写友谊的诗句。

花开花结心连心，结下友谊情义深，虽然相处时间短，忠义永远在心中

关于友谊的诗句有：1、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。--岑参《凉州馆中与诸判官夜集》2、浮云一别后，流水十年间。--韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！--白居易《琵琶行/琵琶引》等。 古诗 送友人 唐代：李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 赠汪伦 唐代：李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐代：李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟) 单句古诗 1、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。--岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 2、浮云一别后，流水十年间。--韦应物《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！--白居易《琵琶行/琵琶引》 4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--高适《别董大二首》 5、世人结交须黄金，黄金不多交不深。--张谓《题长安壁主人》 6、江南无所有，聊赠一枝春。--陆凯《赠范晔诗》 7、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--王维《渭城曲/送元二使安西》 9、海内存知己，天涯若比邻。--王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川》 10、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。--李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情无为在歧路，儿女共沾巾

关于友谊的诗句：1、浮云一别后，流水十年间。＿韦应物《淮上喜会梁川故人淮上喜会梁州故》2、执子之手，与子偕老。＿佚名《击鼓》3、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。＿岑参《凉州馆中与诸判官夜集》4、江南无所有，聊赠一枝春。＿陆凯《赠范晔诗》5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。＿高适《别董大二首》6、世人结交须黄金，黄金不多交不深。＿张谓《题长安壁主人》7、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！＿白居易《琵琶行／琵琶引》8、岂曰无衣？与子同袍。＿供名《秦风．无衣》9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。＿王昌龄《芙蓉楼送辛渐》10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。＿王维《渭城曲／送元二使安西》11、人生交契无老少，论交和必先同调。一杜甫《徒步归行》12、柴门鸟雀噪，归客千里至。一杜甫《羌村三首》

1.友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。——格特鲁德·斯泰因 2.恋爱使人坚强，同时也使人软弱。友情只使人坚强。——勃纳尔 3.朋友是亲密的永久伙伴。 4.不要靠馈赠来获得一个朋友。你需贡献你挚情的爱，学习怎样有正当的方法来赢得一个人的心。——(古希腊)苏格拉底 5.保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。——米兹涅尔 6.友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。——费尔巴哈 7.真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思 8.大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也;其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。——朱熹 9.友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料，社会性的连接物!——罗·布莱尔 10.患难识朋友。——列宁 11.友谊永远不能成为一种交易;相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿 12.除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根 13.在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——薄伽丘 14.友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢。——法捷耶夫 15.友谊是两个平等者之间的无私交往;爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。——奥立弗·哥尔斯密 16.友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——薄伽丘 17.友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。——彭威廉 18.友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——贝多芬 19.因结婚而产生的爱，造出儿女;因友情而产生的爱，造就一个人。——培根 20.相识与友谊的关系恰似调情之于恋爱——兴奋，但却又不满足。——亚历克·沃 21.友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。——约翰·德莱顿 22.谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。——罗曼。罗兰 23.缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独;没有友谊不过是一片荒。——培根(英国) 24.种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。——郭沫若 25.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——(俄)高尔基 26.友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。——克里索斯尔 27.用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 28.友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋 29.像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特 30.友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨的荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——薄伽丘 31.把友谊归结为利益的人，我认为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——西塞罗 32.虚伪的友谊有如你的影子;当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根 33.何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。——约瑟夫·鲁 34.友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫·史多瑞 36.周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。__卡内基夫人 37.如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根 38.对话就是在敌手之间，而决不会是在朋友之间进行。 39.妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔 40.当了诗人的义务秘书，并得到诗人的宠爱，那情形就像一个投机商爱抚他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系，初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克 41.无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚 42.士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。——荀况 43.友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。——伏尔泰 44.保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。——保罗 45.这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔 46.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。——奥斯特洛夫斯基 47.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——(英)培根 48.最长的友谊最能给人以欢乐，更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多患难的人，其友谊才称得上牢不可破。”——西塞罗 49.友谊不能成为一种交易;相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿 50.我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。——邹韬奋 友谊的名言诗句 友情的名言诗句 1、海内存知已，天涯若比邻。—（唐）王勃 2、真正的友情，是一株缓慢的植物。 3、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——（西）塞万提斯 4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》 4、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。—（唐）高适 5、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。—贝多芬 6、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。—富兰克林 7、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。—纪伯伦 8、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。—爱因斯坦 9、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 10、恶人相远离，善者近相知。——王梵志 11、挚友如异体同心。——亚里士多德 12、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――李白《赠汪伦》 13、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。—荷麦 14、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。——（意）卜伽丘 15、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。—海涅 16、友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。——德国谚语友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。—莫罗阿 17、友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。—巴金 18、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基 19、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。——《五卷书》 20、人生在世，有个朋友是一种福气。 21、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。—华盛顿 22、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 23、真友谊象磷火—在你周围最黑暗的时刻显得最亮。—D.M. 24、君有奇才我不贫。—（清）郑板桥 25、友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！—罗伯特·布拉亥 26、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。—（唐）白居易 27、择友宜慎，弃之更宜慎。——（美）富兰格林 28、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。—威·莫里斯 29、有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——（英）莎士比亚 30、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。——（希腊）伊索 描写友情的古诗： 1、《送别》【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。君言不得意， 归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。 2、《渭城曲》【唐】王维 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 3、《送梓州李使君》【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 4、《送綦毋潜落第还乡》【唐】王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。 5、《送友人》【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6、《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 7、《渡荆门送别》【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 8、《杜少府之任蜀州》【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 9、《送魏万之京》【唐】李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 11、《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、《别董大》【唐】岑参 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 13、《送李端》【唐】卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。 14、《赋得暮雨送李胄》【唐】韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 15、《送人东游》【唐】温庭筠 荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。 江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。 16、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 关于友谊的诗句和名言大全 1、响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》 2、四海皆兄弟，谁为行路人。汉。无名氏《别诗四首》 3、海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》 4、结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》 5、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》 6、坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》 7、采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》 8、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》 9、出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。 10、十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 11、人生交契无老少，论交和必先同调。—杜甫《徒步归行》 12、柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》 13、以文常会友，唯德自称邻。—唐。祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 14、天上多鸿雁，池中足鲤鱼;相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》 15、交心不交面，从此重相忆。—白居易《伤唐衢二首》 16、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》 17、君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》 18、人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》 19、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》 20、世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》 21、面结口头交，肚里生荆棘。——孟郊《择友》 22、昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》 23、酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙 24、相识满天下，知心能几人。——冯梦龙 25、人生当显贵，每淡布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云《志感》 26、已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》 27、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》 28、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》 29、相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》 30、落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》 31、古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 32、少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈 33、肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈 34、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 35、一夜思量十年事，几人强健几人无。——元稹《西归绝句十二首》 36、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》) 37、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》) 38、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》) 39、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 40、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 41、挚友如异体同心。——亚里士多德 42、真正的友情，是一株缓慢的植物。 43、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——(西)塞万提斯 44、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》 45、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。—贝多芬 46、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。—富兰克林 47、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。—纪伯伦 48、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。—爱因斯坦 49、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 50、恶人相远离，善者近相知。——王梵志 关于友谊的诗句 关于友谊的诗句 1.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。（王维《渭城曲》 唐代） 2.人生得一知己足也，斯世当以同情视之。 3.人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫徒步归行 4.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 －(春秋)孟子 5.他是你的餐桌和你的炉边。因为你饥饿时去找他，求慰藉时去寻他。--纪伯伦 6.天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。 －(清)蒲松龄 7.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 －(唐)白居易 8.有很多良友，胜于有很多财富。 --莎士比亚 9.又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》 10.真正的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。 --哥尔顿 11.不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。--普希金 12.春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》 13.海内存知已,天涯若比邻 。 －(唐)王勃 14.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》 15.近朱者赤,近墨者黑 。 －(西晋)付玄 16.君有奇才我不贫。 －(清)郑板桥 17.君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。 －(战国)庄子 18.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。－(唐)高适

1. 关于友情的诗句诗经 关于友情的诗句诗经 1.求诗经中关于友情的诗句. 《诗经》中关于友情的诗句： 1、嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。——《诗经.小雅》 2、彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉？ ——《诗经·王风·黍离》 3、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 ——《诗经·大雅·抑》 4、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ ——《诗经·郑风·风雨》 5、高山仰止，景行行止。 ——《诗经·小雅·车辖》 6、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ——《诗经·小雅·鹿鸣》 7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 ——《诗经·小雅·采薇》 8、鸢飞戾天，鱼跃于渊；岂弟君子，遐不作人。——《诗经·大雅·旱麓》 2.《诗经》中关于友谊的诗句有哪些 《诗经》中关于友谊的诗句有： 1、《小雅·白驹》——先秦佚名 皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。 译文：马驹毛色白如雪，空旷深谷留身影。喂马一束青青草，那人品德似琼英。音讯不要太自珍，切莫疏远忘友情。 2、《小雅·伐木》——先秦佚名 伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。 相彼鸟矣，犹求友声。矧伊人矣，不求友生？神之听之，终和且平。 译文：咚咚作响伐木声，嘤嘤群鸟相和鸣。鸟儿出自深谷里，飞往高高大树顶。小鸟为何要鸣叫？只是为了求知音。仔细端详那小鸟，尚且求友欲相亲。何况我们这些人，岂能不知重友情。天上神灵请聆听，赐我和乐与宁静。 3、《小雅·常棣》——先秦佚名 脊令在原，兄弟急难。每有良朋，况也永叹。 兄弟阋于墙，外御其务。每有良朋，烝也无戎。 丧乱既平，既安且宁。虽有兄弟，不如友生？ 译文：鹡鸰困在原野，兄弟赶来救难。虽有良朋好友，安慰徒有长叹。兄弟墙内相争，同心抗御外侮。每有良朋好友，遇难谁来帮助。丧乱灾祸平息，生活安定宁静。此时同胞兄弟，不如朋友相亲。 4、《国风·秦风·无衣》——先秦佚名 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ 译文：谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。谁说我们没衣穿？与你同穿那战裙。君王发兵去交战，修整甲胄与刀兵，杀敌与你共前进。 5、《诗经·木瓜》——先秦佚名 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 译文：你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好！你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好！你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好！ 3.求诗经中关于友情的诗句. 诗经中关于友情的诗句： 言之者无罪，闻之者足以戒。 （《诗经·周南·关雎·大序》）桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 （《诗经·周南·桃夭》）如切如磋，如琢如磨。 （《诗经·卫风·淇奥》）信誓旦旦，不思其反。 （《诗经·卫风·氓》） 投我以木瓜，报之以琼琚。 （《诗经·卫风·木瓜》）彼黍离离，彼稷之苗。 行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？ 悠悠苍天，此何人哉？ （《诗经·王风·黍离》） 青青子衿，悠悠我心。 （《诗经·郑风·子衿》） 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ （《诗经·郑风·风雨》）高山仰止，景行行止。 （《诗经·小雅·车辖》）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 （《诗经·小雅·鹿鸣》） 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 （《诗经·小雅·采薇》）兄弟阋于墙，外御其务。 （《诗经·小雅·常棣》）他人有心，予忖度之。 （《诗经·小雅·巧言》）嘤其鸣兮，求其友声。 （《诗经·小雅·伐木》）投我以桃，报之以李。 （《诗经·大雅·抑》）鸢飞戾天，鱼跃于渊；岂弟君子，遐不作人。 （《诗经·大雅·旱麓》）《诗经》：是产生于中国奴隶社会末期的一部诗集。 它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。搜集了公元前11世纪至公元前6世纪的古代诗歌305首，6首只存篇名而无诗文的“笙诗”，反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。 4.诗经中友情的诗句 《白驹》 年代： 先秦 作者： 诗经 皎皎白驹，食我场苗。 絷之维之，以永今朝。 所谓伊人，於焉逍遥。 皎皎白驹，食我场藿。 絷之维之，以永今夕。 所谓伊人，於焉嘉客。 皎皎白驹，贲然来思。 尔公尔侯，逸豫无期。 慎尔优游，勉尔遁思。 皎皎白驹，在彼空谷。 生刍一束，其人如玉。 毋金玉尔音，而有遐心。 《小雅·白驹》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首别友思贤诗。全诗四章，每章六句，前三章写主人竭力殷勤地挽留客人，后一章写客人走后主人还是希望客人能常寄佳音毋绝友情。 《伐木》 年代： 先秦 作者： 诗经 伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木。 嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。 矧伊人矣，不求友生，神之听之，终和且平。 伐木许许，酾酒有藇，既有肥羜，以速诸父。 宁适不来，微我弗顾，於粲洒扫，陈馈八簋。 既有肥牡，以速诸舅，宁适不来，微我有咎。 伐木于阪，酾酒有衍，笾豆有践，兄弟无远。 民之失德，乾餱以愆，有酒湑我，无酒酤我。 坎坎鼓我，蹲蹲舞我，迨我暇矣，饮此湑矣。 《小雅·伐木》选自《诗经·小雅·鹿鸣之什》，全诗六章，每章六句，为古体四言诗，作者很可能是召伯虎。此诗第一章以鸟与鸟的相求比人和人的相友，以神对人的降福说明人与人友爱相处的必要。第二章叙述了主人备办筵席的热闹场面。第三章写主人、来宾、和受邀而未至者醉饱歌舞之乐，末尾两句写他们再约后会。 5.《诗经》里关于友情的句子有哪些 《诗经》里关于友情的句子有： 1. 彼黍离离，彼稷之苗.行迈靡靡，中心摇摇.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉？（《诗经.王风.黍离》） 2. 投之以木瓜，抱之以琼瑶.匪报也，永以为好也.（《诗经.大雅.抑》） 3. 风雨如晦，鸡鸣不已.既见君子，云胡不喜？（《诗经.郑风.风雨》） 4. 高山仰止，景行行止.（《诗经.小雅.车辖》） 5. 呦呦鹿鸣，食野之苹.我有嘉宾，鼓瑟吹笙.（《诗经.小雅.鹿鸣》） 6. 昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.（《诗经.小雅.采薇》） 7. 鸢飞戾天，鱼跃于渊；岂弟君子，遐不作人.（《诗经.大雅.旱麓》） 8. 伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木。 嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。 矧伊人矣，不求友生，神之听之，终和且平。 伐木许许，酾酒有藇，既有肥羜，以速诸父。 宁适不来，微我弗顾，於粲洒扫，陈馈八簋。 既有肥牡，以速诸舅，宁适不来，微我有咎。 伐木于阪，酾酒有衍，笾豆有践，兄弟无远。 民之失德，干糇以愆，有酒湑我，无酒酤我。 坎坎鼓我，蹲蹲舞我，迨我暇矣，饮此湑矣。（《诗经小雅 鹿鸣之什 伐木》） 6.诗经中关于爱情或友情的动人诗句 1.言之者无罪，闻之者足以戒。 （《诗经·周南·关雎·大序》） 2.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （《诗经·周南·关雎》） 3.桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 （《诗经·周南·桃夭》） 4.如切如磋，如琢如磨。 （《诗经·卫风·淇奥》） 5.巧笑倩兮，美目盼兮。 （《诗经·卫风·硕人》） 6.信誓旦旦，不思其反。 （《诗经·卫风·氓》） 7.投我以木瓜，报之以琼琚。 （《诗经·卫风·木瓜》） 8.死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老。 （《诗经·邶风·击鼓》） 9.静女如姝，俟我于城隅；爱而不见，搔首踟蹰。 （《诗经·邶风·静女》） 10.彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉？ （《诗经·王风·黍离》） 11.彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 （《诗经·王风·采葛》） 12.青青子衿，悠悠我心。 （《诗经·郑风·子衿》） 13.风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ （《诗经·郑风·风雨》） 14.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （《诗经·秦风·蒹葭》） 15.高山仰止，景行行止。 （《诗经·小雅·车辖》） 16.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 （《诗经·小雅·鹿鸣》） 17.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 （《诗经·小雅·小旻》） 18.它山之石，可以攻玉。 （《诗经·小雅·鹤鸣》） 19.鹤鸣于九皋，声闻于天。 （《诗经·小雅·鹤鸣》） 20.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 （《诗经·小雅·采薇》） 21.兄弟阋于墙，外御其务。 （《诗经·小雅·常棣》） 22.他人有心，予忖度之。 （《诗经·小雅·巧言》） 23.嘤其鸣兮，求其友声。 （《诗经·小雅·伐木》） 24.普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 （《诗经·小雅·北山》） 25.靡不有初，鲜克有终。 （《诗经·大雅·荡》） 26.殷鉴不远，在夏后之世。 （《诗经·大雅·荡》） 27.既明且哲，以保其身。 （《诗经·大雅·蒸民》） 28.投我以桃，报之以李。 （《诗经·大雅·抑》） 29，鸢飞戾天，鱼跃于渊；岂弟君子，遐不作人。 （《诗经·大雅·旱麓》） 7.《诗经》中“友情”的诗句有哪些 1. 与子同袍. 我和你共此战袍. 2. 王于兴师， 王者号令着大军， 3. 修我戈矛， 整顿起我的戈矛， 4. 与子同仇！ 我共你雪耻情豪. 5. 与子同泽. 我和你衫共汗泽. 6. 王于兴师， 王者号令着大军， 7. 修我矛戟， 整顿起我的矛戟， 8. 与子偕作. 我与你共止同起. 9. 岂曰无衣， 谁说你入阵无衣， 10. 与子同裳. 我和你共此裳衿. 11. 王于兴师， 王者号令着大军， 12. 修我甲兵， 整顿起我的甲兵， 13. 与子偕行. 我携你并肩前行 1、我们相聚虽然短促，但结下的友情却是深厚的。 2、我非常珍惜这来之不易的友情。 3、李叔叔特别讲义气，重友情。 4、同学之间的友情是纯真的。 5、他们两个人从小就是好朋友情同手足。 6、才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。 7、他们之间的友情，是矢忠不二的。 8、路遥知马力，日久见人心，希望我们的友情经得起时间考验。 9、暪他失去友情的凭借，很快就掉进了苦脑的深渊。 10、大家都用"天涯若比邻"来称颂这两位诗人之间的真挚友情。 11、在多年的斗争生活中，他们二人结成了生死之交的友情。 12、仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。 13、最好的维系友情的方式之一就是礼尚往来。 14、日久见人心，我们的友情是经过时间考验的。 15、虽然他们俩吵得很凶，然而并没有影响他们之间的友情，毕竟是从小玩到大的好伙伴。 8.诗经中友谊诗句有哪些 形容友情长久的诗句经典语录 1.当路谁相假，知音世所稀。——【唐】孟浩然《留别王维》 译文：我想寻找幽静山林隐去，又可惜要与老朋友分离。 2.海内存知已，天涯若比邻 。——【唐】王勃《送杜少府之任蜀州》 译文：只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。 3.人生贵相知，何用金与钱。——【唐】李白《送友人》 译文：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，不以贫贱富贵作为择友的标准。 4.相逢方一笑，相送还成泣。——【唐】王维《齐州送祖三》 译文：才相逢刚刚以一笑相对，又相送变成了阵阵啜泣。 5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——【唐】李白《赠汪伦》 译文：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。 6.落地为兄弟，何必骨肉亲。——【魏晋】陶渊明《杂诗》 译文：世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？ 7.浮云一别后，流水十年间。——【唐】韦应物《淮上喜会梁州故人》 译文：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。 8.一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——【唐】岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 译文：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。 9.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——【唐】高适《别董大》 译文：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁不认识你呢？ 10.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——【唐】王维《送元二使安西》 译文：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。 11.君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——【唐】杜甫《贫交行》 译文：可是你看，古人管仲和鲍叔牙贫富不移的君子之交，却被今人弃之如粪土。 12.已过才追问，相看是故人。——【明】吴伟业《遇旧友》 译文：已经错过才想起追问，仔细看才发现是故人。 13.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——【唐】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 译文：朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！ 14.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——【唐】李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 15.故人入我梦，明我长相忆。——【唐】杜甫《梦李白》 译文： 老朋友你忽然来到我梦里， 因为你知道我常把你记忆。 9.《诗经》中有关“友谊”的诗有哪些 1、言之者无罪，闻之者足以戒。 《诗经·周南·关雎·大序》2、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 《诗经·周南·桃夭》3、如切如磋，如琢如磨。 《诗经·卫风·淇奥》4、信誓旦旦，不思其反。 《诗经·卫风·氓》5、投我以木瓜，报之以琼琚。 《诗经·卫风·木瓜》6、彼黍离离，彼稷之苗。 行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉？ 《诗经·王风·黍离》7、青青子衿，悠悠我心。 《诗经·郑风·子衿》8、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ 《诗经·郑风·风雨》9、高山仰止，景行行止。 《诗经·小雅·车辖》10、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 《诗经·小雅·鹿鸣》11、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 《诗经·小雅·采薇》12、兄弟阋于墙，外御其务。 《诗经·小雅·常棣》13、他人有心，予忖度之。 《诗经·小雅·巧言》14、嘤其鸣兮，求其友声。 《诗经·小雅·伐木》15、投我以桃，报之以李。 《诗经·大雅·抑》16、鸢飞戾天，鱼跃于渊；岂弟君子，遐不作人。 《诗经·大雅·旱麓》。

唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。　　海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。　　唐朝陆龟蒙《别离》　　丈夫非无泪,不洒离别间。杖剑对尊酒,耻为游子颜。 蝮蛇一螫手,壮士即解腕。所志在功名,离别何足叹。　　唐朝李白 <赠汪伦>李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”　　唐朝李白《送孟浩然之广陵》”　　故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。　　唐朝李白《送友人》　　青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。　　浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。　　唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1. 关于友谊的力量的诗句 关于友谊的力量的诗句 1.形容“友谊带给我们力量”的诗句或名言警句有哪些 1. 不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，友谊只能用忠实去巩固它，图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田 2. 友谊是一棵可以庇荫的树。 —— 柯尔律治 3. 友谊是灵魂的结合。 —— 盖伊 4. 把友谊限于两人范围之内的人。—— 亚当·斯密 5. 友谊像清晨的雾一样纯洁，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。 —— 拉伯雷 6. 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 7. 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 8. 谅解、支援和友谊，比什么都重要。——毛泽东 9. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 什么是友谊？ 1. 友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，必须共同维系，任何单方面的示好或背离，不能称为友谊。 2. 友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标，亲密度达到一定程度后即使这份友谊因事淡化，这份美好的记忆也会终生珍藏在“永恒的”回忆中，当再次重逢时它也会由怀旧中寻回，这种情感才能被称为“永恒的”友谊。 2.关于友谊的诗句 一日不见，如三秋兮！ （春秋）《诗经》 一曲离歌两行泪，不知何地再逢君？ （唐）韦庄《江上别李秀才》 一声《何满子》，双泪落君前。 （唐）张祜《宫词二首》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！但愿人长久，千里共婵娟。 （宋）苏轼《水调歌头》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （唐）崔护《题都城南庄》 山回路转不见君，雪上空留马行处。 （唐）岑参《白雪歌送武判官归京》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 （宋）晏殊《木兰花》 月上柳梢头，人约黄昏后。 （宋）朱淑真《生查子》 万人丛中一握手，使我衣袖三年香。 （清）龚自珍《投宋于庭》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （唐）王维《送元二使安西》 正是江南好风景，落花时节又逢君。 （唐）杜甫《江南逢李龟年》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （宋）柳永《凤栖梧》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （唐）白居易《琵琶行》 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 （宋）李清照《一剪梅》 多怀自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 （宋）柳永《雨霖铃》 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 （宋）柳永《雨霖铃》 别时容易见时难。 （五代）李煜《浪淘沙》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （唐）李商隐《无题》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 （宋）秦观《鹊桥仙》 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 （唐）杜甫《客至》 思悠悠，恨悠悠，恨到何时方始休。 （唐）白居易《长相思》 海内存知己，天涯若比邻。 （唐）王勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （唐）李白《赠汪伦》 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 （宋）苏轼《蝶恋花》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （唐）高适《别董大》 心似双丝网，中有千千结。 （宋）张先《千秋岁》 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 （五代）李煜《乌夜啼》 十年别泪知多少，不道相逢泪更多。 （明）徐熥《酒店逢李大》 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 （唐）白居易《长恨歌》 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 （唐）白居易《长恨歌》。 3.关于友谊的诗句有哪些 说起友谊，俗话说，“为朋友两勒插刀”，“有福同享，有难同当”；文人墨客也说，“伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴”，“陌路相逢，肥马轻裘敝之而无憾”。 俱往矣，如今我们不得不说，这些诗句不再是当代人友谊中的要义。 写友情最为绝顶的是“海内存知己，天涯若比邻”。 可惜了的是，他们“同是宦游人”，一“宦”煞风景。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，把盏相送，酒桌上泛泛之交的感觉。 “晚来天欲雪，能饮一杯无”，看到杜甫的诗句，以为老杜和卫八处士是知己呢，其实二人偶尔认识而已，因诗句而友谊浓 啊。 说起老杜，我们不得不感叹李白不够哥们了。 公元763年，即李白死后的第二年，杜甫出成都，来到梓州，因很久没有李白的消息，八月中秋，写下《不见》一诗，怀想诗友李白，“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，可见老杜的情深意切。可李诗仙就冷淡了许多，“花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人”，自得其乐；“众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。” 以自然为友；“我醉眠卿且去，明朝有意抱情来”，干脆把人轰走了。倒是我们皖南汪伦先生淳朴之情打动了诗仙，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 古人诗文中有关友谊的描述很多，但是我一直不理解的是，作为中华民族文学“圣经”的《红楼梦》，好像没有像样的友谊出现，贾雨村和甄士隐之间是典型的功利关系，贾宝玉和蒋玉菡的关系就更加微妙了。 人生聚散无常，友情可以带来几许温暖，几多温馨。 鲁迅先生说“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。 1.与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 ——D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨 果 挚友如异体同心。 ——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。 ——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。 ——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。 ——巴尔扎克 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。 ——富兰克林，美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑 子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。 ——杰里米.泰勒，美国政治家 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。 ——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家 一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当 不断地充实自己对别人的友谊。 ——塞.约翰逊，英国作家 真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远 做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 ——马克思，德国思想家、哲学家 最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多 患难的人，其友谊才称得上牢不可破。” ——西塞罗，古罗马雄辩家、政治家 最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。 ——高尔基 你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。 敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。 ——马克·吐温 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。 ——西塞罗 友情为人生之酒。 ——杨格 于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 ——爱比克泰德 在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 ——莫。 4.关于友谊友情的诗句名言 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 --马库斯.T.西塞罗 2. 有朋自远方来，不亦乐乎。 --孔子 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。 --米格尔.德.塞万提斯 4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 --亚里士多德 5. 老朋友是最好的镜子。 --赫伯特 6. 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。 --乔治.华盛顿 7. 没有比无知的朋友更危险的了。 --拉封丹 8. 如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。 --法顶 9. 士为知己者死。 --司马迁 10. 为了找到一个好朋友，走多远的路也没关系。 --托尔斯泰 11. 人一生有一个朋友足矣，两个太多，三个就会惹来麻烦。 --亨利.阿达姆斯 12. 有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。 --犹太法典 13. 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。 -- 道教 14. 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。 --巴塔沙.葛拉西安 15. 坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。 --米南德 16. 名誉，美酒，爱情，都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。 --赫尔曼.黑塞 17. 一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心 地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。 --佛经 18. 真正的友情就如同人的健康。在失去之前，永远无法意识到他的真正价值。 --科尔顿 19. 真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。 --伯纳尔 20. 不要追究朋友的缺陷，不要泄露朋友的秘密，不要记着朋友过去的错误。只有懂得这 三点，才能交到真正的朋友。 --菜根谭 5.关于友谊的诗句有哪些 关于友谊的现代诗 （一） 天，是小鸟无忧无虑的天堂 水，是鱼儿自由广博的家乡 土，是花儿的根源，吐露芳香 地，是人类生存的世界，永远充满希望 没有友谊，就像一只无翅的小鸟，无法飞翔 没有永恒，就像一只无眼的鱼儿，失去光亮 没有朋友，就像没有绿叶的花儿，永无芬芳 友谊，一颗真诚的心，永远绝对相望 世间，一切只在小小的友情中流淌 美好，人人向往，她是充满青春的力量 让我们共同追寻友谊 充满着至诚至爱的梦想 （二） 那一天 你把友谊的痣 点在我的额上 从此，温暖的阳光照耀着我 和煦的春风挽着我的胳臂 迈向 未来的路 那一天 你把友谊的芳香 插在我的鬓角 从此，轻柔的甘霖滋润着我的心情 深沉的大海安抚着我的疲惫 更容纳下我 几多的痛苦，几多的烦恼 几多的欢乐，几多的幸福 （三） 离别 离别， 是那断了线的风筝， 离别， 是那向前走动的秒针， 或许， 离别， 是那从西边落下的太阳， 是那还未回归的台湾， 不管能否再见， 总有一条无形的线， 紧紧牵着我们的心， 那，就是友谊之线。 （四） 友情 夕阳落山 留下几缕余辉 送上最后的祝福 过去的记忆 是否会尘封 只愿友情依旧 明日的太阳 不会忘记升起 今日的余辉 将留在记忆 6.关于友情的诗句 你好！关于友情的诗句有：1. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》3. 开轩面场圃，把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》4. 绿树村边合，青山郭外斜。 —— 孟浩然《过故人庄》5. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 —— 岑参《逢入京使》6. 浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》7. 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》8. 故人具鸡黍，邀我至田家。 —— 孟浩然《过故人庄》9. 休对故人思故国，且将新火试新茶。 —— 苏轼《望江南·超然台作》10. 故人入我梦，明我长相忆。 —— 杜甫《梦李白二首·其一》11. 西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 —— 秦观《满庭芳·碧水惊秋》12. 人攀明月不可得，月行却与人相随。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》13. 偶然值林叟，谈笑无还期。 —— 王维《终南别业 》14. 青天有月来几时？我今停杯一问之。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》15. 浮云一别后，流水十年间。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》16. 不才明主弃，多病故人疏。 —— 孟浩然《岁暮归南山 》17. 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》18. 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 —— 王维《少年行四首》19. 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》20. 古人今人若流水，共看明月皆如此。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》21. 相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。 —— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》22. 江汉曾为客，相逢每醉还。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》23. 何因不归去？淮上有秋山。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》24. 感此怀故人，中宵劳梦想。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》25. 十年离乱后，长大一相逢。 —— 李益《喜见外弟又言别》26. 天秋月又满，城阙夜千重。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》27. 故人江海别，几度隔山川。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》28. 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》29. 洞庭有归客，潇湘逢故人。 —— 柳恽《江南曲》30. 一年两度锦城游，前值东风后值秋。 —— 罗隐《魏城逢故人 》31. 今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。 —— 吕岩《梧桐影·落日斜》32. 风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》33. 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》34. 丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。 —— 高适《别董大二首》35. 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 —— 岑参《凉州馆中与诸判官夜集》36. 芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。 —— 罗隐《魏城逢故人 》37. 欲寻芳草去，惜与故人违。 —— 孟浩然《留别王侍御维 》38. 已过才追问，相看是故人。 —— 吴伟业《遇旧友》39. 故人早晚上高台。 —— 舒亶《虞美人·寄公度》40. 相逢秋月满，更值夜萤飞。 —— 王绩《秋夜喜遇王处士》41. 欲祭疑君在，天涯哭此时。 —— 张籍《没蕃故人》42. 但见宵从海上来，宁知晓向云间没。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》43. 芳草已云暮，故人殊未来。 —— 韦庄《章台夜思》44. 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。 —— 王之涣《九日送别》45. 故人不可见，新知万里外。 —— 文天祥《端午即事》46. 为惜故人去，复怜嘶马愁。 —— 高适《送魏八》47. 玉楼深锁薄情种。 —— 秦观《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》48. 不知来岁牡丹时，再相逢何处。 —— 叶清臣《贺圣朝·留别》49. 故人何不返，春华复应晚。 —— 柳恽《江南曲》50. 袛应瘴乡老，难答故人情。 —— 黄庭坚《十二月十九日夜中发鄂渚晓》。 51. 忽忆故人天际去，计程今日到梁州。 —— 白居易《同李十一醉忆元九》52. 今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。 —— 罗隐《魏城逢故人 》53. 山将别恨和心断，水带离声入梦流。 —— 罗隐《魏城逢故人 》54. 情于故人重，迹共少年疏。 —— 白居易《咏老赠梦得》希望对你有帮助。 7.关于“友谊”的诗句有哪些 1. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 释义：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 2. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》 释义：再干了这杯酒吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。 3. 开轩面场圃，把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》 释义：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。 4. 浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》 释义：空中的白云飘浮不定，像你从此游荡各地，我无法与你重逢；即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。 5. 故人入我梦，明我长相忆。 —— 杜甫《梦李白二首·其一》 释义：老朋友你忽然来到我梦里， 因为你知道我常把你记忆。 6. 西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 —— 秦观《满庭芳·碧水惊秋》 释义：西窗下，开门风动竹，好像是故人来了。 7. 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 —— 岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 释义：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。 8. 浮云一别后，流水十年间。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》 释义：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。 9. 故人江海别，几度隔山川。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 释义：自从和老友在江海分别，隔山隔已度过多少年。 10. 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》 释义：漂泊在外的游客应该长醉，相互挽留怕听报晓的响钟。

.宁为百夫长，胜作一书生

　　人生离不开友谊，但要得到真正的.友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。以下是我整理的关于友谊的诗句，欢迎大家阅读。 　　已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》 　　今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》 　　江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》 　　相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》 　　落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》 　　古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 　　少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈 　　肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈 　　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 　　一夜思量十年事，几人强健几人无。——元稹《西归绝句十二首》 　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》) 　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》) 　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》) 　　桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 　　君子与君子以同志为朋，小人与小人以同利为朋。 　　君子之交淡若水，君子之交甘若醴。正人淡以亲，小人甘以绝。 　　乐莫乐兮新相知。 　　莫愁前路无良知，天下谁人不识君。 　　难得是诤友，当面敢批驳。 　　少年乐新知，衰暮思故友。 　　生无知心交，明珠空照乘。 　　世事现在辣酒酿，交友自古春云薄。. 　　春草明年绿，天孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》) 　　国内存知已,天边若比邻。-(唐)王勃 　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》) 　　近朱者赤,近墨者黑。-(西晋)付玄 　　君有奇才我不贫。-(清)郑板桥 　　正人之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,君子甘以绝。-(战国)庄子 　　莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适 　　劝君更进一杯酒,西出阳关无端人。(王维《渭城曲》唐代) 　　人生得一良知足也，斯世当以同情视之。 　　人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫<<徒步归行>>. 　　响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》 　　四海皆兄弟，谁为行路人。汉。无名氏《别诗四首》 　　海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》 　　结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》 　　鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》 　　坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》 　　采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》 　　翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》 　　出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。 　　十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 　　人生交契无老少，论交和必先同调。—杜甫《徒步归行》 　　海内存知己，天涯若比邻。 　　且君子之交淡若如水，小人之交甘之若醴。 　　桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 　　万两黄金容易得，知己一个也难求。 　　爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 　　响必应之与同声，道固从至于同类。 　　四海皆兄弟，谁为行路人。

关于表达友谊的诗句整理如下： 升沉应已定，不必问君平。——李白《送友人入蜀》 满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》 开门复动竹，疑是故人来。——李益《竹窗闻风寄苗发司空曙》 尔我同心，曰金兰；朋友相资，曰丽泽。——《幼学琼林·卷二·朋友宾主》 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。——元稹《酬乐天频梦微之》 何时一樽酒，重与细论文。——杜甫《春日忆李白》 分手脱相赠，平生一片心。——孟浩然《送朱大入秦》 近来攀折苦，应为别离多。——王之涣《送别》 前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》 李侯有佳句，往往似阴铿。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游 / 记承天夜游》 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》 十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。——郑文宝《柳枝词》 念故人，千里至此共明月。——寇准《踏莎行·寒草烟光阔》 东门酤酒饮我曹，心轻万事如鸿毛。——李颀《送陈章甫》 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。——徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》 扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。——韦庄《送日本国僧敬龙归》 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 欲寻芳草去，惜与故人违。——孟浩然《留别王侍御维 / 留别王维》 相逢清露下，流影湿衣襟。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》 杨柳东风树，青青夹御河。——王之涣《送别》 何因不归去？淮上有秋山。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 海阔山遥，未知何处是潇湘。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。——王维《少年行四首》 同心一人去，坐觉长安空。——白居易《别元九后咏所怀》 故人江海别，几度隔山川。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》 渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》 闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。——黄庭坚《病起荆江亭即事》 已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》 江汉曾为客，相逢每醉还。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》 同来望月人何处？风景依稀似去年。——赵嘏《江楼旧感 / 江楼感旧》 故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》 故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。——舒亶《虞美人·寄公度》 我有一罇酒，欲以赠远人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》 丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。——高适《别董大二首》 故人何在，烟水茫茫。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 我与先生，夙期已久，人间无此。——姜夔《永遇乐·次韵辛克清先生》 折花逢驿使，寄与陇头人。——陆凯《赠范晔诗》 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 醉眠秋共被，携手日同行。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》 故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》 休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》 执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》 江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》 晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》 世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行 / 琵琶引》 岂曰无衣？与子同袍。——佚名《秦风·无衣》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易《问刘十九》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。——苏轼《江神子·黄昏犹是雨纤纤》 送行无酒亦无钱，劝尔一杯菩萨泉。——苏轼《武昌酌菩萨泉送王子立》 明日隔山岳，世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》 死生契阔，与子成说。——佚名《击鼓》 书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》 山中相送罢，日暮掩柴扉。——王维《送别 / 山中送别 / 送友》 我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。——辛弃疾《沁园春·和吴尉子似》 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》 唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东 / 送沈子福之江东》 清风朗月，辄思玄度。——《世说新语·言语》 知君仙骨无寒暑。——苏轼《木兰花令·次马中玉韵》 空山松子落，幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》 思君若汶水，浩荡寄南征。——李白《沙丘城下寄杜甫》 凉风起天末，君子意如何。——杜甫《天末怀李白》蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。——白居易《蓝桥驿见元九诗》 直须看尽洛城花，始共春风容易别。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——李白《赠汪伦》 不辞山路远，踏雪也相过。——张九龄《答陆澧》 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》 四海皆兄弟，谁为行路人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 向河梁、回头万里，故人长绝。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》 城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 平生不解藏人善，到处逢人说项斯。——杨敬之《赠项斯》 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲 / 送元二使安西》 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——苏轼《鹊桥仙·七夕》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——送别|友情|感怀《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——杜甫《客至》 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》 浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》 正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》 我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。——元稹《酬乐天频梦微之》 数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。——黄庭坚《寄黄几复》 何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》 春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别 / 山中送别 / 送友》 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。——杜耒《寒夜》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》 我来竟何事，高卧沙丘城。——李白《沙丘城下寄杜甫》 梦中不识路，何以慰相思？——沈约《别范安成》 钟陵醉别十余春，重见云英掌上身。——罗隐《赠妓云英 / 嘲钟陵妓云英》 欲祭疑君在，天涯哭此时。——张籍《没蕃故人》 莫道秋江离别难，舟船明日是长安。——王昌龄《重别李评事》 送君还旧府，明月满前川。——杨炯《夜送赵纵》 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。——白居易《醉赠刘二十八使君》 不知来岁牡丹时，再相逢何处。——叶清臣《贺圣朝·留别》 忽忆故人天际去，计程今日到梁州。——白居易《同李十一醉忆元九》 腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——李颀《送陈章甫》 安得促席，说彼平生。——陶渊明《停云》 春秋多佳日，登高赋新诗。——陶渊明《移居二首》 相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。——郑文宝《柳枝词》 与君离别意，同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 圣代无隐者，英灵尽来归。——王维《送綦毋潜落第还乡》 十年重见，依旧秀色照清眸。——王以宁《水调歌头·呈汉阳使君》 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。——岑参《送李副使赴碛西官军》 清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。——王昌龄《送魏二》 云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。——吴文英《声声慢·友人以梅兰瑞香水仙供客曰四香分韵得风字》 去年花里逢君别，今日花开又一年。——韦应物《寄李儋元锡》 此心终合雪，去已莫思量。——虚中《送迁客》 山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。——李白《送贺宾客归越》 芳草已云暮，故人殊未来。——韦庄《章台夜思》 皎皎白驹，在彼空谷。——佚名《白驹》 南去北来徒自老，故人稀。——贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》 故人不可见，汉水日东流。——王维《哭孟浩然》 春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。——辛弃疾《鹧鸪天·送廓之秋试》 金龟换酒处，却忆泪沾巾。——李白《对酒忆贺监二首》 丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维《丹阳送韦参军》 远芳侵古道，晴翠接荒城。——白居易《草 / 赋得古原草送别》 南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。——范成大《横塘·南浦春来绿一川》 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》 君问穷通理，渔歌入浦深。——王维《酬张少府》 江上几人在，天涯孤棹还。——温庭筠《送人东游》 故人何在，水村山郭。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》 相知岂在多，但问同不同。——白居易《别元九后咏所怀》 阳关万里道，不见一人归。——庾信《重别周尚书》 此地一为别，孤蓬万里征。——李白《送友人》 花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。——白居易《同李十一醉忆元九》 天下伤心处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》 结交在相知，骨肉何必亲。——佚名《箜篌谣》 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。——王昌龄《送柴侍御》 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》 君向潇湘我向秦，后会知何处。——黄公度《卜算子·薄宦各东西》 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。——韦应物《寄全椒山中道士》 高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》 每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。——白居易《蓝桥驿见元九诗》 高风汉阳渡，初日郢门山。——温庭筠《送人东游》 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。——王维《送沈子归江东 / 送沈子福之江东》 他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》 故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。——蒋捷《声声慢·秋声》 嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。——李商隐《寄令狐郎中》 古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》 过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》 夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。——白居易《梦微之》 白云千里万里，明月前溪后溪。——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》 明月不知君已去，夜深还照读书窗。——刘子翚《绝句送巨山》 万两黄金容易得，知心一个也难求——《红楼梦·第五十七回》 遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》 白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。——王维《酌酒与裴迪》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 恰如灯下，故人万里，归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》 家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。——薛涛《送友人》 才始送春归，又送君归去。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 闻善以相告也，见善以相示也——《礼记·儒行》 当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》 湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。——黄庭坚《秋怀二首》 离心何以赠，自有玉壶冰。——骆宾王《送别》 荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。——孟浩然《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 不见李生久，佯狂真可哀。——杜甫《不见》 人分千里外，兴在一杯中。——李白《江夏别宋之悌》 谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。——杜牧《登池州九峰楼寄张祜》 河西幕中多故人，故人别来三五春。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 君乘车，我戴笠，他日相逢下车揖；君担簦，我跨马，他日相逢为君下。——佚名《越谣歌》 江南好景，落花时节又逢君。——辛弃疾《上西平·送杜叔高》 喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》 浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》 几时杯重把，昨夜月同行。——杜甫《奉济驿重送严公四韵》 明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。——白居易《欲与元八卜邻先有是赠》 一日心期千劫在，后身缘、恐结他生里。——纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》 三夜频梦君，情亲见君意。——杜甫《梦李白二首·其二》 明月随良掾，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》 料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。——张炎《解连环·孤雁》 故人不可见，新知万里外。——文天祥《端午即事》 盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书·传·司马迁传》 焉知二十载，重上君子堂。——杜甫《赠卫八处士》 赠君明月满前溪，直到西湖畔。——毛滂《烛影摇红·送会宗》 莫避春阴上马迟。春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》 还怕掩、深院梨花，又作故人清泪。——吴文英《无闷·催雪》 兰桡殊未返，消息海云端。——贾岛《忆江上吴处士》 阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？——白居易《梦微之》 三度别君来，此别真迟暮。——苏轼《生查子·诉别》 九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。——崔珏《哭李商隐》 邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》 况故人新拥，汉坛旌节。——辛弃疾《满江红·汉水东流》 长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》 关山客子路，花柳帝王城。——卢照邻《送二兄入蜀》 算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。——李白《哭晁卿衡》 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。——张说《送梁六自洞庭山作》 千里共如何，微风吹兰杜。——王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》 但使情亲千里近，须信。无情对面是山河。——辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》 寒笛对京口，故人在襄阳。——刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。——王安石《伯牙》 生平少年日，分手易前期。——沈约《别范安成》 饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。——李白《戏赠杜甫》 主人酒尽君未醉，薄暮途遥归不归。——高适《送李少府时在客舍作》 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。——刘克庄《沁园春·梦孚若》 故人一去无期约。尺书忽寄西飞鹤。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》 东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。——杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。——辛弃疾《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》 怨别自惊千里外，论交却忆十年时。——高适《东平别前卫县李寀少府 / 送前卫县李宷少府》 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。——杜甫《狂夫》 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。——元稹《闻乐天授江州司马》 又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《草 / 赋得古原草送别》 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——李白《哭晁卿衡》疏又何妨，狂又何妨？——刘克庄《一剪梅·余赴广东实之夜饯于风亭》 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》 今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。——吕岩《梧桐影·落日斜》 长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》 风鸣两岸叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》 无论去与住，俱是梦中人。——王勃《别薛华》 琴诗酒伴皆抛我，雪月花时最忆君。——白居易《寄殷协律 / 多叙江南旧游》 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。——严维《丹阳送韦参军》 后夜相思，尘随马去，月逐舟行。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》 相逢成夜宿，陇月向人圆。——杜甫《宿赞公房》 落月满屋梁，犹疑照颜色。——杜甫《梦李白二首·其一》 为惜故人去，复怜嘶马愁。——高适《送魏八》 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。——王之涣《九日送别》 前经洛阳陌，宛洛故人稀。——王维《送魏郡李太守赴任》 相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。——詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》 松江上，念故人老矣，甘卧闲云。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》 但东望、故人翘首。——戴复古《贺新郎·寄丰真州》 心事同漂泊，生涯共苦辛。——王勃《别薛华》 君今在罗网，何以有羽翼。——杜甫《梦李白二首·其一》 相逢旅馆意多违，暮雪初晴候雁飞。——高适《送李少府时在客舍作》 何当重相见，樽酒慰离颜。——温庭筠《送人东游》 还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集 / 江乡故人偶集客舍》 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。——戴叔伦《客夜与故人偶集 / 江乡故人偶集客舍》 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 惜君青云器，努力加餐饭。——岑参《送王大昌龄赴江宁》 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。——李攀龙《送明卿之江西》 吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！——佚名《伯牙绝弦》 谁见汀洲上，相思愁白苹.。——刘长卿《饯别王十一南游》 世乱同南去，时清独北还。——司空曙《贼平后送人北归》 远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。——元稹《得乐天书》 竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》 京华结交尽奇士，意气相期共生死。——陆游《金错刀行》 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。——苏轼《前赤壁赋》 相知何必旧，倾盖定前言。——陶渊明《答庞参军》 漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。——白居易《梦微之》 何时更杯酒，再得论心胸。——李白《魏郡别苏明府因北游》 寻常不省曾如此，应是江州司马书。——元稹《得乐天书》 鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。——崔珏《哭李商隐》 魂来枫林青，魂返关塞黑。——杜甫《梦李白二首·其一》 纪叟黄泉里，还应酿老春。——李白《哭宣城善酿纪叟》 送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。——岑参《送崔子还京》 故人在其下，尘土相豗蹴。——苏轼《送顿起》 客路相逢难，为乐常不足。——苏轼《送顿起》 一一书来报故人，我欲因之壮心魄。——李白《赤壁歌送别》 莫学武陵人，暂游桃源里。——裴迪《崔九欲往南山马上口号与别 / 留别王维 / 送崔九》 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》 暂就东山赊月色，酣歌一夜送泉明。——李白《送韩侍御之广德》 故人重分携，临流驻归驾。——元好问《颍亭留别》 汉江明月照归人，万里秋风一叶身。——边贡《重赠吴国宾》 只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。——高适《夜别韦司士》 寂寥西窗久坐，故人悭会遇，同翦灯语。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》 感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》 故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。——李白《之广陵宿常二南郭幽居》 巴子城头青草暮。巴山重叠相逢处。——张先《渔家傲·和程公辟赠》 故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。——史达祖《留春令·咏梅花》 镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。——李白《送贺宾客归越》 明镜半边钗一股，此生何处不相逢。——杜牧《送人》 故人书报，莫因循、忘却莼鲈。——辛弃疾《汉宫春·会稽秋风亭观雨》 伤心故人去后，冷落新诗。——李邴《汉宫春·梅》

有关友谊的诗句如下1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》　　2、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

1、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中2、布衣之交不可忘。——唐·李延寿3、真情犹如潮水，失恋化作晚风；无情只是一时，友情有始有终。4、朋友总是心连心，真正朋友值千金，灯光之下思贤友，时刻勿忘朋友心。5、君有奇才我不贫。——清·郑板桥6、人生乐在相知心。——（宋）王安石7、近朱者赤，近墨者黑。——西晋付玄8、万两黄金容易得，知心一个也难求。——清曹雪芹9、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维10、朋友，以义合者。——宋朱熹11、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。12、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——春秋孟子13、换我心为你心，始知相忆深。——宋顾夏

问题补充：我是要能和他和好的成语、诗语，名言 友谊的成语八拜之交 俱往矣，如今我们不得不说，这些诗句不再是当代人友谊中的要义。 写友情最

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

关于表达友谊长久的诗句整理如下： 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》 渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》 闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。——黄庭坚《病起荆江亭即事》 已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》 江汉曾为客，相逢每醉还。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。——苏轼《江神子·黄昏犹是雨纤纤》 送行无酒亦无钱，劝尔一杯菩萨泉。——苏轼《武昌酌菩萨泉送王子立》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游 / 记承天夜游》 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》 十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。——郑文宝《柳枝词》 念故人，千里至此共明月。——寇准《踏莎行·寒草烟光阔》 东门酤酒饮我曹，心轻万事如鸿毛。——李颀《送陈章甫》 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。——徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》 扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。——韦庄《送日本国僧敬龙归》 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 欲寻芳草去，惜与故人违。——孟浩然《留别王侍御维 / 留别王维》 相逢清露下，流影湿衣襟。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》 杨柳东风树，青青夹御河。——王之涣《送别》 何因不归去？淮上有秋山。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 海阔山遥，未知何处是潇湘。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。——王维《少年行四首》 同心一人去，坐觉长安空。——白居易《别元九后咏所怀》 故人江海别，几度隔山川。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 明日隔山岳，世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》 死生契阔，与子成说。——佚名《击鼓》 书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》 山中相送罢，日暮掩柴扉。——王维《送别 / 山中送别 / 送友》 我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。——辛弃疾《沁园春·和吴尉子似》 白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》 同来望月人何处？风景依稀似去年。——赵嘏《江楼旧感 / 江楼感旧》 故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》 故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。——舒亶《虞美人·寄公度》 我有一罇酒，欲以赠远人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》 丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。——高适《别董大二首》 故人何在，烟水茫茫。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 我与先生，夙期已久，人间无此。——姜夔《永遇乐·次韵辛克清先生》 折花逢驿使，寄与陇头人。——陆凯《赠范晔诗》 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 醉眠秋共被，携手日同行。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》 故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》 休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》 执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》 江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》 晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》 世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行 / 琵琶引》 岂曰无衣？与子同袍。——佚名《秦风·无衣》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易《问刘十九》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》 唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东 / 送沈子福之江东》 清风朗月，辄思玄度。——《世说新语·言语》 知君仙骨无寒暑。——苏轼《木兰花令·次马中玉韵》 空山松子落，幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》 思君若汶水，浩荡寄南征。——李白《沙丘城下寄杜甫》 凉风起天末，君子意如何。——杜甫《天末怀李白》蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。——白居易《蓝桥驿见元九诗》 直须看尽洛城花，始共春风容易别。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——李白《赠汪伦》 不辞山路远，踏雪也相过。——张九龄《答陆澧》 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》 四海皆兄弟，谁为行路人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 向河梁、回头万里，故人长绝。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》 城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 平生不解藏人善，到处逢人说项斯。——杨敬之《赠项斯》 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲 / 送元二使安西》 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——苏轼《鹊桥仙·七夕》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——送别|友情|感怀《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——杜甫《客至》 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》 浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》 正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》 我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。——元稹《酬乐天频梦微之》 数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。——黄庭坚《寄黄几复》 何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》 春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别 / 山中送别 / 送友》 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。——杜耒《寒夜》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》 我来竟何事，高卧沙丘城。——李白《沙丘城下寄杜甫》 梦中不识路，何以慰相思？——沈约《别范安成》 钟陵醉别十余春，重见云英掌上身。——罗隐《赠妓云英 / 嘲钟陵妓云英》 欲祭疑君在，天涯哭此时。——张籍《没蕃故人》 莫道秋江离别难，舟船明日是长安。——王昌龄《重别李评事》 送君还旧府，明月满前川。——杨炯《夜送赵纵》 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。——白居易《醉赠刘二十八使君》 不知来岁牡丹时，再相逢何处。——叶清臣《贺圣朝·留别》 忽忆故人天际去，计程今日到梁州。——白居易《同李十一醉忆元九》 腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——李颀《送陈章甫》 安得促席，说彼平生。——陶渊明《停云》 春秋多佳日，登高赋新诗。——陶渊明《移居二首》 相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。——郑文宝《柳枝词》 与君离别意，同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 圣代无隐者，英灵尽来归。——王维《送綦毋潜落第还乡》 十年重见，依旧秀色照清眸。——王以宁《水调歌头·呈汉阳使君》 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。——岑参《送李副使赴碛西官军》 清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。——王昌龄《送魏二》 云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。——吴文英《声声慢·友人以梅兰瑞香水仙供客曰四香分韵得风字》 去年花里逢君别，今日花开又一年。——韦应物《寄李儋元锡》 此心终合雪，去已莫思量。——虚中《送迁客》 山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。——李白《送贺宾客归越》 芳草已云暮，故人殊未来。——韦庄《章台夜思》 皎皎白驹，在彼空谷。——佚名《白驹》 南去北来徒自老，故人稀。——贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》 故人不可见，汉水日东流。——王维《哭孟浩然》 春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。——辛弃疾《鹧鸪天·送廓之秋试》 金龟换酒处，却忆泪沾巾。——李白《对酒忆贺监二首》 丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维《丹阳送韦参军》 远芳侵古道，晴翠接荒城。——白居易《草 / 赋得古原草送别》 南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。——范成大《横塘·南浦春来绿一川》 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》 君问穷通理，渔歌入浦深。——王维《酬张少府》 江上几人在，天涯孤棹还。——温庭筠《送人东游》 故人何在，水村山郭。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》 相知岂在多，但问同不同。——白居易《别元九后咏所怀》 阳关万里道，不见一人归。——庾信《重别周尚书》 此地一为别，孤蓬万里征。——李白《送友人》 花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。——白居易《同李十一醉忆元九》 天下伤心处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》 结交在相知，骨肉何必亲。——佚名《箜篌谣》 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。——王昌龄《送柴侍御》 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》 君向潇湘我向秦，后会知何处。——黄公度《卜算子·薄宦各东西》 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。——韦应物《寄全椒山中道士》 高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》 升沉应已定，不必问君平。——李白《送友人入蜀》 满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》 开门复动竹，疑是故人来。——李益《竹窗闻风寄苗发司空曙》 尔我同心，曰金兰；朋友相资，曰丽泽。——《幼学琼林·卷二·朋友宾主》 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。——元稹《酬乐天频梦微之》 何时一樽酒，重与细论文。——杜甫《春日忆李白》 分手脱相赠，平生一片心。——孟浩然《送朱大入秦》 嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。——李商隐《寄令狐郎中》 古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》 过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》 夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。——白居易《梦微之》 白云千里万里，明月前溪后溪。——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》 明月不知君已去，夜深还照读书窗。——刘子翚《绝句送巨山》 万两黄金容易得，知心一个也难求——《红楼梦·第五十七回》 遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》 白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。——王维《酌酒与裴迪》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 恰如灯下，故人万里，归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》 家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。——薛涛《送友人》 才始送春归，又送君归去。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 闻善以相告也，见善以相示也——《礼记·儒行》 当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》 湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。——黄庭坚《秋怀二首》 离心何以赠，自有玉壶冰。——骆宾王《送别》 荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。——孟浩然《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 不见李生久，佯狂真可哀。——杜甫《不见》 人分千里外，兴在一杯中。——李白《江夏别宋之悌》 谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。——杜牧《登池州九峰楼寄张祜》 河西幕中多故人，故人别来三五春。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 君乘车，我戴笠，他日相逢下车揖；君担簦，我跨马，他日相逢为君下。——佚名《越谣歌》 江南好景，落花时节又逢君。——辛弃疾《上西平·送杜叔高》 喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》 浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》 几时杯重把，昨夜月同行。——杜甫《奉济驿重送严公四韵》 明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。——白居易《欲与元八卜邻先有是赠》 一日心期千劫在，后身缘、恐结他生里。——纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》 三夜频梦君，情亲见君意。——杜甫《梦李白二首·其二》 明月随良掾，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》 料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。——张炎《解连环·孤雁》 故人不可见，新知万里外。——文天祥《端午即事》 盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书·传·司马迁传》 焉知二十载，重上君子堂。——杜甫《赠卫八处士》 赠君明月满前溪，直到西湖畔。——毛滂《烛影摇红·送会宗》 莫避春阴上马迟。春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》 还怕掩、深院梨花，又作故人清泪。——吴文英《无闷·催雪》 兰桡殊未返，消息海云端。——贾岛《忆江上吴处士》 阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？——白居易《梦微之》 三度别君来，此别真迟暮。——苏轼《生查子·诉别》 九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。——崔珏《哭李商隐》 邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》 况故人新拥，汉坛旌节。——辛弃疾《满江红·汉水东流》 长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》 关山客子路，花柳帝王城。——卢照邻《送二兄入蜀》 算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。——李白《哭晁卿衡》 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。——张说《送梁六自洞庭山作》 千里共如何，微风吹兰杜。——王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》 但使情亲千里近，须信。无情对面是山河。——辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》 寒笛对京口，故人在襄阳。——刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。——王安石《伯牙》 生平少年日，分手易前期。——沈约《别范安成》 饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。——李白《戏赠杜甫》 主人酒尽君未醉，薄暮途遥归不归。——高适《送李少府时在客舍作》 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。——刘克庄《沁园春·梦孚若》 故人一去无期约。尺书忽寄西飞鹤。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》 东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。——杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。——辛弃疾《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》 怨别自惊千里外，论交却忆十年时。——高适《东平别前卫县李寀少府 / 送前卫县李宷少府》 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。——杜甫《狂夫》 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。——元稹《闻乐天授江州司马》 又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《草 / 赋得古原草送别》 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——李白《哭晁卿衡》疏又何妨，狂又何妨？——刘克庄《一剪梅·余赴广东实之夜饯于风亭》 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》 今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。——吕岩《梧桐影·落日斜》 长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》 风鸣两岸叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》 无论去与住，俱是梦中人。——王勃《别薛华》 琴诗酒伴皆抛我，雪月花时最忆君。——白居易《寄殷协律 / 多叙江南旧游》 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。——严维《丹阳送韦参军》 后夜相思，尘随马去，月逐舟行。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》 相逢成夜宿，陇月向人圆。——杜甫《宿赞公房》 落月满屋梁，犹疑照颜色。——杜甫《梦李白二首·其一》 为惜故人去，复怜嘶马愁。——高适《送魏八》 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。——王之涣《九日送别》 前经洛阳陌，宛洛故人稀。——王维《送魏郡李太守赴任》 相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。——詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》 松江上，念故人老矣，甘卧闲云。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》 但东望、故人翘首。——戴复古《贺新郎·寄丰真州》 心事同漂泊，生涯共苦辛。——王勃《别薛华》 君今在罗网，何以有羽翼。——杜甫《梦李白二首·其一》 相逢旅馆意多违，暮雪初晴候雁飞。——高适《送李少府时在客舍作》 何当重相见，樽酒慰离颜。——温庭筠《送人东游》 还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集 / 江乡故人偶集客舍》 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。——戴叔伦《客夜与故人偶集 / 江乡故人偶集客舍》 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 惜君青云器，努力加餐饭。——岑参《送王大昌龄赴江宁》 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。——李攀龙《送明卿之江西》 吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！——佚名《伯牙绝弦》 谁见汀洲上，相思愁白苹.。——刘长卿《饯别王十一南游》 世乱同南去，时清独北还。——司空曙《贼平后送人北归》 远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。——元稹《得乐天书》 竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》 京华结交尽奇士，意气相期共生死。——陆游《金错刀行》 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。——苏轼《前赤壁赋》 相知何必旧，倾盖定前言。——陶渊明《答庞参军》 漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。——白居易《梦微之》 何时更杯酒，再得论心胸。——李白《魏郡别苏明府因北游》 寻常不省曾如此，应是江州司马书。——元稹《得乐天书》 鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。——崔珏《哭李商隐》 魂来枫林青，魂返关塞黑。——杜甫《梦李白二首·其一》 纪叟黄泉里，还应酿老春。——李白《哭宣城善酿纪叟》 近来攀折苦，应为别离多。——王之涣《送别》 前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》 李侯有佳句，往往似阴铿。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》 采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》 每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。——白居易《蓝桥驿见元九诗》 高风汉阳渡，初日郢门山。——温庭筠《送人东游》 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。——王维《送沈子归江东 / 送沈子福之江东》 他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》 故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。——蒋捷《声声慢·秋声》 送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。——岑参《送崔子还京》 故人在其下，尘土相豗蹴。——苏轼《送顿起》 客路相逢难，为乐常不足。——苏轼《送顿起》 一一书来报故人，我欲因之壮心魄。——李白《赤壁歌送别》 莫学武陵人，暂游桃源里。——裴迪《崔九欲往南山马上口号与别 / 留别王维 / 送崔九》 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》 暂就东山赊月色，酣歌一夜送泉明。——李白《送韩侍御之广德》 故人重分携，临流驻归驾。——元好问《颍亭留别》 汉江明月照归人，万里秋风一叶身。——边贡《重赠吴国宾》 只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。——高适《夜别韦司士》 寂寥西窗久坐，故人悭会遇，同翦灯语。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》 感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》 故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。——李白《之广陵宿常二南郭幽居》 巴子城头青草暮。巴山重叠相逢处。——张先《渔家傲·和程公辟赠》 故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。——史达祖《留春令·咏梅花》 镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。——李白《送贺宾客归越》 明镜半边钗一股，此生何处不相逢。——杜牧《送人》 故人书报，莫因循、忘却莼鲈。——辛弃疾《汉宫春·会稽秋风亭观雨》 伤心故人去后，冷落新诗。——李邴《汉宫春·梅》

①机械设备的型号、规格和数量符合生产要求，以利常年发挥作用。②按生产效率高、精度高、耐用性强、安全性能好、节约能源、便于维修保养、适用范围广、适应性强、经济合理等技术经济因素综合考虑，择优选用。③机械化、半机械化和手工工具相结合。④因地制宜，合理配套。

问题一：综合柜员岗是干什么的 银行的综合柜员岗，是全能岗，银行营业室的业务在这个岗位都可以办理。 问题二：银行柜员是干什么的 窗口的 办开户 储蓄 转账 开支 等业务u30fb 问题三：银行柜员的职位类是什么? 银行职员。 问题四：什么是银行综合柜员？ 银行柜员 工作内容： 接待柜台客户； 处理货币结算业务、现金业务等柜台业务工作； 编制各类业务凭证、报表，确保各项会计业务的正常开展； 开立、撤销和变更客户账户。 职业要求： 教育培训： 经济类、金融类、财务会计类及相关专业本科学历；持有银行颁发的岗位资格证书。 工作经验： 熟悉本外币支付结算业务及相关政策；有较强的亲和力和沟通能力；熟悉计算机操作。 薪资行情： 一般月薪为1500~5000元，刚参加工作的月薪为1500-2000左右，薪水会随经验和年资的提升而增加。 职业发展路径： 新人进入银行工作，很多都要先从柜台做起，熟悉银行的基本业务和流程。经过一段时间的锻炼后，银行会根据业务需要和个人特点，将适合的人继续留在柜台，将不适合的调到其它岗位。柜员岗位要求做事细致、有条理，对数字敏感，服务热情，善于沟通。做柜台一样有发展，综合柜员可以向银行大堂经理、银行客户经理或是银行其他的一些专门业务经理的方向发展。 职业发展路径图： 综合柜员 → 银行大堂经理 银行客户经理 中国邮政储蓄银行综合柜员业务职责 第十二条 综合柜员（会计主管）业务职责为： (一) 负责业务管理。业务管理具体包括柜员管理、尾箱管理、现金、支票和重要空白凭证管理、审核监督、钥匙管理、章戳管理、报表管理、档案管理、合规及反洗钱工作等基本内控管理和监管职责，以及新业务中有关规定职责； (二) 负责安全管理。综合柜员（会计主管）负责对网点的监控设备、安全设施进行检查，对网点人员执行安全操作管理规定进行监督，负责报告有关异常情况和对发现的风险隐患提出整改建议； (三) 负责督促内控隐患整改。综合柜员（会计主管）协助网点负责人对发现的隐患及各级监督检查部门检查发现的问题及时进行整改，督促整改的实施情况； (四) 负责业务指导。综合柜员（会计主管）要熟识业务规章制度、内控制度和操作流程，指导营业人员正确办理业务，提高营业人员业务水平，协助或辅导解决营业过程遇到的业务问题。协助网点负责人做好业务培训工作； (五) 负责业务授权和监督。综合柜员（会计主管）按储蓄业务处理系统的柜员权限，履行授权职责。负责对营业人员办理业务的有效性、合规性、完整性进行监督； (六) 与综合柜员（会计主管）职能相应的其他相关职责 问题五：零售银行是什么意思呢？ 零售银行这个词语属于CMA核心词汇当中的一个，学习好CMA核心词汇让您在学习中如鱼得水，这个词语的意思是：指典型的普罗市场银行，个人客户利用较大型商业银行的本地分行进行银行业务。零售银行提供的服务包括：储蓄及支票账户、房地产抵押、私人贷款、借记卡、信用卡等等 问题六：招商银行零售市场岗和柜面运营岗是个什么岗？ 客户经理和柜员 问题七：综合柜员是干什么的？和一般的柜员有啥子区别啊？ 叫法不同而已，我们这里的柜员都统称综合柜员。 不过顾名思义，综合柜员就是做综合业务了。像一些小网点，可能个人业务和对公业务都做。 问题八：银行柜员属于什么部门？ 银行业务分为对公部分和零售部分，后者又分为个贷和理财，一般报零售银行业务部门就可以了，而且，现在不用忙着报考理财师，进入之后，银行会组织报考，而且会费用会报销的。 业务部(柜台,又分现金和非现金,又有会计和出纳,普通柜员,柜员有授权和非授权),个金业务(个人理财),国际业务(国际金融),还有监察部(监察各个支行网点,等等),财务会计部(就是做财务),法律相关的部门(提供法律咨询,做法律事务,帮忙打官司),等等等等很多的 普供公司有的银行基本都有,普通公司没有的银行也有 问题九：银行营业网点柜员是什么意思？这个岗位做什么？ 柜员 就是现金柜 员工 每个员工在办理业务是有一个柜子专门放现金 也就在窗口给客户办理业务的员工 负责客户的存取款 收取现金 办卡等基本业务的员工 问题十：银行零售部与柜员工资高低 零售部工资比柜员工资高，但零售部如果是资源型的员工或者任务比较重，员工自身资源能力 都不行的话，挣的反倒会比柜员少。 柜员归属运营部，求的就是一个稳定

从软件测试的维度来看，非功能性需求主要涉及安全性、性能以及兼容性三大方面 黑盒测试方法（显性测试） 等价类划分方法，是将所有可能的输入数据划分成若干个子集，在每个子集中，如果任意一个输入数据对于揭露程序中潜在错误都具有同等效果，那么这样的子集就构成了一个等价类。后续只要从每个等价类中任意选取一个值进行测试，就可以用少量具有代表性的测试输入取得较好的测试覆盖结果。 边界值分析方法，是选取输入、输出的边界值进行测试。因为通常大量的软件错误是发生在输入或输出范围的边界上，所以需要对边界值进行重点测试，通常选取正好等于、刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据。 从方法论上可以看出来，边界值分析是对等价类划分的补充，所以这两种测试方法经常结合起来使用。 1、输入已注册的用户名和正确的密码，验证是否登录成功； 2、输入已注册的用户名和不正确的密码，验证是否登录失败，并且提示信息正确； 3、输入未注册的用户名和任意密码，验证是否登录失败，并且提示信息正确； 4、用户名和密码两者都为空，验证是否登录失败，并且提示信息正确； 5、用户名和密码两者之一为空，验证是否登录失败，并且提示信息正确； 6、如果登录功能启用了验证码功能，在用户名和密码正确的前提下，输入正确的验证码，验证是否登录成功； 7、如果登录功能启用了验证码功能，在用户名和密码正确的前提下，输入错误的验证码，验证是否登录失败，并且提示信息正确。 优化完善： 1、用户名和密码是否大小写敏感； 2、页面上的密码框是否加密显示； 3、后台系统创建的用户第一次登录成功时，是否提示修改密码； 4、忘记用户名和忘记密码的功能是否可用； 5、前端页面是否根据设计要求限制用户名和密码长度； 6、如果登录功能需要验证码，点击验证码图片是否可以更换验证码，更换后的验证码是否可用； 7、刷新页面是否会刷新验证码； 8、如果验证码具有时效性，需要分别验证时效内和时效外验证码的有效性； 9、用户登录成功但是会话超时后，继续操作是否会重定向到用户登录界面； 10、不同级别的用户，比如管理员用户和普通用户，登录系统后的权限是否正确； 11、页面默认焦点是否定位在用户名的输入框中； 12、快捷键 Tab 和 Enter 等，是否可以正常使用。 安全性测试用例包括： 1、用户密码后台存储是否加密； 2、用户密码在网络传输过程中是否加密； 3、密码是否具有有效期，密码有效期到期后，是否提示需要修改密码； 4、不登录的情况下，在浏览器中直接输入登录后的 URL 地址，验证是否会重新定向到用户登录界面； 5、密码输入框是否不支持复制和粘贴； 6、密码输入框内输入的密码是否都可以在页面源码模式下被查看； 7、用户名和密码的输入框中分别输入典型的“SQL 注入攻击”字符串，验证系统的返回页面； 8、用户名和密码的输入框中分别输入典型的“XSS 跨站脚本攻击”字符串，验证系统行为是否被篡改； 9、连续多次登录失败情况下，系统是否会阻止后续的尝试以应对暴力破解； 10、同一用户在同一终端的多种浏览器登录，验证登录功能的互斥性是否符合设计预期； 11、同一用户先后在多台终端的浏览器上登录，验证登录是否具有互斥性。 性能压力测试用例包括: 1、单用户登录的响应时间是否小于 3 秒； 2、单用户登录时，后台请求数量是否过多； 3、高并发场景下用户登录的响应时间是否小于 5 秒； 4、高并发场景下服务端的监控指标是否符合预期； 5、高集合点并发场景下，是否存在资源死锁和不合理的资源等待； 6、长时间大量用户连续登录和登出，服务器端是否存在内存泄漏。 兼容性测试用例包括： 1、不同浏览器下，验证登录页面的显示以及功能正确性； 2、相同浏览器的不同版本下，验证登录页面的显示以及功能正确性； 3、不同移动设备终端的不同浏览器下，验证登录页面的显示以及功能正确性； 4、不同分辨率的界面下，验证登录页面的显示以及功能正确性。 补充： 1、网络延迟或者弱网或者切换网络或者断网 2、是否支持第三方登录 3、是否可以记住密码，记住密码的保存是否加密，记住密码是否有有效期，若有有效期，过期之后是否会清空密码

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孤独飘零杜老先生啊我知道你满腹经纶才华横溢可你那颗希望的种子却不能找到一处萌发的土地老死山林好不自哀/循着你草堂前的足迹我真想找到找到那颗你昔日吹落的种子种入沃土傲然绽放

我知道的有四个，有没多不清楚了

接上面。3高校的误区 我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强,部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法,轻视教养,专业知识面狭窄；研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重〔2〕，加上急功近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。 三应对大学生就业难题的对策 由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。 1用人单位的对策 首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。基本上可以通过以下三步来完成：第一步初选。按照岗位要求，考核硬性指标。如年龄、文化程度、经验等，要查户口本、身份证、毕业证及相应能证明经验能力的成果和有关获奖证明等，确定初步合格的人选。第二步考试。包括口试、笔试、实际操作等形式，主要考核相关业务能力。第三步复试。经过双方面谈，做出录用决定，主要是考核受聘者的需要层次与岗位对受聘者的满足程度是否相符，最后录取合适者〔3〕。 2大学生应对就业难题的对策 首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 3高校提高大学生就业对策 首先，应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校应树立正确的教育目标，积极培养大学生知识和能力，培养具有不断追求真理、追求科学精神，能为祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。其次，不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。现有科类结构与我国经济结构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应，必须适时调整。实施高校扩招后，必须协调高校招生数量与质量的关系，必须实行不同层次教育要求水平不一的政策，如对高职教育实行宽松政策，对于本科及以上教育采取宽进严出政策，保证教育质量。必须强调的是，目前我国劳动力市场出现技术工人需大于供的态势，特别是高级技术工人极度缺乏，在大力发展高等职业技术教育时，缩短高职教育年限，变现在的3年为2年，既有利于这类学生提早就业，也有利于满足用人单位对这类人才的需求。第三，建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构，并能独立开展工作，为毕业生和用人单位提供信息服务，咨询服务，指导服务，培训服务等全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式，为大学生确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争创造有利条件。 4社会及政府其他对策 应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。首先，政府社会必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。其次，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。扩大研究生招生规模，延缓大学生就业时间，也为社会稳定做贡献。

【 篇一 】 　　教学目标： 　　1、认识和掌握生字新词，并能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美的语言; 　　2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 　　3、初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方法。 　　教学重点难点： 　　重点：引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶; 　　难点：引导学生体会课文的写作方法并运用到自己的习作中。 　　教学方法： 　　阅读、直观课件欣赏、想象、感悟 　　教学准备： 　　课件、有关颐和园的资料、学生课前的预习及查找资料 　　教学课时： 　　2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、看图揭题导入。 　　1、幻灯片出示文中三幅图，问：同学们，你们知道这是哪儿的景物? 　　2、揭题：(板书：18颐和园)指导书写“颐”左边有一个小口。 　　3、导入：颐和园建在哪里?看图画上各画了什么?你是怎么知道的? 　　二、初读课文，播放课件，感受景物美。 　　1、生自读课文，思考：颐和园写了哪些景点?你最喜欢哪里，想想理由。 　　2、(幻灯片出示)认读生字新词，了解大意。重点指导：耸、堤、柱、栽、筑、狮等字的读音，分清平舌音与翘舌音，注意“堤”不能读成tí;“廊、栽”等字要注意指导笔顺。 　　3、交流自读情况; 　　①颐和园给作者留下了什么印象，你怎么知道的?首尾两段都直接写到颐和园的美，这种写法叫什么?(首尾呼应)有感情地齐读首尾两段。 　　②交流自己喜欢的景点，说明理由。(教师相机出示相关的图片、课件，带领学生去领略美景，并选择一两个自然段读，初步有感情地朗读课文，感受作者的赞美之情。) 　　③学生欣赏完课件后谈谈感受。(板书：美、大) 　　三、再读课文，理清文路，领悟结构美。 　　1、自读第2——5自然段，交流课后讨论题：作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来? 　　①请同学们用“——”画出表现游览顺序的语句。 　　②讨论交流，指句说说作者的游览顺序。(板书：长廊——万寿山——昆明湖(十七孔桥) 　　2、学生动手画画旅游示意图，说说为什么这么画。说说教材中三幅图各对应的段落。 　　3、再读这些过渡句，抓住动词，领悟移步换景、过渡连接的表达方式。 　　四、齐读全文，整体感知，指导分段。 　　齐读全文，提示学生：文章是按先总后分再总的方法写的，因此我们可以给课文分成三大段。 　　五、作业 　　1、抄写生字新词，并给生字组三个词。 　　2、熟读课文，查找有关图片感受景物的美。 　　第二课时 　　一、复习生字新词，回顾全文顺序。 　　二、精读课文，品析景物特点，感受语言美。 　　学习第二自然段。 　　1、指名读，思考：作者来到长廊，抓住长廊的什么特点来描写的?作者又是怎么观察长廊的呢? 　　2、长廊有什么特点呢?从哪些句子知道?(板书：长、美) 　　3、出示图片和句子，体会描写方法。 　　“绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。”这句从哪些词看出长廊的长?用上了什么说明方法?(列数字)这样写有什么好处? 　　“每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物|、花草、风景，几千幅没有哪两幅是相同的。”提问：观看图片说说画上有哪些内容?“几千幅画没有哪两面三刀幅是相同的”这说明了什么?(说明画的内容丰富，题材各不相同。体现了我国古代园林艺术的辉煌和劳动人民的智慧、才干。) 　　“长廊两旁栽满了花木，这种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。”提问：这句写什么?从哪些词看出?(“栽满、谢、开”看出长廊两旁花木众多、鲜花常开、景色宜人的特点，从侧面看出长廊的美。)“微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。”点明了长廊的位置在昆明湖的右边。 　　4、有感情地齐读全段，按提示分层。 　　先写怎样来到长廊，从外部整体介绍长廊的长;从内部介绍长廊的美;讲长廊两旁鲜花常开。(第一层第1、2句;第二层是第3句;第三层是第4、5句。) 　　5、总结。 　　 【 篇二 】 　　一、教材分析： 　　课文《颐和园》选自人教版四年级上册第五组十八课。作者移步换景，按照游览的顺序描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。 　　二、教学目标： 　　1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、葱郁、掩映”等词语。 　　2、按作者的游览顺序理清课文线索，学习课文第2自然段，欣赏长廊的美丽景色，感受课文优美的语言，能有感情地朗读这个自然段。 　　3、培养学生的审美情趣，增强民族自豪感，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 　　三、教学重点与难点： 　　引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。 　　四、设计理念 　　阅读教学承载着培养学生倾听、表达、交流等多种能力，是师生、生生、生本等一个多元互动、交际的过程。本课的设计力图把口语交际和阅读教学有机整合起来，让学生在阅读中交际，在交际中促进对课文的学习和理解。 　　五、教学流程： 　　一、*导入，检查预习。 　　1、教师*引入：我们的祖国地大物博，的旅游景点不胜枚举。截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，今天我们要一起去游览和欣赏的颐和园就是其中一处。 　　2、板书课题。请你用心记住这个“颐”字，让我们响亮地叫出她的名字——颐和园。 　　3、认读词语：长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一颐和园 　　[词语教学是语文学习之本，虽然到了四年级字词教学已不是学习的重点，但在新课伊始让学生读一读新词还是很有必要的。] 　　二、初读课文，整体感知。 　　一读课文，说感受 　　1、这到底是一座怎么样的大公园呢？请你打开书大声地读读课文，读完后请你用一个词语或成语来形容你眼中的颐和园。板书：（）的颐和园 　　2、学生读文、交流，并上台板书词语。 　　[让学生读文后说说自己眼中的颐和园，并让学生上台板书词语，这一设计，充分尊重了学生的主体地位，并在说、写的的过程中丰富了学生的词汇，颐和园的美景在学生的心目中留下了初步的印象。] 　　再读课文，理脉络 　　1、播放课件，师配乐简介颐和园。 　　[美丽的图片、优美的音乐再配上教师深情的介绍，“颐和园”这座美丽的*在学生心目中逐渐丰满起来。] 　　2、那课文具体描写了颐和园的哪些美景呢？下面请你快速浏览课文，把作者重点描写的景点，用“”标出来。 　　3、交流并出示：北京的颐和园是个美丽的大花园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的（长廊）。走完长廊，就来到了（万寿山）脚下。从万寿山下来，就是（昆明湖）。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 　　4、小结：作者就是按照自己游览的先后顺序来介绍颐和园的，这种方法就叫移步换景，也叫作游览顺序。 　　[学生在读书批注、交流的过程中理清了课文的线索，知道了“移步换景”的写作方法。] 　　创设情境，当导游 　　1、同学们现在我们已经来到了颐和园的门口，如果你是导游的话，你准备怎么样向游客介绍颐和园的游览路线呢？（出示平面图和导游词）先请同学们以最快的速度在四人小组内选出一名小导游，其他三个同学就当游客。好，现在请你在四人小组内准备，想想怎么介绍比较有礼貌，游客可以随时向导游提问。 　　2、邀请学生上台当小导游作介绍，师生互动。 　　[教师为学生创设了“当小导游”的交际情境，让学生学当导游介绍颐和园的游览路线，先在四人小组里交际，再全班互动，既是对所学语言的有效运用，又提升了学生交际时的语言素养、文明素养，把文本语言转化成交际语言，使学生的语文学习还原生活、服务生活。] 　　三、研读课文，赏析长廊。 　　1、下面我们就跟随导游，先来游览一下颐和园中最有名的长廊。（出示：长廊图）请同学们轻声朗读第二自然段，好好感受一下这别具一格的长廊。 　　2、读了文字之后你感受到了什么？（长、美） 　　3、交流反馈： 　　①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。 　　引导：从哪些词中看出了长？（七百多米，273间，一眼望不到头。）这是中国园林中最长的游廊。也是世界上最长的长廊，1992年他被认定为“世界吉尼斯记录”，怎样？够长吧。（出示长廊图片）谁能通过朗读让大家感受一下。 　　指导朗读。 　　[让学生抓住具体的语言文字感悟长廊之长，再通过图画对照，读出长廊的“长”，使朗读变得有声有色。] 　　②每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 　　A、过渡：是啊，这一眼望不到头的长廊，有七百多米长，分为273间，从这些数字中我们深切地感受了长廊的长，那这长廊给你的印象仅仅是一个“长”字吗？ 　　B、你从哪里读出长廊的美了。出示句子、指名读句、你觉得长廊美在哪？（画的数量多、种类多）把你理解到的读出来。 　　C、（点击课件，欣赏“横槛”上的画） 　　D、那你能通过朗读让大家感受到长廊的美吗？指导朗读。 　　[文本中对彩画的描绘仅限于抽象的文字，适时用多媒体呈现那一幅幅精妙绝伦的彩画，大大地丰富了学生的表象，而后再指导学生朗读，自然是水到渠成。] 　　③长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 　　你还从哪里体会到长廊的美？（花的那句）长廊两旁载满了各种各样的花卉，四季常开不谢，谁能把这浓浓的花香给读出来。闻到了吗，这夹杂这淡淡花香的微风从昆明湖上吹来了，令人神清气爽。谁愿意来赞美一下它，听了他的朗读，你想说些什么？ 　　四、多元写话，表达心声。 　　同学们假如你就置身在长廊之中，微风从左边的昆明湖上徐徐吹来，移步换景，那几千幅各不相同的画就展现在你的眼前，此时此刻你一定有很多话想说吧！把你此刻最想说的话写下来吧！（先练习写话，再交流诵读） 　　出示：我想说:“（）。” 　　（老师建议你可以说自己欣赏长廊后的感受，也可以对建造颐和园的工匠，对曾经破坏过颐和园的外国侵略者说说心里话……） 　　[读书的境界是“于无字处读出字来”。让学生先想象、再书写、最后念读，有机地把读书与创造思维结合起来，把读书与说写结合起来，这样的多元写话能有效地培养学生的创新思维能力和听说读写能力。同时，增强了学生的民族自豪感。] 　　五、配乐齐诵，积累语言。 　　1、配乐齐诵。长长、美丽的长廊让游客如痴如醉，让我们用美美的朗读声再来尽情地赞美一下长廊吧！ 　　2、积累语言。擅长背诵的同学可以背一背，想摘抄的同学可以把好词佳句抄在采密本上。 　　[课文语言优美，在美读的基础上，趁热打铁让学生背诵、摘抄下来，符合新课程重视背诵、积累语言的要求。] 　　总之，本节课教师努力创设民主、开放、活泼的学习环境，创设多样的语言实践活动，保证学生自读、自悟、自创的时间，创设充满活力的语文课堂，这也是新时期我们年轻教师不懈的追求! 　　 【 篇三 】 　　【教学目标】 　　1、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。 　　2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。 　　3、有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。 　　【教学重点】 　　1、理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。 　　2、学难点借助课文，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。 　　【课时安排】 　　三课时。 　　【教学过程】 　　第一课时 　　〖教学过程〗 　　一、导入新课 　　教师板书课题： 　　颐和园 　　那里有的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。 　　二、出示幻灯片 　　认识颐和园的几个景观，从直观入手，对颐和园的美景先有一个感性的认识。 　　（有条件的可以给学生播放有关颐和园的风景教学录相片。或出示一组有关颐和园名胜风光图片。） 　　三、学生轻声读课文，用笔标出课文有几个自然段；划出本课的生字和新词 　　四、学习生字和要求写的字 　　1、学习生字： 　　识字教学的要求是读准字音、记清字形、了解字义。会给生字组词。 　　⑴利用汉语拼音，读准字音。 　　⑵用多种方法记忆字形。 　　①用拆合法记“殿、眺、阁、耸”的字形： 　　例如“殿”字。我们把它拆成三个部分，左上角是尸体的“尸”；左下角是个“共”字；右边是没有的“没”的右半边“殳”；再把这三个部分正确地组合在一起就是“殿”字。 　　②利用形声字构字规律记忆“阁、雕”的字形。“阁”属于外形内声类，“门”形旁表意；“各”声旁表音。 　　讲解：声旁和形旁的作用是有局限性的。有的形旁能大致表示出属于哪一类的；有的就不能明确地表示出来。有的声旁能表音，有的就不能准确地表示读音。如：“堤”字就不能念成（shì）。因此，学生在遇到形声字时不要“念半边”，要正确运用形声字的构字规律识字。 　　③用比较法记忆“栽、雕、赏”的字形： 　　（根据生字字形上的特点，找出一些与生字字形相近的字，形近字之间区别对比找出它们的相同点和不同点，从而记住生字的字形。） 　　栽——裁——载；赏——党——堂；雕——准——谁——淮。 　　⑶借助字典理解字义、词义： 　　查字典也可以帮助学生识字。教师要重视培养学生查字典使用工具书的这种能力。学生具备了这种能力将终生受益。 　　2、解释下列词语： 　　神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。 　　金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 　　姿态不一：样子各不相同。 　　琉璃瓦：内层有较好的黏土，表面用琉璃烧制成的瓦。形状像半边粗竹筒，外部多是绿色或金*，鲜艳、发光，多用来铺宫殿或庙宇的屋顶。 　　横槛：本课指横嵌的长方形栏板。 　　宫殿：帝王居住的高大华丽的房屋。 　　远眺：往远处看。 　　画舫：装饰华美、专供游人乘坐的船。 　　葱郁：青翠茂密。 　　五、用不同的方法给课文分段 　　六、学法指导 　　教会学生如何给课文分段。 　　〖课后小结〗 　　学生没有到过北京，对颐和园的湖光山色，亭台阁榭，长廊石桥等景物没有感性认识。在做教学准备时，我搜集了颐和园许多相关资料，还要求学生回家搜集颐和园的资料，如图片、音像、古诗、对联、美文等。然后把师生共同搜集的资料制作了课件，创设了一个虚拟的网络环境，并引进课堂，进行了的尝试和探究，充分发挥了教师和学生的双主体作用，使信息技术和语文教学融为一体。教学时，让学生边游览边谈体会与感受，启发学生进行想象，学生如临其境，对颐和园的景色优美就有了具体、形象的主观感受，学生在接近仿真情境中学习，极大地提高了学习效率。尤其是学生在整体感知课文后，学生利用课件，自主探究自己喜欢的景点，新鲜感也很强，个性化的学习要求，让学生充分的享受学习的自主，品味颐和园独特的美，取得了较好的教学效果。通过这一课的教学，我深感在语文课教学中，教师的课前教学准备，千万不可忽视与互动学生。 　　第二课时 　　〖教学过程〗 　　一、齐读课文，讲读第1、6自然段 　　1、齐读课文。 　　2、提问： 　　⑴颐和园给作者留下了什么深刻印象？ 　　（课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。颐和园景色优美；颐和园很大，占地范围广。） 　　⑵作者有什么希望？为什么会有这样的想法？ 　　（作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园去细细游赏。因为颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，所以作者希望我们有机会去北京能够到颐和园去游览那里的美景。） 　　二、明确作者的游览顺序 　　长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥。 　　三、讲读，学习课文第二段 　　1、指名朗读，思考讨论，教师归纳明确： 　　⑴作者是怎样来到长廊的？ 　　⑵长廊的特点是什么？ 　　⑶作者是怎样把长廊这处景观写具体的？ 　　2、按照提示给第二段分层： 　　从整体上和外部介绍长廊；从内部介绍长廊；讲长廊两旁风景宜人。 　　分层的结果： 　　第一层是第1、2句；第二层是第3句；第三层是第4、5句。 　　3、逐层学习（重点学习第二层）： 　　⑴学习第一层： 　　从整体和外部介绍长廊。长廊的外部：绿的柱子，红漆的栏杆。 　　⑵学习第二层： 　　长廊内部：每一间的横槛上都有五彩的画，且内容各不相同。读句子。 　　提问： 　　画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。”这说明了什么？ 　　（说明画的内容丰富，题材广泛。体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。 　　⑶学习第三层： 　　长廊两旁：风景宜人。 　　提问： 　　“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。”这句说明了什么？ 　　（说明长廊两旁的花木品种多、数量多；“开”和“谢”是一对反义词，形象地说明了长廊两旁鲜花常开的景色特点。） 　　“使人神清气爽”的：“微风从左边的昆明湖上吹来。 　　这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在昆明湖的右边。一进颐和园的大门，长廊就把它那富有特点的美，展现在我们面前了。 　　4、练习有感情地朗读： 　　怎样朗读这段才能把长廊的美读出来呢？ 　　注意： 　　学生读的形式要丰富一些；不要让学生产生枯燥乏味感。俗话说“熟读成诵”，在熟读的基础上练习背诵此段。 　　四、讲读，学习第三段 　　指名两名同学分别朗读课文第3、4两个自然段，思考、回答问题： 　　1、作者游完长廊，站在万寿山脚下，抬头一看都看到了哪些景观？它们各是怎样的？ 　　佛香阁：八角形宝塔，建在半山腰，三层顶上所铺的*琉璃瓦闪闪发光。 　　排云殿：一排排、金碧辉煌。 　　（教师提问的目的是为了引导学生更好地读书。让学生从书中去寻找答案，组织好语言，提高口语表达能力。让学生多读、多说，以便形成能力。） 　　2、作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方向望，分别看到了什么？ 　　3、练习有感情地朗读第三段，试背第4自然段。 　　〖课后小结〗 　　《颐和园》是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇描绘了这座古老的皇家园林的美丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累、运用语言的好文章；也是增强学生的民族自豪感的好作品。课文介绍的景物较多，为了让学生感悟课文中介绍的颐和园的景点的形象美，我重点设计了“读景”这个教学环节。在这个环节中，我设计运用了看、听、读、比划、说的教学方法。采用了听录音、看影碟、看图片等教学手段与朗读教学巧妙结合，融为一体，再现了颐和园的美丽景色，把学生带入了一幅山水画卷的优美情境之中。 　　第三课时 　　〖教学过程〗 　　一、齐读全文 　　昨天我们领略了颐和园里长廊、万寿山佛香阁的美景，今天，我们再来欣赏一下昆明湖和十七孔桥的美景。 　　二、学习课文第四段 　　1、指名朗读第四段，思考，回答问题： 　　⑴作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪些景物？ 　　（长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳；湖心小岛，十七孔桥。） 　　⑵十七孔桥是怎样的？ 　　（十七孔桥有十七个桥洞，桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。并且这么多狮子姿态不一，各不相同。） 　　⑶石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，这说明了什么？ 　　（狮子“姿态不一”的特点，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和才干。） 　　2、教师指导学生有感情地朗读： 　　⑴教师范读。教师在范读时，要通过表情语气的变化，感情的处理来加以体现。 　　⑵学生模仿练习。 　　⑶指名朗读、齐读。 　　三、默读课文，体会游记这类文章的写作方法 　　1、按照一定的顺序写： 　　游览顺序、观察顺序、方位变化顺序、季节变化顺序。 　　2、运用好过渡句，交待清游览顺序。 　　3、抓住景物特点分层次写具体。 　　4、选择有代表性的景物来写。 　　四、解决学生的疑难问题 　　五、检查学生有感情地朗读课文，背诵第2、4自然段 　　〖课后小结〗 　　精心设计比较训练，指导划重点词句，引导复述课文，不仅帮助学生更好地理解课文内容，而且锻炼了学生的理解、阅读、说话等多种能力，提高了学生的语文素质。特别是所设计的小导游选拔赛更为全堂课增色不少，竞赛的激烈，情境的优美，激发了学生极大的兴趣，他们在游览的愉悦中轻松完成了教学任务，锻炼了学生的胆量、竞争意识。也突出了教学的重点。

苏轼

在高三下学期，随着高考的脚步的临近，学生学习的积极性、主动性加强，整个班集体被浓浓的学习气氛所包围，这会使很多班主任产生麻痹思想，事实上这一时期，学生的情绪往往会有很大的波动，面对大考，学习压力大，产生焦虑紧张的情绪，所以高三班级管理工作更加复杂、繁重，班主任应该有一种角色意识，作好充分准备，迎接新的挑战。 第一，班主任要成为学习指导专家。 我根据这几年积累的经验帮助学生把握学习的规律，科学地制定复习计划，使学习在紧张有序的状态下进行。毕业班的系统复习是为了融合知识点之间的联系，强化对知识点的综合应用能力，掌握知识，提高考试能力是有规可循的，跳出迷信家教、盲目做题的误区。高三复习一般分为三个轮次，第一轮复习中，复习基础知识，对复习内容及时归纳、总结，理清解题思路，养成良好的解题习惯，掌握科学的解题方法和技巧；第二轮复习，指导学生对知识进行整合，开展学习方法指导；第三轮复习时准备帮助学生扩大解题思路，多对他们进行思维方法指导。 高三学生在做习题时要注意，一定先复习后做题，认真读题，细心、认真地审清题目中每个字的含义，尤其是关键词句的内涵，以最大限度的提取材料、图表、数据中隐含的信息和信息间的联系，对答题关键词添加圆圈；自行规定做题时间，要在规定的时间范围内做完试题，这一点对于文综和理综科目很有帮助；作业必须独立完成，解题中需要用到的公式、化学方程式或词汇原理等，一概不能翻书照抄，将不同题目及时按知识系统归类，理清解题思路，归纳解题方法。 围绕班级的教学活动，还要做好各方面的协调工作。其中协调好学科之间、科任教师之间的关系特别重要，这种协调，一方面要求学生摆正各学科之间的位置，根据各自的实际情况，找准薄弱环节，扬长避短，狠抓自己较差的学科，努力缩小学科间的差距，达到平衡发展。另一方面要求各任课教师精诚团结，既要抓好自己学科的教学，又要互相兼顾。班主任切忌过分强调自己的学科，而忽略其他学科，造成一些不必要的矛盾。事实证明，要使个班整体教学质量有较大的提高，确保在高考中取得好成绩，需要所有的任课教师协同作战，形成合力，缺一不可。 第二，帮助学生排解紧张的情绪，走近学生，诚做益友。 进入高三后，随着学习压力越来越大，有的家长丝毫不了解其子女的思想状态、以及在校的学习紧张等一些实际情况，却无意中将自己的紧张心理传达给孩子，只是盲目地一味督促，以至喋喋不休，结果弄得其子女有口难辩，学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生容易产生压抑、苦闷、自卑、自闭、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的影响非常大，如果班主任不能因势利导，及时排除学生心理上的障碍，学生的成长和进步就会受到阻遏。班里有个女同学，因为一次考试成绩不理想，便产生了很大的心理压力，怕自己在高考中也失利，我用了各种方法，甚至在体活课的时候陪她一起出去玩，让她消除紧张焦虑的情绪，最后效果还算比较理想。 由于个别学生情结极不稳定，急需有个发泄对象，得到一些方面的指导。而能够充当这样一个多重角色的人，最恰当的莫过于班主任是也，尽管这时班主任的各项工作显得格外繁忙，但必须还要挤出相当的时间来，特意走近学生，大幅度拉近跟学生的情感距离，去做学生真诚的益友，班主任与学生交心要善于选择方式、技巧及态度，并且营造恰当的气氛，以消除学生的紧张拘束感，使学生无所顾虑的倾吐真实的心理活动，这样再进行全面的分析研究才能有的放矢的进行教育。当然要让自己走进学生的内心世界，首先还得考虑学生是否接纳你，学生只有认为你是一位让他佩服、尊敬的老师，他们才会敞开心扉同你交流，班主任也才会有机会了解到他们从未了解到的、学生真正的内心世界，从而，也才会使班主任工作出现一个广阔而全新的转机，取得很好的效果。 第三，面向全体，整体促进，做好较差生的转化工作。 在高三第二学期，随着高考脚步的临近，一些学习基础较差的学生，往往有自我放弃的现象，他们自由放任，以至破罐子破摔，在一些学校，班主任校领导往往把希望都寄托在能够考上重点大学的学生身上，而忽略了这些差生，时间一长班级气氛自然懈怠。根据木桶理论，个班级整体的好学风，往往不是取决于好学生的优胜，而是取决于后进生省悟、进步的程度，也就是说，在一个班集体里，只有把那些后进生的工作搞上去了，则班集体的整体学风才能搞上去。 做好后进生的工作，最重要的一点，就是要树立他们的自信心。高三的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会，班主任可与科任老师互相沟通，协同作战，形成教育的合力；还可充分利用主题班会、团队课、黑板报对后进生进行思想政治教育；还可组织后进生参加各种形式的活动，为他们创造机会，发挥他们的特长；还可开展心理健康课、法制报告会等等，不必拘泥于某一特定的教育方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步，使后进生在一定程度上恢复自信，鼓励他们，使他们确信，自己在某些方面的进步还是很快的，只是自己没有注意到罢了，现在以积极上进的心态来对待高考，考出自己的真实水平，那么就是好样的，将来就是一个可用之才，因为，未来社会对人才层次和类型的需求是多姿多彩的。 第四，做好考前的准备工作，考前支招。 1、考前情绪帮助与辅导。一些同学总是希望自己在高考时考出高分，把自己的理想分数定得过高，人为地造成自己心理过分紧张。其实考试最终还是靠自己的综合实力，决不是靠运气就能成功的。考前系统的复习和训练，狠抓系统的知识和基本技能，适当的加大联系容量和难度。在复习这部分内容时，还可不做难题偏题，只是重点掌握基础知识、基本技能和试题中的一些主要类型等，在这样复习时，最好做简要的复习提纲，所以在考前用不上一小时，就能完成一门功课的复习。用同样的方法再去复习其它各门功课，计划在考前两三天都复习完，然后轻装上阵，考试效果肯定不错。 2、要注意养精蓄锐，保持身体健康，考生经过高中三年的学习，特别是最后半年的复习，直接的目的就是迎接高考，如果临考时，突发疾病或体力不支、头昏脑胀，将会造成终生的遗憾。所以，考前要注意养精蓄锐：一要注意用脑卫生，不搞疲劳战术，不开夜车，以免弄得精疲力尽；二要注意饮食起居，预防感冒、腹泻等疾病的突发，多补充一些优质的蛋白质食品，如鸡蛋、瘦肉、肝、牛奶和豆制品等，多吃蔬菜和水果。这些食品富于营养，有助于增强体力的记忆力。为了防止意外情况发生，考试前一天不要参加动作较激烈、体能消耗比较大的体育活动，同时不要到离家太远的地方，适当的放松和休息应是考前最后一天的主旋律。 3、掌握考试技巧，调整紧张心态。以文综为例，（1）先易后难，合理分配时间。一般来说，文综中各科题目的排列顺序都是先易后难，既然这样，那我们在做题的时候也就应该尽可能的依据题目安排的顺序一一解答。对于做题顺序，很多同学在这一方面都存在误区。由于文综试卷囊括了三科的题目，所以有不少同学在做题的时候会感到特别没有头绪，于是就有同学喜欢分科做，先把其中一科的全部题目处理完，再去做下一科的题目。其实，这样的做法往往是不被提倡的，因为只有读完题目之后才能确定这道题属于哪一科目，如果不想做就放过去接着做下面的题目，而等到再回来做这道题的时候就又要重新读题，无形中浪费了做题的时间。（2）做题原则，倘若遇到难一些的题目，经过几分钟思考后依然没有思路，那就应该暂时放下，开始做其他的题目，千万不能因为一道题而浪费了大量的时间，使后面的题目不能保质保量的完成。（3）优势优先，政治、历史、地理三门学科你不可能掌握的水平大致相当，一定有相对而言的优势学科，那在做题的时候就应该适当的调整好自己的时间，对于自己的优势学科，在保证正确率的情况下要尽快解答，这样将会节省出更多的时间留给稍微逊色的学科，这样将最大限度的保证分数最大化。

1.信息时代的特点 人类社会已经迈入了信息时代，信息时代的特点是： 用纸记录信息和知识，通过书本传递知识。 有了电视、电话、互联网。 传播速度加快，信息量增大,知识爆炸。 变化加快，技术含量增大，复杂性增加。 2.环境变化带来的影响 要求我们的组织、业务、管理等采用新的模式、新的战略 环境的变化要求组织发现新的商业模式、采用新的战略、新的管理模式，这些模式所面临的问题是，时间压力越来越大，要求我们更加强化时间管理。 3.更强调工资和成本 由于技术进步带来的成本变化，要求我们的管理必须要采用新的模式。项目管理两个最突出的管理点，一个是资金，一个就是成本，信息时代的发展比过去更强调工资和成本。 4.要求人们学习速度加快 信息技术的发展对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的应用，人们的学习速度在不断加快，也就是说从数字处理时代到微机时代，到现在的网络化时代，学习速度越来越快，这要求我们的管理模式也要适应新的特点和新的模式。 总之，由于信息时代变化加快，信息量递增，知识爆炸，复杂性增加，还有所谓虚拟组织的出现，导致项目大量增加，更需要加强技术管理、知识管理、信息沟通管理，同时还需要一些创新的组织手段和管理手段。

聊一聊自己想做什么，适合做什么，相关行业发展如何，并由此做出中长短期大学规划书。下面是我整理的新生大学规划书1000字范文，供大家参考。 大一新生大学规划书怎么写 前言： 带着种种憧憬和向往，我开始踏入了大学生活，在大一下学期的选修课中，我选择了大学生职业生涯规划这门课，在老师的指导下，我来完成自己的这篇职业生涯规划书。为了认真完成这份规划书，我根据老师上课教的方法，认真分析自己的兴趣、特长、性格以及技能方面，并且利用学校提供的职业测评网认真的进行测评，得到本人相关的职业报告，根据报告书我写下了这份规划书。 一、自我评估 本人为人坦诚，团结同学，做事细心认真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，虽然性格有点内向，但我兴趣广泛，听音乐、画画等都有一定兴趣，与朋友在一起能够相互帮助。并且我对自己的未来充满向往与自信，作为一个女强人，我会为自己的将来而努力奋斗。 二、职业选择 会计专业，有较广的就业面，较主要的有以下几方面：企事业单位、政府机关、会计师事务。我个人更倾向于企事业单位，将来无论在内资还是外企，都有一定的发展道路，虽说内资没有外企待遇好，但是一定作为一名合格的会计师，还是能克服这一困难。 三、会计行业未来发展评价 会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，像在企事业单位经过几年，甚至可以爬到高层管理，有很大的发展空间。 四、职业生涯规划方案 大学在校的学习任务规划 1、总的规划：通过大学的学习，掌握好专业知识和技能。积极参加各项社会实践，增加自己的社会实践经验，并学会自立，在学有旁骛之时，找份兼职。在校期间便开始积累人脉，提高自己与人交往能力。以及团队合作，领导能力。 2、具体方案： 大一：考取大学英语四级证书 大二：考取会计从业资格证书 大三：考取大学英语六级证书 大三：复习，准备，积累，开始面对考研岁月 大四：努力备考，力取进榜 五、成功标准 我成功的标准：我坚信一句话，只要你勇于挑战，不畏困难，付出过泪水和汗水，你会最后大丰收的。所以我在每一阶段都会用心做事。努力拼搏，为自己的梦想去奋斗，为以后不让自己后悔，正所谓条条大路通罗马，而我要在自己正确的思想指引下走向成功，并为之自豪。 六、尾言 作为大学生的我们，应该珍惜好学习的时光，树立目标，并开始努力奋斗，好让自己最后为之流泪，毕竟人生如同品这杯咖啡一样：甜甜的苦涩，先苦后甜！ 大学规划书1000字范文精选 新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二下学期了。在这近2年半的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划：1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次春游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。 5、在工作方面，班长、团支书及其他班级干部既要分工明确又要相互配合，坚持每两周开一次班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

Web测试常用的方法，兼容性测试、安全性测试、可用性测试&逻辑功能测试1>兼容性测试先说下兼容性测试，工作中在测试时，一般涉及操作系统测试、浏览器测试、分辨率测试。操作系统测试：使用不同操作系统对网站进行测试。最常见的有Windows、Unix、Mac、Linux等。浏览器测试：使用不同浏览器对网站进行浏览测试。要覆盖市面最常用的浏览器，比如：谷歌、火狐、360、QQ、IE、Edge,工作中比较容易出问题的浏览器是IE、Edge，会导致一些页面元素加载不出来。分辨率测试：使用不同的分辨率来查看网站的显示效果。比如：分辨率低时界面文字的变化。另外，我们公司是要求页面缩放在75%-125之间，页面和文字保持正常显示。小提示：一般遇到问题，打开F12调试，可以看到状态码和错误信息，来辨别是前端还是后端的问题。

零售银行 (Retail Banking)，是银行之一类型，它们的服务对象是普通大众市民、中小企及个人小户。零售银行服务客户通常是透过银行分行、自动柜员机及网上银行等交往的。与之对应的是批发银行(Wholesale Bank)。 x0dx0a　　通常将主要向消费者和小企业提供服务的银行被称为零售银行(retail bank） x0dx0a　　零售银行业务是指商业银行运用现代经营理念,依托高科技手段,向个人,家庭和中小企业提供的综合性,一体化的金融服务,包括存取款,贷款,结算,汇兑, 投资理财等业务。零售银行业务不是某一项业务的简称,而是许多业务的总称。它有着广泛的业务领域, 既可以是传统银行业务,也可以是新业务;既可以是资产业务,也可以是负债业务,中间业务,还可以是网上银行业务等等。x0dx0a 目前我国的商业银行都做零售银行业务，邮政储蓄银行是银行业的金融机构，也做零售业务。还有中国工商银行，中国农业银行 ，交通银行 ，招商银行都是我国著名的零售银行。x0dx0a　 政策性银行就不做零售业务，它不以营利为目的，如农发行，国开行（目前已股份制改造，向商业银行发展），进出口银行。x0dx0a 央行（人民银行）不做零售业务，它属于国家机构。x0dx0a 总之，只要办理公众存款业务的都是零售银行。

杜甫——《绝句四首》作者·杜甫堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。注释：题解：代宗宝二年（736），安史之乱平定了，杜甫回到成都草堂。此时他的心情特别舒畅，面对一派生机的春景，不禁欣然命笔，四首绝句一挥而就。赏析：这幅“春景图”，有近有远，有声有色；映衬成趣，瓦明开阔，人与物俱适，动与静结合；一派生机，千里春色，不仅描绘了祖国山川之多娇，又表现了诗人心情之怡悦。

采访稿是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动的一种媒体信息的采集和收集方式。通过采访，记者可以获取相关信息，并将其转化为文章。采访稿展示了采访过程和采访对象的言论，通过提问和回答的形式来呈现。

身为班主任，应为本学期班级 工作计划 的大体设想，在今后的实际工作中，班主任更要加大努力，力争取得更好的成绩。2022年高三班主任 个人工作计划 有哪些?下面是我为大家带来的2022年高三班主任个人工作计划五篇，希望大家能够喜欢！ 更多关于工作计划的相关内容推荐↓↓↓ 2022普通员工上半年工作总结及下半年工作计划5篇 2022班主任工作计划具体安排5篇 2022年学校办公室工作计划5篇 2022年语文教学工作计划安排 2022社区工作计划范文 2022年高三班主任个人工作计划1 高三上学期是同学们的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级 教育 管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据高三上学期教育教学工作的特点，特制定如下计划： 一、树理想、定目标 通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变 学习态度 ，把“要我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。 二、鼓信心、抓恒心 高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。 三、齐进步、共提高 在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“6-1=0”的道理。对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的 方法 。 四、重细节、强管理 纪律是成功的保证，在这学期里，班「此文转载于好教师资源网」级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。 五、常联系、谋发展 我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过高三上学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接高考，使其达到我们理想的目的。 总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期待学生优异的高考成绩吧! 六、 加大 安全教育 力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范 措施 ，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。 2022年高三班主任个人工作计划2 我班有54人，其中男生22人，女生32人，本学期始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”的办学理念为目标，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促进学生可持续发展。为此，结合工作计划，特制订本班工作计划。 一、工作思路 积极倡导人文管理，全面内化养成教育。 创建持续发展平台，提升学生综合素质。 二、工作目标 1. 围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，取得四大成绩。 2. 围绕一个中心：始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”为中心。 3. 构建两项管理：实行自主管理和星级管理。 4. 建立三项制度：(1)班级自我管理制度，(2)学生值日制度，(3)操行评价制度。 5. 取得四大成绩：(1)学生操行优秀率达百分之八十，合格率百分之百，杜绝重大违纪。 (2)班级在期中、期末评比中为文明班。 (3)全班学习成绩平均分居年级前六名(进校考试为第九名)。 (4)参加活动均取得好成绩。 三、主要工作及措施 (1)抓好学生日常行为规范的教育。在班级开展“学习新规范，争做文明人”的教育，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。 (2)狠抓学生的自主管理，实现人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己选，班规自己定，班会自己开，班务自己抓，行为自己管。 (3)对学生进行公民道德教育，积极弘扬民族精神。从爱父母、爱老师、爱他人、爱家乡、爱祖国抓起，使学生在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。 (4)全面实行星级评价。把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行整合，以学生全面发展为立足点，以学生争星创星为着力点，科学评价每位学生，努力寻找学生的闪光点，挖掘学生可持续发展的动力。 (5)利用主题班会等多种形式加强学生的安全纪律教育，杜绝重大安全事故的发生。 (6)加强干部队伍的建设。采取培训、引导等方法培养一支作风扎实、纪律严明、尽职尽则、开拓创新的干部队伍。 (7)加强学法指导，不但提高学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用 黑板报 介绍 学习方法 ，召开一次学法 经验 交流会。 (8)加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质。采取讲座、个案分析、个别谈话等措施，发现问题，及时疏导，是学生拥有良好的心理素质，安全地度过心理断乳期。 (9)组织学生开展丰富的体育卫生活动。锻练体质，增强抵抗疾病的免疫能力。 (10)抓班级 文化 建设，形成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。关心学生生活，营造温馨的心灵港湾。使学校真正成为学生的乐园。 (11)加强家校联系，形成教育合力。本期走访所有家庭一次，建立家校联系薄。 四、活动安排 八月： 军训 1、新生报名，了解新生 2、军训、入学教育 九月：班风建设 1、制订计划 2、开展学习新规范、争做文明人的活动 3、组建班委会 4、召开“介绍我自己，展示我形象”的主题班会 5、召开“老师，您好”的班会 6、建立班务日志， 7、中秋赏月活动 8、召开“弘扬民族精神”主题班会 十月：爱国教育 1、庆祝 国庆节 2、召开“缅怀伟人孙中山”的主题班会 3、召开“共创和谐班级”的主题班会 4、进行安全教育 5、开展学习身边典型的活动 6、制订星级评比方案 7、班干部培训 2022年高三班主任个人工作计划3 一、学情阐收 高三(4)班现有弟子60人，女生39名，男生21名，住宿生50名，走读生10名。作为三个文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低弟子进建根柢较好，止为风尚较好。高两下学期的期末查验中进进文科全年级前60名的弟子有6人，总成绩正在300分的弟子有27人整体成绩较好，但只要本学年我们高三(4)班全体师生共同勤劳，认真挖掘，潜能有限，前途亮光。 经过过程高两下学期，我高两(4)班师生的共同勤劳，已形成了较好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班个人的中间，率领全班同砚比学赶帮，弟子进建自觉性普遍进步，进建认真、受苦、有拼搏细神，全班的进建成绩有所进步。次要班干部对班上的工作很关心、热忱，积极合营我睁开班上的各项工作。 二、指导思想 “以酬报本”，牢固树坐我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔幸福”的办学理念，僵持教育为每位弟子终身幸福办事。 高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，弟子要经历他们一生傍边最首要的一次查验，而高考为弟子、家少、教师、学校、社会所谛视，我们弟子藉此少年夜成人，我们的工作也经历往自家庭与社会的单重查验。果而，作为高三备考工作的组织者战治理者的班主任身感责任庞年夜。高三(4)班良莠没有齐的弟子素质、(思想止为、常识根柢)落伍里伟年夜的班级现状，没有但给任课先生的讲授工作带往艰巨，更是给我一个伟年夜的应战。里对理想，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建立，修建一个劣良的班级空气战情况。 三、止动指南 1、减强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是止动的先驱。为进步弟子的思想素质应对高三进建，本学期我对高三(4)弟子的思想教育次要从以下几个方里进止; ①理想教育――必定进建的详细方针，人生的年夜方针。 ②态度教育――敢于受苦，敢于拼搏(经过过程进建往届高三 毕业 生的劣秀事例，激起弟子进建的主动性与积极性)。 ③典范教育――向勤弟子进建，向第一看齐。 ④决意信念教育――相信自己必定能止，为自己的人生做最后的拼搏。 2、减强典范榜样熬炼，即弟子的养成教育： ①塞责了事的进成态度。让弟子每页书都要认认真真天读，每节课都要认认真真天听，每讲题都要认认真真天做，每个错题要认认真真天改。 ②一滴没有漏的进建要供。培养栽种抬举弟子互帮互学，平日学过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住的都该当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周浑、月月浑。没有留疑点，没有留死角，真正在挨好根柢。 ③持之以恒的进建风尚。宽厉的学风，没有只应僵持一周、一月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到“活到老，学到老”。治学紧散的学风应持之以恒。 3、减强学法指导。根据“新教材、新纲要、新教法”的特点，依据高考形势的转变，要正在 总结 进建以前讲授治理工作的根柢上，星散高考最新情势，认真研究讲授治理的新对策，我正在本学期侧重抓好以下几个方里的工作： ①教育弟子正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学科渗透上下功夫，专少科顺其天然。 ②减强学法指导并对弟子进止分类，真止分层推动。 ③减强对弟子的止为、学法风尚的养成教育，删强弟子的典范榜样熟悉，勤劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才气。 ④阐扬劣秀弟子的圭臬标准带头传染感动，进步弟子进建的积极性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。 ⑤当好任课教师战弟子的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生调战的班个人，为讲授、为进建创造一个劣良的情况。 4、减强完擅班干部建立，营建劣良的空气。详细做到： ①定期召开班干部会议，大力睁开经验交流战思想教育行动，培养栽种抬举班干部的办事熟悉、治理熟悉战奉献细神，激起其工作热忱，进步其工作程度，促使其更好的阐扬班级工作中的中间传染感动，当好班主任的得力助手。 ②合作明白、各负其责，对班内的各项事务明白到位、分派到人。班干部正在自己的职责规模内很好的止使权柄，每一位弟子必须实时、认真、全里、完全天完成应完成的义务，若显现题目，既究查当事人的责任，还究查负责人的责任。 5、强化一样平居治理，培养栽种抬举劣良风尚。劣良风尚的养成对人的成少有着无足轻重的传染感动，经过过程建章坐造，造定宿舍公约、弟子一日通例、教室公约等步履规范弟子，使弟子养成劣良的风尚。 6、睁开行动，雄厚弟子糊心。高三的进建是张皇劳碌的，为使弟子乐学、爱学，让积极参减学校组织的各类行动，营建轻紧进建气氛。 四、次要步履 1、以学造班，继绝收扬艰苦斗争的进建作风，收扬拼搏细神，继绝正在班上营建稠密的进建空气。经过过程主题班会、讲座，让弟子相识战熟悉高考形势战动态，和高考对人生的影响，强化高考正在弟子心目中的重量，激起弟子的到场热忱战对常识的渴视。 2、里向全体弟子，关注重点，大力抓好尖子生的培养栽种抬举。决意信念一饱再饱，狠抓根柢落真战作业落真，进步尖子生里，进建上取少补短保中，正视各科平衡收展。 3、经过过程往届考生的经验经验战心理体验的交流，消弭弟子对高考的恐惧感、目生感，让弟子零距离天感悟高考。经过过程主题班会战高考理想的规划，激起弟子对理想追供的欲视战对高考的亲近感。 4、成坐班级中间团队，修建积极向上的班级空气吸支劣秀弟子组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治理队伍，全方位到场班级治理，让每一位弟子都能感觉到不时有人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动，使他们真正成为学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。 5、先生，齐抓共管，形成合力减强与弟子、家少的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙;进建上的好副手，以自己的身体止止战思想豪情潜移默化天影响弟子，删强班级的凝结力战向心力，进步弟子积极向上的内正在动力。 6、经过过程有效情势减强对落伍弟子的思想、豪情交流，进建方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自决意信念、自尊心。 7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻乐见的名人名句往激励、饱动弟子，修建劣良的进建情况。关注每一位弟子的动态，倾情辅佐跨过每一讲难关，降服任何艰巨。 高三这一年是关头的一年，是全部高中的冲刺年，是班级可否可连绝向好的标的方针收展的关头时代。相信励志正在学校的年夜情况下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成绩的。 总之，班主任要始终以关爱的态度培养栽种抬举弟子，以细心的止止擅待弟子，以勤劳的工作带动弟子，以宽厉的要供治理弟子。充真阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战弟子德育工作，向学校交一份合意的答卷。 2022年高三班主任个人工作计划4 工作目标： 1.认真执行学校的各项 规章制度 ，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础; 2.积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率; 3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质; 4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。 主要工作： 1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。 2.进一步发挥班干团体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建设活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。带动所有同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。 3.重视学生心理健康教育，多 渠道 的了解学生，通过交流和指导，帮助学生克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高认识，不断上进。 4.合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增强教育针对性和实效性。 (具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准) 5.加强班级文化建设，完善班级各宣传媒体建设，强化班级环境育人功能。 (1)完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对学生进行教育; (2)积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素质。 6.根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。 形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。计划作这样的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点;对于落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。 2022年高三班主任个人工作计划5 这学期就进入了高三，我也是个高三班主任了，本学期是高三的上学期，是学生们第一次进入高三的生活，为了让学生能够在高三里学习的好，我也对此有了自己的工作计划。以下就是我的 班主任工作计划 ： 一、制定每周五的心理课 进入高三，学生压力逐渐增大，这很需要我这个班主任去开解他们，因此我打算把每周五最后两节课用做心理课，让学生们在课上去讲述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难，让同学们一起去帮助他解决。这样也是希望学生在讲述这些事情的时候，也是在抒发自己心中的压力，可以一起去承担，帮助学生们把压力变小。高三是紧张的，这很容易让学生们产生不健康的心理和情绪，如果能够让他们及时的纾解，对他们之后的学习也是有好处的，就尽可能的避免他们产生不健康的想法。 二、制定夜跑计划 学校除了规定的课间操用来跑操锻炼身体以外，我打算晚上自习完之后，让他们围着操场在跑几圈步，帮助他们加强身体的锻炼。高三大部分时间都是坐在教师学习，很多学生都会为了学习不去浪费时间锻炼，因此晚自习之后，刚好还有一段时间洗漱，刚好也是一天学习的结束，这个时候跑步，不仅能让他们锻炼到身体，还能去发泄一天学习的压力，可能帮助学生们缓解压力。而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好，高三紧张的复习让他们很难入睡，晚上睡不好就会影响白天的上课学习，因此夜跑对于他们是很有必要的。 三、安排早自习多科目的学习 以前早自习是固定的朗读哪一科，现在高三了，就不能按照常规的来了，我决定要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目都在早自习中朗读，增加记忆。一堂课总是读一个科目，也是会无聊的，一旦学生觉得无聊，就会不想去上课，会让他们睡觉，本来早上就起得早，因此早自习是很关键的，把科目换着来读书，会让他们的兴致提高起来，不会那么快的无聊，也能够让他们记住更多的知识点。 本学期，我作为高三的班主任，我感到荣幸的同时，也倍感压力大，因此我不敢对自己的工作有半分的松懈，制定好这个计划就是为了让自己的能做好这工作，尽力为学生们服务，帮助他们提高成绩，我想我可以去做好的。 2022年高三班主任个人工作计划五篇相关 文章 ： ★ 2022高三教师个人工作计划5篇 ★ 高三班主任工作计划5篇 ★ 2022高三复读班班主任工作计划5篇 ★ 最新2022高中班主任工作计划5篇 ★ 高三班主任个人工作计划5篇精选大全 var _hmt = _hmt || []; 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（导游词）500字 四川风景美丽，被人们称“人间仙景”和“童话世界”，并且列入{{世界遗产名录}}。 四川还有一个传说，月亮女儿的故事。在西昌山青水秀的地方，有个彝族姑娘叫兹莫领扎。她放牧的牛羊长得又肥又壮，她种的荞子燕麦年年获得丰收。她弹琴唱歌悦耳的歌声飘到天涯海角，她织的羊披毡能织出一个逼真的世界。她织上花儿，花儿会招来蝴蝶；她织上蝴蝶，蝴蝶会引来蜜蜂；她织上蜜蜂，蜜蜂会引来布谷；她织上布谷，布谷会唤来贝母鸡；她织上贝母鸡，贝母鸡会请来公山羊；她织上公山羊，公山羊会邀来神龙鹰；她织上神龙鹰，神龙鹰便驮来一个绚丽的春天。 一天，白云飘过领扎洛山，正看见兹莫领扎姑娘，坐在松树下织披毡。它盘绕在山间好久好久，仔细观看。然后飞上月宫，向月亮仙女凛报说“啊啵啵，那儿的山好青哟！那儿的水好亮哟！可是，再青的山也没有兹莫领扎的裙子哟！再亮的水也没有兹领扎的眼睛亮哟！再艳的花也没有兹莫领扎姑娘的脸蛋儿艳哟！u2026u2026”月亮仙女听的好着急哟！白云怎么这么罗嗦，半天说不到骨节上。白云看着月亮仙女急成这个样子，才赶紧说；“不得了！西昌的姑娘太巧了，彝家的的兹莫领扎织的披毡件件都是宝哟！啊啵啵！” 白云这么一说，月亮仙女好害羞哟！谁不知道她是这月宫中最聪明的仙女呢？她能酿出香甜可口的桂花酒，她能栽种枝叶婆娑的梭罗树，她能清宫起舞舒广袖，她繁育数不清的小兔，可就是不会织披毡呢！ 第二天天不亮，月亮仙女就赶去告诉太阳妈妈说；“阿母把西昌的兹莫领扎姑娘请来教我织披毡吧！”太阳妈妈说；“好的，可到哪里去找呢？”月亮仙女说“派七彩云到山野间去寻访吧！”太阳妈妈派出红云，找遍大小山沟，没找到；太阳妈妈又派去黄云、绿云、蓝云，找遍大小山林、大小草坡、大小村庄，还是找不到。后来太阳妈妈派了眼明心亮的白云去，才在领扎洛山的松树下找到了，她正在松树下织披毡。 太阳妈妈叫乌云扯起雨帘子，命令七色云霞搭起彩虹桥，把兹莫领扎姑娘接到月宫里。 月亮仙女向兹莫领扎姑娘学织披毡，学了九十九个通宵，还是没学会。月亮仙女好害羞哟！月亮仙女自愿让位给兹莫领扎姑娘，兹莫领扎哪里肯接受！后来，请兹莫领扎治理月宫。从此，兹莫领扎就成了月亮的女儿。为了感谢太阳妈妈的厚意，兹莫领扎送给他们母女一件红披毡。白天，太阳妈妈便披着红披毡，叫仙女用金针银线学刺绣；晚上，又叫仙女去月宫向兹莫领扎姑娘学织披毡，学弹月琴。 （导游词）500字 大家好,我今天带领大家来到新疆古城喀什，一同游览美丽的香妃墓。 香妃墓坐落在喀什市东郊5千米的浩罕村，系自治区的重点文物保护单位。 说起香妃墓，它是一座典型的伊斯兰古建筑群，也是伊斯兰教圣裔的陵墓，占地2公顷。传说，埋葬在这里的霍加后裔中，有一个叫伊帕尔汗的女子，是乾隆皇帝的爱妃，由于她身上有一股常有的沙枣花香，人们便称她为“香妃”。香妃死后由其嫂苏德香将其尸体护送回喀什，并葬于阿帕霍加墓内，因而人们又将这座陵墓称做“香妃墓”。 阿帕克霍加墓整个陵园是一组构筑得十分精美宏伟的古建筑29米，四角各立一座半嵌在墙内的巨大砖砌圆柱，柱顶各建一座精致的圆筒形“邦克楼”，楼顶各有一根铁柱群，由门楼、大、小礼拜寺、教经堂和主墓室五部分组成。主体陵墓是一座长方形拱顶的高大建筑，高26米，底长35米，主墓室顶呈圆形，其圆拱直径达17米，无任何梁柱。主墓室外墙和层顶全部用绿色琉璃砖贴面，并夹杂一些绘有各色图案和花纹的黄色或蓝色瓷砖，显得格外富丽堂皇、庄严肃穆。 陵墓厅堂高大宽敞，平台上排列着坟丘，坟丘是用白底兰花琉璃砖砌成，晶莹素洁。小礼拜寺和门楼是一组最外面的建筑物，彩绘和砖雕图案极为精美。独具民族特色。寺外有一池清水，林木参天，清幽宜人。 香妃墓有美丽的景色，还有美好的传说，不管是否真实，都会留下一段美好的回忆！ （导游词）500字 各位旅客朋友们，大家好。我是今天带领你们游玩的导游，我叫段玉辰。今天，我们要游玩的地方是颐和园。 让我们走进颐和园的大门，绕过大殿，那里有美丽的景色等着我们去看。这是颐和园里很有名的长廊。看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头，长廊是不是很长？你们先猜一猜长廊有多长，要是等一会儿你们猜不出来，我就告诉你们。你说是230米，你说是480米，你说是500米，哈哈，你们说的都不对。长廊有七百多米，分成了273间呢，让我们去看看长廊里是什么样子吧。看，那是什么，哦，原来是横槛上五彩的画。告诉你们吧，长廊里有几千幅画，没有哪两幅画是相同的，这可都是画家的心血。你们看长廊两旁是什么，那么多的花是不是很好看？有玫瑰花，有牡丹花，还有牵牛花...... 现在我们走出了长廊，来到了万寿山脚下。让我们抬头向上看，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。让我们爬上佛香阁。我们往下看看，颐和园的景色大半收在眼底。看那葱郁的树丛中隐藏着什么？对了，仔细看可以看见黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。看正前面，昆明湖是多么静，静得像一面镜子，它又是多么绿，绿得像一块碧玉。你们知道吗？清朝乾隆皇帝诗曰“何处燕山最畅怀，无双风月属昆明”来赞美昆明湖。 让我们从万寿山下来，正前面就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥。看，湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。 让我们到石桥上去。这石桥有十七个孔，所以叫十七孔桥。看，桥栏杆上有上百根石柱，石柱上还雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，神态各异，没有哪两只是相同的。 好了，今天我们就到这里。你们今天是不是很开心呢？好了，明天还有更好的景色等着我们，再见。 （导游词）500字 各位游客： 大家好！欢迎来到民俗乐园来玩。我是你们的小导游吴浩洋，请多多关照。好了，现在我们将进入民俗乐园转转，请跟着我来！ 在民俗乐园里有许多好玩的东西：有淘气堡.有猴子爬竿.有钓金鱼.还有激流勇进......在钓鱼的游戏中考的是耐心和速度。我们先把鱼饵放到鱼钩上，然后把鱼钩放进鱼池里等金鱼上钩。金鱼上钩之后就马上把鱼钩拉上去就吊住了。在淘气堡里有球湖.有爬网.有滑滑梯和大炮枪.还有吐球孔和吸球孔。 各位游客朋友们，今天的旅程就到这里，请大家早点休息，养精蓄锐，准备明天的旅程。 （导游词）500字 亲爱的游客们，今天由我来当大家的导游，我感到十分荣幸。希望在这美好的一天给大家带来快乐。 游客们，现在我们来到的是长廊，你看它多美呀！红漆的栏杆，绿漆的柱子一眼望不到头，这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。说到这儿，你有点不信了吧，但是这的确是真的，这能表现出多少劳动人民的智慧才修建成这美丽的长廊。 走完长廊，如果大家想到昆明湖中心的小岛上玩，就必须通过一座石桥。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 颐和园的旅程就到这里了，亲爱的游客们，再见。 （导游词）500字 大家早上好！我是小小导游宋佳慧，希望今天我能够给各位的游览带来满意和快乐！ 现在我们面对的就是著名作家巴金笔下的“鸟的天堂”，属于广东省闻名中外的生态旅游景点，天然赏鸟胜地。它位于广东省新会县南郊7公里处的河马村的天马河中。你们看，核心的沙洲（小岛）四面环水，形成椭圆形，面积约占天马河的18亩之多。鸟的天堂”实际上指的就是这一株约500年树龄的大榕树，这株古榕盘根错节，独木成林。树冠硕大，枝繁叶茂，浓阴覆盖着整个小岛。现在请各位乘坐小艇，我们舟行河上，从远近不同的角度观赏其景。水上远望，古榕就成了浮在水面上的绿洲，景色奇特迷人；近看，枯藤交错，犹如原始森林。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，有鸳鸯、八哥、斑鸠、绣眼灯。其中最引人注目的是白鹤和灰麻雀。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面热烈。尤其这晨光嬉笑的时候，群鸟比翼展翅，上下翻飞，盘旋起舞，蔚为奇观！这真是百闻不如一见啊！ 各位游客，我想这飞禽之王国，小鸟之天堂，南国之奇观，一定给大家带来了无穷的欢乐，美好的享受！

论文英文参考文献可以在“中国知网”搜索寻找。打开任意一款浏览器搜索“中国知网”四个字；进入中国知网首页后，在输入框内就可以搜索到参考文献了。其中文献的主题、作者及发布的时间都有介绍，均可用来搜索。在知网首页的左侧，有一排功能选项，其中有一个选项是“国际文献总库”，点击进入这个板块。进入这个板块后，找到右侧的资源总库的“国外资源”，那个区域的国外资源几乎涵盖了能够在互联网上搜索到的国外文献的总和了。英文参考文献正确格式：1、参考文献顶格，书名要用斜体字，然后作者的名字，出版时间，出版社的地区，出版社的名字。各个单位之间用逗号搁开。2、其实写论文的时候导师就会告诉了，有的要求也不一样。而且还会反复修改SampleBibliographyAmerican English Rhetoric（书名斜体），Bander，Robert G.（作者名字），1971（出版时间），New York（出版地），Holt，Rinehart and Winston，Inc。（出版社）往下类推。英文文献的引用及要素：1、文献引用。各类外文文献的文后参考文献格式与中文示例相同，其中题名的首字母及各个实词的首字母应大写，期刊的刊名可用全称或按ISO4规定的缩写格式，为了减少外文刊名引用不规范所造成的引文统计及链接误差，建议以（SXXXX—XXXX）格式在刊名后加ISSN号。2、文献要素。文献的基本要素是有历史价值和研究价值的知识；一定的载体；一定的方法和手段；一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段。

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

很多人想知道怎么写大学生职业生涯规划书，大学生涯规划书中要写哪些内容呢?下面我为大家精选了一些大学生职业生涯规划书范文，供参考! 大学生职业生涯规划书一般包括哪些内容 职业生涯规划书一般包括： 1.自我分析，包括职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价值观等 2.职业分析，包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析等 3.职业定位，可以通过SWOT分析确定职业目标、职业发展路径 4.计划实施方案，包括近期目标、中期目标、长期目标 5.评估调整，即备选方案 大学生职业生涯规划书范文3000字 一、导言 现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我分析 1.职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。 2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服 困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心. 2)能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。 自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等。 二.职业分析 1.家庭环境分析: 家庭经济状况一般，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导;亲戚朋友众多，是很好的人力资源。 2.学校环境分析： 我就读于包头师范学院，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资力量一般，总的来说，整体教学还是在不错的。人力资源管理专业的就业前景不错，就业率比较高。 3.社会环境分析： 我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。 三.职业定位 综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下： 内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑灵活,逻辑推理能力较强有时过于理性,会忽略别人的感受 工作有毅力，认真，负责 不喜欢模式化工作，偶尔会有倦具有创造力,领导能力不错 理 人际关系处理得当 威胁因素(T) 社会环境不断变化 竞争激烈，就业形势日益严峻 四.计划实施方案： 1.大学期间：2015年～2015年 1)学好本专业的专业知识，掌握人力资源管理的基本知识。 2)英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。 3)从大二开始，积极准备考多种有关的证书。 4)从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。 5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。 2.大学毕业的五年：2015年～2019年 1) 若参加工作,则踏实从事工作，努力实现自己的人生目标。 3.长期计划： 1)在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识. 2)努力工作，积极博取提升的机会。 3)在工作，学习之外，坚持锻炼身体。 4)汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。 5) 不断发现自己的不足,并不大的予以改正。 6) 建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。 7)在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。 8)如果条件成熟，自主创业。 五.评估调整 社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径： 1) 直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础 2)在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 六.结束语 有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!一个人对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一明成功的 渲染师，当我走进这所大学，走进动漫设计系的时候，我知道我已经离这个梦想不远了。 成功与失败的区别在于，成功者选择了正确，而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。 梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的.成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。

在浣花溪旁，杜甫盖了一座草房，领着妻儿在里面居住。这就是有名的杜甫草堂，也称浣花草堂。在后来的日子里，杜甫除受人举荐做过几年的参军外，一直都是颠簸流离地过着日子，相当凄惨，从著名的《茅屋为秋风所破歌》中我们可见一斑。

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工程机械设备租赁一般分为：沥青拌合站、稳定土厂拌设备、双钢轮压路机、挖掘机、装载机、沥青摊铺机、稳定土摊机、平地机、路拌机、路面铣刨机、吊车、推土机等工程机械设备。建筑设备很多，一般工程租赁的设备有：大型的：塔吊；起重机；空压机；挖掘机；装载机；破碎锤；铲车；发电机；压路机；推土机；叉车；汽车吊；混凝土搅拌机等等。小型的（包括建筑材料）：脚手架用钢管；安全网；砂浆搅拌机；平板车；风镐；电镐；翻斗车；经纬仪；水准仪；全站仪；激光测距仪；激光整平机；等等。

信息时代的基本特征是什么时代的基本特征是什么革命的两大标志是电子计算机的发明与人造卫星的上天。其特征主要有：(1)社会经济结构以服务性行业为主(2)专业和技术阶层逐渐成为职业主体(3)知识创新成为社会发展的主要动力(4)人们更加关注社会未来的发展趋势(5)信息技术的发展，为人类与自然和谐发展创造了有利条件。信息化是人类社会进步发展到一定阶段所产生的一个新阶段。信息化是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的。信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；它将提供给人类非常有效的交往手段，促进全球各国人们之间的密切交往和对话，增进相互理解，有利于人类的共同繁荣。信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段；信息化与工业化不同。信息化不是关于物质和能量的转换过程，而是关于时间和空间的转换过程；在信息化这个新阶段里，人类生存的一切领域，在政治、商业，甚至个人生活中，都是以信息的获取、加工、传递和分配为基础。 信息化是从有形的物质产品创造价值的社会向无形的信息创造价值的新阶段的转化，也就是以物质生产和物质消费为主，向以精神生产和精神消费为主的阶段的转变。匿名 0 2span class="tm"匿名 0 2span class="tm"

水产养殖业是人类利用可供养殖（包括种植）的水域，按照养殖对象的生态习性和对水域环境条件的要求，运用水产养殖技术和设施，从事水生经济动、植物养殖。为农业生产部门之一。水产养殖包括鱼类、虾蟹类、贝类，及藻类、芡、莲、藕等。水产养殖新模式包括有高密度温流水、网箱（包括多层网箱）、人工鱼礁、立体、间套混等养殖方式。更多关于水产养殖业指什么，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/64502b1615767334.html?zd查看更多内容

下面是关于态度决定一切，细节决定成败的几则事例：1、加加林的成功入选在前苏联选拔进入太空的人选时，总共有超过20名的宇航员作为候选人。在确定最后驾驶飞船的人选时，加加林的态度使他脱颖而出。当时，主设计师科罗廖夫发现，加加林在进入飞船时都会脱去鞋子而只穿袜子。于是，这一细节让科罗廖夫认为加加林是一位重视规矩、珍爱飞船的人。因此，就是因为这一细节，使得加加林成为第一位进入太空的宇航员。2、拿破仑教育士兵拿破仑本人心思缜密，尤其注重细节。一天，拿破仑发现一位士兵特别不重视细节，做事散漫。因此，拿破仑为了让他改变做事风格，特地给他讲了一个故事：以前一个国王在打仗时，由于疏忽使得马掌少了一个马蹄钉，导致冲锋中战马倒了，从而导致了这个国家的灭亡。因此，做事要重视细节，要严谨。3、美国“挑战号”的失败在1983年4月，“挑战者”号航天飞机作为美国的第二架航天飞机发起了首航。这次航天飞机的首航最终失败了，还导致了七名宇航员的死亡。这本来是可以避免的，在发射前，一名工程师报告了助推器O型环的问题，而一辆客机也报告了强气流的存在，但是发生中心并未在意这些细节。最终，就是由于O形环失效和遇到强大气流导致了航天飞机的坠落。4、贝多芬失聪写下华美乐章贝多芬在26岁时失去了听力，但他依然保持着积极的态度，写下了《第九交响曲》。《第九交响曲》也是他整个音乐生涯中的巅峰之作和总结之作。因此，这体现了积极的态度可以引领成功。5、淝水之战的失败淝水之战，是东晋时期的前秦和南方东晋之间发生的一场战役。当时前秦由苻坚领兵，东晋由谢玄、谢安领兵。当时，东晋只有8万人马，而前秦的军队加起来一共有80多万。但是，最后东晋却以少胜多，打败了前秦。前秦淝水之战失败的原因之一就是因为苻坚轻敌的态度和不重视细节、不周密的部署。参考资料来源：百度百科——淝水之战

东坡先生《赠刘景文》一诗传扬甚广，从艺术上亦可称为上上之作，全诗如下：　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。　　一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。　　古人写秋景，大都弥漫着悲秋的气息，可是此诗却一反常态，显出昂扬向上的勃勃生机。而荷花和菊花，历来也是诗人笔下的美丽景物，出水芙蓉，明艳动人，菊花淡淡，更有几许雅致。可是东坡先生此诗写的却是枯荷残菊，下笔完全不同。不过，荷花已然凋零，荷叶已然落尽，在这个秋末冬初的寒风萧瑟的季节，菊花依然傲立风中。秋末冬初虽然凄冷，却也有着橙黄橘绿，硕果累累，成熟丰收的一面。　　苏轼此诗既是对刘景文的赞许，也是对自己的勉力，希望彼此都能够珍惜大好时光，乐观向上，不懈努力，即便是在环境凄冷时，在被贬不得志时，也不能意志消沉，妄自菲薄。　　对于大多数的诗歌，礼节到了这种程度，基本上也就可以放在一边了。可是，对于这首诗歌来说，还远远不够，在这首诗歌中，刘景文并非是一个经历简单的背景人物，在他的身上，可以说一度背负着天大的冤案。而要理解苏轼的这首诗歌，一定要深挖刘景文的生平，才能够确实理解。　　这首诗歌写于1090年，宋哲宗在位，苏轼当时担任杭州太守，对于苏轼来说，算是他坎坷人生中一段比较平静的日子。而刘景文呢，当时担任两浙兵马都监，两人彼此欣赏，过从甚密。刘景文很有才华，深有抱负，可是当时已经五十八岁，依然不得重用。苏轼多次赞许刘景文为“无双国士”，对刘景文很是尊敬，并且曾向朝廷大力保举刘景文，并写下此诗勉励之。　　如果说，苏轼一生不得重用，原因在于苏轼过于一根筋（也可以说有原则），于是连续遭到朝中新党和旧党的排挤。那么，刘景文为何多年来一直受到朝廷的冷落呢？　　这就要详细了解刘景文的身世了。　　刘景文自身的履历非常简单，早年做过饶州酒监这样的不入流的小官，后来熬了一辈子，终于当上兵马都监。如果是一个出身寒门的平凡人物，官至兵马都监，也算是不错，可是刘景文却出身名门，其父刘平曾经担任宋仁宗朝太尉。这样来看，刘景文一辈子就过得比较压抑了。

射频技术（RF）是Radio Frequency的缩写。较常见的应用有无线射频识别（Radio Frequency Identification，RFID）,常称为感应式电子晶片或近接卡、感应卡、非接触卡、电子标签、电子条码等。其原理为由扫描器发射一特定频率之无线电波能量给接收器，用以驱动接收器电路将内部的代码送出，此时扫描器便接收此代码。红外技术：研究红外辐射的产生、传播、转化、测量及其应用的技术科学。通常人们将其划分为近、中、远红外三部分。近红外指波长为0.75～3.0微米；中红外指波长为3.0～20微米；远红外则指波长为20～1000微米。在光谱学中，波段的划分方法尚不统一，也有人将0.75～3.0微米、3.0～40微米和40～1000微米作为近红外、中红外和远红外波段。另外，由于大气对红外辐射的吸收，只留下三个重要的"窗口"区，即1～3微米、3～5微米和8～13微米可让红外辐射通过，因而在军事应用上，又分别将这三个波段称为近红外、中红外和远红外。

草堂作者：杜甫 昔我去草堂，蛮夷塞成都。今我归草堂，成都适无虞。请陈初乱时，反复乃须臾。大将赴朝廷，群小起异图。中宵斩白马，盟歃气已粗。西取邛南兵，北断剑阁隅。布衣数十人，亦拥专城居。其势不两大，始闻蕃汉殊。西卒却倒戈，贼臣互相诛。焉知肘腋祸，自及枭獍徒。义士皆痛愤，纪纲乱相逾。一国实三公，万人欲为鱼。　唱和作威福，孰肯辨无辜。眼前列杻械，背后吹笙竽。谈笑行杀戮，溅血满长衢。到今用钺地，风雨闻号呼。鬼妾与鬼马，色悲充尔娱。国家法令在，此又足惊吁。贱子且奔走，三年望东吴。弧矢暗江海，难为游五湖。不忍竟舍此，复来薙榛芜。入门四松在，步屟万竹疏。旧犬喜我归，低徊入衣裾。邻舍喜我归，酤酒携胡芦。大官喜我来，遣骑问所须。城郭喜我来，宾客隘村墟。天下尚未宁，健儿胜腐儒。飘摇风尘际，何地置老夫。于时见疣赘，骨髓幸未枯。饮啄愧残生，食薇不敢馀。

导游词开头4篇 　　作为一名导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。怎样写导游词才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的导游词开头，仅供参考，大家一起来看看吧。 导游词开头1 　　谋篇布局是指导游词写作的构思阶段。就是围绕主题，对梳理加工过的材料，按一定的逻辑顺序，进行排列与组合，然后用恰当的语言表现出来。谋篇布局从大的结构框架来看，主要由开头、正文、结尾三大部分构成。元代散曲家乔梦符：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽、中要浩荡、结要响亮。”导游词与一般文章作法一样，也应该做到凤头、猪肚、豹尾六字。 　　凤头：起要美丽 　　俗话说良好的开端是成功的一半。导游员应特别注重第一印象。因为导游员与游客相处的时间较为短暂，游客多以第一印象来判断导游员的整体素质与水平。这第一印象除了你的衣着打扮、仪表仪态外，你的言谈举止也格外重要。有时只要你一开口就知道你有几斤几两。所谓文如其人，声如其人是也。一个好的开头要做到亲切、热情、新颖六个字。开头的方式很多，主要有介绍式开头、故事式开头、朗诵式开头、猜谜式开头和投其所好式开头等。 　　 （1）介绍式开头。 　　这是一种常用的开头方式，特点是较为全面地介绍各方面情况，使游客尽快知晓。比如：“各位来宾，大家好！首先请允许我代表XX旅行社向前来杭州参观游览的各位表示热烈的欢迎，并预祝各位高兴而来，满意而归。我先自我介绍一下，我姓汪，名亚明，大家可以叫我汪导，接下来我把杭州的概况向大家介绍一下……” 　　 （2）故事式开头。 　　故事能吸引人们的注意力，能激发人的情感，能使人在潜移默化中受到启发与激励，可增加游兴和艺术感染力。例如《莫干山名称的由来》：各位游客，在游莫干山之前，让我先给大家讲个小故事。相传在我国春秋末期，吴王阖闾命令干将和莫邪夫妻俩在三个月内铸造一对宝剑。于是，夫妻俩来到一座山前开炉铸剑。可是不知为什么炉中的铁总是不熔化，眼看期限要到了，如不按期交出宝剑，就会招来杀身之祸。这时，妻子莫邪问道：“铁汁不下，有何妙计？”干将沉思良久说：“先师欧冶子铸剑不销，是把爱妻嫁给炉神而炼成的。”说完他想起了什么似的，立刻用刀剪下自己的头发和指甲扔向炉中，这时奇迹出现了，只见炉中火光四溅，铁石熔化，夫妻俩赶快铸剑，一对绝世宝剑铸成了。夫妻俩把宝剑分为雌雄，雌剑称莫邪，雄剑称干将。后来，人们为了纪念这对聪明的夫妻，就把这座山取名为莫干山。 　　 （3）朗诵式开头。 　　此方式开关，句子要精美，朗诵时要有感情，时间不宜太长，结束后马上进入自我介绍。例如：“朋友，当您踏上这片美丽的土地时，就仿佛进入了讲情画意之中。古往今来，名人墨客赞美她，风流人物向往她，英雄豪杰追寻她。今天这片美丽的土地正张开她的双臂，热烈地欢迎着你们的到来！”这是热情性朗诵。也可用其他景点之美来衬托本地风光之美，也能起到很好的效果。例如：“尊敬的女士们、先生们：您见过大海的壮阔之美吗？您见过草原的苍茫之美吗？您见过峡谷的幽深之美吗？今天黄山的.雄峻之美、白云飘逸之美，晚霞瑰丽之美将一起展现在您的眼前 ！”这是衬托式朗诵。 　　 （4）猜谜式开头。 　　用此法开头，要注意时机，要紧扣景点，不要太难。例如：女士们、先生们，在我开始讲解之前，先让大家猜个谜，谁猜中谁得奖（说完拿出一个旅游纪念品），请听好，“上海哪个著名风景区是女性的世界，其中只有一个男人？”“上海大观园。”这样的猜谜式开场白也能收到良好效果。 　　 （5）投其所好式开头。 　　如接到一些专业旅游团队，可以针对他们的职业与爱好进行褒奖式开头。如碰到医学界专业人士，就可以用李燕杰那首有名的即兴诗开头：“每当我忆起那病中时光，白衣战士就引起我深情的遐想。他们那人格的诗心灵的美，还有那圣洁的光，给我以顽强生活的信心，增添着我前进的力量！” 导游词开头2 　　导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等。 　　 如何写好导游词的开头呢？ 　　开头就是导游词的开场白，也称“前言”。下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。 　　导游：“各位广东来的朋友，你们好！欢迎大家来到首都北京，我姓张，大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览，请大家跟我走。” 　　这样的开头，亲切自然贴切，先是问好，然后介绍自己的姓名，再说明要去游览的地方，最后提请大家注意。 　 　导游词有哪些内容？导游词在语言上、写作顺序上有什么特点？ 　　导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。 　　前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。（例文中的第1自然段）游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。 　　总述，是对游览景点的一个总的介绍。（例文第2自然段）俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。 　　分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。（例文3自然段）大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 　　结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。（例文的最后一段）今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。 　　黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！ 请注意：前言、总述、分述、结尾： 　　导游词的特点：内容真实，语言生动，按游览顺序叙述，适时对游客提出注意事项。 为了使导游词更加真实、生动、有条理，同学们应收集有关这个景点的资料。因为是向游客作介绍，所以引用的数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。 导游词开头3 　　大家好，欢迎大家来到泰山，泰山位于山东省中部，泰安市之北，海拔1545米，为我国五岳之东岳。 　　泰山雄伟壮丽，历史悠久，文物众多，像一座民族的丰碑，屹立于中华大地。1987年，泰山被联合国教科文组织列为世界自然与文化遗产。 导游词开头4 　　各位游客朋友们，大家好！欢迎大家和我一起来到江南“水乡”，我是xxx旅行社的导游员，我叫xxx。我们的司机师傅姓，xxx师傅有多年的驾驶经验，技术很好，坐他的车肯定让您感觉安全舒适。今天就由我们一同陪大家欣赏江南美景。如果我们的服务有让您不满意的地方，敬请大家提出批评和建议，谢谢大家的合作，希望大家在朱家角玩得开心，玩得痛快。 ;

水产养殖注意事项1.为了使养殖生物安全过冬，室外池塘应适当加深水位，温室养殖要做好加温和调节水质工作；同时提前加固，备好应急材料，防止雪灾对温室的损害；网箱养殖应减少操作、防止擦伤。2.及时起捕水产品。养殖水产品都已进入捕捞期，养殖户要及时起捕，且随着春节的来临，进入成鱼上市旺季，拉网、运输会较频繁，养殖户要注意捕捞操作，防止鱼体受伤。3.做好清整消毒工作。对已经全部起捕的养殖塘，要做好塘埂、堤坝、沟渠的清整修理；抓住晴好天气进行干塘清淤和曝晒，最大限度杀灭病原生物，为新的养殖打好基础。对于清塘之前不能排水的池塘，可以进行带水清塘，每亩水深1米，用生石灰125千克～150千克溶化后立即趁热全池均匀遍洒。4.抓好常规鱼种放养。常规鱼种放养应选择健康鱼种，放养前做好消毒工作，有条件的还可做好免疫工作，放养过程要小心操作，避免机械损伤。

每个人都有自己的人生目标。每个人都愿意为之付出努力。然而，很多时候，我们之所以无法获得成功，并不一定是在大是大非面前做出了错误的选择，而往往是在小细节上出现了纰漏。生活和工作中因小失大的例子太多了。下面这六个哲理故事就为你敲响警钟。 在公交车上，一名男子随手将烟头扔出了窗外，半个月后，他失业了。原来，他所在的工厂破产了，因为烟头掉进出租车司机的衣领里导致车祸，而车里正坐着负责工厂消防设施的工程师。 哲理启示：在不经意中做错的某些小事，往往会造成巨大的损失。 秦惠王想讨伐蜀国，但是通往蜀国的山路十分险峻。于是秦军便雕凿石牛，把许多贵重的物品放在石牛身后送给蜀国。贪婪的蜀国国君便劈开山路填平谷地来迎接石牛。就这样，蜀国亡国了。 哲理启示：人的欲望总是无止境的，不要只谋求眼前而不顾长远的利益。 有一天，一个渔夫和儿子一起去捕鱼。没想到鱼钩钩住没在水中的树桩了。于是他吩咐儿子，让妻子和邻居吵架，这样大家就无暇来这里跟他争鱼，但孩子走后，他还是拉不动鱼钩，于是他便跳进水里去摸鱼，结果他撞在树桩上，把眼睛撞瞎了。 哲理启示：人心不足蛇吞象，贪欲如果没有止境，最终将自取灭亡。 有个人把粮食存放在瓮中，一头骆驼偷吃了瓮中的粮食，结果头被卡住了。有人建议，将骆驼的头斩断就可以拿出粮食来，这个人便用刀把骆驼头斩断了，但他仍需要将瓮打破才能取出粮食。 哲理启示：凡是要认真思考，仔细研究，不能盲目听从他人。 有个人很吝啬，有一天，他捡到了十枚铜板，没想到晚上回家时掉了一枚。于是他便花掉手中另外的九枚铜板去买蜡烛，点着蜡烛在回家的路上反复地寻找，但还是没有找到那枚铜板，蜡烛也燃尽了。 哲理启示：做事要学会随机应变，适当的时候要懂得放弃。 有位国王让铁匠给自己的战马打马掌，当铁匠钉到第四个马掌时，差了一个钉子，他便偷偷地敷衍了事。后来，国王率军和对方开始交战了，大战中，忽然一只马掌掉了，国王瞬间被掀翻在地，王国也随之易主。 哲理启示：在很多时候，事情的成本就取决于不为人知的细节。

朱元章共有26个儿子bai，分别是：朱标，长子，du懿文太子(孝慈高皇后zhi出dao)朱樉，次子，秦愍王(孝慈高皇后出)朱棡，三子，晋恭王(孝慈高皇后出)朱棣，四子，明成祖(硕妃出，但自称孝慈高皇后出)朱橚，五子，周定王(孝慈高皇后出)朱桢，六子，楚昭王(胡充妃出)朱榑（1364年-1428年），七子，齐王（永乐朝废为庶人）(达定妃出)朱梓（1369年-1390年），八子，潭王（洪武朝自焚死）(达定妃出)朱杞，九子，赵王（幼殇）朱檀，十子，鲁荒王(郭宁妃出)朱椿（1371年-1423年），十一子，蜀献王(郭惠妃出)朱柏（1371年-1399年），十二子，湘献王(胡顺妃出)朱桂（1374年-1446年），十三子，代简王(郭惠妃出)朱柍，十四子，肃庄王(郜氏出)朱植，十五子，辽简王(韩妃出）