对推荐干部的评价怎么写

要想夸一个人，那他先从他的这个人的技能开始去夸起，既然说我们能够选择他干部，就从他的能力去下手去夸他，再从一个人的品质去夸这个是都是可以的，因为一个干部得做到德智体全面发展，才能当担得起重任，才能德配位。干部选拔谈话夸人话术包括：×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强，等等。1、×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。2、×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高，对领导的评价。3、×××同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。4、×××同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强。5、×××同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强。6、×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强。7、×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作。8、×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。9、×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。10、×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。

　1、XX同志襟怀坦荡，大局意识强，善于团结同志，与大家协调一致地开展工作。XX同志待人诚恳，为人直率，从不隐瞒自我的观点，敢于提出自我的见解，与他一齐共事大家情绪都很舒畅，相处十分融洽。同时，他处处以大局为重，以工作为重，自觉维护班子的团结。个性是作为省政府班子的“班长。他作风民主，善于听取各方面的意见，既注重发挥班子的整体作用，又充分调动班子成员的用心性和主动性，营造了团结和谐，用心向上的良好工作氛围。　　2、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项群众讨论制度。决策民主化，班子成员经常开展谈心活动，交换意见和心得。努力做好分管的工作，牢固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。　　3、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作用心肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作潜力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。　　4、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事用心工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。　　5、领导班子思路清晰，发展方向明确，个性是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化，标准化，集约化道路不动摇。　　6、能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物，科学决定形势，把握时代要求，总揽发展全局。用心扩大经济总量，努力提升发展质量水平；既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节俭；能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的用心性和创造性凝聚到推动集约发展，创新发展，协调发展，可持续发展，和谐发展上来。　　7、领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己廉洁奉公。　　8、维稳信息员：作为年青干部有朝气，有活力，工作热情高，爱学习，不断提高自身业务水平，综合素质较高，工作细心，不畏艰难，尽职尽责做好维稳信息和综治工作，实现了各类矛盾纠纷“发现得早，化解得了，控制得住，处理得好”的目标，受到县委表彰。廉洁方面能严格要求自我。期望今后进一步加强理论学习。

对干部考核的评价思路：结合真实的情况，真实的做出评价。正文：综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大，能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化，作风民主，讲究方法，办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属，为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。示例：1、xx思想品德端正，工作热情较高，职责心较强。对分管的人大水电和蹲村工作认真负责，抓好落实，能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中进取为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利，能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。2、能够干打基储利长远的事，努力创造出经得起实践检验群众检验历史检验的新业绩，能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，进取克服飘浮作风浮躁情绪，努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

1.该班子是新组建的班子，班子整体政治素质较高，班子成员分工明确，各司其职，各尽其能，协调配合较好；班子结构比较合理，平均年龄×岁，配备党外干部×名，女干部×名，少数民族干部×名；班子内部管理严格，决策民主，互相补位，运行顺畅，班子成员识大体，顾大局，团结共事。整体上看，该班子是一个政治坚定、团结向上、开拓创新、勤政务实的领导集体，一年来较好地完成了各项工作任务。2.该班子整体政治素质较高，大局意识较强，能够紧紧围绕党委中心工作扎实履职。班子内部管理严格，团结民主，步调一致，小事常沟通，大事集体决策，班子成员各有所长，整体素质较高，能够自觉找准个人位置和角色，互相尊重，合作共事，干事创业氛围浓厚，凝聚力和战斗力较强。总体上来看，该班子是一个政治坚定、作风扎实、思路清晰、团结实干、廉洁高效的班子。3.该班子在年龄、性别、民族等方面的结构都比较合理，新加入的班子成员进入角色很快，都能够自我加压，带头加班加点，带头研究工作，带头推动工作，切实发挥了“领头雁”效应。目前班子和谐融洽，配合默契，班子成员相互支持，互相补位，整体效能较高，大家普遍反映新调整后的班子工作节奏快了，工作执行力强了，工作效率高了，工作劲头足了，班子成员积极性、主动性和工作潜能调动起来了，与各方面的沟通协调更顺畅了，普遍认为新调整的班子是近年来最团结、最有活力、也是最有凝聚力和战斗力的班子，切实体现了新班子新气象、新班子新作为。

写作思路：不要过分夸耀，结合实际例子，做出客观的评价，然后进行适度的放大，多引用一些古文名言增加可信度。正文：×××同志政治上成熟党性原则、大局观念强自觉同党中央保持高度一致对事关改革发展稳定的重大原则问题立场坚定旗帜鲜明。政策理论水平高注意从政治上、全局上思考和把握问题善于抓大事、谋长远。领导经验丰富熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手组织协调和驾驭全局能力强决策果断推动工作力度大。思维敏捷思路清晰有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则能够听取不同意见善于团结同志一道工作。事业心、责任感强作风深入扎实重视调查研究关心群众生活。公道正派敢于坚持原则自我要求严格在干部群众中威信高。×××同志政治上强有较高的思想政策水平熟悉××和××工作宏观决策能力比较强领导经验丰富组织领导和驾驭全局能力强注重抓班子、带队伍坚持民主集中制原则讲究领导艺术和工作方法作风深入务实关心群众处事稳重公道正派善于团结人要求自己严格。×××同志政治上强注重学习有较高的思想理论水平思想解放视野开阔改革开放意识和开拓创新精神强组织领导和协调能力强工作有魄力敢抓敢管雷厉风行作风务实工作投入带头讲实话、办实事坚持原则不回避矛盾公道正派对自己要求比较严格。

第一，大局观。又叫系统观、整体观，白话叫做识大体。能够从整体去考虑问题，而不是着眼于局部或者某个时段。第二，前瞻性、预见性。俗话说人无远虑，必有近忧。领导如果没有前瞻性和预见性，那么工作就只能着眼于眼前和当下，就会疲于奔命。俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝。碰到一个缺少前瞻和预见性的领导，下属会非常窝火。第三，策划和规划能力，做事情的思路、条理和逻辑性。我碰到脑子很清奇的领导：核心设备坏了，生产脱节，大量订单不能交货。定了一台设备，结果却把生产能力砍了一半。我真不知道这种领导脑子怎么想的，明显属于思路混乱！第四，洞察力。领导面前是非多，尤其是一些小人，喜欢在领导面前摆弄是非。作为领导就要懂得如何识别，不要被小人忽悠和利用。第五，组织能力和领导能力。有些领导看上去人际关系好，人脉广，但是这不等于组织能力和领导能力。第六，个人魅力。

一要看“口碑”。 考察中，大凡群众对考察对象评价比较一致，用群众的话说就是“这个人的口碑比较好”，或者说推荐比较集中，有较好的民意基础，基本上这样的干部能够符合《党政领导干部选拔任用工作条例》的条件；反之，口碑差，大家对这个同志不认可，或者是用沉默来表达自己的不满时，那么我们就要慎重地来评价这个干部，往往这样的干部也不会是德才兼备的干部，即使因为某些原因使之走上了领导岗位，效果并不好，一方面会挫伤干部群众的积极性，另一方面对他本人开展工作和成长也并不利。 二要看做事。 一个能把为人民服务作为自己宗旨的人，一个能在本职岗位上实践科学发展观的人，一个追求有所作为的人，一定是能够做事的人。中国有句古话，叫做“雁过留声，人过留名”。所谓“留名”，说白了就是做事。作为领导干部，或者说是希望在事业上有更大作为的人，一定是研究问题、谋划工作、认真做事的人。一个人能不能做事，做不做成事，可以讲是评价干部的主要标准，也是我们推进事业的基础。你让群众讲干部选拔任用的具体条条框框，他未必能说得好，但对考察对象是不是做事，做事的能力、魄力、精力和办法，他是可以说上一二三四的，综合群众的谈话，就可以得出这个人是否肯做事，能否做成事，是做好事，还是在做坏事。 三要看人品。 能做事情，是不是就是好干部，也不能完全这样肯定。实践中，也有这样一些人，其工作能力还是比较强的，做事的力度不小，也肯动脑筋，但是心术不正，或者讲私心太重，这样的干部如果驾驭不好，使用不当，小者就是“次品”，大者就是“危险品”，会让革命事业受到重大损失，这样的例子应该说是数不胜数。因此，评价干部千万不能忽视人品，人品不好，行为不端，群众颇有诟病，这样的干部纵使本事再大，也不能使用。 当然评价一个干部，仅仅上面三条还不够，既要看现在，也要研究他的过去；既要看横向，也要纵向比较；既要看显绩，也要分析潜绩。但是，掌握了上面三条，基本的面就不会错，不至于出现大的偏差。作为领着国家的俸禄、视人民为父母的各级干部尤其是领导干部，更要重视群众的口碑，把为人民做事作为自己重要的追求，同时不忘自己的人品修养。如此，才不负党的嘱托，人民的期望，和家人的关心。

领导干部年度考核个别谈话模板：组织考察的谈话环节是很重要的，它既能考查出被考察对象的能力和水平，也能折射出谈话对象的觉悟和人品。个人认为：不管对人还是对己客观冷静，实事求是才是应该遵循的原则。要怀着公道正派的心谈别人，充分肯定他的成绩和作为，以谈成绩为主，同时也不要无中生有，不知道的不要编造，比如廉洁方面，你没有看到他拒收礼品等，就不要顺口说什么拒腐蚀之类的空话。讲话要负责任，要用事实说话。对于他们的不足用相对模糊的说法比较好，不要太肯定，免得我们认识上的偏差，对别人的升迁造成阻碍。但是我们看准了的问题，也不要藏着掖着，坦坦荡荡地说出来。切记不要在这样的场合炫耀自己，实际上组织上派下来的人会从你的谈话中了解你的水平和人品，不要自己注解。俗话说会说的不如会听的，在这样的问题上一定要老实做人，与人为善，一身正气。扩展资料：领导干部考核的相关要求规定：1、全面考核领导干部落实党风廉政建设“一岗双责”政治责任，遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，秉公用权，树立良好家风，严格要求亲属和身边工作人员，反对“四风”和特权思想、特权现象等情况。2、全面考核领导干部坚持正确政绩观，履职尽责、完成日常工作、承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和实际成效。考核党委（党组）书记的工作实绩，首先看抓党建工作的成效，考核领导班子其他党员领导干部的工作实绩应当加大抓党建工作的权重。参考资料来源：人民网-中央新发条例明确领导干部考核四种方式和五方面内容

组织部考察干部，首先你应该说这个领导。有能力。晒鱼。领导率与组织第二可以说他工作有破裂。第三，可以说他关心下属，团结同志。

科学考评领导干部的实绩，是贯彻落实科学发展观、有力促进经济社会全面发展的重要举措，也是进一步树立“以实绩论英雄，凭实绩用干部”的用人导向的有效保证。近年来，中央出台了《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法》后，省、市也就领导干部实绩考评工作出台了一些制度和措施，在基层反响较好，成效颇为显著。但是，当前一些地方在考评领导干部的实绩时，仍然存在许多疑惑和盲点，仍然无法科学准确的考评领导干部的实绩。下面，我想就科学考评领导的干部实绩，谈谈自己的看法。一、要系统设置考评指标，提升考评的针对性 考评指标的设置是整个考评的基础工作。考评指标设置是否科学，直接关系到考评是否具有针对性，是否公平公正。为此，要统筹考虑，系统设置考评指标，不断提升考评的针对性。一是围绕中心工作设置考评指标。中心工作事关全局，影响全局。考评领导干部的发展实绩，重点要考核中心工作。在设置考评指标时，要充分考虑经济社会的时代特征和发展趋势，充分考虑中央、省、市的中心工作和重点工作，充分考虑本地各阶段的重点工作和任务，在考评项目和分值上倾斜于重点工作。比如，今年我区在对领导干部干部考核中，就重点突出了项目建设这一中心。二是体现社会和谐设置考评指标。社会和谐是发展的最终目的。在设置考评指标时，要着力覆盖整个社会的政治文明、物质文明、精神文明，以及人与环境保护、与社会和谐共处、与资源合理开发利用等各个方面。既要重视重点工作，又考虑各方面的协调发展；既重视具体数字，又不唯数字，从根本上改变过去一些地方和单位片面追求GDP的现象；既要关注经济发展，又要关注民生改善；既要考虑发展速度，又要考虑发展质量、发展成本。三是结合实际情况设置考评指标。领导干部有正副职之分，有领导职务和非领导职务之分；工作部门有职责不同，性质不同，资源不同，工作对象不同。如果统一制定考评指标，就无法体现考评的公平公正和准确性，就容易挫伤一部分干部的积极性。譬如，有的单位人少，资源少，如果在设置考评指标时，对一些全局性的工作也与大的单位一样要求，小单位就会出现抵触情绪，工作积极性就会受到影响。因此，要探索和推行地区分类考评，部门行业分类考评，领导干部分类考评，以充分体现考评的科学性、针对性。二、要积极拓宽考评主体，提升考评的真实性 考评主体不宽，范围不广，就不能形成对考评对象的全面、真实的评价，从而出现考评失真现象。要着力改变当前上级组织作为单一考评主体产生的“官评官”的封闭考评机制，拓宽考评的主体和范围，推进考评主体多元化，让考评结果更加真实、更加全面。一是强化组织评价。在考评人员的组成上，既要从党委、政府两办的督查室、纪委、组织部、人事局等部门抽调精干力量，又要考虑考评对象涉及各行的专业人士，保证考评队伍搭配合理。要加强考评人员的培训，努力提高考评人员的政治素质和业务素质，确保考评的准确性。二是拓宽社会评价。增加考评工作的透明度，为群众参与考评创造便利条件，引导服务对象、服务行业和社会各界群众更多的参与领导干部发展实绩的考评，从更广的范围评价领导干部。比如，在对县（区）委书记进行考评时，引入了民意调查，我认为效果很好，意义重大。同时，要注重党代表、人大代表、政协委员对领导干部实绩的评价，可以聘任部分政治原则性强、公道正派、为人正直的人大代表和政协委员为兼职领导干部实绩考评员，充分发挥他们密切联系群众的作用。三是探索专业评价。考评中介机构具有较强的专业性，同时，他们与政绩的创造者没有直接的利益关系，与其他考核主体相比，其身份更加简单，方法更加科学，更加具有中立性，考核结果也更加具有可信性。三、要努力完善考评办法，提升考评的科学性 当前，有的考评办法还不够灵活，不够有效，在一定程度上影响了考评的科学性。一是要建立公示制度。考评前，要通过各种路径和方式，对考评目标、考评人员、考评内容、考评细则等情况进行公示，引导各界有序参与考评工作。考评结束后，要对考评结果进行公示，广泛接受社会各界的监督。二是要抓好结合文章。即要抓好跟踪考核与静态考核相结合，对工作进行阶段性评价，对结果进行静态评价；抓好年终考核与平时考核相结合，消除年终考核的印象成分，利用平时考核的细致性；抓好专项考核与全面考核相结合，既能突出重点工作，又能统筹考虑全面工作；抓好事后考核与事中考核相结合。三是要实行会商制度。在实绩考评结束后，召开各种类别的座谈会，以及联席会进行会商，对考核结果进行进一步核实，确保考评准确。四、要合理运用考评结果，提升考评的权威性 实绩考核结果不运用，就不能发挥作用，就不能引导领导干部崇尚实绩，就没有权威性。要把考评结果同领导班子调整、干部选拔任用、评优评先、奖惩及干部管理、教育培训等有机结合起来，体现到经济待遇、政治前途、责任落实中去。一是运用到奖罚制度上去。依据考评结果，对领导班子和领导干部进行排位，评选优秀，实施奖惩，鼓励地区与地区之间、部门与部门之间以发展快慢和完成任务的好坏定收入，允许个人与个人之间凭工作实绩定收入，真正达到奖优罚劣的目的。二是运用到政治前途上去。把考评结果作为干部考核、选拔任用、职务升降、调整配备领导班子和领导干部的重要依据，真正做到以实绩论英雄，凭实绩用干部，使考评工作成为评价领导干部综合素质和选拔任用干部的有效手段。三是运用到责任落实上去。根据考评的结果、按照权责对等的原则对存在违规决策、执行不力、疏于管理和行政不作为等行为的，责令相关单位和个人限期改正，依据有关规定进行处理，做到有错必纠，有责必问，促使领导干部有作为，有实绩。

评价一个人是否德才兼备，主要看他的工作过程和结果。不想干事、不会干事、不能干事、干不成事的人，都难有政绩。衡量一个领导干部德与才的主要标准就是看政绩。坚持用人看政绩，这样公道、科学，群众服气，也可以避免发生大的偏差。但面对现实中名目繁多、五花八门的“政绩”，我们要科学甄别，客观评价，合理采信。 口碑评议政绩。金碑银碑不如群众的口碑。群众是干部政绩的受惠主体。

1、政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暖昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。 2、政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。3、政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。4、政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。

实事求是。评价分为表现和意见建议两个方面，涉及到提拔任用的时候，还会有“是否能够提拔使用”的选择。毫无疑问，在“是否能够提拔任用”这一选项中，如果没有什么深仇大恨，本能地选择是“是”。在工作表现一栏中，要结合你了解到的实际情况，围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行评价。一般情况下，都会写一些表扬的话，但是绝对不能太露骨。如：对领导“能”这方面可以写“在工作遇到疑难问题时，经常和大家一起加班研究解决方案，能够以身作则，率先垂范。”前半句写具体事件，后半句根据事件进行评价。扩展资料对领导进行评价最难写的就是意见和建议。尤其是近几年来，很多单位对这方面的额要求越来越严格，不能凭空捏造，要坚持实事求是，更不能言之无物，否则很难通过认定，有可能会让你返工重写。意见建议一定要把握一个适当的度，为迎合现在的形势，要做到有具体问题，还要有根据问题表现给出的评价。虽然难度有了很大程度的增加，但是只要用心依然可以写好一个评价。比如：对年龄比较大，工作内容多集中在办公室，基本上不会深入一线的领导，可以这样写：“1年中有四分之三以上的时间都在办公室，对基层工作的关心程度不够，与单位转变工作作风、密切联系群众的要求有差距。”

副职领导干部鉴定评语该同志综合素质高，政治立场坚定，大局意识强，不计较个人得失，自觉维护班子团结，全力协助主要领导统筹安排、处理日常工作，认真落实党委安排，积极推进基层党建和党风廉政建设；工作思路清晰、方法得当，解决复杂问题能力强，尤其在产业研究和项目建设上，措施得力、效果明显，在抓项目前期、保开工过程中，积极帮助企业解决困难和问题，充分发挥了参谋助手的作用。　　 该同志为人直率、知识面广、视野开阔、独立工作的能力强，善于创造性的开展工作；能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，能够带领分管部门深入研究具体工作，并提出建设性的意见；工作认真负责，原则性强，能够积极完成各项工作任务，具有较强的组织协调和工作潜力。　　 该同志工作认真负责，周到细致，方法得当，善于解决问题和化解矛盾，在环保治污、服务企业等方面，做了大量基础工作，取得了明显的效果，受到企业的好评。积极与相关部门沟通协作，有效开展工作；在推进征地拆迁工作中，能够任劳任怨的完成临时交办的工作，放弃节假、加班加点，反复与征地拆迁群众商谈，取得了较大突破。 　　 该同志能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合主要领导做好招商引资工作。在工作中作风沉稳、亲和力强，善于待人接物，具备承担招商引资工作的优势；工作经验丰富、思路开阔，在工作推进中能够主……

评价领导干部的优缺点如下：1、领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。2、领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。3、领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。4、在领导的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。5、领导经常吃住在基层，公而忘私，其家庭作出了很大的牺牲。6、领导的不足在处，领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能。

当然是要客观的去评价了啊

第一，大局观。又叫系统观、整体观，白话叫做识大体。能够从整体去考虑问题，而不是着眼于局部或者某个时段。第二，前瞻性、预见性。俗话说人无远虑，必有近忧。领导如果没有前瞻性和预见性，那么工作就只能着眼于眼前和当下，就会疲于奔命。俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝。碰到一个缺少前瞻和预见性的领导，下属会非常窝火。第三，策划和规划能力，做事情的思路、条理和逻辑性。我碰到脑子很清奇的领导：核心设备坏了，生产脱节，大量订单不能交货。定了一台设备，结果却把生产能力砍了一半。我真不知道这种领导脑子怎么想的，明显属于思路混乱！第四，洞察力。领导面前是非多，尤其是一些小人，喜欢在领导面前摆弄是非。作为领导就要懂得如何识别，不要被小人忽悠和利用。第五，组织能力和领导能力。有些领导看上去人际关系好，人脉广，但是这不等于组织能力和领导能力。第六，个人魅力。

对领导简短评语，我们可以评论一下。

对干部考核的评价思路：结合真实的情况，真实的做出评价。正文：综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大，能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化，作风民主，讲究方法，办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属，为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。示例：1、xx思想品德端正，工作热情较高，职责心较强。对分管的人大水电和蹲村工作认真负责，抓好落实，能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中进取为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利，能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。2、能够干打基储利长远的事，努力创造出经得起实践检验群众检验历史检验的新业绩，能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，进取克服飘浮作风浮躁情绪，努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

1、xx同志在xx工作的年时间，是xx经济社会发展最好最快的时期，也是老百姓得实惠最多的时期。xx同志为xx经济社会发展付出的艰辛努力、做出的重要贡献，全省广大干部群众是永远不会忘记的。 2、xx同志为人正派、严于律己，充分发挥了领导干部的表率作用。他始终严格要求自己，严格执行廉洁自律的各项规定，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，从不搞特殊化，清正廉洁。作为省政府党风廉政建设的第一责任人，高度重视反腐倡廉工作，创造了一个风清、气正、劲足的干事创业环境。 3、xx同志任xx区xx副主任以来，能够始终同xx省和xx市的各项方针政策和决定保持高度一致，政治坚定，党性强，有大局观念，有较高的思想政策水平。对分管内的xx区安全生产、知识产权、企业孵化和国有资产管理等工作认真负责、常抓不懈，工作中讲究工作方法，注意听取不同意见，善于团结同志，调动大家的工作积极性，为人正派，作风务实，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。

对干部考核的评价思路：结合真实的情况，真实的做出评价。正文：综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大，能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化，作风民主，讲究方法，办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属，为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。示例：1、xx思想品德端正，工作热情较高，职责心较强。对分管的人大水电和蹲村工作认真负责，抓好落实，能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中进取为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利，能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。2、能够干打基储利长远的事，努力创造出经得起实践检验群众检验历史检验的新业绩，能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，进取克服飘浮作风浮躁情绪，努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

要想夸一个人，那他先从他的这个人的技能开始去夸起，既然说我们能够选择他干部，就从他的能力去下手去夸他，再从一个人的品质去夸这个是都是可以的，因为一个干部得做到德智体全面发展，才能当担得起重任，才能德配位。干部选拔谈话夸人话术包括：×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强，等等。1、×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。2、×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高，对领导的评价。3、×××同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。4、×××同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强。5、×××同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强。6、×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强。7、×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作。8、×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。9、×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。10、×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。

一要看“口碑”。 考察中，大凡群众对考察对象评价比较一致，用群众的话说就是“这个人的口碑比较好”，或者说推荐比较集中，有较好的民意基础，基本上这样的干部能够符合《党政领导干部选拔任用工作条例》的条件；反之，口碑差，大家对这个同志不认可，或者是用沉默来表达自己的不满时，那么我们就要慎重地来评价这个干部，往往这样的干部也不会是德才兼备的干部，即使因为某些原因使之走上了领导岗位，效果并不好，一方面会挫伤干部群众的积极性，另一方面对他本人开展工作和成长也并不利。 二要看做事。 一个能把为人民服务作为自己宗旨的人，一个能在本职岗位上实践科学发展观的人，一个追求有所作为的人，一定是能够做事的人。中国有句古话，叫做“雁过留声，人过留名”。所谓“留名”，说白了就是做事。作为领导干部，或者说是希望在事业上有更大作为的人，一定是研究问题、谋划工作、认真做事的人。一个人能不能做事，做不做成事，可以讲是评价干部的主要标准，也是我们推进事业的基础。你让群众讲干部选拔任用的具体条条框框，他未必能说得好，但对考察对象是不是做事，做事的能力、魄力、精力和办法，他是可以说上一二三四的，综合群众的谈话，就可以得出这个人是否肯做事，能否做成事，是做好事，还是在做坏事。 三要看人品。 能做事情，是不是就是好干部，也不能完全这样肯定。实践中，也有这样一些人，其工作能力还是比较强的，做事的力度不小，也肯动脑筋，但是心术不正，或者讲私心太重，这样的干部如果驾驭不好，使用不当，小者就是“次品”，大者就是“危险品”，会让革命事业受到重大损失，这样的例子应该说是数不胜数。因此，评价干部千万不能忽视人品，人品不好，行为不端，群众颇有诟病，这样的干部纵使本事再大，也不能使用。 当然评价一个干部，仅仅上面三条还不够，既要看现在，也要研究他的过去；既要看横向，也要纵向比较；既要看显绩，也要分析潜绩。但是，掌握了上面三条，基本的面就不会错，不至于出现大的偏差。作为领着国家的俸禄、视人民为父母的各级干部尤其是领导干部，更要重视群众的口碑，把为人民做事作为自己重要的追求，同时不忘自己的人品修养。如此，才不负党的嘱托，人民的期望，和家人的关心。

实话实说，评价一个人，正确的进行评价就可以了。

对领导个人的评价意见和建议是：1、年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调、不骄不躁，关心干部，团结同事；政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平；工作投入，处事果断，雷厉风行；作风务实、思路清晰，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创造性地开展工作；坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，对自己要求非常严格。2、领导有较强的团队精神，成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。3、领导在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。4、建议：领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。5、建议：建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。6、建议：建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

1、思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。2、工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。3、工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。4、工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。5、工作成效方面进一步明确工作的长远目标6、推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。扩展资料：领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的微信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

问题一：组织部考核单位领导干部说些什么？ 5分 组织部考核是一项正常工作，作为单位的一员应积极配合，参与民主测评和个别访谈。访谈时要根据平时掌握的情况，如实向组织介绍领导班子和领导干部一年来的情况，包括班子的团结偿况、战斗力、工作实绩，领导干部的德、能、勤、绩、廉情况，推荐优秀干部。 谈话时，如实介绍情况就行了。 问题二：组织部考核谈话怎么说 人们通常所说的组织部谈话，大体有三种类型： 1，涉及到干部自身工作岗位及职务变化前的谈话。 2，对单位领导班子或单位主要领导干部考核时与机关工作人员的座谈谈话。 3，党政机关干部入党时的地方党委组织员与新党员之间的谈话。 谈话的类型不同，谈话的内容也不同，回答起来就必须一切从谈话的实际出发。 无论哪一种谈话，都必须以严肃认真的态度对待，对党组织忠诚、坦率，遵从组织原则，服从组织纪律。 问题三：组织来考核单位领导到班子，谈谈对班子的看法和意见，我该怎么回答。 这个一般要避重就轻，从你说这个看，应是事业单位或国有企业，一般有： 政治立场坚定，有很高的政治敏锐性，旗帜鲜明，党工团共建效果明显，主要体现在员工队伍的思想整合，各级党员的模范发挥有力，示范带头作用明显，员工对企业的认同度高，队伍凝聚力强等； 班子队伍团结，以制度化作为推进企业经营的开展，班子成员在自觉遵守国有企业领导人员廉洁从业规定，不断推进内控体系建设，无违反 *** 与违纪现象发生，职工群众认可； 班子成员对企业远、中、近期发展有明确的规划，并保证的落地，保证了企业发展的可持续；班子成员能工作中能认真坚持对社会、股东、投资方、上级单位、员工五方面的责任协调统一等； 关于不足：我个人由于所处层面不同，可能存在片面性，个人认为主要有：随着90后员工的陆续进入，在推进新时期员工队伍建设的方式探索上需要加强；在现代企业管理机制多种用工形式并存的情况下对队伍的整合需要进行新的探索；技术与产品储备、产业链上有限多元化发展的进程需要加快，以适应快鱼吃慢鱼的竞争态势；企业内各部门间的横向交流沟通机制需要进一步完善，等等。 问题四：国家组织部如何考核或评定各级 *** 的主要领导？ 公务员考核制度 公务员考核制度是指国家行政机关按照管理权限，根据公务员法规和国家其他有关规定所确定的考核原则与内容、标准、方法以及程序等，对所属公务员进行考察、评价的制度。这种定型化、常规化的全面考核应与对公务员的晋升考核、新录用公务员试用期满的考核区别开来。 1.考核的原则和内容 （1）公务员考核的原则：①客观公正的原则；②民主公开的原则；③注重实绩的原则；④依法考核的原则；⑤考核结果的拘束力的原则。 （2）考核的内容。即对公务员的德、能、勤、绩、廉进行全面考核，重点考核工作实绩。①“德”主要指公务员的政治思想表现、行政道德、工作作风。②“能”主要指公务员从事本职工作必备的基本能力和特殊能力。③“勤”主要指公务员的事业心、工作态度和勤奋精神。④“绩”主要指公务员的工作实绩，即完成工作任务的数量、质量、效率和所产生的效益。⑤“廉”则指公务员必须廉洁自律。 2.考核的标准、方法和程序 （1）考核的标准。主要指评价公务员在德、能、勤、绩、廉五个方面划分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次的尺度。①“优秀”是指公务员在五个方面都表现出色，圆满地达到任职要求，成绩显著；②“称职”是指公务员在五个方面能达到胜任职务的要求，较好地完成了任务；③“基本称职”适用于基本满足考核标准，但在一些方面还存在一定不足，需要进一步改进和提高，这种评价基本上是肯定性的；④“不称职”是指公务员在政策水平、工作能力方面达不到现任职务的要求，缺乏工作责任心，不能按照要求完成工作任务或在工作中造成严重失误，这是个否定性的评价结果。 （2）考核的方法：①领导与群众相结合的方法，即把主管领导对公务员的考核与群众参与考核结合起来；②平时考核与定期考核相结合的方法，定期考核与平时考核为基础；③对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式。 （3）考核的程序。对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式，其具体程序如下：①个人总结。个人总结是公务员本人按照其担任的职位职责和有关公务员考核的要求对其一年来各方面情况的自我总结。公务员个人总结应当遵循客观、真实的原则。②主管领导听取群众意见。这是考核中的民主程序，人们群众的真实体会是衡量与评价公务员的重要参考指数。③领导提出考核建议。这个过程是在民主程序结束之后进行的，领导根据与参考群众意见之后，形成考核建议。④考核等次的确定程序。这个程序由本机关相关的负责人或授权的考核委员会确定。对领导成员定期考核方式与程序由主管机关按照有关的规定办理。 3.考核结果的使用 公务员的考核结果的等次与公务员级别的晋升、工资待遇的调整密切相关，具体为：（1）公务员连续3年被确定为优秀等次火连续5年被确定为称职以上等次的，在本职务对应级别内晋升一级。（2）公务员连续2年被确定为优秀等次或连续3年被确定为称职以上等次的，具有晋升职位的资格。（3）公务员在现任职务任期内，年度考核连续2年被确定为称职以上等次的，在本职务工资标准内晋升一个工资档次。（4）公务员年度考核被确定为称职以上档次的，以其本年度12月份基本工资额为标准，发放1个月的奖金。（5）当年考核被确定为不称职等次的，予以降职。降职后，其职务工资就近就低套入新职务工资档次。其原级别在新任职务对应级别范围内，不降低原级别；原级别高于新任职务级别的，降到新任职务对应的最高级别，并执行行对应的级别工资。连续2年考核被确定为不称职等次的，按规定予以辞退。 问题五：组织部考察干部怎么说 有很多种情况呀，也可能要提拔！ 问题六：组织部考核学校领导应该怎么说 很简单，实事求是说实话 问题七：组织部考核谈话夸奖领导文稿 组织考核都是问一些问题的，不会让你照本宣科。你只要回答的时候稍微巧妙一些 问题八：领导干部考核谈话时,该如何说 1、要肯定领导的能力，成绩和品行；要有具体例子！2、领导的不足之处就是给下属工作压力大，关心下属生活还不够。3、领导劳逸结合不够（拍马屁痕迹太显！） 问题九：机关单位领导的进行考核，个别谈话对领导的评价怎么说 根据领导工作特点正面评价领导的长处，如工作敬业、勇于创新、善于组织领导团队完成目标，有激励养那个的领导艺术等。 提出对领导的期望或建设性意见，以便领导调整方向有利于未来的进一步合作。 问题十：干部考核怎样和组织谈话 做到三点：一是和组织谈话做到真实坦诚，实事求是。二是把自己的业绩和工作责任根据实际完成情况讲清楚讲明白。三是态度要不谦不卑，注意沟通的技巧。 干部考核是一种上级对下级，上级对预备提拔干部的组织考察行为。

写个人对领导干部的评价可以站在自己的立场叙述对领导干部的做事方式处理问题的能力做一个小总结这种情况也只有自己动笔写毕竟是写的是真人真事

评价领导工作能力需要以实事求是的态度描述，最好从正面的角度评价领导的工作能， 例如：1、XX同志任XX区秘书长、办公室主任以来，能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致，政治上成熟，党性原则、大局观念强，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。对分管内的党建机关、办公室和招商引资等工作认真负责、常抓不懈，政策理论水平高，秘书和办公室工作经验丰富。事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。2、XX同志任XX区XX副主任以来，能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致，政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。对分管内的城市建设管理、环保绿化、市政市容、综合执法和建筑安全生产等工作认真负责、常抓不懈，对建设领域的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。3、XX同志任XX区XX副主任以来，能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致，政治坚定，党性强，有大局观念，有较高的思想政策水平。对分管内的XX区安全生产、知识产权、企业孵化和国有资产管理等工作认真负责、常抓不懈，工作中讲究工作方法，注意听取不同意见，善于团结同志，调动大家的工作积极性，为人正派，作风务实，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。4、XX同志任XX区XX副主任以来，能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致，政治坚定，党性观念强，注重学习，有较高的思想理论水平，思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强，组织领导和协调能力强。对分管内的XX区精神文明建设、劳动保障、扶贫帮困和卫生防疫等工作认真负责、常抓不懈，工作有魄力，敢抓敢管，作风务实，坚持原则，谦虚谨慎，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。5、XX同志任XX区XX纪检书记以来，能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致，政治上成熟，党性原则、大局观念强，能够始终坚持廉洁自律，勤政为民的思想开展各项工作。对分管内的XX区纪律检查、信访督查和党风廉政等工作认真负责，常抓不懈，在廉洁自律上做表率，求真务实，团结实干，坚持执政为民，联系群众，为人正派，待人谦和，团结同志，作风民主，关心群众生活，在干部群众中威信高。

以下为具体评价：1、领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。2、领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。3、领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。4、在领导的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。5、领导经常吃住在基层，公而忘私，其家庭作出了很大的牺牲。6、领导的不足在处，领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能。7、下属的心愿：希望给领导一个更大的发展空间，可以充分发挥领导更大的潜能。

组织考察谈话评价领导如下：1、XX同志视野开阔，精心谋事。能够加强学习，掌握领导科学发展的过硬本领，提高驾驭市场经济的潜力水平，努力做到决策有新思维，工作有新思路，破解难题有新举措。2、XX同志在XX工作的年时间，是XX经济社会发展最好最快的时期，也是老百姓得实惠最多的时期。XX同志为XX经济社会发展付出的艰辛努力，做出的重要贡献，全省广大干部群众是永远不会忘记的。3、领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己廉洁奉公。4、领导班子思路清晰，发展方向明确，个性是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化，标准化，集约化道路不动摇。5、自觉维护班子威信，服从组织安排，有较强的事业心和职责感，农村工作经验较丰富，分工负责行政执法工作敢抓敢管，大胆负责，不怕得罪人，能团结同志一道工作，廉洁自律意识较强。

　　如何公道正派地识别领导干部的德　　德是为人之道，立身之本，是一个干部基本素质的重要方面。坚持德才兼备，以德为先的标准，是我们党选拔任用干部的根本原则和重要标尺。在干部选拔任用工作中，如何公道正派地识别领导干部的德，我认为应把握好以下六个方面的关系：　　一、德与“纲”的关系。“纲”就是党的政治纲领、政治路线。领导干部的德必须以“纲”做基石，以“纲”为指导，以“纲”带德，以“纲”促德。具体讲，在我国全面建设小康社会的新的历史时期，我们党各级领导干部的德，就是要具有坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、坚决贯彻执行党的路线方针政策、解放思想和与时俱进的政治品质；具有艰苦创业、全心全意为人民服务的思想品质；具有清正廉洁、公道正派、光明磊落、克己奉公的道德品质，等等。　　二、德与学的关系。学习是掌握知识、增强本领的重要手段，是加强修养、陶冶情操的重要途径，是德的积聚、才的增进的重要基础。考察一个领导干部的学习，要考察他是否把理论学习放在第一位；考察他对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想掌握的程度、理解的深度，是否做到了举一反三，融会贯通；考察他运用马克思主义的基本观点、基本立场和基本方法，观察、分析和解决实际问题的能力；考察他了解和掌握历史和当代经济、科技、文化、法律等方面知识的广度，是否做到了勤于思考，刻苦钻研，学以致用，学用相长；考察他是否经常深入基层调研，躬身求教于群众，不断提高德的水平和在实践中求真知的能力。　　三、德与才的关系。才是领导干部应该具有的专业知识、实践经验、组织领导能力和为人民服务的能力，也就是会干事、能干事、干成事的本领。德与才相互依存、相得益彰，不可偏废。在当前形势之下，我们一定要正确处理德与才的关系，把德与才放到同等重要的位置，真正把那些德才兼备、勇于创新的干部选拔到各级领导岗位，这对我们党的事业和民族大业是至关重要的。　　四、德与“绩”的关系。“绩”即政绩，是干部德才的载体和物化的表现，是领导干部立党为公、执政为民的具体体现，是我们党选拔任用干部的重要依据。一般来说，干部的德、才与“绩”是一致的，统一的，二者是互为因果、相互印证的关系。德才兼备的干部必然会有显著的政绩，而德才欠佳的干部，就不会取得实实在在的政绩，即使有“政绩”，也可能是粉饰的“政绩”或者泡沫“政绩”。那么，如何实事求是、恰如其分地衡量和评价一个干部的政绩呢？我认为，这应有很多标准和要求，但最重要、最过硬的，一是要看事业发展。二是要重群众公论。在考察任用干部中，要坚持走群众路线，广泛听取群众的意见和评价，各级领导和组工干部要经常深入基层和群众，畅通选拔任用干部的渠道，给那些不谙跑官要官却德才兼备、政绩突出的干部，提供更多的提拔重用的机会。　　五、德与法的关系。德是一个人内在的“自律”，法是客观存在的“他律”，二者都是调节人与人之间相互关系及其行为的规范。考察任用一个干部，不仅要考察他的德，而且要考察他依法行政的水平，考察他是否具有较强的法律意识和法制观念，是否具有运用法律手段管理政治、经济、文化、社会及公共事务的本领，能否运用法律来保护国家、集体和人民群众的权利。　　六、德与“风”的关系。“风”即作风，是领导干部思想作风、领导作风、工作作风、生活作风的概括。考察领导干部的思想道德及其作风，应着重看他在党和人民需要时，有没有勇于奉献、勇于牺牲的精神；看他在关系个人切身利益的大事要事上，能否以党和人民的利益为重；看他是否言行一致，表里如一，光明磊落；看他在市场经济条件下，有没有追求享乐、贪图安逸、生活腐化等不良现象；看他能否做到艰苦奋斗，甘于清贫，清正廉明，严于自律；看他能否严格遵守党规党纪，自觉地将自己置于组织的监督之下和约束之中。只有达到了这样的要求，才能体现德和“风”的统一，才能称得上一个合格的领导干部

领导工作能力评语对领导干部个人的评价领导干部个人评价王某政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，严格落实中央八项规定、省委九项规定等各项政策规定;处事稳重，待人谦和，思维缜密，虑事周全，能够把握好工作中的每一个环节，做到严谨求实、一丝不苟;有群众观念，注重调查研究，能够广泛深入、耐心细致地听取群众的意见建议，并积极回应群众关切。张某年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调、不骄不躁，关心干部，团结同事;政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平;工作投入，处事果断，雷厉风行;作风务实、思路清晰，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创造性地开展工作;坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，对自己要求非常严格。李某经历多岗位锻炼，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心、责任感强，工作认真负责;好学勤奋，知识面宽;顾全大局，自觉服从组织安排;清正廉洁、

对教育局领导个人的评价如下：1、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。2、能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。3、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳。虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。4、办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。5、讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。6、该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。7、XX同志在2022年度中，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作。8、在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负责。9、该同志虽然年过半百，对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。10、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。

【答案】：B凡经银监会批准成立的、具有独立法人资格的全国性银行业金融机构以及在华外资金融机构，承认《中国银行业协会章程》，均可申请加入中国银行业协会成为会员。目前会员单位包括大型商业银行(即工行、农行、中行、建行、交行)。中国人民银行、银监会、中央汇金公司不是会员单位。

专业基础类课程：解析几何 数学分析I、II、III高等代数I、II常微分方程抽象代数概率论基础复变函数近世代数专业核心课程：实变函数偏微分方程概率论 拓扑学泛函分析微分几何数理方程专业选修课：离散数学（大二上学期）数值计算与实验（大二下学期）分析学（1）代数学（1）伽罗瓦理论复分析代数数论动力系统引论基础数论偏微分方程（续）一般拓扑学 理论力学数学建模微分拓扑调和分析常微分方程几何理论分析专题选讲组合数学与图论范畴论紧黎曼曲面黎曼几何初步偏微近代理论交换代数代数拓扑同调代数流形与几何小波与调和分析李群李代数分析学Ⅱ代数学Ⅱ代数K理论代数几何多复变基础泛函分析（续）导出范畴

问题一：报考博士研究生应具备什么条件? (1)熟悉马克思列宁主义和 *** 思想的基本原理，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋学习，决心为社会主义现代化建设服务;(2)已获得硕士学位的在职人员，应届毕业硕士生(最迟在录取前能够取得硕士学位)，或具有同等学力者;(3)身体健康，年龄一般不超过40岁;(4)有两名与本门学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。各单位要从大局出发，积极支持符合报考条件的人员报考，努力为国家输送人才。凡是符合报考条件的在职人员报考博士生，所在单位应给予支持。现役军人报考博士生，按中国人民 *** 总政治部的规定办理。符合报考条件的人员报名时需要通过考生所在单位向招生单位送交下述材料:(1)考生所在单位同意该生报考函件;(2)报考博士生申请表;(3)专家推荐书;(4)硕士课程学习成绩单、硕士学位论文全文和评议书;(5)硕士学位证书或证明书;(6)体格检查表;(7)政治审查表。应届毕业的硕士生必须在录取前补交硕士学位证书。同等学力者不交(3)、(4)两项材料，但应当开列已经学习过的硕士课程和寄送公开发行刊物上发表的与硕士学位论文相当的学术论文全文。外地考生可以函报。 问题二：考博需要什么条件 第一，你这种情况可以考，用应届的身份报考，但是要注意的是，你能否在博士录取前拿到硕士学位证，否则你就白考了。你需要把这件事处理好。第二，同等学力是指你本科毕业5年以上，不具备硕士学历的，想考博士，这叫同等学力，你说的那种叫跨专业。第三，考博都需要两位教授推荐，不是报考院校的教授，只要是你认识的教授就行。当然，前提是你得让这个教授知道有这么个事，否则也不好。第四，考博必须提前联系要报考专业的导师，否则几乎等于没考。 问题三：考博士需要什么 1、从总体上来说，需要满足报考学校和专业的招生简章标示的所有内容，包括拥护中国 *** 的领导，获得硕士学位/应届硕士毕业生/同等学历等等一系列要求； 2、从考试科目来看，一般是三门课程，分别为英语、专业1、专业2，每门100分，考试时间每科3小时； 3、从联系导师来看，考博不同于考硕士，事先要联系导师，熟悉导师的研究领域，而且几乎所有高校都会公布导师的邮箱和办公室电话，一般可以事先联系，有条件的甚至可以带着自己的成果去学校汇报一下，以获得导师的认可； 4、考试分初试-复试两个阶段，每个学校每个专业差别很大，录取比例也不一致，所以，请参考各校网站信息了； 5、“钱”，这个留言不错，考博需要一笔不小的开支，包括现场报名-初试-复试等等环节，如果学校与居住地不在同一城市的话，往返交通费钉住宿费、餐饮费、报名费、体检费等等，确实是一笔不小的开支。 问题四：推免研究生要具备什么条件？ 本科就读教育部公布有免推研究生资格的大学。 以2016天津大学为例： 天津大学2016年招收推荐免试攻读硕士学位研究生及直接攻读博士学位研究生章程 欢迎全国各大院校优秀应届本科毕业生申请我校2016年推荐免试攻读硕士学位研究生（以下简称：推荐免试生）和直接攻读博士学位研究生（以下简称：直接攻博生），上述两类统称推免生。 为使我校2016年接收招收推免生工作有序、规范进行，现将有关具体事宜做如下规定制定本章程： 一、申请基本条件 1.申请人应拥护中国 *** 的领导，品德良好，遵纪守法； 2.申请人身体健康状况应符合教育部规定的体检标准； 3.申请人必须是2016年普通高等学校应届本科毕业生，且本科期间学习成绩优秀，专业成绩或综合成绩名列本专业前茅； 4.申请人须被推荐高校列入推免生名单； 5.申请人在本科阶段公开发表过学术论文，或取得科研成果，或在国内外重大竞赛中获奖，可优先考虑； 6.申请人在本科学习期间未受过任何处罚或处分。 凡符合上述条件的2016年普通高等学校应届本科毕业生均可申请我校推免生。此外，我校录取的学术型推荐免试硕士研究生，在学期间表现优秀者，可申请硕博连读。 二、资助与奖励政策 1.凡录取为非定向的所有推荐免试生，入学后第一学年在每年6000元基本助学金基础上，额外至少获得导师资助2400元；并有机会获得12000元学业奖学金、20000元的硕士研究生国家奖学金。被录取的直博生入学后在每年18000元基本助学金基础上，额外至少获得导师资助6000元；此外，还有机会获得18000元学业奖学金、30000元的博士研究生国家奖学金等。 2.对来自教育部批准的设有研究生院院校、“985工程”院校的推免生（含天津大学本校学生），在推荐学校综合成绩排名前15％者，入学后一次性奖励2000元；对来自“211工程”院校的推免生，在推荐学校综合成绩排名前5％者，入学后一次性奖励1000元。注：上述综合成绩排名依照教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”，网址:yz.chsi/tm)备案信息为准。 3.对于来自外省市“985工程”、“211工程”院校的推免生，入学后一次性给予500元差旅补助。 三、推免硕士生申请程序 9月28日教育部“推免申请系统”开通之前，有意到我校参加推免复试的外校考生须通过我校推免申请系统（网址：121.193.130.231:8088/tuimian/）填报志愿；通过初审并被允许参加复试的考生需提供以下材料： 1.《天津大学2016年推荐免试攻读硕士学位研究生复试申请表》（填报完成后生成打印）; 2.本科学习成绩单一份，要求加盖所在学校教务处或院级单位公章（红章原件）。 材料整理及提交方式：所提供材料均采用A4纸大小（成绩单可按所在学校格式），申请材料均需在复试前递交所申请学院研究生教务老师或复试秘书，一经收到，恕不退还。 另，考生在复试时需提供以下材料以备查验： 1.本人学生证、身份证; 2.国家级外语考试成绩或合格证书； 3......>> 问题五：考博士的条件？ 已获硕士学位的人员；应届毕业生（最迟在毕业前获得硕士学位）；同等学力考生须获得学 士学位后6年或6年以上（从获得学位到博士生入学之日），进修过硕士阶段主干课程至少5门且 成绩合格，并在相应的科研领域做出突出成绩者. 同等学力考生须至少加试硕士生主干课程3门（含1门政治理论）；通过在职申请（攻读）获 得硕士学位的考生须至少加试硕士生主干课程1门；跨学科（一级学科）报考的考生须至少加试 硕士生主干课程1门；通过在职申请（攻读）获得硕士学位且跨学科的考生须至少加试硕士生主 干课程2门（加试科目不足者从该专业同等学力加试科目中补足）。同等学力考生不得跨学科报 考，且一般应报考委托培养博士生。 文社会科学领域的考生，近五年内在国家核心期刊发表过至少10篇学术论文，其中至少5篇发表于国家级学术刊物；自然科学领域的考生，近五年内作为主要作者在核心期刊发表至少8篇学术论文，其中至少有4篇被SCI、EI收录的论文. 问题六：想报考法律类的博士需要什么条件 报考法学各专业博士研究生，其本科专业、硕士专业之一，应为法学专业（专业代码前四位为0301） 问题七：博士考试需要什么条件？ 博士考试的条件，在决定考博之前，一定要慎重考虑一下自己为什么考博，是不是和自己将来想从事的行业相关。如果只是因为硕士毕业后暂时找不到理想的工作，那么考博并不是明确的选择。其实，在读完博士的四年后，你的就业面就会更窄了，即，主要是科研机构，高校，及 *** 机关。企业一般对于在职博士这样高学历的人才需求较少，因为企业中的大部分工作本科生和硕士就足够了。只有真正想做学问，对学术上的研究有兴趣的人才适合走博士这条路。在明确了考博的目的和动机之后，先介绍一下一些考博的基本信息吧。 在职博士研究生招生概况：在职博士生招生工作的计划、报名和考试日期全国未作统一规定，由各招生单位自定。各招生单位的招生专业目录、公布时间、邮购或索取的手续、方式等均不同。考生应注意招生单位的网站和招生广告(一般登在《光明日报》上)，或与招生单位取得联系。 申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。 问题八：医学生考博士需要什么条件 1、目标明确。确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。 2、复习时间五个月以上。能拿到硕士学位再考博的，都差不到哪儿去，想要超越对手，时间是一个宝贵的因素。复习时间越长，对考试内容的熟悉程度必然越深。 3、复习方法正确。各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律，切不可到书店找一些资料搞题海战术，要知道，一门课程出到卷子上可能只有二道题，如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看，再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下，估计你可以做出题老师了。在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，应该就在于此。 4、导师关系处理恰当，否则你面试、调剂时可能会有麻烦。一般来说，如果你的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。还不具备的话，那你就脸皮厚一点，让他明白你为报考他的博士，付出了很多，导师也是人，会有同情心的，不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话，换一位试试，总有导师会要你的。不过有一点要记住，导师招学生最根本的衡量准则是你的考分，你成绩不靠前，导师也很难帮你。 5、经济上要有一定的支撑。最好有三到五千元做后盾，包括人际关系费用，找该校的对口复习资料费用，考试费等等，该花的最好不要省，只要是对考博成功有利的。 问题九：博士如何评副教授， 博士评副教授需要的条件是什么？ 各个高校关于副教授、教授的任职资格与条件一般不太一样，但大同小异，一般来讲，学校级别越低要求越低，当然最低不能低于各个省的规定，这里选取了四川的西华大学的条件，他代表了比较好一些的二本大学，让我们来一起对照一下看看自己还有哪些硬条件还达不到，得赶紧补上哇。 特别提醒：各个大学与各个省规定的副教授任职资格仅仅是一个最低标准，也就是说，你达不到肯定没戏，你达到了也不一定就能评上，因为还存在一个横向比较问题，尤其是现在各个大学、各个省都采取了职称总体比例控制，你要想早点评上，就只要在硬件条件上比别人优势明显一些才行！ 基本条件 一、政治思想、履行现职岗位职责、年度考核情况等基本条件均应符合《高等学校教师职务试行条例》及有关文件的规定。 二、申报高等学校教师系列专业技术职务者，应具有高等学校教师资格。 三、学历、任职年限要求 凡学历、任职年限符合下列规定的，属正常申报；不完全符合规定的，属破格申报。 1、申报高等学校教师职务至少应达到大学本科学历； 2、申报教授职务：1964年1月1日及以后出生的应具有硕士学位（思想政治教育、艺术、体育学科应具有学士学位），任副高级专业技术职务五年及以上； 3、申报副教授职务：获学士学位或硕士学位，任中级专业技术职务五年及以上；获博士学位，任中级专业技术职务二年及以上； 4、申报讲师职务：大学本科学历，任初级专业技术职务四年及以上；获双学位，任初级专业技术职务二年及以上；获硕士学位，任初级专业技术职务一年及以上； 5、大学本科毕业见习一年期满初聘助教职务； 四、外语条件 应参加全国职称外语等级考试，成绩合格（教授、副教授：A级合格，讲师：B级合格,助教:C级合格），并在有效期内。 符合下列条件之一可免试外语： 1、任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修一年以上； 2、任现职以来参加全国定点出国人员外语强化培训班学习（即简称“BFT”），经考试合格并在有效期内（其有效期按拟评聘专业技术职务所要求达到的相应等级外语考试成绩的有效期掌握）； 3、取得学士学位初聘助教职务；取得硕士学位晋升讲师职务；取得博士学位晋升副教授职务； 4、在非涉外岗位上，申报专业技术职务时距国家法定退（离）休年龄不足五年； 5、参加全国外语A级考试成绩合格晋升了副教授，在其外语A级考试成绩合格证书的有效期内破格晋升教授职务； 五、计算机条件 应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员职称计算机应用能力考试，成绩合格（教授、副教授：A级合格，讲师：B级合格,助教:C级合格），并在有效期内。 符合下列条件之一可免试或暂不参加职称计算机考试： 1、计算机专业硕士毕业生免职称计算机A级考试；计算机专业本科毕业生免职称计算机B级考试； 2、参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免职称计算机A级考试；程序员级考试合格，免职称计算机B级考试；初级程序员级考试合格，免职称计算机C级考试； 3、男年满50周岁、女年满45周岁的暂不参加职称计算机考试； 问题十：去美国读博士需要什么条件 美国博士的申请首先你要了解去美国读博士要什么条件。根据美国博士申请条件来进行申请前的准备必然能有的放矢，事半功倍。那么本文就来整理介绍一下去美国读博士需要哪些条件。 先来介绍下美国读博的两方面硬性条件：一方面是去美国读博在学历及学术方面的要求，凡是拥有大学学士学位、硕士学位的学生都可申请美国大学的博士。如果是本科生直接申请博士，对申请人的要求会比较严格。申请者必须有足够的研究经验和背景并且在专业领域内有出色表现，并完成硕士阶段的多门课程学习，也就是我们通常所说的具有同等学力。同样，硕士申请博士的，也同样要求有研究经验和专业著述。 另一方面是美国读博对语言的要求，这是去美国留学必备的条件。美国的大部分大学对博士生申请者的语言最低要求是TOEFL不低于550（新TOEFL 80）。博士的申请者必须出示GRE或GMAT 成绩，成绩的好坏在申请中占有相当重的分量。有些大学对博士申请者的GRE或GMAT成绩有硬性规定。 然后，你要了解你所要申请的专业及学校的具体情况，在博士申请前要进行成分的调查，确定自己申请哪个项目以及找什么样的导师。在本科阶段一定要寻求研究机会，加强研究和学术背景。作为本科生，想要争取到科研项目的研究机会，尤其是国家级的科研项目是非常困难的，但这样的研究经历实际上对于申请博士以及博士全奖又是至关重要的。申请人在接触过一定专业课后，能够明确自己的研究方向，通过自己学校的导师，尝试联系中科院等更高级别的研究院，寻找研究机会。研究背景和学术背景提升最明显也最直观的即论文的发表。本科生想要独立发表有一定级别的论文并不容易，最保险也是最便捷的方式即是与自己的导师联合发表或者作为第二，第三作者发表论文，尽管这样的论文不如独立发表有分量，但是考虑到可行性，对于大多数申请人是最佳选择。研究背景和学术背景还能通过学术类的国际交流，参加国际会议来加强。 最后，就是对于美国博士申请的具体规划，这一点从一开始就应该做好，根据自己的规划安排考试和材料准备的各项事宜，并且在跟教授套磁的时候能够方向明确的把握教授的想法，对自己的准备做好应急的调整。 通过对美国博士申请条件的介绍，希望对于计划申请美国博士的同学能够根据本文信息，有的放矢的进行准备。

张澜

让我们荡起双桨——庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲展播作词：乔羽作曲：刘炽编曲：李亮华演唱：中央广播电视总台银河少年电视艺术团让我们荡起双桨小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风

协会以促进会员单位实现共同利益为宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和经济金融方针政策，依据《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国人民银行法》、《中华人民共和国银行业监督管理法》等法律法规，认真履行自律、维权、协调、服务职能，维护银行业合法权益，维护银行业市场秩序，提高银行业从业人员素质，提高为会员服务的水平，促进银行业的健康发展。

几个方面可以考虑:1. 开关管的损耗.其中又可分为直流损耗和交流损耗.直流损耗方面,如果是用MOSFET,要可能用Rds小的器件.如果是用IGBT,同样要选导通压降小的.交流损耗方面,要尽可能提高开关管导通和截止的速度(斜率).这即取决于开关管的特性,也取决于开关管的驱动电路.其中开关管的特性通常是和直流损耗有矛盾的.2. 回路中的铜损.简单说就是要阻抗小3. 控制及辅助电路的损耗.

1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。2、上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。3、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。 一、问题的提出 1.背景 经济的全球化，知识经济时代的临近，对创造性人才，对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。第三次“全教会”着眼于提高国民素质，增强综合国力的高度，明确指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”学生创新精神和实践能力的培养受诸多因素制约，课程改革可以视为举措之一。各门课程的实施都应当有利于培养学生的创新精神和实践能力，这是开展研究性学习的宏观背景。 教育界内部对课程改革的探讨始终是教育改革的一个热点。我国的课程建设曾受到国际课程整合理论的儿童中心（杜威）、结构中心（布鲁纳）和人本主义的认知--情意整合论等流派的影响，20世纪90年代经过广泛的实践，确立了三大板块课程，即：必修课＋选修课＋活动课。尽管这三个板块的划分在逻辑上还显得不够清晰，但它在实际运作中却是简便易行的。另一种划分是按课程设置权限分为：国家课程十地方课程十校本课程三个板块。这两种划分课程的表述，都是从课程外在的、外显的属性来进行的。90年代末，人们愈加重视在课程的内涵上进行挖掘，提出应注重课程三性，即：基础性、拓展性、研究性。以课程改革自上而下和自下而上的实践为基础，研究性学习课程的出现可以说是应运而生，这是开展研究性学习的中观背景。 校本课程的开发，是课程改革中较为活跃的一块园地。多样的校本课程，如培养兴趣爱好和发展个性特长的，以及品德类、心理类、科技类、人文类、休闲类等。校本课程的深度开发向何处去？研究性学习课程确是一个理性的价值方向，这是开展研究性学习的微观背景。 2.为什么要提出研究性学习 （1）实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，重要的着眼点是改变学生的学习方式。 学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成，归根到底是学生学习的结果。所以，学校教育需要关注的重要问题是要让我们的学生形成怎样的学习方式。在原有教育、教学条件下，许多学生的学习偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用，仅仅立足于被动地接受教师的知识传输。这种学习方式十分不利于学生创新精神和实践能力的培养。针对这一状况，当前教学改革的一个重点是通过教学目标、内容和途径方法调整，帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式，在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进行主动探求，并重视实际问题解决的主动积极的学习方式。 在研究性学习的过程中，教师起了组织、指导作用，在时间安排上更多的是学生的自主性、探索性学习活动。这样的教学活动显然与被动接受教师知识传输的学习方式不同，对于学生创新精神实践能力的培养也较为有利。 （2）一种新的学习方式的掌握和运用，需要依托相应的课程载体。 只要教学处理得当，原有的课程内容也能在一定程度上支持学生研究性学习的展开。我们的许多优秀教师，正是在原先的学科课程教学中，既有效地指导学生掌握了基础知识和基本技能，又培养了学生主动学习、积极探究的意识和能力。因此，在各科教学中重视学生探究精神和能力的培养，是可能的，也是必要的。而且，如果能在各科教学中都做到既打好基础，又培养创新精神，那是教学上的很高境界。但是，从目前情况看，更广泛做到这一点还有困难。 第一，相当一部分教师的传统教学观念和教学行为形成定势，在教学内容和教学条件变化不大的情况下，要实现教学行为方式的重大转变从而指导学生改变学习方式，需要有一个较长过程。 第二，基础性课程的教学中，如何处理好“打基础”（进行基础知识教学和基本技能训练）与培养探究能力、创新精神的关系，对于大多数教师来说，都是一个有待解决的新课题。 因而，如果能开发出一种新的课程类型，它的实施主要地采取研究性学习方式，那么学生学习方式的改变，教师教学观念和教学方式的改变，就会比较容易实现。 （3）原有的活动课实践的发展需要新的生长点。 近年来，活动课作为一种与学科课程相区别又相补充的课程类型，在学校教育中广泛实施，为素质教育的全面推进拓展了极其重要的阵地。活动课的内容和形式丰富多样，很受学生欢迎。但是在实践中，已有的活动课较多的还是着眼于学科教学内容的深化与拓展的知识类活动课，着眼于培养生活、职业技能和动手能力的技艺类活动课，着眼于陶治性情、健体强身的文体类活动课等。普通高中的活动课相比，它应提高在何处？如何实现活动课在创新精神和实践能力培养上的独特的作用？这些都是有待于解决的问题。综合实践活动板块中研究性学习的设置，为高中阶段活动课实践的发展和水平的提升，找到了一个新的生长点。 （4）每一个高中生都具有发展创新精神、实践能力的很大潜能。 以前也有不少科技小组，学生们在指导教师引导下，开展研究探索活动，取得了很好的成果。但这些小组往往只有少数成绩优秀的学生能够参加。我们能否为全体同学提供这种开放性研究活动的机会？已有的实践经验表明，每个高中生都具有充分的发展潜能，学习成绩差的同学探索欲望和解决实际问题的能力不见得就比别人差。

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回扣是指卖方从买方支付的商品款项中按一定比例返还给买方的价款。按照是否采取账外暗中的方式，回扣可以简单分为两种，即“账内明示”的回扣、账外暗中的回扣

很多好处``要看自己怎么使用我觉得上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措

1 小时前无名20077| 一级 毛泽东/古月蒋介石/孙飞虎周恩来/黄凯李宗仁/邵宏来朱德/刘怀正刘少奇/郭法曾任弼时/路希张治中/智一桐陈毅/刘锡田邓小平/卢奇刘伯承/傅学诚粟裕/祝普恭汤恩伯/叶庆林宋庆龄/肖慧芳彭德怀/丁笑宜林彪/田甬罗荣桓/林中华齐正云/朱德承蒋经国/陈国典叶子龙/石维坚毛岸英/刘之冰米高扬/肖扬江青/张安安聂凤智/郭柏松

形式逻辑：如果明天是晴天，我们就去放风筝。就等价于，如果明天我们没有去放风筝，那么明天就不是晴天。这是原命题于逆否命题的关系，是等价的。这就是形式逻辑要考察的内容，实际上就是考察逻辑公式。论证逻辑：中国人是勤劳勇敢的，我是中国人，所以我是勤劳勇敢的。这就是一个论证逻辑，其中第一个中国人是一个集合概念，第二个中国人是一个非集合概念，这个论证里面犯了混淆集合概念和非集合概念的错误。因此以上推理不成立。论证逻辑，实际上是考察对论证过程的理解与辨析。

说白了：就是银行自律的组织。根据工作需要，中国银行业协会设立14个专业委员会，包括法律工作委员会、自律工作委员会、银行业从业人员资格认证委员会、农村合作金融工作委员会、银团贷款与交易专业委员会、外资银行工作委员会、托管业务专业委员会、保理专业委员会、金融租赁专业委员会、银行卡专业委员会、行业发展研究委员会、消费者保护教育委员会、养老金业务专业委员会、贸易金融专业委员会。拟成立货币经纪专业委员会。 中国银行业协会以促进会员单位实现共同利益为宗旨，履行自律、维权、协调、服务职能，维护银行业合法权益，维护银行业市场秩序，提高银行业从业人员素质，提高为会员服务的水平，促进银行业的健康发展。

光纤技术的进步可以从两个方面来说明： 一是通信系统所用的光纤； 二是特种光纤。早期光纤的传输窗口只有3个，即850nm（第一窗口）、1310nm（第二窗口）以及1550nm（第三窗口）。近几年相继开发出第四窗口（L波段）、第五窗口（全波光纤）以及S波段窗口。其中特别重要的是无水峰的全波窗口。这些窗口开发成功的巨大意义就在于从1280nm到1625nm的广阔的光频范围内，都能实现低损耗、低色散传输，使传输容量几百倍、几千倍甚至上万倍的增长。这一技术成果将带来巨大的经济效益。另一方面是特种光纤的开发及其产业化，这是一个相当活跃的领域。特种光纤具体有以下几种：1. 有源光纤这类光纤主要是指掺有稀土离子的光纤。如掺铒（Er3+）、掺钕（Nb3+）、掺镨（Pr3+）、掺镱（Yb3+）、掺铥（Tm3+）等，以此构成激光活性物质。这是制造光纤光放大器的核心物质。不同掺杂的光纤放大器应用于不同的工作波段，如掺饵光纤放大器(EDFA）应用于1550nm附近（C、L波段）；掺镨光纤放大器（PDFA）主要应用于1310nm波段；掺铥光纤放大器（TDFA）主要应用于S波段等。这些掺杂光纤放大器与喇曼（Raman）光纤放大器一起给光纤通信技术带来了革命性的变化。它的显著作用是：直接放大光信号，延长传输距离；在光纤通信网和有线电视网（CATV网）中作分配损耗补偿；此外，在波分复用（WDM）系统中及光孤子通信系统中是不可缺少的关键元器件。正因为有了光纤放大器，才能实现无中继器的百万公里的光孤子传输。也正是有了光纤放大器，不仅能使WDM传输的距离大幅度延长，而且也使得传输的性能最佳化。2.色散补偿光纤(Dispersion Compensation Fiber，DCF)常规G.652光纤在1550nm波长附近的色散为17ps/nm×km。当速率超过2.5Gb/s时，随着传输距离的增加，会导致误码。若在CATV系统中使用，会使信号失真。其主要原因是正色散值的积累引起色散加剧，从而使传输特性变坏。为了克服这一问题，必须采用色散值为负的光纤，即将反色散光纤串接入系统中以抵消正色散值，从而控制整个系统的色散大小。这里的反色散光纤就是所谓的色散补偿光纤。在1550nm处，反色散光纤的色散值通常在-50~200ps/nm×km。为了得到如此高的负色散值，必须将其芯径做得很小，相对折射率差做得很大，而这种作法往往又会导致光纤的衰耗增加（0.5~1dB/km）。色散补偿光纤是利用基模波导色散来获得高的负色散值，通常将其色散与衰减之比称作质量因数，质量因数当然越大越好。为了能在整个波段均匀补偿常规单模光纤的色散，又开发出一种既补偿色散又能补偿色散斜率的双补偿光纤（DDCF）。该光纤的特点是色散斜率之比（RDE）与常规光纤相同，但符号相反，所以更适合在整个波形内的均衡补偿。3. 光纤光栅（Fiber Grating)光纤光栅是利用光纤材料的光敏性在紫外光的照射（通常称为紫外光写入)下，于光纤芯部产生周期性的折射率变化（即光栅）而制成的。使用的是掺锗光纤，在相位掩膜板的掩蔽下，用紫外光照射（在载氢气氛中），使纤芯的折射率产生周期性的变化，然后经退火处理后可长期保存。相位掩膜板实际上为一块特殊设计的光栅，其正负一级衍射光相交形成干涉条纹，这样就在纤芯逐渐产生成光栅。光栅周期模板周期的二分之一。众所周知，光栅本身是一种选频器件，利用光纤光栅可以制作成许多重要的光无源器件及光有源器件。例如：色散补偿器、增益均衡器、光分插复用器、光滤波器、光波复用器、光模或转换器、光脉冲压缩器、光纤传感器以及光纤激光器等。4. 多芯单模光纤（Multi-Coremono-Mode Fiber，MCF)多芯光纤是一个共用外包层、内含有多根纤芯、而每根纤芯又有自己的内包层的单模光纤。这种光纤的明显优势是成本较低，生产成本较普通的光纤约低50%。此外，这种光纤可以提高成缆的集成密度，同时也可降低施工成本。以上是光纤技术在近几年里所取得的主要成就。至于光缆方面的成就，我们认为主要表现在带状光缆的开发成功及批量化生产方面。这种光缆是光纤接入网及局域网中必备的一种光缆。光缆的含纤数量达千根以上，有力地保证了接入网的建设。 光有源器件的研究与开发本来是一个最为活跃的领域，但由于前几年已取得辉煌的成果，所以当今的活动空间已大大缩小。超晶格结构材料与量子阱器件，已完全成熟，而且可以大批量生产，已完全商品化，如多量子阱激光器（MQW-LD，MQW-DFBLD）。除此之外，已在下列几方面取得重大成就。1. 集成器件这里主要指光电集成（OEIC）已开始商品化，如分布反馈激光器(DFB-LD）与电吸收调制器(EAMD）的集成，即DFB-EA，已开始商品化；其它发射器件的集成，如DFB-LD、MQW-LD分别与MESFET或HBT或HEMT的集成；接收器件的集成主要是PIN、金属、半导体、金属探测器分别与MESFET或HBT或HEMT的前置放大电路的集成。虽然这些集成都已获得成功，但还没有商品化。2. 垂直腔面发射激光器(VCSEL)由于便于集成和高密度应用，垂直腔面发射激光器受到广泛重视。这种结构的器件已在短波长（ALGaAs/GaAs）方面取得巨大的成功，并开始商品化；在长波长（InGaAsF/InP）方面的研制工作早已开始进行，也有少量商品。可以断言，垂直腔面发射激光器将在接入网、局域网中发挥重大作用。3. 窄带响应可调谐集成光子探测器由于DWDM光网络系统信道间隔越来越小，甚至到0.1nm。为此，探测器的响应谱半宽也应基本上达到这个要求。恰好窄带探测器有陡锐的响应谱特性，能够满足这一要求。集F-P腔滤波器和光吸收有源层于一体的共振腔增强（RCE）型探测器能提供一个重要的全面解决方案。4. 基于硅基的异质材料的多量子阱器件与集成（SiGe/Si MQW)这方面的研究是一大热点。众所周知，硅（Si）、锗（Ge）是间接带隙材料，发光效率很低，不适合作光电子器件，但是Si材料的半导体工艺非常成熟。于是人们设想，利用能带剪裁工程使物质改性，以达到在硅基基础上制作光电子器件及其集成（主要是实现光电集成，即OEIC）的目的，这方面已取得巨大成就。在理论上有众多的创新，在技术上有重大的突破，器件水平日趋完善。 光放大器的开发成功及其产业化是光纤通信技术中的一个非常重要的成果，它大大地促进了光复用技术、光孤子通信以及全光网络的发展。顾名思义，光放大器就是放大光信号。在此之前，传送信号的放大都是要实现光电变换及电光变换，即O/E/O变换。有了光放大器后就可直接实现光信号放大。光放大器主要有3种：光纤放大器、拉曼放大器以及半导体光放大器。光纤放大器就是在光纤中掺杂稀土离子（如铒、镨、铥等）作为激光活性物质。每一种掺杂剂的增益带宽是不同的。掺铒光纤放大器的增益带较宽，覆盖S、C、L频带； 掺铥光纤放大器的增益带是S波段；掺镨光纤放大器的增益带在1310nm附近。而喇曼光放大器则是利用喇曼散射效应制作成的光放大器，即大功率的激光注入光纤后，会发生非线性效应?喇曼散射。在不断发生散射的过程中，把能量转交给信号光，从而使信号光得到放大。由此不难理解，喇曼放大是一个分布式的放大过程，即沿整个线路逐渐放大的。其工作带宽可以说是很宽的，几乎不受限制。这种光放大器已开始商品化了，不过相当昂贵。半导体光放大器（S0A）一般是指行波光放大器，工作原理与半导体激光器相类似。其工作带宽是很宽的。但增益幅度稍小一些，制造难度较大。这种光放大器虽然已实用了，但产量很小。到此，我们系统、全面地评论了光纤通信技术的重大进展，至于光纤通信技术的发展方向，可以概括为两个方面： 一是超大容量、超长距离的传输与交换技术； 二是全光网络技术。 随着通信网络逐渐向全光平台发展，网络的优化、路由、保护和自愈功能在光通信领域中越来越重要。采用光交换技术可以克服电子交换的容量瓶颈问题，实现网络的高速率和协议透明性，提高网络的重构灵活性和生存性，大量节省建网和网络升级成本。光交换技术可分成光的电路交换（OCS）和光分组交换（OPS）两种主要类型。光的电路交换类似于现存的电路交换技术，采用OXC、OADM等光器件设置光通路，中间节点不需要使用光缓存，对OCS的研究已经较为成熟。根据交换对象的不同OCS又可以分为：　⑴ 光时分交换技术，时分复用是通信网中普遍采用的一种复用方式，时分光交换就是在时间轴上将复用的光信号的时间位置t1转换成另一个时间位置t2 　⑵ 光波分交换技术，是指光信号在网络节点中不经过光/电转换，直接将所携带的信息从一个波长转移到另一个波长上。　⑶ 光空分交换技术，即根据需要在两个或多个点之间建立物理通道，这个通道可以是光波导也可以是自由空间的波束，信息交换通过改变传输路径来完成　⑷ 光码分交换技术，光码分复用（OCDMA）是一种扩频通信技术，不同户的信号用互成正交的不同码序列填充，接受时只要用与发送方相同的法序列进行相关接受，即可恢复原用户信息。光码分交换的原理就是将某个正交码上的光信号交换到另一个正交码上，实现不同码子之间的交换。