网络安全三字经

法律主观：网络虽然给人们带来了许多新奇的事物，但是网络也是存在各种隐患的，特别是网络安全的问题，一旦被入侵就可能面临数据被泄露的风险。一、常用的网络安全知识有哪些1、使用网络的时候，应该在电脑上设置安全防火墙，可以使用防火墙来帮助保护您的计算机。2、使用电脑或者手机，应先下载一个杀毒软件，杀毒软件也应该进行升级，并适时进行扫描杀毒，防止网络被黑客入侵。3、安装正版系统和其它软件的补丁和更新，能对运行中的软件错误进行更改，使计算机用户免受或者减少损失。4、不要随意打开陌生人发送的邮件信息或者链接，因为很可能是诱导链接或者带病毒链接，不可轻易点开。5、网络购物的时候，或者网络平台的个人信息要保护好，不要轻易告诉别人，以免引起不必要的麻烦。6、不要使用带病毒U盘，可以将所有信息保存在云盘，并设置一个复杂的云盘密码，可预防个人隐私信息泄露的风险。7、发现计算机中病毒，应该关机、断开网络，然后找专业维修人员进行杀毒处理。二、网络安全的解决方案1、入侵检测系统部署入侵检测能力是衡量一个防御体系是否完整有效的重要因素，强大完整的入侵检测体系可以弥补防火墙相对静态防御的不足。对来自外部网和校园网内部的各种行为进行实时检测，及时发现各种可能的攻击企图，并采取相应的措施。具体来讲，就是将入侵检测引擎接入中心交换机上。入侵检测系统集入侵检测、网络管理和网络监视功能于一身，能实时捕获内外网之间传输的所有数据，利用内置的攻击特征库，使用模式匹配和智能分析的方法，检测网络上发生的入侵行为和异常现象，并在数据库中记录有关事件，作为网络管理员事后分析的依据；如果情况严重，系统可以发出实时报警，使得学校管理员能够及时采取应对措施。2、漏洞扫描系统采用最先进的漏洞扫描系统定期对工作站、服务器、交换机等进行安全检查，并根据检查结果向系统管理员提供详细可靠的安全性分析报告，为提高网络安全整体水平产生重要依据。3、网络版杀毒产品部署在该网络防病毒方案中，我们最终要达到一个目的就是：要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作，为了实现这一点，我们应该在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段。同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，应能实现远程安装、智能升级、远程报警、集中管理、分布查杀等多种功能。三、网络安全的安全隐患1、Internet是一个开放的、无控制机构的网络，黑客经常会侵入网络中的计算机系统，或窃取机密数据和盗用特权，或破坏重要数据，或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。2、Internet的数据传输是基于TCP/IP通信协议进行的，这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。3、Internet上的通信业务多数使用Unix操作系统来支持，Unix操作系统中明显存在的安全脆弱性问题会直接影响安全服务。4、在计算机上存储、传输和处理的电子信息，还没有像传统的邮件通信那样进行信封保护和签字盖章。信息的来源和去向是否真实，内容是否被改动，以及是否泄露等，在应用层支持的服务协议中是凭着君子协定来维系的。5、电子邮件存在着被拆看、误投和伪造的可能性。使用电子邮件来传输重要机密信息会存在着很大的危险。6、计算机病毒通过Internet的传播给上网用户带来极大的危害，病毒可以使计算机和计算机网络系统瘫痪、数据和文件丢失。在网络上传播病毒可以通过公共匿名FTP文件传送、也可以通过邮件和邮件的附加文件传播。根据法律规定可以得知，常用的网络安全知识有使用网络的时候，应该在电脑上设置安全防火墙，可以使用防火墙来帮助保护您的计算机，下杀毒软件等。

1、网络的安全是指通过采用各种技术和管理措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。比如：从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护。2、保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。3、完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。4、可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击；5、可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。6、可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段。

网络安全实用技术的基本知识；网络安全体系结构、无线网及虚拟专用网安全管理、IPv6安全性；网络安全的规划、测评与规范、法律法规、体系与策略、管理原则与制度；黑客的攻防与入侵检测；身份认证与访问控制；密码与加密管理。病毒及恶意软件防护；防火墙安全管理；操作系统与站点安全管理、数据与数据库安全管理；电子商务网站安全管理及应用；网络安全管理解决方案等。包括“攻（攻击）、防（防范）、测（检测）、控（控制）、管（管理）、评（评估）”等多方面的基础理论和技术应用。

这边开设了这个专业，可以来了解一下

网络安全班会主题内容可以这样写：一、活动目标：1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。二、活动内容：1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。三、课前准备：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。四、活动过程：（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：（1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；（2)重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性讨论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录入机器，并用大屏幕展示出来。讨论结果集中为：1、网络本善良：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。（四）将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应该做到：1、提高自身素质，抵制网络诱惑；2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。班会一般的模块主题班会一般有三个部分，第一个部分是开始部分，第二个部分是主体部分，第三个部分是结束部分，那么第一个部分开始部分就是介绍这次主题班会的意义，然后主题部分，那就这次班会主要进行哪些步骤，然后结束部分就是总结这次班会取得取得的成果。

一、网络密码安全知识:1、设置足够长度的密码，最好使用大小写混合加数字和特殊符号。2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己的生日，电话号码，身份证号码，门牌号，姓名简写，这样很容易被熟悉你的人猜出。3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码，如software，hello，hongkong等等，最好不用单词做密码，如果要用，可以在后面加复数s，或者符号，这样可以减小被字典档猜出的机会。4、不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀。5、不要为了防止忘记而将密码记下来，将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。6、不要死守一个密码，要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。6、不要让Windows或者IE保存你任何形式的密码，因为*符号掩盖不了真实的密码，而且在这种情况下，Windows都会将密码以弱智的加密算法储存在某个文件里的。二、网络冲浪安全常识:1、尽量不要下载个人站点的程序，因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。2、不要运行不熟悉的可执行文件，尤其是一些看似有趣的小游戏。3、不要随便将陌生人的加入OICQ或者ICQ等的好友列表，不要随便接受他们的聊天请求，避免遭受端口攻击。4、不要随便打开陌生人的邮件附件，因为它可能是一段恶意html或者javascript代码(已经发现html代码可以格式化你的硬盘)，如果是可执行文件，可能是后门工具。5、不要逛一些可疑或者另类的站点，因为IE的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件，这点我们会在IE漏洞里面讨论。一、网络攻击1、对网络的攻击大致可以分为两类：服务供给和非服务攻击。从攻击的手段可以分为8类：系统入侵类攻击、缓冲区溢出类攻击、欺骗类攻击、拒绝服务类攻击、防火墙攻击、病毒类攻击、木马类攻击与后门攻击。2、服务类攻击（Application Dependent Attrack）是指对为网络提供某种服务的服务器发起攻击，造成该服务器的“拒绝服务”，使网络工作不正常。拒绝服务类攻击（Denial—of—Service Attrack）产生的`效果表现在消耗带宽、消耗计算资源、使系统和应用崩溃等方面，导致某种服务的合法使用者不能访问他有权限访问的服务。3、非服务类攻击（Application Independent Attrack）不针对某项具体的应用设备，而是针对网络层等低级协议进行的攻击。此种攻击往往利用协议和操作系统实现协议时的漏洞来达到攻击的目的，是一种更为隐蔽而且危险的攻击手段。二、信息安全1、网络中的信息安全主要包括两个方面：信息储存安全和信息传输安全。2、信息储存安全是指如何保证静态存储在联网计算机中的信息不会被非授权的网络用户非法使用。3、信息传输安全是指如何保证信息在网络传输过程中不被泄露和不被攻击。信息传输安全的主要威胁有：截获信息、篡改信息与伪造信息。保证网络系统中的信息安全的主要技术是数据加密与解密。

网络安全教育教案 篇1 　　教学目标： 　　1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。 　　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。 　　3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 　　教学重点： 　　让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。 　　教学难点： 　　提高网络自制力，让学生有节制的上网。 　　教学方法： 　　讲授法，讨论法，演讲法。 　　教学时间： 　　1课时 　　导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13%，而13岁至17岁的中学生群体成为网瘾重灾区。网络这把双刃剑？正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 　　一、认识网瘾，拒绝网瘾 　　1、网瘾是什么？ 　　网瘾？可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为？网瘾是一种精神病；而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题（特例除外）。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。 　　2、网瘾的危害 　　青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。 　　二、及早预防，树立正确的网络意识 　　染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。 　　1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。 　　众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 　　2、限制上网时间和上网内容 　　孩子每天上网时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。 　　3、与孩子交流和沟通 　　经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。 　　4、防止孩子去网吧上网 　　网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次 　　5、一旦染上网瘾，必须及时制止 　　当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。 　　网络安全教育教案 篇2 　　活动目的 　　1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。 　　2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。 　　3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。 　　活动形式： 　　班会活动 　　活动过程 　　一、开场导语 　　师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：网络上都有什么？它都给我们带来了什么？ 　　二、畅谈网络 　　网络对青少年的积极作用： 　　1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。 　　2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 　　3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上毫无顾忌地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 　　三、网络交友 　　你在网络上会交网友吗？你是怎么看待网友这个角色的？ 　　案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的网上形象深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。 　　案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

网络安全的四个主要特点是：网络安全是整体的而不是割裂的、网络安全是动态的而不是静态的、网络安全是开放的而不是封闭的、网络安全是共同的而不是孤立的。信息网络无处不在，网络安全已经成为一个关乎国家安全、国家主权和每一个互联网用户权益的重大问题。在信息时代，国家安全体系中的政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等都与【网络安全】密切相关。保证网络安全不是一劳永逸的。计算机和互联网技术更新换代速度超出想象，网络渗透、攻击威胁手段花样翻新、层出不穷，安全防护一旦停滞不前则无异于坐以待毙。安全不是一个状态而是一个过程，安全是相对的，不安全是绝对的。 网络安全是一种适度安全。过去相对独立分散的网络已经融合为深度关联、相互依赖的整体，形成了全新的网络空间。各个网络之间高度关联，相互依赖，网络犯罪分子或敌对势力可以从互联网的任何一个节点入侵某个特定的计算机或网络实施破坏活动，轻则损害个人或企业的利益，重则危害社会公共利益和国家安全。更多关于网络安全的相关知识,建议到达内教育了解一下。达内网络运维与安全全新升级OMO教学模式，1v1督学,跟踪式学习,有疑问随时沟通。随时对标企业人才标准制定专业学习计划囊括主流热点技术，实战讲师经验丰富，多种班型任你选择。

网络安全简短小句子：1、网络安全始于心，安全网络践于行。2、网络连着你我他，防骗防盗两手抓。3、乘信息快车，请系好安全带。4、网络便捷人人享，网络安全共维护。5、网安人人抓，“信”福千万家。6、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。7、网络提高知识的速度，文明提高生活的质量。8、尽网安之责，享网络之便。9、聚网络文明之风，传文明网络之行。10、网络安全同担，网络生活共享。11、网络连着你我他，安全防范靠大家。12、网络身份可信，网络安全可保。13、网上公开巡查，打造清明网络空间。14、网络的安全，关系你我他。15、加强数据安全保护，防范网络欺诈骗局。16、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。17、增强网民安全意识，提升基本防护技能。18、掌握网络安全知识，保护个人安全信息。

1.网络安全知识有哪些 1. 物理安全 网络的物理安全是整个网络系统安全的前提。在校园网工程建设中，由于网络系统属于弱电工程，耐压值很低。因此，在网络工程的设计和施工中，必须优先考虑保护人和网络设备不受电、火灾和雷击的侵害；考虑布线系统与照明电线、动力电线、通信线路、暖气管道及冷热空气管道之间的距离；考虑布线系统和绝缘线、裸体线以及接地与焊接的安全；必须建设防雷系统，防雷系统不仅考虑建筑物防雷，还必须考虑计算机及其他弱电耐压设备的防雷。总体来说物理安全的风险主要有，地震、水灾、火灾等环境事故；电源故障；人为操作失误或错误；设备被盗、被毁；电磁干扰；线路截获；高可用性的硬件；双机多冗余的设计；机房环境及报警系统、安全意识等，因此要注意这些安全隐患，同时还要尽量避免网络的物理安全风险。 2. 网络结构 网络拓扑结构设计也直接影响到网络系统的安全性。假如在外部和内部网络进行通信时，内部网络的机器安全就会受到威胁，同时也影响在同一网络上的许多其他系统。透过网络传播，还会影响到连上Inter/Intra的其他的网络；影响所及，还可能涉及法律、金融等安全敏感领域。因此，我们在设计时有必要将公开服务器（WEB、DNS、EMAIL等）和外网及内部其它业务网络进行必要的隔离，避免网络结构信息外泄；同时还要对外网的服务请求加以过滤，只允许正常通信的数据包到达相应主机，其它的请求服务在到达主机之前就应该遭到拒绝。3. 系统的安全 所谓系统的安全是指整个网络操作系统和网络硬件平台是否可靠且值得信任。恐怕没有绝对安全的操作系统可以选择，无论是Microsoft 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系统，其开发厂商必然有其Back-Door。因此，我们可以得出如下结论：没有完全安全的操作系统。不同的用户应从不同的方面对其网络作详尽的分析，选择安全性尽可能高的操作系统。因此不但要选用尽可能可靠的操作系统和硬件平台，并对操作系统进行安全配置。而且，必须加强登录过程的认证（特别是在到达服务器主机之前的认证），确保用户的合法性；其次应该严格限制登录者的操作权限，将其完成的操作限制在最小的范围内。 4. 应用系统 应用系统的安全跟具体的应用有关，它涉及面广。应用系统的安全是动态的、不断变化的。应用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。 5. ——应用系统的安全是动态的、不断变化的。 应用的安全涉及方面很多，以Inter上应用最为广泛的E-mail系统来说，其解决方案有sendmail、scape Messaging Server、Software Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多种。其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各种方式。应用系统是不断发展且应用类型是不断增加的。在应用系统的安全性上，主要考虑尽可能建立安全的系统平台，而且通过专业的安全工具不断发现漏洞，修补漏洞，提高系统的安全性。 6. 应用的安全性涉及到信息、数据的安全性。 信息的安全性涉及到机密信息泄露、未经授权的访问、破坏信息完整性、假冒、破坏系统的可用性等。在某些网络系统中，涉及到很多机密信息，如果一些重要信息遭到窃取或破坏，它的经济、社会影响和政治影响将是很严重的。因此，对用户使用计算机必须进行身份认证，对于重要信息的通讯必须授权，传输必须加密。采用多层次的访问控制与权限控制手段，实现对数据的安全保护；采用加密技术，保证网上传输的信息（包括管理员口令与帐户、上传信息等）的机密性与完整性。 7. 管理风险 管理是网络中安全最最重要的部分。责权不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的风险。当网络出现攻击行为或网络受到其它一些安全威胁时（如内部人员的违规操作等），无法进行实时的检测、监控、报告与预警。同时，当事故发生后，也无法提供黑客攻击行为的追踪线索及破案依据，即缺乏对网络的可控性与可审查性。这就要求我们必须对站点的访问活动进行多层次的记录，及时发现非法入侵行为。 8. 建立全新网络安全机制，必须深刻理解网络并能提供直接的解决方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和严格管理相结合。保障网络的安全运行，使其成为一个具有良好的安全性、可扩充性和易管理性的信息网络便成为了首要任务。一旦上述的安全隐患成为事实，所造成的对整个网络的损失都是难以估计的 2.学网络安全的基本知识有哪些 网络安全基本知识 什么是网络安全？网络安全是指网络系统的硬件、软件及系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。 什么是计算机病毒？计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。什么是木马？木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。 木马一般分为客户端和服务器端。客户端就是本地使用的各种命令的控制台，服务器端则是要给别人运行，只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。 木马不会象病毒那样去感染文件。什么是防火墙？它是如何确保网络安全的？使用功能防火墙是一种确保网络安全的方法。 防火墙是指设置在不同网络（如可信任的企业内部网和不可信的公共网）或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全策略控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。 它是提供信息安全服务、实现网络和信息安全的基础设施。什么是后门？为什么会存在后门？后门是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。 在软件的开发阶段，程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道，或者在发布软件之前没有删除，那么它就成了安全隐患。 什么叫入侵检测？入侵检测是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力（包括安全审计、监视、进攻识别和响应），提高信息安全基础结构的完整性。它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息，并分析这些信息，检查网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象。 什么叫数据包监测？它有什么作用？数据包监测可以被认为是一根窃听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时，他们实际上是在阅读和解释网络上传送的数据包。 如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求一个网页，这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据，而数据包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。什么是NIDS?NIDS是网络入侵检测系统的缩写，主要用于检测HACKER和CRACKER通过网络进行的入侵行为。 NIDS的运行方式有两种，一种是在目标主机上运行以监测其本身的通信信息，另一种是在一台单独的机器上运行以监测所有网络设备的通信信息，比如HUB、路由器。什么叫SYN包？TCP连接的第一个包，非常小的一种数据包。 SYN攻击包括大量此类的包，由于这些包看上去来自实际不存在的站点，因此无法有效进行处理。加密技术是指什么？加密技术是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。 加密技术包括两个元素：算法和密钥。算法是将普通的信息或者可以理解的信息与一串数字（密钥）结合，产生不可理解的密文的步骤，密钥是用来对数据进行编码和解密的一种算法。 在安全保密中，可通过适当的密钥加密技术和管理机制来保证网络的信息通信安全。什么叫蠕虫病毒？蠕虫病毒源自一种在网络上传播的病毒。 1988年，22岁的康奈尔大学研究生罗伯特.莫里斯通过网络发送了一种专为攻击UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”的病毒，蠕虫造成了6000个系统瘫痪，估计损失为200万到6000万美圆。由于这只蠕虫的诞生，在网上还专门成立了计算机应急小组。 现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种，并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客之手。什么是操作系统病毒？这种病毒会用它自己的程序加入操作系统进行工作，具有很强的破坏力，会导致整个系统瘫痪。 并且由于感染了操作系统，这种病毒在运行时，会用自己的程序片段取代操作系统的合法程序模块。根据病毒自身的特点和被替代的操作系统中合法程序模块在操作系统中运行的地位与作用，以及病毒取代操作系统的取代方式等，对操作系统进行破坏。 同时，这种病毒对系统中文件的感染性也很强。莫里斯蠕虫是指什么？它的编写者是美国康奈尔大学一年级研究生罗伯特.莫里斯。 这个程序只有99行，利用UNIX系统的缺点，用finger命令查联机用户名单，然后破译用户口令，用MAIL系统复制、传播本身的源程序，再编译生成代码。最初的网络蠕虫设计目的是当网络空闲时，程序就在计算机间“游荡”而不带来任何损害。 当有机器负荷过重时，该程序可以从空闲计算机“借取资源”而达到网络的负载平衡。而莫里斯蠕虫不是“借取资源”，而是“耗尽所有资源”。 什么是DDoS?DDoS也就是分布式拒绝服务攻击。它使用与普通的拒绝服务攻击同样的方法，但是发起攻击的源是多个。 通常攻击者使用下载的工具渗透无保护的主机，当获取该主机的适当的访问权限后，攻击者在主机中安装软件的服务或进程（以下简称代理）。这些代理保持睡眠状态，直到从它们的主控端得到指令，对指定的目标发起拒绝服务攻击。 随着危害力极强的黑客工具的广泛传播使用，分布式拒绝服务攻击可以同。 3.网络安全知识知多少 网络安全基本知识有这些： 1、上网前可以做那些事情来确保上网安全？ 首先，你需要安装个人防火墙，利用隐私控制特性，你可以选择哪些信息需要保密，而不会不慎把这些信息发送到不安全的网站。这样，还可以防止网站服务器在你不察觉的情况下跟踪你的电子邮件地址和其他个人信息。其次，请及时安装系统和其它软件的补丁和更新。基本上越早更新，风险越小。防火墙的数据也要记得及时更新。 2、如何防止黑客攻击？ 首先，使用个人防火墙防病毒程序以防黑客攻击和检查黑客程序（一个连接外部服务器并将你的信息传递出去的软件）。个人防火墙能够保护你的计算机和个人数据免受黑客入侵，防止应用程序自动连接到网站并向网站发送信息。其次，在不需要文件和打印共享时，关闭这些功能。文件和打印共享有时是非常有用的功能，但是这个特性也会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。一旦进入你的计算机，黑客就能够窃取你的个人信息。 3、如何防止电脑中毒？ 首先，不要打开来自陌生人的电子邮件附件或打开及时通讯软件传来的文件。这些文件可能包含一个特洛伊木马程序，该程序使得黑客能够访问你的文档，甚至控制你的外设，你还应当安装一个防病毒程序保护你免受病毒、特洛伊木马程序和蠕虫侵害。 4、浏览网页时时如何确保信息安全？ 采用匿名方式浏览，你在登录网站时会产生一种叫cookie（即临时文件，可以保存你浏览网页的痕迹）的信息存储器，许多网站会利用cookie跟踪你在互联网上的活动。你可以在使用浏览器的时候在参数选项中选择关闭计算机接收cookie的选项。（打开 IE浏览器，点击 “工具”—“Inter选项”， 在打开的选项中，选择“隐私”，保持“Cookies”该复选框为未选中状态，点击按钮"确定"） 5、网上购物时如何确保你的信息安全？ 网上购物时，确定你采用的是安全的连接方式。你可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个连接是否安全。在进行任何的交易或发送信息之前阅读网站的隐私保护政策。因为有些网站会将你的个人信息出售给第三方。在线时不要向任何人透露个人信息和密码。 6、如何防止密码被盗？ 经常更改你的密码，使用包含字母和数字的七位数的密码，从而干扰黑客利用软件程序来搜寻最常用的密码。 4.如何做好网络安全保密工作 (1)加强组织领导，增强保密意识。一是加强领导，充实保密人才队伍。各级领导要始终坚持“保密工作无小事”的理念，以身作则，做好表率，加强队伍建设。应定期进行信息化专业技术培训，提高保密业务人员的专业素质和业务水平，培养一支结构合理、技术精湛、一专多能的专职保密工作队伍。二是健全制度，落实人员岗位责任。对涉密计算机、存储介质、文件资料及公安网计算机使用和维护，应实行定人、定责管理，坚持“谁主管、谁负责”、“谁使用、谁负责”，明确各级的保密责任，逐级逐人签订保密责任状，营造“个个讲保密、人人有责任”的浓厚氛围。三是宣传教育，提高防间保密意识。通过组织学习保密法律法规及计算机安全保密知识，进一步增强涉密人员的防间保密意识，减少认识上的误区和盲区。 (2)突出重点问题，抓好安全管理。一是积极防范，抓好重点部位管理。要从提高内部保密防范能力入手，按照积极防范、突出重点的原则，根据各单位和部门的工作特点、范围确定密级程度和具体保密措施，做好风险评估。二是以人为本，加强涉密人员管理。对从事保密工作的机要、通信等工作人员要建档管理，定期进行政治审查，杜绝思想不纯洁、立场不坚定或性格有缺陷的人员掌握秘密信息，从思想上、源头上筑牢保密工作防线。三是严格标准，统一关键物品管理。严格各类移动存储介质、计算机等设备管理，统一进行编号，并将相关信息认真检查登记备案，落实各类设备使用管理规定。严禁未经批准将存储涉密信息的移动介质带出办公场所，或者将工作用介质在互联网计算机上使用。同时，突出抓好智能手机等移动互联终端设备的使用管理，及时出台新措施，预防失泄密事件的发生。四是遂级审核，做好敏感信息管理。将本单位业务工作或相关事件向新闻媒体投稿的，应事先进行内部审批，杜绝涉密内容上网。 (3)注重作风养成，健全保密长效机制。一是加大投入，完善基础设施建设。加大“硬件”投入，在保密基础实施建设上，坚持做到该花的钱一定要花，该配的设备保证配到位，投入必要的人力、物力、财力进行基础设施建设，对机要室、保密室、档案室等重点场所配备质量过关、灵敏度高的保密柜和报警系统，采购专用保密检查工具和防护软件。对存在问题的涉密计算机，聘请专人及时进行检查和修理，做到专人专管，始终保持设备的正常高效运转，坚决杜绝因基础设施不到位而导致泄密事件的发生。二是着眼基层，增强指导帮扶力度。针对部分基层工作人员对网络安全保密工作认识缺乏的实际情况，可以成立专门帮扶小组，指派专人对基层安全员开展一对一的培训，把强化安全保密教育，提高计算机网络知识和防御技术作为一项重要内容来抓。按照统一要求，指导基层做到专机专用，专人管理，对哪些信息能够上网，哪些信息不能上网作出明确规定。三是严格奖惩，筑牢保密警戒防线。许多泄密隐患和事故在很大程度上是由于缺乏保密监督、处罚机制造成的。各单位要建立与人员量化考核和职级晋升相挂钩的保密工作绩效考核制度，对保密工作好的单位和个人要给予精神和物质奖励，对违反保密纪律和规章制度的该处分的处分。特别是对于因违规操作导致失泄密的，要坚决予以纪律处分直至追究刑事责任，筑起一道保密工作“警戒线”。四是加强督导，问题落实整改到位。各单位应加大保密工作督导检查力度，突出日常管理不定期检查和重大节假日或重要任务的专项检查，做到保密秩序经常查、重点部位定期查、敏感时节及时查、重大隐患跟踪查，及时堵塞消除泄密隐患。针对检查出的隐患和苗头，要组织相关人员认真查找根源，深究原因，查问责任，增强安全工作的紧迫感和责任感。 5.最新的网络安全知识 网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。 网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。 网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。 比如：从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐私。 网络安全应具有以下五个方面的特征： 保密性：信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。 完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。 可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。 例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击； 可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。 可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段 从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。 对安全保密部门来说，他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。 随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网（Intra）、企业外部网（Extra）、全球互连网（Inter）的企业级计算机处理系统和世界范围内的信息共享和业务处理。在系统处理能力提高的同时，系统的连接能力也在不断的提高。 但在连接能力信息、流通能力提高的同时，基于网络连接的安全问题也日益突出，整体的网络安全主要表现在以下几个方面：网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络系统安全、应用系统安全和网络管理的安全等。 因此计算机安全问题，应该象每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。 甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁就已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。 6.网络安全知识 物理安全网络的物理安全是整个网络系统安全的前提。 1. 安装个人防火墙，以及软件补丁和更新。防火墙可以保密个人信息，不会把这些信息发送到不安全网站，还能防止网站服务器在你不察觉的情况下跟踪你的电子邮件地址和其他个人信息。基本上越早更新，风险越小。防火墙的数据也要记得及时更新。 2. 关闭计算机接收cookie的选项。因为我们在浏览网页时会产生临时文件cookie，许多网站会利用cookie跟踪你在互联网上的活动。打开自己使用的浏览器，点击工具，然后点击Inter选项，在打开的选项中，选择隐私，保持Cookies该复选框为未选中状态，点击按钮确定。 3. 不要在多人使用的电脑上进行金钱交易，比如网吧，因为这样有可能信息泄露。同时也不要轻意点击未经核实的陌生链接。 4. 公共场合使用陌生的无线网络时，尽量不要进行与金钱交易的有关银行转账或者是支付宝、微信转账。 5. 预防网络诈骗措施：不要贪小便宜；使用安全的支付工具；不要轻信以各种名义要求你先付款的信息；妥善保管好自己的个人信息，不向他人透露自己的证件信息。 7.网络安全知识有哪些 什么是网络安全？网络安全是指网络系统的硬件、软件及系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。 什么是计算机病毒？计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。什么是木马？木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。 木马一般分为客户端和服务器端。客户端就是本地使用的各种命令的控制台，服务器端则是要给别人运行，只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。 木马不会象病毒那样去感染文件。什么是防火墙？它是如何确保网络安全的？使用功能防火墙是一种确保网络安全的方法。 防火墙是指设置在不同网络（如可信任的企业内部网和不可信的公共网）或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全策略控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。 它是提供信息安全服务、实现网络和信息安全的基础设施。什么是后门？为什么会存在后门？后门是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。 在软件的开发阶段，程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道，或者在发布软件之前没有删除，那么它就成了安全隐患。 什么叫入侵检测？入侵检测是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力（包括安全审计、监视、进攻识别和响应），提高信息安全基础结构的完整性。它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息，并分析这些信息，检查网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象。 什么叫数据包监测？它有什么作用？数据包监测可以被认为是一根窃听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时，他们实际上是在阅读和解释网络上传送的数据包。 如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求一个网页，这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据，而数据包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。什么是NIDS?NIDS是网络入侵检测系统的缩写，主要用于检测HACKER和CRACKER通过网络进行的入侵行为。 NIDS的运行方式有两种，一种是在目标主机上运行以监测其本身的通信信息，另一种是在一台单独的机器上运行以监测所有网络设备的通信信息，比如HUB、路由器。什么叫SYN包？TCP连接的第一个包，非常小的一种数据包。 SYN攻击包括大量此类的包，由于这些包看上去来自实际不存在的站点，因此无法有效进行处理。加密技术是指什么？加密技术是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。 加密技术包括两个元素：算法和密钥。算法是将普通的信息或者可以理解的信息与一串数字（密钥）结合，产生不可理解的密文的步骤，密钥是用来对数据进行编码和解密的一种算法。 在安全保密中，可通过适当的密钥加密技术和管理机制来保证网络的信息通信安全。什么叫蠕虫病毒？蠕虫病毒源自一种在网络上传播的病毒。 1988年，22岁的康奈尔大学研究生罗伯特.莫里斯通过网络发送了一种专为攻击UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”的病毒，蠕虫造成了6000个系统瘫痪，估计损失为200万到6000万美圆。由于这只蠕虫的诞生，在网上还专门成立了计算机应急小组。 现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种，并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客之手。什么是操作系统病毒？这种病毒会用它自己的程序加入操作系统进行工作，具有很强的破坏力，会导致整个系统瘫痪。 并且由于感染了操作系统，这种病毒在运行时，会用自己的程序片段取代操作系统的合法程序模块。根据病毒自身的特点和被替代的操作系统中合法程序模块在操作系统中运行的地位与作用，以及病毒取代操作系统的取代方式等，对操作系统进行破坏。 同时，这种病毒对系统中文件的感染性也很强。莫里斯蠕虫是指什么？它的编写者是美国康奈尔大学一年级研究生罗伯特.莫里斯。 这个程序只有99行，利用UNIX系统的缺点，用finger命令查联机用户名单，然后破译用户口令，用MAIL系统复制、传播本身的源程序，再编译生成代码。最初的网络蠕虫设计目的是当网络空闲时，程序就在计算机间“游荡”而不带来任何损害。 当有机器负荷过重时，该程序可以从空闲计算机“借取资源”而达到网络的负载平衡。而莫里斯蠕虫不是“借取资源”，而是“耗尽所有资源”。 什么是DDoS?DDoS也就是分布式拒绝服务攻击。它使用与普通的拒绝服务攻击同样的方法，但是发起攻击的源是多个。 通常攻击者使用下载的工具渗透无保护的主机，当获取该主机的适当的访问权限后，攻击者在主机中安装软件的服务或进程（以下简称代理）。这些代理保持睡眠状态，直到从它们的主控端得到指令，对指定的目标发起拒绝服务攻击。 随着危害力极强的黑客工具的广泛传播使用，分布式拒绝服务攻击可以同时对一个目标发起几。

对于零基础的朋友来讲，建议先掌握一些基础的通用计算机知识，比如计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库、数据结构等。虽然这些网络安全其实关系不大，但是不管你从事什么IT技术岗位，什么技术方向，都需要好好掌握的技术，这些内容不会白学，有助于自己后面的深度学习。其中计算机网络部分，对于网络安全来讲肯定是比较重要的。我们可以从局域网出发，了解计算机通信的基本网络——以太网，局域网内是如何通信的？集线器、交换机有什么区别？MAC地址、IP地址、子网、子网掩码分别是做什么用的？再引申到广域网、互联网，了解什么是网络通信协议，通信协议分层的问题，通过七层和四层模型快速建立起计算机网络的基础概念，都有哪些协议，各层协议的作用，又具体是怎么应用的。操作系统，尤其是Linux系统及命令，这是在网络安全工作中经常打交道的。目前市面上的web服务器8成以上都是运行在Linux系统上，因此要非常熟悉Linux系统，掌握常见命令操作。如果说连基本的Linux概念都没建立起来，后面学习起来都是比较困难的。建议重点学习常用的10%命令解决90%的工作中常用情况，如果日常在遇到其他问题，自己搜索也能够快速解决。数据库的话，需要掌握SQL语法，重点学习库、表、索引等，会SQL的编写，学会增删改查数据。这里暂时不用学SQL的高级语法，以及学习编程来操作数据库，这个对于后续网络安全的学习影响不大。

如下：1、树立网安意识，莫念无名之利。2、网安人人抓，“信”福千万家。3、网络服务各行各业，安全保障改革发展。4、网络安全同担，网络生活共享。5、时记网络安全，共享优质资源。6、网络社会法治社会，网络空间网警保卫。7、打造健康网络环境，保障网民上网无忧。8、守护人民网络、建设网络强国。9、隐私加把锁，骗徒远离我。10、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。

1、安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级；可以考虑使用安全性比较好的浏览器和电子邮件客户端工具；不要执行任何来历不明的软件；对陌生邮件要杀毒后，再下载邮件中的附件；经常升级系统和更新病毒库；非必要的网站插件不要安装；定期使用杀毒软件查杀电脑病毒。2、不要在社交网站类软件上发布火车票、飞机票、护照、照片、日程、行踪等；在图书馆、打印店等公共场合，或是使用他人手机登录账号，不要选择自动保存密码，离开时记得退出账号；从常用应用商店下载APP,不从陌生、不知名应用商店、网站页面下载APP;填写调查问卷、扫二维码注册尽可能不使用真实个人信息。3、需要增强个人信息安全意识，不要轻易将个人信息提供给无关人员；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；个人电子邮箱、网络支付及银行卡等密码要有差异。4、因为个人信息都在快递单上，不管是快递盒直接放入垃圾桶还是把快递单撕下来在放进干垃圾分类中都有可能泄露个人信息，因此收快递时要撕毁快递箱上的面单。5、在注册时，尽可能不使用个人信息，作为电子邮箱地址或是用户名，容易被撞库破解。6、连续数字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或获取的信息，因此如果使用生日作为密码风险很大。而如果所有账号都使用一种密码，一旦密码丢失则容易造成更大损失。因此涉及财产、支付类账户的密码应采用高强度密码。7、可以通过清除浏览器Cookie或者拒绝Cookie等方式防止浏览行为被追踪。8、在安全网站浏览资讯；对陌生邮件要杀毒后，再下载邮件中的附件；下载资源时，优先考虑安全性较高的绿色网站。9、有一些游戏会过度收集个人信息，如：家庭地址、身份证照片、手机号等，仔细阅读实名信息，仅填写必要实名信息，不能为了游戏体验而至个人信息安于不顾。10、许多赚钱类APP时常以刷新闻、看视频、玩游戏、多步数为赚钱噱头吸引用户下载注册,背后原因是流量成本越来越贵，难以形成集中的阅读量和爆发性增长的产品，通过加大提现难度，迫使用户贡献的流量和阅读量。

网络安全教育主题班会5篇 主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。下面是我给大家整理的网络安全教育主题班会，希望大家喜欢！ 网络安全教育主题班会篇1 教学目的 为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。 活动过程： 一、导入 1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手;“你们平时上网都做些什么？”（学生回答） 2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。 二、教学过程 （一）警钟长鸣 同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例 （二）网络的危害 1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 2.学生发言。 3.老师补充并总结。 （1）危害身心健康 （2）导致学习成绩下降 （3）弱化道德意识 （4）影响人际交往能力 （5）影响人生观、价值观 老师建议： ①上网前定好上网目标和要完成的任务； ②根据任务，合理安排上网时间长度。 ③上网前经过家长的同意。 ④上网时间最多不要超过2小时。 （三）什么叫“网瘾”？（板书） 你知道什么叫网瘾吗？ “网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。 如何判断上网成瘾呢？ 主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。 防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。 （四）未成年人上网指导 同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？ 1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 2.学生发言。 3.老师补充并总结。 （1）遵守网络规则，保护自身安全。 （2）学会目标管理和时间管理，提高上网效率。 （3）积极应对生活挫折，不在网络中逃避。 4．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化 部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓： 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 三、小结 同学们已经做出了自己的，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。 网络安全教育主题班会篇2 班会目的： 让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。 整体流程： 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。 2、看案例和资料，谈感受。 3、班主任进行总结。 详尽流程： 甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。 主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！ 1、畅所欲言 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。 （1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？ （2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？ （3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？ （4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？ （5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？ （6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？ （7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？ 主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。 （8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？ （9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？ （10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？ 主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。 2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？ 主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。 3、班主任总结 网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。 班会结束！ 网络安全教育主题班会篇3 为了加强学生树立网络安全的自己保护意识，提高网络安全防范技能，学校积极开展国家网络安全宣传周活动。 一、精心组织，狠抓落实 为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以该校校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。学校领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。 二、形式多样、内容丰富 1、悬挂网络安全横幅。在学校师生主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。 2、网络宣传。在校园平台开辟网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，供广大师生学习使用。 3、通过QQ群和微信群推送网络安全信息。通过QQ群和微信群面向全校师生及家长进行网络安全信息推送，将网络安全教育深入到各个方面。 4、校园广播宣传。活动期间，学校校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。 5.举办网络安全教育知识讲座观看网络安全教育宣传片。学校各班利用班班通组织学生开展网络安全知识讲座;观看网络安全教育宣传片。通过一个个鲜活的事例来教育学生理解网络安全的重要性。 三、效果明显深入人心 经过本次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。 全校师生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动，让全体师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自己保护技能方面都取得了较好的效果。 网络安全教育主题班会篇4 教学目标： 1、了解电脑网络的功能，它是21世界信息技术高速发展的象征。 2、通过电脑上网，明白青少年的必须自觉遵守网络文明公约。 3、利用电脑网络，制作一张电子文本宣传卡，宣传文明使用网络的知识，培养自我保护意识。 重点难点： 重点： 1、了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。 2、通过电脑上网，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。 难点：能辩证地看待电脑网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辩是非、文明上网的道理。 教学准备： 教师准备： 1、指导电脑操作能力强的学生制作虚拟网络，把本课所要学的内容置于网上。 2、搜集一些不正确上网的报道。 教学设计： 一、交流网络的作用 1、教师组织谈话内容： （1）你们经常上网吗？ （2）说一说上网可以干什么。 2、教师出示课题：网络世界。 3、学生自学，说一说自己是否享受过上网带来的便捷和乐趣。 4、教师小结：有了电脑网络，我们的创作文字、图像和照片都可以用最快的速度发送到世界的其他角落。网络使世界变小，网络给我们的生活带来了许多便捷。 二、探究“智慧谷” 1、学生自学，思考自己认同其中的哪些观点。 2、教师提问： （1）网络内容良莠不分，如何自觉抵制不健康的网站？ （2）什么是“资源共享”？ （3）沉迷网络有何危害？ 3、小组就感兴趣的问题进行交流。 4、小组汇报，教师随机点评。 三、做个网络文明小公民 学生读读记记《青少年网络文明公约》，畅谈学习体会。 四、实践活动 学生制作一份电子宣传卡，宣传文明上网的知识，发送给朋友。 网络安全教育主题班会篇5 教学目标： 1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。 2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。 3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 教学重点： 让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。 教学难点： 提高网络自制力，让学生有节制的上网。 教学方法： 讲授法，讨论法，演讲法。 教学时间： 1课时 导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 一、认识网瘾，拒绝网瘾 1. 网瘾是什么 “网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。 2、网瘾的危害 青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。 二、及早预防，树立正确的网络意识 染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。 1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。 众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 2、限制上网时间和上网内容 孩子每天上网时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。 3、与孩子交流和沟通 经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。 4、防止孩子去网吧上网 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次…… 5、一旦染上网瘾，必须及时制止 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。

苏轼思念他老婆了。

　　导语：我的成长是您的中心，长大了我要让您称心，照料我时您很细心，长大了我会让您开心，对我的教导您有耐心，长大了我回报您孝心，小时候让您费心，长大了我定给您舒心，父亲节到了，愿爸爸万事顺心，天天快乐，我爱您。下面是我收集的关于给爸爸的祝福语，欢迎大家参考。 　　 关于给爸爸的祝福语 　　1、多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜，爸爸，谢谢您为我做的一切。 　　2、岁月让您的容颜变老，生活给您太多操劳，一切都是为了我好，孩子我当年还小，现在请把担子让我挑；爸爸节日快乐！ 　　3、燃烧的岁月，已将父亲的青春燃尽；流逝的时间，奔流父亲多年的爱心；祝愿的短信，祝福所有父亲节日快乐，健康开心！ 　　4、老爸！今天是父亲节，你不知道吧？祝老爸身体健康，生意兴隆，股票“变红”，要不要什么礼物啊？不过，得要你报销啊！ 　　5、因为你，有个人一生辛勤，一生简朴，一生操劳，一生可亲，一生伟大，他是你的父亲；值此父亲节之际，祝你父亲天天好。 　　6、黄金白银，珍贵比不上父亲爱心；雪月风花，深情比不上父亲白发；壁立千仞，深刻比不上父亲皱纹；祝天下父亲节日快乐！ 　　7、父亲如山的胸膛依然温暖温馨，父亲如山的父爱依然和悦慈祥。父亲节，我深深地祝福您：和和美美，健健康康，幸幸福福！ 　　8、父亲的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，祝全天下的父亲节日快乐！ 　　9、您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是我的榜样，我爱您！ 　　10、您总是把最深沉的爱，藏在默默凝望的眼里。虽然不言不语，但我总能感受到那份血浓于水的关爱。父亲节到了，祝老爸健康长寿！ 　　11、多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜，爸爸，谢谢您为我做的一切。父亲节快乐！ 　　12、父爱如天，给我们遮挡风雨；父爱如地，给我们浇灌希望；父爱如山，给我们坚实依靠。今天是父亲节，祝福所有父亲永远健康幸福！ 　　13、也曾惹过你生气，打着我疼着你；也曾胆怯和犹豫，是你给了我勇气；没有过多的话语，每句都渗透着深刻的爱意。爸爸，父亲节快乐！ 　　14、您虽然没有细腻的爱，却有着粗犷的胸怀，教会我坚强的面对未来，遇到挫折和困难也不会轻易倒下来。爸爸，谢谢您，祝您父亲节快乐！ 　　15、父亲的教诲是一盏灯，把我的前程照亮；父亲的关怀是一把伞，为我把风雨遮挡。您就是大树，您就是蓝天，父亲节到了，祝您幸福安康。 　　16、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。爸，祝父亲节快乐，身体健康，每天都有好心情！ 　　17、小时候，觉得你特别伟岸；年青时，老对你不以为然；而现在，感觉你思考问题总是那么全面。爸爸，父亲节来临之前，祝你开心快乐每天！ 　　18、让风吹走你的忧郁，让雨洗掉你的烦恼，让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨，让友情带给你快乐，让我给你无限的问候，祝父亲节快乐。 　　19、我的祝福像山泉水，洗去您满脸的尘与灰；我的祝福像芭蕉扇，扇去您满头的汗；我的祝福像绿豆汤，解暑消夏给你带清凉！祝父亲节日快乐！ 　　20、有人说母爱是世上最温柔的情感，那么父爱便是世上最坚强的情感；世上妈妈好，爸爸也不差。父亲节来临之际，祝愿你我的爸爸：节日快乐！ 　　21、您常给我关怀的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天父亲节，我送上一个微笑，温暖您的心。送上一个祝福，愿您身体健康，一切顺心。 　　22、念父恩，情深似海，天地可表，爱深无涯，日月可鉴。父亲节将至，千里传音诉衷肠：儿在外，不能归，愿老爸放宽心勿牵挂，身体健幸福长！ 　　23、父亲的教诲象一盏灯，闪耀孩子的前程，父亲的关爱象一件衣，体贴孩子的呼吸，父亲的眼神是一束光，照亮孩子的希望，朋友，祝父亲节快乐。 　　24、当你的手臂已举不起我长大了的身体，当我已不再是那个在你身边蹦跳的小娃，但你仍然是我愿意依靠的大山，永不倒塌，爸爸，祝您节日快乐！ 　　25、父亲节到了，没啥送你，送你三个情人，一个说陪你终生，另一个说伴你左右，还有一个说永留你心中！他们的名字分别叫：健康、平安、快乐。 　　26、都说世上只有妈妈好，我说爸爸更是我骄傲，为我霜染发梢，为我驼背弓腰，为我贪黑起早，为我日夜操劳。父亲节即将来到，祝爸爸节日欢笑！ 　　27、以此联献给天下最伟大的父亲：上联：父操劳半世辛酸倾注一心只为儿女幸福下联：儿居外临节难归唯书一联恭祝父亲平安横批：父亲，节日快乐。 　　28、父亲犹如一座山，巍峨而庄严，令我尊敬；父亲犹如一片海，宽阔而澎湃，让我崇拜。父亲节即将来到，亲爱的爸爸，预祝您节日快乐！身体健康！ 　　29、年少的青春，是父亲给予了拼搏的激情；无悔的关怀，让我们心存感动。亲爱的朋友，父亲节，发一条短信，敬一杯美酒，说一声：父亲您辛苦了！ 　　30、年少轻狂的我，总以为世界上没有父爱，只到读出它含蓄的底蕴，我的心才真切的感动，感动于父爱的真诚与伟大。父亲节至，祝爸爸平安、健康。 　　31、幽默的，是您；可爱的，是您；宽广的，是您；伟岸的，是您；坚韧的，是您；敬佩的，是您…您永远是我最伟大的父亲。今天父亲节，祝您安康！ 　　32、您是海中塔，指引我回家；您是万重山，撑起一片天；您是被中棉，身暖心也暖；尽管您总是默默无言，但无声的父爱却永伴身边！爸爸，节日快乐！ 　　33、是全天下埋藏得最深的爱，是全天下掩饰得最好的爱，是全天下诉说得最少的爱，这，就是父爱。父亲节到了，把父亲的爱说出来，祝他节日快乐吧！ 　　34、爸爸节，愿你“爸”好运紧紧抓住，“爸”快乐牢牢把握，“爸”心情天天灿烂，“爸”成功稳稳咬住，“爸”健康长长呵护，“爸”幸福久久陪伴！ 　　35、一箱温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一封平安，一箩快乐，加上我满满的祝福，愿？下的爸爸们永远幸福快乐无忧健康如意，祝父亲节快乐！ 　　36、父爱如山！朱自清散文中的《背影》；父爱亲情！罗中立油画里的《父亲》；催泪电影《搭错车》歌词：没有你哪有我？爸爸，辛苦了！我永远爱你！ 　　37、无论距离有多远，无论岁月如何变化，爸爸，您依然是我心里永远的牵挂，是血缘将我们紧紧相连。亲爱的老爸：父亲节快乐！保重身体！天天开心！ 　　38、你是家的脊梁，有你家才变得安全舒适；你是遮风挡雨的大伞，有你我才不怕雨大风狂，爸爸，在这个特殊的日子里，送上我的祝福，祝您节日快乐！ 　　39、袅袅的炊烟里流淌着母亲的温暖，火火的灶台前煮沸了母亲的大好年华，虽然今天是父亲节，但我们依然不要忘了最疼爱我们的母亲：祝父母身体健康！ 　　40、父亲的教诲像航标，给我指明方向；父亲的目光像太阳，给我增添力量；父亲的微笑像金牌，是我最高的奖项。父亲节到了，祝您身体健康，生活愉快！ 　　41、老爸，今天是您的节日，虽然我在千里之外，但是感激祝福犹在，祝愿您永远平安健康，工作顺利，生活如意，有我的问候和祝福更惬意，父亲节快乐！ 　　42、我把牵挂倒进您的酒杯，记得每天让自己开心；我把叮咛放进您的外衣，记得时刻保重身体；我把祝福装进手机，我的心时刻陪伴您。老爸，节日快乐！ 　　43、成了家的，没成家的，都会有个家；当了爸的，没当爸的，都会有个爸；父亲节，有事的，没事的，都要打个电话；回家的，没回的，都要记得问候他！ 　　44、父爱如山可擎天，父爱如海纳百川，父爱如丝绕心间；父爱驰骋如轻风，父爱挺拔如青松，父爱浩荡如长空。父亲节，愿天下父亲多珍重，快乐藏心中。 　　45、烈日炎炎奔走忙，汗流浃背饿断肠；想吃碗面细思量，不如省下给儿郎！你是我应该感恩的人，在父亲节到来之际，真诚的对您说一声：爸，你辛苦了！ 　　46、父爱是宽阔的海洋，拥有包容一切的力量，把温暖纳入胸膛，把坚强放在身旁，为儿女撑起幸福的阴凉，为孩子洒下万丈的阳光，父亲节遥祝爸爸永安康！ 　　47、您的手掌是温暖的，您的眼神是温柔的，您的肩膀是宽大的。您给我的是关心，是呵护，是教导，是指引。谢谢您，爸爸！父亲节快到了，祝您节日快乐！ 　　48、不曾忘你训斥的面颜，不曾忘你手中的竹鞭，小时候，实在无法认同你的苛严，现如今，才懂得严即是爱的表现，父亲节前，献上祝愿：爸爸，身体康健！ 　　49、是您孜孜不倦的教诲，为我前程点燃了一盏明灯；是您不求回报的爱，为我建造了一个家。亲爱的爸爸父亲节到了，只想对您说一声，您是我永远的骄傲！ 　　50、母爱无私，父爱无穷；母爱伟大，父爱伟岸；母爱宽容，父爱包容；母爱外向，父爱内向；母爱悠长，父爱深藏。祝福母亲，也要祝福父亲：父亲节快乐！ 　　51、当你的青春逝去，当你的额头范光，我知道这是你坚实的臂膀抗起家庭付出的力量，爱在无声中付出，我在默默的成长，爸爸节到来，唯有祝愿您永远安康！ 　　52、你是我心中的高山，给我树立一生的标杆；你是我面前的草原，为我敞开博大的胸怀。高山，教我顶天立地做人；草原，将我完完整整容纳。爸爸，我爱你！ 　　53、父爱如春雨，细润无声；父爱如高山，厚重无言；父爱如大海，宽广无垠；父爱如星空，浩瀚无际。愿所有朋友的父亲都平安顺利，吉祥如意。父亲节快乐！ 　　54、六月不知不觉过了一半，你的生活是否依然？时时挂天天想你的模样，开开心心无事可扰就好！今天的祝福有点不一样，替我向伯父问好，祝他父亲节快乐！ 　　55、奴隶伊索是快乐的，否则我们看不到《伊索寓言》；孩奴您是快乐的，否则我不能健康成长。今天是您的节日，奴隶主在这儿给您请安了！愿您长寿、安康！ 　　56、好男人是本博大精深的书，越看越着迷；好男人是汪清澈见底的泉，越品越有味。今天是父亲节，咱们都是好男人，短信不可以不发给你呀！祝父亲节快乐！ 　　57、“父”，上面的“′‵”就是那从小让我们依靠的宽阔肩膀，下面的“×”就是那让我们永远感觉踏实可靠的双脚，快父亲节了，祝你和你的父亲平安健康！ 　　58、您可记得，洗的第一片尿布？上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天，爸爸您是儿女永远的牵挂！父亲节快乐！ 　　59、在“雌雄难辨”的偶像时代，在男性缺乏责任感的时代，在小沈阳都自称纯爷们的时代，在父亲节来临的时候，我想说：老爸，节日快乐，你是咱家的纯爷们！ 　　60、父爱如山，高大巍峨；父爱如天，粗旷深远；父爱如河，细长源源。父爱深邃、纯洁不图回报，父爱苦涩、难懂不可及。父亲节，祝天下父母健康、平安快乐！ 　　61、多想，就赖在您的身旁，有一张长不大的模样；多谢，多年含辛茹苦地培养，才有我今天小小的光芒；多愿，时间停在这一刻，祝愿亲爱的"老爸，父亲节快乐！ 　　62、年轻父亲们的众生相：半夜三更换尿布，孩子饿了忙下厨，孩子哭闹不知所措满脸愁苦，给孩子当马爬满屋，孩子一笑再累再苦都幸福；父亲节到祝你们幸福！ 　　63、老爸，看到您，我就感到了坚强，希望和安全，您曾经坚毅的目光为我带来温暖的光明，您曾经的默默付出为我带来美好的回忆，父亲节快乐，祝您永远安康！ 　　64、爸爸的教诲像一盏明灯，指明方向；爸爸的关怀像一把雨伞，遮风挡雨；爸爸的叮咛像一丝细雨，润物无声，爸爸的后背像一座高山，威严伟岸。父亲节快乐！ 　　65、父亲是家里的顶梁柱，是给你无期限的保护，是为你的成长而终日不停的忙碌，是不善言辞却又大爱无边的慈父，父亲节到了，愿天下父亲节日快乐，幸福安康！。 　　66、父亲对儿女们的爱，总是用严厉裹起来；儿女对父亲的爱，总是在心中紧埋；父亲节让父亲感受最温暖的表白。我们大声说出对父亲的爱，祝愿父亲们节日快乐！ 　　67、父亲的名字叫“美丽谎言”，总在儿女面前隐藏自己的苦痛。父亲的名字叫“真爱无声”，严肃的背后是万般柔情的心。父亲节就到了，一定记住给父亲打电话。 　　68、你的注视是对我的关怀，你的付出是对我的疼爱，年少的青春，未完的旅程，你的视线从未走开，我的辉煌就是你的期待，我愿竭尽全力报答你的爱，祝爸爸节快乐！ 　　69、您用双手，建起这个家；您用汗水，滋润这个家；您用脊背，撑起这个家；您用白发，呵护这个家。因为有您，这个家很温暖很安全，祝我亲爱的爸爸父亲节快乐！我永远爱您！ 　　70、甜言蜜语我给了爱人，豪言壮语我送了朋友，千言万语我给了知己，好言好语我送了领导，如今爸爸节到了，送你的虽只有一言两语，但字字真诚，爸爸愿你节日快乐，我爱你！ 　　71、我的身体里流淌着您的血液；我的容颜保留着您儿时的欢笑；我的性格中烙下了您的印记；我的思想传承着您的智慧……我的钱包里可不可以多几张您的钞票？老爸，父亲节快乐！ 　　72、你把心融成一片绿荫，给我庇护；你把关怀融成一双翅膀，给我力量；你把支持融成一方蓝天，给我疼爱。父亲，是你让我的成长变得格外美丽，今天是你的节日，愿你笑口常开。 　　73、和母爱一样贴心，无微不至的关心；也许少一点细心，却时刻都在用心；总是为儿女忧心，流露无尽的真心；付出了多少苦心，深深扎根在我心。父亲节里，愿父亲健康开心，万事随心。 　　74、有一种爱不言不语，却不离不散，那是父爱无边；有一份情不声不响，却不移不变，那是亲情永远；有一个人不偏不袒，却不能不见，那是父亲的脸，父亲节到了，愿父亲健康长寿，幸福永远！ 　　75、爸爸，爸爸，好爸爸，虽然沉默不说话，爱妻爱子又爱家；爸爸，爸爸，好爸爸，风风雨雨你遮挡，无怨无悔把重担扛；爸爸，爸爸，好爸爸，为了妻儿愿吃苦，无私奉献热心肠。爸爸节到了，愿你永远健康！ 　　76、父亲：我长大了，您却已经老了。您如山的父爱，是我刻骨铭心的恩情，您远去的背影，是我曾经课堂的作文；您的谆谆教诲，是我人生成长的范本。父亲，我爱您！父亲节，我感恩祝福您：健康长寿幸福快乐！ 　　77、父亲是一座高山，历经风雨沧桑爱护着妻儿；父亲是一片大海，心胸宽广容忍着孩子的任性和叛逆；父亲是一座灯塔，时刻照亮我的心田。父亲，你是我最崇拜的人，你让我学会了怎样做人，我爱你！父亲节快乐！ 　　78、父亲的臂膀，是有力的，打拼出家的幸福；父亲的胸膛，是伟岸的，营造出家的温馨；父亲的慈爱，是真挚的，温暖了家的港湾；父亲的关爱，是无私的，润泽了家的天地。父亲节到了，祝愿父亲们身体健康，福寿百年！ 　　79、爸爸的魅力，长大了就可以顶天立地；爸爸的实力，任何事都可以毫不费力；爸爸的权利，一句话就可以翻云覆雨；爸爸的魔力，呵护你就可以晴空万里。最亲爱的老爸啊，8月8日爸爸节来到，愿你魅力不减，实力不少！ 　　80、无论如何，请记住那个男人，那个给了你全部的爱，最沉重的爱的男人。是他，让你懂得了什么是坚强；是他，带给了你生活的希望。他无可替代，他是你生命中最重要的那个男人！父亲节到了，记得给他一个最真的问候！ 　　81、你总是把我的喜怒哀乐放在你的心田，你总是把我的一举一动装在你的视线，你总是把我的一言一行让在你的世界，你总是把我的一颦一笑融进你的胸膛。父亲是你的关爱让我一路幸福成长，今天是你的节日，愿你健康常在。

1、仓库保管员按规定做好物资设备进出库的验收、记账和发放工作，做到账账相符。2、随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。3、定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。4、熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。5、搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。6、完成处、科长交办的其它工作。

苏轼《寒食帖》，米芾《蜀素帖》，蔡襄的《京居帖》

问题一：音乐鉴赏课的作用与意义 陶冶情操，丰富精神世界。 系统性的培育一个人对音乐的领悟能力，开发个人对音乐的兴趣及爱好 问题二：小学音乐教育的意义？ 培养孩子对音乐的爱好。 问题三：简述音乐欣赏的作用和意义 10分 音乐欣赏因为其音乐本身所具有的美育功能而成为高校实现素质教育的一项重要内容，也是培育创新性人才高素质人才的有效途径之一，但因长期以来积累的一些旧观念、旧思想，如:本专业知识是衡量大学生成才的惟一标准，音乐教育只是旁门左道、可有可无等。使音乐教育在高等院校，尤其是在非艺术院校里的推广与普及步履艰难。但是音乐欣赏、音乐基础知识、中外歌舞剧赏析等科目的开设在学生中受到了欢迎和喜爱。 高等学校的学生，不仅要学习好专业知识，同时更应该要提高各方面的素质。有人说，我国大学生的素质不但月发达国家比有差距，甚至与某些发展中国家比也有差距，事实上，我国大学生的基础知识和专业知识方面的学习成绩，不会比发达国家差，问题可能就出在大学生的全面素质以及综合表现出来的实践能力和创新能力上，所以我们更应该要在全面素质上下功夫。 在我们的教育方针“德、智、体、美”中，美育应当贯穿整个教育的全过程，在学校的美育中,音乐和美术教育尤为重要。这完全是正确的。而艺术教育是美育的重要内容，音乐教育和美术教育都是艺术教育最主要、最主要的方式和内容。 一、目前大学音乐教育的现状以及存在的问题 本文所要讨论的“音乐欣赏”并不等同于培养专门艺术人才的专业教育，而是指提高普及学生的文化修养、鉴赏能力、审美情趣等全面素质。当前，我国各高校的音乐艺术教育能力还比较薄弱，大学生中普遍存在着音乐知识贫乏、感受音乐和鉴赏音乐的能力比较差的现象。我们经过调查结果表明，137个同学当中有85%的同学爱好音乐，城市和农村分别占了86%和85%。有24%的同学只是偶尔上音乐课，13%的同学在中学时的音乐课基本不上。来自城市的同学中有66.7%认识简谱，而农村的同学只有42.5%，但来自城市的同学认识五线谱远远多于农村同学。此外，城市的同学中有听过音乐会的远远多于来自农村的同学，分别占了38.9%和10.5%，但不管是城市还是农村，大多数同学没有听过音乐会。 然而在问卷的填空题的部分显示，能正确写出三名以上外国音乐家的有42人，占30.7%，能正确写出三个以上外国音乐家代表作品的有15人，仅占10.9%。能正确写出三名以上中国音乐家的有32人，占23.4%;能正确写出三个以上中国音乐家的代表作品的有16人，仅占11.7%。能写出三首以上最喜欢的乐曲的只有33人，占24.1%;值得注意的是，有26个人一首乐曲也写不出来。 从以上调查可以看出，大部分学生还是很喜欢音乐的，由于地域、环境或学校重视程度等因素，导致大学生在进高校之前所受的音乐教育存在着相当的差异，但总体来说还是表现出了非常薄弱的音乐素质，特别是在填空题的部分其调查结果是令人担忧的。这些现实存在的问题，都导致了音乐课程不能很好的发挥其美育的功能，而如何把音乐素质教育的现实价值发挥到最大化，如何使学生在短暂的音乐学习过程中实现真正的审美价值观的提升、欣赏层次的提升;并最终实现综合素质的提升是值得研究和探讨的。 二、音乐欣赏对大学生思想道德素质教育的影响 (一)通过音乐欣赏课培养学生认识美、发现美的能力 音乐是一门特殊艺术，它既能细腻准确地反映人的情感，又能开启学生智力和大脑思维。音乐教学是全面丰富的，教师不仅要教学生们唱歌，还要讲授基本乐理知识，让他们用音乐的语言去欣赏和学习音乐，并激发其去主动地追求美、感受美。如在欣赏中国交响乐《梁祝》时，要求学生大胆联想，随着乐曲的发展进行合理性思维。随着音乐的发展，学生呈现的“喜、怒、哀、乐”等表情，恰恰反映了其对善恶分辨的理性思维和发现美、追求美的能力。而这些对美的体验与感知，正是通过音乐欣赏，由内心......>> 问题四：孩子的幼儿园开设了音乐课，我想问一下所有的孩子都需要学习音乐吗，学习音乐有何意义呢？ 常春藤国际学校的音乐老师Sohyun Bak女士说过音乐对人类而言，有非常重要的意义。绝大多数人在听到美妙的音乐时都非常享受，但却不是所有人都能够掌握并演奏一种或多种乐器，成为我们通常所认为的“音乐家”，原因在于很多人从幼儿时期开始就缺乏学习的机会和适当的指导，但是，对音乐的热爱和学习却是从任何时候开始都不会晚的。音乐的产生离不开各种乐器，我一直非常鼓励孩子们从小就开始接触音乐并学习乐器，原因有很多。首先，弹奏乐器是一种非常有效的舒缓压力的方式，研究表明，人们在弹奏乐器的时候的心率和血压都有所下降，即压力荷尔蒙降低；其次，学习乐器可以让孩子变得更加聪明；现有调查研究已证实，学习乐器的孩子在学业上的表现往往更加优秀；第三，学习乐器能够提高社会生活品质；因为在学习的过程中，你需要不断的和别人交流沟通从而建立联系，并不断的扩大自己的社交圈。除此之外还有非常多的益处：学会演奏一门乐器，可以增强孩子的自信心。通常，孩子们会在意识到自己可以做好一件事情之后产生自豪感，也会对自己所掌握的技能充满了信心并更加用心学习；学习乐器对培养孩子的耐性也有极大的好处，因为学习乐器不是一朝一夕就可以的事情，俗话说，台上一分钟，台下十年功，完美的演奏是在常年累月的坚持练习下换来的。而且，学习音乐能够激发孩子的创造性，音乐教育是涉及到精神、情感和认知能力等的综合教育，而这些能力的共同作用即表现为创造性；同时，学习音乐对提高记忆力也极为有利，研究表明，从幼儿时期开始接受音乐教育的孩子，他们的大脑长期在不同模式的 *** 促进下发育，对提高、改善学习和记忆能力非常有利，音乐艺术教育也总是与高智商联系在一起。而且，学习乐器能够培养孩子的自律能力，初学者在最开始都会被要求每天固定的时间练习，长此以往，自律能力也会大幅度提高。还有一点非常重要，学习乐器能够给孩子们一种成就感，特别是在学会演奏一首很难的曲子或者片段时，这种满足和成就感尤为强烈。总而言之，音乐是非常有意思的，能够带给你别样的乐趣、宁静和成就感，陶冶情操，提高精神境界，让每个参与到其中的人的生活都更加快乐。 问题五：音乐学院的学生在学校开个人音乐会的意义 一方面提升自己的能力，不怯场；一方面提升人气；还有特殊的意义，日后可以回忆 问题六：音乐教育的价值和意义 具体点的 音乐的价值不可估量。 首先：音乐是没有国界的自然语言，它穿越时空，让全世界人民团聚在一起。 其次：不同的地域，不同的民族形成了各自特色的音乐文化，音乐的交流把各种文化柔和成无价之宝。 然后：音乐为人类提供了不可或缺的精神食粮，音乐能陶冶、净化心灵，提高人的审美价值。 音乐的意义： 1，它是一个民族文化的缩影。 2，它是人民在创造劳动时，智慧的结晶。 3，音乐是全人类共同的无形文化资产。 能力有限，仅供参考 问题七：音乐理解中自我理解的独特意义 浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求 　　内容提要：音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。 从心理学上讲，情感是人对客观现实的一种特殊的反应形式。它是人对待外界事物的态度，是人对客观现实是否符合自已的需要而产生的体验。从艺术价值上看，音乐是最富情感的艺术，是最容易激发和调动情感的，并能很好地体现个人的修养。因此，准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。对音乐作品感情内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中，其感情体验的基本要求，我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一角度出发进行论证，得出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。这一结论。 　　关键词：音乐 欣赏 感情 体验 　　正文 　　音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。 　　一、音乐是最富情感的艺术 　　音乐是最富情感的艺术。托尔斯泰曾说：“我喜欢音乐胜过其它一切艺术”。黑格尔曾说：“音乐是精神，是灵魂，它直接为自身发出声音，引起自身注意，从中感到满足……音乐是灵魂的语言，灵魂借声音抒发自身深邃的喜悦与悲哀，在抒发中取得慰藉，超越于自然感情之上，音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的，使心灵免于压抑和痛苦……”。(引自《李斯特论柏辽兹与舒曼》第 26 页)。首先，音乐中的投入、想象、联想、思考的范围是广阔的，是不可造型的艺术，并在瞬间或长期都可以有着不同层次的情感。在欣赏一首音乐作品时，通过人的听觉器官，得到的音响效果，直接与人的生活经历相撞击，得到对作品的理解、分析，产生对人的影响，还会产生时空的超越，使欣赏者远离此时此景，身临音乐中所表现出的那个环境与时代，能够与表现的内容共呼吸，共命运，共同体验。用自已的情感去思考，得到新的结论（自已认为满意的结果）。音乐本身来源于生活，使情感能得到充分的表现，在此基础上得以提炼和升华，情感也随之加重。音乐艺术是综合的艺术，它所包容的内容万千，是其它任何艺术不可替代的，所以音乐是最富情感的艺术。以上阐述了音乐有着丰富的情感，人类的情感是最丰富的，二者不谋而合，因此可以通过情感的体验使普通高中的学生更广、更深、更自然地接受音乐艺术的教育和培养。 　　对于音乐的专家来说，假如在欣赏音乐时只注意技巧、技术手法、结构形式等方面，而在感情上却无动于衷，那么他对音乐的欣赏也只觇其文而未见其心，见其表而未见其里，并不能完整地感受与领会音乐的美。一位有经验的英国音乐教育家曾告诫说：不要允许你的批评性的敏捷聪明窒息你的情绪反应。那些专家们经常把他们的注意力局限在技巧上。① 他还说：除非你也重新抓住了激动过贝多芬写这一作品（指 Waldstein ）钢琴奏鸣曲--引者注）的同样感觉，或是认为你也有这种情感，你才有权利说你欣赏他。②音乐是一种善于抒情的艺术，音乐中有着丰富而深刻的感情内涵，只有当音乐欣赏者的感情活动与音乐作品蕴涵的感情基本相吻合的时候，......>> 问题八：我想请问开一场毕业音乐会的作用和意义是什么。。 谢谢 急急急急 能够有一个美好的回忆，毕竟在一起那么多天，有了感情吧，也给别的同学视觉和听觉的一场盛宴，另外也锻炼了自己的能力，毕竟需要钱来办，需要拉赞助，给自己也给别人一个锻炼的机会，也可以释放一下自己的压力。 问题九：音乐毕业论文的开题报告的意义价值目标怎么写？ 你的具体选题呢？ 意义一般从理论价值和实践价值角度展开的，理论方面你有哪些有益补充？实践方面你提供了哪些参考价值等

我来自一个军人的家庭！父亲也曾是一名光荣的军人！他从小就教育我～～～～

第十五条 作业准则是审计机关和审计人员在审计计划、准备和实施阶段应当遵循的行为规范。第十六条 审计机关根据法律、法规和国家其他有关规定，按照上级审计机关和本级人民政府规定的职责，确定审计工作重点，编制年度审计项目计划。地方审计机关的年度审计项目计划，应当报送上一级审计机关备案。第十七条 审计机关根据年度审计项目计划确定的审计事项，选派审计人员组成审计组，并指定审计组组长。审计组实行审计组组长或者主审负责制。第十八条 审计组在实施审计前应当熟悉与审计事项有关的法律、法规和政策，了解被审计单位的基本情况，编制审计方案。编制审计方案应当运用重要性原则、谨慎性原则，在评估审计风险的基础上，围绕审计目标确定审计的范围、内容、方法和步骤。第十九条 审计方案经审计组所在部门领导审核，报审计机关主管领导批准后，由审计组负责实施。第二十条 审计机关应当在实施审计三日前，向被审计单位送达审计通知书。第二十一条 审计机关应当建立健全承诺制度。审计机关向被审计单位送达审计通知书时，应当书面要求被审计单位法定代表人和财务主管人员就与审计事项有关的会计资料的真实、完整和其他相关情况作出承诺。在审计过程中，审计组还应当根据情况向被审计单位提出书面承诺要求。审计组及其审计人员应当将被审计单位交回的承诺书作为审计证据编入审计工作底稿。第二十二条 审计组实施审计时，应当深入调查了解被审计单位的情况，对其内部控制制度进行测试，以进一步确定审计重点和审计方法。必要时，可以按照规定及时修改审计方案。第二十三条 审计组和审计人员实施审计时，可以利用经核实确认后的内部审计机构或者社会审计机构的审计结果。第二十四条 审计组和审计人员实施审计时，可以运用检查、监盘、观察、查询及函证、计算、分析性复核等方法，审查被审计单位银行开户、会计凭证、会计帐簿、会计报表，查阅与审计事项有关的文件、资料，检查现金、实物、有价证券和被审计单位运用电子计算机管理财政收支、财务收支的财务会计核算系统，取得审计证据。审计人员向有关单位和个人进行调查询问时，应当出示审计人员的工作证件和审计通知书副本。第二十五条 审计组和审计人员在审计中如有特殊需要，可以聘请专门机构或者有专门知识且符合审计人员条件的人员参与某些特殊项目的审计。第二十六条 审计组和审计人员在计算机信息系统环境下进行审计，不应改变审计方案确定的审计目标和范围。第二十七条 审计人员实施审计时，应当对审计工作中的重要事项以及审计人员的专业判断进行记录，编制审计工作底稿，并对审计工作底稿的真实性负责。第二十八条 审计组对实施审计过程中遇到的重大问题，应当及时向审计机关请示汇报。第二十九条 审计机关应当对审计组的审计工作情况进行监督检查，对审计组及其审计人员在审计过程中的重大过失和违法行为，应当追究其责任。

1. 为老教师祝寿的诗歌 一株紫丁香 踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。 老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。 ·老师，我要赞美您 第一次见到您 就被您独特的慈祥感动 您用温暖的肩膀抚慰孤独的我 您温柔的话语，祥和的面庞 刻画出真实的慈母形象 像金黄的向日葵 把饱满的葵花籽撒向蓝天 那像玉盘一样的籽儿啊 像美丽的仙女 扎进我们的心坎 发芽，开花，结果。 像拉斐尔笔下的圣母像 拥抱神童玉女 就拥有整个世界 像我们拥有您一样 老师，我要拥抱您 哪怕做您怀中的一粒纽扣 老师，我要赞美您 您用花开的歌声唤醒沉睡的我 您用飞翔的翅膀召唤着我： “孩子，快起来，你要坚强！” 老师 请允许我为您披一件羽龙服 在这个漫长的冬天 就让我为您唱首歌 一首诠释感激的无言歌 ·园丁颂 渡口船工送我登小船摆渡， 莘莘学子踏上征途。 老师又像那春风雨露， 给我打开了知识的宝库。 花儿朵朵绽蕾有主， 难忘的时光幼苗出土。 老师就是花园的园丁， 只有奉献决非惟利是图。 园丁的汗水浇灌我的理想， 日积月累为我们描绘蓝图。 平凡中有你的伟大， 辛勤地耕耘又当哲理马夫。 你精心雕刻出美好心灵， 粉笔画出的真情脱颖而出。 诗意人生是一片锦绣， 怎能忘记导师们铺过的路。 没有你的无私的奉献， 文明智慧岂能代替愚昧的人之初？ 希望的人间回响着青春旋律， 学子的成长就是五线谱音符。 我们是祖国未来的栋梁， 你的教导给我们加减乘除。 如今你已经鬓发染霜， 依然像老马伏枥带月荷锄！ ·师恩难忘意深浓， 桃李人间茂万丛. 历苦耕耘勤育李， 谆谆教诲记心中 ·程门立雪古今传， 师训铭心重似山. 佳日欣临鸣鼓乐， 吾家未忘校园艰。 《园丁颂》 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把。 2. 关于祝寿的诗句 阴阳合德 耋年寿翁意矍铄 忆当年勤劳持家为儿女 鹤颜未老 日月双辉 九旬祖父体安康 念今日儿孙满堂享天伦 无限夕阳 中秋月明思故乡，隔海游子念重阳， 菊月十三姥祖寿，耋耄自古为仙相。 当年飒爽英才郎，砥柱中流一栋梁， 齐家育子勤操劳，不道辛苦恩情长。 沧桑变幻人不老，福荫后辈永安康， 人间天伦阖家兴，只愿年年摆寿堂。 外孙难尽膝下孝，彼岸寿诗祝无疆， 松鹤难表吾辈心，面东而跪拜夕阳 就这么多了，望采纳哦！！ 3. 给老师写一封祝寿词 一年365天，您为我们的学习操心，为我们的失意揪心，为我们的前途担心；一年365天您全都给了我们。老师，在新年到来之际，请接受我们365个祝福！ 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 园丁——崇高的称号！看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快！ 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一枝心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，这是教师的荣耀。值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 虽然从幼苗长成了大树，但我们永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师您。 敬爱的老师，生日快乐！愿您的青春犹如东升的朝阳，那朝霞就是您生命的光华。 每年此日时，在我心灵深处，悄悄地怀念并祝福您，愿我的贺卡，加入祝福，愿每一片美丽的花瓣，象征您闪耀的希望。祝您生日快乐！ 老师，您的青春是美丽的，因为她似勃发的春柳，淙淙的溪水，奔腾的浪花，滚滚向前的车轮。祝您青春长驻！ 敬爱的老师，您鬓添白发，减损韵华；您扶持千木，灌注万花。在您生日的今天，我们祝福您愉快健康，永远年轻！ 祈愿所有属于您的日子，像艳丽的花朵，在春风中绽放光彩，祝您生日快乐！ 世界由于您，才体现了火样的热情；人生由于您，才显得壮美和绚丽；我们由于您，才能够茁壮成长！永远祝福您！ 今天又是一个美好的开端，幸福、愉快。春天，阳光，跟随着您，愿这甜蜜欣喜的日子，永远都属于您。 但愿我虔诚的祝福，带给您光明和希望，也让这瑰丽之花，陪伴着您的人生之旅。祝您生日快乐！ 亲爱的园丁！鲜花正是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅淋漓。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方！ 4. 送给老师的生日诗或诗歌 1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 4、教师的春风，日日沐我心 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 《花间小店》 月光光 我倚靠在黎明微白的窗槛上 看鸟飞过，羽毛抖落的世界 这是我接纳你的时刻 懒人鞋和新生的芽儿传递着一丝暧昧 我们在夜里趋于紧张，在整个夜里 频繁地与玻璃窗外的水气相视 远的，近的 统统离开，又转身来 图案上萎靡的死去，是一个过于平静的夜 在五月雨水淋漓的微凉的逝去的瞬间 一种关于叶子滴落的耳语： “我们孤单着继续孤单 既然生命原来孤单” 《阳光三部曲》 第一封快递从我寄至： 在窗外，很远处 阳光的身形模糊不清 但它不会勾勒 一片漫长漫长的风 第一声部 嘿！当五月来到我的房间 我坐着，像个孩子 一直幻想着阳光的声音 第二声部 那阳光，不止一次 掠夺过我们 新生的低垂的清晨的黑色羽翼 我机械地动过 摇晃着比河流还虚无的岁月 第三声部 草莓从我的声线蹦出 我黑色羽翼采撷过的野花 你们告诉我 早晨的风踏过的河流最敏感 第一二声部 轻碾过的蒲公英最敏感 攥着悠悠的长线散播渴望； 有一个老头总是站在那儿 你们可以看见他的手在抖动 滴滴答答的颜色，一层叠一层 第三声部 哦！轻碾过的蒲公英最敏感 一天风走过他的窗前 靠近时他们谈论着明天有太阳吗？ 老人说——不——然后滴了一滴紫色在我的眼里 我告诉他说这样做不好 因为那紫色烧得我滚烫 《葡萄紫》 咬一口甜美 我们在叛逆和被叛之间 兜旋，兜旋 你早早褪去，彩色中彩色的旋律 是关于没有黑的夜 是我们影子交错 ——爬行 亲亲，洒落果果和酒的 擕满身月光光 一淡去 我们影子的归处 是新燕的爱巢 等待你清纯注入 深紫色水晶： “咬一口甜美，啜满嘴颓废”

这都给上千字了吧！作者为了提醒我们节约用水查了那么多资料。还要写下来，手都打酸了吧？我们不能辜负作者的良苦用心。

振兴乡村文化的措施有： 1、丰富文化活动，培育文化氛围。 要充分发掘本村的文艺、民间艺人，由其指导村民开展相关的文体活动。同时要建立健全吸引文艺骨干的激励机制，保障村级组织都有文艺骨干。此外，要充分发挥各村团支部、妇女等的作用，因为他们对文化工作相对熟悉，便于组建文体团队，开展文体活动。 2、建设娱乐体育设施。 扩大投入建设农村文化阵地，力争每个行政村都有图书室、阅报室、棋牌室、黑板报和老年活动中心以及群众性文化娱乐体育设施。力所能及的组织村民开展文化体育活动，以丰富村民业余文化生活。 3、确立村文化联络员，组织举行文化活动和比赛。 村文化广场的建设应本着群众的需求，因地制宜，符合实际，富有特色，充分开发和挖掘地方文化资源。每个村确立一名以上热爱文艺的村文化联络员，组织协调管理，开展舞蹈教学培训，不定期地举行舞蹈比赛，设置名次、奖品，以提高村民的参与热情。

1. 关于酒的搞笑诗句 关于酒的搞笑诗句 1. 有关于喝酒的搞笑诗句吗 1、遇酒且呵呵，人生能几何！ 出自唐代韦庄的《菩萨蛮·劝君今夜须沉醉》 劝君今夜须沉醉，尊前莫话明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。 须愁春漏短，莫诉金杯满。遇酒且呵呵，人生能几何。 释义： 今天晚上劝您务必要喝个一醉方休，酒桌前千万不要谈论明天的事情。就珍重现在热情的主人的心意吧，因为主人的酒杯是深的，主人的情谊也是深的。 我忧愁的是像今晚这般欢饮的春夜太短暂了，我不再推辞说您又将我的酒杯斟得太满。既然有酒可喝再怎么样也得打起精神来，人生能有多长呢？ 2、花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。 出自宋代黄公绍的《青玉案·年年社日停针线》 年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。 春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。 释义： 年年春社的日子妇女们停下针线，孤单的她怎忍看见，双飞双栖的春燕？今日江城春色已过去大半，我独自还羁身于乱山深处，寂寞地伫立在小溪畔。 春衫穿破了谁给我补缀针线？点点行行的泪痕洒满春衫。落日时分我解鞍驻马在芳草萋萋的河岸，虽有花枝却无人佩戴，虽有美酒却无人劝酒把盏，纵然醉了也无人照管。 3、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 出自唐代杜甫的《曲江二首. 其二》 朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。 释义： 上朝回来，天天去典当春天穿的衣服，换得的钱每天到江头买酒喝，直到喝醉了才肯回来。到处都欠着酒债，那是寻常小事，人能够活到七十岁，古来也是很少的了。 但见蝴蝶在花丛深处穿梭往来，蜻蜓在水面款款而飞，时不时点一下水。传话给春光，让我与春光一起逗留吧，虽是暂时相赏，也不要违背啊！ 4、笑杀陶渊明，不饮杯中酒。 出自唐代李白的《嘲王历阳不肯饮酒》 地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。 浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。 释义： 大地一片雪白，风色寒厉，纷纷的雪花片片如大手。笑死了陶渊明，就因为你不饮杯中酒。你真是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。辜负了戴的头巾，我对你来说意味着什么？ 5、一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。 出自五代李煜的《渔父·浪花有意千里雪》 浪花有意千里雪，桃花无言一队春。一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。 释义： 江上千里浪花翻滚如雪，岸上一排排的桃花竞相怒放，春意正浓。身边一壶美酒，手中一支钓竿，世上这样自由快乐的人有几个？ 2. 有关于喝酒的搞笑诗句吗 搞笑的句子没有的。 喝酒的诗句：1.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？—《声声慢·寻寻觅觅》译文：喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？2.盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。—《客至》译文：离市太远盘中没好菜肴，家底太薄只有陈酒招待。 3.诗万首，酒千觞，几曾醉眼看侯王？—《鹧鸪天·西都作》译文：我自由自在，吟诗万首不为过，喝酒千杯不会醉，王侯将相，哪儿能放在我的眼里？4.彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。—《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》译文：当年首次相逢你酥手捧杯殷勤劝酒频举玉盅，是那么地温柔美丽和多情，我开怀畅饮喝得酒醉脸通红。 5.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。—《浣溪沙》译文：听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台。 6.罗袖裛残殷色可，杯深旋被香醪涴。—《一斛珠·晓妆初过》译文：到了场下的酒会，就又娇爽多了。 小盅微啜似乎还不够过瘾。7.珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧。 —《红楼梦·第三十八回》8.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。—《泊秦淮》译文：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。 3. 戒酒幽默句子 1，一点酒不喝，生活更快乐。 2，酒是害人的毒药，性是刮人的钢刀。3， 一杯酒，悲一生。 4，司机一滴酒，家人千行泪。5， 喝自己的酒是花钱卖命。 6， 喝别人的酒是别人出钱，自己出命。7， 以大吃大喝为耻，以滴酒不沾为荣。 8， 酒是穿肠毒液，喝多了就会毒发身亡。9，戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。 10今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。11，近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。 12，耽酒嗜色丧家亡国。13， 酒后嗜杀亡身丧国。 14，君子慎酒持戒有德。第一，从今而后滴酒不沾包括所有白酒，啤酒，果酒及黄酒。 第二，无论什么场合绝对做到涓滴不饮包括亲友聚会，结婚庆典，生日宴请，单位旅游，老人去世，孩子满月，哥们扯淡。第三，即使朋友热情劝酒，同学以语相激，必须做到守口如“屏”。 第四，就算人头马，路易那什么，茅台，五粮液等摆在面前决不动心。第五，哪怕子怡，柏之等绝色佳人以身相许，诱我喝酒也会坚决予以回绝。 第六，即便领导以高官厚禄作为筹码，让我代饮也不就范。第七，戒酒时间：发布此宣言之日即刻生效直到生命截止。 戒酒的名言警句1，司机一滴酒，家人千行泪。2，君子慎酒持戒有德。 3，喝自己的酒是花钱卖命。4，酒后嗜杀亡身丧国。 5，省下烟酒钱，急难免求人。6，酒是害人的毒药，性是刮人的钢刀。 7，以大吃大喝为耻，以滴酒不沾为荣。8，要想长寿，先戒烟酒。 9，戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。10，一杯酒，悲一生。 拓展资料1.死亡：酒精会抑制大脑的呼吸中枢，造成呼吸停止，另外由于换抑肝糖原的分解，导至血糖下降也可能有至命的影响。2.吸收不良徵候群引起各种维他命缺乏间接导致多种神经系统伤害。 3肝脏伤害：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝。4.胃溃疡：可引起胃出血而危及生命。 5，神经系统伤害：譬如周边神经病变。6.大脑皮质萎缩：有报告显示部分慢性酒瘾者的大脑皮质有萎缩现象，也有部分病人有智力衰退的迹象。 7.酒精性胎儿徵候群：酒精在胎儿体内代谢和排泄速率较慢，对发育中的胎儿造成伤害。8.精神恍惚，影响工作效率。 9.亲友疏离，使酗酒者心理承担更大的挫折与压力，而更加自暴自弃恶性循环。10.饮酒开车是交通事故造成家庭悲剧的罪魁祸首。 11，酗酒的社会成本是惊人的。酒导致了百万工作天的损失，且与很多的工业意外灾害有直接关系，并且通常也是自杀的一个因素，酒精受害者常不是饮酒者本身，而是其他无辜的人。 例如，在喝酒的情况下开车，显示出对人的生命的漠不关心，不只是对驾驶人和他的乘客，同时也是对无辜的大众生命的轻忽。 4. 有首喝酒搞笑打油诗中间有句是不喝不喝又去了 单位不会喝酒，前途没有！” “ 一喝九两，重点培养！” “只喝饮料，领导不要！” “能喝不输，领导秘书！” “一喝就倒，官位难保！” “长喝嫌少，人才难找！” “一半就跑，升官还早！” “全程领跑，未来领导！” “两腿一站，喝了不算！” “辣酒涮牙，啤酒当茶！” “人在江湖走，哪能不喝酒！” “只要心里有，茶水也当酒！” “只要感情有，喝啥都是酒！” “酒是粮食精，越喝越年轻！” “酒肉穿肠过，朋友心中留！” “若要人不知，除非你干杯！” “酒里乾坤大，壶中曰月长。” “酒逢知己饮，诗向会人吟。” “量小非君子，无酒不丈夫！” “酒壮英雄胆，不服老婆管！” “男人不喝酒，枉在世上走！” “男人不喝酒，交不到好朋友！” “感情深一口闷，感情浅舔一舔！” “要让客人喝好，自家先要喝倒！” “客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧！” “宁可胃上烂个洞，不叫感情裂条缝！” “相聚都是知心友，我先喝杯舒心酒。” “来时夫人有交代，少喝酒来多吃菜。” “酒量不高怕丢丑，自我约束不喝酒。” “万水千山总是情，少喝一杯行不行？” “感情铁不铁？ 铁！ 那就不怕胃出血！” “感情深不深？ 深！ 那就不怕打吊针！” “危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。” “会喝一两的喝二两， 这样朋友够豪爽！” 5. 喝酒搞笑感悟的句子 1、东风吹，战鼓擂，今天喝酒谁怕谁；2、客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧；3、人在江湖走，哪能不喝酒；4、不会喝酒，前途没有；5、路见不平一声吼，你不喝酒谁喝酒；6、少小离家老大回，这杯我请小姐陪；7、量小非君子，无毒不丈夫；8、朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲；9、危难之处显身手，妹妹替哥喝杯宋河酒；10、万水千山总是情，少喝一杯行不行；11、要让客人喝好，自己先要喝倒；12、天上下雨地下旱，刚才那杯不能算；13、感情铁不铁，铁，那就不怕胃出血；感情深不深，深，那就不怕打吊针；14、会喝一两的喝二两，这样的朋友够豪爽；会喝二两的喝五两，这样的朋友党培养；会喝半斤的喝一斤，这样的哥们最贴心；会喝一斤的喝一桶，回头提拔当副总；会喝一桶的喝一缸，酒厂厂长让你当；15、酒风就是作风，酒瓶就是水平。 6. 谁知到有搞笑喝酒的诗句啊,例如：酒是粮食精,越喝越年轻 诸如女士给领导敬酒：“激动的心，颤抖的手，我给领导敬杯酒，领导不喝嫌我丑”；“领导在上我在下，您说几下就几下（碰杯）”；“心儿颤，手儿抖，我给领导端个酒，领导喝了俺高兴，领导不喝俺不走”。 听到这些合辙押韵、琅琅上口的劝酒词，由不得你不喝。过去我们生活中最流行的敬酒词是：“感情深一口闷，感情浅舔一舔，感情铁喝吐血”，如今已让新的敬酒词所替代：“美酒倒进白瓷杯，酒到面前你莫推，酒虽不好人情酿，远来的朋友饮一杯”；“天蓝蓝，海蓝蓝，一杯一杯往下干”；“女有貌，郎有才，杯对杯，一起来”。 还有什么“感情铁不铁？ 铁！ 那就不怕胃出血！ 感情深不深？ 深！那就不怕打吊针！”“啥话也别说，最亲是大哥，哥不喝酒妹不干，让妹高兴哥必喝。”“天上无云地下旱，刚才那杯不能算。 一碰二喝老规矩，好事成双两相愿”。“宁可胃上烂个洞，不叫感情裂条缝”。 “会喝一两的喝二两，如此哥们够豪爽；会喝二两的喝五两，如此哥们最够档；会喝半斤的喝一斤，如此哥们最贴心”。“喝酒不喝醉，不如打瞌睡；何况这是酒，不是敌敌畏；人生难得几回醉，喝得一定要到位。” 等等。最经典的是把唐诗宋词居然也用到了劝酒词中，诸如：“朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲”。 “日出江花红胜火，君子一定把酒喝”。“床前明月光，疑是地上霜，举杯约对门，喝酒喝个双”。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟，举杯问小姐，我该喝多少”？“少小离家老大回，这杯我请小姐陪”。“酒逢知己饮，诗向贵人吟”。 还有歌词也派上了用场：“危难之处显身手，哥替妹妹喝62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330323339杯酒”。“危难之处显伸手，该出手时就出手，兄弟替我喝个酒”。 “路见不平一声吼，你不喝酒谁喝酒”？还有打酒官司的：“市场经济搞竞争，快将美酒喝一盅”。“相聚都是知心友，放开喝杯舒心酒”。 “一条大河波浪宽，端起这杯咱就干”。“喝了是英雄，不喝是狗熊，狗熊很难听，英雄多光荣”。 真可谓是“耗子啃茶碗，口口是瓷（词）。有敬酒词，就有挡酒词。 如：“酒量不高怕丢丑，自我约束不喝酒”。“万水千山总是情，这杯不喝行不行”？“一条大河波浪宽，这杯酒说啥也不干”！“我为大家唱支歌，歌声好听酒不喝”。 “君子之交淡如水，以茶代酒也很美”。“锄禾日当午，汗滴禾下土，连干数杯酒，你说苦不苦”？这与过去流行的“来时夫人有交代，少喝酒来多吃菜，形势不好耍点赖，出去几趟再回来”。 “酒壮 人胆，得服老婆管”文雅多了。当下，劝酒词、挡酒词听到很多，拒酒词亦听到不少。 “我笑人世多癫狂，纵酒无度好嚣张”。“千杯散尽一笑过，莫道春风也断肠”。 尤其是这首词编得好：“滚滚长江都是酒，乙醇淘尽英雄，坛坛罐罐转头空，杯盘以及在，几张老脸红，残汤剩菜酒桌上，惯看醉汉威风，一群酒鬼喜相逢，古今多少事，都废酒坛中”。但愿大家别记劝酒词，多记挡酒词和拒酒词，免得酒喝多了伤身误事。 女士劝男士——— 攻：激动的心，颤抖的手，我给领导倒杯酒，领导不喝嫌我丑。守：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，举杯问美女，我该喝多少？给中年人劝酒——— 攻：一条大河波浪宽，端起这杯咱就干。 守：万水千山总是情，少喝一杯行不行？请客吃饭，主人劝酒——— 攻：客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧。守：要让客人喝好，自家先要喝倒。 劝妻子管教严的男士——— 攻：酒壮英雄胆，不服老婆管。守：来时夫人有交代，少喝酒来多吃菜。 朋友之间劝酒——— 攻：男人不喝酒，枉在世上走。守：危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。 劝喝白酒——— 攻：喝酒不喝白，感情上不来。守：只要感情有，喝啥都是酒。 起身敬酒，被劝者会说：“屁股一抬，喝了重来”，意让劝酒者再喝一个，此时劝酒者应对：“屁股一动，表示尊重”。男人不喝酒，交不到好朋友。 感情深一口闷，感情浅舔一舔。感情深，一口闷；感情浅，舔一舔；感情厚，喝不够；感情薄，喝不着；感情铁，喝出血。 一两二两漱漱口，三两四两不算酒，五两六两扶墙走，七两八两还在吼。男人不喝酒，枉在世上走 只要心里有，茶水也当酒 酒是粮食精越喝越年轻 东风吹，战鼓雷，今天喝酒谁怕谁！酒肉穿肠过，朋友心中留！人在江湖飘啊哪有不挨刀啊~~~几刀砍死你啊~~~~ 梁山伯祝英台生个儿子不成才~~~几点钟才回来~~~ 男人不喝酒活的象条狗，男人不抽烟活的象太监，女人不化妆白活在世上，男人不抽烟白活在人间。 半斤不当酒，一斤扶墙走，斤半墙走我不走。酒逢知已千杯少，能喝多少喝多少，喝不了赶紧跑。 革命小酒天天醉。 ..两腿一站，喝了不算。甘为革命献肠胃 革命的小酒天天醉，喝红了眼睛喝坏了胃，喝得手软脚也软，喝得记忆大减退。 喝得群众翻白眼，喝得单位缺经费；喝得老婆流眼泪，晚上睡觉背靠背，一状告到纪委会，书记听了手一挥— 能喝不喝也不对，我们也是天天醉！辣酒涮牙，啤酒当茶6个6啊！哥两好啊！谁怕谁啊，乌龟怕铁锤啊！客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧 主人举杯对在座的说道：“女人大点口，男人全进去。” 小快活，顺墙摸；大快。 7. 一人我饮酒醉搞笑的诗句顺口溜 一人我饮酒醉 醉把佳人成双对 两眼 是独相随只求他日能双归 娇女轻扶琴 燕嬉紫竹林 痴情红颜心甘情愿 千里把君寻. 说红颜我痴情笑 曲动琴声妙 我轻狂高傲懵懂无知只怪太年少 弃 江山 忘天下 斩断情丝无牵挂 千古留名传佳话 两年征战以白发 一生征战何人陪 谁是谁非谁相随 戎马一生为了谁 能爱几回恨几回 败 帝王 斗苍天 夺得皇位以成仙 豪情万丈天地间 续写另类帝王篇 红尘事我以斩断 久经战场人心乱 当年扬名又力万 是这一战我无遗憾 相思 我愁断肠 眼中我泪两行 我多年为君一统天下 戎马把名扬 烟雨 我平凡事 此生 我怀大志 我为了家人回眸一笑立下这毒誓 百花 我出芬芳 回首 我曲流觞 我回眸沧海一首忧歌感触梨花香 将军出征人在外 归来之日谁还在 兄弟把酒论豪迈 驰骋疆场求一败 这次走我何时归 寒 风起 心似灰 冷风吹起樱花飞 触景生情心伤悲 琴声悠悠在回荡 一首幽歌为你唱 沧海桑田难遗忘 酒醒燕归来无恙 百花绽放出芬芳 再次回首曲流伤 回眸感触昙花香 一首忧歌笑沧桑 仰望窗外烟雨朦胧 想你当初那笑容 佳人一别月下逢 牡丹花开百花丛 情 已过 义难断 提笔写下江山乱 孤枕难眠梦相伴 花飞花舞花飘散 紫金楼 风起玄 挥舞霸刀几万年 悠悠岁月心缠绵 如何忘记你容颜 恍然如梦烟雨间 雨碎落叶舞翩翩 烟雨飘渺断崖边 待我转世化成仙 为何你要说离别 留我一人寻彩蝶 浮生若梦三字决 留下三字这心结 这 情花 为你摘 一颗心门为你开 平凡事我了尘埃 寂寥之心谁能猜 一别红颜多年后 多年情 在守候 断情之曲谁人奏 思念红颜人消瘦 海誓山盟烟雨楼 苦苦相思两处愁 三声誓言的缘由 只因一生无所求 梦里梦外千百年 可曾记得那誓言 今生情 来世缘 难忘二字为红颜 千 百里 相思雨 相 思雨 落谷底 红尘往事梦一曲 期盼三字风云起 脑中浮现一幕幕 一幕幕 江湖路 谁懂我心痛苦处 三声誓言以颠覆

1、因为它是在长江入海口形成的三角洲。长江三角洲的顶点在镇江附近，大约在六七千年以前，这里是一个三角形港湾，长江河口好似一只向东张口的喇叭，水面辽阔，潮汐作用显著。在海水的顶托下，长江每年带来的4.7亿吨泥沙大部分沉积下来，在南、北两岸各堆积成一条沙堤。北岸沙堤大致从扬州附近向东延伸至如东附近，沙堤以北主要是由黄河、淮河冲积成的里下河平原；南岸沙堤从江阴附近开始向东南延伸，直至上海市金山县的漕泾附近，并与钱塘江北岸沙堤相连接，形成了太湖平原。里下河平原位于长江北岸，面积约1.4万平方公里，为一碟形洼地。洼地中心湖荡连片，主要有射阳湖、大纵湖等。由于地势低洼，历史上，洪涝灾害异常严重。为了改变这种状况，国家投资兴修水利工程，西挡淮水，东挡海潮，开挖运河，增强排灌能力，使这个十年九涝的多灾区变成江淮流域的重要粮食生产基地。太湖平原地处长江以南，是长江三角洲的主体。该平原以太湖为中心，状如一只大盘碟，地形呈周高中低。2、这样的地形特点使这里上有长江和太湖上游来的洪水，下有海潮倒灌，夏秋季节又常遭台风暴雨袭击，洪涝灾害十分频繁。当地人民为抗御自然灾害，大力开挖河渠，排除积水，修圩建闸，逐步形成了沟沟相通、渠渠相连的稠密水网。这里是我国河网密度最高的地区，平均每平方公里河网长度长江三角洲达4.8—6.7公里。平原上共有湖泊200多个。长江三角洲河川纵横，湖荡棋布，农业发达，人口稠密，城市众多。在全国经济中占有重要地位，号称中国的“金三角”。

你这个缺德鬼,死了多少老婆?上来就是悼亡词,你头发都灰白了,大概离大去之日不远了.

仓库管理员主要的工作内容是按规定做好物资设备进出库的验收、记账和发放工作，还有就是仓库的管理及安全隐患排查等工作。仓库管理员（storekeeper），顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。岗位职责包括：按规定做好物资设备进出库的验收、记账和发放工作，做到账账相符。随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列。存放整齐，数量准确。总的来说仓库管理员不单单是简单地看好仓库，更要运用自己的所学随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。仓管员的职责1、仓库保管员按规定做好物资设备进出库的验收、记账和发放工作，做到账账相符。2、随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。3、定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。4、熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。5、搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。6、完成处、科长交办的其它工作。

一、群众文化活动的概念 群众文化活动是人民群众以满足自身的精神生活和知识需求为目的的自娱自乐、自我教育、自我学习、自我完善和掌握文化、创造文化艺术的活动，是一种社会历史现象。当代中国社会主义群众文化活动的娱乐审美、宣传教育、文化传递、生活实用等功能，体现着启迪、教育人民群众，增强人的审美观念，提高人的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展的时代价值。群众文化活动是一种客观存在，也是一个动态化的过程。 二、开展群众文化活动的必要性 1.群众文化活动助推新农村建设。加强群众文化尤其是农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，对于促进农村经济发展和社会进步，实现农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展具有重大意义。 近年来，党和政府高度重视农村文化建设，采取一系列政策措施着力推进重点文化工程建设，如乡镇文化站免费开放、每村每月放映一场电影、建设农家书屋等，并组织群众开展形式多样的农村文化活动，达到了富民、乐民、福民、育民的目的，推动新农村建设及小康社会建设。 2.群众文化活动弘扬社会正气。由于农村文化建设相对滞后，一些不健康不文明的、伪科学的甚至反动的东西会乘虚而入。因此，开展丰富多彩的文化活动，可以把更多的群众吸引和组织到健康文明的活动中来，使他们逐步远离封建迷信活动和非法邪教组织，从而最大限度地争取和团结群众。 3.群众文化活动引导教育群众。通过加强对文化活动的领导，逐步把农村文体活动队建设成一支业余宣传队，把他们的活动场地建设成宣传政策、学习法律的阵地，让他们在活动中宣传政策法律，使广大群众在喜闻乐见的活动中不知不觉地受到启发和教育。 三、做好群众文化活动的几点思考 “文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”胡锦涛同志的这一著名论点已为广大干部群众耳熟能详。胡锦涛同志在党的十八大报告中明确指出：“开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。”为群众性文化活动指明了方向，提出了要求。 1.提高认识，加强领导。当前，用什么样的精神产品来满足人民的精神需求，是农村文化建设所必须关注和研究好的问题。如果不用大量积极向上、健康文明的文化精神产品去占领它，则它必被封建迷信活动、非法邪教组织和黄赌毒等所占领。各级文化工作者都应该重视群众文化活动，把开展文化活动作为联系群众、宣传群众、发动群众、服务群众的桥梁和纽带，作为改进和创新农村思想政治工作的重点，作为基层文化工作的重要内容抓紧抓好。 2.抓好重点，广泛推进。要使文化活动充满生机与活力，一定要把功夫下在经常性工作上，有规律经常性地开展活动，最终做到每天或每隔几天便活动一次。各项活动要具有较强的吸引力，文化工作者要深入农村进行组织和引导，组织专业人员不断对活动队进行辅导培训，使各民间文化活动队能不断提高活动质量，不断更新活动内容，不断创新活动方式，不断增强吸引力。同时，要利用重大节假日庆祝活动、各种文体比赛的大好时机，对各队进行检阅，使其在活动中互相交流、互相学习、相互提高。争取做到集中活动一次就促进各队的活动水平提高一次，使各队越搞越好，越来越具有吸引力，使各文化活动队在活动中不断壮大和发展，促进文化活动在农村的普及和推广。 3.加强管理，创新内容。在开展群众文化活动时，要注重加强对群众文化活动队的管理，对活动的组织形式、参加人员、活动内容和活动质量等要做到心中有数，并有针对性地进行引导，逐步使活动规范化和制度化。同时，各群众文化活动队的活动场地又是一块极具开发潜力的宣传阵地，只要注重引导和开发，就可以把它建成学习党的方针政策、学习法律法规的宣传阵地，使广大群众在娱乐和健身的过程中受到启发和教育，不断增强法制意识，这对提高群众的整体素质有着极大的促进作用。 4.加大投入，巩固基础。长期以来，农村文化基础设施较为薄弱，活动场地较少，活动器材奇缺，活动经费拮据，活动骨干出现青黄不接的状况，极大地限制了文化活动在农村的普及和推广。没有活动场地和器材，文化活动就是无米之炊、无源之水。文体活动搞得好的地方，往往都有较好的活动场地。应加大对文化阵地建设的投入，努力做到每村都有自己的活动场所，有一定的活动器材和活动经费。党委、政府和文化行政管理部门要给予资金和技术上的支持，要将农村文化建设费用列入财政预算，动员各企事业单位及个体工商户进行捐资，多方集资建设农村文化阵地。只有充分发挥各方面的积极性，群众文化活动才能得到健康有序发展。

音乐课作为一种审美教育课，应该是给学生更多的乐趣和更多的美的享受，那么作为一名音乐教师，如何才能上好一节音乐课呢? 一、教师在课前应做好各项准备 1、要热爱学生 爱学生是教师教育学生的起点和基础。从某种意义上说，一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀教师。而大多数音乐教师都要上好几个班的音乐课，面对的学生就更多，这时候你更不要吝啬你的爱，要做到爱每一个班和爱每一个学生。只有用心去爱学生，你才会觉得每一个学生都很可爱，才会更充满激情的讲课。教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力。学生就会觉得音乐课充满温馨、充满欢乐，才会更用心的上课！ 2、做个热爱音乐的音乐老师 教师要关注学生，更要关注自己，教师要让学生热爱音乐，自己更要热爱音乐，这样才能带动学生和你一起在音乐的国度里畅游！因为一个爱音乐的人才能更好地教会别人去爱音乐，才能引导别人去被音乐所感动。因此我们要做一个热爱音乐的音乐老师，这样才能上好每一节音乐课，这样才能让你的音乐课堂充满欢乐，相信学生们也喜欢这样的音乐课。 3、教师课前应根据教材、学情做好有效备课。 任何一首歌曲，只有我们了解了作者的音乐思路，了解作者为什么这样写，才能有效地从歌曲中挖掘有效资源进行教学，这就需要我们深入钻研教材；同时，为了让学生有效学习，我们也应该充分了解学生的学习状态，选择更切合学生实际、更有利于学生接受的教学方式；在这两者基础之上，我们再整理自己的教学思路，制定好教学目标、确立好重难点，并设计好教学步骤。只有做到了有效的备课，我们才能更好的上课。 4、教师应在课前检查和调整自己的情绪 音乐教师感情最丰富，而且很容易把生活中的种种感情带到课堂中。有的时候，我们常常会遇到各种不顺心的事，情绪不佳在所难免，之前课备得再好也会受到影响。所以课前一定要先检查自己的情绪，不要让不良的情绪影响到美丽动听的音乐，影响到快乐的音乐课堂。发现情绪不良时，一定要理智地进行克制，即时调整。 二、利用各种手段上好音乐课 1、教师在课堂中要灵活的运用教学语言。 音乐是给人美的享受，教学语言则是教学活动的灵魂，作为一个音乐教师就要善于懂得用生动形象的教学语言去引导和感染学生。教学语言技巧掌握得好，可以使课堂气氛生动活跃，从而提高课堂教学的有效度。 在课堂中，教师要注意让课堂语言随教学内容的变化而变化，根据课的内容随时调整自己的语气，恰到好处地表达教学意图。什时候用平稳的声调，什么时候又激情盎然，什么时候又温柔可亲？······总之教师的语言要做到抑扬顿挫，感情充沛，要牢牢地吸引住学生的注意力。教师富有感染力的语言，能把学生带入到音乐情境之中，加深他们对教学内容的印象，引起学生的共鸣，激发他们的学习兴趣。 再者，音乐中有很多音乐知识，对于有些学生来说，理解起来比较困难。如果教师只是照本宣读，会使学生感觉枯燥乏味，逐渐削弱他们学习音乐的兴趣。所以，教师在讲授时，要力求做到把抽象的东西具体化，把模糊的东西生动化，真正快速有效地帮助学生掌握。对于那些枯燥乏味，难以理解的知识，教师可以结合学生生活中的一些形象生动的例子来对他们进行启发、引导。例如：在讲解八分音符（X）、四分音符(X)、二分音符(X一)时值时，我就用了这样的比喻，八分音符（X）下面有一横，好像是一个人在骑车，四分音符(X)就是一个人在走路，二分音符(X一)就好比一个人拖着一个重物在行走，请同学们想想谁走得快，谁走得慢呀？学生一下就理解了这几个音符的时值。诸如此类的例子还很多，总而言之，教师在课堂上利用生动形象的语言进行讲解，就会达到事半功倍的效果。 2、教师在课堂中要用生动形象的肢体语言去带动和感染学生 课堂上，教师的教学语言除了优美激情的声音之外，还应有与之配合的形体语言。教师的动作、表情、手势等等也是教学中表情达意，诠释知识的语言。如学生在演唱歌曲时，教师的面部表情、手势等能提示学生把握歌曲的速度、情绪，更好地表达歌曲的意境。甚至有的难以理解的知识，教师也可以结合学生生活中的一些形象生动的例子来对他们进行启发、引导。例如：同样在讲解八分音符（X）、四分音符(X)、二分音符(X一)时值时，我用跑、走、转呀的语言再配上动作，让学生自己用肢体动作一起来感受，问题同样迎刃而解！所以说教师形体语言和声音语言的和谐运用，能起到无声胜有声的效果，是教学有声语言的必要补充。 3、教师在课堂中要善于利用课堂评价 课堂评价是为了引导学生更准确的学到知识，但是任何的评价都不是随意的，在一个班的学生中，学生的音乐素养、接受水平都是各不相同的。教师应该根据学生的实际情况，进行实际的教学，让不同水平、不同接受能力的学生都领略到成功的快乐。例如在上人音版小学音乐第六册第二课《花喜鹊和小乌鸦》时，叫同学们说出自己对这首歌曲的感受，有的同学从文字的角度去说，有的同学从节奏的角度去说，有的同学从旋律的角度去说······答案各不相同，教师这时就要从各个角度去进行评价，让每一个学生都能感受到教师对自己的肯定，从而增强学习音乐的信心，就会更认真的学习。通过在课堂上运用不同的评价方式，会使学生更积极的投入课堂，参与课堂，更好的实现课堂的有效性。 音乐课是师生共同体验、发现、创造、表现、和享受音乐美的过程。作为一个音乐老师就应该采用灵活多变的、新颖的教学方法，让学生受到情的感染、爱的激励和美的享受。让学生在欣赏音乐、感受音乐的同时增强信心，从而达到提升学生人格魅力的效果！

上海。

苏轼《江城子》（乙卯正月二十日夜记梦）抒发了作者失去亲人的痛苦、思念死去妻子，感慨人生等多方面的情感。公元1075年，苏轼任密州（今山东诸城）知州，年已四十。这首“记梦”词，实际上除了下片五句记叙梦境，其他都是抒情文字。开头三句，排空而下，真情直语，感人至深。“十年生死两茫茫”生死相隔，死者对人世是茫然无知了，而活着的人对逝者，也是同样的。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转瞬十年。“不思量，自难忘”，人虽云亡，而过去美好的情景“自难忘”怀。王弗逝世转瞬十年了。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

一、群众文化活动的概念 群众文化活动是人民群众以满足自身的精神生活和知识需求为目的的自娱自乐、自我教育、自我学习、自我完善和掌握文化、创造文化艺术的活动，是一种社会历史现象。当代中国社会主义群众文化活动的娱乐审美、宣传教育、文化传递、生活实用等功能，体现着启迪、教育人民群众，增强人的审美观念，提高人的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展的时代价值。群众文化活动是一种客观存在，也是一个动态化的过程。 二、开展群众文化活动的必要性 1.群众文化活动助推新农村建设。加强群众文化尤其是农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，对于促进农村经济发展和社会进步，实现农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展具有重大意义。 近年来，党和政府高度重视农村文化建设，采取一系列政策措施着力推进重点文化工程建设，如乡镇文化站免费开放、每村每月放映一场电影、建设农家书屋等，并组织群众开展形式多样的农村文化活动，达到了富民、乐民、福民、育民的目的，推动新农村建设及小康社会建设。 2.群众文化活动弘扬社会正气。由于农村文化建设相对滞后，一些不健康不文明的、伪科学的甚至反动的东西会乘虚而入。因此，开展丰富多彩的文化活动，可以把更多的群众吸引和组织到健康文明的活动中来，使他们逐步远离封建迷信活动和非法邪教组织，从而最大限度地争取和团结群众。 3.群众文化活动引导教育群众。通过加强对文化活动的领导，逐步把农村文体活动队建设成一支业余宣传队，把他们的活动场地建设成宣传政策、学习法律的阵地，让他们在活动中宣传政策法律，使广大群众在喜闻乐见的活动中不知不觉地受到启发和教育。 三、做好群众文化活动的几点思考 “文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”胡锦涛同志的这一著名论点已为广大干部群众耳熟能详。胡锦涛同志在党的十八大报告中明确指出：“开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。”为群众性文化活动指明了方向，提出了要求。 1.提高认识，加强领导。当前，用什么样的精神产品来满足人民的精神需求，是农村文化建设所必须关注和研究好的问题。如果不用大量积极向上、健康文明的文化精神产品去占领它，则它必被封建迷信活动、非法邪教组织和黄赌毒等所占领。各级文化工作者都应该重视群众文化活动，把开展文化活动作为联系群众、宣传群众、发动群众、服务群众的桥梁和纽带，作为改进和创新农村思想政治工作的重点，作为基层文化工作的重要内容抓紧抓好。 2.抓好重点，广泛推进。要使文化活动充满生机与活力，一定要把功夫下在经常性工作上，有规律经常性地开展活动，最终做到每天或每隔几天便活动一次。各项活动要具有较强的吸引力，文化工作者要深入农村进行组织和引导，组织专业人员不断对活动队进行辅导培训，使各民间文化活动队能不断提高活动质量，不断更新活动内容，不断创新活动方式，不断增强吸引力。同时，要利用重大节假日庆祝活动、各种文体比赛的大好时机，对各队进行检阅，使其在活动中互相交流、互相学习、相互提高。争取做到集中活动一次就促进各队的活动水平提高一次，使各队越搞越好，越来越具有吸引力，使各文化活动队在活动中不断壮大和发展，促进文化活动在农村的普及和推广。 3.加强管理，创新内容。在开展群众文化活动时，要注重加强对群众文化活动队的管理，对活动的组织形式、参加人员、活动内容和活动质量等要做到心中有数，并有针对性地进行引导，逐步使活动规范化和制度化。同时，各群众文化活动队的活动场地又是一块极具开发潜力的宣传阵地，只要注重引导和开发，就可以把它建成学习党的方针政策、学习法律法规的宣传阵地，使广大群众在娱乐和健身的过程中受到启发和教育，不断增强法制意识，这对提高群众的整体素质有着极大的促进作用。 4.加大投入，巩固基础。长期以来，农村文化基础设施较为薄弱，活动场地较少，活动器材奇缺，活动经费拮据，活动骨干出现青黄不接的状况，极大地限制了文化活动在农村的普及和推广。没有活动场地和器材，文化活动就是无米之炊、无源之水。文体活动搞得好的地方，往往都有较好的活动场地。应加大对文化阵地建设的投入，努力做到每村都有自己的活动场所，有一定的活动器材和活动经费。党委、政府和文化行政管理部门要给予资金和技术上的支持，要将农村文化建设费用列入财政预算，动员各企事业单位及个体工商户进行捐资，多方集资建设农村文化阵地。只有充分发挥各方面的积极性，群众文化活动才能得到健康有序发展。

答：我国现行行政事业单位会计制度包括《行政单位会计制度》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》和医院、基层医疗卫生机构、高等学校、中小学校、科学事业单位、彩票机构、测绘事业单位、地质勘查事业单位、国有林场和苗圃等行业事业单位会计制度。为了积极贯彻落实国务院批转财政部的《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》（以下简称《改革方案》），夯实政府财务报告编制的核算基础，2017年10月，我部印发了适用于各级各类行政事业单位的《政府会计制度》。为了确保执行现行各类制度的各类行政事业单位自2019年1月1日起顺利执行《政府会计制度》，亟需对新旧制度衔接做出规定。此外，《政府会计制度》是按照统一性原则、在有机归并现行行政单位、事业单位和9项行业事业单位会计制度基础上形成的，部分行业事业单位的特殊业务未完全体现在《政府会计制度》中。因此，为了规范医院、高等学校、科学事业单位等行业事业单位特殊经济业务或事项的会计核算，确保新旧制度顺利过渡，需要结合行业单位实际情况，对《政府会计制度》做出必要补充。因此，我们在广泛调研和充分研究讨论基础上共制定了7项补充规定和11项新旧制度衔接规定。　　

审阅与审计最大的区别在于提供的保证水平不同：①审阅只是一种消极保证（Negative Assurance），无法像审计那样发现所有对中期报告产生影响的重大事项；而审计则是一种积极保证（Positive Assurance），其目标是对公司的财务报表是否真实、公允地反映公司的财务状况、经营成果和现金流量发表审计意见。②从具体的操作程序上来看，审阅只包括有限的询证和分析性复核，不必评估公司的内部控制制度、不必收集充分证据、也不必进行实质性测试。③从使用对象上来看，审计报告需要提供给外部报表使用者，而审阅报告则不必对外公布，多用于内部，提交给公司管理当局或董事会。

1933年是庆祝八一建军节的第一个节日，这一天当属中国人民举国祝福欢庆建军的日子，那么自然少不了八一建军节的精美祝福语，送给亲朋好友父母长辈，让祝福洒满中华大地。八一建军节精美祝福语：插上飘飘红旗，坚守幸福阵地，全歼烦恼来袭，郁闷立马枪毙，攻克健康堡垒，屏蔽不快信息，事业步步为营，轻松决胜千里，打赢生活硬仗，快乐度过八一！一壶老酒绵香醇厚，一首军歌情谊悠悠，一群战友知心牵手，一段军旅天长地久，一个佳节你我共有，一条信息送去问候。八一建军节，愿你永远快乐！建军节到了，我武装押运了一世好运，集中派遣了一生平安，紧急集合了一辈子的快乐，正向你处进军，还顺便空投了一枚祝福炸弹，请做好接收准备！

物流仓库管理员的工作内容 　　物流管理员是为满足消费者需求而进行的对货物、服务及相关信息从起始点到消费地，为高效率高效益地流动与储存而进行的计划、实施、及控制的过程。物流从业人员是服务于上述过程的人员。 　　1、 按时上下班，到岗后巡视仓库，检查是否有可疑现象，发现情况及时向上级汇报，下班时应检查门窗是否锁好，所有电源开关(电灯)是否关好，电气设备是否关闭; 　　2、认真做好仓库的安全、整理及各项记录工作，经常打扫仓库，整理堆放货物，及时检查火灾隐患; 　　3、检查防盗、防碰撞、防混淆等安全措施和卫生措施是否落实，保证库存物料完好无损; 　　4、物料的收货、保管、出库管理工作，严格按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录，有异常情况如不能解决，必须向上级汇报。收货时，对进仓物料必须严格根据已审批的采购购订单按质、按量验收，并核对货票(送货单)记录的供应商名称、商品名称、规格、型号、单位、数量等与采购订单是否一致。属不符合质量要求的，坚决按照IQC检验报告单判定的结果，按程序退货，严格把好数量和质量关; 　　5、验收后的物料，必须按类别固定位置堆放，做到整齐、有序; 　　3、配合车间生产，负责生产车间的备料、领料工作，及时填写物料卡，分类帐，核实现场物料等，做到帐目清晰，可查。发现问题及时汇报，改正; 　　4、帐目清查、整理工作，要求做到帐目一目了然; 　　加强管理，合理规划，库房使用要做到“堆垛整齐，方便收发，方便检查”; 　　严格手续，出入库物料做到：收有凭，发有据，及时记帐，手续清楚，帐物相符。 　　6、化学品仓管做好库区的清洁、温湿度监控工作及填写相关记录; 　　7、 发货时，一定要严格审核领用手续是否齐全，并要严格验证审批人的签名式样，对于手续欠妥者，一律拒发; 　　8、 物品出库或入仓要及时打印出库单(领料单每天及时清单)或入库单，随时查核，做到入单及时，物料验收是否合格都应及时将单据交与文员打单，异常做退货处理(以免影响交货期的跟追)。做到当日单据当日清理; 　　9、 严禁私自借用仓库物品，严禁向送货商购买物资; 　　10、 盘点： 　　1)必须每月底对存货进行定期盘点或不定期清查，确定各种存货的实际库存量，并与电脑中记录的结存量核对，查明存货盘盈、盘亏的数量及原因; 　　2)每年底配合财务进行年终盘点, 及时结出年末库存数报财务 　　3)管理实现了电脑化管理，所有商品的入库、直拔、领出、库存统计直接通过电脑系统完成。 　　(注：根据各个仓库规模不同，对于货物较多的仓库，除每月进行盘库外还应有必要不定期对个别物料进行盘点，如盘点数目与账目不符，应及时查其原因，例如过期、受潮、生锈、毁损等，因为这些东西如果不计很容易造成库存的差异;现有个别仓库在入库时入错规格，在发料时认为麻烦就将错就错，在盘点时就会产生一个物料盘亏另一个物料盘盈;外借物料必须写申请，赠品也须入账增加库存，入库方式选择赠送。) 　　11、 严格遵守仓库各项规章制度，服从上级工作分工。 　　仓库管理员岗位主要职责:负责商品的验收和退货管理。即对商品的`条形码、名称、数量、生产日期、保质期、质量进行核查。主要负责收料,发料,库存管理,确保仓库区域划分明确帐、卡、物三者一致,主要负责料件的收发，半成品，成品的入库，和成品出货，能熟练完成仓库的定期盘点,主要负责原材料的出入库作业管理，做到材料的先进先出，帐料合一.工单备料以及材料的定期盘点，5S整理及材料储存环境的管理.2、负责帐物核查，库存盘点，确保帐物统一、库位准确，盘点正确;3、按公司要求，确保顾杨仓库帐物准确，负责相关单据的存档;4、积极参与公司管理体系内改善及持续改进工作。1、货物进出管理、日出日进账目管理3、仓库5S管理! ;

黄庭坚书法成就主要表现于其行书和草书中。就其行书和草书来看其艺术风格形成之渊源。宋代近接盛唐，书法家很难不受唐代书风影响。但宋代书法家更注重内在精神情趣的诉求，因而和案头文牍融而为一的行书手札便成为一个时代书风发展的主流形式。“宋四家”和其他宋代书法家的成就无不首先表现在行书上。黄庭坚在上溯晋唐、学习前人经典书法时，对他影响最大的，莫过于苏轼苏东坡，甚至可以说黄庭坚的手札小行书在很大程度上是学苏轼书法的。黄庭坚对草书笔法的深刻认识和掌握，是临摹唐代著名草书大家张旭、怀素、高闲3人的墨迹，最终窥得草书笔法的奥妙之处，同时他草书的最终成熟还得益于他对书法之外事物的参悟。黄庭坚作草书的时候，全靠心中的感悟，以意使笔。他修禅而且不喝酒，虽然不如张颠素狂在酒后书写狂草时那么狂放，但是作品之中多了几分理性，以至于他的草书同样也能够大开大合，聚散收放，进入挥洒之境。黄庭坚用笔，与张颠素狂相比较更显从容娴雅，虽然同样纵横跌宕，同样也能行处皆留，留处皆行。黄庭坚所作《诸上座帖》等佛家经语等草书字帖，都是黄庭的草书书法境界的表现。也正是由此黄庭坚开创出了我国草书的又一新境。黄庭坚在书法方面反对食古不化，强调从精神上对优秀传统的继承，强调个性创造；注重心灵、气质对书法创作的影响；在风格上，反对工巧，强调生拙。用笔如冯班《钝吟杂录》所讲：笔从画中起，回笔至左顿腕，实画至右住处，却又跳转，正如阵云之遇风，往而却回也。他的起笔处欲右先左，由画中藏锋逆入至左顿笔，然后平出，无平不陂，下笔着意变化，收笔处回锋藏颖，以“画竹法作书”给人以沉着痛快的感觉。其结体从颜鲁公《八关斋会报得记》来，中宫收紧，由中心向外作辐射状，纵伸横逸，如荡桨，如撑舟，气魄宏大，气宇轩昂，其个性特点十分显著。黄庭坚的作品甚多，行楷如《寒山子庞居士诗卷》、《范滂传》、《松风阁诗》；草书有《廉颇蔺相如传》、《诸上座》、《李白忆旧游诗》等，俱是传世佳作。《登快阁》

酒是粮食精，越喝越年轻。

振兴乡村文化的措施有：丰富文化活动，培育文化氛围；建设娱乐体育设施；确立村文化联络员，组织举行文化活动和比赛。1、丰富文化活动，培育文化氛围。要充分发掘本村的文艺、民间艺人，由其指导村民开展相关的文体活动。同时要建立健全吸引文艺骨干的激励机制，保障村级组织都有文艺骨干。此外，要充分发挥各村团支部、妇女等的作用，因为他们对文化工作相对熟悉，便于组建文体团队，开展文体活动。2、建设娱乐体育设施。扩大投入建设农村文化阵地，力争每个行政村都有图书室、阅报室、棋牌室、黑板报和老年活动中心以及群众性文化娱乐体育设施。力所能及的组织村民开展文化体育活动，以丰富村民业余文化生活。3、确立村文化联络员，组织举行文化活动和比赛。村文化广场的建设应本着群众的需求，因地制宜，符合实际，富有特色，充分开发和挖掘地方文化资源。每个村确立一名以上热爱文艺的村文化联络员，组织协调管理，开展舞蹈教学培训，不定期地举行舞蹈比赛，设置名次、奖品，以提高村民的参与热情。

1、企业会计核算基础不同。企业会计以权责发生制为基础，行政事业单位会计以收付实现制为基础。企业要核算利润，要把应当归属于当期的收入和成本费用按照应当归属的期别进行归集，就是说钱花在当期，成本费用不一定记在当期，钱收在当期，收入不一定记在当期；而行政事业单位鲜于核算利润，反而注重资金的收入和支出，要按照当期的资金的实际收入和支出进行收入支出的核算，钱花在当期，就把支出记在当期，就是当期的责任。反映到具体的记账方法上，举个简单的例子，如：企业若买了固定资产，只入资产，不做支出，留着慢慢分摊；行政事业单位买了固定资产，“哗啦”直接全额记支出了。不过，现行准则规定行政事业单位一般采用收付实现制，也就是说不一定全部使用收付实现制，若全部使用收付实现掉，那还要往来科目干什么？说到收付实现制，再多说一句，根据刚刚出台的《政府会计准则》，以后行政事业单位的财务会计也要实行权责发生制了，这是为了适应权责发生制政府综合财务报告制度的改革需要！也就是说我们行政事业单位以后购入固定资产，也不会“哗啦”一下全部记支出了！2、企业会计有涉税内容，一般的行政事业单位因为没有经营业务，所以不涉及税务，最多代收代缴一下个人所得税。所以事业单位的会计孩纸是没有税务稽查的烦恼滴！但是也不要高兴太早，因为行政事业单位是需要和财政部门打交道滴，而企业几乎不跟财政部门打交道，除非会计个人去办理会计证书方面的业务。如果你所在当地的财政资金比较充裕，那么你的工作就按部就班，比较顺畅；如果你所在的当地地方财政僧多粥少，那么就可能会有一些无米之炊、告哀乞怜的烦恼！其实对于行政事业单位会计来说，最烦恼的不是财政部门，而是各级监督监察部门，这个下边会说到！3、收入来源不同。企业的主要收入自来客户，行政事业单位的收入主要来自本级财政部门。所以，如上所说，行政事业单位的会计基本不需要跟税务部门打交道，但是是很需要和财政部门打交道的。财政资金流动的环节包括：编制预算、申请资金、资金拨付到位、资金支出、预算调剂、决算、接受监督，几乎每个环节都需要和财政部门沟通、对接！4、企业会计着重核算利润，行政事业单位很少核算利润。企业的利润是自己赚来的的，所以我们经常称为财务成果；行政事业单位的钱几乎都是财政无偿拨入的，期末花不完的称为结转结余资金。这些结转结余资金很大一部分是不能自由使用的，所以只能称之为财务结果。也有一部分事业单位有经营业务，所以事业单位会计制度也有“经营收入”、“经营支出”等专门的科目来核算。5、可能面临的监督检查部门不同。对企业来说，偷税漏税了会有税务部门来查；部分企业年终的财务报表需要被会计师事务所审计；想向银行贷款，还能还要被银行审查等；据说上市公司还要防记者，不知道真假咧！而行政事业单位每年会被审计部门例行审计；被财政部门检查资金使用情况、会计信息质量等；要随时迎接纪检监察部门的巡查等等，还有很多专项检查，如领导离任审计，以及各级各类部门对项目资金的专项审计。感觉行政事业单位面临的监督检查比企业要多，所以现在的财务人员包括领导都是越来越谨慎，毕竟，拿工资而已，不能因小失大，无谓葬送青春和年华！6、关于项目资金的不同。在会计核算里，行政事业单位和企业单位相比有一个特别之处，就是很多行政事业单位会有一些项目资金，少则几种，多则上百种，也就是所谓“专款”。这和企业的政府补助不同，政府补助要么记收入、要么冲减成本费用，当然也有一部分是需要专门核算的。而行政事业单位的 “专款”，顾名思义，就是要“专用”的，当然也要专门核算的。目前实行业务发生时“收支两条线”记账，期末再对每个项目分别进行结转，一不小心就会混淆，这是很多行政事业单位会计容易出现的问题的地方。所以，不要小看行政事业单位会计！7、对于行政事业会计和企业企业的不同，安琦个人认为还有一点，那就是行政事业单位的会计内容比较真实。行政事业单位基本上都只有一套账，虽然偶有不合规的支出会“变通”入账，但大抵收入和支出的数目和内容是比较真实的，特别是现在“八项规定”以及“巡查”制度以来，从领导到财务人员都是谨慎再谨慎，讲真，连公务接待费用都比以前少多了。而企业会计呢，很多都有两套账，美其名曰“内账”、“外账”，很多人还堂而皇之教你做“外账”。试想，一个合规的企业怎么会有两套账呢，其目的是什么呢？

1、独立审计准则。独立审计准则体系由三个层次组成：独立审计的基本准则，独立审计具体准则与独立审计实务公告和执业规范指南。独立审计准则，是社会审计职业规范体系的重要组成部分，是注册会计师依法独立执行审计业务，出具审计报告和发表审计意见的专业标准和技术规范。2、职业道德准则。职业道德，是指注册会计师职业道德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任的总称。职业道德基本准则围绕这些内容从社会道德角度对注册会计师执行业务提出了行业规范。3、质量控制准则。质量是注册会计师及其所在事务所的生命线。以质量为本，为社会提供专业服务是社会审计行业的立足点。4、后续教育准则。为了提高专业胜任能力和执业水平，注册会计师应当不断接受职业后续教育。职业后续教育基本准则明确了建立职业后续教育制度的基本原则，职业后续教育的内容和形式，组织与实施以及检查和考核。

大家好！首先，在八一建军节到来之际，衷心地祝愿我们京东公司所有的退伍军人和民兵节日快乐，万事如意！永远幸福！下面是我在八一节前夕给《京东人》报写的一片文章，题目是《退伍兵的心声》。每年的八一建军节，我们京东公司都要举行热烈的庆祝活动。一是由京东公司的高层领导亲自主持退伍军人座谈会，二是由所在分公司的工会主席亲自发放慰问品。并利用《京东人》报，黑板报和橱窗的形式，大力宣传八一节的来历和中国人民解放军的建军史，并对优秀退伍兵和优秀民兵的先进事迹大力表彰并张榜公布。使我们每一名京东人深深了解到人民解放军保家卫国、责任重大；发自肺腑地祝愿我们中国的军队更加强大，我们的国家更加繁荣富强。同时，真挚地祝愿我们京东企业的明天会更加美好，更加灿烂辉煌！！今年是中国人民解放军建军84周年，京东公司又为京东的每一名退伍军人发放了格兰仕电饭煲，并举行退伍军人座谈会。这充分体现了京东公司高层领导对我们这些退伍军人的深切关怀，人性化管理和对八一建军节的重视程度。作为一名退伍军人，我们为自己能来京东工作深感荣幸，并倍受鼓舞。军人以服从命令为天职！在京东企业，我们要尊敬领导，一切行动听指挥；遵守纪律，并严格遵守京东公司的各项规章制度和六条高压线。要坚决和总公司和监事会保持高度一致，统一行动，发扬团队精神。要站有站相，坐有坐相；不怕吃苦，不怕劳累；言谈举止必须符合一名合格军人的标准。在平时日常的工作和生活中，我们要爱岗敬业，无条件无借口地完成好上级领导分配的各项任务；对京东要绝对的百分之百的忠诚。继续保持和发扬在部队养成的艰苦朴素的优良传统和作风，学习京东的老前辈们艰苦创业的精神。不讲排场，不比吃穿；勤学苦练，诚信创新；严以律己，宽以待人；海纳百川，有容乃大。努力提高自身素质，脚踏实地、一步一个脚印地干好自己的本职工作。非常感谢京东公司对我们这些退伍兵和民兵的深情和厚意，我们要以自己的实际行动感恩企业、回报企业；为实现我们“百年京东”的宏伟目标而增砖添瓦、多做贡献！！

1、父亲节到了，祝爸爸节日快乐！愿天下所有的父亲健康，平安，幸福！2、历经风雨洗礼，盼你始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随你三百六十五天。3、写一段温暖的诗，唱一首动人的歌，画一幅清新的图，献给天下伟大的母亲，愿世上所有的母亲都能快乐健康！4、是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈！5、爸爸，不管您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。祝您节日快乐！6、走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。7、妈妈：你辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱你！8、爸爸祝您快乐，献上我的谢意，为了这么多年来您为我付出的心血和爱心。9、亲爱的爸爸，是你带我走进知识的宝库人生的殿堂。您一直是我的榜样，指引着我前进的方向。10、您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。谢谢您，爸爸，父亲节快乐！11、老爸，你在我心中永远是最有型，最棒的父亲，祝您父亲节快乐！12、爸爸，在这特殊的日子里，愿所有的欢乐和喜悦不断涌向您的窗前。13、您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。谢谢您，爸爸。14、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。15、你是我今生唯一的航向，从我遇到你的那一刻就已经注定。我爱你直到永远！祝父亲节快乐！16、岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的父亲。17、安逸安谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！18、花朝月夕，如诗如画，有了爸爸的爱情，你一直都美丽而年轻，祝你生日快乐！当然也要谢谢爸爸！19、父亲，你我心中永远最有型，最棒父亲，祝父亲生日快乐！20、父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海！老爸，父亲节快乐！永远爱您的女儿！

　仓库管理员的工作内容：　　1、按时上下班，到岗后巡视仓库，检查是否有可疑现象，发现情况及时向上级汇报，下班时应检查门窗是否锁好，所有开关是否关好；　　2、认真做好仓库的安全、整理工作，经常打扫仓库，整理堆放货物，及时检查火灾隐患；　　3、检查防盗、防虫蛀、防鼠咬、防霉变等安全措施和卫生措施是否落实，保证库存物资完好无损；　　4、负责学校物资的收、发、存工作，收货时，对进仓货物必须严格根据已审批的请购单按质、按量验收，并根据发票记录的名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额打印入库单或直拔单，并在货物上标明进货日期。属不符合质量要求的，坚决退货，严格把好质量关；　　5、验收后的物资，必须按类别固定位置堆放，做到整齐、美观；　　6、食堂仓管员负责鲜活餐料验收监督，严格把好质量、数量关，对不够斤两的物资一定不能验收，要起到监督作用；　　7、发货时，一定要严格审核领用手续是否齐全，并要严格验证审批人的签名式样，对于手续欠妥者，一律拒发；　　8、物品出库或入仓要及时打印出库单或入库单，随时查核，做到入单及时，月结货物验收合格及时将单据交与供应商,做到当日单据当日清理；　　9、做好月底仓库盘点工作，及时结出月末库存数报财务主管，做好各种单据报表的归档管理工作；　　10、严禁私自借用仓库物品，严禁向送货商购买物资；　　11、严格遵守学校各项规章制度，服从上级工作分工。　　仓库管理员：　　仓库管理员（storekeeper），顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。岗位职责包括：按规定做好物资设备进出库的验收、记账和发放工作，做到账账相符。随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列。存放整齐，数量准确。熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。

各种场合祝酒词大全◆父母生日祝酒辞尊敬的各位领导、各们长辈、各们亲朋好友：大家好!在这喜庆的日子里，我们高兴地迎来了敬爱的父亲(母亲)XX岁的生日。今天，我们欢聚一堂，举行父亲(母亲)XX华诞庆典。这里，我代表我们兄弟姐妹和我们的子女们大小共XX人，对所有光临寒舍参加我们父亲(母亲)寿礼的各位领导、长辈和亲朋好友们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我们的父亲(母亲)几十年含辛茹苦、勤俭持家，把我们一个个拉扯长大成人。常年的辛勤劳作，他们的脸留下了岁月刻画的年轮，头上镶嵌了春秋打造的霜花。所以，在今天这个喜庆的日子里，我们首先要说的就是，衷心感谢二老的养育之恩!我们相信，在我们弟兄姐妹的共同努力下，我们的家业一定会蒸蒸日上，兴盛繁荣!我们的父母一定会健康长寿，老有所养，老有所乐!最后，再次感谢各位领导、长辈、亲朋好友的光临!再次祝愿父亲(母亲)晚年幸福，身体健康，长寿无疆!干杯!◆恩师寿宴祝酒辞各位领导、老同学们：值此尊敬的老师XX华诞之时，我们欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。现在，我提议，首先向教师敬上三杯酒。第一杯酒，祝贺老师华诞喜庆，第二杯酒，感谢老师恩深情重;第三杯酒，祝愿老师百岁高龄!一位作家说："在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。"那么，我们的恩师——尊敬的教师的生命，更是一团燃烧的火，教师的生活，更是一曲雄壮的歌，老师的事业，更是一首优美的诗。老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑XX载，他的生命，不仅限血气方刚时喷焰闪光，而且在壮志暮年中流霞溢彩。老师的一生，视名利淡如水，看事业重如山。回想——恩师当年惠泽播春雨，喜看——桃李今朝九州竞争妍。最后，衷心地祝愿恩师福如东海，寿比南山!干杯!◆领导生日祝酒辞各位朋友、各位来宾：你们好!今天是XXX先生的生日庆典，受邀参加这一盛会并讲话，我深感荣幸。在此，请允许我代表XXX并以我个人名义，向XXX先生致以最衷心的祝福!XXX先生是我们XX公司的重要领导核心之一。他对本公司的无私奉献我产已有目共睹，他那份"有了小家不忘大家"的真诚与热情，更是多次打动过我们的心弦。他对事业的执著

一、群众文化活动的概念 群众文化活动是人民群众以满足自身的精神生活和知识需求为目的的自娱自乐、自我教育、自我学习、自我完善和掌握文化、创造文化艺术的活动，是一种社会历史现象。当代中国社会主义群众文化活动的娱乐审美、宣传教育、文化传递、生活实用等功能，体现着启迪、教育人民群众，增强人的审美观念，提高人的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展的时代价值。群众文化活动是一种客观存在，也是一个动态化的过程。 二、开展群众文化活动的必要性 1.群众文化活动助推新农村建设。加强群众文化尤其是农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，对于促进农村经济发展和社会进步，实现农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展具有重大意义。 近年来，党和政府高度重视农村文化建设，采取一系列政策措施着力推进重点文化工程建设，如乡镇文化站免费开放、每村每月放映一场电影、建设农家书屋等，并组织群众开展形式多样的农村文化活动，达到了富民、乐民、福民、育民的目的，推动新农村建设及小康社会建设。 2.群众文化活动弘扬社会正气。由于农村文化建设相对滞后，一些不健康不文明的、伪科学的甚至反动的东西会乘虚而入。因此，开展丰富多彩的文化活动，可以把更多的群众吸引和组织到健康文明的活动中来，使他们逐步远离封建迷信活动和非法邪教组织，从而最大限度地争取和团结群众。 3.群众文化活动引导教育群众。通过加强对文化活动的领导，逐步把农村文体活动队建设成一支业余宣传队，把他们的活动场地建设成宣传政策、学习法律的阵地，让他们在活动中宣传政策法律，使广大群众在喜闻乐见的活动中不知不觉地受到启发和教育。 三、做好群众文化活动的几点思考 “文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”胡锦涛同志的这一著名论点已为广大干部群众耳熟能详。胡锦涛同志在党的十八大报告中明确指出：“开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。”为群众性文化活动指明了方向，提出了要求。 1.提高认识，加强领导。当前，用什么样的精神产品来满足人民的精神需求，是农村文化建设所必须关注和研究好的问题。如果不用大量积极向上、健康文明的文化精神产品去占领它，则它必被封建迷信活动、非法邪教组织和黄赌毒等所占领。各级文化工作者都应该重视群众文化活动，把开展文化活动作为联系群众、宣传群众、发动群众、服务群众的桥梁和纽带，作为改进和创新农村思想政治工作的重点，作为基层文化工作的重要内容抓紧抓好。 2.抓好重点，广泛推进。要使文化活动充满生机与活力，一定要把功夫下在经常性工作上，有规律经常性地开展活动，最终做到每天或每隔几天便活动一次。各项活动要具有较强的吸引力，文化工作者要深入农村进行组织和引导，组织专业人员不断对活动队进行辅导培训，使各民间文化活动队能不断提高活动质量，不断更新活动内容，不断创新活动方式，不断增强吸引力。同时，要利用重大节假日庆祝活动、各种文体比赛的大好时机，对各队进行检阅，使其在活动中互相交流、互相学习、相互提高。争取做到集中活动一次就促进各队的活动水平提高一次，使各队越搞越好，越来越具有吸引力，使各文化活动队在活动中不断壮大和发展，促进文化活动在农村的普及和推广。 3.加强管理，创新内容。在开展群众文化活动时，要注重加强对群众文化活动队的管理，对活动的组织形式、参加人员、活动内容和活动质量等要做到心中有数，并有针对性地进行引导，逐步使活动规范化和制度化。同时，各群众文化活动队的活动场地又是一块极具开发潜力的宣传阵地，只要注重引导和开发，就可以把它建成学习党的方针政策、学习法律法规的宣传阵地，使广大群众在娱乐和健身的过程中受到启发和教育，不断增强法制意识，这对提高群众的整体素质有着极大的促进作用。 4.加大投入，巩固基础。长期以来，农村文化基础设施较为薄弱，活动场地较少，活动器材奇缺，活动经费拮据，活动骨干出现青黄不接的状况，极大地限制了文化活动在农村的普及和推广。没有活动场地和器材，文化活动就是无米之炊、无源之水。文体活动搞得好的地方，往往都有较好的活动场地。应加大对文化阵地建设的投入，努力做到每村都有自己的活动场所，有一定的活动器材和活动经费。党委、政府和文化行政管理部门要给予资金和技术上的支持，要将农村文化建设费用列入财政预算，动员各企事业单位及个体工商户进行捐资，多方集资建设农村文化阵地。只有充分发挥各方面的积极性，群众文化活动才能得到健康有序发展。

水分循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段。降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等。水的循环按其循环过程的不同，可分为大循环和小循环两种。从海洋蒸发上升的水汽被气流带到陆地，遇冷凝聚而以降水的方式落到地面。降落的水一部蒸发，重新回到空中，一部分形成地表径流汇入江河，流归海洋。这种海洋与陆地之间的水迁移与交换现象称为大循环。从海洋表面蒸发变成的水汽，上升到空中，遇冷凝聚后又降落到海洋上，或者从陆地上蒸发变成的水汽，上升到空中，遇冷凝聚后又降落到陆地上，这种海洋内部或陆地内部的水的迁移与交换现象称为小循环。水的大循环与小循环实际小是不能截然分开的，是互相联系的，小循环往往包含在大循环内部。水的循环的总的趋势是海洋向陆地输送水汽，而陆地又将一部分径流流回至大海。在水的循环过程中，地球上的大气圈、水圈和岩石圈之间，通过蒸发、降水、下渗也进行着水的交换。水资源的含义水作为大自然赋予人类的宝贵财富，早就被人们关注。但是人们经常使用“水资源”一词，却是近一二十年的事。关于水资源的含义，有几十种之多，较普遍的说法是指“可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量”。也就是通常所指的淡水资源。这样，苦咸的的海水就不算在内，连千年难化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。水落石出资源是人类调查了解得最清楚的资源，决不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构和分布。其实，水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。水资源水资源是人类生产和生活不可缺少的自然资源，也是生物赖以生存的环境资源，随着水资源危机的加剧和水环境质量不断恶化，水资源短缺已演变成世界倍受关注的资源环境问题之一。近20年来，"水资源"名词在我国广泛流行，但对其内涵，却仁者见仁，智者见智，尚无公认的定论。究其原因，主要是:（1）不同部门、不同行业对水资源的理解有差异，甚至相反；（2）水的表现形式多种多样，如地表水、地下水、降水、土壤水等，且相互之间可以转化；（3）水的物理、化学性质具有较强的地域性，它至少包含水量和水质两方面，这两方面在自然因素或社会因素影响下是可变的；（4）水资源的开发利用，受自然因素、社会因素、经济因素、环境因素等多种因素的影响和限制，水资源利用效率，由于上述诸多因素的影响是在不断地发生变化的；（5）这主要是由于水资源系统是一个复杂的耦合系统，它涉及到众多的学科，如数学、物理学、化学、生物学、地学、气象学、水文学、地质学等等，并且与人类社会发展和生存环境相结合。在国外，较早采用"水资源"这一概念的是美国地质调查局。1894年，该局设立了水资源处），其主要业务范围是对地表河川径流和地下水的观测。 1963年，英国通过了水资源法，在该法中将水资源定义为"具有足够数量的可用水?quot;。1965年，美国通过了水资源规划法案，同时成立了 Water Resources Council（水资源理事会），此时水资源具有浓厚的行业内涵。在《英国大百科全书》中，水资源被定义为"全部自然界任何形态的水，包括气态水、液态水和固态水"。此定义被广泛引用，这与英国大百科全书权威性有很大关系。1977年联合国教科文组织建议"水资源应指可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和可用的质量，并能在某一地点为满足某种用途而可被利用。"我国开发利用水资源具有悠久的历史，逐渐形成了比较完整且具有中国特色的水利科学体系。公元前250年左右，秦代李冰在四川省灌县修建了解决成都平原水旱灾害的举世闻名的都江堰水利工程就是明显的一例。长期以来，水利界人士一直认为水利就是兴水利、除水害。在西方国家文字中，暂时还找不到与我国" 水利"一词完全相对应的较贴切的译文。因此，我国水利与水资源两词并行，具有一定的历史背景。随着时间的发展，西方的"水资源"也越来越具有"水利"的意义。中国大百科全书》是国内最具有权威性的工具书，但在不同卷册中对水资源给予了不同解释。如在大气科学、海洋科学、水文科学卷中，水资源被定义为"地球表层可供人类利用的水，包括水量（水质）、水域和水能资源，一般指每年可更新的水量资?quot;；在水利卷中，水资源则被定义为"自然界各种形态（气态、固态或液态）的天然水，并将可供人类利用的水资源作为供评价的水资源"。为了对水资源的内涵有全面深刻的认识，并尽可能达到统一，1991年部分知名专家学者进行了一次笔谈，它们的主要观点是：（1）降水是大陆上一切水分的来源，但它只是一种潜在的水资源，只有降水中可被利用的那一部分水量，才是真正的水资源。在降水中可以转变为水资源部分是"四水"，即：a水文部门所计算河川径流是与地下水补给量之和扣除重复计算量；b土壤水含量；c蒸发量； d区域间径流交换量。（2）从自然资源概念出发，水资源可定义为人类生产与生活资料的天然水源，广义水资源应为一切可被人类利用的天然水，狭义的水资源是指被人们对水资源开发利用的那部分水。（3）水资源是指可供国民经济利用的淡水水源，它来源于大气降水，其数量为扣除降水期蒸发的总降水量。（4）水资源一般是指生活用水、工业用水和农业用水，此称为狭义水资源；广义水资源还包括航运用水、能源用水、渔业用水以及工矿水资源与热水资源等。概言之，一切具有利用价值，包括各种不同来源或不同形式的水，均属于水资源范畴。（5）不能笼统地?quot;四水"为水资源，只有那些具有稳定径流量、可供利用的相应数量的水定义为水资源。(6）"水"和"水资源"在涵义上是有区别的，水资源主要指与人类社会用水密切相关而又能不断更新的淡水，包括地表水、地下水和土壤水，其补给来源为大气降水。（7）水资源是维持人类社会存在并发展的重要自然资源之一，它应当具有如下特性：a可以按着社会的需要提供或有可能提供的水量；b这个水量有可靠的来源，其来源可通过水循环不断得到更新或补充；c这个水量可以由人工加以控制；d这个水量及其水质能够适应用水要求。从上述众多的水资源定义中我们可以发现，水资源的定义是随着社会的发展而发生变化的，它具有一定的时代烙印，并且出现了从非常广泛外延向逐渐明确内涵的方向演变的趋势。由于其出发点不同，相对于特定的研究学科领域而言，它们都具有合理的因素。从各个有关水资源学科出发，水资源涵义非常明确，研究对象十分清楚，但是如果从宏观角度系统地认识水资源，水资源定义又很模糊，让人感到五花八门，难以掌握。同时我们还必须注意到，上述各种水资源的定义，基本上都是围绕着水的形态、利用、水量等展开论述，很少涉及水资源的质即水质，然而，水质对于水资源而言，是十分重要的，如果不考虑水质而研究水资源，必将导致水资源开发利用的失误。本世纪70年代以来，水资源的开发利用出现了新的问题，主要表现在以下三方面：（1）水资源出现了短缺，所谓短缺是指相对水资源需求而言，水资源供给不能满足生产生活的需求，导致生产开工不足，饮用发生危机，造成了巨大社会经济损失，逐渐显现出水资源是国民经济持续快速健康发展的"瓶颈"，水资源产业是国民经济基础产业，优先发展它是一种历史的必然的趋势；（2）工农业生产和人民生活过程中排放出大量的污水，它们一方面污染了水源，导致水资源功能下降，使本来就具有的水资源供需矛盾更加尖锐，给经济环境带来极大不利影响，严重地制约着经济社会的可持续发展，另一方面，为了缓解水资源的供需矛盾和日益严重的水环境恶化的世界性难题，污水处理回用已迫在眉睫；（3）水资源开发利用带来了一系列环境问题，必须正确处理它们对环境所造成的冲击，尽可能将其对环境所形成的不利影响降低到最低程度，这样水利工程才能发挥最大的效益，也只有这样，对水资源的开发利用、保护和管理才能做出正确决策。因此，从现实角度来看，水资源不仅具有自然属性、社会属性、环境属性，更重要的是它还具有经济属性。世界银行负责环境持续发展的副总裁伊斯梅尔u2022塞诺丁说：对世界上正耗尽的水资源的管理需要有一个全球性政策，水应该被看做是一种经济资源。综上所述，水资源包含水量与水质两个方面，是人类生产生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源，是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环，影响国民经济的淡水。细加分析此定义，我们会发现它有三个显著的特征：（1）将经济、技术因素隐含在水资源中，强调了水资源的经济属性和社会属性，因而水资源量具有相对的动态性。一些暂时无法利用的水，如南极的冰山，尽管暂时对国民经济没有影响，但当经济技术发展到一定阶段可以开发利用时，它就是水资源，水资源量含有一定的经济技术水量。（2）将失去使用价值的污水划归到水资源行列中。在以往的水资源概念中，污水没有相应的地位，很少论及。世界各国每年向环境排放大量的污水，它们对国民经济和社会发展产生巨大影响。我国每年因水资源污染所造成的损失约400亿元。污水也是待开发利用的资源，目前正在兴起的污水资源化技术为解决水资源供需矛盾、保护水环境带来了佳音，如果在理论上不给它相应的地位，这是很不符合现实要求的；（3）明确强调水资源是环境资源，因而水资源的开发利用必须限制在环境可承受的范围之内，在研究水资源时，立足于水量、水质兼顾，避免两者的分离出现偏差的同时，必须考虑水资源环境的制约因素，否则，在理论上是不完善的，在实践上是要付出代价的。水资源是生命的源泉，是生态系统不可缺少的要素，同土地、能源等构成人类经济与社会发展的基本条件。随着人口与经济的增长，世界水资源的需求量不断增加，水环境也不断恶化，水资源紧缺已成为共同关注的全球性问题。1997年1月，联合国在《对世界淡水资源的全面评价》的报告中指出：缺水问题将严重地制约21世纪经济和社会发展，并可能导致国家间的冲突。水是自然界的重要组成物质，是环境中最活跃的要素，是人类和一切生物赖以生存和发展的最重要最基本的物质基础。随着经济社会的不断发展，水已经成为许多地区可持续发展的重要制约因素。如何有效解决水资源供需矛盾，是当今重大问题。实践证明，对水的科学管理是实现水资源可持续利用的有效方法之一。随着经济社会的不断发展以及世界范围内水危机的日益严重，水资源可持续利用问题已成为世人关注的焦点。比较一致的观点是必须加强水资源的管理，以杜绝在水资源的开发利用过程中，损害水资源的自然再生能力，和在用水中对资源的浪费与扩大污染源。加强水资源管理的主要目的，就是要从当地的水资源特点和社会对水资源的需求实践出发，建立与之相适应的一套管理制度和手段，以保证社会、经济的可持续发展和人类生存环境的安全，包括应当采取的政治的、经济的、法律的以及其他有关的各类有效措施，并通过这些措施不断提高广大当事者--人民群众、各级权力机构、有关的组织和团体对加强水资源管理的重视程度，自觉地采取行动或规范自己的行为，以达到保护水资源可持续利用的目的。经济杠杆在水资源管理中的有效作用是不容忽视的。由于社会和经济发展阶段和水平的不同，以及历史上形成的原因，对水资源价值和价格观方面的认识也有很大差异。在我国一个相当长的时期内，水价一直偏低甚至无偿使用。应建立合理水价形成机制及对水价性质的分解，适应社会主义市场经济条件下水资源价格核算的原则及其定量计算，对我国水价体系进行改革。 世界水资源概况水是由氢氧两种元素组成的的化合物，它是如何形成的，目前学术界存在着较大的争议，尚未定论。水是地球极其丰富的自然资源，也是生物生存不可替代的环境资源，它成为现代社会可持续发展的关键因素之一，这种观点逐渐被理论界和决策层所接受。水能以气态、固态和液态等三种基本形态存在于自然界之中，分布极其广泛。下表是地球水圈赋存于各种介质中的水分布情况：水 体 水储量 咸水 淡水103 km3 % 103 km3 % 103 km3 %海 洋 1338000.0 96.54 1338000 99.04冰川与永久积雪 24064.1 1.74 24064.1 68.70地下水 23400.0 1.69 12780 0.95 10530.0 30.06永冻层中冰 300.0 0.02 0.86湖泊水 176.4 0.013 85.4 0.006 0.26土壤水 16.5 0.001 0.017大气水 12.9 0.0009 0.037沼泽水 11.5 0.0008 0.033河流水 2.12 0.0002 0.006生物水 1.12 0.0001 0.003总 计 1385984.6 100 1350955.4 100 35029.2 100所谓的水圈是由地球地壳表层、表面和围绕地球的大气层中液态、气态和固态的水组成的圈层，它是地球"四圈"（岩石圈、水圈、大气圈和生物圈）中最活跃的圈层。在水圈内，大部分水以液态形式存在，如海洋、地下水、地表水（湖泊、河流）和一切动植物体内存在的生物水等，少部分以水汽形式存在于大气中形成大气水，还有一部分以冰雪等固态形式存在于地球的南北极和陆地的高山上。从表1-2-1可以看出，地球上的水量是极其丰富的，其总储水量约为13.86 亿立方公里，但我们必须注意到，水圈内水量的分布是十分不均匀的，大部分水储存在于低洼的海洋中，占96.54％，而且97.47%（分布于海洋、地下水和湖泊水中）为咸水，淡水仅占总水量的2.53%，且主要分布在冰川与永久积雪（占68.70%）和地下（占30.36%）之中。如果考虑现有的经济、技术能力，扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰雪储量，理论上可以开发利用的淡水不到地球总水量1％，实际上，人类可以利用的淡水量远低于此理论值，主要是因为在总降水量中，有些是落在无人居住的地区如南极洲，或者降水集中于很短的时间内，由于缺乏有效的水利工程措施，很快地流入海洋之中。由此可见，尽管地球上的水是取之不尽的，但适合饮用的淡水水源则是十分有限的。水圈中的水并不是静止不变的，而是处于不断的运动之中，存在着明显的水文循环现象。根据循环的实际，水文循环可以分为大循环和小循环两种基本形式。水文大循环就是水在陆地、海洋、大气中的相互转化，如海洋中的水，经过蒸发转化为大气水，大气水在一定条件下凝结，以降水的形式回到陆地表面，最后通过不同的形式回到海洋之中，完成一个循环过程。小循环就是上述三种介质中任意两种之间的水相互移动，如陆地中的水，通过植物蒸腾的形式进入大气，然后又回到陆地的过程。值得说明的是，不同的淡水和海洋正常更新循环的时间是不相等的，有的更新时间较长，有的更新时间极短，下表是各类淡水水体的更新时间：水体 更新周期(年) 水体 更新周期(年)永久积雪 9700 沼泽水 5海 水 2500 土壤水 1地下水 1400 河流 16天湖泊水 17 大气水 8天从上表可以看出，各种淡水更新周期存在着较大的差异，大气中的水只需8天时间就更新一次，是可更新资源，永久积雪需要9700年，地下水更新一次得需要1400年，时间较长，它告诉我们对于这种近似于不可更新的水资源而言，在开发利用时，必须慎而又慎。不管地球上的水如何运动和更新，但是地球上的水从总体上来看是平衡的，它遵循着质量守恒定律。下表是全球年水量平衡表：分 区 面 积106km2 水 量(103km3) 水 深(mm)降水 径流 蒸发 降水 径流 蒸发海 洋 361 458 -47 505 1270 -130 1400陆 地其中:外流区内流区 14911930 1191109 4747-- 72639 800920300 315395-- 485529300全 球 510 577 -- 577 1130 -- 1130上表表明，地球上的水在海洋与陆地之间进行不断地循环，径流与蒸发的代数和等于降水量，从全球角度来看，降水量等于蒸发量。如果细加分析，它暗含了这样一个真理:地球上的水数量基本上是恒定的，它具有一定的承载力，我们没有能力改变这种客观存在，我们所能做到的是，在开发利用水资源时，不要超过其限度，因此，我们应该必须十分珍惜这种宝贵的资源。世界水资源供需状况并不乐观。1996年5月，在纽约召开的"第三届自然资源委员会"上，联合国开发支持和管理服务部对153个国家（占世界人口的98.93%）的水资源，采用人均占有水资源量、人均国民经济总产值、人均取（用）水量等指标进行综合分析，将世界各国分为四类，即水资源丰富国（包括吉布提等100多个国家）、水资源脆弱国（包括美国等17个国家）、水资源紧缺国（包括摩洛哥等17个国家）、水资源贫乏国（包括阿尔及利亚等19 个国家）（潘理中等，1996）。按此种评价法目前世界上有53个国家和地区（占全球陆地面积的60%）缺水。其中包括：西班牙、意大利南部、达尔马提尼亚沿岸、希腊、土耳其、阿拉伯国家（叙利亚除外）、伊朗大部分地区、巴基斯坦、印度西部、日本、朝鲜、澳大利亚、新西兰的西部地区和南部地带、西北非和西南非沿岸、巴拿马、墨西哥北部、智利中部和美国西南部、中国。目前的趋势和预测已经表明，到21世纪初，水危机将成为几乎所有干旱和半干旱国家普遍存在的问题，联合国发表的《世界水资源综合评估报告》预测结果表明，到2025年，全世界人口将增加至83亿，生活在水源紧张和经常缺水国家的人数，将从 1990年的3亿增加到2025年的30亿，后者为前者的10倍，第三世界国家的城市面积也将大幅度增加，除非更有效地利用淡水资源、控制对江河湖泊的污染，更有效地利用净化后的水，否则，全世界将有1/3的人口遭受中高度到高度缺水的压力。

译文：如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又不如六国了。出处：北宋苏洵所作的《六国论》。原文节选：呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。译文：唉！如果六国把贿赂秦国的土地封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下非凡的人才，齐心协力向西对付秦国，那么我担心秦国人连饭也咽不下喉呢。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久的威势所胁制，土地天天削减，月月割让，以至于走向灭亡。治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊！六国和秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，可是还有能够不割地贿赂而战胜秦国的形势。如果凭借偌大国家，却自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了！扩展资料创作背景：《六国论》的历史背景应从两个角度着眼：一是苏洵论述的六国灭亡那个历史时期的情况，借以了解苏洵立论的根据；二是苏洵所处的北宋时代的历史状况，借以明确苏洵撰写《六国论》的针砭现实的意义及其写作上的特点。北宋建国以后，鉴于唐末藩镇割据，五代军人乱政，因而实行中央集权制度，解除节度使的权力，派遣文臣做地方官，派官员到地方管理财政，由皇帝直接控制禁军，将地方的政权、财权、军权都收归中央。为了防范武将军权过重，严令将帅不得专兵，甚至外出作战，也必须按皇帝颁发的阵图行事。将官经常轮换，兵不识将，将不识兵，致使军队没有战斗力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱，但是也造成军事上的衰颓。北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。北宋加强中央集权的措施，导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。到北宋中期，官俸和军费开支浩大，政府财政入不敷出。北宋政府实不限制兼并的政策，土地集中现象严重，贵族占有大量土地，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹和西夏上贡大量银两以及商品。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。也就是说当时的北宋四周环伺，政策上求和，积贫积弱，而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。参考资料：百度百科-六国论