高校辅导员职业技能大赛宣传口号

高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。1.夸大教学成果或虚假宣传：一些学校或机构为了吸引更多的学生，也许会夸大自己的教学成果或者进行虚假宣传，所宣传的内容与实际情况不符。例如宣称学生可以在短时间内获得高分或者毕业后可以获得很高的薪水。2. 暴力威胁：有些学校或机构可能会采用暴力威胁的方式，例如威胁学生和家长不报名就会受到惩罚或者影响升学和就业等。这种方式是非常不正当和不合法的，应该受到谴责和制止。3.低俗或不雅的宣传手段：一些学校或机构为了吸引眼球，可能会采用低俗、不雅或者过度暴力的宣传手段，例如利用色情、恐怖等元素来吸引学生报名。3.教学方式不合理或伪科学宣传：一些学校或机构采用的教学方式可能不合理，或者使用伪科学宣传手段来夸张自己教学成果，例如宣称可以短时间内提高学生的智商或者能改变学生的基因等。4.欺诈行为：一些学校或机构为了获取更多的利益，可能会采取欺诈行为，例如虚构虚假招生计划或者进行虚假广告宣传等。不正经的招生指南/宣传都是为了追求商业利益而采取的一些不合理或甚至是欺诈性的宣传手段。作为学生或家长，应该切实保护自己的权益，了解机构真实的教学内容和质量，并选择有信誉的机构进行学习。

一是完善学校宣传办公室。从教师中安排几位有专长的教师兼任“宣传大使”，负责学校的校园文化、活动摄像、新闻撰写、校刊编辑等工作。宣传工作做到了有计划、有落实、有记录、有考核，工作人员既分工明确又相互合作，使学校的宣传工作得到了有效开展。二是建立了相应的考核评比方案，鼓励学校全体教师学生积极参与到宣传工作中来。及时把发生在身边的感人事迹记录下来，报送到学校的宣传办公室。宣传办公室选择好的稿件在学校校刊、宣传橱窗刊登，并向教育类网络和报刊杂志投稿。

大学和大学院校为了吸引更多的优秀学生，也越来越注重创新的宣传方式。在这些宣传材料中，我见过很多特别的招生指南和宣传，包括以下几种：1. 短视频宣传：一些高校将宣传内容制成短视频，通过互联网和社交媒体进行宣传。这些视频内容精短，但生动有趣，有很强的传播性和吸引力。2. 互动式招生宣传：一些高校将宣传内容制成游戏形式，如模拟大学生活、寻找学校“宝藏”等。这些游戏类宣传有趣、富有想象力、能够切实吸引到学生的注意力。3. 3D招生指南：有些高校制作了3D招生指南，既直观又详细地呈现了学校的场地、宿舍、图书馆、实验室、教学环境等。通过3D技术呈现，学生更能够进行建筑模拟，亲身感受整个校园环境的真实性和丰富性。4. 定制化的招生邮寄品：为了让学生们更加关注和回应招生信息，有些高校开始采用创新的招生邮寄品，如有趣的形状和主题的彩色笔、拉杆箱、裤子等。这些有趣的定制品会让学生从淹没的招生宣传中更快地分辨出来。无论是以上哪种特别的招生指南或宣传方法，它们的创新和巧妙吸引了学生的关注和注意力，并使学校有更多的机会展示自己的优美环境、奇特活动、良好的生活和学习体验，这些有助于学校把考生吸引到他们的招生名录之中。

在大学招生季，各大高校会推出各种形式的招生宣传。有的学校采用传统的宣传手段，如海报、宣传单等；有的学校则会借助新媒体平台，如微信、抖音等。但是，也有一些学校选择了一些「不正经」的招生指南/宣传，下面是几个分点来讨论这些「不正经」的招生指南/宣传。1. 一些学校会制作一些「逗比」的宣传视频或者海报，吸引眼球的同时也让人产生共鸣。比如，一些学校会制作校园版的综艺节目，或者模仿明星的广告宣传片，甚至是创意十足的短视频。2. 有的学校会利用社交媒体上的热门话题或者流行元素，制作相应的宣传。比如，今年的高考科目中的《斗地主》和《脑筋急转弯》就成为了一些高校宣传的主题，吸引了不少关注。3. 一些学校还会采用悬疑、恐怖等元素来制作宣传，让人们感受到神秘和紧张感。比如，有一些学校会制作「逃脱游戏」或者「破解密码」的宣传视频，让人们在寻找答案的过程中感受到刺激和快感。4. 同时，也有一些学校的宣传会透露出一些让人感到「不正经」的信息，如加分、面向非全日制学生的专业设置等等。这些信息可能会引起一些争议，但也会引起学生的关注和兴趣。总的来说，「不正经」的招生指南/宣传虽然比较新奇有趣，但也需要注意宣传的对象是高中毕业生和他们的家长，宣传的内容要合规、正当、真实。招生宣传的目的是吸引人们的注意力，而不是误导人们。希望各大高校在宣传方面既有创意又严谨负责，为学生和家长提供更好的选择和参考。

山东高校招生宣传确实做得相当出色，其宣传方式独具特色，给人留下了深刻的印象。首先，山东高校注重利用社交媒体的影响力来进行招生宣传。各大高校都建立了自己的公众号，发布各种与招生相关的信息，包括学校概况、专业信息、招生政策等，形式多样，内容丰富，吸引了众多考生及家长的关注。其次，山东高校还注重利用大型活动来增强招生宣传的影响力。比如，各高校会在每年的招生宣传周期间，组织各种历史悠久、有趣且有特色的活动，如校园开放日、专业体验日、艺术节、校园文化晚会等，营造出浓厚而温馨的招生氛围。此外，山东高校还注重发挥名人效应和校友资源的作用。许多山东高校都有着成千上万的校友，他们是中国数十年间的杰出人才、精英领袖、知名企业家和各行业的专家学者。借助于这些成功人士的名声和魅力，加上前期的商业化营销策略，成功塑造了高校知名度。最终，考生选择了山东高校，也成为了校友中的一员。另外，山东高校的招生宣传也十分重视传统媒体的力量。各大高校会借助于地方媒体、广播电视、报刊杂志等，针对不同的受众群体进行有针对性、有深度、有吸引力的招生宣传。尤其是在一些重要时刻，如高考前、免费师范生招生时，各大高校都会加紧利用传统媒体的力量来展开轰轰烈烈的宣传攻势。最后，山东高校的招生宣传也体现在学校形象塑造上。各大高校都注重学校形象的打造，将校园环境打造得优美舒适、现代化，让考生和家长对高校留下好印象。此外，部分山东高校还着重强调自身特色和优势，通过发挥学科交叉影响、学术创新水平、科研成果转化等优势来吸引优质生源，提升学校品牌知名度。总之，山东高校的招生宣传在综合水平和实际效果上都非常成功，可以说是国内高校招生宣传的典范之一。从多个角度来说，山东高校的宣传策略不断创新、多样化、针对性强，并能够不断地吸引优秀的考生来到校园当中学习、成长。

近年来，随着高校竞争日益激烈，招生宣传也越来越多样化，甚至出现了一些“不正经”的招生指南/宣传。下面就让我们来看看这些“不正经”的招生指南/宣传。1. “千里挑一”——招生专业限招一个这种招生方式通常只在一些名校或者特殊专业中使用。比如一些高等院校的音乐、美术等特殊专业，招生时只招录一个学生。这种招生方式一方面能够吸引考生的眼球，另一方面也表现出这个专业的极高门槛和严格要求。然而，这种招生方式也容易引起一些质疑，比如招生过程是否公正，是否存在内定等问题。2. “高考免费，报考全免”——招生宣传之瞎扯淡这种宣传方式通常出现在一些民办高校和培训机构中。这种宣传词虽然听起来很吸引人，但实际上却是不可信的。高考成绩是否免费，报考是否全免，应该参考招生政策和规定，而不是听信这些虚假的宣传。3. “招生不限专业，找工作不限身高”——招生指南之忽悠学生这种招生方式通常出现在一些培训机构中。这种宣传方式的目的是吸引尽可能多的学生报名，以达到经济利益最大化的目的。然而，这种宣传方式的实际效果却很难得到保证。学生报读的专业是否与自己的兴趣爱好和职业规划相符，是否能够发挥自己的特长和优势，才是最重要的。4. “毕业生平均年薪高达XX元”——招生宣传之夸大其词这种宣传方式通常出现在一些民办高校和培训机构中。这些学校利用“毕业生平均年薪高达XX元”来吸引学生报名，实际上这种宣传方式并不能完全反映一个学校的教学质量和就业情况。毕业生的平均年薪高不高，还需要看就业市场的情况、专业的需求、毕业生的个人能力等因素。5. “毕业生就业率100%”——招生宣传之谎言这种宣传方式通常出现在一些民办高校和培训机构中。这些学校利用“毕业生就业率100%”来吸引学生报名，实际上这种宣传方式是不可信的。一个学校的毕业生就业率究竟高不高，还需要看该学校的就业情况、专业的需求、毕业生的个人能力等因素。没有哪个学校能够保证毕业生就业率100%。总之，不正经的招生宣传虽然能够吸引学生的眼球，但却不能完全反映一个学校的教学质量和就业情况。学生在选择学校和专业时，应该多方面考虑，不要被虚假的宣传所迷惑。

通过网络上流传的一些“不正经”的招生指南和宣传，我也了解到了一些趣味十足、别开生面的招生宣传方式。有一些学校在招生过程中采用了“搞怪”手段来吸引更多的目光。例如，一些学校在校园附近张贴“失踪寻人启事”，以此来宣传自己的学校。还有一些学校会在校门口放置一个催眠大脑模型，吸引路过的学生停下来看一看。这些都是非常有趣的营销方式，能够吸引注意力以此来促进报名。一些学校会通过“梦想”类的宣传视频来吸引学生的关注。这些宣传片通常以“你的梦想，我们的使命”为主题，鼓励学生积极追求自己的梦想，并向他们展示该校的教育理念和优势专业。这种宣传方式直接打动了学生的内心，让他们对这所学校充满了向往和期待。还有一些学校采用“师兄师姐”来进行宣传。这些师兄师姐通常是从前的毕业生，他们通过社交媒体、微博等平台，分享自己在该校的学习和生活经验，向学弟学妹介绍该校的优美环境、先进设施以及丰富多彩的课外活动。这种方式通过真实的幸福故事和真实的人物，让学生们更有信心选择这所学校。目前还有抖音上很火的“我在xx大学等你”为了招生，各个学校官方账号可谓是火力全开。无论哪种模式，当一个学校用创新、有趣的方式展现自己的特色和优势时，都会吸引更多的目光。在当今竞争激烈的高校招生市场中，这种“不正经”的招生宣传方式可以说是非常成功的营销策略，能够给学生们留下深刻的印象，并鼓励他们报考这所学校。

在高校招生的宣传中，有一些不正经的招生指南/宣传，主要包括以下几种：1. 夸大宣传：这种宣传方式会夸大学校的实力、设施、师资等优势，给人一种虚假的印象。例如，学校可能会宣传自己有国际一流的教学设备和师资，但实际上并非如此。2. 暗示就业前景：这种宣传方式会暗示学校的毕业生都可以获得好的工作机会和高薪待遇，但实际上就业市场的竞争非常激烈，毕业生并不一定能够如愿就业。3. 奖励承诺：这种宣传方式会承诺给学生一些奖励，例如提供奖学金、免除学费等，但实际上这些承诺可能并不可靠，也可能存在条件限制。4. 诱导性宣传：这种宣传方式会通过各种手段，例如优惠政策、名校推荐、学术交流等，诱导学生报考该校。但实际上，学生的选择应该是基于自身的兴趣、能力和职业规划等因素，而不是被外在的诱惑所左右。5. 比较宣传：这种宣传方式会将自己和其他学校进行比较，夸大自己的优势，抹黑其他学校的形象。这种宣传方式不仅不道德，而且容易引起争议和纷争。综上所述，不正经的招生指南/宣传会给学生和家长带来误导和困扰，也会对高校的声誉和形象造成负面影响。因此，高校在进行招生宣传时，应该坚持真实、客观、公正的原则，避免夸大宣传、暗示就业前景、奖励承诺、诱导性宣传和比较宣传等不正经的手段。同时，高校也应该注重提高自身的教学质量和学科实力，吸引更多的优秀学生报考。

高校宣传片的拍摄思路：一、做好学校宣传片的脚本创作一部成功的学校宣传片，要求有好的脚本。脚本涉及到宣传片的定位、宣传的内容、展示的重点、宣传片的时长等方面。二、采用项目制，组成精干的创作团队一部优秀的宣传片不可能是一个人就能够独立完成的，而是一个团队共同创作的果实。三、专业级的设备，专业级的制作受大片时代高清拍摄技术和先进特效技术的影响，观众对影视播出效果要求很高，因此高校宣传片拍摄的画质要饱满。大片时代的到来，对影视制作的技术和设备的要求越来越高。四、针对不同诉求，创作不同版本的宣传片受众观看同一所学校多个版本的宣传片，也是一个比较和欣赏的过程，这些宣传片都会加深受众对该校的印象。

前言：某大学老师发布了不正经的招生宣传，为自己的学校争夺生源。其中，有些高校的招生宣传可以说是十分“不正经”的，下面我们就来看看都有哪些例子。1. 一些高校招生宣传的“奇招”有些高校的招生宣传可以说是十分“奇葩”，比如有高校在招生宣传中打出“你想留在家里陪父母一辈子吗？”，还有一些高校用“考上我们，你就能找到女朋友/男朋友”等方式吸引学生报考。这些招数虽然有些“不正经”，但确实能够吸引一些学生的注意力。2. 部分高校的“夸张宣传”一些高校在招生宣传中，也会夸大自己的优势或者说一些不太实际的话。比如有些高校宣传的就是“保底名校”、“百分百就业率”等，这些话语虽然能够吸引学生的眼球，但实际上并不一定符合真实情况。3. 招生宣传中的“营销手段”为了吸引更多的学生来报考，一些高校还会使用一些高科技的营销手段，比如在各大社交平台上投放广告、制作宣传片等等。这些手段虽然能够让学生更加直观地了解学校，但有时也容易让人感到有些“过度”了。4. 招生宣传中的“黑科技”一些高校会利用科技手段，比如使用人工智能、大数据分析等工具，来分析学生的兴趣爱好、学习成绩等信息，从而更加精准地向学生推送相关的招生宣传。这些手段虽然看起来很高科技，但也引发了一些学生和家长的担忧。总结：各大高校在招生宣传中使用的手段多种多样，有的是夸张宣传，有的是营销手段，还有的是黑科技，但无论怎样，都应该以客观真实的态度来面对。学生和家长在选择学校的时候，也应该多方面了解学校的情况，不要被一些“不正经”的招数所迷惑。

高校不正经的招生指南或宣传，是一种极为不负责任的行为。这样的做法不仅会误导学生和家长，也会损害高校的声誉和形象，造成不良影响。首先，高校作为教育机构，应该以诚信为本。如果高校在招生宣传中夸大事实或者故意掩盖某些信息，那么无疑是对学生和家长的欺骗。这不仅会让学生和家长失去信任，也会让他们失去对高校的兴趣和信心。同时，这也会对其他高校造成负面影响，因为学生和家长可能会认为所有的高校都是如此，从而失去对整个教育体系的信任。其次，不正经的招生宣传还可能带来一些不可预测的后果。例如，高校可能会收到一些并不适合的申请者，这些申请者可能没有足够的能力或者兴趣来完成高校的课程和要求。这不仅会增加高校的管理难度，也会影响高校的教育质量，甚至损害学生的未来。最后，高校不正经的招生宣传也会损害高校自身的声誉和形象。如果高校只是为了吸引更多的申请者而编造虚假信息，那么无疑是在欺骗社会大众，这样的行为必然会让高校的声誉受到影响，并可能导致损失。综上所述，高校不正经的招生宣传是一种非常危险的行为，它会迅速破坏高校的声誉和形象，同时也会严重损害学生和家长的权益。因此，高校应该坚持诚信为本，以真实的信息来吸引和招收适合的申请者，这样才能实现教育的真正价值。

每年高校招生的时候都会拼劲本领，制作各种有创意的招生宣传语和宣传视频。下面是我整理的有创意的招生宣传语，感兴趣的小伙伴们快来查阅吧。 石油大学有创意的招生宣传语 1、惟真惟实求卓识，刚健有为报国家。 2、承石大传统，谱时代新篇；聚天下英才，育国家栋梁。 3、求学石大，不负芳华。 4、石大学子，风华正茂，西海岸边，谱写青春。 5、面朝大海，春暖花开；惟真惟实，静候你来。 6、“石”不可待，一路“油”你。 7、志在成材，梦在石大。 8、知识引领成功，石大助你圆梦。 9、黄岛滨畔，海之蔚蓝，梦之启航，始于足下。 10、美丽青岛韵，石大成才梦。 11、一路风雨，只待今朝；石磨意坚，大器始成。 12、石破天惊，油始有容。 13、创造太阳，万道霞光；当下不负，来日共期。 14、和石大有约，携梦想同行。 15、百舸争流千帆竞，石油大学育精英。 16、人生成材之路，石油大学起步。 17、智汇石油大学，创享美好未来。 18、石大有我，我有石大。 19、青春芳华美如诗，梦寄石大抒壮志。 20、遇见石大，遇见更优雅的自己。 知名大学招生宣传语 1、清华大学：有你的清华更精彩。 2、北京大学：当你在远方醒来，未名湖边虫鸣声响。 3、浙江大学：愿你在合上笔盖的那一 刻，有着青春无所畏惧的骄傲。 4、厦门大学：我爱你，九月见。 5、中南大学:我们在中南。 6、中山大学：吾校矗立，蔚为国光。 7、武汉大学：在最美大学，成就最美人生。 8、电子科技大学：无卓越，不成电。 9、复旦大学：瞬间的复旦，永恒的学府。 10、华中科技大学：在华科的每一步，每一步都算数。 11、南京大学：大学，是一道单选的入口，告诉你多选的未来：选择南京大学，选择优秀与梦想，选择你要成为的你！选择南大，遇见更好的自己！ 12、东南大学：止于至善，彼岸可及。 13、四川大学：这里，你的梦想从未如此触手可及。 14、同济大学：我选择不留遗憾，四年精彩的大学生活，从选择同济开始。 15、南开大学：允公允能，日新月异，南开在等你。 16、山东大学：我在山大等你来。 17、中国人民大学：选择人大，不负年华。 18、上海交通大学：期待在金秋的交大，和你相聚思源湖畔，相约知识殿堂！ 19、华南理工大学：华图试翼，世界翱翔。 20、吉林大学：记住你最初的梦想，这里就是你梦想开始的地方。

在大学招生季，各大高校都会推出各种各样的招生宣传，以吸引更多的优秀学生报考。然而，有些高校的招生宣传却别具一格，不拘一格，甚至有些“不正经”，下面就来盘点一下这些“不正经”的招生指南/宣传。1. 清华大学“猪年招生宣传”2019年是中国农历猪年，清华大学在招生宣传中也玩起了“猪”元素。清华大学发布了一组“猪年招生宣传”海报，其中一张海报上写着：“清华大学，不仅是猪年最好的大学，也是最好的大学之一。”这样的宣传语不仅有趣，还能吸引学生的注意力。2. 北京大学“招生宣传短片”北京大学在2019年推出了一部名为《北大招生宣传短片》的视频，该视频以“北大校园里的一天”为主题，通过一系列有趣的场景展示了北大校园的生活和学习氛围。视频中，有学生在图书馆里熬夜学习，有学生在操场上打篮球，还有学生在食堂里享用美食。这样的宣传短片不仅生动形象，还能让学生更好地了解北大校园的生活。3. 上海交通大学“招生宣传海报”上海交通大学在2019年推出了一组名为“交大人的日常”系列的招生宣传海报。这些海报以交大学生的日常生活为主题，展示了交大学生的多彩生活。其中一张海报上写着：“交大人的日常：早上起床，看看自己的专业排名，再去上课。”这样的宣传语不仅幽默有趣，还能让学生更好地了解交大学生的生活。4. 复旦大学“招生宣传短片”复旦大学在2019年推出了一部名为《复旦大学招生宣传短片》的视频，该视频以“复旦人的故事”为主题，通过一系列有趣的场景展示了复旦学子的成长历程和学习经历。视频中，有学生在实验室里进行科研，有学生在社团里参加活动，还有学生在课堂上认真听讲。这样的宣传短片不仅生动形象，还能让学生更好地了解复旦学子的成长历程。5. 南京大学“招生宣传海报”南京大学在2019年推出了一组名为“南大人的日常”系列的招生宣传海报。这些海报以南大学生的日常生活为主题，展示了南大学生的多彩生活。其中一张海报上写着：“南大人的日常：早上起床，看看自己的专业排名，再去上课。”这样的宣传语不仅幽默有趣，还能让学生更好地了解南大学生的生活。6. 浙江大学“招生宣传短片”浙江大学在2019年推出了一部名为《浙江大学招生宣传短片》的视频，该视频以“浙大人的故事”为主题，通过一系列有趣的场景展示了浙大学子的成长历程和学习经历。视频中，有学生在实验室里进行科研，有学生在社团里参加活动，还有学生在课堂上认真听讲。这样的宣传短片不仅生动形象，还能让学生更好地了解浙大学子的成长历程。7. 武汉大学“招生宣传海报”武汉大学在2019年推出了一组名为“武大人的日常”系列的招生宣传海报。这些海报以武大学生的日常生活为主题，展示了武大学生的多彩生活。其中一张海报上写着：“武大人的日常：早上起床，看看自己的专业排名，再去上课。”这样的宣传语不仅幽默有趣，还能让学生更好地了解武大学生的生活。总之，这些“不正经”的招生指南/宣传不仅有趣，还能吸引学生的注意力，让学生更好地了解高校的生活和学习氛围。

1. 营销号式宣传有些招生指南或者宣传册就像是营销号一样，用夸张的语言和图片吸引学生报名。例如，有的学校会在宣传册中夸大自己的实力，宣称自己是“全国最好的学校”，或者在照片中使用过度的后期制作技巧，让学校看起来更加壮观。2. 夸大宣传有些学校或者机构在招生宣传中夸大了自己的教学成果或者学生的就业前景。例如，有些学校在宣传材料中宣称他们的毕业生全部都能够拿到高薪工作，这样的宣传容易误导学生，让他们对学校的实际情况产生不切实际的期望。3. 抄袭其他学校的招生宣传有些学校或者机构为了迎合市场需求，会抄袭其他学校的招生宣传，甚至会使用其他学校的图片和文字。这样的做法不仅缺乏创新性，而且容易让学生产生混淆和误解。4. 恐吓式宣传有些机构会利用恐吓手段来吸引学生报名，例如宣称某个专业竞争激烈，只有通过他们的培训才能有机会被录取。这种恐吓式宣传容易让学生产生焦虑和恐惧，对学生的心理健康产生负面影响。5. 关注度过高有些学校或者机构为了提高自己的关注度，会采用一些不正经的招数，例如在招生宣传中使用明星代言或者利用热点事件来吸引眼球。这样的宣传容易让学生忽略了学校的实际情况，只是被娱乐化的宣传所吸引。

我作为一名坚持高等教育内涵的人，我对那些简化版的“不正经”招生手法表示费解与担忧。这些做法往往忽视了教育的根本宗旨，只顾追求短期的流行和宣传效果，最终会导致学科品质的拉低和学生动机的扭曲。以下是我见过的“不正经”的一些招生指南/宣传：首先，像“国家重点急需人才校！”“95%毕业生高薪就业！”这样的夸张标语，显然是想通过招生噱头赚取关注，但却与学校内在的课程设置与办学理念之质导致脱节。真正的学校形象应基于内涵建设，而非通过宣传手段的夸张来制造。其次，如果学校的宣传视频充满“炸萌”式的特效与音乐，主要目的在于“感官刺激”与“流行追逐”，而非推广学科内涵，这也属于不妥当的。高等教育的使命在于培养思维力、开阔视野，而非短期的视觉享受。第三，以举办“校园小姐选美”等比赛作为招生活动，这完全忽视了高等教育追求的“德、智、体、美”全面发展的宗旨。学生的外貌特征是次要的，而内在品质的营养才是根本所在。第四，如果学校经常夸大“毕业生月薪20W就职华为”等案例，而隐瞒毕业生较长期的职业发展曲线，那也属于误导。真诚的学校应坦然接受毕业生多样的发展轨迹，而非夸大单一案例。综上，“不正经”的招生手法体现了表面主义，它们忽略了高等教育本身的深层宗旨与内涵。高等教育的根本使命在于培养优质人才，赋予毕生大业。只有回归本源，坚持办学理念和内涵，坚持“德、智、体、美”全面发展，才会成就学科品质、培养优异人才，达到教育的根本目的。

关于「不正经」的招生指南／宣传，其实在高校招生宣传中已经不是什么新鲜事物了。很多高校都有自己独特的宣传方式，在传达院校办学理念、专业特色和招生政策的同时，用语言、图片等元素营造出一个鲜明、活泼的品牌形象，引起广大考生的兴趣和关注。下面简单举几个例子：1. 上海戏剧学院的「你来，就对了」该口号是该校高校招生宣传的核心内容，其表面上是一个非常肯定、积极的宣传语，但实际上它也有一种讽刺的语调。它传达出来的是，如果你想要百无聊赖地过日子，那么上戏不适合你；但是如果你想要获得与众不同的艺术体验和人生体验，那么上戏就是你的不二选择。这个口号非常简洁明了，但又蕴含着深入人心的思想内涵。2. 北京航空航天大学「卓越领航，远航计划」这个口号强调了该校的优质教育、先进科技和前沿研究，意在让考生知道如果他们想要成为未来的科技领袖，那么北航是他们最佳的选择。同时，「卓越领航，远航计划」这个宣传口号也有着非常良好的品牌形象，让考生认识到北航的专业性、创新性和国际化。3. 华东师范大学「跑不过美科研，选择华师EEP」这个宣传口号主要针对的是该校的环境科学与工程硕士专业，力图让考生认识到该专业具有非常高的研究水平和实践能力，同时也有着非常广阔的职业前景。这个口号采用诙谐幽默的形式来传递信息，同时也结合了学校的 logo，营造出一个独特的品牌形象。以上仅是三个例子，实际上高校的招生宣传还有很多其他类型的，但总的来说，它们的目的都是为了吸引更多考生的关注和选择，让自己学校的特色和优势更好地被了解和认识。接下来我来重点谈谈西北工业大学导师邵典的「不正经招生指南」。首先，要明确一点的是，邵典的「不正经招生指南」原本是在微信朋友圈里面发布的，后来被网友转发到知乎上面，引起了广泛关注。邵典的这篇招生指南主要围绕着他的研究方向和研究领域展开，诙谐幽默地介绍了自己的研究兴趣和研究成果，并以此为基础，引导考生了解自己所报考的专业和领域，以及自我定位和发展方向。比如，邵典在文章中提到自己的研究方向是「像素级实例分割与3D物体中的实体分割」，并深入浅出地介绍了这个方向的研究意义和应用前景。他还将自己的研究成果简单地展示出来，让考生了解到他们可以在他的指导下，开展有意义和有成就感的科研工作。其次，邵典的这篇招生指南还有一个比较重要的意义，那就是引导考生了解科研工作的实际情况和面对的挑战。他用大量的篇幅介绍了自己在研究中遇到的问题和解决方法，从而让考生明白，科研工作不是一帆风顺的，需要耐心、毅力和创新精神。从我个人的角度，我认为邵典的「不正经招生指南」是一篇非常有营销感和创意感的文章，在简明易懂的同时又不失深度和思考，对于想要了解或报考其所在学校研究生的考生来说，是一份非常有参考价值的材料。但是我们也不能忽略邵典作为一名导师，其学术水平和学术道德规范的问题。据我了解，邵典在计算机科学领域是享有一定声誉和知名度的，他曾经在计算机视觉和机器学习领域做出了一些有影响力的研究成果。同时，他也是《人工智能》等多个知名期刊和会议的编委和审稿人，这也说明了他在学术领域有着一定的权威和地位。但是，我们也不能忽略他在学术伦理方面的表现。在去年的一次学术论文事件中，邵典被曝出在自己的研究论文中大量抄袭他人的成果，并被《中国科学报》点名批评。这个事件引起了广泛的关注和争议，也让公众对于邵典的学术道德产生了质疑。那么是否推荐大家报考西北工业大学，还需要根据具体情况来决定。在评估学校和专业的时候，我认为有以下几点需要考虑：1. 该校所在地和学校环境不同的人有不同的喜好，有的人喜欢生活在大城市里面，有的人则喜欢静谧的乡村生活。所以，选择一个适合自己的学校，就需要考虑该校所在地的大环境和生活环境，看看是否符合自己的预期和需求。2. 该校的专业设置和实力如果一个学校的专业设置比较齐全，且在某些领域有非常优秀的研究成果，那么这个学校相对来说就比较具有吸引力。如果考生已经对自己要报考的专业有了非常清晰的方向和目标，那么考虑该校专业设置和实力非常重要。3. 该校的师资力量和科研环境对于考研生来说，选择一个优秀的导师是非常重要的，因为导师是考研生在研究生期间最主要的学术指导者和职业发展推手。所以，在选择学校和专业的时候，需要了解该校的师资力量、科研成果和科研环境，看看是否能够提供一个良好的研究生培养环境。4. 该校的招生政策和培养模式每个学校的招生政策和培养模式都可能存在一些差异，需要考生根据自身情况进行理性选择。比如，一些高校可能对本校校友或外校研究生有更多的优惠政策和机会，而一些高校则更注重研究生的科研能力和素质提升。考生需要根据自己的目标和需求，选择一个适合自己的高校。综上所述，我认为邵典的「不正经招生指南」在营销感和创意感方面表现非常出色，适合有志于报考西北工业大学研究生的考生参考。但是在选择学校和专业的时候，需要考虑多方面因素，从而做出更为理性和科学的决策。

近年来，在高校招生季，一些高校或招生机构的宣传广告开始采取颇具争议性和“不正经”的方式来吸引学生的注意力，诱导他们选择报考该校。以下是几个我曾见过的“不正经”宣传方式：1. 虚假宣传：有些高校或招生机构会故意夸大自己的办学规模、教师水平，甚至夸大一些虚假数据，来给人留下高大上的印象。这类宣传方法可能会让学生产生错误的判断和误导。2. 强调饮食环境：某些高校会在宣传材料中强调其校园内的美食和丰富多彩的餐饮环境，这种宣传方式试图通过学校食堂等方面来吸引学生，但实际上高校的评价应该更关注教学质量和就业率等实质性因素。3. 引用流行语：一些高校在招生宣传中以流行语表达招生口号，比如“你们的大学就选我们”、“让理想起飞，从xx大学出发”等等。这种方式旨在加强招生口号的识别度和吸引力，但可能会让人感到俗气。总体而言，“不正经”的招生宣传方式并不可取。高校招生宣传应该注重真实性和客观性，避免虚假宣传和夸大其词。在宣传中强调教育质量、学科优势、师资力量等实质性因素，并通过学生服务、校园环境以及品牌声誉等方面来展示自己的综合实力，这样更有利于吸引学生的青睐。

可以通过微信公众号+微信群+微信个人号的布局来做，公众号做内容的输出推送时事热点、高校政策等咨询吸引学生、老师点赞、评论，当公众号的粉丝量达到一定的量和活跃度就可以考虑用群来做裂变，通过群造势提升粉丝粘度进而裂变，由一个群变两个群，甚至多个群，但要注意的是建群后要管理好，否则很容易就变成死群或者广告群；有了内容、粉丝、粘性后就可以用个人号来做精准服务。

知识分子和青年大学生是高校人群构成的主体，高校是各种新鲜思想潮流文化的汇集地和前沿阵地。在当前意识形态领域错综复杂的形势下，做好高校宣传思想工作，守住阵地，清洁阵地，主动管理，科学管理，具有重大的现实意义和深远意义。坚定立场，强化责任。随着世情、国情、党情的不断变化，宣传思想阵地上的交锋越来越复杂、尖锐、激烈。高校的宣传思想工作，务必坚持党性，即坚持正确的政治方向。高校党委要担起宣传思想工作的政治任务和领导责任，分解责任，落实责任，不断提高领导水平，增强驾驭能力，始终同党中央保持高度一致，在重大原则和主要问题上做到旗帜鲜明、立场坚定。标本兼治，重在建设。高校宣传思想工作不仅要打赢“当前战”，更要着眼于长远的思想建设，打赢“阵地战”。一要加强马克思主义理论学科的建设，马克思主义是我们立国立党的根本指导思想，只有深化对马克思主义理论的学习和认识，巩固其地位，我们才能始终沿着正确的政治方向前进。二要加强宣传思想阵地建设。目前，网络已成为广大师生获取信息的主要渠道，高校应切实把网络舆论引导作为高校宣传思想工作重中之重，牢牢掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权和网络管理主导权。三要加强制度建设。成熟完善的制度是做好宣传思想的基础，要将加强宣传思想工作的制度纳入依法治校的建设中来，潜移默化，让全体师生做到“日用而不觉”。齐抓共管，注重实效。高校、社会和家庭要形成一股合力，高校要将宣传思想工作纳入党和政府宣传工作大局之中，统一部署，共同推进。不断创新工作方式，了解师生思想动态，将思想引导与解决实际问题结合起来，有针对性、实效性的开展宣传思想工作。《意见》指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。做好宣传思想工作是高校党委一项重大的政治任务，高校应立足于现在，着眼于未来，在做好宣传思想工作的道路上稳步前进。

随着高校间的招生竞争日益加剧,一些高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。这里举几个例子:1. 香港中文大学的「报考CUHK,母校自带女朋友」宣传海报。这个海报利用流行语搞笑地暗示CUHK的女生数量较多,以此吸引男生报考。2. 浙江大学的「我们不卖帅,只卖 real」宣传视频。这个视频明显在调侃其他高校靠校园帅哥来吸引女生报考的现象,强调浙大不靠颜值来招生。3. 东南大学的「食堂很近,图书馆就在伸手可及的地方」宣传语。这个宣传语利用学生生活中的体验来突出东南大学的便利舒适,以此来吸引学生。4. 南京理工大学的「理工渣男,感情路上碾压一切」宣传视频。这个视频通过渣男的自嘲,来突出该校男生的幽默感和机智风趣,间接吸引女生报考。5. 天津大学的「冬天我们可以抱团取暖,夏天我们可以一起吃冰棍」宣传语。这个宣传语突出大学生活中的乐趣与友谊,来吸引学生对天大生活的向往。6. 北京语言大学的「犯过的最严重错误,就是没早点来这里」宣传语。这个宣传语很有创意地传达北语的魅力,称来这里是大学生活中最正确的选择。这些不正经的招生宣传利用生动幽默和夸张手法来吸引学生的目光,突出各自学校的特色与亮点,展现大学生活的乐趣,这种有创意的做法值得其他高校借鉴。但这也容易显得过于不严肃,需要适度运用,防止产生负面影响。

　　高校“跳蚤市场”宣传标语1 　　走过路过千万不要错过，鸡冻不如行动。 　　店应有尽有，有你有的，也有你没有的！ 　　快乐跳蚤，活力无限！！！魅力市场，应有尽有！！！ 　　小市场，大收获！来！淘精彩逛不完的`市场，淘不完的精彩！ 　　走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！名字：超爆跳楼价。 　　青青跳蚤真叫好，你买我卖乐淘淘。 　　人人为我，我为人人 　　物尽其用，各有所得！ 　　跳蚤！跳蚤！我就喜欢！ 　　小跳骚，大用途 　　小跳蚤！大爱心！ 　　跳骚跳骚我爱你就像老鼠爱大米 　　跳来跳去跳出精彩跳出实惠 　　太贵！不怕太旧！不怕！还可以砍价来跳骚吧 　　跳蚤虽小五脏全；市场活跃同学笑。物物交换历史久；金融风暴压不倒 　　小跳骚，金融的尾巴，潮流的巨人！ 　　不怕找不到，就怕想不到 　　不脏！不旧！不贵！ 　　来！淘精彩。 　　小市场，大收获！ 　　让旧货飞一会儿。 　　小市场，大收获！来！ 　　二货市场，精明之选。 　　能挑擅找，变废为宝。 　　人无我有，人有我优！！！ 　　师哥疯了，清仓大甩卖！ 　　不怕找不到，就怕想不到。 　　逛不完的市场，淘不完的精彩！ 　　卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！！ 　　前无古人后无来者，史上最便宜。 　　交流的是故事，得到的是实惠。 　　跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。 　　求五毛买跟老冰棍，师哥真哭了…… 　　五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！ 　　淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！ 　　高校“跳蚤市场”宣传标语2 　　1、师哥疯了，清仓大甩卖！ 　　2、杜绝浪费，倡导低碳生活 　　3、该给大脑“书”点营养了 　　4、调剂余缺，方便大家你我 　　5、遇见你是我最美丽的意外 　　6、不怕找不到，就怕想不到。 　　7、求1元给对面的妹子买雪糕。 　　8、知识改变命运，读书成就未来 　　9、逛不完的市场，淘不完的精彩！ 　　10、在书海里畅游，在人生路顺利。 　　11、好读书读好书，心香源于书香。 　　12、当你需要朋友时，请打开书吧； 　　13、交流的是故事，得到的是实惠。 　　14、前无古人后无来者，史上最便宜。 　　15、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场 　　16、求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了…… 　　17、前无古人后无来者，史上最便宜…… 　　18、我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！ 　　19、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！ 　　20、你挑我挑大家挑，跳蚤市场，天天好。不怕找不到，就怕想不到 　　21、深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！

立学院是由具有本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,按新机制、新模式举办的本科层次的学院, 具有“民”、 “独”、“优” 三个特点。自1999年发展以来,在我国高等教育事业中占有重要的地位。独立学院招生工作成为独立学院生存和发展的关键, 而招生宣传工作则是招生工作中的重中之重。 因此, 要努力做好独立学院招生宣传工作。1 独立学院招生宣传工作应遵循的原则1.1 诚信原则在《教育部关于加强独立学院招生工作管理的通知》中规定,“独立学院要严格按照国家有关规定制定招生章程,如实进行招生宣传。招生章程及招生广告,须经申办学校和独立学院所在地省级教育行政部门审查后方可发布”。独立学院发布的招生信息必须准确、真实、全面,在招生宣传中实事求是地介绍学校的优势、特色和发展前景、介绍学校的办学条件、介绍学校所开设专业在社会发展中的地位和就业前景。对考生关注的问题给予实事求是地答复,让家长和考生觉得真诚、可信。1.2 以考生为本的原则独立学院招生宣传工作应坚持以考生为本的原则,把服务于考生作为自己的宗旨。考生和家长出于对前途的考虑, 迫切需要了解独立学院的办学实力、招生和专业设置、学费标准、教学以及各专业毕业生就业情况等方面的情况, 需要招生人员增强服务意识,实实在在地为考生给予及时地和有效地指导,为学校树立良好的社会形象。作为高校的招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点,为考生填报志愿提供真实的信息保障。1.3 针对性原则招生宣传的对象要有针对性,才能确保招生宣传工作的成功率和效率。在招生宣传时要准确定位,把握好主要是吸引哪一层次的考生,从而有目的地宣传和争取这部分考生。2 独立学院招生宣传工作措施2.1 精心策划整体宣传方案要使招生宣传工作见到成效,就必须制定行之有效的招生宣传方案,制定内容翔实、可操作性和针对性强的阶段性和中长期计划。在具体策划过程中,首先要熟悉国家的政策方针;其次要总体了解招生区域内各中学的现状和生源情况,确定招生目标市场;再次要要根据人际传播媒介、电子传播媒介、印刷传播媒体等媒介的特点和优势,在不同时段巧妙搭配、综合运用,通过最佳途径、最佳时间发布招生信息;最后确定招生宣传工作的指导思想、工作目标和经费预算等内容。2.2 做好招生宣传组织招生宣传是一项政策性极强,涉及面广,严肃性的工作。因此,要加强招生宣传的组织和管理,特别是做好宣传队伍的建设。招生宣传人员直接面对考生和家长,代表着学校的形象,其责任十分重大。因此,在选派招生宣传人员时要挑选政治素质高、热爱学院、业务精通、责任心强和具有较强语言表达能力的教师或干部参加,否则,就达不到预期的效果。此外,招生宣传人员要仔细了解考生和家长的心态,有的放矢地进行宣传。另外,招生宣传人员在不同的阶段招生宣传要有不同的侧重点。高考前主要是对学校基本情况的介绍;填报志愿时主要是升学志愿的咨询与指导;在招生开始时主要宣传招生政策与规定,对招生形势的分析;录取时主要是录取原则、程序、政策、纪律的宣传。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。(一)基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。(二)写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。

（一）实施“六项工程”，推动培育和践行社会主义核心价值观活动深入开展　　1、实施理论武装工程，使全校师生员工深刻理解社会主义核心价值观的丰富内涵。　　2、实施党员干部作风建设工程，充分发挥领导干部在培育和践行社会主义核心价值观活动中的组织引领作用。　　3、实施师德师风建设工程，充分发挥广大教师在培育和践行社会主义核心价值观活动中的示范带头作用。　　4、实施学风建设工程，教育和引导广大学生培育和践行社会主义核心价值观。　　（二）开展“16项行动”，从细小处入手，引导师生员工积极践行社会主义核心价值观　　1、全校师生读书行动。积极开展全校师生读书行动，既是学校建设学习型党组织的必然要求，也是全校师生深入学习、深刻领会社会主义核心价值观的丰富内涵的重要举措。要为教职工开具推荐书目表，为学生开具必读书目表，倡导全校师生养成读书习惯，培养读书爱好，在全校营造浓厚的读书氛围。　　2、理论宣讲行动。全校师生员工能否积极践行社会主义核心价值观，思想认识是关键。要在组织师生员工认真学习社会主义核心价值观读本等内容基础上，组织开展理论宣讲行动，把培育和践行社会主义核心价值观的时代背景、重大意义，社会主义核心价值观的丰富内涵，以及高校师生如何培育和践行核心价值观等内容，向师生员工讲深讲透，使核心价值观内化于心，外化于行，变成师生员工的自觉行动。　　3、干部带头行动。领导干部是全校师生员工培育和践行社会主义核心价值观的领头雁。全校各级干部要带头坚持和弘扬“三个倡导”，以身作则、率先垂范，并向师生员工作出公开承诺，主动接受全校师生员工的监督。　　4、教师示范行动。教师是高校培育和践行社会主义核心价值观的骨干力量。在课堂教学中传播和践行社会主义核心价值观，以自己的敬业精神和严谨治学态度，为学生做出表率。　　5、优质服务行动。管理服务部门是全校师生员工培育和践行社会主义核心价值观的窗口。要从严格执行管理服务制度、规范管理服务流程、推行管理服务文明用语做起，积极倡导管理服务人员规范服务、热情服务、文明服务，在服务师生中践行社会主义核心价值观。　　6、主题教育行动。要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用春节、清明、端午、中秋等传统节日和重要历史人物纪念日，“五四、七一、八一、十一”等政治性节日，“三八、五一、六一”等国际性节日，党史国史上重大事件、重要人物纪念日，挖掘其中蕴藏的丰富教育资源，以广大学生喜闻乐见的方式，开展“我们的节日”主题教育活动，大力开展爱国主义、民族传统、礼仪礼节教育。要利用开学典礼、毕业典礼、升旗仪式等时机，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动，对学生进行爱校荣校教育。　　7、典型引领行动。要大力弘扬爱岗敬业精神，充分发挥先进典型在践行社会主义核心价值观活动中的引领示范作用，大力宣传“陇原师德标兵”、“十大师德标兵”、“学生爱戴的导师”等教学科研一线先进典型，大力宣传“学风建设先进集体”、“学风建设标兵”，在全校营造向先进典型学习，自觉践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。　　8、践行诚信建设行动。要把诚信教育作为我校师生员工培育和践行社会主义核心价值观的突破口，发起“从讲诚信做起，践行社会主义核心价值观”签名活动，教育师生员工诚信做人、诚信做事、诚信为学，试点创建“诚信考场”、“无人监考考场”，建立学生诚信档案，探索建立教师学术诚信教育体系。　　9、经典诵读行动。提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养。开展中华优秀传统经典诵读行动，是培育和践行社会主义核心价值观的有效形式。要组织全校师生员工，尤其是青年学生开展经典诵读。要充分利用校园网、电子屏、手机平台等传播国学经典。　　10、尊师重教行动。尊师重教是中华民族的优良传统，也是青年学生践行社会主义核心价值观的重要载体。要组织广大学生积极开展尊师重教行动，推行教师进课堂时学生全体起立和师生互致问候仪式，倡导师生“进教室不带手机或关闭手机”，还教室以安静。　　11、文明创建行动。群众性精神文明创建活动是践行核心价值观的有效载体。要在教职工中组织开展“文明单位”、“文明处室”、“文明班组”创建活动，在学生中开展“文明班级”、“文明宿舍”创建活动，教育引导师生员工讲文明、讲卫生、讲团结、讲友爱，积极践行社会主义核心价值观。　　12、文明修身行动。高校师生在乘车、就餐、到自习室学习等活动中能否自觉排队，集中体现着师生员工的文明素质，也是师生员工从细小处入手，践行社会主义核心价值观的有效途径。要发起自觉排队倡议，并组织学生自律督察队，教育引导师生员工不仅在校内养成自觉排队的良好习惯，走出校门后仍然能够自觉排队，以充分体现我校师生的文明素质。

招生指南和宣传是大学招生工作中不可缺少的一环。为了吸引更多的学生，许多大学都会在招生指南和宣传中使用各种各样的手段和技巧。然而，有些大学的招生指南和宣传却让人哭笑不得，甚至会使人感到不正经。首先，有些大学为了吸引学生的注意力，使用了过于夸张的语言。例如，某大学的招生指南上写道：“本校拥有世界一流的教学资源，绝对能够培养出百万富翁！”这种语言的运用过于浮夸，不够严谨，让人怀疑这所大学的招生宣传是否可信。其次，有些大学在招生宣传中不顾及其它的因素，仅仅图其“奇想天开”的想象力，比如以某位明星的形象来代表自己。这不仅把自己大学的形象给拖垮，同时也让人疑问该大学是不是把明星的影响力置于招生质量之上，明星不光带来好处，更会引发人们对于大学的疑虑。再者，有些大学的招生宣传中常常会出现与招生无关的素材，如在宣传材料中加入诸如帅哥美女等声色俱佳图片。这不但与大学的专业性相违背，而且暴露出大学招生宣传缺乏专业性和敬业精神的问题。总体来说，大学要想在竞争激烈的招生市场中胜市，招生宣传必须做得直截了当，不正经的招生宣传不但会让人对大学的质量产生怀疑，而且还可能影响到仅有的那些正真需要高校文凭的人的心理，招生宣传的正经性和以学生为核心的教育理念却是非常重要的。招生宣传不是为了迎合大众，而是要真实可信。“真不真”是选择大学的学生首先考虑的问题，而不一定是形式的刺激。因此，大学应该在招生宣传中尽可能地真实地体现自己的办学特色和学术实力，不炫耀、不浮夸。招生宣传的成功不在形式的刺激，而在于悉心的办学和专业的素养。对于招生来说，没有什么比真诚更重要了。

好。1、高校宣传部作用是对学习进行优质宣传，方便学校进行招生，岗位重要，晋升机会大。2、高校宣传部工作轻松，上班时间自由，没有体力劳动。

　　计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。为避免工作的盲目性，必须前有计划、后有总结。高校宣传部工作计划书，我们来看看。 　　高校宣传部工作计划书1 　　随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇。宣传部，由于其工作的性质和本身的功能，决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，所以，这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。面对新的机遇与挑战，本部门活动计划及工作展望如下： 　　1. 新生人学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好大一学生干部的选拔、培养工作。强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作． 　　2. 负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。 　　3. 重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传。 　　4. 和网络部合作，在网上做好数计系重大事件的宣传工作。及时，完整地把数计系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。 　　5. 配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。 　　6. 对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。 　　7. 提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。 　　8. 配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的.时间去设计，创作。 　　9. 适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全系征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。 　　以上就是宣传部对工作的计划、展望，请领导审阅。 　　高校宣传部工作计划书2 　　一、自我认识 　　新的学期又开始了,回望过去的一年里,我们有苦也有乐,一路走来,我们发现从中学习到了很多,了解并做到了如何去团结协作。在未来的新一学年里,作为学社联宣传部副部长,我会更加全心全意的为社联工作,为社团服务。 　　二、宣传部部门职能 　　第一条 负责社团联合会各部活动及校园活动的宣传工作,以海报、宣传板、横幅、地标、墙标、喷绘、写真等形式进行有效宣传。 　　第二条 对社团联合会下属各社团的活动,要参与、支持其宣传,并协助其做好宣传工作。 　　第三条 按值班表进行值班,有事及时配合宣传。 　　第四条 举办有部门特色的活动,如海报设计大赛等。 　　三、新干事培训方案及家文化建设 　　1、对宣传部新干事进行中心基本制度及规范、简单电脑操作以及Photoshop、POP、会声会影以及绘画、书法技能培训,使他们不仅适应与熟悉宣传部的工作,更重要的是在他们走进社会后,能够运用到在中心宣传部学到的知识技能。 　　2、培养新干事的责任心以及与其他部门间的交流能力,要求各干事积极参与其他部门的例会,积极融入到中心这一个大家庭中,而不是仅仅的局限在宣传部这一个很小的范围中。 　　3、重视新干事的学习以及生活情况,以自己学姐的角色,进行必要的指导。因为大学生活都应该建立在自己是学生的角色之上; 　　4、培养干事的策划能力、组织能力、领导能力的中心干部后备人才。 　　5、根据每个人的特长,确定他们的工作范围和职责,例如设计海报或是绘画海报。 　　6、营造中心宣传部一家人的氛围,定期组织出游或聚餐,为每一个寿星过好生日Party,并组织留影纪念。 　　7、加强宣传部成员对工作的思考、总结,不断吸取工作中的经验教训,在思考中进行不断完善、改进,使得后面更好地开展工作,中心的工作在稳定中前进。 　　四、加强自身认识 　　在接下来的一年里,我会熟悉掌握自己的职责并且提升自己各方面的能力。积极配合、协助部长完成宣传部的工作。并且加强自己的管理能力、处事能力及创新思维。让宣传部越办越好,学社联发展越来越好。

随着2019年高考大幕落下，如何填报志愿、选择适合自己的高校成为不少家长和考生心中的“头等大事”。为了吸引考生报考，各高校除了宣传自身办学优势外，还有学校向“准大学生”发福利，推出免学费政策或设立新生奖学金，同样也有不少高校开启了招生“海报大战”，一个个摩拳擦掌地在宣传文案上做足了功夫。快来和我们看看，今年各高校为了吸引考生报考，祭出了怎样的“大招”？资料图：厦门大学。张斌摄藏头诗系列在今年高考之后，各高校为了招生都进行了哪些宣传？我们逛了一圈后发现，颇为文艺的藏头诗，成为不少高校共同的选择。在微博平台上，不少高校的官方微博都列出了“给高考完的同学们几条建议”。仔细读下来发现，这些建议包括了珍惜暑假时光、不要为了分数而苦恼、大学是崭新生活的开始，等等。同时，不少高校还会在这些建议下加上一条“将以上几条建议的第一个字连起来读，就是最诚挚的建议”。当你读完之后才发现，这条建议就成了“欢迎报考浙江大学”“欢迎报考厦门大学”，等等。一起来感受下：图片来源：@浙江大学图片来源：@厦门大学图片来源：@武汉大学免学费系列除了文艺派的藏头诗，也有高校向“准大学生”们发出福利，推出免学费、新生奖学金等招生政策，吸引考生报考。6月16日，汕头大学在召开的新闻发布会上宣布，该校启动实施本科生学费全额奖励计划，首期奖励计划对象为2019级至2022级本科生，包括四年制专业和临床医学、口腔医学等五年制专业，也就是未来4届本科生可享受学费全额奖励，以支持这4届本科生在校修读完成本科所有课程。资料图：汕头大学校门李怡青摄此外，为鼓励优秀考生报考，暨南大学设立了优秀新生奖学金，设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，最高特等奖，可奖10万元。其中，特等奖要求高考文化总成绩在所在省(自治区、直辖市)排名前十名。此外，暨大还设单科状元奖、高水平运动考生奖和学生“励志奖”：高考成绩单科分在所在省(自治区、直辖市)第一名者，奖励1万元；健将级以上运动员奖励第一学年学费，一级运动员奖励第一学年半额学费；孤儿且家庭经济困难者和农村无劳动能力的特困家庭子女，报考暨南大学并录取，奖励5万元。广州大学也于今年推出了“新生奖励金”：面向新生设立10万、5万、2万元的一次性奖励金，鼓励优秀考生报考。资料图：重庆大学A区民国风图书馆。图片来源：视觉中国花式招生系列在今年各高校的招生宣传中，各式各样的“花式招生”绝对不容错过。或许你知道陕西师范大学，但你知道陕西吃瓜大学吗？近日，陕西师范大学的微博上就晒出了“吃瓜”九图，邀请考生一起来到陕师大“吃瓜”，有没有心动的感觉？图片来源：@陕西师范大学除了吃瓜，还可以蹦迪！近日，河海大学专门为毕业生准备的草地音乐节暨毕业歌会火爆网络，网友称其为“河海蹦迪大学”，成为微博热搜。该校也借此宣传了一波学校的办学历史和优势，还特别提出了“宿舍有空调”。图片来源：@河海大学除此之外，还有一些高校的招生海报，也很吸引人眼球。根据中国青年网报道，高校大学生们将招生文案做成表情包、广告、游戏、小说等形式，将母校“安利”给正在择校的学弟学妹们。近日，重庆大学凭借自家学生制作的招生文案，一举登上微博热搜榜，引得众多高校纷纷模仿。在重庆大学的招生海报上，其整体画风和网络小说的插画类似，而且其中的文字也很吸引人。而在海报的下方，则有关于重庆大学的相关介绍。图片来源：@中国青年报清华大学的官方微博就晒出了一张海报，海报上有一群可爱的小黄鸭，打头的小黄鸭举着带有清华大学LOGO的旗子，旗子上还有该校特色的称谓“9字班”。而在海报的居中位置，则醒目地写着“我在清华等你来”，下面还写有清华大学的校训“自强不息，厚德载物”。图片来源：@清华大学在中南林业科技大学的微博上，也有两张广为流传的海报。其中，第一张海报参考了某饮料品牌的经典设计，并将该校的办学优势和学科特色进行介绍。图片来源：@中南林业科技大学该校的第二张海报则借鉴了网站广告栏的设计，内含“西门出发三公里，坐拥湘江”、“一年四季螺蛳粉与你携手”、“新装的空调，让你爱上长沙的夏天”等宣传语，对学校的地理位置及大学生活进行描述。

有些大学的招生广告采取较为玩世不恭的方式,这里列举一些比较不正经的招生指南:1. “来吧,在这里你可以睡到自然醒”。这种强调学校生活轻松惬意的口号,让人觉得这所学校学术氛围可能不太严谨。2. “这里的老师都很好看”。这种以师资外表作为卖点的广告,让人质疑该校在聘用教师时是否过于重视外在条件。学术能力才应该是评价教师的主要标准。3. “我们这儿什么都有,就数没有课程没有规定”。这种广告给人的感觉是学校很随意,教学管理存在问题。高等教育应该有严谨的教学计划和课程设置。4. “我们只招会玩的学生”。这显然是一种不太严肃的口号,让人觉得该校重视的可能是学生的社交能力而非学习能力与潜质。5. “学费少,毕业容易”。这种广告让人觉得该校学术要求可能比较低,毕业门槛较低。这不利于学校培养高质量的人才。6. “这里的寝室都是套房,泳池随便用”。过于强调生活设施而忽视学校的学术条件,这也不是一个很严肃的招生方向。7. “我们的老师最帅,校花最多”。这类口号让人觉得该校在选拔教职员工时可能比较重视外表与人气,而非真正的能力与水平。所以,这些比较轻浮或不太严肃的招生广告,容易让人觉得该校的教学氛围或选择标准存在一定问题。一所好的高等学府,其招生宣传应该侧重于学校的学术COND、课程设置、教学资源与教师资历等真正重要的条件,而非过于强调一些外在的生活设施或人气因素。这才能真正吸引到有志于学习和进步的学生。总之,高校的招生宣传要避免给人过于随意和不严谨的印象。这有损学校的学术形象,也不利于吸引真正重视学习的学生。重要的是要突出学校在人才培养与教学条件方面的投入与成果。

在刚高考完，各大高校的招生宣传片漫天飞时，一支“不正经”的非官方招生宣传片火速出圈，在网络上赢得了大量关注，因为其一改正经严肃的宣传口吻，配上日常真实的画面，这也被广大网友戏称为“招生减章”，是的，它就是出自云南农业大学一学生自制的短片。且不说短片招生效果如何，但起码引起了社会各层面的广泛关注。作为广告效果，它已经达到了，关键是制作成本特别特别低。随即，各大高校学生也争相模仿，也想着为自己母校宣传出把力。内容拍摄简单，贴近实际，偶尔的反转令人不禁一笑，云南农大的学生拍摄的内容放到网络，与正经的招生宣传片反差明显，让网民看后眼前一亮，内容真实，又不免一笑。本应高端大气，风景宜人的画面场景，再配上严肃认真的说辞，却让自家学生真实的演绎了与自己学校校名相贴切的画面，这也没了违和感，某种程度上也打消了一直存在网友内心的疑惑：农业大学的学生要不要耕地呀？某种新的表达形式出圈后，后续的追随者如果没有更有意思的创新，那效果是很难超越前者，毕竟先入为主效应只有一个。信息高度发达的年代里，广告内容形式也在不断的更新形式以适应市场发展的需求，不管是怎样的内容，什么形式的表达，能被广大受众接受并喜爱，那它的宣传效果就达到了，否则就是失败的。广告之所以会被很多人所讨厌，本质上是没有扣动看它的人的心弦，引起它的关注，勾起它的兴趣，一支广告，让看了的人有所心动，那它就不再是一支广告，对看的人来说，它就是一则有价值的信息，一个令人喜爱的画面，一句有共鸣的文案，一个让你去畅想的场景……2019年6月，也是一段高校的招生宣传，因为内容“土味十足”与其高大上的形象形成反差，迅速出圈。而该短片，据说也是非官方制作。在大家还是以看电视作为消遣的时代里，山东蓝翔高级技工学校的招生宣传广告很多人都看过，语气庄重，画面壮观，内容丰富。而一网友借用蓝翔体，将它制作成上海交大的一则“土味”招生宣传，语言严肃又有点调皮，语气认真又有点不正经，该视频一经发布，迅速引起了围观。看了该视频，国内前五的顶尖高校，瞬间觉得土里土气，接地气。内容还是那些内容，但表达形式换一换，语气风格加点调皮，一改高端大气，严肃认真的形象，看了的人都觉得有意思。甚至有网友调侃说，还以为交大都不用考了；还有的说，接地气了，但还是不影响我拒绝它……有效的宣传是有突然的喜爱，还有无声的互动，然后自愿的转发谈论。一则广告发布后，如果让看了的人有这样的心理活动，那它就成功

我见过不少「不正经」的招生宣传，这些宣传的特点多是非常吸引眼球，让人不由自主地想要关注。以下是我对这一话题的详细探讨。一、背景介绍随着教育竞争的加剧，高校之间的宣传也变得愈发难以出奇不意，有些学校开始采用一些「不正经」的方式来吸引关注和报考，一些非正式的招生宣传也渐渐地走红了。二、典型案例：华南理工大学华南理工大学曾经在招生宣传上下足了功夫，不仅动用多种宣传手段，还运用了非常强的幽默感，从而吸引了很多目光。华南理工大学为了吸引学生，直接利用了彩笔画出了一个比较欢快的、甚至略带淘气的形象，形成了一个广受欢迎的形象代言。这样一种玩味的风格和幽默感很快成为了学校招生宣传的一种标志，更具吸引力。三、另一典型案例：武汉纺织大学武汉纺织大学则利用说唱和绘画等元素，创造了一个红色理念和校园文化相结合的形象广告。尤其是在武汉流行的说唱文化的背景下，武汉纺织大学所带来的风格碰上市场背景，也变得异常的耳目一新。四、从广告学的角度分析作为一个专业人士，从广告学的角度看，这些非正式的招生宣传具有高度的创意和独特的吸引力。比起传统的宣传广告，这些有趣的宣传广告更能够被广大的消费者和目标受众所喜欢。其所用的过度夸张和巧妙的呈现方式，也更能够引起消费者的共鸣。五、引导性的广告恰似真正英文考试 但同时，这些非正式的招生宣传也有着明显的引导性质，比如在其中夹带一些显然是与招生无关的、但是仍然具有潜在可能产生影响的内容，这样的引导很容易被消费者们所忽视。就和一位考生看似面对真正的英文考试，但当他发现自己其实只是在参加一个备考课程后，丝毫无从下手。六、结论总之，这些非正式的招生宣传虽然在广告界创新，但它们也有可能具有引导性。作为消费者，我们也应该适时的对于这些非正式招生宣传进行辨别和筛选。只有这样，我们才能够看到真正有价值、有正能量的学校及其背后所代表的文化精神，才能够在选择学校时做出真正的明智决定。

随着高等教育竞争的日益激烈，大学和大学院校为了吸引更多的优秀学生，也越来越注重创新的宣传方式。在这些宣传材料中，我见过很多特别的招生指南和宣传，包括以下几种：1. 短视频宣传：一些高校将宣传内容制成短视频，通过互联网和社交媒体进行宣传。这些视频内容精短，但生动有趣，有很强的传播性和吸引力。2. 互动式招生宣传：一些高校将宣传内容制成游戏形式，如模拟大学生活、寻找学校“宝藏”等。这些游戏类宣传有趣、富有想象力、能够切实吸引到学生的注意力。3. 3D招生指南：有些高校制作了3D招生指南，既直观又详细地呈现了学校的场地、宿舍、图书馆、实验室、教学环境等。通过3D技术呈现，学生更能够进行建筑模拟，亲身感受整个校园环境的真实性和丰富性。4. 定制化的招生邮寄品：为了让学生们更加关注和回应招生信息，有些高校开始采用创新的招生邮寄品，如有趣的形状和主题的彩色笔、拉杆箱、裤子等。这些有趣的定制品会让学生从淹没的招生宣传中更快地分辨出来。无论是以上哪种特别的招生指南或宣传方法，它们的创新和巧妙吸引了学生的关注和注意力，并使学校有更多的机会展示自己的优美环境、奇特活动、良好的生活和学习体验，这些有助于学校把考生吸引到他们的招生名录之中。当然，除了以上几种特别的招生指南和宣传，还有很多其他创新的招生方式和渠道。无论采用何种方式，学校都应该把握教育机会，积极展示学校的特色，加强对考生的吸引力，帮助考生更好地了解自己的大学和院校、更好地了解整个大学生活，这非常有利于学校对优秀人才的吸引和培养。

高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。1.夸大教学成果或虚假宣传：一些学校或机构为了吸引更多的学生，也许会夸大自己的教学成果或者进行虚假宣传，所宣传的内容与实际情况不符。例如宣称学生可以在短时间内获得高分或者毕业后可以获得很高的薪水。2. 暴力威胁：有些学校或机构可能会采用暴力威胁的方式，例如威胁学生和家长不报名就会受到惩罚或者影响升学和就业等。这种方式是非常不正当和不合法的，应该受到谴责和制止。3.低俗或不雅的宣传手段：一些学校或机构为了吸引眼球，可能会采用低俗、不雅或者过度暴力的宣传手段，例如利用色情、恐怖等元素来吸引学生报名。3.教学方式不合理或伪科学宣传：一些学校或机构采用的教学方式可能不合理，或者使用伪科学宣传手段来夸张自己教学成果，例如宣称可以短时间内提高学生的智商或者能改变学生的基因等。4.欺诈行为：一些学校或机构为了获取更多的利益，可能会采取欺诈行为，例如虚构虚假招生计划或者进行虚假广告宣传等。不正经的招生指南/宣传都是为了追求商业利益而采取的一些不合理或甚至是欺诈性的宣传手段。作为学生或家长，应该切实保护自己的权益，了解机构真实的教学内容和质量，并选择有信誉的机构进行学习。

在高校招生的宣传中，有一些不正经的招生指南/宣传，主要包括以下几种：1. 夸大宣传：这种宣传方式会夸大学校的实力、设施、师资等优势，给人一种虚假的印象。例如，学校可能会宣传自己有国际一流的教学设备和师资，但实际上并非如此。2. 暗示就业前景：这种宣传方式会暗示学校的毕业生都可以获得好的工作机会和高薪待遇，但实际上就业市场的竞争非常激烈，毕业生并不一定能够如愿就业。3. 奖励承诺：这种宣传方式会承诺给学生一些奖励，例如提供奖学金、免除学费等，但实际上这些承诺可能并不可靠，也可能存在条件限制。4. 诱导性宣传：这种宣传方式会通过各种手段，例如优惠政策、名校推荐、学术交流等，诱导学生报考该校。但实际上，学生的选择应该是基于自身的兴趣、能力和职业规划等因素，而不是被外在的诱惑所左右。5. 比较宣传：这种宣传方式会将自己和其他学校进行比较，夸大自己的优势，抹黑其他学校的形象。这种宣传方式不仅不道德，而且容易引起争议和纷争。综上所述，不正经的招生指南/宣传会给学生和家长带来误导和困扰，也会对高校的声誉和形象造成负面影响。因此，高校在进行招生宣传时，应该坚持真实、客观、公正的原则，避免夸大宣传、暗示就业前景、奖励承诺、诱导性宣传和比较宣传等不正经的手段。同时，高校也应该注重提高自身的教学质量和学科实力，吸引更多的优秀学生报考。

近年来，在高校招生季，一些高校或招生机构的宣传广告开始采取颇具争议性和“不正经”的方式来吸引学生的注意力，诱导他们选择报考该校。以下是几个我曾见过的“不正经”宣传方式：1. 虚假宣传：有些高校或招生机构会故意夸大自己的办学规模、教师水平，甚至夸大一些虚假数据，来给人留下高大上的印象。这类宣传方法可能会让学生产生错误的判断和误导。2. 强调饮食环境：某些高校会在宣传材料中强调其校园内的美食和丰富多彩的餐饮环境，这种宣传方式试图通过学校食堂等方面来吸引学生，但实际上高校的评价应该更关注教学质量和就业率等实质性因素。3. 引用流行语：一些高校在招生宣传中以流行语表达招生口号，比如“你们的大学就选我们”、“让理想起飞，从xx大学出发”等等。这种方式旨在加强招生口号的识别度和吸引力，但可能会让人感到俗气。总体而言，“不正经”的招生宣传方式并不可取。高校招生宣传应该注重真实性和客观性，避免虚假宣传和夸大其词。在宣传中强调教育质量、学科优势、师资力量等实质性因素，并通过学生服务、校园环境以及品牌声誉等方面来展示自己的综合实力，这样更有利于吸引学生的青睐。

高校不正经的招生指南或宣传，是一种极为不负责任的行为。这样的做法不仅会误导学生和家长，也会损害高校的声誉和形象，造成不良影响。首先，高校作为教育机构，应该以诚信为本。如果高校在招生宣传中夸大事实或者故意掩盖某些信息，那么无疑是对学生和家长的欺骗。这不仅会让学生和家长失去信任，也会让他们失去对高校的兴趣和信心。同时，这也会对其他高校造成负面影响，因为学生和家长可能会认为所有的高校都是如此，从而失去对整个教育体系的信任。其次，不正经的招生宣传还可能带来一些不可预测的后果。例如，高校可能会收到一些并不适合的申请者，这些申请者可能没有足够的能力或者兴趣来完成高校的课程和要求。这不仅会增加高校的管理难度，也会影响高校的教育质量，甚至损害学生的未来。最后，高校不正经的招生宣传也会损害高校自身的声誉和形象。如果高校只是为了吸引更多的申请者而编造虚假信息，那么无疑是在欺骗社会大众，这样的行为必然会让高校的声誉受到影响，并可能导致损失。综上所述，高校不正经的招生宣传是一种非常危险的行为，它会迅速破坏高校的声誉和形象，同时也会严重损害学生和家长的权益。因此，高校应该坚持诚信为本，以真实的信息来吸引和招收适合的申请者，这样才能实现教育的真正价值。

近年来，随着高校竞争日益激烈，招生宣传也越来越多样化，甚至出现了一些“不正经”的招生指南/宣传。下面就让我们来看看这些“不正经”的招生指南/宣传。1. “千里挑一”——招生专业限招一个这种招生方式通常只在一些名校或者特殊专业中使用。比如一些高等院校的音乐、美术等特殊专业，招生时只招录一个学生。这种招生方式一方面能够吸引考生的眼球，另一方面也表现出这个专业的极高门槛和严格要求。然而，这种招生方式也容易引起一些质疑，比如招生过程是否公正，是否存在内定等问题。2. “高考免费，报考全免”——招生宣传之瞎扯淡这种宣传方式通常出现在一些民办高校和培训机构中。这种宣传词虽然听起来很吸引人，但实际上却是不可信的。高考成绩是否免费，报考是否全免，应该参考招生政策和规定，而不是听信这些虚假的宣传。3. “招生不限专业，找工作不限身高”——招生指南之忽悠学生这种招生方式通常出现在一些培训机构中。这种宣传方式的目的是吸引尽可能多的学生报名，以达到经济利益最大化的目的。然而，这种宣传方式的实际效果却很难得到保证。学生报读的专业是否与自己的兴趣爱好和职业规划相符，是否能够发挥自己的特长和优势，才是最重要的。4. “毕业生平均年薪高达XX元”——招生宣传之夸大其词这种宣传方式通常出现在一些民办高校和培训机构中。这些学校利用“毕业生平均年薪高达XX元”来吸引学生报名，实际上这种宣传方式并不能完全反映一个学校的教学质量和就业情况。毕业生的平均年薪高不高，还需要看就业市场的情况、专业的需求、毕业生的个人能力等因素。5. “毕业生就业率100%”——招生宣传之谎言这种宣传方式通常出现在一些民办高校和培训机构中。这些学校利用“毕业生就业率100%”来吸引学生报名，实际上这种宣传方式是不可信的。一个学校的毕业生就业率究竟高不高，还需要看该学校的就业情况、专业的需求、毕业生的个人能力等因素。没有哪个学校能够保证毕业生就业率100%。总之，不正经的招生宣传虽然能够吸引学生的眼球，但却不能完全反映一个学校的教学质量和就业情况。学生在选择学校和专业时，应该多方面考虑，不要被虚假的宣传所迷惑。

随着高等教育竞争的日益激烈，大学和大学院校为了吸引更多的优秀学生，也越来越注重创新的宣传方式。在这些宣传材料中，我见过很多特别的招生指南和宣传，包括以下几种：1. 短视频宣传：一些高校将宣传内容制成短视频，通过互联网和社交媒体进行宣传。这些视频内容精短，但生动有趣，有很强的传播性和吸引力。2. 互动式招生宣传：一些高校将宣传内容制成游戏形式，如模拟大学生活、寻找学校“宝藏”等。这些游戏类宣传有趣、富有想象力、能够切实吸引到学生的注意力。3. 3D招生指南：有些高校制作了3D招生指南，既直观又详细地呈现了学校的场地、宿舍、图书馆、实验室、教学环境等。通过3D技术呈现，学生更能够进行建筑模拟，亲身感受整个校园环境的真实性和丰富性。4. 定制化的招生邮寄品：为了让学生们更加关注和回应招生信息，有些高校开始采用创新的招生邮寄品，如有趣的形状和主题的彩色笔、拉杆箱、裤子等。这些有趣的定制品会让学生从淹没的招生宣传中更快地分辨出来。无论是以上哪种特别的招生指南或宣传方法，它们的创新和巧妙吸引了学生的关注和注意力，并使学校有更多的机会展示自己的优美环境、奇特活动、良好的生活和学习体验，这些有助于学校把考生吸引到他们的招生名录之中。当然，除了以上几种特别的招生指南和宣传，还有很多其他创新的招生方式和渠道。无论采用何种方式，学校都应该把握教育机会，积极展示学校的特色，加强对考生的吸引力，帮助考生更好地了解自己的大学和院校、更好地了解整个大学生活，这非常有利于学校对优秀人才的吸引和培养。

在大学招生季，各大高校会推出各种形式的招生宣传。有的学校采用传统的宣传手段，如海报、宣传单等；有的学校则会借助新媒体平台，如微信、抖音等。但是，也有一些学校选择了一些「不正经」的招生指南/宣传，下面是几个分点来讨论这些「不正经」的招生指南/宣传。1. 一些学校会制作一些「逗比」的宣传视频或者海报，吸引眼球的同时也让人产生共鸣。比如，一些学校会制作校园版的综艺节目，或者模仿明星的广告宣传片，甚至是创意十足的短视频。2. 有的学校会利用社交媒体上的热门话题或者流行元素，制作相应的宣传。比如，今年的高考科目中的《斗地主》和《脑筋急转弯》就成为了一些高校宣传的主题，吸引了不少关注。3. 一些学校还会采用悬疑、恐怖等元素来制作宣传，让人们感受到神秘和紧张感。比如，有一些学校会制作「逃脱游戏」或者「破解密码」的宣传视频，让人们在寻找答案的过程中感受到刺激和快感。4. 同时，也有一些学校的宣传会透露出一些让人感到「不正经」的信息，如加分、面向非全日制学生的专业设置等等。这些信息可能会引起一些争议，但也会引起学生的关注和兴趣。总的来说，「不正经」的招生指南/宣传虽然比较新奇有趣，但也需要注意宣传的对象是高中毕业生和他们的家长，宣传的内容要合规、正当、真实。招生宣传的目的是吸引人们的注意力，而不是误导人们。希望各大高校在宣传方面既有创意又严谨负责，为学生和家长提供更好的选择和参考。

前言：某大学老师发布了不正经的招生宣传，为自己的学校争夺生源。其中，有些高校的招生宣传可以说是十分“不正经”的，下面我们就来看看都有哪些例子。1. 一些高校招生宣传的“奇招”有些高校的招生宣传可以说是十分“奇葩”，比如有高校在招生宣传中打出“你想留在家里陪父母一辈子吗？”，还有一些高校用“考上我们，你就能找到女朋友/男朋友”等方式吸引学生报考。这些招数虽然有些“不正经”，但确实能够吸引一些学生的注意力。2. 部分高校的“夸张宣传”一些高校在招生宣传中，也会夸大自己的优势或者说一些不太实际的话。比如有些高校宣传的就是“保底名校”、“百分百就业率”等，这些话语虽然能够吸引学生的眼球，但实际上并不一定符合真实情况。3. 招生宣传中的“营销手段”为了吸引更多的学生来报考，一些高校还会使用一些高科技的营销手段，比如在各大社交平台上投放广告、制作宣传片等等。这些手段虽然能够让学生更加直观地了解学校，但有时也容易让人感到有些“过度”了。4. 招生宣传中的“黑科技”一些高校会利用科技手段，比如使用人工智能、大数据分析等工具，来分析学生的兴趣爱好、学习成绩等信息，从而更加精准地向学生推送相关的招生宣传。这些手段虽然看起来很高科技，但也引发了一些学生和家长的担忧。总结：各大高校在招生宣传中使用的手段多种多样，有的是夸张宣传，有的是营销手段，还有的是黑科技，但无论怎样，都应该以客观真实的态度来面对。学生和家长在选择学校的时候，也应该多方面了解学校的情况，不要被一些“不正经”的招数所迷惑。

随着高校间的招生竞争日益加剧,一些高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。1.夸大教学成果或虚假宣传：一些学校或机构为了吸引更多的学生，可能会夸大自己的教学成果或者进行虚假宣传，所宣传的内容与实际情况不符。例如宣称学生可以在短时间内获得高分或者毕业后可以获得很高的薪水。2. 暴力威胁：有些学校或机构可能会采用暴力威胁的方式，例如威胁学生和家长不报名就会受到惩罚或者影响升学和就业等。这种方式是非常不正当和不合法的，应该受到谴责和制止。3.低俗或不雅的宣传手段：一些学校或机构为了吸引眼球，可能会采用低俗、不雅或者过度暴力的宣传手段，例如利用色情、恐怖等元素来吸引学生报名。3.教学方式不合理或伪科学宣传：一些学校或机构采用的教学方式可能不合理，或者使用伪科学宣传手段来夸张自己教学成果，例如宣称可以短时间内提高学生的智商或者能改变学生的基因等。4.欺诈行为：一些学校或机构为了获取更多的利益，可能会采取欺诈行为，例如虚构虚假招生计划或者进行虚假广告宣传等。总之，不正经的招生指南/宣传都是为了追求商业利益而采取的一些不合理或甚至是欺诈性的宣传手段。作为学生或家长，应该切实保护自己的权益，了解机构真实的教学内容和质量，并选择有信誉的机构进行学习。

大学和大学院校为了吸引更多的优秀学生，也越来越注重创新的宣传方式。在这些宣传材料中，我见过很多特别的招生指南和宣传，包括以下几种：1. 短视频宣传：一些高校将宣传内容制成短视频，通过互联网和社交媒体进行宣传。这些视频内容精短，但生动有趣，有很强的传播性和吸引力。2. 互动式招生宣传：一些高校将宣传内容制成游戏形式，如模拟大学生活、寻找学校“宝藏”等。这些游戏类宣传有趣、富有想象力、能够切实吸引到学生的注意力。3. 3D招生指南：有些高校制作了3D招生指南，既直观又详细地呈现了学校的场地、宿舍、图书馆、实验室、教学环境等。通过3D技术呈现，学生更能够进行建筑模拟，亲身感受整个校园环境的真实性和丰富性。4. 定制化的招生邮寄品：为了让学生们更加关注和回应招生信息，有些高校开始采用创新的招生邮寄品，如有趣的形状和主题的彩色笔、拉杆箱、裤子等。这些有趣的定制品会让学生从淹没的招生宣传中更快地分辨出来。无论是以上哪种特别的招生指南或宣传方法，它们的创新和巧妙吸引了学生的关注和注意力，并使学校有更多的机会展示自己的优美环境、奇特活动、良好的生活和学习体验，这些有助于学校把考生吸引到他们的招生名录之中。

随着高校间的招生竞争日益加剧,一些高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。这里举几个例子:1. 香港中文大学的「报考CUHK,母校自带女朋友」宣传海报。这个海报利用流行语搞笑地暗示CUHK的女生数量较多,以此吸引男生报考。2. 浙江大学的「我们不卖帅,只卖 real」宣传视频。这个视频明显在调侃其他高校靠校园帅哥来吸引女生报考的现象,强调浙大不靠颜值来招生。3. 东南大学的「食堂很近,图书馆就在伸手可及的地方」宣传语。这个宣传语利用学生生活中的体验来突出东南大学的便利舒适,以此来吸引学生。4. 南京理工大学的「理工渣男,感情路上碾压一切」宣传视频。这个视频通过渣男的自嘲,来突出该校男生的幽默感和机智风趣,间接吸引女生报考。5. 天津大学的「冬天我们可以抱团取暖,夏天我们可以一起吃冰棍」宣传语。这个宣传语突出大学生活中的乐趣与友谊,来吸引学生对天大生活的向往。6. 北京语言大学的「犯过的最严重错误,就是没早点来这里」宣传语。这个宣传语很有创意地传达北语的魅力,称来这里是大学生活中最正确的选择。这些不正经的招生宣传利用生动幽默和夸张手法来吸引学生的目光,突出各自学校的特色与亮点,展现大学生活的乐趣,这种有创意的做法值得其他高校借鉴。但这也容易显得过于不严肃,需要适度运用,防止产生负面影响。

我作为一名坚持高等教育内涵的人，我对那些简化版的“不正经”招生手法表示费解与担忧。这些做法往往忽视了教育的根本宗旨，只顾追求短期的流行和宣传效果，最终会导致学科品质的拉低和学生动机的扭曲。以下是我见过的“不正经”的一些招生指南/宣传：首先，像“国家重点急需人才校！”“95%毕业生高薪就业！”这样的夸张标语，显然是想通过招生噱头赚取关注，但却与学校内在的课程设置与办学理念之质导致脱节。真正的学校形象应基于内涵建设，而非通过宣传手段的夸张来制造。其次，如果学校的宣传视频充满“炸萌”式的特效与音乐，主要目的在于“感官刺激”与“流行追逐”，而非推广学科内涵，这也属于不妥当的。高等教育的使命在于培养思维力、开阔视野，而非短期的视觉享受。第三，以举办“校园小姐选美”等比赛作为招生活动，这完全忽视了高等教育追求的“德、智、体、美”全面发展的宗旨。学生的外貌特征是次要的，而内在品质的营养才是根本所在。第四，如果学校经常夸大“毕业生月薪20W就职华为”等案例，而隐瞒毕业生较长期的职业发展曲线，那也属于误导。真诚的学校应坦然接受毕业生多样的发展轨迹，而非夸大单一案例。综上，“不正经”的招生手法体现了表面主义，它们忽略了高等教育本身的深层宗旨与内涵。高等教育的根本使命在于培养优质人才，赋予毕生大业。只有回归本源，坚持办学理念和内涵，坚持“德、智、体、美”全面发展，才会成就学科品质、培养优异人才，达到教育的根本目的。

高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。1.夸大教学成果或虚假宣传：一些学校或机构为了吸引更多的学生，也许会夸大自己的教学成果或者进行虚假宣传，所宣传的内容与实际情况不符。例如宣称学生可以在短时间内获得高分或者毕业后可以获得很高的薪水。2. 暴力威胁：有些学校或机构可能会采用暴力威胁的方式，例如威胁学生和家长不报名就会受到惩罚或者影响升学和就业等。这种方式是非常不正当和不合法的，应该受到谴责和制止。3.低俗或不雅的宣传手段：一些学校或机构为了吸引眼球，可能会采用低俗、不雅或者过度暴力的宣传手段，例如利用色情、恐怖等元素来吸引学生报名。3.教学方式不合理或伪科学宣传：一些学校或机构采用的教学方式可能不合理，或者使用伪科学宣传手段来夸张自己教学成果，例如宣称可以短时间内提高学生的智商或者能改变学生的基因等。4.欺诈行为：一些学校或机构为了获取更多的利益，可能会采取欺诈行为，例如虚构虚假招生计划或者进行虚假广告宣传等。不正经的招生指南/宣传都是为了追求商业利益而采取的一些不合理或甚至是欺诈性的宣传手段。作为学生或家长，应该切实保护自己的权益，了解机构真实的教学内容和质量，并选择有信誉的机构进行学习。

高校不正经的招生指南或宣传，是一种极为不负责任的行为。这样的做法不仅会误导学生和家长，也会损害高校的声誉和形象，造成不良影响。首先，高校作为教育机构，应该以诚信为本。如果高校在招生宣传中夸大事实或者故意掩盖某些信息，那么无疑是对学生和家长的欺骗。这不仅会让学生和家长失去信任，也会让他们失去对高校的兴趣和信心。同时，这也会对其他高校造成负面影响，因为学生和家长可能会认为所有的高校都是如此，从而失去对整个教育体系的信任。其次，不正经的招生宣传还可能带来一些不可预测的后果。例如，高校可能会收到一些并不适合的申请者，这些申请者可能没有足够的能力或者兴趣来完成高校的课程和要求。这不仅会增加高校的管理难度，也会影响高校的教育质量，甚至损害学生的未来。最后，高校不正经的招生宣传也会损害高校自身的声誉和形象。如果高校只是为了吸引更多的申请者而编造虚假信息，那么无疑是在欺骗社会大众，这样的行为必然会让高校的声誉受到影响，并可能导致损失。综上所述，高校不正经的招生宣传是一种非常危险的行为，它会迅速破坏高校的声誉和形象，同时也会严重损害学生和家长的权益。因此，高校应该坚持诚信为本，以真实的信息来吸引和招收适合的申请者，这样才能实现教育的真正价值。

高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。1.夸大教学成果或虚假宣传：一些学校或机构为了吸引更多的学生，也许会夸大自己的教学成果或者进行虚假宣传，所宣传的内容与实际情况不符。例如宣称学生可以在短时间内获得高分或者毕业后可以获得很高的薪水。2. 暴力威胁：有些学校或机构可能会采用暴力威胁的方式，例如威胁学生和家长不报名就会受到惩罚或者影响升学和就业等。这种方式是非常不正当和不合法的，应该受到谴责和制止。3.低俗或不雅的宣传手段：一些学校或机构为了吸引眼球，可能会采用低俗、不雅或者过度暴力的宣传手段，例如利用色情、恐怖等元素来吸引学生报名。3.教学方式不合理或伪科学宣传：一些学校或机构采用的教学方式可能不合理，或者使用伪科学宣传手段来夸张自己教学成果，例如宣称可以短时间内提高学生的智商或者能改变学生的基因等。4.欺诈行为：一些学校或机构为了获取更多的利益，可能会采取欺诈行为，例如虚构虚假招生计划或者进行虚假广告宣传等。不正经的招生指南/宣传都是为了追求商业利益而采取的一些不合理或甚至是欺诈性的宣传手段。作为学生或家长，应该切实保护自己的权益，了解机构真实的教学内容和质量，并选择有信誉的机构进行学习。

近年来，在高校招生季，一些高校或招生机构的宣传广告开始采取颇具争议性和“不正经”的方式来吸引学生的注意力，诱导他们选择报考该校。以下是几个我曾见过的“不正经”宣传方式：1. 虚假宣传：有些高校或招生机构会故意夸大自己的办学规模、教师水平，甚至夸大一些虚假数据，来给人留下高大上的印象。这类宣传方法可能会让学生产生错误的判断和误导。2. 强调饮食环境：某些高校会在宣传材料中强调其校园内的美食和丰富多彩的餐饮环境，这种宣传方式试图通过学校食堂等方面来吸引学生，但实际上高校的评价应该更关注教学质量和就业率等实质性因素。3. 引用流行语：一些高校在招生宣传中以流行语表达招生口号，比如“你们的大学就选我们”、“让理想起飞，从xx大学出发”等等。这种方式旨在加强招生口号的识别度和吸引力，但可能会让人感到俗气。总体而言，“不正经”的招生宣传方式并不可取。高校招生宣传应该注重真实性和客观性，避免虚假宣传和夸大其词。在宣传中强调教育质量、学科优势、师资力量等实质性因素，并通过学生服务、校园环境以及品牌声誉等方面来展示自己的综合实力，这样更有利于吸引学生的青睐。

随着高校间的招生竞争日益加剧,一些高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。1.夸大教学成果或虚假宣传：一些学校或机构为了吸引更多的学生，可能会夸大自己的教学成果或者进行虚假宣传，所宣传的内容与实际情况不符。例如宣称学生可以在短时间内获得高分或者毕业后可以获得很高的薪水。2. 暴力威胁：有些学校或机构可能会采用暴力威胁的方式，例如威胁学生和家长不报名就会受到惩罚或者影响升学和就业等。这种方式是非常不正当和不合法的，应该受到谴责和制止。3.低俗或不雅的宣传手段：一些学校或机构为了吸引眼球，可能会采用低俗、不雅或者过度暴力的宣传手段，例如利用色情、恐怖等元素来吸引学生报名。4.教学方式不合理或伪科学宣传：一些学校或机构采用的教学方式可能不合理，或者使用伪科学宣传手段来夸张自己教学成果，例如宣称可以短时间内提高学生的智商或者能改变学生的基因等。5.欺诈行为：一些学校或机构为了获取更多的利益，可能会采取欺诈行为，例如虚构虚假招生计划或者进行虚假广告宣传等。总之，不正经的招生指南/宣传都是为了追求商业利益而采取的一些不合理或甚至是欺诈性的宣传手段。作为学生或家长，应该切实保护自己的权益，了解机构真实的教学内容和质量，并选择有信誉的机构进行学习。

大学和大学院校为了吸引更多的优秀学生，也越来越注重创新的宣传方式。在这些宣传材料中，我见过很多特别的招生指南和宣传，包括以下几种：1. 短视频宣传：一些高校将宣传内容制成短视频，通过互联网和社交媒体进行宣传。这些视频内容精短，但生动有趣，有很强的传播性和吸引力。2. 互动式招生宣传：一些高校将宣传内容制成游戏形式，如模拟大学生活、寻找学校“宝藏”等。这些游戏类宣传有趣、富有想象力、能够切实吸引到学生的注意力。3. 3D招生指南：有些高校制作了3D招生指南，既直观又详细地呈现了学校的场地、宿舍、图书馆、实验室、教学环境等。通过3D技术呈现，学生更能够进行建筑模拟，亲身感受整个校园环境的真实性和丰富性。4. 定制化的招生邮寄品：为了让学生们更加关注和回应招生信息，有些高校开始采用创新的招生邮寄品，如有趣的形状和主题的彩色笔、拉杆箱、裤子等。这些有趣的定制品会让学生从淹没的招生宣传中更快地分辨出来。无论是以上哪种特别的招生指南或宣传方法，它们的创新和巧妙吸引了学生的关注和注意力，并使学校有更多的机会展示自己的优美环境、奇特活动、良好的生活和学习体验，这些有助于学校把考生吸引到他们的招生名录之中。

随着高校间的招生竞争日益加剧,一些高校会采取些「不正经」的招生宣传手法来吸引学生的眼球。这里举几个例子:1. 香港中文大学的「报考CUHK,母校自带女朋友」宣传海报。这个海报利用流行语搞笑地暗示CUHK的女生数量较多,以此吸引男生报考。2. 浙江大学的「我们不卖帅,只卖 real」宣传视频。这个视频明显在调侃其他高校靠校园帅哥来吸引女生报考的现象,强调浙大不靠颜值来招生。3. 东南大学的「食堂很近,图书馆就在伸手可及的地方」宣传语。这个宣传语利用学生生活中的体验来突出东南大学的便利舒适,以此来吸引学生。4. 南京理工大学的「理工渣男,感情路上碾压一切」宣传视频。这个视频通过渣男的自嘲,来突出该校男生的幽默感和机智风趣,间接吸引女生报考。5. 天津大学的「冬天我们可以抱团取暖,夏天我们可以一起吃冰棍」宣传语。这个宣传语突出大学生活中的乐趣与友谊,来吸引学生对天大生活的向往。6. 北京语言大学的「犯过的最严重错误,就是没早点来这里」宣传语。这个宣传语很有创意地传达北语的魅力,称来这里是大学生活中最正确的选择。这些不正经的招生宣传利用生动幽默和夸张手法来吸引学生的目光,突出各自学校的特色与亮点,展现大学生活的乐趣,这种有创意的做法值得其他高校借鉴。但这也容易显得过于不严肃,需要适度运用,防止产生负面影响。