转正申请书怎么写员工

　　在申请转正时，转正申请书通常会提前准备好的。试用阶段表现不错的话会转为正式员工，这时候会要求大家写一份转正申请书，那这份转正申请书怎么写才是让人满意的呢？由此，有请你读一下以下的“普通员工转正申请书怎么写”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！ 普通员工转正申请书怎么写 篇1 　　尊敬的领导： 　　您好！我于20xx年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任x一职，负责x工作。 　　本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。 　　两个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足： 　　一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从; 　　二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己; 　　三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离; 　　四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。 　　在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。 　　根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。 　　来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。 　　此致 　　敬礼 　　申请人：xxx 　　日期：xxxxx 普通员工转正申请书怎么写 篇2 　　尊敬的领导： 　　××年七月份，我很荣幸成为实达的一员。到此刻为止，已经试用了三个月时间，现申请转为公司的正式员工。 　　在这三个月的时间里，我收获了很多，认识了很多，也变化了很多。 　　刚刚从学校来到公司的时候，经过公司的培训，对公司的企业文化有了必须的认识，接下来就正式投入到工作中。因为公司应用的技术和以前在学校学的有些不一样，于是花了一些时间学习新的技术。从七月末到九月初，主要负责升级原有的项目，如更改数据库的索引类型，以及由此引发的程序变更，对一些组件如EnterpriseLibrary的升级和和配置，以及原系统中存在的一些不完善的功能和存在的bug.由于技术的不成熟与经验的缺乏，在升级项目的过程中遇到了很多的麻烦。透过与师傅等前辈的沟通，一步一步寻找解决问题的方法，最终把问题一个一个地解决掉。在这个过程中，慢慢学会了如何独立解决问题，如何与同事沟通，同时也对技术有了比较深刻的理解，为以后的工作奠定了基础。 　　九月初到十月中旬，主要负责内蒙项目的WEB工程。这段时间，由于小组的其他三个成员同时出差在外，所以很多工作都要一个人独立完成。内蒙项目中，很大一部分业务是报表。由于之前在报表方面的积累不足以满足内蒙的需求，加之网上的资料不是很多。所有很多问题需要自我去摸索和实践，以找出一个合理的解决方案。经过近三周的摸索，最终对APS.NET报表系统有了深刻的认识，最终完成了内蒙的报表业务。在这段时间，多少次碰到不解的问题，最终慢慢挺过来了，一次一次尝试，一个一个解决。之后内蒙有个技术主任打电话跟我请教报表方面的技术，不到两分钟就得以解决，十分有成就感。也因为这个项目，得到了师傅的表扬，为理解更重的任务和解决更难的问题，增加了自信。 　　内蒙项目结束之后，就开始进入××的项目中。××的项目很大，并且我们决定用一个新的框架去完成。这对我们是一次机会，也是一个挑战。可是一向以来，我们都相信最终能够顺利完成这个项目，也相信这个项目之后，我们在电子支付这个领域取得更重要的地位，甚至成为这个领域的No.1. 　　在这个项目中，我主要负责WEB服务端开发。应对新的知识，新的技术，我很兴奋；看到更炫的用户体验，很欣慰。可是路还比较长，有不少技术难题需要去摸索和解决。十一月初我们可能就要出差到××郑州，全组投入到这个工作中。我相信这将是一次十分有价值的"旅行". 　　经过三个月的工作，在专业技能得到了必须程度的提高，在思想方面也成熟了不少。在专业技能方面：（1）熟悉和掌握了ASP.NET的编程语言和编程环境，以及运用SQLSERVER数据库的技能；（2）能够对原有的WEB系统进行升级和改造，以满足新的项目需求；（3）能够设计和实现满足各种业务需求的ASP.NET报表；（4）能够独立思考和解决一些技术难题；（5）能够比较顺利地和同事沟通；（6）能够比较快地适应新的技术知识并加以应用，如××项目的新框架中的E××tJS和ASP.NETMVC.在思想方面：（1）刚工作的时候对新的技术缺乏自信，甚至想更换岗位，可是经过与领导的交流，得以认识自我的不成熟，之后鼓足精神，解决一个个的问题之后，慢慢获得了自信，慢慢地热爱上了自我的工作。（2）刚工作的时候，心里边有些害怕问题，害怕麻烦，透过师父和前辈的的教导和自我的努力，最终不再对问题有害怕感，反而觉得应对问题，沉着冷静，找到问题的病根，然后想办法就解决，这才是一个成熟的软件研发员就应有的态度，此刻已经慢慢具备了这种态度和自信。（3）经过师父和同事的教诲，对职业规范和职业操守有了进一步的认识，为将来的职业生涯奠定了基础。 　　三个月以来，对公司和同事都有了比较全面的了解。给我印象最深刻的是，公司的领导和员工的随和。这让我感觉十分舒服，让我也能够很自信和坦诚地和同事和领导交流，即使想法不必须对，但经过交流，使我能够重新去认识问题，最终让自我更成熟，也更提高。对我们小组的认识也更深了，我们一齐工作，有时候一齐加班，一齐吃饭，这个团队的效率和活力，总是让我无形中获得更大的信心和力量，总是会在我碰到技术难题的时候给于我灵感和指导，让我解决一个个的难题。 　　这是我三个月以来的经历和想法，期望我能够与团队一齐努力，共同为公司创造更大的价值，同时也实现我自我的价值。在此提出转正申请，期望能够成为实达公司的正式一员，我将一如既往地以最大的努力去实现自我的价值，完成自我的技术梦想，为团队，为公司贡献自我的一份力量。 　　申请人： 　　××年10月28日 普通员工转正申请书怎么写 篇3 　　尊敬的领导： 　　我叫xx，于20xx年xx月份怀揣着自己对理想的追求，怀揣着对我四局的来到xx城际铁路站三队报到，扎根基层，成为一名工程技术人员。 　　在开工初期，一切都等于从零开始。刚来到这里正是酷暑季节，洗澡没有水，乘凉没有电，我没有叫一声苦、喊一声累，默默背着测量仪器，每天在施工现场一干就是十几个小时。我严格遵守经理部及工程技术部的各项规章制度，严于律己、友善待人。我在工作生活中不断完善自己，不断进步，尽自己的努力为企业奉献着自己的青春，为xx的`建设添砖加瓦。 　　xx对我来讲还是新知识，我在困难面前没有低头，我积极地收集关于本工程的各个方面工作的资料，收集有关信息，不断的学习，争取做到稳扎稳打，心中有数。为以后的工作打下基础。在前期测量放样中积极思考，不怕吃苦，为本工程早一日打开局面争取时间，配合生产部开展各个施工点，做好技术准备工作。 　　在本工程进行至紧锣密鼓的大干、抢工时期，我谨行慎为，更是丝毫不敢懈怠，加班加点地做好本职工作的同时，积极主动的安排组织实施其我工序的施工，使工点施工衔接顺畅，促使每一个环节不脱节，坚决不主观臆断，对自己不能够肯定有异议的问题，积极主动地向领导及同事请教，绝对不允许自己自作主张，杜绝任何意外的发生。 　　在施工质量控制方面，首先熟悉了解规范，对施工中主控项目及一般项目严格按照规范施工，做到绝不放过任何一个隐患，要知道“千里之堤，毁于蚁穴”，时刻保持警惕之心，确保整个工作的施工质量安全。 　　在生活方面，我团结同事，勤俭节约，在人际交往中时刻注意与人的处事方法，搞好团结，经常与领导及同事交流生活及工作中所出现的问题，并且共同探讨解决问题的办法，促使以后遇见同类事情不至于手忙脚乱。另外在生活中不计较个人得失，能给人尽量提供方便，舍己为人，顾全大局。 　　现在xx建设进入了攻坚时期，我对处在铺架口位置，我部能否按时完成任务直接影响全局管段的铺架工作，我面对压力我没有低头，我每天仍然往返于工地的各个施工地点，测量、计算、交底，我心里想的都是怎样为沪宁建设作出更大贡献，如何为确保铺架施工贡献自己的才华。 　　以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为xx效力的机会。 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人： 　　xx年xx月xx日 普通员工转正申请书怎么写 篇4 　　尊敬的领导： 　　我是20xx年12月3日成为公司的试用员工，在公司的严格要求和部门领导同事们的帮助教育下，通过部门一系列的学习和锻炼，使我进一步增强了业务性。更加明确了自己的工作重要性。也明确掌握了工作的要领。 　　来到公司工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。在以后的工作中我将更加努力上进。 　　根据公司的规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用为公司正式员工。本人在工作期间，工作认真、细心、务实并具有较强的责任和进取心。有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为工公司的正式员工，希望上级领导批准转正。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 普通员工转正申请书怎么写 篇5 　　尊敬的领导： 　　首先很荣幸来到xx工作，我必须会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到工作中去，为公司明天的发展，贡献自己全部的力量。 　　我是20xx年x月x日进入公司的，至今已有x个月的时间了。这x个月来，是我人生的重大转折。十分感谢公司领导和同事们，他们给了我很多的帮忙和指导。总结x个月来的工作： 　　在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足，偶尔也会被小小的挫折影响工作信心。认识到不足的同时，我始终坚信，态度决定一切，有好的工作态度必须能行的。在今后的工作中，我将努力弥补不足，用心的工作，为公司项目的顺利开展，尽一名员工所能做的最大努力。 　　这x个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一齐成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐展望完美的未来！ 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日

1、标题。在纸张的正中间写上“工作（其他的事）转正申请书”。 2、称呼。正文处，写上能够批准你转正的单位名称，要有“尊敬的×××领导”，注意顶格写。 3、正文格式。下一行，空2个格开始写字，其他写作格式正常。 4、正文的主要内容。可以分3--5个段落写。第一段：明确写上自己是什么单位的职工×××，从什么时间入职，至今已经多长时间，很简练的写上自己工作概况，要求领导批准，转为正式职工。 5、第二段：稍微详细的写写自己的工作简历，主要写自己在各部门工作的经历。150字左右就可以了。 6、第三段：写写自己对单位的认识。 7、第四段：表决心。如果批准转正了会怎样，批不准会继续努力。 8、结尾。写上“此致敬礼”注意，此致不能顶格写。 9、落款。申请人：名字，在右下角。 10、时间。年月日。

　　工作转正申请书1　　尊敬的领导：　　我叫**，于*年*月*日进入公司，根据公司的需要，目前担任**一职，负责**********工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。　　我自*年*月工作以来，一直从事*************工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司、以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下：　　在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。　　如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。　　在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。　　总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重 要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。**公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。　　申请人：X X X　　***年*月*日　　转正申请书2　　尊敬的领导：　　我于XXX年XX月XX日成为公司的试用员工，到今天XX月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。　　作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。　　在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。　　在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。　　经过这XX月，我现在已经能够独立处理公司的XX工作，整理部门内部各种资料。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。　　这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！　　申请人： X X X　　***年*月*日　　转正申请书3　　我到XXX公司工作已经快两个月了,在这期间,我学到了很多东西,尤其是企业文化。XXX公司现已发展为集团公司，足以证明公司的生命力和发展力。　　刚到公司工作时,对公司的情况了解很少，对于企业对员工的要求和企业的发展方向只是有了一个简单的了解。通过这两个月的工作，我逐渐认识到，XXX公司对员工的要求是全面的，从工作态度到业务能力到个人素质。企业是要全面发展的，如果员工个人的发展跟不上企业发展的速度，那么员工将被企业淘汰。作为XXX公司这样一个高成长性公司中的一名员工，我有着强烈的紧迫感。在工作中我还存在着很多的不足,例如在业务知识和沟通能力上还存在很大欠缺.我会在今后的工作中通过自身的努力来完善个人的能力,更好地融入集体.　　XXX公司是一个成功的团队，它对于我来说有着深深的吸引力，我希望能早日成为这成功团队中正式的一员。　　申请人： X X X　　***年*月*日　　供你参考， 如果满意，就采纳我的吧。 祝你成功。

华润万家转正申请怎么写 同行你好！我也是华润集团的员工！写华润的转正申请主要是从三个方面写！ 尊敬的领导： 我是某某部门的职工（先自我介绍）自某某时间起，根据公司的需要，目前在某某部门的职工担任某某一职，负责什么样的工作。 然后写写你来公司的公司的感受（尽量写好的，拍领导的马屁） 然后写写你的进步：（仅作参考） 一、思想上，认同公司的企业文化，严格遵守公司相关的规章制度，积极要求上进，有良好的团队协作能力，及责任心和进取心，勤勉不懈，能设身处地为他人着想； 二、生活上，精力充足、有良好的日常生活习惯与道德品质，性格开朗，乐于与他人沟通，并注重个人修养与自身的发展和进步； 三、工作上，认真、细心能及时完成上级安排的工作,协助其他部门做好工作,自动自发, 脚踏实地，，，，，，这里就要好好写你工作的事情了，写你做了什么事情（领导会看的，要小心，别随便去网上复制），，，，，，熟悉各种流程什么的。和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。 最后要谦虚点，写写自己的不足，，， 例如这样：当然，我还存在缺点，对工作的预见性和创造性不够，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步加强，需要不断学习以提高工作能力。 结尾写点你的奋斗理想啊，什么为华润付出啥啥啥的！ 最后祝你写出好文章！ 华润万家转正申请书怎么写? 尊敬的领导： s0100 我叫 ，于 年 月 日进入公司，根据公司的需要，目前担任 一职，负责 工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。我自*年*月工作以来，一直从事 工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下： 1 2 3 在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。 如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。 总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。 公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。 申请人： 年 月 日 华润万家蔬果部理货员转正申请怎么写 这个网上很多的。可以自己搜索“转正报告” ，找个范本改改就行。 一般内容如下： 1、申请人姓名，何时参加工作的，工种是什么。 2、在工作期间的政治、思想、工作的表现如何。 3、对本职岗位的胜任程度。 4、“由于实习期于×月×日期满，特提出转正的申请。” 5、稍稍表一下转正后的决心。 6、申请人：日期。 就行了，篇幅不必太长。 华润万家训练员申请怎么写 拼命为公司做事 华润万家拼音怎么写 hua run wan jia 华 润 万 家 华：读第一声 润： 四 万： 四 家： 一 华润万家 电子印章怎么申请 请问你是申请什么电子印章？如果是银行电子印章可以到银行去申请；如果是申请华润万家公章可以去华润万家；但是你的电子印章是什么内容的要需要说明 安管副班怎么写转正申请 我叫**，于*年*月*日进入，根据的需要，目前担任**一职，负责**********工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责 转正申请 我叫**，于*年*月*日进入，根据的需要，目前担任**一职，负责**********工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责 苏宁转正申请怎么写？ 尊敬的****您好： 我叫**于2010年 月 日进入公司，根据公司的需要，目前在*****部门工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。 ****部门是一个工作任务非常重而且非常繁琐的部门，每天工作都是一环扣一环，每一个人都必须认认真真的上岗才能确保工作的质量，在这样的一个部门里，我学习了很多，领悟了很多：首先，我非常敬佩领导的能力。在其他公司我也做过，领导什么都不会什么都不懂的很多，可这里不是，公司给我们培训的领导、我们部门的领导甚至我们实习时所在部门的领导的专业精神让我敬佩，和他们在一起天天都有我要学习的，好像从他们的身上上我永远都有取之不尽用之不绝的知识。其次，是工作时各个部门的衔接非常到位。我们在水木店实习的时候，对那里的工作很不熟悉，打印、复印都不知道要找谁。是资讯的同事帮助我们，主动给我们打印需要的材料，帮助我们复印课业，真的体现了物美是一个大家庭，我们都是其中一员这样的精神，真的非常感谢他们。 在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也有不足之处部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。 如果说刚来的那几天仅仅是从员工的口中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为物美的一份子，不辜负领导对我的期望。 总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。物美公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，以物美为家、顾客至上、合作奋斗的口号来严格要求自己，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。 申请人： 年 月 日 催收员转正申请怎么写？ 1、首先声明自己试用期时间并且表明试用期已满。 2、写出自己对公司业务流程的熟悉程度。包括你的业务知识和你的业绩。 3、表明自己想要转正的决心。 4、表达出自己转正后的努力。 5、最后：此致敬礼结尾。 补充： 一、岗位职责： 1、根据分配的不同程度逾期客户名单，有效实施催收工作； 2、负责对具体分配不同风险程度的客户开展催收工作； 3、针对不同违约客户，不断提升催收质量和催收效果； 4、结合日常催收工作中发现的问题和操作经验，就客户审核、催收工作提出信用审核或操作流程的优化建议； 5、积极参与部门及组内活动，有效发挥自己的特长，为团队建设出谋划策； 6、完成领导交办的其他工作。 二、岗位要求： 1、 大专及以上学历，普通话标准； 2、 具有优良的职业道德操守，较强的工作责任心； 3、 性格开朗大方，有积极向上的心态； 4、 思维缜密、积极主动、处事果断，抗压性好； 5、 良好的团队合作精神和客户服务意识； 6、 身体健康，无不良记录； 7、 有小额消费性贷款以及银行信用卡催收经验者优先。 华润万家和华润万家的关系 华润万家是华润集团旗下的超市，华润苏果是华润集团控股的，本身苏果超市是江苏的企业

一般是认为自己具备转正的资格才会写出申请。那么你知道转正申请书怎么写吗?下面小编为大家带来的是员工转正申请书格式及范文，欢迎大家参考!员工转正申请书格式一般按照标题、称呼、正文、结尾的格式来写。标题：一般写转正申请就可以了，转正申请书要交给谁就写上谁的称谓。申请书正文：一般是认为自己具备转正的资格才会写出申请。员工转正申请书的正文部分，要把自己进入公司的时间、现在从事的工作、在实习工作期内自己的工作情况怎样，是否有能力完成自己的工作写清楚。转正申请的重点，要写自己的工作能力。正申请的结尾部分：首先要做一个小结，说明自己要求转正的愿望，在单位工作的良好感觉，然后注明自己的姓名，写清申请的时间就完成了。员工转正申请书范文一尊敬的领导：首先非常感谢公司领导提供给我这次转正的机会，让我倍感荣幸。自2014年1月加入XXXX这个集体，无论从做人还是工作方面我都觉得学到了很多东西，让我觉的受益匪浅。在这段时间里，我始终以坚持认真踏实的工作态度投入到工作学习中去，跟着师傅认真学习维修技术，遇到难题，虚心的同事请教一步一个脚印，从最初对车辆的生疏到今天我已完全可以独立做好车辆的保养，让我觉得付出总有回报。在每周的岗位技能培训中，我也积极参加，我想只有不断学习才能不断的进步，才会跟上公司的发展，也才能为公司大发展做出自己应有的贡献。再次感谢公司领导给我这次转正的机会，如果成功，我会觉得这是公司对我这段时间工作的肯定，工作也会更加的有干劲。会继续努力使自己的维修技术水平得到更高层次提高，争取早日独立带班，为公司的发展贡献自己的力量。此致敬礼!员工转正申请书范文二尊敬的领导：我叫___________，于______年_____月______日进入公司，根据公司的需要，目前在____________(部门)工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，工作热情，性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，按时完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

描写思路：首先写自己的工作情况，然后写自己对于转正之后工作的期望，最后写自己的看法，其范例为：我于201x年x月x日成为的保安队长，到今天已经有x个月。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，现申请转为正式队长。作为一个在校学生，初来物业，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是物业宽松融洽的工作氛围、团结向上的物业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。在这段时间里，我主要的工作是资料管理下载，通过锻炼，我熟悉了物业的整个操作流程。本篇文章来自资料管理下载。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；服务方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为物业做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢物业的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误的提醒和指正。经过这几个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到物业的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和物业一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为物业创造价值，同物业一起展望美好的未来！

尊敬的领导： 我于20**年*月*日成为**餐厅的兼职试用员工，到今天已经有*个月。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，现申请转为正式员工。 作为一个在校学生，初来餐厅，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是餐厅宽松融洽的工作氛围、团结向上的餐厅文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。 在这段时间里，我主要的工作是*****,通过锻炼，我熟悉了餐厅的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；服务方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为餐厅做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢餐厅的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误的提醒和指正。 经过这*个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。 这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到餐厅的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和餐厅一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为餐厅创造价值，同餐厅一起展望美好的未来！ 申请人：***20年*月*日

试用期转正申请书可以按照以下模板书写：尊敬的各位领导：您们好!我是xxxx有限公司的xxx，我叫xxx。光阴荏苒，伴随着新年的钟声，我们迎来了崭新的xx年，在这辞旧迎新的欢庆时刻，我衷心地感谢各位领导给予我在xx(公司名称)工作和学习的机会。自xxxx年xx月xx日入职以来，我在xx(公司名称)已经工作三个多月了，虽然公司刚刚成立不久，但是工作任务还是很重的。我在很短的时间内就熟悉了公司以及相关工作流程，很快地投入到工作当中。在这段时间里，我主要完成的工作如下：xxxx……(工作内容)在这三个月的时间里，我工作认真、细心，并具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与其他同事沟通，获得了公司领导和同事的认同。　　工作的过程就是不断学习和积累知识的过程，不断地提高自己，完善自己，更好地为公司服务是我最大的目标。总之，有一个和谐，共进的团队是非常重要的;有一个积极向上，大气磅礴的公司和领导是我们员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥和展示自我能力的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能够成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。扩展资料《中华人民共和国劳动合同法》第十条 订立书面劳动合同建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。第十九条 试用期劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。第二十条 试用期工资劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

员工转正申请书写法如下：1、文字中间写题目《转正申请书》。2、写向的有关单位名称。3、申请人的姓名，从什么时候至什么时候，在哪里担任什么职务，这过程中的工作，政治、学习、业务等方面的表现和取得的成绩等等内容。4、向给予这个机会与发挥舞台单位、培养和支持的领导、帮助的同事们表示感谢。5、感谢的内容。6、写出今后计划和承诺。7、写出转正目的和希望、申请人姓名、年月日。关于转正申请：员工转正申请根据各单位规定的不同，转正时间也有差异。有的单位员工实习时间为一年，有的单位是三个月、五个月等等不一。申请转正的员工可以根据单位的规定，在实习期将满的时候，向单位提交员工转正申请书。员工转正申请的一般按照标题、称呼、正文、结尾的格式来写。转正申请书的结尾部分，写上“此致 敬礼”等等习惯用语。署上自己的姓名，写明申请转正的时间，时间格式为哪一年哪一月哪一日。转正申请书要在预备期满之前上交党组织，在转正前一个月左右上交比较合适。

忽悠，接着忽悠

转正申请书的。格式怎么写？

员工转正申请书尊敬的人事部：我于XXXX年XX月XXX日进入公司，根据公司的需要，目前担任XXX一职，负责XXXX工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正自学日语课程，计划报考全国研究生硕士，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。三个多月来，我在潘总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从；二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己；三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离；四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。根据公司规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。因此，我特向潘总申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工，并根据公司的薪金福利情况，从2004年10月起，转正工资调整为XXXX元/月。来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。此致敬礼申请人：XXX年月日以上文本来自《中华文本库》之《申请书范本》专栏。如需更多相关文本，请自己去该专栏查找。http://www.wenben114.com/DownDir.asp?ClassID=27http://www.wenben114.com/txtClass.asp

员工申请转正简洁明快的写法如下：一、文字中间写题目《转正申请书》。二、写向的有关单位名称。三、申请人的姓名，从什么时候至什么时候，在哪里担任什么职务，这过程中的工作，政治、学习、业务等方面的表现和取得的成绩等等内容。四、向给予这个机会与发挥舞台单位、培养和支持的领导、帮助的同事们感谢的内容。五、写出今后计划和承诺。六、写出转正目的和希望、申请人姓名、年月日。例文：转正申请书尊敬的公司领导：我于2010年X月X日进入公司，根据公司的需要，目前担任XX一职，负责XXXX工作。本人工作认真，细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。申请人：XXX。2021年X月X日。

给你找了篇范文做参考:员工转正申请书尊敬的领导:我于2004年7月9日成为公司的试用员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司的帐务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!申请人:日期:

转正申请书怎么写试用期转正申请1 尊敬的领导： 本人xx年在xx公司综合管理部担任行政后勤岗的工作，一年来，根据总公司行政管理的相关政策精神，结合分公司的实际，我用心、认真地完成了本职岗位的各项工作。 一、行政后勤 (一)职场管理方面 1、指导、协助xx等5家下属三、四级机构更换新职场各项材料的准备工作； 根据实际工作需要，向总公司申请增加分公司本部财务单证xx的办公职场面积。 2、及时与机构对装修问题进行沟通，并审核xx等7家机构职场装修预算。 3、xx等五家机构制作广告牌、指路牌费用的审核工作。 4、配合总公司建立全系统职场信息系统，每月按时上报《分公司职场管理信息统计表》，将全区(租赁职场)房屋租赁合同，(自有产权物业)房屋产权证、购房合同、土地证等资料扫描件上传至FTP。 5、分公司本部职场状况：根据各部门职能的调整，人员的调配，对部分办公室进行调整并重新布局，合理利用空间； 组织学习消防知识，提高员工的安全防火意识；更换职场窗帘、租赁绿色植物，美化办公环境；职场的安全保卫、清洁卫生等方面的管理。 (二)会务接待方面 1、完成了第四五届职工运动会、xx年中期工作会议、《新保险法》培训会、两核财务专题培训会、经营分析会等大中小型会议费用预算、食宿安排等会务后勤及接待工作余次。 2、与各标准的酒店建立了良好的合作关系，并签订了消费优惠协议，为公司员工差旅住宿带给了便利和保障。 (三)行政费用预算和开支管理 1、在xx年行政费用支出过程中，本着费用从紧、实际工作需要等原则，严格把控xx年分公司本部和各机构的行政费用支出，尤其严格把控固定成本投入，透过以需申购、调配利用闲臵设备等措施节约费用开支。 2、根据总公司xx年预算编制的各项要求，结合分公司xx年的实际及xx年的发展规划，及时完成了职场费用、固定资产支出等预算的编制工作。 (四)通讯方面 1、及时完成了全年各部门提出的新装电话、移机、电话故障处理、电话维修等工作。 2、与移动公司交涉，追回移动公司在xx年双重收取集团彩铃费用1万6千多元，将这笔费用及时返还员工个人手机； 与电信公司交涉，追回电信公司在xx年至xx年三年未按合约履行违规收取的通讯费用3万2千元。 (五)证照方面 在相关主管部门规定的年检时间内，按时完成了分公司本部xx年度《营业执照》、《组织机构代码证》、《房屋租赁许可证》等证照的年检工作，保证了公司经营的合法性。 (六)其它后勤工作 1、根据各部门及同城门店的需求，及时供应办公耗材、五金耗材、清洁用品，并适量进行管控，每月或季度定期结算，保障各部门及同城门店办公设备的正常运作。 2、审核分公司本部物业管理、水电、停车等费用，按时办理费用结算，及时与物业管理公司沟通，处理各项物业管理问题。 3、每月按时上报电话、耗材、招待等各类行政费用公示表。 二、物资管控 1、完成了本部固定资产和低值易耗品包括申购、购臵、入库登记、调拨、维修、报废、盘点等日常管理工作。 2、根据各机构提出的申请及时审核配臵及实际需要，并在分公司审批完毕后跟踪、落实和反馈总公司批复结果； 按程序办理分公司与分公司、分公司与各机构、各机构之间的资产调拨手续。 3、根据总公司对门店闲臵资产的处理意见，以内部调配为主要原则，根据各部门及机构实际需求，合理调配处臵闲臵资产。 4、每月按时上报《固定资产月报表》。 三、存在的问题 1、对机构行政管理工作的管控力度不够，部分机构对总分公司要求上报材料、物资管控等工作执行力有待加强。 2、审核职场装修方面预算经验不足。 3、由于岗位的性质，工作面广、杂、琐碎，导致部分工作邂逅，未能及时办理。 四、xx年 工作计划 1、加强与总公司各相关岗位的联系，力争得到总公司更多的指导和支持，更有利于本部和机构的工作。 加强与机构的交流和管控，更有力地执行总分公司的相关制度，更好地为机构服务。 2、加强自身职场装修方面知识的学习，吸取更多他人的经验，提高工作效率。 3、重点处理门店闲臵资产，根据内部需求，合理安排及时办理相关调拨手续。 4、联合信息岗与电信公司在通话、网络资费问题上进行协商，争取更优惠的政策。 在此我提出转正申请，恳求领导给我锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为x创造价值，同x展望美好未来！ 此致 敬礼！ 申请人：xx xx年xx月xx日 转正 申请书 怎么写试用期转正申请2 尊敬的领导： 首先很荣幸来到xxxx工作，我必须会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到工作中去，为公司明天的发展，贡献自己全部的力量。 我是xxxx年x月x日进入公司的，至今已有三个月的时间了。这三个月来，是我人生的重大转折。十分感谢公司领导和同事们，他们给了我很多的帮忙和指导。总结三个月来的工作：在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足，偶尔也会被小小的挫折影响工作信心。认识到不足的同时，我始终坚信，态度决定一切，有好的工作态度必须能行的。在今后的工作中，我将努力弥补不足，用心的工作，为公司项目的顺利开展，尽一名员工所能做的最大努力。 这三个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一齐成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。 我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐展望完美的未来！ 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 转正申请书怎么写试用期转正申请3 尊敬的公司领导： 我是xxx部门的xxxx，于xxxx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天已经有三个月，试用期已满。在这段时间里，我工作努力，表现突出，完全能够胜任工作，根据公司的 规章制度 ，现申请转为正式员工。 在这段时间里，我主要的工作是xxxxxxx，通过锻炼，我熟悉了xxxxx的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧。xxxxxxx方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。 当然，初入xxxx(部门)，难免出现一些小差小错需要领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢公司的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。 公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这三个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的能力。 我很喜欢这份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。 在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来! 申请人： 日期：20xx年xx月xx日 转正申请书怎么写试用期转正申请4 尊敬的领导： 您好！ 我叫xxx，于20xx年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任xx一职，负责公司网站建设工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。我自参加工作以来，一直从事网站建设、开发、设计等相关工作，因此，对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下： 1.能快速适应环境，全心身投入到新的工作岗位，在较短的时间内调整好自己。 2.全面完成了公司网站的改版工作，重新搭建好了一个更稳定的网站环境。同时增加了xx论坛和xx博客两大模块，增强了公司网站的可读性。 3.基本完成了xx网的改版工作，采用了功能更强大的内容管理系统，增强了xx网的可读性。 4.很快就学习了公司的管理规章制度，让自己积极参与到公司的各项活动中去。 在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。 如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是表面的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。 公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的雅娜人中的一份子，不辜负领导对我的期望。 总之，在这两个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。xx公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。 在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年x月x日 转正申请书怎么写试用期转正申请5 尊敬的领导： 距20xx年x月x日来到公司担任出纳一职，已经有三个多月了，现申请成为公司的正式一员。 作为一名出纳，我的主要工作是 1、按照财务制度的规定，对报销的凭证做到手续齐全，内容真实、数字准确、账目清楚； 2、严格按照公司的财务制度报销结算公司各项费用； 3、与银行定期对账，编制银行余额调节表； 4、配合会计做好每月的报税和工资的发放工作； 5、管理公司银行账户、现金支票、转账支票。 通过这三个多月的锻炼，我已基本了解了公司出纳的业务流程，在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，遇到不懂不明白的问题，虚心地学习请教，不断提高自己充实自己，希望自己能尽快上手、独当一面，为公司做出更大的贡献。 初到公司，因为对公司不是很了解，难免会出现一些小差小错需要领导指正，但前车之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给予提醒和指正。公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作坏境，同时让我很快与同事们成为很好的工作伙伴。 我很喜欢我的工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多，看到公司的发展迅速，我深深地感觉骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。 在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！ 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年x月x日 转正申请书怎么写试用期转正申请6 尊敬的委领导： 我于xx年7月进入湖天开发区管委会，根据单位的需要，目前在办公室从事秘书工作。到今天，一年的试用期已满，根据我委的规章制度，现申请转为管委会正式员工。 作为一个只有过国企、民营企业工作经历的年青人，初到行政部门工作，曾经对单位的为人处事、工作程序着实有些困惑，但是单位宽松融洽的工作氛围、团结务实的文化底蕴，尤其是委领导的关心和部门同事的热情帮助，让我很快完成了工作角色的转变。 一年来，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入单位，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误给予忠恳的指正。 来到这里工作，我最大的收获莫过于无论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，激励我在工作中不断前进与完善。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为管委会创造价值，展望美好的未来！ 此致 敬礼！ 申请人： 申请日期： 转正申请书怎么写试用期转正申请7 尊敬的领导： 您好！我于20xx年x月x日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。 作为一名刚参加工作的毕业生，初来公司，曾经很担心不知道该怎么与人共处，不知该如何做好工作，怀着忐忑不安的心情我来到了xx。但是公司宽松融洽的工作氛围、积极向上的企业文化，让我很快踏入了从普通职员向高效职员的正确轨道上来。我依然清晰的记得走进xx首先出现在我眼前的就是“欢乐的日子，从xx开始”这一标语，对的，欢乐地工作就是人工作中追求的最高境界。现把我在试用期的工作情况向领导做以下简要汇报，希望可以得到指导。 自进入xx质监部以来，为了让自己尽快进入角色，尽快熟悉自己岗位的工作内容及流程，完成交接工作，我采取积极主动参与办公室工作的方式，着重增强自己对游乐设备这个产业的认识。由于交接人在我到来前就已经离职，所以导致很多工作都得自己去摸索，不断的去学习，感觉很吃力。由第一次例会时的完全听不懂，到现在可以做会议纪要；由完全不懂专业术语，到现在的基本可以知道档案资料中的文件来自哪个功能室；从开始时对工作流程的迷茫到现在的可以掌控。档案管理和信息的收集是我工作中最重要的工作内容，曾经在中山中院实习时从事档案归档方面的工作，这一经历使我对现在的工作的完成有很大的影响。但是试用期中也暴露出我某些方面还需要不断的提升，特别是在专业用语方面仍需要不断的学习。 通过这段时间的试用期我发现了加强自身学习和提高自身综合素质的紧迫性，要把所学知识运用到工作中去，还要不断的吸收新的知识，提高自己的工作能力，秉承实践出真知的宗旨，在实践中找出自己的不足，完善自己的知识体系。 作为一名质监部的成员，更加需要在工作中体现出很强的责任心，肩负的是安全的问题，以实事求是的态度去对待自己的工作，努力完成自己的本职工作。在工作中求进步，在进步中更好、更高效率的工作。我会继续锻炼自己，以谦卑的态度和饱满的热情做好各项工作，争取在工作中起到模范带头作用，充分发挥自己的优势，我会与公司共同进步，共同创造一个美好的未来。 申请人： 申请时间： 转正申请书怎么写试用期转正申请8 尊敬的领导： 您好！ 我是xxx。我是20xx年xx月xx日进入的公司，到现在为止已经有三个月了，根据公司的相关规定，我的试用期三个月已经过去了，现在我正式的向公司提交转正的申请，下面我对我这三个月的试用期的工作做个简单的汇报。 在思想上面，我坚持按照公司的规章制度来严格的要求自己，认真学习公司的企业文化，将公司的企业文化运用于工作当中，在工作中也是虚心的学习相关的理论知识，将理论知识和实践能力相结合，提高自己对工作企业文化方面的素养，认真的对待公司每一次的文化方面的培训。 在工作上面，我在刚进去公司的时候，放低姿态虚心的向周围的同事学习，对待工作一丝不苟，认真努力的完成领导分派下来的每一项任务，有不懂的地方及时的请教相关的工作人员，试用期的三个月里，我已经将公司的整个工作流程摸索透彻，也已经上手了自己的工作职责，并且能将自己的工作都按时的完成。试用期的三个月里也做到上班不迟到不早退，没有违反公司的相关规定，工作期间也是和同事团结友善，积极协作，共同的完成公司的重要项目，也是受到了公司领导的表扬和赞赏。 在学习上面，我除了在公司边工作边学习外，我还在自己的业余时间学习了有关自己工作的相关的专业知识，能够更好的帮助自己有效率的完成自己的本职工作。在工作上，除了完成领导交代的工作之外，我还会有意识的熟悉公司的其他方面的知识，可以让自己多学习点东西，提高自己的各方面的知识水平，这样更能提高自己的工作能力。 试用期三个月我觉得我过得很充实，在这期间我也学习了很多在课本上学不到的知识和实践能力，也很感谢公司帮助过我的同事。现在试用期结束了，之后的工作我也会将自己的工作做的更好，更努力认真的完成上级领导交代的任务，在公司发挥自己工作上面的价值，为公司今后的发展贡献自己的绵薄之力，当然也要我能够顺利转正，所以我希望领导能够根据我试用期的表现，对于我的转正申请能够予以批准，我成为公司的正式员工之后，我一定会更加努力的，努力的提升自己，努力做好工作，让自己和公司共同发展。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 转正申请书怎么写试用期转正申请9 尊敬的领导： 我于xxxx年xx月xx日成为公司的试用员工，到这天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的.第一天开始，我就把自我融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作状况总结如下： 一、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让客户、领导、自我都满意。 二、十分注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的状况，较好的融入到了我们的这个团队中。三、协助领导带新员工，虽然我自我还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在9—10月份，还是用心主动的协助领导带新人，将自我明白的和在工作中就应着重注意的问题都教给我。 总之，经过三个月的试用期，我认为我能够用心、主动、熟练的完成自我的工作，在工作中能够发现问题，并用心全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自我的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自我的一份力量。 此致 敬礼！ 申请人： 日期：

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1、尊敬的某某公司及某领导： 本人自某年某日起到单位工作，到某年某月某日已经顺利完成试用期各项工作。2、按照劳动合同约定，特申请结束试用期，转为正式员工。今后我将在公司领导下，与全体同事一起，一如既往的为公司的事业奋斗，争取为公司创造更大的业绩。3、 署名。1、员工转正申请一般是指在单位内部进行试用的那一部分员工，申请转为正式职工的申请书。2、员工转正申请根据各单位规定的不同，转正时间也有差异。有的单位员工实习时间为一年，有的单位是三个月、五个月等等不一。3、申请转正的员工可以根据单位的规定，在实习期将满的时候，向单位提交员工转正申请书。员工转正申请的一般按照标题、称呼、正文、结尾的格式来写。4、申请转正的员工一般是认为自己具备转正的资格才会写出申请。员工转正申请书的正文部分，要把自己进入公司的时间、从事的工作、在实习工作期内自己的工作情况怎样，是否有能力完成自己的工作写清楚。转正申请的重点，要写自己的工作能力。由于自己的出色工作，使公司交办的任务圆满完成，在自己实习期间的一些具体工作也可以做一下介绍，比如自己设计的项目得到客户好评，为公司赢得效益。

新员工转正申请书如下：尊敬的领导：我于20xx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让客户、领导、自己都满意。三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在9—10月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给XXX。总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。此致，敬礼！申请人：XXX日期：XXX转正申请的注意事项注意一：要把自己胜任工作的表现写清楚。注意二：要把自己对工作的态度写清楚。注意三：在申请里同事和领导如何帮助你成长要写清楚。注意四：千万不要写抨击公司、同事和领导的内容。注意五：篇幅不要太长，A4小四号字两到三页最佳。注意六：按照如下的基本格式写，不要自己去创新，实事证明这是最合适的格式。共分七个部分依次为：自我介绍——来公司的背景——岗位职责（写的越详细越好）要求——你按岗位职责要求开展工作清单——对比岗位要求进行胜任分析——结论（自己能胜任工作，符合转正条件）——对同事领导和公司的感谢和期望（长期在公司发展）。注意八：转正申请要提前写，提前递交。注意九：要向人力资源部搞清流程和所需要办的手续。注意十：转正申请要同时递给自己的直接领导和人力资源部或者公司规定的其它部门或领导。

尊敬的领导： 我叫**，于*年*月*日进入公司，根据公司的需要，目前担任**一职，负责**********工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。我自*年*月工作以来，一直从事*************工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下：1． 2．3．4． 在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。**公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。 申请人：** *年*月*日

申请书使用的情况越来越多，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。首先要表达对领导的尊敬，接下来要表明自己的入职日期、担任的职务。同时要写出入职期间的业绩和对未来工作的态度，最后提出自己的转正申请，在结尾写上申请人和时间。人力部门在员工试用期满前提出转正申请，需明确员工岗位、入职时间、工作内容等相关情况。由用人部门对转正员工的相关转正信息进行核对，确认具备转正资格，与员工本人协商后向人力资源部报备参加转正考试及具体考试时间安排。转正流程员工入职当天，系统将自动发送邮件提醒到员工以及部门负责人，进行试用期考核目标的沟通，员工在入职后一周内完成试用期考核目标的填写，确认无误后提交部门负责人审核。在员工试用期转正活动中，部门负责人只需要三次审核，员工填写完试用考核目标后，需要部门负责人确认，员工完成试用期自评后，部门负责对员工进行评估。我国《劳动合同法》没有对劳动者试用期后的转正作出规定，但是对员工试用期作出了规定，企业与职工约定试用期不得超过规定，试用期结束后，能不能转正由企业与员工协商。

员工转正申请的一般按照标题，称呼、正文、结尾的这三部分来写，正文中主要写自己设计的项目得到客户好评，为公司赢得效益，自己的努力为公司开拓了市场，提高了企业知名度。1、让公司领导认可你的工作能力，认识你的工作潜力，根据你的表现，会给你做出正确的评价，结尾可以做一个小结，说明自己要求转正的愿望，在单位工作的良好感觉，然后注明自己的姓名，写清申请的时间就完成了，一般写转正申请就可以了，转正申请书要交给谁就写上谁的称谓。2、一般是认为自己具备转正的资格才会写出申请，员工转正申请书的正文部分，要把自己进入公司的时间、从事的工作、在实习工作期内自己的工作情况怎样，是否有能力完成自己的工作写清楚，转正申请的重点，要写自己的工作能力，由于自己的出色工作，使公司交办的任务圆满完成，在自己实习期间的一些具体工作也可以做一下介绍，比如自己设计的项目得到客户好评，为公司赢得效益，自己的努力为公司开拓了市场，提高了企业知名度。3、这些都可以具体地写一下，让公司领导认可你的工作能力，认识你的工作潜力，根据你的表现，会给你做出正确的评价员工转正结尾部分首先要做一个小结，说明自己要求转正的愿望，在单位工作的良好感觉，然后注明自己的姓名，写清申请的时间就完成了。

超市新员工转正申请书怎么写1 尊敬的领导： 您好！ 我是xx部门的新员工xxx，自x月x日有幸在您的认可下加入xx部门以来，至今已经过去了三个月的时间了。目前，作为公司的一名试用期工作者，在这段时间来，我积极的吸收培训知识，严格按照公司的规定和您的教导去完成任务。不仅顺利的通过了试用期的各项考核任务，并在工作中良好的掌握了xx岗位的基础能力，已经符合正式员工的转正标准。为此，特写下这份申请，望您能批准转正。 回顾这段时期的工作，我首先得向您表现感谢！作为公司xx部门的领导，同时也是我的培训者，我十分感激您能给我一个加入xx公司的机会，并培养了我的能力让我能融入xx的团队，与各位前辈们一起努力。 我知道，自己在这几个月来的表现和成绩，对于其他优秀的同事们而言还显得十分粗糙、不足。但在接触了这份工作之后，我在这短短的几个月里，学习的了很多知识，了解了关于xx工作经验技巧以及作为一名xx员工的责任意识。 工作上，我细心谨慎，因为清楚自身能力的不足，所以在工作上一直以严谨的态度要求自己，让自身能时刻保持对工作的检查，保证工作的正确性。虽然以为一开始经验不足的缘故，还是犯下了一些错误。但随着自身的锻炼，和领导同事们的指挥，我在工作上也越来越熟练起来。并能渐渐更上队伍。 此外，在纪律方面，我认真学习了公司的纪律要求，且有较为出色的自我管理能力。工作以来，从未出现过迟到和早退的现象。并且在工作中认真努力，能严格按照领导的教导完成工作目标，肩负好个人岗位的职责。 自来到xx公司，身边的同事也一直在帮助着我，让我渐渐融入了这个团体，认识到了公司的许多领导和前辈。并学习了他们的经验与工作方式，加强了自身的能力。 如今，我已经结束了试用期的工作任务，并牢固的掌握了xx岗位的工作能力。现在，我期望能加入xx公司，与各位同事一起，为公司的发展和进步做出一份贡献。也许现在的我能力还十分有限。但对于工作，我在今后还会更加努力的去学习，去累积。我相信，不用多久，我也能在工作中取得出色的成绩，能为公司做出一份出色的贡献！还望您能批准。 此致 敬礼！ 超市新员工转正申请书怎么写2 尊敬的各位领导 我是非食部洗护组的一名员工，我叫xx。来到万德福超市工做已经有两年多了在这里我不仅找到工作的快乐还找到生活的意义。时刻以企业的利益为重能够顾全大局，随着时间的推移我也更加依赖并且信赖这个大家庭。 随着社会的发展，生活水平的不断提高，顾客进商场不仅仅是购物，顾客的要求更多元，要求更高，尤其是对服务更是高上加高。为使顾客迈进咱的大门，服务将是其衡量的砝码之一，这可能也是我门超市一直对服务长抓不懈的原因。 当第一颗星带到我胸前的那刻起，就时刻以星级营业员的标准来要求自己，积及应公司所倡导的“三声”“微笑”服务，时刻按照售货员规范十五条的要求去做，亲切的运用礼貌用语，在工作之余查找资料，透过接待顾客来掌握购物者的心理和顾客的类型。为提高总体的服务水平专业的商品知识也是必须掌握的内容，多看商品说明书了解其基本特性，更要同竞争品牌对比做研究 平日多和同事门沟通相关的知识，而且在接待顾客的过程当中学会倾听顾客对产品的说法，并且学会总结，使之能够更好的服务予顾客，总而言之，能够为顾客提供温馨舒适的购物环境，更为提高客单价增加销售，需要我们一线的销售人员作出无限的努力，用笑去沟通，用情去服务，用爱去奉献这是我的服务宗旨，让顾客乘兴而来，满意而归更是我的期望。 我渴望戴上第二颗星，因此我志愿加入二星级营业员的队伍当中，发挥好二星级营业员的特质做好榜样，能够为超市的服务形象贡献出自己的一份力量 ，希望能够得到领导的认可和批准。 申请人：xxx 超市新员工转正申请书怎么写3 尊敬的领导： 我于20xx年3月6日进入瑞丰园，根据生鲜部的需要，目前担任分割师一职，负责鲜肉档工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；确实完成领班交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，三个多月来，我在领班和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步。来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神，工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了瑞丰园的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，瑞丰园的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。 申请人：xxx 超市新员工转正申请书怎么写4 尊敬的领导： 从20xx年7月12日进入百花超市工作，到今天己经有一个多月了，根据超市的 规章制度 ，和我个人的能力。现申请转为百花超市正式员工。 一年来，我在超市从事防损员工作，工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，对超市安排的每一项工作任务都进行合理的分配，对超市的每一件商品都进行了质量检验，控损耗， 防止小偷、控制生鲜、食品、非食品出现的损失，确保了超市商品安全，排出一切安全隐患，取得了较好的成绩。通过一段时间我对百花超市的发展方向和工作安排都有了整体了解和熟悉，我希望我能以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和百花超市一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为百花超市创造价值，同百花集团一起展望美好的未来，相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！ 希望我能为百花超市贡献自己的力量！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日

员工转正申请书的写法有：正式书信格式、简洁明了格式、表格格式、邮件格式、自由格式。1、正式书信格式正式书信格式包括信头、日期、收件人地址、称呼、正文、结尾和署名等部分。在正式书信格式中，申请者需要使用正式的语言和格式，表达自己的意愿和请求。这种格式适用于需要特别正式和庄重的场合，比如向高层领导提出转正申请。2、简洁明了格式简洁明了格式只包括标题、正文和署名等部分。在这种格式中，申请者需要用简单明了的语言表达自己的意愿和请求。这种格式适用于需要快速处理的场合，比如向人力资源部门提出转正申请。3、表格格式表格格式包括表格和署名等部分。在这种格式中，申请者需要填写表格中的各项信息，包括个人信息、工作表现和对公司的期望等。这种格式适用于需要统计和比较的场合，比如向部门主管提出转正申请。4、邮件格式邮件格式包括主题、正文和署名等部分。在这种格式中，申请者需要使用简洁明了的语言表达自己的意愿和请求。这种格式适用于需要快速处理和回复的场合，比如向直接上级提出转正申请。5、自由格式申请者可以根据自己的喜好和需要自由组织申请内容和格式。在这种格式中，申请者可以使用自己的语言和风格表达自己的意愿和请求。这种格式适用于需要个性化和创新的场合，比如向创意类公司提出转正申请。

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《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》中第2条规定：“国家队从事下列司法鉴定业务的鉴定人和鉴定机构实行登记管理制度（一）法医类鉴定；（二）物证类鉴定；（三）声像资料鉴定 （四）根据诉讼需要由国务院司法行政部门商最高人民法院、最高人民检察院确定的其他应当对鉴定人和鉴定机构实行登记管理的鉴定事项。法律对前款规定事项的鉴定人和鉴定机构的管理另有规定的，从其规定。”

如何合理运用多媒体提高教学效率 如何更好的运用多媒体进行有效教学 1、教师在进行教学设计时应坚持三条原则 （1）教学资源选择上坚持最优化原则。 针对前面指出的“教学目标不明确”、“课堂容量过大”等问题，教师在对教学资源的选择时，应充分考虑最优化原则。教师在进行课前准备，进行教学设计时当然应蒐集内容丰富的教学资源，但这些丰富的资源没有必要全部进入自己的教学设计，而是应围绕自己所讲授的内容——教学目标，根据教学物件——学生的心理与生理特点，精心选择那些具有针对性、科学性、趣味性、思想性、时代性的教学资源，总之要学会取舍，防止资源的“氾滥成灾”。例如：在设计“国家的客观调控”这一课时，供我们选择的素材就非常多，象海南的“半垃子”工程；VCD的盲目扩张；空调、彩电的价格战等许许多多素材可供选择，象这种情况教师就应注意以上所讲的“五性”，根据具体情况有所取舍，精心选择，严防滥用。 （2）教学过程的设计应坚持学生主体性原则。 现代教学论认为，学生不仅是教学物件，更是教学的主体，是整个学习过程的主人。因此，在教学过程中要特别强调学生的学，尽可能调动学生学习的主动性，使学生最大限度地介入学习过程。学生在学习过程中独立思考、自我评价、自我调整，通过积极的思维掌握知识、发展能力，这就是学生主体性。为贯彻这一原则，教师在进行教学过程的设计时可从以下几个方面入手：第一，使学习者明确教学目标和动机。也就是要求教师在教学设计时要突出中心，主题明确。第二，运用美观、生动的画面，典型的素材，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。第三，通过设定恰当的情境，诱发学生积极思维，主动探索。第四，恰当地指导、激发和帮助学生学习，使学生能够在教师的“诱导”下，“主动出击”，从而达到对所教内容的全面深刻地理解并掌握。例如：我在讲规律与现象的区别时，我是这样设计：先播放黄果村瀑布的动态画面，并配上“高山流水”的音乐，让学生在因欣赏优美的画面与高雅音乐而如痴如醉时，适时提出“水往低处流”是规律还是现象？并引导学生展开辩论，学生参与的积极性非常高，争论异常激烈，当然对此知识的掌握也是非常好。 （3）坚持理论联络实际原则。 理论联络实际是政治课教学的根本性原则，也是政治课的生命与灵魂，这一思想应贯彻在整个教学设计和教学过程的始终。要做到理论联络实际应从以下几个方面去努力：第一，贴近学生现实。教师所选用的资源，设计的教学方式只有贴近学生的知识水平、心理特点、思想水平、学习生活实际，才易于被学生理解和接受。第二，要反映社会生活。政治课的素材选择、课件制作如果不能紧扣时代脉搏，就难以体现其思想性与教育性。第三，问题设计要有递度。给学生以思考的余地与空间。如今的初中学生已具有了一定的思辨能力，教学中针对性地设计一些有一定深度与广度的问题，引导学生去思考。教给学生科学的思维方法，培养学生的独立思考的能力与习惯。要变“授人以鱼”为“授人以渔”，坚决避免变“人灌”为“机灌”的现象出现。例如，我在讲解“汇率”这一知识点时，在进行教学设计中我就想到，汇率离学生的日常生活有距离，学生理解上有一定困难，单纯因“汇率”而讲“汇率”，学生会觉得枯燥泛味。在教学中我是这样操作的：先播放一段中央电视台的每日外汇排价，这样的节目学生经常看到，是生活中的事情，能够引起学生的关注。再播放一段欧美一些西方大国要求中国 *** 提高人民币的汇率的材料，这就是时政热点内容，学生的兴趣更浓了，再适时设问：西方大国为什么要求中国 *** 提高人民币的汇率。引发学生进行讨论、思考。于是乎学生的积极性被充分调动起来了，他们的思维也因此活跃起来，教学效果非常明显。我认为这就是理论联络实际。 2、运用多媒体进行教学时应处理两对关系 （1）要注意处理好多媒体教学与传统教学的关系 教学手段是指师生在教学中互相传递资讯的工具、媒介或装置。人们通常把教科书、粉笔、黑板、挂图、模型称为传统的教学手段，而把以计算机为中心的现代资讯科技手段称为多媒体教学手段。对于这两种手段，我们应辩证看待，统筹兼顾。一方面，不能因过分夸大现代多媒体技术手段的优越性，而抛弃传统的教学手段。事实上，从当前的教学实际来看，传统的教学手段仍在发挥着重要的作用。如教科书能使理论知识具有概括性、系统性和连续性，黑板则具有随讲随写的灵活性，挂图模型则具有可操作性与直观性等优点。另一方面，对于日新月异的现代资讯科技，我们广大教师应“主动突击”，学习并掌握新事物，反对固步自封，在教学中应大胆尝试，合理利用。使得多媒体教学手段与传统教学手段在我们的教学过程中相得溢彰，最大限度地优化我们的教学过程，提高我们的课堂效益。 （2）要注意处理多媒体手段与师、生的关系 要处理好多媒体手段与师生的关系，我认为应坚持以教师为主导，以学生为主体，以多媒体手段为媒介的原则。在运用多媒体进行教学的过程中，我们要始终本着以教学为主，教学手段为辅的宗旨。如果打个比方，教师、学生与多媒体手段就好比拍电影时导演、演员与道具的关系。教学过程中，教师是整个教学过程的主导，是教学目标的实施者，课堂的组织者，知识的传播者，教学效果的评价者。学生则是接受知识、理解知识、创新知识的实践者，是真正的主体。多媒体手段则是师生之间的桥梁，它的存在必须服务并服从于教师传授知识的目标，必须符合学生主体的特点与能力实际。如果我们的教学服从于教学手段，或者说我们的教学被教学手段所牵制，那将是本末倒置，根本无法实现我们教学目标，更谈不上优化教学过程，提高课堂效益。因此我们在实施政治课主体性教学中，应充分利用现代媒体这种技术手段作为平台，坚持把学生的主体性与教师的主导性有机结合起来，充分调动两个积极性，既使教师主导作用得到有效发挥，又使学生主体作用得到充分体现，优化课堂教学，取得教学实效。 课堂教学如何合理运用多媒体，才能有效提高教学效率 教学如何合理运用多媒体，才能有效提高教学效率 课程改革是一次深刻的教学改革，是一次真正意义的学习革命。《新课程标准》实施后，小学数学课堂教学呈现出了新的面貌，它打破了课堂上以教师为中心，以教材为中心的教学方式，教师正由单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者。为适应新课改下的教学工作，广大教师在教法、学法上进行了广泛深入地探索研究，发现许多新的教法和学法并得到推广，大大提高了课堂教学效率。但笔者认为当前在教材挖掘、学具使用和练习设计等方面的研究相对不足，现结合教学实际，就如何通过教材挖掘、学具使用和练习设计来提高小学数学课堂教学效率谈几点体会： 一、教学步骤连贯 教师在教学中往往不去深钻教材，根据确定的教学目标作一些模糊的安排。这样在教学实践中会突然发现自己的安排并不合理，造成时间上的浪费甚至让学生走一些弯路。 如教小数乘法时某位教师通过一个问题情境引出了乘法算式，当教师引导学生将小数看成整数进行计算时，发现学生将前一年级所学的变化规律忘记了，教师只好又花时间帮助学生回忆这个变化规律。复习完后又转到新授中来。 数学课堂教学如何合理运用多媒体，才能有效提高教学效率 一、 在数学课堂教学中利用多媒体辅助教学，有利于创设情境，直观形象地展示数学知识，激发学生学习兴趣，突出重点，突破难点。 多媒体计算机集文字、图形、影象、动画、声音、视讯等功能于一体，表达资讯功能强大，计算机多媒体辅助教学就是通过充分利用计算机的卓越功能把大量的文字、表格、图形、影象、照片、音响、动画、电视等结合起来，集各种教学媒体之大成，辅助教师的课堂教学和学生的课程学习。传统的教学方式展示给学生的是抽象的理论、平面的图象，致使有些学生认为数学就是难学、难懂、单调、枯燥。而引入多媒体计算机后，这种情况可以借助于计算机强大的功能而得以改变。计算机都有很强大的图形处理功能和动画处理功能，可以给学生包括声音、图片、视讯等几乎你能想象到的所有媒体。借助一些工具软体，教师可以很方便地对这些多媒体物件进行剪辑和加工处理，使得那些在教学中说不清、道不明，只可意会，不可言传的难点问题迎刃而解，使之符合我们数学教学的要求。比如，研究一枚硬币的正反面出现的机率与抛掷次数之间的关系，如果用人工来投的话，由于时间的限制，投掷的次数往往不够大，其结果的可信度相对差一些。而利用抛掷硬币的课件，可实现较多次数的投掷，从而更能揭示其正反面的出现机率所固有的规律。在演示的过程中，可利用课件的可控性和互动性，积极引导学生参与试验，由学生来设定其抛掷速度和次数，由此得出相对合理、可信度高的试验结果。在数学教学过程中，教师就可以充分利用这些媒体的作用，吸引学生的注意力，加深学生的印象，突出重点知识，突破教学难点，有效地提高课堂教学质量。 二、在数学课堂教学中利用多媒体辅助教学，有利于提高教师的素质，推动新课程改革的顺利实施。 师者传道、授业、解惑也。在传统的教学方式中，教师起著至关重要的主导作用。在角色定位上，教师集教学目标的制定者、教学策略的设计者、教学过程的实施者以及学生学习效果的评价者于一身。整个教学过程都在教师的控制之下，学生则处于一种被动受支配的地位，其学习主体的作用难以得到发挥。如果利用多媒体计算机进行教学，一些好的课件可以实现互动式的操作。如用Authorware等软体设计的互动式课件。学生在课堂上接受来自教师和计算机的资讯，向教师反馈学习情况，并利用互动操作向计算机实现反馈。由教师和计算机对学生的学习情况进行评价，并根据反馈情况决定下一步的学习目标。这样，看起来是教师的作用被削弱了，但实际上，由于计算机可以实现一对一的教学，作为课件的设计者，教师的知识素养的高低、对学生学习情况掌握的程度、专业知识的多寡就成为这堂课能否成功的关键。教师必须学习各方面的知识，学会利用PowerPoint，Flash等制作课件，教师以授课者的角度来设计课件，更能适合教学法的需要。因此教师必须掌握各方面的知识，以适应多媒体教学的要求。所以多媒体教学对教师提出了更高的要求。在这种教学模式中，教师只不过从“前台”走到了“幕后”，其主导作用体现在通过计算机实现对教学过程的控制。 三、在数学课堂教学中利用多媒体辅助教学，有利于提高学生学习数学的兴趣。 随着科学技术的不断发展，教学辅助工具也在不断改进。现在电脑多媒体技术已经走进课堂，在教学中发挥着越来越重要的作用。这就要求我们根据教材内容和数学课的教学特点制作出活灵活现、丰富多彩、有感染力的课件来辅助课堂教学，改变数学课一贯的严肃、枯燥无味的课堂形象，从而激发学生学习兴趣。特别是在立体几何的教学过程中，学生经常由于缺乏空间想象力，想象不出几何体的空间形状而出现畏难情绪。采用多媒体教学手段后其形象、直观的特点充分显示出来，它甚至能够从不同角度来观察几何体，帮助学生了解立体图形的点、线、面之间的关系。提高了学生学习的兴趣，课程内容就容易掌握。比如在投影和检视的教学中，因为学生缺乏空间观念，对三检视的理解有困难，光靠教师的说教很难达到良好的教学效果，利用多媒体技术，可以将课件做好，利用旋转的技术让学生方便从各个角度观察，达到预定的教学效果。此外，一些优秀的数学软体如Maple，MathCAD，“几何画板”等，都可以对所要讲授的函式等建立平面乃至三维立体图象，在设定数值后，还可以实现图象的动画展示。这必将大大增强数学课程的直观性和形象性。学生完全可以借助于各种图象加深对数学知识的理解。这些都必将极大地丰富了教师的教学手段，提高教学效果，使得数学课堂变得生动多彩，有声有色。“兴趣是最好的老师”，在课堂教学中，通过激发学生的学习兴趣，改变了数学课在学生心中的形象，真正达到了学生“愿学、想学、乐学”，增进了师生之间的情感交流，提高了课堂效率。 四、在数学课堂教学中利用多媒体辅助教学，有利于扩大课堂资讯容量，提高数学课堂教学效率。 在传统的数学教学中，由于可利用的教学手段较少，缺乏先进的教学内容呈现方式，教师需要大量的时间板书、画图，这样留给学生的时间就会相应的减少，课堂容量较小，学生练习不充分，课堂效率也相应低下。利用多媒体辅助教学，教师可以课前借助于电脑、网路等做好课件，在上课时能快速提供和处理大量的资讯。比如在展示问题时，我们就是只用最简单的Powerpoint就能够制作出多种文字切入效果，通过动画、音效、色彩等资讯全方位 *** 学生的视觉和听觉，加深学生对问题的印象，促进学生记忆和理解数学概念。在讲解一些较复杂的几何图形时，也可以预先借助于课件来完成，从而节约了课堂时间，也就提高了课的资讯容量。在教学二次函式的图象和性质的内容时，需要作二次函式的图象，传统的教学方式，教师要在课堂上教给学生画抛物线的方法，要向学生展示画图的过程，这需要占用很多的教学时间，而且效果不好，而利用多媒体辅助教学，可以利用制作好的课件，上课时只需教师轻轻点选，就可以全面形象地展示抛物线的作图过程。在分析二次函式的性质的时候，可以利用动画手法让学生体会出抛物线对称轴两侧函式的不同的变化趋势。在教学用列举法求概率时，无论是列方形表还是画树形图，都要掺扰大量的时间，传统的“粉笔加黑板”的教学模式效率十分低下，枯燥乏味，课堂气氛沉闷，借助多媒体辅助教学，既节约了列表画图的时间，扩大了教学的容量，又以其生动形象的表现形式激起了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力，活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。 实践证明，在教学过程中灵活运用多媒体计算机辅助教学，创设情境，激发学生学习兴趣，突出重点，突破难点，能使数学课上得更生动、更活泼，让学生在轻轻松松之中迈进数学王国的大门。总之，在当前我国积极推进教育现代化、资讯化的大背景下，倡导和探索资讯科技与中学数学整合的教学，对于发展学生的数学“资讯素养”培养、学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。 如何运用多媒体提高语文教学效率 《语文课程标准》中指出：语文课程应植根现实，面向世界，面向未来，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语 《语文课程标准》指：语文课程应植根现实面向世介面向未应拓宽语文习运用领域注重跨科习现代科技手段运用使同内容相互交叉、渗透整合阔视野提高习效率初步获现代社所需要 如何运用多媒体来优化英语学习环境并提高教学效率 多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,能优化英语课堂教学,加大课堂的知识容量;能根据现实生活,形象、直观地展示教学内容,突出教学重点和难点。通过文与图、动与静的结合来激发学生学习英语的热情,能有效地改进教与学的方式, 如何运用多媒体教学提高语文教学效率 恰当利用多媒体手段的直观性、形象性，激发学生的学习兴趣。 运用多媒体教学手段，介绍课文背景进行情感教育。 利用电教媒体，创设情境帮助学生理解。 精*锐每一个辅导，团队的锐*唯一目标五*角*场，*都是帮助孩，子快速成长，帮助孩子场*在考试中提分。 如何运用多媒体课件提高教学效果 现在每个学生都有手机，通过这个趋势，将文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材使他们融为一体并赋予它们以互动特性。并且有测试，答疑，交流等教学元件。你可以百度搜索速课，它就是通过这些形式免费制作，通过连结，二维码就可以传播给需要学习的人，制作方便，有模板套用。

温室蔬菜灌水使用大水漫灌，存在着用水量大、病害严重、降低室温、影响蔬菜品质等弊端，随着人们要求食用更安全、有营养的高品质蔬菜，微水灌溉新技术已被越来越多的菜农所采用。 一、灌水新技术简介 1、大棚渗水灌溉：大棚蔬菜渗水灌溉试验推广几年来，取得了显著经济效益。其作法为：用管径为lO一l5毫米，管壁上扎有间距为35公分，孔径为l.2毫米的水平单眼塑料细管做毛管，每l米间距布设l条，埋入地下8一lO公分土壤中，两侧种植蔬菜。毛管首部与管径为38毫米的塑料支管用三通联接，支管首部安装同径闸阀并与水源接通。蔬菜灌溉时开启闸阀即可。这种灌水方法，棚内灌溉设施总需投资约57O元／亩，是－项人人会作，家家能用的廉价灌溉新技术。 2、小型滴灌系统：小型滴灌系统，广泛适用于大棚温室蔬菜灌溉。系统设计只需l米压力水头，9O%的滴灌均匀度。系统设计简单，安装灵活，每套灌溉设施（包括水源工程）成套购买，分为l/2亩、2/3亩和l亩3种。用户需要做的只是向水箱加水，打开阀门灌溉作物。 3、双翼软管微滴灌：用双翼软管微灌带作用灌水器，广泛适用于日光温室、大棚等小面积田地，一家－户使用很方便，已在全国推广数万亩。主要特点是抗堵塞性能好，采用地下水源可不用过滤设备，运行水压低（l一3米水柱），田间各级管道采用片状盘卷的薄壁软管，体积小、重量轻，由于不需要投资昂贵的水源净化和过滤设备，因而大大地方便了一家－户单独使用，符合目前我国农村现状。 二、棚内灌水系统布置 日光温室蔬菜种植一般为南北向，种植畦较短，因而灌水毛管的布置长度一般为6米，而支管布置为东西向，长度为日光温室长度。日光温室内蔬菜种植一般为每－双垄铺－地膜，地膜下设－条毛管或微灌带，有时也布置两条毛管。双垄的中心距常为l米左右，因而典型的滴灌毛管布置间距为l米。管径一般选用支管为25一4O毫米，毛管选用lO一l5毫米。供水设施可在棚首建池或使用能为大棚灌水提供一定压力和调蓄能力的集中供水设施。在棚内首部安装控制阀，对集中供水还需安装计量水量的水表。 三、大棚微灌的优点 大棚日光温室蔬菜灌水用滴、渗灌（统称微灌），主要有以下优点： 1、可以降低室内空气相对湿度2O%左右。 2、使用微灌几乎不会引起地温下降，有利于作物生长。 3、微灌灌水还可结合施肥，把肥料直接送到作物根部，提高肥料的利用率。 4、降低棚内湿度，可以大大地减少蔬菜病虫害。 5、微灌比大水漫灌节水5O%一9O%，节能3O%。 6、微水灌溉，病虫害少，用药就少，食用蔬菜安全且品质好。 7、使用微灌，大棚蔬菜可提高收入3O%一lOO%。

城市及道路照明工程专业承包资质标准城市及道路照明工程专业承包资质分为一级、二级、三级。一级资质标准：1、企业资产净资产1500万元以上。2、企业主要人员（1）市政公用工程、机电工程专业注册建造师合计不少于8人，其中一级注册建造师不少于2人。（2）技术负责人具有10年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有工程序列高级职称；市政公用工程、电气、机电、自动化、光源与照明、园林景观、结构等专业中级以上职称人员不少于20人，且专业齐全。（3）持有岗位证书的施工现场管理人员不少于30人，且施工员、质量员、安全员、材料员、资料员等人员齐全。（4）经考核或培训合格的高压电工、低压电工、维修电工、安装电工等齐全，且不少于30人；具有高空作业操作证书的技术工人不少于5人，起重作业操作证书的技术工人不少于2人。3、企业工程业绩近5年独立承担过下列3类中的2类工程的施工，且必须有第1类所列工程，工程质量合格。（1）单项合同额1000万元以上的带250KVA以上的箱式变配电或带有远程集中监控管理系统的道路照明工程3项；（2）单项合同额1000万元以上的室外公共空间(广场、公园、绿地、机场、体育场、车站、港口、码头等)功能照明工程或景观照明工程3项；（3）年养护的功能照明设施不少于5万盏或景观照明设施总功率不少于1万KW。二级资质标准：1、企业资产净资产800万元以上。2、企业主要人员（1）市政公用工程、机电工程专业注册建造师合计不少于5人。（2）技术负责人具有8年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有工程序列中级以上职称或市政公用工程（或机电工程）专业注册建造师执业资格；市政公用工程、电气、机电、自动化、光源与照明、园林景观、结构等专业中级以上职称人员不少于10人，且专业齐全。（3）持有岗位证书的施工现场管理人员不少于20人，且施工员、质量员、安全员、材料员、资料员等人员齐全。（4）经考核或培训合格的高压电工、低压电工、维修电工、安装电工等齐全，且不少于15人；具有高空作业操作证书的技术工人不少于2人，起重作业操作证书的技术工人不少于1人。3、企业工程业绩近5年独立承担过下列3类中的2类工程的施工，且必须有第1类所列工程，工程质量合格。（1）单项合同额500万元以上的带160KVA以上的箱式变配电或带有远程集中监控管理系统的道路照明工程3项；（2）单项合同额500万元以上的室外公共空间（广场、公园、绿地、机场、体育场、车站、港口、码头等）功能照明工程或景观照明工程3项；（3）年养护的功能照明设施不少于3万盏或景观照明设施总功率不少于0.5万KW。三级资质标准：1、企业资产净资产300万元以上。2、企业主要人员（1）市政公用工程、机电工程专业注册建造师合计不少于2人。（2）技术负责人具有5年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有工程序列中级以上职称或市政公用工程（或机电工程）专业注册建造师执业资格；工程序列中级以上职称人员不少于5人。（3）持有岗位证书的施工现场管理人员不少于8人，且施工员、质量员、安全员、材料员、资料员等人员齐全。（4）经考核或培训合格的高压电工、低压电工、维修电工、安装电工等齐全，且不少于12人。（5）技术负责人（或注册建造师）主持完成过本类别资质二级以上标准要求的工程业绩不少于2项。承包工程范围：一级企业: 可承担各类城市与道路照明工程的施工。二级企业: 可承担单项合同额不超过1200万元的城市与道路照明工程的施工。三级企业: 可承担单项合同额不超过600万元的城市与道路照明工程的施工。

仿拟是以家喻户晓的词、成语、谚语、诗词、公文等为本体，以不同的语义为仿体，将二者巧妙地结合起来，造成喜剧效果。 短信的仿拟既有词句仿拟，也有文体仿拟。1、 词句仿拟，即根据已有的词或仿照前人的句式，造出新词新句，以表达新的内容。如：（1） 默默无蚊的奉献。（蚊香广告）（2） 天苍苍，野茫茫，今年的希望太渺茫。水弯弯，路长长，没钱的日子太漫长。楼高高，人忙忙，恨不得抢银行。（3） 衣带渐宽终不悔，常因宁红减肥茶。（4） 今年过节不送礼，送礼只送五千万：千万要平安，千万要健康，千万要幸福，千万要知足，千万不要忘记我！（5） 满纸废号码，一把辛酸泪。都云彩民痴，谁解其中味？（6） 风萧萧兮股市寒，钞票一去兮不复还！（7） 昨夜思友无数，想来想去，还是你最酷。众里寻他千百度，蓦然回首，你却躺在猪栏深处煽动，惊起蚊虫无数！（1）是仿照成语“默默无闻”，换用声音相同的语素而造出的新词语“默默无蚊”，突出蚊香的功效。（2）是仿照词句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”而造，在幽默的调侃中宣泄出内心的苦闷，这对于紧张忙碌的生活、学习、工作而言，是一种调节。（3）是仿照“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”而造，突出减肥茶的功效。（4）是仿照广告语“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”而造，读到五千万时，让人猛地吓一跳，还以为是五千万元钱呢。再向下读，一股温馨溢满全身心，原来是含有五个“千万”的祝福。在诸多的祝福语中，它显得极新颖奇特，让人过目难忘。（5）是仿拟“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”而作。将“废号码”换成“荒唐言”，“作者”换成“彩民”，换得极其恰当、贴切，很形象。（6）是仿拟“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而作。（5）、（6）这两条短信揭示了在现实生活中有许多人因买彩票、炒股而失去很多钱，甚至倾家荡产，但仍痴迷不改的社会现实，在幽默的调侃中强调了当事人的辛酸痛楚。（7）是仿照“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的词调，并改动“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句而作，开头给人造成错觉，让你飘飘然，洋洋得意，接着读，便又出乎你的意料之外，知道自己被戏弄，但也知道给你发短信的人并无恶意，不禁莞尔失笑。2、 文体仿拟。摹拟古诗词、天气预报、公文文体等来制造幽默的短信，传递滑稽的内容。如：（8）平日无计可消愁，发发短信解忧愁。偶尔美眉来挑逗，乐透，乐透；信息来往永无休，聊到最后，原是远方老嫂，作呕，作呕。（9）今天白天有点想你，下午转大至暴想。心情将由此降低五度，受此低情绪影响，预计此类天气将持续见到你为止。（10）今天夜间到明天白天，你的手机将出现鹅毛般的祝福，你的心情将以晴为主，受气氛影响，笑声将席卷你周围，预计将来52周将不断刮顺风！（11）公安部新法五条禁令：禁止假装工作忙不理我！禁止发财忘了我！禁止有难不帮我！禁止吃饭不叫我！禁止闲暇时候不想我！要求务必贯彻落实。（12）尊敬的用户：您好！您已欠费，请您在近日内卖鞋卖帽卖大米，砸锅卖铁卖点血，卖房卖地卖自己，把手机费交上，谢谢合作！例（1）是仿照李清照的《如梦令》而作。“美眉来挑逗，乐透，乐透”，“聊到最后”，却出人意料，“原是远方老嫂，作呕，作呕”，令人不禁失笑。例（2）、例（3）是仿拟天气预报的格式，例（2）将“大至暴雨”换为“大至暴想”，“气温”换为“心情”，“寒流”换为“低情绪”，换得极其贴切、恰当，强调想念的程度极深，迫切希望见到所想念的人。例（4）是仿拟公安局的通告，形式庄重、严肃，而内容却因是朋友间的真情告白，而显得很活泼生动。例（5）是仿拟网络服务的通告文体而造，语言生动俏皮。这种文体仿拟形成了题旨情趣与言语体裁的强烈反差，让人忍俊不禁。 可看出，不论是那种类型的仿拟，实际上都是仿照已有形式稍作更改，以表达新的内容，化熟悉为陌生，化平淡为新奇，符合人们求新求异的心理。在短信上，恰当地运用仿拟，可产生的效果有以下几个方面：一、 增加语言的幽默风趣感。再请看下面两则广告语：（13）趁早下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品）（14）一“臭”万年，香飘千里。（豆腐乳）例（13）仿照习惯用语，婉转鼓动人们尽快地使用某产品。早日祛除斑和痘，言语之间不乏幽默；例（14）仿拟成语“遗臭万年”而作，但却化贬为褒，一则强调产品历史悠久，二则突出产品质优纯正，尤其是一“臭”一“香”相对应，突出豆腐乳“臭名远扬”，香飘千里，极富幽默色彩。不仅用于贴切，而且很有表现力度。二、 对于反面事物和不良现象具有讽刺和嘲弄作用。如例（5）、例（6）中幽默地对人们沉溺于买彩票、炒股的状况进行了调侃、嘲弄，加深了人们对这种现象的担忧。又如仿照“江山代有才人出，各领风骚数万年”而作的 “贪官代有新人出，各占版面没几天”，让贪官辈出和人才辈出形成鲜明对比，辛辣地嘲讽了某些干部前“腐”后“继”的不良现象，同时“各领风骚数万年”和“各占版面没几天”的对比，又含蓄地揭示出这些腐败分子很快就会被历史抛弃的下场，含义十分深刻。短信中的仿拟,在形式上既保持着与原有格式近似的特点，在内容上又赋予新意。仿拟使语言新颖别致、生动形象、幽默风趣，产生强烈的讽刺性和幽默感。

腾讯课堂、优课堂、嗨课堂都是不错的网上教学平台。这些网上教学平台都是依所讲课程难度和讲课的时间长短确定薪资，也会根据讲课好坏决定加薪情况。如果讲课水准很高以及备课认真，教学负责的话，收入一般来说还不错。腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。YY语音是欢聚时代（又名广州华多网络科技有限公司）旗下的一款通讯软件，基于Internet团队语音通信平台，功能强大、音质清晰、安全稳定、不占资源、反响良好、适应游戏玩家的免费语音软件。在网络上通常用YY表示。嗨课堂,是一款教育类的APP软件，Android 4.1.x以上，运行平台是由上海交通大学昂立教育集团创办，是基于互联网直播互动技术，以网络教学、名师在线教授为特色，专注中小学1对1在线教学的个性化教育平台。网络教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。在网络环境下进行教学，要体现学生的主体地位，有利于培养兴趣、启发诱导并真正调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性。学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某事件重复学习，强化学习效果。当然，对自主学习能力差的学生来说，也有较大的局限性。

1、工作一定要认真、不烦躁、不怕重复，因为会计基础工作很多都是一些重复性的工作；2、在不确定、没把握的时候一定要多问、多看、多学，比如：某一笔费用的会计分录怎么做，自己没见过，根据自己的知识做得出但又不确定，要么去看以前的凭证有没有这样的案例，要么去问你的同事或者领导，不要自己想当然，因为你如果做错了，后面一系列的数据都有可能跟着错；3、多总结经验，发现不足，然后去学习。

(X-0.1)Y=50

论述题 人本主义心理咨询理论关于建立咨访关系的三个条件 倾听，共情，尊重 人本主义观点是什么具体解释一下 人本主义至少有两种涵义。 在历史上人本主义是世纪下半期发源于意大利并传播到欧洲其他国家的哲学和文学运动，它构成现代西方文化的一个要素。人本主义也指承认人的价值和尊严，把人看作万物的尺度，或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何哲学。 前者是文艺复兴的一个基本方面，当时思想家从这一方面把人重新纳入自然和历史世界中去，并以这个观点来解释人。在这个意义上人本主义是造成17世纪科学革命的基本条件之一，因而在一定程度上也是促使“科学主义”诞生的一个条件。17世纪以来的基础主义和19世纪末期以来的自然主义并不反对文艺复兴的人本主义。历史上的人本主义运动是同超自然信仰和中世纪的亚里士多德主义相对立的。 撇开历史上的人本主义不谈，我们现在讨论当代的人本主义。 人们通常认为当代人本主义即是“主体哲学”（philosophy ofthe subject）。由于哲学家对“主体”的理解并不一致， 在这个意义上，“人本主义”是多义的。 如果把导源于笛卡尔的“我思”和康德的先验自我的哲学都看作人本主义，那么新康德主义便是人本主义的典型。我们不谈个别新康德主义者是否属于人本主义思潮中的哲学家，整个地说，新康德主义继承康德为科学、尤其自然科学（马堡学派）和文化科学（佛莱堡学派）奠立基础的纲领而努力，他们由以出发的自我是一般的、非经验的和非人格的，与人本主义者所强调的经验自我根本不同。并且新康德主义特别重视科学的价值，这恰恰是“科学主义”的特征，同强调个人价值的人本主义大异其趣。 其次，作为“主体哲学”或“意识哲学”的一派，胡塞尔现象学也可以被称为人本主义。他同康德一样以自我为出发点，力求为科学知识奠立基础。不同的是，他求助于“本质直观”，以描述方式进行其构成客观性的工作。早期反心理学主义使他把逻辑结构看作“真理本身”。胡塞尔的“我思”有别于康德，不是非人格的，但客观性的先验奠基所需要的不是一个主体或主体性，却需要多元的、主体间的、原子论般的奠基。难道这样的奠基学说是人本主义的？是的，要是我们把任何“主体哲学”当作人本主义的话。但是人本主义以人的首要性为特征，而胡塞尔则对日常语言和日常生活中的“我”给予现象学“还原”（rection）。他并不为人的要求作出哲学辩护， 他关心的是要使哲学成为严格的科学。这样看来，唯心主义现象学不属于人本主义范畴。 第三，来源于现象学的“哲学人类学”的舍勒（M.Scheler ）的反 *** 价值哲学强调人格是道德行动的中心，似乎同人本主义一致。但人格主义并不令人成为善和恶的尺度。有的人格主义者理解人格主义是人对于被还原为观念或事物层次作出经常性 *** 并充分注视当代文化危机的哲学。人格主义旨趣的这种变化使它向人本主义方向靠近。但人格主义者仍然不甚重视个人定立其自身的能力，而更重视个人的善于容纳他人和向一个价值秩序的开放。所以人格主义还不是完全的人本主义。但流行于美国的人格主义或精神主义（spirituali *** ，以波士顿大学为中心）通常也被叫做人本主义。 第四，我们在萨特的存在主义哲学中找到了真正的、完全的人本主义。他的著作《有和无》是把现象学、存在哲学和人本主义冶于一炉的集中体现，是人本主义充分发展的表现。存在主义者断定：“在人的世界、人的主体性世界之外并无其他世界。”存在主义作为典型的人本主义是同自然主义不相容的。 第五，狄尔泰及其后继者的方法论解释学强调社会、人文科学要求对文本（text）或社会历史现象的理解，和自然科学采用一般规律来说明所研究现象显然不同。理解和说明是两种不同的科学方法。但自然主义则坚持科学方法的连续性，包括人在内的一切自然对象与现象都可应用一般规律给予科学说明，认为这才会获得真正的科学知识。这样，方法论解释学同自然主义是对立的。解释学在否认真理确定性这一点上也同认识论基础主义不相容。所以在整个哲学领域内，早期解释学可以说属于人本主义范畴，是同科学主义对立的。 人本主义心理学的治疗原则是什么呀 人本主义心理学治疗是第二次世界大战后美国在当代西方心理学中的一种革新运动。人本主义心理学家认为心理学应着重研究人的价值和人格发展，他们既反对弗洛伊德的精神分析把意识经验还原为基本驱力或防御机制，又反对把意识看作是行为的副现象。关于人的价值问题及治疗原则,人本主义心理学家大都同意柏拉图和卢梭的理想主义观点，认为人的本性是善良的，人生是由自己塑造的。人在初生时并不具备恶的本性和冲动。尽管头脑中的思想使我们成为现实中的人，但思想却是我们精心培植的。人们把自我实现作为人生毕生的追求、成长、进步的基本动力，因而人是可以通过教育提高的，理想社会是可能的。但如果一个人内心包藏邪恶的思想，痛苦就会伴着他走，就像车轮伴着拉车的牛走一样。 人本主义心理治疗将人看作一个统一体，从人的整体人格去解释其行为，把自我实现看作是一种先天的倾向，认为应该从来访者自身的主观现实角度而不是治疗师的客观角度去分析。由美国著名心理学家罗杰斯所建立的患者中心治疗，可以认为是人本主义心理治疗的集中体现。 而当个人对其环境的知觉和对环境的解释不协调的时候，个人就用自欺的方式避免面对，不去实事求是地解决，这样就产生了心理问题和障碍。人本主义心理治疗的目的是设法让患者自觉地抛开自欺欺人的外衣，接受和面对现实，这一疗法强调人的本身具有了解和改善其自身行为的巨大潜力。在进行心理治疗时，治疗师首先要掌握真实的经验，表示对来访者的了解、同情、关怀、尊重，接受和愿意听他的倾诉等，对来访者的行为不作任何解释，干涉或控制。之后是让来访者找回失去的信心，因为凡是失去自我的人，为了取悦别人，常会失去自己自主的能力，此时治疗师必须用“非指导”的原则，鼓励当事人自己去尝试找回失去的信心。决不可越俎代庖。再次就是鼓励来访者走出自己的天地，找回失去的信心之后，治疗师必须进一步鼓励患者做一个能对事情作独立价值的判断者，体现自己的独立人格，拥有自己的生活天地。最后就是要培养来访者的成长能力，治疗师应该让患者知道，在适应环境的人生旅途上随时会遇上困难，世上也绝无灵丹妙药可用，你只有在逆境中不断自我成长，才会有可能至臻于自我实现的人生境界。在这种治疗环境中，患者内部的潜在资源能得到很好发挥，他能说出内心症结所在，也能获得对自己的清楚的了解，达到治疗的效果。 虽然世界上不乏有人会反对人本主义疗法，认为咨询师在咨询过程中没有给出实质的解决方案，甚至在整场咨询过程中几乎没有给出什么建设性的意见，只是重复来访者的话，来访者无法发现自己的问题，不能自我解脱，认为这样的咨询毫无意义，但是我仍然觉得以人为本的心理治疗方法应该受到推崇，因为治疗师不再是一场心理咨询的主导，而来访者成为这个舞台上唯一独白的人，由自己剖析自己，而不是让旁人来评析自己，自己帮助自己走出困境，与其说是一场咨询，还不如说是自我的救赎，人本主义心理学家让来访者充分感受到自我的价值，而他们在这其中只扮演着聆听者和间接引导者的角色，让每一个来访者因为自己解决了自己的困惑而产生很高的自我成就感，我认为这是非常好的，是一种人性的别样体现。 人本主义流派的心理咨询需要遵循的三个准则是什么 人本主义如派的心理咨询需要循环的三个原则是什么？去网络之日，搜索。 怎样理解人本主义理论中的自我概念和现象场（是心理咨询的题） 罗杰斯倡导过程哲学观，反对任何固定、僵化、一成不变的东西，他从未明确和系统地描述过非指导性教学的系统方法，但我们从其基本理论假设中还是可以发现“非指导性教学”的以下实施策略。第一，教师应对自己坚信不疑，教师当对学生的独立思考及自学能力充满信任。第二，教师应同其他人共同担负起教学活动责任，课程计划、教学管理、经费预算、政策制定等都应是一个小组的共同责任。第三，教师为学生提供学习资料。第四，学生探索自己感兴趣的问题，在探索的过程中，每个人就自己的学习方法作出选择，并对这些选择所产生的结果负责，据此形成他们自己的学习计划。第五，提供一种有利于学习的气氛，这是一种充满真诚、关心和理解的气氛。第六，学生的重心集中在学习过程中的体验，学习内容虽然重要，但却是第二位的。第七，强调自我训练，学生将训练看成他们自己的责任。第八，重视自我评价，小组成员或教师的反馈信息也会影响学生的自我评价。最后，在这种促进成长的气氛中，学习活动得到有效开展。(4)非指导性教学中的新型师生关系罗杰斯将教师定位于“促进者”角色，认为教师不应是传统的控制者，而应在教学过程中着重承担起“促进者”的角色并履行相关任务。他认为教师的作用主要表现为以下几个方面：一是帮助学生引出并澄清问题；二是帮助学生组织材料，帮助提供更广泛的学习活动；三是作为一种灵活的资源为学生服务；四是作为学习的参与者——小组成员而参与活动；五是主动与小组成员分享他们自己的感受。罗杰斯认为，要发挥促进者的作用，教师应处理好与学生之间的人际关系，因此，要求教师注意以下几点：一是真诚。教师必须去掉假面具，与学生坦诚相见，畅所欲言，不要有任何的虚伪。二是接受。接受有时也称信任、奖赏，教师应分担学生碰到问题时产生的痛苦和压力，分享学生取得进步时产生的喜悦和欢乐。三是理解。作为促进者教师需要站在学生的角度去体会和了解学生的内心感受，而不是用教师的标准审视学生的一切。 人本主义的基本观念 反对仅仅以病态人作为研究对象，把人看为本能牺牲品的精神分析学派，也反版对把人看作权是物理的、化学的客体的行为主义学派。主张研究对人类进步富有意义的问题，关心人的价值和尊严。 忽视时代条件和社会环境对人的先天潜能的制约和影响。 什么是人本主义 人本主义是德文Anthropologi *** us的意译，又译人本学。希腊文词源antropos和logos，意为人和学说。通常指人本学唯物主义，是一种把人生物化的形而上学唯物主义学说。以19世纪德国的费尔巴哈和俄国的车尔尼雪夫斯基为代表。费尔巴哈由于把庸俗唯物主义同一般的唯物主义混为一谈，避免采用甚至反对“唯物主义”这个术语，因而将自己的哲学称作“人本主义”或“哲学中的人本主义原则”。车尔尼雪夫斯基也将他的唯物主义学说称作“人本主义”，并把他的哲学著作命名为《哲学中的人本主义原理》。他们都反对把灵魂和肉体分割为两个独立的实体，反对把灵魂看作第一性的唯心主义观点。但他们所了解的人，只是生物学意义上的自然人，只是抽象的、一般的人，而不是社会的人。他们不是联系具体历史、联系社会实践来考察人，因而看不到人的社会性。 在现代西方哲学中，人本主义一词被某些唯心主义哲学家所歪曲。如德国现象学者谢勒和法西斯主义理论家克拉格斯，就侈谈“哲学的人本主义”或以“肉体和灵魂的统一体”为对象的“人本学”或“性格学”。他们的“人本主义”是一种宣扬非理性主义和种族主义的唯心主义理论。 题目的答案是 ④“人就是自由”。 ①与②是尼采的唯意志主义观点； ③是实用主义的观点；⑤是18世纪英国唯心主义哲学家贝克莱的主观唯心主义观点。 ②中的“生命本身就是强力意志”，这句话尼采的原话应是“生命本身就是权力意志”。 人本主义教育观的要点 人本主义理论 是美国当代心理学主要流派之一，由美国心理学家A.H马斯洛创立，现在的代表人物有 C.R罗杰斯人本主义反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，故被称为心理学中的笫三思 潮。 1.马斯洛的自我实现论 马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要，他将其分为两大类、 七个层次、好像一座金字塔，由下而上依次是生理需要、安全需要，归属与爱的需要， 尊重的需要，认识需要，审美需要、自我实现需要。人在满足高一层次的需要之前，至 少必须先部分满足低一层次的需要。第一类需要属于缺失需要，可到起匮乏性动机，为 人与动物所共有，一旦得到满足，紧张消除，兴奋降低，便失去动机。第二类需要属于 生长需要，可产生成长性动机，为人类所特有，是一种超越了生存满足之后，发自内心 的渴求发展和实现自身潜能的需要。满足了这种需要个体才能进入心理的自由状态，体 现人的本质和价值，产生深刻的幸福感，马斯洛称之为“顶峰体验”。马斯洛认为人类 共有真、善、美、正义、欢乐等内在本性，具有共同的价值观和道德标准，达到人的自 我实现关键在于改善人的“自知”或自我意识，使人认识到自我的内在潜能或价值，人 本主义心理学就是促进人的自我实现。 2.罗杰斯的自我理论。 刚出生的婴儿并没有自我的概念，随着他（她）与他人、环境的相互作用，他（她 ）开始慢慢地把自己与非自己区分开来。当最初的自我概念形成之后，人的自我实现趋 向开始激活，在自我实现这一股动力的驱动下，儿童在环境中进行各种尝试活动并产生 出大量的经验。通过机体自动的估价过程，有些经验会使他感到满足、愉快，有些即相 反，满足愉快的经验会使儿童寻求保持、再现，不满足、不愉快的经验会使儿童尽力迥 避。在孩子寻求积极的经验中，有一种是受他人的关怀而产生的体验，还有一种是受到 他人尊重而产生的体验，不幸的是儿童这种受关怀尊重需要的满足完全取决于他人，他 人（包括父母）是根据儿童的行为是否符合其价值标准，行为标准来决定是否给予关怀 和尊重，所以说他人的关怀与尊重是有条件的，这些条件体现着父母和社会的价值观， 罗杰斯称这种条件为价值条件，儿童不断通过自己的行为体验到这些价值条件，会不自 觉地将这些本属于父母或他人的价值观念内化，变成自我结构的一部分，渐渐地儿童被 迫放弃按自身机体估价过程去评价经验，变成用自我中内化了的社会的价值规范去评价 经验，这样儿童的自我和经验之间就发生了异化，当经验与自我之间存在冲突时，个体 就会预感到自我受到威胁，因而产生焦虑。预感到经验与自我不一致时，个体会运用防 御机制（歪曲、否认、选择性知觉）来对经验进行加工，使之在意识水平上达到与自我 相一致。如果防御成功，个体就不会出现适应障碍，若防御失败就会出现心理适应障碍 ，罗杰斯的以人为中心的治疗目标是将原本不属于自己的是经内化而成的自我部分去除 掉，找回属于他自己的思想情感和行为模式，用罗杰斯的话说“变回自己”“从面具后 面走出来”，只有这样的人才能充分发挥个人的机能。人本主义的实质就是让人领悟自 己的本性，不再倚重外来的价值观念，让人重新信赖、依靠机体估价过程来处理经验， 消除外界环境通过内化而强加给他的价值观，让人可以自由表达自己的思想和感情，由 性的健康发展。 人本主义强调爱、创造性、自我表现、自主性、责任心等心理品质和人格特征的培育，对现代教育产生了深刻的影响。马斯洛作为人本主义心理学的创始人，充分肯定人的尊严和价值，积极倡导人的潜能的实现。另一位重要代表人物罗杰斯，同样强调人的自我表现、情感与主体性接纳。他认为教育的目标是要培养健全的人格，必须创造出一个积极的成长环境。人本主义教学思想关注的不仅是教学中认知的发展，更关注教学中学生情感、兴趣、动机的发展规律，“注重对学生内在心理世界的了解，以顺应学生的兴趣、需要、经验以及个性差异，达到开发学生的潜能、激发起其认知与情感的相互作用，重视创造能力、认知、动机、情感等心理方面对行为的制约作用。” 人本主义管理思想 根据个人理解，我认为人本主义管理思想可以这样认识。我们先把人本主义和管内理思想拆开来看，人本主义，即容以人为主的思维立场。是一种以人为核心，重视人的生存发展，以人作为行为主体和判断依据的理念。 而人本主义管理思想，则可以看作是一种以人为主的管理方式。它在保证生产力长期或较长期存在的条件之下，为所有者创造价值。较之已有的多种管理方式，人本主义的管理方式以其重视人的存在与发展，近年来受到越来越广泛的关注。 以上仅代表个人看法，希望能帮上你们的忙！！！ 人本主义心理学问题 人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立，以罗杰斯专为代表，被称属为除行为学派和精神分析以外，心理学上的「第三势力」。 人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人的成长和发展，称为自我实现。 用通俗的话说他们跟关注“人性”，努力地去挖掘人性中积极的东西，是人在健康、快乐的环境中通过个人的行动来实现幸福。 论文思路： 1、简单介绍一下人本主义心理学的代表人物、创立发展过程、主要理论。 2、谈一下当前的应用发展，比如积极心理学、心理咨询中的应用等。 3、谈一下你自己的看法。 个人觉得1000字很好弄，你可以借鉴一下尼采的非理性主义内容，也可以批判一下近代哲学的机械论哲学观，这类东西网上很多的。 最后祝你成功哈！

耐压测试漏电流标准具体如下：1、家用电器：漏电流应小于0.25mA。2、工业电器：漏电流应小于3.5mA。3、医疗电器：漏电流应小于0.1mA。漏电流的危害：1、电击伤害：当人体接触带有漏电的设备时，漏电流会通过人体流入地面，引起电击伤害。较小的漏电流也会引起人体皮肤刺痛、肌肉痉挛等不适症状，而较大的漏电流则可能导致呼吸麻痹、心脏骤停等危险情况。2、火灾危险：漏电流会导致电路负载不均衡，进而导致电线、插座、开关等设备过热，从而引发火灾。3、电器设备损坏：漏电流会导致电器设备电源掉电，设备无法正常工作，损坏电器设备，影响设备寿命。4、能耗增加：漏电流会导致电器设备的能耗增加，从而增加用电成本和节能环保压力。

第一章　总 则第一条　为加强对司法鉴定机构和司法鉴定人的管理，规范司法鉴定活动，提高司法公信力，根据《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内司法鉴定机构、司法鉴定人从事司法鉴定业务，适用本条例。第三条　本条例所称司法鉴定，是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。　　本条例所称司法鉴定机构和司法鉴定人，是指符合国家规定条件，经省司法行政部门登记或备案，从事司法鉴定业务的机构和人员。第四条　司法鉴定机构应当统筹规划、合理布局、优化结构、有序发展。　　司法鉴定活动应当客观、公正、科学，实行鉴定人负责制度。　　司法鉴定机构和司法鉴定人应当遵守法律、法规，遵守职业道德和执业纪律，遵守技术操作规范。第五条　司法鉴定机构和司法鉴定人依法独立开展司法鉴定活动受法律保护，任何组织和个人不得非法干预。第六条　省司法行政部门负责本省行政区域内司法鉴定监督管理工作。　　市（地）司法行政部门依照本条例有关规定，负责本行政区域内司法鉴定监督管理工作。第七条　从事法医类、物证类和声像资料等法律规定的司法鉴定业务的司法鉴定机构和司法鉴定人实行登记管理制度。　　对从事会计、道路交通事故、资产评估、产品质量、建设工程、食品、药品、知识产权等诉讼活动中经常使用的司法鉴定业务的司法鉴定机构和司法鉴定人实行备案管理制度。　　申请从事司法鉴定业务的公民、法人或者其他组织，由省司法行政部门审核，对符合条件的，应当予以登记或者备案，编入司法鉴定人和司法鉴定机构名册并公告。　　法律、法规另有规定的从其规定。第八条　诉讼中需要鉴定的，应当委托登记或者备案范围内的司法鉴定机构和司法鉴定人进行鉴定。　　委托鉴定的事项超出名册中司法鉴定机构登记和备案的业务范围，委托人可以委托登记和备案以外的其他具备鉴定能力的社会组织进行鉴定。第九条　司法鉴定机构、司法鉴定人可以依法组建或者参加司法鉴定行业协会。司法鉴定行业协会应当依照协会章程开展活动，对会员进行行业自律管理，并接受司法行政部门的指导和监督。第十条　省、市（地）司法行政部门应当将司法鉴定机构和司法鉴定人变更、行政处罚等情况及时向同级人民法院、人民检察院和公安机关通报，并向社会公开。　　省、市（地）人民法院应当将司法鉴定机构和司法鉴定人的鉴定意见的采信情况以及违法违规行为及时向司法行政部门提出司法建议。司法行政部门应当将司法建议作为对司法鉴定机构资质等级评估、司法鉴定质量评估、司法鉴定人诚信评估、年度执业审核的重要依据。　　省司法行政部门应当对司法鉴定机构和司法鉴定人的相关信息建立电子平台，对其业务范围、资质等级、鉴定意见的采信状况、受到行政处罚情况等信息进行统计，并向社会公开和公示。第十一条　由省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省司法厅组成省司法鉴定工作委员会，并邀请有关国家机关、人民团体、行业协会的人员和专家学者参加。省司法鉴定工作委员会负责以下工作：　　（一）指导、协调全省司法鉴定工作；　　（二）协调省内疑难、复杂、有重大社会影响的相关司法鉴定问题；　　（三）建立、完善省司法鉴定工作委员会专家库并制定工作规范。　　省司法鉴定工作委员会办公室设在省司法厅，负责日常工作。第十二条　县级以上人民政府应当根据经济社会发展状况，将司法鉴定必须的工作经费以及符合法律援助条件的司法鉴定经费纳入本级司法行政部门预算。　　县级以上人民政府应当将本级人民法院在行政诉讼、公益诉讼中依照职权申请司法鉴定所需费用纳入法院部门预算。第二章　司法鉴定机构和司法鉴定人第十三条　法人或者其他组织申请司法鉴定业务登记或者备案，应当具备下列条件：　　（一）有司法鉴定机构自己的名称、住所和符合规定的资金；　　（二）有明确的司法鉴定业务范围和必需的仪器、设备、执业场所；　　（三）有必需的依法通过计量认证或者实验室认可的检测实验室；　　（四）申请从事的每项司法鉴定业务有三名以上司法鉴定人。　　申请从事的司法鉴定业务相关行业有特殊资质要求的，除具备前款规定条件外，还应当具备相应的行业资质。行业资质被取消后不得从事司法鉴定。　　已取得行业资质的法人或者其他组织申请备案的，司法鉴定机构应当与原行业资质主体一致。　　成立法医类司法鉴定机构，应当由具有医学或法医学专业的高等院校、科研性质单位或医疗机构申请。市（地）医疗机构申请的，应具有三级甲等级别医院资质；县（市）医疗机构申请的，应具有二级甲等以上级别医院资质。

1、直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握;2、图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。3、动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点;4、交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构;

套用：记忆，如同沧海里的明珠；记忆，如同夜空中的明星；记忆，如同蓝天上的云朵。（排比和比喻的套用）连用：记忆，是美丽的；记忆，是隽永的；记忆，是甜蜜的——记忆，是茫茫繁星中最灿烂的那颗。（排比和比喻的连用）

远程教育怎么教学？网络教育采取通过互联网、教学光盘、卫星、视频会议、手机等移动通信工具和集中面授的教学方式，一般会采用两种或两种以上的教学方式，形成线上与线下、固定与移动、异步与同步、分散与集中相结合的混合型教学模式。 网络教育的教学方式： (1)通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等资源进行非实时(异步)教学。 (2)通过卫星、互联网和视频会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。 (3)通过教学光盘上刻录的课件等资源进行非实时教学。 (4)通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。 (5)通过集中面授方式进行辅导答疑。 绝大多数试点高校在网络教学实施过程中普遍采用两种或两种以上的教学方式，形成线上与线下、固定与移动、异步与同步、分散与集中相结合的混合型教学模式。 网络教育报名要求： 对报考者的学历方面的要求，报考专科起点升本科的考生须具有国民教育系列专科或专科以上学历； 高中起点升专科只要年满18周岁，具备普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书即可； 报读第二本科专业者，须具有国民教育系列本科以上学历。需要注意的是报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员，同时在报名的时候考生需携带卫生类职业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

旱作农业：在旱地种植，定期补充水分就能使农作物成熟收获。如玉米，小麦等。一个生长周期内需水量少。水田农业：在水田种植，长期需要大量的水分才能收获。如水稻等。耕作制度：一般有套作、轮作、间作、等。也就是作物布局方式。

核心是，你的创意如果不会的话，建议你去大写艺学校学下

么是多媒体教学？多媒体的设备部件有？什么是多媒体教学呢？　随着社会的发展，我们已经进入了一个信息化的时代，多媒体已经广泛的用于教学领域，这是目前国内刚开始起步的领域，也是一个大有可为的领域，学校的教师通过多媒体可以非常形象直观的讲述清楚过去很难描述的课程内容，而且学生可以更形象的去理解和掌握相应教学内容。学生还可以通过多媒体进行自学, 自考等。教学领域是最适合用多媒体进行辅助教学领域。多媒体的辅助和参与将会使教学领域产生一场质的革命。 多媒体教学有那些优点呢？现代教育媒体的发展改变了＂一张嘴一支粉笔一块黑板＂的单调．目前很多老师都开始使用powerpoint软件来制作课件，并且将其应用到课堂上，从而优化了课堂，提高了课堂教学质量！　　一、有效地缩短教学时间，提高记忆效率，最大限度地调动学生的有意注意与无意注意．方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。有条件的院校还可以利用互联网实现资源共享，在校园网或者是教育网,甚至整个互联网上，最大限度地实现教师、学生、学校、家庭和社会之间的交流。　　二、有利于激发学生的学习兴趣，对教学内容可重复学习，可以进行远程教育，提高教学效率，节约教育经费，降低教育成本。　　三、 综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知识｀在普通条件下难以实现、观察到的过程直观而形象。尤其是用图片,动画和视频就更直观更形象!　　四、活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象更深。 　　五、 增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。 3、教学方法单调。多数教师采取让学生浏览教学内容文本的方式，客观上将一整套的计算机多媒体教学设备完全等同于一台幻灯来使用，有的甚至仅让学生自已观看学习内容软件进行学习。很少有教师自已开发与教学内容配套的课件。 4、专业人才缺乏，严重阻碍了计算机多媒体教学的发展速度。目前，各级各类学校懂计算机操作的教师并不多，能熟练应用或会制作课件的教师更是凤毛鳞角。而要想熟练地运用计算机进行多媒体教学，不仅要求教师会操作计算机，还需要懂得图形、图像及视频处理，以及其它电教设备的使用方法。 5、经费投入严重不足。对于计算机多媒体教学来说，除硬件投入外，应用软件的开发和购置也是一项投入巨大的工作，费用动辄数千或上万元，。而自制一个课件又一般需要数个月的时间，这对于资金普遍不充裕的中小学校来说，在很大程度上制约了计算机多媒体教学的发展。 总之，多媒体教学是教育发展的趋势，具有广阔的发展前景，在学校普及信息技术教育，说到底也就是培养我们的学生从主要记忆信息的学习转变到主要应用信息和创新信息的学习上来，使我们的教育从记忆型教育转向信息型教育，从单纯学习型教育转向创造型教育，这应该是当前我们学校教育的一场重大革命。

马斯洛是人本主义心理学的代表人物。西方现代心理学在发展过程中，产生了众多的流派和学说，迄今为止，多途径研究仍是现代心理学的现状。这其中以精神分析学派、行为主义、人本主义心理学影响最大，被称为心理学的三大主要势力。拓展资料：起源人本主义心理学的起源有很多方面，但主要来自两个领域。一是欧洲影响广泛的存在主义哲学，一是美国心理学家卡尔·罗杰斯和亚拉伯罕·马斯洛的研究。不少治疗师如罗杰斯、马斯洛等，都认为精神分析学派过于强调病态的行为和过于以决定论作为人的价值基础，缺乏了对行为的意义、正面的成长和发展的探索，因此决意创立一个全新的心理学取向，藉以强调正向的心理发展和个人成长的价值。同时又加入了存在主义的哲学思想，强调自由、个人决定的价值和人生的意义。存在主义哲学的问世已有几百年，尽管它艰深难懂，特别是没有共同认可的关于存在主义哲学的定义，但它提出了许多问题，例如人存在的意义、自由意志的作用和人的唯一性等，后来成为人本主义心理学的理论基础。参考资料：百度百科-人本主义心理学

第一章　总则第一条　为了加强对司法鉴定机构和司法鉴定人的管理，规范司法鉴定活动，促进司法公正，根据《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本省行政区域内司法鉴定机构、司法鉴定人及其司法鉴定活动的监督管理工作。第三条　本条例所称司法鉴定，是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动，包括法医类鉴定、物证类鉴定、声像资料类鉴定以及其他类鉴定。　　本条例所称司法鉴定机构和司法鉴定人是指依法经省司法行政部门登记或者备案，从事司法鉴定业务的机构和人员。第四条　司法鉴定遵循科学、公正、客观、独立的原则，实行鉴定人负责制度。第五条　省、设区的市人民政府应当加强司法鉴定管理工作领导和协调，推进司法鉴定统一管理体制的建立和完善，鼓励、扶持司法鉴定公益事业发展。第六条　省司法行政部门主管本省司法鉴定工作，统筹规划司法鉴定事业发展，负责司法鉴定机构和司法鉴定人的登记、备案、名册编制和公告，以及司法鉴定监督管理工作。　　设区的市司法行政部门依照法律、行政法规和本条例规定，负责本行政区域内的司法鉴定监督管理工作。第七条　司法鉴定实行统一管理体制。各类司法鉴定机构和司法鉴定人纳入统一管理范围，实现司法鉴定资源的充分利用和共享，保证司法鉴定适应诉讼活动的需要。第八条　司法行政部门应当与有关国家机关相互配合，按照各自的职责加强对司法鉴定机构、司法鉴定人的监督管理，建立和完善司法鉴定监管措施和淘汰机制，为诉讼需要提供科学准确的司法鉴定服务，保证司法鉴定的权威性和公信力。第九条　司法鉴定机构和司法鉴定人应当遵守法律、法规，遵守职业道德、执业纪律和鉴定技术操作规范。第十条　司法鉴定机构和司法鉴定人依法开展司法鉴定活动，不受其他单位和个人的干涉。　　单位和个人应当依法支持、配合做好司法鉴定工作。第二章　司法鉴定机构和司法鉴定人第十一条　社会司法鉴定机构和司法鉴定人实行登记制度。　　国家机关所属的不面向社会接受委托的司法鉴定机构和司法鉴定人实行备案制度。第十二条　法人或者其他组织申请设立司法鉴定机构，应当向省司法行政部门申请登记，并提交相关材料。　　申请司法鉴定执业的人员，应当通过司法鉴定机构向省司法行政部门申请，并提交相关材料。第十三条　申请登记设立司法鉴定机构应当具备下列条件：　　（一）有明确的司法鉴定业务范围；　　（二）有业务范围内所必需的场所、仪器、设备；　　（三）有业务范围内所必需的通过计量认证或者实验室认可的检测实验室；　　（四）每项司法鉴定业务有三名以上司法鉴定人；　　（五）有进行司法鉴定业务一定的资金保障；　　（六）法律、法规和规章规定的其他条件。　　法医类司法鉴定机构应当在医学、法医科研教学单位和三级甲等医院中遴选。第十四条　申请司法鉴定执业的人员，应当具备下列条件之一：　　（一）具有与所申请从事的司法鉴定业务相关的高级专业技术职称；　　（二）具有与所申请从事的司法鉴定业务相关的专业执业资格或者高等院校相关专业本科以上学历，从事相关工作五年以上；　　（三）具有与所申请从事的司法鉴定业务相关工作十年以上经历，具有较强的专业技能。　　因故意犯罪或者职务过失犯罪受过刑事处罚的，受过开除公职处分的，以及被撤销司法鉴定人资格的人员，不得从事司法鉴定业务。第十五条　省司法行政部门收到设立司法鉴定机构申请或者执业申请后，经对相关材料初步审核或者委托设区的市司法行政部门初步审核后，根据司法鉴定的实际需要，再决定是否受理。　　省司法行政部门决定受理申请的，应当在二十个工作日内完成审核，符合条件的，予以登记，颁发《司法鉴定许可证》或者《司法鉴定人执业证》；不符合条件的，作出不予登记的书面决定并说明理由。第十六条　《司法鉴定许可证》、《司法鉴定人执业证》有效期为五年，自颁发之日起计算。有效期满后需要延续的，应当在有效期满三十日前，向省司法行政部门提出延续申请。　　《司法鉴定许可证》、《司法鉴定人执业证》不得出借、出租、涂改、转让。

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亲，歌颂老师的歌曲有《蓓蕾之歌》、《长大后我成了你》、《教师圆舞曲》、《老师，你好》、《校园春秋》、《教师礼赞》、《每当我走过老师窗前》、《教师颂》、《我们是光荣的人民教师》、《园丁之歌》、《我爱老师的目光》、《感谢有你老师》、《老师的形象》、《老师我总是想起你》、《老师，您早》、《老师的生日》、《老师你好吗》《没有鲜花的舞台》

康复在医学专业领域也称复健，主旨是通过各种手段达到痊愈或临床治愈的目的从而使患者尽早、尽快的回归正常生活；目前在国内康复治疗主要方法是PT（运动疗法）、OT（作业疗法）、ST（言语疗法）、中医传统疗法（针灸、推拿、拔罐、刮痧等），通过灵活运用力、电、声、光、磁等达到一定治疗效果。

会计最基本要做的事项有：审核原始凭证、编制凭证、登记总帐、明细帐、出报表、纳税申报、营业执照、组织机构代码年检、劳动执法年审、职工的保险及合同的管理备案等，以及相关部门的对接工作。

1、包含范围不同修辞，狭义上就指文字修辞；广义上包括文章的谋篇布局，遣词造句的全过程，同时也包含语言文字修辞。修辞格一般指修辞手法，修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。2、用处不同修辞可以针对字词句，以增加准确性、可理解性和感染力；修辞格针对修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。扩展资料常见修辞手法包括：比喻，比拟，避复，变用，层递，衬垫 ，衬托，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真，对比，对偶，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感，跳脱，转文。参考资料来源：百度百科-修辞手法百度百科-修辞

负连带责任

l=c*v*0.02 这个是漏电流的公式。不知道你是不是要找这个i=标称电压*标称容量*系数（0。01-0.03）