学生违反校规校纪,根据情节轻重,给予下列哪些处分?

1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看处分期限为6个月。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍在校大学生受到警告处分的,学校一般会6到12个月期限,到期按学校规定程序予以解除。解除处分后,学生获得表彰、奖励及其他权益,不再受原处分的影响。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。法律依据《普通高等学校学生管理规定》：第三十条学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的。（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的。（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

大学里留校察看算是很严重的处分了,一般涉及校内打架、多次违反校规校纪等的学生会受到留校察看处分。获得留校察看处分的学生在半年到一年之后会由校方根据学生的平时表现情况进行具体的处理。若表现良好可撤销处分,如果学生继续犯错,则学校会给予劝退或开除处分。特别注意的是,留校察看处分即使被撤销了也仍会记入学生个人档案,可能会影响未来考研、找工作等多方面的发展。

学校间对此并不统一，如果放入档案，即包括处分说明和撤销说明都会一直跟随在你的档案中，这对于以后找工作或者升学会有影响的。同等情况下，学校和工作单位都会优先录取没有受过处分的学生。相关规定受过重大违纪处分的不能参加公务员考试，但是留校查看处分算不算重大违纪并没有明确规定，主要看用人单位的态度。对于报考军事院校也没有优势。留校察看处分属于行政处分中的教育行政处分，国务院教育主管部门关于各级各类学生的学籍管理办法中分别予以规定。扩展资料：解决方法：1、第一：找一下班主任或者院系领导、教务处之类的学校领导看看这个记过处分能不能给撤销掉，需要什么办法或者弥补代价。2、第二：对自己的过错造成的记过处分要有深刻体会，写一份深刻的检讨，并保证今后不会再犯类似错误，请求学校给你一次机会。3、第三：痛改前非好好学习，做以为品学兼优的好学生，争取毕业时能功过相抵，把记过处分能消除掉。

所谓留校查看意思就是先不开除，看你具体表现，表现好就可以免离校处分。如果一如既往的表现不好就只能开除了。可以当做是学校给的最后一次机会。

法律主观：留用察看属于行政处分。法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

作弊被抓，留校察看处分并不过，在我们学校甚至是最基本的处分。只要抓到，报到教务处，留校是最低的处分，退学什么的也不是不可能。（意思就是也就留校处分，不会有退学处分，即使你跟辅导员关系特别差，除非差到他对你恨之入骨了，或者你得罪领导，或者你赶上学校严肃处理的时候）。当然，有关系的话，或者你愿意找关系的话，即使报到教务处也是不会有处分的，但是那科成绩可能不会好，补考或者重修就行。2.如果被留校处分，那么需要1年时间，再打申请撤销处分。原则上，有留校处分及以上，不能拿学位证，无挂科可以拿毕业证。作为三本来说，原则基本都是不走的，走的是多年的规矩。你问问你们学校学长就知道能不能拿了。我们学校是都能拿的，我印的学位毕业证，学位证学分到达要求的都有，有挂科的没有，毕业证全有，即使挂科（挂科就不能拿毕业证），也提前印了毕业证。3.清考，任何三本，我都明确告诉你不一定有，根据你们学校教育委员会的会议，在毕业证前颁发前1-2星期会确定是否有清考，并且清考科目也会因为你们学校的惯例确定。（我的辅导员就明确跟我说，即使是他在会议前也不确定有没有清考，如果他说了有清考，如果没有，学生肯定会找他闹事的，所以老师基本不会跟你明确点明有没有清考），像我们学校清考就只有这学期没有开的课才有清考，有开课就只有重修，你没报重修？赶紧去找辅导员。4.如何提前撤销处分。我们班就有同学作弊被抓的，当场老师就直接给教务处打电话报名字了。考完试我找那位同学，让他赶紧找关系，他是本地人，直接给父母打电话了，结果就是没有处分。看你这情况是在学校没有关系的。看你是想心安还是报侥幸心理了，找辅导员，班主任，专业任课老师，基础课老师，以这些为顺序，你认为跟你关系好并且有愿意帮你办事的，花钱消灾。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

1、留校察看是教育处罚用语。指学生因严重违反 校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。 2、留校察看对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。如果在留校察看期间表现不错，是可以申请取消留校察看处分的，也不会影响到毕业了。

留校察看的期限一般为一年，自宣布处分之日算起。 留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。 学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。 留校察看是教育处罚用语。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。 具体规定如下： 1、给予学生处分一般设置6-12个月的期限。一般给予学生警告、严重警告处分的期限是6个月，给予学生记过、留校察看处分的期限是12个月，到期按学校规定程序予以解除； 2、学生违纪行为造成他人经济损失或者人身伤害的，应当由违纪者或者其监护人赔偿经济损失并负担医疗费用。 有下列违反考试纪律但尚未构成作弊情形之一的，给予严重警告以上、留校察看以下处分： 1、交头接耳的； 2、互打暗号或者手势的； 3、旁窥他人试卷或者默许他人旁窥自己试卷的； 4、将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸私自带出考场的； 5、未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的； 6、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； 7、交卷后私自修改答卷的； 8、非当场考生进入考场参加考试，扰乱考场秩序的； 9、有其他违反考试纪律但尚未构成作弊的行为的。 希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。 【法律依据】：《普通高等学校学生管理规定》第六条 学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权； （六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼； （七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。

我也是一样，大二的时候被抓作弊。现在大三了，辅导员每次吓唬我们说没有学位证，现在真的好担心学位证，害怕毕业那天每人都是双学位自己却只有一张毕业证，害怕父母失望，心里压力现在很大。当时学校给的是留校察看，真的不知道毕业那天能不能笑出来

留校查看比较严重。记大过和留校查看都属于学校的行政处分。一般分为“警告”,“严重警告”,“记过”,“记大过”,“留校查看”和“开除学籍”。根据《普通高等学校学生管理规定》：第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。扩展资料：根据《普通高等学校学生管理规定》：第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。学生本人申请退学的，经学校审核同意后，办理退学手续。第三十一条 退学学生，应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，应当办理退学手续离校。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。参考资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站-普通高等学校学生管理规定

这都是学校忽悠人的 送点东西请客吃个饭都能搞定！

不会影响的。公务员政审即公务员政治审查主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派，有较强的组织纪律性和法制观念。公务员政审是在体检合格之后进行的，目前政审有两种方式，分别是面审和函审。政审有两种方式，分别是面审和函审。面审就是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部派专员到拟录用人所在单位实地调查访问，通过查看人事档案、约谈拟录用人的部门领导、直接主管以及人事主管等方式了解情况，最终形成政治审查报告；函审指的是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部通过发公函的形式调取拟录用人的档案，通过档案完成政治审查；上面的这两种形式都需要考生提供未婚证明（计划生育证明）、无犯罪记录证明书等证明材料。而且一般大学会对学生放水，不计入档案，不过最好尽快和学校的老师沟通一下，提前准备。

会。处分和解除处分都和学生的档案有关系，因此处分学生和解除留校察看的情况都需要告知学生本人。留校察看是教育处罚用语，指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。

留校查看可能不得学位证，你问问你们学校哦，不得学位证，只能考研了

大学生留校察看处分，以后如果申请撤销，档案里还是会有记录的。因为对学生的奖励、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。参照《普通高等学校学生管理规定》第五十八条 对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。扩展资料参照《普通高等学校学生管理规定》第五十三条，学校对学生作出处分，应当出具处分决定书。处分决定书应当包括下列内容：（一）学生的基本信息；（二）作出处分的事实和证据；（三）处分的种类、依据、期限；（四）申诉的途径和期限；（五）其他必要内容。参照《普通高等学校学生管理规定》第五十七条， 除开除学籍处分以外，给予学生处分一般应当设置6到12个月期限，到期按学校规定程序予以解除。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。参照《普通高等学校学生管理规定》第五十九条，学校应当成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成，可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。学校应当制定学生申诉的具体办法,健全学生申诉处理委员会的组成与工作规则，提供必要条件，保证其能够客观、公正地履行职责。　　参照《普通高等学校学生管理规定》第六十条，学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。参照《普通高等学校学生管理规定》第六十一条，学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学校负责人批准，可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行有关决定。学生申诉处理委员会经复查，认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当，可以作出建议撤销或变更的复查意见，要求相关职能部门予以研究，重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。参照《普通高等学校学生管理规定》第六十二条，学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。省级教育行政部门应当在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并作出决定。参照《普通高等学校学生管理规定》第六十四条，自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。参考资料来源：中华人民共和国教育部 - 普通高等学校学生管理规定

申请学生纪律处分解除的条件如下：1、学生受处分后对所犯错误的性质、后果及危害性有深刻认识，并有改正错误的实际表现；努力学习，遵守教学秩序，学习成绩优秀或有明显的提高。2、受处分后无违纪违规行为；积极参加校（院）组织、倡导的各项集体活动，主动服务社会；参加校（院）组织的志愿者、校园文明督察岗、校园联防等公益服务活动不少于60小时；按期交纳学费。3、受警告和严重警告处分的学生达到解除处分的必备条件即可申请解除处分；因考试作弊受到记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，必须在具备条件。4、因其它原因受记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，须在申请解除处分前连续两学期学习成绩及综合测评成绩达到班级前1/3，或连续两学期学习成绩及综合测评成绩在班级排名比受处分前提高1/3，可申请解除处分。5、受两次以上纪律处分的（包括警告、严重警告、记过处分）；解除处分后再次受到处分的；违反校纪校规情节恶劣的。不予以解除。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

法律主观：留用察看属于行政处分。法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

留校察看比较严重。 记过和留校察看都属于学校的行政处分。一般分为“警告”，“严重警告”，“记过”，“记大过”，“留校察看”和“开除学籍”。根据《普通高等学校学生管理规定》：第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。扩展资料：根据《普通高等学校学生管理规定》：第六十三条 省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服提起的学生申诉时，应当听取学生和学校的意见，并可根据需要进行必要的调查。根据审查结论，区别不同情况，分别作出下列处理：(一) 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的，予以维持；(二) 认定事实不存在，或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的，责令学校予以撤销；(三) 认定事实清楚，但认定情节有误、定性不准确，或者适用依据有错误的，责令学校变更或者重新作出决定；(四) 认定事实不清、证据不足，或者违反本规定以及学校规定的程序和权限的，责令学校重新作出决定。第六十四条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。第六十五条 学生认为学校及其工作人员违反本规定，侵害其合法权益的；或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的，可以向学校所在地省级教育行政部门投诉。教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中，发现学校及其工作人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的。或者学校自行制定的相关管理制度、规定，侵害学生合法权益的，应当责令改正；发现存在违法违纪的，应当及时进行调查处理或者移送有关部门，依据有关法律和相关规定，追究有关责任人的责任。参考资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站-普通高等学校学生管理规定

留校察看意思是：指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给予取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。一般学校处分分为四种，从轻到重：警告，通报批评，留校察看，开除学籍。留校察看仅次于开除学籍也是很严重的，会影响学位证发放。处分原则：学校的规章制度必须是在法律许可的限度以内，比如学校不能够处分学生的身体、自由以及私有财产。而高校又属于一般的行政单位，则其校规应当是明文规定而且为学生所知晓的。因学生违法校纪校规，可以给予一些处分和警告，以便管理和规范，也可以约束学生的行为。但是校方的处罚不可随意而为，比如开除学籍。如果学生的一些行为并没有违法法律规定，也没有侵犯他人的权益，则不可以对学生作出师出无名的处罚。以上内容参考：百度百科-留校察看

具体要看处分被撤销后，处分说明和撤销说明是不是放入档案，学校间对此并不统一，如果放入档案，即包括处分说明和撤销说明都会一直跟随在你的档案中，这对于以后找工作或者升学会有影响的。同等情况下，学校和工作单位都会优先录取没有受过处分的学生。相关规定受过重大违纪处分的不能参加公务员考试，但是留校查看处分算不算重大违纪并没有明确规定， 主要看用人单位的态度。对于报考军事院校也没有优势。留校察看处分属于行政处分中的教育行政处分，国务院教育主管部门关于各级各类学生的学籍管理办法中分别予以规定，基本有六种处分形式：①警告；②严重警告；③记过；④留校察看；⑤勒令退学；⑥开除学籍。

　　留校察看： 　　教育处罚用语。 指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。

否,有档有记录

留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。此外，学校可予退学处理的情形有哪些学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

作弊被抓，留校察看处分并不过，在我们学校甚至是最基本的处分。只要抓到，报到教务处，留校是最低的处分，退学什么的也不是不可能。（意思就是也就留校处分，不会有退学处分，即使你跟辅导员关系特别差，除非差到他对你恨之入骨了，或者你得罪领导，或者你赶上学校严肃处理的时候）。当然，有关系的话，或者你愿意找关系的话，即使报到教务处也是不会有处分的，但是那科成绩可能不会好，补考或者重修就行。2.如果被留校处分，那么需要1年时间，再打申请撤销处分。原则上，有留校处分及以上，不能拿学位证，无挂科可以拿毕业证。作为三本来说，原则基本都是不走的，走的是多年的规矩。你问问你们学校学长就知道能不能拿了。我们学校是都能拿的，我印的学位毕业证，学位证学分到达要求的都有，有挂科的没有，毕业证全有，即使挂科（挂科就不能拿毕业证），也提前印了毕业证。3.清考，任何三本，我都明确告诉你不一定有，根据你们学校教育委员会的会议，在毕业证前颁发前1-2星期会确定是否有清考，并且清考科目也会因为你们学校的惯例确定。（我的辅导员就明确跟我说，即使是他在会议前也不确定有没有清考，如果他说了有清考，如果没有，学生肯定会找他闹事的，所以老师基本不会跟你明确点明有没有清考），像我们学校清考就只有这学期没有开的课才有清考，有开课就只有重修，你没报重修？赶紧去找辅导员。4.如何提前撤销处分。我们班就有同学作弊被抓的，当场老师就直接给教务处打电话报名字了。考完试我找那位同学，让他赶紧找关系，他是本地人，直接给父母打电话了，结果就是没有处分。看你这情况是在学校没有关系的。看你是想心安还是报侥幸心理了，找辅导员，班主任，专业任课老师，基础课老师，以这些为顺序，你认为跟你关系好并且有愿意帮你办事的，花钱消灾。

留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。扩展资料《普通高等学校学生管理规定》第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

一、留校察看处分的后果是什么1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。二、学校可予退学处理的情形有哪些学校可予退学处理的情形如下：1、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；5、超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。

一) 违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;(二) 触犯国家法律，构成刑事犯罪的;(三) 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的;(四) 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的;(五) 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的;(六) 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的;(七) 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

那就表现好点吧 再申请撤消 对大学又没影响 不过你档安上就有这么一笔了

留校察看是教育处罚用语。指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。留校察看对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。如果学生在留校察看期间表现不错，是可以申请取消留校察看处分的，也不会影响到毕业了。

6个月。是留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。《普通高等学校学生管理规定》：第三十条学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的。（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的。（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。以上内容参考：百度百科-普通高等学校学生管理规定

一年。受到留校察看处分的学生，留校察看期内，如本人对错误认识深刻并有显著进步表现的，可以减免。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

学校档案里会有记录，对以后前程会有影响.留校察看的时间通常为六个月。这是和开除学籍一样，都会被列入学生的个人档案。留校察看期满后，可以提出撤销留校察看的申请。学校将视其平时的成绩而作出取消或退学的决定（除强制执行）。2.一般学校的处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。留校察看已经属于倒数第二严重的了，不得不重视，该处分会伴随在你的学生档案中，并一直跟着你到公司（因为一般找工作也会察看档案），而且对考研也有影响（考研会有复试资格审查，专门查大学四年成绩以及是否受处分等等）。3.留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响地正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。被撤职留校察看后，他的个人档案里还会有一个留校察看的记录。留校察看是一种对学生的处罚，是对学生的一种严重的违法违纪行为进行警告的惩罚。处罚期限为六个月，六个月后，可以向学校提出撤销留校察看的处分，如果批准，学校会下达开除留校察看的决定。

开除学籍。留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。介绍学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经录取学校认定，可以予以承认。具体办法由学校规定。以上内容参考：百度百科-留校察看

1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

申请学生纪律处分解除的条件如下：1、学生受处分后对所犯错误的性质、后果及危害性有深刻认识，并有改正错误的实际表现；努力学习，遵守教学秩序，学习成绩优秀或有明显的提高。2、受处分后无违纪违规行为；积极参加校（院）组织、倡导的各项集体活动，主动服务社会；参加校（院）组织的志愿者、校园文明督察岗、校园联防等公益服务活动不少于60小时；按期交纳学费。3、受警告和严重警告处分的学生达到解除处分的必备条件即可申请解除处分；因考试作弊受到记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，必须在具备条件。4、因其它原因受记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，须在申请解除处分前连续两学期学习成绩及综合测评成绩达到班级前1/3，或连续两学期学习成绩及综合测评成绩在班级排名比受处分前提高1/3，可申请解除处分。5、受两次以上纪律处分的（包括警告、严重警告、记过处分）；解除处分后再次受到处分的；违反校纪校规情节恶劣的。不予以解除。

大学处分会记入档案。具体解释如下：1、按照文件规定，处分必然会进档案。2017年版普通高等学校学生管理规定：对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。中组部对于处分材料归档也有规定。2、现实操作中有的学校不按文件执行，对于轻处分（除了留校察看和开除都是轻处分）不予归档。教育部对各高校就业率有考核，有些学校担心就业率，就不把处分材料归入档案。3、即便入档案通常也不会影响就业时的政审。大学期间受的严重警告处分，通常对今后找工作的各类政审都不受影响，感谢《就业促进法》，挽救了无数骚年。经研究公务员法、征兵政治审查规定等各类文件；有一个共同点就是：只要不开除学籍、党籍、团籍，各种政审政策上可以通过。包括公检法在内各种公务员录用通常不受影响，政审最严的征兵政审通常也不受影响，那些私企、外企、国企就更不受影响了。4、什么情况处分会影响公务员录用考察（政审）？受过处分"通常不影响"公务员录用考察，但是有的情况会产生影响。包括但不限于以下情形：一是省级以上机关政审是差额考察的，市级以下机关经报批也可差额考察，因此用人单位可能会最终录用排名靠后但是没有受过处分的考生。二是有的敏感岗位，诸如情报外事机要等等，对考生要求很高，如果认为处分事由反映了该考生不够踏实可靠，考察中会坚持宁缺毋滥，即便这个岗位空缺也不要受处分的考生。三是极个别单位比较左一些，认为凡是有瑕疵的，不论问题严重程度一律不予录用。四是如果学校给予处分的原因与公务员法五十九条相关，就是诸如黄赌毒民族分裂之类的，那么按照公务员法不得录用。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。留校察看是教育处罚用语。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。

肯定是留校查看啦

大学生逃课可能造成处分，严重者可能会给予留校察看或休学。在一学期内请假缺课累计超过该学期上课总学时的 1/3（含1/3）者，应休学。凡不按规定履行请假手续或请假不准而擅自不参加学习和活动者，以旷课论。在一学期内，累计旷课 10—19 学时或擅自离校 2—3 天者（不包括节、假日，下同），给予警告处分；旷课 20—29 学时或擅自离校 4—5 天者给予严重警告处分；旷课 30—39 学时或擅自离校 6—7 天者，给予记过处分；旷课 40—49 学时或擅自离校8—9 天者给予留校察看处分，如临时有事，也一定要给导员或班长打电话。大学是一个自我提升的平台，大学不会像高中一样你做什么都告诉你，不该做什么也告诉你，大学生应该有自律性。在刚高中毕业后，适当放松娱乐是正常的，但上大学之后应该以学业为重，不可以总是上网吧打游戏，或者进行其他影响学业的娱乐活动。大学生活就像一个小社会，应该学会控制自己的言行，当压力过大时可以适当放松娱乐，但不要沉迷于逃课。希望你的大学生活越来越好

王维的古诗有《竹里馆》《九月九日忆山东兄弟》《画》《鸟鸣涧》。竹里馆译文作者，王维朝代，唐独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。译文独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边吹口哨，深林中没有人与我作伴，只有天上的明月来相照。《九月九日忆山东兄弟》《画》古诗的译文九月九日忆山东兄弟，作者：王维朝代：唐，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，九月九日忆山东兄弟译文此诗写出了游子的思乡怀亲之情，诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加，接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。画作者，王维朝代，唐，远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。译文，远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。

这次领导高度重视“12.4”法制宣传日工作，为做好各项宣传工作，根据上级文件精神要求，及时召开了党政领导班子会议，为此以下是我为大家准备了法制宣传日活动总结怎么写模板，欢迎参阅。 法制宣传日活动总结篇1 为了弘扬法治精神，推进依法治国的进程，深入贯彻_，我乡严格按照活动方案，具体的抓好法制宣传日的落实工作，现就活动开展落实情况小结如下： 一、成立组织，明确分工。在接到县明传通知后，党委政府立即安排乡综治委牵头，成立由派出、司法、工商、交通、卫生等九家成员单位的普法活动领导小组，并召开会议，研究部署宣传日工作。经过会议讨论制定了切实可行的实施方案，具体分工如下： 1、由乡司法所起草活动方案，并安排成员单位撰写法制演讲稿。 2、由党政办负责制作宣传标语、横幅，今年活动主题是：弘扬法治精神，推进依法治国。 3、由乡文化广播站负责宣传工作，重点宣传_;依法治国基本方略;社会主义法治理念，加强公民意识教育等内容。 4、由司法、工商、交通、卫生等单位负责在2个街道设立法制咨询台，宣传相关的法律法规知识。 5、派出所人员是法制副校长和指导员，于11月25号组织以上单位到中心校上法制课，学校负责组织学生及筹备工作。 二、集中时间，突出宣传主题。利用一个月的时间，集中进行宣讲。此次活动从11月20日开始到12月20日结束，结合宣传主题，先宣传动员，再组织实施，最后总结验收。 三、上下联动，不走过场。在11月20日下午召开9个行政村及2个街道工作会议，安排落实“12、4”法制宣传日活动，要求每个单位紧扣活动主题，进行广泛宣传动员，张贴标语不少于10条，有活动内容，有活动记录，有舆论氛围，真抓实干，让广大干群都能够得到学习、教育、提高，从而知法、懂法、守法、用法，群众受教育，干部能依法行政，确保这次活动不走过场。 四、要创新形式，丰富载体。各单位要利用座谈会、法制讲座、法律咨询、法制展览、影碟光盘等方式积极开展宣传活动，同时要探索新途径，丰富新载体，努力扩大宣传活动的影响力，让全乡人民都知道什么是“12、4”;怎样开展“12、4”;“12、4”主要宣传什么样的法律知识;如何才能叫干部依法行政，叫群众知法、懂法、守法、用法，从而维护自己的合法权益。 五、要注重实效，服务社会。要牢固树立以人为本的理念，结合群众的需求和自身工作职责，开展有针对性的法制宣传教育。要把“12、4”法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来，把法律知识和法律精神送进千家万户，要把“12、4”法制宣传与法律服务结合起来，在服务群众中教育群众，从而减少我镇犯罪人员因是法盲而走向犯罪，维护地方的稳定，让经济又好又快的发展。 六、安排好总结验收工作。在活动结束之际，“六五”普法领导组组织检查验收，对开展好的单位在全体乡村干部会议上予以表彰，开展没成效的村或单位通报批评，并在年终不得参加评先评优。 总之，通过宣传活动，在公民中传播法律知识，弘扬法治精神，不断的增强了公民在法律面前一律平等的观念、权利义务相一致的观念、公平正义的观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，推进依法治国基本方略的贯彻落实。 法制宣传日活动总结篇2 按省市关于开展20__年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。 一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严 1、依法治校，以实际行动实践“依法治国，建设社会主义法治国家”方略。依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。 2、加强宪法意识、法制观念教育。20_年，我国通过了宪法修正案，按照“四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。 二、法制宣传教育卓有成效 2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。 3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。 三、完善管理制度，健全民主管理机制 1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。 2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。 3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。 四、依法规范办学活动 1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行一次体育节和艺术节活动。 2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。 3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。 4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。 五、教师权益受到保障 1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。 2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。 3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。 六、学生权益得到尊重和维护 1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。 2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。学校在开学时 法制宣传日活动总结模板(二)：机关 20__年12月4日是我国第X个国家宪法日，按照县委宣传部、县司法局、县普法办安排部署，我办充分利用这一契机，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治龙游”这一主题，从11月下旬到12月中旬，开展了法制宣传教育活动，现将工作情况总结如下： 一、加强领导，周密部署 接到上级有关文件后，我办领导对这一活动非常重视，要求今年的“12.4”系列宣传活动一定要广泛宣传，大造声势，确保活动取得实效。办普法工作领导小组及时下发了活动通知，对活动进行了周密安排，要求各科室结合实际认真落实好“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案，紧紧围绕宣传主题，有针对性地开展法制宣传活动。同时积极配合普法办开展大型宣传活动方案，进一步增强全体公民的宪法意识和法治观念，为促进全县法治化受理水平，深入推进依法治县工作和构建和谐社会营造良好的社会氛围和法制环境。 二、加大宣传，广泛参与 按照工作安排，我办从12月1日至15日，通过开辟专项法制宣传活动，在全县营造了浓厚的法制宣传氛围。一是充分利用门户网站、法治宣传栏、LED显示屏等媒体集中宣传，重点宣传宪法法律知识、_，加大“三改一拆”、“五水共治”、“无违建县”等县委县政府中心工作宣传，营造宪法宣传的浓厚氛围。二是组织全体干部职工参加浙江省互联网法制道德知识竞赛，通过互联网法律法规和文明道德知识网上答题竞赛的形式，增强全办职工自觉学习互联网法律法规意识，为共建共享和谐健康的网上精神家园助力。三是参加“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动”，进一步调动职工通过互联网、微博等新型媒体学习宪法和法律知识的积极性，增强学习实际效果，促进提高法治观念。 三、营造氛围，效果明显 我办利用宣传活动这一契机，进一步提高了法制宣传教育的认识，营造了良好的法治环境，掀起了全民法制宣传教育工作的高潮。在宣传活动中，结合单位工作开展宣传活动，注重时效性、针对性和实效性，调动了全体职工及广大市民学法、用法、守法的积极性。同时，通过此次活动加强了对干部职工的法制教育，进一步增强了干部职工的法律素质和法治观念。 法制宣传日活动总结篇3 法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，根据县治县办有关文件精神和相关的工作部署，我县把法制宣传教育活动作为构建“法治桃源”、推进依法治镇重要举措来抓，积极组织开展了“12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动。切实加强领导、精心组织、扎实推进、注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合、相互促进，取得了一定成效。现将有关情况总结如下： 一、加强领导，全面动员 在__和普法依法治理工作领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进农村法制宣传活动。与本镇的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实，真正形成“__委领导，人大监督，政府实施，部门齐抓共管，全社会参与，全方位推进”的法制宣传和依法治镇领导机制和工作机制。切实地保证法制宣传和依法治镇工作有条不紊，扎实有效地推进。 二、深化教育，突出重点 干部学法用法是实践依法治国的重要环节，广大群众认真学法，自觉守法，依法维护国家利益和自身权益是依法治国的重要基础。我县在活动中把村干部、农民群众、青少年确立为宣传教育的重点对象;把涉及经济建设和改革开放的重大问题、与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性。镇镇机关以深入学习《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》、《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为重点，坚持集中学习与个人自学相结合，增强干部依法行政的能力和水平。各村委会充分利用农村__员干部现代远程教育平台组织__员干部观看法制宣传教育电教片，提高广大基层__员干部的法律素质，发挥他们在学法、守法过程中的表率作用。在农民群众中广泛开展社会治安、婚姻家庭、计划生育、土地管理等与农村生产、生活密切相关的法律法规的教育，努力提高农民的法制观念和法律意识，使其知法、守法，依法维护自身合法权益，通过法律途径解决存在的问题。中心学校开展以加强交通安全和反对“黄赌毒”为主要内容的法律知识教育，提高青少年的自我保护能力，防范和抵御不良思想的侵害，促进青少年学生健康成长。 法制宣传日活动总结篇4 在今年12月4日全国法制宣传日活动中，我村高度重视，加强了对“12.4”法制宣传日活动领导，按照根据上级《关于开展“12.4”全国法制宣传活动的通知》的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各小组、东门完小组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动，收到了明显成效。 一、加强领导，精心组织 在“12.4”法制宣传日来临之前，根据镇__委、政府制订的《沙市镇开展“12.4”法制宣传日活动工作方案》，东门村支村两委专题召开了“12.4”法制宣传日活动会议，就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。 二、开展了形式多样的宣传活动 1、12月4日，支村两委邀请了镇司法所所长罗宗武来东门村村委会开展法律咨询和法律服务活动，共解答各类咨询100余人次。 2、组织普法志愿者书写张贴标语50多条，散发传单200余份。 3、利用远教平台组织村民进行法制教育视频观看，并结合当前农村工作特点，大力宣传《宪法》、《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》等法律法规，发放宣传手册500多份。 4、在东门完小4个班级里开展了“青少年法律知识竞赛”学法活动。 三、围绕主题，开展法律“六进”活动 在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我村紧密围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”这一活动主题，开展法进农户，法进学校，法进企业，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了很好的宣传效果。 通过这次宣传教育，全村村民的法律意识和法制观念普遍增强。村民事纠纷明显减少，展现一幅人人安居乐业，生活安康，努力发展生产的繁荣景象。 法制宣传日活动总结篇5 我校根据教育局关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知要求，结合本校实际，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下： 1、11月25日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围 2、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“12.4”法制宣传深入人心。 3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感。 4、12月2日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。 5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班挑选出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。 6、12月3日下午，组织全体党团员教师，参加了法制知识竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。通过答卷，让广大教师进一步增强了法制观念。 总之，在“12.4”法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。 今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。 法制宣传日活动总结篇6 为深入贯彻落实“六五”普法规划及其决议，营造良好的法治环境，促进社会主义和谐社会的建设，更好地宣传贯彻“十八”大精神，根据市法制宣传教育领导小组《关于开展20_年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的方案》(____法宣组【20_】____号)精神，结合我院实际情况，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果。先将开展情况汇报如下： 一、加强领导，高度重视，精心组织 我院领导高度重视，成立了 “12.4”全国法制宣传日活动领导小组，同时结合我院实际情况，对此次活动作了细化分工，制定了实施方案。实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，促实效，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。 二、形式多样，全面促进普法宣传教育活动 紧紧围绕“深入学习宪法、劳动法，大力弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，充分利用“12.4”全国法制宣传日活动，通过采取悬挂宣传标语等形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。 一是深入宣传《宪法》、《劳动法》等法律法规和实施“六五”普法规划的重要意义，大力弘扬法治精神，构建和谐劳动关系。 二是组织举办了法律法规讲座。围绕和职工权益密切相关的《侵权责任法》、《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规进行学习宣传，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在干部职工中牢固树立依法治国，依法维权的观念。 三、工作扎实有力，取得良好成效 在今年的法制系列宣传活动中，我们紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。这次宣传活动的开展，不但在干部职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，为进一步创建平安和谐医院创造了有利条件。

从行为经济学上来看所有的利他行为都只能是本人自愿，因为利他行为是需要助人者付出一定代价，同时没有希望借此换取个人利益的行为。但是，人的动机很少如此简单，利他者往往会期望得到奖励或者回报。利他行为常常使利他者沾沾自喜，并能够满足他自我价值感的需要，使他感到自己是有能力的。利他行为也有可能是利他者对自己从前所犯错误的一种补偿，使他由 此减少罪恶感，或恢复他原来在人们心目中的形象。

鲁迅是一个为自己想为自己想的少，为别人想的为自己想的少，为别人想的多人