贵州师范学院怎么样？

贵州师范学院图书馆找书步骤如下：1、可通过图书馆书目检索机进行检索。2、可通过贵州师范大学图书馆网站——“馆藏书目检索”栏目进行检索。3、可通过图书馆微信公众号进行检索。图书馆前身“国立贵阳师范学院图书室”创建于1941年。1948年学校正式成立“国立贵阳师范学院图书馆”，1985年更名为“贵州师范大学图书馆”，形成自己的特色，是支撑和保障学校教学科研的重要信息服务平台，成为省内高校规模较大、综合实力较强、管理和服务水平较高、具有一定影响的大学图书馆。

贵州师范大学图书馆创建于1941年10月，1954年图书馆随校由贵阳市雪涯路搬迁至风景优美的照壁山麓。分为宝山、白云、花溪三校区，馆舍面积共22656平方米，馆藏纸质文献235.5万册。

贵州师范大学图书馆违规处理方式如下：1、会限制入馆。2、无法去图书馆进行借书或者是还书等状况。3、会被拉入后图书馆的黑名单。

贵州师范学院挺不错的。贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。学校教育教学资源较为丰富，是“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，是“国家区块链创新应用试点（教育领域）”。学校坚持开放办学，先后与韩国、日本、泰国、印度尼西亚、马来西亚、俄罗斯、白俄罗斯等多个国家和港澳台地区的大学与科研机构建立长期合作与交流关系、开展有师生交流项目,设立有瑞士研究中心、中国—东盟文化研究中心（培育）等。学校历经风雨，代代学人以振兴国家、民族为己任，修身治学，培养培训了各条战线的优秀人才，逐步发展成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展的师范大学，为推动贵州经济社会发展做出了积极贡献。贵州师范大学网友评价1.贵师这些年来发展势头良好，相信未来几年会越来越好，其总体水准在中国所有大学当中位列中等，专业重点突出三科：数学，地科，思想政治，为面目渐新的师大加油吧！2.挺不错的，如果你是文科生可以报地环的，其他几个师范类专业也不错！并且在贵州本省贵师大排名第二，比起来其他本科好多咯！3.我就是师大的学生，师大的英语和汉语言文学是比较好的两个专业了，据我的了解，过专8的不是很多，毕竟专8不好过，出来的话当老师应该很好找工作。4.贵州师范的电气信息类专业在贵州还算差不多，在贵州除了贵大就属贵州师范大学好了。大一的新生要到白云区的校区上课，大三可能调回到市里的主校区上课，师资力量还行就看你要和谁比了。新校区住宿当然还可以了，就是离市里远了一点，不过想学习还是可以的安下心的。至于就业之类的要看你的选择了，在贵州找还不算难，毕竟也是重点本科。5.贵州师大日语是强项，英语也还可以。6.地理位置很好的大学。地处市中心离美食医院（省医和贵医附院）都很近。好方便哦，经常过来吃东西。7.贵州师范大学社会工作专业是一个很好的专业。8.挺不错的，如果你是文科生可以报地环的，其他几个师范类专业也不错！并且在贵州本省贵师大排名第二，比起来其他本科好多咯！9.还可以，在贵州，除贵大，那就是师大了。师大的校园环境要比贵大差点，但师大在市区，交通方便，想干什么都行。10.我就是贵师大的，读了三年我认为学校还是可以的，花溪校区那边的条件可以，而且我觉得学风是很好的，图书馆满是看书的人

在2017年贵州公办大学排行榜中，贵州大学雄居2017贵州大学排行榜榜首;贵州师范大学列第二;贵州民族大学居第三。12017年贵州最好的大学名单地区排名 学校名称 总分 办学类型 星级排名 办学层次1 贵州大学 61.82 区域研究型 3星级 中国知名大学2 贵州师范大学 61.03 专业型 2星级 区域高水平大学3 贵州民族大学 60.65 应用型 1星级 区域知名大学4 贵州医科大学 60.6 专业型 1星级 区域知名大学5 贵州财经大学 60.59 应用型 1星级 区域知名大学6 遵义医学院 60.47 应用型 1星级 区域知名大学7 贵阳中医学院 60.45 专业型 1星级 区域知名大学8 贵州师范学院 60.31 应用型 1星级 区域知名大学9 遵义师范学院 60.28 应用型 1星级 区域知名大学10 贵州理工学院 60.25 应用型 1星级 区域知名大学11 安顺学院 60.24 应用型 1星级 区域知名大学11 贵阳学院 60.24 应用型 1星级 区域知名大学11 凯里学院 60.24 应用型 1星级 区域知名大学14 黔南民族师范学院 60.23 应用型 1星级 区域知名大学15 兴义民族师范学院 60.2 应用型 1星级 区域知名大学15 铜仁学院 60.2 应用型 1星级 区域知名大学17 六盘水师范学院 60.17 应用型 1星级 区域知名大学18 贵州工程应用技术学院 60.12 应用型 1星级 区域知名大学19 贵州商学院 60.04 应用型 1星级 区域知名大学2贵州大学贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2005年9月，进入国家“211工程”大学建设行列。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1902年 公立 综合 贵州省人民政府3贵州师范大学贵州师范大学地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，现有三个校区，分别座落在云岩区、白云区（求是学院）和花溪区，占地面积3000余亩。有全日制在校学生近3.5万人（含求是学院三本学生1.14余万人），其中本科学生2.14万人（不含求是学院三本学生）、研究生2126人。设有20个学院、1所继续教育学院、1所独立学院（求是学院）、1个教学部。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1941年 公立 师范 贵州省人民政府4贵州民族大学贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一。学校现有两个校区，分别坐落于贵阳市花溪区和贵安新区大学城，占地面积2825亩，其中贵阳花溪校区1325亩、贵安新区大学城校区1500亩，校舍面积75万平方米。学校图书馆有纸质图书187万册、电子图书101万册、数字资源27个TB。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1951年 公立 民族 贵州省人民政府以上关于2017贵州高校排名数据来源自艾瑞思中国校友会的《2017中国大学评价研究报告》。中国校友会连续14年做全国大学排名，评价指标主要有教学水平、培养质量、学科建设、科研成果、杰出师资、创新基地、科研项目、办学层次、社会声誉和国际化水平等核心质量指标，一共涵盖的指标有200多项。

贵州师范大学的代码是10663。贵州师范大学（Guizhou Normal University），坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。截至2022年6月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩，馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万余册，电子图书192.5万余册；有全日制在校学生4.1万人，教职工2630人；设有25个学院，1所继续教育学院、1所独立学院，开办本科专业86个；有一级学科博士学位授权点6个（覆盖32个二级学科）、一级学科硕士学位授权点24个、17个专业学位类别硕士学位授权点。贵州师范大学图书馆

大概6月20左右吧

一、铜仁幼儿师范高等专科学校是公办还是民办 铜仁幼儿师范高等专科学校是一所公办高校，该校是有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，是经贵州省人民政府批准的高等专科学校。 二、铜仁幼儿师范高等专科学校简介 。1919年，思南师范学校在“为仁书院”旧址上创建，这就是学校的前身。近百年来，学校9易校名，5迁校址,但薪火相传，文脉相承，学校将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求，凝炼成“献身教育，回报山乡”的学校精神，烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。 改革开放以来，学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才，先后9次荣获中央部委表彰，连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，被誉为“云贵高原一颗璀璨的明珠”。 2012年8月，学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇，从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区;同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校，迎来了前所未有的跨越式发展，实现了凤凰涅槃。 从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等专科学校以崭新的面貌，彰显出蓬勃的生机与无限的活力。 在党委的正确领导下，学校精心谋划，强化顶层设计，以科学发展观统领全局，确立了“建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的幼儿师范高等专科学校”的发展目标，“立足铜仁，面向贵州，辐射武陵”的服务方向，“立德树人，育人为本，知行合一，终身学习”的办学理念，实施“专业立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。 学校师资雄厚，办学规模逐年扩大。现有教职工389人，其中，高中级职称人员占专任教师队伍的56%，硕士学位以上专任教师占46%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、外语与旅游、继续教育五个系十个专业，其中学前教育、初等教育为品牌专业，艺术与体育教育为特色专业，面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、广西等省招生，现有大专、中职在校学生9100余人。 学校办学条件逐步完善。规划占地面积1000亩，拥有教学楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场、学生公寓等各类设施。如今，校园内楼房错落，芳草如茵;花榭亭台，交相辉映，已打造为黔东及武陵山片区学前教育及初等教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。 学校坚持立德树人、育人为本，牢固树立“人才培养是高校的首要任务”的科学理念，党建和思想政治教育活动蓬勃发展，探索创建了“3456”立体德育教育模式，以魅力、激情、和谐“三个幼专”建设为基础，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有好老师”为主线，传承黔东红色文化、民族民间文化、生态文化、廉政文化“四种文化”，打造健康、爱心、文明、智慧、责任“五有阳光青年”，培育学生“六项自觉”管理，为校风学风建设注入了先进性的内涵，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力。 学校大力推进科研兴校，积极开展国家级、省级课题项目科研。教师已参与编写国家、省级教材教参166种，出版专著7本，荣获国家及省级论文奖50多人次，在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。 学校立足铜仁，拓展视野，已与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等国内外高校建立了学生交流合作关系;与 贵州师范大学 、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式;与铜仁学院签订了合作办学协议，共享该校教育教学资源;与碧江、思南、万山、松桃、沿河等区县中职学校建立了“2+3”联合办学合作机制;与铜仁市各大型幼儿园组建了“幼教共同体(集团)”，为在校学生和武陵山区幼儿教师、小学教师的专业化发展，搭建了广阔的平台。 学校领办有铜仁市旅游学校，为当地社会培养应用型旅游专业人才。 学校重视民族民间文化艺术及体育教育，定期举办一年一度的“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节和“书香校园”等活动，凸显学校文化艺术及体育教育的特色，提升学校的办学品位。学校艺术团和运动队在国家、省市举办的各种比赛中屡获佳绩，树立了良好形象，形成了特色品牌，为学校的未来发展开辟了广阔空间。

1、贵州医科大学贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授。2、贵州财经大学贵州财经大学创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。3、贵州中医药大学贵州中医药大学创建于1965年，原名“贵阳中医学院”。建校以来，秉承“厚德明志，笃学力行”的校训，坚持“发展为先、质量为本、创新为源、育才为用”的办学理念，以培养高级中医药人才为己任，服务于中医药民族医药事业及其产业发展，服务于国家和区域经济社会发展。4、贵州民族大学贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一，是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校，中国政府奖学金来华留学生培养高校。5、贵州师范大学贵州师范大学的前身“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国仅有的八所国立师范学院之一；1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1956年由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1985年改名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。以上内容参考：百度百科-贵州医科大学、百度百科-贵州财经大学、百度百科-贵州中医药大学、百度百科-贵州民族大学、百度百科-贵州师范大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

一、兴义民族师范学院在哪里 兴义民族师范学院地址在贵州省兴义市顶效开发区兴义路1号，该校是省州共建的一所全日制综合类本科院校，是十三五硕士学位授予立项建设单位。 二、兴义民族师范学院介绍 兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与 贵州师范大学 联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校，扩大了办学规模。2009年3月，学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，并经贵州省学位委员会批准，新增为“十三五”硕士学位立项建设单位。两百年来，学校持续办学、未断文绪，而今，更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近3万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。 地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省(区)结合部，南邻广西，西接云南，地处珠江上游和南昆铁路中段，属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。 办学条件 学校占地1211亩，校舍建筑总面积23.27万平方米，其中教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米;图书馆2.72万平方米，馆藏图书65万册，电子图书76.1万种;教学科研仪器设备总值6284.01万元。 学科专业 学校现有14个二级学院，34个本科专业、9个专科专业和1个少数民族双语预科班;涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类;有1个省级一流培育专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级重点建设课程群、5个省级综合改革试点专业; 1个省级重点培育学科、3个省级重点支持学科、1个省级重点支持培育学科、1个省级特色重点实验室;有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构(中心)。 教职工队伍 学校现有在职教职工650人，其中正高职称48人，副高职称206人，引进和培养博士57人、硕士328人;有省级教学名师1名、贵州省“千”层次人才4名、省教育厅相关专业指导委员会委员6名、省级、州级表彰27人。 人才培养 学校有全日制在校生9720人，其中本科生6853人，学校坚持以教学为中心，不断提高教学质量，2013年成为学士学位授予单位，目前有23个本科专业获得学士学位授予权。2015年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2016年成为“十三五”硕士学位授予立项建设单位，2017年本专科综合就业率达91.10%。 科研成果 升本以来，获国家自然科学基金项目2项、国家社会科学基金项目2项，教育部人文社会科学研究项目1项;获省部级项目66项、地厅级科研项目278项;获省科学技术进步奖二等奖1项，省哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项、三等奖3项，黔西南州科学技术进步奖三等奖3项;教师共发表论文3007篇，其中中文核心期刊及CSSCI论文共449篇，SCI、EI、ISSHP等收录论文51篇;出版教材和著作53部;建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个。 合作交流 学校与 首都师范大学 、 宁波大学 、 西南大学 、英国爱丁堡龙比亚大学、马来西亚世纪大学等19所国内外高校签订合作协议，在师资共享、人才培养、学生工作和校园文化等方面展开了合作与交流;与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议，与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议，在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作;成功举办第十届中国-东盟教育交流周“国际山地旅游与户外体育学术研讨会”及2017年国际山地旅游暨户外运动大会系列活动 ——“中国-东盟旅游教育论坛”;举办******笔山论坛，承办“精准扶贫：理论、政策与黔西南州乡村的实践”学术研讨会、纪念张之洞诞辰180周年学术研讨会，为服务地方经济社会发展做出贡献。

虽不是学长，也想来说两句。学校附近有一条小吃街，食物种类很丰富。校门口就有邮局，收寄信件、物品很方便。校园面积不算大，有一些地方风景还不错。校园生态良好，春夏两季鸟类众多。校园内教学区硬件设施还不错。我觉得学校对考勤抓得很严，学风还是可以的。党团工作做得极为扎实认真。学校的活动很丰富，只要你积极参与绝不会觉得业余时间无聊。

六盘水师范学院是2009年3月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校。学院地处享有“中国凉都”美誉的贵州省六盘水市，与明湖国家湿地公园融为一体。截至2015年10月，学院校园占地面积1310亩，建筑面积36万㎡（其中20万㎡在建），是贵州最美丽的校园之一；教学仪器设备资产总值3803万元；图书馆舍面积15750平方米，馆藏文献97万多册，其中纸质图书藏书73万册，电子图书24万册。设有14个系，1个教学部，3个研究院所，附属中学1所。截至2016年3月，设有本科专业35个，专科专业24个，成人教育专业30个，全日制在校学生6000人。

选择学校看学校实力，从学校成立时间，学校规模社会评价，在校学生等多方面参考

1、湖南城市学院湖南城市学院位于湖南省益阳市，简称“湖南城院”是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，是“教育部信息化建设试点单位”、全国毕业生就业典型经验高校，是硕士学位授予单位。2、郑州工程技术学院郑州工程技术学院位于河南省郑州市，是一所河南省属公办全日制本科普通高等学校，是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。学院创建于1980年的郑州大学、河南医学院分校；1981年，更名为郑州走读大学；1985年，更名为中州大学；2009年，郑州艺术学校并入学校；2014年，郑州广播电视大学并入学校；2016年3月，升格为郑州工程技术学院。3、常熟理工学院常熟理工学院位于江苏省常熟市，是一所江苏省省属全日制普通本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校。“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校、江苏省首所省市共建试点高校。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。二本院校志愿填报技巧二本中藏龙卧虎的院校并不少，很多院校都有其特色专业，只要善于挖掘，也能填报好志愿。和填报所有批次的志愿一样，填报二本批次志愿前也要权衡各种相关因素，从自己高考分数的竞争力出发，根据自己的个性、兴趣、学习潜力以及人生长远发展规划作出选择。对于大多数处于中间位次的考生来说，避开所谓的热门专业，选择自己真正喜欢的学校和专业，不仅会大大增加被录取的机会，也可避免今天的盲目追风干扰未来长久的发展。请记住，读大学只是人生的一个逗号或顿号，是发展自我的手段而不是目的。手段是为目的服务的，所以带着目的定志愿才是比较明智、科学的做法。以上内容参考：百度百科-湖南城市学院以上内容参考：百度百科-郑州工程技术学院以上内容参考：百度百科-常熟理工学院专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

贵州大学23拟录取名单如下：贵州师范大学创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。学校学科专业门类齐全，涵盖哲学、文学、教育学等11个学科门类。现有4个贵州省国内一流建设学科、4个贵州省区域内一流建设学科、2个贵州省“世界一流建设学科II类学（群）”、1个贵州省“国内一流建设学科I类学科（群）”、6个一级学科博士学位授权点（覆盖32个二级学科）、24个一级学科硕士学位授权点、17个专业学位类别硕士学位授权点。截至2022年6月，学校占地面积4637.61亩，另有教学实验农场985.37亩，图书馆藏书总量378万余册。设有39个学院，一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个；在职教职工4134人，专任教师2702人；在校全日制本科学生34437人，研究生13507人。

身历百折而不挠，虽处逆境犹自强 ——记六盘水师院“感动校园十大人物”候选人童启炼同学童启炼，男，贵州遵义人，中共预备党员，贵州师范大学六盘水学院中文系2006级本科班学生，在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编，连任班级团支部书记，现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人，全面主持团委学生工作。该同学出身贫苦，命途多舛，身历百折而不挠，虽处逆境犹自强，其人其事感人至深。一、命途多舛，毅然撑起破败家童启炼同学出身贫寒，命途多舛。刚出生，他的母亲就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，营养不良，体弱多病。但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志，反而越发激起了他无穷的斗志，他克服千难万险，于2006年梦圆大学。“天有不预测风云，人有旦夕祸福”，2007年，他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡！父亲的去世使童启炼的母亲旧病复发，精神恍惚，卧病在床。面对这一连串突如其来的打击，童启炼迅速擦干泪水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。他一边办理父亲的后事，一边悉心照料母亲，贴心安慰母亲，在他的精心照顾下，他的妈妈精神一天天变好，生活逐渐能够自理。之后，他四处奔波，给母亲找了一份轻松的工作，安顿好母亲的生活，处理好家里的事情，才重返课堂。回校后，为了不给母亲增加任何负担，他便忙里偷闲去打工挣钱，他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等，一角一角的攒钱，一分一分的花钱，每月坚持给母亲寄去足够的生活费，每年给母亲买两套衣服，他最大的幸福就是看到母亲的笑容，他常对妈妈说：“妈，一切都会好起来的，孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去！我要让我的妈妈过一天好日子！”现在，这个坚强不屈的好男儿，已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支柱。二、志愿服务，用爱诠释社会责任童启炼敦厚淳朴，富有爱心，他热心公益活动，乐于服务于人。他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献，足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡，盘县的火铺镇等50多个村组，为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。三年来共编写“三下乡”宣传资料20余万字，有40多篇“三下乡”专题报道作品被团中央、中国青年网等多家青年主流媒体转载报道。由于成绩突出，童启炼连年被评为“优秀服务队员”。2009年，他参与研究撰写的以“三下乡”为研究对象的《拓展校园文化精髓，创新社会实践活动》荣获贵州省校园文化成果评选优秀奖。他时刻怀揣感恩之心，积极履行一名大学生的社会责任。他曾几度作为青年志愿者走进六盘水市钟山区新兴（工读）学校的“问题少年”，深刻了解他们的内心世界，给予他们正确的心理辅导，还对201名“问题少年”进行了跟踪调查研究，所撰写的《六盘水市“问题少年回访春晖行”活动调查报告》得到了六盘水市政法委书记何冀同志的高度赞赏，并亲自做出了“把这一研究成果面向全市推广”的重要批示，产生了广泛而深远的社会影响。三、全面发展，逆境成才感人至深童启炼同学成熟稳健，积极进取，聪明能干，全面发展，在困境中自强不息，在逆境中奋斗成才。他努力学好专业知识，扎实掌握专业技能,勤学奋进，成绩优良,两度荣获“国家级助学金”，2009年荣获学习成绩“二等奖学金”。他积极尝试文学创作，有多篇文学作品发表于省、市等各级报刊杂志，2009年，团贵州省委礼聘童启炼为“贵州省青年网络评论员”。同年，其创作的《凉都赋》一举夺得贵州省“庆祝建国60周年征文大赛”一等奖。他踊跃参加各种校内外活动，努力提高自身素质，先后获得学校“经典诗文朗诵大赛”团体一等奖、个人一等奖；“面试模拟大赛”一等奖；“求职简历制作大赛”特等奖等多项殊荣。此外，他还积极尝试开展一些研究工作，共在国家级学术刊物表于研究论文1篇。 身为学生干部，他德才兼备，品学兼优，认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作，是老师的好帮手，是同学们的忠实服务员。如他组织策划拉了一笔2万多元的赞助，成功举办了“六盘水市第二届青少写作交流会”，效果良好，影响广泛等。在校团委的相关工作中，他任劳任怨，尽心尽力，表现突出，成绩优秀，其所分管的宣传工作连连名列全市目标考核第一名，2009年被六盘水团市委授予“杰出宣传工作奖”。由于工作突出，童启炼多次获得省、市、县、校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“先进工作者”等荣誉称号。 总之，童启炼同学积极进取、全面发展；质朴无华，谦逊好学；热心公益，甘于奉献。他用乐观之心点燃青春火焰，他用平凡之举诠释男儿责任，他用朴实之音弹奏出一曲曲清新感人、温暖动人的青春乐章！

院校专业：贵州大学创建于 1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月，成为国家“211工程”大学。2012年9月，成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。2016年4月，成为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2017年9月，成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月，获首届“全国文明校园”。2018年2月，成为教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。2019年1月，入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。2021年1月，获批首批“全国党建工作示范高校”。,学校占地面积 4637.61亩，另有教学实验农场985.37亩，图书馆藏书总量375.8万余册，电子图书366.92万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设38个学院，在校全日制本科学生34437人，研究生13507人。现有在职职工4163人，其中专任教师2796人，专任教师中具有博士学位教师1396人，占比49.9%。正高级职称人员525人，副高级职称人员923人。现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个；ESI全球前1%学科4个，植物与动物科学、化学进入ESI全球前3‰和5‰，农业科学、工程学进入ESI全球前1%，国家“双万计划”一流专业总数75个；一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。,学校现有中国工程院院士 2人、国际欧亚科学院院士1人、国家杰出青年科学基金项目获得者等国家级领军人才16人、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才等国家级青年人才28人、国务院学科评议组召集人1人、教育部高等学校教学指导委员会委员24人、教育部“新世纪优秀科技人才”9人、贵州省核心专家22人、贵州省省管专家63人。通过一流学科特设聘用岗位人员196人，杰出人才3人、卓越人才4人、青年英才10人、一流学科特区人才178人、“溪山学者”特聘教授1人。此外，有连续7年入选全球“高被引科学家”名录1人；入选Elsevier“中国高被引学者”榜单3人。,学校现有省部共建公共大数据国家重点实验室 1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、贵州大学国际科技合作基地1个、国家级“111”引智基地1个、国家大学科技园1个、国家技术转移机构1个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个、教育部野外科学观测研究站1个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室（中心）56个、博士后科研流动站8个、国家级教学平台27个，省级人文社科研究和示范基地9个。国家级教学团队3个，教育部课程思政示范课教学名师 11人、教学团队2个，教育部思想政治理论课名师工作室1个，省级教学团队11个，省级教学名师45人，省级课程思政示范课程教学名师14人、教学团队14个，省级思想政治理论课名师工作室2个。,学校积极服务贵州经济社会发展，注重培育发展特色优势学科，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，全力以赴围绕 “四新”抓“四化”，主动服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略行动。学校脱贫攻坚成果获教育部第二届、第三届和第四届省属高校精准扶贫精准脱贫典型案例。绿色农药与有害生物绿色防控创新团队荣获“全国脱贫攻坚先进集体”；农学院党委获“全国先进基层党组织”；获批“全国最美十佳大学生”和“全国高校百名研究生党员标兵”。坚定地把科研论文写在贵州大地上，助力乡村全面振兴，努力为我省高质量发展贡献贵大力量。,学校是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校，与中国人民大学、南京农业大学、西安交通大学、天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、浙江农林大学、北京邮电大学、江南大学等高校签订了合作协议。学校积极推动贵州高等教育发展，与贵州省 9个市（州）高校开展对口合作。同时，学校与茅台集团、大北农集团、国家天文台、广西田园生化股份有限公司、磷化集团、中烟贵州分公司、贵阳农投集团、江苏丰山集团等500多家企业和科研单位签订了全面合作协议。实施贵州省“三区科技人才支持”“科技特派员行动”“博士村长”“111博士工程”“教授、博士进企业”等行动计划，深化校地、校企合作，提升合作层次，校地合作覆盖全省9个市（州）各区县。,学校坚持开放办学，不断推进国际交流与合作，目前与 43个国家及港澳台地区的195所院校、科研机构签订合作协议，是教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、高等学校学科创新引智基地、中国政府奖学金院校、国际中文教师奖学金院校，先后在冈比亚大学设立孔子学院、美国普莱斯比学院设立汉语教学中心，分别与美国、英国、加拿大高校合作举办中外合作办学机构和项目。此外，学校在SEAMEO（东南亚教育部长组织）、AUN（东盟大学联盟）、EPU（欧亚太平洋学术协会）等国际组织中发挥了积极作用。2008年以来，学校连续14年主、承、协办了“中国—东盟教育交流周”系列活动。,学校秉承 “兴学育人”办学初心宗旨和“明德至善、博学笃行”的校训，紧紧围绕立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，加快推进部省合建和“双一流”高水平大学建设，为贵州高质量发展提供坚实的科技支撑、人才保障和智力支持，为国家科技自立自强作出积极贡献，为建设百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大的贡献，奋力书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔，谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。其他信息：位于贵阳的大学主要有：贵州大学、贵州医科大学、贵州中医药大学、贵州师范大学、贵州财经大学、贵州民族大学、贵阳学院、贵州商学院、贵州警察学院、贵州中医药大学时珍学院、贵州财经大学商务学院、贵州大学科技学院、贵州大学明德学院、贵州民族大学人文科技学院、贵州师范大学求是学院、贵州医科大学神奇民族医药学院、贵州师范学院、贵州理工学院、贵州交通职业技术学院、贵州城市职业学院、贵州工业职业技术学院、贵州电力职业技术学院、贵州轻工职业技术学院、贵阳护理职业学院、贵阳职业技术学院、贵州职业技术学院、贵州工商职业学院、贵阳幼儿师范高等专科学校、贵州建设职业技术学院、贵州农业职业学院、贵州水利水电职业技术学院、贵州电子商务职业技术学院、贵州电子科技职业学院、贵州装备制造职业学院、贵州食品工程职业学院、贵州财经职业学院、贵州航空职业技术学院。补充材料：1、贵州大学学校简介：国家“双一流”世界一流学科建设高校 ，教育部与贵州省人民政府“部省合作共建高校”，国家“211工程”重点建设高校，入选教育部来华留学示范基地、教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地。2、贵州师范大学学校简介：贵州师范大学的前身—“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与厦门大学结成对口支援关系；2013年7月正式获批博士学位授权单位。3、贵州民族大学学校简介：隶属贵州省人民政府，是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校。学校创建于1951年5月17日，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。4、贵州医科大学学校简介：贵州医科大学简称贵医，始建于1938年，原名国立贵阳医学院，是当时隶属于教育部的全国九所国立医学院校之一，1950年更名为贵阳医学院。贵州医科大学是中西部高校基础能力建设工程实施高校之一。

贵州二本学校如下：1、贵州民族大学。贵州民族大学（Guizhou Minzu University），隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一，是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校，由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。学校创建于1951年5月17日，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。截至2020年3月，学校学校有两个校区：贵阳市花溪区和贵安新区大学城，占地面积2825亩，其中贵阳花溪校区1325亩、贵安新区大学城校区1500亩，校舍面积79.6万平方米，图书馆有纸质图书187万册。设有21个学院，1个研究生院，1个独立学院，设有74个普通本科专业、28个本科专业方向；专职教师1196人，全日制在校生19069人。2、遵义医科大学。遵义医科大学（ZunyiMedicalUniversity）是抗战胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校、贵州省国内一流学科立项建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程。学校创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名为大连大学医学院。1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年为支援“三线建设”，举校南迁遵义，更名为遵义医学院。2018年，更名为遵义医科大学。3、贵州财经大学。贵州财经大学（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于贵州省贵阳市，是一所以经济学、管理学为主体，法学、哲学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。学校创办于1958年，原名贵州财经学院，1992年与贵州计划管理干部学校合并，2012年经教育部批准更名为贵州财经大学，2018年增列为博士学位授予单位。4、贵州师范大学。贵州师范大学（Guizhou Normal University），简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，学校是中华人民共和国教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”；1950年改名为“贵阳师范学院”；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”。

黔西南民族师范高等专科学校地址是哪里？想必大家都很想了解，下面将为您详细介绍，仅供参考。 黔西南民族师范高等专科学校地址 中心校区：贵州省兴义市顶效开发区兴义路1号 市内校区：贵州省兴义市湖南街32号 安龙校区：贵州省安龙县杨柳街18号 黔西南民族师范高等专科学校简介 兴义民族师范学院位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之称的西南商贸重地——贵州省兴义市，是“省州共建”的一所全日制综合类本科院校。 兴义民族师范学院的前身是1813年重建的笔山书院，1904年，笔山书院改为兴义高等小学堂，并设立师范讲习所，1975年，贵州省委批准设立为兴义地区"五零七"师范大学，1978年，国务院批准建立兴义师范专科学校，2009年，教育部批准升格为兴义民族师范学院，2016年12月，学校被批准为“十三五”硕士学位授予立项建设单位。 截止2021年5月，学校占地1211亩，校舍建筑总面积34.02万平方米，建筑总面积35.02万平方米，其中教学科研及辅助用房1.42万平方米，教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米；图书馆2.72万平方米，馆藏纸质图书72万册，电子图书80.1万册，数字资源11个；教学科研仪器设备总值6577.65万元。学校现有在职教职工721人，其中正高职称69人，副高职称248人，引进和培养博士111人、硕士392人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家和享受省人民政府特殊津贴专家各1人，贵州省“千”层次人才4人、贵州省教学指导委员会委员5人。现有全日制在校生11635人。设有14个二级学院，41个本科专业。

　　自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是我精心整理的汉语言文学函授毕业的自我鉴定300字，希望对大家有所帮助。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇1 　　从踏入学校大门起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 　　自参加函授学院海军分院“经济管理”本科专业学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过四年学习，现已认真完成了《发展经济学》、《当代中国经济》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。 　　在学习期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学知识用于实际的工作实践中，从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的能力，也获得大家的认同。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇2 　　在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了中国语言文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等课程。 　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 　　1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论。 　　2、掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识。 　　3、具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力。 　　4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规。 　　5、了解本学科的前沿成就和发展前景。 　　6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇3 　　四年转瞬即逝，这一年给我自己留下了很多值得总结的东西，下面就几个主要方面进行毕业自我鉴定。 　　在思想方面，拥护党的领导和社会主义制度，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，上进心强。我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质! 　　学习上，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，坚持每个星期看专业书。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。 　　生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱…… 　　总之，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探索、逐步成熟的四年。在未来的日子里，我将戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇4 　　大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 　　大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接—班人。 　　大学四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的`，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇5 　　我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家英语四级和计算机初级，此外，我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列软件。由于学习刻苦，曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。 　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系，受到他人的好评。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇6 　　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了贵州师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 　　（一）政治思想上 　　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的 　　文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。 　　（二）学习目的及态度 　　面授期间上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 　　（三）收获和体会 　　平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇7 　　本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。 　　作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇8 　　自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。回顾自考的这段时光让人难忘。这段日子里，通过专业学习和工作实践，不断充实自己、锻炼自己，使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。毕业之际，现对自己的各个方面作一自我评价： 　　思想方面，通过认真学习自考课程，进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解，树立了正确的世界观、人生观和价值观，提高了个人修养和道德品质。 　　学习方面，谦虚谨慎，勤奋学习，能以正确的态度对待自考，较好地处理自考与工作的关系，做到工作与自考两不误。自从工作以来，没有因为自考的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自考，能够始终严格要求自己。另外，注重把所学的理论知识与工作实践相结合，学以致用，为自己更好地开展工作发挥了积极作用。 　　生活与工作方面，树立了积极向上的人生态度，养成了良好的生活习惯和正派的作风，实实在在做人，认认真真做事，是一个团结同志、真诚待人的人，是一个务实重干、乐于奉献的人。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇9 　　我在大学所学专业是汉语言文学专业。下面从思想表现、学业课程学习和能力养成等方面作自我鉴定如下： 　　一、思想政治方面 　　在读大学期间，我积极向党组织靠拢，自觉追求进步，坚决拥护中国共产党的领导，支持改革开放事业，在学习过程中，我越来越认为这些理论的博大精深和伟大正确。从而极大地影响了我的人生观、价值观的确立，使自己成为一个愿意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。 　　大学期间，我尊重领导，尊敬老师，团结同学，积极参与“学习钱学森精神”活动，积极参与公益活动，这对我的思想有很大帮助。 　　二、专业学习方面 　　在读大学期间，我对中外文学史、中外名著做了系统阅读，并利用网络广泛关注文学发展动态。每次考试，我的专业成绩均能名列前茅，成为系里的学习标兵。 　　此外，我还考取了英语四级证书；计算机NIT证书；取得了记者实习证。 　　学习期间，我还学习了新闻的撰写，有多篇发表于省报；写散文30篇，被不少网络转载。 　　学习方面的勤奋刻苦精神受到了学院的表彰，多次被评为“三好学生”。 　　三、社会实践方面 　　三次参加了由都市播报栏目组织的大学生新闻采写活动，亲自到新闻单位、厂矿企业、市民中间调查了解，从而对新闻采写、撰稿、等流程有了一定的了解。对热点事件、重要新闻有了很强的预测能力。这些实践活动，对我将来的就业求职来说，是很重要的经验积累。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇10 　　通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： 　　（一）思想认识： 　　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。 　　（二）业务知识： 　　三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握。 　　汉语言文学函授毕业的自我鉴定 篇11 　　自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件;专业知识扎实，有积极的日常工作态度，能够独立日常工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 　　我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理日常工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。 　　对待日常工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的日常工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力日常工作，稳定地提高自己的日常工作能力。 　　1、扎实的专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后日常工作打好基础。 　　2、曾在院宣教部担任部长，和在院青年志愿者协会担任会长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。 　　3、为人开朗，积极;对事、对日常工作认真负责‘勤奋做人。性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对日常工作认真负责，善于团队合作。学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。

一、贵州食品工程职业学院是公办还是民办 贵州食品工程职业学院是一所公办高校，该校是2017年2月20日经贵州省人民政府批准，并报国家教育部备案成立，由贵州省发改委贵州省粮食与物资储备局主管。 二、贵州食品工程职业学院简介 贵州食品工程职业学院于2017年2月20日经贵州省人民政府批准，并报国家教育部备案成立，由贵州省发改委贵州省粮食与物资储备局主管。2018年8月3日，经中共贵州省委常委会议研究决定，同意组建贵州食品工程职业学院党委。学院以普通高职教育为主，同时举办中等职业教育、成人高等教育、国家职业技能培训与鉴定等工作。学院的办学与历史沿革经历了1953年由上海粮食学校援建和成立的贵州省粮食学校，1994年更名为贵州省贸易经济学校(2001年贵州省贸易经济学校与贵州省贸易经济技工学校合并为贵州省贸易经济学校)，今天的贵州食品工程职业学院是在贵州省贸易经济学校基础上组建成立的，以服务贵州粮油食品产业链为宗旨的一所全日制公办普通高等职业学院。 现有3个校区，占地614亩，其中清镇职教城乡愁校区514亩、贵阳北校区70亩、南校区30亩，校舍面积22.6万平方米。清镇职教城乡愁校区与风景如画的贵州风景名胜区红枫湖毗邻，北校区与风景优美的贵阳登高云山森林公园相伴，南校区位于风景秀丽的贵阳河滨公园边上，校园风景秀丽，环境宜人。建有现代化的教学实训楼、信息大楼、图书馆、田径运动场、体育馆、学生活动中心等基础设施，可容纳在校学生10000余人。 学院坚持扎根贵州办学，围绕粮油食品产业对人才的需求，加强学科和专业建设。现有粮油食品工程系、信息工程系、机电与建筑工程系、财经商贸系、文化艺术系、马克思主义教学部、基础部、继续教育部、中专部等9个教学单位，共33个专业，其中高职21个专业(粮油储藏与检测技术、食品质量与安全、食品贮运与营销、食品加工技术、绿色食品生产与检验、食品生物技术、粮食工程技术、酿酒技术、物流管理、会计、电子商务、财务管理、市场营销、物联网应用技术、数字媒体艺术设计、大数据技术与应用、机械制造与自动化(食品机械方向)、建筑工程技术、工程造价、舞蹈表演、音乐表演)，中职12个专业(粮油储运与检验技术、会计电算化、物流服务与管理、建筑工程施工、电子商务、计算机平面设计、数字媒体技术应用、建筑装饰、物联网应用技术、学前教育、民族音乐与舞蹈、汽车运用与维修)，有国家级中职示范专业5个，省级中职示范专业4个。 学院拥有一支适应高职教育需求，品质优秀、结构合理、专兼结合的教师队伍。现有教职工300人，其中专兼职教师183人，高级职称占38.8%，硕士占26%，双师型教师比例为48.1%。具有全国教学名师1人、全国优秀教师及优秀教育工作者5人、省级优秀教师4人。 学校坚持“知行合一、德技双馨”的校训精神、“勤学砺技、慎思笃行”的学风和“尚德关爱、精技善教”的教风，努力培养具有人文精神、工匠精神的粮油、食品产业链高素质技能型人才。现有全日制在校学生5426人，学生参加全国职业院校技能大赛获省部级以上奖项200多项。建校65年来，已为社会培养和输送了各级各类毕业生近8万人，他们中80%以上成为我省粮油与食品战线上出得来、回得去、留得住、用得上、有作为的永久牌人才，为贵州经济社会发展作出了积极的贡献。不少毕业生成长为政府部门和企事业单位领导干部或业务技术骨干，有的成为企业家，涌现出一批各级劳动模范，其中有2人被选为“贵州十佳优秀企业家”。近来年，学院就业率稳定在98%以上，用人单位满意率在97%以上。 学院坚持产教农融合发展，重视对外交流与合作。先后与贵州省储备粮管理总公司、中央储备粮贵阳直属库、贵州金杨油脂有限公司等120余家企业建立了校企合作关系，建有38个实训室及40余家校外实训基地。与华东理工大学、贵州大学、 贵州师范大学 等高校合作开办函授、自学考试。除与贵州省内高校开展“3+2”专升本合作外，我院还将拓宽同国外高校合作的渠道，积极开展“2+1”高职联合培养、“3+1”专升本、“3+2”专升硕等国际合作办学，培养学生国际视野，积极提升办学的国际化水平。同时，还是国家粮食和物资储备局、省财政厅、省教育厅、省人社厅确定的职业技能培训及职业资格鉴定单位，面向社会开展农产品检验、仓储管理、会计、计算机高新技术等各种长短期培训，年培训鉴定人数3000余人次，为企业培训鉴定一大批技能型人才，深受社会一致好评。 经过65年的建设发展，现已成为首批全国重点建设示范性中专学校、首批国家级重点中专学校、全国职业教育百家(A)类学校、中国诚信学校、全国百所“工学结合、半工半读”试点学校、国家级计算机应用与软件专业实训基地，部级重点中专学校、省级重点中专学校、贵州省计算机与网络技术职业教育集团挂靠单位及理事长单位、首批贵州省特色文化学校。学院还是贵州省职业教育师资培训基地、贵州省会计电算化培训单位、贵州省公务员计算机综合应用能力培训点、全国计算机信息高新技术考试点;先后荣获全国职业教育先进单位、全国粮食系统先进集体、全国群众体育先进单位，贵州省文明单位、贵阳市文明单位、贵州省德育工作先进单位、贵州省体育卫生工作先进单位等100多项荣誉称号。 学院正紧紧围绕“三大战略”“五张名片”，围绕“一带一路”“乡村振兴”“长江经济带”，坚持扎根贵州，服务粮油食品产业链，努力建成特色鲜明、社会信赖、人民满意、师生幸福的优质职业院校。

一、贵州民族大学人文科技学院是公办还是民办 贵州民族大学人文科技学院是一所民办高校，该校是由贵州民族大学申办，民营资本投资，是经贵州省人民政府批准、教育部确认设立的具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。 二、贵州民族大学人文科技学院简介 学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区，毗邻 贵州财经大学 、 贵州医科大学 、 贵州师范大学 等高校。学校占地面积700余亩，校舍面积30余万平方米，教学行政用房20余万平方米。图书馆拥有纸质图书和电子图书近100万册。 学校实行董事会领导下的校长负责制，设有16个行政管理部门、7个学院和2个教辅部门，开设有本科专业36个。 学校贯彻党的教育方针，坚持，秉持“依托优秀资源，延揽优秀教师、培养优秀学生”的理念，以“修身、自信、乐学、笃学”为校训，按照“人才培养应用型、科研开发支撑型、社会服务区域型”的发展定位，围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办高水平应用型大学”的思路，以“内涵发展、产教融合、服务地方、形成特色”为主线，落实立德树人根本任务，着力培养具有社会责任感、较强社会政治经济建设能力和国际视野的高素质应用型创新创业人才，努力建设成为特色鲜明、优势突出、效益良好、社会信赖、民族团结、人民满意的高水平应用型大学。 学校实施“人才强校”战略，通过实施一系列人才工程建成了一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍。目前，学校有专兼任教师600余人，副高以上职称占50%，具有硕士以上学位教师占70%。其中，中宣部文化名家暨“四个一批”人才、国务院办特殊津贴专家、贵州省高校哲学社会科学“黔灵学者”、贵州省省管专家、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省哲学社会科学学术带头人、教学名师等近30人。 学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主的人才培养体系。按照“突出应用、培育特色、提高质量”的思路，深化人才培养模式改革，积极调整专业结构，对接行业产业发展，积极开展校政、校企、校地、校所合作协同育人，着力培养应用型创新创业人才。 学校坚持以学科建设为龙头，形成了以文、法为主，理、工、管、教、艺协调发展的学科专业体系。通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置，努力推进特色鲜明、优势突出的学科专业一体化建设。现有教育部民族教育发展中心“民族民间文化教育传承创新重点研究基地（高等院校）”1个，中国社会科学院法学研究所法治国情调研基地1个，中国少数民族哲学与社会思想史学会研究基地1个，中国南方少数民族文学艺术与文化传播研究基地1个，中国民俗学会民俗教育专业委员会“非物质文化遗产传承与教育研究基地”1个。2017年，学校被全国社科联评选为“创建新型智库先进社会组织”称号。 近五年来，学校自有教师主持省部级以上科研项目15项，其中国家哲学社会科学研究重大招标项目1项，国家社科基金项目4项；教师发表学术论文250余篇，其中SCI、EI、ISTP检索及核心期刊论文40余篇；出版专著15部。学校“少数民族非遗传承创新研究团队”荣获“贵州省哲学社会科学十大创新团队”称号。 学校面向全国12个省（区）招生，目前有全日制在校本科生1.38万余人。建校以来，学校为国家特别是贵州经济建设和社会发展输送了2万余名合格人才，毕业生对母校的满意度达到95%以上，一次性就业率均保持在90%左右，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。近年来，毕业生中已有300余人考上了研究生，如 南京大学 、武汉大学、华东师范大学、 西南大学 等国内著名高校。 学校坚持以服务社会为导向，逐步形成了立足地方、面向全国，政、产、学、研相结合的社会服务体系。学校与地方政府以及企事业单位开展了全面合作，并建成各级各类实习实践基地150余家。 学校广泛开展国际国内交流与合作，先后与北京语言大学、华中师范大学、华南师范大学、暨南大学、 西南大学 等著名高校建立了友好合作关系，每年选派100余名学生交流学习一年。通过“千人留学计划”项目，每年选派20余名优秀学生赴台湾大叶大学、俄罗斯普列汉诺夫经济大学、马来西亚理工大学、加拿大菲沙河谷大学等高校进行交流学习。

　　很多想要创业的朋友发愁的问题是没有太多的资金。现在您不用发愁,即使是没有太多的资金,也可以选择小投资创业。那么你知道适合现在个人投资创业的小项目有哪些呢?我们在生活中要如何学会自己投资创业呢?下面我就带大家一起来详细了解下吧。 　　个人创业投资小项目 　　1、给电影电视找穿帮镜头:月入2万 　　不久找“茬儿”原本是一个惹麻烦的话题，但对记性好，眼儿也尖的丝丝来说，这却是一门赚钱的生意。由于看过的电视，剧情丝丝都能复述出来。 　　她甚至租屋子，买电脑，打招聘广告，组建了一个专为电视电影剧集穿帮镜头进行纠错的“纠错工作室”。 　　2010年10月，丝丝和她的工作室瞄准当下最火电视剧，—下供给了36张穿帮截图，每张截图还创意性地添加了搞笑对白。36张穿帮截图在网上公布后，丝丝和她的“纠错工作室”一下火了。 　　不久，百度市场部司理找到丝丝，说有部国产军事片刚刚杀青，电影的导演想找人给这部电影挑刺，防止正式公映的时候出现差错，丝丝也准确无误地找到了四五处 “茬儿”。 　　如今，丝丝月收入可达两万，更有100多名导演及多个影视建造工作室与丝丝签订洽谈，礼聘她为本人的新作品把关。 　　2、真人"图书馆": 另类图书馆不好做 　　图书馆”的概念最早发源于丹麦，与其他普通图书馆不同，在“真人图书馆”里，读者借阅的并不是纸质版的图书，而是一个活生生的人。读者通过与真人进行交谈。 　　从而获取人生经验、生活经历等，以此培养间接阅读兴趣。在北京，就有这样一家真人图书馆，虽然“真人图书馆”日益受到欢迎，但资金问题依旧是“真人 图书馆”能否成功运作的关键。 　　创办人李瑞文表示，尽管这个创业新点子能通过会员制度收取费用来获得一定的收入，但是由于位于五道口这个寸土寸金的地域，每月仅维持“真人图书馆”就需要2 万元。 　　根本就无法弥补成本。在国内，除了少数几家采取公司化运营模式外，其余“真人图书馆”大都是作为公益项目而存在，发展举步维艰。 　　3、宠物侦探社: 月入过万 　　这两养宠物的人对宠物都异常慷慨，为宠物主人们搜寻走失的“宝贝”，也就成了一种新的生财方式。江西小伙王莉由于从小喜欢小动物，先后在几家宠物医院、宠物店工作过。 　　2005年，王莉辞掉了工作，一心一意当起了宠物侦探。他一边根据各种宠物寻找的难易程度，制定了不同的价格标准一边在宠物医院和宠物店贴出寻找宠物的广告，最多时，王莉一天要同时接下6个单子。 　　在宠物医生的帮助下，王莉针对不同宠物找到了各种行之有效的寻找方法，这使得他的成功率可以到达60%以上。如今，王莉每月都能赚到近万元的收入。 　　如今，王莉也尝试着开出了自己的宠物店，这能在吸引更多宠物主人们光顾的同时，为自己这个特殊的经营项目做推广。 　　4、大学生做"网上包租":年售3亿 　　黄承松是贵州黔南人，在大学二年级就正式“下海”，注册了公司，决定运营自己的网站。他注意到9.9元包邮是一个十分吸引人的噱头，很多买家都会守在电脑前等着抢“秒杀”。 　　于是2012年，黄承松开始了他的创业新点子：“九块邮”业务，实际上也是一个淘宝导购网站，集纳了淘宝网上所有10元的商品，网站的主要工作，就是在各大电商平台上搜罗10元以下的商品，然后把链接地址放在自己的平台上。 　　没多久，黄承松的网站人气直线上升，日均 UV(独立访客)量达到了20万人次。随着知名度的提升，越来越多的商户开始主动找上门来。 　　要求在黄承松的网站上卖自家的10元商品，黄承松开始当起了 “包租公”运营起“租摊位”的业务。2012年底，不到半年的时间，“九块邮”便创下了每月超2000万元的交易额， 目前年销售额已达到了三个亿。 　　5、自动配奶机:不为婴儿配奶发愁 　　没多日前，一家名叫婴萌的公司设计了一款配奶机，可以实现全自动一键精准配奶，并且进行喂养管理，提供宝宝健康成长咨询服务。 　　它通过蓝牙4.0和智能手机连接，利用手机 APP 进行操作管理;而配奶机机器主体的核心部件有 3 个，分别是奶粉盒、水箱、混合仓。 　　他的使用流程是这样的：用户购买了奶粉之后，使用APP扫描包装的二维码，经过数据库中近千款不同品牌、不同段数的奶粉匹配。 　　它能获取到配比和温度信息，从而实现自动配奶。它的一项核心技术在于通过奶粉定量的抽取，使用了特殊的结构设计，配比出准确重量的奶粉，目前最低售价为 499 元一台。 　　适合个人创业投资的好项目 　　1、"视频+漫画"定制情感剧创业 　　中近青春无敌，爱情无价，恋爱中的情侣总希望能够留住那一段美好时光。黄冈师范学院大四女生严婧，创意地发现可以以视频和漫画书作为感情的实物载体。 　　她开始上网查询，发现这类生意在国外的年轻人中非常流行，网络做这块业务的不多，她看上了这个创业新点子。 　　于是她请来了同校的摄影、绘画高手，以室友为主角，拍摄了其和男友的一段爱情故事，并花一周的时间制作了一本30页的漫画书。 　　成品一出，立马在校园内引发轰动。不仅有情侣，也有寝室室友为纪念友情要求拍摄视频留作纪念的。 　　看到反响这么好，严婧趁热打铁，注册了 LOVELETTER 股份有限公司，根据视频内容复杂程度定价400—1000元，漫画书收费100元，并自己制作了专门网站来推广其产品。 　　2、柿子叶子做包装: 另类外快 　　柿叶也能用来赚钱?答案是：能。河南南召县城关镇宏福土特产品有限公司的陈成富，就是这样一个将几十辆大卡车上的柿叶，远销到日本的“奇人”。 　　一个偶然的机会，陈成富了解到日本流行用新鲜的植物叶子包装食物，而自己家乡有充足的柿叶，可以对准日本市场，加工上好的绿色环保型包装材料。 　　他就办起了加工企业，从河南内乡、西峡、淅川以及河北、山西、山东、陕西等地大量采购柿叶，加工外销。小小的柿叶，经过冷冻、高压、清洗等几十道工序的技术处理。 　　最后 经过真空包装，漂洋过海登上日本的超市，一个创业新点子让他一年就可创收400万元。 　　3、90后小伙陪跑：月入三千 　　“陪跑族”你听说过吗?一个月陪人跑步就可赚近3000元，听起来是不是有些不可思议?浙江台州市椒江区90后小伙子汪莉却将这门创业好点子生意经营得有声有色。 　　小伙汪莉是一位淘宝店主，平时喜欢运动健身，最初的生意来自于微信朋友圈。 　　由于他经常在朋友圈里发一些自己骑车、跑步的照片，一位女士发现后就询问是否可以抽空陪她跑步，并表示愿意付钱。 　　汪莉接受了这位女士的要求，在首单生意成功后，汪莉还开动脑筋，积极拓展业务，把陪跑对象扩大到学生一族，付费者则是那些没有时间陪孩子锻炼或者自身没有条件陪孩子锻炼的家长了。 　　自此，小伙的陪跑 生意走上正轨，有了相对固定的客户，每月几千元的固定收入源源而来。 　　4、段子手网上吐槽：一条段子卖千元 　　由现在玩微博的年轻人越来越多，一条条网络段子随之走红网络，让原本是普通人的博主也随之走红，收获名气与粉丝。 　　如今，段子手们不仅在网络上崭露头角，而且凭着网上幽默的吐槽还能轻松赚外快。由于段子是文字作品，因此也有版权。 　　据一家网站的相关人士透露，如果一条段子被他们采用，价格在1000元左右。也有知名段子手也曾经透露，根据段子的质量，价格约在300—1500元左右。 　　还有一些知名博主赚外快的方式，是在微博中发布广告，或者是毫无痕迹的植入广告。 　　另外，段子手发段子要想赢取最大的传播效果，发布时间也很关键：每天早晨的8点多钟、中午的11点半、下午5点到6点，以及晚上10点钟以后，这四个时间段发布的微博，往往被阅读、转发、点评的最多，因为这时大家玩手机的可能性最大。

文科，理科采纳我的吧。。

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贵州师范学院设立了多个硕士点，以满足不同领域的学术需求。硕士点是指学校设立的具有硕士研究生招生资格的学科门类。贵州师范学院的硕士点涵盖了教育学、文学、历史学、化学、物理学、地理学、心理学、计算机科学与技术等多个学科领域。这些硕士点为广大学生提供了深造深造的机会，也推动了学校的学术研究与发展。

专升本贵州师范大学分数线：文史类学前教育：98分；理工类土地资源管理：107分；艺术类：音乐学（艺兼文）：93分等。贵州师范大学的前身—“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”，1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。贵州师范大学的教学资源：学校教育教学资源较为丰富，是“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，是“国家区块链创新应用试点（教育领域）”。有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、国家级实验教学示范中心等国家级基地9个；有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级大学科技园、教育部111引智基地。省部共建国家重点实验室培育基地等国家级科研平台9个，教育部科技创新人才团队1个，全国首批黄大年式教师团队1个，全国高校思政课名师工作室1个；有省级重点实验室、省高校人文社科研究基地、省级工程实验室、省级协同创新中心、省级天文研究与教育中心等省级科研平台37个，省级科技创新人才团队14个。

课程较多或实践见习及实习需要。根据查询贵州师范学院官网得知，贵州师范学院音乐学读五年是因课程较多或实践见习及实习需要。

贵州知名大学有：贵州大学，贵州师范大学，贵州医科大学，贵州民族大学！

贵州师范学院预科班的分数线是根据学校招生计划、报考人数以及考生的综合成绩而定的。通常情况下，预科班分数线会相对较低，吸引更多的学生进入预科学习，为他们提供更好的学术准备和适应大学生活的机会。考生可以通过查阅学校官方网站或招生简章等渠道获得最新的招生信息和分数线要求。

550025。贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。教学建设现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。有全日制在校学生4.1万人，教职工2630人，具有博士学位教师740人，师资中有教授339人、副教授664人，有相关国家级人才计划人选5人,教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家33人。获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号80余人次；获贵州省核心专家、省管专家等省级人才称号和荣誉称号230余人次。以上内容参考：贵州师范大学-学校概况

贵州师范学院的电子信息类考研率很高。根据贵州师范学院官方发布的数据，近几年来，该校电子信息类专业的考研率一直保持较高水平。这一高考研率的原因主要归功于贵州师范学院在电子信息领域的优秀教学团队和教学资源，以及学校对学生的科研能力培养和考研指导的重视。此外，学校还积极组织学生参加各类科研竞赛和学术交流活动，提升学生的学术水平和竞争力。因此，贵州师范学院的电子信息类考研率很高。

1、贵州师范大学贵州省贵阳市宝山北路116号电话:0851-866901992、贵州师范大学(花溪校区)贵州省贵阳市花溪区思雅路和栋青路交叉口电话:0851-83227222。学校简介贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。有全日制在校学生4.1万人，教职工2630人，具有博士学位教师740人，师资中有教授339人、副教授664人，有相关国家级人才计划人选5人,教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家33人。获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号80余人次；获贵州省核心专家、省管专家等省级人才称号和荣誉称号230余人次。

贵州师范大学好不好评价怎么样 　　贵州师范大学简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学。接下来由我为大家整理出贵州师范大学好不好评价怎么样，希望能够帮助到大家！ 　　贵州师范大学好不好 　　贵州师范大学，简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。 　　学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”；1950年改名为“贵阳师范学院”；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”；1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为“贵州师范大学”；1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年，原贵州理工职业技术学院并入。 　　网友对贵州师范大学评价 　　1、贵师这些年来发展势头良好，相信未来几年会越来越好，其总体水准在中国所有大学当中位列中等，专业重点突出三科：数学，地科，思想政治，为面目渐新的师大加油吧！ 　　2、挺不错的，如果你是文科生可以报地环的"，其他几个师范类专业也不错！并且在贵州本省贵师大排名第二，比起来其他本科好多咯！ 　　3、我就是师大的学生，师大的英语和汉语言文学是比较好的两个专业了，据我的了解，过专8的不是很多，毕竟专8不好过，出来的话当老师应该很好找工作。 　　4、贵州师范的电气信息类专业在贵州还算差不多，在贵州除了贵大就属贵州师范大学好了。大一的新生要到白云区的校区上课，大三可能调回到市里的主校区上课，师资力量还行就看你要和谁比了。新校区住宿当然还可以了，就是离市里远了一点，不过想学习还是可以的安下心的。至于就业之类的要看你的选择了，在贵州找还不算难，毕竟也是重点本科。 　　5、贵州师大日语是强项，英语也还可以。 　　6、地理位置很好的大学。地处市中心离美食医院（省医和贵医附院）都很近。好方便哦，经常过来吃东西。 　　7、贵州师范大学社会工作专业是一个很好的专业。 　　8、挺不错的，如果你是文科生可以报地环的，其他几个师范类专业也不错！并且在贵州本省贵师大排名第二，比起来其他本科好多咯！ 　　9、还可以，在贵州，除贵大，那就是师大了。师大的校园环境要比贵大差点，但师大在市区，交通方便，想干什么都行。 　　10、我就是贵师大的，读了三年我认为学校还是可以的，花溪校区那边的条件可以，而且我觉得学风是很好的，图书馆满是看书的人

贵州师范全国排名216名。2023年，贵州师范大学最新排名全国第216名（2023年综合排名数据）。排在贵州师范大学前3位的分别是：重庆工商大学（综合排名：211）、郑州轻工业大学（综合排名：214）、东北石油大学（综合排名：215）；排在后3位的分别是苏州科技大学（综合排名：217）、北京电子科技学院（综合排名：218）、华北水利水电大学（综合排名：221）。其中贵州师范2022年排名全国第216名；2021年排名全国第162名；2020年也是排名全国第214名。总体来说是趋于稳定的。贵州师范简介：1、贵州师范大学的前身“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。2、1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。3、现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。4、图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。5、有全日制在校学生4.1万人，教职工2630人，具有博士学位教师740人，师资中有教授339人、副教授664人，有相关国家级人才计划人选5人，教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家33人。6、获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号80余人次；获贵州省核心专家、省管专家等省级人才称号和荣誉称号230余人次。

贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区，是一所经教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院，2009年，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校，学院教务管理系统入口为http://jiaowu.gznc.edu.cn/。学校主动服务贵州教师教育、服务区域经济社会发展，累计为社会培养全日制毕业生2.87万；培训师资20余万名，占全省中小学教师的三分之一，为贵州经济社会发展尤其是基础教育做出了卓越的贡献。学校现有18个教学单位，52个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学等10个学科门类，全日制在校生13700余人。

贵州师范大学属于一本大学。贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2300亩。设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立学院（求是学院）。图书馆现有馆藏纸质文献282.1万余册，其中古籍文献约10万余册，电子图书168.8万余册。有全日制在校学生4.27万人，教职工2599人，具有博士学位教师678人，师资中有教授309人、副教授699人，有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人、教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家32人。简介：学校学科专业门类齐全，涵盖哲学、文学、教育学等11个学科门类。现有4个贵州省国内一流建设学科、4个贵州省区域内一流建设学科、2个贵州省“世界一流建设学科II类学科（群）”、1个贵州省“国内一流建设学科I类学科（群）”、6个一级学科博士学位授权点（覆盖32个二级学科）、22个一级学科硕士学位授权点、9个专业学位类别硕士学位授权点。现有86个本科专业,20个国家级一流本科专业建设点、7个全国高校本科特色专业建设点、27个省级一流本科专业建设点、19个省级高校示范性本科专业（特色专业）。

学校简介贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。有全日制在校学生4.1万人，教职工2630人，具有博士学位教师740人，师资中有教授339人、副教授664人，有相关国家级人才计划人选5人,教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家33人。获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号80余人次；获贵州省核心专家、省管专家等省级人才称号和荣誉称号230余人次。

贵州师大是二本学校。学校前身国立贵阳师范学院，1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。学校设有25个学院、1所继续教育学院。师资力量雄厚，多名老师获国家级中青年突出贡献专家、国家级“教学名师”、全国优秀教师等国家级人才称号和荣誉称号。学校图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。学校现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。宝山校区地址是贵州省贵阳市宝山北路116号。花溪校区位于贵州省贵安新区花溪大学城 。学校教育教学资源较为丰富，是国家级首批深化创新创业教育改革示范高校，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、国家级实验教学示范中心等国家级基地9个。

1、贵州理工学院贵州理工学院（Guizhou Institute of Technology）位于贵州省贵阳市，是经教育部批准设立的一所省属本科理工院校，CDIO工程教育联盟成员单位。学校创建于2013年，2011年，贵州省提出实施“工业强省”战略，在原贵州大学蔡家关校区的校址上筹建贵州理工学院。2012年12月17日，贵州理工学院各项指标达到国家规定的本科学校设置标准，通过了全国高等学校设置评议委员会专家组的检查和评估。2013年4月18日，教育部正式下文批准建立贵州理工学院。2017年1月，成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。2018年，成为国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。截至2021年4月，拥有两个校区，蔡家关校区坐落于贵阳西南阿哈湖畔，占地866.7亩，贵安校区坐落于贵安新区大学城博士路，占地约1757亩。现有教职工923人，全日制本科学生13044余人（含国际生126人）。设有16个学院和3个基础教学部门，开设38个本科专业。2、贵州师范大学贵州师范大学（Guizhou Normal University），简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”；1950年改名为“贵阳师范学院”；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”；1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为“贵州师范大学”；1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年，原贵州理工职业技术学院并入。截至2021年5月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2300亩；有全日制在校学生4.27万人，教职工2599人；设有二级学院24个，开办本科专业86个；有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点22个；馆藏纸质文献282.1万余册，其中古籍文献约10万余册，电子图书168.8万余册。3、贵州财经大学贵州财经大学（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于贵州省贵阳市，是贵州省经济管理人才培养基地，入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。学校创办于1958年，原名贵州财经学院，1992年与贵州计划管理干部学校合并，2012年经教育部批准更名为贵州财经大学，2018年增列为博士学位授予单位。截至2021年9月，学校有花溪、鹿冲关两个校区，占地总面积5029亩，总建筑面积1086169.65平方米，固定资产总值4.08亿元；设有学院（部）18个，开设本科专业66个；有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别；有教职工1942人；有全日制在校生近2万人，其中本专科生1.6万余人，研究生2892人，留学生60人。4、贵州医科大学贵州医科大学（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。截至2021年5月，学校有2个校区，占地面积1868亩，直属附属医院8所，非直属附属医院10所；教学科研仪器设备总值4亿元，图书馆藏书181.35万册，电子图书43万册；教学单位21个，本科专业39个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点8个；学校及附院在职在岗职工4894人，具有博士学位390人；全日制在校生24900余人，其中研究生2600余人、留学生200余人。5、贵州民族大学贵州民族大学（Guizhou Minzu University），简称贵民大，坐落于贵州省贵阳市，由贵州省人民政府和国家民委共建高校、入选新工科研究与实践项目，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名，是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校，由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。学校创建于1951年，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。截至2020年3月，学校学校有两个校区：贵阳市花溪区和贵安新区大学城，占地面积2825亩，其中贵阳花溪校区1325亩、贵安新区大学城校区1500亩，校舍面积79.6万平方米，图书馆有纸质图书187万册；设有21个学院，1个研究生院，1个独立学院，设有74个普通本科专业、28个本科专业方向；专职教师1196人，全日制在校生19069人。以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单

专升本贵州师范大学分数线：文史类学前教育：98分；理工类土地资源管理：107分；艺术类：音乐学（艺兼文）：93分等。贵州师范大学的前身—“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”，1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。贵州师范大学的教学资源：学校教育教学资源较为丰富，是“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，是“国家区块链创新应用试点（教育领域）”。有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、国家级实验教学示范中心等国家级基地9个；有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级大学科技园、教育部111引智基地。省部共建国家重点实验室培育基地等国家级科研平台9个，教育部科技创新人才团队1个，全国首批黄大年式教师团队1个，全国高校思政课名师工作室1个；有省级重点实验室、省高校人文社科研究基地、省级工程实验室、省级协同创新中心、省级天文研究与教育中心等省级科研平台37个，省级科技创新人才团队14个。

贵州各科类文化成绩最低投档控制分数线已经公布了，专升本贵州师范大学录取分数线还没有公布，可以先参考一下往年的分数线情况。贵州2023年普通高等学校专升本考试各科类文化成绩最低投档控制分数线1.理工类文化成绩最低投档控制分数线为：73分。2.文史类文化成绩最低投档控制分数线为：137分。3.艺术类(理)文化成绩最低投档控制分数线为：58分。4.艺术类(文)文化成绩最低投档控制分数线为：120分。5.体育类(理)文化成绩最低投档控制分数线为：58分。6.体育类(文)文化成绩最低投档控制分数线为：109分。贵州师范大学2022年专升本专业课考试成绩合格分数线以上就是专升本贵州师范大学录取分数线相关内容了，如果想了解其它专升本相关问题的话可以关注一下公众号诚为径专升本考试网。

贵师大分数线为：一、文科（最低分+最低位次）:贵州师范大学2022年在贵州省本二文科的投档分数线为542分。贵州师范大学近三年在贵州省本二文科的最低录取位次在11533至12419名之间。贵州师范大学(中外合作)2022年在贵州省本二文科的投档分数线为471分。贵州师范大学(中外合作)近三年在贵州省本二文科的最低录取位次在40706至46810名之间。二、理科（最低分+最低位次）：贵州师范大学2022年在贵州省本二理科的投档分数线为440分。贵州师范大学近三年在贵州省本二理科的最低录取位次在57484至61575名之间。贵州师范大学(中外合作)2022年在贵州省本二理科的投档分数线为360分。贵州师范大学(中外合作)近三年在贵州省本二理科的最低录取位次在117301至131419名之间。学校介绍：贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献293.2万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书170.7万余册。有全日制在校学生4万人，教职工2576人，其中具有博士学位783人。师资中有教授337人、副教授651人，有相关国家级人才计划人选5人,教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家33人。

专升本贵州师范大学分数线：文史类学前教育：98分；理工类土地资源管理：107分；艺术类：音乐学（艺兼文）：93分等。贵州师范大学的前身—“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”，1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。贵州师范大学的教学资源：学校教育教学资源较为丰富，是“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，是“国家区块链创新应用试点（教育领域）”。有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、国家级实验教学示范中心等国家级基地9个；有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级大学科技园、教育部111引智基地。省部共建国家重点实验室培育基地等国家级科研平台9个，教育部科技创新人才团队1个，全国首批黄大年式教师团队1个，全国高校思政课名师工作室1个；有省级重点实验室、省高校人文社科研究基地、省级工程实验室、省级协同创新中心、省级天文研究与教育中心等省级科研平台37个，省级科技创新人才团队14个。

1、贵州民族大学贵州民族大学（Guizhou Minzu University），隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一，是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校，由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。学校创建于1951年5月17日，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。截至2020年3月，学校学校有两个校区：贵阳市花溪区和贵安新区大学城，占地面积2825亩，其中贵阳花溪校区1325亩、贵安新区大学城校区1500亩，校舍面积79.6万平方米，图书馆有纸质图书187万册。设有21个学院，1个研究生院，1个独立学院，设有74个普通本科专业、28个本科专业方向；专职教师1196人，全日制在校生19069人。2、遵义医科大学遵义医科大学（ZunyiMedicalUniversity）是抗战胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校、贵州省国内一流学科立项建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程。学校创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名为大连大学医学院。1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年为支援“三线建设”，举校南迁遵义，更名为遵义医学院。2018年，更名为遵义医科大学。3、贵州财经大学贵州财经大学（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于贵州省贵阳市，是一所以经济学、管理学为主体，法学、哲学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。学校创办于1958年，原名贵州财经学院，1992年与贵州计划管理干部学校合并，2012年经教育部批准更名为贵州财经大学，2018年增列为博士学位授予单位。4、贵州师范大学贵州师范大学（Guizhou Normal University），简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，学校是中华人民共和国教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”；1950年改名为“贵阳师范学院”；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”。1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为“贵州师范大学”；1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年，原贵州理工职业技术学院并入；2006年再次被贵州省人民政府确定为省属重点大学。

嗯，贵州师范大学考研难度的话，如果贵州师范大学，如果你是在贵州师范大学读本科的话是考研的话，本校考研的话是比较简单的，如果你是别的学校来考哪个贵州师范大学的话，他是有一点难度的，因为这个师范学院本来就是分数也是比较高的，但是他这个学校的就是怎么说排名都还是比较靠前的，因为他们学校的就是教学是比较闲设施是比较先进的，而且他们学校也是比较有名的。

1、贵州理工学院贵州理工学院（Guizhou Institute of Technology）位于贵州省贵阳市，是经教育部批准设立的一所省属本科理工院校，CDIO工程教育联盟成员单位。学校创建于2013年，2011年，贵州省提出实施“工业强省”战略，在原贵州大学蔡家关校区的校址上筹建贵州理工学院。2012年12月17日，贵州理工学院各项指标达到国家规定的本科学校设置标准，通过了全国高等学校设置评议委员会专家组的检查和评估。2013年4月18日，教育部正式下文批准建立贵州理工学院。2017年1月，成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。2018年，成为国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。截至2021年4月，拥有两个校区，蔡家关校区坐落于贵阳西南阿哈湖畔，占地866.7亩，贵安校区坐落于贵安新区大学城博士路，占地约1757亩。现有教职工923人，全日制本科学生13044余人（含国际生126人）。设有16个学院和3个基础教学部门，开设38个本科专业。2、贵州师范大学贵州师范大学（Guizhou Normal University），简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”；1950年改名为“贵阳师范学院”；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”；1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为“贵州师范大学”；1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年，原贵州理工职业技术学院并入。截至2021年5月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2300亩；有全日制在校学生4.27万人，教职工2599人；设有二级学院24个，开办本科专业86个；有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点22个；馆藏纸质文献282.1万余册，其中古籍文献约10万余册，电子图书168.8万余册。3、贵州财经大学贵州财经大学（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于贵州省贵阳市，是贵州省经济管理人才培养基地，入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。学校创办于1958年，原名贵州财经学院，1992年与贵州计划管理干部学校合并，2012年经教育部批准更名为贵州财经大学，2018年增列为博士学位授予单位。截至2021年9月，学校有花溪、鹿冲关两个校区，占地总面积5029亩，总建筑面积1086169.65平方米，固定资产总值4.08亿元；设有学院（部）18个，开设本科专业66个；有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别；有教职工1942人；有全日制在校生近2万人，其中本专科生1.6万余人，研究生2892人，留学生60人。4、贵州医科大学贵州医科大学（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。截至2021年5月，学校有2个校区，占地面积1868亩，直属附属医院8所，非直属附属医院10所；教学科研仪器设备总值4亿元，图书馆藏书181.35万册，电子图书43万册；教学单位21个，本科专业39个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点8个；学校及附院在职在岗职工4894人，具有博士学位390人；全日制在校生24900余人，其中研究生2600余人、留学生200余人。5、贵州民族大学贵州民族大学（Guizhou Minzu University），简称贵民大，坐落于贵州省贵阳市，由贵州省人民政府和国家民委共建高校、入选新工科研究与实践项目，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名，是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校，由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。学校创建于1951年，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。截至2020年3月，学校学校有两个校区：贵阳市花溪区和贵安新区大学城，占地面积2825亩，其中贵阳花溪校区1325亩、贵安新区大学城校区1500亩，校舍面积79.6万平方米，图书馆有纸质图书187万册；设有21个学院，1个研究生院，1个独立学院，设有74个普通本科专业、28个本科专业方向；专职教师1196人，全日制在校生19069人。以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单

专升本贵州师范大学分数线：文史类学前教育：98分；理工类土地资源管理：107分；艺术类：音乐学（艺兼文）：93分等。贵州师范大学的前身—“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”，1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。贵州师范大学的教学资源：学校教育教学资源较为丰富，是“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，是“国家区块链创新应用试点（教育领域）”。有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、国家级实验教学示范中心等国家级基地9个；有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级大学科技园、教育部111引智基地。省部共建国家重点实验室培育基地等国家级科研平台9个，教育部科技创新人才团队1个，全国首批黄大年式教师团队1个，全国高校思政课名师工作室1个；有省级重点实验室、省高校人文社科研究基地、省级工程实验室、省级协同创新中心、省级天文研究与教育中心等省级科研平台37个，省级科技创新人才团队14个。

专升本贵州师范大学分数线：文史类学前教育：98分；理工类土地资源管理：107分；艺术类：音乐学（艺兼文）：93分等。贵州师范大学的前身—“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”，1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。现有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献287.5万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书192.5万余册。贵州师范大学的教学资源：学校教育教学资源较为丰富，是“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”，是“国家区块链创新应用试点（教育领域）”。有国家级教师研修基地、国家级大学校外实践基地、国家级实验教学示范中心等国家级基地9个；有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家级大学科技园、教育部111引智基地。省部共建国家重点实验室培育基地等国家级科研平台9个，教育部科技创新人才团队1个，全国首批黄大年式教师团队1个，全国高校思政课名师工作室1个；有省级重点实验室、省高校人文社科研究基地、省级工程实验室、省级协同创新中心、省级天文研究与教育中心等省级科研平台37个，省级科技创新人才团队14个。

一、贵州师范大学是一本还是二本 贵州师范大学 是一本大学，该校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家111计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。 二、贵州师范大学王牌专业是什么 国家级特色专业（7个）：汉语言文学、历史学、思想政治教育、数学与应用数学、地理科学、生物科学、旅游管理 贵州省重点建设学科 省级重点学科：自然地理学、数学教育(课程与教学论)、文艺学、中国近现代史、植物学、思想政治教育、计算数学、人文地理学、心理学、音乐与舞蹈学 省级特色重点学科：旅游管理、教育学、马克思主义理论、地理学、计算数学、生物学、政治学、中国语言文学、数学、生态学、中国史 三、贵州师范大学简介 贵州师范大学 的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。建校之初，以王克仁、齐泮林、曾景、萧文灿、王佩芬、朱厚锟、尹炎武、李独清、李锐夫、杨宪益、姚奠中、夏元瑮、谢六逸、谭戒甫、向义、熊铭青、郝新吾、汤炳正、赵咸云、梁祖荫等为代表的一批知名学者来校任教。他们艰苦办学，传薪继火，为学校的进一步发展奠定了坚实基础。1950年10月更名为“贵阳师范学院”;1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理贵阳师范学院，11月贵州省人民政府正式接管学院;1985年更名为“ 贵州师范大学 ”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2004年原贵州理工职业技术学院并入;2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与 厦门大学 结成对口支援关系;2013年7月正式获批博士学位授权单位;2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校;2016年与兰州大学签署战略合作协议，开启双方深度合作与协同创新的新局面;2017年成为贵州目前唯一一所进入教育部/国家外专局“111计划”的高校。 学校地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，现有三个校区，分别座落在云岩区、白云区(求是学院)和花溪区，占地面积2800余亩。有全日制在校学生3.6万人(含求是学院学生10755人、研究生3200余人)。设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)。 学校学科综合实力位居贵州省高校前列。现有1个贵州省国内一流建设学科、3个贵州省区域内一流建设学科、6个一级学科博士学位授权点(覆盖32个二级学科)、22个一级学科硕士学位授权点(覆盖107个二级学科)、6个自主设置二级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位类别(领域)授权点，79个本科专业，具备应届本科生攻读硕士学位推免权。有7个全国高校本科特色专业建设点、5个国家级本科专业综合改革试点项目、省级“一流大学”建设项目4类共11项：一流专业项目5个(含培育项目1个)、一流课程项目2个、一流平台项目2个、一流师资项目2个， 2个教育部卓越教师培养改革项目、4个教育部卓越中学教师培养项目、10个省级本科专业综合改革试点项目、9个省级卓越人才培养计划项目、7个省级大学生创新创业训练中心、11个省级特色重点学科、13个省级重点学科、19个省级高校示范性本科专业(特色专业)，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类，形成了以教师教育为特色的综合性学科布局。 学校大力实施人才强校战略，师资队伍结构不断改善。现有在职教职工2618人，其中师资1802人，师资中有教授310人、副教授647人，有545人具有博士学位、965人具有硕士学位。学校师资队伍中有国家“*”哲学社会科学领军人才人选1人、国家级中青年有突出贡献专家1人、新世纪百千万人才工程国家级人选1人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才人选1人、教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人、国家级“教学名师”1人、全国模范教师2人、全国优秀教师11人、全国杰出专业技术人才1人、全国五一劳动奖章获得者 4人，全国师德标兵1人，全国优秀科技工作者2人、全国高校思想政治理论课优秀教师2人，教育部专业指导委员会委员5人、享受国务院特殊津贴专家31人、享受省政府特殊津贴专家17人、贵州省核心专家3人、省管专家27人、省高校哲学社会科学“黔灵学者”6人、省优秀青年科技人才18人、省青年创新人才奖3人、省青年科技奖12人、省高层次创新人才18人(千层次人才13人、百层次人才5人)、省高校哲学社会科学学术带头人26人、省高等学校“教学名师”17人、省高校思想政治理论课教学名师5人、省首届哲学社会科学学术创新人才奖6人。现有国家级教学团队1个、“全国高校黄大年式教师团队”1个，省级教学团队5个。师资队伍中有“候鸟型”特聘教授23人(其中院士3人、“*”2人、国家*领军人才2人、国家中青年科技创新领军人才1人、国家杰出青年基金获得者1人)。 学校教育教学资源较为丰富，是全省高素质创新型人才培养的重要基地，2017年1月，学校荣获“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”称号。2017年6月入选全国大学生创新创业实践联盟常务理事单位和中国高校创新创业教育联盟理事单位，2017年12月入选教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。现有1个国家级大学校外实践基地、2个国家级实验教学示范中心、1个国家级专业技术人员继续教育基地、1个国家级教师研修基地(教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地)、1个国家级教育综合实验实训示范中心、1个国家级社会体育指导员培训基地、1个省级教师教学发展示范中心、2个省级重点学科人才培养基地、5个省级实验教学示范中心。中国国际化人才外语考试(BFT)贵州省考试培训中心、贵州省高校思想政治理论课教师培训基地、贵州省中小学骨干教师培训基地、贵州省心理健康骨干教师培训中心、贵州省大学生文化素质教育基地、贵州省教师教育现代化教学实习基地、全国外语水平考试贵州考试中心、信息技术及应用培训基地、高等学校教育技术培训中心、贵州省高等学校师资培训中心、贵州省教育厅教师资格认定指导中心、贵州省教师教学发展示范中心、贵州省统一战线理论研究基地、贵州省廉政文化理论研究基地、省级优秀校园文化育人基地、贵州省高考评卷基地、贵州省美术设计类专业考试基地、贵州省普通高等学校体育专业术科考试基地、贵州省非物质文化遗产传承人群培训基地、“中国·贵阳大数据旅游研究(实训)基地”、贵州省志愿服务项目孵化中心、贵州省学校共青团研究中心、贵州生态文化国际交流中心等挂靠在学校。 学校有1个国家工程技术研究中心、1个国家地方联合工程实验室、1个国家级大学科技园、1个国家级小微企业创业创新示范基地、1个国家级众创空间、1个教育部111引智基地、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个教育部科技创新人才团队、6个省高校人文社科研究基地、6个省级重点实验室、5个省级工程研究中心、6个省级工程实验室、1个国家遥感中心贵州分部、12个省级科技创新人才团队、4个省级协同创新中心，1个省级天文研究与教育中心，1个贵州省产学研结合示范基地(全省高校唯一)，2个院士工作站。学校分析测试中心是贵州省司法厅首批批准的“物证司法鉴定所”、贵州省质量技术监督局批准的“贵州省化学试剂质量监督检验站”。出版有《 贵州师范大学 学报》(社会科学版)、《 贵州师范大学 学报》(自然科学版)和《 贵州师范大学 报》等报纸刊物，其中，《 贵州师范大学 学报》(社会科学版)是全国百强社科学报、中国人文社会科学核心期刊和贵州省一级期刊，《 贵州师范大学 学报》(自然科学版)是中国科技核心期刊。2011年以来，学校共承担省部级以上科研项目1336项，其中国家重点研发计划项目1项(含课题3项)、国家级科研项目355项、省部级科研项目981项，全校科研经费近5.2亿元;获省部级以上科研奖109项;获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖24项;国际级文艺奖2项;获批专利316项，出版学术著作339部。学术论文被SCIE、SSCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD收录4600余篇。 学校数字化校园建设水平高、功能强，无线网络覆盖大部分公共区域及图书馆阅览区域，基于公共数据平台的数字化校园服务全校。图书馆现有馆藏纸质文献262万余册，年订阅纸质中外文报刊2300余种，有中、外文电子图书157万余种册，提供使用中外文数据库72个，自建本省特色数据库21个，数字资源总量达96.35个TB，是“全国古籍重点保护单位”，“全国文化信息资源共享工程基层分中心”、“CALIS(中国高等教育文献保障系统)贵州省文献信息服务中心”、“贵州省科技文献共享平台”建设服务单位，建设有“贵州省地方文献信息研究中心”、“中学示范图书馆模型”、“学前教育专题室”、“幼儿园示范图书馆”等，免费开放服务。 学校注重对外学术交流与合作研究，先后与美国、英国、葡萄牙、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、泰国、印度尼西亚、马来西亚、越南、柬埔寨等多个国家和台湾地区的大学与科研机构建立长期合作与交流关系，分别与美国、葡萄牙、俄罗斯、韩国、日本、泰国、印度尼西亚、马来西亚、瑞士等国家和台湾地区的多所大学开展有师生交流项目。开放办学力度进一步加大，是承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校之一，与英国苏格兰学历管理委员会合作举办有英国高等教育文凭项目(HND)，与教育部留学服务中心合作开设有本科国际通识教育课程(IGEC)，学校设有汉语水平考试(HSK)考点，可组织实施相关汉语水平考试。 学校历经七十七年风雨，代代贵师学人以振兴国家、民族为己任，修身治学，殚精竭虑，形成了特有的学人品质和学校品格，熔铸了“爱国、奉献、敬业、自强”的大学精神，凝练了“慎思笃行、博学致新”的校训，培养培训了26万余名各条战线的优秀人才，成为各项事业蓬勃发展、综合实力稳步提升、以教师教育为特色的多科性师范大学，为推动贵州经济社会发展尤其是基础教育的发展做出了积极贡献。 ;