光电子学的器件类别

光电信息科学与工程专业考研方向有：光电子学与光通信、光电传感技术和光电信息处理与显示技术等。1、光电子学与光通信：主要研究光电子材料、光电器件、光纤通信、光网络等。2、光电传感技术：主要研究光电传感器、光电探测器、光电成像技术等。3、光电信息处理与显示技术：主要研究光电信息处理技术、光电成像技术、光学显示技术等。以上是光电信息科学与工程专业考研方向中的一些研究方向，考生可以根据自己的兴趣和专业背景选择适合自己的方向。

光电信息科学与工程专业又分光电子和光成像的意思是：1、光电信息科学与工程专业是一门多学科交叉新型专业，与信息通信、电子科学、计算机与技术等学科紧密相联，培养学生具有扎实的专业基础理论素养和基本技能，能在光学系统设计、激光技术、光电检测、光电子学、光通信、信息处理、光电成像以及相关的电子科学、计算机科学等领域从事产品生产、设计和研发、检测、技术管理等工作，为硕士研究生阶段教育输送优质生源。2、光电子和光成像是里面具体包含的学习内容。

分类: 理工学科 解析: 3T目标，即每秒1012(T)比特的运算速度和每秒1012(T)比特通信速率以及每平方厘米1012(T)比特的存储密度。 知识经济转化的关键在于信息处理和光电子技术。世界经济模式正在由工业经济向知识经济转化。现代信息高科技和信息产业是知识经济中最重要的基本要素。数字化、网络化和智能化是信息科学技术的发展趋势。 世界各国都把大力推动信息基础设施向大容量、高传输速率、并行处理和智能化发展。作为发展知识经济的重要环节是所谓“3T目标”，即每秒1012(T)比特的运算速度和每秒1012(T)比特通信速率以及每平方厘米1012(T)比特的存储密度。有必要充分发掘和利用光作为信息载体所具有的高速、宽带、多参数和并行等特性以解决信息传输、存储和处理中现存的若干瓶颈问题。 863/863_95/active/atv014

光学光电子行业是一个涉及光学、光电子学、光电传感、激光技术等多个领域的综合性行业，其发展前景十分广阔。在未来，光学光电子技术将广泛应用于通信、医疗、能源、安全等多个领域，成为支撑国家经济和科技发展的重要产业。随着5G通信、物联网、云计算等新技术的不断普及，对于光通信、光传感等领域的需求也将不断增加。同时，激光技术在材料加工、医疗、环境监测等领域也有着广泛应用前景。此外，光电子传感技术的发展，也将在环境监测、安全检测、生命科学等领域中发挥越来越重要的作用。总之，随着新技术的不断涌现和新应用的不断拓展，光学光电子行业发展前景广阔。将来，这个行业将成为推动经济和科技发展的重要支柱。

光电子学optoelectronics以光波代替无线电波作为信息载体，实现光发射、控制、测量和显示等。通常有关无线电频率的几乎所有的传统电子学概念、理论和技术，如放大、振荡、倍频、分频、调制、信息处理、通信、雷达、计算机等，原则上都可延伸到光波段。在激光领域中，激光器提供光频的相干电磁振荡源，光电子学是指光频电子学。光电子学有时也狭义地指光-电转换器件及其应用的领域。光电子学还包括光电子能谱学，它利用光电子发射带出的信息研究固体内部和表面的成分和电子结构。光电子学及其系统的发展，依赖于光-电和电-光转换、光学传输、加工处理和存储等技术的发展，其关键是光电子器件。光电子器件主要有作为信息载体的光源（半导体发光二极管、半导体激光器等）、辐射探测器(各种光-电和光-光转换器)、控制与处理用的元器件（各种反射镜、透镜、棱镜、光束分离器，滤光片、光栅、偏振片、斩光器、电光晶体和液晶等）、光学纤维（一维信息传输光纤波导、二维图像传输光纤束、光能传输光纤束、光纤传感器等）以及各种显示显像器件（低压荧光管、电子束管、白炽灯泡、发光二极管、场致发光屏、等离子体和液晶显示器件等）。将各类元器件按各种可能方式组合起来可构成各种具有重大应用价值的光电子学系统，如光通信系统、电视系统、微光夜视系统等。由光学和电子学相结合而形成的新技术学科。电磁波范围包括 X射线、紫外线、可见光和红外线。它涉及将这些辐射的光图像、信号或能量转换成电信号或电能，并进行处理或传送；有时则将电信号再转换成光信号或光图像。它以光波代替无线电波作为信息载体，实现光发射、控制、测量和显示等。通常有关无线电频率的几乎所有的传统电子学概念、理论和技术，如放大、振荡、倍频、分频、调制、信息处理、通信、雷达、计算机等，原则上都可以延伸到光波段。在激光领域中，激光器提供光频的相干电磁振荡源，光电子学是指光频电子学。光电子学有时也狭义地专指光- 电转换器件及其应用的领域。光电子学还包括光电子能谱学。它是利用光电子发射带出的信息来研究固体内部和表面的成分和电子结构，如X射线光电子能谱学和紫外光电子能谱学。

光电子专业的发展潜力较大，毕竟光学领域还有很多的发展空间，如果选择读研，发论文相对微电子方向容易，但就当前的就业环境来说，还是微电子方向更易就业，薪酬更高。根据我的经验，在学校里多参加比赛，学好编程，嵌入式对工作或者是读研帮助更大。

光电信息科学与工程专业的首门核心基础课程是什么（B）。A、《物理光学》B、《应用光学》C、《光电子学》D、《信息光学》拓展资料：光电信息科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究。产品设计和开发奠定基础，专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。1986年，在中国国家教育委员会编辑出版的《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置了光学、光学物理、光电子学、光电子物理等专业，属物理学类专业。1989年，在中国国家教育委员会编辑出版的《普通高等学校（理工、农林、医药）本科专业目录及简介》中，设置了光学专业，属理科门类信息与电子科学类专业，还设置了应用光学专业，属工科门类应用理科及力学类专业。1993年，在教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，原光学、应用光学专业合并调整为应用光学专业，属理学门类信息与电子科学类专业，专业代码为071204。1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，原应用光学专业调整为光信息科学与技术专业，专业代码为071203，属电子信息科学类专业。并在《经教育部批准同意设置的目录外专业名单》中设置了光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程等专业。2012年，教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，原光信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件专业合并调整为光电信息科学与工程专业，属工学门类电子信息类专业，专业代码为080705。2020年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，光电信息科学与工程专业属工学门类电子信息类专业，专业代码为080705，授予理学或工学学士学位。

光电子技术 光电子学是指光波波段，即红外线、可见光、紫外线和软X射线（频率范围3×1011Hz~3×1016Hz或波长范围1mm~10nm）波段的电子学。光电子技术在经过80年代与其相关技术相互交叉渗透之后，90年代，其技术和应用取得了飞速发展，在社会信息化中起着越来越重要的作用

　　物理电子学简介：物理电子学是电子学、近代物理学、光电子学、量子电子学、超导电子学及相关技术的交叉学科，主要在电子工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。近年来本学科发展特别迅速，不断涵盖新的学科领域，促进了电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统等二级学科以及信息与通信系统、光学工程等相关一级学科的拓展，形成了若干新的科学技术增长点，如光波与光子技术、信息显示技术与器件、高速光纤通信与光纤网等，成为下一世纪信息科学与技术的重要基石之一。　　光电子学简介：由光学和电子学结合形成的技术学科。电磁波范围包括X射线、紫外光、可见光和红外线。光电子学涉及将这些辐射的光图像、信号或能量转换成电信号或电能，并进行处理或传送；有时则将电信号再转换成光信号或光图像。

将各类元件器件按各种可能方式组合起来，可构成光电子学系统，如光通信、电视系统、微光夜视系统等。 利用三个以光纤面板为输入输出窗口的像增强管可组成三级级联管，加上物镜、目镜和电源即组成第一代微光夜视仪（夜间望远镜），可在星光或有云的黑夜里观察目标。利用通道电子倍增原理可制成二维通道列阵，即所谓微通道板。将此板装在像增强管中的荧光屏前，即成为第二代微光管。它可以代替三级级联管组成第二代夜视系统，具有防强光的优点。如将微光管与摄像管级联，则可组成微光电视。如将 X射线变像管与摄像管级联,则可制成X射线电视机。用同样原理也可制成紫外线电视。当然，也可不采用级联，而将变像管或像增强管与摄像管结合起来制成微光摄像管、X射线摄像管或紫外线摄像管。中国的光纤电话已进入实用阶段，模拟和数字式光纤电视也已试制成功。彩色显像管和彩色电视机已批量生产。各种品种的摄像管、光电倍增管、变像管、像增强管和光电二极管、光电三极管、半导体激光管都已成批生产。光电子学已普遍应用于各种科学仪器中。

　　光电子专业的就业前景广阔。　　就业方向：　　信息产业部门、中科院及有关研究所、电信部门、高等院校、企事业单位及有关公司，主要从事光学、光电子学、光电子技术科学、光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。　　光电子技术科学是光电信息产业的支柱与基础，涉及光电子学、光学、电子学、计算机技术等前沿学科理论，是多学科相互渗透、相互交叉而形成的高新技术学科，其技术广泛应用于光电探测、光通信、光存储、光显示、光处理等高新技术光电信息产业。而光电子技术科学专业正是由光学、激光、电子学和计算机技术学科互相渗透而组成的。

高考填报志愿时，光电信息科学与工程专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是整理的光电信息科学与工程专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。1、光电信息科学与工程专业简介光电信息科学与工程专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为将来在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定坚实的基础。本专业的课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。2、光电信息科学与工程专业就业方向本专业学生毕业后可从事电子、电机、品质控制、市场推广、程序编写及教育等行业工作。毕业生亦可进一步在科学或工程学等范畴深造，获取更高的学位。从事行业：毕业后主要在电子技术、新能源、通信等行业工作，大致如下：1电子技术/半导体/集成电路2新能源3通信/电信/网络设备4仪器仪表/工业自动化5其他行业从事岗位：毕业后主要从事光学工程师等工作，大致如下：1光学工程师工作城市：毕业后，深圳、成都、广州等城市就业机会比较多，大致如下：1深圳2成都3广州4厦门5上海6北京7西安8南京3、光电信息科学与工程专业就业前景怎么样光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。

就业方向：毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。前景：该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定基础，专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。培养目标：培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识。具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。

光电专业能进的国企：信息产业部门、中科院及有关研究所、电信部门、高等院校、企事业单位及有关公司，主要从事光学、光电子学、光电子技术科学、光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。光电子技术科学是光电信息产业的支柱与基础，涉及光电子学、光学、电子学、计算机技术等前沿学科理论，是多学科相互渗透、相互交叉而形成的高新技术学科，其技术广泛应用于光电探测、光通信、光存储、光显示、光处理等高新技术光电信息产业。而光电子技术科学专业正是由光学、激光、电子学和计算机技术学科互相渗透而组成的。中航光电科技股份有限公司工资待遇，在职朋职业圈上已有161位圈友现身分享，根据网友分享统计，中航光电科技股份有限公司平均工资为7810元/月，其中30%的工资收入位于区间6000-8000元/月，30%的工资收入位于区间8000-10000元/月。据分析数据统计，中航光电科技股份有限公司年终奖平均9871元。中航光电科技股份有限公司员工分享说：1-20级，工艺员晋升空间小，更多的是混一混职级来提高工资，一般很难晋升到其他岗位，一个职级加300左右，还有可以依靠提质增效项目提高工资，也是不错的。

我就是光电信息专业，我觉得好难，学不懂

深圳大学光电子学研究所成立于1999年9月，是以著名光电子学专家牛憨笨院士为首的课题组从中国科学院西安光学精密机械研究所调入深圳大学后组建的。为了大力发展教育，加大人才培养力度，将深圳大学办成教学和科研并重的综合性大学，促进光电子学科的发展，促进深圳市光电子产业的可持续发展，深圳市委、市政府对光电子学研究所的组建与建设给予了高度重视和大力支持。

就业前景不错的，这个专业难不难学和性别没关系，关键是自己适合不适合学习这个专业。只要适合，自己又喜欢这个专业，学习这个专业就不难。光电信息科学与工程这个专业对女生最大难度在于工作环境枯燥和烦琐，不会像其他女孩子有大把的时间去逛街、买衣服。需要耐得住寂寞，这个专业在学校学习的很浅显，关键是毕业后进入企业边工作边学习，能耐得住寂寞的人才能在这个行业走得长远。主要是现在女孩子极少有喜欢电子类的专业，就业情况其实挺好的，很多领域都可以进入，而且还是高薪职业。毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。考研方向：可报考电子科学与技术、光学工程、物理学、光学等硕士专业。培养目标：培养适应社会与经济发展需要，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。以上内容参考：百度百科--光电信息科学与工程

元素周期表是将所有化学元素按照其原子结构与化学性质排列的表格，其中前40个元素如下所示：1. 氢(H)：是最轻的元素，核外只有1个电子，常见于气态。2. 氦(He)：也常见于气态，是非金属元素中密度最小的元素。3. 锂(Li)：有低密度和极强的化学反应，可用于电池。 4. 铍(Be)：纯铍具有特殊的物理性质，可用于核反应堆。5. 碳(C)：含有6个电子，是有机物的重要组成部分，其多种形态具有不同的物理性质。6. 氮(N)：两个氮原子可形成互相结合的氮气体，广泛应用于工业领域。7. 氧(O)：广泛存在于地球大气中，也是生命活动中不可或缺的元素。8. 氟(F)：反应性非常强，常见于电子元器件、玻璃和氟化物工业。9. 氖(Ne)：是一种稳定的气态惰性质元素，用于灯泡制造和光谱学。10. 钠(Na)：是一种离子性较强的金属元素，广泛使用于制取催化剂、电子元器件等。11. 镁(Mg)：是一种常见的金属元素，可用于轻质合金的制造和防腐涂料等。12. 铝(Al)：也是常见的金属元素，具有优良的导热和导电性能，在建筑、航空等领域广泛应用。13. 硅(Si)：是一种非金属元素，具有较高的硬度和热稳定性，在半导体制造和玻璃工业中广泛应用。14. 磷(P)：在生物体中具有重要作用，也可用于催化剂和洗涤剂的生产。15. 硫(S)：常见于地球表层和空气中，可用于矿物加工、制药和生物化学研究。16. 氯(Cl)：一般存在于化合物中，是一种有毒气体，在日常生活中被广泛应用于消毒和漂白等领域。17. 钾(K)：是一种重要的离子元素，在化学冶金、肥料和某些医学领域有广泛应用。18. 钙(Ca)：在地壳中具有丰富的存在，可用于生产水泥、合金及钢铁。19. 钛(Ti)：具有优异的物理、化学性质，可用于制备电解电容器和光学材料等。20. 铬(Cr)：在钢铁、合金制造以及防腐涂料等领域有广泛的应用。21. 锰(Mn)：是一种重要的金属元素，在合金制造、催化剂和电镀等领域应用广泛。22. 铁(Fe)：是一种常见的金属元素，广泛用于建筑、制造业和电子行业等。23. 钴(Co)：在磁性材料、化学催化剂和电池制造等领域有广泛的应用。24. 镍(Ni)：广泛用于合金制造、电池和电子元器件等领域。25. 铜(Cu)：是一种常见的金属元素，广泛用于导电材料、电子器件和建筑等领域。 26. 锌(Zn)：常用于防腐处理、合金制造和电池制造等领域。27. 镓(Ga)：是一种主族元素，具有半导体性质，在半导体行业中被广泛应用。28. 锗(Ge)：也具有半导体性质，在光电子学和半导体材料中有广泛应用。29. 砷(As)：具有毒性，用于防蚀、制药和其他行业中。30. 硒(Se)：在光电子学、太阳能电池和半导体领域中有广泛的应用。31. 溴(Br)：是一种卤素元素，用于制取其他化合物或作为化学反应的催化剂。32. 氪(Kr)：是一种具有化学惰性的惰性气体，被广泛应用于气体放电管、激光器和光谱学实验等领域。 33. 铷(Rb)：在制取催化剂、电池和核物理实验中有应用。34. 钯(Pd)：在催化剂、医药制造和电镀领域中有广泛的应用。35. 银(Ag)：由于具有优异的导电和光学性能，被广泛应用于电子、制表和珠宝等领域。36. 镉(Cd)：常用于电池、涂层和稳定剂等领域。37. 铟(In)：用于半导体、 LCD和光学玻璃等领域，广泛应用于电子工业。38. 锡(Sn)：有良好的抗腐蚀性和可塑性，广泛应用于涂料、建筑、制造业和电子器件等领域。39. 锑(Sb)：用于生产特种合金、防火材料和半导体等领域。 40. 钨(W)：具有高熔点和高密度，广泛应用于灯丝、合金、催化剂和电池等领域。

电子（electron）是带负电的亚原子粒子。电子是原子的基本粒子之一，带有负电荷。电荷是物质所具有的一种性质，分为正电荷和负电荷。电子是原子的基本组成部分之一，它是质点，带有一个负电荷。电子在一个原子内围绕原子核运动，通过带有静电力的作用，与原子核保持相对稳定的位置。而电荷是物质所具有的一种性质，是带有电的粒子所具有的属性。正电荷表示带有正电荷的粒子，而负电荷则表示带有负电荷的粒子。电荷是物质所带有的特征之一，在物理学中起着重要的作用。电子与电荷的联系：电子具有负电荷，是最常见的带负电荷的粒子之一。在原子中，电子的负电荷与正电荷的原子核之间形成了电场和静电力的相互作用，使得电子在原子中保持稳定的轨道运动。电子的负电荷还与其他物质或电场中的正电荷发生相互作用，形成了电磁力和静电力的现象。电子和电荷之间存在密切的联系，电子的运动和负电荷决定了电子在物质和电场中的行为，也影响着电子参与到电流、电磁波等电磁现象中。电荷也可以通过电子的流动来传递和携带，电子的移动导致了带电粒子运动的平衡和电流的形成。电子与电荷的物理学意义与应用电子与原子核之间的电荷相互作用决定了物质的结构、性质和行为。电子的分布和运动状态决定了物质的导电性、化学性质以及光电性质等。电子带有负电荷，参与到电磁波、电流和磁场等电磁现象中。电子的运动状态与电子结构和原子能级理论密切相关。电子具有负电荷，是电力产生、传输和利用的重要基础。电子技术的发展和应用，成为现代社会中不可或缺的组成部分。通过对电子的控制和调制，可以实现各种功能的半导体器件，用于电子设备和信息技术中。电子的载流与电导性和半导体材料的特性密切相关。电子的能级变化和光子的相互作用为光电子学和光通信提供了基础，光电子学利用电子与光的相互作用。

微电子学是研究用固体、半导体材料制备空间尺寸为微米、亚微米量级的微小型电路的。光电子学是研究光频电磁波的产生、控制与探测的，涉及光电、电光转换与光电信号处理。我是搞这个的，总之是个唬人的学科。磁电子学就是自旋电子学吧，学纳米电子学时看到过，主要是通过磁场和电子输运的相互作用效应进行信息调制的。量子电子学是个筐，什么都能往里装。在我们学校它等于高等激光物理学，有些学校讲的是微波理论。总之是用量子理论 处理物质，麦克斯韦理论处理电磁波，来研究电磁波与物质相互作用的 半经典理论。 它的升级版叫腔量子电动力学，是全量子理论。

半导体光电子学是基于在半导体内操纵和控制光子运动的一门新的科学与技术，是研究半导体中光吸收及辐射发射，是国家信息基础设施建设的关键课题。因此，实验室的研究方向是以新一代光通讯、光信息处理等领域中的关键光电子器件（特别是以量子结构为基础的器件）及其集成研究为重点，同时密切注视光电子新材料、新器件、新应用技术的开拓。根据研究方向，实验室的研究内容包括半导体量子阱材料物理的研究和重要光电子器件物理、设计与工艺；光波导器件设计与工艺实现；光电子器件应用及其系统技术的研究；光电子新材料、新器件、新应用技术的研究。主要开展以下工作：Ⅲ-V族半导体光波导开关阵列；硅基光电子器件研究；GaN材料的研究；高功率超辐射集成光源；有机/聚合物电发光器件；光纤光栅研究；5GHz半导体超短光脉冲激光器及光孤子研究；光ATM交换系统技术；程控/手动单模可调谐外腔半导体激光器及其产品开发。目标是把实验室建设成我国光电子学领域的主要研究基地和人才培养基地。

3T目标，即每秒1012(T)比特的运算速度和每秒1012(T)比特通信速率以及每平方厘米1012(T)比特的存储密度。知识经济转化的关键在于信息处理和光电子技术。世界经济模式正在由工业经济向知识经济转化。现代信息高科技和信息产业是知识经济中最重要的基本要素。数字化、网络化和智能化是信息科学技术的发展趋势。 世界各国都把大力推动信息基础设施向大容量、高传输速率、并行处理和智能化发展。作为发展知识经济的重要环节是所谓“3T目标”，即每秒1012(T)比特的运算速度和每秒1012(T)比特通信速率以及每平方厘米1012(T)比特的存储密度。有必要充分发掘和利用光作为信息载体所具有的高速、宽带、多参数和并行等特性以解决信息传输、存储和处理中现存的若干瓶颈问题。

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光电信息科学与工程专业的首门核心基础课程是什么（B）。A、《物理光学》B、《应用光学》C、《光电子学》D、《信息光学》拓展资料：光电信息科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究。产品设计和开发奠定基础，专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。1986年，在中国国家教育委员会编辑出版的《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置了光学、光学物理、光电子学、光电子物理等专业，属物理学类专业。1989年，在中国国家教育委员会编辑出版的《普通高等学校（理工、农林、医药）本科专业目录及简介》中，设置了光学专业，属理科门类信息与电子科学类专业，还设置了应用光学专业，属工科门类应用理科及力学类专业。1993年，在教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，原光学、应用光学专业合并调整为应用光学专业，属理学门类信息与电子科学类专业，专业代码为071204。1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，原应用光学专业调整为光信息科学与技术专业，专业代码为071203，属电子信息科学类专业。并在《经教育部批准同意设置的目录外专业名单》中设置了光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程等专业。2012年，教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，原光信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件专业合并调整为光电信息科学与工程专业，属工学门类电子信息类专业，专业代码为080705。2020年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，光电信息科学与工程专业属工学门类电子信息类专业，专业代码为080705，授予理学或工学学士学位。

什么是微电子技术?微电子技术是二十世纪下半叶才发展起来的，是指设计制造和使用微小型电子元器件和电路、实现电子系统功能的新型技术，现代信息科技的基础主要包括半导体技术、集成电路技术。核心和代表是集成电路技术。什么是光电子技术?光电子技术是继微电子技术之后，近十几年来迅速发展的新兴高技术，它集中了固体物理、导波光学、材料科学、微细加工和半导体科学技术的科研成就，成为电子技术与光子技术自然结合与扩展，具有强烈应用背景的新兴交叉学科，对于国家经济、科技和国防都具有重要的战略意义什么是光电子学 在微电子技术蓬勃发展的同时，人们发现可以利用光电各自的优势来为我们服务。比如激光器，光电探测器，太阳电池如等方面都需要光电结合。这就是早期的光电子学。随着光电子学的发展，人们研究完全利用光来处理信息，于是诞生了光子学。所以可以说，先有了光电子学，又有了光子学。而最终的发展会是光电的再次统一，即更高一个层次上的光电子学。现在正在发展单电子技术和单光子技术，那时信息的载体不再是束流，而是单个的粒子。光子和电子都是利用量子力学的概念，区别只是波长不同而已。我想我们在二十一世纪肯定会走到这一步。那时既不能叫光子信息技术，也不能叫电子信息技术，应该叫量子信息技术。 　　由于光子具有电子所不具备的许多特性所以光子学有它独特的优势。尤其在信息领域。比如通信，我们现在大部分主干网用的都是光纤，信息的载体都是光。由于密集波分复用技术的发展，一根头发丝粗细的光纤就可以传输一亿门电话线路。这是电缆无法比拟的 。再如信息存储技术，光盘由VCD发展到DVD，容量增大了好几倍，未来如果研制出能够商用的蓝光激光器，采用蓝光波段的光来作为信息的载体，就又可以使同样大小的光盘的容量增大近十倍。而且光具有相干性，可以实现全息存储，在不到一个平方厘米的芯片上，我们可以把北京图书馆的所有的书都存进去。在计算机方面，未来的发展趋势是光要进入计算机中，发挥光子的优势实现开关的互联，利用光来消除电子传输带来的瓶颈效应。

简而言之，物理电子学是做激光的，光学工程是做几何光学和图像处理的

培养目标　　本专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图象与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。　　学制：4年　　授予学位：工学学士　　本专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。主干学科　　电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电 光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。适合岗位　　可在相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程就业前景　　光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。

光电专业考研方向：方向1：物理电子学物理电子学（学科代码：080901）是一级学科电子科学与技术学下的二级学科。物理电子学是电子学、近代物理学、光电子学、量子电子学、超导电子学及相关技术的交叉学科，主要在电子工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。近年来本学科发展特别迅速，不断涵盖新的学科领域，促进了电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统等二级学科以及信息与通信系统、光学工程等相关一级学科的拓展，形成了若干新的科学技术增长点，如光波与光子技术、信息显示技术与器件、高速光纤通信与光纤网等，成为下一世纪信息科学与技术的重要基石之一。方向2：微电子学与固体电子学 微电子学与固体电子学（学科代码：080903）是一级学科电子科学与技术学下的二级学科。微电子与固体电子学专业是电子科学与技术的重要学科方向。本专业以培养集成电路设计理论与技术研究和应用的高级人才为目标，以工业应用为背景。因此，通信、电子、控制、计算机、电气工程等专业的本科毕业生均可报考。扩展资料：光电子技术专业就业方向与就业前景：本专业的毕业生主要面向现今就业机会多、广、好的光电子行业。从事光电子产品、器件和平板显示器的制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后服务、产品代理和销售等多方面工作。主要面向平板显示和光电器件的生产企业和经营单位，从事平板显示领域相关的制造、装配、调试、检测、维修、生产及质量管理、技术服务等工作。光纤是随着光通信的发展而不断发展的，各种结构和类型的光纤支持着光通信产业的发展。目前，单根光纤传输的信息量已达到万亿位。光纤作为光通信信息传输的介质，它的色散和损耗将直接影响到通信系统的传输容量和中继距离，而常规的单模光纤已不能满足新一代通信技术的要求，因此光纤技术又有了新的发展。迄今，光纤已经经历了由短波长到长波长，由多模到单模光纤以及特种光纤的发展过程，并开发出了色散移位光纤、非零色散光纤和色散补偿光纤。中国科学院半导体研究所所长、研究员封松林认为，如果说微电子技术推动了以计算机、因特网、光纤通信等为代表的信息技术的高速发展，改变了人们的生活方式，使得知识经济初见端倪，那么随着信息技术的发展，大容量光纤通信网络的建设，光电子技术将起到越来越重要的作用。他说，光电子器件和部件广泛应用于长距离大容量光纤通信，光存储，光显示，光互联，光信息处理，激光加工，激光医疗和军事武器装备，预期还会在未来的光计算中发挥重要作用。

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心光电信息科学与工程专业好就业吗?下面是由本站编辑为大家整理的“光电信息科学与工程专业学什么 好就业吗”。 光电信息科学与工程专业学什么 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。 该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，可从事光学工程、光通信、电子学、图像与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。 光电信息科学与工程专业前景 光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。 光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。 拓展阅读：光电信息科学与工程专业简介 光电信息科学与工程专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为将来在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定坚实的基础。本专业的课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。

光电信息科学与工程 四年制本科 授工学学士学位 专业简介：以光电信息科学与技术为核心，以物理学博士点、光学硕士点为依托，以太赫兹光电子学教育部重点实验室、太赫兹波谱与成像北京市重点实验室和纳米光电子学北京市重点实验室为支撑；着力培养具有光、机、电、算一体化研发与应用能力的科学技术人才，并为光学、光学工程、物理电子学、光电子学、仪器科学与技术、信息传感技术及仪器、材料物理与化学等相关专业输送硕士和博士研究生。 核心课程：基础理论（高等数学、线性代数、概率统计、数理方程、大学物理学、电磁场与电磁波、近代物理学）、现代光学（物理光学与应用光学、激光与光电子技术、信息光学、工程光学，光学设计）、电子技术（电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统）、通信技术（现代通信原理、光通信技术与器件）、信息技术（光电检测技术、传感器技术与应用、虚拟仪器测控技术、CCD原理与应用）、计算机与网络技术（C 语言、Matlab、微机原理与接口技术）。 专业特色：集光、机、电、算于一体的光电信息科学技术专业，是光学工程、电子科学与技术、测控技术等学科的基础和支撑专业，本专业在光电检测包括光谱学、成像技术和光电功能材料与器件教学和研究方面具有优势。 就业方向：就业前景广泛，学生毕业后可服务于光电检测技术、无损检测技术、电子技术、通信技术、光学工程和光电器件制造、显示器件制造、光学仪器制造等多个行业，可以从事高新技术产业、科研机构、政府机构和高等院校的光电信息技术、工程与管理工作，例如大恒光电公司、歌华有限公司、大唐电信集团、中国电子科技集团公司、国家广播电影电视总局、中国科技馆以及各大银行和信息、金融机构。可以报考国内研究生，也可以推荐到国外我系合作办学的高等学校及申请国外研究生进行进一步的学习和深造。

就业前景广阔。信息产业部门、中科院及有关研究所、电信部门、高等院校、企事业单位及有关公司，主要从事光学、光电子学、光电子技术科学、光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。将光化学与电化学方法合并使用，以研究分子或离子的基态或激发态的氧化还原反应现象、规律及应用的化学分支。属于化学与电学的交叉学科。在光的照射下，光被金属或半导体电极材料吸收，或被电极附近溶液中的反应剂吸收，造成 能量积累或促使电极反应发生，体现为光能与电能和化学能的转换，例如光电子发射；光电化学电池的光电转化；电化学发光等。1839年贝可勒尔首先观察到两个等同的金属电极插在稀酸溶液中，光照其中一个电极而产生电流的现象，称为贝可勒尔效应。20世纪50年代中期以后，光发射已发展成为电化学体系中的一项独立的研究内容。

继续攻读硕士、博士学位；或到信息产业部门、中科院及有关研究所、电信部门、高等院校、企事业单位及有关公司，主要从事光学、光电子学、光电子技术科学、光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。在微电子技术蓬勃发展的同时，人们发现可以利用光电各自的优势来为我们服务。比如激光器，光电探测器，太阳电池如等方面都需要光电结合。这就是早期的光电子学。随着光电子学的发展，人们研究完全利用光来处理信息，于是诞生了光子学。所以可以说，先有了光电子学，又有了光子学。而最终的发展会是光电的再次统一，即更高一个层次上的光电子学。现在正在发展单电子技术和单光子技术，那时信息的载体不再是束流，而是单个的粒子。光子和电子都是利用量子力学的概念，区别只是波长不同而已。我想我们在二十一世纪肯定会走到这一步。那时既不能叫光子信息技术，也不能叫电子信息技术，应该叫量子信息技术。由于光子具有电子所不具备的许多特性所以光子学有它独特的优势。尤其在信息领域。比如通信，我们现在大部分主干网用的都是光纤，信息的载体都是光。由于密集波分复用技术的发展，一根头发丝粗细的光纤就可以传输一亿门电话线路。这是电缆无法比拟的。再如信息存储技术，光盘由VCD发展到DVD，容量增大了好几倍，未来如果研制出能够商用的蓝光激光器，采用蓝光波段的光来作为信息的载体，就又可以使同样大小的光盘的容量增大近十倍。而且光具有相干性，可以实现全息存储，在不到一个平方厘米的芯片上，我们可以把北京图书馆的所有的书都存进去。在计算机方面，未来的发展趋势是光要进入计算机中，发挥光子的优势实现开关的互联，利用光来消除电子传输带来的瓶颈效应。

光电信息科学与工程专业的首门核心基础课程是什么（B）。A、《物理光学》B、《应用光学》C、《光电子学》D、《信息光学》拓展资料：光电信息科学与工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究。产品设计和开发奠定基础，专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。1986年，在中国国家教育委员会编辑出版的《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置了光学、光学物理、光电子学、光电子物理等专业，属物理学类专业。1989年，在中国国家教育委员会编辑出版的《普通高等学校（理工、农林、医药）本科专业目录及简介》中，设置了光学专业，属理科门类信息与电子科学类专业，还设置了应用光学专业，属工科门类应用理科及力学类专业。1993年，在教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，原光学、应用光学专业合并调整为应用光学专业，属理学门类信息与电子科学类专业，专业代码为071204。1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，原应用光学专业调整为光信息科学与技术专业，专业代码为071203，属电子信息科学类专业。并在《经教育部批准同意设置的目录外专业名单》中设置了光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程等专业。2012年，教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，原光信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件专业合并调整为光电信息科学与工程专业，属工学门类电子信息类专业，专业代码为080705。2020年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，光电信息科学与工程专业属工学门类电子信息类专业，专业代码为080705，授予理学或工学学士学位。

光电专业就业前景如下：光电信息科学与工程专业就业方向包括相关公司、科研院所、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信自专业的工程技术人品，中等专业技校、学校、高等职业学校教师，各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。光电信息科学与工程专业毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、制造，精密仪器的设计、光学零件的镀膜、加工、刻划，以及生产组织、经营等工作，也可在高校、部队从事教学、科研单位、科研工作光学工程等工作。另外还有光学、光信息处理技术、光电子学、光通信技术、激光技术、计算机应用技术等领域从事教学、产品研发、科学研究、生产技术管理等工作。该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定基础。专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。

西安理工大学共设有68个本科招生专业。其中32个专业入选国家级一流本科专业建设点，16个专业通过国家工程教育专业认证（评估），10个专业为国家级特色专业，6个专业入选陕西省一流本科专业建设点，16个专业为陕西省特色专业，8个专业为陕西省名牌专业。部分专业介绍如下：1、机械设计制造及其自动化属机械类专业，旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。2、能源与动力工程专业主要研究能源的开发和利用、动力机械和热工设备的设计和测试技术等，能源包括煤、石油、天然气等传统能源和核能、风能、生物能等新能源，动力机械和热工设备包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷机等。例如：天然气用作汽车燃料、风能发电、冬季烧锅炉供暖、空调制冷机设计和测试等。3、工商管理专业主要研究管理学、经济学和现代企业管理等方面的基本知识和技能，包括企业的经营战略制定和内部行为管理等，运用现代管理的方法和手段进行有效的企业管理和经营决策，制定企业的战略性目标，以保证企业的生存和发展。4、水文与水资源工程专业培养具有较扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的计算机、外语、管理等方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识的人才。5、光电信息科学与工程属电子信息类专业，该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定基础，专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。以上内容参考：西安理工大学-特色专业与名牌专业专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

光电信息科学与工程考研可报考电子科学与技术、光学工程、物理学、光学等硕士专业。就业方向：毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。该专业以理工融合为特色，依托学科为电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定基础，专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。专业培养目标：培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。以上内容参考：百度百科-光电信息科学与工程

光电信息科学与工程需要电脑吗介绍如下：大一专业学习上不需要，除非参加一些建模比赛需要做PPT等文件。如果感觉自己需要经常上网查资料或者做文件的话可以考虑大一买电脑，因为大四毕业论文一般用电脑写。光电信息科学与技术专业学什么：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，可从事光学工程、光通信、电子学、图像与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。光电信息科学与工程女生能学吗这个专业对性别没有太大的要求，只要你有兴趣。就业的话其实说开了就是看你自己够不够努力，有的人在最好就业的专业里都会找不到工作，也有的人在最不被看好的专业里照样风生水起，更何况光电信息科学与工程这个专业本身就是一个很不错的专业。光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。

光电专业研究生薪酬：刚毕业工资为3000-6000元/月。就业前景好。1、毕业生可以在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及有关学科高层次专业学位。2、就业前景很好，毕业生主要面向现今就业机会多、广、好的光电子行业。从事光电子产品、器件和平板显示器的制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后服务、产品代理和销售等多方面工作。3、光电器件科学与工程研究生专业就业机会多。毕业生可以在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。4、光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、有关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各有关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。5、随着光电信息技术产业的快速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增多。光电信息技术以极快的响应速度、极宽的频宽、非常大的信息容量还有极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展。

什么是微电子技术?x0dx0a微电子技术是二十世纪下半叶才发展起来的，是指设计制造和使用微小型电子元器件和电路、实现电子系统功能的新型技术，现代信息科技的基础主要包括半导体技术、集成电路技术。核心和代表是集成电路技术。什么是光电子技术?x0dx0a光电子技术是继微电子技术之后，近十几年来迅速发展的新兴高技术，它集中了固体物理、导波光学、材料科学、微细加工和半导体科学技术的科研成就，成为电子技术与光子技术自然结合与扩展，具有强烈应用背景的新兴交叉学科，对于国家经济、科技和国防都具有重要的战略意义x0dx0ax0dx0a什么是光电子学 x0dx0a在微电子技术蓬勃发展的同时，人们发现可以利用光电各自的优势来为我们服务。比如激光器，光电探测器，太阳电池如等方面都需要光电结合。这就是早期的光电子学。随着光电子学的发展，人们研究完全利用光来处理信息，于是诞生了光子学。所以可以说，先有了光电子学，又有了光子学。而最终的发展会是光电的再次统一，即更高一个层次上的光电子学。现在正在发展单电子技术和单光子技术，那时信息的载体不再是束流，而是单个的粒子。光子和电子都是利用量子力学的概念，区别只是波长不同而已。我想我们在二十一世纪肯定会走到这一步。那时既不能叫光子信息技术，也不能叫电子信息技术，应该叫量子信息技术。 x0dx0ax0dx0a　　由于光子具有电子所不具备的许多特性所以光子学有它独特的优势。尤其在信息领域。比如通信，我们现在大部分主干网用的都是光纤，信息的载体都是光。由于密集波分复用技术的发展，一根头发丝粗细的光纤就可以传输一亿门电话线路。这是电缆无法比拟的 。再如信息存储技术，光盘由VCD发展到DVD，容量增大了好几倍，未来如果研制出能够商用的蓝光激光器，采用蓝光波段的光来作为信息的载体，就又可以使同样大小的光盘的容量增大近十倍。而且光具有相干性，可以实现全息存储，在不到一个平方厘米的芯片上，我们可以把北京图书馆的所有的书都存进去。在计算机方面，未来的发展趋势是光要进入计算机中，发挥光子的优势实现开关的互联，利用光来消除电子传输带来的瓶颈效应。

提供点奖赏分吧，这花时间的。第一题：能量除以脉宽。第二题：能量除以脉宽得功率，再除以面积为功率密度。第三题：推导三系数关系详见 激光原理 一书第12页(3点：热平衡黑体辐射，玻尔兹曼分布，能级粒子数不变)。第四题：功率除以光子能量（hv）。第五题：热平衡下波尔兹曼分布。

微电子工艺是制作微电子器件的水平，一个是物，一个是制物的流程工艺

光电信息科学与工程就业方向有很多，如下：1. 光电成像器件的制造、检测、设计、销售。2. 光电信息科学与工程相关领域的研究、教学或管理。3. 光电信息科学与工程相关领域的设计、检测、制造、研发、技术推广与应用。4. 光电信息科学与工程相关领域的创业。5. 可以在电信、能源、交通、农业等领域，从事光电信息科学与工程相关的产品研发、生产管理、运营管理及光纤通信、光电信息系统的设计、调试、维护等工作。6. 在相关传统工业或国防工业中，从事光电信息科学与工程相关的科技研发或技术管理等工作。7. 在科研院所、高等院校从事光电信息科学与工程方面的科研、教学或行政管理等工作。8. 从事与光电信息科学与工程相关的光电子方向的管理、开发工作。9. 从事光电技术的开发研究、产品设计、生产技术或管理等工作。10. 从事现代应用光学的理论和实践研究，涉及激光技术、红外技术、光纤通信、光电检测、自控技术、生物医学光子学等领域。11. 在相关企业的质量检测、质量管理等部门从事检验、检测、管理等工作。12. 在光电信息科学与工程相关的通信企业中，从事光电子产品的开发、生产、销售和技术管理等工作。13. 在相关企业的电子技术部门，从事电子设备的研制、设计、制造、调试、检测和维护等工作。14. 在相关企业的人力资源部门，从事人力资源管理等工作。15. 在相关企业的市场部门，从事市场策划、销售等工作。

光电信息与科学专业是一个涵盖光学、电子信息和计算机科学等领域的综合性学科。毕业生通常在以下几个方向上有就业机会：1、光电器件与光学系统设计：毕业生可以从事光电器件（如激光器、光纤、光电传感器等）和光学系统的设计、研发和制造。他们可以在光电器件公司、通信设备公司、电子制造商、科研机构等领域找到就业机会。2、光电信息技术应用：毕业生可以应用光电信息技术解决实际问题。例如，在通信领域可以从事光纤通信、光网络和光传感等方面的工作。他们还可以在医疗设备、安全监控、航空航天和能源等行业应用光电技术。3、光学工程师：毕业生可以成为光学工程师，从事光学设计、光学系统仿真、光学测试和调试等工作。他们可以在光电设备制造商、光学元件公司、科研机构等领域找到就业机会。4、光电信息研发与创新：毕业生可以从事光电信息领域的研发和创新工作。他们可以参与新技术的研究、光电产品的创新设计和新市场的开拓。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读相关的硕士或博士学位，从事科研或教育工作。拓展资料：光电信息与科学是指光电子学和信息科学的结合领域。它涵盖了光学、电子学、光电器件、光电通信、光电传感、光电信息处理和光电子系统等方面的知识和技术。学习光的物理性质、光的传播和光学现象，包括光的衍射、干涉和偏振等。学习电子学的基本原理和电路的设计与分析，包括放大器、滤波器和数字电路等。学习光电器件的工作原理和性能特点，包括激光器、光电传感器、光电二极管和光电探测器等。

《光子学》是光电子学领域权威著作，是《现代通信光电子学》的最新版本（第六版）。本书反映光电子学领域的最新进展。主要介绍激光物理学领域各种现象和所有器件的最基本原理，尤其突出各种激光器在光纤通信中的应用。

你好，光电学院是北理工的4院，光电信息工程、光信息科学都是隶属于4院的专业。几个“自动化”的专业是不一样的，机械工程自动化属于3院，即“机械与车辆学院”；“自动化”和“电气工程自动化”属于6院，即“自动化学院”。机械工程自动化主要研究机械制造，6院则主要研究自动控制，如机器人等。光电学院和自动化是北理工比较好的专业，在全国的排名比较靠前。

你好!你以前学过日语吗? 我想你去日本选择的科目,还是亲自去当地了解后选择的好,毕竟我们在中国不知道日本目前的发展状况.每个学校都有指导老师,你也可以问他们,然后自己再决定.个人认为你选择的这些都有很大的发展空间.加油!

光电信息工程 主要课程：电路原理、电子技术基础、信号与系统、微机原理及应用、软件技术基础、物理光学、应用光学、光电信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、激光技术、光纤通信、光电子学、图像处理等。 学制：4年。 授予学位：工学学士。 就业前景：主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。 光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。 光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。电子信息工程就业前景专业简介电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 专业背景与市场预测 该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。 培养目标 注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力。 培养要求 本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。 主要课程 高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。 课程分类介绍： ①数学： 高等数学 ----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中经常遇到。 概率统计 ---- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。 数学物理方法 ---- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。学习电磁场、微波的数学基础。 还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。 ②理论： 电路原理 ---- 基础的课程。 信号与系统 ---- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难 数字信号处理 ---- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。 基本上这两门都需要大量的算法和编程。 通信原理 ---- 通信的数学理论。 信息论 ---- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。 电磁场与电磁波 ---- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。 ③电路： 模拟电路 ---- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。 数字电路 ---- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。 高频电路 ---- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难 微波技术 ---- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。 ④计算机： 微机原理 ---- 80x86硬件工作原理。 汇编语言 ---- 直接对应CPU指令的程序设计语言。 单片机 ---- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。 C c++语言 ----（现在只讲c语言的学校可能不多了）写系统程序用的语言，与硬件相关的开发经常用到。 软件基础 ----（计算机专业的数据结构+算法+操作系统+数据库原理+编译方法+软件工程）也可能是几门课，讲软件的原理和怎么写软件。 详细课程介绍： ①c语言 c语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。 c语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移至性好，既具有高级语言的有点，有具有低级语言的许多特点。因此，c语言特别适合于编写系统软件。 c语言诞生后，许多原来用汇编语言编写的软件，现在可以用c语言编写了。 初学是切忌过早的滥用c的某些容易引起错误的细节，如不适当的使用＋＋和－－的副作用。学习程序设计，一定要雪活用活，不要死学不会用，要举一反三，在以后的需要时能很快的掌握一种新语言。 ②高等数学 高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一，我们才能深人地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深人地渗透到了社会科学领域。因此，学好高等数学对我们来说相当重要。然而,很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。要想学好高等数学，至少要做到以下四点: 首先，理解概念。数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。 其次，掌握定理。定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。 第三,在弄懂例题的基础上作适量的习题。要特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法法在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结---- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，作完之后才会有所收获，才能举一反三。 第四，理清脉络。要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。 ③信号与系统 信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。 本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点。 本课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域 分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程。 本课程采用先连续后离散的布局安排知识，可先集中精力学好连续信号与系统分析的内容，再通过类比理解离散信号与系统分析的概念。状态分析方法也结合两大块给出，从而建立完整的信号与系统的概念。 本课程除了大纲要求的主要内容外，还给出了随机信号通过线性系统分析，离散傅立叶变换、FFT等内容以扩展知识面。 ④电路分析 电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课，该课程不仅为后续专业课的学习打基础，而且对发展学生科学思维、培养学生分析问题、解决问题也具有十分重要的作用。本课程的主要内容有：电路的基本概念与基本定律、电阻电路的等效变换、线性电路的基本分析方法、基本定理、含有理想运放的电路分析、正弦交流电路的稳态分析、含有互感的电路、三相电路、周期性非正弦电流电路、双口网络、一阶电路的时域分析、二阶电路的时域分析、拉普拉斯变换及其应用、状态变量法、非线性电阻电路等。 ⑤微机原理 微机原理的侧重点是介绍指令系统和接口，它对于了解微机的硬件原理非常重要，如果需要利用微机进行控制、通信，则微机原理是必修的课程。因此，绝大多数专业都将微机原理列为主干课程之一。 C语言被认为是介于高级语言与汇编之间的一种编程语言，也称为中级语言，很多操作系统就是用C实现的，如Unix、Linux、minix等，很多底层的通信程序、驱动程序、加密程序等也都是用C编写的，其重要原因就在于C语言非常接近汇编语言，换句话说，C语言离计算机的硬件很近，但同时C语言编程又要比汇编方便得多，故很多人喜欢C语言。 一般来说，学习微机原理并不需要C语言的基础，而要真正学懂、学通C语言，微机原理是必须具备的基础，如C中的指针操作，就需要对微机的存储器的结构有所了解。 不幸的是，目前国内绝大多数高等学校都是先修C，再修微机原理，笔者认为这实在是误人子弟，不利于高水平人才的培养。 另外，有些人认为，微机原理作为一门联系硬件与软件的一门重要课程，在高校的重视程度是不够的，是与该门课程地位不相称的。 ⑥通信原理 通信作为一个实际系统，是为了满足社会与个人的需求而产生的，目的是传送消息（数据、语音和图像）。通信技术的发展，特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系，即编码理论、调制理论与检测理论。 在通信原理的课程中，有多处要用到信息论的结论或定理。信息论已成为设计通信系统与进行通信技术研究的指南，尤其是它能告诉工程师们关于通信系统的性能极限。 信道中存在噪声。在通信过程中噪声与干扰是无法避免的。随着对噪声与干扰的研究产生了随机过程理论。对信号的分析实际上就是对随机过程的分析。 在通信工程领域，编码是一种技术，是要能用硬件或软件实现的。在数学上可以存在很多码，可以映射到不同空间，但只有在通信系统中能生成和识别的码才能应用。编码理论与通信结合形成了两个方向：信源编码与信道编码。 调制理论可划分为线性调制与非线性调制，它们的区别在于线性调制不改变调制信号的频谱结构，非线性调制要改变调制信号的频谱结构，并且往往占有更宽的频带，因而非线性调制通常比线性调制有更好的抗噪声性能。 接收端将调制信号与载波信号分开，还原调制信号的过程称之为解调或检测。 作为通信原理课程，还包含系统方面的内容，主要有同步和信道复用。在数字通信系统中，只有接收信号与发送信号同步或者信号间建立相同的时间关系，接收端才能解调和识别信号。信道复用是为了提高通信效率，是安排很多信号同时通过同一信道的一种约定或者规范，使得多个用户的话音、图像等消息能同时通过同一电缆或者其他信道传输。 在通信原理之上是专业课程，可以进一步讲述通信系统的设计或深化某一方面的理论或技术。要设计制造通信系统，了解原理是必要的，但只知道原理是不够的，还必须熟悉硬件（电路、微波）与软件（系统软件与嵌入式软件），这是专业课程计划中的另一分支的课程体系结构。 通信原理课程的教学从内容上主要分为模拟通信和数字通信两部分。重点是数字通信的调制、编码、同步等内容。 配合完成的教学内容，要求学生完成必要的习题作业。期间开设一些验证性实验，同时使用SystemView实验教学，使学生可以比较深刻地理解通信系统实际工作的情况。 由于学生通信原理的认识难度，教师加强了该课程的多媒体CAI教学，形象直观的图示辅助教学。利用课程组研制成功的电子教案的演示文稿与以难点仿真为主的图示辅助教学软件开展教学。大大提高了教学效果。同时，正在研究与开发成功网上实验教学软件，把教学仪器的使用、重要实验仪器的仿真模拟实验上网，以进一步适应教学信息化、网络化的要求。 总之，本课程通过理论教学、实验教学、课程设计、CAI课件、综合设计和网络教学的手段，使学生在理解本课程的教学内容方面有很大的提高。

如果你是搞光电专业的话，建议你看：1、<fundamentals of photonics>这是美国很多大学用的一本教科书。Wiley出版社；Saleh主编；是英文版，老师推荐的，很不错。2、《光子学——现代通信光电子学》作 者：（美）亚里夫（Yariv,A）、耶赫（Pochi,Y） 。本书是光电子学领域权威著作，比较突出在光通信领域的应用。有中文版。电子工业出版社。如果你不是光电专业的话，随便到当当网找本大学编的教科书就行，搜索“光子学”。国内大学教科书基本都是相互抄，没啥区别，内容也较少，只有基础知识点。

南京邮电大学 研究生 生物电子学专业 　　1、《化学与生物传感》主要研究各种与环境、食品安全和重大疾病密切相关的重要化学物质（如重金属离子、环境毒素、毒品等）和生物分子（如基因、蛋白质、肿瘤标志物等）的高特异性和高灵敏度检测，以及相关生物传感器与生物芯片的研制。　　2、《分子影像》主要研究新型光（荧光/磷光）、磁多功能探针的构建及其在重大肿瘤疾病的分子影像诊断与治疗方面的应用。光学工程专业 　　1、《光电信息材料与器件》主要研究具有特殊结构和优异性能的各类光电信息材料的设计、制备、表征及性质研究。具体包括有机场效应晶体管材料、信息存储材料等。　　2、《有机光电子学》主要研究基于有机材料及有机/无机杂化材料的光电性质、以及分子结构与特定性能的关系，如：光物理性质、电学性质、以及光-电转换性质等。具体包括：有机电致发光材料、有机太阳能电池材料、有机激光材料、以有机光传感材料、及一些配套材料的设计、性能优化和相关机理探索。　　3、《生物光电子学》主要研究利用光子学原理和技术解决医学、生物学和生物技术领域中的问题。包括生物体的成像、探测和操纵，临床疾病探测、诊断和治疗。　　4、《激光材料与光学器件》主要研究光子相互作用的物理原理和方法，发展用于超高功率激光传输的高性能新型激光材料与相关光物理过程的人工调制等。

国防电子工业是研究、开发、制造军用电子信息装备的工业体系，军用电子信息装备包括军用通信设备、雷达、声纳、光电设备、导航设备、电子对抗设备、指挥控制系统与军用软件等。国防电子工业是是国防工业的重要组成部分。一个比较完善的国防电子工业体系是国家国防实力的重要标志,也是综合国力的体现。物理电子学是电子学、近代物理学、光电子学、量子电子学、超导电子学及相关技术的交叉学科，主要在电子工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。近年来本学科发展特别迅速，不断涵盖新的学科领域，促进了电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统等二级学科以及信息与通信系统、光学工程等相关一级学科的拓展，形成了若干新的科学技术增长点，如光波与光子技术、信息显示技术与器件、高速光纤通信与光纤网等，成为下一世纪信息科学与技术的重要基石之一。