对于妈妈们来说，究竟是生女儿更幸福还是生儿子更幸福？

我们为什么要生孩子孩子，妈妈为什么要生你?曾听到一个令人深思的答案:那就是为了付出与欣赏!不求孩子完，不用替我争脸，更不用认我防老，只求这个生命健康存在，在这美丽的世界上走一遍，让我有机会与他同行一阵子。胡适先生曾写给儿子的一封信是这样写的:养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能;所以，我既然无恩于你，你便无需报答我反而，我要感谢你，因为有你的参与，我的生命才更完整。我只是碰巧成为了你的父亲/母亲，你只是碰巧成为了我的女儿和儿子我并不是你的前传，你也不是我的续篇。你是独立的个体，是与我不同的灵魂，你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。你是自由的，我是爱你的;但我绝不会“以爱之名”，去掌控你的人生当孩子问到这个问题的时候，可以很自信地跟孩子说，我们是为了付出和欣赏!经常听到旁边的父母抱怨养娃很苦很累，养孩子那么苦那么累，那为什么我们还要生孩子?是养儿防老吗?当然不是养儿防老这种想法是多冰冷无知，这意味着一出生就是一个骗局，本以为是父母相爱才有了自己，养儿防老一说出口，孩子心中的温情就会瞬间倒塌，父母小时候付出有多狠，等孩子长大了素取压榨就会有多毒。是传宗接代吗?更加错的离谱延续香火、传宗接代本就是封建思想和宗祠观念，又不是有皇位要继承，如果生一个孩子就是为了让他也生下孩子，就跟完成任务一样，那人生就毫无意义，难道生活就是为了生孩子吗?那究竟是为了什么?答案是··是为了甘之如给的付出从孩子呱呱坠地到蹒跚学步再到咿呀学语，父母都在心甘情愿的付出，付出教会父母如何去爱，让孩子加入到家庭中来，人生才能丰富多彩。只求这个生命健康存在，在这美丽的世界上走一遍，让我有机会与他同行一阵子。为了欣赏这个独一无二的生命每个孩子都是独一无二的，是自由的星星，恰好落在了我们的庭院。不管他以后成功也好失败也罢，都是约烂多彩的一生。孩子所有的调皮捣蛋都变成了可爱，所遇到的任何困难也变成了甜蜜的负担。

世上的婆媳矛盾都是这5句话1、婆婆完全没有界限感。大部分婆婆理直气壮地认为，她和儿子是一家人，媳妇是外人。很多婆婆特别喜欢干涉儿子一家的内政，中国婆婆意识不到，一旦你儿子结了婚，他和他的妻子才是一家人，相对他们的小家庭来说，你和你老公是外人。两个家庭是有各自边界的。如果所有婆婆都明白界限，世界将变成美好的人间。2、婆婆总想占有儿子，舍不得放手。有人说得特别好，父母对子女之爱的伟大之处在于，几乎世上所有的爱都是以聚合为目的的，惟有父母对子女的爱是以分离为目的。妈妈应该是把儿子的人生，当一场接力赛，你陪他跑完第1程，当他遇到喜欢的人，你就要放开手，目送他离开。他接下来的人生，由他的老婆来陪。你还要强行去陪跑，你就是儿子和儿媳之间的"小三"。伟大的母爱，就是当孩子成年，你就得体地退出。3、婆婆把儿子看得比自己老公还重要。这种价值序位长期持续地存在，是很危险的。一个家庭关系的核心是夫妻关系，不应该是亲子关系。只要亲子关系凌驾于夫妻关系之上，就会出各种问题，很多婆媳问题就是这种意识错乱导致的。婆婆会把所有精力放在儿子身上，一旦儿子找了老婆，就会非常失落，觉得儿子背叛了自己；儿子也认为妈妈为自己付出很多，想要回报，如果自己站在老婆那边，就是对不起妈妈。相反，如果婆婆知道她重要的人是自己的老公，这一生是和老公相伴，那么，儿子结婚，她会很开心，会祝福儿子和儿媳。如果儿子知道爸爸才是妈妈重要的人，他要做的，就是像爸爸爱妈妈那样，去爱自己老婆。这才是良性循环。否则就会乱套。4、婆婆严重双标，特别心疼儿子，却把媳妇当外人。其实这种婆婆没有想明白一个问题，儿子和媳妇是一体的，你对媳妇好，也是对儿子好。媳妇开心，儿子就会开心。有些婆婆看到儿子对儿媳好，比如给儿媳做饭，买东西啊，就各种心理不平衡，总觉得自己付出没有回报。其实不是的。养孩子本身就是回报。看到他的笑容，陪伴他们的成长，我们多幸福啊，多有成就感啊，这不是回报吗？5、婆媳之外第三个人-儿子，没有处理好老婆和妈妈关系。如果每个男人都足够独立，足够强大，可以保护好自己的女人，给自己的妈妈界定权利范围，就再也不会有什么婆媳矛盾了。

提起生儿子说明你前世，大家都知道，有人问妈妈生孩子过程作文怎么写，另外，还有人想问本人1976年生人，婚姻不顺，老梦见原是我丈夫，忽见是我我儿子，怀疑我今生的丈夫是我前世的儿子，他，你知道这是怎么回事？其实今生儿子前世寃家是什么意思，下面就一起来看看妈妈生孩子过程作文怎么写，希望能够帮助到大家！ 生儿子说明你前世 1、生儿子说明你前世:妈妈生孩子过程作文怎么写 写作文起码要写自己经历过的，看到的如果是自己都不知道，怎么去写这个经历呢，这个过程呢，肯定写不了啊。最起码自己也要去找一下相关的资料来看一下。妇产科看见灵。 2、本人年生人，婚姻不顺，老梦见原是我丈夫，忽见是我我儿子，怀疑我今生的丈夫是我前世的儿子，他 梦见前夫，意味着自己现在还有点想念他，还是对他有点不舍。梦到前夫代表你目前是寂寞的。 3、生儿子说明你前世:今生儿子前世寃家是什么意思 即是前生你欠了别人的债（一般是比较严重的债，如生命、恩情或其它），那么就会是你今生的儿子，你会付出所有为了他去还你前生所欠下的。的女人身上有胎。 4、生儿子说明你前世:梦见自己儿子的前世是个伟人是什么意思 这种情况多数是真的，说明前世是伟人 5、生儿子说明你前世:为什么有人生儿子有人生女儿和他们的前世有关吗? 生儿子、生女儿和他们的前世没有关系的，这是一种的说法。 胎儿性别关键在于跟结合的是X还是Y。如果是前者，那么就会生女儿。如果是后者，那么就会生儿子。 虽然现在很多家庭都想凑一个“好”字，一男一女，家庭幸福。越是命好的越生儿子。 但不管家里是一个还是两个孩子，不管是男孩还是女孩，都是父母的宝贝。 让孩子正直、善良有担当的长大，父母就对孩子尽到了的责任了！ 6、梦见奶奶说想成我的孩子，我正好怀孕，这是不是说明我肚里的孩子将来会是奶奶 今生儿子前世寃家是什么意思 7、生儿子说明你前世:梦到自己生了一个男孩还是 。一会就生出来了 可信,可不信,有言道,顺其自然.在解梦的角度讲有两种解释:一,确是托梦,在玄学中托梦是可以理解的,若你是,现在是人体,那木偶可解释为你的体,那香便诚如他言.二,日有所思夜有所梦,你若是最近经常看玄幻类的,那便最有可能是第二种了. 做梦是因为日有所思夜有所梦。要是不是白天想太多，就是您的睡眠不是很好，注意休息，就会改善，有是可以的，别就可以了，帮到你希望采纳，谢谢 8、生儿子说明你前世:心里一直放不下的那个男孩儿是前世自己的什么人？ 你如果要说，的说法，那不就是前世的冤家呀。其实这都是的说法呢，我是不相信的，只不过你们两个互相有好感的话就可以培养感情。如果人家心里没有你，你还是放弃吧。 以上就是与妈妈生孩子过程作文怎么写相关内容，是关于妈妈生孩子过程作文怎么写的分享。看完生儿子说明你前世后，希望这对大家有所帮助！

为什么要生孩子呢？——会被这段话治愈父母是孩子最好的老师壹泰戈尔在《孩童之道》中写道：“只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。他之所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。他知道有无穷的快乐藏在妈妈内心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜美远胜过自由。“每个孩子都曾是天使，他们放弃了天上无数的珍宝，像个小乞丐那样光溜溜地来到我们身边，只为用弱小的爱，引领我们的生命重新成长。《超级父母》中说：孩子天生不会用筷子，不会走路，但他们天生就会爱你。贰作家冯尘曾说过：“所谓父母子女一场，不过相互滋养。我原本以为自己为你付出了一切，到最后才发现，成全的，原来是我自己。”我们通过深爱一个生命，教会他(她)爱。他(她)再用爱教会我们如何更好地去爱自己。叁美国传奇老人摩西奶奶有一段话：“孕育小生命的过程，会感觉到生命的奇迹，会获得从所未有的力量，当一双小手紧抓着你时，完全的被依赖与信任会让你感受到自我的强大，实现自我蜕变式的成长。“生孩子，其实是个人的一场重生，能让我们发现自己的很多不可能生了孩子之后，我内心充满力量“连生孩子都挺过来了，世上还有什么可怕的。”肆“为了参与一个生命的成长!只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和她(他)同行一段...“有孩子前，我的记忆是4岁以后，四岁前的人生是空白的。宝宝的成长，丰富填满了我的人生记忆，让我知道原来我也曾是这样长大。伍胡适先生给儿子的信里曾这样写：养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能；所以，我既无恩于你，你便无需报答我。反而，我要感谢你，因为有你的参与，我的生命才更完整。我只是碰巧成为了你的父亲(母亲)，你只是碰巧成为了我的儿子(女儿)，我并不是你的前传，你也不是我的续篇。你是独立的个体，是与我不同的灵魂；你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。你是自由的，我是爱你的；但我绝不会“以爱之名”，去掌控你的人生。陆纪伯伦°在《孩子》中提到：你的儿女，其实不是你的儿女他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子他们借助你来到这世界，却非因你而来他们在你身旁，却并不属于你你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂所有的爱都是为了重逢，只有与孩子的爱，最终是为了分离。

为什么99%的婆媳关系都不合第一、婆婆觉得儿媳妇抢走了她的儿子。瞿红的婆婆是个命苦的女人，老公早早就去世了，她一个人把儿子拉扯大了，很不容易的。到老了之后，她就很依赖儿子，觉得儿子就是她的一切，她不能没有儿子，她也一直照顾儿子的生活起居，面面俱到的。瞿红和老公谈恋爱的时候，就觉得婆婆有点粘着儿子，但是她没多想，觉得妈妈爱自己孩子很正常。谁知道结婚后，她发现婆婆对她充满了敌意。婆婆见不得老公靠近她，和她有亲密的动作，甚至还编一些谎言，说瞿红对她不好，弄得家里鸡飞狗跳的。瞿红这才意识到，原来结婚后，婆婆非要和她们住在一起，说是照顾他们的生活，其实是恋儿子，婆婆对她充满了敌意，是觉得她抢走了老公，这让她真的是哭笑不得。看这状况，她觉得没办法再生活下去了，选择了放弃。很多婆婆都有这种思想，觉得儿子都是“娶了媳妇忘了娘”，把这罪名全部推到了儿媳妇头上，如果儿子向着媳妇说话了，那就表示更加坐实了这句话。所以，婆婆有这种想法，怎么可能会喜欢儿媳妇呢。第二、生活习惯不一样，婆婆看不惯。每个人的家庭不一样，所以生活习惯也各有不同，有人喜欢吃完饭洗碗，有人喜欢先收拾好厨房再吃饭，有人喜欢一周打扫一次房间，有的人喜欢每天都把房间打扫的干干净净。就是这样点点滴滴的琐碎之事，让两个不同的人生活在一起，就变成了矛盾。有些婆婆观念比较老，对于儿媳妇的很多生活习惯是看不惯的，而人家女孩，在自己家生活了二十多年，嫁过来，怎么可能突然改变呢?有些婆婆就很着急，觉得儿媳妇为什么不能按照她的生活方式来，从而导致婆婆认为儿媳妇是故意和她对着干，儿媳妇觉得婆婆是在刁难，矛盾自然就多了起来。第三、在带孩子的方面观念不同。思洋和飞翔是奉子成婚的，结婚后，婆婆就来照顾思洋，婆婆把思洋照顾得特别周到，让思洋觉得自己很幸福，能有这么好的一个婆婆。以前总是听人说婆媳关系很难相处，现在看来自己很幸运，没有那么难处的婆媳关系。谁曾想到，孩子出生后，思洋发现，婆婆的态度有了度的大转变，思洋想要科学地带孩子，给孩子从小养成好习惯，可是婆婆却是老观念，每次跟思洋争吵。婆婆说，她儿子都是她这么带大的，不是也好好的吗，怎么到了你这里，这种带孩子的方式就不行了呢。因为带孩子的事情，思洋跟婆婆发生过很多次的争吵，让她很崩溃，而飞翔总是躲在一边，不参与其中，让思洋觉得很窝火。这时候她才明白，那会儿婆婆对她好，完全是为了肚子里的孙子，孩子一出生，思洋除了有喂养的功能以外，已经没其他存在的意义了。有些婆婆在带孙子的方面总是存有执念，觉得那是她的孙子，怎么带，都由她说了算，孩子妈妈要是提出什么意见，她立马觉得儿媳妇是在跟自己争孙子。一来二去的，两个人就产生了矛盾，婆婆就会对儿媳妇越来越厌恶，觉得儿媳妇不听她的话。

每天了解点传统文化”龙生九子”是哪九子?和谁生的?1、龙生九子第一位 ，囚牛。龙的大儿子，叫“囚牛”，是龙跟牛妈妈生的。这囚牛继承了牛妈妈温驯、善良的性格，是一个十足的文艺青年。囚牛非常喜欢音律，擅长各种乐器，尤其擅长弹琴。囚牛最喜欢做的事，就是蹲在琴头欣赏美妙动听的音乐。这么看，“对牛弹琴”这个成语似乎不太恰当，最起码这里面的牛不包括“囚牛”。2、龙生九子第二位，睚眦。龙的二儿子，叫“睚眦”，是龙跟狼妈妈生的。睚眦继承了狼妈妈凶狠好斗的性格，他性情刚烈，好战喜斗，稍微不顺心就怒目相向。睚眦平时嘴里总叼着刀剑，随时准备跟不服的人过几招。因为睚眦这个特征，古人就把睚眦的形象雕刻在剑柄、刀口上，以显示威武。“睚眦必报”这个成语就很形象，睚眦小肚鸡肠，为了微不足道的小事就会跟旁人打架。3、龙生九子第三位，嘲风。龙的三儿子，叫“嘲风”，是龙跟鸟妈妈生的。嘲风外表雍容大气，贵不可言，象征着吉祥如意、四海升平。此外，嘲风还有辟邪、威慑妖魔的作用。嘲风继承了鸟妈妈翱翔天空的理想和夙愿，他平日喜欢尊在高处眺望九天碧落。古人经常把嘲风的形象雕刻在房顶上，希望能消除灾祸。总的来说，嘲风是一只祥瑞之兽，比它二哥睚眦好多了。4、龙生九子第四位，蒲牢。龙的第四个儿子，叫“蒲牢”，是龙跟一只蟾蜍生的。蒲牢继承了蟾蜍妈妈嗓门大，喜欢鸣叫的特点。平时经常在海边大吼大叫。老四“蒲牢”外强中干，虽然是龙的儿子，却是个胆小鬼，一遇到鲸鱼之类的大型凡兽，都会吓得落荒而逃，跑的时候还不忘了吼叫连连。古人精彩把蒲牢的形象雕刻在铜钟上，意味声音宏大嘹亮。5、龙生九子第五位， 狻猊。龙的第五个儿子，叫“狻猊”，是龙跟狮子妈妈生的，半龙半狮之身。狻猊算是九位龙子中的异类，他既不像狮子妈妈那样矫健凶猛，也不像龙爸爸那样威严神骏。狻猊是个死气沉沉的“家里蹲”，也就是所谓的“宅男”。狻猊平时喜欢一个人坐在角落里默默发呆，而且喜欢一个人抽烟。所以，古人经常把狻猊的形象雕刻在香炉上。6、龙生九子第六位，霸下。龙的第六个儿子，叫“霸下”，也叫“赑屃”，是龙跟龟妈妈生的。霸下也被凡间称为“龙龟”、“玄龟”，他力大无穷，喜欢背负重物。霸下小的时候，就背负巨石四处游荡。后来长大觉得不过瘾，干脆背着几座大山在海里遨游。大禹治水时收服了霸下，霸下帮助大禹推山挖沟，疏通河道。大禹治水时使用的“九天息壤”，只有霸下能背得动。7、龙生九子第七位，狴犴。龙的第七个儿子，叫“狴犴”，是龙跟虎妈妈生的。狴犴继承了虎妈妈凶猛刚毅的性格，他性格刚正不阿，宁折不弯，喜欢主持公道。狴犴在上古神话中是正义之兽，斩妖除魔更是被他视为己任，也是九位龙子中最喜欢干正事的一位。因此，古人经常把狴犴的形象雕刻在公堂之上，代表着公平正义。8、 龙生九子第八位，蚣蝮。龙的第八个儿子，叫“蚣蝮”，是龙跟鳄鱼妈妈生的。蚣蝮的外形基本上就是把鳄鱼头变成龙头，其余部分都是鳄鱼的外形特征保持不变。蚣蝮别看体型不大，却鳞片如铁，不惧刀剑，可以一口吞下半条江的江水。因此，古人经常把蚣蝮的形象雕刻在桥头上，希望蚣蝮能够抵御洪水，消除水里面的妖兽。9、龙生九子第九位，螭吻。龙的第九个儿子，也是最小的儿子，叫“螭吻”，是龙跟鲸鱼妈妈生的。螭吻继承了鲸鱼妈妈对水的控制力，体型硕大无比，平时的食量非常惊人，喜欢生吞。古人经常把螭吻的形象雕刻在船头，希望能够保佑自己出海平安。

第一道关：用心陪伴经常听到父母说，现在的孩子太难养了。买几本好一些的辅导书就没了好几百，报几个好一点的补习班就没了好几千。“都忙着赚钱养家了，哪有时间陪孩子？”可如果你不陪孩子，买再好的练习册孩子也不会做，报再好的补习班孩子也不会学。没有管教，教育等于零。第二道关：做好榜样孩子是天生的模仿家，会无意识地模仿父母的一言一行；甚至连父母的小动作、口头禅都模仿得十分相似。这种潜移默化的影响，我们可能察觉不了，但会改变孩子一生的模样。比如有的孩子学说话时，会模仿父母的发音、语气、用词；哪天你不小心说了一句脏话，过几天你会发现，这句话居然从孩子嘴里说出来了。第三道关：负责到位教育是一场漫长的修行，每一个父母都要担负起对孩子的教育责任。人生就如“逆水行舟，不进则退”，今天所有的收获都源于昨天的积累。冰心先生说过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。请告诉孩子，没有天生的优秀，背后都是日积月累的努力。每一个优秀孩子的背后，都站着一个对孩子未来认真负责的父母。没有教不好的孩子，只有不愿意教的父母。

怀孕到生孩子，婆与妈的区别得知怀孕时婆婆:8月份生好呀，孩子不容易感冒，也不耽误上学。妈妈:怎么选个这时候，坐月子热死，又不容易坐好，自己受罪!怀孕初期没胃口婆婆:我们都是这样过来的，你不吃孩子营养怎么跟的上，你要为你肚子里孩子着想啊。妈妈:怀孕头三个月最辛苦，有什么想吃的，一定要和妈说，妈给你做。生产时婆婆:怎么还没有出来，是男是女呀，急死我了。妈妈:我闺女怎么还没出来，千万不能有事啊。哺乳时婆婆:快多吃点乌鸡!下奶快。快多喝点汤!喝猪蹄汤下奶。妈妈:喝点这个乌鸡汤吧，补补身子。病房里婆婆:我孙子长得真俊，和我儿子一模一样。(抱着孙子笑呵呵不停)妈妈:女儿呀，有没有哪里不舒服，妈妈在呢，好好休息会吧。宝宝哭的时候婆婆:赶紧喂喂奶，孩子都饿哭了。妈妈:躺下吧，躺着喂，别抱着喂，将自己累着了。

跟儿子清楚。如果不惯，回老住。但逃跑儿子担心。

时间进入二十世纪九十年代的第一个年头，二月二十八日凌晨，儿子如一朵含苞欲放的花朵带着晨露的芬芳来到了这个世界。 一年后，儿子一岁了。由于当时的条件所限，儿子被放在县城的外婆家，我和妻隔三差五的轮换着去看他。一次去看儿子，晚上睡在床上，搂儿子入怀。孩子噘着小嘴说：爸，我好想好想妈妈呀，妈妈为什么不来看我呀？此时，我从稚气的孩子身上看到了亲情和血缘的可贵。我对孩子说：妈妈忙，妈妈下星期来看你，啊！那时还没有大礼拜，结果，妻还没等到休息日就回家看孩子。 隔二年，孩子三岁，上幼儿园了，幼儿园叫六一。小家伙脾气有点犟，偶尔和小朋友闹不愉快。我就对他讲我上学时同学间的趣闻轶事，要求他团结同学，尊敬师长。让他知道同学间的真挚感情是社会上任何地方都得不到的。我告诉儿子，我们班有个叫小岱山的，个子不高，胆子挺大，鬼点子太多。还有个老祝头，个子高，人不憨，劲又大，能挖山，会挖墙，堪称当代愚公。家有娇妻靓媳妇的男士要当心。 再三年，孩子六岁半，在大庆路小学上小学。一天，儿子放学回家，兴冲冲的对我说：爸爸，爸爸，我看到你同学了！我不以为然，我中学同学很多在市区，常来往，孩子认识。我说：是谁啊，张叔叔还是周叔叔啊？孩子说：不是不是，是你浙江同学，他那地方出黄鱼，有大佛。我说：在哪儿看到的？儿子说：在电影院。今天我们看电影了，美国大片《人猿泰山》。哪个黑糊糊象人似猴叫泰山的家伙不是你同学呀！我释然了，纠正道：我的同学叫岱山，不是泰山。岱山在浙江，泰山在山东，你可真是南辕北辙。 又六年，孩子十三岁，在新海实验中学上初中。春节，朋友送一箱史猪头牌卤货。儿子从外面回家，狡讦一笑说：爸，你同学来了。我问儿子：人在哪儿呢？孩子手指卤货说：这不是？我恍然明了，儿子又在涮我。批评道：我同学是浙江衢州人，那儿有个烂柯山。此地人杰地灵，连砍柴的孩子都能玩出名堂，不砍柴，贪玩耍，连斧头柄都烂掉了，居然说在山中只呆了三天。这就是山中仅三日，人间已百年，整个是晋陶渊明《桃花源记》的翻版。我这同学叫老祝头，还有华子，我们三人特铁。谁说他是猪头肉的？不能说他是下酒的菜，听到没有？！我们一家大笑。是年过的很开心。 转眼到了2006年，儿子十六岁，在家乡省重点中学赣榆县高级中学上高中。又是春节。初一无事，打开电脑，浏览同学录，一条消息令人吃惊，老祝头要去天津。这让我想起曾经的一件公案。当年，老祝头与和尚为邻，不经意挖了和尚的墙。和尚一肚子怨气的跑到杭州灵隐寺严师傅那儿去上访，严师傅给了和尚一首诗：三天告状为一墙，让他挖倒又何妨。墙若要倒无须挖，孟姜女还哭倒墙。假若城墙如磐石，挖来挖去枉断肠。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。此后，和尚吸取教训，高筑墙，广积粮，狡兔三窟，择邻而居。和尚从庆元，杭州，上海，天津一路筑墙无数，可还是被猪头嗅到气息，察到蛛迹，一路追踪而至。我为和尚捏一把汗，要知道，愚公当年就是在河北起的家。儿子却道：人家和尚如今升座当方丈，有一群看家护院的秃驴，还有擅使禅杖的裸着身的鲁智深做保镖，你瞎操哪门子心。于是，大家又笑，这一年也很愉快。

“龙生九子”究竟有何不同这篇笔记告诉你龙生九子的来源龙，是中国的“图腾”，在古代中国神话传说中，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。中国传统文化中，只九来表示极多有至高无上地位，九是个虚数，也是贵数，所以用来描述龙子。龙有九子这个说法由来已久，但是究竟是哪九种动物一直没有说法，直到明朝才出现了各种说法。第一位:囚牛龙的大儿子，叫“囚牛”，是龙跟牛妈妈生的。这囚牛继承了牛妈妈温驯、善良的性格，是一个十足的文艺青年。囚牛非常喜欢音律，擅长各种乐器，尤其擅长弹琴。第二位:睡毗龙的二儿子，叫“眶毗”，是龙跟狼妈妈生的。眶毗继承了狼妈妈凶狠好斗的性格，他性情刚烈，好战喜斗稍微不顺心就怒目相向。睡毗平时嘴里总叼着刀剑，随时准备跟不服的人过几招。第三位:嘲风龙的三儿子，叫“嘲风”，是龙跟鸟妈妈生的。嘲风外表雍容大气，贵不可言，象征着吉祥如意、四海升平此外，嘲风还有辟邪、威慑妖魔的作用。古人经常把嘲风的形象雕刻在房顶上，希望能消除灾祸。第四位: 蒲牢龙的第四个儿子，叫“蒲牢”，是龙跟一只蟾蛛生的。蒲牢继承了蟾蜂妈妈嗓门大，喜欢鸣叫的特点，平时经常在海边大吼大叫。古人经常把蒲牢的形象雕刻在铜钟上，意味声音宏大嚎亮。第五位:狻貌龙的第五个儿子，叫“狻貌”，是龙跟狮子妈妈生的，半龙半狮之身。狻貌算是九位龙子中的异类，他既不像狮子妈妈那样矫健凶猛，也不像龙爸爸那样威严神骏，古人经常把狻貌的形象雕刻在香炉上。第六位:霸下龙的第六个儿子，叫“霸下”，是龙跟龟妈妈生的。霸下也被凡间称为“”“玄龟”，他力大无穷，喜欢背负重物。大禹治水时收服了霸下，霸下帮助大禹推山挖沟，疏通何道。第七位: 独狂龙的第七个儿子，叫“挫狂”，是龙跟虎妈妈生的。他性格刚正不阿，宁折不弯，喜欢主持公道。些行在上古神话中是正义之兽，古人经常把挫狂的形象雕刻在公堂之上，代表着公平正义。第八位: 负质龙的第八个儿子，叫“负质”，是龙跟青龙生的。负局体型不大，却鳞片如铁，不惧刀剑，可以一口吞下半条江的江水。因此古人经常把负质的形象雕刻在桥头上，希望能够抵御洪水。第九位: 蠕吻“蠕吻”是龙跟鲸鱼妈妈生的。蠕吻继承了鲸鱼妈妈对水的控制力，体型硕大无比，食量惊人，喜欢生吞。古人经常把蠕吻的形象雕刻在船头，希望能够保佑自己出海平安。龙生九子，各有不同。

1. 怎样让孩子喜欢写作文 一多读。 我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。 在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！ 二多观察。多观察生活，做生活的有心人。 注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。 三多写。 首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。 这些都可以写的。有话则长，无话则短。 其次，写作文，每周至少写两篇作文。 写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。 在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。 写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.。 2. 如何让孩子爱上写作文 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，是语文教学的”半壁江山”，也是我们每位语文教师都觉得棘手的问题。 新课标提出，在写作的初始阶段，不必强调种种规矩，应让孩子放胆去写。就像初学走路的婴儿，首先是让他有迈开步子自己走路，不要人扶的勇气。 可见，对低年级学生来说，教师要从孩子喜欢的角度出发，去开启孩子的心扉，鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，让他们去说自己想说的话，自己的真实感受，即“我手写我口”，作文水平才能有所提高。我在作文的启蒙教学阶段，把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让孩子“以情造文”，有效地提高作文教学效果。 一、童话导入，激发兴趣 据心理学研究表明，刚入学不久的孩子喜好听童话故事，随着年龄的增长，逐渐转向寓言故事、英雄故事、科幻故事等。童话故事图文并茂，深受低年级学生的喜爱，加上了注音，可读性强，孩子爱读爱看。 童话既可激发低年级学生读的兴趣，又可以通过续编、看图编、改编等手段拓宽学生的思路，从不同的层面构建写作的平台。激发学生的写作兴趣，激燃学生的思维火花，激活学生的内驱力，在轻松、愉快的氛围中“爱写、乐写”，奠定良好的写作基础。 一天，有个学生读到一个《交换节》的童话故事，讲的是孩子们和他们的父母互换角色。结果闹出了各种各样的笑话，遇到了许许多多的麻烦。 他在午间兴致勃勃地读给同学们听。事后，同学们纷纷议论起来，七嘴八舌地说着，要是自己一下子做了爸爸妈妈，会发生什么有趣的事。 见此情景，我灵机一动，把下午的语文课临时改成了说话课，又鼓励学生把自己想的、说的话写下来。学生们在想象的天地里自由驰骋，这时在语文课中学到的读写知识、积累的词汇就会被积极地调动起来，也不再害怕作文了。 二、玩玩写写，以玩促写 平淡枯燥的习作指导，学生易于疲劳，常有厌烦之感。明代教育家王阳明对如何激发儿童学习兴趣，曾说过这样一段话：“大抵儿童之情，乐嬉游而惮拘检。 如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。公教童子，必使之趋向鼓舞。 心中喜悦，则其进自不能已。”写作是艰苦的脑力劳动，但游戏为儿童创设了生动的情境，激发他们的情趣，同时也是发展儿童语言的重要方式。 玩玩写写把动脑筋写变成动脑筋玩，化艰苦为乐趣，迁玩兴于写作，使其产生浓厚的表达欲，这样促使孩子写作文，写作效果自然会好。 在指导作文《吹泡泡》时，我就从玩入手，先让学生吹泡泡，在地上吹，看谁吹的大，吹的多；又一起到楼上吹，看着泡泡在阳光下闪着绚丽的色彩，荡荡悠悠地往下飘，刹时激起学生的强烈兴趣。 再说说泡泡像什么，学生有的说像葡萄，有的说像糖葫芦，有的说像气球……我又让学生把泡泡当人，想象会说些什么，做些什么。学生有的说，泡泡飞到天上，跟白云姐姐捉迷藏。 有的说，泡泡飞到大地妈妈的怀里，跟大地妈妈做游戏……学生的思维活跃起来，我又抓住时机，激发他们写的欲望，要他们自拟作文题，把所玩、所见、所感写下来。学生有了真切愉悦的体验，有了强烈的表达欲望，观察、思维、表达就在愉悦中和谐地统一起来了。 三、注重思维，引导写法 传统的作文教学，往往在强调多读多写时，忽视对学生思维能力的培养。表现在作文的语感不强，语病较多，思路落入俗套，思维陷于混乱。 为避免学生仓促成文，养成“想好再写”的习惯，在指导写作时，我要求学生每次作文都要在动笔之前想一想：根据题意，整理回忆脑中的材料，决定写哪些内容；确定先写什么，再写什么；哪些最能表现你内心的感情，必须详写，哪些只要略写；怎样抓住特点细细描写，哪里只要一笔带过等等。 当然，这些指导都是共性的。 它们虽是写好文章的前提，却容易使学生的思维陷入窠臼。低年级学生天真幼稚，富有幻想。 因此，教师不能把他们的思维囿于一格，加以框框，要让他们的个性充分展示，使他们的思维和表达不受到任何限制。学生写作文犹如工人盖房子，这就要求教师注重学生生活素材和语言知识的积累。 具体训练中将读与写有机结合，以读为基础，以读仿写，由写促读，日积月累，写出来的作文自然而然就不同了，这也是避免千篇一律的有效途径。 四、源于生活，激发创意 新课标要求学生作文时“能不拘形式的写下见闻、感受和想象”，能“多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达”。 要实现这个目的，教师必须为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，鼓励自由和有创意的表达。学生的想象之鸟一旦放飞，想象力就得到一次锻炼，创新的萌芽便又一次破土而出。 任何事物都是不断向前发展的，作文教学作为小学语文教学的基本要求，我们不但要使其发展，而且要让它朝着正确的方向发展。因为教学生作文不是为了培养几个尖子，也不是为了让学生掌握应付考试的技巧，而是为了让每一位学生都愿意写作文，都能够通过作文学会做人，学会思考，扎扎实实地掌握语言文字的基本功。 教师只有切实加强作文的启蒙教学，才能最大限度调动学生的内在潜质，使他们的文章焕发出新的异。 3. 【怎么教三年级儿子写作文 楼主好 ！首先要是写作文的话当然是先看看他看的是什么书咯！对于写作文刚入门的小学生来说，应该多给他买一些作文书，尤其是要写记叙文的，这对于小学生刚写作文来说很重要.①楼主可以陪着他一起看作文书，就像讲故事一样，让他从最简单的作文里得到乐趣（如自我介绍类的作文写人的啊等等）.这样有很大的好处，他以后就会自己主动看书了，对于写作很重要哦！②写作文应当从写随笔开始.每天坚持写，字数慢慢的增加，内容的深度再一点一点加强，文章也会慢慢的丰富.刚开始写作文一定要让他感觉作文是有趣的，就像故事一样，而且在他看来也是简单的.让他渐渐地书写生活中真实地事，从写人（如爸爸妈妈同学）然后家长适当表扬写的很像啊之类的.再状物，写家里的小猫小狗，因为真实他会写得很快，就算字数少也没关系.最后发展记事也一定要鼓励他从生活中取材，时刻留心生活，用心感悟.③第一步是阅读，第二部是记下生活中的小事（整个过程都应该是有趣的，而且孩子必须是自信的），第三就是技巧啦.分段（大都是：总分总）、详略得当，巧用修辞及排比（可适当摘抄好词好句），选材要新颖，要有思想（小孩自己平时积累多了就会有一定的思考和感悟了）.另外，在考试中，可以说语文的作文几乎决定了整张试卷的成败，最重要的是“审题”！一定要在不走题的基础上发挥，过程中也要不断点题.小学作文还是很好拿分的，不过写作文更多是培养孩子的思维能力、思想深度、思考方式，家长和老师要积极引导、正确引导，给孩子自信和鼓励哦。 4. 孩子很喜欢看书,喜欢写作文,我想提升孩子的写作能力,有什么好的 孩子爱看书却写不好作文怎么办？ 问：我家孩子10岁了，非常喜欢看书。平时没事的时候他不爱做其他事情，总是捧着书念，历史、科技、文学等。我们觉得孩子爱看书是好事，就尽量满足他。可是不知道为什么，孩子的作文却很差，甚至写出的很多句子都不通顺。这到底是怎么回事？有什么办法可以提高孩子的作文水平？ 答：这种情况在中学学生中比较常见。孩子爱看书，表面上看应该对写作有好处，一般来说，喜欢阅读的孩子文学表达能力确实强于不经常阅读的孩子。 但是有些常看书的孩子，他们只是对书中的内容（故事情节、图片、科普知识等）感兴趣。对于文章的词句的使用、章节的分配等有提高文字表达能力的部分他们并不关心，这样就出现了常读书却没有提高写作水平的现象。 教育建议： 1.引导孩子明白作文的定义。即作文就是用笔“说话”，把平时说的话用笔记下来，就是“作文”了。这样，孩子对作文有了直观的认识，在心理上也不会再惧怕了。 2.给孩子准备适合的书籍阅读，鼓励孩子大声地朗读出来。这个过程即能增强孩子的阅读能力，又能培养孩子的语感，是一举两得的好方法。 建议父母可以提前将孩子的书看一遍，在孩子阅读之后让他自己挑出文章中的好词、好句，父母帮助补充，然后再和孩子一起背诵这些好词、好句。孩子的记忆力往往比成年人好，当他发现自己比爸爸妈妈背得还要快时，就会有成就感。下次再背诵时就会有更大的积极性。让孩子复述所读的文章，对孩子写作时的句法、文法、章法都是很好的训练。 要注意的是，千万不要责怪孩子，应该多鼓励孩子。作为孩子的父母要有耐心，对孩子的训练要坚持，不要只陪孩子练习几次就放手不管了。 3.要创造机会让孩子多看多说，让孩子表达自己的想法和看法。比如带孩子去公园观察景色和人物，让孩子按照时间和空间的顺序边看边说，然后再把这些语言用文字整理出来，就是一篇作文了。另一个途径是给孩子机会去描述和讲解。回家路上看到什么新鲜事情，讲给父母听；手机上的新功能，讲解给爷爷奶奶听。这些都是在锻炼他的语言表达能力。 孩子写完作文，先让他自己读一遍，自己就会发现一些问题，然后让他改过来，包括错别字、标点符号的使用、语句是否通顺等。孩子没有发现的，父母可以帮助纠正。 总之，要把读书、思考和实践结合起来，这样才会使读书促进写作能力的提高 5. 孩子讨厌写作文,怎么办 如何培养小学生的写作兴趣 不少学生一遇到作文便叫苦连天，或感到无话可写，或生编硬造，应付了事。使我们的作文教学缺乏生机与活力，使作文成了学生的包袱。如何让学生从怕写作到爱写作文，从苦恼地作文到快乐地作文？我认为，关键要激发学生的写作兴趣，兴趣是儿童获取知识的重要推动力。心理学家皮亚杰说："儿童是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学原则的，一切有成效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。"写作兴趣是学生积极作文的先决条件，也是提高作文水平的心理保证，它贯穿写作的过程。因此，要重视学生写作兴趣的培养。 我在作文教学中，主要从以下四个方面入手，培养学生的写作兴趣。 一、让学生体验生活，使学生有话可说 学生写作文难的第一个原因就是没有可以用来写作的素材。作文的内容来源生活，并用语言问字把生活体验表达出来。要让学生写出有真情实感的作文，就必须以他们的学习，生活为起点，为中心，让孩子们在活动中去体验生活，丰富他们的感受。为此，我在让学生写作文之前，有目的地组织一些课外活动，如带学生参观访问，组织班会，让学生去野外观察游戏，从而扩展学生视野，培养观察力，想像力和热爱生活，热爱打自然的情感。在作文之前让学生先进行些作材料的选择，如：把学生带入社会，带进自然，让他们走进市场，走进商场，进行一些交往购物的活动。让他们在山坡上，田野里活动。采集，喂蚂蚁，捉蜻蜓。激发生活的情趣，回到课堂，把经过情感说出来，按说的写出来，写出活生生的生活，这才使真正意义的作文。这样也才 激发起作文的兴趣。 二、培养学生观察的习惯，写日记积累作文素材 我们周围有许多美好的东西，但由于我们没有养成观察习惯，没有观察而使很多好的素材从身边溜走。因此，教师要跟据每次习作和练笔的要求有目的地组织学生开展活动，让学生在活动中积累写作素材。如有一次，我让学生写《早晨》先有意识不把学生带入自然，坐在教室里写，学生大写不出个名堂来，大多是早晨的景色是迷人的，怎样的迷人就写不出来了。然后，我把学生带到田野，带到山坡，观察秋分时节的早晨，从东方天空颜色变化，鱼肚白变为紫灰色，变红，红霞满天再到红日冉冉升起。这样通过观察学生再写，就比前次具体，生动得多了。有个同学观察很仔细，他写有这样一句话："······向东方看去，只见东方的天空露出鱼肚白，周围的白云先由黑色变为紫灰色，又慢慢地变红了，红霞越来越艳丽，万物也渐渐地被这红色的云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳······"。所以，我认为要使学生作文不感到头痛，必须有意识让学生积累素材。 三、作文课堂教学体现师生情感交融 在作文教学中，我注意把自己的情感融入到学生的情感之中。孩子们年龄虽小，但在他们的成长经历中也有欢乐和痛苦，他们的心底也有着许多由趣新奇的经历，我 用心去体验他们的情感，善于激发学生写作 *** ，让学生的情感如潮水般奔涌。当学生在作文中遇到困难时，我就给予引导和帮助，给他们从鼓励和激励；当学生在作文中并发出智慧的火花时，我为他们的每点进步，每一次成功而喜悦，为他们喝彩。我创设的平等，和谐，快乐的课堂气氛，使学生愉快地投入写作 四、体验成功，使学生在肯定中得到写作的乐趣。 调动学生写作兴趣的最好方法，莫过于使学生的写作得到认可，这时，他的写作欲会不断膨胀，即使老师不做要求，他都会主动写，因此，我在进行作文评改时，注重对学生的肯定，通过教师热情，真诚的赏识，使学生及时看到自己作文的成果，从而激励他们更上一层楼，不断提高作文的能力。 我觉得评改一篇作文时，首要任务是发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬的激励学生，在评分时宜宽不宜紧，用赞扬激励学生的写作热情，对优秀作文尽量打高分，甚至打满分，还可以"百分+超优分"进行评价，在不断的肯定中使学生体验到作文成功的喜悦。 总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能"百尺竿头，更进一步"。 6. 儿子不爱写作文怎么办 作文一直是学生的学习难题之一，对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。 孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字，要么就是经常犯“内容空洞”、“文不对题”或“杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大，许多小朋友因没有掌握作文技巧而感到吃力和头痛，家长也苦恼不知如何辅导他们。 到底应该如何掌握作文技巧呢？笔者特地专访了“奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教师史秀荣，听她详述作文的秘诀。去哪里学习作文？ “学校里学作文主要靠师生自己去摸索”，史老师肯定地告诉记者。 首先，作文很难教。“作文课没有系统的教材教法，在语文教科书里作为单元训练编写，于是很多老师无法进行系统训练，有时让孩子在家里完成作文，让家长也头疼。” 其次，作文很难改。“学校里学生多，而语文老师的教学时间有限，无奈之下，只能以‘好、中、差"等去评定作文而无法细细修改。” 第三，作文学习，难见成效。“作文评卷主观性强，扣几分、十几分都是有可能的，许多学生语文考试的失分点都在这。 作文仍然是小学阶段的难点，如何让孩子学会作文，明白写作的顺序、方位，明白如何打动读者尤为重要，”史老师说，“小学是孩子们培养基础写作能力的重要阶段，作文的成败对未来中考、高考的成绩、甚至工作都有一定影响。以‘奇"与‘趣"为特色的‘奇趣作文"能帮助学生攻克作文难关，令学员在习作时随心所欲、得心应手。” 有趣的“奇趣作文” “奇趣作文可以帮助孩子化难为易，轻易掌握写作方法。”史老师总结道，奇趣作文的教材针对小学二至六年级的学生而设计，内容童真童趣，让学生们像逛游乐园一样去学习，起到事半功倍的效果。 比如：每一册的《奇趣作文》都有“美食城”、“藏宝洞”、“魔法山”等栏目，让孩子们通过看卡通故事，扮演教材上的卡通人物去读美词、美句和美文，爱上写作、学会写作。 “奇趣作文”把生活中的场景在课堂内重现，老师通过“观察”、“联想”、“分解”、“特写”等方法，将写人、写事、写物、写景四大类作文的基本方法深入浅出地教会学生，学生只要学习半年就能把文章写得有条不紊。 记者了解到，这样的作文学习方法是卓越教育独有的，它讲求扎实训练和自由创作相结合，旨在拓展学生的思路和丰富语言表达能力。在家可否学习奇趣作文？ 史老师建议，学习作文还是由专门老师指导较好。 首先，写作需要一个氛围。孩子们聚在一起创意和思路更多。 其次，“奇趣作文”的老师利用生动的课堂形式去启发学生的写作灵感、提升学生的写作能力、并细致批改学生的初稿。 在卓越教育，倡导“好文章是改出来的”。 每一篇孩子的习作，老师都会认真地改上多遍并与孩子一起探讨修改的内容。学期末，老师为每一位学生量身打造两本优秀作文集：一本叫《自己创作园》、一本叫《优秀作品集》，都是学生课堂的习作打造而成。 这样一来，充分地激发了孩子的创作热情。 史老师强调，学好作文，才能学好做人。 “只有一个热爱阅读、热爱生活、热爱社会、勇于创新、情真笔勤的人才是真正的栋梁。”。

儿子作文获奖的小感悟儿子自从进入初中以来，作文明显的有点挠头，什么说明文议论文记叙文的，经常弄成一锅粥。本来小子对作文也比较有兴趣的，但是每次开家长会的时候，看到儿子的作文得分，那叫一个悲催，虽然不是最低，总是觉得自己偏爱码字写文章的，这让儿子的兴趣被打击的不轻，怎么儿子对命题作文就是没法提高呢。每次卷子的作文都会拉分，这当场的发挥竟然这样缺乏实力。还是这小子总是给自己留的作文时间不够，最后草草收场。究其原因还是发愁不知道如何下笔造成的吧。我时常想跟儿子讨论作文，可是那小子总是说老师有范文背住就可以了。以此拒绝我的帮助，其实我也不知道怎么帮他，或者我的意见并不适合当今的考试命题，所以这作文一直到初二的时候，总是比较弱项的。

1. 续写儿子的创意300字 儿子在家里乱翻我的杂志.突然说：“我准备到日本旅游一次.”因为他经常异想天开，我置之不理.他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛.金牌获得者，免费到日本观光旅游.”说着，把一本海外刊物递给我.我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？你还是好好做功课吧.” 他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛.比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教.比如……”我打断他说：“别比如了.我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦.自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”我说：“噢，那不成了地下宫殿？”儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻 感到土地的存在，产生一种神秘感.地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形.我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊.想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！还有……”儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题.不过那是工程师们的事，不关我的创意.妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！”我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了.不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了.”儿子在电脑上完成了他的创意.付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗？”他翻了我一眼说：“您是评委吗？”我只好一笑了之.很长时间过去了，儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封.是那家发起部门寄来的.我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式.儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了.再说他们也没说清我是不是获奖者.”我说：“还不死心啊？邀请你参加发奖，已是天大的面子.这同电视剧友情出演一样，是助兴之举.”儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主？”我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与.”儿子皱起眉头说：“参与固然重要，得奖也很重要.”我说：“对于你，现在最重要的是做作业.”不久，接到了征文举办部门的第二封信.信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式，他们深感遗憾.儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来.儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他.他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的.一定是他们觉得我年岁小，一人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧.”我问他：“你为什么这么想到日本去呢？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊.”（选自《时文选粹》2004年第一辑，有删改）12、联系选文语境，读读下面划线的语句，说说你分别读出了儿子怎样的个性特点.①儿子尚未参加创意比赛，就对妈妈说：“我准备到日本旅游一次.②（儿子）自语道：“在地下面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”、③我问他：“你为什么这么想到日本去呢？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊.”）答：①自信 ②有创意（富有想象力） ③好玩（稚气未脱）13、请品味文中划线的“一笑了之”，从中你能品出这是怎样的一位母亲吗？（2分）答：宽容；民主（平等）14、儿子这么富有创意，必然有主客观的原因，请你从文中概括出几点来.（2分）答：“经常异想天开”（富有想象力）；阅读面宽；好玩；有宽松、民主的家庭环境.15、选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料，请你结合语境展开合理的想象，用一个成语（或四字短语）表现母亲听了这话后的心情或神情.（2分）答：如：目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得.16、请在下面两题中任选一题回答.（4分）①儿子如此执着地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩.对儿子的好玩你是如何看待的？答：玩是孩子的天性；玩也是激发孩子努力学习的一种动力；玩使孩子身心更健康，更富有创造力.②“对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了.”你赞同母亲的说法吗？为什么？答：成绩并不是学生的唯一，学生还应拥有自己的兴趣、爱好；创意与成绩并不矛盾，有了好的创意能使成绩更好.。 2. 以《儿子的作文获奖了》为题写一篇作文300字 今天中午我们正非常boring（无趣的）写，改数学小状元。 突然，一名少先队大队委进来给了张老师一封信。张老师突然叫我的名字，让我上去，动情的说：“孟维泽同学，你获奖了！”又小声对我说：“咱们先打开给大家看。”一打开，一张获奖证书，两张贺卡，一本少先队纪念册和一封邀请信。打开获奖证书，上面写着：孟维泽同学在全国少先队迎接奥运知识竞赛活动中，荣获金奖。当老师读完后，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃，心里非常激动，思绪万千。老师又说：“大家其实各有长处，希望大家踊跃报名比赛，没准得了奖。因为四年级比赛很重要！”掌声又一次达到 *** 。我一回到座位前后左右都要看了我的奖状。下课了全班同学都夸我。我不禁想起了那次花了2个小时写这次考卷，又跑到邮局寄了出去，真是一份耕耘，一份收获。 此次，我明白了一个道理：只有想不到，没有做不到！ 3. 美丽的校园作文300字按行走线来写 早晨的校园 校园的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。给早晨的校园添上璀璨的一笔。 清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。 太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是早晨校园一道独特的风景。 “一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。 4. 写小孩子的作文300字 今天，妈妈带我去小袁阿姨家看她的小宝宝，他好可爱呦！ 小宝宝的皮肤白白的，摸上去圆润光滑，细皮嫩肉的。他长得胖胖的，才八十多天，就已经十五斤了。我抱了抱他，真沉啊。他的头发又密又长，黑带点儿棕，棕带点儿黄，像在理发店里染过似的。（好时尚啊！）脑袋又圆又大，脑门鼓鼓的，很饱满，像老寿星的大脑门。妈妈说，这叫“天庭饱满”。他的睫毛长密，眼睛又黑又亮，可精神啦。我拿着小玩具在他的眼前晃动，他不错眼珠地盯着，脑袋随着玩具变化的方向而转动。妈妈说这叫用眼睛在“追”东西 ，是小孩的大脑在思维的一种表现。他的嘴巴大大的，妈妈一逗他，他小鼻子一纵，大嘴一咧，笑了。哈哈，原来他一颗牙都没有！他的小胳膊、小腿儿胖乎乎的，上面都是一圈一圈的“褶褶”，像一节节雪白的莲藕，真嫩啊！他的小脚丫和我的手掌一样长，小巧玲珑，袖珍极了。他躺在小床上，小胳膊不停地挥舞着，小腿儿不住地踢着，嘴里还不时地发出“咯啰、咯啰”的声音，像一位小小的音乐指挥家！ 小宝宝真可爱，我真喜欢他！ 5. 创意表达作文三百子字 星期六的上午，姑姑和妈妈刚刚从菜场回到家，姑姑又要和爷爷出去取钱了。我让姑姑回家的时候帮我买个小西瓜，在后门有卖，我好做拼盘。 我在家不耐烦地等了又等，姑姑和爷爷怎么还不回来？于是我看了一会书，又看了一会书。姑姑和爷爷这才回到家，拿出一个中等大小的西瓜。 姑姑放好案板，开始切起西瓜来。我则在一边，拿着水果刀，切了西瓜又切黄瓜，还切了几颗车厘子。姑姑帮我削黄桃的皮，并切成块。 所有材料都已经准备齐全了，我先用六块西瓜围了一个圈，又放六块在上面，最后在中间放了一颗车厘子。西瓜顶上又放了切半的车厘子。然后在西瓜旁边围了一圈黄瓜，又在一圈黄瓜上面又摆了一圈黄瓜，又在一圈黄瓜旁边围了一圈黄桃。拍照去喽！ 妈妈拍好照后，开始吃啦！ 篇二：我的创意作品 今天， 我在妈妈办公室闲着没事干，看见一盒彩色夹子，想出了一个好办法：我从里面拿出两个夹子，我先把它们其中一个 尾巴翻过来，再并起来；另一个夹子尾巴打开，头上的大嘴巴咬住第一个夹子的尾巴，这样，一只“长颈鹿”就做好了。接着一只、两只、三只……我把不同颜色的夹子配在一起，比如，红加蓝，黄加绿，又做了许多“长颈鹿”，数数看，一共有20只！我把它们排成两排，真长呀！就像两队长颈鹿小朋友去春游！ 后来，我又拆开一些“长颈鹿”做了“麻辣烫”、“鸭腿”、“A”字母，并且进行了分类整理，还用数学办法做了一张统计表呢！ 今天我玩得真开心，原来，只要肯动脑筋，就能打败无聊！ 6. 家长写孩子才艺的作文300字 我是一个快乐的小姑娘，我有一头乌黑发亮的美发，圆圆的，红彤彤的脸蛋上，有一双会说话的大眼睛。 尖尖的小鼻子下面，有一张小巧的嘴巴。白净净的小脸上，永远乐滋滋的。 这就是我--的“小豆包”，曹畅。我的爱好可多了，要说我最喜欢的就是画画。 每到美术课的时候，我都特别开心。在课上我会展开想象的翅膀，翱翔在画纸上，画出一幅幅精美的图画。 老师还夸我是画画小天才呢！我的运动能力也很强，别看我个子小，我跑得可快了。跳远、跳绳我样样在行。 堪称我们班里的运动小能手。此外，钢琴，舞蹈我也很喜欢。 我还爱看课外书和动画片。告诉你个秘密，我最喜欢的是芭比娃娃的动画片了。 在学校，我是卫生小班长。我在默默地竞争班长呢，我对自己很有信心，因为我有两个好朋友，是智慧和勤奋，我相信它们一定会帮助我的。 这就是我，一个多才多艺的小女孩。 7. 创意围裙作文300字 围裙作文， 在学校老师总是教育我们，在家要帮爸爸妈妈做些家务。可是我都九岁了几乎还没干过什么家务。今天周末爸爸妈妈不在家，我准备趁着这大好机会做点什么。在客厅卧室转了一圈儿，发现每个房间都被妈妈收拾的干干净净。想去找个脏袜子洗洗都没机会。我来到厨房发现妈妈买回来的小白菜还没洗，有了，就帮妈妈把菜洗洗吧，说干就干。 我学着妈妈的样子，先拿起围裙系在身上，走到水池边。把菜板拿下来，把小白菜放到菜板上，认真仔细的把每一棵菜上的黄叶子和带一些泥土的菜根择掉，扔进垃圾桶。再从旁边橱柜里拿出一个洗菜盆。把我择干净的小白菜放进水盆里，然后在盆里接一些水。两只手先把小白菜摁倒水盆底部，菜完全浸湿。简单的涮洗一下后，小白菜捞到菜筐里然后把水倒掉。听妈妈说第一次涮洗是为了把菜叶沾的泥土冲掉。再次把小白菜放进洗菜盆里，我这次水龙头水流调的细细的，一颗一颗把菜冲洗干净。我一边干一边想，等妈妈回来就可以用我洗的小白菜给我做小白菜炖排骨啦，心里美滋滋的。 就在我快洗完的时候，爸爸妈妈回来了。看见我洗干净的菜，微笑着对我说：“我的宝贝闺女长大喽！会帮妈妈干活啦。”爸爸说：“要是能合理用水就更好了”，我听了他们的话不好意思的笑着说：“这是人家第一次洗菜嘛”。在学校老师总是教育我们，在家要帮爸爸妈妈做些家务。可是我都九岁了几乎还没干过什么家务。今天周末爸爸妈妈不在家，我准备趁着这大好机会做点什么。在客厅卧室转了一圈儿，发现每个房间都被妈妈收拾的干干净净。想去找个脏袜子洗洗都没机会。我来到厨房发现妈妈买回来的小白菜还没洗，有了，就帮妈妈把菜洗洗吧，说干就干。 我学着妈妈的样子，先拿起围裙系在身上，走到水池边。把菜板拿下来，把小白菜放到菜板上，认真仔细的把每一棵菜上的黄叶子和带一些泥土的菜根择掉，扔进垃圾桶。再从旁边橱柜里拿出一个洗菜盆。把我择干净的小白菜放进水盆里，然后在盆里接一些水。两只手先把小白菜摁倒水盆底部，菜完全浸湿。简单的涮洗一下后，小白菜捞到菜筐里然后把水倒掉。听妈妈说第一次涮洗是为了把菜叶沾的泥土冲掉。再次把小白菜放进洗菜盆里，我这次水龙头水流调的细细的，一颗一颗把菜冲洗干净。我一边干一边想，等妈妈回来就可以用我洗的小白菜给我做小白菜炖排骨啦，心里美滋滋的。 就在我快洗完的时候，爸爸妈妈回来了。看见我洗干净的菜，微笑着对我说：“我的宝贝闺女长大喽！会帮妈妈干活啦。”爸爸说：“要是能合理用水就更好了”，我听了他们的话不好意思的笑着说：“这是人家第一次洗菜嘛”。 8. 写有关阳谷名胜古迹的作文300字的（移步换影） 苏州宝带桥 宝带桥是江苏省苏州市的一个著名的景点.它又名长桥，与赵州桥、卢沟桥等合称为我国十大名桥.它横卧在距苏州三公里的古运河和澹台湖之间的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是驰名中外的多孔石拱桥.它的建造同我国历史上的漕运关系十分密切.众所周知，江、浙一带自古就是鱼米之乡，历代帝王无不以此作为征敛财赋重地.大业年间，隋炀帝开凿江南大运河，将江浙粮食和珍宝通过船运往京都.唐代漕运已空前繁忙，但以苏州到嘉兴一段运河载满皇粮的漕船，秋冬季节要顶西北风行进，不背纤很困难.可纤道在澹台湖与运河交接处却有宽约三百米的缺口，需填土作堤；但这样做会切断诸湖经吴淞江入海的通路，且堤坝也会被水冲决.因而苏州刺史王仲舒决定广驳纤道，建桥湖上，并捐自己的玉质宝带充桥资，宝带桥因此得名.宝带桥桥面宽廓平坦，下由五十三孔联缀，孔长249.8米.全长317米，宽4.1米.桥堍成喇叭形，下端宽6.1米.桥两端各有一对威武的青石狮，北端还有四处碑亭和五级八面石塔.整座宝带桥狭长如带，多孔联翩，倒映水中，虚实交映，有如苍龙浮水，又似鳌背连云；不仅为行人纤夫提供方便，还为江南水乡增添旖旎景色.工程技术上它使用的是柔性墩，可防多桥孔连锁倒塌.它的砌拱法采用“多绞拱”，这在。 苏州宝带桥 宝带桥是江苏省苏州市的一个著名的景点.它又名长桥，与赵州桥、卢沟桥等合称为我国十大名桥.它横卧在距苏州三公里的古运河和澹台湖之间的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是驰名中外的多孔石拱桥.它的建造同我国历史上的漕运关系十分密切.众所周知，江、浙一带自古就是鱼米之乡，历代帝王无不以此作为征敛财赋重地.大业年间，隋炀帝开凿江南大运河，将江浙粮食和珍宝通过船运往京都.唐代漕运已空前繁忙，但以苏州到嘉兴一段运河载满皇粮的漕船，秋冬季节要顶西北风行进，不背纤很困难.可纤道在澹台湖与运河交接处却有宽约三百米的缺口，需填土作堤；但这样做会切断诸湖经吴淞江入海的通路，且堤坝也会被水冲决.因而苏州刺史王仲舒决定广驳纤道，建桥湖上，并捐自己的玉质宝带充桥资，宝带桥因此得名.宝带桥桥面宽廓平坦，下由五十三孔联缀，孔长249.8米.全长317米，宽4.1米.桥堍成喇叭形，下端宽6.1米.桥两端各有一对威武的青石狮，北端还有四处碑亭和五级八面石塔.整座宝带桥狭长如带，多孔联翩，倒映水中，虚实交映，有如苍龙浮水，又似鳌背连云；不仅为行人纤夫提供方便，还为江南水乡增添旖旎景色.工程技术上它使用的是柔性墩，可防多桥孔连锁倒塌.它的砌拱法采用“多绞拱”，这在古代建桥史上极罕见.元代僧人善住对它描述道：“借得他山石，还摒石作梁.直从堤上去，横跨水中央.白鹭下秋色，苍龙浮夕阳.涛声当夜起，并入榜声长.”从中看出，远在元代，它不仅一是一座颇具规模的石拱桥，而且还肩负繁忙的运输任务. 9. 母子上车处漫画作文300字 今天，我看到了一幅漫画——假文盲。这幅漫画让我想到了许多。 在一个十分寒冷的冬天，一个公交车站口排着长龙般的队伍。一位三十多岁的男人来到这里坐公交车，他看到了这条长长的队伍，心想：队伍这么长，一时半会一定坐不上车，即使坐上了车也冻得快不行了，不如偷偷地去“母子上车处”等车吧，那里人少，一会儿就能上车，要是有人问我，就说自己是文盲，不知道这里是什么上车处。于是，他悄悄地跑到了母子上车处排队了。过了一会儿，又有一个更年轻的男子来坐车了，他也觉得这队伍太长了，而且他看到母子上车处竟有一个大男人在那里排队，所以他想：他都能在那里排队，我为什么不能呢？于是，他也到了母子上车处排队。而随后来的两个男子，也都因为有同样的想法而跑到母子上车处排队了。这样母子上车处就被四个大男人占领了，而且他们都一样的无视于“母子上车处”这五个大字。 这时，来了一对母子，他们穿得很简朴，衣服也很单薄，看上去应该是农村人。她看到母子上车处都站满了人，只好在普通上车处静静地等待。那四个大男人不久便坦然地上了车，而这对母子，却只能站在冰冷的队伍中无奈地等待。 看看这些人，这些“文盲”，“母子上车处”本来是好意为一些行动不便的母子提供的，却被一些身强体壮的人给“利用”。这情形让我不禁想到了最近有关国家低保房的事：低保房本应为一些贫困的人提供居住场所，但实际上却成了一些富人的“兵家必争之地”。他们充分利用自己的各种关系买下低保房，而那些真正需要房子住的人却成了旁观者。现在社会发展飞快，人们的德行也要进步，为了让我们这个社会更加文明，大家都快携起手来，争当一个文明的公民吧！

妈妈，女孩要像爸爸

接到语文老师布置给家长的作业，写一篇关于儿子的作文，这是自儿子三岁上幼儿园至今十年学校生涯中的第一次，有些紧张也有些小小的兴奋：哪一个妈妈心里不是有千言万语对自己宝贝的描述赞美并一直在和周围的同事朋友倾诉，但第一次描述给孩子的老师，怎样才能在散落的记忆中贯穿起孩子性格特点，让老师全方位多角度的了解她的学生在父母眼中是怎样的一个孩子，对我是一个考验。 十二年前儿子降生的时候，我们还住在爸爸单位的一个14平方的小平房里，冬凉夏暖，度日如年，25岁就为人母的我自己还是个不成熟的孩子，心里上也没有做好当妈妈的准备，不但不懂得照顾连带孩子的基本经验也没有，导致儿子长期咳嗽肺炎最终患上持久不断反复发作的咳嗽变异性哮喘，直到四岁前，每个月都要有5天在医院输液度过。 伴随着儿子的成长我和老公的工作环境不断地在改善，条件越来越好但时间越来越少，所以在刚过六岁生日的时候就送到了外国语小学的寄宿，在外人看来那是贵族学校，但于我和老公而言，那只是为了给自己点时间而把儿子托付给有能力承担责任的学校和老师的一种无奈选择。这样的环境下成长起来的儿子特别懂事和体贴，在妈妈心里留下很多温馨感人可以温暖妈妈一生的画面： 贴心懂事篇 儿子从小性格开朗活泼，但巨蟹座的他温顺不执拗，在我的记忆中从小到大没有一次为了不满足他的要求而哭闹过的经历。所以每当在街上或商场里看到孩子“大闹家长”的镜头时我就非常不理解：孩子和孩子间的差距真有这么大吗？一. 6岁时：因平日工作忙且累，想上寄宿小学就和儿子商量时，儿子很天真的问我：妈妈，是不是我寄宿后你就可以休息了？让我尴尬无语，好像是自己偷懒心亏。上了小学，老师的引导和寄宿生活让孩子变得很独立：在学校养成早起习惯的他8岁时就能到楼下给睡懒觉的爸妈买早餐；自己上阳台收拾住校学校的衣物行李，为了不惊醒睡午觉的我，脱掉拖鞋蹑手蹑脚地从卧室走到阳台，让假寐的我很感动。二. 每次走在马路上，性格粗放的我走在下水道箅子上叮当乱响，儿子就能一路不断叨唠我：“妈妈你小心点，别掉下去，你到里面走”。 暑假带他和几个小朋友在黄河边玩泥，他能边忙着堆自己的“城堡”边盯着不断试图到深水区的同龄朋友：“别往里面走了，回来，危险，别这样”。我却在一边自己玩水而不管他们，反正心都让儿子操了。三. 同事搬新房子，大家一起去庆贺乔迁新喜。看了人家装饰一新的大房子回家后儿子一直闷闷不乐：“妈妈我觉得咱家还是挺穷的，我的压岁钱都给你吧”让我心酸的感动。见了同事就自豪的唠叨：都怪你去了你家，让我儿子都难过了。同事感慨道：你儿子真懂事，陈然（另一个同事）的儿子回家后就哭闹在地上打滚：要换新房子，不住这破小的房子了。有比较才有鉴别吧，孩子和孩子还真是不一样啊！！ 善良正义篇 儿子的正直善良并不是刻意训练出来的，应该是放松的家庭环境和外国语的教育方式让他有非常强的同理心，凡事能够站在别人的角度上想问题。就有打算丁克的朋友对我说：“如果生下的孩子能像俊杰这么懂事，我就有信心生孩子了”。四. 在幼儿园的时候小朋友们都抢秋千，他就能不争不抢的站在秋千边上给其他小朋友做摇绳服务；下雪的时候自己走路都摇摇摆摆，还蹒跚的走过去扶跌倒的小朋友，让其他家长都很咂舌。5月19日小招考试前一晚上为了让自己和孩子放松就带他去看泉城广场的音乐喷泉，里三圈外三圈的人群不断被故意调皮散落到身上的水滴尖叫嬉闹，气氛到高潮的时候儿子也情不自禁的一步迈上台阶想欢呼雀跃一下，猛然间他回了一下头，看到挡在背后的人群就退了下来悄声说了一句：算了，别挡着别人。五. 因为听说了貔貅能够给家里敛财，平时就很节俭的儿子就非让我给他买一个，当我说貔貅摆放必须嘴朝外才能吸财而要把貔貅放在门厅口时，儿子情绪突然低沉下来，很艰难的说：妈妈，我心里很难受，我不想把它对着门口的阿姨家，那人家家怎么办啊？这让我很震撼，一直自诩正义与人为善的我我怎么就没有想到这点呢？六. 儿子还特别有环保意识，不但在家不断提醒我省电省水，别浪费之外，在院子里面就是个环保小卫士，不断提醒小朋友不要乱扔垃圾，有时候还把院子的别人不小心丢的碎纸和矿泉水瓶子捡起来扔到垃圾桶里面去。有时候我反而觉得他有点过头了。但他从来不在意我的意见照样坚持他的行为，看来内心的力量还是很强大的。 爱好特长篇七. 读书时他最大的业余爱好了，从三年级开始不用读带拼音的图书后，就开始读大部头的书《狼图腾》《藏地密码》《藏獒》《福尔摩斯全集》《神探狄仁杰》《中国特种兵》《中国远征军》《朝鲜战场上没有番号的连队》《狼牙》《狙击手》《龙族》。。。。等带着典型的男孩子特性的书是他的最爱，获得阅读喜悦的同时也赠送了他一副厚厚的眼镜。但怎样从偏科的阅读增加人文情怀，把大量的信息能够系统逻辑的运用到学习中来还是他缺乏的，目前只是兴趣和最原始的信息量的积累。八. 缺乏才艺类的特长，五音不全，琴棋书画一窍不通。只是为了改善体质，培养坚毅的男子汉性格和体魄，在个人爱好加爸爸的威逼利诱下，坚持打了三年的网球。11岁那年还曾经只身跟教练（唯一一个没有家长陪同）坐24小时火车去赣江参加儿童短网比赛。 现在身体越来越棒，脸色却越来越黑，像个小非洲，现在儿子长大了，成了初中生了，但愿他积极阳光，正直善良的性格能够在青春飞扬的年纪中继续坚持，成为一个对社会对他人有帮助的人。 韩俊杰，起这个名字的时候就包含了爸妈的全部期望：英俊杰出的青年才俊。现在“俊”字已经定性，就看“杰”字了，看能否成为一个有独立人格，能担当的男子汉，未来这几年的学习生活和性格的塑造很关键。作为家长的非常期望和学校老师一起为了孩子们的健康成长并肩努力！！

1. 牵一只蜗牛去散步怎么指导孩子写作文 牵一只蜗牛去散步读后感 《牵一只蜗牛去散步》这是台湾作家何藤江写的一首散文试。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。 现在我从事的是特殊教育，面对的是一群智力障碍的孩子们，我们的学生们在肢体上，心智上或多或少都有些障碍，他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱，行动慢，这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心，用爱心呵护我们的“小蜗牛们”，就像母亲一样关心他们的学习生活，多和他们亲近，让他们感受到你的爱。同时，爱也是包容，在他们的日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到你的要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐性，还有时会大声地向孩子们抱怨：“怎么还是不会？”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥，可是，我们在发完火后是否会想一想：他们都还只是孩子，还是个智障孩子，他们也许已经尽力了，可是仍达不到标准，不妨弯下腰来，说一句：“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。”然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度，反复训练，让他们掌握知识技能。 生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。一句话说得好：“生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。你对生活怎样，生活就怎样回馈你。”当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。在我们的生活中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，但不管你的心情怎样，客观事实总是存在的，与其经常抱怨，说生活的不如意，不如用微笑积极地面对，也许换个角度，会发现许多美好的一面。也许你总在抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，但你有没有静下心来去观察他们，他们身上有什么闪光点是值得肯定的，或是有什么事情是让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。 教育是师生共同成长的过程，有句话叫做“教学相长”，在你教学生的过程中，自己的业务水平也在提高，就如文中所说：“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”，才有了我们这个群体“特教教师”，正是因为他们，我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法，也是因为教他们，让我们获得了种种的成就，“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等，所以，虽然“小蜗牛们”是弱势群体，却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧！ 2. 【我是蜗牛作文.】 “蜗牛”在人们的心中一直是懒惰.渺小.缓慢的象征，而我却不这么认为，我认为蜗牛是伟大的，是永远也击不败的，它们一步一个脚印的走下去…… 那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛，我坐在公交车上，我把头伸出窗外，“哎？”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着，似乎很渴望爬上来.虽然很高，但它并没有放弃，尽管有时会往下滑，但还是一步一步慢慢地爬着.我小心翼翼的把它放在我的手心，轻轻抚摸它那重重的壳.“真可爱！”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 的确蜗牛是渺小的，但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的.尽管它的身躯并不高大，但它的这种精神比高山还高.蜗牛在我的手中停了一会儿，既而又慢慢地爬起来.它每爬一下，都只移动了那么一丁点地方，那么可怜的一毫米不到的距离.可它满不在乎，它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路，让别人说去吧”的这种精神，它们不在乎别人怎么说，它们只要做好自己就可以，即便自己是个不起眼的.没有华丽外表的小生灵.看着我手心这个脆弱而高大的生命，我不禁有丝丝感动涌上心头.车慢慢地往前驶，蜗牛慢慢地往前爬，它们就那么坚定地路过一站又一站.它们不知道永远站是哪里，可它们还是坚定着往前爬，不管前面有多少未知的困难，不管前面有多少走不完的站.车渐渐地越驶越慢，越驶越慢，最后在一个站前停了下来.我抬头一看，到站了，随即便下了车.车在我面前又向前行驶而去，慢慢消失在我的视线里，蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去，我冲着它微微笑了一下. 我又哼唱着“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗……”我好想是一只小小的蜗牛，一步一个脚印向前方不远处走去。 3. 如果我是一只蜗牛作文 如果我是一只蜗牛，虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表，也没有骏马飞奔的极速，但我有一颗永不服输，勇往直前的心。 如果我是一只蜗牛，就不用每天听到父母说过千百遍的叮咛，嘱咐。和小伙伴们一起去沙滩晒太阳，找些美味可口的食物饱餐一顿，每每的睡上一大觉。 听不到吵人的闹铃和父母的督促。就不用在堆积如山的作业中煎熬。 如果我是一只蜗牛，我要和我的小伙伴们，在我们的领地上举行一次属于我们的赛跑运动会。请你不要笑……因为在我们这里永远不会有得不到成绩后的责备与嘲笑，有的只是你自己复出后的表扬和掌声。 背上的“家”成了我的负担，父母、老师的教诲都堆积在里面，那些逆耳的话语一次次回响在耳边。使我喘不过气来，但我只能默默的忍受着。 一步步缓慢的向前爬，这就练就了我坚强的毅力和勇气。我知道我的付出总有一天能得到回报，到达胜利的彼岸。 请不要嘲笑我们每天背负着重重的“家”缓慢的爬行，一但离开家的保护，我那柔弱的身躯怎能经得起外面世界的风风雨雨！。 4. 短文孩子与蜗牛 孩子和蜗牛 我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。 费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来，仔细地观察一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小的像针尖，（ ）是1.5的视力（ ）要认真地眯起眼睛才看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现，而这些发现（ ）不一定有什么意义，（ ）一定是很有趣味的。 这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画，恰好他画的是三只蜗牛：一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来，看看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛：细细的犄角下面是两只大大的眼睛，又圆又亮。还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。 我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄声地对他说：“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。” 孩子小声地告诉我：“我见过呀！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，（ ）才把眼睁的很大。” 我明白过来，（ ）孩子把蜗牛的眼睛画大了，（ ）蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了！那一时刻我恨自己的想象力的匮乏，尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。 (1)选字填空：费 废 （ )水 浪（ ） （ )劲 （ )除 免（ ） 收（ ） (2)按要求写词语。 ①从文中找出下列词语的近义词。 仔细—— 贫乏—— 凑巧—— 美好—— ②从文中找出下列词语的反义词。 居然—— 笔直—— 偶尔—— 丰富—— (3)选择恰当的关联词填在文中括号内。 ①……虽然……但是…… ②……因此…… ③……即使……也…… ④……不是……而是… (4)写出文中划横线句子的含义。 ____________________________________________________ (5)请你评价：短文中的老师和孩子各有什么特点？读了短文后，你受到什么启发？ ____________________________________________________ 5. 有关蜗牛的作文（仿写） 蜗牛 清晨，我快速地吃好早饭，休息了一会儿，便迈着小步，悠闲的走到公园里去玩耍了。 到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下来，“哇，好舒服呀！好久没有这种感觉了，这种无悠无虑的生活，如果能为持就好了。”因为：我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音，好象在说：“哇靠，你够狠的了，这么重，真是压死我了啊。”我立刻爬起来，一看，原来，是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧，竟差点把一个活生生的小生命给送入 啊！ 我对他说了一声：“对不起！”他似乎听明白了我的话，用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我，好像在说：“没关系的。”接着，我马上跑回家去，拿了一只大盒子，顺便带了些：蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去，又立刻飞奔到公园里，来到了刚才的地方，“ 那只 还在！不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里，然后又把一些食物放了进去，他一开始好像有一点害怕，用 试探了一下，觉得没什么“敌人”，就生出 袋，开始运动了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁边，吃也没吃，就靠在大白菜旁边，不知道在干嘛，好像在睡觉，我以为他不喜欢吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。 时间过的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他说：“再见了。”他好像真的明白了我的话，摇了摇 好像在跟我说：“再见呢！”我只能 的走了。 6. 如果我是那只蜗牛作文 [如果我是那只蜗牛作文]正值初春，天气还没有转暖，我老老实实地呆在小屋里，老妈不准我出去，可我却巴不得长了一对翅膀飞出去，如果我是那只蜗牛作文.我实在闲得无聊，昨天我就将一切任务完成了，都快闷在这小屋一上午了.我瞅了瞅门缝，老妈在看报纸，专注得眼睛的框架都要贴粘在报纸上去了.嘿，她可真粗心，钥匙搁在了鞋柜上，门还虚掩着呢.我趁机溜出房们，刚走几步，忽传老妈的阴笑声，我的汗大颗大颗地“蹦”了出来.扭头一看，咦，老妈怎么在看我的《儿童漫画》？我吓了个半死，以为她觉察到了呢！我从自己事先“凿”好的“隧道”中钻出，泥土的芳香袭面而来！“牛牛”，背后传来一声亲切的呼唤，是“妞妞”.对了，也许你还不认识我吧！我就是“牛牛”，天生的聪明，和“妞妞”同一时间来到人间.没想到，素有“温文娴雅乖乖女”之称的她也溜了出来.“妞妞”，我走到她跟前，从壳里掏出一张揉皱的报纸，上面印着醒目的头条新闻日：“世纪葡萄”.我扯了扯嗓子，“妞妞，你知道吗？这颗世纪葡萄不但味道可口，还能让动物升级，成为有修养的高级动物，获得下一届‘世纪葡萄"的参赛资格，对动物来说是多么荣幸的事呀！” “是呀，可我们不可能得到它，没有谁爬得比我们更慢得了，小学四年级作文《如果我是那只蜗牛作文》.” “没关系，我们有的是时间.”我说，“其他动物都在忙它们的烦琐小事，不会注意这8月才开幕的资格赛.再说呢，那葡萄现今还没吐芽呢！” “那好吧，我们向世外葡萄园出发！” 走到了半途，我的肚子不满地叫了起来.我蹲下身子，肚子更猖狂：“你若不善待我，我就投诉你.”我轻轻地揉了揉肚皮，它确实吃了不少苦头，我们已经走了三天三夜，虽然到世外葡萄园的距离很近.现在，我身上一点儿盘缠也没有，我匆忙地溜出家门已很不容易了.还好，妞妞的行李壳里到有不少顶用的家伙.待我们走到世外葡萄园，已过了53天.我一点也不后悔为什么没那这些日子用来娱乐.可当我亲眼目睹了那渗出葡萄籽的竹竿的风采时，我不禁信心逃窜了大半.“我们还爬吗？”妞妞注视着我，它尊重我的意见.“爬.”我肯定地说，再仰望了那一根曲折的长到望不到尽头的竹竿.我开始向上攀爬，那是件多么累人的事.我爬到第一个竹口，就跌了下来，我忍住疼痛，继续向上爬，稳住重心向上爬.我的背艰难的支撑起我弱小的身躯，向着前方，也许那是蔚蓝的天空，或是葱郁的密林，我顾不得那么多了，仍向上爬.春的妩媚过了，迎来了夏日的骄阳.我忍住其它动物的冷嘲热讽，喉咙里冒烟一般.终于，我们看到了希望，那紫色的闪着光芒的不正是那令我们苦苦追寻的“世纪葡萄”吗？如果我是那只蜗牛作文800字小学生作文（/）。 7. 儿子的作文 [儿子的作文]秋天 秋天来了，天气变冷了，儿子的作文。我们穿上了厚衣服，秋天是一个很美丽的季节。 秋天像一个画家一样，给大山涂满了颜料，大山变得五彩缤纷。田野变黄了，果实成熟了，树叶有的变黄了，有的变红了，五颜六色的，风吹过来，树叶像下雨一样落下来了。河水变冷了，哗哗地流着。果树挂满了果实，果子像小皮球一样。 我非常喜欢秋天，因为秋天的景色很美丽，还有很多好吃的水果。 有趣的小蜗牛 在潮湿的灌木丛中，住着一群小蜗牛。 小蜗牛黑豆般大小，背着一个大壳，壳像一个小家。壳是棕色的，上面有螺旋形的条纹。 它的触角很有趣，我一碰它，触角就缩回去了，过了一会儿触角又能长出来了，小学生作文《儿子的作文》。小蜗牛爬过去，就会留下一条亮亮的，湿湿的足迹。我把小蜗牛拿起来看，它的下面有很多小吸盘。 我经过查资料，知道小蜗牛是大蜗牛科的，以植物为食。 妈妈的评语；写得好捧！首先，你的文章主题鲜明，一点也没有跑题.其次，你的文理通顺，有的语言还十分生动.而且，你观察得好细致，看了你的文章，我仿佛都看到了一只活生生的小蜗牛！你还会发挥了自己的想象力，不错，继续加油！ 希望你今后写作文，一定要充分发挥自己的想象力，把文章写得更生动，更饱满，更有趣！ 〔儿子的作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】 8. 写一篇儿关于蜗牛的日记 蜗牛是一种软体甲壳类小生物。 它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。 我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。 听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。 不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。 发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。 爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。 它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。 通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

当然不可以阿

首先这个是违背了生育法则的，近亲繁育后代是国家不允许的，是违法的。其次，这样生育出来的孩子是不健康的，这样生下来的孩子残疾或是畸形的几率达85%。还有这样也是违背了人伦。建议不要这样去做，答案：不健康。

没有。在现代社会，儿子跟母亲生孩子是有悖人伦的事情，是极其不道德的事情，生出的孩子都是不健康的，没有人这样做。

没有这种叫法的，同母生的男孩子统称为胞兄弟。年长的叫胞兄，也可以叫哥哥，年幼的叫胞弟，也可以叫弟弟；同母生的女孩子统称为胞姐妹，年长的叫胞姐，也可以叫姐姐，年幼的叫胞妹，也可以叫妹妹。1、从自己往上：父亲、祖父、曾祖、高祖、天祖、烈祖、太祖、远祖、鼻祖。2、从自己往下：儿子、孙子、曾孙、玄孙、来孙、弟孙、乃孙、云孙、耳孙。3、胞兄弟（姊妹）——指同一个娘（父）所生的儿女。4、亲兄弟（姊妹）——指同一个祖父（爷爷）的孙子辈。比如你父亲有三个胞兄弟，那你和另外两个叔（或伯）的儿女就是亲兄弟或亲姊妹。5、堂兄弟（姊妹）——指同一曾祖（自己爷爷的父亲辈）所生的与你同辈的兄弟姊妹。6、状兄弟（姊妹）——也称同族兄弟姊妹，指高祖以上的先人的兄弟姊妹的所生养的与自己同辈的儿女。7、表姊妹——直系血亲以外的与自己同辈的。一般：表姊妹包括姑表姊妹和姨表姊妹。父母在重组家庭的时候，应该做到这几点：1、处理好夫妻关系如果双方都经历过婚姻挫折，那么就需要重新开始，忘掉过去，投入新的家庭关系，不要代入上一段婚姻的习气，少一些猜忌与抱怨，为了孩子也要携手好好过日子。2、一碗水端平继父母是全天下最尴尬的身份，经常有人说有了继母就会有继父，很多父母都在再婚的时候失了心中的公平与爱，真心实意的对待孩子，孩子必然也能感受到你的好，能够接纳兄弟姐妹，真正实现家庭和睦。

不考虑伦理，基因够优秀，是完全可行的。

那要看你前妻对两个孩子到底咋样，也要看孩子愿意留在谁的身边。

不正常

这个问题放眼整个百度也是相当炸裂的。从中国唐朝和日本皇室那些不正当性关系的历史来看，那个孩子还是叫他们两个人父亲和母亲。

不可以，这是乱伦的行为，违反伦理道德，会遭到非议和唾弃的。

叫爷爷 但是向他的妈妈叫什么 哎```

在道德上这是不允许的 会遭到他人的唾弃和不理解 我也是不建议的 因为毕竟是有血缘关系的 近亲结婚生孩子的遗传病几率也会大大提高 所以慎重考虑吧

猫妈妈和猫儿子是不可以生孩子的，属于近亲交配，所生的后代会有基因突变、基因缺失的问题，比如失明、残疾、失聋等。 如果母猫发情时，一定要和公猫分开饲养，可以找其它没有血缘关系的猫咪进行交配。要把母猫带到公猫家进行配种，避免公猫换环境，害怕或者应激而不愿意交配。

母亲生了儿子的孩子，那么就是脑残，可能是伦理上有问题吧！

你妈多少岁了？上你妈的户口

在这种情况下，那么应该考虑一下家里的情况，或者是有没有人帮助，自己带孩子，还有经济条件自己考虑清楚之后再做决定，那么就是应该和家里的这个婆婆和老公商量一下。

提起生儿子的四维彩超图片，大家都知道，有人问妈妈生孩子过程作文怎么写，另外，还有人想问有在重庆金易医院生过孩子的吗？有做四维彩超检查的吗?，你知道这是怎么回事？其实为什么做四维彩超，看不见小孩的脸，该怎么办？下面就一起来看看妈妈生孩子过程作文怎么写，希望能够帮助到大家！ 生儿子的四维彩超图片 为什么做四维彩超，看不见小孩的脸，该怎么办？ 1、生儿子的四维彩超图片:妈妈生孩子过程作文怎么写 写作文起码要写自己经历过的，看到的如果是自己都不知道，怎么去写这个经历呢，这个过程呢，肯定写不了啊。最起码自己也要去找一下相关的资料来看一下。 2、生儿子的四维彩超图片:有在重庆金易医院生过孩子的吗？有做四维彩超检查的吗? 有的，我二胎就是在重庆金易医院生的呢，实力不错的，而且服务很好，值得信赖的已生男孩孕囊图片。 3、生儿子的四维彩超图片:为什么做四维彩超，看不见小孩的脸，该怎么办？ 做四维彩超看不见宝宝的脸那就是宝宝的没有转过来，孕妈妈想办法让宝宝转过来就好了。胎动已经告诉性别。 其实这种情况在做b超的时候是经常会遇到的，但是四维彩超比较重要，因为这是一次排畸检查，要把胎儿全身看个遍，排除体表中的畸形，同时还要观察胎儿的是否异常，所以做四维彩超一般需要的时间都比较长。如果遇上宝宝比较倔，硬是不肯翻身，那就更麻烦了，孕妈妈只能一次又一次的去检查。 做四维宝宝不肯翻身怎么办？ 1.吃点东西。在做四维的时候如果宝宝不肯翻身，看不到医生想看的画面，那么孕妈妈可以吃一点东西，比如说巧克力蛋糕之类的，这样会使孕妈妈血液里的血糖升高，血糖升高之后胎儿就会活跃起来，孕妈妈去趁机和宝宝互动一下，让宝宝自动把调整一下。 2.散散步。孕妈妈也可以通过散步或者走楼梯的方式来迫使胎宝宝翻身，如果胎宝宝睡着了就要先把胎宝宝拍醒，然后散散步，走走楼梯，希望通过运动来使胎儿转过来。 3.拍打胎儿。正在做四维的时候，如果胎儿没有翻身，那么孕妈妈就可以轻轻的拍打胎儿，和胎儿说说话，叫胎儿乖乖的把脸转过来，有些胎宝宝比较听话，听到妈妈这样说就会乖乖的把脸转过来了。 4.医生。有些医生在做检查的时候，如果看到胎儿不配合就会用B超的来胎儿，有些胎儿会在的作用下把改变，这样医生就能看到想看的画面。 5.等下一次。如果胎儿怎么折腾都不肯改变姿势，变换的话，那么只能再预约时间了。一般做四维都需要把胎儿认真的看清楚，所以一次看不清楚，就要等下一次，直到看清楚为止，很多孕妈妈都有过做两三次的经历，所以不用担心，更不用担心B超的辐射，因为b超只是，并不是射线，不会对胎儿造成影响的。 孕妈妈在选择时间做四维的时候，是选上午，因为在的时间中，其实胎儿在上午的胎动还算是比较活跃的，当然了，最活跃的是晚上，不过晚上是没有医生帮你做四维的，医生也需要休息。上午做四维的话，早上也是一个胎儿的胎动高峰期，那时候孕妈妈刚吃过早餐(做四维一定要吃饱了再去哦)，想要胎儿变换姿势会容易一些。而且经过一个晚上的休息，孕妈妈和胎儿的精神和体力也都比较好，可以扛各种折磨 懒妈妈在做这个检查的时候也花费了不少时间，中途起来散步了两次，每次半个小时，还吃了一些巧克力，到了第三次才完成的，花了差不多三个小时。所以孕妈妈次没有通过也不要紧，耐心的促一下胎儿，实在不行的话预约下一次，孕妈妈也不需要过于紧张，胎宝宝总会听话的转过身来的。 以上就是与妈妈生孩子过程作文怎么写相关内容，是关于妈妈生孩子过程作文怎么写的分享。看完生儿子的四维彩超图片后，希望这对大家有所帮助！

你说呢～

你们不能结婚的，户口本那里也不允许

目前三胎还不允许，如果生的话，需要交纳罚款。如果家庭经济条件不允许，就早点放弃好了，免得月份大了做流产伤害更大。

脑子有问题，肯定不行呀

我有一个弟弟，比我小19岁 ，是我妈妈43岁那年生的他。老来得子，这让我的爸爸妈妈格外的溺爱这个弟弟。 自从弟弟出生以后，我也十分疼爱他。19岁的我已经中专毕业开始工作了。每次发了工资我都会想到给弟弟买一些东西。在爸爸妈妈没有时间看弟弟的时候，我都要请假去照顾弟弟。 就是对弟弟如此的疼爱，但是在妈妈的记忆当中，好像我并没有为弟弟付出一些什么。后来我结婚了，生了大宝，生了二宝。每次给大宝二宝买东西的时候，都要想着给弟弟买上一份。弟弟比我家大宝大6岁，但是他还是个孩子，我一直拿他当着孩子对待。 弟弟越长越大，妈妈的年龄也越来越老了。她总是说教育弟弟的责任，要交给我。但是我发现在我结婚之后，去新疆一年以后，我弟弟就不再听我的。 在爸爸妈妈溺爱下长大的弟弟，特别的不懂事，脾气暴躁。在七八岁的时候就开始和我家的大宝打架，一直打到十几岁。对此我却不能说些什么，因为在妈妈的观念当中，都是我家的儿子爱哭，所以才导致了我弟弟总是欺负我家大宝。 等到弟弟上到六年级以后 ，爸爸说的话，弟弟就全当耳旁风，甚至很多时候都去顶撞我的爸爸。他会去摔桌子，会去砸门，对着我年迈的父母大吼大叫。 这种情况从他十一二岁一直延续到现在的十七八岁。而父母对他更是百般的顺从，美其名曰管不了了。看着弟弟不懂事的样子，他们只能唉声叹气。弟弟的要求，无论是合理还是不合理，他们都会尽量去满足他。 作为一个出嫁的女儿，我不知道该怎么办。现在已经十七八岁的弟弟 ，是做出很多让爸爸妈妈操心的事情。每次遇到事情，爸爸妈妈就会给我打电话，是我又能怎么办呢？他们已经把孩子宠成这个样子。 就像一棵小树，在小的时候不去修剪，以后已经定型了，这种时候根本不可能再去修剪，所做的只能是让它顺其自然的生长。看到爸爸妈妈愁眉苦脸的样子，我也很是心疼，但是我却没有任何的办法。 但很多的时候我会去想爸爸妈妈的年龄越来越大。以后弟弟的很多事情都要压在我的身上。妈妈不是给我给我生了一个弟弟，是给我生了一个儿子。这儿子我不能去教育，不能去打，在他们宠爱下已经是无法无天，但是最后的后果却要回我去承担。 我发现我现在说任何的话语都已经晚了。很多时候妈妈会感觉到弟弟说的对。 前几天学校里面交学费，弟弟竟然向妈妈多要了1000块钱。被我发现后告诉妈妈，妈妈也只是轻描淡写的说了弟弟几句。 这次弟弟在学校里面拿手机，被老师没收了。妈妈没有及时要回手机，弟弟就在家里对妈妈大吼大叫，他却从来没有想到是因为他不主动交手机，而导致老师把手机没收的。 弟弟永远不会发现自己的错，错的永远是别人。而妈妈也会感觉到弟弟永远不会错，只有一些错误也会找出各种各样的理由。 我真的很害怕弟弟长大以后会不懂事，做出一些事情来。那时候年迈的父母已经不能为弟弟做些什么，这些责任全要由我来付，想一想都头疼。我该怎么办呢？

可以的你妈妈和堂哥是三代旁系血亲，你和他就是第四代了，我国婚姻法规定禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，你们不在该禁止范围内，可以登记结婚

好,妈妈跟儿子同一天生日好，明星还故意把孩子生在自己生日那天呢(没记错的话是吴尊孩子吧),和孩子一起过生日多有意义啊,就算他长大了,自己过生日的时候总会想到妈妈今天也过生日呢。

说明你妈妈特别喜欢你，如果你的条件可以的话，在你那住不是也很好吗，最起码能替你看家，孩子小的话，还可以帮你带孩子。望采纳，谢谢！

我想很多未婚妈妈都有同样的烦恼……我同学的姐姐就是你这样的~而且烦恼几乎是一模一样~但是她把孩子生下来了……小宝宝很健康，那个醉酒老爸没害到他哦~困难准会有的~可是~他一个个克服过来了你要是准备生的话~现在马上去和你爸妈说说这个问题~他们会理解的知道你很纠结、很怕没关系的，放心吧

这能怎么办，应该打绝育的

没有好不好，只是如果儿子想和朋友庆祝时，就不能在当天庆祝了。

极有可能可能是20岁

是可以生下来的，很正常的，一个月打胎没有风险。

那他们对你好吗？

猫妈妈和猫儿子所生的宝宝通常会面临一些健康和行为问题。这是因为猫妈妈和猫儿子具有相似的遗传信息，他们繁殖后代的几率会增加一些，可能会导致出生缺陷或先天性疾病等问题。这些问题通常是由不正确的基因组合导致的。此外，这种近亲繁殖的方式也可能导致后代猫儿子患上遗传性疾病，例如家族性肾炎或心脏疾病等。这些问题通常无法通过单一基因测试来检测，因此很难在繁殖前判断风险。总的来说，猫妈妈和猫儿子生的宝宝可能会出现健康问题，并且存在一定的遗传风险。因此，不建议让猫妈妈和猫儿子进行繁殖。

　　听老人们说，肚子如果比较尖的话，就是相对不是圆鼓鼓的咯，那样子就是男孩子。相对的，圆鼓鼓的就是女孩子。还有说法是，怀了女孩子的妈妈皮肤会比好，水嫩；男孩子就会皮肤糙一些。

可以的你妈妈和堂哥是三代旁系血亲，你和他就是第四代了，我国婚姻法规定禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，你们不在该禁止范围内，可以登记结婚