初中生活和目标

阐述自己为何要定立个人目标，其中的缘由。明确个人目标的方向，即该个人目标是生活中的还是工作中的，长期的还是短期的，目标要明确具体，并且是可实现的。确定了方向后，该目标你计划如何去实现。即将该目标细分，步骤划。总结以上，并阐述自己的信心和决心。 1、阐述自己为何要定立个人目标，其中的缘由。 2、明确个人目标的方向，即该个人目标是生活中的还是工作中的，长期的还是短期的，目标要明确具体，并且是可实现的。 3、确定了方向后，该目标你计划如何去实现。即将该目标细分，步骤划。 4、总结以上，并阐述自己的信心和决心。

生活目标和工作目标：一、阐述自己为何要定立个人目标，其中的缘由。二、明确个人目标的方向，即该个人目标是生活中的还是工作中的，长期的还是短期的，目标要明确具体，并且是可实现的。三、确定了方向后，该目标你计划如何去实现。即将该目标细分，步骤划。具体如下：1、收集相关资料，对该目标进行深入的了解，可以借鉴他人是如何达成，或者为什么没有达成所产生的原因。然后结合自身情况，将该目标分解，最好是细分到每个阶段要做哪些事。2、制定一个表格，随身携带，或者放在随处可见的地方。提醒自己每天要做哪些事，然后立刻着手去做，做了就打钩或者以自己喜欢的记号标记，当完成一个阶段，可以适当给自己奖励。3、可以跟身边的家人和朋友沟通，让大家监督自己，提醒自己。四、总结以上，并阐述自己的信心和决心。规划应该有一个长期的发展目标：例如三十岁出几本书、四十岁做个什么领导等等。目标要有可实现性，而不是幻想。同时在长期目标订立之后，还要有短期的规划以及具体实施规划的步骤。短期规划要结合长期规划，不能订立的太低或太高，太低的话，到指定时间可能达不到长期规划的要求，而太高，可能会导致失败，从而打击自信心。短期目标具有时效性，能让自己清楚目前该做什么。如果只有长期规划，可能会陷入迷茫，只有大致的目标，而不知道现实该做什么。

小班生活活动目标内容：1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。2、游事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。3、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。4、有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口，主动表示入厕的要求，学会自己入厕等。5、能接受并遵守集体生活中必要的常规和要求，如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置等。6、体验做简单事情的乐趣，不断提高自我服务能力，如尝试自己穿脱衣服和鞋。7、身体不舒服或有特殊需要时能主动向成人诉说，寻求帮助。8、愿意接受适度的挑战，乐于接受成人的健康指导，能配合成人进行体检、预防接种等。9、知道各种食物有不同的营养，不挑食。

小班生活活动目标内容如下：生活区总体目标1、养成良好的生活习惯及卫生习惯，有基本的生活自理能力。2、指导一定的安全保健常识，学会保护自己。生活区应该选取和幼儿生活经验，贴近以日常生活练习为主的材料，以一些真实的活动内容和情节情景发展幼儿基本动作，治理能力，生活礼仪等方面。小班生活区目标初步培养良好的生活习惯和卫生习惯。能熟练使用勺子。认识身体各个部位的名称，知道它的功能。初步了解体育运动和意外事故中的安全常识。它主要包括进餐活动、专睡眠活动、盥洗活动、排泄活属动、整理习惯和作息习惯等。小班生活活动有：1．使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法。2.知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用手帕。3.培养幼儿坐、站、行等正确姿势。5.培养幼儿良好的作息习惯。6.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持情绪愉快。7.初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生。8.初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

一、阐述自己为何要定立个人目标，其中的缘由。二、明确个人目标的方向，即该个人目标是生活中的还是工作中的，长期的还是短期的，目标要明确具体，并且是可实现的。三、确定了方向后，该目标你计划如何去实现。即将该目标细分，步骤划。具体如下：1、收集相关资料，对该目标进行深入的了解，可以借鉴他人是如何达成，或者为什么没有达成所产生的原因。然后结合自身情况，将该目标分解，最好是细分到每个阶段要做哪些事。2、制定一个表格，随身携带，或者放在随处可见的地方。提醒自己每天要做哪些事，然后立刻着手去做，做了就打钩或者以自己喜欢的记号标记，当完成一个阶段，可以适当给自己奖励。3、可以跟身边的家人和朋友沟通，让大家监督自己，提醒自己。四、总结以上，并阐述自己的信心和决心。规划应该有一个长期的发展目标例如三十岁出几本书、四十岁做个什么领导等等。目标要有可实现性，而不是幻想。同时在长期目标订立之后，还要有短期的规划以及具体实施规划的步骤。短期规划要结合长期规划，不能订立的太低或太高，太低的话，到指定时间可能达不到长期规划的要求，而太高，可能会导致失败，从而打击自信心。短期目标具有时效性，能让自己清楚目前该做什么。如果只有长期规划，可能会陷入迷茫，只有大致的目标，而不知道现实该做什么。

生活活动大班目标内容有如下：一、入园1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。2、能积极主动地与老师问好，懂礼貌。3、初步了解身体特征、保健常识及保护方法。二、劳动1、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。2、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。3、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。4、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。三、入厕1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。2、能够分清男女，正确如厕。3、会整理好自己的衣裤。四、饮水1、养成主动饮水的习惯。2、认识自己的名字。3、能排队取水，不推不挤，学会谦让。

生活终极目标是死去！普通目标是为生而活！

小班生活活动目标内容如下：生活区总体目标1、养成良好的生活习惯及卫生习惯，有基本的生活自理能力。2、指导一定的安全保健常识，学会保护自己。生活区应该选取和幼儿生活经验，贴近以日常生活练习为主的材料，以一些真实的活动内容和情节情景发展幼儿基本动作，治理能力，生活礼仪等方面。小班生活区目标初步培养良好的生活习惯和卫生习惯。能熟练使用勺子。认识身体各个部位的名称，知道它的功能。初步了解体育运动和意外事故中的安全常识。它主要包括进餐活动、专睡眠活动、盥洗活动、排泄活属动、整理习惯和作息习惯等。小班生活活动有：1．使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法。2.知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用手帕。3.培养幼儿坐、站、行等正确姿势。5.培养幼儿良好的作息习惯。6.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持情绪愉快。7.初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生。8.初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

如下：1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。2、有事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。3、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。4、有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口，主动表示入厕的要求，学会自己入厕等。5、能接受并遵守集体生活中必要的常规和要求，如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置等。6、体验做简单事情的乐趣，不断提高自我服务能力，如尝试自己穿脱衣服和鞋。

幼儿园大班生活活动目标内容是如下：一、入园1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。2、能积极主动地与老师问好，懂礼貌。3、初步了解身体特征、保健常识及保护方法。二、劳动1、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。2、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。3、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。4、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。三、入厕1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。2、能够分清男女，正确如厕。3、会整理好自己的衣裤。四、饮水1、养成主动饮水的习惯。2、认识自己的名字。3、能排队取水，不推不挤，学会谦让。

简述幼儿园生活活动的基本目标如下：健康目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。语言目标1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。社会目标1、主动参与各项活动，有自信心；2、乐意与人交往、合作和分享，互助学习，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学目标1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术目标1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动；

人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活要自己努力争取来的。人为了追求自己的幸福，他就有了为之奋斗的欲望，为了人生的奋斗目标人必须使自己努力工作，在工作中寻找乐趣，让单调乏味的工作充满生趣，使自己无忧无虑，身心健康，生活和平而安逸，快快乐乐过好每一天。一个人要把自己变得更开朗，要使自己生活快乐，自己感觉快活自在，人的个性更灵活，你就能觉得自己的心胸更豁达大量，你就是一个性格开朗的人。人的生活目标是什么，人怎样才能生活得更有意义？我们每个人都应该慎重考虑，让自己的生命更有价值，让自己生活更精彩。 如果没有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的种种的手段而艰难生存。因此，为了使自己的生活更幸福，我们必须树立人生的奋斗目标，尽自己最大的努力去实现这个目标。 首先，要树立正确的人生观、世界观。 人为万物之灵，这是因为人具有思维能力，即人所独有的极其复杂、丰富的主观内心世界，而它的核心就是人生观和世界观。如果有了正确的人生观和世界观，一个人就能对社会、对人生、对世界上的万事万物持正确的认识，能采取适当的态度和行为反应；就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。 其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。这样，你的心情就会十分愉悦。 再次，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。 积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。因此生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，你将大有收获。 向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。 对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见。你要有坚定的信念，只有自己当机立断，远离小人，你的事业才会成功。相信自己的能力，一定能将工作做得更好。 乐观是心胸豁达的表现 ，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。 当你的人生目标已经实现时，你就能寻找自己的异性朋友。请你这样设想：当风铃的浪漫，往往勾起人们对美好生活的向往；当驼铃的深沉，往往激起人们对锦绣前程的憧憬；当手机的铃声响起，让你知道有人在天天关心你，你的每一天都是这样开心，这样愉快！ 人的乐观心态，将使你心理年龄永远年轻。当你朝着奋斗的目标迈进时，都会增加你的愉悦与自信。你就会自然形成乐观的心态，快乐将永远与你相伴！相信你在实现人生目标的同时也获得了梦寐以求的人生伴侣，祝你生活美满幸福。你就能在心理上获得最大的快乐，你将拥有快乐的每一天！相信你能把握自己快乐而幸福的人生，实现了梦寐以求的奋斗目标！你的性格就更加开朗，人的生活就幸福！ 5.有时自己感到无聊,且精神空虚的人,请问如何摆脱现境 可能你还未为自己的人生确立适当的目标而产生精神空虚。不过，你现在认识了也为时不迟。人的一生应该怎样度过才对得起自己，是每一个人都要认真思考的问题。 人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活要自己努力争取来的。人为了追求自己的幸福，他就有了为之奋斗的欲望，为了人生的奋斗目标人必须使自己努力工作，在工作中寻找乐趣，让单调乏味的工作充满生趣，使自己无忧无虑，身心健康，生活和平而安逸，快快乐乐过好每一天。 如果没有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的种种的手段而艰难生存。因此，为了使自己的生活更幸福，我们必须树立人生的奋斗目标，尽自己最大的努力去实现这个目标。 首先，要树立正确的人生观、世界观。 人为万物之灵，这是因为人具有思维能力，即人所独有的极其复杂、丰富的主观内心世界，而它的核心就是人生观和世界观。如果有了正确的人生观和世界观，一个人就能对社会、对人生、对世界上的万事万物持正确的认识，能采取适当的态度和行为反应；就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。 其次，不要对自己过分苛求，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。这样，你的心情就会十分愉悦。 再次，学会自我调控情绪，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。 积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。因此生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，你将大有收获。 向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。 对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见。你要有坚定的信念，只有自己当机立断，远离小人，你的事业才会成功。相信自己的能力，一定能将工作做得更好。 乐观是心胸豁达的表现 ，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。 当你的人生目标已经实现时，你就能寻找自己的异性朋友。请你这样设想：当风铃的浪漫，往往勾起人们对美好生活的向往；当驼铃的深沉，往往激起人们对锦绣前程的憧憬；当手机的铃声响起，让你知道有人在天天关心你，你的每一天都是这样开心，这样愉快！ 人的乐观心态，将使你心理年龄永远年轻。当你朝着奋斗的目标迈进时，都会增加你的愉悦与自信。你就会自然形成乐观的心态，快乐将永远与你相伴！相信你在实现人生目标的同时也获得了梦寐以求的人生伴侣，祝你生活美满幸福。你就能在心理上获得最大的快乐，你将拥有快乐的每一天！相信你能把握自己快乐而幸福的人生，实现了梦寐以求的奋斗目标！

你有梦想吗？ 将你的梦想分解到生活的每个阶段应该完成的任务 那么你生活的阶段性目标也就有了

那就问你自己能做到什么咯.你的一百天你自己好好想想,比如,你很想学会什么,对以后有帮助的东西是什么,你最希望得到什么,那就努力吧.不要太强求自己，量力而行就行了。

生是一次偶然死是一次必然~！活着的过程这就是人生~！不要求自己走出的每一步都是对的只要求自己走出的每一步都是无悔的人生足已~！在活着的时候要找到自己存在的价值~！让自己过的充实一点~！.既然来到这个世界走一回，就好好的活上他一回~！活着一定要属于自己的“目标”和“梦想”给自己的人生画上几道色彩~！要是找不到自己存在的价值就想想自己给自己一个交代给父母朋友心里最爱的那个他/她一个交代~！然后在好好享受夕阳美傻笑一下给自己人生画上一个完美~..！活着的意义就是为了寻找活着的意义:1)每个人都有自己活着的意义.人,要为自己而活.意义就是为自己的目标而努力.成功须付出汗水.成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受.反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,2)用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。3)生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。一句话:人要活出精彩.加油!

我们怎么样规划人生50字 生、经历无数的磨难。走在人生的旅途中，会遇见各种人，有朋友、有敌人、有知己、有爱人。活着就要过得精彩。 人生短短几十年，最多也就是40,000天而已。等你终老时刻，一切都归于尘土，什么也无法带走。人生最需要珍惜的时刻，无非就是天真的童年、 *** 的青年、享乐的中年、天伦的老年，能完全掌握在自己手中的日子，也就短短的几十年。由你懂事开始，你就要经历拼搏、打拼人生，后面的路才能走好。 没有一个人，能够一辈子享受幸福快乐。人生要想一辈子，永远都保证自己都是快乐的，那是不可能的。只有经历过，才会懂得；只有痛苦过，才知道快乐时刻是多么开心；只有爱过了，才知道心痛的感觉；只有付出了，才能获得回报；只有辛苦过，才知道快乐其实是那么不易；只有失败过，才知道成功是那么艰难。 2011年我们要怎么样规划，我的人生目标？ 我的人生目标 生命对于每个人来讲只有一次，七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程，对于漫长与短暂的看法，由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，不懈奋斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？毕竟这是一个很笼统的概念，它没有一个相同的标准来衡量，因为每个人的人生观是不同的。 在这里，我只想简单谈一谈我自己的人生目标，我对有意义的人生是如何理解的。我所期望的人生道路说起来或许比较简单，但它确实需要我付出非常大的代价、付之以一生的努力。 不断追求、不断充实。追求是指追求更高的自身素质，充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的，这不是靠装腔作事表现出来的，也不是靠照搬照抄学来的，我确信这一点。说实话，我很怕被别人看不起，我希望自己的成就能够被别人所羡慕，不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天，别人对我的能力产生了怀疑，甚至把我看扁，我真的不知道该如何去面对——想指责谁？却没的指责，只能怪自己不努力；想哭？却哭不出来，只能将酸楚眼泪流在心里。这种感受会是何等痛苦？何等难以忍受？人生最大的悲哀我想也莫过于此。要努力，要奋斗，不能让这种场景出现，我要实现我个人的价值。 什么样的人能称的上是一个有价值的人？或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的？我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不是聪明、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点，而是要看他（她）是否对社会做出了比较大的贡献，只有对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。当然了，你对社会贡献越大，你所得到的回报也会越多，说得更具体一点，也就是你的薪水会越多。但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一绝对数字，而去考虑付出与回报的相对数的关系，实际上，在正常的社会里，一个人为社会付出得越多，他（她）所得到的回报与付出就越不成比例。比如说一个低收入者，尽管他得到的薪水很少，但是他为社会所付出的也很少，这个比例是趋于1：1的关系；一个处在高薪阶层的人，虽然表面上看他的薪水很高，但是他为社会所创造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。如果问谁会在心态上不平衡，那么我认为不平衡的应该是后者。大概每个人都希望自己成为后者，的确，我也希望如此，因为那不仅仅是薪水高的原因。假设当你步入高薪阶层一段时间以后，当你无须再为生活去辛苦工作、忙碌奔波的时候，你会不会问自己这样一个问题——我究竟为什么坚持继续工作？为事业？我想这是一个比较空洞的解释。为生活？你已经无须再为此担忧。为社会做贡献？虽然这个解释看上去似乎有些落伍，但是我想这就是答案。如果将来属于我的这一天到来的话，我会把这个答案解释给我自己听。当我看到在我的努力下，社会的经济越来越繁荣、环境越来越舒适、生活越来越美好，尽管某个人的努力相对于整个社会是显得那么的渺小，那我也一定会感到很幸福、很快乐，因为我看到了自己的价值，那一天，我将不会在实现个人价值的梦想上留下遗憾。 我不相信命运。只要努力，无论是在什么环境下任何人都会有机会改变自己的命运。但是我相信，性格决定了命运。纵观人的一生，一个人具有什么样的性格就决定了他这一生的历程遵循了什么样的规律。机会对于每个人都是均等的，只是由于性格的差异，有些人把握住了机会、有些人放弃了机会。我不想评价把握或者放弃机会的人的对与错，因为那可能是由于他们的性格或者个人条件不同。我只是想说明一点——如果一个我可以把握的机会来临的话，假如我不具备某种性格或条件，我没有抓住机会，这或许是可以原谅的，但假如我具备这些素质，然而却因为我不努力、不上进，放弃了机会，那么我将不会原谅我自己。现在，社会为我提供了一个很好的学习机会和环境，只要我肯学，是没有什么知识学不到的。我就曾经为了得到一个好职业而放弃了上重点高中的机会，这是我的一个很大的遗憾，我曾经为此痛苦过、悲哀过。当然，现在我已经不这么想，我将竭尽我最大的努力去弥补这个损失。我也不会让这种遗憾在我的生命中再次出现。 让家人生活得幸福、美好。追求美好的生活是我们起初辛苦工作的原因；没有最好、只有更好的生活质量是我们继续辛苦工作所要坚持的信念。如果说一个女人在一生当中最重要的事情是要寻觅一位最出色的男士作为自己的丈夫的话，那么我认为，一个男人在这一生当中最重要的事情就是要通过自己努力的工作来让自己的父母、妻子和孩子过上最幸福、最美好的生活。幸福美好的生活应该包括物质和精神两个方面，缺一不可。物质生活是基础，或许家人对它的期望不是很高，但是我也不会为此而放松对自己的要求，我将竭尽最大的可能为他们提供一个美好的生活空间；精神生活是最重要的，它的前提是要求我树立良好的道德观念、价值观念。父母所希望看到的是我们后代人能够健康地成长，未来的妻子所希望看到的是我应该具有的安全感和责任心，未来的孩子所希望看到的是我所给他树立的榜样，这一切一切的决定因素都在于我，不能让他们失望，因为我的机会只有一次。 以上这些是我为自己定下的人生目标，如同一首歌中所唱的一样：“这是我对自己下的考验，这是我对自己许的诺言，当我走到生命终点的那一天，请告诉我，是否实现。”我想这正是我对自己的承诺，既然承诺就一定要实现。我所选择的道路是曲折而艰辛的，没有退路可言，但它又是一条光明的路，我将朝着这一光明的方向勇往直前----小小助理！ 怎么样规划人生的道路、 根据自己的兴趣及特长，确定自己的人生目标，然后评估自己周围可以利用的条件，确定自己的人生道路。不要因为挫折而放弃。当然在道路过程中，需要实时评估道路的正确性。 都说规划规划一那一个人人生怎么样规划啦！ 我认为规划不如在实践中找出自己的目标，小时候一问都想当科学家，宇航员的。那都是扯淡的东西。步入社会怎么样做能让自己温饱，怎么样做能为自己带来最大的利益化以及荣誉地位那才是真正的规划。 怎样规划人生 定好理想，有计划有行动，考虑遇到问题怎样面对。祝你成功！ 首先你得对自己将来的事业和爱情 婚姻有一个定位 然后朝着这个方向努力 把身边每一件事都做好，制定一个计划，分段实现。明确的目标，明确的方向。 如何规划人生 成功，就是简单的事情重复去做。之所以有人不成功，并不是他们做不到，而是因为人们不愿意去做那些简单而又重复的事情。 什么是成功？ 成功就是达成预期的目标。 成功就等于目标，其他都是对它的解释。 成功的五层基本含义： 1、 预期的目标。不同的人、不同的时期，有着不同的目标。 2、 预期的目标一定是可以达成的，才算成功。 3、成功有明显的个性化特征，标准因人而异。自己的标准、他人的标准、群体标准。关键一，要有自己判别成功的标准；关键二，他人的标准与自己不同，要理解他人，理解社会。 4、 成功是一个中性的概念。好人与坏人都有成功。 5、 成功是有数学概念的，所有的目标都是要具体量化的。 成功的核心问题： 1、 如何订立一个好的目标。 2、 如何高效地达成目标。 为什么要订立目标 ？ 哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果发现，27%的人没有目标，60%的人有较模糊的目标，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。25年的跟踪结果显示，3%的人25年来都不曾更改过目标，他们朝着目标不懈努力，25年后他们几乎都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人，生活在社会的中上层，短期的目标不断地被达成，生活状态稳步上升。60%的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能够安稳地生活与工作，但似乎都没什么特别的成就。27%的人，几乎都生活在社会的最底层，25年来生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并常常报怨他人、报怨社会。 目标对人生有着巨大的导向性作用。成功在一开始，仅仅就是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。 PS：要定立清晰而长期的目标。 今天的生活状态，不由我们今天决定，它是我们过去生活目标的结果。明天的生活状态，也不由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。目标是行动的导航灯。所有的目标，不管它有多大，一定要分解到——你现在去做些什么！ 因为你现在所做的每一件事情，都应该跟我们的梦想相关联，否则这个梦想，实现的可能性，已经不太大了。 多叉树法：我们可以想像一下，有一棵大树，从树干开始，就会有若干个分枝，每个分枝会有更小的树枝，每个更小的树枝有再小的树枝，直到叶子。我们将树干表示大目标，每个树枝代表小目标，叶子就是我们现在的目标，或是我们现在要去做的每件事情，所应该达到的结果。 这个规划是真的，可以使用时间轴，或者是一些事件来作为一个基准，比如说自己多少岁，应该做什么职业，收入多少啊 怎样规划人生才? 首先：是对生活充满希望，有不断进取的精神，要不断学习充实自己，其次：要明确你的终极理想是什么？你最想干又最擅长的是什么？（只有你喜欢了你才能用心去做）下来你要解决的就是如何一步一步实现你的理想了，持之以恒就是你以后最应该要具备的精神，如下步奏仅供参考： 1、明确目标 2、制定短期要实现的目标 3、以终极目标位主线解决现实生活需求矛盾（生存和理想的矛盾）。 4、不拘一格，人的成长当中会不断地重新认识自己，认识社会，你的理想也会发生改变，必要时你要及时调整自己的奋斗目标。 5、机遇带给你的收获要珍惜也要及时暂时调整人生规划。 6、责任心尤为重要，社会和家庭责任兼顾最好（修身，齐家，平天下）。 7、涓涓细流成大河，你该起航了，每天都在努力，理想就离你不远了。

如下：1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。2、有事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。3、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。4、有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口，主动表示入厕的要求，学会自己入厕等。5、能接受并遵守集体生活中必要的常规和要求，如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置等。6、体验做简单事情的乐趣，不断提高自我服务能力，如尝试自己穿脱衣服和鞋。7、身体不舒服或有特殊需要时能主动向成人诉说，寻求帮助。8、愿意接受适度的挑战，乐于接受成人的健康指导，能配合成人进行体检、预防接种等。9、知道各种食物有不同的营养，不挑食。指导小班幼儿的生活活动的方法：一、运用儿歌和游戏增强生活活动的乐趣把生活活动的要求融合在简单有趣的儿歌里，孩子通过学学、念念，不知不觉地懂得了粗浅的道理，掌握了简单的动作技能，学习遵守简单的生活常规。二、通过简洁、清晰、具体的语言引导幼儿小班幼儿的理解能力还较弱，生活经验不够丰富，思维具有具体形象化的特点，指导过程中应着眼于幼儿的最近发展区，基于幼儿当前生活活动的情景和对幼儿的细致观察，指导语言应简洁、明确、具体，并配以示范动作。三、及时进行评价帮助幼儿养成良好生活常规及时的发现并评价幼儿的行为有着重要的强化作用，在指导过程中，当发现某一不良习惯存在普遍现象时，采取集体讲评的方式进行纠正是一个有效的办法。四、通过情景再现的方式纠正不良习惯当发现幼儿有不良行为时，采取照片反思、录像回顾、对比观察、现场感知等多种形式及时评价幼儿的生活活动。

生活的目标就是找到或者的意义！

幼儿园大班生活活动目标内容是如下：一、入园1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。2、能积极主动地与老师问好，懂礼貌。3、初步了解身体特征、保健常识及保护方法。二、劳动1、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。2、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。3、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。4、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。三、入厕1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。2、能够分清男女，正确如厕。3、会整理好自己的衣裤。四、饮水1、养成主动饮水的习惯。2、认识自己的名字。3、能排队取水，不推不挤，学会谦让。

赚钱啊

每个人都应该有一个目标，要不然浑浑噩噩的，很无聊，有目标才有动力奋斗

享受，

大班生活活动目标如下：一、健康目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言目标1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。三、社会目标1、能主动地参与各项活动，有自信心；2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学目标1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。五、艺术目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

在这个社会里面有一个属于自己的位置

1、描述进步的决心及时间计划。如：“第天进步一点点”第一个季度做为素质增长计划，第二个季度……2、描述完善哪些素质培养。如：画画、唱歌、写字3、进行哪方面的知识增长。如：业余生活，看完5本企业管理书《XXX》《XXX》《XXX》4、获得哪些荣誉、参加哪些比赛。5、达成了给自己什么奖励，达不成给自己什么惩罚。

大班生活活动目标如下：一、健康目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言目标1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。三、社会目标1、能主动地参与各项活动，有自信心；2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学目标1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。五、艺术目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

生活的目标，其实就是人的最高追求，就是自我实现。 这个目标可以不伟大，但必须是以利他为出发点，才能产生强大的驱动力。我们体内有一种内分泌物叫多巴胺，它是让人产生快乐和幸福感的。当我们在没有私心帮助他人，或者努力追求目标的时候，多巴胺的分泌是旺盛的，它是我们身体的奖励机制，会促使我们再做一次。那么，如何寻找自己的生活目标呢？我们可以通过与身体对话来寻找答案。 找一个空闲的时间，用深呼吸让自己静下来，回想一下，我擅长做什么？别人称赞我最多的是什么？我做什么特别有成就感，特别兴奋，并且不知疲倦。 你可以把答案一一写下来，并且在生活当中一一去验证，当你投入其中，你就会发现，原来你可以这么快乐，这么有活力。

1.生活需要目标作文500字 　　新学期开始了，我们怀着激动的心情开始了我们新的开始，新学期，我来了! 　　早上8点，我们准时开始了我们的开学典礼，同学，家长和老师们也按照自己的座位坐在椅子上。 　　不一会儿，只听见三位主持人振振有词地报幕：“步步高小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”主持人用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。 　　接着，升旗手们精神抖擞地走上了升旗台，紧接着，护旗手把国旗交给了升旗手，伴随着国歌，国旗在严肃的音乐下升旗结束。紧接着同学们分别作了假期总结和新学期打算的发言。最后到了尹校长发话了，“文明，”是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永远不能忘记。那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 　　在尹校长的讲话下，时间也不知不觉的消失了，开学礼也结束了。在我心里留下了深刻的印象：在新学期里，我一定要好好学习。 2.生活需要目标作文500字 　　给自己一个目标，让自己不会迷路。 　　有一次妈妈问我：你给自己定的目标是什么?在那一刻起我就决心给自己定个目标。我想：给自己定一个什么目标呢?我想了想最后决定我的目标是---每次成绩进班级前五名，大目标是长大以后能当一名光荣的人民教师，我定好了自己的目标就准备开始行动了。 　　每天我走在大街上，看到所有路人都抬头挺胸，走到哪里都知道那是什么，因为他们有目标。有目标的人走在大街上就不会因不熟悉路而迷失了方向，不会在迷宫内徘徊。他们知道自己要往哪里走，要去哪里，这样就让我知道了目标的重要性。 　　为了实现目标应坚持每天完成老师布置的作业，并预习明天老师会讲的内容，想想老师可能会提的问题，以防自己在学习时跟不上，睡觉前躺在床上复习今天上课的内容，早上留一定的时间看课外书。妈妈告诉我：学习要根据目标来奋斗，不要因为各种原因半途而废，这样你的目标不可能完成的。听了妈妈的一番话我恍然大悟，知道目标不是一时的而是一世的。妈妈接着说：你听到过周总理很出名的一句话吗?为中华之崛起而读书，这就是周总理小时候的目标。我想：目标是盏灯指引我们到成功的地方去，目标是坚持奋斗出来的，我一定也要努力学习。 　　我的目标定出来过后，我一定好好学习，实现自己的目标。 3.生活需要目标作文500字 　　古人云：“穷且益坚，不坠青云之志，”人生，必须要有目标。没有目标，就如同太阳没有了光芒;没有目标，就如同鸟儿没有了翅膀。而有了目标，就会让你更加努力!所以，目标让生活更美好。 　　记得在我上小学三年级时，由于换了老师的原因，我原先定好的目标便覆巢破卵。虽然我每天从表面上看十分努力，十分认真，每天作业按时完成，上课专心听讲……可是，在我的内心时特别“迷茫”的，令我不知所措。当然，成绩则微微下跌，又令我百思不解。直到有一天，我与爸爸说了这件事，爸爸语重心长地说：“人，必须要有目标，有了目标，才会努力。反之，你又何来“努力”二字呢?”那次谈话后，我细细思索了许久，重新“修补”目标，努力奋进，最终，在我期中考试中，我取得了理想的成绩。 　　洛克定律曾表达：“确定目标，专注行动。”可是，没有“目标”，哪里来的“行动”?有了目标，才有“奋斗”的目的。人生如同射箭，目标如同标靶，有了靶子，才能“射”中;反之，你又往哪里“射”呢? 　　当然，一个人，不能把目标定的太高远，否则你会望而避之;当然，也不能定的太简单，否则，又有什么意义呢? 　　所以，我认为，目标可以让我们生活更美好，目标的力量能使人即使处于困境，却让我们能继续扬帆;目标的能力让我们更有勇气，即便遇到险运，也能让你重新站起!让我们扬帆起航，去往明天的朝阳! 4.生活需要目标作文500字 　　20XX悄然与我们告别，告别了这个老朋友，即将面临的是一一与20XX这位新朋友握手。 　　你与他的生活中也许会变得开朗，也许会变得懂事，或者无一变化。就让我们一起，写下与2019的约定吧! 　　第一个小目标希望自己勇敢一点!不要做什么都想着失误的后果。失误也没人笑你的呀!只是表明自己应当更加努力一点，做好这些事。多表现自己，不要害羞，扭扭捏捏，要有自信展现出的自己。不然只有自己羡慕别人的机会，且别人也不会知道你有不同的一面。胆小鬼，告别! 　　第二个小目标希望自己勤奋一点!当父母或是他人叫你做事时，你应当乐意去帮助他人，而不是被"懒”给抓住了。学习时，锻炼身体时更应当积极。不要让自己过惯了安逸的日子，该努力时也应当拿红头巾一系，发奋图强。小懒虫也跟了自己几年，是时候要放走它了。小懒虫，再见! 　　第三个小目标希望自己懂事点!长辈们的教诲应当牢牢记在心中。记住，长辈们真诚的话语是不会害我们的，它们是人生道路上的垫脚石，给我们铺出一条走向光明，成功的道路。朋友，同学的话也要进要脑子判断一下是对是错。既不盲目听从，也不抛之脑后。自己做事也要明辨是非，该做的就做不该做的就坚决不能做。要严格督促自己。 　　小*孩，再见。20XX，也希望你这个新朋友能给我带来许多惊喜。20XX，握手。 5.生活需要目标作文500字 　　放假已经两个多月了，特别想念敬爱的老师和亲爱的同学们，今天大家终于要相聚了，心里真的很兴奋。 　　今天早上，我怀着激动的心情迫不及待地来到学校。噔，噔，噔，快速地跑上四楼，来到了整洁明亮的四七班教室，见到了阔别已久的老师和同学们，感到特别的亲切。 　　开学了，当然少不了升旗仪式。同学们衣着整齐的排着队，没有了以往的交头接耳和说说笑笑。大家都认真安静的欣赏着管乐团同学们的精彩演出。仪式结束后，同学们回到教室，开始发新书。升入四年级，我们换了几位老师，开心的是王老师和彭老师还会继续陪伴着我们。 　　新的学期开始了。新学期就要有新的面貌和新的起点，更要严格要求自己。一、上课要认真听讲，做好笔记，大胆发言，不懂要问。二、要坚持读书，坚持练字，坚持写博客。三、要认真预习，认真完成家庭作业，认真检查作业发现错题要及时订正。四、要提高学习的主动性，提高学习和做作业的效率，遇到困难争取自己独立克服。 　　努力做好以上几点，相信这个学期的我一定会变的更好。加油!

快乐 健康 幸福 智慧 才华 兴趣

念佛成佛啊，通过修行努力，你就可以得到很快乐啦

不求大富大贵，但求平安，健康！

首先，在学习方面我要成为各方面的佼佼者。其次是在健康方面，健康的身体是学习的保障。然后，是在做人方面，首先，要学会关心和宽容他人，尊敬师长。要以诚待人。最后，在公益活动方面，我要积极参加学校组织的各种公益活动。每一个人的初中生活和计划都是不一样的，但我希望在今后的三年中，大家都会为了实现自己的目标，将努力按照计划去做，咬定青山不放松。刻苦学习，取长补短，争取超越自我，以实现自己的目标。

生活没有目标，是因为自己陷入一大堆纠缠不清的目标。人活在纷繁复杂的世界中，各种魅惑触目皆是，追求、责任、事业、爱情，形形色色的事物，如同毫无旋律的嘈杂之声，很容易让人迷失生活的主旋律，让生活变得漫无目的。人在年轻的时候，基本上都会有这样一个阶段出现。现代著名作家郁达夫在他的小说《沉沦》里表现得正是这样一付心态。出现这种迷茫之象，没有必要过分责备自己，这种感觉人人有过。既然这种迷茫源自人生目标的纷繁难辨，那么最好的办法是清除所有的人生目的，先让自己清静下来，做一些生活中必须去做的简单事。在平凡的人生安排中，也许在你不经意时，会出现一个你真地感兴趣和特别适合你的事业与爱情。佛家有一道偈语讲得特别好：菩提在世间，不离世间求；出世求菩提，犹如觅兔角。所有有价值的人生目标都是在生长在寻常不过的生活土壤之中的，我们平时只能做好的就是为这块属于自己的生活土地耘好土，施好肥，浇好水，让它肥沃无比。也许有朝一日在这块土地开出灿烂花朵的时候，我们才会发现，这就是自己最想要的，自己的追求一直伴随在自己左右。

生活的目标是健康和快乐：

大班生活活动目标如下：一、健康目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言目标1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。三、社会目标1、能主动地参与各项活动，有自信心；2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学目标1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。五、艺术目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

感谢邀请回答这个问题。我的理想和目标：过自己想要的生活,真诚的心面对生活中的一切,:纯真的爱情是永远的财富，问世间多少人争取又有几人拥有？忠贞的爱，执着的事业，责任的家，牵挂的他．深深的友谊－－一生的幸福！！

幼儿园大班生活活动目标内容是如下：一、入园1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。2、能积极主动地与老师问好，懂礼貌。3、初步了解身体特征、保健常识及保护方法。二、劳动1、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。2、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。3、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。4、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。三、入厕1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。2、能够分清男女，正确如厕。3、会整理好自己的衣裤。四、饮水1、养成主动饮水的习惯。2、认识自己的名字。3、能排队取水，不推不挤，学会谦让。

生活很简单，就是好好的活着。有梦想、有计划、有目标、有快乐、有朋友、有亲人，这是美好的生活。无梦想、无目标、无计划、朋友少、亲人不来往、这是无聊的生活。有嫉妒、心中又恨、有怨气、有悲伤、有忧郁这是危险的生活。当然无法保证生活中都是好的，但是可以保证生活是更精彩的。其实生活中：有梦想、有渺茫、有计划、有失落、有目标、有失败、有快乐、有伤心、有朋友、有气氛、有亲人、有争吵、有嫉妒、有纷争等等，生活中有这些就更精彩。只要在生活中更好的去调整自己，就能把握好的机会，就能更好的体验生活。经授权转载自https://www.shijinming.com

幼儿园生活活动目标内容有日常生活自理能力、社交情感能力、体能发展、语言和认知能力、艺术和创造能力、自然环境意识和文化认知能力。日常生活自理能力：包括如何自己穿脱衣服、刷牙、洗手、上厕所等基本自理能力的养成。1、社交情感能力：培养幼儿与他人良好的相处方式，如如何与他人交流、分享、合作等。2、体能发展：通过各种活动如跑步、跳跃、爬行等，促进幼儿身体协调性和平衡性的发展。3、语言和认知能力：提高幼儿语言表达能力、理解能力，促进幼儿的认知能力的发展。4、艺术和创造能力：鼓励幼儿在绘画、手工制作、音乐等活动中表现自己的创意和想象力。5、自然环境意识：通过观察、体验、探索，增强幼儿对自然环境的认识和保护意识。6、文化认知能力：通过各种活动和游戏，培养幼儿对传统文化、节日和习俗的认识和理解。

为上高中考大学做准备. 物理以数学为基础,首先要学好数学.学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!

人是需要有规划，有目标的，有了规划，生活就有目标，不会一团乱。生活规划可以分为：1、健康规划：按时作息，饮食规律，健康均衡营养。2、理财规划：合理利用金钱，养成记账习惯，每个定存款。3、学习规划：安排每天学习时间，多看书多阅读，坚持每天学习新知识。

生活目标不切实际人就会得幻想症、抑郁症、自闭症。一个人自己的目标不切实际多年努力不得实现人就会感觉自己活得不得志憋屈屈才十几年下去自己就会发疯或是抑郁。当人因为自己不切实际就会不断的幻想可能会导致精神分裂症。由于现实不可心可能会导致自己将自己的内心和个人与外界隔离开自己会变成一个自闭性情古怪的怪物。

活动目标：1、引导幼儿清楚的讲述，发展口语表达能力。2、能与同伴合作，大胆想象，设计生活小区。3、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。2、有关生活小区的录像。半成品材料若干份。3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。活动流程：观看生活小区的录像－－-----介绍自己的生活小区－－--------小组合作－－-------分享交流活动过程：一、观看生活小区的录像师引导：小朋友，最近我们对身边的小区很感兴趣，收集了很多的资料，我和你们一样，还拍摄了些我们蓬莱的小区，我们一起来看看吧！1、老师和小朋友们边看录像边自由地聊聊。2、请若干个幼儿说说自己的感受。小结：我们蓬莱有这么多的小区，有老一些的小区，有新建的小区，蓬莱的变化真是越来越大了，也越来越美了，我知道你们也有自己生活的小区，而且还做了调查，有了好多的发现，让我们一起分享一下吧！二、介绍自己的生活小区1、根据自己的调查说说对生活小区的新发现。（幼儿自由说）2、说说喜欢自己小区的理由。3、老师随机的贴上喜欢的标记，如：绿化很好，贴上花草绿树的绿化标记。4、小结：刚才，我们说了很多喜欢自己的生活小区的理由，是呀，小区为我们的生活提供了整洁、漂亮的环境，还有各种便利的服务。如：儿童乐园、健身中心、超市等，可以使我们生活的更美好。三、小组合作：设计生活小区引导幼儿：今天，我们来做小小设计师，看看每一组上有很多的材料，如房子、树木、花草等，呆会我们小朋友分组商量一下，怎样在这张在图纸上设计我们喜欢的生活小区。等会儿，每组选出一名代表，来介绍一下设计的生活小区。1、幼儿分组合作。2、老师重点观察幼儿使用材料的情况和了解幼儿的想法。四、分享交流1、各组说说自己设计生活小区的想法，为自己的小区做宣传。2、讨论如何做个文明小公民爱护小区。3、集中交流，老师引导、帮助幼儿理出几条文明小公民公约。

乐观向上的心态最重要

大学的10个目标是：学会自学，深度学习，与人交往，融入团队， 发展爱好，选择方向， 锻炼身体，打好基础， 计划走走，扩大认知。在大学理念支配下的大学使命要求大学培养的学生首先是有高尚品格的、有教养的人，这样符合大学的本质。这个使命是指培养学生完整的人格、净化学生的心灵、修养学生的品行、锻炼学生对事物进行批判的能力，而不是仅仅对学生进行专业教育。正如英国著名教育理论家纽曼所认识到的：“从功利派的论点中看到了真正教育的死敌。新大学在功利派理论的指导下。大学生职业生涯规划根据中国职业规划师协会的定义：大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划，职业生涯规划有无的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。

活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。活动流程：请客吃芝麻糖——〉送礼物照镜子——〉讨论清洁牙齿的方法——〉教师总结——〉学习正确漱口的方法——〉尝试漱口——〉让老师看看谁的牙齿最干净。重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法。活动过程：1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。5、学习正确漱口的方法：（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

深呼吸，笑一笑，忘掉不开心的事，用微笑来迎接明天。

大班幼儿生活指导目标及要点如下：适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;；有初步的安全和健康知识，知道保护自己。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感；帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常识，密切结合幼儿的日常生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力；喜欢参加体育活动，动作灵敏协调、灵活，用幼儿感兴趣而有安全的方式发展基本动作，学习基本体操，提高动作的协调性和灵活性。了解身体的主要部位及基本的保护方法，了解简单的防病知识，知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。1.教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。2.身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。3.教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。

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人事做好基层管理人员储备可以从以下几个方面去着手。1.正确识人，发展员工是否有责任心，组织能力，协调能力，领导能力，管理能力等，个人气场等几方面去看，如果符合部分就可以做一些有意识的培养。2.可以通过对其他人员的了解，可以通过朋友介绍或者工作上的对接所了解对方的办事能力，解决事情能力等去进行了解，然后进行储备沟通。