实际单摆的周期可能与哪些因素有关

指不论摆动幅度（摆角小于5°时）大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。人们公认伽利略发现了该原理，他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。按照等时性原理，如果摆的振幅较小，那么摆动的周期同摆动的振幅无关。单摆的原理是重力势能跟动能的转换，其间除了摩擦力做功外，没有能量损失。扩展资料：波的传播总伴随着能量的传输，机械波传输机械能，电磁波传输电磁能。单位时间内通过垂直于传播方向的单位面积的能量称为波的能流密度，常用来描述波的强度，能流密度与振幅的平方成正比。一般情况下必须区分波的相位传播方向和能量传播方向。相同相位（即波面）的传播方向与波面垂直，称为波的法线方向，相位（或波面）的传播速度称为相速度或法线速度。参考资料来源：百度百科-波

单摆运动的周期与摆长有关：摆长越长周期越长；摆长越短周期越短。单摆的运动周期与摆球的质量没有关系。在运动幅度很小的条件下，单摆的运动周期与运动幅度没有关系。具体关系式如下： 式中：T——单摆运动的周期； l ——摆长； g ——重力加速度。

单摆运动的周期公式：T=2π√(L/g).其中L指摆长，g是当地重力加速度。

单摆周期公式为：T=2π√(l/g) 可见单摆摆动时间的长短与 摆长,重力加速度有关.

1精确解法摆长为L的单摆（含复摆）作有限振动时，运动方程为：则：（1）式变为两边积分得；（3）式可写成如果作一限制，使摆锤从角度θ＝θ0，摆动到θ＝0，这部分运动所用的时间等于1／4周期，则（4）式必须取负号，所以，（4）式变为：分离变量；两边积分得：对（6）式两边微分得：do（6）式得出，当O—0时，o一0，当6一6。时，必：（7）式就是所求得单摆运动周期的精确解。显然该式是第一类椭圆积分，无法用初等函数精确计算。因为，lsin"子·sin扒＜1，所以，可用二项式定理将被积函数展开成幂级数，再逐项积分便得：（9）式是摆幅为任意角度（0。＜90”）的周期精确计算公式：当0。很小时，0＜5。

说简单一点：单摆的周期，只跟摆锤的长度和当地的重力加速度有关。够了，够了，足够了，这就可以应付中学的所有考试，就可以回答教了一辈子书、糊涂了一辈子的一大堆高中物理教师的所有问题了。说复杂一点：单摆的周期，不但跟摆线bod的长度和当地的重力加速度有关，跟长度有关，自然就跟当地的温度范围有关；而且更重要的是跟摆锤rob的大小有关。通常在制造前，必须考虑销往何地区，那里的温度在中国度之间，由于热胀冷缩的原因，如何运用摆锤的结构去补偿掉。也就是说，必须运用摆锤的质地、结构，自动调整温差带来的区域性的误差。这些知识，是制造商必须考虑的问题，涉及品牌的信誉。摆锤=bob；摆线=rod

T=2π√(l/g)便于计时

单摆运动的周期与摆长有关：摆长越长周期越长；摆长越短周期越短。单摆的运动周期与摆球的质量没有关系。在运动幅度很小的条件下，单摆的运动周期与运动幅度没有关系。具体关系式如下： 式中：T —— 单摆运动的周期； l —— 摆长； g —— 重力加速度。

根据单摆周期公式 T=2π(L/g)^1/2=2π=6.28s将单摆放到月球上。 T"=2π(L/g")^1/2=2.5T=5π=15.7s

固有周期是有本身的性质决定的（材料，大小之类的），不会改变的，除非它本身就已经发生了变化。再根据震动周期公式知：摆长不变，周期不变（打公式不方便）。现在记不太清了，应该是这样的

单摆要通过2次平衡位置才能算一个周期,那么就有n/2个周期,T=t/(n/2)=2t/n.

问题一：实际单摆的周期可能与什么因素有关 说简单一点： 单摆的周期，只跟摆锤的长度和当地的重力加速度有关。 够了，够了，足够了，这就可以应付中学的所有考试，就可以回答 教了一辈子书、糊涂了一辈子的一大堆高中物理教师的所有问题了。 说复杂一点： 单摆的周期，不但跟摆线bod的长度和当地的重力加速度有关，跟长度有关， 自然就跟当地的温度范围有关； 而且更重要的是跟摆锤rob的大小有关。 通常在制造前，必须考虑销往何地区，那里的温度在多少度之间，由于 热胀冷缩的原因，如何运用摆锤的结构去补偿掉。也就是说，必须运用 摆锤的质地、结构，自动调整温差带来的区域性的误差。 这些知识，是制造商必须考虑的问题，涉及品牌的信誉。 摆锤 = bob；摆线 = rod。 问题二：单摆周期与哪些因素有关 当地重力加速度和u30fb单摆摆长 问题三：单摆的周期与什么因素有关探究性实验初中物理 实验器材：铁架台 小钢球 小木球 长1m左右的细线 秒表 实验步骤： 1、将小钢球、小木球、细线组成单摆，保持摆长不变，探究周期和摆球质量的关系。得出周期和摆球质量无关的结论。 2、将小钢球、细线组成单摆，改变摆长，探究周期和摆长的关系。得出周期和随摆长增大而增大的结论。 结论：单摆的周期与摆长有关，摆长越大、单摆周期越大。 问题四：单摆摆动一个周期的时间与什么因素有关 周期=2*π*根号（摆长/重力加速度），周期 与 摆长 的平方根成正比。 问题五：单摆摆动次数与什么有关 “看我小花蕾”：您好。 你是想问单摆摆动的周期（或频率）与什么有关是吗。 单摆摆动的次数（频率）与单摆的长度有关， 单摆越长，摆动的周期越长，频唬越小。 单摆越短，摆动的周期越短，频率越大。 说明： 周期就是单摆完成一次摆动所用的时间。 频率是在单位时间（比如一分钟）所摆动的次数。 摆动的次数与摆的重量无关。 老式自呜钟就是用调整摆的长度来调整摆的快慢的 （摆的下方有一个微调螺丝） 祝好，再见。 问题六：物理，单摆运动周期公式是什么？与什么有关？谢谢 问题七：单摆振动的周期与哪些因素有关呢 答案：单摆振动的周期与摆长、当地的重力加速度这两个因素有关。 根据单摆的周期公式 T=2π(L/g)^1/2 在摆角小于5°的条件下，单摆的摆长越大，当地的重力加速度越小，单摆的周期越大。

单摆是指一个质点通过一根不可伸长且质量不计的细线与固定点连接，可以在重力的作用下在垂直平面内振动。单摆的运动可以根据其长度和振动角来描述，单摆公式可以用于计算单摆的周期。单摆的周期可以通过如下公式计算：T = 2π√(L / g)其中，T代表单摆的周期，L代表单摆线长，g代表重力加速度。需要注意的是，单摆公式仅适用于“小振幅”情况，即摆动角度相对较小的情况。在较大振幅下，摆动周期可能会受到振幅的影响，且公式不再适用。此外，该公式假设单摆在空气中运动且忽略了空气阻力的影响。如果考虑了空气阻力或摆动速度较大的情况，单摆周期的计算就会更加复杂。单摆公式是基于简谐振动的理论推导得出的，它对于理解和解决单摆的运动特性和性质非常有用。在物理学和工程学中，单摆公式也常用于计算和设计相关振动装置和仪器。

指不论摆动幅度（摆角小于5°时）大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。人们公认伽利略发现了该原理，他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。按照等时性原理，如果摆的振幅较小，那么摆动的周期同摆动的振幅无关。单摆的原理是重力势能跟动能的转换，其间除了摩擦力做功外，没有能量损失。扩展资料：波的传播总伴随着能量的传输，机械波传输机械能，电磁波传输电磁能。单位时间内通过垂直于传播方向的单位面积的能量称为波的能流密度，常用来描述波的强度，能流密度与振幅的平方成正比。一般情况下必须区分波的相位传播方向和能量传播方向。相同相位（即波面）的传播方向与波面垂直，称为波的法线方向，相位（或波面）的传播速度称为相速度或法线速度。参考资料来源：百度百科-波

单摆运动的周期与摆长有关：摆长越长周期越长；摆长越短周期越短。单摆的运动周期与摆球的质量没有关系。在运动幅度很小的条件下，单摆的运动周期与运动幅度没有关系。具体关系式如下： 式中：T —— 单摆运动的周期； l —— 摆长； g —— 重力加速度。

单摆周期仅摆长L相关，与L的平方根成正比。公式如下：

单摆的周期公式是T=2π√(L/g),只与摆长和当地的重力加速度有关,与摆长的平方根成正比,与当地重力加速度的平方根成反比.这个公式T=2π√(L/g)是根据弹簧振子的周期公式T=2π√(m/k)推导出来的,因为单摆做简谐运动时的比例系数(F=-kx中的k)k=mg/L代入T=2π√(m/k)即得T=2π√(L/g).证明:摆球的摆动轨迹是一个圆弧.设摆角(摆球偏离竖直方向的角度)为θ,则摆球的重力mg沿此圆弧的切线方向的分力为mgsinθ.设摆球偏离平衡位置的位移为x、摆长为l,则当摆角很小时,可以认为sinθ=x/l.所以,单摆的回复力为F=-mgx/l.对于系统而言,m、g、l均为定值,故可认为k=mg/l,则F=-kx.因此在单摆很小的情况下,单摆做简谐运动.将k=mg/l代入ω=√(k/m)可得ω=√(g/l).由T=2π/ω可得单摆周期公式T=2π√(l/g).

说简单一点：单摆的周期，只跟摆锤的长度和当地的重力加速度有关。够了，够了，足够了，这就可以应付中学的所有考试，就可以回答教了一辈子书、糊涂了一辈子的一大堆高中物理教师的所有问题了。说复杂一点：单摆的周期，不但跟摆线bod的长度和当地的重力加速度有关，跟长度有关， 自然就跟当地的温度范围有关； 而且更重要的是跟摆锤rob的大小有关。通常在制造前，必须考虑销往何地区，那里的温度在多少度之间，由于热胀冷缩的原因，如何运用摆锤的结构去补偿掉。也就是说，必须运用摆锤的质地、结构，自动调整温差带来的区域性的误差。这些知识，是制造商必须考虑的问题，涉及品牌的信誉。摆锤 = bob；摆线 = rod。

单摆的周期，只跟单摆的摆线长度和当地的重力加速度有关。1、在同一个地方，单摆周期T与摆球质量和摆动的幅度无关，仅与摆长l有关系，且摆长越长，周期越大。2、单摆周期还与单摆所在处的重力加速度有关。g越小T越大。3、单摆做简谐运动的周期跟摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅，摆球的质量无关。理想化的物理模型，在细线的一端栓上一个小球，另一端固定在悬点上，如果先的伸缩和质量可以忽略不计，摆线长比小球直径大的多，这样的装置叫单摆。单摆做简谐的条件：在摆角很小的情况小（θ＜10°），单摆所受回复力跟位移成正比且方向相反，单摆做简谐运动。扩展资料单摆的性质：1、单摆受到重力和拉力。2、单摆静止不动时，摆球所受重力和拉力平衡。3、单摆被拉离平衡位置释放时，摆球所受重力和选线的拉力不在平衡。4、重力沿运动方向的分力是摆球机械振动的回复力。5、悬线拉力与重力沿摆线方向的分力的合力提供小球做圆周运动的向心力。参考资料来源：百度百科-单摆

单摆的周期，只跟单摆的摆线长度和当地的重力加速度有关。单摆运动的近似周期公式为：T=2π√(L/g)。其中，L为摆长，g为当地的重力加速度。质点振动系统的一种，是最简单的摆。绕一个悬点来回摆动的物体，都称为摆，但其周期一般和物体的形状、大小及密度的分布有关。但若把尺寸很小的质块悬于一端固定的长度为l且不能伸长的细绳上。把质块拉离平衡位置，使细绳和过悬点铅垂线所成角度小于10°，放手后质块往复振动，可视为质点的振动，其周期T只和长度l和当地的重力加速度g有关，即T和质块的质量 、形状和振幅的大小都无关系，其运动状态可用简谐振动公式表示，称为单摆。扩展资料：当质点偏离其平衡位置时，重力的切向分力使摆锤向平衡位置运动，到达平衡位置时，切向分力等于零，但摆锤已获得速度，由于惯性，摆锤将继续向前运动，摆锤渐渐升高，速度减小，到最高点静止，再向反方向摆动，这样往复摆动不已。重力的这种切向分力称为摆的恢复力。如果振动的角度大于10°，则振动的周期将随振幅的增加而变大，就不成为单摆了。如摆球的尺寸相当大，绳的质量不能忽略，就成为复摆，周期就和摆球的尺寸有关了。参考资料：百度百科-单摆

圆锥

关于单摆周期和摆长的关系有如下回答：T=2π√(L/g)，其中，L为摆长，g为当地的重力加速度。周期在非常小的振幅（角度）下，单摆做简谐运动的周期跟摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、摆球的质量无关。单摆周期与振幅和摆球质量无关．从受力角度分析，单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力，偏角越大，回复力越大，加速度（gsinθ）越大，在相等时间内走过的弧长也越大，所以周期与振幅、质量无关，只与摆长l和重力加速度g有关。关于探究单摆周期与摆长的关系注意事项：选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在1m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2cm。单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上，应夹紧在铁夹中，以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象。注意摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过10°，可通过估算振幅的办法掌握。摆球振动时，要使之保持在同一个竖直平面内，不要形成圆锥摆。计算单摆的振动次数时，应从摆球通过最低位置时开始计时，为便于计时，可在摆球平衡位置的正下方作一标记。以后摆球每次从同一方向通过最低位置时进行计数，且在数“零”的同时按下秒表，开始计时计数。

单摆要通过2次平衡位置才能算一个周期,那么就有n/2个周期,T=t/(n/2)=2t/n.

　　在摆角小于5°的条件下，单摆的恢复力 F=-mgsinθ=-mgX/L=-KX　　K=mg/L　　根据简谐振动的周期公式　　T=2π(m/k)=2π(L/g)^1/2　　所以，单摆的周期为与摆角无关。

T=2π√(L/g)，其中，L为摆长，g为当地的重力加速度。在非常小的振幅（角度）下，单摆做简谐运动的周期跟摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、摆球的质量无关。单摆周期与振幅和摆球质量无关。从受力角度分析，单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力，偏角越大，回复力越大，加速度（gsinθ ）越大，在相等时间内走过的弧长也越大，所以周期与振幅、质量无关，只与摆长l和重力加速度g有关。单摆的周期指单摆做简谐运动时，完成一次全振动的时间。单摆的摆长指悬挂小球的细线长度跟小球半径之和。一个单摆制作完工以后，其摆长为定值，不同摆长的单摆振动过程中，振动周期与摆长有关，在某一地点，重力加速度吕一定，单摆的摆长不同，振动周期就不同。周期跟摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、摆球的质量无关。单摆是一种理想的物理模型，它由理想化的摆球和摆线组成。摆线由质量不计、不可伸缩的细线提供；摆球密度较大，而且球的半径比摆线的长度小得多，这样才可以将摆球看做质点，由摆线和摆球构成单摆。物理上有些问题与单摆类似，经过一些等效可以套用单摆的周期公式，这类问题称为“等效单摆”。等效单摆在生活中比较常见。除等效单摆外，单摆模型在其他问题中也有应用。

单摆运动的周期是算不出来的，你课本那个周期是近似值。这些需要用到微积分求解和证明，高中阶段不必要纠结这个问题。

因为单摆的周期T＝2π(L/g)^(1/2)高度不同，g也不同，故周期会不一样具体地说,根据万有引力公式：mg=GMm/rr其中，r为单摆放置点到地球球心的距离在地球表面时：g=GM/RR在高度为h的山上时：g"=GM/(R+h)(R+h)依题意：2π(L/g)^(1/2)=N/T①2π(L/g")^(1/2)=(N-1)/T②得：g"/g=NN/(N-1)(N-1)(R+h)(R+h)/RR=NN/(N-1)(N-1)(R+h)/R=N/(N-1)h=NR/(N-1)-Rh/R=N/(N-1)

答案如图所示！

单摆从某一状态开始运动，第一次回到原状态的时间，一般是从平衡位置开始计时，这里所说的状态是指速度，加速度，恢复力都相同的状态。周期公式为T=2TT*√L/g.

正常做账，将增值税专用发票认证，每月月初的时候在抄税，在网上报税，然后将IC卡拿到税务报税或远程报税。

安全性鉴定主要是针对构件而言，通过检测构件的实际强度、材料的物理力学性能、裂缝、变形等等，对不同的项目作出评级，根据各分项评级结果来对建筑物进行安全性评定。它不考虑建筑物的抗震情况。抗震鉴定，则是对建筑物整体考虑，需对建筑物整体进行承载能力复核验算、抗震验算，并根据抗震设计规范、抗震鉴定标准的相关规定综合考虑，最终给出建筑物抗震鉴定结论意见。通过检测的手段得出鉴定所需的材料性能、数据，作为鉴定的依据。评价，一般是指评定价值高低或评定的价值。安全性评价，是指综合运用安全系统工程学的理论方法，对系统存在的危险性进行定性和定量分析，确认系统发生危险的可能性及其严重程度，提出必要的控制措施，以寻求最低的事故率、最小的事故损失和最优的安全效益。

企业线下推广的好方式有：1、广告宣传推广；以海报的形式进行推广，出现在公共场所，交通工具等地方；2、活动宣传；线下活动推广，通过举办一些活动的形式进行推广；3、名片推广，通过线下发名片的形式推广；4、宣传单推广，通过请人发宣传单形式推广；5、赠品推广，通过在赠品上印刷品牌信息，然后寄给客户进行推广；6、二维码推广；在实体店，或者是名片二维码推广；

设备维修体制的发展过程可划分为事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和设备综合管理五个阶段。1、事后维修事后修理是指设备发生故障后，再进行修理。这种修理法出于事先不知道故障在什么时候发生，缺乏修理前准备，因而，修理停歇时间较长。此外，因为修理是无计划的，常常打乱生产计划，影响交货期。事后修理是比较原始的设备维修制度。目前，除在小型、不重要设备中采用外，已被其它设备维修制度所代替。2、预防维修第二次大战时期，军工生产很忙，但是设备故障经常破坏生产。为了加强设备维修，减少设备停工修理时间，出现了设备预防维修的制度。这种制度要求设备维修以预防为主，在设备运用过程中做好维护保养工作，加强日常检查和定期检查，根据零件磨损规律和检查结果，在设备发生故障之前有计划地进行修理。由于加强了日常维护保养工作．使得设备有效寿命延长了，而且由于修理的计划性，便于做好修理前准备工作，使设备修理停歇时间大为缩短，提高了设备有效利用率。3、生产维修预防维修虽有上述优点，但有时会使维修工作量增多，造成过分保养。为此，1954年又出现了生产维修。生产维修要求以提高企业生产经济效果为目的来组织设备维修。其特点是，根据设备重要性选用维修保养方法，重点设备采用预防维修，对生产影响不大的一般设备采用事后修理。这样，一方面可以集中力量做好重要设备的维修保养工作，同时也可以节省维修费用。4、维修预防人们在设备的维修工作中发现，虽然设备的维护、保养、修理工作进行得好坏对设备的故障率和有效利用率有很大影响，但是设备本身的质量如何对设备的使用和修理往往有着决定性的作用。设备的先天不足常常是使修理工作难以进行的主要方面。因此，于1960年出现了维修预防的设想。这是指在设备的设计、制造阶段就考虑维修问题，提高设备的可靠性和易修性，以便在以后的使用中，最大可能地减少或不发生设备故障，一旦故障发生，也能使维修工作顺利地进行。维修预防是设备维修体制方面的一个重大突破。5、设备综合管理公设备维修预防的基础上．从行为科学、系统理论的观点出发，于70年代初，又形成了设备综合管理的概念。设备综合工程学，或叫设备综合管理学．英文原名是Terotechnology，它是对设备实行全面管理的一种重要方式。1970年首创于英国，继而流传于欧洲各国。这是设备管理方面的一次革命。日本在引进、学习的过程中，结合生产维修的实践经验，创造了全面生产维修制度，它是日本式的设备综合管理。随着计算机技术在企业中应用的发展。设备维修领域也发生了重大变化，出现了基于状态维修(Condition-basicmaintenance)和智能维修(Intelligentmaintenance)等新方法。基于状态维修是随着可编程逻辑控制器(PLC)的出现而在生产系统上使用的，现在能够连续地监控设备和加工参数。采用基于状态维修，是把PLC直接连接到—台在线计算机上，实时监控设备的状态，如与标准正常公差范围发生任何偏差，将自动发出报警(或修理命令)。这种维护系统安装成本可能很高，但是可以大大提高设备的使用水平。智能维修，或称自维修，包括电子系统自动诊断和模块式置换装置，将把远距离设施或机器的传感器数据连续提供给中央工作站。通过这个工作站，维护专家可以得到专家系统和神经网络的智能支持，以完成决策任务。然后将向远方的现场发布命令，开始维护例行程序，这些程序可能涉及调整报警参数值、启动机器上的试验振动装置、驱动备用系统或子系统。美国联邦航空管理局(FAA)正在开发远距离维护监控系统(RMMS)．它是维护自动化未来发展方向的一个范例。在有些例子中，可以用机器人技术进行远距离模块置换。

思路决定出路，开关厂家发展经销商的方法有：1、确定经销商招募标准：开关厂家可以制定一些标准，如经销商的行业背景、市场知识、销售能力等。2、发掘潜在经销商：开关厂家可通过多种方式发掘潜在经销商，如利用网络平台发布经销商招募信息，参加行业展览推销产品等。3、对经销商进行培训：通过培训，开关厂家可以为经销商提供产品知识和销售技巧等，强化合作伙伴的能力和意愿，提高整个团队的管理水平和工作效率。4、建立合作机制：开关厂家可以根据经销商的情况制定有针对性的经销政策，给予经销商差异化的报酬和奖励，以激励经销商积极参与销售活动，推动产品的销售额和市场份额的提高。5、维护良好的商业关系：建立和经销商良好的沟通渠道、定期交流、以及持续提供产品的技术支持和售后服务等，是维护良好商业关系的关键。开关厂家一定要把经销商视作重要伙伴，不断优化自身的产品和销售策略，从而提高产品的市场认知度和销售额，使得厂家的经销商网络得到更好的扩展、发展。

(一)身心放松，自信，这样才能全身心投入小品演艺。“紧张”是最让人发挥失常的一个难点。在演艺小品的时候出现紧张状况是很正常的，如果紧张占据了你演艺的整个状态，那么它会给你带来很大的弊病的。我们作为一名演艺者应该努力让自己克服紧张心理、恢复本能并建立起信念感。(二)学会如何组织行动表演是行动的艺术，学习表演就是要学习如何组织行动。表演者在小品阶段要起码学会组织简单的行动，行动来自对规定情境的细致分析，来自对自己所扮演的角色性格的分析。严格按照行动的三要素-做什么、为什么做、怎么做去组织行动，以角色的思维、逻辑对规定情境进行充分的感受去行动，对规定情境缺乏足够的理解，没能按行动的三要素去详细分析就会出现错误的组织行动，让人不相信，这是初学者易犯的毛病。另外表演初学者还常会犯表演结果、表演情绪的错误，如还没看到远方来的朋友就已经打起了招呼，好多演员“未卜先知”，就是因为没能按照行动的链条去行动，表演的重点是展现过程，在感觉-判断-行动这个链条中，初学者往往抛弃了感觉和判断，只奔结果，要有意识的锻炼自己按照行动的链条去行动，真听真看真感觉到，在头脑里进行思索判断后，由意志交给肌体去执行动作，可以适当的拉长行动的链条进行训练。(三)要学会唱“双簧戏”所谓双簧戏就是表演的时候不仅仅需要把自己要演艺的东西演艺出来，还要照顾对方。这样一唱一和才能把小品演艺到精彩世界里面去。小品最讲究的是一个人员的表情以及人与人之间的对词、动作。所以我们要学会去唱双簧戏。演员应该牢记自己的戏在对手身上，任何时候都要按照对手的戏去行动，那些比如生气故意不理对方自己一味行动的戏其实也是给对手的反应。演员时刻要把注意力集中在对手身上，这才是真正的表演，这样也可以使演员不费力就背下台词和调度，这样演员之间才能真正搭上戏，实现交流。对手由于某些原因临时改戏初学者经常会遇到的情况，要灵活的去应对，让观众看不出痕迹，甚至比以前效果更好，这才是合格的演员。(四)能吃苦中苦，方为人上人。小品这个行业同样需要我们不断的去学习，去吃苦练习，去交流，多上台演艺。这样自己才能不断完善自己。表演是实践的艺术，好多没有上过专门艺术院校的人，也能成为优秀的演员，这里固然有一个天赋的问题，但与大量的实践是分不开的。

① 浙江大学远程教育土木工程(工程管理)专业本科怎么样 浙江大学的土木工程(工程管理）专业还不错的，远程教育的课件质量还不错的，不过好像偏向管理方面。 ② 浙江大学远程教育土木工程(工程管理)专业本科学位是工科还是非工科 我也是浙大远程的毕业生，我是读的工商企业管理的，拿到的是红本本啊 ③ 我想报浙大远程教育土木工程专业第二本科，我想问期末考试难不难呀 远程教育的课程很好修的，基本上没有通不过考试的。除非你真的一点课都没上。 ④ 有谁知道浙江大学远程教育土木工程专业学费是多少啊 75学分 一共5250元 ⑤ 远程教育的本科好过吗我想学个土木工程专业、 还可以你得好好学。我是在青岛奥鹏直属学的。专业全挺不错的 奥鹏远程教育青岛直属学习中心是奥鹏远程教育中心在青岛地区设立的唯一一家直属学习中心，位于山东路40号乙广发金融大厦一层。奥鹏远程教育青岛直属学习中心是为教育部批准开展现代远程教育的北京大学、浙江大学、大连理工大学、中国石油大学（华东）、天津大学、北京语言大学......[ ⑥ 浙江大学远程教育土木工程社会含金量大不大 属于成人教育，含金量没自考大 ⑦ 打算报读专升本远程教育，华南理工大学和浙江大学哪个大学的土木工程好，选哪个读合适 浙大好，不过专升本远程教育还是华理工合适。 ⑧ 浙江大学远程教育学院 土木工程专业最低毕业学分 53学分的课程设置 今年2011年秋季报名， 土木工程专业最低毕业学分 53学分 都有什么课程？怎样选修 什么课程是必修 什么课程是选修？？？？每科学分设置是多少？？？ ⑨ 浙江大学网络教育学院和西北工业大学那个好啊。 浙江大学网络教育学院更好一些。浙江大学的学科比较齐全，而且很多专业都排在国内一流高校的前列。 西北工业大学比较强的专业是航天航空类的专业、计算机类专业、电气信息类专业、电气工程类专业和自动控制类的专业。 西南科技大学和西北工业大学根本就不是一个档次的学校。西北工业大学是国防科工委直属的985、211工程院校，是属于中央部委直属的重点高校，西南科技大学就是一般的本科院校而已，在四川省绵阳市，以前叫西南工学院。 ⑩ 我想报考2013宁波秋季远程教育专升本，最好是浙江大学土木工程专业的，不知道宁波哪个培训中心比较好 建议你读自考，价格比远程低，花的时间不会比远程多，含金量除普通高考就是最高的了， 去宁波自考办（教育考试服务接待室）咨询一下就知道了。 以下是自考、成考。远程、电大的对比： 一、自考学历：免试入学，一年四次报考，中国公民均可注册入学进修学分、最快1.5年，取得学历证书、含金量100%，均为重点院校主考学历权威性均超过统招二三院校，95%的私企和外企都承认和亲睐自考学历，国家通行认可。自考新政策全国统考：2-3门 其他考试：9-15门 学习形式：网络，面授 通过率：95%。 二、成人高考：国家成考招生统一考试，按分数线录取，每年一次、最快需要2.5年，才能取得学历证书、含金量50%，社会认可度一般，求职困难，近年来国家有取消的倾向。全国统考：3门 其他考试：一二十门 学习形式：业余 通过率：96%。 三、远程学历：院校自行组织考试，按分数线录取，每年2次、最快2.5年，可取得学历证书、含金量40%，社会认可度较低，虽然通过率高，但时间长价格贵且求职困难，性价比较低。入学考试：2-3门全国统考：本科2门 其他考试：一二十门 学习形式：网络学习 通过率：97%。 四、电大学历：院校自行组织考试，按分数线录取，每年2次。最快2.5年，可取得学历证书、含金量20%，几乎不被社会认可，不建议选择此学历教育。入学测试：2-3门 其他考试：一二十门 学习形式：多样化 通过率：96%。

　　诺贝尔，他既是一位伟大的发明家，又是一位杰出的化学家。这里有一个关于他的故事。他为减轻工地上挖土工人的繁劳决心发明火药，他废寝忘食的做最后一次实验，他聚精会神地盯着燃烧的火线，一声巨响旁边的人尖叫到“诺贝尔完了！”，诺贝尔却从浓烟中跳出来，身上带着血迹，兴奋的狂呼“成功了！” 诺贝尔是我心中的英雄，他的全名叫艾尔费雷德 诺贝尔。他的出生地在瑞典的斯德哥尔摩。他从小好学，遇到不懂就问，搞不清楚的问题就认真去思考。在以前，欧洲需要威力强大的炸药，30岁的发明家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年了，实验失败了几百次，还死伤了一些人。有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟和几个实验人员被炸死，他自己也受了伤。但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔，他仍然对事业充满信心，坚持不懈的研究。 诺贝尔是我心中的英雄，他不仅发明了炸药，而且他和他的父亲一起发明了火药、地雷和水雷。诺贝尔还是一位精通德语、法语、英语及俄语的学者，受过科学训练的化学家。 诺贝尔是我心中的英雄，1896年12月10日，诺贝尔虽然在意大利病逝。但是临终的时候，他捐献出全部财产920万美元作为一种基金，利息作为奖金，奖励全世界在物理、化学、生物、医学、文学以及和平等方面成就最突出的人。这就是世界著名的“诺贝尔奖金”。凡是对人类社会进步以及和平事业做出巨大贡献的人，都可以获得。从此诺贝尔的名字和人类在科学探索中取得的成就一起，永远地留在了人类社会发展的文明史册上。

课程内容：生命科学概论代表着现代自然科学的前沿，它与人类和社会的联系比其他任何学科都更加紧密。一个21世纪的现代大学生必须要学习现代生命科学的基础知识。本课程 面向全校本科生，培养具有生命科学基础知识的高水平复合型人才；加强生命科学基本概念和内在联系与规律的学习，提高学生们主动探索生命奥秘的积极性；理论联系实际，让学生们在实践中提高分析问题和解决问题的能力。教学内容的基础性、前沿性和时代性、教学与科研结合的成效。作为公共选修课程，“生命科学概论”包括生物多样性、细胞、代谢、遗传、分子生物学、进化、发育、生态和生物技术等方面最基本的概念和理论。生命科学的微观与宏观领域是相互联系，相辅相成的，因此从微观和宏观两个方面把握和讲授生命科学的基本概念。根据学科发展和教学反馈意见，每学期都适度更新教学内容，力求体现教学内容的前沿性。例如，生物多样性、重组DNA技术、动物克隆技术与胚胎干细胞研究、人类基因组计划、蛋白质组学、基因药物与基因治疗、生物芯片等都是课程内容的重点。讲课中经常介绍自己开展科学研究的切身经历和体味，介绍著名科学家的实验设计与探索过程，激发了学生们的学习热情和兴趣，同学们的眼神中流露出对生命科学的喜爱和对创新研究的向往。

1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

嘉兴会计培训哪里好-会计做账的流程是怎么样的呀？想做会计，对会计的工作流程也很好奇，那会计做账的流程是怎么样的呢？根据出纳员上交的各种原始凭证进行审核，审核错误，编制会计凭证。根据会计凭证登记各种明细账。月底，制作会计凭证，摊销，结转会计凭证，将所有会计凭证汇总表，编制会计凭证汇总表，按照会计凭证汇总表登记总分类账。结账和对账。确保账证相符、账实相符、账账相符。编制管理会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行研究分析可以说明。将记账会计凭证进行装订成册，妥善保管。会计是以货币为主要计量单位，采用专门方法和程序，对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的核算和监督，以提供经济信息和反映受托责任履行情况为主要目的的经济管理活动。会计工作职能是指会计在经济发展管理研究过程中所具有的功能。会计的基本职能是核算职能和监督职能。

问题一：幼儿安全教育包括哪些方面 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。 5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。 幼儿园安全教育主要内容 8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。 9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。 10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。 11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。 12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。 问题二：中班第一学期幼儿安全教育有哪些 不随便接受陌生人的东西 活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 活动准备： 1、图片1幅 2、儿《陌生人》 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容， 提问：图片上有谁? 他们在干什么? 小姐姐为什么摆手? 教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。 二、学习儿《陌生人》 1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿，请大家一起欣赏。 2、请幼儿跟老师学习这首儿，并能把这首儿说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西? 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。 附：儿： 陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去， 陌生人送礼物，我不要， 陌生人来敲们，我不开。 不靠近危险物品 活动目标： 1、初步培养幼儿的自我保护意识 2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。 3、了解一些简单的安全常识。 活动准备： 挂图3幅 活动过程： 一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗? 二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的? 教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。 三、寻找危险的物品 将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。 渗透方式： 在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。 家长工作： 请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。 进出门时不挤不抢 活动目标： 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 活动准备： 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、曲《滑滑梯》 活动过程： 一、谈话活动： 教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、欣赏曲 教师告诉幼儿有一首曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱曲。 三、提问幼儿理解词 曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。 教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。 渗透方式： 在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。 家长工作： 请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。 着火时怎么办 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备： 1、Flas课件：碰到火灾、怎样打报火警、。 2、PPT：碰到火灾逃生的方法。 3、《学......>> 问题三：幼儿的安全问题有哪些 幼儿安全知识：教会孩子的5条安全知识 1.带孩子认识上学的路。上幼儿园时，要么由父母接送，要么由校车接送，孩子不会单独上学和放学的。上小学就不一样了，孩子长大了，父母应该带着孩子认识上学的路线，从而能够自己上学和放学，这也是培养孩子独立能力的好机会。 不管家距离学校远还是近，从现在开始你可以带着孩子步行或者坐公交车从家到学校，如果是步行就可以到学校的话，要告诉孩子一些可以记住的标志，这样可以使孩子很快记住路线：如果要坐公交车去上学的话，要告诉孩子乘坐哪一路公交车可以到学校，到哪一站下车，学校附近有哪些标志性的建筑物等。 距离学校近的，刚开始父母可以陪着孩子一起上学，等孩子渐渐熟悉路线后，就可以让孩子自己上学和放学了。距离学校较远的，从安全的角度考虑，父母最好还是接送孩子上学和放学，等孩子上中高年级后再考虑让孩子自己上学和放学。 2.让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。 3.父母从现在开始要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。 除了告诉孩子上学和放学路上应该知道的一些事情外，还应告诉孩子一些在学校时应该注意的问题。在幼儿因时孩子都是由老师监护的，在学校除了上课时间其他时间是没有老师监护的，爱玩是孩子的天性，这个时候孩子们一般都会打闹嬉戏的，因此也会引发一些伤害事故，那么应该让弦子注意哪些事情呢? 1.不要离教室太远，以免上课铃响后来不及 *** 室，或者飞奔 *** 室发生一些不必要的伤害。 2.告诉孩子下课铃响后不要立即聚集到教室的门口或楼道，以免拥挤造成人身伤害。 3.课间时让孩子不要追逐打闹，因为在追赶过程中，前面被赶的人通常会回头看看后面追他的人，这样边跑边回头看是很危险的。一是容易撞着别的同学，二是如果同学手中拿着棒子等小物件，那么危险性就更高了。 4.告诉孩子不要和同学玩斗鸡，玩斗鸡时身体重心不稳，当向同学进攻时，如果是撞到同学身上，同学易受伤：如果没撞到同学身上，自己会摔倒或撞到教室的墙上等地方，都会受到不同程度的伤害。曾经有同学因为斗鸡摔倒把胳膊摔断的，这些你都可以和孩子交流。 5.不要让孩子带陀螺到学校玩，其实陀螺本身是没有危险的，危险在抽的鞭子。当孩子玩陀螺时。他的注意力会完全放在陀螺上，陀螺转到哪，手上的鞭子就甩到哪，危险也就随之而来了。鞭子抽到同学的身上还好，如果是脸上的话，要么留下血痕，要么伤害到眼睛或者其他部位，造成的后果是非常严重的。 幼儿安全知识：幼儿安全防范措施 (一)教育幼儿不要轻信陌生人，并教给孩子简单的防护方法。 1.要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。要教育幼儿，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。 2.让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，并反复念叨，牢牢记住，做到准确无误。另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。 3.告诉幼儿，如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。 (二)教育幼儿玩......>> 问题四：关于幼儿安全教育的书有哪些？ 《幼儿安全教育读本》系列图书《我要安全长大》幼儿安全教育读本（2-6岁幼版） baby.sina/z/youeranquan/ 望采纳！！ 问题五：幼儿的自我保护包括哪些方面? 近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的 。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 随着年龄增长，幼儿初步具备一些独立能力，他们活泼好动，具有“不怕危险”和“勇于猎奇”的特性。 根据幼儿运动系统的主要特点来看，幼儿骨骼在不断钙化骨骼富于弹性和易变形，所以幼儿运动欠协调。根据 幼儿心理的主要特点来看，好奇心和好模仿是幼儿突出的行为特征，加之幼儿的心理活动和行为无意性大，自 制力差和日常行为明显的受情绪支配等，所以幼儿对那些新鲜的、特殊的、神秘的事物都会做出积极的反映。 幼儿什么都想摸摸，什么事情都想问问，越是不让他们接触的东西他们就越想接触，对一切感兴趣的事都想去 试探一下，但又缺乏一定的生活知识和经验，这就是幼儿出现意外事故的主要原因。据调查统计表明，某地区 幼儿出现意外事故率占某区幼儿总数的11．7％，其中意外车祸占0．1％，跌伤、摔伤导致骨折的占5． 7％，扎伤、烧伤、烫伤、异物、溺水等其它意外伤害事故占6．4％。以上数据足以表明，加强安全教育， 培养幼儿自我保护能力是一项急待解决的重要问题。 那么如何加强安全教育、培养幼儿自我保护能力呢？ 一、应引起保教机构、家庭和社会的高度重视，加强安全意识的宣传教育。 幼儿园要建立健全安全制度，采取安全措施为幼儿创造一个良好的、安全的生活环境，防止幼儿意外事故 的发生。 二、丰富幼儿安全常识，教育幼儿遵守安全制度。 教师应广泛收集有关安全知识方面的教育资料，要通过观察电影、电视、广播等宣传媒介向幼儿进行安全 知识的教育，使幼儿知道意外伤害的危险性。 首先，教师应有意识的利用讲故事和看图讲述、游戏等教育手段向幼儿宣传安全方面的常识。组织幼儿亲 自到马路上走一走、看一看，教幼儿认识并知道红绿灯、人行横道线及各种路标的用途。让幼儿知道车辆在高 速行驶时对马路上的行人是十分危险的，同时还要教育幼儿不要在马路上游戏、玩耍和捕捉昆虫等，以免发生 意外车祸。 其次，要教育幼儿出入房间、上下楼梯、玩滑梯、翘翘板、攀登架、木马等时要有秩序的排队进行，小朋 友之间要相互友爱，不拥挤、不打闹，以免跌伤、摔伤发生骨折或其它伤亡事故。 还有在户外活动中，教师要提醒幼儿检查自己的服装是否整齐。引导、提示幼儿观察游戏场地是否有不安 全隐患，待确认场地安全后方可进行游戏。在游戏中教师要指导幼儿遵守游戏规则，教育幼儿游戏中不乱跑和 快速奔跑。同时教会幼儿躲闪迎面而来的人和物，保护自己不受到意外伤害。 三、教育幼儿不做有危险的事情 （一）在日常生活中，幼儿的模仿力很强，他们经常在模仿周围人的举止言行，思想感情，甚至是许多成 人没有觉察到的每个细节。针对幼儿好模仿的这一特点，教师要经常给幼儿讲些粗浅的电学方面的知识。告诉 幼儿不玩弄灯头、插销、电线，更不要让幼儿接近明火（如火柴、打火机及危险的电器设备等），因为幼儿还 不能理解燃烧的意义，以免烧伤、烫伤。另外还要教育幼儿在雷雨时不要在大树下、电线杆旁和高层墙檐下避 雨，以免雷击触电。 （二）教育幼儿不乱采食花草、种子，不要乱服用药品。有病时一定要在医生或成人的指导下进行科学的 服药。同时还要教育幼儿不吃腐烂变质的食物，以免引起中毒现象的发生。 （三）教育幼儿不爬墙、不上树、不戏弄牲畜。不要从高楼窗台上向下张望，更不要从较高的物体上向下 跳。不要用带尖带......>> 问题六：幼儿园的安全管理的内容和措施有哪些 幼儿园的安全管理措施 (一)不断完善安全制度，落实安全措施。 幼儿园的管理者在安全检查中起着宏观管理的作用，在实施安全管理过程中，根据本园的实际情况把幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保健人员、炊管人员、保教人员、门卫等一系列岗位责任制度，使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于每一个教学环节，要建立操作规程性强的、责任明确的“交接班制度”、 “外出活动管理制度”、 “幼儿接送制度”等，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不但要建立完善的制度，还要切实履行。要求管理者做到“执章必严”，工作人员“有章必依”、“违章必究”。将制度落实到实处，才能发挥它应有的功效。 安全工作是幼儿园的生命线，因此幼儿园应设立一个安全员的工作岗位，要求安全员每周巡视全园内外的设施、器具安全情况，如有损坏或不安全的因素，作好记录，反馈给园领导，并及时采取措施，这一举措能有效地减少事故的发生率;再设立一个值勤员的岗位，值勤员由行政、教师、门卫人员担任，在来园、离园接送孩子高峰的时间里，不离园门一步，防止幼儿走失，若发现陌生人员，上前询问，禁止入内。 (二)全体保教人员都是幼儿健康的“护卫使者”。 (1)教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。有些孩子对发热有较高的耐受力，有时体温高达40度，一般情况仍较好;有些孩子不舒服闷在心里，不告诉别人，更何况孩子不会“装病”，一旦发病，往往情况变化快，生与死有时仅在几分钟之内，所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化，教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你的“眼皮底”下，对一些有“反常”行为的幼儿要善于“察言观色”，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个“有心人”：在游戏场上，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备(攀登架、滑梯、等)、遵守游戏规则、有需要时懂得向教师求助;幼儿入厕时，教师要跟进去，避免拥挤混乱甚至吵闹;午睡时要加强巡视工作，千万不可以孩子已睡，可以埋头备课制作教具了，实际上危险就伴随在这“静悄悄”之中，幼儿发高热没发现，把异物塞在鼻孔内没注意等等的事故屡见不鲜，所以千万不可掉以轻心。 (2)保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、屎，营养员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健康。保育员一天都有跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否安全;每日幼儿来园前都要检查室内设备的完整，如(吊扇、栏杆、门窗、桌椅、玩具等)是否安全，发现损坏迹象，即刻停止使用;清扫时注意脱落在地上的回形针或大头针等小物品;物品(如消毒液、洁厕粉)要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等等。 (3)、保健教师要对全园幼儿的健康负责，把好幼儿入园前的晨检关。 幼儿园以“晨检”这一独特的方式拉开每天的序幕。晨检是每天幼儿园与幼儿接触的第一个窗口，是绝大多数幼儿园均在执行的一项保健措施。晨检的目的在于防止幼儿将传染病及危险物品带入园所，即具有维护健康、保障安全的双重意义。对于幼儿园这样一个集体儿童的聚集地来说，晨检是一项不可或缺的保健措施。 晨检的具体步骤包括：一问(在家饮食、睡眠、大小便情况，有无不适，如头晕、头痛、腹痛、恶心、呕吐或寒战等);二摸(用手摸幼儿前额劲部，检查幼儿是否有发烧);三看(看......>>

其他应付款为负数调整方法如下：1、加强内部管理：企业应加强内部管理，建立完善的应付账款管理制度，加强对供应商管理，及时审核并支付应付款，以保持应付账款的正常状态。2、优化供应商管理：企业应该优化供应商管理，合理规范采购流程，加强对供应商质量、交货期、价格等方面的评估和审核，避免或减少因为采购不当导致其他应付款出现负数的情况。3、加强财务管控：企业需要建立健全的财务管理流程，及时掌握企业的财务情况，稳定企业的资金流量，保持企业财务健康稳定，从而避免因资金不足导致其他应付款出现负数。总之，其他应付款出现负数通常不是好事，企业应该从多方面思考和加强管理，及时调整和处理其他应付款账户的负数情况，对于企业的财务健康和管理水平的提升都具有积极的意义。其他应付款出现负数的原因：1、应付账款管理不当：如果企业的应付账款管理不当，即未能及时核对和支付应付账款，就有可能导致其他应付款出现负数。2、供应商管理不善：企业在采购物料或服务时，如果对供应商管理不善，就会导致供应商向企业收取未经确认的提前付款、过多的退款等，也会导致其他应付款出现负数。3、财务管理不稳定：企业财务管理不稳定，如资金流量不畅，导致企业资金链断裂，在应付账款、融资、资金周转等方面出现问题，从而导致其他应付款出现负数。

小品是话剧的分类之一，演好小品的核心是塑造人物，重要的是要认真揣摩人物的性格、心理、情绪、特征等等，这样才能将其呈现的很好，从而以丰满的人物支撑起情节的发展。要提升演技，首先要从模仿做起，多看、多琢磨、多练习，关注演员的每一句台词情绪、每一个动作细节、每一处走位，从而把握好人物的特征。推荐你可以认真看看陈佩斯、朱时茂《主角与配角》这个小品，认真的把它学下来，对你今后表演很有帮助。

智慧树知到《生命科学导论（上海交通大学）》2023章节测试答案 第一章测试 1、以下元素中哪种是微量元素？ A、Na B、Cr C、K D、Mg E、Ca F、Se G、H H、F 正确答案：BFH 2、生命科学发展经历了哪几个阶段？ A、实验生物学 B、描述生物学 C、分子生物学 D、结构生物学 E、创造生物学 F、新兴生物学 正确答案：ABE 第二章测试 1、多肽中，邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状称为： A、一级结构 B、二级结构 C、三级结构 D、四级结构 正确答案：B 2、以下哪些是生物大分子？ A、核酸 B、多糖 C、氨基酸 D、磷脂 E、DNA F、蛋白质 正确答案：ABEF 3、关于淀粉和纤维素的区别，哪些话是正确的？ A、淀粉是u03b1（1－4）糖苷键形成； B、纤维素是u03b1（1－4）糖苷键形成 C、淀粉是u03b2（1－4）糖苷键形成 D、纤维素是u03b2（1－4）糖苷键形成 E、淀粉是葡萄糖构成的 F、纤维素是果糖构成的 正确答案：ADE 4、多糖链是由单糖依靠什么键连接而成？ A、肽键 B、磷酸脂键 C、糖苷键 D、氢键 正确答案：C 5、肽链是由氨基酸依靠什么键连接而成？ A、肽键 B、磷酸脂键 C、糖苷键 D、氢键 正确答案：A 6、核酸链是由核苷酸依靠什么键连接而成？ A、肽键 B、磷酸脂键 C、糖苷键 D、氢键 正确答案：B 7、核酸的二级结构主要依靠什么键形成？　 A、肽键 B、磷酸脂键 C、糖苷键 D、氢键 正确答案：D 第三章测试 1、以下有关酶的催化效率的表述，哪句是错的： A、酶降低了反应活化能 B、酶的催化专一性强 C、细胞内生化反应速度可通过酶的活性来调节，但不能通过细胞产生酶的数量多少来调节 D、酶的活性既可共价调节，又可非共价调节 正确答案：C 2、反密码子位于： A、tRNA B、mRNA C、rRNA D、DNA 正确答案：A 3、以下哪个途径是用于固定CO2的： A、三羧酸循环 B、糖酵解 C、卡尔文循环 D、电子传递链 正确答案：C 4、磺胺可以杀死细菌是因为： A、磺胺是一种变构调节剂 B、磺胺是一种竞争性抑制剂 C、磺胺可以破坏DNA的结构 D、磺胺可以破坏蛋白质的一级结构 正确答案：B 5、科学家发现大肠杆菌可以进行多种代谢方式，以下哪种方式产能最多：

第四节 行人和乘车人通行规定 第六十一条 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 第六十二条 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。 第六十三条 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 第六十四条 学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。 盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。 第六十五条 行人通过铁路道口，应当遵守铁路道口信号，服从管理人员的管理。没有铁路道口信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。 第六十六条 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为. 第三章 道路通行条件 第二十五条 全国实行统一的道路交通信号。 交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。 交通信号灯、交通标志、交通标线的设置应当符合道路交通安全、畅通的要求和国家标准，并保持清晰、醒目、准确、完好。 根据通行需要，应当及时增设、调换、更新道路交通信号。增设、调换、更新限制性的道路交通信号，应当提前向社会公告，广泛进行宣传。 第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。 第二十七条 铁路与道路平面交叉的道口，应当设置警示灯、警示标志或者安全防护设施。无人看守的铁路道口，应当在距道口一定距离处设置警示标志。 第二十八条 任何单位和个人不得擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。 道路两侧及隔离带上种植的树木或者其他植物，设置的广告牌、管线等，应当与交通设施保持必要的距离，不得遮挡路灯、交通信号灯、交通标志，不得妨碍安全视距，不得影响通行。 第二十九条 道路、停车场和道路配套设施的规划、设计、建设，应当符合道路交通安全、畅通的要求，并根据交通需求及时调整。 公安机关交通管理部门发现已经投入使用的道路存在交通事故频发路段，或者停车场、道路配套设施存在交通安全严重隐患的，应当及时向当地人民政府报告，并提出防范交通事故、消除隐患的建议，当地人民政府应当及时作出处理决定。 第三十条 道路出现坍塌、坑漕、水毁、隆起等损毁或者交通信号灯、交通标志、交通标线等交通设施损毁、灭失的，道路、交通设施的养护部门或者管理部门应当设置警示标志并及时修复。 公安机关交通管理部门发现前款情形，危及交通安全，尚未设置警示标志的，应当及时采取安全措施，疏导交通，并通知道路、交通设施的养护部门或者管理部门。 第三十一条 未经许可，任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动。

　　【篇一】　　1、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。　　2、弱者坐等机会，强者制造时机。　　3、厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。　　4、我心一片磁针石，不读清华不肯休。　　5、积极进取，努力拼搏。　　6、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。　　7、非学无以成才，非志无以成学。　　8、用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来。　　9、苦心人天不负，三千越甲可吞吴。　　10、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。　　11、知识改变命运，努力改变结果。　　12、与其在日落时叹息，不如在日出时发愤。　　13、用年换一辈子的幸福，莫用一辈子来忏悔这年。　　14、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。　　15、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。　　16、耕耘于分秒，收获于细微。　　17、只要你勇于跳跃，一切皆有可能。　　18、耕耘今天，收获明天。　　19、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。　　20、短暂辛苦，终身幸福。　　【篇二】　　1、小事成就大事，细节成就完美。　　2、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。　　3、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。　　4、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。　　5、要争就能赢，要拼才能赢。　　6、进步在于踏实，奇迹源于坚持。　　7、一花一草藏世界，一言一行见精神。　　8、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。　　9、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。　　10、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。　　11、好方法事半功倍，好习惯受益终身。　　12、把握现在，决战今天。　　13、态度决定一切，习惯成就未来。　　14、做一个有文化的人，我努力，我成功。　　15、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。　　16、为了明天的抬头，选择今天的埋头。　　17、路在脚下，志在心中，齐心协力，力争第一。　　18、团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。　　19、莫放松点，莫轻视微。　　20、创的班级，做的自己。　　【篇三】　　1、播种劳动，收获成功。　　2、有意搽去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。　　3、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。　　4、风云涌动，一切皆有可能。　　5、挑战自我，超越自我。　　6、含泪播种，含笑收获。　　7、没有无德育的教育，没有无情感的管理。　　8、成长吧，过去没了，不成长，未来没了。　　9、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。　　10、大胆挑战，世界总会让步。　　11、志强智达，言行行果。　　12、顽强拼搏，超越极限。　　13、强班强校，校荣我荣。　　14、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。　　15、拼一载春秋，搏一生无悔。　　16、学校是学习之所，文明是成功之本。　　17、宁静致远，厚积薄发。　　18、深思乐学，团结进取。　　19、自信自律，求实创新。　　20、弱者等待时机，强者时机，智者时机。

1、浙江大学继续教育学院是本科吗2、浙江大学远程教育怎么样3、浙大的远程教育（专升本）入学测试难吗？浙江大学继续教育学院是本科吗是。浙江大学继续教育学院是首批进入国家211工程和985工程建设的重点大学之一，是国内的一本院校，浙江大学继续教育学院是本科。浙江大学继续教育学院是浙江大学继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育的专门办学机构，为国家培养了大批社会经济建设急需的中高级管理和科技人才，是浙江大学服务社会的重要窗口。浙江大学远程教育怎么样非常不错的，学校名气大点。浙江大学远程教育学院是浙江大学直属的二级学院之一，成立于1999年。浙江大学是我国首批开展现代远程教育试点的四所高校之一，早在1997年，浙江大学即敏锐地意识到现代远程教育的启动势在必行，决定自行筹措资金，引进先进的网络设备，开展浙江大学的现代远程教育。1997年学校成立远程教育中心，具体筹备有关工作。在国家教育部、浙江省政府、浙江省教育厅、浙江省广电厅的共同关心和支持下，经过一年多的艰苦努力，于1998年6月6日实现了我校现代远程教育的成功试播，1999年3月浙江大学远程教育学院正式挂牌。浙大的远程教育（专升本）入学测试难吗？第一，入学考试，不难，有模拟题，入学考试的测试题中会出现很多模拟题的，不用担心第二，期末考试，相对于其他网院来说，浙大远程是比较难的，但不要想象的太难，毕竟是成人的考试。如果想顺利通过这个期末考试，有几点建议：1、一定要完成网上作业，有部分考查课是不参加期末考试的， 如果不完成作业，是会不及格的，参加期末考试的课程，如果完成了作业，一定要将在线作业或者离线作业下载打印出来，另外参加期末考试的课程，课程首页上方的工具栏中的“练习及模拟试卷”，如果有模拟卷和答案，就要下载打印，参加考试时，带着教材、作业、模拟卷，就问题不大了；2、如果带的资料里都没有，还不会做的话，就要考验你的眼力了，浙大的期末考试时，监考都是你所在学习中心的老师监考，浙大只是派个人巡视，所以不会总是在考场的，可以抄到的对了，作业的答案，一般在百度文库中能搜到，即使开始做的时候没找到，在期末考试前几天上网搜搜，一般也会有的，所以作业问题不用你真正的查书去认真完成不必太过担心，只要稍微用点心，是可以顺利拿到毕业证的，不过如果你是报名本科，不要忘记还有两门统考课，即英语和计算机的国家考试，这两门要认真对待了，不过监考是否严格，要看你考试的地点了

　一、实施农业物联网区域试验工程具有重要意义　　　当前，我国农业现代化进程明显加快，但也面临着资源、环境与市场的多重约束，保障粮食安全、食品安全、生态安全的压力依然存在，确保农民稳定增收的任务越来越重。实施区试工程，对于探索农业物联网理论研究、系统集成、重点领域、发展模式及推进路径，提高农业物联网理论及应用水平，促进农业生产方式转变、农民增收有重要意义。　　（一）实施区试工程，有利于把握物联网等信息技术的特点及在农业领域的应用规律，探索形成农业物联网发展模式。信息技术是新生事物，是多种学科技术的集成，兼具系统性和整体性。农业是个古老产业，兼具地域性、季节性和多样性，这就决定了信息技术改造传统农业的复杂性和艰巨性。实施区试工程，研究物联网技术在不同产品、不同领域的集成、组装模式和技术实现路径，逐步构建农业物联网应用模式，促进农业物联网基础理论研究、适用技术和产品研发，探索构建国家农业物联网标准框架体系及相关公共服务平台，将为推动农业物联网产业大发展奠定坚实基础。　　（二）实施区试工程，有利于积累农业物联网应用经验，促进农业物联网科学发展。目前，我国农业物联网应用尚处于尝试性起步阶段，整体应用水平和建设规模明显落后于电力、医疗、环保等其它行业。各地农业物联网应用示范基本呈各自为战、散兵游勇式发展，点多面广，严重缺乏顶层设计，为示范而示范的现象较普遍，重复投入问题较突出，可持续发展商业模式较少。实施区试工程，有利于逐步理清发展思路、明确发展方向和重点，为全面、整体、系统推进农业物联网积累经验。　　（三）实施区试工程，有利于调动地方农业部门积极性，整合各方力量共同推进农业物联网应用。虽然一些地方农业部门发展农业物联网的积极性较高，但由于缺乏稳定投入，系统推动的后劲明显不足，一定程度上影响了农业物联网效果发挥和长远发展。实施区试工程，不仅有利于调动地方农业部门积极性，更重要的是通过政府工程项目的示范、引导和带动，能够促进社会各方资源整合、形成合力，共同推进农业物联网发展。

当你开始成立公司的那一刻起，你首先要做的不是微信公众号、小程序之类的工作，而是应该去做一个独立的网站，以及网站后续的网络营销工作，试想一下，当你客户在百度搜你的公司名字的时候，任何信息都搜不到，势必会认为你的品牌是个小品牌。根据以往的网络推广经验，以下10种最有效的推广方法，供大家参考：1、问答类型直接借助一些高权重的问答平台，例如搜搜问问、百度知道、新浪爱问等，回答别人的问题。或者自问自答。2、百科全网推广法创建百度百科是一种有效的提升品牌推广的方法，拥有一个百度百科能够让潜在客户更加信任你，从而直接促进后期的成交与转化。因此，给你的企业或者是品牌创建百度、搜狗、360百科，是一个非常不错的选择！3、分类信息推广分类信息例如，58同城、赶集网、百姓网等分类信息网站，发布你的企业网站信息，不过此种方式比较苦逼，也比较累！4、QQ群全网推广法（1）准备好你的网站地址和网站简介。（2）申请几十个qq，每个qq加入几十个群，每天发一遍网站。平均50个qq*每个qq加入50个群*每个群50个人=75000人观看。如果qq更多，加入的群更多，加入的是大群，每个群的人数更多，则宣传效果更好。即使排除不在线的qq用户，效果也不容低估。要忍辱负重，不怕被踢。5、图片加水印推广可以通过百度风云榜，找一些好看、好玩的、有趣的图片，例如最近战狼2大火，很多人关注，这时候可以找一些跟战狼2、吴京相关的图片，使用水印工具打上你公司的网址，然后发到各个QQ群，这样很多人就会把这些图片进行转发，起到很好的宣传效果。6、软文推广法可以自己写作文章，或者引用一些好的文章，巧妙的加入网站网址。这个要有点写作基础，写得好网民才会看，才会传播得更广，效果就更好。7、博客推广法写了软文，需要有地方发表。一个是给各大门户网站投稿，另外就是在论坛发帖，再者就是发到自己的博客里面，发到博客有个好处，就是不会被删除。8、论坛发帖推广法注册几十个几百个论坛，每个论坛注册几十个帐号，把签名设为你在企业网站的网站标题，自己顶自己帖子。注意换马甲，发布有争议性的标题内容，好的标题是论坛推广成败的100%。这里说的论坛是指泛论坛，包含留言本、论坛、贴吧等等一切网民可能聚集的地方。9、微博推广法在各大微博网站注册微博帐号，使用系统提供的文章微博分享功能和产品微博分享功能，将你的网站的文章和产品分享到各大微博，共享各大微博千万级流量。10、签名档推广法把你的QQ、微信、陌陌、旺旺等聊天工具的签名档都改为你的网站名称和网址，例如：欢迎大家光临XX网(网址)

物业设施设备管理工作都包括哪些内容和要点 物业设备既包括室内设备，也包括物业红线内的室外设备与设施，具体主要有给排水、供电、供暖、消防、楼控、监控、通风、电梯、空调、燃气供应以及通信网络等设备，这些设备构成了物业的主体，是物业全方位管理与服务的有机组成部分。不同的物业设备设施有不同的特点，物业设备设施管理的内容也各不相同，但基本内容一般包括以下几个方面。一、资料档案管理物业设备档案资料管理的基本任务有两个方面：一是作好设备技术档案资料的保管；二是为设备运行、维护、管理等提供信息资料。物业设备档案资料主要包括以下一些内容。1．设备原始资料设备原始资料包括设备清单或装箱单，设备发票，产品质量合格证明书，开箱验收报告，产品技术资料，安装、试验、调试、验收报告等。2．设备维修资料设备维修资料包括报修单、事故记录、中大修工程记录、更新记录等。3．设备管理资料设备管理资料包括设备卡片、设备台账、运行记录、普查记录、考评记录、技术革新资料等。极致物业管理系统中的设备管理模块可以物业管理公司提供一套完整的设备管理台账，不仅可以记录每个设备的基本属性、技术参数、检测参数和配件附件等详细信息，还记录设备全生命周期的相关保养、维修、检测、巡检记录。二、安全运行管理物业设备种类繁多，涉及面广，具有一定的危险性。为保障业主的利益及设备操作人员的生命安全，必须制定设备安全运行的有关规定。其内容包括下面三项。(1)安全作业培训教育。设备维修操作人员是安全管理的重点对象，必须对其进行安全作业的培训教育，使维修人员参加学习培训考核后持证上岗。(2)安全使用宣传教育。对业主、使用人进行宣传教育，使其了解安全使用一些危险设备(如电梯)的知识，提高自我保护意识，为安全管理建立广泛的群众基础。(3)建立安全运行制度。建立安全运行制度和安全操作规程，建立定期检查运行情况和规范服务制度，建立安全责任制等。三、保养与维修管理(1)建立设备档案登记卡。参考设备使用说明书、使用手册、安装调试质量说明书中的有关维护保养内容，对要进行维护保养的设备建立设备档案登记卡，并按说明书中规定的维护保养项目设计表格，建立维护保养记录。(2)编制设备计划维护总表。将全部维护保养记录表中的任务和时间汇总到计划维护总表中，制定出年度设备维护保养一览表。(3)发出维护保养指令工作单。维护保养指令工作单是根据计划维护总表及维护保养一览表的安排，按时间向员工发出的工作命令。(4)维护保养计划的落实跟踪检查。员工根据指令完成任务后必须在工作单上作好记录，包括所用时间、检查结果等，并签字交回。技术主管及主管工程师要对维修工的工作进行检查或抽查，考核其工作质量。(5)有计划地组织巡查。坚持和完善设备的巡查制度，安排员工根据不同的设备及运行时问状况进行有计划地巡查，发现设备初期问题，要及早解决、降低维修成本。极致物业管理系统可将将已编制的设备保养计划自动推送到对应的负责人员的极致办公APP，在极致办公APP上完成设备保养、维修、检测工作，提升工作效率，减少工作量。通过系统的预警以及监控，避免设备漏检、缺检，保证设备处于良好的使用状态，降低设备的维护成本并延长设备的使用周期，消除安全隐患。设备保养、检测、维修既可以实现对设备的过程管理，同时可以记录过程中对物料成本的消耗，为工程预算提供了准确的自维成本数据来源。