我国现代文学作品有哪些表现形式

文学【E】族专业回答您的提问,为楼主提供最前线的新作，希望楼主满意,谢谢采纳!1．诛仙 作者：萧鼎 内容就不在介绍了，在两全原创区混的人不知道这部书的应该不多。作者对男主角的爱情描写十分到位。现在剧情发展的是扑朔迷离。碧瑶已经死了好一阵子还没活过来，而且又出现了新的敌人。作者把坑越挖越深了。小凡的爱情究竟如何取舍？个人还是比较倾向于碧瑶 2.鬼吹灯 作者：本物天下霸唱 盗墓者的经历。作者天下霸唱,原名张牧野，就是这样一个系列形式的文字冒险故事，三位当代“摸金校尉”（盗墓贼），利用风水秘术，解读天下大山大川的脉搏，寻找那些失落在大地上的一处处龙楼宝殿，沙漠、雪山、森林、峡谷、急流、草原、鲜为人知的神秘动植物，危机四伏的陷阱，步步惊心，环环紧扣，超越极限与想象力的挑战，在离奇诡异的地下世界中，揭开一层层远古的神秘面纱，故事由一本主人公家中传下来的秘书残卷为引，纵横天下千里寻龙，历尽艰难险阻，毕竟那些龙形虎藏、揭天拔地、倒海翻江的举动，都迥异庸俗，昆仑山大冰川下的九层妖楼，中蒙边境野人沟中的关东军秘密要塞，消失在塔克拉玛干黑沙漠中的精绝古城，神山无底洞中的尸香魔芋花，云南丛林中的虫谷妖棺，西藏喀喇昆仑山中的古格王朝无头洞，陕西的龙岭迷窟……目前正在连载中的是最终卷，无头洞遗迹，冰封的邪神迷宫之卷 3.仙剑神曲 作者：牛语者 讲述一个名叫丁原的少年，最开始他是一个街边的乞丐，遇到了一个改变他命运的事情，随后拜入了翠霞门学习法术。随着他的成长，法术不断的提高。他结识了各种各样的人，遇到千奇百怪的事情。也遇到了爱他并被他所爱的两个女人。随着剧情的进展，他的身世也逐渐解开。这部书非常的优秀，修真体系完整，作者的语言功底很深，对于人物刻画很到位，几句话就能表现出一个人物独一无二的性格。第四册海阔悲歌描写淡真牺牲自己从正道七大剑派手中救出阿牛这一段，淡真对徒弟那种深刻的感情和他对于自己的正道的坚持无悔是我看这本书中最感动人的地方。这种师徒之情是其他小说所没有的。在某些地方这部书超过了缥缈和诛仙。 4.缥缈之旅 作者：萧潜 一部大有名气的书，不夸张的说，它开创了一个修真类小说的时代。本书建立了修真类小说的基本体系，这是这部书的最成功之处。 缥缈就想一部修真版的暗黑破坏神。主角遇到一个强大的敌人，打不过逃跑，遇到了种种奇遇和弄到了威力强大的法宝。打败了敌人。继续遇到更强大的敌人，继续这个循环。。。飘渺写到了现在小强已经成为最牛的人了，所向无敌，本书据说即将完结。 5.白狐天下 作者:洛水 现代的修真故事，主角身体里附了一个千年白狐，讲述他和白狐之间不断成长，从开始的敌对到后来的依靠。主角在不断进步的情况也揭开了百户的身世之谜。 6.现代神医奇侠传 作者：风之天下 一个普通少年，得到古时武林秘籍，自学成材，并主要将之用于医学，创下一番大事业的故事。写了有好几年了，主角跑到美国发展以后，逐渐有意思起来。 7.灵动 作者：火枪手 主角是一个可以和灵魂沟通的人。因为他的这个特点有很多死去人的灵魂围绕到他身边。有成功的商人、物理学家、建筑设计师、政客、老中医。这些灵魂用他们的生前的知识帮助主角。这部小说对灵魂和法术的解释特别有新意。 8.尘劫录 作者：赤军 一个中国神话故事，很有中国的味道。作者设定了一个很庞大的世界观。第一部已经完结，第二部正在连载中，不过很慢。不知道这个赤军是不是新战盟的那个赤军。从文风上来看很有可能是。如果是同一个人就太实在是太生猛了 9.幻梦唯心三部曲 作者：天音丝缕 三步作品都是讲述一个主题，就是超越轮回，扭转天道。但是在追求天道的过程中总是受到美女门爱情的干扰。究竟是继续追求天道，还是堕入红尘？这部书最大的特点就是美女如云。 作者对武道的描写又有一些新意。喜欢的朋友可以到杂烩饭来看看这部小说 10.躲艳记 作者：我是色土匪 主角是一个平凡的高中生，遇到了种种奇遇，邂逅了各种美女，但是他总避开这些艳遇。主角真是非常专一的。文学【E】族→原创专业的回答，【发现抄袭一律投诉】

卡夫卡的《变形记》（1912年）、乔伊斯的《尤利西斯（1922年）、艾略特的《荒原》（1922年）、奥尼尔的《琼斯皇》（1922年）等等。

1、第一部白话短篇小说集:郁达夫的《沉沦》。2、《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品，收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。它也是中国第一部现代白话文小说。首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊。内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻，指出中国文化的朽坏。《狂人日记》在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。另有果戈里的同名作品《狂人日记》。3、中国现代文学史上第一部悲剧作品以“民国第一言情小说、旧中国“第一部悲剧”著称的小说《秋海棠》无疑是中国现代文学史上言情小说的经典,该小说的故事原形是军阀时期天津著名的京剧艺人刘汉臣、高玉奎被军阀褚玉璞迫害至死的新闻事件。4、第一部新诗集：胡适的《尝试集》。5、第一部话剧剧本：胡适的《终身大事》。6、第一无产阶级的诗歌集：郭沫若的《恢复》。7、第一无产阶级的戏剧团体：1929年由夏衍、郑伯奇等组织的上海艺术剧社。8、最早的新文学团体：文学研究会9、最早使用意识流手法写作的短篇小说：郭沫若的《残春》。10、最早的一个诗刊：《诗》朱自清等编。11、最早出现的报告文学作品：瞿秋白的《饿乡纪程》和《赤都新史》。12、最早写童话的作家：叶绍钧。

当代作品余华《活着》《兄弟》 《十八岁出门远行》等贾平凹的作品如散文《秦腔》《静虚村记》还有小说《高老庄》《废都》 《白夜》等梁实秋的散文作品很不错如《雅舍小品》残雪的作品也不错，不过挺难看懂如《山上的小屋》史铁生的作品还有汪曾祺的作品，自己很喜欢《受戒》介意去看一下现代作品鲁迅《彷徨》《呐喊》《朝花夕拾》《野草》巴金《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》老舍《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》冰心《繁星》《春水》《寄小读者》朱自清《荷塘月色》《背影》《生命的价格——七毛钱》闻一多《红烛》《死水》《太阳吟》郭沫若《女神》《屈原》徐志摩《再别康桥》《在病中》《沙扬娜拉》《偶然》 可以看下何其芳的散文《画梦录》很不错的郁达夫的散文也很有味道如《故都的秋》周作人的作品，散文不错沈从文的小说《边城》张爱玲的作品如《金锁记》等

阿q正传

像莫言的

没有人敢说他的诗歌代表了现代

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□　朱自清说，茅盾作《林家铺子》“写一个小镇上一家洋广货店的故事，层层剖剥，不漏一点，而又委曲入情，真可算得‘严密的分析"”。□　瞿秋白评价《子夜》：“这是中国第一部写实主义的成功的长篇小说”。“1933年在将来的文学史上，没有疑问的要记录《子夜》的出版。”□　巴金被称为“20世纪的良心”。□　《家》发表时原标题为《激流》，出版单行本时改名为《家》。□　开明出版社出版的《家》，自1933年到1951年期间，先后再版33次之多，成为现代文学史上最畅销的作品之一。□　《家》标志着巴金小说艺术走向成熟。□　《小城三月》是萧红的绝笔。□　鲁迅评价萧红的作品“女性作者的制止的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜”。□　沈从文以独特“湘西”色彩而成为中国小说大家。□　穆时英有“中国新感觉派的圣手”之称。□　毛泽东称赞丁玲“昨日文小姐，今日武将军”。□　丁玲有“活的中国”之称。□　茅盾评价《莎菲女士的日记》“这是大胆的描写，至少在中国的那时的女性作家中是伟大的”。□　《围城》被称为现代版《儒林外史》。□　周作人被誉为“小品文之王”。□　“汉园三诗人”：何其芳、卞之琳、李广田。□　1936年，何其芳《画梦录》、卢焚《谷》、曹禺《雷雨》一起获得天津《大公报》奖金。□　郁达夫称梁遇春为“中国的爱利亚”。□　1936年夏衍所作《包身工》与宋之地的同年发表的《一九三六年春在太原》被视作中国现代报告文学走向成熟的标志性作品。□　鲁迅评价殷夫的作品：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽”。□　戴望舒因此享有“雨巷诗人”的美誉。□　田间被闻一多称作为“时代的鼓手”。□　臧克家享有“农民诗人”、“泥土诗人”的称号。□　艾青堪称“中国诗坛的泰斗”。□　丁西林被称为中国“独幕剧的圣手”。□　《升官图》被称为新《官场现形记》。

现代文学经典文集|长篇小说鲁迅文集林语堂文集丰子恺文集 张爱玲文集路遥文集罗兰文集 梁实秋文集钱钟书文集余光中文集 沈从文文集三毛作品集王朔文集 汪增祺文集 余华文集池莉文集 王小波文集 苏童文集李碧华文集 安妮宝贝作品集史铁生文集余秋雨文集 彼岸花 贾平凹文集 俞平伯文集橘子红了 上海宝贝儿 朱自清散文全集 西藏生死书 万历十五年 曹禺全集 尘埃落定 周渔的火车 终极档案 金粉世家 张恨水张恨水文集三寸金莲 老舍作品集狼图腾 王跃文文选 中国当代文学史 中国文学史 中国式离婚 感情动物 李敖作品集 巴金作品选 历史的天空乔家大院 玄驹 临界婚姻伊人,伊人 烟醉 巴黎飞鱼朱元璋 穆斯林的葬礼 夜在烧 兰若小倩白鹿原 新结婚时代 白先勇作品集丁玲作品集 傅雷家书 北方的河张居正 深宅活寡 舞者官司 货币战争 沧浪之水闯关东 第三种爱情 暗算沉河 最后一个匈奴 爱你两周半男人的一半是女人 血色浪漫 流云尼玛荒原上的阳光 简桢散文集 美的历程 慢慢仔细、认真品味以上书籍,阅读会使得您会对中国现代文学的了解有更深刻的体会和感悟!!!书,观天下。书,理百态。

平凡的世界》作者:路遥 《穆斯林的葬礼》作者:霍达 《挪威的森林》作者:村上春树 《基督山伯爵》作者:大仲马 《教父》作者:马里奥·普佐 《苏菲的世界》作者:乔斯坦·贾德 《麦田里的守望者》作者:塞林格 《白鹿原》作者:陈忠实 《破碎的四月》作者:卡达莱 《万历十五年》作者:黄仁宇 《美的历程》作者:李泽厚 《围城》作者:钱钟书 《汤姆叔叔的小屋》作者:斯托夫人 《尘埃落定》作者:阿来 《根》作者:亚历克·黑尔 《生命从明天开始》作者:心曼春曼 《活着》作者:余华 《许三观卖血记》作者:余华 《牛虻》作者:伏尼契 《呼啸山庄》作者：艾米莉·勃朗特 《拿破仑全传》作者:刘乐土 《曹禺剧本选》作者:曹禺 1.《平凡的世界》作者:路遥 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说全书共三部作者在近十年间广阔背景上通过复杂的矛盾纠葛刻划了社会各阶层众多普通人的形象劳动与爱情挫折与追求痛苦与欢乐日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路铜城除过河南人之外从北方黄土高原和南方平原地区贫困县漫流来的乡民也是它的重要组成部分自从有了煤炭业这里就成了中国西部的阿拉斯加吸引来无数寻找生活出路的人在这个口音五花八门的“联合国”里由于河南人最多因此公众交际语言一般都用河南话在铜城生活的各地人都能操几句河南腔哼几句嗯嗯啊啊的豫剧这城市四周全是山梁土峁 b e i j i n g 0 k 美 语 培 训 中 心 热线： 5 8 6 o 8 3 9 5 b e i j i n g 市 昌 平 区 东 小 口 镇 立 汤 路 l 8 8 号 北 方 明 珠 大 厦 l 号 楼 9 层 9 o l 室 山上石多土爆不宜耕作农业人口远比不上黄土高原腹地稠密更不要说和拥挤不堪的中部平原相比了因为事农者甚微加之此地又不缺乏燃料这些山山峁峁竟然长起了茂密的柴草甚至还有一些树木梢林显得比黄土高原其它地方更有风光每当入秋之时有些山上红叶如火花团锦簇般夺人眼目……山梁土峁间由于地层深处挖掘过甚而形成空洞地表时有下陷令人触目惊心的大裂缝往往撕破了几架山梁甚至大冒顶造成整座大山崩塌陷落引起周围里氏三级左右的地震大山以北一二百华里处就是黄河它带着成千上万吨泥沙沉重地喘息着淌向东方……城市在这条狭长的山沟里只能摆下一条主街那商店铺面楼房街舍就沿着这条蜿蜒曲折的街道沿着铁路两侧沿着那条平时流量不大的七水河鳞次栉比层层叠叠密集如蜂房蚁巢由南到北铺排了足有十华里长火车站位于城市中心一幢长方形的候车室涂成黄色在这座沾灰染黑的城市里显得富丽堂皇除过南郊军民两用的飞机超火车站不大的广场也许是市内最为开阔的地方了火车从这里向南穿越绿色的中部平原五六个小时就可以抵达省城而向西向东向北都有公路伸出一直可以通往邻近几个省份这个火车站每天上下午分别和省城对开两趟快慢客车其余就全都是运煤车了从陇海铁路岔出来的这条支线它的最后一节铁轨并没有在这个车站终止这钢铁阶梯又在这里岔出两股一路爬坡穿洞沿途串起了东西两面二十多个矿区外地人提起铜城都知道这是个出煤的地方因此想象这城市大概到处都堆满了煤其实铜城边上只有一两个产量很小的煤矿其余的大矿都在东西两面那些山沟里当你沿着铁路支线拐进这些山沟便会知道那里有着多么庞大的世界这些相距只有十来里路的煤矿每个矿区都有上万名工人连同他们的家属几乎都超过了一个山区县城的规模密集的人口密集的房屋高耸的井架隆隆的机声喧嚣的声浪简直使人难以置信这些小小的山沟山湾怎么能承载了如此大的负荷 2.《穆斯林的葬礼》作者:霍达 一个穆斯林的家族六十年间的兴衰三代人命运的沉脯两个发生在不同时代有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧揭示了他们在华夏文化和伊斯兰文化的撞击和融合中独特的心理结构以及在政治宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求展现了古老的民族风情和充满矛盾的现实垂涎作品清新流畅质朴无华以细腻的笔触探测人的心灵读后荡气回肠留下深沉的思索 3.《挪威的森林》作者:村上春树 一本风靡全亚洲百分之百的恋爱小说曾高居日本文学史上的“超级畅销书” 这当然要被算成是村上春树的代表作许多人认识这位日本人就是从这本书开始全书以回忆为线索表达了青少年面对青春期的孤独困惑以及面对成长的无奈无聊村上通过年轻人在社会压力下无法摆脱的生存痛苦第一次明明白白地强调了他在以后书中不断反复强调的主题：生命的悲哀与无力感 这是一部伤感又有痛苦百分之百的恋爱小说小说主人公渡边展开他同两个女孩间的爱情纠葛渡边的第一个恋人直子原是他高中要好同学木月的女友后来木月自杀了一年后渡边同直子不期而遇并开始交往此时的直子已变得娴静腼腆美丽晶莹的眸子里不时掠过一丝难以捕捉的阴翳两人只是日复一日地在落叶飘零的东京街头漫无目标地或前或后或并肩行走不止直子20岁生日的晚上两人发生了性关系不料第二天直子便不知去向几个月后直子来信说她住进一家远在深山里的精神疗养院渡边前去探望时发现直子开始带有成熟女性的丰腴与娇美晚间两人虽同处一室但渡边约束了自己分手前表示永远等待直子返校不久由于一次偶然相遇渡边开始与低年级的绿子交往绿子同内向的直子截然相反“简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿”这期间渡边内心十分苦闷彷徨一方面念念不忘直子缠绵的病情与柔情一方面又难以抗拒绿子大胆的表白和迷人的活力不久传来直子自杀的噩耗渡边失魂魄地四处徒步旅行最后在直子同房病友玲子的鼓励下开始摸索此后的人生 我本人认为内容错综复杂不仔细看容易弄不明白 4.《基督山伯爵》作者:大仲马 《基督山伯爵》是法国著名作家大仲马的代表作法老号大副唐泰斯受船长委托为拿破仑党人送了一封信遭到两个卑鄙小人和法官的陷害被打入死牢狱友法里亚神甫向他传授了各种知识并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他唐泰斯越狱后找到了宝藏成为巨富从此化名基督山伯爵经过精心策划报答了恩人惩罚了仇人本书充满浪漫的传奇色彩章章奇特新颖引人入胜 故事性很强,很耐读! 5.《教父》作者:马里奥·普佐 这是是1969年美国出版的长篇小说是美国出版史上的头号畅销书曾连续70周排名畅销榜37年销量达2000万册早在七十年代初已拍成电影发行世界各国受到普遍欢迎据小说改编的三部电影有两部获奥斯卡奖《教父》的故事提供了某种根植于美国人心中的可怕的愉悦因素使读者近距离观察到一个令人震颤的黑暗而暴力的非法阶层献给读者一场凶险生活方式的飨宴黑帮故事的经典~！ 6《苏菲的世界》作者:乔斯坦·贾德 风靡全球超级畅销的哲学奇书 全世界最易读懂的哲学书 一本关于哲学史的小说 20世纪百部经典著作之一 1994年获"德国青少年文学奖"与"最优秀作品奖" 《苏菲的世界》以小说的形式通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过揭示了西方哲学发展的历程由前苏格拉底时代到萨特以及亚里士多德笛卡儿黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上并配以当时的历史背景加以解释引人入胜评论家认为对于那些从未读过哲学课程的人而言此书是最为合适的入门书而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士也可起到温故知新的作用 7.《麦田里的守望者》作者:塞林格 《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇虽然只有十几万字它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响1951年这部小说一问世立即引起轰动主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣受到读者特别是大中学生的热烈欢迎他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮讲“霍尔顿式”的语言因为这部小说道出了他们的心声反映了他们的理想苦闷和愿望经过30多年来时间的考验证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物正如有的评论家说的那样它“几乎大大地影响了好几代美国青年” 8.《万历十五年》作者:黄仁宇 明万历十五年即公元1587年在中国历史上原本是极其普通的年份作者以该年前后的史事件及生活在那个时代的人物为中心抽丝剥茧梳理了中国传统社会管理层面存在的种种问题并在此基础上探索现代中国应当涉取的经验和教训作者以其“大历史”观而闻名于世本书中这一观念初露头角“叙事不妨细致但是结论却要看远不顾近”本书自80年代初在中国大陆出版以来好评如潮在学术界和文化界有广泛的影响... 《万历十五年》由黄仁宇先生于1976年在美国所著在国内直到近些年才引起大众的注意其实这一年大明王朝并没有发生什么惊天动地的大事所以不为一般研究者所注意但在这一年发生的许多琐细小事却如青萍之末成为帝国走向崩溃的前兆 元辅张居正已去世五年海瑞在这一年也故去了一代名将戚继光也在年底殁了时年29岁的努尔哈赤在东北崛起了：始建宫室布教令于部中禁暴乱戢盗窃立法制……然而朝廷却未予注意；西班牙无敌舰队即将出征英吉利揭开世界历史新的一页…… 9.《美的历程》作者:李泽厚 《美的历程》从宏观鸟瞰角度对中国数千年的艺术文学作了概括描述和美学把握其中提出了诸如原始远古艺术的“龙飞凤舞”殷周青铜器艺术的“狞厉的美”先秦理性的“儒道互补”楚辞汉赋汉画像石之“浪漫主义”“人的觉醒”的魏晋风度六朝唐宋佛像雕塑宋之山水绘画以及诗词曲各具审美的三品类明清时期小说戏曲由浪漫而感伤而现实之变迁等等重要观念多发前人之所未发此书于一九八一年初版多次再版理印达几十万册已有英文德文日文韩文等多种译本问世这篇文章真的很好 10.《围城》作者:钱钟书 《围城》是中现代文学史上一部风格独特的讽刺小说作者钱钟书1910—江苏无锡人1933年毕业于清华大学外文系后留学英法是位学贯中西而富才情的学者《围城》动笔于1944年完稿于1946年其时作者正蛰居上海耳闻身受日本侵略者的蛮横“两年里忧世伤生”《围城·序》同时又坚韧地“锱铢积累地”把自己对人生对学术的感悟与思考付诸笔端先后完成了小说《围城》和学术著作《谈艺录》 就凭这部唯一的长篇小说钱钟书成为中国现代文学中小说大师级人物本书自四十年代末出版以来有多少人为它哭为它笑为它深深长叹为它久久思索人生是围城婚姻是围城冲进去了就被生存的种种烦愁包围钱钟书以他洒脱幽默的文笔述说着一群知识分子的快乐与哀愁钱钟书的深入骨髓的洞见通达超脱的生存智慧足以让读者品评再三 11.《活着》作者:余华 这部作品的题目叫《活着》作为一个词语“活着”在我国的语言里充满了力量它的力量不是自来于喊叫也不是来自于进攻而是忍受去忍受生命赋予我们的责任去忍受现实给予我们的幸福和苦难无聊和平庸作为一部分作品《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情这是最为感人的友情因为他们互相感激同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方同时谁也没有理由抱怨对方他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上死去时又一起化作雨水和泥土与此同时《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难就像那句老话：千钧一发让一根头发去承受三万斤的重压它没有断《活着》还讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的而不是为了活着之外的任何事而活着 12.《许三观卖血记》作者:余华 《许三观卖血记》是余华1995年创作的一部长篇小说,它以博大的温情描绘了磨难中的人生,以激烈的故事形式表达了人在面对厄运时求生的欲望.小说讲述了许三观靠着卖血渡过了人生的一个个难关,战胜了命运强加给他的惊涛骇浪,而当他老了,知道自己的血再也没有人要时,精神却崩溃了.法国《读书》杂志在评论《许三观卖血记》时说道:这是一部精妙绝伦的小说,是朴实简洁和内涵意蕴深远的完美结合.余华目前正在创作一部长篇小说,讲述的是一个时间跨度很大的爱情故事,从文学风格上说,这将是一部与《许三观卖血记》迥然不同的作品,这部小说将于明年初完成.这本书表达了作者对长度的迷恋,一条道路,一条河流,一条雨后的彩虹,一个绵延不绝的回忆,一首有始无终的民歌,一个人的一生.这一切尤如盘起来的一捆绳子,被叙述慢慢拉出去,拉到了路的尽头.在这里,作者有时候会无所事事.因为他从一开始就发现虚构的人物同样有自己的声音,他认为应该尊重这些声音,让它们自己去风中寻找答案.于是,作者不再是一位叙述上的侵略者,而是一位聆听者,一位耐心,仔细,善解人意和感同身受的聆听者.他努力这样去做,在叙述的时候,他试图取消自己作者的身份,他觉得自己应该是一位读者.事实也是如此,当这本书完成之后,他发现自己知道的并不比别人多.书中的人物经常自己开口说话,有时候会让作者吓一跳,当那些恰如其分又十分美妙的话在虚构的嘴里脱口而出时,作者会突然自卑起来,心里暗想:"我可说不出这样的话."然而,当他成为一位真正的读者,当他阅读别人的作品时,他又时常暗自得意:"我也说过这样的话."这似乎就是文学的乐趣,我们需要它的影响,来纠正我们的思想和态度.有趣的是,当众多伟大的作品影响着一位作者时,他会发现自己虚构的人物也正以同样的方式影响着他.这本书其实是一首很长的民歌,它的节奏是回忆的速度,旋律温和地跳跃着,休止符被韵脚隐藏了起来.作者在这里虚构的只是两个人的历史,而试图唤起的是更多人的记忆.马提亚尔说:"回忆过去的生活,无异于再活一次."写作和阅读其实都是在敲响回忆之门,或者说都是为了再活一次. 13.《牛虻》作者:伏尼契 牛虻:为信仰赴死如散步 他牛虻——一个为了自己的革命信仰甘愿被命运折磨的人他深爱过两个人——父亲蒙坦里尼和高洁的女人琼玛但后来的他一生都没有再给机会让他们来爱他他的内 既是慷慨动人的革命书籍又是高雅纯正的文学名著本书充满深刻描写人情人性的艺术感染力在人口最多的中国和土地最宽的前苏联《牛虻》拥有着无数的几代人的崇拜者主人公牛虻是上流社会的叛逆年轻时经历过几番刻骨铭心的感情苦难他曾因无知而铸成大错他最热爱的姑娘给予他惨痛的心灵伤害；他尊敬的生父却是凶残的政敌！然而他义无反顾地追真理抛弃了爱情与生命――为意大利的独立与自由牛虻成为青年人心中“坚强”的化身！小说围绕牛虻恋人琼玛以及性格复杂的蒙泰尼里主教展开线条简明而又写得波澜起伏惊心动魄显示了作者激越的感情世界和浓厚的艺术功力 14.《呼啸山庄》作者：艾米莉·勃朗特 《呼啸山庄》是一部震撼人心的“奇特的小说”是英国女作家艾米莉?勃朗特毕生的唯一力作弃儿希刺克厉夫被“呼啸山庄”的主人恩萧收养恩萧的女儿凯瑟琳与他从小友爱产生了炽烈的爱情而庄主的儿子辛德雷却仇恨他老恩萧死后把他降为奴仆百般凌辱凯瑟琳为了得到“画眉山庄”主人林顿的财产资助希刺克厉夫而嫁给了林顿希刺克厉夫得知后愤然出走几年后希刺克厉夫致富归来使辛德雷倾家荡产并诱骗林顿之妹与他成婚恣意虐待凯瑟琳终因不能同希刺克厉夫结合而凄然病逝 15.《尘埃落定》作者:阿来 《尘埃落定》是青年藏族作家阿来的小说该小说获第五届茅盾文学奖在上个世纪四十年代的四川阿坝地区当地的藏族人民被十八家土族统治着麦其土司便是其中之一 《尘埃落定》讲述的是康巴藏族的故事这当然是一个很民族化的题材因为作家的族别他的生活经历这个看似独特的题材的选择其实是一种必然但小说并不囿不于民族题材小说中涉及到的权力英雄宗教信用仇杀爱情等话题都具有现代意义这使《尘埃落定》在题材上不仅有特殊性更具有普遍意义《尘埃落定》写的是历史但历史也是一种现实而这种现实得到更为充分的表达它的面貌会更加文阔更加深远同一种空间也就是具有演绎多种故事的可能关于这段历史阿来说“史是写出了它的一种状态或者说是我对它某一方面的理解” 16.《拿破仑全传》作者:刘乐土 1804年在一个盛大无比的典礼中拿破仑?波拿巴为自己加冕成为法国的皇帝他的法语带着浓厚的科西嘉口音看起来好像不大适宜做法国的领导人可是他却几乎征服了整个世界他是一个军事天才铁蹄踏遍了整个欧洲大陆和埃及……1815年英国和普鲁士联军在滑铁卢战役里使他一败涂地拿破仑被放逐到南大西洋的一个英国的小岛上6年之后与世长辞拿破仑还是一位既爱江山也爱美人的大丈夫其一生风流情债无数……他猎取美女芳心的招法与他天才的军事才干一样出类拔萃……本书是迄今为止最全面最公正最生动最细腻展示拿破仑军旅生涯和情感世界的著作! 17.《破碎的四月》作者:卡达莱 乔戈的哥哥被仇家杀死从那一刻起乔戈的生活便离他而去根据统治阿尔巴尼亚北部高原地区的卡努法典：如果一个人被杀死他的家人必须为他报仇乔戈无法摆脱宿命三月十七日他成功地射杀了那个凶手在被死者家属追杀之前他被允许了三十天的休战协定于是他的四月破碎成了两部分：在四月十七日之前是“白色”的安全的；之后便是“黑色”白亡命的 与乔戈的命运交织在一起的是一对新婚夫妇他们来自都市对高原文化充满向往新娘迪安娜对被死亡威胁着的乔戈一见钟情与此同时乔戈也想在四月转成黑色之前再次邂逅迪安娜 当人一降生在这个世界上就陷入一场追杀或者杀人的宿命中生命只能如破碎的四月般短暂和仓煌《破碎的四月》以简洁诗一般的笔调讲述了一个人一个月的故事却反映了一个民族几百年的固扰和悲剧性5

现代文学 经典文集|长篇小说鲁迅文集林语堂文集丰子恺文集张爱玲文集路遥文集罗兰文集梁实秋文集钱钟书文集余光中文集沈从文文集三毛作品集王朔文集汪增祺文集 余华文集池莉文集王小波文集 苏童文集李碧华文集 安妮宝贝作品集史铁生文集余秋雨文集彼岸花 贾平凹文集 俞平伯文集 橘子红了 上海宝贝儿 朱自清散文全集 西藏生死书 万历十五年 曹禺全集 尘埃落定 周渔的火车 终极档案 金粉世家 张恨水张恨水文集三寸金莲 老舍作品集狼图腾 王跃文文选 中国当代文学史 中国文学史 中国式离婚 感情动物 李敖作品集 巴金作品选 历史的天空乔家大院 玄驹 临界婚姻伊人，伊人 烟醉 巴黎飞鱼朱元璋 穆斯林的葬礼 夜在烧 兰若小倩白鹿原 新结婚时代 白先勇作品集丁玲作品集 傅雷家书 北方的河张居正 深宅活寡 舞者官司 货币战争 沧浪之水闯关东 第三种爱情 暗算沉河 最后一个匈奴 爱你两周半男人的一半是女人 血色浪漫 流云尼玛荒原上的阳光 简桢散文集 美的历程　 慢慢仔细、认真品味以上书籍，阅读会使得您会对中国现代文学的了解有更深刻的体会和感悟！！！ 书，观天下。 书，理百态。

真如你所说，不如不看了。反正你不了解这几本书也能活得挺好嘛。

马尔克斯《百年孤独》

水浒 红楼梦 三国演义 西游记 狂人日记......很多 （选我为正确答案吧）

以下是中国现代文学名著的一些推荐：《呐喊》：是鲁迅的短篇小说集，收录了包括《狂人日记》、《孔乙己》、《药》等在内的33篇小说。这些小说反映了五四运动前后中国社会的现实和人们的思想状态，具有很高的艺术价值和历史意义。2、《彷徨》：是鲁迅的另一部短篇小说集，收录了包括《祝福》、《伤逝》等在内的11篇小说。这些小说关注的是社会变革和人们的精神困境，表现了鲁迅对社会和人性的深刻思考。3、《家》：是巴金的代表作之一，是一部描写封建家庭生活和社会变革的长篇小说。小说以一个大家族的兴衰为主线，反映了封建制度的腐朽和人性的悲剧。4、《雷雨》：是曹禺的话剧代表作之一，是一部具有浓厚悲剧色彩的戏剧。故事讲述了一个资产阶级家庭的复杂关系和矛盾，以及一场突如其来的悲剧结局。5、《围城》：是钱钟书的代表作之一，是一部讽刺小说，描写了当时中国城市社会中的种种荒谬和矛盾。小说通过幽默诙谐的语言和夸张的手法，揭示了人们生活中的虚荣、欺骗和愚蠢。6、《边城》：是沈从文的代表作之一，是一部描写湘西乡村生活的小说。小说以一个美丽而封闭的小村庄为背景，通过一个少女的成长和命运，反映了人性的纯真和美好。7、《骆驼祥子》：是老舍的长篇小说代表作之一，描写了一个普通人力车夫的命运。小说通过祥子的经历，反映了社会的残酷和人性的扭曲，揭示了贫穷和压迫对人们精神的影响。8、《子夜》：是茅盾的长篇小说代表作之一，描写了20世纪30年代上海市的社会生活和政治局势。小说以一个家族的兴衰为主线，反映了中国社会的动荡和变革。这些作品在中国现代文学史上具有重要地位，不仅具有很高的艺术价值，还反映了当时中国社会的历史背景和人们的生活状态。阅读这些作品可以深入了解中国现代文学的特点和发展历程，同时也可以帮助读者更好地理解中国社会的历史和文化。

前一位的推荐不给力啊。补充一下，如果你说的现代文学作品是学术意义上1840-1949年的文学作品，那么推荐如下：《鲁迅全集》郁达夫《沉沦》、《春风沉醉的晚上》叶圣陶《潘先生在难中》矛盾《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》老舍《断魂枪》、《月牙儿》、《离婚》、《猫城记》巴金《家》、《憩园》沈从文《边城》丁玲《莎菲女士的日记》艾芜《山峡中》柔石《为奴隶的母亲》沙汀《在其香居茶馆里》张天翼《华威先生》萧红《呼兰河传》张爱玲《金锁记》、《倾城之恋》、《封锁》路翎《饥饿的郭素娥》端木蕻良《鴜鹭湖的忧郁》赵树理《小二黑结婚》、《传家宝》孙犁《荷花淀》散文如周作人、老舍、冰心、郁达夫、徐志摩、萧红、废名的都不错。另外类型还有杂文、诗歌、戏剧、报告文学，我就不一一列举了。你可以去网上找找《百年中国文学经典》什么的，这类推荐挺多的。顺带说一句，这个时候的小说多以中短篇为主，所以看着挺快的。

现代文学著作有很多啊，比如矛盾的《子夜》《林家铺子》等，老舍的《四世同堂》《骆驼祥子》《月牙儿》等，钱钟书的《围城》《人鬼兽》，还有很多，能具体点吗？

余华作品，《活着》和《许三观卖血记》王小波的《我的精神家园》，杂文类，分析一个时代的人性。余光中的诗文集《情人的血特别红》，其中两篇散文《鬼雨》和《逍遥游》一定要看。鲁迅的《野草》，被老师逼着看鲁迅和自己看完全是两回事，《野草》是最能体现鲁迅思想的书。冯友兰的《中国哲学史》，如果你读文科，这本书一定要看。王国维的《人间词话》，最好看汇评本的。《三国演义》、《红楼梦》，艺术成就远超另外两本名著的名著黄仁宇的《万历十五年》，影响深远的历史书籍

我觉得余华的《兄弟》吧

《活着》讲述的是一个人一生的故事，这是一个经历了世间沧桑和苦难的老人一生的话语。这是一部诠释生命苦难的戏剧，用一种尖锐的表达，完成了对生命意义的哲学探究。余华因其小说于2004年被授予法国文学艺术骑士称号。2、《围城》作者：钱钟书内容简介| 小说塑造了抗战初期知识分子的群体形象，生动地反映了我国特定时期特殊群体的行为与困惑。从另一个角度描述了当时的场景、气氛。推荐理由| 《围城》是中国现代文学史上一幅生动的世界画卷，是一部独特的讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。3、《边城》作者：沈从文内容简介| 它以20世纪30年代的茶峒为背景，描述了湘西独特的风土人情。通过船夫姑娘翠翠的纯爱故事，展现了人性的美好。 《边城》写了一种梦一般的美，体现了作者“美”与“爱”的审美理想。沈从文以此书确立了自己在文学史上的重要地位。

特瑞特人啊

鲁迅的小说《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗《野草》;郭沫若的《女神》、《屈原》;茅盾的《子夜》、《林家铺子》;徐志摩、闻一多的诗歌;沈从文的《边城》、《柏子》;巴金的《家、春、秋》、《寒夜》;老舍的《骆驼祥子》、《四世同堂》;曹禺的《原野》、《雷雨》;赵树理的小说;艾青、穆旦的诗歌;张爱玲的小说等。现在对“现代文学”的界定一般采用传统分法:1917-1949 。多数学者，如钱理群，温儒敏,吴福辉《中国现代文学三十年》(修订本)，北京大学出版社1998;程光炜等《中国现代文学史》，中国人民大学出版社2000，等都是采用这一说法。在这一时期里的代表作家有：鲁迅、沈从文、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、张爱玲、徐志摩、闻一多、丁玲、赵树理、戴望舒、萧红、艾芜、钱钟书、艾青、路翎、穆旦等

现代文学之作品部分 1、鲁迅：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》2、郭沫若：《女神》、《屈原》3、《中国新文学大系·小说一集》、《中国新文学大系·小说二集》、《中国新文学大系·小说三集》、4、茅盾：《子夜》5、郁达夫：《沉沦》、《春风沉醉的晚上》6、老舍：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《断魂枪》7、巴金：《家》、《寒夜》8、沈从文：《边城》9、丁玲：《莎菲女士的日记》10、张天翼：《华威先生》、《包氏父子》11、萧红：《呼兰河传》12、刘呐欧：《都市风景线》13、施蛰存：《梅雨之夕》14、穆时英：《白金的女体雕像》15、张恨水：《金粉世家》16、曹禺：《雷雨》、《日出》、《原野》17、赵树理：《小二黑结婚》18、张爱玲：《金锁记》19、钱钟书：《围城》20、路翎：《财主的女儿们》二、当代文学之作品部分1、赵树理：《登记》、《锻炼锻炼》2、李准：《李双双小传》3、柳青：《创业史》4、周立波：《山乡巨变》5、王蒙：《组织部新来的青年人》、《春之声》、《活动变人形》6、孙犁：《芦花荡》、《荷花淀》7、茹志娟：《百合花》8、杨沫：《青春之歌》9、梁斌：《红旗谱》10、欧阳山：《三家巷》11、曲波：《林海雪原》12、罗广斌、杨益言：《红岩》13、周而复：《上海的早晨》14、老舍：《茶馆》15、刘心武：《班主任》16、丛维熙：《大墙下的红玉兰》17、高晓生：《陈奂生上城》18、张弦：《被爱情遗忘的角落》19、张贤亮：《绿化树》、《男人的一半是女人》20、何士光：《乡场上》21、蒋子龙：《乔厂长上任记》22、路遥：《人生》、《平凡的人生》23、王安忆；《小城之恋》、《小鲍庄》、《长恨歌》24、冯骥才：《三寸金莲》25、陆文夫：《美食家》26、汪曾祺：《受戒》27、陈忠实：《白鹿原》28、张炜：《古船》29、张承志：《北方的河》30、梁晓声：《这是一片神奇的土地》31、阿城：《棋王》32、韩少功：《爸爸爸》33、贾平凹：《腊月·正月》、《废都》、《秦腔》34、谌容：《人到中年》35、莫言：《透明的红萝卜》、《红高粱》、《丰乳肥臀》36、残雪：《山上的小屋》、《苍老的浮云》37、马原：《虚构》38、余华：《现实一种》、《活着》、《许三观卖血记》39、格非：《褐色鸟群》40、铁凝：《哦，香雪》、《玫瑰门》41、林白：《一个的战争》42、陈染：《私人生活》43、刘索拉：《你别无选择》44、池莉：《烦恼人生》45、刘震云：《一地鸡毛》、《狗日的粮食》、《伏羲伏羲》46、方方：《风景》47、苏童：《妻妾成群》48、陈思和、李平主编：《当代文学100篇》（三卷本），学林出版社，I217.2——15849、朱栋霖：《中国现代文学作品选》（1917—2000）（四卷本）高等教育出版社，I216.1－5：50、张洁：《爱是不能遗忘的》三、理论部分1、钱理群：《鲁迅作品十五讲》，北京大学出版社，I210.97—140.2、汪辉：《反抗绝望——鲁迅以及文学世界》，河北教育出版社，I210.97.1013、钱理群：《心灵的探寻》，河北教育出版社，I210.97.10224、李欧梵：《中国现代文学与现代性十讲》，复旦大学出版社，I206.6—135.5、王晓明：《二十世纪文学史论》，东方出版中心，I209.6—33：1、2祝：新版为两卷本；旧版为三卷本；6、陶东风：《当代中国文艺思潮与文化热点研究》，北京大学出版社，I209.7－437、余岱宗：《被规训的激情——论1950、1960年代的红色小说》，上海三联书店，I207.42——698、许志英、丁帆，《中国新时期小说主潮》（上、下），人民文学出版社，I207.779、王德威：《当代小说二十家》，生活·读书·新知三联书店，I207.4210、王艳峰：《从依赖到自觉：当代女性主义文学批评研究》，上海交通大学出版社，I206.7－35411、戴锦华：《涉渡之舟：新时期中国女性写作与女性文化》，北京大学出版社，I206.7－21912、杨守森：《灵魂的守护》，山东友谊出版社，I206.7－12813、周宪：《思想的碎片》，山东友谊出版社，I206.7－12514、徐岱：《感悟存在》，山东友谊出版社，I206.7－12615、金元浦：《扣问仿真年代》，山东友谊出版社，I206.7－12716、陶东风：《现代性和后现代性之间》，山东友谊出版社，I206.7－12717、温儒敏：《北大文学讲堂》，中央编译出版社，I206.6－5318、陈思和：《中国现当代文学十五讲》，北京大学出版社，I206.1－13819、朱光潜：《悲剧心理学》，安徽教育出版社，I053.1120、胡经之、王岳川：《文艺学美学方法论》，北京大学出版社，I01.621、刘捷、邱美英、王逢振：《二十世纪西方文论》，外语教育与研究出版社，I0.31622、李泽厚：《美学三书》，安徽文艺出版社，（特别是其中的《华夏美学》）

　作家，编剧， 西安市作家协会会员。已出版《碎裂》《北上广漂流》《jQuery EasyUI开发指南》《Java架构师指南》。因为王波在文学和计算机领域都取得了不俗的成就，因此，受到了中国青年网、腾讯网、齐鲁晚报等媒体的报道。王波作为新生代诗人的代表人之一，有着极高的文学素养，诗集《碎裂》出版后，得到了专家书迷的一致认可，也因此加入西安市作协，开始了属于自己的文学之路。 《北上广漂流》这部小说极具现实主义色彩，王波用他凝重的笔触，记录和展示了平凡之人如何追寻梦想。多数人二十五岁就死了，一直到七十五岁才埋，这本书的人物一直在垂死挣扎。《Java架构师指南》这本书堪称当前Java领域公认的经典著作，无数粉丝们为之着迷，开始学习编程技术。王波不但在文学方面出众，在计算机领域亦能取得如此巨大的成就， 可谓是天赋异禀。

鲁迅漂流记，。，。，。，。

老舍、冰心、鲁迅、巴金等作家都是现代著名的。代表作：老舍《骆驼祥子》等冰心《繁星·春水》《寄小读者》等鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》等巴金《家》等本人阅读量不是很大、所以有一些会忽略掉。我介意你去百度文库搜“中国现代著名作家介绍”。或者去买《中国现代著名作家》。京东就有哦。介绍：本套丛书综合了国内外最新的世界文学研究成果和文学发展概况，编撰了“世界文学百科”丛书。本套书系共计24册，包括三大部分。第一部分“文学大师篇”，主要包括中国古代著名作家、中国现代著名作家、世界古代著名作家、亚非现代著名作家、美洲现代著名作家、俄苏现代著名作家、中欧现代著名作家、西欧现代著名作家、南北欧现代著名作家等内容；第二部分“文学作品篇”，主要包括中国古代著名作品、中国现代著名作品、世界古代著名作品、亚非现代著名作品、美洲现代著名作品、俄苏现代著名作品、西欧现代著名作品、中北欧现代著名作品、东南欧现代著名作品等内容；第三部分“文学简史篇”，主要包括中国古代文学简史、中国近代文学简史、中国现代文学简史、世界古代文学简史、世界近代文学简史、世界现代文学简史等内容。望采纳~

路遥的平凡的世界、陈忠实的白鹿原

有被公认的古代名著近代文学现代网络文学

是要看有多现代 贾平凹 余秋雨等的都可以算的

孙犁的荷花淀芦花荡嘱咐丁玲的梦柯水田家冲钱钟书短篇小说集人鬼兽张爱玲倾城之恋赵树理小二黑结婚等等

现代文学可分三个时段阅读： （1）1919——1927，重点：文学研究会、创造社、巨匠鲁迅。 文学研究会： 冰心《繁星》、《春水》、《寄小读者》 朱自清《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》 周作人《故乡的野菜》 叶圣陶《潘先生在难中》 许地山《坠网劳蛛》 庐隐《海滨故人》 王统照《湖畔儿语》、《沉船》 王鲁彦《柚子》、《黄金》 茅盾（另记，但要记住他是这个社团一员） 该社团其他作家选择性识记：苏雪林、许钦文、许杰、王任叔、蹇先艾。 创造社： 郁达夫《沉沦》、《春风沉醉的晚上》 郭沫若《女神》 田汉《获虎之夜》 张资平《冲积期化石》 叶灵凤《女娲氏之遗孽》 该社团其他作家选择性识记：陶晶孙、成仿吾。 鲁迅的作品，不说了吧，说了都是吃饭太多。 本时期其他社团和作家： 浅草——沉钟社：冯至《我是一条小河》，陈翔鹤《不安定的灵魂》 林语堂：《祝土匪》、《悼刘和珍杨德群女士》 戴望舒《雨巷》 （2）1927——1937，重点：左联，新月，东北作家群，海派，京派，巨匠茅盾、巴金、曹禺、老舍。 左联： 艾芜《人生哲学第一课》、《山峡中》 沙汀《丁跛公》、《在祠堂里》 张天翼《包氏父子》、《大林和小林》 新月社： 徐志摩（他的作品貌似不用介绍了吧） 闻一多《死水》、《红烛》 东北作家群： 萧红《生死场》、《呼兰河传》 萧军《八月的乡村》 海派： 穆时英《夜总会里的五个人》 施蛰存《梅雨之夕》 京派： 老舍（另记） 萧乾《栗子》、《檐下》 废名《竹林》、《桃园的故事》 沈从文《边城》、《湘西》 林语堂《忆狗肉将军》（最好把《京华烟云》一并识记） 通俗文学：张恨水《啼笑姻缘》、秦瘦鸥《秋海棠》 鲁迅作品本期以杂文为主，不用多说。茅盾、巴金、曹禺、老舍的作品，要是不知道也说不过去了吧。另外臧克家的诗歌《老马》、《罪恶的黑手》也应该知道吧。 （3）1937——1949，重点：七月派、国统区、孤岛——沦陷区、解放区。 七月派： 艾青（他的作品要再介绍那就太……，不说了吧） 路翎《饥饿的郭素娥》、《财主底儿女们》 国统区： 沙汀《淘金记》、《在其香居茶馆里》 艾芜《一个女人的悲剧》、《石青嫂子》 陈白尘《升官图》 吴祖光《风雪夜归人》 张恨水《八十一梦》 孤岛——沦陷区： 张爱玲（这个真不该多介绍，自己看着办吧） 有条件选择性识记下列作家：梅娘、苏青、袁犀（李克异）、关永吉、爵青。 戴望舒《我用残损的手掌》 解放区： 赵树理（这个就不废话了） 另外识记孔厥、袁静的《新儿女英雄传》，马烽、西戎的《吕梁英雄传》记得采纳啊

现代文学史重要作家和作品具体如下：1、鲁迅 ：小说集《呐喊》、《彷徨》开辟多重创作方法。创造风格多样化，白描抒情讽刺，乡土风情。一篇有一篇的形式。《故事新编》依据古籍和容纳现代。将古人写活。油滑。散文集《野草》1、抒情为主，含蓄凝练2、显著特征：取向、意境、构思上独特性。3、反义词的运用，句式的循环。《朝花夕拾》1926年叙事议论抒情有机结合，褒贬于平淡的叙述中。清新恬淡与幽默讽刺相统一。2、赖和：《不如意过年》《可怜她死了》反对愚昧。有较强的故事性、戏剧性和浓郁的地方色彩。语言生动口语化，运用台湾方言。台湾新诗《觉醒下牺牲》。3、叶绍钧：农村题材《多收了五斗米》、长篇小说《倪焕之》。散文《五月卅一日急雨中》、《没有秋虫的地方》童话《稻草人》、《古代英雄石像》。厚重朴实，写实为主的现实主义创作方法。个人情感蕴含于客观叙述。语言精炼准确，纯正规范。4、郭沫若 诗集《女神》、《前茅》、《瓶》、《恢复》、《星空》。艺术特色1、情感强化，喷发式宣泄2、形象上具有英雄主义格调3、想象方式上 奇特性、极度的夸张，浪漫主义美学特征。4、语言上华赡丰美5、诗体形式上自主自由，为新诗提供了艺术表现的多样可能性。

【美国】塞林格《麦田里的守望者》【捷克】昆德拉《玩笑》《不能承受的生命之轻》【美国】海明威《老人与海》【英国】劳伦斯《儿子与情人》【美国】海勒《第二十二条军规》【哥伦比亚】马尔克斯《百年孤独》【法国】普鲁斯特《追忆似水年华》【奥地利】卡夫卡《变形记》【德国】恺撒《从清晨到午夜》这些是比较常见的，你还可以参考资料http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9216842

浩然的《艳阳天》也算一个！

三部曲”泛指三部内容各自独立而又相互联贯的文学作品。我国现代文学中有不少三部曲。举例如下：郭沫若的“女神”三部曲：《女神之再生》、《湘累》和《棠棣之花》。郭沫若的“漂流”三部曲：《歧路》、《炼狱》和《十字架》。茅盾的“蚀”三部曲：《幻灭》、《动摇》和《追求》。茅盾的“农村”三部曲：《春蚕》、《秋收》和《残冬》。巴金的“爱情”三部曲：《雾》、《雨》和《电》。巴金的“激流”三部曲：《家》、《春》和《秋》。阳翰笙的“地泉”三部曲：《深入》、《转移》和《复兴》。洪琛的“农村”三部曲：《五奎桥》、《香稻米》和《青龙潭》。叶君健的“土地”三部曲：《火花》、《自由》和《曙光》。欧阳山的“一代风流”三部曲：《三家巷》、《苦斗》和《柳暗花明》。郭小川的“将军三部曲”：《月下》、《雾中》和《风前》。沙汀的“三记”三部曲：《淘金记》、《困兽记》和《还乡记》。梁斌的“红旗谱”三部曲：《红旗谱》、《播火记》和《抗日图》。另外，巴金的“抗战”三部曲指长篇小说《火》，共分三部。

1、《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，并以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。余华因这部小说于2004年荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。2、《围城》是一幅栩栩如生的世井百态图，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。小说塑造了抗战开初一类知识分子的群像，生动反映了在国家特定时期，特殊人群的行为操守、以及困惑。从另一个角度记述了当时的情景、氛围。3、《边城》写出了一种如梦似幻之美，寄托着作者关于“美”与“爱”的美学理想，是最能表现人性美的一部作品。凭此书，沈从文奠定了其在文学史上的重要地位。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。4、《四世同堂》小说在卢沟桥事变爆发、北平沦陷的时代背景下，以祁家四世同堂的生活为主线，形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存亡。作品讴歌、弘扬了中国人民伟大的爱国主义精神和坚贞高尚的民族气节，史诗般地展现了第二次世界大战期间，中国人民为世界反法西斯战争做出的杰出贡献，气度恢弘，可歌可泣。5、《蛙》以乡村医生别无选择的命运，折射着我们民族伟大生存斗争中经历的困难和考验。小说以多端视角呈现历史和现实的复杂苍茫，表达了对生命伦理的思考。莫言凭借《蛙》获得第八届茅盾文学奖。

刘大白,鲁迅,周作人,柳亚子,胡适,刘半农,郭沫若,许地山,叶圣陶,洪深,郑伯奇,邹韬奋,林语堂,茅盾,徐志摩,郁达夫,王统照,成仿吾,曹靖华,田汉,朱自清,郑振铎,瞿秋白,闻一多,老舍,方志敏,冰心,夏衍,阿英,蒋光慈,鲁彦,柔石,沈从文,胡风,李伟森,冯雪峰,胡也频,巴金,艾芜,沙汀,丁玲,臧克家,李广田,赵树理,张天翼,吴伯箫,冯铿,于伶,肖军,周立波,黄谷柳,陈白尘,周扬,欧阳山,殷夫,艾青,姚雪垠,曹禺,吴强,肖红,叶紫,何其芳,杨朔,孙犁,杨沫,周而复,梁斌,陈残云,宋之的,徐迟,柳青,刘白羽,袁水柏,田间,郭小川,秦牧,魏巍,康濯,杜鹏程,李季,马烽,曲波,贺敬之,袁鹰,茹志鹃,李瑛,李准,王愿坚等等.

鲁迅

我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！自！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！己！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！!

文化苦旅

1、《古泉酒馆》《古泉酒馆》是2011年12月1日人民文学出版社出版的图书，作者是英国当代作家理查德·弗朗西斯。《古泉酒馆》讲述了一个阴雨绵绵的十一月早晨，古泉酒馆照常开门，老板唐和弗兰克要面对狡猾的查账人。唐的脑海里萦绕不去的是若干年的一幕悲剧，弗兰克的问题是拿不准自己的性取向，清洁工总怀疑地下室闹鬼??酒馆的常客们带着各自的问题陆续光临。英国作家理查德·弗朗西斯在这家古老的英国酒馆里。编织了现代人生活的种种况味，看似随意，却韵意丰富。读者通过文字步入酒馆，融入那些小人物的谈笑、希望和恐惧。感同身受地体验生活的大问题和小快乐。2、《转吧，这伟大的世界》《转吧，这伟大的世界》是2010年人民文学出版社出版的图书，由美国当代作家科伦·麦凯恩编写。本书主要讲述了作家用细腻、抒情的笔触，串连起十位社会底层普通百姓的生活画面，他们中有修士、妓女、护士、青年画家、酒吧侍者、早期计算机黑客、阵亡士兵的母亲等。3、《曲终人散》《曲终人散》是2009年人民文学出版社出版的图书，作者是美国当代作家弗里斯。《曲终人散》以黑色幽默的调子、第一人称复数“我们”的形式，讲述世纪之交网络泡沫破灭时代芝加哥一家广告公司里的故事。描述了现代白领群体的办公室生活：无处不在的流言蜚语，裁员的威胁，个人生活中的不幸与困惑，以及由此激发出来的深层思考和惊人之举，令人忍俊不禁之后是淡淡的忧郁，纵是曲终，余音犹在。4、《亚瑟与乔治》《亚瑟与乔治》是2007年1月1日人民文学出版社出版的一部图书，作者是（英国）朱利安·巴恩斯。该书作者深入调查，发挥想象，再现了这个被长期遗忘的著名案件，揭示了两个人物的内心世界和成长环境。反映了罪过与无辜、民族与种族等人类固有的问题。5、《基列家书》《基列家书》是美国著名女作家玛里琳·鲁宾逊代表作，发表于2005年，获得普利策小说奖。这是一部宗教哲理小说，年事已高、来日无多的埃姆斯牧师给七岁的儿子写下这部“家书”，历数了小镇基列一个牧师家族从南北战争到1995年一个世纪以来经历的变迁与辛酸，使这封“家书”成为一部浓缩的美国近代史。同时小说里有大量的宗教哲理讨论，对于不了解基督教和《圣经》的读者显得深奥晦涩。

鲁迅：伟大的文学家、思想家、革命家，代表作《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，奠定了新文学运动的基石。著名中篇小说《阿Q正传》，散文集有《朝花夕拾》等，杂文集有《南腔北调集》等。郭沫若：现代著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家，代表诗作《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》，他是鲁迅之后的中国文坛领袖。茅盾：著名作家，同鲁迅、郭沫若一起为中国现代文学奠定了基础，代表作长篇小说《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》。还有“蚀”三部曲，“农村”三部曲，剧本等大量作品，《白杨礼赞》是散文名篇。巴金：著名作家，代表作长篇小说激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，与茅盾、老舍的客观性、真实性的中长篇小说一起构成现代文学中长篇小说的艺术高峰。老舍：著名作家，代表作《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》，名篇有《在烈日和暴雨下》。叶圣陶：著名作家、教育家，代表作长篇小说《倪焕之》。田汉：现代戏剧的奠基人、诗人、剧作家，代表作《名优之死》，创作《义勇军进行曲》等歌词，还有文学剧本《月光曲》等，戏曲剧本《白蛇传》等。朱自清：现代作家学者，著作共26种，约200万字诗文、散文，学术著作，散文成就最高，代表作《荷塘月色》、《背影》、《春》、《绿》等。夏衍：著名剧作家、翻译家，主要著作话剧剧本《上海屋檐下》《秋瑾传》、《赛金花》等，报告文学《包身工》，译著长篇小说《母亲》等。林语堂：著名作家、学者，代表作长篇小说《京华风云》。周作人：现代散文作家，著有《自己的园地》、《过去的生命》等，其诗《小河》被誉为新诗中的第一首杰作。许地山：现代作家，代表作小说《缀网劳蛛》，散文名篇《落花生》、《春桃》等。邹韬奋：现代作家，新闻记者，主要著作有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》、《经历》等。张恨水：现代小说家，代表作长篇章回小说《金粉世家》、《啼笑姻缘》等。郁达夫：现代作家，代表作小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。徐志摩：现代著名诗人，主要作品有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》等。郑振铎：现代作家、文学史家、文学研究著作有《文学大纲》、《中国俗文学史》等。翦伯赞：著名历史学家，代表作有游记体散文《内蒙访古》。邓拓：著名新闻工作者、杂文家、历史学家，代表作《燕山夜话》。吴晗：著名历史学家、杂文作家，代表作《朱元璋传》，京剧剧本《海瑞罢官》等，著作颇多，是著名的明史研究专家。闻一多：著名诗人、学者、民主战士，有诗集《红烛》、《死水》等，1946年7月发表了著名的《最后一次讲演》后当天下午被国民党特务杀害。方志敏：著名革命家，现代文学家，代表作有散文《可爱的中国》、《清贫》、《狱中记实》。瞿秋白：著名革命家、散文家、文艺理论家、翻译家，代表作《俄乡纪程》、《赤都心史》，是我国最早的报告文学作品，译文集有《海上述林》（两卷）等。冰心：著名散文家、诗人、儿童文学家，代表作有散文《笑》、《寄小读者》、《樱花赞》、《小桔灯》、《再寄小读者》等。蒋光慈：现代诗人、小说家，代表作有诗集《新梦》、《哀中国》，中篇小说《少年飘泊者》等，长篇小说《田野的风》。沈从文：著名作家，代表作有中篇小说《边城》、《长河》，散文集《湘西散记》等。胡风：著名诗人、评论家，著有长诗《时间开始了》为当代歌项性的诗歌创作开了先河，另著有评论集《逆流的日子》等，散文及杂文集《棘源草》、《人环二记》等。冯雪峰：现代作家、诗人、文艺理论家，主要作品有诗集《湖畔》等，杂文《乡风与市风》等。丁玲：现代作家，代表作有长篇小说《太阳照在桑干河上》获斯大林文学奖。沙汀：现代作家，主要作品有《淘金记》、《困兽记》等，散文集《记贺龙》。艾芜：现代作家，主要作品有《百炼成钢》、《故乡》等。戴望舒：我国“现代派”诗歌的代表作家，代表作有《我的记忆》、《雨巷》等。臧克家：现代诗人，诗坛泰斗之一，著有新诗集《烙印》《罪恶的黑手》等，旧体诗集《臧克家旧体诗稿》。冯至：现代诗人，散文家，代表作有《无花果》、《冯至诗文集》等，被鲁迅称为“中国最杰出的抒情诗人。赵树理：现代作家，是“山药蛋派”代表作家，代表作有《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》、《三里湾》等，其中《小二黑结婚》尤为知名。吴伯箫：现代著名散文家，著有散文集《羽书》、《黑红点》、《出发集》等。张天翼：现代作家、儿童文学家，代表作有讽刺短篇小说《华威先生》、《包氏父子》，儿童文学作品有《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》等。周立波：现代作家，长篇小说《暴风骤雨》获斯大林文学奖，《铁水奔流》、《山乡巨变》。傅雷：现代文学翻译家、文艺评论家，有专著《傅雷家书》等，译著《托尔斯泰传》等。曹禺：现代戏剧家，尤其话剧艺术最有成就，作品有《雷雨》、《日出》、《原野》等。艾青：现代著名诗人，是继郭沫若之后最有成就的诗人，代表诗集为《黎明的通知》。钱钟书：现代著名学者、小说家，被誉为“中国文化昆仑”，著有长篇小说《围城》，短篇小说集《人、兽、鬼》等，学术著作有《谈艺录》等。王国维：近现代著名学者、文学评论家，著有《曲录》、《宋元戏曲考》、《人间词语》，尤其《人间词语》影响最大。从1913年起，专攻经、史，旁及古文字学、音韵学，以精研甲骨文、金文闻名中外，他的学术思想及史学思想对中国近代哲学、历史学和文学发展都有较大的影响。姚雪垠：现代作家，代表作《李自成》共5卷，获茅盾文学奖。何其芳：现代诗人、文学评论家，代表作《生活是多么广阔》、《我为少男少女唱歌》等。杨朔：现代作家，代表作有《三千里江山》，其成就主要表现在散文创作上，散文以抒情而著称。杨沫：现代女作家，代表作《青春之歌》。周而复：现代作家，代表作有长篇小说《上海的早晨》等。徐迟：现代诗人，著名报告文学家，代表作是报告文学《歌德巴赫猜想》。梁斌：现代作家，代表作为长篇小说《红旗谱》。严文井：现代作家、儿童文学家，成就最高的是寓言和童话，主要著作有《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》。田间：现代诗人，代表诗作有《给战斗者》、《假使我们不去打仗》等。柳青：现代著名小说家，主要作品有短篇小说集《地雷》等，长篇小说《铜墙铁壁》、《创业史》等。刘白羽：现代作家，代表作有散文集《万炮震金门》等。秦牧：现代作家，当代中国散文的代表作家之一，成就最大的是文艺随笔集《艺海拾贝》。郭小川：现代诗人，先后出版《投入火热的斗争》等十余本诗集。魏巍：当代作家，《谁是最可爱的人》等名篇曾传诵一时，主要诗作收入《魏巍诗选》，长篇小说《东方》获首届茅盾文学奖。杜鹏程：当代作家，代表作《保卫延安》。李季：现代诗人，代表作以陕北民歌“信天游”为形式的长诗《王贵与李香香》。峻青：现代著名作家，著有长篇小说《黎明的河边》等，中篇小说《夜渡》等。长篇小说《海啸》，还有散文集。马烽：现代作家，与西戎合著的长篇章回小说《台梁英雄传》是建国前夕在工农群众中最有影响的作品之一。曲波：当代作家，代表作《林海雪源》。贺敬之：现代诗人，和丁毅等集体创作大型歌剧《白毛女》，还著有《回延安》等知名诗作。金庸：当代武侠小说家，是新派武侠小说的一代宗师，主要武侠作品有《书剑恩仇录》、《雪山飞狐》、《倚天屠龙记》、《射雕英雄传》、《天龙八部》、《笑傲江湖》、《鹿鼎记》等。梁羽生：当代作家，港台新派武侠小说的代表性作家之一，著有《龙虎斗京华》等武侠小说30余部。王愿坚：当代作家，著有短篇小说集《普通劳动者》、《党费》等，还曾与陆桂国合作将小说《闪闪的红星》改编为电影剧本并拍成影片。王蒙：当代作家，著有长篇小说《青春万岁》、《组织新来的年轻人》等，王蒙作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷浚，而且乐观向上，激情充沛，并在创作中进行不倦的探索和创新，被誉为“中国当代文坛的常青树”。冯德英：当代作家，代表作长篇小说《苦菜花》、《迎春花》、《山菊花》合称“三花”。李敖：当代作家，1949年全家迁居台湾，著有《历史与人像》、《为中国思想趋向求答案》等大量作品。刘绍棠：当代作家，成名作是短篇小说《青枝绿叶》，还有《蒲柳人家》等许多作品。琼瑶：台湾当代女作家，1963—1985年共创作长篇小说《幸运草》、《几度夕阳红》等四十余部。刘心武：当代作家，主要著作有《班主任》等小说，还有大量散文集，理论集，儿童文学等作品。三毛：台湾女作家，著有散文集《撒哈拉的故事》等作品，这些作品都是她人生的真实记录，虽缺乏对社会现实开阔深入的关照，但她独特的生活经历率真任性，洒脱自如的文字，取得生动感人的效果，1991年1月4日因病住院期间自杀。余秋雨：当代著名学者、文化名人，历任上海戏剧学院院长、教授，在国内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”，知名作品有散文集《文化苦旅》，先后获过多项奖励，还有《戏剧理论史稿》、《戏剧审美心理学》、《行者无疆》均获奖，是著名的剧戏理论家。张爱玲：现代女作家，主要作品有散文集《流言》，散文小说合集《张看》，还有多部小说，其代表作《金锁记》曾被傅雪誉为“我们文坛最美的收获之一”。

<<边城>>----------沈从文著<<围城>>----------钱钟书著<<雷雨>>----------曹禺著<<家--春--秋>>-------巴金著<<骆驼祥子>>-------老舍著<<志摩的诗>>-------徐志摩著<<傅雷家书>>--------傅雷著<<海滨故人>>--------庐隐<<生死场>>----------萧红

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有信用贷款的银行有建设银行、工商银行、中国银行、招商银行、交通银行、民生银行、中信银行、浦发银行、农业银行、光大银行等。建设银行中国建设银行，简称建设银行或建行，最初行名为中国人民建设银行，1996年3月26日更名为中国建设银行，成立于1954年(甲午年)10月1日，是股份制商业银行，主要经营领域包括公司银行业务、个人银行业务和资金业务。中国工商银行，简称ICBC，工行，成立于1984年1月1日，中国工商银行的基本任务是依据国家的法律和法规，通过国内外开展融资活动筹集社会资金，加强信贷资金管理，支持企业生产和技术改造，为我国经济建设服务。中国银行，简称BOC，中行，经孙中山先生批准，于1912年2月5日正式成立，总行位于北京复兴门内大街1号，是中央管理的大型国有银行，国家副部级单位。

问题一：说课都要说哪几个部分？ 体育与健康说课（第四章） 一、指导思想：体育运动不但能。。。。（45页第一段）可以结合四个理念往上靠 二、教学内容:健身交友 三、教材分析： 1、体育运动――促进人际交往 2、体育运动――培养竞争合作精神 3、体育运动――形成良好的体育道德 4、体育运动――增强社会责任感 （结合54页学习小结） 四、学情分析： 分析高中学生的心理、身体、技能、知识、认知等内容，班级人数、男女生比例等方面的内容。 五、教学目标： 1、认知目标 2、情感目标 3、技能目标（结合45页提高交往能力，结交更多朋友。。。3句话） 六、重点、难点及突破措施 重点：正确处理竞争与合作的关系（突破措施：小组讨论、辩论等方式进行） 难点：在运动中如何体现良好的体育道德 七、教学策略： 1、小组自主学习、合作探究，讨论如何通过体育运动促进人际交往，分组发言，老师总结 2、老师提出问题，小组辩论：体育运动中如何竞争与合作（让学生带着问题学习，学习有目标） 3、观看比赛视频，观察观众的表现，谈自己的观点，怎样做一个文明观众 八、教学过程： （把如何组织本堂课从头到尾简单一概述，列一列条目） 九、教具 投影仪等 十、教学效果预计： 1、学会在体育运动中提高交往能力 2、明确体育运动中竞争与合作的关系，培养团队意识，学会做人 3、在今后的生活中，增强相互理解，培养集体、社会责任感。 问题二：教学方法有哪些?一个完整的说课过程,应包括哪几个板块呢?谢谢! 说课的标准 1．教材分析。正确说明教材的地位、作用、重点、难点，并参照课本与教学大纲（课程标准），进行取材的分析与处理。 2．目的分析。说明在教材分析的基础上，并根据学生的认知特点，如何恰当地确定教学目的要求的思考与分析。 3．过程分析。说明教学活动与学习活动，如何有机结合的安排设计过程的构想。 4．教法分析。说明教学方法的选择（包括必要的教学手段的使用）如何最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，以利于最优化地达到教学目的思考与分析。 5．评价分析。说明教学评价、反馈与调节措施的构想与教学措施的搐计。 6．说课时间：不超过20分钟。 说 明：在一般情况下，说课是对一节课作出分析，可以利用录像带、计算机、投影等教学手段，作为说课的辅助工具 问题三：说课有哪些步骤？ 一）说教材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上，说清本节课的教学内容的主要特点，它在整个教材中的位置，作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。 （二）说教法 主要是说明“怎样教”和“为什么这样教”的道理。在确定教学目的要求后，恰当地选择先进的教学方法是至关重要的。因此，要解释教者是用的什么方法落实“双基”、渗透德育、培养能力、开发智力的；还要说出教者在教学中是如何发挥主导作用的，在精华要害的知识上进行点拨，在能力生长点上强化训练，以及如何处理教与学，讲与练的关系；同时说该课时如何使用教具、学具或电教手段。 （三）说学法 主要说明学生要“怎样学”的问题和“为什么这样学”的道理。要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的；还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征，运用哪些学习规律指导学生进行学习的。 （四）说教学过程 说教学过程是说课的重点部分，因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否具有艺术性。 通常，教学过程要说清楚下面几个问题。 1、教学思路与教学环节安排。 说课者要把自己对教材的理解和处理，针对学生实际，借助哪些教学手段来组织教学的基本教学思想说明白。 说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上课那样讲。 另外注意一点是，在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排，还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括大纲依据、课程标准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。 2、说明教与学的双边活动安排。 这里说明怎样运用现代教学思想指导教学，怎样体现教师的主导作用和学生的主体活动和谐统一，教法与学法和谐统一，知识传授与智能开发的和谐统一，德育与智育的和谐统一。 3、说明重点与难点的处理。 要说明在教学过程中，怎样突出重点和解决难点，解决难点运用什么方法。 4、说明采用哪些教学手段辅助教学。 什么时候、什么地方用，这样做的道理是什么？ 5、说明板书设计。 说教学程序，还要注意运用概括和转述的语言，不必直接照搬教案，要尽可能少用课堂内师生的原话，以便压缩实录篇幅。 二、说课的方法和技巧 1、说“准”教材；2、说“明”教法；3、说“会”学法；4、说“清”教学意图；5、说“清”练习层次。 三、说课应注意以下几点： 第一，说课与授课，说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别，不应混为一谈。教案多是教学具体过程的罗列，而说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐；教案只说“怎样教”，而说课稿重点说清“为什么要这样教”。说课稿是教案的深化，扩展与完善。 第二，说课的理论依据，要随说课的步骤提出，使教例与教理水 *** 融，有机结合；要避免穿靴戴帽式的集中“说理”，造成教例与教理油水分离。 问题四：一份完整的说课稿应包含哪几部分？ 教学基本信息 课题 学科 年级 教师姓名： 指导思想与理论依据 教学背景分析 教法： 学法： 教学手段： 教学目标、教学重点难点(内容框架) 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学过程(文字描述) 问题五：幼儿园教师的说课包括哪几个环节 2、游戏体验法：针对小班幼儿的年龄特点，我采用了表演游戏的方法，通过游戏活动，使每个幼儿都有实际体验，获得愉 *** 、轻松感与成就感。在游戏中，幼儿边游戏边练习对话，充分体现《幼儿园教育指导纲要》中提出的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”的精神实质。 （四）说活动过程： 1、听辨声音，模仿动作。在开始的部分播放声音课件，让孩子们倾听辨别：“你都听到了谁的声音”？激发幼儿的兴趣，启发孩子仔细倾听分辨各种声音，有意识地让幼儿模仿所听到的小动物的动作，给幼儿一个创造性地表达、表现的机会。通过用耳朵、用脑、用手、脚、用身体来体会，内化着自己的理解，为突破重点做了铺垫。 2、欣赏故事，了解内容。在欣赏故事的过程中，我有意识地强化“小鸡唱得太轻了，小鸭唱得太响了，小狗唱得太快了，小羊唱得太慢了。”使 幼儿对难点有一定的认识。根据小班幼儿语言能力发展的特点，我的提问指向明确，幼儿易于表现，如：“小鸡唱得怎么样？他是怎样轻轻唱歌的？怎样唱才好听？”鼓励幼儿之间相互模仿。 3、表演故事，复习巩固。《纲要》指出：“教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”“儿童语言学习是开放而平等的学习。教师和幼儿是构造愉快学习和交流过程的共同体”。小班幼儿基本上是以模仿性游戏为主，要在成人的不断提示启发下才能展开游戏。在表演时，我也加入到游戏中，既担任着 “兔子裁判员”的职责，又能够适时指导幼儿表演。在游戏中，我不时使用鼓励性的语言和体态进行暗示性的帮助，与孩子共同参与，享受快乐。 幼儿在游戏过程中反复感受、反复体验，以突破难点。 4、总结评价，适时教育。在总结的过程中，我对每个（组）幼儿给予鼓励性的评价，及时肯定、表扬其表现，并且教育幼儿懂得：说话、唱歌声音不大也不小、不快也不慢才是最好听的声音。 此活动内容体现了根基性、直接兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性，课程组织遵循了相互作用（师生互动、生生互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动）原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音（静）――模仿声音动作（动）――欣赏故事（静）――表演游戏（动），符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。 （五）课件制作： 根据故事内容及幼儿年龄特点，我用Flash软件制作出多媒体 课件，其画面色彩鲜艳，动物形象生动、可爱、充满童趣，配乐明快、解说清晰，极富吸引力和感染力。 问题六：什么是说课？ 一、什么是说课？ “说课”是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。说课也可以说是一种教学的艺术表现。说课不仅要说清“怎样教”，而且要说清“为什么这样教”。这是提高教师教学素养，增强教学能力的一种有效的教学活动，现在已经成为师资培训的一种有效的组织形式。 二、“说课”的基本内容 说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和解释，从而证明自己的备课是有序的，而不是盲目的；是理性的而不是感性的。因此，说课的内容一般包括四个方面： 1、说教材（即分析教材） （1）说本课题或本章节内容在整个学段和年级的教材系统中所处的地位及其作用。如：语文出版社的第一册语文第一单元的第一篇是冰心的《忆读书》，为什么把这篇文章放在开始，作者是有用意的。因为这篇文章生动地回忆了作者幼时少时读书的经历及多年来读书的经验，而学习语文最重要的一点就是激发学生的阅读兴趣，使学生掌握好的阅读方法。所以它在教材系统中所处的地位及其作用就是在于引导学生懂得“读书好，多读书，读好书”的道理，从而激发学生阅读名著的兴趣，开阔视野，丰厚文学素养。 （2）说本节课或章节内容的教学目标及确立的依据。确定教学目标的依据有三点：一是依据教学大纲的规定，二是教材内容的要求，三是教学对象的实际。要把这四点结合在一起通盘考虑，来确定教学的起点和终点。另外，教学目标要全面。素质教育的教学目标有三个层面：知识目标、能力目标、情感价值目标。根据这三维并重的教学理念，我确定《空城记》这篇小说的教学目标是： 1、知识目标： 了解小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境来反映社会生活的。 B、学会通过特定环境中人物的语言、动作、心理、外貌等分析把握人物性格特征。 2、能力目标： 激发学生阅读名著的兴趣，鼓励学生课外阅读中外古今的小说佳作。 改写并表演小话剧，培养学生想象和写作能力。 3、情感价值目标： 引导学生自己去分析课文，鼓励学生发表自己的看法，对人物作出自己的评价。 (3)说本节课的重点、难点以及为什么要这样确立和突破的方法。新课标的理念是“为了一切学生，为了学生的一切”确立 重点难点要做到两看：一看教学内容，根据目标确立重点、难点。二看学生。学生是学习的主人，确立重点、难点一定要分析学生学生原有的基础，知识层次，心理特征、学习中可能遇到的困难，发展方向等，有针对性的，决不可盲目地求全求高。 《空城计》重点：通过分析课文扣人心弦的情节，掌握刻画人物形象的特点。 难点：掌握阅读小说的方法、以及细节描写。 突破难点的方法是：合作探究，师生互动，表演课本剧。 2、说教法（三部曲） (1)选用什么样的教学方法 (2)使用什么样的教学手段（即录象带、多媒体课件、教具等辅助手段，在说课过程中，可以向大家简明扼要地说清它们使用的目的和作用。 (3)选择教学方法的理论依据 无论是你借鉴的方法还是你正在探索实践的方法，一要介绍这种方法的操作过程，二要介绍这种方法的理论依据。比如：我所采用的五步教学法的理论根据是教学生做学习的主人，达到像叶圣陶先生讲的那样“教是为了不教”新课标要求教师要从过去作为知识传授者这一角色中解放出来，作为学生学习能力的促进者、培养者，课堂上教师不是主角，学生是主体，要充分挖掘学生的潜力，调动学生自主学习的积极性。 但无路无论选择何种教学方法，关键在于教师对教材特点......>> 问题七：课后说课稿有哪些步骤 说课稿的步骤: 教师公开招聘考试面试中说课的内容一般说来包括以下五个方面。 （一）说课标 说课标就是要把课程标准中的课程目标（三维目标）作为本课题教学的指导思想和教学依据，从课程论的高度驾驭教材和指导教学设计。 说课标，要重点说明课程标准对有关课题的教学目标、教学内容及教学操作等的原则性要求，从而为自己的教学设计寻找到有力的依据。 说课标，可以结合到说教材中去进行。 （二）说教材 教材是课程的载体。能否准确而深刻地理解教材，高屋建瓴地驾驭教材，合乎实际地处理教材，科学合理地组织教材，是备好课、上好课的前提，也是说课的首要环节。 说教材的要求有： 1。说清楚本节教材在本单元甚至本册教材中的地位和作用，即弄清教材的编排意图或知识结构体系。 2。说明如何依据教材内容（并结合课程标准和学生）来确定本节课的教学目标或任务。教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面加以说明。 3。说明如何精选教材内容，并合理地扩展或加深教材内容，即搞清各个知识点及其相互之间的联系。 4。说明如何确定教学重点和教学难点。 5。说明教材处理上值得注意和探讨的问题。 （三）说学法 现代教育对受教育者的要求，不仅是学到了什么，更主要的是学会怎样学习。课程标准要求教师转换角色，基于这一转变，说课者就必须说明如何根据教学内容、围绕教学目标指导学生学习，教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，怎样激发学生学习兴趣等。 面试中具体要说清两大问题： 1。针对本节教材特点及教学目的，学生宜采用怎样的学习方法来学习它，这种学法的特点怎样，如何在课堂上操作。 2。在本节课中，教师要做怎样的学法指导，怎样使学生在学习过程中达到会学，怎样在教学过程中恰到好处地融进学法指导。 （四）说教法 说教法，应说出“怎么教”的办法以及“为什么这样教”的根据，具体要做到以下几个方面： 1。要说出本节课所采用的最基本或最主要的教法及其所依据的教学原理或原则。 2。要说出本节课所选择的一组教学方法、手段，对它们的优化组合及其依据。无论以哪种教法为主，都是结合学校的设备条件以及教师本人的特长而定的。要注意实效，不要生搬硬套某一种教学方法，要注意多种方法的有机结合，提倡教学方法的百花齐放。 3。要说明教师的教法与学生应采用的学法之间的联系。 4。要重点说突出重点、化解难点的方法。 （五）说教学过程 说教学过程是说课的重要组成部分，因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否具有艺术性。说教学过程要求做到： 1。说出教学全程的总体结构设计，即起始－过程－收束的内容安排。说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不必像根据教案给学生上课那样讲。 2。在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排，还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括课程标准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。 3。重点说明教材展开的逻辑顺序、主要环节、过渡衔接及时间安排。 4。说明如何针对课型特点及教学法要求，在不同教学阶段师与生、教与学、讲与练是怎样协调统一的。 5。要对教学过程作出动态性预测，考虑到可能发生的变化及其调整对策。 以上五个方面，只是......>>

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我精心整理的小学庆六一游园活动方案范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学庆六一游园活动方案1 　　 一、活动目的 　　为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。 　　 二、活动时间 　　6月1号上午 　　7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。 　　入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。 　　8：00游园活动开始。 　　10：30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。 　　 三、活动地点 　　1、各班教室（中队活动地点） 　　2、一楼走廊通道（大队活动地点） 　　 四、活动要求 　　1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。 　　2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。 　　3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。 　　4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作 　　5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。 　　6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。 　　7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。 　　小学庆六一游园活动方案2 　　 一、活动目的 　　通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 　　 二、组织领导及具体分工： 　　组长：胡国增 　　副组长： 　　成员： 　　游园活动协调：陈志文。 　　安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳、陆春央、沈松央、屠金波、鲁平。 　　高段组（食堂）：陆增爵、袁亦成、沈岳军、蒋孟飞、钟杰。 　　活动摄影摄像：陈志文。 　　 三、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20 　　1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。 　　2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。 　　3、13：15学生开始游园。 　　4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。 　　 四、活动地点：各教室 　　 五、活动注意事项： 　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。） 　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。 　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。 　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。 　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。 　　小学庆六一游园活动方案3 　　 一、活动目的 　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 　　 二、活动时间安排 　　5月31日下午13：30—15：00 　　1、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 　　2、13：30学生开始游园。 　　3、15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。 　　 三、活动地点 　　各班级教室 　　 四、活动的形式 　　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分） 　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。 　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。 　　4、每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。 　　 六、活动要求 　　1、游园规则方案由大队部制定并下发。 　　2、室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。 　　3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发） 　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 　　 5、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 　　 七、组织领导及具体分工 　　组长：余雷 　　副组长：夏婷婷 　　成员：全体教师 　　具体分工： 　　游园活动总协调：林明礼 　　一年级：水中吹球 　　李云云 　　二年级：钓鱼 　　朱眉 　　三年级：比比划划 　　吴瑞琴 　　四年级：吹蜡烛 　　郑爱云 　　五年级：踩气球 　　李娜 　　六年级：水中夹珠 　　陈钦管 　　备注： 　　奖品发放：郑彩丽（发奖时，回收奖券交大队部） 　　发奖地点：图书室 　　 八、奖励规则 　　一、二、三年级组 　　一等奖：25——30分 　　二等奖：20——24分 　　三等奖：15——19分 　　四等奖：10——14分 　　五等奖：5——9分 　　六等奖：0——4分 　　 附： 　　 活动建议 　　1、水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。 　　2、水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。 　　3、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。 　　4、吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。 　　5、踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。 　　6、钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。 　　 活动准备 　　玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。 　　小学庆六一游园活动方案4 　　 一、活动目的： 　　为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。 　　 二、活动主题： 　　快快乐乐庆“六一” 　　 三、活动内容： 　　表彰活动和游园活动 　　 四、活动时间： 　　20xx年6月1日上午 　　 五、活动地点： 　　学校操场和各班教室 　　 六、参加人员： 　　全校师生 　　 七、活动准备 　　1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。 　　2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，并做好各项准备。 　　 八、活动要求 　　1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求： 　　（1）各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。 　　（2）活动场地内的物件的摆放及布置要合理。 　　（3）各负责教师做好领取奖品和发放工作。 　　2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育： 　　（1）每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。 　　（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。 　　（3）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。 　　（4）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。 　　3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。 　　4、表彰项目及名额。 　　（1）县优秀班集体1个。 　　（2）县优秀学生干部1名，县三好学生2名。 　　（2）县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报（各奖项不能重复）。 　　 九、活动程序 　　1、主持人宣布活动开始。 　　2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。 　　3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。 　　4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。 　　5、新队员入队宣誓。 　　6、学校领导讲话。 　　7、学生代表讲话。 　　8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。 　　9、全校师生进行游园活动。 　　小学庆六一游园活动方案5 　　 一、活动目的 　　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。 　　 二、活动时间 　　1、6月1日（星期一）上午 　　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。 　　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。 　　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。 　　 三、活动地点 　　各班教室、操场或庭院。 　　 四、活动准备 　　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排） 　　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。 　　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。 　　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。 　　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。 　　 五、活动形式及注意事项 　　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的.教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。 　　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。 　　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。 　　3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。 　　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。 　　 六、人员安排 　　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。 　　2、领导机构及各年级负责人 　　总指挥：朱奎雄 　　东校区活动总监：吴正愿 　　西校区活动总监：陈军 　　琼山中学教学点活动总监：韩仙 　　那央校区活动总监：杨义 　　一年级：王玉萍、蔡冬汝 　　二年级：周海霞、许海江 　　三年级：梁玉花、黄畅义 　　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳 　　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇 　　那央校区：邱维荣、梁定源 　　 七、奖品发放 　　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放） 　　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取） 　　小学庆六一游园活动方案6 　　 活动宗旨： “六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。 　　 活动时间： 5月31日（下午2：00—4：00）活动地点：学校操场 　　 活动形式： 学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。 　　 游园项目： 　　 【音乐版块】 　　1、乐声悠扬 　　表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。 　　2、童歌乐乐乐 　　表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱…… 　　可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。 　　3、舞之乐 　　表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。 　　学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。 　　4、开心一刻 　　表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。 　　5、模仿秀 　　表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。 　　评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。 　　 【美术版块】 　　1、趣味卡通（儿童画） 　　2、巧手折纸 　　3、泥塑童年 　　4、挥洒丹青（国画） 　　5、书墨留香（软笔书法） 　　评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。 　　 【亲子活动版块】 　　1、家庭接力 　　参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。 　　2、亲子跳绳 　　父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。 　　3、亲子问答 　　主持人现场发放答题纸片，父母与孩子同时分别作答，之后逐一对照答案，视答案一致的数量多少奖励1—3颗星。 　　题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天？”、“爸爸的爱好是什么？”、“孩子的兴趣爱好是什么？”等等。 　　4、摸手寻亲 　　将参赛家庭分为两组，父母一组、孩子一组，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中寻找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家长中寻找自己父母的手。通过活动，密切亲子关系。 　　5、搀扶越障 　　用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。根据学生表现的耐心、关心程度及越障速度，酌情加1—3颗星。 　　 【体育游戏版块】 　　1、足球射门 　　在规定的距离内，带球绕过标志物并将足球一次性踢进球门。视运球的熟练和射门的准确程度给予评价。 　　2、小猫钓鱼 　　手持鱼竿，快速跑动至小鱼处，钓起小鱼后返回。根据完成游戏的时间给予评价。 　　3、篮球抛接 　　两人一组、相距一定的距离，一人抛球3次，另一人用器皿接球。根据配合的熟练和接球的个数给予评价。 　　4、套圈 　　5、保龄球 　　用实心球从起点滚出，击倒前方标志物。根据击倒的标志物数量给与评价。 　　 【玩的学问版块】 　　三年级：魔方 　　同等时间内能拼出一面的同学获得一颗星奖励，能拼出两面的同学获得两颗星奖励，能拼出六个面的同学获得三颗星奖励。 　　小学庆六一游园活动方案7 　　 一、指导思想 　　为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。 　　 二、活动时间 　　20xx年5月31日 　　 三、活动场所 　　学校运动场 　　 四、活动方法 　　每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。 　　 五、奖励形式及奖品 　　现场奖励，由现场节目老师颁奖。 　　 六、活动项目及负责人 　　（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。（负责人：周谨、黎祖波） 　　（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。（负责人：张俊玮、李珍） 　　（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。（负责人：罗小美、吕桂花） 　　（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。（负责人：兰梅花、符开全） 　　（5）、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停，看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。（负责人：吉丽英、董姮弟）

想到了赵本山和宋丹丹的小品说事儿著名台词那怎么叫“特别”壮观呢？那是“相当”壮观哪！那家伙，那场面大的，那真是：锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海《说事儿》是由张惠中执导，张猛、崔凯编剧，赵本山、宋丹丹、崔永元主演的小品，于2006年1月28日在《2006年中央电视台春节联欢晚会》中首播该作品以节目《小崔说事》为背景，是小品《昨天今天明天》的续集；讲述了白云出版《月子》后，有了爱面子讲虚荣的坏毛病，而黑土依然本色如初，两人因此产生了差距和矛盾，小崔出面调解的故事2006年2月，该小品获得2006年中央电视台“我最喜爱的央视春晚节目”评选小品类一等奖的奖项赵本山和宋丹丹在表演《说事儿》时，你一言我一语斗得不可开交，笑料不断。不过，从主创三人的配合上看，显然不是很熟练，中间还在一个环节上卡了几秒钟的壳。从包袱的设置上，也有些前紧后松，前面大多时间很搞笑，可是到最后显然包袱不足，于是以二人转收场，看着有点生硬不太过瘾