如何践行社会主义核心价值观600字作文

作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上具体体现为坚持马克思主义的指导思想，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，鼓舞斗志，时刻保持昂扬向上的精神状态，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想，基础是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

1、坚持以马克思主义作为指导思想在社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了认识世界和改造世界的强大思想武器的正确世界观和方法论。当代大学生只有用了马克思主义的立场、观点和方法来确认经济社会发展趋势、正确认识社会思想意识中的主流与直流。2、坚持以中国特色社会主义共同理想作为核心内容摆脱传统教育的束缚，开始由单纯的知识积累转变为自身能力的培养，努力掌握知识技能，提高综合素质，把自己塑造成适应社会发展需要的高素质，复合型人才。为践行社会主义核心价值观成为社会所需要的高素质人才，合理分配并切实利用好一切在校时间，珍惜时间，学好专业知识和各项基本技能，同时大学生应加强自身思想教育，增强自身的价值观和人生观。扩展资料：大学生是人生的关键时期，大学生的发展关系到祖国的发展，大学生树立正确的人生观和价值观，对大学生本生和祖国的繁荣发展具有重要的意义。加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，必须根据大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。

爱国敬业诚信友善

如何做社会主义核心价值观的积极践行者 如何做社会主义核心价值观的积极践行者呢？是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价 的根本看法和态度，那么如何做社会主义核心价值观的积极践行者呢？下面就和我们一起来看一看吧。 如何做社会主义核心价值观的积极践行者1 第一，加强思想道德修养,也就是坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义共同理想,坚定对党忠诚的政治品格。要不断提高思想理论水平,在写作总结材料和新闻信息时,要始终坚定政治立场,紧紧围绕国家的路线、方针、政策,准确领会上级会议精神。 第二，脚踏实地,敢于担当,做好本职工作。认真做好每一项工作,就是践行好社会主义核心价值观的最基本体现。 第三，认真学习,勇于创新,树立全局意识。积极献言献策,多出主意,做到“身在兵位,胸为帅谋”。这既是对本职工作的延伸,也是爱岗敬业的具体体现。培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。 第四，要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面。 第五，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的"要求。 第六，要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。 如何做社会主义核心价值观的积极践行者2 一、从我做起，前提是知。 1、所谓知，即熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。知内涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往导致行动力不足，手足无措。 2、知内涵，还要分层次去剖析，从国家、社会、个人层面去深层次了解，分条缕析，挖掘12词核心价值观蕴藏的本质内涵和外延价值；知意义，才有干劲去学、做。通过电视、广播、网络、报纸等各种渠道学习，做到心知肚明、胸有成竹。 二、从我做起，重点在做。 1、在知的基础上，能认同核心价值观，内化为自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。做，首先是体现在生活中，生活中一言一行，以核心价值观为准绳，严格规范自身言行。在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情；在境外，更要维护国人形象，恪守核心价值观。 2、依法治国是基本治国方略，如果说法律是公民言行的底线，触碰不得，那么核心价值观就是润滑油，缓解矛盾，促进和谐。工作中，决策时，想想是否做到公道正派。懈怠时，想想是否做到敬业诚信。争吵时，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，内化为自身工作的自觉行为表现。

培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪四条原则 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：（1）坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；2）坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；（3）坚持联络实际，区分层次和物件，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、物件化、接地气；（4）坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。 培育和践行社会主义核心价值观应坚持哪些原则 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱；坚持联络实际,区分层次和物件,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、物件化、接地气；坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力. 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以()为核心。 坚持以人为本;坚持以理想信念为核心;坚持联络实际;坚持改革创新。 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以什么核心 中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》,提出要坚持以理想信念教育为核心 培育和践行社会主义核心价值观应坚持哪些 坚持以人为本;坚持以理想信念为核心;坚持联络实际;坚持改革创新。 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联络实际，区分层次和物件，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、物件化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以什么为核心 在培育和践行社会主义核心价值观的活动中, 坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢 人们的精神支柱。 培育和践行社会主义核心价值观坚持以什么为核心 培育和践行社会主义核心价值观坚持以 理想信念教育 为核心。 在中央宣传部、中央文明办印发的《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》中，明确指出：培育和践行社会主义核心价值观坚持以理想信念教育为核心。 社会主义核心价值观： 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 “富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。 “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。 “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。 如何培育和践行社会主义核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观必须坚持中华民族传统文化如下三个基本原则： 首先，必须以中国儒、道、释三极文化所反映的人文科学、社会科学、自然科学天人合一的三元统一自然法则和“文化第一性”为最高原理为基础和前提，离开这一前提培育和践行社会主义核心价值观就无从谈起； 其次，不以某个人、某一本书、某一种经典教条定义为依据，而以综合人类一切与时俱进的文明成果为依据，对其进行由简到繁，由表及里，由此及彼，取精去糙，去伪存真，择优汰劣的理性思维加工过程，使其从感性认识上升到理性认识；再经过实践、认识，再实践、再认识......无限回圈往复的社会实践检验过程，从中提炼和构建出言简意赅，通俗易懂，便于传播和践行的人文社会科学文化核心价值体系； 最后，这一人文社会科学文化核心价值体系必须具备自身固有的方向性、目的性、计划性，以及保障不走错路和一定成功的把握，并具有普遍的必然性，是放置四海而皆准的真理，经得起历史和社会实践检验双重标准的考验，并以此作为自己的行动指南，来培育和践行社会主义核心价值观。除此之外，所有的路都是“社”、“资”互残的死胡同和资本主义制度所设定的陷阱！ 李胜中学社（网名：李胜中2015）

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。 社会主义价值观,为两类,一是社会主义一般价值观,二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观,可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。 第一:坚持马克思主义指导思想 这就要求我们把坚持和发展马克思主义自觉地统一于建设中国特色社会主义的实践中,在坚持中发展,在发展中坚持,自觉做到两个“坚定不移”、两个“不能含糊”:坚持马克思主义的立场、观点、方法,坚持马克思主义的基本原理,这一点要坚定不移,不能含糊;贯彻解放思想、实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神,这一点也要坚定不移,不能含糊。 第二:坚持中国特色社会主义共同理想 第三:坚持以爱国主义为核心的民族精神 第四:坚持以改革创新为核心的时代精神 第五:坚持社会主义荣辱观 践行社会主义核心价值观首先必须认清并了解什么是社会主义核心价值观,然后明确现阶段我们的建设的任务,最重要的是将社会主义核心价值观内化成自己行为的指导奋斗的动力,行动的指导,将自己的行为与主流要求方向相结合,为最高的目标孜孜不倦前进!

忘了诶……

第一，青少年应该是社会主义核心价值体系的学习者。青少年思想活跃，接受新知识快，正是世界观、人生观、价值观成型的关键时期，对广大青少年来说，学习是最重要的。掌握社会主义的核心价值体系的本质是践行社会主义核心价值观的基础，践行社会主义核心价值体系，最关键的是要学会掌握其本质，灵活运用，所以首先要做一个学习者。第二，青少年是社会主义核心价值体系宣传者。因为广大青少年是整个社会细胞当中的一个重要连接点，他联系到千家万户，社会的方方面面，不管是城市、乡村、富裕人家还是相对贫困的家庭，都有青少年活跃在其中。青少年可以利用自己的联系广泛的优势，做社会主义核心价值体系的宣传者。第三，青少年应该是社会主义核心价值观的实践者。一切理论要运用于实践，用来指导实践才能发挥其作用，社会主义核心价值体系的建设，归根到底是要去落实，要体现在青少年成长的每一个环节、每一个方面，青少年作为未来发展的生力军，他作为社会主义核心价值体系的实践者，就显得尤为重要。第四，青少年应该是社会主义核心价值体系建设的推动者。理论在实践的过程当中，有可能会遇到新的问题，碰到新的困难，出现新的情况，广大青少年在这个过程当中，经过自己的切身感受，能够进一步的完善社会主义核心价值体系的基本内容，能够指引或进一步引导社会主义核心价值体系发展过程当中可能会遇到的一些新的情况。在建设社会主义核心价值体系的过程中，青少年应该做好这四个角色。

党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。　　首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。　　其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。　　再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。　　同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。　　最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。

实践社会主义核心价值通过自己的知识储备和活力优势,推动“八荣八耻”正确世界 观、人生观和价值观的普及和升华.荣辱观是社会存在的一种反映,是在世界观、价值观基础上形成的.“荣”和“辱”作为一对道德范畴概念,自从人类社会以来便紧紧伴随着人类.“荣”即光荣、荣誉,“辱”即耻辱,它们反映的是人在社会生活中,由于实践或交往活动等原因,得到他人、群体、社会给予的肯定的、积极的评价和否定的消极的评价,以及由此而产生的心理上的满足感、自豪感或羞耻感、自卑感.荣辱涉及的是个人人格的追求与拒斥的问题,求荣拒辱是人的一个独特现象.荣辱观是人们在世界观、价值观基础上形成的关于什么是荣与辱,它们的相互关系,以及在人生实践中对荣辱应有的态度等问题所持有的基本观点.不同的时代、民族和阶段,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的.恩格斯说“每个社会集团都有自己荣辱观”.一个人只有从思想上真正明确了什么是光彩的事,什么是耻辱的事,才能自觉地约束自己的言行.一个社会只有树立了是非分明的荣辱观,才能成为精神文化大国,成为真正的世界强国.高校必须从“培养什么人”、“如何培养人“的高度,切实提高人们对树立社会主义荣辱观重要性的认识,把社会主义荣辱观成为大学生行为准则和习惯. 宣传和坚持中国特色社会主义共同理想.理想是一个民族、一个社会的灵魂所系.马克思主义对理想问题作了科学阐述,把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来,使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识.以马克思主义为指导的中国共产党人,始终坚持崇高的理想,坚持理想主义与现实主义相结合,使崇高理想成为我们党、我们民族精神生活中不可或缺的一部分.对于共产党人来说,最高理想是实现共产主义.在现阶段,建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想.建设社会主义核心价值体系,应该用中国特色社会主义共同理想来统一思想、鼓舞人心、凝聚力量.中国人民在建设社会主义的伟大实践中选择了建设中国特色的社会主义.改革开放以来,中国特色社会主义事业的蓬勃发展,不仅使中国人民长期追求的崇高理想一步步走向现实,而且表明中国在建设现代化的伟大征程中正在探索人类社会新的发展道路和方向.中国特色社会主义的共同理想,昭示了我们要在中国特色社会主义道路上,在21世纪头20年全面建设小康社会,到21世纪中叶基本实现现代化. 坚持和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林.在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.在改革开放新时期,中华民族又形成了勇于改革、敢于创新的时代精神.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚力、激励作用越来越突出,已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分. 其次,在推进社会主义核心价值体系当中发挥应有的的作用,就必须弄清生命观也就是生命的价值观.生命是世界存在与发展的基础,有生命的个人的存在更是人类历史的第一个前提.马克思指出：“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在.”人类的生命存在及其创造历史的活动,总是在一定生命价值观的导引与驱动下进行的.在人类漫长的求真、求善、求美、求圣的历程中,总是有意或无意、直接或间接地表达着对生命价值的追求、对已有本我的超越、对自身有限性的突破,正是无数个体对生命价值的寻绎绘就了色彩斑斓、波澜壮阔的人类历史画卷.虽然在不同的时空体验中具有不同的生命价值观,但是,从根本上来说,能否具有科学的、适时的、进步的生命价值观,既关系到个 体生命的精彩与否,也影响着整个社会的和谐、稳定与发展. 正确的人生观,是指在无产阶级世界观的指导下所形成的对人生的根本看法和态度.这种人生观的特点可以用三句话来概括,即以对人类社会发展规律的认识为基础,以集体主义为核心,以全心全意为人民服务为目的.它全面正确地回答了人为什么要活着、做什么人、怎样做人等基本问题,是迄今为止最进步、最科学的人生观.希望采纳

1、首先要以中国传统优秀文化所包涵的优秀德育精神资源为指导培养自身良好的道德品质，做一个品性纯朴、道德高尚、有良好情操的新时期好青年。只有具备了良好的道德品质才能充分发挥个人才智，为集体、为社会、为国家做出更大的贡献。2、其次要做好自己的本职工作，青年大学生必须把努力学习科学文化知识、锻炼过硬本领以实现个人价值和社会价值的统一作为自己的人生目标和本职工作，切实做好抓好，争做新时期优秀大学生，并引导自己热爱科学，勇于创新、勇于实践，取得良好的成绩，为将来走向社会、奉献社会、报效祖国提供坚实的基础。3、最后要把践行社会主义核心价值体系融入到自己日常学习工作生活一点一滴的实践中。青年大学生要实现个人价值、奉献社会、报效祖国，就必须从身边小事做起、从一点一滴做起，要有持之以恒的毅力和恒心，我们不仅要高喊践行社会主义核心价值观的口号，更要将其精神和灵魂落实到自己点滴的行动之中。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。怎样践行社会主义核心价值观？一个国家要持续健康发展，除了要有物质基础，还要有凝聚共识，团结力量的核心价值观。价值观作为一种思想观念的东西，重在学习，重在内化，重在践行。如何让社会主义核心价值观更好的在社会中产生更大的积极影响，关键在从我做起。己所不欲，勿施于人。践行社会主义核心价值观，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。颐指气使、指指点点，不如从我做起，以身作则，做出个样子，做出点成效，才能带动大家一起做。社会主义核心价值观，是普世价值观，是社会主流价值观。古语云：不积小流无以成江河，每个个体公民对核心价值观的践行，也就像小流，也只有作为个体的每个公民践行核心价值观，才能汇聚成奔流不息的强大的社会主义核心价值观，引领社会潮流，凝聚人心、促进共识，为经济社会的发展提供源源不断的精神力量。从我做起，前提是知。所谓知，即熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。知内涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往导致行动力不足，手足无措。知内涵，还要分层次去剖析，从国家、社会、个人层面去深层次了解，分条缕析，挖掘12词核心价值观蕴藏的本质内涵和外延价值；知意义，才有干劲去学、做。通过电视、广播、网络、报纸等各种渠道学习，做到心知肚明、胸有成竹。从我做起，重点在做。在知的基础上，能认同核心价值观，内化为自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。做，首先是体现在生活中，生活中一言一行，以核心价值观为准绳，严格规范自身言行。在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情；在境外，更要维护国人形象，恪守核心价值观。做，再者是贯穿于整个工作中。依法治国是基本治国方略，如果说法律是公民言行的底线，触碰不得，那么核心价值观就是润滑油，缓解矛盾，促进和谐。工作中，决策时，想想是否做到公道正派。懈怠时，想想是否做到敬业诚信。争吵时，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，内化为自身工作的自觉行为表现。践行核心价值观，就要从我做起。也只有个人真正去践行了，推己及人，凝心聚力，核心价值观才能在整个社会弘扬起来。

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。 要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。

刚好有，点我的头像

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。[1-4] “ 富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。[1-4] “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。[1-4] “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。[1-4] 从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。[1-4] 从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。[1-4] 从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。[1-4] 从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。

1、内化于心，外化于行。当代大学生大部分都个bai人意识非常浓厚，对于规定的理论学习兴趣不高。这样，即使每个人都接受思想教育，也不过是一个月就全部忘掉的事情。因此，对于践行社会主义核心价值观这一美好期望，我们首先应该培养一种认同意识，从而引导学生主动接近理论、学习理论。这种认同不是口头的赞同，而应该是一种热爱，一种下意识的反应。要培养出这种认同感，可能需要的是转变宣传、教育方法。课堂教育是需要的，可它不是全部。古人说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因此，我认为应该更多的组织一些社会实践活动，让大学生多与社会相通。实践不止出真知，还能让人体验真知，从而深刻认识认同真知。这样，当践行社会主义核心价值观这一观念和吃饭睡觉一样平常时，它自然就能外化于我们的日常行为中了。2、用制度促成坚持。我们需要的践行社会主义核心价值观，并不是为了响应党的号召的一时兴起，而应该是一个长期的过程，从而养成一个习惯，深入骨髓，成为一种优良品德一代一代传承下去。然而，这种长期坚持正是很多人做不到的，大部分人都可能是在响应号召时做几件事，但是热度下去了，也就忽略了自己的行为。因此，我认为，个人做不到时，就需要制度来帮助、来约束。很多时候，当一个人内在动力不足时，就需要外力来帮其塑形、塑性，这样做并不是要抑制个性，而是希望一些应该成为社会共识的行为意识能够为大多数人所拥有。也许我们一开始会有些埋怨，但久而久之，习惯成为我们生活的一部分后，我们就会心存感激。如果我们这一代的大部分人都能因此让社会主义核心价值观的践行深入生活，塑造一个良好的社会氛围，那么，以环境的感染力量，传递给下一代就不是很大的问题了。3、发挥榜样的力量。大学生特别是大学生党员，应该发挥模范带头作用，激励和带动身边的每一个人投身到践行社会主义核心价值观的浪潮中来。我们大学生要有把青春奉献给事业的勇气和担当，把个人理想和国家需求紧密结合起来，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，当好国家的“一线建设者”，成为践行社会主义核心价值观的先锋。在未来的一二十年里，我们这一批大学生将是社会主义建设的主力军，我们必须践行社会主义核心价值观，以完成2020年第一个一百年到来之际全面建成小康社会，到本世纪中叶第二个一百年时基本实现现代化的目标，实现中华民族的伟大复兴！

司马专政，九伐中原

新时代，我们每个人都要将社会主义核心价值观外化于形内化于心，努力成为社会主义核心价值观的践践行者。

1、坚持以马克思主义作为指导思想在社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了认识世界和改造世界的强大思想武器的正确世界观和方法论。当代大学生只有用了马克思主义的立场、观点和方法来确认经济社会发展趋势、正确认识社会思想意识中的主流与直流。2、坚持以中国特色社会主义共同理想作为核心内容摆脱传统教育的束缚，开始由单纯的知识积累转变为自身能力的培养，努力掌握知识技能，提高综合素质，把自己塑造成适应社会发展需要的高素质，复合型人才。为践行社会主义核心价值观成为社会所需要的高素质人才，合理分配并切实利用好一切在校时间，珍惜时间，学好专业知识和各项基本技能，同时大学生应加强自身思想教育，增强自身的价值观和人生观。扩展资料：大学生是人生的关键时期，大学生的发展关系到祖国的发展，大学生树立正确的人生观和价值观，对大学生本生和祖国的繁荣发展具有重要的意义。加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，必须根据大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。

　　青年学生树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。　　一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”。青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”学生时代，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。　　二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。　　三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。　　四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。　　核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。

近日，刘云山同志在《求是》撰文，要求着力培育和践行社会主义核心价值观。他指出，天下大事必作于细。对核心价值观的践行是具体的，必须坚持由易到难、由近及远，动员人们从身边小事做起、从一点一滴做起，把“三个倡导”要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。　　的确，社会主义主义核心价值观不是空中楼阁，社会主义核心价值观的真正土壤就在于人民群众真实鲜活的日常工作和生活，就在于人民群众为梦想而拼搏为生活而努力的奋斗中。作为价值理念和行为规范，“三个倡导”的24个字，要像种子一样播种中华大地，要融汇在人民群众的现实生活中、体现在人民群众的一言一行，才能根深叶茂，彰显其活力。　　社会主义主义核心价值观也不是“高端大气上档次”的奢侈品，恰恰是最体现民意、最接地气的。对于我们身边的绝大多数普通人而言，理论化的社会主义核心价值观，似乎是抽象的，甚至是虚空的。所谓“高不可攀”的误解，根源在于不知晓不了解。我们生活在当下社会主义中国，核心价值观就是我们的价值追求，是我们的道德坚守，是中国梦不可或缺的精神内涵。　　社会主义核心价值观的魅力与亲和力，常常在于凡人小事。实现社会主义核心价值观的大众化，拉近与人民群众的距离，消除疏离感和隔膜感，最佳的桥梁和纽带，就是人民群众中涌现出来的很多道德模范、中国好人、时代楷模等典型人物。平民英雄可敬，凡人善举可学，正是这些名不见经传的“小人物”，用自己的平凡和义举默默践行着社会主义核心价值观，用自己的言行生动诠释了社会主义核心价值观的真谛和要义，他们用自己的一举一动在树起一座座价值丰碑的同时，也让社会主义核心价值观走进群众的内心深处，让群众切身感受并认同核心价值观，并升华为一种踏实、坚定的价值追求，从中获取前行的力量。　　社会主义核心价值观的践行是难点，其生命力也恰恰在于认知认同基础上的身体力行。中国社会科学院的有关问卷调查结果显示，82.3%的人认为社会主义核心价值观对其日常行为有影响。培育和践行社会主义核心价值观是集聚社会正能量的粘合剂，特别是要在个人层面彰显“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则。要从群众的生活点滴、工作细节入手，从群众的潜在的心理需求出发，尊重群众的主观能动性和创造活力，强化道德养成，注重道德践行，让群众从被动参与到主动付出，从刻意为之到习以为常，在潜移默化中常为小善、修身立德，增强群众对核心价值观的情感认同，把价值认同和道德实践结合起来，逐步形成良好的道德风尚和意志品质。(韩慧)

如何培育和践行社会主义核心价值观作者：岳丽党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。这“三个倡导”是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，当前，改革进入攻坚期和深水区，在全社会培育和践行社会主义核心价值观显得尤为紧迫和重要，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。一是要充分认识到培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。面对新的国际环境，社会主义中国培育和践行社会主义核心价值观十分必要。它为实现伟大复兴中国梦提供了新的精神动力和新的思想基础。建设社会主义文化强国，必须把社会主义核心价值体系建设作为首要任务，融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，为实现伟大复兴中国梦奠定坚实的基础。二是要加强对社会主义核心价值观的宣传引导。社会主义核心价值观关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。需要大力宣传、引导，更需要每个人努力践行。只有群众认识了它、接受了它、践行于它，社会主义核心价值观才能发挥它应有的作用，才能体现它实际的价值。古人云：人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。因此，培育和践行社会主义核心价值观就必须从国民教育抓起、落实到经济发展的各个领域中，贯彻到各阶层群众中，利用公益广告、宣传栏、网络电视等媒体广泛宣传好的典型事例，弘扬传承中国传统美德，使全中国人民自觉增强社会主义核心价值观的意识，牢固树立正确社会主义核心价值观理信念、崇尚高尚的道德准则和保持良好的精神风尚。三是党员干部要增强带头践行社会主义核心价值观的责任感和使命感。党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的主要任务。我们党作为执政党和先锋队，在核心价值体系建设中处于主导地位，发挥着决定性作用。党员干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。所以，每一位党员干部尤其是领导干部都要自觉带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则、率先垂范，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、引领社会风尚。每一名党员干部都应该按照社会主义核心价值观的要求，树立正确的人生观、价值观，自觉改造世界观，加强党性锤炼、人格修炼，做到自警、自省、自励，慎独、慎权、慎微，用自己的模范言行和人格力量引领社会风气，促进社会形成讲道德、重修养、尚廉洁的良好氛围。

提高认识，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为重大战略任务人类社会发展史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。着眼当前、面向未来，河南省把培育和弘扬社会主义核心价值观作为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略任务。越是转型加快，越要凝聚共识。当前，我国经济社会深刻变革，既给社会发展带来巨大活力，也导致思想意识多元多样多变，协调利益关系、凝聚社会共识难度加大，稳定社会心理、维护社会和谐难度加大，引领社会思潮、形成良好风尚难度加大。河南省同全国一样，正在经历前所未有的经济社会变革，城镇化、农业现代化步伐加快，工业转型升级不断提速。这些都对人们的生产生活和思想意识产生了深刻影响。转型的阵痛和成长的烦恼交织叠加，迫切需要大力培育和弘扬社会主义核心价值观，找到人们在价值认同上的最大公约数，凝聚起全面深化改革的正能量。越是形势复杂，越要坚持导向。当今世界，思想文化交流交融交锋更加频繁，西方敌对势力加紧对我实施西化、分化，国内思想文化领域杂音、噪音时有出现。尤其是一些敌对势力和别有用心的人，借助网络造谣传谣、炒作热点话题、散布负面有害言论，误导群众。越是风高浪急，越要紧握航舵;越是声音嘈杂，越要去伪存真。面对意识形态领域的复杂形势，只有大力培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持正确导向，才能廓清迷雾、找准方向，才能坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信，在多样中谋共识，在多元中立主导。越是任务艰巨，越要提振精神。党的十八大以来，河南省深入贯彻落实中央精神，紧密结合实际，作出了坚定总坐标、坚持总思路、完善总方略的战略谋划，奋力推进粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略，全面深化改革，为实现中原崛起、河南振兴、富民强省宏伟目标，让中原在实现中国梦的进程中更出彩而努力奋斗。上下同欲者胜，同舟共济者赢。开创前所未有的事业，迫切需要大力培育和弘扬社会主义核心价值观，把广大干部群众的思想、意志和力量凝聚起来，提振精神、鼓舞斗志，形成全省人民团结奋斗的强大力量。找好载体，在坚持知行合一中有效推进在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中，河南省始终坚持正确的政治方向、政治立场和思想方法，坚持知行合一，以文明河南建设为载体，从道德建设、法治建设、诚信建设和服务型机关建设入手，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，取得了良好成效。加强宣传普及，增强认知认同。“知”是“行”的思想指引。培育和弘扬社会主义核心价值观，首先要做好“知”的工作。“知”的过程，就是宣传普及的过程，就是增强认知认同的过程。为此，我们着力抓好以下工作：—大力开展舆论宣传，统筹传统媒体和新兴媒体，统筹新闻宣传、理论宣传、社会宣传和文艺宣传，深入持久、生动形象地传播社会主义核心价值观。灵活运用“讲故事”等宣传方式，精心做好重大典型、凡人善举的宣传报道，形成强大舆论场。利用手机报、微信、微电影等新媒体，办好“精彩河南”“文明河南”等官方微博，实现对社会主义核心价值观的多角度关注、多终端呈现。—组织开展“做文明人、办文明事”公益广告大赛，在各级各类媒体以及机场、车站、广场、建筑工地等公共场所和公交车、出租车等交通工具上，广泛投放社会主义核心价值观公益广告。仅今年上半年，全省报纸刊发公益广告1337.75个版面，广播播出20.1万分钟，电视播出18.65万分钟。—以“科学理论进基层”为抓手，采取分众化、对象化、互动化方式，深入开展形式多样的社会主义核心价值观宣讲活动。开办一批市民文明学校、务工人员文明学校，举办道德讲堂、文明讲堂。组建百姓宣讲团，用身边人、身边事宣传普及社会主义核心价值观。—坚持以党员干部为重点，抓好县级以上党委(党组)中心组学习，通过专题培训、辅导报告等多种形式开展社会主义核心价值观宣传教育。在党的群众路线教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，着力使为民、务实、清廉的价值追求融入广大党员干部的思想和行动中。—坚持从小抓起、从校园抓起，把社会主义核心价值观有机融入课堂教学、校园文化和学生社会实践之中。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动和“认星争优、做美德少年”、文化经典诵读、“我们的节日”等活动，开通河南省爱国主义教育示范基地网上展馆，引导青少年学生牢固树立社会主义核心价值观。—以文化为依托，组织开展“中国梦”主题文艺创作活动，组织实施“中原人文精神精品工程”，推出电影纪录片《永远的焦裕禄》、电视连续剧《大河儿女》、戏剧《红旗渠》等一批新作佳作，使人们在艺术享受中自觉接受社会主义核心价值观的熏陶。组织开展“我们的中国梦”文化进万家群众文化活动等，把社会主义核心价值观融入群众日常文化生活中。注重实践养成，规范行为举止。“行”是“知”的实践转化。河南省以典型示范为引领，以实践活动为载体，以制度建设为约束，努力把培育和弘扬社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治理的实践中，落实到社会生活的方方面面。为此，我们着力抓好以下工作：—发挥先进典型的示范带动作用，理顺先进典型发现、宣传、推广机制。设立善行义举榜、河南文明勋章，对践行社会主义核心价值观的先进典型进行表彰宣传。组织开展道德模范、河南好人评选表彰活动和“感动人物”“最美人物”“文明人物”等系列人物评选活动。截至目前，全省共有12人入选全国道德模范，总人数名列全国第一。—围绕文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌6个方面，在全省广泛开展“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，从细节入手、从点滴开始、从实处用力，将社会主义核心价值观融入人们的日常生活。—以利民惠民为根本宗旨，将社会主义核心价值观融入文明城市、文明单位、文明村镇创建活动中，深入推进城市创“三优”(优美环境、优良秩序、优质服务)活动、农村“清洁家园行动”和“星级文明户”创评活动。—广泛开展学雷锋志愿服务活动，全省志愿者人数近500万，志愿服务组织近4000个，在公共场所、窗口单位和社区建成“文明使者志愿服务站”2280个。以邻里亲、邻里帮、邻里和、邻里美、邻里乐“五在邻里”为载体，大力推进社区志愿服务活动。组织开展“寻找最美志愿者”活动，总结提炼了“志愿郑州”“友爱洛阳”“微笑焦作”等具有城市特色的志愿文化。—修订完善河南省文明城市、文明单位评选管理办法和文明城市、文明单位测评体系，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为重中之重，加大权重和比例，促使各类精神文明创建活动在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。把社会主义核心价值观融入行为规范和行业规范中，对全省各地各行业的《市民文明公约》和《行业文明行为规范》进行修订完善。—加快推进社会信用体系建设，建立全省统一的公共信用信息系统平台，开展诚信企业示范创建“百千万”工程和创建社会信用建设示范城市活动，凝聚社会诚信建设正能量。探索建立失信企业联合惩戒机制和黑名单公示制度。总结经验在开拓创新中落细落小落实培育和弘扬社会主义核心价值观正在路上，还有很多问题等待破解。河南省坚持系统布局、多策并举、整体发力推进社会主义核心价值观建设的做法，为下一步工作积累了一定经验。我们将不断总结经验、开拓创新，在落细落小落实上下功夫，使社会主义核心价值观像空气一样无处不在、无时不有。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为一项系统工程，树立大宣传工作理念，形成工作合力。培育和弘扬社会主义核心价值观是一项系统工程，宣传思想部门承担着重大职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。但要把这项工程搞好，仅靠宣传思想部门是不够的，必须全党动手、各部门联动、全社会行动，构建大宣传格局。我们在培育和弘扬社会主义核心价值观的实践中，努力探索协同联动机制，建立起党委领导、部门负责、社会组织协作支持、人民群众积极参与的工作格局，形成了培育和弘扬社会主义核心价值观的强大合力。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为一项铸魂工程，发挥党员干部示范带头作用和人民群众主体作用。培育和弘扬社会主义核心价值观是一项铸魂工程，既离不开人民群众这个主体、这个根本，又离不开党员干部以身作则、率先垂范。我们以宣传引导、制度约束等为抓手，强化党员干部队伍建设，使其成为培育和弘扬社会主义核心价值观的引领力量。以搭建活动平台、创新活动形式等为切入点，吸纳群众智慧、体现群众意愿、符合群众口味，引导人民群众唱主角，使其成为培育和弘扬社会主义核心价值观的主体力量。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为一项长期工程，强化制度支撑，构建长效机制。培育和弘扬社会主义核心价值观是一项长期工程，不仅要靠思想教育、实践养成，更要用机制管长远、求长效。在实践中，我们努力把社会主义核心价值观的要求融入全省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设之中，贯穿落实到经济发展、社会治理的各个方面，形成了有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的常态化、长效化的良好政策导向、利益机制和社会环境。

　　党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。　　首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。　　其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。　　再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。　　同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。　　最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。

　　社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。　　社会主义价值观，为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。　　第一：坚持马克思主义指导思想　　这就要求我们把坚持和发展马克思主义自觉地统一于建设中国特色社会主义的实践中，在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到两个“坚定不移”、两个“不能含糊”：坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，这一点要坚定不移，不能含糊；贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点也要坚定不移，不能含糊。　　第二：坚持中国特色社会主义共同理想　　第三：坚持以爱国主义为核心的民族精神　　第四：坚持以改革创新为核心的时代精神　　第五：坚持社会主义荣辱观　　践行社会主义核心价值观首先必须认清并了解什么是社会主义核心价值观，然后明确现阶段我们的建设的任务，最重要的是将社会主义核心价值观内化成自己行为的指导奋斗的动力，行动的指导，将自己的行为与主流要求方向相结合，为最高的目标孜孜不倦前进！

一、六好（一）校园六个好：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。（二）党政机关6好：1、以开展“党性修养熔炉教育”活动为抓手，实现领导班子政治素质好目标。2、以开展“组织生活规范化建设”活动为抓手，实现领导班子团结协作好目标。3、以开展“书记问效”活动为抓手，实现领导班子能力业绩好目标。4、以开展“电视问政”活动为抓手，实现领导班子作风形象好目标。5、以开展“廉政建设四进”活动为抓手，实现领导班子廉洁自律好目标。6、以开展“四攻坚一保障”活动为抓手，实现领导班子服务群众好目标。二、社会主义核心价值观：1、国家层面的价值目标： 富强、民主、文明、和谐。2、社会层面的价值取向： 自由、平等、公正、法治。3、公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，是。扩展资料：基本原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱。坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。参考资料来源：百色党建网--平果县领导班子建设实现“六好”目标迁西县第二实验小学官网--社会主义核心价值观、六好百度百科--社会主义核心价值观

看9年级社会思品有答案

党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义的高度,提出培育和践行社会主义核心价值观的战略任务.十八大关于“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述,产生极大社会反响,引起全社会的普遍关注.近日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,全面阐释培育和践行社会主义核心价值观的意义、内容、方法、要求,具有重要的指导作用.　　社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求.积极培育和践行社会主义核心价值观,有利于打牢全体人民团结奋斗的共同思想基础,实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；有利于汇集科学发展的强大力量,应对各种挑战与风险；有利于培育安定团结、和谐向上的良好氛围,促进社会和谐；有利于加强道德建设,实现人的全面发展；有利于引领社会思潮,凝聚社会共识,汇集建设中国特色社会主义的强大力量.　　一、社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的本质规定.社会主义核心价值观是中国共产党人和中国人民在继承优秀传统文化,借鉴人类文明优秀成果,特别是在革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求,反映了社会主义制度的本质属性和价值取向.　　中国特色社会主义是社会主义核心价值观的实践基础,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值目标,对坚持和发展中国特色社会主义具有重要的导向作用.党的十八大提出“三个倡导”,是中国特色社会主义在国家、社会、公民层面的价值反映,凝聚了人民群众的价值追求.倡导富强、民主、文明、和谐,体现中国特色社会主义现代化的价值目标,激励人民实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦.倡导自由、平等、公正、法治,体现了以人为本、执政为民、民主法治、依法治国,是社会发展的价值导向.倡导爱国、敬业、诚信、友善,体现了中华民族传统美德与社会主义道德的统一,是每个公民应当自觉遵循的道德准则.“三个倡导”反映现阶段全国人民价值认同的“最大公约数”,是社会主义核心价值观的基本内容.社会主义核心价值观体现了我们党的文化自觉与自信,适应了时代进步和社会发展的需要,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相衔接,是坚持和发展中国特色社会主义不可偏离的根本价值追求.　　二、社会主义核心价值观是增强民族凝聚力和向心力的纽带.当今世界综合国力竞争日益激烈,全球化数字化信息化网络化不断发展,提出了许多新问题新挑战.我国国内改革发展进入关键时期,各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现.无论是全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标,还是面对多样化的社会思潮、多样化的价值判断、多样化的利益诉求,都需要积极培育和践行社会主义核心价值观,凝聚中国力量.中国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国,如何形成强大的凝聚力,是关涉中国特色社会主义发展前景与命运的重大问题.坚持和发展中国特色社会主义需要充分发挥社会主义核心价值观的评价与导向作用、整合与规范功能,增强民族凝聚力向心力,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,激励和引导广大干部群众万众一心,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗.　　三、社会主义核心价值观是推进全面深化改革的强大正能量.十八届三中全会制定了未来改革的路线图,全会决定强调促进社会公平正义,使改革发展的成果更多更公平地惠及全体人民,社会主义核心价值观的公平导向,以及人民至上、共同富裕等理念将更加彰显.强调改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,回应了老百姓的关切,应对了下一步改革发展的难点和挑战.全体人民共享改革成果的思想,贯穿改革全过程,将激发全面深化改革的强大正能量.让人民满意、为人民造福,应当成为检验改革的根本尺度.必须明确,改革不仅要求效率,也追求公平.今天我们深化改革,一定要把维护社会公平正义作为新的着力点.尤其在当前,要更加注重社会公平,更加关注弱势群体,更加重视共同富裕.要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会保障体系,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势.要增强发展的包容性和改革的普惠性,让发展和改革的成果更多更公平地惠及全体人民.培育和践行社会主义核心价值观,必将进一步廓清改革的方向、凝聚改革的力量.　　四、社会主义核心价值观是社会和谐的价值支撑.我国发展正站在新的历史起点上,正面临复杂多变的国际形势和十分艰巨的国内改革攻坚.面对国际上的各种思想文化相互激荡和国内价值观念的多元并存,伴随着全球化、网络化、数字化、信息化、市场经济、商业社会、消费社会、咨询社会的发展,人们思想活动和价值判断的独立性、选择性、差异性和多样性进一步增强.这就迫切需要我们尊重差异、包容多样、坚持重在建设的方针,用交流、疏导、讨论、说服的方法解决思想认识问题,把不同阶层不同人群凝聚起来,在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中形成思想共识,从而汇聚成促进社会和谐的强大合力.社会主义核心价值观所具有的先进性与开放性的统一的特点,将有利于进一步解放思想,开放包容,化解社会矛盾,激发社会活力,维护社会公正,保持社会稳定,促进社会和谐.　　五、社会主义核心价值观是国家文化软实力的内核.文化是民族的血脉,是人民的精神家园.实践表明,只有物质文明和精神文明都搞好,国家物质力量和精神力量都增强,全国各族人民物质生活和精神生活都改善,中国特色社会主义才能顺利向前推进.文化软实力,是指与经济力、军事力、科技力相对应的,通过文化载体和文化方式表现的影响和能力.软实力的实质是文化魅力,基本特点是靠自身的吸引力发挥作用,而不是通过强制力发挥作用,是“同化的力量”和“感化的作用”.价值观是文化的内核,社会主义核心价值观是文化软实力的关键,没有社会主义核心价值观,文化建设就失去了魂,没有了方向和引领.我们要牢牢把握社会主义核心价值观这个关键,大力弘扬具有中国风格中国气派的优秀文化,不断增强中华文化的民族性、包容性和时代性,增强中华文化的穿透力、吸引力和感染力,使中华文化更加多姿多彩,使中华文化不断发扬光大.

　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。　　培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。

核心价值观体现在个人身上是品行，体现在家庭中间是家风，体现于国家社会是共同理想和民族精神，它需要学习培养，更需要自觉践行。作为党员干部应该自觉履行义务，充分认清职责，带头把社会主义核心价值观学习好、践行好、宣传好。　　要做带头学习的表率。培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的一项重大战略任务，要使其入脑、入心，并成为党员干部的自觉行动，首先要加强学习。学习是提高素质、增长才干的主要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。党员干部要通过学习不断拓宽视野、增长才干，提高做好工作和服务人民的本领；要通过学习锤炼党性、锻造品格，做到在各种诱惑面前不为所动；要通过学习净化心灵、陶冶情操，提升道德修养和精神境界。在学习中坚定理想信念，在学习中补充“精神之钙”，掌控好世界观、人生观、价值观的“总开关”，从而摆脱愚昧狭隘，培育理性思维，树立起高尚的人生追求。此外，还要做到带头学习、不断学习，先学一步、学深一步，当好勤奋学习的表率。　　要做带头践行的先锋。践行核心价值观呼唤莫若实干，心动不如行动。党员干部除了要自觉践行核心价值观，更要带头做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。一要执政为民。党员干部尤其是领导干部，必须做到用权为民、谋利为民，为群众真心诚意办实事，任劳任怨做好事，不做贪官、不做懒官、不做庸官，干干净净、清清白白，把全部精力用在为群众解难题、谋福祉上。二要道德垂范。官德引领民德，政风决定民风。每一名党员干部都应该按照社会主义核心价值观的要求，树立正确的人生观、价值观，自觉改造世界观，加强党性锤炼、人格修炼，做到自警、自省、自励，慎独、慎权、慎微，用自己的模范言行和人格力量引领社会风气，促进社会形成讲道德、重修养、尚廉洁的良好氛围。三要抵制歪风。生活里有政治，情趣上看形象。生活情趣可以直接反映党员干部的人品官德。践行社会主义核心价值观要求领导干部必须“生活正派、情趣健康，讲操守、重品行”。因此，要注重养成良好的兴趣爱好，远离灯红酒绿和封建迷信，守好“欲望关”、“交友关”，抵制住歪风邪气的侵蚀，在干部和群众中展现良好的精神风貌，发挥“正效应”，传递“正能量”。　　要做带头宣传的火种。“鸣蝉识谱秋声远，酒好也怕巷子深”，社会主义核心价值观要深入干部队伍，深入人民群众，离不开宣传。党员干部作为宣传的主力军，有义务也有责任加入“宣传队”，当好“播种机”。宣传要有目标。核心价值观的宣传不但要面向党员、面向干部，更要面向群众，面向基层，基层群众是核心价值观的最广大接受者和实践者，良好风气的形成离不开群体发力和共同作用，因此，脱离群众的价值观只能是无根之木、无源之水；宣传要有重点。社会主义核心价值观必须以马克思主义为指导，必须坚定中国特色社会主义共同理想，要大力弘扬爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神，还要牢固树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观；宣传要有创新。以理念创新和手段创新为切入点，做到善于运用现代科技手段宣传和引导主流舆论。要主动占领网络这一群众舆论新阵地，使核心价值观的传播更好地体现时代性、更能把握规律性、更加富于创造性。

如何让社会主义核心价值观更好的在社会中产生更大的积极影响，关键在从我做起。己所不欲，勿施于人。践行社会主义核心价值观，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。颐指气使、指指点点，不如从我做起，以身作则，做出个样子，做出点成效，才能带动大家一起做。社会主义核心价值观，是普世价值观，是社会主流价值观。古语云:不积小流无以成江河，每个个体公民对核心价值观的践行，也就像小流，也只有作为个体的每个公民践行核心价值观，才能汇聚成奔流不息的强大的社会主义核心价值观，引领社会潮流，凝聚人心、促进共识，为经济社会的发展提供源源不断的精神力量。从我做起，前提是知。所谓知，即熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。知内涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往导致行动力不足，手足无措。知内涵，还要分层次去剖析，从国家、社会、个人层面去深层次了解，分条缕析，挖掘12词核心价值观蕴藏的本质内涵和外延价值;知意义，才有干劲去学、做。通过电视、广播、网络、报纸等各种渠道学习，做到心知肚明、胸有成竹。从我做起，重点在做。在知的基础上，能认同核心价值观，内化为自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。做，首先是体现在生活中，生活中一言一行，以核心价值观为准绳，严格规范自身言行。在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情;在境外，更要维护国人形象，恪守核心价值观。做，再者是贯穿于整个工作中。依法治国是基本治国方略，如果说法律是公民言行的底线，触碰不得，那么核心价值观就是润滑油，缓解矛盾，促进和谐。工作中，决策时，想想是否做到公道正派。懈怠时，想想是否做到敬业诚信。争吵时，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，内化为自身工作的自觉行为表现。践行核心价值观，就要从我做起。也只有个人真正去践行了，推己及人，凝心聚力，核心价值观才能在整个社会弘扬起来。

　　党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。　　首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。　　其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。　　再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。　　同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。　　最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。

　践行社会主义核心价值观，是每个中华儿女的责任和义务，和谐繁荣的盛世景象，是我们共同追求的目标。践行社会主义核心价值观，就是要让“正能量”的春风拂到每个中华儿女的心里，让“正气”如旭日东升一样，让中华民族生机勃勃、充满力量,一起奋力谱写和谐繁荣新华章。　　凡人多善举，中华儿女正在用自己的行动践行着社会主义核心价值观。青岛69岁老人葛中科奋不顾身跳进冰冷的湖中救起两个小女孩，而自己却因体力不支与世永隔，他用生命完美诠释了一位普通农民是怎样践行社会主义核心价值观的；湘潭巴士司机胡昭林4年免费接送尿毒症母子到城里接受透析，4年如一日，靠的是心中一直默默坚守的信念；安徽省刘恩莲，五年替丈夫还债，并细心呵护两个女儿，尽心照顾婆婆，诚信早已在她心中扎根，在穷再累也不能毁了自家的家风，她用自己的行动向世人证明怎样才能做个“好媳妇”、“好母亲”。凡人多善举，那是因为中华儿女的血液里流淌着一股民族情怀。凡人多善举，那是因为中华儿女身上凝聚了中华民族的优秀传统。凡人多义举，那是因为中华民族是一个正义且有凝聚力的民族。　　如何践行 社会主义核心价值观？ www.zhlzw.com 古语有云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路见不平，拔刀相助。”这些都是中华民族的美德，践行社会主义核心价值观，首先得弘扬中华民族的传统美德。所谓：三百六十行，行行出状元。爱岗敬业是职业道德中的基本要求。不管在哪一行，只要兢兢业业，追求卓越，就一定能在某个领域闯出一片天地。践行社会主义核心价值观，其次得爱岗敬业，干好本职工作，为社会创造更多的财富。岁寒知松柏，患难见真情。每个人都会遇到困难，在看见别人有难的时候就搭一把手，帮帮他人，人多力量，所谓：一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，也正是这个道理。也许不经意的一个帮助会创造一个奇迹，也能温暖人间。践行社会主义核心价值观，最后得互相帮助，中华民族是一家人，在危难关头要团结一心、互相帮助，再大的风浪我们一定能够挺过去。5.12残损的城市如今已经焕然一新，这就是最好的证明，只要我们团结一心、互相帮助就能创造一个又一个的奇迹。　　迎着“深化改革”的春风，只要我们每个人都践行社会主义核心价值观，凝聚共识、团结一心、互相帮助，我们定能谱写和谐繁荣的盛世华章，我们定能早日实现中国梦！（　　本文转自《中华励志网》 http://www.zhlzw.com ,转载请注明出处。

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由 、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

一、践行“社会主义核心价值观”，大学生要搞好角色定位。大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。二、践行“社会主义核心价值观”，大学生要从身边做起、从我做起，做好自己本职工作，学好本领。社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。三、大学生要积极参加力所能及的社会实践活动。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观四、践行“社会主义核心价值观”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说：“失去羞耻之心会使人陷入麻木，激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事，不知荣辱不成人。因此，在大学生荣辱观的培养中，应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。五、大学生应以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值观”。在我国，青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的道路。可见，践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中，内涵于一点一滴的人生奋斗之中。“社会主义核心价值体系”作为大学生正确的人生目标和价值取向，作为决定性的主观因素，将通过大学生踏踏实实的努力，身体力行的付诸实施，在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中逐渐实践。

　　作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：　　一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。　　二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。　　三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。　　四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

从国家层面： ①必须坚持马克思主义指导地位,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观坚.②要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值体观.③必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力. 从个人和社会层面：一是要充分认识到培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。面对新的国际环境，社会主义中国培育和践行社会主义核心价值观十分必要。它为实现伟大复兴中国梦提供了新的精神动力和新的思想基础。建设社会主义文化强国，必须把社会主义核心价值体系建设作为首要任务，融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，为实现伟大复兴中国梦奠定坚实的基础。 二是要加强对社会主义核心价值观的宣传引导。 社会主义核心价值观关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。需要大力宣传、引导，更需要每个人努力践行。只有群众认识了它、接受了它、践行于它，社会主义核心价值观才能发挥它应有的作用，才能体现它实际的价值。古人云：人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。因此，培育和践行社会主义核心价值观就必须从国民教育抓起、落实到经济发展的各个领域中，贯彻到各阶层群众中，利用公益广告、宣传栏、网络电视等媒体广泛宣传好的典型事例，弘扬传承中国传统美德，使全中国人民自觉增强社会主义核心价值观的意识，牢固树立正确社会主义核心价值观理信念、崇尚高尚的道德准则和保持良好的精神风尚。 三是党员干部要增强带头践行社会主义核心价值观的责任感和使命感。 党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的主要任务。我们党作为执政党和先锋队，在核心价值体系建设中处于主导地位，发挥着决定性作用。党员干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。所以，每一位党员干部尤其是领导干部都要自觉带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则、率先垂范，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、引领社会风尚。每一名党员干部都应该按照社会主义核心价值观的要求，树立正确的人生观、价值观，自觉改造世界观，加强党性锤炼、人格修炼，做到自警、自省、自励，慎独、慎权、慎微，用自己的模范言行和人格力量引领社会风气，促进社会形成讲道德、重修养、尚廉洁的良好氛围。以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助

从生活小事出发，来说怎么做，遇到事情我们的处理方法和原则

写的很好，我很赞赏，六个方面都说到点上了！很好

贝多芬啊，，，朗朗

　　1、 这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。2、 积极向上的心态，是成功者的最基本要素。3、 真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。4、 所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。5、 生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。6、 当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。7、 乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。8、 目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。9、 成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。10、 伟大的力量存在于我们的内心。11、 生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。12、 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。13、 让短信和清晨的阳光一起，把快乐带到你的心底，让你和我一起，把一天的快乐举起!

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一、大学生素质拓展训练前言 二、大学生素质拓展训练必要性 在人才竞争日益激烈的今天，许多大学生存在的以我为中心，过于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差等问题，制约和影响了他们的就业和发展之路。素质拓展训练主要是针对心志、身体、品格三种基本素质，通过一系列充满趣味与挑战而又不乏人生智慧的活动。使学员从中体验、反思、领悟，并激发、调整、提升人的潜能，使受训者的人格素质得到提升大学生成功素质训练是以全面锻炼和培养大学生的成功素质为目的，运用多种教育手段(讲座、报告、行为训练、游戏、个案研习、论坛等)，以操作性和实践性很强的行为训练为主，强化大学生的成功素质，确定目标，立即行动，以强烈的参与性和心理激励帮助受训学生树立和强化自信心，培养创新精神和合作意识，锻炼实践能力，塑造健康人格，在短时间内给受训者以认识自我、突破自我和超越自我的机会，感受成功，竭力培养具有领导能力、创新精神和实践能力的新一代高素质人才。培养当代大学生适应未来社会生活所必须具备的现代意识，即：独立意识、竞争意识、奋斗意识、创造意识、信息意识、民主意识、协作意识、组织意识、社交意识、健康意识、环保意识、审美意识等等;帮助学生掌握将知识转化为能力并取得成功的方法，以及走向成功的心理素质，帮助、指导学生进行操作性和实用性较强的人生实践的强化训练。 三、大学校学生素质拓展训练意义 1.激发个人潜能，发现自身问题，增强自信心，改进自身形象。 2.提高自我管理意识与承受力，克服心理惰性，锻炼战胜困难的毅力与恒心。 3.情感沟通和表达能力增强，人际关系趋向和谐，学会关心他人和与人合作。 4.有一颗感恩的心态，感恩家人、老师、朋友，感恩身边的每一个人。 5.塑造团队精神、增强团队凝聚力、使其更好地融入团队。 6.提高沟通合作意识。 7.突破传统思维方式，提高解决问题的能力。 8.心态的调整，让您时刻保持一种乐观心态。 9. 结识更多的志同道合的朋友，提升自己的人脉关系。 10.提高管理能力，使其在工作中能够更好的发挥自身的才能。 11.提高语言表达能力，使其敢于在更多的陌生的人面前讲话。 12. 提升人格魅力，锻造自身修养。 四、大学生素质拓展训练基地建设培训目标：1.增强交往能力：教同学明白团队与集体的巨大力量，领悟合作精神带给自身的重要性，克服排他情绪

　　手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是我收集整理的中学生网络安全手抄报的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　网络安全常见陷阱 　　即时通讯 　　通过即时通讯群组会让大家在很方便的情况下进行沟通和讨论。但是，也隐藏着巨大的隐患。比如冒名加入的非法人员、账户丢失后毛用身份登录的非法人员、没有及时清理的离职人员、切勿通过及时通讯群发送企业敏感信息和文档、确保工作期间只使用单位内部搭建的及时通讯服务。 　　假冒WIFI 　　不法分子通常会在公共场所搭建与常用WiFi名相同或相近的WIFI，并设置空密码或相同的密码吸引用户连接。当你的设备连接到此类WIFI时，设备里面的信息就会被对方获取，如果这是你的收集涉及到了用户名密码等数据，对方就会获得你的用户名和密码，切记不要随意连接未知来源的WIFI，不使用公公公场所的WIFI进行网上购物和登录个人网银等操作，防止个人信息和重要的账号密码泄露。 　　邮件抄送/密送 　　当处理邮件时，抄送/密送可能因某种原因给您带来一些麻烦，当某人发给您一封邮件并且在邮件中抄送了其他人，您必须判断您只是回复给发信人还是回复给每个人，包括邮件的抄送人，如果您的邮件时敏感的，您可能只回复给发送者，如果遇到这种情况，建议您不要使用“答复全部”选项。 　　获得APP 　　使用应用程序的第一步就是确保你是从安全的、值得信赖的来源下载到安装程序。电脑黑客通常会制造出看上去无害，但是会使你的设备感染病毒或者蠕虫的恶意应用程序。如果你偶然间安装了这些恶意程序，那么电脑黑客便能够远程操控你的设备。 　　会议安全 　　我们经常在工作中利用白板讨论一些主要工作思路、产品关键信息。但是经常在工作结束后匆匆离去。然而，留在白板上的信息十分容易泄露给其他未授权的人员，造成不可预知的后果。所以，我们应该确保在会议后整理会场，不遗留敏感文件，擦除白板。 　　勒索软件 　　勒索软件是一种恶意软件，一旦他感染您的电脑，会加密您电脑上所有的文件并拒绝您访问它们。也许从一个被勒索软件中恢复且不用支付赎金的最好方法就是定时备份您的文件，这样一来，即使您的设备感染了勒索病毒，也可以重建或清理电脑后恢复文件。 　　网络安全口号 　　1.质量是安全的基础，安全是生产的前提 　　2.忽视有一段时间是痛苦的 　　3.生产繁忙而安全 　　4.小心点，没什么大错误，胡乱选角。 　　5.时刻注意安全，防止事故发生 　　6.粗心是事故的温床。粗心是安全水道的礁石 　　7.鲁莽是走向事故深渊的第一步 　　8.眼睛容不下一粒沙子。马虎是安全的 　　9.杂草不清除弱苗隐患，效益难 　　10.成千上万的产品堆积成山，火花源被摧毁 　　11.安全是增产的细胞隐患，是事故的胚胎 　　12.注重安全的果实，忽视安全的危害 　　13.锋利的刀不用磨就会生锈，也不会安全地抓住任何错误 　　14.愉快地去工作，安全地回家 　　15.重量不足以按下安全帽救人 　　16.安全规章制度不离手 　　17.安全是一朵快乐的花。给家人浇水是一种独特的方式 　　18.不要忘记危机，也不要忘记混乱 　　19.你必须努力工作以避免事故 　　20.入海前探风，上班前练习 　　网络安全宣传用语 　　1.万千产品堆成山，一星火源毁于旦。 　　2.安全——我们永恒的旋律。 　　3.安全生产责任重于泰山。 　　4.甜蜜的家盼着您平安归来。 　　5.严是生命的呼唤，松是自杀的开端。 　　6.安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　7.爱家就要爱生命，重情更应重安全。 　　8.不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。 　　9.固安全防线，解后顾之忧。 　　10.安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。 　　11.安全措施做足，家庭美满幸福。 　　12.安全伴我在校园，我把安全带回家。 　　13.一人遭难全家遭殃事故隐患万万提防 　　14.心头常亮安全灯，平安生活伴人生。 　　15.高高兴兴上学，平平安安回家。 　　网络安全作文 　　网络是一个无形的朋友，它能带给我们很多知识和新闻。网络对工作和学习都有很多好处。它可以寻找全世界的旅游胜地，它还可以找到你所需要的知识以及相关资料。在这同时网络也有一些不良的方面, 所以青少年朋友上网的时候就要多加选择。 现在用电脑帮助自己学习的同学们，以后，一定会成为对国家有用的人才。 　　上网先要点击adsl连接网络，连接之后再点击Internet就可以上网了。上网之后就要选择网站，我知道的网站有好几个，比如说，新浪、搜狐、雅虎、百度等，最适合我们青少朋友的网站是雏鹰网，它是配合我们的思想展开的网站。在易趣、阿里巴巴等网站上还可以买东西，给那些没有时间出门买东西的人们提供了方便,而且他们还实行了货到付款，人们也不要担心东西不好了。 　　青少年朋友上网的时间也不要太长，看一会儿电脑要休息一会儿。适当的上网，但是不能上瘾。在玩的过程中，必须注意自已的礼貌用语，还要对自已的话负责任。同时，也不要轻易将个人的真实资料传到网上，也不要随便与网友外出约会，更不要随便邀请网友登门拜访。我想在记住了这些要素的同时，上网就不会变的让家长谈网变脸了。而我们也能安全的从网络上了解“水能载舟，亦能覆舟。”例如，在生活中，基本上每一个同学都有一个属于自己的qq。开始qq只是人与人之间的沟通工具。慢慢地，有些同学便开始骂人，说脏话…… 　　在学习过程中，大家都会遇到自己不会做的题目，或者要查资料，这时我们便会用到百度搜索。这时一些不良分子便趁虚而入――跳出一些“黄色”的垃圾网站。在这种情况下我们不能点击进入，以防不良分子趁机盗取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。 　　在结识qq好友的时候，我们一定要三思而行，小心谨慎地选择。千万不能乱加好友，不然将会制造出一些不必要的麻烦。在我身边就有一个活生生的例子：有一次，一个小女孩在网上认识了一个“朋友”，很快他们便成了qq好友，后来，那个好友叫她去一个地方玩，那个小女孩爽快的答应了，独自一人走出家门。结果到最后一看，原来是一些不良分子，跟在qq上说的完全不一样，就这样，她被无情地抓走了。 　　当然，网络还是利大于弊的，很多网站都是正规的绿色网站，还有很多类似安全教育平台的.网站，这些网站可以增强你的防范意识，开阔你的视野。甚至，很多学习和工作都离不开网络，有了网络，我们足不出户，也能知道外面的世界。 　　网络就像是一把双刃剑，用得好，可以出神入化，稍微“操作”不好，便会使你身处险境。所以，我们在使用过程中一定要擦亮自己的双眼。 　　网络安全知识 　　一、在使用电脑过程中应该采取哪些网络安全防范措施： 　　1、安装防火墙和防病毒软件，并经常升级; 　　2、注意经常给系统打补丁，堵塞软件漏洞; 　　3、不要上一些不太了解的网站，不要执行从网上下载后未经杀毒处理的软件，不要打开MSN或者QQ上传送过来的不明文件等。 　　二、如何防范U盘、移动硬盘泄密： 　　1、及时查杀木马与病毒; 　　2、从正规商家购买可移动存储介质; 　　3、定期备份并加密重要数据; 　　4、不要将办公与个人的可移动存储介质混用。 　　三、如何将网页浏览器配置得更安全： 　　1、设置统一、可信的浏览器初始页面; 　　2、定期清理浏览器中本地缓存、历史记录以及临时文件内容; 　　3、利用病毒防护软件对所有下载资源及时进行恶意代码扫描。 　　四、如何设置windows操作系统开机密码： 　　按照先后顺序，依次使用鼠标点击“开始”菜单中的“控制面板”下的“用户账户”，选择账户后点击“创建密码”，输入两遍密码后按“创建密码”按钮即可。 　　五、为什么要定期进行补丁升级： 　　编写程序不可能十全十美，所以软件也免不了会出现BUG，而补丁是专门用于修复这些BUG的。因为原来发布的软件存在缺陷，发现之后另外编制一个小程序使其完善，这种小程序俗称补丁。定期进行补丁升级，升级到最新的安全补丁，可以有效地防止非法入侵。 　　六、计算机中毒有哪些症状： 　　1、经常死机; 　　2、文件打不开; 　　3、经常报告内存不够; 　　4、提示硬盘空间不够; 　　5、出现大量来历不明的文件; 　　6、数据丢失; 　　7、系统运行速度变慢; 　　8、操作系统自动执行操作。 　　七、为什么不要打开来历不明的网页、电子邮件链接或附件： 　　互联网上充斥着各种钓鱼网站、病毒、木马程序。不明来历的网页、电子邮件链接、附件中，很可能隐藏着大量的病毒、木马，一旦打开，这些病毒、木马会自动进入电脑并隐藏在电脑中，会造成文件丢失损坏甚至导致系统瘫痪。 　　八、接入移动存储设备(如移动硬盘和U盘)前为什么要进行病毒扫描： 　　外接存储设备也是信息存储介质，所存的信息很容易带有各种病毒，如果将带有病毒的外接存储介质接入电脑，很容易将病毒传播到电脑中。 　　九、计算机日常使用中遇到的异常情况有哪些： 　　计算机出现故障可能是由计算机自身硬件故障、软件故障、误操作或病毒引起的，主要包括系统无法启动、系统运行变慢、可执行程序文件大小改变等异常现象。 　　十、Cookies会导致怎样的安全隐患： 　　当用户访问一个网站时，Cookies将自动储存于用户IE内，其中包含用户访问该网站的种种活动、个人资料、浏览习惯、消费习惯，甚至信用记录等。这些信息用户无法看到，当浏览器向此网址的其他主页发出GET请求时，此Cookies信息也会随之发送过去，这些信息可能被不法分子获得。为保障个人隐私安全，可以在IE设置中对Cookies的使用做出限制。

你好，天、翔教育很高兴为你解答。教师资格证考试不限专业，但限制学历。幼儿、小学、中等职业学校实习指导教师需要大专以上的学历;申请参加高级中学和橡纳洞中等职业学校教师资格考试，应具备大学本科毕业及其以上学历。而考取初中教师资格证的学历，各个省份则出现了分歧，11省不再允许大专学历报考初中学段教资证，要求本科及本科以上学历才能报考初中学段。可参考本省公告为准。

光通信从一开始就是为传送基于电路交换的信息的，所以客户信号一般是TDM的连续码流，如PDH、SDH等。随着计算机网络，特别是互联网的发展，数据信息的传送量越来越大，客户信号中基于分组交换的分组信号的比例逐步增加。分组信号与连续码流的特点完全不同，它具有随机性、突发性，因此如何传送这一类信号，就成为光通信技术要解决的重点。 另外，传送数据信号的光收发模块及设备系统与传统的传送连续码流的光收发模块及设备系统是有很大区别的。在接入网中，所实现的系统即为ATM-PON、EPON或GPON等。在核心网，实现IP等数据信号在光层（包括在波分复用系统）的直接承载，就是大家熟知的IP over Optical的技术。 由于SDH系统的良好特性及已有的大量资源，可充分利用原有的SDH系统来传送数据信号。起初只考虑了对ATM的承载，后来，通过SDH网络承载的数据信号的类型越来越多，例如FR、ATM、IP、10M-baseT、FE、GE、10GE、DDN、FDDI、Fiber Channel、FICON、ESCON等。 于是，人们提出了许多将IP等信号送进SDH虚容器VC的方法，起初是先将IP或Ethernet装进ATM，然后再映射进SDH传输，即IP/Ethernet over ATM，再over SDH。后来，又把中间过程省去，直接将IP或Ethernet送到SDH，如PPP、LAPS、SDL、GFP等，即IP over SDH、POS或EOS。 不断增加的信道容量 光通信系统能从PDH发展到SDH，从155Mb/s发展到10Gb/s，近来，40GB/s已实现商品化。同时，还正在探讨更大容量的系统，如160Gb/s（单波道）系统已在实验室研制开发成功，正在考虑为其制定标准。此外，利用波分复用等信道复用技术，还可以将系统容量进一步提高。目前32×10Gb/s（即320Gb/s）的DWDM系统已普遍应用，160×10Gb/s（即1.6Tb/s）的系统也投入了商用，实验室中超过10Tb/s的系统已在多家公司开发出来。光时分复用OTDM、孤子技术等已有很大进展。毫无疑问，这些对于骨干网的传输是非常有利的。 信号超长距离的传输 从宏观来说，对光纤传输的要求当然是传输距离越远越好，所有研究光纤通信技术的机构，都在这方面下了很大工夫。特别是在光纤放大器出现以后，这方面的记录接连不断。不仅每个跨距的长度不断增加，例如，由当初的20km、40km，最多为80km，增加到120km、160km。而且，总的无再生中继距离也在不断增加，如从600km左右增加到3000km、4000km。 从技术的角度看，光纤放大器其在拉曼光纤放大器的出现，为增大无再生中继距离创造了条件。同时，采用有利于长距离传送的线路编码，如RZ或CS-RZ码；采用FEC、EFEC或SFEC等技术提高接收灵敏度；用色散补偿和PMD补偿技术解决光通道代价和选用合适的光纤及光器件等措施，已经可以实现超过STM-64或基于10Gb/s的DWDM系统，4000km无电再生中继器的超长距离传输。 光传输与交换技术的融合 随着对光通信的需求由骨干网逐步向城域网转移，光传输逐渐靠近业务节点。在应用中人们觉得光通信仅仅作为一种传输手段尚未能完全适应城域网的需要。作为业务节点，比较靠近用户，特别对于数据业务的用户，希望光通信既能提供传输功能，又能提供多种业务的接入功能。这样的光通信技术实际上可以看作是传输与交换的融合。目前已广泛使用的基于SDH的多业务传送平台MSTP，就是一个典型的实例。 基于SDH的MSTP是指在SDH的平台上，同时实现TDM、ATM、以太网等业务的接入处理和传送，提供统一网管的多业务节点设备。实际上，有些MSTP设备除了提供上述业务外，还可以提供FR、FDDI、Fiber Channel、FICON、ESCON等众多类型的业务。 除了基于SDH的MSTP之外，还可以有基于WDM的MSTP。实际上是将WDM的每个波道分别用作各个业务的通道，即可以用透传的方式，也可以支持各种业务的接入处理，如在FE、GE等端口中嵌入以太网2层甚至3层交换功能等，使WDM系统不仅仅具有传送能力，而且具有业务提供能力。 进一步在光层网络中，将传输与交换功能相结合的结果，则导出了自动交换光网络ASON的概念。ASON除了原有的光传送平面和管理平面之外，还增加了控制平面，除了能实现原来光传送网的固定型连接（硬连接）外，在信令的控制下，还可以实现交换的连接（软连接）和混合连接。即除了传送功能外，还有交换功能。 互联网发展需求与下一代全光网络发展趋势 近年来，随着互联网的迅猛发展，IP业务呈现爆炸式增长。预测表明，IP将承载包括语音、图像、数据等在内的多种业务，构成未来信息网络的基础；同时以WDM为核心、以智能化光网络（ION）为目标的光传送网进一步将控制信令引入光层，满足未来网络对多粒度信息交换的需求，提高资源利用率和组网应用的灵活性。因此如何构建能够有效支持IP业务的下一代光网络已成为人们广泛关注的热点之一。 对承载业务的光网络而言，下一步面临的主要问题不仅仅是要求超大容量和宽带接入等明显需求，还需要光层能够提供更高的智能性和在光节点上实现光交换，其目的是通过光层和IP层的适配与融合，建立一个经济高效、灵活扩展和支持业务QoS等的光网络，满足IP业务对信息传输与交换系统的要求。 智能化光网络吸取了IP网的智能化特点，在现有的光传送网上增加了一层控制平面，这层控制平面不仅用来为用户建立连接、提供服务和对底层网络进行控制，而且具有高可靠性、可扩展性和高有效性等突出特点，并支持不同的技术方案和不同的业务需求，代表了下一代光网络建设的发展方向。 研究表明，随着IP业务的爆发性增长，电信业和IT业正处于融合与冲突的“洗牌”阶段，新技术呼之欲出。尤其是随着软件控制（“软光”技术）的使用，使得今天的光网络将逐步演进为智能化的光网络，它允许运营者更加有效地自动配置业务和管理业务量，同时还将提供良好的恢复机制，以支持带有不同QoS需求的业务，从而使运营者可以建设并灵活管理的光网络，并开展一些新的应用，包括带宽租赁、波长业务、光层组网、光虚拟专用网（OVPN）等新业务。 综上所述，以高速光传输技术、宽带光接入技术、节点光交换技术、智能光联网技术为核心，并面向IP互联网应用的光波技术已构成了今天的光纤通信研究热点，在未来的一段时间里，人们将继续研究和建设各种先进的光网络，并在验证有关新概念和新方案的同时，对下一代光传送网的关键技术进行更全面、更深入地研究。 从技术发展趋势角度来看，WDM技术将朝着更多的信道数、更高的信道速率和更密的信道间隔的方向发展。从应用角度看，光网络则朝着面向IP互联网、能融入更多业务、能进行灵活的资源配置和生存性更强的方向发展，尤其是为了与近期需求相适应，光通信技术在基本实现了超高速、长距离、大容量的传送功能的基础上，将朝着智能化的传送功能发展。参考资料：http://www.chinabgao.com/freereports/1856.html

拟题如下（供参考）：试论审计人员的职业道德与国家廉政建设的关系审计人员的职业道德与国家经济建设审计人员的职业道德关乎国家经济发展审计人员的职业道德是预防职务犯罪的根基

首先、要提高大学生素质的关键在于大学生自身的学习，包括动机职能、行 为职能、知识职能等方面不断的追究进步，而且在宏扬民族传统美德的同时，需 要学习和发展社会。这要求大学生自己通过书籍、影片、舆论以及可以参加个人 能力相关培训等手段学习。例如据我了解美国全球竞争力研究院正在全球华人地 区推行华人商业精英辅助计划中提到全民共通核心职能训练。通过自身的学习， 也是了解事物发展的内因，在认识时代的使命和自身压力后坚持学习，才可以推 古话说“静以修身，俭以养德”。只有自己不断的挖掘出先进的个人或者先进的 事例才能从中学到认识，如果一个大学生在几年内学完了所有的课程且考生也通 过，可是当他找工作的时候，他的思想品德也会是考察内容，人才市场需要德才 兼备的大学生，好多外资企业在招聘面试时故意设置考察个人素质的题目，比如 说把椅子放斜了、地上纸团、扫帚倒了等看谁会注意到这些细节然后自己去做， 才能够走对自己人生的下一步相当重要。 再者，大学生素质教育另外一个因素是外部条件，就是教育。为师，为父母 者，都需要加强对学生和孩子的教育和培养，可以同过教学，谈话以及各种其他 方式促使大学生不断进步和发展。有句话说“近朱者赤，近墨者黑”大学生在学 习阶段很容易就受外部环境的影响，如果给大学生一个良好的学习环境，对学生 各个方面要求都很高，那么大学生在学习生活中也就不断的更新自己，以适应这 样好的优良环境，自身的素质也会自然提高，相反如果是一个形如黑社会的环境， 那大学生自己想好也很难，因此要求社会、国家、学校等要合作努力为大学生创 参加华人商业精英辅助计划的挺你第一次（全民共通核心职能训练）等活动；组 织看先进的教育电影或者组织商业谈判的辩论赛等提高大学综合素质。 美国全球竞争力研究院人力资源测评中心提醒大学生，提高大学生素质并不 是很难的事，关键是要大学生每个人付出实施，从我做起，从小事做起，慢慢累 积，日久必成大事！相信一定能够成功大学生中的精英。