英国的著名建筑

白金汉宫的解释 [Buckingham palace] 英国 君王 在伦敦的王宫,位于威斯敏斯特城内。白金汉, 英语 Buckingham 的音译 详细解释 英国的王宫。在伦敦威斯敏斯特区。1703年为白金汉公爵所建造，故名。从1837年维多利亚女王登基起，英国历代君王都居住 在此 。为一 四方 形三层楼建筑。正门前广场中心有维多利亚女王 纪念 碑，雕有女王座像。宫内有宴会厅、典礼厅、音乐厅、画廊、图书室等六百多个厅室。西侧为御花园。 词语分解 白金的解释 ∶铂的俗称 ∶银的古称一物 无所 恃,而腰多白金。;;明; 魏禧《大铁椎传》详细解释.古指 银子 。亦指银合金的货币。《管子· 揆度 》：“ 燕 之 紫山 白金，一筴也。”《汉书·武帝纪》：“收银锡造白金及皮币 汉宫的解释 汉 朝宫殿。亦借指其他王朝的宫殿。 南朝 陈后主 《昭君怨》诗：“图形 汉 宫里，遥聘单于庭。” 唐 杜甫 《投赠哥舒开府翰》诗：“日月低 秦 树， 乾坤 绕 汉 宫。” 明 陶望龄 《沛县过高帝庙

白金汉宫是英国王室的正式驻地，位于伦敦市中心，是英国著名的宫殿之一。宫殿的历史可以追溯到14世纪，它最初是一座名为沃特哈尔的庄园。直到18世纪，乔治三世国王将其改建为现在的样子，并成为了英国王室的主要住所。自此以后，所有的英国君主都在白金汉宫开始执政。白金汉宫位于英国伦敦西北部的威斯敏斯特区，靠近泰晤士河和伦敦塔桥。它坐落在一片广阔的绿地上，被称为圣詹姆斯公园。附近的地铁站有维多利亚站，绿园站和海德公园站，从这些地方前往白金汉宫都很方便。建筑风格白金汉宫的建筑风格以巴洛克式为主，外立面被白色的石灰石所覆盖。它的主立面向着圣詹姆斯公园，它还有一些独特的建筑特点，如四个覆盖着球体和十字架的钟楼、中央塔楼玫瑰窗以及华丽的小圆顶等。此外，在宫殿的内部还有许多壮观的空间，如图书馆、贵宾厅、餐厅、卧室、会议厅以及无数的走廊和小房间。虽然白金汉宫仍然是英国王室的住所，但同时它也承办了许多现代活动。每年，白金汉宫都会向公众开放，游客们可以欣赏到宫殿的宏伟和壮丽。此外，白金汉宫还是英国王室举办庆典和重要仪式的场所，如大婚礼、加冕仪式、国际领袖会议等等。它也成为了各种展览、音乐会和艺术活动的重要场所。

1、白金汉宫是英国的。2、白金汉宫（Buckingham Palace）是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的集会场所。1703到1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑白金汉宫，构成了今天的主体建筑。

白金汉宫是英国的王宫。白金汉宫是英国君主在伦敦的主要寝宫及办公处，坐落于威斯敏斯特，是英国国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的集会场所。1703-1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰·谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑“白金汉宫”，构成了的主体建筑。白金汉宫对外开放参观，使用夏令时时，每天进行著名的禁卫军交接典礼；使用冬令时时则两天一次，这成为英国王室文化的一大景观。每年夏天，英国王室在花园内举行盛大的皇家招待会。皇家卫队每天上午都在广场操练。若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜，则表示女王仍在宫中。历史沿革：1703至1705年，白金汉公爵约翰·舍费尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑，将府邸改名为“白金汉府”，19世纪前期的豪华式建筑风格，庞大的规模甚至比华丽的外表更加引人注目。之后它曾一度用于帝国纪念堂、美术陈列馆、办公厅和藏金库。直至约六十年之后成为王室成员住所。1761年，乔治三世买下该府邸，并作为妻子夏洛特女王的一处私人住宅，以便于取代举行许多法院事务的圣詹姆士宫。因此白金汉宫被称为“女王的家”，乔治三世的15个孩子有14个出生在这里。1762年应国王的要求扩建工作开始，由爵士威廉·钱伯斯设计。1820年，乔治四世继位后决定重建这所房子为一座乡间寓所，随着工作的进展，直到在1826年底，国王又改变了主意，在他所器重的建筑师约翰·纳西的协助下，他着手把房子改造变成了真正的宫殿。

1、景点白金汉宫所属的国家：英国。白金汉宫（BuckinghamPalace）是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。2、白金汉宫位于伦敦威斯敏斯特城内，是英国王室的王宫和居所。宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等775间厅室，宫外有占地辽阔的御花园。女王的重要国事活动都在该地举行。来英进行国事访问的国家元首也在宫内下榻，王宫由身着礼服的皇家卫队守卫。

白金汉宫是1703年由白金汉公爵兴建 英国的王宫。建造在威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园（St. James" Park）的西边，1703年为白金汉公爵所建而得名，最早称白金汉屋，意思是“他人的家”。1761年由英王乔治三世购得，作为王后的住宅，称为女王宫。1825年，英王乔治四世加以重建，作为王宫。从1837年起，英国历代国王都居住在这里。维多利亚女王是居住在这里的第一位君主。白金汉宫宫内有宴会厅、典礼厅、音乐厅、画廊、图书馆、皇家集邮室等600 多个厅室，收藏许多绘画和家具，宫内还有一座面积约40英亩的御花园，宫前有维多利亚女王纪念碑。　　皇宫是一座四层正方体灰色建筑物，悬挂着王室徽章的庄严的正门，是英皇权力的中心地，四周围上栏杆，宫殿前面的广场有很多雕像，以及由爱德华七世扩建完成的维多利业女王纪念堂，胜利女神金像站在高高的大理石台上，金光闪闪，就好像要从天而降似的，维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉。 宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等六百余间厅室，此外占地辽阔的御花园，花团锦簇、美不胜收。若皇宫正上方飘扬著英国皇帝旗帜时，则表示女王仍在宫中。如果没有的话，那就代表女王外出。如今女王的重要国事活动,如召见首相和大臣、接待和宴请来访的外国国家元首或政府首脑、接受外国使节递交国书等都在该宫举行。此外，来英进行国事访问的国家元首也在宫内下榻。王宫由身着礼服的皇家卫队守卫。目前白金汉宫的拥有者是伊莉莎白二世，她出生于1926年，是乔治三世的长女。 整个白金汉宫用铁栏杆围着,对着白金汉宫主建筑物的铁栏杆外，有一个广场，广场中央竖立着维多利亚镀金雕像纪念碑,它的四周有四组石雕群。王宫西侧为宫内正房，其中最大的有“皇室舞厅”，建于1850年，专为维多利亚女王修建。厅内悬挂有巨型水晶吊灯。蓝色客厅被视为宫内最雅致的房间，摆有为拿破仑一世制作的“指挥桌”。拿氏失败后，法国路易十八将桌子赠送给当时英摄政王乔治四世。白色客厅是用白、金两色装饰而成,室内有精致的家俱和豪华的地毯，大多是英、法工匠的艺术品。御座室内挂有水晶吊灯，四周墙壁顶端绘有十五世纪玫瑰战争的情景。正中的御座是当今女王1953年加冕时和王夫爱丁堡公爵使用的，室内还保存了维多利亚女王的加冕御座和英王乔治四世加冕时使用的四张大座椅。宫内音乐室的房顶呈圆形，用象牙和黄金装饰而成，维多利亚女王和王夫艾尔伯特亲王曾常在此举办音乐晚会。 皇宫花园约占地18公顷，为英王乔治四世所设计。园内有湖泊、草地、小径，并有各种花草树木。每年夏天，女王在园内举行花园招待会，邀请全国各界代表、知名人士及各国驻伦敦的外交官参加。 　　白金汉宫现有三处对外开放： 一、禁卫军的换岗仪式； 白金汉宫的皇家卫队每年4-9 月时上午11:30至12:00都会举行的换岗仪式，其他月份每两天11:30举行一次，在军乐和口令声中，作各种列队表演，并举行的举枪互致敬礼，一派王室气象，常常吸引路人和游客围观。 在每年的8、9月间都对外开放，一般民众就可趁此时进入皇宫。白金汉宫开放参观的部份为王座室、音乐厅和国家餐厅等，经常一票难求，最好先用电话申请预约。 二、位在宫殿南侧的女王美术馆； 馆内收藏王室的艺术珍品，1962年起对公众开放。 三、皇家马厩（jiù）。

说完美国，今天中达咨询为建筑人士讲述一下英国标志性的建筑有哪些呢？以下是小编为建筑人士整理相关资料，主要包括英国的白金汉宫、伦敦眼、 议会大厦、伦敦塔桥等标志性建筑。具体内容如下：英国标志建筑——白金汉宫白金汉宫简介：白金汉宫（Buckingham Palace）位于英国首都伦敦，是英国的皇家的居所和女王办公地。1837年，维多利亚女王即位后，白金汉宫正式成为王宫，此后白金汉宫一直是英国王室的府邸。现仍是英国女王伊丽莎白二世的王室住地。女王召见首相、大臣，接待，举行国家庆典和宴请外宾及其他重要活动，均在此举行，历史上每逢英国欢庆或是危机时刻，这儿也是不列颠人民一处重要的集会场所。英国标志建筑——伦敦眼伦敦眼简介：伦敦眼（The London Eye），坐落在英国伦敦泰晤士河畔，是世界上首座、同时截至2005年最大的观景摩天轮，为伦敦的地标及出名旅游观光点之一。英国标志建筑——议会大厦议会大厦简介：威斯敏斯特宫（Palace of Westminster），又称国会大厦（Houses of Parliament）是英国国会（包括上议院和下议院）的所在地。威斯敏斯特宫是哥特复兴式建筑的代表作之一，1987年被列为世界文化遗产。 该建筑包括约1,100个独立房间、100座楼梯和4.8公里长的走廊。尽管今天的宫殿基本上由19世纪重修而来，但依然保留了初建时的许多历史遗迹，如威斯敏斯特厅（可追溯至1097年），今天用作重大的公共庆典仪式，如国葬前的陈列等。英国标志建筑——伦敦塔桥伦敦塔桥简介：伦敦塔桥（Tower Bridge），是一座上开悬索桥，位于英国伦敦，横跨泰晤士河，因在伦敦塔附近而得名，是从泰晤士河口算起的第一座桥（泰晤士河上共建桥15座），也是伦敦的象征。该桥始建于1886年，1894年6月30日对公众开放，将伦敦南北区连接成整体。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

13.1公里。白金汉宫是英国的王宫。建造在威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园的西边。威斯敏斯特宫位于英国伦敦的中心威斯敏斯特市，它坐落在泰晤士河河畔。白金汉宫距离成都威斯敏斯13.1公里，若开车前往需要26分钟，途径机场路近都段、大件路东升段，路况较好，道路通畅。白金汉宫是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。

白宫美国总统官邸，在美国首都华盛顿，是一座白色的二层楼房。 1792年始建，从1800年以后成为历届总统的官邸， 1902年美国总统罗斯福首先使用“白宫”一词。后成为美国政府的代称白金汉宫英国王宫，在英国伦敦。 1703年白金汉宫爵始建， 1837年维多利亚女王继位，正式成为王宫。宫殿豪华，内有宴会厅、音乐厅等600多个厅室，正宫前广场中心有维多利亚女王石像。宫前每日上午十一时半至十二时之间举行皇家卫队换岗仪式，吸引游人。

1762年，英国国王乔治三世从谢菲尔德公爵手里以28000英镑的价格买下白金汉宫，后者是在守寡的公爵夫人逝世后从她那继承过来的。白金汉开始改名叫“王后宫”，作为英国国王夏洛特及其家人的宫殿。夏洛特王后在这个宫殿里生下了除她大儿子之外的所有孩子。

王旗。按照英国王室传统，皇宫通常只悬挂君主的旗帜，旗帜升起时，代表君主在宫内，君主外出时，其旗帜也跟随同行，1998年4月初，白金汉宫首次升起了英国国旗。伊丽莎白二世规定，以后她不在宫内时，白金汉宫上方将不再没有旗帜飘扬，而应升英国国旗。

没有什么宫吧，中国有故宫，美国有白宫

1、白金汉宫，是英国的。2、白金汉宫（BuckinghamPalace）是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的集会场所。1703到1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑白金汉宫，构成了今天的主体建筑。

　　白金汉宫 　　美国有白宫，而英国有白金汉宫(Buckingham Palace)，白金汉宫是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。因为其浓厚的文化气息，也成为一项重要的旅游景点。 　　宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的 *** 场所。 　　白金汉宫简介 　　1703年至1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰·谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑“白金汉屋”，构成了今天的主体建筑，1761年，乔治三世获得该府邸，并作为一处私人寝宫。此后宫殿的扩建工程持续超过了75年，主要由建筑师约翰·纳西和爱德华·布罗尔主持，为中央庭院构筑了三侧建筑。1837年，维多利亚女王登基后，白金汉宫成为英王正式宫寝。19世纪末20世纪初，宫殿公共立面修建，形成延续至今天白金汉宫形象。二战期间，宫殿礼拜堂遭一枚德国炸弹袭击而毁;在其址上建立的女王画廊于1962年向公众开放，展示皇家收藏品。现在的白金汉宫对外开放参观，每天清晨都会进行著名的禁卫军交接典礼，成为英国王室文化的一大景观。 　　景点介绍 　　白金汉宫对外开放参观，使用夏令时时，每天进行著名的禁卫军交接典礼;使用冬令时时则两天一次，这成为英国王室文化的一大景观。 　　白金汉宫位于伦敦威斯敏斯特城内，是英国王室的王宫和居所。宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等775间厅室，宫外有占地辽阔的御花园。女王的重要国事活动都在该地举行。来英进行国事访问的国家元首也在宫内下榻，王宫由身着礼服的皇家卫队守卫。白金汉宫的主体建筑为5层，附属建筑包括皇家画廊、皇家马厮和花园。皇家画廊和皇家马厮均对公众开放参观。每年夏天，英国王室在花园内举行盛大的皇家招待会。除此之外，来英国做国事访问的国家元首也在宫内下榻。白金汉宫的广场中央耸立着维多利亚女王镀金雕像纪念碑，顶上站立着展翅欲飞的胜利女神。皇家卫队每天上午都在广场操练。纪念碑的下方有阶梯，这里是欣赏白金汉宫的好位置。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉，若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜，则表示女王仍在宫中。 　　建筑 　　皇宫是一座四层正方体灰色建筑，悬挂着王室徽章的庄严的正门，是英皇权力的中心地。四周围上栏杆，宫殿前面的广场有很多雕像，以及由爱德华七世扩建完成的维多利亚女王纪念堂，胜利女神金像站在高高的大理石台上，金光闪闪，像要从天而降，维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉。 宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等六百余间厅室。此外，占地辽阔的御花园花团锦簇、美不胜收。若皇宫正上方飘扬著英国皇帝旗帜，则表示女王仍在宫中;如果没有的话，那就代表女王外出。如今女王的重要国事活动，如召见首相和大臣、接待和宴请来访的外国国家元首或 *** 首脑、接受外国使节递交国书等都在该宫举行。此外，来英国进行国事访问的国家元首也在宫内下榻。王宫由身着礼服的皇家卫队守卫。白金汉宫的拥有者是伊莉莎白二世，她生于1926年，是乔治六世的长女。 　　广场 　　整个白金汉宫用铁栏杆围着，对着主建筑的铁栏杆外，有个广场，中央竖立着维多利亚镀金雕像纪念碑，它的四周有四组石雕群。王宫西侧为宫内正房，其中最大的是皇室舞厅，建于1850年，专为维多利亚女王修建。厅内悬挂有巨型水晶吊灯。蓝色客厅被视为宫内最雅致的房间，摆有为一世制作的指挥桌。拿氏失败后，法国路易十八将桌子赠送给当时英摄政王乔治四世。白色客厅用白、金两色装饰而成，室内有精致的家具和豪华的地毯，大多是英、法工匠的艺术品。御座室内挂有水晶吊灯，四周墙壁顶端绘有15世纪的情景。正中的御座是当今女王1953年加冕时和王夫爱丁堡公爵使用的，室内还保存了维多利亚女王的加冕御座和乔治四世加冕时用的四张大座椅。宫内音乐室的房顶呈圆形，用象牙和黄金装饰而成，维多利亚女王和王夫艾尔伯特亲王常在此举办音乐晚会。 　　观光提示 　　皇宫花园约占地18公顷，为乔治四世所设计。园内有湖泊、草地、小径和各种花草树木。每年夏天，女王在园内举行花园招待会，邀请全国各界代表、知名人士及各国驻伦敦的外交官参加。 　　1992年11月，温莎堡发生火灾。为筹措修复所需的巨额开支，女王于1993年春宣布，白金汉宫于8月7日-9月30日正式对外开放，并作为惯例，此后每年8-9月对外开放，但仅有三个地方可供游人参观。 　　皇家卫队换岗 　　每年4-9 月，白金汉宫的皇家卫队都会于上午11:30-12:00举行换岗仪式，其他月份每两天11:30举行一次。在军口令声中做各种列队表演，并举枪互致敬礼，一派王室气象，常常吸引路人和游客围观。白金汉宫开放参观的部份为王座室、音乐厅、国家餐厅等，经常一票难求，最好先电话预约。 　　女王美术馆 　　馆内有王室收藏的数件艺术珍品，包括十几幅珍贵的达·芬奇作品，如：《年轻男子的头像》《习作：马》《肩的解剖结构》，它们从1690年起就由英国王室收藏。 　　皇家马厩 　　展示各式马车、马具。

1、白金汉宫是英国的。2、白金汉宫（Buckingham Palace）是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的集会场所。1703到1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑白金汉宫，构成了今天的主体建筑。

英国皇宫为白金汉宫。 白金汉宫是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。 白金汉宫位于伦敦威斯敏斯特城内，是英国王室的王宫和居所。宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等775间厅室，宫外有占地辽阔的御花园。女王的重要国事活动都在该地举行。来英进行国事访问的国家元首也在宫内下榻，王宫由身着礼服的皇家卫队守卫。白金汉宫的主体建筑为5层，附属建筑包括皇家画廊、皇家马厮和花园。皇家画廊和皇家马厮均对公众开放参观。白金汉宫的广场中央耸立着维多利亚女王镀金雕像纪念碑，顶上站立着展翅欲飞的胜利女神。纪念碑的下方有阶梯，这里是欣赏白金汉宫的好位置。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉，若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜，则表示女王仍在宫中。

女王住在白金汉宫

Buckingham Palace (English name: British Buckingham Palace, to). Built in the city of Westminster, located in London (St James Park. James" Park to the west of 1703) for buckingham duke built named, the earliest called buckingham house. The 1761 by king George iii bought in, as the queen"s house, called female palace. In 1825, the king George vi to rebuild, as the king"s palace. In 1837, Britain from within all Kings living here. Queen Victoria is living here first monarch.白金汉宫（英语名称：Buckingham Palace），英国的王宫。建造在威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园（St. James" Park）的西边，1703年为白金汉公爵所建而得名，最早称白金汉屋。1761年由英王乔治三世购得，作为王后的住宅，称为女王宫。1825年，英王乔治四世加以重建，作为王宫。从1837年起，英国历代国王都居住在这里。维多利亚女王是居住在这里的第一位君主

当地时间8月25日晚，英国警方以涉嫌严重伤害和袭警在伦敦白金汉宫外逮捕一名男子。该男子携带刀具，两名警察试图拘捕他时手臂受轻伤。目前警方正在事发现场调查，两名受伤警察也在现场接受了治疗。白金汉宫（Buckingham Palace）是英国君主位于伦敦的主要寝宫及办公处。宫殿坐落在威斯敏斯特，是国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的集会场所。1703年至1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰·谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑“白金汉宫”，构成了今天的主体建筑，1761年，乔治三世获得该府邸，并作为一处私人寝宫。此后宫殿的扩建工程持续超过了75年，主要由建筑师约翰·纳西和爱德华·布罗尔主持，为中央庭院构筑了三侧建筑。1837年，维多利亚女王登基后，白金汉宫成为英王正式宫寝。19世纪末20世纪初，宫殿公共立面修建，形成延续至今天白金汉宫形象。二战期间，宫殿礼拜堂遭一枚德国炸弹袭击而毁；在其址上建立的女王画廊于1962年向公众开放，展示皇家收藏品。现在的白金汉宫对外开放参观，每天清晨都会进行著名的禁卫军交接典礼，成为英国王室文化的一大景观。

伊丽莎白塔。旧称钟塔，俗称大本钟，位于英国伦敦泰晤士河畔，是联合王国国会大厦威斯敏斯特宫的附属钟塔，是伦敦的标志性建筑。英国伦敦大本钟，威斯敏斯特宫报时钟英国国会会议厅附属的钟楼，按照维多利亚哥特式风格设计，安装在西敏寺桥北议会大厦东侧高95米的钟楼上。

英国伦敦白金汉宫堡

有。因为白金汉宫是英国的王宫，建造在威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园的西边，1703年为白金汉公爵所建而得名，最早称白金汉屋，所以伦敦有白金汉宫。伦敦其他著名景点有大英博物馆、大本钟、伦敦塔桥、伦敦动物园等。

白金汉宫在英国。白金汉宫是英国君主在伦敦的主要寝宫及办公处，坐落于威斯敏斯特，是英国国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。在英国历史上的欢庆或危机时刻，白金汉宫也是一处重要的集会场所。1703-1705年，白金汉和诺曼比公爵约翰·谢菲尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑“白金汉宫”，构成了今天的主体建筑。白金汉宫的主体建筑为5层，附属建筑包括皇家画廊、皇家马厮和花园。皇家画廊和皇家马厮均对公众开放参观。每年夏天，英国王室在花园内举行盛大的皇家招待会。除此之外，来英国做国事访问的国家元首也在宫内下榻。白金汉宫的广场中央耸立着维多利亚女王镀金雕像纪念碑，顶上站立着展翅欲飞的胜利女神。皇家卫队每天上午都在广场操练。纪念碑的下方有阶梯，这里是欣赏白金汉宫的好位置。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉，若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜，则表示女王仍在宫中。白金汉宫也是英国的标志性的建筑之一。在世界当中有着一个不成文的说法，认为如果去了英国，不去白金汉宫看一下的话，就等于白去了一样。这样足以看出白金汉宫在英国当中的重要地位。

白金汉宫(Buckingham Palace）英国的王宫。建造在威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园（St. James" Park）的西边，1703年为白金汉公爵所建而得名，最早称白金汉屋，意思是“他人的家”。 白金汉宫，位于圣詹姆士宫与维多利亚火车站之间，1703年由白金汉公爵兴建，故称“白金汉宫”。 这是19世纪前期的豪华式建筑风格，庞大的规模甚至比华丽的外表更加引人注目。1702年白金汉公爵开始建造第一所房子，60年后被卖给乔治三世，成为王室成员住所。1761年乔治三世加以扩建。由白金汉屋转变为白金汉宫的工作由乔治四世和他所器重的建筑师约翰·纳什（John Nash）完成。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉，若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜时，则表示女王仍在宫中。 1837年维多利亚女王即位后，正式成为王宫，此后白金汉宫一直是英国王室的府邸。1847年，左右两翼被连接起来，正门道路，即大理石拱道迁至今址。1863年始成为英国历代君主的寝宫，集合办公与居家功能于一身。 伦敦圣詹姆士公园西端有一座宏大建筑，它便是久负盛名的神秘王宫———白金汉宫。白金汉宫因1705年白金汉公爵的兴建而得名。1726年由乔治三世购得，一度曾做过帝国纪念堂、美术陈列馆、办公厅和藏金库，1825年改建成王宫建筑。1837年维多利亚女王继位起正式成为王宫，现仍是伊丽莎白女王的王室住地。女王召见首相、大臣，接待和宴请外宾及其他重要活动，均在此举行。白金汉宫于1931年用石料装饰了外墙面，最近的一次外墙清洗使其重放异彩。然而，令人印象最深的仍是其内部。王宫有600多个厅室，收藏有许多绘画和精美的红木家具，艺术馆大厅内专门陈列英国历代王朝帝后的100多幅画像和半身雕像，营造出浓厚的18、19世纪英格兰的氛围。宫前广场上竖有胜利女神金像和维多利亚女王坐像，此外还辟有一座占地40英亩的御花园。 第一代白金汉公爵(1592～1628年)在法国作家大仲马的《三剑客》中，是位重要人物。他是英国首相，又是法国王后、奥地利安娜公主的情夫。在其最后一位后代1703年去世后，斯图亚特王朝的最后一位女王安娜，就把白金汉公爵的头衔赐给了穆尔格拉夫伯爵约翰·舍费尔德。而在这之前几年，他已获赠阿灵顿的住处，并在这时将它改名为“白金汉府”。 这座府邸同英国王室发生关系是60年之后。1761年英国王室以21000英镑将其买下。后来“疯狂国王”乔治三世想要一所私人住宅，离那座令人悲伤的圣詹姆士宫稍远点儿。再到后来，他的儿子即后来的乔治四世，英国历史上最大手大脚，最放荡的君主把白金汉公爵的一处乡间寓所改建成一座真正的宫殿，由他最喜欢的建筑师约翰·纳什负责将其修建得金碧辉煌，共花费432000英镑，是楼房收购价的20倍。纳什新建的宫殿基本上就是今天我们所见白金汉宫背后的那一面，即朝向花园的那一面。直到1845年，在维多利亚女王统治下，王室寓所才建成了今天的模样：其北翼和南翼的两侧宫殿得以延伸，且被第四翼、即东侧的宫殿封闭，成了一座四方的宫殿。这个东侧的外立面上有一座宽阔的阳台，王室成员的传统性亮相就在这里。最后的一次改建算是最小的花费：15万英镑。在购得此处后的150年中，王宫又经几次修建。英国君主终于拥有了这处至高无上的宫殿。 白金汉宫景观伊丽莎白二世，无疑是在此生活最久的女王。从其父王即位的1936年到她结婚的1947年，她一直同妹妹玛嘉烈公主住在方形楼的三层，即正门的右边。5年后，她又以女王的身份回到这里，和她的丈夫及他们的4个儿女住在北翼的二层楼上，那是她父母从前住过的私人套房。 来到宫殿，不妨先在大门外的铁栅栏前稍作停留。面对栅栏向右走过西北角，那是观看北翼宫殿的最佳角度，也是英国女王的私人套房，即其“家”所在。女王的个人套房分两个部分：一部分是其日常工作区域，包括她的接见厅和办公室，这一房间最易从外边认出，因为只有那儿的窗户是圆拱形的。另一部分包括她的私人餐厅、卧室、浴室和藏衣室。这间藏衣室又通过一座内部楼梯与三层楼上的一处储藏室相连，那层楼上还有许多盥洗室。宫内的家具摆设相当简单，女王及其丈夫并不过分豪华，至少他们的日常生活如此。家具没有包金，也不带著名红木家具商的印记，而是些很实用的家具。惟一可让人看出女王财力雄厚的痕迹是，其住处墙壁上悬挂的油画的笔触之高深，颇为惊人。这些画作不仅拥有欧洲绘画大师的署名，且经常从王室收藏的名画中轮换悬挂。 离此不远的同一层楼的西翼，有一十分豪华的套房。当接待贵宾时，女王和王室成员穿过一条小走廊，到女王书房，这是一间与白色客厅只有一墙之隔的小厅。稍过片刻，根据女王旨意，一名仆役开动机关，白色客厅的客人惊奇地发现，整个一面墙霎时隐没于墙内护壁板中，女王和王室成员瞬时出现于人们面前。 近十年来，白金汉宫这最古老最豪华的部分，允许世界各国的游客在夏季进入参观。[编辑本段]建筑 皇宫是一座四层正方体灰色建筑物，悬挂着王室徽章的庄严的正门，是英皇权力的中心地，四周围上栏杆，宫殿前面的广场有很多雕像，以及由爱德华七世扩建完成的维多利业女王纪念堂，胜利女神金像站在高高的大理石台上，金光闪闪，就好像要从天而降似的，维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉。 宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等六百余间厅室，此外占地辽阔的御花园，花团锦簇、美不胜收。若皇宫正上方飘扬著英国皇帝旗帜时，则表示女王仍在宫中。如果没有的话，那就代表女王外出。如今女王的重要国事活动,如召见首相和大臣、接待和宴请来访的外国国家元首或政府首脑、接受外国使节递交国书等都在该宫举行。此外，来英进行国事访问的国家元首也在宫内下榻。王宫由身着礼服的皇家卫队守卫。目前白金汉宫的拥有者是伊莉莎白二世，她出生于1926年，是乔治六世的长女。 整个白金汉宫用铁栏杆围着,对着白金汉宫主建筑物的铁栏杆外，有一个广场，广场中央竖立着维多利亚镀金雕像纪念碑,它的四周有四组石雕群。王宫西侧为宫内正房，其中最大的有“皇室舞厅”，建于1850年，专为维多利亚女王修建。厅内悬挂有巨型水晶吊灯。蓝色客厅被视为宫内最雅致的房间，摆有为拿破仑一世制作的“指挥桌”。拿氏失败后，法国路易十八将桌子赠送给当时英摄政王乔治四世。白色客厅是用白、金两色装饰而成,室内有精致的家俱和豪华的地毯，大多是英、法工匠的艺术品。御座室内挂有水晶吊灯，四周墙壁顶端绘有十五世纪玫瑰战争的情景。正中的御座是当今女王1953年加冕时和王夫爱丁堡公爵使用的，室内还保存了维多利亚女王的加冕御座和英王乔治四世加冕时使用的四张大座椅。宫内音乐室的房顶呈圆形，用象牙和黄金装饰而成，维多利亚女王和王夫艾尔伯特亲王曾常在此举办音乐晚会。

英国---白金汉宫

白金汉宫(Buckingham Palace）英国的王宫。建造在威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园（St. James" Park）的西边，1703年为白金汉公爵所建而得名，最早称白金汉屋，意思是“他人的家”。白金汉宫，位于圣詹姆士宫与维多利亚火车站之间，1702年 白金汉公爵开始建造第一所房子，60年后被卖给乔治三世，成为王室成员住所。1703年 由白金汉公爵兴建，故称“白金汉宫”。 这是19世纪前期的豪华式建筑风格，庞大的规模甚至比 华丽的外表更加引人注目。1761年 乔治三世加以扩建。由白金汉屋转变为白金汉宫的工作由乔治四世和他所器重的建筑师约翰·纳什（John Nash）完成。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的 光辉，若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜时，则表示女王仍在宫中。1837年 维多利亚女王即位后，正式成为王宫，此后白金汉宫一直是英国王室的府邸。1847年 ，左右两翼被连接起来，正门道路，即大理石拱道迁至今址。1863年始成为英国历代君主的寝宫，集合办公与居家功能于一身。 伦敦圣詹姆士公园西端有一座宏大建筑，它便是久负盛名的神秘王宫———白金汉宫。白金汉宫因1705年 白金汉公爵的兴建而得名。1726年 由乔治三世购得，一度曾做过帝国纪念堂、美术陈列馆、办公厅和藏金库，1825年 改建成王宫建筑。1837年 维多利亚女王继位起正式成为王宫，现仍是伊丽莎白女王的王室住地。女王召见首相、大臣，接待和宴请外宾及其他重要活动，均在此举行。1931年 用石料装饰了外墙面，最近的一次外墙清洗使其重放异彩。然而，令人印象最深的仍是其内部。王宫有600多个厅室，收藏有许多绘画和精美的红木家具，艺术馆大厅内专门陈列英国历代王朝帝后的100多幅画像和半身雕像，营造出浓厚的18、19世纪英格兰的氛围。宫前广场上竖有胜利女神金像和维多利亚女王坐像，此外还辟有一座占地40英亩的御花园。 第一代 英国白金汉宫白金汉公爵(1592～1628年)在法国作家大仲马的《三剑客》中，是位重要人物。他是英国首相，又是法国王后、奥地利安娜公主的情夫。在其最后一位后代1703年去世后，斯图亚特王朝的最后一位女王安娜，就把白金汉公爵的头衔赐给了穆尔格拉夫伯爵约翰·舍费尔德。而在这之前几年，他已获赠阿灵顿的住处，并在这时将它改名为“白金汉府”。 这座府邸同英国王室发生关系是60年之后。1761年英国王室以21000英镑将其买下。后来“疯狂国王”乔治三世想要一所私人住宅，离那座令人悲伤的圣詹姆士宫稍远点儿。再到后来，他的儿子即后来的乔治四世，英国历史上最大手大脚，最放荡的君主把白金汉公爵的一处乡间寓所改建成一座真正的宫殿，由他最喜欢的建筑师约翰·纳什负责将其修建得金碧辉煌，共花费432000英镑，是楼房收购价的20倍。纳什新建的宫殿基本上就是今天我们所见白金汉宫背后的那一面，即朝向花园的那一面。直到1845年，在维多利亚女王统治下，王室寓所才建成了今天的模样：其北翼和南翼的两侧宫殿得以延伸，且被第四翼、即东侧的宫殿封闭，成了一座四方的宫殿。这个东侧的外立面上有一座宽阔的阳台，王室成员的传统性亮相就在这里。最后的一次改建算是最小的花费：15万英镑。在购得此处后的150年中，王宫又经几次修建。英国君主终于拥有了这处至高无上的宫殿。

有。根据查询英国王室官网显示自1837年以来，白金汉宫一直是英国君主的官方居所，也是英国王室的象征之一截止2023年3月20号，白金汉宫仍然是英国王室的官方居所。白金汉宫是英国王室的官方居所和办公场所，位于伦敦市中心的威斯敏斯特区。

白金汉宫是英国一个非常出名的景点，也是英国接待外宾的重要场所，白金汉宫的存在代表着英国18世纪的历史文化，

山东，《相亲相爱》最早出现在在济南举办的第十一届全运会开幕式上，因歌词朗朗上口、旋律动感欢快，中间还混搭了沂蒙山小调，非常具有齐鲁特色，被网友称为“山东省歌”。并成功收获省外网友的羡慕，以及对山东的向往。《相亲相爱》是中华人民共和国第十一届运动会主题曲，由孙楠、陈慧琳、古卓文、张惠妹共同演唱，于2009年10月16日单曲发行。2011年，该曲获得“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲”征集评选活动十大金曲奖歌曲歌词天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九州的祥瑞意动神飞东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在谁不说俺家乡好得儿哟依儿哟，一阵阵歌声随风传．啦～啦～啦～啦～啦～啦～仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九州的祥瑞意动神飞东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高我们年轻的心跳穿时空隧道同步在骄傲天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在啦～啦～啦～啦～啦～啦～

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1、前景：会展策划与管理专业的就业前景是十分可观的。会展是一个实用性很强的专业，这个专业要求学习者在学习专业课本的同时要善于思考、总结，将所学的理论知识结合实际情况中，充分发挥会展对经济的带动作用，从而促进会展经济与周边经济发展。会展策划与管理专业主要面向会展行业，在会展策划、会展运营管理、会展营销和展示设计与管理岗位，从事会展服务、策划和管理第一线工作。总体来说，会展业的人才要求具备多种能力的综合性人才，毕业后可以从事会展业的招展、招商，参与展会的筹备以及会展场馆的管理服务。会展业是一个新兴的朝阳产业，与国际交流频繁，但人才极其匮乏，而会外语的上升空间尤其大。2、就业方向会展策划与管理专业是新兴应用型专业，旨在培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计的高级应用型人才。会展策划与管理专业学生毕业后，主要面向各类会展公司、会展中心、广告公司、旅游公司、酒店宾馆、外贸公司、经贸行政管理部门等相关企事业单位，从事会会展服务、策划和管理第一线工作。

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180度-79度19分6秒=179度59分60秒-79度19分6秒=100度40分54秒 30度25分24秒*3=60度75分72秒=61度16分12秒 182度36分除以4=48度9分 1度=60分=3600秒

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镇江位于江苏省境内，是一个地级市，镇江的历史非常悠久，保留了大量的人文历史建筑物和文化非物质遗产，这里可以感悟到古代文人的气息和风采，也可以感悟现代中国商业发展的新趋势，下面给大家分享镇江一日游最佳路线图。尝试一个人，出去走走一天，与这个世界的联系就是你是其中一个独立的没有牵挂的生命，选隔壁的小城市镇江很不错。?比不上她的别名“润州”“南徐”“京口”典雅柔软而有江南味儿，“镇江”这个名称多了几分金戈铁马的霸气，难怪能出许多帝王与英雄??19日上午k559到镇江已经10点半，初入梅的六月天空憋着雨点，阳光躲在云层里，阴凉里有些闷，可是不妨碍出行。?打车去西津渡只要起步价，司机很负责地把我丢在有“西津渡”三个字的石头前来昭示镇江人的实诚，我一路上听他说镇江名人，当我搬出“赵伯先，茅以升和辛弃疾”时，他颇有些震撼，他又爆出“李岚清”来显示当代镇江的实力。我们彼此友好地告别时，他不忘告诉我“李嫂锅盖面”的知名度我觉得镇江人很爱家乡。?刻有“西津渡”三个字的大石头的左边有个白色仕女雕像，我走过去细看，原来镇江还有一个才女“京江(长江镇江段名京江)女”杜秋娘，刚才和司机瞎侃时候谁也不曾知道她，但是那首《金缕衣》着实名气很大。京江女雕像边有个京江亭，上有楹联：“唐室无辜遗才女，京江千载念斯人。”对联虽然一般，但是它让我感慨文学的确可以让人不朽。?离开小亭子往里走，发现景区游客甚少，转悠半天也没有发现青石板路和老街，胡乱地拍了几张。正要后悔看了假古迹时，忽然听到上面人声鼎沸，近视眼的我才发现穿过窄巷子才是西津渡老街。?老街上人气氤氲，烟火气弥漫，各种旅游产地的食物飘着甜香，让咳嗽半月的我没有食欲。一家店里的连衣裙分散了我注意力，我试试穿穿，让店老板和自己少了寂寞才告别。老板娘告诉我她是属龙的，我说我已经退休了，好让她羡慕我还不老老街到了中午终于热闹起来，李嫂锅盖面也人满为患。我不是出来寻热闹的，于是顺着老街徐徐向前。观景台，云台阁都很一般，看不出天下江山的气派。?老街的右边有个重檐建筑让我驻足：金陵渡。我诧异地拾级上前，朱门里坐了一个端庄的中年女人。她把我拦住了说不让进，我偷窥了几眼，四壁挂着很多观音大士的绣像。我请教她，为什么匾额上题了“金陵渡”三个字?她支支吾吾地说不上来。等我到了张祜的铜像前看到那首熟悉的唐诗时才明白，原来唐朝时“镇江”也叫“金陵”?看来这里也有“埋金”断龙脉的传说?这首诗的题目赫然挑衅一个中学语文老师的视野《题金陵渡》：?金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁，?潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。?好一个“两三星火是瓜洲”，我只晓得“京口瓜洲一水间”。它明明白白告诉南京人，金陵不仅是南京古称，镇江虽小，文化底蕴却也深厚。?告别张祜铜像，就是镇江英国领事馆。民国时镇江是江苏省会，地位相当于今天的南京，也曾是繁华的城邑。到镇江博物馆时已经十二点多了，馆门紧闭，绕了两圈没发现人影。这就是伯先路了。?坐落于此的民国建筑密集，橙色与灰色夹杂的旧址，诸如金山饭店旧址、江南饭店旧址、蒋怀仁诊所旧址、镇江商会旧址、广肇公所旧址今天依旧很气派地在江南梅雨中屹然不倒，这仿佛庄重大方地告诉你番邦人的审美趣味以及他们本身对房屋建筑坚固的执着追求。我想起南京颐和路上的民国建筑，拙朴的灰色调和洋为中用的风格很鲜明地表现了民国时代特色。不知道今天这个时代会有哪些建筑可以凸显我们这个时代的建筑艺术给后人品咂。?沿着伯先路转弯我去搜索朋友介绍的老宴春去吃锅盖面，所到的大西路很萧条。到人民街时有一种不祥之感，因为指路的大妈狐疑地眼光告诉我你是傻冒。果然老宴春门可罗雀。走上二楼，一股歇业气氛笼在昏暗憋闷里，营业员说锅盖面属于早茶，现在几点啦?饥肠辘辘的我问了锅盖面在哪里，一个油胖的营业员说街边多着呢，都差不多，随便吃一碗吧。?我退出昏暗的黑堂，来到大街上，梅雨终于没憋住，下了一阵烟雨，空气里反而清爽了。大西路更冷清，伯先路同样如此。在伯先路上一家小店坐下来，因为只有我一个顾客，老板娘很专心地介绍我镇江景点。锅盖面没尝出特别之处，但是因为我的虚心倾听，老板娘很热情地告诉我伯先公园的方向和金山焦山路线?面足腹饱，我来到伯先公园。金陵四老之一萧娴先生沉稳拙朴的题字在伯先铜像下方的石基上分外醒目。我想起她在乌龙潭公园的题字同样也厚重有力，这字里气韵与铜像英姿勃发，锐气仍在的气度自成一派雍容。铜像后方银杏树下几个老人在下棋玩牌，和平时代休闲的养老生活里有几个人会记得从前?我不得而知，我崇拜那些为了民主自由的国家而牺牲的前人，他们的大爱成就了后代子孙的安宁生活。细雨朦胧间沿着小路我寻访伯先祠，一路没有游客，只有夹竹桃和木槿的花儿在雨中呼吸。山顶上果然有个建筑，那就是伯先祠了，伯先祠遗址内空空如也，阒然无声。也有几副楹联，其中一个上联概括了赵伯先烈士的事迹，似乎是，南徐树有情长风犹载黄花梦当年赵伯先作为策划者，广州起义未遂后同志牺牲让他悲痛不已，壮志难酬的他郁郁成疾溘然长逝，年仅三十。章太炎先生为讣报国殇，“中外之士，识与不识，闻之皆为流涕”。静谧的伯先祠默默地在雨中肃立，它仿佛告诉我生命的意义：立言，立德，立功为人间你可以做什么，才可以不说“生而为人对不起”呢??离开伯先祠打车去了北固山，那里有我仰慕的辛将军。?其实，镇江我来过三回。三山里最难忘的是北固山。不是因为刘备闪婚甘露寺，也不是因为李德裕的多景楼，而是辛弃疾的北固楼。北固楼人较多些，一般是情侣。他们在香火前在祈愿树上盘桓，辛将军的北固楼倒是多了清净。那年在《破阵子》时对上饶对铅山念念不忘，哪一天去拜谒下将军墓呢?今天在辛将军为官的镇江流连算是补偿吧，他填了两首著名的词让北固楼蜚声海内，英雄壮志在文字里激荡。看见北固楼一层的展厅有毛体手书的两阙词，可我始终觉得缺了些厚重沉郁的爱国真情。二楼展厅不少翰墨在赞叹北固山，我拍了几张，佯装很懂书法的哥们一样，其实有些篆书还认不全。?顶楼一望空旷，浩浩长江静水流深，延绵远去，金山寺在远处凝望北固楼。我想，这风景一定少了辛将军登临的一览无遗，因为一簇簇新生的江景楼盘和密密匝匝的高大建筑减损了“天下第一江山”的形胜气魄，沧海桑田，悠悠岁月，“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”，果然如此。木质的北固楼必然不是将军时代，但是文字的力量再次唤醒灵魂，不朽的文学，不朽的风流人物。?出了北固楼，看见了日本遣唐使阿倍仲麻吕的题诗，几个外国游客在议论，他们也许不知道比遣唐使更让人悸动感慨的是那个重建的木楼吧??下山时雨小了，经过了鲁肃墓和太史慈墓，铁栅栏外就是车水马龙的闹市区，三国时代的英雄们枕着汽笛喇叭声可得安睡?我不得而知。?镇江真的不大，五个小时，近两万步丈量了今天的轨迹，可是留在我心里的东西很多很多，笔拙难以言尽，权当这个梅雨季的一道时光痕迹吧。?

交流会面向专业人士，宣讲会面向学生。交流会是指，邀请某个领域的专业人士，坐下来演讲交流的会议。交流会是单位之间互相交流工作经验，取_补短，共同发展。宣讲会是指企事业单位到全国各大高校开展与招聘相关的主题讲座。在宣讲会中，会有该公司的资深HR、部门经理等重要人物为大家讲解该公司本年度招新计划。

不是。二苯甲醇（英文名称Benzhydrol）又名二苯基甲醇、双苯甲醇（Diphenylmethanol、Diphenyl carbinol）1，1，-二苯基甲醇（1,1-diphenylmethanol），α-苯基苯甲醇（alpha.-phenyl-phenylmethanol），羟基-二苯基甲烷（hydroxy-diphenyl methane）。常温下白色至浅米色结晶固体，易溶于乙醇、醚、氯仿和二硫化碳，几乎不溶于冷的粗汽油，20°C水中溶解度仅为0.5 g/L。低毒，避免与皮肤和眼睛接触，缺乏有关毒性数据，可参照甲醇毒性。明火、高温、遇强氧化剂可着火燃烧，释放出有毒气体。主要用于有机合成，医药工业中间体。分子式为C13H12O，(C6H5)2CHOH。甲醇系结构最为简单的饱和一元醇，又称“木醇”或“木精”。CAS号有67-56-1、170082-17-4，分子量32.04，沸点64.7℃，甲醇也易燃，其蒸气与空气能形成爆炸混合物，是无色有酒精气味易挥发的液体。人口服中毒最低剂量约为100mg/kg体重，经口摄入0.3～1g/kg可致死，一般误饮15ml可致眼睛失明。吸入、皮肤接触及吞食均有毒。通常由一氧化碳与氢气反应制得。用于制造甲醛、香精、染料、医药、火药、防冻剂等，是基础的有机化工原料和优质燃料，主要应用于精细化工，塑料等领域。

1度=60分，1分=60秒0.75度=45分 0.75*60=45 199度11分4秒除以7≈ 28度27分18秒199度11分4秒分为199度 ，11分，7秒199÷7=28....33×60=180180+11=191191÷7=27.....22×60=1 20120+4=124124÷7≈18

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（合）天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在（孙）仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱（容）年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑（余）蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖和浪尾（王）这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞东风轻轻吹（合）天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在（容）仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱（王）年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑（余）蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖和浪尾（孙）这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞东风轻轻吹（合）天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在（王）仰泰山之高（合）年轻的心跳（孙）穿时空隧道（合）同步在骄傲（合）天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在啦。。。。。。。。

苯甲酮还原成二苯甲醇的反应机理，是负氢离子机理，或者是自由基机理。利用锂铝氢还原是负氢离子机理，负氢离子进攻羰基的碳，并形成醇锂，最后水解，得到醇。利用贵金属催化氢化，是自由基机理，氢气在贵金属表面被吸附，断裂为氢自由基，和羰基进行加成反应。

《角的度量》说课稿（精选3篇） 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的《角的度量》说课稿，欢迎大家分享。 一、说教材 我说课的内容是人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法，能正确度量角的大小。在教学过程中，我始终坚持新课标的理念，引导学生主动参与学习的过程，以发现和发展学生的思维为目标，以学生的好奇心为突破口，激发学生的兴趣，通过质疑、解疑过程，最大限度地给予学生自主探索的时间和空间，挖掘学生的学习潜能，培养学生独立思考，主动获取知识和应用知识的能力。另外通过一系列形式多样的练习，使课堂教学呈现出多样性、趣味性，让课堂教学充满活力。 依据本节课的教学内容和学生实际，我将教学目标确定为： 1、通过学生的自主观察认识量角器，知道角的度量单位，会在量角器上找大小不同的角，并知道它的度数。 2、通过自主探索和合作学习，学会正确使用量角器量角，并读出度数。 3、通过一系列的观察、操作活动，知道角的大小与两边叉开的大小有关，与两边的长短无关。 4、通过小组合作学习，培养学生的动手操作能力以及主动参与学习、勇于探究的能力。 本课的教学重点是：认识量角器，并正确使用量角器。 教学难点是：正确使用量角器量角以及正确读出角的度数。 二、说学情： 数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，学生已探究过角的认识，有了一定的基础，本节课以学生的好奇心为突破口，激发学生的兴趣，通过质疑、解疑过程，最大限度地给予学生自主探索的时间和空间，通过小组合作让学生动手操作探索角的度量方法，培养学生独立解决问题的能力。鼓励学生大胆阐述自己的观点，努力创设一个民主、平等、和谐的课堂氛围。 三、说教法和学法： 新课标提出：凡是学生能自己探索得出的，决不替代；凡是学生能独立思考的，决不暗示。本节课根据学生的年龄特点、知识水平创设一定的问题情景，让学生自己去发现问题、分析问题，寻找解决问题的方法，这样能启发学生思维的灵活性，也有利于培养学生思维的深刻性，激发创新意识。力争体现学生是学习的主人，教师是教学的组织者，引导者和合作者。 根据本课的教学内容和教学目标，我将设计四个环节突破教学目标： 1、出示简笔画、激趣引入； 2、合作交流，观察研究； 3、尝试量角，探求量角的方法； 4、趣味练习，拓展延伸； 5、小结语 （一）出示简笔画、激趣引入。 出示简笔画并提问：大家从这两幅简笔画中发现了什么？学生通过观察发现图形是由线段、圆、角组成的，从而教师提出问题：你了解哪些关于角的知识？简单的问题，促使学生动脑回忆所学过的知识，用自己的语言加以总结，为学习新知做好准备，也为能力较弱的学生提供了一次回答问题的机会，从而激发他们的学习欲望。在此环节根据小学生喜欢简笔画的特点，通过简洁生动的简笔画激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性，更能调动他们的学习动机，顺利导入新课的学习。 （二）合作交流，观察研究（观察间） 整个过程是由参观“图形研究所”贯穿起来的，提出研究内容——怎样量角。在此环节主要是参观“观察间”——认识量角器，首先出示量角器，让学生观察量角器的组成，师问：现在自由观察时间，仔细观察量角器上有什么？小组合作，比一比谁找得多？通过学生的小组合作探究并亲自将自己的发现通过小组的形式表达出来，培养学生的观察能力和表达能力，并使学生充分的体会到成功的乐趣，在“比一比”中，学生的各种学习动力被激活，认知和情感得到同步发展。学生认识了量角器的结构和计量单位，并观察1度角的大小，观察量角器的刻度，重点认识内圈和外圈。通直观演示，使学生在感知的基础上，形成1°角的表象，这样也符合学生认识规律；接着让学生动手在量角器上找找几个比较特殊的角，在此教师提出探究性问题：量角器上有两个刻度30°、150°你认为应该读哪个才正确，为什么？根据学生已掌握的知识：锐角小于90°，钝角大于90°，自己去发现问题、分析问题，寻求解决问题的方法，有利于培养学生思维的深刻性，同时使这几个特殊的角在学生的头脑中形成表象；再通过学生找一找刻度线，读一读大小不同的角的度数，来突破内外圈刻度容易读错的难点，为后一环节做了充分的准备。 （三）尝试量角，探求量角的方法（操作间） 这一环节一开始，教师提出：试着量一量，边量边想，你们是怎样量的？有什么好办法？学生带着问题，亲自动手量角，并与同学讨论如何量这个角的度数；在学生开始介绍时，教师要引导学生严格运用数学语言，并及时纠正，针对难点，教师设计： 1、量角器的边和角的一边对齐，正确吗？应该怎么办？ 2、看度数时，有两个数，应该怎么看？什么时候看内圈，什么时候看外圈？ 两个问题，引导学生对知识进行概括总结，有助于知识的积累和深化，是发展学生记忆力、思维力的重要手段。最后，教师在学生的基础上进行总结“研究方法”，并重现量角的过程，既让学生加深对知识的巩固，又能对一些学有困难的学生给予释疑。 整个环节，学生带着问题，通过小组合作，自主探究问题，从而体现了以学生为本，让学生充分发表自己的见解，真正体现人人参与，人人是学习的小主人，再次培养学生的合作意识。 （三）趣味练习，拓展延伸——研究成果汇报 练习是学生掌握知识，发展智力，培养能力的必要手段。本节课的练习我设计了以下三个层次： （1）量一量，排排队 动手用量角器量一量下面各个角的度数，并用自己喜欢的方式为这些角排排队，不仅能巩固本节课的重点内容，又能及时了解学生掌握新知的情况。 （2）量一量，摆摆图 量出一幅三角板每个角的度数，并摆出75、120、135、180。 （3）剪一剪，量一量 动手剪个五角星，小组合作，量出五角星每个角的度数。 整个练习环节，让学生通过比角、拼角、找角、量角等一系列活动，调动学生的各种感官，鼓励学生大胆想象，给学生创设一个运用新知充分发散思维的空间，引导学生去发现，去创造，培养学生初步的创新意识和创新能力。生动有趣的游戏，不仅调动学生学习的积极性，更让学生经历了数学知识的应用过程。 （四）小结语 首先让学生自己说说，通过今天的学习，你们学会了什么？学生自己小结，对所学过的知识进行整理，既能了解学生的掌握情况，又能培养学生的概括能力。教师及时给予评价，让学生体验成功，增强学习的信心。布置开放性的课后作业，能充分调动学生的学习兴趣。 尊敬的各位评委： 你们好！今天我说课的课题是：义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学四年级上册第二单元《角的度量》第二课时，现在我将从以下几个方面进行说课。 一、把握课标、说教材 （一）、教材地位 《角的度量》第二课时是四年级上册第二单元37—39页的内容，本教材分三个阶段编排“角的认识”，角的度量是分两个层次编排。第一层次，是介绍量角器和角度量的方法。第二层次，让学生通过对两组角的度量，进一步明确“角的大小要看两边叉开的大小，与所画的边的长短没有关系。”这一概念，这不单纯是让学生获得有关图形的知识，更重要的是发展学生的空间观念及操作和作图的技能。 （二）、教学目标 综合考虑教材内容，从学生的实际出发，依照“数学课程标准”的精神和要求，制立如下学习目标，确定重点、难点。 1、知识与能力目标：使学生认识量角器，会用量角器量出角的度数，通过动手操作、自主探究、合作交流，培养学生的自学能力、观察能力、实践能力及合作精神。 过程与方法目标：对1度角的认识以及比较角大小的方法。 情感态度与价值观目标：让学生通过学习与操作充满成就感，激发学生学习数学的兴趣，使学生想学、会学、乐学。 2、教学重点、难点：会用量角器正确度量角的度数。 二、发挥主导、说教法 “施教之功，贵在引路，妙在开窍。”现代教学论主张，学生的学习不是被动接受的过程，而是主动建构的过程。在理解的基础上本课时我力图在结构上有所突破，改变了惯有的教师问，学生答，教师讲，学生听，学生被动接受学习的局面。从而采取了“以情动人、以境吸人、合作探究、自主创新”为主的教学模式，其各个环节也利用了直观教具创设“情境”，加强“合作”，从中也渗加了“开展游戏”这一环节，激发学生的学习兴趣及思维能力。让学生在愉悦与轻松的学习过程中更深层地领略角度量方法及比较角大小的概念。 三、确定主体、说学法 因此，我把课堂教学和学生的参与状态、合作状态、思维状态、情绪状态等有机地联系起来。在通过创设情境的趣味性，既让学生感到好奇，又倍感亲切。在认识量角器和角的度量单位时，采用学生独立思考，同桌合作后进行全班交流，集体合作的方式。在探究用量角器量角的方法时，通过小组同学之间的动手、动脑、动口，主动获取知识，从而培养了学生的团队精神，自主学习的能力，动手操作的技能和创新意识。 四、合理安排、说程序 （因本节是第二课时，学生对角的概念已有大致认识。） （一）、创设情境、 *** 导入 1、师生互动、加深巩固（教师携带面具扮演森林之王“虎大哥”。） 虎大哥：“请同学们看大黑板，这是一个点，从一点引出两条什么线？就组成了一个……？”“这一点是角的什么？两条射线是……？” 2、以境吸人、初步感知 导言：“同学们，你们看，和平鸽和丑小鸭他们在做什么呢？”（出示和平鸽和丑小鸭争论角大小的直观画面。） 师：它们在争论什么呢？它们听说咱们班的同学学习数学棒极了，所以恳请我们班的同学去帮它们解决这个难题。在学生讨论和探究中，让学生找到能解决问题的工具—量角器，此时根据学生的思维动机推进新的学习内容——角的度量。 （二）、自主探究、合作学习 建立“1°”的概念。 在巩固和建立概念的基础上，我采用了导问法：“我们测量线段的长短用什么单位？”“那测量面积的大小用什么单位？”顺着学生的思路，我反问学生测量角的单位是什么？我让学生从书中找答案，让学生自主看书。在学生略知时，我这样问学生：“通过看书，你学会了什么？发现了什么？遇到了什么困难？小组互相交流。”经过学生的自主学习，我以小组为单位，各派代表汇报小组的成果。根据学生的回答，及时板书：1度记作1°，在学生初步理解的基础上，我把书上的概念：把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1°。那么1°它是怎么样的呢？ （三）思品情节、明确任务 通过生生互动，师生互动，我引出一个全新的东西—量角器，它与以前学生常用的直尺这种度量工具从形状，组成到内涵都复杂的多，但又是必须掌握且要灵活运用的工具。因此，本环节我采用了让学生独立观察、思考、同桌交流及全班合作的形式。我让学生拿出量角器，仔细观察，量角器上有什么？在学生观察的基础上我再提问：“看谁的眼睛最明亮，说说你看到什么？根据学生的回答，适时引导学生认识量角器的各部分名称：外圈刻度、内圈刻度、中心点、零刻度线。在学生初步认识量角器后，我顺水推舟地说：“把一个半圆分成是180等份，其中一份所对的角的大小是1°，2份所对的角是……？3份？4份呢？……”随着我便让学生所学到的知识去解决和平鸽和丑小鸭所遇到的困难。（注：是课本37页测量∠1，∠2的度数。）在学生解决的过程中，我引导学生归纳量角的方法，让他们知道在什么情况下看“量角器外圈的刻数”，什么情况下看“量角器内圈的刻数”。 此时，我引导学生掌握量角步骤： 1、把量角器搁在角上后，第一步怎么办？ 2、第二步做什么？ 3、接着第三步呢？ 4、怎么判断是看外圈刻数还是内圈刻数？探索性的过程让学生去自主理解，同时我也编了一个量角口诀：中心对顶点，零线对一边，另边看刻度，内外要分辨。在学生独立完成的基础上，我大胆地放手让学生自主地去学习“比较角大小”的概念。从直观到演示，旧知过度，设疑引入，直至大胆放手，目的就是让师生共同操作，利用动态的观点，让学生对比较角大小有一个全面的认识：角的大小与角的两边画出的长短没有关系，与角叉开的大小有关系。 （四）、自学督查、开展游戏 1、学生自学也是新课程的要求之一，我让他们去感受生活中的“角”，让他们去量一量国旗的角，书本的角，钟面上时针和分针所组成的角，三角板的角各是多少？之后，我又让学生感受游戏教学的愉悦性，让他们在轻松的气氛下获取知识。我让学生带上动物头饰，每一位小动物左手拿量角器，右手拿一支小木棍，说到量角器哪个部位，就用笔尖指到哪个部位，看谁指得又准又快？ （五）、质疑反思、交流情感 师：通过这节课的学习，你学会了什么？有什么收获和感想？你是如何评价这节课呢？ 五、直面体现、说板书 中心对顶点，零线对一边，另边看刻度，内外要分辨。 角的大小与角的两边画出的长短没有关系，与角叉开的大小有关系。 【说教材】 我说的是北师大版小学四年级上册第二单元“线与角”中的《角的度量》一课，本单元学习的主要内容有：线段、直线与射线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。这部分知识是学生后面学习画角、角的分类的基础。教材注重加强学生的操作活动，引导学生在活动中，体会量角的必要性，认识量角的工具量角器的特征，在自主探索中体会、总结用量角器量角的方法。 【说学生】 学生对于角的有关知识已有了初步的体验，知道角的大小与两边开的大小有关。一部分学生对量角器有初步了解，但多数学生几乎没有用量角器测量角的体验，小小的量角器虽然被拿在学生的手中，但学生对它的认识是陌生的，一条条放射状的线，不同的刻度，会使学生找不到量角器上的角，至于怎样用它测量角的大小，就更显得无从下手了。而且，在实际中，学生似乎没有度量角的`需要，他们所掌握的完全是抽象的数学知识，很少能应用到生活中。 根据对教材的理解和学生的实际，我制定本节课的目标： 知识目标：认识量角器和角的度量单位；会用量角器量角。 能力目标：在测量角大小的活动中，学生的操作能力和思考能力得到培养和发展。 情感目标： 1、鼓励学生在活动中大胆尝试，积极表达，使学生勇于探索，敢于创新。 2、应用所学的知识解释生活中的现象，使学生感受到数学的价值，学生的应用意识得到培养。 教学重点：认识量角器，会用量角器量角。 教学难点：在自主探索中逐步体会、总结量角的方法。 【说教法和学法】 本节课的主要内容就是量角，是一种知识与技能的学习。过去的教学是教师讲解示范，学生模仿操作，然后进行大量的练习加以巩固这项技能。无疑，这种方式对于发展学生的思维能力是低效的。新课程标准倡导：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。而且，陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”“事情怎样做就怎样学，怎样学就怎样教；教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。”因此，本节课我努力使自己成为学生学习的组织者、引导者、合作者，把课堂还给学生，让学生在自主探索与合作交流中体会量角的意义和量角的方法，形成度量意识，发展学生的空间观念。 【说教学过程】 在这个过程中，我主要设计了一个放风筝比赛，怎样判断谁的风筝放的高的问题情境，激发学生探究的兴趣，进而展开新知的学习，然后设计几个适合学生主动参与的活动，即找角和量角的活动，使学生在活动中体会量角的意义，探索、总结量角的方法，逐渐掌握量角的技能。最后，在研究生活中的有关现象中，来体会角的大小在生活中的作用，培养学生的应用意识，建立学好数学的信心。下面我分别说一说。 一、创设情境、引入新课 首先，与学生谈话，你喜欢风筝吗？放过吗？参加过比赛吗？ 这样，唤起学生的生活经验，激发他们学习的热情。 老师给同学们带来了小动物们放风筝比赛的图片，看，他们放得多认真！到了评比的时候了，这可急坏了刚当上裁判的小猴子，它只记得比赛规则是同样长的绳子，看谁放的风筝高，却忘记了怎样才能知道谁放得风筝高的办法。怎么办呢？你们能帮帮小猴子吗？ 引导学生在交流中明确，要知道谁的风筝放得高，只要知道绳子与地面所形成的角的大小就可以了，所成的角越大，风筝放得越高。在这里运用多媒体课件，抽象出绳子与地面所成的角，帮助学生理解生活中的数学，形成抽象思维的能力。 这样的问题情境可以激发学生探究的兴趣，激活思维，使学生带着浓厚的兴趣学习本节课的知识。 二、自主探究量角的方法 1、体会用量角器的必要性 你们真有办法，要知道谁放得风筝高，只要知道风筝线和地面所成的角的大小就可以了，可是，怎样才能知道角的大小呢？ 这一句追问，进一步激活思维，学生会积极参与讨论，知道角大小的方法，从而引出本课要学习的内容，“角的度量”。在交流中，学生会有不同的知道角大小的方法，如，用小一点的角进行测量；用直尺测量；把两个角重合比较大小；用量角器测量等方法。 在这里，教师顺应学生的思维，引导学生使用自己的方法，在使用这些方法的过程中，学生会体会，在这种情况下用把两个角重合的方法不适用，用小一点的角测量虽然可以知道角的大小，但是不能较精确的知道一个角比另一个角大多少，这几个方法在使用时都有局限性，只有用量角器测量角的大小才是最简单、最有效的，使学生产生学习用量角器量角的愿望，为学习量角奠定情感的基础。当学生有了学习的需要时，才能投入更多的精力参与学习活动。 2、认识量角器 请拿出准备的量角器，仔细观察，你看到了什么？ 学生自由交流汇报。 认识量角器上的中心点、0°刻度线、内外圈刻度、18个大格，180个小格、1°的角。知道度是量角时用的单位。 学生拿到量角器后看到的就是这些，引导学生说一说自己看到的，可以帮助学生进一步熟悉量角器，同时可以保持学生学习的兴趣。在这里，我先引导学生自由汇报，然后运用多媒体演示量角器量角的原理及各部分的名称。帮助学生形成较完整的认识。 3、在量角器上找角 你们的眼睛真亮，找到了量角器这么多的秘密，其实量角器上还藏着很多角呢，你能试着找一找吗？请你在练习纸上画出你找到的角。 学生尝试在纸上的量角器上画角。 你找到了哪个角？你知道它是多大的角吗？ 请学生到前面展示自己画的角，并试着说出这个角有多大。 这个活动实际上就是体验量角的过程。在这个过程中学生体会量角器的中心点，就是所有角的顶点，从这一顶点引出的任意两条射线都可以形成角，而且每个角都可以知道度数，为后面量角做好铺垫。 4、尝试量角 你在量角器上已经找到这么多的角了，能尝试着用量角器量出角的大小吗？ 用量角器量角的大小应该是学生早就想知道了，在学生认识了量角器后引导学生尝试测量角的大小，要学习的内容就呼之欲出了。 学生尝试测量练习纸上的几个角。给出的几个角的开口有的向左，有的向右，有的向下。目的是使学生在动手实践，自主探索与合作交流中逐渐掌握量角的方法，研究解决量角时出现的问题，如读内圈刻度还是读外圈刻度；把角的一边对准“0”度刻度线比较简便等。 这样教学就是前面提到的“事情怎样做就怎样学，怎样学就怎样教，教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。”教师要熟悉学生学习的思维，顺应学生的思维加以引导，站在更高的角度关注学生，在学习的过程中，促进学生学习能力的形成。 5、总结量角的方法 刚才在展示量角方法的时候，同学们有几个共同的地方，你发现了吗？ 引导学生交流总结量角的方法，即：量角器的中心点要和角的顶点重合，角的一边和量角器的“0”度刻度线重合，看另一边的刻度。因为学生亲身参与其中，深有体会，怎样量角学生在实践中一点一点的体会，一点一点摸索，所以量角时的注意事项完全可以总结，并且能深刻理解量角的本质，逐渐形成量角的技能。从而使本节课主要内容的学习达到了水道渠成的效果。 6、解决问题 同学们已经会用量角器量角了，我们就可以帮助小猴子裁判，判断谁放的风筝高了。 学生运用所学的知识帮助小猴子解决生活中的问题，使前面创设的情境更完整，培养了学生应用数学的意识，增强学习数学的信心，感受到学习数学的价值。更主要的是学生体会到了学习的乐趣和成功乐趣，探究意识和探究能力得到发展。 三、联系生活体会量角的用处 出示生活中量角的例子：滑梯的角度；椅子靠背的倾斜角度；踢足球时选择射门的位置；这里充分运用多媒体演示生活中抽象的角，让学生感知测量角的大小的作用，拓宽了学生的视野，给学生进一步思考的空间，让学生感受到量角的大小在生活中的广泛应用，激发学生学好数学的信心，培养学生用数学的眼睛观察生活的意识和习惯，体会数学的价值。 【说板书】 在学生总结量角方法的时候，根据学生的交流，相应地板书，帮助学生理解掌握本课的重点、难点，起到画龙点睛的作用。 角的度量 角的顶点——中心 角的一边——0刻度线 角的另一边？

可以报考，但是需要满足相应的工作年限。详情如下：凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，可申请参加注册城市规划师执业资格全部科目考试：（一）1980年底前，取得城市规划专业中专学历，从事城市规划工作满15年。（二）1982年底前，取得非规划专业大专学历，从事城市规划工作满10年。（三）取得城市规划专业大专学历，并从事城市规划业务工作满6年。（四）取得城市规划专业大学本科学历，并从事城市规划业务工作满4年；或取得城市规划相近专业（即本专业以外的其他专业）大学本科学历，并从事城市规划业务工作满5年。（五）取得通过评估的城市规划专业大学本科学历，并从事城市规划业务满3年。（六）取得城市规划相近专业硕士学位，并从事城市规划业务满3年。（七）取得城市规划专业硕士学位或相近专业博士学位，并从事城市规划业务工作满2年。（八）取得城市规划专业博士学位，并从事城市规划业务工作满1年。扩展资料注册城市规划师职业水平考试科目为《城市规划原理》《城市规划相关知识》《城市规划管理与法规》和《城市规划实务》4个科目。注册城市规划师考试共考四个科目，《城市规划原理》《城市规划相关知识》《城市规划管理与法规》3科均为客观题，在答题卡上作答。《城市规划实务》科目为主观题，在答题纸上作答。考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法，参加全部四个科目考试的人员须在连续四个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员须在两个考试年通过应试科目。参考资料来源：百度百科——注册城市规划师考试

回答如下：孟芸是因为提前醒了过来引爆炸弹逃掉。孟芸在当年爆炸案发生时，就没有死去，而是逃了出来，之后一直是隐藏了起来，后来成为darker，一直在暗中帮助大家。袁志邦曾经绑架了孟芸，并把她打晕过去，准备引诱罗飞来此，一举炸死他们两个。没有料到孟芸身体素质特别好，提前苏醒了过来，把炸弹时间给提前了，自己也溜掉了。自作聪明的袁志邦却被炸成重伤。孟芸没有回去，选择了自己隐藏在暗处成为darker。袁志邦则认为孟芸已经死了，告诉了大家，孟芸已经被炸死，大家知道以后，便再没有寻找她。主要内容：电视剧《暗黑者》是根据周浩晖先生写出的同名小说改编拍摄的，又叫《死亡通知单》。这是一部具有悬疑推理类的电视剧。孟芸是罗飞的女朋友，感情很不错，以至于罗飞一直有种孟芸还活着的感觉，剧中罗飞是由郭京飞老师扮演，孟芸是杜若溪老师扮演，两人在剧中都有不错的表现。在第二部结局的时候，就为孟芸的再次出现，埋下了伏笔，孟芸不但没有死，还救了一个人。在第三部的开头，罗飞驾车去追嫌犯的时间，感觉看到了孟芸，然后不小心撞在了墙上。罗飞醒后却没有见到孟芸，感觉这一切是在梦里，但却那么真实。

会展策划与管理专业学生毕业后，主要面向各类会展公司、会展中心、广告公司、旅游公司、酒店宾馆、外贸公司、经贸行政管理部门等相关企事业单位，从事会会展服务、策划和管理第一线工作。我国会展业从业人员达100多万，从事经营策划的管理者有15万人。其中我国具备会展管理与运营的职业人才还不足200人，会展设计人员则不足1％。会展设计人才岗位空缺与求职者的比例：10:1。在国家劳动和社会保障部向社会正式发布了10个新职业，其中会展设计师这个职业作为发展前途最为光明的新职业名列10种职业的第一位。拓展资料：一、会展策划与管理专业：会展策划与管理专业是新兴应用型专业，旨在培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计的高级应用型人才。二、专业特色：主要学习会展的基础理论与基本技能，注重外语应用能力特别是口语能力的培养，强化计算机应用能力的教学，培养学生从事各类会展的市场调研、策划、组织管理和运作能力以及展台设计能力。会展是一个实用性很强的专业，这个专业要求学习者在学习专业课本的同时要善于思考、总结，将所学的理论知识结合实际情况中，充分发挥会展对经济的带动作用，从而促进会展经济与周边经济发展。目前国内关于会展经济的管理制度不够完善，但是，只要能够将会展与市场经济充分结合，定能实现“以展促经 ”的会展前景，就世界会展发展局势而言，国际国外会展行业都呈现稳健上升的发展趋势，国内会展行业也愈加专业，管理制度也愈来愈加完善，学习会展也应与时俱进，更全面、更全能。参考资料：百度百科会展策划与管理专业

通过率高有补贴一二三四ji都有班报新思维

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