升旗手是什么意思污

国旗手和升旗手在职责上有明显的区别。国旗手的主要职责是守护国旗，负责将国旗传递到升旗手中。而升旗手则负责将国旗升到国旗杆顶部。因此，虽然国旗手和升旗手都参与升旗仪式，但他们的工作职责却各有侧重。

职责、站位。1、职责：擎旗手职责是在队伍里举着或者打着旗帜的人，升旗手职责是在旗杆下以标准姿势展开旗帜，使其冉冉升起的人。2、站位：擎旗都是行走在队伍前面或者站立在队伍前面，升旗手则是站在护旗队前列最左侧，从右到左依次是升旗手、擎旗手和护旗手。

旗手是一个象征也是一份荣光和责任，所以，谁能当选旗手是众人念兹在兹的一件事。旗手只有一个，而优秀的运动员不少，于是，在谁来当旗手这件事上，有时争议还不少。据统计，2012年伦敦奥运会开幕式上，200多个国家和地区代表团的旗手中，女性比例约占40%。有媒体评论指出，选用女性旗手不仅是对性别平等的倡导，思想观念和价值观的转变，更是代表团对外形象多元化、立体化的体现，单一类型的旗手已无法概括其身后团体的精髓。

下面我们来认识其中两位升旗手——执行了11年升旗任务的张自轩以及他的徒弟张威。 今年10月1日清晨，24岁的升旗手张威身扛国旗，引领着升旗队伍，伴随着雄壮的国歌声，将天安门广场上这面巨型国旗完美展开，顺利完成了他的第一次国庆升旗任务。 这个潇洒展旗动作背后是张威日复一日的刻苦训练。 指导张威训练的是有着11年升旗经验的升旗手张自轩。 天安门广场上每天升起的是神州大地每天升降的最大的一面五星红旗，长5米，宽3.3米，净重就有5斤，一旦遇到下雨刮风，旗帜重量将明显增加。 解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手 张威：我在做最后一组的时候，快到休息的时候，做不动了，反而那个时候增大了训练量，要求我再做10个。 解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手 张自轩：越累的时候越是他长本领的时候，只有在你越苦越累、越想放弃的时候，再给你咬牙给股劲，那个时候是最好的进步，进步也是最大的。

把国旗卷到自己的心的位置上，国歌到了起来的时候稍微压蹲一下，然后使劲向你的右边抛出去（最好把正面国旗都抛出来了，让人看到整一面国旗）然后听着国歌的节奏慢慢拉着绳子。如果到了最后唱完了国歌而你的旗子没有到顶端，那你就使劲拉绳子把，准能升得好的。（要注视着国旗）

只握一个

是一个象征也是一份荣光和责任。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于不断进步的嘉奖。升旗手是由旗手1名，护旗手2名组成。

高红普是吗？

1.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！ 2.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！ 3.我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。 这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！ 4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！ 我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。 以上几个你自己综合一下就行了，选我吧！

升旗手事迹介绍范文如下：今天由我们初三二班担负起光荣而神圣的升旗仪式。我们初三2班是一个和谐温馨、积极向上、团结互助的班集体，在这个集体中，每一个都是勤奋又可爱的学子，在各科任老师带领下，我们努力、我们奋进。他们凭着自己的刻苦勤奋和顽强斗志，在上学期的期末考试中，都取得了优异成绩。升旗手XXX，幽默风趣，以身作则，努力为大家树立标兵形象。XX同学是我们班的值日班长，负责，上进，热心，有毅力，是她不变的性格。XX，不善言语，但踏踏实实，其出色的能力深得老师的好评和同学们的信任。XXX，默默无闻，但诚实守信。他们用自己的行动诠释了“初三2班因我存在而感到幸福”这一深刻的含义。在这个大家庭中，还有很多的榜样人物。他们学习认真，关心班级，团结同学，为我们初三2班这个集体无私奉献，他们的行动和表现鞭策着每一位初三2班的同学不断进步。一份耕耘，一份收获。相信经过汗水的灌溉，播种在我们心田的那颗知识的种子定会生根发芽，茁壮成长。毕业班的压力是巨大的，然而高一级的学校大门又在召唤者每一位即将毕业的同学，在人生的第一个十字路口，相信他们不会迷路。

是的一名擎旗手，两名护旗手，一名带队警官，32名仪仗队员（其实是33人，其中一名替补，从天安门出来后就站在城楼底下），共36（37）人。国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次。

SB

升旗手一个多么光荣的责任，多么令人自豪。即光荣又神圣！灿烂的光辉下，看到国旗从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。 啊，国旗您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。 啊，国旗您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。我托着国旗，在庄严的国歌声中，将国旗升起。国旗在清风中飞扬。国旗，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。升起的庄严，爱国的热情，随着国旗而上升。国旗随风飘扬，同学歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌 同学们目视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。因为这红旗，这由世世代代仁人志士的鲜血染就的旗帜是我们伟大祖国的象征。不论我们走向何方，不论我们在何时何地，只要我们看到它高高飘扬在蓝天白云之间，我们就会自然而然地想到，祖国她是和我们血与肉相连、荣与辱相通地在一起！祖国光荣，则我们光荣；祖国耻辱，则我们耻辱！同学们所以我们应该要把每次升旗当做自己人生中的最重要的事情！

大家好，我是来自某某某中队的某某某。嗯。作为本周的升旗手，我的心情非常激动，荣，活泼开朗，热爱学习，在课堂上积极发言，专心听讲。可好，我总是能按时完成，老师布置的任务。老师，非常表扬。我也是，所有课老师的小助手。

（一）台前挺立首高昂，百载云空积感伤。岂料民生蝼共蚁，曾经夜梦汉和唐。倚天剑指群夷地，跨海鲸披猛士装。华夏国歌声激越，大旗如血映红黄。 （二）国旗猎猎舞东风，雄壮嘹歌震九穹。热血沸腾追往忆，心潮澎湃抚今铭。当家作主三山倒，屹世称尊一帜红。崇敬盈眸齐仰望，中华儿女溢豪情。 （三）夜幕未开人聚拢，身怀敬仰体如松。自拍队伍一片海，只待蓝天那朵红，夙愿深藏当几载，今朝圆梦傲心中。英灵鲜血染旗帜，引领中华飞巨龙。 （四）号角昂扬晓旭迎。五星点灿世间灯。三军猛志刑天舞，四海臣服细柳功。步踏风云戈驻日，肩担岁月箭翔空。国威赫凝忠骨，路带巍巍玉宇通。 （五）苗茁枝秀朵妍香，一派新风自少郎。塞外芳园称满小，丹心热血育甘棠。光足土沃争高树，智睿德端竞栋梁。朝气蓬勃同旭日，祖国希冀若鹏扬。 （六）十月一日今来临，亿万人民同欢庆；威武护旗震天地，国歌嘹亮国旗升：和平白鸽齐翱翔，七色彩球蓝天飞；五星红旗映神州，祖国明天更美丽。 （七）高唱国歌血沸腾，红霞飞涌映旗升。朝阳彻照洋天见，碧浪清传世界听。自古三沙属华夏，于今亿众筑干城。千年万里家园地，到此豪情百倍增！ （八）国人素质在提升，广场升旗禁手成。烟头纸屑规矩放，七万无人随便扔。昨岁垃圾三点五，前年八万五吨生。今年零点虽掺假，环卫工人乐节能。 （九）开年首日事新赓，乐队增添礼号兵。高唱国歌齐注目，综观仪式最陶情。擎旌发令常规易，贯序持枪正步行。陆海空军参阵仗，卫吾华夏保安平。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是*年*班的某某某，非常感谢大家给我这次机会，让我作为一名升旗手，展示一个阳光男孩的风采。我是个活泼开朗的男孩。我还是一个好学上进，有礼貌的好学生。课堂上，我能积极发言，从不分心；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。我爱好广泛，英语、乐器、游泳使我的长项。我在学习过程中，虽然年龄小，但年年都被评为优秀学员。当然，我所取得的成绩离不开老师的培育核谆谆教导。成绩只能属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上。我会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。

1. 升旗的旗的四字词语 升旗的旗的四字词语 ： 偃旗息鼓、斩将搴旗、 重整旗鼓、旗鼓相当、 大张旗鼓、旗开得胜、 摇旗呐喊、收旗卷伞、 旗开马到、旌旗卷舒、 旌旗蔽空、旗开取胜、 搴旗斩馘、扯鼓夺旗、 辙乱旗靡、黄旗紫盖、 搴旗虏将、旗旆成阴、 旗鼓相望、仆旗息鼓、 卧鼓偃旗、旗帜鲜明、 正正之旗、星旗电戟、 旌旗蔽天、鼓馁旗靡、 红旗报捷、旗布星峙、 扯旗放炮、拔旗易帜

我们在清风中在璀璨的朝霞中在清晨的薄雾中升旗，升起鲜艳的五星红旗！年轻、充满梦想的我们的心灵在国旗的引领下也一齐向蓝色的天色升腾。升旗每一次升旗都是一次心灵的洗礼！飘扬在这里的国旗象征着祖国母亲亲切、庄严、勇敢而神圣！面对亲爱的母亲，我们问自己诚实、勤奋、友爱、团结都做到了吗？还可以做得更好吗？期末将至我们又迎来了新的挑战、新的考验同学们，一起行动起来发愤图强、再创辉煌向老师、向家长、向社会交一份合格的答卷。我们向国旗、向祖国宣誓——一定做到锻炼身体、用功读书、锤炼品德为了中华复兴与全世界光明的未来挑战自我、不懈努力！

我是来自？？中队的？？？，我上课认真听讲，积极举手回答问题。

你就简单介绍一下他在什么时间，做过哪些有意义的事就可以了

升旗手介绍1初二5班的xxx在班中担任学习委员一职。她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学习中能够更上一层楼。升旗手介绍2来自初二5班的xxx是一名品学兼优的学生，平日负责班中的卫生，是教师的好帮手。同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。升旗手介绍3高二5班于xxx同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学习和生活中践行“百尺竿头，更进一步。”做一名优秀的一零一人。升旗手介绍4高二5班的xxx同学在班里担任班长一职。在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的．任务时一丝不苟。她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。她会在以后的生活中更加认真努力。升旗手介绍5xxx是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。她性格文静，爱好学习，求知欲强。她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！

大家好！我是xxxx。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。我的信念：相信自己！自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。我的理念：细微之处见精神！提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。我的经验：作时间的主人!妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。我的体会：学习着，快乐着!学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！我的爱好：快乐的源泉！我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。

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学校升旗仪式流程步骤介绍如下：1、开始在指定的位置，按升旗队型立正站好。2、当口令员，发令“齐步走”后，各队员一起踢左腿齐步走3、当口令员，发令“正步走”后，各队员一起由齐步变正步走。4、当口令员，发令“齐步走”后，各队员一起由正步变齐步走。5、当队员到达指定位置后，升旗手与两个护旗手走到旗杆底下时，护旗手 小声发出“立定口令”后，三人立正站好。6、护旗方队队员标齐后，应口令各向左、右转，跑步走抵达旗台下指定位置立正站好。7、全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。当国歌响起后，升旗手拉绳，左护旗手送绳，右护旗手送旗。升旗仪式主持人发令“敬礼” 时 ，全体行军礼。8、当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立 正站好，行军礼。9、当国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”。10、口令员发令“礼毕”后，右护旗手发令“成原队型集合”，队员迅速跑步回到旗台前指定位置站好，并保持好完整的队型。11、当口令员发令“向后转”的口令时，三个升护旗手向后转并立正站后。队员同时向左右转并立正站好。12、当口令员发令“齐步走”时，三个升护旗手先齐步走。当三个升护旗手走下梯步后，发令员迈左腿跟在升旗手后边齐步走。当发令员走第三步时，升护旗手迈左腿齐步走，并按升旗队型调整好。13、听从发令员的口令，齐步走到升旗方队前面时立正止步，并按升旗队型进行调整，并保持好队型整齐。14、升旗仪式完毕。扩展资料天安门升国旗为了纪念新中国的建立，国旗护卫队采取4排方阵，一排9个人，刚好寓意建国是1949年。旗杆高度设为28.3米，因为: 1921年7月到1949年10月1日，即从建党到建国，历经了28年3个月。把国旗旗杆高度设为28.3米，就是为了记住这段艰苦卓绝、浴血奋战的历史。每次升国旗，是从金水桥出发，走到升旗台，之间的距离是103.5米。旗手们每日训练标准正步，正好是138步。”1”代表唯一的中国共产党，”38”是指步枪，为解放全中国，起到了一定的作用。虽然我国已经繁荣与强大了，但是我们还是不能忘记近代史上那黑暗的百年。

非常伟大，他的坚持是我们中国人民的骄傲，是祖国的守护神。

升旗仪式流程 1、宣布升旗仪式开始 （我宣布：第十八周升旗仪式现在开始。） 2、出旗 （出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕） 3、升旗 （升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕） 4、唱国歌 唱国歌，有请指挥XXX，谢谢！ 5、国旗下的讲话 （窜词，请X班XX同学作国旗下的讲话） 6、上周值周老师作总结 （窜词） 7、本周值周老师提要求 （窜词） 8、升旗仪式结束。 （窜词，并宣布升旗仪式结束）

1、升旗手是由旗手1名，护旗手2名组成。 2、擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）要领： 上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。 3、升旗仪式展旗，要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。 4、擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

《今天我是升旗手》故事讲述主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。肖晓的愿望总是得不到实现，但他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动。终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。扩展资料《今天我是升旗手》是江苏作协副主席、儿童文学作家黄蓓佳创作的一部当代儿童文学长篇小说，由江苏少年儿童出版社于2006年3月1日出版。黄蓓佳，江苏如皋人，出生于1955年6月27日。1973年1月毕业于江苏省黄桥中学，1974年下乡插队，1977年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年，1984年底调入江苏作协任专业作家。现为江苏作协副主席、江苏作协创作室主任。从1973年在上海《朝霞》丛刊发表处女作《补考》起，至今发表长、中、短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影视剧本五百余万字

不知道自己查

肖晓。虽因为然林茜茜夺走了肖晓升旗手的位置，又一次让肖晓的愿望破灭了，但肖晓在关键时刻还是一心想着学校，想着班级，不记林茜茜与自己的私人恩怨。我想肖晓一定能够当上升旗手，他不光是那一次的良好作为，他还做了许多好事，如：拾到钱交给老师，拾金不昧帮助患难同学、助人为乐、勇敢等 。 你是宿迁市小学六年级哪班的编辑于 2017-04-02查看全部5个回答2021年互联网新风口哆啦日记类项目，点击咨询!!值得一看的哆啦相关信息推荐中国四次互联网风口，抓住一次就够了!哆啦日记等各类项目免费分享。点击咨询仅需3分钟即可轻松了解!宁波航甬水利工程技术服务有限...广告今天我是升旗手的全部人物专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主极速提问garlic 正在咨询一个职场问题

梅放老师这个辛勤的园丁《今天我是升旗手》是2006年3月1日由江苏少年儿童出版社出版的图书，作者是黄蓓佳。主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动。终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。扩展资料：赏析：作品故事生动，情节曲折。人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。温情笔触，直面当前，撼动人心。是作者继《我要做好孩子》之后，奉献给广大少年朋友的又一部优秀长篇儿童小说。获得的荣誉：小说曾获第八届江苏优秀图书奖特别奖，第八届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖，第五届全国优秀少儿图书奖，第十届冰心儿童图书奖。

小学升旗手发言稿（精选5篇） 　　随着社会一步步向前发展，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我整理的小学升旗手发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学升旗手发言稿1 　　站在你们面前的这个活泼的小男孩就是我——xxx。 　　我是一个性格开朗、幽默的小男孩，作文、篮球都是我的拿手好戏，我的作文还在湖南省创新作文大赛中获得过二等奖哩！由于我是刚从外校转来的，所以有些时候经常摸不着头脑，而王老师和五乙班的同学经常帮助我。 　　记得刚转到这里时，我不会做广播体操。 　　做操的时候只能在队伍里干瞪眼，我既着急又尴尬。 　　王老师发现了我的难堪，不但没有批评我，还温和地安慰我。 　　每一次伸手，每一个弯腰，她都给我一一纠正。 　　那认真而耐心的指导，那安慰的微笑让我感到十分温暖。 　　同学也主动利用课余时间教我。 　　一个星期后，我的课间操有了很大的进步。 　　这，都该归功于我的老师和同学啊！这只是我生活在集体中的一朵浪花。 　　更加令我感动的是，王老师对我的作文总是那样精心地修改，那一字一句的增删，那一笔一画的字语，那一点一滴的评语，都表达着老师对我的爱，汇成一股股暖流，流进我的心田……在此，我要向所有关心过我的老师和同学说一声：“谢谢”。 　　今后我一定更加努力学习，为母校增光添彩！ 　　小学升旗手发言稿2 　　大家好，我是三（6）班的xxx。 　　今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 　　我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。 　　平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。 　　我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。 　　对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。 　　我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 　　小学升旗手发言稿3 　　亲爱的同学们，老师们！早上好！我是三（6）班的xxx。 　　今天，作为本周的升旗手能站在这里，我的`心情非常激动！我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候，你是否也和我一样有一股新的冲动，有一个新的目标在心中涌起呢？我们每个人都有自己追求的目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，学习就像爬山，最初的起点在山脚。 　　只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。 　　亲爱的同学们，一年之际在于春，让我们在这新学期里，认真设定努力目标，敢于突破，勇于创新，向着成功的大门冲锋！同学们，我们一起加油吧！ 　　小学升旗手发言稿4 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！我是五年（1）班的xxx。 　　今天，我光荣地成为一名升旗手，站在这里，我的内心感到无比地骄傲与自豪。 　　因为今天，庄严、神圣的五星红旗将在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝阳。 　　当熟悉的铃声又在耳畔响起，朗朗的读书声又响遍校园的时候，是否会有一个新的目标在心中涌起呢？是的，我也不算出众，但至少我相信，学习就像爬山，只要我们积极向上，勤奋刻苦，总有一天能到达顶峰。 　　小学升旗手发言稿5 　　我们在清风中在璀璨的朝霞中在清晨的薄雾中升旗，升起鲜艳的五星红旗！年轻、充满梦想的我们的心灵在国旗的引领下也一齐向蓝色的天色升腾。 　　升旗每一次升旗都是一次心灵的洗礼！飘扬在这里的国旗象征着祖国母亲亲切、庄严、勇敢而神圣！面对亲爱的母亲，我们问自己诚实、勤奋、友爱、团结都做到了吗？还可以做得更好吗？期末将至我们又迎来了新的挑战、新的考验同学们，一起行动起来发愤图强、再创辉煌向老师、向家长、向社会交一份合格的答卷。 　　我们向国旗、向祖国宣誓——一定做到锻炼身体、用功读书、锤炼品德为了中华复兴与全世界光明的未来挑战自我、不懈努力！ ;

介绍词如下：1、敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是X（X）节节高中队的XXX。我是一个积极上进的女孩，在班级里团结友爱，乐于助人，还是老师的小帮手。自从我踏入金山小学的门口，就梦想着能成为一名光荣的升旗手。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会努力当好升旗手这个职位，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！2、升旗手：X（X）班XXX她成绩优异，乐于助人，担任班里的数学课代表。是老师的得力小助手，对待班级工作，她认真负责，学习上能刻苦钻研，不需要家长、老师担心。她能在各方面吸取教训，弥补自己不足从而提升自己的能力。愿她能在四中三年的学习生活中持之以恒，时刻严格要求自己。相信迎接她的必是鲜花、掌声和阳光。3、X（X）班XXX同学是个性格活泼开朗、乐观向上的学生。他学习勤奋努力，在课堂上发言积极，完成作业认真及时，各科成绩优秀。他兴趣广泛，经常参加学校班级组织的各项活动。一至五年级都担任班长工作，他工作认真负责，曾多次荣获“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“语文特长生”、“英语特长生”、“数学特长生”等荣誉称号。

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《今天我是升旗手》故事讲述主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。肖晓的愿望总是得不到实现，但他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动。终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。扩展资料《今天我是升旗手》是江苏作协副主席、儿童文学作家黄蓓佳创作的一部当代儿童文学长篇小说，由江苏少年儿童出版社于2006年3月1日出版。黄蓓佳，江苏如皋人，出生于1955年6月27日。1973年1月毕业于江苏省黄桥中学，1974年下乡插队，1977年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年，1984年底调入江苏作协任专业作家。现为江苏作协副主席、江苏作协创作室主任。从1973年在上海《朝霞》丛刊发表处女作《补考》起，至今发表长、中、短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影视剧本五百余万字。参考资料：百度百科-今天我是升旗手推荐于 2021-3-11

1、升旗手是由旗手1名，护旗手2名组成。 2、擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）要领： 上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。 3、升旗仪式展旗，要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。 4、擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

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亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！ 亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！ 我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。 这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！ 大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！ 我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。

好词：信仰 积极 自豪 乐观 守护 阳光 灿烂 精神 朝气 职责好句： 肖晓说服了自己之后，　　心里很bai有一种明人不做暗事的坦荡。　　他换了个拿皮包的姿势，　　左手将包挟在肘弯里，　　腾出右手，　　自左向右地拉开包链。　　“哧”地一声轻响，　　黑色小包马上张开大嘴，　　把里面的五脏六腑全部袒露在了肖晓面前，　　丝毫也没有一点点故意要隐瞒的意思。　　肖晓眯起眼睛瞥了一眼，魂飞魄散。　　是些什么……是是是……些什么……　　这一摞一摞的、砖头一般沉重的、硬邦邦挺括括的东西?　　肖晓长这么大，还从来没有看见过这么一大笔的钱——实实在在装满一皮包的百元大钞。他用劲咽了一口唾沫，只觉得太阳穴那儿轰轰作响，心跳得要蹦出嗓子，眼前的人啦，树啦，马路啦，汽车、自行车啦，都昏天黑地转成了一团，脚下的土地也开始漂移……　　小店老板察觉到肖晓的神情不对，心里不由得起了疑惑，连声追问：“是什么是什么?”嘴里说着，身子就向肖晓这边靠了过来。　　肖晓蓦然惊醒，大声呵斥对方：“你别过来啊!不准你看!我不会告诉你的!请你别过来!”一边说着，一边更紧地把皮包抱在怀里，肩和双脚都已经摆出了一副搏斗前的模样，单等对方走过来，他就要为了保护别人的失物跟对方拼个你死我活。　　小店老板真的不敢走近了，讨饶似的摊开双手，哭笑不得地说：“你这孩子!我不过看看而已，又没说要你的东西，你怎么凶得跟个刺猬似的!”　　肖晓再次声明：“我就是不准你看!你就是不能看!”

张自轩。张自轩出生于1993年，河北省邢台市平乡县寻召乡北流渠村人，从2010年起担任国旗护卫队擎旗手。11年升旗6200次，并且创造了零失误的记录。鉴于张自轩出众的能力，及其丰富的升旗经验。因此，在祖国72周年的阅兵仪式上由张自轩担任升旗手。

小学升旗手自我介绍参考模板8篇 小学升旗手自我介绍参考模板1 　　大家好，我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。 　　我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。 　　我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。 小学升旗手自我介绍参考模板2 　　大家好，我是五（2）中队的 。今天很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，我会以一名小旗手的名义，以一个蓬勃向上小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。 座右铭：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 小学升旗手自我介绍参考模板3 　　大家好，我是五（2）中队的，我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，今天被评为光荣的升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向目标迈进。谢谢大家！ 　　座右铭：不读书的人，思维就会休止。 小学升旗手自我介绍参考模板4 　　大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 　　我在班中担任的职务。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，平时总是严格要求自己，一步一个台阶，成绩在稳步上升，在各方面都能以身作则。()对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 　　我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！ 　　今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的`期望。 小学升旗手自我介绍参考模板5 　　老师们，同学们,大家早上好。我是来自五（6）中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。 　　我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法；当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。 　　今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 小学升旗手自我介绍参考模板6 　　亲爱的老师们、同学们，大家好！ 　　我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。 　　我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。 　　今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！ 　　谢谢大家！ 小学升旗手自我介绍参考模板7 　　大家好，我是四(2)班的陈博。 　　每天看见同学们迈着轻快的脚步愉快地走进校园，我感到非常高兴，因为我爱同学、爱老师，更爱我们美丽的学校。 　　我的爱好兴趣非常广泛，课外时间喜欢弹电子琴、琵琶、阅读等等，并且认识了许多的好朋友，他们对我的帮助非常多，让我获得了很多的进步。 　　我喜欢阅读，《格林童话》、《心灵鸡汤》等好多优秀的文学，我都有兴趣阅读。 　　我将与大家取长补短，共同进步，力争做一名品学兼优的好学生。 小学升旗手自我介绍参考模板8 　　老师们,同学们,大家早上好。我是来自四（3）中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑对一切，对生活充满了希望。课堂上，我能积极发言，发表自己独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。我兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，我将继续努力，努力做到没有最好，只有更好。谢谢大家。 ;

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1、升旗手是由旗手1名，护旗手2名组成。 2、擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）要领： 上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。 3、升旗仪式展旗，要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。 4、擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍顺?地拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。

He who does not advance loses ground.

升旗手介绍范文 升旗手介绍范文1 　　xxx，是八(4)班的学习委员兼数学课代表，他积极协助班级任课老师做好班级工作，带领班级学生开展校内校外学生活动，班级取得的点滴成绩和每一次进步，都凝聚着吴宇轩辛勤的付出，他为人诚恳，善待他人，学习刻苦成绩优秀，不仅如此她还积极帮助班级学习困难学生解决困惑，所以每当学生有困难和困惑时，他总是伸手援助，在学生心里有很高的威信，学习成绩始终处于年级前列。 　　xxx，是八(4)的卫生委员，他性格温和为人和善，兴趣广泛，积极参加学校开展的各项文体活动，他总是默默无闻地为班级的卫生努力付出，协助班委干部一起开展学校和班级工作，学习刻苦认真，每门学科都毫不懈怠，学习成绩始终处于年级前列，是班级和年级学生学习的榜样。 升旗手介绍范文2 　　大家好： 　　我是二年二班的团支书xxx。下面由我代表二年二班来主持今天的升旗仪式。二年二班是一个富有朝气和积极进取的班集体。在班主任及所有任课教师的引领下，不断的努力，不断的进步着。 　　下面进行 　　第一项：旗手出列。 　　升旗手：班长xxx、学习委员xxx。 　　护旗手：xxx、xxx、xxx、xxx。 　　第二项：旗手简介 　　xxx同学是二年二班的班长，有很强的组织能力和责任心。在班级管理中.能以身作则，协助老师作好工作。在同学中有很高的威信，二年二班同学在她的影响下,正在形成团结、自律、向上的良好班集体。她学习成绩优异，是班级学生的表率。曾获得“优秀班干部”称号. 　　xxx同学是二年二班的学习委员.具有优秀的学习品质和多维的阅读能力，学习委员和组长工作做的有条不紊，为班级、为学校均争得了荣誉.学习效果突出，每次阶段性测试或期中、期末考试，他都取得佳绩，名列年级前列。多次获得“优秀学生”称号。 　　护旗手：xxx、xxx、xxx、xxx。 　　于伯聪同学是二年二班学习委员兼英语科代表。他学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题。他总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。他乐于助人，只要同学们有什么问题请教他，他总是不厌其烦地帮助他人。他品学兼优，深受师生的喜欢!被评为“文明星”称号。 　　xxx同学是二年二班的数学科代表，工作非常用心，做事认真负责，坚持每天检查作业的收交情况，能够协助老师做好同学们的数学作业质量提高工作.曾获得“优秀班干部”称号. 　　xxx同学是二年二班的组长代表，身为组长她为班级做了很多工作，能出色地完成学校及老师布置的各项任务。有很强的独立工作能力。愿意为同学服务.学习成绩优秀。 　　xxx同学是二年二班的"卫生委员兼物理科代表。为班级的环境做出了很多的努力。在遵守校规方面，为全班同学起到表率作用。他品学兼优，尤其在助人为乐，帮助弱势学生方面表现突出。在参加各项活动中，能够带领班级积极进取，维护班级荣誉。被评为“进步星”称号。 　　今天将由来自我们二年二班不同层面的学生代表，为我们升起这鲜艳的五星红旗! 　　第三项：出旗。 　　第四项：升旗仪式开始，唱国歌，升国旗。全体师生行注目礼。 　　第五项：旗手、护旗手归队。 　　第六项：国旗下的讲话。 　　第七项：升旗仪式到此结束。 　　今天将由来自我们二年二班不同层面的学生代表，为我们升起这鲜艳的五星红旗! 升旗手介绍范文3 　　xxx 　　班上担任副班长兼体育委员，是个热衷于班级工作的优秀学生。在她的管理下，班级的眼保健操井然有序，她是老师的得力助手。她是一个活泼开朗的女孩，聪明能干，热情好学，思维敏捷，刻苦钻研，学习成绩优秀。她尊敬师长，团结同学，兴趣爱好十分广泛，写作，打羽毛球，阅读是他最大的爱好，因为她相信：书能使她成长为一个思想丰富，健康快乐的人。 升旗手介绍范文4 　　xxx 　　作为宣传委员和数学课代表，他应该是老师的出色助手。他认真负责班级工作。黑板报，凝聚他的心血，班级布置，有他的智慧，征文比赛，有他充满灵动的思想，班级活动时，她不仅仅是积极的参与者，也是积极的组织者。营造良好的班级风气，他应该是正能量的传播者。同学间相互团结，良好的学习品格和良好的成绩，使他成为班级同学的楷模，上课有他积极参与的身影，课后有着广泛的兴趣，他是班级领路人之一。

xxx在班级中担任XX一职，学习中勤思好问，大胆创新。生活中热心助人，团结同学。帮助老师分担烦恼，是老师的好助手，同学们的好榜样。最土最常用的就是这个了……

　　一、升旗仪式参考准备资料：　　1、升旗班的班主任选出九位旗手。　　2、班主任协调找大队旗手带领训练。　　3、每周五下午放学前做好一切准备工作。　　4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的学生到升旗台前做升旗仪式准备工作。　　二、仪式过程安排　　1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。　　2、主持人宣布出旗　　3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，　　4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。　　5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”　　7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。　　8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。　旗手升旗的具体操作步骤　　1.旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手(即国旗手)站中间，两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。　　2.出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。　　3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。　　4.国歌响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间，两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的"三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。　　5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。　　6.绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。

爱劳动吗？

是护旗手吗？