会议记录格式的记录格式

会议纪要包括标题、正文和落款3部分。1、标题，会议纪要的标题拟写比较简单，一般是由“会议名称+纪要”组成，如“××集团公司20xx年度工作总结会议纪要”。2、正文，正文包括前言、主体、结尾三项内容。前言概括交代会议的名称、时间、地点、参加人、主持人、会期、形式等组织情况，说明主要议题，然后用“现将这次会议讨论的主要问题综述如下：”完成前言部分的写作。关于会议纪要的主体内容，以下就议决性会议纪要和消息性会议纪要分别加以介绍。议决性会议纪要的主体内容包括议决事项。议决事项的主体内容可能是与会各方或相关利益方的职责权利的划分与界定，或者是就某些问题达成的统一认识等，或者是会议提出的号召与要求，或者是提出执行议定事项的措施或要求。消息性会议纪要的内容是与会各方就会议议题发表的认识和意见，会议提出的号召、希望和要求等。结尾即会议纪要的结束语，一般是向收文单位提出希望和要求，有的会议纪要没有结尾部分，主体内容写完，全文就结束。3、落款，会议纪要落款一般包括会议单位和成文时间。如果会议纪要在正文中已交代会议时间、会议单位、会议参加人员等内容，一般省略落款部分，不写成文时间与机构，不加盖公章，也不署名。

　　会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分： 　　1、记录头的内容有，会议名称，会议时间，.会议地点，会议主席，会议出席、列席和缺席情况，会议记录人员签名。2、记录主体的内容，写明发言人的姓名，发言的内容，包括讨论的内容，提出的建议，通过的决议等。3、审阅签名的内容，主持人要审阅会议记录，并与记录人签名，最后标明会议记录共有页数。

会议记录的正确格式是包含基本信息、与会人员、议程、内容记录、附件和展示材料、下一步行动。会议记录被用于记录会议中的讨论要点、决定和行动项，以及其他重要的会议信息。在会议记录的第一部分中，需要记录基本信息，包括会议主题，简短地描述会议的主题或目标。日期和时间，即记录会议的举行日期和开始时间，以及记录会议的举行地点。这些信息对后来查看和管理会议记录十分重要。记录的资料需要具体、不含歧义，并且尽可能的详细。与会人员这一部分需要记录参加会议的所有人员的姓名或代表单位。可以根据与会人员的职位或身份，将其区分为主持人、与会者和列席人员。这部分的主要目的是确保在会议记录中相关问题的讨论者或责任人能被很好地区分，让读者对会议中成员的角色有一个清晰的认识。会议记录的其他内容在会议记录的第三部分中，需要列出会议中的所有议程项目，并按照时间顺序排列。需要在每个议程项目旁留出足够的空间，进行讨论的要点、意见和各项决定的记录。这种记录方法可以让读者更好地理解和复现会议和讨论的内容。而内容记录是会议记录的核心内容，需要详细记录会议中的有关要点，内容可能包括议题的提报、讨论的细节、各项决策及采访意见等。如果会议中出现附件或只能在会议中展示的材料资料，记录详细的名称、内容和相关讨论。需要注意的是，需要在记录中以合适的方式引用附件的信息，协助读取或重温相关内容。在会议记录的结尾部分，需要列出与会人员需要采取的下一步行动。每个行动需要具体的细节和权责人，还需要明确完成的时间点，这将保证类似问题的跟进，并使下一阶段的工作顺畅。

会议记录格式是指会议记录会议内容时所编写的格式要求，在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。会议纪要格式如图所示：会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动。（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解。（3）权威人士或代表人物的言论。（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论。（5）会议已议决的或议而未决的事项。（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

具体方法如下：1、首先是会议记录的标题。一般就写【会议记录】四个字，黑体、二号字体，段前段后各空一行。四个字中间可以各空一格。2、填写具体的会议时间、会议地点。一般为三号、仿宋。前面的会议时间、会议地点可以加粗。会议时间、地点一定要写具体，最好时间能确定到几时几分。3、参加会议的人员。首先是主持人，记录人，然后就是全体人参加会议的人员名单，一定要所有与会人员名单，一般情况下这种重要的会议记录都是小会，所以参加人员不一定会很多。再后面就是缺席的应参加人员名单，这些都是写具体，写详细。4、会议议题。无论是什么会议，都有一个或多个会议主题。一般性重要会议都是审议某项工作，或者表决某项决定，所以会议的议题一定要写清楚，写明白，要具体、扼要。多个议题的要标好1、2、3、4。5、会议内容。这个就是整个会议记录的具体体现。重点就在这会议内容上。记录的时候一般就是简明扼要，将具体的事情具体说清楚，一项一项写具体，可能领导在讲话的时候会展开说一些其他的事项，与这个决议无关的，可以不需要记录。重点、重点、重点，重要的事情说三遍，一定要记录会议内容的重点。6、因为一般会议由主持人先讲话，有可能会议的内容也由主持人直接表述，所以在记录内容之前，一定要写上这段话是谁说的，先写上这个人的姓名，然后在他的后面记录下他所说的话就可以。7、会议的所有决议都表述过之后，一般主持人会让其他与会人员进行发言。这些人发言的内容也是需要进行记录的，无论是赞成的还是反对的，都需要进行记录。记录方法同第六步一样，先写发言人的姓名，然后在后面记录下他发言的内容即可。8、最后是主持人的总结发言，一般情况下总结发言分为两个部分，第一个部分是对之前发言同志的话进行简要的总结，然后进行会议的议题表决。表决方式有多种，一般情况下采用举手或者无记名投票的方式进行。一般表决前需要进行一次人数的清点，由记录人或者主持人进行清点。表决的过程也需要进行实时清点。9、主持人总结发言的第二部分。结果总结。表决结束之后，主持人需要对本次会议议题表决的结果进行总结、公示。具体内容如下。需要具体说出同意的、不同意的、弃权的具体人数。并说明此次表决的情况，是通过还是不通过。10、这个最后的，也是重中之重的，就是所有与会人员全部需要进行签字认可。有可能会议时，会议记录的正式文本还没有出来，但也需要在会议记录本上进行签字确认，主要是确认表决结果。千万不要会后进行补签。一定要亲笔签名噢。

会议记录格式模板大概如下：

1、一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 2、对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。 3、会议结束，记录完毕，要另起一行写散会二字，如中途休会，要写明休会字样。

会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；（3）权威人士或代表人物的言论；（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项；（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

会议记录格式/模板 ×××公司办公会议记录x0dx0a　　时间：年____月____日____时x0dx0a　　地点：会议室x0dx0a　　出席人：x0dx0a　　缺席人：x0dx0a　　x0dx0a　　列席人：（不属于本次会议的正式成员，但因工作需要参加本次会议的有关人员。要写清楚列席人的姓名，单位和职务）x0dx0a　　x0dx0a　　主持人：x0dx0a　　记录人：_________x0dx0a　　议题：x0dx0a　　x0dx0a　　主持人发言：（略）x0dx0a　　与会者发言： ×××……………………………………………………………………………x0dx0a　　 ×××……………………………………………………………………………x0dx0a　　散会x0dx0a　　主持人：×××（签名）x0dx0a　　记录人：×××（签名）x0dx0a　　（本会议记录共×页）x0dx0a　　x0dx0a　　注：1.对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要讲话。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。x0dx0a　　 2.如中途休会，要写明“休会”字样。x0dx0a　　 3.会议记录与会议纪要的区别：一、性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务公文。会议纪要只记要点，是法定行政公文；二、功能不同：会议纪录一般不公开，无须传达或传阅，只作存档资料；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。x0dx0a　　 4.会议记录一般不对外公布、不对内公开，是保密性、平整性和查考性最强的文书材料之一。x0dx0a　　 5.在会议结束后，会议记录可以作为传达、贯彻会议精神和执行会议决的依据，还可以作为总结工作、处理问题、编写大事记的重要参考材料和依据。 x0dx0a温馨提醒：1、要及时，有会议结束后半天内完成；2、不是简单的记录，而是内容的提炼；3、要得到相关列席人员的确认，以确保意思的准确，保证执行。x0dx0a模版可以作为参考，不一定全部照搬，只是各方面的要素都在记录中体现到就可以，格式可以自己设定，

会议记录格式及范文如下图：会议记录格式是指会议记录会议内容时所编写的格式要求，在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。相关信息：详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。

一般会议纪要的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。基本要求一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。三、忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。

会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；（3）权威人士或代表人物的言论；（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项；（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

关于会议纪要要求 　　你清楚会议纪要是怎么样的吗，知道它的要求是如何的。下面是挑选较好的关于会议纪要要求范文，供大家阅读。 　　1.概说 　　在会议过程中，由专门记录人员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来，就形成了会议记录。 　　会议记录有"记"与"录"之分。"记"又有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠"录"。"录"有笔录，音录和影像录几种，对会议记录而言，音录，像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录，像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。 　　2.格式 　　会议记录的格式分为记录头，记录主体，审阅签名三个部分。 　　记录头的内容有： 　　1。会议名称; 　　2。会议时间; 　　3。会议地点; 　　4。会议主席(主持人) 　　5。会议出席，列席和缺席情况; 　　6。会议记录人员签名。 　　3.要求 　　会议记录的要求归纳起来主要有两个方面，一个是速度要求，一个是真实性要求。 　　(一)速度要求。 　　快速是对记录的基本要求。 　　(二)真实性要求。 　　纪实性是会议记录的重要特征，因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。 　　真实性要求的具体含义是： 　　1。准确。不添加，不遗漏，依实而记。 　　2。清楚。首先是书写要清楚，其次，记录要有条理。 　　3。突出重点。 　　会议记录应该突出的重点有： 　　(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的.有关活动; 　　(2)会议讨论，争论的焦点及其各方的主要见解; 　　(3)权威人士或代表人物的言论; 　　(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; 　　(5)会议已议决的或议而未决的事项; 　　(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。 　　写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了! ;

　　会议纪要是指用于记载、传达会议情况和议定事项的法定公文。它不同于会议记录，会议记录是一种客观的纪实材料，对企事业单位、机关团体都适用。下面是会议纪要字体格式要求，请参考！ 　　 一、会议纪要格式 　　会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。 　　标题有两种情况，一是会议名称加纪要;二是召开会议的机关加内容加纪要。 　　会议纪要正文一般由两部分组成。 　　(一)会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 　　(二)会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 　　 二、会议纪要字体 　　1、标题，三号字，黑体 　　2、内容标题，四号字，宋体 　　3、其他，小四号，宋体 　　 三、落款 　　记录人： 　　主持人签字 　　 党政机关会议纪要范文 　　8月23日，镇党委书记、镇长肖谨诚主持召开党政领导会，会议讨论研究了“两实”全覆盖、开学工作等问题，安排部署了人口普查、党建示范点创建等下一阶段的重点工作。现将会议议定的事项纪要如下： 　　 一、 关于新型农村合作医疗 　　会议认为：目前因新型农村合作医疗报销比例、报销门槛等条件限制，加之现有的多头管理，导致老百姓对合作医疗持怀疑态度，也是理所应当的。 　　会议决定：由刘部长牵头，在近期组织财政、卫生院、合管站联合组成调查组，深入基层调研，认真听取群众呼声，摸清实情，并形成调查报告提交党委政府。 　　 二、 关于教育工作 　　会议认为：通过暑假期间对沿渡河中学班子成员的适当调整，目前运行基本正常，对于枫木、界河、泉口三个教学点，应参照教育主管部门的意见，要树立教育从娃娃抓起的意识，不能盲目撤除教学点，要妥善安排好教学点任课教师，原则上是就近返聘退休教师或聘请代课教师。 　　会议指出：xx坪欣童幼儿园非法办学，教育主管部门应严格门槛准入，做到合法经营、安全经营。 　　会议决定：一是由人武部长刘xx牵头，组织安监、卫生、教育等部门，在开学前对xx玉珍幼儿园、xx-x幼儿园进行检查督办，手续不齐全坚决禁止招生。二是中心学校人事问题。鉴于贾xx借调前在镇中心学校任职，现解除借调回原单位，任命其为中心学校副校长;庹自保同志多年从事教育管理工作，且在xx中学期间当时是作为人才引进到沿渡河中学的，在移民搬迁、新校园建设等方面的工作还是卓有成效的，故将其安排进中心学校任工作人员。 　　 三、 关于第x次全国人口普查 　　会议认为：人口普查工作是一项庞大的社会系统工程，涉及范围广、参与部门多、技术要求高、工作难度大。特别是本次普查以户为单位进行登记，涉及性别、年龄、婚姻、住房、就业和迁移等多个方面，同时也是一项重要的政治任务，我们丝毫不能怠慢，必须不折不扣完成。 　　会议决定：人员方面抽调邓奎、许定坤、刘楚美、王祖清，在统计办集中办公。各村驻村干部为普查指导员，村书记、计生专干为普查员。机关方面搞好后勤保障，预算一定经费。培训会、划区会相结合，在本周内开好筹备、召开。 　　 四、 关于民政工作 　　会议认为：在抗灾自救方面，经过党委政府多方争取政策，目前倒光户和严重危房户每户500元搭棚费、300元生活补助已全部通过一卡-通形式兑付到位。罗溪防汛点的防汛物资已全部采购入库。在镇中心福利院的搬迁建设中，县民政局积极支持，但目前的进度不容乐观，要多想办法、追加措施，确保早日动工建设。 　　会议决定：福利院搬迁建设实行专班、专帐、专经费运作。杨xx任搬迁搬迁指挥部办公室主任，杜xx化解人社会事务办公室副主任、民政办公室主任，选调农业服务中心杨x、文体服务中心邓x2名同志到民政办公室任工作员。搬迁搬迁指挥部自即日起成立并开展工作，要迅速把搬迁所发生的一切经济往来从民政办剥离出来，建立专帐，便于审计。同时要切实加快福利院搬迁建设的进度。 　　 五、 关于移民及电站协调工作 　　会议认为：三峡库区四期移民已经接近尾声，通过大量前期工作，便民服务中心图纸设计已经获得批准，石喊山地灾户宅基地已划拨，规划图纸已经通过，可以尽快进入招标程序。罗溪集镇土地随意转让、乱搭乱建现象十分严重，城建办要加强监管，严格土地执法，控制规划，已由政府整改的土地，要及时打好界桩，确保国有土地不流失。 　　会议决定：由焦镇长牵头，连全虎具体负责，图纸会审后，可以对政府暂无房屋需集资购房户进行统计，缴纳一定押金，尽快进入招标程序。二是由焦镇长牵头，抓好移民项目实施，要强化督办，在确保工程进度和质量的同时，搞好软件资料的整理，对于已经完成的项目投资，软件资料整好后，迅速申请县移民领导小组验收。三是关于姚家滩地灾户和蓄水影响户，原定的领导包案方案，仍要抓紧落实，沿渡河中学下方的防洪问题，要尽早规划，尽早实施，新增移民投资项目一定要严格按照项目管理程序实施。四是集镇建设管理，集镇及中心村都要严格建房红线控制，严格土地非法转让，严管非法建房。五是关于广电中心修建服务大厅，因其在规划用地许可范围内，而且不影响惠民巷通行和整体美观，原则同意修建，但不能超红线、不能影响邻里关系。 　　 六、 关于交通工作 　　会议认为：今年我镇通达工程四个村除东圩村外，其余三个村已全部启动，由于不可预见因素，东圩村至今尚未启动。在所有实施的通达工程中，交通城建环保服务中心要按照设计标准和技术规范加强质量监管，注重过程管理。 　　会议决定：一是镇内四个通达项目实行领导挂片，党委书记、镇长肖xx-x联系茄子村，党委副书记、常务副镇长谭联才联系常家村，党委副书记、人大主席彭xx联系茅圩村，党委副书记、纪委书记舒xx联系东圩村。二是关于高速沿线几个村农作物因灾绝收、云河电业一个月没发电、金龙粮油受到重创，目前只能做好政策解释工作。三是沿罗路整修的50万资金已经到位，由焦镇长牵头，制定好实施方案。 　　 七、 关于组织工作 　　会议认为：党的建设工作一直是我们各项工作的重中之重，党建、基层组织建设我们要做得有特色、有亮点，党建示范村基础性档案建设已经基本完成，后一步要从显特色、创亮点方面下功夫。 　　会议决定：一是党委政府预算一定资金，用于党建示范村建设;二是由组织委员张绪刚牵头，对高岩村所有农家乐登记造册，按照农家乐评星标准，逐条验收，验收合格后，按照星级给予一定奖励。 　　 八、会议议定其它事项 　　(一)党委副书记、人大主席彭xx全权负责，搞好高速公路的协调工作。 　　(二)党委副书记、纪委书记舒xx牵头，一是根据房改政策统筹安排，已对政府两套空房进行了分配，101号，杨科梁，501号，谭云龙。二是在舒xx主任的配合下搞好综治维稳中心和五个规范村和两所学校的建设; 　　(三)党委组织委员张xx牵头，一是尽早启动文家河电站的进场路，不延误工程进度。二是抓紧时间完成年初定下的新增规模企业、农民专业合作社、招商引资指标任务。三是尽快将旅游名村的25万元专项资金争取到位。 　　(四)党委委员、人武部长刘xx牵头，按照州人民政府复议，迅速申请县人民政府确权。 　　(五)党委委员、副镇长焦xx牵头，一是尽早启动便民服务中心建设，连全虎具体实施;二是罗溪河移土培肥界桩因暴雨毁坏，要及时恢复，村界与老百姓的田界要划分清楚。 　　(六)副镇长卢xx要抓好茶叶产业发展，在全镇发展茶叶1000亩。 　　会议议定的其他事项存档备查。 　　与会人员： 肖谨诚 谭联才 彭庆祝 舒显伟 　　张绪刚 刘登刚 焦旭东 卢继光 卢爱华 舒云宝 　　列席人员： 张 华 　　 公司会议纪要字体要求 [篇2] 　　xx年xx月xx日下午，公司召开第一次总经理办公会议，研究讨论-公司经济合同管理、资金管理办法、机关xx年3-5月份岗位工资发放等事宜。张xx总经理主持，公司领导，总经办、党群办及相关处室负责人参加。现将会议决定事项纪要如下： 　　一、关于公司经济合同管理办法 　　会议讨论了总经办提交的公司经济合同管理办法，认为实施船舶修理、物料配件和办公用品采购对外经济合同管理，有利于加强和规范企业管理。会议原则通过。会议要求，总经办根据会议决定进一步修改完善，发文执行。会议纪要范文 　　二、关于职工因私借款规定 　　会议认为，职工因私借款是传统计划经济产物，不能作为文件规定。但是，从关心员工考虑，在职工遇到突到性困难时，公司可以酌情借10000元内的应急款。计财处要制定内部操作程序，严格把关。人力资源处配合。借款者本人要作出还款计划。 　　三、关于公司资金管理办法 　　会议认为计财处提交的公司资金管理办法有利于加强公司资金管理，提高资金使用效率，保障安全生产需要。会议原则通过，计财处修改完善后发文执行。 　　四、关于职工工资由银行代发事宜 　　会议听取了计财处提交的关于职工岗位工资和船员伙食费由银行代发的汇报，会议认为银行代发工资是社会发展的.必然趋势，既方便船舶和船员领取，又有利于规避存放大额现金的风险。但需要2个月左右的宣传过度期，让职工充分了解接受。会议要求计财处认真做好实施前的准备工作，人力资源处配合，计划下半年实施。会议纪要范文 　　五、关于公司机关11月份效益工资发放问题 　　会议听取了人力资源处关于公司机关11月份岗位工资发放标准的建议。会议决定机关员工3-5月份岗位工资发放，对已经下文明确的干部执行新的岗位工资标准，没有下文明确的干部暂维持不变。待三个月考核明确岗位后，一律按新岗位标准发放。 　　会议最后强调，公司机关要加强与运行船舶的沟通，建立公司领导每周上岗接船制度，完善机关管理员工随船工作制度，增强工作的针对性和有效性。 　　会议纪要写作的注意事项 　　1 要突出中心。 　　2 注意吸收正确意见。 　　3 要条理化、理论化。 　　4 要忠于会议的实际内容。 　　5 要认真做好会议记录，详尽地占有材料;并且要认真研究会议的精神，以便对材料正确取舍，合理删减。 　　6 会议纪要是与会者共同意志的体现，落款应是全体与会单位，故不写落款，不加盖公章，与会者带回去执行就行了。

会议纪要格式会议纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。 标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。会议纪要正文一般由两部分组成。 （一）会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 （二）会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。落款。包括署名和时间两项内容。署名只用于办公室会议纪要，署上召开会议的领导机关的全称，下面写上成文的年、月、日期，加盖公章，一般会议纪要不署名，只写成文时间，加盖公章。会议纪要一般分两大部分。开头第一部分一般应写明会议概况，包括会议进行的时间、地点、届次、组织者、出席和列席人员名单、主持人、会议议程和进行情况以及对会议的总体评价等。第二部分是纪要的中心部分，反映会议的主要精神、讨论意见和议决事项等。根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法： （一）集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。 （二）分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 （三）发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。 会议纪要的三种写法根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法：（一）集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。（二）分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。（三）发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。会议纪要的特点1．内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。　　会议纪要与会议记录的区别会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。会议纪要范文会议纪要产学研讨论会议纪要时 间：2004年2月16日上午主 持 人：毛大龙出 席 人：黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜列 席人：林建萍、徐进、李克让、梁慧、朱国定、吕秀君、郑禄红、李滨、张剑锋、董珍时、夏朝丰、陆丽君、刘雪燕、任振成、冯盈之、范建波一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和2004年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。二、会议决定，王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作，互相理解，互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率，对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作，查漏补缺，努力杜绝教学事故的发生。三、会议决定，要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作，落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼，一楼餐厅全部供学生使用，以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工，影响学生休息问题，会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映，尽快妥善解决。四、会议决定，要规范学生的技能鉴定工作。重申，学生毕业之前须取得中级以上技能证书，才能发给毕业证书。由产业园设计中心（考工站）具体组织学生的报名、培训和考核工作。五、会议决定，要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间，组织教工到境外考察学习。六、针对今年的招生工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招生中的重大问题。 注：七月一日后，实施新的《党政机关公文处理条例》后，《会议纪要》改为《纪要》了。

一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等.另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题.这是会议记录的核心部分....

一般说来，有四条：一快、二要、三省、四代。一快，即记得快。字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。二要，即择要而记。就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。三省，即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分，比如但是只记但，省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字；三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字；四可用汉语拼音代替生词难字；五可用外语符号代替某些词汇，等等。但在整理和印发会议记录时，均应按规范要求办理。 会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。例文时间： 1984 年 12 月 3 日地点：某校初二（ 2 ）班教室出席者：语文教师、全班同学（共 49 人）主持人：语文课代表陈扬记录人：王怡讨论：怎样认识“丑石”的形象（《丑石》，散文，作者：贾平凹）发言记录是：李丽：我觉得“丑石”是最美的，它补过天，发过光，可是在落到地上以后却甘于寂寞生存，从不炫耀自己，被人误解，被人嘲骂也从不辩解。这样的品质真是伟大呀！做人就要做具有这种品质的人。张平：李丽说得对。生活里就有许多的人，像《红岩》里的华子良就是。他忍受被同志误解、怀疑的痛苦，寂寞地生存，直到最后发挥作用。王小明：华子良并没有寂寞生存，他在战斗，战斗有轰轰烈烈，也有静悄悄的，形式不同，性质一样。主席：请注意，我们讨论的是“丑石”的形象，而不华子良的形象，请继续对“丑石”发表意见。江岚：很明显的，作者是赞美“丑石”而且要我们向“丑石”学习的。我不同意贾平凹先生的见解。他是要我们 80 年代的青年去当奴隶，一切都逆来顺受，至少是无所作为。不错，“丑石”补过天，发过光，但那是它的过去。现在怎么样呢？它一躺就是几百年，不给人民干活，不为社会发展出力。如果不是天文学家发现了它，它还能这么“伟大”个几百年，上千年。所以，它的“伟大”也正是它的错误，是丑而不是美，应该批评，而绝不应该赞扬。王淑玲：不，不是这样。“丑石”是美的，它过去是众人仰望的明星，为人类补过天，而现在却能在一个偏僻的小村上寂寞生存，淡泊自守，任人责骂，却从不提往日的功绩。这种胸襟和那种整天追名逐利，一有所得，沾沾自喜，一有所失，便怨天尤人，进亦忧退亦忧的人心胸相比，不正是鲜明的对照吗？一篇作品，只能说明一两个哲理，不可能面面俱到。不管作者原意是什么，但我读了后能受到教益，懂得一个人有了成绩以后不应炫耀，处于逆境时不应懊丧，应该谦虚忍让，不为世俗之见所左右，这就够了。 会议纪要的格式范文会议纪要是根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，会议纪要是反映会议基本情况和精神的纪实性公文，是会议议定事项和重要精神，并要求有关单位执行的一种文体。有的需要下发执行的会议纪要，可以“通知”形式发出。

会议记录如实写吧，时间地点参与人，主题，主要内容

工作 简历 ，一般指有工作经历的人参加工作后的主要工作历程，它是供人事机关行使录用和任免权的参考依据之一，那么你知道应聘销售的工作简历需要怎么写吗?我在这给大家带来应聘销售业务员个人工作简历5篇2022，欢迎大家借鉴参考! 应聘销售业务员个人工作简历【篇一】 基本资料 姓名：李先生 性别：男 民族：汉族 出生日期：1987年12月25日 学历：大专 技术职称：中级 毕业 院校：芜湖职业技术学院 所学专业：电气自动化 工作年限：实习/应届 联系方式：8 求职意向 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：电气销售 期望职位：电气销售 工作地点：杭州市 期望月薪：1000-20 教育 经历 1、20年9——20年7芜湖职业技术学院电气自动化 2、20年9——20年7涡阳县第二中学 3、20年9——20年7李庄中学 培训经历 1、20、4月—20、6月在奇瑞汽车有限公司实习，乘用车设也制造部焊装一车间，岗前的 安全知识 以及操作培训。 2、20年5在美菱冰箱专营店培训主要学习： 销售技巧 及怎样于不同的顾客沟通。 3、20年12在莫奥服饰有限公司培训主要内容：店面布置、于顾客沟通的技巧、衣服款型的接受、新产品推荐、售后服务等。 工作 经验 1、20年7月——20年9月在中天建筑集团有限公司实习，主要负责室内线路布置，水电工。 2、20、4月—20、6月在奇瑞汽车有限公司实习，乘用车设也制造部焊装一车间，焊接技术员。 3、20—20年每逢五一或是十一在新百美菱冰箱做促销员，主要负责：产品的性能、质量、售后服务的介绍，新产品推荐。 专业技能 中级电工，熟练运用电子CAD软件，Protel软件，单片机!熟练的焊接技能及计算机操作技能;熟练PROTEL设计，熟悉CAD制图已经UG三维图形设计。 自我评价 我的性格开朗活泼、思维缜密，条理清晰，善于归纳 总结 ，有良好的沟通能力和交际能力并具有很好的执行能力与合作精神，心理素质比较好，能承受力。 工作勤奋踏实，认真负责，能吃苦耐劳，团队协作精神强，20年7月1号至9月在芜湖力曼 跆拳道 馆工作，主要负责：招生的工作宣传，电话来访和来访接待，其实：主要的学员来自，电话来访和现场来访的客人。这是接待的重点，也是道馆经营的成败所在。这不但提高了我语言的表达能力、而且使我意识到：做事不能想当然!事事从小事做起，能把小事做好就能成就美好天! 应聘销售业务员个人工作简历【篇二】 基本信息 (男，28岁，大专学历，6年以上工作经验) 婚姻状况：未婚 民族：汉 参加工作时间：20-06 身高：176CM 求职意向 期望工作性质：全职 期望工作地点：不限 期望从事行业：快速消费品(食品/饮料/日化/烟酒等)、耐用消费品(服饰/纺织/家具)、家电业、办公设备/用品、批发/零售。 期望从事职业：销售经理/销售主管 到岗时间：1周以内 期望月薪：3000元-4000元 教育经历 毕业学校：大学 时间：20-09至20-06 专业： 市场营销 学历：大专 专业描述：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、 财务管理 、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、 市场调查 。 工作经验 公司名称：科技发展有限公司 职位名称：区域经理 工作时间：20-04至今 工作描述： 1、负责西北市场虚拟营销网络的建设工作 2、负责公司区域产品的客户关系维系和拓展 公司名称：科技有限公司 职位名称：商务部经理 工作时间：20-08至20-03 工作描述： 1、参与企业制定汽车定速巡航的销售计划和进行销售预测; 2、组织与管理销售团队实现企业产品销售目标; 3、控制销售预算、销售范围和销售目标的平衡发展; 4、激励、支持与考核销售人员; 5、发展与协调企业同经销商和代理商之间的关系; 6、收集市场信息，并反馈到企业的各个部门; 7、参与制定和改进企业的销售政策，使之不断适应市场的变化; 8、参与招募和培训新的销售人员。 公司名称：销售公司 职位名称：办事处主任 工作时间：20-06至20-06 工作描述：先后任业务代表，市场助理，区域经理。期间获得过公司销售能手奖和公司优秀员工奖 自我评价 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。 应聘销售业务员个人工作简历【篇三】 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广州 身材：170cm53kg 婚姻状况：未婚 年龄：22岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位： 工作年限：3 职称：无职称 求职类型：全职 可到职-随时 月薪要求：面议 希望工作地区：广州 个人工作经历：20.7-20.8天河康发科技公司兼职销售代表 20.3-20.999咖啡店兼职职业员，因工作负责调职收款员，其后因人手问题任水吧操作员 20.1-20.10华南国际市场调查研究公司兼职访问员 20.3-20.7洋浦华鼎实业有限公司仓库管理员 教育背景 毕业院校：广东省轻工业学校 学历：中专 毕业-20-09-01 所学专业一：食品生物工艺 所学专业二： 受教育培训经历：20.9-20.6广东省轻工业学校食品生物工艺分析工 20.3-20.3广州市城市职业学院物流管理在读大专 语言能力 外语：英语一般 国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 熟悉WINDOWS，OFFICE办公室软件及INTERNET。良好的销售，营业经验。熟悉ERP管理软件。 详细个人自传 个人联系方式 应聘销售业务员个人工作简历【篇四】 姓名：曾小姐 证件： 出生年月：1987年02月03日 性别：女 婚姻状况：未婚 户籍：广东佛山市区 现所在地：广东佛山市区 身高：158CM 体重： 民族：汉族 工作经验：2年 求职意向 意向岗位：文员 工作性质：全职 发展方向： 要求地区：佛山市区 月薪要求：20-2500 食宿要求： 语言能力 英语(熟练) 普通话(良好) 技能专长 职称： 计算机级别：初级 计算机能力： 兴趣/ 爱好 ： 其它 能力：熟悉各种办公自动化等操作软件 系统掌握文秘专业的基础理论和专业技能 具有文秘实际操作能力、较好的职业判断能力 有较强的调查研究、综合分析、解决实际问题的能力 工作经历 【顺德_________公司】 职位名称： 广告 助理 公司行业：陶瓷·建材 公司性质：民营企业 公司规模：1000人以上 公司描述：佛山市顺德区乐华陶瓷洁具有限公司是生产“___箭牌”高品质卫浴、瓷砖及配套产品的大型现代化综合性科技企业，主要生产ARROW箭牌陶瓷卫生洁具、压克力浴缸、冲浪缸、淋浴房、蒸汽房、实木浴室柜、PVC浴室柜、全铜质镀铬龙头、不锈钢盆及五金挂件等卫生间全配套产品，以及瓷质饰釉砖、抛光砖、釉面砖、瓷片、外墙砖、广场砖等系列产品。 工作描述：主要负责广告报销， 【东莞_________公司】 职位名称：质检 公司行业：电子·微电子 公司性质：外资企业 公司规模：1000人以上 公司描述：东莞爱铭数码电子有限公司，是韩国爱铭株式会社在东莞市投资设立的外商独资企业。 工作描述：担任质检，主要负责产品的质量检测，产品是否完好，合格等职位。 【湖南_________公司】 职位名称：收银员 公司行业：旅游·酒店·餐饮 公司性质：私营企业 公司规模：500-999人 公司描述：是一家专业生产销售面包、西点、生日 蛋糕 等 烘焙 产品，兼营水吧、中西式快餐产品的综合性食品生产、销售、服务企业。 工作描述：主要担任收银员，主要负责收银及领班，一些日常事务的管理。 自我评价 性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献。善于处于人际关系;勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力;工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，具有极佳的团队合作精神。 应聘销售业务员个人工作简历【篇五】 姓名： 两年以上工作经验|男|岁(19年1月1日) 居住地： 电话：1__________(手机) E-mail： 最近工作 公司：汽车制造有限公司 行业：汽车及零配件 职位：销售顾问 学历：本科 专业：市场营销 学校：武汉大学 自我评价 热爱销售工作，具备娴熟的销售技能以及 谈判技巧 ，熟悉各汽车品牌旗下的车款特性，能够为客户提供专业的介绍和服务。能够与同事和客户进行良好的沟通，做事讲究团队合作。秉承着诚信，自信的人生态度，相信自己一定能够在较短的时间内适应新工作并且创造高价值! 求职意向 到岗时间：一周以内 工作性质：全职 希望行业：汽车及零配件 目标地点： 期望月薪：面议/月 目标职能：销售顾问 工作经验 20/2—至今：汽车制造有限公司[1年4个月] 所属行业：汽车及零配件 销售部销售顾问 1、负责完成公司的销售任务，配合实施市场推广计划。 2、负责为客户讲解汽车型号、性能、发动机优势等，并组织客户进行试驾。 3、负责为客户提供优质的服务，提高二次合作的机会。 4、负责跟踪和回访客户，提升公司服务品质。 5、负责培训新人，提高公司整体销售业绩。 20/5--20/1：计算机网络有限公司[1年9个月] 所属行业：计算机硬件 销售部销售顾问 1、主要负责销售品牌 笔记本 ，根据客户需求，为客户选择合适的款式。 2、负责协助店长处理店面中的日常经营管理事务。 3、负责为客户进行机器的安装和调试。 4、负责为顾客进行详细解答。 5、负责解决客户投诉，为客户解决售后问题。 20/7--20/4：批发有限公司[10个月] 所属行业：批发/零售 营销部销售顾问 1、负责根据顾客的需求，为客户提供合适的电子产品以及相关介绍。 2、负责维护店面形象，完成每日销售任务。 3、负责为来店顾客提供与所购产品相关的介绍和服务。 4、负责为购买的顾客提供售后服务相关的帮助。 5、负责每月做好销售 报告 ，总结每月销售过程中遇到的问题。 教育经历 20/9--20/7大学市场营销本科 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 应聘销售业务员个人工作简历5篇相关 文章 ： ★ 业务员个人简历范文3篇 ★ 应聘业务员个人简历模板3篇 ★ 销售人员个人简历范文3篇 ★ 销售业务员个人简历范文 ★ 销售业务员简历范文3篇 ★ 销售求职简历范文3篇 ★ 销售应聘个人简历范文3篇 ★ 销售人员个人简历自我介绍范文 ★ 销售个人简历范文3篇 ★ 销售员个人简历范文

规模经济是指通过扩大生产规模而引起经济效益增加的现象，规模不经济是规模经济的对称，是指因生产规模扩大而导致单位产品成本提高的现象。最大区别就在于影响企业对于生产规模的决策：在规模经济条件下，企业会扩大生产规模；在规模不经济条件下，企业会减小生产规模，缩减生产。

今天我烧菜　　 周末，老师布置了一个作业：自己动手烧菜。　　 周六晚上，我要做这个烧菜的作业了。我和妈妈来到厨房准备烧菜。妈妈让我烧两个菜：炒青菜和虾干炒土豆丝。我先把青菜洗干净，再把它切成一小段放到篮子里。我把土豆洗干净，妈妈帮我把土豆切成丝，虾干浸泡在水里。准备工作做完了，我们开始炒菜了。　　 妈妈把煤气的总开关打开，我在把火点着，开到中心，妈妈说：“让锅热一点后再放油。”过了一会儿，锅里冒热气了，妈妈叫我好放油了。油倒完后，妈妈说油再热一下就可以放菜了。我等了一会儿，有点冒油烟了，我觉得油应该热了。就把青菜倒了进去，青菜一下锅；就发出很大的一声响，吓了我一跳。妈妈叫我不要怕，炒青菜油不会溅开来的，叫我用铲子翻炒青菜。灶台很高，我那铲子的手要抬得很高，一会儿就觉得手很酸。爸爸看见了，就搬了把小凳子，让我站上去。我觉得手不像刚擦那么酸了，青菜由原来的浅绿色变成了深绿色的了，菜叶也都收缩了。这时候，我发现锅里都是水，我问妈妈为什么青菜炒熟后锅里会有水？我没有加水进去，妈妈回答说：“因为青菜叶里有许多水分，受热后这些水都跑出来了，青菜越新鲜，水就会越多。”说完，妈妈就把菜盛到盘子里。　　 我要抄第二个菜了，妈妈把锅洗干净放到煤气灶上，我点火把锅加热，接着倒入少许菜油。等油热了，我把浸泡好的虾干倒进去，妈妈叫我小心一点儿，虾干下油锅会有油溅出来的。我把手抬得很高，人也里灶台很远，小心地翻炒起来。一会儿就闻到一股海鲜的味道。于是我把土豆丝也放进去，炒了几下，接着放了半勺盐，又炒了一会儿，我觉得土豆丝好像粘锅了，妈妈赶紧叫我加点水，我奇怪地问妈妈：“为什么青菜不用加水土豆丝却要加水呢？”妈妈说：“因为土豆丝含有大量淀粉，他本身没有水分出来，所以要加点水进去，才会不粘锅。”我点点头，原来炒菜也有这么多奥秘。　　 今天晚上，我们全家人都比平常多吃了半碗，因为大家觉得我做的菜非常好吃。

国学儿童剧是一个即将诞生的品牌儿童剧，将中华民族的传统文化精髓贯穿始终，分为孝篇、悌篇、忠篇、信篇、礼篇、义篇、廉篇、耻篇等八个部分。 具体故事如下：第一季：国学儿童剧——孝篇剧集列表：一、【虞舜耕田】二、【仲由负米】三、【闵损芦衣】四、【曾参养志】五、【老莱斑衣】六、【郯子鹿乳】七、【汉文尝药】八、【郭巨埋儿】九、【江革负母】十、【蔡顺拾椹】十一、【姜诗出妇】十二、【黄香温凊】十三、【董永卖身】十四、【丁兰刻木】十五、【陆绩怀橘】十六、【孟宗哭竹】十七、【王裒泣墓】十八、【王祥剖冰】十九、【吴猛饱蚊】二十、【黔娄尝粪】二十一、【寿昌弃官】二十二、【庭坚涤秽】二十三、【李忠辟震】二十四、【实夫拜虎】 第二季：国学儿童剧——悌篇剧集列表：一、【泰伯采药】二、【赵孝争死】三、【许武教弟】四、【姜肱大被】五、【缪彤自挝】六、【王览争酖】七、【庾衮侍疫】八、【刘琎束带】九、【牛弘不问】十、【田真叹荆】十一、【李勣焚须】十二、【文本乞恩】十三、【公艺百忍】十四、【士选让产】十五、【陈昉百犬】十六、【文灿拒间】十七、【温公爱兄】十八、【朱显焚券】十九、【张闰无私】二十、【章溢代戮】二十一、【郑濂碎梨】二十二、【廷机教弟】二十三、【严凤敬兄】二十四、【世恩夜待】 第三季：国学儿童剧——忠篇剧集列表：一、【龙逢极谏】二、【比干死争】三、【张良复仇】四、【纪信代死】五、【苏武牧羊】六、【日磾笃慎】七、【丙吉护储】八、【朱云折槛】九、【李善乳主】十、【嵇绍卫帝】十一、【敬德瘢痍】十二、【元方举知】十三、【金藏剖心】十四、【真卿劲节】十五、【李绛善谏】十六、【孟容制强】十七、【李沆不阿】十八、【王旦荐贤】十九、【岳飞报国】二十、【洪皓就鼎】二十一、【孝孺斩衰】二十二、【铁铉背立】二十三、【于谦勤王】二十四、【守仁求心】 第四季：国学儿童剧——信篇剧集列表：一、【展禽轻鼎】二、【季札挂剑】三、【魏斯冒雨】四、【季布一诺】五、【刘平期贼】六、【郭伋亭候】七、【朱晖许堪】八、【张劭待式】九、【韩康卖药】十、【陈寔期行】十一、【卓恕辞恪】十二、【羊祜推诚】十三、【曹摅约囚】十四、【何远一缣】十五、【高允不妄】十六、【魏征妩媚】十七、【戴胄守法】十八、【宋璟责说】十九、【子仪见酋】二十、【道琮觅殡】二十一、【曹彬激诚】二十二、【宗道实言】二十三、【蔡襄完愿】二十四、【陈瓘自责】 第五季：国学儿童剧——礼篇剧集如下：一、【蘧瑗敬上】二、【敬叔施散】四、【子华言志】三、【颜回辩志】五、【高柴端履】六、【衅夏执礼】七、【韩顺谢聘】八、【张湛修整】九、【曹襃儒宗】十、【徐稺恭祭】十一、【常林对客】十二、【幸灵至恭】十三、【蔡约蹑屐】十四、【柳靖下帷】十五、【庆明俨然】十六、【王珪循礼】十七、【窦仪重厚】十八、【若冲谨饬】十九、【王柏敬斋】二十、【大和家规】二十一、【钱唐争祀】二十二、【薛瑄复性】二十三、【潘府教民】二十四、【洪先行酒】 第六季：国学儿童剧——义篇剧集列表：一、【冯谖焚券】二、【仲连蹈海】三、【楼护养吕】四、【云敞葬师】五、【宋弘念旧】六、【巨伯请代】七、【关公秉烛】八、【祖逖避难】九、【进之救友】十、【张谠求妻】十一、【兰根归美】十二、【公义变俗】十三、【元振济窆】十四【汉宾惠人】十五、【查道博施】十六、【仲淹义田】十七、【袁升还妾】十八、【孝基还财】十九、【天祥衣带】二十、【刘濠焚宅】二十一、【唐珏收骸】二十二、【张桓詈盗】二十三、【韩文救荒】二十四、【阿寄报主】 第七季：国学儿童剧——廉篇剧集列表：一、【大禹克俭】二、【伊尹耕莘】三、【刘宠钱清】四、【孟尝还珠】五、【杨震四知】六、【羊续悬鱼】七、【孔明洁身】八、【山涛封丝】九、【隐之饮泉】十、【虞愿见石】十一、【甄彬赎苎】十二、【孙谦感物】十三、【顾协杖徒】十四、【孔奂单船】十五、【赵轨杯水】十六、【彦谦官贫】十七、【李勉葬金】十八、【裴度还带】十九、【仁谦斥藏】二十、【包拯贡砚】二十一、【胡宿葬僧】二十二、【许衡心主】二十三、【罗伦还钏】二十四、【邦耀却竹】 第八季：国学儿童剧——耻篇剧集列表：一、【成汤放桀】二、【夷齐采薇】三、【句践尝胆】四、【丘明素臣】五、【相如称疾】六、【孟孙克己】七、【刘宽多恕】八、【甄宇瘦羊】九、【王烈遗布】十、【管宁善化】十一、【王济不屈】十二、【朱冲送牛】十三、【道虔激耻】十四、【元琰避盗】十五、【弘景异操】十六、【吉翂拒举】十七、【于义决讼】十八、【李泌报恩】十九、【钱徽焚书】二十、【薛奎忧愧】二十一、【庐革避试】二十二、【纯仁无愧】二十三、【杜淦劳力】二十四、【王恕羞贽】 中国国学儿童剧制作中心还将陆续拍摄《三国演义》少儿版，《三字经》，《中华成语故事》，以及《西游记》少儿版，希望二十一世纪的孩子们能在国学的教育下快乐的成长！据国学儿童剧总导演兼制片人罗杰介绍：国学儿童剧已得到国家有关部门的大力支持，联合各大卫视少儿频道以及新浪，搜狐，优酷等媒体共同打造国学精品影视剧，我也坚信，等这几部国学儿童剧拍完以后，参与拍戏的小朋友们绝对会在思想上、道德上、人格魅力上、语言表达能力上、以及表演上绝对会有一个非常大的提升。

刷新下DNS试试：设置自动获取DNS，然后WIN+R建调出运行，输入cmd，回车，输入ipconfig/flushdns。

满分是多少啊。。。

发生交通事故后，应当立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。【法律依据】《道路交通安全法》第七十条规定，在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。在道路上发生交通事故，未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议的，可以即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜；不即行撤离现场的，应当迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。百万购车补贴

外部经济又叫外在经济是指由于消费或者其他人和厂商的产出所引起一个人或厂商无法索取的收益。是指当整个产业的产量（因企业数量的增加）扩大时，该产业各个企业的平均生产成本下降，因而有时也称为外部规模经济。规模经济，是指由于生产专业化水平的提高等原因，使企业的单位成本下降，从而形成企业的长期平均成本随着产量的增加而递减的经济。

1、“六要素”是叙事的基本要求，缺一不可叙事，首先必须把事件交代清楚，事情叙述完整，这就要求一定要在写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过和结果）。时间。一般地说在文章开篇时就应交代。时间可用某年某月某日表示，也可用自然时令或节日表示，还可用景、物去表示。如“三月月五日”、“周末的傍晚”、“暴雨过后”、“大年初一”、“当荷花开了的时候”、“月儿爬上树梢”等等，都是对时间的交代。地点。地点一般也应在文章的开头交代明白。人物。人物必须交代清楚，因为任何事情都是由人去做的，人物是构成叙事文的主要要素之一。原因。任何事情都有起因，它是事情全过程的“头”，是不可缺少的。经过。它是构成叙事文的主体，是“六要素”中最重要的要素，是突出文章主题的主要部分，是笔墨用力的重点。因此，不但要交代清楚，还要具体地、详细地写清楚、写完整。结果。“结果”在文章中举足轻重，它是鉴别文章完整与否的显著标志。“六要素”中的地点、时间、原因和结果一般不作为叙事文的主体，它们只是对所记事件起说明的作用。文章的主干是事件的“经过”和事件中的“人”。但没有前四个要素是构不成一个完整的故事的。还应强调的是，叙事文不一定有集中的人物，虽然人物也是文章的主干之一，但其绝不能“抢占”事件“经过”的“位置”，要知道，“人物”是为“完整的故事”服务的，否则，写事也就变成写人了。“六要素”的顺序安排也不是千篇一律的。如课本中“我的战友邱少云”，将时间放在文章的最后一节，更加突出了战友们对邱少云深切怀念的思想感情。还有的将事件发生在后的情节或结局放在文章的开头，以求引起读者的悬念。至于六要素中某一要素何时“登场”更合适，这要看怎样“安排”使得故事情节更动人、更合理，切忌刻板的排列。2、选材注意典型、真实、新颖选择典型、真实、新颖的材料是写好叙事文的关键。在围绕主题选材的前提下，应该把握选材典型、真实、新颖的关键。典型：意思是说所选择的材料应具有最有代表性的、具有意义的、印象最深的、最能打动读者的事件。真实：就是所选择的材料实实在在的是发生在现实生活中的，而不是胡编乱造出来的真人真事。新颖：也就是选择的材料应是与众不同的、有时代气息的、有新鲜感的事件。3、叙事要丰富、具体、细致、生动事件都是由起因、经过、结果三个环节构成的。既然“经过”是事件要叙述的主要部分，写作前要注意事件的每一个细节，细致地去叙述，还要用确切的词语去表达，用生动的修辞方法去表现，使读者有身临其境之感。描写时还要进行丰富的联想。做到这些，所写的内容就会具体、生动。4、合理安排文章的详略要依据文章的中心，确定哪些地方要详写，哪些地主要略写。无可非议，突出中心的要详写，烘托主题的要略写。小学生写作文犯有该详不详，该略不略；或只重视“详写”，忽视“略写”；或一律详写和一律略写的“通病”，这些毛病都是要不得的。[编辑本段]三、不可忽视的几个方面1、要注意文章的各个组成部分的搭配和排列，使其严谨、和谐、完整。提笔前应先理清写作“思路”，思路有条理了，所表达的内容也就顺理成章了。2、要注意段与段的过渡，前后要有所“照应”。过渡自然和前后呼应，文章才能成为一体。3、叙事手法要得当。无论采用顺叙、倒叙还是插叙，或兼而用之，都应该根据需要按着一定的顺序灵活运用。4、要把握事件发展的“脉络”。用“线索”将文章穿成一体，使文章成为一串美丽的“珍珠”。5、人称要统一。人称是叙述的出发点，叙事文的人称一般以第一人称“我”为多见。究竟用哪种人称合适，要根据表达的需要来确定。6、叙事文的抒情、议论要精当、精粹、精辟，文字不宜过长，否则就会“喧宾夺主”。请记住，叙事文主要是记事。

学习《思想道德修养与法律基础》心得体会大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。如我想过什么样的生活？金钱、权利、名誉、智慧，什么是我值得追求的，它们都需要以经济为基础，一切理想的追求都要有基本的生活保障做为前提，金钱名利的追求并不是长远的，但对智慧、知识的追求是受用一生的财富，追求智慧的生活要不断的学习思考，提高自身的素质和修养，提高自己的精神境界，不断的完善自己的人格，当我自身的素质、修养、智慧、人格、境界、水平都能达到一定的高度时，便拥有喜欢的工作，和谐的人际关系，包括美丽的爱情，便拥有了美丽的一生。。以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种迷茫，因为我们发现自己突然变了一种身份，于是我们开始大量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律基础这门课程让我们引咎发问，引导着我们去认识自己和正处处理周边的事事。这一时期，大学生需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。此门课程的开设是贴近大学生心理实际的，它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义。我们可以从以下几点进行分析。首先，加强对思想道德与与法律基础的学习有助于大学生实现从中学到大学的转折，更好地适应大学的学习，完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。同时我也觉得学生应以学习为重，这是必然的重点，一个忘记了根本的人做什么都是徒劳的。谁能在大学三年中获得到真才实学谁才能有日后飞黄腾达的资本。在大学中培养优良的学风，勤奋，严谨，求实，创新的习惯，坚定崇高的信念，追求远大的理想，而通过学习“思想道德修养”课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。 其次，加强对思想道德与法律基础的学习有助于青年学生积极探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的能力。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。 最后，通过对“思想道德修养”课程的学习，还将有利于青年学生不断地完善自己，实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值“思想道德修养”课程是融教学与实践于一炉的，通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了一次洗礼。作为一名大学生，在接受了对思想道德与法律基础课程学习以后，我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命。我们生在和平的年代，我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。前事不忘，后事之师。继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。通过对思想道德与法律基础我们对自己人生价值观有一定的认识，明白做人的重要性，我们必须不断地鞭策自己，不断提高自己的道德素养和法律意识，做一名对人类对社会有益的建设之才。

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的中考后的反思作文600字5篇，欢迎大家分享。 中考后的反思作文600字 篇1 　　这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。 　　语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。 　　这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！ 　　期中考试后感想作文250字 　　期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。 　　期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。 　　语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。 　　回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。 中考后的反思作文600字 篇2 　　今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了! 　　这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的.贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢! 　　不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。 　　虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人! 　　眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。 　　第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。 　　第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。 　　第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。 　　第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。 　　这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。 中考后的反思作文600字 篇3 　　 首先是学习态度的反思 　　学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。 　　 其次是学习方法的反思 　　科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。 　　 其三是单科差异的反思 　　不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。 　　 其四是应试心理和技巧的反思 　　你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。 中考后的反思作文600字 篇4 　　读了柳这篇随笔，我真是深有感触。在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安宁吗？是肯定的。但是，我就会一直安宁下去吗？下面是我的反思。 　　期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。 　　都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习，所以吸收地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。 　　还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。 　　正如史老师所说：“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。 　　以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。 中考后的反思作文600字 篇5 　　今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。 　　首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平时读课文也没有注意到。 　　第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。 　　基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我平时能多加练习，就不会失去两分。 　　拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 　　接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。 　　最后是习作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。 　　这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。

生日贺卡制作方法如下：材料准备：彩色卡纸一张，剪刀一把，各色画笔一套。操作步骤：1、先去文具店里购买自己要的彩色卡纸。2、在白色卡纸上先勾画出爱心的形状。3、然后按照形状裁剪爱心。4、选─张卡纸作为基地色，对折后将它作为贺卡主体。5、裁切白色的卡纸，作为内里。同时裁切出一个倒三角形的结构来。6、然后把白色的卡纸粘贴到贺卡主体的内里。7、在封面用彩色铅笔画出自己想要的图案。8、把之前裁剪的爱心粘在封面。9、最后在里面写上自己想要说的话就完成啦。生日祝福语:1、你是世界上最幸福的男人!有一个爱你的老婆守着对你一生一世的承诺，每一年的今天陪你一起走过!亲爱的，生日快乐!2、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造、把握!生日快乐!3、还记得你肩膀上的我多么调皮，还记得你自行车后座上的我多么任性，还记得你眼中的我多么骄傲，老爸，谢谢你陪我一路的成长，生日快乐。4、生日每年就一回，今生相识真无悔，生活有滋有味，不要愁苦面对，人生几多相会，缘分让心依偎，情意永相随，福运连连追，好事堆成堆，生日万岁！

1、按照项目部人员对该项目的贡献度分别按照3：1比例分配。2、项目资金分配应当公平、公正、公开。3、项目资金分配时应当有中立的人员监督。

发生交通事故时现场的处理方法如下：1、马上停车，关掉引擎并打开紧急灯让其闪亮；2、发出警示，保护好现场，亮起危险警告灯；3、情况估计，迅速估计现场情况；4、护理伤者，切勿移动受伤者；5、防止危险，关掉所有肇事车辆的发动机，禁止吸烟；6、马上求救，需要求救时，派人去求救或使用身边的移动电话；7、记录现场，如事故发生时有目击者，要立即记下目击证人的姓名、地址及电话；8、互换资料，包括车款、出厂年份、车牌号码及有效日期；9、及时报案，轻微交通事故可进行快速处理或自行前往交通事故报案中心报案；（10）人员转移，发生交通事故后，车上人员应当立即下车。发生交通事故如何认定责任1、因一方当事人的过错导致道路交通事故的，承担全部责任；2、因两方或者两方以上当事人的过错发生道路交通事故的，根据其行为对事故发生的作用以及过错的严重程度，分别承担主要责任、同等责任和次要责任；3、各方均无导致道路交通事故的过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

偶是文盲……

1、《七绝》作者：南宋-陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。2、《书愤》作者：南宋-陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！译文：年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。3、《蹭蹬》作者：南宋-陆游少慕功名颇自奇，一生蹭蹬鬓成丝。市楼酒美贫何预，斗柄春回老不知。黑帜游魂应有数，白衣效命永无期。鱼梁东畔牛栏北，举世谁能识此悲。译文：年少时仰慕功名，常怀建功立业之志，非常自负不凡，后来经历一生困顿失意，老来鬓发如霜，高楼上权贵之人的美酒佳肴与贫贱的人有什么关系呢？年岁春去秋来，朝廷政局变化，年老体衰的我远处江湖而一无所知，北方被金朝攻陷而沦落的土地上还有漂泊无家的遗民，平民寒士欲要为国效命，却一直没有机会，蹉跎岁月，住在捕鱼池子的东畔、耕牛畜栏的北边，我等待着衰老，试问天下之人谁能够明白这种悲苦？

时代背景1947年春天，蒋介石在军事上企图集中兵力于解放区的东西两翼，即山东解放区和陕甘宁解放区，实行所谓重点进攻。进攻陕甘宁边区的国民党兵力达到23万多人。西北人民解放军在陕甘宁边区的部队只有两万多人，因而敌军曾先后占领过我军主动放弃的延安和陕甘宁边区的所有县城。毛泽东、周恩来、任弼时等党的领导人最后撤离了延安，隐蔽在附近的山中在这段时间里，延安小学师生在炮火连天的战争环境中，克服重重困难，仍然顽强地坚持学习。

单曲循环Single loop

项目资本金比例确定的原则是：项目资本金比例应该与项目的风险程度、投资回报率、投资期限等因素相结合，以确定最佳的投资组合。一般来说，项目资本金比例越高，投资回报率越高，但风险也越大。因此，投资者应根据自身的风险承受能力和投资目标，结合项目的特点，确定最佳的投资组合。企业资本金比例调整步骤主要包括：第一步，确定资本金比例的调整目标，即调整后的资本金比例；第二步，确定调整方案，即调整资本金比例的具体措施；第三步，实施调整方案，即按照调整方案的要求，实施调整；第四步，评估调整效果，即评估调整后的资本金比例是否达到预期目标。企业资本金比例调整的具体措施可以分为两类：一类是调整资本金比例的财务措施，包括增加资本金、减少资本金、调整资本金结构等；另一类是调整资本金比例的经营措施，包括改善经营管理、提高经营效率、改善资产质量等。企业资本金比例调整的关键是要结合企业的实际情况，综合考虑资本金比例的调整目标、调整方案、调整措施、调整效果等因素，以确保调整的有效性和可持续性。此外，企业还应定期对资本金比例进行审计，以确保资本金比例的准确性和及时性。

需要证件：1、营业执照、2、农药经营许可证、3、税务登记证明。一般农资零售店就需要这么多证件了。其他的进货以及产品搭配就看你当地的情况了。

可能是手机欠费，将手机话费交上即可；网络问题，可能是网络信号不好导致移动数据不能使用，换一个地方即可；手机问题，可以将手机重启，或者在设置中恢复出厂设置。

应该提高乡村教师的待遇，一定要注重乡村的环境，一定要给他们很好的福利待遇。

花草情泪 我是一株小草，从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁，慢慢地走过童年、走出梦想，憧景着希望。有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌，看 那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤，潇洒地看着他们在搅动舞台上那迷离闪烁的灯光而尽情歌唱，。看那些苍草的端庄与逸静，劲草的韧性与顽强，看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。 直到有一天，有一颗百合她用芬芳向我飘扬，让我去驻足她的娇憨。她说我头上有一种让人迷茫的亮光，她要我一起分享，让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴进那心灵的传输，温柔的流荡。迟到有一天，我突然发觉了花与草的距离，发现了那种交点灿烂的短暂。我怕了，我心似跌落冰窖。我艰难地爬啊爬啊，希望能让自己脱离那种沉迷的神往。可是却时时忆起那昔日的芳香。我对着长苍大声呼喊，可是众生漠漠，白云流淌。只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。快乐奔放的百合终于累了，累得吝啬散发出幽香。可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌，担心离去而会让小草伤感，总是在那边勉强地振作花瓣。内心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往，静静地逸在一边观看，漠漠奉献心灵的那份祝福与在日光中吸取的那一点点光芒。可是那花与草对生活不同态度的区别，那时空距离的遗憾，那青春不再的无奈与伤感，仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀，阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。 网络啊，你短缩了时空、心灵的距离，你也扼杀了那些为追求生活完美的族类而精心编梦激情流荡。 生命的日历一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记 我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。 “叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。 还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大 的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。” “2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电 话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？ 我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。 床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……

个人简历需要什么材料 你知道个人简历需要什么材料吗？时间一晃而过，找工作的黄金时间马上就要到来，是时候静下心来写一份简历了哦。那么如何写简历才简练、明确呢？以下是我为大家整理的个人简历需要什么材料，希望对大家有所帮助。 个人简历需要什么材料1 1、个人信息 个人信息要填写的内容包括：姓名，出生年月，性别，毕业院校，籍贯，所修专业，学历，毕业时间，手机号码，电子邮箱，求职地点，职能类别，求职意向，工作年限。 个人信息包里的联系方式一定要齐全，包括电话，地址，E-mail等等，还有也可以把求职意向单独列出，至于其他的信息根据应聘职位的要求可写可不写。例如政治面貌是团员就可以不写，除非你是党员之类的。一般出生年月可以不写，因为大家都是应届生的话，年龄相差不大，籍贯按招聘要求决定写不写。个人信息，一定要加上简历相片。 2、教育经历 教育经历需要填写的内容包括：教育时间，教育院校，教育描述。教育描述，可填写您的平均成绩、某些课程列举、您的毕业设计等。 教育经历要从近期到远期这样的倒叙方式来填写，例如博士到硕士再到学士，高中和初中，小学的教育经历就不需要再写了，除非你以前是在外国有名的教育机构就读或者是国内具有知名度的特殊教育机构。 3、实习经历 实习经历需要填写的内容包括：实习时间，实习项目，实习描述。实习描述，可填写您的主要职责范围、工作任务、取得的成绩等。 如果你没有实习经历的话，你可以把实习经历和校园实践替换为工作经历，因为工作经历包括实习经历和校园实践。实习经历和校园实践，二者缺一都可以代换为工作经历。 4、校园实践 校园实践需要填写的内容包括：实践时间，实践项目，实践描述。实践描述可填写您参与的活动项目情况、您负责的实践内容、取得的成绩等。 5、所获奖励 所获奖励需要填写的内容包括：获奖时间，奖励名称。奖励名称这里可填写奖项的级别、颁奖机构、奖项所体现的成绩等。 所获奖励一般要求是奖学金或者其他国际性，全国性及省级的竞赛的得奖。如果是小社团的一些竞赛成果可以忽略不写。没有的话，就把这项删除，突出其他的项目，如你的工作经历或个人技能。 6、技能证书 技能证书需要填写的内容包括：获取时间，证书名称。 7、专业技能 专业技能只需要填写技能描述就可以了，可填写你的语言能力，其他特长等。 8、自我评价 自我评价也叫做自我介绍，可填写您应聘某岗位的最大优势等简练的语句。 自我评价是很个人简历中重要的一个内容，也是绝大部分面试不可或缺的一部分。在进行自我评价时，要注意口语化，不要书面化或者行政化。并且要切中要害，条理清晰，层次分明。 9、第三方推荐 第三方推荐，这是新出来的项目，可附加在你的个人简历上作为推荐信。我就是在网上找到一些免费的"个人职业测评，然后以测评结论作为我的第三方推荐，这一招很新鲜也很管用，百试不爽，你也可以试试。 第三方推荐是通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推荐信，附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。 个人简历需要什么材料2 个人简历制作注意事项： 1、 应届生个人简历模板要突出“职业感” 简历是用人单位在面试前了解求职者基本情况的主要手段。因此，综合能力的描述非常重要，应将尽可能多的信息提供给用人单位。对大学毕业生而言，工作经验是弱项。因此，应重点描述的方面主要包括：独立工作的能力、思想成熟度、诚实度、应变能力、责任感、与人合作共事的能力等。 2、 简历准备应因人而异 对于专业性较强的理工类毕业生，特别是知名院校毕业生，专家认为准备一份内容充实、设计简洁的简历基本就达到了要求。对于一些专业性不是较强的专业，学历一般的毕业生应在简历制作上多下工夫。首先要将个人基本情况写清楚，然后针对应聘岗位特点将自己具备的优势描述出来，当然包括专业知识以外的优势。 3、 求职简历千万别造假 专家提醒大学生，根据《劳动合同法》规定，以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的，用人单位可以解除劳动合同。所以，对求职大学生来说，今后在求职过程中一定要注重诚信，真实、客观地填写自己的个人求职简历。

可以看看《中国茶品鉴图典》李俊杰编著。《中国茶品鉴图典》是一本茶品鉴工具书，一书涵盖了七大茶类——绿茶、红茶、黄茶、白茶、乌龙茶、黑茶、花茶，介绍了100多种茶叶，详细介绍了每种茶叶的产地、色泽、香气、汤色、滋味、叶底等，有上百幅干茶图、叶底图、茶汤图，是一本中国茶品鉴工具书

　我们所生活的社会是靠人与人之间的关系维持的。而道德法律就是限制人们的欲望，约束自己的行为，维护人与人之间的利益，创造出人与人之间相互理解，平等的和谐环境。　　我们还是小孩子的时候就被教导什么该做什么不能做，虽然那个时候心里还没有道德法律观念，但是种子已经在我们心中萌发。我对于道德的理解就是人们通过长久的生活经验总结下来的对人对己都有益的行为。我知道我这种认识很肤浅，但是我却觉得他很朴实。人生下来没有好坏，好人坏人都是一点一点的改变的。关键是他们受到了怎样的教育，有过怎样的经历，处在什么样的环境。这些也就成就了一个人的道德。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。成长的过程中，父母老师就是我们的舵，他们掌控着我们的成长方向，因为他们要培养我们的道德观，他影响着一个人对于家庭社会的态度，。他们都是从点滴积累出来，平时我们不在意不重视的事，可能就在潜移默化的改变着我们自己。到我们长大了，有了自己的思想，我们的道德观也已经树立起来，知道了有些事情不能做和为什么不能做，不单单是理解道德的含义，而变成开始思考什么是道德，这样我们更加的明白了道德其中所包含的更多的内容。　　凡是法律所制止的都是道德所谴责的，但道德所谴责的不一定都是法律所制止的。这句话我一直记忆忧新。他说明了道德有其一定的局限性。并不是所有人都能具有很高尚的道德，而且某些时候有着很好道德观的人也会做出违法的事情。这时候法律就显示出了它的作用。法律成为了道德的具有强制力的有效武器。他担任起了更多道德所不能办到的事情，而且他更加有效的约束了人们，维护了社会的稳定。

一、交通事故起诉需要准备什么材料1、交通事故起诉需要准备以下材料：（1）民事起诉状；（2）医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证、病历和诊断证明；（3）医疗机构出具的误工时间证明、工作单位出具的收入证明；（4）用以证明交通费的正式票据；（5）受害人及近亲属的户籍证明；（6）受害人丧失劳动能力或者伤残的证明；（7）被扶养人与受害人系近亲属的证明；（8）交通事故责任认定书等其他证据。2、法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第二百一十条当事人申请再审的，应当提交再审申请书等材料。人民法院应当自收到再审申请书之日起五日内将再审申请书副本发送对方当事人。对方当事人应当自收到再审申请书副本之日起十五日内提交书面意见；不提交书面意见的，不影响人民法院审查。人民法院可以要求申请人和对方当事人补充有关材料，询问有关事项。二、交通事故处理具体步骤是什么交通事故处理具体步骤是以下：1、受理报案。公安交通管理部门接到当事人或其他人的报案之后，按照管辖范围予以立案；2、现场处理。公安交通管理部门受理案件后，立即派员赶赴现场，抢救伤者和财产，勘查现场，收集证据；3、责任认定。在查清交通事故事实的基础上，公安交通管理部门根据事故当事人的违章行为与交通事故的因果关系、作用大小等，对当事人的交通事故责任作出认定；4、裁决处罚。公安交通管理部门应依据有关规定，对肇事责任人予以警告、罚款、吊扣、吊销驾驶证或拘留的处罚；5、损害赔偿调解。对交通事故造成的人员伤、亡及经济损失的赔偿，按照有关规定和赔偿标准，根据事故责任划分相应的赔偿比例，由公安交通管理部门召集双方当事人进行调解。双方同意达成协议，由事故调解人员制作并发给损害赔偿调解书；6、向法院起诉。如双方当事人在法定期限内调解无效，公安交通管理部门终止调解，并发给调解终结书，由当事双方向法院提起民事诉讼。

规模经济(economies of scale)又称“规模利益”(scale merit)，指随生产能力的扩大，使单位成本下降的趋势，即长期费用曲线呈下降趋势。规模指的是生产的批量，具体有两种情况，一种是生产设备条件不变，即生产能力不变情况下的生产批量变化，另一种是生产设备条件即生产能力变化时的生产批量变化。规模经济概念中的规模指的是后者，即伴随着生产能力扩大而出现的生产批量的扩大，而经济则合有节省、效益、好处的意思。按照权威性的包括拉夫经济学辞典的解释，规模经济指的是:给定技术的条件下(指没有技术变化)，对于某一产品(无论是单一产品还是复合产品)，如果在某些产量范围内平均成本是下降或上升的话，我们就认为存在着规模经济(或不经济)。具体表现为“长期平均成本曲线”向下倾斜，从这种意义上说，长期平均成本曲线便是规模曲线，长期平均成本曲线上的最低点就是“最小最佳规模(mininum optimal scale以下简称mos)”。上述定义具有普遍性，银行业规模经济便由此引伸而来。规模效益是指各种生产要素都作等比例增加时，对产量变动的影响程度。如果企业的产出增加大于投入增加，则企业支出会使规模效益增加。如果企业的产出增加小于投入增加，则企业规模效益会减少。如果投入与产出以同样的比例增加，则规模效益不变。

篇一 　　教学目标：　　1、了解战争年代学习条件的艰苦，了解革命前辈对下一代学习的关怀。 　　2、懂得省略号在句子中所表达的意思。通过朗读，理解文章的内容。 　　3、使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，要学生懂得珍惜今天幸福的学习生活。 　　教学重点： 　　1、理解教科书的珍贵，通过朗读来领会和理解文章的内容。 　　2、了解课文的叙述顺序及张指导员用生命保护教科书的经过。 　　教学难点： 　　懂得省略号在句子中所表达的意思。 　　课前准备： 　　图片、录音机、磁带 　　教学过程： 　　一、启发谈话，导入课文 　　同学们，今天我们继续来学习第五课《珍贵的教科书》板书课题。解释什么叫“珍贵”，你在生活中将什么视为“珍贵”的？ 　　1、看到这个题目后，同学们会有什么想法？ 　　2、对我们来说，一本教科书随手可得，一点儿也不稀罕，然而大家是否知道在那战争年代，它又是显得很珍贵。（学生齐读课题） 　　二、初读课文 　　放录音，提要求 　　（1）听清课文主要讲了一件什么事？ 　　（2）想一想，教科书为什么是珍贵的？ 　　（3）讨论：课文中哪些自然段是讲下面内容的，并完成提纲。 　　（渴望得到印好的教科书） 　　（ ） 　　（ ） 　　（教科书和张指导员未说完的话激励“我”前进） 　　（4）课文围绕“珍贵”写了以上四个方面的内容，同学们能从提纲中筛选出重要的词语来作为每个大段的小标题？ 　　三、再读课文，理清文章的脉络 　　1、轻声自由读课文，找一找课文哪几节具体写“张指导员用生命和鲜血保护教科书的。” 　　（学生轻声自由读，同桌交流。） 　　（让学生通过交流找到重点段。） 　　用一个词语概括：（板书：护书） 　　“护书”的上文写了什么？下文又写了什么？ 　　（板书：盼书——取书——护书——爱书） 　　（四人小组讨论，交流。） 　　2、讲读课文重点段，指导朗读 　　那么，张指导员究竟是怎样用生命来保护书的呢？（指导朗读） 　　（学生齐读8——11节） 　　齐读后思考：这一段中哪一句话直接写出了张指导员护书的呢？ 　　3、出示句子：指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他身下，已经被鲜血染红了。 　　四人小组讨论，交流 　　（1）“完整无缺”是什么意思？在句子中具体指什么？从中可以体会出什么？ 　　（2）那么朗读这句话应抓住哪些词呢？ 　　（学生朗读，个别读，男女分开读。） 　　教师引读：指导员趴在离我不远的地方，……那捆书……已经被…… 　　（学生跟读） 　　看到书能完整无缺，“我”感到一丝欣慰，然而较多的是我对指导员的担心与心情的悲痛，所以读时语调低沉些，语速放慢些。（齐读） 　　4、我们知道炸弹是有极大杀伤力的，然而那捆书却完整无缺地保留了下来，到底是怎么回事呢？请大家看看画面，想象一下，当时指导员是怎样护书的。（出示图片）（学生自由想象，交流。） 　　5、刚才的发言，老师感受到大家已经进入了画面，目睹了这一幕悲壮的情景，作者同样心如刀割，我们看了这个片段后，想一想指导员和我的话该怎样读？师范读，指名读，齐读。 　　出示句子：（1）我扑到指导员身上大声喊到：“指导员，指导员……” 　　（2）他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……” 　　指名读第（1）句（指导朗读：担心、害怕，一遍又一遍，声音越来越响，指导后个别读，齐读）。 　　指名读第（2）句后指导：指导员身负重伤，身体极度虚弱，连说话也需要积蓄全身的力量，说话时断断续续不连贯。 　　（学生之间互读，互相点评，齐读） 　　6、这两句话中，省略号分别表示了什么意思呢？ 　　第一句：表示反复说的统一句话。 　　第二句：表示说话断断续续不连贯。 　　（四人小组讨论后交流） 　　7、护书之举让人感动，临终之言让人潸然泪下，让我们有感情地朗读这一部分吧！（学生自由读） 　　指导员宁愿牺牲自己，也不愿让师生渴望的教科书受损，这一本本用生命换来的教科书的确珍贵。（点明文章的重点“珍贵”） 　　四、本课小结 　　板书设计： 　　珍贵的教科书 　　盼书——取书—护书 ——爱书篇二 　　教学目标：　　1、深入理解文章的内容，能抓住重点词句理解课文第二、三部分内容，有感情地朗读课文。 　　2、了解教学书的来之不易，感受党及指导员对“我们”的关怀与殷切期望，体会我们队教科书的渴望与珍爱之情。 　　3、体会张指导员的舍身护书的牺牲精神，教育学生珍惜今天幸福的学习生活，爱护书籍，努力学习。 　　教学重点： 　　解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，从而懂得教科书的珍贵。 　　教学难点： 　　让学生明白教科书为什么是珍贵的。 　　教学准备： 　　课件 　　教学过程： 　　一、 复习旧知，谈话导入 　　1、谈话：上节课我们读了一个发生在解放前，在战争环境中的感人故事，它就 　　是-----《珍贵的教科书》，回忆故事按照发生发展的顺序写了哪四部分？ 指名学生发言 　　2、教师小结：昨天我们重点学习了盼书阶段，了解了他们的学习条件非常艰苦， 　　知道他们非常非常渴望拥有一本教科书！就在一天的下午，他们终于如愿以偿地得到了一些珍贵的教科书。 　　二、 学习课文第二部分 　　1、课件出示：现在请同学自由读课文3~8自然段， 　　思考： （1）这些珍贵的教科书是哪儿来的？从中，你体会到了什么？ 　　（当时革命根据地的生活条件十分艰苦，纸张十分缺乏，能印出教科书是非常不容易，这些教科书确实来之不易————是珍贵的。） 　　激情朗读：党中央的文件是用来指导革命的，这书是党中央从文件用纸里节省出来的，多么珍贵啊！再来读读。 　　（2）孩子们对书是多么的渴望，想想一下，现在指导员告诉他们有书的消息，并且这些书是毛主席的关怀下印出来的，是党中央从文件用纸里节省出来的，他们会怎么样？从课文中画出反应同学们心情的句子？用“~~~~~~~~~~~”画出来。 　　2、出示句子，读书填空 　　张指导员（兴高采烈）地宣布：“我们有书啦！” 　　我们觉得这真是个（振奋人心）的消息。 　　我们听到这个消息都高兴地（跳起来）。 　　同学们（争先恐后）地喊着要去印刷厂取书。 　　从这些词中，你体会到什么？振奋人心什么意思？同学们为什么争先恐后呢？ 　　3、表演理解“兴高采烈、振奋人心、争先恐后” 　　4、知道学生练习分角色有感情的朗读本段 　　5、师：捧起课本，把我们兴奋、急切的心情融进课文中，齐读3-8 　　6．指导朗读，通过刚才的理解，我们深刻感受到同学们得到教科书后激动、高兴的心情，你能读出他们的感受吗？谁能，大胆地举起的手，我们请几个同学来分角色朗读3-7自然段。（读出张指导员、“我”、同学们的激动、高兴的心情，体会延安小学学生渴望有书的迫切心情，还要注意本段四个感叹号在表达人物感情时所起的作用。） 　　7．归纳、总结第3－8自然段的段意。 　　（同学们听到有教科书的消息异常高兴，张指导员决定“我”去领书。） 　　一颗炸弹在我们身边爆炸了，（播放爆炸声）我晕过去了，而指导员？?？（趴在离我不远的地方，一动也不动。）指导员可能？?？（死了、受伤了）张指导员在垂危之时还想着什么？（书） 　　三、 学习第三部分 　　1、现在请同学们快速阅读8——11自然段，思考：找出这一部分中哪一句话直接写出了张指导员护书的呢？ 　　2、出示句子：指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他身下，已经被鲜血染红了。 　　四人小组讨论，交流 　　（1）“完整无缺”是什么意思？在句子中具体指什么？从中可以体会出什么？ 　　（2）试想，如果爆炸了，你第一时间想的是什么？会怎么做呢？ 　　可见他把这教科书看得比生命还重要，同学们现在你们再看这捆书，为什么称它为“珍贵的教科书”啊？ 　　生：因为它是张辅导员用命换回来的。 　　（3）那么朗读这句话应抓住哪些词呢？ 　　一动不动 完整无缺 被鲜血染红（学生朗读，个别读，齐读。） 　　（4）教师指导朗读：看到张指导员一动不动，我的心情如何？（痛苦、伤心） 把你的感受读出来。 　　看到书能完整无缺，“我”感到一丝欣慰，然而较多的是我对指导员的担心与心情的悲痛，所以读时语调低沉些，语速放慢些。（齐读） 　　3、过渡：同学们，炸弹爆炸，威力大吗？有多大？谁来说？是啊，炸弹是有极大杀伤力的，然而那捆书却完整无缺地保留了下来，到底是怎么回事呢？请大家 　　看看画面，想象一下，当时指导员是怎样护书的。（出示图片）（学生自由想象，交流。） 　　4、这些都说明了什么？指导员把书看得比自己的命还重要。 　　5、刚才的发言，老师感受到大家已经进入了画面，目睹了这一幕悲壮的情景，作者同样心如刀割，我们看了这个片段后，想一想指导员和我的话该怎样读？师范读，指名读，齐读。 　　出示句子：（1）我扑到指导员身上大声喊到：“指导员，指导员？?” 　　（2）他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要？?好好学习？?将来？?” 　　指名读第（1）句（指导朗读：担心、害怕，一遍又一遍，声音越来越响，指导后个别读，齐读）。 　　指名读第（2）句后指导：指导员身负重伤，身体极度虚弱，连说话也需要积蓄全身的力量，说话时断断续续不连贯。 　　（学生之间互读，互相点评，齐读） 　　读到这，你有什么想对张指导员说的呢？ 　　6、同学们再看，这三句话中，都有省略号。我们有说过，省略号表示什么呢？那这边的省略号分别表示了什么意思呢？我们来做个小练习，老师上面有一些选项，你们来选，开始吧！不懂可以和同桌讨论一下。 　　第一句：表示反复说的统一句话。 　　第二句：表示说话断断续续不连贯。 　　7、没说完的话写在后面。 　　8、齐读最后一个自然段 　　师：让我们把指导的话深深地记在心里，酝酿好情绪，一齐来读一读最后一段。 小结：教科书上凝聚着前辈的鲜血，也寄托着他们对后代的期望。所以这书是特别——珍贵的！ 　　三、总结全文，感情升华 　　1、为什么珍贵？ 　　指导学生体会：教科书的珍贵主要体现在下面两方面：一是来之不易，是用党中央印文件节省下来的纸印刷的，它还是烈士用生命保护下来的；另一方面这捆教科书上，寄托着先烈们的期望。这个期望还将永远激励着后代发愤学习，为实现人类美好的理想而奋斗。 　　师：课文读到这里，你们明白教科书为什么珍贵了吗？（师利用板书进行总结。） 　　2、师：正因为那鼓无穷的力量一直激励着我前进，若干年后，你们猜猜文中的“我”会变成怎样一个人？ 　　生：交流、汇报。 　　师：你们的想象力真丰富，在指导员的崇高精神的激励下，我们相信他一定会一直前进、前进。 　　3、师：作者学习的情况和你有什么不同，从中你受到什么启发？（随机） 师总结：与延安小学的孩子们相比，我们生活在幸福的和平年代，我们更要懂得爱护书籍、努力学习、报效祖国。 　　师：指导员为保护教科书献出了自己宝贵的生命，他的人虽然走了，但那捆用生 　　命换来的教科书还在，指导员牺牲前未说完的话还时时响在耳边，它们就像有一种无穷的力量一直激励着我前进。（板书：生命换书 激励前进）请同学们齐读课文最后一个自然段。篇三 　　教学目标：　　1、学会本课14个生字。正确读写板凳、代替、嗓门、渴望、俯冲、轰炸、叨念等词语。 　　2、有感情地朗读课文，知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。 　　3、教育学生学习革命先辈的奋斗精神，珍惜今天幸福的学习生活。 　　教学重点： 　　了解课文的叙述顺序及张指导员用生命保护教科书的经过。 　　教学难点： 　　理解教科书为什么是珍贵的。 　　教学准备： 　　背景资料、实物投影仪 　　课时安排： 　　2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、启发谈话，导入新课。 　　1、板书课题珍贵的教科书>:什么叫“珍贵”，你在生活中将什么视为“珍贵”的？ 　　2、检查预习，出示一组词语。 　　渴望 激励 振奋人心 争先恐后 炮火连天 完整无缺 兴高采烈 　　根据课文内容，以上哪些词语你觉得最能体现教科书的珍贵？为什么？并在四人小组中互相讨论练说：将词语连起来说一说主要内容。 　　二、初读课文，了解叙述顺序。 　　1、轻声读每个自然，弄清每个自然段的意思。 　　2、讨论：课文中哪些自然段是讲下面内容的，并完成提纲 　　渴望得到印好的教科书 　　教科书和张指导员未说完的话激励”我”前进。 　　3、课文围绕着“珍贵”写了以上四个方面的内容，同学们能从提纲中筛选出最重要的词语来作为每个大段的小标题吗？请上黑板板书。 　　三、细读课文，理解“珍贵”。 　　1、带着问题读课文。文章从四个方面来写教科书的“珍贵”。你最感到的是哪个部分？ 　　2、张指导员用生命保护教科书的部分最令人感动。默读自然段。 　　3、四人小组中一名同学大声读课文，其余三名边听边用“_____”画出张指导员说的话，用”*”画出描写张指导员护书时动作的词语。 　　4、汇报成果，投影出示句子。 　　“快卧倒……” 　　“书……书……” 　　“你们要……好好学习……将来……” 　　5、交流讨论：这三处话张指导员分别是在什么情况下说的？各处的省略号有什么不同用法？并进行朗读指导。 　　（1） 敌机突然轰炸，情况紧急，张指导员说的话被打断。朗读时语速要稍快。 　　（2） 张指导员伤势太重，生命垂危，说话断断续续。 　　（3）最后张指导员嘱咐下一代要好好学习，话没说完就牺牲了。 　　6、指导朗读。 　　7、年轻的张指导员为保护这些珍贵的教科书献出了生命；这些来之不易的教科书显得尤为珍贵。他当时是怎么做的？ 　　出示句子：指导员趴在离我不远的地方，一动不动。那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。 　　8、讨论。 　　（1）“趴”能改成“倒”吗？ 　　（2）为什么要用“压” 　　（3） 结合“完整无缺”体会张指导员的献身精神。 　　9、分角色朗读。 　　10、总结：张指导员牺牲了，这浸染着他鲜血的教科书成了“我”不断前进的动力。 　　四、学习生字词。 　　五、布置作业。 　　1、有感情地朗读课文。 　　2、张指导员未说完就牺牲了，请你想象他想说写什么。请写下来。 　　3、抄写生字。 　　第二课时 　　一、 复习旧课，理清叙述顺序。 　　1、 这篇课文围绕教科书的珍贵写了哪些方面的内容？ 　　2、 理清叙述顺序。 　　二、 谈谈议以，精读课文。 　　1、 同学们，年轻的张指导员为保护教科书而光荣牺牲了，他临终前惦记的是什么？ 　　2、 交流了上节课作业。 　　3、 同学们决不会辜负张指导员的期望，因为他们原本就是一群在战争中坚持学习、热爱学习的孩子。《珍贵的教科书》中的“珍贵”还表现在“盼时”、“取书”和“激励”等情节中。 　　4、 小组合作探究。 　　5、 反馈交流，研读课文。 　　（1） 孩子们为什么“盼书”？简介历史背景。 　　（2） 出示题板，结合课文内容说一说。 　　没有（ ）；就（ ） 没有（ ）；就（ ） 没有（ ）；就（ ） 没有（ ）；就（ ） 　　（3）怀着渴望教科书的心情朗读第一自然段。 　　（4）终于有了教科书，它又是怎么来的？在炮火连天的战争年代，党中央如此关心说明了什么？ 　　（5）“取书”片段用小剧本表演，配合感情朗读完成，并在其中体验“振奋人心、争先恐后”的语气，读出张指导员的激动和孩子们的急切。 　　6．总结；为什么说教科书是珍贵的？ 　　三、 课外延伸，进行小练笔。 　　1、 说一说，当孩子们拿到这沾染着张指导员鲜血的教科书时，会是怎样一种场面？孩子们会怎么想，怎么说？再动笔写写当“我”拿到血染的教科书时…… 　　2、 完成课后思考＊练习第2、3题 　　板书设计： 　　珍贵的教科书 　　盼 书 保 护 　　来之不易 珍贵 寄托先烈的期望 　　激励“我”前进

人际沟通是指人与人之间进行信息交流和互动的过程。它具有以下特点：1. 双向性：人际沟通是双向的，不仅需要有发出信息的人，还需要有接收信息的人。在沟通过程中，双方都需要积极参与、相互倾听和理解。2. 动态性：人际沟通是一个动态的过程，不断地变化和调整。在沟通过程中，双方会根据对方的反应和回应进行调整和修正。3. 多样性：人际沟通可以采用多种形式和方式，比如口头、书面、肢体语言等。不同的场合和情境也需要采用不同的沟通方式。4. 目的性：人际沟通具有明确的目的和意图，它旨在传递信息、表达情感、建立关系等。5. 影响力：人际沟通具有一定的影响力，可以改变他人的想法、行为和态度。因此，在进行人际沟通时需要注意措辞、表达方式等。6. 反馈性：在人际沟通中，双方都需要给出反馈。通过反馈可以了解对方是否理解自己所说的话，并及时纠正误解和偏差。总之，人际沟通是一个复杂的过程，需要双方共同努力，才能实现有效的沟通。

各行业固定资产最低资本金比例按以下规定执行：1、钢铁、电解铝项目，最低资本金比例为40%。2、水泥项目，最低资本金比例为35%。3、煤炭、电石、铁合金、烧碱、焦炭、黄磷、玉米深加工、机场、港口、沿海及内河航运项目，最低资本金比例为30%。4、铁路、公路、城市轨道交通、化肥，钾肥除外项目，最低资本金比例为25%。5、保障性住房和普通商品住房项目的最低资本金比例为20%，其他房地产开发项目的最低资本金比例为30%。6、其他项目的最低资本金比例为20%。资产资本金的来源范围如下：1、项目资本金对投资项目来说必须是 非债务性资金 ，项目法人不承担这部分资金的任何债务和利息；2. 鼓励项目法人和项目投资方通过发行权益型、股权类金融工具，多渠道规范筹措投资项目资本金，通过发行金融工具等方式筹措的各类资金，按照国家统一的会计制度应当分类为权益工具的，可以认定为投资项目资本金，但不得超过资本金总额的50%。3.符合国家规定的股东借款可以作为项目资本金；4.地方各级政府及其有关部门可统筹使用本级预算资金、上级补助资金等各类财政资金筹集项目资本金，可按有关规定将政府专项债券作为符合条件的重大项目资本金。综上所述，关于调整固定资产投资项目资本金比例的通知中进一步明确，保障性住房和普通商品住房项目的最低资本金比例为20%，其他房地产开发项目的最低资本金比例为30%。【法律依据】：《中华人民共和国银行业监督管理法》第三十七条规定采取监管措施：（一）固定资产贷款业务流程有缺陷的；（二）未按本办法要求将贷款管理各环节的责任落实到具体部门和岗位的；（三）贷款调查、风险评价未尽职的；（四）未按本办法规定对借款人和项目的经营情况进行持续有效监控的；（五）对借款人违反合同约定的行为未及时采取有效措施的。

单曲循环Single loop/cycle.一个人坐在电脑面前发呆，带着耳机，一遍又一遍的单曲循环。A man sat on computer in front in a daze, wearing headphones, again and again single cycle.