通什么透什么成语？

【达诚申信】达：表达；申：表明；信：诚实。表达真诚忠贞。【达地知根】指根底清楚、明白。【达官贵人】达官：大官。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。【达官贵要】犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。

达字开头的成语如下：1、达地知根：指根底清楚、明白。2、达观知命：达观，指一切听其自然或看得开。命，命运。知命，指知天命。指对不如意的事情看得开，任凭命运摆布，无所烦恼。3、达官贵人：达官，大官。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。4、达官贵要：犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。5、达官显宦：达，显贵；宦，官。旧指职位高而声势显赫的官员达官要人，犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。6、达官知命：达观，旧指一切听其自然，也指看得开。知命，旧指知天命，想念人的命运是由天决定的。指对不如意的事情看得开，任凭命运安排。7、达权通变：通、达，通晓，懂得；权、变，宜，变通。做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不恪守常规。8、达权知变：指不恪守常规，根据实际情况，随机应变达人知命。达人，通达事理的人。指心胸豁达的人，安于命运。9、达士通人：通人，学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。

　　达，表示通，通晓，全面，到达等意思，也表现显耀的地位。下面是我收集整理的关于达字开头的"成语，欢迎大家阅读参考! 　　带有达字的成语： 　　词不达意、 　　通宵达旦、 　　通情达理、 　　达官贵人、 　　四通八达、 　　欲速则不达、 　　飞黄腾达、 　　达官显宦、 　　达地知根、 　　了身达命、 　　下学上达、 　　通达谙练、 　　富贵利达、 　　守经达权、 　　豁达大度、 　　珪璋特达、 　　孚尹明达、 　　老练通达 　　达字开头的成语接龙： 　　达官贵人 → 人杰地灵 → 灵心慧齿 → 齿颊挂人 → 人间天上 → 上篇上论 → 　　论辩风生 → 生离死别 → 别具只眼 → 眼急手快 → 快人快性 → 　　性命交关 → 关门大吉 → 吉网罗钳 → 钳口结舌 → 舌敝耳聋

　　达的意思 　　通：四通八达。达德(通行天下的美德)。达人。达士(达人)。 　　通晓：洞达。练达。 　　遍，全面：达观(对不如意的事情看得开，不计个人的得失)。 　　到：到达。抵达。通宵达旦。 　　实现：目的已达。 　　传出来：传(chu俷 )达。转(zhu僴 )达。 　　得到显要的地位：显达。达官贵人。 　　达开头的四字词语有： 　　达官贵人、达人知命、达士拔俗、达人雅志、达士通人、达官显宦、达诚申信、达地知根 　　达字开头的成语接龙 　　达士通人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角→ 角立杰出 → 出生入死 → 死声啕气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 　　达字开头成语解释 　　1) 达官贵要：犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。 　　2) 达人知命：达人：通达事理的人。指心胸豁达的人，安于命运。 　　3) 达权知变：指不死守常规，根据实际情况，随机应变。 　　4) 达官显宦：达：显贵;宦：官。旧指职位高而声势显赫的官员。 　　5) 达地知根：指根底清楚、明白。 　　6) 达官贵人：达官：大官。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。 　　7) 达观知命：达观：指一切听其自然或看得开;命：命运;知命：指知天命。指对不如意的事情看得开，任凭命运摆布，无所烦恼。 　　8) 达士通人：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。 　　9) 达权通变：通、达：通晓，懂得;权、变：权宜，变通。做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。 　　10) 达官知命：达观：旧指一切听其自然，也指看得开。知命：旧指知天命，想念人的命运是由天决定的。指对不如意的事情看得开，任凭命运安排，无。 　　11) 达官要人：犹言达官贵人。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。　　看了达字开头词语的人也喜欢： 1. 达开头的四字成语大全 2. 通开头有什么四字词语 3. 胜字开头的四字词语有什么 4. 守字开头的四字词语有什么

达字的开头成语 ：达官贵人、达人知命、达士拔俗、达人雅志、达士通人、达官显宦、达诚申信、达地知根

达官贵人 达地知根 达官知命 达士通人 达人知命 达观知命 达通权变 达官显贵 达观要人 达官贵要 达权知变

达字开头的四字词：达官贵人、达人知命、达士拔俗、达士通人、达人雅志、达诚申信、达官显宦、达地知根

　　由达开头的成语接龙 　　达官贵人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 →天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 → 义薄云天→ 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义海恩山 → 山清水秀 → 秀水明山 　　达字的基本解释 　　dá 　　通：四通八达。达德(通行天下的美德)。达人。达士(达人)。 　　通晓：洞达。练达。 　　遍，全面：达观(对不如意的事情看得开，不计个人的得失)。 　　到：到达。抵达。通宵达旦。 　　实现：目的已达。 　　传出来：传(chuán )达。转(zhuǎn )达。 　　得到显要的地位：显达。达官贵人。 　　达字相关成语 　　达官贵人 达官显宦 达官知命 达权知变 达人知命 豁达大度 旷达不羁 廓达大度 练达老成 任达不拘 辞不达意 立人达人 了身达命 明目达聪 守经达权 通情达理 通权达变 通宵达旦 知情达理 知书达礼 不求闻达 飞黄腾达 火然泉达 上情下达 四通八达 欲速则不达 　　达字相关成语解释 　　1) 放达不羁：纵放旷达，不受拘束。 　　2) 通儒达士：指知识渊博、明智达理的学者。 　　3) 连宵达旦：犹言通宵达旦。整整一夜，从天黑到天亮。 　　4) 言不达意：说的话不能准确地表达思想内容。亦作“言不逮意”。 　　5) 通权达变：通、达：通晓，懂得;权、变：权宜，变通。做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。 　　6) 通权达理：通晓权宜与事理。 　　7) 通儒达识：指知识渊博、明智达理的学者。同“通儒达士”。 　　8) 枕戈达旦：枕着兵器，等待天亮。形容杀敌报国心切。同“枕戈待旦”。 　　9) 知情达理：通人情，懂道理。 　　10) 知书达礼：知、达：懂得。有 文化 ，懂礼貌。形容有教养。 　　11) 了身达命：佛家用语，意思是对一生命运归宿看得开，无牵挂，超凡出世。亦指安身的地方。 　　12) 明目达聪：眼睛明亮，耳朵灵敏。形容力图透彻了解。 　　13) 求志达道：指隐居以保全自己的意志，行义以贯彻自己的主张。是儒家一种理想的人生观。 　　14) 通时达变：做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。同“通权达变”。 　　15) 通时达务：指了解客观形势。 　　16) 通书达礼：指通诗书，懂礼仪。 　　17) 通天达地：犹言顶天立地。形容形象高大，气慨豪迈。 　　18) 通文达礼：指有学问懂礼仪。 　　19) 通文达理：指有学问懂道理。 　　20) 通文达艺：多才多艺，知识渊博。 　　

财运亨通·解释亨：通达，顺利。发财的运道好，赚钱很顺利。发音：cái yùn hēng tōng出处：清·李汝珍《镜花缘》：“谁知财运亨通飘到长人国；那酒坛竟大获其利。”例句：祝愿你今年财运亨通,日进斗金。近义：日进斗金反义：时乖运蹇穷困潦倒。

欣然命笔、 欣然自乐、 欢欣鼓舞、 欣喜若狂、 欣欣向荣、 鼓舞欢欣、 欢欣踊跃、 欢欣若狂、 欣喜雀跃、 欣欣自得、 欣然而至、 欣然自得、 自我欣赏

上学而下达，下学而上达，这是黎红雷教授的治学方法。下学而上达，语出孔子。出于一种强烈的责任感和使命感，黎红雷提出，既要下学而上达，还要上学而下达。在他看来，做个贵族哲学家可能只想到上达，而做个平民哲学家还应考虑下达，即将自己的学术研究服务于整个人类社会。一个哲学家要想完成学者的使命，首先就要完成作为一个普通人的使命。下学上达的意思详解：成语名称：下学上达下学上达发音：xià xué shàng dá下学上达解释：指学习人情事理，进而认识自然的法则。下学上达的出处：《论语·宪问》：子曰：不怨天，不尤人，下学而上达。下学上达的成语造句：有闲余者曰：盖闻前哲首务，务于下学上达，佐国理民，有云为也。《后汉书·张衡传》下学上达的基本属性：下学上达成语用法：作宾语、定语；用于书面语，下学上达成语繁体：下壆上达下学上达常用程度：一般成语。下学上达感情色彩：中性成语，下学上达成语结构：紧缩式成语下学上达相关查询：各种形式的成语、各个朝代的成语、有关名著的成语、有关名人的成语、十二生肖的成语、描写人物的成语、动物相关的成语、含有数字的成语。描写景色的成语、描写心情的成语、描写事物的成语、含有反义词的成语、带上字的成语、带下字的成语、带学字的成语、带达字的成语下学上达成语接龙：、第三个字是上的成语、下开头的成语、下结尾的成语、第二个字是学的成语、达开头的成语、达结尾的成语下学上达相关成语推荐拔宅上升  --拔：拔起；宅：住宅。古代传说修道的人全家同升仙界。飞黄腾达--飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。博学多才  --学识广博，有多方面的才能。博学多闻  --博学：广博。学识广博，见闻丰富。不差上下  --不分高下，差不多。不学无识  --指没有学问，缺乏见识。成千上万  --形容数量很多。才学兼优  --才能和学问都优秀。村学究语  --指迂腐浅陋的言辞。从壁上观  --壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。笃学不倦  --笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。笃学好古--笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。顿学累功  --愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。道学先生  --指思想、作风特别迂腐的读书人。钝学累功--钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。孚尹明达  --指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。富贵利达  --犹言功名利禄。孚尹旁达  --指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。好学不倦  --喜欢学习，不知疲倦。火然泉达  --比喻形势发展迅猛。下学上达的意思是指学习人情事理，进而认识自然的法则。

没有逮字开头的四字成语根连株逮、词不逮理、匡其不逮、力所不逮、见不逮闻、力有未逮、狗逮老鼠、词不逮意、言不逮意、以匡不逮、骈首就逮、克逮克容、辞不意逮

然起什么的成语:肃然起敬 sù rán qǐ jìng 〖解释〗肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

接二连三、三番五次、三令五申、九死一生、百炼成钢、百孔千疮、千方百计、千夫所指、千头万绪、万变不离其宗、亿万斯年

孔孟见财（不是成语）

成语 枝繁叶茂

开国大典开怀大笑开机大吉开山大斧开怀大嚼开业大吉开门大吉

　　猴是动物界最高等的类群，大脑发达，猴开头的 成语 有什么呢?下面请欣赏我给大家带来的猴字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。　　猴字开头成语 　　猴头猴脑 猴年马月 　　以猴开头的 成语接龙 　　猴年马月 → 月晕而风 → 风卷残云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声啕气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 →山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋→ 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 　　猴字开头成语意思 　　1) 猴头猴脑：像猴子那样好动，形容行动浮躁。 　　2) 猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。 　　猴字相关成语解释 　　1) 沐猴而冠：沐猴：猕猴;冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 　　2) 沐猴衣冠：比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。同“沐猴而冠”。 　　3) 猿猴取月：比喻愚昧无知。也比喻白费力气。 　　4) 尖嘴猴腮：形容人相貌丑陋粗俗。 　　5) 杀鸡吓猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 　　6) 杀鸡骇猴： 传说 猴子怕见血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 　　7) 杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 　　8) 杀鸡哧猴：比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。同“杀鸡骇猴”。 　　9) 弄鬼掉猴：比喻调皮捣蛋。 　　10) 宰鸡教猴：用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 　　11) 轩鹤冠猴：乘轩之鹤，戴帽之猴。比喻滥厕禄位、虚有其表的人。 　　12) 土龙沐猴：比喻徒有虚名，而无其实。　　看了猴开头成语的人还看： 1. 2016猴年新年祝福成语 2. 2016猴年成功的祝福语录 3. 猿字开头四字成语大全 4. 形容祝贺成功的成语

没有以入场二字开头的成语，你确定是这二字吗？

有可能

大格局有涵养的成语 大格局有涵养的成语，生活中我们经常用到成语，利用成语能更好的表达我们想表达的意思，中华汉字博大精深，每个成语都有自己不用的寓意解释，以下看看大格局有涵养的成语有哪些。 大格局有涵养的成语1 一、心胸开阔 白话释义：心胸：思想、气量。思想坦率接受力强、并非小心眼、心智并不狭窄。 朝代：宋 作者：朱熹 出处：·《答吕子约》：“便自胸次开阔、黑白分明。” 翻译：就在胸前开宽、随即便能黑白分明 二、达官贵人 白话释义：达官：大官。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。 朝代：宋 作者：释惟白 出处：·《续传灯录》第九卷：“京师都会；好恶万端贵人；达官盈门”。 翻译：京城都市的集会、有十分多的万绪贵人、达官充满了官门。 三、海纳百川 白话释义：纳：容纳、包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛、而且数量很大。 朝代：晋 作者：袁宏 出处：《三国名臣序赞》：“形器不存、方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心、如海之纳百川也、言其包含广也。” 翻译：表现器不存在、方寸海接纳。”李周翰注：“方寸之心、如大海的接纳百川啊、说它包含广泛的。” 四、北斗之尊 白话释义：北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊贵。 朝代：唐 作者：李又 出处：·《沙门弘景道俊玄奘还荆州应制》：“地出南关远、天回北斗尊。” 翻译：地离出南关还远得很、天回北斗尊 五、举足轻重 白话释义：后用来比喻所处地位重要、一举一动都会影响全局。 朝代：南宋 作者：范晔 出处：《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻；权在将军；举足左右；便有轻重。” 翻译：地出南关远、天回北斗尊方蜀汉互相攻击；权力在将军；举脚左右；就有轻有重 大格局有涵养的成语2 1、上善若水 这个成语源自《道德经》第七章、指上等德的人是像水那样。 水滋润万物、却不愿意居于高的地位、而是流向低洼的地方、居于很普通的低洼之处。上等道德的人就是像水这样。 这个成语告诉我们、有功劳有智慧、却不追求奢侈的生活、而甘于过着简朴生活的人、是上等德的人。 2、去甚去泰 这个成语源自《道德经》第25章、指做事不能太过分。就是要去掉极端的做法、不能过于劳累、不能过于安逸、不能过于奢侈等。这个成语告诉我们、做事不能走极端、做法要适当。 3、少私寡欲 这个成语源自《道德经》第17章、指追求物质利益的欲望少。 做事最忌贪多、贪多常常导致失败。所以、懂得知足才是真正的智者。 这个成语告诉我们、不要贪图奢侈、生活要保持简朴。 4、大言希声 这个成语源自《道德经》第35章、指无声才是最大的声音。 身教胜于言传、用一通大道理去教导别人不如不说话、以身作则的效果是更好的。也就是无声胜于有声。 这个成语告诉我们、做事不用太张扬、默默无闻地实干更能出成果。 5、知雄守雌 这个成语源自《道德经》第28章。知道有雄强的做法、却愿意使用柔和的做法。指不与人相争。 老子讲柔弱胜于刚强。柔和的做法比刚强的做法、更容易被人接受、因为不冒进所以做事成功率也更高。做事柔和不急不躁、使人感觉更有修养、更受欢迎。 这个成语告诉我们、应该柔和做事、不与人相争。 6、虚怀若谷 这个成语源自《道德经第》第15章。意思是、君子的.胸怀象山谷一样宽广。比喻君子有谦虚之德、宽容之德。。 这个成语告诉我们、做人就要有容纳百川的胸怀。 7、自知者明 这个成语源自《道德经》第29章、指能正确认识自己、即能认识自己的优点、也能认识自己的缺点。 常人往往只愿意把自己往好里想、愿意承认自己的优点、不愿意承认自己的缺点。这样就没有真正认识自己。所以在做事的时候、因为过高地估计了自己、而导致失败。 这个成语告诉我们要正确的认识自己、不要过高地看待自己、也不能妄自菲薄。 8、知止不殆 这个成语源自《道德经》第44章、意思是、如果不贪心、能够适可而止、就不会遇到危险。 贪得无厌是人生的大忌、很多祸事都是由于贪得无厌引起的。比如、有些官员工资已经很高、却仍然贪污国家公款、结果引来大祸。 这个成语告诉我们、要懂得适可而止、不要太贪心。 9、慎终如始 这个成语源自《道德经》第45章、指做事结尾的时候、象开始时一样的谨慎。 事情做到结尾的时候、往往会感觉已经快要大功告成、就松懈下来、结果导致失败。所以、老子讲“慎终如此、则无败事”、如果结尾的时候能够像开始时一样的谨慎、就不会遇到失败。 这个成语告诉我们、做事要有好的开头、也要注意有好的结尾、事情才能圆满。 10、功成不居 这个成语源自《道德经》第三章、指事情做成之后、不把功劳归于自己。 这个成语告诉我们、事情做成以后、不与别人争夺功劳、是高道德的表现。 在所有的老子修身原则中、知足是修身原则的根本。如果对现状能够知足、就能做好 修身。 大格局有涵养的成语3 1、安之若素 成语释义：安：安然、坦然；之：代词、指人或物；素：平常。安然相处、和往常一样、不觉得有什么不合适。 2、不动声色 成语释义：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下、说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。 3、不慌不忙 成语释义：不慌张、不忙乱。形容态度镇定、或办事稳重、踏实。 4、不露声色 成语释义：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 5、察颜观色 成语释义：观察别人的脸色、以揣摩其心意。 6、瞠目而视 成语释义：瞪大眼睛看着。 7、从容不迫 成语释义：从容：不慌不忙、很镇静；不迫：不急促。不慌不忙、沉着镇定。 8、极目远眺 成语释义：极：尽；眺：望。尽眼力之所及眺望远方。 9、极目远望 成语释义：指用尽目力向远处眺望。 10、惊慌失措 成语释义：失措：失去常态。由于惊慌、一下子不知怎么办才好。

大格局有涵养的成语有，胸如大海，治大国如烹小鲜，胸怀天下，眼观世界

大格局有涵养的成语 大格局有涵养的成语，生活中我们经常用到成语，利用成语能更好的表达我们想表达的意思，中华汉字博大精深，每个成语都有自己不用的寓意解释，以下看看大格局有涵养的成语有哪些。 大格局有涵养的成语1 一、心胸开阔 白话释义：心胸：思想、气量。思想坦率接受力强、并非小心眼、心智并不狭窄。 朝代：宋 作者：朱熹 出处：·《答吕子约》：“便自胸次开阔、黑白分明。” 翻译：就在胸前开宽、随即便能黑白分明 二、达官贵人 白话释义：达官：大官。指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。 朝代：宋 作者：释惟白 出处：·《续传灯录》第九卷：“京师都会；好恶万端贵人；达官盈门”。 翻译：京城都市的集会、有十分多的万绪贵人、达官充满了官门。 三、海纳百川 白话释义：纳：容纳、包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛、而且数量很大。 朝代：晋 作者：袁宏 出处：《三国名臣序赞》：“形器不存、方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心、如海之纳百川也、言其包含广也。” 翻译：表现器不存在、方寸海接纳。”李周翰注：“方寸之心、如大海的接纳百川啊、说它包含广泛的。” 四、北斗之尊 白话释义：北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊贵。 朝代：唐 作者：李又 出处：·《沙门弘景道俊玄奘还荆州应制》：“地出南关远、天回北斗尊。” 翻译：地离出南关还远得很、天回北斗尊 五、举足轻重 白话释义：后用来比喻所处地位重要、一举一动都会影响全局。 朝代：南宋 作者：范晔 出处：《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻；权在将军；举足左右；便有轻重。” 翻译：地出南关远、天回北斗尊方蜀汉互相攻击；权力在将军；举脚左右；就有轻有重 大格局有涵养的成语2 1、上善若水 这个成语源自《道德经》第七章、指上等德的人是像水那样。 水滋润万物、却不愿意居于高的地位、而是流向低洼的地方、居于很普通的低洼之处。上等道德的人就是像水这样。 这个成语告诉我们、有功劳有智慧、却不追求奢侈的生活、而甘于过着简朴生活的人、是上等德的人。 2、去甚去泰 这个成语源自《道德经》第25章、指做事不能太过分。就是要去掉极端的做法、不能过于劳累、不能过于安逸、不能过于奢侈等。这个成语告诉我们、做事不能走极端、做法要适当。 3、少私寡欲 这个成语源自《道德经》第17章、指追求物质利益的欲望少。 做事最忌贪多、贪多常常导致失败。所以、懂得知足才是真正的智者。 这个成语告诉我们、不要贪图奢侈、生活要保持简朴。 4、大言希声 这个成语源自《道德经》第35章、指无声才是最大的声音。 身教胜于言传、用一通大道理去教导别人不如不说话、以身作则的效果是更好的。也就是无声胜于有声。 这个成语告诉我们、做事不用太张扬、默默无闻地实干更能出成果。 5、知雄守雌 这个成语源自《道德经》第28章。知道有雄强的做法、却愿意使用柔和的做法。指不与人相争。 老子讲柔弱胜于刚强。柔和的做法比刚强的做法、更容易被人接受、因为不冒进所以做事成功率也更高。做事柔和不急不躁、使人感觉更有修养、更受欢迎。 这个成语告诉我们、应该柔和做事、不与人相争。 6、虚怀若谷 这个成语源自《道德经第》第15章。意思是、君子的.胸怀象山谷一样宽广。比喻君子有谦虚之德、宽容之德。。 这个成语告诉我们、做人就要有容纳百川的胸怀。 7、自知者明 这个成语源自《道德经》第29章、指能正确认识自己、即能认识自己的优点、也能认识自己的缺点。 常人往往只愿意把自己往好里想、愿意承认自己的优点、不愿意承认自己的缺点。这样就没有真正认识自己。所以在做事的时候、因为过高地估计了自己、而导致失败。 这个成语告诉我们要正确的认识自己、不要过高地看待自己、也不能妄自菲薄。 8、知止不殆 这个成语源自《道德经》第44章、意思是、如果不贪心、能够适可而止、就不会遇到危险。 贪得无厌是人生的大忌、很多祸事都是由于贪得无厌引起的。比如、有些官员工资已经很高、却仍然贪污国家公款、结果引来大祸。 这个成语告诉我们、要懂得适可而止、不要太贪心。 9、慎终如始 这个成语源自《道德经》第45章、指做事结尾的时候、象开始时一样的谨慎。 事情做到结尾的时候、往往会感觉已经快要大功告成、就松懈下来、结果导致失败。所以、老子讲“慎终如此、则无败事”、如果结尾的时候能够像开始时一样的谨慎、就不会遇到失败。 这个成语告诉我们、做事要有好的开头、也要注意有好的结尾、事情才能圆满。 10、功成不居 这个成语源自《道德经》第三章、指事情做成之后、不把功劳归于自己。 这个成语告诉我们、事情做成以后、不与别人争夺功劳、是高道德的表现。 在所有的老子修身原则中、知足是修身原则的根本。如果对现状能够知足、就能做好 修身。 大格局有涵养的成语3 1、安之若素 成语释义：安：安然、坦然；之：代词、指人或物；素：平常。安然相处、和往常一样、不觉得有什么不合适。 2、不动声色 成语释义：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下、说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。 3、不慌不忙 成语释义：不慌张、不忙乱。形容态度镇定、或办事稳重、踏实。 4、不露声色 成语释义：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 5、察颜观色 成语释义：观察别人的脸色、以揣摩其心意。 6、瞠目而视 成语释义：瞪大眼睛看着。 7、从容不迫 成语释义：从容：不慌不忙、很镇静；不迫：不急促。不慌不忙、沉着镇定。 8、极目远眺 成语释义：极：尽；眺：望。尽眼力之所及眺望远方。 9、极目远望 成语释义：指用尽目力向远处眺望。 10、惊慌失措 成语释义：失措：失去常态。由于惊慌、一下子不知怎么办才好。

词不达意，汉语 成语 ，拼音是 cí bù dá yì，意思是言词不能准确地表达意思。出自《仪礼·聘礼》。下面是我为大家整理的关于词不达意成语的意思解释，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 一、词不达意成语的解释 词：言词;意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。 《仪礼·聘礼》：“辞多则史，少则不达，辞苟足以达义之至也。”宋·惠洪《高安城隍庙记》：“盖五百年而书功烈者，辞不达意，余尝叹息之。” 二、词不达意成语的 近义词 拐弯抹角 [ guǎi wān mò jiǎo ] 1.沿着弯弯曲曲的路走。 2.比喻说话、写 文章 不直截了当。 言不尽意 [ yán bù jìn yì ] 说的话未能表达出全部意思，表示意犹未尽(多用于书信结尾)。 辞不达意 [ cí bù dá yì ] 辞：言辞;意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。 三、词不达意成语的 造句 1、张口结舌之下，难免有点词不达意。 2、我精心准备好的措辞都跑掉了，所有的话都一起往外涌，乱七八糟，词不达意。 3、兴许是宋月的词不达意惹到了赵乔颖，也许赵乔颖只是想到了悲惨死去的欧阳。 4、足不出户犹如大家闺秀，词不达意堪比流氓小偷，他就是宅男是屌丝也是我们的主角徐戈。 5、这军官说话粗鲁不堪词不达意，显然没有接受过什么 教育 ，让众多红小将们愤怒不已。 6、沈浪汗了一下，这外国人词不达意的水平还真是让人叹为观止。 7、不会用就别瞎用，根本就是词不达意。 8、面对突然出现的毒尊，天不收词不达意的问候道。 9、马明远看着周跃峰这词不达意的回答，也就消停了。 10、抿一口水，叹息一声，躲闪着冉琴注视的目光，词不达意道：“徐倩怎么样?” 11、孟馨咬着嘴唇，词不达意道，“对不起，两位，我也是没办法，只能把你们引来这里。 12、玄洞有些词不达意，但是山十三明显的看出来，玄洞还是有办法的，是以整个人的神经放松下来。 13、古风发现葛民好像有点不自然，有时候都有些词不达意。 14、任何文字的阐述都会显得词不达意，文字太枯太瘦了。 15、他词不达意地发表了一通激烈言论攻击因循守旧的人们。 16、常常是心中很寂寞，说出口的确是词不达意的热闹。 17、我写作有困难，常常感到词不达意。 18、这个词不达意是在众词汇的一部分。 19、中国的语言很微妙，稍不注意，就会词不达意。 20、这位语文老师说话经常词不达意。 21、他在大庭广众中说话总是感到紧张，常常词不达意。 词不达意成语的意思解释相关文章： ★ 词不达意成语接龙60个和成语解释 ★ 词不达意成语简单谜语 ★ 有关词不达意的同义词 ★ 词不达意开头的成语接龙 ★ 带有达字的成语和解释有哪些 ★ 有关含达字的词语有哪些 ★ 小升初语文试卷及答案 ★ 足不出户成语的意思及造句 ★ 词字该怎么读和它的意思是什么 ★ 成语心领神会有什么词义

　　通字具有丰富的释义，通开头怎么做成语接龙呢?接下来我给大家带来的通字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。 　　通字的解释 　　1. 没有阻碍，可以穿过，能够达到：～风。～天。～气。～宵。～行。～过。～衢。贯～。四～八达。曲径～幽。 　　2. 懂得，彻底明了：～晓。～彻。～今博古。～情达理。 　　3. 传达：～令。～讯。～报。～告。～知。～缉。～谍。 　　4. 往来交接：～敌。～商。～邮。～融。～假(jiǎ )(汉字的通用和假借)。串～。沟～。 　　5. 普遍、全：～才(指知识广博，具有多种才能的人)。～论。～体。～身。～读。～常。～病。～盘。普～。 　　以通开头的成语接龙 　　通儒硕学 → 学贯中西 → 西子捧心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 →天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆亡无日 →日薄西山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 　　通字开头成语意思 　　1) 通时合变：做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。同“通权达变”。 　　2) 通首至尾：从开始到结尾。犹言原原本本。 　　3) 通同一气：串通在一起。 　　4) 通宵达旦：通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。 　　5) 通书达礼：指通诗书，懂礼仪。 　　6) 通天彻地：①形容本领十分高强。②从天到地，到处。 　　7) 通天达地：犹言顶天立地。形容形象高大，气慨豪迈。 　　8) 通同作弊：作弊：用欺骗的手段做违法乱纪或不合规定的事情。串通一起做坏事。 　　9) 通文达礼：指有学问懂礼仪。 　　10) 通文达理：指有学问懂道理。 　　11) 通文达艺：多才多艺，知识渊博。 　　12) 通文调武：指卖弄文才和武艺。 　　13) 通幽洞微：通晓、洞察幽深而细微的道理。 　　14) 通元识微：通晓玄奥微妙的道理。 　　15) 通真达灵：与神仙交往。 　　16) 通变达权：做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。同“通权达变”。 　　17) 通邑大都：四通八达的大都会、大城市。同“通都大邑”。 　　18) 通忧共患：共同承担忧患。 　　19) 通幽动微：通晓、洞察幽深而细微的道理。同“通幽洞微”。 　　20) 通幽洞灵：通晓、洞察幽冥灵异之事。 　　21) 通幽洞冥：通晓、洞察幽冥之事。 　　22) 通权达理：通晓权宜与事理。 　　23) 通儒达识：指知识渊博、明智达理的学者。同“通儒达士”。 　　24) 通都巨邑：四通八达的大都会、大城市。同“通都大邑”。 　　25) 通情达理：指说话、做事很讲道理。 　　26) 通衢大邑：四通八达的大都会、大城市。同“通都大邑”。 　　27) 通衢广陌：四通八达的宽广大路。 　　28) 通儒硕学：犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。 　　29) 通商惠工：通商：便利各地货物交流;惠：给人以好处。使贸易畅通，给工商业者带来好处。 　　30) 通上彻下：①指从天到地。②从上到下。指所有的人。 　　31) 通时达变：做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。同“通权达变”。 　　32) 通时达务：指了解客观形势。 　　33) 通险畅机：使险要之地畅通无阻。 　　34) 通宵彻旦：指整天整夜。同“通宵彻昼”。 　　35) 通宵彻夜：指整夜。　　看了通开头成语接龙的人还看： 1. 起字开头的成语接龙集锦 2. 发字开头的成语接龙大全 3. 关于共字开头的成语接龙 4. 下字开头的成语接龙精选

主要是每年从打吧，应该是这个吧，主要是

滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力；动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。1、暴雨说来就来了！随着狂风吹过，雨帘从山后漫过来，顷刻就把天地间变成白茫茫的一片。雨更小了，人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。2、今天清晨，下大雨了，雨下得很大，斜打着玻璃窗子那噼噼啪啪的想声像点着了一串串连珠鞭炮，风在外面疯狂地咆哮。可怕的雷声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。3、狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。

complete analysis 英[kəmˈpli:t əˈnæləsis] 美[kəmˈplit əˈnælɪsɪs] 全分析，全量分析

二年级暴雨场景描写如下：1、天上刚才还是风云密布，转眼间雷电交加，狂风暴雨，即使是坐在家里面，也感觉到那种地动山摇的气势。方才还是阴云密布，刹时雷雨交加电闪雷鸣，大树被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠，震耳欲聋的雷声如在耳边。2、闷热的夜令人窒息，我辗转不寐，窗外一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，大雨就像帘幕一样下来，让人悸恐。3、这场暴风雨虽然给植物和人们生活带来不便，但同时也给人们带来无比的快乐，因为这暴风雨让人们欣赏到了一场雷雨风合奏的交响乐。4、只见外面一片灰蒙蒙的，虽然是中午，太阳也显得有气无力，就像傍晚的时候一样，地上的小纸屑、食品袋等都随着风一上一下的乱飞，突然大雨倾盆而下，真有一点像电影里大灾难来临之前的感觉一样。5、开始打雷了，我们找了个地方躲了起来。细线慢慢变成了水珠，哗哗啦啦小水珠纷纷往下跳，它们落在泥土里让小树快快长大，落在鲜花上让鲜花开得越来越茂盛。

north chesterfield是北切斯特菲尔德。切斯特菲尔德县是美国南卡罗莱纳州东北部的一个县，北邻北卡罗莱纳州。根据美国2000年人口普查，共有人口42,768人 （2005年人口43,435人）。县治切斯特菲尔德（Chesterfield ）。该县成立于1785年3月12日。县名来自第四代切斯特菲尔德伯爵。

中文名称:切斯特菲尔德因莱特 英文名称:CHESTERFIELD INLET 州:北美洲 航线:国家:加拿大 港口代码:USCHR 港口缩写:YCS 经纬度:63°19"0”N,90°45"0”W 时区:+5：00

第一幅：horace vernet（贺拉斯 贝内特 1789-1863）法国画家第二幅：Carlo (or Carlino) Dolci 1616年-1686年）意大利画家 《耐心的语言Allegory of Patience》第三幅：奥地利画家 friedrich von amerling 1803--1887

描写夏天暴雨的句子 　　这时，小雨点一个个从天上“跳”下来。它们伴着雷声，随着风儿的舞姿散开来了!它们有的跳到了地上，“嘚嘚嘚”如万马奔腾，战鼓激昂;有的跳到了树叶上，“沙沙沙”如清风抚萍，窃窃私语;有的跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉轻碰，清脆悦耳。道路两旁的树木也不甘落后，它们贪婪地吮吸着大自然赐给的雨水，一边还摇摆着枝叶跳起了欢快的舞蹈。 　　一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。 　　风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。 　　刚开始，雨很小，沙啦啦，沙啦啦，地面上的植物们，纷纷直起身子，张开嘴，如饥似渴地喝着这甘甜的.雨水。不一会儿，雨，渐渐大了起。街上的行人们纷纷撑开手中的雨伞;远处一栋高大的建筑物，犹如披上了一缕轻纱，显得是那么朦朦胧胧;雨，越下越大。所有的一切，都被这瓢泼大雨融化在了一片水淋淋的绿当中。 　　天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。 　　雨，仍旧继续下着，但却不像刚才那么单调，开始有了变化。它时而大，时而小，时而急，时而缓。下得大时，它犹如一位威严的君王，对不服从它的人大声怒吼着;又似一个高大的巨人，似乎要把天地的一切都吞掉;下得小时，就象一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女;下得急时，就犹如我们小时候常玩的炮仗，噼里啪啦、噼里啪啦…让我重温童年的旧梦;下得缓时，就犹如一曲轻柔的乐曲，洗刷着人们的心灵，使人们忘记一天辛苦工作，学习的劳累;我被眼前的景色所深深吸引，它仿佛把我带进了一个幻想的境界里。 　　只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅。 　　雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。 　　雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。 华语网(Thn21.com)整理作品 　　雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 　　雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。 　　雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。 　　雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。 　　雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。 　　几声隐约的雷声从天边传来。云儿们似乎听到了指令，都聚在一起，随之越聚越多，不一会儿就成了墨色。电闪和雷鸣也渐渐频繁起来，闪电一个比一个疾，雷声一声比一声响。 　　近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花;远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 　　刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。 　　过了一会儿，雨变小了，微风吹来，雨帘斜了，像一根根针线似的刺向草木、墙壁。雨落在小草上，看，草儿轻轻地在微风中摇动，雨珠顺着它那翠绿的茎滚下来，有一滴一下子钻到土里，又一滴钻到小草的嘴里，找不着了。 　　雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。 ;

因为他小时候遭遇过车祸，造成了终身腿部残疾畸形。

背词典很痛苦的

如下：1、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。2、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。3、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。4、一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水，一霎那，那些庄稼好像已经长大了许多一样。雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。5、雨落！我还没有反应过来，雨柱已从天上直泻而下，打在房子上，落在大路上，砸在行人和车上，发出扑通的声音，似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。6、乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷的雷声从西北方向我们移来，紧接着，一串豆大的雨点，落了下来，刹那间，一串又一串的雨点，铺天盖地地倾盆而下。7、天边像一块巨大的铅沉沉地压了下来。顷刻间，一道电光划破天际，发出巨大的轰鸣，不一会儿就下起了瓢泼大雨，天地间变成白茫茫的一片！8、中午，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轰隆隆的雷声响起来，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上劈里啪啦直响、昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。9、忽然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出“啪啪”的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。10、树枝拼命的摇动着，似乎在与狂风抗争，有几家商店的广告牌被刮掉了，刮的老远，妈妈也紧紧地拉着我的手，生怕我被风刮跑似的。这时，忽然一声巨响，我一惊，这才发现雷声已不再隐隐约约，这声巨响正是刚刚的沉雷，这是暴风雨前最后的警告，我们急忙往家跑。刚到家，雨就下了起来。

zongtong

Chen Kaige was born in Beijing, China intoa family of FuzhouChangle origin, and grew up with fellow Fifth Generationalumnus Tian Zhuangzhuang as a childhood friend. During the CulturalRevolution, Chen joined the Red Guards. His father, Chen Huai"ai was awell-known director in his own right.As a teenage member of the Red Guards,Chen, like many other youths, denounced his own father, a fateful decision heeventually learned to regret. Indeed, this period of his life continues toinfluence much of his work today, notably in the unblinking depictions of theCultural Revolution in Farewell My Concubine（霸王别姬）, and in thefather-son relationship in Together（和你在一起）.With the endof the Cultural Revolution, Chen, in 1978 joined the Beijing Film Academy,where he graduated from in 1982 as part of the so-called Fifth Generation ofChinese filmmakers.Upon graduating, Chen was assigned to theinland studio at Guangxi, along with fellow graduate, Zhang Yimou.His firstmovie, Yellow Earth（黄土地） (1984) established itself as one of the most important works ofFifth Generation filmmaking; though simple, its powerful visual imagery (courtesyof cinematography by Zhang) and revolutionary storytelling style marked a seachange in how films were seen and perceived in the People"s Republic ofChina.The Big Parade（大阅兵） (1986) and King of the Children（孩子王） (1987) expandedon his filmic repertoire. In 1987, he was awarded a fellowship by the AsianCultural Council and served as a visiting scholar at the New York UniversityFilm School.Early in 1989, he did further experimenting in a music videofor the song "Do You Believe In Shame" by Duran Duran.Later thatyear, he made Life on a String, a highly esoteric movie which usesmythicalallegory and lush scenery to tell the story of a blind sanxian musicianand his student. In the same year, he was a member of the jury at the 39thBerlin International Film Festival.His most famous film in the West, FarewellMy Concubine （霸王别姬）(1993), nominated for two Academy Awards and winner of the Palmed"Or at 1993 Cannes Film Festival, follows two Beijing opera stars throughdecades of change in China during the twentieth century. Chen followed up theunprecedented success of Farewell My Concubine with Temptress Moon （风月）, anotherperiod drama starring Gong Li. Though it was well received by most critics, itdid not achieve the accolades that Concubine did, and many were put off by thefilm"s convoluted plot line. Almost as famous is his The Emperor and theAssassin（荆柯刺秦王） (1999), an epic involving the legendary King of Qin and thereluctant assassin who aims to kill him.In 2002, Chen made his first, and to-dateonly English-language film, Killing Me Softly（《十分钟年华老去——百花深处》）, athriller starring Heather Graham and Joseph Fiennes, though it proved to beboth a critical and popular disappointment. His more recent Together (2002) isan intimate film about a young violinist and his father. In 2005, he directedThe Promise, a fantasy wuxia picture. The Promise saw Chen shifting to a morecommercial mindset, a shift regarded by some as a "radical stylisticturn" from his previous works.In 2008 Chen directed the semi-biographyForever Enthralled（梅兰芳）which is a return for him in the sense of directing a film based onChinese opera. He later went on to direct Sacrifice（赵氏孤儿）(2010),which is a re-imagine of the famous play The Orphan of Zhao. The film was abox-office hit and many critics saw it as his "return to form".Chenhas also acted in several films, including Bertolucci"s The Last Emperor（末代皇帝） (1987)and his own The Emperor and the Assassin and Together.His 2012 film Caught inthe Web（搜索） was selected as the Chinese entry for the Best Foreign LanguageOscar at the 85th Academy Awards, but it did not make the final shortlist.如果要简短的前面两段就可以了，如果要长一点的可以把后面的都加上，基本他的整个电影历程都有简单介绍，希望有所帮助。

闪电撕扯着乌云。乌云却又重新聚拢，在草原上空奔驰，黑压压的，令人胆战心寒。有时，炸雷响处，一个圆圆的、像太阳一样的东西，发出耀眼的蓝光，从天上落到地上；这时乌云也耀武扬威地闪亮着，一眼看去就像一大群可怕的黑黝黝的鬼魂，穿着金缕丝绒衣服，挥舞着黄金铸成的、刚出炉就拿在手中的宝剑。这些鬼魂们发出轰隆隆的震响，威胁着因恐惧而噤声的草原。他们的诅咒和威胁浩如海洋，势如汹涌澎湃的巨浪，接连不断地驰向远方，发出像高山猝然崩裂，轰然倒地的巨响，把大地砸得粉碎，随后又同它一起向那无垠的太空飞去，化作纷纷的石雨，——因此那声音又像天空崩裂成碎块，从那蓝色的苍穹急落而下时发出的轰鸣……那些乌云就是这样震响着。

您好，很高兴为您解答。菲利普·道摩·斯坦霍普，切斯特菲尔德第四任伯爵（Earl of Chesterfield，1694-1773年），英国政治家和文学家。因写给私生子菲利普·斯坦霍普（Philip Stanhope）的书信而闻名（1737-68年，1774年出版）。这些书信风格简洁优美、充满了处事智慧、睿智的建议和犀利的评论。直到现在，“切斯特菲尔德式”（Chesterfieldian）仍然表示温文儒雅的意思。切斯特菲尔德也给他的教子写过类似的书信（1761-70年，1890年出版），巧合的是他的教子也叫菲利普·斯坦霍普。切斯特菲尔德出生在伦敦，活跃于政界，是出色的演说家、做过议会上下两院的议员、驻荷兰大使、爱尔兰总督、国务大臣。他与伏尔泰保持书信联系，是斯威福特和蒲柏的朋友。1746年，由于听力日益下降，他退出政界。希望我的回答对您有帮助哦。

第一幅是法国新古典主义大师Émile Jean-Horace Vernet贺拉斯·贝内特的作品；第二幅是意大利Carlo Dolci 的作品，作品名称是Allegory of Patience；第三幅是奥地利 Friedrich von Amerling的作品，作品名称是Portrait of Elise Kreuzberger。

一会儿,大雨越来越疯狂,黑沉沉的天就像要崩塌下来.狂风追着暴雨,暴雨赶着狂风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中.狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往房子上抽打.转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来.电闪雷鸣之后,暴雨发疯似的下起来.骤然间,天地间像隔着一层纱,迷迷蒙蒙,雨越来越大,像有人一大盆一大盆地往下泼着水,雨点儿打到窗玻璃上,发出“噼噼啪啪”的响声.天上刚才还是风云密布,转眼间雷电交加、狂风暴雨,即使是坐在家里面,也感觉到那种地动山摇的气势.方才还是阴云密布,刹时雷雨交加,电闪雷鸣,大树被狂风吹得东倒西歪,摇摇欲坠,震耳欲聋的雷声如在耳边.

形容暴雨可以用：暴风骤雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、大雨滂沱、大雨倾盆、狂风暴雨、骤雨大作等词。形容暴雨的句子有：（1）雨，夏天的骤雨，哗哗地下着，象老天也在为人类的不幸而哭泣。夜，漆黑阴沉的夜，好象只有它才是世界的统治者。（2）雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。（3）豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。（4）转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。

president[英][ˈprezɪdənt][美][ˈprɛzɪdənt,-ˌdɛnt]n.校长; 总统; 总裁; 董事长; 复数：presidents以上结果来自金山词霸

dictionaries。英 [ˈdɪkʃənrɪz]  美 [ˈdɪkʃənˌeri] n. 字典；辞典（dictionary 的复数）短语Oxford Dictionaries牛津词典 ; 牛津字典 ; 现代英语辞典 ; 线辞书Editable technical dictionaries 可编辑的技术词典 ; 可编写技术词典Dictionaries & Thesauruses 字典与辞典 ; 词典及辞典Web Words Hit Dictionaries 网络词入字典 ; 网络词录入字custom dictionaries 自定义字典例句：1、I looked it up in three different dictionaries. 我分别在三本词典里查找过。2、English textbooks and dictionaries are on sale everywhere. 英语教材和词典到处都有出售。3、Are those their dictionaries? 那些是他们的字典吗？4、Do you have many dictionaries? 你有许多字典吗？5、Where are the new dictionaries? 那些新字典在什么地方？

狂风暴雨是汉语成语，读音为：kuáng fēng bào yǔ，指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。出自《老子》。中文名狂风暴雨拼音kuáng fēng bào yǔ近义词暴风骤雨、风雨如磐反义词和风细雨、风调雨顺

无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，以下是我收集整理的描写狂风暴雨的优美句子，希望对大家有所帮助。 1、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。 2、几个拳头大的雨点掉了下来，发出“；啪啪”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。 3、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。 4、临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 5、雨也来凑热闹了，一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是一张大大的厚厚的雨帘。 6、风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵，倾盆大雨从天而降，像一道银帘挂在空中。耳边只有“；哗哗”的响声，雨滴像密密的铁丝网一样，从天上漫无边际地吹到地上，好像是天河决了口子，落下了滔滔大雨。 7、风加着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“；叭叭”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成了线。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。 8、忽然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出“；啪啪”的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。 9、风神的支支利箭呼啸着射向无奈的大地，发出一阵阵欢呼声。路边的树儿们尽量摆动着笨拙的肢体，躲避刷刷的雨箭，尽管如此，树儿们还是片刻就遍体鳞伤了。屋前的小池塘里不一会儿就积满了一大片黄水，河面上的绿萍像一个个受惊的小孩，蜷缩在池塘的角落里，河水随着风向剧烈地转动，河面上波浪起伏不停。 10、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。 11、一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密，密得可以让人一出门就变成落汤鸡在这阵雨下的时候，大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音，就像山洪暴发似的。这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。 12、几声隐约的雷声从天边传来。云儿们似乎听到了指令，都聚在一起，随之越聚越多，不一会儿就成了墨色。电闪和雷鸣也渐渐频繁起来，闪电一个比一个疾，雷声一声比一声响。 13、雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。 14、这时，小雨点一个个从天上跳下来。它们伴着雷声，随着风儿的舞姿散开来了！它们有的跳到了地上，嘚嘚嘚，如万马奔腾，战鼓激昂；有的跳到了树叶上，沙沙沙如清风抚萍，窃窃私语；有的跳入了池塘，咚咚咚似珠玉轻碰，清脆悦耳。道路两旁的树木也不甘落后，它们贪婪地吮吸着大自然赐给的雨水，一边还摇摆着枝叶跳起了欢快的舞蹈。 15、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。 16、近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 17、雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。 18、电闪雷鸣之后，暴雨发疯似的下起来。骤然间，天地间像隔着一层纱，迷迷蒙蒙，雨越来越大，像有人一大盆一大盆地往下泼着水，雨点儿打到窗玻璃上，发出噼噼啪啪的响声。 19、突然，响起一阵雷声，天上雷公公不知跟谁吵起架来，很凶猛。雨下起来了，从小到大地下，嘀嗒嘀嗒……这些声音也越来越大。雷声轰隆隆连续响了几次，很大声，吓得同学们都捂住耳朵，心都好像要跳了出来。雨越下越大，直到放学都没有停下来，有些没带伞的同学挤在校门口，无奈地看着天。 20、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 21、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。 22、雨更大了，房顶上，街上，溅起了一层白蒙蒙的雾，宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上，激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的"时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶透明的小帽子，有趣极了。 23、一霎时，雨点连成了线，“；哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 24、第一眼看见的放肆的大雨，雨并不像以往的“；万根银针竖地面”那样竖着拉开雨帘，而是被风折磨成变形的“；巨浪”！ 25、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。 26、突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。雨越来越大，越来越急，越来越斜。不一会儿，地上就水流成河了。 27、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 28、我也喜欢夏天暴雨，它既没有冬雨的透滑，也没有秋雨的凄凉，更没有春雨的缠绵。它所有的只是倾盆。疯狂。你看它，张扬着，毫无顾忌的，狂扫一切事物宣泄着自己的力量。在它的洗刷后，天地间所污穗都被冲去了，万物换上了一层新装。 29、大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。随着噼噼啪啪的雨声，窗外流下了一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片，整个世界笼罩在蒙蒙的雨雾中。当雨点落地，地上马上开出一朵朵晶莹剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶钻石一样。水花落地的时候，先是开出一个小水泡，再开出一朵小水花。一霎间，水花消失了。雨水聚在了一起，它们结伴汇入小溪、江河里。 30、雨越下越大，屋檐上溅起了一层雨雾，从远处看，好似花果山水帘洞的瀑布呢！雨珠从屋檐上淘气地跳到马路上，雨水打在树上，树叶们有的被无情的打落了，有的被吹打得东倒西歪，有的紧紧地抱着树枝，不想离去…… 31、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！ 32、抬头一看窗外，外面早就已经是倾盆大雨，就像有人斜着把水泼了出去，大风像是有人得罪了他一样，把家家户阳台上的衣架吹得东倒西歪。 33、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力；动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。 34、大雨隆隆的下着，风也在呼呼的吹，耳边的雷声不断，好像是狮子在怒吼，让人感觉可怕极了。我知道这是暴风雨的象征，雨还是不停的下着。珍珠般的雨点打在了树枝上，打在了荷叶上，莲花机灵的躲到了荷叶的下面去，躲过了雨点的袭击！在荷叶下，等着雨点的停息。 35、紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是平静的海面被风一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“；窗上添水”，无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。 36、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。 37、出了门才发现雨下得比刚才在家看到的情形更猛，时不时还裹来一阵狂风，刮得我分不清东南西北！我撑着伞吃力的往前走着，听着豆大的雨粒打在伞上的响声，感觉伞顷刻间便会支离破碎似的。 38、雷声刚过，雨就变大了，大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“；哗哗”地下着。由于当时吹南风，所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了，逃进了教室。 39、我可以清楚地听到雨水落地的“；哒哒”声和大雨的“；哗哗”声。狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙墙上，风吹在电线上发出“；呜——呜——”的惨叫声，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使我惊恐万分。 40、乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷的雷声从西北方向我们移来，紧接着，一串豆大的雨点，落了下来，刹那间，一串又一串的雨点，铺天盖地地倾盆而下。 41、大雨像倒了一盆水似的，哗哗的响着，眼前白茫茫的一片，一会儿，地上的小水坑里面出现了小泡泡，雨下在地上，演奏了一场音乐，他们像散兵，一齐落在地上，安全的落地。雨越下越大，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里“；躲藏”。 42、狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 43、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。 44、近处，大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻的洒下来，房顶上和地面上顿时腾起一层如烟如云的水雾。雨点越来越密，蔗掩了我的视线，那些欢呼着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他们的身影，无法看清他们的面容。 45、那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿又像用筛子往下筛，一会儿又像喷雾器不停地喷洒。从屋里往外看，树呀！房子啊！都看不清了，好像天地之间挂了一幅巨大的窗帘。在街上，大雨把街变成了河流。人们有的躲在屋檐下，有的撑着雨伞，穿着雨衣赶回家去，还有的淋成了落汤鸡。 46、看，雷电一次次照亮漆黑的夜空。听，雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。轰隆隆的雷声不断从远处传来，一阵响过一阵，像在比赛似的。看看楼下的马路，已被无数的雨点和雨雾笼罩。几辆花花绿绿的小轿车，像几只可怜的小虫子，拼命地在暴风雨中奔跑着，想快一点回到温暖舒适的家。它们越来越小，越来越小，最后变成了一个亮点，消失在雨雾中。 47、一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 48、远处，风雨无情地席卷着大地，只见大雨一会儿向东，一会儿飘向西，一会儿又形成一个大大的漩涡，壮观极了。 49、才一个红灯的功夫，倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。往窗外看，只感觉眼前朦朦胧胧的，模模糊糊中也只看见被那雨滴打起的尘土所掀起的一阵阵烟雾。 50、刚开始，雨很小，沙啦啦，沙啦啦，地面上的植物们，纷纷直起身子，张开嘴，如饥似渴地喝着这甘甜的雨水。不一会儿，雨，渐渐大了起。街上的行人们纷纷撑开手中的雨伞；远处一栋高大的建筑物，犹如披上了一缕轻纱，显得是那么朦朦胧胧；雨，越下越大。所有的一切，都被这瓢泼大雨融化在了一片水淋淋的绿当中。

翻译过来。比较make sense的应该是怎样的？不好意思，分数不多。辛苦了！ Socrates says,tell me what kind of person your friend is,and I will

“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。”苏轼《有美堂暴雨》全诗生动地写出了暴风骤雨来临前后的景象：雷声轰鸣，乌云密布，黑风从天外刮来，大海为之竖立，足见其凶猛；大雨随风飞腾，由浙东横过大江，足见其急骤。湖海水涨，雷声铿锵，诗人的才思也在暴风雨的催促下迸发出来。黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。（宋•苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》）写乌云翻滚如墨，夏日的阵雨云尚未来得及把山遮住，但如跳动的珍珠般的雨点也扑天盖地地打向了船舱。 风如拔山怒，雨如决河倾。屋漏不可支，窗户俱有声。乌鸢堕地死，鸡犬噤不鸣。老病无避处，起坐徒叹惊。三年稼如云，一旦败垂成。夫岂或使之，忧乃及躬耕。邻曲无人色，妇子泪纵横。且抽架上书，洪范推五行。（宋•陆游《大风雨中作》）写出了风狂雨猛的态势。 “雷声千嶂落，雨色万峰来。”（明•李攀龙《广阳山道中》）雷声轰鸣，如千座高峰倒塌；暴雨倾注，烟云滚滚，似万座山峰迎面扑来，写出了大雷雨的气势。

英文的笔记行吗？A Concise History of British LiteratureChapter 1 English Literature of Anglo-Saxon PeriodI. Introduction1. The historical background(1) Before the Germanic invasion(2) During the Germanic invasiona. immigration; b. Christianity; c. heptarchy. d. social classes structure: hide-hundred; eoldermen (lord) – thane - middle class (freemen) - lower class (slave or bondmen: theow); e. social organization: clan or tribes. f. military Organization; g. Church function: spirit, civil service, education; h. economy: coins, trade, slavery; i. feasts and festival: Halloween, Easter; j. legal system.2. The Overview of the culture(1) The mixture of pagan and Christian spirit.(2) Literature: a. poetry: two types; b. prose: two figures.II. Beowulf.1. A general introduction.2. The content.3. The literary features. (1) the use of alliteration (2) the use of metaphors and understatements (3) the mixture of pagan and Christian elementsIII. The Old English Prose1. What is prose?2. figures(1) The Venerable Bede(2) Alfred the GreatChapter 2 English Literature of the Late Medieval AgesI. Introduction1. The Historical Background.(1) The year 1066: Norman Conquest.(2) The social situations soon after the conquest.A. Norman nobles and serfs; B. restoration of the church.(3) The 11th century.A. the crusade and knights.B. dominance of French and Latin;(4) The 12th century.A. the centralized government;B. kings and the church (Henry II and Thomas);(5) The 13th century.A. The legend of Robin Hood;B. Magna Carta (1215);C. the beginning of the ParliamentD. English and Latin: official languages (the end)(6) The 14th century.a. the House of Lords and the House of Commons—conflict between the Parliament and Kings;b. the rise of towns.c. the change of Church.d. the role of women.e. the Hundred Years" War—starting.f. the development of the trade: London.g. the Black Death.h. the Peasants" Revolt—1381.i. The translation of Bible by Wycliff.(7) The 15th century.a. The Peasants Revolt (1453)b. The War of Roses between Lancasters and Yorks.c. the printing-press—William Caxton.d. the starting of Tudor Monarchy(1485)2. The Overview of Literature.(1) the stories from the Celtic lands of Wales and Brittany—great myths of the Middle Ages.(2) Geoffrye of Monmouth—Historia Regum Britanniae—King Authur.(3) Wace—Le Roman de Brut.(4) The romance.(5) the second half of the 14th century: Langland, Gawin poet, Chaucer.II. Sir Gawin and Green Knight.1. a general introduction.2. the plot.III. William Langland.1. Life 2. Piers the PlowmanIV. Chaucer1. Life2. Literary Career: three periods (1) French period (2) Italian period (3) master period3. The Canterbury TalesA. The Framework; B. The General Prologue;C. The Tale Proper.4. His Contribution. (1) He introduced from France the rhymed stanza of various types. (2) He is the first great poet who wrote in the current English language. (3) The spoken English of the time consisted of several dialects, and Chaucer did much in making the dialect of London the standard for the modern English speech.V. Popular Ballads.VI. Thomas Malory and English ProseVII. The beginning of English Drama.1. Miracle Plays.Miracle play or mystery play is a form of medieval drama that came from dramatization of the liturgy of the Roman Catholic Church. It developed from the 10th to the 16th century, reaching its height in the 15th century. The simple lyric character of the early texts was enlarged by the addition of dialogue and dramatic action. Eventually the performance was moved to the churchyard and the marketplace.2. Morality Plays.A morality play is a play enforcing a moral truth or lesson by means of the speech and action of characters which are personified abstractions – figures representing vices and virtues, qualities of the human mind, or abstract conceptions in general.3. Interlude.The interlude, which grew out of the morality, was intended, as its name implies, to be used more as a filler than as the main part of an entertainment. As its best it was short, witty, simple in plot, suited for the diversion of guests at a banquet, or for the relaxation of the audience between the divisions of a serious play. It was essentially an indoors performance, and generally of an aristocratic nature.Chapter 3 English Literature in the RenaissanceI. A Historical BackgroundII. The Overview of the Literature (1485-1660)Printing press—readership—growth of middle class—trade-education for laypeople-centralization of power-intellectual life-exploration-new impetus and direction of literature.Humanism-study of the literature of classical antiquity and reformed education.Literary style-modeled on the ancients.The effect of humanism-the dissemination of the cultivated, clear, and sensible attitude of its classically educated adherents.1. poetryThe first tendency by Sidney and Spenser: ornate, florid, highly figured style.The second tendency by Donne: metaphysical style—complexity and ingenuity.The third tendency by Johnson: reaction--Classically pure and restrained style.The fourth tendency by Milton: central Christian and Biblical tradition.2. Dramaa. the native tradition and classical examples.b. the drama stands highest in popular estimation: Marlowe – Shakespeare – Jonson.3. Prosea. translation of Bible; b. More; c. Bacon.II. English poetry.1. Sir Thomas Wyatt and Henry Howard (courtly makers)(1) Wyatt: introducing sonnets.(2) Howard: introducing sonnets and writing the first blank verse.2. Sir Philip Sidney—poet, critic, prose writer(1) Life: a. English gentleman; b. brilliant and fascinating personality; c. courtier.(2) worksa. Arcadia: pastoral romance;b. Astrophel and Stella (108): sonnet sequence to Penelope Dvereux—platonic devotion.Petrarchan conceits and original feelings-moving to creativeness—building of a narrative story; theme-love originality-act of writing.c. Defense of Poesy: an apology for imaginative literature—beginning of literary criticism.3. Edmund Spenser(1) life: Cambridge - Sidney"s friend - “Areopagus” – Ireland - Westminster Abbey.(2) worksa. The Shepherds Calendar: the budding of English poetry in Renaissance.b. Amoretti and Epithalamion: sonnet sequencec. Faerie Queene: The general end--A romantic and allegorical epic—steps to virtue. 12 books and 12 virtues: Holiness, temperance, justice and courtesy. Two-level function: part of the story and part of allegory (symbolic meaning) Many allusions to classical writers. Themes: puritanism, nationalism, humanism and Renaissance Neoclassicism—a Christian humanist.(3) Spenserian Stanza.III. English Prose1. Thomas More(1) Life: “Renaissance man”, scholar, statesman, theorist, prose writer, diplomat, patron of artsa. learned Greek at Canterbury College, Oxford; b. studies law at Lincoln Inn; c. Lord Chancellor; d. beheaded.(2) Utopia: the first English science fiction.Written in Latin, two parts, the second—place of nowhere.A philosophical mariner (Raphael Hythloday) tells his voyages in which he discovers a land-Utopia.a. The part one is organized as dialogue with mariner depicting his philosophy.b. The part two is a description of the island kingdom where gold and silver are worn by criminal, religious freedom is total and no one owns anything.c. the nature of the book: attacking the chief political and social evils of his time.d. the book and the Republic: an attempt to describe the Republic in a new way, but it possesses an modern character and the resemblance is in externals.e. it played a key role in the Humanist awakening of the 16th century which moved away from the Medieval otherworldliness towards Renaissance secularism.f. the Utopia(3) the significance.a. it was the first champion of national ideas and national languages; it created a national prose, equally adapted to handling scientific and artistic material.b. a elegant Latin scholar and the father of English prose: he composed works in English, translated from Latin into English biography, wrote History of Richard III.2. Francis Bacon: writer, philosopher and statesman(1) life: Cambridge - humanism in Paris – knighted - Lord Chancellor – bribery - focusing on philosophy and literature.(2) philosophical ideas: advancement of science—people:servants and interpreters of nature—method: a child before nature—facts and observations: experimental.(3) “Essays”: 57.a. he was a master of numerous and varied styles.b. his method is to weigh and balance maters, indicating the ideal course of action and the practical one, pointing out the advantages and disadvantages of each, but leaving the reader to make the final decisions. (arguments)IV. English Drama1. A general survey.(1) Everyman marks the beginning of modern drama.(2) two influences.a. the classics: classical in form and English in content;b. native or popular drama.(3) the University Wits.2. Christopher Marlowe: greatest playwright before Shakespeare and most gifted of the Wits.(1) Life: first interested in classical poetry—then in drama.(2) Major worksa. Tamburlaine; b. The Jew of Malta; c. The Tragical History of Doctor Faustus.(3) The significance of his plays.V. William Shakespeare 1. Life(1) 1564, Stratford-on-Avon; (2) Grammar School; (3) Queen visit to Castle; (4) marriage to Anne Hathaway; (5) London, the Globe Theatre: small part and proprietor; (6) the 1st Folio, Quarto;(7) Retired, son—Hamnet; H. 1616.2. Dramatic career3. Major plays-men-centered.(1) Romeo and Juliet--tragic love and fate(2) The Merchant of Venice.Good over evil.Anti-Semitism.(3) Henry IV.National unity.Falstaff.(4) Julius CaesarRepublicanism vs. dictatorship.(5) HamletRevengeGood/evil.(6) OthelloDiabolic characterjealousygap between appearance and reality.(7) King LearFilial ingratitude(8) MacbethAmbition vs. fate.(9) Antony and Cleopatra.Passion vs. reason(10) The TempestReconciliation; reality and illusion.3. Non-dramatic poetry(1) Venus and Adonis; The Rape of Lucrece.(2) Sonnets: a. theme: fair, true, kind. b. two major parts: a handsome young man of noble birth; a lady in dark complexion. c. the form: three quatrains and a couplet.d. the rhyme scheme: abab, cdcd, efef, gg.VI. Ben Jonson1. life: poet, dramatist, a Latin and Greek scholar, the “literary king” (Sons of Ben)2.contribution: (1) the idea of “humour”.(2) an advocate of classical drama and a forerunner of classicism in English literature.3. Major plays(1) Everyone in His Humour—”humour”; three unities.(2) Volpone the FoxChapter 4 English Literature of the 17th CenturyI. A Historical BackgroundII. The Overview of the Literature (1640-1688)1. The revolution period(1) The metaphysical poets;(2) The Cavalier poets.(3) Milton: the literary and philosophical heritage of the Renaissance merged with Protestant political and moral conviction2. The restoration period.(1) The restoration of Charles II ushered in a literature characterized by reason, moderation, good taste, deft management, and simplicity. (school of Ben Jonson)(2) The ideals of impartial investigation and scientific experimentation promoted by the newly founded Royal Society of London for Improving Natural Knowledge (1662) were influential in the development of clear and simple prose as an instrument of rational communication. (3) The great philosophical and political treatises of the time emphasize rationalism. (4) The restoration drama.(5) The Age of Dryden.III. John Milton1. Life: educated at Cambridge—visiting the continent—involved into the revolution—persecuted—writing epics.2. Literary career.(1) The 1st period was up to 1641, during which time he is to be seen chiefly as a son of the humanists and Elizabethans, although his Puritanism is not absent. L"Allegre and IL Pens eroso (1632) are his early masterpieces, in which we find Milton a true offspring of the Renaissance, a scholar of exquisite taste and rare culture. Next came Comus, a masque. The greatest of early creations was Lycidas, a pastoral elegy on the death of a college mate, Edward King.(2) The second period is from 1641 to 1654, when the Puritan was in such complete ascendancy that he wrote almost no poetry. In 1641, he began a long period of pamphleteering for the puritan cause. For some 15 years, the Puritan in him alone ruled his writing. He sacrificed his poetic ambition to the call of the liberty for which Puritans were fighting. (3) The third period is from 1655 to 1671, when humanist and Puritan have been fused into an exalted entity. This period is the greatest in his literary life, epics and some famous sonnets. The three long poems are the fruit of the long contest within Milton of Renaissa