新闻学专业和网络与新媒体的区别有哪些

网络新闻与传播和网络直播与运营是两个不同的领域，有一些区别。网络新闻与传播：是关于信息和新闻内容的传播和运营。它涉及到新闻的采编、编辑、发布、传播等环节。网络新闻与传播的主要任务是将新闻内容通过互联网传递给用户，并提供相关的资讯服务。它可以涵盖新闻门户网站、新闻客户端、社交媒体平台等各种形式的传媒运营。网络直播与运营：更加注重实时的视频内容传播和互动。它涉及到通过网络直播平台进行实时视频直播，并与观众进行互动交流。网络直播与运营的主要任务是通过直播平台提供各类直播节目，如游戏直播、娱乐直播、教育直播等，并利用直播互动功能与观众进行互动交流。它可以涵盖流媒体平台、直播平台和相关的社交媒体平台。总结：网络新闻与传播更注重于新闻内容的采编和传播，侧重于提供新闻和信息服务。而网络直播与运营则更加注重于实时视频内容的传播和互动，侧重于提供娱乐、教育、游戏等直播节目，并与观众进行互动交流。虽然两者有交叉和重叠的部分，但在运作和内容上有一些区别。

网络新闻与传播专业学什么介绍如下：一、网络与新媒体专业理论课程网络与新媒体专业通识类课程主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。网络与新媒体专业公共基础类课程主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。网络与新媒体专业基础类课程主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论著选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等课程。网络与新媒体专业类课程专业核心课程构成有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等课程。二、网络与新媒体专业实践教学各高校根据自身特点以及师资情况，结合专业教学目标和任务，在课程设置中，应包括网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻作品创作、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理等课程。网络与新媒体专业就业前景怎么样网络与新媒体专业的就业前景是很好的，在互联网发展迅速的当下各大行业的经营都与其挂钩。社会的需求量大，就业面也很广。网媒与新媒体专业的就业方向还是挺多元的，由于专业的特点，网媒专业的学生一般都能胜任传统媒体行业的工作，也能加入新媒体行业的工作。网络与新媒体专业也可从事与新媒体相关的网站规划、网络推广、网站建设和管理。也可从事记者、编辑、策划、导演、节目制作；也可从事商业发展、活动创意、媒体府部门、企业事业单位、视频节目规划、导演、制作、整合营销、媒体公关等工作。

网络新闻与传播，大专层次，在本专业范围内想找到理想的工作有一定难度，就业范围（本专业相关领域）包括但不限于舆情数据分析、新媒体运营、视听内容制作、纸媒写作助理等。之所以有一定难度，是因为，薪资相对较好的工作，通常以下几个方面需要至少一个擅长：1 数学：做舆论数据分析等，目前这部分工作薪酬最高；2 创意：做内容，需要有大量时间读书积累，否则会很早遇到瓶颈；3 人际关系：新闻传播类工作，需要好团队带，学生阶段最好就有老师的项目能带你入门。而上述三个，在大专层面很难深耕出来，一则时间有限，三年里除去实习和毕业答辩准备，能够深耕读书的时间通常不太够；二则大专层次的老师，普遍媒体资源也有限。所以，从前景上看，可能【学会做视频】是最稳妥的一个出路，应用面广一些，技术岗也不要求创意。同时，兼顾专升本甚至考研，再给自己几年积累的时间（学好高数，或者多读书发掘创意潜能），这样竞争力会强一点，路会相对宽一些。

"传播与策划"和"网络新闻与传播"这两个概念有些含混，我理解为您在比较传播策划和网络新闻传播这两者之间的优劣。以下是对它们的简要分析：1. 传播策划：传播策划是指在营销或宣传活动中确定传播目标、受众定位、传播渠道和传播内容的过程。传播策划侧重于整体策略和计划的制定，旨在传达特定的信息、塑造品牌形象并促进受众行为转化。传播策划可以包括广告、公关、市场营销等多种传播形式。优秀的传播策划能够帮助企业或组织有效地传达信息并实现预期目标。2. 网络新闻与传播：网络新闻与传播是指在互联网上通过新闻稿件、博客、社交媒体等渠道传播信息，以及利用网络媒体进行广告投放。随着互联网的普及和发展，网络新闻与传播成为了一种重要的传播形式，具有即时性、互动性和广泛覆盖范围的特点。通过网络新闻与传播，企业、媒体和个人可以更迅速地传达信息、引发公众关注，并与受众进行实时互动。在评估哪个更好的问题上，这取决于您的具体需求和目标。传播策划更关注整体的传播战略和计划，能够帮助您在不同传播渠道上协调一致的信息和品牌形象，实现长期的宣传效果。而网络新闻与传播则更加强调即时性、互动性和广泛覆盖范围，可以快速传播信息并与受众进行实时互动。综合考虑，传播策划和网络新闻与传播都具有自身的优势。对于一个完整的传播策略，可以将二者结合起来，根据具体需求和目标灵活选择使用。例如，在传播策划过程中，可以考虑如何通过网络新闻与传播的方式来扩大传播范围和提高互动效果。最终，选择哪种方式取决于您的目标、资源、受众和行业环境等因素。根据具体情况，评估其优劣，并确定适合自己的传播策略和手段。

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

网络新闻与传播专业就业方向多样且广泛。首先，互联网时代崛起的新媒体平台为专业人士提供了广阔的就业机会。他们可以在网络新闻门户、社交媒体、在线媒体等平台从事新闻采编、编辑、排版、内容策划等工作。其次，数字营销行业对专业人才需求量大。公司需要网络传播专业人员来管理品牌形象、进行网络推广和社交媒体运营。此外，企业与政府机构也需要专业人士来进行网络舆情分析与管理、公关传媒等工作。总之，网络新闻与传播专业人才有着广阔的就业前景。

新媒体是在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为"第五媒体"。网络新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;也可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销等工作。

网络新闻与传播领域并没有特定的法定证书要求。然而，以下是一些相关的认证和证书，可以为从事网络新闻与传播工作提供专业背景和技能认可：1. 新闻学或传媒学学士学位：获得相关学士学位可以提供基本的新闻学和传媒学知识，包括新闻报道、传播理论、媒体伦理等。2. 数字媒体或新媒体专业证书：一些学术机构、培训机构或专业组织提供针对数字媒体或新媒体领域的短期培训或专业证书课程，涵盖内容可能包括社交媒体管理、数字营销策略、网站设计等。3. 编辑与写作技能证书：为了提高新闻报道和写作的质量，一些培训机构提供编辑与写作技能的证书课程，涵盖内容可能包括新闻写作技巧、编辑流程、新闻样式指南等。4. 数据分析和可视化证书：在数字化时代，数据分析和可视化能力对于新闻和传播工作者来说越来越重要。一些培训机构提供数据分析和可视化的证书课程，涵盖内容可能包括数据收集、数据分析工具和技术、信息可视化等。需要注意的是，以上只是一些常见的相关证书和认证，具体要求可能因国家、地区和雇主而异。此外，实践经验和实际能力对于网络新闻与传播领域同样至关重要，因此在寻求就业机会时，个人的作品集、实习经验和参与项目等也很重要。建议根据自身需求和兴趣，选择符合自己专业发展目标的证书或培训课程。

网络新闻与传播是主要学习新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力。网络新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

网络与新媒体专业并不是一个坑。事实上，随着互联网和社交媒体的快速发展，网络与新媒体专业变得越来越重要，并且拥有广阔的职业前景。以下是一些关于网络与新媒体专业的优势：1. 就业市场需求：网络与新媒体专业的就业市场需求一直保持稳定增长。企业和组织需要在互联网上建立和管理品牌形象，进行数字营销，开展社交媒体战略等。因此，对于具备相关技能和知识的专业人士的需求非常大。2. 多样化的职业选择：网络与新媒体专业为学生提供了广泛的职业选择。你可以从事新媒体运营、社交媒体管理、内容创作、数字营销、数据分析、用户界面设计等多个领域。同时，这个专业也为你提供了自主创业的机会，开设自己的媒体公司或从事自由职业。3. 创新性和创造力：网络与新媒体专业鼓励创新性和创造力，让你有机会通过设计和创作独特的内容来吸引受众。你可以利用各种数字工具和技术来创造出有影响力的媒体作品，并为企业和品牌提供有趣且引人注目的解决方案。4. 不断变化的行业：网络与新媒体行业是一个充满活力且不断变化的行业。技术和平台的更新换代迅速，这为从业人员提供了不断学习和发展的机会。通过持续学习和适应行业发展，你可以保持竞争力，并成为行业中的专家。5. 全球性就业机会：网络与新媒体专业具有全球性的就业机会。无论你身在哪个国家，你都可以通过互联网与全球范围内的客户和机会进行合作。这给了你灵活性和选择性，可以在不同地区或国家找到适合自己的工作。总结来说，网络与新媒体专业并不是一个坑，而是一个充满机遇和发展潜力的领域。重要的是，在学习过程中努力获得实践经验，保持学习的热情，并与行业趋势保持同步。这样你就能够在这个行业中取得成功并实现自己的职业目标。

网络新闻与传播专业的课程内容因学校和国家而异，但一般会包括以下几方面的课程：传播学：包括传播现象的研究、传播理论、媒介社会学等。网络媒介：包括网络新闻的写作、编辑、发布等。社交媒体：包括社交媒体的原理、运用和评价等。内容制作：包括文字、图片、视频等内容的制作。数字传播：包括数字媒体的运用、数字营销等。商业沟通：包括公关、广告、市场营销等。毕业后，网络新闻与传播专业的毕业生可以在各种新闻媒体、公关公司、广告公司、社交媒体平台、数字媒体公司等就业。可以从事新闻写作、编辑、媒介运营、数字营销、市场营销、公关等工作。建议咨询学校，了解详细课程设置和就业前景。

在这个互联网蓬勃发展的时代，网媒专业(即网络与新媒体)的前景无疑是非常好的，近些年许多人的考研方向也是网媒。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长比较关心网络与新媒体专业的就业前景问题。下面是由我为大家整理的“网络与新媒体专业怎么样 主要学哪些课程”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 网络与新媒体专业简介 　　网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。 　　网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。 　　 网络与新媒体专业培养目标 　　本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。 　　培养要求 　　具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构;既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力;具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力;具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力;换言之，本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。 　　 网络与新媒体专业课程 　　主要课程：广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。 　　 拓展阅读：网络与新媒体专业就业前景 　　通过社会发展的趋势也可以看出来，现如今的新媒体事业正在蓬勃发展。网络与新媒体这个专业也适用于各大平台，其中包括电视台，电台，报社，传媒公司等，对于这个专业而言，在就业方面也有很多的岗位可以选择，其中包括策划，编导，新媒体运用，记者等等。毕业生也可以根据自己的实际情况，能力以及兴趣来选择合适的就业岗位。 　　由于这个专业的特殊性，因此大部分都是从事的媒体行业。相较于传统的专业传播学而言，这个专业更加适应时代，有着良好的发展前途。

　　网络与新媒体考研考研方向有哪些？网络与新媒体考研方向分为学硕和专硕两大板块，学硕可以选择网络与新媒体、新闻学、传播学、新闻传播学，专硕可以考新闻与传播，为了帮助大家了解更多情况，学姐整理出了网络与新媒体考研方向的相关情况，希望对大家有所帮助~　　一、网络与新媒体考研方向　　1、网络与新媒体　　2、新闻学　　3、传播学　　4、新闻传播学　　5、新闻与传播　　二、网络与新媒体专业介绍　　网络与新媒体专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。　　网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。在学生的就业岗位上，可以在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。　　本文内容由学姐手动整理自互联网，供同学们参考！　　考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

网络新闻与传播专业就业前景不错。近两年，网络快速发展，新媒体发展迅速，网络新闻与媒体正好适应目前社会对传媒人才的需要，未来前景光明。网络新闻与传播主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关，在网络信息中心以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。未来主要是在网络公司、网络媒体、新媒体、文化传播公司、企事业单位网站、基层媒体网站、杂志社、影视公司等，从事 文字编辑、图片编辑、音视频编辑、论坛编辑、监控编辑、博客编辑、推广编辑、网页美工、网站策划员、网站优化 师等，月薪5K-15K。 毕业后，可以去就业的城市有1 北京2 深圳3 上海4 广州5 杭州 等城市就业机会比较多。

网络新闻与广播是两种不同的传媒形式，而传播与策划则是两个不同的职能或活动。1. 网络新闻与广播：网络新闻是指通过互联网传播的新闻内容，包括文字、图片、视频等形式。它借助于互联网的广泛传播性和即时性，可以实现快速传递新闻信息的特点。而广播则是通过无线电波传播的音频内容，可以通过广播电台、电视台和在线广播平台等媒体进行传播。区别：- 传播媒介不同：网络新闻主要通过互联网进行传播，而广播主要通过无线电波传播。- 传播形式不同：网络新闻可以是多种形式，包括文字、图片和视频等；而广播主要以音频形式进行传播。- 传播范围不同：网络新闻可以全球范围内传播，而广播的传播范围通常受到电波覆盖范围的限制。2. 传播与策划：传播与策划是两个不同的职能或活动，它们在媒体行业中有不同的角色和任务。传播是指传递信息、观点或思想给目标受众的过程。在媒体领域，传播包括制作、编辑和发布内容，以便被观众或读者所接受和理解。传播的目标是有效地将信息传递给受众，并达到特定的传播目的。策划则是指在传播活动中进行计划、设计和组织的过程。策划人员负责确定传播目标、制定传播策略和计划、选择传播渠道、制定传播内容和形式等。他们需要考虑目标受众的需求、市场环境、竞争对手和预期效果等因素，以确保传播活动的成功实施。区别：- 职能不同：传播是一种行为或过程，而策划是一种规划和组织的活动。- 任务不同：传播的任务是将信息传递给受众，而策划的任务是通过计划和组织来实现传播的目标。- 关注点不同：传播注重信息的传递和接收，而策划注重活动的规划和实施。总而言之，网络新闻与广播是不同的传媒形式，而传播与策划是媒体行业中不同的职能或活动。

网络新闻与传播专业专升本考试科目如下。1、政治理论课：考查考生对政治理论方面的基本知识、理解能力和分析问题的思维能力。2、专业课：包括新闻学、传播学、媒介经营管理、新闻采编等相关学科，考察考生对于网络新闻与传播专业的掌握程度和理解能力。3、英语：考察考生的英语水平，也包括英文阅读和写作能力。4、专业选修课：一般包括网络媒体运营、数字化营销、网络公关等相关选修课程。

很多同学想知道网络与新媒体专业课程有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。 网络与新媒体专业课程 新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、 新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等课程。 网络与新媒体专业就业前景 通过社会发展的趋势也可以看出来，现如今的新媒体事业正在蓬勃发展。网络与新媒体这个专业也适用于各大平台，其中包括电视台，电台，报社，传媒公司等等。通过这个专业的学习，其实所培养的也是一种复合型的人才，不仅有着对网络敏锐的洞察力，同时还有着较深的文字功底，能够较为熟练的掌握现如今的一些新媒体技术。 除了学习文化知识以外，在实践方面仍然有着大量的课程需要去完成。理论与实践的结合，才能够对网络与新媒体有更加深入的认知。现如今，许多的学生也是看中了社会发展的一个趋势，所以选择报考了网络与新媒体这个专业。通过他们的选择也可以看出来，对于未来有一定的规划，其实他们的判断也比较准确，网络与新媒体专业的确是一个有着较好发展前景的专业，在以后的就业形势也比较明朗。

1.市场及行业优势随着互联网浪潮席卷全球，全世界的互联网用户不断增长，互联网信息化产业日益繁荣。2017 年 6 月 1 日， 美国 Code 大会《2017 年的互联网趋势报告》数据公布： 目前全球互联网用户数已超 34 亿，同比增长 10%，互联网全球渗透率达到 46%。截至 2016 年 12 月，我国网民规模达 7.31 亿，全年共计新增网民 4299 万人。互联网普及率为 53.2%，较 2015 年底提升 2.9 个百分点。《中国互联网络发展状况统计报告》截至 2018 年 6 月，我国网络新闻用户规模为 6.63 亿，半年增长率为2.5%，网民使用比例为 82.7%。其中，手机网络新闻用户规模达到 6.31 亿，占手机网民的 80.1%，半年增长率为 1.9%，市场发展潜力巨大。2.“产教融合”教学培养优势项目植入课程创新产教融合模式，把产业和教育通过课程来进行贯通，在实施的过程中首先需要建立起“先产后教”的理念、需要以“产业岗位技能为导向”来倒推课程设置，行业资深企业师资负责来“翻译”行业技能到课程里面。HTC 梦动科技过去 10 年的产教融合经验验证，以岗位导向的产教融合课程体系，培养出的学生具备直接上岗的能力。课程将岗位群中的技能全部提炼成为技能实训和理论知识，做到思维有理论依据、动手有实战技能、就业对口有岗位。岗位群课程体系培养的学生具备综合职业能力，同时是一种跨职业的能力，对学生未来的发展起着关键作用。学生可以胜任其职业领域里的所有工作任务，而不仅仅局限于某一工作岗位的任务。他们在掌握了业务能力的基础上，还学会大量基础知识以及有实用价值的社会能力，其适应能力就得到了大大的增强，为自已的人生道路作了坚实铺垫。3.多渠道的就业优势梦动科技与 HTC 威爱教育、百度、阿里、TCL、佳能、科大讯飞、旷视科技等 30+知名企业拥有 SEO/SEM 专员、、从事文字编辑、图片编辑、音视频编辑、论坛编辑、监控编辑、博客编辑、推广编辑、网页美工、网站策 划员、网站优化师等、网络推广专员等众多岗位供学生选择，学生可通过企业推荐进入北上广深一线城市实习就 业，也可以留在山东梦动科技有限公司实习就业。

网络新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，那么为什么说千万别学网络新闻与传播专业，来看一下！ 为什么说千万别学网络新闻与传播专业 网络新闻与传播专业前景很好，一些人说别学网络新闻与传播专业，主要是因为这个专业比较难学，如果学的不是很精通，找工作不是特别容易。 新闻与传播专业的就业前景大致可以分为三类：传统媒体、新媒体行业、行业编辑。 其中传统媒体组要是指：电视、电台、报纸、广播等等 新媒体行业主要是指：网络媒体、移动媒体及广告公司、短视频拍摄等等 行业编辑：相对于传统媒体的高素质编辑记者，有些人虽然从事新闻事业编辑职业，并不需要专业的新闻编辑调查研究，如：网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、记者等。 网络新闻与传播专业就业方向 主要在网络公司、网络媒体、新媒体、文化传播公司、企事业单位网站、基层媒体网站、杂志社、影视公司等，从事 文字编辑、图片编辑、音视频编辑、论坛编辑、监控编辑、博客编辑、推广编辑、网页美工、网站策划员、网站优化 师等，月薪5K-15K。

这门专业主要学习的有网络新闻的采编，音视频的编辑，网页设计等内容。相对一个新青年来说，只要愿意去学还是挺好学的，这门专业不会很枯燥，对于思维跳跃的人，掌握这门课程相对容易，相对于其它专业较为轻松，但想精通确很难，这就和成为明星一样，不仅需要技术，还需要一个适合的契机发展。这几年这类型的专业因为互联网的崛起很受欢迎，甚至被誉为未来十年最受欢迎职业，这也不是没有道理，任何技术类专业都需要去突破，都需要不断有人敢于去挑战，所以说每个专业都是一样的道理，稀于精。总体来看，这门专业很不错，我有个小小的建议，这门专业涉及方面较广，所以就业方向也较广，如果非要学习这门专业，那就专攻你一个擅长的技能，那样才会有更多的优势。

网络与新媒体就业方向及前景如下：国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的市场部、音像电子出版社、杂志社、教育推广公司、教学软件开发公司、远程教育机构、科研单位、咨询策划公司、展示展览公司

政治，英语等。教育局发布专升本考试信息显示，网络新闻与传播专业的专升本考试科目为政治，英语与大学语文。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

1、首先用讲故事方法传播资讯。读者对网络新闻要求短小精悍有内容，假、大、空、八股文没有市场。为避免空洞无物，创作者可采用“我在现场讲故事”方法，对新近发生的事实进了描述，引起读者兴趣，引导大家了解事情的开始、经过、结果等来龙去脉。2、其次第一时间快速播报。真实是新闻的生命，时间是新闻的血液。网络新闻传播迅速，一定要有“抢”的劲头和拼劲，确报新闻报道第一时间送到读者眼前。有时可以先拟一条标题，甚至拍一张图片，率先告之以后，再进行后续完整报道。有条件的，还可以进行网络直播，确保及时有效。3、最后全方位进行互动。网络新闻绝不是一发了之，为了达到传播效果，创作者要及时与读者进行互动，通过评论留言，跟进事件进展，为读者解疑释惑，有时，还可以谈一谈自己的真实感受，引起大家共鸣。

网络与新媒体是一个新兴专业，2011年首次开始招生。该专业主要培养复合型人才，即要掌握新闻传播学基本知识，又能熟练掌握网络新媒体信息传播知识与实践技能，能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，善于综合多种媒介手段进行整合传播，兼具新媒体组织运营和管理能力。 本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才，能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作。 目前，世界逐渐走向一个网络时代，网络产业也应运而生，各行各业逐渐将网络与实体产业相互融合。其中最常出现在人们视野中的就是传媒类，如上网浏览新闻，看视频娱乐等。网络与新媒体，简单理解就是利用网络做新闻传播。

网络新闻与传播学的学习内容：网络新闻与传播专业学习的主干课程有：文案写作、新闻采访写作、网络视频编辑与制作、网络信息采集与编辑、摄影与摄像、网站建设与营运、新媒体（微信、微博）运营、网络传播理论与实务、网络营销。网络新闻与传播专业培养目标：培养掌握新闻传播理论，精通微信、微博等各类新媒体平台，具备网络与新媒体传播技能、有良好的文案撰写能力以及新媒体编辑、策划、运营能力，胜任中小企业、网络媒体、新闻机构、互联网公司等单位的网络编辑传播工作岗位的高素质技术技能型人才。网络新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、奥论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。就业方向网络新闻与传播专业的毕业生就业岗位主要是在新闻传播类企业从事网站文案策划员、网络内容编辑员、媒体公关、媒体文员、媒体助理等； 国家宣传管理机构、企事业单位：网站编辑助理、网站记者助理、信息审核员、信息录入员等职位。主要面向现代网络和传统的新闻传播行业，可在网站、媒体传播、广播电台、电视台等相关单位工作或在国家宣传管理机构、企事业单位从事新闻、宣传、网络媒体、文秘、新媒体推广运营、文案编排等相关工作。就业前景网络新闻与传播专业是当下的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的学生就业前景非常广泛。

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

网络新闻传播的规律特殊性的主要表现是，真实性，及时性，社会性。特殊规律有，传播的选择性，选择的倾向性，发布的适宜性，效应的双重价值性，流通的商品性等。普遍规律有，舆论机关，政治倾向，依靠群众，事实说话，真实可信，经济决定，广泛迅速。网络新闻传播介绍新闻传播规律，是指新闻传播活动诸环节之间的本质联系，是新闻传播主体通过传递新闻满足新闻收受主体新闻需求的内在关系与客观法则。它不是一般的社会实践规律而是具体的实践规律。网络新闻与传播专业是培养具有厚基础，宽口径，高素质，强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体，舆论宣传，出版发行，文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

网络新闻与传播，也就是现在的新媒体运营这块吧，只能这么说，门槛很低。想要靠从学校学的那点东西，远远不够，必须找到风口，比如现在的直播，短视频。在学校里，专业课无非就是教你学点ps,pr,flash啥的，但是这些东西你只需要会，并不一定要精通，需要精通的是当下流行的东西，如热门app，自媒体平台，短视频平台，直播等等。这个专业毕业生主要面向网络公司、新媒体、文化传播公司、杂志社、影视公司等，从事文字编辑、图片编辑、论坛编辑、博客编辑、网页美工等。薪酬的话，如果所在公司比较重视新媒体的话，二线城市一般是4000-6000 的样子，在北上广深会有 20%左右的上浮。这个专业未来应该会是主流，但是由于大部分外来者进入这个行业，这个专业的学生就一定不能满足于在学校学的那点东西，一定要不断提高自己!

新媒体是一个近年来的新兴专业，能够通过现如今发达的网络、通信技术，给用户提供所需要的信息服务。新媒体专业一般来说会学习广播电视新闻、新闻基础知识、新媒体概论、数字媒体技术应用等等专业课程。该专业学生需要掌握更多网络与新媒体专业的基本知识与理论，了解现在社会发展带来的新媒体行业发展新动向，洞悉关于行业发展的方针与政策、法规;了解行业未来发展的方向，同时也关注更多专业成果;有精准查阅各种资料的能力。主要培养更多人才的创新性、综合性、技术性，能够通过开放式学习了解现在社会发展、网络传播的新成果，能够紧跟社会发展、进步的步伐，紧紧抓住实践机会，能够通过丰富的社会时间了解行业发展现状。

一、新媒体技术专业1、专业简介：新媒体技术是一门本科专业，主要是指以现代化的数字技术、网络技术、以及通信技术等全新技术为基础，能够向用户提供需要的信息服务的媒介手段。2、主要课程：新媒体技术概论、新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。3、就业方向：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，或可以从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作。二、新媒体艺术专业1、专业简介：新媒体艺术是一种以光学媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类，它建立在数字技术的核心基础上，亦称数码艺术。其表现手段主要为电脑图像CG（computergraph）。新媒体艺术的范畴具有“与时俱进”的确定性，眼下它主要是指那些利用录象、计算机、网络、数字技术等最新科技成果作为创作媒介的艺术品。2、培养要求：要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。3、主要课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术（Motion Graphic）、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计。4、就业方向：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版、以及政府、院校等单位从事新媒体策划、设计、运营、管理等工作。三、网络与新媒体专业1、专业简介：网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。2、主要课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等（不同院校专业科目不同）。3、就业方向：机关、政府、院校、企业、报社、电视台、网络平台等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作。

网络新媒体专业的所学课程有：新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。培养目标：本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。培养要求1，具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构；,2，既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；3，具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；4，具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；5，在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；6，掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；7，具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；网络与新媒体专业就业方向与就业前景：通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

新媒体是在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为"第五媒体"。网络新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;也可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销等工作。

网络与新媒体主要学新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、文化电子商务、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。 扩展资料 　　网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的`深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。 　　网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。在学生的就业岗位上，可以在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作

一、新媒体技术专业1、专业简介：新媒体技术是一门本科专业，主要是指以现代化的数字技术、网络技术、以及通信技术等全新技术为基础，能够向用户提供需要的信息服务的媒介手段。2、主要课程：新媒体技术概论、新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。3、就业方向：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，或可以从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作。二、新媒体艺术专业1、专业简介：新媒体艺术是一种以光学媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类，它建立在数字技术的核心基础上，亦称数码艺术。其表现手段主要为电脑图像CG（computer graph）。新媒体艺术的范畴具有“与时俱进”的确定性，眼下它主要是指那些利用录象、计算机、网络、数字技术等最新科技成果作为创作媒介的艺术品。2、培养要求：要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。3、主要课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术（Motion Graphic）、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计。4、就业方向：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版、以及政府、院校等单位从事新媒体策划、设计、运营、管理等工作。三、网络与新媒体专业1、专业简介：网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。2、主要课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等（不同院校专业科目不同）。3、就业方向：机关、政府、院校、企业、报社、电视台、网络平台等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作。

一、即时性. 即时性是网络新闻传播时效性强的形象表述。二、海量性网络媒体新闻传播的海量性. 体现在具有强大的检索功能及易复制、易存储等特点。谷歌、百度等专业搜索引擎及一些网站自有的检索工具，使网上查找新闻变得十分便捷。读者可以通过拷贝粘贴、下载、收藏、打印网页等方式复制、存储所需资料。三、全球性 网络媒体的传播范围远远大于报纸、广播和电视，是全球性的。四、互动性 网络媒体新闻传播是媒体与受众、受众之间的多向性、互动性传播。互动性又称交互性，包含“一对一、一对多、多对一、多对多”的传播方式，体现了大众传播和人际传播相结合的传播方式，是网络媒体的特性和优势。五、多媒体性 网络所拥有的一大特性是多媒体性，它使网络媒体有能力在技术上实现多媒体传播。六、新媒体特性 网络媒体既具有大众传播的优势，又兼具小（窄）众化、分众化传播的特点，通过强大的信息技术正把不同的媒体形态融合，体现了媒体变革最明显的特征.

网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。 在学生的就业岗位上，可以在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。设置背景：随着社会的不断发展，新媒体已经走出了百姓生活，并且深深的影响着社会的各行各业。新媒体技术日新月异，传播理念不断革新，全媒体化信息传播路径出现，网络与新媒体专业在这样的背景下应运而生。当今世界媒介融合的趋势日益凸显，以互联网为主导的新媒体迅猛发展，正在成为推动社会经济文化发展的新动力。其中，手机网络各项指标增长速度全面超越传统网络，手机在微博用户及电子商务应用方面也出现较快增长。手机作为第一大上网终端的地位更加巩固。移动互联网服务场景不断丰富、移动终端规模加速提升、移动数据量持续扩大，成为中国互联网发展的一大亮点。新媒体的飞速发展带来了新媒体行业对这一专业人才需求的增长，网页设计与美工、网络编辑、手机软件开发等新媒体人才需求量巨大。居于此，中国开设了网络与新媒体专业。

培养目标：本专业培养学生掌握网络新闻与传播的基础知识与方法，具备网络新闻传播的专业素养及网络与新媒体传播的基础技能，有一定的艺术修养，能运用多种媒介手段进行整合传播实践的应用型技能型人才。主要课程：本专业主要开设网络传播、媒介道德与法规、网络新闻采写、摄影摄像、音视频剪辑、计算机图像处理、网络节目策划与编导等课程。就业去ufeff向：本专业学生毕业后能在新闻传播行业、文化创意行业、影视行业、教育与培训等行业，从事以数字化新闻生产、网络化传播、新媒体运营为主要特征的数字内容设计与制作等工作。

回答者：kendy376 - 魔法师 四级 回答的是什么？？？？网络新闻传播的特点，简而言之，就是：1.即时性2.海量性广为集纳相关信息3.交互性4.多媒体报道在报道上采用文字、图片、视频等多种形态。可参考http://media.people.com.cn/GB/40728/40730/3201930.html我在大学读的就是新闻学专业，我们网络新闻传播课程用的是一本16K大的蓝色封面的教材，好象是北京师范大学出版社的，记不清了，如果有条件，你可以找这本书来看，里面把网络新闻学的一些内容讲解得非常详细，包括历史。

新闻传播学专业主干课程：　　新闻学概论、传播学通论、外国新闻事业史、中国新闻事业史、新闻采访学、新闻写作、新闻编辑学、新闻摄影、新闻摄像、广播电视新闻学、网络新闻学等。　　新闻传播学专业培养目标：　　本课程的目标是通过中西方传播学理论和实践的系统学习，使学生对传播学的发展，各种理论、流派有一个全面的掌握，同时更重要的是要培养学生利用传播学知识，针对生活中纷繁复杂的传播现象，进行思考、辨析以及进行各种传播实践的实际能力新闻传播学专业就业前景：　　新闻与传播学教育在世界范围内都是看好的。目前在美国大约有14万学生在进行4年制的新闻学与大众传播学课程学习。据新闻与大众传播教育协会(AEJMC)的年度调查，在1998-1999学年度，估计有35000名学生取得了学士学位，3000名学生取得了硕士学位，1000名学生在读博士。(Beasley，2001)那么，市场对新闻教育的需求到底有多大呢?美国报纸主编协会(ASNE)的调查显示，2001年美国日报净裁2000个记者职位。过去美国媒体用人量的标准是，每1000份发行量就有1位工作人员，现在这几乎成了神话。据2002年5月的调查，仅《纽约时报》接近此数，《华尔街日报》每3000份发行量有1人，《今日美国报》则是每5250份销量才有一人。而同时，美国大约有300份报纸缩减版面和规模。1999年，新闻与传播专业毕业的学生进入传播领域工作的有65.1%。在美国，报刊、广播电视、公关公司、广告公司、新媒体领域，都更愿意雇用新闻与传播学专业毕业的学生。一些人认为这是因为这些毕业生随处可得、人工费用相对低廉而且还经过了必要的训练。但是，不少学生没有找到他们打算进入的领域和想要就业的岗位。　　新闻教育的目标主要是满足传播媒体的需要。近3～5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业生需求量有限。据调查，北京、上海、广州等经济发达地区的传媒对本科毕业从事一般新闻采编工作的人才需求量已接近饱和，今后不再录用大专层次的毕业生。(何梓华，2001)同时，各类非新闻专业毕业生也蜂拥至媒体希望分食一杯羹。研究显示，2000年以前大约50万新闻从业人员中，只有3万人员来自新闻专业，也就是说，95%的从业人员来自其他专业。《北京青年报》每年招聘记者，报名与录用的比例在50：1左右。　　为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着力提高毕业生的质量。但收效不大。当然，在政策范围内媒体的增多和扩容，还是给了新闻人才一定的空间，据最近一项调查结果显示，目前北京市场最急需的人才是媒介、咨询等行业，而不再是前几年的IT、商务行业。(《北京青年报》，2002年6月10日p.36)只是市场对新闻人才的要求更高了。　　新闻传播学类学生就业现状及难点　　截至2015年底，我国共有681所高校开设了新闻传播学类相关专业，7个专业布点数达到1244个，在校本科生约23万人，占到高校在校本科生人数的1.4%。就业人数逐年增多，方向相对丰富，前景相对乐观。2013年底，教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会在全国范围内开展了关于新闻传播教育的专项调研，参与此次调研的高校386所。根据此次调研发现，我国当前新闻传播学类专业学生的就业主要呈现以下几个特点。　　1.就业方向及前景　　就业方向相对丰富　　新闻传播学类专业学生的就业方向主要包括传统媒体、新媒体、政府部门以及各类传媒机构、广告公关公司、媒介研究公司、高等教育院校也为新闻传播学类专业学生提供了一定数量的就业岗位，进一步丰富了毕业生的就业渠道。 等。随着社会的发展以及媒体融合时代的到来，传媒行业正处于发展的上升时期，为相关专业的毕业生提供了多方面的选择。　　就业前景相对乐观　　根据教育部新闻传播学类教学指导委员会2013年底对新闻传播教育的调研结果显示，我国新闻传播学类专业学生的就业率达80%以上，就业前景相对乐观，但各地区也呈现出了不同的特征，欠发达地区的学生就业率明显低于发达地区的毕业生。　　2.就业难点　　主流媒体就业率偏低，就业满意度不高　　由于传统主流媒体行业的岗位设置几乎处于饱和状态，每年为应届毕业生提供的就业岗位较少。毕业生想要进入专业对口的媒体单位比较困难，从而大量流入了与专业相关的其他行业。　　用人单位对毕业学校的层次要求较高　　“985和211高校的学生优先考虑”几乎是热门单位的一致要求。而很多用人单位虽然没有在招聘启事中明确提出对学校层次的要求，但是在简历筛选等考察过程中会实际考虑这一点，二本、三本院校毕业的新闻传播学类专业学生几乎与省级和中央级媒体无缘。　　用人单位对复合型人才需求提高　　在实际招聘中，用人单位更加看重毕业生的综合能力与素质，对毕业生掌握融合技能的要求越来越高。与此同时，现在用人单位多青睐经验丰富、人脉广、具备专业实践能力的毕业生，忽视应届毕业生敢于吃苦、可塑性强的优点。　　另外，还存在就业地区不均衡、用人单位对专业认知不足、自主创业同质化严重等问题。　　3.应对策略　　面对现状,要想解决新闻传播学类高校毕业生的就业问题,我们需要政府、社会、高校及学生个人等各方的共同努力。　　重构人才培养体系，适应社会发展所需　　媒体融合时代的到来给新闻传播教育带来了极大的挑战，原有的课程体系以及人才培养模式已经不能够适应快速变革的媒体发展需要。面对这种情况，所有新闻传播专业院校都应该重新审视人才培养方案、课程设置，结合融合时代新闻传播的特点来进行教育教学改革，注重学科交叉，坚持理论结合实践，提升学生的动手能力，培养学生的融合技能，以适应用人单位对人才的需求。　　加强就业指导，帮助学生树立正确的择业观　　面对竞争日趋激烈的就业市场，仅有课程的学习是远远不够的，各新闻传播院校应创新就业指导的形式，通过主题教育、个性咨询、讲座论坛、举办优秀毕业生经验交流分享等方式来提高就业指导的针对性和实效性。与此同时，要加强毕业观、择业观教育，逐步改变学生的择业观念，动员毕业生“入主流、去地方”，使毕业生接受“先就业、后择业”的理念，提高毕业生的心理素质，正确对待新形势下的择业与就业。　　强化通识教育，提升学生自身素养　　要不断强化通识教育，进一步加强学生的文化底蕴。此外，在重视专业教育的同时，高校应该以马克思主义新闻观为统领，将其融入育人的各个环节，通过多种形式的学习，帮助学生树立正确的理想信念，培养学生具有明辨是非、独立思考和判断的能力、与人合作的团队精神等诸多优良的品性，以加强毕业生在就业市场的竞争力。　　改善办学条件，增强教学能力　　高校要加强校电视台、校广播台、校报等校园媒体的建设，为学生提供课内外实践学习的平台，提高学生的专业水平;另一方面，高校要根据媒体发展的实际加强教学硬件设施的建设，为学生配备专业实践所需的实验室以及相应的配套设施。可以多聘请新闻单位的资深专业人士为兼职教师;选派缺乏实践经验的青年教师去媒体兼职或从事课题研究等。　　加强实习基地建设，拓宽就业渠道　　新闻传播院校应高度重视实习实践基地的建设，组织学生利用课余时间或寒暑假开展“认识实习”“专业实习”，一方面加强学生的实践能力，增强学生的实践经验，提高学生的职业适应性，另一方面深化学生对于实习单位的感性认识，开拓毕业生就业范围，拓宽就业渠道，提高就业质量，增强就业竞争力。

教师资格证报考条件一、教师资格证报考条件之学历要求幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;中等职业学校实习指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考

具有很好的开放性以及很高的信息共享度受众成为新闻传播的主导者传播过程具有双向性和交互性兼具新闻传播的同步性与异步性打破地域的界限，传播面广泛是多种形式融合在一起的综合传播方式（文字、图片、声音、视频兼备）具有无可比拟的时效性和全时性

一、网络与新媒体专业介绍 1、网络与新媒体专业简介 网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。 2、网络与新媒体专业主要课程 新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。 3、网络与新媒体专业培养目标 培养目标 本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。 培养要求 具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构；既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；换言之，本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。u2003 4、网络与新媒体专业就业方向与就业前景 通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。 二、网络与新媒体专业大学排名 1. 上海外国语大学 A+ 2. 上海体育学院 A+

新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。从空间上来看，“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的，以数字压缩和无线网络技术为支撑，利用其大容量、实时性和交互性，可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。

网络与新媒体专业课程主要有新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络与新媒体专业主要能学到数据收集分析和媒体运营。 网络与新媒体专业主修课程 1.通识类课程 主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。 2.公共基础类课程 主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。 3.专业基础类课程 各高校应当根据各专业教学目标和任务，开设网络与新媒体基础课程，主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论著选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。 网络与新媒体专业可以学到什么 1.信息流运营 策划推广点，快速测试效果，精准定位人群 2.自媒体运营 玩转自媒体全平台，精通社群运营高效引流 3.爆款内容生产 抓住用户焦点，生产爆款视频文章 4.数据收集分析 获取海量数据，提取有用信息，分析得出结论 5.活动策划与执行 追踪时事热点，切入社会话题，引爆线上下活动 6.营销思维培养 培养用户思维，制定推广策略，优化营销方案

　首先网络与新媒体专业的概念就是相对于广播、电视、报纸、杂志这样的传统媒体来说的新兴媒体。属于新闻传播类，在招生的时候文理皆收，要学的东西涉及的还是很多。网络与新媒体专业理论课程：例如新闻学、传播学、新闻采访与写作、广告学、新媒体运营等等　　网络与新媒体专业实践课程：摄影、摄像、PS、PR等　　总的来说，网络与新媒体专业所学的知识是比较杂而多的，如果是就读于这个专业的话建议大家还是要有一个稍微确定的目标，有了这样一个目标之后就要更明确的往这样一个方向去努力，这个专业的实用性是很强的，未来可以从事的工作内容也很多。很多同学想知道网络与新媒体专业课程有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。1网络与新媒体专业课程新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。网络与新媒体是一门新兴学科，其培养的人才，将要适应其媒介内容生产，媒介经营管理、新媒体设计制作等。具体而言，网络与新媒体专业的设置就是为现代传媒产业服务，为新媒体行业发展与进步提供高质量的人才保障与智力支持。2网络与新媒体专业就业前景怎么样网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。培养目标本专业旨在培养熟悉新闻法规与政策，具有扎实的数字信息传播理论基础与实践技能，具有互联网思维，能在新闻出版、网络传播、企事业单位及各类信息服务机构，通过新媒体平台，从事媒介内容创意生产、媒介项目策划运营、媒介大数据应用等工作的高素质应用型人才。▷学生进行影视作品创作02/专业特色本专业与东软集团合作共建教育部产学合作协同育人项目“融媒体实验云中心” “大数据新闻实验云中心”，创建基于真实工作任务的“融媒体中心”，为学生提供良好的学习、实训平台。▷中央电视台蒋林、成都电视台张林应邀参加我校融媒体高峰论坛03/核心课程网络与新媒体导论、媒介产品策划与创意、网络信息资源整合开发、社会化媒体运营、用户体验与交互设计、数据新闻、新闻采访写作、视频编辑与制作、数字出版物编创、融媒体工作坊、网络与新媒体综合实训等。▷无人机模拟飞行实践课程04/就业前景学生毕业后可以到新闻出版行业从事数字出版物编创、移动视频内容采制、数据新闻产品设计制作，各类数字产品运营等工作；到媒介传播公司从事媒体内容管理、策划、受众与媒介策略分析等工作；到新媒体、互联网与电子商务企业从事信息采集、数据挖掘分析等工作；到政府机构、大中型企业从事媒体策划、舆情监测分析等工作；到媒介教育与科研机构从事新媒体研究工作。

网络运营的吧