隐患整改五到位是指

写作思路及要点：以学校安全调查书为题，围绕学校安全隐患及整改措施的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：一、学校经常存在的安全隐患学校经常存在的安全隐患有:玻璃有破损的窗户；有点摇晃的电风扇；电线有点裸露在外的插头；校园体育设施的破损；有点摇晃、或明或暗的日光灯；旧的、无法用的灭火器。教室外挂手抄报的不锈钢管前后两头较锋利，易割伤学生的手；课间不文明的冲跑；上学、放学中的道路交通安全；学校门外小店卖的“三无产品”，卫生质量非常差；上、下楼梯爱冲跑。以党的十七大精神为指导，以落实科学发展观、构建和谐社会为统领，坚持预防为主、标本兼治、安全发展的方针，牢固树立“隐患就是事故”“100-1＝0”的理念，巩固和提高“平安校园”创建质量，构建和谐校园，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。二、排查内容（一）学生行为方面1、学生在上放学途中有闹矛盾现象，并扬言威胁别人。2、学生在下课时，在走廊上打闹，做出危险动作。3、学生上下楼梯时，还存在着打闹现象，你推我拥，极为不安全。4、冬天来了，有的学生口袋里有打火机，随时拿出来烘手。5、极个别学生还在搭乘农用车辆。（二）校舍安全方面1、学生寝室后面的围墙边有学生翻过去，且围墙的砖年代已久，易碎，是一大安全隐患。2、教学楼的天台上又有人出入，因为楼门破坏了。3、学校的新食堂建成了，卫生是一大安全隐患。4、有的地方路灯已坏，造成学生晚上的行走不方便。（三）其他方面1、有的科室有老师在用烤火炉，不能完全做到人走火熄。2、学生在打水、打饭、洗脸时没有学会谦让，经常发生争执。三、整改措施:1、召开安全专题会议，要求学校专管人员和各班主任常不懈，规范学生的行为。2、要求班级内展开安全演练，学会在危险中保持冷静，照老师平时所讲的去做。3、学校开展一次防火安全演练。4、整改学校不完善的设施，路灯安装好，检查学校的围墙，门窗。5、落实放学护送制度，要求护送教师护送学生过船，并维持好上下楼的秩序。6、应经常检查教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，有问题班主任要及时上报。经常检查教学楼用电、防火、防盗情况，督促师生注意安全用电和防火安全。7、检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，看看消防栓是否完好，灭火器数量是否符合要求、是否能用，放置是否正确。应急照明设施应齐全，疏散通道应畅通。8、告诫学生在上放学途中要远离危坎，远离修建工地。各路队长严格要求学生走安全通道。9、如有危险的事情，不要围观，不做危险的游戏。10、检查校园的体育器械，尽早消除安全隐患。

安全隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。重大事故隐患是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患，加强对重大事故隐患的控制管理，对于预防特大安全事故有重要的意义。（一）一般性事故隐患：应要求有关区域部门限期排除。（二）重大事故隐患：应做出暂时局部、全部停产停业或停止使用，并立即上报上级政府主管部门，根据实际情况和具体要求，进行限期整改。（三）特别重大事故隐患：应立即做出停产停业，立即上报上级政府主管部门，并及时进行人员疏散、加强安全警戒等相应措施，进行彻底整改。法律依据：《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》第十四条生产经营单位应当每季、每年对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析，并分别于下一季度15日前和下一年1月31日前向安全监管监察部门和有关部门报送书面统计分析表。统计分析表应当由生产经营单位主要负责人签字。对于重大事故隐患，生产经营单位除依照前款规定报送外，应当及时向安全监管监察部门和有关部门报告。重大事故隐患报告内容应当包括：（一）隐患的现状及其产生原因；（二）隐患的危害程度和整改难易程度分析；（三）隐患的治理方案。第十五条对于一般事故隐患，由生产经营单位（车间、分厂、区队等）负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由生产经营单位主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。重大事故隐患治理方案应当包括以下内容：（一）治理的目标和任务；（二）采取的方法和措施；（三）经费和物资的落实；（四）负责治理的机构和人员；（五）治理的时限和要求；（六）安全措施和应急预案。

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法律分析：隐患管理的五定原则：定人员、定时间、定责任、定标准、定措施的“五定”原则，即：如下1、定整改及验收人员：由谁去整改、谁来验收；2.定整改及验收时间：整改多长时间，何时来验收；3、定责任及责任人：谁负责整改谁负责，谁验收谁负责；4.定整改标准：整改达到怎样的标准、要求；5.定整改措施：怎样来整改，经验收达不到要求对责任人（单位）怎样进行处罚。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三十八条 生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度，采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患。事故隐患排查治理情况应当如实记录，并向从业人员通报。县级以上地方各级人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应当建立健全重大事故隐患治理督办制度，督促生产经营单位消除重大事故隐患。

隐患治理五定原则是指：定人员、定时间、定责任、定标准、定措施1、定整改及验收人员：由谁去整改、谁来验收；2、定整改及验收时间：整改多长时间，何时来验收；3、定责任及责任人：谁负责整改谁负责五定原则，谁验收谁负责；4、定整改标准：整改达到怎样的标准、要求；5、定整改措施：怎样来整改，经验收达不到要求对责任人，(单位)怎样进行处罚；安全生产是国家的一项长期基本国策，它是保护劳动者的安全、健康和国家财产以及促进社会生产力发展的基本保证，也是保证社会经济发展、进一步实行改革开放的基本条件，因此，做好安全生产工作具有重要的意义。定安全措施，落实检修过程安全控制安全交出”五信五不信” :相信盲板不相信阀门；相信现场检查，不相信主观膜断；相信化验分析，不相信感觉和嗅觉；相信逐级确认，不相信口头承诺；相信科学，不相信经验。检修作业“五不开工“ :项目内容不清楚不开工；票证不全不开工；设备未安全交出不开工；安全措施不落实不开工；监护人员不到位不开工。检修过程”五想五不干”：一想安全风险，不清楚不干；二想安全措施，不完善不干；三想安全工具，不配备(配备不全)不干；四想安全环境，不合格不干；五想安全技能，不具备不干。检修人员“四不伤害” :不伤害自己；不伤害别人；不被别人伤害；保护他人不受伤害。隐患排查治理，是生产经营单位安全生产管理过程中的一项法定工作。根据安全生产法第三十八条规定“生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度，采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患。事故隐患排查治理情况应当如实记录，并向从业人员通报。”法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三十七条 生产经营单位使用的危险物品的容器、运输工具，以及涉及人身安全、危险性较大的海洋石油开采特种设备和矿山井下特种设备，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，并经具有专业资质的检测、检验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。检测、检验机构对检测、检验结果负责。

四查:查制度,查现场.查隐患,查落实.三定:定时限,定措施,定责任人,

法律分析：加强中队官兵的安全意识和纪律观念。规范中队“四个秩序”；强化官兵作风纪律养成；提高中队外业工作水平：开展专题教育活动；做到安全教育常态化；强化中队官兵的安全意识：研究制定长效管理措施；确保经常性工作落到实处。加强落实条令条例和各项规章制度。认真落实请销假、查铺查哨、等日常制度；重点加强午休和晚寝后等重要时段的兵员管理；坚决杜绝不假外出、外出酗酒、夜不归宿等现象。加强车辆管控力度。督促驾驶员遵守交通法规；杜绝违章开车和开 “霸王车”；认真落实车辆派遣制度和干部跟车制度；加强车辆管控。不断督促驾驶员集中精力；控制好车速；保持好车距；确保行车安全。严禁车辆私自外出以及开快车、疲劳开车以及车辆带“病”行驶、非驾驶员开车。加强日常自救互救训练等安全防护措施。科学安排中队外业工做和时间；避免在高温天气下进行长时间作业；工作前必须佩戴好必要的个人防护装备；途中要控制车速；注意行车安全；工作前要做好安全隐患排查；安排好人员注意观察现场各种情况；严防交通事故或其它险情造成人员伤亡。法律依据：《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》　第三条　本规定所称安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患，是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。　第六条　任何单位和个人发现事故隐患，均有权向安全监管监察部门和有关部门报告。安全监管监察部门接到事故隐患报告后，应当按照职责分工立即组织核实并予以查处；发现所报告事故隐患应当由其他有关部门处理的，应当立即移送有关部门并记录备查。

本制度的提出是针对安监相关部门的，挂牌督办的主体是政府部门，实际上就是把一件重大安全隐患落实到相关责任人，出了问题有人负责，迫使主管部门尽快整改安全隐患。企业中可以引用这一制度的本质，如果企业中存在重大安全隐患，可以在书面论证隐患的危害性，引起高层领导的重视，由高层领导制定相关责任人监督整改进度

资金、措施、方案、人员、管理

整改方案、资金、负责人、期限、控制措施

第一条　为及时发现、治理生产安全重大事故隐患，防止和减少生产安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《河南省安全生产条例》等法律、法规规定，结合本市实际，制定本办法。第二条　本办法所称生产安全重大事故隐患（以下简称重大事故隐患），是指在各类生产经营活动中存在的可能造成重大人身伤亡或者重大经济损失的人的不安全行为、物的不安全状态、技术上的安全缺陷等。 重大事故隐患根据可能导致重大事故损失的程度实行分级管理，具体分级标准按照国家和省有关规定执行。第三条　本市行政区域内生产经营活动中重大事故隐患的排查、治理及相关工作，适用本办法。 法律、法规对煤炭、矿山和消防等安全管理另有规定的，从其规定；国家对其重大事故隐患排查治理未作规定的，按照本办法规定执行。第四条　重大事故隐患的排查治理工作在同级人民政府的统一领导下，实行单位负责、部门监管、社会监督的原则。第五条　生产经营单位是重大事故隐患排查治理工作的责任主体，对本单位重大事故隐患的排查治理工作负全面责任，生产经营单位法定代表人或者负责人对重大事故隐患的排查治理工作负主要责任。第六条　市、县（市、区）、乡（镇）人民政府应当加强对本行政区域内重大事故隐患排查治理工作的领导、监督和协调，及时解决排查治理工作中存在的重大问题。 市、县（市、区）人民政府在每年预算中安排相应的安全生产专项资金，用于重大事故隐患的排查治理工作。第七条　市、县（市、区）人民政府安全生产监督管理部门对本行政区域内重大事故隐患排查治理实施综合监督管理，指导、协调、监督有关部门承担的专项重大事故隐患排查治理工作；其他对安全生产负有监督管理职责的部门（以下称负有安全生产监督管理职责的部门）按照管理权限，在各自的职责范围内依法对重大事故隐患排查治理实施监督管理。第八条　生产经营单位应当建立完善重大事故隐患排查、登记、报告、整改制度，并向负有安全生产监督管理职责的部门备案。 生产经营单位应当定期排查、及时发现、排除重大事故隐患，并按月向负有安全生产监督管理职责的部门书面报告本单位重大事故隐患的排查情况。书面报告应当经本单位负责人签字。第九条　生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，对调换工种或者采用新工艺、新技术、新材料及使用新设备的从业人员，应当进行专门的安全生产教育和培训。第十条　生产经营单位应当开展经常性的安全生产检查活动，运用预先危险分析、故障危险分析、事故树分析、故障树分析等方法，查找各类事故隐患。 生产经营单位应当建立奖励制度，鼓励从业人员发现、报告重大事故隐患。第十一条　各级人民政府、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的部门应当经常性地开展安全生产监督检查活动，及时发现重大事故隐患。第十二条　鼓励有关组织、单位和个人对生产经营单位的重大事故隐患进行举报。有关部门接到举报后应当认真核查。核查属实的，按照《郑州市生产安全事故及重特大事故隐患举报奖励办法》对举报人予以奖励。第十三条　生产经营单位对检查中发现的重大事故隐患应当记录建档。能够立即排除的，应当立即排除；无法立即排除的，应当采取应急安全保障措施，落实责任人，保障生产安全，并立即报告有管理权限的负有安全生产监督管理职责的部门和安全生产监督管理部门。 重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，生产经营单位应当从危险区域撤出作业人员，暂时停止生产经营活动，将排除情况记录在档，并报告有管理权限的负有安全生产监督管理职责的部门和安全生产监督管理部门。第十四条　生产经营单位存在的重大事故隐患，无法立即排除的，安全生产监督管理部门接到报告后，应当立即会同负有安全生产监督管理职责的部门和生产经营单位，组织有关专家和专业技术人员对重大事故隐患进行评估、分级。第十五条　重大事故隐患评估，应当按照法律、法规、规章规定和行业技术标准、规范、规程及安全生产保障条件进行综合评析，作出评估报告，对事故隐患的类别、等级、影响范围、影响程度、估计损失等作出评估结论，并对事故隐患的监控保障措施、整改资金来源、治理方式、治理期限和临时防范措施等提出建议。

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　　汽修厂消防安全管理制度　　一.消防安全教育培训制度　　1、新职工入厂，须进行消防安全的职前培训，培训内容包括：消防安全基本常识、灭火器及消火栓的操作使用等。　　2、对每名员工每年至少进行一次消防安全培训教育，培训情况记录存档。　　3、公司每个季度对全体职工进行疏散演习，对义务消防队员进行灭火演习专门培训，使每个队员都能熟练使用灭火器材，　　4、公司的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室的操作人员等有关人员应接受消防安全专门培训。　　5、电焊、气焊、锅炉工等在具有火灾危险区域作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须经过消防培训，持证上岗　　6、各车间、班组等部门展开消防安全教育、培训工作应根据各部门、各阶段、各字的特点进行针对行的教育。　　7、公司通过多种形式开展多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。　　二.防火巡查检查制度　　1、建立逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确各自职责，落实巡查检查制度。　　2、公司安全部人员每日对公司进行防火检查。公司安全部、环安部每月对公司进行防火检查并复查追踪改善。　　3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。　　4、检查部门应将检查情况以书面形式及时通知受检部门，受检部门负责人应按通知要求及时整改火灾隐患。　　5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据公司规定给予处罚。　　三.安全疏散设施管理制度　　1、厂内的车间、仓库、宿舍的安全出口门、疏散楼梯、疏散走道的宽度必须按规范设置。　　2、所有的疏散出口、楼梯、走道必须配置相应的应急照明和疏散标志。　　3、上班时、生产车间、仓库应保证安全出口畅通，安全出口不得上锁。　　4、车间、仓库应按规定存放物品，不得堵塞通道。　　5、各部门负责人应按规定定期检查疏散标志和应急照明设施是否完好，发现损坏及时维修。　　四.消防控制室值班制度　　1、消防控制室坚持24小时值班制度。　　2、消防控制室的操作维护人员，应经消防安全专门培训合格后上岗。　　3、值班人员不得擅离岗位，应严格按规程操作。　　4、值班人员应尽职尽责，如有发生火灾事故，应按有关预案及时处理，并报告有关部门。　　5、值班人员应记录下当班情况，并做好交接班工作。　　6、值班人员每日应观察火灾自动报警系统和自动灭火系统自检情况，发现故障应及时排除，确保系统正常运行。　　五.消防设施器材维护管理制度　　1、公司消防设施器材由安全部管理，定期检查检测消防设施器材。　　2、对消防器材和消防设施建立档案管理。　　3、消防设施、消防器材应定点存放、定人保养、定期检查，并将检查情况记录存档。　　4、对全公司职工进行教育，要求员工爱护消防设施器材，对刻意破坏损坏消防设施、器材的行为，将要求赔偿，并提出惩处。　　5、公司按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》要求，设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明等消防那轧器材、设施、并保持消防设施处于正常状态。　　六.火灾隐患整改制度　　1、公司保卫科管理职能部门每月一次对各部门进行防火检查，对所发现的问题以书面形式责令其限改，并督察整改到位。　　2、消防安全责任人或消防安全管理人应每月组织一次消防安全会议，讨论检查过程中发现的火灾隐患及相应的整改措施，确保安全生产。　　3、公司各部门收到火灾隐患整改同时后，应抓紧督促有关人员落实整改措施，一时无法整改的部门应落实防范措施，保障消防安全。　　4、火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或有关负责人应将整改情况记录报送公司消防安全责任人或消防安全管理人签字，确认后存档备查。　　5、对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患，公司负责整改的部门应当在规定的期限内整改并做出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。　　七.用火用电安全管理制度　　1、公司应严格实行用火用电的消防安全管理规定。　　2、用电安全管理：1严禁随意拉设电线，严禁超负荷用。电气线路、设备安装应由保全机修部门的持证电工负责。　　3、各车间下班后，该关闭的电源应予以关闭，否则安全部将对责任人提出处分。　　4、禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。　　八.易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理制度　　1、易燃易爆危险物品应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓库人员必须由消防安全培训合格的人员担任。　　2、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分隔存放。　　3、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记。　　4、库存物品应分类、分垛储存，每垛占地面积不宜大于一百平方米，垛与垛之间不小于一米，垛与墙间距不小于零点五米，垛与梁、柱的间距不小于零点三米，主要通道的宽度不小于二米。　　5、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员随意入内。　　6、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。　　九.义务消防队的组织管理制度　　为了加强安全生产及防火工作，提高公司自防自救能力，制定如下制度：　　1、建立健全义务消防队的组织机构，适时更新、补充义务消防队员。　　2、加强义务消防队的培训、教育工作，提高队员业务素质。安全部负责队员的业务训练考核及指导。　　3、对车间、部门、班组等义务消防员，每季度组织一次消防知识的学习和灭火演练，并记录培训档案。　　4、义务消防队员必须做到：熟悉防火与灭火的基本常识；熟悉公司内消防通道、重点部位；熟悉掌握公司内部自动灭火系统等消防设施、器材的使用和保养；熟悉报警和接警处理程序；熟悉应急疏散的组织程序和措施；熟悉扑救初起火灾的程序；熟悉通讯联络、安全防护救护的程序和措施。　　十.灭火和应急疏散预案演练制度　　1、公司应加强灭火、应急疏散预案的制定工作，每年应对公司有关变更情况进行全面修订。　　2、公司应按照灭火和应急疏散预案进行演练，每年演练不少于二次。　　3、进行消防演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围人员。　　4、灭火和应急疏散预案内容包括：组织机构（灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组）；报警和接警处置程序；应急疏散的组织程序和措施；扑救初起火灾的程序和措施。　　十一.燃气和电气设备的检查和管理制度　　1、安装和维修电气设备必须由专门电工按规定进行实施，新设、增设、更换电气设备必须经过主管部门、保全机修部门、环安部检验合格后投入使用。　　2、电气设备和线路要定期检修，发现问题及时报告，及时处理。　　3、储存燃气的库房，应严格按照消防规范要求采取防火、防爆、防静电措施。　　4、保卫科对提供和使用燃气的部门，实行定期和不定期的抽查，对抽查的结果应记录存档。　　5、对使用燃气和电气设备的有关人员，公司应定期进行教育培训，以提高有关人员的消防安全意识。　　6、每年对避雷装置进行全面检测。对防静电设施进行定期检测。　　十二.消防安全工作考评和奖惩制度　　1、公司将把平时演练情况、业务学习情况、日常消防工作、规章制度落实情况作为公司各部门、个人考评、奖惩的依据。　　2、每年度公司将对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人，给予表彰奖励。　　3、对未依规定履行职责的部门和个人，将给予相应处理。　　4、对违反消防安全管理规定，造成火灾事故的行为，将依法给予处理。　　十三.电、气焊防火制度　　1、焊工应经过专门培训，掌握焊割安全技术，并经过考试合格后，方准独立操作。　　2、焊割前按规定进行“动火作业申请”，核准后方可进行。　　3、焊割作业要选择安全地点，焊割前要仔细检查上下左右情况，周围的可燃物必须清除，如不能清除时，应采取浇湿、遮隔等安全可*措施加以保护。　　4、盛过或盛有可燃性气体或粉尘的易爆场所焊割，在这些场所附近进行焊割时，应按有关规定，保持一定距离。　　5、焊割操作不准与油漆、喷漆、木工等易燃操作同部位、同时间、上下交*作业。　　6、电焊机地线不准接在建筑物、机器设备、各种管道、金属道、金属架上，必须设立专用地线，不得借路。　　7、不得使用有故障的焊接工具。电焊的导线不要与装有气体的气瓶接触。　　8、焊割工作点火前要遵守操作规程，焊割结束或离开现场时，必须切断电源、气源，并仔细查现场，清除火灾隐患；在闷顶，隔墙等隐蔽场所焊接，在操作完毕半小时内反复检查，以防暗燃发生。　　9、焊割现场必须配备灭火器材，应有专人现场监护。　　十四.车间消防安全生产“十不准”　　1、不准在车间内吸烟，擅自进行明火作业。　　2、不准占用疏散通道。　　3、不准在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。　　4、不准在生产工作期间将安全出口大门上锁或关闭。　　5、不准随便动用消防器材。　　6、非机修人员不准擅自拆装机器设备。　　7、不准无证上岗操作危险机台。　　8、故障设备未修好前，不准使用。　　9、上班时间不准怠工、滋事、打架或擅离职守。　　10、不准赤膀赤脚进车间，不准带小孩进车间。

　　鲁迅在《故乡》这篇小说里纪念他的故乡，但其实那故乡没有什么可纪念，结果是过去的梦幻为现实的阳光所冲破，只剩下了悲哀。但此外也有希望，希望后辈有他们新的生活，为我们所未经生活过的。原文结末云：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是很好的格言，也说得很好，没有尼采式的那么深刻，但是深远得多了。第一段的“严寒”，描写了天气的寒冷，衬托了要归家的急切心情。　　这里前后有两个故乡，其一是过去，其二是现在的。过去的故乡以闰土为中心，借了这个年轻的少年，写出小时候所神往的境地：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。现在先从闰土说起。这闰土本名章运水，小说里把土代替了水字，闰运是同音的，也替换了，在国音里闰读如润，便有点隔离了，他的父亲名叫章福庆，是城东北道墟乡杜浦村人，那里是海边，他种着沙地，却是一个手艺工人，能制竹器，在周家做“忙月”，意思即是帮忙的，因为他并非长年，只在过年过节以及收租晒谷的时候来做工罢了。他有时来取稻草灰，也带了运水来过，但是有一年因为值祭，新年神像前的祭器需要人看守，那时便找运水来担任，新年照例至正月十八为止，所以他那一次的（一）回忆中的“故乡”　　“我”回忆中的故乡是一个带有神异色彩的美的故乡。 它的“美”，我们至少可以从以下几个方面感受得出来：　　1.它是一个五彩缤纷的世界　　这里有“深蓝”的天空，有“金黄”的圆月，有“碧绿”的西瓜，少年闰土有一副“紫色”的圆脸，脖子上带着“明晃晃”的“银白”色项圈，海边有五色贝壳，“红的绿的”都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……在这里，没有一种色彩不是鲜艳的，明丽的，任何两种色彩之间的对比都是鲜明的，它们构成的是一幅“神异”的图画，一个五彩缤纷的世界。　　2.它是一个寂静而又富有动感的世界　　当“我”记起童年时的“故乡”，浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿的西瓜，整个大自然是那么静谧，那么安详，但在这静谧的世界上，却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”“月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”它幽静而不沉闷，活泼而不杂乱。静中有动，动中有静，和谐自然，是一个令人心旷神怡的世界。　　3.它是一个辽阔而又鲜活的世界　　“我”回忆中的“故乡”是一个多么广阔的世界啊！这里有高远的蓝天，有一望无垠的大海，有广阔的海边的沙地。但在这广阔的天和地之间，又有各种各样的人和事物，有活泼的少年闰土，有猹、獾猪、刺猬，有稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背，有五彩的贝壳，有金黄的圆月，有碧绿的西瓜……这个世界广阔而又鲜活，一点也不狭窄，一点也不空洞。　　我们可以看到，“我”回忆中的“故乡”并不仅仅是一个现实的世界，同时更是一个想像中的世界，是“我”在与少年闰土的接触和情感交流中想像出来的一幅美丽的图画。它更是“我”少年心灵状态的一种折射。这颗心灵是纯真的、自然的、活泼的、敏感的，同时又是充满美丽的幻想和丰富的想像力的。它没有被“院子里高墙上的四角的天空”所束缚，而是在与少年闰土的情感交流中舒展开了想像的翅膀，给自己展开了一个广阔而又美丽的世界。　　那么，少年“我”的这个广阔而又美丽的世界是怎样展开的呢？是因为两颗童贞的心灵的自然融合。少年“我”是纯真的、自然的，少年闰土也是纯真的、自然的。他们之间的关系不是用封建礼法关系组织起来的，而是用两颗心灵的自然需求联系起来的。少年闰土不把少年“我”视为一个比自己高贵的“少爷”，少年“我”也不把少年闰土视为一个比自己低贱的“穷孩子”。他们没有人与人之间的不平等的观念。他们之间的情感交流是畅通无阻的，是没有任何顾忌和犹豫的。我们重新读一读他们之间的对话，就可以感到，他们之间是想到什么便说什么的，想到哪里就说到哪里的。他们不是为了讨好对方而说，也不是为了伤害对方而说，而是说的双方都感兴趣的话。两个人的心灵就在这无拘无束的对话中融合在一起了。也在这融合中各自都变得丰富了。少年闰土来到城里，“见了许多没有见过的东西”；少年“我”通过与少年闰土的谈话，也像看到了过去自己从来没有看到过的世界。　　总之，“我”回忆中的“故乡”是一个美好的世界，这个世界实际是少年“我”美好心灵的反映，是少年“我”与少年闰土和谐心灵关系的产物。但是，这种心灵状态不是固定的，这种心灵关系也是无法维持久远的。社会生活使人的心灵变得更加沉重，使人与人之间的关系变得复杂起来。当成年的“我”重新回到“别了2O余年的故乡”时，这个回忆中的“故乡”就一去不复返了。在这时，他看到的是一个由成年人构成的现实的“故乡”。　　（二）现实的“故乡”　　现实的“故乡”是什么样子呢？我们可以用这样一句话概括我们对这个“故乡”的具体感受：它是在现实社会生活的压力下失去了精神生命力的“故乡”。　　这时的“故乡”是由三种不同的人及其三种不同的精神关系构成的。　　1.豆腐西施杨二嫂　　豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。她为什么可怜呢？因为她是一个人，一个需要物质生活的保证的。当一个人无法通过自己正常的努力而获得自己最起码的物质生活保证的时候，为了生命的保存，就要通过一些非正常的、为人所不齿的手段获取这种保证了。在这个意义上，她是值得同情的。她原来是开豆腐店的，为了豆腐店能够赚到更多的钱，她擦着白粉，终日坐着，实际上是用自己的年轻的美来招徕顾客，“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”。“美”，在豆腐西施杨二嫂这里已经不再是一种精神的需要，而成了获取物质利益的手段。物质实利成了她人生的惟一目的。为了这个目的，她是可以牺牲自己的道德名义的。当自己的青春已逝、美貌不再的时候，她就把任何东西都拿来当作获取物质实利的手段了。她的人生完全成了物质的人生，狭隘自私的人生。这样一个人，亲近的只是物质实利，对别人的感情已经没有感受的能力。在这类人的感受里，“利”即是“情”，“情”即是“利”。“利”外无“情”，天地间无非一个“利”字。她感受不到别人的真挚的感情，对别人也产生不了这样的感情，“感情”也只成了捞取好处的手段。她的眼里只有“物”，只有“利”，只有“钱”，而没有“人”，没有有感情。有道德、有精神需要的人。在这个世界上，她是能捞就捞，能骗就骗，能偷就偷，能抢就抢。但人类社会是在相互关联中存在和发展的，人类为了共同的生存和发展，需要心灵的沟通，需要感情的联系，需要道德的修养，需要精神品质的美化。像豆腐西施杨二艘这样一个毫无道德感的人，时时刻刻都在做着损人利己的勾当，是不能不引起人们的厌恶乃至憎恨的。所以，就她本人命运的悲惨而言，她是可怜的，而就其对别人的态而言度，她又是可气、可恨的。她的可笑在于长期的狭隘自私使她已经失去了对自我的正常感觉。她把虚情假意当作情感表现，把小偷小摸当作自己的聪明才智。她是属于世俗社会所谓的“能说会道”、“手脚麻利”、“干净利索”、“不笨不傻”的女人。但在正常人眼里，她这些小聪明的把戏都是瞒不了人、骗不了人的。所以，人们又感到她的言行的可笑。人们无法尊重她、爱戴她，甚至也无法真正地帮助她。她是一个令人看不起的人。如果说少年“我”和少年闰土的一切言行的总体特点是自然、纯真，豆腐西施杨二嫂的一切言行的总特点则是“不自然”、“不真挚”。在她这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一种“尖利的怪声”、“突然大叫”，这是她不感惊奇而故做惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”，“能说会道”，脸相却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨”，没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的，故意装出一副不可一世的样子，实际上她早已失去了自己的自信心，失去了做人的骄傲，但又希望别人看得起她。尊重她。她对“我”没有怀恋．没有感情，但又故意装出一副有感情的样子。她能说的只有“我还抱过你咧！”这样一个微不足道的事实，但却把这个事实说得非常严重，好像这就对“我”有了多么大的恩情，好像“我”必须对她感恩戴德，牢牢记住她的重要性。她不关心别人，因而也不会知道别人的生活状况，不会了解别人的思想感情。她通过自己的想像把别人的生活说得无比阔气和富裕，无非是为了从别人那里捞取更多的好处。　　豆腐西施杨二嫂体现的是“我”所说的“辛苦恣睢而生活”的人的特征。她的生活是辛苦的，但这种辛苦也压碎了她的道德良心，使她变得没有信仰，没有操守，没有真挚的感情，不讲道德，自私狭隘。　　2.成年闰土　　少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。跳动着的是一个活泼的生命。少年闰土较之少年“我”更是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。少年“我”的知识像是从书本当中获得的，少年闰土的知识则是从大自然中，从自己的生活实感中获得的。他生活在大自然中，生活在自己的生活中，他比少年“我”更像一个语言艺术家。他的语言多么生动，多么流畅，多么富有感染力啊！它一下子就把少年“我”吸引住了，并给他留下了至今难以磨灭的印象。但这个富于生命力和表现力的少年闰土，到了现在，却成了一个神情麻木、寡言少语的人。“只是觉得苦，却又形容不出。”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出，现在却形容不出了呢？因为“那时是孩子，不懂事”，但“不懂事”的时候是一个活泼的人，现在“懂事”了，却成了一个“木偶人”了。这是为什么呢？因为这里所说的“事”，实际是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。　　维系中国传统社会的是一套完整的封建礼法关系，而所有这些封建礼法关系都是建立在人与人不平等的关系之上的。帝王与臣民，大官与小官，官僚与百姓，老师与学生。父亲与儿子，兄长与弟弟，男性与女性，都被视为上下等级的关系。他们之间没有平等的地位，也没有平等的话语权力，上尊下卑，“上”对“下”是指挥，是命令，是教诲，“下”对“上”是服从，是驯顺，是听话。闰土之所以说小的时候是“不懂事”，是按照现在他已经懂得了的礼法关系，“我” 是少爷，他是长工的儿子，二者是不能平等的。“我”尊，闰土卑，他那时没有意识到自己的卑贱地位，在“我”面前毫无顾忌地说了那么多的话，都是极不应该的。但那时年龄小，可以原谅，一到成年，中国人都要遵守这样一套礼法关系。不遵守这套礼法关系，就被中国社会视为一个不守“规矩”、不讲“道德”的人了，就会受到来自社会各个方面的惩罚。闰土就是在这样一套礼法关系的教育下成长起来的，他是一个“老实人”，是一个讲“道德”的人。但一旦把这种礼法关系当成了处理人与人关系的准则，人与人之间的思想感情就无法得到正常的交流了，人与人的心灵就融合不在一起了。这就是在“我”和闰土之间发生的精神悲剧。“我”怀念着闰土，闰土也怀念着“我”，他们在童心无忌的状态下建立了平等的、友好的关系。这种关系在两个人的心灵中都留下了美好的、温暖的、幸福的回忆。“我”想到故乡，首先想到的是闰土，闰土实际上也一直念着“我”。“他每到我家来时，总问起你，很想见你一次面。”只要想到他和“我”在童年一起玩耍的情景，我们就能够想到，闰土的这些话绝不是一般的客气话。两个人重新见面时，“我”“很兴奋”，闰土也很兴奋：“脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇”，说明他心里颤抖着多少真挚的感情呵！但封建的礼法关系却把所有这些感情都堵在了他的内心里。形容不出来了，表现不出来了。 他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……” 在这里，我们能够听到两颗原本融合在一起的心灵被生生撕裂开时所发出的那种带血的声音。闰土不再仅仅把“我”视为平等的、亲切的朋友了。他把“我”放在了自己无法企及的高高在上的地位上，他自己的痛苦，自己的悲哀，在这样一个高高在上的人面前已经无法诉说，无法表现，这个称呼带着一种“敬”，但同时也透脱着一种“冷”。在这种“冷”的氛围中，“我”的感情也被凝固在了内心里。两颗心灵就被这个称呼挡在了两边，无法交流了，无法融合了。所以“我”“打了一个寒噤”，知道两个人之间已经隔了一层“可悲的厚障壁”。《故乡》让我们看到，只有少年闰土和少年“我”的关系才是符合人性的，后来这种封建礼法关系不是人的本性中就具有的，而是在社会的压力之下形成的，是一种扭曲了的人性。人在自然的发展中不会把自己树为一个卑贱的、无能的人，像闰土这样一个人的封建礼法观念是在长期的强制性的压力下逐渐形成的。社会压抑了一个人的人性，同时也压抑了他的自然的生命，使他习惯了消极地忍耐所有外界的压力。忍耐一切精神的和物质的痛苦。那个手持钢叉向猹刺去的闰土是多么富有朝气，富有生命的活力呵！是多么勇敢呵！但封建的礼法关系逐渐压抑了他的生命力，使他在一切困苦和不幸面前只有消极地忍耐。只有意识到闰土已经没有了少年时的旺盛的生命力，我们才能够理解，为什么“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”，能够“苦得他像一个木偶人了”。他已经没有反抗现实的不幸的精神力量，他把所有这一切都视为根本不能战胜的。他只能承受，只能忍耐，他尽量不去思考自己的不幸，尽量迅速地忘掉自己的困苦。他不再敢主动地去感受世界，思考生活、思考自己。久而久之，他的思想干瘪了下去，他的感受力萎缩了下去，他的表现力衰弱了下去，他的精神一天天地麻木下去，他已经成为一个没有感受力、没有思想能力和表现能力的木偶人。只有宗教还能给他带来对未来的茫远的、朦胧的希望。他的精神已经死亡，肉体也迅速衰老下去。成年闰土体现的是“我”所说的“辛苦麻木而生活”的一类人的特征。这些人是善良、讲道德、守规矩的人。但传统的道德是压抑人的生命力的。他们在封建道德的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木了。　　3.成年“我”　　“我”是一个现代知识分子，他在自己的“故乡”已经失去了存在的基础，失去了自己的精神落脚地。他像一个游魂，已经没有了自己精神的“故乡”。中国古代的知识分子是官僚地主。在经济上是地主，在政治上是官僚，是有权有势的阔人。但现代的知识分子是在城市谋生的人。他已经没有稳固的经济基础，也没有政治的权力。在豆腐西施杨二嫂的心目中，值得惧怕和尊敬的是做了“道台”，“有三房姨太太”，出门坐“八抬的大轿”的“阔人”。现在“我”不“阔”了，所以也就不再惧怕他，尊重他，而成了她可以随时掠夺、偷窃的对象。他同情豆腐西施杨二嫂的人生命运，但豆腐西施杨二嫂却不会同情他。他无法同她建立起精神的联系。他在她那里感到的是被歧视、被掠夺的无奈感。闰土是他在内心所亲近的人物，但闰土却仍然按照对待传统官僚地主知识分子的方式对待他，使他无法再与闰土进行正常的精神交流。他在精神上是孤独的。他寻求人与人之间的一种平等关系，但这种关系在现在的‘“故乡”是找不到的。总之，现实的“故乡”是一个精神各个分离，丧失了生命活力，丧失了人与人之间的温暖、幸福的情感关系的“故乡”。　　住在城内是相当长久的。

戴望舒(1905.3.5-1950.2.28) 笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等，生于浙江杭州，中国现代著名的诗人，为中国现代象征派诗歌的代表。因《雨巷》成为传诵一时的名作，他被称为“雨巷诗人”。早年就读于上海大学、复旦大学，曾因宣传革命被捕。无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译著等数十种。

1、专业文化水平。学历高相对来说能力也是有的，虽然不能绝对，但对于大多数人来说就是这样。选拔人才从对方的学历、受教育程度、工作能力来决定。对专业知识的掌握程度。 2、人品职业素养。选拔人才更加更看重的应该是这个人的人性品格，职业能力，自身素质，以及为人处世方面。会做人才能更好的融入集体，能够更好的为公司效力。 3、沟通能力。由于每个人的性格不同，为人处世的态度也不同，但是对于人才来说，不仅要看重对方的工作能力，也需要具备一定的沟通能力，这样做事、与同事相处、谈合作都能顺利。 4、外表形象。虽然人不可貌相，但是职场中需要保持良好的外表形象，妆容自然，穿着得体，保持端正良好的形象才能在职场中有所发展，才能给别人留下好的印象。 5、言谈举止。选拔人才通过与对方的聊天、相处过程中了解对方的为人，言谈举止得当，为人处世大方，这些人内涵修养都是不错的。在职场中是会有所作为的。所以，通过观察对方的言他举止来了解。 6、工作效率。一个人是否有能力，是否值得提拔，需要看对方平时的工作表现，是否可以很好的完成公司指派的任务，工作效率是否高，是否可以为公司带来效益。价值观是否与公司发展相一致。

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对应分析大致有四大步骤，分别为：1、编制交叉列联表。2、根据原始矩阵进行对应变换。3、行变量和列变量的分类降维处理。4、绘制行列变量分类的对应分布图。对应关系介绍：对应分析法可以揭示同一变量的各个类别之间的差异，以及不同变量各个类别之间的对应关系。主要应用在市场细分、产品定位、地质研究以及计算机工程等领域中。原因在于，它是一种视觉化的数据分析方法，它能够将几组看不出任何联系的数据，通过视觉上可以接受的定位图展现出来。对应分析是由法国人Benzenci于1970年提出的，起初在法国和日本最为流行，然后引入到美国。对应分析法是在R型和Q型因子分析的基础上发展起来的一种多元统计分析方法，因此对应分析又称为R－Q型因子分析。在因子分析中，如果研究的对象是样品，则需采用Q型因子分析；如果研究的对象是变量，则需采用R型因子分析。但是，这两种分析方法往往是相互对立的，必须分别对样品和变量进行处理。因此，因子分析对于分析样品的属性和样品之间的内在联系，就比较困难，因为样品的属性是变值，而样品却是固定的。于是就产生了对应分析法。对应分析就克服了上述缺点，它综合了R型和Q型因子分析的优点，并将它们统一起来使得由R型的分析结果很容易得到Q型的分析结果，这就克服了Q型分析计算量大的困难；更重要的是可以把变量和样品的载荷反映在相同的公因子轴上，这样就把变量和样品联系起来便于解释和推断。

1947年3月，在平北整训期间，董存瑞入了党。毛泽东提出“打倒蒋介石，解放全中国”的号召后，各战略区的部队纷纷练习城市攻坚战。 当年解放军没有飞机，也缺少坦克，攻坚主要靠有限的炮兵和步兵实施爆破。董存瑞带领的班被师、团领导誉为“董存瑞练兵模范班”，他本人也被授予“模范爆破手”的称号。

台州的幼儿园排名从上到下依次是1、台州市椒江区机关幼儿园2、椒江机关幼儿园3、台州市椒江区葭芷中心幼儿园4、台州市椒江区通巨幼儿园5、台州市椒江区东山中心幼儿园6、台州市椒江区洪家小太阳幼儿园7、台州市椒江实验幼儿园8、台州市椒江区明星幼儿园9、台州市椒江区三甲镇中心幼儿园10、台州市椒江区中心幼儿园其中椒江区机关幼儿园创办于1956年，座东近风景秀丽的东湖公园,西靠滔滔奔涌的灵江清流，北枕雄奇壮伟的江南长城，南望双峰并峙的巾山古塔，与名校台州中学、哲商小学为邻，环境风景优美，文化底蕴深厚。

Art-Deco名词解释，已知是艺术装饰，现代艺术风格，一种设计艺术是一个有影响力的视觉艺术设计风格，最早出现在法国第一次世界大战后，开始蓬勃发展在国际上20世纪20年代，30年代和40年代二战前后其受欢迎程度减弱。这是一个折衷主义风格，结合了传统工艺贵气机器时代的意象和材料。风格特点往往是色彩丰富，大胆的几何形状和纹饰奢华。德科从什么时候快速的工业化正在改变文化的两次世界大战期间出现。它的一个主要特征是技术的一个拥抱。这种区分装饰从它的前身新艺术风格的青睐有机图案。史家贝维斯希利尔定义装饰艺术为“一个自信的现代风格[即]跑了对称而不是不对称，并以直线，而不是曲线，它回答了新材料的机器的要求和群众的[和]的要求生产“。在其鼎盛时期，装饰艺术为代表的奢华，魅力，繁荣和信心，社会和技术的进步。

这个问题中选拔人才和面试筛选并不是并列的关系，面试筛选是选拔人才的一个环节和步骤。所以，我们可以通过面试这一环节，如何做到有效并高效地选拔出人才。面试是在考官与应聘者直接交谈或者设置应聘者于某种情景中进行观察，了解应聘者的能力、个性特征以及求职动机等情况，从而完成对应聘者适应职位的可能性和发展潜力的评价。面试一般是在简历筛选、笔试之后进行的，前两个环节已经初步筛选出基本条件和知识技能方面适合岗位的人才，因此面试中公司需要考察的是应聘者在笔试中无法体现的能力素质，例如逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力等。所以，面试这一环节对于选拔人才也是至关重要的。而由于面试具有重过程、灵活性强、行为导向、过分依赖主试的特点，所以企业HR 要想开展有效的面试，要从面试准备上和面试过程中两大方面入手。首先，HR要进行充分的面试前的准备。一是真正了解应聘岗位对于应聘者到底有什么样的要求。HR可以通过工作分析，研究一个职位包括的具体工作内容和责任，明确承担这项工作的人员必需具备的知识和能力，最终形成岗位说明书。工作分析的具体方法包括观察分析法、访谈分析法、问卷调查分析法等。除了工作分析，HR还可以通过建立该岗位的胜任特征模型，也就是能将该岗位中表现优秀者与表现一般者区分开来的个体特征，来确定在面试题目要考察的素质。二是要提前熟悉应聘者的简历。很多面试官习惯于在面试前匆匆浏览应聘者的简历，然后就开展面试，但这样很容易造成对应聘者的背景资料了解不足，也无法在面试中针对性地提出一些问题，因此也会影响到面试的效果。因此，为了保证面试的有效和高效，HR应该提前进行对于应聘者简历的阅读，对于一些内容要格外注意。例如频繁转换工作的应聘者，HR在面试中要了解其频繁换工作的真实原因；离开上一家公司的原因，HR通过了解应聘者离职原因，进而判断是否自身企业是否也会有可能让其产生离职的想法，以及应聘者是否真心实意留在本公司。其次，HR在面试环节中也要通过科学有效地方法来保证面试的有效性和高效。面试官可以采用结构化面试。结构化是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，都是按照统一制定的标准和要求来进行的面试。在面试准备中，通过工作分析、胜任力模型，确定面试的测评要素，在每一个测评的维度上编制好面试题目并制定相应的评分标准，面试过程遵照一种客观的评价程序，对应聘者的表现进行量化的分析和评分，不同的评价者和应聘者都使用相同的评价尺度，以保证面试评价的公平性和尽可能的客观性。面试中问题的类型一般包括有背景性问题、智能性问题、工作知识问题、情境性问题、行为性问题、意愿性问题。面试中可以减少问关于工作知识问题，对于知识技能的考核可以放在笔试环节进行。通过智能性问题，面试官可以考察应聘者的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力等；行为性问题可以通过应聘者过去某个经历，从而获得能力要素的信息；而意愿性问题可以考察出应聘者的价值取向、报考动机等个性倾向。要想招募到合适的人才，不仅仅是人要与岗位匹配，同时也要能够和团队匹配、和企业匹配，尤其是和企业的价值观、企业文化匹配。因此在意愿性问题上，HR可以着重考察应聘者是否能够适应企业文化，与企业价值观是否匹配。另外，HR在面试中要注意避免常见的错误，例如晕轮效应、刻板印象、近因效应等。由于面试中主要依靠面试官主观评价，因此身为面试官，自身要时刻警惕这些会影响客观性和公平性的失误，以保证面试的有效。

日常生活中的数学问题是非常多的。首先就是离我们最近，而且也最普遍的就是去超市购物时，或者是去集市上购买一些菜，瓜果之类的，这时候就需要运用到数学问题了。比如有一次我去集市上买蔬菜时，黄瓜是一元一斤，西兰花是1.5元一斤，我要的是三斤半的黄瓜，和五斤的西兰花，这时候就需要运用到数学问题，三斤半的黄瓜是3.5元，五斤的西兰花是7.5元，两个蔬菜一共是花了11元。像这样一类的数学问题在我们的日常生活中是非常常见的。还有一次就是我去超市买东西时，买的是一袋儿面包16元，一袋儿米饼六元，还有一袋饼干五元，一共是花了27元，老板娘用计算机去算的时候，我直接脱口而出27元，这时就比较省时间也可以显得自己数学计算能力比较强。而在我们日常生活中的数学问题是非常多种的类型，购买蔬菜，去超市购物时，这些都是在普遍不过的。然而还有一些日常生活中的数学问题，比如我们去买一些床单，被罩等日需品时，需要良好他们的尺寸，然后去计算，这也是经常遇到的。还有一种真的基本上每天都需要用的，比如我们去骑车，我们需要去算他的时速，耗电量这些信息时，也是一种数学问题。在我们日常生活中与我们形影不离的那种数学问题也是非常常见的，比如说我们每天需要喝水，喝水需要喝3000ml或者是2500ml，如果我们的水杯是500ml的水杯，那么我们每天都需要喝五杯到六杯水，这样子也是一种计算的方式，而像这种问题都是再普遍不过的了。还有一种我们每天都需要的那种，比如说做饭，当去煮米汤时，你和谁的比就应该是1:3或者1:4，但是当想要去中米饭吃时，米饭和水的比例就应该是1:2，如果比例有所不同，那么做出来的饭稀稠度也是不一样的。像以上这些都是我们日常生活中所遇到的数学问题。突然又想到一个，在现今这个时代，人们都是非常注重健康生活，这时我们也会每天去锻炼身体，运动，比如说跑步，跳绳等等，那么像跑步或者跳绳，我们也会有一些平均速率方面需要去关注，刚开始的时候就应该让自己稍微慢一点，比如说每天跳500个绳，时间控制在20分钟之内，每天在增加100个，慢慢的递增，这些也是属于数学问题的，这就需要我们去关注。还有像我们看时钟时也是需要运用到数学问题的，比如说现在是8:30，上课9:30才开始上课，那么就是一个小时之后才有课，我们也可以通过数学去计算出来，然后可以利用这一个小时时间去做其他的事情。还有比如说像做一个蛋糕，那么首先需要去调整它大小的比例，如果面粉是100g，那么水需要50克或者100克去调节它的稠度，之后在家糖和油等等，都是需要一定的数量去调和，那么这时我们就需要运用到电子称计算机等来计算它们之间的关系从而让自己成功的做出一个美味的蛋糕。日常生活中的数学问题还有很多很多，都需要我们在日常中去观察和发现，让我们一起探索更多的生活中的数学问题吧！

你自己在百度百科复制好一点，标准的

【答案】：（1）网上培训的优点如下：1）无须将学员从各地召集到一起，大大节省了培训费用。2）在网上培训方式下，网络上的内容易修改，且修改培训内容时，无须重新准备教材或其他教学工具，可及时、低成本地更新培训内容。3）网上培训可充分利用网络上大量的声音、图片和影音文件等资源，增强课堂教学的趣味性，从而提高学员的学习效率。4）网上培训的进程安排比较灵活，学员可以充分利用空闲时间进行，而不用中断工作。（2）网上培训的缺点如下：1）网上培训要求企业建立良好的网络培训系统，这需要大量的培训资金，中小企业由于受资金限制，往往无法花费资金购买相关培训设备和技术。2）某些培训内容不适用于网上培训方式，如关于人际交流的技能培训就不适用于网上培训方式。

重庆私立小学收费标准如下：小班2.4万元／学期。牛顿班4万元／学期，国际班5万元／学期，根据学生综合素质有减免，且有丰厚的奖学金机制。因为是民办中学，所以量子巴川的学费肯定会相对高一些，不过根据小学的情况来说，优秀学生都会有减免。伙食普标有8元、10元、12元。自助餐早餐是10元、中晚餐各是18元。宿舍3人间3000元／学期，4人间2200元／学期，6人间1500元／学期。一间寝室两个卫生间，两个洗漱台。重庆巴南的巴蜀小学也叫启诚巴蜀小学，其师资力量是可以的，它是由重庆启诚朗博教育公司与重庆巴蜀市小学联合办学的一所全日制小学，简称启诚巴蜀小学，属于私立学校，办学摸式跟巴蜀差不多。因为教学质量还行，师资力量雄厚，校风好，所以门槛有点高。学校位于中国内陆首个开发开放新区——重庆两江新区，毗邻重庆国际博览中心和悦来古镇、威漫亲子公园等九大主题公园。核心表达：听万物和鸣，与世界共舞办学理念：启诚巴蜀，律动未来。重点打造多元文化背景，培养具有好奇心、思辨力和会创造的具有内驱力的启诚学子，陪伴孩子在美好童年收获珍贵的成长。大家都知道，孩子都是好奇心很重的，而且对于孩子来说对世界万物保有好奇心是非常可贵的，所以启诚巴蜀小学就把“培养有内驱力的启诚学子”作为自己的育人理念，同时还非常注重培养有好奇心的孩子，并且在课堂教学中非常强调以趣味来引导学生。在日常的实践中也经常以细节来启发学生，让孩子们在体验参与中快乐学的习，快乐的成长，我想这才是真正的在教学过程中关注每一个人的表现吧。

领导在招聘和选拔员工时，应该同时看重能力和人品。能力是指员工所具备的专业技能、知识和经验，是员工能够胜任工作的基础。领导在招聘和选拔员工时，应该注重员工的能力，确保员工能够胜任自己的工作，提高团队的工作效率和质量。人品是指员工的道德品质、行为举止和价值观念，是员工在工作中表现出来的素质和态度。领导在招聘和选拔员工时，应该注重员工的人品，确保员工具有良好的职业道德和行为规范，能够与同事和谐相处，为团队的发展做出贡献。在实际工作中，能力和人品是相辅相成的。一个拥有优秀能力但缺乏良好人品的员工，可能会给团队带来负面影响，甚至会破坏团队的凝聚力和稳定性；而一个拥有良好人品但缺乏能力的员工，可能会影响团队的工作效率和质量。因此，领导在招聘和选拔员工时，应该综合考虑员工的能力和人品，确保员工能够胜任工作，同时也能够为团队的发展做出积极贡献。

我觉得 vr的出现能够更加丰富我们的生活是可以给我们创造出一个新的虚拟世界而且也能够运用到一些大型的机器上面，可以让我们的生活更加的智能化。

会计学毕业论文选题方向：1、会计学专业毕业论文教学模式改革与创新2、应用型本科院校会计学专业毕业论文写作问题的探讨3、会计学专业本科生毕业论文的现状、目标与质量控制4、提高成人教育会计学专业本科毕业论文质量的途径5、会计学专业本科毕业论文教学现状的调查与建议6、会计学专业本科毕业论文教学中的问题及对策7、基于创业实训的会计学专业毕业实习模式构建与对策研究8、会计学专业本科毕业论文教学的几个关键点探讨9、会计学专业毕业论文存在的问题与对策研究10、网络环境下会计学专业毕业论文写作研究11、应用型本科院校会计专业毕业论文教学浅探12、会计专业毕业论文质量问题分析与对策13、提高本科毕业论文质量的对策分析14、会计学专业本科毕业论文的质量管理探讨15、谈会计学专业毕业论文写作

蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。推荐于 2017-11-22查看全部4个回答— 你看完啦，以下内容更有趣 —生活中的数学有哪些?比如我假设一个几乎每天都会发生的场景：你今天早上骑自行车去上学，顺路去买个早餐，然后碰到了一个同学，接着和他一起走路去学校，因为走得慢，所以一不小心迟到了... 这个生活场景中的数学有： 1、骑自行车的时候你有想过用脚蹬一圈脚踏板自行车行走了多少米吗？我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。或者是用一条绳子铺在地上测量，或者你还有其他的办法。 2、然后你看到旁边的同学骑自行车比你骑得快，你有想过你是怎么判断谁快谁慢吗？相同的速度比较路程？还是相同的路程比较速度？当然都可以... 3、你去买早餐的时候，发现你每天吃的面包涨价了，今天的钱没带够，你很尴尬。但是你有想过为什么会涨价吗？原来是老板精心计算过这个面包定价几元可以获得最高的利润。举个例子： 面包店老板经营面包店三个月发现，某种面包成本价2元，售价5元，每天可以卖100个，如果售价每增加1元，面包就会少卖5个，那么此面包涨价多少元最合适呢。我们可以用二次函数的方式去求解。 设涨价x元，则每个面包盈利为5+x-2，每天可以售出100-5x个。根据：总盈利=每一个面包的盈利×售出个数，可列函数：y=（3+x）（100-5x）；再利用顶点式即可求出具体当x为多少时，盈利最大。 4、今天上学的这段路程，你知道到底是在哪一段花的时间最多吗？画个平面直角坐标系，横坐标为时间，纵坐标为离家的路程，就能一目了然。 5、迟到的时候需要在执勤人员那里登记，要求写下年级班级姓名。这样学校就会知道这个星期哪个班的迟到人数最多，哪个班迟到人数最少。也是简单的统计学问题。 我只是在陈述一件很常见

欧式，中式

精选广告制作合同注意事项 　　 广告制作合同注意事项 　　想要进行广告制作，都要签署相关的制作公司合同，那么在签定广告公司制作合同时，要注意哪些内容呢？以下为您提供参考资料： 　　（1）广告设计的种类。双方当事人在签订广告设计制作合同时，首先要明确广告设计的种类。广告的媒体是划分广告设计种类的依据，常见的有：①印刷广告，目前有报纸广告、杂志广告以及图书广告等。②电子广告，包括广播、电视、电影、电子显示屏幕、幻灯、录音带、录像带等。③邮寄广告，常见的有邮寄商品目录或商品说明书，邮寄宣传品和邮寄印有广告内容的明信片、挂历等。④户外广告，包括海报、广告牌、旗帜广告、气球广告等。⑤售点广告，包括陈列广告、橱窗广告及活人广告。⑥空中广告，有烟雾广告、空中投光广告、飞机飘旗广告、热气球广告等。⑦物品广告，印制在衣服物品上的广告。如将广告印制在手提包、购物袋、文具、衣服、火柴等用品上。⑧其他形式。 　　（2）广告设计方案。广告经营者根据广告主提出的要求，针对广告目标、诉求对象及所采用的媒体，提出广告创意，包括确定广告的表现形式，构思出广告主题的基本形象，同时对广告中的标题、副题、画面、说明、广告词等作出决策。广告设计方案制定的过程中或制定后要与广告主反复协商、修改。为避免纠纷，广告设计方案中涉及的质量问题，合同应详尽、具体规定。 　　（3）广告设计制作期限及验收。合同中应明确规定设计制作完成的期限以及验收的方式、时间。 　　（4）广告设计合同的.保密条款。由于广告经营者在广告设计制作活动中常会涉及广告主的一些商业秘密，这就要求广告经营者为广告主保密，不仅在广告设计制作合同履行中为广告主保守秘密，而且要在终止合同关系后仍为广告主保守秘密。 　　（5）广告设计费及支付方式。广告费，由广告经营者与广告主协商确定。广告费用的确定应本着公开、合理原则，一要看收取费用方即广告经营者所付出的劳动，即收取的费用与所付出的劳动或者风险应成正比；另一方面广告经营者要向国家有关机关（即工商行政管理机关和物价部门）和社会公开自己的收费标准和办法，或得到广告费用支付方即广告主的认可。广告费的支付方式也由双方协商确定。 　　（6）违约责任。在广告设计合同关系中，可能发生的违约有：广告主不能按时提供有关资料，广告经营者不能按时、按质完成广告设计或制作，广告经营者违反保密条款给广告主造成损失，广告主不按时验收设计成果或不按约定方式、期限付酬等。对各类违约行为的责任，应在合同中有所规定，以确保当事人的合法权益。 　　（7）合同纠纷的解决方式。合同可以规定，因合同发生纠纷，双方协商解决不成，可经仲裁解决，也可以通过诉讼程序解决。 　　（8）其他条款。合同的双方当事人还可以就双方认为有必要约定的条款进行约定，如规定质量标准、某些设计由广告客户完成等。 ;

好用的网络培训平台要功能完善，需具备智能教学、实践练习、课程选择、学习过程跟踪等功能，并且能与企业内部培训需求相匹配。要论在企业培训功能完善程度、课程丰富程度及在线智能化程度方面⌄平安知鸟在线网络培训平台可以说是出类拔萃的存在，其涵盖“教、学、研、考、管”培训流程，可提供一站式的培训服务。在培训功能上，平安知鸟拥有智慧企培、智慧学习、智慧考试、智慧直播、智慧做课、智能陪练、智慧管理等一系列智能教学工具，这些培训功能在企业培训规划、智能帮学、学习推荐等培训场景中发挥重要作用。除此之外，平安知鸟还通过AI监学监考、AI Coach智能体感教练、AskBob智能学习助理、AI学习推荐等智慧教学功能助力企业打造“训战结合”培训模式。课程方面，平安知鸟的知鸟优课具有20万+课程、以及丰富的名师资源，不仅如此，平安知鸟还专门打造了像《巅峰讲堂》这样的系列高端讲座，以及提供线上高端商学院课程，让学员可以学习到进阶型学习内容。在学习跟踪方面，平安知鸟通过沉淀大量学习行为数据，能够全景展示企业培训全流程，最多可展现100+可视化报表、800+培训数据指标，利用全方位数据动态监控、多维度数据评估分析、辅助企业进行培训决策。企业可通过平安知鸟所提供的数据以及分析结果，不断完善自身的培训计划，开展更为优良的企业培训，提升企业培训效率。相较于传统的企业培训，平安知鸟智慧平台以AI人工智能作为支撑，通过丰富的培训内容和智能陪练、智能直播等新颖的培训工具及多维数据监督，帮助更多的企业在未来竞争激烈的经济环境中提升人才核心竞争力。

线切割加工工艺指标主要包括：切割速度、加工精度和表面粗糙度。　　（1）线切割速度　　1）线切割加工就是对工件进行切缝的加工。　　2）切割速度（或加工速度）表示：　　①单位时间内电极丝中心所切割过的有效面积（mm2/min）；　　②进给速度（mm／min）附加线切割厚度。　　（2）加工精度　　加工精度包括：被加工工件的外形精度和位置精度。　　1）外形精度　　①被加工工件的外形精度是指从XY平面看到的加工外形的平面精度（即尺寸精度），被加工表面的Z向垂直度。　　②提高外形精度：要求切割面的线性度要小。即：被加工表面要均匀平滑，垂直度小。　　③慢走丝线切割加工的工件多为正腰鼓形，即工件中部凹进，　　④快走丝却相反，一般是工件中部凸出。　　2）线切割位置精度　　①位置精度——是指所切割轮廓间的相对位置偏差。　　②位置精度的决定因素：　　a.机床本身的精度，即机床的机械精度和控制精度；　　b.操作过程中所选用的定位方式。　　3）线切割加工表面粗糙度　　①表面粗糙度——是指加工后轮廓表面的微观不平度。　　②表示粗糙度的参数主要有：Rɑ、Rz、Ry。　　③慢走丝线切割加工的表面粗糙度用下列公式表示：Ry=kztk0.38Ip0.34　　式中：κz为常数；tk为脉冲宽度（μs）；Ip为脉冲峰值电流（A）。

电瓶车与机动车同等责任下，双方的财产损失以及人员伤害损失，双方各自替对方负担一半，另一半损失自己承担。

　　相关范文：　　题目：我国上市公司信息披露违规行为市场反应的实证研究　　一、本论　　本文以****年间因为信息披露违规行为被监管层处罚的188家A股上市公司及其188家配对公司为研究对象，运用条件Logistic回归模型对公司信息披露违规的动因进行实证研究，结果表明：大股东掏空程度、内幕交易程度以及盈余管理程度与公司信息披露违规行为显著正相关。本文丰富了信息披露研究的内容，为监管层加强监管、引导和规范上市公司信息披露行为提供了经验证据。　　二、序论　　上市公司信息披露是否及时、准确、完整、合规，是评价证券市场是否规范、健康的主要标准。然而，我国一些上市公司信息披露违规屡禁不止，严重地违反了诚信准则。这不仅对我国证券市场的稳定和健康发展构成了很大的威胁，而且容易造成市场优化资源配置功能的丧失，还会产生和积聚较大的金融风险。2005年4月20日，ST东北电、飞彩股份、浙大海纳和ST金荔等四家上市公司披露了违规公告，创造了迄今为止同一交易日信息披露违规事项最多的纪录。上市公司何以抛却诚信，无视法纪，信息披露违规造假，其背后究竟有着怎么样的利益驱动呢?　　Dechow et al.(1996)基于因会计报表不真实被美国证监会处罚的上市公司样本认为，上市公司管理层操纵盈余的主要动机在于降低公司的外部融资成本和避免债务契约条款的约束，而不在于操纵股价牟利。同样基于美国数据，Beneish(1999)提出了不同看法，管理层之所以操纵盈余全在于为获得基于业绩的经理期权分红并通过股票内幕交易牟利，并非为了降低公司的外部融资成本和避免债务契约条款的约束。对于我国上市公司的信息披露违规，大股东、管理层、中小投资者、监管层、学者和媒体，各有各的看法，但都缺乏令人信服的大样本实证研究支持。因此，本文尝试从实证的角度对上市公司信息披露违规的问题进行动因分析，为投资者揭开违规上市公司的神秘面纱。　　（一）、理论分析与研究假设　　1.大股东掏空说　　2.内幕交易说　　3.盈余管理说　　（二）、研究设计　　1.研究样本的选取　　2.研究变量的定义　　3.研究方法的设计　　（三）、实证结果与分析　　1.公司违规的单变量分析　　2.公司违规的条件Loaistic回归分析　　三、结论　　实证结果表明，大股东对上市公司的掏空程度越高，上市公司信息披露违规越有可能发生。为了掩盖掏空行为，大股东挖空心思，信息披露不及时、不完整、不真实，甚至肆意误导和欺骗中小投资者。大股东的掏空行为已成为了我国股市健康发展的公认最大障碍，而无论它的产生有着多么复杂的历史背景。另一方面，我们应该意识到，在我国这样一个新兴的资本市场上，大股东与中、小股东之间的代理问题将会是一个长期存在的问题。因此，本文认为可以从以下三个方面加以努力：一是完善投资者权益保护法律，从制度上保护中小股东免受控股股东和管理者的掠夺；二是完善公司治理机制，真正建立起独立董事制度，并使外部董事占董事会多数以抑制大股东的掏空冲动；三是大力培育长期投资型机构投资者，以监督、鞭策和规范上市公司信息披露行为。　　实证结果显示，上市公司的内幕交易程度越高，信息披露违规越有可能发生。内部交易者利用信息在不同投资者之间非均质分布进行内幕操纵，严重损害不知情交易者利益。因此，本文建议加强对内幕交易行为的监管，比如，引进与完善内幕信息知情人报告制度，对信息知情者的股票交易情况进行有效监控，约束上市公司内部人利用信息优势操纵市场，降低知情交易者与不知情交易者的信息不对称程度。　　同样，实证结果显示，上市公司的盈余管理程度越高，信息披露违规越有可能发生。监管层提出的一系列关于新股上市、再融资和特别处理，甚至是退市处理的“盈余硬指标”的出发点是为了提高上市公司的质量，实际上却可能变成上市公司信息披露违规的压力和动力。这值得监管层认真思考，是不是这种盈余资格指标过于片面，并不足以体现上市公司的价值。　　仅供参考，请自借鉴　　希望对您有帮助

数据分析：常用的降维方法之主成分分析主成分分析（Principal Component Analysis，PCA）也称主分量分析，旨在利用降维的思想，把多指标转化为少数几个综合指标。　　在统计学中，主成分分析是一种简化数据集的技术。它是一个线性变换。这个变换把数据变换到一个新的坐标系统中，使得任何数据投影的第一大方差在第一个坐标(称为第一主成分)上，第二大方差在第二个坐标(第二主成分)上，依次类推。主成分分析经常用减少数据集的维数，同时保持数据集的对方差贡献最大的特征。这是通过保留低阶主成分，忽略高阶主成分做到的。这样低阶成分往往能够保留住数据的最重要方面。但是，这也不是一定的，要视具体应用而定。主成分分析的主要作用　　1．主成分分析能降低所研究的数据空间的维数。即用研究m维的Y空间代替p维的X空间(m＜p)，而低维的Y空间代替 高维的x空间所损失的信息很少。即：使只有一个主成分Yl(即 m＝1)时，这个Yl仍是使用全部X变量(p个)得到的。例如要计算Yl的均值也得使用全部x的均值。在所选的前m个主成分中，如果某个Xi的系数全部近似于零的话，就可以把这个Xi删除，这也是一种删除多余变量的方法。　　2．有时可通过因子负荷aij的结论，弄清X变量间的某些关系。　　3．多维数据的一种图形表示方法。我们知道当维数大于3时便不能画出几何图形，多元统计研究的问题大都多于3个变量。要把研究的问题用图形表示出来是不可能的。然而，经过主成分分析后，我们可以选取前两个主成分或其中某两个主成分，根据主成分的得分，画出n个样品在二维平面上的分布况，由图形可直观地看出各样品在主分量中的地位，进而还可以对样本进行分类处理，可以由图形发现远离大多数样本点的离群点。　　4．由主成分分析法构造回归模型。即把各主成分作为新自变量代替原来自变量x做回归分析。　　5．用主成分分析筛选回归变量。回归变量的选择有着重的实际意义，为了使模型本身易于做结构分析、控制和预报，好从原始变量所构成的子集合中选择最佳变量，构成最佳变量集合。用主成分分析筛选变量，可以用较少的计算量来选择量，获得选择最佳变量子集合的效果。主成分分析法的计算步骤1、原始指标数据的标准化采集p 维随机向量x = (x1,X2,...,Xp)T)n 个样品xi = (xi1,xi2,...,xip)T ，i=1,2,…,n，　　n＞p，构造样本阵，对样本阵元进行如下标准化变换：　　Z_{ij}=frac{x_{ij}-bar{x}_j}{s_j},i=1,2,...,n; j=1,2,...,p　　其中bar{x}_j=frac{sum^{n}_{i=1}x_{ij}}{n},s^2_j=frac{sum^n_{i=1}(x_{ij}-bar{x}_j)^2}{n-1}，得标准化阵Z。　　2、对标准化阵Z 求相关系数矩阵　　R=left[r_{ij}right]_pxp=frac{Z^T Z}{n-1}　　其中,r_{ij}=frac{sum z_{kj}cdot z_{kj}}{n-1},i,j=1,2,...,p 。　　3、解样本相关矩阵R 的特征方程left|R-lambda I_pright|=0得p 个特征根,确定主成分　　按frac{sum^m_{j=1}lambda_j}{sum^p_{j=1}lambda_j}ge 0.85 确定m 值，使信息的利用率达85%以上，对每个λj, j=1,2,...,m, 解方程组Rb = λjb得单位特征向量b^o_j 。　　4、将标准化后的指标变量转换为主成分　　U_{ij}=z^{T}_{i}b^{o}_{j},j=1,2,...,m　　U1称为第一主成分,U2 称为第二主成分,…,Up 称为第p 主成分。　　5 、对m 个主成分进行综合评价　　对m 个主成分进行加权求和，即得最终评价值，权数为每个主成分的方差贡献率。因子分析　因子分析法是指从研究指标相关矩阵内部的依赖关系出发，把一些信息重叠、具有错综复杂关系的变量归结为少数几个不相关的综合因子的一种多元统计分析方法。基本思想是：根据相关性大小把变量分组，使得同组内的变量之间相关性较高，但不同组的变量不相关或相关性较低，每组变量代表一个基本结构一即公共因子。因子分析法的步骤　　(1)对数据样本进行标准化处理。　　(2)计算样本的相关矩阵R。　　(3)求相关矩阵R的特征根和特征向量。　　(4)根据系统要求的累积贡献率确定主因子的个数。　　(5)计算因子载荷矩阵A。　　(6)确定因子模型。　　(7)根据上述计算结果，对系统进行分析。以上是小编为大家分享的关于数据分析 常用的降维方法之主成分分析的相关内容，更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

广告制作合同范本（1） 　　甲方：(以下简称甲方) 　　乙方：(以下简称乙方) 　　经双方充分协商，根据《中华人民共和国经济合同法》相关规定，特签署本合同。 　　一、合同内容： 　　1.___________________________ 质量要求： 　　2.___________________________ 质量要求： 　　3.___________________________质量要求： 　　二、合同金额: 　　共计人民币( 大写 )_____________________(小写 ) 　　三、付款方式: 　　1、本合同签订后，甲方支付合同总额的50%，即人民币￥___________元( 大写：_____________________ 元整)。 　　2、项目结束后甲方向乙方支付合同余款， 即人民币￥______________元整(大写：_____________________ 元整)。 　　四、责任与义务: 　　1. 乙方应按甲方要求按质按量完成相关设计和制作工作。 　　2. 乙方需在规定时间(______年____月____日前)完成，并送交甲方签字认可。 　　3. 甲方根据乙方需要提供相关资料，并承担因版权、文责所引发的法律责任和经济纠纷。 　　五、产权约定: 　　甲方将委托设计的所有费用结算完毕后才享有著作权，否则，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。 　　六、违约责任: 　　因设计和制作工作具有很大的特殊性，在经过大量调研工作的同时更需设计师的精心创作，乙方在开始着手设计时就已经在全面的履行合同，因此，甲方如提前终止合同，预付款乙方不予退还。 　　七、其他事项： 　　八、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应友好协商解决，如无果则提请法律途径解决。 　　本合同壹式两份，甲乙双方各持对方签字盖章合同一份，均具有同等的法律效力。 　　甲方(盖章)：乙方(盖章)： 　　代表签名：代表签名： 　　地址：地址： 　　电话：电话： 　　传真：传真： 室内广告设计制作合同范本（2） 甲方：———— (以下简称甲方) 　　乙方：___________广告传播有限公司 (以下简称乙方) 　　经双方充分协商，根据《中华人民共和国合同法》相关规定，特签署本合同。 　　一、 合同内容： 　　1.___________________________质量要求： 　　2.___________________________质量要求： 　　3.___________________________ 质量要求： 　　二、合同金额： 　　共计人民币( 大写 )_____________________(小写 )____________________ 　　三、付款方式： 　　1、本合同签订后，甲方支付合同总额的____%，即人民币￥___________元( 　　大写：_____________________元整)。 　　2、项目结束后甲方向乙方支付合同余款， 　　即人民币￥______________元整(大写：_____________________元整)。 　　四、责任与义务： 　　1. 乙方应按甲方要求按质按量完成相关设计和制作工作。 　　2. 乙方需在规定时间(______年____月____日前)完成，并送交甲方签字认可。 　　3. 甲方根据乙方需要提供相关资料，并承担因版权、文责所引发的法律责任和经济纠纷。 　　五、产权约定： 　　甲方将委托设计的所有费用结算完毕后才享有著作权，否则，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。 　　六、违约责任： 　　因设计和制作工作具有很大的特殊性，在经过大量调研工作的同时更需设计师的精心创作，乙方在开始着手设计时就已经在全面的履行合同，因此，甲方如提前终止合同，预付款乙方不予退还。 　　七、其他事项： 　　八、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应友好协商解决，如无果则提请法律途径解决。 　　本合同壹式两份，甲乙双方各持对方签字盖章合同一份，均具有同等的法律效力。 　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 　　代表签名： 代表签名： 　　地址： 地址： 　　电话： 电话： 　　传真： 传真： 　　日期： 日期： 广告合同书范本（3） 广告刊户（甲方）：_________ 　　营业执照号：_________ 　　广告经营单位（乙方）：_________ 　　经双方同意签订本合同信守执行。 　　一、有关广告业务达成下列项目： 　　广告种类：_________； 广告内容：_________； 广告面积：_________； 广告字数：_________； 广告费用：_________。 　　二、按《中华人民共和国广告法》规定甲方应提供的证明文件： 　　_________。 　　三、本合同签订后不得更改，但遇特殊情况，经双方同意，并按规定赔偿损失费： 　　_________。 　　四、本合同一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。报有关部门_________份。 　　五、附则： 　　_________。 　　六、本合同严格执行广告管理条例和实施细则及合同法有关条款。 　　甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________ 　　负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________ 　　地址：_________ 地址：_________ 　　电话：_________ 电话：_________ 　　开户银行：_________ 开户银行：_________ 　　帐 号：_________ 帐 号：_________ 　　_________年____月____日 _________年____月____日 广告合同书范本（4） 甲方： 　　乙方： 　　甲乙双方本着平等互利，协商一致的原则，就甲方委托乙方在XXXX广场墙体上安装广告画面，制作事宜进行磋商，达成如下协议，并共同遵守。 　　一、 广告形象内容提供方式：甲方以邮件方式向乙方提供形象广告设计原稿，乙方按 　　甲方提供设计稿进行制作。甲方有责任向乙方提供形象广告设计原稿与相关数据和制作日期。从20xx年9月5日到20xx年9月5日。 　　二、 付款方式： 　　广告画面尺寸：6米×20米，每平方 元。计:大写（ 元整） 　　甲方预付广告制作费的预付金为 元整，广告登记发布费 元，不包括在广告制作安装费内。乙方安装完毕，甲方验收合格付清剩余的费用即 元（含广告发布费）。甲方提供办理广告登记证的资料，广告登 　　记证的手续由乙方代办。 　　三、 质量保证 　　在合同有效期内，如发生广告画面褪色、脱落问题，由乙方负全部责任，质 　　保有效期限为一年，不可抗拒的因素除外。 　　四、 乙方权责： 　　1.乙方有权要求甲方出具制作图稿（或双方协商出具），经甲方由甲方人员签字确认。 　　2.乙方制作所需材料及完成品必须符合国家相关标准，保证使用的安全性。 　　3.乙方不得擅自改动或利用甲方提供的广告形象设计稿及甲方提供的广告形象设计稿及甲方之商标另做他用。 　　4.自觉维护甲方及其产品的形象和声誉，在甲方指导下做好广告形象制作工作。 　　五、 违约规定：甲、乙双方，若任何一方违反本协议，将承担因此所造成的一切经济 　　损失。 　　六、 本合同一式两份，双方各执一份，协议自签字后生效，未尽事宜双方协商解决。 　　甲 方： 　　乙 方：

哲商现代实验小学是由中国名校、浙江省城镇示范小学哲商小学筹资兴办，校址设在临海市经济开发区（洛河），与洛河公园比邻，北临东方大道，南接南湖大道，交通便捷，风景秀美。

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1. 描写关于人才的诗句 描写关于人才的诗句 1.关于人才的诗句 天生我材必有用 千金散尽还复来 江山代有人才出 各领风骚数百年 已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 李白《上李邕》： 大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 李白《行路难》： 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 收起 2.人才发展的诗句 赵翼【论诗】 [全文] 李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年。 【已亥杂诗 】清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 李白【上李邕】： 大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 3.形容"人才"的古诗词有哪些 形容"人才"的古诗词： 1、《杂诗》 年代： 清 作者： 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 2、《出都留别诸公》 年代： 清 作者： 康有为 天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。 3、《沁园春·玉带金鱼》 年代： 宋 作者： 刘过 玉带金鱼，绿鬓朱颜，神仙画图。把擎天柱石，空留绿野，济川舟楫，闲舣西湖。天欲安刘，公归重赵，许大元勋谁得如。平章处，看人如伊吕，世似唐虞。不须别样规模。但收揽人才多用儒。况自昔军中，胆能寒虏，而今胸次，气欲吞胡。紫府真人，黑头元宰，收敛神功寂似无。归来好，正芝香枣熟，鹤瘦松臞。 4、《水调歌头·更尽一杯酒》 年代： 宋 作者： 魏了翁 更尽一杯酒，春近武陵源。源头父老迎笑，人似老癯仙。检校露桃风叶，问讯渚莎江草，点检旧风烟。世界要人拄，公独卧闲边。叹从来，分宇宙，有山川。主宾均是寄耳，赢得鬓毛班。最苦中年相别，更是人才难得，相劝且加餐。归为玉昆说，时寄我平安。 5、《杂兴》 年代： 宋 作者： 张镃 林宗真杰士，甑堕识孟敏。初无一语交，肺腑已窥尽。人才处东京，郭许能汲引。几时不生贤，弗遇即泯泯。 4.形容人才的诗句 为伊消得人憔悴 （尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。） 吹尽狂沙始到金 （人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨） 千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权）唯才是举 思贤若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉宾，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，网罗人才、建功立业的紧迫感，以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷，把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕，又畅想“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（《己亥杂诗》），其对人才的渴求，毫无遮拦地表现在字里行间。人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲 长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山 人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向 十日画一水，五日画一石。 —— 杜甫。 5.有什么关于人才的古诗句 论诗五绝清 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。满江红 魏了翁 逢著公卿，谁不道、人才难得。 须认取、天根一点，几曾休息。 未问人间多少士，一门男子头头立。 只其间、如许广文君，谁人识。 冠盖会，渔樵席。 豪气度，清标格。 要安排稳当，讲帷词掖。 蜀泮堂堂元不恶，犹嫌偏惠天西壁。 嘱公卿、著眼看乾坤，搜人物。 杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 出都留别诸公 康有为 天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。 怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。 眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？ 抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。 与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为 一代才人孰绣丝，万千作者亿千诗。 吟风弄月各自得，覆酱烧薪空尔悲。 正始如闻本风雅，丽葩无奈祖骚词。 汉唐格律周人意，悱恻雄奇亦可思。将进酒 年代：【唐】 作者：【李白】 体裁：【乐府】 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 拟行路难十八首六 鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世能几时？ 安能叠燮垂羽翼？弃檄罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞， 暮还在亲恻。 弄儿床前戏， 看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱， 何况我辈孤且直。 曹操《短歌行》对酒当歌。人生几何。 譬如朝露。去日苦多。 慨当以慷。忧思难忘。 何以解忧。唯有杜康。 青青子衿。悠悠我心。 但为君故。沉吟至今。 呦呦鹿鸣。食野之苹。 我有嘉宾。鼓瑟吹笙。 明明如月。何时可掇。 忧从中来。不可断绝。 越陌度阡。枉用相存。 契阔谈宴。心念旧恩。 月明星稀。乌鹊南飞。 绕树三匝。何枝可依。 山不厌高。海不厌深。 周公吐哺。天下归心。 6.关于 人才 的古诗 《梦天》李贺 老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。 玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。 黄尘清水三山下，更变千年如走马。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻 《老夫采玉歌》 李贺 采玉采玉须水碧，琢作步摇徒好色。老夫饥寒龙为愁，蓝溪水气无清白。 夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪。蓝溪之水厌生人，身死千年恨溪水。 斜杉柏风雨如啸，泉脚挂绳青袅袅。村寒白屋念娇婴，古台石磴悬肠草。 但愿人长久，千里共婵娟。【水调歌头】 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。 【春夜】 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。【和子由渑池怀旧】。 7.形容渴求人才的诗句 为伊消得人憔悴 （尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。） 吹尽狂沙始到金 （人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨） 千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权） 唯才是举 思贤若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉宾，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，网罗人才、建功立业的紧迫感，以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷，把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕，又畅想“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景） 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（《己亥杂诗》），其对人才的渴求，毫无遮拦地表现在字里行间。 人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲 长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山 人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向 十日画一水，五日画一石。 —— 杜甫 8.关于人才的诗词 论诗五绝 清 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 满江红 魏了翁 逢著公卿，谁不道、人才难得。 须认取、天根一点，几曾休息。 未问人间多少士，一门男子头头立。 只其间、如许广文君，谁人识。 冠盖会，渔樵席。豪气度，清标格。 要安排稳当，讲帷词掖。 蜀泮堂堂元不恶，犹嫌偏惠天西壁。 嘱公卿、著眼看乾坤，搜人物。 杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 出都留别诸公 康有为 天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。 怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。 眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？ 抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。 与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为 一代才人孰绣丝，万千作者亿千诗。 吟风弄月各自得，覆酱烧薪空尔悲。 正始如闻本风雅，丽葩无奈祖骚词。 汉唐格律周人意，悱恻雄奇亦可思。 9.我想知道有关描述人才的诗句 1、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 出处：清赵翼《论诗五首·其二》 译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。 2、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 出处：清代龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》 译文：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 3、天生我材必有用，千金散尽还复来。 出处：唐代李白《将进酒》 译文：天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到。 4、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 出自：唐代欧阳修《长句送陆子履学士通判宿州》 译文：古人相马不看皮毛，瘦马虽然瘦，但是骨相却很神奇。世界上没有伯乐是好马的悲哀，千金只能养肥了闹世里的马啊。 5、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？ 出处：曹操《短歌行》 译文：穿青色衣领的学子，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到？

近日，河南省政府出台《“中原农谷”建设方案》，提出发挥河南农业创新优势，促进种业、粮食、食品聚合发展，打造要素共享、协调创新、具有独特品牌优势的“中原农谷”。到2025年，要把“中原农谷”建成国内一流的种业创新平台，打造小麦、玉米等优势作物产业科技创新高地，创建国家农业高新技术产业示范区；到2035年，建成世界一流的农业科技基础设施集群、科研试验示范基地集群和全球粮食科技创新高地，打造千亿级种业和粮食产业集群。《“中原农谷”建设方案》明确重点任务包括：打造种业创新核心增长极，建设现代农业科技创新中心，推动农业科技成果转化应用，大力发展农业高新技术产业和重塑要素聚集创新环境。种子是农业的“芯片”，更是重要的农业资源，关系到农业的现代化发展。方案对打造种业创新核心增长极格外重视，具体工作为：实施种业创新能力跃升工程，开展种子、种苗、种畜种质资源挖掘与创新利用、应用基础研究、育种技术和模式创新攻关，培育一批高产优质绿色高效农作物新品种，推动农业生产全面转型升级；实施种业创新机制重塑工程，支持龙头企业构建商业化育种体系，引导金融机构加大商业化育种支持力度，深入推进科企合作，推动科研力量优化配置和资源共享，支持企业牵头开展重大科研课题攻关。同时，在延津县水产规划区内创建以繁育水产苗种为主的良种繁育基地；实施生物育种龙头种企培育工程，创建国家现代种业产业园，全面提升龙头种企核心竞争力，构建“三链”（产业链、价值链、供应链）融合的现代种业产业发展体系；实施种业国际合作交流工程，在建设联合实验室、育种技术联合研发、举办生物育种国际论坛等方面，加强与国际一流高校、科研院所和央企、民企、跨国企业的合作。谋划举办生物育种国际高端论坛，促进种业资源、技术、人才等要素流动，打造国际生物育种学术交流永久会址。值得关注的是，为保证建设方案得以落实，河南将成立省长王凯任组长的“中原农谷”建设领导小组，小组成员包括河南省农业农村厅、省发展改革委、省科技厅以及河南农业大学、河南工业大学等。在河南农业大学校长介晓磊看来，河南农大全程参与了“中原农谷”前期建设方案，并且先后在新乡市原阳县建设河南农业大学国家“2011计划”现代农业科技研究实验基地、在新乡市平原城乡一体化示范区建设河南农业大学国家小麦技术创新中心试验示范基地。他提到，两个基地的建设与运行，将与河南省神农种业实验室和龙湖现代免疫实验室的建设有机融合起来，与河南农大的国家小麦技术创新中心、国家“2011”协同创新中心、省部共建国家小麦玉米作物学国家重点实验室等有机融合起来，形成系统生长的创新生态，有利于与“中原农谷”众多科研院所、龙头企业深度合作，协同创新。同时，河南农大也将发挥在现代生物技术、分子育种、“种子种畜种苗种菌”研发等方面的优势，为河南省打造国家种业科技创新中心、跻身国家农业科技战略科技力量上发挥作用。

看图写话《我和星星打电话》一天晚上，我趴在床上，透过窗户，看星星。无边的夜空中数不清的星星一闪一闪的，美丽极了。我想：天空中到底有什么东西呢？于是，我就给小星星打了一个电话。我拿起电话筒，拨通了小星星的号码。“请问，你是谁呀？”电话筒里传来了小星星有礼貌的声音。“你好，我是哲商小学一(7)班的沈鹏祥。”我连忙回答。小星星问：“你找我有什么事吗？”我问：“请问，天上除了你以外，还有别的什么东西吗？”小星星高兴地回答：“天上有慈祥的太阳公公，有美丽的月亮阿姨，有可爱的白云姐姐，有无数像我一样的小星星，还有许许多多从你们地球上来的人造卫星……可热闹了！”我羡慕地说：“原来天上那么美丽啊！”小星星热情地说：“欢迎你到我们这儿来做客。”我挂上电话，就睡着了，我梦见自己真的到天上旅行了。

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李林龙我摸摸哦模棱两可U0001f604

　　1、为了孩子，为了将来，我们共同创造美好绿色通道。2、绿风是健康的呼唤，绿雨是健康的交融，绿色上网，健康每天。3、上文明网络，做文明学生。4、绿色上网，给你一条环保之路。5、绿色我最爱，绿色上网我更爱。　　6、为网络营造绿色空间，让孩子成长健康心灵。7、文明之树网上载，文明之花网上开。8、沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。9、上网有尺度，不把年华误。　　10、我想、我有、网上激越冲浪；我听、我看、心中长驻健康。11、要让你的孩子畅游网络世界，请点我绿色上网。12、快乐成长，绿色上网。13、上网讲文明，网络更和平。　　14、网吧向你招手，请你不要回头。15、远离网上病毒，请使用绿色上网。16、你我的网络警察——绿色上网。17、倡导绿色上网新一代，共创旭日中国好未来。

【法律分析】：选拔人才的标准有以下几点：1、要有良好的职业道德，好的职业道德对一个职场人来说是极其重要的；2、选择务实的人，务实型人才乐于从基础工作做起，能成为团队的栋梁；3、良好的团队协作精神，才能创造更大的价值；4、基础知识要牢靠；5、对企业文化的认同；6、求职者的潜力。 【法律依据】：《中华人民共和国就业促进法》第四十七条 县级以上地方人民政府和有关部门根据市场需求和产业发展方向，鼓励、指导企业加强职业教育和培训。职业院校、职业技能培训机构与企业应当密切联系，实行产教结合，为经济建设服务，培养实用人才和熟练劳动者。企业应当按照国家有关规定提取职工教育经费，对劳动者进行职业技能培训和继续教育培训。

　广告制作合同：根据《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国民法通则》的有关规定，为明确肖像使用方和授权方的义务、权利关系，经双方友好协商，达成一致协议如下(即肖像使用授权合同)：以下就是广告制作合同等相关资料： 　　一、甲方为肖像权人，自愿将自己的肖像权(于何时何地拍摄的何种作品，几种或几幅)授予乙方有限使用。(使用肖像的形式、数量)。 　　二、使用形式仅限于(杂志封面、网上传播、图书报刊出版、展览、制作服务户外或图书报刊广告等等);发行范围仅限于国内(或本省、市、县、或国际、某国等使用肖像的媒体及其发行范围)。 　　三、肖像使用期限自 年 月 日起至 年 月 日止(即从正式出现于上述媒体上始，以最后一期或一张上述媒体止) 　　四、甲乙双方商定，乙方在上述第一、第二、第三项的形式、范围、物流搬家、票务时间之内使用甲方肖像，乙方于拍摄完之日一次性付给甲方现金人民币(大写：)元(含税)。 　　五、肖像授权的变更： 肖像在使用期间，肖像使用方需要将像用于其他媒体(本合同约定的以外)上时，须事先取得肖像授权方的同意;肖像在使用期间，肖像授权方需作另外授权于他方时，必须事先征得肖像使用方的同意(指本合同第一项拍摄的肖像作品)。 　　六、乙方将依照我国《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国民法通则》法律，绝不损害甲方享有的合法权益。乙方如有违反本合同之规定，将承担违约责任(可在合同中约定违约责任)。 　　七、甲乙双方因本协议的解释或履行发生争议，由合同仲裁机构仲裁，或向人民法院提起诉讼(也可合同约定解决办法)。 　　八、本协议未尽事宜，经双方协议后作为本协议的补充协议。 　　九、本协议自双方签字之日起生效。本协议—式二份，当事人双方各执一份。 　　十、本协议于 年 月 日在(某地方)签订。 　　肖像授权人(签名或盖章) 肖像使用人(签名或盖章) 　　以上就是广告制作合同等相关内容。如有什么不妥之处，还请各位朋友谅解。欲想了解更多关于广告制作合同等相关信息请登陆广告网查询。

　　雷锋　　雷锋事迹1:“人民的勤务员　　从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。　　一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”　　五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”　　雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道："大娘，你到哪去？"老人上气不接下气地说："俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！"雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说："走，大娘，我送你到抚顺。"老人感动地一口一个好孩子地夸他。　　进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说："孩子，俺不饿，你吃吧！""别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。","孩子"这个亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说："大娘，你放心，我一定帮助你找到他。"　　雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。　　过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。　　雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。因为他是我们的好榜样！　　一次义务劳动　　一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。　　可敬的“傻子”　　一九六零年八月，驻地抚顺发洪水。运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。　　望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。　　雷锋事迹2:“孩子们的知心人”　　一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。　　雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。　　雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。　　雷锋事迹3:“模范班长”　　一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。　　雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。　　一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”　　雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。　　雷锋事迹4:“谦虚谨慎”　　雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”　　雷锋事迹5:“牺牲的经过”　　一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……　　战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！　　八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。　　雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中

唐守正，中国林业科学研究院资源信息研究所名誉所长，研究员。博士生导师。中国林科院首席科学家。中国科学院院士。享受政府特殊津贴。长期从事森林经理和林业统计研究工作。1963年毕业于北京林业大学，1963年7月-1978年9月在吉林林业调查规划院工作，1981年毕业于北师大数学系获硕士学位，1985年在北京师范大学概率论专业获理学博士学位，1985-1986年在加拿大新布伦瑞克大学从事博士后研究一年。1982.1-至今在中国林科院资源信息研究所工作。唐守正长期从事森林调查、森林经理、森林数学及计算机数学模型技术在林业中应用的研究,先后获得8项科研成果（国家科学技术进步二等奖1项、三等奖1项；林业部科技进步一等奖1项、二等奖4项、三等奖1项），出版2部专著1部译著，主编四部专著,在国内外发表论文90余篇。大学毕业后曾在基层林业调查队工作十多年，青年时代就努力学习刻苦钻研，热心科技革新。70年代，在调查队时提出“利用航空照片蓄积量材积表测定森林蓄积量的数量化回归调查方法”不但调查精度高而且可减轻劳动强度提高功效3-4倍。设计了基于遥感资料的数量化森林蓄积量调查方法，证明了轮尺测树各向直径平均值等于围尺测径值。80年代中期以后，提出预测大面积森林资源动态的广林龄转移矩阵模型，推导出同龄纯林自稀疏方程式，根据模型相容性原理提出全林整体生长模型,导出全林整体生长模型与单木模型之间的关系，提出动态森林资源经营管理模式、定量评价经营措施的方法等。“六·五”期间，提出“广林龄转移模型”,主持设计完成我国第一个“全国用材林森林资源预测系统”，为制定我国七·五林业规划提供了科学依据。“七·五“期间，他系统的将多元统计分析方法引入林业界，专著“多元统计分析方法”及为各种数值分析所编制的“IBM－PC系列程序集”在全国推广应用。“八·五”期间，在主持完成的有关森林资源现代化管理及林分生长模型的研究中，提出森林资源管理三个反馈环的管理模式、创造性地提出全林整体模型理论和经营措施效果定量分析方法，解决了由于各类模型不相容而造成的各类林业数表相互矛盾的问题，并完成应用这些理论的计算机管理系统，可以显著的提高人工林经营水平。 “九·五”期间，在基础理论和建模思想的研究中取得显著成绩。他提出的“同龄纯林自稀疏理论”建立了森林生态学中两大理论（3/2自疏律，平均生物量和密度的相依律）的联系，受到国内外专家的关注。 唐守正主持的部重点课题“全国用材林资源发展趋势的研究”获1986年林业部科技进步三等奖。作为主要成员参加的国家科委课题“用于森林资源调查的卫星数字图象处理系统”获1988年林业部科技进步二等奖，1989年获国家科技进步三等奖。主持完成的“多元统计分析方法在林业中的应用及IBM-PC系列程序的研究”，系统地把近代数量分析方法引入中国林业生产和科研及教学中，获1991年林业部科技进步二等奖。主持的“林分动态模型及模拟技术研究”提出了全林整体生长模型的概念及模型相容性原理，成为林分生长模型的基础理论。主持我国南方人工林集约经营管理技术研究，提出了森林资源经营管理由决策，信息和实施三个反馈环组成的管理模式，成功地把全林整体生长模型应用于人工林集约经营管理技术，并提出定量评价经营措施的方法等，把中国森林经理的研究提高到一个新的阶段。该项成果获1995年林业部科技进步一等奖，1997年国家科学技术进步二等奖。 主持林业部重点项目“二元立木生物量模型及其相容的一元自适应模型系列研究”获林业部1999年科技进步二等奖等。1991年被国务院和国家教委授予“有突出贡献的博士学位获得者”称号，1994年被评为国家级有突出贡献的中青年专家。2001年被国家4部委授予“全国农业科技先进工作者”称号。由于唐守正为科研事业和科研建设做出贡献，1990年被国际数学会列入世界数学家名录。中国科学院院士，森林资源专家，数学家，中国工程院信息学院名誉院长。