应用电子技术是什么

电子应用技术，培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。知识结构：⑴、具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。包括电工电路基本原理、网络理论基础知识、电子技术基础、高频电子电路原理、微波及光纤通讯知识、计算机及多媒体技术基础知识、常用电子仪器仪表的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。⑵、掌握各种电子、通讯设备的使用和维护⑶、掌握电子工程专业必备的基本知识。⑷、熟练掌握一门外语，英语水平达到大学三级。扩展资料：电子信息业是全国五大支柱产业、湖南省七大战略性新兴产业。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了应用电子技术专业人才需求。本专业主要面向智能电子产品设计开发（电路设计/PCB设计/软件设计）、工业生产管理（生产运行管理/质量控制/产品检测/工艺实施）和市场信息服务（技术支持/产品营销/运营管理）等岗位。参考资料：百度百科--应用电子技术

应用电子技术是指将电子学原理、技术和设备应用于各个领域以解决实际问题、提高生产效率改善生活质量和推动科技进步的一种综合性技术。1.电子技术的概述电子技术是研究电子器件、电路和系统的基本原理、设计、制造和应用的学科。它涉及到电子学的多个分支，如集成电路、通信技术、控制技术、嵌入式系统、传感器技术等。应用电子技术的目标是通过科技手段实现信息的采集、处理、传输和应用，为人类的生产生活提供更多便利和可能。2.通信领域应用电子技术在通信领域具有重要作用。无线通信技术的发展，使人们可以通过手机、互联网等实现远程通讯，拓展了信息交流的渠道。而有线通信技术则支持着庞大的网络基础设施，如光纤通信、卫星通信等，为人们提供了高速稳定的网络服务。3.控制与自动化在工业和生产领域，应用电子技术用于控制和自动化系统。通过传感器感知环境信号，经过电子电路处理后，驱动执行器实现对生产过程的精确控制。自动化技术的应用提高了生产效率，降低了生产成本，并增强了生产过程的安全性。4.信息处理电子技术在信息处理领域起到关键作用。计算机技术是应用电子技术的一个典型例子，它利用电子元件进行信息处理和计算。人们可以借助计算机完成复杂的数据处理、图像处理、人工智能等任务，拓展了人类的认知和科学研究能力。5.医疗与健康电子技术在医疗与健康领域的应用也越来越广泛。医学影像技术利用电子器件对人体进行扫描，帮助医生做出诊断。植入式医疗设备如心脏起搏器、人工耳蜗等也应用了电子技术，改善了患者的生活质量。

不是手机也不是电脑，是电子电路之类的电子技术应用专业的话毕业之后从事的工作可以是软件方向或者是硬件方向，软件的话可能就是一些软件编程人员了，基本工资刚出来有高有低，但是这类面试比较重视数据库和语言基础，所以面试之前基本要笔试，如果是硬件的话，可能就是硬件调试方面或者是设备方面，这一类的话比较重视你在大学期间的积累，主要是体现在你大学期间有没有一些动手项目，像电子设计大赛这一类基本最好能够参加这是我以前的回答希望对你有帮助

1.学习课程：除语文数学英语基础课之外，还有专业课，模拟电子技术，数字电子技术，传感器，单片机，CAD，photoshop，FPGA，VHDL，C语言，VC，电路电子，高等物理，多媒体等，还要结合一些实验，这其中有一些课程是会学到编程的，所以编程肯定需要。2.应用电子技术是一个应用范围很广的专业，将来从事就业的方向也基本可以有多种方向转型，1.硬件研发工程师：主要做一些电子产品，电路板的开发2.软件工程师：主要就是编程3.系统工程师：主要负责做一些项目，设计，集成，组装调试，单片机，机器人，半导体，通信等各领域的工作谢谢学习内容方面：应用电子专业学习的课程主要是模拟电子和数字电子，C语言硬件编程等等，由于是工科，需要学习高数等，总之，包括电路设计的基本知识和电路设计的基本技能。就业前景方面：只要涉及到硬件电路基础的企业都需要电子方面的工程师，初期作为技术专员进入，少部分负责设计电路，大部分人会做一些辅助性的工作，比如电子硬件相关的配套服务，比如技术实施等等。随着工作经验的提升可进阶为管理者。从行业发展来讲，随着物联网，智能硬件的发展，客观上刺激了市场对电子硬件工程师的需求。但事实上，硬件学科的专业工程师成长周期比较长，需要更长时间才能展现出价值，毕竟软件工程师通过代码就能完成的一次测试，硬件工程师的一些研发测试周期会长的多。而且，电子硬件的企业，对技术人员的基础知识要求比较高，或者说用人单位比较看中学历门槛。一般要学模拟电子技术，数字电子技术，传感器，单片机，电子CAD等课程，有的需要编程，如单片机包含一些汇编语言或C语言。应用电子技术的就业方向：该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

1、实验课程 计算机应用基础，电工和电子技术，电子线路设计（电气CAD），电子工艺（PCB制作），仪器仪表（智能仪表、检测技术），家用电器维修（收录机、电视机、CD、VCD、A-V系统等），工厂电气（单片机、OA设备、微机原理、PLC），计算机（计算机组成、VB、多媒体、网络）。 2、基础课程 应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业职业基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。 3、核心职业技能课程 单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。

专业名称：应用电子技术招生面向：理科培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握应用电子技术领域的基础理论、基本技能和相关专业知识，具有电子线路设计与剖析、电子产品组装与检测、电子测量与仪器使用、家电维修及电工操作等技能，能在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、经营管理等第一线从事技术工作的高级应用型人才。主干课程：计算机应用基础、电路基础、电工技术、电子技术、电子线路CAD、C语言程序设计、信号与系统、高频电子线路、单片机技术、EDA技术、电子测量与传感器技术、计算机网络技术、计算机原理与维护、维修电工实训、印制板制作实训、电子产品组装与检测实训、家电维修实训、微机维修及组网实训、单片机系统设计与制作实训、现代电子系统设计实训毕业前可通过考试获得以下职业资格证书：全国计算机等级考试二级证书；全国英语等级考试CET-3级证书；大学英语等级考试CET-3级证书；维修电工（中级）证书、Protel电子线路设计证书（中级）及CEAC国家信息化培训中心颁发的相关证书等。就业方向：本专业毕业生适合在各生产制造企业和科研院所从事电子类产品和系统的设计、生产、安装、调试、检验、使用、维修和经营管理等工作。移动通信技术专业培养方向：本专业培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理人才。毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。 主干课程：本专业主干课程包括：通信网基础、程控交换技术、CDMA移动通信原理、GSM插秧机原理与维修、电话机、传真机原理与维修、光纤通信原理与设备、基站设备（天线）、移动智能网原理。 就业方向：1、移动通信终端设备的生产研发与调试；2、移动通信终端客服中心的技术主管与终端设备的测试；3、移动基站设备的研发与维护；4、移动通信的工程安装、调试、维护；5、移动通信业的运营；6、移动通信相关产品的生产、检修、测试、营销。移动通信专业当然好一些，但是想学好就不那么容易，要是学得很好就能挣大钱，要是学不好就可能找不到工作。电子专业好找工作一些，想挣很多钱不太可能。这个就得对自己有一个深刻的认识，看看自己是不是想搞研究，如果想的话，就搞通信好一些，现在国家不正在搞3G通信；如果觉得自已能力不够就搞电子。另外还 一个就是家住在什么地方，如果是沿海搞通信好些，内地就很少

1、应用电子技术专业简介应用电子技术专业培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。应用电子技术专业要求学生掌握电子仪器测量能力、质量检测及设备维护能力、可编程逻辑控制器应用设计能力。2、应用电子技术专业就业方向本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。从事行业：毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下：1 电子技术/半导体/集成电路 2 新能源 3 计算机软件 4 仪器仪表/工业自动化5 互联网/电子商务 6 通信/电信/网络设备 7 机械/设备/重工 8 家具/家电/玩具/礼品 从事岗位：毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作，大致如下：1 电子工程师2 机修工3 硬件工程师4 电子技术员5 嵌入式硬件工程师6 技术支持工程师7 软件工程师8 信息主管工作城市：毕业后，深圳、上海、广州等城市就业机会比较多，大致如下：1 深圳 2 上海3 广州 4 武汉 5 北京6 东莞 7 杭州8 厦门 3、应用电子技术专业就业前景怎么样由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

专业课程：核心职业技能课程有单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。相关资格证书：通过培训经考试合格后可获得取得劳动和社会保障部核发的无线电装接工中级及以上职业资格证书，国家行业的相关职业技能等级证书及行业上岗证书。如国家计算机辅助设计电子CAD技能等级证书、电工证及上岗证、家用电子产品维修工技能等级证书、可编程序控制器设计师、ISO内审员等。计算机二级考试内容：计算机二级考试包含程序设计/办公软件高级应用级，考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等；办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。扩展资料：应用电子技术专业就业方向：应用电子技术专业主要面向现代电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理（电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题处理，生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写等。典型的就业岗位有：PE(Production & Process Engineer)工程师。电子质量管理技术专业方向就业主要面向现代高科技电子行业从事电子产品设计开发、生产制造、品质检验及控制、电子产品原材料的质量检验及出货检验等。典型的就业岗位有：QE(Quality Engineer)工程师。参考资料来源：百度百科-应用电子技术专业

就业去向该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。企业需求由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。未来展望电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，IT从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间….，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。还有计算机的女生，动手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的压力等等，就业似乎远不及男生，有着先天的劣势，包括情绪化、大局观，还有对技术的热忱度等。太多太多的关于这个行业的不好，很多很多前辈的好心建议，在计算机专业学生的心中埋下了不安的种子，是否应该继续选择这一行，或者职业道路应该就此转弯？选择这一行，似乎意味着选择这种生理和心理的苦难历程，接受这个行业的历练。退出呢，却是心有不甘，想一想几年来刻苦努力，一张张用铅笔写满程序的稿纸，课堂上的目不转睛，作业时的冥思苦想，少了一些浪漫无边的时间，为的就是将来能多一份自信去呈交一份专业、厚重的职业简历。谁愿意一心的努力最后化作东流的水。任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗，只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们，对于已经迈入社会的学长学姐，对于不同岗位上的每一位前辈，举步从来都是维艰的，辉煌的铸就更是循序渐进，我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表，而忽视背后拖起它成长的艰难，两种极端的落差当然巨大，从这样的角度去观察，显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的筑建也是一样，它的雏形，它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实，是靠一砖一瓦一步一步累砌而起的。到底是做一个“入门的，不想入门的，想入门而没有入门的”IT人，答案自在各人心中。可以说电子信息工程是一个很有前景的学科，是不能随意轻视任何一门课程。干一行、爱一行，既然选择了它，就要对它有始有终。

电子技术应用就业方向应用电子技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业毕业之后可以在电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品生产、技术指导、产品检验，电子产品设备安装、调试、检修、质检及售后服务，电子产品的研制开发。还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

作为学习应用电子技术的人，我对这个专业非常满意。以下是我对于学习应用电子技术的一些观点。首先，应用电子技术是一个非常前沿和有挑战性的领域。随着科技的不断发展，电子技术在各个行业中的应用越来越广泛。学习应用电子技术可以让我跟上科技的步伐，掌握最新的技术和知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。其次，应用电子技术的学习内容非常实用。在课程中，我学习了电子电路设计、嵌入式系统、通信原理等知识。这些知识可以应用于各个领域，例如智能手机、无人机、物联网等。学习应用电子技术不仅可以提升自己的技术能力，还可以为社会发展做出贡献。另外，应用电子技术的学习过程非常有趣和具有挑战性。在实验室中，我可以动手操作各种电子元器件，设计电路板，调试系统等。这些实践操作让我更好地理解理论知识，并培养了我的动手能力和解决问题的能力。 总的来说，学习应用电子技术对我来说是一种挑战和乐趣并存的过程。我对这个专业非常满意，相信通过努力学习和实践，我能够在这个领域中取得不错的成绩和发展。

基础课有；高数、大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术。专业课有；高频电子技术（电力电子技术）、信号与系统（或自控原理）、通信原理（电机与拖动）......。括号外是弱电，括号里是强电。

电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。要求1、必修课程全部合格　　2、取得总学分数至少为155　　3、取得计算机应用能力中级及以上证书　　4、通过高等学校英语应用能力等级考试　　5、取得劳动和社会保障部核发的无线电装接工中级及以上职业资格证书二级考试：C语言

应用电子技术专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握现代电子基本理论和基本技能，熟悉常用电子产品的性能和工作原理，具有从事电子仪器与设备的安装、调试检验、运行、维修等技术以及电子新产品的设计与开发能力的高级应用型专门人才。主要课程：电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术等。就业方向：在电子信息产品的生产企业从事产品开发、生产管理、质量管理与监督、工艺制作、销售与售后服务工作；在大型企事业单位从事大型设备的操作、管理与维护工作；可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。

就业去向 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 企业需求 由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。 未来展望 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 中国IT行业起步至今有十年,很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因,计算机专业迅速成为高校的热门专业,不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻,或为兴趣,或为谋生掌握一门技能,或为前途更好更快地发展。 相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。 职业方向的选择,想来是更多应届毕业生就业时所想的事情,常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹,不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。 太多太多关于这个行业的言论,媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻,IT从业者工作很苦很累,繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快,业余时间也是常用来学习新的专业技术,没有节假日、没有空余时间,不能陪亲人朋友,工作的性质使生活多了一些单调,生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩:张扬的个性源自技能的自信,时尚现代的生活方式由于富余的回报,“办公室政治”的远离,“自由”的思虑空间….,只是现在看来,现实来的更多一些了吧。 更重要的是,这个行业,似乎有则潜在的规律:职业生涯短暂。所以身未老心先行,思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯,IT管理、IT销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行….,到底干什么,仍旧在徘徊中、在迷茫,之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计,只留下空落落的一些什么回忆。 还有计算机的女生,动手能力欠缺,生理的原因、生活家庭的压力等等,就业似乎远不及男生,有着先天的劣势,包括情绪化、大局观,还有对技术的热忱度等。 太多太多的关于这个行业的不好,很多很多前辈的好心建议,在计算机专业学生的心中埋下了不安的种子,是否应该继续选择这一行,或者职业道路应该就此转弯?选择这一行,似乎意味着选择这种生理和心理的苦难历程,接受这个行业的历练。 退出呢,却是心有不甘,想一想几年来刻苦努力,一张张用铅笔写满程序的稿纸,课堂上的目不转睛,作业时的冥思苦想,少了一些浪漫无边的时间,为的就是将来能多一份自信去呈交一份专业、厚重的职业简历。谁愿意一心的努力最后化作东流的水。 任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗,只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们,对于已经迈入社会的学长学姐,对于不同岗位上的每一位前辈,举步从来都是维艰的,辉煌的铸就更是循序渐进,我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表,而忽视背后拖起它成长的艰难,两种极端的落差当然巨大,从这样的角度去观察,显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的筑建也是一样,它的雏形,它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实,是靠一砖一瓦一步一步累砌而起的。到底是做一个“入门的,不想入门的,想入门而没有入门的”IT人,答案自在各人心中。可以说电子信息工程是一个很有前景的学科,是不能随意轻视任何一门课程。干一行、爱一行,既然选择了它,就要对它有始有终。

应用电子技术是什么专业科类别 应用电子技术课程专业类别：电子资讯类，学科： 电子资讯 电工基础、电子工艺。 应用电子技术是热门专业吗 几年前算热门，现在一般，工作待遇等一般，找专业一定找自己喜欢的，否则即使以后赚钱做自己不喜欢的事，也不开心 请教各位大侠应用电子技术属于什么专业类别? 应用电子技术 属于 工学类科别 应用电子技术教育专业属于 理学类科别。 希望可以帮到你 应用电子技术属于什么类专业啊？ 可以登陆国家公务员招考专题网站找到“国家公务员考试专业科目分类对照表”在里面寻找你的专业属于哪个大类就可以了。 应用电子技术专升本能报什么专业 每个学校开设的专业都有区别的。 专升本有4种模式：自考 网路教育 电大 成人高考 你可以选择相近的专业，比如说计算机应用技术！ 国考应用电子技术专业属于哪一个类别 属于电子资讯类 94到97年应用电子技术是物理学类吗 本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通讯技术、 生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通讯、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高阶专门人才。 一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高阶专门人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的 科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识； ◆ 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力； ◆ 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识； ◆ 了解我国科学技术、智慧财产权等方面的方针、政策和法规； ◆ 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况； ◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代资讯科技获取最新参考文献的基本方法； ◆ 具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳，整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 3、主干学科 物理学。 4、主要课程 高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。 5、实践教学 根据课程要求，安排与应用领域有关的教学实习。包括生产实习，科研训练或毕业论文等，一般安排10—20周。 6、修业时间 4年。 7、学位情况 理学或工学学士。 8、相关专业 物理学。 9、原专业名 应用物理学、声学、原子核物理学及核技术（部分）、工程物理。 二、专业综合介绍 应用物理学，顾名思义，就是以应用为目的的物理学专业。以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，来研究物理学应用。应用物理学是当今高新技术发 展的基础，是多种技术学科的支柱。其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力，并反过来推动理论物理的进步。 应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的，但它属于比较年轻的专业，特别是近些年的发展十分迅速。华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为，当前和以后的几十年内物理学 的重心在于应用物理学。应用物理学和理论物理学一个很大的不同点，就是两者的研究方法不同。理论物理学更多地依赖于数学和物理，主要是通过思考和推导来获 得进步。而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题，一般都是采取实验的方法来进行研究。和理论物理学一样，应用物理学的范围涉及到物理的方方面面。目前 应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业，例如电子科学、电脑科学等。这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的，比如能够将物理电磁学方面的理论，转化在电子和计算机方面的话，将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支援。 现在以及未来的社会中，必将要求理论研究的结果能 更快、更直接地转化为现实生产力。能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏。但就其专业特点来说，应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验，所以对 于学生的实验能力要求比较高，这不仅是对动手能力的要求，同时也要求有一种严谨的科学研究态度。对于物理学有浓厚兴趣，有一贯严谨的学习态度，具有较强地 动手和实验能力的学生，可以在本专业的学习中取得很好的成绩。对于热爱物理学，但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生，对于喜欢自己的工作和科研成果可 以实实在在地被应用的学生，本专业是一个非常理想的选择。不过考生在报考时应该注意，本专业虽然是应用类的专业，但在本科学习期间，由于专业涵盖范围广， 理论学习仍占很重要的部分，同样要有大量比较艰深的理论课程，报考者应该有充分的信心，能够圆满地完成理论课程的学习，为进一步学习和研究打下坚实的基 础。另外，作为应用型专业，在一些院校的招生中，对于色盲和色弱的学生有所限制。 应用电子技术是不是人不多 电子技术在现代的生活中无处不在的，应用的人当然不少。这里所说的“应用”不是指那么会维修电子装置的人，泛指使用电子装置的人，比如说手机，电脑，电视机等，这些都是靠电子技术生产的，所以生活中处处都用到了电子技术 应用电子技术、通讯技术哪个专业好 应用电子技术是一门学科，培养具备智慧电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智慧电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智慧电子产品的销售和技术支援技能应用型人才。 通讯技术，又称通讯工程是电子工程的重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通讯过程中的资讯传输和讯号处理的原理和应用。通讯工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把资讯通过电脉冲，从传送端 （信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认资讯，取决于传输中的损耗高低。讯号处理是通讯工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。专业课程包括计算机网路基础、电路基础、通讯系统原理、交换技术、无线技术、计算机通讯网、通讯电子线路、数位电子技术、光纤通讯等。 根据两个专业的培养方向和学习不同，要根据自己的工作或者未来就业方向选择，单纯就专业对比，如果不从事直接的纯技术工作，可以选择用用电子技术 江苏省专转本 应用电子技术能转什么专业 呵呵你问问老师

应用电子技术主要学：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术等。数字电子技术基础及实验、BASIC语言课程设计、常用仪表原理及检测、磁记录元件原理及结构、单片机与接口技术、电工测量技术、电机修理实习、电机与电器、电力拖动及调速、电器设备结构工艺、电视机原理与维修、电子专业实验、非线性电子技术、外部设备与接口技术、微电机及应用、微电脑原理实践、电工技术、电路基础等。开设电子技术应用专业的院校开设电子技术应用专业的院校有上海工程技术大学、河南工程学院、潍坊学院、南昌工程学院、天津职业技术师范大学、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、郑州工业应用技术学院、黄冈师范学院、鞍山师范学院、上海应用技术大学、铁岭师范高等专科学校、信阳农林学院、抚顺师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校等。数字电子技术基础及实验、BASIC语言课程设计、常用仪表原理及检测、磁记录元件原理及结构、单片机与接口技术、电工测量技术、电机修理实习、电机与电器、电力拖动及调速、电器设备结构工艺、电视机原理与维修、电子专业实验、非线性电子技术、外部设备与接口技术、微电机及应用、微电脑原理实践、电工技术、电路基础等。

需要一个初级电工证，高级电工证，这两个一般学校能考

电子信息技术门类。电子应用技术培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。主要课程：计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化）。扩展资料：技能要求：1、学生应具备各种电子、通讯设备和有关仪器工具的操作能力。2、跟踪电子新技术的能力。3、计算机网络技术的开发能力。4、通讯系统的开发和维护能力。5、通讯设备的机房建设、管理和维护能力。该系要求，高职班学生毕业应争取有四证：毕业证、大学英语三级证书、全国计算机等级考试二级证书、电子或电器产品维修工高级技能鉴定证书。参考资料来源：百度百科——电子应用技术

应用电子技术的就业方向：一、就应用电子专业的专业课来看，主要可以从事的工作领域：小型电子仪器仪表，比如说医疗器械（单片机）；重工业，比如说钢厂（自动控制，PLC）；PC行业（模拟数字电路）；通讯业，例如移动联通华为中兴（模拟数字电路，高频，通讯）。二、不同工作的现状：单片机看重个人能力，如果不是超级拔尖的话，业内应该不太好找工作，不过该行业薪水比较可观；重工业，对人体伤害比较大，不建议，但如果能进宝钢的话，那就是非常不错的待遇；PC行业和通讯行业是最好找工作的，不用靠关系，实力不会要求顶尖，只要学习踏实，可以在业界立足，能力可以逐渐培养，最开始待遇只是一般。这个行业比较靠经验，只要肯干，两年后跳槽月薪1W，但是这个待遇在业界只是中等，以后有没有升值空间要靠自己。三、行业的发展前景：1.从事单片机，如果够强，发展前景非常好，过几年后可以单干；2.如果是重工业，那比较适合养老，跳槽比较难；3.如果是大多数的PC和通讯业，工资的发展前景是可观的，比较好跳槽，并且是与时俱进，但是如果想节节攀升，那比较难，因为该行业90%是外企，最多能坐上高级工程师（主管）。四、总体而言：该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位。从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

应用电子技术可以应聘线路板厂、测量机术员、电子维修员、工艺工程师、产品工程师、电子工程师！拓展资料：一、应用电子技术专业，是培养可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。二、本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力。三、应用电子技术专业方向：毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有:网络软件的开发与设计，网络设计的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

访问控制是指主体依据某些控制策略或权限对客体本身或其资源进行的不同授权访问。包括三个要素：1，主体：提出请求或要求的实体，是动作的发起者。某个用户，进程，服务和设备等。2，客体：接受其他实体访问的被动实体，例如信息，资源和对象都可以被认为是客体。3，控制策略：主体对客体的访问规则集。简单地说就是客体对主体的权限允许。访问控制的目的：控制主体对客体资源的访问权限。访问控制的任务：识别和确认访问系统的用户，决定该用户可以对某一系统资源进行何种类型的访问。

口诀：三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。选择题毕竟还是有缺点的。其一就是选择题可能会出现模棱两可的情况，若答题者未能如出题者所预计般阐释题目，答题者选择的答案理论上无错，但因为未能答中出题者的答案而未能得分。当答题者答不出题目时，他们会尝试去猜选项而不是认真思考选出正确的答案，这种情况称为“多项猜测”（multiple guess）。相反，自由回答（free response）的题目（包括简答题、问答题和应用题等）就会使答题者建立自己的观点，从而取分。

管理人登记后要定期维护管理人平台、从业人员平台、产品披露备份系统平台、从业人员培训平台，如果维护不及时不到位，会被列为异常机构或人员。

人间第一情和天下第一情不是一首歌。根据查询相关信息显示：歌曲的名字应该是天下第一情，人间第一情是里面的一段歌词。

回答之前，我说明一下：副部级高校的党政正职由副部级领导担任，党政副职（含）以下职务的行政级别等同省属公办本科正厅级高校。---关于这点很多人不是很知道。武汉大学为副部级。校党委书记、校长为副部级。校党委副书记、副校长为副厅级。（另有明确为正厅的校级副职）校党委宣传部机构规格正处级。校党委常委、宣传部部长为副厅级。（党委各部部长一般兼任校党委常务委员故为副厅）副部长为正处，其中一般有一位明确为副厅级的副部长注：副部长需明确为正厅级后才能晋职部长武大二级学院、校党委、校行政内设处室机构规格：正处级。即院党委书记和院长的行政级别为正处级，可高配副厅。武大哲学院党委副书记职务级别为副处级。

法律分析：挪用资金罪量刑标准为三年以下有期徒刑或者拘役；挪用本单位资金数额巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑；数额特别巨大的，处七年以上有期徒刑。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百七十二条 公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的，处三年以下有期徒刑或者拘役；挪用本单位资金数额巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑；数额特别巨大的，处七年以上有期徒刑。国有公司、企业或者其他国有单位中从事公务的人员和国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及其他单位从事公务的人员有前款行为的，依照本法第三百八十四条的规定定罪处罚。有第一款行为，在提起公诉前将挪用的资金退还的，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以减轻或者免除处罚。

淡泊明志宁静致远的意思是恬静寡欲才能明确志向，排除外来干扰才能达到远大目标。这句话出自诸葛亮《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这句话的原文应为“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”，出自于三国时期政治家诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书《诫子书》。原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

一哭二笑三咿呀；四月抬头望妈妈； 五抓六坐握足玩；七翻八爬九叫爸； 十站对指十二走；看图说话在十八。

腻子粉那个好

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很多人对网络信息安全专业很感兴趣,但是不知道具体学些什么东西,就业前景如何?那么今天我们小编就给大家介绍一下吧! 网络信息安全专业介绍 随着计算机技术与网络通信技术的广泛应用，社会对计算机的依赖越来越大，而计算机系统的安全一旦受到破坏，不仅会导致严重的社会混乱，也会带来巨大的经济损失。因此，信息安全已成为信息科学的热点课题，信息安全专业也受到了社会各界的普遍关注。 信息安全学科是由数学、计算机科学与技术、信息与通信工程和电子科学与技术等学科交叉而成的一门综合性学科。目前主要研究领域涉及现代密码学、计算机系统安全、计算机与通信网络安全、信息系统安全、电子商务/电子政务系统安全等。 信息安全专业的主干学科为:计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、数学。相关学科专业包括:计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程等。 信息安全专业的主干课程包括信息安全数学基础、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、数字系统与逻辑设计、通信原理、现代密码学、信息安全理论与技术、信息安全工程、信息安全管理、信息安全标准与法律法规等。 目前信息安全方面的人才还十分稀少，尤其是政府、国防、金融、公安和商业等部门门对信息安全人才的需求很大。目前国内从事信息安全的专业人才人数并不多，并且大多分布在高校和研究院所，按照目前信息化发展的状况，社会对信息安全专业的人才需求量达几十万人。要解决供需矛盾,必须加快信息安全人才的培养。 信息安全专业培养具有扎实的数理基础,较好的外语和计算机技术运用能力，掌握信息安全的基本理论与技术、计算机与网络通信及其安全技术以及信息安全法律法规等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,具有较高的综合业务素质、较强的实践、创新与知识更新能力，可以在政府、国防、金融、公安和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作的高级专业人才。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

卡洛琳。《鬼妈妈》是一部2009年出品的停格惊悚奇幻动画电影，改编自尼尔·盖曼的同名中篇图绘小说，由亨利·谢利克执导，达科塔·范宁、泰瑞·海切尔和珍妮弗·桑德斯等联袂献声。电影于2009年2月6日在美国首映，在鬼妈妈电影中片头的布娃娃是卡洛琳。电影主要讲述卡洛琳是一个充满好奇心的女孩，她在新家里发现了一扇神秘的门，通过那扇门，她进入了一个与现实平行的世界。表面看来，这个世界只是现实世界的镜像复制，其中的事物与现实里的几乎一模一样，但却充满了奇幻。

1．调理大脑思绪，提前进入考试科目情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设考试科目情境，进而酝酿该科目思维，提前进入“角色”。通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，以转移自己对焦虑紧张情绪的关注，减轻压力，使思维单一化、学科化，确保自己以平稳自信、积极主动的心态进入考试。2．“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证。一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧；但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。3．沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的。拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个容易的或者熟悉的题目，让自己产生“旗开得胜”的快意。获得成功的体验，拥有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”。之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低难度的题，见机攻高难度的题。4．“六先六后”，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。（1）先易后难。就是先做简单题，再做综合题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目。从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，以免影响解题情绪。（2）先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处。对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难不是针对个人的，对所有考生都难，通过这种暗示，确保情绪稳定。对全卷整体把握之后。就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

国家规定，大学录取通知书只能采用EMS 发送到考生填报志愿时所留的家庭地址，通知你所留的通讯方式，并且必须交给考生本人，由家人代领的，必须出示与考生关系的证明，例如户口本，并征得考生本人同意。

应该是科级的干部，还不够副处级别的。

思想政治工作是学校各项工作的生命线，意味着思想政治工作对于学校其他工作的开展具有重要的引领和支撑作用。思想政治工作是学校对学生进行思想引导、道德教育、法制教育等方面工作的总称。它是学校各项工作的生命线，因为一个学校的教育质量不仅取决于学校师资力量和硬件设施条件，更关键的是学校能否承担好培养人才的社会责任，让学生成为具有高度思想品德素质的人才。只有在这个基础上，才能培养出德智体美劳全面发展的优秀人才。因此，思想政治工作是保障学校各项工作顺利开展的重要保证，也是促进学生身心健康成长和全面发展的必要条件。思想政治工作引领和支撑表现在以下几个方面：1、价值观引领：思想政治工作通过价值观教育，引导学生正确树立人生观、价值观，为学生提供正确的道德底线和行为准则，保证学生健康成长。2、学风引领：思想政治工作通过塑造良好的学风，引领学生树立正确的学习态度和学习方法，提高学生的学习效果和综合素质。3、管理支撑：思想政治工作通过规范学生行为，加强管理制度建设，保障学校的正常秩序和管理效率。因此，思想政治工作对学校各项工作的顺利开展具有决定性作用，可谓是学校各项工作的生命线。

法律主观：公开审理案件本罪所侵害的客体是公司、企业或者其他单位资金的使用收益权，对象则是本单位的资金。所谓本单位的资金，是指由单位所有或实际控制使用的一切以货币形式表现出来的财产。 二、客观要件 本罪在客观方面表现为行为人利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的行为。挪用是指利用职务上的便利，非法擅自动用单位资金归本人或他人使用，但准备日后退换。利用职务上的便利，是指利用本人在职务上主管、经管或经手单位资金的方便条件，例如单位领导人利用主管财务的职务，出纳员利用保管现金的职务，以及其他工作人员利用经手单位资金的便利条件。 未利用职务上的便利，不可能挪用单位资金，也不可能 构成挪用资金罪 。所谓挪用单位资金归个人适用或者借贷给他人使用，根据2000年6月30日最高人民法院《关于如何理解刑法第272条规定的“挪用单位资金归个人使用或借贷给他人”问题的批复》，挪用单位资金归个人使用或者借贷给他人使用，是指公司、企业或者其他单位的非 国家工作人员 ，利用职务上的便利，挪用本单位资金归本人或者其他自然人使用，或者挪用人以个人名义将挪用的资金借给其他自然人和单位的行为。根据2010年5月7日《最高人民检察院公安部关于公安机关管辖的 刑事案件立案 追诉标准的规定(二)》第85条的规定，“归个人使用”，包括将本单位资金供本人、亲友或者其他自然人适用的，以个人名义将本单位资金供其他单位适用的，个人决定以单位名义将本单位资金供其他单位使用，谋取个人利益的。 具体地说，它包含以下二种行为： (一)挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的。这是较轻的一种挪用行为。其构成特征是行为人利用职务上主管、经手本单位资金的便利条件而挪用本单位资金，具用途主要是归个人使用或者借贷给他人使用，但未用于从事不正当的经济活动，而且挪用数额较大，且时间上超过三个月而未还。根据最高人民法院《关于办理违反公司法受贿、侵占、挪用等刑事案件适用法律若干问题的解释》的规定，挪用本单位资金一万元至三万元以上的，为“数额较大”。 (二)挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，虽未超过三个月，但数额较大，进行营利活动的。这种行为没有挪用时间是否超过三个月以及超过三个月是否退还的限制，只要数额较大，且进行营利活动。所谓“营利活动”主要是指进行经商、投资、购买股票或债券等活动。这里的“数额较大”，根据最高人民法院《关于办理违反公司法受贿、侵占、挪用等刑事案件适用法律若干问题的解释》的规定，是指挪用本单位资金五千元至二万元以上的。 (三)挪用本单位资金进行非法活动的。这种行为没有挪用时间是否超过三个月以及超过三个月是否退还的限制，也没有数额较大的限制，只要挪用本单位资金进行了非法活动，就构成了本罪。所谓“非法活动”。就是指将挪用来的资金用来进行走私、赌博等活动。 挪用资金罪行为人只要具备上述三种行为中的一种就可以构成本罪，而不需要同时具备，上述挪用资金行为必须是利用职务上的便利，所谓利用职务上的便利，是指公司、企业或者其他单位中具有管理、经营或者经手财物职责的经理、厂长、财会人员、购销人员等，利用其具有的管理、调配、使用、经手本单位资金的便利条件，将资金挪作他用。 三、主体要件 本罪的主体为特殊主体，即公司、企业或者其他单位的工作人员。具体包括三种不同身份的自然人，一是 股份有限公司 、有限责任 公司的董事 、监事，二是上述公司的工作人员，是指除公司董事、监事之外的经理、部门负责人和其他一般职工。上述的董事、监事和职工必须不具有国家工作人员身份。三是上述企业以外的企业或者其他单位的职工，包括集体性质的企业、私营企业、 外商独资企业 的职工，另外在国有公司、国有企业、中外合资、中外合作 股份制公司 、企业中不具有国家工作人员身份的所有其他职工以及受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托，管理、经营国有财产的 非国家工作人员 。具有国家工作人员身份的人，不能成为本罪的主体，只能成为 挪用公款罪 的主体。 四、主观要件 本罪在主观方面只能出于故意，即行为人明知自己在挪用或借贷本单位资金，并且利用了职务上的便利，而仍故意为之。法律客观：《刑法》第二百七十二条公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的，处三年以下有期徒刑或者拘役；挪用本单位资金数额巨大的，或者数额较大不退还的，处三年以上十年以下有期徒刑。国有公司、企业或者其他国有单位中从事公务的人员和国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及其他单位从事公务的人员有前款行为的，依照本法第三百八十四条的规定定罪处罚。

不知道从什么时候开始起，年轻人越来越喜欢玩真心话大冒险这个游戏了。很多人都苦于玩真心话大冒险，不知道问别人什么样的真心话，接下来我就给大家介绍几种问真心话的方式。如果你跟对方的感情不是特别好，或者是跟对方完全不熟的话，可以问对方最喜欢的食物是什么？如果对方是你有好感的男生或女生的话，你可以问他最近最想要的一件物品是什么？这样就有机会可以买来取悦男生女神啦。玩游戏最忌讳的就是玩儿的不开心，很多人玩真心话大冒险的时候，一不小心就会冒犯到对方，比如说对方的父母中有一方已经过世了，但是你却要求对方讲一件跟父母有关的事情。虽说你是无意的，但是对方听到这样的问题之后也会非常不开心，很容易影响你们将来的关系。或者你明明知道对方刚刚失恋，却非要问对方失恋的原因。这都是非常不妥当的问题。如果你们的感情非常好的话，你可以问他，你最希望改掉自己的哪些缺点或者性格？这样她告诉你自己想要改掉的缺点或者性格之后，你可以在平时的日常生活中帮助到她，和她一起改掉她讨厌的缺点。如果对方是一个单身的男孩儿或者女孩儿的话，你可以问问他，他的理想型是什么样的？一般玩真心话大冒险都是很多人一起玩的，或许他的理想型就在你们中间，这样的话很可能会成就一段美满的姻缘。大家千万不要在真心话大冒险中要求别人吐槽自己的前任，或者吐槽自己最好的朋友。这样的问题听起来特别的Louis，而且很容易给别人带来不好的游戏体验，说不定一场游戏过后你就会损失好几个朋友。

小鸭子 小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌,嘎吱嘎吱高声唱,一摇一摆下池塘. 小树苗 路边一棵小树苗,大家提水把它浇,不采树叶不去摇,小树才能长得高. 洗澡歌 清清水，哗啦啦,肥皂泡,白花花,小毛巾,擦擦擦,爱清洁,好娃娃. 小雪花 小雪花,飘呀飘,大地树枝披白袍,我来扫出一条路,大家走路滑不倒. 长颈鹿 长颈鹿,个子高,细长脖子摇呀摇,要吃树叶真方便，伸出脖子吃个饱. 小青蛙 小青蛙,呱呱呱,白白肚皮大嘴巴,捉害虫,本领大,小朋友们爱护它. 是哄孩子的吧、百度里面多得是

乡土文学的内容：1. 乡土文学是现代文学中描写和反映乡土生活和乡土文化的一种文学流派。乡土文学发端于1923年，最早的作品是鲁迅的《阿Q正传》。2. 乡土文学的代表作家有鲁迅、沈从文、赵树理、艾芜等。3. 乡土文学的特点是：以农民为主体，描写农民的劳动、生活、爱情和婚姻，反映他们的思想感情和心理状态，表现他们对社会、对人生的认识和态度。4. 乡土文学的创作手法：采用农民的语言和民间形式，运用浪漫主义和现实主义的手法，真实地反映农民的生活和思想感情。5. 乡土文学的局限：由于受到当时政治环境和社会思潮的影响，乡土文学存在着一些局限，如对农村的落后和封建习俗的描写，以及对农民的苦难和不幸的描写等。6. 乡土文学的未来：随着时间的推移，乡土文学逐渐失去了其原有的地位和影响，但它所表现出的对农村和农民的关注和描写，仍然是中国现代文学史上的重要组成部分。

如果参考文献中的书籍或文章包含了年份和作者姓名，一般可以采用以下两种方式进行引用：1、直接引用：在引用部分直接插入作者姓名和年份即可。例如：- 据Smith (2005) 的研究，……- 这一观点也被其他学者 (Jones, 2010) 所证实。2、间接引用：如果需要对原文内容进行改编或概括，可以采用间接引用方式，引用时只需要在括号中注明年份即可。例如：- 根据一些研究 (Smith, 2005)，……- 一些学者指出 (Jones, 2010)，……需要注意的是，不同的文献引用规范可能略有不同，具体应根据所用的引用规范进行引用。在引用时，需要确保引用的准确性，同时注意避免抄袭和侵权等问题。论文参考文献注意一、当文内引用采用姓名和年份的方式，则以时间顺序在文内列出多个文献，再以字母顺序在文后列出这些文献。当文内引用采用文献号，则以数字顺序在文内和文后列出文献。二、不同的期刊因其风格差异可能有不同的引用规则。例如，目标期刊采用APA格式，＂et al."只在文章有六个或六个以上作者时才在文内使用。因此，一定要仔细查看目标期刊的作者须知和已发表的论文。三、如果在文内引用会议摘要、会议论文集、个人通信或未发表的数据，应当以括号注明出版状态。

“淡泊以明志，宁静而致远”意思是恬静寡欲才能明确志向，排除外来干扰才能达到远大目标。这句话出自诸葛亮《诫子书》。原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。诗词赏析《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。这篇《诫子书》，还指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。

付正部长还是副部长？

高考前学校应该填的有报表，当时写的地址是哪就会寄到哪的按照一般情况的话，应该填写的地址就是你高中的学校

《人间第一情》原唱是邓丽君。邓丽君（1953年1月29日-1995年5月8日），出生于中国台湾省云林县褒忠乡田洋村，祖籍河北省大名县，中国台湾女歌手，在20世纪70至80年代时，具有代表性的日语女歌手之一。1953年6月，邓丽君随家人迁往台东县池上乡，次年迁移至屏东县眷村。1959年，邓丽君随家人移居至台北县芦洲市，就读于台北县芦洲市芦洲国民小学，表现出音乐和表演天赋。1966年，邓丽君接受台视《艺文夜访》节目访问并献唱歌曲，以第一名成绩结业；参加金马奖唱片公司歌唱比赛，以《采红菱》夺得冠军。主要作品1974年，邓丽君正式赴日本发展；3月1日，于宝丽多唱片公司推出首张日语单曲《今夜かしら明日かしら 》（《今夜或者明天》）。1983年2月，邓丽君的专辑《淡淡幽情》正式发表，这是华语流行乐坛第一张以古诗词谱曲的专辑。1985年2月，邓丽君日文单曲《爱人》发表；5月20日至8月9日期间，邓丽君日文单曲《爱人》创下日本有线点播榜连续14周冠军和唱片排行榜上连续10周冠军的双项纪录。1987年1月，邓丽君于香港发表国语专辑《我只在乎你》；6月，邓丽君于日本发表日文单曲《别れの予感》（《别离的预感》）。

法律主观：(一)三年以下 有期徒刑 、 拘役 法定基准刑参照点 挪用资金 超过3个月未还或进行营利活动，数额在3万元以上不满5万元的，为拘役刑;数额为5万元的，为有期徒刑六个月，每增加犯罪数额1万元，刑期增加一个月。 挪用资金进行非法活动，数额在1。5万元以上不满2万元的，为拘役刑;数额为2万元的，为有期徒刑六个月，每增加犯罪数额3500元，刑期增加一个月。 (二)三年以上十年以下有期徒 刑法 定基准刑参照点 挪用资金30万元或挪用资金3万元未退还的，为有期徒刑三年，每增加挪用资金数额8500元或未退还数额每增加4500元，刑期增加一个月。 挪用资金10万元进行非法活动的或挪用资金1。5万元进行非法活动且未退还的，为有期徒刑三年，每增加挪用资金数额5000元或未退还数额每增加2000元，刑期增加一个月。 (三) 缓刑 适用限制 有下列情形之一的，不适用缓刑： 1、挪用资金数额40万元以上或挪用资金进行非法活动数额15万元以上的; 2、未全部退赃的; 3、 共同犯罪 的 主犯 ，且犯罪情节严重的; 4、在本市影响较大，社会反应强烈的。 二、 挪用资金罪 的 立案 标准 根据最高人民检察院、公安部《关于 经济犯罪 案件追诉标准的规定》，公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，涉嫌下列情形之一的，应予追诉： (一)挪用本单位资金数额在1万元至3万元以上，超过3个月未还的; (二)挪用本单位资金数额在1万元至3万元以上，进行营利活动的; (三)挪用本单位资金数额在5000元至2万元以上，进行非法活动的。 应注意的是，证券公司、证券登记结算机构及其从业人员，未经客户的委托，买卖、挪用、出借客户账户上的证券或者将客户的证券用于 质押 的，或者挪用客户账户上的资金的，责令改正， 没收违法所得 ，处以 违法所得 一倍以上五倍以下的罚款，并责令关闭或者吊销责任人员的从业资格证书。构成犯罪的，依法追究刑事责任。法律客观：处罚 犯本罪的，处三年以下有期徒刑或者拘役；挪用本单位资金数额巨大的，或者数额较大不退还的，处三年以上十年以下有期徒刑。

当然是茶更健康了，不过纯的咖啡也挺好的就是苦

你说的应该是《鬼妈妈》

党建思想政治工作是国有企业的政治优势,是企业在市场竞争中攻坚克难、开拓创新、奋勇前进的重要保障。近年来,公司各级党组织、广大党务工作者紧紧围绕企业改革发展和生产经营中心工作,切实加强和改进党建思想政治工作,为企业生产经营、规模拓展作出了积极贡献。当前,受金融危机影响,企业正步入困难时期,如何在国家加大基础设施投资拉动经济发展的大背景下,充分发挥主观能动性,把党建思想政治工作融入到企业的改革发展和生产经营中去,促进企业又好又快的发展成为政工工作的一大难题。下面就针对这一问题,作出如下探讨。 一、发扬民主,走群众路线,改变职工工作态度 职工是兴企之本,是办企之根,是单位兴旺发达的根本保证和永不枯竭的泉源。单位的物质财富和精神财富都是靠职工创造的,“单位”无“人”则“止”。对待职工群众的态度是一个根本的态度和立场问题,是唯物史观和唯心史观的分水岭。因而,作为单位的管理者,想问题办事情必须坚持群众观点、走群众路线,做到相信和信任职工,一刻也不能脱离职工,坚持民主管理、民主决策,充分发挥广大干部、职工的聪明才智,尽力避免自恃高明、自以为是、个人专断、官僚主义等。思想政治工作也必须立足于相信和依靠广大职工,把政策原原本本交给职工,困难和问题明明白白告诉职工,发展和前景清清楚楚讲给职工。在抓各项工作落实中,细心体察群众的情绪,说服教育、示范引导、提供服务,让职工对单位发自内心的认同和依赖,调动广大职工和积极性、主动性和创造性,为单位大发展献计献力。 二、树立“人才资源是第一资源”思想,充分挖掘人才 “兵欲勇,必先利于器”。建设学习型单位,培育知识型员工,把职工武装起来,不仅只是单位生存发展、保持活力的需要,对职工来讲也是一种关心和爱护。所以,单位应想方设法提高职工素质,使每个职工创业有机会、干事有舞台、发展有方向。职工的素质,包括思想政治素质、科学文化素质、技术业务素质和健康卫生素质等。提高职工的整体素质,必须要整体规划分层次分类别抓好落实。思想政治工作应突出抓好理想信念和公民道德教育,着力抓好职业道德、社会公德和家庭的教育,在职工中形成共同的理想、道德、价值观和行为规范,培养团队协作精神和敢打硬仗的思想作风,树立公平竞争、顾客至上、诚信为本的思想,形成独具特色的单位的文化,使其成为单位发展的精神支柱和力量源泉。 “人才资源是第一资源”,要积极实施“人才强企”战略。单位的发展靠产品,产品的发展靠人才,人才的成长靠培育。作为单位来讲,选战抓好科技人才、管理人才和工人中的高技能人才三支队伍建设。单位实施人才队伍建设,必须实行“一把手工程”,党政一把手亲自抓亲自管。在感情上、待遇上、事业上吸引人才、留住人才、使用人才的同时,一定要着重抓好人才的教育和再提高,根据不同岗位的需要,采取岗前培训、职工从业资格鉴定脱产轮训、在岗学习、选送外出深造等方式,做出的计划安排,使人员、时间、内容、经费等落到实处,对他们不断“充电”,使们们知识不断得到更新,技能不断得到提高,发挥更大的作用。人力资源=能力×忠诚×激情×协同。所以,在抓职工的思想政治教育同时,要注重培养提高职工的工作和技能,特别要挖掘激发职工的潜能,帮助职工实惠个人的价值、成就事业;要培养职工诚信爱岗敬业的精神,对单位忠诚,对用户讲信用,把职业视为使命,尽心尽力,奉献于岗位;通过宣传鼓励,激发职工的工作激情和劳动热情,振奋精神,以高昂的斗志和士气,为单位的发展去创新和拼搏;要教育职工协同作战,步调一致,团结和谐,共谋发展。 三、 全方位多层次关爱和善待职工,实现工作目标 单位关爱职工,职工则关爱单位,单位善待职工,职工则回报单位。人是有感情的,要重视感情和心灵力量。要带着对职工的深厚感情做工作,既教育人,引导人、鼓舞人、鞭策人,又尊重人、理解人、关心人、帮助人。从感情上、政治上、经济上、生活上了解职工的需求,给予充分的满足,切实保障职工群众的各种基本权益,真正做到为职工群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈办好事。 1.对职工在感情上要着眼于亲情、友情,以人为本,爱心管理,做到真情、真心、真诚,有人情味,情相融、心相通、力相合。职工的心,单位的根,单位最无价的东西是人心。要多做平衡心理、解疑释惑、温暖人心的工作,给职工鼓气提神,让职工心通气顺、心情舒畅、精神振奋地投入到工作和生产中去。谈心是思想的交流、心灵的互换,是情感沟通的好办法。谈心要和风细雨、敞开心扉,真心实意,打动人、感召人。“良主一名三冬暖,恶语伤人六月寒”。作为管理者与职工谈心一定要摆正位置、端正心态、掌握技巧,做到平等待人、平易近人、善解人意、可亲可信。要经常换位思考、将心比心、设身处地,切忌居高临下、盛气凌人、以势压人。情到理所至,情阴理难通,要改变我说你听、我指你动的说教式,要创造性地运用双向式、讨论式、互动式的启发方式,动之以情、晓之以理,了解职工的情绪,摸清职工的脉搏,因人而异、区别对待、对症下药,积极营造团结互助、平等自由、宽松和谐的人文环境。职工心情舒畅了,就能充分发挥积极性、主动性、创造性。 2.对职工要尊重、信任、维权,让职工都活得有尊严。尊重职工的人格,真正地发挥工会、职代会民主管理、民主监督、民主决策的职能,让职工知情参政,加强工作的透明度,发扬民主,做好政务公开。当职工感到被信任、被欣赏时,他们的工作效率就会更高,就有动力把工作做得更好。但尊重不等于迁就,信任不等于放任,以人为本也并不是对人的放任,是通过教育引导、激励制约等有效途径使人向着主动、积极的方向发展。 3.要保障和维护好职工的合法权益。必须考虑把改革的力度、发展的速度和职工可承受的程度统一起来,以改革促进和谐,以发展巩固和谐,以稳定保障和谐。凡涉及职工权益的重大问题必须经职代会讨论通过,做什么事情都要考虑职工答应不答应、高兴不高兴、满意不满意。同时要教育职工正确对待个人利益与集体利益、眼前利益与长远利益的关系。要通过艰苦细致的工作,特别对一些热点、难点、重点、敏感性问题,采取积极主动的措施,及时进行化解,把问题解决在萌芽状态,保持好单位内部的安定稳定。“群众利益无小事”,职工利益大于天。实现好、维护好、发展好人民的根本利益是践行“三个代表”重要思想的集中体现。作为单位的管理者一定要心里装着职工、凡事想着职工、一切为了职工。关心职工生活,提高生活质量,是办好单位的目的和动力。要千方百计的为职工办实事、办好事,解决他们的物质、精神、文化需求。把群众的饥苦冷暖时刻挂在心上,围绕职工最想、最盼、最急的事,从大处着眼,小处着手,把关心职工的工作做好做细做实。要注重实际效果,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,重视多层次、多样化的需求,对不同群体、不同个人具体对待。特别要关心困难职工,尤其是下岗职工,多做一些“雨中送伞”、“雪中送炭”的工作。 只要紧紧依靠职工,真心关爱职工,坚持以人为本,构建和谐单位,做好职工的思想政治工作,全面协调可持续地科学发展,就一定能够为单位的改革发展稳定提供强有力的人力、智力和思想保证。