当代大学生如何把握好我们所处人生发展的新时代?

大学多好啊。无忧无虑，无拘无束

天行健，君子以自强不息。一定不要把钱当成一切，那不是一切

差不多，好的导师最重要

应该是想弥补一下没有好好谈一段恋爱的遗憾吧，因为现在觉得那个时候的感情是最淳朴，最不掺杂其他想法的。

进入大学时代你所面临的人生矛盾有哪些？进入大学时代你所面临的人生矛盾有哪些？进入大学时代你所面临的人生矛盾有哪些？进入大学时代你所面临的人生矛盾有哪些？

交到好朋友。大学时代的友谊很单纯，四年时间的培养，关系很深厚一直在延续。

“一日之盛”应当是“一日之晨”。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。这是把大学时代比喻为人生的美好春天，比喻为一天中的美好早晨。大学时代朝气蓬勃，充满青春活力，充满希望和快乐，值得珍惜，也应当珍惜。应当抓住大好时光，为未来的人生发展做好安排，打下基础，不要浪费人生的“一年之春、一日之晨”。

一个比历史上任何一个鼎盛时期都更接近的新时代，更有能力和信心实现中华民族伟大复兴的新时代

大学时代的我，大部分时间里，都是默默无闻的。在高中，我还算得上是拔尖的，到了大学，真正就应了那句“山外有山，人外有人”，比我厉害的人，可就不止一个两个了。偏偏，我又不是一个喜欢埋头苦读的人，故而成绩只能徘徊在二十名以内。 这个结果，不是我想要的。但是，我也没有为了改变现状而特别努力。因为，我的心思并不在学习上，反而被集体生活中涌现的各种各样的问题所困扰。 坦白说，我讨厌自己就读的大学，却又无力重新选择，只能被动接受。我讨厌身边一些虚假又势利的同学，他们击碎了我对大学友谊的幻想。我更讨厌自己的矮小、懦弱和自卑，它们成功地阻碍了我去做任何可能改变自我认知的尝试。 回想我的大学生活色调，应该是冷灰的。我盯着自己的缺点，无限放大它们，纵容着别人的无赖，隐忍着他们的欺负。我却连反抗的勇气也没有。 在这段灰蒙蒙的日子里，也曾经有一束光穿透雾霾射进来，在我身上镀上一层金色的光芒，让我一时间成了众人瞩目的对象。 那个时候的大学，十分重视英语考级，这直接影响到我们毕业时能否拿到学位证书。记得毕业时，全班百来个同学，有五分之一的人由于考级不过而没能拿到学位。 凭着良好的英语底子，我在大二上学期便轻松地通过了四级考试。于是乎，再接再厉地报考了六级，不料却惨败！ 不得不说，是我太轻敌了！以为四级简单，六级也难不到哪去，未做充分复习。 倘若，班上没有同学过六级，我大概也不会想着再考。谁知，却有那么七八个人过了，而我不在其列。这个结果，深深地刺激了我。 尤其，是曾经为我送来军被的同桌，她入学的英语水平比我低很多，因是省城本地人，家境富裕，她在外面报了英语补习班，进步很大。六级也首考就过了。 我不肯服输，决心再战一次。如果再败，我大抵就死心了。 英语是基础课程，到大三就不再开设了。没有钱去上补习班，也没有老师指导，只能自己埋头刷题、练听力了。 考前的几个月里，我踏踏实实地做完了一本六级模拟试题。但心里仍旧没有太大把握，毕竟失败过一次。《曹刿论战》中有云：一鼓作气，再而衰，三而竭，这话形容我十分贴切！考场于我，可不就是战场么？ 考完之后，我的感觉不太好，横竖自己已经尽力，余下的就交给老天爷吧！ 结果出来，报考六级的十几名同学，只有三人过了，两男一女，而我，就是那个唯一的女生。 回到宿舍，室友们一片哀戚之声。不论是重考四级还是六级的她们，又遭遇了一次挫败！见我进来，气氛一时间凝固了。此时的我，十分尴尬，意欲打破僵局，主动去安慰一个室友。不想，我话未讲完，就被来自北京的室友冷冷打断，说我明明心里乐开了花，还要惺惺作态，假慈悲！ 我没有反驳她，保持了自己一贯的沉默。既然成了众矢之的，我也没法在宿舍呆了。怀着闷闷的心情，我悄然踱出宿舍，在林荫小道上漫无目的地走着。 我想不明白，自己和众人一样备考，不过运气好了那么一丢丢，为啥就成了他们的眼中钉？！连句恭祝的话都没有，反而视我为敌！可我，并没有损害任何人的利益呀！ 正兀自想着，一个从未与我说过话的男生，从我身后窜出来，满脸堆笑地主动和我搭讪。他告诉我，他们一群男生才刚遇到英语专业课老师，老师当着众人的面夸我，说我是个聪慧的女孩。我听了，简直有点不能相信自己的耳朵！他的话，一下子扫除了我胸中的闷气。我的眉头舒展开来，心情也莫名地轻快起来。 现在想来，这也是我仅有的一次扬眉吐气的机会。 那时候，太年轻无知，也太敏感脆弱，从不知道为自己争取什么，而是蜷缩在角落里，将自己包裹得严严实实，只为少受一点委屈和伤害。却不知道，人只有勇于面对现实，无视别人的口舌，努力上进，让自己变得强大，才不会被人小觑！ 这个道理，我似乎，明白地都太晚了！

西学东渐记·大学时代(节选) 容　闳 予于一八五四年毕业。同班中毕业者，共九十八人。以中国人而毕业于美国第一等之大学校，实自予始。以故美国人对予感情至佳。时校中中国学生，绝无仅有，易于令人注目。又因予尝任兄弟会藏书楼中司书之职二年，故相识之人尤多。同校前后三级中之学生，稔予者几过半。故余熟悉美国情形，而于学界中交游尤广。予在校时，名誉颇佳。于今思之，亦无甚关系。浮云过眼，不过博得一时虚荣耳。予当修业期内，中国之腐败情形，时触予怀，迨末年而尤甚。每一念及，辄为之怏怏不乐，转愿不受此良教育之为愈。盖既受教育，则予心中之理想既高，而道德之范围亦广，遂觉此身负荷极重。若在毫无知识时代，转不之觉也。更念中国国民，身受无限痛苦，无限压制。此痛苦与压制，在彼未受教育之人，亦转毫无感觉，初不知其为痛苦与压制也。故予尝谓知识益高者，痛苦亦多，而快乐益少。反之，愈无知识，则痛苦愈少，而快乐乃愈多。快乐与知识，殆天然成一反比例乎!虽然，持此观念以论人生之苦乐，则其所见亦甚卑，惟怯懦者为之耳。此其人必不足以成伟大之事业，而趋于高尚之境域也。在予个人而论，尤不应存此悲观。何也·予既远涉重洋，身受文明之教育，且以辛勤刻苦，幸遂予求学之志，虽未能事事如愿以偿，然律以普通教育之资格，予固大可自命为已受教育之人矣。既自命为已受教育之人，则当日夕图维，以冀生平所学，得以见诸实用。此种观念，予无时不耿耿于心。盖当第四学年中尚未毕业时，已预计将来应行之事，规画大略于胸中矣。予意以为，予之一身既受此文明之教育，则当使后予之人，亦享此同等之利益，以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。予后来之事业，盖皆以此为标准，专心致志以为之。溯自一八五四年予毕业之时，以至一八七二年中国有第一批留学生之派遣，则此志愿之成熟时也。 选自《西学东渐记》 〔鉴赏〕　1872—1875年，头上盘着辫子戴着瓜皮帽的120名大清幼童来到美国，上演了令世人难忘的留学传奇。原定学习期限为十五年，学成归国后由总理衙门统一差遣。由于保守势力着实强大，怕这些学生回国后不复为大清顺民，于是下令提前于1881年全部撤回。就是这样一个不圆满的结局，在这些留学生中，还是出现了一批杰出的人物：如第一位在国际上得到高度评价的著名铁路工程师詹天佑;民国 *** 第一任国务总理、复旦大学创办人之一唐绍仪;晚清外交家、民初交通总长梁敦彦;清华大学第一任校长唐国安;北洋大学校长蔡绍基;中国第一位矿冶工程师吴仰曾等诸多叱咤风云的优秀人才。一手策划这一传奇的是中国最早留学于美国的留学生容闳(同去的还有黄胜、黄宽)。他的回忆录《西学东渐记》，如实地反映了这一传奇的经过。容闳是在美国学成归国的首位大学者。他的心愿是：“予意以为，予之一身既受此文明之教育，则当使后予之人，亦享此同等之利益，以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。”拳拳爱国怀情，在此表露殆尽。容闳是如何接受西方教育，又如何努力让“西学东渐”，使国人亦享有此种教育权利的呢·下面联系他的生平来讲。容闳于清道光八年(1828年)出生在今珠海的南屏镇。幼时家境贫困的他卖过糖，7岁时入澳门西塾读书，因玛礼逊学校不收学费，且毗近港澳的广东沿海，习英文为谋生手段已演为当地风俗。七年后容闳随学校迁至香港。1847年一位美国老师勃朗先生，见容闳聪慧，就把他带到了美国。经过预备学校几年学习后，容闳于1850年考入耶鲁大学。学校有优厚的奖学金，但条件是毕业后需留在美国做传教士，容闳放弃了。他心中荡漾着为祖国谋福利的打算：“予虽贫，自由所固有。他日竟学，无论何业，将择其最有益于中国者为之。”(《西学东渐记》第五章)四年后毕业，一位美国牧师说容闳连本国语言也忘光了，已具备彻底归化的资格，在美国谋一份体面的工作，是很容易的事情。然而怀着报效祖国之心的容闳，还是回到了中国。当时，“于本国语言，几尽忘之，至是乃渐复其旧”(《西学东渐记》第六章)。喝了“洋墨水”，却弃所长而谋生，回国后的八年生涯是很艰难的，做过文书、通译、茶商。但容闳于民族的尊严与自身的气节，看得比钱财重得多。在上海海关任职时，得知做翻译的华人，无论如何也不能升至税务总司一职的情况后，便以不能与英国人享有同等权利而辞职。为挽留容闳，“因许月增予俸至二百两”，但他还是离开了海关。“同事诸友，见予弃此二百两厚俸”，“莫不目予为痴”。此时容闳是持“廉隅自守，道德为重，金钱为轻”的心态对待此事的，况且他胸中的鸿图还没有实现呢，“此岂为一人利益计，抑欲谋全中国之幸福也!”同事们的想法，“是燕雀不知鸿鹄也!”(《西学东渐记》第七章)其“鸿鹄”之志包括两个方面：一是希望中国人有接受西方近代教育的机会;二是把西学传播到中国，让中国成为一个文明富强的国家，不再受列强的欺凌。从耶鲁大学毕业，到远大理想的实现，容闳历经十八年的时间。他说：“溯自一八五四年予毕业之时，以至于一八七二年中国有第一批留学生之派遣，则此志愿之成熟时也。”他是如何实现这一“鸿鹄”之志呢·经近代著名数学家李善兰介绍，容闳结识了曾国藩，成为曾幕僚中人。知曾有筹建西式工厂之念，他伺机向曾提出设一制造各种机器的母厂的建议，被曾接受并让其赴美购置设备。此即中国近代工业的始初——上海高昌庙的“江南制造局”。不过在容闳心目中，这仅仅是取得曾国藩的信任，他的抱负是让国人接受像他那样的西方教育。事也凑巧，1871年发生天津教案，清廷派曾国藩去办理，然通晓西方事务且有能与洋人直接语言交流能力的人才缺乏，这让大臣们头痛不已。当容闳向曾国藩提出选派幼童赴美留学的建议后，曾国藩于1871年7月，同李鸿章、丁日昌联名上奏，阐明派遣留学生的主张和具体方案。清廷的目的是：“拟选聪颖幼童，送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成而归，使西人擅长之技，中国皆能谙悉，然后可以渐图自强。”(《同治朝筹办夷务始末》卷82)经清廷批准，1872年，首批30名幼童赴美留学。计划四年中一共派遣120名，学习期限为十五年。但因保守势力阻挠，1881年学生撤回，返京销差，结局并不圆满。保守势力以陈兰彬、吴子登为代表。陈兰彬(1816—1894)，字荔秋，广东吴川黄坡村人。咸丰进士，被选拔为翰林院庶吉士，充国史馆纂修。1872年，陈兰彬以留学生监督身份率领第一批留学生30人赴美。陈兰彬是正职，容闳是副监督。留 *** 童处于发育生长之中，对新鲜事物很感兴趣并仿效之，他们随美国人去教堂祈祷，穿着西式服装，参与美式体育运动。对学生的这些举动，陈兰彬极为反感，“与学生常发生冲突，予恒居间为调停人”。每当容闳为学生的行为辩护时，陈兰彬“疑予为衬衫偏袒学生，不无怏怏”。深究自己和陈兰彬冲突的缘由，容闳判定是中西文化的差异造成的：“盖陈之为人，当未至美国以前，足迹不出国门一步。故于揣度物情，评衡事理，其心中所依据为标准者，仍完全为中国人之见解。即其毕生所见所闻，亦久处于专制压力之下，习于服从性质，故绝无自由之精神与活泼之思想。”(《西学东渐记》第十九章)容闳敏锐地觉察到，专制与自由的本质区别，就是中国文化与美国文化的不同所在。1876年，陈兰彬另有任职，遂推荐吴子登代之，清廷派吴子登出任留美学生监督。吴子登思想顽固，官僚习气严重，对派遣留学生一事持异议，“视中国留学生之留学外洋”为离经叛道之举。“吴既任事，对于从前已定之成规，处处吹毛求疵，苛求其短。”“有所不满意，又不明告予，惟日通消息于北京，造为种种谣言”。(同上)他到任后就把留美学生训斥一番，下令开除了两名信基督教者，引起许多留美学生的不满。同时还加重中文课程的学习，突出的是封建道德和礼仪教育。留美学生对吴子登的话就是不听，只听从容闳的号令。恼羞成怒的吴子登频频向清廷写奏折，还给李鸿章写信，讲留美学生如何“美国化”，讲容闳如何放纵幼童、目空一切等等。只凭一腔热血报国却对中国政治一无所知的容闳，没有在意吴子登的这些行动，也不进行反驳。清廷上下对吴子登的一面之词信以为真，连曾纪泽(时任驻英、法公使，曾国藩之子)这样开明的官员都认为留美学生难以成才。1881年，吴子登请求清廷将留美学生全部撤回，迅速得以批准。当全体留美学生听说朝廷让他们即日中止学业回国的消息时，既悲愤又伤心。对大多数人来说，再过一二年就大学毕业。在这四批120名学生中，只有詹天佑和欧阳赓大学毕业，还有60多人正在读大学。在这些学生中，有3人到美国后病亡，数人先行回国，只有少数人抗拒不归，其余的在1881年9月6日离美回华。容闳后来说：“自一八八[[!GA996]]至一八八六年，为余生最不幸时期。毕生志愿，既横被摧残(指教育计划);同命之人，复无端夭折。”(《西学东渐记》第二十章)对康有为的变法，容闳极表同情。故康有为、梁启超在上海成立“中国国会”时，就推举容闳为首任会长。百日维新失败后他逃往香港，转至美国而终老。尽管“幼童出洋”的传奇中途夭折，未达到容闳与洋务派自强的目的，但对近代中国的留学起到了前路先驱作用是毋庸置疑的，增进了近代中国人向西方学习的速度。

当代大学生，处于一个竞争非常激烈的时代，也是一个机会非常多的时代。当今时代，大学生的竞争力已经出现了天翻地覆的变化，每年都有越来越多的大学生从高校毕业。庞大的大学生数量，就会带来竞争的加剧。由于大学生的数量多、竞争激烈，公司企业往往只能依靠简历和简单的面试做出判断，提升个人能力和竞争力，就是取得优势的关键。虽然社会竞争激烈，但是随着经济的发展，社会上存在的机遇也越来越多。对于大学生，每年都有各种校园招聘活动可以参加，这些校园招聘活动的门槛很低，而且有很多非常好的工作机会，只要做好准备，就可以把握机会。从宏观来看：这个时代充满挑战，有许多碍于时代发展的因素，比如霸权主义、战争、网络威胁、贩卖禁品等等。但是和平与发展是时代主题，当代大学生要做的就是奋发图强，报效祖国，身处这样的时代，我们要靠努力去建设和平与发展的时代。从微观来看：这个时代接纳是对时代发展有益的人，当代大学生在一个实现梦想更多靠自己的时代，在一个充满竞争的时代，要努力学习知识，敢于挑战，勇于创新，方能在这个时代处于不败之地。

随着科技和互联网的不断发展，社会变得越来越科技化。大学生上课都可以不用到教室，手机打开就可以直接听课，许许多多工作岗位也逐渐被机器代替，这也使大学生就业变得困难，造成压力大。那当代大学生处于什么样的时代呢？一、处于互联网时代现在的网络四通八达，连地铁和隧道里面都有了网络，这对大学生是好是坏呢？所有的东西都有它利弊的一面，要看我们自己是如何看待它的。互联网的普及为社会提供了便利，在学校也起着无可替代的作用，疫情期间我们利用互联网进行网上教学，课上老师使用PPT，使同学们看得更明白，课后通知作业，不用再在交纸质版作业，直接在手机上面就完成了，这使得我们有了更多的空闲时间，可以做更多的事。有利就有弊，现在的大学生都很浮躁，有了互联网，捧书阅读的大学生越来越少。都被快手，抖音等视频软件快而短小的视频吸引，都喜欢一些快节奏的东西，沉不下心来认真做一件事。所有的信息都是一看而过，根本记在心里。甚至还出显了一些在课堂上打游戏，刷视频的现象。互联网既大学生提供了方便，也带来了一定的危害。二、处于就业困难压力大的时代大学生上课玩手机，没有认真学习，专业知识学习不到位，以后面试也会有问题，很难就业。更何况现在许多工作都可以用机器人代替，机器人不会像人工作一样会疲劳，不仔细，因而老板更喜欢使用机器人来工作，速度快还能时刻工作。机器人数量的增多造成了许多人难以就业，大学生也不例外。面临这样的难题，大学生要跳出温室，也要抵抗巨大的诱惑。找到自己发展空间。强大自己的能力，利用好学习软件，不断的提升自我，挖掘自我的能力。而不是整天浑浑噩噩打游戏，利用互联网做一些不该做的事情。也不能依赖互联网，什么事都是在网上找，要有自己独立的思考和想法，用心去发现书中的知识。树立正确的就业观，增强就业意识，利用网络资源，结合自己掌握的理论知识和在社会中实践的经验去完善自我。

大学时代是青年成长的关键时期，好比小麦抽穗期之后，要大量地吸收根部的营养来提供给麦穗，使麦粒丰硕饱满，如果此时营养不足，麦粒干瘪，就会卖不到好价钱，同理，大学生学不好知识也不会得到社会的重用，那前期十年求学路就等于白白荒废了，劳而无功。所以大学时光要好好的珍惜，更是奋斗的关键时刻，一定要学好本领，这样才能自信地走向社会，实现自己的理想价值。

你好，我觉得应该是高中时候吧。下课时分哄闹的走廊成群结队拉手的好友以及老师抱着卷子走到教室时大家夸张拖长的叹气声这些都是充满美好回忆的学生时代。而我也在怀念那时候的自己，因为一切看起来那么的有希望，那时好像只要通过自己努力，就能把所有的事情改变。最好的朋友坐在身边，最喜欢的人坐在后边，下课时和好朋友一起趴在窗户边憧憬着未来，可现在发现向往的未来已经不是我们所向往的样子了。那时候的我们可以每天无忧无虑的，只要作业完成就好了，不用想太多。课间十分钟是大家最幸福的时候，大家可以趴在桌子上睡觉而那时是睡得最安心的时刻。走进教室第一眼看向他的位置，和好朋友一起上学放学后一起回家路上的打打闹闹，夕阳很好看，真的很美好 ，上完体育课大家都吵吵闹闹的回教室，男生们一边擦汗潜水，女生们一边整理头发，拿书扇风，那时候好像是最快乐的时光。那时我的未来还有无限种可能，现在我的现实只剩一地的鸡毛。图书馆忙着解数学题的我无意间抬头，以及对上他的目光，那时候是最快乐的事。学生时代最好的时光是阳光明媚的日子，一束光露尽余晖晚霞是春天，海棠花开满校园的飘香是冬天，雪花纷飞，草场上的打闹是每天都能看到，很遥远，但永远闪闪发光的自己。

大学时代有很多的美好的记忆，但今天讲一件我至今觉得不可思议的事情吧。不管是在上大学之前，或者是刚刚进入大学，大学在我们心里的地位一直是很高的，我们曾经期待，憧憬这样的地方，后来终于到达了这样的地方，每一天都心花怒放，喜气洋洋，我们对一切都满怀热情，异常的积极主动。就是在那样一个美妙的下午，我和室友坐在宿舍里面聊天，突然有人敲门，打开门以后，是一个不认识的女子，后来搞清楚缘由后，原来她是来推销洗发水的，你知道，在大学里，比较自由，这样的事情是非常多的，从进大学第一天开始，到处都有卖东西，甚至手机电话卡也都有，而且她又进入了宿舍，后来在经过了一番解释后，我们就相信了，作为新的代理人，我们以向同学或者别人推销掉洗发水而抽取提成，她还教了我们检验洗发水的方法，于是，我们就一人搬了一箱，但是推销是需要传单的，于是，她说她今天走的急没带，明天中午给我们送，于是，交易达成了。可是第二天，无论我们怎么打电话都打不通，才后知后觉的反应过来我们被骗了，后来，事情不了了之，那也是假的洗发水。之所以一直记得这件事，是觉得那时候的我们真的没有一点的戒备心，以后，在人生的各个阶段，都要思虑周全。不然很容易掉进别人的陷阱，有财产或大或小的损失。

活泼开朗的男生在生活中就会受到学生的喜欢。会穿搭的男生在生活中也可以获得大学孩子们的喜欢。

今天下午在修改论文的时候，我脑子里突然就冒出了一个结论：“我不怀念我的大学时代”。 首先，我定义的大学时代就只是本科的那4年，那也是青春时代啊（不管你承不承认，现在真是有一种青春已逝去而致青春的感觉）。 为什么会有这个结论，因为比起现在，我不喜欢那个时候的自己：不成熟、不自信、见识短浅、矫情以及玻璃心。我努力回想，我那时候有什么好的特质？是天真和努力。天真没有什么不好，似乎那时候更能体会到简单生活中的点滴美好并由衷感恩。因为那时候想要成为更好的自己，所以我努力成为了现在的自己，喜欢现在的自己：自信、开朗、终身学习。 研究生这3年是我真正为自己的成长而做出的选择，我如愿来到了上海读书。现在，生活在快节奏的大都市，很多感想与情愫也像是安了加速器，还没好好体会它就从指缝中流去。曾经心心念念的上海，有民国时代的上海滩和我最爱的作家张爱玲，如今30分钟随时可去的外滩和静安区爱玲故居也早已不见了初次时的激动。人事物无怪乎：初见惊艳…人生若只如初见啊。 这3年，我用经历和见识、读书与思考武装自己的头脑。思想是比以前成熟了，但是心好像比以前老了。是哪里出了问题？ 目前的思考结论是我对日常生活的态度改变了吧。回想2016年我在台湾做交换生的那段时间，感觉每天都过得很充实和精彩，为什么？因为我知道我只是那方土地的过客，离开的日子是在倒数状态，因为是生活在别处，所以格外珍惜每天的时光。现在呢？早习惯了生活的地方，很少再拿出那种“倒数过生活”的生活态度…… 哎、其实无论是在哪里，相对于宿命的“死亡”，每个人又何尝不是在“倒数生活”啊，只是我们的倾向都是对死亡避而不谈，因此对生活得过且过，好像我们都有花不完的时间。 噫唏嘘，人生逆旅单行道，没有岁月可回头。 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

大事干不来小事不愿干，眼高手低使毕业生遭遇就业尴尬。据中国经济景气检测中心的一项调查显示，五成人认为大学毕业生谋职时眼高手低。目前，这种不良的求职心态很普遍，可能对毕业生的心理健康造成危害。更多相关信息请关注相关栏目！ 毕业生跳槽七成原因是眼高手低 他们眼高手低的表现大致分为三类，即看不上小事，不愿尽心干；老想干大事，但又没经验；这山望着那山高，老想挑或跳到更好的地方。 一名毕业于名校的学生说：“我怎么能去小公司，看以前毕业的学长现在都混得那么好，我也应该做大事业。”心气高的不仅是正在求职的毕业生，有些入职早的同学，也没有踏实地从基层做起，有位同学说自己不想每天都干鸡毛蒜皮的小活，总盼着有天能干大事。而据一项调查数据显示，新入职的毕业生跳槽，70%是因为眼高手低，不能从头干起。 浮躁和攀比让心理失衡 浮躁的心态导致了毕业生“眼高”。“浮躁的心态，说到底就是求名、求利和两者兼得。”林永和说，现在求名的人变少了，而求利和两者兼得的人多了。这类毕业生其实就是太注重人生存的本能，哪能给自己带来更大的收益就奔哪去，以至于他们不安心工作，吃着碗里看着锅里的，随时准备跳到更好的地方。另外，过强的自尊也使毕业生这山望着那山高。他们盼望着能超越别人，也会变得眼高。 “缺乏工作经验让毕业生手低。”林永和分析道，现在有些毕业生已经意识到了自己涉世未深、能力不足，在求职时，和周围人比较，就特别容易因自身的劣势而感到自卑。 因此，这些毕业生梦想着超越别人、干大事，但实际上却缺乏实践经验和工作能力，这就让自尊和自卑纠结在一起，内心有两股力量在对抗。这样极易打破毕业生的心理平衡，一方面，总是想着“别人行，我为什么不行”、“在这个单位真是屈才”等，以至于持续处于焦躁不安的情绪下，久而久之，会危害心理健康，让他们变得冷漠、暴躁和焦虑。 择业就业四项法则 下面对眼高手低的毕业生提出四项就业法则。 一是“择人所需”，即自己要站在用人单位的角度考虑，他们需要什么样的员工，不能异想天开，只想一步到位。如果有适合自己特长的工作单位，小点也不怕，能得到锻炼才是目的。 二是“择业所长”，如果你选择的单位或行业有发展前景，即便不是国家机关、跨国公司或热门行业，也要降低心理期待值，投入到这些工作中。 三是“择家所利”，指的是选择职业和单位时不要总以自我为中心，要多站在家庭和亲人的角度考虑，如是否便于照顾父母；不能总是无休止地挑三拣四，要考虑家人的感受。 四是“择己所长”，即兴趣对人的工作热情起到了很关键的作用，心理学研究早就发现，做自己喜欢的事，成功率更高。因此，不必太在意外在的东西，这才能充分发挥你的优势。

没邮箱怎么发？

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因为培养大学生成长成才，是高校的历史责任和时代使命。为高校培养大学生成长成才注入了新的内涵，从一个新的角度把高校人才培养提升到了前所未有的高度，极大地丰富了人才培养的内容。把"以学生为本"确定为培养大学生成长成才的基本理念，将学生作为高校人才培养的价值主体、权利主体和发展主体，体现了科学性和时代特色。时代的发展对当代大学生的成长和成才提出了新要求。要求： 学法懂法，积极参加社会实践，时代的发展为大学生提出更高的要求，需要不断提升自己的专业技能和道德水平，尊重国家法律法规，努力做好新时代发展的推进者和参与者。随着国家经济不断发展，时代不断进步，需要不断提高自身素养，时代进步给当代大学生创造了更多的机遇和条件，作为新时代大学生，要把握好时代发展机遇和条件。通过参与社会实践，把自身学到知识结合到实践当中，努力提升自己的专业知识。

也许明天我们就要分别，那么我们就珍惜今天吧：也许今天就要分别，那我们就珍惜此刻吧；也许此刻就要分别了，那么我们送上最真挚的祝福吧！我们在一起的时间永远在我心中，就像我的祝福永远在你身边一样。

随着科技和互联网的不断发展，社会变得越来越科技化。大学生上课都可以不用到教室，手机打开就可以直接听课，许许多多工作岗位也逐渐被机器代替，这也使大学生就业变得困难，造成压力大。那当代大学生处于什么样的时代呢？一、处于互联网时代现在的网络四通八达，连地铁和隧道里面都有了网络，这对大学生是好是坏呢？所有的东西都有它利弊的一面，要看我们自己是如何看待它的。互联网的普及为社会提供了便利，在学校也起着无可替代的作用，疫情期间我们利用互联网进行网上教学，课上老师使用PPT，使同学们看得更明白，课后通知作业，不用再在交纸质版作业，直接在手机上面就完成了，这使得我们有了更多的空闲时间，可以做更多的事。有利就有弊，现在的大学生都很浮躁，有了互联网，捧书阅读的大学生越来越少。都被快手，抖音等视频软件快而短小的视频吸引，都喜欢一些快节奏的东西，沉不下心来认真做一件事。所有的信息都是一看而过，根本记在心里。甚至还出显了一些在课堂上打游戏，刷视频的现象。互联网既大学生提供了方便，也带来了一定的危害。二、处于就业困难压力大的时代大学生上课玩手机，没有认真学习，专业知识学习不到位，以后面试也会有问题，很难就业。更何况现在许多工作都可以用机器人代替，机器人不会像人工作一样会疲劳，不仔细，因而老板更喜欢使用机器人来工作，速度快还能时刻工作。机器人数量的增多造成了许多人难以就业，大学生也不例外。面临这样的难题，大学生要跳出温室，也要抵抗巨大的诱惑。找到自己发展空间。强大自己的能力，利用好学习软件，不断的提升自我，挖掘自我的能力。而不是整天浑浑噩噩打游戏，利用互联网做一些不该做的事情。也不能依赖互联网，什么事都是在网上找，要有自己独立的思考和想法，用心去发现书中的知识。树立正确的就业观，增强就业意识，利用网络资源，结合自己掌握的理论知识和在社会中实践的经验去完善自我。

　我的镀金时代　　　　都说大学是人生的象牙塔，可是这个象牙塔是说给那些有理想、有抱负的人听的，对于没有追求和梦想的人来说，大学只不过是匆匆的一个驿站而已。我不能说自己是个有远大理想的人，最起码我有自己的追求。我梦寐中的象牙塔一定是能够让我提升价值与品位，并且会让我们懂得更多的人生道理，带着这样的梦想我开始了大学的镀金时代。　　　　我在图书馆镀金　　　　大学的时间比较充裕，有很多空闲的时间需要自己支配，而这对于一向喜欢看书的我来说．实在是再好不过了。每天除了睡觉、上课，我把大部分的时间都投入到了读书中。俗话说“书中自有黄金屋”，这话多少有些夸张的成分，可是书中的情节的确可以让我忘记了吃饭。每天三点一线的生活在很多人看来都是枯燥无味的，可是我却不这样认为。在图书馆里我可以在书中游目骋怀，这是一种怎样的悠闲与惬意啊。一个学期下来，我成了图书馆的常客，连那里的管理人员和我都非常熟悉，我有信心把图书馆坐穿，因为它可以丰富我的知识储备。　　　　我在学生会镀金　　　　学生会是大学中一个很重要的组织，我深知在那里可以锻炼自己的能力，所以在应聘学生会干部的时候，我做了充足的准备，可喜的是我终于挤进了这个队伍，虽然我只是不被人注意的寝室管理人员。然而在这个小小的角色中，我却得到了充分的锻炼。在检查的过程中会遇到形形色色的问题，管理的过程中也会遇到各式各样的困难，可是我终于克服了这些，战胜了自己的懦弱，在与那些困难周旋的过程中，我的能力得到了提高。无论是沟通能力还是表达能力都有了巨大的改变。　　　　我在家教中镀金　　　　大学里，我除了学习之外，还勤工俭学，一方面减轻家里的负担，另一方面也让自己接触社会，在了解社会的过程中又提高了自己的专业能力，这岂不是一举多得吗？家教的日子也是悲喜交加的，有时天很晚了才回寝室，有些时候遇到了下雨的天气，我的全身都被淋湿了，可是我的心里依然高兴着，因为虽然苦了点、累了点，可是我有收获。尽管报酬不是很多，可是让我真正体会到了劳动的乐趣。这也为我以后的成长打下了坚实的基础，生活中没有什么事情是容易的，都需要经历一番挫折与磨练，这样也好，我提前感受了一下毕业后的生活，这不是巨大的收获吗？　　　　我在写作中镀金　　　　还是在高中的时候，我就对写作有着不尽的兴趣，到了大学后，我又得到了提高。在这里有很多博学的老师，他们在写作上都是我的前辈，我向他们取经，之后便开始在报刊上发表。每当我收到一份发表的报纸后，一种喜悦之情顿时从心底涌起，忙碌的社会，浮躁的人情，更多的人选择了游戏与闲逛，而我却独守着这份世外桃源。在这里播种我的希望，收获着一个个成熟的硕果。几年的写作生涯中，我的写作能力得到了突飞猛进，而我的快乐也得到了彰显。　　　　在这个象牙塔中，我努力着、追求着、奋斗着并收获着！

转眼之间，自己已是大三的学叔了，大学生活是美好的，虽然大学还没结束，但自己已经想再来一次了。回想三年时光，大学的事情没有一件是我喜欢的，但有一段时间，我最想做的事情就是待在宿舍。那是在我大二的时候，我跟一位同学选择了留在学生会，留下也就意味着责任，学院的奖学金、助学金、贷款都是我俩的事，大二刚刚开学就开始忙碌，从早上到晚，只要没课就是办公司呆着干活，当时觉得好辛苦，没日没夜的干活，但后来我才知道这只是刚刚开始，后边的日子才真是没日没夜。新生入学完毕之后就开始了奖助贷的申请与办理，这三个活下来以后，我才真真的意识到没日没夜的生活，每天早上七点多到办公司，中午不回去，忙的时候午饭课都不会去吃，我同学去年生生饿出了胃病，最近听说今年接手的这位同学好像也饿出胃病了，晚上的话到十点半回去（宿舍十一点关门），路过楼下摆摊的顺道买个饼当晚饭，这就是我俩的一天。课的话就不说了，逃课那是常事，班长都知道，一般点名都是直接跳过。忙了差不多一个月后感觉自己每天过得好累，那时候也想过退缩，唯一想做的就是像室友一样，可以在宿舍看会电视，玩会游戏，我的要求就那么简单。现在回想起来还是特别怀念，怀念当时的人，怀念当时的事，还有当时楼下卖的杂粮煎饼。

大学时期的爱情带给我们的怀春的美好。哪个少女不怀春，哪个少年不钟情。怀春与钟情之花，结出的果实自然就是爱情了。大学，是怀春钟情之人的集聚地，也自然而然地应该是爱情的高发地了。爱情的高发地我是上过大学的。在我的大学时期，当然也见过、听过不少形形色色的爱情故事，也有过在大学里谈恋爱的经历。这些故事和经历，虽说发生在大学校园里，但其中油盐酱醋的气味，依然是不可避免地相当浓厚。一接到大学通知书以后，作为一个处于钟情年龄段的毛头小伙，我自然对大学生活充满了玫瑰色的憧憬。比如，期望在浪漫的大学校园里，能遇上一位祝英台那样的红颜知己。两人同窗共读，相帮相扶，比翼双飞。我想，很多男生在踏进大学校园之前，大约都会怀揣这样的梦想。同理，结识一位梁山伯，自然也是女生们的祈望。以男生的心理而论，在梦想遇上祝英台的时候，是不会想一想，自己是不是梁山伯的。反过来也是这个道理。在我的大学时代，男女比例严重倒挂，女生绝对称得上是紧缺资源。有人曾经戏称，当时的大学校园里，女生简直就是“葱花”。就拿我们中文系78级来说吧，130多个学生中，只有二十来个女生。至于那些理科系部，就更加惨不忍睹了，光棍班也不是什么稀罕事。全不似如今，情况整个颠倒了，大学里一片阴盛阳衰的景象，让我们这些过来人艳羡不已。真是三十年河东，三十年河西啊。爱情是什么，大学里的爱情又是什么？是花前月下、卿卿我我，还是秉烛共读、相互促进？是轰轰烈烈、海枯石烂，还是平平淡淡、相帮相守？说不清楚。对于这个问题，其他人的回答，恐怕也是见仁见智。比方说，有个体育系的老乡曾很老实地对我说，他在大学期间，就想收获一份“105”式的爱情。上世纪八十年代初期，大学毕业生的月工资，通常是五十二块五。这对当时的年轻人而言，算是比较高的收入了。他的意思，是找个大学毕业生当老婆就行。到底是学体育的人，说话直来直去，不会拐弯。而学艺术的比较实际物质一些，择偶标准通常比较明确具体，比如家庭条件、身高相貌、来自哪里等等，那时人们的大城市优越感是很强的。而我，就是这样被人按图索骥地划入择偶范围的。这个后面再说，此刻暂且按下不表。期待我的一位大学同学曾撰文称，由于紧缺资源意识浓厚，导致我们系的女生们都有“皇帝女儿不愁嫁”的心态，入校头几年都比较绷得住，因而本系同学之间婚配率不是太高。我不太同意这种看法。感情这东西，应该是只求合适，不求最好。两情相悦，方能擦出花火。不是有句老话说，有缘千里来相会，无缘对面不相识么？外人看着再般配、再合适的组合，但是人家俩人就是没感觉，或者剃头挑子一头热也不成不是。读大学时，我自忖是个不太受女生待见的角色。比如嘴巴比较尖刻，爱拿别人的弱点开涮；学习不够刻苦，懒散爱玩；资质平平，没啥夺人眼球的才华特长；爱发个牢骚，言行 “愤青”色彩比较浓厚等等。但是，这并不妨碍我向往甜蜜浪漫的爱情，不妨碍我渴盼女生们的关注青睐。我之所以没有对本系女生展开攻势，原因是多方面的。毕业以后，有位女生曾对我说，在学校时不少女生都对我有看法，认为我架子太大，对女生们爱搭不理的。我听了大呼冤枉，因为这看法实在是一种误解。从择偶的角度来看，本系女生对我而言，大体分为四种情况：第一种是由于年龄性格等原因，可以直接予以排除型的，这个就不必多说了。第二种，是让人望而却步型的，这里有两个例子。其一，有位男生因为倾慕某位女生，就偷偷给她抽屉里塞起了情书。而这位女生却不解风情，将情书上交了辅导员。辅导员又比较简单生硬一些，在全年级会议上公布了此事，并且在公布时使用了一些刺激性语言，弄的那位男生灰头土脸，足有两三年的时间没面子得很。此事，使那位女生成为了不少小伙的公敌。人家有追求爱情的权利，你也有不接受的权利。如果你认为不合适，尽可以婉拒，何至于采取那么不留情面的极端方式？你又有啥了不起的？毕业以后，一次同学聚会聊起此事的时候，一位知情者说，那位女生其实婉拒了好几次，但是那位男生也太死皮赖脸了些，没完没了地死缠烂打。那位女生实在是不堪其扰，方才出此下策的。话虽这样说，这件事当时使一些不明就里的男生，对那位女生抱有一些成见，也就是可想而知的事情了。其二，某天上晚自习的时候，一位女生背起书包要往教室外面走。一位男生满脸是笑地套近乎：“XXX,你是要去阅览室吧，帮我占个座位好吗？”他的那点心思，应该是路人皆知的，也是可以理解的。但是那位女生很不给面子，她杏眼圆睁，满面怒容，厉声呵斥道：“想占位子自己占去，嬉皮笑脸的干什么！”那男生被训的呆若木鸡，半天没回过神来。周围的旁观者们，一时间也都目瞪口呆。这种类型的女生，自然会使那些脸皮不那么厚、胆子不那么大的男生们，对其敬而远之。第三种，是自视甚高型的。一次暑假开学后，一位男同学愤愤不平地对我说，他是跟一位女生一起乘火车回校的。在车上闲聊时，那女生很有些不屑地说，咱们系的男生要家庭没家庭，要模样没模样，要才华没才华，有啥可牛的啊？一个个没数劲儿的。解释一下，她说的那个“家庭”，指的是家庭条件。对这种显失公允的评价，那哥们儿很是不忿。“我看八成是因为没人追她，她的心理有些变态了。”说完这事儿之后，他又有些恶狠很地补充道。对于其他那些血气方刚的毛头小伙子们来讲，听了这番话以后的感受，也是可想而知的。因而，对于这种类型的女生，我想是不会有多少男生前去自讨没趣的。第四种，是不食人间烟火型的。我们系里的有些女生，实在是太文学了一些, 整天言必称李白杜甫曹雪芹、鲁迅茅盾郭沫若。有位同学曾经有些苦恼地告诉我，他就找了这样一位文学女生。两人毕业以后分配到了两地，好不容易见次面，文学女生却总是天真烂漫地对他说：“我给你朗诵一首诗吧？”而对他那些待洗的衣物视而不见。我知道，革命不是请客吃饭。但是我也知道，找老婆不是吟诗作对写文章。对于这种类型的女生，很多男生大约是只能欣赏或者仰视，而不可能有其他非分之想的。年轻的时候，我虽说没啥本事，但可恶的自尊心，却一点也不少。对于第一和第四种女生就不必说了，而对于第二、第三种女生，我是不敢胡乱招惹的。一旦她们发了毛，给我闹个大红脸下不来台，那就太没面子了。所以，我之所以对本系女生保持一定距离，完全是出于一种自卑和心虚，而不是什么架子大、瞧不上人。茫茫人海之中，我们也许错过了属于自己的最佳，同时也被别人所错过。对于凡夫俗子来讲，风花雪月的浪漫爱情，其实是一种奢侈品，是轻易消费不起的。自己不是梁山伯，就不能指望自己的另一半是祝英台，反之亦然。我们虽然有幸迈进了大学，但却并不能使自己就此脱胎换骨。所以，大学时期的爱情，也难逃窠臼。居家过日子，那种相濡以沫的依恋感、天长日久的习惯性，比那些绚丽烂漫、虚无缥缈的所谓爱情，更实在、也更可靠些。我的一位同学曾感叹：大学时期，我们不懂爱情。那么，现在就懂了么？我看也未必。二我读大学的时候，对于那些未婚的男女生来讲，谈恋爱是属于明文禁止的行为之一。系里管学生的头头们和辅导员，在我们一进校就将这一点公之于众，并不时利用各种机会敲打那些试图越界的学生们。但纵是如此，也不能阻止那些春心萌动的小伙姑娘们，费尽心思地搞一些地下小动作。大约从入学后第一学期开始，就有男女同学偷偷摸摸地出双入对了。起初，是刻意营造一些看上去像是巧合的相遇，例如去阅览室查资料坐在一起，到图书馆借书凑到一块儿，在背静处背英语单词赶巧碰见，等等。到后来，交流逐步就走向深入。比如晚间到校园外的庄稼地里“散散步”、周日跑到郊外河边树林“谈谈心”什么的。尽管他们自己觉得事情做得挺隐蔽，其实旁观者对他们那点小伎俩心知肚明。“窈窕淑女，君子好逑”，对于适龄男女之间这种天经地义的事情，大家基本都抱着成人之美的心态，没人成心去戳破或搅黄人家的好事。我读书的那所大学，是一所师范院校，设有艺术、外语等系部。那时学艺术的大学生，一般都具备两个条件，一是自身必定有些天赋，因为招生数量极少，竞争胜出不容易；二是家庭条件尚可，起码能买得起一件乐器什么的。全不似如今，凡是文化课不行的学生，不管有没有天赋、家庭条件是否具备，通通一鞭子赶去参加“艺考”大军。当时我们学校的艺术系、外语系女生，一个个捯饬的花枝招展、香风扑面，走起路来昂首挺胸、目不斜视，活像骄傲的白天鹅。一般系部那些土头巴脑的男生，她们根本不会放在眼里。外向的她们，谈起恋爱来也是不管不顾，在大庭广众之下也敢卿卿我我、亲亲热热，管它什么劳什子的恋爱禁止令呢。多年以后，一位带过艺术系学生的老师对我说，当时他最头疼的事情，就是管制本系学生谈恋爱。放任不管吧，上面不高兴。真去管的时候，又没人理他那一套。到后来，干脆就睁一只眼闭一只眼，只要不闹出大的事情来，就懒得再去过问干涉。而其他系部的学生们，相对胆小低调一些，对学校的规定心存忌惮，谈个恋爱还要煞费苦心地掩人耳目，就像搞地下工作一样神神秘秘。因为艺术系、外语系的女生比较摩登显眼一些，我们系的一些同学就开始蠢蠢欲动起来。比方说，一位同学以喜欢音乐为名，假装向艺术系一位女生借乐谱来看。在归还的时候，里边就夹带了一份小小的情书。可能是那位女生不解风情，也可能是她想显摆或者抬高自己，就把这事儿宣扬的人尽皆知，弄的那位男生很没面子。再比方说，一位男生对一位艺术系女生一见钟情，随即展开狂热攻势。在旁观者看来，那位女生的相貌其实一般般，比如有恶作剧者，就曾在背地里给她起了“背影”、“二百米”两个外号。意思是看她只能看背影，或者从二百米之外看。到如今我还认为，这两个外号起得太有才了。至于那位男生追她的动机，是情人眼里出西施，还是仅仅因为她是艺术系的摩登女，说不清楚。两人虽然轰轰烈烈地处了一段时间，后来还是劳燕分飞了。浪漫，大约是恋爱中的男女，人人都心向往之的元素。大学校园里的爱情，在这方面的追求，似乎更为明显、强烈一些。但是虚幻的浪漫，在生活的现实面前，往往脆弱得不堪一击。比方说，我们系有位男生，爱上了艺术系的一位女生。两人恋爱的那些日子，那叫一个如胶似漆。但当毕业分配时，女生去了大城市、男生去了小城市之后，女生就提出，两人结合的先决条件，是男生必须调往她所在的那座大城市。而对那位男生而言，这又几乎是一件不可能完成的任务。有位同学于假期外出旅行期间，在火车上遇到了一位红颜知音。他们谈文学、谈人生，一见钟情。后来，就发展成了热恋关系。无奈两人相隔数千里，为解相思之苦，只能频频鸿雁传书。为了爱情，这位同学毕业后，千里迢迢，远赴他乡，做了人家的上门女婿。但由于相处甚短，双方在性格、习惯等方面，都缺乏深入的了解。在婚后的柴米油盐当中，曾经的浪漫就只能靠边站了。磨合无果，两人的婚姻便也寿终正寝。还有一位颇具诗人气质的同学，爱上了一位西北边陲的姑娘。两人的恋爱，同样热烈浪漫。姑娘回到西北以后，两人商定先行领证。由于路途太过遥远，交通实在不便，姑娘便把结婚证明寄了过来，让男方找个替身去把证给领了。这位同学就找到了我们班一位好说话的女生，冒充新娘一起去领了结婚证。但是好景不长，没多久那位西北姑娘就变卦了，又把离婚的相关证明寄了过来。无奈之下，我们那位倒霉的女同学，只好又陪人家去办离婚证。因而便有人打趣道：“XXX招谁惹谁了，好端端的一个大姑娘，大学还没毕业，就结了一次婚、离了一次婚。”由于当时大学里禁止谈恋爱，所以在校方制作分配方案的时候，情侣的因素，通常是不予考虑的。而分居两地，往往又是大学时期爱情的主要杀手。有一对跨年级恋爱的男女生，女生高一级，先行分配到了一座著名的海滨大城市。当得知男生无望分到那儿的时候，女生写来了一封情深深、意切切的信，尽管表示了万般不舍的心情，但其中的关键词，却是“分手”二字。那位男生虽说跟我不是一个系的，但因为是老乡，平素多有来往。他在伤心难过之余，将女生来信拿给我看。我发现，那封信写了有三张信纸之多，每张纸上都遍布疑似泪痕的斑点。于是，我便劝慰那位老乡道：“你也别太生气了，人家姑娘对你还是很有感情的，你看看这信纸，人家可是流着泪写的这封信啊。”没想到他老兄苦笑着怅然慨叹：“兄弟啊，你也太天真了，我还不了解她么？谁知道那是不是她故意洒上去的水啊！”对于芸芸众生来讲，热烈浪漫的爱情，其实是一种易碎品，经不起岁月的磕碰。不知是不是因为过于追求浪漫惹的祸，我们年级同学们的婚姻之路，是不那么顺当的。据不完全统计，在全年级130多人中，除去三分之一强入学前便已结婚的大龄学生，其余在大学期间开始爱情之路的人，后来出现婚变的，竟达20余人次。不管怎么说，这个比例都太高了一些。按绝对数算，都超过百分之二十了嘛。也正因为如此，展现在我眼中的大学时期爱情，并不都是美好的一面。大学时期的男女们，如果少一些不切实际的浪漫追求，立足现实，以找对象过日子为目标去谈恋爱，婚姻反而比较稳定长寿。比方说，我们年级有两位相恋的男女同学，双方都来自农村，各方面条件大体相当。而且两人对于分配去向，也没有太高的要求。在毕业分配时，两人都提出愿意到分配计划余额较多、相对偏僻的一个地方去工作。对于这种要求，校方自然乐得顺水推舟，也不管他们是否违反校规校纪谈恋爱了。两人后来结婚生子，安安稳稳地过起了小日子，婚姻生活至今和和美美。恋爱应该顺其自然　　羊城晚报：我们应如何看待大学校园的爱情现象？　　邱鸿钟：爱情是人类的一种自然情感，在机缘巧合下遇到心仪的对象，就可能产生相互吸引的强烈感情，这便是爱情的开始。但美好的爱情和健康的恋爱并没有一个简单的科学标准和方法，更多的是人生经验。作为刚入学的大学生，有谈恋爱的想法是正常的，但应该多观察、多交流，不必像中学生那样拘谨压抑，遇到心仪的对象，彼此之间有感情，也可以大胆表达一下自己的心意，但不要采取胡搅蛮缠非要对方答应自己才罢休的这类不理性的行为。要知道，别人有接受，也有拒绝的权利。　　但同学们需要注意的是，不要因为看到别人有了异性朋友，自己非要去“赶个时髦”不可。在大学谈恋爱，顺其自然就好，既不要刻意追求，也不要拒绝合适的缘分。经验告诉我们，那些急于进入恋爱角色的大学新生，可能显示其缺乏家庭温暖，需要找一个心理依靠，或者性生理冲动很需要找一个发泄的对象。事实上，过早地进入恋爱状况的大学新生反而很容易成为“孤家寡人”，朋友圈反而会变得狭小。何况大学的学习任务并不轻。　　谈恋爱的规则和不做什么的规则　　羊城晚报：谈恋爱谈什么？谁才是合适你的对象？　　邱鸿钟：两个人在一起合适吗？是需要靠“谈”才知道的，而不仅是通过“看”和性行为来判断的，而这正是年轻人的误区。那么，谈恋爱该谈什么？　　我从临床婚姻咨询的案例经验来看，如果谈恋爱只是凑合在一起，或是追求性刺激、时髦的“酷”，或需要精神依赖或经济依赖，那么这些恋爱的动机就是不良的，也注定是走不远的。因此，理性的恋爱并不是要机械地像相亲那样去谈判条件，而是应该广泛交流双方在人生理想、价值取向、经济、家庭、事业和社会责任与义务、生儿育女、父母关系、生活情趣、交友等方面的看法。平衡爱情　　经验告诉我们，两人之间的观点越是相近，美好的爱情或幸福的婚姻就越有可能降临，相反则会经常导致冲突与矛盾。简而言之，以后现实生活中可能会发生的事情都是需要谈的，而不要将谈恋爱理解为就是发生性行为，那将是最愚蠢和错误的做法。　　羊城晚报：如何平衡爱情与学业的关系？　　邱鸿钟：相比于中学阶段，大学期间的学习内容和学习方式有很大不同，大学生的自由度大了许多，但这绝不意味着大学的学习任务就很轻松。事实上，有许多大学生由于放松了对自己的要求，进大学后将许多精力花费在恋爱和游戏娱乐中，结果导致多门功课挂科，甚至无法顺利毕业。如果恋人有共同的事业志向那是非常美好的事情，这样就能在专业学习上相互促进、相互帮助，感情也自然会比较稳定，也可能会有好的结果。但如果恋爱中的两人的学习态度和志向没有共性的话，不仅经常会因为学习时间和约会时间安排的矛盾产生冲突，而且也可以预见这种感情也是难以持久的。无数的教训案例告诉我们，尤其是作为学生，如果对学业的态度都谈不到一处的话就无需再继续谈下去。许多恋人总喜欢问对方：“你爱不爱我”，或“想不想我”之类的话，其实这是最没有意义的提问，我们应该问自己的就是：对方适合我吗？或者问：我适合对方吗？　　如何处理恋爱中的冲突矛盾和性行为　　羊城晚报：如何看待和处理恋人之间的矛盾？　　邱鸿钟：恋人之间的矛盾多源于两人在价值观和性格等多方面的差异，差异越多，矛盾越多。当冲突频发时，这实际上已经提示他们并不是合适的一对恋人。许多年轻人并没有充分认识到矛盾背后的真正问题，总是陷于一种“今天吵，明天和，后天又吵”的循环之中。　　我认为，矛盾分歧多、不断争吵的恋人最明智的做法就是马上终止这段关系，既可以保护自己，及时止损，又可以避免伤害别人。恋人之间有矛盾，我建议换位思考，表达共情理解即可，不要批评和指责对方，但也没必要去说服或想改变对方，那是不现实的。如果要分手要注意规则：不要参加所谓最后的一次讲清楚后再分手的约会，不要到黑暗的、无人的地方去谈判。其实对于大学是否应该谈恋爱这个话题，阿柒一直是比较赞同的，人生就像一场修行，不管是读书也好，恋爱也罢，都是必要的经历，从初中到高中，因为学业繁忙和年纪尚小，所以家长们很反对孩子谈恋爱。

有的舍友不注重自己发出的噪声，会在别人休息的时候依然外放，有的舍友爱耍小心思，占小便宜，各种因素导致最后形同陌路。

寝室室友是一个妥妥的富二代，经历的事。吹过牛让我难忘吧。

1.幸福取决于对方的三观合不合你要在一起长久，首先要三观要合，性格兴趣喜好最好都有共同相识的地方，这样子，你们两个人在一起才有聊不完的话题，不然你炒个菜，他说你才不好吃，你要买个花回来，他却说你装文艺，反正你做什么她都要说你？这样的日子如何过？又怎会幸福2两个人在一起是相互包容，相互理解我相信从大学到结婚，你们相处的时间应该是比较长的，肯定你们之间的各方面都了解，如果不是足够的包容和理解，你们应该也不会走到结婚这一步，但是恋爱和结婚毕竟不一样，婚姻是慢慢走向平淡，要经历柴米油盐，酱醋茶，还会有很多一些琐事，你会发现彼此的不足和缺点，这个时候包容是很重要的，多站在对方的角度去想下问题，你们的日子肯定过的不会差

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篮球生涯成绩: 入选了美联社评选的全美最佳阵容一队，是自1991-92赛季的吉姆-杰克逊之后第一位入选第一阵容的俄亥俄州立球员。获得2007年伍登奖，当选美国篮球教练协会评出的美国大学年度最佳防守球员，以及皮特-纽厄尔年度最佳中锋。入选由教练和媒体选出的大10联盟最佳阵容一队。 　　大一 (2006-07): 平均得到15.7分，9.6个篮板并拿下105次封盖，3项统计都排在全队第1。14次得到两双，5次单场得分超过20分，15次单场篮板得到两位数。在战胜普度的比赛中得到生涯最高的19个篮板。17次单场封盖达到或超过4次，其中包括在与密西根比赛中生涯最高的7次封盖。在与爱荷华的比赛中得到生涯最高的29分并有10个篮板入账。在6场NCAA锦标赛中平均拿到16.1分，9.3个篮板以及3.5次封盖。在与佛罗里达的冠军赛中得到25分12个篮板以及4次封盖。因有手腕手术错过6场比赛。 　2005年6月29日，奥登和他的劳伦斯北高队友迈克-康利（Mike Conley, Jr）一起宣布，他们将加入俄亥俄州立大学（Ohio State University ）并在那里开始2006-07赛季。 　　2006年6月16号，奥登在印第安纳波利斯做了右腕手术，用以治疗恢复在高四时的韧带拉伤。结果就是2006-07赛季开始时，奥登只能坐在替补席上，而在这期间俄亥俄州立大学一度排名高居榜首，直到他们输给北卡罗来纳（North Carolina）。奥登的大学首秀是在2006年12月2号，在对阵瓦尔帕莱索（Valparaiso）时替补出场。该场比赛中，他得到14分，10篮板和5次盖帽的技术统计。在那年12月份，史蒂夫-科尔（Steve Kerr）描述他时说他是“十年一遇的球员” 。 　　大十区在2007年1月29号授予奥登周最佳球员称号，他与威斯康辛（Wisconsin）的艾伦多-塔克（Alando Tucker）分享了这一荣誉。 在之前一周里，他场均贡献18分11.5篮板。2007年3月6日，奥登入选大十区最佳阵容一队并当选分区的年度最佳防守球员（Defensive Player of the Year）。奥登第一次犯满被罚出场是在NCAA锦标赛（NCAA Tournament）第二轮对阵夏维尔大学（Xavier）的比赛里面，并在整个锦标赛过程中饱受犯规麻烦困扰。在甜蜜十六强（Sweet Sixteen）对阵田纳西（Tennessee）的比赛中，奥登在最后时刻盖帽绝杀了保证了本队85-84的胜利，随后又带领球队在战胜孟菲斯（Memphis ）和乔治城（Georgetown）之后，杀入2007年全国总决赛（ National Championship）。在冠军争夺战中，奥登奋力砍下25分，12个篮板以及4次封盖，但球队还是输给了佛罗里达短吻鳄（Florida Gators）。 　　2007年3月26号，奥登和凯文-杜兰特（Kevin Durant）、阿隆-阿弗拉罗（Arron Afflalo）、艾伦多-塔克 以及阿西-劳四世（Acie Law IV）一起被选入美联社全美阵容（Associated Press All-American Team）。奥登和杜兰特是自1990年以来首次以大一新生身份入选全美第一阵容的人，分别是第三位和第四位获此殊荣的球员。在他的高中和大学生涯中，奥登从没在自己的主场输过球。

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大学一年级坚持每天早起听英语，跟着磁带和广播模仿英语发音，背诵英语文段。一年多几乎没有间断过，我也从nlr不分，平翘舌不分，元音不准确，张口说英语就有人想笑，到双语演讲比赛获奖，到专业八级优秀。我个人觉得挺值得自豪的。

我高中同学喜欢打游戏，高三那年每天放学要去网吧和室友组队打三盘魔兽争霸，后来考上了华东理工，高考结束就找了老婆，大学毕业后在上海嘉定汽车系统工作，可谓是家事有成。关键是我这个同学成熟的早，自我定位准确，要求不高，读书就是为了考个一本大学，然后找工作，结婚生子，不求完美，父母教得早。

关于大学的电视剧如下：1、《我的美女老师》《我的美女老师》是根据同名小说改编的网络轻喜剧。由姬智执导，张伦硕、杨子祯、王鑫尧、裘恩典等领衔主演。该剧主要讲述了保安秦朝与神秘“美女老师”苏姬在相遇之后发生了一系列玄幻故事。2、《我的老师是传奇》《我的老师是传奇》是由刘曦执导，雷牧、张沐莀、郑中玉等领衔主演的都市校园剧。剧集围绕着廖学兵被降职成为保安后历经磨难，与恶势力斗争，保护学生及学校的故事展开。3、《大学时代》《大学时代》是内地青年导演大飞自编自导的励志喜剧。由大飞、朱家梁主演。运用独特的“逆思维”手法创立了中国喜剧新的表现形式。影片讲述了大学时代性格鲜明的室友兄弟三人发生的趣事。4、《悲伤逆流成河》《悲伤逆流成河》是根据郭敬明同名小说改编，由落落执导，赵英博、任敏、辛云来、章若楠、朱丹妮主演的青春校园电影。该片主要讲述了上海弄堂里一起长大的一对年轻人齐铭、易遥在校园内外情愫纠葛，并在一次次的流言蜚语中卷入校园欺凌，最终以悲剧结尾的故事。5、《同桌的你》《同桌的你》是2014年郭帆执导的青春爱情电影，由周冬雨、林更新等联袂主演，影片的灵感来源于1994年高晓松创作的校园民谣《同桌的你》。影片主要讲述了周小栀和林一这一对同桌从初中、高中、大学直至毕业十年后的青葱记忆和甜蜜恋情。于2014年4月25日在中国大陆首映。

大学时代何以琛：罗云熙罗云熙，原名罗弋。中国前ICON双人男团"双孖JL"成员。毕业于上海戏剧学院舞蹈学院芭蕾表教专业，擅长芭蕾、现代舞、钢琴、编曲

我们这几年对于潜力股这个词的追捧热度极高，可能是现在这个时代都处于对于高标准人才的追求，我们不管在人际交往还是谈情说爱都会有意识的对一个人的评判向潜力股这个词上面靠拢。那么处于大学时期的小姐姐们，不管是在人际交往还是找男朋友这件事情上，都不想迷迷糊糊的走弯路，来浪费自己的时间，今天我们就来探讨一下，男生潜力股的标准都有哪些？No1:我认为最关键的一点就是男生本身的品质是勤劳踏实能干的，不会坐享其成这个也是干成所有事情的前提和基础。所以一定要远离那些等着天上掉馅饼的男生或者只知道一味地挥霍父母的钱。No2:一寸光阴一寸金，寸阴难买寸光阴。潜力股应该会有极强的时间观念，每天都会有自己的形成安排，懂得事情的孰轻孰重。他们会利用自己的时间在学习工作甚至拓展自己的交际圈人脉这个问题上。所以我们要远离整天只知道吃喝玩乐，分不清主次，颠倒是非黑白的男生。No3:他们会形成自己一套做事的逻辑思维方式和做法。他们面对事情的处理方式和对待态度都是输出稳定成效高的。他们会规划自己觉得道路，会学着理财和投资，即使是在面对游戏等方面还是会从中总结自己得到的经验和方法来运用到实际生活中去！这些应该都是潜力股身上得到有力体现！No4:潜力股在面对困难问题和坎坷时，都会迎难而上，而不是畏畏缩缩的退给别人去承担。好事情只知道自己占甜头。他们会有自己的担当和责任来面对这些问题。所以当我们面对没有责任心，不知道如何处理事故，遇到事情只知道询问妈妈意见没有主意的妈宝，我们一定不要过多的纠缠。当然，在这里，我要告诉小姐姐们如果你们想要撩到潜力股，自己也是要付出代价和努力追随的噢！我们要先明确自身的位置和态度，提高我们的资本和要求。我们要让我们的能力能与之相匹配。我们还要树立正确的心态和观念，不要一味地追求从而丢失了自己的原则和底线。我们要升华我们个人的魅力，试着让他们理解你追随你愿意为你所付出。以上呢就是个人得到一些建议和看法，世界上的潜力股还是很多很多，这是就要看看我们是否能够在茫茫人海中准确的找到他！我们一定要让我们周围的圈子充满正能量和前途，这样对自己来说都是有益的！

是这样： 小学时代（しょうがくじだい）、 中学时代（中学时代）、 高校时代（こうこうじだい）、 大学时代（だいがくじだい）

找不到工作，没实践经验，被社会所遗弃，国家也不闻不问的群体。

高中单纯，喜欢你的人对你笑大学复杂，不喜欢你的人对你笑

大学时代是人生最美好的时光，会遇到爱情等人生的重大问题，对爱情的艳丽花朵，要精心照料才会绽放的更加绚烂多彩。每一个学生要妥善对待大学时代的恋爱问题,使自己的大学生活更加美好。当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习和恋爱的关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会、失恋,等等。大学校园中也不乏动人的爱情故事。大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处置失当。

大三和大四

In my collage year, I worked hardly. I worked in the student committee

有一次特搞笑，我在出去上厕所没人，在我上厕所途中有人进了宿舍，我没进门，直接把门锁了，刚好手机还没拿，那个人直接被关了一上午，直到另一个同学回来才被放出来，我俩有了完美的错过。

首先一些女孩子可能会自卑，因为家境或者长相，其次是有自己的理想和追求的女生，她们通常会一直做自己的事，而忽略感情

我大学时代的爱情非常浪漫，他时常会给我制造很多小惊喜。会让我的同学和我说他爱我。

有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。　　“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。　　可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。　　但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。　　大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。　　亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。

大学生时代成绩优异的话就业时，不一定会保证你同样的优秀，但一定不会唱，因为你能够取得优异的成绩，说明你的学习能力特别的强对新事物的接受度也很高，改就业时不行考察你的学习能力，还要考察一些人情世故，等等。

1、思想道德素质：首先是思想意识。思想意识的核心是要有一个科学的世界观，一个符合社会发展、进步要求的人生观和一个从人民利益出发的价值观。2、专业素质：面临新世纪世界范围内的经济竞争、综合国力竞争、科学技术竞争、人才竞争的局面，大学生应时刻准备迎接挑战，在大学时代就要打好专业素质基础。3、文化素质：以一定的人文社会科学知识、自然科学技术知识、人的生理及心理知识为载体，培养学生形成一种潜在素质。

因为培养大学生成长成才，是高校的历史责任和时代使命。为高校培养大学生成长成才注入了新的内涵，从一个新的角度把高校人才培养提升到了前所未有的高度，极大地丰富了人才培养的内容。把"以学生为本"确定为培养大学生成长成才的基本理念，将学生作为高校人才培养的价值主体、权利主体和发展主体，体现了科学性和时代特色。时代的发展对当代大学生的成长和成才提出了新要求。要求： 学法懂法，积极参加社会实践，时代的发展为大学生提出更高的要求，需要不断提升自己的专业技能和道德水平，尊重国家法律法规，努力做好新时代发展的推进者和参与者。随着国家经济不断发展，时代不断进步，需要不断提高自身素养，时代进步给当代大学生创造了更多的机遇和条件，作为新时代大学生，要把握好时代发展机遇和条件。通过参与社会实践，把自身学到知识结合到实践当中，努力提升自己的专业知识。