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六一搞笑小品(四人女生)

2023-10-03 18:40:12
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皮皮

搞笑的四人女生小品剧本《大家早上好》

场景:教室,小品剧本

人物简介:

老板,开了一间广告公司,喜欢别人夸自己。

小黄,是一个擅长打广告的人。

小明,是一个很擅长攻心的人。

小蓝,是一个很着急的人。

道具:

矿泉水

内容:

老板与员工上场。

老板:大家早上好!

小黄:你说的这句,大家早上好,说得太好了!如同农夫山泉矿泉水,清洗我闷热的内心;如同老村长醇酒,浇灌我冰冷的内心;如同苏宁佳仁按摩器,按摩我空虚的内心。当你说出大家早上好,就会有三亿多人跟着你说,说出来的字,能环绕地球一圈;当大家早上好,从你口中说出,带来清新口气,让相见更亲近;当你说出大家早上好,我们兴奋得,根本停不下来。

老板:你说话,虽然充满了感谢,但是我觉得好像是打广告的。

小黄:我们公司不是广告公司吗?

老板:我说的是虚伪,你没有听出来吗?

小明跪了下来,然后一只手抱着老板的大腿,一只手打自己的脸庞:我听你说完,大家早上好,之后,我强烈的感觉到自己是一个禽兽。

老板:为什么要这样说自己了?

小明:允许我耽误您一点点的时间,听我说可以吗?

老板:你必须说!关心员工,这是我必须要做的,一个好老板必须要时刻为员工的身心着想。如果你不开心,你一定要将你的不开心,告诉我,我一定要让你开心起来,才能够让你全心投入工作。

小明:今天早上,我被同事说,为人太冷漠了,见个面连招呼都不打。我听了之后,感慨万千,不是每个人都是这样的吗?每个人都这样对的冷漠,我只是有样学样!

老板:感觉社会是有点冰冷!

小明:我越想越难受,那些跌倒的老人,都没人扶,围观者不被说冷漠;那些校园暴力,没人举报没人帮助弱势群体,围观者不被说冷漠;那些家庭暴力,没人举报没人帮助弱势群体,围观者不被说冷漠。

老板:这样啊!

小明:而像我这样,擦肩而过,一时没有看到,于是没有打招呼,就叫冷漠。我难受得受不了,我想拿出一把阳江十八子集团有限公司手工生产的碳钢菜刀,打算用来从脖子轻轻的滑落。

老板:别想不开啊!身体发肤于父母。

小明:没错,就是因为你这句,大家早上好,让我放弃了轻生的念头,让我看到了人性的光芒,是你的问候,点燃了我冷漠的心。

老板:你们说话都很夸张,小明你还跪下来夸我,这样不好!你要有尊严。

小明:不,老板你误会了,我没有夸你,我跪下来是因为惭愧才跪下来的。

老板:为什么了?

小明:大家早上好,这一句朴实的话,深深的打动我心灵的最底层,让我不禁的重新审视自己的生命。我居然因为人家一句不好听的话,就要想到轻生,身体发肤于父母,我对不起养育了我那么多年的父母,他们含辛茹苦的把我养大。

阿啵呲嘚

【打印】

好好好

甲(老师)乙丙丁(学生老大、老二、老三、)

甲:亲爱的观众,好好好培训班第一批学员就要毕业了,快要发文凭了。在没有发文凭之前呢,请大家给做一个鉴定,看看我的学生,他们是不是能把好话说透,好话说够,光说好话,不说反面话。如果谁做到这一点,希望大家给他鼓鼓掌,鼓励鼓励他们。我可不是吹,我那学生都个儿顶个儿的才貌双全,一见面准把您给震住。同学们,集合!

(学生上,顺拐)

乙丙丁合:哒哒哒哒……(鬼子进村)

甲:鬼子进村啊?怎么都一顺撇儿出来的!同学们好!

乙丙丁合:老师好!好得很!好的不得了!我们老师就是好!

甲:看来我这班没白办。同学们,把咱们“好好好”说话培训班的座右铭背诵一遍。

乙丙丁合:是!您说的都是对的!

甲:这就是我们办班的宗旨。同学们,咱们把学习的功课复习一遍。

乙丙合:是。

丁:我有一个问题。

甲:什么问题呀?

丁:咱们看见人光说好话,不说坏话。

甲:啊。

丁:那人家说错了也不给指出来,人家犯错误怎么办?

乙丙合:对呀。

甲:还对哪?你管他干嘛呀?

丁:干嘛不管?

甲:犯错误是他的事,不说好话是你们的事啊。明白了吗?

乙丙丁合:明白。

甲:现在开始复习功课

乙丙丁合:是。

甲:我说东。 乙:我说东。

甲:我说西。 丙:我说西。

甲:我说狗。 丁:我说狗。

甲:我说鸡。 乙:我说鸡。

甲:我吃西瓜不吃瓤儿。

合:我们专吃西瓜瓤,老师专啃西瓜皮。

甲:我说冬天特别热。

合:应该转进冰箱里。

甲:我说夏天特别冷。

合:应该穿上皮大衣。

甲: 我说蜻蜓会游泳。

合:鱼儿应该飞上天。

甲:好好好,培训班的同学说的好好好吗?大家鼓励一下他们吧!

甲:我说电线杆子上能结苹果。

合:结……(乱)电线杆子上结苹果?老师这怎么说呀?

甲:你说“完全可以没问题”。

合:对,完全可以没问题。

甲:我说那树上能长鸡蛋。

合:(乱)啊?老师,这也不会了。

甲:你说“鸡蛋都是带把儿的”。

合:对,鸡蛋都是带把儿的。

甲:我说那开水特别的凉。

合:(乱)老师,那更不会了。

甲:你说“里边还能养活鱼”。

合:(乱)啊?开水里养活鱼?哪有这事儿?

甲:停!停!我们的宗旨是什么?

合:您说的都是对的!

甲:这不就对了吗。我说那开水特别凉

合:对,里边还能养活鱼。

甲:我说那老鼠要吃猫。

乙:对,是我亲眼看见的

甲:我说出门看见人咬狗

丙:对,是我亲眼看见的。

甲:我说三岁小孩长胡子

丁:对,是我亲眼看见的。

甲:我说一只公鸡下个蛋。

乙:对,是我亲眼看见的。

甲:你们会不会说点别的,要仔细描述一下看到的情况。

合:我们不会编瞎话。

甲:什么?

合:我们一定好好配合您说话

甲:这就对了嘛。我说我黑夜做了个白日梦

乙:对,早上起来日偏西

甲:我看见东洋大海失了火

丙:对,烧毁了龙王的水晶宫。

甲:我看见书本放在狗窝里

丁:对,扑克装在文具盒

甲:同学们下课问声老师早

乙:对,上课他比老师说得多

甲:他都说些什么呀?

合:长白山在广东省,辽宁有个大渡河,江心骆驼下了个蛋,山顶乌龟做了个窝满天月亮一颗星,十万将军一个兵,河里公鸡会下蛋,麻雀踩死大老鹰,老牛比马跑得快,猫见老鼠鞠个躬,聋子听了笑盈盈……耳朵看了直流泪,眼睛听了直打嗝—— 老师,我们说得对不对?

甲:对对对,说得好

乙丙丁合:天哪,这什么老师啊!就这还好呢!

甲:好!

乙:好!

丁:好!

甲乙丁:培训班就是这么的好! (鞠躬)

甲乙丁:祝大家六一儿童节快乐!

北有云溪

剧本创作

时间:放学后

地点:教室内

人物:小马哥(帅男生甲)、漂亮妹(漂亮女生乙)、糊涂虫(胖男生丙)、白先生(又黑又瘦的男生丁)、老师

道具:两套课桌椅

旁白:我们班有一个叫“败事一族”的组合,由小马哥、糊涂虫、漂亮妹、白先生四人构成。他们个个聪明,就是缺乏责任心,所以每次一搞什么活动,虽然总是积极参与,却总以失败告终。

甲:(小马哥出场背景音乐。最好穿黑风衣、戴黑礼帽、墨镜。上衣扣子扣错,双脚穿不同的鞋。挺胸抬头,很有气势地走上场。从侧面上场,走得要慢一点,走得稳重,走至台中央时慢慢转身面向观众,左手插裤子口袋,右手作手枪状放于下巴下方,表情壮严,斜靠在课桌边,眼神斜上方45度,尽量扮酷,停顿三秒钟)为庆六一来祝贺,马马虎虎献一策。是问谁来逗您乐?还得由我小马哥。(右手握拳,大拇指指向自己,保持不变)

乙:(穿着时尚。风风火火上场。手拿镜子不停照自己的脸。走到课桌前坐下。对着镜子用手理理头发。突然又发现自己的白色运动鞋上被人踩了一个脚印,自言自语)哎呀!讨厌!谁这么不小心?才穿上的新鞋又被踩脏了。(弯腰拍鞋的灰。抬头看到观众笑着说)六一节把心思费,这身打扮有点贵。今天穿戴谁最美?应该是我漂亮妹。(难为情地用手和镜子捂住脸,保持不变)

丙:(糊里糊涂上场。撞到课桌,四处看看拍拍后脑,支支吾吾说)这是到哪儿啦?(看到观众嘿黑笑一笑说)庆贺六一把手拱(拱一拱手),希望各位掌声送。这次比赛谁最红?肯定是我糊涂虫。(嘿嘿不好意思地笑,保持不变)

丁:(戴着眼镜,坐在课桌前,低着头,手棒厚一些的书本,仔细的阅读,时不明推一推眼镜)无锡的惠山,树木忽龙(葱茏),藤萝摇拽(曳),脚下的一弓(泓)清泉,宗宗(淙淙)地流尚(淌)在阿炳的耳半(畔)……(抬头发现观众说)儿童节来谢师恩,认字学习是根本。剧本表演谁最神?我说是我白先生。(得意的表情,保持不变)

老师:(急冲冲走来)童鞋(同学),瞧瞧你们的样子。(四学生急忙收起或整理好各自的东西和姿势,并站起来,注视着老师。)U(手指小马哥)钮扣跑偏不说,连鞋也穿错,都马虎成啥样了?U(手指漂亮妹)就知道打扮,就不能美化一下别的方面?U(手指糊涂虫)成天稀里糊涂,自己在哪儿都迷糊。还有U(手指白先生)能不能少写少念些白字啊?(老师每说一名学生时,该学生就低下头去,其他三名不住点头说)9494(就是就是)。偶(我)看你们一个个做神马(什么)都不负责任,真是吭爹啊,还是别参加这次剧本

………………………………………………省略部分也精彩

老师:维护和争取集体荣誉是每个人义不容辞地责任。我就是想通过这件事,看看你们到底有没有责任心。实践证明,只要你们用认真负责的态度去对待每一件事,就一定能收获成功。

老师、甲、乙、丙、丁:(一起面向观众)对,责任影响人的一生。同学们,让我们从小感受责任、锻炼责任、培养责任,长大做一名对国家、对社会、对集体有用的人。

鞠躬致谢!!!!

陶小凡

可以上网看别人的小品,自己编,才最好。

豆豆staR

六一搞笑小品四个女人四个女人一台戏演小品应该很好看的,好好排练吧。

苏萦

●你老虎口大,我野牛颈粗

●车夫的脚,律师的嘴

FinCloud

六一搞笑小品。是个女生,可以表演三句半呢。

小菜G

好好好

甲(老师)乙丙丁(学生老大、老二、老三、)

甲:亲爱的观众,好好好培训班第一批学员就要毕业了,快要发文凭了。在没有发文凭之前呢,请大家给做一个鉴定,看看我的学生,他们是不是能把好话说透,好话说够,光说好话,不说反面话。如果谁做到这一点,希望大家给他鼓鼓掌,鼓励鼓励他们。我可不是吹,我那学生都个儿顶个儿的才貌双全,一见面准把您给震住。同学们,集合!

(学生上,顺拐)

乙丙丁合:哒哒哒哒……(鬼子进村)

甲:怎么都一顺撇儿出来的!同学们好!

乙丙丁合:老师好!好得很!好的不得了!我们老师就是好!

甲:看来我这班没白办。同学们,把咱们“好好好”说话培训班的座右铭背诵一遍。

乙丙丁合:是!您说的都是对的!

甲:这就是我们办班的宗旨。同学们,咱们把学习的功课复习一遍。

乙丙合:是。

丁:我有一个问题。

甲:什么问题呀?

丁:咱们看见人光说好话,不说坏话。

甲:啊。

丁:那人家说错了也不给指出来,人家犯错误怎么办?

乙丙合:对呀。

甲:还对哪?你管他干嘛呀?

丁:干嘛不管?

甲:犯错误是他的事,不说好话是你们的事啊。明白了吗?

乙丙丁合:明白。

甲:现在开始复习功课

乙丙丁合:是。

甲:我说东。 乙:我说东。

甲:我说西。 丙:我说西。

甲:我说狗。 丁:我说狗。

甲:我说鸡。 乙:我说鸡。

甲:我吃西瓜不吃瓤儿。

合:老师专啃西瓜皮。

甲:我说冬天特别热!

合:最好钻进冰箱里。

甲:我说夏天特别冷。

合:应该穿上皮大衣。

甲:我说电线杆子上能结苹果。

合:结……(乱)电线杆子上结苹果?老师这怎么说呀?

甲:你说“完全可以没问题”。

合:对,完全可以没问题。

甲:我说那树上能长鸡蛋。

合:(乱)啊?老师,这也不会了。

甲:你说“鸡蛋都是带把儿的”。

合:对,鸡蛋都是带把儿的。

甲:我说那开水特别的凉。

合:(乱)老师,那更不会了。

甲:你说“里边还能养活鱼”。

合:(乱)啊?开水里养活鱼?哪有这事儿?

甲:停!停!我们的宗旨是什么?

合:您说的都是对的!

甲:这不就对了吗。我说那开水特别凉

合:对,里边还能养活鱼。

甲:我说那老鼠要吃猫。

乙:对,是我亲眼看见的

甲:我说出门看见人咬狗

丙:对,是我亲眼看见的。

甲:我说三岁小孩长胡子

丁:对,是我亲眼看见的。

甲:我说一只公鸡下个蛋。

乙:对,是我亲眼看见的。

甲:你们会不会说点别的,要仔细描述一下看到的情况。

合:我们不会编瞎话。

甲:什么?

合:我们一定好好配合您说话

甲:这就对了嘛。我说我黑夜做了个白日梦

乙:对,早上起来日偏西

甲:我看见东洋大海失了火

丙:对,烧毁了龙王的水晶宫。

甲:我看见书本放在狗窝里

丁:对,扑克装在文具盒

甲:同学们下课问声老师早

乙:对,上课他比老师说得多

甲:他都说些什么呀?

合:长白山在广东省,辽宁有个大渡河,江心骆驼下了个蛋,山顶乌龟做了个窝……耳朵看了直流泪,眼睛听了直打嗝—— 老师,我们说得对不对?

甲:对对对,说得好

合:就这还好呢

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2023-09-10 22:00:037

六一儿童节七人搞笑小品,结局要感人。谢谢。要是校园里的囧事

六一儿童节学生搞笑小品《课间十分钟》(5人校园小品剧本)场景:教室里,五张桌,五个同学老师:下课!班长:(女生)起立!五人:老师再见!老师:同学们再见!(走出去)班长:你们玩吧,在班级不行闹啊,我到班主任那去一趟!四人:yes sir!班长:(出去)四人:(坐下)林杰:(女生,一个长哈欠)哎呀妈呀,困死了,睡觉!(倒头便睡)戴玉:(女生,拿出试卷做了起来)美食家:(男生,胖子,拿出一方便袋小食品、饮料等)我之所爱唯西施美食也,然西施美食不可兼得,故有美食足以!(开吃)书呆子:好嘛,你把超市抢了,整回这么多吃的 ?美食家:我抢什么超市呀,这都快一个月了,我还没花上八百块钱呢!书呆子:你这一天天除了吃就是吃,还能学习吗?美食家:行了,别打搅我了,我吃完了,还得睡一觉呢!睡好了才能学,将来才能考大学!书呆子:(指点二人)还睡觉?唉,真是心比天高,人比猪懒,猪愧不如,猪愧不如哇!美食家:书呆子,你说什么呢,馋了就说一声,给你个鸡爪子堵堵你的嘴!(欲扔)书呆子:(推辞)得,还是别给我了,我害怕吃成猪脑子。我还是做做卷子吧。美食家:行行行,未来的数学家,我这个未来的美食家不打扰你,你做你的卷子,我吃我的爪子—— (开吃)班长:(手拿成绩册进来)懒鬼,别睡了,起来湿湿拉!书呆子:哇,班长,成绩下来了?我看看我咋样?班长:你急啥书呆子,你又是第一名,I真的服了YOU拉!书呆子:必须的嘛!美食家:班长,那我呢?班长:你也第一!美食家:不会吧,不是书呆子第一吗?班长:他是班级第一,你是年组第一。美食家:这是真的吗?日头从西边出来了?班长:当然真的,倒数!美食家:哦,啊,倒数哇?林杰:你以为呢,你一天除了吃就是睡,猪见了你都反胃,倒数第一就不错了!美食家:你!——行,倒数就倒数吧,只要第一就不容易。这也是我千辛万苦获得的结果。戴玉:我看看榜!(从班长手里拿过)(四人看榜指指点点)美食家:(拿起手机)喂,喂!你好妈咪!妈咪:(一手拿手机,一手拿馒头大葱上。嘴里嚼着馒头)哎,考试了?美食家:啊,考了!妈咪:考的咋样?美食家:妈咪,我考的老好了!四人:(作鬼脸)哦——美食家:(还鬼脸)去!啥?啊,数学呀?那个班长,我数学多少?(捂住手机)小点声儿—— 班长:19分——美食家:19——妈咪:啥,19!美食家:哦——是是19个人参加考试,我我得了91分!啊,对,进步了,进步了,老(本小品剧本来源于胖蛋小品www.pangdan.com)师都说我进步可大了!(狠狠地咬了一口鸡爪子)妈咪:哎,好孩子,真是妈妈的大宝贝!(狠狠地咬了一口馒头,将大葱在裤子上蹭了两下,咬了一口)四人:(看着美食家)哇,真敢编那!妈咪:那——语文呢?美食家:班长,语文呢?班长:语文——(看榜)语文32分!美食家:妈咪,语文92分!四人:(互看一眼)啊?!妈咪:那啥,那啥,那外国话呢!美食家:啥外国话,那是英语!妈咪:啥英语鸟语的,你快说吧,多少分?美食家:班长,我英语多少?班长:英语一十二!美食家:(捂住电话)哎呀班长,你是我亲老姨,您能不能不打击我?妈咪,英语112!妈咪:啥?咋这么少呢?上把你不是58呢吗!美食家:妈咪,我112!妈咪:我知道,太少了,下把一定要超过六十分!美食家:嗯——好的,60就60!妈咪,你真是天下最好的妈咪了!妈咪:儿子,别给你妈灌迷魂汤啦,快说,想干啥?美食家:妈咪,您真愁死我了,您说您那么年轻、那么漂亮,做起事来怎么这么健忘?妈咪:我忘了什么了?美食家:您不是说这次我考试成绩提高一分奖两块钱吗,难道您真忘了!四人:哇,你小子够黑的!美食家:别打岔,我妈有钱,她不给我花给谁花呀?林杰:可你那成绩是假的!美食家:你别说我,你也是经常睡觉!林杰:可我成绩不错的!我是学习学困的,美食家:我也是学困生,彼此彼此!戴玉:真吵,人家学习都学不好拉!妈咪:儿子,你总共提高多少分?美食家:六科加一块提高二百五!妈咪,您应该奖励我500块钱!妈咪:可是儿子,妈咪没那么多钱呢?现在妈咪手里就70块钱,还是昨天打一天工挣的!美食家:太少了妈咪,别人的孩子的零用钱都比我多,我现在正是学习阶段,医生说了,我们应该多吃补品的,补补脑,才能学习好,可是那太贵了妈咪,一小盒就上千块,咱吃不起,我只吃点小食品,再买些学习资料就行了。妈咪,在九年二班,我花钱是最少的!戴玉:哇,太感动了,全是屁话!妈咪:行了,儿子,啥也别说了,妈咪给你整钱去!(挂断)我儿子出息了,我儿子进步了,我儿子知道学习了!不就是钱吗,可这上哪挣钱呢?上哪去呢?——哎,有了,卖点血不就行了吗!对!卖血!(下)美食家:看见没,我又快来钱了!书呆子:大哥,我真是佩服你的不要脸的精神。戴玉:胖哥,在下真的仰慕你的心狠手辣,尤其是对你的老妈!林杰:这才是真正的大侠,具有大义灭妈的英雄气概!班长:看来你家是真有钱呢,有时间还是多学点吧,别竟用假话骗你妈了!美食家:我咋了,我又没骗你们的钱!妈咪:(踉跄跑上,咬一口馒头)这人血是值钱,两代就卖了八百块,大夫也扯淡,还补补,就我这体格,补啥呀?吃两个馒头就行。得赶紧给儿子送钱那!(跑到窗外刚要进)书呆子:胖子,你考了个全校最后,你就不应该再骗你妈,你那大脑都吃坏了,该少吃点零食,多学点东西了!美食家:闲吃萝卜淡操心!妈咪:(自语)啥,全校最后!班长:书呆子说的对,胖子,你家的钱也不是大风刮来的,你就节省点,有时间多学点吧!林杰:我说胖子,你省点心吧,低调做人吧,别吃爹妈像吃冤家似的!别忘了,你的成绩对不起你爹妈的!我要是你爹妈,我早踹你了!美食家:够了,别都朝我来了,我考啥样我愿意,我要我妈的钱又没要你们的钱,铁路警察劫飞机——你们管不着!再多嘴别怪我不客气!(凶狠的)林杰:不客气还能咋地?(不服的)妈咪:(冲入)儿子,你的成绩是假的?美食家:妈你来干啥?妈咪:给你送钱啊,我挣到钱了!美食家:是吗,快给我!林杰:阿姨,您先别给他钱,您上他当了,您看,(拿出食品袋)这就是您儿子的,他一天就知道吃好的,一点都不学习!戴玉:没错,阿姨,他的成绩也是假的,您看,成绩单在这儿!妈咪:(接过成绩单看)儿子,你你,我卖血给你送钱,原来你真的在骗我,你你真气死我了!气死我了!——(昏倒)班长:快送阿姨上医院!四人:哎(将妈咪抬下)美食家:啊,妈—— 妈——你不能死,你死了,谁给我送钱那?(跑下,结束)
2023-09-10 22:00:401

八人演的小品搞笑的

  画外音:月黑风高夜,杀人放火天。朱丽叶的家中,一出爱情悲剧就要上演了。  总管驾到!(背景音乐《包青天》)〔总管上,旁边一跟班,手持一牌,正面书“总管”背后写“PIG”。现只露正面。众仆人上。〕  仆人:小姐回房了!  (总管与仆人一旁站立,两丫鬟扯布送小姐回房)  总管:各小队集合!  稍息,立正!向右看齐!(仆人们有向左)恩?怎么连左右都不分,你们怎么保卫小姐的安全?(拿出一根萝卜用手指着说)最近有个姓罗的家伙,对我们小姐心怀不轨。我们要提高警惕,加~~~强防范。(狠狠地咬一口萝卜,吐在地上,众仆人聚拢过来看)  总管:下面听我命令:一小队,去查大门!  一小队:喳!(行清朝礼仪)  总管:二小队,去查后门!  二小队:Yes,sir!(敬礼)  总管:三小队,去查狗洞!  三小队:嘿!(鞠躬,90度)  众仆人:那~~~~~您呢?  总管:我嘛,去检查小姐的闺房!hia,hia,hia……  三小队:(齐)呸!  总管:还不快去!(三小队慌忙下场)  总管:咦,有人!(做藏身状,罗密欧偷偷摸摸上,背景音乐《鬼子进村》)  罗密欧:搓麻诚宝贵,上网价更高。若为朱丽叶,二者皆可抛!  (总管出来与罗见面,左摇,右晃。两人跳开)  总罗:(合唱)“在哪里,在哪里见过你?你的面容如此熟悉。”  总:来者何人,报上名来!  罗:你问我是谁?报出我的大名包你吓死!我就是才高八斗,学富五车(伸出四根手指),玉树临风,风度翩翩,人称“玉面小飞虫”的罗家大少密欧是也!(两手在身体两侧做出呼扇翅膀的动作)what about you?  总:我?我报出名来你可别吓跑了!我就是堂堂朱家Private Important Giant!简称“PIG”!(从兜中掏出证件,旁边跟班高举牌子“PIG”)你可以保持沉默,但你所说的一切都将成为呈堂证供。我是不会让你见我家小姐的!要见我家小姐,先过我这关!  (男儿当自强音乐起,两人面对面摆出黄飞鸿经典姿势)  (音乐10秒后停止)  齐:(两人突然蹦到一起)两只小蜜蜂啊,飞在花丛中啊,左飞飞,右飞飞,飞啊啪啪,飞啊啪啪,飞啊啪啪~~~~~~~~~~(罗猜拳赢三次)  总:(捂着被打肿的脸)小子,你等着!  罗:哈哈哈哈……  (总管带上一老者,头缠头巾,迷彩装,两撇白胡子)  总:(指着罗)就是他!  罗:咦,怎么会这么象?莫非你就是……  老:不错,俺就是萨达姆~~~~~的弟弟朱达姆。  总:这就是我们朱家的高手高手高高手,怕了吧!hia,hia,hia……  罗:哈哈哈,天堂有路尔不走,地狱无门自来投!你难道不知道我的表弟就是布什吗?看麻醉剂。!(掏出大大大大喷雾器喷向老者)  老:不好,哎呦!(摇晃,欲倒,高呼)打倒美帝国主义!  罗:哼,跟我斗!我头顶一棵白菜,身披联合国彩带,腰缠各国外债,手拿核弹一块。跟我斗!哈哈哈……  (三队长上)  罗:这次我用暗器。着!(以保龄球的姿势扔出)  三队长:我闪!看我的暗器,着!(以棒球的姿势扔出)  罗:我凌空抽射!  三队长:我空中灌篮!  罗:我咬耳朵!  三队长:我假摔!  罗:高手啊!看我换一招!我乙肝!  三队长:我狂犬!  罗:我非典!  三队长:(捂嘴,后退)算你狠!(退场)  罗:hia,hia,hia,hia……  (二队长从背后用剑插入罗的后背,将其踹出,把剑拔出在鞋底抹抹。)  罗:(受捂胸口)你是……  (二队长撩开衣服,上书四个大字“非典疫苗”)  二队长:拿下(众人上场,抓住罗)  (朱母、丫鬟模特步登场)  朱母:只要你能从几个蒙面的女子中认出我女儿,我就饶你不死!  (先后两个都不是。第三个认出)  罗:(挣脱捆绑)朱丽叶,真的是你吗?  朱:(深情的点头)  (两人手牵手,深情地望着对方,转几圈)  罗:oh,亲爱的朱丽叶,几天不见,你怎么变胖了?  朱:哼!(扭头便走)  罗:亲爱的朱丽叶,不要走,其实我这次来只想对你说一句话(朱丽叶深情的回头)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“还我钱!”你欠我的五毛钱什么时候还啊!(痛哭流涕。被仆人拖走,一边走,一边喊“还钱!”)  希望能帮到你
2023-09-10 22:01:021

搞笑的小品

三国y传..水浒..你看看本山快乐营.保你哈哈大笑
2023-09-10 22:01:432

小学生搞笑小品剧本

http://zhidao.baidu.com/question/265486889.htm
2023-09-10 22:02:085

适合于六个人演的搞笑小品,高人推荐一下啊

三句半,演小品的话人太多了
2023-09-10 22:03:178

搞笑小品台词

超搞笑小品《瞎检测》(人物甲,农村老汉61岁是一位多年的风湿病患者,还是一位严重的老花眼。 人物乙,药品代理检测师,还是一位高度近视眼,近视程度高达1250度)(道具,两把椅子,一张工作桌,一张床。)(场景,甲一上台走路双拐手里还拿一根协助走路的拐杖,边走边说)甲:老汉我患风湿病多年;为了看病,花光了家里所有的钱;没办法我只好借钱把病看;您说说这病人活的难不难!最近我又听说有一种叫什么,《追命还魂丹》的药,能治疗:“骨质增生类风湿,什么五脏六腑还能治爱滋”想买点试试。找了大半天,根据地址,卖药的地方就是这了!(甲慢慢的推门进屋,看见,乙正趴在地上摸东西,老汉眼花,没看清楚是个啥东西便说道)甲:这卖药的地方养条狗干嘛呀!天哪!这是什么品种啊!个头还不小!(这时,乙向甲爬过来,甲照着乙的屁股就是一脚大声喊道)去,咬我踢死你!乙:哎呀!是谁在踢我!甲:妈呀!你看我这眼神,这不是人吗!(急忙道歉)实在对不起!我这眼神不好,看啥都一片一片的。错把你当成那玩意了!乙:(慢慢站起身)你是干什么的?甲:我是风湿病患者到这买药的,你是《追命还魂丹》厂家的代理吧?乙:(乙一听是来买药的心想,买卖来了,忙笑着回答)对!老同志来我们找凳子坐下来说话(乙摸索着找到凳子坐了下来)乙:过来坐老同志!(甲也找凳子坐了下来)甲:刚才你趴在地上干啥呢?整的我还以为你要咬我呢!乙:哦!全是误会这不是吗,我近视眼,刚才我的眼镜放哪找不到了,没有眼镜我和瞎子差不多,刚才是在摸眼镜哪。甲:哦!你瞎的比我还厉害,怎么这就里就你一个人?乙:还有一个,下去找患者拍广告去了。人越少开销越小嘛!甲:哦!天天下午播。那些患者都说这药神!也不知道,这药到底好不好使!乙:这下你可来对了,我给你讲讲药理吧!甲:那你就说说吧。乙:你知道《追命还魂丹》这药,是怎么制成的吗?甲:不知道。乙:告诉你吧,《追命还魂丹》这药哇,是从甲鱼蛋里提炼出来的!甲:甲鱼蛋?乙:就是老百姓所说的王八。甲:哦!懂了,你这药是从王八蛋里提炼出来的!对吧?乙:差不多可以这么说!甲:这王八蛋里能有啥好东西啊?乙:那我先问你:这王八的寿命长不长?甲:长!千年王八吗!乙:你再想一想,王八经常在水里生活,那么潮湿的地方,它为啥不得风湿病?甲:这我可说不好,它得不得湿病只有王八才知道!乙:你不是学医地,当然不知道了。告诉你吧,就是因为王八的体内含有一种风湿抗体!我们就是把这种抗体提炼出来,制成了《追命还魂丹》,这回你明白了吧?甲:哦!我活了大半辈子了,就知道王八蛋是个坏东西,没想到这年头王八蛋用处这么大!乙:你说对了,用处大的很呢!甲:你们的传单上写着:“先免费检测,后买药”。检测的地方在哪呀?乙:哦!我就是检测师,就在这里。甲:你?乙:怎么,还不相信我,我可是正规医学院毕业的啊,没看见我眼睛的度数这么大吗,都是学习学的啊!甲:我不是不相信你,可你没有眼镜,怎么检测呀?乙:我医疗技术精湛的很哪,没有眼镜也没有关系,卖药要紧哪,我是说呀,早吃药,早健康!免得夜长梦多吗!甲:好吧!那就开始吧,怎么检呢?乙:我们检测三个方面,然后给你一个诊断结果。你听我的就行了!甲:行!全听你的。乙:我先从你耳朵上采一滴血,看看你的血粘稠度!(乙摸着从抽屉里拿出一个盘,和一把小刀)把耳朵伸过来!甲:(嘴里不断的嘟囔)我看不把握。。。。。。好像不把握。。。。。。乙:别紧张!甲:傻子才能不紧张,取我的血又不是取你的!(甲慢慢的把头伸过去,乙用手摸着拽住了甲的耳朵)乙:我可要采血了啊,别动!(只听见,呀!的一声,甲的耳朵被乙割开了一个长口子,血不断地流出来)甲:大夫,刚才是我听错了吧!你是采一滴血,还是一斤血呀!乙:我不都告诉你别动了吗,你老哆嗦什么呀!甲:就你这眼神,谁都得哆嗦!乙:行了!血够了,赶紧用药布,把耳朵捂住,(甲接过药布捂住了耳朵嘴里还不住地说)甲:什么血够了,我看都多了!乙:现在你跪到床上去双手支撑,头冲西。看完血粘稠度,我再过去给你检测第二项。甲:(慢慢走到床边自语道:)我耳朵这个疼,什么冲东,冲西的。真不是个东西!乙:(过了一会,乙摸索着来到了床前,摸着甲的屁股说道)抬起点!(甲把臀部向上抬了抬)这老头带这么大一个口罩干嘛呀,脸也够大的了!把口罩拿下来!甲:口罩?我没带口罩哇,大夫你搞错了!那是我屁股,脑袋在这边哪!乙:你看你,我不告诉你头冲西吗,你怎么把屁股冲西啦!(乙摸到甲的头部,按了几下甲的颈椎,对甲说)你现在说,啊!甲:(甲用颤抖的声音说)啊!乙:(乙狠狠的说了一句)太严重了!甲:(甲问大夫道)大夫,风湿病好像不是这么检查吧?乙:听我的没错!下来吧。甲:(甲从床上慢慢下来嘴里说道)还没错呢,脸和屁股都分不清!乙:到这来,我给你把把脉。把左手伸过来!甲:大夫,我左手不行。乙:我说行就行,就要左手。你没听说过男左女右吗!(甲,没办法伸出了左胳膊,乙,一边号脉一边问道)你风湿多少年了?甲:哎呀,我这风湿病可有年头了!很小的时候我母亲就说我有风湿病,刮风下雨我这腿疼的厉害呀!年龄越大这病就越严重了!乙:哦,行了,通过刚才的检查,再通过我对你的把脉,我已经了解了你的病情啦!甲:那我诊断究竟是啥病啊?乙:凭我多年经验,以及你得病时间的长短,我可以断定你得的是典型的,“先天性产后风湿”!甲:啊!那你从我的脉络上看呢?乙:你的脉络很不平稳,赶紧服用《追命还魂丹》吧!保证你不会再疼了!甲:那要是还疼呢?乙:那你就继续吃,保证!总有一天疼痛会慢慢消失!甲:我明白了,你是说死了就不疼了!乙:这是什么话!甲:大夫,你真不愧神医,我太佩服你了,刚才你给我把脉的胳膊是假肢!(甲转身往外走,嘴里不住的说)王八蛋里能提炼出什么好东西!我看你和你的药品都一样,都是从王八蛋里提炼出来的!乙:老同志!我还没说完呢。。。。。
2023-09-10 22:03:401

超级搞笑的小品!!一定要搞笑!!超级搞笑!

从前有这么一个财主想吃苹果了,便让仆人去买苹果。仆人接过钱便一个人上集去了,不久便扛了一袋苹果回来了。财主非常高兴地仆人接下苹果连擦都没擦就咬了一口,结果是一个味道很难吃的苹果。财主愤怒地对这个仆人说:“你就不知道尝一下才买?.....”于是财主只好再拿第二次钱让仆人去买苹果。仆人接过钱后又一个人上集去了,不久便扛了一袋苹果回来了。财主打开口袋一看,发现每个苹果都被咬了一口就很生气问这个仆人苹果是怎么回事。怎么也没想到仆人高兴地说:“老爷,这次苹果每个都好吃,味道也不错。因为每个苹果我都尝过才买的。”财主当场气晕过去...
2023-09-10 22:03:525

2015年六一五个人小品剧本搞笑幽默

搞笑小品剧本-考试疯--云(校园小品) 人物:小艾,小伍,小玲 场景:内容: 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边,出去。 小伍进来,坐在小艾的位置上。 小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早! 小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢! 小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒! 小玲醒来:吵什么吵什么吵? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春! 知道你们犯了什么错误吗?啊? 小艾:知道。 小伍:我们不吵了。 小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了! 小艾坐在小玲前面。 小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点! 小伍:啊?今天考试啊? 小玲:可不?我今天手都麻了! 小艾:吓的噢? 小伍:睡觉睡的吧? 小玲:都不对!打小草累的! 小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀! 小伍:哎呀,发奋学习了? 小玲:你也打小草? 小艾:哪呀,我在想考试的策略! 小伍、小玲凑过去:想到什么? 小艾狂笑:告诉你们,这招绝了! 小伍、小玲:快说啊! 小艾:照书抄——(拿起书) 小玲:去死! 小伍:是个好主意!我咋没想到呢? 小玲:得了吧。你这也叫绝招? 哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲:说,考试答卷分几步? 小艾、小伍凑过去:几步? 小玲:分三步! 第一步:把名字写上。(两人点头) 第二步:把题目看一遍!(两人点头) 第三步:——把卷纸交上去! 小艾:交白卷哦! 小伍:什么破题啊? 小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来? 小艾:今天考试谁能不来?小玲? 小玲:我不在呢么! 小艾:看看四周,小伍? 小伍:在呢! 小艾:啊!我知道了——小艾! 小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果! 小玲:答,老师呗!还没来呢! 老师走进来。 三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹) 老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦? 三人笑。 老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝! 小艾:抄抄抄,咱们的绝招! 老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊? 发卷。 老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己! 小艾:我把老师好有一比, 他是耗子找猫当三陪——要求无理! 小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完? 老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重! 三人开抄。 老师:(指小艾)这位同学请不要抄了! 小伍、小玲:我没抄啊! 老师走到了小艾面前:同学,别抄了! 小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的! 老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了! 小艾:(看了看)哎呀!真倒霉! 老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。 老师:坐下!不到一小时不许出去! 老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师:行了行了,别装了! 最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的?这样?这样? 小伍:再低点再低点! 老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
2023-09-10 22:04:301

求一个搞笑的小品剧本!

爆笑!让你名透全校!长安县令原创小品《招聘骗局》 ,帮你识破形形色色招聘骗局! 直面2010严峻就业形势,讽刺企业招聘中的欺骗现状! 本山大叔摆脱农民形象,马老板重装上阵;范伟化身职场精英,被忽悠防不胜防。 老板桌旁大幅宣传画,画面背景是华南虎照,上写:马氏美白素 专业只为女人。你有“野心”吗?您想当“主人”吗?您想当“老板”吗?马氏国际就是您走向人生顶峰的“平台”、“空间”、“江南”!国际著名美容科技集团诚聘策划、设计若干名,要求全日制本科以上学历。下面是两块奖牌,“至尊美容大奖”。 蔡:马董,不好了,我们的马氏美白素被工商查处为不合格产品,正在网上公示呢。马:什么玩意?莫急莫慌。还有啊,什么马董马董,说了多少遍了,在人面前叫董事长,在办公室就叫大舅!不知道还以为马桶又漏水呢。蔡:大舅,那咋办呢?马:换个名字,重新设计一下包装,马上过年了,搞个促销啥的。(看广告宣传画)就改叫虎牌美白精华素!蔡:咋促销呢?马:你招的人呢?蔡:下午有面试的,在500强做过。马:那给他几张白纸,让他写个策划方案,3000字以上。(范上)范:如今工作太难找,前段时间在网上发简历180多份,只接到8个面试电话,其中三个还是不请自来,都号称是国际金融集团,发信用卡,卖保险,非法炒外汇的。最近呢,干脆一个没有,我都以为手机坏了,每天打几下自己的号。经济危机来了,骗子和贼的队伍也扩大了。还得提防那些借着招聘骗钱的,凡是收钱的一概不去。包看好,钱抓牢,手机不要随便给人拿了跑! (手机短信铃声)感谢您应聘马氏企业国际集团广告策划职位,请今日下午2点到国际大厦18楼面试。范:这短信发得蛮及时哦,昨天来过电话的。蔡:你好,马氏国际。范:你好,我是来面试的。蔡:是这样,我们有份考题,您先做一下。答完后,这里有媒体采访我们董事长的文章,您要仔细看完。然后我们董事长会亲自面试。 (看完厚厚剪报)蔡:看完了吗?您这边请。 马:你的方案我看了,确实没想到。范:没想到?没想到是好还是差啊?马:我的意思都让你明白了,我还是老板吗?马:我先介绍下公司情况。马氏集团总部在美国洛杉矶,98年进入中国,02年成立马氏未来实验室公司,致力于生命科学、基因工程和健康美容研究。我们的战略是用3-5年在美国、日本建立5个分公司,用3-5年在中国建立15个分公司,88家核心加盟商,为全球用户提供专业服务。在这样的快速发展过程中,人才是我们最大的渴望,我始终认为,最有价值的一分钟是投资于员工的一分钟。巴菲特说,人生就像滚雪球,重要的是找到很长的坡。相信马氏国际就是你们年轻人成功路上最长的坡。范:爬坡啊。马:你有什么强项?范:策划。马:那4万亿知道吗?4后面那么多的零,能给我们策划几个零?范:那都是国家大项目,估计不行。马:马氏国际今年的销售将突破8个亿,我们的目标是5年内进入世界五百强!我作为企业领头人,进入那什么斯排行榜,好多年没进那什么斯排行榜了。范:福布斯?马:就那斯。公司已经进入上市倒计时!到美国那什么斯巴达克,这是我们上市倒计时2000天庆祝会的照片。范:纳斯达克?马:对,进军纳斯达克。范:您等等,2000天我算算是多少年?马:甭算了,我们要让地球人都知道马氏国际要上市了,(拿出一个破锣)看,开市敲的锣都备好了。(拿来锣看)范:有点面熟?耍猴的? (方案给蔡)马:给应聘设计的,让他按照策划方案做出设计稿,就说考察他的思路对不对。是骡子是马,拉出来遛遛。 马:考考你的观察能力。假如啊,假如,你有巨额财产无法解释清楚时,你怎么说?范:还有啥,炒房的呗。马:再考考你判断能力。你乘坐电梯上来,一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石,钻石大小不一。每层楼电梯门都会打开一次,只能拿一次钻石,问怎样才能拿到最大的那颗? 范:自己觉着大就赶紧拿吧,万一电梯出故障呢?万一停电呢?马:你面试回答问题啊一定要停顿2秒,确信明白了我的意思。蔡:你最后俩问题啥意思?马:没啥意思,我是让他稀里糊涂地回去。马:你有啥问题要问?范:公司年假是怎样的?马:年假?过年放假啊?当然。蔡:他说的是带薪年假。马:带薪?不上班?我还从没接到员工这样的休假申请。在我们全市,周六上班难道你不知道吗?范:合同是怎样签的呢?马:一年一签,试用期半年。范:法律规定,一年合同的话,试用期不能超过2个月。蔡:新劳动法,三年合同的试用期才能为6个月。马:那签三年,签十年都没问题,试用期半年。蔡:签十年满之后就是无固定期限合同了。马:啊?还有无固定期限?这是哪门子法律。马:那就三年,在第一年快满时让他自己觉得没意思走人。蔡:他要是还觉得有意思呢?马:他要是还觉得有意思,那我就觉得你没意思了。马:你的想象力咋样?范:昨晚做了一个奇怪的梦:快过年了,我请人杀头牛,结果杀完后,宰牛的让我拿几块肉走人;我不肯,拿了很多的肉,还坐在那吃了几盘牛肉火锅,最后还剩一些,就给他了。马:我可能就是宰牛的。你的工资要求?范:三千以上。马:我们这个职位呢,年薪十万,折算月薪肯定超过四千了。那今天就先这样,没你啥事了,回去听信。快过年了,工作不好找,花销还少不了。凡是借着招聘收钱的要当心啊。什么开车来接你的,让助手来接你的,让带手提电脑面试的,都要小心手机钱物被抢被骗。范:谢谢您的提醒。再见。(范下)(沈上) 沈:董事长,这个待遇和当初您说的咋不一样呢?马:咋不一样?沈:当时我问您工资是否按时发放,您说“那当然”。我问您是否考勤很严格,您说“这个看情况,有时也可以灵活”。马:你肯定记错了,你问我考勤是否很严格,我说那当然。你问我工资是否按时发放,我说这个看情况,有时也可以灵活。沈:我问您是否有车贴、饭贴就是餐费补贴、交通补贴,您回答说“那还用说,绝对比同行都高!”我问您听说公司加班多,您回答说“不可能,谁告诉你的?” 马:你肯定又记错了。你问我公司是否加班,我告诉你“那还用说,绝对比同行都高!”你问我是否有餐费补贴、交通补贴,我的回答是“不可能,谁告诉你的?” (沈下) (电话响)蔡:大舅,物业说再不交房租和水电费的话,他们就拉闸、搬桌子。咋办?马:咋办?收拾东西,这地方也住腻了,桌子给他们好了。下午就搬。蔡:万一有人问呢?马:就说去敬老院慰问孤寡老人,送温暖,带点被褥、水果啥的。蔡:物业以后找到咱咋办呢?马:放心。我在合同上签的是马大师!不是马大帅!跟那个拍老虎的农民学的。马:快走。
2023-09-10 22:04:403

你看过的最搞笑的小品是哪个?

想到了赵本山和宋丹丹的小品说事儿著名台词那怎么叫“特别”壮观呢?那是“相当”壮观哪!那家伙,那场面大的,那真是:锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海《说事儿》是由张惠中执导,张猛、崔凯编剧,赵本山、宋丹丹、崔永元主演的小品,于2006年1月28日在《2006年中央电视台春节联欢晚会》中首播该作品以节目《小崔说事》为背景,是小品《昨天今天明天》的续集;讲述了白云出版《月子》后,有了爱面子讲虚荣的坏毛病,而黑土依然本色如初,两人因此产生了差距和矛盾,小崔出面调解的故事2006年2月,该小品获得2006年中央电视台“我最喜爱的央视春晚节目”评选小品类一等奖的奖项赵本山和宋丹丹在表演《说事儿》时,你一言我一语斗得不可开交,笑料不断。不过,从主创三人的配合上看,显然不是很熟练,中间还在一个环节上卡了几秒钟的壳。从包袱的设置上,也有些前紧后松,前面大多时间很搞笑,可是到最后显然包袱不足,于是以二人转收场,看着有点生硬不太过瘾
2023-09-10 22:05:551

我对象是女生,在上学,16了, 如果我在学校里我为她打架, 她家长以后还会同意我们吗

你对象是女生,在上学16了,如果我在学校里,我们为他打架,家长以后还会同意我们吧,也许家长会理性的看待这个问题。
2023-09-10 22:05:133

现代文学必读书目

现代文学之作品部分 1、鲁迅:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》2、郭沫若:《女神》、《屈原》3、《中国新文学大系·小说一集》、《中国新文学大系·小说二集》、《中国新文学大系·小说三集》、4、茅盾:《子夜》5、郁达夫:《沉沦》、《春风沉醉的晚上》6、老舍:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《断魂枪》7、巴金:《家》、《寒夜》8、沈从文:《边城》9、丁玲:《莎菲女士的日记》10、张天翼:《华威先生》、《包氏父子》11、萧红:《呼兰河传》12、刘呐欧:《都市风景线》13、施蛰存:《梅雨之夕》14、穆时英:《白金的女体雕像》15、张恨水:《金粉世家》16、曹禺:《雷雨》、《日出》、《原野》17、赵树理:《小二黑结婚》18、张爱玲:《金锁记》19、钱钟书:《围城》20、路翎:《财主的女儿们》二、当代文学之作品部分1、赵树理:《登记》、《锻炼锻炼》2、李准:《李双双小传》3、柳青:《创业史》4、周立波:《山乡巨变》5、王蒙:《组织部新来的青年人》、《春之声》、《活动变人形》6、孙犁:《芦花荡》、《荷花淀》7、茹志娟:《百合花》8、杨沫:《青春之歌》9、梁斌:《红旗谱》10、欧阳山:《三家巷》11、曲波:《林海雪原》12、罗广斌、杨益言:《红岩》13、周而复:《上海的早晨》14、老舍:《茶馆》15、刘心武:《班主任》16、丛维熙:《大墙下的红玉兰》17、高晓生:《陈奂生上城》18、张弦:《被爱情遗忘的角落》19、张贤亮:《绿化树》、《男人的一半是女人》20、何士光:《乡场上》21、蒋子龙:《乔厂长上任记》22、路遥:《人生》、《平凡的人生》23、王安忆;《小城之恋》、《小鲍庄》、《长恨歌》24、冯骥才:《三寸金莲》25、陆文夫:《美食家》26、汪曾祺:《受戒》27、陈忠实:《白鹿原》28、张炜:《古船》29、张承志:《北方的河》30、梁晓声:《这是一片神奇的土地》31、阿城:《棋王》32、韩少功:《爸爸爸》33、贾平凹:《腊月·正月》、《废都》、《秦腔》34、谌容:《人到中年》35、莫言:《透明的红萝卜》、《红高粱》、《丰乳肥臀》36、残雪:《山上的小屋》、《苍老的浮云》37、马原:《虚构》38、余华:《现实一种》、《活着》、《许三观卖血记》39、格非:《褐色鸟群》40、铁凝:《哦,香雪》、《玫瑰门》41、林白:《一个的战争》42、陈染:《私人生活》43、刘索拉:《你别无选择》44、池莉:《烦恼人生》45、刘震云:《一地鸡毛》、《狗日的粮食》、《伏羲伏羲》46、方方:《风景》47、苏童:《妻妾成群》48、陈思和、李平主编:《当代文学100篇》(三卷本),学林出版社,I217.2——15849、朱栋霖:《中国现代文学作品选》(1917—2000)(四卷本)高等教育出版社,I216.1-5:50、张洁:《爱是不能遗忘的》三、理论部分1、钱理群:《鲁迅作品十五讲》,北京大学出版社,I210.97—140.2、汪辉:《反抗绝望——鲁迅以及文学世界》,河北教育出版社,I210.97.1013、钱理群:《心灵的探寻》,河北教育出版社,I210.97.10224、李欧梵:《中国现代文学与现代性十讲》,复旦大学出版社,I206.6—135.5、王晓明:《二十世纪文学史论》,东方出版中心,I209.6—33:1、2祝:新版为两卷本;旧版为三卷本;6、陶东风:《当代中国文艺思潮与文化热点研究》,北京大学出版社,I209.7-437、余岱宗:《被规训的激情——论1950、1960年代的红色小说》,上海三联书店,I207.42——698、许志英、丁帆,《中国新时期小说主潮》(上、下),人民文学出版社,I207.779、王德威:《当代小说二十家》,生活·读书·新知三联书店,I207.4210、王艳峰:《从依赖到自觉:当代女性主义文学批评研究》,上海交通大学出版社,I206.7-35411、戴锦华:《涉渡之舟:新时期中国女性写作与女性文化》,北京大学出版社,I206.7-21912、杨守森:《灵魂的守护》,山东友谊出版社,I206.7-12813、周宪:《思想的碎片》,山东友谊出版社,I206.7-12514、徐岱:《感悟存在》,山东友谊出版社,I206.7-12615、金元浦:《扣问仿真年代》,山东友谊出版社,I206.7-12716、陶东风:《现代性和后现代性之间》,山东友谊出版社,I206.7-12717、温儒敏:《北大文学讲堂》,中央编译出版社,I206.6-5318、陈思和:《中国现当代文学十五讲》,北京大学出版社,I206.1-13819、朱光潜:《悲剧心理学》,安徽教育出版社,I053.1120、胡经之、王岳川:《文艺学美学方法论》,北京大学出版社,I01.621、刘捷、邱美英、王逢振:《二十世纪西方文论》,外语教育与研究出版社,I0.31622、李泽厚:《美学三书》,安徽文艺出版社,(特别是其中的《华夏美学》)
2023-09-10 22:05:141

回族的生活习俗是什么?

1、沐浴沐浴是回族最重要的风俗之一,也是重要的道德要求。回族的沐浴,可分为大净和小净。“沐”即小净,“浴”即大净。小净的洗法有若干程序:洗两手至腕部;洗两便;漱口;呛鼻;洗脸;洗两手至两肘;抹头、抹耳、抹额;洗脚至两踝骨。大净,就是用清洁的水洗涤全身。沐浴源于宗教活动,《古兰经》中讲到:“信道的人们啊!当你们起身去礼拜的进候,你们当洗脸和手,洗至于两肘,当摩头,当洗脚,洗至两踝。如果你们是不洁的,你们就当洗周身。如果你们害病或旅行,或从厕所来,或与妇女交接,而得不到水,你们就当趋向清洁的地面,而用一部分土摩脸和手。”现在不仅信教的回族群众常洗大小净,就是不信教的回族也洗大小净,这已经形成了一种风俗习惯,人们越来越多地注重沐浴给身体、身心带来的益处,把沐浴看成是调节精神的方法,是洗涤灵性、修养德性的途径。2、洗涤衣服回族重视人的外表,认为外表可以影响内心,衣服是外表的重要内容。《古兰经》中对衣服有特殊的意义:“阿丹的子孙啊!我确已为你们而创造遮盖阴部的衣服和修饰的衣服,敬畏的衣服尤为优美。”回族的解释是,真主为人类造下的衣服有三种功用,第一个功用是保护身体,第二个功用是增加美观,第三个功用是藉外表美丽人的精神。3、搞好家庭卫生回族人不仅注意自己身体和衣服的清洁干净,还特别注重自己居住环境的清洁。居住环境的好坏,是否清爽整洁,不但会影响人的身体健康,还会影响人的性情。
2023-09-10 22:05:151

说课的基本步骤10分钟

1、说教材。主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等,目的是让听的人了解要说的课的内容。2、说教法。说说你根据教材和学生的实际,准备采用哪种教学方法。3、说过程。这是说课的重点,说说准备怎样安排教学的过程,为什么要这样安排等,如课题教学、常规训练、重点训练、课堂练习、作业安排、板书设计等。扩展资料说课基本要求1、扎实的教学基本功,教案完整、板书设计合理,语言流畅。2、直接切入标题,多余废话不说,大标题应板书在黑板中上方。3、教学目标设定应遵循“三维目标”。4、板书设计应简洁、工整、大方,板书书写应和说课同步进行,不要等到最后再进行,不要让评委等待你写板书。5、说课小结能起到由厚变薄、提纲挈领、画龙点睛之用。
2023-09-10 22:05:181

银行信贷是什么贷款

一、银行信贷是什么意思?银行信贷是银行将部分存款暂时借给企事业单位使用,在约定时间内收回并收取一定利息的经济活动。以银行为中介,界定了信用形式及其发展阶段。只指借贷通过银行进行,而不是企业之间的商业信用、财务发债的国家信用、个人之间的民间信用、商家与消费者之间的消费信用,更不是前资本主义社会的高利贷。现今的银行,以发展成为专门化、独立化的金融中介,专司存款货币经营的间接融资,可以与证劵信用、商业信用、消费信用等相结合,将其纳入自身循环。以偿还计息为条件,是指借贷必须是有条件的,必须设定还本付息的前提。银行从事借债、用债、收债的交易活动,必须遵从债的普遍原则,即偿还计息,不然会造成破产,祸及社会。财政拨款、企业自有资金、慈善捐助、馈赠、救济等资金,无须以还本付息为条件。货币借贷指借贷的标的只能是货币,不能搞实物借贷。银行只经营货币,货币商品无差别,可与一切商品相交换,是社会一切财富的代表,这样。银行的借贷行为才具有广泛的社会性,才能发挥引导社会资源合理流动的作用,并有利于降低借贷双方的成本。二、银行信贷有哪些分类?1、按币种分为人民币贷款和外汇贷款。2、按用途分为流动资金贷款和固定资产贷款。前者包括周转贷款、临时贷款和票据贴现等,后者则包括技术发行贷款、基本建设贷款、科技开发贷款等。3、按期限分为短期贷款和中长期贷款。短期贷款期限为1年以内,中期贷款期限为1年以上(不含1年)、5年以下(含5年),长期贷款则为5年以上(不含5年)。4、按经济部门分为工业贷款、商业贷款、农业贷款、外贸贷款等。5、按贷款方式分为信用贷款、担保贷款和票据贴现,担保贷款又分为保证贷款、抵押贷款和质押贷款3种。6、按贷款对象分为批发贷款和零售贷款
2023-09-10 22:05:202

创新与开拓区别

创新是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有效果的行为。 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。开拓是指扩大、扩充;采掘修建等工序的总称。当代开拓也可以理解是:打开新局面,走上新台阶,跨进新时代的思想拓展。
2023-09-10 22:05:213

找工作时需要掌握哪些面试技巧?

先将简历完善,做好。一定要写好工作经历和自我评价 ——瑞世王妃 护肤贴士
2023-09-10 22:05:217

广播电视新闻学是否属于艺术专业

不属于 它更靠近中文
2023-09-10 22:05:213

蟒蛇油的价格及作用?

蟒蛇可以炼制蛇油。李时珍《本草纲目》中记述蛇油有渗透性,并且有消肿的作用。我国民间多用蛇油治疗冻疮、烫伤、皮肤皴裂、慢性湿疹等。近年来,有的单位还将蛇油除臭、脱色后加于化妆品、护肤品的。
2023-09-10 22:05:222

我和我对象是异地恋 我对象让他不错的在学校照顾我点 可能他是个暖男吧 总感觉对他不错的有点喜欢了

你们本来就是异地恋,有点小喜欢那不是很正常么
2023-09-10 22:05:222

回族的过年习俗是怎样的?

回族过年风俗有开斋节、扫尘、吃饺子、请阿訇、吃小米蒸饭和炖合菜、蒸包子等。1、开斋节:回族人民一年一度最盛大的节日,其他民族称其为“回民过年”,开斋节要过三天,第一天从拂晓开始就热闹起来。2、扫尘:扫尘是打扫家里的尘土,选个晴好的天气,把家里的每个角落都打扫一遍。3、吃饺子:端上热腾腾的饺子,打开预先做好的腊八醋,一家人团坐在桌前,欢声笑语,其乐融融。4、请阿訇:回民大年三十不贴春联,除夕夜也不放鞭炮,请阿訇则是大多数家庭必做的事情,由于一个村里只有一所清真寺和一个阿訇,很多人会选择把请阿訇的事情放到年后。5、吃小米蒸饭和炖合菜:回族人正月初一的早晨吃小米蒸饭米饭和炖合菜,所谓的炖合菜就是将前一日炖好的牛肉,再加上白菜、粉条、木耳等放入锅中炖熟,有点类似于东北的酸菜炖粉条。6、蒸包子:大年初一的中午蒸包子,一般有肉馅和素馅两种,晚上要吃面条或合子,象征新的一年和顺、团圆、美满。
2023-09-10 22:05:242

热带雨林气候有什么特点

热带雨林气候特点为全年气温偏高,并且雨水较多,天气变化较少,且没有明显的季节变化,气温差异小。热带雨林气候又称赤道多雨气候,主要分布在赤道两侧南北纬10°之间(赤道附近)。终年高温多雨,各月平均气温在25-28℃之间,年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀,无干旱期。主要分布在南美洲的亚马逊河流域,中美东部,非洲的刚果河流域、几内亚湾北岸,马达加斯加岛东部,马来半岛南部,马来群岛,菲律宾群岛南部,伊里安岛,印度尼西亚,大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛一带、澳大利亚的东北部部分。太阳辐射年变化小,并由于太阳在一年内的春分、秋分前后两次通过天顶,所以气象要素的年变化都具有双峰型的特点。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化,年温差一般不超过5℃,尤其是大洋上,通常不超过1℃。全年受赤道海洋气团控制,风力微弱,季相无变化,基本每日上午闷热晴朗,接着积云越积越厚,午后则暴雨倾盆,雨后天气稍凉,第二天又复如此。
2023-09-10 22:05:251

中国有哪些著名作家及其作品?

 作家,编剧, 西安市作家协会会员。已出版《碎裂》《北上广漂流》《jQuery EasyUI开发指南》《Java架构师指南》。因为王波在文学和计算机领域都取得了不俗的成就,因此,受到了中国青年网、腾讯网、齐鲁晚报等媒体的报道。王波作为新生代诗人的代表人之一,有着极高的文学素养,诗集《碎裂》出版后,得到了专家书迷的一致认可,也因此加入西安市作协,开始了属于自己的文学之路。 《北上广漂流》这部小说极具现实主义色彩,王波用他凝重的笔触,记录和展示了平凡之人如何追寻梦想。多数人二十五岁就死了,一直到七十五岁才埋,这本书的人物一直在垂死挣扎。《Java架构师指南》这本书堪称当前Java领域公认的经典著作,无数粉丝们为之着迷,开始学习编程技术。王波不但在文学方面出众,在计算机领域亦能取得如此巨大的成就, 可谓是天赋异禀。
2023-09-10 22:05:261

农民工工资的支付周期

农民工工资必须按至少每月一次的方式来支付。法律依据:《保障农民工工资支付条例》第三条 农民工有按时足额获得工资的权利。任何单位和个人不得拖欠农民工工资。农民工应当遵守劳动纪律和职业道德,执行劳动安全卫生规程,完成劳动任务。第十二条 用人单位应当按照与农民工书面约定或者依法制定的规章制度规定的工资支付周期和具体支付日期足额支付工资。第十三条 实行月、周、日、小时工资制的,按照月、周、日、小时为周期支付工资;实行计件工资制的,工资支付周期由双方依法约定。
2023-09-10 22:05:281

银行信用贷款要什么条件?

银行信用贷款办理条件有哪些【算一算你家装修要花多少钱】很多人在申请贷款的时候都知道有信用贷款,信用贷款就是贷款人不用提供提供抵押的物品,或者是担保人,而是用贷款人的信誉来发放贷款。那么,银行信用贷款办理条件是什么呢?下面小编就来给大家介绍一下四大银行信用贷款的条件,供大家参考。一、银行信用贷款办理条件1、工商银行信用贷款办理条件,借款人需要具有完全民事行为能力,年龄需在十八到六十周岁之间。并具有合法有效的身份证件,以及贷款银行所在地的户籍证明,或是有效的暂住证也行。并要有稳定的收入来源,以及按时偿还贷款本息的能力,个人的信誉良好,在个人征信上没有不良的信用记录。最后是在本行有开立个人的结算账户。2、农业银行信用贷款办理条件,借款人需要具有完全民事行为能力,并提供合法有效的身份证证件,或是有效的暂住证也行。在当地要有稳定的工作单位以及收入来源,月收入需要在两千元以上,并具有能够按时还贷款本息的能力和意愿,没有不良的信用记录。3、建设银行信用贷款办理条件,借款人需要具有完全民事行为能力,年龄需要在二十二到五十五周岁之间,并提供有效的身份证证件或是有效的暂住证。具有稳定的收入来源,有按时偿还贷款本息的能力,贷款人年收入需要在两万元以上。个人的信誉良好,没有不良信用记录。在建行没有出现过贷款拖欠的记录以及违约的情况。4、中国银行信用贷款办理条件,借款人需要具有合法有效的身份证证明,或是有效的暂住证也行。有合法的职业证明以及收入证明,拥有最高学历以及学位的证书,或是专业资格证明等。具有房产证还有车辆的行驶证等,可以证明个人资信情况的证明。编辑总结:关于银行信用贷款办理条件是什么呢?相信大家看完文章都有所了解了吧。希望上面的内容能给大家带来一些帮助和建议,如需了解更多相关资讯,请继续关注我们。【输入面积,免费获取装修报价】个人信用贷款申请要什么条件?申请信用贷款需符合以下条件1、借款人必须是年满18周岁且具有完全民事行为能力的自然人2、在中国有常住户口或者有效居留身份3、银行信用贷款寿首先要求借款人有良好的信用记录4、有能力偿还贷款、提供稳定的职业和收入来源证明、银行流水等5、提供有效的房产信息、保单、公积金社保、车、营业执照等相关的财力证明个人信用贷款需要提供的材料满足以上条件后,消费者可以成功的向银行申请个人贷款,由于不同银行的利率不同,条件要求也不一样,不同的申请人具有不同的资格,审批结果也不同,建议申请前先向当地贷款机构了解情况,做好充分的准备借款人向银行申请个人信用贷款时,应当书面填写申请表,并提交下列材料:1、本身有效身份证2、住址证明(户口簿等)3、个人职业信息4、申请人及家庭成员收入证明5、本行要求的其他信息银行信用贷款需要什么条件在银行申请信用贷款需要客户满足以下条件:1、有良好的征信信用贷款并不需要客户提供任何的抵押物,所以银行就会对客户的征信报告格外看重,客户想要成功申请到银行信用贷款,那么征信报告上面就不能够有污点。2、具有稳定的收入银行自然希望客户能够按约定偿还贷款,所以银行会关注客户的收入情况,需要客户有稳定的收入来源银行才有可能会答应客户的贷款申请,给客户贷款额度。3、年龄要符合要求想要获得银行的信用贷款,那么客户的年龄最少也要在18岁以上,有一些银行还会提高这个标准,这一点客户需要以具体的银行以及具体的贷款产品为准。4、有完全民事行为能力比如说客户不能够因为身体上面的原因明显不能够承担债务责任,想要符合银行的信贷要求,那么客户就需要能够承担起完全的民事责任才行。5、能提供有效的身份证明在申请贷款的时候,银行需要验证客户的身份信息,除了身份证以外,还会对客户进行人脸识别,因此需要客户能够提供有效的身份证明。6、具有固定的居所在客户申请贷款的时候,银行会要求客户填写家庭住址,所以需要客户有固定的居住场所。7、负债率不能太高银行的信贷产品都会比较关注客户的负债率,如果客户的负债率过高,比如说已经超过了50%,这会给银行留下不好的印象,银行会担心客户还款有压力,从而影响客户申请信用贷款。8、有合理的信贷需求银行的贷款管理措施是比较严格的,客户想要成功获得银行的信用贷款,那么就需要有合理的信贷需求,申请贷款的出发点不能是理财或者买房,没有合理的信贷需求也无法申请银行的信用贷款。可以看到,想要成功申请银行的信用贷款并不是一件简单的事情,需要客户满足比较多的条件。
2023-09-10 22:05:291

广播电视学是艺术类专业吗?

一、广播电视学不是艺术类专业,是普通文科专业。二、广播电视学,正式名称是:广播电视新闻学。广播电视新闻学简介:  业务培养目标:本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;  2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;  3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;  4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;  5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。  主干学科:新闻传播学   主要课程:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。  主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。  修业年限:四年  授予学位:文学学士
2023-09-10 22:05:121

职场中,生产管理和计划管理,你认为哪个更重要?

我个人认为计划管理更重要一点。 没有计划,接下来是没有办法生产的 。其实很多时候没有计划规划,人们并不知道接下来该怎么办,或者说接下来的行动是混乱的,没有逻辑的 而且需要现场思考也会很浪费时间,所以计划是非常必要,也是非常关键的,所以这就是为什么很多时候即使不做细节的计划,也要做一个大纲 。
2023-09-10 22:05:1115

云南省怒江州兰坪县属于哪个省

属于:云南省怒江州兰坪县兰坪白族普米族自治县兰坪地处祖国西南边疆的横断山脉纵谷地带,四周与大理白族自治州的剑川县和云龙县、迪庆藏族自治州的维西县、丽江地区的丽江纳西族自治县以及本州的福贡县和泸水县毗邻接壤,并通过剑-兰公路、黄-金公路、维-兰公路、丽-兰公路等呈星型与周边各县相连,是内地县和边境县的结合部。幅员4325平方公里,辖4镇4乡104个村民委员会801个自然村,人口20万人。居住有白族、普米族、怒族、汉族、傈僳族、彝族等14个少数民族。兰坪的矿藏资源得天独厚,早已名扬中外。目前已探明和发现的矿藏有铅、锌、铜、银、盐、锶、汞、锑、硫、铁、石膏、云母、叶腊石、冰洲石、水晶石等十多种矿,150多个矿床点。其中金顶凤凰山特大型铅锌矿,以储量大,品位高,成矿集中,易开采等特点,荣居全国之首世界之二,储量达1429万金属吨,潜在价值可达2000多亿元。随着勘探力度的进一步加大,新的矿床、矿点还在不断被发现,用一位地质专家的话说:“兰坪不愧是有色金属王国的王冠”。兰坪的森林资源、生物资源也很丰富,兰坪有林地面积为18.4万公顷,森林覆盖率为68.4%,林间分布有云南松、华山松、云杉、冷杉、铁杉、桦木、栎木等广谱树种,有云红豆杉(国家一级保护树种)、三尖杉、水青树、榧木、澜沧黄杉(国家二级保护树种)等珍贵树种。有野生中草药材如:蝉花、虫草、天麻、五加、佛掌参、贝母、雪莲、地榆、草血竭等160多种名贵药材。林内栖息着上百种珍禽异兽,其中属于国家Ⅰ级保护的野生动物有:滇金丝猴、云豹、金钱豹、虎等4种;属于国家Ⅱ级保护的野生动物有:猕猴、林麝、苏门羚、金猫、大灵猫、小灵猫、穿山甲、小熊猫、马鹿、斑羚、罢熊、马来熊等14种。森林鸟类中国家I级保护鸟类有黑颈长尾雉,Ⅱ级保护的鸟类有血雉、红腹角雉、白鹇、勺鸡、乌雕、燕隼、红隼、白腹锦鸡、灰鹤、楔尾绿鸡、绿皇鸠、大紫胸鹦鹉、褐林枭、灰林枭、白腹啄木鸟、兀鹫、斑头枭等18种。兰坪的良好生态环境不仅为众多野生动植物提供了生存空间,还是一些濒危物种的避难所,被前往兰坪考察的专家学者誉之为天然的生物多样性公园和原始物种基因库。在高黎贡山山脉、碧罗雪山山脉、老君山山脉上,有着无数的终年积雪的冰川雪峰和大大小小的高山湖泊,形成了巨大的天然水库。93条大小河流把丰富的水资源引到兰坪大地的每一个角落,流域面积3758平方公里,不仅提供了丰富了的水利电力,还具有潜在的旅游开发价值。澜沧江自北向南纵贯兰坪西部,境内流程130公里,径流量占云南省的14%,平均总流量为39.9立方米/秒, 天然落差约127米,水能理论蕴藏量为16.35万千瓦,其中易开发利用的6.45万千瓦, 拥有年92.2亿度左右的发电能力。黄登岩峡谷是澜沧江梯级电站建设的第16级电站站址,这个电站的建设必将成为澜沧江流域又一颗“小太阳”。兰坪的旅游资源也独具特色,境内山峦叠嶂,江河纵横,山川秀丽,景色宜人。神奇的冰川雪原、高山湖泊,碧绿的山间草甸、滔滔江水,无不使人心驰神往,留连忘返。加之多姿多彩的民族风情,是集度假、观光、旅游、考察、探险为一体的云南处女地。兰坪地处金沙江、澜沧江、怒江流域的中心地带,地理和交通呈星型向“三江并流”国家级风景名胜区的周边各县辐射,是滇西四地十县旅游环线的中心节点和主要入口,自然成为三江并流区旅游通道的中心驿站,所以“三江之门”作为兰坪的一个旅游文化品牌正被世人关注。兰坪地域居于三江并流之澜沧江流域,被东部的金沙江和西部的怒江所夹持,通过六—兰公路、丽—兰公路、维—兰公路与怒江、金沙江、迪庆高原相连,在三江并流地区处于东西南北交通的节点地位。自古就有一日达三江的独特地理位置,从县城出发到金沙江最近处直线距离66公里,到怒江最近处直线距离仅16.3公里。云南省城乡建设委1987年滇西北“三江并流”风景名胜区资源调查评价报告叙述,“三江并流”风景区有3个片区,60个景点。其中怒江、独龙江风景区有3个中心景区,25个景点;澜沧江风景区有3个中心景区,13个景点;金沙江风景区有2个中心景区、22个景点。其中兰坪就拥有离城市最近的滇金丝猴栖息地、云岭省级自然保护区、老君山罗古箐省级风景名胜区、老君山高原牧场、碧罗雪山冰川冰湖群和沧江盐马古道等引人入胜的旅游景区景点,是滇西北旅游的王牌景区。兰坪居住着白族、普米族、傈僳族、彝族、怒族、汉族、藏、纳西、独龙等14个少数民族,占全省24个民族的58%,各民族独具特色的民族文化、服饰、民居、节日、风情、习俗给景区增加了绚丽的色彩。在兰坪生活和繁衍的各民族同胞都勤劳勇敢,善良而且好客,他们在长期的生产劳动实践中,不仅克服了山高谷深所带来的种种艰难,将先进的农耕文明和游牧文化完美地结合起来,在高山峡谷、崇山峻岭之间发展种植、养殖业,过着自给自足的田园生活。还在劳动之余将生产生活的感悟溶汇到歌舞、习俗、喜庆活动中,创造了灿烂的少数民族文化艺术,一代代传承至今。这些绚丽多姿的民族文化,几乎涵盖了民间文学、民间音乐、民间舞蹈的方方面面,而兰坪各少数民族的歌舞又以其丰富的内涵和表现形式,以其独有的魅力和特色在云南民族文化资源中占有一席之地。其中最具代表性的如普米族的《搓搓》、《祭三脚》、《给羊子》,傈僳族的《摆时》、《莫广》、《优夷》、《创世记》,白族拉玛人的《喔腊喂》、《噢开夷》、《拜日旺》,以及怒族的《阿楼西杯》等。普米舞蹈《搓搓》早已蜚声世界,《摆时》、《莫广》、《优夷》等曾经两次参加北京中国国际合唱节,享誉京诚,轰动了国际歌坛。2021年1月,2020年乡村振兴传播影响力县区排名发布,兰坪县位列第49名。2021年1月19日,国家民委命名兰坪县为第八批全国民族团结进步示范区。2020年4月28日,兰坪县上榜2019年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单。
2023-09-10 22:05:111

会讲故事的人,为什么很有趣?

我认识一个老师,在大专教书,他就特别擅长讲故事。他与人聊天的时候,时不时就会说出个小故事,让人思考,或者让人捧腹。有一次,我们聊起古代的机关术哪家强,他随口就给我说了一个故事。话说,春秋战国时期,有三个工匠名气最大,一个是鲁班,一个是墨子,最神秘的是偃师。他们约定每十年都要派自己的弟子比试一番,比什么呢?就比机关人偶。 这个习惯一直流传下来,一直到了北宋。这一年,正好又是比试的年月,三个年轻人互通了书信,约定了时间地点,便各自启程了。 鲁班的后人最先到,他看见约见的房子很破,便用人偶翻修房屋,他的人偶大开大合,非常实用。墨子的后人正好也来了,他派他的人偶去打了几只动物,作为几人聚会的吃食。最晚到的是偃师的后人,只见偃师的后人背着大包小包的行囊,而他的人偶穿着披风,戴着头罩,却什么东西都不拿。 于是他们就问偃师的后人,为什么要这样。偃师的后人不好意思的挠了挠头,说:“人偶太金贵,为了比试才拿出来,平时都不让它做任何事情的。” 鲁班的后人和墨子的后人一听,觉得偃师一脉已经衰弱,没有任何气候了,便嘲笑了他一番,而偃师的后人似乎也已经习惯了,只是挠了挠头。 既然三人都到了,墨子的后人提议,大家先吃喝一番,再行比试,三人都同意了。于是三人围着桌子坐下吃喝。 酒足饭饱之后,墨子的后人站起身说:“吃饱喝足,做个饱死鬼,你们就把机关人偶都交给我吧,我会帮你们发扬光大的。”说完,偃师的后人就趴在桌子上一动也不动了。 这时鲁班的后人才发觉不对,口中吐血不止,掏出腰间的匕首要斩杀墨子的后人,可已经没有了力气,也倒地不起了。 墨子的后人狂笑不止,就在这时,他觉得腰间剧痛,看见自己的肚子上有刀尖冒出,他回头看身后,才发现偃师的人偶摘下了自己的面具,露出了一张有血有肉的人脸。 我听完故事,大呼过瘾,觉得真是脑洞大开,我以为他是早有构思,于是问了他,可谁知道他其实是即兴表演,这可真是惊掉了我一地眼珠。 长时间接触之后,我发现他不仅仅是说这类虚构的故事厉害,说历史故事更是厉害,这种既轻松,又能让我增加知识的方式,让我觉得特别有趣,所以也难怪他一个艺术系的老师,却能被许多历史系的学生追捧。 会讲故事,就能够把一个抽象的事情变得具象化。人的大脑都会追求“成像”,而一旦一件事成像了之后,便能牢牢的扎根于人的脑海中,这便也是记住了。 古希腊的时候,有一位哲学家去参加一次贵族们举办的酒会,出门前他虔诚的向上帝祈求平安,然后就去了。酒会举办到了一半的时候,有一个农夫到酒会门口找他,告诉他家里出了点事,让他快些回去,于是他没有等到正餐上桌便急忙跑了出去。结果哲学家回到家,发现他晒的麦子被不知道哪儿飞来的鸟吃了许多,正当他懊恼不已的时候,一声巨响从酒会的方向传来,他便又匆匆赶回酒会。 举办酒会的楼房顶坍塌了,把所有参与酒会的所有人都压得血肉模糊,会场门口许多贵妇和孩子在哭泣,他们不仅失去了亲人,甚至连他们的尸体都分辨不出来。 这位哲学家是参会的唯一幸存者,他觉得他有义务帮助这些贵妇们把丈夫的尸体分辨出来。于是他根据他走的时候,记住的会场每根柱子下站的人数和参会的人的衣饰,把所有的人都分辨了出来。 这就是“记忆宫殿”记忆法的雏形。记忆宫殿记忆法的做法,大概就是在脑海中,想象一个空间,里面可以有桌子、椅子等等物件,然后我们可以把新知识用各种方式与这些物件联系起来记忆,这样的结果就是当我们想象我们回到这个房间里,看到这些物件的时候,我们就能够回忆起之前记忆的那些新知识。 而故事为什么能让我们印象深刻呢?原因和记忆宫殿法有些类似,一个好的故事会营造许多读者熟悉的场景,而这些场景会让我们对故事中原本不熟悉的知识产生联系,从而发生记忆。 我认为,这就是一个故事能够给予我们新知识的原理了。而人们对故事感兴趣的最主要的原理,应该是我们的大脑通常都会对“经验”感兴趣,因为从进化的角度来说,“进化”的过程中,永远不可能一帆风顺,只有涉取经验足够多了,才能避免各种危险,所以经过成千上万年的衍化,所以当人们听到故事的时候,基因里就通知大脑:“喂,起来吃饭了。”然后我们就如饥似渴的去寻求经验。 当然,有的故事也并不那么有趣,那可能是作者用了太多我们不熟悉的词句,以及没有给予足够有用的经验的原因吧,所以我们在看那一类的故事的时候,就会觉得枯燥乏味吧。
2023-09-10 22:05:101

如何创造并实现人生价值

1、树立和实现正确的人生价值观,重贡献,讲奉献,正确认识和处理个人与社会和他人的关系,正确认识和处理贡献与索取的关系。2、自身必须具有优秀的潜能,要加强学习文化和各方面的专业知识,努力掌握科学的方法和过硬的本领。3、要培养恒心和定力,力戒浮躁浅薄,学会跟随,学会聆听,尊重他人,谦虚谨慎。4、培养自我掌控能力,头脑清楚,意志坚定。5、必须有一个远大而又切合实际的理想,目标促进行动,理想让我们的人生有了方向与追求,并有机会在实现目标的过程中展现人生的意义和价值。没有目标的生活就像没有舵的船,很容易随波逐流,有了理想才不会在前进的道路上迷失了方向。
2023-09-10 22:05:085

数学说课的基本步骤和要求

  数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。那么作为一名数学教师,应该怎样去说课,又有哪些步骤呢?下面我为你带来数学说课的基本步骤,欢迎大家阅读。   数学说课的基本步骤   数学说课是数学教师间的业务交流,其根本宗旨是为了追求数学课的优化。备好课是说课的前提,而说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和理解,从而证明自己的备课是有序的而不是盲目的,是理性的而不是感性的。数学说课,要向同行说什么?我认为数学说课步骤,主要有以下四个方面:   1、说教材   说课,首先教者要说明自己对教材的理解,因为对教材理解透彻,才能制定出较完满的教学方案。说教材包括三个方面内容:   (1)教材简析。任何一门课程的教材,从其知识内容到编排形式,都会构成一个系统。要说出对教材的整体把握,就需要明确本课题或章节内容在整个学段、一个学年的教材系统中所处的位置及其作用。只有明确了这一点,才能在教学中重视前后知识的内在联系,准确地认定教材的重点和难点,从而提高课堂教学效率。   (2)提出本课时的具体明确的教学目标。教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果。课时目标越明确、越具体,反映教者的备课认识越充分,教法的设计安排越合理。说课中要注意避免千篇一律地提出“通过教学,使学生能正确计算××习题”一类的套话,要从识记、理解、掌握、应用四个层次上分析教学目标。课时目标制定中还要提出思维能力和非智力因素方面的培养目标,包括思想品德教育渗透和兴趣、习惯培养目标。确立教学目标的依据,一是教学大纲的规定,二是单元章节的要求,三是课时教学的任务,四是教学对象的实际。要把这四点结合在一起统盘考虑,再来确定教学的起点和终点,从而明确提出本课时的具体教学目标。   (3)分析教材的编写思路、结构特点以及重点、难点、关键。说清楚本课教学内容包含哪些知识点,教例是如何展示教学内容的,教材叙述语言与例题怎么搭配,按什么顺序展开的例题与习题的分布类型,其中的重点、难点内容是什么。   此外,在以上“说教材”的常规内容基础中,我们可以增添教师的个人思维亮点。例如对教材内容的重新组合、调整以及对教材另类处理的设计思路。   2、说教法   主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。例如,为完成教学任务所采用的课堂教学模式及其理论依据;为突出重点和突破难点采用的手段和理由;为处理某个习题所采取的策略和措施等。选择何种教学方法,关键在于教师对教材特点和学生认知规律的把握,但无论采用什么样的方法,都要始终贯彻“具有启发性”、“突出主体性”、“注重思维性别”的原则。因此,说课者要从实际出发,选择恰当的教学方法。而且,随着教学改革的不断深入,还要创造性地运用新的教学方法。   3、说学法   说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上,要把主要精力放在解说如何实施学法指导上。主要说明学生要“怎样学”和“为什么这样学”的道理。要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的;还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征,运用哪些学习规律指导学生进行学习的。特别在当今的新课程改革中,转变学生的学习方式,倡导以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习方式,是本次新课程改革的重中之重,这也将成为我们所有教师教学中的“指挥棒”。要说好学法,首先必须深入研究学生,处理好课堂教学中的师生关系,重新摆正师生的位置。要改变陈旧的师者在讲台上滔滔不绝、面部表情呆板、“我讲你听”,学者在下面正襟危坐、目不斜视的|“你问我答”的教学模式。其次,要注意对某方法指导过程的阐述,如教师是通过怎样的情景设计,学生在怎样的活动中,养成哪些良好的学习习惯,领悟出何种科学的学习方法,即不但让学生“学会”,还要让学生“会学”、“乐学”。   4、说教学程序   教学程序的基本内涵是课堂结构,从教师的整个说课过程来说,应该是精华、高潮所在。说教学过程是说课的重点部分,因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排,它反映着教师的教学思想,教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述,才能看到其教学安排是否合理、科学,是否具有艺术性。通常,教学过程要说清楚下面几个问题。   1、教学思路与教学环节安排。说课者要把自己对教材的理解和处理,针对学生实际,借助哪些教学手段来组织教学的基本教学思想说明白。说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但具体内容只须概括介绍,只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上课那样讲。另外注意一点是,在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排,还要讲清“为什么这样教”的理论依据(包括大纲依据、课程标准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等)。   2、说明教与学的双边活动安排。这里说明怎样运用现代教学思想指导教学,怎样体现教师的主导作用和学生的主体活动和谐统一,教法与学法和谐统一,知识传授与智能开发的和谐统一,德育与智育的和谐统一。   3、说明重点与难点的处理。要说明在教学过程中,怎样突出重点和解决难点,解决难点运用什么方法。   4、说明采用哪些教学手段辅助教学。什么时候、什么地方用,这样做的道理是什么?   5、说清楚课题的板书设计和设计意图。   说教学程序,还要注意运用概括和转述的语言,不必直接照搬教案,要尽可能少用课堂内师生的原话,以便压缩实录篇幅。   三、说课的方法和技巧   1、说“准”教材;   2、说“明”教法;   3、说“会”学法;   4、说“清”教学意图;   5、说“清”练习层次。   四、说课的基本原则   按照现代教学观和方法论,成功的说课应遵循如下几条原则:   1、说理精辟,突出理论性   说课不是宣讲教案,不是浓缩课堂教学过程。说课的核心在于说理,在于说清“为什么这样教”。因为没有在理论指导下的教学实践,只知道做什么,不了解为什么这样做,永远是经验型的教学,只能是高耗低效的。因此,执教者必须认真学习教育教学理论,主动接受教育教学改革的新信息、新成果,并应用到课堂教学之中。   2、客观再现,具有可操作性   说课的内容必须客观真实,科学合理,不能故弄玄虚,故作艰深,生搬硬套一些教育教学理论的专业术语。要真实地反映自己是怎样做的,为什么这样做。哪怕是并非科学、完整的做法和想法,也要如实地说出来。引起听者的思考,通过相互切磋,形成共识,进而完善说者的教学设计。   说课是为课堂教学实践服务的,说课中的一招一式、每一环节都应具有可操作性,如果说课仅仅是为说而说,不能在实际的教学中落实,那就是纸上谈兵、夸夸其谈的“花架子”,使说课流于形式。   3、不拘形式,富有灵活性   数学说课的基本要求:   1、 定位准确   一是指教学目标的定位,二是指教学内容的正确定位   2、 主次分明   说课时间一般为10~15分钟,几大方面的内容要合理安排。大方面以教材分析和教学程序为重点。教材分析中以教学目标、教学重点、难点为主。教学程序中以新课和练习设计为主。   3、思路清晰   4、 衔接流畅   5、 说理得当 说课中一定要说出“理”来,用适当的理论阐释自己的教学行为。
2023-09-10 22:05:071

回族过年风俗有哪些?

回族过年风俗有开斋节、扫尘、吃饺子、请阿訇、吃小米蒸饭和炖合菜、蒸包子等。1、开斋节:回族人民一年一度最盛大的节日,其他民族称其为“回民过年”,开斋节要过三天,第一天从拂晓开始就热闹起来。2、扫尘:扫尘是打扫家里的尘土,选个晴好的天气,把家里的每个角落都打扫一遍。3、吃饺子:端上热腾腾的饺子,打开预先做好的腊八醋,一家人团坐在桌前,欢声笑语,其乐融融。4、请阿訇:回民大年三十不贴春联,除夕夜也不放鞭炮,请阿訇则是大多数家庭必做的事情,由于一个村里只有一所清真寺和一个阿訇,很多人会选择把请阿訇的事情放到年后。5、吃小米蒸饭和炖合菜:回族人正月初一的早晨吃小米蒸饭米饭和炖合菜,所谓的炖合菜就是将前一日炖好的牛肉,再加上白菜、粉条、木耳等放入锅中炖熟,有点类似于东北的酸菜炖粉条。6、蒸包子:大年初一的中午蒸包子,一般有肉馅和素馅两种,晚上要吃面条或合子,象征新的一年和顺、团圆、美满。
2023-09-10 22:05:061

热带雨林气候特征有哪些?

热带雨林气候特征有全年高温多雨,无明显的季节区别。热带雨林分布的地区,年降雨量很高,通常高于1800毫米。雨量分配均匀,常年湿润。主要出现在南美洲亚马孙平原,非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。主要分布在南美洲亚马孙河流域,非洲刚果河流域,几内亚湾,亚洲印度半岛西南沿海,马来半岛,中南半岛西海岸,菲律宾群岛和伊里安岛,大洋州从苏门答腊岛至新几内亚岛一带。威胁热带雨林气候多有热带雨林;而雨林是全球最大的陆上供氧站和二氧化碳消纳处,是地球之肺。但大量砍伐和火灾等造成大面积热带雨林消失。热带雨林气候也面临消失的威胁。保护热带雨林迫在眉睫。亚马逊的雨林现正处于严重的危险之中,因为人们为了开辟土地来种庄稼,或饲养牲畜来供应美国的肉类市场,正以惊人的速度对它滥伐滥砍。
2023-09-10 22:05:051

《讲故事的人》这篇演讲稿给你的启示

收藏莫言的演讲稿已有一段时间了,始终难忘当天在听他现场演讲视频时对自己的吸引,驻足听了很久,听他娓娓道来自己的故事,有悲凉的,有惊喜的,有愉悦的,有伤心的,其实我们又何尝不是这样品尝着自己的人生。正是这些复杂而又真实的情感,造就了不同的人,不同的人生。当然,人性这个词一次次地出现在我的脑海里,我是谁?我来到人世是为了什么?我喜欢这样的自己吗?我怎么就成了这样的人?未来的日子我该怎么过?等等这些问题最近频繁出现在我的生活中,我的情绪也随着这样的探索高低起伏着,体验着当下,体验着自己的喜怒哀乐,体验着喜欢或不喜欢的自己,人也被折磨得精疲力竭,不禁由衷感叹:放下自己太不易啊,要脚踏实地地生活太难了!只能安慰自己:慢慢修行吧。
2023-09-10 22:05:021

中国现代文学代表作有哪些?

鲁迅的小说《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文诗《野草》;郭沫若的《女神》、《屈原》;茅盾的《子夜》、《林家铺子》;徐志摩、闻一多的诗歌;沈从文的《边城》、《柏子》;巴金的《家、春、秋》、《寒夜》;老舍的《骆驼祥子》、《四世同堂》;曹禺的《原野》、《雷雨》;赵树理的小说;艾青、穆旦的诗歌;张爱玲的小说等。现在对“现代文学”的界定一般采用传统分法:1917-1949 。多数学者,如钱理群,温儒敏,吴福辉《中国现代文学三十年》(修订本),北京大学出版社1998;程光炜等《中国现代文学史》,中国人民大学出版社2000,等都是采用这一说法。在这一时期里的代表作家有:鲁迅、沈从文、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、张爱玲、徐志摩、闻一多、丁玲、赵树理、戴望舒、萧红、艾芜、钱钟书、艾青、路翎、穆旦等
2023-09-10 22:05:002

热带雨林气候特点

  热带雨林的气候特征是全年都是高温多雨的,年温差比较小,一般不会超过5度,年平均气温一般是在28度左右,气温的日变化要比年变化要大,日温差可以达到15度左右。全年的湿度是比较高的,年降水量比较丰富,经常会出现雷雨天气。   热带雨林气候又可以叫做赤道多雨气候,主要分布在赤道的两侧,热带雨林气候的季节分配是比较均匀的,几乎没有干旱季节的出现。   热带雨林气候主要是出现在热带雨林地区,热带雨林指的是在赤道附近的一种森林生态系统,也是地球上稳定性最高的生态系统。
2023-09-10 22:04:581

我非常喜欢班里的一个女孩,但她有对象了,每天在学校她和我很亲密,放学回家她又和另一个男的手拉手,我

暂时不要吧
2023-09-10 22:04:586

英语说课的基本步骤和要求

  英语被最多国家作为官方语言,也是实际上的国际语言,相对于我们的母语中文,学习英语对于学生来说相对有难度,那么作为一名英语教师,该怎样去说课,又有哪些要求呢?下面我为您带来英语说课的基本步骤和要求,欢迎大家阅读。   英语说课的基本步骤   (一) 说教材   1.说教材的地位和作用   简要分析本课内容在单元整体教学中和整个教材体系中甚至在素质教育英语教学中的重要地位。   对话课是单元整体教学的重要环节。作为单元的第一课,对话课的作用首先是为第二、三课提供话题和语境。由于整个单元都是围绕一个话题操练特定的功能项目,对话课又具有为二、三课的学习扫清语言和文化障碍的作用。   例子:   本课对话内容紧紧围绕体育运动话题展开,谈论运动项目必定使人联想到奥运会、奥运历史、奥运精神等,这就为下一课阅读教学提供了话题和语境。本课操练的功能项目是表达个人喜好的句型"prefer...to",学习并熟练掌握该句型有助于学生能就"prefer A to B”表达自己对运动项目的爱好及爱好程度。   从素质教育的要求和学习语言的目的看,高中英语教学重视培养学生运用英语进行交际的能力。根据英语课程标准的要求,对话课应侧重培养学生的口语表达能力,体现英语教学的交际性、得体性、准确性和实践性。因此,本节对话课教学应着重培养学生熟练运用所学功能用语谈论体育话题的能力,为进一步自由谈论奥运历史打下基础。   2. 说教学目标的确立及其依据。   1)知识技能   (1) 学习、掌握关系副词when,where.,why 引导的定语从句及介词+关系代词引导的定语从句。   (2) 学习掌握一些有关影视的词汇:   如: career, director, script, play a role in ,Oscar, award, studio, scene, follow-ups等。   掌握其他一些课文中涉及的词汇:   如:graduate, attack, creature, owe…to…, take off等。   (3) 学习掌握一些用于讨论、评价电影的结构句式:   如:What"s the film about?   What do you think about the story of the film?   How do you feel about the film?   I like / don"t like the film because…   The film is about… I think the ending of the film is …   (4) 提高学生语言听、说、读、写的能力及扮演角色、编写剧本、撰写影评等的综合语言运用能力。   2) 情感态度   (1) 学习几位著名影星、导演执著于艺术、献身于艺术的敬业精神和对人类艺术的巨大贡献。   (2) 从Keanu Reeves 艰辛的成功途中(In the begin did many small jobs, then played in many cheap films.)我们可以学习到:要成就事业需付出辛勤劳动,要有持之以恒、坚持不懈的恒心与毅力。   (3) 通过学习国外著名影视界人物,培养学生了解、尊重异国文化,体现国际合作精神。   (4) 通过开展小组活动,指导学生积极与人合作,相互学习,相互帮助,培养其团队精神。   3)学习策略   (1) 认知策略   能总结定语从句的结构规律,并加以应用;在学习中借助电影海报图画、图表等非语言信息进行理解或表达。   (2) 调控策略   利用影视资源,主动拓宽英语学习渠道,创造和把握学习英语的机会;积极参与采访、表演、调查等英语学习活动。   (3) 交际策略   充分利用采访、表演等真实交际活动提高用英语交际的能力,在其过程中能借助手势、表情等非语言手段提高交际效果,能克服语言障碍,维持交际。   (4) 资源策略   通过了解影视知识,获得更广泛的英语信息,拓展所学知识。   4) 文化意识   (1) 了解英语国家影视界艺术家的成长经历、成就和贡献。   (2) 通过学习,了解世界著名影视文化,培养世界意识。   (3) 通过中外影视文化对比,加深对中国影视文化的理解。   3.说重点、难点和关键点的确立及其依据。   列举该课重点、难点和关键点的同时,说明为什么该重点是本课教学的最主要部分或最重要内容,为什么该难点在本课教学中是学生最难理解和最容易出现错误的部分(有时重点和难点相同),为什么该关键点对本课教学的成败起决定性的作用。   重点和难点均是“现在完成时的基本结构和用法”。   重要性:现在完成时态是课程标准要求学生掌握的重要时态之一,本课是该项语法教学的第一课,要对学生进行正确的语言输入,为以后的教学打下坚实的基础。   难点:由于英汉两种语言对“完成”和“过去”概念定义的差异,学生往往对现在完成时、一般过去时的含义和用法产生混淆,动词的过去式和过去分词的使用也容易出现错误,因此,“现在完成时的基本结构和用法”既是本课教学的重点,又是本课教学的难点。现在完成时的动作发生。   (二)说教法   SEFC Bl L37(对话课)为例:   对话课重在培养学生的口语表达能力。因此选择使用交际教学法在具体教学中以情景教学为主,活动教学为辅,充分利用直观教具和电化教学手段创设情景,利用图片、投影仪、录音机等辅助设备,培养学生直接用英语理解、表达和思维的能力。在具体教学过程中贯彻交际教学原则,采用3P教学模式,组织各种课堂活动,如表演猜谜、演讲(I prefer A to B because...)、讨论(Which sport do Chinese people prefer?)等,培养和强化学生的语言实践能力和自主学习能力。   (三)说学法及学法指导   说学法,要结合课堂教学内容,说出在本课教学过程中,指导学生学习使用或学会使用什么学习方法,如五官并用、强化记忆、比较归纳、分析概括规律、循环记忆、分类记忆、联想记忆、发现学习等等。要说明结合本课教学培养学生哪种学习能力,如观察力、记忆力、想像力、注意力、创造力、思维能力、反应能力、自学能力等。   (四)说教学程序   说教学程序,要简要说出该课的各个教学步骤的具体教学环节名称及相关教学内容、步骤、教学活动组织和安排;即在哪个教学环节教哪个(些)知识点,提出哪些问题,做哪些练习(教什么),组织哪些课堂教学活动,采用什么教学方法(怎么教)等等。   在叙述教学程序时,要按照教学步骤说清各个教学环节的具体活动,包括讲授的知识内容、练习、小结、反馈、矫正及作业布置等安排。   说教学程序要求既有具体步骤的安排,又要有针对性的教法理论阐述。   此部分的关键在于让学生了解如何制作电影,尤其是通过了解电影的制作而突出导演的重要作用。   Task: To experience being a director (write one scene of the film and act it out).   活动形式   1.头脑风暴:教师提问If you want to make a film, who do you need to invite?通过此问题引出电影制作过程中所需的各种角色,如photographer, actor/actress, editor, director等等。   让学生讨论各角色在电影制作中所做的不同工作。通过讨论,学生不难发现,在电影的制作过程中,导演起了非常关键的作用。   2.小组活动:   分别给出阅读材料中提到的五幅电影(Jaws, E.T., Jurassic Park, Schindler"s List, Saving Private Ryan)的图片,把学生分成不同的小组,对图片进行预测,各个小组根据不同的图片猜想影片的大概内容及主题。   While-reading   First reading: 快速阅读课文的Para3-5 , 查找出有关这5部电影内容和主题的信息,并核对与自己猜想是否相符。   Second reading: 阅读并查找有关Spielberg的信息:   1) When and where was he born?   2) When did he start making films?   3) What did he use to make films at first? and later?   4)What was his dream?   Fill in the blanks (diagram)   Deal with the words   Retell the text with some key words   Discussion   (五)说极书设计   说板书设计要求语言精练,说明板书的整体布局即可。   英语说课的基本要求   说课有别于讲课。讲课的对象是学生,侧重讲授知识、培养能力、教书育人,是系统的教育教学活动;而说课的对象是教师、教研员、评委,侧重表述如何讲授知识、培养能力、教书育人,是系统的教育教学研究活动。说课是教学与教研的结晶,是教学理论和教学实践结合的产物。说课讲稿的撰写要注意以下几点。   (一)突出理论性   说课讲稿有别于教案或教案提要,它比教案更具有理论性。写说课讲稿也不同于写教案,教案多是具体教学过程,而说课稿则侧重于有针对性的理论指导的阐述;教案只说"怎么教",而说课讲稿则要重点说清“为什么这么教"。因此,写说课讲稿要注重理论依据的阐述,尤其是说教材、说教法、说学法及学法指导时,一定要说明其理论依据。   (二)简明扼要   说课稿有别于教学论文,它比教学论文更具实践性,因此。说课稿的撰写要用词精当,切忌长篇大论、面面俱到或泛泛而谈。说课各个要素及其理论依据必须要有直接的内在联系,在语言表达方面要言简意赅。另外,表述具体的教学目标时,要尽量避免使用抽象、笼统、缺乏可操作性和可监测性的一般性用语,如知识目标一Student will learn about the present perfect tense;能力目标一Improve the students" abilities of listening,speaking, reading and writing。这样的教学目标只是泛泛而谈,没有说明要求学生做到的是什么,教师在教学过程中也无法有效操作,听课者更难确定教学目标是否达成。   (三)不拘一格   由于教学内容不同,教学对象(学生)不同,课型不同,教师的教学经验以及对教材的理解和处理不同,说课稿的撰写也不应拘泥于单一的、固定的模式。只要教师能够准确把握说课的要素和要点,透彻分析教学设计的理论依据,采用综合论述(说课的各个要素不逐项列出)或分块论述(说课钠各个要素逐条列出),都能达到说课教研的最终目的。   (四)突出英语学科特点,但要量力而行   原则上讲,英语说课讲稿最好用英语写。但是用英语写说课讲稿对教师的英语写作能力提出了更高的要求,因此,在有些教师还没有掌握说课方法或没有能力准确翻译某些教学理论时,最好慎重用英语写说课讲稿。笔者认为,现阶段英语说课讲稿用英语撰写或用汉语撰写均可。因为,说课是陈述教学方案设计及其理论依据,而不是具体实施课堂教学方案。英语说课的目的主要是进行英语教学研究,提高教师的教研水平,而不侧重于提高教师的英语口语表达能力。
2023-09-10 22:04:571

兴趣爱好特长怎么写?

大学生兴趣爱好及特长怎么写 大学生兴趣爱好及特长怎么写,个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开,同时要能体现于工作,通常需要用到自我介绍,拉近我们与陌生人的关系。那么大学生兴趣爱好及特长怎么写? 大学生兴趣爱好及特长怎么写1 写个人爱好及特长应该遵循: 要明确专业不是特长,写有利于专业优势的特长,用事实证明自己的特长,可以加以修饰,适当夸大。 一、要明确专业不是特长 比如,作为一个的学生,把做实验能力强作为自己的特长,并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话,这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是,特长的东西不一定就要达到专业水准。 比如一个文科学生的计算机知识很丰富,也很喜欢钻研计算机问题,平常的软硬故障,网络问题都可以自己解决,但是没有经过系统的专业化的教育培训,与专业毕业生的水平有一定的差距,但是与本专业相结合的话就是优势了。 二、写有利于专业优势的特长 这个就要考虑应聘的单位的职业,有利于专业优势的就要写,不利的则要省略。比如在办公室做职员,但是写了“对网游赚钱很有心得”,就会让人觉得应聘者会不会专心的工作,但也没有绝对的悲观。 从侧面来看,应聘者很有学习和经商的天赋。如果老板有一样的爱好,也许会因此而录用。不过,兵行险招,这一招还是慎用的好。 三、用事实证明自己的特长 很多求职者在这里会罗列很多词语,比如,性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的等等,看得HR都觉得这样的毕业生太优秀了,几乎没什么缺点,是个不可多得的人才。 其实对于这样的特长字眼,HR很少看。要想吸引眼球,不如只挑几个词,在这些词的后面举个简单的例子证明一个,比如,说自己组织能力强,可以说自己独立组织了某某活动,在系里反响很好,受到了学校表扬等等。 四、加以修饰,适当夸大 在大学生简历中,即便是没有明显的个人特长,也不要留有空白。因为在大学生简历中表现自己的特长,也可以证明自己某些方面的能力。 如果平常比较懒散,比较急喜欢轻音乐,也可以把个人特长一栏写成,爱好轻音乐,表达自己抗感染能力强,有一定艺术修养。 而如果不喜欢运动或其他活动,也可以写爱好阅读,以此表明自己具有更好的能力。而如果自己平常话语较多,也可以写爱好交际,以此表达自己具有较强的沟通和交际能力。 扩展资料: 个人爱好及特长在工作中的作用: 写个人爱好及特长,不可无中生有。如果自己确实没有体育方面的特长,就不要在大学生简历中无中生有。 因为可能公司领导会因为在大学生简历中所写的特长,来指定来组织或参与某些项目。比如,如果擅长篮球,或音乐,但在公司篮球运动或年会上,却当场不得已被揭短,那么可能就会失去领导的信任,降低自己在同事中的信服力。 特长爱好在简历中的作用不大,并不是HR最关心的地方,但是兴趣爱好可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。尤其有些单位都会有年会啊运动会啊什么的,领导们都想招个到时能顶点作用,给自己脸上争点光的新人。 大学生兴趣爱好及特长怎么写2 个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开,同时要能体现于工作,爱好越具体越好,最好写上一两项体育爱好,切记不要无中生有等。 1、围绕求职意向 如果想做技术的,就写上,趴技术论坛,参加技术聚会,在、百度百科上给人回答问题等,甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列,放到兴趣爱好里,让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、兴趣体现于工作 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系: 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人;财务会计类的职位需要踏实做事的人,可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要很强的人,那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性,缜密性,以及逻辑性。 3、爱好越具体越好 不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差。 阅读这样的爱好最好不写,除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4、最好写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望。 5、切记不要无中生有 很经典的一个例子,一个人在简历中写了自己的特长是篮球,而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中,老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知,真实的水平暴露了,也让人对你的诚实产生了怀疑。 扩展资料 注意事项: 首先,在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气,最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。 其次,在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流,盲目从众,而是要结合自身的`性格特点、工作性质等,描述实际的特长。 大学生兴趣爱好及特长怎么写3 1、写在简历上的爱好要经得起推敲 经得起推敲的爱好一般有这类特征:得到过一定级别的奖项;有哪个权威机构的认证;或者是具体的细节。例如:舞蹈,校迎新晚会一等奖,被推荐至省高校会演;钢琴8级;篮球,校队大前锋,这样的爱好可以写在简历中。另外不要为投面试官所好而写一个爱好,如果简历中写了爱好,就有可能被面试官追问细节,如果是乱写的,被问住就比较麻烦,会被认为人品有问题,不诚实。 例如,有人写爱好阅读,面试官老师问:你最近看了哪本书?为什么要看这本书?书的大致情节是什么?你最大的收获是什么?这样几个问题下来,你是否真正爱好阅读,就一目了然了。 2、尽量写一些能为简历加分的爱好 有些爱好比较普遍适用,应聘大部分岗位都可以写,例如:文体爱好可以写,许多企业,尤其是大型企业对有文体特长的人非常有兴趣,他们内部的时候,非常需要这样的人来调节气氛;体育类的爱好,尤其是篮球、足球这类爱好,能体现,写在简历中是有益的`;做义工、志愿者,这类爱好可以写,体现慈善精神。 3、兴趣爱好要与岗位匹配 不同爱好所表现出求职者的个性特点是不同的,把与岗位匹配的爱好写上去会为简历加分,相反,与岗位不匹配的爱好,会使简历减分。 有些爱好,仅适合部分岗位,例如:唱歌、跳舞应聘销售、市场营销类岗位没问题,但曾经见过一个应聘的男性爱好是跳舞,甚至参加演出,就影响简历的专业性,不如不写。 阅读、音乐之类的爱好,比较有气质修养,适合研发、分析、助理类岗位,但这类爱好会显示出在人际方面的兴趣可能不足,应聘销售、管理类岗位时,在一些面试官看来,可能会显得负面。 当然,有些爱好,如看电视、玩游戏、搜集变形金刚玩具之类,除非是应聘影视、游戏相关行业的,否则千万别写,写上去等于自毁前程。 4、有些兴趣爱好也可以不写 简历一定要精简,兴趣爱好加进来可使简历内容丰富,对于经历较少的大学生来说,这项可以写,对于本来经历就很丰富的人来说,兴趣爱好可以不写,以免分散面试官注意力,影响专业性。 简历中兴趣爱好的写与不写,怎么写,绝不是随意的,一定要以:为简历加分为标准。
2023-09-10 22:04:561

企业HR,如何通过服务为企业创造利润和价值

作为企业人力资源管理者,您有没有思考过以下三个问题: 人力资源管理能否为企业创造利润? 人力资源管理如何为企业创造利润? 我们又怎样让大家看到我们为企业创造的利润和无形价值呢?企业HR,每天都在做人力资源工作,每天都在为企业各部门提供人力资源服务,我们在提供服务的同时,如果能够满足内外部客户的个性化需求,使得他们的工作能力提升,工作业绩提升,那么HR就是在为企业创造利润,并提供无形的价值。一、根据客户类别进行分析,企业人力资源管理者面对的客户类型有:企业人力资源管理者的客户主要有内部客户和外部客户(合作伙伴)两种,内部客户主要有CEO、总经理、公司决策层;直线部门经理;公司内部普通员工。外部客户主要有政府劳动、社保、人事部门,人才中介机构,人才市场,猎头公司、培训咨询公司等,客户的需求,服务的内容、服务的方式、服务者见下表:二、人力资源管理者通过对内部客户提供有针对性的人力资源管理服务输出,可以为企业创造有形的利润和无形的价值:1、 有形的利润来源定义:以市场虚拟的人力资源服务价格为基准,减去人力资源部因提供内部人力资源服务所产生的管理成本,即为有形的利润.2、 有形的利润种类有:2.1 以猎头的手段,为企业找到合适的高管人员,并通过HR自身努力,使人才能在企业稳定和发展,为企业做出贡献,即产生利润;2.2 以培训的手段,根据企业内部人员培训需求分析,设计有针对性的培训课程,使受训者受益,企业业绩提升,为企业稳定和发展做出贡献,即产生利润;2.3 以绩效考核为手段,通过有针对性设计企业绩效考核方案,有效沟通,赢得企业各阶层认可关执行,从而达成公司的年度经营绩效,即产生利润;2.4 以人才托管的方式,为企业内部的员工提供劳动合同管理,心理生理辅导,健康管理等HR服务,使得人才持续为企业服务,人才劳动合约圆满通过,即产生HR托管利润;2.5 对企业组织架构进行高效整合,岗位工作进行有效分析,精编减政,落实责任,同时对员工的薪资、福利行有效调研,设计有激励性方案,获得大多员工和领导认可,控制年度薪酬总成本在预算范围内,即为企业创造利润;3、 有形利润的人力资源会计核算。3.1 企业人力资源和财务部门要派专人根据人力资源每天、每月季、每年的活动情况,建立人力资源部利润表和人力资源部成本核算表,对当期发生的利润和成本做出详细记录;3.2 对于企业人力资源部为企业所提供的HR管理服务如:高级人才招聘、高级人才培训、高级HR项目管理、内部HR咨询服务等要根据市场化的价格,由企业内部高管层进行讨论和确定,得出人力资源部每项服务的收费标准,作为核算依据;3.3 对于对于企业人力资源部为企业所提供的一些特殊性HR管理服务,可以临时同企业高管层和财务部进行价格商定;3.4 企业人力资源部的成本一般包含:HR本部的办公费用、员工工资、员工福利及因出差而产生的相关费用等开支;4、 有形利润的考核指标由人力资源本部负责人提出,企业CEO会同财务部负责人一起商讨核准,按月、季、年的周期进行考核评价;5 企业人力资源部所提供的人力资源管理活动,有许多是看不到的利润,属于间接利润,也可以称之为无形价值,因此,日常只考核其工作过程指标如满意度、流失率、及时性(规定天数完成)等指标,而到了年底时,公司的年度经营绩效指标是否达成,与人力资源部门的奖金挂钩。100%达成发年终奖金多少?超额达成发年终奖金多少?没有达成可以发也可以不发,具体由每家公司高管层集体决定。三、 通过人力资源管理活动的输出,为公司董事会、决策层提供有效、精准的战略性人力资源管理服务,创造无形价值。1) 依据公司的经营发展战略和内外部环境的变化,有效制定基于公司战略的人力资源战略以及支持公司经营战略的人力资源开发与发展规划。2) 结合公司战略和动态,分析复杂的经营管理环境,及时为公司决策层提供公司组织变革、人力资源解决方案,并推动组织变革和实施,达成企业经营目标。3) 及时研究国内外的宏观经济形势、劳动力市场的供求形势、国家的有关劳动、人事政策法规的变化以及行业的发展态势和竞争对手的人力资源策略,制定并执行以推动公司发展战略实现的人才经营管理策略。4) 精准、及时地为企业董事会和公司高管层提供人力资源投入产出经营报表、人力资源动态情况指标,包括人力资源总量、人才结构、人才质量、人才工作效益、人力成本分析等报表。5) 及时开发和物色符合公司战略需要猎头公司、咨询机构、培训机构、确保公司高级人才满足企业经营需要和人才的可持续性开发,保证公司核心人才的储备和持续供给,为企业可持续性发展做好人才质与量的全方位保障。6) 实施动态的企业人才考核评价机制,和有针对性的绩效管理考评机制,定期为公司决策层提供高层管理人员的动态评估报告,为核心人才的配置提供决策依据。7) 建立企业人力资源风险控制和管理机制,防止核心人才、骨干人才流失对企业经营和战略实施造成的危害。8) 与公司高、中、基各阶层员工经常进行有效沟通交流,了解员工的思想动态和对企业的看法与想法,有针对性制定企业人力资源管理制度和激励机制,确保人才心态稳定、工作稳定、持续为企业做出贡献;四、服务于公司内部直线部门经理,提供全面、及时、高效的人力资源管理协同与支持,帮助直线部门经理有效开展工作,达成部门绩效。1) 建立人力资源部与企业高管层、直线部门经理三角互动体系”,形成“公司CEO、部门经理、人力资源总监/经理”之间的三角互动关系,引导直线部门经理参与企业人力资源管理,从而推动人力资源管理的发展,人力资源管理制度的落实。2) 根据企业经营和管理的实际需要,制定符合业务特点、管理环境、员工需求满足的企业人力资源管理制度与管理流程及有针对性的人力资源支持服务体系。3) 为直线部门经理提供专业的人力资源管理知识、持能和服务支持,包括非人力资源经理的人力资源管理技术、团队能力建设,领导力建设、内部沟通技巧、员工管理技能,绩效评估技能、员工满意度管理、员工健康管理、心理生理辅导等等。4)为直线部门提供精准、迅速的人才招聘服务、薪酬设计、人工成本控制服务、激励机制设计服务、培训开发、员工职业生涯规划服务,为直线部门的业绩提升,员工管理、员工能力提升提供支持。五、人力资源管理者服务于企业内部普通员工,所创造无形价值有: 1) 营造和谐的员工关系通过企业文化建设、培训开发,定期的员工意见、建议收集反馈,员工座谈会的召开、员工文体活动的组织,员工满意度调查等方式,了解员工对企业的看法和想法,对员工合理化建议进行有效激励,对员工不合理的建议进行耐心解释,对有问题的员工进行奖罚和管理,营造和谐的员工关系,保持企业人力资源稳定、健康、协调发展。2) 高效培训开发,提升员工技能做好员工培训需求分析,在企业培训预算内,有针对性制定员工培训开发计划和能力提升计划,结合员工职业生涯发展和岗位技能考级制度,实施有效的培训,并进行有效考核评价,培训效果固化,促使员工能力不断提升。3) 制定员工职业生涯规划,促使员工持续为企业服务与企业共同发展根据企业的经营发展战略目标和企业人才职业发展计划,结合员工个人的特点、兴趣爱好,特长、性格、动机及价值观等引导员工制定合理科学的员工职业生涯发展规划,设定职业锚,实施职业生涯培训辅导、通过对员工职业生涯的评估,引导员工同企业一同稳健发展。4) 帮助员工解决个人生活困难,提升员工对企业归属感人力资源部有专人为企业有生活困难的员工提供帮助和服务,解决他们在日常生活、工作、婚姻、爱情、家庭及心理和生理等方面的困难,提供切实的精神支持并同企业有效沟通,提供可行的物质支持,帮助员工走出困境,与企业共同发展,提升员工对企业的归属感和感恩心。六、同企业外部客户战略联盟进行紧密合作,为企业提供有形或无形的价值。1) 与政府劳动、人事部门建立良好的工作关系,定期进行对政府关系进行有效维护,适当进行联谊活动,保持良好的沟通与协调。2) 与劳动力市场、人才中介机构、大型人才市场建立良好的供应链合作伙伴关系,从而保证外部人力资源的有效供应,满足企业用人的需要。3) 与全国各大专院校建立人才培养、大学生输送、智力支持等长期战略合作关系,充分整合国内一流大学的智囊资源,为企业人力资源管理水平的提升搭建平台。4) 与国际、国内一流的咨询公司、培训机构建立长期的战略合作关系,充分沟通,了解他们的个性和优势,分析企业有HR服务需求,有针对性寻找相关机构,建立长期战略联盟,确保企业人力资源管理问题在外部智力机构支持下,妥善解决。总之,人力资源管理者在服务中为客户创造价值,通过不断学习、改变HR服务理念、创新提升HR服务能力,通过高效服务实现企业人力资源管理者的自身价值。上述每个观点都紧扣一个中心主题即“我们人力资管理者做到了吗”?这一主题的设问,每个观点的提出,都界定了人力资源管理者和人力资源管理实践能够影响的某个领域、范围和对企业提供的价值。但是,我们常发现许多企业的人力资源管理工作“只见树木,不见森林”。在许多企业的人力资源管理过程中,我们往往看到他们所做的是注重做什么(智力引进与开发、塑造企业文化、技术投资、培养领导者,等等)而非能够传达什么、创造什么价值。因此作为一个专业领域,作为一个专业的人力资源管理者应该何去何从?好的人力资源管理实践(和优秀的人力资源管理者)一定是能够为企业的 “客户”、“股东”、“员工”、创造价值,这才是生存之道,发展方道,生涯之道!
2023-09-10 22:04:562