捐书活动教学反思

学校的指书活动一般会在学期开始时举行，通常持续1-2周时间。这是因为指书活动是学校为新学期的学习生活做好准备的一项重要工作，通过指导学生选择适合自己的教材和辅导书，帮助学生快速适应新的学习环境，提高学习效率。在指书活动中，学校通常会邀请专业的教育出版社和书店来为学生提供各类教材和辅导书，同时也会组织老师和学生代表现场推荐适合学生的好书，让学生有更多的选择和参考。除了推荐书籍，在指书活动中还会举办各种相关的活动，如读书分享会、讲座等，为学生提供更多的学习和阅读资源。总之，指书活动是学校为学生提供全方位学习支持的一项重要活动，对学生学习生活的帮助非常大。在活动中，学生应该认真选择适合自己的书籍，并积极参与各种相关活动，才能更好地适应新的学习环境，提高学习效率。

　　一、 项目背景 　　在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。 　　生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 　　二、 项目策划 　　1. 活动主题 　　十年树木u2022万卷藏书献爱心 　　2. 活动意义 　　通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。 　　3. 公关策略 　　a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。 　　b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 　　4. 活动流程 　　第一阶段(为期一个月) 　　a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生) 　　b. 布置现场： 　　a) 活动地点 生活新报社二楼 亚森教育机构各校区 　　b) 活动横幅 在各活动地点打出“u2018十年树木u2022万卷藏书献爱心u2019感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅) 　　c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔) 　　c. 活动宣传： 生活新报专版广告(连续一月) 　　刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠 　　d. 活动抽奖： 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 　　一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金 　　二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金 　　三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金 　　幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金 　　第二阶段(同期一个月) 　　设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 　　评委邀请 由亚森教育机构邀请文化名人 　　设立奖项 (获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友) 　　一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金 　　二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金 　　三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金 　　幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金 　　5. 赠书活动时间：由亚森教育机构确定 　　6. 赠书活动地点：由亚森教育机构确定 　　7. 传播策略 　　1) 现场报道 　　所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。 　　2) 立体传播 　　生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。 　　 我精心推荐

在2021天府书展来临之际，为圆留守儿童阅读梦隆昌正在开展“爱悦读·点亮微心愿”活动活动旨在动员社会各界爱心人士认领200名留守儿童的阅读微心愿，通过爱心人士购买并赠送留守儿童心仪书籍的方式，满足留守儿童阅读需求。活动时间：即日起至10月31日参与方式：社会各界爱心人士在新华文轩隆昌店“微心愿”专台认购心愿，所购书籍可由爱心人士自行或委托新华文轩邮寄对应儿童。可爱的读者朋友们：见字如晤!一定是爱阅读的缘分让大家看到了这份倡议书。相信我们都一样，自孩提时起，父母们就准备了各式各样的读物、绘本，通过书籍对这个炫彩、生动、广阔的世界产生了最初印象。回想初读那些书籍时，那一份喜悦与快乐是否让你感到无比的惊喜与难忘?如今，有这样一个传递喜悦、快乐的机会，让更多的人透过书籍看到五彩斑斓、充满无限可能的大千世界。2021天府书展活动将于10月15日至18日举行。届时，聚焦建党100周年，隆昌将开展主题出版物展示展销、图书惠民、红色主题文化、党史学习教育等11项阅读文化活动，集中展示振兴出版新成就和行业发展新成果，打造“甜城悦读”全民阅读品牌，积极营造爱读书、读好书、善读书的社会风尚。其中，“爱悦读·点亮微心愿”活动已在全市范围内征集200个留守儿童的读书心愿，期盼社会各界爱心人士参与微心愿认领，将优秀儿童读物送到留守儿童手上，让爱读书读好书成为隆昌大地的风尚。大厦巍然，梁掾共举，授人玫瑰，手有余香;涓涓细流，汇聚成海，拳拳爱心，让爱永传。“书籍是人类进步的阶梯”。我们之间，其实仅仅只有一本书的距离，让我们用一本书点亮孩子们前行的一盏灯。我们热忱的期待您捐一份书香，留一份真情。

　 　小学捐书活动总结(一) 　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩。世界上最美的声音，莫过于学生朗朗的读书声。 　　20XX年X月7日上午，关家营学区关家营满族小学全体师生齐聚教学楼前，隆重举行捐书仪式。这次学校倡议的向班级图书角捐书活动，既有意义又有价值，得到了全校师生的大力支持，全校共捐书400多册。 　　此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。你的书、我的书，筑成知识的殿堂;你的爱，我的爱，融为爱的海洋。会后，关家营小学牛主任对本次活动做了总结，她热切期望，捐赠图书将在越来越多的关小学子手中传递，传递着文明，传递着爱心，传递着信任。更热切希望，通过此次活动，能激发师生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行。 　　如今，书香已在关小校园飘逸，读书的热潮将为关小校园文化增添一道亮丽的风景线。让我们携起手来，以书为伴，以文会友，共同营造美丽的书香校园! 　　 小学捐书活动总结(二) 　　一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。 　　今年的第xx届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。 　　这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。 　　书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。 　　

　你们好！自孩提时代起，相信，你的爸爸妈妈一定都给你们购买了许多的课外读物，或许你已经记不清有多少本了？或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？ 　　　　　　在大山里，有一群孩子，他们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少…… 　　　　　亲爱的朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与！　　　　捐书活动要求如下： 　　　　　　 　　捐书范围：课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合中小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），图书应为 1998 年以后出版的，书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。 　　　　　　 　　捐书时间：2010年 月 日 （至下午3点30分）　　捐书地点：　　主办团体: 广州志愿者协会xxx

（1）50×15-5=750-5=745（本）．答：四年级捐了745本．（2）597-50×11=597-550=47（本）．答：还剩47本．

　　爱心捐书活动心得1 　　一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了三届 “让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。 　　今年的第四届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。 　　这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。 　　书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。 　　爱心捐书活动心得2 　　20xx年4月2号我们青协圆满完成了为期两天的捐书活动。下面对这次活动做一下简单总结。 　　我们工作的基本内容是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题我们进行了积极的宣传工作，于四月一号贴出了捐书的海报，并组织青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时，广播站的同学也在此过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束，共为灾区孩子募得一百六十多本书。 　　本次活动中好的方面如下:在接到任务后，宣传部的同学在那么短的时间里，宣传部请假逃课都把宣传资料准备好，以最快的速度送来，后来还又回去再赶了一份倡议书!真的很有积极性和奉献精神! 　　再有就是我们活动部的志愿者们，都积极的来看展台，有的即使是一个人也坚守岗位，我们的队员很团结，分工合作，在短时间内把活动完成得很好，充分的体现了我们的组织和纪律性! 　　另外同学们的热情也让人十分感动，有一个寝室的全体捐出了自己的书，用书包装了满满一书包书，还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的关爱。 　　同时，本次活动也存在许多的不足。具体如下：首先是人员安排不够合理，比如四月二日早上不仅没展板，没倡议书，没会旗，还没人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排和宣传方面肯定会做的更好。 　　再就是活动的时间太短，这和上面给的时间有关，宣传需要时间，同学们获得该信息后回去找书也需要时间，而我们的宣传时间和给同学们的作出反应的时间太短，造成活动的影响不是很大。 　　总之，经过这次的活动我们不仅看到了同学们对灾区孩子的关爱也看到了我们青协人员在工作中的积极热情。并且我们也认识到在以后的活动中我们要做好充分的准备工作，做好宣传工作以及人员的"安排问题。希望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次好!同时，我们也应该保持在此次活动中体现出的团结和积极性。 　　爱心捐书活动心得3 　　籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。 　　当我们手捧爸爸妈妈买的精美彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在我们偏远的农村学校，有很多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。有的学生说：“因为贫穷，直到现在也没机会拥有一本属于自己的课外书。”学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。据了解，我们市许多乡村小学都没有像样的图书馆，甚至根本没有图书馆。由于经济、教育发展水平较低，学习条件非常艰苦，孩子们对知识的渴望一直无法得到满足，尤其是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。 　　亲爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么的幸福啊!一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想;亲爱的同爱们，行动起来吧!一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友谊，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书;亲爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧!将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想;亲爱的同学们，让我们全班六十个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座“爱心书社”。 　　心灵会因为我们的关爱更加充实，世界也会因我们的参与而更加美丽!让关爱成为一种习惯!让纯真的眼睛里，不再为读书而暗淡!让他们和我们在同一片蓝天下共同成长!为此，我们向全班同学以及家长发出倡议，希望大家能奉献出健康向上、知识性强的书籍，帮助农村中小学建立“爱心书屋”，使他们的同学们能够与更多喜爱的书籍相伴，能够与我们同享多读书、读好书的快乐。 　　此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机会，或许这也将会成为改变他们命运的契机，;相信你的每一点付出、每一丝光芒都将是对他们的莫大帮助!衷心感谢你的参与!也欢迎各位家长踊跃献出自己的爱心，再次对您的爱心举动表示衷心的感谢!

一共=15÷（0.35-0.3）=300本；有帮助记得好评，新问题请重新发帖提问，这里不再回答谢谢

思想品德。根据高考网查询得知，捐书活动是个人素质的体现，是属于综合素质中思想品德方面。综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面。

重点是传达出的思想,不仅是爱心善举,更是为孩子去营造一个良好的学习氛围及学习趋势。

最近，学校号召大家捐书给山区的孩子们。回到家里，我很纳闷：难道山区的孩子连一本课外书都没有吗？我在班级主页看到汪老师发给我们的倡议书之后才知道：山区的孩子很贫穷，但是山区的孩子们的作文写的好多了，可是还是非常非常的难得到一本课外书。我在我的书桌上找我以前看过的一些课外书，我把“小王子”这一本书拿出来，对‘他"说“‘小王子"呀‘小王子"，这是我最后一次见到你了，以后我再也见不到你了。”接着，我又拿出“汤姆叔叔的小屋”和“假如给我三天光明”这两本书，并且依次跟它们说“再见了”。最后，我把这三本书上面写上祝福的话。然后装进了我自己的书包里。晚上，我做了一个梦，梦见了我那三本书，书自动飞到了山区孩子们的手中。他们捧起书，津津有味的看了起来。而且还有更多的书也飞到了山区里，给山区的孩子们足足盖了一个“图书馆”山区的孩子们开心的笑了。

举例

　　 一、活动背景: 　　在贫困的乡村，孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言，农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本的购买也捉襟见肘。也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来;也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土;也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳!但是，对于那些农村的孩子而言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗!这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。 　　 二、活动意义: 　　送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁;为贫穷乡村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。20xx，我们一起筑梦敦煌贫困小学! 　　 三、活动时间： 20xx年xx月xx日 　　 四、活动地点 ：xxx小学 　　 五、活动流程： 　　 (一)前期准备(募捐) 　　1、活动前几天将进班级宣传捐书活动; 　　2、依据赞助商的要求打印横幅条数，分别挂于学校餐厅和捐书地点两侧; 　　3、活动当天提前准备好所用工具：展板、横幅、所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀、照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔，以及赞助商的宣传册; 　　4、活动当天提前布置会场：搭建展板、悬挂横幅、将所用桌子、凳子摆放到指定位置; 　　5、提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备，贴好与活动相关的感人照片; 　　6、提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员，以便活动当日人员调动; 　　7、通过媒体方式宣传。通过与学校的宣传部、以及爱心驿站微信公众号，在学校大力宣传此次爱心活动。 　　 (二)首先在我院举行捐书活动 　　1、主持人上台宣读倡议书，并感谢赞助; 　　2、我驿站登台义演，吸引更多关注; 　　3、活动的当日将人员分为三部分进行：一部分在活动地点接待前来捐书的学生，一部分深学生宿舍收集书籍，然后搬运到餐门口进行处理; 　　4、活动中赞助商代表将到场，进行演讲并捐钱或捐物活动; 　　5、对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡(由赞助商制作); 　　6、活动中挑选一人进行摄影留念工作; 　　7、活动中应该应该注意活动场地的秩序; 　　8、活动结束后整理会场; 　　9、做工作总结; 　　10、对捐赠突出者出榜公示以表感谢。(微信公众平台) 　　 (四)活动中期 　　1、在小学、初高中门口进行活动宣传， 　　2、举办活动的流程以及规模将和在我院举办的大致相同; 　　3、我们也将向每位捐赠者赠送纪念卡。 　　4、在敦煌夜市、七里镇油田俱乐部附近设立募捐点，为公益活动做好准备，在每个募捐箱上可以贴有赞助商的宣传图片。 　　 (五)活动后期 　　到了活动的后期，我们将募捐点得到的书籍进行整理，将各个进行整理、分类，并根据图书的数量确定受捐学校名单，最后统一送往贫困小学。 　　1、 我们将捐赠的图书运送到固定的地点集中，进行分类整理，必要时进行简单的修复; 　　2、 根据图书的数量，由团队成员或是老师联系好受捐学校; 　　3、 将不合适小学生的"图书整理出来; 　　4、举行捐赠仪式，送书到校。举行捐赠仪式，扩大团队影响力， 　　联系好相关人士(受捐学校代表、捐赠学校代表、传媒…)出席活动。 　　我们不仅在学校中进行募捐活动，而且要进入小区、广场中宣传，并且会坚持长期的做下去。我们的影响会愈来愈大，我们的宣传会越来越广，我们将会帮助更多的人。我们也可以让一所好的学校和一所贫困的学校结成对子，定期的向困难学校送一些书籍。 　　 六、活动安排： 　　1、策划部：写出本次活动的策划书﹑倡议书及活动总结、维护会场秩序、统计图书数目; 　　2、宣传部：出海报、宣传板、公示榜; 　　3、活动监察部：布置会场，下载音乐，调试音响，准备好纸箱袋子，整理会场; 　　4、财务部：准备活动中所用的所有工具以及赞助经费管理 　　5、市场部：负责打印捐书人和图书分类登记表，活动前后简讯。赞助商的合作。 　　 七、经费预算 　　 公益募捐活动的经费预算： 　　物品 　　价格（元） 　　横幅 2条 　　100元 　　倡议书500份 　　150元 　　展板 1个 　　150元 　　纪念卡、书签、签字笔 　　150元 　　矿泉水2扎 　　50元 　　若干袋子 　　100元 　　运送书籍车费 　　150元 　　合计 　　850元 　　 八、活动中应该注意的细节及问题： 　　1、宣传中要耐心、细致，对捐书者及时进行登记。宣传时注意礼貌和措辞，对有意捐书的单位及个人说明活动的目的及意义; 　　2、爱心驿站内部人员分工明确，注意活动的完整性，做到有始有终; 　　3、及时记录活动过程，整理必要的资料; 　　4、关注受捐者的需求，可制作问卷调查表，进行意见反馈; 　　5、活动后进行总结，查找不足，记录活动中遇到的问题。 　　 九、活动负责人及参与人员 　　主办单位：大学生爱心驿站 　　参与人员:敦煌爱心人士

为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我整理的小学图书捐赠活动方案，欢迎阅读与收藏。 一、活动背景 为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！ 二、活动宗旨 活动本着全校师生“节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。 三、活动主题 “书香传递，润泽心灵，我为校园捐图书” 四、活动时间： xxxx年3月23日上午10：00。 五、活动地点： 学校大操场 六、活动对象学校全体师生 七、捐书种类： 名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献；除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的`各类书籍，即工具书类，各字典、词典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。 八、捐书数 量： 自愿原则，数量不限。 九、活动流程及要求： （一）活动启动阶段 1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。 2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。 3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。 4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。 5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。 （二）活动举办阶段 1、xxxx年3月23日上午10：00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。 2、赠仪式上，各班老师指派部分学生代表协助老师的工作，参与捐书活动。 3、活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。 4、工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。 （三）活动结束阶段 1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在校园内展出。 2、学校根据捐书记录，出榜公布各班捐赠的图书册数（含学校网站）。

靠谱。1、幕天捐书活动是中国平安人寿保险股份有限公司的主要公益项目，该公司是经过国家认证和相关部门审查的正规公司，所以该活动靠谱，目的是让闲置有用的书籍流通起来，捐书献爱心的孩子。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。你知道寄语怎样写才规范吗？以下是我精心整理的捐书活动宣传寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　1）读书破万卷，下笔如有神。 　　2）书犹药也，善读之可以医愚。 　　3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 　　4）读书有三到，谓心到眼到口到。 　　5）我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。 　　6）我喜欢看朴实的平装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。 　　7）为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。 　　8）书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。 　　9）书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 　　10）书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。 　　11）古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 　　12）读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 　　13）我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 　　14）爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 　　15）读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。 　　16）读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……；读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。 　　17）如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。 　　18）路漫漫其修道远兮，吾将上下而求索——屈原 　　19）书是人类进步的阶梯——高尔基 　　20）书籍是人类知识的总统——莎士比亚 　　21）“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 　　22）要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林 　　23）书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 ——哈兹里特 　　24）有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 ——科尔顿 　　25）好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 　　26）书是唯一不死的东西——丘特 　　27）大千世界，书籍打开了你我相识的天窗；茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。 　　28）让书滋润心田，灌溉干渴的心灵，成就希望，愿你们可以幸福快乐。 　　29）面对流逝着的时间的人，很容易失去生活的`勇气，但是只要心里相信些什么，勇气就绝对不会消失！ 　　30）这本文学作文教你们如何写作，如何写出优美的文章，坚持地读下去，相信你一定会成功，一定会在本子上挥洒自如！祝你成功！——刘晓轩 　　31）太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心里永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。认真阅读这本《哲理小语》，体会其中含义。 　　32）当我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句话；美梦成真！ 　　33）我的一本书，就好比大海中的一滴水，但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。 　　34）开心快乐可以克服一切困难，读一本好书可以陶冶你心灵的净土。记住，不论遇到什么困难，都要保持一颗乐观的心！ 　　35）书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 　　36）书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 　　37）人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 　　38）人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 　　39）书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫 　　40）书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 　　41）书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

（1）（252+181+323）÷3 =756÷3 =252（本） 答：平均每个年级捐书252本． （2）可提出问题：三个年级平均每人捐书多少本？ （252+181+323）÷（50+45+60） =756÷155 ≈5（本） 答：三个年级平均每人捐书约5本．

　2009年11月10日至19日，大连海事大学航海学院学生党员活动室在全校范围内发起了“情系海岛官兵，捐书送知识”活动。在党员活动室同学的积极号召下，全校学生踊跃参与，一周的时间里就募捐到图书三千余本，海大校园内掀起了一股拥军爱国的热潮。 　　海洋岛隶属于大连市长海县，位于黄海深处，东与朝鲜半岛相望，西北与长山列岛毗邻，拥有长山列岛最好的港湾和最高的山峰，战略位置非常重要，有“黄海前哨”之称。全岛面积18.98平方公里，距大连港76海里。因为远离陆地，驻守在海洋岛上的官兵生活非常清苦，他们的精神生活尤其匮乏。了解了此次活动的意义后，很多同学主动加入了我们的队伍。一周的时间内，党员活动室成员和一群志愿者，在恶劣的天气下，走进全校的每一座学生公寓楼，敲响每一间学生宿舍介绍此次活动。因为有了同学们的支持，活动取得极大的成功。 　　本本图书可以丰富海岛官兵的精神生活，也唤醒了同学们的爱国热情。航海学院党员活动室在全校范围内发起的这次“情系海岛官兵，捐书送知识”活动，意在让更多的人能去关注我们身边这群“最可爱的人”，因为爱心，那片海岛不再荒芜。参考自：172校园活动网 www.172xiaoyuan.com。

适当删改，编辑使用，望采纳，谢谢。书本是人类进步的阶梯，过去多少人曾穷尽一切办法读一本书充实人生。可是高考前后，部分学生把对考试的压抑和解放的喜悦通过“撕书”的方式来宣泄，漫天飞舞的纸片让不少知识分子颇为心痛。　　高考之后我们的书到哪儿去了？ 昨日，信息时报记者调查多所中学发现，书本的流向有很多：有学生卖到废品回收站，有学校统一捐赠到贫困山区，有学校，把“书香”传递给学弟学妹， 更有学生整理笔记销售创业。事实上，在广州近百所中学，每届高三生毕业后的书籍达到200多万册 ，三年以来的“心血结晶”又当情归何处？昨日，信息时报社联合团市委、广州志愿驿站联合会发出捐书倡议，请同学们优先将书捐至图书漂流志愿驿站。　　撕书　　为宣泄撕书纸片漫天飞舞　　“考完了就解放了！这些书全都不要了！” 在高考前的“喊楼”以及高考后的“狂欢”当中， 经常会看到漫天撕书的场景。 　　高考之前，一个事件让人震惊：陕西长武县中学的6名高中毕业生撕书，一名老师出来劝告，可学生不听老师劝阻并围殴老师，导致50多岁的老师头部受伤。事发之后，学校表示为了不影响孩子高考暂且不报案。可是受伤的老师家人却希望得到解决：“这样的孩子上了大学还有什么用？”　　送书　　书本留给学弟寓意薪火相传　　事实上，在广州，撕书是个别学生的一种宣泄，绝大部分学生还是相当珍视书本，学校也会合理引导。6月8日高考结束之后，广雅中学就组织“薪火相传” 活动，号召高三学生把不要的书籍捐出来，由学生志愿者统一分门别类，提供给下一届的考生。 　　据校长叶丽琳介绍，这是广雅从三年前首创的“薪火相传”活动，让高三学生把书籍传递给师弟师妹，给他们提供正能量。记者曾参与广雅首年的赠书活动。在图书馆里，书籍摆放整齐，高二学生可优先凭学生证进入挑选，每人限选5本，选完之后再轮到高一学生，每年800多学生大概能收集书本2万余册。　　“学生们喜欢得很呢，笔记、错题本，都是最抢手的！” 该校德育处主任王穗芳称，“这不光是传递书籍，更是传递良好的学习习惯。　　捐书 　　统一收集后捐给贫困学校　　而在广州市第七中学，就由学生会统一发动，号召高三学生把书籍捐献给贫困学校。　　七中的学生会主席刘洋戈介绍，学生会会联合校团委组织学生一起捐出旧书，只要旧书整体上是整洁的，就会有同学负责回收，然后统一打包，旧书的运输费用由学校提供。　　刘洋戈称，“捐书活动是七中一直在做的，今年也不是第一年，而我们的倡议是面向全校去做的，所以得到的回应也比较多，基本上高三每个班都会有50%到60%的同学积极参与到我们的这个活动。”　　卖书　　变废为宝，学霸卖笔记赚钱　　除了捐书以外，海量的笔记、讲义等其实也是一大财富，一些高三“学霸们”瞅准这个机会， 销售笔记创业。 　　几年前，华师附中就有由7名学生组成的团队，销售“优秀高三学生笔记”。学生以英语、语文、化学、历史四科笔记为主打产品，把收购来的笔记进行整理，同时请各科老师进行质量把关，以每本12元的售价卖出。　　虽然销售比较火爆，但高一高二的同学们也没有觉得从此就“神奇在手、天下我有 ”。“买来主要是做个参考，能看看其他老师是怎么教的，最后肯定还是得靠自己去学习。”有高一学生说。　　　　倡议书　　让书再漂一会儿　　高考结束了，亲爱的同学们，你们是否已经离开校园？当我们与同学拥抱、与老师击掌、与同桌合影，离别的思绪蔓延起来。可是，那些陪伴我们成长，让我们痛并爱着的书籍、笔记、习题，它们都去哪儿了？　　或许那是一种压力的释放，有人扔掉、撕掉、卖掉，甚至已经忘掉——　　但你是否知道，那不仅仅是简单的书和资料，更是一种记忆，一种知识的沉淀和一种弥足珍贵的财富。　　也许大家并不清楚，在我们的身边，还有许许多多的同龄人，因为贫困、疾病等，手中急缺一本复习题、一套完整的课堂笔记、一张普通的模拟试卷……　　我们何不用传递爱心的方式来释放压力，何不用一次随手公益来纪念青春？为了让更多的青少年能够悦读青春、圆梦大学，本报联合团市委、广州志愿驿站联合会共同发出倡议：不丢弃、不放弃、更不要卖掉、不要撕掉，请同学们优先选择将书捐至图书漂流志愿驿站，让更多有需要的朋友能够借阅和拥有。　　自明日起至6月30日，全市范围内将有20个位于居民社区、重要商圈、文化活动广场的“图书漂流志愿驿站”专门接受“高考特捐”，同学们可选择就近的志愿驿站献出一份爱心，帮助更多同龄人！　　同学们，让书再漂一会儿，让爱在流淌中传递……

尊敬的学校领导：我是一位家长，对于学校捐书活动，我有一些意见想要表达。首先，我认为这是一项非常有意义的活动，可以帮助学校丰富图书馆的藏书量，让学生们能够更好地阅读和学习。同时，也能够让学生们更加珍惜书籍，培养阅读的习惯和兴趣。然而，我也希望学校在开展这项活动时能够更加注重公平和透明。比如，可以公布捐赠书籍的种类和数量，让家长们更清楚地了解捐赠的情况。同时，也要确保每一本捐赠的书籍都能够得到妥善的管理和利用，不会因为数量过多而造成浪费。最后，我希望学校能够在捐书活动中注重家长的意见和建议，让我们能够更好地参与其中，共同为学生们的阅读和学习创造更好的环境。谢谢您的关注和支持！

已知六年级共三个班，一班捐书240本，一班和二班的捐书比是2:3，即：一班捐书240本:二班捐书=2:3，所以二班捐书=240×3÷2=360本（交叉相乘一下）已知一班捐书和二班捐书占六年级三个班捐书总数的40%，六年级捐书总数=一班捐书240本+二班捐书360本+三班捐书，40%=40:100，即：三班捐书:(240+360+三班捐书）=40:100，所以三班捐书=40×600÷（100-40）=400本（交叉相乘一下）六年级三个班共捐书=一班捐书240本+二班捐书360本+三班捐书400本=1000本

办公室在博物馆二楼

12-3-4=5小会捐了5本。

从小到大排列此数据为：2，2，3，4，9．数据2出现了两次最多，为众数； 第3位是3，故中位数为3． 所以本题这组数据的中位数是3，众数是2． 故选D．

4.5×3/1

幼儿捐赠图书的意义：送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁；为贫穷乡村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。因此，通过引导小朋友自觉参与公益活动，唤起整个社会的爱心，共同把爱心传递到社会每一个角落。活动背景：在贫困的乡村，孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言，农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本的购买也捉襟见肘。也许，只需要我们将平时搁臵在箱底的那些健康读物捐出来；也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土；也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！但是，对于那些农村的孩子而言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗！这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。那就让我们行动起来吧，动手整理爱心书籍，捐献出我们一颗火热的爱心！爱心书籍将被送往需要帮助的小学。

1献爱心捐款标语1、节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情.2、你帮,我帮,大家帮； 3、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望.4、种下一棵树,收获一片绿阴；献出一份爱心,托起一份希望.5、用心点燃希望,用爱撒播人间.6大爱无疆、真爱无敌7生命可贵 爱心无价捐款标语 献出一份爱心,温暖世间真情.你帮我帮大家帮,同一首歌大家唱.献出一份爱心,托起一片希望.用心点燃希望,用爱撒播人间.只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间.爱是大家共有的,只有心到爱才会永恒!帮助失学儿童,捐书,捐款,校园标语 一双双充满希望的眸子,正向您求助呢!只要人人都献上一片爱,世界将变成美好的人间.鸟儿飞翔,需要翅膀 爱心成就未来 爱心传递 真情永驻 奉献爱心、传递温情 爱心的聚汇 爱心暖人间 人间自有真情在 爱心捐款暖人心

540处以4除以=60

我认为答案是：您可以在清远市慈善保税区救助站捐赠衣服和书籍，地址为清远市清新区慈善保税区救助站(清新路西段华侨大厦301室)。

问题一：广州市哪里有可捐书的地点？ TMD。装B?还要在这提问.那哥委屈下回答你啦,.广州青年志愿者协会的办公室可以给你捐书.或者你去那个海珠图书馆.他或者会收你的旧书...还有..关于科学的书的话.给哥看下先.!!哥有兴趣 问题二：广州哪里捐书的地方？ TMD。装B?还要在这提问.那哥委屈下回答你啦,.广州青年志愿者协会的办公室可以给你捐书.或者你去那个海珠图书馆.他或者会收你的旧书...还有..关于科学的书的话.给哥看下先.!!哥有兴趣 请采纳答案，支持我一下。 问题三：广州哪里有捐书，捐衣的地方？ 目前在全市各西关小屋（志愿驿站）可以捐赠图书。另外中山图书馆也有捐赠中心。 捐衣就是各区的捐助站，广州市站在多宝路涌边一马路那里（广医三院侧门对出位置，荔枝湾2期与3期工程交界处） 问题四：请问广州或是广东省什么的地方需要捐书？ 我需要啊！都捐给我吧！我就在广州。 问题五：广州最近有没有一些捐书活动，或者那些地方是可以捐书的？？图书馆支不支持市民捐书呢？？ 广州购书中心 问题六：想在广州市海珠内捐书？地方 去海珠区图书馆把，如果时间问题可以找个离你地方近的分馆。 问题七：请问广州哪里有捐书，捐衣服，捐文具的地方？捐给贫困地区孩子的那些 云南四川少数民族 问题八：广州番禺的捐书地点 之前有一个书香暖封开活动，你可以百度搜一埂，电视台都有跟踪报道的。在中山图书馆那里有一个收集点，刚才我帮你搜过，在番禺也有人负责收集：禺山大道203号孔志刚收 征集图书类别：政经、文艺、科技、杂志等。要求：完整、不缺页的富余图书和新书。并接受捐款。 问题九：给偏远地区捐书的活动都哪些地方在做啊？ 可以留意下近期洁柔和公益组织举办的捐书活动～好像6-9月都有

大约507本书

三年级有6个班,每班有45人,平均每人捐了2本书，6 * 45 * 2 = 540 （本）所以三年级一共捐书540本。

四种，四本捐三本就是留一本，很简单，就四本书，留一本就有四种方法

（45＋9）/3=54/3=18本小林捐了18本。

答：五年级捐书480本，是六年级的5／8。所以，480／（1-3／8）＝768（本）六年级捐书768本。

（290+350）÷1/4＝2560本

298+307＝605605>600答:这些书分给600名同学完全全够数。

三年级捐了707本，四年级捐了835本。如果满意的话，请采纳，谢谢！！

45*15=675（本）700-675=25（本）还剩25本。

290+350=640本、640×4＝2560本

一、二年级参加献爱心捐书活动，一年级有280人，二年级有350人，每人最少捐一本，二个年级最少能捐多少本？280+350=630,两个年级至少能捐630本.

350÷14=25（册）答：平均每个班捐书到25册．

前面答案为正确

设三年级原来捐x本，则多捐后，三年级捐x+8本、四年级捐2(x+8)本，五年级捐3(x+8)，总计6(x+8)，另一角度，多捐了8-5=3本后捐书总数为966，所以有966=6(x+8)x=153

男：80/【80+120】=2/5女：120/【80+120】=3/5

298+307等于605。所以每人，不够分一本。

　法治新报讯 （记者 张剑波 实习生 孟盈）3月9日，中国民族出版社向固原市原州区、西吉县、彭阳县、隆德县、泾源县的10所农村学校捐赠了价值10.2万元图书共3930册。 　　今年2月以来，宁夏青少年发展基金会采取发送信函、打电话等方式，向全国各出版单位介绍我区基础教育基本情况和农村学校，特别是山区学校图书匮乏、学生无课外书可读的现状，希望向我区希望工程捐赠图书，资助贫困地区基础教育事业。 　　中国民族出版社收到信函后，立即与宁夏青基会联系，表达了捐赠意愿，并希望将捐赠的这批图书配置到固原市的5个县区，每个县区选择两所受捐赠学校。 　　目前，龙门书局、中国海关出版社、中国长安出版社等单位的捐书活动还在继续进行。

大家好： 今天我很高兴代表西安建筑科技大学土木0601班和全体烛光点亮行动志愿者，作为捐书代表发言。 一个偶然的机会让我认识了“烛光”，在见到她的第一刻我就决定加入她，在11月3日，我们参加了在西工大组织的捐书活动，体会到所有志愿者和捐书者的那份热忱和真心。 在随后的周末，我们班和烛光的志愿者们在建大南院也组织了一次图书募捐活动，经过一天的努力我们取得了不错的成绩，共募捐图书千余本。这次捐书活动的主要募捐者是西安建筑科技大学的教职工以及退休教师，他们看到我们的宣传材料后，热心的询问农村孩子的情况，并把自己孩子或孙子用过的读物拿了过来。最让我印象深刻的是一位小朋友，一直在我们旁边帮助我们，最后他跟他妈妈捐了三百多本书，还在捐者留言本上认真的写了“你们得了100分要告诉我”。 11月11日活动的当天，天气有点冷，可是大家的心很热，因为我们知道这一本本图书会带给农村孩子宝贵的知识，教会他们做人的道理，更重要的是让他们知道我们的社会是充满爱心的！ 今天烛光点亮行动将这些图书送到我们刘李小学的学生们手上，希望你们借助这些图书了解外面的世界，努力奋斗将来做一个对社会有用的人，将所有志愿者和捐书者的爱心接力棒传递下去，让我们的社会变得更加美好！ 改一下......................

淘气捐了56本书，笑笑的书是淘气的四分之一，56十56x1/4=56十14=70答:他们俩一共捐70本书。