个人简历表格word格式

简历分为三大块：第一块，个人基本信息（姓名、年龄、文化、专长、婚否、家庭等等，千万别忘了联系方式）第二部分，描述个人求职意愿以及个人达成此意愿所具备的能力（最好有证明）。在这一条，如果是有针对性的简历投放，最好从网络上了解下公司的发展历程和公司品牌获得了荣誉，其实也就是说要说些公司的好话，同时也证明你是一个有心的人。第三部分，个人推广部分。个人品质、素养和特点的描述（比如敬业、职业操守、热爱学习等），就是给一个公司录用你的直观理由。如果是新生，最好加上个人在学校获得的荣誉。因为这是对你个人能力的一种认可。如果有实习经历，附上实习报告比较好。第四部分，简述下个人对工作的期望，以及公司录用你之后会获到的收益（比如会尽心尽力做好本职工作，为公司发展贡献个人力量，同时也衷心祝愿公司在以后的日子里蓬勃发展等）。

简历包括标题和正文两部分。一、标题：一般写为“个人简历”或“履历表”即可。二、正文：正文一般包括以下内容：1.个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。2.教育背景，经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对没有和缺乏工作经验的应届毕业生来说，受教育的程度是极其重要的。对于一些专业性职业教育的人，应重点提出来，因为有专业特长对公司有很大的吸引力。3.工作经历：包括职务，职责，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。也可以将自己参加过的社会实践活动写进来。4.个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。这部分可以带上自己的证书。5.证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，获奖证书等。制作简历的注意事项：1、篇幅。通常A4纸一页（另加一页英文），最多两页。招聘者每浏览一封简历的时间大概不会超过5秒，要阅读收到的上百份简历，没有时间看长篇大论。只会看几个主要的信息，如：年龄、毕业学校、专业、主要技能、主要工作经历等等。2、格式。格式要满足“简洁明快、重点突出”的原则。简历最好使用表格的形式，避免冗长的文字。要做到思路清晰、层次分明、有条有理、内容完整、整体结构简洁明快。3、制作。不要用简历模板。如果让你一口气看一样的模板，感觉是怎么样。还是自己写（制作）吧，也能体现你的水平。绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。4、特色。必须突出重点，围绕招聘条件来写，与申请工作无关的要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。简历最重要的一点是：告诉招聘者，你的能力能出色完成职位工作任务。

到求职网站，如化工英才网，去下载一个比较标准的。

首先可以在网上找个自己喜欢且适合你内容展示的模板。其次简历的格式是服务于内容的，简历的内容建议你依次按照以下几个方面展开，基本信息（姓名、性别、出生年月、联系方式、专业、学历、求职意向）、教育背景（时间、高校、专业、主修课程）、专业技能、实习经历（时间、单位、职务、工作内容、工作成果或收获）、在校实践（时间、单位、职务、实践内容、实践成果或收获）、荣誉奖励、自我评价。再次，梳理好以上内容，按照以上顺序排列好后，快就业特别提示，可以通过加粗字体，使用序号等方式，让简历的格式更美观更方便阅读。

一、简历的文件格式简历一般分为两种，纸质的和e的（也就是网上发的）。如果是e的，应该针对招聘岗位要求适当调整。比如：1、用人单位要求在人才网上直接发送的。 应该在简历的标题标明自己的情况和应聘的岗位，以节省HR的时间精力，提高关注度。 例： XXX，26岁，中文硕士，2年工作经验，应聘行政办主任 或： XXX应聘贵公司行政办主任2、用人单位要求发送纯文本简历到公司邮箱的。 应该在邮件标题写明个人情况和应聘的岗位，方法同上。3、用人单位要求以doc附件形式发送简历到公司邮箱的。 邮件标题同上，附件的doc文档文件名也应改成：XXX应聘行政办主任简历。 而不要用《简历》、《个人简历》之类的标题，以免HR下载附件的时候跟其他人的简历重复。二、简历的基本内容无非是标题，个人基本情况，自我评价，工作经历，教育情况，职业技能和特长，以及职业目标。1、标题最好不用《个人简历》，建议用《XXX的个人简历》。字体别弄太大~个人简历就是向HR表现自己的第一个舞台，标题太大了占的位置多，无形中减小了你表现的舞台。用上自己的名字也有原因：简历最重要的作用就是为了给HR留下最深刻的印象，这样HR在把所有简历看完后想把觉得合适的人挑出来的时候，会更容易找到你。2、个人基本情况建议简单突出重点，就不多说了。3、自我评价最好突出自己最大的优点和最适合该岗位的地方，其他无关的可写可不写。如：熟悉各类行政人事、方案、标书等公文写作，学习了管理学和经济学等管理课程。能熟练使用计算机，英语听说能力强。个性活泼开朗，能承受高强度的工作压力。4、工作经历。（没有工作经验的写实践实习经历可以参考此条）对有工作经验的朋友来说，或者对要求有工作经验的岗位来说，这是相当重要的一部分。这是HR直观的了解你是不是适合工作岗位的重要信息，切忌泛泛空谈。我的建议是在工作经历中简单描述自己所在的公司情况和岗位职责、业绩等。其中业绩最好有数据或者对比来强化。比如：2005/03 – 2008/02 XX科技开发股份有限公司 渠道营销经理 湖南省高科技企业100强工作职责和业绩：负责招聘、培训、考核渠道营销人员；制定渠道营销策略；联系经销商和大客户，培养和维护营销渠道等。通过三年努力，我负责的地区渠道销售额平均每年上升36%。 5、职业技能特长。简单，跟应聘岗位适合的可以适当多写点。比如： 职业技能与特长：1）出色的组织能力和团队凝聚力。2）多次成功的培训、谈判、项目运作经验。4）出色的公文写作功底。5）熟练使用计算机，上网、编程、数据库、办公软件、多媒体等。 6、职业目标。这个部分别大叫口号就行。以前见过“你给我一个机会，我给你我的全部！”还有“给我一个杠杆，我将撬起整个地球！”之类的，你说看了吓人不吓人。。。 三、简历中需要注意的其他问题 上面简单的对简历写作提出了一些我的建议，下面还总结了下以前当HR看简历时候的一些看法 1、简历简历，首先就是一个“简”字。据说有的人的简历有200多页，500多页，我没有见过~不过10~30多页的确实有不少。在现在这样一个竞争激烈的社会，如果公司要招人，HR那收到的简历是以公斤为单位来计算的，谁有那么多时间来看你那么长的简历啊？我觉得简历搞个一两页够了，最好不要超过三页。如果不是记者、设计师等职位的特殊要求，不建议附上个人作品和获奖证书复印件，只要在简历里提到就行。如果面试后公司对你确实有兴趣，再提供不迟。 2、突出重点。HR看你的简历，最在乎的就是----你是不是适合这个岗位。所以简历的重点应该跟你所应聘的职位挂钩，其他的简单带过就行。比如应聘的是少儿读物插画，你以前做过快速消费品营销和打乒乓球获得学校的名次就不要多写了。 3、大方踏实，不卑不亢。一般来说，求职者处于从动地位，不建议腔调过高。什么“我坚信，加盟后能一改过去公司工作效率低下的情况。。。”之类的，明显损低过去的工作，会让HR或者管理者感到不快。而“我也希望在公司能学到更多知识，不断提高自己”也不合适，除非特殊情况，公司都希望你来了能迅速投入工作，而不是像学校一样培养你的。如果写“为了搞好工作，我准备做到以下三点：1）多向前辈学习，提早做好准备工作，做到有的放矢以不断提高工作效率；2）工作中多和领导、同事沟通协作，工作之余多学习业务知识，提高业务能力；3）工作完成后做好工作总结，不断改正缺点不断进步”就显得对工作有更明确的目标，自然更能得到HR的青睐。 4、如果准备投几个公司的不同职位，强烈建议多准备几份简历，这样才能有针对性，更容易得到面试的机会。甚至不同公司的同种职位，也可以参考公司具体情况和企业文化多准备简历。

个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容： (1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； (2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； (3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； (4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； (5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是： (1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。 (2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。 (3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。 (4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。 (5)不要写对申请职位无用的东西，切记给你个模板地址http://wenku.baidu.com/view/98f781d528ea81c758f57876.html

（一） 标准的求职简历 标准的求职简历主要由四个基本内容部分组成： １． 基本情况：姓名，性别，出生日期，联系方式等。 ２． 教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。３． 工作经历（实践经验）：如有工作经验或社会实践经验应详细列出，包括公司／单位名称，职务，就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责，工作性质等。 ４． 其他：个人特长及爱好，其他技能，发表文章，受何奖励，在校间担任何种职务等。 求职简历格式主要有两种：　　通用式：适用于初涉职场的求职者。主要是按照时间顺序来排列。在“教育背景”和“工作经历”部分的内容按照先后顺序罗列，不要遗漏。毕业生求职的简历多为通用型，如果没有“工作经历”，可以将此部分改为“实习经历”。通用式简历的适用范围不受所申请职位的限制。缺点是针对性不强。 　　功能式：适用于行业／职业经验较丰富的求职者，有些在校即有了丰富实践经验的学生也可以借鉴。在简历开头即表明求职目标。简历强调那些能够满足目标雇主需要的技能、能力和资质。简历内容的定位应当尽可能地贴近于满足职位的要求，以工作业绩为重点，围绕求职目标展开。一般在"工作经历"中加入“工作业绩”一栏，详细说明申请该职位的经验、背景及其他优势条件，比如有什么技术或专业背景，参与过什么项目，担任何种职位，与什么单位进行过合作，解决什么问题，取得什么业绩，获得何种奖励等。　　准备简历的步骤： 　　回忆，收集并核实相关信息。拿出一张纸，或者打开电脑，先列出重要标题： 　　“教育背景”标题，学校名称，时间，专业，课程，奖励情况，学校社团活动等；还有你的培训经历，培训课程名称、时间，获得何种证书、职业资格等等。 “社会实践和技能”标题，详细列出自己曾参与的所有社会实践活动，这是写给自己看的，不用考虑你采用何种简历格式，内容越详细越好，不要遗漏。这里包括你做工作的内容，对方单位名称，职位名称，任职时间，主要职责，你的工作感受和取得的业绩。这是重点，你应该花尽可能多的时间准备这些材料，总结一下你的领导能力，协调能力，团队精神，创新能力，解决困难的能力等。另外别忘了总结一下自己的工作技能，比如软件开发，项目管理等。 　　“其他”：即使你有很多个人爱好，也不必都列在个人简历里，选择一些能从侧面体现你个人修养和能力的即可。　　简历的写作 　　把这些相关信息都准备完备之后，可以开始简历的正式写作。一般来说简历不要过长，一到两页就足够了，让招聘人员在几分钟内看完并留下深刻印象。人事部一般不会花很多时间逐字逐句阅读每一份简历。简历内容要真实，既不要夸张，也不要消极评价自己。 　　写作功能式简历之前，要精心研究职位要求，要知道，这种格式的简历肯定是针对某一职位而设计的，细节和内容都应该围绕职位描述和职位条件叙述，有详有略，不可平铺直叙毫无重点。 写好了后，再认真想想：我的这份简历已经是最好的了吗　　简历版面与打印 　　简历一般应该打印以确保整洁。简历的排版要整洁大方，重点突出，不要花哨。电脑打印的字体要选用得当，例如ＭＳ Ｗｏｒｄ英文字选用Ｔｉｍｅｓ ＮｅｗＲｏｍａｎ１２号字， 中文字选用宋体５号字。每次投寄或者递交简历的时候最好都用电脑打印稿，尽量少用效果不佳的复印稿。打印建议使用高质量的打印机，最好是激光打印机，并选用Ａ４纯白色优质打印纸或复印纸不低于８０ｇ　来打印简历。注意，不要使用其他公司单位信头的纸张打印个人简历。　　简历的发送 　　简历的发送基本有两种情况，邮寄和Ｅ-ｍａｉｌ发送。 邮寄求职书信也是有讲究的。按照一般要求，求职书信的叠放顺序依次为中文求职信和简历，英文求职信和简历如果需要，资格证书复印件。除非用人公司有特别要求，否则不应该只提供英文求职信和简历。上述材料纸张尺寸应该统一，折叠时候以三折为宜，信封要结实，大小与折叠后的尺寸合适，而且信中不宜夹寄过多材料。 　　通过电子邮件的方式发送个人求职材料已经被越来越多的求职者所采用。Ｅ-ｍａｉｌ发送简历的时候邮件正文应该是一封简单的求职信，然后再附上自己的简历。需要注意的是，由于病毒防范和收信人使用软件的缘故，我们建议不要用附件的形式来发送简历，可以把简历直接粘贴到求职信文字的下面。当然这样对简历格式有影响，但最重要的还是让你的简历能被别人看到。（二） 制作求职简历的注意事项 1、关于简历内容： --10秒钟原则简历是关于求职者自己的背景综述，关键在于突出与所找的工作有关的经验和成就，其主要目的是获得面试。招聘者一般只会用不到10秒钟的时间来决定是否接受求职者的简历，因此，对简历进行严密组织，突出能最好地反映你的能力的经验、技能和成就，并满足招聘者的要求。 --据一份对62所高等教育机构200份求职资料的抽样统计结果，90％的求职资料没有注明婚姻状况、期望薪酬，60％的人没有附加成绩单，40％的人没有外语等级证书，30％的人没有表明自己的特长、技能、作品或著述。简历开头注明应聘单位。能注明应聘是针对该单位的。这虽然增加了应聘人的求职成本，但是这能显示出应聘者对到该单位工作的诚意。 2、关于简历制作：--简历的纸张应选用比较规格化的尺寸大小，一般以复印纸的A4纸张为宜。纸质要尽可能挺硬。纸张颜色以白纸打印黑字为最佳，米色和浅黄色也可。--简历的排版打印要精心设计，四周必须留出足够的空白。每行之间要有一定的空间便于人们阅读。--简历的用词尽可能精炼，使简历短小精悍，通俗易懂。简历一般为一页纸，也可两页，最长不超过三页（除小册子格式之外）。简历中无需不必要的形容词、修饰语。简历中要强调你过去所取得的成就，以及你获得理想成果的技能。取得的成就应尽可能以量反映，如你为公司增长了多少利润、增长了百分之几、你为企业节省了多少时间和资金等等。　--无需在简历中列出你以往工作的薪金及为何离开原工作岗位的原因。　--永远把你的全名放在简历的最前面。姓名可放在最上面一行的右边，也可放在中间或、左边。也可把姓名放进标题中，但必须使姓名突出、醒目。　--把你的联系地址和电话号码与你的姓名一起放在前面，并包括邮政编码。　--在简历的前面部分表示或暗示你的求职目标，或者你的职业目标。　--如果你没有实际工作经历，可在工作经历前先说明教育经历。如果你有一年以上的实际工作经历，先说明工作经历。列出你的学历，注明日期、专业、校名。如果大学的副科是你的求职目标，也可列入。列出有代表性的课程、学分甚至成绩。成绩可用A、B、C来表示。　--在你的工作经历中你所承担的责任、管理多少人、取得的成绩等。如果那公司不是一个著名的公司，可注明公司的产品、员工人数及销售额。　--如招聘单位没有特殊要求，在简历中可不附照片。　--请用高质量的电动打字机打印你的简历，然后用复印机清晰也复印出所需要的份数，切忌简历中出现跳字、字母高低不平、用改正液涂改的痕迹。

撰写个人简历必须遵循固定的格式如下：1、基本情况姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。2、教育背景按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。3、工作经历按时间顺序列出参加工作的所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为求职简历的精髓部分。4、其他个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。简历需注意的四个核心原则1、真实性简历是给企业的第一张＂名片＂，不可以撒谎，更不可以掺假，但可以进行优化处理。专家说，优化不等于掺假，即可以选择把强项进行突出，将弱势进行忽略。2、针对性做简历时可以事先结合职业规划确定出自己的求职目标，做出有针对性的版本，运用专门的语言对不同企业进行求职递送简历，这样做往往更容易得到HR的认可，而不是看着千篇一律的海投简历感觉到索然无味。3、价值性把最有价值的内容放在简历中，无关痛痒的不需要浪费篇幅，使用语言讲究平实、客观和精练，太感性的描述不宜出现。通常简历的篇幅为A4纸版面1-2页，不宜过长，内容不能只有一页半、半页，最好能整理成一页。4、条理性将公司可能雇佣你的理由用自己过去的经历有条理的表达出来，最重点的内容有：个人基本资料、工作经历（职责和业绩）、教育与培训经历；次重要的信息有：职业目标（这个一定要标示出来）、核心技能、背景概述、语言与计算机能力以及奖励和荣誉信息，其它的信息可不作展示，对于自己的最闪光点可以点到即止，不要过于详细，留在面试时再作详尽的展开。

简历包括标题和正文两部分。一、标题：一般写为“个人简历”或“履历表”即可。二、正文：正文一般包括以下内容：1.个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。2.教育背景，经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对没有和缺乏工作经验的应届毕业生来说，受教育的程度是极其重要的。对于一些专业性职业教育的人，应重点提出来，因为有专业特长对公司有很大的吸引力。3.工作经历：包括职务，职责，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。也可以将自己参加过的社会实践活动写进来。4.个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。这部分可以带上自己的证书。5.证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，获奖证书等。制作简历的注意事项：1、篇幅。通常A4纸一页（另加一页英文），最多两页。招聘者每浏览一封简历的时间大概不会超过5秒，要阅读收到的上百份简历，没有时间看长篇大论。只会看几个主要的信息，如：年龄、毕业学校、专业、主要技能、主要工作经历等等。2、格式。格式要满足“简洁明快、重点突出”的原则。简历最好使用表格的形式，避免冗长的文字。要做到思路清晰、层次分明、有条有理、内容完整、整体结构简洁明快。3、制作。不要用简历模板。如果让你一口气看一样的模板，感觉是怎么样。还是自己写（制作）吧，也能体现你的水平。绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。4、特色。必须突出重点，围绕招聘条件来写，与申请工作无关的要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。简历最重要的一点是：告诉招聘者，你的能力能出色完成职位工作任务。

简历格式一般包括：个人基本情况、教育背景、学习经历、外语和计算机应用水平、工作经验、个人成果获奖情况、能力和专长、求职意向、联系方式等基本要素。一、个人基本情况包括：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、最高学历、政治面貌、毕业学校、专业等。一般来说，介绍个人基本情况越详细越好，但也不要像写作文似的写上一大堆，而要有条理地逐条罗列，一个内容用一两个关键词简明扼要地概括说明一下就可以了。二、教育背景主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，从哪一年到哪一年在哪所学校就读，应该前后年月相接，将最近的学习经历写在最上面，接下来以此相推。三、学习经历、外语和计算机应用水平主要列出大学阶段的主修、辅修与选修科目及成绩，尤其是要体现与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识、外语和计算机应用水平。要突出重点，有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。四、个人的实践、个人成果获奖情况由于用人单位普遍看重个人能力与工作经验，在这方面，一定要用心研究填写。主要要突出大学阶段所担任的社会工作、职务及获得的各种奖励，从事各种兼职工作、实习和社会实践的内容与成果。如果兼职的单位是比较大或优秀的企业，一定要在简历中注明，因为在一个大企业里工作，会收获很多，得到许多锻炼，这也是用人单位很看重的。对于有过工作经历的研究生，突出自己在原工作岗位上的业绩也是非常重要的。五、个人特长及性格评价这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所谋求的职业特点、要求相吻合。必要时可以注明自己勤奋肯干。事实上，“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样能印证个人能力、性格，因此，前后一定要相互照应。六、求职意向每份简历都是根据求职者所申请的职位来设计，突出求职者在这个方面的优点，不能把自己说成是一个全才，任何职位都适合。并且建议大家不要只准备一份简历，要根据工作性质来有侧重地表现自己。七、联系方式与备注一定要把自己的联系方式写清楚，以免错过通知。有特殊情况可以在备注里列出。

个人简历模板word格式 　　时间真是转瞬即逝，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，这时是不是该好好写一份简历了呢？相信许多人会觉得简历很难写吧，下面是我收集整理的个人简历模板下载word格式，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　1、个人信息，即Personal Information，包括你的姓名，联系地址和联系电话，emai。 　　2、教育背景，即Educational background，从大学开始写，时间起止，学校，系别，学位，GPA，论文题目。可以写一些自己学过的`核心课程，注意不要太多，5-6门功课足以。 　　3、个人重大经历，即Experience。包括工作经历、学术经历、志愿者经历等：时间起止，公司或组织名称，职务，简述职务责任，具体工作。这部分可以着重写。 　　4、所获荣誉，即Honors。就是你所获得的各种奖励。学术的和社会活动方面的荣誉都要写上去。格式为，时间，获奖名称，发奖单位(均为英文)奖励范围(即从多少学生中选出多少，是按系还是整个学校中选)，奖励原因。 　　5、个人发表著作。题目，作者，时间，杂志(包括页码)(中英文，以原发表为准)。注意要的是学术的著作。 　　6、所参加组织，即Membership&Affiliations。就是你参加过什么社团，协会之类的。同时注明你所担任的职务和所作的工作。 　　7、其他：包括标准化考试成绩，计算机水平，主要的实验技能，兴趣爱好等。注意，不同的专业要有不同的侧重，还可以酌情加一些对申请有帮助的东西。　　 ;

宣讲会工作总结 　　 篇一：学校学习十八大宣传宣讲工作总结 　　学习党的十八大精神总结 　　为认真贯彻落实党的十八大精神，按照循教党委[2013]07号文及循化职校关于“学习贯彻党的十八大精神”的学习方案的要求，全校迅速行动，以落实科学发展观为根本，联系实际，深入推进各项工作，掀起了宣传学习活动的热潮。 　　一、成立领导小组，狠抓工作落实，提高工作效率 　　为使学习有效推进，我校成立了以支部书记马国华为组长的领导小组。制定学校学习十八大的学习方案，把学习十八大精神作为当前和今后一个时期学习的一项重要任务，摆在党员和教师的思想政治建设和理论学习的重要地位，系统地进行了计划和部署，明确责任领导和责任部门抓好落实。 　　二、开展学习活动，注重学习实效，统一思想认识 　　2012年12月开始我校支部采取集中学习、自学两种方式组织全体党员和教职工学习十八大精神，学习活动由专职副书记王建海主持，并在2013年3月29日下午和30日由支部书记马国华进行了十八大学习辅导。通过学习活动，使全体支部成员、教师统一了思想，提高了认识。十八大精神科学总结了十六大以来我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验。学习十八大精神，深刻领会并长期坚持这些宝贵经验，对于提高党员和教师队伍的政治素质，坚定党员和教师的理想信念，具有十分重大的意义。 　　三、拓展宣传学习渠道，深刻领会、把握十八大精神实质 　　我校把深入学习十八大精神作为当前的一件大事来抓，采取多种形式，深化学习，把握内涵。领导先行，校委会、领导小组成员首先以集中学习、畅谈心得，提问答疑等方式进一步理清思路，理解实质，要求成员带好头，做好 　　表率，花大力气，下真功夫研读，真正学懂弄通。学校支部书记、校长带头宣讲、辅导。结合学校工作实际，灵活安排，利用网络，开展形式多样的学习活动，让党的十八大精神进校园、进课堂，对师生进行宣传教育，使党的十八大、精神入脑、入口、入心。 　　四、联系实际，学以致用，立足本职，努力工作，以实际行动贯彻十八大精神。 　　学校马国华书记勉励党员同志：要始终保持共产党人的政治本色，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。同时勉励广大教职员工：要站在学校工作的角度，以落实教学目标为工作重点，把十八大的精神落实到日常的工作中，促进学校各项工作的顺利开展。 　　党员教师纷纷表示：一定会立足本职，用心做好自己的工作，努力在本职岗位上创造一流的工作业绩，以实际行动贯彻落实十八大精神，为学校的发展贡献自己的力量。 　　我校全体教职工坚信：有党和国家的大好政策，有上级教育部门的坚强领导，学校一定可以牢牢抓住教育发展的大好时机，在深化课程建设、改善办学条件、提高办学质量、扩大办学规模、彰显办学特色、提高对外影响等方面取得更大的成绩。 　　循化职业技术学校 　　二〇一三年三月 　　 篇二：学校学习十八大宣传宣讲工作总结 　　魏旗小学学习贯彻党的十八大、省委十一届二次全会精神 　　宣传宣讲工作总结 　　为认真贯彻落实党的十八大精神和省委十一届二次全会精神，按照普教科党字[2012]41号、42号文件部署，及白岩镇中心学校关于“学习贯彻党的十八大、省委十一届二次全会精神”的宣传工作方案和宣讲实施方案的要求，我校迅速行动，以落实科学发展观为根本，联系实际，深入推进各项工作，掀起了宣传宣讲活动的热潮。 　　一、成立领导小组，狠抓工作落实，提高工作效率 　　为使宣传工作有效推进，我校分别成立了以支部书记支启辉为组长的“白岩镇魏旗小学深入学习贯彻落实党的十八大、省委十一届二次全会精神”宣传工作领导小组和宣讲活动领导小组。制定学校宣传工作方案和宣讲实施方案，把学习十八大和省委十一届二次全会精神作为当前和今后一个时期学习的一项重要任务，摆在党员和教师的思想政治建设和理论学习的重要地位，系统地进行了计划和部署，明确责任领导和责任部门抓好落实。 　　二、开展宣讲活动，注重宣讲实效，统一思想认识 　　2012年12月11日下午在魏旗小学多功能教室组织支部党员集中学习活 　　动和全校教师集中学习活动，由支启辉书记主持宣讲活动。通过宣讲学习活动，使全体支部成员、教师统一思想，提高认识。十八大精神科学总结了十六大以来我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验。学习十八大精神，深刻领会并长期坚持这些宝贵经验，对于提高党员和教师队伍的政治素质，坚定党员和教师的理想信念，具有十分重大的意义。省委十一届二次全会，是进一步贯彻落实十八大精神的重要会议，学习省委十一届二次全会精神，全力构筑“精神高地”，冲出“经济洼地”，以新的面貌、新的气象、新的作风，投入建成小康社会而努力奋斗。 　　三、拓展宣传学习渠道，深刻领会、把握十八大、省委十一届二次全会的精神实质 　　我校把深入学习十八大、省委十一届二次全会精神作为当前的一件大事 　　来抓，采取多种形式，深化学习，把握内涵。领导先行，校委会、领导小组成员首先以集中学习、畅谈心得，提问答疑等方式进一步理清思路，理解实质，要求成员带好头，做好表率，花大力气，下真功夫研读，真正学懂弄通。学校支部书记、校长带头宣讲、辅导。结合学校工作实际，灵活安排，利用网络，开展形式多样的学习活动，让党的十八大、省委十一届二次全会精神进校园、 　　进课堂，对师生进行宣传教育，使党的十八大、省委十一届二次全会精神入脑、入口、入心。 　　四、联系实际，学以致用，立足本职，努力工作，以实际行动贯彻十八大、省委十一届二次全会精神。 　　学校支启辉书记勉励党员同志：要始终保持共产党人的政治本色，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。同时勉励广大教职员工：要站在学校工作的角度，以落实教学目标为工作重点，把十八大的精神落实到日常的工作中，促进学校各项工作的顺利开展。 　　党员教师纷纷表示：一定会立足本职，用心做好自己的工作，努力在本职岗位上创造一流的工作业绩，以实际行动贯彻落实十八大精神，为学校的发展贡献自己的力量。 　　魏旗小学的全体教职工坚信：有党和国家的大好政策，有上级教育部门的坚强领导，学校一定可以牢牢抓住教育发展的大好时机，在深化课程建设、改善办学条件、提高办学质量、扩大办学规模、彰显办学特色、提高对外影响等方面取得更大的成绩。 　　白岩镇魏旗小学党支部 　　白 岩 镇 魏 旗 小 学 　　2012年12月12日 　　 篇三： 小金街道十八大精神宣讲总结 　　某某街道十八大精神宣讲活动总结 　　抓好十八大精神宣讲工作，是当前的一项重要政治任务，也是贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定的重要举措。为进一步推进十八大精神宣讲工作，确保宣讲工作横到边、纵到底，实现全覆盖。按照区委的相关指示，某某街道迅速展开十八大精神宣讲进村组活动,现将活动情况总结如下： 　　一、宣讲活动基本情况 　　街道党工委给各支部下发了某某街道学习宣讲十八大精神实施意见和实施方案.宣讲活动从2012年12月20日开始,到28日结束.本次活动共悬挂横幅20条，刷写标语十条，为村组党员干部发放十八大学习资资料500余册，组织宣讲车到各村巡回宣传3次，全体机关干部到各村组开展集中宣讲60场次，共计一千余名群众参加宣讲活动，切实做到了宣讲活动实现村组全覆盖,全街道10个行政村、55个村民小组都进行了宣讲。 　　二、宣讲形式 　　本次宣讲活动以各领导联系村、各科室包村、科室干部包组的形式开展。全体领导干部负责所包村的宣讲，科室干部负责各组的.宣讲，确保将宣讲活动落到实处。活动形式灵活多样，采用了集中宣讲、入户宣讲、交流谈心等宣讲形式，同时，组织机关干部、村组干部进行十八大精神学习测试，对成绩优异的干部予以表彰奖励。将十八大精神的学习宣讲与街道干部及村干部的年终目标考评相结合，力求宣讲 　　取得实效。（各领导各科室包村宣讲情况详细名单见附件1） 　　三、宣讲活动的特点 　　1、街道领导高度重视此次宣讲活动，明确任务，将责任落实到人，确保各村、各组都有人宣讲，将宣讲工作落到实处。 　　2、创新形式求实效。结合街道具体情况，采用集中宣讲、入户宣讲、交流谈心、公开测试等宣讲形式，迅速兴起宣讲热潮。 　　3、加强督导检查。为了确保将本次宣讲活动落到实处，街道成立督导检查小组，对各科室进村、进组宣讲情况每天进行督促检查。督导检查小组组长由某某街道党工委书记樊向阳同志担任，副组长由街道办事处主任杨林,道党工委副书记黄德荣同志担任，成员为街道党政办公室全体干部。 　　四、宣讲活动的主要收获 　　一是理解了精神。通过胡锦涛的报告、中纪委报告及党章修改内容的学习宣讲，使街道基层党员干部进一步统一了思想，提高了认识，更加明确了在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题。这对于把基层党员干部和广大人民群众的思想和行动统一到党的十八大精神上来，具有十分重要的意义。张定湾村一位普通党员激动地说：十八大报告非常务实，非常亲民。有党和政府的关怀，我们老百姓的日子一定会越来越好。 　　二是激发了斗志。党的十八大奠定了我们在新时代的思想基础、政治基础；选举产生了以胡锦涛为的新一届中央领导集 　　体，明确了党和国家各项事业发展的大政方针。这是全党、全国人民的共同意愿。通过宣讲学习，广大基层党员干部、群众充分地认识了科学发展观的深刻内涵，增强了忧患意识、使命意识、责任意识。 　　三是引出了路子。十八大精神是指导当前及今后工作的重要纲领，是解决实际问题的金钥匙。通过学习宣讲，使街道领导干部深刻认识到我们应该实现什么样的发展，应该怎样去发展；使村干部认识到党中央高度关注农村、农业、农民问题，老百姓的日子会越过越好。 　　某某街道党工委 　　二O一二年十二月二十日 ;

济困解危乐善好施雪中送暖深情厚谊一往情深古道热肠情真意切情深似海手足情深助人为乐肝胆相照风雨同舟赤诚相待生死相依形影不离血浓于水扶危济困乐于助人助人为乐济弱扶倾古道热肠赴汤蹈火久旱逢雨两肋插刀义不容辞

可以改变自己的思想，树立正确的人生观。

《资产评估法》于2016年7月2日通过，现予公布，自2016年12月1日起施行。

1.生态旅游目前的市场及发展状况在今天美国社会，随着经济的快速发展，人们美国的生活水平正在逐步提高。在满足最基本物质条件的基础上，城乡居民对精神文化的需求日益深化。因此，生活环境与生产环境、食品安全与卫生、农村生态环境越来越受到重视。从生态农业的发展前景来看，加快原生态农业的发展进程，创造良好的发展环境，建设村容整洁、环境优美、经济富裕的社会主义新农村，是生态农业发展的新方向。这与发展生态经济、建设社会主义精神文明、推进环境友好型和资源节约型生态农业密切相关。关注生态农业的发展前景，必须着眼于生态农业产品和服务的需求定位。归根结底，农业生产追求效益，而生态农业的最终产出包括两类，一类是产品，一类是服务。产品和服务都需要满足市场和消费者的需求。从生产环节看，生态农业的发展前景是在生产传统的肉、蛋、奶、菜、果、粮食作物的同时，注重粮食安全，降低能源消耗，保护农业生态环境。因此，在生产过程中要尽可能减少污染，不用或少用相应的化学品，使最终产品绿色、有机、安全、无污染。从销售环节来说，生态农业需要科学的管理、先进的技术和新颖的理念。此外，生态农业在发展过程中与第三产业的关系更为密切。生态农业在生产农产品的同时，对其配套设施也有较高的要求，如相应的地域文化和审美意义。因此，近年来，具有旅游和观赏价值的农副产品铺天盖地地涌入市场，占据一席之地。此外，不断提高产品和服务质量是保证生态农业快速发展的基础。生态农业的发展程度和生产规模最终会受到科技水平的制约。因此，发展生态农业，必须重视并积极采用相关的高新技术，以科技进步促进生产和服务的发展。另一方面，生态农业也需要投资现代科技产品，如新型肥料、机械设备等。同时要注意生产过程中可能出现的各种负面问题，及时采取相应的解决措施。比如动物粪便造成的环境污染，土壤肥力下降。当这些方面考虑成熟了，生态农业的建设就成功了一半。生态农业发展的前景主要集中在生态文化建设上。现在越来越多的人开始关注精神需求。农业是第一产业，是国民经济的基础，不应该落后。这就要求农业发展紧跟时代潮流，积极发展人文气息浓厚、底蕴深厚的农业生态文化。相应的措施包括：提高员工的专业技能和综合素质，实现生态效益和经济效益的双向平衡，致力于品牌建设。总而言之，在市场经济条件下，生态农业的发展要贴近当前的市场需求，在生产和销售过程中有意识地开发和挖掘其内涵，同时配合相应的服务，生态农业才能得到良性的、可持续的发展。2.生态旅游业的发展前景2021年是第十四个五年计划的第一年。旅游业逐步复苏，旅游企业生产经营好转，旅游投资保持回升势头。(1)旅游企业有望持续向好。旅游业预计将继续其复苏增长趋势。然而，国内的压力(3)七大数据发布的积极因素。中国有14亿人口，中等收入群体超过4亿。人口受教育水平明显提高，人口流动和集聚趋势更加明显。人口红利正在向人口素质红利转变，作为全球最大的国内旅游市场，发展潜力巨大。；一老一少已成为市场热点。儿童的比例美国人口和中国老年人口都增加了。在生育政策潜力充分释放的同时，老龄化已经成为我国长期的基本国情。修学旅行、亲子游、老年游、疗养旅居等。具有广阔的市场前景。(5)幸福产业与旅游深度融合。人民人们对品质、便利和定制美好生活的需求不断上升，旅游业与文化、体育、健康和养老等快乐产业进一步融合。(6)碳中和促进绿色旅游发展。实现双碳目标将带来旅游业的结构调整和发展转型，从而推动生态旅游、绿色旅游和低碳旅游的发展。当前位置生态旅游是一种有助于保护自然的自然旅游，目的是欣赏和研究自然、野生动物和任何文化特征。其最大的特点是可以在保护环境和承担维持当地正常生活责任的同时，将旅游目的地的商业旅游和生态旅游结合起来，从而支持当地的经济发展。差异：1.生态旅游和传统旅游有时使用同一个自然区域，但态度和兴趣明显不同。2.传统旅游与旅游区的生态和特色无关，目的是为了消遣和娱乐。另一方面，生态旅游被自然区域本身所吸引，研究和欣赏其自然特征，并对野生动物和自然资源进行非消耗性利用。3.生态旅游是一种有计划的活动，依靠严格的管理来防止严重的环境危害。因此，有必要事先对影响和效益进行评估，以避免传统旅游因规划不周而带来的负面环境影响。一个精心设计的解释性计划还可以使保护区成为支持当地传播知识、技能和生活方式的中心，从而保存当地居民的传统价值观并向外界传播他们的文化，促进文化繁荣。3.生态旅游市场分析生态旅游交通以徒步为主，住宿多为帐篷露营，尽一切可能减少对自然的破坏，生态旅游留下足迹，只带走照片，保护与人类密切相关的自然。在保护生态环境的前提下，以人与自然和谐发展为准则，依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采用生态友好的方式进行生态体验、生态教育、生态认知，获得愉悦的旅行方式。第一，生态旅游的对象是自然风光；其次，生态旅游的目标不应被破坏。在人类面临全球性环境危机的背景下，[1]随着人们的觉醒美国的环保意识、绿色运动和绿色消费已经席卷全球。生态旅游作为一种绿色旅游消费，一经提出就在世界范围内引起了巨大的反响。生态旅游的概念迅速传遍全球，其内涵不断丰富。鉴于目前日益恶化的生存环境，[1]从生态旅游的一个要点出发，旅游界将生态旅游定义为回归自然旅游和回归自然旅游鉴于旅游业发展中的各种环境问题，旅游业将生态旅游定义为保护旅游和可持续发展旅游从生态旅游的第二点来说。同时，世界各国都根据自己的国情开展生态旅游，形成了自己独特的生态旅游。4.生态旅游业发展现状生态旅游是一种特殊的旅游形式，其旅游目的地是自然区域或某些特定的文化区域。而且游客是高知识高素质的游客。他们旅游的目的是通过到自然地区和特定文化地区旅游来学习当地文化和环境的自然和历史知识。在这个过程中，不仅游客可以受益，旅游目的地也可以受益。什么更重要的是，在所有这些事情的过程中，旅游目的地仍然不受外部影响，仍然保持其原始风味。生态旅游有九个基本特征。1.生态旅游是保护性的；2.生态旅游是自然的；3.生态旅游是有教育意义的；4.生态旅游是科学的；5.生态旅游是专业的；6.生态旅游品位高；7.生态旅游是参与性的；8.生态旅游是观赏性的；9.生态旅游很受欢迎。当前位置生态旅游是作为大众旅游的替代品而提出的，大众旅游在中国许多地方的发展中占主导地位。通过授权当地人民决定他们想要在其社区开展的旅游，生态旅游致力于使游客享受美丽的自然环境和感受当地文化，同时对当地环境的影响最小，并尊重当地人民的传统。信仰和习俗。生态旅游与传统的大众旅游有很大不同。通过限制游客的数量，控制能源和水的消耗，它使不同文化间的充分交流成为可能。它为游客提供了当地自然和文化的历史信息，使游客不仅能在金钱上回报社区。一.杨康旅游业改善人们民生福祉是发展的根本目的。我们必须更加努力造福人民民生，解决他们的后顾之忧，弥补人们的不足在发展中保障民生，促进社会公平正义，在育幼、学教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、扶弱济困等方面不断取得新进展，深入开展扶贫攻坚，确保全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展和全体人民共同富裕。加强社会保障体系建设。按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、统筹城乡、权责明确、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。实施全面的国家保险计划。完善城镇职工和城乡居民基本养老保险制度，尽快实现养老保险全国统筹。统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度。完善失业和工伤保险制度。建立全国统一的社会保险公共服务平台。统筹城乡社会救助体系，完善最低生活保障制度。坚持男女平等的基本国策，保护妇女儿童的合法权益。完善社会救助、社会福利、慈善、优抚安置等制度，健全农村留守儿童、妇女、老人关爱服务体系。发展残疾人事业，加强残疾人康复服务。人健康是国家繁荣和民族昌盛的重要标志。要完善国家卫生政策，为人民群众提供全方位、全周期的健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效医疗卫生服务体系，完善现代医院管理制度。加强基本医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。取消以药养医，完善药品供应保障体系。坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明的生活方式，防控重大疾病。实施食品安全战略，让人们吃得放心。坚持中西医并重，继承和发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。提升th坚持人与自然和谐相处。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。我们必须建立和实践清澈的水和郁郁葱葱的山是无价的资产坚持节约资源和保护环境的基本国策，视生态环境如生命，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好的生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。坚持构建人类命运共同体。构建尊重自然、绿色发展的生态体系。加快生态文明体制改革，建设美丽中国。人与自然是生命共同体，人类必须尊重、顺应和保护自然。人类只有遵循自然规律，才能有效地在开发利用自然中少走弯路，人类伤害自然最终会伤害到自己，这是不可抗拒的规律。我们要建设的现代化是人与自然和谐共存的现代化。我们不仅要创造更多的物质财富和精神财富来满足人们中国人民日益增长的美好生活需求，也提供了更多高品质的生态产品来满足人们人们对美丽生态环境的需求日益增长。坚持节约优先、保护优先、自然恢复优先的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。自然，它是安静的，和谐的，美丽的。推动绿色发展。加快绿色生产和消费的法律体系和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业。推动能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源综合节约和循环利用，实施全民节水行动，降低能耗物耗，实现生产系统和生活系统的循环链接。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对铺张浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区、绿色出行等行动。加强生态系统保护。实施重要生态系统保护和修复重大工程，优化生态安全屏障体系，建设生态廊道和生物多样性保护网络，提高生态系统质量和稳定性。完成生态保护红线、永久基本农田、城市开发边界三条控制线的划定。开展国土绿化，推进荒漠化、石漠化和水土流失综合治理，加强湿地保护和修复，加强地质灾害防治。完善天然林保护体系，扩大退耕还林还草。严格保护耕地，扩大轮作休耕试点，完善耕地、草原、森林、河湖等休耕制度，建立市场化、多元化的生态补偿机制。完善生态保护红线、永久基本农田和城市开发边界，加强生态系统保护，是旅游业发展的保障。三。文化旅游中国特色社会主义文化，源于中华民族五千多年文明史孕育的中华优秀传统文化，融入党领导人民在革命、建设和改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义这是很好的练习。坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断创造新的辉煌5.生态旅游市场需求分析国外的生态旅游发展较早，根据各国的不同国情，采取的发展模式和措施也有所不同。生态旅游在世界范围内普遍采用法制化管理。1916年，美国通过法案，决定成立国家公园管理局。此后，国家公园的管理有了法律规定。英国也在1993年通过了类似的法案。从其名称《国家公园保护法》可以看出，这是一部旨在加强自然景观和生态环境保护的法案。而日本在1992年里约会议后正式颁布了这类法案，开始用法律来规范生态旅游的建设。另一方面，国际社会也更加重视制定生态旅游的发展规划和战略措施。像美国，早在1994年，它就已经制定了自己的生态旅游发展计划，只是为了能够应对越来越多的游客。另一方面，澳大利亚已投入近1000万澳元来实现其国家生态发展战略。至于墨西哥美国新世纪的旅游规划，是以生态旅游为重点。此外，以生态旅游闻名的肯尼亚将生态旅游作为许多国家发展战略中的重要项目。在发展过程中，这些国家也重视旅游业的环保宣传，使人们自觉关注生态环境。英国发起了绿色旅游运动，而日本则通过在旅游业内举办许多关于生态保护的研讨会来表明其态度。总而言之，这是一个目的，即让从开发商到游客的所有群体了解生态旅游的内涵和重要性。生态旅游发展成熟的国家一般都非常重视当地人民的利益。例如，肯尼亚在这方面做得很好。他们提出了野生动物发展和利益分享计划在推广生态旅游时，既发展了旅游业，又保护了当地珍贵的特有动物，照顾了当地群众的利益，使他们积极支持生态旅游建设。而在菲律宾，却改变了他们传统的捕鱼方式，一方面促进了旅游业的发展，另一方面也让当地人从另一个渠道获得了补偿收入。另外，国际上对生态旅游的管理还是很严格的，经常会通过各种手段进行管理。大多数发展生态旅游项目的国家重视并小心控制客流，并经常监测建立生态旅游区对当地生态环境的影响。旅游区的垃圾经过专业处理，当地水资源得到节约利用等。都加强了管理手段。例如，在澳大利亚，旅行和旅游部和旅游协会发布了一系列指南，告诉人们如何根据规定正确旅行。这些都是国际社会为改善和推动生态旅游建设所做的努力，也取得了显著成效。6.生态旅游现状分析生态旅游的意义：以鲜明的生态环境为主要景观的旅游。是指以可持续发展理念为指导，以保护生态环境为前提，以人与自然和谐发展为准则，依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，以生态友好的方式进行生态体验、生态教育和生态认知，从而获得心理和生理愉悦的旅游模式。生态旅游是一个地区或保护区生态发展的重要组成部分。它不仅在促进区域经济和社会发展方面发挥着重要作用，而且也是保护区进一步发展的动力。回归自然，即去生态环境中观赏、旅游、探险，旨在享受清新、轻松、舒适的自然与人的和谐氛围，探索和了解自然，增进健康，陶冶情操，接受环境教育，享受自然和文化遗产。促进自然生态系统的良性运行。无论是生态旅游者、生态旅游经营者，甚至是获得利润的当地居民，都应该为保护生态环境不受破坏做出贡献。也就是说，只有在旅游和保护都有保障的情况下，生态旅游才能显示其真正的科学意义。

改革开发以来，我国政府机构已经经历了1982年、1988年、1993年、1998年和2003年五次较大规模的改革。但是在如何推进政府机构改革问题上，一直缺乏公开、深入的讨论，实际上存在很多不同的看法。为了消除认识上的分歧，明确下一步改革的方向，需要对以往政府机构改革的经验、教训进行认真的总结和反思。　　一、适应了改革开放和政策调整的需要　　上述五次政府机构改革，都和一些重大的改革开放及政策调整措施相联系。例如1982年的政府机构改革，在大力精简国务院机构的同时，增设了国家经济体制改革委员会，合并、成立了对外经济贸易部。以乡镇政府取代人民公社，巩固了包产到户的成果。1988年的国务院机构改革，新设立了（有的是正式列编）特区办、版权局、专利局、环保局、技术监督局、进出口商品检验局等，以适应对外开放的需要。撤销国家经济委员会，为各级财政和国有企业的全面承包铺平了道路（尽管全面承包本身是不成功的）。1993年的政府机构改革，将国家税务局升格为总局，新设立国家外汇管理局，为1994年的税制改革和汇率并轨奠定了坚实的基础。1998年的政府机构改革，将国家体制改革委员会降格为体改办，强化国家经贸委的功能，将劳动部更名为劳动和社会保障部，目的是加强中央政府应对亚洲金融危机和国内经济紧缩的能力。2003年的政府机构改革，撤销经贸委，设立商务部，是出于中国加入世界贸易组织的需要。成立国有资产管理委员会和推进乡镇机构改革，则是为了进一步推进国有企业改革，减轻农民负担。　　二、取得了精简机构和转变职能的效果　　文化革命结束以后，由于大量受冲击的干部恢复工作，政府工作人员的职数迅速增加。此外，改革探索阶段的双重体制并存，成为政府机构和人员膨胀的另一个重要因素。因此，精兵简政成为改革开放以来历次政府机构改革的一项重要内容。1993年的十四届三中全会上，明确了改革开放的体制目标是社会主义市场经济，转变政府职能的任务，提上了政府机构改革的议事日程。从中央的情况看，政府机构改革在这两个方面都取得了明显的效果。国务院机构数从1982年改革前的100个（其中部委数52个），减少到目前的52个（其中部委数28个）。工作人员数量则从1982年改革前的51,000人减少到目前的16,000人左右。另一方面，政府机构的职能也随着经济体制改革的进程而不断地发生变化。1982年以前那些直接掌管企业、物资的各个工业部、物资部消失了。根据规范市场和公共服务的需要，成立了知识产权局、质量监督检验检疫总局、环保局等许多新的机构；国家劳动总局则升格为劳动和社会保障部。随着国内统一市场的形成，商业部、外经部和外贸部最终合并为商务部，国家计委改组为国家发展和改革委员会。　　三、机构改革缺乏首尾一致的明确思路　　由于每一次机构改革都是在政府换届前不到一年开始筹划的，历次机构改革之间，缺乏政策上的连续性。例如1988年撤销了国家经济委员会，90年代初以生产办的名义恢复了。1993年改称国家经济贸易委员会，1998年变成了一个超级大委，连它自己的工作人员都自比日本的通产省。本届政府（2003年）又把它撤掉了，导致经济运行协调工作上的困难。又如能源领域，到底要不要有一个政府机构来管，也经过了多次反复。1982年是行业部分设，1988年单设能源部，1993年恢复行业部分设，1998年降格为经贸委代管的行业局分设，2003年撤销所有的能源管理机构。现在能源问题突出后，又有人建议恢复能源部。此外，1982年将国务院体改办升格为国家体制改革委员会，1998年将其降格为国务院体改办，本届政府又将其撤销，也引起了很大的争议。本届政府以来，为了应付各地增加的煤矿事故，将新设立不久的国家生产安全监督管理局升格为总局。在撤销国家经贸委的同时，把1988年成立的国有资产管理局改组、升格为国有资产监督管理委员会，来“统一管人、管事、管资产”，违背了政府内部的权力制衡原则。　　四、反复精简削弱了中央政府的执政能力　　纵观20多年来的政府机构改革，真正精简了的只是国务院的机构和人员，人大、政协、党的机构和人员一直在增加。省及省以下政府的机构和人员编制，实际上已经完全失控。1982年中央政府精简机构时，各地正在根据宪法恢复乡镇政府。1988年国务院机构改革时，省里正忙于推广“市管县”的经验。1993年国务院带头减编20％，地方只有省一级政府响应了中央减编的号召；省以下的机构和人员仍以“县改市”的名义在继续膨胀。1998年国务院强行减编50％，从3.2万人减到1.6万人；省及省以下各级政府纷纷表态坚决压缩人员编制，实际上只减少了100多万人，根本没有达到中央减编20％的要求。如果说80年代这种“上减下不减”的政府机构改革，还符合当时经济体制“放权让利”的改革要求；那么90年代以后的这种精简态势，则不仅不符合中央政府对经济进行宏观调控的需要，而且降低了中央政府履行自己社会责任的能力。尽管2003年的政府机构改革没有继续强调精兵简政，但中央政府的执政能力已经在历次机构改革中被大大削弱了。各地违规的小煤窑建设屡禁不止，安全事故成倍增加就是一个不祥的例证。　　五、机构频繁变动降低了政府官员的素质　　这种每一届政府都要精简一次机构、人员的做法，导致了政府官员队伍的不稳定。况且政府机构精简时，很难留住业务能力强的官员，留下来的人员中多数不是原来的业务骨干。如果留心一下中央政府分流人员的去向，就更令人担忧了。我们对中央各部委的分流人员，既缺乏应有的政策关怀，又没有严格的从业限制。不少熟悉中央政府政策制订过程的官员，直接去了与原部委有业务联系的国内各大型企业、外资企业、以及各地方政府的驻京办事处。目前许多外资企业的北京代表处中，既有原国家经委和各行业部的官员，也有参加过WTO谈判的、原外经贸部的官员。中央部委官员如此流失的结果，不仅影响到目前政府工作人员的思想稳定，而且使中央政府几乎无密可保。往往各部委的政策还没有出台，内外资企业和地方政府的对策就已经准备好了。不少来中央政府工作的博士、硕士，预先就打定了主意，先在部委里混几年，取得经验后就下海。尽管从学历上看，国务院系统的官员平均学历水平越来越高，但实际上的工作能力和政策水平却不断下降。这一点，仅从各部委文件错别字和语法错误增加上就可以清楚地看出来。　　六、反思“社改乡镇”、“市管县”、“县改市”　　批评政府机构臃肿、官员超过了老百姓的供养能力的意见当然是有道理的。1982年宪法恢复了1954年宪法中有关乡镇一级政府的规定。其初衷是为了取代人民公社，以巩固包产到户的成果。但人民公社是政社合一，真正吃政府饭的干部很少。变成乡镇政府后，由于职能不明确，机构设置比照县政府，一下子多出上千万吃财政饭的人员来。这是农民负担重的真正根源。现在要精简乡镇政府机构，首先需要明确乡镇政府的职能。否则精简了还会膨胀回来。另一个膨胀因素是所谓“市管县”的改革试点，实际上将300多个地区行署变成了一级政府。既增加了政府的机构和人员，又降低了行政效率。最后是民政部搞的“县改市”，不仅名义上好听，而且行政级别升半格，何乐而不为！结果又增加了政府的机构和人员。这就是在地方政府的自我约束机制建立以前，下放干部管理和机构编制权限的后果。与地方各级政府机构、人员的膨胀速度相比较，国务院精兵简政的成果可以忽略不计。这种盲目的行政性分权，在降低中央政府控制能力的同时，必然导致市场的割裂。跨地区经济纠纷打官司要先打管辖权，就是一个明显的证据。　　七、机构改革的关键是要明确各级政府的职能　　本届政府已经提出了转变政府职能的任务。但是如何确定各级政府的职能，却不是一个“依法规范中央和地方的职能和权限”所能解决的。中国是一个人口众多的大国，把所有事情都集中到中央来解决显然不行；但中央只管军事和外交，剩下的事情都交给地方的办法也不行。例如跨地区的经济纠纷，在地方层次就解决不了。不仅如此，由于地区经济差距的存在，为了保证义务教育、社会保障等公共服务领域的可及性，即使具体的工作要靠地方政府去做，最后责任也必须由中央政府来承担。中央和地方之间存在三种分工模式。一是条条，即中央要集中的权力，必须一插到底。二是块块，即允许地方独立决定的事情，中央可以基本上不过问。三是条块结合，即地方分级行政，中央对口管理。我们的毛病是不管什么事情，都搞分级行政，对口管理。结果是“上下一般粗”，机构、人员膨胀难以控制；不仅降低了行政效率，而且最后无人承担责任。从国外的经验看，条条就要靠中央财政供养，对中央政府负责；块块则应由地方财政供养，对地方政府负责；分级行政，对口管理的事情，中央要承担财政转移支付，统一法制规范的责任。　　八、事业单位改革不能照抄国企改革的模式　　近年来有人讲，事业单位是传统经济体制的最后堡垒，要求加快事业单位的市场化、企业化改革。这种说法是很不负责任的。中国的现代化过程和西方国家有很大的区别，很多社会事业是政府带头办起来的。现在看来，有些不属于公共服务的领域，政府确实可以退出；但决非所有的事业单位都能够企业化。其实即使在西方国家，具有明显“外部性”的民办社会事业，例如环境保护、医疗卫生、扶贫防灾、基础科学研究等，也都注册为非营利机构，并主要靠政府来提供经费。一些涉及政府公共服务的领域，例如基础教育、基本医疗服务等，公立机构的比重依然很高。我国事业单位约140万个，工作人员近3000万人，其中专业技术人员占全国总数的64％。各项事业经费占国家财政支出的30%以上。在事业单位改革问题上，首先应当弄清政府的社会责任，不能只考虑减轻财政负担。因此，要根据事业单位的性质来进行认真的分类。属于政府职能的要“归队”，承担公共服务职能的政府要继续提供经费，与公共服务无关的那部分才应当变成企业。此外，应尽快完善民法通则，为非营利机构的存在提供可靠的法律依据。

一般水深在2-3米为最佳，这个深度是淡水鱼养殖的最佳水深，水太浅影响鱼类生长，水太深会影响上下层水体的对流，还会影响到最后的起捕率。但是也不是不能养，一样可以养的。

人间真情初中作文7篇 关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。那么人间真情初中作文怎么写呢？下面是我给大家整理的人间真情初中作文，希望大家喜欢！ 人间真情初中作文精选篇1 同学们，在生活中，你的身边有没有体现人们相互关爱的事情呢?反正，我就遇到过一次。 在一个烈日炎炎的中午，公交车里，只有司机的头顶上，有一个小小的风扇，车厢里，大家几乎没有一个人不是汗流浃背的，只有坐着的人还多少有一点活动空间，就算没有，他们也至少可以打开窗子透透气，而站着的人他们的感受你们可想而知。当车开到安仁坊时，上来了一位看起来年过花甲的老奶奶，老奶奶站在一个大姐姐旁，姐姐看到奶奶后，连忙笑眯眯的说：“奶奶，您坐这吧。”说着便站了起来，奶奶听到后，说：“谢谢你呀小姑娘。”奶奶刚准备坐下时，不知从哪冲出一个小弟弟，二话没说，一屁股坐了上去，站在一旁的叔叔有些看不下去了，对小弟弟说：“小朋友，你坐的这个坐位是一个大姐姐让给这位老奶奶的， 所以，你现在应该在把这个座位让给这位老奶奶。”本以为这个小弟弟会将座位让给这位老奶奶的，可谁知，这个小弟弟却说：“这个位置是我先抢到的，我想怎么样就怎么样，这又不是你家的，你又不是我家长，你有什么资格来管我!”说完还把叔叔瞪了一眼。“嘿你这小孩，是谁家的孩子呀，怎么这么没教养。”“你管我是谁呢，我就不让座，气死你。“你”没等叔叔说完，奶奶就说：“哎，算了，算了，反正我也快到了。”当车开到石家街时，我下了车，发现叔叔和奶奶也下了车，可是，大概是因为老奶奶耐不住酷署的炎热，晕倒了，见奶奶晕倒了，叔叔立马掐起了奶奶的人中穴，并迅速让周围围关的人拿来了矿泉水、毛巾等物品，并拨打了120，直到120来了奶奶被拉走了，这时累的满头大汗、气喘嘘嘘的叔叔才停了下来，周围的人都夸叔叔是个大好人，而叔叔却说，这只是一个医生该做的事情。 同学们，从先在开始，让我们一起去关爱身边需要帮助的人吧! 人间真情初中作文精选篇2 爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田;爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田;爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适;爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。 那天，我路过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，马上四处张望寻找小宝宝。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝?还是先取好钱呢?我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，马上一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗?”“是啊，虽然是抱回小孩，但是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，但是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。 “爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。 人间真情初中作文精选篇3 久久凝望着杯中的水，它时不时的泛起一层层涟漪。原来一切事物都不是静止的，它在不停的运动。时间的流逝似乎磨淡了一些东西，但是有些东西却并非如此。 人间真情，似乎不曾随着时间抹掉他的痕迹! 我们总会感觉在心情烦躁的时候想找一个知心朋友谈心，到底谁才是最佳人选呢?我曾经在这个问题上疑惑，但是我的身后却感觉有双眼睛在洞察我的内心，感知我的思想动态。她悄悄地来到我的身旁，我拨开心里的愁云，带来雨后的第一缕阳光。 随着时间的流逝，我对她的感谢日益加深。后来我们成为彼此的好朋友，我也是这解开她的心结。我们成为相依相伴的好朋友，是相互理解成为彼此的心灵港湾。这是来自朋友的心灵寄托，是友谊铸就的桥梁，逾越不可解的心灵鸿沟。 不仅仅是朋友，我们的身边还有温暖的爱裹挟着我们成长。高三的学习节奏越来越紧张，妈妈的唠叨在耳边似乎就没有停下来。精彩的电视节目在我们的眼界消失了，美妙的旋律在我的耳界消失，我想大声说——能否还我自由?“这是”重复万万遍的最强音，但是这种无奈在妈妈的帮助下，渐渐的抱怨少了动力多了。 她没事就坐在我的身边静静看着我，我在一旁读书，做作业，时时为我讲解不努力就没有前途，叫我换着方式去学习，不是端个水果，端杯水。一切换作我学习的动力，时间不早了，想让她早点休息，她总是说不累。说句实话，十年寒窗为了谁，父母含辛茹苦为我们付出的爱却永远不会被磨淡....... 人间真情，是是非非都萦绕着爱，纯真的友情，浓厚的亲情，真挚的师生情。时间在岁月轮回中流逝，只有那真情在岁月的华年中成为永恒的明星在星际闪耀。 珍惜我们身边关心我们的人，别失去了才知道珍惜，缘分总是来的太早，顿悟的太迟。珍惜身边的易逝的光阴，相信你是一个有心人。 人间真情初中作文精选篇4 这是一个寒冷的清晨，细细密密的小雨逐渐飘落。我穿着厚厚的棉衣边吃面包，边向围棋教室走去。 离教室不远的地方坐着一个乞丐。她身上的衣服满是灰尘，又脏又破。又黑又脏的脸上布满了皱纹，一头银发乱糟糟的。鞋子也旧的不成样子，连鞋口都裂开了。他面前的碗里只有稀稀拉拉的几毛钱。 突然，一阵寒风袭来。老人缩起了身子，借此让身体更暖和一些。那瘦弱的脸上，一双凹进去的眼睛更加的无神了。 我的心里浮起一阵怜悯与同情。把另一个面包，和口袋里的一块钱递给了她。老人不停地说着“谢谢”。可是他并没有吞下那块面包，而是走到天桥旁。从天桥下窜出一个小男孩一看见这个小男孩，老人脸上立刻浮现出温暖的眼神：“孩子，快吃吧，这是给你的面包。”说着，他把那一块面包递给了小男孩。 小男孩好像饿坏了，就算是三顿食物摆在他的面前，他都吃的完。接过那一块面包，他马上狼吞虎咽的吃了起来，还一边吧唧吧唧着嘴，老人看着他，脸上洋溢起幸福的笑容。男孩吃了一半，突然想到什么，把面包放在老人嘴边，扯着老人的衣服说：“奶奶……你也吃……”老人擦了擦嘴角说：“没关系，奶奶已经吃过了，你吃吧，如果吃不饱，咱们这儿还有一块钱，奶奶还可以给你买一个包子。” 看见这一幕，我的心里顿时有一种说不出的感觉，走到老人和男孩旁边的那个破碗那儿，轻轻的放下一张十元钱，然后踏着轻盈步伐，走向自己的教室，站在三楼，看过去，我好像见到了老人那兴奋的笑容…… 谁说人间没有真情，一块面包，一张纸条，一声话语，都是真情。 人间真情初中作文精选篇5 爱很简单，一句话，一个拥抱，一份礼物......都是爱的表现，然而，藏在我心中的那份爱只是一块儿香浓的烧饼。 回忆起往事，那件事，我仍记忆犹新。 我跟随妈妈回到了外婆家，那一天，妈妈和外婆都有事出去了，她们临走时，还特意跟我交代说让我拿好钥匙。可是，当我玩完后回家时，发现忘拿钥匙了。 我 靠在门上，想了想妈妈给我准备好的饭菜，想了想一会儿就要播的我最喜欢的节目......唉，还是别想了，这能怪谁呢，只能怪我的马虎。 “卖烧饼咯，卖烧饼咯！”随着一阵阵喊声，我好奇的走向外边。啊，原来是一位四十多岁的叔叔正在卖烧饼，他乌黑的头发中藏了一些白头发，一双炯炯有神的眼睛就像是一颗黑色的宝石，嘴巴弯成了月牙形，笑的是那么的迷人。他的手放在一个木板上，板子上放了一些烧饼，那些烧饼看起来是那么的诱人，胖乎乎的，你挤我，我挤你，实在太可爱了！闻一闻，还有一丝丝香甜的味道。我咽了咽口水，摸摸正在叫的肚子，摸着空空的口袋。我只好回到院里。 那股香甜的味道诱惑着我，把我的心带入了一片美食世界。我顺着香味又来到了门口，我真的好想吃。 卖烧饼的叔叔仿佛注意到了我，对我说：“小姑娘，你是不是饿了？来，拿好。”他随手递给我了一块儿烧饼。“可是，我没有拿钱......”我说。“没事，拿好，别饿着了。赶紧吃吧！”还没等我反应过来，一块儿热乎乎的烧饼就已经放到了我的手上。它摸起来很温暖，不仅温暖了我的心，也温暖了我的小手。 我大口大口地吃着，直到妈妈回来。她问我这块儿烧饼是怎么来的，我指向门口，说：“是那个卖烧饼的叔叔给我的。”可是门口却乌黑一片，失去了原来的明亮。那位叔叔离开了这里。 在我的耳边，在远方，再次响起了那个叔叔的声音，我知道，他一定是在把这份爱传递给更多人，让更多人知道，人间处处有真情！ 人间真情初中作文精选篇6 关爱，就像黑夜中的一盏明灯，让我们感到十分温暖；关爱，就像一股清澈的泉水，滋润着我们的心灵；关爱，就像一根蜡烛，照亮了寒冷的黑夜。关爱，无处不在。打开记忆的大门，那件令我感动的事又浮现在我眼前…… 那天是星期六，天气很好，风和日丽。我和老姨小弟去逛街，给小弟添置一些生活用品。 回来的时候我们坐公交车回家，可是我们上了车才发现，车上只有一个位置了，我让老姨抱着小弟坐在座位上。 车开动了，我紧紧抓住上面的铁栏杆儿，让自己站稳些。由于路上一会上人，一会下人，司机也一会刹车，一会油门，我左摇右晃险些撞到他人。 突然，不知道是谁拍了下我的肩膀，我回头一看，原来是一位年轻的姐姐，首先映入我眼帘的是她美丽的脸庞，她的嘴唇摸了粉红色的口红，好漂亮的姐姐，我心中不由赞叹。 她微笑着对我说：“小妹妹，来，坐到我这。”说着，这个姐姐站了起来。 “不用啦，姐姐，你坐吧！”我连忙摆着手拒绝了。 “小妹妹，你来坐吧，我怕你摔倒了。”姐姐执意站在那，让我坐下。 望着好心的姐姐，我不在推辞了，说了声谢谢姐姐，坐下来。此时我也觉得胳膊有些酸了，心里有种说不出的感激，时不时地看她一眼，她冲我笑了笑，示意我没关系的。 大约过了十分钟，那位姐姐下车了。望着她那美丽而又清瘦的身影，我忽然觉得她不但人美，而且心更美。 一晃一年多的时间过去了，而我却难以忘怀，虽然这只是生活中极其普通的一件小事。每每想起这件事，想起那个为我让座的可爱的姐姐，心中就无比温暖。她让我感受到了人间的真情，让我在今后的学习生活中，也怀着一颗爱心，去关爱别人，帮助别人。 人间真情初中作文精选篇7 在忙碌与无谓的喟叹中，日子从耳鬓衣袖间轻轻滑过。穿行在城市的大街小巷，高楼林立，灯光闪烁，商店的橱窗里翻新着各季的时装，人群如蚁，擦肩而过的是陌生的面孔。城市每天都在喧嚣中行进着，延续着文明与文化，而那种生命的亲和与信赖，自然的濡染和相融，却渐行渐远。 生活在绿油油的庄稼和红砖房子里，曾以为这就是我的世界，我的天堂。无忧无虑，快快乐乐地在这片无雨的天空下成长。送走了花季，迎来了雨季，而我也踏上了异地求学的征程。站在城市的一隅，看着熙熙攘攘的人群，川流不息的车辆，感觉自己很渺小，很微不足道。有时，一天的风波歇息，浓重的夜色慢慢聚拢身边，而我的孤独感就像窗外慢慢降临的夜幕，越来越浓。不愿开灯，只静静地坐在寂寞里，便渴望着远村那一声狗吠，那一塘蛙鸣，那一阵蛐叫，自天边荡来，幽幽地撩起我心谷里的思念，日思夜想的故乡便渐行渐近，越发变得丰盈和清晰。 村庄不大，却因为有水有草，有房有炊烟，有会讲故事的老人，有憨厚爽朗的乡亲，有会扎鸟笼、逮蝈蝈的孩子，而显得那么生动，那么有趣。因此也才融成我生命里永难忘怀的记忆。在高高下下的村落跑来跑去，而不会敲错别家门扉。每一家房屋虽然相似，却也因为一些不同而被我们分辨得清清楚楚。这家的牵牛花爬满木杖，那家的红辣椒垂挂檐头。每家的小园都侍弄得井井有条，各色各样的蔬菜分垄耕种，蔓莞而升，扑楞楞地开出一片细碎的花。小园铺满绿色，溢出的原是生活的真味和希望。 小小的村庄在山水的滋润下，空气中弥漫着一股绿树与柴草的清香。而这里乡亲天性的纯朴和善良，让大地的生灵也愿与之相栖相随。每年春暖，燕子翩翩飞来，在农家的屋檐下衔泥筑窝，那一幅画面和谐动人：廊下一家人坐在一起吃着很平常的晚饭，而燕子就在头顶呢喃着，有时也会从人的身边斜掠飞过，留下一道美丽的剪影。平静恬淡的生活，使生命的质地更加纯净透明。 如今，面对这偌大的城市，喧嚣的人群，越发想念自己的故乡。想念那里的恬静和淳朴，想念那里的清爽和干净。于是，隐隐地泛起一丝丝遗憾，为什么珍藏的种种，当时直道是寻常，蓦然回首时，泪水才充溢了眼眶？

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通知 兹定于2009年4月25日下午2:30分在公司三楼会议室召开团员大会,安排"五四青年节"的相关活动,请各位团员按时参加. 团总支 二00九年四月二十日

关于法治教育宣传的 工作总结 　　时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么你有了解过工作总结吗?以下是我整理的关于法治教育宣传的工作总结，希望能够帮助到大家。　　法治教育宣传工作总结一 　　为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2014年“12。4”全国法制教育宣传日，根据区教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下： 　　一、成立领导小组，强化教师法制意识。 　　作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。 　　二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。 　　俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育。 　　三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 　　为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取一定的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动；进行了“做守法小公民”手抄报比赛；对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。 　　主要工作： 　　（一）学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。 　　（二）学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传； 　　（三）各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报，并进行评比。 　　（四）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。 　　（五）邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。 　　（六）悬挂法制宣传日宣传标语。 　　总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献 　　法治教育宣传工作总结二 　　根据市教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下： 　　一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。 　　首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。 　　在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。 　　二、深入调查研究，明确要求 　　紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的.问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。 　　1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。 　　2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习 心得体会 ，并张贴于室内学习园地。 　　3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。 　　4、坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。 　　5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。 　　6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。 　　7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。并举办了时事政治知识竞赛。 　　9、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。 　　10、开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的一封信。教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。 　　12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。 　　总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。

　　生态旅游，顾名思义就是到生态环境优良优美、空气质量最高的地方去旅游，而这样的地区却非自然保护区莫属。所以要开发生态旅游，自然保护区具有得天独厚的自然资源和优势。那么保护区如何才能有效地、科学的开发生态旅游？保护区的首要任务就是要对生态旅游有一个全面的了解，包括社会的需求和国际趋势。现在就个人观点从以下几个方面进行讨论分析。　　1 生态旅游发展的国际趋势。　　随着人类文明的不断发展和进步，人类生活水平和对生活质量的要求也不停地提高，追求回归自然，并以优良的生态环境为依托的复合观景、度假休闲及专项旅游，使世界的生态旅游产业市场需求不断转型升级，以森林旅游为主要形式的生态旅游业已在世界各国迅猛发展，游客人数以每年30%的速度递增，成为旅游业发展最快的部分，如肯尼亚，赞比亚，台湾，不丹，日本等。但是，与热潮澎湃的大众旅游相比，我省的自然保护森林生态旅游资源却几乎依然保持“静养深闺”的状态。国家旅游局有关负责人说，森林旅游以其良好的综合效益和可持续发展特性，已成为具有活力和希望的“朝阳产业”。　　2 生态旅游巨大的发展潜力和市场经济效益。　　1982年9月，我国建立首个国家森林公园———湖南张家界国家级自然保护区，标志着我国自然保护区森林旅游开始起步。到上世纪末，我国各类自然保护区、森林公园已达953处，经营总面积850万公顷，占国土面积的0.85%，其中国家森林公园306处。1994至1998年，森林公园接待游客年均增长率为15%以上，年均接待游客达5000万人次，占同期国内旅游总人数的10%以上，全国森林公园接待游客总数达3.5亿人次，森林公园直接收入2.6亿多元，社会综合旅游收入超过150亿元，有近12万农民依托森林公园，通过从事森林生态旅游业走上了脱贫的道路。1999年，全国森林公园直接旅游收入超过5亿元。就我省南岭国家级自然保护区而言，它的发展历经从原来依靠砍伐森林资源为主的生存模式，逐步转向利用水资源开发小水电的进展模式，如今已经开始以科学的发展观，持续有效利用森林资源走上生态旅游的科学发展模式，使社区的老百姓逐步走上脱贫致富的生活。所以对更高层的国家管理机构而言，开发生态旅游是使山区农民脱贫致富的科学之道。　　3 保护区开发生态旅游是引用自己的自然优势。　　华南虎省级自然保护区是全省研究蝴蝶、蜻蜓、蛾类等昆虫和野生动物最理想的地方，因为它有酷热和寒冷，潮湿和干旱，石灰岩与茂密的森林，低洼的平原和高山，以及多变的植物群落与分明的季节变化，使得这里的自然资源多样性丰富多彩。　　3.1 自然资源。 华南虎省级自然保护区地属中亚热带湿润性季风气候，一年四季均受季风的影响，冬半年盛行东北季风，夏半年受副亚热带高压的影响，其西缘偏南汽流给雨区输送充沛的水汽，森林植被随着雨季的到来生长加快；南缘则是热带辐合区和台风活动的雨带，山区在副高压的控制下，雨季结束后即转为旱季。地质地貌几经造山运动的影响，以及流水、风力等各种外力作用，形成多样性的地貌，地势陡峻，丘陵丰富，岭谷排列有序；由于地形丰富多样性，形成了各种各样的土壤组合，雨量充沛，动物植物种类多样性，林种丰富。　　3.2动物资源。 保护区境内物种资源丰富，是难得的物种基因库。据初步调查统计，该区现已发现脊椎动物5纲33目77科449种，其中鱼纲5目14科43种；两栖纲2目7科34种；爬行纲3目10科76种；鸟纲15目21科211种；哺乳纲8目25科85种。其中国家重点保护动物62种（华南虎、豹、黄腹角雉等9种属国家一级保护动物；黑熊、藏酋猴、水獭、鸳鸯、穿山甲、白鹇等53种属国家二级保护动物），占自然保护区内449种陆生脊椎动物的13.81%。另有“国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生脊椎动物”共257种，占保护区内陆生脊椎动物总物种数的57.24%。广布种76种, 占16.93%。还有更丰富的昆虫资源。　　3.3植物资源 。保护区地带性植被为亚热带常绿阔叶林，尖阔混交林，灌丛与草地交叠，森林覆盖率为73%，活立木蓄积量为6100万m3。保护区植物种类组成较丰富，植被外貌终年常绿，群落结构多样性，藤本植物较多。有维管束植物1333种（含珍稀濒危植物2种和国家一、二级保护植物10种），隶属于290科1031属。其中，以热带、亚热带植物种为主，占56%，世界广布种占19%，热带种占18%，温带种占7%。植被的植物种类组成以壳斗科、樟科、木兰科、杜英科、金缕梅科、山茶科、安息香科、山矾科和杜鹃花科为主，大多数是当地发生发展起来的华南植物区系，是特有科属分布中心之一。　　4 自然保护区的生态旅游规划。　　自然保护区开发生态旅游不能人云亦云，因为全省各个保护区的资源大同少异，如果没有自己的特色产品，那绝对不能把游客从千里之外吸引过来，尤其是那些地处偏远山区的自然保护区，开发生态旅游的竞争压力更大。所以，自然保护区开发生态旅游必须有自己的产品，让旅游消费者在休养度假、享受高质量的空气和优美的自然环境的同时，使人们能够看得到和听得到野生动物资源的实物声音，使他们从感官上获得自然中的产品，有所收获。所以，自然保护区在规划设计时，应考虑到一些实在的、看得到、摸得着、听得到的生态产品。　　4.1观赏动物资源的引进与保护。观尝动物资源绝对不象动物园中的那样，动物被长期关闭在一个狭窄的场所中；保护区如何把野外的野生动物资源引到游客观察的视野范围内，让游客用望远镜就能观察到自然界中的野生动物，那种亲临的“快感”体会不言而喻。但是，这是一个长期而有科学的计划，是一个系统工作。　　4.1.1野生短尾猴的引归与放生。短尾猴是灵长类动物，是人类喜欢的野生动物之一，如何把野外短尾猴吸引到景区附近和如何使野生短尾猴不惧怕人类？看过《猎人和狼》的人都知道这样一个故事：猎人把狼的糼崽抱回家饲养，狼崽与猎人共处一家，后来饲养长大的狼把亲狼带回家，猎人与狼互不相扰，你不侵我，我不犯你，成为好友。这说明动物与人是可以交流的，所以把野外短尾猴引到景区附近是完全有可能的，但必须讲究科学与方法，在目标景区附近插种各种各样的“果类”植物，营造一个灵长类动物喜欢的栖息环境，但应尽量避免破坏原生态，与此同时，利用同类的听觉和嗅觉与繁殖的季节性将人工饲养驯化的短尾猴放生到大自然吸引野生短尾猴。　　4.1.2雉科鸟类的引归与放归。雉科鸟类的引归相对简单一些，饲养与繁殖、人工孵化与研究同时进行，科学研究与雉科鸟类资源的引进同步进行，人工孵化也可以开发成为旅游科教宣传项目的一个内容。利用雉科鸟类繁殖快、数量多与成活率高的特点，将一定繁殖数量的雉科鸟类放归大自然，这样不但在给保护区增加鸟类资源，同时，也会引来更多的鸟类和食肉动物资源，增加生态旅游的可观性。　　4.1.3观赏昆虫的引归与保护。蝴蝶爱花虫子爱草，我们可以利用“蝴蝶效应”种花引蝶，当然必须种上一些寄主植物，如巴黎翠凤蝶，碧凤蝶，青斑蝶，青凤蝶，獒夹蝶等昆虫喜欢的植物，给昆虫种类营造一个“花的海洋”，既自然又生态，游客在欣赏“奇花异草”的同时，也能欣赏到色彩斑澜的蝴蝶，给游客一种容入自然赏心悦目的感觉，这才是保护区开发生态旅游的产品和特色。　　4.1.4放生项目的开发引用。放生项目的开发是尖对饲养动物的繁殖而言的，当繁殖到一定数量后，进行一次放生宣传，让繁殖成功的动物“生于斯，放于斯，回归大自然”，同时让所有“热爱大自然的游客”参与到放生行动中去，增加收入，增强宣传，寄教于乐，多重目标一举多得，何乐而不为。　　4.2野生珍贵植物资源的驯化与展示。游客自远方来，能够进到保护区已经是很不容易，如果再让他们爬山到某一个山头上去观赏各种珍稀珍贵的植物，这样未免太不人性化。所以，在开发生态旅游规划时要适度考虑将一些珍稀珍贵植物种子或引种驯化，在景区中培育研究和驯化展示。　　4.3社区景观与人纹。在保护区范围内有一部分属石灰岩地区，岩石构成主要是可溶性岩，如石灰岩、白云岩等。在自然界不流动的水质很容易达到饱和状态，流动性使不同浓度的饱和水溶液相混合产生混合溶蚀作用，使岩石易被富含二氧化碳的雨水所溶解，在地表形成许多的裂隙、溶沟，甚至落水洞、溶蚀漏斗、溶蚀洼地等。保护区中有一个洞穴，深约200米，在洞中沿途温度升高或压力降低时，使水中CO2含量减少，造成碳酸钙的重新沉积，使洞穴中宽广的地方沉积景观丰富。由于大气降水的大部分都从落水洞、地表裂隙通道渗入地下，形成地下水。因此，这个地区地下水十分丰富，而地表水相对较少，所以，保护区中水库成为养一方人的饮水资源，成为社区自觉保护的水资源；还有风水林和流传着一人一天耕种10块地的神奇故事。　　4.4景观规划与观赏路线的建设。 景观规划与观赏路线设计应由保护区专业人员参与设计与确定。功能分区及设计构思 分为三大功能区块：沿水库环线区，登山观赏区、动物观赏景区。　　4．4．1郊游径：在现有道路基础上设立，一条环绕水库的鹅卵石环道，宽度为2米，总长3.5公里，主要是供游人步行使用，同时设计一些锤钓小屋。　　4．4．2健行径：在主环路外围形成一条游览路，鼓励游人进行各种健身活动，路面宽为2米，总长8公里，材料可采用本地石材。　　4．4．3登山径：在健行径的外围设登山径，总长10公里，依山势而曲折变化，适合登山爱好者。在以上三条主要环道之间，依据人的步行习惯及功能分块要求，形成许多步行小径，路面可为砂土，碎石等。　　4．4．4停车场：在主入口处，设置停车场，游人仅可步行游览，简化交通及安全性。　　5 开发生态旅游要遵守的原则。　　保护区的功能与职绩是保护自然资源与环境，所以很多自然保护区牺牲了发展的机会而把自然资源和环境保护得很好，但是，这是一个片面性的不发展的极端认识。所以，自然保护区和它的社区要持续有效的发展，开展生态旅游是必要的而且很重要，为此，开发生态旅游是以不破坏当地的自然资源和生态环境为首要条件，同时还要对当地的生态具有保护作用。成功的生态旅游开发要保护好三个主要对象，一是资源环境的保护，二是社会文化的保护，三是经济利益的保护，这三个内容对生态旅游业可持续发展都具有特殊的功能。所以，为了实现生态旅游的可持续发展，开发生态旅游应坚持以下几个基本原则。　　5.1承载力控制原则。在对生态旅游资源开发和利用过程中，应遵守生态规律，遵循生态容量的基本规律，精心测算最佳游人数量，线路和关口的游客容量。　　5.2自然环保原则。生态旅游不同于大众旅游，生态旅游主要是以回归自然为主题，贵在自然，贵在原始，应尽可能减少人为景观，避免开发造成的环境损坏，规划设计要简朴、实用、方便，外观要与自然环境容为一体。　　5.3社区参与原则。开发生态旅游，环境效益是根本，社会效益是最终目标，经济效益是直接动力，只有社区的地方经济发展了，社区的农民才会自觉主动地保护生态旅游环境的保护。所以，在开发生态旅游的过程中，要让当地农民参与到旅游服务中去，这样即可以增强地方特有的文化气氛，提高资源的吸引力，又可以让当地农民从生态旅游的发展中受益，改善当地农民的生活，直接缓解他们对生态旅游资源的压力。　　5.4环保教育原则。生态旅游与传统的大众旅游不同，除了享受丰富的森林资源，它的另一个主要功能就是环保教育的功能，所以，在开发生态旅游项目时，必须认真考虑在旅游区中设计一些启示游客环境意识的设施和旅游项目。　　5.5加强旅游规划管理原则。生态旅游资源是一种极为珍贵稀缺的资源，保护区应当认识到生态旅游资源的价值，对生态旅游要有科学的规划管理，使生态旅游资源的开发得到持续有效的利用和保护。　　5.6清洁生产原则。在实际动作设计过程中，尽量不向环境中排放废物，把旅游对环境质量的不利影响控制在环境承载力范围内，尽量使用如太阳能和风能等清洁能源。　　5.7利润回投原则。为了使资源环境保护工作得到持续有效的落实，在生态旅游经营中也要求把旅游经营所得经济收入的一部分回投到环境保护中，使旅游资源得持续的保护与利用。　　5.8专业人员的培训原则。生态旅游资源的开发是一个保护与利用的系统工程，涉及的专业多知识广，要求从业人员具有保护性开发意识，有很强的保护素质和保护知识，与大众旅游的服务培训不同，从事生态旅游资源开发与经营的工作人员必须经过专业的生态环境、可持续发展等有关专业知识的学习和培训。

我国法律对一下费用予以报销：1、员工在出差过程中实际发生的交通费用、住宿费用、伙食费用、按照公司规定的标准和流程予以报销。2、员工出差期间如有家人、朋友等提供住宿，没有发生酒店住宿费用，则员工可按照住宿费用的百分之五十报销，需提供出差地、出差期间的发票。3、不同职级员工共同出差，如共同用餐，可按高职级人员的餐费标准报销，超过部分，共同负担。4、《国内差旅费报销标准表》规定的交通费标准不包含往返机场、车站的交通费用。出差人员从市内往返机场、车站的交通费实报实销。3人以内同行的，乘坐的的士时应乘坐同一辆，由其中一人凭票报销。5、如预计出差费用较大，可在办理出差审批同时向公司申请预借款。法律依据：《中央和国家机关差旅费管理办法》第二十四条 工作人员出差结束后应当及时办理报销手续。差旅费报销时应当提供出差审批单、机票、车票、住宿费发票等凭证。住宿费、机票支出等按规定用公务卡结算。

1.有人知道陕煤韩城矿务局怎么样 这是资料，先看看吧 韩城矿务局 韩城矿务局位于陕西渭北煤田东北部的韩城市境内，原隶属国家煤炭工业部，98年8月下放陕西省管理，是全国520户重点企业之一，是以煤炭生产为主，多种经营的大型国有煤炭企业。全局下辖有厂、矿等单位，共有职工1.4261万人，年设计能力570万吨，核定生产能力502万吨。有两座年设计入洗能力分别为120万吨和150万吨的矿井洗煤厂。 韩城矿务局位于陕西渭北煤田东北部的韩城市境内，是以煤炭生产为主、多种经营为辅的大型煤炭企业。先后荣获“陕西省先进企业”、“重合同守信用企业”、“陕西省十大经济明星企业”、“陕西十佳诚信经营示范单位”、“全国诚信经营示范企业”、“中国质量信誉AAA级企业”等荣誉称号。原隶属于煤炭工业部，1998年下放陕西省 *** 管理，2004年2月划归陕西煤业化工集团公司管理。 矿务局下辖16个二级矿、厂，共有职工16132人，其中：有3个大中型煤矿，年设计能力570万吨，核定能力451万吨；有一个设计能力为120万吨的选煤厂；一个设计能力为150万吨的高炉喷吹选煤厂；一个2*1.2万KV的煤矸石发电厂。目前，矿区基本形成煤炭生产、煤矿设备制造、发电等支柱产业，以及建筑安装、矿井建设、注浆勘探、机电修造等辅助产业。全局资产总额24.1亿元，固定资产22.7亿元。金融资信为AAA级。 陕西创能煤电股份有限公司 一、矿区简介 1、地理位置 陕西创能煤电股份有限公司，位于陕西省韩城市。 2、自然条件 气候：属暖温带半干旱大陆性季风气候，四季分明，光照充足。 气温：年平均气温在13.5℃以上，极端最高气温42.6℃，最低气温-14.8℃。 降水：年平均降雨量559.7毫米。 3、交通条件 铁路：西（安）侯（马）铁路通达秦晋，韩京列车直达首都，京昆公路穿腹而过，旅游专线顺畅自然。 公路：韩城市境内的国道为108国道，境内全长67.8公里。 二、矿区发展 1、矿区历史 公司主要发起人----韩城矿务局，原隶属于国家煤炭部. 1999年12月15日陕西创能煤电股份有限公司成立，是经陕西省 *** 批准，由国有企业改制而设立的规范的股份有限公司。 1999年被省 *** 确定为60家优势企业和100家重点改制企业之一，被国家经贸委列入全国520户重点企业。 2、矿区规划 公司成立后，将积极申请上市工作。上市募集的资金，初步设想的投资方向为：一是收购年产150万吨的桑树坪煤矿；二是收购高岭土厂；三是投资建设煤基塑料项目；四是到陕北榆神矿区投资建设一座年产200万吨的露天煤矿。逐步使企业扩大规模，加快煤炭的深加工和综合利用步伐使产品的科技含量不断上升。在5-10年内，使公司成为销售收入达到20个亿，实现利润2亿的大型煤炭生产和深加工的高科技企业。 三、矿区现状 1、矿区条件 陕西创能煤电股份有限公司是经陕西省 *** 批准，由国有企业改制而设立的规范的股份有限公司。陕西创能煤电股份有限公司所属的矿井、洗煤厂、焦化厂设备先进，处于国内90年代先进水平。 ①生产能力 陕西创能煤电股份有限公司主营业务为煤炭的采掘、洗选、焦化、销售及煤研石发电。生产能力为年产原煤180万吨、洗精煤80万吨、焦炭10万吨。 井下采掘机械化程度达到80%以上。洗煤厂洗选加工设备目前属国内一流，生产工艺，加工过程、质量控制全部实现电脑控制. 2、煤种煤质 公司现在的主导产品为电煤、冶金配焦精煤、焦炭。其中电煤为低硫、低灰、高发热量的优质动力煤，主要供应坑口电厂----韩城电厂，以及省内外的其他发电厂。 冶金配焦精煤是陕西省优质产品和名牌产品，经过ISO9000质量认证，属冶金必需的配焦用煤，国内储量有限，为稀有煤种。产品主要供应武钢、马钢、湘钢、链钢等大型钢铁企业，部分出口日本、南韩。 2.韩城矿务局2012年党校校长是谁 韩城古称“龙门”、“夏阳”、“少梁”。 陕西省所辖的副地级市。位于陕西省东部黄河西岸，关中盆地东北隅。 韩城历史悠久，境内文化自然遗存丰富多样，是第二批国家历史文化名城之一，有“关中文物最韩城”之美誉，也是世界历史文化名人——史圣太史公司马迁的故乡。西周初，周武王封子于此，称韩国，春秋战国之交，周平王封秦仲之子康于此，称梁国，战国时，秦设夏阳县。 隋开皇十八年（598）置韩城县。1984年元月改为韩城市，1985年列为陕西省对外开放城市，2006年成为陕西唯一一座以县级城市身份获得“中国优秀旅游城市”的城市，2016年入选首批国家全域旅游示范区，韩城还是全国规模最大的花椒生产基地，有“大红袍花椒之乡”的美誉。 2012年5月25日，陕西省委、省 *** 出台《关于在韩城市开展省内计划单列市试点的意见》，明确将韩城市升格为副市厅级行政建制，在不改变现行行政隶属关系的前提下，财税体制实现完全省直管，同时拥有与设区市等同的经济社会管理权限。 3.有谁知道渭南市韩城市的文化文明,可以讲解一下 陕西省韩城市位于关中平原东北隅，距省会西安210余公里，北依宜川，西邻黄龙，南接合阳， 东隔黄河与山西省河津、乡宁、万荣等县市相望。 地处北纬35°18′50″-35°52′08″，东经110°7′19″-110°37′24″。南北最长处50.2公里，东西最宽处42.5公里。 边界总长168公里 。总面积1621平方公里，占陕西省面积的0.79%，耕地42万亩 ，地形地貌为“七山一水二分田”。 全市辖两个街道办事处（金城、新城）、10个镇（龙亭、芝阳、芝川、嵬东、板桥、西庄、昝村、龙门、桑树坪、王峰）。33个居委会、276个村民委员会、1251个村民小组，总户数121411户，户籍总人口392821人，其中农业人口193754人，城镇人口199067人。 1983年10月撤县设市，1985年被国务院批准为对外开放城市，1986年12月被命名为全国历史文化名城，2006年被命名为中国优秀旅游城市。2010年乡镇机构改革合并变更为10镇[龙亭、芝川、{芝阳、乔子玄}、{西庄、盘龙}昝村、龙门、{桑树坪、独泉}王峰、卫东、{板桥、薛峰}]2个街道办事处（金城、新城）。 2010年度全市GDP.总量145亿元，人均生产总值3.7万元，突破5000美元大关。区域财政收入突破25亿元，地方财政收入完成6.98亿元。 2010年，全市规模以上工业企业达到98个，总产值达到330亿元。 编辑本段历史文化 历史沿革 韩城市历史悠久，源远流长。 夏、商属雍州，《书·禹贡》有“龙门，禹贡雍州之域”的记录。相传夏禹“导河积石，至于龙门”，因而史以“龙门”为韩城地域的代称。 西周初年，周武王之子（名佚传）封于韩，食采于韩原一带，称韩（侯）国。周宣王时，秦仲少子康又受封于梁山，是谓梁（伯）国。 周襄王十一年（前641年）为秦穆公所灭，今韩城市南古少梁即其都。明《韩城县志》载：“韩，候、伯之国也”。 春秋时，晋封韩武子万于韩原。《博物志》载：“韩，武子采邑”。 武子后，献子厥从封姓为韩氏，当时，晋占有河西之地与秦接壤。周襄王七年（前645年），秦与晋惠公夷战于韩，秦败晋，虏其君，晋献河西地。 周顷王二年春（前617年），晋伐秦，取少梁。 战国时，周贞定王二十八年（前441年），少梁城属魏。 周威列王十四年（前412年），魏攻占秦繁庞。周安王二十六年（前376年），韩、赵、魏三分晋地，少梁属魏。 周显王七年（前362年），秦败魏于少梁，俘魏相公孙痤，攻取魏繁庞城。周显王十五年（前354年），秦与魏战元里（在今大荔县境内），斩首七千，取少梁。 秦惠文王十一年（前327年），秦更少梁为夏阳，置邑。 秦灭六国，夏阳属内史地。 西汉高祖元年（前206年）正月，项羽先后分封三王，董翳被封为翟王，领陕西北部地区。八月，刘邦入关中。 景帝前元二年（前155年），分内史郡之一部分为左内史。武帝太初元年（前104年），左内史更名为左冯翊。 夏阳属之。 新莽时，改夏阳为冀亭，属列尉大夫治。 东汉时期，光武中兴，国都东迁，西京三辅（京兆伊、左冯翊、右扶风）不变，冀亭又复名夏阳，仍属左冯翊。光武帝建武元年（25）至明帝永平二年（59），合阳并入夏阳。 三国时期，魏国雄居中原，夏阳属魏雍州冯翊郡，晋仍因之。后属华山郡。 东晋穆帝永和五年（349），上郡治所由肤施（今延安）迁居夏阳避羌乱。七年（351），苻健在长安建立前秦，夏阳属之。 南北朝时，北魏孝文帝太和十一年（487），夏阳属华州华山郡。西魏废帝元钦二年（553），隶同州武乡郡。 宇文觉废魏建立北周，明帝二年（558），夏阳并入合阳。 隋开皇十八年（598），夏阳自合阳分出，重新设县，以古韩国改名韩城，属冯翊郡。 唐高祖武德元年（618）改属西韩州。八年（625）州治迁韩城，领韩城、合阳、河西三县。 太宗贞观八年（635）废州。肃宗乾元元年（758），改韩城为夏阳，隶河中府。 昭宣帝天成二年（905）更名韩原县。 五代后梁时，仍属河中府。 后唐明宗天成元年（926）复名韩城，隶同州。 北宋，隶永兴路定国军冯翊郡。 南宋高宗建炎二年（1128）正月，金将娄宿，自韩城履冰入陕，关中遂没于金。金宣宗贞佑三年（1215年），设祯州，领韩城、合阳二县。 元世祖至元元年（1264）废州为县，二年又复设祯州，县址迁至今县城西北二十里土岭。元顺帝至元六年（1340），撤祯州，改属同州，县址迁回原址。 明太祖洪武七年（1374），韩城属陕西布政使司西安府同州潼关道。 清初沿用明制，属西安府同州潼关道。 雍正三年（1725），改同州为直隶州。十三年（1735）同州升府，韩城仍属之。 辛亥革命后，属陕西省关中道，民国十七年（1928），取消道制，直属省辖。民国二十八年（1939），属第八行政督察区。 中华人民共和国成立前，1948年3月24日，韩城第二次解放。初属黄龙分区。 1949年6月改属大荔分区。1950年5月大荔分区撤销，改 属渭南分区。 1956年10月，直属省辖。1959年1月，合阳县及黄龙白马滩公社并入韩城。 1961年8月，恢复原建置属，仍渭南专区，1972年3月改专区为地区，韩城仍为辖之。1983年10月国务院批准，1984年1月正式改县为市，仍属渭南地区。 1985年2月国务院批准为开放城。 4.黄河长城信天游 我们离开了壶口，在宜川吃了午饭，随即赶往韩城。 从宜川通往韩城要翻越两座山，但是路很好走，穿越了很长的一条峡谷，两边景色非常美，这里以及是陕西的渭南地区，空气湿润，花草树木郁郁葱葱，与陕北的黄土高原形成鲜明对比。 韩城市位于陕西省中部，西北与延安地区的黄龙、宜川县接壤，东隔黄河与山西省河津、万荣县相望，南连渭南地区的合阳县。 韩城是我国伟大的史学家、文学家、思想家司马迁的故乡，地面地下文物丰富，民俗民居具有特色，古城建筑格局与传统风貌保存完好，1986年被国务院列为国家历史文化名城。韩城素有文史之乡之称。 战国初，孔子高徒子夏来韩设教。两千多年来，韩城办学之风兴盛，民重耕读，因而人才辈出。 一代史圣、两朝状元、三朝宰相、四代世家、父子御史、父子知州、祖孙巡抚、兄弟侍郎、南北尚书、一母三进士一举一贡生等，传为佳话。 韩城现有新旧石器及历代古遗址31处，韩城古建筑独具特色，是天然的古建筑博物馆。 迄今保留下来的唐宋元明清各代古建筑140多处，古遗址27处，尤其元代建筑多达20处，为陕西之最。明清四合院民居遍布城乡，格局独特，内涵丰富，三雕俱全，建造精良。 党家村最为典型，堪称“民居瑰宝”。韩城南10公里的汉太史司马迁祠，始建于西晋永嘉四年，是国家重点保护文物单位。 此外，明清两代形成的韩城民居——四合院，布局合理，装修考究，独具特色，是我国传统民居精华之一，素有“小北京”之称。 站在党家村村口的山头上鸟瞰，党家村仿佛是一艘船，东南为船头，西北为船尾，文星阁是桅杆，村南石垒是船舷，舷下流水汤汤，村北通向北崖顶的蜿蜒小道是缆，崖边那座实心的砖塔是碇，一旦船解缆扬帆启航，前程不可 *** 。 元志顺二年（公元1331年），党姓始祖党恕轩，由陕西朝邑县逃荒至此，见村北土崖巍巍，村南泌水潺潺，认定此处是块能助他兴旺发达之风水宝地，于是便在此落脚开荒种田谋生，并在这里娶妻养子，繁衍生息。党恕轩所生四个儿子，种田之外，开始兼营商业。 历经33年的艰苦创业，至长孙党真于明永乐十年（1414）中举，“党家湾”终定名为“党家村”。这个最高的楼是“看家楼”。 这是文星阁。文星阁的塔身颇像《封神演义》中的托塔天王李靖手中之镇妖宝塔。 登梯而上，仿佛“后人见前人履底，前人见后人顶，如画重累人矣”。一层门额题“文星阁”三字，门外也悬挂一副木制对联：“配地配天洋洋圣道超千古，在左在右耀耀神灵保万民。” 阁内供奉着圣人孔子以及其10位高徒的牌位。二三四层分别供奉着颜渊、曾参、子思以及孟轲的牌位。 五层供奉文昌帝的牌位。顶层供的则是一手拿笔，一手执卷，正在点元的魁星爷——文曲星的塑像。 这是节孝碑的侧面。 带有幽怨之美的节孝碑。 明朝的建筑具有简洁流畅的风格。我们的参观从这个小院开始，这里有村史介绍。 最早发现这个古村的是一个日本学者，他欣喜过望，饮酒过度，客死韩城。这是纪念他的碑文和党家村的标志。 这是村中的石板路。 院门的门槛由两条长凳组成，卸下来可以作凳子用。 每家都有高大的门楼和长方形的院子。 这是党族祠堂。 祠堂门口的柱子上有这样像斗一样的装饰，党家有一人中进士的话就在一根柱子上装饰一只斗，如果有人中举人的话，就在两个柱子上各装饰一只斗。“才高八斗”是从这里来的？ 当年的党家村人以科举为荣，读书成风。 该村明、清两代举人、进士5人，秀才44人。几乎多半家户取得功名，远近闻名。 这里的人无不带着无限的神往对每个人讲那“钦点翰林”及讲慈禧御赐“福”字的至高荣耀。 党家村的四合院与北京、河北、山西的都不同。 四合院房屋结构大多为砖木结构，青砖墙，灰瓦顶。在建筑装饰上，木、石、砖三雕俱全。 这个门口作为柱础石的石雕，看不出像狮子还是蟾蜍。 从侧面看有些像蟾蜍，也有些像狗。 抱鼓石。 栓马桩。 班驳的高墙和孤零零的栓马桩。 “狴犴衔环”上马石。 每家门口栓马桩上的石雕各有特色。 院子里的厢房很高大。 高宅大院的门楼。 这个上马石与上一个有点不同，你能看出来吗？ 刻有浮雕的影壁。 当年的分银院门楣题字为"庆有余"。 垂花门楼。 见到一处外墙砖雕“福”字。上书“慈禧赐福”。 相传是慈禧太后所赐，形似两只仙鹤，一只抬头，一只低头。 一般人家的院墙是没有窗户的，这家院墙开了窗户不是为了抛绣球，而是为了看社戏。 浮镂砖雕墀头 戏纹柱础石。 造型生动的栓马桩。 三羊开泰础石。 村里最高的建筑：看家楼。 栓马环。 精雕细刻的柱础石。 每家门口的门楣题字各不相同，这是“积善堂”，表明各家主人的价值观。在每家的院内墙上还有门庭家训，这是中国家庭文化教育的浓缩，而党家村的门庭家训铺属一绝，像这样的家训非常多：弟忠厚择邻居，存心要公平孝。 行事要谨慎谦，恭节俭择交友。 这是在文星阁门口的石狮子。 笑逐言开的石狮子。 节孝碑是一座二丈多高的碑楼，青石的基座，楼顶为悬山两面坡式，檐上筒瓦包沟、五脊六兽。 脊为透雕，横脊中部有一尊一公尺高的两层圆雕小阁楼，檐下为仿木砖雕。横额四字：“巾帼芳型。 5.描述下什么是煤田,什么是矿区 在地质历史发展过程中，同一地质时期形成的、并且大致连续发育的含煤岩系分布区称为煤田。 统一规划和开发的煤田或其一部分称为矿区。 煤田范围很大，面积可达数百到数千平方千米，储量从数亿吨到数百上千亿吨。 往往将一个大煤田划归几个矿区来开发。 如：将渭北石炭二叠纪煤田划分为铜川矿务局（又分为铜川矿区和焦平矿区）、蒲白矿务局、澄合矿务局、韩城矿务局。 比较小的煤田也可以作为一个矿区来开发。 也有一个大矿区开发几个小煤田的情况。 个人觉得煤田是一个地质概念，矿区是一个行政概念。 6.澄合矿务局的介绍 澄合矿物局是国有煤炭企业，原隶属煤炭工业部，一九九八年八月到陕西省管理。 澄合矿区地处陕西省澄城、合阳县境内，位于渭北煤田东部，区内煤炭开采悠久，至尽已有600余年历史，矿区东部长67公里，南北宽30公里，面积约1718平方公里。西自洛河，北与蒲白矿区为邻；东部濒临黄河，同韩城矿区相邻；北部以黄龙山南麓为深部边界，南部的煤层及风化带为自然边界。 矿区煤炭总地质出量为85.8亿吨，其中详查18.6亿吨，精查3.8亿吨。煤种主要有瘦煤和贫煤，煤炭的工业用途主要供动力用煤。 矿区交通较为方便，果铁西（安）候（马）线经过矿区东部；西（安）延（安）线沿洛河而上，经过矿区西部边界；矿区有两条运煤专线，连接各生产矿井，108国道、西韩公路、渭黄公路皆穿过矿区，形成公路网，矿物局所属矿、长等均有矿区公路相连。 。

保持水体足够的肥度是养鱼的重要条件。一般春夏（4～6月）可使用活而爽肥水，方法是每亩1千克与磷酸二氢钾1～1.5千克/亩混匀后使用，2天即可培育出“肥、活、嫩、爽”的水体。夏天的池水增肥，使用肥水素，每亩用半包至1包就会有很好的肥水作用；同时还兼有降氨氮、提高溶解氧含量的作用。

我没有选择在元旦出游，不愿意去人多拥挤而看不到美景的地点旅游。我更喜欢人烟稀少的原生态旅游景点。这种生态旅游的好处有很多。特色的生态环境为主要景观的旅游，是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐发展为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。1.生态旅游是一个区域或一个保护区生态发展的重要内容,不仅对地区经济和社会发展有重要的促进作用,而且也是激励保护区进一步发展的动力。2.回归大自然，即到生态环境中去观赏、旅行、探索，目的在于享受清新、轻松、舒畅的自然与人的和谐气氛，探索和认识自然，增进健康，陶冶情操，接受环境教育，享受自然和文化遗产等。3.促进自然生态系统的良性运转。不论生态旅游者，还是生态旅游经营者，甚至包括得到收益的当地居民，都应当在保护生态环境免遭破坏方面做出贡献。也就是说：只有在旅游和保护均有保障时，生态旅游才能显示其真正的科学意义。

《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。

差旅费是指用于出差旅途中的费用支出，在一定范围内的差旅费可以按照规定的报销原则进行报销，差旅费也分为很多种类型，那么它一般包括什么内容呢？差旅费包括的内容有哪些？差旅费一般包括交通费、住宿费、伙食补贴、通讯费和杂费。交通费、住宿费、伙食补贴是指商务旅客外出所需的交通费、住宿费、外出就餐费及相关费用，同时也需要注意这些费用必须是合理的。如果超出规定，企业很可能不会报销。通讯费是指出差期间的电话费，但也可能发生额外的邮寄费和其他相关费用。而杂费的内容很多，但大部分都是很少发生、影响不大的费用。差旅费的报销原则1、差旅费必须控制在各部门总预算内，不得超过。2、员工必须提前提交书面申请，并填写出差申请表，由其直接上级批准。未经事先批准的，不予报销。3、员工出差途中，因工作需要临时增加出差行程到新的出差地点，经出差签批人书面或邮件确认后，其增加的行程作为另一次出差时间，与原出差时间不连续计算。4、差旅费的交通、住宿、补贴等基本标准须参照集团差旅费报销管理制度。差旅费的报销流程1、出差人员先填写《差旅费报销单》，由直属上级审核，分管副总裁批准，财务人员审核，出纳结算和支付。各主管领导对差旅费报销的真实性、合理性负全责。2、财务人员、审计人员、资金管理人员按照规定对报销程序、预算金额、票据合法性、真实性、差旅费标准等进行审核并负责。报销差旅费的会计分录1、相关差旅费用还未借出时借：管理费用/销售费用——差旅费贷：库存现金2、借出时借：其他应收款——xx贷：库存现金3、报销时①全部花完借：管理费用/销售费用——差旅费贷：其他应收款——xx②有剩余现金借：库存现金管理费用/销售费用——差旅费贷：其他应收款——xx4、补款时借：管理费用/销售费用——差旅费贷：库存现金其他应收款——xx

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的人间真情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 人间真情作文1 　　生活处处是广告，有的广告我喜欢，它富有新颖性；有的广告我很不喜欢，一看到它，就会觉得烦人。 　　我看到电视上一段广告，上面的题目是“帮助残疾人。”我看到了屏幕上显出了一位老，但她双腿瘫痪，神情痴呆。不知道是她哪一个儿女那么狠心，把这位双腿瘫痪的老人给推到马路旁。我正在悲痛地考虑中，忽然，我的思路被一位扎着两个洋角辫的红领巾打断了。我焦虑地等待着那位红领巾的杰作……出乎我意料，怎么……怎么她会推着老人……看着看着老人那个小女孩远去的背影，我热泪盈眶，心想：我们在茫茫的人海中，会有哪一位能像这位小女孩呢？ 　　过春节的时候，我随爸爸和妈妈到南京探望我爷爷。闲着没事干，妈妈出个好主意，说：“我们去看看"南京新百"去。”我的爸爸毫不犹豫的说：“好呀！”到了那里，我们把目标放在二楼服装商场。突然，我的眼帘中出现了一位拄拐杖，满头银发的老奶奶。我央求妈妈陪一起到那位风烛残年的老人那儿去，妈妈说：“既然你这么有爱心，那我就陪你去！”我牵着妈妈的手，一步步走进她的跟前。上前一听，还带着一声声咳嗽，我毫不犹豫地要上前扶没想到，一位剪着“小平头”的服务员对我说：“小姑娘，让我来吧！你个头太小，扶不住的。”我似懂非懂的点了点头。慢慢地，我脑子里闪过一个念头：“这样子的场面，不正和广告上那一个红领巾推着那位老人的场面一样吗？”我再一抬起头，看见那个富有同情心的男服务员和那位风烛残年的老人慢慢地走到“老人服务站”，好象要把她安置在一个安全地区。 　　原来，生活中，不能只相信广告是假的，广告也有真实。其中，这个广告对我的感触最深，它已经让我懂得什么叫人间真情了。我感谢它。 人间真情作文2 　　那是一个寒冬的下午，我上完数学补习班，正匆匆地往家赶。凛冽的寒风迫不及待地窜进我的衣服里，我瑟瑟发抖，几乎是一路小跑。 　　突然，我停下了脚步，路边的一个地摊上五颜六色的小玩意儿吸引了我的眼球。我立刻走到小摊前，看见了一个很漂亮的小别针。我摸了摸口袋，十元钱，十元钱应该够买几个了。于是我问老爷爷：“爷爷，这个别针多少钱？”老爷爷微笑着对我说：“小姑娘买一个吧，两元钱，很便宜的。”我正准备付钱，目光瞄了他一眼，我惊呆了，他的脸明显是被大火给烧伤了，深深的伤痕，看上去很恐怖。我心里一颤，立马放下那个别针，支支吾吾地说我没带钱，逃离了。走了十几米，我发现了一家装修豪华，里面饰品精美的店铺。女店主一手抱着热水袋，一手捧着手机，她全身珠光宝气，一看就是个有钱人。 　　我走进店铺，发现了一模一样的小别针。我问老板：“老板，这个别针多少钱？”她没好气地说：“五块钱一个，不买赶紧走！别把冷风带进来了！”我犹豫了一下，跑出了店铺。回到了刚刚那位老爷爷那儿，我微笑地把十元钱递给老爷爷。等他找钱后，我又给了他三元说：“爷爷，这个应该卖五元钱。”老爷爷说：“喜欢就好，两元钱就够了。”小小的别针，原本只卖两块钱，却被富有的女店主抬到了五元钱，对待客人又是那么蛮横；而老爷爷与她恰恰相反，是那么温柔善良，物美价廉，童叟无欺。我突然觉得老爷爷脸上的疤痕不再那么可怕，却是那么可爱了。 　　那枚小小的别针我一直珍藏着，珍藏着人间美好的真情。 人间真情作文3 　　以前，我总是以为，只要不是熟悉的人，他一定不会出手相助于你，但是，自从那件事以后，我对自己的观念有所改变了，那就是不管熟不熟悉的人，只要你有困难，别人肯定会帮你。 　　那天，我在大街上走着，一不小心踩到了香蕉皮，整个人向前倒。“哎呀，痛死我了。”我捂着膝盖吃痛的说。原本以为别人看到了，也只会一扫而过，不会伸手牵一下我，但是我完全想错了。以为中年妇女走到我面前，双手把我牵了起来，边拍我身上的灰尘边对我说：“你怎么那么不小心，伤到哪里没有？”我非常惊讶的望着她，我与她非亲非故，她干嘛帮助我？那位中年妇女见我没说话，就看看我腿伤着了没有，掀起裤子一看，膝盖都青了，那位中年妇女站起身，就对我说：“走，阿姨带你去医院。”我更是震惊了，疑惑地看着她，觉得她是一位骗子，我站着不动，心想：我才不上你的当呢。阿姨见我久久不起身，看出一点疑云了，她笑着对我说：“小姑娘，你放心，我不会骗你的，你以为我是那样的人吗？呵呵。”我看着阿姨，嗯，确实不像，就姑且的跟着阿姨走到了医院，这时我才知道我误会人了。 　　包扎好后，我感激地对阿姨说："阿姨谢谢你，刚才我还误会了你，真对不起，那包扎的钱我现在就会去拿。”阿姨笑着对我说：“不用了，拿钱也没多少，助人为乐嘛。”我此时，心里暖暖的，眼睛也朦胧了…… 　　人间处处有真情，这句话说的一点也没错！ 人间真情作文4 　　一个炎热的午后，一辆公交车靠站了。车内是一阵熙熙攘攘。之后，这股喧嚣平静了。 　　人们悠闲地靠坐在背椅上，摆出一副“自命清高”的模样。冷漠徘徊在人们之间。车箱里静得出奇。 　　突然，一阵啜泣打破了宁静。人们漫不经心地望去。一位十四五岁的小姑娘，衣着朴素，眨着一双乡下姑娘特有的大眼睛，闪烁着痛苦的泪花。 　　不知是谁喊了一声：“快看，她的腿！”人们顺着惊呼声诧异地望去，姑娘那条修长、黝黑的腿上，因烫伤而止不住地往外流脓。又不知是谁带着厌恶的表情说了一句：“真恶心！”随即，许多人“响应”了他，纷纷转过脸来，避让不及。人们的眼神由刚才的惊讶转变成厌恶与轻蔑。 　　在这些淡漠的眼神之外，却有一种不一样的目光。它源于一位衣衫褴褛的乡下老大妈。 　　不久，那热切的目光转化成亲切的问候：“姑娘，咋的了？还好吧？”被夸张的方言里，充满了关切。“我的脚！我的脚……”姑娘痛苦地呻吟着。“唉呀，这脓止都止不住了！”说着，便掏出手绢帮姑娘擦拭。那神情仿佛一位慈祥的`母亲。 　　“哦，对了。我们村里人说，蛋清能止脓，我这儿有！”说着，老大妈毫不犹豫地从篮中抽捧出一个嫩黄的鸡蛋，打碎，然后轻柔地涂抹在伤口处，生怕弄疼了姑娘。她涂抹得那样仔细，仿佛经过她的涂抹，再严重的伤口也不会作痛。 　　哦，她是用暖暖的关怀与真挚的情谊在涂抹啊！此时，姑娘心中满是感激。不知不觉中，两人的心已紧紧地联系在一起。 　　我们身边并不是没有真情，只是没用真心去交流。 　　下一份快乐，就等着每一颗真心去挖掘！ 人间真情作文5 　　在我看来，人间充满了真情，其中，有一件事一直深深地刻在我的心中。 　　在20xx年，得了扁桃体发炎的我，在爸爸的陪伴下，进了手术室，但看到医生把爸爸拒之门外时，我心里非常得慌。可我又有什么办法呢？我只能躺在床上，看着手术室的大门被无情的关上。 　　手术室里，有许许多多的叔叔和阿姨正在忙碌着，我大口大口地喘着气，牙齿死死地咬着嘴唇，而且心里还在默默地说着：“别过来，别过来呀……！ 　　这时，一位叔叔走了过来，他头带一个大口罩，尽管我只能看到他的眼睛，小小的，眯成了一条缝，但我从他的眼神中感到他的和蔼可亲。叔叔好像看穿了我的心思，问我：“小朋友害怕吗？”我看了看他，艰难的从嘴里挤出一个字：“嗯！”叔叔笑了笑，摸摸我的头，对我说：“不用害怕，叔叔给你做个游戏！”于是，叔叔取下手套，朝里面吹了一口气，然后马上拧紧，再把鼓起来的手指套，左转转，右拧拧，拧成了一个小鸡的形状，我十分好奇地接过小鸡摆弄起来。叔叔站在旁边，时不时还会对我说：“小朋友可真勇敢呀！”听了这话，我感到心里甜甜的，也不知什么时候，我的孤独和恐惧已经完全消失了，我问叔叔：“做手术痛么？”叔叔用手摇了摇，亲切地说：“一点也不痛，和睡觉一样！”我听后，放心了许多，转过身子接着去玩手里的小鸡，不知怎么，我睡着了……当我醒来时，我已经回到了妈妈的身边。 　　现在，每当我回想起那次的事情时，我都会情不自禁地说：“人间处处有真情呀！” 人间真情作文6 　　“人间处处有真情”是啊！人间处处有情，真情无限。 　　记得去年暑假，爸爸妈妈带我去沈家门玩，我可开心了。到了沈家门，我们去商场购物。我因为贪玩去看一些沙雕与爸妈走失了。那时，我心里害怕极了。我在心里想：“要是以后再也见不到妈妈爸爸那怎样办？要是这儿有坏人怎样办……”我越想越害怕，就蹲在角落里两手抱膝把头深深地埋在双膝中哭，此时，我多么期望有人能帮忙我，我抬头看着人来人往的人，他们一点儿都没有注意到我，只是匆匆走过，我又大哭起来。 　　“喂，小朋友，你怎样了？需要我的帮忙吗？”我的耳边响起了声音。我擦干眼泪抬起头，看到在我面前站着一位阿姨，一头长发，白白的皮肤，一双大眼睛正盯着我。我刚想把事情告诉阿姨，耳边响起在出门前妈妈千叮咛万嘱咐的话：“外面有许多拐骗儿童的骗子，你可千万不能跟他们说话。”我一时不该怎样样。这时，阿姨似乎看穿了我的心事，从裤袋里拿出了证件给我看。原先，阿姨是个老师，我心中的大石头落了地。我把事情一五一十地告诉了阿姨。阿姨拿出了手机给我打电话给妈妈。但是我一时想不起妈妈的电话号码了。我红着脸对阿姨说：“阿姨，我忘记妈妈的电话号码了。”阿姨二话不说立刻把我叫了一一辆taxi去码头。在路上阿姨一边安慰我一边催司机开快。到了码头我一眼就望到了在码头边东张西望地爸爸妈妈我跑过去一把抱住了他们。 　　当我们正要向阿姨道谢时，阿姨已经走了，真是“人间处处有真情”啊！ 人间真情作文7 　　个人都曾获得过这世间最宝贵的东西，我从一次经历中感悟到了真情无处不在，只在于你是否在把握着每个细节。 　　那次，是一个充满阳光和笑声的下午，我拿着我心爱的小单车走向花园，花园中的每个人都露出了往日的笑容。可我对骑单车一点都不会，也不曾太注目过它，所以骑单车对我来讲是一种集聚难度的挑战。开始，我连怎样坐上单车都不会，因为我才6岁。所以我害怕地跨出左脚，伸出左右手，试图坐稳，可都没有成效。我生怕大家嘲笑我笨，于是就哇哇大哭。邻家哥哥闻哭来安慰我，对我说：“万事需要努力才能做到，不要放弃，加油！”我听到了这翻话后，信心十足，下定决心一定回学会骑单车，于是就停止了哭泣。我自己也不明白我为何会再次鼓起勇气，但我清楚地知道这是那种不介意，关心别人的情义在从中作梗，使我有了不可战胜的勇气。哥哥不单单在鼓励我，还教我如何骑单车和骑单车的基本坐姿，让我尽力学会，眼看他那豆大的汗珠滴下，我埋怨我的愚笨，可偏偏这不如人意，我老是学不会。哥哥的足球伙伴催着他，当哥哥说明理由时，那些哥哥姐姐都过来帮助我，一些人提议，如果我还是不会，就一起推我，至少让我感受一下风中的快乐。于是他们小心翼翼地抱我坐上座位，轻轻推着我，那种感觉把我变成了“风中天使”，我真快乐。 　　那些安慰的话也变成了动力，虽然我已学会骑单车，但我却永远回味骑车过程。 人间真情作文8 　　生活精彩纷呈，只要你用心去体会，你会发现：人间自有真情在。 　　爱是一抹微笑 　　从幼至今，我就不喜欢出门，怕麻烦。这一天，妈妈心血来潮，硬让我陪她去买衣服。下车时，上下的人太多了，很拥挤，一不小心，我踩了一位小姐姐的鞋子。“对不起!”我有些窘迫，赶忙道歉。她微笑着扶住我，说：“没事儿，你的包要挤掉了。”她帮我把包的带子拉上肩。那一抹微笑，让我心安。 　　爱是一张纸巾 　　学校开运动会，由于班上女生少，我只能被迫上阵了。比赛项目是让我望而生畏的长跑啊!跑了整整四大圈后，终于结束了。同学们都去参加比赛了，没有人来嘘寒问暖。我擦了把脸上的汗水，拖着疲惫的身躯，准备回教室休息。“诶，给!”突然，一双手递过来一张白白的纸巾，接着，她一脸关心地说：“累了吧?给，先擦擦汗水。”我的心，顿时被暖意充斥着。 　　爱是一句鼓励 　　考试不及格，我不敢把试卷给妈妈看，不是怕妈妈打骂，而是怕她失望的眼神。可是，这一次，老师要求必须给家长看并且签字，我的心顿时倒腾了起来。回到家中，我胆怯地递上试卷：“妈妈……这是……数学试卷，老师……让你签字。”妈妈接过了试卷。我不敢看她的脸。“我说你怎么从来不给我看数学试卷，原来是这样啊!”妈妈看出我很害怕，摸了摸我的头，说“你要答应妈妈，下次努力做得更好，好吗?”我意外地点点头……从那以后，我的成绩竟然越来越好，妈妈的笑容也更灿烂了。 　　爱不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感。它是母亲的鼓励，让你倍感温馨;它是陌生人的一抹微笑，让你体会到宽容;它是一张纸巾，让你感受到友情的温暖…… 人间真情作文9 　　关爱，如同一颗密糖，可以甜化内心；关爱，就如同锦上添花，协助大家走出困境，给失落的人送去期待。 　　一天，妈妈嘱咐我销售市场买一瓶生抽，我应了一声，外出赶到了销售市场。销售市场里人声嘈杂，摊架子上堆满了五颜六色的蔬菜水果，全部销售市场混杂着小摊贩的宣传、大家议价的响声。 　　我买更好了生抽，提前准备回家了。这时候，一辆电瓶车急急忙忙向我迎面而来，我赶忙禁开，那车没撞来，却撞翻了马路边的一个菜箩筐，红彤彤的番茄滚落在地面上，还烂了许多。买车人仅仅道了声歉便离开了。 　　商贩是一位老奶奶。见到自身一箩筐的番茄就是这样没有了，当然是心急不己，当见到买车人仅仅道了声歉，心急得快痛哭。大家迅速围了上去，她们有的说买车人没素质，有的说老奶奶太不幸，可便是没有一个人想要协助老奶奶。我十分同情，特想协助她，但是袋子里没钱，由于妈妈只给了买了生抽的钱，并没有不必要，因此 即使同情也束手无策。 　　这时候，一位阿姨挤入群体，她从包内取出多张一百元，拿给老奶奶，说：“大妈，您不要着急，您就当我们买下来这框番茄了吧。”老奶奶说：“这……这如何行？女孩，你……”这位阿姨摇摇头，消退在群体里。 　　望着阿姨远去的背影，我内心泛起了一股暖流，“要是每个人献上一点爱，全球越来越更幸福。”这歌彷徨在我的心里。 人间真情作文10 　　人间处处有真情，真情时时暖人心，小时候的一件事情至今让我记忆犹新。 　　记得五岁的时候，一天和妈妈一齐去超市买东西，我看见很多人在买玉米，我对妈妈说也想吃玉米，妈妈嘱咐我不要乱跑，自我去挑玉米。我看见玩具区有一个可爱的凯蒂猫娃娃，不由自主地跑了过去，完全忘了妈妈的话。正当我玩得开心时，忽然想起妈妈还在买玉米，于是连忙跑到原先的地方，发现妈妈已经不见了。我心里十分慌张，禁不住哭了起来，这时，一位戴着红色围巾的阿姨走近了我，对我说：“小朋友，你怎样了？”我结结巴巴地说：“我…。。。我……我妈妈不见了!”阿姨亲切地摸了摸我的头，对我说：“小朋友，不要害怕，阿姨帮你一齐找妈妈！”我含着眼泪，半信半疑地望着阿姨，阿姨又问我：“你记得妈妈的电话号码吗？”“137……不对，139……哎呀！”我一慌张，想不起妈妈的手机号码了。阿姨见我着急的样貌，说：“没关系，你告诉阿姨你叫什么名字！”我忐忑地把自我的名字告诉了她，但心里又想起妈妈对我说过，不要随便和陌生人透露自我的信息。这时，阿姨拉着我的手来到了超市服务台，让服务台的阿姨在广播里帮我找妈妈，不到五分钟，只见妈妈惊慌地从超市里奔了出来，一把抱起我哭了，边哭边说：“你让妈妈急坏了！”正当我想告诉妈妈是这位戴着红围巾的阿姨帮忙了我的时候，我转身一看，那位阿 　　姨已经消失在人群中了。 　　虽然这件事已经过去五年了，但我依然记得那位阿姨的长相，记得那条鲜艳的红围巾。 人间真情作文11 　　好快，五年就这样过去了，只是我想，那日的震撼，应该是不少人抹不出心外的阴影，闭上眼，是一幕幕人间血泪与真情…… 　　永远忘不掉的二零零八年五月十二日。刹那间，天摇地动。所幸天未转寒，单薄的衣服，便被父母惊慌的拉出家外。很幸运的，我们住的大厦，还称得上屹立不摇，而四周的邻居、认识的亲人，也都有惊无险。但是，在开了电视机之后，在听了收音机之后，一切改观了。 　　是人间令人动容的真情。经过惊心动魄的强震，倒塌了无数房子，在搜救过程中，看到好多父母已冰冷的身躯，护在儿女身上，默默地，承受了房子塌下的重力，好不震慑人心，好不令人感动！而之后，不少人有力出力，有钱出钱，各地纷纷赠来物资，提供救援。从中，我看到了人间的真情，而更令我感动的是，各国的捐赠，以及从世界各地，涌进了与我们毫无关联的救援人士。当真得感谢，在看似天地无情的大灾难之后，上帝又给了我们人间最动人的真情。 　　只是，我不禁怀疑，人间有真情，就必得发生在大灾、大动荡上吗？想来答案是否定的，毕竟，如此所花的成本，太高了！ 　　记得那日下午，原本没几朵云的天空，突然簌簌落起雨来。正愁着是否又得淋了个落汤鸡，有位朋友，竟主动撑起了伞，帮我挡着纷纷射落的雨箭，陪我在校门口，一直等到了爸爸接走我。一直不知如何答谢，或许没什么机会，或许也开不了口，但这点滴的友谊，我一定会牢记在心头。 　　啊！人间有真情。无论是舍身护子的亲情，同理心的恻隐之情，以及为你撑起一把伞的友情，通通，都是那么令人深深感动。“问世间，情为何物？”我思忖，情应该是，能使人动容、感动的，一个能量、一个行动、一个永烙心头的画面。 人间真情作文12 　　“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句话深刻地记在我的脑海里。下面就让我讲讲关于人间真情的故事吧。 　　星期日的早上，我和朋友高兴地去广场玩耍。路上，我发现了一只可爱的小狗被人踢了一脚，看到这里，我很生气也很心疼小狗，心想：老师不是教过我们要保护小动物吗？他怎么可以这么做？太残忍了！”于是，我就跑过去说：“你怎么能这样对待小狗呢？”他却毫不在乎地说：“这只狗又不是你家的，你着什么急？多管闲事。”我生气地说：“是我的。”他一听就赶紧向我道歉并灰溜溜地逃跑了，只剩下这孤零零的小狗。看到它那可怜又无辜的眼神，我本想把它装进书包带回家。可是，一想到爸爸妈妈都不喜欢小狗，我又要上学没人管它，这可怎么办呢？我的内心不禁矛盾起来。 　　时间慢慢过去了，眼看着天黑了，我想不能再拖了，最后还是下定决心把它抱回家。一路上，我边走边想：万一被爸妈知道了，非得把我骂死不可！我越想越害怕，可是如果不把它抱回家，它肯定会被饿死的。算了不管了，先回家再说。 　　回家后，我慢慢地推开家门，把小狗抱了进来，爸妈见了非常生气，纷纷指责我。我心平气和地说：“你们先别生气。听我解释，这只小狗被一个人欺负，受了伤怪可怜的，所以我把它带回来，我们应该做一个有爱心的人，咱们把它养着吧！”爸妈只好无可奈何地说：“好……吧！”听到他们同意后，我高兴地跳了起来。最后和爸妈一起给小狗起了一个名字“小可怜”，从此以后，它就正式成为我们家的一员了。 　　从这件事中，我明白了人间真情无处不在，只要我们用爱心去做事，世界将变成美好的人间。 人间真情作文13 　　邻里之间，大家十分和睦，每当我吃到香喷喷的饺子，眼眶中的泪水在眼里打转。我一直思念着他。 　　那是一个风雨交加的夜晚，我回到家，发现家门是锁着的，忽然想起来妈妈因为突发情况被老板叫回笔厂里处理事情，爸爸也因为有事出去了，要到很晚才可以回来;我耐心的等待着，心里想：坚持再坚持，妈妈马上就回来了。时间一分一秒地过去了，30分钟，一个小时，我浑身一直发抖，“冻死我也”妈妈怎么还不回来。“咕嘟嘟——”肚子又在唱空城计，我感到肚子十分难受。 　　这时一个流着鼻涕的看起来很天真的小孩，朝我这儿走了过来，向我嘘寒问暖：“大哥哥，我注视你很久了，你一直在这站着，你的肚子一定很饿吧。来，到我家去吃饭吧。”“我妈妈马上就就来了，不用了。”我说。“没关系的!你妈妈已经给我家打过电话了。”小孩说，“你不用不好意思，邻里之间互相帮助是应该的。”我不好推辞说：“那么我就恭敬不如从命了。”我跟他进了屋，他妈妈把才端上桌，一股香气迎面扑来，我定睛一看，啊，竟然是饺子还是韭菜馅的，我忍不住咬了一口，哇，好好吃啊!真有些雪中送炭的感觉，这时，我心头涌上一阵阵暖流，即使现在是冬天可是，我还是可以感受到像春天似的温暖，我的鼻子有一点发酸，小孩拍了拍自己的肚子说：“小哥哥，如果你不快点吃，可能饺子就会没了，在家里我可是小馋猫哦!”我不禁噗嗤一笑。 　　后来，妈妈接我回家，我问妈妈：“你什么时候打电话给邻居的?”“没有啊。”一切什么都明白了，多好的邻居啊! 　　他叫小勇，他现在不在这里了，但是他却永远刻在我的脑海里，真是不是一家却亲如一家啊! 人间真情作文14 　　每个人的生命中，都会遇到来来往往的过客和各种各样的感觉，有快乐，有烦恼；有舒畅，有郁闷；有感动，有愤懑。这些，不一定是什么大事，也不一定在什么地方，但却能经常碰到人世间最美的关爱。 　　那是一个烈日炎炎的夏日午后，真热！地面上都散发着热气。我与妈妈一起去了向公园。 　　不知不觉间，来到了公园的林荫绿地。绿荫道边的长椅上坐满了乘凉的人。一阵充满忧伤吉他声，从不远处飘来。我望了过去，只见一位少了半条腿的青年人正抱着吉他在弹奏。走近时他已放下了吉他，坐在写着“老弱病残长椅”的一头，眼睛望着远方。 　　少许，路上走来了一位70多岁的老奶奶，她弓腰驼背。老奶奶左瞧瞧右看看，似乎想找个位子坐一会，但是，长椅上挤满了人，老奶奶只好站着。 　　可是，当这时，那位少了半条腿的残疾青年抬头看了看周围的几个长椅，然后低下了头。正当我以为他会和其他人一样不会为之所动的时候，他却拄着他的单拐杖站了起来，带着微笑对老奶奶说：“老人家，您坐这里吧！”“不用不用，我不坐！”老奶奶见是一位残疾人，顿时没有了想坐的意思。“您坐吧！真的！”残疾青年非常诚恳。老奶奶坐下了，心里有一种说不出的感动。残疾青年没有走，他单腿靠在一棵树干上，抱着他的吉他，站着。 　　看到这副情景，那些坐在长椅上的其他人脸红了，不是因为天热，而是因为内心的羞愧。于是，一位年轻人站了起来，走到残疾青年面前，拉着他让他坐在长椅上演奏。残疾青年笑了笑，坐在了长椅上弹奏了起来啊。是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！” 人间真情作文15 　　前几天，我们班的所有同学在跑100米，我的腿就在那堂课上受了伤。事情呢是这样的。。。。。 　　那天，我，柳柳和两位女生跑100米．哨声一响，我撒开腿飞驰了上去。快到终点时，突然一股强大的冲击力将我的冲的重心不稳，我的身体不听使唤的一下子摔在了地上，伤口开始火辣辣的疼了。我捂住伤口，无法站立，这时，叶子扬和徐强跑了过来将我扶起来，一步一步的移到了台阶上坐着。徐强说：“老马，你小心点儿呀！那时因为痛，我一直没有说话，过了一会儿，小强和荣荣又来了，将我从一楼扶到了四楼，这可有62个台阶啊！就疼得无法行走了，他们又抓住了我的胳膊，走一步提一下，这样疼得时间就会少一些，再加上他们的安慰，使我轻松了不少。最后终于快到了，50米，45米。40米，35米．．．．．．啊！终于到了！我们坚持走到了教室。 　　到了教室以后，我急忙走到医药箱前，坐下来拿出棉花棒和酒精，小心地擦了起来。腿伤刚才已经有所好转了，可我用酒精一消毒，又疼得我鬼哭狼嚎了。这时，章诗琪来了，她看到我擦药水的样子，急忙的喊道：“你―这－个－死－马－拉，不许这样擦。”她三步并做两步，一把抢过棉花棒，向伤口上吹了口气，然后把酒精轻轻的擦在我伤口上，又吹了几口气。果然，我感觉不那么疼了，看着她专注的神情和娴熟的动作，我心里情不自禁地叹服道，她小小年纪的医术和华佗一般呀！牛！太牛了！ 　　通过这个事，我从中知道了关爱他人的启示！又有了一个生活的经验。这时柴老师也来了，她帮我包扎伤口，胡老师也飞奔过来，帮我涂了许多药水。我非常的感谢他们对我的爱。

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2016年1月1日开始，中央和国家机关差旅住宿费将执行新的标准。(1)住宿费：根据新调整的住宿标准，省部级官员在北京、上海两地最高可以入住1100元标准酒店，其他省份是800或900元，司局级和处级及以下干部的住宿标准也有不同幅度的提升。调整的原因是近两年全国各地区宾馆住宿费价格变动，以及实际工作需要。拉萨、西宁、哈尔滨、海口、大连、青岛这6座城市引入了淡旺季的概念，标准可上浮20%-50%。

1.生态旅游可以提高旅游景区的旅游环境质量，使人们在享受、认识自然的同时，又能达到保护自然的目的，从而实现人与环境的和谐共处。2.生态旅游可以通过门票收入、捐献等方式直接带来经济收益。生态旅游能有效地提高当地居民的收入水平和生活质量，带动当地经济发展。即通过旅游开发的方式，为旅游区筹集资金，为当地居民创造就业机会，有效地发展经济，使当地居民在生态环境质量不降低的基础上，在经济、财政上获得益处。据世界生态旅游大会介绍，生态旅游可给全球带来至少200亿美元的年产值，现已成为当今世界旅游发展的潮流。3.生态旅游倡导环境保护意识，提高相关群体对环境保护的重视程度。生态旅游让游人在良好自然环境中旅游游览，或度假休息，或健康疗养，同时认识自然、了解生态、丰富科学知识，进而增强环境意识和生态道德观念，更自觉地关爱自然、保护环境。4.生态旅游可以为自然和半自然环境的保护发挥激励作用。随着人口增长和经济发展，自然区域的压力越来越大，生态旅游有效地利用自然地区，为栖息地的恢复和保护提供条件。

以前铂金最贵，黄金次之，钯金便宜。这两年钯金大涨，现在国际及中国贵金属行情，钯金逆袭成贵金属之王，铂金价格最低，目前降到只有钯金的一半左右。而且钯金首饰现在基本买不到了，各大机构也在高价回收钯金首饰屯原料。以后钯金首饰将珍贵非常。

曹文轩，我的偶像

我对于黄磊的妻子不是特别的熟悉

人们常说:“语言是人类交流真情的钥匙.”以前的我也是这么认为.我想,人世间一切的真情都可以用语言来表达,而且真情只能在见义勇为、助人为乐这些大事中体现.后来我发现才发现,我错了!因为真正的真情往往都在不言之中……　　初冬时节的一天,疾风夹着密集的雨点,让人难以抬头,我一面走,一面诅咒这该死的天气.为了躲雨,我走进了香麦西餐厅,要了一杯果汁,静静地等待着雨停.在西餐厅里,所有的人都在享受一份美味.唯有他们,与众不同.　　只见她安安静静地坐着,一件旧的男士夹克,头上裹着一条红头巾,那件太朴素的衬衫和周围的“港装”打扮真有些格格不入.在墙上炫目迷人的彩灯映照下,微微让人觉得有些寒酸.邻座的人飘去一丝不经意的目光,却骤然有了一个令人感动的发现.　　她一心一意地看着对面的儿子,脸上浮出了一个浅浅的微笑.这是怎样的笑呵!在她的眼里,缓缓地流转着一弯爱的清泉,轻轻的向外流淌,在嘴角聚成了满足而喜悦的一笑,宽阔的餐桌上摆着一份冰淇淋和一杯饮料.在别人看来,也许少了点,可小儿子却仍然高高兴兴.他一会猛吸几口汽水,一会轻轻挖下一块冰淇淋送进口中.他兴奋而小心地品尝着,还不忘隔一会抬起头来,向母亲送去甜甜的笑,举起汽水问她喝不喝.母亲只是笑着轻轻地摇了摇头,可是她眼里的光更亮,嘴边的笑更深.儿子吃的更香.他们都在享受,母亲享受儿子的欣喜,儿子享受母亲的爱抚,他们一起体会着彼此的真情,不需要言语……　　终于,他们含笑走出了大门.看窗外,不知何时变成了大颗粒的冰雹,母亲忙吧自己的外衣脱下来给儿子穿上,而儿子也忙把自己的外衣脱下来给母亲披上……　　我明白了,我终于明白了,真情的流露往往需要言语来表达,我们的一言一行都可以表达更深刻得真情.　　我望着窗外.　　啊!无言的冰雹,人间的真情!

《你游我也游》 你看看吧

只有挂在铁丝上的一条灰白的毛巾和一只破鞋表明这里竟有人住过，也该是几年前的事了。自从这里建立自然保护区，集中在这所大房子里的供销社，土产收购站，粮油站，兽医站以及一个山乡的全部机构和人员便都迁到保护区管理处修建的那条一百米长的小街上去了，聚集在这楼上宋国泰手下那一百来条汉子和一百来条枪当然更留不下一点踪影。他们当年躺在草席子上，抽着鸦片，搂着女人，那些被抢来的女人白天得为他们做饭，夜里就轮流奸宿。有时为分赃不均，有时为个年轻女人，时不时还发生火拼，这楼板上想必也热闹非凡。”只有匪首家国泰能镇得住他们。这家伙手狠心毒，狡猾得出名。”他是搞政治工作的，说起话来，振振有词，他说他给来这里实习的大学生们做报告，从保护大熊猫讲到爱国主义，可以把女学生们讲得痛哭流涕。

电视剧是清朝，乾隆的生母，康熙就是因为喜爱乾隆才传位雍正的，母凭子贵，一点也没错。

没有选择在元旦出游，不愿意去人多拥挤而看不到美景的地点旅游。我更喜欢人烟稀少的原生态旅游景点。这种生态旅游的好处有很多。特色的生态环境为主要景观的旅游，是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐发展为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。1.生态旅游是一个区域或一个保护区生态发展的重要内容,不仅对地区经济和社会发展有重要的促进作用,而且也是激励保护区进一步发展的动力。2.回归大自然，即到生态环境中去观赏、旅行、探索，目的在于享受清新、轻松、舒畅的自然与人的和谐气氛，探索和认识自然，增进健康，陶冶情操，接受环境教育，享受自然和文化遗产等。3.促进自然生态系统的良性运转。不论生态旅游者，还是生态旅游经营者，甚至包括得到收益的当地居民，都应当在保护生态环境免遭破坏方面做出贡献。也就是说：只有在旅游和保护均有保障时，生态旅游才能显示其真正的科学意义。

一、旺旺多渠道营销面对年轻人消费网络化的趋势，旺旺打造了多渠道、多元化的在线沟通体系，搭建线上电商平台，除了天猫、京东等旗舰店外，旺旺也推出了旺仔俱乐部App、旺仔旺铺小程序、旺仔旺铺App等自有电商模式，同时结合抖音、快手、小红书等热门社交平台开启对应平台小店。线下，旺旺拓展了自动贩卖机和主题门店，自建销售直营渠道。与此同时，消费环境、消费人群的变化，意味着媒体环境和传播方式也必须迭代更新。除了TVC广告、事件营销之外，旺旺从消费者视角出发，尝试跨界营销、打造主题店等许多新鲜玩法与年轻人沟通。可见，为触达年轻消费群体，旺旺在渠道，在传播上做出了很大的改变。二、支付宝集五福活动2016年，支付宝“集五福”的横空出世成为当年春节红极一时的话题。除了民众积极扫福和换福之外，尤其是“敬业福”的稀缺还连续多日登上了各大社交平台的热搜榜，成为被街头巷尾热议的话题。从那一年顺利跻身舆论视野开始，“集五福”便在随后的若干年里持续拥有了较强的影响力。从2017年开始，集五福便摆脱了单纯集卡式活动的样态，几乎每年都会推出不同的创新玩法。比方2018年首次出现了可以兑换任一福卡的“全能福”，扫身边好友“五福到”的手势，以及通过蚂蚁庄园和蚂蚁森林也能获得福卡；2019年，支付宝又推出了2019张花花卡，获得此卡片的用户能获得“全年帮你还花呗”的权益；而到了2020年，支付宝的花花卡升级为“全家福卡”，其中最具诱惑力的福利则是“帮还全家花呗”。随着每年玩法的推陈出新，“集五福”开始具有了对用户的持续吸引力。每到岁末年初，期待集五福活动的到来已变得颇具仪式感，它也开始沉淀为互联网领域拥有强大影响力的CNY营销（中国春节营销）活动之一。相较于其他平台力图通过红包金额在短时间内获得强曝光的动机，在用户认知层面已经具有先发优势的“集五福”本身更侧重于强调互动和分享。人们能够完成的动作已经不仅仅是“抢”，还包括“玩”“分享”“互动”等更多动作。但在“集五福”推出并实现玩法多元化后，它不再只是独立个体或家庭“自扫门前雪”的行为，而是在交换福卡、写福转赠的过程中，变成了一种影响力更为广泛的社交活动和社会行为。从表面上看，是场景从线下到线上的变化；但从里子上说，则是展现形式和内涵的无限延伸。“福”这样的传统文化元素，通过“集五福”在线上虚拟空间中拥有了全新且可延续的生命力。奥巴马总统竞选一、营销团队：奥巴马竞选班子二、营销分析_Youtube上《奥巴马令我神魂颠倒》被点击超过900万次。_超过10万人捐钱给奥巴马参加选举，其中5万人是通过互联网捐款。_奥巴马94%的捐款来自互联网捐赠，希拉里这一比例为26%，麦凯恩为13%。_国联邦选举委员会文件披露奥巴马今年1～4月投给谷歌的广告费至少有280万美元。三、营销总结：视频社区的推广+搜索引擎营销+网站联盟=奥巴马的胜利。

专家回复：请电话咨询：辽宁省人事厅政策法规处，联系电话：23448317http://www.lnrc.com.cn/channel/0005/Consult_View.asp?tmpId=4519

可以培养他们的一些责任心，爱心，并且这些活动可以让他们从小就参与参加，让他们明白更多的道理，从实践中寻找一些真理。

疫情防控宣传工作总结篇1 农村地区和农业领域是新型冠状病毒疫情防控工作的重点区域，也是防控难点。为打好疫情防控阻击战，连日来，多次组织召开疫情防控工作会议，安排部署春节期间联防控防工作，全面加强新型冠状病毒疫情防控。 一、强化组织领导，建立联动机制。 1月22日上午，区政府疫情防控工作召开后，传达区委区政府会议精神。1月24日春节假期第一天，领导班子成员提前结束休假，返岗工作。成立了由主要负责人任组长、相关领导任副组长、具体科室负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组。领导小组下设畜禽防疫检疫检查小组、动物运输检查小组、农产品供应保障小组、农畜水产品专项整治行动领导小组、信息综合小组等5个小组，具体负责对应业务开展工作。下设办公室在农产品质量安全监管科，负责疫情防控工作协调联络。领导小组按照“应急与预防并重、常态与非常态相结合”的原则，进一步完善应急预案和应急机制，落实工作责任，各相关站科室对照工作职责，制定行之有效的防控工作方案，切实强化工作措施，压实责任，坚决做好疫情防控工作。 二、立足部门职责，开展专项行动。 1、细化防控措施。 制定了《关于开展专项整治严防新型冠状病毒疫情发生蔓延工作的实施方案》，成立了4个专班，开展全区农畜水产品质量安全专项整治行动，严厉打击农畜水产品质量安全领域违法违规行为。印发了《整治严防新型冠状病毒疫情发生蔓延工作的通知》，要求各镇街进一步加强农村垃圾死角、黑臭水体等清理，切实做好村庄环境卫生脏乱差问题集中整治工作，确保农村干净整洁。 2、紧盯重点环节。 加大养殖环节巡查监管力度。对动物饲养、免疫、用料用药、死淘、无害化处理等情况进行全面监管，认真填写监管记录，截至28日，共计出动排查工作人员和基层防管员某余人次，累计排查畜禽养殖场某家，累计排查畜禽某万头(只)，发放消毒药某瓶，累计消毒面积某万平米，相关从业人员身体健康，无疑似状态。加大运输环节监督检查力度，落实道路检查站落实值班制度，每日带班领导到县区交界处、各高速公路出入口巡查，重点检查过往运输动物及动物产品的车辆，截至目前未发现异常;加大对私屠滥宰的查处打击力度。成立专门队伍，由分管领队干部带班带队进行检查，严厉打击违法违规行为，截至目前，未发现私屠滥宰行为和随意丢弃病死畜禽现象。 3、保障市场供应。 为保障疫情期间蔬菜供应，区蔬菜技术服务中心加强对蔬菜基地的检查与指导，确保本地蔬菜产量质量。积极协助蔬菜基地办理车辆通行证，确保蔬菜运输安全畅通。目前，我区本地处于蔬菜上市期的蔬菜面积某亩，日供应量某公斤，各蔬菜批发市场及超市蔬菜供货正常。 三、增强责任意识，落实防控措施。 一是要求全体干部职工务必进一步提高政治站位，充分认识疫情防控工作的严肃性和紧迫性，1月28日全体人员取消休假、到岗到位。二是做好本单位疫情防控，每日督查人员到岗到位情况，重点排查全体干部职工及亲属有xx返某人员、有无与xx返某人员接触情况、有无往返外省情况并签订了《书》，排查结果每日上报局疫情防控领导小组。三是做好舆论引导，教育并告知干部职工及家属所有信息以官方发布为准，不信谣、不传谣，未经证实不得转发假新闻、小道消息，对网络及社会舆情及时进行正面引导。 下一步，我局将实行每天一调度，每天一总结，切实做好农业农村领域疫情防控工作，积极配合有关部门落实疫情防控措施，确保群众农畜产品供应安全充足、运输通畅。 疫情防控宣传工作总结篇2 为贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》34号)等文件精神，进一步做好秋季学期学校开学疫情防控和卫生管理等工作，维护学校(含幼儿园，下同)正常教育教学秩序，保障广大师生身心健康，确保新学期学校工作平稳有序。 1、全面启动应急机制，进入应急状态 各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作，深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理，全面启动应急机制，进入应急状态。 2、落实主体责任、加强协作联动 各学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动，按照属地管理原则，共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作进行安排部署，并组织开展专项检查。 3、充分发挥“健康副校长”作用 充分发挥“健康副校长”作用，指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作，培训学校卫生健康队伍，提升校园卫生工作管理水平。 4、做好开学和应急准备工作 重点落实好开学前14天自我健康管理和监测，所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地，学校要准确了解掌握其14天的行程及身体健康状况，开学前14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的人员，按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校，严防带病带风险返校。 加强预警监测，密切关注国内疫情及中高风险地区变化，密切关注国家有关疫情防控政策要求，及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，及时开展全覆盖应急演练，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。 做好开学前防控物资的储备、检查，校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。 5、落实校园疫情防控常规工作 认真落实“两案九制”，坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热症状监测及处置跟踪报告等，认真执行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度。 6、强化宣传教育和科学预防 持续加强新冠肺炎防控知识宣传教育，强调每个人是自己健康的第一责任人，坚持做好个人防护，科学佩戴口罩，在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生，勤洗手、常通风、少聚集，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境，不前往中、高风险地区，14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的，应主动报告社区，配合做好管控。 7、强化校园封闭管理 加强来访人员登记管理，进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求，体温正常且绿码者方可入校，疫情期间校外无关人员一律不得入校。 8、严格控制各类聚集性活动 原则上不举行线下大型群体性活动，学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议，须形成疫情防控方案，报属地疫情防控指挥部批准后方可召开，同时尽量压缩规模、控制人数，落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。 9、加强秋季传染病防控 聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控，做好艾滋病、结核病等重点传染病防控，将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠肺炎与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施，引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯，提高学校秋季传染病防控组织管理能力。 疫情防控宣传工作总结篇3 根据近期关于疫情防控工作的部署，坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面： 一、建立防控网络，确保排查工作有效彻底 防范工作必须由内而外，严管跨境业务企业疫情防控工作，落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业，督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到，加强场所作业人员防护教育及健康管理，每7天为作业人员进行一次核酸检测，建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域，严格落实“专人专用”、“来去消毒”的工作要求。 二、落实防控措施，确保内部管理严格有序 加强辖区人员排查，落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理，对近期来(返)村人员按要求实行健康管理，对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪，确保不漏一人。同时，严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护，减少不必要的聚集性活动。同时，有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资，确保应急之用;计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练，切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。 三、加强宣传引导，确保防范常识人人皆知 在疫情防控上，我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则，努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识，及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等，让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。 下来，我村将按照镇指挥部的工作部署，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点领域，严密加强对跨境的企业司机等的防控，力争做到精准到人、无一遗留、无一死角，为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。 我的汇报完毕，谢谢! 疫情防控宣传工作总结篇4 为做好全区肺炎疫情防控宣传工作，区委宣传部坚持以党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署为指导，坚持以人民为中心，深入贯彻市委市政府和区委区政府疫情防控工作要求，根据市委宣传部、市卫生健康委有关宣传安排，引导社会各界正确认识、科学防范，为打好打赢疫情防控战役提供坚强的宣传舆论支持，取得阶段宣传成效，现将宣传工作情况总结如下。 1.高度重视，加强领导。 成立以区委常委、宣传部部长为组长的宣传工作组，xx常委召开专题会议，深入研究部署，落实宣传组各项责任。制定了《区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传工作方案》《区新型冠状病毒感染网络舆情导控工作预案》，各成员单位紧密协作，情况互通，小组内召开了会议，及时高效推进各项宣传任务落实。 2.突出重点，压实责任。 坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，重点宣传党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣传市委市政府和区委区政府防控工作安排;宣传我区防控工作推进情况、成效;宣传各级各单位深入一线开展防控工作;宣传科学防控疫情知识;开展舆情监测，及时回应社会关切。 1)、实抓新闻宣传，全面报道我区疫情防控工作。做好区属媒体新闻宣传。区属媒体全员在岗待命，组建一线采防小分队，全方位报道区防控工作指挥部各项工作部署，第一时间发布重要告示，全面宣传各级各单位工作进展及成效，突出宣传我区一线人员抗击疫情先进典型，广泛宣传科学预防知识，在电视、网站、手机报及“两微一端”等新媒体平台累计刊发转发相关信息。 2)、硬抓舆情管控，营造清朗的网络空间。突出引导自媒体网络正面宣传。网络监测到涉及新型冠状病毒感染肺炎的相关网络舆情。 3.下一步工作打算。 在区疫情防控指挥部的领导下，持续加强全区疫情防控社会宣传，在电视、重点地段、电子屏等密集投放宣传标语，发布科学防控宣传资料。统筹区内区外媒体加强新闻宣传，增强全区上下打赢疫情防控攻坚战、狙击战的信心和决心。加强网络舆情监测，及时研判处置涉武舆情，坚决打击造谣者，维护网络空间良好秩序。 疫情防控宣传工作总结篇5 战场就是考场，疫情就是镜子。干部的态度如何、能力如何、作风如何，心里是不是装着老百姓的生命安全和身体健康，面对疫情有没有清晰有效的防控思路、化险为夷的本领能力，在这面镜子下，哪个干部有办法有能力，哪个干部没担当没作为，都照得一清二楚，老百姓的心里也明白着。 照清楚干部的态度。关键时候看态度。疫情当前，态度比能力更重要。干部是否提高政治站位，把疫情防控作为当前最重要的政治任务来抓，是否认清形势和使命，是否全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，是否出于自我保护一般干、不想干、硬不干、反着干，是否推诿扯皮、松懒散漫、偷奸耍滑，遇到矛盾绕着走、碰见困难躲着行，等等。这些都能直接反映出干部对待疫情的态度。作为干部，必须要时刻意识到生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，不能让内疚、自责、痛心成为公众谈论的热词。 照清楚干部的能力。疫情面前，干部有办法有能力、敢担当敢作为，群众才安心。近日，各地都陆续公开曝光了一些因防控不力等被问责的干部，给那些心存侥幸、不担当不作为者以警醒。疫情这面镜子，能照清楚某些干部究竟有“几斤几两”，有没有“两把刷子”，关键时候是否会“掉链子”。 照清楚干部的作风。大疫当前，形式主义、官僚主义又成为干部群众热议的话题。有的干部在疫情防控第一线驻卡点，夜以继日地做宣传、排查、监测等防控工作，有的干部却在一遍又一遍地要报表、邀约稿。政出多门、多头报送、反复填报等不正之风又刮在了疫情防控阻击战线上，耗费着防疫一线干部的精力。因此，一些基层干部无奈抱怨“开口就要、闭口就到，天天报表、到处约稿，简直应付不过来”。面对严峻的疫情防控形势，一些可发可不发的文件通知、可报可不报的报表并不是在干事的证明，并不是在阻击疫情，而是在给疫情防控添堵，折射出某些干部形式主义、官僚主义的作风乱象。 疫情是面镜子，而社会处处是镜子，干部只有在岗位上履职尽责，在工作中尽心尽力，不做样子、不掉链子，不给组织“扯后腿”，才能在每面镜子下照出群众的好口碑，照出组织的好干部。 疫情防控宣传工作总结篇6 新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。 1、迅速响应，周密部署。疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。 2、实时摸排，做好管理。建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。 3、签到打卡，精准施策。考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园app”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。 4、思想引领，筑牢信心。学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和qq群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。 5、心理援助，消除恐慌。为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。 6、精准资助，关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对家庭经济困难学生、期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。 疫情防控宣传工作总结篇7 岁末将至，春节临近，人流、物流将呈现剧增趋势。为了您和家人的健康，现就落实春节期间疫情防控措施有关事项公告如下，请广大居民朋友本着对自己负责、对家人负责、对周边亲友负责的态度，切实提高防控意识，全面落实个人防护措施。 一、离民外出防控措施 1.坚持非必须不外出原则，尽量减少不必要出行。确需外出尽可能错峰出行，避开春运高峰期，全程做好个人防护。尤其患有慢性疾病、60岁以上老人、孕妇等人群，要保持警惕谨慎出行，出发前建议听取专业医生的健康状况评价，避免前往疫情发生地。 2.前往中高风险地区请暂缓出行。密切关注国内高、中风险地区动态变化和病例行动轨迹，提前了解前往地疫情形势和防控政策，了解近期是否有病例或疫情发生，如非必要不要前往出现疫情的地区，确需前往的请务必提前向所在社区（村）和工作单位报备。 二、来民返民防控措施 1、倡导外出务工和学习的居民朋友们在条件允许的情况下留在当地过节。可通过微信、网络、电话等方式向亲朋好友表达您的心情和祝福。如确需返民过节的，提前3天将返乡时间、14日内旅居史、是否从事冷链物流行业、个人联系方式等信息主动向返回地社区（村）报备，有中高风险地区旅居史和从事冷链物流行业的要提供72小时内核酸检测阴性报告，并提前准备好旅途所需的口罩（每日至少2只以上）、手消毒剂等，选择合适的出行时间和交通工具，旅途中要做好个人防护，全程正确佩戴口罩，尽量避免多次中转和旅途中长时间停留。返回后严格遵守居住地疫情防控措施。 2、凡是境外来民返民人员，应当向目的地社区（村）提前报备个人有关情况，包括入境时间、第一入境地集中隔离期满时间及返回航班、车次等具体行程信息。国外入境来民返民人员在第一入境地已落实集中隔离14天且有核酸检测阴性证明和解除集中隔离证明的，来民后须第一时间向辖区社区和村组报告，需继续落实14天居家隔离医学观察+3次核酸检测等措施。若无法提供核酸检测证明和解除集中隔离证明，请第一时间到辖区集中隔离场所落实14天集中隔离医学观察+3次核酸检测等措施，隔离期间食宿、医疗费用自理。 3、所有来自或途经国内疫情高风险地区及其所在县(区、市)或当地政府宣布全域封闭管理地区的来民返民人员，应在抵民后第一时间向所在社区(村)和单位(或所住宾馆)报告，严格落实就地14天集中隔离+14天居家隔离观察，集中隔离观察期间不少于3次核酸检测，居家隔离观察期间不少于2次核酸检测，隔离期间食宿、医疗费用自理。 4、对所有来自或途经国内疫情中风险地区及其所在县(区、市)的来民返民人员，如能提供72小时内核酸检测阴性证明，则落实14天的居家隔离医学观察，并于7天后进行第二次核酸检测；若无72小时内核酸检测证明，则第一时间在集中隔离点留观并进行第一次核酸检测，核酸检测阴性后移交社区（村）执行居家隔离医学观察，并于7天后进行第二次核酸检测。 5、低风险地区来民返民人员请自觉执行14天的自我健康监测，期间尽量不要外出，如需外出请做好自我防护，佩戴好口罩。 6、所有外省来民返民人员在观察期间如出现发热、咳嗽等不适症状，请立即前往发热门诊或定点医疗机构就诊，就诊途中应全程佩戴口罩，并尽量避免乘坐公共交通工具。

著作目录： 《繁星》(诗集)1923，商务 《春水》(诗集)1923，新潮社 《超人》(小说、散文集)1923、商务 《寄小读者》(散文集)1926，北新 《往事》(小说、散文集)193O，开明 《南归》(散文集)1931，北新 《姑姑》(小说集)1932，北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新 《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新 《闲情》(诗、散文集)1922，北新 《去国》(小说集)1933，北新 《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局 《冬儿姑娘》(小说集)1935，北新 《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明 《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明 《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明 《关于女人》(散文集)1943，天地 《冰心小说散文选集》1954，人文 《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿 《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿 《归来以后》(散文集)1958，作家 《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花 《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960，作家 《樱花赞》(散文集)1962，百花 《拾穗小札》(散文集)1964．作家 《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花 《三寄小读者》(散文集)1981，少儿 《记事珠》(创作谈)1982，人文 《冰心论创作》 1982．上海文艺 《冰心作品选》 1982，少儿 《冰心散文选》 1983，人文 《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐) 《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐) 《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺 翻译书目： 《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗.纪伯伦著，1931，新月 《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著，1955，中青 《吉擅翅利》(诗集)印度泰戈尔著，1955，人文 《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著，1955，上海少儿 《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译，1958，人文 《泰戈尔剧作集》(4)1959，戏剧 《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译，1965，作家 《燃灯者》(诗集)马耳他安东.布蒂吉格著，1981，人文

K是Karat缩写，是国际上用来表示含金量的符号 。x0dx0aK金 在市面基本有三种颜色(黄色，银白色、粉红玫瑰色)24K金：黄金纯度999(99.9%)以上， 称纯金、足金、真金、999金。x0dx0a22K金：24K金(91.7%)+银和铜的合金(8.3%)的三元合金，黄色。x0dx0a18K金：24K金(75%)+银和铜的合金(25%)的三元合金，黄色。x0dx0a18K金：24K金(75%)+铜(25%)的二元合金，带红。x0dx0a18K金：24K金(75%)+银(6%)+铜(19%)的三元合金，带粉红。x0dx0a18K白K金(白18K金)：纯金为(75%)+银(10%)+钯(15%)的合金的三元合金，银白色。14K白K金(白14K金)：纯金为(58.5%)+银和钯的合金(41.5%)的三元合金，银白色。x0dx0a14K金：纯金(58.5%)+银和铜的合金(41.5%)的三元合金，黄色。x0dx0a12K金：纯金(50%)+银和铜的合金(50%)的三元合金，黄色。x0dx0a10K金：纯金(41.7%)+银和铜的合金为(58.3%)的三元合金，黄色。x0dx0a9K金：纯金(37.5%)+银和铜的合金为(62.5%)的三元合金，黄色。x0dx0a黄金(Au) :黄色贵金属，纯金999一般以24K称之，质地柔软富 延展性。x0dx0aK金 - 亮黄色贵金属合金，因黄金质软不易打造成精致珠宝 首饰，由黄金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)等调配组合而成，用为高 级珠宝镶造合金，以黄金含量来区分等级，黄金含量750称为18K、585称为14K、500称为12K、417称为10K 、333称为8K。白K金(Wg) :替代白金而开发之白色合金，由黄金(Au)添加钯(Pd)、银(Ag)等调配组合而成的白色合金，因外观颜色与白金颇为类似，在外观上不易判别，常被误以为白金，但在质感与重量上两者则有明显差距，白金在质感密度与商品价值上比白K金高，但白K金则有价格低廉的优势。白金(PT)_Pt1000：白金为1000，白金。x0dx0aPt950：白金为95%，钯5%的二元合金。x0dx0aPt900：白金为90%，钯10%的二元合金。x0dx0aPt850：白金为85%，钯和铜15%的三元合金。x0dx0a白金(PT)一般是指铂(platinum)_x0dx0a铂金95%+贵金属5%的二元合金，在饰金里称纯白金、正白金或真白金。但这些称呼并不合理，并且容易与白色K金混淆。它的符号是Pt，银灰白色，比重21.35，熔点1700℃，摩氏硬度4 - 4.5度，化学性稳定，除王水以外不受酸碱腐蚀。纯铂比较柔软，在饰金里加入钌、铑、钯等金属会增加其硬度。

如何实现高中数学有效性教学 摘要 有效性教学指的是教师在最短的时间内达到最佳的教学效果，而同时不违背教学规律。本文主要就高中数学课堂的特征性以及如何进行有效性教学做了一些探索。 关键词 有效性 教学 高中数学 引言 很长时间以来，传统教育对学生思维能力的束缚越来越严重，教学只注重结果，而不注重过程。所以教师应该首先考虑如何提高学生的学习兴趣，拓展学生学习数学的方法，而不是一味的进行知识灌输，长久以往，学生的创新思维必然会被扼杀。由于学生的知识积累存在一定的梯度，教师要因材施教，制定不同层次的教学计划，使每个学生获得最优化发展。 1 数学语言的特点 课堂教学语言体现了教师教学的基本功和基本素养，是课堂教学艺术的一个基本的和重要的组成部分。教师在完成：“传道、授业、解惑”的教学任务时离不开这个基本的和有效的工具。教师的课堂教学语言艺术高明，可以使教学效果更上一层楼，反之，会导致教学的失败。没有课堂教学语言，课堂教学活动便无法进行。课堂教学语言不同于日常生活语言，它是教师这一职业所独有的语言，因此，具有区别于其他语言的特殊性。 数学教学语言应该具备四点：科学性、启发性 、富有感情色彩、富有趣味性。也有相对忌讳的四点：含糊不清，容易引起歧义的语言、讽刺挖苦，容易损伤学生自尊心的语言、冷淡鄙视，容易挫伤学生积极性的语言、片面绝对，容易给学生的思维带来负面影响的语言。 2 高中数学课堂教学有效性的特点 课堂教学有效性的特征简单来说在于在教学中学生能够具有有效的学习行为，最大限度的激发学生的学习潜能，使得课堂散发出最大的创造力和生命力，让学生从“要我学”向“我要学“精神状态的改变。从理论上来说，有效性教学指的是将知识结构、思维过程以及学习方法与情感、态度、价值观有效融合的教学方式。教学有效性的根本辨别特征就是学生愿不愿意学，主动学以及怎么学、教学效率有没有提高，学生的学习效果是不是得到提高。 3 如何实现可能教学的有效性 3.1 加强教学教案的研究和设计 正确以及合理的教学目标是教案研究和设计的基本，它是教师教学和学生学习的根本依据，因此教师准备每一份教案时，都应该认真研究考纲，根据考纲合理确定授课内容，甚至需要细化到每一题的教学，每一份教案都应该明确写出教学目的，比如要求学生掌握哪些知识，学生通过教学之后知识积累应该到达什么程度，使得学生对自己应该学习的内容一目了然。 3.2 重视课堂，着重教学方法的研究 教师在教学过程中应该注意如何使得学生的知识网络化。重视课本习题、重视基本概念的理解、对数学解题方法的思想和基本方法进行强化都是数学教学有效性实现的有效方法。教师是需要引导学生注意概念的关键点, 围绕重点设计题型，帮助学生深刻理解关键的知识点，引导学生分析知识结构中的重点、难点，分析知识点间的内在联系，做到融会贯通。 3.3合理创设情境，正确引入概念 概念的引入是数学教学的基础，概念是抽象的、比较难以理解的。由具体到抽象再到具体是人类认识的规律，每一个概念的产生都有丰富的知识背景，形成准确概念的首要条件是使学生获得十分丰富和合乎实际的感性材料，因此，在数学概念的教学中，要密切联系数学概念的现实原型，引导学生分析日常生活和生产实际中常见的事例，观察有关的实物、图示或模型，在感性认识的基础上逐步建立概念。认识新概念的过程，也是培养学生探索问题、发现规律、做出归纳的过程。因此，传统的死记硬背教学方法应该逐渐被淘汰，转而实现现代高效化的教学方法，让学生从已有的知识积累出发，不断前进。3.4 建立良好的师生关系，实现教学角色的转变 良好的师生关系无疑对实验有效性教学有着举足轻重的影响。没有爱就没有教育，教师不仅在教学中给予学生无尽的关爱，在生活中也应该给予学生多方面的关怀和帮助。 “学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者、合作者”，这充分体现了教学 “以人为本”的教育思想。学生永远是知识的承担着，如何让学生主动完成知识积累，创造性的解决问题是教学中的重点也是难点。传统教育中，教师永远是高高在上，不能很和谐的和学生融入到一起，而现代教育中，教师应该对自己的角色进行一定程度的转换，走入学生之中．与学生相处，同喜同乐，共同学习。教师在教学中始终保持一颗谦逊的心，善待每一位学生，给于他们多一点的理解、多一点的赞许、多一点的宽容。只有这样，学生才能充分地体验到被尊重、被理解．在学习中投入更大的热情．才能对所学的知识有更深刻的认识，才能真正“生成”自己的知识，这样数学教学才有效。 3.5 用心培养学生学习的积极性和自信心 许多学生普遍存在诸如情绪不稳定，意志力薄弱，自学能力差，注意力不集中等问题，在高中阶段这个现象尤为突出。结合数学学科的自身特点和教学实践知道：数学课本中包含的很多概念较为枯燥，且随着年级的增加，只是难度有所加大．部分学生逐渐掉队，因而失去了学习的信心。任何人都是希望得到别人的肯定和赞扬的，正如美国心理学家詹姆斯所说：“人内心深处最强烈的愿望是能被人欣赏。”教师用赏识的眼光看学生，用赞许的语言鼓励学生，用欣赏的态度和学生交流。学生就会充满自信，对学习产生兴趣。 3.6 做营造同学互助的学习氛围 很多学生可能依然有这样的困惑：遇到自己解决不了的问题，不敢去请教老师，向同学请教又怕别人觉得自己太笨。这种现状近年来有逐渐严重的趋势，适时开展学生互助学习的重要性不言而喻。很多知识点靠自己可能很难理解和解决，而依靠大家的力量却可以轻而易举的解决，如果自己能在解决问题的过程中全程参与，对于问题的理解将会更加深刻。作为教师，可以将学生分为很多小组，全面考虑和权衡学生成员的组织能力、学习能力和学习成绩，进行合理分组和分工。小组之内和小组之间的有效交流将会很大程度上促进学生学习的积极性和创新性。而教师这时候要学会倾听，对于小组内和小组间出现的问题及时处理，达到求同存异，共同提高的目的。此外，精心设计的课堂练习也是提高有效性教学的重要途径，准确而全面把握每位学生的知识积累程度，因材施教，确保每位学生都能在自己的认知水平上收获更多的知识和智慧。同时，关注学生的情感生活也是一项重要的任务，良好的心态和正确的世界观是有效学习的前提，只有正确积极的心态才能处理好学习与情感的关系。 总之，要想高质量实现高中数学课堂的教学有效性，需要教师与学生共同努力，教师需要认真理解教学理念，把握好教学方法，执行好教学方式，充分发挥教师的育人之心、育人之力。学生们需要发挥自己的主观能动性，培养健康的求知心态，积极与教师互动，积极与同学互动，在学习好知识的基础上，注重精神力量的培养，成为可持续发展的人才。只有做到这些才能从根本上实现有效性教学，提高教学质量。 【参考文献】 [1] 薛茂芳 数学观点与数学能力的培养[J]．教育研究，1994，(7)． [2] 赵振威，章士藻（1994）《中学数学教材教法》华东师范大学出版社 [3] 范正君 关于高中数学课堂教学有效性的思考，考试周刊2009（19）高中数学课堂教学有效性策略的实践研究 摘 要：本文从高中数学中存在的问题、有效教学的内涵、原则等入手。以提高数学教学有效性的途径为主线，结合笔者从教多年的实践。围绕着行为常规养成、强化非智力因素的积极作用、实施差异教学、重视数学再创造过程、注重数学思想方法和观念的渗透、精心设计和谐的师生对话这六个方面进行详细论述，期间也简单谈谈采取这些策略取得的成效。 关键词：有效教学；高中数学；策略 目前学生在数学学习过程中存在着一些令人担忧的现象：如学生对数学没兴趣，感觉数学是一堆枯燥的数字和烦琐的公式，与生活联系不大；又比如学生学习数学缺乏动力，许多同学只是为了高考能考好一点的成绩，此外毫无动力，所以经常出现靠老师采取威逼利诱成绩才会有所进步；最后即使学数学，又有很多同学方法认识不当，成天把自己潜伏于“题海”中，以为学数学就是作题目。为了改善这种现状，老师应从根本上改变对数学学习的认识，从各方面提高数学课堂教学的有效性。 数学是一门基础学科，它的内容和方法在社会生活中有极其广泛的用途；数学更是一门艺术，一种确实的脑力的艺术。有效的教学除了让学生掌握数学的知识结构外，更应注重学生思维方式和方法的培养，并有效促进数学思想与数学观念的形成。同时应注意教育的方式和方法，应当让学生越来越喜欢数学，把数学融入他们的生活、融入其它课程尤其是物理、化学等理科科目中,使学生能灵活应用它来思考生活和以数学的方式解决困难和问题。 一、有效教学的理论分析 （一） 有效教学的基本内涵 有效教学指通过课堂教学使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标获得协调发展。说得通俗一点，课堂教学是否有效的标准：在一定的时段内，学生学到了什么？学到什么程度？怎样学的？学完以后对数学的态度是更热爱，未有变化，还是变讨厌了？下面我以三角中两角和与差的余弦公式教学为例来解释一下有效教学的基本内涵。 如果通过一定时段的教学，（1）最后检测到学生能正确应用公式在各种不同的情景下求两角的和与差的余弦，则可以称为有效果。（2）如果通过这时段的教学，学生除了能做到（1）以外，还能结合以前学的同角三角比的关系式、诱导公式等来求值，并且会逆向运用公式对三角代数式进行化简，则可以称之为有效率。要有效益，则应在关注学生学会了没有，学了多少的同时；还应关注学生如何学的，学生的课堂主动性怎么样？本课可以从引导探讨uf06f15cos怎么求？让学生猜想、验证否定以后；再提出可以以求代证。通过回顾前面几节公式的推导让学生醒悟到用单位圆这个好工具，然后一起讨论如何构造两角的差角？如何寻找等量？最后让同学尝试化简等式。通过这一个过程，学生不但学会了知识与内容，而且掌握了研究问题的过程与方法，最有意义的是学生体会到了探究的魅力、数学的美，还发现自己的潜力。这些对学生长期学力的形成都起到积极的效应。 （二） 有效教学的原则 确保有效教学的原则，包括： （1） 互动的师生关系原则 教学是教师教与学生学的统一，统一的实质是交流。因此现代教学观认为教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。没有互动就不存在真正的教学，只有教学的形式外衣而无实质性交流发生的“教学”是假教学。把师生关系定位为双向、平等、理解的人际关系。 （2） 启发式教育原则 教师引导而不牵着学生走，用有效的教学情境激发他们学而不推着他们走。让学生在教师的启发下开动脑筋解决问题，而不直接告诉他们结论。引而不发是启发式的精髓，是有效教学的基础。 二 有效教学的途径与策略 实施有效教学，一是教师要有以学生为主体的意识，全部的教学是否合理有效的标准是学生是否获得充分发展。二是教师要注重教学方式的选择；精细化备课考虑各种细节如：板书设计、情境创设、旧知迁移等都应有助于学生开发潜能发展能力。三是要有良好的态度尤其是对学困生要多给他们机会，多鼓励。四是精选课后练习，不给学生作对他们来说太难或太容易的题目。 经过多年的教学实践，我认为可以从以下六个方面来提高教学的有效性： （一） 有效的常规养成策略培养良好习惯 所谓常规，就是老师根据自己班级学生的具体情况，制定的长时间后不需要你检查就会自觉的日常行为。我针对所在学生基础较差，习惯不是很好，坚持从小处着手。如要求同学在上课前就把课本、笔记本、演算纸准备好；每周都要对本周内容作一次整理；要求同学都备好错题本，将每次测验中的错误都整理上去且作出分析；所有的同学必须按照预先制定的分层学案，做好预习工作。习题的格式要求在右边空出一部分来画图和订正错误及写体会。 常规虽很细微，也不起眼，但细小的常规积累到一定的时候就会产生质的飞跃。如作笔记、周周检测等能及时复习基础，调控偏差，使学生基础扎实；而错题改正能帮学生及时查遗补漏；用学案指导预习一方面使学生上课听课更主动、更深入，另一方面能培养学生自主学习的能力和意识。实践表明采取和执行这些常规以后学生感觉学习是很规范的行为，思路也比以前清晰快捷，学习的能力和自主的意识也不断得到提高。 （二） 重视非智力因素促进学生全面发展的策略 通常我们都会非常细致地制定认知目标而且也很好地落实它们，但对动机、兴趣、情感、意志等非智力因素的培养重视程度不够。在教学中我们要把智力因素与非智力因素有机的结合起来，加强对非智力因素目标的制定和落实。如精心创设数学情景，培养学生的动机；通过展示数学的美，让学生体会到数学的乐趣；构建有效问题让学生主动探究，培养他们的兴趣；通过“问题解决过程”，培养他们的毅力；借助一题多解、一题多变、等培养学生反思的习惯和创新的精神。通过多年的实践体会到有效地发挥非智力因素关键点在“情”上，老师一定要关注每一个学生，充分尊重每一个学生的人格，营造和谐的课堂氛围，以民主平等的对话为主。课堂教学提问一定要有层次，不可一味拔高要求，让每一位同学都有跳一跳能取得成功的愉悦感。提问前要充分考虑到学生的最近发展区，对不同的同学提出对他来说是恰当的问题。 如在等比数列的前n项和的教学中，我先创设国际象棋发明者与国王的对话引起同学极大的兴趣来学习求和;接着我提出“把这个问题如何一般化?”给学生时间不但讨论出本堂课的课题,而且让他们体会数学理论与实际的关系；然后与同学一起探究求和的方法：如类比等差的方法等等让他们不断的碰钉子培养他们解决问题的毅力；经过一段时间后，才提出能否回归定义最后一起探究出乘公比错位相减相消法；最后给出一组变式练习，巩固所学，发展能力。 （三） 关注学生差别，采取差异教学策略 “差异”指个体在社会生活表现出来的不同的各项品质，每一个学生都是有独自内心精神世界的个体。每一个学生都是互不相同的，差异教学把学生的个体之间的差别当作资源，作为教学的的积极因素加以利用。 学生差异有几大特征：（1）普遍性：学生在学习的速度，认识的方式，和学习的风格上存在巨大的差异。有的同学比较擅长抽象的逻辑推理；而有的同学则习惯形象的直观解释；（2）复杂性：人的智能由多种智力形式通过不同的组合而成，不同的学生在遗传、环境及父母的熏陶下各种不同的智力形式拥有的量是有差别的。不同的学生差异主要在于智力的组合形式的差异；同一个学生不同的智力形式发展也不可能平衡；这种智能差异外在就表现为学生的个体差异性，当他们被考虑时这种教学才可能是有效的。教学的效果不在于学生有多聪明，而在于怎样使学生聪明，哪些方面变得聪明。（3）发展性：学生的个中智力一直都处于发展变化中，这需要教师经常了解学生，随时调整教学；（4）可塑性：学生的可塑性很强，我们一方面要重视不同的差异存在设计不同的教学，但也要重视潜能的开发，反对以照顾学生差异为由忽视开发潜能的作法，因为学生还在不断地进步发展。 根据以上分析在班级授课制下，学生的差异是普遍存在且复杂多样的。老师应选择多样化的教学方法；内容要采取多样化的处理方式；课堂的组织形式要灵活多变尽可能满足不同学生的学习需求。在教学中可采取以下策略处理： 制定差异性、挑战性的教学目标激发每个学生的学习动机；挑选不同程度的内容使优秀学生可以学得深一点，多一点，而学习有困难的学生也能学、有所发展；实行“弹性学习小组”，按智力、知识水平、认知风格在学习活动中的综合表现，考虑到差异中的共性把学生分为A、B、C三层。根据同组异质的原则，每个学习中由各层中的一个优秀、三个中等级、两个较差的几人组成。学生在这种小组中讨论交流，优秀的学生可通过把自己的思维方法教给其他同学，提高表达能力，及锻炼自己思维的灵活性，并通过组织小组活动、概括本小组的活动成果而提高自身的领导能力。中等学生在交流中，通过借鉴优秀生的方法，学会思考方法、通过对比可找到自身的差距。成绩相对薄弱的学生在交流中通过学习别人的经验、得到别人的帮助后，搞懂基础知识，学会基本方法、使得以后学习、听课的效率都能得到提高。对学生制定分层目标：基础性目标、提高性目标、发展性目标。当然目标分层不是对号入座，而是动态的，任何学生都可从低到高的攀登。最后分层应具有“保密性”只要做到老师心里有数，方便老师对小组学习进行干预和调控，至于如何分成这样的小组一定要对学生“保密”。 （四） 重视数学“再创造”过程 荷兰数学教育家弗赖登塔尔提出再创造教学理论：反对把事先创造好的完整的体系硬塞给学生，反对纯粹以数学内容为中心，强调要使学生体验到数学再创造的过程。他认为数学是最古老的科学，同时也是最容易创造的科学。数学本质是人们常识的系统化，数学的建立从观察到猜想，再到证明或反驳，最后得到真理。数学不需要象物理、化学那样搞实验，且它的结论可以由不同的人在不同的场所独立获得。至于符号、定义则是为了将发现的真理系统化或方便相互交流才引进的，它们并非数学的精髓。 利用“再创造”教学这一原则，教师必须把学生看作学习的主体，把数学作为一种活动来教，就像音乐、艺术老师指导学生进行艺术创作学习一样。教学中让学生有自由活动的机会，使他们处于积极的活跃状态，有进行创造的欲望。课堂一开始教师提出一些实例或具体的“数学现实”作为起点，让学生像数学家经历创造的过程一样，观察、实验、用直觉或推理（如：合情推理）提出猜想（性质、法则、公式）再加以证实，然后建立这些发现的结论之间的联系形成体系得到类似于教科书的知识。 “再创造”教学除了在性质、规则等利于创造的内容可大显身手以外，也可用于比较抽象的概念教学。如棱柱的概念按一般教材的处理顺序是：先讲多面体的概念，作为特殊情况引出棱柱的定义，再讲性质和判定。我在实践中“按创造”原则教学，收到了较好的教学效果。先给出一系列棱柱或实例（包括说明已知条件），告诉学生这就叫棱柱；接下去让学生自己去进行比较、分析、研究、讨论；学生经历上述过程以后会发现棱柱的许多共同性质；鼓励学生探究这些性质之间的关系，比如由一个性质推出另一个性质，且不同的学生会选择不同的出发点去推其它的性质。通过这样一个过程学生不仅掌握了棱柱的概念，而且自己的再发现活动学会了怎样定义一个数学概念，对学生的学习能力、实践研究能力、及提高对数学学习的兴趣都起到了很好的作用。 （五） 注重数学思想方法、数学观念的策略 要全面提高数学课堂效益，决不能只顾眼前或显性的知识与技能目标的培养。要让学生重视领会蕴含在其中的思想方法、逐步形成数学观念。思想、观念是对知识本质的认识，对学生的数学素养施加深刻、稳定、持久的影响。 虽然平常教学中，大多数老师越来越重视思想方法的教学，但也存在不少问题如：在教学目标中缺乏对数学思想方法的要求；在课堂实施中未抓住渗透数学思想的机会；在小结中不重视从数学思想方法上归纳概括；有一些老师对思想方法的教学缺乏从整体出发进行系统的实施，临考前集中突击。从教学有效性的角度出发，可通过以下几个方面改善。 (1) 把数学思想方法与知识有机结合起来。数学是知识原理与思想方法的有机统一体，其中思想方法是对概念原理的本质认识，是分析和处理数学问题所采用数学具体方法的指导原则。它的掌握与运用不是靠临时突击，而是靠反复理解和运用数学概念、定理、性质中逐步形成的。为此努力挖掘蕴含在知识中的思想方法，结合知识有意渗透才是数学思想方法教学的最佳途径。比如数形结合在高中有两个地方是培养的绝好时机：三角和解析几何，在三角中抓住单位圆、三角函数的图像、及三角比的定义不断的进行数与形的互化；在解析几何中圆锥曲线的研究中，结合常见的四大曲线的研究反复渗透：曲线的方程是什么？怎么求？从方程可研究出曲线的哪些性质。 (2) 加强数学思想方法教学的系统性和有序性，数学思想方法的教学是一个长期的过程不能一蹴而就。为了从整体上发挥最佳的教学效果要对各章节的内容要求系统深入的研究，制定各单元数学思想方法的教学目标和训练序列。把握每种数学思想方法明确讲授时机才能取得更好的教学效果。这些目标和序列的制定要从学生的实际和本单元知识的特点出发，要选择合适的方法、恰当的难度。如在函数关系的建立这一单元要明目标是确培养建模的思想，但起点要恰当，题目难度要适中，可以先选一次模型、二次模型，及简单的分段模型中的较典型例题，关键是培养他们建模的思想和把实际问题转化为数学问题的意识。 (六) 课堂组织采取对话的策略 学习对学生来说是从已知世界到未知世界的旅行，在这个过程中学生与新的世界相遇，与新的自我相遇。他们必须同新的世界、新的自我、新的其他人对话。鉴与此教师设计的教学环境一定是一种“对话”的环境。 教学中的对话以教师的指导为特征的，对应教学过程的阶段而设计和展开的活动，具有引导学生发展的功能。不要搞“假对话”即只让学生回答是或否，或让他们只想老师所想，讲老师所讲，教师要多研究对化的设计策略。老师要作很好的引路人，但不能用绳子牵着学生走，这要求老师把一些概念、方法设计成合适的问题，让学生在师生对话、生生对话中自己学会它。在此引用弗赖登塔尔的话来表达我对该策略的理解：“泄漏以可以由学生自己发现的秘密那是‘坏"的教学，甚至是‘罪恶"”。 如在对数的运算性质教学时，我设计了如下课例取得了很好的教学效果： （1） 请同学们算以算log2 4 和log2 16并求log2 16×4 （2） 请同学们观察一下log2 16 × 4与log2 4和log2 16的关系？ （3） 这一关系推广到一般应表达为什么形式？这个关系式恒成立吗？（4） 请同学们用计算器用更一般的数值验算，这能说明该式恒成立吗应怎么办？ （5） (在同学提出要证明时)问证明是什么意思？（用已知的真理来推导它）鼓励同学展开联想哪块内容与对数有密切联系，从而引导证明策略：化对为指。 （6） 鼓励同学类比猜想loga（M/N）=loga M^P=并说明猜想的理由，并尝试证明。 三 开展有效教学的成果 经过多年的实践，我所教的学生普遍反映数学有趣，有用，而且都说有章可寻，有法可依。我从不布置超过一小时的作业，但每届毕业生的成绩在同一层面学校一直位于中上游水平。总之教师要领会二期课改精神，更新学习观念，全面关注全体学生的全面发展，不能一味搞题海战，精心呵护学生的学习兴趣，不断地提高他们的学习能力而且要落在实处。 参考文献 1弗赖登塔尔《数学教育再探》（上海教育出版社，1999、2） 2戴丽萍《中学数学思想方法的教学》（上海教育出版社，1999、10） 3 G. 波利亚《怎样解题》(阎育苏译) 4 钟启泉、崔允漷、张华编《基础教育课程改革纲要解读》（华东师范大学出版社，2001）

我没有选择在元旦出游，不愿意去人多拥挤而看不到美景的地点旅游。我更喜欢人烟稀少的原生态旅游景点。这种生态旅游的好处有很多。特色的生态环境为主要景观的旅游，是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐发展为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。1.生态旅游是一个区域或一个保护区生态发展的重要内容,不仅对地区经济和社会发展有重要的促进作用,而且也是激励保护区进一步发展的动力。2.回归大自然，即到生态环境中去观赏、旅行、探索，目的在于享受清新、轻松、舒畅的自然与人的和谐气氛，探索和认识自然，增进健康，陶冶情操，接受环境教育，享受自然和文化遗产等。3.促进自然生态系统的良性运转。不论生态旅游者，还是生态旅游经营者，甚至包括得到收益的当地居民，都应当在保护生态环境免遭破坏方面做出贡献。也就是说：只有在旅游和保护均有保障时，生态旅游才能显示其真正的科学意义。