关于革命英雄的事迹

黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。　　抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。　　到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。　　1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。。。。这样的吗？

1、刘胡兰烈士于1932年出生于山西汶水县，云周西村的一个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“毛主席万岁，共产党万岁”。她积极参加抗战工作，还组织了妇女参战队，为党，为人民做了大量工作。1946年7月盘踞在汶水的阎匪军狗急跳墙，风狂反扑，袭击了云周西乡村。刘胡兰同志不幸被捕，在敌人面前，她英勇顽强，坚贞不屈。她跨过了战友的遗体，踏着烈士的血迹从容来到轧刀前，振臂高呼，“乡亲们，敌人的末日不远了，新中国就要诞生了，中国共产党万岁。”刘胡兰同志牺牲时，年仅15岁。刘胡兰同志牺牲后被追认为中国共产党正式党员。毛主席为刘胡兰烈士亲笔题词：“生的伟大死的光荣。”高度赞扬了刘胡兰同志伟大而光荣的一生，她没有死，她永远活在我们的心中。 2、董存瑞烈士1929年10月出生于河北怀来县南山村的一个贫苦农民家庭，他从小就在党的培养下参加了党领导的各种抗日活动。1945年董存瑞参加了八路军，他工作积极、做战勇敢，先后立过四次大功，得过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战斗中董存瑞用左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命，我们要学习英雄精神，沿着英雄的道路奋勇前进。

张自忠 张自忠：第一名将。第33集团军总司令。张自忠当选第一名将首先是由战绩决定的，他曾在台儿庄战役中重创日寇坂垣师团，获得临沂大捷；收复枣阳桐柏，获得鄂北大捷；还获得过襄东大捷，被老百姓称为活关公。同时还因为他是抗战时期牺牲的我军最高将领(李家钰牺牲得晚于张)。但最主要的，是因为人们对张自忠悲剧经历的同情，这样一位正直的、人格高尚的爱国者却曾被误认为汉奸而人人喊打，简直是奇耻大辱。最后张自忠为这件耻辱主动选择了牺牲，以生命的代价表达自己的清白，真正是悲剧英雄。 李宗仁 李宗仁：第二名将。第五战区司令长官。李宗仁有点类似中共抗日名将第二名的林彪，先打出里程碑的一战，然后销声匿迹。台儿庄战役共歼敌两万余人，是抗战开始后中国军队在正面战场上取得的第一次战役规模的大捷，而且对手是日本的王牌师团，在国际上也被称为"是日本建立现代化军队以来遭受的第一场引人注目的大惨败"。台儿庄战役后，李虽然又参加了武汉、随枣、豫南等会战，但没出什麼彩。后来，乾脆被蒋介石高吊了起来，和冯玉祥、李济深等一样，位高权轻。不过，只凭台儿庄一战，李宗仁也可以无愧於抗日名将的称号。 杜聿明：第三名将。第5军军长。参加过古北口长城抗战和八一三淞沪抗战。以桂南会战中取得昆仑关大捷而一举成名。虽然有人认为这次胜利的一个很重要因素，是5军作为中国第一个机械化部队，火力强于日军，但对手毕竟是号称日本钢军的坂垣师团中村旅团(薛岳万家岭战役面对的则是一个二流师团)。42年杜聿明作为远征军副司令出征缅甸，虽然戴安澜在东瓜获胜，孙立人在仁安羌也大败日军，但最终远征军还是失败了。对於这段历史，众说纷纭，功过是非很难说清，因为有些战略决策不经过亲自实践，很难判断对错。个人感觉，现在网上对杜聿明有些神化。 孙立人 孙立人：第四名将。新1军军长。抗战八年，孙立人在国内除了参加过淞沪会战外，基本上没打过仗，他的功勋主要是在缅甸建立的。尤其是远征军第一次入缅作战时，他在仁安羌一战中，以少胜多，大败日军，救出了7000多英军和记者，蒋介石、罗斯福、英王乔治都给他授勋章，由此声名大振。他的得票排在第四我想也缘於此。不过，我并不认为英国人的命比中国人的命更值钱。我欣赏孙立人的是他对日本俘虏的态度，对那些曾沾满中国人鲜血的禽兽，尽管成了俘虏也照样格杀勿论，此举大快人心。孙立人排名略显靠前。 薛岳：第五名将。第九战区司令长官。薛岳从抗战爆发到抗战胜利是连年征战，功勋累累，被称为歼敌最多的将领，仅四次长沙会战就歼灭日军十余万。但使他名声显赫、排名靠前的主要还是万家岭大捷，此战全歼日军一个师团，是抗战八年绝无仅有的。叶挺盛赞此战与平型关、台儿庄三足鼎立。有人称薛岳为中国抗日第一战将，就数量而言，薛岳是受之无愧的。不过，薛岳虽军事上成就显著，但治理湖南却颇遭物议，为了谋取暴利，他把湖南大米走私广东，结果使湖南百姓在丰收之年饿死无数，百姓编民谣骂他。 卫立煌：第六名将。第二战区副司令长官。卫立煌排第六基本上是合适的。抗战时他指挥的最著名的是忻口战役，该战役对日军进行了沉重打击，歼敌数万，如果不是刘峙在河北大溃退，使得娘子关门户大开，也许会取得忻口大捷也未可知。但忻口战役毕竟是个不败而败的战役。43年卫立煌担任第二次远征军司令长官时远征缅甸，取得的才是名副其实的胜仗，该战消灭了盘踞缅甸的日军，打通了滇缅公路，成果辉煌。卫立煌是蒋介石的五虎将之一，但其他四将都是空有其名，只有卫是名副其实的虎将，但恰恰是这员虎将最不为蒋信任。参考资料： http://big5.ce.cn/xwzx/kjwh/gdxw/200504/27/t20050427_3715018.shtml

孟起安出生于一个农民家庭。9岁进私塾读书。1939年冬结婚后，在蒋垛处馆教书。。1940年10月, 参加减租减息斗争，成为蒋垛农抗领导人之一，后任五抗会主任。1941年加入中国共产党，任蒋垛区委组织干事、组织科长。1942年春，以塾师身份到江村发动抗日救亡工作，培养了一-批青年干部，建立了江村乡党支部。1943年夏, 任姜南区区委书记，组织“二五”减租，开展惩奸运动。1945年8月，调任蒋垛区委书记，组织发动了对地主的清算斗争。1946年秋主力北撤，领导群众开展游击斗争。由于关节炎发作，行动不便，组织上让他暂时离职休养。1947年2月，在邱西乡西后港，不幸被捕。关押期间，敌人软硬兼施，透过其亲友诱他自首, 他宁死不屈，坚持狱中斗争。2月21日，在姜堰东场上，他被绑在电线杆_上，敌人用铁丝穿过他的手心，鼻子和耳朵，敌人又把他押到南天寺广场(现姜堰中学内)，一个地主举起菜刀，砍下他的耳朵，其它几个家伙一齐扑过去用刀乱戳，他昂首高呼:“共产党万岁!倒在血泊中。

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建国初期，百废待兴的中国不得不再次面对战争。因为不同社会制度的原因，美国要保护在远东的既得利益，悍然出兵朝鲜，并把战火燃烧到了中朝边境。这直接威胁到了新中国的安全。为了保家为国，支持朝鲜人民，党中央决定抗美援朝。我中国人民志愿军跨过鸭绿江，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国的侵略。 在这场战争中，涌现出了无数的英雄，他们被誉为“最可爱的人”。黄继光、邱少云等是志愿军英雄的代表。黄继光为了部队的顺利前进，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。邱少云在伏击中严守纪律，为了不暴露目标，忍受着烈火的吞噬，表现出了钢铁般的意志。黄继光、邱少云身上表现出的是什么精神？是爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神和国际主义火焰已经延烧到了他的头上。在这个生死关头，邱少云紧握着压满子弹的冲锋枪，看看前面不远的敌人，很想冲上去和敌人拚了，但是他没有这样做。烈火继续在燃烧着，烧烂了邱少云的皮肤。邱少云忍受着难以想像的肉体痛苦，咬着牙，把两手深深地插入泥土。然后猛地抬起头来，用微弱的声音向离他最近的战友李士虎说："胜利是我们的，但是我不能完成爆破任务了，这个任务交给你去完成吧！"说完，他又痛苦地把被烈火烧着的身体更紧地贴到地上，一直到牺牲时，也没动一下。

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1、刘胡兰烈士于1932年出生于山西汶水县，云周西村的一个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“毛主席万岁，共产党万岁”。她积极参加抗战工作，还组织了妇女参战队，为党，为人民做了大量工作。1946年7月盘踞在汶水的阎匪军狗急跳墙，风狂反扑，袭击了云周西乡村。刘胡兰同志不幸被捕，在敌人面前，她英勇顽强，坚贞不屈。她跨过了战友的遗体，踏着烈士的血迹从容来到轧刀前，振臂高呼，“乡亲们，敌人的末日不远了，新中国就要诞生了，中国共产党万岁。”刘胡兰同志牺牲时，年仅15岁。刘胡兰同志牺牲后被追认为中国共产党正式党员。毛主席为刘胡兰烈士亲笔题词：“生的伟大死的光荣。”高度赞扬了刘胡兰同志伟大而光荣的一生，她没有死，她永远活在我们的心中。 2、董存瑞烈士1929年10月出生于河北怀来县南山村的一个贫苦农民家庭，他从小就在党的培养下参加了党领导的各种抗日活动。1945年董存瑞参加了八路军，他工作积极、做战勇敢，先后立过四次大功，得过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战斗中董存瑞用左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命，我们要学习英雄精神，沿着英雄的道路奋勇前进。

1、安业民是中国人民解放军海军战斗英雄。满族。1937年生，辽宁开原人。1956年加入中国新民主主义青年团。1957年3月应征入伍，分配到旅顺口海军一个海岸炮兵连当战士。他坚决执行命令，愉快服从组织安排，先后任电话兵、运药手和瞄准手。他认真学习，刻苦训练，努力提高军事技术，常常带病进行操练。1958年夏，由于战备需要，所在海岸炮连调防到福建前线。在紧张的战前训练之余，他在日记中写道：“我要永远战斗在海岸上，它是我生死不可分离的土地。革命先烈的震动人心的英雄事迹，是我军宝贵的财产。我一定要向他们学习，立场坚定，像海边的青松。让党考验我，不管暴风雨多大，也吹不坏、浸不倒共产主义战士的信心。”“革命战士所以活着，只应该有一个目的，就是对人民有用??在战斗中如果遇到紧急关头，我一定勇往直前，毫不畏缩。”8月23日，在福建前线与占据金门岛的国民党军炮战中，一颗炮弹在他们炮位上空爆炸，弹片击中火炮后面堆放的弹药包，燃起熊熊烈火，火舌扑向炮位左侧的数百颗弹头，严重威胁着火炮和整个阵地的安全。危急时刻，他不顾个人安危，坚守战位，机敏地把炮身向隐蔽壕转动。炽烈的火舌烧着了他的衣服，伤及脊背和胳臂，他全然不顾，以坚强的意志，忍受着烈火的燎烧，奋力转动方向盘，直到炮身转回隐蔽壕中，才跳下炮盘，滚灭身上的火焰。由于全身烧伤达百分之七十，陷入昏迷。苏醒后，他坚持不下火线，再次登上炮位，准确地完成指挥员下达的每一个战斗口令，连续向国民党军阵地发射炮弹，顽强战斗40分钟，直至炮战结束。后因伤势过重，抢救无效，于9月9日壮烈牺牲，年仅21岁。2、桂干生桂干生（1911—1945），河南省罗山县人，1929年9月加入中国共产党。1930年参加桂店农民暴动，任赤卫队中队长。1934年8月任红31军93师274团政治委员时，在川陕苏区反“六路围攻”中指挥夜袭青龙观战斗，击溃敌人两个旅。1935年任红31军91师政治委员，参加长征，所部担任全军后卫。1937年2月入抗日军政大学学习。1938年2月后任第129师游击支队支队长、晋冀豫军区第2分区司令员、独立支队支队长，参加开辟晋冀豫边区抗日根据地的斗争。1944年入中共中央党校学习。1945年6月根据党中央的战略部署，任新四军第5师干部队副队长，从延安出发，重返大别山区。7月7日过同蒲路时遭山西平遥县城之敌炮击负重伤，9日凌晨牺牲，年仅34岁。3、李家钰李家钰（1892年4月25日—1944年5月21日）字其相，绰号李矮子，四川省蒲江县大兴乡人。早年隶属川军邓锡侯部，为四川军阀中最小一个派系——军官系的首领。曾任四川边防军总司令，国民革命军第四十七军中将军长。抗日战争时期，先后出任第四集团军副总司令、第三十六集团军总司令等职。抗战爆发后率两个师随第二十二集团军出川抗日，转战山西、河南抗日前线。1944年在担任第36集团军司令的时候，在豫中会战失败后的撤退途中，遭到日本便衣队的袭击，于河南陕县秦家坡壮烈殉国，这是八年抗战中继张自忠在第一线督战，死战不退后第二个战死的集团军司令官，战死后被国民党政府追赠为二级陆军上将，准入祀忠烈祠，举行国葬。1984年5月，被中华人民共和国民政部追认为抗日阵亡革命烈士。4、谢翰文谢翰文（1904～1942），号汉文，字鸿锡，衡永郴桂道衡州府耒阳县城关槐树下村(衡阳市耒阳城关槐树下村)。无产阶级革命家、军事家、政治家，中国人民解放军、井冈山革命根据地缔造者和领导人之一，八路军高级将领、抗日名将、卓越的政治工作领导人，中国首批著名抗日英烈。历任红五军秘书长、红三军团秘书长、八路军总后勤部政治部主任、国民革命军第十八集团军总后勤部政治部主任。牺牲时任八路军总部后勤部政治部主任。5、钟毅钟毅（1901—1940），字天任，广西扶南（今扶绥县）长沙村人。1918年，钟毅赴广州报考韶关讲武堂。1924年钟毅在韶关分校同学李明瑞的邀请下，到南宁任李明瑞团的上尉连长。在反对陆荣廷的战斗中，作战勇敢。不久，以战功晋升为少校营长。1926年，参加北伐战争，钟毅升任国民革命军第七军第二旅第三团上校团长。1929年后，历任广西省特派员公署总务处长、省政府警务处长诸职。后被派到日本留学，学习军事。1931年，钟毅在第四集团军总部任上校参议。1934年，考入陆军大学特二期深造。陆军大学毕业后，被任命为第三十一军第一三八师第四一四旅少将旅长，率军北上抗日。1937年7月，全面抗战爆发，钟毅任少将旅长，率军积极参加抗战。1938年，钟毅晋升为一七三师师长，参加武汉会战。1939年，日军进攻鄂北，一七三师奉命固守该地区并设阵地，与日军发生激战，在唐县镇、尚书店往返冲杀，日军死伤惨重。钟毅指挥有方、身先士卒，战役结束获国民政府军事委员会颁发陆、海、空军甲等奖状。全师开回樊城东面之张家湾地区整顿补充。同年12月，钟毅指挥第一七三师英勇作战，接连扫除日军在安陆、钟祥的据点。1940年4月，钟毅所辖一七三师固守随县、枣阳正面，参加枣宜会战。5月8日，钟毅率部到达河南省边境之苍台附近时，遭日军追袭，身负重伤。5月9日，为不受日军俘虏，钟毅举枪自杀，壮烈牺牲。参考资料来源：百度百科-安业民参考资料来源：百度百科-桂干生参考资料来源：百度百科-李家钰参考资料来源：百度百科-谢翰文参考资料来源：百度百科-钟毅

1、赵一曼，抗日女英雄，18岁参加革命，30岁为掩护同志被俘，敌人用竹签扎进他的指甲，她宁死不屈，英勇就义。2、小英雄雨来，面对敌人的软硬手段，不供出李大叔。狼牙山五壮士，英勇跳崖。刘胡兰，宁死也不说出党的秘密。董存瑞，为了胜利，舍身将碉堡炸毁。邱少云，为了战斗胜利，宁愿被烈火烧死。3、黄继光在朝鲜上甘岭地区597.9高地用自己的胸膛，堵住了敌人机关枪的枪口，使得后续部队能够攻下高地，积极却牺牲了。4、叶挺：新四军重要领导人之一，中国人民解放军的创始人之一，被毛泽东称为“共产党第一任总司令”。后来在皖南事变中，被国民党关押，因为拒绝蒋介石的威逼利诱，在监狱中写出了著名的《囚歌》明志。5、小二放牛被鬼子抓住，鬼子给他糖，让王二小带路找八路军，王二小故意收下了鬼子的糖，王二小七拐八拐的拐进了八路军的埋伏，于是鬼子发现被骗就杀了而鬼子也中了埋伏死了。

毛泽东、李大钊、朱德、邱少云、黄继光、雷锋、刘胡兰、叶挺

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1.民族英雄 杨靖宇 在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈殉国。杨靖宇牺牲后，敌人残忍地铡下了他的头颅，又剖开了他的腹部，惊骇地发现胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震动。他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义

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中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村,他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。 1950年抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。 到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月中国新民主主义青年团。经上级批准，他荣立三等功一次。 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。 黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他那舍己为公，一心为民被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市的北陵烈士陵园。

改革

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1、刘胡兰烈士于1932年出生于山西汶水县，云周西村的一个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“毛主席万岁，共产党万岁”。她积极参加抗战工作，还组织了妇女参战队，为党，为人民做了大量工作。1946年7月盘踞在汶水的阎匪军狗急跳墙，风狂反扑，袭击了云周西乡村。刘胡兰同志不幸被捕，在敌人面前，她英勇顽强，坚贞不屈。她跨过了战友的遗体，踏着烈士的血迹从容来到轧刀前，振臂高呼，“乡亲们，敌人的末日不远了，新中国就要诞生了，中国共产党万岁。”刘胡兰同志牺牲时，年仅15岁。刘胡兰同志牺牲后被追认为中国共产党正式党员。毛主席为刘胡兰烈士亲笔题词：“生的伟大死的光荣。”高度赞扬了刘胡兰同志伟大而光荣的一生，她没有死，她永远活在我们的心中。 2、董存瑞烈士1929年10月出生于河北怀来县南山村的一个贫苦农民家庭，他从小就在党的培养下参加了党领导的各种抗日活动。1945年董存瑞参加了八路军，他工作积极、做战勇敢，先后立过四次大功，得过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战斗中董存瑞用左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命，我们要学习英雄精神，沿着英雄的道路奋勇前进。

中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村,他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。 1950年抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。 到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月中国新民主主义青年团。经上级批准，他荣立三等功一次。 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。 黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

黄继光（1931年1月8日－1952年10月19日），原名黄际广，生于四川省中江县，中国人民志愿军的一名士兵。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。根据战地目击者的描述，黄继光在中国人民志愿军的进攻部队受到机枪巢火力压制的时候负责爆破任务，他投掷了一枚手雷但是未能完成任务。最终他用身体挡住了机枪枪口使得后续部队能够攻下高地。黄继光被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。有人认为靠身体根本无法堵住机枪的火力，而且梅花堡有多支机枪同时发射，所以虽然黄继光的牺牲是事实，但认为是靠他堵住的枪眼而使得后续部队能够攻克高地，则有悖常理。当时的新闻报道亦被后人认为是夸大其词----------------------------------1952年12月21日，新华社发出了一篇长篇通讯《马特洛索夫式的英雄黄继光》，写的是抗美援朝上甘岭战役中，黄继光去爆破敌人的火力点。稿件这样写道，在他中弹倒下后，“他回过头来望了望，看见他的两个战友都一声不响地躺在那里，爆破的任务就完全落在他的身上”，“一阵的冷雨落在黄继光的颈子上，敌人的机枪仍然嘶叫着，他从极度的疼痛中醒来了。他每一次轻微的呼吸都会引起胸膛剧烈的疼痛。他四肢无力地瘫痪在地上。”“四十分钟的期限快到了，而我们的突击队还在敌人的火力压制下冲不上来。后面坑道里营参谋长在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，他的母亲也在望着他，马特洛索夫的英雄行为在鼓舞他。这时，战友们看见黄继光突然从地上一跃而起，他像一支离弦的箭，向火力点猛扑过去。用自己的胸膛抵住了正在喷吐着火焰的两挺机关枪。”这篇通讯当时在全国引起了强烈的反响，黄继光的英雄事迹、伟大的牺牲精神鼓舞了正在建设新中国的全国人民。然而，当人们冷静下来之后，就有人提出质疑，既然黄继光已经牺牲了，他在扑向敌人的火力点之前内心的想法和感受，记者是怎样采访到的？很有意思的是，新华社当天还发了一则编者按，说“十一月二十日发《马特洛索夫式的英雄黄继光》，系前线通讯员在战斗仓卒写成，与实际战斗情节略有出入。此稿是经各方仔细核实最后判明的情节。” 正是“此地无银三百两”

中华人民共和国担保法（1995年6月30日第八届全国人民代表大会常务委员会 第十四次会议通过同日公布） 你可以到这个网址看下：http://www.dffy.com/faguixiazai/msf/200311/20031110211735.htm 另外，《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国担保法〉若干问题的解释》已于2000年9月29日由最高人民法院审判委员会第1133次会议通过，自2000年12月13日起施行。

下面是目前市面上常见的几种线上推广渠道。1、双微：微信、微信朋友圈、微信大号、微信广点通、微博、微博粉丝通、话题排行榜、微博粉丝头条备注：再小的品牌也有自己的双微，冷启动必备。2、搜索引擎推广：以百度为例子，SEM（百度品专、华表、知心、百度网盟、DSP信息流广告）备注：最好有专业人士操作竞价工作，这样效果会好些。3、门户推广：新浪、网易、腾讯等备注：最好配合手机端，PC端现在流量越来越小。4、导航广告：360搜索、搜狗、各种浏览器备注：这种形式效果可以，但是价格比较贵。5、资讯平台：今日头条、一点资讯、百家号、凤凰号、大鱼号、凤凰号，里德推荐备注：每个平台调性不同，选好自己的方向后再寻找合适平台。6、短视频平台：抖音、快手、最右、秒拍、美拍等短视频平台也是最近的营销必争之地。备注：新兴平台要多多研究，研究套路研究算法。

农业社会化服务是伴随着我市农业规模经营不断壮大产生的，反过来，农业社会化服务也为农业规模经营提供了有效的服务保障体系，推动了农业规模经营持续扩张。埇桥区的意利达农业科技专业合作社就是这样一家服务体系完善、带动辐射能力强的农业社会化服务主体。“我们就像田地里的包工队，农户需要什么服务，我们就能提供好什么服务。”意利达负责人韩素兰认为，农业规模经营蓬勃的发展势头，凸显了农业社会化服务的重要作用，也给意利达提供了发展壮大的机会。目前，意利达已经建立起了涵盖农机作业、植保作业、农资经营、农业技术等专业的菜单式服务体系，作业服务面积达8万多亩。经过近几年的快速发展，我市农业社会化服务不断由产中服务向产前和产后服务两头延伸。农业社会化服务实行规模化种植、机械化作业、标准化生产，降低了农业生产对环境的影响，提升了农产品的产量和品质，提高了土地产出率、资源利用率和劳动生产率，节本增效、农民增收，保护生态。同时，培育形成了一批新型农业生产经营与服务主体，促进了农业规模经营和现代农业发展。

相信很多朋友在看影视剧的时候会看到这种的情节，请私家侦探调查别人的个人情况和行踪等等，这样的情节在电视剧或电影里头好像是很常见的，那么这样的做法是可以的吗，既然是私家侦探，调查的时候肯定是偷偷进行的，那么像这样私自查询个人信息犯法吗？个人信息可以私人调查吗？根据最新版《中华人民共和国民法典》第一千零三十四条：自然人的个人信息受法律保护。第一千零三十五条：处理个人信息的，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理，并符合下列条件：征得该自然人或其监护人同意，但是法律、行政法规另有规定的除外；公开处理信息的规则明示处理信息的目的、方式和范围，不违反法律、行政法规的规定和双方的约定。 所以未经本人同意，私自查询个人信息是犯法的，个人信息不可以私人调查，即便是员工入职企业在做背景调查的时候也必须提前经得员工本人的同意才可以，否则私自背景调查都可能会导致侵害隐私权的行为，需要承担相应的侵权责任。 人们日常生活中既要依法保护自己的权利，也要时刻警惕不做侵犯他人权利的事情。

严格地说，在西藏解放之前西藏不属于汉字文化圈。西藏文化是在印度文化和汉族文化双重影响下形成的本地独特文化，以印度文化影响较大。汉族文化是随文成公主入藏的，但印度文化在此之前已经传入西藏，松赞干布的大夫人来自尼泊尔。西藏文化实际上是佛教文化，藏族文化大部分是以佛经的形式记录下来的，而藏传佛教属于佛教的密宗。密宗是后期佛教在印度形成的派别，传入西藏后才发扬光大兴盛起来，在汉传佛教中没有影响。藏族没有采用汉字，而是从印度学来了拼音文字，创制了藏文字母。

长江漂流着峨眉山的雪水和三峡的急流。

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1、《自嘲》　　运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。　　破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。　　躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。　　2、《无题》　　烟水寻常事，荒村一钓徒。　　深宵沉醉起，无处觅菰蒲。　　3、《自题小像》　　灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。　　寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。　　4、《惯于长夜过春时》　　惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。　　梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。　　忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。　　吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。　　5、《无题》　　洞庭木落楚天高，眉黛猩红涴战袍。　　泽畔有人吟不得，秋波渺渺失离骚。　　6、《莲蓬人》　　芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。　　鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露瀼瀼。　　扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。　　好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘。　　7、《二十二年元旦》　　云封高岫护将军，霆击寒春灭下民。　　到底不如租界好，打牌声里又新春。　　8、《赠人二首》　　之一　　明眸越女罢晨妆，荇水荷风是旧乡。　　唱尽新词欢不见，早云如火扑晴江。　　之二　　秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻。　　须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。　　9、《送O.E.君携兰归国》　　椒焚桂折佳人老，独托幽岩展素心。　　岂惜芳馨遗远者，故乡如醉有荆榛。　　10、《无题》　　大野多钩棘，长天列战云。　　几家春袅袅，万籁静喑喑。　　下土惟秦醉，中流辍越吟。　　风波一浩荡，花树已萧森。　　11、《答客诮》　　无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？　　知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。　　12、《赠蓬子》　　蓦地飞仙降碧空，云车双辆挈灵童。　　可怜蓬子非天子，逃去逃来吸北风。　　13、《赠日本歌人》　　春江好景依然在，远国征人此际行。　　莫向遥天望歌舞，西游演了是封神。　　14、《赠邬其山》　　廿年居上海，每日见中华：　　有病不求药，无聊才读书。　　一阔脸就变，所砍头渐多。　　忽而又下野，南无阿弥陀。　　15、《题三义塔》　　奔霆飞熛歼人子，败井残垣剩饿鸠。　　偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。　　精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。　　度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。　　16、《悼丁君》　　如磐夜气压重楼，剪柳春风道九秋。　　瑶瑟凝尘清怨绝，可怜无女耀高丘。　　17、《所闻》　　华灯照宴敞豪门，娇女严妆侍玉樽。　　忽忆情亲焦土下，佯看罗袜掩啼痕。　　18、《悼杨铨》　　岂有豪情似旧时，花开花落两由之。　　何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。　　19、《庚子送灶即事》　　只鸡胶牙糖，典衣供瓣香。　　家中无长物，岂独少黄羊。　　20、《报载患脑炎戏作》　　横眉岂夺蛾眉冶，不料仍违众女心。　　诅咒而今翻异样，无如臣脑故如冰。　　21、《偶成》　　文章如土欲何之？翘首东云惹梦思。　　所恨芳林寥落甚，春兰秋菊不同时。　　22、《湘灵歌》　　昔闻湘水碧如染，今闻湘水胭脂痕。　　湘灵妆成照湘水，皎如皓月窥彤云。　　高丘寂寞竦中夜，芳荃零落无余春。　　鼓完瑶瑟人不闻，太平成象盈秋门。　　23、《悼杨铨》　　岂有豪情似旧时，花开花落两由之。　　何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。　　24、《秋夜有感》　　绮罗幕后送飞光，柏栗丛边作道场。　　望帝终教芳草变，迷阳聊饰大田荒。　　何来酪果供千佛，难得莲花似六郎。　　中夜鸡鸣风雨集，起然烟卷觉新凉。　　25、《赠画师》　　风生白下千林暗，雾塞苍天百卉殚。　　愿乞画家新意匠，只研朱墨作春山。

1、网络侵权责任诉讼时效为三年。网络侵权是知识侵权的一种形式，网络侵权行为与传统侵权行为在本质上是相同的，即行为人由于过错侵害他人的财产和人身权利，依法应当承担民事责任的行为，以及依法律特别规定应当承担民事责任的其他致人损害行为。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第一百八十八条 向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的，依照其规定。诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。法律另有规定的，依照其规定。但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予保护，有特殊情况的，人民法院可以根据权利人的申请决定延长。

故障。层流手术室电加热高温报警因为故障。在冬季，将层流手术室净化空调切换到加热模式后，某些设备有时会发生故障并关闭，并且故障指??示会显示为“高温警报”。

【答案】：（1）坚持服务小农户；（2）坚持推进服务带动型规模经营；（3）坚持服务重要农产品；（4）坚持以市场为主导。

1. 珍惜生命的名人故事100字 海伦来到这个世界上以后，就失去了常人生来具有的视觉和听觉，甚至也无法用自己的嘴说出自己的哪怕是一个小小的心愿。由于对外部世界一无所知，脾气也一度古怪，动辄大发雷霆。她经常扑倒在地上，发出阵阵尖叫；起床后拒不洗脸；吃饭时调皮捣蛋，关于小时候的这段经历，海伦写道： 那时，我仿佛感到被一只无形的手紧紧地抓着。于是，拼命想挣脱这种束缚。 1887年，经人介绍，一个受过良好教育的爱尔兰姑娘安妮·莎利 *** 了海伦的家庭教师。从那以后整整半个世纪，安妮·莎利文一直是海伦朝夕相守的良师益友。是安妮教会了海伦写字，“说话”，“听讲”。安妮以她独特的方法引导海伦进人了与常人无太大差别的生活。为了让海伦掌握单词w—a—t—e—r（水），她带着海伦到水旁，当清凉的水流过海伦的手时，她在海伦的手上拼下这一单词。海伦觉得，不知怎地，语言的谜底揭开了，原来水就是流过我手心的一种物质。这个活的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。安妮还通过教海伦用手摸别人的嘴唇，中指放在鼻子上，大拇指放在喉咙上，就可以清楚地“听到”对方的声音，更有趣的是，通过训练后，只要把手轻轻地放在小提琴上，海伦竟能“听”到小提琴的演奏！ 就这样，几年后，海伦还上了学，移居英国的拉德克利夫后，就读于剑桥的吉尔曼女子中学。上课时，安妮总是坐在海伦身旁，把老师讲的内容写在她的手上。 1900年，海伦考进了剑桥大学的拉德克利夫学院，成为有史以来第一个进入高等学府的盲聋哑人。 但是大学生活使海伦感到失望。她觉得没有独立思考的时间，上课时无法记笔记，因为她的手在忙着“听讲”。回到宿舍后再匆匆地把脑子记下的东西写下来。她从德国等地搞到了一些盲文书籍，海伦贪婪地读着，直到手上磨起了血泡。 海伦毕业于1904年，此时，在英语方面取得了优异的成绩。她一毕业，欧美各主要报刊的约稿就像雪片般涌来。同年，海伦应邀到圣路易斯博览会，呼吁全世界关心聋哑人的教育问题。 20世纪30年代，海伦不断访问欧亚各国，为聋哑盲人发出呼吁和发动募捐。 海伦·凯勒有高尚的精神。她坠入只有聋哑盲人才能体会的沉默的深渊之后，是她的信仰支撑着她在艰难人生路上奋勇前进。 海伦还向人们昭示着一个生活的起码道理： 我，一个盲人，向你们有视力的人作一个提示，给那些善于使用眼睛的人提一个忠告：想到你明天有可能变成瞎子，你就会好好使用你的眼睛。这样的办法也可使用于别的官能。想到你明天有可能变成聋子，你就会更好地聆听声响；鸟儿的歌唱，管弦乐队铿锵的旋律。去抚摸你触及的一切吧，假如明天你的触觉神经就要失灵；去嗅闻所有鲜花的芬芳，品尝每种食物的滋味吧，假如明天你就再也不能闻也不能尝了。 让每一种官能都发挥它最大的作用，为世界通过大自然提供的各种接触的途径向你展示的多种多样的欢乐和美的享受而自豪吧。 《我生活的故事》并无明显的结构，更多的是海伦以自己的心灵作框架，向人们展示了一种既完整又充满诗意的人生文化。 2. 珍惜生命的名人事例 珍惜生命的名人事例有张海迪、霍金、海伦·凯勒等。 3. 珍惜生命的名人故事 一、张海迪的故事 张海迪自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。 就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，她竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。 二、海伦·凯勒于1880年出生，一九六八年逝世，活了八十八岁，经历了两个世纪。她出生后十九个月便患了一场猩红热，重病夺去了她的听力和视力，变成又聋又瞎，同时嘴巴也发不出声了。看来这么一个五官三废的一岁半的幼儿一辈子也没有什么希望了。 可是世界上也真有奇迹，后来由于她的顽强不屈，刻苦奋斗和她的老师安妮·苏利文小姐教导有方，当然还由于她有出众的天赋，因此她从七岁开始受教育，经过了几年的努力，终于学会了读书和说话。她学懂的文字有英、法、德、拉丁、希腊五种之多，而且知识渊博。 她从二十四岁大学毕业后到她逝世这六十多年的期间，她的主要职务是写作和讲演，她跑遍美国各地，周游世界各国，全心全意为聋盲人的教育和福利事业贡献一生，曾受到许多国家的 *** 、人民和高等院校的赞扬和嘉奖。一九五九年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。 三、美国盲聋女作家的故事 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了我生命的故事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。 这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。 四、霍金的故事 霍金，一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。 虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的--这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”。 1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了着名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。 五、法拉第的故事 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。” 法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。法拉第珍惜自己的生命，创造生命的奇迹。 4. 有关珍爱生命的名人故事 鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。” 曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！” 有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。" 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命 进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 ————弗洛姆. 对别人的意见要表示尊重。 千万别说：“你错了。”——卡耐基 5. 珍惜生命的名人故事 珍惜她她它人的生命 就等于维护自己的生命 6. 求名人珍惜时间和爱惜生命的故事 法国作家巴尔扎克把时间比作资本。 德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。 鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说："时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。" 法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。 居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。 76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。 下面的比较长，字数比较多： 鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 聚萤读书 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。 车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏“照明灯”。 车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。 爱迪生珍惜时间的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” 希望采纳 7. 求珍惜生命和乐于助人的名人事迹（50—80）字 一个两岁时就被父母弃在街头的孩子，到处流浪，邱娥国把他带到派出所里住了一个多月，还给他取了个小名叫“多多”。虽然后来“多多”被叔叔领走，但派出所民警一直把“多多”视如亲生儿子。他们帮“多多”解决户口、生活费等问题。2007年9月“多多”小学毕业后，又帮助“多多”上了中学。邱娥国把国家每月发给他的100元劳模津贴，全部分给了辖区的几位老人和孤儿。 8. 名人珍爱生命的小故事 这是一个真实的故事。 有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字： 一、我好可爱； 二、我的腿很长很美； 三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿； 五、我有一只可爱的猫；…… 最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！ 读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。 在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满 *** 。 9. 关于珍惜生命的名人故事 珍惜生命的名人故事： 一、张海迪的故事 张海迪自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然 以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。 就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。 在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。 二、桑兰的故事 最需要帮助的时候，突遭重创的少女却以她依照明亮的目光和灿烂的笑容引领着人们走入了珍爱生命的信念中。 从跌倒的那一刻起，便不再有体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，她说：“别难过，我会做个对社会有用的人。” 似乎，只用一个“坚强”还不足以形容这个女孩子的超凡之处，因为这个词里多少夹杂着些被动和无奈的成份，而“勇气”则不同，它能让人产生更坚定和更富挑战的联想。而对突然的变故，不放弃生活、不放弃希望、不放弃追求，都绝不仅是说一句简单的“热爱生活”就能轻易达到的。 三、法拉第的故事 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。” 法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。法拉第珍惜自己的生命，创造生命的奇迹。 四、女作家的故事 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了我生命的故事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。 这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。 二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 五、海伦凯勒的故事 海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩大学毕业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。 她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家 *** 的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。更要付出超乎常人的毅力。 海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。当别的同学在外面玩耍的时候，她却在花费很多时间努力学习。 海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她共写下了14部着作。

《担保法》第二十八条不是作废，而是被修订了，因为其原相关规定已被《物权法》补充、完善了新内容因而失效了。

装修房子的流程为前期设计、主体拆改、水电改造、木工、瓦工、油工、贴砖，具体顺序如下：1、前期设计：对新屋的设计要根据自己的生活习惯来，并且对自己的房间进行一次详细的测量。2、主体拆改：进入到施工阶段，主体拆改是一个项目，主要包括拆墙、砌墙、铲墙皮、拆暖气、换塑钢窗等等。3、水电改造：这时主体结构拆改应该基本完成了，可以进行水电改造工作。4、木工、瓦工、油工：这是施工环节的“三兄弟”，基本出场顺序是：木—瓦—油。基本出场原则是“谁脏谁先上”，这也是决定家装顺序的一个基本原则之一。5、贴砖：在“瓦工老二”作业的过程，还涉及三个环节的安装：过门石、大理石窗台的安装。过门石的安装可以和铺地砖一起完成，也可以在铺地砖之后，大理石窗台的安装一般在窗套做好之后，安装大理石的工人会准备玻璃胶，顺手就把大理石和窗套用玻璃胶封住了。新房装修需要注意的方面：1、电视背景墙一定多设几个插座。2、地板颜色要略浅的，不容易看到灰，厨卫地砖反而要略深，不容易发现到处都是头发。3、实木地板脚感好但需要保养，复合地板清洁起来方便。4、餐桌旁放个小柜子，可放置东西，拿取很方便。

印度文化非常的有特色，但是在很大程度上保留了之前的一些弊端和诟病，而且印度当地的人们把牛当成圣物，而且也因为这种风俗习惯出现了一些非常愚昧的行为，而且当地的发展也比较落后。

法律主观：一、网络小说侵权保护要收集哪些证据(一)权属证据权属证据包括当事人提供的涉及著作权的底稿、原件、合法出版物、著作权登记证书、认证机构出具的证明、取得权利的合同等。权属证据是起诉准备的第一个环节，当事人应当充分准备，做到链条完整，证据充分，否则可能被驳回起诉。(二)侵权证据侵权证据就是用以证明被控侵权作品侵犯了自己权利的证据。“接触加实质性相似”是通过多年著作权保护实践总结出来的认定被控侵权作品复制了或来源于享有著作权的作品、被告构成著作权侵权的一个规则。(三)赔偿证据赔偿证据包括权利人的实际损失或者侵权人的违法所得证据，合理支出的证据。其中主要包括权利人或者委托代理人对侵权行为进行调查取证的合理费用、律师费等等。二、为什么网络小说侵权情况严重?由于文学作品自身特性，界定“抄袭”确实也存在一些困难：“抄袭”在法律上通常是指未经许可使用他人作品或者剽窃他人作品，但怎么使用、使用到何种程度算侵权?《著作权法》并没有列出具体指标，一般有赖于法院根据个案具体情况进行界定。举例来说，如果作品只是写了相同情节，文字表达是自己原创，那么通常就不构成侵权。但如果情节上整体雷同，则即使文字是自己写的，仍可能构成侵权。因此，由于文学作品不保护思想只保护表达的这个特性，在侵权认定上就有一定的主观空间。三、网络小说著作权如何保护?(一)积极利用刑事手段我国为了保护知识产权，不但规定了有关侵犯知识产权的民事责任，并且规定了在一定情况下侵犯知识产权会构成犯罪。现在许多网站为了侵权方便，把网站的的域名和服务器放在了国外，如果直接追究这些网站的民事责任，比如停止侵权或者赔偿损失等责任，启动民事诉讼程序的时候往往找不到侵权人。但是这些侵权人的的确确在中国境内，并在中国境内控制网站、获取收入。根据刑诉法等法律的规定，这种犯罪的犯罪地在中国，中国的司法机关有管辖权。而司法机关有比普通人更专业、更强的侦破手段，更容易查清案件事实，并控制侵权人(犯罪嫌疑人)。通过司法机关追究侵权人的刑事责任后，再追究其民事责任，可以作为权利人首先考虑的方式。(二)把著作权中的网络传播权授权或者转让给文学小说网站，由文学网站进行维权。相比个人，文学网站作为公司会更有实力。侵权行为会直接影响网站的收入，文学网站也有足够的动力去维权。现在大型文学网站一般都有专门主管知识产权的员工，相比作者更具备专业知识。(三)采用集体委托的方式。集体委托，即若干个权利人共同委托一家律师事务所或者一个律师来进行维权。权利人进行维权主要的障碍是专业知识和技能不足、时间有限，本来可以委托律师来维权。但是现在中国网络作家收入并不高，而知识产权律师的律师费一般都不菲，如果单个作家委托律师往往负担较重。几个或者十几个、几十个网络作家可以联合起来委托一家律师事务所或者一个律师来进行维权，这种情况下网络作家可以降低成本，律师也可以解决工作费用等问题。(四)及时进行知识产权成果的转化。一般情况下，小说的名字因为达不到独创性的程度，一般不享有单独的著作权。网络小说和网络游戏在用户群体方面又有非常大程度的互相包容，网络小说所取得的名气容易被网络游戏所借用。某些情况叠加在一起可能会构成不正当竞争，但是如果作者或者权利人想更好地保护自己的权利，最好尽快进行知识产权成果的转化。著作权人应该及时把书名注册为网游类商品或者服务的商标，则可以阻止他人使用这一名称开发游戏作品，为权利人自己下一步开发同名游戏作品打好基础。所以，为了防止他人搭便车，及时转化由网络作品发展而来的涉及到商标、著作权的知识产权成果是非常重要了。在我国相关的网络小说的著作者，在发现自身的小说被侵权的。需要收集相关侵权者的实际证据的收集，合法的保护我国相关网络著作的作者的合法权益。我国的相关管理部门，根据案件的相关证据对这类人进行相应的审判，维护我国的法律公平。法律客观：按照著作权法的规定,凡未经著作权人许可,又不符合法律规定的条件,擅自利用受著作权保护的作品的行为,即为侵犯著作权的行为。对于现实中出现的各种侵权行为我们进行归纳概括可以知道有以下几种类型:1.未经许可,擅自将网络作品通过传统媒体进行传播。这种侵权行为最为常见,也是侵权行为较为严重和泛滥的领域。通常指的是侵权行为人在没有得到网络作品的著作权许可的情况下,擅自将网络作品整篇幅或者大篇幅的通过传统媒体这种媒介传播出来,诸如将在网络上的学术论文、博客文章下载下来,稍作整理或东拼西凑混合而成文之后发表于刊物、报纸等媒体。2.未经许可,擅自将传统媒体上已发表的作品通过网络媒体进行传播。此种侵权方式和前一种侵权方式在顺序上呈现出逆向的一个过程。即网络传播者未经过作品著作权人的同意和许可,擅自将已经在传统媒体上发表的作品通过网络媒体传播出来。随着网络技术的发展、网络普及,尤其是网络传播的迅捷性,使得网络媒体在传播商业信息上的价值得到前所未有的重视和推广,更有一些居心叵测之人利用此特点来达到传播非法信息的目的,诸如网络广告,网络营销,电子商务等等。由此,这种侵权方式成为近年来迅速崛起,越来越多被大量利用的侵权方式,它侵犯的是传统作品著作权人的著作权益。3.未经许可,擅自将他人网络作品通过网络媒体转载、传播。也有的学者将之称为网页作品著作权侵权,网页设计的好坏以及整体网站的布局、美工、配色对于各大商业网站来说至关重要,一个制作精良的网页会迅速提升网站的访问率,进而提升网站的知名度,带来更多的广告收益,需要投入大量的时间、金钱和精力,更富有设计人创新与思想,其他的网络作品亦是如此,诸如网络音乐,网络电子作品等等。由于保护知识产权的权利意识不强或者其他原因,往往权利人的网络作品擅自被他人转载,即使做出不得转载的权利要求,由于网络著作权的维权存在着诸多困难,加之网络侵权行为的泛滥,网络作品权利人的权益得不到有效保障。2006年12月7日最高人民法院公布再次修订后的《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》,该解释规定已在报刊上刊登或者网络上传播的作品,除著作权人声明或者上载该作品的网络服务提供者受著作权人的委托声明不得转载、摘编的以外,网站予以转载、摘编并按有关规定支付报酬、注明出处的,不构成侵权,但网站转载、摘编作品超过有关报刊转载作品范围的,应当认定为侵权。4.网络链接隐形侵权。网络链接是一种网络技术,它能够使用超文本标记语言HTML编辑包含标记指令的文本文件,在两个不同的文档或者是同一个文档的不同部分之间建立联系,从而使得访问者可以通过链接来达到访问和浏览被链接文件或网页的目的,这就大大地方便了在不同网站和网页之间进行切换,使得我们可以方便地遨游在浩如烟海的互联网信息中,它被誉为互联网上的导航工具与路标。因此,链接被称为“网络最基础和革命性的特征”、“互联网最伟大的革命”。前面我们已经就链接侵权的隐蔽性进行了分析,在商业网站上,这种链接往往能够引起侵权。

确保手术环境的洁净度和安全性。在层流手术室中。需要保持极高的洁净度。要使用多重过滤系统来确保空气净化效果。初效过滤器虽然可以去除大颗粒物质。但其对微小颗粒和微生物的过滤能力相对较弱。在层流手术室中并不常用。

热风吹落满庭芳，了却朝花又夕拾，一声呐喊天下白，傍徨至今不傍徨。作者：臧克家 ----纪念鲁迅有感 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的， 人民把他摔垮； 给人民作牛马的， 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好活的人， 群众把他抬举得很高，很高。2. 赞鲁迅举世混沌尔独醒，布衣微躯斥奸佞。 横眉冷对刀光影，怒目直面血海情。 笔走风雷鬼神惊，书卷狂飙世界新。 一声呐喊醒万民，阴霾散尽玉宇清。 赞鲁迅文人有鲁迅,节高余敬崇. 昂首投足间,自有盟主风. 横眉千夫指,俯首孺子牛. 空前呼救孩,先人孰敢啾. 手持革命笔,辛辣讥讽陡. 愤概出呐喊,狂人震宇宙．

公交线路：301a路，全程约9.2公里1、从广州南站步行约180米,到达广州火车南站总站2、乘坐301a路,经过3站, 到达香江动物园站（也可乘坐288a路）3、步行约530米,到达长隆(长隆香江野生...

不对的。马斯洛层次需求理论是管理学中的一种理论，其认为人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要。人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。扩展资料：马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。低层次的需要基本得到满足以后，它的激励作用就会降低，其优势地位将不再保持下去，高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。有的需要一经满足，便不能成为激发人们行为的起因，于是被其他需要取而代之。高层次的需要比低层次的需要具有更大的价值。热情是由高层次的需要激发。人的最高需要即自我实现就是以最有效和最完整的方式表现他自己的潜力，惟此才能使人得到高峰体验。人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实现）。当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力。参考资料来源：百度百科——马斯洛层次需求理论

如何在iPhone上隐藏某个人的短信？在日常生活中，我们难免会收到一些不想让别人看到的短信，例如银行卡密码、个人隐私等等。而iPhone系统自带的信息应用中，我们可以通过一些简单的设置来隐藏某个人的短信，下面就来详细介绍一下。步骤一：创建新的信息策略打开“设置”应用，点击“信息”选项，进入信息设置页面。向下滑动屏幕，找到“信息策略”选项，点击进入。点击“新建信息策略”，输入相应的名称，例如“私人信息”，然后点击“完成”。步骤二：添加隐藏联系人在“信息策略”页面，点击刚才创建的“私人信息”选项。点击“添加联系人”，选择需要隐藏的联系人。点击“完成”按钮，完成联系人添加。步骤三：开启信息策略在“信息策略”页面，找到刚才创建的“私人信息”选项。将“开启信息策略”选项打开。此时，只有添加到“私人信息”中的联系人的信息才会被隐藏，其他联系人的信息仍然可以正常显示。通过以上简单的设置，我们就可以在iPhone上隐藏某个人的短信，保护个人隐私。需要注意的是，如果我们想要取消隐藏某个人的短信，只需要将该联系人从“私人信息”中删除即可。

交通安全主题班会教案（精选5篇） 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的交通安全主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　交通安全主题班会教案 篇1 　　班会目的： 　　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。 活动准备： 　　1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。 　　2、确定主持人。 　　3、准备好相关课件。 　　活动过程: 　　(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。 　　1、导入： 　　交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒? 　　2、请看材料，列举材料。交通安全主题班会教案3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。 　　4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， 　　5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 　　6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 　　7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 　　总结： 　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 最后强调几点： 　　1、 学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣传。 　　2、 不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车 　　停放或寄放在校园周边两百米范围之内，否则将被公安交管部门扣留。 　　3、 严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。 　　4、 严禁骑车逆行，严禁骑车站人。 　　在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 　　交通安全主题班会教案 篇2 　　为了提高学生的道路交通安全意识，王莽小学五年级甲班举行“道路交通安全”主题班会，进行道路交通安全宣传教育。班会课上，围绕着“安全、文明”主题，对道路交通安全、学生人身安全常识进行教育宣传。突出一个鲜明的主题：“安全记心中，文明伴我行”。所有学生都能积极参与其中，气氛热烈，效果明显。 　　一 实例教育 　　20xx年12月27日6时许，定州市东王郝村通往息仲中学的公路上，息仲中学初二年级女生陆朝灿先是被一辆农用三轮车撞倒，后来一辆面包车过来将她装进车里，丢弃在一个鸡粪场附近。鸡粪场主人发现孩子受伤严重后，马上拨打急救电话并通知了家属。陆朝灿被120急救人员送到了定州市人民医院，经诊断颅内淤血，并出现骨折，经过七天七夜的抢救，病情仍然严重。家属忙将其送到河北医大二院神经外科继续接受治疗，颅内淤血和水肿现象都没有得到缓解，目前仍未苏醒。 　　二 学生活动 　　根据以上实例学生们进行了讨论，讨论如何在上学和放学及假期做到安全。有不少行人，因为没掌握好道路安全，结果导致自身受伤甚至丧命。学生踊跃发言。 　　怡梦：通过以上实例教育，我的安全意识进一步加强了，以后在上学放学的路上我一定做到注意车辆，和同学们结伴而行，道路上做到不玩耍，在学校也要做到不追逐、打闹保证自身安全。 　　邵雄：人的生命只有一次，我们应珍惜自己的生命，道路安全对于我们学生很重要，以后我要和同学结伴而行，但是不并行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。 　　三 道路交通安全常识 　　1、交通基本通行原则 　　右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。交通安全主题班会各行其道原则。简单说就是各走各的路。 　　2、安全走路如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法规，增强自我保护意识。走路的安全常识行人在公路上行走时，应当在人行道内行走。人行道是指在道路两侧专门供行人行走的区域。一般在机动车道外划有一条白色实线，从白色实线到路边是专供自行车行驶、行人行走的，行人应当在这一区域内靠路边行走。走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。 　　3、骑自行车是应当注意的问题 　　自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少同学上下学都采用了骑自行车。在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住笼头。要在非机动车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯前，需看清楚来往车辆，伸手示意再转弯，不能突然猛拐。 　　通过班会，同学们掌握了走路、骑车等交通安全常识，明确节假日期间外出以及平时上学、放学和在校园内怎样做才安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯，及时消除道路交通隐患。 　　交通安全主题班会教案 篇3 　　一、班会活动的目标： 　　1、知识目标： 　　（1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 　　（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　（3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 　　2、能力目标： 　　通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。 　　二、班会主题分析： 　　数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。 　　三、班会活动设计及创新点： 　　设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。 　　创新点： 　　1、采用开放型、探究型的教学方式。 　　2、注重培养学生自主参与教学活动。 　　3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。 　　四、班会过程： 　　（一）教师讲解交通安全的重要性： 　　1、教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 　　2、学生自由谈、 　　3、教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 　　4、利用多媒体放交通安全短片。 　　5、学生分小组讨论 ，看了刚才的短片，你有什么想法？ 　　（随学生回答板书：交通安全） 　　（二）交通知识竞赛（抢答形式） 　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 　　2、红灯亮时行人该怎样？ 　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 　　4、什么灯亮时才可以走？ 　　5、行车、行人应靠哪边走？ 　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 　　（三）骑自行车的交通安全 　　1、主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？ 　　2、下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。 　　安全骑车歌 　　同学们骑自行车，听我唱段安全歌。 　　车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 　　上街注意看信号，千万不要冒险行。 　　信号就是指挥员，骑车第一讲安全。 　　看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 　　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 　　十字路口人车多，左右观察听八方。 　　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 　　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 　　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 　　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。 　　双手离把更不行，撞上汽车命归西。 　　骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 　　不定哪天出事故，头破血流住医院。 　　驮载东西别超宽，超高超长也危险。 　　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。 　　1、主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。 　　2、学生自由谈。 　　3、主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的.几个问题： 　　（1）、不得在机动车道上拦截机动车。 　　（2）、在机动车道上不得从机动车左侧上车。 　　（3）、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 　　（4）、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 　　（5）、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 　　（6）、乘车时不做防碍司机驾驶的行为 　　（7）、按规定使用安全带 　　（四）全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束。 　　交通安全主题班会教案 篇4 　　教学目的： 　　1、知道有关的交通安全标志和规则。 　　2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 　　3、如何安全度过小桥。 　　教学准备： 　　教学平台及有关交通安全的图片。 　　教学过程： 　　一、上学路上的安全 　　1、行走的安全常识 　　每位同学必须牢记如下行走安全常识： 　　指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 　　人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 　　行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。 　　行走时，哪些情况最危险呢? 　　（1）横穿马路很容易出危险。 　　（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 　　（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 　　（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 　　2、骑车安全 　　（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 　　（2）不打伞骑车。 　　（3）不脱手骑车。 　　（4）不骑车带人。 　　（5）不骑"病"车。 　　（6）不骑快车。 　　（7）不与机动车抢道。 　　（8）不平行骑车。 　　最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。 　　3、乘车安全 　　（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 　　（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 　　（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 　　（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 　　（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 　　4、怎样提高心理素质 　　（1）树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。 　　（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。 　　（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习。 　　（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。 　　（5）多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。 　　（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备。 　　（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。 　　（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。 　　（9）要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。 　　交通安全主题班会教案 篇5 　　教学目标： 　　1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 　　2、掌握紧急情况下的逃生策略。 　　教学过程： 　　一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 　　当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可无。 　　采取的应对措施： 　　第一、 要学法、守法、懂法、用法。 　　第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 　　第四、要谨慎交友。 　　二、紧急情况下的逃生策略 　　（一）地震 （二）火灾 　　三、交通安全 　　1、 行走时怎样注意交通安全 　　2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 　　四、家居安全 　　酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　1、 用电安全 　　2、 安全使用煤气 　　3、游泳时要注意安全 　　五、食品安全 　　六、校园活动的安全 　　1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。 　　2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。 　　3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。 　　七、保持心理健康与身体健康 　　1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。 　　2、按时打防疫针。 　　3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。 　　4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。 　　5、保持健康的心理，乐观向上。 ;

法律主观：网络服务商的侵权责任类型包括网络经营者侵害受害人名誉权、加害人利用网络侵害受害人的名誉权、网络经营者与加害人共同侵害受害人名誉权等。网络服务商承担侵权责任的方式有停止侵害、排除妨碍等。一、网络服务商的侵权责任类型包括几种网络服务商的侵权责任类型根据我国法律的法律有关规定主要包括四种：一是网络经营者(中间服务商)侵害受害人名誉权;二是加害人利用网络侵害受害人的名誉权;三是网络经营者(中间服务商)与加害人共同侵害受害人名誉权;四是网络经营者(中间服务商)疏于监控、删除有害信息，或者拒不切断与有侵害内容的网站之间的链接，拒不提供加害人的上网登录资料。二、网络服务商承担侵权责任的方式主要有1.停止侵害；2.排除妨碍；3.消除危险；4.返还财产；5.恢复原状；6.赔偿损失；7.赔礼道歉；8.消除影响、恢复名誉。前者主要采用无过错责任原则；后者一般适用过错责任原则，特殊的适用无过错责任原则。2.责任构成不同。前者是只要违约虽无损害也要承担责任；后者是无损害事实便无责任。3.责任范围不同。前者的赔偿责任主要是财产损失；而后者还包括人身伤害和精神赔偿等；4.第三人的责任不同。前者如因第三人致合同不能履行，债务人应首先对债权人负责，然后再向第三人追偿；后者行为人仅对自己的过错负责。5.诉讼管辖不同，前者由被告住所地、合同履行地法院管辖，或依协议选择前述两地及合同签订地、原告住所地、标的物所在地法院管辖；而后者则由侵权行为地、被告住所地法院管辖。法律客观：网络侵权是指在网络环境下所发生的侵权行为。所谓网络是指将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来以功能完善的网络软件及网络操作系统等，实现网络中资源共享的系统。网络服务提供者是网络空间中一种全新的主体，对网络的正常运行和健康发展起着举足轻重的作用。正是因为这种不可或缺的职能，网络服务提供者往往会卷入网上的各种侵权纠纷中。到目前为止，我国已经出现了将网络服务提供者诉上法庭的案例，如《大学生》杂志社诉263首都在线案，而且，此种类型的案件随着我国网络服务业的发展还会出现，因此如何认定网络服务提供者的版权侵权责任的问题已经摆在面前，需要法律作出回应。网络服务提供者的版权侵权责任的标准和范围不仅直接影响版权保护的水平和质量，而且直接影响新兴的网络服务业的生存和发展，关系到互联网能否健康发展，也关系到无数网络用户的利益。由此，我们必须综合考虑多方面的因素最终确定一个合理的标准。网络服务提供者(又称“在线服务提供者”，即OSP)是为各类开放性的网络(主要指国际互联网)提供信息传播中介服务的人，包括网络基础通讯服务者、接入服务提供者、主机服务提供者、电子布告板系统经营者、邮件新闻组及聊天室经营者、信息搜索工具提供者等各种提供在线服务的人。各类网络服务提供者的身份和角色往往是相互交叉、不断变化的;同一网络服务提供者可以同时提供几种服务，更有一些大的网络服务提供者同时向用户提供内容服务，即自己采集、筛选、加工各种信息提供给用户。提供的服务种类不同，决定了其在侵权行为中所起的作用也有所不同，因此在认定网络服务提供者的侵权责任时就应该具体问题具体分析，对不同种类的网络服务提供者区别对待。笔者将网络服务提供者大致分为两类：一是网络内容提供者;二是网络中介服务提供者。以下将具体分析两者在网络版权侵权中的责任。

医生进手术室要经过长长的走廊，有好几道门，每两道门之间都是消毒区。这些都是通过消毒，恒温，温度控制等来实现的，手术室都是恒温的

私人调查个人信息会被判处侵犯公民个人信息罪。侵犯公民个人信息罪一般是指，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的行为，或者是将在履行职责或者提供服务过程中获得的公民个人信息，出售或者提供给他人的行为。违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，嫌疑人会被人民法院判处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或单处罚金。《中华人民共和国刑法》第二百五十三条之一【侵犯公民个人信息罪】违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。违反国家有关规定，将在履行职责或者提供服务过程中获得的公民个人信息，出售或者提供给他人的，依照前款的规定从重处罚。窃取或者以其他方法非法获取公民个人信息的，依照第一款的规定处罚。单位犯前三款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照各该款的规定处罚。

你好 ， 很乐意为你解答。其实不严格来说，动物园的饲养员没什么学历要求，这些用的都是基本知识，上岗以后学习就可以了，现在大学生多了，自然要求也会高一点，有学历的一般都是做管理，医用类或是专业营养类。 我们是本科的畜牧兽医学院，我有两个同学就进了广州香江野生动物园做饲养员，据他们说其实动物饲养员主要是通过招聘的途径上岗的，他们学的专业是动物医学，也有动物营养的，其实跟这个有关系的专业基本都可以做的，大专本科都没有明显的界限。 当然，有专业知识在应聘上有优势，没有相关专业知识但肯用心做的同样有优势，有些动物园更情愿要一些脚踏实地做事的非大学生，而且工资不高，大学本科一般做管理类的，据我所见，一般做饲养员，管理员的都不是大学生。一般本科大专的从基层做起，也会去做饲养员，其实里面的分工是很详细的，这里说不完。希望对你有所帮助。

张海迪五岁时脊髓血管瘤。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。

交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。以下是我精心收集整理的交通安全主题班会方案精选5篇，欢迎阅读。 更多交通安全相关内容推荐↓↓↓ 关于交通安全的句子 交通安全演讲稿范文5篇 交通安全征文800字6篇 交通安全常识有哪些如何预防 交通安全主题班会方案1 一、教学目的： 1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、活动过程： (一)教师讲新闻以引入主题 1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况： ①据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家 儿童 少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。 ②今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。 2.听了这则新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。 3.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二) 安全知识 问答 1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)： ①红灯亮时该怎样? ②黄灯亮时还可以过马路吗? ③什么灯亮时才可以走? 师 总结 ：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。 2.选一选(看图选择正确的做法)： ①乘车安全：乘车时哪种行为是安全的? A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。 C、系好安全带。 小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外 ②过马路安全：过马路时哪种行为是正确的? A、跨越栏杆横穿马路B、在车辆靠近时过马路C、走斑马线 小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。 ③道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的? A、走人行横道。 B、行走时边走边看书。 C、在马路上踢 足球 。 小结:走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。 3.考考你! ①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去) ②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过) ③在没有人行道的马路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走) ④下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的，更容易让别人注意到你) ⑤全国统一规定的交通事故报警电话?(122) (三)和交通标志交朋友 小朋友们在平时上下学的路上有没有发现，道路上有很多标志，你们知道这些标志都代表什么意思吗?今天就让我们和道路交通标志做个朋友。 1.小朋友们，你们在生活中见过哪些交通标志?自由交流。 2.老师这里也有一些交通标志，要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上，将标志图案发给五位学生，请学生上黑板来贴一贴。 ①禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入 ②注意危险注意儿童事故易发路段慢行 ③人行横道停车非机动车道机动车道 3.区分三种交通标志 ①禁令标志：表示禁止做某些事情，请学生观察这一类标志特点。(形状为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线) ②警告标志：提醒人注意，观察特点。(形状为三角形，黄底、黑边、黑色图案) ③指示标志：为人们指导方向、线路，形状为圆形或方形，蓝底、白色图案。 4.用一用交通标志 小朋友们，你们已经知道了这些交通标志，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗? 场景一：斑马线旁(人行横道标志) 场景二：观前街(步行街)前(禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志) 场景三：学校门口(注意儿童标志) 场景四：马路上，隔开的两条道路(机动车道和非机动车道) (四)我做小交警 1.指导学生学做交警的几个手势 ①停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。 ②直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。 ③左转：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方摆动，左臂表示左转。 2.请一个学生上台做一回交警，教师发号口令：红灯亮了(停止)，直行绿灯亮了(直行)，左转绿灯亮了(左转)。 (五)做个交通督导员 同学们知道的 交通安全知识 可真不少，老师现在要请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 出示图片为学生提供生活场景， 说说 该怎么做? 1.放学出校门时，很多汽车、电动车，你会怎么告诉她什么?(靠道路两边，不走道路中间) 2.过马路的时候要注意些什么?(一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道) (六)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (七)播放歌曲《祝你平安》，插入小学生交通安全的相关图片。 交通安全主题班会方案2 活动目的: 1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动理念： 让学生在活动中进行自我 教育 ，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 活动对象： 六(3)班全体学生 活动重、难点： 生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动准备： 1、学生自行组织排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 活动过程： 一、宣布班会开始 主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。 齐：主题班会现在开始。(鼓掌) 二、快板：《安全第一》 主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回 的悲剧。 主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。 三、相声：《过马路》 主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张x和黄x同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。 四、舞蹈《交通安全歌》 主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。 五、小品：《酒后驾驶》 主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交 警叔叔的指挥。 主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结：同学们说得真对!) 六、有奖知识问答。 主持A：现在请出我们的小 百科 刘x和黄x同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请! 七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编) 主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了 吧。 主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏) 主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。 八、班主任小结： 同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动 反思 : 1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 2、学生纷纷反映，采用这种方式进行 安全教育 比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。 4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持， 经验 不足，致使活动间紧张。 交通安全主题班会方案3 一、开场白 同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全” 同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。 今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全! 二、交通隐患 随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：■车速过快■非法揽客车辆过多 ■接送车辆密集■占道经营严重影响交通安全■交通标识缺乏 三、交通安全知识 世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中小学生占了10万多，而我国公安部交通管理局发布的20__年全国道路交通事故情况显示，20__年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元，与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同比减少5起。全国万车死亡率为3.6，同比减少0.7。主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园;在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道或在路边行走;过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或 其它 特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆;出行时要加强贵重财物的保护;遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随意与陌生人交往，不随意接受陌生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。 道路交通安全法规定： 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走; 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。 四、全班互动 下面进行的是全班互动环节——抢答 1.小张驾驶两轮摩托车带女友郊游，女友乘坐摩托车正确的方式是_A____。 A.戴好安全头盔，正向骑坐 B.戴上安全头盔，背向骑坐 C.侧向骑坐，把头盔拿在手里 D.以最舒适的姿势骑坐 2.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照__B__通行。 A.标志、标线 B.交通警察的指挥 C.信号灯的指示 D.道路交通情况 3.小李乘坐客车外出，客车意外失火，车门无法打开，小李应__B___，尽快逃生。 A.砸碎前风窗玻璃 B.砸碎侧风窗玻璃 C.撬开车门 D.先行灭火，再撬开车门 4.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车 方法 应该是_D____。 A.立即开门下车 B.观察前方情况后下车 C.开车门观察侧后方情况 D.观察侧后方情况，缓开车门 5.老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在_B____行驶。 A.机动车道 B.非机动车道 C.人行道 D.随便哪条车道 6.乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的___B__。 A.坐后排没有必要系安全带 B.前排乘车人必须系安全带 C.车速低于每小时60公里时可以不系安全带 D.在乡村道路乘车时可以不系安全带 7.雨天骑自行车去看足球比赛，他穿__C___的雨衣是最安全的。 A.灰色 B.黑色 C.黄色 D.绿色 8.小蕾带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家，请您告诉她最安全的乘车方法是____C_。 A.抱着女儿坐前排座椅 B.让女儿坐后排座座椅 C.让女儿坐后排的专用座椅 D.让女儿坐前排座椅 9.李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行，绿色信号灯已亮，但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势，李某应该_B____。 A.停在停止线以外 B.立即左转弯 C.继续直行 D.下车询问警察 10.王某夜间驾驶车辆去送货，途中遇对面来车未关闭远光灯，他变换远近光灯示意，对方仍不关闭远光灯，此时王某应当B。 A.靠左停车 B.减速靠右或停车让行 C.向左行驶 D.开启远光灯 五、谈谈同学们对安全知识的了解 1.你认为咱们学校及周边有哪些交通隐患?——胡奇，邓普华， 2.大家对交通法规有什么了解，请谈谈自己的意见?——杨海军，平宝俊 六、结束语 生命是的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?我想如果人人都遵守交通规则，拥挤的马路会变得井井有条，不会有那么多的交通事故发生，而多少家庭不再忍受失去亲人的痛苦，人们之间少了许多怨恨，多了几分温馨，那时的天空会那么的蓝，阳光是那么多灿烂，走在路上的人们都带着幸福的微笑，孩子们歌唱者他们快乐的童年。 同学们!让我们高高兴兴的来上学，平平安安的回家去。让我们时刻把安全记在心中，让安全办我们快乐成长。 交通安全主题班会方案4 一、活动目的： 1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。 2,通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 5、打印“文明安全行 倡议书 ”。 三、活动过程： (一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。 1、主持A读新闻，观看录相 2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A生命在你手中，交通安全不容忽视。 B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)学习交通规则 1、议一议：过马路时应该注意什么? 2、主持小结：请大家一定要牢记过马路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，走路一定要靠右。 3、组织学习拍手游戏。 (1)同位互相拍手唱 (2)说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则? (3)小组排火车拍手唱。 (三)认识交通标志。 出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。 (四)擦亮眼睛辨是非。 1、学生观察图片， 2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由图片，结合实际生活谈体会。 (五)谈收获，提倡议。 1、学生谈本节课的收获。 2、主持人读倡议书。 3、同学们共同签署倡议书。 四、班主任讲话。 生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。 交通安全主题班会方案5 活动目标： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 活动过程： 一、导入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。 二、认识交通事故的危害： 我们先来看这样几则案例： 1、20__年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。 2、20__年4月22日，市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。 这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。 交通 安全 手抄报 资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿 三、寻找身边的交通安全隐患： 下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢? 交流、回答 (上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……) 同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢? (遵守交通规则) 四、学习交通安全知识，提高自我保护能力 同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。 1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、黄灯亮时还可以过马路吗? 3、行车、行人应靠哪边走? 4、你认识下面的交通标志吗? 通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示： ●行走时怎样注意交通安全? 1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。 2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。 ●穿越马路应该注意什么? l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。 2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。 3.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 五、小结： 通过今天的学习，你有什么收获? 同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。 今天的班会课到此结束。 交通安全主题班会方案精选5篇相关 文章 ： ★ 交通安全教育主题班会教案设计最新5篇 ★ 交通安全主题班会方案精选方案合集 ★ 交通安全主题班会方案安全教育活动方案大全 ★ 交通安全主题班会方案精选案例分享 ★ 交通安全主题班会活动方案 ★ 全国交通安全日主题班会教案5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

法律分析：被侵权的当然可以报警，但如果侵权人的侵权行为不构成犯罪的，一般公安机关是不会立案的。另外，如果侵权行为人的侵权行为违反治安管理处罚法的，公安机关可能会给予侵权人治安处罚，或罚款或拘留。遇到这种情况，最直接便是向当事人您所在地的派出所进行报案，或者在网络上向网警报警。或者收集证据，向人民法院提起诉讼。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百九十四条 网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。法律另有规定的，依照其规定。