主持词串词

主持人万能的串词模板大全 　　主持人万能的串词模板大全，你知道有哪些吗?在双方结婚的时候，在婚礼上有个很重要的角色，那就是婚礼的主持人，婚礼主持得好，可以让婚礼变得生动有趣，下面一起看看主持人万能的串词模板大全。 　　主持人万能的串词1 　　 开场白： 　　 模板一： 　　各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士：大家好！ 　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好、温馨、浪漫的日子里， 我们迎来了一对情侣xxx先生和xxx小姐幸福的结合。首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场！ 　　 模板二： 　　各位来宾，各位领导：大家好！ 　　欢迎大家百忙之中来参加这场婚礼。因为你们的光临，这场婚礼更加光辉圆满。今天是公元xxx年x月x日，现在是北京时间x点x分。据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，那么今天哪，我们的xxx先生和xxx小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！让我们用热烈的掌声迎接他们入场！ 　　 模板三： 　　这是一个浪漫的季节，新郎新娘拥有了一个温馨的爱之甜梦； 　　这是一个醉人的时刻，新郎新娘迎来了一个幸福而热烈的春天！ 　　为了这一季节的到来，鲜花含笑更鲜艳；为了这一时刻的到来，今夜星光更灿烂！ 　　因为你的到来，寂寞孤独悄然离去； 　　因为你的到来，充实欢乐骤然而至！ 　　今天是一个大喜的日子，今天是一个温馨的日子，对二位xxx先生和xxx女士来讲，今天更是一个终身难忘的日子。他们将从此时此刻开始，作为一堆夫妻，从此相濡以沫、同舟共济。让我们怀着祝福的心情迎接这对新人入场！ 　　 结束语： 　　 模板一： 　　喜临门，喜洋洋。在此良辰美景，让我们举起酒杯，向新人们表示真诚的祝福。 　　祝福你们，新郎新娘，祝贺你们的美满结合。从相识、相恋到喜结良缘，你们经历了人生最美好的时光。你们的爱情是纯洁的"、真挚的。千里姻缘，天作之合。在对理想和事业追求中建立的新家，正是你们谱写美妙爱情交向曲的延伸。婚礼进行到这里，已经接近尾声，接下来，请大家开怀畅饮！谢谢大家！ 　　 模板二： 　　中国有句俗话：“男大当婚，女大当嫁”。两性结合的爱情是人间“天伦之乐”的最大快乐。今年洞房花烛夜，来年生个胖娃娃。愿你们良霄花烛更明亮，新婚更甜蜜。真诚祝愿共浴爱河的俊男倩女，尝遍人生欢愉和甘甜。祝福你们，新郎新娘，祝贺你们新婚快乐！下面我宣布，婚礼到此结束，喜宴开始，请大家吃好喝好！谢谢大家！ 　　 模板三： 　　新郎新娘，愿你们相敬如宾，恩恩爱爱，和和睦睦，白头偕老；愿你们尊敬父母，孝心甘情愿不变，依然是个好儿子、好女儿，这要当个好女婿、好媳妇；愿你们工作、学习和生活，步步称心，年年如意! 祝福你们，新郎新娘，祝贺你们爱情之树常青！我宣布，婚礼仪式到此结束，喜宴开始！请大家尽兴而归！ 　　主持人万能的串词2 　　 一、婚礼暖场词经典版 　　尊敬的各位来宾，各位亲友，距离婚礼仪式开始还有10分钟，请抓紧时间入席就坐，为保证婚礼的有序进行，请看管好您的孩子，不要随意走动，请将你的通信工具调至静音或震动，请勿大声喧哗，当婚礼进入高潮时，请配合司仪将热烈的掌声送给新人，让我们将真诚的祝福融入这温馨和浪漫的时刻。让我们共同等待幸福时刻的到来，谢谢大家。 婚礼仪式即将开始，有请各位来宾就坐，有请灯光师 音响师 摄像师 做好准备。有请酒店工作人员关闭灯光。（播放灯光秀音乐） 　　 二、温馨版暖场词 　　先生们、女士们：大家好！ 　　今日是某某先生和某某小姐喜结良缘的大好日子，我是此次婚礼的主持人某某某，能为我朋友主持婚礼我感到十分的荣幸和开心，首先请允许我代表二位新人向在座的各位表示衷心的感谢，让我们一同见证这美好的时刻。吉时已到，我宣布某某先生和某某小姐的婚礼仪式正式开始，奏乐。 　　 三、大气版暖场词 　　阳光明媚,惠风送爽,欢声笑语,天降吉祥。宾朋毕至,欢聚一堂。晓兵艳娜,喜结鸳鸯。在这良辰佳日,我受赵章安先生之委托,为其公子赵晓兵做婚礼主持。在此,请允许我代表二位新人和他们的家人对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在我宣布:新婚庆典仪式开始。 　　 四、搞笑版暖场词 　　我是本场文艺晚会的暖场主持,我叫临时工。在后台,发现咱们在焦急等待晚会开始的这个过程未免有些无奈和无聊。偷偷告诉各位,为了让大家有一个更加美好的夜晚。在后台,我怂恿徽武堂和梦之舟歌舞社及舞时舞刻冒死决定给大家送上几份特殊的礼物~大家说好不好啊? 　　首先,第一份礼物,是来自梦之舟歌舞社Dc-crow克汝团队为大家带来的韩舞rocking, 大家掌声欢迎~怎么样?这段舞蹈,大家喜欢吗?!!!既然是要送礼物,一份怎么够呢?俗话说好事成双啊!B-box大家都知道吧,但是见过现场版的吗?下面就由我给大家来一段B-box,如何?可惜我不会!不过没关系,有请我们的小土豆为大家带来一段精彩的B-box 表演!掌声欢迎 　　 五、文艺版暖场词 　　尊敬的各位来宾们，各位亲戚朋友们，您们好，天放彩霞，烛结红花，地笑水欢人相悦月老下凡，财神光临，福禄寿一齐到，黄道吉日今儿是，在今天这个充满吉祥与幸福日子里也是X府与X府联姻的大喜日子，俗语说，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。 　　寻寻觅觅多少回，欢欢喜喜愿成真，万年的执着再谱良缘佳话，千年的相约终于走上红地毯，现在有请新娘X府XX小姐与新郎X府XX先生上场。

主持人串词【一】 　　男：尊敬的各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家好 　　男：欢迎大家来到“歌颂祖国”演讲比赛的现场! 　　女：金秋十月，我们的祖国，红旗飘飘，大河奔腾 　　男：金秋十月，我们的祖国，红旗飘飘，歌声嘹亮 　　女：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏 　　男：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪 　　女：六十一个春秋，锦绣大地神采飞扬。 　　男：六十一个春秋，江山如画诗意酣畅 女：六十一个春秋，田野的歌喉翻卷出丰收的喜请悦与 欢唱。 　　男：六十一个春秋，一座座彩虹跨越东西，尽情地涂染 十月的阳光! 　　女：本次大赛旨在弘扬中华民族的伟大精神，激发广大 同学的爱国情怀， 全面展现我院学生的综合素质和不懈 努力精神。 在这个舞台上将有十名同学为我们带来一场 无与伦比的盛宴。 　　男：担任本次大赛的评委是：---让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。 　　女：下面向大家介绍比赛规则和评分规则 本次大赛主要从演讲内容，表现技巧，仪表形象，演 讲效果，时间及是否脱稿五部分对演讲选手进行评分：1 演讲内容(30)要求：观点明确 主旨鲜明 选材的当 2 表现技巧 (30) 声音洪亮 口齿清晰 语言纯正 富有节奏 3 仪表形象(10)着装大方得体 举止从容端正 精神饱满 4 演讲效果 (20) 演讲精彩 感染力强 具有鼓舞性 激励性 5 时间及脱稿要求(10)时间控制在 3~5 分钟，不脱稿者将 减 3~5 分， 评分采取百分制， 去掉一个分和一个最底 分后的平均分即为选手的最终得分 　　女：现在让我们满怀最真挚的情感用我们美的语言， 为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福。 　　男：下面请 1 号选手王菲，她演讲的题目是《祖国，我为 你自豪》 　　女：伴着礼炮的隆隆巨响，我们看到了崭新的中国，但同 时也让我们想起了中国的百年屈辱史， 也许正是这一 次又一次血与火的洗礼， 才造就了一个不屈不挠的民 族。下面有请 2 号选手张鑫，她演讲的题目是《不屈 不挠的民族》 　　男：好一个不屈不挠的民族， 他唤醒了沉睡于心底 的自 豪。泱泱中华悠悠五千年，站在时代的今天，回望 祖国的发展，究竟还有怎样的奇迹让我们的心灵产 生悸动呢?下面请 3 号选手耿向楠，她演讲的题目 是《中华精神》 　　女：沉睡的雄狮发出震耳欲聋的怒吼，东方的巨龙抖擞 精神扬威于世，这是中国的腾飞。通过耿向楠的演 讲，让我们对祖国又有了更新更大的了解，祖国如 此伟大，让我不由得想要歌颂祖国，下面有请 4 号 选手张立娜，她演讲的题目是《祖国颂》 　　男：在建设社会主义现代化强国的伟大进程中， 华夏儿女 创造了太多奇迹，我们无不扬眉吐气，豪情万丈， 但作为新世纪的青年。我们依然不忘国耻，振兴中 华。 下面有请 5 号选手穆瑞祥， 他演讲的题目是 《不 忘国耻，振兴中华》 高呼 “不忘国耻， 振兴中华” 　　女 :亿万中华儿女心潮澎湃， 唱响了时代的音，伴着这年轻的声音，让我们 看到了“腾飞的中国”下面有请 6 号选手魏宝强， 他演讲的题目是《腾飞吧，祖国》 　　男：我们伟大的祖国经过 61 年的阔步前进，已经由量变 转变为质变，完成了一个又一个腾飞，沉淀成一种又一 种中华精神。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风，滔滔江 河水，掩不住浩浩中华魂，下面有请 7 号选手赵显，她 演讲的题目是《悠悠中华魂》 “幽幽中华魂”五个大字道出了中华儿女的心声，道 　　女： 尽了五千年中国的沧桑，歌中唱得好“不经历风雨怎么 见彩虹” 。腾飞之路，虽充满坎坷，可我们不退缩，步 履蹒跚，我们始终向前。因为我们坚信阴暗前方定是曙 光，涅槃凤凰必定重生。下面有请 8 号选手左春丽，她 演讲的题目是《中华颂·民族情》 　　男：泱泱爱的海洋，彰显着温馨而深厚的民族情，犹如 甘泉滋润着每一个华夏儿女，面对这样一个伟大而 不朽的国度，我们怎能不爱她呢?下面有请 9 号选 手蒋萌，她演讲的题目是《祖国，我爱你》 女：祖国犹如母亲一般哺育一代又一代的优秀儿女，祖 国是我们的心灵寄托， 每个华夏儿女都深爱着我们伟 大的祖国，也正是有这样一群热血青年，中国注定腾 飞。 下面有请 10 号选手孙静静， 她演讲的题目是 《腾 飞吧， 祖国 　　9 男： 本次比赛十位选手的演讲到此结束， 下面请~~对本 次比赛进行总结，大家欢迎。 让我们再次以热烈的掌声感谢~~的点评 　　女：公布 9 号选手得分 　　男：公布 10 号选手得分 　　女：下面公布获奖选手名单，请获奖选手上台领奖，请 ~~为获奖选手颁奖。 让我们以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺。 　　男：金秋十月，我们相聚在这里。 　　女：红旗招展，我们欢聚在今朝。 本次演讲比赛到此结束，感谢各位老师及同学的到来， 我们来年再见，谢谢大家。 主持人串词【二】 　　尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 　　大家下午好! 在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓 区东关高中“争做好学生好班级”演讲比赛的举行。 　　首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》(请坐下) 。 　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是： xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师、xx 老师。 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　下面，我宣布一下比赛规则和评分标准： (略) 接下来我们的 16 位选手即将炫酷登场了。 　　16 位选手，今天的舞 台属于你们，尽情展示你们的风采吧! 让我们一起欣赏选手们的精 彩演讲： 争做“好学生、好班级” ，一个“争做”体现的是一种积极向上 的精神，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践这种精神呢? 请听 1 号选手，来自高二(1)班 xx 同学的演讲《争做文明“好学生， 好班级”。 　　请 2 号选手准备。 请评委给 1 号选手打分。接下来请 2 号选手上台演讲，他是来自 高一(5)班 的 xx 同学 ，她演讲的题目是《争做文明“好学生，好 班级” 。请 3 号选手准备。请评委给 2 号选手打分。 　　青春是绚烂多彩的，青葱岁月中我们心中总是有无限的梦想。在 这个春的季节，让我们一起放飞梦想。有请 3 号选手，高一(2)班 的 xx 同学，他的演讲题目是《把握青春，放飞梦想》 。请四号选手准 备。 　　请评委给 3 号选手打分。在生活中，也许我们经常在思考一个问 题：我们应该做怎样的一个人呢。答案有很多，每个人的答案不尽相 同。现在，就让我们一起听听四号选手，来自高一四班 xx 同学的答 案： 《做一个文明的人》 。 感谢刘侠侠同学的精彩演讲。现在，趁着评委老师打分的空闲， 我们一起来欣赏一下 xx 同学给我们带来的节目。 感谢 xx 同学的精彩表演。下面，我宣读一到四号选手的成绩：去掉一个分 ，去掉一个最低分 ，1 号选手的最后总分 是(略) 下面，请 5 号选手上台演讲。她是来自高一三班 的 xx 同学 ， 她演讲的题目是《规则与道德》 。 　　请 6 号选手准备。 请评委给 5 号选手打分。接下来有请来自高二四班的 xx 同学， 她演讲的题目是《做文明学生》 。请 7 号选手准备。 请评委给 6 号选手打分。一个班级就是一个大家庭，一个好的班 级有助于我们的成长。 而怎样才能成为一个好班级呢?请听高一一班 xx 同学给我们诠释《如何成为好班级》 。请 8 号选手准备。 请评委给 7 号选手打分。当我们一天天长大，忽然有一天觉得自 己的肩膀有些沉重，这份沉重来自父母的殷切期望，也来自老师的谆谆教诲，更来自我们身上所应肩负的一种责任，请听高二九班 xx 同 学的演讲《做一名有责任感的中学生》 。 　　责任有你一份，有我一份。现在，趁着评委老师打分的空闲，我 们一起来欣赏一下 xx 同学给我们带来的节目 感谢 xx 同学的精彩表演。下面，我宣读五到八号选手的成绩：去掉一个分 ，去掉一个最低分 ，5 号选手的最后总 分是(略) 下面，请 9 号选手上台演讲。她是来自高二三班 的 xx 同学 ， 她演讲的题目是《文明礼仪伴我行》 。 　　请 10 号选手准备。 请评委给 9 号选手打分。接下来有请来自高二六班的 xx 同学， 她演讲的题目是《共创文明和谐班级》 。请 11 号选手准备。 请评委给 10 号选手打分。 “合格”一词说易行难，也许，我们每 天都将做一个合格的中学生这句话挂在嘴边， 但究竟怎样做才算是一 个合格的中学生呢?有请高一七班 xx 同学给我们做出她的精彩解 释。请 12 号选手准备。 请评委给 11 号选手打分。校园是我家，文明靠大家，让你我用 行动点燃校园文明之花，有请高二二班 xx 同学。 但愿文明之花开遍我们东关高中校园的每一个角落!接下来，又 到了我们的快乐时间，有请 他精心准备的节目。 下面，我宣读 9 到 12 号选手的成绩：去掉一个分 ，去掉一 个最低分 ，9 号选手的最后总分是(略) xx 同学，他将给我们带来 　　接下来，有请 13 号选手，来自高二八班的 xx 同学，她的演讲题 目是《做一名合格的高中生》 。请 14 号选手准备。 请评委给 13 号选手打分。下面，登台演讲的是来自高二五班的 xx 同学，她的演讲题目是《做文明之人》 。请 15 号选手准备。 请评委给 14 号选手打分。和谐是一种理念，是一种思想，是一 种氛围。和谐校园，从你我做起，从小处做起。请听高二七班 xx 同 学的演讲《做文明学生，创和谐校园》 。 　　请 16 号选手准备。 请评委给 15 号选手打分。接下来，有请高一六班的 xx 同学，今 天下午， 她将压轴登场， 向我们倡导让学习伴随青春成长， 自由飞翔。 下面，我宣读 13 到 16 号选手的成绩：去掉一个分 ，去掉 一个最低分 ，13 号选手的最后总分是(略) 下面，有请 xx 有请 xx 宣读最终比赛结果。 做总结发言。 　　谢谢!颁奖。 结束语： 在这个热情洋溢的下午，16 位选手通过精彩的演讲，给大 家展示了他们活力四射的青春风采，也让我们从中学到了许多。本次 演讲比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继 续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家! 主持人串词【三】 　　(女)尊敬的各位领导、 　　(男)亲爱的老师们、同学们： 　　(合)下午好! 　　(男)秋光绚丽，金风送爽。 　　(女)在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝“昌都解放 60 周年” ，共同收获教育工作的幸福，共同分享教育工作的快乐。 　　(男)今天， 我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为 评委，请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参 加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长， 我们也以热烈的 掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌) 　　(女)参赛的学校有江达县一中、 二中， 县小学、 同普中心校、 幼儿园， 师生代表共 17 人参加， 　　(男)在此，我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心、支持我们江 达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌) 　　(女)江达县教育系统庆祝昌都解放 60 周年“我爱祖国、我爱西藏、 我爱昌都”师生演讲比赛 　　(合)现在开始! 　　(女)首先，我宣布一下评分标准及奖项： 本次比赛主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握、脱 稿要求五部分对演讲选手进行评分，实行 100 分制，采取现场亮分， 前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设组织奖、教师奖、学生 奖、鼓励奖，教师演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名;学生 演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名和鼓励奖两名。 下面有请县人民政府副县长刘忠宪同志致词，大家欢迎。(鼓掌) 　　(男) 下面进行的是学生组的演讲比赛: 总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，60 年，西藏 昌都发生了翻天覆地的变化， 让我们在这喜庆昌都解放 60 周年之际， 宣下庄严的誓言，有请县二中尼玛措同学为我们演讲《让我们宣誓》 。 　　(女)从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪;从未有 一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉，请欣赏同普中心校四郎 班措同学为我们演讲《永远令我骄傲的祖国》 。 　　(男)让我们拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照宫阙的冷月，折 一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，去表达我们 中华儿女心中的中国结， 请让我们一起感受县小学阿旺卓嘎同学带来 的《我的中国结》 (一起上台) 　　(女)下面我宣布一下前两位选手的得分情况， 一号选手的 得分情况是:----;去掉一个分-=，去掉一个最低分--，最后得 分---;二号选手的得分情况是-----;去掉一个分--，去掉一个 最低分--，最后得分是---。请评委为三号选手亮分。 　　(男)历史证明了一切，只有付出，才有收获;只有过去的不懈奋斗， 才有今天的幸福生活，让我们铭记历史，珍惜幸福生活吧!有请县一 中江永措姆同学为我们演讲《牢记历史，珍惜幸福生活》 。 　　(女)三号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分—请 评委为四号选手亮分;---我爱你祖国，无论我在世界的哪一个角落; 我爱你祖国，这是您的孩子心灵的诉说，今天，我们欢聚一堂，把我 们最美的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党，祝福祖国繁荣昌盛。请欣 赏同普中心校罗布次仁同学为我们演讲《我亲爱的祖国---中国》 。 　　(男) 四号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分— 请评委为五号选手亮分:---中华的历史告诫我们，没有大的国家，就 没有小家，国家不强盛，哪有今天的新西藏，祖国啊母亲，我们永远 爱你，请欣赏县一中益西巴姆给我们带来的《我爱祖国，我爱西藏》 。 　　(女) 五号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分— 请评委为六号选手亮分:---我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》 从那时起， 我幼小的心灵， 就一直向着祖国妈妈， 无论我们生在何处， 都不会忘记祖国，不会忘记祖国的恩惠，有请县二中扎西郎加同学为 大家演讲《爱国》 。 　　(男) 六号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分— 请评委为七号选手亮分:---在我的心里总有你把我呼唤;在我的脚 下， 总有你把我吸引， 我的祖国， 我的脉搏与你一起跳动; 你的苦乐， 我与你一起承担，我的歌声与你一起唱响，面对云天，面对大海，我 把心声吐露： “我是中国人，我爱你—中国” ，下面有请县小学王雪晶 同学给我们带来的《我爱你，中国》 。 (一起上台) 　　(女) 七号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--， 最后得分—请评委为八号选手亮分:--- 　　(男)学生组的演讲比赛就此结束， 接下来请大家欣赏教师组的精彩演 讲。 六十年了，我们感慨万分;六十年了，我们满怀希望。走上幸福的生 活，我们不忘历史，我们展望未来，共同创建我们美好的明天吧!请 欣赏县一中郑景玉老师演讲的《六十沧桑看今朝，携手共进创辉煌》 。 　　(女) 八号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分— 请评委为九号选手亮分:--我们相约十月，情系大地，大地飞歌，飞歌献给我们的祖国，我们用 五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙，我们用五千年的文化，迸射出 华夏儿女的深情，让我们把最爱的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党， 下面让我们一同感受县小学康富贵老师给我们带来的 《祖国永远在我 心中》 。 　　(男) 九号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分— 请评委为十号选手亮分:--六十一个春秋，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，抒写了新中 国辉煌的篇章，祖国啊!让我们讴歌历史，我们为你自豪，您永远在 我们心中荡漾。下面请欣赏县幼儿园陈定丽老师给我们带来的《祖国 赞歌》 。 　　(女) 十号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分— 请评委为十一号选手亮分:--甲子 60 年，昌都发生了翻天覆地的变化;一个甲子，光辉历程， “藏 东明珠”一直璀璨夺目;60 年，春华秋实，康巴神韵醉漫三江，让我们一同祝福昌都，祝福西藏，未来更美好。有请县二中穷达老师演 讲的《甲子昌都》 。 　　(男) 十一号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —请评委为十二号选手亮分:--祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母，感受着她比海还深的 爱，我们无法报尽，只能说“祖国我爱你” 。下面让我们用心去感受 同普中心校教师四郎措姆给我们带来的演讲《因为爱国所以爱国》 。 　　(女) 十二号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —请评委为十三号选手亮分:--六十年，西藏的各项事业飞速发展，特别是西藏的教育得到了跨越式 的发展，我们每一个人都亲生经历和感受着西藏取得的变化，也看到 了这 60 年教育腾飞带来的希望，有请县二中四郎巴姆老师给我们演 讲《唱响新西藏华美乐章，办好九年教育迎接更好未来》 。 　　(男)十三号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —请评委为十四号选手亮分:--今天， 我们相聚在这里， 让我们尽情地吟诵祖国河山锦绣， 壮美多姿， 表达对我的家园---祖国的无限热爱之情，请欣赏同普中心校四郎措 姆老师个我们带来的《我的家园》 。 　　(女) 十四号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —请评委为十五号选手亮分:--61 年祖国的辉煌成就，令国人扬眉吐气;60 年昌都的沧桑巨变，让 藏东这块宝地呈现出一派繁荣景象。于是，让我们高呼，我为祖国而骄傲，我为昌都而自豪。下面有请县小学陈昌军老师演讲的《我为祖 国二骄傲，我为昌都二自豪》 。 　　(女) 十五号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —请评委为十六号选手亮分:--我们伟大的祖国， 万平方公里的土地， 960 少一寸也不行; 个民族， 56 缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中 华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。下面，有请 县一中教师扎西旺姆给大家演讲《维护民族团结，反对民族分裂》 。 　　(男) 十六号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —请评委为十七号选手亮分:--师生的演讲比赛全部结束，在这次演讲比赛中，大家表现非常积极、 非常踊跃，非常有激情，从你们演讲的气度和灿烂的笑容里，我们看 到了江达的希望，祖国的未来，谢谢你们，谢谢! ! 　　(女)通过演讲比赛也使我们受到良好的爱国主义教育， 激发了广大教 育界的爱国热情， 引导同学们关注祖国， 关心西藏， 关爱昌都的激情， 紧扣时代脉搏，将爱祖国、爱西藏、爱昌都之情转化为刻苦学习、奋 发成才、切实践行社会主义荣辱观的自觉性，与时代共同呼吸，与祖 国一起奋进。 　　(男) 十七号选手去掉一个分--，去掉一个最低分--，最后得分 —。经过评委公平、公正的评定，此次演讲比赛评选出组织奖一名， 教师组前三名和学生组前三名，学生组鼓励奖两名。 下面我荣幸地公布获奖名单，请获奖选手依次上台领奖。获得江达县教育系统庆祝昌都解放 60 周年“我爱祖国、我爱西藏、 我爱昌都”为主题的师生演讲比赛组织奖的学校是： 有请刘县为获组织奖的学校颁奖。大家欢迎! 教师组获第一名的是： 第二名： 第三名： 有请刘县、 四郎江村局长、 夏代新局长为我们教师组的获奖选手颁奖。 　　(女)学生组获第一名的是： 第二名： 第三名： 有请县一中白玛卓嘎校长、县二中杨光旭校长、县小学唐晓斌校长为 我们的获奖选手颁奖。(大家欢迎) 获得学生组演讲比赛鼓励奖的选手是： 有请教育局教研室彭俊老师为我们的获鼓励奖的选手颁奖。(大家欢 迎) 谢谢! 谢谢获奖选手和颁奖嘉宾! 　　(男)有一首歌最为动人——那就是师德; 　　(女)有一种爱最为神圣，那就是师爱; 　　(男)有一群孩子最为可爱勇敢—那就是祖国的未来--学生; 　　(女)有一种人生最为美丽——那就是 　　(合)让点燃青春的激情、共同为教育事业燃烧美丽的生命! 　　(女)祝所有参赛选手 　　(合)工作顺利、学习进步! 　　(男)祝所有参赛学校 　　(合)更上一层楼，祝我们江达教育再上新台阶。 　　(女)江达县教育系统庆祝昌都解放 60 周年师生演讲比赛 　　(合)到此结束。谢谢大家!

　　串词又叫串连词，串联词， 主持词 。一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。下面就是我给大家整理的主持人节目单串词，仅供参考。 　　主持人节目单串词(一) 　　一首歌叙出一份情谊，一首歌道尽情意绵长，亲爱的朋友，在记忆的深处，您是否也珍藏一份友情，惦念一位知己，让您一想起他的时候，快乐油然而生呢?听......远处又传来那首熟悉的旋律，让我们一起来轻轻和。下面请欣赏《一想到你呀》 　　记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，生儿养女一辈子，还没来得及好好看看眼睛就花了，转眼只剩下满脸的皱纹，是啊，父爱重如山，母爱深似海，然而树欲静而风不止，子欲养而亲不待屡见不鲜。趁父母还在，作为儿女，我们如何来报答父母的恩情呢?下面请欣赏诗歌朗诵《趁父母还在》 　　为了心中的热爱，他们不断追求，为了心中的梦想，他们选择倔强，这是年轻的力量，更是华美的乐章;让他们不怕困难，不畏挫折，勇往直前的是青春，是倔强，是梦想!无论在追梦的路上有多少坎坷与荆棘，请和我们骄傲的倔强紧握双手，绝不言弃!请欣赏《倔强》 　　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受美好今宵; 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，感恩我们的相遇 男：今天，她们相聚在这里，这里将成为舞动的天堂，欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 　　女：今天，她们展现混合时代气息的优雅舞姿，让我们随着她们的脚步，领略 现代舞 的魅力。现在请欣赏《chihuahua》 　　青春是火红的诗篇，青春是飞扬的脚步，伴着欢快的旋律，不如让我们踩着青春的鼓点，迈出轻快的舞步!难忘的今宵，跳跃的音符，绚丽的舞姿，让美好在音乐中起飞，把新泰达集团全体家人所有的力量和激情释放，千言万语都汇聚成一句话：《不如跳舞》 　　我们来自五湖四海，却有幸相聚泰达，是一种缘分。工作中，有坚强，有执着，有梦想，还有岁月沉淀下来的浓浓情意;隔窗望，佳境在，祥瑞飞，动身千里自成一脉，珍惜泰达相聚情谊，让我们相亲相爱，共同祝愿泰达集团欣欣向荣!下面请欣赏人力资源部带来的贺岁歌曲《相亲相爱》 　　主持人男：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国 　　主持人女：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引 　　主持人男：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来 　　主持人女：让我们领略一下激情四射，充满异域风情的印度舞蹈。 　　时光飞花摘叶，沐雨成冰，踏雪无痕，清风不问，人间换颜，流年抛却，打开青春的纪念册，纷繁的镜头在眼前掠过，浮光影动，几番轮回。接下来一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》，伴着活泼的舞步，分享年轻修炼秘籍，一起充满斗志，一起永葆青春。 　　如果说歌声是梦想的使者，那么舞蹈就是快乐的载体，青春洋溢的少女们要用她们婀娜的舞姿给我们传递快乐，传递新年的祝福，祝愿大家：神羊献瑞羊年吉祥， 　　金猴举棒猴年如意!下面请欣赏舞蹈《bad girl good girl》 　　每个人都有过纯真的童年时光，它像一股清泉在我们心底涓涓流淌，长大之后，每每想起童年的回忆，我们都怀念无比，感慨无穷，还依稀记得有句歌词写到：我不想长大，长大后世界就没童话，我不想长大，我宁愿永远都笨又傻。成长到底是一种怎样的体验，下面有请讲师部的精彩演绎《成长》! 　　男：春风传喜讯 　　女：金猴踏歌来 　　男：辞旧岁三羊开泰 　　女：迎新春六猴送安 　　男：欢乐是今晚的主题，就在今晚，猴儿们化作一位位gentle man给大家带来新年祝福，恭祝各位猴年大吉! 　　女：他们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，让我们随着欢快的舞步一起将欢乐尽情演绎，将美好祝愿一一传达!下面请欣赏舞蹈《gentle man》 　　男主持：XX，我们都知道中国 谜语 妙趣横生，我现场打一谜语，考考你 女主持：哎~，你还别说，猜谜语我最在行了，你随便考 　　男主持：说有一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家中没有山中有 　　女主持：(得意的表情)那说的不就是猴儿嘛，在这XX祝大家猴年吉祥如意 男主持：(伸出食指和中指)XX，那这是什么? 　　女主持：这是你的手指呀 　　男主持：什么呀，你就不能有点想像力吗? 　　女主持：这是“耶”呀(一个拍照手势) 　　男主持：还耶呢，这是二 　　女主持：哎~这大过年的，XX你就不能不损我呀 　　男主持：我没有损你，我说的是舞蹈《两个人》，下面请大家一起欣赏。 　　中国四大名著之一的《西游记》，我相信在座的都不陌生，唐僧带领孙悟空、猪八戒和沙僧，师徒四人历经艰险，闯过九九八十一难，成功到达西天，即今天的印度阿萨姆地区取回真经，传记里的每一个 故事 人物都惟妙惟肖，故事情节一波三折，让人印象深刻，今天龙泰分公司也给大家带来了别样风趣的西游记，让我们掌声有请小品《西游记之路过女儿国》 　　主持人节目单串词(二) 　　节目一：《虫儿飞》 　　1：还记得儿时夜空中的萤火虫吗 　　2：记得呀~小小的身影，微弱而闪亮的火光 　　1：萤火虫用爱的力量散发光芒，于亚梦说要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》，请歌曲《爱的供养》做好准备。 　　节目二：歌曲《爱的供养》 　　2：之前电视里热播的一部电视剧《宫》，我想我们很多人都看过，下面就有请四年级一群青春美少女们给我们带来这部电视剧的片头曲《爱的供养》。请舞蹈《星座密码》做好准备。 　　节目三：舞蹈《星座密码》 　　1.只有朋友之间才知道，要永远好好守护 一组暗号，让我们一起 跳出快乐的舞蹈，只要有信心 梦想就会达到。下面请欣赏舞蹈《星座密码》，请舞蹈《小苹果》做好准备。 　　节目四：舞蹈《小苹果》 　　2：“你是我的小呀小苹果儿”，这耳熟能详的旋律就是今年 　　最火的歌曲，小苹果的舞蹈也秒杀其他 广场舞 ，那今天,我就带大家看看那些人儿到底多火。请欣赏舞蹈《小苹果》，请杂技《双神机器》做好准备。 　　节目五：杂技《双神机器》 　　1： 听说我们班的小男子汉们辛苦排练了个杂技呢，他们还卖关子，今天老师终于能一睹为快啦，不知在座的同学们是否跟老师一样期待呢?下面请欣赏杂技表演《双神机器》。请五年级 魔术 表演做好准备。 　　节目六：魔术表演 　　2：好听的歌、好看的舞蹈我们都看了，我们就在来点特别的吧，接下来就是见证奇迹的时刻。请欣赏五年级的男子汉们带来的魔术表演。 　　节目七：朗诵《常怀一颗感恩的心》 　　1.在这欢快的节日里，我们尽情地在这里歌唱、舞蹈，我们的生活是多么幸福啊，我们感恩，感恩父母，赐予我们生命，感恩老师同学教会我们成长，感恩亲爱的祖国，同学们，常怀一颗感恩之心，我们将会收获更多快乐。下面请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。 　　节目八：歌曲《明天会更好》 　　昨天，只隐约可见，是远去的微笑; 　　今天，如不息的泉水，在脚下奔跑; 　　眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。 我们将所有的真情寄托于明天的拥抱， 让我们一起祝福，共同祈祷： 　　《明天会更好》! 　　请欣赏歌曲《明天会更好》 　　>>>下一页更多精彩“主持人节目单串词”

　　一场精彩的活动，离不开精彩的主持人串词。那么，主持人的串词怎么写呢？下面我为大家收集整理了主持人串词写作技巧，欢迎阅读！ 　　1、主持人开场白 　　开场语又称开场白、导入语，是主持人在节目刚开始时说的话。开场语很重要，我们从它的功能可以发现它的重要性： 　　第一，开场沟通。主持人通过简要讲述，架设相互信任的桥梁。 　　第二，开场道情。开场时充满激情地说一段话，有人称之为“活场”。 　　第三，开场预设。交代话题由来和相关背景，预设节目的基调。 　　第四，开场布疑。一开始就设置悬念，很快把大家带进节目。 　　第五，开场引趣。用趣味性的讲述，引发受众对节目的兴趣。 　　这样，开场语就可以出现这样几种基本类型： 　　一一开门见山式。主持人用三言两语的开场语进入节目。 　　——迂回入题式。主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或调动受众的兴趣，使观众在不知不觉中进入节目。 　　——引发思考式。主持人创设悬念或提出质疑的表述，构筑一个受众积极参与的“思维场”。 　　——情绪渲染式。主持人抒发情感、感慨万千，用自己的情感点燃，受众的情感，并确定节目基调。 　　例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。那么，主持人开场白可以写成这种风格： 　　跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。 　　勇恒，在每一个人的路上。 　　一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态 　　自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。 　　奇迹—从来只在我们手中。 　　例如，您的主题是携手并进、突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成： 　　走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 　　回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 　　携手今宵，高歌这一路荣耀感动 　　展望明朝，伙伴们，让我们携手同行 　　一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈， 　　一首诗谱写出果敢坚毅，一路有你。 　　执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！ 　　梦想，从不止步。 　　2、主持人串词 　　主持人串词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的"活动或者晚会锦上添花。在主持人台词及主持人串词的编写过程中，最好可以在无形中映射主题和中心思想。 　　例如：下一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，如果是某学校的晚会，可以与学校的精神主旨相关联，由此衍生出一个学校的斗志与活力，在这种情况下，串词就可以写成： 　　一心有一份大海的气魄、 　　一生有一份苍穹的广阔。 　　跨艰难而含笑，厉万险而傲然。 　　一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武， 　　让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上， 　　接下来，让我们一起欣赏精彩的武术表演！ 　　3、主持人结束语 　　一场活动的收尾，必须有精彩的结束语才算画上完美的句号。在写作时，可以加一些祝福和展望的内容，同时，别忘了代表主办单位向来宾们表示感谢！例如： 　　男：红色的五月，南丁格尔精神呼唤我们脚踏实地前行； 　　女：激情的五月，神州大地荡漾着生命的追求和欢欣。 　　男：到这里，“天使颂”文艺晚会要和大家说再见了，让我们再次对每一位辛勤工作的医护工作者表达我们崇高的敬意！ 　　女：同时，也要再次感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢今天冒着严寒来参加晚会的各位来宾朋友，谢谢大家！

发到你能否dvd放开那个发那个等级多少积分的方式你才是女方家人和你说没说时间觉得说的是疯狂回归结果到加拿大

篮球操节目主持串词如下：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：盛开的鲜花点缀了靓丽的十一月。女：苍翠的树木装扮了迷人的马山小学。合：“高扬青春活力，大展团队风采”。男：小小足球寄托着孩子们的梦想，让我们心中充满希望。女：足球凝聚着力量，让我们在前进的道路上奋发向上。合：如今的马山小学已成为培养足球人才的摇篮，“健康足球”、“魅力足球”、“和谐足球”正向人们展现它靓丽的身姿。男：在校领导的精心策划下，在班主任的积极配合下。女：在体育老师的严格训练下，在广大师生的精心准备下，我们迎来了。合：马山小学足球操比赛。女：时代在召唤，民族在期盼。男：爱我马小，全民健身。女：足球操作为我校精神面貌的一个窗口，不但丰富了学生的课余生活。男：而且推动了我校体育工作的蓬勃发展。男：下面我们掌声有请宣读本次广播操比赛的比赛规则。女：希望全体参赛班级发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格。男：弘扬“更高、更快、更强”的体育精神。合：马山小学足球操比赛现在开始。

简短的诗歌朗诵串词如下：1、（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。2、（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。3、（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。（女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。4、（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。（女）对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。5、（男）古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香。（女）古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与诗词歌赋同行，汲取经典文化的精华。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。6、（男）华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（女）金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。7、（男）诵读经典诗词，我们感受祖国万里河山的广阔。（女）诵读经典歌赋，我们沐浴着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。8、（男）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。（女）愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。9、（男）悠扬的诗歌，飞越千山和万水，去赴一场心灵的约会。（女）悠扬的诗歌，放飞理想和自由，缔造温暖的家园，真情的港湾。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。10、（男）源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。（女）诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人。下面请欣赏诗歌朗诵XXX。

主持词串词：男：尊敬在各位家长，各位老师。女：亲爱的同学们！合：大家上午好！男：我是xx樊玥廷。女：我是xx王嘉乐。男：首先，请允许我代表xx琴行对各位家长和小朋友的到来表示热烈的欢迎！女：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝嘉音琴行的盛大开业男：今天，我们欢聚一堂，共同奏响欢乐童年的美妙乐章女：让我们共同感受青春，感受激情燃烧的音乐魅力！合：xx琴行开业典礼暨师生汇报演出现在开始！男：首先有请节目串词。男：欢快美妙的音符如舞动的精灵在指间跳跃，我们的心也随之起舞，仿佛独自在林子和林子之间漫步，耳边充满了许多微弱的、神秘而又美丽的声音，音乐的灵感如翠色的樟叶一样，在轻轻呼吸。音乐是多么美好！请欣赏。女：我们都是热爱音乐的孩子，而音乐的未来也等着我们去翻新。在音乐的海洋中我们尽情遨游。我们是幼苗，音乐滋润我们根茎；我们是乳燕，音乐在海风中给予我们信心。看吧！音乐的七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑！请欣赏。男：在那悠扬的音乐声中，我们的心得到了解放，或多或少，会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。台上三分钟，台下十年功，当享受着音乐的奥妙时，我们看到了雏鹰的奋飞，音乐指引我们向着梦想启航！请欣赏。女：一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊；一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。让我们拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过，在学习钢琴、追寻梦想的道路上，像贝多芬，莫扎特一样，我们也要写进“钢琴”这本书！请欣赏钢琴独奏。男：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗？我们要懂得感恩，要感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们，给了我们走进音乐殿堂的机会，让我们的童年流淌着诗一般的旋律！世界因感恩而美好！人生因感恩而精彩！请欣赏琴童白居鹭的妈妈带来的歌曲《爱在天地间》钢琴伴奏刘红利老师。结束词。男：随着这动听的钢琴演奏，音乐会已接近尾声，美妙的音乐依然吸引着在座的每一个人。女：时光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳跃。男：让时光停驻，优美的曲调我们还没有听够。女：感谢老师同学们的到来。男：在以后的岁月里，我们跳跃的手指，将会编制出多彩的梦幻世界！合：嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出到此结束！感谢大家的到来！

一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。下面请欣赏由～带来的舞蹈＜茉莉花＞，掌声鼓励。好一朵美丽的茉莉花，你是否已经闻到芳香的花，已经听到了悦耳的音乐，下面让我们一起欣赏这个优美的舞蹈，走进《茉莉花》的世界。串词的附属性地位，决定了它只能是衬托“红花”的“绿叶”，不能喧宾夺主。因此，在撰写报幕词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致，只有这样，才能使主持词符合主持人的身份。扩展资料：一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。参考资料来源：百度百科-串词

抢个沙发

主持人串词：把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词又叫串联词、主持词，一般常用于联欢会、晚会等大型演出活动中。串词是一门语言艺术，要求必须要通俗易懂，要根据整台演出的风格来决定串词的风格。比如纯商业性的演出，可以以幽默诙谐为主；节日类的演出，可以以动人煽情为主。

　　（男）尊敬的各位领导、各位来宾； 　　（女）亲爱的同事们、职工家属朋友们： 　　（合）大家下午好！ 　　（男）我是主持人XXX 　　（女）我是主持人XXX（合）我们给你们拜年了！ 　　（男）祝你们新春快乐、吉祥如意！ 　　（女）祝大家及你们的家人金色（蛇）阳光、幸福永远！ （男）龙腾碧海人间改岁，2012年在成长和收获的喜悦中渐渐远去；回想2012年，是国强人骄傲的一年、丰收的一年，（女）蛇舞青山大地皆春，2013年的钟声和春天的气息在期盼中越来越近。展望2013年，将是国强跨越发展的一年，是充满机遇和希望的一年。 　　（男）今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　（女）今天，我们相聚在这里，激情满怀，心潮澎湃，辞旧迎新，共度欢乐时光。重庆国强物业管理有限公司2013年春节联欢会 　　（合）现在开始！ 　　（男）今天下午我们不仅有赏心悦目的文艺节目 　　（女）更有妙趣横生的游戏和幸运抽奖环节，欢迎大家积极 　　参与，祝您开心，祝您幸运！ 　　（男）首先，请大家欣赏由龙腾丰文A区客服中心表演的舞蹈《江南STYLE》。 　　（女）感谢龙腾丰文A区客服中心的精彩表演。朋友们，我们都知道一个集体如果不团结就是一盘散沙。团结就是力量，这句话至今是许多企业的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解，因为这力量是铁，这力量是钢，这力量可以战胜一切；接下来 让我们掌声有请绣美丰文为我们带来这首脍炙人口的歌曲《团结就是力量》！ 　　（男）听完这首热血沸腾的歌，我们将进行今天首次抽奖环节，（介绍抽奖规则）下面请公司副总经理唐庆平先生抽取今天的四等奖，希望幸运降落在你头上！有请，唐总。（待抽奖完毕后，随即公布获奖者和颁奖。） 　　（男）恭喜XXX，祝你好运常在！印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，请欣赏印度舞蹈《吉米，来吧》，表演单位宏岭高地管理处。 　　（女）我们公司里有许多同志曾经当过兵，部队里要求政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明，要求严肃正规、行进整齐、步调一致，这些都给大家留下深刻印象，今天我们再来重现昔日走队列、交接班时的景象，下面请龙腾丰文秩序维护部给大家演练《队列》、《交接班》，掌声欢迎！ 　　（男）经过严肃正规的`军营生活后，我们来放松一下，下面开始今天的游戏环节（介绍游戏规则，并组织开展游戏） （女）刚才在游戏中，我听到了大家欢快的笑声、看到了大家灿烂的笑容，我祝愿大家笑口常开、健康快乐！健康缘于运动，生命在于运动，只有坚持运动，才能保持健康、旺盛的生命力，请看我们公司这些同志就是通过运动焕发出蓬勃活力的，请欣赏由公司本部表演的《第八套广播体操》。 （男）酒是男人之间释放豪迈和真挚的桥梁，朋友是人生不可缺少的知己，朋友如酒，愈久愈浓愈香愈醇，一杯酒一辈子，下面请欣赏由宏岭高地合唱《朋友的酒》 　　（女）幸福喝过朋友的酒，我们又来到了幸运抽奖环节，下面有请公司刘总抽取今天获取三等奖的名单，有请，刘总！（随即公布获奖者和颁发奖品）。 　　（女）祝贺XXX。我们物业人，就是通过热情周到服务和艰辛细致的工作，来为业主提供舒适、安全、洁净的生活环境，在工作中，我们会遭遇到各种困难和遭受到各种委屈，但我们物业人都是以微笑面对、以热情面对，其实个中心酸和艰辛，只有我们物业人才能感知和体会，不是吗，那我们就来看看由龙腾丰文工程维修部表演的三句半《物业工程》。 （男）感恩是一种生活态度，一种优秀品德，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。我们的生活不可能一帆风顺，在我们遭遇挫折和失败，面临危险困苦的时刻，有人向我们伸出温暖的援助之手，让我们战胜苦难，走向成功，我们怎能不心存感激，心思回报呢？感恩父母带给我们生命，感恩朋友让我们获得温暖，感恩社会让我们生活美好。让我们都拥有一颗感恩的心。接下来，请欣赏合唱《感恩的心》。 （女）在我们公司员工队伍中，有这样一群人，他们特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，他们是我们公司的先行军，是我们大家学习的榜样。他们是 XXX，下面，请公司总经理刘子德先生为他们颁发优秀员工证书。（待颁发完毕刘走下后），他们辛勤付出得到了公司的肯定和大家的认同，我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢和祝贺。同时，我们也想听听他们的心声，有请XXX讲话。 　　（男）非常感谢XXX真挚的话语，同样，在我们公司还有这一些优秀的部门，他们是XXX，请公司副总经理唐庆平先生为他们颁发优秀部门证书。 　　（女）再次向优秀员工和优秀部门的获得者表示祝贺！同时感谢你们在2012年为公司所做的贡献。T字台，是每个女孩的梦想，也是男生目光聚集地，它上面展示的是美、时尚，今天，龙腾丰文保洁绿化部也将为大家展示一种极具内涵的美、时尚，下面请大家以热烈的掌声欢迎她们来一场《走秀》。 （男）谢谢大姐们的精彩表演。平常大家在向别人表达或传递信息时，会通过语言和动作配合来完成，这对一个人来说应该不难，那如果由两个人呢，一人说一人做，是不是如同 　　是一个人那样统一自如呢，那下面我们就来看看由伟岸滨洲为大家表演的双簧节目。 　　（女）谢谢伟岸滨洲精彩的双簧表演。前面我们已经抽取了三等奖和四等奖，下面我们以热烈的掌声请XX开发公司总经理谯忠伦先生抽取获二等奖的名单，有请，谯总。（待公布名单和颁发奖品后），谢谢谯总，恭喜XXX。《西游记》我相信在座的都不陌生，唐僧带领孙悟空、猪八戒、沙僧等师徒四人到西方取经的故事大家也耳熟能详，今天，龙腾丰文办公室也给大家带来了风趣的西游故事，请欣赏小品《大话西游》。 　　（男）感谢龙腾丰文办公室给我们带来了笑声带来了快乐，谢谢你们。又是一个激动人心的时刻到了，今天二三四等奖都已经各有其主，那一等奖将花落谁家呢，有请集团公司副总经理闻健飞女士为大家揭晓，大家以热烈的掌声欢迎闻总抽取今天获得一等奖的幸运儿，有请，闻总。（公布名单和颁奖后）。谢谢闻总，也恭喜今天所有的获奖者。下面请欣赏伟岸滨洲XXX给我们带来的独唱《我爱七仙女》。 　　（女）虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在如今这个中国，越来越多的场合都需要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的主持的主持词9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 主持的主持词 篇1 主持人：岁月悠悠，弹指一挥间，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗高一的美丽珍珠。新容换旧颜对于我们早已不陌生。高二年级是注入我们生命中的新鲜血液。高二是连接高一与高三的铁链。高二的学习不扎实，高中的三连环就是断开的。所以我希望大家通过这次班会能够更加坚定高二的学习真的是至关重要的，世上买不到后悔药，我们的高三不能在悔恨中度过。 本次班会分为6个版块，主要是为了避免上台发言的同学讲的内容雷同或不详细，再者取其六六大顺之意。希望我们的高二能够顺顺当当。回忆一如艳阳天里阳光的味道，慢慢渗透我们的躯体温暖丰盈我们的生活。高一的时光悄然逝去，沉淀下来的只是回忆，回忆衍生憧憬。下面进入第一个版块--纯真岁月之高一的回忆，高二的憧憬。--有请---。 ---：还记得刚进三中的我们吗?是那样的好奇，就像春天刚出土的小草，觉得一切都是那么新鲜而美好。 然而时光飞逝如矢，一年转瞬而过。在过去的一年里，我们播下了希望也收获了知识。我们培育了友情，也学会了生活。当年龄在我们的生命中又刻下了一圈时，我们的稚气亦褪去几许。在过去的一年里，我们团结向上，奋勇拼搏，我们全力以赴，只为追逐梦想。我们在一起努力，树立了良好的班风。我们一起进步赢的了全校师生的交口称赞。但是我们仍存在些许不足：我们班级的凝聚力还有待提高，我们的学习氛围还有待加强，我们班的男女生的关系还有待改善，等等。还来不及细细收点一下高一的行囊，高二便以它强大的声势拉开了序幕。 如果说高一是我们高中生活的开幕式，那么高二无疑是我们高中生活的重头戏。至于高三那个闭幕式的成功与否，就完全取决于高二那场重头戏的精彩与否了。 主持的主持词 篇2 主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手可是获得了火炬金奖的荣誉呢，下面，就让他自我介绍一下吧！ 李z：大家好！我是六（1）班的李z，今天能成为光荣升旗手，我感到非常荣幸。7月15日，我参加了杭州市的火炬金奖挑战营活动，并成功地获得了火炬金奖称号。 主持人：听说你以前也参加过火炬金奖挑战营活动，但是没有成功，你是怎样找回信心的呢？ 李z：是呀！在四年级下册的暑假，我就曾经参加过火炬金奖挑战营，虽然我经过了精心准备，但最终还是因为实力不够而失败了。一开始，我有些垂头丧气，但妈妈鼓励我，说：“这次失败了没关系，继续努力，下次还有机会。”于是，我振作起来，重新努力，总结了失败的原因，并时时刻刻提醒自己不要再犯同样的错误。 主持人：今年暑假，你成功的获得了火炬金奖的称号，你能说说事情的经历吗？ 李z：挑战营中最艰难的任务是去浙江省自然博物馆写一份调查报告，这份调查报告必须要小组成员互相合作才能完成。一开始，我们小队转了一圈也没定下主题，所有人都自顾自在发表自己的意见，我看着时间一秒一秒地过去，非常着急，于是，我利用自己的经验，维持着会议的秩序，在我的主持下，很快就确定下来主题，每一个人都按照分工完成自己的那一份调查报告。当夕阳落山时，我们也已经完成了所有的工作，每一份调查报告都配合得天衣无缝，而队友和老师也对我刮目相看。 主持人：获得了火炬金奖，你有什么心得想和大家分享的吗？ 李z：经过这一次挑战，我发现万事只要坚持，就一定会成功。 主持人：听说你在9月14日参加了西湖区的讲故事比赛，并获得了一等奖。真是太厉害了！你能说说你是怎样获奖的吗？ 李z：在准备的时候，我非常认真，非常细心地注意每一个细节，并力求完美，争取做到感情充沛。但妈妈和爸爸依旧不满意，要求反复练习。于是，我便在一次又一次的练习中磨练自己，挑战自己，超越自己。在经过无数练习之后，我终于盼到了比赛这一天。可到了比赛场地，我才发现，我的故事内容根本不占优势，我想：既然故事内容不占优势，那就只能在情感上下功夫了。于是，我在比赛场地认真听每一位选手讲故事，取长补短，尽量做到声情并茂。最后，我终于以充沛的情感赢得了老师们的好评，获得了一等奖。 主持人：下面有请李z同学为大家表演一下，好吗？ 主持人：大家说他的演讲精彩吗？是的，他将在本周五参加西湖区教育局的演出，还将代表西湖区参加杭州市的比赛，在此我们预祝他取得好成绩，为学校争光！ 主持的主持词 篇3 亲爱的老师们：大家上(下)午好! 欢迎大家来到xx市实验小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人蒋军红。 洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨! 大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。 (一)唱《xx市人民教师之歌》 今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《xx市人民教师之歌》。 请大家起立。请音响老师放音乐。 请坐下。谢谢大家。 (二)宣读道德讲堂标准 接下来让我们请出蒋老师和我一起来为大家宣读道德讲堂标准。 (三)经典诵读 中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。 那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧! (四)学习道德知识 为什么现在社会上有些人会没有道德，其中的原因就是没有学习中华传统道德文化知识，没有深刻的了解学习道德知识，也就谈不上认识道德知识的定义和含义了。那么我想借此机会和大家一起来学习中华道德文化知识，深刻了解人类奥秘，懂得看待人生。 (五)学习道德模范 道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识两位道德模范，一位是我们可爱可敬的谢亮老人，他是我们"全国十大社会公益之星"候选人，今年已是81岁高龄，另一位是慈善家陈光标先生，让我们一起来看看他们的故事吧! (六)发善心(我心中的助人为乐) 洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心。 激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人! 唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。 感悟一 感悟二 (七)送吉祥 接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。 (八)尾声 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。 本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请全体起立! 道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见 主持的主持词 篇4 赵叔、各位来宾： 今天，高朋满座，宾客盈门。我们欢聚于此，同贺赵叔六十寿辰。 赵叔的经历充满传奇，年轻时足迹遍布全国，跑过运输、贩过水果、做过水泥工、当过建筑工人，五十多岁下海经商，办实体，几经风雨，企业不断壮大。在赵叔的字典里，没有克服不了的困难。 “5.12”汶川大地震，赵叔慷慨捐款捐物，彰显出一名富有高度社会责任感的企业家的人格魅力。生活中，对朋友，您以诚相待；对后辈，您竭力提携；对家人，您夙夜操劳。可以说，对于社会，赵叔的奋斗史，很有启迪意义；对于后辈，无疑是一本让我们高山仰止、永远也读不完的厚厚的史书。 赵叔，值此您六十岁大寿之时，我们衷心祝愿您越活越年轻，福如东海，寿比南山，人生第二春更精彩。也祝愿在座各位来宾工作愉快，事业发达，家庭幸福，身体健康！ 主持的主持词 篇5 我们从小讲城信，作为主持人的你要想要一些相关主持搞，不用怕，我们为你整理好了我们从小讲城信主持搞，请阅读。 甲：暖风徐徐送春意，诚信昭昭生光辉，阳春三月，鲜花遍地，在这春意盎然的三月里，诚信的品质传颂在我们身边…… 乙：“君子一言，驷马难追”这是从古至今流传下来的`佳话，这句话充分的说明了诚信是我们做人的核心。 合：下面我们宣布，七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会现在开始！甲：社会生活中离不开诚信，我们每个人在微不足道的一角钱面前，会用怎样的态度去对待这一角钱呢？请听作文《一角钱》。 乙：或许一角钱是渺小的，但是诚信是不分大小的，不论我们做大事、小事，都应该诚信对待，请听诗朗诵《我们呼唤诚信》。甲：听了这么多，让我们轻松一下，请欣赏歌曲《笔记》。 乙：好听的歌曲过后，开心的乐一乐吧，请看《桃花源记》改编搞笑版。 甲：在看这好玩的故事的同时，更多留给我们的是启迪，为什么渔夫再一次去的时候，那么好看的仙境都没有了呢？渔夫守信了吗？请大家畅所欲言，谈谈自己的想法。 乙：下面由班主任老师总结。 甲：通过这节班会课，我们知道了诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体要求又不是那么容易的，需要我们真心面对。 乙：我们对诚信的理解应该在我们平时的生活中体现，让我们做出正确的选择。 合：诚实待人，赢得信任，让我们每个人尽力做到这点，让我们每个人尽力拥有这美好的品质。我们宣布七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会到此结束！ 主持的主持词 篇6 男：尊敬的各位来宾，各位评委 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好! 男：欢迎大家来到由。。。。主办，。。。承办的。。。年安全知识竞赛现场，我是主持人......女：我是主持人 ...... 男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活动月 女：恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。 男：是的，今天我们的。。学院就将分为。。。支队伍通过竞赛的形式来一同学习安全知识。那么首先请允许我们向大家介绍来到本次比赛现场的各位嘉宾，他们是…… 女：其中担任本场比赛仲裁的老师分别是 男：那么我们的参赛7支队伍分别是1号代表队由 学院与 学院所组成的 对，欢迎你们。 女：2号代表队 男：3号代表队 女：4号代表队 男：5号代表队 女：6号代表队 男：7号号代表队 女：再次欢迎各位嘉宾和同学们的到来 男：接下来，让我们掌声有情 为我们致辞!有请 女：感谢 的精彩发言，那么场上的时间交给各参赛代表队，各参赛队进行一分钟的风采展示，首先有情1号代表队 女：有请2号代表队! …… 女：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀!到底今晚我们的冠军将会滑落谁家呢?让我们拭目以待吧!那么在比赛前请允许我宣读一下比赛规则，我们的比赛共分为5轮，第一轮 步步为“赢” 男：第二轮 眼明手快 女：第三轮 团结奋战 男：第四轮 绝地反击 女：那么如若第四轮结束后出现平分现象，我们将进入第五轮 加时赛 男：在比赛中，观众也可参与到我们的比赛中来，我们设有中场观众互动环节，让您一显身手 女：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。精神文明奖由学院出海报情况、视频拍摄情况、口号等综合评定。最佳组织奖由现场啦啦队的组织和气氛等综合评定。 男：比赛现场设仲裁席，由组委会确定5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。 女：下面我宣布，。。。年度安全知识竞赛正式开始!首先进行的是第一轮比赛，从第一队开始顺序答题，每队1题。各队指定一名选手作答，其他选手同时可以提示、补充，在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。每道题回答时间为20秒，超过时间不作答，将视为弃权。答对一题得10分，答错不扣分。共进行两个环节，第一环节为选择题而第二环节为填空题。 男：以上为第一轮的前两个环节，那么第三环节为猜词题，由每支队伍选派三名同学上台，两名同学做动作而另一名同学猜是什么词，做动作的两名同学可以说话，但不可以出现要猜词中的字，共用时不得超过一分钟，猜对加10分，猜错不扣分。开始前我们的礼仪小姐会将要猜的词语展现给大家，也请台下的观众朋友们不能出声提醒。好的，下面就让我们进入第一环节，首先请一号代表队听题。 (各参赛队答题，中间主持人自由串词) 男：欣赏了各队在第一轮中的精彩表现，让我们再接再厉，进入第二轮比赛。 “眼疾手快”首先我们将按顺序播放7段各学院上交的有关安全的视频，每个视频中会有两到三处安全隐患，播完视频过程中如若发现错误各队就按抢答器来获得答题权，注意的是自己队拍摄的视频自己不能抢答，然后指出其中的安全问题，指出一处加10分，答错不扣分。如取得抢答权又没能在10秒内回答问题，则视为答错。 主持的主持词 篇7 各位领导，各位亲朋： 大家好！今天是XX年10月16日，农历11月22，感谢各位前来参加刘大维先生、张萍女士的爱女刘琳涵小朋友的百岁宴会，请允许我代表刘大维先生、张萍女士及刘琳涵小朋友本人向各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 宝宝生于农历六月，从《周易》命理学的角度来看，恰逢小暑之时，万象更新，故位尊名望，利路亨通。健康富贵，事业顺进。又专主家势盛大。小宝宝自10岁行运至70岁，一生渐入佳境，可成大富贵。命中五行喜水，故名琳涵，而小名乐乐，更是充分体现出刘大维先生和张萍女士对小宝宝的百般呵护，既希望小宝宝将来学习、事业、家庭万事如意，更希望小宝宝笑口常开，欢乐开怀！ 人生主要有两大内容：一是事业，一是生活。对刘大维先生和张萍女士来说，可谓事业有成，一帆风顺。就生活而言，主要有两大喜事：一是婚姻美满，再是喜得爱女。刘大维先生和张萍女士两者皆备，可谓大幸福！让我们用热烈的掌声祝福这个令人羡慕嫉妒恨的三口之家！ 传说中，生一个儿子叫建设银行，生两个儿子叫农业银行，当然，如果是三个儿子，直接就是农村信用合作社了。但生一个女儿，从经济学的角度，那叫招商银行！从伦理学的角度，女儿是父亲上辈子的情人！热烈的掌声祝贺刘大维先生和上辈子的情人今生再相会！同时，女儿又是妈妈的贴心小棉袄，更加热烈的掌声祝贺张萍女士，从此之后，完全不必担心从忙碌的刘大维先生那里得不到及时的呵护和关爱，咱不稀罕，因为，小棉袄常在！ 好了，闲话少叙。各位领导，各位亲朋，照片和视频我们在等待的过程中已经看到，现在，借助各位热烈的掌声，有请刘大维先生、张萍女士精心打造的爱情结晶——刘琳涵小朋友闪亮登常有请刘大维先生致辞……。 真可谓是言简意赅，幸福满怀！不多讲，让我们共同举杯谨祝小宝宝健康好养，聪明可爱，今日喜星，明日文星，财星！光耀刘氏门庭！ 愿光临宴会的亲朋好友，开怀畅饮，共叙友情！在这里度过一个愉快的周末！宴会开始。 主持的主持词 篇8 (播放难忘今宵) 男;尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的朋友们 男：春节联欢晚会到此结束 女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利 合：祝大家晚安 4.结束词 李亮：20xx年，新起点新征程，我们将励精图治、开拓创新 王倩：20xx年，新向往新高度，我们将锐意进取、奋勇向前 杨宇鹏：让我们迈着坚定的步伐，伴着蓬勃的朝气，走进金象人满载期盼的20xx年; 赵老师：让我们勇敢的排除万难，携手共度风雨，谱写金象更加辉煌灿烂的新篇; 李亮：最后祝全体嘉宾们马年大吉! 王倩：身体健康! 杨宇鹏：合家欢乐! 合：万事如意! 赵老师：现在，我宣布“绽放*金象梦”跨年晚会圆满礼成! 合：我们明年再见! 5.结束词 女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中笑语嫣然! 男：这是分享快乐的时刻，是祝福关怀的时刻，是希望美梦成真的时刻，更是我们幸福交融的时刻! 女：告别这一季，有你我彼此最深的思念，就让风儿捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。 男：告别这一季，有你我共同最真的心愿，就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水，把丰硕缀满枝头，把喜悦记在心间! 女：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳! 男：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的心花灿烂!在***酒店的苍穹下，我们辞别20xx，迎来充满希望的20xx。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天! 女：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年不凋的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中! 合：祝您新年快乐，万事如意! 女：20xx年迎新春元旦联欢晚会到这里就要结束了，亲爱的朋友们，让我们期待着 合：明年再相见! 主持的主持词 篇9 各位同学、指战员同志们、老师们： 下午好！ 今天我们在这里举行xx级新生开学典礼暨军训开训仪式，出席今天仪式的领导有：学校党委副书记、副院长牟惠康，台州军分区步兵营营长高相军，学校副院长金泽，学校副院长包锦阳，学校党委委员陈明华，学校党委委员任娜。让我们以热烈的掌声欢迎领导们的光临。 今天的开学典礼暨军训开训仪式共有五项议程： 一是宣布仪式开始； 二是教师代表讲话； 三是新生代表讲话； 四是军分区首长讲话； 五是学校领导讲话。 下面进行第一项议程：台州科技职业学院xx级新生开学典礼暨军训开训仪式开始！请全体起立，奏国歌。请就座。 进行第二项议程：请教师代表梁玲娜讲话，掌声欢迎！ 进行第三项议程：请新生代表兰永健讲话，掌声欢迎！ 进行第四项议程：请军分区首长高相军营长讲话，掌声欢迎！ 进行第五项议程：请牟惠康副书记、副院长讲话，掌声欢迎！ 各位同学、指战员同志们、老师们，今天的开学典礼暨军训开训仪式，虽然简短，但意义重大，希望同学们能够记住这令人难忘的美好时刻。现在我宣布：xx级新生开学典礼暨军训开训仪式到此结束。请主席台上的领导退场，军训正式开始。

1、男：你知道卡路里是什么吗？女：哈哈，就是我们过年大吃大喝后留下的多余脂肪。如果想甩掉我们的卡路里，就请跟着XXX的这群女同胞们带来的《卡路里》舞动起来吧。Come on！2、最近一首由创造101唱的《卡路里》，在各大音乐平台和短视频平台实在是太火爆，尤其是杨超越唱的那句“燃烧我的卡路里” ，现在亚健康越来越严重，肥胖人群在不断扩大，我们也的确是需要这样的正能量。关于主持词根据具体的节目有不同的区分，并没有固定的格式，写的时候要符合节目的主题以及现场的气氛。舞蹈的串词在写的时候一是要符合节目主题，更重要的是用幽默的方式来带动现场的气氛，句子的格式没有固定的形式，比较有气势的舞蹈串词用排比句的形式。扩展资料：串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么；宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。

朗诵

主持人台词、主持人开场白、主持人串词大全 一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。 1、主持人开场白主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。奇迹-从来只在我们手中。例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。2、主持人台词、主持人串词、主持人台本主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。3、主持人收场，主持人结束语一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们： 大家晚上好！ 今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。 今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞; 今夜，我们激情满怀、心潮澎湃; 今夜，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。 看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 结束词： 今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起； 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。 伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。 伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。 你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。 愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随； 祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！ 让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！ 朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！ 因为相聚，让我们分享了这快乐的时光， 因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。 让我们真心地祝愿：happy new year ！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!09年元宵节晚会主持人台词开场白，范例参考，提供借鉴：男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。合：大家下午好！ 男：2009新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。 男：这是我们 的春天。 女：这也是我们 这个大家庭的春天。 男：这更是我们每一个人的春天。 女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！ 男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！ 女：让我们一起祝愿在座各位： 合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！ 男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！ 女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！ 男：2009年 元宵联欢晚会现在开始。今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。祝大家好运。（请大家鼓掌！）女：下面掌声有请公司懂事长 为我们致辞。（请大家鼓掌！） （ 懂事长致辞）男：感谢 懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好！ 女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们发言。 （公司总经理发言） 男：谢谢 真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力！ 合：下面请看 文艺表演 1、《欢天喜地迎新春》 男：新春的歌，新春的舞， 新春的祝福； 女：祝福神州万象更新 祝福中华前程似锦。 男：首先请大家欣赏供电车间的舞蹈 《欢天喜地迎新春》 2、《春之歌》 男：这是一个万象更新、激昂豪迈的日子； 女：这是一个收获丰收、纵情放歌的时刻； 男：春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽。 请欣赏污治车间表演的舞蹈《春之歌》 3、《希望》 女：春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。 请听供一车间的女声独唱《希望》 4、《世纪春雨》 男：清爽的风送来世纪的春雨，大地一片生机，一片新绿； 女：雨啊，带去大地百年的尘烟，祝福千年希望之树常绿； 男：雨啊，眺望未来收获奇迹，期盼蓝蓝海峡的世纪团聚。 请欣赏由电讯和新宇联合演出的舞蹈《世纪春雨》 5、《拥军秧歌》 男：下面的节目是供二车间表演的《拥军秧歌》 6、《母亲》 女：慈母手中线、游子身上衣。说不尽对母亲的思念，唱不完对 母亲的感激。请欣赏男声独唱《母亲》 7、《三峡，我的家乡》 男：半个世纪前，伟人毛泽东曾挥手写下：“更立西江石壁、截断巫山云雨、高峡出平湖……”的壮美诗句； 女：如今，伴随着三峡大坝的落成，三峡的景观更加雄壮、秀美，令人心驰神往。山美、水美、人更美，请欣赏机关表滨舞蹈《三峡，我的家乡》。 {*游戏节目}8、《我心飞翔》 男：在供水一车间有一群朝气蓬勃的青年人， 他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。 请欣赏现代舞《我心飞翔》 9、《高原红》 女：请欣赏男声二重唱《高原红》 10、《新春乐》 女：马上就要过年了，这不，一群快乐的“老太婆”也来到了我 们动力之春晚会现场，他们模仿“皮影戏”的动作，惟妙惟俏， 夸张、滑稽，看过之后，令人回味无穷…… 男：那就快让我们一饱眼福吧！请欣赏供电车间 表演的舞蹈《新春乐》。 11、《爵士舞》 女：你看过爵士舞表演吗？ 男：当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、 英俊潇洒，动作十分优美。 女：那你看过女孩子跳爵士舞吗？ 男：没有。 女：接下来就让我们一起来欣赏由污治车间的姑娘们表演的 《爵士舞》。 12、《天天好时光》 男：改革开放，建设小康，我们老百姓迎来了好时光； 与时俱进，开拓进取，我们的日子一天更比一天强。请欣赏营业车间表演的舞蹈《天天好时光》。 13、《快乐青年》 女：在生产建设的主战场上，有他们辛勤忙碌的身影；在企业文化的大舞台上， 有他们敏捷矫健的舞姿；他们就是来自维修车间的一群《快乐青年》。 {*抽奖} 请杨厂长、汪厂长、占主席抽取三等奖幸运号码 请高厂长、刘主席抽取二等奖幸运号码； 请史厂长为我们抽取今天的一等奖幸运号码。 14、《走雨》 男：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；随着供二车间姑娘们那婀娜的舞姿，让我们一同去领略一番“吴侬软语，小桥流水”的江南风情 吧……请欣赏舞蹈《走雨》 15、《小伙、四弦、马樱花》 女：接下来大家将要看到的这个舞蹈节目，表现的是几位少数民族小伙儿向往自由 生活、大胆追求爱情的故事情节。请欣赏供电车间表演的舞蹈《小伙、四弦、马樱花》 16、《幸福山歌》 男：一路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉； 女：一路走来一路唱,山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸福年年岁岁。请欣赏歌伴舞《幸福山歌》 17、《茫茫草原》 男：请欣赏机关表演的舞蹈《茫茫草原》 18、《燃烧的篝火》 女：点燃喜庆的火把，分享胜利的欢悦； 男：点燃希望的火把，照亮创业的前程。 掌声有请营业车间带给我们一段舞蹈《燃烧的篝火》第三章 闭幕辞 男：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史， 明天的征程任重道远。 女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精 图治、开拓创新，谱写动力厂新一年更加辉煌灿烂的新篇章。 男：同志们、朋友们，第九届“动力之春”联欢晚会 到此结束。 合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身体健康！合家欢乐！万事如意

节目主持词 篇1 　　世界真的很小很小，好像一转身，就不知道会遇见谁；世界真的很大很大，好像一转身，就不知道谁会消失 　　星光璀璨的今夜，此时此刻的你，正错过着谁，又或者，正遇见谁，开始或是结束着怎样的一个故事 　　北京时间**整，感谢您依旧倾心守候在星光电台，我是今晚的****，情感夜班车将继续与大家畅谈 　　昔时，人群中，我看见你；今日，我看见你，在人群中…… 　　我最怕看到的，不是两个相爱的人互相伤害，而是两个爱了很久很久的人突然分开了，像陌生人一样擦肩而过。我受不了那种残忍的过程，因为我不能明白当初植入骨血的亲密，怎么会变为日后两两相忘的冷漠。 　　或许，这就是传说中一见如故再见陌路的悲哀吧。 　　其实，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。 　　有时，可能脆弱得一句话就泪流满面， 　　有时，蓦然回首，才发现自己咬着牙走了很长很长的路。 　　在路途上想起爱来，觉得最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。 　　醒来时，我尚年少，你未老 　　爱，不过是，跋山涉水，搭乘第一班列车，千里迢迢，风雨兼程，去见想见的人， 别犹豫，因为，每一个今天都是你余生的第一天 …… 　　不必怅惘错过了谁受谁伤害了，你的人生不会没有出口， 　　属于你的自己的翅膀，不必经过任何人同意就能飞。 　　心它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。 　　世界，有你有我有他，感谢您的温馨陪伴，下周同一时间我们再会 节目主持词 篇2 尊敬的各位来宾，至爱的邻里亲朋，女士们，先生们： 　　大家中午好! 　　春秋迭易，岁月轮回，辰龙送祥，福寿高照。今天，是公元20xx年1月28日，农历壬辰年正月初六。在这个特别的日子，在全国人民共庆春节的美好时刻，在各族儿女共享团圆的幸福时刻，在爆竹声、欢呼声、呐喊声、祝福声交织融汇的绚丽时刻，我们从四面八方赶来，共同欢聚在在聚福圆酒楼宴会大厅，热烈庆贺王长林先生六十寿诞。为的是分享一份福寿双全的喜悦，品尝一份收获幸福的甘甜，保留一份温馨难忘的记忆。 　　在此，我谨代表王长林全家，向光临今天宴会的所有挚友亲朋们，表示衷心的感谢和诚挚的祝愿。感谢大家抽出与家人团聚的时间前来参加宴会，感谢大家的深情，感谢大家的厚意。同时，也祝愿在座的各位嘉宾及你们的家人春节愉快，合家欢乐，龙年大吉! 　　王长林先生1953年正月初六出生于一个农民家庭，他与中华人民共和国是同龄人。60年来，他本本分分做人，勤勤恳恳做事，一个农民的质朴、善良、勤劳、豁达、坚强，在他的身上体现得淋漓尽致。在地里田间，踏遍了他的足迹;在垄沟垄台，洒满了他的汗水。从一把锄头、一副木梨到奔驰着的四轮车;从交纳乡统筹、村提留到免除农业税，享受粮直补、油直补，他经历了与共和国同样的风风雨雨。一路走来，如今的王长林，白发已浸染了双鬓，老茧已布满了双手，岁月已压弯了脊梁。然而，王老脸上的笑容却更加灿烂夺目。因为，他与共和国一同成长，他见证了祖国从落后走向进步，从贫穷走向富强，从60年代跨步21世纪的辉煌;他深刻领会到了“经历即是财富，付出就有回报”的人生真谛。 　　60年哪，60年他积累了最大的财富，那就是勤劳善良的朴素品格，宽厚待人的处事之道，严爱有加的朴实家风;他收获了最大的回报，那就是儿女成行，儿孙满堂，妻贤子孝，家和业兴，还有就是在他60寿诞的今天，能够走出农家院，走进聚福圆，高朋满座，祝福满堂。 　　那么，此刻，亲爱的朋友们，就让我们用最最热烈的掌声祝愿王长林六十寿诞快乐如仙!祝愿他福如东海，健康如意，福乐绵绵!祝愿他寿比南山，笑口常开，益寿延年! 　　来宾们，朋友们，佳肴已备齐，美酒已斟满，在寿宴即将开始的最后时刻，借着老寿星60寿诞的东风，我再次代表王长林全家，祝愿各位在今后的日子里，生命之树长绿，生命之水长流，人人都长寿，岁岁都平安，春辉永绽，幸福永恒! 节目主持词 篇3 　　 一、幼儿节目汇报： 　　1、各位家长朋友，大家下午好！外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“虎年再见”！看！37只中（1）班的快乐小兔蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！ 　　2、（全体幼儿扮小兔出场）分组向大家拜年—— 　　祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！ 　　祝外公外婆福如东海！寿比南山！ 　　祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！ 　　祝老师阿姨工作顺利！笑口常开！ 　　（面对面） 　　祝小朋友快快乐乐！聪明健康！ 　　（齐） 　　祝大家新年快乐！YE！ 　　3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了！”对不对呀，小朋友！经过一学期的学习，孩子们有了很大的进步。接下来就是孩子们将本学期学的一些本领展示给家长朋友们。 　　———————集体《咚咚锵》：咚咚锵、咚咚锵，敲锣打鼓真热闹！请欣赏小朋友带来的打击乐《咚咚锵》 　　————————儿歌串烧《别说我小》、《我们的祖国真大》：我们是祖国的花朵，又过一年，小朋友们都长大了，都会自己的事情自己做了，我们可都是能干的小朋友！请欣赏儿歌《别说我小》、《我们的祖国真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。嗯嗯嗯（做牛角的动作），谁来了？（奶牛）请欣赏故事《彩色牛奶》 　　————————歌曲串烧《认识你呀真高兴》《加油干》《快乐的动物园》：幼儿园里小朋友真多，我们都是好朋友，对不对！认识你们真高兴！请欣赏歌曲串烧。 　　———————散文诗：《捉迷藏》《新年》大家都玩过捉迷藏的游戏，那太阳和颜色们也来玩捉迷藏，他们会怎么玩呢？请小朋友们来告诉我们，他们还要告诉我们什么是新年呢？ 　　————集体《请你和我跳个舞》坐了这么久，我们一起来跳个舞吧！找到你的舞伴吧！请欣赏律动《请你和我跳个舞》。小朋友，去请你的爸爸妈妈也来跳跳舞吧。 　　 二、亲子活动 　　1、游戏：击鼓传花 　　规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传， 　　当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”的下一位开始传，“幸运者”则变成击鼓人，节目依此进行。已经表演过的小朋友再次当选幸运者时，则不算，重新开始。 　　2、兔子舞：一个人的双手搭着前一个人的肩、 　　伴着欢快的音乐！ 　　左脚向外抬，2下（较慢向前） 　　右脚向外抬，2下（较慢向前） 　　不抬脚，向前跳一下，（停顿） 　　再向后跳一下（停顿） 　　在向前跳2下！依次这样做！～～ 　　3、游戏：猫捉老鼠 　　儿歌：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 　　玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，4～5名 　　幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。 　　创新玩法：为了增加游戏的趣味性，也可以放置沙包当“粮食”， 　　规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。 　　 三、结束部分：搓汤圆 　　今天真是一个欢聚的日子，小朋友、家长朋友和我们老师就像一家人欢欢喜喜在一起“你来·我来·大家来：我们一起动手搓汤圆”希望我们有更多的机会相聚在一起。 　　——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束！感谢大家的光临与参与！ 节目主持词 篇4 　　尊敬的各位领导、嘉宾，各位老师，亲爱的同学们： 　　为了帮助大一新生能够尽快适应大学生活，科学规划职业生涯和大学生涯，帮助大家树立理想与目标，学工处特举办井冈山大学20xx年职业与大学生涯规划与设计大赛系列活动，今晚我们在这隆重举行的是系列活动之三，成功人士与专家访谈。广大新生怀着兴奋的心情进入塔，享受五彩缤纷的大学生活，面对严峻的就业形势，和市场经济中的负面影响，读大学无用的思潮伴之而来?我们读大学的目的到底是什么?今晚我们有幸邀请到了四位嘉宾专家，他们将用专业的眼光和成功的工作体会为我们拨开云雾，指点迷津。下面，让我们用热烈的掌声欢迎他们的上常本次活动得到江西诚信人力资源服务有限公司和联通吉安分公司的大力支持。在此也深表感谢。 　　参加今天访谈的有来自全校各学院的新生，还有一些领导和老师共计1余人。欢迎四位专家的到来。首先让我们一起来认识四位嘉宾专家。 　　第一位是来自我校商学院的优秀辅导员吴丽华老师，她是党员，硕士研究生，管理学专教师，国家职业指导师。吴老师是我校在29年辅导员公开招聘选拔的优秀人才，她在大学和读研期间获得了优秀学生，优秀学生干部，“三好学生”“优秀共产党员”等很多荣誉，参与翻译江西省电教馆副馆长张柄生所著《美国基础教育新视点》一书英文资料。参加工作后，她全身心投入辅导员事业，用爱与智慧为学生解惑导航。她既是学生心中的好老师，又是学生的好姐姐，大家都亲切称她为华姐。她来校工作的时间不长，但获得的荣誉却不少。荣获21年江西拾创新 、创意、创业”大学生电子商务赛优秀指导老师，20xx年江西省辅导员论文比赛三等奖，成功指导学生申报大学生创新性实验项目《高校校园消费外溢现状及其应对策略的研究》，还荣获20xx—20xx年度社会实践活动优秀指导老师，就业工作先进个人、学校优秀辅导员。在21211学年中考核为优秀。 　　第二位是来自深圳精智人生文化传播公司总经理。高级人力资源管理顾问、职业规划和咨询专家，余建明老师。余老师曾服务于霍尼韦尔、艾默生、伟创力、兆峰陶瓷、中船总公司、深圳市税务局等世界5强企业。先后在企业内担任培训经理、生产技术经理、项目总监、人力资源(经理)总监、高级猎头顾问等。 二十多年的人力资源管理实战经历，在人力资源管理人才测评职业规划等领域积累了广泛的咨询与培训经验;十年服务于某国家职业技术院校担任过专业教师、班主任、经济管理教研室主任和学科带头人。负责参与了实验室建设、课程设计、毕业设计和教材编辑等各个教学环节。 　　第三位是来自友利电电子(江西)有限公司人力资源部经理尹琼英女士。欢迎您。友利电是国际知名的一流跨国生产型集团企业，总部设在日本东京，是“东证”上市的国际性企业。主要生产无绳电话机及对讲机，友利电集团的研究开发在日本、美国，营业在香港、美国，生产在中国、菲律宾等地。 　　第四位是来自江西赛科光电有限公司负责人、副总经理郑兵先生。欢迎。江西赛科光电有限公司是深圳赛科显示器公司投资注册的一家外资公司.专业生产液晶显示器(LCD、LCM)及其配套电子零部件。 　　接下来我们切入主题，今天请四位来，目的是请你们指导学生科学规划职业和大学生涯，先有请各位分别用1分钟左右的时间从宏观上来指导现场的同学。 　　访谈(先提共性的问题，再现场提问)。各位嘉宾，我们在新生中作了个调查，归纳了1个问题，由我来代问，想请你们来帮忙作答。 (问题略) 　　现场提问，五个。郑兵回答两个，其余三位各一个。吴老师侧重回答考研方面的问题。 　　总结语，通过四位嘉宾的精心指导，让大家懂得了读大学的目的和意义，认识了自己，也认识了大学，更加认识了大学的.生活。同时，每位同学可根据专家的精心指点，根据自己的性格特征，根据专业的发展前景，树立自己的大学学习目标，科学规划好职业和大学生涯，做一个有理想，有道德，有纪律，有文化的社会主义现代化的合格建设者和接班人。 节目主持词 篇5 　　男：尊敬的各位领导、各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　男：花发叶舒，时光的翅膀又飞临9月10日的门槛 　　女：在这阳光无比美丽的日子里，我们迎来了学校新学年的开学典礼。 　　男：绿草如茵，军歌嘹亮，静谧校园，书声朗朗。 　　女：新学期，新气象。全体实验中学师生用铿锵韵律演绎青春激情。 　　合：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重地举行新学年开学典礼、教师节表彰大会暨军训汇演。 　　男：我校的发展倾注了各级领导的心血，今天，他们在百忙之中莅临大会作指导，让大家用热烈的掌声向他们表示欢迎和感谢。 　　女：从今天起，800余名新同学将正式融入了我们这个充满生机与活力的大集体。在今后的三年里，实验中学的风景一定会因为你们的到来更加精彩、美丽。 　　让我们以热烈的掌声向全体初一新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺! 　　男：兴国安邦，教育功在当今。 　　女：育人为本，教师利在后世。 　　合：在此，让我们捧出最纯真、最热烈的心 　　祝关心、爱护我们成长的全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺!祝您们节日快乐、幸福安康! 　　男：大会进行第一项：出旗，请全体肃立，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌 　　女：新学期，新气象。此时此刻，希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。下面有请我们可亲可敬的高校长致辞。 　　男：感谢校长热情洋溢的致词。走进新学年，升起新希望，创造新业绩，书写新篇章。这一切，离不开我们可亲可敬的老师。他们乐于奉献、以校为家;他们用爱心播种希望，用耐心收获辉煌。让我们以热烈的掌声请教师代表 　　老师讲话： 　　女：谢谢 　　老师饱含深情的寄语。此时此刻，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是我们学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他们在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，他们在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。让我们记住他们的名字。下面有请宣布教师表彰名单： 　　女：小苗的茁壮成长离不开园丁的辛勤栽培，更离不开阳光和雨露的滋润。下面有请优秀学生代表发言。 　　男：是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋。如今的新同学，经过五天的军训，在思想和行为上已经成为质的飞跃。下面有请初一新生代表发言。 　　男：在这段紧张有序的训练中，我们接受了身体上的锤炼和精神上的洗礼。 　　女：在这段激情燃烧的时日，教官们的人格魅力，给予了我们新的熏陶和感染。 　　男：同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气。面对周围欣赏的目光，请亮出你班级的精彩。 　　女：让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地!下面请欣赏新生军事训练班分列式表演。 　　男：通过表演，我们看到，短短几天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!五天的日子里，你们当中涌现出一大批表现突出、成绩优秀的学员。下面请领导为优秀学员代表颁发证书。 　　女：让我们以热烈的掌声向荣获优秀学员的同学表示祝贺!同学表现好，全凭教官教。下面有请教官代表发言。 　　女：同学们，短暂的军训活动即将结束，我们将走进教室。今后三年，我们进德修业的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海。教官虽然不可能长期留在我们身边，但教官的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风却应该化作我们进取的恒久动力，激励我们不断进步，引领我们健康成长。 　　让我们再次对教官表示感谢。 　　男：新学期，开启新希望!新空白，承载新梦想! 　　女：未来，以现在为渊源。把握现在，等于把握未来。 　　男：让我们扬起理想的风帆，让我们展开搏击的翅膀。 　　女：同心同德、同力同为，为建成平安、和谐、发展、辉煌的实验中学而努力奋斗。 　　男：感谢各位领导的光临，让我们以热烈的掌声再次表示衷心的感谢! 　　女：请同学们继续欣赏精彩节目。 　　 节目表演串词 　　 一、教师节学生献词合唱 　　A(男)清晨当地平线抹上第一缕霞光 　　(女)您的身影 　　已出现在校园的长廊 　　(男)深夜 　　当草丛中停息了最后一声虫鸣 　　(女)您的身影 　　还伴随着淡淡的灯光 　　(合)亲爱的老师，你们在忙些什么，在想些什么? 　　(男)也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白; 　　(女)也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。 　　(合)也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。 　　下面请欣赏大合唱《每当我走过您窗前》 　　B(女)您的神圣 　　(男)在于写下真理，擦去功利，从不把世间的纷争放在心上。 　　(男)您的平凡 　　(女)在于间苗浇水，修枝剪叶，为我们细微的瑕疵语重心长。 　　(女)因为有您 　　(男)银河倾泻着激情的瀑布 　　(男)因为有您 　　(女)大地涌动着良知的汪洋 　　请欣赏大合唱《让我们荡起双桨》 　　C(男)当顽强的冰点悄悄融化 　　(女)当小荷的尖角刚刚成长 　　(男)当希望的风帆片片扬起 　　(女)当莘莘学子奔向远方 　　(男)我们一定不会忘记 　　(女)您把无知蒙昧塑成民族精英 　　(女)我们一定不会忘记 　　(男)您把无数幼苗育成社会栋梁 　　(合)您是我们永恒的尊严和力量 　　您是我们永远的光荣和骄傲 　　请欣赏大合唱《家国》 　　D(男) 　　无论我用了多少华丽的辞章，也描绘不出您的至善至美，无私风尚 　　(女)无论我倾泻多么浓烈的真情，也诉不尽对您的至敬至爱，满腹衷肠 　　(女)敬爱的老师： 　　(男)在这属于您的节日里 　　(男、女)请接受我们最诚挚的祝福： 　　(女合)祝您平安 　　(男合)祝您快乐 　　(合)祝您永远幸福健康 　　 二、教师献词 　　男：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。 　　女：自我加压，自我提高，创新和成长写进了计划的宏篇。 　　男：下面请听教师诗朗诵《》，朗诵者张建峰和庄艳老师。 　　 三、《我为少男少女歌唱》 　　男：您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅; 　　女：您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 　　男：鲜花盛开的校园，绽放了我们天真的笑脸 　　女：朗朗的读书声昭示着我们健康发展的明天 　　请欣赏诗朗诵《我为少男少女们歌唱》 　　 四、武术表演 　　男：站如松坐如钟行如风，招招式式稳健有力; 　　女：挥洒自如，刚柔并济，女儿当自强。 　　请欣赏武术表演《》，表演者 　　 五、《大碗茶》 　　男：世上的饮料有千百种，也许它最廉价，它醇厚的香味儿，直传到天涯，饱含着泪花，牵扯着我们的情思，这种饮料是什么呢，就是咱老北京的前门大碗茶…… 　　请欣赏独唱《前门情思大碗茶》，演唱者 　　女：岁月如歌，消磨不失的是那份深沉的历史印记。青春年华，流逝不掉的是对历史文化的自觉传承。 　　 六、《哆咪》 　　学英语，说英语，英语将带领我们走向世界。音乐使我们快乐，音乐使我们激动，奇妙音符能谱写美妙的音乐。现在让我们一起来欣赏歌曲《哆来咪》。 　　感谢这些同学带来的这首风靡全球、经久不衰的《哆来咪》! 　　 七《相亲相爱一家人》 　　“同一片海，同一个家”。我和你，同一个世界下，心连心，我们是相亲相爱的一家人。请欣赏歌曲：《相亲相爱的一家人》 　　 结束语 　　男：相亲相爱的一家人,有缘才能相聚，有心才会珍惜。 　　女：九月的季节秋高气爽，高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。 　　男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。 　　女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续―― 　　合：乘风破浪、扬帆远航!

女：尊敬的各位评委男：亲爱的同学们，合：大家晚上好，女：这里是***的演出现场，欢迎大家的到来。男：我是主持人…………。女：我是主持人…………。女：为了感谢大家的到来，我是深感谢意啊，为了表达我的感谢，下面我将请出我的好朋友付浩和金军军为大家带来歌曲《真心英雄》，掌声有请！男：听了真心英雄我真的很解闷啊，这首歌唱出了我们男同胞的心怀啊，真是太棒了女：你就别在这里说风凉话了，有本事你也来一个啊。男：我就算了吧，我害怕我一唱，后面的节目就没人看了。女：看来你还有点自知之明啊。男：哎，咱从小五音不全咱心里有数，好了，不和你开玩笑了，虽然我的歌唱的不行，但我今天请来了一个高手来帮我。女：哦，真的吗？男：那是当然，下面让我们有请梁新维给大家带来《千言万语》女：没想到你请的外员这么利害啊，真是太好听了。男：那是，我是谁啊女：又开始了，你就不能低调点吗？男：行啊，没问题。那接下来你说话我听着就行了呗。女：哎呀，你可真是个badboy，我都不知道该怎么说你了，就让我们的歌手连晓东来唱唱吧。男：哎，真是太伤心了，我在你心中真的就不值得一提吗？你伤了我的心啊女：不是吧，这么脆弱，一首歌就把你打击了？男：虽然我是英雄，但我的内心很脆弱，你怎么舍得我难过。。。。。。女：哎呀，行了，我给你道歉还不行吗。男：好了好了，我原谅你，但要送你一首歌让你吸取教训，也让你记得我女：什么歌啊？男：你怎么舍得我难过女：有请！男：听了这首歌你还忍心让我难过吗？女：不忍心了，我要好好对待你啊男：这还差不多女：好了，既然我犯错误在前，接下来我要缓解气氛，让大家来欣赏一个动感十足的节目——街舞秀，表演者高圆庆、吕瑞龙男：欢呼声在哪里？他们跳的好不好啊？女：大家的热情真的很高啊，我都有点舍不得让音乐停下来了。男：天下哪有不散的宴席啊？！女：说的也是哦，本场演出即将更大家说再见，希望今晚我们的节目该您带来了愉快的心情，在最后让我们有请冯永飞带来吉他弹唱《再见》以此来结束今晚的演出吧男：我们的演出到此结束，谢谢大家，祝大家晚安！

篮球操节目主持串词如下：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：盛开的鲜花点缀了靓丽的十一月。女：苍翠的树木装扮了迷人的马山小学。合：“高扬青春活力，大展团队风采”。男：小小足球寄托着孩子们的梦想，让我们心中充满希望。女：足球凝聚着力量，让我们在前进的道路上奋发向上。合：如今的马山小学已成为培养足球人才的摇篮，“健康足球”、“魅力足球”、“和谐足球”正向人们展现它靓丽的身姿。男：在校领导的精心策划下，在班主任的积极配合下。女：在体育老师的严格训练下，在广大师生的精心准备下，我们迎来了。合：马山小学足球操比赛。女：时代在召唤，民族在期盼。男：爱我马小，全民健身。女：足球操作为我校精神面貌的一个窗口，不但丰富了学生的课余生活。男：而且推动了我校体育工作的蓬勃发展。男：下面我们掌声有请宣读本次广播操比赛的比赛规则。女：希望全体参赛班级发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格。男：弘扬“更高、更快、更强”的体育精神。合：马山小学足球操比赛现在开始。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！ 1.庆典仪式主持词串词范文 　　男：各位尊敬的来宾 　　女：广大的同仁们! 　　合：大家好!(礼炮) 　　男:我是节目主持人小王 　　女：我是节目主持人小程 　　男：在此首先请允许我代表xx公司向今天所有到来到朋友们，表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 　　女：欢迎你们的到来。 　　男：在这秋高气爽，桂花飘香的季节 　　女：在我们即将迎来国庆，中秋到来之际，我们迎来了xx公司两岁的生日 　　男：快乐的时光愿与大家共同度过，开心的时刻愿与大家共同分享。今天，我们xx公司的新老朋友共聚一堂欢聚在一起，就是为了共同庆祝xx公司的两岁生日，送上我们的祝福! 　　女：是呀，那么，首先让我们为xx公司送上我们的祝福：祝xx公司生日快乐!岁岁红火，年年辉煌! 　　男：为了感谢大家的到来，下面我就先送给大家一个开门红!(抽奖)我将抽出今天的十位幸运佳宾 　　(抽出十位佳宾，请上台，发出公司的纪念品) 　　女：再一次用掌声恭喜以上十位幸运的朋友门!恭喜，恭喜! 2.庆典仪式主持词串词范文 　　王：尊敬的各位领导，亲爱的同事们、朋友们： 　　合：大家新年好! 　　郭：又是一年芳草绿，又是一年春到来。怀揣新年的喜悦，脚踏新春的节拍，我们又欢聚一堂，共迎乾丰公司20xx年销售工作年会颁奖盛典。 　　王：今天的颁奖盛典由我和XX共同主持，首先祝愿大家新年宁静祥和，生活快乐幸福，事业功成名就，前途华光似锦。也祝愿大家见到我们有如温暖的春天悠然而升，快乐的喜悦笑脸盈盈。郭：20xx年的马年在成长和收获的喜悦中奋蹄而去。 　　王：20xx年的羊年在期待和奋进的激情中跨越而来。 　　郭：回顾过去，我们满怀豪情。 　　王：展望未来，我们信心百倍。 　　郭：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 　　王：现在我宣布：河南乾丰暖通科技股份有限公司20xx年销售工作年会颁奖盛典正式开始：鸣炮、奏乐。 　　郭：首先，让我们以热烈的掌声有请总经理李总上台为颁奖盛典致辞。 　　...... 　　王：感谢李总的精彩致辞，热情洋溢，琉光似彩。 　　20xx年是乾丰人值得回味的一年，这一年，我们有鲜花、有掌声、有汗水、有泪水，有风和日丽、有惊涛骇浪;这一年，乾丰的每一天都在变化，都在进步，一路走过的365个日子里，我们汇成一个词——感动。那么多的事让我们感动，那么多的人让我们感动。郭：一路走过365个日子里，脚印可读出步履的蹒跚和艰辛。汗香可嗅出我们特有的执着和快乐。一年的风雨沧桑，一年的发展积淀。 　　我们用春的希望、夏的热情、秋的收获、冬的纯洁，诉说着我们销售人员一路上的酸甜苦辣。 　　王：灿烂星空谁是真的英雄，相信大家都有共鸣，让我们把掌声送给我们自己身边的真心英雄。 3.庆典仪式主持词串词范文 　　女（乙）：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的员工朋友们！ 　　合：大家晚上好！ 　　（配音：火车由远及近，进站的汽笛声；锣鼓声由小到大，欢呼声此起彼伏，嘎然而止。全场静音。） 　　男：历史的火车头已经进站！今天，我们挥手告别20xx，迎来崭新的20xx！ 　　女（乙）：欢庆的锣鼓震耳欲聋，我们也迎来xx公司成立10周年的盛大庆典！ 　　女（甲）：过去的10年，我们xx人，奋力拼搏、开拓进取、只争朝夕，创造了无数令人可歌可泣的成绩。 　　男：在新的一年，我们有许多的事情要做，有许多的任务要完成，我们将面临新的机遇与挑战！ 　　女（乙）：在过去的10年里，xx全体员工，在刘xx总经理的正确领导下，与时俱进、开拓创新，取得了历史性的飞跃和里程碑的业绩。我们发自肺腑的呐喊： 　　合：“尊敬的刘总，您辛苦了！”（敬送鲜花一束） 　　女（甲）：踏着时代的节奏，乘着强劲的东风，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好的时刻。 　　男：今夜，让我们放飞梦想， 　　女（乙）：今夜，让我们踏歌起舞， 　　男：xx公司庆祝20xx年元旦暨公司成立10周年文艺晚会现在开始！ 4.庆典仪式主持词串词范文 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们! 　　合：大家晚上好! 　　男：很荣幸担任仁恒(苏州)有限公司成立10周年庆典晚会的主持人，我是xxx， 　　女：我是本次晚会的主持人XXX 　　男：首先，请许我荣幸的为大家介绍出席今晚庆典晚会的各位领导和嘉宾，他们分别是：xxxxx 　　女：xxxxx 　　男：通过刚刚的开场节目不难看出那是新加坡的粤剧与苏州昆剧的完美结合，这不仅仅是地理上的穿越，更是新加坡仁恒与苏州仁恒的一次深情对话。 　　女：是啊，这不仅仅是一次深情对话，更是将仁恒置地将“滨水豪宅”建筑理念带到了“东方水城”的苏州。 　　男：十次春秋的更替，十载辛勤的努力，三千六百多次的日升日落，造就了仁恒(苏州)今天的业绩。 　　女：十年企业人的奋斗，十载的耕耘，一百二十个月的斗转星移，奠定了仁恒(苏州)今天的成功。 　　男：不必去追溯荆棘的来路，单是看仁恒(苏州)夯实的步伐，我们就能感受到洋溢的自信和轩昂的气度。 　　女：十年星火相传，十年弦歌不辍，十年同舟共济。仁恒(苏州)的每一次变革，每一步跨越，都离不开各位领导、各位嘉宾的大力支持。 　　男：下面，请欣赏视频，仁恒(苏州)有限公司十年的辉煌篇章 5.庆典仪式主持词串词范文 　　男：各位来宾 　　女：各位XX的同仁： 　　男：大家 　　男女：下午好！ 　　男：XX成立三周年的生日庆典，现在正式开始！ 　　男：首先来介绍今天到场的XX高层领导及特邀嘉宾：XXXXXXXXXXXXXX 　　女：XX特敫嘉宾…… 　　男：我们XX已经走过了一千零八十天。我们知道，一千零八十天只是一个起点。 　　女：我们XX已经走过了三年的风风雨雨。我们知道，走过的三年只是一个崭新的起跑线。 　　男：起点后的过程，是我们大家任重而道远的目标 　　女：起跑线后的征途，需要我们大家齐心协力去艰辛拔涉。 　　男：如今XX在贾雪鹿董事长的带领下，已如彤云红日，光茫万丈。下面有请我们的贾雪鹿董事长为大家致词。 　　男：请各位XX高层领导及XX特邀嘉宾走上台。 　　（董事长致辞后开始切蛋糕，同时，XX高层领导及嘉宾集体上台，切完蛋糕后给嘉宾斟酒，并由XX企业集团董事长带头说一句祝酒词） 　　男：XX三周年庆典开始！

篮球操节目主持串词：1、啦啦操表演《篮球宝贝啦啦操》在我们乐凯小学的校园里，每一个孩子都拥有活力四射的童年，每一个孩子都有着阳光般灿烂的笑脸，瞧，我们可爱的篮球宝贝带着她们的啦啦操来了！舞蹈《三味书声朗》。2、舞蹈《一个妈妈的女儿》五十六个民族，五十六之花，在这个多民族的大家庭里，我们都是一个妈妈的女儿，她的名字叫中华。下面请欣赏我校文艺队表演的舞蹈《一个妈妈的女儿》。3、歌曲《爱的人间》、《我们是春天》爱是人间永恒的话题，爱是我们前进的动力请欣赏合唱队带来的歌曲《爱的人间》、《我们是春天》。4、小合唱《梦的眼睛》梦的眼睛夜夜打开，看什么都很奇怪。请欣赏小合唱《梦的眼睛》。5、小合唱《谁给书包减肥》上学的路上蹦蹦跳跳，可是我们背的书包却鼓囔囔的，很臃肿，怎么办呀？请欣赏小合唱《谁给书包减肥》。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 无 主持词频道！ 中秋节晚会节目主持人串词（一） 　　女：尊敬的各位领导 　　男：亲爱的同事们 　　合：大家晚上好! 　　女：今夜秋高气爽 　　男：今夜皓月当空 　　女：今夜月明人尽望 　　男：今夜狮山月更圆 　　女：今夜，我们浏阳三中的教职员工相聚在一起 　　男：今夜，我们共赏明月,共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐! 　　女：为此，我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会， 　　男：感谢所有的同事，在过去的工作中创造了良好的成绩 　　女：让我们借着这月光，向大家真诚地道一声 　　合：大家辛苦了!中秋快乐! 　　男：这些年来，我们学校在赵科发校长的带领下，在全体同事共同努力下，众志成城,取得了一个又一个优异的成绩。 　　女：这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出，离不开学校领导的英明指导。 　　男：下面让我们用热烈的掌声有请赵校长为晚会致辞! 　　女：掌声有请——! 　　赵校长致辞 　　男：感谢赵校长的亲切关怀与勉励。 　　女：学校领导每天不辞辛苦，为学校的发展劳心劳力，在此让我们用热烈的掌声感谢他们，向他们真诚的道一声 　　合：谢谢你们! 　　男：下面，让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒! 　　女：让我们一起举杯!为所取得的成绩干杯! 　　男：为月圆之夜的团聚干杯! 　　女：值此中秋之夜，让我们一起祈愿：月圆人圆事事圆 　　男：祝愿浏阳三中的明天就像这十五的月亮一样，圆圆满满! 　　女：谢谢各位领导,请回席就座!谢谢! 中秋节晚会节目主持人串词（二） 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾 　　女：亲爱的朋友们 　　合：大家晚上好! 　　男：今夜，秋意正浓，丹桂飘香; 　　女：今夜，秋意正浓，中秋月圆; 　　男：今夜，情意正浓，我们欢歌笑语，欢聚踏平湖畔; 　　女：今夜，情意正浓，我们把酒话佳节，举杯邀明月; 　　女：千里试问平安否?且把相思遥相寄;绵绵爱意传千里，浓浓祝福在心间; 　　男：在这美好的时刻，天水广场中秋晚会的序幕已经拉开; 　　女：请允许我宣布，万达远洋“秋意浓，情意浓”中秋晚会演出正式开始! 　　男：下面，我们以最热烈的掌声有请xx先生发表致辞! 　　主持词串词 　　女：非常感谢xx热情洋溢的致辞。今天的晚会由万达远洋投资公司主办，由县二胡学会、海燕艺术团承办，让我们用热烈的掌声感谢万达远洋投资公司、县二胡学会和海洋歌舞团给我们带来这一场音乐的盛典，让我们相聚在这情浓意浓的美好夜晚! 　　节目一《喜洋洋》 　　相聚是美好的，相聚是幸福的，相聚是快乐的，我们用一样喜悦的眼神凝望金秋，我们用一样欢快的心情感谢生活，让我们随着器乐合奏曲《喜洋洋》一起舞动，欢庆今天的相会! 　　节目二《敖包相会》 　　北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北国歌声。有请荆门大学教师周晓露给我们带来的《敖包相会》。 　　节目三《月光下的凤尾竹》 　　乐曲清幽飘起的时候，我把自己带到了瑞丽江边翠绿欲滴的凤尾竹林，穿起心仪已久的筒裙，在碧波盈盈的丽江边漫步起舞，等待心上人的到来。请欣赏作曲家施光南所作的《月光下的凤尾竹》。 　　节目四《二泉映月》 　　在中国民族音乐文化宝库中，有一首享誉海内外的优秀作品——《二泉映月》。这首曲子由我国民间音乐家华彦钧(瞎子阿炳)创作，他利用自己的创作天赋，把所见所闻、所感所想化作一段段扣人心弦、催人泪下的音符，使听众在旋律中产生共鸣。现在，就让我们一起来欣赏这曲经典之作，感受中国二胡艺术的独特魅力。 　　节目五《平湖秋月》 　　朗朗夜空中，繁星点点，月色笼罩下的踏平湖，宁静而悠远，一群美丽的姑娘，时而翩若惊鸿，时而婉若游龙，顾盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，给今天的月圆之夜更是增添不少光彩，是月儿亮，还是她们美?请欣赏舞蹈《平湖秋月》。 　　节目六《良宵》 　　1927年除夕，民族音乐家刘天华的几个学生到他家过年，那晚他心情特别好，再加上受到除夕欢乐气氛的感染，即兴拉弦作曲，一气呵成，创作出了传世名曲《良宵》。下面就请欣赏二胡独奏——《良宵》。 　　节目七《山歌好比春江水》 　　下面有请沙洋第xx届电视歌手大奖赛一等奖获得者杨娜为大家送来一曲《山歌好比春江水》。 　　节目八《红梅》 　　古有宋代女词人李清照用“红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍末。不知酝藉几多香，但见包藏无限意”之句来赞美红梅傲立霜雪的神韵。此时，让我们用音乐来领略四君子之一——“梅”的不凡气度。请听乐曲《红梅》。 　　节目九《春江花月夜》 　　看平湖水面，月光灯光千点万点洒在其间，恰似银鳞闪闪，惊起了一只只宿雁，扑棱棱飞过了对面的杨柳岸。清风吹来，柳枝儿摇，摇得花影零乱，幽香飘散。柔美优雅的乐曲声，和着渔歌，自在悠然，飘向水云深处。请欣赏情景音乐《春江花月夜》。 　　节目十《渔舟唱晚》夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，原来是渔夫满载丰收的喜悦回来了。让我们谱写美丽的赞歌，聆听来自渔民的丰收之曲。请欣赏古筝独奏《渔舟唱晚》。 　　节目十一《梁祝》 　　碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广，成为“中国的罗密欧与朱丽叶”。下面请欣赏小提琴独奏《梁祝》。 　　节目十二《洪湖随想曲》 　　时而高扬，时而低沉，时而悠扬，时而婉转，喧嚣褪不去它来自南国的低回，繁华抹不掉它来自水乡的铿锵。请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。 　　节目十三《月亮》 　　阮，是我国具有悠久历史的民族弹拨乐器，至今已有两千年的历史，其音色圆润丰厚，颇具特色。唐代诗人白居易曾在诗中赞道：“掩抑复凄清，非琴不是筝。还弹乐府曲，别占阮家名。古调何人识，初闻满座惊。”请欣赏中阮独奏《月亮》。 　　节目十四《我不想说再见》 　　深情的音乐让我们动容，妙曼的舞步让我们痴迷。云中的月亮圆又圆，圆了多少团圆的梦。虽然星汉西流夜未央，虽然我们不想说再见，但我们的节目已经步入尾声，到了曲终奏雅的时候。在最后的时刻，让我们齐唱《我不想说再见》，为今天的相聚画上一个圆满的句号! 　　结束语 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾，我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天! 　　女：成绩只代表过去，成功者贵在展望明天，在以后的日子里，让我们所有的沙洋人一同携手，为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力! 　　男：最后，让我们共同祝愿大家中秋快乐，祝所有的人月圆家圆人圆事圆团团圆圆，国和家和人和事和和和美美! 　　女：晚会到此结束，谢谢大家，再见! 中秋节晚会节目主持人串词（三） 　　A：尊敬的各位领导、各位嘉宾 　　B：亲爱的观众朋友们 　　A：大家 　　合：晚上好! 　　A：欢迎来到“灯谜新城，中辰之夜”晚会现场! 　　B:海上生明月，天涯共此时。此时此刻，我们相聚中辰奥斯卡，共度这中秋之夜!我是今晚的主持人……。 　　B：大家好!我是……。 　　A：今晚，我们真得感谢头顶上的这轮圆月，是它一泻千里的温暖清辉，将你我邀约，让我们欢聚中辰奥斯卡，让你我的心紧密相连! 　　B：月圆中秋，又是一年秋风浩荡守望圆月的美好夜晚，面对似乎同样的一轮圆月，今晚，您的心情是否一如往昔?您是否还会对着明月遥寄祝福? 　　A：今月曾经照古人，古人也曾望今月。正是这轮圆月让我们的心在岁月流逝之后依旧澎湃，潜在血脉里的故事逐一复苏，相信今晚，会给予我们新的感受和新的感动! 　　B：今晚的圆月是博大的，能容得下所有的祝福和思念;今晚的圆月是多情的，无论您是在他乡还是正在旅途，披在身上的月光都是亲人温暖的目光。 　　节目串词： 　　A：今晚，就让我们在中秋圆月下尽情歌舞，首先有请歌手……为我们带来一首经典歌曲《………》。 　　B：听到这熟悉的旋律，我们似乎又走进了时光隧道，又感受到了过去过中秋的那份珍贵记忆。每当天上月圆，地上人圆，我们总会合家团聚在融融月光下共享天伦之乐，共同思念梦中的故乡和远方的亲人。中秋节，这是中国人祖祖辈辈的一个古老约定，虽然，我们似乎重复的是吃月饼、看花灯、吃团圆饭、赏月的习俗，但更像践行一种爱的约定、传承着一份和谐美好的。 　　A：非常感谢XX美妙动听的歌舞表演。本次晚会是由中辰置业携手宇萱传媒联合举办。晚会包含多个互动型的游戏，更有88000元大奖等您来拿，礼品多多，欢乐无限! 　　A：接下来请欣赏由XX带来一曲精彩绝伦的器乐表演。 　　B：此曲只应天上有，人间能得几回闻。在欣赏完一段惟妙惟肖的器乐表演之后，我们来了解一下猜灯谜活动的游戏规则。 　　A：本次活动共设灯谜……条。在……设有兑奖区，凡在活动现场领取到灯谜、猜出谜底者可到兑奖区领取精美礼品。祝愿大家今晚玩得开心，玩得尽兴，当然惊喜多多，趣味无限! 　　B：接下来请欣赏别有一番风味的摇滚歌曲《…………》。 　　A:一曲节奏感非常强烈的《…………》，大家是不是还想听呢? 　　B：接下来由我们的摇滚电声乐队给我们现场带来一段精彩的摇滚音乐表演! 　　A：激情四射的摇滚音乐，给大家带来了听觉上的美妙享受。那么接下来，是不是也该来场视觉盛宴呢? 　　B：接下来给大家带来的是国际蒙特卡罗杂技。 　　A：谢谢各位的精彩演出，谢谢!掌声再次送给他们! 　　B：XX啊，我想大话西游你应该看过吧?

马克斯·韦伯的科层制（或官僚制）理论有着丰厚的思想内蕴，它是韦伯政治社会学的重要内容。这一理论的许多概念、范畴和分析成为现代西方政治学理论来源之一。 本文试图对这一理论作一讨论。 一、以合理性作为科层论的学理预设“合理性”（rationality）或“合法性”（legitimacy ）是韦伯政治社会学的中心概念。可以说，他的政治理论实际上是围绕着这两个概念展开的，是对它们的进一步引申与发挥。合理性是韦伯科层理论的重要学理预设。 韦伯认为任何一种合乎需要的统治都有着合理性基础。既然科层制能够稳定地运作，并且呈现出等级制的权力矩阵关系，它必然也是以某种合理性作为其实现前提的。他认为，科层制是特定权力的施用和服从关系的体现。具有特殊内容的命令或全部命令得到特定人群服从的可能性可称为“统治”，此处的统治不包括纯粹暴力的控制，因而统治看来更多地限于自愿的服从。自愿的服从又是以形成个人价值氛围的“信仰体系”为基础的，作为个人，他必得深刻认同信仰体系，才能取得行动的一致性、连续性而不致导致内心的紧张，并最终获得自愿的服从。韦伯把个人自愿服从的体系视为合理性或合法性体系，从而他对一个体系的认识排除了价值判断。也就是说，合理性并不表现在事实的好坏之分，而是存在于看它是否被人们在信仰上认可，或者说，个人对一种秩序保持了它是一种合法秩序的信念，这就是这个秩序的“正当性”（validity）或它之所以存在的合理性。在正当性信念的支持之下，任何来自权威的命令都会得到个人的遵从，而不论这些命令是否来自统治者个人，或通过契约、协议产生的抽象法律条文、规章等命令形式。 这样一个合法性来源或正当性信念可以分为两大类别。一类是主观的正当性，包括情感的正当性（多表现为情绪的接近、亲和）、价值合理性的正当性（相信一个秩序体现了个人的美学、伦理或其他价值）、宗教的正当性（来自于对救赎需要秩序这一看法的认可）；第二类是所谓客观的正当性，包括习惯的正当性（对已经成为过程或重复出现的事实的默认，以及心理学意义上可表述为主要来自于外部压力的从众心理）、法律的正当性（对法律体系无论是出于内心的抑或外在的服从）。在这五种正当性信念的统领、号召或驱使之下，由内心向行动的发展方向又可判明为四种不同的行动类型：（1）情感类型行动（情感的正当性）；（2）价值合理性类型行动（包括价值合理性和宗教合理性正当性）；（3）传统类型行动（习惯的正当性）；（4）目的合理性类型行动（法律的正当性）。 对行动者行动类型的分析，成为韦伯社会秩序的基础，他对社会体系的看法，包括对科层制的理解，大抵由此生发开来。通过下文的分析我们将可以看到，韦伯根据不同的行动类型，把科层制作了进一步的甄别，他尽管常常在对政治问题的评价中表现出实证主义的倾向，但还是对不同的科层制作了价值判断，似乎这是有违他价值中立的分析态度的初衷的。在韦伯看来，科层制或许仅仅是指现代社会的科层制，对于其它社会而言，典型的科层制是不存在的，或者至少是残缺不全的。 二、以命令—服从类型作为科层论的解析机理在韦伯那里，命令—服从类型往往意味着就是统治类型，它又是与行动类型紧紧相扣的。他认为，不同的行动类型构成了不同统治类型的基础，并发展出三种相互独立的统治形式，它们是基于传统背景之上的合法化统治、依靠个人魅力而建立的合法化统治和借助法律的正当性建立的合法化统治，它们分别被韦伯概括为传统型统治、“卡里斯马”型统治和法理型统治。这三种统治形式又可被指称为三种命令—服从类型。 在第一种命令—服从类型中，个人出于由来已久的忠诚而服从一个领袖。人们认为领袖拥有权力，是因为领袖本人及其祖辈从来就处于统治者的地位，统治者因据有传统所承认的统治地位而具有他人服从的权威。在这一类型中，家长制和世袭制是其突出的代表。依靠超凡魅力的命令—服从类型是三种形式中最不稳定和最易发生变化的。它的服从者对统治者怀有敬畏和完全忠诚的情感，相信领袖具有超凡的禀性、非常的气质或者是魔幻般的才能，认为他因为拥有启迪和喻示的天赋而能够给服从者指明行动的方向，甚至能够创造奇迹。在法理型命令—服从类型中，由成文法律规定了统治者的地位，在这种情况下，个人对统治者的服从不是基于血统论、世袭制或情感依恋，而是根据人们所认可的法律对现实等级制表示承认。服从不是对个人的个性化服从，而是主要体现于对由法律规定的某个职位的服从。从而，在此处命令—服从类型业已被物化，在所有的政治关系中，拒绝传统抑或“祛除巫魅”成为既定的社会法则，政治结构体系已被完全地非人格化了。 韦伯显然比较倾心于后一种命令—服从类型。他认为，在三种不同类型的命令—服从类型中可能都曾产生过行政生活中的官僚主义化或者说是科层化的行为，在传统型和个人魅力型这些前现代的统治形式中，科层化曾经在一些个案中明显地表现出来。例如，中世纪哥特式建筑当然是有着结构应力的考虑的（它需要成立科层化的机构具体处理这些问题）；古代地中海和近东地区以及中国和印度的簿记的合理化形式也是类似的事实。即使从国家政治看，许多前现代的社会形态已经通过发达而庞大的官僚主义机构组织自身，如新帝国时期的埃及、秦代以来的中国等等。但是，所有前现代的官僚主义都可以看成是非理性的统治形式，因而它们不是真正程序化的典型的科层制行政管理。比如古代的中国，通过科举取士的办法实现了知识分子向官僚体制的流动，官员升降擢免也反映出官僚体制的内部流动，然而对官员的评价却主要基于伦理相对主义的标准，以及对皇帝的忠诚程度。在这里，谙熟儒家典籍并具有人文教养是最为重要的，官员几乎完全避免了对自身职位与职权的技术化与科学支持，并极端缺乏行政管理专业知识。由于用伦理主义的相对标准衡量官员的行为，依据一般是模糊的，官员在体制中的地位取决于上司个人的态度，从而大大发展了人身依附关系。“这是中国这种行政机构特有的反官僚制和倾向世袭制的原因，反之又说明了这一行政机构的粗泛和技术上的落后。” 〔1〕 比较而言，韦伯赞赏的是各种现代官僚主义制度，这种官僚主义制度由于其明确的技术化、理性化和非人格化而表现出它的合理性。所以，他认为，现代官僚主义体制是当代世界的特征。他还进一步分析了现代科层制度所共有的而且是相互关联的几个要素。第一，现代科层制表现为一整套持续一致的程序化的命令—服从关系。各级官员由于受到非政治化的管理（对他们最主要的肯定评价是技术性要求），下级必须依靠其上级的首创精神和解决问题的能力。科层体制是法律化的等级制度，任何官员的行动方向是由处在更高一级的官员决定的。 第二，上述从属关系一般是由严格的职务或任务等级序列先在地安排的。在这里，权力矩阵并不反映在权力的个性特点方面，而是基于职务本身的组织构造。在科层体制内部，每一个个体单元被分割成各自独立的部分，并且要求完全排除个人的情感纠葛。 对权力义务体系的规定细致而明晰，使得每个个人都能够照章办事而不致越出权力义务体系范围。在此种情况下，不允许科层个人随意扩大其行动的阈值并表现出所谓的“能动性”。这就是说，个人在科层体制中已经被物化与原子化了，官僚制度就象一部运转良好的行政机器，它要求其成员只是做好自己份内的事，即使在一些情况下过分的程序化可能导致效率的低下也在所不惜。 第三，现代科层的非人格倾向。由于权力来源不是出自血统的或世袭的因素，而是源于建立在实践理性基础上的形式法学理论和形式法律规定的制度，科层运作的主要指标是可操作性与效率，实证主义有时甚至是功利主义就大大占了上风，个人的性格和意志在这里难以有所作为，人身依附关系因为科层内部流动的物化标准与程序化而弱化乃至消失了。个人和国家财产的实际分离以及个人权力资源与管理手段的分离导致个性化权威的虚化。所有这些都表明，现代官僚制比之前现代官僚制度要有效得多，并且不那么容易遭受来自内部和外部的冲击。官员的体制内流动，现在不是由他的上司的个人好恶决定的，而是取决于制度所规定的行动的程序化、客观化、他的年资、工作经验、责任心和敬业精神等等更加可以在形式上加以量化。用纯粹理性主义的观点看，个人的服从对象不再是拥有特定职务的个人，而是个人拥有的特定职务，换句话说，他为客观的非个人的组织和组织目标服务。 第四，现代科层的技术化倾向。现代科层拥有极为完美的技术化程序和手段，这也正是它之所以优越于前现代科层体制的突出优势。在技术化取向的支配下，现代科层不仅愈益倚重各类专家，而且在管理的方法和途径上也越来越科学化、合理化，组织行为的科学化业已成为各类科层的共识。这是因为，非此不足以回应现代社会的无论是来自程序或是系统外部的种种挑战。于是，个人的或者说是“卡里斯马”式的行动效应在此无能为力，现在受到专家指导的科层的行动方式更加一丝不苟，科层的日常工作大部分与信息、各种知识、对信息的收集整理归纳、多个可行的决策方案的提出以及对这些方案的进一步的彻底的论证等等相关。不仅组织行为技术化了，而且组织目标及这些目标的确立过程也技术化合理化了。 三、以工具—目的论作为科层论的实证指归为了进一步深入论述官僚主义体制的合理性，同时又注意避免对不同合理性的价值判断，韦伯试图从事物因果关系上判明合理性的类别，从而表明他完全是在实证主义的层面上贯彻他对体现不同合理性的科层体制的个人倾向。据此，他在逻辑上划分出两种合理性，即形式合理性和实质合理性。 所谓形式合理性，是指在统治关系中，行动方式倾向于在其手段和程序等方面尽可能地被加以量化，从而使得行动本身以及对行动结束后目的实现程序的预测成为可以被计算的任务。这是一种纯粹客观的合理性。实质合理性则完全基于价值判断的基础，它对行动的目的和后果作出价值评价，这些评价如是否合乎宗教信仰或宗教教义，是否符合习惯，是否表现出某种社会美德或善行等。实质合理性只是关乎伦理主义或道德理想的一种合理性，它仅仅对行动实现价值判断，极力强调行动的社会关注，忽视行动效率，这是一种主观合理性。而形式合理性则与之相反，它不仅把行动过程看成是可计算的，而且把目的本身也看成是可计算的。韦伯认为，目的其实就是意味着社会秩序的理性化，或者说就是使它表现出最大程序的可计算性。因此，形式合理性可以表述为工具—目的主义，实质合理性则体现出伦理道德理想主义。 韦伯指出，实质合理性是前资本主义社会秩序的本质特征，在现代社会，这种合理性已经基本失去了它存在的社会氛围。现代社会日趋繁复的生产与生活，必然要求把行动的效率提到一个十分重要的位置，社会管理必然愈益科层化。在经济生活中，受到资本主义市场经济法则的支配，公司不得不连续地、精确地并尽可能以更大的成本效益和更快的速度处理它的业务；在现代民族国家问题上，现代国家统治越来越依靠科层化的管理方式，使它的军事、司法和行政管理人员日益脱离行政管理组织的物质手段，领取工资和薪金的国家行政人员彻底摆脱了过去曾经被先赋的任职条件，他们已经被广泛地普遍地雇员化了；在公共生活领域中，报刊等社会舆论不仅在内部形成了分工明确运作有序的机制，而且在外部也愈加和科层化的国家相互信赖，并受着受过专业训练的各类活动家或党派官员的指导，同时，社会公共空间也日益官僚主义化；在政党政治中，科层化的政党想方设法从技术上强化其操纵人民大众的漠不关心和“同意”能力，并精细地事先计算自己行动的过程与所能达到的结果。 在韦伯看来，现代生活的彻底科层化意味着工具—目的论已完全控制了一般社会心理。资本主义合理化过程在消灭和取代其他形式生活的同时，本身也倾向于变成一种目的。这种工具—目的论与现代社会的效率相呼应，它或许是社会进步的表现，也是社会发展进程中压倒性的世界潮流。日常生活的一切领域都倾向于变得取决于纪律严明的等级制度、合理的专业化、个人本身及其活动的条理化工具化。科层主义的统治是当今世界的共同命运，这一过程基本上是不可逆转的。 四、以人文回护作为科层论的社会关怀尽管官僚主义在现代社会是不可避免的，但在韦伯看来，现代官僚主义仍然存在着指向人类本身的许多限制。他指出，现代社会包括现代科层制度是新教改革运动的结果。从16世纪开始，新教就用其自身的纪律逐渐切入信徒的个人生活和社会生活。在这里，为世俗生产和生活而辛苦劳作不是为了世俗的享受，或是刻意追求某种行动的条理化，而是教徒们普遍感到自己有义务履行为了上帝的荣誉而尽的责任。这种天职驱使他们深深投入日常生活，个人必须通过那些平常的有时近乎琐细的行动方能检验自身，并获取自我救赎。新教运动通过求助于作为一种得到认可的天职的劳动来具体验证这些天职的内容。按照新教徒的理解，“无休止的、不间断的和有组织的劳动本身变成了世俗生活的首要目的、来世得到超度的禁欲主义手段、复活和虔信最可靠的标志。”〔2〕这种以伦理和宗教信仰为世俗生活的精神取向的合理化运动，无疑体现了一种实质合理性。 但是具有讽刺意味的是，新教通过成功宣扬这些主张，对现代官僚主义的出现作出了意义深远的贡献。新教运动对当代社会的影响恰恰在这一运动的实质合理性消解之后才表现出它的实证价值。在现代社会，通过禁欲寻找天国的强烈愿望逐渐迷失了，代之以反映了形式合理性的功利主义、技术主义和实证主义。对于伦理价值的热情，让位于缺乏人性的冷冰冰的整理、归纳、演绎、推理、计算和论证之中。为了追求效率，人们日益把价值、信仰、理想弃之不顾，而几乎在社会领域的各个层面都努力用被认为能够最大限度地提高效率的机制——现代科层制组织起来。也就是说，全部现代生活被官僚制化了。形式合理性与实质合理性之间出现了一道无法逾越的鸿沟，并且前者仍在不断蚕食着实质合理性的地盘。作为社会主体的个人，在庞大而且全能的科层机器面前完全无能为力，他们已被彻底地物化了。韦伯认为，形式合理性与实质合理性之间的历史的和现实的悖论，反映了官僚主义化过程中的不平衡既是现代文明的独特成就的主要根源，又是现代文明的局限性的主要根源。 如何才能走出现代文明形式合理性与实质合理性二律背反的峡口？韦伯大抵希望通过对科层主义的人文回护摆脱这一社会困境。在他看来，科层制的发展路向无疑是应该向其中加入社会关注的因素，经过民族国家和有作为的政治与社会活动家等现实因子打通形式合理性与实质合理性之间的关隘。他既不想否定现代官僚制的成就，也企望能够克服其业已被当代社会人们所普遍意识到的积弊。 第一，由于官僚主义是最难破坏的社会结构之一，同时由于作为一种技术主义的必要性，对官僚主义决不能采取决裂的态度。试图用扩大公共领域的办法解决现代科层制，表面上似乎在倡导一种民族要求，但其结果必定是大大降低效率、法律秩序和物质发展水平这些现代文明成果。鉴于科层统治“铁的必要性”，韦伯建议通过发展民族国家的权力来克服现代科层制度中存在的非理性。既然科层制的主要弊端恰恰在于它的形式合理性与非人性，从而提高民族国家的权力可以强化社会对作为人格化政治表征的民族国家的心理体认。对技术主义挑战的回应首先是提高国家在世界上的实力地位，通过经济发展、军事强化、政治建设等等历史的和现实的人类化的活动抒发人们深层意识和感情上的共同体情结。经过国家政治领导人用行政手段塑造共同体新的话语体系、风俗习惯以及政治记忆，借助于民族荣誉以恢复已经失落的价值合理性传统，或许可以重新建立对伦理相对主义和道德理想主义的信心，用国家价值目标整合社会公众。在国际关系上，民族国家的固化必然带来政治共同体的独立性和个性化。 第二，走出现代科层制困境的第二个出口是铸造政治与社会领导人的独立的政治人格。韦伯认为，官僚主义使得几乎每一个行政领袖都淹没在技术绝对主义的情景之中，这种工具主义的正当性甚至已经成为集体无意识而得到人们的遵崇，它是一种社会不自觉的潜在魔力。在当代，培育具有个性的、意志坚定目标明确、对自身行动充满信心并且具有高度责任感的领导人已成为十分迫切的任务。这样的领导人将是打破普遍主义的重要因素。这种领导人至少应具备下述条件：1.他必须对从事的事业保持充沛的热情，因为只有热情才是坚定信仰的主要心理前提。唯有如此，信仰及由信仰感召的行动才可获取它执着的始终如一的力量源泉。2.他还应该对从事的事业怀有持续的信仰。没有信仰的热情自然是十分浅薄的、缺乏独创性的。在信仰的召唤下，他的行动必然目标明确、意志坚决和负有深重的责任感及献身精神。3.他的行动必须体现出在信仰与客观现实之间的某种均衡感。他不会因为现实限制而修正信仰，也不会由于信仰而无视现实；他不是鄙薄客观的超人，也不是随波逐流的庸人。当然，在个人意图的实现历程中，信仰应该始终处于统领与涵带的地位。 五、几点评价 韦伯科层制理论对西方政治学影响深远。他的关于“合理性”、“合法化”等范畴几乎已经成为现代政治学的公理。他认为，对韦伯科层理论的积极意义的探讨似乎可从两个方面入手： 首先，韦伯建立了对科层制的全新的学理分析模式。他综合运用哲学、历史学、社会学、政治学全方位地、动态地讨论这一问题，使得科层理论在较多的向度上展开，表现出他的这一理论的确呈现了深入厚重而又富于延展性的特点。他的关于合理性和合法化等分析，基本上把握了现代社会公众对社会制度的无意识认同的某些重要原因。其应该提到的是，他不仅就科层这一社会的子层面作了条分缕析的议论，而且注意把它放在整个社会历史与现实的大背景下考察，这也同时部分地暗暗契合了后来人们从系统论和政治生态学的角度追究科层主义的风气。 其次，韦伯科层制理论的学理追踪最终指向了对当代资本主义合理性的拷问。他指出了资本主义历史演进中的价值扭曲及其现实运作中人性的泯灭。尽管韦伯对现代官僚主义的工具理性表示了赞赏，但也只是就科学对神学的胜利这一层面而言的，因而看起来就只具有个案的、实证论的意义。马克思根据资本主义所有制关系的异化带来社会的全面异化批判了资本主义，而韦伯则通过合理性范畴同样针贬了资本主义。 尽管韦伯关于科层理论的合理分析引起了人们的广泛重视，但其中亦包藏了不少在一些情况下连韦伯本人也甚感困窘的漏洞，并突出表现在他对工具理性的提升和对技术主义的改造问题上。具体来说： 首先，韦伯对社会系统合法性的研究建立在纯粹功能主义的基础之上，试图刻意避免对合法性作出价值判断。他认为统治系统的确立与存在以合法性为基础，而一个系统之所以是合法的，恰恰取决于它的存在；或者合法性以公众的“同意”为理由，公众的“同意”又反过来表露了统治的合法性。这样，韦伯就在逻辑上为自己设定了一个双方互证的陷井：每一方的存在竟然成为对方存在的唯一理由。这就使合法性理论堕入了二者死循环的封闭的怪圈。倘若对系统的存在与合法性的社会前提作进一步的追问，那么所有理论释读都将会不甚了了。 其次，关于形式合理性与实质合理性的分析同样也是一个二难推理。韦伯坚持认为，形式合理性与实质合理性似乎在现代社会在总量上是确定的，一方的扩张必然意味着另一方的收缩。那么如何在一个总量衡定的结构里在调整中实现平衡同时又不致贬抑任何一方的必要性意义，就终于成为使包括韦伯在内的所有人进退维谷的难题。 再次，韦伯的统治合法性理论是把暴力理论排除在外的。合法性就是意味着公众对统治形式的“同意”。但同意似乎不仅仅是一个社会心理机制问题。在社会同意的过程中，无不隐藏着包括暴力在内的国家编制对社会心理的整合与调整，应有业已技术主义的国家怪物的阴影在社会心理中的潜在投射。 复次，以强化民族国家为方案来解决官僚主义的痼癖，既反映了韦伯对官僚主义全能化的深刻而急追的忧虑，同时也说明了他在解决方法上的欠缺。在他所描绘的民族国家图景中，国家将完全包融社会与个人，以国家利益为唯一目的，这种国家的发展结果必然最终走向强权政治。 最后，韦伯为了补缀上一点的不足，在社会科层中设计出了具有强烈的“卡里斯马”倾向的各类精英们。他们富有个性和创造力，信仰坚定，目标明确，责任感强烈，然而如何才能调适他们的?

释义： 减少使用以较少的本金获取高收益的过程 这种模式在金融危机爆发前为不少企业和机构所采用， 特别是投资银行，杠杆化的程度一般都很高。中国的去杠杆化是指中国减少使用金融杠杆的过程，像楼市的首付、股市的配资等等，都是以小博大，去的这个杠杆就是将小到大这个部分给补上。影响1、“金融产品的去杠杆化”对中国影响很小。由于实行资本账户的管制，中国绝大多数的对外金融投资都是以中央银行外汇储备投资的形式进行。这类投资一向稳健保守，基本不会涉足高度杠杆化的金融产品，即使有所损失，也不能与其他类型投资者的损失相提并论。2、“金融机构的去杠杆化”和“投资者的去杠杆化”对中国的影响也相对较小。一个公司或个人减少使用金融杠杆的过程。把原先通过各种方式（或工具）“借”到的钱退还出去的潮流，像楼市的首付、股市的配资等等，都是以小博大，去的这个杠杆就是将小到大这个部分给补上。

故事：有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在银河洗澡，老牛劝牛郎夺取织女的衣裳，织女便做了牛郎的妻子。婚后男耕女织，生一儿一女，生活美满幸福。不料被天帝查明，派王母娘娘下凡押解织女回天廷受审，恩爱夫妻便活活拆散。牛郎上天无路，悲愤万分。垂死的老牛又叫牛郎在它死后剥下它的皮，披在身上，自能上天。牛郎果然剥下牛皮披在身上，并用箩筐担了一对儿女，上天去追寻妻子。看着快要追到了，王母娘娘划成为天河。牛郎只能在河边与织女遥望对泣，喜鹊搭成彩桥，让牛郎织女在天河上相会。

简介：注册号：****所在地：河南省注册资本：1,200万元法定代表：施玉男企业类型：有限责任公司（自然人投资或控股）登记状态：存续登记机关：郑州市工商行政管理局中原分局注册地址：郑州市华山路78号法定代表人：施玉男成立时间：2002-12-08注册资本：6000万人民币工商注册号：410100100001790企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：郑州市中原区中原西路44号波奥大厦13楼A座

大学的生活与自己以往在初中和高中阶段的学习和生活最大的不同，就是在大学几乎所有的学生都需要住校，都需要在大学宿舍里面与自己的室友朝夕相处，在与大学室友住宿舍这段朝夕相处的日子里面，我学到了以下几方面的内容。首先就是自己在大学住宿舍期间，应该学会与室友之间的相互理解，相互沟通，相互尊重和相互包容。人与人之间之所以能够建立起比较亲密的关系，正是源于彼此之间的相互尊重和相互理解了，只有在这个前提之下，彼此之间的感情才会进一步的加深，彼此之间才会进一步的增进了解，建立起深厚的友谊，大学四年，我与自己寝室室友的关系都是比较好的，即使他入了职场之后，我们之间还会经常的联系，可以说，大学室友是我大学四年比较好的朋友，这正是来源于在大学四年，我们相处的过程中，彼此之间做到了相互的尊重与相互的理解，进而产生了相互的信任。还有就是在大学宿舍关系中，我也学会了独立生活的能力，毕竟以前读初中和高中阶段，很多时候自己的一些生活上的琐事都是由父母包办的，因为父母认为自己在这个阶段学习是最重要的，很少注重与自己个人自理能力的培养，但是到了大学之后，尤其是住宿舍之后，通过和室友的相处，我认识到了自己已经是一个成年人了，应该学会自己照顾好自己，学会独立生活，于是我室友一样，觉着自己洗衣服，自己整理被褥，在这个过程中，不仅让我得到了很好的成长，也让我真正的意识到了自己完成本该就属于自己做的任务，也是一件很有乐趣的事情。

争当先进党组织、争当先进党员。

CCTV5与CCTV5+区别在于：CCTV5+是全高清播放体育赛事，而CCTV5不是全高清。1、清晰度区别中央电视台体育频道（CCTV-5）是中国开播最早、规模最大、拥有世界众多顶级赛事独家报道权的专业体育频道。全天24小时播出，是中国观众收看体育赛事的首选频道。中央电视台体育赛事频道（CCTV-5+体育赛事）是中央电视台的第二个体育频道，于2013年8月18日9时由原CCTV-高清置换而来。每天24小时以全高清的方式进行开路播出。频道内容主要包括：赛事直播、录像和集锦。2、播放内容不同中央电视台体育频道（CCTV-5）是以播出体育赛事和体育报道为主的专业电视频道，于1994年12月试播，1995年1月1日正式开播。中央电视台体育赛事频道（CCTV-5+体育赛事）用完整赛事直播、录像以及赛事集锦为基本节目形态，体育价值观始终统一。在日常节目中，频道设置了9个板块，没有新闻和周播的栏目，以国内外联赛为主。扩展资料：CCTV5+发展历史：中央电视台体育赛事频道（频道呼号：CCTV-5+体育赛事）赛事直播、录像和集锦为主的全高清电视频道。2012年，完成了《体育赛事频道方案》的制订，2013年8月18日，中央电视台体育赛事频道开播。1、2008年1月1日，中央电视台高清综合频道用33频道在北京地区试播。5月1日，中央电视台高清综合频道开播。8月8日~8月24日，中央电视台高清综合频道转播奥运赛事。2、2009年春节期间，中央电视台高清综合频道转播了新年新诗会、新年音乐会、春节联欢晚会、春节歌舞晚会、春节戏曲晚会、公安部春节电视晚会六台电视晚会。3、2012年，中央电视台完成了《体育赛事频道方案》的制订。4、2013年3月6日，刘敬民在全国政协十二届一次会议时提出建议推动体育赛事电视转播权改革，打破央视体育转播垄断权。5、体育赛事频道时期：2013年8月18日，中央电视台体育赛事频道开播，替代同时停播的中央电 视台高清综合频道。参考资料来源：央视网-CCTV5参考资料来源：央视网-CCTV5+参考资料来源：百度百科-中央电视台体育赛事频道参考资料来源：百度百科-中央电视台体育频道

博物馆展示设计的艺术形式分析 　　博物馆作为一个传播文化、鉴证历史的永久性机构，其展示的空间以及展品需要与观众心灵产生共鸣，以下是我J.L为大家分享的关于博物馆展示设计的艺术形式的论文范文。 　　博物馆展示设计的艺术形式分析 篇1 　　摘要:博物馆一直以来都是传承和发展文化的载体，是一种展示设计创造性的活动，也是展览中的一部分，其不仅具有展示设计中的共同性质，同时也具有自身的特性。通过合理的展示设计能够更好地体现出地域性、文化性以及民族性的特征，满足人们的物质和精神生活，提升生活的品质。当代博物馆展示设计也随着展示手段和技术的丰富和创新，迸发出不同的艺术价值。本文主要对博物馆展示设计的艺术形式进行具体的研究。 　　关键词:博物馆;展示设计;艺术形式 　　博物馆展示设计是一种设计范畴的学科，随着设计手段和技术的发展，博物馆展示设计也具有了更多新的内涵。相对于一般地点的展示设计来说，博物馆的展示设计对设计的风格、手法以及类别等都提出了更高的要求。博物馆的展示设计涉及心理学、传播学、建筑学、心理学、美学以及人机工程学等多个学科领域。因此在进行博物馆展示设计时，需要以深厚的文化内涵为底蕴，进而使设计的艺术形式感更强烈，符合当前人们的审美观。 　　一、博物馆展示设计原理分析 　　(一)博物馆展示设计的目标 　　博物馆存在的主要意义是为了能够科普知识、传播社会文明，是一个具有公共性的机构。其具有特殊的艺术展示形式。也可以说博物馆就是一种艺术作品，其建筑的风格、展品的设计以及整体的规划都能够带给人一定的视觉享受。 　　(二)博物馆展示设计要素 　　博物馆展示设计主要可以涵盖展示的空间、展示的设备以及展示的物品。其中展示的空间也就是概念空间，是一种没有形体的空间展示，主要是以展品的内容来体现其存在的价值。同时博物馆的展示空间也是展示活动的主要载体，在博物馆的展示空间中，其结构、色彩以及灯光等都是必要的组成元素;展示设备包括展墙、展架、展柜以及展板等。[1]展示设备具有组合化、方便化以及标准化的特点。组合化是指在展示的过程中，展示的设备可以根据具体的展示要求进行搭配组合，方便化是指结合现代的拼装技术和先进的设计方案，使设备的安装以及拆卸更加方便;标准化是指展示设备的规格具有一定的通用性;展示物品是博物馆展览中的主要内容，是博物馆展示的主要目标和任务。 　　二、博物馆展示空间设计艺术 　　展示空间是博物馆展示活动的主要场所，在设计上不仅要满足展品的展示承载功能，同时还要符合参观者的审美要求，因此在博物馆的展示空间设计上必须做一定的艺术处理。 　　(一)注重空间的和谐性 　　博物馆展示空间的设计不能分成不同的部分进行设计，而是要注重设计的整体性和系统性，因此在空间的设计中必须考虑和谐的因素，将空间中不协调的因素进行统合。但是这种统合并不表示所有的空间都要具有统一的模式，而是既要有多样性又要具有统一性。在博物馆展示设计中需要从空间的规划、色彩、材质以及结构等多个方面的变化来构建统一的空间模式。 　　(二)展示设计需要遵循均衡性原则 　　设计的均衡性能够使视觉的构图更加和谐，均衡性设计是指以某一个点为中心，两边的设计分量相等或者相似。同时在均衡原则的设计上，也分为规则均衡和不规则均衡。规则均衡设计在视觉上能够给人一种两边完全相等的感觉，无论是在体量、形状还是色彩上都具有较强的对称性，形成规则的镜面式对称，这也是博物馆展示空间设计中的重要设计原则;而不规则均衡性主要是根据杠杆平衡原理，在两边的设计中元素相近，但是却又存在差异。这种设计方式能够增加展示空间气氛的活跃性，同时又不失整体平衡感。 　　(三)强调展示设计的节奏以及韵律 　　展示空间设计的节奏主要是指在特定的范围或者单位内，空间的设计具有规律性的重复或者形体的运动分解。在具体的设计中是在空间构成重复的基础上再进行的分段运动，因此能够使空间的分布具有一定的规律性。而韵律则主要是指通过对相似元素或者空间环境的组合，使其具有一定规律的同时也有一定的变化。在博物馆的"空间设计中，节奏性以及韵律性是单元空间设计的主要方式，具有重复和渐变的表现形式。重复的单元空间能够给人一种稳定的、持续的视觉感觉，从而在纷乱的展品中，使人能够以一种平和的心态去观赏，同时也能够为人们的参观起到导向的作用;渐变的单元空间可以分为单一空间的渐变以及复合空间的渐变，通过这种渐变的方式能够给人一种既灵活又不乏整体性的感觉有序的空间变化不会影响人们参观的心理，而且能够突出展示的主体。[2] 　　三、博物馆展示内容设计艺术 　　(一)硬件内容设计艺术 　　1.陈列室设计艺术 　　博物馆展品在展览时主要的储藏位置就是陈列室，因此在陈列室的设计中需要注意室内的环境、通风、干湿度以及采光等因素，这样不但能够突出展品的展示效果，同时还能够对展品起到一定的保护作用。由于博物馆所展示的展品都具有非常大的传承价值，所以在陈列室的设计中必须做好消防措施。在施工的过程中严格按照相关规定选择材料，严格操作规范。同时在陈列室的设计中还需要对空间进行一定的艺术处理，比如陈列室的地面、墙壁以及天花板等具体的色调以及肌理等，都需要与所展示的展品相契合，能够烘托出展品的背景，从而使观众在参观的过程中，能够进入到展品展示的主体中，起到强烈的视觉引导效果。 　　2.光环境的设计艺术 　　光是感知物象的基本视觉条件，因此在博物馆的创造、改变以及优化空间的设计中都离不开光环境。在博物馆展示设计中的光源主要有两种，一种是自然的采光，另一种是人造光。自然采光主要是通过太阳照射而形成的光环境，因此室内的光线会随着地球的转动而发生变化，这使得一些方向朝北的展厅会选择自然光照，因为这个方向的展厅受光照变化影响较小，而且光照柔和。人造光主要是指利用电灯形成的光照环境，通过对灯具的调节和设置达到一定的照明效果。目前在国内外博物馆使用比较广泛的灯具包括基本照明灯具、装饰灯具以及慢射照明灯具等。同时在照明的效果上也分为直接照明、间接照明和重点照明。首先，直接照明。是一种经常应用的照明手段，一般常用的有吸顶灯、导轨射灯以及吊灯等，这种照明方式能够保证95%以上的灯光都被充分利用。因此在博物馆的大厅、主要通道以及大件展品的顶部，一般都会采用直接照明的方式，这样能够保证灯光的光线分布更加广泛，不会产生遮光角。但是在直接照明的亮度选择上，还需要根据照射面积、照射物以及展厅的高度来设定，一般的照度设定在300lx。因为如果光线过弱，会使得展厅视线不清，无法达到预期的展示效果;如果光线过强，则容易使观众产生视觉疲劳，同时也会对展物产生一定的损害，特别是书刊、漆器等容易产生褪色变质的情况。其次，间接照明。间接照明是指将灯光投射在墙面或者天花板上，形成二次光源，在博物馆展厅的吊顶、地台、展板侧面等，使灯的光线由内而外发光。间接照明的光线扩散性较好，不会产生阴影，光亮适度，光质柔和。[3]因此在展览馆的设计中，需要根据其自身的特点合理设置，可以根据展品的位置、类型对色彩照明以及亮度的需求等进行设计，使展厅形成层次变化的光环境。最后，重点照明。重点照明也称为局部照明，是指利用较强的灯光对展品的某个部位进行投射，进而形成特写的效果，能够突出产品的展示重点，产生一种立体感。这种灯光设置的方式具有较强的针对性，一般用于展览馆中比较具有代表性的展品。比如北京故宫博物院的《大禹治水玉山子》，利用这种方式能够体现出实体和虚空的连贯性。但是在应用重点照明时，必须注重光照的方向性，这样才能够塑造出一种立体感。需要从顶光、顺光以及逆光三个方向进行组合，同时在灯具前添加滤片，通过对紫外线的过滤，有效控制炫光。此外在重点照明的设计中还需要根据展台的间距、尺寸等适当设定距离，形成主次分明、松紧适度的视觉效果。 　　3.陈列设备设计艺术 　　陈列设备一般体积较大，数量较多，因此陈列设备的设计对艺术的整体效果具有非常重要的作用，在博物馆的设计中需要对展柜、展墙以及展台的尺寸、比例以及造型灯进行认真的研究和推敲，使得陈列设备能够与展品内容和特点相符，进而体现其陈设的作用和突出展品的优势。 　　(二)软件内容设计艺术 　　1.陈列组合设计艺术 　　陈列组合设计是空间展示设计的核心，同时在设计工作中也是最繁重和最花费精力的。陈列组合中包括整体和局部陈列组合部分，整体陈列组合是总设计风格下设计的组合方式;而局部组合设计则主要是根据具体的标本、文物为展览的基本资料，在设计的过程中根据设计框架或者大纲而有顺序和层次地排列展品，使展品间建立起一定的联系性。[4] 　　2.辅助展品资料设计艺术 　　辅助展品资料包括灯箱、图表、沙盘以及照片等辅佐原件展出的一些资料，能够补充展示作品的学术研究成果，同时也有一些辅助展品本身就是艺术作品，具有一定的观赏价值。 　　(三)其他方面的设计艺术 　　除了软硬件的设计外，还有一些介于软硬件之间的设计内容，比如安全标志、文物等。以陈列室的路线布局为例，在设计的过程中，首先要考虑防盗报警、消防等设施的健全和完善，同时要保证紧急疏散口的通畅，其次要注重这些设施与博物馆整体设计的契合，保证博物馆整体的艺术效果。 　　四、结语 　　综上所述，博物馆作为一个传播文化、鉴证历史的永久性机构，其展示的空间以及展品需要与观众心灵产生共鸣，因此在博物馆的展示设计中要从艺术的角度拉近与观众的距离，使观众置身于博物馆，不仅能够欣赏到展物的风采，同时通过博物馆的设计艺术寻找与其相同的艺术语言。营造出创新的格局，使博物馆的展示风格具有较深的文化内涵，同时又贴近于生活，能够更好地服务社会，弘扬民族文化。 　　参考文献: 　　[1]杨正宏.多元体验下的博物馆展示设计———以镇江博物馆为例[J].东南文化.2013(5):117-122. 　　[2]肖科坤，卢伍强.博物馆展示设计艺术初探[J].赤峰学院学报(自然科学版)，2015(13):163-164. 　　[3]谢小雄.当代博物馆展示设计艺术研究[J].大众文艺，2015(24):36. 　　[4]徐晶.中国传统元素在历史博物馆展示设计中的应用———谈南京六朝博物馆展示设计艺术[J].艺术科技，2014(9):59-60+62. 　　博物馆展示设计的艺术形式分析 篇2 　　博物馆的陈列设计是一种信息传播的手段，在确定整体设计理念和形式风格的前提下，对陈列的要素进行总体的布局安排，通过分配空间与设计展墙、组合编排展品顺序、处理重点展项等手段，实现博物馆视觉效果体验和信息传达，让观众接受博物馆的历史熏陶和文化教育。因此，博物馆陈列设计过程中需要借助传播学、艺术学、社会学等学科原理来达到呈现效果。 　　一、博物馆展示陈列的基本要素 　　展示陈列的基本要素是指在博物馆展厅空间里呈现给观众的所有展品和展项。观众走进博物馆通过视觉、触觉、听觉去感受展品传播的信息，达到受教育的目的。因此，按照展品的形状和信息传播特点可以把展示陈列的基本要素分为两类。 　　第一类是指博物馆的各种实物藏品，这类展品是博物馆展示的基石，属于静态展示资料。在展示陈列过程中通过独立的静态展示，将原始信息直接和客观地反映给观众。实物藏品具有非常强的真实性和可信性，是博物馆展示的最重要组成部分。这类展品包括文物、标本、照片、复制品、模型、沙盘、图解资料、文件档案等。 　　第二类是指记录人类文明和历史发展的各种音频、录像资料等影音资料，属于动态资料。这类展品能够更加直观地呈现自然、社会生活环境，以及历史人物和事件的关系。这类展项的展示方法主要是通过数字技术与多媒体设备向观众展示。例如，位于美国纽约犹太人历史博物馆休息通道中的一段历史资料，通过视频投影在碎片式的墙面去唤起大家的记忆。 　　二、博物馆展示要素的陈列原则与要点 　　（一）文物藏品的陈列原则与要点 　　第一，文物藏品展示的安全性是首要问题，陈列时要注意对文物藏品的保护，不能触碰的文物藏品要做好防护工作。 　　第二，文物藏品展示的科学性原则，即将文物藏品按系统分门别类地排列，同时注意文物藏品之间的逻辑顺序和主次关系，切忌杂乱无章的堆砌。 　　第三，文物藏品展示的艺术性原则，即注意文物藏品与背景空间之间的美学关系，以形成富有艺术性的展示效果。 　　（二）影像资料的陈列原则与要点 　　第一，研究影像资料的内容和科学依据，充分挖掘影像资料的历史背景，还原其内容的真实性。 　　第二，把握影像资料的重点展示内容和最佳表现形式之间的关系，适当借用实物、沙盘、模型、高科技设备等载体进行表现，切勿滥用高科技而忽略了内容本质。 　　三、博物馆展示陈列的载体与方法分析 　　（一）展墙和展架的陈列方法 　　1.展墙陈列方法 　　这种陈列方法是通过设置固定或者移动的墙体来悬挂实物展品，既是博物馆陈列的基础设备之一，也是构成展厅的主要展现元素之一。展墙的尺寸和造型根据展陈空间和内容而定，其主要功能是安置悬挂展品，也可对展厅内部空间做分隔，并对观众的参观路线进行引导。陈列的主要内容和方法如下：第一，文物、标本、复制品类展品通过在展墙上设计壁龛进行展示；第二，图片、照片、图表、地图类展品制作成轻质的展板悬挂在展墙上；第三，影像资料通过LED显示器、灯箱等直接镶嵌在预留孔的展墙上；第四，标题文字、文本内容、装饰性线条等直接粘贴或者打印在展墙上；第五，图解资料、背景图片、底纹图案等渲染氛围的展品通过丝网印刷直接印制在专业材质上，然后再贴附语于展墙上。例如，辽源市青少年平安教育基地的图片悬挂的展墙设计，以及新加坡国家博物馆的图解资料丝网印刷的展墙设计。 　　2.展架陈列方法 　　展架的陈列方式与展墙的陈列方式相同，也是通过悬挂展品来进行展示陈列，展架相对于展墙具有布置灵活、节省空间、方便更换的优势。展架的形式设计丰富多样，也可以同时与背景搭配一起来传播信息。展架还可以形成空间中的屏风、隔断以丰富空间视觉效果。 　　（二）展柜和展台的陈列方法 　　1.展柜陈列方法 　　展柜是陈列文物藏品的主要载体，也是博物馆陈列的基础设备之一，展示效果要根据不同展品特性，对展柜的形式、材质、灯光、温度、监控设施等进行特别设计。展柜要求操作简单、拆装方便，并具有良好的文物保护性能。展柜通常分为靠墙展柜、中心独立展柜、桌柜等，靠墙展柜有半高式、落地式之分，此外，靠墙展柜还可以与展墙结合为整体进行展示。例如，我国山西汾酒博物馆的半高展柜与独立展柜，以及美国大都会艺术博物馆的落地展柜。 　　2.展台陈列方法 　　展台是承托大型实物、艺术品、模型、沙盘的陈列工具。展台的形式、色彩和材质要求与展品呼应与统一。展台的尺寸根据人的视线高度而定，一般是较大的展品使用较低的展台，小型的展品则用较高的展台。例如，莆田市博物馆的大型群雕艺术品展台陈列，以及美国阿拉斯加博物馆的动物标本展台陈列。 　　（三）场景设计的陈列方法 　　为了突破实物展品在展出时对信息传播的局限性，越来越多的博物馆在展示陈列过程中采用场景设计的方法，还原一些重大的历史事件或者阐述重要人物的生平。场景设计最初起源于戏剧和表演艺术，之后被运用到自然博物馆的生物进化史陈列。由于展示效果能够给观众留下深刻的印象，这种陈列方法慢慢又被运用到历史类、军事类、民俗类博物馆。场景设计是一个融合艺术学、建筑学、舞台设计等多学科理论的综合陈列方法，场景设计包括背景画绘制、主体标本或模型制作、前景空间设计、后期维护等诸多问题。 　　根据博物馆题材需求不同，场景陈列的类型可以归纳为三种：自然景观场景、历史人物事件场景、艺术造型场景。例如，美国华盛顿海军陆战队博物馆的共享大厅里设置的人物事件场景，通过人物雕塑、直升飞机以及野外景观氛围共同突出了整个博物馆的主题；莆田市博物馆为了突出地方重要历史人物，设计的“群星璀璨”人物群雕艺术造型场景。 　　根据陈列的规模，场景设计又可以分为橱窗封闭式展示和大型开放式场景。 　　1.橱窗封闭式场景 　　将场景装进类似橱窗的封闭式大展柜，使展品实物回归到其原来所处背景环境中，使展示更加真实和生动。这样的陈列方式适合自然科学类博物馆的动物标本陈列，封闭的展示环境可以对自然标本进行保护。橱窗场景的背景设计可采用弧形背景画来消除墙体转折，在比例上可以是按照场景真实比例，也可以是缩小比例。例如，美国历史自然博物馆的生态景观橱窗场景，以及芝加哥ScienceMuseum的微缩橱窗场景。 　　2.大型开放式场景 　　大型开放式场景的展示方法是将场景直接修建在展示空间中，由于尺寸巨大所以不需要玻璃或者隔断物去进行保护，有的场景需要设计护栏或围栏，有的场景则可以让参观者参与进去成为场景的一部分。大型开放式场景适合展示一些历史人物事件、社会民俗礼仪、传统的手工艺等内容。创作的时候既可以按照当时的本来面貌进行复原，也可以提取有代表性的典型符号形象加以概括，同时结合声、光、电等因素使参观者有身临其境的感觉。例如，华盛顿美国历史博物馆的居民建筑复原场景，以及福建莆田市博物馆戚继光抗战复原场景。 　　（四）数字化展示陈列方法 　　随着高科技的发展，博物馆展示陈列已经进入数字化时代，传统的文物、艺术品、音频、视频等影像资料都可以利用数字媒体技术实现动态展示，这种陈列方法具有沉浸性和交互性，能让观众全方位地去理解展品。其展示陈列的形式包括等离子（液晶）播放屏、触摸屏、投影、幻影成像、电子图书、虚拟现实等。数字化展示方法可以是数字影片独立展示，可以是数字影像结合空间场景展示[2]。具体展示方式主要包括以下几种： 　　1.主题影片展示 　　主题影片展示形式在博物馆展示陈列中的应用十分普遍，影片通过播放器或者投影设备直接呈现。主题影片展示的主题包括历史典故、人物事迹、自然现象、科学原理等，这是进行知识性的科普、宣导创作的最直观的陈列方式。 　　2.展品数字化展示 　　将展品进行数字化创新处理，之后通过一定的高科技设备进行展示的方式。立体的艺术品可以通过全息投影进行虚拟展示，平面的绘画作品可以制作成二维或者三维动画通过投影或者显示器展示出来。比如2010年上海世博会展出的《清明上河图》数字版，在展出之际引起观众的强烈反响，掀起了后续传统国画的数字创作浪潮。 　　3.数字影像结合场景或空间展示 　　将数字影像应用到场景设计中，能够更好地营造氛围，提升场景的逼真程度。数字影像结合场景展示以解释一些科学现象、原理或者展示地方风俗民情，如幻影成像就是在设计好的场景中投影剪辑过的影片。 　　（五）互动装置展示陈列方法 　　现代博物馆陈列设计为了提高观众参与性和积极性，越来越强调人机互动的展示设计。这种陈列方式适合科技博物馆、自然博物馆、儿童博物馆等科普类博物馆，主要陈列方式包括以下几点： 　　1.传统机械互动 　　通过电动机械的原理将展示内容陈列出来，如常见的掀板问答、机械按钮、轴承翻转等都属于这类方式。在设计的时候要特别注意互动装置使用的便捷性，以及后期维护是否方便等问题。 　　2.网络人机互动 　　这种方式是通过将展览的资料和信息数据写入到后台软件中，通过程序编辑连接相应的显示媒介展示出来，参观者可以自由地、有选择性地进行体验和获取展品信息。人机互动展示方法需要设计的要素包括UI显示界面设计、程序设计、后台软件设计、显示媒介等，人机互动的常见形式包括互动答题、电子留言、交互式地面投影、实时的视频合成等。 　　结语 　　博物馆的展示陈列方法最终体现在视觉形式上，而博物馆展示陈列的本质是要通过这些视觉形式达到让参观者受教育和娱乐的目的，这两者在设计过程中应该相辅相成，达到形式和本质的高度统一。博物馆的展示陈列方法丰富多样，每一种展示陈列方式都有其优缺点，在使用的时候一定要遵循陈列设计的原则，选择适合展品的展示方法，巧妙利用展示陈列手法去建设具有特色的博物馆。随着后博物馆时代的到来，博物馆展示陈列方法也不是一成不变的，应该随着时代的发展不停进步。 ;

什么叫环境评估？工商登记中关于环境评估的法律依据是2003年9月1日起施行的《中华人民共和国环境影响评价法》,一般只有生产、加工型企业需要环评。环境影响评估由公司所在地环保局进行。环保局办理环评的基本内容大致包括：（一）建设项目概况；（二）建设项目周围环境现状；（三）建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估；（四）建设项目环境保护措施及其技术、经济论证；（五）建设项目对环境影响的经济损益分析；（六）对建设项目实施环境监测的建议；（七）环境影响评价的结论。企业根据环保局意见，委托当地的专业环境评估中介机构出具环评报告，根据企业生产具体情况，有可能会有个十五天的公示，环保局最后审定后出具环评批复； 一般不是高污染的生产、加工型企业，且没有生产经营所在地居民反对和阻碍，通常会得到一个可以进行生产的环评报告. 全国各地也配合上述法律颁布了本地的实施办法,但是内容都和《中华人民共和国环境影响评价法》的内容基本保持一致。

什么是去“去杠杆化”？--金融危机下的现象 　　简单来说，“杠杆化”指的就是借债进行投资运营，以较少的本金获取高收益。这种模式在金融危机爆发前为不少企业和机构所采用，特别是投资银行，杠杆化的程度一般都很高。 　　当资本市场向好时，这种模式带来的高收益使人们忽视了高风险的存在，等到资本市场开始走下坡路时，杠杆效应的负面作用开始凸显，风险被迅速放大。对于杠杆使用过度的企业和机构来说，资产价格的上涨可以使它们轻松获得高额收益，而资本价格一旦下跌，亏损则会非常巨大，超过资本，从而迅速导致破产倒闭。金融危机爆发后，高“杠杆化”的风险开始为更多人所认识，企业和机构纷纷开始考虑“去杠杆化”，通过抛售资产等方式降低负债，逐渐把借债还上。这个过程造成了大多数资产价格如股票、债券、房地产的下跌。 　　综合各方的说法，“去杠杆化”就是一个公司或个人减少使用金融杠杆的过程。把原先通过各种方式（或工具）“借”到的钱退还出去的潮流。

新河县万浦水工机械厂是2016-01-21在河北省邢台市新河县注册成立的个人独资企业，注册地址位于河北省邢台市新河县九龙工业区滨河路西段南侧。新河县万浦水工机械厂的统一社会信用代码/注册号是91130530MA07MRQ88L，企业法人赵永涛，目前企业处于开业状态。新河县万浦水工机械厂的经营范围是：启闭机、闸门、橡胶止水、清污机、拦污栅 生产、销售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看新河县万浦水工机械厂更多信息和资讯。

速写能培养我们敏锐的观察能力，使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。 速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。 速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美的艺术品。 速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。 速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。 经常练习速写，能使我们迅速掌握人体的基本结构，熟练地画出人物和各种动物的动态和神态，对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助。 速写可分为人物速写、风景速写、建筑速写。下面是对速写的浅谈，希望能给你带来帮助！速写一般只要有一支笔、一张纸就可随时随地进行，它能及时定格下作者对事物的观察和感受，具有很强的记录性和生动性，是作者保持敏锐状态的最佳手段，所以凡有成就的画家，均在速写上有不俗的表现。但在当下影像技术高度发达普及的背景下，很多绘画作者对速写的重视已不如过去，主要原因是搜集素材可借助现代媒体手段轻松获得，当然利用科技成果于绘画有其独到之处也无可非议，但绘画毕竟是以手上功夫作为前提的，那些平时“拳不离手”而养成眼手快捷、下笔有神的作者还是显示出在绘画领域独特的优势。所以提醒当下青年学子不管是为了美术考试，还是今后想在美术方面发展下去，千万不要轻视速写这门手艺，它在写生和创作中呈现出的价值将使您终生收益。 要画好速写因素很多，但在众多因素中我认为“适合自己的方法”是最首要的。当初学者面对物象不知所措、无从下手时，那么不妨从与速写形式接近的线描连环画中去吸取经验和处理手法，如：线条的运用和方向、疏密及虚实对比、黑、白、灰的分布配置等等。在这里特别要提醒初学者选取临摹范本一定要结合自己的爱好，从自身出发，这样可以结合自己的偏爱及性情，易取得事半功倍之成效，俗称“容易上手”。临摹时要有目的性、针对性，解决自己面临的问题，只要仔细体会、感悟、实践，那么你的速写定会有很大进步和起色。 其次是“取舍”处理，它是衡量速写是否成熟和优劣的关键所在。速写因时间制约，要在短时间内表现出对象的特征，必须要有整体观察能力，表现什么和如何表现？要做到意在笔先和胸有成竹，就能有的放矢，才会做到取舍和概括，下笔才能克服盲目性方可得神助，否则看一眼画一笔是画不好速写的，画出来不是呆板就是琐碎。好的速写都是统筹画面，对事物做到恰到好处一气呵成，不多一笔不少一笔，笔笔生辉，从而使画面充满感染力。 再有就是黑、白、灰层次处理也很重要。速写一般是单色（素描范畴），黑、白、灰铺垫在画面形成反衬对比关系显得尤为重要。黑通过白才能达到极致，而白也需要黑的存在才体现其价值，在黑白二色之间有着广阔丰富的灰面层次，这是绘者要着重刻画深入的地方，这一层次的递进处理如何直接导致画面的丰富性和深入性即是否耐看，画面能否出彩主要就靠灰这一层次来展现。 速写中人物是很重要的内容，也是美术考试中必考的题材。在进行人物速写前，最好能找些摄影画报一类的刊物，对作品先进行临摹，一是画报中照片人物动态千姿百态、形象丰富多彩且生动，同时人物都是静止的，随你用多少时间对象都保留着完整的造型，并能克服初学者因水平有限而产生怕人围观的胆怯心理。当你有了一定基础后，面对真人速写就有了一定底气，自信心也增强了，用笔也更加大胆果断肯定，从而形成良性循环，进步也更加显著。 速写是最能锻炼作者眼、脑、手相互协调配合能力的，任何技能都是由生到熟、从量到质的转变过程，古人说：“废纸三千”，可以这么说：“没有画不好速写的画家”，速写是人们认识画家面貌最直接最本质最准确的镜子。

司法考试冲刺阶段重点、难点汇编——《刑法学》之犯罪主观要件 　　在掌握犯罪故意、犯罪过失的特点与种类的基础上、无罪过事件基本内容的基础上，重点把握间接故意与过于自信的过失的区别、疏忽大意的过失与意外事件的区别、事实认识错误的不同情况及处理。 　　一、概述 　　1.犯罪主观要件的要素 　　主观要件是指行为人在实施犯罪行为时所持的一种心态。 　　具体包含的要素：犯罪的故意、犯罪的过失、犯罪的目的以及犯罪的动机。 　　犯罪动机由于影响的是量刑，所以动机的问题不作为重点把握。重点把握犯罪的故意、犯罪的过失以及在有些故意犯罪中对特定的目的有规定的要把握特定的目的。 　　2.犯罪的故意 　　故意的种类：直接故意与间接故意 　　第十四条　明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。 　　直接故意是明知自己的行为会发生危害社会的结果。 　　故意犯罪，应当负刑事责任。 　　从认识和意志二个因素进行区分。间接故意和间接故意的不同是，直接故意是希望，间接故意是放任。 　　在认识因素上，直接故意和间接故意也是有区别的，直接故意和间接故意都是明知自己的行为会发生危害结果，直接故意的行为人对危害结果发生的认识可能包括认识结果发生的可能性和认识结果发生的必然性。如果行为人认识到的只是造成危害的可能性则是间接故意；如果行为人认识到自己的行为必然会发生危害社会的结果，就是直接故意。 　　例如：黄某意图杀死张某，当其得知张某当晚在单位值班室值班时，即放火将值班室烧毁，其结果却是将顶替张某值班的李某烧死。下列哪些判断不符合黄某对李某死亡所持的心理态度？（2002年卷二第50题）（BCD） 　　A.间接故意 　　B.过于自信的过失 　　C.疏忽大意的过失 　　D.意外事件。 　　分析： 　　由于黄某的意图是杀害张某，应该是积极追求张某死亡结果的发生，而不是积极追求李某的死亡，但是由于黄某没有采取积极措施，排除有人被烧死的结果的发生，所以张某对李某的死亡所持的心态是间接故意。这个题目还存在一个打击失误的问题，这中情况下黄某对张某是故意杀人未遂，对李某是故意杀人既遂（间接故意）。假如张某对李某的死亡不是间接故意，是过失该如何定罪？对于打击错误，发生死亡结果，不影响犯罪既遂的成立。直接犯罪存在犯罪未遂的问题，间接故意不存在犯罪未遂形态。 　　3.特定故意：目的犯、明知。注意刑法分则的特别规定。 　　目的犯：如侵犯知识产权犯罪中的侵犯著作权罪、销售侵权复制品罪。刑法明文规定必须是以营利为目的。拐卖妇女儿童罪必须是以出卖为目的。（都是对目的有特别规定的。） 　　明知：有的是对特定对象的明知。如赃物犯罪（明知是犯罪所得的赃物而予以窝藏、销售、收受等行为构成窝藏包庇罪）；有的是对自身情况的明知，如传播性病罪。 　　4.间接故意几种情况： 　　一是行为人追求违法犯罪的目的，而放任另一个危害结果的发生； 　　二是行为人追求非违法犯罪的目的而放任了另一危害结果的发生 　　注意打猎而打中人的案件，通常并不是间接故意。包括几种情况： 　　第一种情况，行为人在打猎的时候，既看到了猎物也看到猎物旁边可能有人，以打猎者的正常心态是认为自己不会打中人，基于人离动物比较远，自己的枪法比较准，这是一种典型的过于自信的过失。 　　第二种情况，只是盯着猎物根本没有发现人，结果把人打中，属于无认识的问题，不存在间接故意，属于疏忽大意的过失或意外事件。 　　案件：司机（甲）把车停在路边卸货，对面来了一辆车想让那辆车倒一下好顺利通过，他们在语言上发争执，甲不想倒车，另一方乙想强行通过，甲阻止乙通过。但是乙还是强行通过，把甲挤在两车之间，造成甲重伤抢救无效死亡。乙的行为追求的是非犯罪目的，但是放任了对方死亡结果的发生，符合间接故意的特征，构成故意杀人罪。 　　第三种情况是行为人不计后果而行凶杀人或伤人的案件。在这类案件中一般认为行为人的心态是放任的心态，属间接故意。 　　5.犯罪的过失 　　根据《刑法》第15条的规定，过失分为过于自信的过失（有认识的过失）与疏忽大意的过失（无认识的过失）。来源：考试大 　　过于自信的过失和疏忽大意的过失的主要区别：在认识因素上，过于自信的过失（有认识的过失）行为人预见到行为会发生危害结果；疏忽大意的过失是行为人对自己的行为会发生危害社会的结果没有认识、没有预见。 　　例如：某医院妇产科护士甲值夜班时，一新生婴儿啼哭不止，甲为了止住其哭闹，并将仰卧的婴儿翻转成俯卧，并将棉被盖住婴儿头部。半小时后，甲再查看时，发现该婴儿已无呼吸，该婴儿经抢救无效死亡。经医疗事故鉴定委员会鉴定，该婴儿系俯卧使口、鼻受压迫，窒息而亡。甲对婴儿的死亡结果有何种主观罪过？（1999年卷二第22题）（C） 　　A.间接故意 　　B.直接故意 　　C.疏忽大意的过失 　　D.过于自信的过失。 　　分析： 　　本题中故意可以被排除，那么是属于疏忽大意的过失还是过于自信的过失？对于这个问题有不同的说法，有人认为是过于自信的过失，护士认为及时查看就不会发生婴儿死亡的事件，但是由于过于自信自己的记忆力，没有及时查看导致婴儿死亡，因此是过于自信的过失；另一种观点认为：护士只是为了不让婴儿哭闹，并没有认识到把婴儿俯卧会导致其死亡，就是疏忽大意。在一些责任事故犯罪方面，包括医疗事故或其他责任事故犯罪情况下，多数是疏忽大意的过失。 　　以上所讲的只是故意犯罪、过失犯罪在理论上的分类，这其实对定罪的罪名上没有影响，区别直接故意和间接故意的意义：在量刑上有所考虑，直接故意的主观恶性相对较深；间接故意的主观恶性相对较小，在量刑的时候可以酌情考虑。对于疏忽大意和过于自信的过失区分的目的是：更容易区分过于自信的过失和间接故意，区分疏忽大意的过失和意外事件。 　　6.无罪过事件：意外事件与不可抗力 　　由于不可预见的原因造成危害结果的发生，行为人主观上即无故意也无过失，这属于意外事件。由于不可抗拒的原因造成危害结果的发生，行为人主观上没有故意或过失的叫做不可抗力，二者合称“无罪过事件”。 　二、间接故意与过于自信的过失的区别 　　间接故意与过于自信的过失区别的关键是行为人对危害结果所持态度不同。间接故意对危害结果的发生不是持排斥的态度；过于自信的过失行为人对危害结果的发生是持否定或排斥态度。另一区别是在认识因素上，间接故意是“明知”，过于自信的过失是“预见”，表明行为人对危害结果发生的可能性的认识程度上有一定差别。间接故意对结果发生的可能性认识程度上稍高一些。 　　在具体判断上，如果有事实证明行为人采取了积极的措施来避免结果发生的，通常应当是过于自信的过失。因为判断行为人的心态要根据案件的事实，过于自信的过失行为人想排斥、避免结果的发生，如果行为人采取措施避免结果的出现就是过于自信的过失而不是间接故意。间接故意的行为人对结果是否发生采取放任的态度，所以不会有积极措施防止结果发生。 　　例如为了防盗而私设电网，但采取了防止结果发生的积极措施的通常是过失，否则就是间接故意。 　　案件：甲、乙二人住在山区，当地野猪危害庄稼的情况严重。听说邻村使用“电猫”效果很好，就去观摩取经，并买回一台“电猫”。甲、乙二人安装好“电猫”，并在野猪可能出没的山上拉上*电线，距地面40厘米。在*线通过的路口上均设置了警告牌，并告知通电的时间为：晚7点开电，早6点收电。村民丙某盗伐林木，于早5点30分触电死亡。 　　分析： 　　行为人的直接故意、疏忽大意、意外事件可以排除。如果行为人不设立警告标志，防止结果的发生，则是间接故意。本案中行为人采取了积极的行为防止电到人的结果发生，因此应当是过于自信的过失。在定罪量刑方面，因为甲、乙二人把电线架设在有不特定多数人通过的地方，尽管是造成个别人的伤亡，也应该按危害公共安全的犯罪处理，构成过失以危险方法危害公共安全罪。在行为人未采取积极措施避免结果发生的情况下，要从客观环境与个人能力两方面来分析行为人有无“自信”的根据。无任何自信根据而不计后果冒险行为的，通常应当是间接故意。 　　例：王某为表现自己的英勇行为，将造纸厂一造纸原料草垛点燃后再去救火。但火势蔓延无法控制，王某虽奋力扑救，但仍造成损失20余万元，自己也被烧伤。王某的行为是：（A） 　　A.放火罪； 　　B.失火罪； 　　C.危害公共安全罪； 　　D.破坏生产经营罪。 　　分析： 　　行为人点燃的是造纸厂的草垛，行为人实施高度危险行为，点燃以后无法控制，行为人没有自信的根据，所以应该是间接故意。在肇事后逃逸的案件中，行为人逃离犯罪现场的过程中再次把人撞伤，如果行为人有一定的避免措施的，可能还是过失犯罪；如果没有采取避免措施的，通常是间接故意。 　　如：一条马路两边有许多摆摊的摊贩，某甲在此开车将人撞伤后逃逸，此时有两个年轻人准备在前面把肇事车辆截住，某甲看见一边有人过来截车，于是向另外的方向躲闪，结果将另外一个方面过来拦截的年轻人撞伤。在此种情况下，某甲还是采取一定的避免措施的，还是属于过于自信的过失。 　　几类常见案件的分析： 　　1.在因交通违章和其他违法犯罪活动后逃逸过程中驾车撞人的案件 　　通常是间接故意，也不排除有积极的避免措施的情况下属于过于自信的过失。 　　2.为防盗而私设电网的案件 　　此类案件要根据具体案情具体分析。如果行为人设置电网有明确的告示，并且采取积极的措施的属于过于自信的过失；如果没有采取积极避免措施的属于间接故意。 　　3.偷盗井盖的案件 　　由于一些井盖是在公共场所或公路上，如果井盖被盗可能会发生车辆或人员损伤等情况，属于危害公共安全的犯罪。另外如果行为人盗窃的井盖达到数量较大的标准，同时又危害公共安全的，一行为触犯两罪——盗窃罪合以危险方法危害公共安全罪，属于典型的想象竞合犯。通常来说盗窃井盖的行为人不会采取避免措施，应该构成间接故意。即便没有发生实际后果，也应定以危险方法危害公共安全罪。 　　4.打猎或练习射击而误中他人的案件 　　比如，有两个游人在旅游区旅游时练习射击，用自带的枪打树上的松果，结果将一百多米外的一个游人打中，该游人经抢救无效而死亡。这种情况下应该定过于自信的过失。另外由于行为人的行为是在旅游区实行的，针对不特定多数人，所以应定过失以危险方法危害公共安全罪。 　　又如：一个大学生从表兄那里借来一支枪，拿着到宿舍打树枝玩，后来看见有几个同学在楼底下走，结果照着两个同学的中间开了一枪，按行为人自己的心态想把中间的泥土打起来，吓唬同学，与他们开玩笑，没想到打中了后面的一位同学，该同学经抢救无效死亡。该行为人对自己的枪法过于自信，又过高的估计了当时的有利条件，导致结果的发生，所以是过于自信的过失，构成过失致人死亡罪。 　　5.因斗气或开玩笑而造成人员伤亡的案件 　　这类案件有故意也有过失，具体案件具体分析。一般来说，在斗气的案件中，间接故意的可能性比较大；在开玩笑造成人员伤亡的案件中，往往过于自信的可能性比较大。 　　6.不计后果动辄行凶的案件 　　7.司法考试例题 　　24岁的青年张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日，张某带小涛到一座桥上玩，张某提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊“害怕”边挣扎，张某手一滑，小涛掉入河中，张某急忙去救，小涛己溺水而死。从刑法理论上看，张某对小涛的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是什么？（C） 　　A.间接故意； 　　B.疏忽大意的过失； 　　C.过于自信的过失 　　D.意外事件。 　　行为人进行的是非常危险的活动，但是还是开玩笑，并且在被害人掉到水里后，行为人采取了积极的避免措施，尽管没有避免被害人死亡这个结果的发生，还是属于过失。 　二、间接故意与过于自信的过失的区别 　　间接故意与过于自信的过失区别的关键是行为人对危害结果所持态度不同。间接故意对危害结果的发生不是持排斥的态度；过于自信的过失行为人对危害结果的发生是持否定或排斥态度。另一区别是在认识因素上，间接故意是“明知”，过于自信的过失是“预见”，表明行为人对危害结果发生的可能性的认识程度上有一定差别。间接故意对结果发生的可能性认识程度上稍高一些。 　　在具体判断上，如果有事实证明行为人采取了积极的措施来避免结果发生的，通常应当是过于自信的过失。因为判断行为人的心态要根据案件的事实，过于自信的过失行为人想排斥、避免结果的发生，如果行为人采取措施避免结果的出现就是过于自信的过失而不是间接故意。间接故意的行为人对结果是否发生采取放任的态度，所以不会有积极措施防止结果发生。 　　例如为了防盗而私设电网，但采取了防止结果发生的积极措施的通常是过失，否则就是间接故意。 　　案件：甲、乙二人住在山区，当地野猪危害庄稼的情况严重。听说邻村使用“电猫”效果很好，就去观摩取经，并买回一台“电猫”。甲、乙二人安装好“电猫”，并在野猪可能出没的山上拉上*电线，距地面40厘米。在*线通过的路口上均设置了警告牌，并告知通电的时间为：晚7点开电，早6点收电。村民丙某盗伐林木，于早5点30分触电死亡。 　　分析： 　　行为人的直接故意、疏忽大意、意外事件可以排除。如果行为人不设立警告标志，防止结果的发生，则是间接故意。本案中行为人采取了积极的行为防止电到人的结果发生，因此应当是过于自信的过失。在定罪量刑方面，因为甲、乙二人把电线架设在有不特定多数人通过的地方，尽管是造成个别人的伤亡，也应该按危害公共安全的犯罪处理，构成过失以危险方法危害公共安全罪。在行为人未采取积极措施避免结果发生的情况下，要从客观环境与个人能力两方面来分析行为人有无“自信”的根据。无任何自信根据而不计后果冒险行为的，通常应当是间接故意。 　　例：王某为表现自己的英勇行为，将造纸厂一造纸原料草垛点燃后再去救火。但火势蔓延无法控制，王某虽奋力扑救，但仍造成损失20余万元，自己也被烧伤。王某的行为是：（A） 　　A.放火罪； 　　B.失火罪； 　　C.危害公共安全罪； 　　D.破坏生产经营罪。 　　分析： 　　行为人点燃的是造纸厂的草垛，行为人实施高度危险行为，点燃以后无法控制，行为人没有自信的根据，所以应该是间接故意。在肇事后逃逸的案件中，行为人逃离犯罪现场的过程中再次把人撞伤，如果行为人有一定的避免措施的，可能还是过失犯罪；如果没有采取避免措施的，通常是间接故意。 　　如：一条马路两边有许多摆摊的摊贩，某甲在此开车将人撞伤后逃逸，此时有两个年轻人准备在前面把肇事车辆截住，某甲看见一边有人过来截车，于是向另外的方向躲闪，结果将另外一个方面过来拦截的年轻人撞伤。在此种情况下，某甲还是采取一定的避免措施的，还是属于过于自信的过失。 　　几类常见案件的分析： 　　1.在因交通违章和其他违法犯罪活动后逃逸过程中驾车撞人的案件 　　通常是间接故意，也不排除有积极的避免措施的情况下属于过于自信的过失。 　　2.为防盗而私设电网的案件 　　此类案件要根据具体案情具体分析。如果行为人设置电网有明确的告示，并且采取积极的措施的属于过于自信的过失；如果没有采取积极避免措施的属于间接故意。 　　3.偷盗井盖的案件 　　由于一些井盖是在公共场所或公路上，如果井盖被盗可能会发生车辆或人员损伤等情况，属于危害公共安全的犯罪。另外如果行为人盗窃的井盖达到数量较大的标准，同时又危害公共安全的，一行为触犯两罪——盗窃罪合以危险方法危害公共安全罪，属于典型的想象竞合犯。通常来说盗窃井盖的行为人不会采取避免措施，应该构成间接故意。即便没有发生实际后果，也应定以危险方法危害公共安全罪。 　　4.打猎或练习射击而误中他人的案件 　　比如，有两个游人在旅游区旅游时练习射击，用自带的枪打树上的松果，结果将一百多米外的一个游人打中，该游人经抢救无效而死亡。这种情况下应该定过于自信的过失。另外由于行为人的行为是在旅游区实行的，针对不特定多数人，所以应定过失以危险方法危害公共安全罪。 　　又如：一个大学生从表兄那里借来一支枪，拿着到宿舍打树枝玩，后来看见有几个同学在楼底下走，结果照着两个同学的中间开了一枪，按行为人自己的心态想把中间的泥土打起来，吓唬同学，与他们开玩笑，没想到打中了后面的一位同学，该同学经抢救无效死亡。该行为人对自己的枪法过于自信，又过高的估计了当时的有利条件，导致结果的发生，所以是过于自信的过失，构成过失致人死亡罪。 　　5.因斗气或开玩笑而造成人员伤亡的案件 　　这类案件有故意也有过失，具体案件具体分析。一般来说，在斗气的案件中，间接故意的可能性比较大；在开玩笑造成人员伤亡的案件中，往往过于自信的可能性比较大。 　　6.不计后果动辄行凶的案件 　　7.司法考试例题 　　24岁的青年张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日，张某带小涛到一座桥上玩，张某提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊“害怕”边挣扎，张某手一滑，小涛掉入河中，张某急忙去救，小涛己溺水而死。从刑法理论上看，张某对小涛的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是什么？（C） 　　A.间接故意； 　　B.疏忽大意的过失； 　　C.过于自信的过失 　　D.意外事件。 　　行为人进行的是非常危险的活动，但是还是开玩笑，并且在被害人掉到水里后，行为人采取了积极的避免措施，尽管没有避免被害人死亡这个结果的发生，还是属于过失。 二、间接故意与过于自信的过失的区别 　　间接故意与过于自信的过失区别的关键是行为人对危害结果所持态度不同。间接故意对危害结果的发生不是持排斥的态度；过于自信的过失行为人对危害结果的发生是持否定或排斥态度。另一区别是在认识因素上，间接故意是“明知”，过于自信的过失是“预见”，表明行为人对危害结果发生的可能性的认识程度上有一定差别。间接故意对结果发生的可能性认识程度上稍高一些。 　　在具体判断上，如果有事实证明行为人采取了积极的措施来避免结果发生的，通常应当是过于自信的过失。因为判断行为人的心态要根据案件的事实，过于自信的过失行为人想排斥、避免结果的发生，如果行为人采取措施避免结果的出现就是过于自信的过失而不是间接故意。间接故意的行为人对结果是否发生采取放任的态度，所以不会有积极措施防止结果发生。 　　例如为了防盗而私设电网，但采取了防止结果发生的积极措施的通常是过失，否则就是间接故意。 　　案件：甲、乙二人住在山区，当地野猪危害庄稼的情况严重。听说邻村使用“电猫”效果很好，就去观摩取经，并买回一台“电猫”。甲、乙二人安装好“电猫”，并在野猪可能出没的山上拉上*电线，距地面40厘米。在*线通过的路口上均设置了警告牌，并告知通电的时间为：晚7点开电，早6点收电。村民丙某盗伐林木，于早5点30分触电死亡。 　　分析： 　　行为人的直接故意、疏忽大意、意外事件可以排除。如果行为人不设立警告标志，防止结果的发生，则是间接故意。本案中行为人采取了积极的行为防止电到人的结果发生，因此应当是过于自信的过失。在定罪量刑方面，因为甲、乙二人把电线架设在有不特定多数人通过的地方，尽管是造成个别人的伤亡，也应该按危害公共安全的犯罪处理，构成过失以危险方法危害公共安全罪。在行为人未采取积极措施避免结果发生的情况下，要从客观环境与个人能力两方面来分析行为人有无“自信”的根据。无任何自信根据而不计后果冒险行为的，通常应当是间接故意。 　　例：王某为表现自己的英勇行为，将造纸厂一造纸原料草垛点燃后再去救火。但火势蔓延无法控制，王某虽奋力扑救，但仍造成损失20余万元，自己也被烧伤。王某的行为是：（A） 　　A.放火罪； 　　B.失火罪； 　　C.危害公共安全罪； 　　D.破坏生产经营罪。 　　分析： 　　行为人点燃的是造纸厂的草垛，行为人实施高度危险行为，点燃以后无法控制，行为人没有自信的根据，所以应该是间接故意。在肇事后逃逸的案件中，行为人逃离犯罪现场的过程中再次把人撞伤，如果行为人有一定的避免措施的，可能还是过失犯罪；如果没有采取避免措施的，通常是间接故意。 　　如：一条马路两边有许多摆摊的摊贩，某甲在此开车将人撞伤后逃逸，此时有两个年轻人准备在前面把肇事车辆截住，某甲看见一边有人过来截车，于是向另外的方向躲闪，结果将另外一个方面过来拦截的年轻人撞伤。在此种情况下，某甲还是采取一定的避免措施的，还是属于过于自信的过失。 　　几类常见案件的分析： 　　1.在因交通违章和其他违法犯罪活动后逃逸过程中驾车撞人的案件 　　通常是间接故意，也不排除有积极的避免措施的情况下属于过于自信的过失。 　　2.为防盗而私设电网的案件 　　此类案件要根据具体案情具体分析。如果行为人设置电网有明确的告示，并且采取积极的措施的属于过于自信的过失；如果没有采取积极避免措施的属于间接故意。 　　3.偷盗井盖的案件 　　由于一些井盖是在公共场所或公路上，如果井盖被盗可能会发生车辆或人员损伤等情况，属于危害公共安全的犯罪。另外如果行为人盗窃的井盖达到数量较大的标准，同时又危害公共安全的，一行为触犯两罪——盗窃罪合以危险方法危害公共安全罪，属于典型的想象竞合犯。通常来说盗窃井盖的行为人不会采取避免措施，应该构成间接故意。即便没有发生实际后果，也应定以危险方法危害公共安全罪。 　　4.打猎或练习射击而误中他人的案件 　　比如，有两个游人在旅游区旅游时练习射击，用自带的枪打树上的松果，结果将一百多米外的一个游人打中，该游人经抢救无效而死亡。这种情况下应该定过于自信的过失。另外由于行为人的行为是在旅游区实行的，针对不特定多数人，所以应定过失以危险方法危害公共安全罪。 　　又如：一个大学生从表兄那里借来一支枪，拿着到宿舍打树枝玩，后来看见有几个同学在楼底下走，结果照着两个同学的中间开了一枪，按行为人自己的心态想把中间的泥土打起来，吓唬同学，与他们开玩笑，没想到打中了后面的一位同学，该同学经抢救无效死亡。该行为人对自己的枪法过于自信，又过高的估计了当时的有利条件，导致结果的发生，所以是过于自信的过失，构成过失致人死亡罪。 　　5.因斗气或开玩笑而造成人员伤亡的案件 　　这类案件有故意也有过失，具体案件具体分析。一般来说，在斗气的案件中，间接故意的可能性比较大；在开玩笑造成人员伤亡的案件中，往往过于自信的可能性比较大。 　　6.不计后果动辄行凶的案件 　　7.司法考试例题 　　24岁的青年张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日，张某带小涛到一座桥上玩，张某提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊“害怕”边挣扎，张某手一滑，小涛掉入河中，张某急忙去救，小涛己溺水而死。从刑法理论上看，张某对小涛的死亡结果在主观要件上所持的心理态度是什么？（C） 　　A.间接故意； 　　B.疏忽大意的过失； 　　C.过于自信的过失 　　D.意外事件。 　　行为人进行的是非常危险的活动，但是还是开玩笑，并且在被害人掉到水里后，行为人采取了积极的避免措施，尽管没有避免被害人死亡这个结果的发生，还是属于过失。

　　高校教师在职业道德基础上的道德修养的提高，对培养适应现代化社会发展的需求型人才具有不可忽视的作用。下面是我给大家搜集整理的提高教师职业道德修养的途径文章内容。　　提高教师职业道德修养的途径 　　(一)从教师本身来说高校教师要做到： 　　1.加强理论学习和研究，提升职业道德素养人们的每一项客观实践活动，都是在一定的主观意识或者说理论的指导下进行的，教师的道德行为也不例外。因此，高校教师必须认真学习各种伦理道德规范，不仅要将其传授给学生，自己也要潜心的研究和修炼，明细各种伦理道德规范的要求，在不同的道德情景中做出符合道德的行为选择。教师在学习、研究职业道德理论时，不能仅仅限于课本，不能仅仅满足于掌握某种艰涩难懂的理论，而应该紧密联系实际，重现现实生活当中的道德情景，深入体会和提高。在平时的学习、工作、生活中，用伦理道德思想和理论指导自己的行为，去关心帮助他人，去自我锤炼提高。 　　2.实践职业道德理想，养成良好行为习惯实践是高校教师职业道德修养的根本途径。美国学者特拉弗斯说过，“教师角色的最终塑造必须在实践环境中进行”。为人师者在学习、工作、生活等实践活动中，必须注重自身形象的塑造和品质的陶冶，因为在其举手投足间，教育影响学生的活动就已经悄然开始了。一个高校教师处在多种关系网络和多个事务链条中，不同的角色和职责需要教师做出不同的道德行为选择。在教学活动中，教师必须深入挖掘知识内涵，掌握过硬本领，认真备课授课评课，将有关知识和技能悉数传授给自己的学生，这是高校教师教学道德的要求。在科研活动中，教师必须尊重学术，不抄袭剽窃、弄虚作假，不谎报科研基金项目、唯利是图，要深入研究探索，力求学有所得、劳有所获，做出可喜的项目成果。 　　(二)从学校管理者的角度来说，学校本身也应该加强制度建设来提高高校教师的职业道德水平。 　　1.实行岗位竞争制，深化人事制度改革。 　　实行岗位竞争制，关键在于遵循社会发展和学校发展的客观实际，本着服务社会的目的，设置岗位竞争制的规则。在高校人事制度改革中，要建立优化教师队伍的有效机制，全面实施教师资格制度，引入竞争机制实行教师职务聘任制。教师的聘任和教师的职称评定彻底分离，根据具体情况，允许高职低聘或低职高聘。教师的聘任应当遵循学校和教师双方地位平等的原则签订聘任合同，在聘任合同中明确规定双方的权利、义务和责任，实行聘用制管理。建立和完善顺应世道要求的人才流动机制，促进教师合理流动。通过实行岗位竞争达到激励教师自觉提高自身修养以适应教学的要求，从而达到提高职业道德修养的目的。 　　2.建立道德评价与道德激励机制。 　　道德评价就是对教师的教书育人工作效果的评价，是否达到合格教师的要求。健全和完善教育评价制度，对于消除师德失范现象，促进良好师德的形成、巩固和发展，有着极为重要的作用。道德评价机制的内容包括： 　　(1)评价主体应尽量覆盖到与教学相关的人员，如领导、其他教师、学生以及参评教师自己。 　　(2)评价内容主要是教师的“教书育人”工作，具体说是教师的文化视野和价值取向两方面。 　　(3)评价的标准是教育效果和教师职业道德规范。两者的结合明确了教师作为一个“文化人”的责任感与使命感。道德激励机制是对工作业绩突出的教师给予表彰鼓励的激励措施。可以按照道德评价的结果树立鼓励先进的导向，带动更多的人争取先进的;也可以通过学校的办学理念来显示高校组织的特色与优势，激发教师积极向上的工作热情。 　　3.加强对教师队伍的教育管理工作。 　　要提高教师素质，学校领导必须要把师德教育放在首位，抓紧抓好，制订本校的师德教育工作方案，明确师德教育的目的、内容和要求，并要订出贯彻落实方案的措施。结合实际，有针对性开展师德教育，使教育落到实处，收到实际效果。师德教育在不同时期，有其不同的内涵与外延，有其不同的目的要求，有其不同的学习内容，高校教师要常学常新，不断学习，自觉接受教育，才能提高自身素质，搞好本职工作。每个教职工要把为人师表作为一个重要标准，来衡量检点自己的教育行为是否合符规范，发现问题，及时纠正。 　　高校教师的师德对大学生的影响重大深远 　　《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中明确指出：“加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针，培养合格人才的根本保证。高校是高素质人才成长的摇篮，是知识创新和成果转化的基地，是精神文明建设的重要阵地。学校办学以教师为主体，教师素质以师德为先。全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是社会主义大学的本质要求，也是对合格的大学教师的根本要求。教师是党的教育事业的实施者，是学生成长成才的引路人。 　　广大教师不断提高自己的政治素养，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责;广大教师以身作则，为人师表，以良好的师德风范引导和影响学生的全面发展。因此，加强师德师风建设，是贯彻党的教育方针，实现人才培养目标的重大举措和根本保证。” 　　高等教育发展的实践表明：学校教学质量的高低，能否培养造就大批优秀的人才，关键在教师。而良好的师德则是对教师的根本要求。缺乏良好师德的教师，即使个人的业务能力再强，科研水平再高，也不可能为学校的发展、为培养人才作出贡献。高校教师的思想政治素质和职业道德水平直接影响到青年学生乃至整个民族的素质，关系到国家的前途命运和民族的未来。 　　为此，作为教师既要加强自身修养，又要追求自我完善，不断陶冶情操，提高自身的心理素质，在社会生活中吸取营养，不断充实自己、完善自己。因此加强高校教师的职业道德的重要性不言自明。

艺术设计（展示方向） 　　培养目标：本专业旨在培养有扎实的艺术设计基础知识，具备较强的造型能力、创意能力、专业软件操作能力与设计制作能力；能独立开展标识标牌设计、商业店面与橱窗设计、商业空间展示设计、会展空间设计及组织实施制作等展示艺术设计的高素质高技能专门人才。 　　就业方向：主要面向会展策划公司、装饰公司、专业设计部门及企事业单位从事会展、宣传、商业店面、标训标牌等方面的设计与实施工作；也可从事相关的策划、咨询、技术开发与管理等工作。 　　主干课程：设计概论、素描、水彩、构成、电脑软件、字体设计、版面设计、标志设计与VI、图形语言、手绘效果图、展示道具设计与制作、展示设计基础、标志标牌设计与制作、商业店面与橱窗、商业空间展示设计、会展空间设计、会展策划与管理。

一：描写鸟翱翔优美的句子】【 - 句子】描写小鸟飞翔的该怎么写呢？下面随小编一起看看描写小鸟飞翔的句子，仅供参考~1、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。2、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。3、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。4、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身独具风采的羽毛，有一对可以展翅高飞的翅膀，它们自由的在天空的怀抱中翱翔，偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟，是天空妈妈的孩子。5、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起“演唱会“。6、弟弟家养了两只美丽可爱的小鸽子，圆圆的小脑袋上张着一对红宝石般的眼睛，亮亮的。眼睛后面有个小洞，那是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子，尖尖的嘴巴。它总是东张张，西望望，不停地找食物。最漂亮的要算小鸽子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。仔细观察，小鸽子还有一点白色呢！头上的羽毛又密又短，蓬松蓬松的，摸起来滑溜溜的；背上的羽毛厚厚的，层层叠叠，整整齐齐的排列着；肚子上的羽毛柔软极了，像刚弹过的棉絮，要是摸一下，还热乎乎的呢！翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。7、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。8、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢！9、一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去，几乎触到地面，忽又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空。10、爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。11、绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。12、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。13、鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时，就像是高雅的小姐在走基本的时装步，好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。14、蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有1;2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。15、那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那是让人无法拒绝的眼神。16、今年春天，一个星期六的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。之间它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红的似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。她们来到我家的屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。17、清明节我回到乡下老家，一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想：嘿，小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看，果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢！我亲热地跟它们打招呼：“小燕子你们好！你们的爸爸妈妈到哪里去了呢？”小燕子似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“爸爸妈妈给我们找食物去了。”18、那令人羡慕的翅膀，是它们的“臂膀”，当它们展翅飞向天空时，它们那对翅膀有力地煽动着，成为了它们在天空唯一的工具。19、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人的歌曲。20、鹦鹉头上有一撮毛茸茸的毛，像一顶绿色的帽子，更像那美丽的凤头；脖子是黄澄澄的芒果色，好像是一位时尚的大小姐系着一块黄色的纱巾；蓝色的翅膀就像两小块蓝锦锻似的；背部和胸部像白里透红的大桃子；锐利的抓子显得它不再是高雅的小姐，忽然间变成一名真正的男子汉；扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓，百看不厌！我想可以和凤凰相提并论了。21、我玩了没一会儿，就听见一阵又一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我顺着鸟叫声一直走去，发现了一棵大树，有几只鸟儿在树上欢快地歌唱。22、起初，我一有空就去逗小鸟玩，觉得小鸟很可爱。可是没过几天，小鸟渐渐消瘦了，那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱，用翅膀拼命拍打着笼子，显得那样悲伤，那样痛苦。我想，小鸟关在笼子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飞出笼子，去蓝天上飞翔，去森林里玩耍，去参加大合唱，去做一只快乐的小鸟。23、它（海鸥）像闪电一样疾速俯冲下来，真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然变得出奇的轻盈了，像羽毛一样飘落下来。24、成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞，交织成一片喧响不息的旋律，每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰，令人为之目眩神迷。25、什么鸟呢？羽毛漂亮极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那么长；像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。26、彩虹鸟是彩

看你资质怎样了？郭靖那么笨都能把降龙十八掌学会，我想你一年就够了。

　　先进集体和先进工作者在做出突出工作成绩的同时，也为我们创造了宝贵的精神财富。下文是先进集体评选细则，欢迎阅读! 　　先进集体评选细则一 　　一、先进集体、先进党支部等集体类型先进评选，依据监狱党委给押犯单位和非押犯单位的比例，按照各单位年度考核得分由高至低依次确定。 　　二、优秀公务员、先进生产者等个人类型先进评选，依据监狱党委给各单位的比例，按照单位内部个人考核得分由高至低依次确定;领导类型个人先进评选，依据监狱党委给押犯单位和非押犯单位及正职和副职的比例，分别按照各自年度考核得分由高至低依次确定。 　　三、所给比例不足一人的单位，在同类单位依据分值高低直接确定。 　　四、分别在押犯单位和非押犯单位当年排名最后一名的单位和第一责任人不参与任何先进的评选。受到行政警告以上处分的个人不得评为先进，所在单位不得评为先进。 　　五、各类先进的确定由考核办公室依据党委下达的比例和考核分值直接确定，报党委审定，并予公示。 　　先进集体评选细则二 　　为了本次评优工作能够顺利开展，增加工作的透明度，使之合理化、规范化，特制定本评选细则。 　　一、校级优秀团支部评选条件和程序 　　校级优秀团支部从07、08、09级团支部中择优选报，原则上各年级限报两个。 　　申报条件： 　　1.团支部干部齐备，团结友爱，互相配合，工作作风民主，联系群众，各方面以身作则，起模范带头作用; 　　2.团支部各项规章制度健全，并执行严格;支部干部能定期召开支部大会;整个支部能形成一个团结友爱、遵守纪律、生气勃勃、奋发向上的战斗集体; 　　3.团支部有较强的凝聚力，能认真完成上级团组织交给的各项工作任务，工作成绩突出;学生党员、入党积极分子数量居于学院前列;学生党员能起到模范带头作用;能做好推优入党工作; 　　4.团支部能有效地开展具有支部特色的支部活动、主题团日活动;能结合支部具体情况开展丰富多彩的文体活动，并积极参加和配合学院以及学校团组织的各项活动;支部同学积极参加校内外各类比赛并获奖。 　　评选程序： 　　1. 材料申报：各参评团支部向所属学院团委提交电子版申请表，并填写《优秀团支部申报表》; 　　2. 院团委初评：根据团支部申请，结合各团支部的日常工作，各学院团委对各支部进行初评，并将初评结果以电子版报送校团委; 　　3. 校团委评定：在各学院团委上报初评结果的基础上，校团委按照评优标准和细则进行评定。 　　二、校级优秀团干部评选条件和程序 　　校级优秀团干部需具备以下条件： 　　1.思想政治素质过硬、热爱共青团工作，具有较强的工作能力; 　　2.积极参与共青团工作，完成组织交给的各项任务，在自己的职责岗位上踏实有效的开展工作，富有创新精神和奉献精神; 　　3.遵守学校的各项规章制度，学习目的明确、刻苦努力、成绩优良; 　　4.经常深入到团员群体中，认真耐心地做好思想教育工作，在各项工作中以身作则，在团员中起表率作用。 　　5.具体评选程序：由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀团干申报表》，以电子版形式报校团委审批。 　　三、校级优秀学生干部评选条件和程序 　　校级优秀学生干部需具备以下条件： 　　1.具有较高的思想政治素质，遵守学校的各项规章制度，学习刻苦、成绩优良; 　　2.热心承担社会工作，切实起到骨干带头作用;积极组织开展各项活动; 　　3.热心为同学服务，有很强的工作能力和突出的工作成绩，在同学中具有较高的威信。 　　4. 具体评选程序：按照名额分配，由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀学生干部申报表》，以电子版报校团委审批。 　　四、校级优秀团员评选条件和程序 　　校级优秀团员需具备以下条件： 　　1.具有较高的思想政治素质，遵守学校的各项规章制度; 　　2.团员意识强，能够模范履行团员的权利和义务; 　　3.学习刻苦、成绩优良，团结同学，乐于助人，在团员青年中发挥模范作用; 　　4.积极完成团组织交给的各项任务，及时反映青年学生的意见和要求，在主题特色团日活动、社会实践、校园文体活动、青年志愿者等中表现突出。 　　5、具体评选程序：由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀团员申报表》，以电子版形式报校团委审批。 　　五、优秀新生团支书评选条件和程序 　　校级“优秀新生团支书”是为表彰各2009级基层团支部书记在2009-2010学年各项团日活动中的突出表现，从广大团支部书记中树立起标兵形象，将其有创新特色的团支部工作经验在全校范围内推广，以此将基层团支部工作推向新的台阶。 　　校级“优秀新生团支书”在2009级新生团支书中推选产生，需具备以下条件： 　　1.思想素质过硬、在同学中具有较高的威望和号召力; 　　2. 热爱团的工作，具有较强的工作能力，积极完成上级团组织布置的各项任务，具有务实创新、踏实肯干的工作作风; 　　3.遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，努力刻苦，成绩优良; 　　4.立足本职岗位，积极实践，勇于创新，工作成绩突出。 　　5.具体评选程序：由学院团学组织推出候选人，经院团委讨论通过后，填写《优秀新生团支书申报表》，以电子版形式报校团委审批。 　　先进集体评选细则三 　　1、训练考核(加分制) 　　按照大队考核方案，月底考核。分队队员训练考核加分总和除以分队总人数，得队员考核平均值，三个分队按照平均得分由大到小排序，分别为第一名、第二名、第三名。 　　2、考勤(扣分制) 　　分队队员请假扣分总和除以分队总人数，得分队请假扣分平均值，三个分队平均请假扣分由小到大排序，分别为第一名、第二名、第三名。 　　3、违纪(扣分制) 　　分队队员违纪扣分总和除以分队总人数，得分队违纪扣分平均值，三个分队的违纪平均扣分由小到大排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。 　　3、个人内务(加分制) 　　分队队员个人内务加分总和除以分队总人数，得分队个人内务加分平均值，三个分队的内务平均加分由大到小排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。 　　4、集体卫生(加分制) 　　由当日值班民警组织副分队长(或班长)每天对集体卫生不少于一次的检查。(值班民警外出执勤，由队部领导负责检查)内务检查共分9项，记10分，打扫清理干净整洁得额定分，未打扫或 打扫不彻底该项不得分。 　　评比结果按各分队得分总数排出名次，如天数不均衡，按照每天的平均得分计算排名。 　　1、值班分队(10分制) 　　(1)厕所大便池1分: 　　(2)厕所小便池1分; 　　(3)厕所地面1分; 　　(4)洗碗池1分; 　　(5)楼上洗刷间1分; 　　(6)餐厅桌面1分; 　　(7)餐厅地面1分。 　　(8)院内卫生2分; 　　(9)车棚内车辆摆放1分; 　　2、各分队宿舍(10分制，楼上5分、楼下5分) 　　宿舍内务检查分楼上、楼下两部分，每楼层分4项，每项1-2分共5分，每分队共计10分。如下： 　　(1)床铺1分; 　　(2)地面1分; 　　(3)鞋子摆放1分; 　　(4)室内物品放置1分。 　　(5)楼梯(1分)猜您感兴趣： 1. 先进集体评选细则 2. 优秀班组评选细则 3. 先进科室评选细则 4. 先进工会评选细则 5. 先进班级评比细则 6. 优秀部长评选细则

　　作为大学生，在生活中学会励志很有必要，感悟大学生活的美好很有必要。下面我已经为你们整理了大学生活感悟励志美文,欢迎阅读。 　　大学生活感悟励志美文篇(一) 　　 别让大学对不起高三 　　我们每一个奋战了三年，闯过高考这根独木桥的人，都是伟大的。我们披荆斩棘，坚忍寒冬，来到了这个只属于我们的国度，这个曾经无数次出现在我们梦里的“天堂”，但是现在，我们又都做了些什么?是彻夜玩游戏，在游戏中醉生梦死，还是沉迷于电影电视剧小说，晨昏颠倒，不思进取，大学生的数量每一年都再创新高，但是，在高升学率与低就业率的现实中，我们是不是应该反思些什么呢? 　　我是一名大二的学生，在今天以前都是在堕落与颓废中度过的，今天，我们系上邀请到了两名优秀校友回校，给我们讲解他们的奋斗史，他们的大学生活虽然苦却那样充实有意义，突然之间惊醒了我这个“梦中人”。 　　两个校友，一个叫夏辉，是巴中电视台的主持人，主持了很多优秀的节目，今年27岁，非播音主持专业，却是个专业的主持人。他说，他是个幸运儿，幸运的得到很多老师和朋友以及领导的帮助，但并不是每一个人都那么幸运，因为幸运只会垂青有准备的人。他利用寒暑假的机会去电视台实习，得到了很多的锻炼，在刚进入电视台的时候，自己是个外采记者，他说，是那段丰富的经历让他不再是个“花瓶主持”;另外一个，是四川省万源市委宣传部的王永明，他说，每一个有幸上大学的人都是幸运的，都应该好好珍惜这个机会。这是个心浮气躁的社会，这是个没有“笔杆子”的社会，“笔杆子”都去哪儿了?在很多人看来，师兄是个神话，他在很小的时候，由于别人一次小小的失误，导致自己的听力比平常人差很多，上学时，不能听完整老师说的话，别的同学都去打篮球，乒乓球，他却在借用同学的笔记努力追赶上身边同学们的脚步，在刚开始工作的时候，自己被分配到偏远的山区，他说，他不怕苦，不怕累，就怕那个封闭的山区磨灭了自己的梦想，所以他比别人多付出了十倍的努力才有了今天的成就。 　　作为社会知识分子的代表---大学生，经历了高中千锤百炼的我们，在本应该发光发亮的时刻，却在不断退化。知道学校什么地方爱摄影的学生常去吗，是庄严肃穆的图书馆大楼，还是清新温暖的音乐广场?还三五成群地在操场上欣赏满天繁星，一起谈理想，诉衷情吗?课余时间，运动场上有过你的身影吗?微博上有人说：“还记得十年前我们的‘寝室座谈会"吗?”那是那个时代的大学生不亦乐乎的话题，说不完道不尽，但是现在呢?电子产品已经充斥着人们的大脑，人与它们的关系却远比人与人之间的关系更加密切。 　　大学四年，转瞬即逝，难道真的要等到毕业才幡然醒悟?难道真的要让毕业变成失业吗?我们的青春正在悄无声息地逝去，但愿我们还来得及抓住青春的尾巴! 　　放下手机、电脑，他们太冷，冰冷了整个世界。走出寝室这个让人堕落的地方，背着书包，拿着水杯，奔向图书馆，多看看书，在书的海洋里重新找回自我;找几个伴，拿上篮球、羽毛球、乒乓球去体育馆运动运动;周末约几个老同学聚一聚，多关心身边人，身边事，有些人不联系慢慢就淡了;还有那些曾经一直想做却没有时间做的事，快去做吧，大学大把大把的时间呢! 　　别让大学对不起高三，现在开始努力还来得及! 　　大学生活感悟励志美文篇(二) 　　 大学生怎样和庸碌的人相处? 　　某同学提问： 　　大一住校，经过几个月的朝夕相处，发现室友们基本上都是庸庸碌碌的人。我在其中相处起来很累。比如我读书做点摘抄，她们会说“有那个闲功夫不如把作业做了”。我常去图书馆打卡借书，他们以为打卡可以加学分。当我谈论到性的问题时，他们会觉得无比恶心且认为我没有教养。他们做的一切事情都是以看得见好处的功利目的.为前提。而我本人非常反对功利主义。 　　因此，与这样的一群室友该如何相处呢? 　　因为是朝夕相对的人，又不能避开不接触。怎样和他们相处呢? 　　浦同学经典回答： 　　今年我大四，我大一那会隔壁住着一个和你现在想法一样的同学。 　　四年期间，他远离了他那些所谓的不求上进，混吃等死的室友，每天早出晚归的去图书馆看书学习。我要说的重点是寝室5个人没一个搭理他的，难道这样好么?是!你很上进，你很牛逼，你拿奖学金，你毕业了找到好工作，你混得好，你有房有车。 　　But，那又怎么样?将来寝室哥几个聚会就不叫你!你什么心情?还能呵呵? 　　我想说： 　　你室友天天在那打LOL，你出去学习前，看一眼他的战绩，好奇的问问这个英雄叫什么，他也会很高兴的告诉你，即使你是一个和我一样以为安妮放大出来的熊是一头野怪....然后你出门的时候他也会嘱咐你外面冷，多穿点，然后他接着打他的LOL你去你的图书馆。 　　你室友愿意在寝室看黄 片，你不看，你从图书馆回来的时候他们讨论的热火朝天，你可不可以也淫 荡的笑一下，说你们这帮变态，然后大家哈哈一笑，互相开涮，然后各自忙各自的。 　　你室友擅长阿谀奉承，很功利。而你淡泊名利，不屑于此。他辛辛苦苦的爬到学生会主席，你能不能请他吃个饭，给他庆祝庆祝，就算你不喜欢，但他毕竟是你室友。 　　你室友说你这不对，那没用。你能不能勒着他大脖子笑着说你大爷的，你再说一个。然后你们互相闹着玩。非得和他争个面红耳赤?谁对谁错?也许你说，哦!我不想和那种SB讨论，但是我想说，这样真的好么? 　　你室友愿意在寝室打麻将，你对此嗤之以鼻，嫌他们吵，嫌他们抽烟?难道你要对他们说寝室是学习的地方，不是你们打麻将的地方?我告诉你，你要是这么说的话，你会没有朋友的。大家会觉得你是个矫情逼。而且你的矫情还会传到别人耳朵里。你不喜欢可以去别的寝室溜达玩儿啊。什么?你想睡觉。你对麻将桌上一个人说D哥我去你们寝你床上躺会。他保证会说去吧，随便躺。如果你们关系够铁，甚至可以直接去。(因为他自己也知道在你们寝室打麻将打扰别人)你觉得这样好?还是你让他们去别的地方玩好?如果23点熄灯，图书馆是可以开到22点的，你要想学，多学一会儿在回来啊，能耽误你对少时间? 　　还有很多例子... 　　你想一下，早上你出门学习，你对身后那些玩LOL看黄 片打麻将的兄弟们说一声我走了啊，你们玩。他们都会抬头说，走吧，拜拜。这样好?还是你自己一脸不悦的背着书包话也不说的出去好?你也许还是会坚持，觉得那种低层次的人没必要迁就。可是你知道么?大学四年你也许就这几个室友了。 　　四年很快就会过去，谁和谁还没个磕磕绊绊。你要有容人之心，认真你就输了。这个答案是我用心写的，希望有帮助!有些人的确看起来不如你激进，但是三十年河东三十年河西!人家不上进，暂时不能说明什么!也许他拿你当最铁的兄弟!我记得因为什么事，我跟人打了起来，我室友是第一批冲上去的;我记得我没钱了，他们都挨个请我吃饭……即使他们不上进，我也绝对不会看不惯，因为我们是兄弟。即使是那个喜欢阿谀奉承的人，他当主席了我也真心替他高兴啊! 　　做好自己的事儿，没人拦着你; 　　处好身边的人儿，没人鄙视你。 　　 大学生活感悟励志美文篇(三) 　　 怎样度过大一时的迷茫期 　　刚进大学，似乎一切都特别新鲜，军训后，开始上课，你会发现你的课表上不是满满的课，也不是每天都有课，而是稀稀落落的，一个礼拜加起来只有几节课。我想看到课表，有人是欣喜若狂，有人是若有所失，更多的人是在怀疑，交了那么多学费，我来学校到底是为了什么。 　　说实话，如果靠那几节课，你别想学到东西。计算机学会玩电脑，可是，你不是专业的，大学学的有关计算机的东西，其实你平时都已经用上了，甚至用的很溜，然后是体育课，英语课和公共课。大一的专业课特别少，一般是最基础的一到两门课程，我们当时只开了一门，所以，那么多的时间，你会想着如何消磨呢? 　　可能很多新生在上大学之前就已经打听好了，要进社团，学生会，学二外，又或者拿个双学位。其实这些东西，真的要在大一就想清楚了，我想在大一的时候给我们这么多课余时间，应该就是让我们好好规划自己的大学四年和自己的未来，那么我们也不能辜负了学校对我们的期待，对吧。因为我自己没有做到，所以，特别希望提醒刚进学校的你们能够听进这些肺腑之言。大一时间真的很多，可千万别只想着泡妞、逛街什么的。 　　那么如何度过大学时的迷茫期?其实迷茫就是想得太多，做的太少，导致你不知道做什么，不知道自己擅长什么，不知道…… 　　其实只要你去做，就不会迷茫了。举个例子，就比如吃饭，如果你不去吃很多家的饭，你是不知道你喜欢吃什么不喜欢吃什么的，但是你去一家家试吃，你就知道你喜欢什么不喜欢什么了。 　　首先要学会制订目标，很多同学不喜欢自己现在的专业，想换专业，那么你的任务就是去请教上一届的学长学姐们关于转专业的问题，比如，要考试还是写论文，成绩有什么要求，都应该问清楚，然后朝着这个方向努力，学自己心仪的专业，对以后自己出来找工作很有帮助。有些对英语感兴趣的同学千万不要以为你能够自学，不用换专业，以后出来照样可以找和外语有关的工作。那么你错了，因为在大学里，由于惰性和身边的环境，你很难迫使自己去自学外语，到最后，外语水平会直线下降，比高中还差是正常现象。 　　你真的很想参加社团锻炼自己 ，那么，进学生会吧，相信你能学到很多。我自己没去，所以有遗憾。这也是让自己保持活跃的一个方式，进了学生会，你就会想着参加各种活动，也有机会经常在众人面前展示自己，练胆量和口才都很好，还能经常和学院领导接触，能够知道学校一些最新动态，包括奖学金、助学金和很多的优惠政策哦。另外，想要奖学金和助学金的学生，就一定得考试考好了，只有考出好成绩才有机会得奖。我就吃亏在考试成绩不好了。。 　　如果，你想拿双学位的话，也要从大一就着手准备哦。很多东西都是不能掉以轻心的，我一开始也向报，有段时间玩疯了，等我再想起来的时候，已经无法报名了，所以，像拿双学位的同学，一定要时刻关注动态，另外学习压力也会重很多 ，但我个人认为 ，能学到有用的东西，什么都别怕，特别是在你觉得你所学的专业，在未来找工作中，可能没有什么优势的话，还是学好一点 ，拿个双学位吧。 　　培养一个好的兴趣爱好，也是非常有必要的。学校会有很多培训班，费用低，而且实实在在能学到东西。可以选择自己感兴趣的，比如 吹笛子、架子鼓、爵士舞、瑜伽、拉丁等，一定要让自己有个一技之长，这样，对于自信，对于班上学院的各种活动才不会措手不及，或者只有看的份。而且，最重要的一点是，坚持，只有这样才能把一样东西学好，变成自己的，才有可能拿的出手，实在对这些不感兴趣，就学外语吧，二外，日语、法语什么的。总之，不要一事无成。因为大学能学得东西，真的很少，只有靠自己。 　　如果，在大一上学期，你就知道自己想学什么，那么你的大学生活一定会很精彩，而且，一定能够事半功倍。在此，祝各位师弟师妹们能够在大学，爱情学业两丰收。

　　加强高校教师职业道德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。下面是我给大家搜集整理的高校教师职业道德修养的内涵及特点文章内容。 　　高校教师职业道德修养的内涵及特点 　　1.高校教师职业道德修养的内涵。简单的讲，修养就是个人的修身与养性。教师职业道德修养就是教师个人在道德意识和道德行为方面自觉按照一定的社会道德要求进行自我锻炼、自我改造、自我提高的活动以及所形成的道德品质[1]。高校教师职业道德修养的主要内容包括政治素质修养、思想修养、人格修养、合作品质修养、创新品质修养。高校教师的职业道德修养，实质上就是高校教师在各种教育教学活动中以及社会实践活动中进行的自我教育、自我锻炼、自我提升的过程及其结果，既有内在的品质修养，如热情、公平、诚实、和蔼、善良等;同时也包括了稳重、端庄、整洁、大方等外在行为的修养。高校教师的职业道德是高校教师教书育人、学术研究、服务社会三大职能的规范要求的总和。按照教师的职业活动，高校教师的职业道德，可划分为教学道德、科研道德、人际关系道德和教书育人、服务社会等方面的道德。 　　2.高校教师职业道德修养的特点。高校教师职业道德是教师职业素养的主要构成因素，具有社会性、示范性、实践性、专业化的特点。其中，高校教师职业道德的社会性，是指在社会上从事高等教育的教师。高等教育的国际性、开放性、服务性、公益性等特征决定了其职业道德所具有的社会意义和社会属性。示范性，则是指高校教师的言行、举动均具有示范效应和辐射效应。实践性则是指高校教师的职业道德修养，是在各种客观实践活动中，不断地锻炼提高逐步习惯养成的。高校教师职业道德修养的专业化特点，主要是指高校教师必须有明确的道德目标和追求，并将各种道德修养与专业化联系起来，养成高尚的品格情操。 　　加强高校教师职业道德修养的对策 　　高校教师职业道德修养是一个塑造人格的系统工程，其不仅是一个理论问题，而且也是实践的问题。要使教师道德原则和规范成为教师行为的准则，高校教师职业道德修养的建设要以思想教育为主，辅之以行政措施，从小事入手，通过有效的途径把教师规范内化为教师的师德意识，进而成为教师的道德行为。 　　1.学习。教师职业道德修养的培养和提高离不开教师的学习和研究。学习不仅是人们获得知识和技能、提高智力和能力的重要途径，而且也是加强教师职业道德修养的重要途径。面对高等教育大众化、普及化、市场化、国际化等新情况，以及由此带来的社会和学校现实生活中的新问题，高校教师的道德修养应不仅仅停留在自发的基础上.而应达到自觉自律的高度。理论是行动的指南，对马克思主义和师德的学习是非常有必要的，通过学习，使我们能够提高明辨是非善恶和师德评价的能力，从而明确职业道德修养的方向，才能明白“何以为教”、“为何而教”的问题。高校教师要积极主动地学习道德理论，充分认识教师道德的起源、本质、发展以及对社会的作用，从而增强履行教师职业道德义务的自觉性。榜样的力量是无穷的，在师德修养中，要注意向历史上和现实生活中一切伟大的教育家学习。社会生活是一座道德宝库，教师要细心观察身边的各种事物，通过比较和思考，汲取一切优良的东西。综上所述，教师优良师德品质、完善品格的培养和形成，都是从学习中得来的，如果不重视学习，就不能很好地掌握科学理论，则职业道德修养就会迷失方向。 　　2.实践。实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。只有从实践中来到实践中去，高校教师的职业道德修养才不会成为无源之水、无本之木。实践是高校教师职业道德修养的根本途径，是师德修养的源泉和动力。在教师职业道德修养的过程中，无论是教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念，还是教师的道德行为和习惯，至始至终都是在社会实践中和教育教学实践中完成的。高校教师只有在教育教学实践中，在处理师生之间、同事之间、家长及教师与社会其他成员之间的关系的过程中，才能认识到自己行为的是与非，才能辨别善与恶，才能培养自己良好的教师道德品质。

简介：东莞市粤禹水利机械有限公司是河南禹王水工机械有限公司下属珠江三角洲子公司，一家从事水工机械、启闭机、闸门设备的设计、技术开发、销售、制造、安装一体化的现代化规模型水利工程机械生产企业。公司产品结构合理、性能可靠、品种齐全，经水利部质量检测中心检测，各项技术指标均达到部颁标准。主要产品有启闭机、闸门、清污机、合金铸铁闸槽、刮泥机等22个系列500多个品种。法定代表人：潘荣清成立时间：2010-11-10注册资本：100万人民币工商注册号：441900000930987企业类型：有限责任公司(自然人独资)公司地址：东莞市寮步镇良边寮茶路100号之9号

【经济学术语】在经济学里，杠杆有广义和狭义之分，狭义的指“财务杠杆”。一个企业在自有资金不足的情况下，通过借贷筹集资金，投入生产，获得更多的收益。就是用别人的钱办自己的事。但这样风险也大，如果生意赔了，亏损大过自有资金的量，就成了资不抵债。一般企业都会找到一个合适的平衡点，既能多挣钱，又保证可控的风险，指标就叫做“资产负债率”。广义的杠杆涵盖所有“以小搏大”的经济行为，但核心还是借贷。比如在期货市场，你有一块钱，但市场允许你下十块钱的单。期间如果亏损到了一块钱，你就强制退出。宏观经济中的杠杆利用的是资金流动倍数产生作用。比如加息减息。加减0.1%的利息率看起来是很少的，但资金流动不是一次性的，而是反复多次的，所以效用会放大很多倍。为什么这么说呢。比如张三从银行借十万块钱，可能马上去商场购物，而商场到了晚上就把钱又存进了银行。银行又把钱借给李四，李四开公司，钱借出来了可还存在银行户头里。银行的钱还是那么多，只是多了两层债务关系而已。当政府提高或者降低利息时，会同时对多层借贷关系起到作用，从而产生放大效应。改变银行准备金率也类似。“去杠杆化”（Deleveraging），综合各方的说法，“去杠杆化”就是一个公司或个人减少使用金融杠杆的过程。把原先通过各种方式（或工具）“借”到的钱退还出去的潮流。　　当资本市场向好时，这种模式带来的高收益使人们忽视了高风险的存在，等到资本市场开始走下坡路时，杠杆效应的负面作用开始凸显，风险被迅速放大。对于杠杆使用过度的企业和机构来说，资产价格的上涨可以使它们轻松获得高额收益，而资产价格一旦下跌，亏损则会非常巨大，超过资本，从而迅速导致破产倒闭。金融危机爆发后，高“杠杆化”的风险开始为更多人所认识，企业和机构纷纷开始考虑“去杠杆化”，通过抛售资产等方式降低负债，逐渐把借债还上。这个过程造成了大多数资产价格如股票、债券、房地产的下跌。　　单个公司或机构“去杠杆化”并不会对市场和经济产生多大影响。但是如果整个市场都进入这个进程，大部分机构和投资者都被迫或主动的把过去采用杠杆方法“借”的钱吐出来，那这个影响显然不一般。　　在经济繁荣时期，金融市场充满了大量复杂的、杠杆倍数高的投资工具。如果大部分机构和投资者都加入“去杠杆化”的行列，这些投资工具就会被解散，而衍生品市场也面临着萎缩，相关行业受创，随着市场流动性的大幅缩减，将会导致经济衰退。

好像英国的官僚制度比较早的，可以去查下文献

女生游戏排行榜前十名：《开心消消乐》《球球大作战》《劲舞团》《泡泡堂》《天天连萌》《保卫萝卜》《梦幻西游》《龙之谷》《奇迹暖暖》和《爱养成》。1、《开心消消乐》《开心消消乐》拥有超过1200（持续更新）个精心设计的关卡，及5大关卡类型。30多个新奇有趣的障碍，这些障碍不仅为关卡带来难度和挑战，也带来了不少趣味和惊喜，给玩家带来不断挑战的兴趣和更多成就感；10余种炫目特效，配以悦耳音效，为玩家带来视觉和听觉的双重享受。2、《球球大作战》《球球大作战》是一款由巨人网络Superpop&Lollipop工作室自主研发的手机网络游戏。2015年5月27日由巨人网络在中国大陆发行。在这个球球的世界里，每个人都化身为一颗独特的球球，大球吃小球，努力生存下来就是唯一的目标。3、《劲舞团》《劲舞团》是由T3 Entertainment开发的一款舞蹈类电脑客户端游戏。该游戏起源于韩国漫画《Audition》，2005年在韩国展开测试，后来发展到全球范围。Yedang Online负责其全球发行，中国大陆地区由久游代理。游戏内采用虚拟现金系统销售虚拟角色的服装、表情、配件等，还提供部分功能道具，但大部分的道具需要通过现金购买虚拟货币才能得到。4、《泡泡堂》《泡泡堂》是由韩国游戏公司Nexon开发的一款休闲游戏（Casual Game），于2003年在中国大陆上线，由盛大网络运营。游戏讲述了在哈巴森林的一个村落的村民们利用神奇的水泡来打猎和采集宝石，故事由为拯救村民和夺回被海盗抢去的宝石而展开。该游戏设有8位基本角色、2位隐藏角色和在基本角色上进阶的新角色。5、《天天星连萌》《天天星连萌》是腾讯公司专为广大微信和手机QQ用户打造的一款超萌手机游戏。在游戏中，鲜艳欲滴的草莓、令人唇齿留香的烤虾、鲜美至极的香菇和藕片等美食将纷纷登场。最简单的连连看游戏，无需学习自然上手。两大模式挑战速度极限，让你的指尖飞舞起来！努力创造游戏高分，令好友羡慕；晋升超酷游戏达人，使好友嫉妒；与好友PK，向好友炫耀战绩！6、《保卫萝卜》《保卫萝卜》是一款由“凯罗天下”开发的萌系风格塔防游戏，容易上手、老少皆宜，内置新手引导。游戏含有丰富的关卡和主题包，拥有各自风格特色的多种防御塔，有趣的音效设定和搞怪的怪物造型及名字大大地增加了游戏的趣味性。玩家还可以收集道具和怪物，完成更多的成就。其前两代作品拥有“国民级”手游的荣耀称号。7、《梦幻西游》《梦幻西游》发行于2003年12月18日，是一款由中国网易公司自行开发并营运，以著名的章回小说《西游记》故事为背景，透过Q版的人物，试图营造出浪漫的网络游戏。该游戏以蚩尤复活动乱，挑拨仙魔大战，人类为求自保，或投身于两方之一，或自成一伍，一场人、仙、魔三界混战为背景，设置了18位角色供玩家选择。8、《龙之谷》《龙之谷》是由上海盛大网络发展有限公司、上海欢乐互娱网络科技有限公司共同研发的一款角色扮演类的3D动作冒险手游，该作于2017年03月01日全平台正式上市。《龙之谷》还原了端游《龙之谷》的世界观、剧情、人设等，并带来了地狱犬、狮蝎，海龙等独创BOSS玩法。9、《奇迹暖暖》《奇迹暖暖》是苏州叠纸网络科技有限公司制作、腾讯游戏独家代理的一款换装养成手机游戏，于2015年5月20日正式上线。在整体风格上依然延续着前作的梦幻清新风格，在独特的异世界里，不管是风景还是服装，都变得比前作更加细腻独特、生动迷人、精致还原。10、《爱养成》AppStore首款美少女养成游戏，萌动来袭。在游戏中将一个12岁的小女孩抚养到18岁，一起生活，一起度假，一起感受只属于自己世界的浪漫与温馨。游戏背景设定在玛雅人发动第三次世界大战后的2046年，身为亚联特种部队成员将遵循上级的指示，把年仅12岁的小萝莉培养成最优秀的人类。游戏设计了众多不同的结局体验，它们有的需要提升各项参数能力，有的需要提升某位NPC的好感度，而那些特殊结局达成条件则需要玩家亲身去摸索解决。

吸血鬼幸存者这款游戏很多新玩家还不知道怎么快速通关，下面给大家分享一下吸血鬼幸存者新手通关流程及技巧，感兴趣的玩家可以查看参考。吸血鬼幸存者攻略大全刚玩只有鞭子这个角色的时候，打第一个图想办法拿到大蒜，并且升级到4级，4级大蒜是第一优先级，大蒜4级后，开始憋鞭子的超武了，鞭子8级并且有黑心就是等宝箱了，这时可以开始拿第二个超武，也就是斧子+蜡烛有这两个超武在拿点其他的武器，第一关基本可以通关了，中间有比较好的被动可以拿着，比如菠菜，吸引器，吸引器这个东西是必拿的大蒜的解锁方法是拿到五个烤鸡，没有大蒜的情况下可以选择魔杖，能帮你很好的度过10分钟鞭子超武和斧子超武出来后可以吧大蒜升到7级解锁大蒜哥人物，这个是后面慢慢刷钱升天赋的关键，因为大蒜是非常好度过前期艰难阶段的武器，一般简单通关超武的选择基本是斧子和彩虹鸟，当然这时候可能很多人还没有彩虹鸟，但是双鸟的强度也非常高，圣水和圣经前期尽量不要去选择，因为真的很拉夸，圣水在升级成超武后非常的强力，一般是合成彩虹鸟后最后一个格子可以选择，圣经是永远都不建议选择，因为不如大蒜当然解锁第二关图书馆后还有非常简单的挂机玩法，具体操作就是用圣水的初始角色，不要点吸引器的天赋，吧范围天赋点满，去到左上角吃绿色的经验到2级，拿到符文追踪器这个武器，这个武器用第三个角色玩五分钟解锁，然后按照图中的位置挂机就可以了正常玩法下天赋的加点推荐先把吸引器和力量点满，这里还有个小技巧，当你金币到达四五万的时候，重新洗点，先从贵的天赋开始点，因为天赋系统是你点一个天赋后其他天赋的价格会上涨，这样贵的天赋就会越来越贵，所以我们先把价格高的天赋点完，在点便宜的天赋图书馆地图左边右边有额外的被动这个大家都知道就不详细说了，玩到后期根据你武器的配置和类型被动也都有不同的选择，但是菠菜，吸引器，复制器，也都是必拿的被动第三张地图绿地是很多人翻车的地方，这里给一个很好通关的配置，用骷髅角色，打这关天赋里的复制器一定要点，第一个武器选择魔杖，第二个武器选择符文追踪器，第三个武器选择十字架，剩下两个武器格子你可以选择憋彩虹鸟也可以选择，火焰法杖，闪电戒指，记住这关除了天赋的复制器，被动的复制器也要拿，菠菜，吸引器也要拿，大蒜在这一关千万不要拿，因为怪的血量+50%大蒜基本废了，超武优先级魔杖，因为在绿地这个地图，魔杖就是爹，魔杖在这个地图的作用是推怪，不让怪近身你，符文追踪器在这个地图的作用是开路，怪太多了有路可以跑，十字架则是辅助补伤害的，因为天赋加被动复制器，配合骷髅角色的特性，十字架魔杖符文追踪器类的发射型武器超级强另外是隐藏角色的解锁方法，在主界面输入x-x1viiq，记住1不是小键盘上的1，是Q键上面的那个1，输完会解锁一个初始武器是黑鸽子的角色，此角色幸运100%

故事概括：牛郎织女取自中国古代著名的民间爱情传说，是指天宫的仙女织女和凡人牛郎相恋的故事。具体内容传说，织女是天神，而牛郎是凡人。一次，织女在人间游玩后在湖中嬉水，被一旁路过的牛郎捡走了衣服，两人因此结缘，一见钟情结为夫妇，并生下一男一女。但是人神恋爱是违反天条的，玉帝命令织女必须离开牛郎。牛郎在看到妻子被抓走后，便马上用扁担挑起一对箩筐，将一对儿女分别放入筐内，去追织女了。眼看就快要追上了，一条大河忽然挡在了他的面前，这就是王母娘娘划的银河。王母娘娘见他们感情真挚，便破例让他们每年七月七日通过喜鹊搭桥相会一次。“牛郎织女”源于人们对自然天象的崇拜，后来发展成为七夕节。由于农历的七月七日正当雨季，所以这一天常常下雨，人们便说这是牛郎织女的眼泪。农村中的一些少男少女还会趴在葡萄架的下面，据说可以听到牛郎织女的悄悄话。因为牛郎织女的故事美妙动人，所以人们还常常以“牛郎织女”来描述夫妻的恩爱。更多关于牛郎织女的故事主要讲了什么，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/606dac1615834127.html?zd查看更多内容

有团体赛、个人全能赛和个人单项赛。1、团体赛，每队3名运动员参赛，完成4套不同器械的自选动作，每项满分10分。以3名运动员得分总和计算成绩，最高分120分，总分高者为胜。2、个人全能赛，团体赛全能成绩进入前26名的运动员有权参加，每队最多2名，完成4套不同器械的自选动作，每项满分10分。以4套动作得分总和计算成绩，最高分40分，总分高者为胜。3、个人单项赛，团体赛各单项成绩进入前8名的运动员有权参加，每队最多2名，以单项决赛的得分计算成绩，最高分10分，得分高者名次列前。艺术体操是一项新型的竞技体育项目，是奥运会、亚运会比赛项目。最早起源于欧洲，40-50年代，逐渐流行到全世界。中国艺术体操运动从1981年正式在全国开展以来发展迅速，87年世界锦标赛中国集体项目获全能第三名、单项第二名，96年获奥运会集体项目第五的优异成绩。并在四大洲和亚洲锦标赛上多次获得冠军。艺术体操是一项新型的女子竞技体育项目，是奥运会、亚运会比赛项目。又常被译为韵律体操。扩展资料竞技类的艺术体操，它是在一般性艺术体操基础上，通过更精确的动作技术和高度的艺术性，在规定的时间内，表现出身体与器械完美结合的一种集体和个人的比赛。竞技性艺术体操正式比赛项目有绳、圈、球、棒、带五种器械，有时间、场地、人数的规定，在自选动作中，还有动作数量、动作难度、动作类型的规定，有专门的竞赛规则，裁判员根据规则要求对运动员成套动作的编排和完成情况分别给予评分。运动员要在比赛中获胜，必须具备以下条件，即高超的难度动作技巧，新颖独特的编排，高质量的动作完成，音乐与动作完美的配合，以及运动员丰富的表现力。而这一切都是与运动员平时艰苦、系统地专项训练分不开的。参考资料来源：百度百科-艺术体操

村党支部书记先进 事迹材料 XX，男，汉族，生于XXXX年X月，中共党员，高中文化，双强人才，现任XX镇XX村党支部书记，XXXX年、XXXX年、XXXX年连续被授予县级“优秀共产党员”称号。 XX镇XX移民新村是XXXX年X月从原XX镇XX村整体搬迁而来，位于XX镇政府西北X公里处，省SXXX线穿境而过，全村辖X个村民小组，XXX户，XXX人，XX名党员，村两委班子X人，村民代表XX人，耕地面积XXXX亩，XXXX年人均纯收入XXXX元。原邻丹江口水库，依山傍水，水产丰富，群众靠山吃山，靠水吃水，生活富足，曾有人这样形容XX村民的生活是：早晨撒一网，够吃一星期。然而，随着南水北调中线工程的开工建设和丹江口水库的蓄水，一下子打破了XX村七百多人的美好生活和梦想。XX村民带着对故土的眷恋，扶老携幼迁至XX镇。 一、讲政策，顾大局，稳定群众情绪 初来乍到，人生地不熟，再加上人们的生活习惯和生产劳动方式的不同，用新奇、彷徨、手忙脚乱、不知所措来形容当时移民们的心情和生活，一点都不为过，村民们一下子陷入到不知如何生活的状态。村党支部看到此情况后立即召开会议研究如何做好群众工作，稳定群众情绪，党支部一班人分工负责，大讲移民搬迁是大形势，大趋势，牺牲个人，为了国家，并给群众讲清楚国家对移民后期的扶持政策，且承诺，大家有啥困难都可以提出，能解决的立即解决，眼前不能解决的向镇党委、政府汇报，保证让大家过上称心如意的生活。支部一班人分包困难户解决实际问题，支部书记XX分包村里的陈大爷家，老人已经八十多岁，子女都在广东打工，家里只剩下他一人，在老家的时候，老人用的是土灶，上山随便捡一把柴就能做一顿饭，而到新村后，因为配的是液化气灶，对于这个新事物，老人家不会用，只好干啃方便面。为了能让陈大爷安心住下来，支书XX让妻子每天去给他做饭，教他怎样使用灶具，晚上支书XX就住在他家陪他聊天、谈心。一连半个月，陈大爷终于习惯了这里的生活，在支部的努力下，群众情绪总算稳定下来了。 二、为群众着想，解决实际问题 党支部一班人通过走访座谈和了解，感觉到只有尽快让大家有事干，有钱赚，才能稳住他们的心，也才能真正实现省委、省政府对移民工作提出的“搬得出，稳得住，能发展，快致富”的目标要求。当时，正值秋播时机，移民群众习惯了在老家时的生产种植方式，到平原地区后一时还不适应，面对这种情况，党支部协同镇联系了县农机、农业等部门，由村里出资，免费给大家提供种子、化肥，并请农业专家统一指导种植，确保移民群众来年的收成和群众的基本生活需求。通过这一件事，大家看到了村党支部确确实实在为大家着想，是他们真正的“主心骨”，也更加坚定了他们安下心、快发展的信心。 三、集思广益，多方筹资，创建养殖小区 为让移民群众生活有保障，就业有着落，致富有盼头，党支部一班人连续召开几次会议，研究如何能让移民稳得住、快致富，并召开群众大会，让大家每人填写一份发展经济的意见卡。经汇总收集上来的XXX多份意见卡来看，XX％的群众在老家时有过饲养牛、羊等牲畜的经验，可在发展养殖业上寻找突破口。于是，党支部采取“走出去，请进来”的办法，组织开展对移民群众的培训学习，先后X次带领部分移民群众到山东、安徽、陕西等地考察家畜养殖技术，并聘请县畜牧局高级畜牧师到村实地给群众培训指导。为了争取到更多项目资金，村党支部成员分别到县移民局、发改委等有关部门汇报，寻求支持。在支部一班人的努力下，县移民局给村立项建设了一座占地XXX亩，投资XXXX万元的养殖小区。在资金没到位前，村X名村干部和XX多名党员先后用自己的房权证抵押向银行贷款XX多万元，做土地平整、道路建设等前期工作。到目前，一期工程的XX个养殖大棚已建成，参与农户有XX户，目前牛存栏XXX多头，羊存栏XXXX多只，肉鸽存栏XXXXX余对，县城肉食店中，销售的鸽肉有三分之二来自XX村的饲养。就连邻县的一些饮食店老板也来采购肉鸽。养殖小区的建成，为村解决了近百人的剩余劳动力。XXXX年单养殖一项创利XXX多万元。 为了把群众尽快引上致富的道路，村班子成员带头，每人都参与养殖，虽然不是行家能手，但为了群众，义无反顾，带头给群众做示范引导。有的是孩子上大学的学费，有的是儿子结婚的聘礼，闺女的嫁妆，有的是为家人看病的救命钱。为了XX村的明天，班子成员毫无怨言，顶着父母、妻儿的责骂，贡献出了自己的一切。 四、建沼气，注民生，调整产业结构 我们在老家地处深山，群众做饭都是烧柴不掏钱，到了这里柴没有了，烧汽、烧电老百姓又舍不得花钱，还不习惯烧电怕危险。为了解决这问题，充分发挥我们养殖小区有大量粪便的优势，让村民省钱。党支部多方努力争取得到领导支持，在养殖小区旁边建造一个XXX立方的大型沼气池，覆全村XXX户，目前沼气池已建成投入使用，当村民们用上干净的沼气时无不赞叹的说：“咱们的党支部真是实实在在为民服务”。 有了养殖区的成功经验，增强群众致富的信心，我们党支部决定乘胜前进，发动群众调整产业结构，改变传统的模式，种植高效农业。组织村、组干部和骨干到襄县、郏县、舞钢参观学习，吸取经验，提高认识，扩大视野，通过实地参观学习，兄弟单位的经验，对照我们实际情况，支部书记XX同志亲赴山东请来了技术员，通过土地流转形式，征集土地XX亩，规划建造蔬菜大棚XX个，保温棚XX余个，目前工程已经开工。党支部又结合全镇种植烟叶的成熟经验，聘请县烟草公司的专家来指导移民群众种植烟叶和烤烟技术，XXXX年试种成功后，仅此一项，每年为百姓人均增收XXXX多元，彻底改变了在老家的“粮猪型”产业结构，成为远近闻名的“小康村”、“示范村”。 五、引进企业入驻，增加群众收入 梅花香自苦寒来。在党支部的带领和全村广大干群的齐心协力下，如今的XX新村，环境整洁、人心思进，成为远近闻名的一个经济发展高地。筑起金巢窝，不怕凤不来，越来越多的商家瞄上了XX这个发展潜力巨大的移民新村。XX镇一个专业做辣椒生产的老板，经过考察，投资XXXX万元在村里建起了一个色素厂；县城一个体商户投资XXX余万元，在此建设一个陶瓷厂。随着这些企业的开工生产，又解决了村XXX多人的就业问题。 良好的生产生活环境，让那些在外打工的群众纷纷回来，加入到新村的发展队伍中来，如今移民扯皮闹事的没有了，一心一意谋发展的多了，一个全新的XX村在各级党委、政府的关心支持下，正迈着坚实的步伐向前。XXXX年、XXXX年连续两年被镇评为“五好党支部”；XXXX年获省移民村社会化管理一等奖、荣获县强村富民先进村称号；XXXX年获省强村富民一等奖、荣获市致富增收先进村称号；XXXX年被县委命名为“五个好基层党支部”；XXXX年荣获市文明新村称号。 XX村已成为一个环境美、生态优、村风正、民风淳的文明和谐新农村，受到各级领导的肯定和广大村民的赞扬。XX同志面对成绩不骄傲，全身心投入，抓紧抓好各方面工作，务实创新，相信XX村在他的带领下会再展更加迷人的风采。