六一儿手抄报内容

六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，手抄报是一种常见的庆祝方式。下面介绍六一简单手抄报的画法。准备材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。设计主题：根据六一儿童节特点，设计手抄报主题，如童趣、欢乐、成长等。制作背景：用蓝色或白色纸张作为背景，可以用彩笔画出天空、草地等背景元素。添加图片：选择一些与主题相关的图片，如小动物、玩具、游乐场等，用彩笔或剪纸的方式进行制作，然后粘贴到背景上。增加文字：可以添加一些有意义的文字或口号，如“童年无忧，快乐成长”、“六一儿童节，欢乐无限”等，用彩笔或印刷字体进行制作，然后粘贴到手抄报上。装饰手抄报：可以用彩笔或贴纸等装饰手抄报，增加趣味性和美感。完善细节：最后检查手抄报是否有瑕疵，修正错误和不足之处，确保手抄报整洁、美观、有吸引力。总之，制作六一简单手抄报需要准备材料、设计主题、制作背景和图片、添加文字、装饰手抄报、完善细节等步骤，注意细节处理，可以让手抄报更加精美、生动、有趣。最重要的是，让孩子们在制作手抄报的过程中感受到六一儿童节的欢乐和快乐，增强他们的创造力和想象力。

做六一儿童节手抄报既要有趣味性，又要美观大方，以下是简单又漂亮的做法：首先，选择合适的主题和素材。比如用卡通形象、明信片等浅显易懂的素材，设计多彩的内容，让小朋友感受到节日的快乐气氛。其次，制作过程中可以使用丰富多彩的颜色，注意排版整洁、美观大方。还可以加入剪贴、装饰等元素，增加视觉效果。最后，不要忘了配上简短而温馨的祝福语，让抄报的主人感受到来自师长们的关爱和祝福。总而言之，六一儿童节手抄报的制作需要一定的创意和耐心的，但只要注重细节、布局、配色，以及体现幸福美满的祝福语，就能创造出简单漂亮的效果。除了上述的方法和技巧外，还可以采取以下措施来制作简单又漂亮的六一儿童节手抄报：1.参考优秀的作品：可以在网上搜索一些优秀的六一儿童节手抄报作品，学习和借鉴设计元素、颜色搭配，从而提升自己的制作的水平。2.用有趣的字体：用有趣的字体制作标题和标语，能够增强视觉效果，让人记忆深刻。3.利用软件辅助：除了传统的手绘方式，还可以利用一些制图软件，如PPT、Photoshop等，以其丰富的模板和图片，辅助制作出材料更加丰富的抄报。4.注意排版和间距：首先要将内容根据主题分块，按顺序排版，再确认文字和图片的间距是否合适，调整后才能确定布局。总之，六一儿童节手抄报的制作不仅要追求简单漂亮，更要注重其鼓励孩子锻炼动手能力、提高自我表现和创意、营造愉悦氛围等方面的功能，从而切实为孩子的成长和学习带来帮助。

六一儿童节手抄报内容如下：1、六一节日喜洋洋，我教你把儿歌唱;唱歌跳舞身体好，天真可爱永健康。在这个特殊的日子，祝你开心愉快，幸福美满。2、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家!3、工作忙些能忘忧，工作累些能助眠，工作苦些能锻炼，工作好些能清闲。无论你的工作好与坏，多些笑容能去愁。祝你六一节到返老还童!4、天真无邪,身心放松，烦忧不见，快乐无限;童言无忌，说说笑笑，吵吵闹闹，开心无边:六一儿童节来临，愿你像孩子般无忧无虑，快乐每天!5、六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。愿我的朋友幸福快乐胜过孩童!6、你就是红花，香透大人们的心窝;你就是绿草，染绿大人们的青春;你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里!儿童节快乐奥!7、今天是儿童节，贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说:你这小孩子咋不听话呢?8、六一儿童节，送给你一架纸飞机，愿你飞向童年时代的愿望:送给你一只风等，有梦想，也有牵挂;送给你更多的童年回忆，告诉你，生活最重要的是开心快乐!9、当你回忆童年时笑了，说明长大了，当你回忆童年时哭了，说明怀念了;当你回忆童年时感慨了，说明成熟了;人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆!10、用一双无邪的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限，祝儿童节愉快!

简单的六一儿童节手抄报画法如下：材料准备：白纸、彩笔、铅笔、橡皮。步骤一：用椭圆形画出一个大大的哆啦a梦脸部轮廓，接着有两个椭圆形画出他的眼睛，圆形画出他的鼻子。在画面的下面用艺术字写出手抄报的标题，艺术字的儿童节让手抄报主题明确。步骤二：标题上面画出一个卡通人物，大熊的形象在儿童节标题两边画出小草和花朵的装饰。标题上面用数字写出6和1，体现出儿童节的日期。步骤三：下面给画好的卡通人物涂上漂亮的颜色吧，在标题处也要涂上各种不同的颜色。画出两个长方形的线框，线框上画出线条的装饰。在边缘处画出爱心的装饰，接着在旁边画一些飘动的气球，气球涂上不同的颜色，让画面看起来更丰富。步骤四：在线框上也涂上漂亮的颜色。步骤五：在线框中画出横线格纹，注意线条的距离，漂亮的儿童节手抄报就画好了。六一儿童节：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装（普及校服前为白衬衣蓝线裤）。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。

六一儿童节手抄报画简单方法如下：1、首先顺着手抄报的边缘画出大大的哆啦A梦的头部轮廓，画出眼睛、嘴巴和胡须等细节，在底部画上三个圆圈，写上主题。2、在主题文字的两侧画上小草和花朵，并在主题的上方画出大雄，大熊张开手臂，戴着眼镜，表情很开心。3、继续在人物的两侧画上方形边框，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂蓝色，主题涂彩色，小草涂绿色，花朵涂红色。4、再来给大熊涂色，大熊衣服涂黄色，头发涂黑色，两个边框涂橘红色条纹，基本的涂色就完成了。5、最后，我们在两个边框中画上横线，关于儿童节的手抄报就完成了。适用六一儿童节手抄报的句子：1、童年是最美好的时光，六一儿童节里，愿大家不要停下追寻快乐的脚步。2、小幸福点滴积累，成长之路汇聚欢笑，六一儿童节里，祝我们的童年永远幸福美好。3、儿童是国家的未来，让我们从六一儿童节开始，培养孩子们的健康、聪明、自信、勤劳、友爱品质，成为栋梁之才。4、今天是六一儿童节，祝我的小伙伴们好好玩，天天开心，做个快乐小天使。5、快乐的童年，是我们最珍贵的财富。深深祝福我们的小朋友，生活美满，快乐成长。6、大人们给予的关爱快乐，是小朋友成长的力量之源，让我们共同肩负起儿童和平、健康、快乐、素质教育的重任。

六一儿童手抄报怎么画好看又简单如下：1、首先在手抄报的左上角画上一架飞机，在飞机的后方画上一个条幅，并在条幅中间写上主题。2、顺着手抄报的边缘画上花边，并在手抄报的右下角画上一位小女孩，小女孩手里拿着一个气球，利用气球做边框。3、继续在左侧画上彩虹和方形边框，就可以涂色了，先给飞机涂红色和蓝色，人物头发涂棕色，衣服涂红色和蓝色，小草涂绿色。4、再来给糖果涂粉色，彩虹边框涂彩色，方形边框涂粉色条纹，气球边框也涂粉色，主题涂红色，基本的涂色就完成了。5、最后，我们在手抄报边框中画上横线，漂亮的庆六一儿童节手抄报就完成了。拓展资料：1、国际儿童节（又称儿童节，International Children"s Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。2、1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了敌人残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。3、它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。4、儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。

六一儿童节的手抄报上面的字建议如下：1.标题：可使用彩色粗体字体，突出手抄报的主题，例如“六一儿童节快乐！”或“让我们共同庆祝六一儿童节”。2.子标题：如果手抄报内容较多，可以添加一些子标题进行分段，也可以使用彩色字体进行突出。3.正文：正文部分可以适当设置字号，字体大小要足够大，同时要注意行距合适，这样方便大家查看内容。正文要简短明了、图文并茂，尽量用简单的语言描述主题。4.特殊字体：为了增强手抄报的视觉效果，可以在文本中加入一些特殊字体，如手写字体、花体等。5.插图：可以添加一些图片和插图，比如儿童玩具、卡通形象、摆在书架上的书籍等，与主题相一致。六一祝福语如下：1.六一到，“六”一份微笑给生活，“六”一份努力给拼搏。“六”一份童真，“六”一份童趣快乐携。六一儿童节，留一句真心的话语送给你：愿你开心快乐！2.六一到了，祝儿童节快乐。3.童年的烂漫你曾度过，童心的天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。六一儿童节，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在！4.童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节！5.过了那山那村那儿地，过了那天那月那童年：今天，你我已成老顽童，岁月不饶人啊！今天，六一国际儿童节，我用短信逗你乐！祝福你：节日快乐！6.六一儿童节到了，送给你一颗魔力丹，吃了它，可以像儿童一样天真烂漫，像儿童一样有人照看，像儿童一样不如意就哭，像儿童一样哭着鼻涕傻乐！快快吃下吧，从此永无烦恼，童心永在乐逍遥！7.宝宝乖乖，手机开开，短信来来，值此＂六一＂儿童节到来之际，特意向广大的中老年朋友，青少年朋友，以及小朋友放一天假，愿你开心过节日！

难忘的六一“六一”儿童节的.那天早上，同学们在爸爸妈妈的陪同下，高高兴兴地来到学校。天气真好，微风轻轻地吹在小朋友们的身上，不冷也不热。老师带我们来到操场上举行了“六一”庆典的开幕式。不久，我们盼望已久的“六一”特别节目——书香超市开始了。书香超市是以班级为单位举办的。各个班都搬了几张课桌和椅子在操场上摆开摊位。书香超市的书是同学们家里看过的旧书和学校购进来的新书打折出售。售书员有的是同学，有的是老师，有的是同学的家长。书香超市的场面真是热闹无比。同学们三三两两结伴而行，去挑各自喜欢的书，有些小同学则跟着家长去选购书本。我也很兴奋地拿着小钱包打算去买书，可是没有想到妈妈帮我买好了。我就又和同学再去逛了一圈书市。这里的书真是儿童的世界，丰富多彩。有中国的四大名著、古今中外的儿童经典童话、趣味脑筋急转弯、科普读物等等本本书都让人爱不释手。各班摊位前，都围满了人，售书员们手忙脚乱，卖了一本接一本。当我回到我们班前的位置时，想不到我们班的袁老师真会推销。只见老师拿着一本唐诗书对前来买书的一位家长介绍着：“你看这本唐诗书多新，就是写了一个名字，只卖6元钱，原价十多元呢，多实惠。这些书都是小朋友们家里自己看过了的，然后拿来交换的。我们卖书不为盈利，只为同学们用最少的钱买到更多更好的好书，看到更多的书，学到更多的知识。”那位家长看了一下说：“哦，唐诗的书，我家有了。”却选了另一本书问了价，就立马付了钱走了。又有一位同学看中了一本书，问：“这本书多少钱?”老师说：“5元钱。”那位同学有点犹豫不决。老师就问：“喜欢吗?4元钱卖给你好啦!”那位同学立即付了4元钱，兴高采烈地走了。老师又拿起了两本适合一、二年级的同学用的书，喊了两位我们班上的同学，对她们说：“快，拿到一、二年级摊位前去买。”没想到一会儿工夫，两位同学就凯旋而归，将售书款交给了老师。我们班上的书就剩零零星星的几本了。有些班的售书员为了快点推销完书，举着书站起来高喊：“买一送一，噢!”书市举行没多久，很多同学们都买到了好多喜欢的书。有些同学还美滋滋地席地而坐看起书来了。我也迫不及待地拿出妈妈给我买的书，津津有味地看了起来。很快，各个班的书都差不多卖完了，同学们开始陆陆续续地收摊回教室。回到教室，看着心爱的几本书，我想：如果天天都过“六一”就好啦。真期待着下一个书香超市快点到来，我又能买到更多的价廉物美的好书啰!

六一儿童节海报简单又漂亮的画法如下：1、用椭圆形画出一个大大的哆啦A梦脸部轮廓，接着有两个椭圆形画出他的眼睛，圆形画出他的鼻子。在画面的下面用艺术字写出手抄报的标题，艺术字的儿童节让手抄报主题明确。2、标题上面画出一个卡通人物，大熊的形象在儿童节标题两边画出小草和花朵的装饰。标题上面用数字写出6和1，体现出儿童节的日期。3、给画好的卡通人物涂上漂亮的颜色，在标题处也要涂上各种不同的颜色。画出两个长方形的线框，线框上画出线条的装饰。在边缘处画出爱心的装饰，接着在旁边画一些飘动的气球，气球涂上不同的颜色，让画面看起来更丰富。4、在线框上也涂上漂亮的颜色。5、在线框中画出横线格纹，注意线条的距离，简单又漂亮的六一儿童节海报就画好了。六一儿童节的意义：保障儿童的权利，儿童节是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活而设立的节日。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。本次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。

六一儿童节的手抄报要图片，还有文字

六一儿童节手抄报内容：1、希望你永远心里有爱，眼里有光，做自己的小太阳。2、最能让这个世界灿烂的不是阳光，而是你的一瞥一笑，亲爱的宝贝，节日快乐。3、你的可爱治愈了一切，亲爱的宝贝，节日快乐。4、生活明朗，万物可爱，专属你的节日要快乐哦。5、很荣幸参与你的童年，见证你的成长，儿童节快乐。6、成长路上你只负责开心就好，其他的交给为娘。7、想做一天小朋友，天真可爱不知愁。8、童心未眠，一切皆甜，只要开心，每天都是儿童节。9、小朋友今日愿望，以后的日子都是甜的。10、愿你们的快乐与年龄无关，愿你们的纯真与经历无关，宝贝们儿童节快乐。11、童年很短，未来很长，你快乐也好，淘气也罢，只要健康平安，为娘就满足了。12、天上最美是明月，人间最美是童年，今天是六一儿童节，祝宝贝们节日快乐。13、童年是最美妙的，富有活力，童年是最开心的，无忧无虑；在这个充满翻身笑语的日子里，祝所有小朋友们节日快乐。14、行走的时光，我们都是岁月的宝宝，愿童心未眠，童心永存，永远年轻。15、不要急着长大，慢慢成长，好好享受童年美好时光，永远保持这一份单纯的童真和快乐。

六一儿童节手抄报的字怎么写充满欢乐的六一终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!有心事的朋友们，忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦!来吧，朋友，祝福六一，相聚六一。一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Letsgo!六一是孩子们的天堂，六一‘将令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天伦之乐。总之，六一将令你无比激动，无比快乐!在这个六一，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学。我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；512地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”；我的第三个愿望给灾区的孩子，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐的生活。

小学生二年级六一手抄报 小学二年级手抄报庆六一儿童节手抄报教程六一儿童画手抄报文字模板六一儿童节十岁成长礼手抄报 六一儿童节手抄报-蒲城六一儿童节的习俗感恩和庆六一手抄报 庆六一手抄报4开纸庆六一手抄报 庆六一手抄报关于快乐庆六一的主题手抄报庆六一手抄报六一儿童节手抄报内容欢庆六一三年级简单手抄报 三年级简单手抄报快乐六一手抄报快乐六一儿童节手抄报2022年欢度六一儿童节手抄报图片大全简单又漂亮快乐六一我的童年手抄报我的童年手抄报枣庄市中齐村镇中心小学六1班庆六一手抄报优秀作品展欢庆六一儿童节手抄报模板版面设计图门楼任小学庆六一手抄报优秀作品展二年级简单的庆祝六一手抄报 二年级简单手抄报欢庆六一儿童节手抄报图片3幅迎六一儿童节以阳光下成长写手抄报六一儿童节手抄报我要搜欢度六一手抄报 欢度元旦手抄报

具体步骤如下：1、首先顺着手抄报的边缘画出大大的哆啦A梦的头部轮廓，画出眼睛、嘴巴和胡须等细节，在底部画上三个圆圈，写上主题。2、在主题文字的两侧画上小草和花朵，并在主题的上方画出大雄，大熊张开手臂，戴着眼镜，表情很开心。3、继续在人物的两侧画上方形边框，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂蓝色，主题涂彩色，小草涂绿色，花朵涂红色。4、再来给大熊涂色，大熊衣服涂黄色，头发涂黑色，两个边框涂橘红色条纹，基本的涂色就完成了。5、最后，我们在两个边框中画上横线，关于儿童节的手抄报就完成了。适用六一儿童节手抄报的句子：1、童年是最美好的时光，六一儿童节里，愿大家不要停下追寻快乐的脚步。2、小幸福点滴积累，成长之路汇聚欢笑，六一儿童节里，祝我们的童年永远幸福美好。3、儿童是国家的未来，让我们从六一儿童节开始，培养孩子们的健康、聪明、自信、勤劳、友爱品质，成为栋梁之才。4、今天是六一儿童节，祝我的小伙伴们好好玩，天天开心，做个快乐小天使。5、快乐的童年，是我们最珍贵的财富。深深祝福我们的小朋友，生活美满，快乐成长。6、大人们给予的关爱快乐，是小朋友成长的力量之源，让我们共同肩负起儿童和平、健康、快乐、素质教育的重任。

　　六一儿童节的内容可以写儿童节的由来、儿童节相关的句子、儿童节的意义等之类的。下面是由我为大家整理的“2022六一儿童节的手抄报内容怎么写50字”，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　2022六一儿童节的手抄报内容怎么写50字【一】 　　六一儿童节的由来 　　1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。 　　这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。 　　自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国都先后规定“儿童节”。 　　在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 　　1954年12月14日，联合国教育科学文化组织定11月20日为世界儿童节。决议号召保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利。指出全世界所有民主团体和成年男女要同雇用男女童工现象作斗争，由国家保护儿童的健康，用削减军费的办法满足儿童所需的经费。 　　2022六一儿童节的手抄报内容怎么写50字【二】 　　儿童节主题作文600字 　　六月的步伐欢快，象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天，孩子们天真无邪的笑容甜蜜如花绽放，一颦一笑、一言一行，令所有的.鲜花都黯然失色。 　　那时，我的学习成绩很是出众，年年的"六一"节被评上"三好"学生，全校师生集中一起开表彰大会，当校长很响亮地念起某班我的名字时，骄傲的心膨胀着。昂首挺胸，捧着象征荣誉感的三好学生奖状，眉开颜笑，咧着嘴，兴高采烈的心情驱散了一切阴影。接着，做游戏，简单的猜谜语，或是把双眼用布条蒙上，然后摸索着，在黑板上画一个简单的人头，画得基本标准，老师会发糖果以示鼓励。有时候，把鼻子、眼睛都挤到了头像外，引起了阵阵哄笑声。 　　最让我引以为荣的就是，我有音乐细胞，唱得一口好歌。所以，每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛，我自然少不了的。化上浓浓的妆，再在眉心点个美人痣，穿上学校统一的演出服装，真是花仙子般美丽。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》，幼小的手儿做摇船状，晃晃悠悠地飘起了歌声，也飘去了我的纯真。 　　真的，不想长大!多想永远嘻嘻哈哈，无拘无束地悠哉着。渴望再回到父母的怀抱，撒娇一次;渴望再过一次"六一"儿童节，年龄和心理的成熟，让我们无法行动。羡慕孩子们，纯纯的心灵，花一般的季节，撒娇地粘在大人的怀抱，想哭就哭，想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年，想保持那份纯净，但有些事是我们注定抓不住，留不住的。于是，只能怀念。所幸的是，在两个儿子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死轮回继续着，悲伤快乐感受着，酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路，梦里归去，何以还我旧容颜^ 　　"六一"儿童节，祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样快乐!当然，也祝所有的孩子们节日开心! 　　2022六一儿童节的手抄报内容怎么写50字【三】 　　六一来了，小朋友欢呼起来，想象中的六一也来了，大家更是激动不已。 　　节日的这天，天空中白云飘飘，许多伙伴在白云上欢蹦乱跳，像一只只乐翻天的小兔子。成群结队的白鹭徐徐飞来，迎面碰到了坐在热气球中参加庆祝节日的小伙伴，他们见到白鹭惊喜极了，一蹦三尺高，他们离开了热气球的大篮子，向地面坠下去。白鹭们发现了危险，箭一般地冲过去，接住向下落的小伙伴，白鹭载着他们飞向自由自在的天空，尽情地翱翔着。 　　地面上，大人们正在忙忙碌碌地筹办六一节的party，等待着在天空玩耍的孩子们尽兴而归。天边泛起淡红的晚霞，孩子们终于回来了，大人们连忙把精疲力竭的孩子们送到锣鼓喧天的会场，一到会场，他们被一种特殊的具有魔力的气体恢复了体力，又开始了新一轮的狂欢。会场里有一个神奇的弹跳椅，只要他们坐上去，就立刻仿佛被弹到了九霄云外;还有一个用无数根神秘的羽毛做成的"“长腿秋千”，坐在上边的小朋友在瞬间会被它荡到天边，顺手能抓住最后一束绸缎般的晚霞…… 　　我爱想象中的六一，这是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么样子?写出来让我们一起分享吧! 　　今天，我早早的吃完了早饭，像一只欢乐的小鸟，飞奔到了学校。学校了洋溢着快乐的气氛，同学们也陆续来到了学校。 　　我穿着校服来到了班级，广播里传来：“请同学们马上到操场上集合。请同学们马上到操场上集合。”同学们马上戴好了帽子，戴好了手套，手拿花环到操场排好了队，就像一个士兵正在等候检阅。 　　仪仗队先出校门，顿时锣鼓喧天，响彻云霄。然后从一年级开始一个班一个班整整齐齐地走出校门，班长喊起了响亮的口号：“热烈庆祝六一儿童节!”我们也跟着班长喊起了响亮的口号：“热烈庆祝六一儿童节!”有节奏的举着花环，我还听见有好几个家长赞叹着：“这些孩子们走得可真整齐呀，口号也喊的真响亮啊!”我听了，一种自豪感油然而生。 　　9点了，我们坐在了用气球围着的绚丽多彩的舞台前。节目开始了，我最喜欢的节目是：猫鼠之夜。一个“侦察兵”小老鼠探头看了又看，发现大白猫正在睡觉，便向自己的同伴“吱吱”叫了两声，许许多多的小老鼠，便跟它们展开了“猫鼠大战”了。大白猫一不留神，被一只小老鼠用锤子打晕了。小老鼠们便喝起了“油”，不一会，小老鼠都晕头转向，这是怎么回事呢?哦，原来白猫在展开“猫鼠大战”之前，把油换成了酒。最后，大白猫把喝醉的小老鼠们捆了起来，高高兴兴地拉走了。观众看完开心的一个劲儿地为他们的表演鼓掌。 　　还有一个节目是《歌曲联唱》。台上的同学们穿着鲜艳的衣服唱着歌，台下的同学们挥舞着红的、黄的、橙的、粉的、紫的花环，校园顿时成了花的海洋，歌的世界。 　　今天的六一儿童节在优美的歌声中结束了，今天的六一儿童节将永远留在我的记忆当中。 　　2022六一儿童节的手抄报内容怎么写50字【四】 　　描写六一儿童节的好句 　　一、 成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。 　　二、 奶奶说，六月是孩子的节日;爷爷说，六月里充满了欢声笑语;爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!老师说，六月的阳光灿烂无比。我说，六月的阳光下到处都是孩子的笑脸。 　　三、 上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话;下联：为你生，为你死，为你守候一辈子!横批：发错人了。不过还是祝你节日开心呦! 　　四、 六一至，心灵放放假，工作减减压;年龄留留级，心情涂涂鸦;开心充充电，烦恼下下架。看，好运在荫芽，青春正焕发。 　　五、 儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。 　　六、 小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。 　　 推荐阅读：

nonono

福uuuuuuu反反复复反复反复发哥哥哥哥哥哥给哥哥哥哥还好久好久好久结婚姐姐姐姐姐姐呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵1速度速度大大的说的都是哥哥哥哥哥哥给哥哥哥哥合法vcd是进口价格已uy

六一快乐手抄报的画法：1、首先在手抄报的底部画上一个打开的礼物盒子，盒子中画上一些小礼物，并在礼物盒子的上方写上主题文字。2、接着在底部画上气球，并在右侧画上一位拆礼物的小女孩，女孩的后面画上一个房子形状的边框，并画上气球。3、继续在手抄报的左侧画上一个圆形边框和一个方形边框，先给主题涂红色，礼物盒子涂蓝色，人物头发涂棕色，衣服涂蓝色，气球涂彩色。4、再来给边框涂色，左侧边框涂红色和紫色条纹，右侧边框涂彩色，顶部彩旗涂彩色，气球涂红色和黄色。5、所有的颜色都涂好了，我们就可以在边框中画上横线，简单的六一儿童节手抄报就完成了。

二年级简单的手六一手抄报 二年级简单手抄报最优秀的六一手抄报 优秀的我手抄报简单的六一儿童节手抄报图片快乐六一六一们的节日手抄报 我们的节日手抄报六一儿童节手抄报图片快乐六一我做主儿童节手抄报六一欢乐的海洋2020小学生六一手抄简单又漂亮 小学生六一儿童节手抄报简单好看欢庆六一的手抄报图片一等奖关于四年级六一儿童节英语手抄报 关于六一儿童节的手抄报六一小学生全国获奖手抄报 小学生手抄报一年级欢庆六一的手抄报图片六一手抄报写什么六一的来历简单手抄报图片小学生六一儿童节手抄报童心童乐庆六一欢庆六一手抄报模板2020六一儿童节手抄报怎么画庆祝六一儿童节手抄报2017关于二年级六一儿童节手抄报图片大全2017年六一儿童节舞蹈六一手抄报简单又漂亮 庆祝六一手抄报图片

早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童，提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。 我国是在1949年12月23日做出决定，规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日，毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候，要时刻牢记：今天我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。 关于“儿童节由来”

1、1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童罪行。为了保障世界各国儿童生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童生活，会议决定以每年6月1日为国际儿童节。2、在此以前，世界上许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家儿童节，英国规（定每年7月14日为儿童节，。美国规定5月1日为儿童节。日本儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。3、自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来儿童节，而统一为“六一国际儿童节”，我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来四四儿童节，并规定少年儿童放假一天。

1、让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！小小的人儿，六一节快乐！2、想跑就跑，想闹就闹，想玩就玩，想笑就笑，想流口水就流，想撒撒尿就尿，管他西方在乱闹，管他日本在海啸，六一儿童节，你的节日终于到了，疯吧！3、小时候盼望：一觉醒来，随便赖床；长大了盼望：一觉醒来，人在课堂。亲爱的，儿童节来了，不管啥愿望，愿你快乐天天一个样。4、用积木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧；用沙子铺就美丽的乐园，感受孩童的想象；用图画书写真纯的祝愿，感受孩童的可爱；用气球放飞童年的梦想，感受孩童的内心。六一儿童节到了，愿你重新找回童年的美好记忆，过个快乐别样的儿童节。5、收起你的忧伤，丢掉你的烦恼，抛开你的惆怅，遗弃你的难过，然后绽放你的笑容，展示你的可爱，摆出你的酷毙，炫耀你的快乐。儿童节一定要快乐哟。6、六一儿童节，人人喜洋洋。小孩穿新衣，美味尽情尝。父母在一旁，心中也欢畅。工作抛一旁，压力去天堂。一家全欢笑，其乐无穷样。祝六一节快乐！7、玩起童年的游戏，找寻幼年的欢笑；唱着童年的歌谣，回忆校园的美好；聊起童年的梦想，心里满是骄傲。六一儿童节到了，愿你再次恢复儿童的心态，快快乐乐无烦恼！8、唱一曲动听的童谣，为心灵栽下快乐的种子，讲一段美妙的童话，为生活播下幸福的小苗，六一儿童节，愿你童心不老，快乐依旧，幸福永在，儿童节快乐！9、哼起快乐的童谣，心花怒放；拾起失去的童心，感慨良多；找寻曾经的童趣，乐此不疲；保留永远的童真，永远年轻。六一儿童节，愿你童心依旧，开心永远！永葆童真，幸福永远！10、六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想；将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐；将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好；将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永远！11、儿童喜欢家长笑，宝贝出彩观众叫。登台演唱舞蹈跳，一声哨音竟赛跑。祖国未来花蕾苞，培养体育豪健儿。为国争光逞英豪，试看天下谁能敌。六一节愿儿童，兴高采烈喜乐颜，长大成人接好班。12、天真的眼神惹人爱，无邪的小脸让人怜，顽皮的嘴角微微翘，无忧的心态让人羡，童真的年代让人忆，无虑的模样让人疼。6·1儿童节，愿你永葆童心，开心永远！13、童年带给人无限美好的回忆，更让人认识了什么是真正的欢乐，希望工作后的你，依然能记着那种感觉，没事多出去走走，陪陪家人陪陪孩子，享受享受生活，找找孩童般的欢乐，六一儿童节，依然属于你，节日快乐！14、咱俩小时候，吃的是青梅，骑的是竹马，但还没有玩过猜谜游戏，今天是六一，出个题让你猜猜：是我爱你多一些，还是你爱我多一些？15、童年快乐很简单，有块糖，开心一整天。成年简单才快乐，懂知足，心情才开朗。六一儿童节，愿你放下包袱，简单生活，重新拥有童年那无忧无虑的快乐！16、六一节到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。祝你儿童节童颜大悦、幸福来到！17、六一儿童节，送你六份大礼：葫芦娃的勇敢、奥特曼的无敌、一休哥的聪明、蓝精灵的伶俐、米老鼠的潇洒、花仙子的美丽，愿你的生活像童话一样精彩！ 18、六一儿童节，是个开心日，开心送给你，祝你快乐存，忘掉烦恼事，幸福绕身边，露出童真笑，永远不会老，愿你保持童颜般的笑脸，永远健康。19、今天是六一儿童节，你可以咬手指，证明你的可爱，满地打滚，证明你童心依旧，伊吖说话，证明你童趣横生，好了行动吧，明天我会去精神病院接你的，呵呵，儿童节快乐！20、童年的回忆，让人回味；童心的纯真，炫丽无比；孩时的同伴，使人怀念；六一儿童节到，愿你拥有童真，天天开心，拥有童颜，美丽永远，儿童节快乐。21、我不知道你在烦恼些什么，所以我心疼你；不知道你在干什么，所以我理解你；不了解你的生活圈，所以我包容你；和你在一起我变得年轻。儿童节快乐！耶！22、忙碌不休，应酬频繁，弄丢了联系的时间；起床比鸡早，没空吃早餐，快乐丢跑了一半；儿童节到，愿你绽放笑容，摒弃忧烦，工作不打照面，玩到灰头土脸！23、儿童节，信息传。兴致好，拜大年。字不多，情无限。事业兴，家美满。身体好，多挣钱。敬长者，爱少年。朋友多，结善缘。欢笑声，到永远。24、鸟语花香好时节，阳光灿烂花宜人芍药盛开燕飞来，玫瑰含笑樱桃熟；宏伟理想鼓斗志，壮志凌云创大业；幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一！ ‘"今天儿童节，世界儿童联合会发来贺电：祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童！儿童节快乐！25、今日是六一儿童节，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！ 26、国际儿童节到，发条短信祝福你：拥有大人的身体，却抱有儿童的童心；拥有大人的见识，却抱有儿童的纯真；拥有大人的琐事，却拥有儿童的快乐。祝幸福！27、让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！小小的人儿，六一节快乐！28、你可以不知道今天是星期一，你也可以不知道今天六月一日，你甚至可以不知道今天是儿童节，但你不能不知道我今天为啥发信息给你。朋友，祝你天天开心！ 29、六一阳光普照，小鸟花溪扮俏。树儿枝繁叶茂，短信滴滴地跑。童年幸福回味，倒流时光美妙。快乐前来报到，笑声吓跑烦恼。生活轻装上阵，心情天天都好！30、六一儿童节，送你一袋糖，愿你生活甜如蜜。 31、亲爱的宝贝六一儿童节快乐，祝你开心健康每一天。 32、六一又来到，孩童最欢笑。 33、小小的人儿，六一节快乐! 34、今天就是我们童年最爱的节日，六一儿童节，追忆美好童年，共创辉煌明天! 35、愿永葆纯真，祝六一儿童节快乐。 36、芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐! 37、儿童节了，祝你快乐美好! 38、朋友，愿你忘记烦恼，拥抱快乐甜蜜! 39、六一节，愿你时刻怀有纯真童心，无忧无虑生活。 40、祝：儿童节节日快乐!乖，不要哭，笑一个!

六一儿童节手抄报写字如下：1、天真烂漫是你的标志，率真可爱是你的天性，聪明伶俐是你的特征，童言无忌令你畅所欲言，古灵精怪使你惹人喜爱，六一儿童节，祝你节日快乐，百事可乐。2、让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑。小小的人儿，六一节快乐。3、童年是一泓平静的湖面，映出你我干净的笑脸，童年是一片纯净的蓝天，衬出你我心情的灿烂。六一儿童节快到了，愿你笑容依旧纯真，尿床的日子一去不返。4、快乐荡漾在秋千上，笑容绽放在玩耍里，甜蜜来自于糖果里，幸福沉浸在爱的世界里，随性源于你床单上的地图里。祝福送给长不大的你，六一快乐。5、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴。

1、六一儿童节来临，愿您一直做个“快乐的超龄儿童”!2、祝你：童颜大悦，给足勇气。3、愿你用童心，赶走你的忧伤，工作顺利好运帮。4、儿童节快到了，愿你永葆童心。5、六一儿童节，祝愿你们勤奋学习，快乐生活，全面发展。6、祝六一快乐久久、幸福久久。7、祝愿朋友健康，快乐，童心永驻!8、送你一份健康，让你万寿无疆。9、原来六一近了，只要你快乐，童年随便装!10、送你一缕清风，让你心爽。11、愿你有儿童一样欢乐的笑声，愿你有儿童一样如花的容颜!12、愿你也将童心保，生活快乐无烦恼。祝六一节快乐!13、六一节，让你拥有童话般的一切，六一快乐!14、儿童节到了，祝愿朋友们：童心永驻留，童趣时常有，顺心无烦忧，乐趣常伴守!15、今天忘记一切不快与烦闷，让心灵沉浸在快乐吧!儿童节快乐!16、六一儿童节，愿你不光有一颗童心，更祝愿你童颜未老，快乐幸福一生!17、六一儿童节快乐，愿你一生拥有童心，时常开心快乐!18、六一儿童节，送你大西瓜，愿你生活乐哈哈。19、愿你怀着一颗童心享受生活，收获快乐。20、让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦!21、愿你童心永在，开心常伴。22、六一节到了，不管你十六还是二十八，祝你童颜永驻永远长不大!23、祝你快乐无忧，健康长寿!24、小朋友们最高兴的日子就是今天，祝小朋友们节日快乐。25、六一到，送童心，遇事不慌张，天真笑脸存。26、祝你童音绕梁、童意昂然。27、六一到，真诚地道一声：儿童节快乐!愿你永远开心。28、祝你：烦恼抛弃，童真拾起。29、六一了，宅男宅女们，出来活动一下吧!30、六一儿童节，送你一袋糖，愿你生活甜如蜜。31、亲爱的宝贝六一儿童节快乐，祝你开心健康每一天。32、六一又来到，孩童最欢笑。33、小小的人儿，六一节快乐!34、今天就是我们童年最爱的节日，六一儿童节，追忆美好童年，共创辉煌明天!35、愿永葆纯真，祝六一儿童节快乐。36、芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐!37、儿童节了，祝你快乐美好!38、朋友，愿你忘记烦恼，拥抱快乐甜蜜!39、六一节，愿你时刻怀有纯真童心，无忧无虑生活。40、祝：儿童节节日快乐!乖，不要哭，笑一个!41、儿童节的来源。儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。42、你们知道吗？不是所有国家的儿童节都是六月一日！新加坡儿童节：10月1日；中国儿童节：6月1日；韩国儿童节：5月5日；英国儿童节：7月14日；日本儿童节：男孩5月5日，女孩3月3日；俄罗斯儿童节：6月1日；印度尼西亚儿童节：7月23日；泰国儿童节：每年1月的第二个星期六。43、儿童节祝福语。快乐荡漾在秋千上，笑容绽放在玩耍里，甜蜜来自于糖果里，幸福沉浸在爱的世界里，随性源于你床单上的地图里。祝福送给长不大的你，六一快乐！池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴！44、愿你天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐！祝你在这温暖的大家庭里生活得幸福安康甜甜蜜蜜，六一快乐！

六一儿童节手抄报文字内容六一儿童节手抄报简笔画六一儿童节手抄报简单漂亮一年级六一儿童节手抄报好看漂亮一年级六一儿童节由来手抄报 六一儿童节手抄报一年级的儿童节语文手抄报 一年级的手抄报一年级六一儿童节手抄报好看漂亮2020年六一儿童节手抄报简单漂亮 六一儿童节也叫六一国际儿童节一年级儿童节手抄报简单漂亮向阳而生茁壮成长的手抄报 成长的足迹手抄报1年级庆六一手抄报庆六一手抄报六一儿童节手抄报图片好看2020年大鹿庄一年级六一儿童节手抄报六一儿童节的手抄报内容 2.关于六一儿童节手抄报资料 3.六一儿童节同学们欢欣鼓舞的迎接六一儿童节手抄报 六一儿童节手银杏六一儿童节手抄报六一儿童节手抄报最高级的快乐玩皮同学1手抄报 一年级的手抄报一年级欢庆六一手抄报图片一年级快乐的六一为主题手抄报 快乐的手抄报关于六一的手抄报图片内容

1儿童节手抄报六一儿童节手抄报在医院的六一手抄报六一手抄报庆祝六一儿童节手抄报资料-475kb庆六一手抄报关于喜迎六一儿童节手抄报六一儿童节手抄报六年级哆啦a梦六一儿童节手抄报 哆啦a梦手抄报二年级简单的庆祝六一手抄报 二年级简单手抄报六年级庆六一手抄报 庆六一手抄报六一儿童节手抄报六一手抄报创意简单5张欢庆六一漂亮手抄报庆六一手抄报漂亮的庆祝六一手抄报-庆祝六一儿童节2关于节日可爱又美丽的语文手抄报 春天的语文手抄报有六一儿童节的手抄报 六一儿童节手抄报儿童节是儿童的节日英语手抄报 儿童节英语手抄报简单的六一儿童节手抄报模板含内容文字儿童节主题绘画合集关于庆六一的手抄报资料素材边框简单又漂亮强势来袭六一儿童节手抄报模板 内容素材老师家长再也不用担心啦简单的六一儿童节手抄报模板含内容文字儿童节主题绘画合集六一手抄报好看的

hh,jkhuyvuvkuhkghnugjdxohrekfberyrfegdehrhjberbew

1、儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。2、1949年11月，在国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。3、在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。4、自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为六一国际儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节，并规定少年儿童放假一天。

六一快乐简单手抄报 六一手抄报上一个快乐的六一儿童节我校四年级七个班进行了庆祝六一手抄报展关于六一儿童节的手抄报简单-六一节快乐4传统节日六一儿童节的手抄报六一儿童节手抄报五年级好看的六一手抄报好看的手抄报快乐六一手抄报版面设计图精美中国大人物2020手抄报 2017手抄报1快乐手抄报五年级六一儿童节手抄报欢庆六一儿童节手抄报六一儿童节2019小学生庆祝六一儿童节手抄报资料-快乐的儿童节六一手抄报简单漂亮六一手抄报简单漂亮一等奖六年级六一儿童节手抄报快乐六一2幅精美的61儿童节手抄报-欢乐六一六一儿童节手抄报版面设计-庆祝六一3年级手抄报展示 写美篇 一年一儿童节手抄报六一快乐放飞梦想2019幼儿园儿童节手抄报简单漂亮-快乐的儿童节2021六一儿童节手抄报六一手抄报简单漂亮六一手抄报简单漂亮一等奖六年级儿童节手抄报快乐的节日六一快乐六一童年手抄报 快乐童年手抄报庆六一儿童节手抄报六一快乐三年级简单手抄报六一儿童节手抄报画-六一快乐六一儿童快乐的手抄报

天咯啦咯人咯啦咯手说切

六一儿童节手抄报知识内容：1、我国儿童节的确立1950年6月1日，新中国的小主人们迎来了第一个国际儿童节。儿童是祖国的未来。但是，解放前，广大劳动人民的子女却被剥夺了接受教育的权利，也被剥夺了欢乐的童年。新中国成立后，非常重视儿童的健康成长。尽管解放初期物质条件不足，困难重重，党中央还是重视儿童的全面发展。1949年11月，国际民主妇联理事会决定，6月1日为国际儿童节。2、六一儿童节的来历为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国残杀、毒害儿童的罪行。3、习俗在中国，每到六月一日儿童节，学校就会组织一些集体活动，提前会准备一些节目在那一天为小朋友庆祝，朋友之间互送礼物，家长满足小朋友当天的愿意，带着孩子外出游玩或者吃大餐等等。

六一儿童节手抄报内容关于儿童节的手抄报快乐的六一节的手抄报六一节手抄报六一儿童节的人手抄报六一儿童节手抄报端庄好看的六一节手抄报设计文章内容三年级六一儿童节手抄报图片写一遍关于六一儿童节六一儿童节高年级六一节手抄报 六一节手抄报六一儿童节手抄报花边 欢庆六一手抄报内容 六一儿童节优秀手抄报健康成长快乐六一手抄报健康成长快乐六一手抄报六一节手抄报六一快乐六年级哆啦a梦六一儿童节手抄报 哆啦a梦手抄报质量超高六一手抄报 六一手抄报2022六一儿童节手抄报文字内容六一儿童节手抄报简笔画六年级庆六一手抄报资料小学二年级六一儿童节手抄报 六一儿童节手抄报儿童节手抄报欢乐愉快六一节健康成长快乐六一手抄报三年级手抄报七彩童年庆六一的手抄报六一儿童节手抄报六一儿童节手抄报简单又好看

六一儿童节的内容怎么写手抄报内容如下:1.六一儿童节的历史由来：可以介绍六一儿童节的诞生背景和发展历史，例如：1982年全国人大常委会通过决议，将6月1日确定为国际儿童节，旨在保障儿童权益，倡导关注儿童健康与成长。2.六一儿童节的重要意义：可以用简洁、明了的方式表述六一儿童节的核心意义：促进儿童身心健康成长，加强家庭教育，增强社会对儿童权益的关注等。3.六一儿童节的庆祝方式：可以通过图片、文字、颜色或其他方式，展示小朋友们庆祝六一的欢乐场景。可以包括各种亲子活动、游戏、小礼物等。4.儿童保护意识的培养：可以通过引用名言警句、插图、小故事等方式，提醒小朋友们在日常生活中注意安全、文明出行、学会自我保护等知识。5.传递爱心、关爱弱势群体：可以通过图片、故事、小贴纸等方式，向小朋友们传递爱心和共情能力。例如，鼓励小朋友多帮助家人，支持慈善活动，做一个有爱心的好孩子。6.国际儿童权利公约的简介：介绍国际儿童权利公约的目的、基本原则和内容。例如，公约确立了儿童的权利和需要得到全球范围内的保护，并重视家庭、学校、社会等各种环境对儿童的影响。7.六一儿童节相关活动的推广：列举当前当地或者全国性的一些六一儿童节有关的活动或者比赛，鼓励小朋友们参与其中并展示自己的才华。8.六一儿童节的习俗和文化传承：介绍一些六一儿童节的传统习俗或者文化活动，并探讨这些活动如何帮助传承中华优秀的文化和价值观，如中秋的月饼、春节的红包等。9.提高生态保护意识：通过图片、文章或者故事等方式，向小朋友们宣传环保知识，提醒他们爱护环境和珍惜自然资源，成为生态文明建设的小卫士。10.五四青年节和六一儿童节的关系：介绍五四青年节和六一儿童节之间的联系和区别，鼓励小朋友们学习先进青少年的优秀品质和奋斗精神。

六一儿童节手抄报内容：1、希望你永远心里有爱，眼里有光，做自己的小太阳。2、最能让这个世界灿烂的不是阳光，而是你的一瞥一笑，亲爱的宝贝，节日快乐。3、你的可爱治愈了一切，亲爱的宝贝，节日快乐。4、生活明朗，万物可爱，专属你的节日要快乐哦。5、很荣幸参与你的童年，见证你的成长，儿童节快乐。6、成长路上你只负责开心就好，其他的交给为娘。7、想做一天小朋友，天真可爱不知愁。8、童心未眠，一切皆甜，只要开心，每天都是儿童节。9、小朋友今日愿望，以后的日子都是甜的。10、愿你们的快乐与年龄无关，愿你们的纯真与经历无关，宝贝们儿童节快乐。11、童年很短，未来很长，你快乐也好，淘气也罢，只要健康平安，为娘就满足了。12、天上最美是明月，人间最美是童年，今天是六一儿童节，祝宝贝们节日快乐。13、童年是最美妙的，富有活力，童年是最开心的，无忧无虑；在这个充满翻身笑语的日子里，祝所有小朋友们节日快乐。14、行走的时光，我们都是岁月的宝宝，愿童心未眠，童心永存，永远年轻。15、不要急着长大，慢慢成长，好好享受童年美好时光，永远保持这一份单纯的童真和快乐。

【篇一】杜绝浪费宣传标语 　　1、水乃是生命之源，请大家节约用水。 　　2、生物需要水，生命离不开水。 　　3、空调在下班前两分钟关掉。 　　4、节能多尽力，未来多漂亮。 　　5、节约大家做，能源大家享。 　　6、珍惜用水，否则我们将用眼泪洗脸。 　　7、节约用水光荣，浪费清水可耻。 　　8、节约促发展，节约出效益。 　　9、节约用纸，就等于保护森林资源。 　　10、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 　　11、节约水吧！水是生命的能源。 　　12、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 　　13、节约能源共创漂亮新世界。 　　14、生活重细节，节水在点滴。 　　15、关掉显示器比任何屏幕保护都省电。 　　16、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 　　17、动手做节能，环保又省钱。 　　18、节约能源做的好，省钱省能又环保。 　　19、强化城市节约用水管理，节约与保护城市水资源。 　　20、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。 　　21、随手关灯一小步，节约能源一大步。 　　22、环境与人类共存，开发与保护同步。 　　23、节约纸张，人人有责。 　　24、废物利用，创新价值，资源回收，循环利用。 　　25、含一滴水，还一份真情！ 　　26、为了保护绿色资源，请大家节约用纸。 　　27、勤劳人人有份，节俭人人有责。 　　28、滴水如油，贵在节约。 　　29、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　30、人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。 　　31、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 　　32、我们要像珍爱自己的生命一样去珍惜地球上的水源。 　　33、水，跟生命一样珍贵无比，请好好珍惜。 　　34、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。 　　35、万般能源众家省，源远流长照世人。 　　36、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 　　37、勤俭节约，从我做起！ 　　38、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 　　39、爱护水源，从你我做起。 　　40、节纸环保，从我做起。 　　41、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。 　　42、亲水、爱水、护水，从点滴开始。 　　43、打印机共享，减少闲置。 　　44、您用一圈，它却要长一年！请节约用纸，每次只用一张纸！ 　　45、爱惜粮食，从我做起！ 【篇二】杜绝浪费宣传标语 　　1.若要电费缴得少，节约用电要做好。 　　2.能源来自大自然，节能保护大自然。 　　3.节约能源，源源不绝。 　　4.万般能源众家省，源远流长照世人 　　5.选购电器有方法，节能标章真正好。 　　6.点点滴滴汇成节电洪流，开开关关照亮万家灯火。 　　7.节能标章节约用电，环保标章保护地球。 　　8.照明品质要提高，省电灯具不可少。 　　9.节能大作战，等你来挑战。 　　10.购买电器有方法，节能标志真正好。 　　11.节能解危机，地球有转机。 　　12.珍惜现有能源，保有未来资源。 　　13.电力是个宝，度度要计较。 　　14.节约能源一起来，共创美好的未来。 　　15.节约能源有良方，用水用电没烦恼。 　　16.节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 　　17.省一下能源，造福千万年。 　　18.节约能源不是口号，是一种行动力。 　　19.节约能源度危机，共创经济新契机。 　　20.节能做的好，朝朝无烦恼。 　　21.随手关灯，随时有灯。 　　22.选购冷气有一套，EER值必需高。 　　23.节约能源生活化，节能推动更落实。 　　24.省一点能源，多一点资源。 　　25.珍惜能源，创造美好环境。 　　26.节约用电，人走灯灭 　　27.动手做节能，环保又省钱。 　　28.若要冷气耗电少，温度适当设定好。 　　29.省一分钟电，多一分钟电。 　　30.推动节约能源，落实优质环境。 　　31.节约能源共创美丽新世界。 　　32.节约能源一起来，生活省电真方便。 　　33.冷气空调要省电，温度控制要做好。 　　34.只要举手小动作，成为省电大赢家。 　　35.全体人民一齐来，节约能源做环保。 　　36.节约大家做，能源大家享。 　　37.节能多用心，大家都开心。 　　38.随手做节能，创造好人生。 　　39.若要空调耗电少，温度适当设定好。 　　40.节能尽一份力，环保多一点心。 　　41.节约能源做得好，省钱省能又环保。 　　42.冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。 　　43.地球资源真有限，省电省钱省能源。 　　44.欲享资源用不竭，各种能源随手节。 　　45.多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。 　　46.节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。 　　47.节约能源就从居家做起。 　　48.节能多尽力，未来多美丽。 　　49.随手关灯一小步，节约能源一大步。 　　50.购买电器要记牢，用电效率第一条。 【篇三】杜绝浪费宣传标语 　　1、饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。 　　2、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 　　3、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 　　4、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。 　　5、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 　　6、盘内一分钟，厨内更多功。 　　7、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。 　　8、节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。 　　9、即使饥肠辘辘，也要风度依然。 　　10、剩下的是饭菜，流走的是血汗。 　　11、拒绝浪费勤俭光荣文明餐桌从我做起。 　　12、饭菜穿肠过，礼让心中留。 　　13、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。 　　14、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的;浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。 　　15、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。 　　16、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。 　　17、五十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。 　　18、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰 　　19、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。 　　20、持餐桌卫生，共创低碳生活。 　　21、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。 　　22、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 　　23、食不净则多病，食不尽则多蝇。 　　24、佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。 　　25、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 　　26、节约优雅，浪费粗俗。 　　27、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。 　　28、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 　　29、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 　　30、世界是我们的，粮食是世界的。 　　31、倡导光盘，拒绝“剩”宴。 　　32、少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。 　　33、节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。 　　34、文明用餐，量度(肚)购买，减少浪费。 　　35、餐餐顿顿香，盘盘日日光。 　　36、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜! 　　37、我要光盘，拒绝“剩宴”。 　　38、尊重粮食，尊重劳动。 　　39、知青的年代已过去，请勿再“插队”。 　　40、饭后打包不累，光盘节约可贵。 　　41、文明用餐拒绝浪费。 　　42、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 　　43、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。 　　44、节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。 　　45、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。 　　46、节约粮食，践行光盘，从我做起 　　47、不用方便筷，植树造绿荫。 　　48、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。 　　49、“光盘”行动，有你有我。 　　50、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

法律分析：招标采购合同属于不要式合同、双务合同和有偿合同。当事人可以约定采购的数量、质量、规格；采购的价款；定金的数额；验收的时间和方式；以及违约责任、争议解决办法等重要内容。法律依据：《中华人民共和国民法典》第五百九十五条 买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同。第五百九十六条 买卖合同的内容一般包括标的物的名称、数量、质量、价款、履行期限、履行地点和方式、包装方式、检验标准和方法、结算方式、合同使用的文字及其效力等条款。第五百九十七条 因出卖人未取得处分权致使标的物所有权不能转移的，买受人可以解除合同并请求出卖人承担违约责任。法律、行政法规禁止或者限制转让的标的物，依照其规定。第五百九十八条 出卖人应当履行向买受人交付标的物或者交付提取标的物的单证，并转移标的物所有权的义务。

描写刻苦学习的成语： 穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、 匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、 勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、 卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、 饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦、关于勤奋好学的成语 闻鸡起舞 勤学苦练 一丝不苟 一心一意 全神贯注 聚精会神 目不斜视 专心致志 废寝忘食 发奋图强 目不转睛 手不释卷 勤学好问 孜孜不倦 昼耕夜诵 凿壁偷光 天道酬勤 铁杵磨针 悬梁刺股 韦编三绝 囊萤映雪 程门立雪 牛角挂书 圆木警枕 卧薪尝胆 精诚所致 金石为开! 业精于勤荒于嘻 行成于思毁于随 部分成语解释 1、囊萤映雪：用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书.形容勤学苦读. 2、悬梁刺股：把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿.形容发奋刻苦学习. 3、韦编三绝：韦：熟牛皮.韦编：古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”.三：多次.绝：断.反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次.指读书勤奋刻苦. 4、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔 诚求教. 5、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线.形容家境贫困仍刻苦勤学. 6、牛角挂书：把书挂在牛角上,边放牛边看书.比喻勤奋好学. 7、昼耕夜诵：白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋. 8、圆木警枕：用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰.形容鞭策自己,勤奋不懈.冬寒抱冰,夏热握火：形容发奋图强,刻苦磨练自己. 9、卧薪尝胆：在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆.比喻刻苦自励,发奋图强. 10、破釜沉舟：砸碎锅,凿沉船.比喻下定决心,不顾一切,干到底. 【功到自然成】下了足够功夫,事情自然就会取得成效. 【铁杵磨成针】杵：舂米或捶衣用的棒.将铁棒磨成细针.比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功. 21

高中物理知识点归纳1 　　1.气体的状态参量： 　　温度：宏观上，物体的冷热程度 高一;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志， 　　热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273 {T:热力学温度(K)，t:摄氏温度(℃)｝ 　　体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103L=106mL 　　压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2) 　　2.气体分子运动的特点：分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大 　　3.理想气体的状态方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T为热力学温度(K)｝ 　　注: 　　(1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关; 　　(2)公式3成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t为摄氏温度(℃)，而T为热力学温度(K)。 高中物理知识点归纳2 　　1.光本性学说的发展简史 　　(1)牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流.它能解释光的直进现象，光的反射现象. 　　(2)惠更斯的波动说:认为光是某种振动，以波的形式向周围传播.它能解释光的干涉和衍射现象. 　　2、光的干涉 　　光的干涉的条件是：有两个振动情况总是相同的波源，即相干波源。(相干波源的频率必须相同)。形成相干波源的方法有两种：⑴利用激光(因为激光发出的是单色性极好的光)。⑵设法将同一束光分为两束(这样两束光都来源于同一个光源，因此频率必然相等)。下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。 　　2.干涉区域内产生的亮、暗纹 　　⑴亮纹：屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍，即δ=nλ(n=0，1，2，……) 　　⑵暗纹：屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍，即δ=(n=0，1，2，……) 　　相邻亮纹(暗纹)间的距离。用此公式可以测定单色光的波长。用白光作双缝干涉实验时，由于白光内各种色光的波长不同，干涉条纹间距不同，所以屏的中央是白色亮纹，两边出现彩色条纹。 　　3.衍射----光通过很小的孔、缝或障碍物时，会在屏上出现明暗相间的条纹，且中央条纹很亮，越向边缘越暗。 　　⑴各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。 　　⑵发生明显衍射的"条件是：障碍物(或孔)的尺寸可以跟波长相比，甚至比波长还小。(当障碍物或孔的尺寸小于0.5mm时，有明显衍射现象。) 　　⑶在发生明显衍射的条件下当窄缝变窄时亮斑的范围变大条纹间距离变大，而亮度变暗。 　　4、光的偏振现象：通过偏振片的光波，在垂直于传播方向的平面上，只沿着一个特定的方向振动，称为偏振光。光的偏振说明光是横波。 　　5.光的电磁说 　　⑴光是电磁波(麦克斯韦预言、赫兹用实验证明了正确性。) 　　⑵电磁波谱。波长从大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。各种电磁波中，除可见光以外，相邻两个波段间都有重叠。 　　各种电磁波的产生机理分别是：无线电波是振荡电路中自由电子的周期性运动产生的;红外线、可见光、紫外线是原子的外层电子受到激发后产生的;伦琴射线是原子的内层电子受到激发后产生的;γ射线是原子核受到激发后产生的。 　　⑶红外线、紫外线、X射线的主要性质及其应用举例。 　　种类产生主要性质应用举例 　　红外线一切物体都能发出热效应遥感、遥控、加热 　　紫外线一切高温物体能发出化学效应荧光、杀菌、合成VD2 　　X射线阴极射线射到固体表面穿透能力强人体透视、金属探伤 高中物理知识点归纳3 　　1.同一直线上力的合成同向:F＝F1+F2， 反向：F＝F1-F2 (F1>F2) 　　2.互成角度力的合成： 　　F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 　　3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 　　4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 　　注： 　　(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; 　　（2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; 　　(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; 　　(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小; 　　（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。 高中物理知识点归纳4 　　运动的描述 　　1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。 　　2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。 　　3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。 　　力 　　1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。 　　2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。 　　3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法;合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。 　　多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。 　　4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。 　　牛顿运动定律 　　1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。 　　合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。 　　2.N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。 　　曲线运动、万有引力 　　1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。 　　2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。 　　3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。 　　机械能与能量 　　1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。 　　2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。 　　3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。 　　电场〖选修3--1〗 　　1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。 　　2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。 　　电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。 　　3.场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。 　　4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。 　　恒定电流〖选修3-1〗 　　1.电荷定向移动时，电流等于q比t。自由电荷是内因，两端电压是条件。 　　正荷流向定方向，串电流表来计量。电源外部正流负，从负到正经内部。 　　2.电阻定律三因素，温度不变才得出，控制变量来论述，r l比s等电阻。 　　电流做功U I t ,电热I平方R t 。电功率，W比t，电压乘电流也是。 　　3.基本电路联串并，分压分流要分明。复杂电路动脑筋，等效电路是关键。 　　4.闭合电路部分路，外电路和内电路，遵循定律属欧姆。 　　路端电压内压降，和就等电动势，除于总阻电流是。 　　磁场〖选修3-1〗 　　1.磁体周围有磁场，N极受力定方向;电流周围有磁场，安培定则定方向。 　　2.F比I l是场强，φ等B S磁通量，磁通密度φ比S,磁场强度之名异。 　　3.BIL安培力，相互垂直要注意。 　　4.洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。 　　电磁感应〖选修3-2〗 　　1.电磁感应磁生电，磁通变化是条件。回路闭合有电流，回路断开是电源。感应电动势大小，磁通变化率知晓。 　　2.楞次定律定方向，阻碍变化是关键。导体切割磁感线，右手定则更方便。 　　3.楞次定律是抽象，真正理解从三方，阻碍磁通增和减，相对运动受反抗，自感电流想阻挡，能量守恒理应当。楞次先看原磁场，感生磁场将何向，全看磁通增或减，安培定则知i向。 　　交流电〖选修3-2〗 　　1.匀强磁场有线圈，旋转产生交流电。电流电压电动势，变化规律是弦线。 　　中性面计时是正弦，平行面计时是余弦。 　　2.NBSω是最大值，有效值用热量来计算。 　　3.变压器供交流用，恒定电流不能用。 　　理想变压器，初级U I值，次级U I值，相等是原理。 　　电压之比值，正比匝数比;电流之比值，反比匝数比。 　　运用变压比，若求某匝数，化为匝伏比，方便地算出。 　　远距输电用，升压降流送，否则耗损大，用户后降压。 　　气态方程〖选修3-3〗 　　研究气体定质量，确定状态找参量。绝对温度用大T，体积就是容积量。 　　压强分析封闭物，牛顿定律帮你忙。状态参量要找准，PV比T是恒量。 　　热力学定律 　　1.第一定律热力学，能量守恒好感觉。内能变化等多少，热量做功不能少。 　　正负符号要准确，收入支出来理解。对内做功和吸热，内能增加皆正值;对外做功和放热，内能减少皆负值。 　　2.热力学第二定律，热传递是不可逆，功转热和热转功，具有方向性不逆。 　　机械振动〖选修3--4〗 　　1.简谐振动要牢记，O为起点算位移，回复力的方向指，始终向平衡位置，大小正比于位移，平衡位置u大极。 　　2.O点对称别忘记，振动强弱是振幅，振动快慢是周期，一周期走4A路，单摆周期l比g，再开方根乘2p，秒摆周期为2秒，摆长约等长1米。 　　到质心摆长行，单摆具有等时性。 　　3.振动图像描方向，从底往顶是向上，从顶往底是下向;振动图像描位移，顶点底点大位移，正负符号方向指。

上大学是每一个所向往的事情了。我们努力的学习，目的就是为了能考上一个好大学，知道大学的生活是怎么样的，那么我们这多多年的努力在大学里应该如何度过那，使大学的生活怎么样才会有意义，没有在大学里虚度光阴，如何丰富自己的阅历，让自己能很会得适应社会生活。多去阅读室里读读书。在大学里的课程是很少的，那么空余的时间都做什么呐，多进阅读室里转转，里面有你意想不到的书籍在里面，丰富知识也就只能在里面了，总之要有活到老学到老的精神才可以，时间在这里是不会浪费掉的。

湖南开放大学招生专业有哪些？报考对象是什么？湖南广播电视大学创办于1979年，是一所采用现代教育技术手段进行远程教学、以职业人为主要培养对象的开放大学，它是直属于湖南省教育厅的普通高等学校，在行政上由省教育厅管理，教学业务上接受中央广播电视大学的指导，实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的体制。 一、招生专业 （一）本科专业（专科起点）（38个，含方向） 金融学、法学、社会工作、学前教育、学前教育（0-3岁婴幼儿教育方向）、小学教育、汉语言文学、汉语言文学（师范方向）、汉语言、英语、商务英语、广告学、广告学（设计与制作方向）、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（矿山机械方向）、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、水利水电工程、化学工程与工艺、采矿工程、汽车服务工程、药学、护理学、工程管理、工程造价、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（学校管理方向）、公共事业管理（社会教育及应用心理方向）、行政管理、物流管理、会展经济与管理 （二）专科专业（87个，含方向） 园艺技术（都市园艺方向）、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、物业管理、水利水电工程管理、机械制造与自动化（导弹工程方向）、机械制造与自动化（军械工程方向）、数控技术、工业工程技术、机电一体化技术、飞机机载设备维修技术（电子对抗工程方向）、飞机机载设备维修技术（雷达工程方向）、飞机机载设备维修技术（通信导航方向）、飞机机载设备维修技术（仪电与电子工程方向）、工业分析技术、现代纺织技术、染整技术、药品经营与管理、道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、汽车运用与维修技术（汽车管理与维修方向）、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术（网络管理方向）、计算机网络技术（网页设计方向）、计算机网络技术（楼宇智能化工程方向）、计算机信息管理、计算机系统与维护、信息安全与管理、移动应用开发、护理、药学、药学（天然药物方向）、健康管理、金融管理、证券与期货、保险、投资与理财、信用管理、会计、国际经济与贸易、工商企业管理、工商企业管理（特许经营管理方向）、市场营销、市场营销（营销与策划方向）、市场营销（市场开发与营销方向）、汽车营销与服务、茶艺与茶叶营销（茶叶评审与营销方向）、茶艺与茶叶营销（茶文化方向）、电子商务、网络营销、物流管理、旅游管理、景区开发与管理（乡村旅游开发与管理方向）、酒店管理、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计、室内艺术设计、美术（杨柳青年画方向）、表演艺术（舞蹈方向）、中国少数民族语言文化、影视动画、传播与策划、汉语、应用韩语、文秘、社会体育、学前教育、小学教育、法律事务、社会工作、社会工作（老年方向）、社会工作（国防动员与国防教育方向）、社区管理与服务、人力资源管理、劳动与社会保障（劳动关系协调方向）、公共事务管理（学校及社会教育管理方向）、行政管理、行政管理（基层管理方向）、行政管理（空军方向）、老年服务与管理、家政服务与管理、汉语言文学、英语（师资培养方向）、英语（经济贸易方向）、英语（国际旅游方向） 3.教育部“一村一名大学生计划”招生专业信息请参阅教育部“一村一名大学生计划”招生简章。 4.“新型产业工人培养和发展助力计划”;招生专业信息请参阅“新型产业工人培养和发展助力计划”学历教育招生简章。 二、招生对象 1.本科专业（专科起点） （1）具有国民教育系列相同或相近专业高等专科及以上学历者。 （2）本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 （3）本科药学专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。 2.专科专业 （1）具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校及以上学历者。 （2）护理专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 （3）药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

对学校领导班子的建议简短如下：1、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。3、领导班子思路清晰，战略发展明确.4、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。5、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。对领导班子成员的意见及建议总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

开关电源大至由主电路、控制电路、检测电路、辅助电源四大部份组成。1、主电路冲击电流限幅：限制接通电源瞬间输入侧的冲击电流。输入滤波器：其作用是过滤电网存在的杂波及阻碍本机产生的杂波反馈回电网。整流与滤波：将电网交流电源直接整流为较平滑的直流电。逆变：将整流后的直流电变为高频交流电，这是高频开关电源的核心部分。输出整流与滤波：根据负载需要，提供稳定可靠的直流电源。2、控制电路一方面从输出端取样，与设定值进行比较，然后去控制逆变器，改变其脉宽或脉频，使输出稳定，另一方面，根据测试电路提供的数据，经保护电路鉴别，提供控制电路对电源进行各种保护措施。3、检测电路提供保护电路中正在运行中各种参数和各种仪表数据。4、辅助电源

一、粉尘类（一）矽尘(游离二氧化硅含量超过10％的无机性粉尘)1、可能产生的职业病：矽肺2、行业举例：（26）机械工业：铸造型砂、铸造造型、铸造落砂、铸件清砂、熔模铸造、石英砂打磨、抛光（十二）铸造粉尘1、可能导致的职业病：铸工尘肺2、行业举例：机械工业：铸造型砂、模型、熔炼、造型、浇铸、落砂、铸件清理、压铸铸造、熔模铸造、铝合金、铜材零部件(制品)等的铸造四、物理因素（一）高温1、可能导致的职业病：中暑2、行业举例：（61）机械工业：铸造熔炼、铸造浇铸、铸造落砂、压铸铸造、锻造、机械部件清洗、金属粉末冶炼、粉末冶金烧结（四）局部振动1、可能导致的职业病：手臂振动病2、行业举例：（13）机械工业：铸造落砂、铸件清理、铸件初加工、压铸铸造、锻造、机械部件落料

网络贷款也分为b2c和p2p模式。 P2P被人看好的原因在于P2P大多生存与互联网，移动端，而移动互联网最直接的优点则是“便捷、高效、不受地域限制”等等，由此看来这种不受地域限制的闪电借款模式更为大家看好和周知，未来中国移动互联网消费金融发展空间巨大，因为“三四线城市小额信贷需求旺盛，潜在市场容量高于一二线城市；三四线城市信用卡额度低，几乎没有其他消费金融形态；个人信用记录缺失多，未来可释放极大信用价值。”闪电借款模式在三四线城市将会超越传统模式。 在P2P模式之中，消费贷款未来主要集中在80、90后身上，他们有旺盛的消费信贷需求，仍将是助推互联网金融消费信贷高速发展的主动力。 与传统金融理财服务相比，P2P的借款人主体是个人，以信用借款为主，借款主体则以企业借款为主，其借款人为更具有稳定的现金流及还款来源的企业。相比个人而言，企业信息容易核实，在借款来源一端被严格限制为有着良好实体经营、能提供固定资产抵押的有借款需求的中小微企业。还款来源更稳定；同时，相对于P2P平台的信用贷款形式而言P2C模式则要求借款企业必须有担保、有抵押，安全性相对更好。

你要来这个垃圾学校，那你完蛋了艺术，轻纺，经管在老校区其余在新校区

Q1是开关管，通过变压器反馈形成振荡，Q2是过压、过流保护用。

升学宴祝酒辞如下：1、在此我首先要感谢我的老师和同学在学习上给予我的`大力支持和帮助，更要感谢我的父母亲，虽然他们平时都蛮忙，但是他们都在背后默默的支持着我，关心着我，鼓励着我，成为我身后最坚实的后盾，在这里我想说上一声爸爸妈妈，你们辛苦了!2、一分耕耘，一分收获。数栽寒窗苦读，今朝鲤跃龙门。小树已经长大，小鸟就要离开爸妈的怀抱。今天，是一个吉祥的日子，此时，更是一个醉人的时刻，让我们把最良好的祝愿送给xx同学，祝她在新的求学路上，一帆风顺，学业有成!也祝愿在座各位亲朋好友、各位来宾家庭幸福，和谐美满，身体安康，事业有成!3、首先我要感谢我的父母，不仅在单位辛苦工作，回到家还要照顾我的日常起居，帮助我克服学习上的困难，正是他们的辛苦付出才使我有了今天的成就。在这里我要对他们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了。4、我还要感谢各位叔叔阿姨，感谢你们对我父母在事业上的支持和帮助，感谢你们对我学习的关注谢谢你们。最后，我还要感谢我的同学，谢谢你们陪我度过了很多快乐的时光。以后学习的道路还很长，我一定会努力学习，不会辜负大家对我的希望，最后祝大家身体健康，万事如意，事业蒸蒸日上。

　现代设计的概念:　　　　以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。它是基于现代社会、现代生活的计划内容，受现代市场营销、一般心理学、人体工程学约束，具有高度应用性的设计活动。　　　　内容包括:　　　　1、现代建筑设计　　　　2、现代产品设计　　　　3、现代平面设计　　　　4、广告设计　　　　5、服装设计　　　　6、纺织品设计　　　　7、为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图　　　　现代设计不仅仅提供人类以良好的人机关系，提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境，提供人类以方便的工具，同时，也是促进人类在现代社会中能够方便自然交流的重要活动。　　　　现代设计是一个不太准确的称谓，与其说是一个设计风格概念，还不如说是一个时间概念来得准确。应该说是它是现代建筑、现代工业产品、现代平面设计的总称。　　　　工业设计史（没有现代工业设计史，因为工业设计本身就是在工业革命之后的新事物，本身就是现代的）　　　　大多数设计史都是以建筑为主线，兼顾一些家具而成书的。　　　　　　　　现代主义的定义:　　　　　　　　时间上定义:20世纪初期开始，到第二次世界大战以后相当长一个时期内的运动。　　　　意识形态上:革命性，民主性，个人性，主观性，形式主义性，都非常典型和鲜明。　　　　现代主义是一个对于传统意识形态的革命，几乎意识形态的所有范畴，从哲学、心理学、美学、艺术、文学、音乐、舞蹈、诗歌等等都被涉及。　　　　　　　　现代主义设计的思想基础　　　　在20世纪形成，它的组成非常庞杂，既有实用主义、理性主义的内容，也有乌托邦主义的成分，重要人物:勒"科布西耶、沃尔特"格罗佩斯、米斯"凡德洛、弗兰克"赖特、阿尔瓦"阿图。奠定了现代设计思想的基础，影响到全世界设计的发展。　　“现代设计”通常被称为“功能主义设计”，又称为“技术美”，或“机器艺术”。　　“现代设计”与”当代设计”在设计领域中具有完全不同的含义。“当代设计”是指目前、近期的设计。在艺术史、社会学、工业设计中，“现代”是一个专用术语,它是针对“后现代”而言。什么叫“现代”？这要区分三个范畴：科学领域、艺术领域、工业设计领域。在科学技术和经济方面，“现代”指工业化以后的两个历史时期。第一次现代化时期指两次世界大战期间，西方国家出现以流水线为代表的经济高速发展，尤其是1920年代形成了以柏林为中心的科学艺术繁荣时代。第二次现代化时代指1950年代后期到1960年代后期西方的经济繁荣和美国式的消费时代。这两个时期被称为现代时代，又叫机器时代。在这几百年中西方国家一直信仰科学技术，追求物质和现代性，它的发展过程往往处在繁荣、危机、耗尽、创新的循环中。 　　在文化艺术领域，“现代”的含义往往受上述影响，因为艺术总反映时代精神。但是严格说，它还有另一层含义。从广义上，有人认为文艺复兴以后西方文明的整个发展时代都被称为“现代”，因为从文艺复兴以后，艺术界的价值追求不同与以前，开始追求以人为本。从狭义上说，“现代”艺术是与工业现代化紧密相关，现代艺术二十世纪以来跳出模仿古典而新出现的主要运动潮流，象立体派、未来派、表现主义、超现实主义、功能主义、无调派、印象派、连续派、意识流等，每种思想流派都有其代表人物。1970年代以后，艺术界出现“后现代”，实质上是对科学技术追求“现代”的修正。 　　什么是建筑和工业设计领域中的“现代设计”？四本著作中对此进行了分析论述。1934年英国著名艺术评论家和历史学家瑞德著《艺术和工业》，1936年培夫斯内著《现代运动的先驱》，1990年马库斯著《功能主义设计》，2000年李乐山著《工业设计思想基础》。“现代设计”通常被称为“功能主义设计”，又称为“技术美”，或“机器艺术”。瑞德和培夫斯内把功能主义成为是二十世纪设计思想的主线条，“本世纪的天才”和 “正统风格”，工业化时代以来功能主义设计主要代表是：帕克斯顿于1851为世界工业展览会设计的伦敦水晶宫，以英国著名的工业设计先驱莫瑞斯为代表的艺术和手工艺运动，1910年代德国工作联盟和1920年代德国著名设计学校包豪斯。按照这种观点，功能主义还包括1950－60年美国模仿包豪斯的家具革新和建筑的现代设计，1950年代德国乌尔姆市设计学院，斯堪底纳维亚国家的设计思想。马库斯认为，现代设计首先改变了19世纪末建筑和物品的古典审美观，它追求外形简单、诚实、直接，形式符合目的，没有附加装饰，采用标准化制造，价格合理，表现结构和材料特性，这些建筑物都采用白墙、平顶、大条形窗户，激进使用玻璃。20世纪50年代后又发展成为玻璃墙高层建筑。这一评价的肤浅之处是，把功能主义看成只是各种“艺术流派”中的一种，认为功能主义在建筑、室内、和家具设计中突破了以前那种模仿古代风格的古典主义美学，减少或者消除附加装饰，强调可用性。 　　功能主义的主要思想是以功能为核心，而不是形式。德国功能主义的具体设计思想是，要首先发现事物的本质、目的和用途（需要），正确充分发挥事物的功能，形式应当反映这种本质和目的，而不要画蛇添足，也不要文不对题。后来，有人用美国建筑师苏里文（1856-1924）的一句话“外形跟随功能”来概括功能主义设计思想。苏里文在“所考虑的高层建筑”一文中写道：“一切有机体和无机体，一切有形的和形而上的，一切人类的和超人类东西，一切内心和精神真正的表现形式（只要其生命在这一表现中可被辨识出来），都有一个普遍规律，那就是形状总跟随功能。”他举例说，“一个银行大楼的外形应当反映银行的本质或功能，而不是反映传统庙宇的功能。” 　　本世纪60年代以来，由于科学技术的飞速发展和计算机技术的应用与普及，给设计工作包括机电产品的设计工作带来了新的变化。随着科技发展，新工艺、新材料、的出现，微电子技术，信息处理技术及控制技术等新技术对产品的渗透和有机结合，与设计相关的基础理论的深化和设计方法的涌现，都给产品设计开辟了新途径，使产品设计跨上了现代设计的水平。在这一时期，国际上再设计领域相继出现了一系列有关设计学的新兴理论和方法。为了强调他们对设计领域的革新，以区别与传统设计理论和方法，把这些新兴理论和方法统称为现代设计。

　　想要了解高中物理的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“高中物理知识点归纳总结”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！ 　　高中物理知识点归纳总结 　　1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。 　　2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。 　　3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。 　　4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。 　　5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。 　　6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。 　　7.物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。 　　8.位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。 　　9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。 　　10.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。 　　11.使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间；使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 　　12.“速度”一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明“速度”的含义。平常所说的“速度”多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。 　　13.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。 　　14.平均速度不是速度的平均。 　　15.平均速率不是平均速度的大小。 　　16.物体的速度大，其加速度不一定大。 　　17.物体的速度为零时，其加速度不一定为零。 　　18.物体的速度变化大，其加速度不一定大。 　　19.加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。 　　20.物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。 　　21.物体的加速度减小时，速度可能增大；加速度增大时，速度可能减小。 　　22.物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。 　　23.物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。 　　24.位移图象不是物体的运动轨迹。 　　25.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。 　　26.图象是曲线的不表示物体做曲线运动。 　　27.由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。 　　28.v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。 　　29.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。 　　30.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。 　　31.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时，对重物的要求是“质量大、体积小”，只强调“质量大”或“体积小”都是不确切的。 　　32.自由落体运动中，加速度g是已知的，但有时题目中不点明这一点，我们解题时要充分利用这一隐含条件。 　　33.自由落体运动是无空气阻力的理想情况，实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大，这时就不能忽略空气阻力了，如雨滴下落的最后阶段，阻力很大，不能视为自由落体运动。 　　34.自由落体加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2，但并不是不变的，它随纬度和海拔高度的变化而变化。 　　35.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时，即初速度v0=0是成立条件，如果v0≠0则这四个比例式不成立。 　　36.匀变速运动的各公式都是矢量式，列方程解题时要注意各物理量的方向。 　　37.常取初速度v0的方向为正方向，但这并不是一定的，也可取与v0相反的方向为正方向。 　　38.汽车刹车问题应先判断汽车何时停止运动，不要盲目套用匀减速直线运动公式求解。 　　39.找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。 　　40.用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。 　　拓展阅读：怎么学好高中物理 　　1、预习 　　高中物理与初中有差异较大，无论是从知识要求的深度和广度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容有所了解。因此，在每次上课前，花一定时间（时间长度没有限制）将课堂上所学的知识预先浏览一下，熟悉课堂上所要学习的知识，明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课；另外，也能培养自学能力和独立思考能力。 　　2、上课 　　上课是获取知识的重要环节，也是学习的中心环节。上课时应该注意三个问题： 　　（1）主动听课 　　在教学活动中，应以教师为主导学生为主体，学生才是学习的“主人”，如果学生能够根据老师讲课的程序积极主动地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受，以主动的态度去听课，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去，那么，学习效率一定会很高。 　　（2）注意课堂要点 　　要听好课，我们应善于抓课堂的要点，上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师，总是将主要精力放在突出重点、突破难点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，仔细讲解等；对于难点，就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心听讲。总之，我们要做到“会听课”。 　　（3）做到听课和做笔记两不误 　　有的同学一上课就不停的记不停的写，结果一节课下来一点都没有听到，不知道这节课老师讲了些什么？那么，应该如何处理好听课和做笔记的关系呢？我认为，上课时，应该把主要精力放在听课上，而不是做笔记上，笔记中要记的内容应该是：课堂重点、课堂难点、课堂疑点、补充结论或例题等课本上没有的内容，并不是教师的所有板书内容。总之，我们应该有摘要、有重点地记。有的同学从来就不做笔记，这也不好，特别是对于高中物理学习是不利的。因为我们的记忆是有限的，老师讲的内容转瞬即逝，我们对知识的记忆随时间延长会逐渐遗忘，没有做笔记我们以后复习有些内容就找不到。 　　3、复习 　　有的同学只要老师一布置了作业就会马上去做，觉得完成了作业，就完成了学习任务，就掌握了知识，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记，到头来知识没有掌握。如果能够静下心来将每课堂课所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业就会起到事半功倍的效果。心理学研究表明：知识在学习最初的两三天内遗忘是最快的，也是最多的，所以，我们只有对知识进行及时的复习才能减少遗忘达到巩固知识的目的。 　　4、作业 　　在复习的基础上，我们再做作业。做作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容；二是运用课上所学来知识解决一些具体的实际问题。因此，做作业时，应该认真对待，独立完成，积极思考，注意总结。应该明确“做题的目的是提高对知识的掌握水平”，切忌“为了做题而做题”。 　　高中物理主观题怎么拿高分 　　1、简洁文字说明与方程式相结合 　　有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示不清；有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出，既耽误时间，又占据了答卷的空间。 　　2、尽量用常规方法，使用通用符号 　　有些考生解题时不从常规方法入手，而是为贪图简单、便利用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看懂。同样，使用一些不常用的符号来表达一些特别的物理量，阅卷老师也可能会看错。 　　3、分步列式，不要用综合或连等式 　　考生都清楚：高考评分标准是分步骤给分的，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数；有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。 　　所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。 　　4、对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。 　　最后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确而计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。 　　5、在解题时，一定要运用物理量单位符号来规范解题 　　解答物理题目时，一定要采用课本规定的物理符号来表示，用到的其他符号，如：化学元素符号、数学符号等，一般采用它们在化学、数学等学科中原有的通用形式。

1投标书承诺与招标文件要求是否吻合。2承诺内容与投标书其他有关内容是否一致。3承诺是否函盖了招标文件的所有内容，是否实质上响应了招标文件的全部内容及招标单位的意图。野猪在招标文件中隐含的分包工程等要求，投标文件在实质上是否予以响应。4招标文件要求逐条承诺的内容是否逐条承诺。5对招标文件（含补遗书）及合同条款的确认和承诺，是否确认了全部内容和全部条款，不能只确认、承诺主要条款，用词要确切，不允许有保留或留有其他余地。