连云港地区水稻虫害防治时间

当水稻收获后，田间掉落的水稻叶片、茎杆以及一些杂草，都会成为二化螟虫卵越冬的场所，而及时清理出去后，田间的虫源数量降低，后茬再种植水稻时，二化螟的发生相对会减少。

移栽或直播后20天、分蘖末期等都可以用药防治。杀虫剂包括菊酯类农药和生物杀虫剂，杀菌类有三环唑，井岗霉素等。杂交水稻如何施肥？（1）基肥以有机肥为主杂交稻生产要强调积制土杂肥，发展养殖业多施栏肥、多种绿肥，推广撩穗收割和稻草还田等，使有机肥施用量占全期施肥量的40%。（2）适量早施分蘖肥由于杂交水稻根系活力强，插后新根发生较快，一般早稻在插后5天，晚稻在插后3天，即可追施土大厨功效水溶肥等促进分蘖，分蘖肥宜分次施用；隔7天左右，根据苗情，对生长差的田块，补施第二次蘖肥，用土大厨功效水溶肥；对施有机肥少和缺钾肥的田块，补充钾肥。（3）看苗施用穗肥凡是前期施肥适当、禾苗长势平衡的,一般应以保花增粒为重点,只施保花肥而且施用量不宜过多，一般每亩施用尿素2.5千克左右。如果前期施肥不足，群体苗数偏少，个体长势效差，那么促花肥与保花肥都可施用，每次每亩可施用尿素5千克。杂交水稻对钾肥需求量大，晒田复水后结合追施氮肥，每亩追施工2.5千克左右钾肥，增产效果显著。（4）看苗施用粒肥和叶面追肥在始穗前禾苗叶色过淡的，每亩撒施2-2.5千克尿素，齐穗后过早落黄的田，每亩施尿素2.5--3千克，生长正常的杂交稻，只宜用500?750千克尿素兑水50千克喷雾作粒肥。

水稻生长中、后期防治稻飞虱、稻纵卷叶螟、稻瘟病等病虫害，宜选择抽穗至始花前期(约7-10天，视具体温度而定)，或灌浆后期打药。水稻扬花盛花期不能打药，否则易产生药害，造成谷粒灌浆不饱满或畸形，减产减收。此阶段要巧施穗肥，氮、磷、钾配合施用。穗肥施用应根据 品种、气候、土壤、高产结构的预期要求和理想的长势长相等综合考虑。在 施肥当中对早熟品种可以不施穗肥；一般的中迟熟品种杂交稻，在早施蘖肥 的基础上不应施穗肥，特别是对肥力水平低及保肥力弱的沙田更为必要。对 前期生长不旺，拔节期叶片淡黄，早晨叶片不挂露水，中午叶片挺直应施用 促花肥，若到孕穗期“二黑”不显著，还应施保花肥，以提高结实率，促大 穗。最好叶面喷施质量好的叶面肥，比如以色列进口诺普丰水稻专用叶面肥

1、制定无人机植保作业水稻病虫害防治解决目的。2、再写无人机植保作业水稻病虫害防治解决方法。3、最后写无人机植保作业水稻病虫害防治预期效果。

您是想问荆州区2022年水稻病虫害防治时间是什么时候吗？荆州区2022年水稻病虫害防治时间是5到6月。因为荆州区2022年5~6月份水稻二化螟将卵产在叶肖鞘或叶尖背面，这个时间段做水稻病虫害防治最有效，所以荆州区2022年水稻病虫害防治时间是5到6月。

　　水稻是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。水稻喜高温、多湿、短日照，对土壤要求不严，水稻土最好。幼苗发芽最低温度10～12℃，最适28～32℃。分蘖期日均20℃以上，穗分化适温30℃左右；低温使枝梗和颖花分化延长。 　　一、栽培技术 　　1、选种 　　选择适应当地生长、在有效生育期不贪青、株高90～110cm、分蘖率高、秆强不倒、抗病性强、不早衰、适合本地区种植的优质高产中晚熟品种.如龙粳19、垦稻18等。 　　2、浸种 　　水稻种子发芽吸水达到自身质量40％时，对发芽最为适宜。吸水所用时间与当时温度有关，水温10℃时需10-15天，15℃时需6-8天，20℃时需4-5天。在浸种催芽过程中，浸种时间过长，种子养分容易溶解损失，时间过短又不利于充分吸水。一般浸种水温应根据当时实际情况(包括当时气温、本田整地情况)而定。浸种的同时用咪鲜胺杀菌消毒，用芸苔素调节种子活力。浸好种子的标准是：稻壳颜色变深，稻谷呈半透明状态，透过颖壳可以看到腹白种胚。米粒易捏断，手碾呈粉状，没有生心。 　　3、催芽 　　将浸好的种子捞出，控去种子间的水分，浸好种子堆放在一起，以高温32℃破胸，当有80％左右的种子破胸时，将温度降到25℃催芽，当芽长到1-2mm时温度降到15℃-20℃晾芽，待播。 　　4、播种 　　播量：机播中苗每盘播芽种150g左右，摆盘，装配制好的营养土，播种方法是采用播种器进行播种，封闭除草和覆膜用新马歇特，或丁扑乳油进行封闭灭草。覆盖地膜，保温保湿，促进出苗。出苗后立即撤掉地膜，防止烧苗。 　　5、秧田管理。 　　从播种到出苗需5-7天，出苗后每长出1叶需7天左右，在水稻秧田管理过程中，着重协调好氧气、水分、温度的关系，是水稻旱育壮秧的技术关键。温度过高、徒长，形成水苗，缺氧形成白化苗。低温缺水形成小老苗。忽冷忽热引发青枯病，立枯病等。 　　温度控制在20℃-32℃之间，水稻旱育苗中普遍存在密、湿、热三害问题，应坚持宁稀勿密，宁干勿湿，宁冷勿热的管理原则，浇水要在早、晚进行，一次浇透，减少浇水次数，不能大水漫灌，也不要用冷水浇苗，水温要在15℃以上。 　　通风炼苗，应选择晴天上午9-10时开始通风，下午2—3时闭膜保温，缓慢打开通风口，逐渐加大通风量。 　　6、水肥管理 　　灌溉方法以浅水为主，增温促进水稻生长发育，同时根据水稻各个时期的生理生态要求，采取晒田、间歇灌溉和深水灌溉相结合的方法.调节和促控水稻生长发育。立秋后.田间昼夜温差较大，白天浅水增温，晚上深水保温，增强根系活力。加快生育进程，实现安全成熟。根据当地土肥站测验数据，结合水稻栽培所需的不同营养元素科学施肥225～300kg／hm2，一般施优质腐熟农家肥15t／hm2，水田基肥施用优质复混水稻专用肥，水稻插秧后3-7d，结合水田灭草，将丁草胺、草克星等灭草剂与尿素混拌施用，施尿素75kg／hm2。 　　二、病虫害防治 　　1、稻恶苗病 　　又称白秆病，系水稻地上部的一种真菌病害。病原菌是子囊菌亚门的藤仓赤霉菌。无性态为半知菌亚门的串珠镰孢。从秧苗期至抽穗期均可发病。病株徒长，瘦弱，黄化，通常比健株高3-10厘米，极易识别。病株基部节上常有倒生的气生根，并有粉红霉层。病菌发育适温25℃左右，种子带菌。选用无病种子或播种前用药剂浸种是防治的关键措施。 　　2、稻纹枯病 　　对发病稻田，应掌握孕穗期病株率达30％—4％时施药。药液要喷在稻株中、下部。采用泼浇法，田里应保持3厘米一5厘米浇水层。施用井岗霉素时，最好在雨后晴天进行，或在施药后两小时内不下大雨时进行。亩用5％井岗霉素水剂100毫升-150毫升，或井岗霉素高浓度粉剂25克，任选一种，对水100千克常规喷雾，或对水400千克泼浇。 　　3、稻飞虱 　　应掌握小若虫高峰期，每百丛虫量达1500头以上时施药防治。药时应注意先从田的四周开始，由外向内，实行围歼。喷药要均匀周到，注意把药液喷在稻株中、下部。使用扑虱灵可湿性粉剂20克25克，或25％优乐得可湿性粉剂20克25克，或20％叶蝉散乳油150毫升，任选一种，对水75千克100千克常规喷雾，或对水5千克-7.5千克低量喷雾。 　　三、收获 　　水稻进入黄熟后期，达到90％的籽粒黄熟，即可进行收割。收割时捆小捆，摆“人”字架进行风干，6～7d翻转1次稻捆。再晾6-7d，当水稻籽粒含水量降到15％～16％时即可进行脱粒。 　　(作者单位：164326黑龙江省北安管局锦河农场)

水稻不建议，小苏打一般是防治蔬菜的。小苏打可防治蔬菜的白粉病、炭疽病、霜霉病等病害，尤其是对大白菜、黄瓜的白粉病、炭疽病、霜霉病、豇豆煤霉病的防效最好。

1，抢耕抢灌，大田整地灌水后立即捞取浮渣，清除浮渣中纹枯病和菌核病的菌核以及越冬螟虫等，根据品种特性和土质等条件合理密植，稻株返青后加强病虫害的检查，及时拔除病毒病稻株，补上健株。在螟蛾盛发期阶段发动群众及时采除卵块，结合早期耘田，及时拔除恶苗病病株，铲除田边，沟边杂草。2，加强水浆管理。开好大田四周的“走马沟”，采用浅水勤灌，干干湿湿，适时适当搁田，使稻株青秀老健，增强抵抗力，对控制稻瘟病，纹枯病，菌核病，白叶枯病，赤枯病等都有良好的效果，如果赤枯病发生，应立即排水落干，结合中耕耘稻，促进通气。为控制菌核病和穗颈瘟的发生与发展，后期须经常灌“跑马水”，保持田面湿润，不要过早脱水。3，合理施肥。“施足基肥，早施追肥”。根据“少吃多餐”的原则追肥，注意有机肥与化肥以及氮，磷，钾的配合作用，可以选用“沃叶离子磷酸二氢钾”，避免因肥水管理不当，造成徒长，贪青倒伏而诱发病虫害。以及翻耕绿肥田。酸性土壤可适当施草木灰或石灰。4，在贯彻农业管理措施的基础上，加强病虫害的预测预报工作，并采用药剂直接保护。药剂防治必须实行“经济，安全，有效”的原则。5月，早稻移栽返青后要防治稻飞虱（灰飞虱）和黑尾叶蝉，保证秧苗及时分蘖，避免稻病毒病扩散蔓延，在分蘖期大力开展稻螟的预测预报，下旬做好防治第一代三化螟枯心的准备工作和防治第一代大螟对早栽早稻的危害。6月，稻螟以防治第一代三化螟和二化螟为主，以单季晚稻为主的地区，早稻和早播单季晚稻秧田要狠治一代三化螟，虫口基数低的提倡人工采卵块和“捉枯心团”，确定对象田重点用药的办法。二化螟要狠治第一代，迟熟早稻要特别加强防治，治螟可与防治稻瘟病和纹枯病相结合。急性型稻瘟病必须及早抓紧狠治，将它消灭在初发阶段。7月：早稻以防纹枯病和第二代三化螟为主，6月下旬7月初是纹枯病扩展蔓延时期，应及时适当搁田和用药，控制其发展。双季稻为主的地区，要狠治二代三化螟，全部单季晚稻和生长嫩绿的后季稻秧田以及正在破口抽穗的迟熟早稻田要进行防治。7月中旬是白背飞虱发生为害时期，可与防治三化螟结合。早熟粳稻，上中旬要防止穗颈瘟突发为害，单季从6月下旬至本月上旬注意防治叶稻瘟和稻蓟马。7月底晚熟早稻和单季晚稻都应防止稻纵卷叶螟和稻苞虫突发为害。本月下旬到8月上旬是单季晚稻及后季稻防治纹枯病的关键时期。8月：7月底至本月上旬早稻陆续收割。收割后立即用药喷洒田埂杂草和邻近单季晚稻和后季稻田的边行稻株，消灭稻飞虱和稻叶蝉，防止其为害。月初要抓紧防治单季晚稻和后季稻的纹枯病，兼治菌核病，上旬是三代稻纵卷叶螟为害时期，应提高警惕及时防治。月底要注意后季稻上三代三化螟枯心的防治，兼治稻飞虱，稻叶蝉等。9月：9月上旬根据单季晚稻生育期，结合虫情分期分批防治三代三化螟白穗，同时兼治稻飞虱，稻叶蝉，稻苞虫等。9月上，中旬为中稻稻褐飞虱发生为害时期，应加强普查，及时防治。本月和下月初非别在单季晚稻和后季稻田结合拔稗草剪去白穗，降低越冬螟虫基数，减轻来年的螟害，本月下旬10月初水稻将近成熟，丰收在望，为了确保秋熟丰产应狠抓穗颈瘟的防治，同时严防稻飞虱突发为害，贯彻治早，治小，治了的方针。一旦出现为害，必须“发扬勇敢战斗，不怕牺牲，不怕疲劳和连续作战的作风”。进行歼灭，真正做到“管到稻头黄，战到谷进仓”！

可以制动的用杀虫灯进行诱捕，也可以使用糖醋液。这两个方法都是很安全的，也不会产生毒副影响。

从头季稻播种开始，想要去防治病虫，可以在虫害来临之前去喷洒农药。

稻田养鱼后害虫大为减少，但不能完全消灭，有时仍需使用农药杀虫。多数农药对鱼有毒。解决的办法一是选用低毒性农药，例如井冈霉素、敌百虫、敌敌畏、甲胺磷、乐果、杀虫脒、稻瘟净、4049等，按常规用量对鱼是安全的。二是在施农药前先疏通沟溜，加深田水水位或造成田水微流状态，以便于鱼类回避和降低田水药物浓度。三是选择正确施药方法。粉剂在早上有露水时喷撒，水剂在露水干后喷洒，使农药尽量少落入水中。

七月份主要防治病虫害的药

稻蟓甲、稻飞虱、二化螟、稻瘟病、纹枯病。稻蟓甲，用哒螨灵加啶虫脒，或甲氰菊酯加啶虫脒，或氯氟氰菊酯加啶虫脒，或联苯菊酯加啶虫脒，或溴氰菊酯加啶虫脒，或百树菊酯加啶虫脒防治，效果很好。稻飞虱，用啶虫脒、吡虫啉、藜芦碱、吡蚜酮、烯啶虫胺、苯氧威、丁硫克百威、噻虫嗪、噻嗪酮、联苯菊酯等进行防治。水稻二化螟，用甲维盐、阿维菌素、氯虫苯甲酰胺、茚虫威、苦参碱、苏云金杆菌、棉铃虫核型多角体病毒、灭幼脲、除虫脲等防治效果很好。水稻稻瘟病。用三环唑、稻瘟灵（富士一号）、咪鲜胺、稻瘟酰胺、甲基硫菌灵、嘧菌酯、春雷霉素、异稻瘟净等进行防治。水稻纹枯病，用苯醚甲环唑.丙环唑，或噻呋酰胺、或戊唑醇、或烯唑醇，或井冈.蜡芽菌，或己唑醇，或井冈霉素等进行防治

（1）小麦的主要病虫害在河北省为“三病两虫”即：小麦锈病、白粉病、黑穗病、麦蚜、吸浆虫。小麦种子包衣和浸种可防治黑穗病，开花期混合喷雾可实现一喷多防，控制锈病、白粉病、麦蚜和吸浆虫。（2）华北地区小麦、玉米、水稻的主要病虫害：小麦白粉病，粉锈宁防治。小表锈病，三唑酮防治；小麦麦蚜，蚜虱净防治；玉米大小斑病，代森锌防治；玉米螟，BT-乳油防治；稻瘟病，稻瘟灵乳剂防治；稻飞虱，抻虱灵防治。水稻二化螟，第二代在7月底8月初用杀虫双、已酰甲铵磷等药剂防治。

那么就需要4~5天左右浇上一回水，只有这样的话才可以进行补救的。

特效药。草甘膦虫普遍很广，可以对40多种植物有防除作用，包括那些双子叶的，还有多年生长的草本植物。入土之后很快的与金属离子进行结合，对土壤能够起到不影响的作用。

这个不好说。要看是什么病虫害。该作物种植技术该作物喜高温、多湿、短日照，对土壤要求不严。我国南方为主产区，北方各省均有栽种。1、种子处理种子处理是种植技术中的前提条件，一般在种植前将选取的种子清洗干净后，放在高锰酸钾溶液中消毒，再放在纱网袋中进行催芽处理，保持温度在30℃左右即可很快发芽。2、整地处理要保证栽培基质的肥沃性，一般在整地的时候要结合中耕除草处理进行，再向土中加入适量的有机肥和过磷酸钙、硫酸钾等肥料，一起混合搅拌均匀，再加入少量的敌克松进行除菌即可。3、移栽处理将发芽后的秧苗移栽入土壤中，切忌不要过密栽培，保持株行距在10公分左右，用手将苗根握住，将根系插入土壤中，最好不宜过浅，应保持根系完全被土壤覆盖就行了，也可用分秧苗器进行，效率更快。4、栽后处理栽种后如果发现有缺苗的情况下，要及时补苗，以保证原本的种植密度，在生长期间需要经常的灌水处理，大苗期间可增加水分，一般只需淹没到植株的三分之一处，再根据长势情况适当追加硫铵肥料即可。5、除草处理在种植后最好要经常进行除草处理，栽种后一周可向里面施加除草剂，主要以恶草酮为主，待长势较好的时候可向肥料中加入苯噻酰除草剂混合搅拌喷洒，以避免杂草影响植株的正常生长。

防治水稻钻心虫特效药具体如下：1、亩用5％锐劲特胶悬剂40-50毫升或48％乐斯本50-60毫升喷雾防治，防治效果较好，具有广谱性和持效性，可兼治灰飞虱、稻象甲。虫量大时需在用药后5-7天进行第二次防治。2、生物农药有苏特灵、稻农1号、特杀螟等，于卵孵、低龄高峰前用药，可以亩用51％稻农1号50克或46％特杀螟60克，兑水37.5千克喷雾防治。3、交替使用多种药剂，不可单剂大量的使用。如遇大风天或预计1小时内降雨，请勿施药。用药期间保持3-5厘米的浅水层3到5天，可以提高药效。水稻其他病虫害防治1、稻瘟病叶瘟：当田间出现急性病斑型病斑，且病叶率达5%的田块必须施药防治，控制发病中心。穗颈瘟：在水稻破口期，凡前期叶瘟发生重或前期叶瘟轻而后期倒三叶发病的田块，应列为一次防治对象田，在破口前3天，开始施药防治；对感病品种，生育期偏晚，倒三叶发病（剑叶或叶枕发病率达1%以上）或周围叶瘟重的田块。主要药剂有：苯菌灵、三环唑、异丙硫脲和抗生素（如杀稻瘟菌素和春日霉素），这些农药中含有植物活化剂、胆碱生物合成抑制剂和黑色素生物合成抑制剂，持续多年的使用表明，保留不同类别的化学物质以干扰稻瘟菌的抗性。2、纹枯病（稻曲病）对长势好密度大的旱育秧进行预防。大田期发病稻田，应掌握水稻分蘖末期至圆杆拔节阶段病丛率达10－15%，孕穗期病丛率达15－20%时为防治适期，药液要喷在稻株中、下部。防治稻曲病应掌握在分蘖末至圆杆拔节期、破口前及齐穗前5天左右施药。主要药剂有：井冈霉素、春雷霉素、噻呋酰胺、戊唑醇等。以上内容参考百度百科-稻瘟病

有机水稻要求比较高，完全不能使用化学农药，所以防治病虫主要只能靠诱虫灯、性诱剂等物理防治手段和一些农业措施，一些生物类的药剂也是允许使用的。另外现在开始流行的技术是从生态角度进行治理，如在田边种植可诱集水稻螟虫类的香根草；在田边种植芝麻等花期长花型小的作物为寄生蜂等天敌提供蜜源促进产卵；留出一些不除草的田埂作为天敌的栖息环境和庇护所等等，通过这些手段保护培养水稻田中害虫天敌的种群数量，通过天敌来控制害虫。

既然领导对你评论了，而且你感觉很实在，你可以在这几个方面回答他，1，谢谢领导的肯定和帮助，2，标明喜欢现在的工作，喜欢现在的团队，3，今后会更加努力的去做好工作，4，争取更好的成绩回报领导。

工作计划的概念 1、工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。 2、工作计划是提高工作效率的有效手段。 3、工作计划是我们走向积极式工作的起点。 4、工作计划能力是干部管理水平的体现。 为什么要写工作计划 古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 作为一个管理者，必须知道你的部门的工作任务与目标，明确方向，知道自己的工作内容，如何来干好这些工作，什么人来干这些工作，工作进度怎么安排，掌握哪些可以使用的资源？ 一个管理干部通过工作计划，利用可以使用的资源，统筹规划，按照事先设定策略、方法、完成时间与要求，完成各项工作目标。这就体现了你的管理水平与能力。 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。 工作计划两种形式 1、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理） 2、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误） 写好工作计划的要求 1、工作计划不是写出来的，而是做出来的。 2、计划的内容远比形式来的重要。要拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。 3、工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。 4、简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 制订好工作计划须经过的步骤 1、根据上级的指示精神和市场的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作具体步骤。环环紧扣，付诸实现。 2、根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预定克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。 3、根据工作任务的需要，组织并分配力量、资源，明确分工。 4、计划草案制定后，应交相关联的人员讨论。 5、在实践中进一步修订、补充和完善计划 工作计划的表现形式 1、条文形式：一般详细的计划多采用条文形式。 2、表格形式：简单的计划多采用表格形式。 3、文件形式：时限长的计划多采用文件形式。 工作计划的一般格式 ▲标题 1、计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。 2、计划单位名称，要用规范的称呼。 3、计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略。 4、计划内容要标明计划所针对的问题。 5、计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。 6、如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。 7、如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 ▲正文 1、情况分析（制定计划的根据）。 制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。 2、工作目标、任务和要求（做什么）。 这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 3、工作的方法、步骤和措施（怎样做）。 在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施与策略，以保证工作任务的完成。 写好工作计划四大要素 1、工作内容：做什么（WHAT）--------工作目标、任务。 计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。 要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量globrand.com与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。 3、工作分工：谁来做（WHO）-----工作负责。 这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。 在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 4、工作进度：什么时间做（WHEN）------完成期限。 工作计划写作的注意事项 写好工作计划五大原则： 1、对上负责的原则。要坚决执行上级的指示精神，服从全局利益，反对本位主义。 2、切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准。 3、集思广益的原则。广泛听取意见、博采众长，众人参与，反对主观臆断。 4、突出重点的原则。分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。 5、防患未然的原则。写明相关保护或者防备的措施。 编制计划要求胸怀全局，计划目标要科学、先进，是跳起来能够摘到的桃子，如果不用跳轻易便可摘到，既不利于企业的发展，也不利于调动企业经营者与员工的积极性，反过来，如果付出巨大的努力，再跳也摘不到桃子，那么，这样的经营计划便具有虚假欺骗性，不完全具有可操作性。 要有实现计划的具体保障措施和出现“意外”的补救措施。没有实现计划的具体保障措施和补救措施，只是纸上的计划，再完善也只是一个“画饼” 另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。 还有，在工作计划的执行过程中，销售经理要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。 怎样保证工作计划得到有效的执行？ 工作计划写出来，目的就是要执行。执行不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”，计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。 1、首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。 2、其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。 3、最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

学生会部长，首先了解自己本部门的职责，认清本部，和部员关系处好，灵活运用自己的部员，同时也需要了解其他部门的职责，赢得其他部门部长的信任与存在感。我在此献上学生会干部发言稿，希望对你有所帮助。 学生会新任部长发言稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我叫刘路，是04环境艺术设计4班的一名学生。曾任设计艺术学院学生会宣传部副部长、组织部负责人。在本届学生会中，我担任团总支副书记一职，首先我要感谢组织上对我的培养与信任，要感谢上一届学生会为我系作出的贡献，也要感谢本届学生会所有学生干部在对待工作中的热情与风度。 站在这里，我很荣幸。在我之前，许多学生会干部从这里起步;在我之后，也会有许多学生会干部从这里继续前进。 学生会部长 就职 演讲稿 我郑重地向所有领导、老师，各位同学们承诺，我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。 回顾过去，展望未来，我将一如既往地本着为同学服务、为学生会的发展尽一份力的愿望，在党总支老师的领导下、团总支老师的指导和帮助下、在广大同学的支持下，努力工作，我相信，我们终会成就一番事业，开创一片天地。 带着永不疲惫、永不气馁、永不完竭的信念，继续我们的工作与事业。党会驾驭我们航行的。 谢谢大家! 学生会主席就职演讲稿 敬爱的老师们同学们，大家早上好，我是来自九年级二班的陈_，今天很荣幸站在这里以学生会主席的身份进行 国旗下讲话 ，我的主题是学生会的工作情况，希望帮助大家更好的了解学生会这个团体，在此之前我要感谢我的班主任冯琼老师，是她的开明使我有机会站在这里为大家讲话，感谢团委的老师们是你们的支持让我可以更好的为学校服务。下面进入正文。 用三个关键词可以概括我校学生会的核心工作理念。 第一，民主。所谓民主，顾名思义，就是人民做主，而在学生会，就是学生做主。在刚刚结束的学生会竞选中，充分体现了这一理念。递交 申请书 后的一切考核都由学生会的老师和学生共同执行，整个过程完全透明，不凭老师的独观臆断，全靠一个人真正的能力。对于学生会所面临的问题，有争议的抉择，也都由学生会主席团成员投票决定。此外，学生会是所有成员畅所欲言的地方，每个成员都可以在这里发表自己的意见为学校各项工作做贡献。 第二，独立。所谓独立，就是独当立断，学生会是一个由学生组成的团体，我们将这一理念发挥到了极致。每个部门独立工作，完全由学生自己组织领导，主席团的每个成员也有自己相应负责的部门，与各部部长一起检查工作完成情况，一旦遇到问题会召集部员开会商讨一起解决问题。这真正的让每个同学都参与到学校的工作中，充分锻炼了每个成员的能力。 第三，团结。学生会的工作好比一部电影，每个部门就相当于演员，在学校管理中扮演自己的角色发挥着重大作用，而主席团就相当于幕后起协调作用的制作人们，每个部门都团结一致，才能有如今的顺利运转。文艺汇演时，文艺部全体成员出动全力为同学们呈上一场完美的演出，生活部，纪律部，体育部联手维护学校各项活动的秩序井然，宣传部与学习部一起组织学校的各项活动，今年新成立的心理部是一个全体学生都可以去倾诉的地方，总有人会为你排忧解难。 在学生会工作的三年来，从学生会一名普通的副秘书长，到如今的学生会主席，在不断的工作中我收获了胆识收获了能力，在和学生会成员的共同奋斗中，我收获了友谊，收获了快乐。然而成功没有一帆风顺的快车道，一路走来，面对压力我也曾落下过泪水，我也曾在工作与学习的权衡间焦头烂额，面对挑战我也会紧张万分，但，我从未后悔，作为一名学生会的成员，不就是应该奉献在自己的岗位上为同学们服务嘛，虽然会遇到许多困难，但就好比一条溪流如果没有了中间突兀的岩石，曲折婉转的走势，忽高忽低的跌宕，小溪也就发不出空灵的淙淙的流泉声了。我们不正是在压力难题的阻碍下逆流而上，才能磨砺我们的内心吗?我告诉全体学生会成员，我们加入学生会不是为了一个名号而是更好的为同学服务，而这也是如今我们一直倡导的奉献精神。 我希望这种奉献的美德可以在七一中学传承，这种奉献的精神会在每一位七一中学学子血液中流淌，谢谢大家我的讲话完毕。 学生会干部就职发言稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我很荣幸能担任这次学生会的组织部部长，首先， 我向各位介绍一下自己：我是来自__级建筑系环艺专业的__。 我能真诚的与别人合作，并且协调 好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。 这一切证明：我有能力成为学生会的一员。能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。 在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。 能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力能成为学生会的一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。 我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。 我的演讲完毕，谢谢大家! 学生会当选发言稿3篇相关 文章 ： ★ 学生会当选发言稿 ★ 学生会当选发言稿2分钟 ★ 2019学生会竞选干部发言稿范文精选三篇 ★ 当选班干部的发言稿3篇 ★ 学生会干部就职发言稿精选5篇 ★ 优秀大学生学生会竞选演讲稿3篇 ★ 学生会竞选演讲稿精彩范文3篇 ★ 2019学生会竞选干部发言稿范文精选五篇 ★ 学校当选学生会主席发言稿 ★ 学生会竞选领导讲话3篇

魔兽世界tbc珠宝学习地点：在游戏《魔兽世界怀旧服》中，珠宝加工的传授NPC有7个，其中2个在银月城，2个在地狱火半岛，还有三个分别在沙塔斯城、虚空风暴和埃索达。其中虚空风暴的贾达莱德是中立星界财团阵营，双方玩家都能在此处学习最高到大师级的珠宝加工。《魔兽世界》珠宝加工的其他情况简介玩家在银月城、埃索达或沙塔斯城里面询问卫兵就可以找到珠宝加工训练师的位置。玩家要去银月城学习珠宝加工专业的话，可以通过幽暗城上面的传送宝珠传送到银月城。玩家进入幽暗城的大门后，往右侧的小门走就可以看到传送宝珠。

《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》已经人事部部务会审议通过，自2008年2月15日起开始实施。《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》共分为十四条细则。第一条为了规范机关、事业单位实施带薪年休假(以下简称年休假)制度，根据《职工带薪年休假条例》(以下简称《条例》)及国家有关规定，制定本办法。第二条《条例》第二条中所称“连续工作”的时间和第三条、第四条中所称“累计工作”的时间，机关、事业单位工作人员(以下简称工作人员)均按工作年限计算。第三条国家规定的探亲假、婚丧假、产假的假期，不计入年休假的假期。第四条工作人员已享受当年的年休假，年内又出现《条例》第四条第(二)、(三)、(四)、(五)项规定的情形之一的，不享受下一年的年休假。第五条依法应享受寒暑假的工作人员，因工作需要未休寒暑假的，所在单位应当安排其休年休假；因工作需要休寒暑假天数少于年休假天数的，所在单位应当安排补足其年休假天数。第六条工作人员因承担野外地质勘查、野外测绘、远洋科学考察、极地科学考察以及其他特殊工作任务，所在单位不能在本年度安排其休年休假的，可以跨1个年度安排。第七条机关、事业单位因工作需要不安排工作人员休年休假，应当征求工作人员本人的意见。第八条工作人员应休年休假当年日工资收入的计算办法是:本人全年工资收入除以全年计薪天数(261天)。第九条机关、事业单位已安排年休假，工作人员未休且有下列情形之一的，只享受正常工作期间的工资收入:(一)因个人原因不休年休假的；(二)请事假累计已超过本人应休年休假天数，但不足20天的。第十条机关、事业单位根据工作的具体情况，并考虑工作人员本人意愿，统筹安排，保证工作人员享受年休假。机关、事业单位应当加强年休假管理，严格考勤制度。第十一条机关、事业单位不安排工作人员休年休假又不按本办法规定支付年休假工资报酬的，由县级以上地方人民政府人事行政部门责令限期改正。对逾期不改正的，除责令该单位支付年休假工资报酬外，单位还应当按照年休假工资报酬的数额向工作人员加付赔偿金。第十二条工作人员与所在单位因年休假发生的争议，依照国家有关公务员申诉控告和人事争议处理的规定处理。第十三条驻外使领馆工作人员、驻港澳地区内派人员以及机关、事业单位驻外非外交人员的年休假，按照《条例》和本办法的规定执行。第十四条本办法自发布之日起施行。 法律依据：《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》第一条，为了规范机关、事业单位实施带薪年休假(以下简称年休假)制度，根据《职工带薪年休假条例》(以下简称《条例》)及国家有关规定，制定本办法。第二条，《条例》第二条中所称“连续工作”的时间和第三条、第四条中所称“累计工作”的时间，机关、事业单位工作人员(以下简称工作人员)均按工作年限计算。

这首诗描写了山行途中所见，全篇画意与诗情相互生发，随着诗人悠然自得的行迹展开，信笔写来，尤以最后一句意味无穷，表达了诗人奋发向上的精神，极富感染力。 “远上寒山石径斜”，写山，写山中小路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山林深处。“远”字写出了山路的悠长，“斜（xiá）”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势，写出了小路屈曲盘旋的特点。 “白云生处有人家”，炊烟，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在升起如云炊烟的地方，有几户人家的居所掩映的白云之下，山林之中。这里的“人家”照应了上句的“石径”，这斜长屈曲悠远的山间小路，和那几户人家应该有关吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。 “停车坐爱枫林晚”是写诗人的行为变化，走着走着，诗人停下来了，因为什么？因为那些“红于二月花”“霜叶”，那枫叶经过秋霜的洗礼之后，特别的鲜艳火红，连二月的鲜花也比不上。那山路，那白云、那人家都没有使诗人动心，而这枫林晚景却令他惊喜到停下来观赏，顾不得驱车赶路，足见其美的程度。 “霜叶红于二月花”在补充说明诗人停车的原因的同时，也把一片深秋枫林美景具体鲜明地展现在我们面前了。深秋的枫林原本就鲜红耀眼，此时在夕阳余晖的照耀下，就更显得晶莹剔透，红艳如霞，丹阳满山，比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。 这首小诗不仅仅即兴咏景，也是咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，就如这深秋里的枫树，愈是经过风霜的洗礼，就越显得红艳，因而能给人以鼓舞与启迪。

关于长城的民间传说关于长城的民间传说：《长城的故事》，长城上的一对龙凤石雕，经受了风雨和守城将士的血汗浸润，最后变成了一男一女：一龙一凤。告诉凤龙，因为他们不在同一个世界，他们的爱情很难继续，要经历几次生死轮回。直到龙在长城上找到象征金、木、水、火、土的五色玉佩，他们才能真正走到一起。漫长的时间，漫长的旅程。长城崛起于春秋时期，当时战火纷飞，地方割据。随着中国封建社会的发展，长城兴衰，龙成为吞并六国，统一中国的秦始皇。为了保护北方的匈奴，确保大秦帝国的基业长青，秦始皇下令修建万里长城，动用了全国大部分的青壮年。大量的工人因寒冷和饥饿而筋疲力尽。与秦始皇凤凰化身的孟姜女，在长城相遇。孟姜女问秦始皇：“你建了长城，却失去了民心。谁来保护你的王朝世世代代？”。秦始皇意识到自己是凤凰，而孟姜女已经跳海自尽；秦始皇后悔了，只从海水中找到了凤凰留下的象征水的玉佩。长城盘旋而上，飞遍万里。它的砖、石、垒、城，是古代人民工程技术和建筑艺术的结晶，是血、汗、智慧的凝结。由一条龙打造的长城，反复修建，在修建最危险的“鹰飞倒挂十八踏板”时倒塌。无奈，找处女女祭祀城池。冯变成了村姑九莲，自告奋勇地为她保命。为了建长城，龙凤游览了一遍你会去哪里。在九连牺牲的长城地基下，龙得到了象征大地的玉佩。之后，龙族成为边防军，指挥部下浴血奋战，击退匈奴一次又一次的进攻；他成为一名波斯商人，沿着丝绸之路来到中原做生意。但每一次，我都会想念冯你会去哪里，或者路过，演绎一段发生在长城上的爱情故事：“人鬼情未了”。关于长城的民间故事：孟姜女哭长城。在秦朝，有一个善良美丽的女人叫孟姜女。一天，她在自家院子里做家务时，突然发现葡萄架下藏着一个男人，吓了她一跳。她刚要喊，就见那人连连摆手，恳求道：“不要喊，不要喊，救救我！我叫范希亮，我是来这里逃避的。”这个时候，秦始皇为了修建长城，正在到处抓人当苦力，那么多人饿死累死！孟女救了范希亮，当她看到他博学多才，通情达理，眼神清澈，便暗恋上了他，而范希亮也爱上了孟女。他们是灵魂伴侣，经父母同意，准备结婚。婚礼当天，孟家张灯结彩，宾客盈门。那是一片欢腾的景象。眼看天色渐暗，喝喜酒的人渐渐散去。新娘和新郎正要进入洞房，突然他们听到了鸡犬的叫声。然后一群勇敢的军官和士兵闯进来，把范希亮锁在长城上干活。所有的喜事都化为乌有，孟姜女悲愤交加，日夜思念丈夫。她想：我宁愿自己去长城找他，也不愿坐在家里发愁。是啊！我们开始吧！孟怒立马收拾行李上路。一路走来，不知经历了多少风霜雨雪，跋涉了多少险峻的山川。孟姜女没有哭一声苦嚎，也没有掉一滴眼泪。最后，凭着顽强的毅力和对丈夫深深的爱，她到达了长城。这个时候，长城已经是由建筑工地组成的很长的墙了。孟姜女从一个站点到另一个站点寻找她的丈夫，但是她从来没有见过他。最后，她鼓起了勇气天色越来越暗，风也越来越猛。只有轰然一声，一段长城哭倒了。露出来的是范希亮的身体，孟姜女的眼泪滴在他血淋淋的脸上。她终于见到了她心爱的丈夫，但他再也没有见过她，因为他已经被残暴的秦始皇杀死了。一个关于长城的民间故事：八达岭有一种草叫洗马草。这种草有毒，人一碰就像蝎子蛰一样疼，疼得很深。它生长在八达岭长城外，为边防部队站岗，为保卫八达岭立下了汗马功劳。据传说，长城修好后，所有的关口都有重兵把守。当然，八达岭是一个重要的关口。从修好那天起，部队就没断过。长城上没有建筑吗？那栋楼叫敌楼，警卫就在那。官员们经常带着鞭子检查哨位，发现敌塔里的哨兵睡着了，就是鞭子。他们更害怕的是睡着了，敌人摸了也不知道。那样的话，他们不仅会挨打，还会被打死！因此，他们一走到岗哨前，就向上帝哭喊：“上帝，请不要让我睡着。敌人来了，向我问好，让我知道。”还别说，他们还真知道玉帝的哭。意识到边防军的疾苦，玉帝想了一个办法，派草神去取麻籽撒在长城外。到处都在长草。入侵的敌人一碰到这片草地，它就又刺又叫。哨兵听到有人喊叫，警觉起来，醒了。从此我再也不会因为站岗失误而被斩首。麻草成了哨兵的好朋友，他们对麻草的保护力度更大。关于长城的民间故事：东米仓和西米仓在八达岭上向南看。有两座山，山上的碎石是米状的。东边的山叫东米仓，西边的山叫西米仓。长城修建的时候，民工们不得不吃饭。人太多了，他们每天不得不吃很多食物。当时从全国各地收来的粮食都送到这里，但是粮食不够，送来那么多粮食，日晒雨淋都烂了。尽管不断地运送，但仍然不够民工们吃饭。农民工吃不饱饭，还要干重活，所以即使饿着累着，也会死很多人。天上的王母娘娘，非常同情百姓的疾苦，在八达岭堆积粮食的地方点了两盏糜山。好家伙，有两座山的食物，再多的人也吃不完！从此全国人民不再往这里送饭，修筑长城的民工不再挨饿。直到长城完工，这两座山都没有减少。据说就是从那个时候传下来的，男的在外面干活，女的在家吃饭，因为王母娘娘在天上吃饭。关于长城的民间传说：鼎城砖的传说是指嘉峪关西瓮城门楼后檐上放置的一块砖。相传，明朝年间，有一位名叫易的工匠，精通99-90算法。只要所有的建筑都是他计算出来的，所用的人工和材料都非常精确和经济。信不信由你，负责海关修缮的主管让他算一下嘉峪关用了多少砖。伊经过详细计算后说：“需要九万九千九百九十九块砖。”监工说：‘多一块，少一块，就把你的头砍下来，工匠罚三年苦役。完工后只剩下一块砖，将放在西瓮城门楼后的阳台上。监工知道后喜出望外，要扣易等工匠的工资。可是伊不慌不忙地说：“那块砖是神仙放的，是修城池的砖。”。如果它被移动，塔会倒塌。主管一听，不敢再追究了。从此，这块砖就一直放在原地，没人敢动。现在，这块砖还保留在嘉峪关城楼上。关于长城的民间故事：冰上运石。当初嘉峪关建城时，数以千计的长2米、宽0.5米、厚0.3米的石条每个人都叹息了很久。就在这时，突然山顶传来一声闷雷，一片锦缎从白云中飘了下来。所有的工匠都很快抓住了它，只看到它上面隐约出现了几条线。大家看了之后恍然大悟，照着做了。冬天来了，人们修建一条从山上到关城的路，在路上浇上水形成冰巷，然后在冰巷上滑动石条进行运输。这样一来，石条就非常顺利的运到了嘉峪关城门，不仅不耽误工期，反而节省了不少工期。许多工匠为了感谢上帝的保护，在关城附近修建寺庙供奉神灵，成为工匠们开工后必去的地方。关于长城的民间故事：山羊驮砖的嘉峪关城，有一堵9米高的城墙，城墙顶上会建几十个大小不一的亭子和无数的城垛。用砖数量惊人。当时施工条件很差，没有起重设备，全靠人工搬运。当时用来建造关城的砖都是在40里外烧制的。砖烧好后，用牛车拉到关城下，再用人工抬上去。因为城市的高度，唯一能上下的路坡度很大，上下都很困难。虽然派了很多人去城墙上扛砖，都累得要死，但是抬上来的砖还是供不应求，工程进度受到了严重影响。一天，一个放羊的小孩来到这里和羊玩耍。看到这一幕，他灵机一动，解下腰带，两头各绑一块砖，放在山羊身上。然后，他用手拍了拍山羊的背，那只轻巧的山羊一路小跑着爬上了城墙，上面还贴着砖。人们又惊又喜，纷纷效仿。大量的砖块很快被运到了城墙上。关于长城的民间故事：相传古时候有一对燕子在嘉峪关的柔远门筑巢。一大早，两只燕子离开了海关。黄昏时分，雌燕子先飞回来了。雄燕归来，大门紧闭，无法入关，便嚎啕大哭，撞墙而亡。为此，雌燕伤心欲绝。它们不时发出“唧唧”的燕子叫声，它们哀嚎着直到死去。他死后，他的灵魂仍在。每次有人拿石头撞墙，他就发出‘唧唧"的声音，向别人倾诉。在古代，人们在嘉峪关能听到燕鸣的声音，被视为吉祥之声。当一个将军出去打仗时，他的妻子敲着墙祈祷。后来，士兵带着孩子到墙角撞墙祈祷成了一种习俗。关于长城的民间故事：万年汇和燕京城的人都说，这是秦始皇修的第一座万里长城。事实上，长城不是他一开始建的。秦始皇之前的春秋战国时期，有一个燕王，他的土地很小，兵马很少，实力很弱，随时都有被邻居吃掉的危险。燕王为了保全国家，征用民夫，在自己的边境顶上筑起高墙，防止外敌入侵。因为当时没有石灰，他建的墙、石头、砖都是用泥抹的。为了抓紧时间，尽快修复城墙，他下令冬天不能停工。在寒冷的天气和泥泞中，需要热水。于是，民工们把大铁锅扛到工地上，用三块石头撑着，加上柴火烧水。久而久之，铁锅被烧了一个大洞，锅里的水都漏了出来；扑灭锅下的火。但民夫惊讶地发现，锅的石头上洒了水，滚烫的石头遇水就爆炸，炸出了很多白面。民工们看着想着，很奇怪。有人把这种白面和水混在一起，觉得比泥巴还湿润，还粘，就放在石条和砖的缝隙里。第二天，民工们发现用这种白面粉抹的石条和砖缝比用泥巴抹的牢固多了。燕人受到启发，从此烧石灰擦墙缝。后来，秦因为燕人烧了灰，秦始皇掏出金银，为燕人建了一个镇，就是现在的北京。所以当时北京叫燕京，燕人烧灰用石头的山统称燕山。

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的环保教育教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 环保教育教案 篇1 　　 教学过程： 　　1、教师讲述鱼宝宝生病的故事，引起幼儿讨论的兴趣。 　　由教师有感情的讲述故事“鱼宝宝生病了” 　　2、做实验，将鱼分别放入干净的水和脏水里，观察小鱼的不同动态（此活动可请幼儿事前在家中完成） 　　（1）启发幼儿思考：现在这里有两缸水、一缸是清水，一缸是脏水，我们分别把小鱼放入不同的水里，你们猜猜小鱼会怎样！ 　　（2）教师分别将小鱼放入两种水里，幼儿观察并表述自己的发现。 　　（3）小鱼愿意生活在脏水里吗？我们该怎么办？ 　　3、观察生病的小鱼，激发幼儿的同情心。 　　（1）如果小鱼长时间生活在脏水里会怎样呢？ 　　（2）教师指导幼儿分别观察每一张桌上生病的小鱼，并自由表达自己的发现。 　　4、分发幼儿用书，引导幼儿观察、了解小被污染的原因，教师引导幼儿讨论，是什么原因使小鱼生病的，水为什么会变脏的。 　　5、加深了解脏水的危害，知道要保护好水资源，水脏了小鱼会生病，还有谁会生病呢？我们大家要让水保持干净，不能随便往水里倒各种脏东西，让鱼和人们都生活在干净优美的环境里。 　　 延伸活动： 　　《我是小小环保员》为家园打扫清洁 　　 教育目标: 　　1、知道鱼要生活在干净的水里，水被污染了，鱼就会生病或死亡。 　　2、有初步的环境意识，有同情和爱护小动物的情感。 　　活动准备：幼儿活动参考用书每人一本，内容图片。 环保教育教案 篇2 　　 教学目标： 知道噪声产生的原因和途径。 　　知道噪声对人类有哪些危害。 　　知道减少噪声有那些措施。 　　 教学重难点： 噪声产生的原因。 　　 教学过程： 　　1、导入同学们，我们的生活离不开声音，各种各样的声音使世界充满生机，使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。但是，刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题——噪声与人类健康。 　　2、新授 　　（1）噪声引起的危害有哪些？ 　　它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损，还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病，甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第一公害，被称为“无形杀手”。 　　（2）噪声是怎样产生的呢？ 　　噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。 　　机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的声音，称为交通噪声。其中飞机的噪声最大。 　　（3）工业噪声是指工矿企业在生产过程中因机械振动、摩擦、撞击以及气流振动而产生的嘈杂声音。工业噪声主要来自机器和高速设备。 　　（4）建筑工地上要使用各种动力机械，要进行挖掘、打夯、搅拌和运输材料设备，也会产生大量噪声，称为建筑噪声。 　　（5）生活噪声是街道、商场、文化娱乐场所（如电影院、剧院、体育场）以及建筑物内各种人群活动及生活设施所产生的声音。 　　（6）噪声的强弱大小是用“分贝”来表示的。分贝数越小表示环境越安静。我们通常谈话的声音是30—40分贝。 　　当噪声超过85分贝，长期可使听力受损，超过120分贝，听力较快受损，甚至耳聋。 　　3、小结。 　　为了有一个安静、舒适的环境，我们必须设法制服噪声这个“都市罪犯”。我国已经颁布事实了《中华人民共和国环境噪声污染防止法》，加强了噪声的管理和防治。同学们，让我们一起努力，制服噪声这个“恶魔”，使我们的家园更安宁！ 　　4、作业。 　　（1）调查你所在地区的噪声的怎样产生的？ 　　（2）调查你所在地区为减少噪声采取了哪些措施？ 　　（3）开一个讨论会，谈谈你对减少噪声的看法。 环保教育教案 篇3 　　 教育目标: 　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 　　教育形式、方法:讲解、讨论 　　 活动过程: 　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。(板书:树立环保意识 做文明中学生) 　　一、展示环境污染图片 　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问:你们从图片上发现了什么? 　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染，大气污染，土地污染等)。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。 　　根据学生的回答，联系生活实际，提问: 　　☆ 怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家分享。 　　多媒介展示:环保生活方式及环保效果。 　　二、环保知识问答 　　1、 介绍竞赛规则: 　　(1) 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。 　　(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。 　　2、比赛开始:(知识问答的题目见附录) 　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 　　三、保护校园绿化 　　借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。 　　结合学生体会，问:对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢?(如:随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。 　　让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 　　四、自由发言 　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 　　五、结束语 　　环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失;如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少;如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献…… 　　同学们，让我们行动起来吧!地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中;行动起来吧!我们会建出绿色家园、绿色学校;行动起来吧!我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。 环保教育教案 篇4 　　 白色污染 　　 一、活动目的： 　　1、通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。 　　2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。 　　3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 　　 二、活动准备： 　　1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。 　　2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 　　 三、课前准备： 　　1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 　　2、录象带。 　　3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。 　　4、学生研究用的方案和宣传稿。 　　 活动过程： 　　 一、计算导入： （算一算） 　　“今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们生活中常用的塑料袋。首先，老师出道题目考考大家，怎么样？ 　　1、出示题目：某市约有320000户家庭，如果每户家庭每天使用1平方米的塑料袋。那么1天之内，我市会产生多少废旧塑料袋呢？如果以30天计算，每个月又会产生多少废旧塑料袋呢？ 如果一年以365天计算，我市每年又会产生多少废旧塑料袋呢？ 　　2、学生计算，教师板书。 　　日 320000平方米 0.32平方千米 　　月 96000000平方米 96平方千米 　　年 116800000 平方米 116.8平方千米 　　3、“我们新泰市的总面积是1933平方千米。结合上面的数据，你有什么话想说吗？” 　　4、“我们刚才算的，只是该市一年之内家庭使用的废旧塑料袋总面积，这个是不是最终的数据呢？ 　　为什么？（加上宾馆、饭店以及我市大大小小的厂家，超市，商品零售场所。总量将大大超出了上面的这个数字）如此之多的塑料袋足以铺满整个市的天空。多么可怕的景象。我们的城市就有那么多的废旧垃圾袋，那么全世界呢？” 　　5、出示地球图片，讲述全球使用塑料带的现状，贴上废旧塑料袋覆盖的效果。 　　“今天，老师就要和大家一起来研究这个关于废旧塑料袋的问题。这可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战它？” 　　 二、观看录象 ： （看一看） 　　“就从咱们新泰市来开展研究。接下来，让我们从录象中去看看我市产生的废旧塑料袋是怎样的一种情况！” 　　1、学生观看录象。 　　2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？” 　　3、“我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧塑料袋散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已 　　经产生的塑料袋垃圾？可以吗？” 　　 三、研究方案： （写一写） 　　1、学生研究，教师巡回指导。 　　2、全班交流，教师提要求。 　　交流建议： 　　（1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意 　　见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 　　（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。 　　3、随机补充： 　　中国国务院办公厅已经向社会公布了处理塑料购物袋的国家行动方案。这个方案规定：从今年六月一日起所有超市，商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。国家开始限制白色污染物品的使用 　　消除白色污染的好办法：连碟子一起吃 　　目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的塑料饭盒。前不久，波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具，适合旅行野餐或开生日会。人们可以在餐后将这些环保杯也吃下肚 　　 四、联系实际： （说一说） 　　“让我们为同学们这些创意的方案鼓掌。如果国际上还没有采用的话，你还可以申请专利！同时同学们还可以将你们的创意以书信的形式寄给环保局，看看能否为我们市的环保工作作出一点自己的贡献。” 　　“除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？” 　　1、学生说说自己的想法。2、教师评价。 　　 五、活动延伸： （试一试）[机 动] 　　“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？”（宣传） 　　“你们想怎么宣传？”（指名说） 　　“接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？” 　　 汽车尾气 　　 一、 教学目标： 　　1、 通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。 　　2、通过写汽车尾气处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 　　3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 　　 二、教学准备： 　　1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。 　　2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 　　 三、课前准备： 　　1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 　　2、光盘。 　　3、学生研究用的方案和宣传稿。 　　 四、教学过程： 　　（1）、计算导入：（算一算） 　　“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？ 　　1、出示题目： 　　根据统计：每1000辆汽车每天会产生3500千克的废气。淮安市现有21万辆汽车，每天要排放废气多少千克？每月多少？每年多少？各合多少吨？ 　　2、学生计算，教师板书。 　　日 735000千克735吨 　　月 22050000千克22050吨 　　年 264600000千克 264600吨 　　3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？” 　　4、“我们刚才算的，只是我市一年之内汽车产生的废气量，这个是不是最终的数据呢？为什么？我市就有那么多的废气，那么全国呢？全世界呢” 　　5、出示地球图片，讲述尾气排放现状。“今天，老师就要和大家一起来研究有关汽车尾气的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？” 　　（2）、联系实际：（做一做） 　　1、课本中的实验。用白纸检测摩托车尾气的污染。 　　2、讨论：马路上各种车辆排放的尾气都到哪儿去了呢？ 　　（3）、了解危害：（读一读）小资料 　　（4）、观看录象 ： （看一看） 　　“我们就从自己熟悉的城市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看我市产生的废气是怎样的一种情况！” 　　1、学生观看录象。 　　2、“看了刚才的录象，你有什么想说的"吗？” 　　3、“我市正在争创国家级卫生城市，你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何减少汽车尾气的排放？能接受吗？” 　　（5）、研究方案：（写一写） 　　1、学生研究，教师巡回指导。 　　2、全班交流，教师提要求。 　　交流建议： 　　a、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 　　b、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。 　　3、随机补充。 　　（6）、活动拓展：（说一说） 　　“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护环境、减少废气污染的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？” 　　（7）、课堂总结。 　　五、课后延伸：根据课文提示，调查十字路口，司机在等待绿灯时关掉引擎了吗？填好表格。下节课交流、讨论。 环保教育教案 篇5 　　 活动内容： 　　小试验小鱼要喝干净的水。 　　 活动目标： 　　1、让幼儿了解干净的水是大家都需要的。 　　2、培养幼儿初步的关注周围水环境的意识。 　　活动准备： 　　小鱼缸两个 小鱼若干条。 　　 活动过程： 　　一、给小鱼找个家。老师出示小鱼：“我们班上新来了几个朋友，它们是谁呀？你们欢迎它们吗？大家给小鱼安个家好不好？” 　　二、教师拿出两个鱼缸，一个装是干净的井水，一个装脏的泥水。讨论：“小鱼会喜欢哪个家呢？” 　　三、将小鱼分别放入不同的鱼缸，让幼儿观察小鱼的反应。（为了照顾幼儿的感受，注意不要让小鱼死掉）提问：在干净水里的小鱼怎么了？在脏水里的小鱼呢？它们谁舒服呢？为什么？你喜欢什么样的水呢？为什么？ 　　四、总结：大家都喜欢干净的水，不管是小鱼还是小朋友，所以，我们一定要爱护水源，不要把大家用的水弄脏。 　　 活动延伸： 　　将小鱼放在自然角里，让小朋友去照顾它，体验照顾小动物的乐趣。 环保教育教案 篇6 　　 教学目标： 　　1、 使学生懂得动物为什么要穿越公路 　　2、 知道人们保护动物的有关习俗。 　　3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。 　　4、 懂得如何保护动物。 　　5、 增强学生保护动物的意识。 　　 教学准备： 搜集有关动物行走（或迁徙）的知识；了解与保护动物有关的习俗；查阅有关部门保护动动物的积极措施。 　　 教学方法： 谈话、交流 　　 板书设计： 　　给动物让路 　　动物为什么穿越公路？ 　　为什么要保护他们？ 　　如何保护他们？ 　　 教学过程： 　　一、故事引入：要求认真倾听，谈出自己心中的感受。教师读“生活在线”。 　　二 探求新知： 　　1、猜想动物为什么要穿越马路？（迁徙、公路切割了动物的生活区域） 　　2、交流：人和动物应是什么关系？为什么？ 　　人们的哪些习俗与保护动物有关？ 　　3、你认为应怎样保护动物不受伤害？ 　　4、你了解到哪些保护动物的典型事例？ 　　5、我们能为保护动物做出哪些实际行动？做保护动物的小卫士。 　　教师总结：动物和人类一样是自然界的重要成员，是地球上共存的生命，人类应该与他们和谐相处，积极保护他们不受伤害。 　　三、拓展应用 　　1、用美丽的图画表达人类与动物和谐相处的美好愿望。 　　2、现在让我们为保护动物写下几份倡议书（或宣传单）吧！ 环保教育教案 篇7 　　 活动目标： 　　1、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不足之处。 　　2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增强幼儿的环保意识。 　　3、扩展幼儿的想象思维，发展创新能力。 　　 活动准备： 　　1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车; 　　2、利用多媒体辅助教学，已制作好课件; 　　3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张; 　　4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。 　　 活动过程： 　　(一)问题导入，复习巩固。 　　师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢?(用自行车、助动车、摩托车等) 　　师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车;而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车。它们都属于什么呢?(交通工具)今天我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事? 　　(二)声形并茂，帮助理解。 　　1、利用多媒体演示动画故事。 　　2、逐段看画面并提问： 　　①菲菲车店里卖哪些车呢?菲菲是怎样叫卖的?(点击声音图标，幼儿跟学，强调助动车的特点) 　　②有哪些动物来买助动车的?它们为什么要买助动车?(结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说) 　　③为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了? 　　3、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足。(答对或答错，电脑给予表扬和提示) 　　小结：非机动车费时、费力，但车子后面不排废气、无污染;机动车省时、省力、方便快捷但有污染。 　　(三)演示实验，启发思维。 　　1、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外，许多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。” 　　2、做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑?幼儿讨论。 　　小结：我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气。 　　(四)迁移经验，扩展想象。 　　1、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。(看电脑画面) 　　2、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能减少空气污染?(幼儿分组讨论) 　　小结：我们可以让菲菲在它的车店里也多卖“绿色交通工具”，把树林变得更加美丽。 　　3、在小朋友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、成人吸烟等)老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，保护环境，从我做起! 　　五、活动延伸： 　　1、幼儿绘画禁烟标记。 　　2、幼儿为《菲菲车店》续编故事结尾，教师录音。 　　3、大家争做“环保小卫士”。

国立大学申请条件如下：1、本科申请条件学生可以通过国内高考成绩申请，需要学生的高考成绩超过一本分数线50-100分以上；语言要求上，需要雅思成绩6.5分及以上。当然也可以通过参加新加坡A水准考试申请，A水准考试成绩至少2个A才能进入新加坡公立大学本科专业，且不需要雅思成绩。2、硕士申请条件在学历条件上，需要申请学生是国内211或985大学毕业生，并提供在校期间成绩，平均成绩达80分及以上，非211、985大学毕业的学生在校期间平均成绩达85分及以上；在语言条件上，学生需要雅思成绩6.5分-7.0分。国立大学优势专业：1、工商管理专业新加坡国立大学工商管理专业的报名费是大约在100新币，在学习36个月的课程之后就可以拿到新加坡国立大学颁发的毕业证书。每年的8月是新加坡国立大学工商管理专业的开课时间，课程学费总计约为一万五千新币。工商管理涉猎知识面很广，囊括了经济学、会计学、证券投资学、财务管理、运筹学、市场营销等等。正是因为需要学习了解的知识很多，所以想要成为行业的优秀人才很不容易，新加坡国立大学工商管理专业为工商管理行业提供了优质的专业人才，其毕业生广受用人单位的欢迎。2、环境工程专业新加坡国立大学环境工程硕士课程学制的时间基本上是18个月，课程证书由新加坡国立大学颁发，每年的一月、八月是新加坡国立大学环境工程硕士课程的开课时间，报名费是大约在100新币，课程学费总计约为一万新币。新加坡环境工程专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。3、电子工程专业新加坡国立大学绝对的王牌专业，分属于新加坡国立大学工程学院，下分4个专业方向：微电子工程，计算机工程，通讯工程以及自动化控制，适合本科专业背景为计算机，电子信息，机械自动化各类专业学生申请，专业就业率99%。

如何评价领导 这个简单 1、领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。 2、领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。 3、领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。 4、在领导的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。 5、领导经常吃住在基层，公而忘私，其家庭作出了很大的牺牲。 领导的不足在处，领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能。 下属的心愿：希望给领导一个更大的发展空间，可以充分发挥领导更大的潜能。 对领导的工作评语 我们的领导是一个精鸡充沛，思想健康，执行力强，具有战略思维和富有团队凝聚力的领导。最值得我学习的是，他们的思维敏捷，判断力强、建设目标准确、具有强烈的责任感在感染着我们企业的每一位员工。本着对客户负责、对债权人负责、对员工负责、对社会负责原则来建设我们这个团队...... 求，给总经理写评语，应该怎么写 如果给总经理写评语，毕竟是自己的领导 还是要实际对待，加上评语赞美一些， 俗称给领导恭维一下 那么自己的工作也是能够顺风顺水的吧。 领导给下属评语如何写 评语1： xxx自20xx年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。 评语2： 该同志在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。 评语3： xxx专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。 评语4： xxx与公司同行十多年，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局、不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水平，班组管理中公平、公正，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。 评语5： xxx具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。 评语6： xxx进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。 评语7： xxx在20xx年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。 评语8： xxx自入公司5年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。 评语9： xxx同志具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。 评语10： xxx同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。 以上信息由浙江高端人才网整理提供，仅供参考 标签：作文经典 上一篇：厚德载物是谁的诗句 形容厚德载物的诗句 下一篇：王者荣耀亚瑟的台词 王者荣耀台词亚瑟 对领导的点评，怎样点评一个好的领导 你好，点评领导可以从几个方面来分析： 1、这位领导的有没有事业心、责任感，有没有很强的担当精神。2、是不是关心体贴部属，工作上严要求、生活中关怀备至。 3、是不是心胸开阔，有容人之量，是不是能谋大事能做小事。 4、是不是热爱学习，知识广博，眼光长远，业务技能突出。 5、是不是关键时刻能保持冷静，稳住阵脚，成为大家的依靠。 总经理对经理晋级的评语如何写？ 经理工作小诀窍：怎样撰写展业评语 保险营销过程中，领导对主管、主管对成员做出展业评定是经常的。通过上级对下级，团队对成员的展业情况做出评定，有利地促进保险营销工作的开展、保险服务的深入和营销质量的提高。但怎样才能撰写有效的展业评语呢？ 首先，评语内容要具有阶段性和针对性。保险营销过程中，有常规性的营销，也有特定阶段的突击性营销，关键是需要就某阶段的展业情况做出评定，既不能以偏概全，也不能对展业中的细枝末节忽略不计。 其次，评语内容应得失分明。保险营销过程中，有成功也会有失败，每月或每季的业绩有可能是全年最好的，也有可能是全年最差的，在对某阶段的业绩做出评定时，应本着实事求是的原则，对展业中的表现做出评定，以利总结不足，发扬优点。 第三，展业评语既不能成为流水账，也不能过于言简意赅，更不能只写结果而忽略展业过程。展业评语不是对营销员个人品质的鉴定语，而是对阶段性或特定性展业工作的具体描述和具体体现，有利于对营销员的工作提供指导和帮助。有效的展业评定，有利于营销员进一步开展展业活动。 最后，展业评语有总结、有激励，更应当有今后的计划和瞻望。撰写展业评语的过程，是一次同营销员交流和沟通的过程；又是一次培训课程，更是一次新营销计划的安排过程。 通过展业评定，将加强领导对主管、主管对成员之间的互动和沟通，增进保险营销中的和谐气氛，共同完成上级下达的营销指标。 如何对公司领导进行评价？求大神帮助 公正、客观 平易近人,没有架子.佩服您的为人而非职务 对工作一丝不苟 多说说他的政绩，他对下属的无私帮助等等 下属怎样评价总经理 众所皆知的优点，轻描淡写；鲜为人知的优点，当成缺点来说。 评价领导，就是pmp 怎么写对员工的评语？ 1、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作 2、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用 3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色 4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 5、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评 6、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用 7、工作态度端正，业绩比较突出 8、优秀的业务水平，为公司创造好的企业效益，与同事相处和谐 9、好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益 10、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 怎样写一个优秀人力资源主管或经理的评语？ 实力加道德证明了一切！ 标签：作文经典 上一篇：厚德载物是谁的诗句 形容厚德载物的诗句 下一篇：王者荣耀亚瑟的台词 王者荣耀台词亚瑟

法律主观：公务员的休假制度根据《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》施行。 一、工作人员工作年限满1年、满10年、满20年后，从下月起享受相应的年休假天数。国家规定的探亲假、婚丧假、产假的假期，不计入年休假的假期。 二、依法应享受寒暑假的工作人员，因工作需要未休寒暑假的，所在单位应当安排其休年休假；因工作需要休寒暑假天数少于年休假天数的，所在单位应当安排补足其年休假天数。工作人员因承担野外地质勘查、野外测绘、远洋科学考察、极地科学考察以及其他特殊工作任务，所在单位不能在本年度安排其休年休假的，可以跨1个年度安排。 三、机关、事业单位因工作需要不安排工作人员休年休假，应当征求工作人员本人的意见。机关、事业单位应当根据工作人员应休未休的年休假天数，对其支付年休假工资报酬。年休假工资报酬的支付标准是：每应休未休1天，按照本人应休年休假当年日工资收入的300%支付，其中包含工作人员正常工作期间的工资收入。法律客观：公务员实行国家规定的工时制度，按照国家规定享受休假。公务员在法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休。公休假天数依据工龄确定。1、参加工作满一年不满五年的员工，每年休假5天。2、参加工作满五年不满十五年的员工，每年休假10天。3、参加工作满十五年不满二十五年的员工，每年休假15天。4、参加工作满二十五年以上员工，每年休假20天。以上年休假均不包括公休日和法定节假日。下列人员不享受公休假：1、在各类学校脱产学习、培训、进修享受寒暑假的人员。2、当年连续病假两个月或累计病休三个月以上的人员。4、当年事假累计达到1个月以上的人员。5、超出国家规定产假假期继续休息的人员。6、当年从外单位调入公司系统的人员。7、病、事假人员中如果当年假已休完且年出勤率未达到90以上，则下一年度不再安排休假。1、中华人民共和国国务院令(第514号)《职工带薪年休假条例》，这里面讲了休假的依据。当然，不仅仅针对公务员。2、中华人民共和国人事部令(第9号)《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》。这个是人事部根据国务院第514号令的精神，专门针对公务员出台的年休假的规定。

第一自备的药一定要熟悉说明书！了解治什么病！有什么不良反应！还有药物的保质期应放置什么地方有必要的一定要放到冰箱！第二一定对症下药！如果有什么不了解一定询问医生！第三如果服药后出现不良反应一定询问医生！严重的尽快去医院就治！切记是药三分毒！

下一步工作计划写法是：1、首先要有一个标题标题中有四种成分，即计划单位的名称、计划时限、计划内容摘要、计划名称。2、然后是正文部分，可以含有目标、措施以及步骤目标是属于计划的灵魂。计划要根据实际情况规划出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。措施要想明确何时实现目标与完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。步骤是指执行计划的工作程序与时间安排。3、最后是落款，这是写在正文结束的后下方。工作计划工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。作用：无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。

这个没有规定

各位领导、同志们：大家好！ 本人xxx，大专文化，今年xx岁。自2002年5月到现在担任我村党支部委员，并已高票当选了本届党总支委员。趁此机会，首先感谢党组织多年来对我的教育、培养和全体党员的信任、村民的支持，使我走上了村干部工作岗位，为村级经济社会发展做了一些工作。 我村第七届村民委员会任期已满，现在我竞选第八届党村民委员会副主任，并对自己三年来的工作和下步打算作如下汇报。 三年来，在村党支部的领导下，紧紧围绕村级两委的中心工作， 结合自己条线分工，以身作则、遵纪守法、团结同志、顾全大局勤勤恳恳地开展工作。 一、宣传工作：抓住中心，精益求精地办好了村级简报，由于组织上的重视、领导的支持，简报创出了特色、亮点。2006年—2007年简报先后得到县级5个奖项。并吸引到中央媒体《农民日报》记者的采访。 二、卫生工作：按照村两委工作要求，积极开展环境整治和村庄

亲切 慰问 访问 ...问到时，回答... 问到 关于 一定要 要 优秀

　　安全用药管理对保证患者安全用药具有基础性意义,应对临床用药的各个环节加强规范,并提高护理人员在用药安全中的责任意识,以保证用药的安全性。下面是我为你精心整理的安全用药 文章 ，希望对你有帮助! 　　安全用药文章篇1 　　一、阅读和理解药品 说明书 十分必要。 　　药品说明书是国家药监部门批准的、指导安全、合理用药的科学依据，记载了药品的用药安全信息，特别重要的安全信息以黑体字或者加黑框警示的方式印刷在药品说明书首页的标题下。药品说明书的这些安全信息是我们在使用处方药和非处方药时所必须关注和理解的。处方药说明书中不良反应、禁忌症、注意事项等内容记载的越详细，说明对这个药的研究越透彻，它的安全性就越高。所以当我们看到长篇大论的药品说明书时不要紧张，反而应该更加放心才是。如果非医药专业人士对药品说明书的阅读和理解有困难，可以向医师或者药师求助。 　　二、合理使用非处方药。 　　说到用药，就一定要先弄清楚自己生了什么病，弄清楚自己该用什么药，这就是通常所说的“对症下药”。因为疾病诊断和用药都是非常专业的事情，所以非处方药 “对症下药”自我治疗的范围仅仅局限于一些常见病和多发病，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热、跌打损伤等。然而，看似简单的头痛、发热，有时可能是严重疾病的前兆，所以非处方药说明书中都有“用药几天后未见好转，应及时就医”的注意 　　事项，千万不能因为不正确的自我治疗而延误病情。 　　三、合理使用处方药。 　　慢性病由于需要长期治疗，医生开的处方药会比较多，比如：降压药、降糖药。得急性病时，好的快的，没用完的处方药也会剩下来，比如：治疗感冒的解热镇痛药和抗菌药，或者治疗其他急性病剩余的药。对于处方药应该按照医生的医嘱正确使用和随诊，并且在发生任何异常情况时随时就医。治疗急性病剩余的处方药，一般不应用于自我治疗，即便你具有一定的医学常识也不妥。因为即使你这次生病的情况和之前的类似，但也有可能不是同一种疾病。“久病成医”只能说明你对自己病了解的比常人多，而不等于你会看病，这完全是两码事。为避免剩余处方药的浪费，你首先要严格按照药品说明书规定的贮存条件妥善保管，有效期内的可以在下次生病时带上，咨询医生同意后，在医生的指导下使用。外用和口服药得到医生认可的可能性较大;注射剂由于家庭保管的风险太大，一般不会得到认可。 　　四、遵循安全用药指导原则。 　　首先是：大毛病要及时到正规医院就诊;小毛病可以到正规药店购买非处方药，并按药品说明书或在药师的指导下使用，无效时要及时到正规医院就诊。 　　其次是：能不吃药就不吃药，能口服不肌注，能肌注不静脉。由于科学局限性，药品在生产过程中难免会产生一些对健康有害的成分，而口服药品在胃肠道吸收过程中，这些有害成分会被胃肠道这道天然的安全屏障阻挡掉，所以口服是安全风险最低的给药途径。肌注给药是将药品注射到肌肉内，虽然没有了胃肠道的天然安全屏障，但其有效成分和有害成分是逐渐扩散到全身的。因此，一旦发生不良反应也是较轻微或者较缓慢的，安全风险也较低。静脉给药是将药品直接打到静脉血管内，其有效成分和有害成分是迅速到达全身的，一旦发生不良反应则多半是严重的和迅速的，安全风险最高。特别需要提醒的是，在没有医务人员照料的家中打点滴是万万不可以的，这方面的教训数不胜数。 　　另外还需要注意的是，由于饮酒可以诱发很多药品不良反应，因此在用药期间应尽量避免饮酒。 　　安全用药文章篇2 　　1、什么叫安全合理用药? 　　安全合理用药就是应该做到：根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物、真正做到“对病下药”，同时以适当的 方法 、适当的剂量、适当的时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。并且还要注意尽量少花钱。这样就可以做到安全、合理、有效、经济地用药了。 　　2、要做到合理用药须注意哪些问题? 　　医生给病人治疗疾病时如何合理用药是专业性很强的问题，病人在使用药品时，要做到合理用药须注意哪些问题呢? 　　(1)没有明确的诊断，病人不要擅自盲目用药。临床医务人员也须不断学习，才能正确使用药物。因此，患病后一定要请医生诊断明确，切勿因是“小病小痛”而擅自用药，造成病情的延误或不良反应的发生。 　　(2)严格遵照医嘱用药。药品治疗方案是根据病情及病人的生理特点等诸多因素综合后决定的，切不可随意更改，以确保药品的治疗效果。 　　(3)不要迷信某些药品，譬如过分地迷信新药、进口药、贵重药、滋补保健药品等等，这些错误的用药心理会导致滥用药物。 　　(4)用药后要密切注意病情的发展。医生配给药物后，病人要按医嘱用药，并随时注意观察、体验病情的变化，及时反馈出现的各种异常情况，供医生调整治疗方案。对出现的严重不良反应的要及时停药就诊。 　　3、什么是药品的通用名和商品名? 　　列入国家药品标准的药品名称为药品的通用名称。已经作为药品通用名称的，该名称不得作为药品商标或商品名使用。 　　药品的商品名是指经国家药品监督管理部门批准的特定企业使用的该药品专用的商品名称，如对乙酰氨基酚(通用名为扑热息痛)是解热镇痛药，不同药厂生产的含有对乙酰氨基酚的复方制剂，其商品名有百服咛、泰诺林、必理通等。 　　4、怎样认识药品的商品名、通用名? 　　一种药品常有多个厂家生产，许多药品生产企业为了树立自己的品牌，往往给自己的药品注册独特的商品名以示区别，因此，同一药品可以有多个商品名，例如对乙酰氨基酚复方制剂的商品名就有百服咛、泰诺林、必理通等。患者在用药时，不论商品名称是什么，都要认准通用名，即药品的法定名称，也就是国家标准规定的药品名称。通用名不能作为商标或商品名注册，因此通用名可以帮助识别药品，避免重复用药。药品包装上或药品说明书上都标有药品通用名。 　　5、购买药品应注意什么? 　　(1)从合法的药店购买合法药品; 　　(2)应明确说明买药的目的和病症; 　　(3)购买处方药时必须凭执业医师和执业助理医师处方才可购买和使用; 　　(4)购买非处方药时，应对患者本身的疾病有明确的了解，如以前是否发生过，曾用过什么药品，用药的效果如何，有无过敏史。应仔细阅读药品使用说明书并按说明使用，或在执业药师指导下购买和使用; 　　(5)应查看药品包装上标注的生产日期、有效期等内容，必须注意：药品只能在有效期内使用，并注意保存的方法。 　　(6)注意索要和保留购药凭证。 　　安全用药文章篇3 　　一、什么是安全合理用药： 　　就是应该做到：根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物，真正做到“对症下药”，同时以适当的方法、剂量、时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。并且还要注意尽量少花钱。这样就可以做到安全、合理、有效、经济用药了。 要做到安全合理选用药品，首先应当确诊患者得的是什么病，然后对症下药，不能只凭患者自我感觉就随便用药。比如发烧、头痛，是许多疾病共有的症状，不能简单地服一些止痛退烧药就完事;又如腹痛，也是一些疾病的共有症状，如果不分青红皂白地使用止痛药，就会掩盖一些急腹症的症状，贻误病情而造成严重后果。 其实，了解药物的性质、特点、适应症、不良反应等，要选用疗效好、毒性低的药物，医师常常讲的“首选药”和“二线药”就是这个道理。 　　二、家庭几种不合理用药的现象 　　家庭几种不合理用药的现象家庭几种不合理用药的现象家庭几种不合理用药的现象 家庭中不合理用药现象比较突出地反映在非处方药中毒和非处方药引起的不良反应上，有以下几种： 1、“老毛病”现象。有的人自我感觉不适，或“老毛病”复发，凭 经验 自行购药。这种做法有可能因反复使用某种药，而产生药源性疾病 2、随意增减药物用量这种不规范用药，尤其是抗生素类药物，极易导致耐药菌种增多和产生二重感染等。 3、模仿他人用药。有的病人看到别人吃某种药，感觉症状相似，自己也跟着吃。在病因不清、不同的情况下，模仿用药等于无的放矢，轻则无效，重则延误病情。 4、多药并用。不少人有这种心态，对一时难以确诊的疾病，会盲目采用多药并用打歼灭战，这是很危险的。 　　三、合理用药遵循：安全、有效、经济 　　药是用来治病的，但不是随便拿来就可以用。因为药物具有双重性，既有治疗作用，同时也存在一定的副作用。如果使用不当，很可能产生不良反应，不仅达不到治疗效果，还会给患者造成痛苦。所以，如何做到合理用药，减少药品的毒副作用给患者带来的损害，已成为人们关注的一个重要话题。做到合理用药用8个字进行了概括：安全、有效、经济 用药首先强调的是安全性，只有在这个前提下，才能谈合理用药。安全的意义在于用最小的治疗风险让患者获得最大的治疗效果。 其次是药物的有效性，这是使用药物的关键。如果没有疗效，就失去了药物本身的意义。临床上不同的药物其有效性在程度上有很大的差别：根除病源治愈疾病、延缓疾病进程、缓解临床症状、预防疾病发生、避免不良反应、调节人体生理机能等。在药物使用安全有效过程中，还应该考虑是否经济，患者能否承受得起。如果一种 　　药品既安全又有效但价格昂贵，患者用不起，也谈不上合理。 　　四、为什么要警惕药品不良反应? 　　有些药品不良反应是难于预测的。而且新药上市前临床试验的样本量有限(500~3000人)，病种单一，多数情况下排除特殊人群(老人、孕妇和 儿童 )，因此一些罕见不良反应、迟发性反应、发生于特殊人群的不良反应难于发现。有些问题必须在大面积使用后方能发现。因此，应警惕药品的不良反应，尤其应警惕新上市药品的不良反应。 　　五、超量用药不可取 　　近些年来，时常听到这样一种说法：“现在的药品质量不好，西药的有效成分含量不足，中药野生的少，栽培的多，治病用药必须超出常规药量才有效。”医院里的大处方越来越多，除了其他的原因以外，可能这也是原因之一。随着大众医学水平的提高和药品超市的增多，许多患者病后不上医院就诊，而是自己到药店购药治疗，也有人凭想当然超量用药。 　　六、如何选用防暑药 　　暑病为夏季时令病，每当 立夏 到 大暑 之际，因气候闷热而潮湿，人常常因暑湿之患而发生中暑。中暑一般可分为先兆中暑、轻症中暑和重症中暑三种情况。先兆中暑的表现有大量出汗、口渴、头昏眼花、心慌、乏力等;轻症中暑除以上症状外，体温在38℃以上，面色潮红或苍白、出大汗、皮肤湿冷、血压下降、脉搏增快，经休息后可恢复正常;重度中暑的症状是皮肤凉、过度出汗、恶心、呕吐、瞳孔扩大、腹部或肢体痉挛、脉搏快，常伴有昏厥、昏迷、高热甚至意识丧失。治疗中暑的常用药物以中成药居多，因此药店药师在遇到中暑患者前来购药时，应根据中医辨证施治原理对症荐药，如此才能药到病除。 ■仁丹 含有薄荷脑、桂皮、冰片、砂仁、泡姜、人造麝香等，具有开窍安神、清热祛暑、解毒辟秽的功效。适用于暑热引起的头昏脑涨、恶心呕吐、腹痛泄泻等症。

1、坚持依法治国和以德治国相结合，是对古今中外治国经验的深刻总结。历史经验告诉我们，对于国家治理来说，法治和德治如车之两轮、鸟之两翼，不可偏废。在社会主义法治建设中，必须把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来，把自律和他律紧密结合起来，使依法治国和以德治国共同发力、相互促进。2、坚持依法治国和以德治国相结合，是坚持走中国特色社会主义法治道路的内在要求。必须加强法治，必须使民主制度化、法律化，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式，积极推进社会主义法治建设，取得历史性成就，走出了一条中国特色社会主义法治道路。3、坚持依法治国和以德治国相结合，是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的现实要求。必须更加自觉地坚持依法治国和以德治国相结合，构筑依法治国的坚实道德基础，形成全民学法尊法守法用法的浓厚氛围。只有这样，才能更好推进法治中国建设，促进国家治理体系和治理能力现代化。扩展资料以法治国和以德治国的具体做法1、完善与社会主义道德规范相协调的法律体系。任何法律都内含着道德判断、体现着道德取向。只有符合广大人民道德意愿、符合社会公序良俗，法律才能为人们所信仰、所遵守。目前已经形成的中国特色社会主义法律体系。2、把社会主义核心价值观贯彻到法律实施过程中。推进社会主义法治，不仅需要“良法”，更需要“善治”；不仅法律的制定要体现社会主义道德规范的要求，法律的实施更应以社会主义核心价值观为指引。3、加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴。人们对法律的认同，很重要的是对其蕴含的道德价值的认同；人们对法律的遵守，很重要的是源于思想道德觉悟的提升。从这个意义上讲，良好的公民道德是建设法治社会的重要基础和前提。参考资料来源人民网-人民日报：坚持依法治国和以德治国相结合

法律主观：按照《民事诉讼法》第217条之规定，被申请人提出证据证明仲裁裁决有下列情形之一的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行： (一)当事人在合同中没有订有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的; (二)裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的; (三)仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序的; (四)认定事实的主要证据不足的; (五)适用法律确有错误的; (六)仲裁员在仲裁该案时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁决行为的。 按照《民事诉讼法》第260条之规定，对中华人民共和国涉外仲裁机构作出的裁决，被申请人提出证据证明仲裁裁决有下列情形之一的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行： (一)当事人在合同中没有订有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的; (二)被申请人没有得到指定仲裁员或者进行仲裁程序的通知，或者由于其他不属于被申请人负责的原因未能陈述意见的; (三)仲裁庭的组成或者仲裁的程序与仲裁规则不符的; (四)裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的。法律客观：仲裁裁决的执行，必须符合下列条件：1.必须有当事人的申请一方当事人不履行仲裁裁决时，另一方当事人(权利人)须向人民法院提出执行申请，人民法院才可能启动执行程序。是否向人民法院申请执行，是当事人的权利，人民法院没有主动采取执行措施对仲裁裁决予以执行的职权。2.当事人必须在法定期限内提出申请仲裁当事人在提出执行申请时，应遵守法定期限，及时行使自己的权利，超过了法定期限再提出申请执行时人民法院不予受理。关于申请执行的期限，我国《仲裁法》规定，当事人可以依照《民事诉讼法》的有关规定办理，即申请执行的期限;双方或一方当事人是公民的为1年，双方是法人或者其他组织的为6个月。此期限从法律文书规定履行期间的最后一日起计算;法律文书规定分期履行的，从规定的每次履行期间的最后一日起计算。3.当事人必须向有管辖权的人民法院提出申请当事人申请执行仲裁裁决，必须向有管辖权的人民法院提出。如何确定人民法院的管辖权，根据《仲裁法》的规定，应适用民事诉讼法的有关规定。民事诉讼法规定由人民法院执行的其他法律文书，由被执行人住所地或者被执行人财产所在地人民法院执行。即当事人应向被执行人住所地或者被执行人财产所在地的人民法院申请执行仲裁裁决。根据《仲裁法》第71条和《民事诉讼法》第237、274条的规定，不予执行仲裁裁决的情形有以下几种：一、当事人在合同中没有签订仲裁条款或者事后没有达成仲裁协议的仲裁应当在双方当事人自愿的基础上进行，仲裁协议是当事人双方一致达成的授予仲裁庭审理案件的依据，是仲裁的基础。如果当事人在纠纷发生前没有订立仲裁条款，事后也未达成仲裁协议，那么仲裁机构就无权受理当事人之间的纠纷，对争议无管辖权，仲裁就没有根据，裁决当然不能执行。根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国仲裁法>若干问题的解释》的规定，仲裁协议被认定无效或者被撤销的，视为没有仲裁协议。二、裁决的事项不属于仲裁协议对的范围或者仲裁机构无权仲裁的前者主要是指裁决的事项虽然是法律允许的，但当事人在仲裁协议中未做约定，后者则主要指裁决事项本身就是法律所不允许的，仲裁事项具有不可仲裁性。依照我国《仲裁法》第3条之规定，下列争议不可仲裁：1、婚姻收养、监护、扶养、继承纠纷;2、依法应当由行政机关处理的行政争议。两者的实质都是仲裁机构越权仲裁，因此其裁决不能予以执行。三、仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序的仲裁活动作为一种准司法活动，其程序的正当对于实体权利义务的影响同样不可忽视。如果仲裁的开庭裁决过程违反了仲裁法第四章第二节的规定，其裁决结果同样是可以不予执行的。如仲裁庭由当事人不同意的仲裁员组成，或者仲裁员应当回避而未回避，或者当事人未经合法通知即作缺席裁决等等，当事人就有理由怀疑裁决的公正性，这样的裁决就可以不予执行。根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国仲裁法>若干问题的解释》的规定，“违反法定程序”，是指违反仲裁法规定的仲裁程序和当事人选择的仲裁规则可能影响案件正确裁决的情形。四、认定事实的主要证据不足的证据是认定事实的基础，而认定事实又是划分责任，确定各方权利或义务的前提。证据不足就不可能做到认定事实清楚，事实不清就不可能正确地划分责任及确定权利义务。仲裁员在没有充分证据证明的情况下，枉下裁断，很可能错误地认定了案情，使当事人的实体权利义务分配与应当出现的情况出现很大的误差。这样的裁决不可能准确、公正，因此可以不予执行。五、适用法律确有错误的一个案件，认定事实清楚，但错误地适用了法律，将此性质的争议(如合同)适用关于彼性质争议(如侵权)的法律，或将此一类型的争议(如加工承揽合同纠纷)适用关于彼一类型争议(如买卖合同纠纷)的法律，都会使当事人的权利义务发生很大的变化。如果错误地适用了法律，当然会造成不公正的结果，因而法院也可依法裁定不予执行该仲裁裁决。六、仲裁员在仲裁案件时有贪污受贿、徇私舞弊、枉法裁决行为的我国仲裁法第34条第(4)项已经规定，如果仲裁员“私自会见当事人、代理人，或者接受当事人、代理人的请客送礼”，则应当回避。仲裁员具有上述情形都具有很强的目的性，即企图倾向一方当事人的利益，在参与仲裁的过程中作出有利于这一方的裁决。所以上述行为和索贿受贿行为相表里，而与徇私舞弊、枉法裁决则往往有因果关系。在仲裁员有上述行为的情况下，就难免要偏袒一方，也就很难保持中立、公正无私。因此可以不予执行。存在上述情形的，经合议庭审查核实，应裁定不予执行该仲裁裁决。裁定书应当送达双方当事人和仲裁机构。仲裁裁决被人民法院裁定不予执行的，当事人可以根据双方达成的书面仲裁协议重新申请仲裁，也可以向人民法院起诉。

十分钟无发言稿就职讲话http://weibo.com/1278751985/DjUS3x6IL?type=comment　　新当选的海阳市人民政府市长刘宏涛向宪法宣誓　　27日，海阳市第十七届人民代表大会第五次会议圆满完成了大会的各项任务，下午在方圆会议中心胜利闭幕。　　经过投票，会议依法选举：李英作为海阳市第十七届人民代表大会常务委员会主任；冯昌平、姜作慈、高晓东为海阳市第十七届人民代表大会常务委员会委员；刘宏涛为海阳市人民政府市长；伊剑锋为海阳市人民检察院检察长，根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定，须报经烟台市人民检察院检察长提请烟台市人民代表大会常务委员会批准。　　会上，新当选的市人民政府市长刘宏涛与代表见面并发表了饱含深情的演讲。　　随后，举行了宪法宣誓仪式。新当选的市人大常委会主任、委员，市人民政府市长先后向宪法宣誓。

我们在珠宝店看到的闪亮的首饰，还有各种各样的造型，款式，都是经过了很多道程序的加工，设计，制作，还有打磨等。那么 珠宝首饰加工 过程是怎样的，下面就和我一起来看看5道工艺打造完美首饰吧。 珠宝首饰加工 过程： 一、设计图纸 设计珠宝首饰的设计师会在纸上绘制出新作品的草图，还会用铅笔，还有水粉来完成设计图稿。这个过程最少要几天或者是半个月的时间，如果时间长一点的话可能要几个月一个款式才能定型。 二、手工雕蜡起版 工匠会参照设计图纸手工雕刻出蜡版，这也是首饰制造过程中要求比较高的一道工序，制造的蜡版必须要光洁没有痕迹，每个部份的结构也要合理，镶嵌宝石的位置尺寸要准确无误。这是一个非常精细的活，随着科技的发展，现在手工起版的珠宝越来越少，大部份是采用电脑CAD软件绘图。 珠宝首饰加工 过程： 三、倒模 在以前，制作戒指时会使用失蜡浇铸法，即用蜡模做成戒指的摸样。如果说需要进行批量生产，这时需要将蜡板做成银版摸样，并且压成胶膜，在进行批量生产蜡模。若是进行定制，则会更简单，直接进入倒模的工序，先种植蜡树。具体步骤如下： 种蜡树-灌石膏-烘焙石膏-浇铸-石膏模炸洗及清洗-剪切铸件。 四、执模 执模全部都是以手工来做，用特制的砑刀在首饰的表面来回推动，这项工艺要一定的技术还有手法。 五、配石 根据首饰的设计图，把钻石或者宝石手工分拣，拣出适合的颜色，切割，大小匹配的，来进行镶嵌。 珠宝首饰加工 过程： 六、镶嵌宝石 手工镶嵌的每一颗钻石和宝石，这是个技术活，要在几十倍的放大镜下镶嵌宝石。 七、抛光，电金 对金属表面和细节部份做进一步的抛光处理，有些首饰还要对表面进行电金处理，让它更加的光滑。 八、质检 对做完的珠宝进行检查，如果有不合格的就要退回重新制作。 我总结：以上就是我为大家介绍的关于 珠宝首饰加工 过程和5道工艺打造完美首饰的一些内容，希望能帮到大家。不要看一个小小的首饰，它是经过了很多工序，才制造成，展现在我们面前的。

在网上，一位30岁的年轻硕士拿着100万元的本金，在云南过上了吃利息的“躺平式养老”生活，通过分享养老经验他成为了B站养老区UP主，并吸引了不少年轻人关注。这位UP主将自己的100万元本金分成3份，其中84万存3年定期（接近4%原则下需要的本金数额），利率是3.5%，这样每个月可以得到2450元的固定收入；短期理财部分是10万元，获取相对较高的收益；剩余的6万元做高风险投资（比如股票），用于博取高回报。看到这里，有不少的网友可能会质疑，每个月2450元的固定利息收入够花吗？如果是在北上广深或者杭州，相信99%的人都会回答不够，但如果这个人选择的是一个消费水平相对较低、生活较安逸的小城镇呢？答案或许就不一样了。除此之外，他也是B站养老区UP主，也可以给自己带来一份自媒体收入。当我们翻查微博、B站、小红书时，可以发现“养老”已经成为不少年轻人的共同话题，90后、95后甚至00后都在热烈讨论如何提前退休、如何攒够养老钱、如何优雅地过上老年生活，我们突然发现养老不再是一个人到中年才会去规划的议程，而是趁年轻先谋定。有没有想过？为什么越来越多的年轻人开始向往“养老生活”？为什么越来越多的青年想去“躺平”？或许是年轻人想要更多的自由，自由的时间、自由的金钱支配、自由的生活选择、自由心情切换……或许是年轻人在当下的社会有更多的选择权，不固定、不单一、不守旧的生活方式是年青一代的前行探索，自由职业在更全面的进入社会生活……2年轻人理想中的养老生活是什么样的“我不想当自己老去的时候过着邋遢的生活，我想到世界各地去走走，遛遛狗、拍拍照，和朋友喝着咖啡聊着天；但绝对不是那种看不起病、叫不起护工，买个菜还要斤斤计较的晚年生活。”杭州00后小郑在描述自己未来的老年生活时如是说，青春年少代表着朝气、阳光和活力，而养老在许多人的字典里通常伴随着孤独、压抑和凝重，年轻人不想让自己的老年生活变成那样一种现实，所以他们早早地做好规划，提前30年甚至40年寻找“养老合伙人”。90后李子坦言，“养老确实已经排上了议程。”不过，相比较一些同龄人的储蓄养老、基金定投养老，李子更倾向于“买房养老”。凭借爸妈给的一部分“启动资金”，李子早早地在海南买了一套50年产权的酒店式公寓，然后将房子出租给运营公司用作酒店客房。李子说，”房子出租收上来的租金基本可以覆盖每个月买房的月供了，等到未来房贷还清之后，剩下的钱全部可以用来养老。我现在外出旅游时也会考察一些其它城市的养老机构和房地产，比如云南、贵州这些适合老年人生活的地方，如果发现这些城市的房价比较低，那么等到自己老的时候，我也可以卖掉自己住的房子和收租的房子到那些更加适合生活的地方居住。”相信对于我们每个人来说，我们都希望自己的生活可以更加的幸福和美好，为了让自己的生活更加的幸福和美好，很多人都是非常积极，也非常努力。他们会认真去学习，努力去工作。因为他们希望通过自己的积极和努力，可以让自己的生活更加的幸福和美好。最近我们就看到有个30岁的硕士，他通过自己努力存了100万，然后他就辞职回家去养老。所以这就让很多人都想知道。要想存多少钱才能够实现养老自由。的确，其实对于我们每个人来说，我们都希望自己的生活更加的幸福和美好。也希望自己老年之后生活更有保障。所以很多人都想把存很多的钱。所以才会出现30岁的硕士存100万，辞职回家养老。所以很多人都希望自己能够存个几百万，就样每年拿银行的利息就可以够自己养老。但其实并不是所有人都能够挣到好几百万，相信对普通老百姓来说，他们养老，其实主要靠的还是养老金养。所以我们也希望对于每个人来说，他们的老年生活都应该更有保障。不仅仅会有养老，也应该有一些养老金这样才可以让他们老年生活更有保障，也会让每个人能够真正的实现养老自由。存多少钱才能实现养老自由因人而异，取决于个人的生活水平和养老计划。以下是一些估算：养老基金：根据个人的退休年龄和预期寿命，可以计算出需要储备的养老基金。一般建议储备养老基金为自己每年生活费用的20-30倍。房产投资：如果拥有房产，可以考虑将其出租或出售，获取稳定的现金流或一次性收益。投资理财：可以考虑将一部分资金投入投资理财产品，获取更高的收益率，例如股票、债券、基金等。根据以上方法，可以大致估算需要储备的养老资金。一般来说，建议养老基金的储备额应该在100万-500万之间，具体数额还需要根据自己的情况进行计算。

抗震等级是设计部门依据国家有关规定，按“建筑物重要性分类与设防标准”，根据烈度、结构类型和房屋高度等，而采用不同抗震等级进行的具体设计。以钢筋混凝土框架结构为例，抗震等级划分为四级，以表示其很严重、严重、较严重及一般的四个级别。在中国建筑业中，已经开始严格执行这个等级标准。

闸门用于关闭和开放泄(放)水通道的控制设施。水工建筑物的重要组成部分，可用以拦截水流，控制水位、调节流量、排放泥沙和飘浮物等。(1)按制作材料划分：主要有木质闸门、木面板钢构架闸门、铸铁闸门、复合材料闸门，钢筋混凝土闸门以及钢制闸门。(2)按闸门门顶与水平面相对位置划分：主要有露顶式闸门和潜没式闸门。(3)按工作性质划分：主要有工作闸门、事故闸门和检修闸门。(4)按闸门启闭方法划分：主要有用机械操作启闭的闸门和利用水位涨落时闸门所受水压力的变化控制启闭的水力自动闸门。(5)按门叶不同的支承形式划分：主要由定轮支承闸门、铰支承闸门、滑道支承的闸门、链轮闸门、串辊闸门、圆辊闸门等。

法律主观：上诉是不服人民法院 一审 判决裁定而设置的救济程序，和仲裁没有关系。撤销仲裁相当于仲裁委没有做出仲裁裁决，所以只能重新申请仲裁或者向人民法院起诉。 我国《 仲裁法 》第五十八条规定，当事人提出 证据 证明仲裁裁决有下列情形之一的，可以向仲裁委员会的中级人民法院申请撤销裁决： (1)没有仲裁协议的; (2)裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁委员会无权仲裁的; (3)仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序的; (4)裁决所依据的证据是伪造的; (5)对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据的; (6)仲裁员在仲裁该案时有索贿 受贿 、徇私舞弊、枉法裁判行为的。 此外，《仲裁法》还对涉外仲裁的撤销裁决事项作出了这样的特别规定：“当事人提出证据证明涉外仲裁裁决有《 民事诉讼法 》规定的情形之一的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定撤销。”《民事诉讼法》规定的情形有： (1)当事人在合同中没有订立仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的; (2)当事人没有得到指定仲裁员或者进行仲裁程序的通知，或者由于其他不属于当事人负责的原因而未能陈述意见的; (3)仲裁庭的组成或者仲裁的程序与仲裁规则不符的; (4)裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的。法律客观：自我国仲裁法实施以来，随着国内和涉外民商事仲裁案件的逐年增多，人民法院受理的当事人申请撤销仲裁裁决的案件也日趋增多。司法实践中，如何正确理解与适用法律审理此类案件，以下几个问题值得注意和研究：一、申请撤销仲裁裁决案件的审查方式问题(一)关于申请撤销仲裁裁决案合议庭的组成问题。人民法院受理撤销仲裁裁决的申请后，首先应当组成合议庭审查裁决有无法定撤销的情形，再依法作出撤销或驳回申请的裁定。由于法律对此类案件能否由审判员和陪审员组成合议庭进行审查，没有明文规定，各地做法不一。当前，随着审判组织改革的深化，各地法院组成合议庭的方式主要有二种：一种是由审判长和其他审判人员组成合议庭;另一种是由审判长和陪审员组成合议庭。从实际情况看，因一些陪审员不具备相应的法律专业知识，难以胜任此类案件的审查工作。同时，这类案件涉及到人民法院对仲裁的司法监督问题。根据现实情况和此类案件的特点，为慎重起见，笔者认为，人民法院对于当事人申请撤销仲裁裁决案件，应由审判长和其他审判人员组成合议庭进行审查，而不宜有陪审员参加合议庭审查此类案件。(二)关于申请撤销仲裁裁决案的审查方式问题。当事人向有管辖权的法院申请撤销仲裁裁决，人民法院应当组成合议庭并严格区分国内仲裁裁决和涉外仲裁裁决，分别依照仲裁法第五十八条及第七十条和民事诉讼法第二百六十条的规定予以审查。但由于法律对合议庭审查此类案件应采取何种方式进行并未明确，司法实践中对此认识也不尽一致。有一种观点认为，合议庭可以采用书面审理方式对这类案件进行审查，即在审判长主持下，由合议庭成员共同对当事人提交的撤销仲裁裁决申请书所列举的申请撤销理由和相关证据逐一进行审查核实，并依此确定该仲裁裁决是否具有法定撤销情形。其理由是，采用书面审理方式审查此类案件简便易行，有利于提高司法效率。笔者认为，合议庭采用书面审理方式审查此类案件，固然能够提高司法效率，但这种审理方式无法保障被申请人所享有的参与诉讼活动、质证和提出反证抗辩等诉讼权利。同时，合议庭采取这种审查方式有可能片面采信申请人的“一面之词”，而影响法院裁定的公正性和准确性。因此，合议庭不宜采用书面审理的方式审查此类案件。根据这类案件的特点，结合司法实践，笔者认为，合议庭审查此类案件，除涉及商业秘密的案件以外，宜采用公开开庭听证的方式进行。这里的“听证”，是指合议庭在开庭审理申请撤销仲裁裁决案件过程中，为了查清事实(仲裁裁决有无法定撤销情形)，在审判长的主持下，充分听取申请人和被申请人的意见，并为双方当事人举证、质证和提出反证抗辩提供机会的诉讼活动。在听证过程中，应先由申请人提出证据证明仲裁裁决中存在的法定撤销情形，再由被申请人质证、提出反证抗辩，然后由法院确认证据真伪及其效力并在查清事实的基础上依法作出处理。合议庭对此类案件进行审查时，如果认为审理案件需要，可以通知仲裁庭派员参加听证活动。这样，既能增强人民法院对仲裁进行司法监督的透明度和公信力，促进仲裁活动健康发展，又能有效地保障当事人充分行使诉讼权利，维护自己的合法权益。二、申请撤销仲裁裁决案件的裁定撤销问题(一)关于申请撤销国内仲裁裁决案件的裁定撤销问题。根据仲裁法的规定，人民法院对当事人提出的撤销国内仲裁裁决的申请和相关证据，经组成合议庭审查核实，认定有下列情形之一的，应裁定撤销裁决：(1)没有仲裁协议。(2)裁决的事项不属于仲裁协议的范围或仲裁委员会无权仲裁。值得注意的是，按最高法院有关司法解释，如果我国仲裁机构裁决事项超越当事人仲裁协议约定的范围，或不属于当事人申请仲裁的事项，并且上述事项与仲裁机构作出裁决的其他事项是可分的，法院可以基于当事人的申请，在查清事实后裁定撤销该部分。(3)仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序。实践中仲裁程序违反法定程序的主要表现形式为：仲裁员依法应当回避而没有回避的，仲裁机构没有将仲裁庭的组成情况、开庭时间、地点等事项书面通知当事人的;仲裁庭开庭时当事人未能陈述、进行辩论的;裁决所依据的证据未经另一方当事人质证等情形。(4)裁决所依据的证据是伪造的。(5)对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据。这里的所谓“足以影响公正裁决的证据”，是指直接关系到仲裁裁决的最后结论有失公正的证据。其通常与仲裁案件所涉及的纷争焦点或重要情节有着直接的关系，同时也直接影响着仲裁庭对案件事实的正确判断。(6)仲裁员在仲裁该案时有索贿受贿，徇私舞弊，枉法裁决行为。此外，人民法院如认定仲裁裁决违背社会公共利益的，应依职权主动裁定撤销该裁决。由于“社会公共利益”具有较大的弹性，实质上就赋予了人民法院在处理此类具体案件时一定的自由裁量权。现实中，违背社会公共利益的表现形式常见的有违背我国法律的基本制度与准则，违背社会和经济生活的基本原则等。(二)关于申请撤销涉外仲裁裁决案件的裁定撤销问题。司法实践中处理此类案件，首先应注意正确把握涉外仲裁的范围。我国法律对涉外仲裁的具体含义和范围尚未作出具体规定，根据最高法院有关司法解释精神，签订民商事合同的主体一方或者双方是外国人、无国籍人、外国法人或者其他经济组织;民商事合同的标的物在外国领域内的，产生、变更或者消灭民事权利义务关系的法律事实发生在外国的，应认定具有涉外因素，属于涉外仲裁范畴。涉港、澳、台的仲裁也应参照涉外仲裁处理。实践中，人民法院对申请人提出的撤销我国涉外仲裁裁决申请及相关证据，经组成合议庭审查核实，认定有下列情形之一的，应裁定撤销：(1)当事人在合同中没有订有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的;(2)申请人没有得到指定仲裁员或者进行仲裁程序的通知，或者由于其他不属于申请人负责的原因未能陈述意见的;(3)仲裁庭的组成或者仲裁程序与仲裁规则不符的;(4)裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的。从我国涉外仲裁裁决的法定撤销情形看，它与国内仲裁裁决撤销情形是有区别的，即涉外仲裁裁决的撤销情形(撤销理由)只限于程序上的缺陷，不涉及裁决的实体问题。但若涉外仲裁裁决违背社会公共利益的，则不受此限制。保护社会公共利益是现代各国通例，也是我国的司法准则之一。实践中，人民法院如认定涉外仲裁裁决违背社会公共利益的，应裁定撤销。实践中应注意的是，为严格执行仲裁法和民事诉讼法，保障诉讼和仲裁活动依法进行，最高法院在1998年4月23日下发的《关于人民法院撤销涉外仲裁裁决有关事项的通知》中明确规定，对人民法院撤销我国涉外仲裁裁决建立报告制度。按此制度，实践中，一方当事人依法向人民法院申请撤销涉外仲裁裁决，如果法院经审查认为该裁决有民事诉讼法第二百六十条第一款规定的情形之一应予撤销的，应在受理申请后三十日内，裁定撤销裁决之前，报请其所属高级法院进行审查。如果该高级法院同意撤销裁决的，应将其审查意见在十五日内报最高法院，待最高法院答复后，方可裁定撤销裁决。这里需要指出的是，该报告制度对高级法院经审查如不同意撤销裁决应如何处理并未明确。笔者认为，如果高级法院对其所辖中级法院报送的撤销涉外仲裁裁决的报告和相关材料进行审查后，如认为不应撤销裁决，而应驳回申请的，应将其审查意见(不同意撤销裁决意见)在十五日内答复报送审查的中级法院，该中级法院对高级法院不同意撤销裁决的意见，应参照执行。三、申请撤销仲裁裁决案件的重新仲裁问题仲裁法第六十一条规定了重新仲裁制度，但对法院在何种情形下认为可以通知仲裁庭重新仲裁未作明确规定，司法实践中对此认识也不尽一致。因此，需要最高法院及时作出司法解释予以明确，以统一执法和规范司法操作。根据仲裁法立法本意和重新仲裁制度的内涵要求，笔者认为，人民法院对当事人撤销国内仲裁裁决的申请经组成合议庭审查后，认定具有下列情形之一，且认为重新仲裁可以使仲裁庭消除仲裁程序和裁决存在的瑕疵的，可通知仲裁庭重新仲裁：(1)仲裁程序违反法定程序的;(2)裁决所依据的证据是伪造的;(3)对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据的;(4)仲裁裁决“超裁”或“漏裁”的。这里的“超裁”是指仲裁裁决的事项超越当事人仲裁协议约定的范围或不属于当事人申请仲裁的事项;这里的“漏裁”是指仲裁裁决未对当事人仲裁协议约定的仲裁事项或申请仲裁的事项全部作出裁决，亦即裁决有遗漏。人民法院对当事人(申请人)撤销涉外仲裁裁决的申请经组成合议庭审查后，认定具有下列情形之一，并认为重新仲裁可以使仲裁庭消除仲裁程序和裁决存在的缺陷的，可通知仲裁庭重新仲裁：(1)申请人没有得到指定仲裁员或进行仲裁程序的通知，或者由于其他不属于申请人负责的原因未能陈述意见的;(2)仲裁程序与仲裁规则不符的;(3)仲裁裁决属“超裁”的，即裁决事项不属于仲裁协议范围的。(一)关于通知重新仲裁的程序和期限。实践中，人民法院在受理撤销国内仲裁裁决的申请后，经审查认为符合重新仲裁的情形，应在听取仲裁庭的意见后，通知其重新仲裁，并裁定中止撤销程序;人民法院在受理撤销涉外仲裁裁决的申请后，经审查认为符合重新仲裁的情形，应在受理申请后三十日内，通知重新仲裁之前，报请所属高级法院进行审查，如果该高级法院同意通知仲裁庭重新仲裁的，应将其审查意见在十五日内报最高法院，待最高法院答复同意之后，方可通知仲裁庭重新仲裁。如果仲裁庭拒绝重新仲裁的，人民法院应当裁定恢复撤销程序。这里需要指出的是，按仲裁法规定，人民法院可以“通知仲裁庭在一定期限内重新仲裁”。但由于法律对重新仲裁的具体期限并未明确，以致实践中对此问题的认识不一，需要最高法院及时作出司法解释予以明确。根据仲裁法立法精神，为保证仲裁庭公正、及时地仲裁民商事纠纷，笔者认为，人民法院可以根据具体案件的实际情况来确定仲裁庭重新仲裁的相应期限(具体时间)，但最长时间不得超过六个月。即：对于一般国内仲裁案件，仲裁庭应在法院通知重新仲裁之日起十五日内启动仲裁程序，并应在三个月内重新作出仲裁裁决;对于案情复杂且重新仲裁工作量较大的国内仲裁案件，或者涉外仲裁案件，仲裁庭应在法院通知重新仲裁之日起一个月内启动仲裁程序，并应在六个月内重新作出仲裁裁决。(二)当事人对重新仲裁作出的裁决不服如何处理。当事人对仲裁庭重新作出的仲裁裁决不服，或者认为新的仲裁裁决也具有应当予以撤销的法定情形的，仍然可以向人民法院提出撤销仲裁裁决的申请，人民法院经组成合议庭审查认为符合法定撤销情形的，应当裁定撤销该裁决。裁决被撤销后，当事人可以按照重新达成的仲裁协议申请仲裁，也可以依据民事诉讼法的有关规定，直接向有管辖权的人民法院提起诉讼。

采购部管理制度一 总则 为加强采购工作的管理，提高采购工作的效率，制定本制度。所有的采购人员及相关人员均应以本制度为依据开展工作。 二 目的作用1、可作为供应部开展工作的规范依据。2、可作为公司领导考核供应部工作业绩的衡量依据。3、可作为供应部人员工作中相互监督与协作配合的依据。二 采购部人员职责及管理制度 1、热爱本职工作，勤于学习新技术，了解新产品，注意市场信息的积累。 2、廉洁奉公，不徇私舞弊，不违法乱纪，勤俭节约，讲究职业道德。 3、编制采购计划。负责根据生产、总务、设备及检验等各部室物品需求计划，编制与之相配套的采购计划，并组织具体的实施，保证经营过程中的物资供应。5、负责公司生产所需材料的采购工作。负责原辅材料、包装材料、备品、备件、办公用品、检验用品及燃料等的采购供应工作。6、负责供应商的开发、管理及维护工作。 7、坚决执行各项采购工作制度及公司各项规章制度。 8、大项材料必须做招标工作，其他材料询价必须三家供应商以上参与。 9、积极了解材料的短缺、发货、验收等实际情况，早知道，早处理。 10、及时协助财务部对照欠款数额或者合同要求安排对供应商进行付款。 11、加强物资供应档案的管理，做好物资信息情报的工作，建立起牢固可靠的物资供应网络，并不断开辟和优化物资供应渠道。12、做到每周一小结，每月一总结，每年一审核。 13、完成领导交办的其他工作。

其实真正的面试不需要太长的演讲稿，我现在是我校文艺部的部长，面试过很多人，其实我们看重的是你的态度和能力，具体的说有几点：1、态度端正，真正明白进学生会为了什么，想为学生会，能为学生会做什么，能吃苦，不介意从基层工作做起。2、有自己的想法和目标，比如一年后当上部长之类的，前提要看你的考官是什么性格的人，我们这里基本上是很欢迎有雄心的人。3、演说的时候不要紧张，放松，语速放慢，把话说清楚，有条理地告诉考官你的优势在哪里，用一二三来表达也行。4、注意细节，如果竞选不止通过演讲，就要看你自己表现了，我个人选人最看重的是细心，态度，和对形势及大局的判断。这些是我个人当了4年学生干部，2年部长的经验，希望游泳。

1. 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；楼道走廊上的大喊大叫，乱跑乱跳；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；故意损坏学校公共财物…… 网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。 网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。 让我们彼此提醒，不断提高对网吧的认识，不沉迷网上聊天、交友，自觉远离网吧中的游戏、色情、恐怖暴力等不健康的内容。 让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。 老师们，同学们，人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。 同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立中学的文明形象，让我们的成长与文明同行！2.近来我们美好的社会上出现了一种愈演愈烈的现象：打饭争着不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、为点小事大动干戈……作为大学生，我们是否身在其外呢？因此举行这个会议非常有必要！ 我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称！继承先祖的优良传统是我们每一个国人的义务。面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发！我们是新时代的大学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为！ 我们大学生代表着我们祖国的未来和希望，文明、守纪、尊师、爱校，从我做起，从小事做起，才能成长为国家合格的建设者和接班人。可真实的我们又是怎么做的呢？ 然后就此展开激烈的讨论： 作为新时代的大学生，文明是我们素质的体现。没有了文明，就如唇齿之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的大学生，更甭提担任四化建设的重任。在此，学生党员、干部更要起到“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当优秀的大学生，为我校评估营造良好的氛围。当然我们就要以学生党员、干部为榜样，逐步改正自我。争做文明大学生！ 大学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。 大学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；就一定能引领大学校园新风貌，扫除“陋习”，修正自我，完善自我，就一定能成为一个德才兼备的，合格的大学生。 然后全班一致通过发起倡议，告别不文明行为，争做文明大学生！倡议如下： 一、自习室内文明学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象的发生。 二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。 三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园。 四、按时上课、不迟到早退、旷课、保证上课纪律是一名大学生的基本素质。 五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。 六、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有亲密的行为。 七、排队就餐提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。 最后由班导师毛老师做了总结：同学们已经认识到这些问题的严重性。同学们，让我们积极行动起来从我做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代大学生！

蜿蜒在中华大地上的万里长城，早已以其雄伟的姿态闻名于世。今天，在“热爱中国，建设长城”的号召下，许多地方被整修一新，变得更加宏伟，成为中国第一名胜。它吸引了成千上万来自国内外的游客，参观长城是一种享受。任何去过长城的人都惊叹不已。关于长城的民间故事。孟姜女哭长城。在秦朝，有一个善良美丽的女人叫孟姜女。一天，她在自家院子里做家务时，突然发现葡萄架下藏着一个男人，吓了她一跳。她刚要喊，就见那人连连摆手，恳求道：“不要喊，不要喊，救救我！我叫范希亮，我是来这里逃避的。”这个时候，秦始皇为了修建长城，正在到处抓人当苦力，那么多人饿死累死！孟女救了范希亮，当她看到他博学多才，通情达理，眼神清澈，便暗恋上了他，而范希亮也爱上了孟女。他们是灵魂伴侣，经父母同意，准备结婚。婚礼当天，孟家张灯结彩，宾客盈门。那是一片欢腾的景象。眼看天色渐暗，喝喜酒的人渐渐散去。新娘和新郎正要进入洞房，突然他们听到了鸡犬的叫声。然后一群勇敢的军官和士兵闯进来，把范希亮锁在长城上干活。所有的喜事都化为乌有，孟姜女悲愤交加，日夜思念丈夫。她想：我宁愿自己去长城找他，也不愿坐在家里发愁。是啊！我们开始吧！孟怒立马收拾行李上路。一路走来，不知经历了多少风霜雨雪，跋涉了多少险峻的山川。孟姜女没有哭一声苦嚎，也没有掉一滴眼泪。最后，凭着顽强的毅力和对丈夫深深的爱，她到达了长城。这个时候，长城已经是由建筑工地组成的很长的墙了。孟姜女从一个站点到另一个站点寻找她的丈夫，但是她从来没有见过他。最后，她鼓起勇气，问一群即将上班的农民工：“你们这里有范希亮吗？”民工说：“有这么一个人，新人。”孟一听，怒极而乐！她连忙又问：“他在哪里？”民工说：“她死了，尸体已经被填在城脚下了。当她听到这个坏消息时，犹如晴天霹雳。孟姜女只觉得眼前一黑，放声大哭。我哭了三天三夜。哭得天昏地暗，感动得全世界。天色越来越暗，风也越来越猛。只有轰然一声，一段长城哭倒了。露出来的是范希亮的身体，孟姜女的眼泪滴在他血淋淋的脸上。她终于见到了她心爱的丈夫，但他再也没有见过她，因为他已经被残暴的秦始皇杀死了。关于长城的民间传说2。鼎城砖的传说。鼎城砖是指嘉峪关西瓮城门楼后檐上放置的一块砖。相传，明朝年间，有一位名叫易的工匠，精通99-90算法。只要所有的建筑都是他计算出来的，所用的人工和材料都非常精确和经济。信不信由你，负责海关修缮的主管让他算一下嘉峪关用了多少砖。伊经过详细计算后说：“需要九万九千九百九十九块砖。”监工说：‘多一块，少一块，就把你的头砍下来，工匠罚三年苦役。完工后只剩下一块砖，将放在西瓮城门楼后的阳台上。监工知道后喜出望外，要扣易等工匠的工资。可是伊不慌不忙地说：“那块砖是神仙放的，是修城池的砖。”。如果它被移动，塔会倒塌。主管一听，不敢再追究了。从此，这块砖就一直放在原地，没人敢动。现在，这块砖还保留在嘉峪关城楼上。关于长城的民间故事3。石料运输o大家一边凿石条一边发愁。眼看隆冬将至，石条还没运出山。要想耽误工期，没有工资是小事，脑袋会有危险。每个人都叹息了很久。就在这时，突然山顶传来一声闷雷，一片锦缎从白云中飘了下来。所有的工匠都很快抓住了它，只看到它上面隐约出现了几条线。大家看了之后恍然大悟，照着做了。冬天来了，人们修建一条从山上到关城的路，在路上浇上水形成冰巷，然后在冰巷上滑动石条进行运输。这样一来，石条就非常顺利的运到了嘉峪关城门，不仅不耽误工期，反而节省了不少工期。许多工匠为了感谢上帝的保护，在关城附近修建寺庙供奉神灵，成为工匠们开工后必去的地方。关于长城的民间故事4。山羊扛砖的嘉峪关城，有一堵9米高的墙，墙顶上要建几十个大小不一的亭子和无数的城垛。用砖数量惊人。那时候施工条件很差，没有起重设备，全靠手工搬运。当时用来建造关城的砖都是在40里外烧制的。砖烧好后，用牛车拉到关城下，再用人工抬上去。因为城市的高度，唯一能上下的路坡度很大，上下都很困难。虽然派了很多人去城墙上扛砖，都累得要死，但是抬上来的砖还是供不应求，工程进度受到了严重影响。一天，一个放羊的小孩来到这里和羊玩耍。看到这一幕，他灵机一动，解下腰带，两头各绑一块砖，放在山羊身上。然后，他用手拍了拍山羊的背，那只轻巧的山羊一路小跑着爬上了城墙，上面还贴着砖。人们又惊又喜，纷纷效仿。大量的砖块很快被运到了城墙上。关于长城的民间故事相传古时候有一对燕子在嘉峪关的柔远门筑巢。一大早，两只燕子离开了海关。黄昏时分，雌燕子先飞回来了。雄燕归来，大门紧闭，无法入关，便嚎啕大哭，撞墙而亡。为此，雌燕伤心欲绝。它们不时发出“唧唧”的燕子叫声，它们哀嚎着直到死去。他死后，他的灵魂仍在。每次有人拿石头撞墙，他就发出‘唧唧"的声音，向别人倾诉。在古代，人们在嘉峪关能听到燕鸣的声音，被视为吉祥之声。当一个将军出去打仗时，他的妻子敲着墙祈祷。后来，士兵带着孩子到墙角撞墙祈祷成了一种习俗。关于长城的民间传说：六万年灰和燕京城人都说是秦始皇修的万里第一长城。事实上，长城不是他一开始建的。秦始皇之前的春秋战国时期，有一个燕王，他的土地很小，兵马很少，实力很弱，随时都有被邻居吃掉的危险。燕王为了保全国家，征用民夫，在自己的边境顶上筑起高墙，防止外敌入侵。因为当时没有石灰，他建的墙、石头、砖都是用泥抹的。为了抓紧时间，尽快修复城墙，他下令冬天不能停工。在寒冷的天气和泥泞中，需要热水。于是，民工们把大铁锅扛到工地上，用三块石头撑着，加上柴火烧水。久而久之，铁锅被烧了一个大洞，锅里的水都漏了出来；扑灭锅下的火。但民夫惊讶地发现，锅的石头上洒了水，滚烫的石头遇水就爆炸，炸出了很多白面。民工们看着想着，很奇怪。有人把这种白面和水混在一起，觉得比泥巴还湿润，还粘，就放在石条和砖的缝隙里。第二天t凡是建长城的地方，都会在山坡上烧灰，烧出来的灰质量很好。被后人称为“万年灰”，意思是万年不变质。长城修好后，其他民工都回异地了。因为燕人烧了灰，秦始皇掏出金银，为燕人建了一个镇，就是现在的北京。所以当时北京叫燕京，燕人烧灰用石头的山统称燕山。长城建于春秋战国时期，历时2000多年，总长5000多万米。今天的万里长城指的是明朝修建的长城。西起中国西部甘肃省嘉峪关，东至中国东北辽宁省鸭绿江，全长635万米。它像一条矫健的巨龙，穿越高山、悬崖、草原、沙漠，在山顶、在黄河对岸、在渤海之滨跌宕起伏。世界各地去过长城的人都惊叹于它雄伟的气势、宏伟的规模和艰巨的工程。长城是稀世珍宝，是艺术非凡的文物，它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是全人类的骄傲。世界遗产委员会评价：公元前220年左右，称霸全国的秦始皇将早先修建的一些断断续续的防御工事连成一个完整的防御体系，抵御来自北方的侵略。明代继续修建，使长城成为世界上最长的军事设施。它的文化和艺术价值与其历史和战略重要性不相上下。关于长城的民间故事。秦始皇把胡人打跑后，为了阻止胡人的报复，提出在与胡人的边境修筑坚固的长城。他的建议赢得了许多部长的赞赏。一致认为从东北的辽中开始，因为这里还是一个面朝大海的战略要地。从那里开始，长城可以在胡人恢复之前完工。那么，它在哪里？秦始皇主张用长城把统一的六国都围起来。许多大臣说，如果把六国都围起来，长城长度可达几万里，需要几十年才能完成。这样人力物力消耗过多，可能导致亡国。因此，部长们建议缩短会期。但不管大臣怎么反对，秦始皇还是极力主张用长城围六国。他越是极力主张，大臣们就越是强烈反对。秦始皇抬起头想了一会儿，脸上露出一丝不易察觉的冷笑。他提议用赛马来标记长城。让一个将官骑上快马，等马儿吃饱后，就马不停蹄地从山海关出发。他可以跑几天穿越六国边境，能修多远修多远。大臣们想想，还行。哪怕是追风捉月的千里马，也要跑两三天，也就是两三千里。于是，他们点头答应了谁想，秦始皇又提了一个条件：在整个国家的边境上，不管是山峰还是平地，每隔300里就要修建一条线的营寨，赛车手要跑过这条线的营寨，以此来加强兵力。大臣们不知用意，都同意了。文武百官退下后，秦始皇叫来了心腹，就这样跟他说了几句话，他们就各自走了。赛马那天，我看到一个将军头戴白盔，骑着白马，身穿白袍，身披白甲。他飞出第一个营地，在平地上走，翻山越岭，赶了半天多才赶到第二个营地。冲出两个营地，直奔三个营地。四，五.六天多，走过十个营地。秦始皇接到斥候的报告，说赛马的人已经冲过了十个营地。这些大臣想知道这匹马怎么能这样跑。六天多了，它还是跑了。五六天后，猎马者报告说，赛马已经冲过了二十个营地。部长更奇怪了。为什么，这匹马要跑去哪里？这家伙是谁你看看我，我看看你，秦始皇是不是出轨了？球探们一个接一个地传播消息，赛车手们冲过四十个营地。别说秦始皇高兴，就是有些大臣的鼻子也不正常。白袍依然会在马背上驰骋。当战马跑到嘉峪关时，看到白袍将白马抽打了几下，白马口鼻流水，头朝下倒在地上。白袍也会从马上掉下来。这是怎么回事？一匹马如何跑万多利？原来这是秦始皇用的计策。为了达到长城包围六国的目的，他提出每三百里设一营。他派了八个心腹，每个营都有白马白袍。第一营的白袍会到第二营，然后第二营的预备队会跑出来，看起来像一个人。就这样，40多个营地被分散开来。那为什么嘉峪关的人会沦陷？原来嘉峪关行营里有个叫赵的将军，对秦始皇的做法极为不满。他认为，如果把长城修到嘉峪关，就可以阻止胡人的入侵。为什么要这么久？太费钱了。于是，他看到前营的快马到来，就让饿了好几天的马喝水。他骑上马后，鞭打了马两下。马一机灵，跑了几步，噎在地上。听说秦始皇兵败嘉峪关，我很不高兴。然而，根据他事先的话，长城必须建到嘉峪关。关于长城的民间故事。猛火戏王子。诸侯猛火戏，指西周时期的周幽王，他点燃烽火台，戏弄诸侯，以求褒笑。司荐见了真笑道：王友非常高兴，所以他多次点燃篝火。后来王子们不信了，渐渐就不来了。细节：周幽王第三年，隐居的齐桓公聂骄奢淫逸。自从被褒扬国捐来的美女褒扬后，她就成了宠妃，终日沉溺于美女之中，国事无人过问。她天生不会笑，面对奢华奢华的宫殿也没有快感。非常漂亮，可惜整天乌云密布。当国王想看到幸福的笑容时，大臣们想尽一切办法都没有效果。有一天，幽王去历山，朝臣郭石夫给群臣出了一个馊主意。王友决定试一试，于是他下令点燃篝火。各路诸侯报了警，以为京城有敌情。准备好，赶紧带兵。看到君主和臣民安然无恙，游乐性强，令人费解。问原因，对方只是笑笑。“诸侯闻之而至，不战而至，夸之而笑”。看到这一幕，宝四忍不住笑了。看到宝四终于笑了，笑得更漂亮了，昏君高兴得忘乎所以。风尘仆仆的诸侯终于明白，这场火警，调兵遣将，原来是为了博宠妃。人生如山，王无奈，只得怏怏离去。为了再次赢得赞扬和微笑，尤王又重复了几次他的老把戏。后来宝四生了一个儿子。王友非常高兴，并命名为富博。公元前774年，废了沈皇后和伊臼亲王，立鲍斯为皇后，为亲王。与此同时，善于奉承和谋利的奸臣郭石夫被重用为大臣，中国人民怨声载道。沈皇后和伊臼把这些情况告诉了父亲沈侯。沈侯很生气，毅然联合两位诸侯攻打西周。兵临城下，贡涅急忙下令点燃篝火，并报警。经过反复戏谑，王子们认为这是坏国王再次试图取悦美女。他们按兵不动，浩京失陷，幽王被杀。西周300年的历史宣告结束。这就是“笑掉大牙”这个典故的真实形象。古人在总结这一历史教训时，认为“周代有一个绝顶聪明的人，他是被褒灭的”。哀叹女性的灾难足以征服这个国家！他们还把“王友反对王侯的战争剧，正如历史学家郭沫若所说：“奴隶主贵族对奴隶和平民残酷的经济剥削和政治压迫，推动了社会矛盾的不断发展，最终导致了周宗的灭亡”。这就是“战火中的军阀”的故事。

【 #高考励志# 导语】高三在人生中是一段异常拼博的岁月,也是一次非凡的人生经历。下面是 分享的高三励志宣誓词押韵简短大全。欢迎阅读参考！ 1.高三励志宣誓词押韵简短 　　我用青春的名义宣誓，不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负青春的理想，我要专心致志，平衡发展，汗水与智慧在高三闪光。 　　我要脚踏实地，不断超越，让光荣与梦想在六月飞翔，高三无畏，披荆斩棘，勇往直前，高三无悔，拼搏向上，永争第一! 　　挑战人生，是我坚定的信念。决胜高考，是我不懈的追求。我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，在最后xxx天里，用勤奋作舟，以刻苦为浆，乘长风，破巨浪，不畏艰险。x天，我让青春无悔，x天，我将为母校增添辉煌，敢于拼搏，用不懈争取进步，自强不息，用汗水浇灌理想，超越自我，用奋斗放飞期望，让青春放飞最美丽的光芒，十年寒窗，为山已九仞，岂能功亏一篑;三载勤学，储才方七斗，还须鸡鸣在五更。2.高三励志宣誓词押韵简短 　　笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求， 　　“苦战xx”是我们高三xx班许下的庄严。 　　让我们举起右手，在此宣誓： 　　不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。 　　再搏xx天，用智慧丰富内涵; 　　再搏xx天，凭激情创造灿烂。 　　拼搏xx天，挑战xx天。 　　决胜高考，笑傲六月。 　　十年磨砺，立志凌绝顶; 　　xx竞渡，破浪展雄风; 　　悬梁刺股，意搏今日; 　　蟾宫折桂，志赌明天; 　　珍惜xx天，让飞翔的梦在六月张开翅膀; 　　奋斗xx天，让雄心与智慧在六月发出光芒; 　　拼搏xx天，让父母恩师在六月畅想期望; 　　挑战人生，是我无悔的抉择; 　　决胜高考，是我不懈的追求; 　　流金六月，我们注定成功; 　　梦在xxxx年，我们注定辉煌!3.高三励志宣誓词押韵简短 　　在这高考冲刺阶段， 　　我们要以饱满的热情，以昂扬的斗志， 　　最刻苦的精神，最坚韧的毅力， 　　决心做到脚踏实地、勤学多思、 　　全力以赴、决不放弃， 　　迎接金色的挑战，摘丰硕之果， 　　让我们的生命与六月的阳光一样灿烂。 　　智慧培育理想，汗水浇灌希望。踏过书山坎坷，渡过学海茫茫。 　　不做怯懦退缩，不做无意彷徨。冷静沉着谨慎，百日炼成真钢。 　　让我追逐梦想，百日铸就辉煌。携带双亲期盼，十年苦读寒窗。 　　让我涅槃重生，今朝绽放光芒！4.高三励志宣誓词押韵简短 　　我以青春的名义宣誓： 　　在这珍贵的xx里，我将这样度过： 　　我要用响亮的声音迎接朝阳， 　　用积极的心态走进课堂， 　　用勤快的双手洒扫家园， 　　用甜美的微笑应对挑战， 　　动起来，我们互助、迅速、漂亮， 　　说起来，我们勇敢、标准、响亮， 　　思起来，我们周密、准确、谨慎， 　　静下来，我们严肃、刻苦、认真。 　　我不负父母的期待， 　　不负恩师的厚望， 　　不负天赐的智慧， 　　不负青春的理想! 　　不做怯懦的退缩! 　　不做无益的彷徨! 　　相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌。5.高三励志宣誓词押韵简短 　　在这宝贵的一天里，我将这样度过： 　　我要用最响亮的口号迎接朝阳， 　　我要用最勤快的双手洒扫家园， 　　我要用最积极的心态走进课堂， 　　还要用最自信的微笑应对挑战， 　　动起来，我们互助、坚定、激情！ 　　说起来，我们勇敢、标准、响亮！ 　　思起来，我们周密、准确、细致！ 　　静下来，我们严肃、刻苦、认真！ 　　团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。 　　我为班级添光彩，x班因我更精彩！6.高三励志宣誓词押韵简短 　　养军千日，用于一战;苦磨十年，终成一剑; 　　高考大关，已到眼前;修我戈矛，立我誓言; 　　步步为营，稳打稳干;刻刻苦练,敢为人先; 　　悬梁刺股，水滴石穿;自强不息，奋以自勉; 　　乘风破浪，高挂云帆;凭风借力，直上云天; 　　不达目标，誓不心甘;坚定信念，永不磨灭; 　　我心不变，我行撼天;此心此行，天地共鉴。7.高三励志宣誓词押韵简短 　　我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想； 　　我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。 　　我们要用顽强的拼搏磨练意志； 　　我们要用无悔的汗水点亮青春！ 　　我们为了自己的理想而拼搏； 　　我们为了人生的成功而奋斗！ 　　气有浩然，学无止境，海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！ 　　我发誓子弹上膛，一发中的，我发誓弯弓搭箭，百步穿扬。 　　我们注定成功，我们必创辉煌！u2002u2002

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的环保教育教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 环保教育教案 篇1 　　一、活动目的： 　　1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 　　2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 　　3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识， 　　二、活动准备： 　　1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。 　　2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 　　三、课前准备： 　　1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 　　2、录象带。 　　3、实物投影仪所用文字（三彩二白 一空）。 　　4、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。 　　5、学生研究用的方案和宣传稿。 　　活动过程： 　　1、分小组活动： 　　以小组为单位交流垃圾产生和处理情况的调查的方案。 　　2、各小组派代表发言，向全班同学汇报本小组交流方案。 　　3、评比哪组同学设计的方案最为合理、简洁、有效。 　　4、同学发言交流心得体会。 　　5、老师总结发言。 　　第一课时 　　一、计算导入： （算一算） 　　“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？ 　　1、出示题目： 　　某市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，海宁市会有多少垃圾呢？ 　　如果以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？ 　　如果一年以365天计算，海宁市每年又会产生多少垃圾呢？ 　　2、学生计算，教师板书。 　　日180000千克 180吨 　　月 5400000千克5400吨 　　年 65700000千克 65700吨 　　3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？” 　　4、“我们刚才算的，只是某市一年之内家庭产生的垃圾量，这个是不是最终的数据呢？为什么？（加上宾馆、饭店以及某市大大小小的27000家厂家，垃圾量大大超出了上面的这个数字）某市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？” 　　5、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？” 　　二、观看录象 ： （看一看） 　　“我们就从自己熟悉的某市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看某市产生的垃圾是怎样的一种情况！” 　　1、学生观看录象。 　　2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？” 　　3、“某市正在争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响某的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？能接受吗？” 　　三、研究方案： （写一写） 　　1、学生研究，教师巡回指导。 　　2、全班交流，教师提要求。 　　交流建议： 　　（1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 　　（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。 　　3、随机补充： 　　在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类： 　　一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。 　　二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。 　　三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。 　　中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定：今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。 　　消除白色污染的好办法：连碟子一起吃 　　目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。前不久，波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具，适合旅行野餐或开生日会。人们可以在餐后将这些环保杯碟吃掉。 　　四、联系实际： （说一说） 　　“让我们为同学们这些创意的方案鼓掌。如果国际上还没有采用的话，你还可以申请专利！那作为长沙市的小市民，除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？” 　　1、学生说说自己的想法。 　　2、教师评价。 　　五、活动延伸： （试一试） 　　“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？” 　　六、活动小结 　　通过讨论观看，同学们有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。 环保教育教案 篇2 　　 一、活动目的 ： 　　1、通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。 　　2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。 　　3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 　　 二、活动准备 ： 　　1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。 　　2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 　　 三、课前准备： 　　1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 　　2、录象带。 　　3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。 　　4、学生研究用的方案和宣传稿。 　　 活动过程： 　　一、计算导入： （算一算） 　　“今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们生活中常用的塑料袋。首先，老师出道题目考考大家，怎么样？ 　　1、出示题目：某市约有320000户家庭，如果每户家庭每天使用1平方米的塑料袋。那么1天之内，我市会产生多少废旧塑料袋呢？如果以30天计算，每个月又会产生多少废旧塑料袋呢？ 如果一年以365天计算，我市每年又会产生多少废旧塑料袋呢？ 　　2、学生计算，教师板书。 　　日 320000平方米 0。32平方千米 　　月 96000000平方米 96平方千米 　　年 116800000 平方米 116。8平方千米 　　3、“我们新泰市的总面积是1933平方千米。结合上面的数据，你有什么话想说吗？” 　　4、“我们刚才算的，只是该市一年之内家庭使用的废旧塑料袋总面积，这个是不是最终的数据呢？ 　　为什么？（加上宾馆、饭店以及我市大大小小的厂家，超市，商品零售场所。总量将大大超出了上面的这个数字）如此之多的塑料袋足以铺满整个市的天空。多么可怕的景象。我们的城市就有那么多的废旧垃圾袋，那么全世界呢？” 　　5、出示地球图片，讲述全球使用塑料带的现状，贴上废旧塑料袋覆盖的效果。 　　“今天，老师就要和大家一起来研究这个关于废旧塑料袋的问题。这可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战它？” 　　二、观看录象 ： （看一看） 　　“就从咱们新泰市来开展研究。接下来，让我们从录象中去看看我市产生的废旧塑料袋是怎样的一种情况！” 　　1、学生观看录象。 　　2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？” 　　3、“我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧塑料袋散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已 　　经产生的塑料袋垃圾？可以吗？” 　　三、研究方案： （写一写） 　　1、学生研究，教师巡回指导。 　　2、全班交流，教师提要求。 　　交流建议： 　　（1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意 　　见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 　　（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。 　　3、随机补充： 　　中国国务院办公厅已经向社会公布了处理塑料购物袋的国家行动方案。这个方案规定：从今年六月一日起所有超市，商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。国家开始限制白色污染物品的使用 　　消除白色污染的好办法：连碟子一起吃 　　目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的塑料饭盒。前不久，波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具，适合旅行野餐或开生日会。人们可以在餐后将这些环保杯也吃下肚 　　四、联系实际： （说一说） 　　“让我们为同学们这些创意的方案鼓掌。如果国际上还没有采用的话，你还可以申请专利！同时同学们还可以将你们的创意以书信的形式寄给环保局，看看能否为我们市的环保工作作出一点自己的贡献。” 　　“除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？” 　　1、学生说说自己的想法。2、教师评价。 　　五、活动延伸： （试一试）[机 动] 　　“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？”（宣传） 　　“你们想怎么宣传？”（指名说） 　　“接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？” 环保教育教案 篇3 　　 教学目标： 　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？ 　　 教学重点： 　　1、让学生了解人类与自让的关系 　　2、树立学生保护环境的观念 　　3、让每位学生的环保概念落到实处 　　 教学难点： 　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 　　2、如何使学生了解保护环境的重要性 　　3、如何使学生从实际生活出发保护环境 　　 课时安排： 　　一课时 　　 教学准备： 　　1、学生对环境保护资料的一些收集。 　　2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 　　3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 　　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 　　 教学步骤： 　　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。 　　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。 　　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的`不断破坏，初步了解人类与环境的关系 　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 　　6、让学生意识到保护环境的必要性。 　　三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。 　　四、让学生谈谈观后感和体会。 　　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 　　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 　　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 　　八、小记者的调查 　　学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 　　九、制定环保措施 　　1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。 　　2、制定环保措施并实行。 　　3、教师小结。 　　十、总结延伸 　　1、设计环保广告语，宣传环境保护。 　　2、向家人做一次保护环境的宣传。 　　3、如何在实际生活中保护环境. 环保教育教案 篇4 ： 保护蓝天—— 大气污染和防治 　　 教学目标 ：使学生了解大气对人类的重要性，大气污染产生的原因，大气污染的防治措施。 　　 教学方法 ：阅读讲解法、讨论法、电教法、观测法。 　　 教学过程 ： [学生活动] 　　举例说明大气对人类的重要性。 一、 大气是重要的自然资源 恒定气体：氮78%、氧21%、稀有气体0.9% 可变气体：二氧化碳0.03%、尘埃和其它气体0.03%、水蒸气 不定气体：自然灾害、人为原因造成的大气污染物及有毒气体 二、大气污染产生的原因和危害 　　1．大气污染对人体和健康的伤害。 　　2．大气污染危害生物的生存和发育。 　　3．大气污染对物体的腐蚀 。 　　4．大气污染对全球大气环境的影响 ：（1）南极上空出现臭氧洞 （2）酸雨的危害向全世界蔓延 （3）“温室效应”的严重恶果 空调也给城市加温，太原空气污染列榜首。 　　三、大气污染的防治 1．对工业锅炉进行了治理改造 2．创建无黑烟区和烟尘控制区 3．开展燃煤脱硫工作和改造燃煤炉为燃油炉 4．搬迁和撤消污染严重的工厂 。5．控制机动车尾气排放，安装净化装置。6．1998年1月3日起，杭州市实施空气质量每周公报 20xx年6月5日起，杭州市实施空气质量每日公报 20xx年6月5 日起，杭州市实施空气质量每日预报和公报 7．1998年12月起全面实施禁用含铅汽油等 环保教育教案 篇5 　　 教育目标: 　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 　　教育形式、方法:讲解、讨论 　　 活动过程: 　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。(板书:树立环保意识 做文明中学生) 　　一、展示环境污染图片 　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问:你们从图片上发现了什么? 　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染，大气污染，土地污染等)。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。 　　根据学生的回答，联系生活实际，提问: 　　☆ 怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家分享。 　　多媒介展示:环保生活方式及环保效果。 　　二、环保知识问答 　　1、 介绍竞赛规则: 　　(1) 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。 　　(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。 　　2、比赛开始:(知识问答的题目见附录) 　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 　　三、保护校园绿化 　　借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。 　　结合学生体会，问:对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢?(如:随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。 　　让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 　　四、自由发言 　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 　　五、结束语 　　环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失;如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少;如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献…… 　　同学们，让我们行动起来吧!地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中;行动起来吧!我们会建出绿色家园、绿色学校;行动起来吧!我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。 环保教育教案 篇6 　　 教学目标： 　　使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害，从而使学生正确认识城市废弃物的同时，养成热爱大自然、保护环境的良好情操。 　　 教学重点： 　　了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。 如何解决和处理这些城市废弃物。 教学难点： 　　使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解，来具体联系生活实际，从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。 　　 教学过程： 　　一、阐述城市废弃物的概念，并联系实际举例。 　　二、城市废弃物的五大危害： 　　1、污染水体，使生命之源趋于枯竭； 　　2、污染空气，使生命要素受到损害； 　　3、污染土壤，使人类母亲的呼吸受到摧残； 　　4、侵占土地，是生活空间受到损失； 　　5、传播疾病，使人类健康受到侵犯。 　　三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径： 　　1、堆积法； 　　2、填埋法； 　　3、焚烧法； 　　4、沼气发酵法。 　　四、总结： 　　复习本课所学，使学生再度认识固体废弃物的危害，使学生争做热爱环境的良好小公民。 　　空气与人的关系 　　教学目标： 　　1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。 2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。 教学准备： 　　两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋。 教学过程： 　　1、师讲述空气对我们的作用：人要生存，就要呼吸空气，一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。可见，空气与人的关系是何等的密切和重要。但是，不是什么样的空气都有人所需要的人所需要的是洁净的空气。人如果吸进被污染的空气就会感到不适，甚至生病，严重的还会死亡。如助动车尾气，含有大量的有毒有害物质，长期吸入被助动车尾气污染的空气，那么，我们人体血液中的含铅量等有毒有害物质将明显增加，会导致积累性中毒。很明显，被污染的空气对人类有直接的危害。大气污染物分为气体状态污染物和固体颗粒状态污染物。 　　2、让学生思考：我们怎样来减少污染，净化空气呢？四人小组讨论。同学们在讨论的时候，首先要弄清当前空气污染的原因在哪里？ 　　3、学生反馈：空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。自然污染难以抗拒，但人为污染是可以防治的。 　　4、教师给学生做一个实验：用两只较大的塑料袋，将一只塑料袋灌进助动车尾气，将另一只塑料袋灌进普通空气，然后同时将两只小动物分别放进两只塑料袋封口，10分钟后启封 　　塑料袋，看一看两只塑料袋中的小动物有什么变化？ 　　5、老师可以针对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些？学生的回答五花八门：有的说致癌，也有的说儿童吸入后导致血铅升高。影响儿童的智力发育。导致贫血。铅对儿童的行为、智能、心理、听觉、语言、注意力等，均有不良影响。 6、针对这一问题，我们小学生怎样为净化空气做贡献呢？ 　　7、教师小结：我们坚信，只要我们不断努力，人类一定会在碧空如洗的蓝天下呼吸到洁净的空气的。 环保教育教案 篇7 　　教学目标： 　　1、 让学生交流秋天的美景，增强对秋天的热爱之情。 　　2、 通过校园实地观察，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及整理观察结果的能力。 　　3、 让学生了解正确的落叶处理方法，避免焚烧落叶对环境的污染。 　　4、 通过制作书签，培养学生的创造力和动手操作的能力，使学生在活动中体验成功的喜悦。 　　5、 启发学生充分发挥想象力，组合树叶，学会使用树叶制作粘贴画。 　　教学重点： 　　秋天的特点观察及落叶的处理方法 　　教学难点： 　　如何表现秋天 　　教学准备： 　　1、 搜集秋天的资料、图片或视频。 　　2、 观察校园的树木，并准备汇报观察结果；采集树叶，制作书签和粘贴画。 　　教学过程： 　　一、 导入： 　　1、 播放《在希望的田野上》，让学生感受秋天到来的喜悦。 　　2、 秋天是成熟的收获的季节，“一分耕耘，一分收获”是秋天用收成证明着播种者的辛勤劳动；秋天是宽容博大的季节，是秋天用慈母般的心肠去孕育来年勃勃生机的满园春色。 　　二、 开动脑筋： 　　1、 学生之间互相回忆、交流秋天的美景，并用优美的语言或诗句表达出来，培养学生热爱秋天的情感，锻炼学生写作能力和口头表达能力。 　　2、 思考：秋天，校园里的植物哪些是绿色的，哪些变了颜色，哪些开始落叶？ 　　三、 畅所欲言： 　　1、 引导学生回忆见到过的燃烧树叶的情形，让学生谈感受。 　　2、 小组讨论： 　　怎样处理落叶才能减少对环境的危害？ 　　四、 走出校园： 　　鼓励学生走进大自然，以画笔画出秋的绚丽，用相机留住秋天的美丽。 环保教育教案 篇8 　　 活动目标： 　　1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。 　　2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。 　　活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。 　　 活动过程： 　　1、播放环境保护的儿歌。 　　2、导入：6月5日"世界环境日"的来历。 　　（1）教师："我们生活的环境怎么样呢？"可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。 　　（2）提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有 113个国家参加的"联合国人类环境会议"，会上提出了"只有一个地球"的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为"世界环境日"。"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 　　3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。 　　（1）教师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？"幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 　　（2）教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。 　　（3）教师："看到有哪些破坏环境的行为呢？"幼儿讨论。 　　（4） "有的人不知道这个节日，怎么保护环境？ " 鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 　　4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。 　　5、幼儿制作宣传卡，教师个别指导。 　　6、请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。 　　7、儿歌结束。 　　 活动延伸： 　　1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。 　　2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。