士官应用电子技术专业如何

应用电子技术专业是安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入等。1、应用电子技术专业主要课程。计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工。2、应用电子技术专业业务培养。具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。包括电工电路基本原理、网络理论基础知识、高频电子电路原理、微波及光纤通讯知识、计算机及多媒体技术基础知识、常用电子仪器仪表的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。3、应用电子技术专业定位。电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一，也是我国十一五规划重点扶持的产业。电子信息产业由我们四大支柱产业中第四位发展成为第一大支柱产业。随着电子信息产业的快速发展，对应用电子技术专业人才的需求不断增加。应用电子技术怎么学习：1、弄懂概念名称。要弄懂电子技术常用名称、概念、图形及文字符号、单位制等。对一些容易混淆的名称概念，如电压、电压降、电位、电位差、电动势等，要弄清它们的区别，还要知道它们的文字符号、单位及换算。2、必须学会电子元器件的识别与检测。要认识常用电子元器件的外形，了解它们的结构和标识，知道它们的功能和技术参数，并学会对它们的检测。应有一块较好的万用表，并学会使用它。单纯地去学元件测量是没味道的，与此同时就可以开始拆修简单的电器，如助听器、收音机等，边修边学。3、边学边用，学用结合，动手制作，动手维修。我体会，理论的生命在于实践，脱离了实践，理论是无法掌握的。把小制作作为学习电子技术的重要途径，这是所有自学成才者的共同认识，不宜将家电维修作为初学入门的途径。

应用电子技术专业主要涵盖以下内容：电路原理与分析：学习电子元器件的特性、电路的组成和工作原理，掌握电路分析方法和技巧。模拟电子技术：学习模拟信号处理的基本原理和电路设计技术，包括放大电路、滤波电路和功率电子等。数字电子技术：学习数字电路的设计和应用，了解数字信号处理、计算机组成原理和逻辑设计方法。微电子技术：研究微电子器件的制备和工艺，掌握集成电路的设计和制造技术。通信工程与信号处理：学习通信系统的原理和设计，了解无线通信、光纤通信和移动通信等技术。控制工程与自动化：学习控制理论和控制系统的设计，掌握自动化设备的原理和应用。嵌入式系统：研究嵌入式硬件和软件的设计和开发，掌握单片机和嵌入式处理器的编程技术和应用。电力电子技术：学习电力电子器件的工作原理和应用，了解电力变换器、驱动电路和电能质量控制等技术。网络与通信技术：研究计算机网络的原理和设计，了解网络通信协议、网络安全和互联网应用等方面的知识。实践和项目设计：进行电子电路实验和工程项目设计，培养实际操作能力和创新能力。通过以上学习内容，应用电子技术专业的学生可以获得电子电路设计、信号处理、通信技术、控制系统和嵌入式系统等方面的知识和技能，为电子工程、通信工程、自动化工程、嵌入式系统开发等领域的职业发展打下基础。具体课程设置可能会因学校和课程安排而有所不同，你可以在具体的教学计划中查看详细的课程设置。

作为学习应用电子技术的人，我对这个专业非常满意。以下是我对于学习应用电子技术的一些观点。首先，应用电子技术是一个非常前沿和有挑战性的领域。随着科技的不断发展，电子技术在各个行业中的应用越来越广泛。学习应用电子技术可以让我跟上科技的步伐，掌握最新的技术和知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。其次，应用电子技术的学习内容非常实用。在课程中，我学习了电子电路设计、嵌入式系统、通信原理等知识。这些知识可以应用于各个领域，例如智能手机、无人机、物联网等。学习应用电子技术不仅可以提升自己的技术能力，还可以为社会发展做出贡献。另外，应用电子技术的学习过程非常有趣和具有挑战性。在实验室中，我可以动手操作各种电子元器件，设计电路板，调试系统等。这些实践操作让我更好地理解理论知识，并培养了我的动手能力和解决问题的能力。 总的来说，学习应用电子技术对我来说是一种挑战和乐趣并存的过程。我对这个专业非常满意，相信通过努力学习和实践，我能够在这个领域中取得不错的成绩和发展。

应用电子技术同计算机有一些联系，但是并不是很大，但论就业前景来看，相对来讲还不错。应用电子技术，学习的内容其实比较杂，从电路基础到电子设计，从单片机原理到微机原理全部都要学习，而且还有计算机应用基础试验，所以说他同计算机有一些联系，毕竟要学习计算机相关知识，只是占比相对较小而已。简单理解，应用电子技术中包含计算机，同时也需要计算机辅助参与，所以需要学习计算机相关知识，只是相对基础而已。应用电子技术，主要是培养具有电子产品设计、电子产品质量检测、电子产品生产管理等方面的人才，合格标准就是在电子领域或电子产品生产部门第一线，从事智能电子产品的设计和开发，电子产品质量检测，电子产品生产管理、销售、售后服务的人才。换句话说，应用电子技术专业毕业，最终面向电子信息产业的各个环节，所以相对实用性更强一些。应用电子技术，就业前景相对来讲确实不错，一方面是因为，电子信息产业目前是国内五大支柱产业之一，同时每年新增就业人数占比极大，而且未来发展空间广大，另一方面是因为，国家长期战略中，将电子信息产业定位为重点发展领域，所以未来这方面的人员缺口会更大，早期进入这个领域的人员，相对更容易获得优势资源。不过，什么事情都是有利就有弊，应用电子技术专业毕业之后，一般都要在一线锻炼经验，或者在研发部门“打下手”，起步阶段相对较难，而且这个领域技术更新换代相对较快，需要不断的学习和摸索经验，才能保持领先，所以相对来讲工作并不轻松，获得高新并不容易。

我认为 就业去向 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 企业需求 由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。 据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。 电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。 未来展望 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。 相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。 职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。 太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，IT从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间….，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。 更重要的是，这个行业，似

应用电子技术是当前比较热门的理工科专业，那么应用电子技术的就业方向有哪些呢？下面我为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。 应用电子技术主要就业方向 本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 从事行业： 毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下： 1 电子技术/半导体/集成电路 2 新能源 3 计算机软件 4 仪器仪表/工业自动化 5 互联网/电子商务 6 通信/电信/网络设备 7 机械/设备/重工 8 家具/家电/玩具/礼品 应用电子技术专业培养方向 本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。实训环节包括电子技能实训、基于数控的高保真功放的电子综合实训、自动检测技术实训、基于AT89S51单片机应用与开发综合实训、MP3数码产品的设计实训、专业综合实训、顶岗实习、毕业实习和毕业设计。

应用电子技术属于，电子信息技术类。应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。该专业旨在培养培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

【应用电子技术专业的特色】：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能；第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。【应用电子技术专业的优势】：应用电子技术专业是湖南省教改试点专业、省级精品专业，拥有省级教学团队、省级重点实习实训基地。现有教授2名，副教授等高级职称教师11名；设有智能控制项目室、电子产品设计与检测中心、现代数字系统设计室等18个价值近1000万元的校内实习实训室和多家校外实训基地；近三年在全国、省级技能竞赛中获一、二等奖40余人次。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学本（专）科文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论；对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力；具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力；能较熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。主要课程：电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术等。就业方向：在电子信息产品的生产企业从事产品开发、生产管理、质量管理与监督、工艺制作、销售与售后服务工作；在大型企事业单位从事大型设备的操作、管理与维护工作；可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。

01 应用电子技术主要学：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术等。 应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。 实验课程 计算机应用基础，电工和电子技术，电子线路设计（电气CAD），电子工艺（PCB制作），仪器仪表（智能仪表、检测技术），家用电器维修（收录机、电视机、CD、VCD、A-V系统等），工厂电气（单片机、OA设备、微机原理、PLC），计算机（计算机组成、VB、多媒体、网络）。 基础课程 应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业职业基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。 核心职业技能课程 单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。

应用电子技术专业很不错的，该专业的发展前景还是很好的，中国现在已经由中国制造转变为中国创造，都主张自主研发，所以这个专业在未来还是有很大的发展。我的一个高中同学就是修的应用电子技术这个专业，我也跟他咨询了一些关于这个专业的情况，下面我来介绍一下。01——专业介绍我同学介绍说他们应用电子技术专业主要是研究智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面基本知识和技能，进行电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理等。例如：手表、手机、电视等电子产品元器件开发设计，电子产品的产品质量检测与管理，电子设备的机房建设、管理等。应用电子技术竞赛我同学说，应用电子技术这个专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能；第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。02——个人感受我同学跟我说，当时看到应用电子技术这个专业时，首先想到的就是设计电路板，当时报考这个专业是没多大的兴趣的，但是学了以后他就发现这个专业可以设计智能电子玩具，小型玩具机器人，慢慢的就爱上了这个专业。这个专业需要动手实践的地方比较多，主要是以学习弱电为主，学过之后还是很有用的。会对PCB电路板情有独钟的。所以这个专业比较适合动手能力强的同学，因为到时候需要亲自制作电路板，并且完成元器件的焊接。同学们要是对电子技术感性兴趣的话，可以考虑一下该专业。03——主修课程应用电子技术专业的主修课程有：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。应用电子技术专业课程表由于该专业也是属于理工科专业，需要到动手实践的地方会比较多，其实这些都不会很难的，只要是自己尝试上了手，就会很简单了。我同学说，当时第一次焊接东西的时候焊接得不好看，后面慢慢的就焊接的又整齐，又好看。这个专业的课程都是学习一些浅显的知识，毕竟是专科专业，都是抓基础为主，大家不用有太大的担忧，觉得自己到时候学不懂。04——就业前景应用电子技术专业的毕业生就业去向，可以从事技术岗，也可以从事销售岗。技术方面，做开发肯定是首选，智能电子产品的市场很大，各种电器、不论大小都离不开电子技术，开发、设计、生产、控制、维修等都需要人才，专科只是一个学历，不代表没有能力。另外计算机多媒体方面、电工电路的就业也不错，都比较实在。如果想升本，只要电子类的专业都可以报考，找准自己喜欢的方向，可以向电气、电子信息、机械工程、物联网、自动化、机器人发展，其实学历提升更多的是往一个专业方向学深入，转变的是思维。从事电子研发工作05——小结总体来说，应用电子技术这个专业还是挺好的，该专业比较适合基础差一点的同学，这个专业不仅就业前景好，学习的技术都是一些比较高端的电子技术，对以后工作都是很有用的，那么对应用电子技术这个专业感兴趣的同学可以考虑一下。

电子技术应用就业方向　　　　应用电子技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。　　应用电子技术专业毕业之后可以在电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品生产、技术指导、产品检验，电子产品设备安装、调试、检修、质检及售后服务，电子产品的研制开发。　　还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

电子信息技术门类。电子应用技术培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。主要课程：计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化）。扩展资料：技能要求：1、学生应具备各种电子、通讯设备和有关仪器工具的操作能力。2、跟踪电子新技术的能力。3、计算机网络技术的开发能力。4、通讯系统的开发和维护能力。5、通讯设备的机房建设、管理和维护能力。该系要求，高职班学生毕业应争取有四证：毕业证、大学英语三级证书、全国计算机等级考试二级证书、电子或电器产品维修工高级技能鉴定证书。参考资料来源：百度百科——电子应用技术

电子科学与技术 信息工程 电气工程

找一个自己喜欢的行业，坚持并且做到极致

很多同学想知道应用电子技术专业就业方向有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。 应用电子技术专业就业方向 从事行业： 毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下： 1 电子技术/半导体/集成电路 2 新能源 3 计算机软件 4 仪器仪表/工业自动化 5 互联网/电子商务 6 通信/电信/网络设备 7 机械/设备/重工 8 家具/家电/玩具/礼品 从事岗位： 毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作，大致如下： 1 电子工程师 2 机修工 3 硬件工程师 4 电子技术员 5 嵌入式硬件工程师 6 技术支持工程师 7 软件工程师 8 信息主管 应用电子技术专业就业前景 应用电子技术未来的发展重点集中于电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业，其他的新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展。 另外值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。 这些都会产生很多很多的社会岗位，大量的人力资源包括脑洞思想都让我对应用电子技术的就业前景产生了很大的信心跟力量。我觉得现在既然作为信息社会，国际上普遍认为第四次工业革命将是信息革命，所以应用电子技术这个专业肯定会扮演着重要角色，它将会为信息革命提供源源不断的能量。

　　可以去邮电、电信、电子信息企业、工程公司等单位从事电子工程方面的科研、开发、应用和管理。还可以去电台，也可以从事计算机网络通信的相关工作。 　　应用电子专业：本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

应用电子技术是专科

电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。 开设的主要课程有：高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。主要实践环节有：金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习（设计）等。学生毕业后可以在企事业单位的发电厂、供电系统、电气工程及自动化领域和用户单位、服务部门、销售部门从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的工程施工、设备维护、维修、调试、技术改造和销售等工作。应用电子技术培养目标： 本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能，掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力，掌握C程序设计、单片机原理与接口技术的控制工作，掌握家用电器工作原理与维修方法的综合应用型人才。

　　应用电子技术专业是近期非常热门的专业之一，也是就业率非常高的专业，那么应用电子技术专业可以考什么证呢。以下是由我为大家整理的“应用电子技术专业可以考什么证”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　 　应用电子技术专业 　　 职业证书： 　　电子设计工程师、电子CAD工程师、传感器工程师、安全防范工程师、单片机设计师、维修电工等。 　　 专业简介： 　　应用电子技术专业是以实践教学为主，以任务驱动、项目驱动、情景教学完成教学任务，让学生在“做中学” 、“学中做”掌握必备的专业技能和知识。 　 　主干课程： 　　电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、电子CAD、安全防范技术、电子产品工艺、传感器技术及应用、电子电路安装与调试实训、智能产品应用实训、电子技术综合实训、顶岗实习等。 　 　就业方向： 　　本专业毕业生具有就业面广、就业率高、实践能力强，主要面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品与设备生产企业和经营单位，从事现代电子产品设计开发、生产制造、品质检验、应用售后等技术和管理岗位。近三年就业率均在96%以上，部分学生进入三星、中兴等大型行业龙头企业就业，毕业生平均月薪资4500元以上。 　 　专业特色： 　　该专业学生就业市场广阔，前景好，待遇高。在教学过程中注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容以情景教学，项目导向、任务驱动等教学模式，以及校内综合实训、顶岗实习等多种形式，提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。 　 　拓展阅读:应用电子技术专业专升本招生 　　电子信息工程 　　招生院校： 　　龙岩学院、宁德师范学院、福建农林大学金山学院、阳光学院、福州工商学院、闽南科技学院、闽南理工学院 　　就业前景： 　　电子信息工程技术专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计，开发，应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 　　该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。本专业学生毕业后从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息系统的开发、应用、维护等。也可从事网络与信息产业及相关岗位的工作。 　　 电气工程及其自动化 　　招生院校： 　　泉州信息工程学院 　　就业前景： 　　电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。 　　本专业学生毕业后可在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。 　　 通信工程 　　招生院校： 　　厦门华厦学院、福州大学至诚学院 　　就业前景： 　　通信工程专业培养具备电子通信、信号与信息处理、计算机通信、应用电子技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 　　本专业学生毕业后可研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作。毕业后主要从事通信工程师、硬件工程师、项目经理等工作。

就业协议书丢失我在大学的专业是外贸英语到宁波好就业么可软件工程的就业前景及工资待遇山大的就业指导中心第三报告厅在哪个校区坐现在还能办理暂缓就业吗辩论赛大学生就业男还是女更有优势答:电子应用不分有好几个专业。如:家用电子电器维修，手机维修，机电制冷。具我知道应该有资格证、中级操作证。有经验的优先这个你主、应该比较清楚吧!

本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。一、培养目标 以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起；以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。二、专业特色 本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。三、专业优势 应用电子技术专业是湖南省教改试点专业、省级精品专业，拥有省级教学团队、省级重点实习实训基地。现有教授2名，副教授等高级职称教师11名；设有智能控制项目室、电子产品设计与检测中心、现代数字系统设计室等18个价值近1000万元的校内实习实训室和多家校外实训基地；近三年在全国、省级技能竞赛中获一、二等奖40余人次。四、核心能力 电子产品开发设计、生产制造及工艺管理、现代电子设备维修维护及电子产品销售及售后服务等能力。五、职业鉴定 通过培训经考试合格后可获得取得劳动和社会保障部核发的无线电装接工中级及以上职业资格证书，国家行业的相关职业技能等级证书及行业上岗证书。如国家计算机辅助设计电子CAD技能等级证书、电工证及上岗证、家用电子产品维修工技能等级证书、可编程序控制器设计师、ISO内审员等。六、就业方向毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设计的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

《人间第一情》。《人间第一情》部分歌词：有过多少不眠的夜晚，抬头就看见满天星辰，轻风吹拂着童年的梦，远处传来熟悉的歌声，歌声述说过去的故事。《人间第一情》是由中国台湾女歌手卓依婷演唱的一首国语歌曲，由中国大陆作词家易茗作词，刘青作曲，收录于《20世纪中华歌坛名人百集珍藏版》专辑里。该歌曲于2005年05月20日发行。

会议日程一般采用的形式。会议日程一般采用的形式有表格式和日期式两种。表格式在开会议之前将会议所说的内容就制定好的表格，日期式就是提前安排好会议的日期时间点。

　　摘 要：云南是一个少数民族众多的省份，民族文化绚丽多姿，拥有丰富灿烂的神话、史诗、故事、传说等少数民族民间文学，是云南文学创作的源头和基石。建国后，少数民族文人文学得到了长足发展，涌现出了众多的少数民族作家，他们的创作较全面展现了云南各民族的历史和文化，具有浓郁的民族风情和乡土气息，是云南乡土文学写作的一个重要组成部分。 　　关键词：云南，乡土文学，民族特色 　　基金项目：云南省哲学社会科学规划课题“云南乡土文学专题研究”（课题批准号：HZ1111）。 　　众所周知，中国是一个多民族大家庭，在全国的56个民族中，云南就占据了其中的25个，是全国少数民族最多的省份。云南少数民族的历史堪称悠久漫长，民族学研究表明，早在氏族社会时期，云南就生活着“羌、濮、越”三大族群，他们是云南最早的先民，秦汉时期总称为“西南夷”，史学家司马迁在《史记》中写有《西南夷列传》一篇，记述了我国西南（包括今云南以及贵州、四川西部）地区在秦汉时代的许多部落国家的地理位置和风俗民情，以及同汉王朝的关系，是研究古代西南少数民族地区的重要史料。 　　特殊的地域位置、多民族杂居、各民族历史文化交融与交流，形成了云南多彩多姿的民族文化。在漫长的历史进程中，每一个民族都逐渐形成了自己特殊的文化形态，从语言、服饰、建筑、饮食，到宗教祭祀、婚丧嫁娶、节日仪式等各方面，无不带有本民族鲜明的历史文化印记。这些文化体系既是各民族进行自我识别的重要方式，又共同构成了云南民族文化的丰富性和多样性，成为云南文化中一道独特靓丽的风景。 　　在云南文学谱系中，少数民族民间文学是一个很重要的组成部分，在形式上十分丰富，主要有神话、史诗、传说、故事、叙事诗、歌谣等。云南独特的历史发展形态，为各种民间文学的兴盛提供了广阔的舞台。以神话为例，“中国的神话，北方分布较少，主要分布在南方，而南方尤以云南最为集中。云南各民族的神话数量之多，种类之富，是中国的其他任何地区都无可比拟的。” 何以会形成如此盛况？究其根本原因，正如马克思所说，神话是人类天真无邪的童年时代的产物，云南的很多边远山区的少数民族在漫长的历史长河中，长期处于原始社会状态，所以当世界上的大多数神话都已尘封进历史的记忆中，云南民族神话却仍然据有生存的土壤。云南各民族神话的丰富性还表现在类型上，以创世神话为主体，“涉及开天辟地、万物起源、各种自然现象的解释、图腾及自然崇拜等原生性神话，也有文化发明、习俗行为模式形成、迁徙创业等衍生性神话。可以说，世界上主要的神话类型都可以在云南的民族神话中找到实例。” 由此可见云南民族神话的存在历史的悠久和形式类型的多样性。神话、史诗等这些主要依靠民族记忆、口头传承保存下来的文学形式，是中华民族文化的瑰宝，更是云南文学的宝贵源头和创作基石，它的精神和气脉深深渗透进了后世文人创作之中，给他们提供充足的养分和素材，也使得他们的作品天然地带上民间风味和民族色彩。尤其是弥漫在神话史诗、民间传说中那种敬畏天地自然、追求天道合一、崇尚辛勤劳动、弃恶扬善、歌咏自由自在的生命状态等精神价值体系，一直是云南文学创作中最可宝贵的精神财富。 　　与历史悠久、积累丰厚的民族民间文学相比，云南的少数民族文人书面创作要晚得多，在这方面基本上处于空白状态，一直到新中国解放以后，由于国家对民族文学艺术工作的重视，云南少数民族文学获得了历史性的发展机遇和全新的突破，很多民族开始出现自己的本民族作家，并迅速发展。少数民族作家的迅速成长和发展是新时期云南乡土文学一个重要的标志。李乔堪称是开创当代少数民族书面文学写作的第一人。他与四川的马识途、艾芜，贵州的蹇先艾，被文坛称为“西南四老”。李乔是云南红河州石屏县人，彝族，是中国当代彝族文学的开拓者和奠基人。李乔自幼喜爱文学，青年时代尤喜读左翼文学作品，从而走上文学创作的道路。1930年，创造社征无名处女作稿，李乔以小说《未完成的斗争》，反映云南个旧矿工的苦难生活，荣获处女作奖。真正为李乔获得巨大声誉并奠定他在文坛地位的是写作于解放后的长篇小说三部曲《欢笑的金沙江》（包括《醒了的土地》、《早来的春天》、《呼啸的山风》），通过凉山彝族人民从争取解放到民主改革、平息叛乱整个曲折历程的描写, 反映了彝族人民解放后生活所发生的翻天覆地的历史变革，堪称反映彝族人民的历史命运的长幅画卷。作品生活气息浓郁，对凉山彝族的历史变迁、生存环境、节日习俗等均有所表现，是当代云南乡土文学的重要收获，也是中国当代乡土文学、少数文学的重要篇章之一，各种少数民族文学史和中国当代文学史都对其有专门评介。除李乔之外，刘澍德、杨苏、王松、陈见尧、王梅定等也是1949年建国以后活跃在文坛的云南本土作家，他们创作以小说为主，《归家》、《没有织完的红筒裙》、《革命买卖》等作品取材于云南乡土生活，从不同角度表现了云南各族人民与时代紧密相连的命运，民族特色极为鲜明，是云南当代文学中有代表性和影响力的优秀作品。 　　自李乔等少数民族作家在建国后开启了以少数民族作家身份写作少数民族尤其是本民族题材的先河之后，基本上云南的各个少数民族都相继出现自己的民族作家，在新时期尤为突出。这个群体主要集中在彝族、哈尼族、回族、白族、纳西族、景颇族、傣族、佤族等少数民族，代表作家有彝族的李乔、李纳、张昆华，哈尼族艾扎、存文学，回族白山、马宝康、白族景宜，景颇族石锐、岳坚、岳丁，傣族征鹏、帕罕，拉祜族娜朵、张克扎，佤族董秀英、聂勒……少数民族作家的大量出现，不仅丰富了云南文学的创作，更为重要的意义还在于改变了众多少数民族历史上没有书面文学的缺憾，意义深远。这些少数民族作家对本民族的发展历史和现实生活有着比旁观者更为直观深入的认识和体会，能站在历史的高度，在文本中叙写民族的兴盛变迁、文化传统、民族心理等，作品更容易获得普遍的民族认同。因此他们的创作，民族风、乡土味更为淳正，作品大多取材于云南偏远的山寨乡野，以较为真实的手法反映了云南各个少数民族在历史风云中的生活、思想变迁，作品中往往穿插着关于民族历史、文化、宗教、习俗等丰富的知识内容，很多作品兼有文学、史学、宗教学、社会学、文化学、民族学等多方面的价值和意义。

巡警的主要职责是： 1、依法查处道路交通违法行为和交通事故； 2、维护城乡道路交通秩序和公路治安秩序； 3、开展机动车辆安全检验、牌证发放和驾驶员考核发证工作； 4、开展道路交通安全宣传教育活动和路交通管理科研工作； 5、参与城市建设、道路交通和安全设施的规划。组织宣传交通法规，依法管理道路交通秩序，管理车辆、驾驶员和行人，教育交通违章者，勘查处理交通事故，以维护正常的交通秩序，保证交通运输的畅通与安全。 更多关于交通巡警是做什么的，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e2881a1615819217.html?zd查看更多内容

　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的宣传活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　宣传活动策划方案1 　　一、活动内容 　　根据学校自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。 　　二、活动目标 　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。 　　三、活动准备 　　活动材料：计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。 　　活动场地：校园内外及家中。 　　四、活动过程 　　个人活动项目： 　　（1）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听广播或上网的方式获取。 　　（2）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。 　　只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。 　　集体活动项目： 　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况 　　具体活动安排：成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。 　　活动二：调查题目：校园内随地吐痰现象 　　具体活动安排：成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。 　　活动三：调查题目：街道内乱贴乱画现象 　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的.海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。 　　活动四：调查题目：街道乱扔垃圾情况 　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。 　　宣传活动策划方案2 　　一、活动背景： 　　现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。另外，欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。 　　二、活动目的： 　　1、通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 　　2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。 　　3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。 　　三、活动时间： 　　20xx年5月 　　四、活动地点： 　　单位、家庭、社区 　　五、活动准备： 　　1、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识； 　　2、环保知识宣传资料若干份； 　　3、环保展板宣传。 　　首先制作两块环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看，环保宣传小组成员在旁边讲解。 　　六、活动内容： 　　1、环保宣传小组代表宣读倡议书； 　　3、宣传环保知识，增强学生环保意识； 　　4、组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门； 　　5、倡导环保型的生活和工作方式； 　　6、发放环保知识宣传资料，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传； 　　7、请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言，记录下自己的环保心得体会。

如今，可持续发展改变着人们的观念，在世界许多城市里，新型的生态建筑正呼之欲出。生态建筑，就是综合地运用当代建筑学、生态学及其它技术科学的成果，把住宅建造成一个小小的生态系统，为居住者提供生机盎然、自然气息浓厚、方便舒适而又节省能源、没有污染的居住环境。为了把这种设想变成现实，国外已有人着手进行试验。这些试验方案如下：利用太阳能发电、供暖和制冷，并供给照明、家用电器和通风用电；室内种植花木，阳光透过保温隔热性能良好的厚玻璃屋盖，使植物能充分实现光合作用，在自动调控温度和湿度的人工环境中茁壮生长，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，并且散发出新鲜的氧气；雨水和浇灌花木渗透下来的水，通过管道系统收集起来，经过处理，可以用于冲洗便桶、养鱼或重复浇灌植物；收割后的植物秸秆和生活中排出的有机物可用来生产沼气，作为太阳能以外的第二能源；生产沼气后的残渣经过干燥处理，又可用作栽培植物的有机肥料，等。当然，建成这样一个小小的生态系统，需要建筑、材料、能源、机械、给排水以及环境科学等多学科的合作，要解决一系列的技术问题，因此试验阶段需要有相当的资金投入。目前，生态建筑已在许多国家试点。日本三泽住宅公司开发设计建造了一种生态建筑——太阳能住宅，它可以满足家庭中85%的能源需求。新住宅的隔热性能和密封性能良好，屋顶装有太阳能电池，太阳能电力多余时可卖给电力公司。英国科学家建造了一种新的生态住宅区，它的特点是：室内空气中二氧化碳含量由于有自然通风设备而大大降低，并不再使用排放破坏臭氧层的氟里昂空调设备；屋顶和墙壁使用的绝热材料不破坏臭氧层；所使用的硬木来自于能维持生长的欧洲和非洲的温带森林；不使用有害人体健康的物质，例如石棉和含铅油漆等；热水只在需要时才供应，免去了储水塔；照明使用轻巧的荧光灯泡和高效能的不闪烁光源；辟有专门的吸烟室等等。在我国广大农村，生态住宅的开发可以和庭院经济的发展结合起来，除了在房前屋后的空地种植蔬菜瓜果花木外、屋顶设置网箱养殖鱼虾和贝类的水池，室内也可以培植小型草坪，繁殖蟋蟀、蝈蝈之类的昆虫，墙面嵌进玻璃水箱，饲养并繁殖贵重的观赏鱼类，既美化了居住环境，又可为市场提供新鲜的绿色食物和观赏动物，并增加了农民的收入，可称一举多得的美事。近年来，生态住宅的诞生，标志着世界建筑业正面临一场新的革命，这一革命以有益生态、有益健康、节省能源、方便工作和生活为宗旨，对建筑业的设计、材料和结构等方面提出了新的思路。生态住宅的诱人前景，鼓舞着有志于此的建筑师，他们正在为理想的实现而孜孜不倦地努力。生态住宅虽然未必成为21世纪中期的住宅主流，但在我国住宅从小康水平向舒适水平过渡的阶段，把生态住宅的某些特色吸收过来，无疑将会使我国的城乡住宅更加接近于自然，使我们的住文化向世界高水平的方向发展。

新建煤矿开拓区高振宇一、加强领导班子思想作风建设，是做好思想政治工作的根本首先，领导班子要不断加强理论政治学习，提高领导水平。有一个好班子，才能带出一个好队伍；有一个好队伍，才能保障企业健康快速发展。在日常工作中，我采区领导班子成员深入学习政治理论、科学技术、法律法规、时事政治等各方面知识，加强理论修养，提高知识水平，不断用新知识新经验武装自己的头脑。只有时常“充电”，才能跟上时代步伐，适应社会发展的需要，也是企业发展的需要。其次，要勇于实践，不断锤炼自身的思想政治才能。作为煤矿企业的基层领导，要不断强化以下几个方面的政治素质：一是高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，团结、教育、引导干部职工，做好本职工作；二是树立全局观念，调动干部职工的积极性，创造性地开展工作；三是联系实际，采取多种形式，作好宣传和思想政治工作，保持队伍的稳定；四是有政治鉴别力、政治敏锐性、超前预见性和妥善处理突发事件的能力；五是有高度的自制、自控能力，严守纪律，树正气、讲团结、求发展，认真执行民主集中制，团结共事，同谋发展。第三，要注重班子团结协作，建立和谐统一的关系。这是维系一个单位生存和发展的决定性因素，也是煤矿基层领导班子生命力的根本所在。我单位的做法是：①加强领导班子的团结协作，发挥班子成员聪明才智，集思广益，优势互补，形成合力，实现集体领导，不断提高班子整体效能。②领导班子成员之间要相互学习、相互帮助、相互监督、相互支持、相互谦让、相互尊重。这样的集体，才是能战斗、善战斗的集体。这样我们才不愧于开拓铁军的称号。第四，加强党风廉政建设，自觉增强免疫力和抵抗力。我采区的做法是：①通过加强法律法规教育以及正面典型示范教育、反面警示教育，警钟长鸣，切实增强煤矿基层领导干部拒腐防变的自觉性。②采区七名科级领导干部都坚持经常观看警示教育片，并且每人都写出观后感和心得，并张贴上墙。③领导干部带头廉洁勤政，自觉接受监督，始终做到廉洁自律，这是做好新时期领导工作的必然要求。二、以人为本，充分调动干部职工的积极性、主观性和创造性在思想政治工作中，我采区的做法是：①积极倡导“以人为本”的指导思想，针对职工关心的热点、难点问题，为煤矿职工办实实在在的好事，不断丰富干部职工的文化生活，最大限度的调动他们的积极性、主动性和创造性，为采区的发展注入活力。②坚持以人为本，围绕职工关心的热点、难点和焦点解决实际问题，是做好思想政治工作的一个重要方面。在对待采区职工的思想问题和实际问题时，单靠讲原则，摆道理，以及那种不痛不痒的官话、套话、空话，会产生强烈的逆反心理。因此，抓好职工思想教育，从解决具体问题入手，把思想政治工作做深、做细、做实。③把思想、道德、观念等无形的东西融入到为职工办事的有形载体之中。通过这些做法证明，离开采区职工的切身利益和正当需求，空谈理想、信念、道德，往往难以收到预期效果。只有以人为本，充分调动干部职工的积极性、创造性和主动性，才能打造一个本质型的安全井区。坚持以人为本，就是要从尊重人、关心人、理解人的角度出发，要有“人情味”，用温暖的话语、诚挚的感情、亲切的关怀、热情的帮助去感动采区职工，营造出一个“民主、宽松、和谐”的氛围；就是要掌握采区职工的思想动态规律，做到有的放矢，有针对性地采取相应的方法，做好经常性的思想政治工作，哪里存在问题就做到哪里，既要做好八小时以内的思想政治工作，又要做好八小时以外的思想政治工作。坚持以人为本，还要及时了解采区职工的情绪，洞察他们的感受。只有敏感细致、见微知著，时刻把职工的喜怒哀乐看在眼里、放在心上，才有可能去理顺情绪、疏通思想、化解矛盾，以营造和维系融洽的人际关系。俗话说“千人千模样，万人万脾性”，思想政治工作本身决定了要与各种各样的人打交道，必须有结交各种人、团结各种人、与各种人交流的雅量，切不可由着自己的性子搞小圈子和亲亲疏疏，更不能有唯我正确的“霸气”和唯我独尊的“官气”。三、提升政治理论教育理念，营造良好的学习氛围重视和发挥理论在思想政治工作中的作用，是加强和改进思想政治工作的应有之义。在政治理论学习中，必须把教育目标的一致性与方法的多样性统一起来，注意区分层次，因地制宜，因人制宜；内容不能无所差别，形式不能千篇一律，要求不能一概而论；切忌与职工相脱离，与实践相脱节。要坚持理论学习，充分运用理论研究的新成果，深入地回答一些深层次问题。理论要在对现实问题的深入思考中求得发展，敢于面对和善于解答现实矛盾在人们思想上造成的疑惑；理论要在与各种思想的比较和斗争中求得发展，勇于面对工人出外挣高薪的挑战并及时做出正确回应；理论要在不断满足群众现实需要中求得发展，找到与采区职工思想实际的结合点，从职工实践中汲取理论营养。在教育理念上，要面向社会的发展，形成一种开放的体系；在教育培训内容上，坚持思想性、针对性、知识性和趣味性的统一；把政治思想教育和安全培训教育结合起来，就是上好班前大课，把安全教育前移，具体做法是：先让班段长级干部首先认识政治思想教育和安全知识的重要性，先让他们学好学透，认识到位，营造一个你追我赶的学习氛围，然后把学到的知识和认识贯彻到每个小班的每一名工人，让每一名工人都清楚地认识到：安全教育的重要性和政治思想的重要性，并坚持小班班前教育，进行学习培训，让采区职工把业务知识学透、学精，真正做到干一行，爱一行，钻一行，精一行，真正成为技术的行家里手。在实际工作中要有职工参与的新格局，形成人人都是思想政治工作的施教者，人人又都是受教者。经过理念、内容和方式的不断转变，逐步营造出良好的学习氛围和人人向上的思想政治工作态势。随着社会的快速发展和改革进一步深化，思想政治工作面临着许多新的问题。要认识和解决好这些问题，必须进行理性思考。进入新的发展时期，思想政治工作应以深邃的眼光和宽广的视野。

编写会议日程的方法其实是比较的简单，具体的方法步骤如下： 1、首先要确定标题，把标题写在空白文档的最上方。标题追求简单明了，传达好两个信息：这是一份会议日程，会议主题是什么即可，一般情况下，英文字体用TimesNewRoman或者Calibri，中文字体可以用雅黑、宋体等，标题字号和正文部分一致或略大。 2、标题下方是表头，表头内容和会议主题无关，只是客观信息，标明参与会议的人员、地点、时间。 3、表头下空一行，写“目标”，后面加冒号，然后用几句话简要描述会议的讨论重点。 4、会议目标下空一行，写“日程安排”，然后罗列若干讨论话题，每个条目独立一行，写清楚每个条目的预计讨论时间。 5、日程表最后标出问答时间，也可以不做书面安排，到时候口头提出来。 6、检查有没有错误后发放会议日程。有些参会人员很依赖会议日程，所以发放前要确保日程的完整性和准确性。

流动资产包括货币资金、短期投资、应收票据、应收账款和存货等。流动资是指企业可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产，是企业资产中必不可少的组成部分。流动资产按照流动性大小可分为速动资产和非速动资产。速动资产是指在很短时间内可以变现的流动资产，如货币资金、交易性金融资产和各种应收款项。非速动资产包括存货、待摊费用、预付款、一年内到期的非流动资产以及其他流动资产。属于流动资产有以下几个方面：库存现金、银行存款、短期投资、应收票据、应收股息、应收账款、其他应收款、存货、待摊费用、一年内到期的长期债权投资、其他流动资金等等。流动资产是指预计在一个正常的经营周期或一个会计年度内实现出售或消耗的资产以及现金和现金等价物。企业的自由流动资金可以从广义和狭义两个方面理解：广义上讲，企业自身的流动性是指企业的所有流动资产，包括现金、存货（物料、在制品、成品）、应收账款、证券、预付款等项目。狭义上讲，企业自身的流动性是指：流动性=流动资产-流动负债。根据这个定义，除了流动负债外，流动资产的资金来源应该是长期的。净流动资金的多少反映了企业的现状。净流动性越大，流动资产净额越多，短期偿债能力越强，信用状况越高，在资本市场筹集资金就越容易，成本也就越低。

刘绍棠，北京人，现代著名作家。1936年2月29日出生于河北省通县（今北京市通州区）大运河岸边儒林村的一个普通农家。1948年参加革命。1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省文联工作。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，《本命年的回想》被选入中学语文课本。1953年加入了中国共产党。1954年入北京大学中文系，翌年退学。1956年加入中国作家协会，被称誉为“神童作家”。1958年被划成“右派（最初，在法国大革命时期，“右派”是指坐在议会右侧，拥护君主制与贵族特权的人士。今日，则是用来指强调民族主义、传统和宗教。部分人则用“右派”来称呼支持自由放任资本主义的人。）”，并开除党籍。1979年恢复名誉。曾任中国作家协会副主席、北京市人大常委会委员、北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职务。曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国共产党名人录》。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。1997年3月12日因病逝世于北京。主要作品　　他创作的大量作品中有：短篇小说集：《青枝绿叶》、《老师领进门》（选入人教版6年 级下册语文 刘绍棠书）、《山楂村的歌声》、《中秋节》、《蛾眉》等，中篇小说《运河的桨声》、《蒲柳人家》（节选入人教版九年级下册语文书）、《瓜棚柳巷》、《荇水荷风》、《小荷才露尖尖角》等，长篇小说《春草》、《地火》、《狼烟》、《京门脸子》，《豆棚瓜架雨如丝》等，散文短论集《我与乡土文学》，《我的创作生涯》(其中《本命年的回想》已收录苏教版七年级（上）语文课本)《夜光杯散文精选》等，以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷，现已出版5卷。（其中《老师领进门》已收录苏教版语文课本）获奖情况　　《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖，《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。中、短篇小说多种被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。扎根乡土　　刘绍棠四十余年的文学生涯，历经坎坷，矢志不渝，是当代乡土文学的举旗人，作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材的创作思想，受到人们的喜爱。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。他创作的洋洋600万字的乡土文学作品，不少被译成英、法、德、俄、日等多种文字在世界各国广泛流传。早熟作家　　刘绍棠出生在一个普通农家。1948年参加革命，1949年开始发表作品。1953年5月参加中国共产党。 刘绍棠和挚友在北戴河他从13岁就开始从事写作，并发表作品，立志要成为人民的作家。 　　他走上乡土文学之路，是受到老作家孙犁和肖洛霍夫的影响。他那时就想过一辈子肖洛霍夫式的田园生活，住在家乡写乡土小说。他以自己的家乡为基地，写反映当地农村生活的作品，受到作家孙犁的赞赏，其作品常常在孙犁主编的《天津日报》文艺周刊上发表。　　1952年元旦，《中国青年报》发表了他写的小说《红花》，在全国青年中反响强烈。当时他上高中一年级，团中央便对他进行重点培养。在团中央工作的胡耀邦同志曾找刘绍棠谈过四个多小时话，希望他多写农村青年题材，并且让他到东北农村去采访。刘绍棠在东北住了两个多月，他把在东北得到的创作素材挪到自己的村子里，换上他所熟悉的人物原型，开始构思他的小说《青枝绿叶》。这时，他就开始走上扬长避短的创作道路，即写家乡、写乡亲的乡土文学之路。编辑本段鸟鸣启灵　　52年放暑假时，他又回到家乡。那时村里搞了互助组，引起他的兴趣。他了解情况，进行艺术加工， 刘绍棠作品产生了创作冲动，可是从何入手，一时捉摸不定。夏天晚上很热，他就在村外找个风凉空地，躺下睡，可是怎么也睡不着，他浮想联翩，苦苦思索小说的开头。这时，河边的树林里布谷鸟叫着“光棍好苦，光棍好苦”，那声音清脆悠远，动人心弦，更使他夜不能寐。突然，布谷鸟的叫声给了他灵感，从这里开头不是很有意境吗？于是，小说的开头就写男女主人公在布谷鸟叫声中相识于河边。　　《青枝绿叶》写成后，在《中国青年报》上以整版篇幅发表，后来被编进了高中课本。刘绍棠又以此为名出版了他的第一个短篇小说集，并因此一举成名。那年，他只有16岁。　　1954年他入北京大学中文系学习。他刻苦读书，文学修养日深，作品更有力度，在写作上他更加投入。他的文学欲特别强，写小说时，一动了笔就融进自己作品的情境中，随着人物一起喜怒哀乐，甚至痛哭失声，跟“跳大神儿一样”。所以他的作品有很强的感染力。创作不懈　　1957年他被错划成右派，被剥夺写作权力，先是在京郊铁路工地和水利工地劳动，后来回到家乡当社 胡耀邦与刘绍棠员，一去就是20年。他扎根于芬芳的泥土中，收集材料，体验民情，不停地写作。家乡人民同情他，保护他，抚慰他，激发了他创作的热情，给了他创作的动力。在最困难的时候，他趴在荒屋寒舍的土炕和炕沿上一字一字写出长篇小说《地火》、《春草》、《狼烟》等。　　1976年唐山大地震时，家家都搭了防震棚，夜间每户还须有一个人值班。他值班时也不忘写作，室内孤灯一盏，在大地颤抖时，他坦然处之，文思泉涌，笔不停挥。那时，他正在赶写第二部长篇《狼烟》。当发出地震报警时，他还沉浸在写作之中，人们招呼他才醒过梦来，持笔挟书从房门跑出来。他对于创作就是这样痴情投入。　　他曾写诗曰：芬芳故乡土，深深扎我根；运河水灵秀，哺育我成人。弄文违世情，无辜赤子心；仲永实堪伤，江郎岂才尽。……恶竹根除去，雨后发新笋；请君试目看，花开二度春。　　这诗写出了他对党对祖国对人民的赤子之情。不论环境如何艰难，遭遇如何坎坷，他绝不自甘沉沦，依然埋头写作。他说，在中国作家中，他有两个独一无二：一是所有作品都是写自己的乡土；一是先后在一个小村里生活了三十年。他把自己的笔伸向普通的农家。　　1979年重返文坛后，他又进入了创作的旺盛期。他创作了《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》等27部作品，而且接连获奖，受到读者的欢迎，这些被誉为乡土文学的作品散发着田园牧歌式的清新优美，形成了他的艺术风格。重新开始　　他常说，作家要想到老百姓，别故意玩深沉、玩让人看不懂的东西，要写就写识字人爱看，不识字的 《刘绍棠全传》人爱听的。所以他的作品有个性，老百姓爱读。从1984年到1988年，他先后写了《京门脸子》、《豆棚瓜架雨如丝》、《十步香草》等七部长篇小说。　　1988年8月，由于他长年伏案写作，积劳成疾，突发脑血栓。经抢救治疗，除了他的左半部身体有一些不听使唤外，他的大脑和言语功能，以及用来握笔的右手，几乎没有受到什么影响。大病之后的刘绍棠凭着自己顽强的毅力和坚定信念又开始写作了。　　1992年5月，北京通县建立刘绍棠文库，立了“人民作家、光耀乡土”纪念碑，表彰他为祖国文学事业做出的特殊贡献。他说，我要重新从21岁开始，一刻不敢懈怠，讴歌伟大的党，伟大的人民。　　刘绍棠生在通州，长在通州，写的也是通州，堪称“铁心务农”的乡土文学大师。他创作形成的大量书稿、资料，充满乡土气息，既是刘绍棠几十年创作生涯的真实写照，也艺术地再现了通州不同历史时期的风土人情和社会风貌，有很高的文学欣赏价值，是不可多得的具有浓厚通州地方特色的档案珍品。　　刘绍棠对家乡怀有深厚的感情，他曾在著作中写道：“我要以我的全部心血和笔墨，描绘京东北运河农村的二十世纪风貌，为二十一世纪的北运河儿女留下一幅二十世纪家乡的历史、景观、民俗和社会学的多彩画卷，这便是我今生的最大心愿”。并曾表示将全部文学档案捐赠给通州档案馆。目前通州档案馆建有“刘绍棠文库”，收藏他的著作、手稿、书信、剪报、藏书、证章、证书、照片、实物等全部文学资料约1600余卷（件），这些资料是刘结棠留下的一笔宝贵的精神文化财富，是开展爱家乡、爱祖国教育的生动素材。少年时期　　刘绍棠从13岁就开始从事写作，并发表作品，立志要成为人民的作家。他走上乡土文学之路，是受到老作家孙犁和肖洛霍夫的影响。他那时就想过一辈子肖洛霍夫式的田园生活，住在家乡写乡土小说。他以自己的家乡为基地，写反映当地农村生活的作品，受到作家孙犁的赞赏，其作品常常在孙犁主编的《天津日报》文艺周刊上发表。　　1952年元旦，《中国青年报》发表了刘绍棠写的小说《红花》，在全国青年中反响强烈。当时他上高中一年级，团中央便对他进行重点培养。在团中央工作的胡耀邦同志曾找刘绍棠谈过四个多小时话，希望他多写农村青年题材，并且让他到东北农村去采访。刘绍棠在东北住了两个多月，他把在东北得到的创作素材挪到自己的村子里，换上他所熟悉的人物原型，开始构思他的小说《青枝绿叶》。这时，他就开始走上扬长避短的创作道路，即写家乡、写乡亲的乡土文学之路。一年放暑假时，刘绍棠又回到家乡。那时村里搞了互助组，引起他的兴趣。他了解情况，进行艺术加工，产生了创作冲动，可是从何入手，一时捉摸不定。夏天晚上很热，他就在村外找个风凉空地，躺下睡，可是怎么也睡不着，他浮想联翩，苦苦思索小说的开头。这时，河边的树林里布谷鸟叫着“光棍好苦，光棍好苦”，那声音清脆悠远，动人心弦，更使他夜不能寐。突然，布谷鸟的叫声给了他灵感，从这里开头不是很有意境吗？于是，小说的开头就写男女主人公在布谷鸟叫声中相识河边。《青枝绿叶》写成后，在《中国青年报》上以整版篇幅发表，后来被编进了高中课本。刘绍棠又以此为名出版了他的第一个短篇小说集，并因此一举成名。那年，他只有16岁。1954年他入北京大学中文系学习。他刻苦读书，文学修养日深，作品更有力度，在写作上他更加投入。他的文学欲特别强，写小说时，一动了笔就融进自己作品的情境中，随着人物一起喜怒哀乐，甚至痛哭失声，跟“跳大神儿一样”。所以他的作品有很强的感染力。写作情怀　　1957年刘绍棠被错划右派，剥夺写作权力，先是在京郊铁路工地和水利工地劳动，后来回到家乡当社员，一去就是20年。他扎根于芬芳的泥土中，收集材料，体验民情，不停地写作。家乡人民同情他，保护他，抚慰他，激发了他创作的热情，给了他创作的动力。在最困难的时候，他趴在荒屋寒舍的土炕和炕沿上一字一字写出长篇小说《地火》、《春草》、《狼烟》等。　　1976年唐山大地震时，家家都搭了防震棚，夜间每户还须有一个人值班。他值班时也不忘写作，室内孤灯一盏，在大地颤拌时，他坦然处之，文思泉涌，笔不停挥。那时，他正在赶写第二部长篇《狼烟》。当发出地震报警时，他还沉浸在写作之中，人们招呼他才醒过梦来，持笔挟书从房门跑出来。他对于创作就是这样痴情投入。　　他曾写诗曰：芬芳故乡土，深深扎我根；运河水灵秀，哺育我成人。弄文违世情，无辜赤子心；仲永实堪伤，江郎岂才尽。……恶竹根除去，雨后发新笋；请君试目看，花开二度春。这诗写出了他对党对祖国对人民的赤子之情。不论环境如何艰难，遭遇如何坎坷，他绝不自甘沉沦，依然埋头写作。他说，在中国作家中，他有两个独一无二：一是所有作品都是写自己的乡土；一是先后在一个小村里生活了三十年。他把自己的笔伸向普通的农家。　　1979年重返文坛后，他又进入了创作的旺盛期。他创作了《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》等27部作品，而且接连获奖，受到读者的欢迎，这些被誉为乡土文学的作品散发着田园牧歌式的清新优美，形成了他的艺术风格。1988年8月，由于他长年伏案写作，积劳成疾，突发脑血栓。经抢救治疗，除了他的左半部身体有一些不听使唤外，他的大脑和言语功能，以及用来握笔的右手，几乎没有受到什么影响。大病之后的刘绍棠凭着自己的顽强的毅力和坚定信念又开始写作了。1991年7月，国务院授予他“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献专家”称号。1992年5月，北京通县建立刘绍棠文库，立了“人民作家、光耀乡土”纪念碑，表彰他为祖国文学事业做出的特殊贡献。他说，我要重新从21岁开始，一刻不敢懈怠，讴歌伟大的党，伟大的人民。与胡耀邦展露头角　　1951年，刚满15岁的刘绍棠写出了他崭露头角的小说《红花》。稿件寄到《中国青年报》后，受到该报编委兼文艺部主任柳青的赞赏。经与陈绪宗总编商定，这篇小说被特别安排在1952年元旦刊出，还破格以整版篇幅一次刊发，并加上编者按语大力推荐。这篇小说的发表，引起了文艺界和广大读者注意，刘绍棠由此获得团中央的着重培养，便与当时主持团中央工作的胡耀邦有了密切联系。从此以后，胡耀邦多次与刘绍棠谈话，内容包括创作和做人……刘绍棠视胡耀邦为可尊敬、可信赖的师长。有意思的是，其中胡耀邦说刘绍棠“不请不来”、“请也不来”的一次谈话，值得人们深思回味。加入作协　　1956年3月，经康濯和秦兆阳两位作家介绍，刘绍棠加入了中国作家协会，成为当时全国最年轻的会员。由于仰慕苏联著名作家萧洛霍夫，刘绍棠便准备走萧洛霍夫专写自己家乡风貌的道路，希望以自己的作品，描绘出自己家乡京东北运河农村20世纪的风貌，留下家乡历史、景观、民俗和社会学的多彩画卷。为此，在加入中国作家协会之后，刘绍棠马上坚决要求从事专业创作。经胡耀邦及团中央批准，他从1956年4月起专事创作，不拿工资，全靠稿酬生活。矛盾　　刘绍棠从事专业创作后，回乡挂了一个乡党委副书记职，以便体验生活。当时刘绍棠创作势头正顺风扬 通州名人刘绍棠帆，不免有些年轻气盛。1956年春天，全国青年创作会议上，刘绍棠带头发言，对当时文艺界存在的问题发表了一通意见。大会的一位负责人，将此事告到了团中央。团中央的一位书记要处分刘绍棠，可胡耀邦不同意。这事闹得很大，又牵涉到不归团中央管的文艺界，胡耀邦便把刘绍棠找去谈话。他在肯定了刘绍棠一些观点还不错的同时，又批评他不应当在大会上不冷静；还说这是延安时期“轻骑队”的作风；同时批评刘绍棠不该口出狂言，攻击文艺界领导……刘绍棠认为胡耀邦听到的一些情况反映，与事实有出入，便当面争执起来。胡耀邦见刘绍棠这么不接受批评，也发起火来，这次谈话不欢而散。末了，胡耀邦仍严厉地告诉刘绍棠：“今后你少参加那些活动，一年要读1000万字的书，向我汇报。”1957年春天，毛泽东提出“大鸣大放”的口号，文艺界也变得十分活跃起来。刘绍棠年轻，又爱放“炮”，许多座谈会都请他参加。他自己也毫不客气。在纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表15周年时，刘绍棠发表文章，提出毛泽东文艺思想应当随着时代发展而发展；对于已经过时的“策略性理论”(即某些具体做法)，不应守旧地，片面地，机械地执行。言论遭反对　　刘绍棠的言论遭到了郭沫若、茅盾、周扬等文艺界领导的严厉批判。毛泽东在他的文章中，也先后多次提到刘绍棠。“反右”斗争开始后，年仅21岁的刘绍棠，便成了“代表共和国成立后成长起来的青年作家反党典型”，戴上了三类右派分子帽子。就在这样的非常时候，胡耀邦又找来刘绍棠，对他的行为予以了教正；对他的未来，进行了一次推心置腹的交谈。刘绍棠到了机关一个小会客室后，胡耀邦立即从沙发上站起来，和他紧紧握手，眼里闪动着慈爱而又戏谑的神情突如其来地问道：“刘绍棠，有没有自杀呀?”刘绍棠一愣，很快地断然一摇头：“没有!”胡耀邦追问：“有没有想过自杀呀!”“没有!”刘绍棠仍然摇头。到了晚年，刘绍棠才在一部书的题记里这样写道：“当时主持‘反右"斗争的一位领导人，在一次讲话中说要将‘右派分子"杀一批、关一大批。我自知难逃监狱、刑场这一关，曾经准备自杀，不愿死在自己人的枪口下。1958年3月受到处理，胡耀邦问我可曾有过自杀的念头，我没有说实话。这是因为，已经传达和执行了毛泽东的指示，对于‘右派分子"一个不杀，基本不抓。那个时候，共产党员不管是何原因，自杀就是叛党。我虽已被开除党籍，但在胡耀邦面前仍然自以为是共产党员，也就以曾有自杀的念头为羞耻。”结交　　胡耀邦听到刘绍棠的表白之后，打了个手势，叫他坐到自己身边，把茶几上的香烟推给他，顺口问："为什么连自杀都没想过呢?"刘绍棠不假思索地回答："五年后，我在哪儿摔倒，还要在哪儿站起来。"突然，胡耀邦提高了嗓门，几乎有些口吃地喊道："好……好样的!二十年后，还……还是一条好汉!"这里虽然用了一句民间俗语，但了解党内斗争残酷性的胡耀邦，是深知这场运动的严峻程度的。接下来，胡耀邦脸沉下来："刘绍棠，你知道你为什么犯错误吗?"刘绍棠低下头，把毛泽东、陆定一、郭沫若、茅盾、周扬等人批判他的一些话，拉出来作为回答：“我……一本书主义……堕入个人主义的万恶之渊……大反社会主义……”胡耀邦没耐烦听刘绍棠给自己倒罪状，一挥手打断他的话：“你……你……什么都不是，就是骄傲!”刘绍棠一听，不禁愕然，骄傲?毛泽东等人认为是大反社会主义这样严重的政治问题，在胡耀邦这里成了个人性格的毛病，他直着眼睛张大了嘴。　　胡耀邦点了一支烟，态度平和了一些说：“你连我也看不起……不爱听我的刺耳的话，喜欢听那些吹捧你的人的话。”胡耀邦说的“连我也看不起”，是指刘绍棠1956年闹全国青年创作会议的事。刘绍棠并不承认：“我没有……没有!”胡耀邦神情很难过，长叹了一口气说：“去年春天大鸣大放，你如果跟我谈─谈，不会犯这个错误的。可是，你不请不来，请也不来。我的话不像某些人那么悦耳动听啊!”长久以来，胡耀邦一直关心刘绍棠的成长。1952年冬季，16岁的刘绍棠创作才华初露，胡耀邦就亲自找他谈话。并在第一次见面时就约定，要刘绍棠每年找他谈两三次话。可刘绍棠年龄小，又忙着创作，对谈话之类没多大兴趣，所以几年中一次也没主动找过胡耀邦，每次都是胡耀邦约他才去。这就是胡耀邦所说的“不请不来”。“请也不来”　　“请也不来”，是指1956年冬季的一个座谈会上，谈到一位老作家的─部作品时，刘绍棠与当时文艺界的领导发生了争执。事后不久，胡耀邦便找刘绍棠去谈话。刘绍棠知道要挨“克”，便找借口，就是不去。所以此时胡耀邦说他“请也不来”。临别时，胡耀邦爽朗地说：“刘绍棠，你还有什么委屈，什么要求，给你三分钟时间，赶快说吧!”“我只希望……不要把我开除出党，能不能……改为留党察看两年?”此时刘绍棠已被开除党籍，说这话时已经泣不成声。 　　胡耀邦严正地说：“毛主席说了，对于党内右派是挥泪斩马谡，不能含糊。我把毛主席送给党内右派的几句话转送给你：‘何昔日之芳草兮，今直此为萧艾也，岂其有他故兮，莫好修之害也。回朕车以复路兮，及行迷之未远。"你知道这几句话的出处吗?”刘绍棠回答：“屈原的《离骚》。”“会讲吗?”胡耀邦追问。刘绍棠没有吭声。胡耀邦解释说：“为什么过去的香花，现在变成了臭篙子，哪里有别的原因呵，不好好进行思想改造的缘故哟!我的车赶紧原路而回吧，趁着误入歧途还不远。”刘绍棠知道了胡耀邦的意思，赶紧点头。走到会客室门口，胡耀邦紧紧握了一下刘绍棠的手，另一只手轻轻拍了拍他的肩膀：“好好干，二十年后还是一条好汉!”最后这句话，刘绍棠记了20年。1978年，胡耀邦主管全国的平反工作。刘绍棠给他写信，他回信叫刘绍棠去谈话。一见面便说：“你哪里是什么右派，就是骄傲。”刘绍棠说起20年前的这句预言，胡耀邦仰起头想了想，说：“我这个人爱说话，到处说话，说过就忘了。我跟你谈过什么，早不记得了。不过，这句话肯定是我说的，只有我这个人那时才说这样的话。”刘绍棠被开除党籍后，回家乡劳动。1962年春天，他被正式宣布摘掉“右派”帽子。不久发表了他在60年代惟一的短篇小说《县报记者》。胡耀邦知道消息后，把他找到自己家里谈话，问他今后有什么打算。刘绍棠此时不愿这么没单位地干呆着，便说想到北京师范学院中文系教写作。胡耀邦马上拿起电话，打给北京市委第二书记刘仁，请他予以帮助。可事不凑巧，为了度过经济困难时期，当时无论工厂、商店、机关、学校、团体……都在裁汰冗员，等到刘绍棠户口转到北京，北京师范学院院长调动出任大使，胡耀邦也到陕西省委当书记去了。几种因素凑在一起，刘绍棠的户口本上职业一栏，仍只能填上“无业”。当时刘绍棠住在北京自己买的一所房子里，靠稿费生活，并大写其长篇小说《狼烟》，日子还算安宁。文革时期　　但1966年6月以后，北京及全国开始遭遇“文革”风暴。刘绍棠此时不敢出门，他的家人告诉说，胡耀邦被挂上大牌子恣意凌辱……连一个长期革命，忠诚党的事业的领导，都被如此对待，刘绍棠一个“摘帽右派”，日子还能好过?这时，又是家乡的亲人接纳了他。在乡亲们的爱护下，他避开了“文革”初期的动乱，还写出了3部长篇小说。用刘绍棠后来的话说：“是民意使我得以幸免于难───人民是我的救命恩人，人民是我的重生父母。”粉碎“四人帮”之后，在大部分作家才刚刚开始尝试“伤痕文学”，运用文学形式对“文革”进行批判揭露之时，刘绍棠便以一篇《蒲柳人家》，用淳厚的乡土风情和鲜活的文字，接通了文学与传统文化的脉络，给读者带来了意外的惊喜。编辑本段忆刘绍棠　　刘绍棠的好友、作家从维熙深情地说：“刘绍棠61岁去世，成为我们这代人心里难以弥补的伤痛。”回忆年轻时与刘绍棠的交往，就像一场美丽纯情的梦。在他们都被打成右派的艰难时日里，两个人保持通信往来，从未间断。从维熙夫妇下放到外地，刘绍棠夫妇赶到车站送别，患难见真情，刘绍棠以淳厚和忠诚演绎他的人生。从维熙认为，刘绍棠的一生与大运河密不可分，他从生活的最精微细腻之处入手开始他的文学创作。他以文学感悟生活，消化成自己的情感，把自己感受的情感传达给读者，这样的作家是不多的。刘绍棠与沈从文、孙犁一脉相承。 　　北京大学中文系教授段宝林是刘绍棠的北大同学，他对刘绍棠在晚会上能将三言二拍小说《乱点鸳鸯谱》倒背如流印象深刻，指出刘绍棠虽是天才，但他同时下过很大工夫。有人认为刘绍棠的作品“太土”，其实刘绍棠对外国文学是努力学习过的，他把肖洛霍夫作为自己的榜样。钱钟书这样评论过刘绍棠作品：“阅读欣赏刘绍棠的小说，就好比坐在各种名贵佳肴样样俱全的盛大宴会的餐桌旁边，每样菜都吸引你吃，使你不知如何下筷才好。”段宝林认为刘绍棠的文笔在中国作家中少有，刘绍棠的乡土文学传统应该得到继承。作家程树榛生长在江苏的运河边，小时候是刘绍棠的“追星族”，读中学时他就喜欢刘绍棠的小说，也做着作家梦，写信向刘绍棠讨教，与刘绍棠建立起友谊。令他深感遗憾的是刘绍棠未能完成他的史诗式的力作《村妇》三部曲便溘然长逝。 　　刘绍棠的妻子曾彩美，当初和刘绍棠在潞河中学一起上过课，并相识相爱的。她在会场上站起来，激动地说：“在我的心目中，刘绍棠是伟大的，超凡的。大运河的乡土乡亲养育了绍棠，绍棠没有忘本，用一生的心血创作了大运河乡土文学，奉献给大运河。他被称为大运河之子。他说过：‘如果我的名字与大运河相连，也就不虚此生。"”曾彩美对刘绍棠的故乡儒林村的父老乡亲表达她的感激之情，她说，没有儒林村的父老乡亲，就没有刘绍棠今天的成就。在刘绍棠最困难的时候，儒林村老百姓保护他没有受到冲击。十年浩劫中，在儒林村的土炕上，他创作了3部长篇小说。2007年3月12日刘绍棠逝世十周年纪念日，当地乡政府在刘绍棠墓地举办纪念仪式，召开追思会。

、抓着铁门大喊,放我出去 　　2、随便抓个人说，我怀了你的孩子 　　3、找个同班的异性说，我没穿内裤，你能借我么？ 　　4、绕着旗杆跳钢管舞。。 　　5、绕操场跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。。 　　6、买一瓶饮料（要有中奖活动的那种）然后拿着瓶子上的宣传问老板在要一瓶，（当然前提是没中奖）老板可定说你没种，然后就认真的说，上面不是写了开盖有奖，再来一瓶吗？ 　　7、做一个大家都满意的鬼脸 　　8、像一位异性表白3分钟 　　9、做自己最性感、最妩媚的表情或动作 　　10、吃下每个人为你夹得菜（如果是辣椒……） 　　11、跳草裙舞、脱衣舞（反正是冬天） 　　12、深情的吻墙10秒 　　13、模仿古代特殊职业女子拉客 　　14、模仿脑白金广告，边唱边跳 　　15、走到对面的包房坐下然后猛然站起走回来囧！ 　　16、正面相隔做接吻陶醉状10秒； 　　17、对外大喊我是猪； 　　18、摆3个芙蓉姐姐s形； 　　19、跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察·基尔致朱丽叶·罗伯茨（在电影《逃跑的新娘》中）） 　　20、大喊燃烧吧，小宇宙～ 　　21、表演希瑞：“我叫阿多拉，希曼的亲妹妹。这是顺风马，我的坐骑。我有一个不为人知的秘密，当我抽出剑叫道：“赐予我力量吧，我是希瑞！”只有三个人知道这个秘密，他们是：希望之光，拉兹夫人，和考尔。我和其他的朋友们一道，为解救以希利亚，与罪恶的霍达克进行着战斗！”　　22、选一个女生说：我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。（拿破仑致约瑟芬） 　　23、（男生）选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦 　　24、男生将女生逼角落，用"调情式"一手撑墙，两人深情对视10秒；

如果是穿制服，就应该管，不是可以管。

有关宣传方案策划范文4篇 　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家收集的宣传方案策划5篇，希望能够帮助到大家。 宣传方案策划 篇1 　　为加大学校信息宣传工作的力度，向社会充分展示我校的教育教学成果，不断提升学校知名度，特制定我校宣传报道工作方案。 　　 一、指导思想 　　以上级有关文件及会议精神为指导，服务于学校的教育教学中心工作，推进学校的素质教育，建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍，完善奖惩激励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育健康、和谐、快速发展。 　　 二、信息宣传工作领导小组 　　组 长：z（常务副校长） 　　副组长：z（副校长）、z（副校长）、z（校长助理）、z 　　组 员：z及各年级的宣传干事 　　 三、人员分工及职责 　　办公室：负责学校特色、重要节日、活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传，统一对外宣传口径，接待来访媒体，具体做好学校各处室、年级宣传与信息报送工作的审核与评估。 　　z：负责信息宣传的总协调及监督工作。 　　z：有上传权限，主要负责媒体（每月上报纸一次），负责校园网“通知”、“家长心声”栏目的上传。 　　z：有上传权限，主要负责学校新闻。对所有上传人的要求:发布的新闻文字要有编写人的姓名、审稿人的姓名，照片要有说明（时间、姓名、内容）。 　　总务处：负责后勤管理、服务保障等工作的宣传。 　　z：负责总务方面的新闻收集，交给曾少慧，内容放在校园网“生活动态”栏目中。谭翀懿副主任负责审稿，每周至少更新两条新闻。 　　教学处：负责学校教育教学、师资管理、课程改革、招生等方面的宣传；负责做好科研、校本课程及教学改革等方面的宣传。 　　z：有上传权限，负责向各科组收集教学方面的新闻，负责组织参赛获奖人员的团体、个人拍照及备案，负责校园网“教学研究”栏目的新闻上传，每周至少更新两条新闻。z副校长、z校长助理、z副主任、z副主任、z副主任负责审稿。 　　学生处：负责学生思想政治、班主任管理、班级文化建设、安全管理及精神文明建设等方面的宣传。 　　z，有上传权限，主要负责校园网的“生活动态”、“校园活动”、“学生之家”、“心理导航”栏目的新闻上传；负责校内宣传橱窗的管理。每个栏目每周至少更新两条新闻，由z副校长、z主任、z副主任、z副主任、z书记负责审稿。 　　体 艺：z，负责体育科和艺术科的新闻收集及协助z老师做好网站技术上的工作。z协助z老师做宣传方面的设计工作,由z副主任审稿。 　　生活部：负责住宿生、宿舍、医务室管理等工作的宣传。 　　z：负责生活部的新闻收集，每周至少更新两条新闻，交给z，内容放在校园网“生活动态”栏目中，由z副主任审稿。 　　教育公司：z，有上传权限，主要负责校园网的管理，负责校园网“育人天地”（每周两条）、“校刊校报”（半月一次）栏目的上传； 　　初一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 　　初二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 　　初三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 　　高一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 　　高二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 　　高三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”；负责工会及学校政务、校务公开等方面的宣传。 　　以上新闻由学生处z主任、z副主任审稿。 　　 四、实行信息报送、发表评估和奖励制度 　　1、必须完成学校规定的信息报送硬性指标； 　　2、评估办法：对各处室、年级的宣传干事实性信息报送积分制，由办公室进行核实、统计、汇总，以积分多少进行排名，每月通报一次，每学期结束后综合排名评估，同时评出若干个优秀宣传干事并给予奖励； 　　3、奖罚措施：在完成硬性指标任务前提下，学期结束时获评估结果前三名的处室、年级给予奖励，并对质量高、影响大的报道给予特别奖励；对没有完成硬性指标的处室、年级通报批评； 　　4、稿件要求：内容高质量、高层次，图文并茂。 　　 五、宣传形式与内容 　　主要形式：校园网站、宣传橱窗及其他对内、外宣传与报道。 　　宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、招生工作、师生培训、学校管理与发展等。 　　上传要求：各处室、年级上传的新闻必须通过本部门主管审核。 宣传方案策划 篇2 　　一、 会议时间 　　20xx年4月9日星期二 晚上19:00点 　　二、 会议方式 　　QQ讨论组讨论 　　三、 与会人员 　　1) 理事会领导：社长葭颦，副社长骆勇（炭烧咖啡-宜昌），副社长黄鹤（若阳-丹江口），名誉理事长彭爱武（老鬼）， 　　2) 秘书处：秘书长李伟，副秘书长杨志武（小鱼儿），秘书处干事刘华； 　　3) 组织部：组织部部长李怀松（公孙百战-武汉商贸学院学工办主任），组织部副部长杨小红（湖北大学保卫处主任）；武汉分社组织部干事陈桥有；高校志愿者组织部干事董畅（晨风）、英旻杰（Shawn Ying）、张妍等； 　　4) 宣传网络部：宣传干事杨小婷等； 　　5) 各地分社：荆门分社负责人袁永林（相逢）；丹江口负责人黄鹤（若阳）；仙桃分社总负责人汪新才（风雨兼程）、代理社长丁贤荣（闲云野鹤）、代理秘书长薇唏儿、主要负责人Ada、有你真好、长生鸟等；安陆分社社长郑家胜（记得那一年）；京山分社朱春阳（阳春）；宜昌分社社长骆勇（炭烧咖啡）；石首分社负责人熊敏（烧柴）；武穴分社社长葭颦、副社长吕翠兰；监利分社负责人曾洪山（边江）；其他几个分社负责人因事缺席等。 　　四、 会议讨论内容 　　1) 各地学子名额分配、上报要求及荆楚网“微善”专项资助上报要求； 　　会议达成意见：①目前助学开展得比较好的分社有：荆门、丹江口、仙桃、安陆、武穴、监利、宜昌这七个分社，这七个分社负责人先各自去摸底上报7个学子的名单资料，其中2个备选；② 原本是我们爱心社资助的学子优先考虑，最近走访的、符合要求的、准备资助但还没资助的学子，也可以入选。上报的学子要求品学兼优、走访资料要详细、并注明学子能否按时参加活动；③近期荆楚网有一个“微善”行动的专项资助活动马上要启动，需要我们各地志愿者调查摸底出一批有感人事例的贫困生资料，预计将会每周资助一个，资助金额将在五千左右或者五千元以上。请大家在展开本次活动的同时，也把这一批贫困生资料摸底报出来；④两个资料的上报最迟截止日期均为4月20日。 　　2) 高校志愿者召集：武汉各高校志愿者代表商定人数； 　　会议达成意见：①目前我社在武汉各高校存在志愿者或学校有意向能与我社合作爱心助学的学校有武汉长江职业学院、湖北大学、武汉商贸学院、华中师范大学、武汉工程大学、武汉大学、武汉科大外语外事学院及中南财经政法大学等等；②鉴于各校志愿者的爱心热情、校方合作意愿的强弱、学校与活动地点距离不一及学生志愿者的时间安排不一等原因，作以下人员分配：武汉商贸学院12-15名学生志愿者参加活动，由组织部部长李怀松负责落实并带队；湖北大学10-12名，由组织部副部长杨小红老师负责落实并带队；武汉大学10-12名，由武汉大学学生志愿者英旻杰负责落实；长江职业学院5-8名，由组织部董畅、张妍负责落实；武汉科大外语外事学院2-4名，由宣传网络部杨小婷负责落实；③要求志愿者了解一定的武汉历史文化背景和发展情况，熟悉活动路线的一些情况，并确定能按时参加活动，统计大学生志愿者的人数后及时上报，最迟截止日期为4月20日。 　　3) 前期宣传工作落实：宣传材料制作--条幅及路线图以及网络造势等等； 　　会议达成意见：①宣传材料：活动期间爱心社标识（帽子及社徽）、活动条幅一条、活动期间散发的传单（暂定为150份单页A4宣传单），用以介绍此次活动的主题和意义，由总社负责；② 网络宣传：由秘书处和网络宣传部成员负责荆楚网东湖社区及搜狐社区的帖文关注及回帖，各地分社负责人在各地方论坛发表主题帖介绍此次活动，另外也鼓励社员采用博客、微博及QQ空间等形式宣传本次活动；③路线图绘制：由董畅、张妍及英旻杰利用周末时间事先踩点得出活动行程的最佳路线（包括乘车及步行游览路线），并生成Word文档，发送给总社联络人小鱼儿。 　　4) 赞助或经费解决：车旅费、住宿费、餐费、宣传材料费用、景区门票等等的落实； 　　会议达成意见：①住宿费用：总社葭颦联系的爱心企业家方正承诺解决，并表示可以赞助部分其他项目的费用；②本着不让本次活动成为赞助商家的负担以及可持续发展的原则，鼓励各地分社寻找爱心企业分担费用压力，如各地志愿者往返车旅费、宣传费用及各种杂用等，各地分社负责人纷纷表态寻求渠道解决，同时葭颦表示不能把责任和经济压力压在各地志愿者身上；③最后达成意见：各地分社尽量去联系爱心企业拉取赞助，我们可以给予活动冠名权或协办权，最后上报资料时说明赞助情况，余下费用由总社兜底解决；④鉴于荆门分社负责人相逢的一再要求，总社同意其认捐宣传费用； 　　ps：此项讨论过程中各地分社纷纷表示要解决本地的车旅费用，体现出了各社爱心志愿者的担当和大爱无私，也表明了我们湖北爱心社的强大向心力和凝聚力，长此以往，我们的爱心活动肯定能越办越好,肯定能给越来越多的孩子送去温暖的春天。 　　5) 活动其他准备：时间、路线、后勤人手安排，商定下一次会议碰头时间。 　　会议达成意见：①时间：定在4月30日下午13点开始地铁行及武大游览，5月1日上午参观省博物馆和艺术馆，下午13点活动结束，志愿者学子返回；②路线和人手安排第二项中有明确讨论，下次会议将公布详细安排；③下次会议时间：4月20日晚8点准时开始。 　　6) 总结及会议结束： 　　主持人杨志武（小鱼儿）作会议总结，各社志愿者表态开始活动；②葭颦表示感谢大家的参会，强调下次不能与会必须说明客观原因，之后宣布会议结束。 　　至此，本次活动组委会第一次讨论会圆满结束，对于所有人在百忙中抽出时间准时参会，总社表示衷心感谢，也对会议安排不够充分导致部分志愿者没能加入会议讨论组、会议略微超时表现十分抱歉，我们一定更加妥善地安排会议形式，明确会议讨论内容，引导好讨论方向，提高会议效率，谢谢湖北爱心社所有志愿者们的支持。播撒爱心，我们一路同行！有您真好！ 宣传方案策划 篇3 　　每一个节日的到来，餐饮和酒店都有自己的规划，这里我就把20xx国庆节期间酒店餐厅促销活动方案策划拿出来给大家分享咯！以便各餐厅更好地开展自己的促销活动！ 一活动主题：“庆七天乐，优惠、美味等你来” 　　二活动时间：10月01日~10月07日 　　三，活动目的（提升客单价，促进销售目标达成） 　　四，主题活动内容（消费者在10月01日~10月07日期间，只要消费满66元，即可加一元换取我们精心为消费者准备的多少商品中的任意一件。备注：1单张小票不累计。赠品要求：挑选多少商品，作为活动商品，要求商品售价在三元以上的商品，也可对部分毛利损失较大的商品进行限量，但每天需保证在八个商品以上 　　五， 介绍活动，活动日期及商品活动。 　　六，气氛布置。店内气氛布置：入口展板，活动现场的气氛营造，店内海报。 七，活动执行与分工：企划部：负责活动宣传，策划，操作与跟进。采购部：负责商品的组织，到位。财务部：负责资金到位。店长：活动操作的总负责人，负责督促各部门的工作。 　　食品促销内容： 　　1。菜式，餐厅促销，很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择 　　2。制作：让消费者参与到整个制作过程中，更能满足消费者的成就感与体验的欲望 　　3。观赏：在消费者面前进行食品的制作，吸引消费者的注意力，也为餐厅增加无形招牌 　　4。价格：通过价格来吸引消费者，不要降低价格的同时也降低餐厅的品牌 　　5。赠品：提供一些节日相关的赠品可以拉到一定的消费者，比如说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品，赠品要与自己的餐厅品牌风格相应。 　　餐饮淡季促销方法 　　1、围绕主营产品进行延伸开发，推出一系列适合当季消费的产品，比如，主营产品是以活鱼火锅为主的，就可以引进一些以鱼为主要材料的特色菜品，做为餐厅的补充； 　　2、开发适合当季消费的.品种，制造卖点。比如夏季火锅中的冰淇淋火锅、清淡型火锅等，让顾客有更多的选择，同时新品种也可以为餐厅制造新的卖点与宣传点，吸引更为广泛的消费群体参与消费； 　　3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟，在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售，以点带面，让顾客觉得实惠，从而带动人气的上升； 　　4、抓住当季的瓜果，推去系列鲜榨果汁、果盘，甚至可以考虑瓜果入菜，进而增加菜品的独特性。环境气氛促销 　　热情服务促销 　　服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅，正在考虑是否选此餐厅就餐，这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”，同时引客入座，一般情况下，顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然，主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客 反感，避而远之。 　　服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌，如食物用料、烹饪方法、口味特点、营养成分、菜肴历史典故、餐厅所能提供的服务项目等，以便向客人作及时介绍，或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗习惯、生活忌讳、口味喜好等，便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。 　　服务技巧促销 　　服务员在接受客人点菜时应主动向客人提供多种建议，促使客人消费数量增多或消费价值更高的菜点、饮料，一般可采用以下办法： 　　形象解剖法：服务员在客人点菜时，把优质菜肴的形象、特点，用描述性的语言加以具体化，使客人产生好感。从而引起食欲，达到促销的目的。 　　解释技术法：通过与消费者的友好辩论、解释，消除其对菜肴的疑义。 　　加码技术法：对一些价格上有争议的菜点，服务员在介绍时可逐步提出这道菜肴的特点，给客人以适当的优惠。 　　加法技术法：把菜肴的特色和优点不断地加深和强调，让消费者形成深刻的印象，从而产生购买的欲望。 　　除法技术法：于一些价格较高的菜点。有些客人会产生疑虑，服务员应耐心解释，这样会使客人觉得不贵，从而产生购买欲望。 　　提供两种可能法：针对有些客人求名贵或价廉的心理．为他们提供两种不同价格的菜点，供客人挑选，由此满足不同的需求。 　　利用第三者意见法：即借助社会上有地位的知名人士对某菜点的评价，来证明其高质量、价格合理，值得购买。 　　代客下决心法：当客人想点菜，但或多或少还有点犹豫，下不了决心，服务员可说：先生，这道菜我会关照师傅做得更好一点，保您满意，等等。 　　利用客人之间矛盾法：餐的二位客人，其中一位想点这道菜，另一位却不想点，服务员就应利用想点的那位客人的意见，赞同他的观点，使另一位客人改变观点．达到使客人购买的目的。 　　有很多餐饮企业，对促销时菜品的创新与开发不太重视，或者说投入不够力度。认真研究客户的需求，“特色菜”营销是一把出奇制胜的利剑，从客户的口味出发，从色、香、味、型、营养等方面挖掘，您的餐饮基业一定常青 宣传方案策划 篇4 　　为全面推动我乡创建省级生态乡镇任务的完成，充分展示我乡生态创建成果，营造强大的舆论声势和浓厚的社会氛围，在全乡掀起生态创建的高潮，经研究，特制定本工作方案。 　　一、工作目标和要求 　　（一）总体目标：以建设生态环境、生态经济、生态社会全面协调发展为目标，整合全乡各方力量，对生态创建工作进行全方位、多层次的宣传，进一步提高广大居民对生态创建工作的知晓率和支持率，引导广大居民积极参与创建 　　动，为迎接省、市各级环保部门的检查验收营造良好氛围，圆满完成既定的各项创建任务。 　　（二）工作要点：紧密围绕生态创建整体工作进程，针对创建工作的重点、难点及社会关注的热点，有计划、有步骤、有重点地在全乡掀起范围广、声势高、影响大、形式多的宣传活动，发动社会各界共同参与，努力营造有利于创建的宣传氛围。 　　二、工作内容 　　（一）新闻宣传 　　1、开设宣传专栏。在乡宣传专栏开设“生态创建”专 　　栏、制作专题，对全乡创建工作进行全程动态报道；定期刊写生态创建宣传标语。 　　2、对外新闻宣传。加强外宣联系和沟通，出台上级媒 　　体用稿奖励办法，鼓励有关人员及时在省、市新闻媒体上报道我乡生态创建的好做法及成效，扩大宣传覆盖面，扩大影响力。由区委宣传部牵头，区创建办负责。 　　3、简报、简刊宣传。及时报送生态创建有关内容，要 　　加强信息的搜集整理，及时捕捉亮点，把握阶段性热点，定期编发我乡生态创建简报。 　　（二）社会宣传 　　1、宣传标牌。在主要路口和重要路段设立2个以上生态创建大型户外广告牌。 　　2、宣传橱窗。利用宣传窗、宣传牌、黑板报、宣传长廊、校园公告栏等阵地，以环保知识、生态创建为主要内容开展宣传。 　　4、宣传单。编印《省级生态乡镇创建工作宣传单》向社区、 学校、农村发放，进行广泛宣传。 　　三、工作要求 　　（一）提高认识，精心策划。生态乡镇是今年乡党委、政府工作的重中之重，对我乡建设旅游生态具有十分重要的意义。要利用丰富多彩的报道形式，力求贴近实际、贴近群众、贴近生活；要注意解决村民反映强烈的难点、热点问题，以小见大、以事释理，不断提高报道的效果和社会影响力。 　　（二）统筹协调，各司其责。乡创建办要统筹全乡宣传氛围的营造和督促检查工作；各村要按照属地原则，认真做好辖区内道路、公众场所等宣传氛围的营造；学校要负责做好校园的宣传教育工作；乡创建办要做好环境质量公众满意度调查。 　　xxxx年x月x日 　　主题词：创建 宣传 方案 　　xx乡党政办公室 xxx年x月xx日印 ;

首先喝茶会加速脂肪的消耗，加低体内的胆固醇，再加上运动可以达到减肥的效果，尤其是绿茶作为效果显著，会极大的对身体健康有所帮助。

具体规则一般为2人时，可利用猜拳决定；3人时，可利用手心手背决定；如果有很多人，可以抽牌，通常来说抽中大鬼的那位就要选择真心话还是大冒险。由选定的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则由胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成，诸如做20个俯卧撑、50个蹲起等……完成后，本回合结束，开始下一回合。扩展资料：游戏中可以提问的问题：1、什么事你一定会瞒着另一半2、洗澡洗到一半没水了怎么办？（注意是身上有泡沫的时候）3、如果时间能倒流你希望回到哪一时间，为什么？4、你最关心的异性是谁？（除了亲人或男女朋友）5、我在你眼里什么样？（可以是上一位玩家，由主持人决定）6、情人节最想收到什么礼物？7、在你洗澡时，有一个非常丑的异性冲了进来，你会怎么样（实话实说，希望不要采用极端手法）8、身上哪个部位最敏感？9、在你心中谁最可信？

1、建筑大学本科生自我介绍：u2002u2002学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础Ⅰ，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习；通过了英语四级，计算机c语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的接受能力；有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。u2002u2002u2002u20022、应届毕业生自我介绍：u2002u2002本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作！我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。3、行政助理的自我介绍：u2002u2002本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些校园活动。积极向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。希望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。4、房地产销售自我介绍：u2002专业经验：从事六年房地产行业，能够熟练掌握操盘流程运筹帷幄，熟悉各项政策法规。u2002管理经验：能够掌握销售人员的心理动态并及时打消其消极心理，所带领的团队具备极佳的核心力、凝聚力。5、会计的自我评价：u2002u2002u2002u2002业务员的自我评价：自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!能吃苦耐劳，愿从基层做起；以集体利益为第一原则，遵守公司的规章制度。

资产满足下列条件之一的，应当归类为流动资产，不符合的应计入非流动资产： 1、预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用； 2、主要为交易目的而持有； 3、预计在资产负债表日起一年内（含一年下同）变现； 4、自资产负债表日起一年内，交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现金等价物。 流动资产的内容包括货币资金、短期投资、应收票据、应收账款和存货等。由于各项目的特点不同，应根据各自不同的要求，分别进行审查。 1、在实物形态上，流动资产基本上体现为各部门以及居民地物资储备。包括: (1)处于生产和消费准备状态的流动资产，是指生产单位储备的生产资料和消费部门及居民储备的消费品; (2)处于待售状态的流动资产。是指生产部门和流通部门库存尚未出售的生产资料和消费品储备以及国家储藏的后备性物资; (3)处于生产过程中的流动资产。是指生产单位的在制品、半成品储备。 2、按照流动性大小可分为速动资产和非速动资产。包括: (1)速动资产是指在很短时间内可以变现的流动资产，如货币资金、交易性金融资产和各种应收款项。 (2)非速动资产包括存货、待摊费用、预付款、一年内到期的非流动资产以及其他流动资产。

一、关于思想政治教育的地位和作用 现代化不仅是生产的现代化，还包括人的现代化，而道德是社会发展的重要指标，是人全面发展的重要表现形式，在一定程度上支配个人行为，左右国家兴衰。良好的道德素养的形成主要是通过思想政治教育来实现的。 因此，毛泽东和邓小平对思想政治教育非常重视，在各个不同时期提出不同的目标和任务。毛泽东强调思想政治教育必须为党在各个历史时期的中心任务服务。在土地革命时期，革命的中心任务是巩固和发展苏维埃政权，思想政治工作的任务是：“苏维埃政权必须实行文化教育的改革，解除反动统治阶级加在工农群众精神上的桎梏，而创造新的工农苏维埃文化。”[1](P21)在抗日战争时期，中心任务是“动员一切力量争取抗战胜利”。[2](P25)毛泽东提出思想政治教育必须服从这一中心任务，必须进行抗战教育和为抗战服务。解放战争时期，革命的中心任务是“打倒蒋介石，解放全中国”。因此，思想政治教育的任务是“动员各级学校以及一切社组织，发挥教育上的有生力量，直接或间接地为解放战争服务”。新中国成立后，党的中心任务发生转移，不再是搞急风暴雨式的群众运动，而是要恢复和发展生产，因此，毛泽东提出思想政治教育必须为工农服务，为生产建设服务。然而在毛泽东的晚年，由于对当时的形势作出“左”的估计和判断，提出了“以阶级斗争为纲”的“左”的路线，这一时期思想政治教育主要是进行阶级和阶级斗争观点的教育。 十一届三中全会以后，党的中心任务转移到经济建设上来，并且实行改革和对外开放，时代的主题由冷战变为和平与发展，思想政治教育不再是阶级和阶级斗争观点的教育，因此，邓小平提出思想政治教育必须为社会主义现代化服务的方针。邓小平指出：“毫无疑问，学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位。但这并不是说要把大量的课时用于思想政治教育。学生把坚定正确的政治方向放在第一位，这不仅不排斥学习科学文化，相反，政治觉悟越是高，为革命学习科学文化就应该越自觉，越加刻苦。”[3](P104)也就是说，社会主义现代化的建设者必须是又红又专的人，而不是只红不专或只专不红的人。针对改革开放以后出现的崇拜西方资本主义国家的民主、自由和否定社会主义的思潮，1989年邓小平深刻而尖锐地指出：“我们最近十年的发展是很好的。我们最大的失误是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。我们经过冷静考虑，认为这方面的失误比通货膨胀等问题更大。”[4](P290)邓小平的以上论述，纠正了“文化大革命”中林彪、“四人帮”把政治推向极端的错误倾向和改革开放以来的一段时间内社会上出现的忽视思想政治教育的思潮。继承和发展了毛泽东提出的德、智、体全面发展的教育方针的光辉思想。1992年邓小平南巡谈话中把思想政治教育标准作为选拔接班人的首要标准。他指出：要注意培养人，要按照革命化、年轻化、知识化、专业化的标准选拔德才兼备的人进班子。我们说党的基本路线要管一百年，要长治久安就要靠这一条。邓小平进一步发展了毛泽东的思想政治教育思想，认为思想政治教育不仅要为社会主义现代化建设提供精神动力，而且还是坚持党的基本路线不动摇的根本保证，并且把干部的品德如何作为提拔培养接班人的首要标准。 二、关于思想政治教育的内容 思想政治教育内容很多，但环境不同，任务不同，其内容也不尽相同。进行共产主义思想的教育是毛泽东思想政治教育思想的核心内容。毛泽东在《新民主主义论》中指出：“应当扩大共产主义思想的宣传，加强马克思主义的学习，没有这种宣传和学习，不但不能引导中国革命到将来的社会主义阶段上去，而且也不能指导现时的民主革命达到胜利。”[5](P706)1942年我党开展的整风运动，实际上就是一个普遍的马克思主义的教育运动。新中国成立后，毛泽东仍非常强调共产主义思想教育。他要求知识分子和青年学生除了学习专业外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。 其次，毛泽东还非常强调思想政治教育中要进行爱国主义和国际主义的教育。抗日战争时期，毛泽东提出：文化教育“应以提高和普及人民大众的抗日知识技能和民族自尊心为中心”。并且号召每一个共产党员都要学习白求恩那种毫不利己专门利人的精神。新中国成立后，毛泽东在《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定了“爱祖国、爱人民”为中华人民共和国公民必备的公德。 第三，全心全意为人民服务的人生观教育是毛泽东思想政治教育思想的基本内容。毛泽东在其著作《为人民服务》一文中，全面系统地阐述了为人民服务的思想观点，新中国成立后，毛泽东在1963年3月5日向全国人民发出号召：“向雷锋同志学习。” 第四，强调革命纪律教育。早在土地革命时期，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山地区后，毛泽东与朱德等领导同志亲自动手，向部队进行思想政治教育，其中包括进行红军纪律教育。毛泽东向工农革命军颁发了“三大纪律，六项注意”。在抗战时期，针对张国焘的分裂行为，毛泽东提出：“必须对党员进行有关党的纪律的教育，既使一般党员能遵守纪律，又使一般党员能监督党的领袖人物也一起遵守纪律。”[5](P528)新中国成立后，毛泽东多次阐述了民主与集中，自由与纪律的关系。毛泽东指出：在人民内部，不可以没有民主，也不可以没有集中，不可以没有自由，也不可以没有纪律；这种民主与集中的统一，自由和纪律的统一，就是我们的民主集中制。 邓小平继承和发展了毛泽东有关思想政治教育内容的思想。首先，邓小平特别重视共产主义理想、信念教育和纪律教育，把理想和纪律作为人才素质的两个重要标准及“四有”新人的重要标准。由于邓小平所处时代与毛泽东所处时代发生了变化，在改革开放和市场经济条件下，多种所有制形式和多种分配方式并存，多种文化的渗透和激荡，多种价值取向的存在，思想政治教育要克服过去单一运行模式，坚持原则性与灵活性相结合，先进性与广泛性相结合的原则，因此，邓小平在强调理想教育的同时，把它与社会主义初级阶段的奋斗目标结合起来，把理想分为实现共产主义的最高理想和把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想两个层次，使之符合我国的实际，既鼓励先进，又照顾多数，把先进性要求和广泛性要求结合起来。邓小平指出：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史时期，又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。因此，我们才能够团结和动员最广大的人民群众，叫做万众一心，有了这样的团结，任何困难和挫折都能克服。”[4](P190) 邓小平在强调理想教育的同时，把它与日常工作结合起来，把理想建立在踏实工作基础之上。邓小平指出：“青年应当有远大理想，又要十分重视任何细小的工作。要有远大的理想，才能永远保持前进的勇气和方向。而达到理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的。”[6](P8) 邓小平把理想和纪律结合起来论述纪律的重要性。邓小平指出：“我们的社会主义建设，必须在安定团结的条件下有领导、有秩序地进行，我特别强调有理想、有纪律，就是这个道理。”[4](P111)邓小平认为，没有理想和纪律，建设四个现代化是不可能的。因此，要对青年进行理想和纪律教育，使他们懂得自由和纪律的关系，因为许多青年崇拜西方的所谓自由，但什么叫自由他们不懂。 其次，邓小平强调思想政治教育必须要注重对广大干部群众进行四项基本原则教育。邓小平根据时代的特点和我国社会主义现代化建设的经验教训，提出了“四项基本原则”这一科学概念，并且强调在思想政治上坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本前提，必须要加强四项基本原则教育。1980年12月，邓小平在中央工作会议上指出：“我们的宣传工作还存在严重缺点，主要是没有积极主动、理直气壮而又有说服力地宣传四项基本原则，对一些反对四项基本原则的严重错误思想没有进行有力的斗争。”[7](P364)1989年邓小平又指出：四个坚持本身没有错，如果有错误的话，就是坚持四项基本原则还不够一贯，没有把它作为基本思想来教育人民，教育学生，教育全体干部和共产党员。 第三，邓小平非常重视爱国主义和集体主义教育，并且赋予其时代的特征。针对改革开放以来，出现了种种崇洋媚外丧失民族自尊心的行为，邓小平指出：“中国人民有自己的自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”邓小平批评了把爱国主义与社会主义相分离，宣扬抽象爱国论的错误观点。邓小平说：有人说不爱社会主义不等于不爱国，难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？至于对中华人民共和国领导下的每一个公民，每一个青年，我们的要求当然要高一些。邓小平在谈到爱国主义时，是把它和时代的特征联系在一起的。 针对改革开放以来特别是在社会主义市场经济体制建立过程中出现的拜金主义和个人利己主义思潮邓小平指出：“要批判和反对崇拜资本主义、主张资产阶级自由化倾向，批判和反对资产阶级损人利己、唯利是图、‘一切向钱看"的腐朽思想，批判和反对无政府主义、极端个人主义。”[6](P124)在市场经济大潮中对广大党员干部群众特别是青少年进行集体主义教育尤为重要。 第四，毛泽东非常强调民主和法制，但是他的晚年却没有坚持这一正确思想。邓小平总结了“文化大革命”的教训，提出思想政治教育必须要注重民主和法制教育。邓小平指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”[3](P168)特别是在国门打开后，西方的民主思潮通过种种渠道流入中国，引起人们思想上的混乱，邓小平指出：“我们一定要向人民和青年着重讲清楚民主问题。”[3](P161)邓小平还深刻阐明了社会主义民主和资本主义民主的区别以及为什么中国不能搞多党制和直接选举等问题。邓小平认为民主是和法制紧密联系在一起的。“民主要坚持下去，法制要坚持下去。这好像两只手，任何一只手削弱都不行。”[3](P189)“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主法制化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”如何加强法制？邓小平认为“加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人。”[8](P136)在邓小平倡导下，我国在全国范围内进行普法教育，从小学开始进行文明礼貌教育的同时，也进行民主、法制教育，从而增强了社会主义的公民意识。 三、关于思想政治教育方法和原则 毛泽东在强调思想政治教育的重要性的同时，非常注重运用恰当的方法达到最佳的教育效果。毛泽东倡导的思想政治教育方法主要包括以下几方面： 首先，批评与自我批评相结合的方法。毛泽东指出：“我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。”[9](P935)在毛泽东看来，自律是良好道德形成的内在因素。 其次，民主、说服、疏导的方法。毛泽东认为“企图用行政命令的方式，用强制的方法解决思想问题、是非问题，不但没有效力，而且是有害的。”“一定要学会通过辩论的方法，说理的方法，来克服各种错误思想。”[10]（P332、337） 第三，实践锻炼的方法。毛泽东指出：无产阶级革命事业的接班人，是在群众斗争中产生的，是在革命大风大浪的锻炼中成长的。应当在长期的群众斗争中，考察和识别干部，挑选和培养接班人。毛泽东的这一观点至今仍有重要指导意义。对教育者和受教育者来说都必须积极参加社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中去，才能做到理论联系实际。 第四，榜样的教育方法。榜样的力量是无穷的，通过树立榜样来教育全党和全国人民，这是毛泽东倡导的思想政治工作的一个重要方法。在抗战时期毛泽东写下了《为人民服务》这一光辉著作，号召人民向张思德同志学习。在解放战争时期，毛泽东为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！”在社会主义建设时期，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，雷锋精神鼓舞着一代又一代的青年。 邓小平继承了毛泽东的这些正确思想，并且有所发展。首先，邓小平强调解决思想问题和解决实际问题相结合。在进行思想教育过程中，“一定要努力帮助群众解决一切能够解决的困难，暂时无法解决的困难，要耐心恳切地向群众解释清楚。”[6](P124)通过解决实际问题为思想政治工作的开展提供感情共振的基础，使思想政治工作落实到实处，取得更大的实效，同时也体现了我党全心全意为人民服务的思想。 其次，尊重、理解和关心群众是思想政治工作有效进行的前提。鉴于“文化大革命”思想政治工作采取大鸣、大放、大字报、大辩论这种大批判的做法，不仅不能使思想政治教育落到实处，反而带来负面影响，削弱了思想政治工作的地位，邓小平在总结这一教训时提出思想政治工作必须以尊重、理解和关心群众为前提条件。邓小平指出：“不仅要承认各个人在成长过程中所表现出来的才能和品德的差异，并且按照这种差异给以区别对待，尽可能使个人按不同的条件向社会主义和共产主义的总目标前进。”[6](P62)邓小平的这一观点要求思想政治教育工作者必须要求根据人们思想和行为的规律、特点、学会尊重人、理解人，爱护人，对于不同的观点甚至是不正确的倾向应采取说服教育的方法批判”。 第三，思想政治工作者要以身作则。毛泽东强调榜样的力量。在改革开放的新形势下，邓小平更强调思想政治工作者要以身作则，身教重于言教，这样才能使思想政治工作产生“无声”的威力。如果教育者言行不一，思想政治工作就会缺乏说服力。因此，邓小平指出：“思想政治工作要做得有针对性，细致深入和为群众所乐于接受。最重要的条件，就是凡是需要动员群众做的，每个党员，特别是担负领导职务的党员，必须首先从自己做起。”[3](P301)邓小平在1978年6月全军政治工作会议上的讲话中指出：“政治干部更要强调以身作则，我们过去在战争年代就是这样。那时，你打仗不勇敢，怕死，你不同战士心连心，不联系实际，不联系群众，做政治工作就没有人听。政治干部不能说的是一套，做的又是一套。”邓小平的讲话对新时期思想政治工作提出了更高的要求。 综上所述，毛泽东与邓小平在关于思想政治教育的地位和作用、思想政治教育的内容、思想政治教育的方法和原则等根本问题上是一致的，但由于时代主题发生了变化，同时中国在对外开放和建立社会主义市场经济体制过程中出现一些不良现象，因此邓小平特别强调思想政治教育要为现代化建设服务，提出以德为首，“四有新人”的人才标准，赋予爱国主义教育的时代特征，强调思想政治教育要尊重人、关心人、理解人。邓小平思想政治教育思想体现了解放思想，实事求是，与时俱进的精神，丰富和发展了毛泽东思想

重庆市公安局交巡警总队电话号码是：023-62599888交巡警人工服务电话统一由110接听，凡一切警情，交通事故，由110接听转给公安和交巡警办理。交巡警总队咨询电话：62599888车管所咨询电话：968888交通信号灯故障报修电话：63753319内环快速道路支队值班电话：89085110拓展资料交警是指在交通管理警察大队工作的人民警察。这是一种警察。其主要职责是维护交通秩序，处理交通事故，查处道路交通违法行为，负责机动车登记管理工作。 交通警察依法查处道路交通违法行为和交通事故；维护城乡道路交通秩序和道路治安秩序；开展机动车安全检查、发证和驾驶员考核认证工作；开展道路交通安全宣传教育活动；道路交通管理科学研究；参与城市建设、道路交通和安全设施的规划。组织宣传交通法律法规，依法管理道路交通秩序，管理车辆、驾驶员和行人，教育交通违法行为，查处交通事故，维护正常交通秩序，保障交通畅通安全。人民警察必须以宪法和法律为活动准则，忠于职守，清正廉洁，严守纪律，服从命令，严格执法；交警必须秉公执法，不得徇私舞弊，不得索贿受贿，不得徇私舞弊。 主要任务：1、广泛收集信息，科学决策，正确制定道路交通规则；2、严格执行交通法规，维护交通秩序；3、开展宣传教育，提高交通参与者的交通安全意识；4、运用现代管理手段，完善管理环节，增强道路交通协调控制能力；5、预防和查处交通违法行为和交通事故，确保道路交通安全畅通；6、制止违法犯罪活动，维护道路安全和秩序。 执法依据：《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、各省道路交通管理实施办法、《道路交通事故处理程序规定》、《中华人民共和国机动车驾驶证管理办法》、《机动车登记工作规范》、《道路交通违法处理程序规定》、各省道路交通实施条例、各省公安交通管理行政赔偿程序规定。

这句话的意思是不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。语出两汉诸葛亮的《诫子书》，全文如下：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！白话文释义：品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，到那个时候再悔恨又怎么来得及？扩展资料《诫子书》文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的独特之处。主旨是诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。这篇《诫子书》不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”。有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。

迪拜太阳能垂直村 迪拜是一个充满创造性的国家，一座又一座令人难以置信的建筑在这片土地上拔地而起。除了沙子和创造性外，迪拜还拥有什么丰富的资源吗？答案自然是充足的日照。格拉夫特建筑设计事务所(Graft Lab)设计的垂直村落便充分利用了这种优势。建筑表面与太阳能收集器呈特定角度。太阳能收集器位于这个多功能建筑群的南端，装有自动旋转枢轴，可让日照时间实现最大化；西班牙泡泡形淡水工厂这家淡水工厂由一系列堆叠在一起的生物圈构成，从外观上看，它好像是一堆肥皂泡。这是一座怪异的高塔，其玻璃圆顶结构扮演着至关重要的角色，能够利用红树过滤海水以获取淡水。红树可吸收咸水中的物质并渗出淡水。宝贵的淡水钻出红树体外后蒸发并凝结成露水，工厂内的淡水池则负责收集露水；土耳其One & Ortakoy建筑群这个名为“One & Ortakoy”的多功能建筑群位于土耳其的伊斯坦布尔。它拥有弯曲的有机形态以及被绿草和鲜花覆盖的起伏屋顶，与所在的美丽山区融为一体。这个建筑群位于奥尔塔科伊附近地区，现正在建造之中。它由两座建筑构成，正面使用天然石头打造。其中一座是住宅建筑，另一座则是商用建筑；法国绿屋顶中学马塞尔·塞姆巴特中学位于法国索特维尔·莱·鲁昂地区，紧挨着一家公园。这所中学巧妙地与周围的绿草和树林融为一体，让人们几乎看不到它的存在。它的扩建项目由一家餐馆、学生宿舍、员工宿舍以及工作坊构成，绿色屋顶波浪起伏，能够起到天然的隔热作用。

《祥林嫂》，《阿Q正传》祥林嫂：性格朴实，勤劳贤惠，不怕吃苦，但命运坎坷，年轻丧夫，丧子。阿Q：“精神胜利者”的典型，自己受了压迫，不去反抗，反而自我安慰。 中国文学史上，鲁迅是第一个提出“乡土文学”概念的人。1935年，鲁迅在《中国新文学大系·小说二集·序》中指出：“蹇先艾叙述过贵州，斐文中关心着榆关。凡在北京用笔写出他的胸臆来的人们，无论他自称为用主观或客观，其实往往是乡土文学，从北京之方面来说，则是侨寓文学的作者。鲁迅在为《中国新文学大系》编小说三集时，把入选的蹇先艾、许钦文、王鲁彦、黎锦明等，称为乡土文学作家。他是最早概括这现代文学史上重要文学现象的人。”

　　1、性质不同 　　会议议程是为了完成议题而为会议所要讨论、解决的问题的大致安排。而会议日程，是以天为基础，根据会议议程而所做出的具体安排。 　　2、内容不同 　　会议议程一般安排如下： 　　（1）开幕式。 　　（2）领导做报告。 　　（3）小组讨论。 　　（4）集体发言。 　　（5）参加其他活动。 　　（6）会议总结，宣读决议。 　　（7）而会议日程则是全体讨论会议行程以及各项活动安排。 　　3、调整性不同 　　会议议程讨论好的事情，则不在更改，而会议日程则是遇到特殊情况，会做相应的改变。

《人间第一情》。歌词节选：有过多少不眠的夜晚，抬头就看见满天星辰，轻风吹拂着童年的梦，远处传来熟悉的歌声，歌声述说过去的故事。歌曲《人间第一情》是一首由陈百强演唱的经典粤语歌曲，由作曲家麦振鸿创作，填词人是黄沾。这首歌曲灵感来源于《红楼梦》中的典故“人间第一情”，歌词中充满了对爱情的赞颂和讴歌，表达了恋人之间情感的真挚和深沉。这首歌曲旋律优美动听，歌词朗朗上口，被誉为香港乐坛的经典之作，也成为了陈百强的代表作之一。

1.流动性最强的金融资产是库存现金、银行存款。金融资产通常指企业的库存现金、银行存款、其他货币资金（如：企业的外汇存款、银行本票存款、银行汇票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存入投资款等）应收账款、应收票据、贷款、其他应收款、股权投资、债权投资和衍生金融工具形成的资产等。2.金融资产是指一切代表未来收益或资产合法要求权的凭证，亦称金融工具或证券。是指单位或个人拥有的以价值形态存在的资产，是一种索取实物资产的权利。金融资产的最大特征是能够在市场交易中为其所有者提供即期或远期的货币收入流量。拓展资料：1.资产是指由企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。不能带来经济利益的资源不能作为资产，是企业的权利。资产按照流动性可以划分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产。其中，流动资产是指可以在1年内或者超过1年的1个营业周期内变现或者耗用的资产，包括现金、银行存款、短期投资、应收及预付款项、待摊费用、存货等。2.长期投资是指除短期投资以外的投资，包括持有时间准备超过1年（不含1年）的各种股权性质的投资、不能变现或不准备变现的债券、其他债权投资和其他长期投资。固定资产是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具，以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。3.无形资产是指企业为生产商品或者提供劳务出租给他人，或为管理目的而持有的没有实物形态的非货币性长期资产。其他资产是指除流动资产、长期投资、固定资产、无形资产以外的资产，如固定资产、修理、改建支出等形成的长期待摊费用。4.资产是指企业过去的交易或事项形成的，由企业拥有或控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。任何营商单位、企业或个人拥有的各种具商业或交换价值的东西。资产按其流动性（资产的周转、变现能力）可以分为流动资产和非流动资产。5.资产是指企业过去的交易或者事项形成的由企业拥有或有控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。资产是企业、自然人、国家拥有或者控制的能以货币来计量收支的经济资源，包括各种收入、债权和其他。资产是会计最基本的要素之一，与负债、所有者权益共同的构成的会计等式，成为财务会计的基础。

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