儿童古诗三百首全集

1.《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 2.《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.3.《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 4.《所见》袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 5.《与小女》韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车. 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华.6.崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》7.唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”8.范成大 《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜9.草满池塘水满陂 ，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《村晚》——雷 震10. 牧牛图 午后顺着小河走， 河水清清， 在我脚下流。 水中石头大如斗， 石边鱼儿轻轻游。 小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田边和地头。 口中唤着大花狗， 手里牵着老黄牛。 11.春山游骥图 人人说道， 牧童尚小。 那是我， 独享最好。 多梦季节， 知音非少。 看： 鸟儿唱， 鱼儿游， 马儿跑。 春光依旧， 红颜已老。 只可惜， 旧情未了。 朝思夜盼， 问君知否？ 有： 片片云， 淡淡风， 青青草。附：我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。 同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。 宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。 由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。

有关儿童的诗歌如下：1、《六一》清晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在六一儿童节的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福、理想、希望与憧憬2、《记忆里永远的童年》小时候妈妈对我讲长大了你就可以去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山那时候，我就盼呀盼……盼望自己快快长大长大了就可以像大人一样去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山童年，童年记忆里永远的童年常常在我的梦里展现它美丽也温馨它纯洁3、春雨滴答，滴答下小雨啦柳树说，下吧，下吧我要发芽梨树说，下吧下吧我要开花麦苗说，下吧，下吧我要长大4、夏夜露珠在荷叶上睡觉星星在天空中睡觉宝宝在小床上睡觉露珠的梦是绿的星星的梦是亮的宝宝的梦是甜的5、秋风吹秋风吹，白云飘飘过山，飘过桥飘上柳树梢挂住不动了我叫奶奶取下来做件暖和的大棉被。6、做早操早上空气真叫好大家一起做早操伸伸臂，弯弯腰踢踢腿，蹦蹦跳天天锻炼身体好

写儿童的诗有《小儿垂钓》、《所见》、《村居》等。1、小儿垂钓（唐朝）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。赏析：《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。2、所见（清朝）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。赏析：野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了。”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！3、村居（清朝）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。赏析：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【 #能力训练# 导语】儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。下面是 整理的儿童诗，欢迎阅读与借鉴。 　　中秋节的儿童诗歌一：月姐姐 　　月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻， 　　初三四，银钩样，初八九，似龙牙， 　　十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。 　　中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。 　　打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。 　　娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花， 　　一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。 　　云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。　　中秋节的儿童诗歌二：全家拜月 　　八月初一，太平初一 　　月到中秋，全家拜月 　　宝塔灯，照照天地 　　花下藕，藕丝连连 　　红石榴，榴开见子 　　团圆饼，夫妻同偕到老 　　和家和睦团圆　　中秋节的儿童诗歌三：月亮升起的地方 　　月亮升起 　　有雕归巢的声音 　　有鱼儿跃出碧光 　　有琴声演绎古老传说 　　好多不知谁的眼睛 　　落于白桦树上眨眨地 　　透出智慧和孤傲 　　夜里 　　却抛给月亮 　　无限柔情 　　也是那晚 　　贴在窗上的那些 　　姥姥剪出的窗花 　　被冰凌花裹着 　　在我的梦中 　　溶化了　　中秋节的儿童诗歌四：中秋节诗歌 　　清澈的夜空悬着中秋的月 　　月下的人们享受中秋的夜 　　放开功利欲望，停下世俗繁忙 　　抬头仰望我们共同的月亮 　　真情被满月的光芒解放 　　跨越时空一如决堤沧浪 　　银色的月光，月饼的芬芳 　　我们把中秋的亲情品尝 　　此时此刻不同寻常 　　因为同一个世界　　中秋节的儿童诗歌五：月光光 　　月光光，照谷场， 　　谷场上，农人忙。 　　今年稻谷收成好， 　　家家户户乐陶陶。　　中秋节的儿童诗歌六：月光光 　　蟋蟀停止了吵闹 　　石榴树挂满了羞红的果 　　最后那一场雨淋湿了野玫瑰 　　(他们说湖边的玫瑰喜欢歌) 　　你会不会坐在月下 　　听我唱 　　听我的歌飞进山林 　　飞越湖水 　　飞向那一轮圆月

冬天的清晨 ，太阳还未起床，神屁 远处的学校， 却响起美妙的声音—— 那是同学们诵读的声音： 美好的铃声，叮叮咚咚; 雄壮的音响，天空回荡； 清脆的鼓声，咚咚梆梆： 叫醒了小鸟， 叫醒了大树， 还叫醒了太阳……

诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，以下是我收集的儿童现代诗歌，欢迎查看！ 1、拾秋 风儿扫落叶， 扫走了秋。 我捡起一片树叶， 夹到书里头。 一年捡一片， 一个秋也不能丢！ 2、青蛙 我背着书包上学的时候想 青蛙如果也背着书包 往前跳 那一定很好玩 我做早操的时候想 青蛙如果也排着队 做早操 那一定很好玩 我走到教室里的时候想 在黑板上写字的老师一转身 发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她 那一定很好玩 如果老师知道 青蛙是我放在讲台上的话 那……一定很不好玩 3、我的朋友爱画画 我的朋友爱画画， 走到哪，画到哪。 画了小树、楼房， 画了白云、红霞， 还画了我的像， 跟我的模样一点不差。 他是谁？你猜不上。 告诉你吧，他呀， 就是我家门前的小河， 流到哪，画到哪。 4、妹妹的红雨鞋 妹妹的红雨鞋， 是新买的。 下雨天， 她最喜欢穿着 到屋外去游戏， 我喜欢躲在屋子里， 司着玻璃窗看它们 游来游去 像鱼缸的一对 红金鱼。 5、世上的孩子有多少 世上的孩子有多少 确切的数字无法知道 假如 世上的孩子一块儿叫 吓得雷公悄悄地溜掉 假如 世上的孩子一块儿笑 群山轰隆一块被震倒 假如 世上的孩子一块儿哭 高山一下子变成海岛 世上的孩子有多少 不用计算你也该知道 6、蘑菇 蘑菇是 寂寞的小亭子 只有雨天 青蛙才来躲雨 晴天青蛙走了 亭子里冷冷清清。 7、标点符号 妈妈是逗号， 整天唠唠叨叨没完没了。 爸爸是冒号， 发号施令威风得不得了。 我是省略号 说话有点结巴总是惹人笑。 那爸爸呢？ 唉！还躺在医院里，那他只好当病号。 8、七彩的虹 接到了太阳国王的大扫除的"命令， 小雨点们就都坐上飞跑着的乌云， 赛跑着离开了天上的宫廷。 他们给稻田和小河加足了水， 他们给肮脏的山谷洗过了澡， 就又来洗净了清道夫永远也扫不完的城市， 也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。 太阳国王为了奖赏他们真能干， 就送给他们一条美丽的长彩带， 那就是挂在明亮的雨后的天空中的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩虹。 9、树 如果我是一棵树 妈妈再不会责骂我弄脏衣服了 小麻雀会柔顺地在我臂上 挂一串音符 顽皮的蝴蝶啊 悄悄滑一线尘光 松鼠则在我身上左右跳跃 编一网树阴 嘻！还有可恶的啄木鸟 用他的尖嘴咯咯向我搔痒 10、小马虎的《遗失广告》 小马虎贴《遗失广告》， 上面写了物件和数字； 作业：九本；蟋蟀：三只； 还有+-×÷数学算式…… 他的书包用来摆足球门， 一个星期丢了四次。 队日活动发现丢了名队员， 数了七次才想起忘数自己。 一天晚上他去找邮筒寄信， 结果把信投进了果皮箱里。 邮递员叔叔也无法投递， 因为他忘了写上地址。

繁星 (一三一)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。下面是我整理的2017关于儿童的诗歌精选，欢迎大家阅读! 【2017关于儿童的诗歌精选】 《儿童节的公园》 百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。 对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。 敢问瑶台谁是主? 新蕾初绽正童年。 《献给儿童节》 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的.希望 《童年的相册》 爸爸有一本童年的相册 里面珍藏他儿时的照片， 哈，这些照片真逗， 想不到爸爸也淘气好玩。 你看他骑在木马上， 望远镜挂在胸前， 一支小手枪别在腰后， 那神气，真像将军一般。 最滑稽的要数这张， 爸爸穿着长衫，摇着小扇， 鼻子使劲往上一翘， 正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心， 爸爸在海滩上为大家做饭， 脸上抹成花花褡褡， 袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸， 有一个快乐的童年， 还有这本童年相册 永远把他陪伴。 我更希望爸爸， 还给我一个童年， 让我从书本里走出， 去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照， 放进童年的相册 等我长大了， 让童年也留在身边。 《儿童》 我们是初升的太阳， 明天心比天还要高, 今天我们是涓涓小溪， 明天将变成大河， 汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 今天我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红， 分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山， 挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标u2026u2026

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。还苦于找不到好的诗歌？以下是我整理的儿童现代诗歌，欢迎阅读与收藏。 　　儿童现代诗歌 1 　　梦幻童年 　　我曾经问聪明的星星， 　　我曾经问慈祥的月亮。 　　梦的路到底有多漫长； 　　我曾经问深情的大地， 　　我曾经问温暖的太阳。 　　梦的路到底有多漫长。 　　童年是初生的绿叶， 　　童年是含苞的花蕾， 　　童年是一片蓝蓝的天， 　　童年是充满美丽的梦幻。 　　我曾经问聪明的星星， 　　我曾经问慈祥的月亮； 　　梦的路到底有多漫长。 　　我曾经问深情的大地， 　　我曾经问温暖的太阳。 　　梦的路到底有多漫长。 　　童年是初生的绿叶， 　　童年是含苞的花蕾， 　　童年是一片蓝蓝的天， 　　童年是充满美丽的梦幻。 　　我曾经问聪明的星星， 　　我曾经问慈祥的月亮； 　　梦的路到底有多漫长。 　　我曾经问深情的大地， 　　我曾经问温暖的太阳。 　　梦的路到底有多漫长。 　　我曾经问聪明的星星， 　　我曾经问慈祥的月亮。 　　梦的路到底有多漫长； 　　我曾经问深情的大地， 　　我曾经问温暖的太阳。 　　梦的路到底有多漫长。 　　童年是初生的绿叶， 　　童年是含苞的花蕾， 　　童年是一片蓝蓝的天， 　　童年是充满美丽的梦幻。 　　我曾经问聪明的星星， 　　我曾经问慈祥的月亮； 　　梦的路到底有多漫长。 　　我曾经问深情的大地， 　　我曾经问温暖的太阳。 　　梦的路到底有多漫长。 　　童年是初生的绿叶， 　　童年是含苞的花蕾， 　　童年是一片蓝蓝的天， 　　童年是充满美丽的`梦幻。 　　我曾经问聪明的星星， 　　我曾经问慈祥的月亮； 　　梦的路到底有多漫长。 　　我曾经问深情的大地， 　　我曾经问温暖的太阳。 　　梦的路到底有多漫长。 　　儿童现代诗歌 2 　　春风 　　春风春风，脚步轻轻， 　　走近小草，轻轻一亲，小草醒了。 　　春风春风，脚步轻轻， 　　走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。 　　春风春风，脚步轻轻， 　　走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。 　　春风春风，脚步轻轻， 　　走进花园，轻轻一唱，花儿开了。 　　春风春风，脚步轻轻， 　　走到河边，轻轻一摸，冰融化了。 　　春风春风，脚步轻轻， 　　走到学校，小朋友笑了：“春天到了”。 　　儿童现代诗歌 3 　　儿童节 　　那年儿童节， 　　门前喳喳闹喜鹊； 　　起了个大早， 　　早不过奶奶爷爷。 　　偷偷接过煮鸡蛋， 　　怕惊醒哥哥姐姐。 　　硬币怀里揣， 　　要去镇上作客。 　　伙伴七八个， 　　铁环在公路边飞跃。 　　今天的小镇上， 　　小朋友络绎不绝。 　　吃棉花糖， 　　看皮影闹热。 　　唯有宁静处， 　　小人书店孜孜不舍。 　　兴尽归去时， 　　长天己暮色。 　　相约明年同早起， 　　莫要辜负儿童节。 　　儿童现代诗歌 4 　　永远的儿童节 　　谢 江（大竹县） 　　六一， 　　不只是小朋友的节日， 　　天真烂漫， 　　很多人都在期盼。 　　所以快乐， 　　因为简单。 　　唯有这一天， 　　时光可以倒转， 　　啥都可以想， 　　啥都可以不去挂念。 　　窗台，鲜花点点。 　　大街，笑容满面。 　　眼里，全是儿童的世界。 　　摸一摸， 　　幸好，童心还在。 　　想一想， 　　幸亏，童趣还在脑海里面。 　　看一看， 　　幸运，童真还真的没走多远。 　　再回到从前， 　　唱歌，跳绳，踢键。 　　小人书，放风筝，羊角辫。 　　无忧无虑的童年， 　　没有遗憾。 　　永远的儿童节， 　　长驻心间。 　　穿红鞋子的姑娘 　　一位从戴望舒雨巷烟雾里 　　走出来的穿着红鞋子的姑娘， 　　我不敢提起她的名字， 　　我不敢回忆她的容颜 　　如要问我， 　　她总黑夜时看红太阳， 　　她总低头在泊油路上， 　　她总独自向公交车前， 　　一位从戴望舒雨巷烟雾里 　　走出来的穿着红鞋子的姑娘， 　　我不敢提起她的名字， 　　我不敢回忆她的容颜 　　如要问我， 　　她总害怕、恐慌 　　她总无奈的化妆 　　她总与陌生人对望 　　一位从红尘烟雾里 　　走出来的穿着红鞋子的姑娘， 　　不要问我她的名字， 　　我已记不清她的容颜 　　文/子涯 　　自掘坟墓 　　花儿开了 　　需要你来呵护 　　水儿清了 　　需要我来保护 　　美丽的五月 　　阳光依着麦苗 　　云儿堤上漫步 　　倘若一直能这样 　　还担心什么霾 　　还牢骚什么雾 　　贪欲心不要太强 　　私欲心不要太盛 　　看似微不足道的事情 　　有可能是我们在 　　自掘坟墓 　　路 　　路 　　谢 江（大竹县） 　　从蹒跚学步， 　　天天都在走路。 　　路，虽在眼前， 　　路，却悄悄在变。 　　不知不觉， 　　瘦瘦细细的小路，越走越宽， 　　坎坎坷坷的坡路，越走越平， 　　曲曲折折的弯路，越走越直， 　　漫漫长长的远路，越走越近， 　　颠颠簸簸的慢路，越走越快。 　　累了，不妨停下脚步， 　　歇一歇，再匆匆赶路。 　　只是，路在脚下， 　　方向一定要在心中。 　　只是，遇到三岔口十字路， 　　一定不能犯糊涂。 　　只是，走得再远， 　　别忘了来时的那条泥泞小路。 　　只是，飞得再高， 　　不能让回家的路变成陌生的路。 　　等待身影 　　要如何回忆，一回头满是回忆， 　　步履阑珊也是回忆，哪里会比较清晰； 　　若两旁渐渐褪去，一定是换来一场雨， 　　人生里到底不会缺雨，我哪缺清晰； 　　总是天亮着清晰，找模糊过去， 　　时光用人一生换几段回忆，本不该找你； 　　可天换了昼夜没换一颗心， 　　再往回走，却还能遇见你，等待身影。 　　亲爱的女孩 　　亲爱的女孩 　　请你爱惜自己 　　你才是最重要的 　　亲爱的女孩 　　微笑对每个人 　　把所有的悲伤隐藏吧 　　亲爱的女孩 　　不要流泪 　　别人在欢笑 　　你不能哭泣 　　亲爱的女孩 　　学会坚强 　　什么都阻止不了你 　　黄昏豆荚 　　一条，两条，三条…… 　　密密麻麻的豆荚挂满了枝头， 　　数不清有多少， 　　就在刚才， 　　它还经历过雨水的洗刷， 　　嫩绿的豆荚上还挂着晶莹的水珠， 　　夕阳开始西下， 　　豆荚尽情的吸收着阳光仅有的精华， 　　享受这黄昏的美好时光， 　　看着树上饱满光亮的豆荚， 　　真想摘下一把， 　　它能吃吗？ 　　我不知道， 　　它叫什么名字， 　　我也不知道， 　　我只知它的身体很壮肤色很好， 　　它并不孤寂， 　　它有那么多的兄弟姐妹， 　　还有为它遮风挡雨的爸妈， 　　小小的豆荚， 　　黄昏中显得有些娇气， 　　也许是它感觉到害羞， 　　树下的一对谈情说爱说爱的恋人， 　　它看到了能不害羞吗， 　　它也懂情也懂爱， 　　虽然，它只是小小的豆荚。 　　儿童现代诗歌 5 　　歌者 　　不在圣西尔修院的黑纱里 　　不在瓜棚下老人的絮语里 　　不在编辑先生的废纸篓里 　　不是呵!也不是在你的眼睛里 　　也不在童年的儿歌里 　　也不在沙沙响着的槐叶里 　　平静的水花里也找不见它 　　半杯春醪里也找不见它 　　公交车里柔媚的女人胸前也找不见它 　　夜里的雪花里呢?窗外的雪花里呢? 　　也没有的。也没有的 　　乞丐冻肿的脖颈上 　　富人困倦的哈欠里 　　不在一粒沙上 　　不在一片花瓣上 　　不在圣经的哪一页 　　不是宪法的哪一条 　　它不讨厌江上的一叶舟 　　也不喜欢荒野里的几点星 　　它也有夏日长闲的空乏 　　它也有着痴恋的味道 　　一见钟情是它的原则 　　原则与谁是谁也不知道的 　　不须诗意地问个不休了 　　它不是山羊胡子的随便哪一根 　　也就不是美妙诗歌的哪一行 　　它的存在只是做个看客 　　儿童现代诗歌 6 　　小时候 　　小时候 　　我不认识字， 　　妈妈就是图书馆。 　　我读着妈妈 　　有一天， 　　这世界太平了： 　　人会飞…… 　　小麦从雪地里出来…… 　　钱都没有用…… 　　金子用来做房屋的砖， 　　钞票用来糊纸鹞， 　　银币用来飘水纹…… 　　我要做一个流浪的少年， 　　带着一只镀金的苹果， 　　一只银发的蜡烛 　　和一只从埃及国飞来的红鹤， 　　旅行童话王国， 　　去向糖果城的公主求婚…… 　　但是，妈妈说： 　　你现在必须工作。

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1、《牧童》【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。2、《舟过安仁》【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。3、《清平乐•村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。4、《稚子弄冰》【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。5、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。6、《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。7、《回乡偶书》【唐】贺知章少小离家老大回， 乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。8、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。9、《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。10、《与小女》【唐】韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。11、《溪居即事》【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。12、《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。13、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。14、《四时田园杂兴》【宋】范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。15、《桑茶坑道中 》【宋】杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。16、《闲居初夏午睡起》【宋】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。17、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。18、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。19、《牧童》【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。 ·一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 ·一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 ·一丛深色花，十户中人赋。 ·一年将尽夜，万里未归人。 ·一行书信千行泪，寒到君边衣到无？ ·一声何满子，双泪落君前。 ·一身去国六千里，万死投荒十二年。 ·一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 ·一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。 ·一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。 ·一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 ·一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 ·一将功成万骨枯。

好孩子一好孩子是只小鸟，总想飞得高高，每天都在练硬翅膀，不断地丰满自己羽毛。好孩子是棵小树，欢迎别人剪枝打杈，沐浴灿烂的阳光，使劲地往上蹿高。好孩子是条小河，挫折面前不屈不挠，为了加入大海的歌唱，只知勇敢地向前飞跑。好孩子是红红的朝霞，紧紧把蓝天拥抱，用自己的美丽，给红领巾增添荣耀。呵，好孩子，永远把祖国装进心中，时刻按照党的要求，把自己的形象塑造。二好孩子的两眼，装着十万个为什么，月牙似的小嘴，常把大人们问倒。好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，总想把这些古怪，变成现实中的美好。好孩子的两手，会弄出许多新花样，能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难！”却从来不肯停止向上攀登的两脚。三好孩子的脸上，挂着花朵般的微笑，一颗亮亮的爱心，透明得谁都可以看到。为了助人为乐，多少次放弃节假日游玩，用真诚和热情，搭起心心相通的彩桥。好孩子最最诚实，从不当面一套背后一套，怎么想就怎么说，更不会到什么山就唱什么调。好孩子最最谦虚，像山中的小湖从不炫耀碧波，即使做出多么了不起的大事，也总说：“这是大家的功劳！”孩子的梦　　孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。　　牵着梦一起走　　我望着天上的月亮，　　月芽儿弯弯，　　带我进入甜美的梦乡。　　在梦里，　　我看见了一弯新月，　　好像正预示着我，　　一朵祖国的新花，　　正在逐渐开放。　　啊!　　我看到了，　　美好的前景，　　美好的未来!　　梦啊，　　我牵着你，　　慢慢踏上成功之路，　　牵着梦，　　一起走。我的影子_儿童诗歌有时变大，有时变小，影子老跟着我，总也摔不掉。我走他走，我跑他跑，跑到树阴下，影子不见了。刚离开树阴，它又紧跟着，走到河边，影子掉进河里了。也好，也好，它时时躺在地下，想必太脏了，正好让它洗个澡。

秋天到了，树叶落了。田野黄了，稻谷熟了。秋风吹过，落叶纷纷。林荫道上，飘满落叶。

冬天的清晨 ，太阳还未起床， 远处的学校， 却响起美妙的声音—— 那是同学们诵读的声音： 美好的铃声，叮叮咚咚; 雄壮的音响，天空回荡； 清脆的鼓声，咚咚梆梆： 叫醒了小鸟， 叫醒了大树， 还叫醒了太阳……

出现，实习编辑说的不错看见的恢复阶段是肯定和国际大师哥哥的还是故意给我很可能

古代儿童古诗词1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2、《清平乐u2022村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。3、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。4、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。5、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6、《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。7、《牧童》【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。8、《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。9、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。10、《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

新年到，新气象，我们欢呼着、跳跃着一家一家燃放着鞭炮一家一家吃着团圆饭盼望新的一年里，学习进步、身体健康、事事顺利迷人的春天很快又会悄悄来到一起为新年欢呼吧!

适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1小时候最盼望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开始六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心是个孵化场温暖洁净的地方每一天都会有几只爱唱歌的小鸟从这里起飞有的唱着快乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着盼望和憧憬它们能飞到很远很远的地方一路歌唱着我的心我给我的这些小朋友起了个好听的名字它们都叫作诗歌

1、小小的船叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2、几种树叶圣陶杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。松树柏树常年绿，枫叶秋来红叶飘。3、纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船，在舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。4、雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。他喊;“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!5、春天穆旦春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。6、生活的颜色曾卓一个小朋友问我，生活是什么颜色?有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的蓝色有时是无垠沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色??我无法告诉你生活是什么颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射着灿烂的彩色7、月之故乡彭邦桢天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮，思故乡一个在水里一个在天上

春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。做早操早上空气真叫好,大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好.饭前要洗手小脸盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.小手绢小手绢,四方方,天天带在我身上,又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看.搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办,一只老鼠地上躺,一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家.大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕,走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。洗手饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑哈哈。小小的船弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。宝宝看书小图书，真好看。慢慢瞧，仔细翻。小朋友们真喜欢。袋鼠有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖。大一岁新年到，新年到，小朋友们拍手笑。你长大，我长大，大家长大一岁了。花皮球花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墙角，睡觉了。宝宝童谣起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去找朋友 (边唱边做动作)找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)找到一个好朋友 (点头)敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边)握握手 (同人握手)你是我的好朋友 (先指别人再指自己)再见! (向人挥手)动物叫PS：先让宝宝根据图片学认各种动物""如小猫""小狗""小鸡""小鸭""小羊等""等宝宝认识了各种动物可以唱:小猫怎么叫，喵喵喵小狗怎么叫，汪汪汪小鸡怎么叫，叽叽叽小鸭怎么叫，嘎嘎嘎小羊怎么叫，咩咩咩老牛怎么叫，哞哞哞老虎怎么叫，噢噢噢青蛙怎么叫，呱呱呱学自然界的各种声音下雨了""哗哗哗；打雷了""轰隆隆； 刮风了""呼呼呼；小河流水哗啦啦；汽车响""嘀嘀嘀；飞机飞""嗡嗡嗡； 宝宝笑""哈哈哈；拍拍手""叭叭叭。

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月亮升起的地方 作者:小岛 月亮升起 有雕归巢的声音 有鱼儿跃出碧光 有琴声演绎古老传说 好多不知谁的眼睛 落于白桦树上 眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里 却抛给月亮 无限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了《我爱这土地》（艾青）假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……

爱的摆放妈妈把爱放在叮咛的话里放在我生病时她着急的脸上爸爸把爱放在提醒的话里放在我取得好成绩时他欣慰的脸上而我把爱放在充满爱的吻里放在我考砸时我对家人许下的诺言

导语：古诗中常见儿童。诗人笔下的儿童无忧无虑，快乐得让人羡慕。下面是关于描写儿童的诗歌，欢迎参考! 1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 ——唐·杜牧《清明》 2、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二 3、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。 卧牛吹短笛，耕却傍溪田。 ——唐·崔道融《牧竖》 4、下床着新装，初学小姑拜。 低头羞见人，双手结群带。 ——明·毛铉《词》 5、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。 炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。 ——唐·李商隐《忆匡一师》 6、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。 ——唐·韦庄《与小女》 7、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ——范成大《四时田园杂兴》 8、投荒万里无归路，雪点鬓繁。 度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。 ——黄庭坚《采桑子》 9、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。 迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。 庶及盛年时，暂遂情所望。 吉辰既乖越，来期眇未央。 促促岁月尽，穷年空怨伤。 ——伍缉之《劳歌二首》之一 10、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 ——唐·白居易《观游鱼》

《冬天》风儿吹来了雪花大地把它织成白色毛衣送给冬天里的儿童作者“咕噜袋鼠”

急急急过分方法对对对就是这个意思是啊！。？。？。？。？，。。，。？。？。？，，，，？。，。，

《雨后》作者：冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！

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小小的船叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2、几种树叶圣陶杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。松树柏树常年绿，枫叶秋来红叶飘。3、纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船，在舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。4、雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。他喊;“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!5、春天穆旦春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。6、生活的颜色曾卓一个小朋友问我，生活是什么颜色?有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的蓝色有时是无垠沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色……我无法告诉你生活是什么颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射着灿烂的彩色7、月之故乡彭邦桢天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮，思故乡一个在水里一个在天上

《冬天》 风儿吹来了雪花大地把它织成白色毛衣 送给冬天里的儿童作者:咕噜袋鼠

　　诗歌是一种抒情言志的文学体裁。现代诗歌更是一种简单易懂，富含深意的载体。那么适合儿童朗诵的现代诗歌有哪些呢?下面是我推荐给大家有关儿童现代诗歌，供大家参考。 　　儿童现代诗歌篇一 　　别吵，别吵 　　乐乐在睡觉 　　乐乐用口水 　　吹了个泡泡 　　泡泡里的美梦 　　正一蹦一跳 　　别笑，别笑 　　乐乐在睡觉 　　乐乐的美梦 　　像花儿盛开 　　满屋子的欢乐 　　让星空亮了 　　儿童现代诗歌篇二 　　在一个晴朗的夜晚， 　　我坐在石头上。 　　头顶的天空， 　　挂着数不清的宝石， 　　闪闪亮亮。 　　宝石间伴着一弯银钩， 　　两头弯弯， 　　多像玉石做的船儿。 　　可是在这灰蓝的天空， 　　没有水， 　　小船儿，你又该游向何方。 　　小时候，我有一个梦， 　　一个美丽的梦， 　　天天伴着我在成长。 　　我总想让梦开花， 　　花丛里飞出花蝴蝶， 　　让美丽的花蝴蝶带我飞翔; 　　飞到宝石、小船儿上， 　　然后再飞回我的身旁。 　　告诉我宝石、小船儿的模样， 　　它是否有我这样的小朋友。 　　是否有农民伯伯， 　　用弯弯的镰， 　　割著金黄海波的稻浪。 　　是否有地球上的科技? 　　奔跑的火车? 　　航天的火箭。 　　现在，我就在这梦里慢慢成长， 　　就像此时飞过我眼前的萤火虫， 　　带我一直飞到遥远的地方。 　　萤火虫啊!宝石、小船儿， 　　你们就是我梦儿要去的方向。 　　今后，我要用功学习， 　　掌握科技，创造更高超的科技。 　　筑起一座会飞的房子， 　　带我一直飞到萤火虫落足的地方， 　　还有宝石、小船儿的故乡， 　　探明它们真正的模样。 　　儿童现代诗歌篇三 　　我仔细观察过 　　无数双婴儿的眼睛 　　它们就是 　　一面最干净的天空 　　一面清澈见底的湖水 　　也是照耀灵魂的宝镜 　　我深入其中 　　才发现红尘里 　　太多悲哀的内容 　　我愿意在天空里飞翔 　　追逐著童年的流星 　　我愿意在湖水里洗浴 　　洗净我世俗的狰狞 　　我愿意在镜子里自省 　　检点我蒙尘的面容 　　离开他们的时候 　　我就格外高兴 　　仿佛脱胎换骨的洗礼 　　仿佛有收获了 　　一次新的人生

春晓。锄禾。。离骚。

dege,你的问号好像比字多耶

儿童诗——《妈妈的爱》打印文章　下载本文　〖唐诗三百首〗　字号：大 中 小　有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

　《如果我是一片雪花》 金波　　如果我是一片雪花，　　我飘落什么地方去呢？　　飘到小河里，　　变成一滴水，　　和小鱼小虾游戏?　　飘到广场上，　　去堆雪人，　　望着你笑眯眯？　　亲亲她，　　然后就快乐地融化。　　……　　《爸爸的鼾声》　　就像是山上的小火车，　　它使我想起，　　美丽的森林。　　爸爸的鼾声，　　总是断断续续的，　　使我担心火车会出了轨。　　咦？　　爸爸的鼾声停了，　　是不是火车到站了？　　《致老鼠》　　我喜欢你们——　　一双机灵的眼睛，　　粉红的耳朵 。　　虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。　　如果我到了你们的王国，　　一定要你们，　　洗脸、洗手、洗澡、刷牙。　　还要教会你们，　　自己劳动，　　做事不要偷偷摸摸。　　我还要给你们，　　介绍个朋友——　　它的名字叫猫。　　《 其实我是 ……》　　其实我是一朵云，　　当我在天空 ，　　自由的飘动时，　　我想这样告诉你。　　其实我是一只蝴蝶，　　当我在花尖飞舞着，　　看见了很多昆虫，　　我想这样告诉你。　　其实我是一片黄叶，　　当我从树上飘落了，　　把大地染成金色时，　　我想这样告诉你。　　《坐火车》　　爸爸带我坐火车，　　火车开动的时候，　　窗外的东西就动了起来；　　山开始往后退，　　树也往后退，　　房子也往后退……　　哇！什么东西都往后退，　　好怪好快啊，　　我们都不用走路，　　一下子就到了台北。　　《秋姑姑》　　我们　　想起秋姑姑　　就想起收获　　我没有见过秋姑姑　　但我猜秋姑姑的脸儿　　是红红的　　圆圆的　　胖乎乎的　　我没有看见过秋姑姑　　但我猜秋姑姑　　是一个画家　　秋姑姑一来　　就给果树和庄稼　　抹上了金黄的　　火红的颜色　　秋姑姑啊　　忙着呢　　——她给所有的　　箩筐和麻袋　　都装上了　　饱满的粒子　　沉甸甸的果子　　果子爱嘟着嘴巴　　提个意见说：　　罗筐太小　　装不下！　　秋姑姑啊　　她真好　　她给我们送来了　　一阵阵凉风　　使得那　　给村里看场院的　　小弟弟、老奶奶们　　把手上的蒲扇　　一把，一把收起来　　秋姑姑啊　　披着露珠来到　　踩着霜花　　悄悄地走了　　她给我们留下了　　又一个丰收的喜悦　　《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美）　　我做了一个捉月亮的网，　　今晚就要外出捕猎。　　我要飞跑着把它抛向天空，　　一定要套住那轮巨大的明月。　　第二天，假如天上不见了月亮，　　你完全可以这样想：　　我已捕到了我的猎物，　　把它装进了捉月亮的网。　　万一月亮还在发光，　　不妨瞧瞧下面，你会看清，　　我正在天空自在地打着秋千，　　网里的猎物却是个星星。　　莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。　　《我学写字》　　当我学着写“小绵羊”，　　一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，　　凡是我眼睛看到的一切，　　就都弯卷起来，像羊毛一样。　　当我拿笔把“河流”，　　写上我的小练习本，　　我的眼前就溅起一片水花，　　还从水底升起一座宫殿。　　当我的笔写好了“草地”，　　我就看见在花间忙碌的蜜蜂，　　两只蝴蝶旋舞着，　　我挥手就能把它们全兜进网中。　　要是我写上“我的爸爸”，　　我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，　　我个儿最高，身体最棒，　　什麽事我全能干得顶呱呱。　　《我的风筝》　　把我带去吧，我的风筝，　　快快把我带上蓝天！　　我要在天上飞行，　　我要在天上盘旋，　　我要像鸟儿那样飞呀飞，　　飞过大海哟 ，飞过大洋。　　把我带去吧，我的风筝，　　快快把我带上蓝天！　　在天空看看世界有多棒，　　去看全世界的小朋友有多好，　　我要同他们手拉手，　　我要同他们一起欢笑。　　把我带去吧，我的风筝，　　快快把我带上蓝天！　　《善良》　　要是苹果只有一个，　　它准装不满大家的提篮。　　要是苹果树只有一个，　　挂苹果的树杈也准覆不满一园。　　然而一个人，要是他把　　心灵的善良分给大家，　　那就到处都会有明丽的光，　　就像甜甜的果儿挂满了果园　　《妈妈 》　　我一定要说出来，　　说出你给我的　　一片感激之情。　　你给我这麽多我喜欢的树，　　你给我这麽多我喜欢的鸟，　　你给我这麽多张开花瓣的星星，　　你给我这麽多写诗作歌用的词语，　　你给我这麽多向我敞开的心灵，　　你给我这麽多歌喉甜润的少女，　　你给我这麽多供我紧握的亲善的手，　　还给了我这颗童稚的心——　　它对生活无所企求，　　就只希望有一阵阵风，　　把我理想的风筝送上蓝天。　　绿原（中）：介绍见新诗库。　　《小时候》　　小时候　　我不认识字，　　妈妈就是图书馆。　　我读着妈妈——　　有一天，　　这世界太平了：　　人会飞……　　小麦从雪地里出来……　　钱都没有用……　　金子用来做房屋的砖，　　钞票用来糊纸鹞，　　银币用来飘水纹……　　我要做一个流浪的少年，　　带着一只镀金的苹果，　　一只银发的蜡烛　　和一只从埃及国飞来的红鹤，　　旅行童话王国，　　去向糖果城的公主求婚……　　但是，妈妈说：　　“你现在必须工作。”　　几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。　　《角色互换》　　说好的，角色互换。　　今天你当爸爸，我当宝宝。　　你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。　　我哇哇哭闹，你严厉叫骂。　　路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。　　他们忘了我们的约定，　　今天我是宝宝，你是爸爸。　　《 蜗牛》 杨唤　　我驮着我的小房子走路，　　我驮着我的小房子爬树，　　慢慢地，慢慢地，　　不急也不慌　　我驮着我的小房子旅行，　　到处去拜访，　　拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳　　我要问问他：　　为什么他不来照一照　　我们的那样又湿又脏的鬼地方？　　米尔恩（1882--1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。　　《 窗前》 米尔恩　　我的两个小雨点，　　等在玻璃上面。　　我在等着看它们，　　哪个赛跑得冠军。　　两个雨点俩名字，　　一个叫约翰，一个叫詹姆斯。　　詹姆斯先开了步，　　我的心里望它输。　　约翰怎麽还在等？　　我的心里望它赢。　　詹姆斯跑的渐渐慢，　　约翰像是阻拦。　　约翰终于跑起来，　　詹姆斯的步子又加快。　　约翰冲下窗子一溜烟，　　詹姆斯的速度又在减。　　詹姆斯它碰到一点灰，　　约翰在后面紧紧追。　　约翰能不能追上？　　（詹姆斯可给灰把路挡。）　　约翰一下追过它。　　（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）　　约翰到了，第一名！　　瞧吧，窗上太阳亮晶晶！　　《跳》　　有只知更鸟去了，　　跳呀 ，跳呀，　　跳呀 ，跳呀，跳。　　无论如何我要告诉它：　　走路别这麽跳呀跳。它　　说它不能停止跳，　　如果它停止跳，　　它就啥地方也去不了。　　可爱的知更鸟，　　那就啥地方也去不了。。。。。。　　这就是为啥它走路　　总是跳呀，跳呀，跳呀，　　跳呀，跳呀，　　跳呀，　　跳。　　铁甲骑士　　我是个铁甲骑士　　我紧紧扣上我的甲胄　　然后我打量着四周　　我，最爱冲锋陷阵援助战友　　最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友　　这就得同魔鬼们发生一场恶斗　　有时候战斗刚刚开始　　我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。　　然而我想我决不能失败　　毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士　　《小山上的风 》　　没有一个人知道，　　没有一个人能告诉我：　　风从什麽地方来，　　风到什麽地方去。　　它从某个地方飞来，　　以它最快最快的速度，　　我总是没法儿留住它，　　我拼命跑也赶不上它的脚步！　　如果我放掉手中　　那系在风筝上的绳索，　　那麽风筝就会随着风　　飘上一天一夜也难说。　　我将去寻找风筝，　　看它停落在哪个山坡；　　我知道那就是风　　曾经在那儿留下脚步。　　因此我就能告诉大家：　　风到什麽地方去过。　　但风是从什麽地方来的，　　还是没有谁能说个清楚。。。。。。　　《我喜欢你，狐狸》　　作者：高洪波　　你是一只小狐狸　　聪明有心计，　　从乌鸦嘴里骗肉吃　　多么可爱的主意！　　活该，谁叫乌鸦爱唱歌，　　呱呱呱自我吹嘘！　　再说肉是他偷的，　　你吃他吃都可以。　　也许你吃了这块肉　　会变得漂亮无比！　　尾巴像红红的火苗　　风一样掠过绿草地。　　我喜欢你，狐狸，　　你的狡猾是机智，　　你的欺骗是有趣。　　不管大人怎么说，　　我，喜欢你。　　《就差一点》　　作者：聪聪　　他平时有个口头语：　　“就差一点儿，没关系……”　　他吃饭，爱剩碗底儿，　　奶奶说他他爱答不理：　　“就差一点儿，　　没关系……”　　他上学，经常迟到，　　总是追着老师进课堂去：　　“就差一点儿，　　没关系……”　　去游园，集合坐汽车，　　汽车开动了他才赶去：　　“就差一点儿，　　没关系……”　　啊，一眨眼他就长大了，　　总算当了个工程师。　　他来到自动化餐厅，　　想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，　　结果机器人把饭送来，　　叫他吃了一顿素的；　　就差一点儿，没关系！　　他带着图纸来到工地，　　把1.5米写成15米，　　嚄！结果大楼门旁的窗户，　　从一楼一直盖到六层楼去；　　就差一点儿，没关系！　　他飞到一个星球去考察，　　应准时乘飞船离开那里。　　结果他仍然迟到了，　　飞船把他一个人留在了那里……　　就差一点儿，没关系！　　也许，这个故事讲得不够准确，　　啊，但愿这并不是真的。　　《雨后》　　作者：冰心　　嫩绿的树梢闪着金光，　　广场上成了一片海洋！　　水里一群赤脚的孩子，　　快乐得好像神仙一样。　　小哥哥使劲地踩着水，　　把水花儿溅起多高。　　他喊：“妹，小心，滑！”　　说着自己就滑了一交！　　他拍拍水淋淋的泥裤子，　　嘴里说：“糟糕——糟糕！”　　而他通红欢喜的脸上，　　却发射出兴奋和骄傲。　　小妹妹撅着两条短粗的小辫，　　紧紧地跟在这泥裤子后面，　　她咬着唇儿，　　提着裙儿，　　轻轻地小心地跑，　　心里却希望自己　　也摔这么痛快的一跤！　　1959年6月23日　　《雨》——金波　　窗外，　　已经下起了雨。　　可是，妈妈，　　你不要阻拦我呀，　　我要到雨中去。　　我戴上草帽。　　我跑到雨里。　　我变成一把伞。　　伞在风雨里飞着，　　给没带伞的行人遮雨。　　当雨停了，　　我就又飞走了，　　飞进雨后翠绿的树林里。　　妈妈，也许你不见了女儿，　　你很着急，　　你怕我淋湿了雨。　　你跑到街上，　　问雨后的风，　　问天上的虹，　　问每个行人：　　我的女儿，她在哪里？　　你来到林中，　　问小鸟，　　问花朵，　　问叶子上滴落的雨滴：　　我的女儿，她在哪里？　　它们都说：　　那可是个淘气的小姑娘呀，　　她又在和我们捉迷藏吧，　　谁知道她会藏到哪儿呢！　　雨后。　　林中。　　蘑菇洒了一地。　　它们最喜欢在雨后游戏。　　妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，　　最胖的蘑菇时，　　忽然，　　它变了，　　变成了你的女儿，　　她眨巴着眼睛，　　笑眯眯地望着你　　——妈妈，我又回来了！　　你看，我仍戴着草帽呀，　　草帽上还挂着彩色的雨滴。　　《狗尾草》——金波　　那些红的野花。　　紫的野花。　　蓝的野花，　　都没有了。　　这儿，只剩下一片青草。　　别人都采到了花儿，　　老师，我呢？　　怎么，您就给我揪一把狗尾草？　　我撅着嘴，　　望着那一把狗尾草，　　只见它在老师的手里，　　扑棱棱，　　摇一摇，　　扑棱棱，　　跳一跳，　　一会儿，　　变成了一只小狗，　　送给我，　　我抿嘴笑了；　　一会儿，　　变成了一只小猫，　　送给我，　　我拍手跳了；　　一会儿，　　又变成了一只毛茸茸的小鸟，　　送给我，　　我举着它到处飞跑！　　……从那天起，　　我们也都喜欢狗尾草，　　因为我们的小手呀，　　也变得和老师的手一样灵巧！　　《带雨的花》——金波　　我是您不听话的孩子，　　我偷偷地跑出了家。　　穿过树林，　　走过小桥，　　在明亮的湖岸上，　　我尽情地玩耍。　　我忘记了您，　　也忘记了家，　　请原谅我，妈妈。　　我去追赶蝴蝶，　　它飞进了树林，　　躲进了一朵小花。　　我不愿再去捉它，　　因为那朵小花，　　就是它香甜的家。　　我在湖边，　　看一位叔叔钓鱼，　　一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。　　我还看那位老爷爷，　　用一根羊骨头做诱饵，　　就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！　　我向叔叔要一条小鱼，　　我向老爷爷要一只小虾。　　我说，　　我保证不会吃掉它，　　我家有个大鱼缸，　　给它们做家，　　让它们在那儿长大。　　忽然，　　下起了雨，　　雨点儿又急又大，　　打在脸颊上，　　又疼，又麻。　　人们都在跑，　　这时，我才想起了家，　　想起了妈妈。　　望着雨天，　　我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。　　我在雨中，　　采着野花，　　采了一把，　　又一把。　　我那么高兴，　　因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！　　我往家走。　　我又有些害怕。　　我是个不听话的孩子，　　刚才，我真不该偷偷地跑出了家。　　也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，　　甚至一顿打？　　望着手中带雨的花，　　我在想，　　妈妈，您会吗？　　《红蜻蜓》　　低低地飞，　　低低地飞，　　你这红靖蜒，　　你丢失了什么？　　飞得这样低，　　飞得这样低。　　草坪里，　　铺着嫩绿。　　花丛里，　　漫着香气。　　湖面上，　　闪着涟漪。　　红蜻蜓，　　你丢失了什么？　　是被晒干的露水，　　还是雨天的记忆？　　你也许没有找到你丢失的东西，　　你飞得倦了，　　伏在我家的竹篱上，　　静静地休息。　　我悄悄地悄悄地走近了你，　　一把捏住了你透明的双翼。　　天，　　下起了小雨，　　一滴，一滴，　　提醒着我，　　快快回家去！　　当我刚刚跑回家，　　窗外就下起了大雨。　　我把红蜻蜓，　　放在绿纱窗上，　　它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。　　难道它还在寻找寻找它丢失的东西？　　妈妈，　　是您告诉了我，　　它在寻找丢失的爱，　　那世间最珍贵的东西。　　雨过天晴。　　我推开窗子，　　放走了那红蜻蜓，　　让它飞向晴朗的天空和开花的土地……　　也是蜜！　　刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”　　《云》　　云像一个忙碌的画家　　在天空中画出一幅又一幅的图画　　云像一个贪玩的小捣蛋　　常常忘了回家　　《猴子》　　猴子像个顽皮的小丑　　整天在树上荡来荡去　　一会儿拉拉榕树公公的胡子　　一会拔掉桃树阿姨的装饰品　　二、暗喻法—表现丰富的联想　　不说出比喻的事物，读者自己联想　　例：　　《妈妈 》　　妈妈是一个闹钟　　每天早晨叫我起床　　《妈妈的手》　　妈妈的手　　可以把白净的米　　变成香喷喷的饭　　三、阅兵法—表现景物的层次　　《树》　　春天的树　　是花儿们选美的舞台　　夏天的树　　是蝉儿们唱歌的教室　　秋天的树　　是水果们睡觉的摇篮　　冬天的树　　是风儿们赛跑的运动场

兔兔图图 哈哈哈U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601

　1、《纸船》　　——寄母亲　　冰心　　我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着--留着，　　叠成一只一只很小的船，　　在舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心的每天的叠着，　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。　　母亲，　　倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，　　不要惊讶它无端入梦。　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，　　万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。　　2、《小小的船》　　叶圣陶　　弯弯的月儿小小的船，　　小小的船儿两头尖，　　我在小小的船里坐，　　只看见闪闪的星星蓝蓝的天。　　3、《几种树》　　叶圣陶　　杨树直挺几丈高，　　柳树倒挂细枝条。　　银杏叶子像扇子，　　香椿叶子像羽毛。　　桃树杏树开花早，　　马缨开花春夏交。　　松树柏树常年绿，　　枫叶秋来红叶飘。　　4、《雨后》　　冰心　　嫩绿的树梢闪着金光，　　广场上成了一片海洋！　　水里一群赤脚的孩子，　　快乐得好像神仙一样。　　小哥哥使劲地踩着水，　　把水花儿溅起我高。　　他喊；“妹，小心，滑！”　　说着自己就滑了一跤！　　他拍拍水淋淋的泥裤子，　　嘴里说：“糟糕——糟糕！”　　而他通红欢喜的脸上，　　却放射出兴奋和骄傲。　　小妹妹撅着两条短粗的小辫，　　紧紧地跟在泥裤子后面，　　她咬着唇儿　　提着裙儿　　轻轻地小心地跑，　　心里却希望自己　　也摔这么痛快的一跤！　　5、《春天》　　穆旦　　春天是人间的保姆，　　带领一切到秋天成熟，　　劝服你用温暖的阳光，　　用风和雨，使土地重复。　　林间的群鸟于是欢叫，　　村外的小河也开始忙碌。

1今天我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……2牵着梦一起走美丽的夏夜我仰望星空缥缈无边迷人的冬日我寻找着我的梦期望成功啊瞧,我的梦从远方飞来慢慢地靠近靠近那幼小的我牵着梦一起往前飞去飞向我梦想着的星空牵着梦一起走我不会回头世界属于我我飞向我的梦.3我为少男少女歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到那些年青人的心中去找你停留的地方。所有使我象草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它象一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年青了，我的血流得很快,对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。4你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。5天空中，一朵朵雪花，在飘……北风里，一只只鹅乌，在叫……大树下，弟弟举起了弹弓，在瞄……惹恼了冬爷爷，把弟弟的鼻子，捏红了。

1、《月亮》　　天上月亮圆又圆，　　照在海里像玉盘。　　一群鱼儿游过来，　　玉盘碎成两三片。　　鱼儿吓得快逃开，　　一直逃到岩石边。　　回过头来看一看，　　月亮还是圆又圆。2、《小童话》　　在云彩的南面，　　那遥远的地方，　　有一群树叶说：　　我们想像花一样开放。　　有一群花朵说：　　我们想像鸟一样飞翔。　　有一群孔雀说：　　我么想像树一样成长。3、《石榴》　　石榴花开了　　是夏姑姑扎上了　　鲜艳的蝴蝶结　　石榴果熟了　　是秋妈妈在摇着　　收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》　　人生是一条长河，　　十四岁是蓝色的港湾，　　那里有冲动掀起的巨浪，　　也有思考泛起的波澜。　　有爱，却朦朦胧胧，　　说不懂却又懂得一点，　　就像晨雾下的小河，　　看得见，却又难以分辨。　　满肚子心事全挂在脸上，　　有话，不会在舌尖上打转，　　天真得像浪儿又蹦又跳，　　从不知什么叫忧愁不安。　　要说男孩勇敢真是勇敢，　　就是枪子飞来也不眨眼；　　要说女孩胆小真够胆小，　　看见豆虫一蹦老远。　　希望多有几个叹号，　　叫大人们都刮目相看，　　可脑子里问号总也拉不直，　　古怪的问题常让老师为难。　　你谈理想他谈理想，　　理想像潮汐不断地变换，　　你想当英雄他想当英雄，　　为当英雄常常去冒险。　　啊，十四岁，蓝色的港湾，　　十四岁，理想的乐园，　　从这里开动人生的航船，　　朝霞为他们编织奇妙的花环。5、《芽苞》　　春天到了　　天气暖和了　　快点出来吧　　小芽苞　　别只露出个小头　　树皮外面多美　　快点出来吧　　太阳会给你　　穿上绿衣　　春风会送给你　　甜甜的露滴6、《渔火》　　夜静悄悄的　　河水　　是一个乖孩子　　听月亮妈妈的话　　睡觉了　　渔夫点亮了渔火　　河水　　就像睁开了眼睛　　在说着梦话7、《笋》　　悄悄地　　拱出大地　　想来打听　　春天里　　树绿的秘密　　花开的消息8、《童年的相册》　　爸爸有一本童年的相册　　里面珍藏他儿时的照片，　　哈，这些照片真逗，　　想不到爸爸也淘气好玩。　　你看他骑在木马上，　　望远镜挂在胸前，　　一支小手枪别在腰后，　　那神气，真像将军一般。　　最滑稽的要数这张，　　爸爸穿着长衫，摇着小扇，　　鼻子使劲往上一翘，　　正给同学说相声小段。　　那一张更叫人开心，　　爸爸在海滩上为大家做饭，　　脸上抹成花花褡褡，　　袖口还烧出大窟窿眼。　　啊，我真羡慕爸爸，　　有一个快乐的童年，　　还有这本童年相册　　永远把他陪伴。　　我更希望爸爸，　　还给我一个童年，　　让我从书本里走出，　　去见见窗外的春天。　　然后拍几张彩照，　　放进童年的相册　　等我长大了，　　让童年也留在身边。9、《送给盲婆婆的蝈蝈》　　乐颠颠地捉回了　　一只绿色的蝈蝈，　　喜滋滋地送给了　　邻居家的盲婆婆　　婆婆，婆婆，　　这是只会唱歌的蝈蝈，　　在我上学时，　　好让它替我给你唱歌。　　歌声会把您领进山野，　　看到小溪里滚动的清波，　　闻到山花扑鼻的芳香，　　听到百鸟齐呜的欢歌。　　婆婆，婆婆，　　这是只会唱歌的蝈蝈，　　您听，它唱得多好，　　蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……10、《虫和鸟》　　把妈妈洗好的袜子　　一只只夹在绳子上　　绳子就变成了一只多足虫　　在阳光中爬来爬去　　我把姐姐洗好的小手帕　　一只只夹在绳子上　　绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。11、《窗前一株紫丁香》　　路已脚尖儿　　走进浓绿的小院，　　我们把一株紫丁香，　　栽在老师窗前。　　老师，老师，　　就让它绿色的枝叶，　　伸进您的窗口，　　夜夜和您作伴。　　您听，您听，　　绿叶儿在风里沙沙，　　那是我们给您唱歌，　　帮您解除一天疲倦。　　您看，您看，　　满树盛开的小花，　　那是我们的笑脸，　　感谢您时时把我们挂牵。　　夜深了，星星困得眨眼，　　老师，快放下教案吧，　　让花香飘进您的梦里，　　那梦呀，准是又香又甜。12、《草帽》　　草帽上的小洞洞　　是我给阳光　　开的一扇扇门　　你看阳光钻下来了　　他们调皮地踩着我的影子　　我的影子上留下了他们的脚印13、《湖滩上，有一对天鹅》　　蓝天上飞着　　一对雪白的天鹅；　　湖心里飘着　　两片美丽的云朵。　　云朵驮着天鹅，　　天鹅衔着云朵，　　轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。14、《寻觅》　　天鹅踏着乐点翩翩起舞，　　摇动起苗条美丽的长脖，　　圆亮的眼睛一闪一闪，　　四处寻觅着什么？　　护鸟的孩子格格地笑了，　　天鹅跟着唱起欢乐的歌。15、《时间雕刻刀》　　时间是什么？　　是一把雕刻刀，　　雕刻着分分秒秒，　　给每一个人留下记号。　　––　　给小宝宝两腿，　　雕出两只风轮，　　让他一天天长高，　　踩着笑声飞跑。　　给小学生两眼，　　雕出小耳朵般的问号，　　让他粗粗的眉毛，　　拧成求知的思考。　　给大哥哥下巴，　　雕出一茬黑韭菜，　　让他粗犷的喉咙，　　唱出青春的骄傲。　　给老爷爷老奶奶的脸上，　　雕出美丽的五线谱，　　让他们在红红的晚霞下，　　弹奏甜甜的歌谣。　　啊，这把看不见的雕刻刀，　　工作得兢兢业业，不差分毫，　　它对谁都不偏不依，　　永远是那样公道。16、《时间老人》　　它给不珍惜时间的孩子，　　雕一只笨乌龟，　　驮着沉甸甸的叹息，　　在后面爬得十分苦恼。　　它给勤奋的孩子，　　雕一匹大红马，　　每天总是四蹄飞扬，　　在别人前头奔跑。　　它给贡献大的人，　　雕一张万能的护照，　　不论走到哪里，　　都会见到春天般的微笑。　　它给一事无成的人，　　雕一张人生不合格证，　　尽管他还十分年轻，　　却已经老得不能再老。　　这把时间雕刻刀，　　就是这样铁面无私。　　它检验每人对时间的态度。17、《不管你是年老还是年少。》　　但愿每一个人，　　都用时间的雕刻刀，　　为自己雕刻　　一个人生的自豪。18、《妈妈是棵大树》　　妈妈是棵大树，　　我是树上小鸟，　　每天，在妈妈身边，　　快活得又蹦又跳。　　热了，妈妈给我绿荫，　　绿叶摇响催眠小调；　　冷了，妈妈把我搂紧，　　雪花谱出春的歌谣。　　啊，妈妈，　　将来不论飞到哪里，　　我都不会忘记，　　这翠绿的林梢。　　妈妈是一片沃土，　　我是一棵小苗，　　沃土把我滋养，　　让我一天天长高。　　妈妈的爱，　　给我生命一片翠绿，　　给我人生的田野，　　一个成熟的欢笑。　　啊，妈妈，　　我像谷穗那样，　　用沉甸甸的敬礼，　　感谢您养育的功劳。　　妈妈是蓝蓝的港湾，　　我是离港远航的船帆，　　您用祝福和期望，　　为我铺出前进的航道。　　我知道，前面会有　　激流、暗礁、风暴，　　妈妈的港湾，　　会随时把我拥入怀抱。　　啊，妈妈，　　不论遇到什么惊涛骇浪，　　我都坚定地奔向目标，　　绝不会有半点动摇。19、《好爸爸》　　好爸爸一是很棒很棒，　　工作、学习人人都夸，　　孩子跟他走到街上，　　美得会把胸脯挺得高高。　　别人都说：“你看人家的孩子，　　有一个多光彩的爸爸。”　　好爸爸一定最疼妈妈，　　家里活儿总是抢着去干，　　洗衣服、买菜、做饭，　　还带着孩子收拾家。　　他的两手很巧很巧，　　能使坏了的收音机开口讲话。　　好爸爸肚子里的故事最多，　　像小河那样总也淌不完，　　听得孩子竖起了耳朵，　　还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。　　不论小孩子提出多少怪问题，　　他都能耐心地一个个回答。　　好爸爸从不扳着面孔，　　脸儿总是开满了笑花。　　他总说，小树要长得直直，　　必须经常地剪枝打杈。　　他的话像支动听的小曲，　　在孩子心湖上轻轻飘洒。　　啊，这样的爸爸，　　谁都会说是好爸爸。　　因为他以自已的行动，　　教会孩子怎样做人，　　用爱的雨露，　　染绿了每一棵小芽。20、《什么是爸爸》　　世上有一半人要当爸爸，　　别看他今天还是娃娃。　　当上爸爸的人，　　不一定会当爸爸，　　没当上爸爸的孩子，　　却知道什么是好爸爸。21、《12岁，多彩的花季》　　像多彩的风，　　似多彩的雨，　　香喷喷的，湿漉漉，　　啊，12岁，多彩的花季。　　脑子里不断冒出　　一个个古怪的问题；　　眼睛里充满　　一个个有趣的神奇。　　明明是一辆无轨电车，　　他们却说是长辫子阿姨；　　明明是座电视发射塔，　　却说是威力无比的魔术师。　　他们常常会异想天开，　　想上天想下海想入地，　　男孩子说：“有一天我要飞上火星，　　看那里有没有水和空气。”　　女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，　　从天上请回来，　　让她在中国安家落户，　　天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”　　12岁的男孩，　　总想做赖宁式的英雄，　　却抱怨没有遇到山火，　　没有碰到歹徒的袭击。　　有时，也想像大哥哥那样，　　潇洒得让人眼气，　　让女孩也夸一句“真帅”，　　让大人们都说他脱了孩子皮。　　踢足球，争着去当中锋，　　开中队会，争着当主持，　　男孩子说：“不敢开拓进取，　　将来准没有出息。”　　女孩想的却比男孩实际，　　每天每天都从小事做起。　　她们说：“‘小太阳"就要发光发热，　　把温暖送到每人心里。”　　在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，　　爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；　　在外面，助人为乐，　　还把攒下的零钱寄到灾区。　　女孩也想打扮自己，　　让男孩夸一句：“真美”，　　走进商店，两眼像蝴蝶儿　　在花衣上飞来飞去。22、《花季不再来》　　啊，12岁的花季，　　流淌着缤纷的花雨，　　每个人都想拥有　　一块属于自己的天地。　　女孩把秘密　　悄悄锁进了抽屉；　　男孩心直口快，　　不自觉把秘密泄露出去。　　他们想当科学家、文学家、总经理，　　想当外交官、当国家主席……　　说再过十年八年，　　这世界就属于他们的。　　还说今天不好好学习，　　长大靠什么去建设祖国；　　没有棒棒的身体，　　将来怎样去把重担挑起！　　他们用勤奋、用汗水，　　去染红美丽的花季，　　用雷锋、赖宁精神，　　去塑造闪光的自己。　　啊，12岁，多彩的花季，　　充满了浓浓的诗情画意。　　12岁的少年，　　他们就从这里展开腾飞的双翼！23、《好爸爸》　　啊，什么是好爸爸？　　好爸爸应该是浩瀚的大海，　　用双臂去拥抱小河，　　让它也变成欢跳的浪花。　　好爸爸应是蓝蓝的天空，　　染上了红红的朝霞。　　让小鸟自由地飞翔，　　让白云快乐地玩耍。　　好爸爸应是肥肥的田野，　　捧出五颜六色的小花，　　让小苗得到泥土的滋哺，　　结出的果子又肥又大。　　好爸爸是一首诗，　　好爸爸是一幅画，　　好爸爸应该是挂在树上　　一篇翠绿的童话。24、《献给爸爸》　　我要把这一首诗，　　献给天下所有的爸爸，　　让他们都成为　　孩子最喜爱的好爸爸。　　还要把这一首诗，　　献给未来的爸爸，　　等他们长大了，　　也做一个小时曾向往过的好爸爸。25、《什么是好孩子》　　每个小朋友，　　都想成为乖孩子，　　让大人夸一句：　　“这孩子真好！”　　可是，什么是乖孩子？　　怎样才会让人夸好？　　山里每朵小花，　　是不是都井得很香、很俏？　　关于这个问题，　　引起多少小朋友思考，　　让我们用一面镜子，　　来把自己照一照。26、《这样的好孩子》　　好孩子是只小鸟，　　总想飞得高高，　　每天都在练硬翅膀，　　不断地丰满自己羽毛。　　好孩子是棵小树，　　欢迎别人剪枝打杈，　　沐浴灿烂的阳光，　　使劲地往上蹿高。　　好孩子是条小河，　　挫折面前不屈不挠，　　为了加入大海的歌唱，　　只知勇敢地向前飞跑。　　好孩子是红红的朝霞，　　紧紧把蓝天拥抱，　　用自己的美丽，　　给红领巾增添荣耀。　　呵，好孩子，　　永远把祖国装进心中，　　时刻按照党的要求，　　把自己的形象塑造。27、《好孩子的思想》　　好孩子的两眼，　　装着十万个为什么，　　月牙似的小嘴，　　常把大人们问倒。　　好孩子的大脑，　　会旋转出千万个古怪，　　总想把这些古怪，　　变成现实中的美好。　　好孩子的两手，　　会弄出许多新花样，　　能让坏了的闹钟，　　重新唱出动听的小曲。　　有时，好孩子也会拍着脑瓜：　　“哇，这道题太难，太难！”　　却从来不肯停止　　向上攀登的两脚。28、《好孩子的笑容》　　好孩子的脸上，　　挂着花朵般的微笑，　　一颗亮亮的爱心，　　透明得谁都可以看到。　　为了助人为乐，　　多少次放弃节假日游玩，　　用真诚和热情，　　搭起心心相通的彩桥。　　好孩子最最诚实，　　从不当面一套背后一套，　　怎么想就怎么说，　　更不会到什么山就唱什么调。　　好孩子最最谦虚，　　像山中的小湖从不炫耀碧波，　　即使做出多么了不起的大事，　　也总说：“这是大家的功劳！”29、《做个好孩子》　　好孩子从不在公共场所　　大喊大叫，　　从不在教室、走廊　　乱跑乱跳。　　从不在建筑物上　　乱涂乱画，从不在公园里　　掐花踏草。　　从不伸出脏手　　乱摸乱抓，　　从不把废纸　　乱撒乱抛……　　文明和礼貌，　　像一个影子，　　好孩子走到哪里，　　它们就跟到哪里。　　艰苦和朴素，　　像一张张犁铧，　　在好孩子心田　　播下美丽和富饶。　　勤劳和勇敢，　　像一对飞翔的翅膀，　　带着好孩子，　　飞向无比的崇高。30、《歌颂祖国》　　您是一幅　　用亿万双手绘出的彩图，　　每寸土地　　都开满改革开放的花朵。　　您是一曲　　用雷锋精神谱出的颂歌，　　每一个人　　都是这首颂歌的作者。　　您是一尊　　用奥运会金牌铸成的巨人，　　五湖四海　　都赞美您的智慧和品格！31、《唱给祖国的歌》　　当醉人的风儿　　从我们心头掠过，　　无边的稻海　　涌动层层金浪；　　当灿烂朝霞　　染红我们教室，　　欢乐的校园　　淌着蜜一样生活……　　啊，祖国，　　我们像群翠绿的小鸟，　　衔一缕香风，剪一片彩霞，　　捧出一支献给您的颂歌－－　　啊，祖国，您是一支　　用先烈鲜血点燃的火炬，　　驱走了黑暗、贫穷和愚昧，　　照亮了每个人的心窝。32、《好孩子人人夸》　　啊，好孩子，　　人人都会夸好，　　这样的好孩子，　　到处都可以见到。　　不信，你走进每个家庭，　　每一所小学，每一条街道，　　都会看到　　一条条红领巾在飘。33、《伟大的祖国》　　呵，祖国，用什么字眼　　来描述您的伟大？　　用什么诗句　　来表达我们对您爱的执着？　　如果您是一轴隽美的刺绣，　　我们的血液就是刺绣上的颜色，　　让我们化作根根银丝吧，　　去为祖国编织出迷人的山水湖光。　　如果您是一座绚丽的花圃，　　我们的笑脸就是花儿朵朵，　　让我们化作辛勤的蜜蜂吧，　　去为人类酿造甜美的琼浆。　　如果您是一部伟大的巨着，　　我们的汗水就是飘香的油墨，　　让我们化作优美的文字吧，　　去谱写明天最辉煌的篇章。　　不要说我们年龄还太小，　　祖国给了我们大海的气魄，　　我们有创造的志向，　　不怕前面有雪山、草地、沼泽！　　不要说我们身体还娇嫩，　　祖国给了我们松树的风格，　　扎根知识沃土，　　用生命的绿叶去装点山河。　　我们有充沛的精力，　　我们有健康的体魄。34、《时刻准备着》　　面向现代化，面向世界，面向未来，　　让理想的翅膀拍击银河浪波。　　啊，祖国，伟大的母亲，　　我们不会忘记你的嘱托，　　从现在就开始准备，　　用金钥匙去打开未来世界的大锁！35、《神奇的世界》　　这是一个神奇的世界，　　每棵树都挂满金子般树叶，　　金树叶摇出一串童话，　　“哗啦啦”，把我们热情迎接。　　我们快活地跑了进去，　　哈，竟忘了踢球，忘了作业，　　那些所有不开心的事儿，　　都一齐来和我们告别。　　一千个快乐向我们跑来，　　一万个美妙在眼前排列。　　想不到这迷人的世界，　　让我们看到了神奇的一切－－　　小老鼠开着飞机，　　帮助猫咪咪去找姐姐，　　临了送它一条大鱼，　　还招着手儿跟它告别。　　小蜜蜂原本不会采蜜，　　多亏那位好心的蝴蝶，　　给了它一对金翅膀，　　还教它去把花蜜识别。　　小狐狸在这里成了大王，　　大老虎再不敢随便撒野；　　狼外婆为救山羊，　　不小心把腿儿摔瘸。　　太阳原是个小孩子，　　因为贪睡懒觉忘了上学，　　起来一看长了胡子，　　从此就变成了驼背老爷爷……　　哈，这世界真是有趣，　　谁走进去谁都会变得天真无邪。　　老爷爷在这里找回了童心，　　老奶奶在这里找到了童年岁月。　　我们在这里找到了幻想，　　还受到真善美的陶冶。　　呀，这世界真棒真棒，　　给我们童年带来多少欢悦！　　呵，真要感谢那些童话作家，　　为我们创造出一个神奇的童话世界。　　将来，我们也要用奇思妙想，　　去发明去创造去丰富人类的科学！36、《蘑菇》　　蘑菇是，　　寂寞的小亭子。　　只有雨天，　　青蛙才来躲雨。　　晴天青蛙走了，　　亭子里冷冷清清。37、《海水》　　海水海水我问你：　　你为什么这么蓝？　　海水笑着来回答：　　我的怀里抱着天。　　海水海水我问你：　　你为什么这么咸？　　海水笑着来回答：　　因为渔人流了汗。38、《浪花》　　浪花家在哪儿？　　家在大海中。　　浪花几时开？　　请你去问风。　　浪花什么色？　　朵朵白如云。　　浪花开多少？　　千千万万朵。39、《大海睡了》　　风儿不闹了，　　浪儿不笑了，　　深夜里　　大海睡觉了。　　她抱着明月，　　她背着星星，　　那轻轻的潮声啊，　　是她睡熟的鼾声。　　海上的风　　海上的风是花神，　　她一来，　　就绽开万朵浪花……　　海上的风是琴师，　　她一来，　　就奏出万种歌声……　　海上的风是大力士，　　他一来，　　就送走万片渔帆……　　海上的风是狮子，　　它一吼，　　就掀起波浪滔天……40、《春鸟》　　春鸟是金嗓子的好伙伴　　每天一大早　　就把我从梦中唤醒　　妈妈说春鸟是在召唤我　　她要我和她一道到大森林里去　　倾听大自然动人的合唱41、《封印的童话》　　微风轻拂而过　　柔柔的划痛　　我的记忆　　所有的情感纷纷　　从禁固的封印中破茧而出42、《让我们荡起双桨》　　让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，　　四周环绕着绿树红墙，船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，　　红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，　　悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。43、《我扶起一棵树》　　我扶起了一棵树木—它横长在草地，　　像掉队的战士，和树林失去了联系。　　它从来没有和天上的星星交谈，　　也不曾欣赏夜莺歌喉的美丽。44、《梳子》　　妈妈用梳子，　　梳着我的头发，　　我也用梳子，　　梳着妈妈的头发；　　风是树的梳子，　　梳着树的头发。45、《谁看见过风》　　谁见过风？你没有，我也不能。　　不过当枝头的叶子瑟瑟抖动时，风就在走过。　　谁看见过风？你没有，我也没有不能。　　可是当叶子们垂下他们的面庞，风就在吹拂。46、《我想知道》　　我想知道为什么草地是绿色的，　　为什么总看不见风？　　是谁教会了鸟儿筑巢，　　又是谁告诉树站着休息呢？　　当月儿不再是滚圆圆，　　又到哪里去找那丢失的一块呢？　　是谁点亮了沉睡的星星？　　还让星星闪烁不止？　　是谁在空中刷上五色彩虹，　　又把那些毛茸茸的云挂得那么高？47、《星星》　　当夜色降临，　　我站在台阶上倾听；　　星星蜂拥在花园里，　　而我站在黑暗中，　　听，一颗星星落地作响！　　你别赤脚在这草地散步，　　我的花园到处是星星的碎片。48、《打翻了》　　太阳打翻了，金红霞流满西天，　　月亮打翻了，白水银一直淌到我前，　　春天打翻了，滚得漫野的花，　　花儿打翻了，滴得到处都是清香，　　清香打翻了，散成一队队的风，　　风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。49、《大海的歌》　　天和海　　天在头上顶，　　海在脚下踩，　　我把它两个，　　拉着连起来。　　不信远处看，　　你能分出：　　哪是天，　　哪是海？50、《夏夜》　　露珠在荷叶上睡觉，　　星星在天空中睡觉，　　宝宝在小床上睡觉。　　露珠的梦是绿的，　　星星的梦是亮的，　　宝宝的梦是甜的。51、《秋风吹》　　秋风吹，白云飘，　　飘过山，飘过桥，　　飘上柳树梢，　　挂住不动了。　　我叫奶奶取下来，　　做件暖和的大棉被。52、《做早操》　　早上空气真叫好，　　大家一起做早操。　　伸伸臂，弯弯腰，　　踢踢腿，蹦蹦跳，　　天天锻炼身体好。53、《饭前要洗手》　　小脸盆，水清清，　　小朋友，笑盈盈，　　小手儿，伸出来，　　洗一洗，白又净，　　吃饭前，先洗手，　　讲卫生，不得病。54、《赞美母亲》　　母亲是一艘大船　　载着我驶向大海　　去追寻生命的奥秘　　去探索世界的神奇　　母亲是一座高山　　蕴藏着万物　　哺育我成长　　强壮我的身心　　母亲是一曲动人的歌　　带着我云游四方　　用她那优美的曲调　　颂吟着祖国的历史55、《温暖的童话》　　在我的心灵之中，　　有个地方深不可测，　　其竟从未所问，　　你是那希望之火，　　为我照亮我的前程，照亮着希望，　　在每个黑黑的夜里，　　牵挂的是您，　　在每个寒冷的夜晚，　　是您给我无尽的温暖，　　天空下起雨了，　　每个雨滴都在述说。56、《妈妈我爱您》　　你苍白的指尖理着我的双鬓　　我禁不住象儿时一样　　紧紧拉住你的衣襟　　呵，母亲　　为了留住你渐渐隐去的身影　　虽然晨曦已把梦剪成烟缕　　我还是久久不敢睁开眼睛　　我依旧珍藏着那鲜红的围巾　　生怕浣洗会使它　　失去你特有的温馨　　呵，母亲　　岁月的流水不也同样无情　　生怕记忆也一样退色呵　　我怎敢轻易打开它的画屏

　　诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我整理的关于儿童现代诗歌大全，欢迎阅读参考。 　　1、拾秋 　　薛卫民 　　风儿扫落叶， 　　扫走了秋。 　　我捡起一片树叶， 　　夹到书里头。 　　一年捡一片， 　　一个秋也不能丢！ 　　2、青蛙 　　凌非 　　我背着书包上学的时候想 　　青蛙如果也背着书包 　　往前跳 　　那一定很好玩 　　我做早操的时候想 　　青蛙如果也排着队 　　做早操 　　那一定很好玩 　　我走到教室里的时候想 　　在黑板上写字的老师一转身 　　发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她 　　那一定很好玩 　　如果老师知道 　　青蛙是我放在讲台上的"话 　　那……一定很不好玩 　　3、我的朋友爱画画 　　朱效文 　　我的朋友爱画画， 　　走到哪，画到哪。 　　画了小树、楼房， 　　画了白云、红霞， 　　还画了我的像， 　　跟我的模样一点不差。 　　他是谁？你猜不上。 　　告诉你吧，他呀， 　　就是我家门前的小河， 　　流到哪，画到哪。 　　4、妹妹的红雨鞋 　　林焕彰 　　妹妹的红雨鞋， 　　是新买的。 　　下雨天， 　　她最喜欢穿着 　　到屋外去游戏， 　　我喜欢躲在屋子里， 　　司着玻璃窗看它们 　　游来游去 　　像鱼缸的一对 　　红金鱼。 　　5、世上的孩子有多少 　　刘上丽 　　世上的孩子有多少 　　确切的数字无法知道 　　假如 　　世上的孩子一块儿叫 　　吓得雷公悄悄地溜掉 　　假如 　　世上的孩子一块儿笑 　　群山轰隆一块被震倒 　　假如 　　世上的孩子一块儿哭 　　高山一下子变成海岛 　　世上的孩子有多少 　　不用计算你也该知道 　　6、蘑菇 　　林良 　　蘑菇是 　　寂寞的小亭子 　　只有雨天 　　青蛙才来躲雨 　　晴天青蛙走了 　　亭子里冷冷清清。 　　7、标点符号 　　丁云 　　妈妈是逗号， 　　整天唠唠叨叨没完没了。 　　爸爸是冒号， 　　发号施令威风得不得了。 　　我是省略号 　　说话有点结巴总是惹人笑。 　　那爸爸呢？ 　　唉！还躺在医院里，那他只好当病号。 　　8、七彩的虹 　　蓉子 　　接到了太阳国王的大扫除的命令， 　　小雨点们就都坐上飞跑着的乌云， 　　赛跑着离开了天上的宫廷。 　　他们给稻田和小河加足了水， 　　他们给肮脏的山谷洗过了澡， 　　就又来洗净了清道夫永远也扫不完的城市， 　　也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。 　　太阳国王为了奖赏他们真能干， 　　就送给他们一条美丽的长彩带， 　　那就是挂在明亮的雨后的天空中的 　　红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩虹。 　　9、树 　　梁世荣 　　如果我是一棵树 　　妈妈再不会责骂我弄脏衣服了 　　小麻雀会柔顺地在我臂上 　　挂一串音符 　　顽皮的蝴蝶啊 　　悄悄滑一线尘光 　　松鼠则在我身上左右跳跃 　　编一网树阴 　　嘻！还有可恶的啄木鸟 　　用他的尖嘴咯咯向我搔痒 　　10、小马虎的《遗失广告》 　　刘秀山 　　小马虎贴《遗失广告》， 　　上面写了物件和数字； 　　作业：九本；蟋蟀：三只； 　　还有+-×÷数学算式…… 　　他的书包用来摆足球门， 　　一个星期丢了四次。 　　队日活动发现丢了名队员， 　　数了七次才想起忘数自己。 　　一天晚上他去找邮筒寄信， 　　结果把信投进了果皮箱里。 　　邮递员叔叔也无法投递， 　　因为他忘了写上地址。

关于儿童现代的诗歌介绍如下：儿童现代诗歌大全 篇1那条淡绿色的花裙子是妈妈为你准备的梨树刚刚发芽妈妈采摘了最美最美的叶子用心串联用泪粘贴用血点缀妈妈后悔没有早点拿出来让你穿上好让你高高兴兴上路那双纯白色的篮球鞋是爸爸为你准备的你的脚如雨后拔节的春笋今年又大了一码爸爸不该啊让你仍然穿着去年那双旧鞋露着脚丫孩子你要小心天雨路滑地震路塌城里的大哥哥给你寄来了新书包还有下学期的学费嘱咐你一心学习不要老惦记着上山割猪草老师教你的新歌会唱了吗新编的舞蹈会跳了吧今年六一我们这里非常热闹家园毁了教室毁了我们重建家园的信心筑得很牢很牢孩子穿上妈妈给你的花裙子爸爸给你的篮球鞋背上哥哥给你的新书包唱起老师教你的新歌跳起新学的舞蹈尽情欢度你到天堂的第一个儿童节吧我们这里虽然没有麦当劳却有足够的蛋糕和面包孩子节日你要吃饱吃饱了你才有劲高兴地跑高兴地跳你的年龄虽然很小你的背影还很单薄可是你在我们心里的地位很高很高在今后的每一个日子里我们永远都会为你祈祷孩子天堂里儿童节快乐吗儿童现代诗歌大全 篇2好孩子的脸上，挂着花朵般的微笑，一颗亮亮的爱心，透明得谁都可以看到。为了助人为乐，多少次放弃节假日游玩，用真诚和热情，搭起心心相通的彩桥。好孩子最最诚实，从不当面一套背后一套，怎么想就怎么说，更不会到什么山就唱什么调。好孩子最最谦虚，像山中的小湖从不炫耀碧波，即使做出多么了不起的大事，也总说：“这是大家的功劳!”

导语：诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。下面是我给大家整理的儿童现代诗歌汇总内容，希望能给你带来帮助! 1、拾秋 薛卫民 风儿扫落叶， 扫走了秋。 我捡起一片树叶， 夹到书里头。 一年捡一片， 一个秋也不能丢！ 2、青蛙 凌非 我背着书包上学的时候想 青蛙如果也背着书包 往前跳 那一定很好玩 我做早操的时候想 青蛙如果也排着队 做早操 那一定很好玩 我走到教室里的时候想 在黑板上写字的老师一转身 发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她 那一定很好玩 如果老师知道 青蛙是我放在讲台上的话 那……一定很不好玩 3、我的朋友爱画画 朱效文 我的朋友爱画画， 走到哪，画到哪。 画了小树、楼房， 画了白云、红霞， 还画了我的像， 跟我的模样一点不差。 他是谁？你猜不上。 告诉你吧，他呀， 就是我家门前的小河， 流到哪，画到哪。 4、妹妹的红雨鞋 林焕彰 妹妹的红雨鞋， 是新买的。 下雨天， 她最喜欢穿着 到屋外去游戏， 我喜欢躲在屋子里， 司着玻璃窗看它们 游来游去 像鱼缸的一对 红金鱼。 5、世上的孩子有多少 刘上丽 世上的孩子有多少 确切的数字无法知道 假如 世上的孩子一块儿叫 吓得雷公悄悄地溜掉 假如 世上的孩子一块儿笑 群山轰隆一块被震倒 假如 世上的孩子一块儿哭 高山一下子变成海岛 世上的孩子有多少 不用计算你也该知道 6、蘑菇 林良 蘑菇是 寂寞的小亭子 只有雨天 青蛙才来躲雨 晴天青蛙走了 亭子里冷冷清清。 7、标点符号 丁云 妈妈是逗号， 整天唠唠叨叨没完没了。 爸爸是冒号， 发号施令威风得不得了。 我是省略号 说话有点结巴总是惹人笑。 那爸爸呢？ 唉！还躺在医院里，那他只好当病号。 8、七彩的虹 蓉子 接到了太阳国王的大扫除的命令， 小雨点们就都坐上飞跑着的乌云， 赛跑着离开了天上的宫廷。 他们给稻田和小河加足了水， 他们给肮脏的山谷洗过了澡， 就又来洗净了清道夫永远也扫不完的.城市， 也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。 太阳国王为了奖赏他们真能干， 就送给他们一条美丽的长彩带， 那就是挂在明亮的雨后的天空中的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩虹。 9、树 梁世荣 如果我是一棵树 妈妈再不会责骂我弄脏衣服了 小麻雀会柔顺地在我臂上 挂一串音符 顽皮的蝴蝶啊 悄悄滑一线尘光 松鼠则在我身上左右跳跃 编一网树阴 嘻！还有可恶的啄木鸟 用他的尖嘴咯咯向我搔痒

四川诗人尹才干与台湾诗人林世仁比较研究/尹才干，四川武胜人，1962年出生于四川武胜县，成都师范学院中文系毕业、副高级职称。著名作家、当代图像诗人、评论家。曾任中学语文教师、校长、文联主席、文学艺术院院长。特别致力于“语言陌生化”“汉语图像诗”“儿童图像诗”“新打油诗”“中国十六行诗新体诗”的探索。被誉为文趣学创始人、才干体打油诗创始人、新打油诗八大家、当代图像诗地一人、中国十六行诗倡导者，中国“诗坛七十二剑客”入选诗人之一。1973年开始文学创作，在散文、诗歌、辞赋、报告文学、文学理论等领域皆有成就，20余首（篇）分别入选我国中小学实验教材和大学教材。诗文21篇（首）编辑成人文学院中文系本科教材《尹才干诗文解读》（龚奎林教授编著，中国文联出版社2013版）。已出版著作《文趣》《梦中的星空》《用多情的目光打水》《垂钓又一个春天》《尹才干打油诗集合》《尹才干图像诗选读》《尹才干十六行诗选集》《童诗会画画》（儿童图像诗歌集）《尹才干诗话》等11部。创作业绩载入《中国新格律诗探索史略》《中国诗之最》《现代格律诗发展史》等中国文学史及世界文学史《图像诗的翻译与传播》（劳特利奇出版社，2019版），曾获多种文学奖励，部分作品译成英文、意大利文、德语、法文等。/林世仁，台湾高雄人。1964年出生，著名儿童文学作家，台湾童话诗人。文化大学艺术研究所硕士。曾任英文汉声出版有限公司副主编、社区大学绘本教师，目前定居台中，专职儿童文学创作。作品有童话《魔洞历险记》《十一个小红帽》《字的童话》系列、《换换书》《企鹅热气球》、童诗《我和湖水握握手》、图像诗《文字森林海》等三十余册。曾获台湾“金鼎奖”、国语日报牧笛奖童话首奖、好书大家读年度最佳童书、九歌年度童话奖等，部分作品译成韩文、法文语种。

法律分析：乡村治理体系包括基层组织建设体系、村民自治管理体系、信法守法行为体系、崇德向善民风体系、乡村公共保障体系以及乡村产业发展体系。法律依据：《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》 第九条 地方各级人民政府行政机构的设立、撤销、合并或者变更规格、名称，由本级人民政府提出方案，经上一级人民政府机构编制管理机关审核后，报上一级人民政府批准；其中，县级以上地方各级人民政府行政机构的设立、撤销或者合并，还应当依法报本级人民代表大会常务委员会备案。

考研大纲查看一般包含两种途径：　　一、是登录报考院校研究生招生处的网站查询，一般情况下院校会公布本院校/院系(自命题)考试大纲;　　二、是查看学校研究生处招生简章。研究生考试大纲主要是指所考专业的具体要求，专业课考试具体科目以及需要查看的参考书目。考研大纲是由教育部考试中心组织编写的关于研究生考试的重要文件，其中规定了本年研究生考试的范围、要求、形式和试卷结构等内容。考研大纲又分为公共课考试大纲，专业课考试大纲。

大专暖通专业介绍及就业方向 　　建筑暖通专业就业前景如何?下面是就为大家介绍一下暖通专业的就业前景及就业方向，欢迎借鉴! 　　暖通专业就业方向就业前景及就业方向介绍： 　　就业前景 　　(1)专业性强，国家重视，社会需求量大，高技术人才呈现供不应求状态。 　　暖通空调专业专业性是比较强的，近些年随着人类对于生存环境的不断重视，使得暖通空调专业也被越来越多的人看好。社会上的暖通、制冷、地源热泵、空调、净化类企业对这类人才是否需求旺盛;尤其是有一定工作经验的中高端人才，如：暖通设计师、空调设计师、通风工程师、净化工程师、热泵工程师、研发工程师、地暖工程师等更是供不应求。 　　(2)时代的进步，暖通空调专业社会需求增加，要求有实现科技进步的专业人才。 　　日新月异的现代技术的发展需要很多暖通空调方面的支持。自从绿色建筑被广泛应用以来，暖通空调专业也获得了空前的重视，这种重视和发展会带动相关产业和技术的迅速发展，甚至会催生新的产业和技术领域。根据我国当前及未来发展的实际情况，暖通空调专业人才在多个行业领域的需求量的增加为此专业的学生提供了很好的就业机会。 　　就业方向 　　暖通空调专业毕业生的就业面比较广，主要就业行业包括：暖通工程公司、地暖公司、供热通风公司、采暖公司、空调设计及生产公司、环保公司、制冷公司、建筑节能公司、空调设备公司、热能设备公司、净化设备公司、机电设备公司、新能源公司等。 　　大专暖通专业介绍及就业方向 　　暖通空调专业是目前比较热门的学科，随着近些年全球环境的不断恶化，以及我国雾霾天气的逐渐加重，暖通空调专业的发展越来越被重视。暖通空调专业，全名供热通风与空调工程，又名建筑环境与设备工程，是研究工业与民用建筑室内环境中的采暖，通风和空调的工程学科，主要方向是调节室内的环境条件达到一定要求，对温度、湿度进行调节，以及通过通风来使室内保持舒适的居住环境或工作生产条件，净化除尘，达到一定的洁净度要求，特殊场合还需要精密控制比如无尘实验室或车间，主干专业课为传热学，工程热力学和流体力学，随着人们对居住环境的要求不断提高，暖通专业越来越得到重视并快速发展，同时，能源的紧缺也使建筑节能成为热门，而暖通设备的节能又占了主要地位，所以未来发展方向在节能方面也是一个热门，暖通专业正快速发展。 　　眼下，暖通空调行业被重视并快速发展，极大地推动着现代科技业的不断进步，也为暖通空调专业的发展提供了前所未有的机遇和空间，这就需要有一定专业知识的"人才投入到科研工作中去实现。为此，针对暖通空调专业的就业前景，我们为大家做个简单的介绍，以供大家参考。 　　就业前景 　　(1)专业性强，国家重视，社会需求量大，高技术人才呈现供不应求状态。 　　暖通空调专业专业性是比较强的，近些年随着人类对于生存环境的不断重视，使得暖通空调专业也被越来越多的人看好。社会上的暖通、制冷、地源热泵、空调、净化类企业对这类人才是否需求旺盛;尤其是有一定工作经验的中高端人才，如：暖通设计师、空调设计师、通风工程师、净化工程师、热泵工程师、研发工程师、地暖工程师等更是供不应求。 　　(2)时代的进步，暖通空调专业社会需求增加，要求有实现科技进步的专业人才。 　　日新月异的现代技术的发展需要很多暖通空调方面的支持。自从绿色建筑被广泛应用以来，暖通空调专业也获得了空前的重视，这种重视和发展会带动相关产业和技术的迅速发展，甚至会催生新的产业和技术领域。根据我国当前及未来发展的实际情况，暖通空调专业人才在多个行业领域的需求量的增加为此专业的学生提供了很好的就业机会。 　　就业方向 　　暖通空调专业毕业生的就业面比较广，主要就业行业包括：暖通工程公司、地暖公司、供热通风公司、采暖公司、空调设计及生产公司、环保公司、制冷公司、建筑节能公司、空调设备公司、热能设备公司、净化设备公司、机电设备公司、新能源公司等。

人生常好事，沟通利自己……哈哈

时钧一生从教，60多年来，他在化工高等教育辛勤耕耘，1980年起，他开始招收研究生（1945年在重庆曾招过2名研究生），到现在已有5人获得博士学位。他的学生有不少是蜚声中外的科学家，两院院士就有16位，获得高级职称的数以百计,在化工、炼油、冶金、建材、机械、医药等领域作出了卓越的贡献 。半个多世纪的辛劳熬白了他的鬓发，而他的青春活力却在一代代弟子身上得到焕发，他的事业正由众多的学生去弘扬光大。在他的从教生涯中，所带过的学生中先后产生了16名院士。名单如下 ： 姓名院士主要成果备注陈家镛中国科学院院士中国湿法冶金开拓者1943年毕业于国立中央大学（现为南京工业大学）化学系梁晓天中国科学院院士药物化学和有机化学1942年考入中央大学化学工程系（现南京工业大学化工系）闵恩泽中科院、工程院院士石油化工催化剂专家1946年夏从国立中央大学化学工程系（今南京工业大学）毕业，闵恩泽和陆婉珍（女）为同班同学，也是夫妻 陆婉珍中国科学院院士分析、石油化学家胡宏纹中国科学院院士有机合成化学专家1946年毕业于原中央大学化学系（今南京工业大学）张存浩中国科学院院士物理化学家1947年毕业于南京中央大学化学工程系（现南京工业大学）朱起鹤中国科学院院士分子反应动力学家1947年毕业于南京中央大学化工系（现南京工业大学）陆钟武中国工程院院士热能工程专家1950年毕业于大同大学（前三年在中央大学）时铭显中国工程院院士石油化工机械专家1952年7月毕业于南京大学化工系（现南京工业大学）陈懿中国科学院院士物理化学家1955年毕业于南京大学化学系（现南京工业大学）唐明述中国工程院院士无机非金属材料专家1956年南京工学院（现东南大学）化工系研究生毕业曹湘洪中国工程院院士石油化工专家1967年毕业于南京化工学院（现南京工业大学）江东亮中国工程院院士材料科学1960年毕业于南京化工学院（现南京工业大学）徐德龙中国工程院院士无机非金属材料专家1983年南京化工大学（现南京工业大学）硕士毕业欧阳平凯中国工程院院士生物化工1981年来到南京化工学院（南京工业大学的前身）工作徐南平中国工程院院士化学工程领域1989年南京化工学院化学工程专业博士毕业根据全国图书参考资料联盟，时均共培养硕士2名，博士52名，具体情况如下 ： 年度论文名称作者授予单位学位2005《苯氯化三相催化精馏过程研究》崔咪芬南京工业大学博士2007《里氏木霉分泌蛋白降解木质纤维素的研究》欧阳嘉南京工业大学博士2003《陶瓷膜处理含油乳化废水的技术开发及传递模型研究》谷和平南京工业大学博士2002《溶液结晶动力学实验与模型研究》伍川南京工业大学博士2002《有机羧酸稀溶液的络合萃取过程研究》管国锋南京工业大学博士2002《吸附制冷工质对及其制冷过程研究》崔群南京工业大学博士2004《陶瓷膜分离对氨基苯酚生产中镍催化剂的研究》金珊南京工业大学博士2004《一体式陶瓷膜乳化装置的研究和应用》景文珩南京工业大学博士2004《面向中药水提液体系的陶瓷膜设计与应用》李卫星南京工业大学博士2004《料仓内散体流动的数值模拟研究》肖国先南京工业大学博士2003《综合建模方法和先进控制技术在两个化工过程中的应用》张湜南京工业大学博士2003《分光光度分析专家系统》陈国松南京工业大学博士2003《钙钛矿型透氧材料的制备与研究》谭亮南京工业大学博士2003《新型锆基钙钛矿型致密透氧膜的研究》杨丽南京工业大学博士2002《面向钛白工业废水处理的陶瓷膜材料设计与应用》赵宜江南京工业大学博士2002《乙烯/乙烷络合分离吸附剂的制备及表征》梅华南京工业大学博士2002《陶瓷膜成套装备与工程应用技术的研究》邢卫红南京工业大学博士2002《纳滤浓缩和脱盐的传质过程研究》杨刚南京工业大学博士2002《陶瓷膜生物反应器的研究》徐农南京工业大学博士2002《混合导体致密透氧膜反应器进行甲烷催化氧化反应的研究》顾学红南京工业大学博士2002《D-氨基酸的制备研究》韦萍南京工业大学博士2001《三相流态化光催化过程的研究》崔鹏南京工业大学博士2001《NaA型沸石分子筛膜的合成及渗透性能研究》董强南京工业大学博士2000《氧化锆陶瓷超滤膜制备及相关基础技术研究》琚行松南京化工大学博士2000《强化传递的多相催化内循环气升反应器研究》 吕效平南京化工大学博士2000《高质量低成本钛酸钾晶须的制备及其在复合材料中的应用》 冯新南京化工大学博士1999《硫酸钾生产工艺模拟及其溶解动力学研究》陈栋梁南京化工大学硕士1999《混合传导型致密透氧陶瓷膜》李世光南京化工大学博士1999《TiO2起滤膜和超薄Pd/TiO2复合膜的研究》吴立群南京化工大学博士1999《甲缩醛合成流化催化精馏过程研究》乔旭南京化工大学博士2001《单分散二氧化钛纳米微粒合成及在光解水制氢反应中的应用》陈洪龄南京工业大学硕士　　1999《光催化陶瓷膜反应器的实验研究与数学模拟》 史载锋南京化工大学博士1999《液体混合物的吸附平衡及动力学研究》 刘晓勤南京化工大学博士1999《面向过程模拟的电解质溶液化学和相平衡研究》 吉晓燕南京化工大学博士1999《担载钙钛矿型透氧膜的制备及甲烷部分氧化制合成气管式致密膜反应器的研究》 金万勤南京化工大学博士1999《处理含油乳化液废水的研究》 王春梅南京化工大学硕士1998《新型干法回转窑内煤粉燃烧、高温传热、煅烧熟料热工过程的应用基础研究》 叶旭初南京化工大学　　1998《流体微观结构及扩散性质的分子动力学模拟研究》 周健南京化工大学博士1998《陶瓷微滤膜过滤微米、亚微米级颗粒体系的基础研究和应用开发》 钟璟南京化工大学博士1998《甲烷部分氧化膜催化反应的数学模拟和实验研究》 杨超南京化工大学博士1997《络合吸附净化含氮气体中微量一氧化碳的研究》居沈贵南京化工大学博士1997《气固吸附平衡与吸附动力学研究》马正飞南京化工大学博士1997《液体粘度的关联推算及醇烃体系混合物粘度的测定》沈式泉南京化工大学博士1997《超临界流体沉积技术的研究与应用》汪朝晖南京化工大学博士1997《氧化铝微滤膜的制备和工业化研究》王沛南京化工大学博士1996《氧化铝陶瓷膜的制备、表征及应用研究》黄培南京化工大学博士1996《高压相平衡与状态方程研究》 云志南京化工大学博士1995《液相扩散系数的测定与研究》 范益群南京化工大学博士1995《高压流体相平衡及状态方程的若干研究和应用》董军航南京化工学院博士1994《电解质溶液相平衡的热力学研究》张吕正南京化工学院博士1992《统计热力学的相对性及其应用》王仁远南京化工学院博士1992《临界区域相平衡测定及状态方程的研究》 卞白桂南京化工学院博士1989《高压流体相平衡的实验测定和状态方程研究》 徐南平南京化工学院博士1988《强电解质混合溶剂体系的热力学研究》陆小华南京化工学院博士1988《非电解质溶液过量热力学性质的研究》沈树宝南京化工学院博士 时钧治学严谨，一丝不苟。他在担任《中国大百科全书．化工卷》常务副主编时，为编纂这部巨著倾注了大量心血，不仅肩负着繁重的组织领导工作，还亲自撰写修改了若干重要条目，有的甚至五易其稿。他亲手撰写了《综论》中的若干篇章。他还撰写了《化学工程手册》中的“传质”和“吸收”两篇，并主持翻译了《传质学》以及《流态化工程》和《翅管换热器设计计算》等书。时钧非常注重科学研究。早在清华大学读书的时候，便在《清华大学学报》和《中国化学会杂志》上发表过有关探讨制备有色烟幕的规律和有关有机定性分析的3篇论文（英文稿）。他在缅因大学的硕士论文《关于机械木浆的筛分和性能的关系》，由导师分成两篇论文发表在美国造纸专业杂志上。1957年，由他指导的杨南如作的研究生论文《关于高铝水泥原料粒度与烧成温度的关系》发表在《硅酸盐学报》创刊号上。在逆境中，时钧于1965年做过湍流塔的试验；1972年起进行了膜分离的研究，都取得了可喜的成果，但由于当时试验条件的限制，无法深入下去。自1974年起，时钧参加了国产填料（以拉西环为主）的性能评定试验，曾发表了4篇论文（均未署名）。对于几种填料的试验全过程，如试验方案的确定，装置的设计安装，数据的测定、整理和关联，计算公式的应用，以及试验报告的撰写等，都是在他亲自主持下进行的。有关试验方法的一些内容，如试验体系的选择原则、数据的处理及表达方法等，后来一直被国内有关方面所引用。1979年后，时钧带领助手们开始了系统的研究工作。研究的内容主要包括3个方面：流体热力学性质的实验测定、色谱法研究溶液热力学和膜分离技术 。 时钧认为工程科学迄今仍是一门实验科学。化学工程研究、设计和开发所用的基础物性则更需精密的实验测量。自80年代初起，他就有计划地着手组建一个热力学基础物性的测定中心，对广泛范围的相平衡、容积性质和过量性质进行了研究，并培养了一批从事这方面研究的专门人才，在国内外重要期刊上发表论文30余篇。在流体相平衡方面，高压下流体的热力学性质测定的投资费用较高，并且费工费时，因而迄今有用的实测数据极为缺乏，影响了这一领域的理论进展。有鉴于此，时钧、王延儒等筹建了精度较高的高压相平衡装置，对含氯氟烃替代物体系和高压二氧化碳气田气体系的相平衡，以及多元体系近临界区域和混合物临界轨迹等方面进行了广泛测定。有关的论文在国内外重要期刊上发表后，已有10多个国家和地区的专家和数据库来函索取单印本。有些实测结果纠正了前人所测数据的偏差，扩充了测量范围。最近，在原有的静态法基础上，结合Bumett 膨胀法成功地建立了在一台装置上同时测量高压流体相平衡组成和平衡相密度的简便方法，为快速而有效地获取高压下的流体基础物性提供了新的手段。此外，他和助手们一起建立了一套流体压缩因子的Bumett 法精密测量装置，用以求取高压下混合气体的P-V-T 基础数据。当论文在国外重要期刊上发表时，美国热力研究中心（TRC）的评阅者认为文中所测的混合物压缩因子精度“已达同类装置的最好水准”。在建立高压装置的同时，时钧与合作者还对常压下的相平衡，包括汽－液、液－液以及液—固相平衡进行了广泛而实用的测量研究。这方面发表的10多篇论文，为C5 烃的溶剂萃取、甲乙苯—甲基苯乙烯分离、重要溶剂4－甲基－戊酮的分离提纯，以及氯甲烷在偏三甲苯中溶解性能等化工工艺的开发设计，提供了必不可少的基础物性数据。溶液的混合热（过量焓）是一类既具有重要理论意义，又有工程设计用途的基础物性。时钧与合作者经过多年的努力，改进并逐步完善了一套精密测量微量热效应的装置。这套装置可用以测得各种纯物质或生物物质在混合、反应或其他物理化学变化中产生或吸收的微量热效应（可灵敏反映出1焦耳）。在这一领域中，已经接连测量了多种有机物的二元三元体系混合热和强电解质混合溶剂体系的过量焓、稀释热、溶解热等基础物性数据，并在国际化学热力学期刊上发表近10篇论文。含有有机物的电解质水溶液是一类在工业实际过程中经常会遇到的复杂体系。有关的相平衡数据比较缺乏，且其热力学特性目前尚很难用一般电解质溶液理论或半经验模型来预测和推算。时钧与合作者利用不同浓度溶液电导率的差异与电导滴定相结合，以及采用离子选择性电极的连续测定方法，方便而准确地测量了多种强电解质有机物水溶液的相平衡组成，并且测量精度显著提高。有关研究在国际学术会议上发表，得到众多专家好评。从统计力学理论建立流体状态方程的关键，在于包括径向分布函数和势能函数乘积的积分难以计算。国内外学者一般均采用数值积分进行处理，或对径向分布函数g(r) 作简化。时钧与合作者则将这一积分作为整体量处理，引用统计力学压缩性方程，通过简化势能函数形式而得到这一积分的解析计算公式，从而能够直接得到形式简单、计算精度高的状态方程，并将这一思想用于流体局部组成研究，将局部组成这一微观量首次与压缩系数这一宏观量联系起来，为局部组成研究提供了新方法。新的局部组成模型已在强非理想体系的汽液平衡计算中获得了成功。溶液热力学是化学热力学的重要组成部分，也是化学工程学科的基础。作为热力学研究工作者，时钧从80年代起即根据国内外当时最新的研究动态和学院具有的条件，领导科研人员用仅有的一台气相色谱仪开展色谱法测定热力学性质的研究。经过10多年的努力，时钧和汪绍昆等在这一方向上培养了多名研究生，先后发表论文20余篇。除用色谱测定了众多体系的无限稀释活度系数外，他们还改进了国外学者70年代中期提出的r与(dr/dx)x=0 预测全浓度范围活度系数的模型与方法，建立了自己的经验关联式，用于预测汽液平衡，取得了比国际上现有的UNIFAC基团贡献法还要好的预测精度。他们还利用色谱仪测定了挥发性溶质在混合不挥发溶剂中无限稀释活度系数，在实验基础上研究了Wilcon 方程的参数多解，对称与多元系汽液平衡的预测，研究了台阶脉冲法测汽液平衡，使色谱法扩大用于含极性组分和聚合物组分的多种体系，用于吸附研究，以推算气固平衡；研究了测定有加合物生成体系的加合常数，进而预测这种体系的固液平衡。在测定无限稀释活度系数的基础上，还对80 年代国外提出的预测无限稀释活度系数的修正分离凝聚能密度模型进行了改进，提高了预测精度。在膜分离方面，时钧和他的合作者主要做了有关气体膜分离的研究，还做了一些渗透汽化过程和液膜分离设备性能的研究。前后已经发表论文30余篇（包括国际会议大会报告）。80年代初期，时钧和陈鸣德等用改性含氟树脂膜对氨、氢、氮混合气体进行渗透分离，为从混合气体中分离氨提供了一个新方法，在国内外是一项首创工作。1986年在东京国际膜及膜过程大会报告后，引起了各方注意，至今还被国外学者在有关论文中引用。1985年后，时钧和庄震万等在气体膜分离方面做了较为系统的研究工作。用各种不同的国产膜，组成单膜和双膜渗透器以及连续膜塔，以He-N2-CH4，CH4-CO2-N2 等混合气体为对象，进行分离试验，并从理论上阐述气体在膜中的溶解与渗透机理，还探索了各种膜渗透器及其系统的气体分离计算方法，从而建立了一个新的数学模型。这个新模型对任意组分数的混合气体在不同类型的膜渗透器及其系统中的分离计算都是适用的。此外，他们还建立了气体在膜中溶解和渗透机理的通用热力学模型，以及存在有增塑化作用时的渗透机理模型等。目前时钧又和杨南如等在研究无机膜及膜反应器的国家重点课题。在液膜分离方面，时钧和裘元焘等主要进行了油一乳一水体系在多孔转盘塔中的流体力学性能、液滴直径分布以及传质效果等的研究，从而探讨在液膜分离中采用多孔转盘塔的可能性。为了表彰时钧的卓著成就，化学工业部特授予他“全国化工有重大贡献的优秀专家”的光荣称号，成为我国首批享受政府特殊津贴的专家。时钧是第六届、第七届全国政协委员、中国科学院学部委员、化学工程一级教授，南京化工学院化学工程系名誉系主任。同时，他还兼任国家自然科学基金委员会化学学科评议组成员、化工组组长，中国石化总公司技术经济顾问委员会委员，化学工程国家重点实验室学术委员会主任，煤转化国家重点实验室学术委员会委员，中国化工学会常务理事，江苏省化学化工学会理事长，《化工百科全书》编委会副主任委员，《化学工程手册》编委会主任，《化工学报》副主编，《中国化学工程学报》（英文）编委会委员等职。年逾八旬、童颜鹤发的时钧，依然精神矍铄，思路敏捷，继续培育一批又一批年轻人脱颖而出，有的荣获“洪堡研究奖学金”、“霍英东教育基金奖”，有的获得“优秀青年科技工作者”的光荣称号，普遍在各自的研究领域里卓有建树。这表明，时钧的事业后继有人。1934年毕业于清华大学化学系。1936年获美国梅因大学化学工程硕士学位。1936年至1938年在美国马萨诸塞理工学院研究院学习。回国后，曾任重庆大学、中央大学教授、化工系主任。建国后，历任南京大学、南京工学院、南京化工学院教授、化工系主任，中国科学院化学部委员，国务院学位委员会第一届学科评议组成员，《中国大百科全书化工卷》副主编，中国化工学会第四届常务理事，江苏省化学化工学会第五届理事长。九三学社社员。是第六届全国政协委员。专于化学工程。1952年创设我国硅酸盐工艺学专业。合编《化学工程手册·气体吸收》，合译《水泥和混凝土化学》。 1　ShiJ，ChenM．PermeabilityofAmmonia，Hydrogen，NitrogenandTheirMixturesTroughFluoropolymerMembranesProceedingsoftheIntemationalCongressonMembranesandMembraneProcesses．okyo，Japan，1987：5022　ShiJun，ZhuangZhenwan．MultipleMembraneSeparationSystem．ProceedingsoftheIntemationalSymposiumonMembranesandMembraneSeparationProcesses．MainLecture，Torun，Poland，1989：333　陆小华，王延儒，时钧．含盐溶液汽液平衡的预测（I）Pitzer模型的扩展及其在多元体系中的应用．化工学报，1989，40（3）：2934　陆小华，王延儒，时钧．含盐溶液汽液平衡的预测（Ⅱ）参数的物理意义及估算．化工学报，1989，40（3）：3015　LiJianminwangShaokun，shiJun．ModelofElutiononaPlateauMethod．ChromatographicScience．1989，27（10）：5966　LiJianmin，WangShaokun，ShiJun．Flexibility，MultiplicityandSymmetryofwi1sonParametersandVapor－liquid－EquilibriuminMultiComponentSystems．ChemicalEngineeringScience，1990，45（1）：1997　FengX，WangSK，ShiJ．MeasurementoftheAdductionConstantbyGas－LiquidChromatography．Chromatographia．1990，30（3/4）：2118　ZhuangZhenwan，ShiJun．GeneralMathematicalModelsofMembranePermeation．Proceedingsofthe1990IntemationalcongressonMembranesandMembraneProcessesChicago，U．S．A1990，V01－Ⅱ：1361．9　XuNanping，YaoJianmin，WangYanru，ShiJun．VaporLiquidEquilibriaofFiveBinarySystemsContainingR－22．FluidPhaseEquilibria，1991，69：261—270

RTBO系列蓄电池在线充放电测试系统 武汉锐拓普电力设备有限公司 咨询电话 027-83307125特别适用： 通信基站、电力变电站、电厂、大型工矿企业后备电池组在线放充电维护！功能特点l 具有多种测试功能：在线放电、离线放电、在线充电、在线监测，满足各种测试需求；l 在线放电功能：被测电池组通过RTBO内置假负载进行恒流放电的同时保持与电源系统的时时在线连接状态；l 在线充电功能：放电结束后，自动启动在线充电功能，让整流器对蓄电池组充电，解决了电池组接回系统存在巨大压差的问题；l 市电异常智能处理功能：当放电过程中发生市电异常现象，RTBO可根据客户的事先设置，使被测电池组停止对RTBO内置假负载放电，转而全力保障被测电池组对电源系统的应急供电；l 无线模块单体监测：采用蓝牙无线单体监测技术，支持2V/6V/12V单体电压监测，每个无线监测模块可同时监测4个单体，接线更加简便；l 总线数据结构：单体电压采集和记录采用总线数据结构，单体监测数量没有限制，可以同时监测多组电池；l 5.7英寸超大触摸屏：采用超大触摸屏，可直接在屏上进行点击操作，同时配合按键操作，使操作更简单明了。放电过程中可查看所有的放电参数，并且可显示单体电压柱状图；l 并机扩展功能：可并接小巧的恒流扩展模块，满足更大的放电电流和充电电流的需要；l 放电电流自动计算功能：仪表内置电池各种小时率的放电系数，可根据电池的标称容量和用户需要的放电小时率自动计算出该组电池需要的放电电流，如果无论用户采购何种放电效率率进行放电，电池放出的容量将会自动折算成C10容量；l 维护参数预设功能：仪表内置8组常用的放电参数预设，方便使用者现场放电操作，使用者也可以对内置的预设参数进行修改；l 大容量数据存储：仪表内置大容量存储器，可存储32组的测试数据；l 测试数据转存：放电过程中可实时连接PC机进行数据接收，放电结束后也可以通过U盘将主机存储的放电数据拷入PC机进行分析；l 多种放电停机门限：可设置蓄电池组电压、单体电压、放电时间和放电容量四种放电停止门限；放电停止，屏幕会显示停机原因，并有告警提示音；l 灵活的供电方式：采用交直流两种供电方式，实际应用中可任选一种；后台分析（软件）l 具有强大的容量预估功能，可短时间内预估出被测电池组的容量；l 将采集的数据以柱图、报表、曲线的方式在屏幕上直观的显示，并可局部进行放大、缩小，以便于观察；l 可自动生产EXECL格式报表，便于测试数据发送或上传； l 可将测试数据以树形结构显示，便于数据的显示和备份