抗日英雄都有哪些

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高敬亭事迹简介　　高敬亭（1908－1939），河南新县人。1928年参加革命，1929年3月加入中国共产党，同年秋当选为乡苏维埃政府主席，不久又调任区苏维埃武装委员。1930年，任鄂豫皖特区苏维埃政府主席。1931年后，历任中共中央鄂豫皖分局委员、鄂豫皖省委常委兼组织部长、苏维埃政府主席，光山县委书记，豫东南道委书记，红二十五军七十五师政治委员。1934年11月，红二十五军长征北上，高敬亭奉命重建红二十八军，在异常困难的条件下，在大别山坚持了三年艰苦的游击战争。1937年7月7日，卢沟桥事变爆发。9月，红二十军同国民党卫立煌部谈判，改为鄂豫皖工农抗日联军。10月，我党与国民党谈判达成协议，将南方八省十三区的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，鄂豫皖抗日联军遂改为新四军第四支队，高敬亭任司令员。1939年6月，高敬亭被错误处决。1977年4月，中国人民解放军总政治部发出《关于给高敬亭同志平反的通知》，为其平反，对高敬亭的功过作出了实事求是的评价。

1、朱程朱程将军，八路军高级指挥员，革命烈士，浙江温州市平阳县（现属苍南县）矾山镇人。1943年9月28日在山东曹县西南地区王厂反“扫荡”作战中，为掩护主力突围，时任的冀鲁豫军区第五军分区司令员的他和30多位战友与敌同归于尽。2、董存瑞董存瑞出身于贫苦农民家庭。抗日战争时期，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕。在部队攻击受阻的危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁。3、张自忠张自忠（1891年8月11日－1940年5月16日），字荩臣，后改荩忱，汉族，山东省临清人，第五战区右翼集团军兼第三十三集团军总司令，中国国民党上将衔陆军中将，追授二级上将衔，著名抗日将领、民族英雄。4、戴安澜原名戴炳阳，字衍功，自号海鸥，安徽无为人，陆军中将。戴安澜曾血战古北口，后立下台儿庄战役部分战功、击败瑞阳公路日军第九师团主力、击退艾山阵地日军进攻、攻克昆仑关并击毙日军少将中村正雄等战功。5、孙铭武辽宁抚顺人，抗日名将，1916年参加讨袁革命军。1919年改编为东北军陆军第十六师，先后任排长、连长、营长。1924年充任昌黎县警察局长，直隶（今河北）临、抚、昌、卢、迁五县警备司令部上校参谋长兼地方保甲团团总。1931年九一八事变后，孙铭武积极动员乡民亲友举旗抗日，打击日本侵略者。1932年1月，成立辽东血盟救国军，迅速发展到一千多人，公推孙铭武同志为总司令，同年，孙铭武同志被汉奸于芷山杀害。

中国的革命历史上，有很多代表人物，以下是其中的几位代表：1.孙中山：是中国近代民主革命的先驱和奠基人，革命党派中的杰出领袖。他创立了中国国民党，提出了“三民主义”（民族独立、民主政治、民生幸福），影响了中国历史进程。2.毛泽东：是中国共产党的创始人之一，中国近现代史和世界社会主义运动的杰出领导者。他领导了中国的革命战争，创立了人民军队，发扬了革命精神，为中国革命进程作出了重大贡献。3.周恩来：是中国共产党的杰出领导人之一，在中国革命、建设和改革的历史进程中发挥了重要作用。他为中国人民的解放事业奋斗了一生，为民族独立、人民解放、国家统一、人类和平繁荣做出了卓越贡献。4.邓小平：是中国改革开放的杰出领导人之一，是中国社会主义现代化建设的奠基人之一。他通过坚持和发展社会主义，推动中国走上了一条具有中国特色的现代化道路，促进了中华民族的繁荣和发展。他在中国近代史和世界社会主义发展史上具有重要历史地位和深远影响。

1、杨靖宇1932年，杨靖宇受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。1940年2月23日，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。2、夏明翰出生在湖北秭归，12岁随全家回乡。1917年，出身豪绅家庭的夏明翰违背祖父心愿报考新式学校。1919年在衡阳参加学生爱国运动。1924年任中共湖南省委委员，并负责农委工作。1925年兼任湖南省委组织部长、农民部长和长沙地委书记。极力主张武装农民。3、赵一曼四川省宜宾县白花镇人。中国共产党党员，抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委。4、方志敏原名远镇，乳名正鹄，号慧生。江西上饶市弋阳漆工镇湖塘村人，中国共产党革命家、政治家、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命战争时期闽浙（皖）赣革命根据地和红十军团的缔造者。5、向警予原名向俊贤，1895年生于湖南溆浦县商会会长之家。是中国共产党创始人及早期领导人之一 ，女权主义领袖 ，无产阶级革命家、妇女解放运动领导人之一。在有迹可循的史料里，是中国共产党唯一的女创始人。

郑成功 赵一曼 张思德 张自忠 黄继光……等等

1、江姐：江竹筠，曾用名江志炜，四川人，1920年8月20日出生于四川省自贡市大安区大山铺镇江家湾。2、刘胡兰：别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。3、董存瑞：1929年生，河北省怀来县人。全国著名战斗英雄、模范共产党员。4、黄继光：民族英雄。1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。5、杨靖宇：著名抗日英雄。原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。

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1、赵一曼，抗日女英雄，18岁参加革命，30岁为掩护同志被俘，敌人用竹签扎进他的指甲，她宁死不屈，英勇就义。2、小英雄雨来，面对敌人的软硬手段，不供出李大叔。狼牙山五壮士，英勇跳崖。刘胡兰，宁死也不说出党的秘密。董存瑞，为了胜利，舍身将碉堡炸毁。邱少云，为了战斗胜利，宁愿被烈火烧死。3、黄继光在朝鲜上甘岭地区597.9高地用自己的胸膛，堵住了敌人机关枪的枪口，使得后续部队能够攻下高地，积极却牺牲了。4、叶挺：新四军重要领导人之一，中国人民解放军的创始人之一，被毛泽东称为“共产党第一任总司令”。后来在皖南事变中，被国民党关押，因为拒绝蒋介石的威逼利诱，在监狱中写出了著名的《囚歌》明志。5、小二放牛被鬼子抓住，鬼子给他糖，让王二小带路找八路军，王二小故意收下了鬼子的糖，王二小七拐八拐的拐进了八路军的埋伏，于是鬼子发现被骗就杀了而鬼子也中了埋伏死了。

赵一曼，黄继光，董成瑞，杨根思，邱少云。

广西红色英雄人物有：1、冯子材。冯子材1818年出生于广西钦州，早年曾参加反清起义，失败后接受了清廷的招安，1885年的中法战争时期，年近七十的冯子材率军在镇南关痛击法军，取得了中国近代史上第一次反侵略战争的胜利，史称“镇南关大捷”。2、李秀成。李秀成1823年出生于广西藤县，是太平天国后期最重要的名将之一，率军与湘军作战时，曾两度攻破江北、江南大营，又创下过令湘军为之胆寒的三河大捷。3、石达开。石达开1831年出生于广西贵港，堪称太平天国第一名将，甚至被认为是“中国历代农民起义中最完美的形象”。1852年，石达开率军克岳阳、平武汉，沿水路直进金陵，不到一月挺进千余里，沿途皆大败清军，清军对其恐惧不已，称其为“石敢当”。4、陈玉成。陈玉成1837年出生于广西藤县，与李秀成一起成为太平天国后期的中流砥柱，又与石达开并称为太平天国两大“勇猛王爵”。5、刘永福。刘永福1837年出生于广西钦州，是近代史上著名的民族英雄。在中法战争中，刘永福曾率领黑旗军与法军作战，先后取得了罗池大捷、纸桥大捷、宣光大捷等等。张之洞盛赞他是“为数千年中华吐气”的“义勇奇男子”。后来，刘永福又率军赴台抗日，多次重创日寇，打出了中国军民的士气，成为近代史上著名的抗日英雄。

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1、杨靖宇——爱国英雄杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。2、王二小——抗日小英雄少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常 常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放 牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气 急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。3、张自忠——抗日战争牺牲的军衔最高的将领1940年5月，日军为控制长江水上交通线，调集15万精锐部队发起了攻占枣阳、襄阳、宜昌等地的枣宜会战。张自忠将军本来率部防守襄河以西，当日军攻破第五战区第一道防线，直扑襄阳、枣阳时，身为集团军总司令的张自忠将军，毅然率领预备七十四师和军部特务营东渡襄河，抗击来犯之敌。他写信给河东的第五十九军，“只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。”“为国家民族死之决心，海不枯，石不烂，决不半点改变！”渡河后，张自忠将军率部在南瓜店附近顽强抗击日军，重创日军，并截断了日军后方补给线。在日军以重兵对张自忠将军进行合围后，为牵制日军主力造成外线我军对日军实施反包围，张将军力战不退，与敌搏杀，最后身中7弹。弥留之际，张自忠将军留下最后一句话：“我力战而死，自问对国家、对民族、对长官可告无愧，良心平安！”旋即被日军杀害，一代名将张自忠壮烈殉国。张自忠将军壮烈殉国后，重庆成千上万的人们哭拜英灵，为其送葬。他的部下悲愤地唱着复仇之歌：“海可枯，石可烂，死也忘不了南瓜店！”表示要坚决为张自忠将军报仇。翌年5月，其部在当阳地区将围攻张自忠将军的日军酋首横山武彦击毙。4、狼牙山五壮士在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。5、炸碉堡——董存瑞1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

抗日英雄人物的故事有杨靖宇、向警予、王小二、赵尚志和杨开慧等。1、杨靖宇：1932年，杨靖宇受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。1939年10月，日本关东军制定了针对杨靖宇率领的东北抗日联军第一路军的作战计划。在日军疯狂镇压下，杨靖宇带领抗联第一路军进行了艰苦卓绝的战斗。1940年2月23日，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。2、赵尚志：赵尚志1925年夏加入中国共产党，北伐战争时期，赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。之后，赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队北满珠河反日游击队队长。后任东北反日游击队哈东支队司令，东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。1942年2月12日，赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。3、向警予：向警予原名向俊贤，1895年生于湖南溆浦县。她是中国共产党早期领导人及创始人之一，女权主义领袖、无产阶级革命家、妇女解放运动领导人之一。在有迹可循的史料里，她是中国共产党唯一的女创始人。1928年3月20日，由于叛徒的出卖，向警予在法租界三德里被捕，同年5月1日向警予被押赴余记里空坪刑场，终年33岁。4、杨开慧：杨开慧号霞，字云锦，湖南长沙板仓人，杨昌济之女。1920年冬，杨开慧和毛泽东结婚，1922年初加入中国共产党，成为毛泽东的助手。大革命失败后，毛泽东去领导秋收起义，开展井冈山根据地斗争；杨开慧则独自带着孩子，参与组织和领导了长沙、平江、湘阴等地武装斗争，发展党的组织，坚持革命整整3年。1930年10月，杨开慧被捕，她拒绝退党并坚决反对声明与毛泽东脱离关系，随之被害。5、王二小：1942年10月25日，日本军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了；牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。

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雷锋 王金传 祁玉堂 王文英 熊官全 王金侯 赵锡杰 金山 李玉安 丁振岱 张贵生 崔玉亮 李树国 黄继光 马玉祥 ..

中国近代出现了哪些英雄人物？ 雅片战争，林则徐。战争，邓世昌？抗日战争。杨靖宇，赵一曼？今年好想战争，黄继光，邱少云等。

1、张凡平 (1924～2009)张凡平同志生平(1924-2009）中共优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，我军优秀的政治工作者，原66军政治部主任张凡平同志，因病医治无效，于2009年11月15日00时30分在天津逝世，享年85岁。张凡平同志，1924年12月出生在山西省右玉县米家庄村。1938年受革命思想的启迪，积极参加当地的抗日救亡运动，参加了青救会并任主席。1939年被提升为村抗联主任，同年8月加入中国共产党。2、贺仁骃 (1920～2012)贺仁骃同志生平(1920-2012）中国共产党优秀党员，原农业部畜牧总局副局长、离休干部贺仁骃同志(正部级医疗待遇)，因病医治无效，于2012年5月21日00时13分在北京逝世，享年92岁。贺仁骃同志1920年2月出生于山西省怀仁县。1937年初在山西省怀仁县实验小学教读时，受我党进步思想的影响，积极参加革命活动，同年4月参加山西牺盟会国民军官教导八团，并投身革命。3、田文 (1918～2008)田文同志生平(1918-2008）中国共产党的优秀党员，原中共武汉市委书记、湖北省军区顾问田文同志因病医治无效，于2008年3月12日上午9时59分在武汉逝世，终年90岁。田文同志1918年6月出生于山西省万荣县东赵庄，1936年12月加入中华民族解放先锋队；1938年3月，参加了党领导的八路军晋豫游击队，随后奔赴延安，1940年5月加入中国共产党，历任抗大学员、助教、政治指导员等职4、岳德旺 (1929～2011)岳德旺同志生平(1929-2011）中国共产党的优秀党员、忠诚的共产主义战士、江苏省委原常委、江苏省军区原政治委员，江苏省郑和研究会第四届理事会理事长岳德旺同志，因病医治无效，于2011年6月28日15时20分在南京逝世，享年83岁。岳德旺同志1929年11月出生于山西省忻县(现忻州市)温村乡西大王村。1946年7月参加革命，1947年1月加入中国共产党。5、周旭民 (1924～2018)周旭民，(1924-2018）同志1924年11月出生于山西省万荣县，1942年参加革命工作，积极组织学生抗日运动，1943年1月加入中国共产党，1944年6月入伍。抗日战争

事迹：抗美援朝战争期间在一次执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。

为了中国抗击日本侵略者而献身的中国英雄有哪些，杨靖宇，赵尚志，张自忠，等等。

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黄继光临死之前堵住机枪口。

收复察哈尔的将军——方振武屡建功勋敌胆寒——张云逸战斗在大后方的抗日将军——肖劲光血染抗日战场的虎将——叶成焕用牺牲精神唤起民众的抗日将领——李兆麟声震昆仑关的抗日将军 杜聿明民族英雄 党的战士--马本斋为抗日青春何所惜的张宗兰传奇式的抗日英雄——包森抗日英雄、民族英雄——赵登禹英勇抗战的十九路军军长——蔡廷锴淞沪抗战总指挥——蒋光鼐打响武装抗日第一枪的爱国将军——马占山捍卫边疆的抗日爱国将领——傅作义永垂史册的爱国将领——张学良 杨虎城朝鲜族抗日英雄——李红光名震缅北的抗日将领——郑洞国指挥长沙会战的抗日将领——薛岳以死报国的抗日名将戴安澜抗日英雄——吕正操华侨旗帜 民族光辉——陈嘉庚传奇战将——陈赓台儿庄大捷的司令官——李宗仁声震忻口的抗日将军——卫立煌与阵地共存亡的抗日将领——佟麟阁 “甘将热血沃中华”——赵一曼钢铁战士——杨靖宇狼牙山五壮士

黄继光董存瑞杨靖宇

《杨靖宇》——爱国英雄杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。《王二小》——抗日小英雄少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常 常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放 牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气 急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。《雨来》——抗日小英雄　　晋察冀边区的北部有一个芦花村，12岁的雨来就住在这里。雨来从小就和小伙伴一起，在河里钻来钻去，练得一身好水性，村里人都叫他“小鸭子”。　　一天早晨，雨来拿着课本准备去上学，突然一个人闯了进来，雨来一看，是区上的交通员李大叔，李大叔直奔墙角，把一个盛着水的大水缸搬开，跳进了水缸下的洞里，并对雨来说：“外面有鬼子在追我，你快,快把缸搬回来堵上洞口，对谁也不许说。”　　雨来用尽全身力气，好不容易才把缸搬了回来。这时，十几个鬼子端着刺刀冲了进来，带头的是一个满口金牙的鬼子军官，他假装温和地对雨来说：“你的，小孩，不要害怕，皇军的有话要问。刚才有个八路的，跑了进来，你的，看见了没有？撒谎的，死了死了的！”雨来用手背抹了抹鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”　　扁鼻子军官掏出来一把糖块，说：“你的，吃糖的有，八路的，藏在什么地方？”雨来没有接过他的糖，也没有回答他。　　扁鼻子军官气急败坏地在雨来的脸上狠狠地打了两巴掌，又把雨来的后脑勺狠狠地撞在门板上。雨来半天才喘过气来，他脑袋嗡嗡地响，两眼直冒金光，鼻子流着血。鬼子又打又骂，雨来还是咬着牙说：“我，没看见，我就是没看见！”扁鼻子军官气得嗷嗷叫：“他的，拉出去枪毙，统统的枪毙!”　　河岸边响起了“砰砰”几声枪声，芦花村里的人听见了都难过地哭了。大家顺着河岸寻找着雨来的尸体。突然在芦苇丛里，露出个小脑袋，大家叫了起来：“啊!雨来!雨来没死!雨来没有死!”　　原来枪响以前，雨来趁鬼子不防，一头扎进了河里。鬼子慌忙向水里开枪，哈哈，我们勇敢的小英雄--雨来早已从水底游到远处去了。《林则徐》——销毁鸦片清朝的后期，西方的英、法、美等国的殖民主义者和投机商人，纷纷向中国走私毒品鸦片他们的目的，一是掠夺中国的财富；二是用毒品残害中国人的身体，便於他们侵略。当时，很多正直的官员看透了英国人的险恶目的，坚决主张查禁鸦片。林则徐的态度最坚决。他说：再不禁烟，中国就不会有白银当军饷，就不会有强壮的士兵抵抗侵略了。为了国家的尊严，必须禁烟。皇帝就让他去广州查禁鸦片。林则徐到了广州，命令外国商人把全部鸦片缴出来并保证不再私运鸦片到中国来，否则给予严惩。有些外国商人照办了，可英国商人不肯缴，英国政府的代表义律还策划阴谋，企图顽抗。林则徐当机立断，坚决行使主权，中断与英方的贸易并不再供应食物和水。英国人没办法，只好缴出了鸦片。1839年6月3日这一天，林则徐亲自到虎门海滩，主持销毁害人的毒品鸦片。他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严，是一位伟大的爱国者。《邱少云》——烈火中永生邱少云（1926～1952）中国人民志愿军一级英雄，出生于四川铜梁（今重庆铜梁）。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号，朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号，同时授予金星勋章、一级国旗勋章。

董存瑞舍身炸碉堡

抗日英雄人物的名字有如下所示：1、吉鸿昌（1895年10月18日—1934年11月24日），原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领，河南省扶沟人，祖籍陕西韩城县西原村吉家巷。2009年他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。2014年9月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。2、滕久寿（1899—1932.2.4），字祺之，贵州省都江县人，著名抗日英雄。黄埔军校潮州分校战术教官，国民革命军吴淞要塞司令部少将参谋长。1932年2月4日在淞沪抗战中壮烈牺牲。2014年9月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。3、孙铭武（1889年9月—1932年1月19日），辽宁抚顺人，抗日名将，1916年参加讨袁革命军。1931年九一八事变后，孙铭武积极动员乡民亲友举旗抗日，打击日本侵略者。1932年1月，成立辽东血盟救国军，迅速发展到一千多人，公推孙铭武同志为总司令。4、赵一曼（1905年10月25日－1936年8月2日），女，汉族，原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。毕业于黄埔军校六期。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。5、杨裕民（1889年一1939年7月21日），八路军冀东抗日联军第1路政治部主任。抗日民族英雄，留美博士，大学教授，我国著名造纸专家。名彦伦，因在堂兄弟中排行十三，故名杨十三，字灿如，河北省（直隶省）迁安市（县）杨团堡村人。

1、赵一曼在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自己担任掩护，左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义，都为她的英勇所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决心参加抗联队伍。在二人帮助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车，赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她只是怒斥敌人：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！”2、董存瑞舍身炸碉堡董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。3、刘胡兰1947年1月12日，国民党阎锡山军和地主武装“复仇自卫队”包围了云周西村，将群众赶到场地上，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人问她：“你给八路做过什么工作？”刘胡兰大声说：“我什么都做过！”“你为啥要参加共产党？”“因为共产党为穷人办事。”敌人恼羞成怒：“你小小年纪好嘴硬啊！你就不怕死？”刘胡兰斩钉截铁地回答：“怕死不当共产党！”残忍的敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。4、张自忠1940年5月，日军为了控制长江交通、切断通往重庆运输线，集结30万大军发动枣宜会战。1日，张自忠亲笔昭告各部队、各将领出战。7日拂晓，张自忠东渡襄河，率部北进。14日，双方发生遭遇战。15日，张自忠率领的1500余人被近6000名日寇包围在南瓜店以北的沟沿里村。激战到16日佛晓，张自忠部被迫退入南瓜店十里长山。日军在飞机大炮的掩护下，一昼夜发动9次冲锋。张自忠所部伤亡人员急剧上升。5月16日张自忠自晨至午，一直疾呼督战，午时他左臂中弹仍坚持指挥作战。到下午2时，张自忠手下只剩下数百官兵，他将自己的卫队悉数调去前方增援，身边只剩下高级参谋张敬和副官马孝堂等8人。5月16日下午4时，张自忠所部全军覆没，张自忠战死。5、黄继光舍身堵枪眼黄继光，四川省中江县人。1930年出身于贫苦农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。1951年3月参加中国人民志愿军。1952年7月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立三等功1次。1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。对敌人的猛烈扫射，他在多处负伤，弹药用尽的情况下，为了战斗的胜利，顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去。用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。

大日本人的人士毛阿敏，还有是陈志豪，都是嗯有抗抗议英雄来的。

　　董存瑞（1933-1948）1945年,年轻的民兵董存瑞参加了八路军,他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士,并加入了中国共产党.1948年,在解放隆化的战斗中,我军被敌暗堡所阻.董存瑞抱着炸药包冲到桥下,但找不到炸药支架,为保证整个战斗胜利,他毅然手托炸药包,炸毁了敌人的暗堡,英勇地献出了自己的生命. 　　邱少云,1952年10月,所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地391高地.为缩短进攻距离,便于突然发起攻击,11日夜,部队组织500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏.12日12时左右,美军盲目发射燃烧弹,其中一发落在他潜伏点附近,草丛立即燃烧起来,火势迅速蔓延到他身上.邱少云身后就是一条水沟,只要他后退几步,就势一翻,就可在泥水里将火苗扑灭.但为了不暴露目标,确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成,他放弃自救,咬紧牙关,任凭烈火烧焦头发和皮肉,坚持30多分钟,直至壮烈牺牲.实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命,为了战斗的胜利,我愿意献出自己的一切!”的钢铁誓言. 　　战后,所在部队党委追认他为中国共产党党员,并追授“模范青年团员”称号.中国人民志愿军总部给他追记特等功,追授他“一级英雄”称号.朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章. 　　杨根思,1950年10月,参加中国人民志愿军赴朝作战.11月,在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中,时任志愿军某部连长的杨根思,奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭,负责切断美军南逃退路.29日,号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻,猛烈的炮火将大部工事摧毁,他带领全排迅速抢修工事,做好战斗准备,待美军靠近到只有30米时,带领全排突然射击,迅猛打退了美军的第一次进攻.接着,美军组织2个连的兵力,在8辆坦克的掩护下再次发起进攻,他指挥战士奋勇冲入敌群,用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀.激战中,又一批美军涌上山顶,他亲率第7班和第9班正面抗击,指挥第8班从山腰插向敌后,再次将美军击退.美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸,随后发起集团冲锋.他率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军8次进攻.当投完手榴弹,射出最后一颗子弹,阵地上只剩他和两名伤员时,又有40多名美军爬近山顶.危急关头,他抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,纵身冲向敌群,与爬上阵地的美军同归于尽,英勇捐躯. 　　梁士英 ,1948年9月,梁士英参加解放锦州作战,被派到尖刀连8连2排5班当战斗组长.10月14日上午,总攻锦州的战斗打响了.梁士英首先登城,一个人用十几颗手榴弹击退了一个连的敌人反扑.在这关键时刻,梁士英提起爆破筒,冒着密集的子弹,将拉开导火索的爆破筒塞进碉堡里,正当他转身离开时,爆破筒又被敌人推了出来.梁士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒.随着“轰”的一声巨响,敌堡被炸毁,梁士英壮烈牺牲,年仅26岁. 　　战后,师党委给梁士英追记三大功,授予“特等功臣”光荣称号.纵队命名5班为“梁士英班”.锦州市人民政府将锦州西北门改称“士英门”,将惠安街改称“士英街”,以永远纪念这位不朽的英雄,伟大的战士. 　　罗盛教,1952年1月2日,中国人民志愿军某部侦察队文书罗盛教遇到4个正在滑冰的朝鲜 　　少年.忽然一个名叫崔莹的少年压碎了冰面,跌入8尺多深的冰窟窿里.罗盛教 　　立刻脱掉棉衣,毫不犹豫地跳进冰窟窿里进行抢救.他冒着零下20摄氏度的严 　　寒,探摸了3次才找到了崔莹.他竭尽全力用自己的头将崔莹顶出水面,这时战 　　友赶来把崔莹救了上来.但罗盛教由于严寒,体力消耗殆尽,当他被人们救上来 　　时,已经停止了呼吸.时年只有21岁.志愿军领导机关为了表彰罗盛教用生命救 　　出朝鲜少年的国际主义精神,给他追记特等功,并授予中国人民志愿军一级模范 　　称号.团中央追认他为“模范青年团员”.他还荣获了朝鲜民主主义共和国一级 　　国旗勋章和一级战士荣誉勋章.

王扑，陈然，刘国志，和丁地平

1、黄继光1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。2、董存瑞1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。3、马立训马立训是八路军著名的爆破英雄。抗日战争中，他共参加40余次战斗，完成爆破突击任务20余次。他苦练杀敌本领，不断革新爆破技术，采用偷爆、飞爆、空爆、连环爆等爆破方式，炸死日伪军500余人，被誉为“爆破大王”。1942年7月，在攻打岳家村日伪军据点战斗中，他和战友总结爆破经验，利用军毯扎成炸药包，用手榴弹引爆，炸掉据点，全歼守军。同年8月，在山东泗水县孙徐战斗中，连续炸毁日伪军4座碉堡，炸死日伪军60余人。1944年5月，在攻打山东平邑县庞庄日军据点战斗中，他炸开第一道障碍后，利用有利地形，又主动炸开据点门楼，部队得以迅速通过突破口向纵深发展。在鲁南天井汪围歼日伪军的战斗中，部队被一座10米高的四层碉堡的密集火力压制，他奋勇冲上去，炸毁碉堡，为部队进攻扫除了障碍。4、林则徐1839年3月林则徐到达广州查禁鸦片起，至1840年10月清廷革林则徐两广总督职止，林则徐在广州主持禁烟抗英军事斗争共19个月。5月18日，实用了34天，共收缴烟土19187箱，又2119袋，总重量1188127公斤。6月3日，历时23天的虎门销烟，在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心。虎门销烟，是人类历史上旷古未有的壮举，虎门销烟，展示出中华民族无以伦比的伟大形象，是抗击外来侵略的胜利。5、杨根思在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁，他带领全排迅速抢修工事。激战中，美军以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。当投完手榴弹，射出最后一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，又有40多名美军爬近山顶。危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯。6、赵一曼1931年九一八事变后，赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。1935年11月，与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。面对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。凶残的日军见赵一曼不肯屈服，使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心，痛的几次昏了过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。7、梁士英1948年9月，梁士英参加解放锦州作战，被派到尖刀连8连2排5班当战斗组长。10月14日上午，总攻锦州的战斗打响了。梁士英首先登城，一个人用十几颗手榴弹击退了一个连的敌人反扑。在这关键时刻，梁士英提起爆破筒，冒着密集的子弹，将拉开导火索的爆破筒塞进碉堡里，正当他转身离开时，爆破筒又被敌人推了出来。梁士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒。随着“轰”的一声巨响，敌堡被炸毁，梁士英壮烈牺牲，年仅26岁。战后，师党委给梁士英追记三大功，授予“特等功臣”光荣称号。锦州市人民政府将锦州西北门改称“士英门”，将惠安街改称“士英街”，以永远纪念这位不朽的英雄，伟大的战士。8、杨靖宇杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。9、文天祥南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”刑前，监斩官说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥慷概就义，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。10、邱少云邱少云出生于四川铜梁，1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。

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邹容、秋瑾、徐锡麟等

郝梦龄：1937年10月16日，在山西大白水前线“忻口会战”中壮烈殉国。国民政府追认其为陆军上将，中华人民共和国成立后，追认他为革命烈士。郝梦龄将军是抗战初期牺牲在抗日疆场上的第一位军长。孙立人：抗日名将、军事家、民族英雄、蒋介石“五大主力”之一新一军军长。在美国留学，仁安羌一战赢得了国际声誉，营救英军并和美军并肩作战，打通中缅公路中声誉鹊起，被欧美军事家称作“东方隆美尔”。是军级单位将领中，歼灭日军最多的中国将领。荣获第三等级的不列颠帝国勋章。乔治·巴顿：是一位美国陆军四星上将，是第二次世界大战中著名的美国军事统帅。乔治·巴顿作战勇猛顽强， 重视坦克作用，强调快速进攻，有“热血铁胆”、“血胆老将”之称。巴顿不仅是将军也是文人；是一个具有政治、军事、哲学头脑的人；更是一个最具个性和人性的人。使之成为第二世界大战中一颗耀眼军事明星。 格奥尔吉·康斯坦丁诺维奇·朱可夫：苏联军事家，苏联元帅(1943.1.18)，。1943年1月18日，朱可夫被授予苏联元帅军衔，是苏德战争中继斯大林后第二位获此殊荣的苏军统帅，因其在苏德战争中的卓越功勋，被认为是第二次世界大战中最优秀的将领之一，也因此成为仅有的四次荣膺苏联英雄荣誉称号的两人之一。他是一个值得纪念的民族英雄。 圣雄甘地（Mahatma Gandhi），是印度民族解放运动的领导人和印度国家大会党领袖。他是现代印度的国父，是印度最伟大的政治领袖，也是现代民族资产阶级政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的“非暴力”(ahimsa)的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。

1、抗日英雄杨靖宇杨靖宇是著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，也无不为之震惊。在《杨靖宇将军的英雄事迹》里，我们详细讲述了他的英雄事迹，这里再做一些简述。杨靖宇，1905年生于河南省确山县。1926年加入中国共产主义青年团。1927年4月参与领导确山农民暴动，同年5月转入中国共产党。大革命失败后，组织确山起义，任农民革命军总指挥。1928年后，在河南、东北等地从事秘密革命工作。曾5次被捕入狱，屡受酷刑，坚贞不屈。1939年在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战中，他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。自己率警卫旅转战于蒙江一带，最后只身与敌周旋5昼夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。为纪念他，1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇支队，蒙江县改名为靖宇县。2、抗日英雄之狼牙山五壮士抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄。他们是八路军晋察冀军区第1军分区第1团第7连第6班班长、共产党员马宝玉，副班长、共产党员葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。1941年8月，侵华日本军队华北方面军调集7万余人的兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西（今北京西部）根据地进行毁灭性大扫荡。9月25日，日伪军约3 500余人围攻易县城西南的狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。第6班5名战士坚定沉着，利用有利地形，奋勇还击，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。次日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。日伪军误认咬住了八路军主力，遂发起猛攻。5位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗到日落。面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。3、抗日英雄王小二王小二是中国少年抗日英雄，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人稍微过一点啊，原谅了！4、抗日英雄赵一曼1931年九一八事变后，赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。1934年担任中共珠河中心县委委员兼铁道北区委书记，组织抗日自卫队，与日军展开游击战争。1935年担任东北人民革命军第3军第1师第2团政委，11月，与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。面对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。凶残的日军见赵一曼不肯屈服，使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心，痛的几次昏了过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。新中国成立后，朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词，哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。5、抗日英雄赵尚志赵尚志三个字，曾让侵华日军闻风丧胆，“小小的‘满洲国"，大大的赵尚志”，是倭寇发出的无奈而又钦佩的感慨。被日伪称为最顽固的“反满抗日”分子！当年东北流传一种说法，叫“南杨北赵”。“南杨”指的是杨靖宇，“北赵”就是赵尚志，他十七岁加入中国共产党，同年就读黄埔军校第五期，历经艰难困苦，抗日决心毫不动摇，即使最后负伤被俘，依然宁死不屈。

1、董存瑞董存瑞（1929年10月15日—1948年5月25日），河北省张家口市怀来县人，出身于贫苦农民家庭，当过儿童团长。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于对方军队的桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药包，左腿负伤，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，紧急时刻，董存瑞用自己的身体充当支架——手托炸药包，牺牲时，未满19岁。2、狼牙山五壮士“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。3、赵祚传大革命失败后，为适应农村工作的需要，赵祚传编写了《农民四字经》。这是一个结合云南实际、启发广大贫苦农民觉悟、宣传马列主义的通俗读物。它描述了贫雇农所遭受的残酷剥削，号召工农兵联合起来，“夺取政权，土地革命”，“最后成功，武装暴动”；它还形象地描述了共产主义的美好前景，并指出这一切的实现，必须有工人阶级领导，共产党指引方向等。赵祚传从不考虑工作的劳累，也不计较生活的艰苦，更将自己的生死置之度外。他说：“我们为革命而活，尽可能的不暴露给敌人，……但如果我们被敌人包围了，那就要抱着临难不苟，宁为玉碎不为瓦全的革命气节”。繁重的工作和过度的操劳损害了他的健康，他的肺结核病日益加重。每当同志们劝他注意休息和治病时，他总是说：“我的病是重的，但国家的病更重。时间不等人，救国家要紧啊！”4、孔庆三孔庆三是山东省济南市人，一九二六年出生，一九四八年四月参加革命，中国共产党党员，志愿军第二十七军第八十师炮兵团九二步炮连班长。一九五0年十一月二十七日，第二次战役攻击新兴里的战斗中，他们班奉命摧毁步兵分队几次爆破未成的敌火力点。由于冰冻，无法构筑阵地，炮的右驻锄悬空，不能射击，他毅然用肩膀顶住驻锄，厉声命令炮手开炮，摧了敌火力点，歼敌30余人，为步兵冲击打开了通路。他自己却因火炮后座力的撞击受伤，腹部被敌人的一弹片击中，壮烈牺牲。立特等功，获一级英雄称号。5、江竹筠江竹筠（1920年8月20日——1949年11月14日），四川省自贡市大山铺镇江家湾人，中国共产党地下时期重庆地区组织的重要人物1948年6月14日，江竹筠在万县被捕。被关押于位于重庆的国民政府军统渣滓洞集中营，遭酷刑仍拒屈、拒不交出军统所要的中共地下党情报；1949年11月14日，重庆被中国人民解放军重重包围之际，被国民政府军统于渣滓洞监狱所杀并毁尸。参考资料来源：百度百科-赵祚传参考资料来源：百度百科-孔庆三参考资料来源：百度百科-江竹筠参考资料来源：百度百科-狼牙山五壮士参考资料来源：百度百科-董存瑞

《白雪歌送武判官归京》

安全是指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。下面我给大家带来“珍爱生命，严防溺水”中小学 安全 教育 观后感 ，希望大家喜欢! “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感1 春去夏来，天气越来越热。我们实验小学为了防止学生在 游泳 中发生溺水事故，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。 在炎热的夏季，游泳，，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名 儿童 因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。 在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6月29日，四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢? 同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊! 让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!” “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感2 俗话说：“要学武功得先练挨打，要想享受游泳的乐趣，必须先学会防范溺水意外。 随着暑假的临近，气温逐渐升高，酷热的天气会把更多的小学生吸引到清凉的水边，但是，作为我们不得不面对一个现实，每到暑假，都会有小学生发生溺水事故，给家庭，学校带来惨痛的教训。 面对一个个教训，我们海山小学非常重视安全教育，每星期让同学们观看相关的宣传片，增强学生安全防范意识。 今天下午，张老师带领同学们一起观看了《防溺水安全教育》宣传片。 我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景。 我的心不由抽紧起来，我们不得不 反思 ，为何类似的溺水事故一再发生?同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟? 宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办?……简洁的.语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江海，工业排污水不能游泳;即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。 一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。 我们小孩遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。 安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感3 昨天，我观看了《珍爱生命，预防溺水》这个教育节目，让我懂得许多预防溺水的知识，也强烈地感受到生命的脆弱，更需要我们好好地去呵护。 在观看中，好多的警示教育牢记在我的心中：不要在刚下过雨后就沿着河边走，因为路滑一不小心就会发生溺水事故;不要自个儿偷偷去小河边玩水或去钓鱼虾;也不要在双休日或节假日自己去游泳，一定要早大人的监护下，到正规的游泳池里游泳…… 听着这些警言，我不禁想起去年夏天我差点被淹死的场景。那天我们去八水游泳池游泳。我是个旱鸭子，所以只得套着游泳圈在浅水区里玩耍、嬉戏。过了一会儿，我看水很浅，就把游泳圈一扔，试着轻轻地跳跃。没想到，脚底一滑，“扑通”一声，整个人栽倒在水里，只觉得身体不停地沉下去，连呛了几口水，好难受。妈妈在岸上大叫，都急哭了。妈妈的朋友发现了，一把抱住我。现在想起来还害怕呢!从那时候起，我就要求妈妈让我去学游泳，多一种保护自己的本领。 生命只有一次，对于谁都是宝贵的。让我们从自己身边的点点滴滴做起，做好自身安全。 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感4 现在正处于夏季，气候炎热，许许多多的同学为了缓解炎热带来的不舒适，在遇到不熟悉的水域时，马上跳了下去，仅仅为了一时的清凉，葬送了自己的生命。目前，户外游泳已经成了中小学生身亡的头号杀手，年年都有不计其数的人死于他的魔爪，给很多家庭带了无尽的痛苦。 为了我们更加安全的度过炎热的夏天，更多了解关于溺水与安全，今天老师特地给我们看了很多关于溺水的视频资料，都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四岁的中小学生，有些是因为没有安全意识，在不熟悉的水域游泳，另一些是因为结伴出行，看到同伴溺水因而采取了不正确的救援方式。这些溺亡的人们不但让自己失去了生命，花样年华过早凋谢，也给自己家庭和社会带来了伤害和打击，把自己的亲人置于巨大的悲痛之中。在播放实例的的时候片中更再三的强调我们要注意安全，热天不要在水源边玩耍，更一定不能在没有救护人员的情况下私自结伴游泳，从而避免悲剧的发生。 人的生命只有一次，我们要对生命抱有敬畏之情，为了不让活着的家人留下心灵的创伤，为了家庭更加幸福，社会更加安定，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感5 水，万物之神，它可以滋润万物，也可以危害生命。今天我们上了一节“防溺水”的户外课。 我们早上上这节课时，课上老师给我们看了几个视频，都是关于东莞各地的溺水事件，其中一个还讲到了我们东莞的母亲河——东江。每年在东江溺水身亡的人可不少，其中大部分是学生，都是放学时天气热，去东江游泳或戏水导致溺水。 我感觉不应该为了一时的天气热而去浪费自己的生命。生命只有一次，我们应当珍惜。如果感到热，可以在树荫底下休息一下，也可回家吹吹风扇。如果想游泳，要在家长的陪同下去游泳池里游泳。 后来，在课堂过了大半之后，老师说：“在盆里打些水，让你们体验一下溺水的感觉。我坐在后面，自然也成了最后一组。 体验的过程中，我对水产生了另一种印象：之前我一直觉得水是清凉的，而现在，我只感觉到水下的世界是那么的闷，感觉就像在被子里一样，真是难受。这次，我体会到了溺水者当时想得救的心情。 通过这节课，我看清了水下世界的“不平静”，体会到了溺水者当时的感受，这节课收获真大呀! “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感6 今天老师给我们上了一节不一样的班会课，老师给我们观看了防溺水安全宣传片。班班通上播放的视频有些画面很可怕，有好几个人溺水身亡，比如有些学生不懂事，不知道在河边玩水的危险性，一不小心就掉进河里，再也上不来了，也有些学生一旦溺水，同伴就下水施救，由于不懂施救 方法 ，也一起溺水身亡了。我觉得溺水事件的发生，往往出现在炎热的夏天，一群小孩结伴下水玩水，有些小孩不知水性也着去，有些熟知水性但是游太久了，腿抽筋导致溺水，也有些小孩在湿滑的河岸边玩耍，失足滑下河里被淹死，也有的小孩在不熟悉的水域游泳，不明水域情况贸然下水游泳而导致的溺水，一幅幅令人伤心的画面，足以唤醒我们的安全意识。 我觉得如果天气炎热，我们可以在大人的陪伴下去正规的游泳馆里游泳，但是在水里就会有危险，所以最好远离水，这样就不会发生溺水了，还有在我们身边的同学不听老师和家长的教育，依然下水游泳，我们一定要及时告诉老师和家长，绝不能让溺水事件发生在我们身边，防溺水应该从我们身边做起。 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感7 生命是顽强的，也是脆弱的。有时一个小水池就能夺走我们的生命。安全，只是一个词，可所有人都会常常提起它。但谁知道安全怎样才能一直在我们身边呢?危险离我们很远，又离我们很近，所以，我们不得不时时刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一个安全隐患。 人的生命很顽强，有时已经奄奄一息了，但却还能活下来;人的生命又很脆弱，有时一个小池塘就会剥夺你的生命……我们应该要知道，无论在哪儿游泳，在下水前，得做热身运动，否则因肌肉遇冷收缩会造成抽筋等事故。 现在正处于初夏时节，难免会有些炎热，有些人到了一些不熟悉的水域旁，为了一时的凉爽，马上跳了下去，就可能发生溺水事故。游泳是中小学生很喜欢的一项运动，因为这项运动让许多中小学生把生命葬送在这里，所以游泳已近经造成了对中小学生的生命威胁最大的头号杀手。 有些学生因为在不明水域游泳，不知道水有多深，在游到中央时因为水太深，而且体力不支而溺水身亡。20__年5月19日，几位学生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人连续去施救，也不幸溺水，路过的一位中学生看到这情况，连忙把衣服脱掉，跳下去营救，结果营救失败，造成六人溺水身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!一个水池剥夺了六个鲜活的生命…… 这样的事我们屡见不鲜。在20__年9月2日厦门某小学放学后，小田没跟姐姐回家，和小王、小陈一起到凤林海边看潮汐。过了一会儿，小王一不小心掉进海里，小田急忙脱掉衣服下海施救，几经努力，小王脱险了，当小田要上岸时，脚下一滑，又掉进海里，小田很快被海浪打翻，无影无踪。小王和小陈赶紧打110，当民警赶到现场，救起小田送往医院后因抢救无效死亡。 影片里还说到，一个孩子和另一个孩子比赛，一个孩子在游之前休息过，另一个孩子在游之前却刚游过，休息过的在三问刚游过的要不要休息可他却逞强说自己用不着休息。最后，休息过的孩子游到了对岸，没休息过的因体力不支，溺水身亡，所以，我们不能拿自己的生命开玩笑，逞强好胜。 听了这几个 故事 你们也许会以为只有在不明水域游泳才会溺水，不，在一些正规游泳馆里也有可能溺水。我们的生命只有一次，只要我们提高了警惕，安全就会永远伴随着我们。 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感8 上周五晚上，老师在直播间为我们召开了“防溺水安全教育家长会”，我和爸爸参加了这次网络家长会。我们认真地观看了《防溺水专题教育》视频，还学习了我们班的三位同学们精心制作的防溺水小视频，令我深有感触。 视频中，三名少年在河中玩木筏，导致两人溺亡;五名大学生手拉手救人，两人溺亡;中学生溺水，同伴施救，三人间全部溺亡;幼童水边嬉戏不慎入水溺亡……这些事例真是触目惊心，为这些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我难忘的是：视频中，两名男童在湖边戏水，不慎滑入湖里溺亡，家长那撕心裂肺的哭喊。一条条鲜活的生命因为溺水，就这样匆匆离开这美好的世界，他们父母有多么伤心啊!他们有的是因为在河边玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但没有救起别人，反而白白搭上了自己的性命。 我分析了一下原因，他们的安全意识都太淡薄了，要知道，水火无情，一定要远离!如果时光能倒流，他们一定不会在水边嬉戏、打闹;一定不会逞一时之快而跳入陌生的水域吧?他们的父母一定会反复叮嘱孩子不要玩水吧?可是，时光怎能倒流呢? 炎炎夏日，正是游泳的大好时机。然而，如果缺乏安全和防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。因此，我们要牢牢记住“防溺水六不准”： 1、不准私自下水游泳; 2、不准擅自与他人结伴游泳; 3、不准在无家长或老师带领的情况下游泳; 4、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 5、不准到不熟悉的水域游泳; 6、不准不会水性擅自下水施救; 观看完视频，我和爸爸讨论了一下，爸爸认为这次家长会太有必要了，这些溺水惨剧为我们敲响了警钟。在日常生活中，我们要提高安全意识，防患于未然。我承诺爸爸，一定不会到野外游泳，只会在他的陪伴下，去有安全保护 措施 的室内游泳馆游泳。 生命是宝贵的，每个人都只有一次。他不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始。如果不懂珍爱，不仅仅是自己失去了一切，还给活着的亲人留下了心灵创伤。 预防溺水，珍爱生命，从我做起! “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感9 还有交通安全意识淡薄的人，过马路从不看红绿灯，只为图自己一时之快，便无视交通规则。试想，很多交通事故不就是这样发生的吗!还记得自己多次在过马路时被差点撞到自己的出租车司机骂“找死”的事情，其实就是因为自己闯红灯，而当时还并不是时间紧急，只是懒得等而已。听了刘老师的讲座，再想起那些事来，突然就觉得有些后怕。好像自己当时还是蛮幸运的。但是我期待这样的幸运发生，但我更期待自己不需要再期待这样的幸运! 总之，无论什么时候，无论我们做任何事情，都要小心谨慎， 命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太 冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一 个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上 不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈 在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见 旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。 “如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如 果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自 己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以， 无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马 路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感10 同学们，安全是一个永恒的话题，我们要天天讲安全，安全天天讲，不要因为一点点的热，而到水里玩。因为水，一不小心就是祸害。因此，我们一定要珍惜生命，预防溺水;我们一定要让珍惜生命预防溺水的警钟走进千家万户。同学们，我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的小小接班人。我们一定要让生命像阳光一样灿烂。 又是一个炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，热浪滚滚，逼得人们纷乱地寻找清凉地，哪怕是一小会儿，或者是一丝一毫，都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。在远处悠悠的小河里，三个正在享受清凉的男孩儿，各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意，突然从水面上消失了，另外两个男孩得意地大笑，还直喊着“别闹了，别闹了，快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着，他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩，可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会，终究未能挽救同伴，他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物，离开了小河。静静的小河再一次回归平静，悠悠地流淌着。从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母，他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来，伤心地到公安局报警，然后等待结果。 一个个真实的故事就这样发生了，电视新闻的报道一条接着一条，被流水带走的不单单就是一个男孩，还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年，甚至是成年人。 “珍爱生命，谨防溺水”的宣传 标语 处处悬挂着，可能有几个人谨记心中，谨遵行动中呢?生命并不遥远，珍爱生命的启示每天都在上演，悲剧的发生了，后果却无人承担。一个个生命在不知不觉中消逝了，这是谁的过错?是那一条绿意浓浓的小河，还是那两个略显无知的男孩，还是那个已经丧失生命的无辜的孩子，或者是学校、家庭的教育?一个生命带走的不仅仅是孩子父母的伤痛，一个家庭的完美，带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。挣扎在水中的那个孱弱的身躯，几秒钟前他还在尽情玩耍，而此刻，他一定在呼唤，一定在懊悔!“救命!救命!”的哀号又有谁能听见呢?在水中尽力扑腾的双手，又有谁能看见呢?他在溺水中的懊悔，又有谁去思考过呢? 朋友们，让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。 “珍爱生命，严防溺水”中小学安全教育观后感10篇相关 文章 ： ★ 2022年珍爱生命严防溺水观后感10篇 ★ 《生命安全教育之“防溺水”》观后感(10篇) ★ 暑假安全第一课珍爱生命严防溺水观后感(精选10篇) ★ 暑假安全第一课“珍爱生命严防溺水”观后感10篇 ★ 2022年《暑假安全第一课:珍爱生命严防溺水》观后感(精选十篇) ★ 珍爱生命严防溺水直播观后感15篇 ★ 小学生防溺水安全教育观后感精选12篇 ★ 防溺水安全教育观后感范文10篇 ★ 《生命安全教育之“防溺水”》心得观后感7篇 ★ 小学生防溺水观后感作文精选10篇

私募投资基金（以下简称私募基金）是指在中华人民共和国境内，以非公开方式向投资者募集资金设立的投资基金。私募基金财产的投资包括买卖股票、股权、债券、期货、期权、基金份额及投资合同约定的其他投资标的。

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　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的隐形的翅膀高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 隐形的翅膀高中作文1 　　“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想像”……每每听到这一句，我的思维是像也被*上双翅一般，把我带回无尽的远方。于是随着思想的高飞我的眼睛里一下容进了世间万物，古往今来，我看见了一辈又一辈的人们肩胛上隐形的双翼，感受到了一浪又一浪飞扬的思维的冲击…… 　　于是我看见了汩罗江畔来回踱步，踌躇不定的屈原。他时而低头颔首，凝视江面的自己；时而抬头望向那无尽天幕。此时他一定早已不在汩罗江畔，思维无形宽大的翅膀已把他带向那遥远苍穹，他迅疾高飞，仿佛要一手握住“天问”的答案。然而翅膀收回，他却还是失意的诗人，他长叹万里高空容不下他高远的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，与大地把酒当歌。 　　于是我看见了月光下对影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥筹交错，双翼微颤。他挥动单薄的蝉翼回到了繁华的宫中花园。他在上空盘旋着，这曾经搏得贵妃一笑的“御用文人”冷眼俯视歌舞升平的后宫。 　　酒入愁肠，双眼一闭一睁，自己却依然在日下独酌，于是酒在心里，三分啸成剑气，七分酿作月光。他长叹一声，舍弃身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，却振翅高飞。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟！他终于如释重负，飞向了深邃的长空。 　　我的思维仍随着双翅不断远行。于是我又看见了一扇黑窗，里面是同样阴冷黑暗的阁楼，但是里面明明还有两束烛光。哦，那是女孩安妮清澈的双眼在望着小窗外那棵孤独的粟子树，在望着二战时硝烟漫布的铅灰色天空。 　　我看见了她身后难以掩藏的翅膀带着她飞过崇山峻岭，飞过了山重水复，终于看到了灿烂的阳光和泼墨似的星团。 　　安妮在黑暗的阁楼闭眼静坐，思想却早已挣脱束缚，飞向自由的彼岸。 　　翅膀渐收，我却依然在这一方角落，执着笔。然而刚才的一番旅行结束，我还没有平静。我转头后望，仿佛看见了我的手臂末端，不知何时顿生双翼。 　　翅膀，人人都可以拥有，它隐形地存在于每个人心中，在你需要的时候，它会迅速展开，将你带回那个你向往的远方，飞过绝望，最后抵达思维与梦想的彼岸。 　　那里，又是一个崭新的世界，等待你振翅高飞！ 隐形的翅膀高中作文2 　　人生的乐趣不仅在达到某一目标的那一刻，而更在于继续不断努力追求之中。在这努力追求的过程中，我们才觉得生命有意义，活着有价值。 　　——题记 　　你时常幻想自己拥有一双翅膀，赋予你一种神奇的力量，带你飞过绝望，带你飞过希望，带你飞向得更高更辽阔。也许有一天你会突然发现其实这双隐形的翅膀一只伴随在你的身边。 　　追求梦想的道路是坎坷的、曲折的，但是这个过程也是最有价值，最有意义的。俗话说：吃苦了苦，苦尽甘来；享福了福，福尽悲来。所以请给自己一个微笑，用微笑告诉自己，阳光总在风雨后，艰苦的时光终将过去，坚强的人必将苦尽甘来。 　　曾听过这样一则故事：一个建筑工地上有三个工人在堵墙。有个人过来问他们在干吗。第一个人没好气地说：“没看到吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖高楼。”第三个人边干边哼歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个城市。”十年之后，第一个工人还是在工地上砌墙；第二个人坐在办公室里绘画图纸，他成了工程师；第三个呢，是前个人的老板。 　　三个人原本处在同一种境况里，对待问题的态度不同，展现了他们不同的人生梦想。十年后还在砌墙的那位胸无大志，当上工程师的那位梦想比较现实，成为老板的那位志向高远。最终，想的最远的也飞的最远，没有想法的只能原地步行。 　　人就是应该为了追求梦想而生存。人没有梦想，就如同飞行走兽般活着。吴承恩的《西游记》中，赐予了孙悟空一个法宝——筋斗云。让他能在空中腾云驾雾，来去自如，更突显了他的与众不同、神力无边。这是因为人们对天空的向往，对翱翔的梦想。正是因为有了梦想，人们才不甘心被万有引力牢牢栓在现实的地面上。四百年后，莱特兄弟成功发明了飞机实现人们的翱翔梦想。如果没有最初仰望星空时对飞行的梦想，人们至今还是匍匐在陆地上的物种。 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个年轻人都有着自己的梦想，也都为自己那伟大的梦想激动过、苦闷过。只有在梦想的驱动下，不断地激励自己，获得精神上的力量，焕发出超强的斗志，才能更快地接近梦想。那双翅膀，或许正隐形于我们的心中，时刻准备着“怒而飞”吧！让我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫吧！ 隐形的翅膀高中作文3 　　残缺的身体，平凡的生活，坚强不屈的意志造就了辉煌的人生。 　　今天学校组织我们三在阶梯教室一起观看了《隐形的翅膀》电影，故事发生在美丽的内蒙古草原上，一个考上高中的花季少女志华在去放风筝时，不小心风筝放到了高压线上，用一根树枝去捡风筝，不幸被高压电击中了手臂，只能用脚来代替双手做事，因学校来了一名教练，挑选一个出来在班级跑步快的人去参加游泳或田径运动项目的培训，后来志华当选上了这个名额，被教练选走了，练了几天，就被国家残疾运动教练选中了，高考了，志华每天都复习看书到深夜。在复考的那天因为她比赛给这个省争了光，加上她拿到了金牌才通过了考试。 　　在这个真实感人的影片中，我被志华不屈的意志所感动，深深地体会到生命是不可屈服的，有快乐、有悲伤、有失落……但你只要有信心，有希望、朝着自己心中的梦想去奋斗，成功就不会与你擦肩而过。 隐形的翅膀高中作文4 　　敏儿转动着她的轮椅，整个人比较平静，已经二十岁了，转眼已过十个年头，再度回忆那场车祸，改变自己一生的车祸，她还是不想从梦中醒来！ 　　那天是敏儿妈妈的生日，敏儿从学校回家，沿途经过一个蛋糕店，她从很多种类的蛋糕中选择了一款心型水果蛋糕，敏儿兴高采烈地拿着蛋糕一路奔跑，经过一个拐角，突然一辆车从巷口冲出来，敏儿来不及闪躲，人被撞飞得老远，蛋糕洒落一地，敏儿倒在了血泊中！当敏儿清醒过来，已经在医院了，她只是感觉下半身麻麻的，爸爸妈妈望着她，她呆呆地看着他们焦急的神情，没多想，只是数着点滴，爸爸妈妈每天轮流照顾她，敏儿根本无法动弹身体，只是隐约听到医生叮嘱爸妈：“她需要补一下，流血很多，再去交下住院费……”，她再一次进入了昏睡状态！敏儿再次醒过来，是在一个星期后了，依旧打着点滴，但她突然感觉好疼，下半身从麻麻的变成剧痛了，“啊……”，她是从疼痛中惊醒的！妈妈奔到她病床前，哭着说：“别动，孩子，伤口还没有恢复，小心裂开”，妈妈边说，边拉住了她的乱动双手，“妈妈，好痛啊！妈妈……”，此时脸上已分不清是泪水还是汗水了！她再一次哭累睡着了！“妈妈，我怎么了？”敏敏望着忙碌着的妈妈，轻轻地询问。“孩子，你出车祸了，你以后不能再跳芭蕾了，你以后还是可以走路的，只是可能要用假肢了。”妈妈耐心地告诉敏敏，此刻的敏敏，感觉到身体很轻，手不自觉地搜寻着腿，只有大腿了，怎么办？不能跳舞了，怎么办？人开始不自觉地胡思乱想起来了，敏敏嚎啕大哭，无法平静，妈妈只有让医生打镇静剂，让她稳稳入睡，好好休养！“我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望……”妈妈的手机铃声让敏敏从昏睡中醒来，是啊，我不该颓废，不该伤心，没腿也可以飞翔啊，我还可以学习，我有爸爸妈妈，他们没日没夜地照顾我，不该让他们伤心，他们是我最亲近的人，我要再次站起来！当腿上拆除了手术线，敏敏就向医生询问假肢的事，“你先等伤口完全恢复，假肢很快会有的”，医生耐心地回答！ 　　终于，敏敏等来了假肢，但当肉跟假肢接触，站立起来一霎那，疼痛难耐啊，在爸妈的搀扶下，敏敏脸上的汗珠还是不由自主地掉落，她没有掉一滴泪，这跟年龄无关，虽然她只有十岁，她比大人都来得坚强，一天一天地练习走路，腿部被磨出了血，被磨出了泡，泡流脓恢复了，再来练习，直到接触面形成老茧，她终于可以独立行走！“妈妈，跟你在相同的高度呼吸，真的很爽！”敏敏感慨地说！妈妈望着站起来的敏敏，已经激动到无法呼吸了！此刻，敏敏因为站立太累，坐在轮椅中，在公园的湖旁，默默看着湖对面有活泼的小朋友在放风筝，用健康的双腿在奔跑，十年后的今天，她已经考上了大学，选的是小学教育专业，她希望用自己的爱去教孩子，告诉他们隐形的翅膀的重要！“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”这首歌突然响起。隐形的翅膀是对生活无限的渴望，是继续活下去的勇气与力量！ 　　为了明天，我们都该有双隐形的翅膀，踏实走好人生的每一步，无论遭遇多大的雨雪风霜，我们都要跟家人一起成长！我骄傲，我有双隐形的翅膀！ 隐形的翅膀高中作文5 　　儿时就梦想拥有一双隐形的翅膀，飞越重洋，穿越时空，尽管知道是幼稚可笑的闹傻，但长大了竟还遗痕残留。 　　一双翅膀，于风中雄壮挥舞，鸟瞰惊涛骇浪，与蔚蓝无限接近；精神穿越物质，笑对世间阻隔，悠然茫茫红尘。我不止一次地陷入这种玄妙的幻想，以为是可以实现的真实，却又讨厌归隐山林的那种矫饰和无奈，总想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，挥洒自如。 　　当我站在一棵树的对面，我的心中就会跳出这样的魔鬼，或者听到他的喊叫，鼓动着生命中的奴隶一般的红尘因子撕碎自己，涅槃重生。那时的树叶被风吹动，发出天机谶语，我的整个身体都会漂浮在它的乐音中，站立不稳，这正是飞翔的微妙的体验，只一点，我就非常满足。当我想象着整个世界融入浩渺深邃的黑色中时，我又看到了一丝游走的光，穿过无所不在的阴暗，穿过红尘，到达了这个世界之外。它的余光蜇伤了我的思考，让我在兴奋之中又看到了期待。这一刻是那么的短暂，我甚至没看清它的身影，没触摸到它的温度，没感受到它的尖锐，它就遁逸在虚空中，留下一个残骸给我。 　　我们的身体被尘世的形形色色的绳索捆绑着，那么沉，那么笨，那么没有灵感。现实有时像一个深不可测的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一种欺骗的液体里泡的时间太长，有些超重，有些麻痹，有些失忆。现在的它已经无法超越它自身，一边呼喊着奴隶解放，一边俯首称臣。喊的时间太久，声音背叛了灵魂，喉咙上仿佛结满了血痂，不再嘹亮，不再单纯，不再执著。我们开始恨自己了，恨脚下的这潭污泥。尚未穿越的梦想就在始料未及的变更衍化中喑哑，我们离生命的限期还有几年？难道我们就这样了却残生？难道我们就这样为青春激情举行葬礼？ 　　当我们游刃于痛苦中的时候，我们就会清楚地看到那双翅膀；当我们对着杂乱的尘世悠然一笑时，我们就推倒了那堵貌似坚固的墙。我们不是不食人间烟火的神仙，我们是善良清高的人，我们和生活紧紧拥抱在一起，我们爱它，我们也超越它。其实，更难穿越的是我们自身，看到了吗？我们心中竖起了太多的墙，已经浩积成山，我们把自己的路堵住了，我们想摆脱世间的绳索，却又用另一种绳索来紧紧捆住自己的灵魂；我们希望用超越来解脱，却被自己绊倒。缘自红尘的痛苦只能靠参与红尘来释放；而红尘中的墙不是障碍，是垫在脚下的台阶；那些从红尘中得到的简单幼稚的快乐正是星星之火。 　　放开自己，精神在云端振翅高飞，双脚在大地上铿锵有力，那激昂的节拍金声玉振，是大爱的赞美诗，是一曲雄壮的生命的交响乐。歌声像惊雷动荡在宇宙间，那一刻，你正在飞翔！你已经拥有了精神的隐形翅膀，穿越孤独，穿越蛊惑，穿越自我！ 隐形的翅膀高中作文6 　　我有一双隐形的翅膀，此时此刻，我便是一位神圣的天使，掌握着世界的天涯海角，掌握着光明与邪恶。 　　当我看见无家可归的风儿，我想：多可怜的风儿呀！快快让风儿有一个舒服的家吧！我挥舞着手中的魔法棒，轻轻地嘱咐着。这个时候，我身后那一双隐形的翅膀突然亮了，它好像在说：“主人，主人，你真是一个非常善良的人！” 　　在20xx年5月12日，四川汶川发生了8.0级大地震，大地震就像一个邪恶的魔鬼，破坏了那里的家园，带走了无数的鲜活的生命，让那里的许多人走上了不归路。 　　当我来到了灾区的墓地前，到处冷清清的，像是寒冷的冬天突然降临大地。我会将我那隐形的翅膀插到每一个墓碑上，“奇迹”出现了：现在，这里的“冬天”一去不复返，变成了花红柳绿的“春天”，到处开满了“红艳艳的花”，长满了“绿油油的草”，让人感觉暖洋洋的。顿时，我心里充满了喜悦，我想：汶川、北川、青川遇难的同胞们，你们虽然离开了我们，但你们依然不用害怕，你们知道吗？全国人都共同架起了一座纪念的桥梁，这座桥是你们的守护者，它同时也把你们的事儿传诵给子孙后代；汶川、北川、青川活下来的同胞们，你们战胜了“恶魔”，你们就是不屈不挠的坚强战士，你们的精神会永记在我的心中。 　　我有一双隐形的翅膀，此时此刻，我便是一位神圣的天使，掌握着美丽与善良，也掌管着丑陋与狡猾。 　　有一次，在斑马线上，我看见一位白发苍苍的老奶奶拄着一个拐杖正要过马路，她走得很慢，突然，一辆野蛮无比的大客车疯狂地向老奶奶冲来，眼看就要撞上来了。在这危急时刻，隐形的翅膀给了我惊人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到马路边的安全地带。老奶奶得救了，过往的行人都纷纷竖起大拇指，夸我懂事又勇敢，此时的我，心中对隐形的"翅膀充满了感激之情：尊老爱幼是中国的传统美德，乐于助人是快乐之本，感谢你们给了我勇气和力量。 　　还有一次，我看到了街头有两个男青年正在抢一个女孩儿的钱包，女孩儿不停地哭喊着救命，由于在一个小胡同里，没有人，男青年更加猖狂，不时地抽打着她，这一切被正往胡同里走的我发现了。此时，隐形的翅膀上无数的小星星一闪一闪的，好像在说：“主人，主人，你是一个勇敢的好主人，现在是你行动的时刻啦！”我勇气大增，立即找来好多人，一起冲上前去，制服了两个凶恶的小偷。 　　我有一双隐形的翅膀，它会是纯洁、光彩夺目的，因为有了它们，我要向更多的罪恶之人伸出正义的双手，让他们吓破胆，心慌慌，我要向更多的需要帮助的人伸出无私的双手，让他们感到无限的温暖和关爱。 　　我有一双隐形的翅膀，天使在人间…… 隐形的翅膀高中作文7 　　“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见泪的夕阳也会有变化。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……” 　　——题记 　　我喜欢听张韵涵唱的这首《隐形的翅膀》，因为我也有一双隐形的翅膀，而我的这双翅膀就是我的老师。 　　为什么我的老师是我隐形的翅膀呢？因为每当我遇到挫折失败的时候，她总会鼓励我，给我希望。 　　记得一次竞赛，我在初赛的时候以全级最高分脱颖而出，进入了五强，代表学校参加总决赛。总决赛的结果要过一段时间才出来。在这段时间中，我每天晚上都在提心吊胆，怕自己失败了没法面对老师。但最后，我还是失败了，我没能得到一、二、三等奖，可是和我一起参加的其余四位同学，却有两位获得了三等奖。当时，我心都碎了。 　　可是，出乎我的意料之外的是，老师并没有批评我，没有说我骄傲自满才会拿不到奖，肯定没有定力……之类的伤人自尊的话。她只是心平气和地说：“你这次的竞赛成绩不太理想，可是你千万不要灰心，只要下次努力些就行了。人总是会失败的，有失败才会有成功，哪一位科学家不是经过无数次失败才获得成功的呢？林肯总统也是经过99次失败，最后才成功当上总统的，如果他在99次失败中灰心、放弃，他就不会取得成功了，所以，你不要灰心！” 　　听了老师的一番话，我顿时觉得碎了的心愈合了，觉得人生充满了希望。她让我明白了阳光总在风雨后，飞过绝望就是希望。 　　当我听到《隐形的翅膀》的时候，我就会想起我的老师，想起我那可亲可敬的师娘。 　　“我终于爱上，用心聆听不害怕，那里会有风筝的陪伴，隐形的翅膀，有梦跟随就比天高，有一个个愿望让自己想象……” 　　——后记 隐形的翅膀高中作文8 　　你能看见吗？那个女孩在飞，她有着一双隐形的翅膀。而就是它，承载着一个女孩美好的梦想。 　　——题记 　　小时候，我心中有过许多奇幻而又美妙的梦，就像夜空中的繁星。每一颗都闪烁着它那独特的光芒。吸引着我，我试着去摘它们。可是，我发现我错了。有时候……我一直在想它…… 　　如果，一个人可以带着属于自已的那双翅膀无忧无虑地飞翔在花海之中，享受着甜蜜的味道。可以自由自在地飞翔在草原之上，欣赏这美丽的风景，那这一切都多么美好。 　　3岁时，我曾想当一名画家。 　　当时，我喜欢用那五颜六色的东西在纸上涂涂画画的，每当看见纸上浮现出那些美丽的画面时，心中就有着大大的成就感。画家们总能把单调暗沉的世界描绘得五彩斑斓。 　　我的翅膀开始慢慢张开…… 　　6岁时，我想当一名音乐家。 　　那时，我喜欢每天坐在窗前，从不厌倦地弹着钢琴，每当听着那清脆的声音，心中就有一种莫名其妙的幸福感。每当有音乐时，我就会坐在窗前，弹着钢琴，仰望那片蓝天，这是我一个人的世界，我似乎张开了那双翅膀，飘飞着如发丝般的羽翼，在蓝天中翱翔。 　　我的翅膀终于可以完全张开了，我开始试着飞翔。 　　13岁了，也就是现在。我想当一名律师。每当我坐在电视前看见法院里，律师们的针锋相对时，我都幻想着如果有一天，我成为律师该多好啊！美丽的语言是多么生动，多么富有传奇色彩。 　　我开始飞翔在天空中，寻找着我的律师梦。 　　我每一回不甘跌倒后，都自信地站起来，自信的翅膀总会不断在我心中拍打，勾勒出一幅美丽的梦想图。蔚蓝的苍穹下，我自由的飞翔，没有伤痛，没有微笑，没有挫折…… 　　真的，我终于可以看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……

诗词原文　　 逢入京使 唐 岑参（Cén shēn） 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 诗词译文回头东望故园千里，路途遥远迷漫； 满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。 途中与君马上邂逅，修书却无纸笔； 唯有托你捎个口信，回家报个平安。 诗词鉴赏　　“故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。“故园”，指的是在长安的家。“东望”是点明长安的位置。 　　“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。 　　“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。 　　这首诗语言朴素自然，如同随口而出，特别是后两句写马上相逢的情景，充满了浓郁边塞生活气息，镜头集中清晰，如影视特写一般，既有生活情趣，又有人情味道，清新明快，余味深长,不加雕琢，信口而成，而又感情真挚。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。清人刘熙载曾说：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。”（见《艺概。诗概》）在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。岑参这首诗，正有这一特色。钟惺评此诗："只是真。"谭元春曰："人人有此事，从来不曾写出，后人蹈袭不得。所以可久"（《唐诗归》卷十三）。沈得潜曰："人人胸臆中语，却成绝唱"（《唐诗别裁集》卷十九）。

2021年安全教育守护生命中学生演讲稿5篇 为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。下面是我给大家整理的2021年安全教育守护生命中学生演讲稿，希望对大家有所帮助。 2021年安全教育守护生命中学生演讲稿1 曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。 安全，是一个永恒的主题。 那么，安全是什么呢? 安全就是生命。生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命，为了家庭，为了自己。 安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存离不开安全。事实证明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我们工作的态度，是寻求利益的原则，是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全，我们的生命就无从保障;没有安全，我们的队伍就无法稳定;没有安全，我们的生产就无从着手;没有安全，我们的企业效益从何谈起。安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提。 安全就是幸福。有人说有权就有幸福，也有人说有钱就有幸福，我说，对于一个人来讲，平安就是幸福，平平安安是幸福的基础，而失去安全的保障也就毫无幸福可言。 安全靠什么? 安全靠的是责任心。在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都象凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命，安全第一”这八个大字，我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号，它生动的说明了安全和我们每个人的关系。“责”是我们的“责任心”和“职责”，“安全无小事，人人有责”，就要求从我做起，从我们身边的小处着手，真正树立安全第一的思想，而且需要我们大家齐心协力的长期努力。“前车之鉴，后事之师”，目前社会上出现的一个又一个安全事故，绝大多数是违章操作，违章指挥，习惯性违章所引起，也就是一切的根源出现在我们的思想上，安全意识不足，凡事掉以轻心!安全工作只有起点，没有终点，我们必须提高警惕，牢固树立责任意识，时刻紧绷安全之弦。 安全对于我们个人及单位的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸。 有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢?“珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。 当我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能还来不及经历风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价! 前不久，我在网上看到一篇报道，一个30出头的小伙子在高空作业，因为没有按照规定系上安全带，从而导致高空坠落，一个年轻的生命就这样被无情的夺走了。30多岁的他可是家里的顶梁柱啊!他上有老，下有小，他走了，那个家也彻底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?当你闭上眼睛离去的时候，你的妻子哭的死去活来;你那白发苍苍的父母老泪纵横，人世间还有什么比白发人送黑发人更让人痛不欲生的呢?还有你年幼的孩子，他在用令人心碎的声音哭喊着，爸爸，您不能走啊!这一切，你若地下有知，你怎能不为当初在高空中的违章作业而倍感后悔呢? 逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈? 这样活生生的教训，难道不足以敲响我们做好“安全”工作的警钟吗? 安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外伤害事故是可以避免的。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。 在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。一个社会、一个国家、一个民族，和谐发展的过程中必须重视安全。安全是一种文明，安全是一种文化，重视安全、尊重生命，是先进文化的体现;而这种文化的形成，要靠我们每一个人的不懈努力。 呼唤安全，呼唤文明，单位发展，安全第一。重视安全，以人为本，安全责任，从我做起，我们的单位发展才能更加蓬勃，我们的生命之花才能更加绚丽! 2021年安全教育守护生命中学生演讲稿2 各位同学： 你们好! 安全是我们健康成长的必要条件，安全的问题不解决，其他方面的发展都无从谈起。 在三年级《品德与社会》上册教材中，有一个单元就是：我要安全地成长。它是以我们学生家庭、学校和社会生活中的安全成长为主题的。确实，社会条件的变化、交通状况的发展以及一些人为的因素，都增加了儿童面临的危险机率。因此，了解有关安全的常识，提高儿童的安全防范意识和分辨能力，注重儿童自我保护意识和能力的发展，培养儿童珍爱生命，对自己、他人和社会负责的人生态度就成了教育的重要内容。在“安全教育日”活动期月29日前后一段时间)，我们要结合本校本班的实际，开展内容丰富、形式活泼的活动，在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高防范能力。 同学们，我们生活在一个交通便利的社会，每天来往于学校、家庭和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢?因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒地认识到：遵守交通法规，就是珍爱生命! 有人曾说，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人相当于一次中型战争的阵亡人数。 下面这组数字让人确信，车祸猛于虎，交通事故就在你我身边：2003年全国共发生道路交通事故5.3万起，造成0.88万人死亡，2.2万人受伤，直接经济损失1.8亿元。 2.2万人是一个什么样的概念?相当于一个小县城的人口，相当于十个我们钱桥中心小学的人数。 1.8亿元的经济损失又如何形容?交通安全专家分析说，如果建一所希望小学需用20万元，那么全年因交通事故造成的经济损失可建900所希望小学;如果救助一名失学儿童每年需500元，那么全年因交通事故造成的经济损失就可以让90万名失学儿童重返校园。 2021年安全教育守护生命中学生演讲稿3 各位老师、同学们： 早上好! 校园安全是与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作，结合我校的实际，现提出以下几点要求： 一、注意校内安全： 1、要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。 2、上下楼梯不奔跑，不嬉戏，做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。 3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。 4、上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人。 5、不乱动教室内及校园内的电源插座，不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器。 6、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。 二、注意交通安全： 现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点： 1、不在马路上踢球。 2、不在马路中间行走，走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路。 3、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。 4、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行。 5、严禁12周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西。 6、乘车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车，更不得在车上打闹。 7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，各班的学生要提醒家长在自己班级的等候区等候学生，不要将车辆乱停乱放。 8、所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。 三、注意活动安全： 在节假日放假期间，我们在家中一定要注意安全，家长也比较忙，照顾不到你们，必须自己管好自己。 1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。 2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。 3、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。 4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。 5、如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。 6、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走断电”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。 四、注意饮食安全： 春天到了，各种细菌开始繁衍，我们我们一定要注意春季传染病的预防，尤其要预防并从口入，因此同学们要做到： 1、同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品; 2、不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 同学们，安全是关系到我们每一个人生命健康的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立安全意识，自觉遵守学校规范，掌握各种安全知识，提高自我保护能力。 谢谢大家! 2021年安全教育守护生命中学生演讲稿4 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我要演讲的主题是《安全教育从我做起》。 安全教育是一个沉重的话题，近年来虽然安全教育越来越得到社会各界的重视，各类学校师生安全意识增强，防范能力提高，但重特大伤亡事故仍时有发生，情况不容乐观。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。这也说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。现实生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。 今天我主要给大家讲讲校内安全和交通安全。 (一)校内安全 1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。 2.严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。 3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，或人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。 4.养成饮食健康好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物，以免食物中毒。 5.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 (二)注意交通安全 (1)行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。 (2)横过公路时，应走人行横道线。 (3)遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。 (4)在没有人行横道，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。 (5)不要在车辆临近时突然横穿公路。 (6)严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。 (7)不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。 (8)乘车人应注意乘车安全，要排队上车不要把头手伸出车外。 (9)候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。 (10)骑电瓶车同学应佩戴头盔，走非机动车道，不要带人，更不要骑车在马路上追逐。 同学们：安全责任重于泰山，我们是国家未来的希望，希望大家，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。 2021年安全教育守护生命中学生演讲稿5 各位老师、同学们： 你们好! 安全，我们常常接触到得一个词语。但是，听老师说了，听家长讲了，又有谁真正的做到了呢?上学路上，总是看到有那么几个闯红灯的青年，他们并没有想过，一秒车祸带来的是一辈子的痛苦啊。一秒的车祸，父母的一辈子，都有流不完的泪啊! 那天的车祸，带走了一个年轻的生命，还没开成最绚烂的花朵，花朵就已经凋谢。如果当时这个男生不闯红灯，不敢时间，如果当时那个司机不要赶黄灯，如果，如果……一切都变成了如果，这都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规则呢?为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严重的后果呢?但是既然事情已发生，我们就应该在事后反省自己，好好思考思考自己的行为和他们的行为。 有时候，我们也会急着上学。有时候，我们也赶时间。大家心里都想着：“我闯一次红灯有什么关系呢?我就一次车骑得飞快又有什么关系呢?”但是，有了一次就有第二次，我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发生事故。发生不可挽救的错误。 想想我们的生活吧，想想我们的父母吧，想想这么美丽的大自然吧，想想这么美丽多的事物吧。难道我们要让它们在一秒钟内，全部灰飞烟灭吗? 从小老师父母就教导我们“红灯停，绿灯行。”从小就叮咛着我们的安全，可为什么还会有这么多的悲剧发生，就是因为我们没有时刻的记住，安全最重要! 遵守交通规则，珍惜生命。这是我们现在所要做的。牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，凡是让一让，大家都平安!

网络的迅猛发展，造就了多方信息的交流与传播。网络正以其自身的特点和优势，为学校体育教育的开展提供了更加广阔的空间，开辟了一条全新的途径。可以预见，网上体育教育必将成为21世纪我国学校体育的基本走向之一。一、传统学校体育教育途径的局限性实践证明，传统的学校体育教育途经本身也存在一定的局限性。首先，时空制约作用明显。在传统体育教育模式下，知识、技能的传播与学生身心素质的提高主要信赖课堂教学以及书籍、活动等媒介的运用，这就使知识传播的范围和辐射面极为有限。其次，参与开放程度偏低。实践证明，在传统学校体育教育条件下，学生参与体育教育活动的积极性和主动性不够，内心要求得不到满足。于是现实条件往往使他们的文化学习、自身身心素质与极为有限的体育教育条件相矛盾。最后，师资培训难以跟上。由于体育课程在我国现行教育中的“特殊”地位，学校事实上难以满足有足够的体育师资，在广大农村学校这一问题更为突出。目前，在广大农村学校，体育老师有大量是兼职的，对体育老师的专业培训更是少之又少，给体育老师正常的学习与交流带来不便。二、网络体育教育的特点和优势分析网络体育教育是指在网络上，师生通过专业网站提供的相关知识、资料和信息，学习并接受有关体育的知识与技能，同时主持网站的体育教育专家或教师通过网络的各种互动功能介绍体育教育知识，提供体育教育与咨询的新服务。相对于传统体育教育，网络体育教育具有自身的特点和优势：(一)具有新颖性和操作性，易被广大学生接受。网络能最大限度地满足青少年学生的好奇心和实际动手操作的需要，网络的新颖性和操作性对学生具有极大的吸引力，无疑为广大青少年学生积极参与网上体育教育提供了良好的体育背景。（二）具有灵活性和及时性，大大拓展了学校体育教育的时空。网络体育教育突破了传统体育教育的时空局限，提供了师生异地教学与辅导的机会，学生无论何时何地都可以接受网上体育教育。这种灵活性和及时性不仅使体育教育的可持续性得以保证，同时极大地方便了在职体育教师的学习和培训，缓解了偏远地区学校接受体育教育难的现状。（三）具有平等性、双向性和交互性等特点。这种互动交流方式不仅提高了学习效率和教育效果，而且在不同程度上将有助于学生合作精神的培养。特别重要的是，网上体育教育的双向互动性，有利于学生身心健康双向调节机制的建立和发挥，这也弥补了传统体育教育的某些不足。三、全方位创建网络体育教育的系统工程首先，要建立体育教育专业网站，必须按自上面下的程序建立全国性、省市一级和校一级体育教育网站，并实现各级专业网站之间的连接以及各网站或主页之间的互联，逐步形成全国体育教育的网络化系统，才能更好地规划系统体育网络，提供详尽的丰富的体育知识。其次，各级各类学校应开始重视网络体育教育的建设与开展。有条件的大、中、小学应建立自己的体育教育网，条件暂不具备的学校也应考虑在大网站设立自己的体育教育专题主页。在网络体育教育的开展方面，重视网上体育教育课、在线辅导与咨询、在线交流与讨论以及体育知识的宣传与普及等多种形式的整体配合。学校还可以利用网络组织开展体育教育的师资培训与辅导动作，促进网络体育教育知识与信息资源的开发、利用和再生。最后，努力提高体育教师的信息化能力素质，使其尽快掌握网络文化及技术。互联网是一种形式新颖的现代高科技产品，只有对计算机和网络知识比较熟悉，能自由地进行网上各种操作，才能利用电脑实现沟通。这就需要体育教师具备较高的信息化能力素质，对网络文化有一定的了解，只有这样，才能给学生提供恰当的学习资源，引导学生寻求最适于自己的体育帮助。总之，网络体育教育正在发挥着越来越重要的作用。虽然网络体育教育永远不可能替代传统的体育教育，但它作为学校体育教育的新途经，对传统体育教育无疑是一种强有力的支持和补充。

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的隐形的翅膀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 隐形的翅膀作文1 　　在我的幼小的心灵中，在清晰的脑海里，在我成长的路上，父爱像一个隐形的翅膀，在偷偷地、不断地给我爱，父爱就在我的生活中，每当想起爸爸，我就会想起我三年级的一件事，那件事让我感动。 　　爸爸身材魁梧，眼睛里总有一种光芒，像一把金钥匙，给我打开前面求知的大门，爸爸的话语很少，因为爸爸的工作很忙，每天回来很晚，但爸爸对我的学习抓的很紧，也抓得很严，有一次，我考试得了96分，我以为爸爸回来的很晚，就不用给他看了，要不还得说我，只听见开门声音，我心想：难道是爸爸。“我回来了。”爸爸说。啊，不会吧，真是爸爸，我颔首低眉地走过去，“怎么了？”“我考了96分，对不起。”爸爸就把我说了一顿，爸爸问：“你班第一是谁？”“是刘琦。”“你排第几？”。“第二。”“还不错，下次必须考第一名。”我“嗯。”了一声。 　　还有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸赢，妈妈告诉我赢爸爸的办法，我照着做了，结果真赢了，我一蹦三尺高，妈妈爸爸都说我是小精灵，我笑了笑。爸爸还会陪我玩很多游戏，那时候的爸爸像我的好朋友一样。 　　原来爸爸是爱我的，爸爸的爱是纯洁的、真诚的，他对我的爱有时候是不容易发现的，那种爱就像隐形的翅膀，不经意间就会体现出来，那种爱在爸爸的话语中，在爸爸的行动中，那是最真诚的爱，我以后要珍惜爸爸的爱。 　　去想，他们拥有美丽的太阳…… 隐形的翅膀作文2 　　这天，天气晴朗，万里无云。我迷迷糊糊地睁开，竟然发现自己身上有一对翅膀。“咦，这是怎么回事？“我惊讶道。心想：这下该怎么办呢，如果上学被别人看到了这该怎么办呢？我急呢，可又没办法。这可真“伤“脑筋！有什么办法，还是先去吃早饭吧，等爸爸妈妈问起来了在说吧！ 　　我走到餐厅吃起饭来。只见爸爸妈妈好像若无其事的样子，好像他们根本没有发现我那双翅膀，是不是我看错了。我仔仔细细地看了一遍我的翅膀。在啊！“这可 　　奇怪了，爸爸妈妈怎么没反应呢？“我还是自报家门吧！“爸爸妈妈，您们没有发现我的那双翅膀吗？““翅膀，哪来的翅膀，你是说小鸟的翅膀呢，还是说小鸡的翅膀？“爸 　　爸回答道。我不耐烦地说：“什么跟什么吗，我是说您们有没有看见我背上的那双翅膀呢？“爸爸边摸着我的头，边惊奇的说；“娜娜，你没什么事吧，优美有发烧呢？“我有点生气了：“不跟你们说了！“上学的路上，我一直都在想着：难道它真得只有我看得见，别人就看不见，也许就因为我是它的主人吧！这双翅膀还真有魔力，愧得上是一双隐形的翅膀啊！我就想试试它的魔力，便对翅膀说：“赶快带我去学校啊！“随后，只听这么“嗖“的一声，眼睛就这么一眨，就到了学校。我窃窃自喜。 　　到了学校，着翅膀还真帮了我的大忙！......突然间，我不知被什么东西给吵醒了，一看，没什么还在睡觉，原来是在做梦啊！ 　　我心想：以后我一定要发明出这种隐形的翅膀，带我飞上蓝天，给人们的交通生活带来方便！加油。记住。 隐形的翅膀作文3 　　每一个人都有一双隐形的翅膀！每一个人都可以展翅飞翔！每个人都可以体验童年的快乐！现在的我们，只是还未发出夺目的炫光。但是，这个不是我们戴上不会成功的资本！ 　　有一天，你会发现，那个人小时候成绩那麽差，现在怎麽会这麽有成就？因为他有属於他的特点！但是，你是否发现，你比他有爱心嘛？你比他有宽容善良的心吗？你有那招勤勤恳恳，自己在认认真真做自己的事的耐力嘛？通过这些，你就可以知道，他，为什麽可以成功，就算他的成绩不如你，他也可以比你飞你更高更远，他聪慧，他知道把握机会！ 　　我们的人生不就如此吗？要知道把握时机、创造时间！有人说过，如果人生是一场戏，那麽，我要做明星！这，意味着什麽？我们的奋斗目标啊！ 　　曾经的我，也想过，长大要赚好多好多的钱给爸爸妈妈用，他们可以用这些钱来打麻将，也可以给我买好多好多的东西吃，我们一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我儿时的梦！天真的想像，可背後只是一颗纯洁的心，只是拥有着梦想的渴望，我们不必去扼杀他们心灵的天国！ 　　有些家长认为，只有读书才会成功，天天让孩子在复习、补课、每天那上不完的补习班，做不完的作业！让孩子们失去了本有的童乐，他们玩，说是调皮，那不是我们应该拥有的吗？我们还是孩子！我们可以体验幸福、快乐的感觉！ 　　不要折断我们那稚稚的翅膀！ 隐形的翅膀作文4 　　今天，我们在学校看了电影《隐形的翅膀》，其中一位叫志华的女孩，她为了拿一只挂在电线上的风筝，失去了了双臂。志华很难过，甚至想自杀，但后来她还是坚强地活了下来，学会了用脚吃饭、用脚写字、用脚穿衣……别人能用手做的，她也能用脚做。 　　有一次，她被老师选中参加了游泳训练。开始的时间，她不敢下水，但她想到妈妈掉下水的时候自己可以救她，就义无反顾地刻苦练习。虽然她手没了，但她把脚练得很强壮有力，她的柔韧性也很好，在游泳上有优势。她不怕苦，不怕累，任汗水浸透了她的衣裳。后来，在全国残疾人运动会上，她的努力终于有了收获。比赛开始了，志华跳下了水，快速地游去，虽然她一开始在后面，但她奋力拼搏，最后终于获得了第一名。我们都为她鼓起掌来，整个大厅响起了同学们热烈而持久的掌声。当我们看到她站在领奖台上时，都欢呼了起来。回到家，她的教练来了，把省体育大学的录取通知书给了她，她向母亲的在天之灵大声地呼喊起来。 　　我很佩服她，虽然她失去了双臂，但她却作出了常人不可能做到的事情，这是她身上的精神。虽然她不会飞翔，但她有一双隐形的翅膀，让她像雄鹰一样在学习和生活上自由飞翔。 　　我也想要有双隐形的翅膀，我要学习她的坚强，要在生活上学会自理，做到自己能做的事自己做，在家里能帮大人们分担的活就要主动去做，并学会自强自立，在学习上刻苦、努力，不半途而废，学任何东西都要坚持不懈，认真听讲，积极思考，让自己插上隐形的翅膀，在知识的天空自由地翱翔。 　　我希望我能拥有这样的翅膀，带我走向任何地方。 隐形的翅膀作文5 　　天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一直埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。 　　当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不小心跌倒，能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自己的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。 　　我幻想着自己能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自己的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上面到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自己的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年"神十"带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！ 　　这翅膀将带着奔向美好的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！ 隐形的翅膀作文6 　　“每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞！给我希望……”每当听到这首歌的时候，我便不由自主地想起我看过的影片《隐形的翅膀》。 　　影片的主人公名叫志华。她15岁那年，和几个同学一起放飞筝。不慎，风筝卡在高压线上，志华找了一根湿木棍去够风筝，但是他不知道木棍是湿的。结果，触电了。志华被送进医院。医生说要截肢。志华的妈妈当场晕倒。 　　志华被截肢后，变成了残疾人。当我看到志华用脚洗脸、吃饭、穿衣的时候，我很震惊。震惊是因为志华虽然被截肢了，但是他还能用脚干活，我们普通人是做不了的。 　　当我看到志华为了学会用脚洗脸、吃饭、穿衣，志华默默地、刻苦地锻炼着，一次又一次摔倒，脸肿了，衣服破了。然而她一次又一次坚强地从地上站起来，就这样，她终于学会了用脚来做一切。洗脸、吃饭、穿衣、做饭等等都没问题了。这需要多么大的毅力啊！ 　　志华终于实现用脚代手来生活，不仅可以用脚洗脸、漱口、穿衣、打电脑、练书法。我看到这我感觉志华比我们普通人自理能力还要强、还要棒。 　　志华的妈妈神经失常了，老往水里走。有一次，志华的妈妈又往水里走，被志华看见了，志华拼命叫救命拼命叫，但是没有用，她就和妈妈一起下水，水越来越深，她和妈妈都不会游泳，这可怎么办呢？还好，有两个人看见，把她们救了上来。志华就决定学游泳，后来她学会了游泳，参加了残疾人的游泳比赛，得了冠军，但是志华的妈妈离家出走了。后来，志华她考上了大学。 　　没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。 隐形的翅膀作文7 　　夜来了，感到一阵刺骨的风。我不禁缩了缩身子，想要将自己锁起，不让任何人来偷窥。 　　我就是这样，一个女孩。我害怕，我恐慌，我怕让人接触到我的内心，让别人发现，我的孤独与寂寞，好像那样，就会给我一个同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，参加任何集体活动；我不，交任何一个朋友；我不，与他人聊聊自己的内心。 　　我成了孤家寡人——这是必然。 　　成了班上的一道特殊风景，仿佛我是一个幽灵。我逃避着，躲在教师的角落里，逃避，同学们的目光。他们会向我投来一个莫名的，让我不知其中味的目光。或许有些是善意的，但我将它们通通视为敌视。 　　我是不是很悲哀？ 　　一晚，一个偶遇，一个梦境，我在天空中翱翔，我在云朵之间穿越，我感到心中的铁锁裂开了一条缝。我在脑海中构思，像电视里的主人公，背上长出了一堆洁白的，美丽的翅膀。我沉浸在自己的幻想中，却发现背上空空如也，没有想象中的那样——一对翅膀！我再次陷入彷徨，这时，我听到一道声音，一道来自心灵深处的声音，它亲切极了，好像阳光一样，暖暖的——孩子，你的背上有一对翅膀，一对隐形的翅膀。隐形的，翅膀？ 　　一夜的探索，我忽然笑了，久违的笑容。 　　“小梦，你怎么在一夜之间忽然变了？”朋友问我。 　　“怎么了？”我隐瞒。 　　“好像，比过去要阳光多了。”朋友诺有所思。 　　我抿嘴一笑。 隐形的翅膀作文8 　　在我们的不知不觉中，自己已经渐渐的长大了，其实，每个人身后都有一双隐形的翅膀，带我们接近太阳，带给我们能量，而梦想是那神奇的营养剂。催促着我们绽放光彩，属于青春期的我们，是那么的叛逆，即使没人为我们鼓掌，我们也会坚持自己的理想，这就是青春期的力量。 　　小的时候，我们总是相信神话，还天真的看着窗外希望会见到流星，因为那样可以实现自己的愿望，那隐形的翅膀还没有成行，还没有看见翅膀的影子，还没有变得坚强！只是觉得时间的万物就是童话：海底住着美人鱼，天堂有可爱的小天使。在风雨和阳光的交织下，那双隐形的翅膀让我们变得成熟了些，知道了那些白雪公主，灰姑娘只是作者手下的浪漫罢了。站在镜子旁，看着那不再稚嫩的脸颊时，那些好似昨天又已经几年的欢笑泪水瞬间变为了乌有。 　　后来，那双隐形的翅膀终于展翅了，它引领我们走向了阳光，可同时，我们小小的内心却再也容不下任何东西，一些怪念头由然而生，下课的时候，不在跑着嬉戏，更多的是发呆，和父母的相处时间也少了很多，更多的是和“死党”们在一起胡闹。如果把小时比作春天，那现在就是酷烈的炎夏！青春期的我们喜欢自由自在，无忧无虑，可偏偏又上了初中，更加的被拘束了起来。童时的我们承受不了还会哭出来发泄，不知怎的，现在死活哭不出来了，只会压抑，坚持！ 　　隐形的翅膀，那么的神秘，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，唯独自己孤芳自赏。人生的交响曲缤纷多彩，下一秒，你永远不能预料，你能做的，就只有把握好处境中的每一秒，而那双隐形的翅膀，也在蠢蠢欲动，暂时的先停住，相信自己，总有一天，世界的一角会有你的声音！会有你的力量！会有你的主宰场！ 隐形的翅膀作文9 　　在我心中，无时无刻都有一双隐形的翅膀，它就像一把巨大的保护伞保护着我。 　　那天放学，电闪雷鸣。倏忽间，天空下起了倾盆大雨，我十分惊慌，因为我没有带伞。 　　老师们呆在办公室里。有的同学虽然没有带伞，但是家长来接了。有的同学也不怕被雨淋湿，戴上帽子，直冲出学校。我想：“我可不要成为一只落汤鸡。”可是爸爸妈妈都不来接我，这该怎么办呢？ 　　我孤单的坐在教室里，望着窗外的大雨，祈求雨能早点停下。 　　“轰隆隆”一阵雷鸣震耳欲聋，我吓了一跳，像一只胆小的小猫，缩在桌子下。我十分害怕，一想到我没带伞，只能冒雨回家，心里就有一种说不出的滋味。 　　无意中，我望了望窗户外面，忽然看到了一个熟悉的身影。 　　他头发乱蓬蓬的，身穿一件过时的灰色大衣，手撑着一把蓝白相间的大伞，笔挺的站在大门口。我觉得那个身影有点像外公，便三步并做两步的跑下楼，以最快的`速度冲下去，心里甭提有多高兴了。 　　来到操场，心跳骤然加速。 　　慢慢走向他时，我看清了，他就是外公。我奔过去，拉起外公的厚重大衣，躲进那温暖、幸福的“翅膀”里。那一刻，雷鸣声我不再惧怕，闪电的光也不再亮眼，雨再大再猛我也不怕了！因为这双隐形的翅膀为我撑起了一片天空。 　　泪水从我的眼里夺眶而出，我在外公的“保护”下一路前行。 　　隐形的翅膀，给予我力量。 隐形的翅膀作文10 　　在美好童谣里，每个人都有一双翅膀，这双翅膀，让每个人飞上天空上遨游，飞翔。其实，在每个人心中有一双隐形的翅膀，让每个人的心灵去飞翔。 　　每个人都想要一双真正的翅膀，在天空遨游，让自己飞翔。也许，在年幼时期的童年里，想要一双“追求”的翅膀，追求自己的梦想，最求自己的梦，脱父母甜腻的话语，与温暖的怀抱，渴望那去遨游无边的世界，美好的世间。达到自己努力追寻的地方，来张开这美丽的翅膀，飞向远方。 　　也许，每个人长大了，在苦痛中煎熬，在竞争激流的社会上，渴望得到一双“超越”的翅膀，让自己飞过痛苦，飞过绝望，看到那无边的希望，给予自己信心与勇气，爬起来重新面对着激烈的生活人， 重新认识到，人生会一帆风顺。可能面对许许多多的挫折，可是在心中坚信的，就是这双隐形勇敢的翅膀。 　　也许，在被拘束的时候，渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界，让自己在天空中自由的翱翔，无拘无束的再天空飞翔，在时间世界上空飞翔，在美丽的蓝天上自由驰骋。 　　也许，在人老年的时候，想有一双童年的翅膀，这双翅膀，充满了回忆，想让自己会到小学大门，在门口蹦蹦跳跳，在操场飞跑蹦跳，让自己回到童年，让自己有童年的天真想象。 　　也许，很多人都没有注意到，其实每个人都有一双隐形的翅膀，在自己心中，可能，你没有注意到，在自己的身上，就有一双美丽的翅膀，带着自己飞，飞到想去的地方，飞到梦想的边缘！ 隐形的翅膀作文11 　　我有一双隐形的翅膀，带给我信心，带给我希望，让我战胜一切困难。 　　临近期中还有一周，我们班开始复习了，我给自己定了个计划，好好复习，不再老是玩。我在家里复习的时候，就听见喧哗吵闹声，我发现班里跟我玩得好的几个调皮鬼在楼下叫我出去玩。我想，本来就考得不好，出去玩一下也没事，但是，我又转念一想，如果出去玩就没有时间复习了，我到底该怎么选择呢？这时候，我想到了妈妈之前说的话，如果我考好了，她就会带我去旅游，考试后玩更放松，考试前玩都没有时间复习，于是，我决定留在家好好复习。 　　我回到房间，打开书本，当我再仔细看一遍的时候，发现很多题目都不会，绞尽脑汁也想不出来，它们像魔兽一样向我张牙舞爪，我绝望得想要放弃。忽然，邻街的音乐声隐约传到房间：“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀……”隐约的歌词渐渐沉淀入心，隐形的翅膀？也许别人拥有那样的力量，可我呢？那双承载了当初梦想的翅膀，被我遗落在了何方？我一定要坚持下去！我对自己又有了信心，在自己独立思考的情况下，我做完了题目，我坚信这双隐形的翅膀会让我更加有信心。 　　人生的旅途中，追寻梦想的道路上我们会遇到挫折，会迷失方向，可是不要忘记，坚定的信念永远是一双隐形的翅膀，带你穿过暂时的黑暗，迎接未来的黎明。 隐形的翅膀作文12 　　钱钟书曾说：“调情可以恋爱，模仿可以引进创造。附庸风雅会养成内行的鉴赏力，世界上不少真货色都是从冒牌货起家的。”然而无论是模仿还是冒牌货，如果本身没有实力，那你可能一直在模仿，永远都是没有价值的冒牌货。 　　鸟儿站在树枝上，从来不会害怕枝桠断裂，金子埋在土里从来不担心自己不会被挖掘。纵观古今，多少文人武将遇到挫折感慨怀才不遇，然而他们忽视了实力才是发光的两点，只有拥有强有力的实力，才能更好的站稳脚跟。 　　生活中我们与其抱怨生活的不公，社会的不公，还不如先站稳我们的脚跟，当我们有强大的实力后，我们便能无所畏惧，勇往直前通往成功道路的大门，去拥抱我们美好的未来。 　　他被嘲笑，但他不放弃；他文凭低，但他暗自努力；他不聪明，但他懂得勤奋积累实力。他就是马云，中国电商大亨，当他被否定被质疑的时候他说：“我在乎的不是别人对我梦想的看法，我在乎的是我自己到底有没有底气去反证他们的看法。”他用他自己的成功来证明自己存在的价值。但他首先得用实力来证明自己，如果没有实力，那梦想是站不稳脚跟的，梦想最后只能沦为空谈。 　　马云相信自己的实力，相信自己的是活得有价值的人，他是有底气的。年轻没有失败，即使路途中遇到挫折，即使别人说你们不行，还是要默默的奋斗下去，积累自己的实力，让自己变得更强大。 　　享誉世界的奥黛丽·赫本，晚年她成为了联合国形象大使，她就是拿实力说话的，她世界证明了自己的实力，她并不是只是拥有美丽的容颜，还能做其他有意义的事。 　　实力就像隐形的翅膀一样，它会让你在广阔的天空中更好的飞翔，它会助你飞得更高不会坠落，它会为你未来的路更加坚定有力。 隐形的翅膀作文13 　　每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。 　　这首歌是《隐形的翅膀》，给那些困难的人带来了很大的帮助，这里面的歌词也足以打动人。 　　从前有一位小男孩，他非常热爱生活，喜欢学习，但他是一位残疾人，失去了双臂，给小男孩带来无比巨大的痛苦。有一天，他看见自己的母亲，早起晚睡，干家务，非常辛苦，但做儿子的每天在看母亲做家务，他非常痛恨自己。一天晚上，他坐在电视机前，偶尔听到隐形的翅膀这首歌，这幽美的歌声感动了他，这美妙的歌词吸引了他。 　　第二天，他的母亲出去买菜，他就帮助自己的母亲干家务，做自己力所能及的事，他母亲回来后，被他儿子的行为而感动。 　　有一天，这位小男孩来带桌前看没见对面的那个楼又一位小男孩在写作业。这位小男孩说：你们能做到的我也能做到。他七八岁就用脚写作业，在父母的管理和自己的努力下，他用脚写作业非常厉害，他写的毛笔字也让人赞叹不已，这位小男孩的脸上洋溢出灿烂的笑容。 　　有一天，有位叔叔问他是怎么成功的，小男孩回答说：是一首歌，那就是隐形的翅膀这首隐形的翅膀给这位小男孩带来了很大的帮助，很多的快乐。最后小男孩给这位叔叔说了一句话是:听了这首歌，就好像有了一个明确的目标，只要我们坚持不懈，勇往直前，就会马到成功。 隐形的翅膀作文14 　　隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己，想象…… 　　这是我最喜欢的歌手——张韶涵的一首歌，叫《隐形的翅膀》。我听了很感动，因为这首歌让我想起我的一位好朋友…… 　　她叫程程，水灵灵的眼睛，高高的鼻子，可爱的樱桃小嘴，圆圆的小脸蛋，长得既可爱，又漂亮。她很喜欢笑，动不动就对着我傻笑，看得出，她很快乐。程程一直很努力学习，她性格很开朗，很活泼，很喜欢和别人玩。 　　有一天，程程和我一起回家，她突然很神秘的对我说：“张张，我告诉你个秘密，你千万不要告诉任何人！”“嗯”我点点头。她很平静地说：“我是个单亲小孩，在我三岁时，我失去了妈妈。”“开玩笑吧！”我很吃惊的说。“真的，你有见过我妈妈吗？”程程反驳。我顿时无语。程程接着说：“妈妈得了一种很厉害的病，当时我只记得爸爸成天在哭，我躲在房间不出来，每天以泪洗面，接下来，我就什么也不知道了。从那时候开始，我就再也没见过妈妈……”说完，她哭了起来……“隐形的翅膀，你有隐形的翅膀啊！”我叫起来，于是很耐心的唱给她听：“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”只记得，我们两抱在一起哭了…… 　　程程，你要坚强，因为，你有一双隐形的翅膀！ 隐形的翅膀作文15 　　狂风肆无忌惮。 　　当我走在上学路上，北风迎面而来时，外公在冬天里，背着我慢慢走的画面浮现在眼前。 　　望着苍白的世界，我心一怔，思绪回到了六年前。 　　六年前的冬天，我和外公并排走在上学路上，北风呼啸，我被冻的瑟瑟发抖。外公看见我在狂风中站栗的样子，说：“冷的话，我背你。”话音刚落，他缓缓地蹲下，我小心翼翼地靠上外公的背。外公背着我，慢慢走，一股暖意包裹着我全身。 　　北风凛冽。 　　外公背着我，慢慢走着。寒风减少对我的入侵。我从外公的身前望去，一树一树的梅花在冬天的世界里开的亭亭玉立。外公背着我，慢慢走，一路上为我哼起童谣，闻着沁人心肺的花香，多么美好。 　　银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。 　　突然，风加强了怒吼，有些光秃秃的树枝在狂风中战栗，我也忍不住咳嗽起来。外公听见我咳嗽后，缓缓蹲下身，将我放下，把自己的围巾取下来一圈一圈围在我脖子上，然后将我背起。外公背着我，慢慢走，我心里泛起丝丝涟漪。 　　北风呼啸。 　　我靠在外公的背上，听着他沉重的呼吸，我缓缓抬起头，天空是那种很深很深的钻蓝色。外公背着我，慢慢走，他的背上好像长出了翅膀，带我飞，飞过寒冷的地方。 　　在泪光中呈现出外公背着我的画面，我伸出手想去触摸，却早已消失不见。 　　时间是一只藏在黑暗中，温柔的手在你一出神，一恍惚之间，物走星移。我总是知道当时是寻常，常常忘记外公曾长出翅膀，带我飞，看到希望。 　　这双隐形的翅膀，带我飞，看到希望的曙光照耀在这大地上。 　　北风凛冽，但这双隐形的翅膀让我看见希望。

法律分析：（1）需求管理是通过调节宏观经济的总需求来达到一定政策目标的宏观调控的方式。其理论基础是凯恩斯主义国民收入总需求法定论。依照凯恩斯主义理论，经济出现萧条的关键在于总需求不足，解决宏观经济运行中出现的问题也应借用于总需求管理政策。（2）总需求管理政策的目标一般认为是充分就业、价格稳定、经济持续均衡增长和国际收支平衡，在封闭经济中，短期内则主要是实现充分就业和价格稳定。（3）实现既定的宏观经济政策目标，可以借用财政政策和货币政策来实现。（4）总需求管理的政策也存在着一系列的限制条件。1）经济态势和程度判断方面的困难；2）政策实施过程中的时滞；3）宏观经济政策作用的不确定性。不过，尽管西方的需求管理政策并非万能的，但不可否认它对经济运行的稳定性有一定的作用。在我国社会主义市场经济条件下借鉴这些理论和政策将是有益的。法律依据：《中华人民共和国政府采购法》 第十三条 各级人民政府财政部门是负责政府采购监督管理的部门，依法履行对政府采购活动的监督管理职责。各级人民政府其他有关部门依法履行与政府采购活动有关的监督管理职责。

哲学与人生　　《哲学与人生》读后感　　最近刚看完一本名为《哲学与人生》的书，这是一位台湾作者写的书，这本书被列为“高等学校哲学通识教学指导专家推荐用书”，这位教授在大学开设“哲学与人生”这门课程，17以来座无虚席，本书集作者数十年授课之精华，开宗明义地讲述了哲学的有关知识，通俗易懂，无半点枯燥乏味之感。有人或许会问，“学哲学有什么用？又不能当饭吃。”的确，学哲学是不能当饭吃，但学了后却能知道“吃饭是为了什么？”以下有一些句子和段落看了后颇有感触，摘抄出来和大家分享，希望能找到共鸣。　　“人的经验有时候需要概念才能展现内涵”。——摘自第十四章《文化的视野》　　这句话太精辟了！一个人假设碰到一种情况或一种经验，但却无法用言语来形容，他不知道这种情况和经验是什么，也无法去处理，没有体会也没有心得，更没有感知力，不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇，也缺少先前的心得作为对照，几十年的人生虽然经历很多，但用言语表达出来却很少，对自己的一生很漠然，很无视，仿佛一生都是很苍白的，生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。　　“一个人活在世界上，可以没有丰富的物质享受，可以没有良好的制度，却不能没有正确的理念”。——摘自第十四章《文化的视野》　　在解释这句话之前，先讲这句话“文化有三个层次：器物层次、制度层次、理念层次。”那么这句话和上面这句话有什么关系呢？打个比方，现代人都讲究快乐，做什么事都是以是否快乐为前提。物质的提高和科学的迅速发展是否能证明社会的进步？即使在寝食无忧的生活里，人们是否就能快乐呢？有了一千万想两千万，有了两千万想五千万，人的欲望用无止境，追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。而颜回的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回不堪其优，也不改其乐”也能更好地证明了即使在物质极为匮乏的社会里，人也是可以快乐的。显然，人是否快乐和物质没有关系。经济和科学属于器物层次，器物不能代表文化。制度也是一样。在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐，社会主义的人一定比封建社会的人快乐，我看不一定。　　“至于教育，我们知道关键在于内涵而不在于程度。”——摘自第十四章《文化的视野》　　这句话使我联想起前不久在电视上曝光的那位从事教育工作的硕士生硬闯红灯，不听劝阻并阻挠民-警执法，还故意推桑民-警，最终被治安拘留的事件。不管是初中文化、大学文化、硕士生、博士生，哪怕是小学文化甚至文盲，这只能说明一个人的学历或教育程度，不能说明这个人的人品是按照学历排列的，博士生的学历最高，所以一定是很有文化，人品一等。教育工作所承担的是文化传承的历史使命，肩负的责任是重大的，古人说，君子要三省吾身，其一就是“传不习乎？”意思就是，学到的知识用到实处了么？显然，那位硕士生肯定没有学到实处，更不知道她是怎么教育别人的，中国的教育如果都落在这等人身上，后果真的很可怕。　　我从小是被我外婆带大的，我外婆有七个儿女，只有我外公一人养活全家，可以说我妈从小都过着这种清贫的日子，再说我外婆也没什么文化，最多只能看看报纸而已。但她经常和我说，人要穷得有志气，不要随便要人东西，说话吃饭都要讲礼数，当时虽然小，不能全懂。要知道，一个大人的言行举止对于一个人的童年时期具有深远意义，甚至可以影响成年后的人生观和价值观。　　“生命重要的不是存活时间的长短，而是活得有没有意义。意义是指”理解的可能性“。”——摘自第十四章《文化的视野》　　这句话在很多地方都能看到，甚至有点老套，不过往往越是在老套里越能发现精髓的东西。随着基因科学的不断发展，人的寿命可以长得无法想象，活到一两百岁算是年轻的。有一个问题却不能忽视，这样活着有没有意义，如果仅是生命的延长，意义何在呢？意义是什么？生命又是什么呢？（人生感悟 www.lz13.cn）生命的意义又是什么呢？哇！是不是头有点晕了，不错，不要说你晕了，千百年来，古今中外的哲学家们都被这些问题搞晕了，至今也没有一个统一的定论。但至少有一点可以达成共识，那就是，意义不在于意义本身，也就是意义的结果，而在于创造意义的过程，如果没有这个过程，意义就没有意义。意义在于过程。　　“很多人不快乐，就是因为找不到人生的意义。然而，人生的意义又是什么？一个人在念中学的时候，人生的意义是要考大学；念大学的时候，人生的意义则是要顺利毕业或继续深造。这样的意义一直往后推延，最后总是要碰到结束，而在这个关卡上，不能在以一个具体的东西作为意义了（如赚到多少钱、当到什么官）。这个意义是一个人在生命过程中无法达成的，因此不能向外探求，只能内向寻找，也就是一种对自己的要求，要求自己达成一种最高的、圆满的境界。”——摘自第十三章《教育与自我》　　所谓“最好总是要碰到结束”那就是死亡吧。一个人一生中会完成一件件有意义的事，难道当他死了后，他所做的一切就都没意义了么？生命究竟有没有意义？你既然问了，那就一定有意义。很少人能达到圆满的境界，但生命的意义不就是在追求圆满的过程中么！只有人才会有这样的提问，才会有这样的终极思考，动物不会，这就是动物与人最根本的区别。

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像银色的大银球,很壮观.