形容幸福大家庭的句子

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，一个家庭就是父母儿女爷爷奶奶，一家人在一起能够相亲相爱就是幸福，幸福的家庭未必多富有，但一定是和睦的团结的，一家人聚在一起能够享受天伦之乐，家中充满欢声笑语。幸福的家庭是充满爱心的，每一个家庭成员之间都相互关心，彼此牵挂，无论发生了什么，都能够相互谅解；无论干什么，都有家人做你坚强的后盾；无论什么时候，想到家内心就会充满幸福和温情；无论你走到哪里，家都是你永远的归宿。1、一家亲的意思：表示的是一家人完完整整，理解对方，互帮互助，同时也相互关心，相互照顾，有福同享，有难同当。“一家亲”这个词语不仅用来表示家庭之间的亲密关系，还用来表示民族之间的团结。2、用在民族方面，表示的就是五十六个民族团结一心，守护祖国边疆。“一家亲”表示的是对生活和睦的一种美好祝愿。用在家庭当中，体现出一家人团结一气的态度；用在民族当中，也是维护国家安定的重要因素。

幸福大家庭相聚的句子，推荐如下：1、总有一顿饭让你热泪盈眶，那就是家的味道：年夜饭。2、世界上最美好的事，就是和家人朋友一起吃饭。3、有家回，有人爱，有饭吃，三五知己，有钱有闲。4、一家人的开心聚餐，邀请家人一起“聚个餐”，享受幸福时光。5、年夜饭吃的不仅仅是美食，更是团圆，是幸福，是心安。6、家是在整天忙绿之后温馨的港湾，回家和家人聚在一起真是最幸福的事了。7、那个时候应该是四世同堂了吧，一家人一起吃年夜饭都很有味道。8、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田。9、农家院的家庭聚餐，简单家常味美，一家人吃得开心又满足。10、一家人团聚才是最大的幸福，一家四口最幸福。

幸福的大家庭绘画教程如下：所需材料：铅笔、白纸、水彩笔。1、画出一个房子。2、在房子前面画出爸爸妈妈和小孩子。3、画上可爱妹妹和一条小狗。4、画上云朵和太阳。5、用水彩笔为幸福大家庭简笔画涂上颜色，一幅幸福大家庭简笔画完成啦。

秦京茹和许大茂重归于好。秦淮茹向大家隆重介绍了许大茂，院中的人也都原谅了许大茂，希望许大茂能够改过自新。娄小娥看到秦淮茹如此大度，才明白傻柱离不开秦淮茹的原因。此时的许大茂这才明白自己犯下的众怒，唤醒了人性的良知，连连向大家道歉，虽然这个道歉晚了一点。傻柱拉起跪倒在地上的许大茂，让他给各位大爷大妈拜年。秦京茹看到许大茂改邪归正，宣布自己要和许大茂重归于好。幸福家园的幸福生活从此红红火火第开始，和祖国的小康道路齐步向前，幸福定格在幸福大院的全家福中。人物介绍：1、秦淮茹轧钢厂工人，三十三岁，丈夫工伤去世。她讲孝道，又能干，日子过得比较艰难。年纪轻轻守了寡，上有年迈婆婆，下有一儿两女，她性格泼辣好强，却也刚毅正直，以瘦弱的肩膀撑起整个家。在相处中逐渐爱上“傻柱”，却因为家庭的关系苦苦压抑感情。2、许大茂电影放映员。自私自利，道貌岸然，嫉妒心极强，是个不折不扣的“伪君子”。平日里和傻柱是死对头，经常死磕。后幡然悔悟，被四合院的人重新接受。

珍惜幸福怎么画如下：所需材料：铅笔、白纸、水彩笔。1、画出一个房子。2、在房子前面画出爸爸妈妈和小孩子。3、画上可爱妹妹和一条小狗。4、画上云朵和太阳。5、用水彩笔为幸福大家庭简笔画涂上颜色，一幅幸福大家庭简笔画完成啦。画画的技巧：1、画画前的准备工具：画纸、不同型号的铅笔。画纸，要求纸质洁白厚实，纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦，以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能，使在画水彩画时，不致有扩散现象。2、学会画线条：素描是由线条组成的。在学画画之前，都是要画很多很多线条的，而且纯画线条。画的时候，不能弯，要讲究果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理，疏密关系有节奏的配合与巧妙运用，才能使画面保持秩序感，产生有条不紊，丰富而不繁。3、临摹速写照片：线条学过了，就选几张自己喜欢的照片进行临摹。临摹就是按照原作仿制书法和绘画作品的过程。对于初学者来讲，临摹速写也是非常重要的。可是美女、风景、食物，只要你喜欢都可以。临摹速写照片，只要画出轮廓就可以了。

幸福的大家庭作文1 　　你知道吗？我不仅有一个快乐的家庭，还有一个幸福的大家庭。我的大家庭就是幸福小学四（5）班，我们班有26个同学，他们有高有矮，脾气性格各有千秋，但我们还是和睦相处、团结友爱，我们班还有很多明星呢！ 　　小刘翔到哪儿去了？哦！又去操场上跑步去了。你知道他是谁吗？他就是施红忆。一次体育课，老师让我们赛跑，老师一下令，他健步如飞地冲出起跑线。不到一分钟他就跑回来了。而沃豪呢，则气喘吁吁地说：我实在太累了！ 　　书呆子去哪儿了？噢呦！又去图书馆了，真是吃不消啊！他就是刘超，刘超身材中等，戴着一副小眼睛，好像一个小博士！ 　　星期五一下课，刘超带着借书证去借书了。他每一次借书在三天之内必还。从开学到现在，他借过无数的书，有《恨铁不成钢》、《汤姆索纳历险记》、《成语故事》、《三国》、《作文大王》、《冰心作文选》、《好词、好句、好段》是我们班的小书虫。 　　我们班还有很多明星，等有空你可以来我们班看看哦！我们这个明星众多的班级还曾经获得过温馨班级的称号，夺得过全年级立定跳远团体赛第一名 　　在这个幸福的大家庭中我感到温暖和快乐，我爱这个大家庭。 幸福的大家庭作文2 　　我有一个幸福温暖的大家庭，可蔼可亲的妈妈、聪明的爸爸和我。我在爸爸、妈妈的照顾下茁壮成长。 　　有一天，爸爸出差了妈妈打电话告诉我，他们晚点回来。突然，我的肚子咕咕叫，心想：我长大了、懂事了，应该做一些力所能及的事情了！说完，便学着妈妈的样子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋烧焦了，手和脸搞得黑乎乎的，这是妈妈回来了，看我搞成这般样子，情不自经地笑了起来，问道：徐子淇，怎么回事？我一五一十地回答道:对不起，妈妈，我本来想煎个蛋给你吃，由于蛋没煎好，就变成这样了。妈妈不但没骂我，还夸了我：乖孩子， 勇于挑战是好事，但是发生事故是坏事。从今天起，妈妈就教你炒菜，好不好？我听了一蹦三尺高，说：好！从此，我就学会了煮饭炒菜。 幸福的大家庭作文3 　　家，每个人都有家，家中有幸福，也有酸辛。在我的家里，我很幸福。 　　从物质方面来讲，我家里虽然不富裕，但是我的要求（是合理的）爸爸妈妈尽量满足我。有一次，我生日家里人都知道我是个馋猫，正好看见烤鸭。我口水都流下来了。妈妈看到我的馋样，是不是想吃了。我不出声，因为我知道我家是不富裕的。妈妈又说：不出声就是不想吃了，好走吧。我赶紧叫住妈妈。终于妈妈给我买了一只。 　　在物质方面我讲完了，再从精神方面讲，我和爸妈很融洽，我把我所听所闻讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈也把他们听到的讲给我听。有的事爸爸妈妈听过了，但是他们很耐心听我讲。 　　无论是物质方面还是精神方面，我都很幸福。我真庆幸，我有一个幸福的家。

幸福和睦大家庭祝福语：1、得到的总是要比失去的多，家庭中每一个人的付出都是为了全家的幸福，为了一家人在一起玩耍时的快乐时光。月圆的时候才美丽，家也一样，团圆的时候才幸福。　　2、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。　　3、家人团聚，是最大的幸福。　　4、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾。　　5、家人，在一起，谁也离不开谁。为了这个家，受点委屈算什么，流点眼泪怕什么。　　6、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。　　7、家是最温暖的地方，因为那里，有最爱自己的父母与亲人，一家人团聚在一起，就是最大的幸福！一家人过日子，难免有磕磕碰碰，有所迁就，有所包容，才会有太平。　　8、家是什么？冷不丁的，常常会这么问。能避风、能遮雨、有灯光、有温暖的地方就是家。　　9、家人，在一起，没有大不了的事，你退让，我包容，你理解，我大度，矛盾放一边，冲突引不起，你好我好一家好，家睦人和享天伦。　　10、当新年倒计时的钟声敲响，我祝愿——你会实现你所有美好的愿望，过一个快乐的新年。　　11、粽子是端午节不可缺少的，一家人团聚在一起，粽子喷香，甜蜜幸福。　　12、家人团聚在一起，就是最大的幸福！　　13、家是什么？家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕和暖的阳光。　　14、家是最温暖的地方，一家人团聚在一起，就是最大的幸福！　　15、千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月。幸福的家，我拥有。不知你亦是如此？　　16、因为有家，因为有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎；也声是因为有家，以内为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉。　　17、和谐温馨的家庭是人们所追求的目标，夫妻恩爱，母子情深，父子情重，小敬老，老爱小，尊老爱幼，关爱倍至，工作顺心，生活幸福，精神愉快。　　18、亲情是什么？她是思念起始，但，又没终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。　　19、他风尘仆仆赶回家中，就是为了和家人团聚一起过年。　　20、难得有一个中秋节可以和家人在一起团聚，真是很幸福啊。　　21、找个坚强的理由，选择合适的方法，让自己行动起来，累我一人，幸福一家人。　　22、家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的唠叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒。　　23、我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。　　24、家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。　　25、家人，在一起，为你爱的和爱你的人，做什么都不会觉得委屈。家是讲爱的地方，不是讲理的地方。　　26、祝为家奔波的同仁们，事事顺利，笑容如花！

　　时光荏苒，光阴不复，美好的岁月总是难以挽留。也正因如此，每一张满载回忆的旧照片才更加显得弥足珍贵。在即将播出的央视综艺频道重阳节特别节目《九九艳阳天》中，一组特殊的全家福照片令全场为之动容。这些照片的主角是北京一户“四世同堂”之家，1978年以来，一家人坚持每年拍摄一张全家福，40年从未间断。如今，已积攒了40年的家庭相册不仅诉说着他们往日相处的点滴岁月，也悄悄见证着改革开放以来一家人越来越富裕的日常生活。 　　从一家四口到四世同堂 四十张全家福演绎岁月变迁 　　此次即将亮相央视重阳节特别节目的“老李家”，前年刚刚添了第十口人，成为了“四世同堂”的幸福大家庭。据长子李波介绍，1978年他们的父亲是军工科研工作者，母亲则是曾参加抗美援朝的随军护士，他们和两个儿子组成了一个普通的四口之家。当时照相馆拍一张照片是5.6元，对于月收入只有70多元的父亲来说并不算便宜，但为了“定格”幸福最初的样子，在父亲的提议下，1978年过年，他们在北京王府井的中国照相馆拍下了第一张全家福。那一年，穿军装的父亲英姿飒爽、母亲端庄贤惠，身边的两个少年也风华正茂。 　　对这家人来说，数字“四”仿佛有着特别的含义，从第一张合影之后，他们每年春节都会拍一张全家福，到今年整整四十年。一晃四十载，全家福从最初的两代四人，变成了四代同堂，四十张全家福记录下了这一家人的幸福岁月。在现场采访中，主持人注意到从1987年后的全家福中，总是有一瓶茅台酒，谁曾想在询问中得知这个酒瓶竟然是“道具”。原来在李波结婚时，家里曾花13块8毛钱托人买到一瓶茅台酒，“那时候要是喝上茅台酒就很不简单了，我们家还没那个条件，就是每次拍照片摆上感觉很喜庆。”所以李波的父亲把空酒瓶留了下来，每年拍全家福的时候就拿出来当道具，这个小小的酒瓶，象征着全家人对幸福的期盼，也代表了他们内心企盼“留住陪伴、留住爱”的美好心愿。 　　“定格”日常点滴 用相机记录不断“加倍”的幸福 　　“日子确实是越过越好了”，李波的儿子李嵘欣在现场由衷感叹道，他们一家人的生活水平也伴随着经济的快速发展慢慢发生了改变。在1988年的全家福中，年夜饭的菜品明显单一，一桌像样的年夜饭也不过是两毛钱的肉和白菜熬茄子。到了80年代末90年代初，中国对外市场的打开让李波一家的餐桌发生了革命性变化，大桶装的雪碧、可乐、洋酒和北京人最爱的北冰洋走进了千家万户的寻常百姓家，再不是遥不可及的“奢侈品”。等到2005年，李嵘欣大学毕业参加工作，他用第一个月的收入给全家人买了新衣。2006年春节，全家人都穿上他送的新衣服，过年的大合照也开始变得越来越鲜艳亮丽。 　　今年恰逢改革开放四十周年，李波一家也正好与国家“同步”，共同走过四十年的风风雨雨。经历温饱到小康，从小康到富裕，李波一家人从70年代初随军入京，到今天四十多年扎根成为新一代北京人，为这个城市的发展贡献出自己的一份力量。他们用相机记录下的，不只是一家人温暖的记忆，更是在点点滴滴、柴米油盐间，记录着四十年中人们日常生活的变化，也见证了四十年的改革开放历程。 　　当一家人与祖国共同繁荣，当改革开放的大步伐融入普通家庭愈加富足的生活。一家仁，一国兴仁;一家德，一国兴德。也唯有小家的平凡幸福，才有国家的盛世繁华。

和婆婆一家的群名称可以是：瞧这一家子、相亲相爱一家人、we are 伐木累。

幸福大家庭和一家人有什么区别？我觉得这个应该是家庭成员的不同吧，如果幸福的大家庭是包括除了你一家人之外的一个大家庭，所以这里面的人员应该就是家里的长辈，还有你的，我都包括在里面。

1. 帮我写一篇《幸福的家》初中作文600字 家庭的幸福在于我们彼此的热情关怀。------苏霍姆林斯基 唠叨之歌 从一大早起来，妈妈就开始了首场“唠叨演唱会”。“？？？，吃饭之前先刷牙。”“吃过饭之后背半个小时单词；”“戴好手套，围巾，路上要当心，小心车直至到我去上学后，妈妈唠叨之歌才到此结束。 放学后，“唠叨之歌”又在家中荡漾。不过这次不是妈妈唠叨我，而是我唠叨爸爸。爸爸喜欢吸烟，喝酒，每当我放学以后总会看到爸爸在电视机前吸着小烟，喝着小酒，十分悠闲。这时我就要拉开第二场“唠叨演唱会”的序幕了。“吸烟有害身体健康；饮酒虽好可不要贪杯呀！” 家里的幸福，无不就是这一场场美妙的“唠叨演唱会” 唇枪舌战 在我们家里，经常发生激烈的唇枪舌战。这不，又开战了：“今天我去买菜”爸爸提着篮子对妈妈说。“哎呀，你刚下班就不要管那么多闲事了。”妈妈抢过篮子对爸爸说。‘哎，什么叫做多管闲事呀？“爸爸争辩道。”买菜，做饭本来就是我们女人的天职，你干吗抢我饭碗呀？“妈妈不甘示弱。就这样，你一言，我一语，激烈的”口水战“开战了！最终，爸爸以自己的绅士风度输给了妈妈。 晚上，9点多了，妈妈累了一天该休息了，可是她非要检查我的作业。你说”烦不烦“？这时，我和妈妈也展开了激烈的”口水大战“。最终，我这棵小嫩芽儿经受不住”暴风雨“洗礼，只能听从母亲大人的安排。这是，我只能在心中暗暗的对母亲说一句：“妈妈，你辛苦了。” 家里的幸福，就是这一场场激烈的唇抢舌战。 家里的幸福是什么？不就是彼此之间热情的关怀，就是那喋喋不休的唠叨和充满爱意的战争。 2. 幸福的大家庭作文 你知道吗？我不仅有一个快乐的家庭，还有一个幸福的大家庭。 我的大家庭就是幸福小学四（5）班，我们班有26个同学，他们有高有矮，脾气性格各有千秋，但我们还是和睦相处、团结友爱，我们班还有很多明星呢！ “小刘翔”到哪儿去了？哦 ！ 又去操场上跑步去了。你知道他是谁吗？他就是施红忆。 一次体育课，老师让我们赛跑，老师一下令，他健步如飞地冲出起跑线 。不到一分钟他就跑回来了。 而沃豪呢，则气喘吁吁地说：“.我实在……太……累了！” “书呆子”去哪儿了？噢呦！又去图书馆了，真是吃不消啊！他就是刘超，刘超身材中等，戴着一副小眼睛，好像一个小博士！ 星期五一下课，刘超带着借书证去借书了。他每一次借书在三天之内必还。 从开学到现在，他借过无数的书，有《恨铁不成钢》、《汤姆索纳历险记》、《成语故事》、《三国》、《作文大王》、《冰心作文选》、《好词、好句、好段》……是我们班的小书虫。 我们班还有很多明星，等有空你可以来我们班看看哦！我们这个明星众多的班级还曾经获得过“温馨班级”的称号，夺得过“全年级立定跳远团体赛第一名”…… 在这个幸福的大家庭中我感到温暖和快乐，我爱这个大家庭。 3. 八年级作文：幸福的大家庭（班级） 我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲、自豪的班级。 我有一个如家样的班级。它是我知识的源泉、欢乐的海洋、心灵的依存、避风的港湾。 每一个人都有一个班级，令自己无比骄傲的班级。为班级做点事儿是必不可少的。 这是一种责任的承担。上周，我和几位小伙伴为班级做了一次题目为《百年经典迪斯尼》的主题班会。 首先做的是班会的PPT。我们怎么也没有想到小小的PPT里，蕴含着大智慧。 我与杨可、尹健康几个小伙伴放学后留在学校一起做PPT。打开电脑，为了做出最好的PPT，我们决定先在网上找出PPT的模板，各种高中低级模板使我们眼花缭乱。 “选哪一种好呢？”望着各式各样的模板，我有一些拿不定主意，问了问身旁的杨可，杨可目不转睛地盯着屏幕，说：“选高级动态模板吧！我看这几种都不错，就看大家怎么选了。”杨可边说边用手指了几种模板。 刘丰逸也顺便加了一句：“对，高级虽然麻烦一点儿，但效果好得多，就用高级吧！”刘丰逸动了动鼠标，接着说：“我把电视与电脑连接在一起，大家可以看电视里所播放的效果，再来选。”说着，刘丰逸边把电视与电脑连接起来。 看着一种种模板，大家议论纷纷，最后，大家决定用几种模板一起做PPT。这个难题在大家的商讨之下，轻而易举的解决了，我感受到了这个大家庭的作用与团结。 做PPT内容也很重要，百年经典迪士尼，重要是百年与迪士尼动画，百年辉煌，百年经典，就一定要在有限的时间内呈现出几部完整而经典的迪士尼动画影片，而且男生、女生都喜欢看。最好是新出的动画影片，才能体现出迪士尼百年后的先进。 我对伙伴们说：“你们可不可以想出三部好看又好玩的影片。”大家相互看了看，然后不约而同的摇了摇头。 这时，李唯一发话了：“对了，上百度百度一下迪士尼经典影片不就有了嘛！”“对呀，我怎么没有想到，看来团队的力量真大，刘丰逸同志，快点儿百度一下，谢啦！”我高兴地跳了起来。“哇，好多精彩的影片，oh my god，不，oh my lady gaga。” 尹健康看着百度出来的精彩影片吃惊得合不拢嘴，我们也差不多，个个目瞪口呆。可是又有一道难题摆在我们面前，成百上千部影片，选哪一部好呢？“第一步嘛，就选冰河世纪吧，冰河世纪4的预告片可是十分精彩哟！”李唯一挠挠后脑勺说，“嗯，好的，第一部就冰河世纪！”我赞同的附和道。 “我蛮喜欢贝儿，第二部就美女与野兽吧”杨可转了转眼珠说，我沉吟片刻说：“好吧！圆一个女孩的公主梦吧！”选完第二部片子后，大家都没有发话了，而是在绞尽脑汁想着第三部片子。这时，我打破了沉默：“选一部大家都不太熟悉的新片吧！《丛里有情郎》如何？应该不太熟悉吧？”“好，黎子baby定吧！”大家也纷纷表示赞同。 难题迎刃而解。我再一次感受到团队力量的强大。 没过多久，刘丰逸面带喜悦地冲着我们叫道：“快来看，PPT做好了，太漂亮了，偶好激动哦！”一瞬间，五个小脑袋聚集在电脑面前，用手指点着，用心感受着。大家的脸上布满疲惫，可是也遮挡不住浓浓的喜悦。 一个人的力量虽小，成千上百人的力量汇在一起是强大的。集体的力量把所有问题都轻轻松松地解决了，我知道了，这就是团队。 即使班级这个家平常陈旧，即使生活再琐碎杂乱，我也相信，这才是我最大的幸福。你，也相信吗？这是我们的班级——大家庭。 4. 有关幸福的作文600字 作文标题《我幸福，我快乐》 “人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐！”幸福无需刻意追求，也无需苦苦思索，其实幸福是一种感觉，一种发现，也是一种状态的持续。我小时候，在爸爸妈妈打骂我时，我会觉得自己不幸福；在看着小伙伴在院子里欢快的玩耍，自己却被逼着读书写日记时，我会觉得自己不幸福；在爸爸妈妈冤枉我时，我也会觉得自己不幸福……直至现在，我才发现，其实幸福一直围在我身边…… 我看过这么一个故事：有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感觉自己一无所有了，一切都完了。可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装。在他搭人力车回家时，他看到那蹬车的人是如此的高兴，问他为什么，蹬车人说有人坐他的车，他有钱挣就是一种幸福。商人突然改变主意了，他还是一个丈夫，一个父亲，所有的这些他都拥有，他很幸福。就这样，他回家时一脸笑容，胸中溢满了幸福感。 我幸福，我快乐，因为我有一个温暖幸福的大家庭。在这个温馨的家庭中，有博学多才的爸爸，总是在我遇到困难挫折时，给我鼓励、给我帮助；有勤劳体贴的妈妈，总是在我生病时无微不至的照顾我；有知识渊博的爷爷，总是给我讲许多名人事迹；还有善解人意的奶奶，总是给我讲许多做人的道理……我幸福，我快乐，因为我有一个给我关爱的家庭！ 我幸福，我快乐，因为我有一个健健康康的身体。我不用像盲人那样面对眼前的一片漆黑，我不用像聋人那样眼睁睁地看着别人在交谈却听不见他们在说什么，我也不用像哑巴那样想说话也无可奈何……我幸福，我快乐，因为我能够用眼睛看这五彩缤纷的世界，能够用耳朵倾听各种各样的美妙音乐，也能够用嘴巴与别人欢快的交谈…… 我幸福，我快乐，因为我有许多知心的好伙伴。他们在我伤心时给予我安慰，在我失败时给予我鼓励，也会在我孤单时一直陪伴在我身边……我幸福，我快乐，因为我有许多伙伴与我有福同享，有难同当！ 我幸福，我快乐！！！ 5. 以幸福为话题的作文600字 爱也是一种幸福 人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后却又无限追悔。 幸福，是一个模糊而又清晰的概念。人们常常在一边喝蜜时一边念叨自己多么悲惨，感觉不到幸福；而幸福仅仅是“没有痛苦的时刻”。 人在一生所经历的事中，大部分都是幸福美好的时光。虽然我们在这种时候会毫无感觉，但过后 却又无限追悔。 以前，你在家总和你的姐妹吵架，有时话说重了，会觉得自己十分委屈，怎么生在这么个家庭。而当他们因事离开家一段时间后，你又会感觉当初和她们吵架时的情景是多么有趣，那个时候是多么幸福。 曾经，你经常对父母不理睬，认为父母不理解你，认为他们这也不好，那也不好，对自己关心不 够。而当你“独在异乡为异客”时，你又会想起父母，想起他们为你做饭，对你问寒问暖的情景。那个时候是多么幸福。 像这样的例子不胜枚举。无论兄弟姐妹，亲戚父母，还是老师同学之间，我们曾在一起学习生活过，到了以后，这些都将变为我们记忆中的幸福时光。 往近处说，我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母，问问他们上课是不是桌椅齐全，是不是在名副其实的“教室”里上课。我们现在能安心上课也是幸福的了。仍然问问自己的父母，他们每天是不是上完学就忙忙回家赶挣“工分”，回家后忙着烧一家人的饭菜。 父母以及老一辈人总爱对我们说“你们现在真是生活在蜜罐里”之类的话。确实，我们真像在蜜罐里长大的，从小生活在父母的呵护中，没受过苦和累。我们有多幸福！ 我们拥有的幸福时光有很多很多，所以我们要珍惜现在的幸福时光，努力创造幸福的明天。 幸福 幸福幸福，是虽淳朴却美好的意思。快乐，是一种幸福；感动是一种幸福；关怀，是一种幸福。当你拥有了幸福，你就不会在感到寂寞，孤独了，你的生活也会变得多姿多彩。 ----题记 生活中有太多的幸福了，他们没有像郁闷那样明显可见，他总是静悄悄的到来，不易被人发现，就如一杯茶，散发出淡淡清香，让人回味无穷。 我有一个和谐的家庭，我幸福在这个温馨的大家庭里，有和平，有关怀，就是没有战争的字眼，我们一家人互助互爱，使得这个大家庭里处处充满着幸福的气息。 那是个晴朗的好日子，我.爸爸.爷爷一起去逛街买东西，等我们买好东西后，踏出商店门，准备回家时，天公不作美，竟下起了倾盆大雨。无奈，我们身上只有一把伞，这可咋办？这时，他们同时发话了：“你先带小不点回去吧！”迟疑了一下，爸爸又发话了：“不，这样下去也不是个办法，你一定要先带小不点回去，因为你和小不点的身体都不太好。”爸爸语气显得好坚定，看来是不会改变初衷了。“不，我的身体不要紧的，还是你背着小不点回去吧，我再到处逛逛.”……“要不，你们先回去吧！”正当他们争执不下时，我插上了一句。“不，那更不行！”他们异口同声道。 最后，在大家的一致决定下，我们选择了三人同行。一路上，幸福还是偷偷的跑了出来，他们硬是将伞往我这边挤。回到家，一看，呀！他们的衣服都湿漉漉的，而我却一滴雨也没滴到，我想说什么，滑到嘴边，却又咽了下去，任凭时间静静的流淌，只是觉得自己好幸福。 我快乐，因为我拥有幸福，我一定会好好地珍惜它，让它永随在我的左右，时时刻刻围绕在我的周围，直到永远！ 6. 八年级作文：幸福的大家庭（班级） 我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲、自豪的班级。我有一个如家样的班级。它是我知识的源泉、欢乐的海洋、心灵的依存、避风的港湾。 每一个人都有一个班级，令自己无比骄傲的班级。为班级做点事儿是必不可少的。这是一种责任的承担。上周，我和几位小伙伴为班级做了一次题目为《百年经典迪斯尼》的主题班会。首先做的是班会的PPT。我们怎么也没有想到小小的PPT里，蕴含着大智慧。 我与杨可、尹健康几个小伙伴放学后留在学校一起做PPT。打开电脑，为了做出最好的PPT，我们决定先在网上找出PPT的模板，各种高中低级模板使我们眼花缭乱。“选哪一种好呢？”望着各式各样的模板，我有一些拿不定主意，问了问身旁的杨可，杨可目不转睛地盯着屏幕，说：“选高级动态模板吧！我看这几种都不错，就看大家怎么选了。”杨可边说边用手指了几种模板。刘丰逸也顺便加了一句：“对，高级虽然麻烦一点儿，但效果好得多，就用高级吧！”刘丰逸动了动鼠标，接着说：“我把电视与电脑连接在一起，大家可以看电视里所播放的效果，再来选。”说着，刘丰逸边把电视与电脑连接起来。看着一种种模板，大家议论纷纷，最后，大家决定用几种模板一起做PPT。这个难题在大家的商讨之下，轻而易举的解决了，我感受到了这个大家庭的作用与团结。 做PPT内容也很重要，百年经典迪士尼，重要是百年与迪士尼动画，百年辉煌，百年经典，就一定要在有限的时间内呈现出几部完整而经典的迪士尼动画影片，而且男生、女生都喜欢看。最好是新出的动画影片，才能体现出迪士尼百年后的先进。我对伙伴们说：“你们可不可以想出三部好看又好玩的影片。”大家相互看了看，然后不约而同的摇了摇头。这时，李唯一发话了：“对了，上百度百度一下迪士尼经典影片不就有了嘛！”“对呀，我怎么没有想到，看来团队的力量真大，刘丰逸同志，快点儿百度一下，谢啦！”我高兴地跳了起来。“哇，好多精彩的影片，oh my god，不，oh my lady gaga。”尹健康看着百度出来的精彩影片吃惊得合不拢嘴，我们也差不多，个个目瞪口呆。可是又有一道难题摆在我们面前，成百上千部影片，选哪一部好呢？“第一步嘛，就选冰河世纪吧，冰河世纪4的预告片可是十分精彩哟！”李唯一挠挠后脑勺说，“嗯，好的，第一部就冰河世纪！”我赞同的附和道。“我蛮喜欢贝儿，第二部就美女与野兽吧”杨可转了转眼珠说，我沉吟片刻说：“好吧！圆一个女孩的公主梦吧！”选完第二部片子后，大家都没有发话了，而是在绞尽脑汁想着第三部片子。这时，我打破了沉默：“选一部大家都不太熟悉的新片吧！《丛里有情郎》如何？应该不太熟悉吧？”“好，黎子baby定吧！”大家也纷纷表示赞同。难题迎刃而解。我再一次感受到团队力量的强大。 没过多久，刘丰逸面带喜悦地冲着我们叫道：“快来看，PPT做好了，太漂亮了，偶好激动哦！”一瞬间，五个小脑袋聚集在电脑面前，用手指点着，用心感受着。大家的脸上布满疲惫，可是也遮挡不住浓浓的喜悦。一个人的力量虽小，成千上百人的力量汇在一起是强大的。集体的力量把所有问题都轻轻松松地解决了，我知道了，这就是团队。 即使班级这个家平常陈旧，即使生活再琐碎杂乱，我也相信，这才是我最大的幸福。你，也相信吗？这是我们的班级——大家庭。 7. 有关《幸福》的作文600字 幸福是什么？问爷爷奶奶，他们说幸福是坐在饭桌旁等待着下班回家的儿女和放学回家的我。 幸福是什么？问爸爸妈妈，他们说幸福是下班回家后看到香喷喷的饭菜和旁边满脸慈祥的爷爷奶奶。 在我看来，幸福就是和自己挚爱的家人围在一起，一起谈天说地，不需有任何顾虑，然后阳光洒进窗子，温暖我家的每一个人。幸福就这样简简单单，这时，幸福的味道就和一杯热腾腾的茶一样，简爽怡口。 在我看来，幸福就是在满月的夜晚下，轻轻掀开纱窗，让柔和的月光铺进屋子里来，洒到我身上，然后关掉台灯，望着月夜，数着星星，让时光凝聚在这一刻，一点一点。这就是幸福，这时，幸福的味道就像一杯淳香四溢的奶茶，香浓醉人。 在我看来，幸福就是在春风洋溢的四月，和自己的超级死党跑到绿油油的田野中，风儿吹过来，抚摸散乱的头发，然后躺在田野里，看蓝天和白云，与她一起说着悄悄话，毫无保留。这就是幸福，这时，幸福的味道就像一杯透明的矿泉水，虽毫无味道，但透明真挚。 在我看来，幸福就是在满阳耀眼的冬日里，搬来一把椅子，找来一本闲书，沐浴在阳光下，把书随意的翻上几页，然后扣在脸上，静静地打个盹，做起甜甜的白日梦。这就是幸福，这时，幸福的味道就像一杯清爽怡人的冰红茶，凉凉爽爽，不留任何杂质。 幸福到底是什么？我也说不清楚，幸福也许是妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……单位知道，幸福就在我们身边，快来拥抱我们身边的幸福吧。 幸福的味道有苦有甜，有酸有涩，生活的缤纷构成了它，快来品尝属于你的幸福的味道吧！ 8. 作文幸福的家庭网600字 每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？不 小时候的我常常感冒发烧，正临考试期间，我又一次倒下了，高烧不断，达到40度。我简直快要疯了，仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴，朦胧包围着我，我始终逃不出这个令人颤抖的圈。 吃了药，挂了水，病情并未有多大好转。我担心，我气愤，我埋怨，为什么这世上会有病这种东西，为什么它会叫人如此受折磨，为什么受折磨的人偏偏会是我？一百个，一千个为什么在我心中打转。我所能做的，就只有躺在床上，睡不着，也笑不出来，一站起来就是一针天旋地转，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子，甚至灵魂都被燃烧着，我在大火中拼命挣扎，就这样挣扎着。一直到一个星期以后，我的病好了。 回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界，我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空，也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱，拥有生命，真好！我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中，我又可以高声地喊了，自由地跑了！我体验着从未有过的幸福。 这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。 9. 作文幸福家庭成人版帮忙写一下600字以上 我有一个温馨又幸福的大家庭，这里住着姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、小姨还有我那活泼可爱的小表弟。 组成了一个温暖的大家园，给我的童年增添了很多乐趣！因为我们家是开形象设计店的，所以妈妈她们工作不用出门，而我除了上学每天都和她们快乐的一起吃饭、看电视、根本不用操心因妈妈加班而见面时间短。每天早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感受着大家庭带来的独特气氛，尽情品味生活在这样环境中的喜悦！放学回来总会看见弟弟快乐的迎上来接我，而我也会亲热的抱抱他！首先把该做的作业完成，接着看会课外书。 剩下的时间我会和弟弟一起玩，弟弟虽然只有两岁，还真懂事，他为了想让我陪他玩，有时还让着我呢！可是他有时也会无理取闹。有一次，我放学回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起来，没想到这是弟弟的。 他回到家，发现牛奶没了，就哇哇大哭起来。边哭还边在地上打起滚来。 弄得我挺不好意思的。我的爷爷是个老顽童，我和弟弟喜欢看动画片之内的电视，而他故意把台调来调去，经常弄得我吵着叫着他才罢休，有时他会和我们一起玩，说他小时候的故事，屋里充满了欢笑，真的很开心！姥姥善良又和蔼，对我可好了，我就是姥姥带大的，我们晚饭后经常带着弟弟去散步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，我教弟弟唱着儿歌，边走边跳快乐的像个小鸟。 我在这样的大家庭里幸福生活，茁壮成长。 10. 关于幸福的作文600字（写事的） 幸福，那一瞬间 小时候，经常被父母拉着手去散步，那时候是那么不情愿，吃完饭就懒得动，很不情愿的和父母去散步，现在才发现与父母一起散步是一件十分幸福的事，于是我想重温那段温馨的时光。 晚饭过后，我主动提议一起去散步。妈妈很诧异，说：“今天怎么突然想起来下去散步？”我不好直说，我编了个理由说；“晚饭吃撑了，下楼走走吧。”于是她同意和我下楼散步。 我们的目的地是走到中心广常星月交辉，周围静悄悄的，只有树叶被凉风吹着发出的沙沙声。月亮像一盏长明不熄的天灯，高高的挂在星空，它把皎洁的月光撒向大地，但总使人感觉到一丝寒意。就在这时，一阵风刮过，我打了一个喷嚏，细心的妈妈发现了，递给了张纸，并说：“现在冬春交际容易感冒，千万别生病了。”这时，一股暖流立刻涌上了我的心头。忽然感到是那样的幸福。一点儿也不冷了。 在不知不觉中，已经来到了中心广场，我和妈妈一人坐在一个秋千上，抬头望着天空，慢慢地荡着。这时，妈妈看着我，问：“还记得吗？你小的时候还没秋千高，荡不起来，可还闹着要玩，是我抱你上来，推你荡的。”我渐渐的想起来了，于是我试探的问：“要不要我推你荡啊？”妈妈兴奋地说：“好啊！”她的脸上洋溢着灿烂的笑容。于是妈妈坐在秋千上，双手握住绳索，背对着我，我双腿开立，双手轻轻地推着，心中十分激动，问：“好玩吗？”“可好玩了，我现在终于明白你小时侯为什么你要让我推你荡秋千，原来这么好玩埃”她像个顽皮的孩子一样说。我和她都开心的笑了。在这一瞬间，我又感受到了浓浓的亲情，这种感觉是十分的幸福。 以前，有人说幸福是生病时的一杯温水，有人说幸福是困难中的一声鼓励，还有人说幸福是失败后的一次安慰。而在这一瞬间，我认为幸福是家人关切的问候，是母-子俩一起游戏，一起欢笑的秋千。 幸福在那一瞬间 小时侯，妈妈告诉他，要好好学习天天向上，以后就会幸福了。于是，他很认真，很努力，从小学到高中毕业，他一直是尖子生，老师、父母的骄傲，同学、朋友的榜样。毕业时学校专门为那些录取成绩优异的学生开欢送会。会上，校长说：“这些都是我们的骄傲，同学们要向他们看齐，我们掌声鼓励这些幸福的同学。”大家都很高兴，惟有他不，因为他觉得这不叫幸福。 上了大学以后，他每天晚上去饭店刷盘子，周末去做家教，忙忙碌碌，他不觉得幸福。他给妈妈打电话询问，妈妈说，辛苦一阵子，毕业后找到工作就好了。他信了，毫无怨言的挺着。别的同学在大学都交女朋友，逛街，看电影，他什么也没有，机械的运转着。 好不容易挨到了大学毕业，因为学校是名牌大学，他很容易就找到了工作，会计师，很挣钱的职业。很快他就攒够了一个大房子的钱，他把爸爸妈妈都接来了。妈妈说：“儿啊，要好好工作，往上爬，挣大钱，再娶个好老婆，将来有的是福享。”他再一次相信了母亲，使劲儿往上攀，终于爬到了销售部经理的位子上，妈妈替他做主，找了一个局长的女儿做太太，他没拒绝，答应了，热热闹闹办了喜事，两人没什么感情，女的在家陪陪老人，逛逛街，上网，他工作，应酬，拿着不菲的薪水，悠哉悠哉地混日子，他想，该幸福了吧，他去问母亲，母亲说：“在别人眼里，我们家已经很幸福了，不过，你还得熬到退休，老了就自然幸福了。”他没多说什么，依旧听从母亲。 55岁，他退休，此时他已有一个25岁的儿子，一个23岁的女儿，一双年迈的父母，一个依然爱打扮的太太。他已经老了，懂得了许许多多的道理，可他还是不明白“幸福”真正的含义。他再一次请教母亲，母亲回答他：“你现在不是很幸福吗？有豪宅，有汽车，有儿女，有存折，你还要什么呢？”“可我没有幸福！”他不明白，原来有钱就是幸福啊！他的心空空的，什么也没有，他想，自己奔波，拼搏，劳累，追求了一生，什么也没明白。 10年后，他躺在病床上，他快死了，儿女和妻子日日夜夜守在他身旁，陪他谈心。 在死神到来的时候，他笑了，他发现，原来这就叫做“幸福”转瞬即逝的幸福。

1、家庭不一定要富裕，幸福就好。孩子不一定出众，快乐成长就好。妻子不一定漂亮，温柔体贴就好。父母不一定有钱，能安度晚年就好。国际家庭日，祝福所有的家庭幸福美满！2、家，是心里永远也不熄灭的灯;家，是梦里那座燃着炊烟的木屋;家，是你永远的港湾……3、你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。4、温暖是家的灯光，关爱是家的门窗，体谅是家的饭香，包容是家的厅堂，有爱有情有你有我，家是我们最舒服的窝，消除忧愁生长快乐。爱家，爱你，愿我们幸福生活。5、有事没事，常回家看看，有准没准，常回家转转，有钱没钱，常把家管管，有空没空，常把家念念，国际家庭日，愿你家庭和和美美，生活快快乐乐。6、每个温馨的家庭，都会让人的心不由升起羡慕的情感。也许只是一句温馨的话语、一场温馨的画面……无不在宣誓着家庭的幸福。7、家是沙漠中的一滴水，让你充满希望。家是绿丛中的红花，让你充满斗志。家是迷航时的灯塔，让你的明天有了方向感。515国际家庭日，愿你家庭和睦，生活幸福。8、搬几块开心，建快乐的墙；运几根吉祥，做如意的窗；拉几车微笑，建好运的房；拿几点平安，搭幸福的床。国际家庭日，愿你的家庭温馨不缺，舒爽常有！9、工作一天回到家，亲人围绕问候达。身心疲倦顿时消，烦心的事儿都放下。顾家才是男儿汉，父母妻儿长牵挂。国际家庭日，愿你合家幸福美满，快乐到家！

不管对方是真心地祝福还是客套的，你表示感谢就好，顺便祝福他以后也可以过上这样的生活

宽容和歉让是家庭和睦的核心。中国自古就讲究“家和万事兴”。据说宋代有个很多世代都不分家的大家族，得到朝廷的旌表。皇帝问家长，如何做到家庭和睦的？家长没有答话，用笔在纸上写了一百个“忍”字——百忍成金。 看来，矛盾不是没有。要想维持和睦，至少是表面的和睦，牺牲个性是必须的。家庭成员之间都得有歉让宽容之心。

对句：汉满蒙回藏出句：幸福大家庭对句：和谐好社会出句：幸福大家庭

a big family filled with happiness

我的班级，我的家11园艺3班——我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的…… 在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。 我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……49位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，49颗真诚的心，49颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！ 因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导…… 这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子...... 在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.一个个个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这49个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射..... 徜徉在花季里的用心去生活的我们有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽. 在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他们的学生，还是他们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。

D 试题分析：民族歌舞大联欢《幸福大家庭》展现了一幅“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷体现了中华文化具有博大精深的额特征，具体的体现是“中华之瑰宝，民族之骄傲”的特点；故题肢③④正确。①②说法正确，不合题意。故答案选D。

天天美剧，不谢————我是雷锋侠

1、2011年春晚有什么歌曲？2、2011年春晚有哪些歌曲3、2011年春晚2011年春晚节目单4、2011年春晚节目单5、2011年春晚几点开始2011年春晚有什么歌曲？2011年春晚直播时间：02-02 星期三 除夕主持人阵容:周涛 朱军 董卿 张泽群 任鲁豫 欧阳夏丹20:00 1、开场歌舞《贺春来》主持人串联:周涛 朱军20:07 2、小品《过把瘾》 冯巩、朱军主持人串联:董卿 张泽群20:21 3、歌曲《远走高飞》张杰主持人串联:周涛 朱军20:26 4、小品《堵车》 郭冬临、范雷主持人串联:董卿 张泽群20:40 5、歌曲《小酒窝》林俊杰 、蔡卓妍2011春晚节目单拜年榜（一）任鲁豫 欧阳夏丹20:52 7、相声《其实你不懂》姜昆、戴志诚21:00 8、歌曲《如果爱下去》张靓颖主持人串联:董卿 张泽群21:10 9、歌曲《》李玉刚主持人串联 周涛 朱军21:15 10、小品《陈小二乘以二》陈佩斯、朱时茂 21:25 11、歌曲《偏爱》张芸京串场节目:道德模范 青海玉树遇难人员家属21:31 12、老歌大串联1《酒干倘卖无》《好大一棵树》《我只在乎你》《过火》《吐鲁番的葡萄熟了》《男儿当自强》2011春晚节目单拜年榜（二）任鲁豫 欧阳夏丹21:41 13、小品《傻男人也潇洒》魏三、何小影22:56 14、歌曲《断点》张敬轩主持人串联 周涛 朱军22:00 15、近景魔术 《奇迹诞生了》演员:刘谦、周杰伦主持人串联 周涛22:12 16、歌曲《小手拉大手》梁静茹主持人串联 张泽群22:18 17、小品《女儿》 蔡明、郭达22:29 18、歌曲《如果我是梁山伯》周晓欧2011春晚节目单拜年榜（三）任鲁豫 欧阳夏丹22:35 19、歌曲《棉花糖》至上励合主持人串联 董卿 张泽群 串场节目:深圳大运会22:40 20、歌曲《天使的翅膀》徐誉滕 22:44 21、杂技《柔术滚灯》22:49 22、歌曲《面具》安七炫22:52 23、歌曲《山丹丹开花红艳艳》阿宝 主持人串联 张泽群22:56 24、戏曲《红楼赞花》 于魁智、李胜素、孟广禄、袁慧琴、韩再芬等主持人串联 朱军23:06 25、小品 《警察与督察》赵本山、范伟主持人串联:董卿 张泽群23:27 26、歌曲《你把我灌醉》黄大炜23:31 27、歌曲《梨园英雄》华少翌2011春晚节目单拜年榜（四） 任鲁豫 欧阳夏丹23:37 28、老歌联唱2《请你喝杯酥油茶》《乡恋》《新疆好》《虹彩妹妹》《大中国》李谷一、胡松华、李丹阳、林妙可、李木子等主持人串联 周涛 朱军 董卿 张泽群23:54 29、歌曲《左眼皮跳跳》胡雯零点倒计时 6主持人24:00 30、歌曲《狮子座》曾轶可主持人串联 周涛24:05 31、相声 《买面茶》郭德纲、于谦24:25 32、网络歌曲联唱 1《断桥残雪》《得到你的人却得不到你的心》《我知道》 24:35 33、歌曲《缘分》五月主持人串联 朱军24:42 34、网络歌曲联唱2《擦**的泪水》《想着你睡不着》《唱得响亮》《有缘人》主持人串联 朱军24:46 35、相声《酒后》曹青云、李菁24:53 36、歌曲《走进西藏》谭维维24:56 37、歌曲《哥只是个传说》陈旭主持人串联 6主持人01:00 38、歌曲《难忘今宵》 关牧村、佟铁鑫谢幕2012春晚节目单1开场曲：歌谣 邓鸣贺2主持人出场：朱军 李咏 撒贝宁 李思思 董卿 毕福剑3歌组合：《东西南北大拜年》胡军 张卫健 陈羽凡 白百何 阿Sa 冯绍峰 （明星、主持齐登场）4创意钢琴：《金蛇狂舞》《龙的传人》王力宏 李云迪5说唱混搭：《小合唱》 王宏伟 佟铁鑫 吕继宏 刘和刚 周炜6绛州鼓乐：《鼓韵龙腾》7创意儿童节目：《除夕的传说》韩庚8歌曲：《万物生》萨顶顶9相声：《奋斗》曹云金 刘云天10舞蹈：《龙凤呈祥》11小品：《天网恢恢》蔡明 开心麻花剧团12短片：《回家过年》13歌曲：《好久没回家》陈坤14歌曲：《叫一声爸妈》宋祖英15歌曲：《我爱祖国》羽泉16杂技：《空山竹影》17小品：《荆轲刺秦》黄宏 沙溢 邵峰18近景魔术：刘谦 董卿19民族歌舞：《追爱》雷佳 张家界魅力湘西艺术团20小品：《我们的幸福》开心麻花剧社21歌曲：《因为爱情》 王菲 陈奕迅22相声：《爱的代驾》 冯巩 牛莉 闫学晶23歌曲：《把幸福给你》孙楠24戏曲：《 戏迷一家亲》刘佩琦 李明启25小品：《面试》 郭冬临 魏积安 何军 富俊淇26机器人舞蹈：《玩具总动员》27舞蹈：《天鹅湖》28短片：《春晚记忆》29歌曲：《前门情思大碗茶》李谷一30歌曲：《新贵妃醉酒》李玉刚31歌曲：《冬天里的一把火》金美儿32歌曲：《故乡的云》费翔33歌曲：《爱的奉献》韦唯 吴秀波34歌曲：《常回家看看》蔡国庆 王珞丹35歌曲：《我的中国心》张明敏36舞蹈：《雀之恋》 杨丽萍37歌曲：《大爱》刘欢38小品：《好人好事惹误会》（暂定名）赵本山 宋小宝 赵海燕 杨冰39歌曲：《好人就在身边》 谭晶40话剧：《我们的幸福》 开心麻花剧团41舞蹈：《冰凌神舞》42歌曲：《思乡曲》蒋大为 朱之文43歌曲：《远方的家》张也44水晶球表演：《水晶球》胡启志45小品：《老爸老妈》倪大红 张凯丽46歌曲：《中国美》玖月奇迹47歌曲：《天下一家亲》 李谷一2011年春晚有哪些歌曲开场歌舞《回家过年》2、歌曲《天蓝蓝》 2011年春晚：演唱：宋祖英3五大民族歌舞《幸福大家庭》儿童歌舞剧《爱2011年春晚我就抱抱2011年春晚我》歌曲《想家》：任月丽(西单女孩)歌曲《春天里》：旭日阳刚歌曲《兰亭序》 ：周杰伦歌曲《众里寻2011年春晚你》：韩红歌曲《旗帜更鲜艳》 ：谭晶歌舞《幸福赞歌》 ：张也、阎维文歌舞《因为有你》 ：祖海、汤灿、王丽达、常思思 歌曲《新民乐组合》《康定情歌》演唱：容祖儿(香港地区)、古巨基(香港地区)《青春舞曲》演唱：玖月奇迹《阿诗玛》《赶圩归来阿哩哩》演唱：郑钧、吴彤 歌舞新势力《爱爱爱》《向往》《收藏》《2011年春晚我是火焰》 ：方大同、李健、萧敬腾歌曲《家在心里》 ：雷佳、师鹏、吴娜、徐子崴 歌曲《难忘今宵》 ：李谷一、王莉、张大伟、张妮、薛皓垠2011年春晚2011年春晚节目单2011年中央电视台春节联欢晚会2011年中央电视台春节联欢晚会定于2011年2月2日晚上20：00时播出。2011年央视春晚导演人选已经确定，2008年春晚导演陈临春、2009年春节歌舞晚会总导演柳钢以及相声艺术家马季的儿子马东三人将共同担任春晚导演。2011年春晚节目单：2011年春晚直播时间：02-02 星期三 除夕2010年12月10日更新2011年春晚三审通过小品：《中奖》 海清 黄海波主持人阵容:周涛 朱军 董卿 张泽群 任鲁豫 欧阳夏丹20:00 1、开场歌舞《贺春来》主持人串联:周涛 朱军20:07 2、小品《过把瘾》 冯巩、朱军主持人串联:董卿 张泽群20:21 3、歌曲《远走高飞》张杰主持人串联:周涛 朱军20:26 4、小品《堵车》 郭冬临、范雷主持人串联:董卿 张泽群20:40 5、歌曲《小酒窝》林俊杰 、蔡卓妍【拜年榜(一)】 任鲁豫 欧阳夏丹20:52 7、相声《其实你不懂》姜昆、戴志诚21:00 8、歌曲《如果爱下去》张靓颖主持人串联:董卿 张泽群21:10 9、歌曲《》李玉刚主持人串联 周涛 朱军21:15 10、小品《打豆豆》陈佩斯、朱时茂21:25 11、歌曲《偏爱》张芸京串场节目:道德模范 青海玉树遇难人员家属21:31 12、老歌大串联1《酒干倘卖无》《好大一棵树》《我只在乎你》《过火》《吐鲁番的葡萄熟了》《男儿当自强》【拜年榜(二)】 任鲁豫 欧阳夏丹21:41 13、小品《傻男人也潇洒》魏三、何小影22:56 14、歌曲《断点》张敬轩主持人串联 周涛 朱军22:00 15、近景魔术 《奇迹诞生了》演员:刘谦、董卿主持人串联 周涛22:12 16、歌曲《小手拉大手》梁静茹主持人串联 张泽群22:18 17、小品《女儿》 蔡明、郭达22:29 18、歌曲《如果我是梁山伯》周晓欧【拜年榜(三)】 任鲁豫 欧阳夏丹22:35 19、歌曲《棉花糖》至上励合主持人串联 董卿 张泽群 串场节目:深圳大运会22:40 20、歌曲《天使的翅膀》徐誉滕22:44 21、杂技《柔术滚灯》22:49 22、歌曲《面具》安七炫22:52 23、歌曲《山丹丹开花红艳艳》阿宝主持人串联 张泽群22:56 24、戏曲《红楼赞花》 于魁智、李胜素、孟广禄、袁慧琴、韩再芬等主持人串联 朱军23:06 25、小品 《警察与督察》赵本山、范伟主持人串联:董卿 张泽群23:27 26、歌曲《你把我灌醉》黄大炜23:31 27、歌曲《梨园英雄》华少翌【拜年榜(四)】 任鲁豫 欧阳夏丹23:37 28、老歌联唱2《请你喝杯酥油茶》《乡恋》《新疆好》《虹彩妹妹》《大中国》李谷一、胡松华、李丹阳、林妙可、李木子等主持人串联 周涛 朱军 董卿 张泽群23:54 29、歌曲《左眼皮跳跳》胡雯零点倒计时 6主持人24:00 30、歌曲《狮子座》曾轶可主持人串联 周涛24:05 31、相声 《买面茶》郭德纲、于谦24:25 32、网络歌曲联唱 1《断桥残雪》《得到你的人却得不到你的心》《我知道》24:35 33、歌曲《缘分》五月主持人串联 朱军24:42 34、网络歌曲联唱2《擦干你的泪水》《想着你睡不着》《唱得响亮》《有缘人》主持人串联 朱军24:46 35、相声《酒后》曹青云、李菁24:53 36、歌曲《走进西藏》谭维维24:56 37、歌曲《哥只是个传说》陈旭主持人串联 6主持人01:00 38、歌曲《难忘今宵》 关牧村、佟铁鑫2011年春晚节目单1.开场舞《回家过年》表演者2011年春晚：韩庚、董洁(微博)、殷桃、周冬雨(微博)、窦骁2.歌曲《天蓝蓝》 表演者：宋祖英3.相声《专家指导》表演者：姜昆、戴志诚、周炜、郑健等4.小品《午夜电话亭》表演者：邵峰、李小冉5.五大民族舞蹈《幸福大家庭》6.小品《美好时代》 表演者：海清、黄海波7.杂技《晃管》 表演者：铁路杂技团8.儿童歌舞《爱2011年春晚我就抱抱我》 表演者：林妙可、小宝等9.小品《“聪明”丈夫》 表演者：黄宏、陈数、孙涛、凯丽10.魔术 表演者：傅琰东11.“我要上春晚”大板块歌曲《想家》 表演者：西单女孩歌曲《春天里》 表演者：旭日阳刚舞蹈《咱们工人有力量》 表演者：深圳民工歌舞团、塔沟武校12.相声《独家录制》 表演者：何云伟、李菁13.歌曲《兰亭序》 表演者：周杰伦14.魔术 表演者：丁建中15.相声剧《还钱》 表演者：冯巩、牛莉、小宋佳、王兵16.戏曲《星火相传梨园情》17.相声《四海之内皆兄弟》 表演者：大山、夏天等18.小品《新房》 表演者：刘威、蔡明等19.杂技《高车踢碗》 表演者：沈阳军区前进杂技团20.小品《同桌的你》 表演者：赵本山、小沈阳、王小利、李琳21.混搭《非常1+1》 表演者：金琳琳22.歌曲《众里寻你》 表演者：韩红23.歌曲《旗帜更鲜艳》 表演者：谭晶零点敲钟24.歌舞《幸福赞歌》 表演者：张也、阎维文25.相声《芝麻开门》 表演者：贾玲、白凯南26.歌曲《今夜北方飘着雪花》 表演者：蔡国庆、江涛等27.歌曲《新民乐组合》 表演者：郑钧、吴桐、玖月奇迹、容祖儿、古巨基28.歌舞《因为有你》29.相声《一对一》 表演者：刘颖、浩楠30.新势力歌组合《爱爱爱》、《向往》、《收藏》、《我是火焰》表演者：方大同、萧敬腾、李健31.歌曲《家在心里》 表演者：祖海、徐子崴等32.歌曲《难忘今宵》2011年春晚几点开始晚上202011年春晚：00时播出。2011年中央电视台春节联欢晚会定于2011年2月2日晚上202011年春晚：00时播出。导演：陈临春 柳钢 马东，主持人：朱军、周涛、董卿、李咏、张泽群、朱迅等六位，地点：中央电视台一号演播大厅，节目总时长：5小时左右

爱的幸福——家!

我有一个幸福的大家庭I have a big happy family

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园中班教案《幸福的一家》含反思，欢迎大家分享。 　　活动目标： 　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　2、引导幼儿围绕“幸福的一家”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　4、大胆说出自己的理解。 　　5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　教学重点、难点 　　培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　引导幼儿围绕“幸福的一家”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　活动准备 　　1、实物玩具：小兔。 　　2、每个幼儿一张“全家福”照片。 　　3、投影机、照相机（请一名老师帮忙拍照）磁带。 　　4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 　　活动过程： 　　1、创设谈话情境，引出谈话话题。 　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。 　　师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁？”，谁能告诉老师?） 　　B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。） 　　教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有） 　　（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？” 　　师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片，给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁？” 　　师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。 　　（4）了解、丰富词汇“全家福”的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇“全家福”幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福？” 　　2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　（1）老师以小动物的.语气回答问题，起示范作用。 　　师：看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师：灰灰与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答） 　　师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？ 　　老师以小动物的语气回答问题： 　　听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　（2）请幼儿回答提问。 　　小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？”请幼儿回答。 　　小兔灰灰说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事？”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。 　　（3）段落性小结。 　　（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”）让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　（师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗？”） 　　3、拓展谈话范围。 　　情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。 　　（1）小结提问，引出话题 　　师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答） 　　教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？ 　　（2）说一句甜甜的话。 　　师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗？（幼儿回答） 　　师：大人们听了孩子的话是否很开心？ 　　4、布置“全家福”专栏 　　1）谈话引出师生一起合拍“全家福” 　　师：我们小（二）班就像一个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈，你们也像老师的宝宝，小朋友之间就像兄弟姐妹（哥哥弟弟、姐姐妹妹），我们亲亲热热在一起，组成一个大家庭。老师知道大家都很爱这个大家庭，希望能天天看见她们，现在老师有个好主意，让我们一起来拍一张“全家福”然后把这张大家庭的照片和自己小家庭的照片贴进老师画的别墅里，组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊的墙壁上，让大家每天在进出教室时能看到自己的爸爸妈妈，好不好？ 　　2）拍照、粘贴幸福大家庭 　　讲解粘贴方法：搬出别墅，每个窗户就是一间房间，我们拍完照后，请大人帮忙在塑料筐里拿四枚图钉，孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里。 　　放录音《我爱我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里。 　　教学反思 　　“爱”的教育还将继续 　　1、就整体而言，活动主题的产生、扩展、延伸是成功的。通过这些活动的开展，孩子们对家人的爱感受更深刻，也愿意付出自己的爱，从而培养了幼儿爱的情感，激发了幼儿感恩的心！ 　　2、将主题活动与环境创设结合起来，这一点也不错。但由于舍不得剪掉孩子们的作品，没有将所有幼儿的作品都上墙，只选了其中的一部分，对墙饰的整体效果有一定的影响。 　　3、虽然，老师得到的信息反馈都不错，但也有部分幼儿和家长的配合欠佳。家长一味地宠爱、娇惯孩子，付出全部的爱，孩子只一味地接受爱，还蛮横不讲道理--由于还存在这些现象，因此，我们关于“幸福的一家”的主题活动不能只是一时，还要坚持下去，力争对每一个孩子都起到“爱”的教育作用。

20:00 开场歌舞《回家过年》：董洁、韩庚、殷桃、周冬雨、窦骁 20:07 歌曲《天蓝蓝》：演唱：宋祖英 表演：贵州省东南州佤族大歌队 20:11 群口相声《专家指导》：姜昆、戴志诚、郑健、周炜、李伟健 20:24 小品《午夜电话亭》：李小冉、邵峰 20:36 五大民族歌舞《幸福大家庭》 20:51 小品《美好时代》：黄海波、海清 21:04 杂技《晃管》：中国铁路文工团杂技团 21:09 儿童歌舞剧《爱我就抱抱我》：演唱：林妙可、仔仔、豆豆 舞蹈：小宝 21:14 小品《“聪明”丈夫》：黄宏、陈数、孙涛、凯丽 21:32 魔术《年年有鱼》：傅琰东、董卿 21:41 “我要上春晚”大板块 21:50 杂技相声《独家录制》：李菁、何云伟 22:00 歌曲《兰亭序》：周杰伦、林志玲 22:04 魔术《穿越》：丁建忠、林志玲 22:21 相声剧《还钱》：冯巩、牛莉、小宋佳、刘金山 22:35 戏曲《星火相传梨园美》：于魁智、李胜素、孟广禄、袁慧琴、何赛飞、张欣怡（豫剧3岁）等 22:43 相声《四海之内皆兄弟》：大山、艾迪、夏天、李天翼、梅友、茹丝（孔子学院5位学员） 22:48 小品《新房》：蔡明、刘威、宋阳、徐囡楠 23:03 杂技《高车踢碗》：沈阳军区前进杂技团 23:11 小品《同桌的你》：赵本山、王小利、李琳、小沈阳 23:33 混搭《非常1加1》：李咏、金琳琳、邓雯心 23:41 歌曲《众里寻你》：韩红 23:45 歌曲《旗帜更鲜艳》：谭晶 00:01 歌舞《幸福赞歌》：张也、阎维文 00:05 《今夜北方飘着雪》：蔡国庆、江涛、吕继宏、佟铁鑫 00:09 歌舞《因为有你》：祖海、汤灿、王丽达、常思思 00:13 歌曲《新民乐组合》 00:21 歌舞新势力《爱爱爱》《向往》《收藏》《我是火焰》 ：方大同、萧敬腾、李健 00:27 歌曲《难忘今宵》：李谷一、王莉、张大伟、张妮、薛皓垠

【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 给大家带来幼儿园《我的家人》课件，大家可以看一下，希望对同学们学习有所帮助。 　　 【 篇一 】 　　活动目标： 　　1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　`2.引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　活动准备： 　　1.实物玩具：小兔。 　　2.每个幼儿一张“全家福”照片。 　　3.投影机、照相机(请一名老师帮忙拍照)磁带。 　　4.让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 　　活动过程： 　　1.创设谈话情境，引出谈话话题。 　　(1)放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　(2)请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。 　　(师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁?”，谁能告诉老师?) 　　B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。) 　　教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。(有……有……还有) 　　(3)请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁?” 　　师：大家一定也想说说自己的一家。好!拿好照片，给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁?” 　　师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。 　　(4)了解、丰富词汇“全家福”的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇“全家福”幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福?” 　　2.引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　(1)老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。 　　师：看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师：灰灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答) 　　师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作? 　　老师以小动物的语气回答问题： 　　听!小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　(2)请幼儿回答提问。 　　小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。 　　小兔灰灰说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。 　　(3)段落性小结。 　　(师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”)让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　(师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗?”) 　　3.拓展谈话范围。 　　情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。 　　(1)小结提问，引出话题 　　师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?(幼儿回答) 　　教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗?， 　　(2)说一句甜甜的话。 　　师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗?(幼儿回答) 　　师：大人们听了孩子的话是否很开心? 　　4.布置“全家福”专栏总结评价、结束活动。 　　(1)谈话引出师生一起合拍“全家福” 　　师：我们小(二)班就像一个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈，你们也像老师的宝宝，小朋友之间就像兄弟姐妹(哥哥弟弟、姐姐妹妹)，我们亲亲热热在一起，组成一个大家庭。老师知道大家都很爱这个大家庭，希望能天天看见她们，现在老师有个好主意，让我们一起来拍一张“全家福”然后把这张大家庭的照片和自己小家庭的照片贴进老师画的别墅里，组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊的墙壁上，让大家每天在进出教室时能看到自己的爸爸妈妈，好不好? 　　(2)拍照、粘贴幸福大家庭，总结评价、结束活动 　　讲解粘贴方法：搬出别墅，每个窗户就是一间房间，我们拍完照后，请大人帮忙在塑料筐里拿四枚图钉，孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里。 　　放录音《我爱我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里。 　　 【 篇二 】 　　教学目标： 　　1、说说自己的家里人并能根据自己的描述，大胆地表现自己家人头像的特征。 　　2、通过活动，萌发爱家人的情感。 　　教学准备： 　　1、将幼儿全家福的照片布置在展示板上。 　　2、一张有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和幼儿的照片。 　　3、一个手偶女孩。 　　教学过程： 　　一、我家有几口人 　　1、师：你家里都有谁?有几口人? 　　幼：我家有爸爸、妈妈和我，有3口。 　　师：(唱)爸爸、妈妈，还有我，哦，有3口。 　　2、出示7口人家的图片，观察：这家里有谁?他家有几口人? 　　幼：这家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和宝宝。有7口人。 　　3、教师小结：你们的眼睛真厉害，他家里一共有7口人(出示数字7)，看来我们的家人不仅只有爸爸和妈妈，还有爷爷、奶奶、外公、外婆，他们都是我们的亲人，天天陪伴着我们。 　　二、爸爸、妈妈的样子 　　1、师：我们每天在幼儿园都见到老师，对老师很熟悉，谁来说说老师长得什么样子呢? 　　幼：老师是戴眼镜的。 　　师：是啊，戴眼镜是老师的样子。 　　幼：老师脸白白的，头发短短的。 　　师：是的，白白的皮肤，短短的头发是沈老师的样子。 　　2、师：那我们每天和爸爸妈妈在一起，对爸爸妈妈更熟悉了，那爸爸妈妈长得什么样子的呢? 　　幼：大大的肚子是我爸爸的样子。 　　幼：长长的头发是我妈妈的样子。 　　3、教师小结：不管爸爸妈妈长得什么样子，我们都很喜欢。 　　三、喜欢爸爸妈妈 　　1、师：平时，爸爸妈妈做什么事情的时候，你最喜欢? 　　幼：妈妈烧饭的时候，我最喜欢她。 　　师：为什么喜欢妈妈烧饭? 　　幼：因为妈妈烧饭很好吃。 　　幼：爸爸给我买玩具的时候，我最喜欢他。 　　2、教师小结：爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们。 　　四、画爸爸妈妈 　　1、出示手偶，边讲故事边示范。 　　师：这个小宝宝，她到了幼儿园开始想妈妈了，怎么办呢?(讲故事) 　　你们想爸爸妈妈吗?我们也一起来画一下爸爸或者妈妈，让他陪着我们。 　　师：准备好了吗?好，我们开始想爸爸，想妈妈了。 　　师：先画一个大大的圆，这是什么?(爸爸妈妈的脸) 　　师：我们亲亲他，对他说：我亲亲你的脸。(啧啧有声) 　　师：爸爸(妈妈)的头发是什么样的?看看他(她)的照片。 　　师：画好头发怎么样?(亲亲他的头发)眼睛、嘴巴别忘记咯。 　　师：看看像不像你的爸爸妈妈，还有什么没有画呢? 　　幼1：眉毛幼2：眼镜幼3：耳环 　　2、好，现在我们用剪刀，把爸爸妈妈剪下来，贴在你喜欢的地方，让他们陪着你。 　　 【 篇三 】 　　分科后，同学们重新组成了一个新的班集体，来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的，但是经过了一段时间的相处，同学们渐渐接受了这个集体，并且深深的爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能够更加地了解彼此，相互团结，相互帮助，共同努力，使***班成为优秀的班集体。 　　素质教育的核心是培育学生健康人格。同学与同学之间，只有有了爱，才会彼此了解、包容、关怀。因此，我把班会命名为《我爱这个大家庭》。 　　活动目标： 　　通过做游戏，进一步增强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。 　　活动准备： 　　1、准备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具。 　　2、制作多媒体课件，以此为载体开展活动。 　　活动过程： 　　一、引言激趣： 　　同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗? 　　二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins《朋友仔》。 　　三、主持人讲述游戏规则 　　四、活动环节 　　1.故事引入：(多媒体展示) 　　故事发生在若干年前的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?让我们一起看看吧! 　　2.齐心协力闯难关： 　　游戏1.身份核实 　　请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征(从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述)，并在右下角的地方签上自己的名字。 　　统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学。 　　游戏2.相互协助 　　在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用其他语言描述多媒体展示的文字(不能涉及到给出的任何一个文字)，另外一个人凭partner的动作猜答案，在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的能力，才能留下。 　　游戏3.技能考验 　　剩下的同学第一个开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，在规定时间内(5min)顺利完成的话大家都能安全回地球。若有一个人说错了，这一对组合就讲述学习上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事，接力的语言是：一只乌龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只乌龟，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只乌龟…… 　　4.唱歌《朋友》 　　6.班主任总结，同时播放歌曲——《同班同学》作为背景音乐来烘托气氛。

网上有

http://www.baidu.com/s?wd=%B4%BA%BD%DA%C1%AA%BB%B6%CD%ED%BB%E12011%BD%DA%C4%BF%B5%A5&word=%B4%BA%BD%DA%C1%AA%BB%B6%CD%ED%BB%E12011%BD%DA%C4%BF%B5%A5&tn=sitehao123&oq=%B4%BA%BD%DA%C1%AA%BB%B6%CD%ED%BB%E1+&rsp=2&f=3

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的小班语言教案：我的一家人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班语言教案：我的一家人1 　　 活动目标 　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作、家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参加与个别交谈与集体谈话活动。 　　3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　5、理解内容，丰富相关词汇。 　　 重点、难点 　　中心话题的拓展是逐步进行的，在此阶段，教师经过逐步深入的谈话，向幼儿展示并帮助他们学习运用新的谈话经验，使幼儿的谈话水平进一步提高。 　　 活动准备 　　1、实物玩具：小兔。 　　2、 每个幼儿一张“全家福”照片。 　　3、 投影机、照相机（请一位老师班忙拍照）、磁带。 　　4、 让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 　　 活动过程 　　1、创设谈话情景，引出谈话话题 　　（1） 放歌曲《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2） 请个别幼儿讲一讲“家里都有谁”，要求语句完整。 　　（3） 其余小朋友拿照片，自由交谈照片上有谁。 　　（4） 了解、丰富词汇“全家福”的含义。 　　2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮的表述 　　（1） 老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。 　　老师以小动物的语气回答问题：小朋友们，我是灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　（2） 请幼儿回答问题 　　小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的吗？”请幼儿回答。 　　（3）段落性小结 　　教师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前边来，告诉大家他家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？ 　　让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　教师：你喜欢自己的爸爸妈妈吗？ 　　3、拓展谈话范围 　　情感教育： 　　引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。 　　（1） 小结提问，引出话题 　　教师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢自己的爸爸妈妈吗？（幼儿回答） 　　教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买好玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻漂亮对吗？ 　　（2） 说一句“甜甜话”。 　　教师：今天回家之后对家人说一句“甜甜话”，让他们开心好吗？（幼儿回答） 　　4、隐性示范新的谈话经验：布置“全家福”专栏，总结评价，结束活动 　　（1） 谈话引出师幼一起合拍“全家福” 　　教师：我们班就像一个幸福的大家庭。老师像妈妈，你们也像老师的宝宝，小朋友之间就像兄弟姐妹，我们亲亲热热在一起，组成一个大家庭。 　　(2)拍照、粘贴幸福大家庭，总结评价，结束活动 　　讲解粘贴方法：搬出别墅，，每个窗户就是一件房间。拍完照后，从塑料筐里拿四枚图钉，让孩子们把照片贴进每一个窗户里。 　　放歌曲《我爱我家》，教师带幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房子里。 　　 教学反思 　　通过主题活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入，“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。适时的开展这样一个活动，有助于加深孩子对家人的感情，同时“大家庭”的含义也在此时慢慢地延伸，引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。 　　不足之处就是很多幼儿对自己把爸爸妈妈的工作并不是很了解，所以在以的 　　上课中还要和家长多沟通，做到预备充足，起到更好的教学效果。 　　小百科：家人，即亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等（以别于直系亲属的名称），英文名称：family （ 家人 ）。 小班语言教案：我的一家人2 　 　一、活动目标： 　　1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。中国查询谷版权 　　2．引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3．培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　 二、活动准备： 　　1．实物玩具：小兔。 　　2．每个幼儿一张"全家福"照片。 　　3．投影机、照相机（请一名老师帮忙拍照）磁带。 　　4．让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 　　三、活动过程： 　　1．创设谈话情境，引出谈话话题。 　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2）请个别幼儿讲一讲"家里有谁"要求语句完整。 　　（师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈"家里还有谁？"，谁能告诉老师？） 　　B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。） 　　教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有） 　　（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈"照片上有谁？" 　　师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片，给自己旁边的好朋友说说"照片上有谁？" 　　师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。 　　（4）了解、丰富词汇"全家福"的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇"全家福"幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说："这是谁家的全家福？" 　　2．引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　（1）老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。师：看！老师请来了大家认识的客人小兔灰灰。。师：灰灰与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答） 　　师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？ 　　老师以小动物的语气回答问题： 　　听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　（2）请幼儿回答提问。 　　小兔灰灰说："小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？"请幼儿回答。 　　小兔灰灰说："小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事？"请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。 　　（3）段落性小结。 　　（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家："你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？"）让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　（师："你喜欢自己的爸爸妈妈吗？"） 　　3．拓展谈话范围。 　　情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句"甜甜话"。 　　（1）小结提问，引出话题 　　师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答） 　　教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？， 　　（2）说一句甜甜的话。 　　师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗？（幼儿回答） 　　师：大人们听了孩子的话是否很开心？ 　　4．布置"全家福"专栏总结评价、结束活动。 　　（1）谈话引出师生一起合拍"全家福" 　　师：我们小（二）班就像一个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈，你们也像老师的宝宝，小朋友之间就像兄弟姐妹（哥哥弟弟、姐姐妹妹），我们亲亲热热在一起，组成一个大家庭。老师知道大家都很爱这个大家庭，希望能天天看见她们，现在老师有个好主意，让我们一起来拍一张"全家福"然后把这张大家庭的照片和自己小家庭的照片贴进老师画的别墅里，组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊的墙壁上，让大家每天在进出教室时能看到自己的爸爸妈妈，好不好？ 　　2）拍照、粘贴幸福大家庭，总结评价、结束活动 　　讲解粘贴方法：搬出别墅，每个窗户就是一间房间，我们拍完照后，请大人帮忙在塑料筐里拿四枚图钉，孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里。 　　放录音《我爱我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里。 　　活动反思： 　　通过主体活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入，"家庭"这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。适时地开展一个与妈妈亲密沟通的亲子活动，有助于加深母亲与孩子的感情。同时"大家庭"的含义也在此时漫漫地延伸，引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。 小班语言教案：我的一家人3 　　 教学日期： 　　20xx年4月8日教学名称：我的一家人教学目标： 　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　2、引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　 教学重点： 　　引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　 教学形式： 　　集体教学教学过程： 　　一、创设谈话情境，引出谈话话题。 　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2）请个别幼儿讲一讲"家里有谁"要求语句完整。 　　（师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈"家里还有谁？"，谁能告诉老师？）B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。）教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有）（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈"照片上有谁？"师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片，给自己旁边的好朋友说说"照片上有谁？"师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。 　　（4）了解、丰富词汇"全家福"的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇"全家福"幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说："这是谁家的全家福？" 　　二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　（1）老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。师：看！老师请来了大家认识的客人小兔灰灰。师：灰灰与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答）师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？ 　　老师以小动物的`语气回答问题： 　　听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　（2）请幼儿回答提问。 　　小兔灰灰说："小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？"请幼儿回答。 　　小兔灰灰说："小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事？"请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。 　　（3）段落性小结。 　　（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家："你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？"）让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　（师："你喜欢自己的爸爸妈妈吗？"） 　　三、拓展谈话范围。 　　情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句"甜甜话"。 　　（1）小结提问，引出话题师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答）教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？，（2）说一句甜甜的话。 小班语言教案：我的一家人4 　　如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主"，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的"小太阳"，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少，当长辈们生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合感恩课题，我设计了"我的一家人"。 　　教学日期:20xx年4月8日教学名称：我的一家人教学目标： 　　1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　2．引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3．培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　教学重点：引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　教学形式：集体教学教学过程： 　　一．创设谈话情境，引出谈话话题。 　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2）请个别幼儿讲一讲"家里有谁"要求语句完整。 　　（师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈"家里还有谁？"，谁能告诉老师?）B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。）教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有）（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈"照片上有谁？"师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片，给自己旁边的好朋友说说"照片上有谁？"师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。 　　（4）了解、丰富词汇"全家福"的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇"全家福"幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说："这是谁家的全家福？"二．引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　（1）老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。师：看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师：灰灰与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答）师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？ 　　老师以小动物的语气回答问题： 　　听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　（2）请幼儿回答提问。 　　小兔灰灰说："小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？"请幼儿回答。 　　小兔灰灰说："小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事？"请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。 　　（3）段落性小结。 　　（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家："你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？"）让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　（师："你喜欢自己的爸爸妈妈吗？"）三．拓展谈话范围。 　　情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句"甜甜话"。 　　（1）小结提问，引出话题师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答）教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？，（2）说一句甜甜的话。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的小班语言活动《我的家》教案，希望对大家有所帮助。 小班语言活动《我的家》教案1 　　 设计背景 　　对于刚入园的小班孩子而言，他们最为熟悉 最为亲切 最为引起他们共鸣的就是自己的家，为此我设计了这次活动，目的是通过对画面细节的观察和判断，家庭生活的回忆和模仿，引导孩子充分感受家人之间的爱与被爱，体验全家人在一起的欢乐时光。 　　 活动目标 　　1、在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光 　　2、尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。 　　3、通过介绍家人，让幼儿感受家人的爱和家的温暖。 　　 重点难点 　　重点：在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光 　　难点：尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。 　　 活动准备 　　ppt图片 音乐《让爱住我家》 　　 活动过程 　　一、导入： 　　1、教师小朋友们今天老师带来了一本书，书里的小朋友要向你们介绍他的家人，你们想看吗？ 　　2、出示封面：教师；为了让小朋友看的更清楚，老师把这本书的内容放到了电脑里，小朋友可以通过大屏幕观看，我们一起来看看吧！ 　　这本书叫什么名字呀？你们在封面上看到了什么呢？（幼儿和封面上的小宝打招呼）小宝的家里有些什么人呢？ 　　二、引导幼儿观察画面，介绍爷爷奶奶爸爸妈妈，激发幼儿对阅读的兴趣 　　1、出现爷爷：老师问：这是谁？这是小宝的爷爷，爷爷手里拿的是什么呀？我们来模仿一下爷爷走路好吗？（带领幼儿一起模仿爷爷走路） 　　老师：爷爷要看报纸，可是眼镜不见了，爷爷找来找去也没找到，沙发上没有，下面没有，小朋友们眼镜在哪里呢？小宝帮助爷爷找到了眼镜，小宝真是个好孩子。 　　2、出现奶奶：老师：这是谁呀？奶奶在什么地方啊？奶奶在煮什么呢？给谁吃？小宝吃的怎么样呢？小朋友家里是谁做好吃的呀？ 　　3、出现爸爸：小宝家还有谁呢？爸爸在做什么呢？（锻炼）。我们也来锻炼一下好吗？（教师带领幼儿做运动）小朋友看爸爸手里拿的是什么呀？（哑铃）很重很重的，爸爸真是个大力士，能把重重的哑铃举得很高很高。爸爸做完运动干什么呢？在玩什么呢？（和幼儿一起玩荡秋千） 　　4、出现妈妈：妈妈在干什么呢？小朋友们看小宝为什么这么开心呢？小宝手里拿得是什么啊？（靠垫）妈妈爱小宝给小宝讲故事，小宝也很爱妈妈，给妈妈拿靠垫让妈妈舒舒服服的讲故事。 　　5、出示四幅全图，通过之前的阅读让幼儿自己来说图中的情景，培养幼儿的语言表达能力。 　　图一：爷爷要看报纸，小宝帮爷爷找到了眼镜。 　　图二：奶奶给小宝煮饺子吃，小宝吃的可香了，奶奶看着真高兴。 　　图三：爸爸陪小宝玩秋千的游戏，小宝玩的开心极了。 　　图四：妈妈每天给小宝讲好听的故事。 　　总结： 　　小宝的一家充满了温馨，充满了快乐。 　　6、全家福照片：教师：家里每一个人都爱小宝，小宝也爱家里的每一个人。 　　 三、幼儿介绍自己的家 　　教师问：小朋友们刚才我们一起认识了小宝的家，现在来说说你们的家吧！ 　　 四、结束： 　　欣赏歌曲《让爱住我家》，提升情感。 　　教：家里人这么疼爱我们，我们为他们做点什么呢？ 　　结束语： 　　小朋友们真棒，如果你的家人知道你们这么懂事一定会更爱你们的，让我们一起唱出心中的爱吧！歌曲《让爱住我家》。 　　歌中插入： 　　小朋友的家中有爱，心中有爱，幼儿园也有爱，小朋友之间也有爱，让我们互相抱一抱，传递我们的爱吧！ 　　活动延伸： 　　小朋友们，小宝家还有一个秘密就藏在《我的家》这本书里，我们一起去看一看，找一找好吗？ 小班语言活动《我的家》教案2 　　 一、活动目标 　　1、了解家里的成员，感受家庭的温暖。 　　2、知道家庭成员的名称及其从事的社会活动。 　　 二、活动准备 　　1、全家度照片（小朋友自己带一张） 　　2、教师准备家庭成员视频介绍或者图片 　　 三、活动过程 　　1、教师情景设置，引出今日主题，带有而结合视频资料，跟读儿歌，营造温馨的气氛。 　　教师：小朋友们，刚刚你们看到的画面中都有谁？他们在做什么？ 　　2、请幼儿互换自带的全家福照片，并向同伴介绍自己的家人。 　　（1）启发幼儿简单的描述一下家里人的外貌特征。高矮胖瘦、头发长短等。 　　（2）你们的家里都有谁啊？ 　　（3）你们的家人都长的什么样子啊？ 　　3、教师播放准备好的全家福照片，让幼儿了解各个家庭成员在社会中的角色。 　　（1）引导幼儿描述自己看到的图片中的人物及其从事的社会活动。 　　（2）请幼儿描述一下画面中的都有些什么人？ 　　（3）请幼儿描述出画面中的人们都在干什么？ 　　4、引导幼儿简单介绍自己的家人每天从事的活动。 　　（1）小朋友们，你们知道你的家人每天都在做什么事情吗？（比如爸爸妈妈在上什么班） 　　（2）引导幼儿初步感知体会拥有家人的幸福感。 　　（3）家里有这么多爱我们的人，我们可真的很幸福，所以我要做个好孩子，关心家人，爱家人。 　　（4）引导幼儿说出最喜欢和家人做什么事情。 　　 四、活动延伸 　　请幼儿到娃娃家扮演角色，模仿各家庭成员所从事的社会活动。 　　 五、活动总结 　　初步建立幼儿感知家庭里的温馨与幸福，知道家人与自己是不能分开的。在建立情感的同时引导幼儿体会爸爸妈妈的辛苦以及对自己的爱，让幼儿心里产生爱，学习爱护家人关心家人的情感！ 小班语言活动《我的家》教案3 　　活动目标： 　　1、对图画书感兴趣，愿意和老师一起阅读《我的家》。 　　2、学习读图，通过人物的外形特征，拿着的道具和所处的环境分辨人物的身份。 　　3、知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等都是一家人，大家要相亲相爱。 　　活动准备： 　　1、故事PPT及歌曲《我爱我的家》 　　2、大书《我的家》 　　活动过程： 　　一、以谈话引入。 　　1、师：你们的家里都有些什么人？（请个别幼儿向大家介绍自己的家人。） 　　小结：每个小朋友都有自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。他们每天都和你快快乐乐地住在一起，就形成了一个家，这些人就是你的家人。 　　2、出示图画书《我的家》，引起幼儿阅读的兴趣。 　　过渡语：今天，老师带来了一本书，书里也有个小朋友要向你们介绍他的家人，想不想看？ 　　师：你在这本书的封面上看见了什么？（引导幼儿观察封面，认识封面人物小宝。） 　　小结：封面上有个小朋友坐在沙发上看书。这个小朋友有个好听的名字叫小宝。（引导幼儿跟小宝问好）小朋友猜猜小宝的家里有些什么人？ 　　二、继续看书《我的家》，引导幼儿跟老师一起阅读，了解书中内容，巩固对家人的认识。 　　（一）引导幼儿观察画面，介绍爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。（P.2-11） 　　1、师：这是谁？你从哪里看出他是爷爷（奶奶）的？老人家手里拿着什么？（引导幼儿学学拿着拐杖的老年人走路的样子。） 　　小结：这是小宝的`爷爷，爷爷可爱看报纸了，他一手拿着报纸，一手拄着拐杖，慢悠悠地走到沙发这里做什么？爷爷在找什么？爷爷正准备看报纸，可是发现眼镜不见了，正在到处找，原来在小宝手上。 　　2、师：小宝家有爷爷，还有谁？你怎么看出是奶奶的？奶奶在做什么啊？（引导幼儿学学奶奶炒菜的动作。）奶奶到底在煮什么好吃的东西呢？ 　　小结：奶奶煮的水饺可香了。你们看，小宝正大口大口地吃着呢。小宝最爱 　　吃奶奶做的水饺了。 　　3、师：我们认识了小宝的爷爷、奶奶，猜猜他们家还有谁？爸爸在干什么？ 　　他手里拿着什么？（认识哑铃，知道要很有力气的人才能举起哑铃。）你们看，小宝和谁玩的这么开心？ 　　小结：小宝的爸爸可有力气了，像大力士一样，每天下班回到家，都要把小宝抱得高高的，飞一圈，就像玩荡秋千一样。小宝可开心了。 　　4、师：你们猜猜小宝家还有谁？这是哪里？你们知道宝宝为什么这么开心吗？妈妈拿书要做什么？ 　　小结：每天晚上睡觉前，妈妈都会拿着书给小宝讲故事。妈妈讲的故事可好听了，小宝听着听着就睡着了。 　　5、师：小宝家有爱看报纸的爷爷，有会煮香喷喷饭菜的奶奶，有像大力士一样的爸爸，还有会讲故事的妈妈，你们猜猜，小宝家还有谁？小宝和小狗在干嘛？ 　　小结：小狗是小宝的好朋友，他每天陪着小宝一起玩，和小宝一起去挖蚯蚓、堆沙子，一起在草地上跑步，小狗就像是小宝的小尾巴，天天跟着他。 　　（二）引导幼儿观察P.12-13页内容。 　　师：你们看，小宝笑眯眯的，张开双臂要跑去哪里啊？ 　　小结：小宝笑眯眯的张开双臂是要跑到爱他的家人那里，他要跑去拥抱她的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。家里的每一个人都很爱小宝，小宝也爱家里的每一个人。 　　（三）回到封面，引导幼儿认识图画书的名称。 　　师：封面上除了有小主人小宝，上面还有三个字，这是这本书的名字叫《我的家》。（幼儿跟读书名。） 　　（四）完整播放一遍故事PPT，教师以小宝的口吻完整讲述一遍图画书内容。要求幼儿认真倾听。 　　师：接下来，小宝要自己来介绍他的家人，请小朋友认真听。 　　三、情感教育。 　　知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等都是一家人，要爱家里的每一个人，一家人要相亲相爱。 小班语言活动《我的家》教案4 　　生成背景： 　　如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的“小太阳”，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少，当长辈们生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合感恩课题，我设计了“我的一家人”。 　　一、活动目标： 　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。中国幼教网版权 　　2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　二、活动准备： 　　1、实物玩具：小兔。 　　2、每个幼儿一张“全家福”照片。 　　3、投影机、照相机（请一名老师帮忙拍照）磁带。 　　4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 　　三、活动过程： 　　1、创设谈话情境，引出谈话话题。 　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。 　　（师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁？”，谁能告诉老师？） 　　B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。） 　　教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有） 　　（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？” 　　师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片，给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁？” 　　师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。 　　（4）了解、丰富词汇“全家福”的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇“全家福”幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福？” 　　2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　（1）老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。师：看！老师请来了大家认识的客人小兔灰灰。。师：灰灰与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答） 　　师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？ 　　老师以小动物的语气回答问题： 　　听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。 　　（2）请幼儿回答提问。 　　小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？”请幼儿回答。 　　小兔灰灰说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事？”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。 　　（3）段落性小结。 　　（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”）让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　（师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗？”） 　　3、拓展谈话范围。 　　情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。 　　（1）小结提问，引出话题 　　师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答） 　　教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？， 　　（2）说一句甜甜的话。 　　师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗？（幼儿回答） 　　师：大人们听了孩子的话是否很开心？ 　　4、布置“全家福”专栏 总结评价、结束活动。 　　（1）谈话引出师生一起合拍“全家福” 　　师：我们小（二）班就像一个幸福的大家庭。老师像你们的妈妈，你们也像老师的宝宝，小朋友之间就像兄弟姐妹（哥哥弟弟、姐姐妹妹），我们亲亲热热在一起，组成一个大家庭。老师知道大家都很爱这个大家庭，希望能天天看见她们，现在老师有个好主意，让我们一起来拍一张“全家福”然后把这张大家庭的照片和自己小家庭的照片贴进老师画的别墅里，组成一个幸福的大家庭贴在教室走廊的墙壁上，让大家每天在进出教室时能看到自己的爸爸妈妈，好不好？ 　　2）拍照、粘贴幸福大家庭，总结评价、结束活动 　　讲解粘贴方法：搬出别墅，每个窗户就是一间房间，我们拍完照后，请大人帮忙在塑料筐里拿四枚图钉，孩子拿着照片共同把照片贴进每一个窗户里。 　　放录音《我爱我家》教师带领幼儿边唱边把自己的照片布置在一间房间里。 　　活动反思： 　　通过主体活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入，“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。适时地开展一个与妈妈亲密沟通的亲子活动，有助于加深母亲与孩子的感情。同时“大家庭”的含义也在此时漫漫地延伸，引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。 小班语言活动《我的家》教案5 　　 活动目标： 　　1、学习大胆说话，乐意向大家介绍自己家门口的特征，能说出自己住在何处。 　　2、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　 活动准备： 　　1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征，与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园，教师也将自己家门口的特征画成图画。 　　活动前将幼儿的画贴在展板上。 　　2、小兔、小鸟、小鱼的图片，浆糊。 　　 活动过程： 　　1、教师出示自己的画，让幼儿观察片刻后提问：这是什么?知道这是谁的家吗?教师示范介绍自己的家：我家住在XX旁边，可以坐X路公共汽车，门口有一个卖报纸的亭子…… 　　2、请愿意向大家介绍的幼儿到展板上拿下自己的画，向大家介绍。 　　3、送小动物回家。 　　――教师事先摘下墙饰上的小鸟、小兔、小鱼图片。 　　――我们班的小动物去哪儿了?哦，它们出去玩，迷路了，回不了家了，要请小朋友帮忙。请小朋友送小动物回家。教师把小动物图片发给幼儿，请幼儿将小动物贴到墙饰的相应位置上。 　　 活动反思： 　　在幼儿园的学习，我们并不是要让孩子学到多少，而是要积极的培养孩子的学习兴趣，试探们能在各项活动中获得满足和享受到乐趣，进而使这种满足和乐趣成为孩子终身发展的需要。所以，我们教师也无须特别钟情于我们预先设计的教学方案，而是应该随时随地的观察幼儿的兴趣，以幼儿兴趣的需要随时调整我们的教育内容及方案。 小班语言活动《我的家》教案6 　　 设计背景 　　幼儿们在一次谈话中在说自己的爸爸妈妈，可是说不出在自己的爸爸妈妈在做什么？针对这个现象，我结合主题准备了这一活动。 　　 活动目标 　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。 　　 活动准备 　　1、实物玩具：小兔。 　　2、每个幼儿一张“全家福”照片。 　　3、照相机（请一名老师帮忙拍照）磁带。 　　4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 　　 活动过程 　　1、创设谈话情境，引出谈话话题。 　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。 　　（2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。 　　教师利用相片，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有） 　　（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？” 　　（4）了解、丰富词汇“全家福”的含义。 　　刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇“全家福”幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福？” 　　2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。 　　（1）老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。 　　师：看!老师请来了大家认识的客人小兔白白.。师：小兔与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答） 　　师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？ 　　老师以小动物的语气回答问题： 　　听！小朋友我叫白白，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在做法给我吃。 　　（2）请幼儿回答提问。 　　小兔白白：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？”请幼儿回答。 　　（3）段落性小结。 　　（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”）让幼儿注意倾听，把话说完整。 　　（师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗？”） 　　3、教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买好玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？我们在家的时候也应该帮爸爸妈妈做一些自己能做的事情对吗？ 　　4、延伸活动 　　（1）我们都爱自己的家人，那你们能对自己的家人说一句“甜甜”的话吗？ 　　（2） 我们小五班是一个大家庭我们也照照全家福。 　　 教学反思 　　通过主题活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入，“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。 小班语言活动《我的家》教案7 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿感受家的温馨，激发关爱父母的情感。 　　2、培养幼儿的观察力和大胆的表述能力。 　　3、能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本情况，表达对父母的爱。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　 活动重难点： 　　重点：能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本情况。 　　难点：感受家的温馨，激发关爱父母的情感 　　 活动准备： 　　人手一张全家福照片、红心、轻音乐等 　　 活动过程： 　　一、导入 教师带领幼儿演唱歌曲《我家有几口》 　　提问：小朋友家有几口人?你最喜欢谁? 　　二、展开 　　1、介绍全家福照片的特点(将幼儿的全家福照片粘贴在黑板上) 　　指导语：全家人脸上都露着幸福的微笑，家人在一起很幸福，所以这一张张漂亮的照片就是全家福。 　　2、请幼儿自由讲述 　　(1)指导语：大家还不认识小朋友的爸爸妈妈，小朋友能不能为大家介绍一下? 　　(2)请幼儿上前选择自己的照片。(轻音乐) 　　(3)请幼儿上前讲述。 　　3、教师规范性提要求 　　(1)指导语：小朋友讲的很好，要是说清楚爸爸妈妈叫什么?干什么工作?喜欢什么?等内容就更详细了，最后要表达对家人的关爱。 　　(2)请能力强的幼儿示范性讲述。 　　(3)幼儿之间相互讲述 　　(4)游戏“击鼓传花”，巩固练习讲述内容。 　　三、结束 　　小结：小朋友讲的都很好，我们每个人都有一个温馨的家，爸爸妈妈、爷爷奶奶对小朋友的成长付出了很多、很辛苦，我们小朋友要争做好娃娃，让爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。 　　歌曲表演《三只熊》自然结束。 　　 活动反思： 　　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 小班语言活动《我的家》教案8 　　 活动目标： 　　1．感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。 　　2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。 　　 活动准备： 　　场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。 　　 活动过程： 　　1．设置悬念，引出课题。 　　提问：小朋友都有自己的家，乐乐小朋友却说他有两个家，你能猜一猜他还有个家是什么地方? 　　揭示答案：幼儿园是乐乐的另一个家。 　　2．教师操作木偶，完整地朗诵一遍儿歌。 　　提问：早晨，乐乐是怎样离开家的?他高兴吗?你是怎么离开家的? 　　提问：到了幼儿园后，乐乐做了些什么事?他高兴吗?你在幼儿园会做哪些事呢? 　　3．幼儿学念儿歌。 　　教师有表情地带领幼儿朗诵儿歌。 　　引导幼儿边做动作边朗诵儿歌。 　　引导幼儿用欢快的情绪朗诵儿歌。 　　 建议： 　　用两拍子的节奏来念出儿歌的韵律，在念到“家”时可适当加重语气。 　　 评价： 　　1．喜欢幼儿园，能体会儿歌所表现的积极情感。 　　2．能念出儿歌的韵律。

四大金刚：王海、王俣钦、钟朝晖、王楠 经纪人王海 郭德纲身后最强经纪人，曾经的铁杆纲丝，担任过郭德纲吧的吧主，并且在最早的相声公社当过版主，被郭老师收编入社，成为其贴身侍卫之后，开启了成功男人背后神兽的模式。 郭德纲早年在段子里经常提到一个网名“我爱拉芳”，其实那就是王海，而且早年王海留着一头飘逸长发的时候，郭德纲也经常那他砸挂，频次不比李菁张文顺低，可见两人的感情有多么深厚。 王海正因为跟郭德纲的时间最久，对他也最为知根知底，所以郭德纲给他的待遇，是其他放在台面上的演员不能比拟的。王海除了能够帮助郭德纲打理各个纲丝社区，组织粉丝控评等操作，他还有一个最重要的功能——得罪人。 郭德纲有什么不想说的话，王海都会帮他说，郭德纲有什么想做不好明着做的事情，王海都会帮他做。比如当初禁演何云伟，就是王海去对接的，郭德纲组织员工集体上网骂姜昆，后来被媒体打脸，也是王海出面去跟媒体解释“我们啥都不知道，都是那帮孩子自己在玩~” 所以说什么叫现代经纪人，能文能武能背锅，这才能在成功男人背后立稳脚跟。 小舅子王俣钦 老板娘王惠的堂弟，德云社二股东，也是岳云鹏张云雷等人曾经的经纪人。 王俣钦虽然进北京的时候，德云社已经风生水起了，但王俣钦却拥有穿越时空的能力，可以开天眼将德云社过去的 历史 看得一清二楚，还出了一本神作《我眼儿中的德云社》，不但一举否定了张文顺李菁在创业初期的所有贡献，还把郭德纲王惠相识的时间线提前，展示了一副落魄夫妻档艰苦创业的鸡汤画卷。而对于曹云金何云伟等离职人员，王俣钦也是秋风扫落叶一般冷酷无情的泼脏水，有的没的破事儿都往他们身上扣，所以他的大作也被神社粉儿们当成郭德纲语录之外，第二本创世圣经。 王俣钦除了有毁天灭地的 历史 创造力之外，他还有一手好背锅本事，在卓伟拍到岳云鹏跟女子开房的照片后，王俣钦立刻服从组织安排，跳出来把锅背了，毕竟岳云鹏的名声事小，但他的人设崩塌带来了经济效益塌方，对于他这个股东就是直接侵害，所以要钱不要脸，这锅归我了欧耶~~ 副总经理钟朝晖 钟朝晖也是郭德纲的旧识，以前是做剧场经理的，后来被郭德纲身上的传统文化气息吸引，加入了德云社的幸福大家庭。 钟朝晖年轻时候还是很帅的，颇有点星爷的风采，只不过这人一直隐藏在幕后，有机会露脸的时候已经发福到阿妈都不认识了。 但粉圈对钟朝晖意见再大，也抵不过郭德纲跟他过命的交情，德云社后台这些牛叉管理层，哪个不是手上一大堆神族黑料，真因为几个粉丝闹腾就把人家赶走，到时候指不定多热闹呢。 保镖王楠 王楠是郭德纲现任贴身带刀护卫，此人面相凶恶，人高马大，永远戴着一条手指粗的大金链子，武力值爆表，据说放开了打十个姜昆也近不了身。 王楠自称当过兵，退伍后给赌场当保镖，敢跟警察对着干，还因为非法拘禁喜提十个月徒刑，后来加入德云社洗心革面，成为了现在这个杀气腾腾的正能量好青年，保护着中国传统文化的人参安全。 郭老师能把自己的后背交给王楠，足以说明王先生在他心中的地位，有此神兽护体，主流恶魔永远不敢近身捏~ 十三太保： 栾云平——大内总管，郭德纲最贴心的小棉袄，并且也是掌握郭德纲最多黑料的大孝子，敢于替郭德纲得罪人，工具人属性爆表，深得师父师娘喜爱。 孔云龙——郭德纲第一批摆知的徒弟，经历若干人间灾祸后，退出了大红大紫的序列，但对郭德纲的一片孝心感动天地，现在也是郭师傅最心爱的宝宝之一。 朱云峰——郭德纲儿徒之一，性格淳朴造作，善于自我反省跟修复，最擅长的基本功是在任何时间场合向郭德纲表忠心。曾经跟着曹云金退社，被父母召唤回归后，对曹云金恨之入骨，一提到就咬牙切齿，恨不能食其肉啖其骨。 岳云鹏——在何云伟曹云金退社后，岳岳力挽狂澜，成为第二代台柱子，凭着自己绝对的忠诚度，以及指哪儿打哪儿的工具人属性，得到了郭老师信任，时至今日成为超越郭德纲的 娱乐 圈一线明星。 李云杰、李鹤东——兄弟两人凭着一句“卖房救师父”的FLAG，成为郭德纲心腹。有些事情做不做不要紧，重要的是在合适的时间点说出来，并且打动听者的灵魂才行。 陶云圣——京剧天才少年被野路子收编，走上了越来越偏门的艺术之路，但那有什么关系，学京剧不也为了恰饭吗，如果有人愿意赏饭给你，何必在乎他是野路子还是艺术大拿呢？ 曹鹤阳——跟朱云峰一起放飞自我，并且对师父忠诚度爆表，编外儿徒是也。 刘鹤春——一个既有真功夫，又有忠诚度的好徒弟，去西藏净化了心灵之后回归俗世，将来作乱的可能性就很小了，都看空了这个世界，难道还要去计较利益的得失吗？ 李鹤彪——打人都能打成民族英雄，可见要在郭老师身边得到一席之地，要么能挣钱，要么能打人，彪哥一拳打出了自己一生的幸福，实在是太值了。 张鹤伦——在合适的时候，对师父的敌人进行秋风扫落叶一般的无情抨击，让师父感受到自己那颗炙热的孝心，这种人不捧更待何时。 靳鹤岚——干爹的亲孙子，核心人脉圈的关系户，即使被曝出睡粉，也照样护着，这就是传统文化。 张九龄——男儿膝下有黄金，咱只是把它取出来用而已，有什么丢人的！！ 德云社四大金刚是栾云平，杨鹤通，刘鹤英，高峰。 栾云平负责德云社的日常管理工作，目前已经升职当了德云社副总，德云社日常演出全听栾云平安排，让谁演出不让谁演出全听他的，所谓的一手遮天就是这么来的。当年曹云金也是以栾云平不让他演出为理由，要求清君侧，铲除栾云平。 杨鹤通名气虽然不大，但是却是德云社传习社的教导主任，德云社青年队的队长。德云社的学员毕业以后，能不能进入青年队，青年队的演员能不能有资格正式演出，全靠杨鹤通进行考核。哪怕是岳云鹏见了杨鹤通，都得客客气气的叫杨主任。 刘鹤英是德云社的外交官，也是郭德纲身边专门负责德云社跟别人洽谈业务的，德云社哈尔滨分社就是刘鹤英一手签约的。德云社大大小小的合同签约，基本上都是刘鹤英出马谈判的，郭德纲称呼刘鹤英是自己再也找不到的好徒弟。 高峰不用说了，负责德云社的教学工作，德云社这么多年能一直保持着新鲜血液不断，高峰功不可没。德云社大部分学员都接受过高峰的教学，尤其是九字科以后的演员，为了教学工作，高峰一直没有商演，也放弃了一大部分经济收入。这四个人就是德云社的四大金刚。而所谓的十三太保，就是云字科的十三个演员。 在我看来德云社的四大金刚主要是高峰、侯震、孙越，以及栾云平。至于十三太保，应该就是郭德纲云字科以及鹤字科的一些徒弟们。详情如下： 先来说四大金刚 高峰： 师从相声名家范振钰，相声基本功十分扎实。而且此外，高峰西河门的师父是金文声老先生，也是郭德纲的师父。郭德纲之所以常说高峰是他师弟，也就是从此处来的。高峰如今在德云社是担任着总教习一职，德云社新招的弟子的前期培训等工作，都是高峰负责。 栾云平： 德云社学历最高的弟子。极具管理才能，前几日刚被升任为德云社的副总，在德云社权力极大。演员的演出安排都是由他负责，德云社这个几百人的相声团体，如今之所以能够有条不紊的良好发展下去，栾云平的居中调控功不可没。正因为栾云平所担任的职务十分重要，而且他为人又忠诚公正，所以郭德纲常常称之为“爱徒”。 侯震与孙越： 侯震是相声名家侯宝林先生的长子长孙，孙越是相声名家李文华先生的外孙子。如今侯震已经基本退居二线，很少参与登台表演。孙越作为岳云鹏的搭档，如今正是大火。这两人在德云社基本就相当于招牌以及护身符般的存在，相声名家之后都在我德云社，我这还能不好吗？ 十三太保 十三太保应该就是如今德云社云字科、鹤字科以及九字科的一些优秀的弟子们。比如说 岳云鹏、张云雷、朱云峰（烧饼）、陶云圣（陶阳）、阎鹤祥、张鹤伦、孟鹤堂、郎鹤焱、曹鹤阳、张九龄、周九良、杨九郎。 当然，最后肯定还少不了亲儿子，德云大小姐 郭麒麟 。虽然他是于谦的徒弟，但他也是德云社的一员，而且是如今德云社年轻演员中特别火的一个。 以上这十三个人差不多就是如今德云社青年弟子们能够出台演出的主要成员了，个人认为这些人应该差不多能算德云社的十三太保。 其实我们看不到德云社的全貌，我们只能看到相声这一块，或者说，文化 娱乐 这一块。 郭麒麟是少班主，如无意外以后要接班，所以不算在四大金刚、十三太保里。 四大金刚： 岳云鹏、张云雷、栾云平、刘鹤英 。 刘鹤英和栾云平，一个管着外，一个抓着内。 岳云鹏，是德云社除了老郭之外的第一牌面，除了管理才能没看到，其余方面都不差，用老郭的话说，“单向水平都不是最好，但综合水平极佳”，“心态平和”。 张云雷，除去他本身的业务水平、人气、心性，还有两点原因使他位列四大金刚。第一，不管未来德云社的股权如何在两位小郭之间分配，南京德云社这一块是姓张的，只要张云雷稳住，德云社就稳着一块阵地。第二，张云雷正式跨界成了歌手，他迈进去，后面他的师弟、后辈想去歌坛的，都多了机会。 有这四位在，说学逗唱全齐，教学管理全在，遭过冷遇见过爆红受过挫折历过唾骂，实力、流量、内、外，都镇全了。 十三太保：烧饼、陶阳、孔云龙、李云杰、阎鹤祥、李鹤东、杨鹤通、冯照洋、张鹤伦、张九龄、李九春、杨九郎、王九龙。 入选理由：是嫡系、业务强、能扛事儿、够忠心。 在我看来德云社的四大金刚主要是高峰、岳云鹏、刘鹤英，以及栾云平。至于十三太保，应该就是郭德纲云字科以及鹤字科的一些徒弟们。详情如下： 先来说四大金刚 高峰： 师从相声名家范振钰，相声基本功十分扎实。而且此外，高峰西河门的师父是金文声老先生，也是郭德纲的师父。郭德纲之所以常说高峰是他师弟，也就是从此处来的。高峰如今在德云社是担任着总教习一职，德云社新招的弟子的前期培训等工作，都是高峰负责。 栾云平： 德云社学历最高的弟子。极具管理才能，为德云社的副总，在德云社权力极大。演员的演出安排都是由他负责，德云社这个几百人的相声团体，如今之所以能够有条不紊的良好发展下去，栾云平的居中调控功不可没。正因为栾云平所担任的职务十分重要，而且他为人又忠诚公正，所以郭德纲常常称之为“爱徒”。 岳云鹏： 是德云社除了老郭之外的第一牌面，除了管理才能没看到，其余方面都不差，用老郭的话说，“单向水平都不是最好，但综合水平极佳”，“心态平和”。 刘鹤英： 2009年正式拜郭德纲为师，成了鹤字科的第一批徒弟，拜师后和同为鹤字科的李鹤林搭档演出。刘鹤英脑子灵活，在舞台上临场反应迅速，两个人的表演风格中规中矩，深受观众喜爱。郭德纲便对刘鹤英委以重任，除了德云社的行政管理外，还将德云华服的管理权全交给刘鹤英。不久刘鹤英就被郭德纲任命为德云副总经理，据说栾永平担任演出部的副总还是刘鹤英推荐的，一个管着外，一个抓着内。 十三太保 十三太保应该就是如今德云社云字科、鹤字科以及九字科的一些优秀的弟子们。比如 孔云龙、张云雷、朱云峰（烧饼）、陶云圣（陶阳）、阎鹤祥、张鹤伦、孟鹤堂、郎鹤焱、曹鹤阳、张九龄、周九良、杨九郎。 当然，最后肯定还少不了亲儿子，德云大小姐 郭麒麟 。虽然他是于谦的徒弟，但他也是德云社的一员，而且是如今德云社年轻演员中特别火的一个。 以上这十三个人差不多就是如今德云社青年弟子们能够出台演出的主要成员了，个人认为这些人应该差不多能算德云社的十三太保。 德云社《白虎堂》，金刚无数，太保牛毛，无人敢惹！王佩瑜几句实话误入这是非之地，众金刚太保一哄而上，差点扒层皮！郭德纲是那一方土地，众徒乃是那护法的金刚，东厂西厂一帮太保。指东打西，不可一世。相声界的绿林英雄，草莽好汉！唯有岳云鹏忠厚老实，应该榜上有名。

1 歌曲《NEWLIVE》 2 歌曲《不怕不怕+我的答铃》 郭美美 3 歌曲《新年快乐我的爱》 郭美美 4 小品《杜拉拉招聘记》 曾圆圆 杨晓明 5 歌曲《未来你我他》 王小磊 6 歌曲《和未来有约》 茅侃侃 爱朵女孩 7 歌曲《铭心》 朱雨辰 8 网络红歌串烧 张萱妍 9 歌曲《启程》 水木年华

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因为每一年的春晚都能带给人们不一样的视听享受，今年的也不例外央视春晚在今天下午进行了最后一次带妆联排，记者在节目单中发现，只有个别的节目次序进行了调整，绝大多数都与之前的五彩相同。赵本山小品《同桌的你》确定为第20个节目，而为大众所熟知的两岸三地歌手则被密集的排在零点以后。1、片头+开场歌舞《回家过年》 演唱：韩庚、董洁(微博)、殷桃、窦骁(微博)、周冬雨2、歌曲《天蓝蓝》 演唱：宋祖英 表演：贵州省#东南州佤族大歌队3、相声《专家指导》 表演：姜昆、戴志诚、郑健、周炜、李伟健4、小品《午夜电话亭》 表演：邵峰、李小冉5、五大民族舞蹈《幸福大家庭》6、小品《美好时代》 表演：海清、黄海波7、杂技《晃管》8、儿童歌舞《爱我就抱抱我》 演唱：林妙可、仔仔、豆豆 舞蹈：小宝9、小品《“聪明”丈夫》 表演者：黄宏、陈数、孙涛、凯丽10、魔术 表演者：傅琰东11、“我要上春晚”大板块歌曲《想家》 表演者：西单女孩歌曲《春天里》 表演者：旭日阳刚舞蹈《咱们工人有力量》 表演者：深圳民工歌舞团、塔沟武校12、相声《独家录制》 表演者：何云伟、李菁13、歌曲《兰亭序》 表演者：周杰伦（台湾地区）14、魔术 表演者：丁建中（台湾地区）15、相声剧《还钱》 表演者：冯巩、牛莉、小宋佳、刘金山16、戏曲《薪火相传梨园情》表演：于魁智 李胜素 袁慧琴张欣怡（豫剧3岁） 等17、相声《四海之内皆兄弟》 表演者：大山、夏天等18、小品《新房》 表演者：刘威、蔡明等19、杂技《高车踢碗》表演：沈阳军区前进杂技团20、小品《同桌的你》表演：赵本山、小沈阳、王小利、李林21、混搭《非常1加1》表演：邓雯心、金琳琳等22、歌曲《众里寻你》演唱：韩红23、歌曲《旗帜更鲜艳》演唱：谭晶零点仪式24、歌曲《幸福赞歌》演唱：阎维文、张也25、相声《芝麻开门》表演：贾玲、白凯楠26、歌曲《今夜北方飘着雪花》表演：吕继宏、佟铁鑫、蔡国庆、江涛27、歌曲《因为有你》演唱：祖海、汤灿、王丽达28、歌曲《新民乐组合》《康定情歌》演唱：容祖儿(香港地区)、古巨基(香港地区)《青春舞曲》演唱：玖月奇迹《阿诗玛》《赶圩归来阿哩哩》演唱：郑钧、吴彤29、新势力歌组合：《爱爱爱》《向往》《收藏》《我是火焰》演唱：方大同(香港地区)、李健、萧敬腾(台湾地区)30、歌曲《家在心里》演唱：雷佳、师鹏、吴娜、徐子崴31、歌曲《难忘今宵》演唱：李谷一、王莉、张大伟、张妮

导演：陈临春 马东 柳钢主持人：周涛 李咏 朱军 董卿 张泽群 朱迅20:00 1、开场歌舞《回家过年》：董洁、韩庚、殷桃、李小冉、周冬雨、窦骁台上串联：周涛 李咏 朱军 董卿 张泽群 朱迅20:00 2、歌曲《天蓝蓝》：宋祖英台上串联：周涛 李咏 朱军 董卿20:00 3、群口相声《专家指导》：姜昆 戴志成 李伟健 郑健台上串联：朱军 董卿20:00 4、小品《美好时代》：黄海波、海清20:00 5、民族歌舞大串联《幸福大家庭》：蒙《欢乐赞》回《数花》壮《美丽的姑娘》维《刀郎麦西来甫》藏《欢歌起舞》20:00 6、小品《午夜电话亭》：李小冉、邵峰20:00 7、歌曲《想家》：任月丽(西单女孩)20:00 8、杂技《晃管》20:00 9、相声剧《还钱》：冯巩、牛莉、小宋佳 等20:00 10、儿童歌舞剧《爱我就抱抱我》：林妙可 等20:00 11、杂技相声《独家录制》：李菁、何云伟20:00 12、小品《新房》 ：蔡明、刘威、徐囡楠20:00 13、歌曲《春天里》 ：旭日阳刚20:00 14、舞蹈《我们工人有力量》：深圳民工歌舞团20:00 15、小品《模范丈夫》：黄宏、陈数、孙涛、凯丽20:00 16、戏曲表演《星火相传梨园美》20:00 17、相声《大拜年》：大山 及四个外国人20:00 18、歌舞新势力《爱爱爱》《向往》《收藏》《我是火焰》 ：方大同、萧敬腾、李健20:00 19、歌曲《那溪那山》：李谷一 小虫20:00 20、歌曲《兰亭序》 ：周杰伦 林志玲20:00 21、魔术《穿越》：丁建忠20:00 22、歌曲《众里寻你》：韩红20:00 23、杂技《高车踢碗》：沈阳军区前进杂技团20:00 24、小品《同桌的你》表演者：赵本山、王小利、李琳、小沈阳20:00 25、歌曲《旗帜更鲜艳》：谭晶(独唱)20:00 26、零点倒计时20:00 27、《今夜北方飘着雪》：蔡国庆、江涛20:00 28、相声《一对一》：刘颖、浩楠20:00 29、歌曲《新民乐组合》：郑钧、武桐20:00 30、相声《芝麻开门》：贾玲 白凯南20:00 31、歌曲《家在心里》20:00 32、歌曲《难忘今宵》

这个春晚没什么期待了

1 三代 之得天下也，以仁；其失天下也，以不仁。孟子 2 三代 之时，无常平之名，而有常平之政，特废于衰周耳，真非耿、李所能为也。 3 贪欲换来铁窗泪，一家 三代 难做人。 4 严是爱，松是害，搞好消防利 三代 。 5 严是爱，松是害，出了事故害 三代 。 6 论学则必期于圣人，语治则必期于 三代 ，至于进为之方，设施之术，具有节级，凿凿可行，非徒托诸空言者。 7 一家人老少 三代 ，过着幸福美满的生活。 8 昔 三代 之兴也，谋必度其义，事必因于民。故度义因民，谋事之术也。 9 严是爱，松是害，发生事故坑 三代 。 10 一家 三代 人团聚在一起，欢欢喜喜过春节。 11 三代 以下未有不好名者。民谚 12 这祖孙 三代 人相依为命，苦日子总算熬出了头。 13 三代 火影：木叶村对我来说并不是一个组织而已，木叶村每年都会诞生并孕育出许多忍者，然后战斗，就算为了保护自己珍惜的东西而死。这个村子里的人，就算没有血缘关系，对我来说：就是最重要的，最重要的，家人！ 14 据说，家族企业往往会在第 三代 人手中走向分崩离析，因为许多软弱的继承人那时会开始争吵。 15 勤能补拙是良训，但要作为家训不一定能传 三代 噢。 16 富不过 三代 ，穷不止三代。 17 "什么第 三代 ，胡说八道！"甘德怒不可遏地回答道。 18 祖孙 三代 倒做了三朝元老，真可以算得"空前绝后"的了。 19 三代 的城市或可作如是观，但春秋战国时代的城市却是需要我们正确估价的。 20 张老先生发誓，为了光宗耀祖，非狠狠地管教这第 三代 不可。 21 但是为什么 三代 王室的统治者在敌军兵临城下时，也从来不采取守城拒敌的战术呢？ 22 这位教授家学渊源, 三代 著书立说,为世人赞颂。 23 百年结仇，冤冤相报，而对胡苗范田四家 三代 中的每一个人，都具体表现为身世源头上的冤孽，为此他们走上江湖路，旧怨未解，新仇又生，人的命运被一种先在的血缘关系注定了。 24 三代 单传的老王大摆宴席,庆贺他的弄璋之喜。 25 这家大公司，已经有 三代 人苦心经营至今了。 26 为什么富不过 三代 ，穷却可以代代相传呢？ 27 十几年前的中国，镇居民人均住房面积只有6.7平方米，很多一家 三代 挤在一间房子里。今天城镇人均住宅建筑面积超过10平方米。 28 童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙 三代 ，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我…… 29 严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利 三代 。 30 司命其人，虽地位比东华帝君低了不知多少，但也有幸同东华帝君并称为九重天上会移动的两部全书。只不过，东华帝君是一部会移动的法典，他是会移动的八卦全书，以熟知八竿子打不着的人的祖宗 三代 的隐秘著称。 31 锂离子电池是继镍镉电池、镍氢电池之后的第 三代 可充绿色电池. 32 她说，越来越少的人居住在父母和祖父母都工作的 三代 同堂的家庭。 33 第 三代 核电站设计中，核岛基础的预埋管道采用内外套管的型式，外层套管将和混凝土结构结合在一起。 34 在这取得极大成功的合金弹头系列的第 三代 里，你将扮演富挑战性的角色警长艾伦。 35 延安精神曾经是我们党取得胜利的强大精神动力，大力发扬延安精神是我们党 三代 领导人的一贯思想。 36 其次，具有大量类型相似的参数的操作易于在从第 三代 语言代码进行调用时出现转换错误。 37 叶问（梁朝伟饰），年少时家境优渥，师从咏春拳第 三代 传人陈华顺学习拳法，师傅“一条腰带一口气”的告诫，支持他走过兵荒马乱、朝代更迭的混乱年代。妻子张永成。王家卫 38 火狐狸浏览器开放了最新的 三代 浏览器的第五版测试版。 39 地处祖国边陲的云南，元、明、清 三代 竟有不少人的作品明显表现出“稼轩风韵”。 40 空分多址。非常有潜力的，用于高带宽第 三代 无线通讯产品的CDMA和TDMA的一个变种。 41 简要介绍了SCTP和M3UA的特点，就其在第 三代 移动通信核心网的应用中存在的若干问题进行了分析和讨论，并对如何解决这些问题提出了一些看法。 42 本论文所研究的感兴趣区域的动目标检测跟踪等技术，在第 三代 图像压缩技术中的视频信息检索等领域也都有着重要的应用。 43 马鸣声中新年到，家家户户放鞭炮。家宴一摆不得了， 三代 同堂乐逍遥。白发之人牙未掉，美味佳肴口中嚼；童稚小儿满地跑，开心快乐去打闹。祝你马年全家福，健康幸福开颜笑！ 44 肠杆菌属对第 三代 头孢菌素的耐药率较高。 45 去年，家里刚花10多万修了新房， 三代 同堂，其乐融融。 46 夏商周 三代 ，关于政权更替正当性的?证，以周人的铺陈最为周延。 47 十五的月亮璀璨了夜空，十五的礼花辉煌了人间，十五的花灯将幸福照耀，十五的宵节团圆无眠欢。祝你元宵节，团团圆圆幸福溢，美美满满歌声起。 三代 同乐！ 48 三代 领导人都十分关注和重视对知识分子的阶级分析和认定。 49 他的家庭是 三代 同堂住在同一屋檐下。 50 实事求是是我们党的思想路线，党的 三代 领导核心对这一思想路线作出了不同的重要贡献。 51 男人三十正学坏，拥抱同一代，吟唱“糊涂的爱”；男人四十已学坏，环抱下一代，吼唱“迟来的爱”；男人五十更加坏，手抱第 三代 ，轻唱“同样的爱”。咱哥们可别学坏哦！ 52 MUOS利用第 三代 宽带码分多址蜂窝电话技术实现地面部分。 53 使第 三代 福特蒙迪欧在运动中动感十足、静止时也蓄势待发,给人以强烈的视觉冲击. 54 头孢哌酮钠属于第 三代 头孢类抗生素，在抗菌药物中占有较重要的地位。 55 五星红旗迎风飘，家破国耻永不忘。六畜兴旺安民心，科技兴农粮满仓。七一建党创大业，镰刀铁锤放光芒。八荣八耻 三代 表，一国两制归澳港。 56 “礼”最初带有宗教色彩，经过夏商周 三代 ，“礼”完成了向伦理范畴的转变。 57 中国社会的环境，母教是一个人一生的基础，一个优秀的母亲交给孩子的都是基本的道理，而这些足以使孩子受益终生，所以说一个好的母亲可以成就 三代 人，一个坏的母亲也许会毁九代人。曾仕强 58 药敏结果显示:第、二代头孢菌素的耐药性高,第 三代 头孢菌素有较高的敏感率. 59 照顾儿子，她看作是责任；照顾丈夫，她看作是义务；照顾孙儿，她看作是享受；一个女人，恰似做了“ 三代 ”的母亲。母亲节，是儿女就要向母亲致敬！ 60 我们祖孙 三代 都是二流子。―王满银。路遥 61 作者里根的插图清新明亮，生动再现了 三代 同堂的美国黑人大家庭欢聚一堂、其乐融融的场面。 62 中国核设施扩建的速度使得中国更多得选择之前出过很多问题的第二代反应堆而不是他们已经开始在引进的相对更为安全的第 三代 反应堆。2013年投入建设的大部分核电站将采用第二代标准，因为中国对第二代标准相对比较熟悉，”核工业专家说。 63 无线电定位技术有着广泛的应用前景，也是未来第 三代 移动通信的一个支撑技术。 64 党的 三代 领导核心形成了各自独创性的党风建设理论。 65 他是成都青城山武当派第五十 三代 掌门人. 66 洛平忍不住大笑起来。他这一生，历经周家的 三代 朝堂，起起伏伏，及至官拜卿相，翻手为云覆手为雨，到头来，也不过薄纸几张。河汉 67 从头复出的第 三代 火影已经制止村民和后代提到此次的九尾妖狐突袭变乱，可是仍不能制止人们鄙视鸣人。 68 六六更是被媒体推崇为继张爱玲，虹影之后第 三代 海外女作家的领军人物。 69 在过去的几年中，利用第 三代 人造草坪足球场进行训练和比赛的情况有了显著的增加。 70 社会舆论有无必要为“富不过 三代 ”的家族企业唏嘘嗟叹？ 71 “马兰花”的经典性还在于半个世纪它活在 三代 人心中，流传于世界各国。 72 5号发电机组使用第 三代 最尖端的核能和物理技术，配备强大的管理和防护系统。 73 经过第一代和第二代的努力，第 三代 企业家已经带领优客家具发展成为德国领先的家具制造商。 74 采用一个第 三代 点阵式芯片，光线均匀，其发光亮度为第二代阵列式70多个亮点。 75 大江健三郎是日本战后派“第 三代 新人”后最重要的作家，为1994年诺贝尔文学奖得主。 76 她说越来越少人住在 三代 同堂，也就是父母和祖父母工作的家庭里。 77 第 三代 的领导也一样要取信于民,要干出实绩. 78 沈从文和何其芳分别是第二代、第 三代 的代表，其散文为内向、独立的纯“美文”期。 79 与海外公司相比，中国的营运商没有背上为“第 三代 ”许可证支付费用的包袱，并且负债比率不高。 80 调动一切积极因素是党的 三代 领导集体建设的一贯方针。 81 银羊的脚步踏出了阳关大道，吉羊的歌声唱出了幸福生活。未羊的秧歌舞出了吉祥喜乐，羊年的到来康泰如意阳光灿烂。愿你羊年 三代 同乐！ 82 本系列真空油炸机是我厂的第 三代 产品。该产品设计合理，工艺精良，美观大方，坚固耐用，操作简单，维护方便。 83 灯火辉煌喜乐扬，星光灿烂炮竹放。红红灯笼映吉祥，对联窗花幸福满。 三代 同堂大宴餐，合家欢聚年夜饭。爸妈喜笑最灿烂，酒后醉唱二人转。除夕愿天下父母健康长寿！ 84 党的 三代 领导集体关于党内民主的思想是一脉相承的科学体系，是对马克思列宁主义建党思想的继承和发展。 85 文章在分析比较 三代 领导核心人权思想的异同点的基础上，提出了若干方面的现实思考。 86 享受您的帮助在这个自由影片的第 三代 花农园艺多年胡子的虹膜。 87 蓝光技术被认为是第 三代 光存储的主流技术。 88 生态工业园是继工业园和高新技术园的第 三代 工业园。 89 十三届四中全会以来，以江泽民同志为代表的第 三代 中央领导集体在文化建设上提出了一系列新见解、新论断。 90 井下可见光视频成像系统是用于对油井的井下状况下进行观察和检测的装置，属于第 三代 现代测井技术中的一种。 91 如何使“家天下”重归伦理化的良途，实为“ 三代 ”强烈的历史情结。 92 继“煤烟型”、“光化学烟雾型”污染后，现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第 三代 污染时期。 93 第 三代 移动通信系统具有容量大，功耗低，通话质量高和保密性好等优点。 94 这里原为元、明、清 三代 皇族的皇家御苑. 95 结果:88例中有50例检测出病原细菌,葡萄球菌属是主要致病菌,对头孢菌素类及第 三代 喹诺酮类药物敏感性高. 96 相似的缺乏在源母鼠的第 三代 公鼠中也被发现了。11月14日塔夫茨的伊丽莎白.伯恩斯在一次神经系统科学协会的年会上报到了以上内容。 97 本文就此问题作出论述，并进一步对新“ 三代 同堂”住宅提出初步设计构思。 98 三十岁的男人正在学坏、抱着同一代唱着同样的爱，四十岁男人已经学坏、抱着下一代唱着迟来的爱，五十岁男人最坏、抱着第 三代 、唱着糊涂的爱。 99 唐虞 三代 ，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功。若何之煊赫！梁启超 100 大叶黄杨尺蠖在上海一年发生 三代 ，但在室内饲育可完成四代，以蛹在土中越冬。 101 第 三代 诗歌的文体狂欢标志著现代新诗发展到了一个新的阶段。 102 植物一篮子吊线正确地从一本免费视频第 三代 花农园艺与帮助。 103 源实朝是日本镰仓幕府第 三代 征夷大将军在1912年被一个藏在银杏树后的弓箭手暗杀，但这棵树现在仍然在神殿楼梯的旁边。 104 在美国, 三代 同堂还是不多见的. 105 也有一些 三代 、甚至四代同堂的大家庭住在同一幢房子里。 106 作为第 三代 超分子大环化合物的代表，杯芳烃具有特殊的分子识别能力和独特的结构易修饰性。 107 早期移民到加利福尼亚的锡克教信徒与墨西哥裔美国妇女通婚甚为普遍，而第二、第 三代 日裔与外族通婚也大有人在。 108 大年除夕人更欢，家家户户都团圆。 三代 同堂幸福享，老老少少喜开颜。爷爷奶奶弄孙乐，子孙孝顺绕膝前。鞭炮声声除旧岁，守岁直到天将明。祝愿蛇年好运临，全家健康身体健！ 109 给出了 三代 微光像管中微通道板离子壁垒膜对入射正离子阻止作用的描述，引进了核阻止本领、电子阻止本领和平均射程的概念。 110 三代 遗传的宗法制度毋宁是儒家文化的深厚社会基础。 111 日本的大多数手机共同构成了第 三代 通讯网络的一部分。这些手机拥有电视广播和电子支付功能。 112 隔个布帘就是祖孙 三代 住的地方，小孙女已经会叫“妈妈”了。 113 炮竹惊梦春节到，红日东升吉祥照。三世同堂家宴聚，喜乐欢笑冲云霄。春风杨柳万千条，瑞雪纷飞丰年兆。人寿年丰 三代 旺，财源滚滚连年高。祝你春节如意笑，长寿健康喜乐道！ 114 今典世纪影城“又一城放电影院”是中国第一家“第 三代 … 115 主讲：邓福明孙氏拳第 三代 传人形意五行八卦枪基于形意八卦太极原理，它既有形意的浑厚有力三体式的风格，又有枪术轻巧灵活的特点，简单易学。 116 “白话诗”是对中国诗歌传统形式的背离，“第 三代 诗”是对中国诗歌传统内容的背离。 117 国外第 三代 坦克均采用全电式火炮控制系统结构。我国的步兵战车也采用了全电式火炮控制系统结构。 118 这是维多利亚女王时代式的大团圆结局――一个 三代 或四代同堂的幸福大家庭都挤在一所房子里，不断繁殖，就像一池牡蛎一样。乔治?奥威尔 119 他带我们简单地参观了一下卡罗巴贝拉工厂。这家工厂是以他99岁高龄的父亲的名字命名的，而且注定了要依靠卡西亚洛两至 三代 的子孙来经营。 120 “现在的日本根本不行了。你看那些学生只知道吃喝玩乐，政治家们也全都是政治世家的二代、 三代 ，他们都没有饥饿精神。”老人自言自语道。李永晶

1.形容大家族和睦的对联或者橘句子 家和万事兴，意为家庭和睦就能兴旺。出处：二十年目睹之怪现状˙第八十七回：“大凡一家人家，过日子，总得要和和气气。从来说：‘家和万事兴。 《论语》也讲“礼之用，和为贵”。人生活在世间，不能离开社会，不能离开群众而独自生存。与社会大众相处的就是和睦。国家能和，再强的敌人也不敢轻易地欺侮，为什么呢？上下团结的力量太大了。六和敬，小而家庭、公司、社团，大至国家，只要做到，没有不兴旺的。所以，释迦牟尼佛与弟子们制定僧团的戒律-----“六和敬”。这是人人都必须遵守的。 2.描写家庭幸福、和睦的好词好句 你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。 快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？ 这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭！（2）我亲爱的妈妈 我的妈妈，是一个仁慈、和蔼的母亲。她在我遇到困难的时候鼓励我，她在我考试没考好的时候安慰我，总之，她是一位好母亲，一位值得我爱的母亲。 妈妈从不让我独自一人去游泳。记得那次，爸爸出差，我和几个要好的朋友约好，一起去游泳馆游泳。可没想到，妈妈竟然在我已经答应同学，并说好不见不散后，一口咬定我不能去。我生气极了，怒气冲冲地说：“别人都能去，凭什么我不能去？你是不是存心不让我游泳？我到现在还没学会游泳呢！你就不能让我认真学学？哼！我今天非去不可！”妈妈叹了口气，说：“不是这样的，我只是担心你出危险，如果你有什么三长两短，我可怎么办呀？你爸又不在家，唉……”我听了，抬头一看，看见妈妈无奈地摇了摇头，她似乎觉得我已经认为妈妈是很烦人的了。这时，我急忙说：“妈妈，没关系！我不去游泳了！不去了！”妈妈的脸上终于露出了一丝微笑，她欣慰地点了点头。 还有一次，我正在学校里上课，忽然感到脚火辣辣的疼，眼泪一下子流了下来。班主任看了，打电话给妈妈说了这件事儿，妈妈立刻奔到了学校。那时，我已经走不了路了，妈妈背起我，艰难地朝附近医院走去。汗水浸透了她的衣裳，蚊子围着她打转儿，妈妈仍旧没有放下脚步……来到了医院，医生说我发了高烧，需要休息，妈妈又立即背起我，走向回家的路上……这件事，我直到现在都记忆犹新，就像是昨天发生的一样。 我知道，我的妈妈是爱我的，我一定要尽我的最大努力去报答我亲爱的妈妈，不辜负她对我的期望…… 先推荐两篇把~~还行么~~ 3.描写家和睦相处的句子 1. 家，就是经历世间艰难之后，让心灵停靠的港湾。 2. 疲惫时，家是你休息的港湾。心烦时，家是你倾诉的场所。 迷茫时，家是你找回方向的训练营。515日，世界家庭日，让我们每个人都热爱自己的家庭，参与家庭的建设，祝你家庭幸福快乐！3. 工作可以忙碌，生活可以奔波，家要常常看望；心情可以糟糕，情绪可以放纵，家永远给你依靠。 5.15国际家庭日，祝愿家和万事兴，财源滚滚来！4. 家是宝盖下一头猪，无家猪就乱哄哄，有家猪就喜嗡嗡，收到短信笑哼哼，笑完你就是那头猪！大猪小猪齐欢乐，不要忘了今天是国际家庭日哦，要让更多的猪快快乐乐！5. 不忘表扬告诉他们你为他们而感到自豪。6. 国际家庭日到了，在你的家里挂一串顺心，贴几张欢乐，喷一点平安，洒几滴祥和；插一枝好运，养几尾快活，愿你的家庭开心常有，幸福如歌！7. 五十六个民族组成了我们国家这个大家庭，在这个大家庭里，我们是相亲相爱的一家人。 只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上8. 美颜小常识用白糖洗脸对去黑色痘印非常有效；眉毛淡而稀，生姜削成笔状，天天涂一次会长浓；洗完脸，不擦干，用细盐搓鼻子，可以去黑头。9. 国际家庭日，将所有的祝福化作衷心的问候，送给老公！你是咱家的顶梁柱，全家快乐责任重，愿你健康精神好，呵护幸福一家人；愿你工作都顺利，奠定家庭好基础。 国际家庭日，代表全家祝愿你，愿你有个好身体，健康有力气。 4.描写家庭和睦的名言或古诗 小重山 春到长门春草青， 红梅些子破， 未开匀。 碧云笼碾玉成尘， 留晓梦， 惊破一瓯春。 花影压重门， 疏帘铺淡月， 好黄昏。 二年三度负东君， 归来也， 著意过今春。 一剪梅 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳， 独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头。 临江仙 梅 庭院深深深几许， 云窗雾阁春迟， 为谁憔悴损芳姿。 夜来清梦好， 应是发南枝。 玉瘦檀轻无限恨， 南楼羌管休吹。 浓香吹尽有谁知， 暖风迟日也， 别到杏花肥。 蝶恋花 暖日晴风初破冻， 柳眼梅腮， 已觉春心动。 酒意诗情谁与共， 泪融残粉花钿重。 乍试夹衫金缕缝， 山枕斜欹， 枕损钗头凤。 独抱浓愁无好梦， 夜阑犹翦灯花弄。 行香子 七夕 草际鸣蛩， 惊落梧桐， 正人间、天上愁浓。 云阶月地， 关锁千重。 纵浮槎来， 浮槎去， 不相逢。 星桥鹊驾， 经年才见， 想离情、别恨难穷。 牵牛织女， 莫是离中。 甚霎儿晴， 霎儿雨， 霎儿风。 满庭芳 芳草池塘， 绿阴庭院， 晚晴寒透窗纱。 □□金锁， 管是客来〔口沙〕。 寂寞尊前席上， 惟□□、海角天涯。 能留否？ 酴〔酉縻〕落尽， 犹赖有□□。 当年， 曾胜赏， 生香熏袖， 活火分茶。 □□龙娇马， 流水轻车。 不怕风狂雨骤， 恰才称、煮酒残花， 如今也， 不成怀抱， 得似旧时那。 （□：原缺字） 庆清朝慢 禁幄低张， 雕栏巧护， 就中独占残春。 客华淡伫， 绰约俱见天真。 待得群花过后， 一番风露晓妆新。 妖娆艳态， 妒风笑月， 长〔歹带〕东君。 东城边， 南陌上， 正日烘池馆， 竞走香轮。 绮筵散日， 谁人可继芳尘？ 更好明光宫殿， 几枝先近日边匀， 金尊倒， 拼了尽烛， 不管黄昏。 李商隐——《无题二首》 凤尾香罗薄几重，碧文圆顶夜深缝。 扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。 曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。 斑骓只系垂杨岸，何处西南待好风。 重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。 神女生涯元是梦，小姑居处本无郎。 风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 李商隐——《无题》 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 李商隐——《无题》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 李商隐 《无题》 来是空言去绝综，月斜楼上五更钟， 梦为远别啼难唤，书被崔成墨未浓。 蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。 刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。 无题二首（其一） 昨夜星辰昨夜风， 画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去， 走马兰台类转蓬。 「无题四首」李商隐 来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。 梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。 蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。 刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 含情春晼晚，暂见夜阑干。 楼响将登怯，帘烘欲过难。 多羞钗上燕，真愧镜中鸾。 归去横塘晓，华星送宝鞍。 何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。 东家老女嫁不售，白日当天三月半。 溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。 归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。 【无题】 八岁偷照镜， 长眉已能画。 十岁去踏青， 材笑蓉作裙衩。十二学弹筝， 银甲不曾卸。 十四藏六亲， 悬知犹未嫁。 十五泣春风， 背面秋千下。 【无题】 对影闻声已可怜， 玉池荷叶正田田。 不逢萧史休回首， 莫见洪崖又拍肩。 紫凤放娇衔楚佩， 赤鳞狂舞拨湘弦。 鄂君怅望舟中夜， 绣被焚香独自眠。 【无题】 七夕来时先有期， 洞房帘箔至今垂。 玉轮顾兔初生魄， 铁网珊瑚未有枝。 检与神方教驻景， 收将凤纸写相思。 武皇内传分明在， 莫道人间总不知。 【无题】 闻道阎门萼绿华， 昔年相望抵天涯。 岂知一夜秦楼客， 偷看吴王苑内花。 【无题】 含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。 为报行人休尽折，半留相送半迎归。 【无题】 八岁偷照镜， 长眉已能画。十岁去踏青， 材笑蓉作裙衩。 十二学弹筝， 银甲不曾卸。 十四藏六亲， 悬知犹未嫁。 十五泣春风， 背面秋千下。 【无题】 对影闻声已可怜， 玉池荷叶正田田。 不逢萧史休回首， 莫见洪崖又拍肩。 紫凤放娇衔楚佩， 赤鳞狂舞拨湘弦。 鄂君怅望舟中夜， 绣被焚香独自眠。 【无题】 七夕来时先有期， 洞房帘箔至今垂。 玉轮顾兔初生魄， 铁网珊瑚未有枝。 检与神方教驻景， 收将凤纸写相思。 武皇内传分明在， 莫道人间总不知。 5.赞美大家族的句子有哪些 赞美大家族的句子如下： 大家族的人互相连系在一起，才真正是这个人世唯一的幸福。 大家族的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都渴望拥有美好的大家族、幸福的大家族、快乐的大家族！ 我就能深深感受到大家族的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。 家族，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。 家族是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖，家是永远的岸，它带给人们的感受是。”梦魂萦绕和永远的牵挂。 这就是我的大家族，一砖一瓦都用爱去建造。家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量。 我坚信一个人只要有了自己的理想之家，再加之努力与勤奋，成功的目标就会离自己越来越近。“大家族是温暖的港湾”，比喻多么贴切啊！我为我有这个温暖的港湾感到无比自豪。 家族是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家族也是块需要责任感恩的田！ 大家族这个经需要夫妻配合，好好地念，要念好这个经，彼此必须互相尊重，互相关心，互相理解，互相支持，而理解是基础，支持是关键。 大家族应该是爱欢乐和笑的殿堂。 这样美好、幸福、快乐的样美好、幸福、快乐的大家族温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。大家族有什么？家族里有亲人、有温暖、有亲情。 满满的都是温馨。是什么让我们有自己的一片蓝天，是亲情。 有了一个大家族，生活才会更有意义；有了一个大家族，就会明白幸福的含义；有了一个大家族，工作事业会更成功！何谓“大家族”是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。大家族就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方。 大家族就是累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地方。 大家族是受委屈后的避风港。 如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里，外界风浪再大，港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪，第二天，再继续奋进、继续努力。 6.家庭和睦不和睦的句子 1、小家是社会的一份子，是组成社会的细胞，如果每个家庭能如我们家一样，我相信我们这个社会的大家庭会更和谐、更幸福。 2、家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。 3、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。 4、家是温暖的，它是传递爱的火炬。穿过温暖湿润的春天，跃过寒风凛冽的冬天，家永远是家，容纳爱的天地。我则是这片爱洋的的守护神。 5、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖，家是永远的岸，它带给人们的感受是。”梦魂萦绕和永远的牵挂。

1、呆长了，就腻了。离久了，便想了，这，就是家世上的一切东西，都在悄没生息地变化着，有的甚至已面目全非，只有家依旧。 2、家财万贯不如父母双全，家书万金不如晨昏定省。家常便饭胜过鲍参翅肚，家长里短好过四海为家。祝你合家欢乐，幸福安康。 3、幸福，原来是有声音的。人们总要在清醒的时候，才听的。只有理智清醒时，还能放心去爱的感情，才是值得永久珍藏的幸福。 4、不愿时间携着父亲手消失在年华里，是不是在他走不动时候，我们才会匆匆回头去看。只是，我们扶起来不仅有亲情，还有心酸。 5、亲情，是妈妈一针一针给我指出来毛衣：亲情，是爸爸每天早晨为我准备早餐；亲情，是爸爸妈妈又多了一根一根白发；亲情是。 6、亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！ 7、家是什么？家，是一个避风的港湾。家的和谐，家的静谧，家的惬意……家啊，是一个理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐。 8、父爱是山，成就我一生的坚强。父爱是水，教会我柔韧的性格。父爱是海，养成我宽阔的胸怀。父爱是土，长成我这棵参天大树。 9、兄弟肩并肩，情义大过天，姐妹心连心，齐力可断金，你我血脉相连浓于水，你我亲密无间不离分，我的兄弟姐妹，祝你幸福无比。 10、有情才有爱，有爱才有家，一撇一捺组成人，有人便有家，有家才会有牵挂。新年到，祝我们家庭幸福美满，富贵吉祥，合家欢乐。 11、家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦有母亲温柔笑容的地方。 12、每个人都有一段称之为切肤之痛的回忆。不管这段回忆里囊括了爱情，友情抑或是亲情，它都被尘封在心底。想用一种形式去宣泄它。 13、不愿时间携着父亲的手消失在年华里，是不是在他走不动的时候，我们才会匆匆回头去看。只是，我们扶起来的不仅有亲情，还有心酸。 14、亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 15、即使再远，有家就有港湾。即使再晚，有家就有挂牵。即使再冷，有家就有温暖。即使再苦，有家就有祈盼。愿你幸福美满，合家欢乐！ 16、家是承载爱的地方，有爱才有家！家不仅仅是一幢房子，也不只是摆着席梦思的房间……那些物质堆积起来的空间，不是家的真正内涵。 17、小鸟爱天空，小鱼爱河流，小马爱草原，小熊爱森林，我爱我的家，在这个充满爱的世界里，生活着快乐的一家三口，爸爸、妈妈和我。 18、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带走的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿你：新年快乐！平安幸福，步步高升！ 19、一个小家，幸福无双，装满温馨；甜蜜四溢，无忧无虑；留住运气，伴随如意；久久不离，时刻欢聚，是爱，让幸福充满家的每一丝空气！ 20、家庭这个经需要夫妻配合，好好地念，要念好这个经，彼此必须互相尊重，互相关心，互相理解，互相支持，而理解是基础，支持是关键。 21、家是依靠的港湾，家是停泊的站台，家是温暖的怀抱，家是心中的牵挂，家是温柔的避风港，愿你家庭美满，福气伴，其乐融融，吉祥绕！ 22、忘掉所有，忘不掉的是家；失去所有，不能失去的是家；走得再远，心永远在家；爬得再高，依然想家，发条短信给远方的亲人送去一份问候。 23、家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。 24、出门在外，有家人牵挂心里很甜；漂泊时，有家人想念就不会太难；快乐时，有家人祝福就会事事圆满；家就在身边，爱就在眼前；祝你健康平安！ 25、家，是港湾，走的远了便自然会回归，停泊的港湾；家，是依靠，累了倦了便躺进陷进那软软的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永远的栖息地。 26、燃放一束烟花，绽开灿烂的光芒；张贴一幅春联，抒写新春的希望；准备一桌年饭，凝聚亲情的力量；发送一条短信，诚挚的祝福激荡。新年吉祥！ 27、当时光荏苒，当年华不再，当最初的激情回归平淡，恍然发觉，最稳妥的感情不是海誓山盟，不是千回百转，而是彼此间相濡以沫，结伴，直至终老。 28、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。 29、我的家当起初很小，小孩子总是不可能占有更多物质，但在我当时心目中，那些假珠宝、漂亮的木头铅笔、乱坳造型的橡皮就是富可敌国，不可一世的。 30、阳光暖照，风景美妙，愿轻松和你紧相抱；纵情欢笑，烦恼丢掉，愿快乐在你身边绕；睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。新春到，愿你任逍遥！ 31、如今已经离开了老家建立起新家，老人将自己的孩子从大家庭中分出，而子女又将自己的小家整理的十分风光，将一个家庭拆散就是为了组成另外一个家。 32、家是一扇门，有了门就不再害怕坏人到我们家来。家是一个温馨的港湾，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。家是一只船，它带给人们的感受是“温馨。

强健，读音为qiáng jiàn，汉语词语，意思是强壮而健康，身体十分有活力的样子。有强健的体魄，一般用于形容人。反义词：瘦弱、虚弱、孱弱、衰老近义词：强大、健壮、矫健、健康、强壮、健旺、壮健、康健、矫捷强健的句子有：01.金色暖阳光，绿色好心情，强健棒身体，幸福大家庭，高朋满四海，人生旅途乐无边。至此世界保健日，愿君勤锻炼，保持好心情，让压力随风远去，健康幸福长相随。02.谁都爱吃美食，谁都喜欢陪着爱人蜜月，谁不爱赚大笔大笔的钞票享受着美好的生活。但是没有健康的身体，神马都是浮云！世界保健日，强健体魄，关注生活，从我做起！03.有一种友谊比金还贵，有一种友情比银还纯，有一种祝福比铜还灿，有一种哥们比铁还铁。世界铁哥们日，祝你身体强健似铜墙铁壁，生活美好如金银灿灿！04.金钱难买强健，强健大于金钱；金钱难买幸福，幸福必有强健；生命的幸福不在名利在强健，身体的强壮不在金钱在运动！05.腿懒、手懒、脑懒是衰老的催化剂，腿勤、手勤、脑勤是长寿的发动机，安逸和平庸的鸿沟只只能用药物去填充，健康和多彩的生活必须用运动来打造！06.脑怕不用，身怕不动，水不动生毒，人不动生病，记得从小锻炼，老来受益无限，要想身体永康健，早早起床勤锻炼，容光焕发精神抖擞是你的标签，身强体壮骨骼强健是你的衣衫。07.人生要美丽，健康最重要。体弱多疾病，万贯享不了。拥有好身体，财富可创造。生活有规律，调养要记牢。膳食要均衡，科学远离药。运动勤锻炼，体康心情好。无欲又知足，保健最奇效。世界强化免疫日，温馨贴士到。08.硬撑到底，伤不起撑下去的是意志，不需要硬撑的是身体。没有什么比健康更重要，身体是自己的，也是家人的。酒桌上，对自己的保护就是对家人的关爱。别硬撑了，少喝一点吧。09.身体最强健的人不容易受饮食或劳动的影响，最茁壮的草木也不容易受风日的影响。10.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺强健，强健不是一切，但是没有强健就没有一切。

　　路小楠是个抱持着现代生活理念的独立女性，深知婚姻并非两个个体的简单结合，而是两个家庭艰难磨合的道理。因此她一直不敢情谊踏入婚姻的殿堂，直到各方面都无可挑剔的完美男人凯文的出现，终于打消了路小楠对婚姻的恐惧，两人新婚燕尔，租住进了居住着苏家祖孙三代人的幸福苑，可让路小楠万万没想到的是，从小与家人走失的凯文，终于下决心要开始寻找当年走散的亲人。凯文与失散多年亲人的不期而遇，使得路小楠与凯文完美幸福的婚后生活被打破，不得不跟凯文和他的"大家庭一起生活，路小楠疲于应对突如其来的新的家庭关系和成员，好在无论经历任何波折，丈夫凯文都坚定站在路小楠的身边，不曾动摇。凯文也在与家人越来越多的互动中，逐渐唤醒儿时的记忆。他开始意识到自己当年的走失并非一场单纯的意外，随着真相慢慢揭开，这个幸福大家庭又陷入了新的危机。 　　1、失败是成功的麻麻。——凯文 　　2、我所有的事情都是我老婆做主。——凯文 　　3、我们为什么要爱，因为爱情有幸福，心里充满美好希望的人才有资格获得美满和幸福！ 　　4、谢谢你，我的爱人，我的家人—路小楠。 　　5、如果买这些包包你有幸福感，那就行了！——陈伟霆 　　6、苏小妹：有道理，看来我要换一个能遇到白马王子的职业。 　　7、路小楠：没吃过猪肉我还没见过猪跑啊! 　　8、听说你老婆是大编剧，和很多明星合作过，真的吗？ 　　——真的！ 　　——凯文 　　9、你们长这么大还追星！ ——凯文 　　10、老婆，你说的太有道理了！ ——凯文 　　11、老婆：老公，对不起！ 　　凯文：没事没事！ ——凯文 　　12、老婆，我完全相信你的眼光。 ——凯文 　　13、当然，我也偶尔会孤独，偶尔会沮丧，直到我遇到小楠，她的笑容融化了我的心。 ——凯文 　　14、你不是我班的学生，但是你最近经常来听我的课。 　　15、谢谢你，我的爱人，我的家人—路小楠。 ——凯文 　　16、现在的明星都是小鲜肉，你看那个什么陈伟霆！ 　　17、老婆，我真的很爱你！——陈伟霆 　　18、婆婆简直就是开发儿媳妇潜能的工程师啊。 　　19、女人斗气深似海，从此钞票是路人。——路小楠 　　20、老婆，谢谢你，我爱你！——凯文 　　21.我老婆这么有才华，我都非常嫉妒！——陈伟霆 　　22.老公，对不起，我不知道我对你这么重要。 　　23.老婆，你就是我的全部！——陈伟霆 　　24.我老婆是最漂亮的！——凯文 　　25.你不觉得每天给大家送去需要的东西这事非常有意义吗？——苏二妹 　　26.你是不是脑子有坑啊？——苏二妹

家风家规家训伴我成长的征文（精选12篇） 　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有意味深长的结尾。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？下面是我整理的家风家规家训伴我成长的征文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。 　　家风家规家训伴我成长的征文1 　　家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。 　　接下来就说一说我们家的家风吧！比如：早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，每天养成讲究卫生的好习惯；早上6点起床锻炼身体，妈妈常说要养成早睡早起的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费，尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；要节约水电，少喝或不喝碳酸饮料，多喝开水身体好，从小养成勤俭持家的好习惯；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有礼拜六晚上经过妈妈同意后才能出门，并且还有严格的时间限制，就连开电脑、看电视也要经过妈妈同意；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子...... 　　这就是我们家的家风：学习之风、勤劳之风、孝敬之风、节俭之风，伴随我健康成长，愿这些家风常驻我家中。 　　孩子是祖国的未来，家长的举止对他们有着潜移默化的影响，为孩子营造良好的成长空间，是为人父母者责无旁贷的义务。家庭是祖国社会的细胞，只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。 　　家风家规家训伴我成长的征文2 　　“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训，每个好的家庭都有好的家风。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。 　　父母总把一句话挂在嘴边，就是“百善孝为先”。在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我。 　　其次是节俭。小时候，家人就常和我讲：“节俭兴家，浪费可耻;一粥一饭,当思来自不易。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行，我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。 　　“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，父母工作很努力，在父母的影响下，我也是养成了勤奋的好习惯我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，家庭是社会的细胞，只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训，我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。 　　家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。 　　良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀。我们要从小培养孩子，让他们在好的家规家训家风中反复训练，注重养成，成为正能量的传递者。 　　家风家规家训伴我成长的征文3 　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！ 　　中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。外公奶奶爸爸老妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是外公奶奶定的，有几项是爸爸老妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸老妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。 　　有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。 　　我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。 　　家风家规家训伴我成长的征文4 　　家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。 　　在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。外公说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。 　　步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。 　　我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。外公问了我情况，我便如实的回答了。外公听完慈祥的笑了。外公说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着外公点了点头。“怎么回事，你能告诉外公么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”外公听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，外公说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么？”我摇了摇头。外公说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听外公讲里面的含义。 　　外公说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老外公就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听外公讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味外公说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。 　　家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。 　　家风家规家训伴我成长的征文5 　　如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，母亲全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。 　　我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。 　　家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。 　　家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。 　　家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。 　　一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。 　　家风家规家训伴我成长的征文6 　　每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福大家庭中，都会因为爸爸母亲的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。 　　一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中母亲也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生第一个导师。 　　每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，母亲常常对我警告的有这几点： 　　1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。 　　2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。 　　3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和母亲之间也不仅仅只有这些法则。 　　“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和母亲做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日母亲都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。 　　常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。 　　所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。 　　家风家规家训伴我成长的征文7 　　校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，非常多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。 　　家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，非常快就没人愿意与这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远！ 　　家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。 　　我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！ 　　家风家规家训伴我成长的征文8 　　中国是礼仪之邦。五千年的文化传承至今。每个家都有家训，家风。可谓，无规矩不成方圆。我家也不例外。我家的家训以诚信为主。妈妈从小就教育我：诚信，是人最起码的要求。每次我想起这句话，我都会想起那件事。 　　一天，我正要上学去，妈妈却叫住了我，她一本正经的对我说：“佳宝，今天中午我有事回不了家，我给你些钱，你自己买些面包吃吧。”我接过钱，什么也没有说，就走了。 　　到了中午放学的时候，我拿起了钱，正准备去买一些面包。可我的眼睛却被那些精致小巧的玩具吸引住了。这使我变得犹豫不决：面包要买，可是玩具也太好了，如果买了玩具，这个中午就要挨饿了，到底是买，还是不买呢……我咬了咬牙，花钱买了玩具，饿了一中午。晚上放学的时候，为了不让妈妈看见，我把玩具放在了书包里。晚上到家，妈妈给我整理书包时，发现了书包里的玩具。就眉头紧皱，一本正经的对我说：“我给你的钱，你买什么了？”我既紧张又害怕，脸顿时烧得通红。我结结巴巴的说：“恩……面……包……”妈妈的声音越来越大，越来越严肃，说：“这个玩具哪来的！”我没说话。妈妈又说：“哼，你为什么要撒谎！如果你老实交代，我也不会这样。可是你为什么要撒谎？诚信是人最起码的要求，如果你连这点要求都做不到的话，你还做什么人！”我惭愧的低下了头：是啊，我要有诚信，我以后不能撒谎了。我支支吾吾的挤出来几个字：“妈妈。对……不起，我……以后再也……不撒谎了。”妈妈抱住了我，说：“知错能改，还是我的好孩子。” 　　有家风、家训的家，是豪华贵族之家。中国的礼仪需要我们永远的传承下去。 　　家风家规家训伴我成长的征文9 　　每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。 　　五岁时，我就可以做任何我想做的`事情了。但是吃饭非常挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了非常多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。 　　过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。” 　　又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了非常久，才确定下来。 　　家风就是勤学、上进、诚实、善良。 　　家规是勤俭节约。 　　家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。 　　上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。 　　家风家规家训伴我成长的征文10 　　在我心里，家是菜园，我是菜苗，是一棵茁壮成长的小苗，而陪伴了我十一年的家风则是甘露?雨滴，是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我，没家风的滋润，我就不能够茁壮成长。 　　家风伴我从懵懂无知走向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力量——家庭的生活方式。在模糊的记忆中，妈妈教我懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信，助人为乐，品质方面严格把关。时间不紧不慢的流逝，事情一次一次的发生。我们家的争议声又一次直逼耳际： 　　“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给阿姨倒杯水，干嘛倒那么满，洒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来了位做客的阿姨，妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我的手好像触电了一样，不小心抖了一下，水就倒满了。有点不小心，不过我不是故意的。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放，做事稳重，不要三心二意，以后给别人倒水是不能倒满的，水倒满了是对别人的不尊重，我默默的记在心里。 　　妈妈一送走客人，回来就又对我挑毛病了。我怎么这么倒霉，“……！”“那么大了，连点规矩都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”你千万记住了，“要学会尊重别人，别人才会尊重你，得有礼貌。”从此以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好”，右一声“叔叔好”。 　　我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌，尊重他人，做事专心……伴随着岁月，年龄不断增长，妈妈却毫不松懈。告诉我：“这些事情虽然微不足道，是‘鸡毛蒜皮"的小事，但可以直接影响你的成长。对你未来在社会上做人处事有非常大的帮助。”我的家风由我的妈妈培养出来，从小开始一步一步，一件一件。 　　没有错，好家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只有家风好了，国风才会好。 　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的教育！ 　　家风家规家训伴我成长的征文11 　　家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！ 　　平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。 　　好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。 　　家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。 　　“培育好的‘家风"，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” 　　“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。 　　对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但是通过了挖掘学生‘家风"中的优良因素，将核心价值观融入了其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。” 　　学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长当中的重要作用。 　　家风家规家训伴我成长的征文12 　　家庭生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭风气、风格与风尚。 　　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长个体。它一面成长，一面收集沿途繁花茂叶。它又似一架灵敏摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸日常小事，都是织造人格纤维。环境中每一个人言行品格，都是融入成长过程建材，使这个人思想感情与行为受到感染，左右着这个人生活态度。环境给一个人影响，除有形模仿以外，更重要是无形塑造。”从而也足见家风重要了。 　　家风就是家规，是一家子风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，外公外婆说话，我们都要好好听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受方式悄悄告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺体现。长辈们说话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉。我们家家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃。都要等到全家人到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。 　　家风当然也不仅仅这些，还有诚实啦!这个家风也十分重要，就拿我们家来说吧。妈妈时常教育我：做人最基本品质就是诚实。所以，我认为，我家家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考都不好，以此想逃脱爸爸妈妈训导。殊不知，这样只会害了自己。 ;

剧情简介：路小楠（唐艺昕饰）是个保持着现代生活理念的独立女性，深知婚姻并非两个个体的简单结合，而是两个家庭艰难磨合的道理。因此她一直不敢轻易踏入婚姻的殿堂，直到各方面都无可挑剔的完美男人凯文（陈伟霆饰）的出现，终于打消了路小楠对婚姻的恐惧，两人新婚燕尔，租住进了居住着苏家祖孙三代人的幸福苑，可让路小楠万万没想到的是，从小与家人走失的凯文，终于下决心要开始寻找当年走散的亲人。凯文与失散多年亲人的不期而遇，使得路小楠与凯文完美幸福的婚后生活被打破，不得不跟凯文和他的大家庭一起生活，路小楠疲于应对突如其来的新的家庭关系和成员，好在无论经历任何波折，丈夫凯文都坚定站在路小楠的身边，不曾动摇。凯文也在与家人越来越多的互动中，逐渐唤醒儿时的记忆。他开始意识到自己当年的走失并非一场单纯的意外，随着真相慢慢揭开，这个幸福大家庭又陷入了新的危机。

　　我的妈妈是条“变色龙”　　有一次，我放学回家，把考试卷拿出来，妈妈看我考了100分，就笑眯眯的，脸上乐开了花，还奖我去儿童公园玩耍。我去了鬼屋，出来的时候惊心动魄的；我又去了冲天蹦极，玩好后心都快要跳出来了；我还去了魔天环车，在半空的时候最可怕，整个人都倒过来了。玩好以后，都把我弄得晕头转向。可是我玩得很开心。　　又一次，我考试考得不太好，妈妈就大发雷霆，把我弄哭了。然后她又来安慰我。　　我的弟弟很淘气又很聪明　　记得有一次，弟弟在玩的时候，一不小心把我的本子弄破了。我就对弟弟说：“不能到我的房间来玩。”然后，弟弟就走开了。　　还有一次，我出了一道口算题，让弟弟写答案。弟弟思考了很久，终于把答案写在上面了，我看了一看，对了！弟弟就欢蹦乱跳地去玩了。　　勤劳的外婆　　我的外婆算是家庭中最勤劳的了。　　外婆拿一个拖把，就能把地拖得干干净净的。我们全家都高高兴兴的，因为我们有一个勤劳的外婆。　　我的外婆还会专门陪我玩呢！所以我非常喜欢我的外婆，我觉得我非常幸运、非常幸福。　　你看，这就是我的幸福大家庭。

社区开展敬老月的活动总结（精选7篇） 　　活动已经告一段落了，我们的个人能力得到了很大进步，不如来好好的做个总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我收集整理的社区开展敬老月的活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇1 　　九九重阳节是我们中华民族的传统节日，是一个属于老年人自己的日子，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好社会氛围，凉水井街社区积极开展敬老月活动，精心组织了一系列敬老爱老活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将凉水井街社区敬老月活动总结如下： 　　一、大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。 为了组织好我社区的“敬老月”活动，结合社区特点，开展各具特色的爱老敬老活动。 　　二、利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了社区的爱老敬老意识。 　　三、开展系列敬老爱老活动，使活动落到实处。 　　1、20XX年10月23日南充商业银行成都武侯支行还为浆洗街道各社区90岁以上老人、特困老人举办了慈善捐助活动。 　　2、浆洗街卫生服务中心免费为90岁以上老年进行体检。社区还组织健康讲座，受益人达200余人，深受老年人的欢迎。 　　3、社区还举办了一场大型游园活动。游园活动包括夹珠珠、套圈、扫篮球、猜谜语等项目，个个老人都乐开了怀。有100余名社区老年人参加了这此活动。 　　4、社区组织青年志愿者，对辖区特困、孤寡老年人进行家庭清洁、义务读报等服务，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德 　　社区扎实开展走访慰问、志愿服务、结对帮扶等一系列敬老为老服务活动，积极为老人们办实事。做好事，提高老人的幸福指数，共享改革发展成果，让老人切实感受到关怀和温暖。开展“敬老月”活动是为了让更多的人关心老人，爱戴老人，社区一直都在弘扬尊老敬老的传统美德，通过今年的“敬老月”活动，更好的营造了关爱老年人的浓厚社会氛围。今后社区将在现有基础上继续深入开展老龄宣传活动。将尊老爱老先进事迹和先进人物即使作为典型宣传，加大尊老爱老，助老惠老的宣传力度，唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事，解决实际困难，充分发挥社区为老活动的实际作用。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇2 　　在全国第XX个老年节，为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，大力弘扬中华民族敬老养老助老的传统美德，进一步营造孝亲敬老、家庭和睦、社会和谐的良好社会氛围，XX农场社区精心组织了以传承中华美德，弘扬敬老文化”为主题的一系列活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将XX农场社区敬老月活动总结如： 　　一、大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。为了组织好我社区的“敬老月”活动，结合社区特点，开展各具特色的爱老敬老活动。 　　二、利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了社区的爱老敬老意识。 　　三、求真务实，工作到位人办好事、实事，工作到位不走过场。 　　1、在社区居委会门前开展免费理发活动，并提供《老年人权益保障法》咨询。 　　2、组织志愿者为孤寂老人开展精神关怀服务，陪老人聊天；倾听老人心声，排解老人心中的阴影；给老人讲故事，读报纸，并针对性地进行心理咨询和心理疏导，帮助孤寂老人解开心结。 　　3、组织社区志愿者走访慰问贫困老人家庭，帮助老人做家务，帮助他们解决困难。 　　4、组织志愿者在老年人群中宣传健康饮食方法。 　　XX农场社区将继续坚持“敬老宣传月”期间的好做法、好经验，不断提高为老服务水平，积极做好老龄工作。在师及农场的领导和支持下不断开拓创新、求真务实，努力开创本街道老龄工作的新局面。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇3 　　金菊盛放重阳日，晚秋美景胜春光。10月15日，市委书记汪泉和市长丁纯分别带队开展“敬老月”走访慰问，向全市87.53万老年人送上节日的问候和祝福。 　　汪泉、俞志平、周昌明、周斌、盛建良等市领导首先来到新北区泰山花园，看望百岁老人巢甫大一家。这是一个五世同堂的幸福大家庭，在家人的悉心照料下，100岁的巢老神清气朗。汪泉真挚祝贺老人百岁之喜，并询问他的生活起居和身体情况。汪泉说，家有一老，如有一宝。百岁老人不仅是家庭的骄傲，也是社区和社会的骄傲。老人健康长寿离不开党和政府的关爱，更要感谢子女的照料、社区的关心。他希望家人和社区能继续照顾好老人，为其创造更加高质量的晚年生活。 　　在华山玖玖整合照护中心，汪泉来到正在集体活动的老人们中间，送上节日的问候，祝老人们晚年幸福、健康长寿。位于前桥小区的这家照护中心整合卫生服务和长者照护两大功能，为小区内的老年人提供医疗保健、慢性病管理、康复理疗、餐饮沐浴、文化娱乐等全方位照护服务。在详细询问照护中心的发展模式和运营情况后，汪泉表示，养老产业大有可为，常州要积极探索一条富有常州特色的养老产业发展之路，打造更多优秀的本土养老品牌，不仅要服务好常州老年人，还要争取走向全国。 　　今年5月投入使用的钟楼区幸福阳光老年公寓功能设施齐全，拥有210张床位和花园式生态颐养环境，同时与永红街道社区卫生服务中心签署医养合作协议，为入住老年人提供规范便捷的医疗康复服务。92岁的许天宝老人告诉汪泉，住在这里心情很舒畅。汪泉高兴地祝福许老和所有入住老人长寿安康，并叮嘱机构工作人员及所在街道，继续发扬敬老爱老这一中华民族光荣传统，多为老人办好事、做实事、献爱心，让敬老爱老在全社会蔚然成风。 　　丁纯、蔡骏、白云萍、张耀钢等市领导和市政府秘书长杭勇一行，首先来到常州福利院内的常福时光家园。常福时光家园是专门面向老年认知症群体的照护专区，共有20个房间，近40张认知症床位，现有5名老人入住。在现场，丁纯详细询问了自9月成立以来的运行情况，察看了入住老人的生活环境。 丁纯表示，发展养老事业需要调动全社会的力量，希望常福时光家园的专业团队能将相关知识推广给全市其他社区，在老年人认知症初期就积极运用手段进行干预，延缓老年人患病时间，有效提高老人们晚年生活质量。 　　在天宁区同泰颐养园，丁纯一行详细了解入住老年人的饮食起居及生活质量情况。该园集医养结合、居家养老、贴心护理、休闲养老为一体，共有床位258张。交谈中，老人们夸这里条件不错，生活得很满意。丁纯希望各类养老机构进一步完善服务设施，让服务更贴合入住老人需求;同时，多组织开展文化娱乐活动，丰富老年人的精神生活。 　　丁纯一行还来到武进区湖塘镇聚湖家园小区，看望103岁老人沈连娣。沈连娣共育有9个子女，现有3子1女健在。老人享受尊老金补贴，生活能够自理，家庭和睦，社区还为老人提供居家养老服务。丁纯祝老人身体健康、幸福长寿，并叮嘱老人的家人和社区工作人员，切实关心老人的生活，尽可能提供帮助。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇4 　　县老龄委在重阳节期间组织开展以“营造敬老爱老社会氛围，纪念改革开放四十一周年”为主题的“敬老月”活动，县财政局积极动员，扎实推进，精心组织了一系列敬老爱老活动，持续增强了老年人的参与感、获得感、幸福感。现将县财政局敬老活动总结如下： 　　一、领导重视，精心组织，周密安排。 　　为切实安排好“敬老月”活动，县财政局组织召开专题会议，研究布署“敬老月”活动计划，并指定一名分管副局长负责，具体由办公室实施，安排好“敬老月”活动的具体事宜。 　　二、积极宣传，营造氛围 　　敬老月期间，我局充分利用LED显示屏，QQ群、微信群等各类宣传平台，采取多种宣传形式，在局内掀起了敬老宣传的高潮。局网络文明传播志愿者依据市、县文明办要求，通过微博、博客积极宣传孝亲敬老传统美德和家庭建设典型事迹，推动树立尊老爱幼、互爱互敬、宽容和睦的家庭文明新风。在宣传活动中，我局倡导积极老龄观，引导局干部职工积极看待老龄社会、积极看待老年人和老年生活，广泛动员干部职工参加敬老活动，努力在全局营造关爱老人、全民行动的良好氛围。 　　三、多办实事，注重实效 　　围绕活动宗旨，该局开展了一系列为身边老人办好事、办实事的具体活动，让更多的老年人感受到家庭和社会的关爱。主要表现在以下几个方面：一是继续扎实开展老年维权优待活动。以维护老年人权益为重点，在认真贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》的基础上，切实将各项惠老优待政策落实到实处。在各职能股室设立“老年优待服务窗口”，做到“三个优先”，既为老年人优先办理社保业务、优先进行政策咨询、优先提供各种服务，受到了许多老年朋友的热情赞扬。二是广泛开展走访慰问送温暖活动。为关爱局退休干部职工，局领导于重阳节前夕前往部分退休干部职工家中，进行慰问送祝福，并给每位退休干部职工发放慰问金。三是积极开展老年健康促进活动。为关爱局退休干部职工身心健康，局机关于10月组织局退休干部职工进行了一次健康体检，让退休干部职工全面掌握自己的身体状况，增强医疗保健意识。四是确保老干部生活待遇的各项政策规定落实到位。及时核拨离退休干部职工的退休工资、高龄补贴，确保发放到位。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇5 　　为进一步弘扬中华民族爱老敬老的优秀传统美德，营造尊老、爱老、助老的氛围，敬老月里，XX镇积极组织开展了一系列敬老助老活动，让老人感受到社会大家庭的关心和关爱。 　　健康：体贴的体检活动让人暖心 　　为关心老人的身体健康，该镇联合卫生院开展“免费体检”活动。医务人员为失独家庭老人免费提供测血压、查血糖、做心电图等服务，认真解答老人关于常见病、多发病的预防诊治及愈后护理等各种健康咨询，为长期服药的老人进行详细的药物指导，提出服药合理化建议。 　　热闹：精彩的文艺大餐赢得点赞 　　10月15日下午，该镇在元松村举办“重阳节”主题文艺演出活动，丰富老人的精神文化生活。清脆悦耳的歌声、轻松欢快的舞蹈、悠扬和谐的乐声将活动推向一个又一个高潮，老人听得入神，看得喜悦，整个表演活动过程中笑声不断，掌声雷动，演出现场呈现出一派欢乐祥和的氛围。 　　慰问：特别的祝福送给特别的你 　　重阳节日，皖东农商银行、邮政储蓄银行为五保老人、孤残老人送去食用油、大米等日常生活物资，给老人送去祝福和慰问。同时该镇组织全体机关干部开展为老人包饺子活动，100余位老人齐聚一起，吃着热腾腾的饺子，深深感受到社会大家庭的温馨与快乐。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇6 　　“敬老月”活动，是一项全国性的敬老爱老助老社会活动，也是浙江省积极应对人口老龄化，推动实施应对人口老龄化战略的一项重要工作。20xx年，浙江省以“敬老爱老、共建共享”为主题在全省上下部署了“敬老月”活动。各地、各有关部门积极响应，结合实际开展了内容丰富、形式多样的活动，产生了广泛的社会影响，取得了丰硕成果。 　　一、党政重视，形成“大氛围” 　　今年以来，赵洪祝、夏宝龙、陈加元等省委省政府领导分别就老龄工作作出重要指示，省政府还召开了第三次全省老龄工作会议，全面部署今后一个时期老龄工作。今年“敬老月”活动在这样的大背景下，得到了各级党政领导的高度重视，带动了各级老龄委、成员单位、涉老部门的协同合作，共同凝聚社会力量，关爱老年人，关心老龄事业。7月25日，省委组织部、省委宣传部、省老龄办等13个部门联合发出《转发中共中央组织部等十三个部门关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》，对“敬老月”活动作出安排，提出要求。陈加元副省长出席了《最美夕阳红》文艺晚会，并在重阳节当天发表电视讲话，向全省老年人表示节日祝贺。杭州市把“敬老月”活动列入年度重点工作，成立由分管副市长任组长的市“敬老月”活动领导小组，组织和动员各级各涉老部门开展给老年人送和谐、送温暖、送服务、送健康、送欢迎等活动。宁波市以市政府办公厅名义安排了“敬老月”活动，并举行“敬老月”启动仪式。湖州市长兴县县委、县政府专题召开了“敬老月”活动千人动员大会。台州市委领导在台州日报发表了署名文章，各县(市、区)有关领导也都发表署名文章或电视讲话。温州、嘉兴、绍兴、衢州等市相继对“敬老月”活动进行部署，做到了早研究、早准备、早落实。 　　各级党政主要领导还亲自过问或带头参加各类惠老助老活动，深入基层走访慰问，为高龄、空巢、失能等困难老年人送上党和政府的关怀和温暖，提供实实在在的保障。省长夏宝龙等对“敬老月”期间有关的全省性老年文体活动安排作出重要批示。杭州、温州、湖州、嘉兴、绍兴、金华等市市委、市政府主要领导以及各县(市、区)班子领导集中进行了走访活动，慰问了一批困难老人，看望了一批高龄老人，走访了一批福利院、敬老院。据不完全统计，温州市走访慰问活动受益老年人超万人，累计慰问金超过500万元。金华市各县(市、区)财政共拨出慰问金199.47万元。舟山市各县(区)、相关部门共走访慰问老年人4500余人，发放慰问金280余万元。 　　二、部门联动，搭建“大舞台” 　　“敬老月”期间，各级组织、宣传、教育、公安、民政、司法、人力社保、文化、卫生、工会、共青团、妇联等部门充分发挥了各自职能优势，积极为老年人办实事做好事解难事，形成了党政主导、老龄委协调、各部门参与、全社会努力的良好氛围。在省第十二届老年文化艺术周活动中，省老龄委、省民政厅、省文化厅联合举办老年文化艺术周开幕式暨庆祝第25个老人节电视文艺晚会，并在浙江电视台播出。省文化厅在杭州、绍兴分别举办了首届浙江省合唱节、省第六届排舞大赛，设老年组别，丰富老年人业余文化生活。省老年事业发展基金会、省老年学学会主办了的省首届“长者情”声乐大赛，全省200多名老年选手参加了比赛，共32名老年选手分获一、二、三等奖和特别奖。省老龄办、省体育局等7部门举办了省第六届老年人运动会，来自11个市和15个省直行业系统26个代表团的2700多名老年运动员参加，是我省规模最大的一届老年人运动会。省老龄办与省老年体协共同开展第七届全省健康老人评选活动，倡导积极健康老龄化理念，共选出108位老年人为第七届浙江省健康老人。省老龄办会同省商贸业联合会等部门共同主办了“20xx浙江国际老龄产业博览会”，推广先进养老、养生产品，促进老龄产业发展。省老龄办开展了全省老年乒乓球比赛、老年书画展，以及“送图书”活动，为122家乡镇老年活动中心赠送3000多册图书。 　　各地围绕主题，因地制宜，创新形式，开展了助老济困、志愿服务、维权优待、文化体育等丰富多彩的系列活动。绍兴市老龄办联合市慈善总会开展助困送关怀活动，向1300多名困难老人每人送上500元慰问金;衢州市老龄办联合市助老助残助学爱心协会开展助老济困送温暖活动，发放救助金17万元，救助困难老人355名。宁波、湖州、嘉兴、绍兴、台州等市开展老年法律援助和涉老政策、法律咨询等活动，确保各项优老、惠老政策落到实处。湖州、嘉兴、金华、台州、舟山等市组织了大型老年文艺演出，仅嘉兴市就有1181个老年文艺团队、20337名老年人活跃在各街道、社区的舞台上，金华市各县(市、区)开展各类文艺演出103场次。杭州、宁波、温州、衢州、舟山、丽水等市举办老年体育特色项目，活跃老年人精神文化生活。 　　三、氛围浓厚，强化“大宣传” 　　省委宣传部、省老龄办等部门积极配合，加大了老龄工作宣传力度，浙江日报、浙江之声、浙江卫视、浙江在线、今日早报、青年时报、钱江晚报等省级媒体以重阳节为契机，高密度刊播敬老爱老助老报道，营造了浓厚的舆论氛围。陈加元副省长批示肯定了今年的重阳节报道，认为主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果良好。其中，浙江日报刊出《点点滴滴总关情》等22篇消息、通讯、言论、图片等报道。浙江卫视播放了《我省百岁老人已有1390人10年增加近两倍》等3篇报道，详细报道了我省全力推进适度普惠型老年福利事业的发展。浙江在线通过文字、图片、视频、手机报、微博、博客、论坛等多种形式，多角度、多层次报道我省“敬老月”活动的喜庆氛围。针对老龄工作存在的一些问题，浙江日报从10月9日起，在重要版面推出“敬老，从我做起”专栏，刊发了《今天，我们该如何敬老》等4篇报道，陈述了敬老爱老活动中存在的重物质轻精神、重节日轻平时等现象。浙江之声“新闻110”栏目精心策划了新闻行动——《失智老人关爱行动》，报道了失智老人的床位紧张情况、生存状况，分析存在的问题、探寻解决办法。同时，省级新闻媒体充分发挥服务功能，推出了深受老年人欢迎的理财、保健、消费等报道。钱江晚报根据老年人骨质疏松等易发病症，大篇幅刊登著名骨科专家的分析和建议。今日早报推出了一组老年人消费投诉情况分析报道。 　　全省各地也进一步加强了敬老宣传改革创新，进一步拓展了宣传工作渠道，在全社会营造了良好的尊老氛围。杭州市老龄工办组织召开新闻通报会，开辟专版专栏，对“敬老月”进行专题和系列报道，结合“老年友好型城市”等创建活动，把“敬老月”与敬老孝星事迹录制成专题宣传片，结合孝文化“三进”活动，把孝亲敬老之星模范事迹汇编成宣传手册，开展广泛的"宣传活动。嘉兴市老龄办积极协调嘉兴日报、嘉兴广电总台、南湖晚报等主流媒体开展专题宣传，通过手机、灯箱、电子屏等进行涉老公益广告宣传达5.1万次。绍兴市老龄办联合成员单位在绍兴日报刊登了“敬老月”活动专版，与市政协社法委、绍兴日报联合举办征文活动，组织撰写调研文章，还通过赠送纸巾盒、宣传伞等手段，开展老龄宣传进机关、进学校、进社区活动。金华市老龄委联合金华日报联合发出《我们承诺：老爸、老妈、有我在》的倡议书，共10条倡议，在社会上引起广泛关注和好评。宁波、温州、湖州、衢州、舟山、台州、丽水等市也进行了各具特色的集中宣传报道，形成了强大的宣传声势。 　　同时，各地围绕敬老爱老先进典型，开展了各种评选表彰活动，大力弘扬了中华民族敬老爱老助老的传统美德，宣传了敬老模范，爱老典型，助老楷模。杭州市评选表彰了20为“十佳孝亲敬老之星”。温州市老龄办、市老年学与老年医学学会联合开展温州市第三届“十大寿星”评选活动。湖州市评选表彰了首届“湖州十大孝贤”，并制作了VCR，在各类新闻媒体上进行宣传。衢州市老龄办、体育局和团市委在全市中小学组织开展了“百佳小孝星”评选活动，评出百佳小孝星100名，百佳小孝星提名奖27名，爱心助学奖10名，并举行了隆重的表彰颁奖仪式。舟山市老龄委表彰了10个2011年度基层老年人协会规范化建设先进集体。台州市开展了首届百名健康老人和十大魅力老人评选活动，并举行了大型表彰颁奖大会。丽水市老龄办、市教育局等单位在全市中小学开展孝故事演讲大赛，评选了“丽水市十佳小学生孝故事大王”和“丽水市十佳中学生孝故事大王”。 　　今年的活动与前两年相比，内容更加丰富，形式更加多样，参与部门更多，老年人得实惠更多，社会影响更大。通过“敬老月”活动，各级党政部门、老龄委成员单位、涉老部门，通力合作，举办了丰富多彩的文化体育活动，开展了各项惠老助老活动，打造了一批主题鲜明、社会影响大的示范性项目，为进一步加强老年文化建设起到了良好作用，为积极应对人口老龄化积累了宝贵经验。 　　社区开展敬老月的活动总结 篇7 　　最近发表了一篇名为《20xx年社区敬老月活动总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。 　　9月是社区“敬老月”。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，护国路社区开展了“敬老月”系列活动。 　　活动一、9月6、26日，护国路社区利用黑板报在辖区内广泛宣传老年法和老年节的意义，教育大家要关爱，理解老人 　　活动二、9月27日 “重阳节”前夕，社区组织周正英、赵长莲2户困难老人参加了大南办事处和辖区企业百度烤肉专门店联合举办的“感谢大南办事处、感恩社会 “重阳节”庆祝活动：首先是办事处曾主任就百度烤肉专门店感恩活动的目的及深远影响做了讲话，动员社区居民“从我做起，从现在做起,以实际行动尊重、关心老人，支持老龄事业发展，使老年人能够老有所养、老有所乐、老有所为，让感恩美德成为一种习惯，形成一种社会风气，努力构建新时期和谐社会。” 活动结束后，向每一位老年人发放了一箱牛奶、10公斤大米、5公升食用油。 　　活动三、9月29日社区在重阳节来临之际，下午3时正，护国路社区委员踏着轻快的步伐，捧着精心挑选的礼物，开始了他们的探视和慰问活动。护国路社区先后慰问了社区70岁以上和80岁以上老人杨秀模和老人刘素华等5位老人，委员们和他们坐在一起谈心聊天，了解他们的生活动态和实际困难，帮助他们搞好室内卫生，并对老人们说，老人节到了，居委会给你们送上长寿面，令老人们真切感受到社区的关心和关爱，让他们度过了一个温馨愉快的重阳节。 　　通过“敬老月”系列活动的开展，营造了尊老、敬老、爱老、助老、养老的良好社会氛围，让社区老年人深切感受到了政府对他们的关怀，弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德。 　　金秋十月，秋风送爽，在重阳节来临之际，为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，营造和谐社会的良好氛围，进一步增强全社会的敬老意识，丰富广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，xxx乡党委积极组织开展了系列庆祝活动。认真开展了系列尊老敬老活动主题活动，既丰富、活跃了老年人的文化生活，又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，把尊老敬老活动引向深入。 　　一、广泛宣传，营造氛围 　　突出“关爱老人，服务老人”主题，乡党委按县精神文明建设办公室要求，组织各机关、村社和非公企业支部积极开展2015年“重阳节”敬老爱老活动，并对庆祝活动进行了安排部署。 　　为了营造浓厚的让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，我乡通过多种形式广泛宣传，使尊老、敬老、助老、爱老在社会上蔚然成风。通过标语、橱窗、板报等多形式，广泛宣传尊老敬老的传统美德，宣传尊老敬老的先进典型，宣传老年人对国家稳定和社会发展的特殊作用。通过宣传，让居民充分发挥在家庭美德建设中的特殊作用，真正成为尊老敬老活动的倡导者、实施者和推动者。 　　二、亲民惠民，开展慰问 　　为把党和政府对老龄人生活的关怀落到实处，进一步弘扬中华民族尊老敬老养老助老的传统美德，乡党委组织开展各种慰问活动。乡党委在财政吃紧的情况下依然组织党委、政府班子成员，入户对王位贞、杨汉民等9户老人和乡敬老院进行了慰问，给他们送去了重阳节慰问金，并与他们亲切交谈，祝愿他们身体健康，安度晚年。同时，乡党委组织大学时村官志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，帮助打扫室内卫生，陪老人聊天，倾听他们的愿望和心声。对思想上有心结的老人开展心理辅导，对他们的良好愿望，在乡党委、政府力所能及的范围内给予支持和帮助，让他们渡过一个愉快的节日。 　　三、形式多样，活动丰富 　　本着隆重、安全、节俭的原则，因地制宜地组织开展有益于老年人身心健康的文化娱乐活动，使老年人在喜庆、祥和的气氛中愉快地度过自己的节日。10月20日，乡政府组织机关退休老干部开展健身活动，抽调人手陪同退休老干部进行登山比赛，对所有参赛老干部都发放了100元参赛优胜奖，中午安排他们在政府机关就餐，席间与老干部谈心交心，引导他们老有所为，发挥余热，积极当好党委和政府的政策宣传员、民情民意调查员、情况反映通讯员、换届选举工作指导员、村社重大事项决策参谋官。在座的退休老干部纷纷表示，将努力发挥老干部余热，身体力行起好模范带头作用，积极为各级党政组织出谋划策，助推社会主义精神文明建设。 　　10月21日，我乡在双龙村举行了敬老爱老文娱表演活动，乡党委副书记带领政府工作人员参加了活动，并为文娱表演活动致辞，鼓励老年人在力所能及的情况下积极关注、支持社会公益活动，积极参与到村级组织换届选举工作中来，协助乡党委政府抓好换届监督工作。整个活动在热闹祥和的气氛中开展，充分展示了老人们健康向上、充满活力的精神风貌。 ;