自习课讲话说明书2000字怎么写？

讲话”与“发言”的区别在于意思和用法：1、意思不同。讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。2、用法不同。发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。”扩展资料：引证释义：一、讲话1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。二、发言1、发表意见。1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。” 2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。” 2、发表的意见。1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。”白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。”2）巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”3、指发言稿。柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”4、表现于语言文字。《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。”5、指遣词造句。明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。”

“讲话”和“发言”是有很大不同的。首先适用场合的不同！讲话要通俗易懂，口语化，用于比较轻松的场合；而发言适用于正式场合之中，比较严肃。其次，语义对象不同。讲话指正式的演说，如：他的讲话代表了多数同志的要求；而发言指在仪式上讲表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，用文字或语言向人表达思想感情。最后就是范围不同。一般讲话还可以用于一种普及性的著作体裁（多用做书名）。而指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

1、适用场合不同讲话要通俗易懂，口语化，用于比较轻松的场合；致辞适用于正式场合之中，比较严肃。2、语义对象不同讲话指正式的演说，如：他的讲话代表了多数同志的要求。致辞指在仪式上讲表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，用文字或语言向人表达思想感情。3、范围不同讲话还可以用于一种普及性的著作体裁（多用做书名）。致辞指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

普通话三分钟讲话技巧 　　普通话作为我国的通用语言，但是有多少人事可以做到每个字节发音都是标准的？在普通话水平测试中，很多人都很害怕三分钟讲话题目。以下是我整理的普通话三分钟讲话技巧，欢迎阅读。 　　普通话三分钟讲话技巧1 　　 找出自己的弱点，加强练习。 　　可以根据自己平常的发音弱点进行强化，例如前后鼻音不分，卷舌音发音不准，以及说话语速过快。。。这些都需要自己在日常生活中多留意，及时改正。 　　 考试调整好自己的情绪，确保不要激动。 　　如果平常练习的都没有问题的话，临场发挥也是很重要的，一定不要在考试的时候怯场。开始前深呼吸，调整好自己的情绪，用平常心对待，这样才不会因为紧张出现口吃，口误的现象，这都是考试的大忌。 　　 考试的时候，说话要慢，吐字要清晰。 　　好心态才能考出好成绩，把考试当成是日常的一次练习，说话注意语速，宁慢不要快，吐字清楚，发音准确，做到以上几点，考试就成功了一大半了。 　　 朗读的时候，声音洪亮，最好略带感情。 　　无论是男生还是女生，阅读的时候，声音一定要响亮，让人都听的清楚，千万不要说话的声音就跟蚊子叫似得那么小；断句的时候也要注意停顿，如果能声情并茂就最好不过了。 　　 考试途中有读错，不要回过去重读。 　　如果在考试中，因为紧张出现口误，一定不要慌张的去补救，傻傻的把刚才说错的再重说一遍，那样会重新扣分的。出错之后，调整好心态接着继续阅读就好。 　　普通话三分钟讲话技巧2 　　1、一般说话题目有两个题目给你，一般是有记叙类题目还有科技类的应用文。一般我们是选择记叙文。因为这个比应用文好讲点。 　　2、在说话题目时，要掌握一些技巧，有一些话肯定是要有。比如开头：我说话的题目是……要是你选择的题目是我的学习生活，你就可以这样讲，我说话的"题目是我的学习生活。然后就开始你的说话内容。说话题目的时间为三分钟，讲的时候要一般讲到两分三十秒就要开始开始结尾了。在结尾要以这些话结尾：这就是我的学习生活，或这就是我喜欢的节目。 　　3、记叙文主要包括几个内容：时间，地点，人物，事件的前因后果。 　　说话题目就可以按照这几个内容来说。 　　4、我们来看一个例子：我的愿望。 　　我的说话题目是我的愿望。 　　我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 　　我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值。其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。 　　其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。 　　我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想，作一名人类灵魂的工程师！我一定要实现自己的愿望。 　　这就是我的愿望。 　　5、说好说话题目，除了要掌握一些技巧，还要自己的努力。有些同学说，看到这些题目就不懂说什么，一点思路也没有。这就要靠你在考试前多花点时间去熟悉考试的题目。可以每一个说话题目你都想一遍思路，或者是自己把它写下来。然后就多看几遍，到时候考试就不怕没内容讲了。 　　6、在考说话题时，注意不要老是重复那一句话，还有讲错了也不要回头改正那个字，直接往下讲，想不出时中间也不要隔太长时间。 　　7、最后一点，考试尽量放松，不要紧张。只要你准备好了，任何时候都不会怕。坚信自己会考过的。 ;

顺其自然，只能怎么说话都好听？不要。刻意去说话，这样式儿的。

1.敬你一杯酒，算是交朋友；再敬一杯酒，感情深厚，朋友多了路好走；酒杯不干，喝了重添，一滴不留才能算；我们的感情深你就一口闷，要是那感情浅你就舔一舔；感情要是到了位，千杯都不醉，感情要是不到位，抱着酒瓶睡。2.一杯小酒不会醉，再来一杯暖暖胃；烧香不漏神，敬酒也不能漏人；衣服穿得花，喝酒肯定顶呱呱。3.喝酒不喝白，感情上不来；男人不喝酒，枉在世上走；客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧；朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。4.一条大河波浪宽，端起这杯咱就干；危难之处显身手，妹妹我替哥喝杯酒；东风吹战鼓擂，今天喝酒谁怕谁。5.感情深一口闷，宁伤身体不伤感情；宁可胃上烂个洞，不让感情裂哥缝。6.会喝一两喝二两，这样的朋友够豪爽；会喝二两喝五两，这样的同志党培养；会喝半斤喝一斤，这样的哥们儿最贴心的；会喝一斤喝一桶，回头提拔当副总。7.屁股一抬喝了重来，屁股一动表示尊重。8.自古圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。9.“步步高升酒”：步步高升酒的第一杯三分满，祝愿你财达三江、运通四海；第二杯倒一半，祝你福气不断； 第三杯要倒满，俗称酒满敬人、酒满为敬，您看呀！祝愿您事业圆圆满满。10.五杯六杯算个啥，就当大哥漱漱牙！激动的心，颤抖的手，我给领导端杯酒，领导不喝我不走,领导喝了我还有！（领导不喝嫌我丑）11.我给大哥倒杯酒，大哥不喝我不走，大哥喝了我还有！12.穿西装、打领带，一看喝酒就不赖！13.火车跑得快，全靠领导带，领导一杯酒，全都跟着走！14.一个筷子夹不起菜、一条腿没法走、所以不喝两杯酒也是没朋友！15.酒是粮食精，越喝越年青！16.以茶代酒天长地久！只要敢情有，喝什么都是酒。只要真情在，喝多喝少都不赖。17.人在江湖走，哪能不喝酒；一喝九两，重点培养；只喝饮料，领导不要；能喝不输，领导秘书；一喝就倒，官位难保；长喝嫌少，人才难找；一半就跑，升官还早；全程领跑，未来领导。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。　　其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:　　1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.　　2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.　　3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.　　作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.　　望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.　　今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

是毛主席和党中央对中国革命的正确领导

情真即可

很多人都以为杨家岭是人，但不是，而是毛主席最著名的讲话而以啦U0001f601U0001f601U0001f601

这个可能是手机的问题，接电话的时候，屏幕显示上有静音模式，或者对方那设置了，网络信号不好，或者说你的手机有问题。

新上任的主管在讲话前一定要做些准备，了解一些该部门的情况。在讲话中遵守以下几点。第一，需要简单的介绍一下自己，需要谦虚但不能谦卑。第二：肯定一下该部门原来的成绩，特别是老员工做出的贡献。因为新到任主管肯定会触犯本部门原来有希望晋升的老员工的利益或者副手的利益，对他们的成绩进行一个肯定一定程度可以抵消他们的抵抗情绪。第三条：找一个本部门存在的需要改进的技术问题或者管理方面存在的问题，并提出自己的见解或者解决办法，让员工知道你并不是门外汉。第四条：可以稍微提一下自己本部门工作的要求，并且会努力改善本部门的福利状况。切记：讲话一定要和气，让员工知道你是一个可以亲近的人。这样以后在工作中员工有什么问题都会及时向你反映。不能长篇大论的谈。简单明了的讲话是员工喜欢的方式。

讲话稿，要像说话一样简短亲切。绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子。具体来说，写讲话稿要从下列几方面做到口语化：用句要短，修饰语要少；文言句子和倒装句要尽量避免使用，以免造成听众的错觉或分散注意力。一些书面语言的词汇，要改用口语词汇。如“迅速”可改成 “很快就”；“立即”可写成“马上”；“从而”可改成“这样就”；“连日来” 可写成“这些天来”；“地处”可改成“位置在”；“备定”可写成“准备好了”等等。一个意思有几个词都可以表达的，要尽量选择其中一听就懂的词，如“对垒”、“交锋” 就不如“比赛”通俗易懂。不该省的字不要省。如“同期”最好写成“同一时期”，以免发生误会。要分清同音的字和词。比如“全部”容易错听为“全不”；“喉头”跟“猴头”分不清，应写成“喉咙头” 就好。方言土语要少用。听众一般都来自五湖四海，如果用方言土语多了，有些人听不懂，或者窃窃私语，也会影响会场秩序。如“假茶叶”是贵阳的土话，外地人很难知道它是指有其名而无其实的东西。用引号表示相反意思的词，在其前面要加上所谓二字，以表示否定。用括号作注释的，要改为直接叙述。有些难懂的、文绉绉的成语，最好不用。但是早已口语化了的成语，还是可以用的，这样才能使讲话稿的文字生动，雅俗共赏。总之，讲话要收到良好的效果，最根本的是和群众同呼吸共命运，思想感情同听众一致。那种“打官腔”式的讲话，只能是官僚主义的表现。

说话随意性较强 演讲逻辑性强 针对性强

很多时候，当我们想把自己的意见表达出来，用以争取别人的认同时，尤其是推销员在推销产品时，往往会说一大堆的话语，可结果却并不理想。所以，你不妨试试这种办法，就是由自己提出问题，让对方畅所欲言。他对自己的问题，必然比你更清楚。所以你应主动先问别人问题，他一定会回答出一些你不知道的答案。当对方在说话时，如果你不同意对方的观点，也不要忙着立刻打断他的话，这样做很冒险。因为当对方仍有意见尚未表达完整时，绝不曾注意你说什么。所以最好维持良好的风度，耐心的仔细聆听，并且要鼓励对方充分表达他的意见。有位在报社任职多年的小记者，一夜之间成了国内某大财团的公关主任，薪水上升了十倍。认识这位记者的人都知道，他是个身材矮小、口才迟钝又没有任何耀人的学历。这样的人何以在数十个应征者中脱颖而出呢？让我们来看看这老兄用的是什么秘诀吧！原来他在接到面试通知时，立刻运用报社档案室中的资料，知道了这家财团创办人的生平背景。这家财团在国内舆论界中的信誉并不好，主掌大局者更被讥为“红顶商人”，公司就是为了改变形象，所以才登报征求公关人才。从背景资料中他发现这位财团负责人，早年竟然还因盗采国有林木而身系牢狱，不过那些不足为外人道的事，这位记者都暗记在心。同时他知道这个大老板在出狱后，由一个路边的水果零售商发迹，然后跨足建筑业，最后成为我们无法不看到的大财团。这位记者在面试时，故意装糊涂的说：“我很希望在这样组织健全的大企业服务，听说您当年是只身北上闯天下，从一个小小的水果摊，到今日领导万人以上的企业，那是真的吗？”一直以来那个大老板有段不堪回首的牢狱生涯，所以从不愿提起过去。不料这个记者能避开那段，直接把出狱后的创业和他来台北闯天下连起来。这样他就能名正言顺的说起他的成功吏，而且毫无愧色；甚至说到超过面谈时间，大老板还说得意犹未尽。最奇怪的是，原本面谈应该是应征的说，负责人听。有意思的是，这位记者几乎不用说任何与将来有关的计划，甚至连自己那毫不傲人的学历也不用提到，只要当听众就行了。听完大老板志得意满的一段话后，这位记者就换了工作，获得人人称羡的地位。他用的方法和其他应征者不同，别人是花时间研究怎样回答老板的提问，而他花时间去研究怎样能让大老板多讲话。从这个例子我们可以看到，鼓励别人多讲话，是沟通的一项绝招。在商场上流传着另一个故事，更是让人看了会心一笑。这位业务员是不得不这样做，可是结果却出乎他自己想像。几年前有某大电脑公司，接到了国外一笔很大的订单，委托他们代制电脑显示器，于是这家公司扩大厂房，招募员工；而其中的重要电子零件，更是一笔数目庞大的订单。这家公司的几个零件供应商，都已做好了样本，并通过公司品管理人员层层检验。那家公司采购部门发出了通知，要这几家合格的厂商来公司，为自己的产品做最后的说明。而吴先生其中一家厂商的业务员，当时正患重感冒，扁桃腺发炎到了根本发不出任何声音，当天他到了当场，只好向负责人员道歉，并在纸上写着；“对不起，我喉咙发炎无法出声，没办法发言。”不料那家公司的总经理竟见义勇为地说：“没问题，我来替你说！”结果当前几家厂商的业务员都说完后，那位西装笔挺，谈吐高雅的总经理真的拿着他带来的样品，不断的夸赞他们产品的优点，而吴先生只能跟着大家在总经理说完后鼓掌而已。没多久电脑公司内部聚会讨论结果时，因为总经理刚才替他的产品报告，所以现在仍然一直站在他的立场发言，最后他意外的得到了那笔订单，这是吴先生担任业务员几年来最好的一次业绩，可是竟是因为他自己生病没法说话的结果。假如谈话的对方，不能自然地打开话匣子。你可用各种关键语，使对方的舌头润滑一点，这就是“打开交谈之扉”的秘诀。每个人在找到值得信赖的听众时，都想自我夸耀一番。即使是想和外人商量时，也只是希望获得安慰、鼓励、忠告、或突然想起某件事情。这时，你只要以一些轻微的身体语言，像皱皱眉、露出惊愕的表情、或发出叹息，便可得到他的信赖，开始把心中的话一股脑地倾诉。你先确认谈话的主题，然后选择适当的钥匙，慢慢地插入锁孔，轻转一下，就可轻易地打开言语之匣。成为关键的钥匙，不外乎是下面这些话：“要不要帮忙？”“是怎么回事？说给我听！”“我们好好谈一谈。”“我想我能为你效劳。”如此，善加引导对方走上自己铺设好的轨道，启开对方的话匣子。

无疑的16字方还有无疑的16字方针还有三大目的是什么？

俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句柔声细语的问候，就如春风一样让人感到温馨，而一句粗气恶声的大吼就会给人一种寒流突袭的般的冰冷打击。因此，掌握好说话的语气与言词的分寸是何等的关键!一个人的魅力很大程度是通过语言体现出来的，我们知道语言是最主要的人际沟通工具，而且语言本身也是人们个性的表现。柔声细语会让人感受到春天般的温馨和舒适，能赢得大家的认同和好感，而粗声恶言只能让人感受到冬天般的冷酷和无情，使人讨厌或恶心。在我们与人谈话时，首先想到的应该是他人的感情。即别人在听了我们说出的话之后的反应，也就是他心理上的承受力。如果我们不管他人的感受如何而一味的说下去，就可能会伤害的他人的感情与自尊心，引起谈话的不愉快或恶化成意想不到的后果。因此，一个人恰到好处地应用语言是他成功的关键。语言的艺术包括互相关联的两个方面：自我表达方式与谈话的内容。如果我们想要改掉某些生活中的坏习惯，如果我们想更有效地说服他人，就不妨听听本杰明·富兰克林的意见。富兰克林在他的自传中叙述他如何克服自己争胜好强与人争辩不休的坏习惯，又如何使自己成为美国历史上最能干的外交家。在富兰克林还是个毛躁的年轻人时，一位教友会的老朋友把他叫到一旁，尖刻地训斥了他一顿：“本杰明，你真是无可救药。你已经打击了每一位与你意见不同的人。你的意见变得太珍贵了，弄得没有人承受得起。你的朋友发觉，如果你不在场，他们会自在得多。你知道的太多了，没有人能再教你什么。没有人打算告诉你些什么，因为那样会吃力不讨好，又弄得不愉快。因此你不可能再吸收新知识了，但你的旧知识又很有限。”这话使富兰克林感到震惊，他接受了这位老朋友的建议，他开始下定决心要改掉傲慢、粗野争胜好强的习性，极力培养谦恭、自我克制的性情。富兰克林后来说：“当时，我立下一条规矩，决不正面反对任何人的意见，也不允许自己太武断。我甚至不准许自己在文字或语言上措辞太肯定。我不说‘当然"、‘无疑"等，而改用‘我想"、‘我假设"或‘我想象"一件事该这样或那样；或者‘目前我看来是如此"。当别人陈述一件我不以为然的事时，我决不立刻驳斥他，或立即指正他的错误。我会在回答的时候，表示在某些条件和情况下，他的意见没有错，但在目前这件事上，看来好象稍有不同等等。我很快就领会到改变态度的收获；凡是我参与的谈话，气氛都融洽得多了。我以谦虚的态度来表达自己的意见，不仅容易被接受，更减少一些冲突。我发现自己有错时，也没有什么难堪的场面，而我碰巧是对的时候，更能使对方不固执己见而赞同我。”但是富兰克林与任何人一样，要改变固有的习惯总是要付出努力与代价，可是他终于慢慢地克服了。他回忆说：“我一开始采用这套方法时．确实觉得和我的本性相冲突，但久而久之就愈变愈容易，变成我自己的习惯了。而也许50年以来，没有人听我讲过些什么太武断的话(在正直做法前提下的)。这个习惯，使我在提出新法案或修改旧条文时，能得到同胞重视，并且在成为议会的成员后，能具有相当影响力的重要原因。因为我并不善于辞令，更谈不上雄辩，遣词用字也很迟疑，还会说错话。但一般来说，我的意见还是得到广泛的支持。”富兰克林可算是最成功人士之一，他的看法理应引起我们的重视，他的勇于改变的态度也值得我们每个人学习。不少研究语言和沟通技巧的专家认为：“你怎么说比你说什么更重要。”丽说话语气就是怎么说的一个重要方面。你说话的时候不仅传达了你的字面意思，还传达了你的情感，而说话语气就是我们的情感与个性的反应。你用不同语气而说相同的话，所能起到的效果则完全不同。所以，你要控制自己的说话语气，以其所传达的句子能达到你所要讲的目的。在不同的场合、对不同的听众、就不同的主题，你的说话语气也应该是不同的。比如：邀请你在一个授奖大会上发言，那么你的基调应该是热烈而情绪高昂的。如果上司要求你对一个问题做出解释，那么就应该是诚恳而富有见解的。如果一所商业学校要求你出席他们的开学典礼，而你是一位成功的商人，你不妨“教导”一下下面的学生。总之，要学会控制自己说话的语气，听一听自己的发音方式，就更有说服力。对一个出色掌握语言艺术的人来说，仅仅学会完美地表达自己的思想、意思还是不够的。更重要的是，他还需要学会与别人交流，并且要通过这样交流来表达自己的目的——这种目的可能是希望对方与你合作，也可能是希望对方对你目前的处境表示理解与同情，还可能是要对方同意你的看法，也可能是希望对方提升你的职位。但无论这些目的能否达到，你都要注意一些更为一般的原则。用最简单的话来说，这种一般的原则是：在谈话过程中要尊重别人——从他的人格到判断力与智慧，不要引起对方的不快，哪怕是轻微的不满，更不用说怨恨．了。无论这次谈话的目的是否达到，都要给对方留下好的印象，以利于下一次合作，不因为一时的分歧而伤害长期的友谊与合作。美国总统林肯很重视这一点。有一次一位青年军官与同事发生了激烈争吵，林肯对他说：“任何决心有所成就的人，决不肯在私人争执上耗费时间。争执的后果不是他所能承担得起的，而后果包括发脾气、失去了自制。要在跟别人拥有相等权利的事物上多让步一点，而那些显然是你对的事情就让步少一点。”卡耐基更是告诫我们：论我们用什么方式指责别人——可以用一个眼神、一种说话的声调、一个手势；或者用语言来直接告诉别人他错了——或者我们告诉他错了，他会同意我们吗?绝不会!因为我们这样做直接打击了他的智慧、判断力、荣耀和自尊心。这会使他想反击，但决不会使他改变主意。即使我们搬出柏拉图或康德的所有逻辑，也改变不了他的己见，因为我们的做法伤害了他的感情。如果我们想要改掉自己与人交谈时的坏习惯，比如好争论、不顾他人意见等，要时时提醒自己，即使常常因一不小心又旧病复发，也不要气馁。想想富兰克林，想想卡耐基的告诫，他们是如何做的是如何经过努力才得以克服的。这样我们的心里就舒畅的多了，行动起来也就容易多了。5.口语表达的魔方言语词汇可以说千变万化、奥妙无穷，一句话、一个词、一个字，都可以有几种说法。且表达的意思不同，也起到了不同的效果，这就是言语变化的“魔方”!在人们说话的口语表达中，不同的语序排列能改变人们思想感情信息的性质和力度，并对交际后果产生不同的反响。也就是说，口语表达的效果不仅与所表达内容本身的性质和分量有关，而且与这些内容展开时的语言顺序和结构方式相联系。对它进行巧妙的拆分组合，可以变出各种花样，产生不同的效果，也能达到不同的目的，最终征服对手而成功!我们来看下面这一则利用三寸之舌，变化言词花样，达到自己多种目的的故事：张仪与苏秦是战国时代提倡“合纵连横”的策士。张仪主张的是“连横”政策，他曾经到楚国游说，但受到楚怀王的冷遇。楚怀王昏庸无能，驱逐了忠贞的屈原，又十分好色，特别宠爱南后和郑袖两个美人。张仪以此为突破口，胸有成竹地谒见楚怀王。他说：“我在这里也呆一段翳子，一直没有什么成就，因此我想前往晋国试试看。”“好吧!”楚怀王不假思索地回答。“那么，晋国的物品有什么是您想要的?”张仪说。“在我的国家里，黄金、宝石、犀角、象牙……样样都有，我没有想要的。”楚怀王说。张仪单刀直入地说：“美女也不想要?郑、周等地的美女，简直就像仙女下凡一样。”楚怀王动心了，他说：“楚国是个偏僻的小国，这里的女人无法与中原诸国的美女相提并论。如果有出色的关女，我当然是喜欢了。”于是楚怀王赐给张仪珍贵的珠宝以及到晋国去所需的费用。而张仪却又巧妙地把他要去晋国为楚怀王带回美女的消息传播出去，南后与郑袖听说整日焦虑不安，生怕张仪真的带回来比她们还美的美人，使自己失宠。于是，她们也派人给张仪送来了贵重的礼金。面对这种情况，张仪毫不为难，他以辞别为借口谒见楚怀王。请楚怀王赐他一席离别之酒。在宴席上他又进一步提出：“席上只有你我二人，着实有些寂寞，是否能请出你所宠爱之人来相陪?”楚怀王就让南后和郑袖出来，斟酒作陪。于是，张仪仔细打量着这两个美人之后，便很恭敬地对楚怀王说：“在下有一事，真是抱歉。”“什么事?”楚怀王说。“我走遍天下，至今未看见像南后、郑袖这般美女。而我却又不自量地要为怀王您到晋国去找美女，真是愧对怀王的厚爱。”张仪认真地说。楚怀王一听张仪盛赞自己所宠爱的两个美人，也喜不胜喜，高兴地说：“你的想法和我一样，我也觉得她们是世界上最美的女人。”张仪不费吹灰之力，便得到楚怀王、南后、郑袖三人的宠信与宝物。在与人交涉时难免会被人冷落，这时候不妨以退为进，表面上说自己犯了错误。实际上是间接赞扬对方，这样比直接表扬，会让他人心里更舒服。故事中张仪的说辞采用的是以退为进的方式，在受到冷遇的情况下，他先说可以为楚怀王找到美女，得了楚怀王的一批珠宝。但他又设法让得宠的两个后妃得知，从她们那害怕失宠的心理上又捞到一笔重金。然后，就恭维楚怀王说自己找不到比他的两个后妃更美的女子，这样，又满足了楚怀王的虚荣心。因此，他不费吹灰之力，得到了楚怀王与两个后妃的宠信与厚礼。张仪的语言“魔方”可以说运用的精彩之极，巧妙之极!变化莫测的口语魔方口语变化的效果不仅与所表达内容本身的性质和分量有关，而且与这些内容展开时的语言顺序和结构方式相联系。因此，语序的变化组合如同智力魔方一样，巧妙地转动它，就可以变换出多种花样、形式，把说者的思想感情色彩淋漓尽致地表达出来，最终征服对手。下面是几种常见的口语变化魔方：语句变序增强表达效果。为了谋求理想的表达效果，不仅需要对口语表达中的个别词序和句子的顺序加以考虑，而且还应从宏观上对表达内容的先后顺序做通盘的策划和设计，可以使表达更切题旨。著名作家盖达尔旅行时，有个学生认出了他，便抢着为他扛皮箱。可是当发现皮箱有些破旧时，学生说：“先生是‘大名鼎鼎"的，为什么用的皮箱是‘随随便便"的?”盖达尔接过对方的话，巧妙措辞说道：“这样难道不好吗?如果皮箱是‘大名鼎鼎"的，而我却是‘随随便便"的，那岂不更糟?”他的答对十分有趣，又寓意深刻，学生笑了。有时讲话更要精心谋篇，安排层次逻辑顺序，以追求强烈的整体表达效果。颠倒词序建构闪光点。有些词组本来有着固定的位置，表达特定的含义。如果把其词语的位置加以变换、颠倒，其意义就会发生质变，或使强调重点转移，因而能获得强化表达的效果。比如：在中央电视台组织的一次迎奥运文艺晚会上，主持人这样勉励中国足球队：“中国足球队虽然屡战屡败，但影响不了他们屡败屡战的意志和精神……”这里把“屡战屡败”这个词组中的词序加以颠倒，改成“屡败屡战”，意义就发生了重大变化。在说明客观事实的同时，将足球队不屈不挠的拼搏精神突出来了，给人以信心和力量。有时，个别词语顺序的颠倒、变化，如果孤立地看似乎没有什么不同。但是，一旦纳入到特定的口语表达的语境中，就能产生神奇的作用。调换成分突出感情色彩。按照一般的表达习惯，句子成分是有一定位置的。为了表达特殊的思想感情，可以把句中的某些成分加以互换、位移，以创造特定的表达效果。比如：说：“你怎么了?”表达的是疑问和责备之意，显得比较生硬。改成倒装句“怎么了，你?”着重表达关切之意，显得和蔼可亲。“你快点!”表示命令，催促。”而“快点，你!”表示不耐烦，斥责之情。很显然，句子成分位置的变化，会带来所表达思想感情的微妙变化。掌握和运用语序变化的技巧，要为交际宗旨服务，绝不是无目的地玩弄文字游戏。如果离开了交际宗旨的需要，任意颠倒说话的语序，不但不能增强表达的效果，反而让人感到语无伦次，不知所云，那就事与愿违了。因此，我们掌握好分寸。——引自延边人民出版社《实用口才全书》

这个是中国特色，现在录音笔，人工智能记录器这么多，都花时间记笔记了，还能动脑筋想问题吗？最后导致的就是领导一言堂。上次电视台开上海市领导招待中外企业家的会议，真是中国企业家一人一个笔记本，撒撒撒写着，外国企业家都是认真听，没人记笔记。这个就是区别。

杨家林我都不认识这个人，谁知道他讲话内容啊？

应该是“作”吧！

讲话”与“发言”的区别在于意思和用法：1、意思不同。讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。2、用法不同。发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。”扩展资料：引证释义：一、讲话1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。二、发言1、发表意见。1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。” 2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。” 2、发表的意见。1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。”白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。”2）巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”3、指发言稿。柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”4、表现于语言文字。《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。”5、指遣词造句。明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。”

发言和讲话有什么区别 发言和讲话有什么区别，我们中国的文化本来就是博大精深的，很多词语看起来是很相近的，但是意思都是会有所区别的，感兴趣的来看看发言和讲话有什么区别及相关资料。 发言和讲话有什么区别1 “讲话”与“发言”的区别在于意思和用法： 1、意思不同。 讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。 2、用法不同。 发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。” 讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。” 扩展资料： 引证释义： 一、讲话 1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。 2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。 二、发言 1、发表意见。 1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。” 2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。” 2、发表的意见。 1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。” 白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。” 2）巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。” 3、指发言稿。 柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？” 4、表现于语言文字。 《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。” 白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。” 5、指遣词造句。 明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。” 白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。 发言和讲话有什么区别2 “讲话”和“发言”本是同义语，但却又有一些不一样 昨天和一同学电话闲聊，听他说起了最近因严重口误而遭领导训斥的倒霉事。 配合得都很到位。但会后，同学明显感到那位领导动不动就找茬冲他发火，后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题就出在那次会上。秘书说 如果几个同等份量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话；或者让先讲的领导作重要讲话 让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某某讲的为准。 下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。 由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说 中国的性教育太落后了，搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实，职场教育又何尝不是如此？都说这些陋习可恶，但谁又能清者自清？ 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家上午好！金秋八月，秋高气爽。今天，对于民安置地集团来讲，是具有里程碑意义的重要一天。我们怀着无比激动的心情迎来了“河南民安教育发展基金”向惠济区实验小学捐赠暨毛庄项目安置区开工庆典。 此次向“惠济区实验小学”的捐赠，是民安置地集团对惠济区教育事业奉献的一份爱心，更是履行企业对社会的责任。 民安置地集团始建于创业，从单一经营房地产开发，逐步转向建筑、建材、物业、园林、文化教育等多元化经营。通过近十年的发展，我深深的意识到，企业的发展壮大 得益于快速发展的`社会主义市场经济，更得益于各级领导和社会各界朋友的支持与关怀。推动市场经济发展，回报社会；创造就业机会、共同成长是企业的社会责任和使命。 教育乃国之根本，我们深知，教育的发展承载着国家的未来和希望。因此，为推动河南省爱心助学助教事业的发展，也为了进一步提升民安置地集团热心支持助学、助教等社会公益事业的良好形象 由民安置地集团出资1000万元，成立了“河南民安教育发展基金”，基金专项用于河南省范围内的助学助教工作，进一步提升我省的教学、教育水平。 今天，我们向惠济区实验小学捐赠总值为300万元，主要用于惠济区实验小学教师的培训。谭嗣同曾经说过，为学莫重于尊师。近年来，随着城市化进程的推进 学校的校舍和教学设备等硬件设施得到了很大改善；但是，处于教学活动核心动力地位的教师素质等“软实力”，更应该得到进一步的提高。因此民安置地集团决定 从“河南民安教育发展基金”中拿出300万元，从距离我们最近的惠济区实验小学开始，从教师培训开始，综合提高教育“软实力”。善之本在教，教之本在师。 尊师重教、培养人才不仅仅是学校、政府的事，而且是整个社会的责任。予人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。民安置地集团希望通过这次捐赠，为人才，为教育，为社会，为未来尽一份绵薄之力！ 最后，祝各位领导和老师们身体健康，万事如意！ 谢谢大家！ 发言和讲话有什么区别3 致辞和讲话的主要区别有哪些 同学最近因严重口误，遭到领导训斥。 经过是这样的：同学前几天主持了一个座谈会。在会议的最后，他按照事先确定的程序，隆重地邀请出席会议的领导作总结。但要命的是，他没有按照职场的游戏规则 极其诚恳地说请某某领导作重要讲话或重要指示，而是说成了请某某领导发言。当时，在场的人也并没感觉有什么异样。领导该讲话讲话，群众该鼓掌鼓掌，配合得都很到位。 但会后，同学明显感到那位领导动不动就找茬冲他发火，后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题就出在那次会上。秘书说，领导讲话怎么能叫发言呢? 一般群众才发言呢，领导必须是讲话的。你让领导和群众一样作发言，说明你心里没领导，这可是原则性错误啊!你不懂得维护领导的"威严，领导当然也不会给你面子了。 同学感慨地说，多大点事至于这样吗?发言也好，讲话也罢，不就在会上说个话吗?有必要如此较真吗? 同学真是太OUT了!发言和讲话区别大了去了，这可是领导身份和地位的象征啊!如果是老百姓，那么什么时候张口都只是“说话”。但领导就不一样子，他说话不叫说话 区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”，什么时候称什么，是不能搞错的。搞错了这些潜台词，就等于搞错了领导的身份，犯大忌啊! 关于发言和讲话，事实上是职场一个非常普遍的潜规则，一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。哈哈，蔼—要是不懂潜规则的人 听后指定是一头雾水：为什么说自己这个不叫讲话，难道叫放那个啥?殊不知，人家是在客气。可以肯定，在这个场合中，某某是官但不是最大的。在他看来，只有最大的那位才能配得上讲话，而自己只能叫作发言。 但只要是官，都有讲话的机会。市长在省长面前发言，在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言，在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言，在村民面前就是讲话，。 所以，发言对于官场中人来说，代表被动、从属的地位，必须时刻保持毕恭毕敬的态度。而讲话则代表高高在上、为人尊重，什么时候都可以信口开河。 由此，能够颐指气使地讲话，成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志，和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征，你却随意剥夺，领导哪能不生气? 如果几个同等分量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话，或者让先讲的领导作重要讲话，让后讲的领导作重要指示。 先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某讲的为准。意思是说：今天我官小，讲什么都是白讲! 后讲的领导也有套路，一般开头就会来一句：某某讲我的都同意，或我都原则同意。意思是说，今天我官大，只有我讲的才是一句顶一万句。只要我不同意，前面那人所作的重要讲话那都是废话。 相反，对于地位低的人，也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下，切不可很随意地说：下面我讲几句。要知道，在上级面前，下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。 由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。

“讲话”和“发言”是有很大不同的。首先适用场合的不同！讲话要通俗易懂，口语化，用于比较轻松的场合；而发言适用于正式场合之中，比较严肃。其次，语义对象不同。讲话指正式的演说，如：他的讲话代表了多数同志的要求；而发言指在仪式上讲表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，用文字或语言向人表达思想感情。最后就是范围不同。一般讲话还可以用于一种普及性的著作体裁（多用做书名）。而指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

发言和讲话的区别和用法 发言和讲话的区别和用法，我们在无论是什么样子的场合都会经常看到别人的发言或者讲话，但是大部分人都不知道其实发言跟讲话不一样，两者是有区别的，下面是在发言和讲话的区别和用法 发言和讲话的区别和用法1 关于发言和讲话，事实上是职场一个非常普遍的潜规则，一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。会议主持人说：下面请某某讲话。 某某却说：我这个不叫讲话，哈哈，啊……要是不懂潜规则的人，听后指定是一头雾水：为什么说自己这个不叫讲话，难道叫放那个啥？殊不知，人家是在客气。可以肯定，在这个场合中，某某是官但不是最大的。在他看来，只有最大的那位才能配得上讲话，而自己只能叫作发言。 但只要是官，都有讲话的机会。市长在省长面前发言，在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言，在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言，在村民面前就是讲话 。所以，发言对于官场中人来说，代表被动、从属的地位，必须时刻保持毕恭毕敬的态度。而讲话则代表高高在上、为人尊重，什么时候都可以信口开河。由此，能够颐指气使地讲话，成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志，和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征，你却随意剥夺，领导哪能不生气？ 如果几个同等份量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话；或者让先讲的领导作重要讲话，让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某某讲的为准。 意思是说：今天我官小，讲什么都是白讲！后讲的领导也有套路，一般开头就会来一句：某某讲的我都同意，或我都原则同意。意思是说，今天我官大，只有我讲的才是一句顶一万句。只要我不同意，前面那人所作的"重要讲话那都是废话。 相反，对于地位低的人，也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下，切不可很随意地说：下面我讲几句。要知道，在上级面前，下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。 由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说，中国的性教育太落后了，搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实，职场教育又何尝不是如此？都说这些陋习可恶，但谁又能清者自清？ 发言和讲话的区别和用法2 发言和讲话的区别 1、适用场合不同 讲话要通俗易懂，口语化，用于比较轻松的场合； 致辞适用于正式场合之中，比较严肃。 2、语义对象不同 讲话指正式的演说，如：他的讲话代表了多数同志的要求。 致辞指在仪式上讲表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，用文字或语言向人表达思想感情。 3、范围不同 讲话还可以用于一种普及性的著作体裁（多用做书名、。 致辞指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。 发言和讲话的区别和用法3 “讲话”与“发言”的区别在于意思和用法： 1、意思不同。 讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。 2、用法不同。 发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。” 讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。” 扩展资料： 引证释义： 一、讲话 1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。 2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。 二、发言 1、发表意见。 1、《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。” 2、魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。” 2、发表的意见。 1、晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。” 白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。” 2、巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。” 3、指发言稿。 柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？” 4、表现于语言文字。 《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。” 白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。” 5、指遣词造句。 明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。” 白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。”

打电话出现这样的情况，可能是对方不注意把听筒的音量给碰到最小了，也可能是对方的听筒坏了或者接触不好，所以会导致对方听不到声音。

检讨书1： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 检讨书2： 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨书3： 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。 首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

不写了凭什么老师可以讲废话我们不能

呃！太可怕了！500字，你采纳楼上的吧！我写不出，我写来写去就是写：我下次会认真听讲等……ps：我从来没写过检讨

一曰改良讲义。诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用；二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考。刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。蔡元培，字鹤卿、仲申、民友、孑民，乳名阿培，曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县人，原籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。

孩子升学宴讲话如下：尊敬的各位老师、同学们，亲朋好友：大家晚上好！非常感谢大家在百忙之后参加我的升学宴，在此我代表全家表示由衷的感谢！寒窗苦学，一朝成败，我的背后永远离不开一群默默支持我的人。首先，我要感谢教过我的各位老师。正是你们的精心教育，才帮助我取得了今天的高考好成绩。师者，传道授业解惑也。你们在我身上倾注了太多的汗水，不仅教我如何学习，还教我如何面对困难、战胜自己，谢谢老师们的恩德，我会永远铭记在心。其次，我要感谢3年来一直陪伴在我身边的同学和朋友们。在我的学习过程中，你们不断给我帮助和激励，使我在求知的道路上，能够不断勇往直前。我的性格有时比较任性，感谢你们对我的容忍和包容，和你们的每段友谊都是我青春最宝贵的财富。然后，我要感谢我的亲朋好友们。感谢你们长久以来对我的家庭支持和厚爱，正是你们的鼓励给了我自信，你们的希望给了我力量，你们的关心给了我坚强，我才有今天的成功，感谢你们这么多年来对我的支持和鼓励。最后，我要万分感谢我的爸爸妈妈。他们是一对平凡却伟大的家长。父爱如山，母爱如水，山有山的沉稳，水有水的灵动。虽然爸爸的话很少，但沉默掩盖不了你对我的关心。虽然妈妈话很多，但是我知道你是一直为我好。感谢爸妈18年来含辛茹苦的培育，感谢你们为我的学习和生活付出了无数辛勤和汗水。在这里，我想说：“爸爸妈妈，我爱你们！”今天的我站在了一个新的起跑线上，也许往后求学的路会更长更艰难，可是我不怕！因为你们的鼓励、关心和希望是对我最大的支持。我会以更快的速度不断向前冲，更加努力地去追寻梦想，不辜负每一个关心我的人对我的期待！天行健，君子以自强不息，我一定会充满自信地去迎接更美好的未来！最后，我也要把我的祝福送给大家，祝我所有的长辈都能身体健康、万事如意，祝各位叔叔阿姨们能够事业蒸蒸日上，一帆风顺，也祝我的同学朋友们能够学业有成天天开心，祝福所有的亲朋好友们心想事成，家和万事兴！

好好学习，天天向上

今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人；要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！谢谢大家！

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　　工程竣工验收是施工全过程的最后一道程序，也是工程项目管理的最后一项工作。下面就是我给大家整理的建设单位工程竣工验收讲话稿，仅供参考。 　　建设单位工程竣工验收讲话稿(一) 　　尊敬的各位领导： 　　感谢你们来参加重庆市北碚区上也机械厂自用办公楼工程节能和竣工预验收。 　　工程在20xx年5月办结施工所有手续并开工建设，建设中各方均很好地履行了合同。 　　我们在工程开工组织行了图纸会审，施工期间对施工单位提出的工程变更及洽商进行了认可签发;质量管理方面：本着“质量第一” 的原则进行质量管理，在安全工作方面，我们认真学习各级政府部门颁发的 安全生产 法律、法规、条例，贯彻落实安全生产责任制和安全监督管理的两个重点。在建设资金方面，我单位通过各种 渠道 汇集资金，确保了工程款项到位。 　　我们坚持强化对施工单位全面的监督管理。相邻友好，治安和谐。 在此，我谨代表建设单位，对施工单位在整个工程施工中安全顺利、并已经达到设计要求及竣工验收规范表示祝贺。 　　向施工过程中给予我们大力支持的质监、设计、地勘、监理、施工等单位表示由衷的感谢!辛苦大家!! 　　谢谢大家! 　　建设单位工程竣工验收讲话稿(二) 　　首先衷心感谢质监站领导能在百忙之中抽出时间参加此次竣工验收。龙城国际广场工程，在相关部门领导的大力支持、配合和关心下，通过勘察、设计、监理、施工、质监和建设单位各方人员的共同努力下，经过紧张的施工建设，已完成合同约定的各项任务。施工单位提出竣工 报告 ，并经总监签署意见;监理单位已组织并通过了预验收，并提出了工程质量评估报告;勘察、设计单位分别提出了勘察、设计质量检查报告;我公司已按合同约定支付工程款，已与施工单位签署工程质量保修书。本工程各项报批资料及项目批准相关资料、手续齐全。我就本工程建设情况向各位领导汇报如下： 　　一、工程项目概况 　　龙城国际广场位于徐州市沛县东风路南侧，西临汉源大道。是集居住，商业及地下停车位一体的多功能的智能型建筑。由地下一层和地上四栋高层建筑(1#、2#、3#、5#住宅楼)，8栋多层(S1#、S2#、S3#、S5#、S6#、S7#、S8#、会所)组合而成。1#、2#、3#楼层高分别为53米、53米、57、35米、S1#、S2#、S3#、S5#、S6#、S7、5#、S8#、会所楼层高度分别为10.7米、10.7米、19.55米、23.75米、23.75米、68米(含S7#楼14.75米)、14.75米 ，高层为框架剪力墙结构，多层为框架结构。本工程高层建筑为一类高层建筑，耐火等级为一级，地下室耐火等级为一级，其余多层建筑耐火等级为二级，抗震设防烈度为七度，抗震设防类别为丙类，建筑耐久年限为三类50年。 　　二、工程参建单位 　　工程名称：龙城国际广场 　　建设单位：徐州龙城置业有限公司 　　监理单位：江苏省建院建设监理有限公司 　　设计单位：厚石建筑设计(上海)有限公司 　　地质勘察单位：江苏科信岩土工程勘察有限公司 　　施工单位：泰州市中意建筑装饰有限公司 　　三、建设管理机构情况 　　1、我公司为保证该工程的顺利进行，本着质量第一、安全第一和厉行节俭的原则，明确了工程管理的相关规定，其中包括廉政、质量、安全、资金使用及现场施工管理保证 措施 。 　　2、施工单位实行项目经理和主要技术人员负责制，各类人员职责明确， 规章制度 健全，工地管理有序，工程秩序良好。 　　四、对工程设计、监理、施工单位的评价 　　1、设计单位能够认真负责地参加地基验槽;参加基础及有关重要部位工程质量验收;参加工程竣工验收;签发设计修改变更，技术洽商通知;参加有关工程质量问题的处理情况;出具设计单位工程质量检查报告;完成合同所约定的 其它 内容，良好的履行了设计单位的职责。 　　2、监理单位项目管理机构的人员资格、配备及到位符合要求;监理规划、监理实施细则按规定编制、审批;对材料、构配件、设备投入使用或安装前进行审查;实施见证取样制度;对重点部位、关键工序实施旁站监理，确保质量;签发质量问题通知单，并复查质量问题整改结果;组织工序、部位的质量验收，参与单位工程质量的验收;收集整理完成的监理资料，审查、监督施工单位的资料报验;出具监理单位工程质量评估报告;完成合同所约定的其它内容，履约情况良好。 　　3、施工单位项目经理部管理人员的资格、配备到位，主要专业工种操作上岗资格、配备及到位符合要求;施工组织设计或施工方案有审批并执行;施工现场配置施工操作技术规程及国家有关规范、标准;按工程技术标准及施工图文件实施;工序、部位、单位工程质量的检验评定符合要求;及时整改质量问题和质量事故的处理;收集、整理完整的质保资料;出具施工单位工程质量自评报告;完成合同所约定的其它内容，较好的履行了自己的责任和义务。 　　五、工程造价管理情况 　　本工程合同价 万元，加上设计变更增减账，竣工验收合格后，扣除保修金，由建设单位与施工单位以此结清，目前工程结算工作正在审核、审计之中。 　　六、质量管理情况 　　1、本工程由徐州市沛县建筑工程质量监督站进行质量监督。 　　2、工程所用主要建筑材料、各种构配件及设备均有合格证，按规范要求进行各种检测试验，其检测报告结果均合格。其中用于承重结构的混凝土试件、砂浆试块进行了见证取样检测，检测数量符合要求。 　　3、本工程未发生任何质量事故和其他事故，基础、主体、屋面施工质量均符合规范及设计要求，有防水要求的屋面、卫生间、阳台无渗漏现象。 　　七、安全文明施工及建设工期管理情况 　　1、本工程安全文明施工管理情况：本工程位于东风路与汉源路交叉口，为不影响周边单位办公、生活及避免不安全隐患的发生。施工单位做到现场挂出安全文明施工细则及施工警告语牌子，并派专人负责文明施工管理。 　　八、工程档案管理情况 　　施工过程中，施工单位按《建筑工程资料管理规程》，设专人对施工过程的全部资料进行记录、收集和整理，建设单位密切配合。随着工程的进展，双方共同对资料进行检查、核对和确认。目前，施工资料齐全，竣工资料也已通过质量监督部门的检查，办理移交。 　　九、竣工验收结论 　　本工程已经监理、施工、建设单位及物业单位有关人员共同预验收，初步认为该工程建设基本符合设计及规范要求，敬请各位领导予以指正。谢谢!预祝此次验收能够圆满成功。 　　建设单位工程竣工验收讲话稿(三) 　　首先衷心感谢质监站领导能在百忙之中抽出时间参加此次竣工验收。*******工程，在相关部门领导的大力支持、配合和关心下，通过勘察、设计、监理、施工、质监和建设单位各方人员的共同努力下，经过紧张的施工建设，已完成合同约定的各项任务。施工单位提出竣工报告，并经总监签署意见;监理单位已组织并通过了预验收，并提出了工程质量评估报告;勘察、设计单位分别提出了勘察、设计质量检查报告;我公司已按合同约定支付工程款，已与施工单位签署工程质量保修书。本工程各项报批资料及项目批准相关资料、手续齐全。我就本工程建设情况向各位领导汇报如下： 　　一、工程基本情况及建设程序管理情况 　　1、合同委托江苏**建筑设计有限公司进行勘察，委托中国建筑**公司进行设计，委托徐州**有限公司进行监理，***建筑安装工程有限公司施工。建造师：***。 　　2、本工程建筑面积6750平方米，框架6层，于20xx年10月开工-20xx年12月竣工。 　　二、建设管理机构情况 　　1、我公司为保证该工程的顺利进行，本着质量第一、安全第一和厉行节俭的原则，明确了工程管理的相关规定，其中包括廉政、质量、安全、资金使用及现场施工管理保证措施。 　　2、施工单位实行项目经理和主要技术人员负责制，各类人员职责明确，规章制度健全，工地管理有序，工程秩序良好。 　　三、对工程设计、监理、施工单位的评价 　　1、设计单位能够认真负责地参加地基验槽;参加基础及有关重要部位工程质量验收;参加工程竣工验收;签发设计修改变更，技术洽商通知;参加有关工程质量问题的处理情况;出具设计单位工程质量检查报告;完成合同所约定的其它内容，良好的履行了设计单位的职责。 　　2、监理单位项目管理机构的人员资格、配备及到位符合要求;监理规划、监理实施细则按规定编制、审批;对材料、构配件、设备投入使用或安装前进行审查;实施见证取样制度;对重点部位、关键工序实施旁站监理，确保质量;签发质量问题通知单，并复查质量问题整改结果;组织工序、部位的质量验收，参与单位工程质量的验收;收集整理完成的监理资料，审查、监督施工单位的资料报验;出具监理单位工程质量评估报告;完成合同所约定的其它内容，履约情况良好。 　　3、施工单位项目经理部管理人员的资格、配备到位，主要专业工种操作上岗资格、配备及到位符合要求;施工组织设计或施工方案有审批并执行;施工现场配置施工操作技术规程及国家有关规范、标准;按工程技术标准及施工图文件实施;工序、部位、单位工程质量的检验评定符合要求;及时整改质量问题和质量事故的处理;收集、整理完整的质保资料;出具施工单位工程质量自评报告;完成合同所约定的其它内容，较好的履行了自己的责任和义务。 　　四、工程造价管理情况 　　本工程合同价509.40万元，加上设计变更增减账，竣工验收合格后，扣除保修金，由建设单位与施工单位以此结清，目前工程结算工作正在审核、审计之中。 　　五、质量管理情况 　　1、本工程由**市建筑工程质量监督站进行质量监督。 　　2、工程所用主要建筑材料、各种构配件及设备均有合格证，按规范要求进行各种检测试验，其检测报告结果均合格。其中用于承重结构的混凝土试件、砂浆试块进行了见证取样检测，检测数量符合要求。 　　3、本工程未发生任何质量事故和其他事故，基础、主体、屋面施工质量均符合规范及设计要求，有防水要求的屋面、露台无渗漏现象。 　　六、安全文明施工及建设工期管理情况 　　1、本工程安全文明施工管理情况：本工程位于市中心，为不影响周边单位办公、生活及避免不安全隐患的发生。施工单位做到现场挂出安全文明施工细则及施工警告语牌子，并派专人负责文明施工管理。 　　七、工程档案管理情况 　　施工过程中，施工单位按《建筑工程资料管理规程》，设专人对施工过程的全部资料进行记录、收集和整理，建设单位密切配合。随着工程的进展，双方共同对资料进行检查、核对和确认。目前，施工资料齐全，竣工资料也已通过质量监督部门的检查，办理移交。 　　八、竣工验收结论 　　本工程已于20xx年 12月 28日组织业主进行分户验收，业主评价较好，并经监理、施工、建设单位及物业单位有关人员共同预验收，初步认为该工程建设基本符合设计及规范要求，敬请***及各位领导予以指正。谢谢!预祝此次验收能够圆满成功。

致辞，指用文字或语言向人表达思想感情，现一般指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。下面是我给大家整理的关于八一战友聚会经典致辞，欢迎大家来阅读。 八一战友聚会经典致辞篇1 亲爱的战友们;可敬可爱的军属们; 大家晚上好! 五十九年前的九月二十一日，英雄的前辈在__竖起了第一根天线，从此，开启了神圣事业的崭新篇章，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄之歌!诞生了数不清的无名英雄! 今晚，在这美丽的宴会大厅里，军歌嘹亮，笑语欢声，喜气融融，美乐轻扬。 来自祖国四面八方、五湖四海，我们老二团的战友们，相聚在__，相会在我们以前奉献青春年华，一齐工作学习，战斗生活过的榕城。情绪格外激动、感动! 我们这次活动，是在__会长带领下的二团__战友会具体实施完成的，首先，让我们对战友会各位战友的热心组织和辛勤劳动表示衷心地感谢! 这天参加聚会的有来自祖国大江南北、长城内外22个省市300多位战友。有五四年入伍的老前辈，也有02年入伍的新同志，入伍年限跨度达五十年以上!今晚最年长的战友，是54年入伍，如今已86高龄的()战友，让我们向这天所有参加聚会的战友致敬!也向因故未能亲临聚会现场的战友们问候!------战友好! 忆往昔，少年从戎，壮怀激烈，一腔热血苦守孤山报国志;看今朝，白发相聚，风华不减，闲庭信步畅游故地，抒豪情。 不管你在部队曾任何职或者是普通一兵，也不管如今你是高官商贾还是普通百姓，我们都以前拥有共同的经历;我们都是从二团走出来的兄弟姐妹，所以，我们都拥有一个共同的称呼----我们是永远不变的战友! 忘不了__的松涛阵阵白云悠悠;杜鹃花开红似火; 曾记否__山的相思树马尾松;台风呼啸黑风口; 常怀念__山的茶林香椿树，石板的营房流水的兵; 更难忘__工地的酷暑与严冬;炙热的阳光和飞舞的雪花; 永远难忘的三山一地啊，那是我们我们为祖国奉献青春和生命的地方;是我们为神圣事业默默耕耘，甘当无名英雄的地方;是我们理想升华的处女地;那里的每一块砖、每一级台阶都浸透着我们青春的汗水和热血!那是一段艰苦而又幸福的时光;是我们生命中最美的年华、最美的记忆! 而今，我们从当年的小兵到这天各行各业的人士;从爸爸妈妈的孩子变成孩子们的爸爸妈妈，爷爷奶奶外公外婆，无论身份如何改变，主角如何变换，我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段军旅生涯战友情! 感谢军营，教会了我们勇敢、坚强、;感谢战友，让我们懂得生死与共永不放下! 我们自豪;生命里有一段当兵的岁月，一辈子都不会后悔! 还要感谢我们的军属们，正是她们的牺牲与付出，才成就了军人事业的辉煌! 这天我们举办这次战友聚会，就是为大家带给一个感情交流的平台。让我们一齐回顾往昔那些激情燃烧的岁月，共忆人生最完美的青春年华! 让我们在这难得相聚的日子里，共叙友情、亲情、师徒情、战友情，渡过一个完美的时光，留下幸福的回忆! 下方首先请__战友会会长__致祝酒词! 下方请()战友代表讲话! 聚会是短暂的，思念是长久的。难舍的聚会，难忘的重逢。共叙军旅情。喊一声老战友，胸膛里涌起一阵滚烫的暖流;叫一声老战友，脑海里闪过一串难忘的镜头。战友情，就是理解与信任;战友情，就是支持与尊重;战友情，就是宽容与理解。人生有战友，到老手拉手。最难忘，战友一场，在今后的人生路上，让我们一齐携手并进、共创完美的未来! 八一战友聚会经典致辞篇2 亲爱的战友们： 今天，我们欢聚一堂，回忆军旅的生涯，共叙战友情谊，展望美好未来，这是一次盼望己久的交流，这是一次激动人心的聚会。为此，我谨代表讷河市各条战线的老战友，向前来参加这次聚会的齐市、富裕、老莱劳改支队的战友们表示最热烈的欢迎！并向你们致以最美好的祝愿！ 二十年前，我们是同一夜空中闪闪发光的星朵，我们是从同一片土地走出的男子汉。共同的理想，使我们身着橄榄绿，一同踏上了南去的列车，开始了我们相见、相识、相知、相助的历程。 忘不了，初到长春的新奇。高楼林立，马达声声，人来车住，喧闹的大都市令我们心驰神往。 忘不了，紧张的军营生活。站排报数，队前唱歌，饭堂读报，俱乐部学马列，我们在部队这个大溶炉锻炼成长。 忘不了，天南海北的战友。形形色色出面孔，高高低低的个头，各种各样的腔调，嬉笑怒骂都是一首优美的军旅诗。 忘不了，立功受奖时，我们同庆同乐；遇到困难时，我们互相勉励。实弹射击，野营拉练，抢险救灾，生产突击，苦中有乐。 看今朝，不是金戈铁马的时代，没有硝烟迷漫的战场。但是，我们无愧于军人的称号，我们是患难与兴的钢铁兄弟。 军营春色年年好战友情谊日日深归田不失疆场志解甲犹怀报国心 伴随着改革开放的春风，我们相继离开了火热的军营，回到家乡，奔赴各地，走上了不同的工作岗位。有当官的、有经商的、有教书的、有种田的。但是战友，这条飘动的彩绸始终连结着我们的心，连结着齐市、富裕、讷河，连结着四面八方。战争时代的战友是生死与共的亲兄弟，和平时期的战友是亲密无间的好朋友。有一首歌唱到：“战友、战友，亲如兄弟，革命把我们召唤在一起，你来自南疆，他来自内地，我们组成钢铁的集体；战友、战友，这亲切的称呼，这崇高的友谊，把我们紧紧地团结在一起。” 花开花落二十年，凤风雨雨二十年，沧海桑田二十年。亲爱的战友们，经历了成功的喜悦，品尝过失败的痛苦，我们都己人到中年。奔波忙碌之后，夜深人静之时，说句心里话，真的好想你。 亲爱的战友们，回忆过去，展望末来，值得自豪的是，我们都有当兵的历史。一封封书信往来，一次次短暂相聚，说不尽战友情谊。让我们倍加珍惜这难得的团圆盛会，互通有无，举杯共祝： 老朋友岂能相忘战友情地久天长 干杯！ 八一战友聚会经典致辞篇3 各位战友： 晚上好！ 今天是中国人民解放军建军__周年，同时也是我们__部队__年__战友聚会的第四年。我们__团的战友欢聚一堂，热烈庆祝中国人民解放军建军__周年。在此，首先请允许我代表战友联谊会的战友向__县的全体战友们致以节日的祝贺，并向各位战友的父母及家属表示诚挚的慰问和良好的祝愿！祝大家节日快乐、身体健康、工作顺利！战友们，此时此刻，我的心情非常激动，面对一张张熟悉而亲切的面孔，心潮澎湃，感慨万千。 想当初，少年幻想，青春期盼，我们在激动和喜悦中，拥抱了渴望已久的荣耀，实现了当兵梦想。在__的训练场上你可记得洒满汗水的操场以及哭着闹着要回家的新兵；在军营你可记得硝烟弥漫的"射击场、投弹场还有在门口站岗的我们的战友；在大理你可记得那巍峨的苍山、鸡足山和那绵延百里风景如画的洱海；在老山、者阴山你可记得枪林弹雨战火的硝烟和长眠在西畴烈士陵园的同生共死的战友？回望军旅，朝夕相处的美好时光怎能忘，苦乐与共的峥嵘岁月，凝结了你我情深意厚的战友之情。训练场上，你我摔打毅志，军营小路上我们倾吐衷肠…… 杨柳依依，我们折枝送友；举杯壮怀，我们相互拥抱。在岁岁年年《送战友》的歌声中，在告别军旗的场景中，我们迈着自豪的步伐，带着梦幻、带着期待、带着祝福走上了不同的工作岗位。在市场经济的大潮中，我们用军人敢于面对挑战，敢于攻坚克难，敢于争先创优的特有气质，拼搏弄潮，闯出了一条又一条闪光的道路。如今都已事业有成，在我们中间，有具有开拓精神的厂长、经理，也有其它岗位的社会中坚，并且，都拥有了幸福的家庭，这是我们彼此期盼和祝福的。 26年光阴，弹指一挥间。真挚的友情，让我们紧紧相连。今天，我们再相聚，浓郁在我们之间的情感之河依然流淌，此情此景让我们喜乐交集。 尽管，现在由于我们各自忙于工作，劳于家事，相互间联系少了，但绿色军营洒下的美好、结成的友情，没有随风而去，它已沉淀为酒，每每启封，总是回味无穷。 借此节日之际，我提议：让我们举杯，为我们相聚快乐，为我们的家庭幸福，为我们的友谊长存干杯！ 八一战友聚会经典致辞篇4 亲爱的战友，亲爱的弟兄： 还记得这是哪首歌中的歌词吧?就是我们以前十分熟悉的歌曲《驼铃》，它形象生动地描述了战友情，大家必须感同身受，记忆深刻。 短短几年的军营生活，奠定了我们终生的战友情谊，并引以为一生的自豪和财富。虽然离开了军营，各自回到家乡，或回到祖国需要的异地他乡，为社会效力，为群众工作，为家庭奔波。虽然我们聚少离多，但我们的心永远在一齐，永远走不出军营赐予我们的品格。在周围人们的眼中，我们仍然是不一样于平常人的，我们的组织纪律性、工作自觉性、主观能动性依然是我们在社会立足发展的根基，我们的忠诚可靠、不怕困难、奋勇拼搏、敢于奉献，使得大家在各自的领域和行业建功立业。 三十年的光阴，弹指一挥间，我们已经成为社会的中坚力量，继续为国家、为单位、为家庭发挥光和热。我们先后经历了三个好处深远的十年，八十年代，改革开放之初，我们没有赶上改革开放的头班车，把完美的青春献给了部队，献给了祖国和人民;九十年代，互联网风靡中国，我们刚刚离开部队不久，军地之别，思维纠结，也许让我们错过了成为百万、千万、亿万富翁的机会;二十一世纪，随着中国加入世贸组织，外国资本如洪水猛兽冲击了多个行业，我们以前面临过下岗的考验，以前被优化组合，以前体验过创业的艰辛。但部队的锻炼，挺直了我们的脊梁，在这三个十年中，我们不但没有落伍，而且很多人成为了各行各业的佼佼者。 这天，我们大家能再次汇聚一堂，是人生一大幸事，望大家珍惜这次战友三十周年的聚会，互致问候，畅叙人生，畅谈军旅生活，加强兄弟感情，请大家吃饱喝好。 最后，祝各位战友，各位弟兄在新的一年里，身体健康，全家幸福，工作顺利，万事如意。多谢。 八一战友聚会经典致辞篇5 亲爱的战友们： 这天，我们欢聚一堂，回忆军旅生涯，共叙战友情谊，展望完美未来，这是一次盼望己久的交流，这是一次激动人心的聚会。为此，我谨代表讷河市各条战线的老战友，向前来参加这次聚会的齐市、富裕、老莱劳改支队的战友们表示最热烈的欢迎!并向你们致以最完美的祝愿! 二十年前，我们是同一夜空中闪闪发光的星朵，我们是从同一片土地走出的男子汉。共同的理想，使我们身着橄榄绿，一同踏上了南去的列车，开始了我们相见、相识、相知、相助的历程。 忘不了，初到长春的新奇。高楼林立，马达声声，人来车住，喧闹的大都市令我们心驰神往。 忘不了，紧张的军营生活。站排报数，队前唱歌，饭堂读报，俱乐部学马列，我们在部队这个大溶炉锻炼成长。 忘不了，天南海北的战友。形形色色出面孔，高高低低的个头，各种各样的腔调，嬉笑怒骂都是一首优美的军旅诗。 忘不了，立功受奖时，我们同庆同乐;遇到困难时，我们互相勉励。实弹射击，野营拉练，抢险救灾，生产突击，苦中有乐。 看今朝，不是金戈铁马的时代，没有硝烟迷漫的战场。但是，我们无愧于军人的称号，我们是患难与兴的钢铁兄弟。 军营春色年年好战友情谊日日深归田不失疆场志解甲犹怀报国心 伴随着改革开放的春风，我们相继离开了火热的军营，回到家乡，奔赴各地，走上了不一样的工作岗位。有当官的、有经商的、有教书的、有种田的。但是战友，这条飘动的彩绸始终连结着我们的心，连结着齐市、富裕、讷河，连结着四面八方。战争时代的战友是生死与共的亲兄弟，和平时期的战友是亲密无间的好朋友。有一首歌唱到：“战友、战友，亲如兄弟，革命把我们召唤在一齐，你来自南疆，他来自内地，我们组成钢铁的群众;战友、战友，这亲切的称呼，这崇高的友谊，把我们紧紧地团结在一齐。” 花开花落二十年，凤风雨雨二十年，沧海桑田二十年。亲爱的战友们，经历了成功的喜悦，品尝过失败的痛苦，我们都己人到中年。奔波忙碌之后，夜深人静之时，说句心里话，真的好想你。 亲爱的战友们，回忆过去，展望末来，值得自豪的是，我们都有当兵的历史。一封封书信往来，一次次短暂相聚，说不尽战友情谊。让我们倍加珍惜这难得的团圆盛会，互通有无，举杯共祝： 老朋友岂能相忘战友情地久天长 干杯!

杨家岭讲话”就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。杨家岭讲话”就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。杨家岭讲话”就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。杨家岭讲话”就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。杨家岭讲话”就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。杨家岭讲话”就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。

这个就是不断的锻炼就可以。

1. 形容说话不顾忌他人感受的文言文 子曰：己所不欲无施他人------己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·卫灵公篇》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般，是对一个民族或一个区域文化的概括和统领。《论语》分二十篇，其中的《颜渊篇》主要讲述了孔子对“仁”和“恕”的解释。 “己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现，而其积极表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。《论语》中提到：夫子之道，忠恕而已矣。 2. 形容说话好听的词语 莺声燕语 轻声细语 吴侬软语 掷地有声 洋洋盈耳 莺声婉转 黄莺出谷 绘声绘色 含娇细语 莺声出啭 娇音萦萦 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。” 天籁之音 【解释】：与地籁、人籁相比较， 天 籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。 余音袅袅 【解释】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 洋洋盈耳 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 袅袅余音 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 黄莺出谷 【解释】：吴侬软语 亦作“吴侬娇语”。形容操 吴 方言的人语音轻清柔美。 【出自】：《二十年目睹之怪现状》第七六回：“他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是 吴 侬娇语。” 郑振铎 《苏州赞歌》：“‘ 吴 侬软语"的 苏州 人民，看起来好象很温和，但往往是站在斗争的最前线。” 呢喃细语 【解释】：形容小声说话。 【出自】：《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。” 3. 形容说话好听的词语有哪些 燕语莺声、余音绕梁、珠圆玉润、娓娓动听、悠扬婉转、轻声细语、吴侬软语、似水如歌 一、燕语莺声 [ yàn yǔ yīng shēng ] 【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？” 【译文】：轻盈柔美又轻盈，都是应该嵌上翠屏，告诉你流莺声象燕子，绘画，燕告诉莺声怎么画成？ 二、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 三、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 四、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 【译文】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光。 五、余音袅袅 [ yú yīn niǎo niǎo ] 【解释】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 【译文】：那箫声呜呜地响着，如怨如仰慕，如泣如诉；尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕 4. 在文言文里听起来也佷好听的词语 在文言文里听起来佷好听的词语举例 ●学而时习之，不亦说乎 出自于孔子的《论语》。意思是“学过了，然后按一定时间去实践它，不也很愉悦吗？” ●三人行，必有我师焉 这句话几乎是家喻户晓的话，出自于《论语·述而》。原文是：“子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”"意思是：孔子说：“三个人行走，在这里肯定会有值得我学习的人；选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，就加以改正。” ●有朋自远方来，不亦乐乎 出自《论语·学而》。意思是，有志同道合的朋友从远方来（共同研究学习），不也快乐吗？ 现代这句话经常被用以对远道而来（有知识有文化的人）的朋友表示欢迎，也表示老朋友见面很开心。 ●智者千虑，必有一失 出自《晏子春秋》：“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。意思是“不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。” ●老吾老以及人之老 出自《孟子梁惠王》。在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。老吾老以及人之老：前一个“老”（动词）：尊敬；第二个和第三个‘老"（名词）：老人、长辈。第二个是自己的长辈，第三个是别人家的老人。

检讨书1： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 检讨书2： 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨书3： 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。 首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 给你几个例子，走场子的话前后各一段，中间犯事的内容换成“不该随意拆卸实验用具”就可以了

额~ ~！ 检讨自己写才深刻么！比如说：上课说话影响学习，不能专心的利用上课珍贵的45分钟；上课说话影响到身边的同学听课，导致同学们的不满等

不小心点到麦克风静音也会这样，还有就是送话器损坏

　　评审是关于审查和批准专案计划，专案变更和工作进展评价的一个步骤。下面是我给大家整理的，仅供参考。 　　篇1 　　各位老师、各位专家： 　　你们好! 首先，我代表伊泰煤炭股份有限公司全体员工，对北京新世纪认证公司的老师和专家的到来，表示热烈的欢迎和由衷的感谢。相信你们的到来，将会对我公司iso9001持续改进工作的开展，起到十分重要的作用。我们希望各位老师、专家在本次监督稽核中多提宝贵意见和建议，对目前的工作提出指导性的意见。同时要求公司各部门单位的负责人和相关人员要以高度重视的态度，认真学习、积极配合好老师和专家们对伊泰的这次稽核工作。 　　如何才能配合好老师和专家们的稽核工作呢?我想：只有在座的各位充分认识到iso9001工作的推行在伊泰集团的重要性，才能从各自的工作角度出发，认真执行并配合好本次稽核工作。 　　iso9001是国际质量体系认证，它的主要作用是保障所生产产品的质量合格，为了保证产品合格，要对所涉及的所有环节进行标准控制，制定出一些比较科学的工作规范。这是一个很高层次的管理模式。 iso9000：2014族标准是当代世界质量管理成功经验的总结，具有通用性和指导性。此标准已广泛地应用在了工业企业、服务行业，甚至应用于 *** 、教育等组织，对推动企业的质量管理、提高产品质量和顾客满意程度、增强市场竞争能力等方面产生积极的效果，因此得到国际和国内企业的普遍关注和采用。其作用在于为实现质量管理的科学化、系统化、制度化、规范化，进而推动质量管理水平的提高。 　　如今煤炭企业都在不断扩大规模，许多其它行业的企业也涉足到了煤炭领域，如何在同行业中增强竞争力，赢得顾客的信赖，是企业所关注的焦点。iso9000：2014族标准着眼于过程管理、持续改进和预防为主的思想。建立和不断完善相应的质量管理体系，可以通过过程方法、系统的管理方法来增强顾客和其它相关方满意的机会，提高竞争力，扩大自身的知名度。 　　公司的发展壮大，有赖于全体员工的通力合作和各位专家的指导。期盼各位老师和专家在日后的工作中继续给我们鼓励和指导，我们公司会尽最大的努力，将质量管理水平的提升进行到底。最后，再次感谢各位莅临，并预祝新世纪认证公司的几位老师和专家伊泰之行圆满成功。 　　谢谢大家! 　　篇2 　　尊敬的评审组组长赵凌老师,尊敬的各位评审专家： 　　大家上午好! 　　紧张、严谨而又有序的现场评审工作即将结束，评审中，五位专家的敬业精神、极高的专业素养、严谨的工作作风和科学有序的工作方法，给我们留下了深刻的印象;整个评审过程中透射出老师们对《计量法》《食品检验机构资质认定评审准则》及《实验室资质认定评审准则》所赋予职责的最佳诠释。 　　本次评审是食品检验机构首次评审及扩项评审，食品专案有7大类61小类，涉及706个专案。扩项专案有11大类17小类，涉及314个专案。共18大类，1020个专案。应该说，这是一次涉及类别多、专案复杂、工作量巨大的一次评审工作。整个评审考核过程中，评审组严格按照《食品检验机构资质认定评审准则》及《实验室认定评审准则》的实验室现场评审的要求，从质量管理体系的符合性、有效性、持续改进性到检验依据的时效性及检测能力等对首次申请及扩项的各项工作进行了评审。安排121个考核盲样。其中食品共安排了34类79个考核样品，非食品19类42项。 　　在评审中，各位老师对我们存在问题进行了的无私指导正，使我们受益良多，我们心存感激。在此，我代表陕西科仪阳光检测技术服务有限公司全体同仁对评审组组长赵凌老师及各位评审专家的辛勤工作表示衷心的感谢。 　　本次评审完全利用休息时间来完成，1日下午接到几位老师后就直接到了实验室紧锣密鼓的安排盲样考核，晚上十点多钟在赵凌组长的主持下召开了评审预备会，对整个评审工作进行了布置安排。用几乎两天的时间完成评陕西科仪阳光检测技术服务有限公司 审工作，对评审组来说是任务相当艰钜，白天抓紧一切可利用时间，晚上加班到十一点多，几位专家的敬业精神使我们对评审组专家肃然起敬。 　　此次评审工作是我们走向市场的一次实战演习，是一次检验我们检测技术能力与质量控制的有意义的活动。本次考核评审，是一次鉴证我们成长的评审。也是我们实验室综合实力的提升的标志，意义重大。 　　对于老师提出的整改专案和观察专案，我们一定会对存在问题举一反三积极整改，按时提交完整的整改材料，提升我们管理体系执行的有效性，堵塞漏洞，提升我们的综合实力。 　　评审工作即将结束，让我们再次以热烈的掌声对各位专家表示感谢，你们辛苦了!你们的此次评审工作促进了一家第三方检测机构向更高一个台阶迈进!同时也非常高兴以这样的方式认识了各位评审专家，此次评审的契机给我们和各位老师播下了友谊的种子，希望各位老师以后能继续关注科仪阳光的成长，欢迎常来来指导，谢谢! 　　篇3 　　各位老师、各位专家： 　　你们辛苦了! 首先，我代表伊泰煤炭股份有限公司全体员工，对北京新世纪认证公司的老师和专家两天来的辛勤工作表示衷心的感谢。 　　此次监督稽核是采取抽查的方式，虽然未覆盖整个体系，但发现的问题具有一定的代表性和普遍性，希望会后公司各部门和各基层单位要举一反三，开展自我检查，切实实现公司质量体系的纠正和持续改进，发现问题的部门和基层单位要认真分析存在问题的原因，制定相应的解决措施，及时进行整改，实现质量管理体系的持续改进。 　　公司自20xx年2月22日通过质量体系认证，截止目前已8年多了，顺利通过了从is09001：1994版向 is09001：2014版的转换。一个有效的管理体系可为企业注入新的活力，事实证明，自从推行质量管理体系模式以来，无论从管理的科学性、规范性还是从培养员工的良好习惯等方面都发挥了积极的、不可替代的作用。 　　我们每年组织内审和邀请第三方稽核机构外审，对公司质量管理执行的有效性、符合性进行评价，通过这些活动，持续不断的发现问题、分析问题、解决问题，从而不断的提升质量管理各个过程、各项活动的能力，不断优化过程，实现质量管理体系的持续改进。通过产品质量树立公司品牌，依靠品牌树立公司形象，在赢得使用者的基础上 　　稳定和扩大市场份额。公司一贯重视产品质量和管理质量，gb/t19001质量管理体系在公司的不断深入和完善，是我们公司永恒的追求，也给质量管理标准化提出的更高的要求。 　　最后对公司质量管理体系下一步工作的开展提几点要求： 　　1. 各级管理者要明确在整个质量管理体系过程中自己处于什么地 位，应执行的质量职责是什么。各级管理者全力完成所负责的质量职能、质量活动，并带动下属及相关人员圆满地履行质量职责。强化自上而下的监督管理和自下而上的资讯反馈机制，及时沟通质量管理体系的执行态势以及各部门、各岗位的业绩与问题，针对发现的问题采取纠正和预防措施，实现过程持续改进。 　　2. 质量管理体系执行的支撑是制度建设和管理，制度管理必须建 立在一个合理、准确、规范、严格的基础上，必须得到全员的充分理解和支援。1在接下来的2014版档案转换中由2014版向2014版转换，质管部要指派有关人员，对公司现有的质量管理体系档案进行认真、全面的调研摸底，提出改进建议，提交各有关部门单位评审后实施。2体系覆盖的部门单位对本部门管理现状进行调查，提出需要实施程式化管理的环节，补充完善相应的程式性档案。 　　3生产事业部、运销事业部和质量管理部要加强生产工艺、检验档案的分析和评审把关，严格执行逐级稽核程式。档案编制人员要深入现场，积极听取现场员工尤其是具有丰富现场经验的技术人员的意见，确保档案的先进性、合理性和可操作性。 4动态、及时地自我完善公司质量管理体系档案，把富有成效的做法和经验、新的法律法 　　规与标准要求，纳入质量管理体系档案中。 　　3. 质量管理体系的监视和测量活动，即对各项工作的监督检查， 是is09001标准的重点要求之一，而监督检查的有效性与效率，取决于所用监督检查方法的适宜性和可操作性。从过程的结果与有效性的角度来分析，目前各部门单位所用的监督检查方法的适宜性和效果还不是很强的，需要在今后的工作进一步强化。 　　iso9000：2014族标准是目前世界上一种先进的管理模式，如何才能为公司的质量管理水平发挥更大的作用，还需要大家不断地学习和实践。最后，再次对几位老师的辛勤工作表示忠心感谢! 　　谢谢大家 　　看过的人还：

你让老于家 太可怜了我们一起开始和面打蛋长的队装啊，你看咱们那就把它扔了吧

　　在考普通话时都会有谈话的内容，关于服饰的要怎么说呢？下面是由我为大家整理的“谈谈服饰普通话讲话3分钟范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　谈谈服饰普通话讲话3分钟范文（一） 　　一句俗话说“人看衣装，美靠亮装”。显然，打扮是多么必然的事情，打扮得漂亮了，能给人一种美丽的感觉，增加了你在他人眼中的形象分。否则，就适得其反，反而惹来别人的笑话，那么我们该如何打扮自我呢，又该怎样选择自我适宜的服饰呢？这是一个很值得大家深讨得的问题。下头我就谈谈我个人的观点： 　　第一，服饰要大方得体。＂大方得体＂容易让很多人误解。要表现大方得体得人并不是指必须要穿清一色的大西装或者其它古板保守的衣服，而是说我们大家要根据自我的年龄、体型，身份或者场合气氛来选择搭配自我得服饰。如果年轻人模仿年老人穿衣，不但显得老气，那种年轻的蓬勃朝气就被淹没了，如果年老的人模仿年轻的人穿衣，就会被别人说人装嫩了；如果是参加朋友的结婚典礼却穿着一身轻快简便的t恤衫配上短裤，或是在我们女生踩着高跟出此刻体育场所，这将会给其他人什么感觉呢？与当时得场景气氛格格不入，那就尴尬了。 　　第二，你得打扮要展示个性。什么叫个性呢，就是你的打扮有你自我得主见，穿出自我得风格。有些人出门总喜欢浓妆艳抹，或衣服又过于花俏，那样会让人觉得太俗气；有些人，尤其是我们年轻人脸上偶尔长了几颗青春痘，总喜欢涂厚厚的一层粉来掩饰，这样会使你看起来不自然了，会让周边得人觉得你这个人怎样这样的不自信呢？另外，服饰要注重搭配。无论是色泽上得搭配还是各种小挂件等等，都是为了给你得整体服装加分的，所以要多方面研究，同时也留意一下当前的潮流，不至于让自我太落伍了。服饰随便自然，充分展现自我独有的风格，这就是个性美。好的穿着打扮能体现气质，有些人虽然穿着一身名牌的衣装，可是脸上呈现的却是一副无精打采，或心事重重的样貌，走起路也没点儿精神，那样将会破坏整体的美感，衣装要与心境、气质相配合，不要只重衣服而没有了气质。 　　总的来说，人无论穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，这些都只是起到陪衬的作用，最重要的是人本身的自然美和内在美。 　　谈谈服饰普通话讲话3分钟范文（二） 　　常说人靠衣装马靠鞍，这说明服饰对人们是很重要的。看着大街上的人流，穿着各不相同，各有各的特色和美，每个人都会根据自我的个性特点气质风格来选择适合自我的服饰，其实这也真的是一门学问，仅有在不一样的场合穿着最适合的服饰，穿最适合自我个性的服饰，才会给人以和谐的美感。 　　我认为，对于服饰，每个人都有每个人的看法，而随着年龄的增长，对服饰的看法也会随之改变。爱美之心，人皆有之，我也一样。上小学时，我不怎样会打扮自我，妈妈给我买什么衣服，我就穿什么样的，只要是新衣服，我就都挺喜欢的，小时候，就盼着过年，因为一到过年，自我就能穿新衣服啦。还有，小时候要是参加什么活动，妈妈总会在我的脑门儿上点个小红点，那时觉得很漂亮。 　　之后上了中学，我对于服饰有了自我的看法，一般都是我和妈妈一齐去逛街，我会自我选择衣服的款式，总会选那些上头带许多图案的衣服，觉得很可爱，很漂亮！而妈妈主要负责查看衣服的价格与质量。 　　上了大学，少了父母的陪伴，自我对服饰的看法，已经完全独立了。可是，两年来，对于服饰的看法，也是发生了相当大的改变。此刻看着大一时自我买的那些衣服，自我往往都不喜欢了。 　　目前，我还是比较轻向于学生装的，我不喜欢太过于成熟的装扮，因为，我觉得学生时代是一生中最完美的日子。我认为，坚持一个乐观向上的心态是尤为重要的，穿着打扮要体现气质，有些人虽然穿着一身漂亮的衣装，可是脸上呈现的却是一副无精打采，或心事重重的样貌，走起路也没点儿精神，那样将会破坏整体的美感，衣装要与心境、气质相配合，不要只重衣服而没有了气质。总的来说，人无论穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，这些都只是起到陪衬的作用，最重要的是人本身的自然美和内在美。 　　谈谈服饰普通话讲话3分钟范文（三） 　　人常说“人靠衣装马靠鞍”，这说明服饰对人们是很重要的。看着大街上的人流，穿着各不相同，各具特色的服饰，心中总是很感叹，在改革开放之前，人们的服饰款式基本上是统一的，颜色也只有绿色、蓝色、黑色、灰色等那么几种。而现在，每个人都会根据自己的个性特点以及气质风格来选择适合自己的服饰，其实随着社会的发展，服饰穿着也渐渐成为一门学问，只有在不同的场合穿着最适合的服饰，穿最适合自己气质的服饰，才会给人以和谐的美感。我认为，对于服饰，每个人都有每个人的看法，而且随着年龄的增长，对服饰的看法也会随之改变。“爱美之心，人皆有之”，这点不会变。 　　小时候，我不怎么会打扮自己，妈妈给我买什么衣服，我就穿什么样的，只要是新衣服，我就都挺喜欢的，随着慢慢的长大，我对于服饰有了自己的看法。学生时代一般都是我和妈妈一起去逛街，我自己选择衣服的款式。而妈妈主要负责查看衣服的价格与质量。现在出来上学了，对于服饰的看法，又发生了相当大的改变。起初大概是追求时尚，自己买回来的衣服，时间久了，往往都不喜欢了，现在倒觉得，衣服不用多么的花枝招展，只要搭配恰当，简洁大方，适合自己就可以了。 　　如果要赶潮流永远都是一件辛苦的事情。现在一些青年人盲目追求，其实在我看来，服饰是否恰当，与品牌没有必然联系。不穿而穿着适合自己身份和气质的衣服，同样能吸引别人的眼球，令自己自信。 　　谈谈服饰普通话讲话3分钟范文（四） 　　看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。 　　满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服，而贫穷的人用粗布剪裁衣服，80年代初期年轻人穿起了喇叭裤，不管是男是女，都穿上了颜色不同的裤子！那时裤子的喇叭越大显得越时尚，这都是年轻人所为的！ 　　现在我们想购买服饰进商场后，第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新颖的服饰很适合现在的年轻人，曾经人们的温饱是个问题时，大家从不考虑服饰，衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是“另类”是“个性”。把“补丁”看成一门艺术，看成一门个性，把很好的衣服专门打上补丁，你们说怪不怪呢？ 　　每个人都有个人的穿法，因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃，这样他们应当穿得端庄才可适合；有的人看上去很温和、温柔，这样他们应当穿得典雅才适合。随着人们的眼光变化服饰也是日新月异的变化着。 　　随着时代不断变化，服饰会变成什么样子谁也说不清楚！只有时间、时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。

多数人还是听不懂人话

　　文学书刊跟我们的生活形影不离。马上就是普通话测试了，你做好准备了吗。下面是由我整理的“我喜爱的文学普通话考试讲话三分钟范文”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！ 　　我喜爱的文学普通话考试讲话三分钟范文（一） 　　工作之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情，不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识。从上学以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有名家的散文。但我独独喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一动不动的读起来，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《基督山伯爵》、《三个火枪手》这样的国外名著，要说最喜欢的，还属《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。 　　《西游记》汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩，满足了读者的好奇心，因此也深受读者的喜爱。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚都给人留下了深刻的印象。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化感到惋惜。后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动！是啊，“佛海无边，回头是岸”！只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。 　　《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运悲喜沉浮的凄美描写，也读懂了那个社会变革的历史。 　　我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。末年，我国才出现最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。 　　一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。 　　对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。 　　那么怎样作对联呢？一、上下联的自述必须相等，不能用重复字；二、上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声；三、上下联的句式必须一致；四、上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；五、上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。这是中华书局《文史知识》我部归纳的作对联的规律。 　　我喜爱的文学普通话考试讲话三分钟范文（二） 　　真正喜欢上小说，是高中一年级后。那时有了一定的阅读水平和理解能力，对人物的情感有了更深刻的理解，常常身陷人物的情感世界里无法自拨。自此，小说便是我唯一阅读的文学作品了。我喜欢读言情小说励志小说和科幻小说，是因为这些小说里面有曲折的故事情节，还有主人翁自强不息，奋斗终身的坚强意志。比如金庸、卫斯理、池莉、西德尼·谢尔登等都是我喜欢的作家。读他们的作品就是一种享受。尤其是在午后的树阴下，捧一部他们的作品，伴一杯香郁的茶，那简直就是身在天堂了。最喜欢的作品有西德尼·谢尔登的《女强人》。主人公凯特与《乱世佳人》里的斯佳丽一样，好强也坚强、奋斗而且永不言弃。为了事业，她们可以不择手段，并且在任何危难时刻都不退缩，不轻言放弃；对于爱情她们忠贞不二。作品对纽约企业竞争的残酷来了一个大暴露，对资本主义人性的刻划深刻而自然，种族仇杀，骨肉倾轧，勾心斗角，尔虞我诈！《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。 　　我喜爱的文学普通话考试讲话三分钟范文（三） 　　　我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。末年，我国才出现最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。

礼貌规范用语

学生开家长会，老师要家长上台讲话怎样讲

讲话稿和演讲稿的区别 讲话稿和演讲稿的区别，讲话和演讲都是一种讲话的艺术。演讲是指在公众场合，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题抒进行宣传的一种语言交际活动。下面来看看讲话稿和演讲稿的区别。 讲话稿和演讲稿的区别1 用途 讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达；也可以登报印发成“书面发言”。 “讲话”和“发言”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的，统称为“发言”。 讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下，可经过授意由别人代 写，或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只消拿到会议上去念就行了；略稿是个提纲、要点，在发言时要再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里，我们不讨论第三种。 “讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点，都大同小异。 特点 文章是给人看的，讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳；看起来清楚明白的句子，说给人听，别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍，哪句看不懂，就看哪句。 听别人在会议上讲话，就不可能让别人说了一遍，又说一遍，老重复一个内容。讲话是一句接着一句的，弄不清前句的意思，后一句就难于理解了。结果，话讲得越多，别人越不听。因此，写讲话稿，就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。 讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。 我们知道，听报告时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。 讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳。它的语言简短精练，形象、生动、具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。 讲话稿和演讲稿的区别2 演讲稿范文 各位同学、各位领导： 大家上午好！ 非常高兴许校长给我这么崇高的荣誉，谈一谈我在北大的体会。 可以说，北大是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸张地说，没有北大，肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，最后找到了自我，开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。 学生生活是非常美好的，有很多美好的回忆。我还记得我们班有一个男生，每天都在女生的宿舍楼下拉小提琴，希望能够引起女生的注意，结果后来被女生扔了水瓶子。我还记得我自己为了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都帮着女生扛包。 后来我发现那个女生有男朋友，我就问她为什么还要让我扛包，她说为了让男朋友休息一下。我也记得刚进北大的时候我不会讲普通话，全班同学第一次开班会的时候互相介绍，我站起来自我介绍了一番，结果我们的班长站起来跟我说：“俞敏洪你能不能不讲日语？”我后来用了整整一年时间，拿着收音机在北大的树林中模仿广播台的播音，但是到今天普通话还依然讲得不好。 人的进步可能是一辈子的事情。在北大是我们生活的一个开始，而不是结束。有很多事情特别让人感动。比如说，我们很有幸见过朱光潜教授。在他最后的日子里，是我们班的同学每天轮流推着轮椅在北大里陪他一起散步。每当我推着轮椅的时候，我心中就充满了对朱光潜教授的崇拜，一种神圣感油然而生。所以，我在大学看书最多的领域是美学。因为他写了一本《西方美学史》，是我进大学以后读的第二本书。 为什么是第二本呢？因为第一本是这样来的，我进北大以后走进宿舍，我有个同学已经在宿舍。那个同学躺在床上看一本书，叫做《第三帝国的兴亡》。所以我就问了他一句话，我说：“在大学还要读这种书吗？”他把书从眼睛上拿开，看了我一眼，没理我，继续读他的书。这一眼一直留在我心中。 我知道进了北大不仅仅是来学专业的，要读大量大量的书。你才能够有资格把自己叫做北大的学生。所以我在北大读的第一本书就是《第三帝国的兴亡》，而且读了三遍。后来我就去找这个同学，我说：“咱们聊聊《第三帝国的兴亡》”，他说：“我已经忘了。” 我也记得我的导师李赋宁教授，原来是北大英语系的主任，他给我们上《新概念英语》第四册的时候，每次都把板书写得非常的完整，非常的美丽。永远都是从黑板的`左上角写起，等到下课铃响起的时候，刚好写到右下角结束。我还记得我的英国文学史的老师罗经国教授，我在北大最后一年由于心情不好，导致考试不及格。 我找到罗教授说：“这门课如果我不及格就毕不了业。”，罗教授说：“我可以给你一个及格的分数，但是请你记住了，未来你一定要做出值得我给你分数的事业。”所以，北大老师的宽容、学识、奔放、自由，让我们真正能够成为北大的学生，真正能够得到北大的"精神。当我听说许智宏校长对学生唱《隐形的翅膀》的时候，我打开视频，感动得热泪盈眶。因为我觉得北大的校长就应该是这样的。 谢谢大家！谢谢！ 讲话稿和演讲稿的区别3 爱国演讲稿范文 尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！ 我演讲的题目是“祖国在我心中”。 一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒你，也提醒我，我们拥有个名字叫中国。再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。这就是民族的气节，这就是泱泱的气节，因为我们拥有一个名字叫中国！ 祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。 那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。 5000年的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民独特的讲风骨，重气节的民族素质。历史仁人志士为国家前途，人民幸福，为坚守自己的志向，不惧困苦，不受利诱，保持铮铮铁骨的“浩然正气”。 从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功。 中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州 五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。 同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。 其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；团员同学日常生活中要爱护团徽，团证。 平时要积极参加校内外开展的一切利于青少年成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。 此外，还要确立一个远大的志向，对自己的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，这就要求我们珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，要培养创造意识，为建设祖国，振兴中华做准备。 xx多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝！ 我的演讲完了，谢谢大家！

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