中央一套夜间有个节目叫什么廉史

鉴史问廉

　追根朔源，“廉政”的概念古已有之。其本来的含义与“廉洁”相同——“廉”为官德，“政”者“正”也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展与廉政制度、政策的日趋完善，人们对廉政的理性熟悉也日趋深化。简而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性结合与辨证同一。　　最近几年来，廉政教育已深进人心，人人讲求廉政，事事要求清廉。我观看了由中共河南省纪律检查委员会、中心电视台、河南省新闻出版广电局联合摄制的大型历史文化纪录片《鉴史问廉》。使我深受教育，深受启发。该片纵览中华民族五千年朝代演进，以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，从历史的兴衰之道中探访廉政文化的气力，为盛世叫警钟，为时代举镜鉴。全片对中华文明进程中的重大事件和典型人物进行了充分展现，内涵深厚，立意高远，气势恢宏，制作精良。非常具有可读性。从而深入地了解了廉政建设的理论意义和中国廉政建设的历史经验，看完后感到就像是听了一堂不设讲台、不见讲师的廉政讲座，从中汲取了丰富的知识和精神营养!我觉得对我们今天的廉政建设有鉴戒和参考的作用。　　它揭露的是以民为本、顺应民心的传统;是勇于进谏和善于纳谏的经验;是不畏强权、公正执法的良好传统;是严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风。　　中国廉政史上，出现了很多不畏强权、执法如山的模范人物与典型事迹，如东汉光武帝时代的董宣、宋代最著名的清官包拯、明代的刘宗周。都为提倡廉政文化提供了丰富的素材和奠定了广泛的群众基础。　　就一个国家而言，“清正廉洁之日，则国家兴盛;贪污***猖獗之时，则国事衰微。”那末，对一个学校、一个教师队伍而言，廉洁一样重要。　　目前，紧跟校园廉政文化建设的步伐，作为一位新教师，我同大家一道学习了廉政准则，浏览了一些廉政故事、廉政漫画等书籍，并从中取得了一些启示。　　廉洁的对岸就是***，当廉洁的意识不能占据主流的时候，人们常常会不自觉的滑向***的彼岸。每个***的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并不是礼物越重，感情越深。相反，从现实的角度来说，礼物越重，越轻易起到相反的作用，轻易将你的恩人变成罪人，轻易将本来的好意变成坏心。每次的***都是幕后的那双“暖和”的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可整理。　　从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉南阳太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外来谢绝焦俭的再次相赠;北宋包拯立《诫廉家训》于家中警示后人;周总理穿着朴素，总是将衣服补了又补，坚持艰苦朴素的作风;孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有8元6角……作为一位教师，应当学习这些良好的廉洁作风，自觉建立廉洁自律的意识，用教书的行动诠释廉洁的含义，用学生的成才续写廉洁的故事。那末，作为一个教师而言，固然没有***的土壤，但是，我们从事的职业要求我们不但要廉洁从教，更要把廉洁的种子种到每位学生的心里，确保他们走上工作岗位以后，廉洁之花能够竞相怒放。　　作为一位教师，廉洁从教就是要严格遵守教师的行为规范，做到勇于担当、乐于奉献，用真心对待学生，把握好手中的权利，果断杜尽用学天生绩作为筹马，获得非法的利益。建立良好的师德形象，通过言传身教，向同学们渗透廉洁的思想。我们的学生将来都要走向工作岗位，或许会面临很多***，如何让他们能够顶得住糖衣炮弹的轰炸，就需要教师平时的言传身教。　　廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体必将会欣欣向荣的发展。当廉洁的风气在校园里盛行时，学校的教学质量一定会进步，团队的凝聚力会更强。作为一位教师，身体力行，宏扬廉洁的正气是当仁不让的责任。

《鉴史问廉 2014》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1LuRKyrvzVxjGuwGsOKmcWg?pwd=gtnq 提取码:gtnq《鉴史问廉》制片国家/地区: 中国大陆上映日期: 2015-01-09(中国大陆)集数: 8片长: 45分钟《鉴史问廉》是由中央电视台、中共河南省纪律检查委员会、河南省新闻出版广电局联合摄制的大型历史文化纪录片。该片以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴。

古代官员初次上任，也喜欢买些“官箴”之类的必读书籍，它类似于“当官须知”，原是规劝为官者的一些原则与规范，后来逐渐演化为带有自我约束功能的修身准则。 中国最古老、有文字记载、垂训千古的官箴，大约出现于公元前一千年左右的春秋时期。其中最著名的，要算《虞人之箴》了。据《左传》襄公四年中的记载，《虞人之箴》是由一个叫辛甲的人推重而名于世的。 辛甲在西周任太史，人称辛尹。他在太史任内，创导百官"官箴王阙"，以针砭国君缺失为己任。他深感殷鉴不远，应以史为镜，以免历史悲剧之再演。百官都响应他的召唤，递交官箴。 《官箴》，是古代汉族居官格言之类的著作。《四库提要》:"此书多阅历有得之言，可以见诸实事。书首即揭清、慎、勤三字，以为当官之法，其言千古不可易"。 此书多阅历有得之言，可以见诸实事。书首即揭清、慎、勤三字以为当官之法，其言千古不可易。王士禛《古夫于亭杂录》:"上尝御书清、慎、勤三大字，刻石赐内外诸臣。案此三字，吕本中《官箴》中语也。(按:此说误，详后)"是数百年后尚蒙圣天子采择其说，训示百官，则所言中理可知也。虽篇帙无多，而词简义精，故有官者之龟鉴也。"今检吕氏《官箴》，全书共三十三条，其首条开头云:"当官之法，唯有三事:曰清、曰慎、曰勤。"与《四库提要》所说相合。王士禛，顺治进士，官至刑部尚书。康熙四十三年罢官归里，康熙五十年去世。《古夫于亭杂录》是他罢官后所作。该书卷一说，"清、慎、勤三大字，士禛二十年前亦蒙赐。"由此可知，他所说的"上尝御书"之"上"，当是指康熙皇帝。这说明清代把清、慎、勤三字当作钦定的官箴是始于康熙。四库馆臣称赞此三字"千古不可易，固有官者之龟鉴"，而《四库提要》乃是乾隆钦定之书，这又说明在乾隆时期仍然是遵行祖宗旧制，以清、慎、勤三字为官箴的。赵翼是位乾嘉学者，他在《陔于丛考》卷二十七《清慎勤匾》条中说:"各衙署讼堂多书清、慎、勤三字作匾额。"这更是一条有利的证据。 以清、慎、勤三字为官箴，不仅行之于康、乾之世，而且通之于有清一代，所以梁启超在《新民说·论公德》中说:"近世官箴，最脍炙人口者三字，曰清、慎、勤。

大唐玄奘，鉴史问廉

节目单广东卫视2015年8月1日(星期六)日期上午节目 (00:00-12:00)00:15 纪录片：台湾味道00:40 活力影院：天下美人02:19 纪录片：鉴史问廉03:13 纪录片：江南味道 03:39 纪录片：颐和园 04:24 纪录片：颐和园 05:09 火线三兄弟(17)05:48 火线三兄弟(18)06:33 纪录片：台湾味道06:58 天气预报07:00 广东新闻联播07:35 动画片:神魄07:56 动画片:神魄08:18 动画片:神魄08:39 动画片:神魄09:00 活力影院：极限拳速蔡李佛10:24 活力影院：精装追女仔之212:00 活力大冲关下午节目 (12:00-24:00)12:50 活力影院：我爱夜来香14:28 金战(27)15:07 金战(28)15:50 金战(29)16:34 金战(30)17:17 金战(31)18:00 动画片:巨神战击队18:30 广东新闻联播18:55 天气预报19:00 转播中央台新闻联播19:33 淑女涩男(33)20:31 淑女涩男(34完)21:10 天作之合：神秘情侣亮相22:48 追梦在路上23:23 丹独约见23:55 鉴史问廉

程长庚，余三胜、张二奎。清代乾隆五十五年起，原在南方演出程长庚，余三胜、张二奎陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧，又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种。

长期投资属于长期股权投资科目。长期投资因为是资产类，所以属“长期股权投资”科目。长期投资是指不满足短期投资条件的投资，即不准备在一年或长于一年的经营周期之内转变为现金的投资。长期投资因为是资产类，所以属“长期股权投资”科目。长期投资是指不满足短期投资条件的投资，即不准备在一年或长于一年的经营周期之内转变为现金的投资。长期投资按其性质分为长期股票投资、长期债券投资和其他长期投资。1、长期股票投资：是指企业购入并长期持有的其他企业发行的股票。与短期股票投资不同的是，企业作为长期股票投资而购入的股票不打算在短期内出售，不是为获取股票买卖差价来取得投资收益，而是为在较长的时期内取得股利收益或对被投资方实施控制，使被投资方作为一个独立的经济实体来为实现本企业总体经营目标服务。2、长期债券投资：是投资期限在一年以上的债券投资。企业进行长期债券投资的目的主要是为了获得稳定的收益。长期债权投资指企业购入的在1年以上（不含1年）不能变现或不准备随时变现的债券和其他债权投资。长期债券投资指企业以购买长期债券的方式向其他单位投资。特征：1.投资的主体是企业：企业投资不同于个人或专业投资机构的投资。企业投资是直接投资，即现金直接投资于生产性资产，然后用其开展经营活动并获取现金。个人或专业投资机构是把现金投资于企业，然后企业用这些现金再投资于经营性资产，属于间接投资。直接投资的投资人（企业）在投资以后继续控制实物资产，因此，可以直接控制投资回报；间接投资的投资人（企业的债权人和股东）在投资以后不直接控制经营性资产，因此，只能通过契约或更换代理人间接控制投资回报。2.投资的对象是经营性资产：经营性资产包括建筑物、厂房、机器设备、存货等。经营性资产投资有别于金融资产投资。金融资产投资的对象主要是股票、债券、各种衍生金融工具等，习惯上也称证券投资。经营资产和证券投资的分析方法不同，前者的核心是净现值原理，后者的核心是投资组合原理。前面相对详细的分析了投资股票可能出现失败的操作和长期投资的基础压力等问题。我们需要进一步讨论长期投资的步调和方法。经营性资产投资的对象，包括固定资产和流动资产两类。固定资产投资的现金流出至现金流入的时间超过1年，属于长期投资；流动资产投资的现金流出至现金流入的时间不超过1年，属于短期投资。长期投资和短期投资的原则、程序和方法有较大区别。因此，要分别讨论。3.投资的目的是获取经营活动所需的实物资源：长期投资的目的是获取生产经营所需的固定资产等劳动手段，以便运用这些资源赚取营业利润。投资的目的不是获取固定资产的再出售收益，而是要使用这些固定资产。有的企业也会投资于其他公司，主要目的是控制其经营和资产以增加本企业的价值，而主要不是为了获取股利。公司对于子公司的股权投资是经营性投资，目的是控制其经营，而不是期待再出售收益。合并报表将这些股权投资抵消，可以显示其经营性投资的本来面目。对于子公司投资的评价方法，与直接投资经营性资产相同。对于非子公司控股权的投资也属于经营性投资，目的是控制其经营，其分析方法与直接投资经营性资产相同。非金融企业长期持有少数股权证券或债券，在经济上缺乏合理性，没有取得正的现金值的依据，不如让股东自己去投资，还可以节约一些交易成本。有时企业也会购买一些风险较低的证券，将其作为现金的替代品，其目的是在保持流动性的前提下降低闲置现金的机会成本，或者对冲汇率、利率等金融风险，并非真正意义上的证券投资行为。

将AB信号接到D触发器的CLK和D端，这样输出信号Q可对转动方向进行判定。

咖啡种子浸泡后直接进行播种，长出2叶1心就可进行移栽，选择足够植株生长空间的盆器。保证充足的光照，夏季要适当遮阴，3天浇一次水，1个月追加一次肥料，1年换一次盆。为促进植株分枝生长，要及时修剪枝叶，防治病害。 一、咖啡树的种植 1、种子的处理和移栽 选择颗粒饱满、健康的种子，咖啡树种子是可以不用浸泡直接播种的，只是浸泡后出苗更快，放在清水里浸泡10分钟后取出然后播种，盆器底部铺上蛭石撒下种子后再铺上泥炭土等即可。 当种子出苗并且长2叶1心时就可以进行移栽了，选择透气性好的盆器，其容量的大小要保证植株有足够的生长空间。 2、适宜的温度和光照 在咖啡树种植和注意事项中，光照和温度是植株生长的第一要素。适宜咖啡树生长的温度在16～25 ℃之间。它是喜光照的植物，光照不充足影响植株生长，夏季要做好遮阴措施避免暴晒。 3、水肥的管理 盆栽养殖的咖啡树要注意保持土壤湿润，遵循见干见湿的原则。一般3天浇一次水，具体的量和频率，要根据观察盆土的干湿程度和植株的状态来确定。 咖啡树对肥料的需求很大，所以在种植时土壤里就要铺一层底肥。后面生长期1个月追加一次饼肥水或者植物通用肥即可。 4、病虫害防治 咖啡树本就有气味所以基本没有虫害，一般都是炭疽病、叶斑病等病害会发生，发现了要及时用波尔多液和水进行1:1稀释喷杀。 二、咖啡树的注意事项 1、修枝剪叶 想要咖啡树植株分枝多且生长快，就要及时修剪枝叶，这样也可保证其株型的优美。平时的黄叶、枯叶修剪处理也是很有必要的。 2、及时换盆 咖啡树生长比较迅速，所以基本上一年就要进行一次换盆。根系盘结较多的情况可以把老根剪除，换盆时要注意一定要带着原土，保证其能适应生长环境。

审计学专业学其一是统计学，其二是财经学。财经类专业是指经济类和经济管理类专业，常见的专业包括市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等。统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。主要课程微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。审计学就业前景审计学专业的就业前景不错，毕业生可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作。也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

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音乐毕业论文范文模板 　　难忘的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？以下是我收集整理的音乐毕业论文，希望对大家有所帮助。 　　摘要：高雅音乐教育与思想政治教育二者之间既要相互联系，服务于教书育人这一共同目标，又要相互借鉴，取长补短，要让大学生在接受思想政治教育的同时，把普及高雅音乐作为加强高校学生思想政治教育的重要抓手。因此，要用高雅音乐促进学生的综合素质提升，通过让高雅音乐走进校园和与校园文化的融合，发挥高雅音乐在高校思想教育中的作用。 　　关键词：高雅音乐 高校思想教育 作用 　　大学生担负着中华民族崛起的重任，是现代化建设的脊梁，加强大学生思想政治教育关系到大学生健康成长，更关系到中国未来的繁荣。高雅音乐以其音乐作品的创作者、表演者所倾注和渗透的思想情感、政治态度、伦理道德，可以极大地增强思想教育的吸引力和感染力，潜移默化地激发大学生追求正义事业、美好事物和进步思想，在润物细无声中不知不觉教育大学生。高雅音乐教育由于有着丰富细腻感情、增强心理健康以及他学科所不能比拟的特殊功能，以古今中外优秀声乐、器乐曲目进行高校学生爱国主义、集体主义、社会主义思想政治教育，顺应了大学生主体性的发展特点，同时也为思想政治教育找到了新的立足点。音乐毕业论文范文因此，高雅音乐在大学生思想政治教育中能起到独特的、不可替代的作用。 　　一、高雅音乐与思想政治教育的关系 　　高校思想政治教育的实效性是通过“晓之以理”来实现的，即通过逻辑严密、有说服力的观点，生动形象的恰当举证，使大学生明白善恶正邪，是非曲直。而高雅音乐教育属于美育的范畴，是一个“动之以情”的教育过程，是通过具体感性的审美对象诱发受教育者的审美能力，使受教育者在自由自在的审美体验中，充分发挥主观能动性，在情感共鸣中获得个体心灵的满足与升华。如，贝多芬的《命运交响曲》它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求，显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念。在思想政治教育过程中，象《命运交响曲》这样具体可感的形象以及生动活泼的艺术形式、情感的感染都是服务于思想政治观念的确立的，即“动之以情”是方法和手段，“晓之以理”才是目的和意义，前者是为后者服务的。而美育过程始终体现着强烈的情感活动和具体可感的艺术形象，在审美感受中，受教育者获得审美体验、感动、顿悟的时候，也获得了收益，“动之以情”既是美育的过程，也是美育的目的。 　　二、高雅音乐在高校思想政治教育中的现状及困境 　　三、发挥高雅音乐在高校思想教育中作用的措施与对策 　　1．用高雅音乐促进学生的综合素质提升 　　2．让高雅音乐走进校园 　　3．让高雅音乐融入校园文化 　　高雅音乐教育的功能效应与校园文化的育人功能存在一致性。高雅音乐教育的普及和加强，不仅能够有效地活跃高校校园文化气氛，增强其凝聚力、感染力，而且还具有强大的.感召力和内驱力，能够把学校发展目标转化为个体自觉行动，从而有效地发挥校园文化育人功能。 　　在校园文化中促成完善的价值体系形成不仅是高校教育的一项重要内容，也是发展校园文化的基本要求。高雅音乐教育的影响有很强的潜存性，我们应努力创造一个优美的客观环境，使学生在美好的生活环境中，不断接受陶冶和滋养，为树立正确的人生观、价值观打下良好基础。音乐毕业论文比如，学校通过建立各类师生文艺团体，在校园舞台上展示艺术成果；组建大学生艺术团合唱队、铜管乐队、交响乐团等使学生提高技能，提升身心素养；组建各类文艺社团，如吉他协会等，广泛吸收有兴趣爱好的同学，各类活动都在潜移默化地提升着大学生的音乐审美能力。作为审美教育的高雅音乐教育启发审美主体对自身存在价值和生命意义的思考，把审美主体的生命热情调动到极致，自觉追求生命的自由，追求更高的人生理想和人生价值。 　　参考文献 　　[1]吴国玲．在高校积极倡导高雅音乐[J]．大家，2010，（10） 　　[2]杨晶．对当代大学生加强高雅音乐教育的必要性思考[J]．出国与就业，2011，（8） 　　[3]林雄文．生活因为你而更精彩——大学生《交响音乐赏析》课程的价值与意义[J]．大舞台，2010，（8） 　　[4]李婵．浅谈音乐教学中的德育渗透[J]．南方论刊，2010，（z1） ;

　　工作总结要怎么写，很多人不知道工作总结要写什么内容，那么在这里我给大家整理“高中历史老师期末工作总结范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 　　篇一：高中历史老师期末工作总结 　　本学期在全组教师的共同努力下，历史备课组活动按时、有序召开，每位老师都积极准时参加，进行集体备课，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高学生的学习积极性，如何提高学生的学习成绩，比较好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下： 　　(一)认真学习教育理论，树立现代教育的观念 　　学校安排经常组织老师对新课程标准、课改理论进行学习，使老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，有计划、有针对性地研讨、分析教材。做到课堂教学的完全公开，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。 　　(二)科学规范常规管理，保证素质教育全面实施、促进教师素质的全面提高 　　1、备课方面：积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。全组教师都能在深入地钻研课标和教材的基础上，认真写好规范、详细的教案。 　　2、作业布置方面：本组老师都能按要求布置作业，《学习指导》和填充图册，并要求在课上严格、独立、认真、保质、保量完成。 　　3、抽查识记情况：每节课上新课之前，先检查上节课的知识识记情况，让学生“温故而知新”，更好地进入下一堂课的学习。 　　4、听课方面：本组老师按规定完成听课任务，经常互相听课，互相探讨，互相学习，取长补短，并进行有目的地评课。 　　(三)抓好课题研究，提高课题研究质量 　　教学形式疑问化和开放化。通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。 　　(四)存在的问题及解决措施 　　在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思考：如何让教师更新知识以适应时代的要求?如何让教师尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何让学生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上重视引导点拨?如何加强学科之间的渗透?如何让学生在快乐中学习历史，在历史学习中又能感觉到无限的快乐?如何让学生既能锻炼能力，又能在考试中成为名副其实的“不倒翁”?这些问题将是我们今后工作的方向。 　　篇二：高中历史老师期末工作总结 　　光阴似流水，转眼间，就临近期末了。这期间我对自己的工作有了更多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下： 　　一、思想方面： 　　能够积极参加各项学习，深入学习科学文化知识。作为一名教师，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦。积极地参加了学校组织的新教师培训和校本培训活动，提升自己的教学理论水平。并加强教育政策法规的学习，做到依法执教;遵纪守法，爱岗敬业，关心集体，团结同志，关爱学生。 　　二、教学方面： 　　本学期担任高一4个班的教学工作。针对学生刚从初中转入高中的实际情况，着重从扎扎实实地落实基础知识入手，并通过对具体史实的讲解，逐步提高学生运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史事件、评价历史人物的能力，帮助学生完成从初中的“是什么?”到高中探讨“为什么?”的转变。 　　1、备课方面：本学期以来，我的大部分时间是花在教学方面。其中，备课占了大部分的时间。“台上一分钟，台下十年功”，要上好一堂课，没有备好课是不行的。备课时我能够认真钻研教材、教师用书、课程标准，虚心向同教研组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常上网查阅相关资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同组有经验的老教师研究教学环节。复习的时候，我把一些典型的练习题让学生一起做，有效地调动了学生思考的主动性。我发现，如果一堂课准备的充分了，有把握了，上起课来也就自信多了，学生反应的也比较积极。相反，有时因为种种原因，我不能及时备课，或者有些教学环节处理的不到位，整个课堂的教学效果很不理想。所以，今后我将严格要求自己提前备课，并将单元备课、课时备课有机结合起来。 　　2、听课方面：开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。本学期，我能够按要求听完15节课，除了听指导教师的课外，我还听了其他年段、其他学科老师的课。每个老师在教学中都有其出色的地方，不同的教学方法产生了不同的效果。通过听课，我发现自己的不足，并在教学中及时地纠正;通过听课，我也学到了很多老教师的教学经验，并在教学实践中适当地应用。 　　3、帮扶方面：通过本学期两次月考，我对各个班级学生的历史水平有了大致的了解。依据考试成绩以及个别学生的课堂表现情况，我制定了比较切合实际的教学计划并给予实施。我主要是把晚自习留给学生，同时利用晚自习的时间对学生在平时考试中容易出现错误的内容和习题进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。 　　学海无涯，特别是作为一名教师，更应该努力学习，加强自身的素养。因为只有这样，才能以身作则，树立榜样。这是我近一学期来的最大感受。 　　篇三：高中历史老师期末工作总结 　　本学期继续教高一历史，担任高一(2)班班主任，重点是搞好高一历史会考，争取全部通过。一学期匆匆过去，忙碌，充实，有成功，也有不足。故总结如下： 　　学生的学习基础相对较弱，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，会考考点落实准确，不考的知识不教，否则，增加学生的负担。备学生，又要备教法。钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。 　　因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。我这学期采取分层教学，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。树立会考信心。 　　为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后，我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。 　　篇四：高中历史老师期末工作总结 　　本学期我担任高一，高二的历史教育教学工作，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 　　首先，认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高中历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并向学科的教师请教，制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。 　　第二，认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真的结合新课标并把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生、备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长曾经对我们说：“一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来说可能他这辈子就听这一次。”所以我深刻明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 　　第三，坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。鼓励他们学习靠努力更靠兴趣，掌握方法历史很好学。 　　第四，认真做好其他各方面的工作，如认真听老教师讲课，认真写教案，教学反思。定期检查，批改学生的作业，有系统的带领学生进行阶段性复习，迎接阶段性考试，做好学生的思想工作等等。 　　第五，加强和各班主任的.沟通交流，把班级学生的学习状况及时汇报给班主任最终取得他们的帮助共同为学生成绩的提高做努力。 　　篇五：高中历史老师期末工作总结 　　我担任了高三两个文科班的历史教学，并任高三历史备课组组长 ，圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标 。对本学年的教学做一下总结： 　　一、落实教学常规，切实提高课堂教学效率。 　　学生学习的主渠道是在课堂上，在课堂上，学生是学习的主人。因此，课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率。这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点： 　　1、努力钻研教材,认真备好每一节课。 　　本学期上课时间短，而教学任务重也不算太多。因此，基于这种情况，每次上课前，我都要认真钻研教材，弄清教材的知识重难点，写出较为完整的教学设计，从不上没有教案的课。努力把重点难点讲清楚，让同学们能够自己知道重难点在哪里，再利用中午或晚自习时间完成作业，巩固所学的知识从教学内容的选择到教学的方式选择，无一不经过深思熟虑，有时甚至为了一个课堂的导入花一两个小时去查资料去构思。可以说，课外花在准备教材及钻研题目上的时间远远多于上课的时间，用经常所说的一句话来讲就是“上40分钟的课，通常备课的时间远远超过四个小时”。 　　正因为如此，我在上课时才能做到不慌不忙，从容应对。 　　2、努力更新教学观念，切实提高教学质量。 　　在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师尽量避免满堂灌。给学生消化和接受的时间，让学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　3、认真批改作业： 　　布置作业做到精选精练。 　　有针对性，有层次性， 特别注意主观题的训练。每一课结束以后，把课课练落实到位;每一周结束以后，都有一个周周练让同学们巩固所学的知识。同时对学生的作业批改及时、认真，判定等级和批改分数的方法相结合，激发同学们的学习分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　4 、做好课后辅导工作，认真落实导师制。对我负责的不同层次的学生，在课后进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生来说，所学的知识还没有完全消化，新知识又接踵而至，往往令他们应接不暇。所以我尽量去了解和鼓励后进生，在课外的时间辅导他们，也取得了一些成效，现在一些学生有问题的时候就过来问我，还取了个意的名字“呼唤老师行动”。 　　每当看到他们拿着练习什么的来到办公室，我就特别的开心并耐心解答。在我的努力下，一些差生的学习成绩有了一定程度的提高，并对历史渐渐有个浓厚的兴趣，这是最开心最欣慰的事情。

城镇居民属于城镇非农业户口，不可享受农村危房改造政策。农村的危房进行改造的时候,是可以申请危房改造补助的。补助对象：补助对象范围1、分散供养五保户。是指未进敬老院安置、仍在农村分散居住的五保户。农村危房改造补助资金原则上只安排无房或居住在危房中的农村分散供养五保户。2、低保户。是指生活比较贫困,享受了国家低保政策,有民政部门颁发的低保证书的农户。3、贫困残疾人家庭。是指家庭生活比较贫困,有残联部门颁发的残疾人证书的农户。4、其他贫困户。是指经济上比较拮据,收入在当地贫困线以下的困难农户。扩展资料：农村危房改造审批流程（一）个人申请符合农村危房改造条件的农户由户主自愿向村民委员会提出书面申请；其他贫困户，由村民委员会提供家庭收入的证明；住房危险程度；改造资金筹集情况和改造意愿的说明，并须有户主签字。符合条件的农村危房户自己申请确有困难的，村委会应协助申请。（二）村级评议村委会收到农户危房改造申请后，应召开村民大会或村民代表会议进行评议。初定危房改造对象，要在村务公开栏公示（不少于5天）。对符合改造条件且公示无异议的，填写《XX县农村危房改造申请书》，属于新建房屋的，还要同时签订建新折旧协议，一并上报镇政府。对经评议或公示存在异议、经复核不符合补助对象条件的，不予上报，并及时向申请人说明原因。参考资料来源：百度百科-农村危房改造

计数器频率不够，或者设置不对 ,还有就是编码器和电机联轴器松动没有跟着转

河流在一定时期内有相对稳定的流向与流量，相比而言，空气的流动性很强，边界条件的约束较弱，使风向与风速多变。所以对于水质的监测频率低于对大气的监测。

梅兰芳，程砚秋，尚小云，荀慧生。京剧四大名旦是指梅兰芳，程砚秋，尚小云，荀慧生，他们是中国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不可磨灭的印象。京剧又称京戏，在台湾又称平剧、国剧，是中国戏曲曲种之一。以北京为中心分布，遍布全国。京剧是十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔等艺术的优点，在北京形成的。

不是啦

送老师的祝福语如下：一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。教师节之际，轻轻的一声问侯，不想惊扰您，惟愿永远幸福安康！您的声音，时时在我耳边响起；您的身影，常常在我脑海浮现；您的教诲，日日驻在我心田，在今天这属于您的日子里，我只想说声：老师，您辛苦了！您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果。祝您教师节快乐！

京剧现代戏，指相对于传统京剧和新编历史京剧（古装京剧）的现代京剧（时装京剧）。以京剧表现和刻划现代人的生活，服装（行头）、道具（砌末）都现代化，以符合现在的时代，古装改为现代的时装，并致力于打破流派和行当的限制，脸谱也多半改为较生活化的淡粧（自然粧）。

浅谈如何通过音乐审美教育提高学生的素质的论文 　　摘要：音乐教育是以审美为核心，其实就是音乐审美教育。音乐审美教育，是指通过音乐教育使受教者提高音乐审美能力，学会感受音乐美，鉴赏音乐美、创造音乐美、从而使人得到音乐美的陶冶和塑造，使人全面发展。本文通过四个方面阐述了如何通过音乐审美教育提高学生的素质。 　　关键词：音乐审美教育素质教育 　　音乐教育是艺术教育的重要组成部分。它具有知识面广、综合性强等特点，以发展和提高学生审美能力和审美修养为目的，因此，学校音乐教育，特别是高校的普通音乐教育就其性质来说，就不仅仅是一种以单纯的技能传授和单纯娱乐为目的的艺术教育，而是通过音乐美的形式和内容，使受教育者的道德品质和人生观、民族艺术审美观、爱国主义精神等得以全面提高为宗旨的素质教育。当前的音乐教育是以审美为核心，其实就是音乐审美教育。音乐审美教育，是指通过音乐教育使受教者提高音乐审美能力，学会感受音乐美，鉴赏音乐美、创造音乐美、从而使人得到音乐美的陶冶和塑造，使人全面发展。人的审美能力是包括感知、联想与想象、情感、理解等多种心理活动的一种综合判断能力。音乐审美教育，就是指对人的音乐听觉感知能力、音乐的想象能力、音乐情感的领悟与表达能力、音乐理解能力的培养。它在培养高素质人才中起着重要的作用。 　　素质教育是“以促进学生德、智、体、美全面发展为宗旨，以提高全体国民的素质为目的”的教育，其内容主要包括身体素质、心理索质、思想道德素质、科学文化素质、创造性素质、劳动素质等。素质的形成，先天基因是其重要因素。然而，大量科研成果和实践表明，人后天的教育和社会环境，同样是形成和改变人素质的重要因素。人之间先天素质差异并不很大，恰恰是后天的教育，才是人与人之间素质相差甚远的根本原因。 　　首先，通过音乐听觉感知能力，帮助学生树立正确的世界观和人生观。 　　音乐审美教育是以发展音乐的听觉感知能力作为发展一切音乐能力的基础的，因为音乐艺术是听觉的艺术，没有良好的音乐听觉感知能力，是不能够进一步欣赏和学习音乐的。在音乐审美教育中，通过音乐欣赏、音乐技能的训练，视唱练耳课程及其他音乐活动的开展，可促使学生的音乐听觉感知能力得到极大的开发和发展，能充分感知和感受音乐语言，感知和感受音乐的美。这种感受能力包括对音乐外在的声、形、色的感觉和感知，也包括对音乐内在的情感和音乐美的内涵的感知。通过欣赏《歌唱祖国》、《黄河大合唱》、《爱我中华》等歌曲，在或雄壮或抒情或优美的旋律中，让学生体会祖国山河的壮丽、祖国人民的勤劳勇敢，唤起他们建设祖国、报效祖国的使命感和责任感，帮助学生树立崇高的革命理想，从而培养他们爱祖国爱人民的深厚感情。 　　其次，激发音乐的联想与想象，挖掘多种潜力，启发人的智力。音乐是声音的艺术，听觉的艺术，时间的艺术;在音乐的行进中，即在演唱、演奏、欣赏的过程中，正是让人浮想连翩、联想不断，从而在大脑中产生美好形象的过程。比如在教学过程中欣赏歌曲《桑塔·露其亚》，歌词中：“看晚星多明亮，闪耀着金光，海面上微风吹，碧波在荡漾……万籁皆寂静，大地入梦乡，幽静的深夜里，明月照四方。”这是多么静谧恬美，多么令人陶醉、令人神往的境界1 　　音乐欣赏过程中，教师进一步要求学生将自己的联想和想象写出来。学生写道：“盛夏的夜晚，漫步海边。岸上、岛上、渔船上的灯火同天上的星星融为一体，或明或暗，交相辉映，闪烁耀眼，美丽迷人。”正是通过这样的教学，诱发了学生的联想和想象，既培养其联想力和想象力，还训练其感悟力、语言组织表达能力等多种潜能的具体实践。 　　再次，通过参与多项音乐审美教学活动，培养学生的集体精神和合作意识。 　　在音乐活动中经常需要大家有一种集体协作的精神，例如，交响乐演奏，要有一支由几十人甚至几百人组成的"庞大乐队，正是有了严格的组织纪律性和团结协作魄精神，每个乐手、每件乐器都严格按照乐谱要求，严格遵守指挥的要求才能演奏出优美的乐曲，所以通过欣赏交响乐，可以启发学生认识全局和局部的关系。再如，排练合唱的过程中，可以增强学生的群体意识，培养学生的合作意识。要把一首合唱歌曲唱好，要靠每一个声部唱好，要靠每一个学生去感受个人与集体的协调性，认识到自己是集体中的一员，只有与整个集体中的每个成员全力的合作，才能给人以完整的美的享受。 　　最后，通过音乐审美教育，用肢体语言去表现发自内心的感受，有益于人们的身心健康。 　　好的音乐可以促进人的身心健康发展，很多时候，人们在欣赏优美动感的音乐时，总想随着音乐节奏不由自主的打起拍子或者舞蹈起来。在音乐教育中，学生听赏音乐时往往会跟随音乐或打节奏或做律动或做舞蹈动作，这是非常自然的动作，是用肢体语言去表现发自内心的感受。培养学生对音乐的爱好可以帮助他们有效的调节和驾驭自己的情绪，使自己的身心向着健康的方向发展。好的音乐可以使人心旷神怡。科学实践证明，音乐有益于身心健康。当悦耳的音乐通过人的听觉传人大脑皮层以后，优美的旋律能刺激并兴奋神经系统，焕发人的精神，而随着感情的变化，能使人产生高尚的情操和完美的品质，产生坚强的意志和对生活的热爱，促使人身心和谐、情绪振奋、心情愉悦，同时起到加强血液循环，增加内分泌，促进消化，解除疲劳的作用。马克思曾说过：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。 　　综上所述，通过以上的音乐审美教育可提高学生的素质。在全面实施素质教育的今天，音乐审美教育作为学校教育的重要组成部分，它对于促进学生身心协调健康地成长、个性自由和谐的发展和完善人格的形成，具有举足轻重的作用。 　　参考文献： 　　l、刘智强音乐与人生M人民音乐出版社1992 　　2、修海林、罗小平音乐美学通论上海出版社 　　3.齐易张文川音乐艺术教育人民出版社2004 ;

编码器是编码用的工具，角位移传感器是个测量用的传感器

看上图，登陆进去点击全员培训，选择非村医入口，就可以开始学习全员培训了。一般按照学习卡的授分类型进行选课学习，大家没有时间学习的，我可以快速学习拿分

1.培养健康的网络心态树立正确的价值观和明确的理想目标，树立正确的价值观有利于青少年选择和接收互联网上的复杂信息，学会用科学的手段对信息进行筛选，提高自身抵御不良信息污染的能力。也要辩证地认识网络，养成良好的上网习惯，面对网络的青少年应该有一个强烈的自我控制能力，学会抵制各种不良诱惑，积极接受学校的网络知识教育，并利用网络的积极因素抵制不良因素的影响。2.主动学习网络安全教育课程在生活中，许多网络诈骗就是通过窃取他人信息来骗取钱财等，因此我们有必要加强对自身的保护，可以利用课余时间，对网络安全的基本理论知识和系统安全策略进行学习，如加密解密算法、防火墙工作原理、作用，系统漏洞及修补方法，病毒处理等知识，以此保证自己信息的安全，也可以防止在网络购物过程中自己的信息被泄露，我们还可以通过手机观看网络安全防范技能，以丰富自身的网络安全防范技能，还可以通过关注新闻实事来了解网络诈骗的诈骗形式。青少年网络安全意识缺会带来的后果1.网络成瘾“网络成瘾”指的是在没有任何诱惑之下上网失去控制的现象，其表现的主要问题在于主体不能有效控制自己想要上网的欲望，并对上网带来的快感有生理和心理依赖。青少年网络成瘾表现主要有：“网恋”和“网络游戏”。2.网络失德网络不像我们所生活的现实世界，它具有极强的隐蔽特点，在这样隐蔽的环境之中，会出现降低自己道德标准的情况，比如随意散发言论、传播垃圾信息、弄虚造假、进行网络欺诈等，这些都会对社会安全造成恶劣的影响。3.网络犯罪网络犯罪指的是凭借计算机进行犯罪，或者是犯罪对象通过网络进行的危害网络安全的行为，通常来讲网络犯罪主要分成如下三种：以网络为工具的犯罪、以网络为攻击目标的犯罪、以网络为获利来源的犯罪。4.网络受害因为青少年缺乏较强的安全防范意识，所以在应用网络的时候很容易受到网络的侵害，其中常见的网络受害主要有如下三种：网络交友上当受骗、网络交易上当受骗、遇到网络攻击。法律依据：《刑法》第二百六十六条【诈骗罪】诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。

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八一建军节（Army Day）是中国人民解放军建军纪念日，定为每年的八月一日，由中国人民革命军事委员会设立，为纪念中国工农红军成立的节日。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。根据《中华人民共和国军人地位和权益保障法》，每年8月1日为中国人民解放军建军节。各级人民政府和军队单位应当在建军节组织开展庆祝、纪念等活动

为牢记革命功臣，发扬光荣传统，加强爱国主义教育，让人们牢记历史、珍爱和平，进一步弘扬爱国主义、群众主义和共产主义精神，结合“双拥在基层”活动，经研究决定组织开展“关爱老兵”七个一系列活动。现将有关状况通知如下： 一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参加战争对象为： (一)参加过抗日战争的复退军人; (二)参加过抗美援朝战争的复退军人; (三)参加过对越自卫反击战的部分复退军人; (四)1954年10月31日以前入伍的复退军人; (五)以前参加过其他战役的复退军人。 二、活动时间和步骤： (一) 完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，掌握入伍、退役、参战、立功等基本状况。 (二) 组织开展各项活动。根据调查摸底状况和“老兵”身体状况状况，合理安排参加“关爱老兵”活动，给予“老兵”们政治生活关怀。 (三) 完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的好处，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。 三、活动资料： (一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、抗美援朝、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要铭记过去，珍惜此刻，展望未来。 (二)邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。 (三)举办演讲活动。8-9月份，邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要资料的专题讲座，以以前参加过战争的老兵回忆战争经历、为世界反法西斯战争和反现代战争中作出的巨大贡献，鼓励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。 (四)举办烈士公祭活动。9月30日，在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参加公祭活动，向烈士敬献花篮，缅怀革命先烈。 (五)走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战胜利纪念日前夕，由领导带队走访部分抗战老兵等代表，帮忙老兵解决实际困难，给予老兵政治关怀。 (六)开展“老兵”短期疗休养。9-10月专门组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省荣军医院参加短期疗休养。 (七)居家服务老兵活动。将身体欠佳的、行动不便的在职、在乡复退军人纳入居家养老服务范围，免费享受“颐养惠老”居家养老服务流动车上门服务。 四、活动要求 (一)提高认识，明确职责。关爱老兵活动是“关爱功臣，永葆光荣”系列活动与“双拥在基层”活动的重要资料，各镇(街道)、各单位要提高重视，落实各项活动资料，以此弘扬爱国主义精神。 (二)掌握状况，用心推荐。各镇(街道)、各单位要做好“老兵”调查摸底工作，根据活动资料和“老兵”实际状况，推荐参加活动人员，保障安全工作。 (三)认真组织，加强宣传。各镇(街道)、各单位可帮忙老兵解决实际困难或根据各自实际，相应组织开展关爱活动，同时做好总结宣传报道。 ;

六保六稳中的六保指的是保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。1、要实现保就业，与市场主体息息相关。目前中国市场主体超过1亿户，各类市场主体既是国民经济发展的主要力量，也是承载居民就业的主要领域。保市场主体，在疫情之下同样十分紧迫。2、保粮食能源安全——粮食和能源均是关系经济社会发展的全局性、战略性问题。专家指出，粮食供应要确保安全，当前应抓好春耕备耕，粮食生产“稳”字当头。3、保产业链供应链稳定——这是复工达产的重要保障。保基层运转——在疫情防控中，基层组织发挥了巨大作用。六稳的内容：1、六稳涵盖了我国目前经济生活的主要方面。这表明在面对挑战日益加大的国内外经济形势时，仍然表现出了实现全盘稳定的信心。这种信心来自良好的经济基本面，也受到了精准施策之有效方法的支持。2、虽然全国城镇调查失业率连续三个月都低于5%，但稳就业仍然排在第一位，这表明中央对民生的高度关切。3、稳金融的底线要求是不发生系统性金融风险，而在此之上的要求仍然是稳步推动金融市场的发展。稳外贸、稳外资、稳投资侧重于实体经济层面。4、稳预期，是一个兜底性的要求。

虽然任何人都不可能设计出绝对安全的网络系统，但是，如果在设计之初就遵从一些合理的原则，那么相应网络系统的安全性就更加有保障。第一代互联网的教训已经告诉我们：设计时不全面考虑，消极地将安全措施寄托在事后“打补丁”的思路是相当危险的！从工程技术角度出发，在设计网络系统时，至少应该遵守以下安全设计原则： 　　原则1：“木桶原则”，即，对信息均衡、全面地进行保护。 　　“木桶的容积取决于最短的一块木板”，攻击者必然在系统中最薄弱的地方进行攻击。因此，充分、全面、完整地对系统的安全漏洞和安全威胁进行分析、评估和检测（包括模拟攻击），是设计信息安全系统的必要前提条件。安全机制和安全服务设计的首要目的是防止最常用的攻击手段；根本目标是提高整个系统的“安全最低点”的安全性能。 　　原则2：“整体性原则”，即，安全防护、监测和应急恢复。 　　没有的信息安全，因此要求在网络被攻击、破坏事件的情况下，必须尽可能快地恢复网络的服务，减少损失。所以信息安全系统应该包括三种机制：安全防护机制；安全监测机制；安全恢复机制。安全防护机制是根据具体系统存在的各种安全漏洞和安全威胁采取相应的防护措施，避免非法攻击的进行；安全监测机制是监测系统的运行情况，及时发现和制止对系统进行的各种攻击；安全恢复机制是在安全防护机制失效的情况下，进行应急处理和尽量、及时地恢复信息，减少攻击的破坏程度。 　　原则3：“有效性与实用性”，即，不能影响系统的正常运行和合法操作。 　　如何在确保安全性的基础上，把安全处理的运算量减小或分摊，减少用户记忆、存储工作和安全服务器的存储量、计算量，应该是一个信息安全设计者主要解决的问题。 　　原则4：“安全性评价”原则，即，实用安全性与用户需求和应用环境紧密相关。 　　评价系统是否安全，没有绝对的评判标准和衡量指标，只能决定于系统的用户需求和具体的应用环境，比如，1）系统的规模和范围（比如，局部性的中小型网络和全国范围的大型网络对信息安全的需求肯定是不同的）；2）系统的性质和信息的重要程度（比如，商业性的信息网络、电子金融性质的通信网络、行政公文性质的管理系统等对安全的需求也各不相同）。另外，具体的用户会根据实际应用提出一定的需求，比如，强调运算实时性或注重信息完整性和真实性等等。 　　原则5：“等级性”，即，安全层次和安全级别。 　　良好的信息安全系统必然是分为不同级别的，包括：对信息保密程度分级（、机密、秘密、普密）；对用户操作权限分级（面向个人及面向群组），对网络安全程度分级（安全子网和安全区域），对系统实现结构的分级（应用层、网络层、链路层等），从而针对不同级别的安全对象，提供全面的、可选的安全算法和安全体制，以满足网络中不同层次的各种实际需求。　原则6：“动态化”原则，即，整个系统内尽可能引入更多的可变因素，并具有良好的扩展性。 　　被保护的信息的生存期越短、可变因素越多，系统的安全性能就越高。安全系统要针对网络升级保留一定的冗余度，整个系统内尽可能引入更多的可变因素。 　　原则7：设计为本原则，即，安全系统的设计应与网络设计相结合。 　　在网络进行总体设计时考虑安全系统的设计，二者合二为一。避免因考虑不周，出了问题之后拆东墙补西墙，不仅造成经济上的巨大损失，而且也会对国家、集体和个人造成无法挽回的损失。由于安全问题是一个相当复杂的问题，因此必须群策群力搞好设计，才能保证安全性。 　　原则8：自主和可控性原则。 　　安全问题关系着一个国家的主权和安全，所以网络安全不可能依赖于国外，必须解决网络安全的自主权和自控权问题。 　　原则9：权限分割、互相制约、最小化原则。 　　在很多系统中都有一个系统超级用户或系统管理员，拥有对系统全部资源的存取和分配权，所以它的安全至关重要，如果不加以限制，有可能由于超级用户的恶意行为、口令泄密、偶然破坏等对系统造成不可估量的损失和破坏。因此有必要对系统超级用户的权限加以限制，实现权限最小化原则。管理权限交叉，有几个管理用户来动态地控制系统的管理，实现互相制约。而对于非管理用户，即普通用户，则实现权限最小原则，不允许其进行非授权以外的操作。 　　原则10：有的放矢、各取所需原则。 　　在考虑安全问题解决方案时必须考虑性能价格的平衡，而且不同的网络系统所要求的安全侧重点各不相同。必须有的放矢，具体问题具体分析，把有限的经费花在刀刃上。 　　总结 　　社会要进步，技术要发展。纵然NGN面临诸多的安全问题，但我们不能因噎废食，畏缩不前；也绝不能掉以轻心，一劳永逸。 　　信息安全是一门高智商的对抗性学科，作为矛盾主体的“攻”与“守”双方，始终处于“成功”和“失败”的轮回变化之中，没有永远的胜利者，也不会有永远的失败者。“攻”与“守”双方当前斗争的暂时动态平衡体系了网络安全的现状，而“攻”与“守”双方的“后劲”则决定了网络安全今后的走向。“攻”与“守”双方既相互矛盾又相互统一。他们始终都处于互相促进、循环往复的状态之中。更具体地说，安全是相对的，不安全才是绝对的。 　　信息安全是一个涉及面很广的问题，要想确保安全，必须同时从法规政策、管理、技术这三个层次上采取有效措施。高层的安全功能为低层的安全功能提供保护。任何单一层次上的安全措施都不可能提供真正的全方位安全。 　　先进的技术是信息安全的根本保证。用户对自身面临的威胁进行风险评估，决定其所需要的安全服务种类，选择相应的安全机制，然后集成先进的安全技术，形成一个全方位的安全系统。 　　严格的安全管理至关重要。各用户单位应建立相应的网络安全管理办法，加强内部管理，建立合适的网络安全管理系统，建立安全审计和跟踪体系，提高整体网络安全意识。 　　明确的法律和法规是安全的“靠山”。国家和行业部门制订严格的法律、法规，使非法分子慑于法律，不敢轻举妄动。

有很多的同学是非常的想知道审计学专业学什么，审计学主要学哪些课程呢?小编整理了审计学的相关信息，供大家参考希望会对大家有所帮助!审计学专业学什么审计学简单来说就是查账，审查企业已经做完的账务和报表资料是否真实合法。因此学的课程大多数都与经济相关的。其主要课程有微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。审计学专业需要掌握的技能1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;2.掌握审计学专业的定性和定量的分析方法;3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势;4.能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力;5.了解审计学专业的理论前沿和发展动态;6.掌握审计学专业文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。审计学专业就业前景审计学专业的就业前景不错，毕业生可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

一般是10天左右。河北骨干教师一词在我国始于1962年12月，教育部《关于有重点地办好一批全日制中、小学校的通知》。中学骨干教师一般的界定为：在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验。

一、养殖条件想要将它种植的好，就要保证适合它生长的环境，包括土壤条件、水分、光照等等。下面小编说说适合咖啡树的条件都有什么。1、土壤选择栽种的土壤一定要保证能够良好的排水，土质疏松透气，pH在6-6.5之间的额微酸性土壤。一般在种植前需要施加一定的基肥，可选用一些腐熟的农家肥。注意要将底肥与土壤搅拌均匀，防止小苗被浓度过高的肥料烧伤。2、水分浇水量一般要与季节和雨水量来进行调节，一般保持土壤湿润即可，若雨季来临，可减少浇水量，防止土壤积水，等土壤微干后再恢复正常的浇水量。3、光照作为一种源自非洲的植物，对于光线的需求肯定不小，一般生长在600-2000米的高地上，所以不是强光照射，防止阳光曝晒。在家中养殖时，要控制光照，在散光的照射下养殖。4、温度它喜欢温暖的环境，不耐寒，在15-25℃之间是生长最为舒适的的，不能将其置于5℃以下的低温环境，否则会停止生长甚至导致植株死亡。5、施肥在生长期，植株需要大量营养，这时要及时施加氮肥、磷肥，促进植株根系和枝叶的健康生长，花期前可以施加一些氮磷钾复合肥，保证营养均衡，生长迅速。施肥的方法一般是在植株根部土壤挖穴，将肥料填入后盖土。二、种植方法1、种子处理将咖啡树种子让如1000倍的甲基托布津溶液中加入生根剂浸泡12-24小时。待种子吸饱水后将其取出。2、种植过程将处理过的种子均匀的洒在土表，然后在上方覆一层薄土，用指腹轻轻压实土壤，而后浇透水，在盆上铺一些塑料薄膜等材料保温保湿。3、移栽上盆播种超过30天就会发芽，可将薄膜摘除。到长出叶子后，将其取出，保留部分旧土加入到新的花盆中。移栽时要尽量避开中午烈日当头的时间，一般在相对适宜的早晚时分。从第一个种植咖啡的地方——云南，到现在我国已经有广东、广西、云南、厦门等地引进了很多咖啡品种。温度适宜的地方也可以种植这种典雅又生机盎然的植物。

高中生期末自我鉴定(11篇) 　　自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是我为大家收集的高中生期末自我鉴定，欢迎阅读与收藏。 高中生期末自我鉴定1 　　高中对我来说，是收获的时期。通过努力，高中阶段我获得了一个又一个令人欣慰的成果。在学习上，刻苦让我收获了成绩。对待学习一丝不苟，上课能紧跟老师进度并进行自学，对待作业态度认真，并且能及时复习。 　　因此，我的成绩一直名列前茅，多次获得学习标兵称号。高中阶段，我一直担任课代表之职，作为联系老师和同学间的纽带，既能及时将同学们的问题反映给老师，又将老师布置的任务传达给同学，每天尽心尽力的奔走，赢得了同学们广泛的好评。在日常生活中，我热爱集体，能积极参加各项活动。而且能与同学和睦相处，关心、照顾有需要的同学，给予同学帮助，这让我收获了同学间的友情。同时，能遵守各项纪律，遵守中学生日常行为规范准则。课余时间，我爱好广泛，关注新闻时事，还参加了学校的科技社，这些都增加了我的见识，拓宽了我的知识面。 高中生期末自我鉴定2 　　在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20xx年*月考入**市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人鉴定： 　　高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。 　　我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。 　　在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。 　　 高中生期末自我鉴定3 　　本人能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。 高中生期末自我鉴定4 　　每个在学校就读的学生，到了期末，都要写个人自我鉴定。下面是20xx年最新的期末个人鉴定范文，供您阅读参考： 　　时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。 　　过去的这一学期，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。 　　在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。 　　我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。 　　在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。 　　本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。 　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。 高中生期末自我鉴定5 　　但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。成为班长后， 我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。 　　果然，通过努力我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。我一直坚信“有努力，就一定会有成功！” 　　我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的， 高中生期末自我鉴定6 　　又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的不足。 　　这个学期是忙碌的。 　　因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。 　　这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。 　　这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。 　　我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业…… 　　这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的.书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快。 　　下学期，我要继续努力，不仅要保持这个学期的样子，还要继续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。 　　三期末考试结束了，接下来我们要做的就是总结期末考试了……我们为什么要去总结期中考试呢？总结期中考试是有好处的，在你总结的过程中尼就会发现一些在考试时候犯的错误，然后吸取教训，防止以后再次出现相同的情况！那么我们要怎么去总结呢？ 　　在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。 　　方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。 　　我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！ 　　在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。 　　不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。 　　跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。 　　我们要有紧迫感，要有使命感，为了我们心中的目标与梦想，让我们珍惜今天， 高中生期末自我鉴定7 　　xxx同学一直都是一个勤奋刻苦、思维活跃的学生。你用高一的梦想，高二的执着和高三的坚强证明了自己，优异的成绩是你的骄傲，善解人意，让你得到了每一个人的肯定。你总是能突破自己，取得更大的进步。你的成绩始终独占鳌头；你的性格乐观开朗，感染着同学；你的为人亲和，受到大家的爱戴……这些都是你人生里的荣耀，是你成长之路的丰碑。老师真心的为你而骄傲。面对紧张的学习，你保持着从容；面对残酷的竞争，你坚持着乐观；面对艰苦的高中，你保持着坚强。我相信，成功会属于你。在苦乐交织的高中，你能够积极向上地追求理想，在困难面前，你总能保持最乐观的心态。课堂上的你，专注而好问；课下的你，活跃而自信。前进吧，我相信，你是那道最靓的风景。望你继续努力，多思考，多总结，多学习，将知识连点成线，连线成面。继续保持良好的带头作用，成为班级的道德标兵。你在高中的磨砺中成长为了一个坚强的人，成为一个刚毅的人。是雄鹰就要振翅，希望你一直驰骋在蓝天上，征服浩渺！ 高中生期末自我鉴定8 　　从入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。 　　在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。 　　在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。 　　相信今后的要面对的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加丰满，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦！ 　　在工作中学会工作，在学习中学会学习。乐观、执着、拼搏已成为我的航标。为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。 　　从入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。 　　在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。 　　在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。 　　相信今后的要面对的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加丰满，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦！ 　　在工作中学会工作，在学习中学会学习。乐观、执着、拼搏已成为我的航标。为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。 高中生期末自我鉴定9 　　随着期末考试的落幕意味着这学期的学习生活即将结束了，回想起学习生活中的努力着实让人对这学期的经历感到难忘，而且有着老师的教导和家长的关心自然不能够辜负他们的这份信任，我也会巩固好这学期所学的知识点从而为以后的发展做好规划，在这之前我会先对即将结束的这学期进行自我鉴定从而更加重视高中阶段的学习。 　　思想方面能够遵从老师的教导从而向成绩优异的高中生进行学习，须知高中阶段即便是些许的杂念都会干扰到自身的正常的学习，再加上每个学生都在为了成绩的提升而不断努力自然不能够落后于人，所以我能够保持思想的先进性并在行动上采取更加积极的措施对待学习，而且我也提升了自身的集体荣誉感从而为了维护班级的整体利益而努力，有时我也会关心时政并从中明白作为高中生的自己有着十分重要的使命，为了能够在将来服务于社会自然得通过学习提升自身底蕴从而拥有更强的能力才行。 　　学习方面则制定了严格的计划并加强了复习工作的力度，除了珍惜课堂学习的时间以外我也会经常抽空对当天所学的知识进行复习，因为高中阶段每个学期都有着大量的重要知识需要进行学习，为了不影响到下学期的学习自然要将本学期所学的知识全部弄懂才行，若是连基础都没有打好的话更不用谈学好更加高深的知识了，除此之外我也会经常提前预习将要学习的内容从而理解其中的知识点，对我而言这种习惯的养成无疑能够让学习成绩的提升变得更加容易，而且我在上课期间也有认真做好笔记从而理解老师讲授的知识点。 　　生活方面积极参加各项竞赛从而提升自身对学习的重视程度，在我看来相互间的竞争无疑能够让自己变得更加重视学习，毕竟想要不落后于人的话唯有不管追赶成绩优异的同学的步伐，所以我能够利用课间时间和向同学请教从而处理好相互间的关系，这样的话当我们在学习中遇到难题的时候便能够相互帮助，可以说这比独自学习的效率要高跟多，只不过相对于学习上的优势来说我的体质属于比较差的类型，再加上体育考试的成绩较差导致我对这类状况并不满意。 　　可以说学习上的进步既让我感到自傲也比较珍惜来之不易的成果，看似辉煌却也是通过不断的努力才能够取得眼前的些许成果，另外我在本学期体育成绩差的问题也要谨记在心并争取在下学期进行改善，不得不说这次自我鉴定让我更加了解自己的学习状况并为以后的发展奠定了基础。 高中生期末自我鉴定10 　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 　　我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 　　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。 　　我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的"迎香港回归书法现场表演赛"中获三等奖，我创作的黑板报也曾 　　在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的"迎香港回归知识竞赛"中获得第一名。在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力， 　　若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。 高中生期末自我鉴定11 　　春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度： 这次考试不理想， 一塌糊涂。 　　在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习， 而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂， 绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。 　　在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 　　在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑（标准、分次）、步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。 　　上面说了这么多，总结一下，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。 　　总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为！但我所需要的是什么？是金钱吗？不是的，我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。 ;

光电编码器接头芯线位置可能接错

不违法。。没人管，公安局那伙人就是无聊闲的蛋疼，这事说大就大，说小就小

建造黄鳝池黄鳝对环境适应力强，一些不宜养殖其它鱼类的废弃水体及不宜种植农作物的水坑、水塘均可作为黄鳝池。也可选择水源充足、通风向阳的地方建造黄鳝池。黄鳝池以东西走向的长方形为佳，池深1米左右，面积视养殖规模而定，一般以20～50平方米为宜。鳝池的池底、池壁及四周缝隙均必须堵塞严实，以防黄鳝逃出。鳝池必须有进水口、排水口、溢水口，用来排污水、换水和防止大雨池水上涨时逃鱼。每个水口必须安装拦鱼设施。为利于黄鳝的生长，可人工仿造自然环境供黄鳝栖息，如在池内投放石头、树根或者在池内种植浮莲等水生植物。人工投饵黄鳝是以肉食性为主的杂食性鱼类，饵料来源广泛。如小鱼虾、蚯蚓、动物内脏及下脚料、蝌抖、蚕蛹、螺肉、米饭、瓜皮、菜屑等等。黄鳝的投喂要坚持定时、定位、定质、定量地投喂。即：一般在黄昏以后投喂黄鳝，设立固定地点作黄鳝食场进行投喂，利于黄鳝定点吃食，便于我们观察黄鳝吃食情况和清扫残余饵料；投放的饵料必须是鲜，活饵料；每日投喂饵料量约为黄鳝重量6％左右，投喂时要根据前一天黄鳝吃食情况作适当调整，以投喂后稍有剩余为宜。投喂黄鳝，切不能时多时少、时投时停，否则会影响黄鳝的生长。

行政审批是指行政机关（包括有行政审批权的其他组织）根据自然人、法人或者其他组织提出的申请，经过依法审查，采取“批准”“同意”“年检”发放证照等方式，准予其从事特定活动、认可其资格资质、确认特定民事关系或者特定民事权利能力和行为能力的行为。行政审批是行政审核和行政批准的合称。行政审核又称行政认可，其实质是行政机关对行政相对人行为合法性、真实性进行审查、认可，实践中经常表现为盖公章；行政批准又称行政许可，其实质是行政主体同意特定相对人取得某种法律资格或实施某种行为，实践中表现为许可证的发放。行政审核与行政批准经常联系起来使用，只有符合有关条件才能获得许可证，而且还需定期检验，如果没有违反规定的情况出现，就由有关机关在许可证上盖章，表示对相对人状态合法性的认可。总之，行政审批是根据法律规定的条件，由实际执法部门来审核是否符合条件的行为.。行政审批的特点是：一是行政审批的主体是行政机关、法律法规授权的组织、规章委托的组织，而不是其他自然人、法人和组织。二是行政审批是为实现行政管理目的服务的。三是行政审批主要是为了限制不利于公共利益的行为，防止公民和法人对权利和自由的滥用。四是行政审批是一项权力，更是一种职责和义务。五是行政审批属于事前管理。六是审批权具有时效性。七是行政审批具有一定的自由裁量权。

1、生活如意，事业高升。 2、前程似锦，美梦成真。 3、年年今日，岁岁今朝。 4、百事可乐，万事芬达。 5、愿与同僚，共分此乐。 6、事业有成，幸福快乐。 7、老师，希望您幸福快乐! 8、老师，谢谢您，节日快乐! 9、老师，祝您节日快乐! 10、老师，您是我的指路人。

“六稳”是在2018年7月提出，而六保则是在2020年伊始，疫情冲击给进出口造成重大影响的时候，在扎实做好“六稳”的基础上，提出了“六保”的新任务，形成了“六稳”加“六保”的工作框架。 “六稳”指的是稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期工作。 “六保”分别是：保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。 “六稳”和“六保”都是稳中求进工作总基调的具体体现，是在不同形势下作出的科学安排。“六稳”和“六保”的指向一致，都是为了实现经济稳中向好、稳中有进，但着力点有所差异。

2023年甘肃农村危房改造政策如下1.申请条件拥有当地农业户籍,且是房屋产权所有人;属于农村危房摸底时统计在册的危房户;属于农村五保户、低保户、困难户、一般户任意一种类型。2.补助对象居住在C级、D级危房的建档立卡贫困户、低保户、五保户、贫困残疾人家庭等。3.补贴标准(1)五保户:一级危房改造补贴万元;二级危房6500元;三级危房3500元。(2)低保户:一级危房改造补贴2万元;二级危房3500元;三级危房2000元。(3)残疾困难户:一级危房改造补贴万元;二级危房4000元;三级危房2500元。(4)农村困难农户:一级危房改造补贴5500元;二级危房3500元;三级危房2200元。4.申请材料危房改造申请书,申请书上包括家庭成员基本情况、居住房屋危险等级情况、家庭经济收入情况、年人均纯收入情况、是否接受过其他渠道的建房补助资金情况。把申请写完以后,然后附上农村危房改造补助申请表、民政部门出具的家庭贫困程度相关证明、户口簿、居民身份证等材料即可。

学生网络安全教育有哪些内容 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。 2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。 3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。 小学生安全教育有哪些内容？ 一、交通安全 二、学校安全 三、防火安全 四、用电安全 五、游泳活动中的安全 六、法制教育 一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。 2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 家庭安全教育有哪些内容 1、家庭环境危险源的认知； 2、四大突发事件的认知--自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全； 3、对衣食住行常见安全威胁的认知； 4、对已有的一切应急设施、物品、器械等等装备物资的认知。 安全教育管理：电气安全教育有哪些内容？ 电气安全教育是为了使工作人员懂得电的基本知识，认识安全用电的重要性，掌握安全用电的基本方法，从而能安全地、有效地进行工作。新入厂的工作人员要接受厂、车间、生产小组等三级安全教育。对一般职工应要求懂得电和安全用电的一般知识；对使用电气设备的一般生产工人除懂得一般电气安全知识外，还应懂得有关的安全规程；对于独立工作的电气工作人员，更应该懂得电气装置在安装、使用、维护、检修过程中的安全要求，应熟知电气安全操作规程，学会电气灭火的方法，掌握触电急救的技能，并应通过考试，取得合格证明。新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（干部和临时工等），必须在经过安全知识教育后，方可到现场随同参加指定的工作，但不得单独工作。 大学生网络安全教育存在哪些问题 目前，被广泛使用的网络操作系统主要是UNIX、WINDOWS和Linux等，这些操作系统都存在各种各样的安全问题，许多新型计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染。如不对操作系统进行及时更新，弥补各种漏洞，计算机即使安装了防毒软件也会反复感染。 小学生网络安全教育发言搞250字 计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，以如饥似渴的态度学习它的知识，以求真务实的精神推动它的应用，以只争朝夕的作为促进它的发展；当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，以满腔的热诚呼唤它的文明。由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位共同发布的《全国青少年网络文明公约》表达了我们的心声。 这个公约内容为： 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全　 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 在此，我向全校老师及同学们发出如下倡议： 遵守公约，争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。 遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。 遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。 网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。 2016年1月14 儿童安全教育有哪些内容？ 儿童安全教育有家庭安全教肓,学校安全教育,社会安全教育三大类,先说家庭安全教肓在家中要告诉孩子不要碰电线不要拿菜刀不要喝不干净的东西。学校安全教育在学校老师要教育学生不能打架,不能攀高不能协带萍果刀之类的危险物品。社会安全教育教育孩子不要相信任何陌生人,对陌生人敬儿远之,不要到河中洗澡..... 健康教育的内容包括以下几个方面：人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育、性教育。 1.人体的认识与保护知识教育 通过接触常见的动物和植物，使学前儿童初步认识生物体简单的结构和功能及其生长和发育，在此基础上逐步地且粗略地认识人体各部分的解剖生理特点。学习保护身体的一些方法，逐步建立关心、保护身体健康的意识。 2.体育锻炼与健康 通过体育活动，培养体育兴趣和锻炼的习惯，促进学前儿童身体发育，增强体质，并促进学前儿童智力、品德、心理素质和交往能力的发展。 在幼儿园可以开展多种多样的体育活动，可大致分为以下几种： （1）体操：包括徒手操、轻器械操、模仿操等（各年龄班具体内容见户外体育活动设计流程体操部分）。 （2）体育游戏：是幼儿园体育活动中最重要的内容。它是以基本动作为主要内容，以游戏活动为形式，以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。 （3）“三浴”锻炼：所谓三浴锻炼即利用大自然的日光、空气、水对学前儿童进行身体锻炼，增强学前儿童的体质和抵抗能力。 （4）其他体育活动：不同地区学前儿童可结合本地气候和地理条件，因地制宜地开展各种体育活动。如爬山、远足活动、民族、民间地域性体育活动等。 3.个人卫生和生活习惯教育 通过教育和训练，学前儿童养成良好的个人卫生习惯，如勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲、早晚刷牙、饭后漱口、用自己的水杯和手帕、不挖鼻孔、不将异物塞入耳鼻内等。让学前儿童逐步懂得个人卫生不仅是个人的私事，还关系到是否尊重他人，是否合乎社会公德和公共卫生的要求。通过教育和训练培养学前儿童养成良好的生活习惯，如按时作息、早起早睡、每天参加体育锻炼和户外活动，按时进餐和排便等。 4.环境教育 教育和训练学前儿童养成维护公共卫生的意识和习惯。让学前儿童参与力所能及的公共环境的清洁卫生活动，遵守公共卫生准则，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随地大小便，不破坏公共卫生设施，懂礼貌、讲文明、不打扰他人等。 加强对学前儿童进行生态环境保护教育，让他们懂得生活环境被污染对人体的危害，增强保护自然生态环境和野生动植物的意识，从而促进全社会都来保护环境。 5.营养教育 让学前儿童懂得常见食物对机体生长发育的作用，知道营养的重要性。养成良好的饮食习惯，愉快地进餐，定时定量，不挑食、偏食或过食，细嚼慢咽，不撒饭菜，用自己的食具，饭前洗手，吃饭前后不做剧烈运动等。 6.疾病与意外伤害的预防教育 让学前儿童初步了解身心疾病和缺陷的预防知识，树立预防为主的观念，积极主动地接受医生体检和预防注射，认识到传染病不仅引起自己得病，还可以传染他人，初步懂得一些预防措施。 意外伤害包括了意外事故和人为伤害，通过安全教育，加强学前儿童的自我保护意识，学会发生意外伤害进行自救和向成人求救的方法及措施。 7.心理健康与社会适应教育 培养学前儿童健全的个性和良好的情绪，学会友好与人交往，提高心理健康水平。如注意培养学前儿童健康的心理品质、协调的行为、适度的反应、较强的意志和正常的人际交往，为他们提供学习经验，学习表达和调节情绪的方法，合理及时梳理不良情绪，保持积极愉快的情绪。要让学前儿童学会感知和理解他人的情感，懂得分享和合作。乐于帮助他人，热爱集体。 8.性教育 让学前儿童认识自己的性别，并对自己的性别产生正确而恰当的认同，防止“性混淆”。对学前儿童提出的性问题要自然、简略、科学的回答，不回避、不说谎、不指责，让学前儿童懂得存在男女差别是很自然的事，是没有什么神秘和可怕的。注意纠正学前儿童的一些不良习惯，如玩弄生殖器。学前儿童的性教育可以从动植物的生殖现象入手。 “安全教育内容”有哪些? 答：儿童安全教育有家庭安全教肓,学校安全教育,社会安全教育三大类 先说家庭安全教肓在家中要告诉孩子不要碰电线不要拿菜刀不要喝不干净的东西。 学校安全教育在学校老师要教育学生不能打架,不能攀高不能协带萍果刀之类的危险物品 社会安全教育教育孩子不要相信任何陌生人,对陌生人敬儿远之,不要到河中洗澡等等

审计是对资料作出证据搜集及分析，以评估企业财务状况，然后就资料及一般公认准则之间的相关程度作出结论及报告。进行审计的人员必需有独立性及具相关专业知识。 审计学专业简介 审计学专业培养具备经济学、管理学、会计学和审计学的基础知识，掌握现代审计理论、方法和手段，掌握外语和计算机工具，具有较强的创新意识和继续发展潜力，能在国内外经济管理领域从事财务审计、绩效审计、固定资产投资审计、信息系统审计工作的复合型应用人才。学生要求必须掌握理论知识和业务技能，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力；掌握文献检索、经济管理信息搜集、资料查询等专业性信息处理方法；熟悉常用的经营管理、会计审计等专业软件，能熟练运用计算机处理会计审计业务；具备英语的听、说、读、写、译能力，英语水平达到国家大学英语等级考试四级要求，或学校学位英语要求；具有良好的审计文化底蕴和诚信品格，有较强的沟通协调能力及团队意识。 审计学专业就业前景 现代审计是现代市场经济发展的产物。由于科学技术的发展，商品经济的发达，对经济管理与监督提出了更高的要求。 由于审计职能的扩大，不仅财务审计有了很大发展，经营审计、管理审计、绩效审计也应运而生。不仅政府审计日渐完善，随着股份公司的发展，跨国公司的涌现，也促进了内部审计和社会审计的发展，特别是会计电算化之后，使审计又提出了新的挑战，这些都为现代审计体系的建立和发展创造了良好的条件，大大提高了审计学的就业前景。 本专业学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

建国以后，尤其是文革期间，党提出，帝王将相，才子佳人都是封建，不能演，在江青的指导下，首先排出了《红灯记》，《智取威虎山》，《海港》等京剧和《白毛女》等话剧，共八部，称为八个革命样板戏，以后又出了《杜鹃山》等，大多都是一个模式，被称作现代戏的起源。新中国成立以后,京剧被正式列为国粹,当时为了宣传新生的人民共和国,所以采取了这种人民大众在当时都比较喜闻乐见的艺术表演形式,文化大革命期间排演了一大批有深刻影响的剧目.例如:《海瑞罢官》、《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等，以表现新生事物和宣传国家政策为主要内容。

　　劳动部关于印发《职业培训实体管理规定》的通知　　劳部发〔1994〕506号　　(1994年12月14日发布，1995年1月1日起施行)　　各省、自治区、直辖市劳动（劳动人事）厅（局）：　　现将《职业培训实体管理规定》印发给你们，请遵照执行。　　职业培训实体管理规定　　第一条　为规范职业培训实体的管理，发展职业培训事业，根据有关法律、法规的规定，制定本规定。　　第二条　职业培训实体是指开发劳动者职业技能，提高劳动者素质，增强劳动者就业能力和工作能力的各类培训机构，主要包括社会组织和个人单独或联合举办的技工学校、职业(技术)学校、就业训练中心、职工培训中心(学校)等；也包括境外机构和个人、外商投资企业(机构)单位或同境内的具有法人资格的社会组织联合举办的培训实体。　　第三条　职业培训实体应根据市场需求，承担各类职业培训任务，为社会培养具有职业技能的劳动者。　　县级以上地方人民政府劳动行政部门应定期发布职业需求信息，指导职业培训实体按需培训。　　第四条　职业培训实体的培训对象包括：　　(一)初次求职人员、失业人员、在职人员、转岗转业人员、出国劳务人员、境外就业人员、个体劳动者以及农村向非农产业转移的人员、农村向城镇流动就业的劳动者；　　(二)需要提供专门的职业技能培训的妇女、残疾人、少数民族人员、军队退出现役人员；　　(三)其他需要学习和提高职业技能的劳动者。　　第五条　职业培训实体应依法开展职业培训活动。　　第六条　县级以上地方人民政府劳动行政部门综合管理本行政区域内的职业培训实体。　　第七条　职业培训实体可根据需要，采取多种形式办学。具备条件的职业培训实体可申请建立相关工种职业技能鉴定所(站)。　　第八条　职业培训实体应具备的基本条件：　　(一)稳定的经费来源；　　(二)与办学规模相适应的办学场所，与专业(工种)设置相适应的培训设备和实习、实验场所；　　(三)与办学任务相适应的师资和管理人员；　　(四)必要的教学文件、教材、教具、教学仪器、图书资料和管理制度。　　第九条　职业培训实体的开办、更名、撤销应按照以下程序办理：　　(一)以培养初级职业技能水平的劳动者和非技术岗位的劳动者为主要任务的职业培训实体，政府举办的，由当地人民政府批准，报上一级劳动行政部门备案；具有法人资格的社会组织举办的，由其上一级主管部门审批，报同级劳动行政部门备案；个人举办的，由县、区劳动行政部门审批，报上一级劳动行政部门备案。　　(二)以培养中级职业技能水平劳动者为主要任务的职业培训实体，国务院有关行业主管部门(社会团体)举办的，在商得职业培训实体所在省、自治区、直辖市劳动行政部门同意后，由国务院有关行业主管部门(社会团体)批准；地方有关单位或个人举办的，由省、自治区、直辖市劳动行政部门审查，报省、自治区、直辖市人民政府批准。　　(三)以培养高级职业技能水平劳动者为主要任务的职业培训实体，由国务院劳动行政部门审批。　　(四)跨地区(部门)举办职业培训实体，应征得培训实体所在地县级以上地方人民政府劳动行政部门同意。　　(五)境外机构和个人、外商投资企业(机构)单独举办的职业培训实体，按照上述规定执行。　　(六)职业培训实体的更名、撤销亦按上述管理权限办理。　　(七)企事业单位举办的职工培训基地，由企事业单位自行批准，报当地劳动行政部门备案。　　第十条　职业培训实体实行行政领导负责制。校长(主任)全面负责职业培训实体的管理工作。校长(主任)应具有国家规定的任职资格，并应按规定程序任免或聘任。　　第十一条　职业培训实体应发挥教职工代表大会民主管理、民主监督的作用。　　第十二条　职业培训实体有权依法确定招生数量、招生办法、专业(工种)设置、内部机构设置、教职工聘任办法和奖金分配制度。　　第十三条　职业培训实体可以与学员签订培训合同；也可以与用人单位签订培训合同。培训合同应明确培训目标、培训内容、培训期限、培训费用或毕(结)业后的就业方式等。　　第十四条　职业培训实体应按照国家颁布的专业目录设置的专业(工种)教学，并执行国务院劳动行政部门会同国务院有关行业主管部门颁发的教学计划、教学大纲；国家无统一规定的专业(工种)，可参照国家颁发的教学计划、教学大纲自行制定。　　第十五条　职业培训实体应根据专业(工种)设置的实际需要，加强实验室、实习场所的建设。　　第十六条　职业培训实体应采取先进的教学方法和教学手段，开展教学研究，进行教学改革。　　职业培训实体应结合培训内容加强爱国主义、职业道德和法制教育。　　第十七条　职业培训实体教师必须具备《教师法》规定的教师资格，符合《技工学校教师职务条例》或其他有关专业技术职务条例规定的任职条件。　　职业培训实体生产实习指导教师可实行教师职称和专业技术职称或技师职称(职务)双职称制度。　　第十八条　职业培训教师实行资格证书和考核制度以及职务聘任制度，并按国家规定，确定工资、教龄津贴和有关福利待遇。　　第十九条　职业培训实体毕(结)业生，按照国家规定实行毕(结)业证书和职业资格证书“双证书”制度。　　第二十条　职业培训实体毕(结)业生就业实行双向选择或自谋职业。对取得《职业资格证书》的毕(结)业生，职业介绍机构优先推荐就业。　　第二十一条　职业培训主要经费来源：　　(一)政府财政部门和办学主管部门的拨款；　　(二)地方政府预算安排的就业经费中用于失业青年就业训练的经费；　　(三)当年收缴的失业保险费中用于失业职工的转业训练经费；　　(四)按规定收取的培训费；　　(五)地方发展教育基金用于职业教育的部分；　　(六)企业营业外支出和职工教育经费中用于职业培训的部分；　　(七)职业培训实体所办企业的创收；　　(八)境内外机构及个人的捐款、援款和贷款；　　(九)其他经费来源。　　第二十二条　职业培训实体收取培训费的标准和使用办法，由省、自治区、直辖市劳动行政部门商同级物价、财政部门规定。　　第二十三条　县级以上劳动行政部门经同级人民政府批准可以向不办学或办学任务不足的企业提取职工培训经费，用于扶持公共培训实体为这些企业代培职工。　　对承担培养具有中高级职业技能水平劳动者任务的职业培训实体，有关部门应逐步增加资金投入。　　第二十四条　职业培训实体有权拒绝各种摊派。任何部门不得擅自提取办学经费及职业培训实体兴办企业的创收和收取的培训费等，不得减少对职业培训实体的正常拨款。　　第二十五条　各类职业培训实体违反培训合同的，劳动行政部门劳动监察机构应给予警告，责令改正；给学员或用人单位造成损失的，应承担赔偿责任；情节严重的处以罚款。　　第二十六条　违反有关规定收取培训费或不按规定使用，劳动行政部门劳动监察机构应责令其改正，对多余部分应予以没收；情节严重的处以罚款。　　第二十七条　对贪污职业培训经费的单位主管人员和直接责任者，应视其情节轻重，给予行政处分或依法追究刑事责任。　　第二十八条　对未经批准擅自举办职业培训实体，或管理混乱、培训质量低下、滥发毕(结)业证书和职业资格证书的，劳动行政部门劳动监察机构应给予警告、责令改正；情节严重的处以罚款。　　第二十九条　就业训练中心和非劳动部门所办就业训练实体的管理按《就业训练规定》执行。　　第三十条　省、自治区、直辖市劳动行政部门可根据本规定制定实施办法，并报国务院劳动行政部门备案。　　第三十一条　本规定自1995年1月1日起施行。

一、广泛开展宣传教育工作广泛深入开展双拥活动，特别是走访慰问驻军、慰问烈军属是我们多年的老传统，各单位要利用“八一”建军节这个契机，开展广泛的宣传教育活动，要宣传在双拥活动开展过程中涌现出来的好人好事，利用黑板报、宣传栏等多种形式宣传军民共建的成果。二、广泛开展走访慰问活动，节日期间街道将组成慰问组到驻军走访慰问，并与部队领导开展座谈活动，各社区和辖区各单位都要积极行动起来，广泛开展形式多样的走访慰问活动。三、广泛开展关心关注优抚对象的活动节日期间要多关心、帮助广大优抚对象，为他们解决实际问题。在节日期间各社区可结合自身实际，开展好以关心关注优抚对象为核心内容的双拥活动，有条件的应购买些慰问品。同时利用八一建军节，召开军人家属、烈属等人员参加的座谈会，深入生活困难的优抚对象家中，为他们解决实际问题。适当组织青年志愿者、青少年和学生为优抚对象做好事。四、工作要求创和谐的浓厚氛围。始终突出思想教育内涵，要充分发挥重大纪念活动思想教育宣传作用，综合运用各种形式和手段，广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育。

一、商品入库流程1、采购部下定单时应该认真审核库存数量，做到以销定进。2、采购部审核订单时，应根据公司实际情况，核定进货数，杜绝出现库存积压，滞销等情况。3、订单录入后，采购部通知供货商送货时间，并及时通知仓库。4、当商品从厂家运抵至仓库时，收货员必须严格认真检查商品外包装是否完好，若出现破损、是原装短少、邻近效期等情况。收货人必须拒绝收货，并及时上报采购部；若因收货员未及时对商品进行检查，出现的破损，原装短少、邻近效期，所造成的经济损失由该收货员承担。5、确定商品外包装完好后，收货员必须依照相关单据：订单、随货同行联，对进货商品品名、等级、数量、规格、金额、单价、效期进行核实，核实正确后方可入库保管；若单据与商品实物不相符，应及时上报采购部；若进货商品未经核对入库，造成的货、单不相符，由该收货人承担因此造成的损失。6、入库商品在搬运过程中，应按照商品外包装上的标识进行搬运；在堆码时，应按照仓库堆放距离要求、先进先出的原则进行。若未按规定进行操作，因此造成的商品损坏由收货人承担。7、入库商品明细必须由收货员和仓库管理员核对签字认可，做到帐、货相符。商品验收无误后，仓库管理员依据验收单及时记账，详细记录商品的名称、数量、规格、入库时间、单证号码、验收情况、存货单位等，做到帐、货相符。若不按照该制度执行验收造成的经济损失由仓库管理员承担。8、按收货流程进行单据流转时，每个环节不得超出一个工作日。二、商品出库流程1、业务部开具出库单或调拨单，或者采购部开具退货单。单据上应该注明产地、规格、数量等。3、仓库收到以上单据后，在对出库商品进行实物明细点验时，必须认真清点核对准确、无误，方可签字认可出库，否则造成的经济损失，由当事人承担。4、出库要分清实物负责人和承运者的责任，在商品出库时双方应认真清点核对出库商品的品名、数量、规格等以及外包装完好情况，办清交接手续。若出库后发生货损等情况责任由承运者承担。5、商品出库后仓库管理员在当日根据正式出库凭证销账并清点货品结余数，做到账货相符。6、按出货流程进行单据流转时，每个环节不得超出一个工作日。仓库管理流程　　 仓库管理流程，包括如下环节：入库流程、出库流程、库房管理等。仓库管理的五点含义　　1、仓储首先是一项物流活动，或者说物流活动是仓储的本质属性。仓储不是生产、不是交易，而是为生产与交易服务的物流活动中的一项。这表明仓储只是物流活动之一，物流还有其它活动，仓储应该融于整个物流系统之中，应该与其它物流活动相联系、相配合。这一点与过去的仓库管理是有重大区别的。　　2、仓储活动、或者说仓储的基本功能包括了物品的进出、库存、分拣、包装、配送及其信息处理等六个方面，其中，物品的出入库与在库管理可以说是仓储的最基本的活动，也是传统仓储的基本功能，只不过管理手段与管理水平得到了提升；物品的分拣与包装，过去也是有的，只不过现在更普遍、更深入、更精细，甚至已经与物品的出入库及在库管理相结合、共同构成现代仓储的基本功能；之所以将配送作为仓储活动、作为仓储的基本功能之一，是因为配送不是一般意义上的运输，而是仓储的自然延伸，是仓库发展为配送中心的内存要求，如果没有配送，仓储也就仍然是孤立的仓库；至于信息处理，已经是现代经济活动的普遍现象，当然也应是仓储活动的内容之一，离开了信息处理，也就不成其为现代仓储了。　　3、仓储的目的是为了满足供应链上下游的需求。这与过去仅仅满足客户的需求在深度与广度方面都有重大区别。谁委托、谁提出需求，谁就是客户；客户可能是上游的生产者、可能是下游的零售业者，也可能是企业内部，但仓储不能仅仅满足直接客户的需求，也应满足间接客户即客户的客户需求；仓储应该融入到供应链上下游之中，根据供应链的整体需求确立仓储的角色定位与服务功能。　　4、仓储的条件是特定的有形或无形的场所与现代技术。说特定，是因为各个企业的供应链是特定的，仓储的场所当然也是特定的；有形的场所当然就是指仓库、货场或储罐等，现代经济背景下，仓储也可以在虚拟的空间进行，也需要许多现代技术的支撑，离开了现代仓储设施设备及信息化技术，也就没有现代仓储。　　5、仓储的方法与水平体现在有效的计划、执行和控制等方面。计划、执行和控制是现代管理的基本内涵，科学、合理、精细的仓储当然离不开有效的计划、执行和控制。

安宁的词性是：形容词。安宁的词性是：形容词。结构是：安(上下结构)宁(上下结构)。注音是：ㄢㄋ一ㄥ_。拼音是：ānníng。安宁的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】安宁ānníng。(1)秩序正常，没有骚扰。(2)心情安定、平静。二、引证解释⒈安定，太平。引《诗·小雅·常棣》：“丧乱既平，既安且_。”《庄子·天下》：“愿天下之安_，以活民命。”汉枚乘《七发》：“今时天下安_，四宇和平。”唐韩愈《举韩泰自代状》：“官吏惩惧，不敢为非，百姓安_，并得其所。”明黄元吉《流星马》第四折：“文官每按四时调和鼎鼐，武将每定八方威镇华夷，则愿的千千年社稷安_。”阮章竞《送别》诗：“不把狗们杀干净，千年万代都不安宁。”⒉康宁，安康。引唐白居易《蜀路石妇》诗：“其夫有父母，老病不安_。”《再生缘》第二一回：“合府相逢多欢悦，圣躬痊愈免耽惊??且_内宫皇太后，圣躬自此渐安_。”柳子戏《孙安动本》第四场：“品级台前三叩首，臣问万岁驾安宁。”⒊谓心情、环境、气氛安定平静。引三国魏曹植《弃妇诗》：“招摇待霜露，何必春夏成。晚_为良实，愿君且安_。”巴金《里昂》：“我必须把心里的话写出来，才能够得到安宁。”萧红《手》：“因为星期日的早晨，全个学校出现在特有的安宁里。”三、国语词典安定平静。词语翻译英语AnningDistrictofLanzhouCity德语Frieden(S)_,Ruhe(S)_法语paix,tranquillité四、网络解释安宁（中国内地女演员、网络原创达人）安宁，1987年11月6日出生于河北省石家庄，毕业于河北传媒学院，中国内地女演员，网络原创达人。2008年开始和李洪绸团队合作，领衔主演原创校园网络剧《大学生同居的事儿》，在剧中饰演有洁癖的安宁一角，开始为广大网民熟知。2010年出演都市悬疑剧《毛骗》，同年参演《快乐的小2B》等短剧。2011年出演《傻人大牛》、《曲艺社的故事》。2012年参与出演系列校园情景喜剧《麻辣隔壁》、《毛骗贰》。2013年主演电影《涟漪往事》，同年再次主演《麻辣隔壁第二季》。2014年主演原创网络剧《麻辣隔壁第三季》。2015年参与出演《毛骗终结篇》。安宁（汉语词汇）安宁，汉语词汇。拼音：ānnínɡ释义：1、安定，太平。2、康宁，安康。3、谓心情、环境、气氛安定平静。关于安宁的近义词安全清静稳定清闲太平稳重静谧自在和平平和关于安宁的反义词纷扰动荡骚扰烦闷纷乱烦扰烦躁动乱烦恼混乱关于安宁的诗词《晚至安宁》《安宁道中即事》《逍遥咏·刚柔得所自安宁》关于安宁的诗句光线在房瓦的音阶上转换一棵枣树的安宁男人的喉咙成熟了动物园的困兽被合进一本书钢鞭飞舞悸动着的斑斓色彩隔着漫长的岁月凄厉地叫喊一张导游图把我引入城中之星星狡黠而凶狠象某一事物的核心18我总是沿着那条街的孤独的意志漫步喔安宁付后人我不妒忌匮乏造成的安宁关于安宁的单词peacefulrestless关于安宁的成语本固邦宁安安逸逸深根宁极安安分分宁缺毋滥宁折不屈安安合适关于安宁的词语宁馨儿安国宁家宁戚叩牛不遑宁处不遑宁息深根宁极食甘寝宁本固邦宁宁缺毋滥关于安宁的造句1、人民饱尝了动乱的苦，渴望生活安宁，但是，树欲静而风不止，反动派总是要兴妖作怪。2、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。3、小镇上的人们一直过着安宁的日子。4、工地上嘈杂的声音使人一天到晚不得安宁。5、安宁的社会环境是经济腾飞的一个重要条件。点此查看更多关于安宁的详细信息

角度增量值： 增量式光电脉冲编码器输出方波信号给控制系统，可以通过脉冲计数来精确计算位置和速度，因为不能测绝对位置，可设定上电起始时刻为0脉冲位置。旋转方向： 增量式光电脉冲编码器可以通过比较A、B通道信号相位之间的关系来判定旋转方向，通常定义A相位超前B相位90度为顺时针转，B相位超前A相位90度为逆时针转，利用示波器可方便进行观测、判断。归零脉冲： 归零脉冲信号（通道I/Z）可用来作为精确判定旋转整数周期角度的参考点，一般设计保留接口用作校验，工作时可以不用。外围接口方面： 线驱动器，如DS26LS31，提供/A,/B,/C互补信号，可有效去除长距离传输过程中受到的干扰。此外，光电编码器内部的线驱可改善信号质量，增加信号边沿陡峭度。 线接收器，如MC3486，SN75175，AM26LS32等，可将线驱提供的A，B，I/Z 三对差分信号转换为单端信号，必要时经过光电耦合器隔离，将三路差分信号传至单片机/CPLD/FPGA/DSP等处理芯片管脚采集使用。