征管法第五十二条的内容

法律主观：延期申报的条件：纳税人、扣缴义务人按照规定的期限办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表确有困难，需要延期的。 延期申报的程序： 1、由纳税人、扣缴义务人在规定的期限内提出书面申请； 2、经税务机关核准； 3、预缴税款； 4、纳税人、扣缴义务人应当在核准的延期内办理税款结算。 根据《税收征收管理法》 第二十七条 纳税人、扣缴义务人不能按期办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表的，经税务机关核准，可以延期申报。 经核准延期办理前款规定的申报、报送事项的，应当在纳税期内按照上期实际缴纳的税额或者税务机关核定的税额预缴税款，并在核准的延期内办理税款结算。 根据《税收征收管理法实施细则》 第三十七条 纳税人、扣缴义务人按照规定的期限办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表确有困难，需要延期的，应当在规定的期限内向税务机关提出书面延期申请，经税务机关核准，在核准的期限内办理。

法律主观：税务机关对偷税的追征期限一般情形下是三年。有特殊情况的，追征期可以延长到五年。行为人偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款的，没有期限的限制。法律客观：《中华人民共和国税收征收管理法》第三十二条 纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。 《中华人民共和国税收征收管理法》第三条 税收的开征、停征以及减税、免税、退税、补税，依照法律的规定执行；法律授权国务院规定的，依照国务院制定的行政法规的规定执行。 任何机关、单位和个人不得违反法律、行政法规的规定，擅自作出税收开征、停征以及减税、免税、退税、补税和其他同税收法律、行政法规相抵触的决定。

行政法规。税收行政法规都有税收征收管理法实施细则、企业所得税实施条例、增值税暂行条例、营业税暂行条例等，省、自治区、直辖市人大及其常委会作为地方国家权力机关，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，中华人民共和国税收征收管理法第一条为了加强税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，促进经济和社会发展，制定本法。

征管法超过三年不退税的规定：“因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金；有特殊情况的，追征期可以延长到五年??”退税期限和追征期相呼应体现了征纳双方平等的原则。为更好地保障纳税人申请退税的权利，2015年公布的《税收征管法》修订草案（征求意见稿）第八十五条已将纳税人申请退税请求权期限修改为五年。该条款规定：纳税人超过应纳税额缴纳的税款，自结算缴纳税款之日起五年内可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还。症结：问题在于退税期限起算时间对申请退税设定一定的期限没有问题，认为，造成刘某某案中行政合理性原则与税收征收管理法第五十一条适用相矛盾的症结，在于退税期限的起算问题。行政合理性原则是行政法的一项重要基本原则，与行政合法性原则相并列，是对行政合法性原则的补充，违反合法性原则将导致行政违法，违反合理性原则将导致行政不当。所以行政合理性原则也称行政适当性原则，指的是行政法律关系当事人的行为，特别是行政机关的行为，既要合法又要合情、合理、恰当和适度。本案中，刘某某的房屋交易已无效，为此无效交易承担税收显然不合情理。导致有关问题的一个关键是退税期限起算问题。无论是《税收征管法》第五十一条还是该法修订草案（征求意见稿）第八十五条，退税期限的起算都是“自结算缴纳税款之日起”。但“结算缴纳税款之日”并不等于“纳税人可以行使退税权之日”，因为“结算税款之日”可能需要申请退税的税款并没有产生。法律依据《税收征管法》第二条_凡依法由税务机关征收的各种税收的征收管理，均适用本法。第三条_税收的开征、停征以及减税、免税、退税、补税，依照法律的规定执行；法律授权国务院规定的，依照国务院制定的行政法规的规定执行。任何机关、单位和个人不得违反法律、行政法规的规定，擅自作出税收开征、停征以及减税、免税、退税、补税和其他同税收法律、行政法规相抵触的决定。第四条_法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人为扣缴义务人。纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款、代扣代缴、代收代缴税款。

法律分析：本条是对纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限办理纳税申报、报送有关资料应承担的法律责任的规定。纳税人、扣缴义务人应当按照规定的期限向税务机关办理纳税申报、报送有关资料。纳税人办理纳税申报时，应当如实填写纳税申报表，并根据不同情况相应报送下列有关证件、资料：1．财务、会计报表及其说明材料；2．与纳税有关的合同、协议书；3．外出经营活动税收管理证明；4．境内或者境外公证机构出具的有关证明文件；5．税务机关规定应当报送的其他有关证件、资料。扣缴义务人向税务机关报送代扣代缴、代收代缴税款报告时，应当如实填写代扣代缴、代收代缴税款报告表，并报送代扣代缴、代收代缴税款的合法凭证以及税务机关规定的其他有关证件、资料。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第六十二条 纳税人未按照规定的期限办理纳税申报和报送纳税资料的，或者扣缴义务人未按照规定的期限向税务机关报送代扣代缴、代收代缴税款报告表和有关资料的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款；情节严重的，可以处二千元以上一万元以下的罚款。

因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，导致纳税人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金；有特殊情况的，追征期可以延长到五年。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》第五十二条因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金；有特殊情况的，追征期可以延长到五年。对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受前款规定期限的限制。

《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十四条税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。《中华人民共和国税收征收管理法》是为了加强税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，促进经济和社会发展而制定的法律。中华人民共和国税收征收管理法由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1992年09月04日通过，自1993年01月01日起施行。现行版本为2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。法律修订1992年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过根据1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改<中华人民共和国税收征收管理法>的决定》第一次修正2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改<中华人民共和国文物保护法>等十二部法律的决定》第二次修正根据2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改<中华人民共和国港口法>等七部法律的决定》第三次修正法律依据《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十四条税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。

法律分析：税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十四条 税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。

征管法第六十三条规定是对纳税人、扣缴义务人偷税行为的处罚规定。偷税的行为特征。所谓偷税是指行为人采取隐秘手段，蒙蔽税务机关，不缴或者少缴应纳税款的行为。本条规定的偷税行为主要包括三种，一是通过伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿、记帐凭证等手段，不缴或者少缴应纳税款的行为。所谓伪造帐簿，是指违反会计法和国家统一的会计制度的规定，根据伪造或者变造的虚假会计凭证填制会计帐簿，或者不按要求登记帐簿，或者对内对外采用不同的确认标准、计量方法等手段登记会计帐簿的行为。所谓变造帐簿，是指采取涂改、挖补或者其他手段改变会计帐簿的真实内容的行为。所谓伪造记帐凭证，是指以虚假的经济业务或者资金往来为前提，填写、制作记帐凭证的行为。所谓变造记帐凭证，是指采取涂改、挖补以及其他方法改变记帐凭证真实内容的行为。《中华人民共和国税收征收管理法》第63条的处理处罚的前提是纳税人主观故意，且有具体偷税手段，造成了不缴少缴税款的最终事实；而第64条是虽然纳税人可能存在主观故意或有具体偷税手段，但未造成不缴少缴税款的最终事实或不具备主观故意或没有采取偷税手段，造成了不缴少缴税款的最终事实的运用第64条处理。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第六十三条 纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。扣缴义务人采取前款所列手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十六条　从事生产、经营的纳税人，税务登记内容发生变化的，自工商行政管理机关办理变更登记之日起三十日内或者在向工商行政管理机关申请办理注销登记之前，持有关证件向税务机关申报办理变更或者注销税务登记。第六十条　纳税人有下列行为之一的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款；情节严重的，处二千元以上一万元以下的罚款：　　（一）未按照规定的期限申报办理税务登记、变更或者注销登记的；所以处罚金额是0-10000元，具体要看税务机关怎么罚了。有的省有公布自由裁量权，一般是按天计算，超过一天罚款50。去跟管理员拉瓜拉瓜吧，也许意思一下就过关了。

法律主观：近年来，个别地方税务部门在税收征管中存在着地方保护主义问题。税收征管明文规定，从事跨省市承包工程等活动所取得的收入，可凭税务机关开具的《外出经营税收管理证明》，在经营地缴纳营业税及其 附加税 ， 企业所得税 应回注册地缴纳。但有的地方税务部门，还是找各种理由强行要求外地企业在当地缴纳所得税，从而出现了双重征税问题。 今年，财政部、国家税务总局下发的《关于营业税若干政策问题的通知》中明确规定：从2003年1月1日开始，在我国境内提供的设计(包括在开展设计时进行勘探、测量等业务)、工程监理、测试和咨询等应税劳务的单位，其营业税 纳税 地点仍为单位机构经营注册地。但个别税务部门依然要求企业在经营地缴纳营业税等，由此加重了企业负担。 为此，笔者认为，各级税务机关必须依法 办事 ，严格执行税收征管法规，维护国家税收法规制度的严肃性。个别地方税务部门为争取本 地税 源而违反税收规定的做法，有损税收法规的尊严，这种地方保护主义的做法必须停止。

【答案】：CD本题考查的是《税收征收管理法》的适用范围《税收征收管理法》第2条规定：“凡依法由税务机关征收的各种税收的征收管理，均适用本法。”第90条规定：“耕地占用税、契税、农业税、牧业税征收管理的具体办法，由国务院另行制定。关税及海关征收管理，依照法律、行政法规的有关规定执行。”故C、D项正确。

法律分析：对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。扣缴义务人采取前款所列手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。法律依据：《税收征收管理法》第六十三条 对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。扣缴义务人采取前款所列手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。《中华人民共和国刑法》第二百零一条 纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报，逃避缴纳税款数额较大并且占应纳税额百分之十以上的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;数额巨大并且占应纳税额百分之三十以上的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。扣缴义务人采取前款所列手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，数额较大的，依照前款的规定处罚。对多次实施前两款行为，未经处理的，按照累计数额计算。有第一款行为，经税务机关依法下达追缴通知后，补缴应纳税款，缴纳滞纳金，已受行政处罚的，不予追究刑事责任;但是，五年内因逃避缴纳税款受过刑事处罚或者被税务机关给予二次以上行政处罚的除外。

法律分析：纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第三十二条 纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。

法律分析：由税务机关负责征收的各种税收的征收管理，就现行有效税种而言，具体适用增值税、消费税、营业税、资源税、企业所得税、外商投资企业和外国企业所得税、个人所得税、土地使用税、土地增值税、城市房地产税房产税、车船使用税、车辆购置税、印花税、固定资产投资方向调节税(现已暂停征收)、城市维护建设税、筵席税、屠宰税、证券交易税等征收管理。但是，我国同外国缔结的有关税收的条约、协定同该法有不同规定的，则依照有关条约、协定的规定办理。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》第一条 为了加强税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，促进经济和社会发展，制定本法。第二条 凡依法由税务机关征收的各种税收的征收管理，均适用本法。第三条 税收的开征、停征以及减税、免税、退税、补税，依照法律的规定执行;法律授权国务院规定的，依照国务院制定的行政法规的规定执行。任何机关、单位和个人不得违反法律、行政法规的规定，擅自作出税收开征、停征以及减税、免税、退税、补税和其他同税收法律、行政法规相抵触的决定。　第四条 法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人为扣缴义务人。纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款、代扣代缴、代收代缴税款。

征管法第五十一条的内容：纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还；纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还；涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。 税务机关征收税款、纳税人缴纳税款是一项政策性强、技术难度高的经常性工作，在征纳税款的过程中，由于理解税法错误、计算错误、错用税率、调高税额或财务技术处理失当等各种原因，都有可能出现多征多缴税款的情况。本条的规定为解决这部分多征多缴的税款提供了两种途径，一种是由税务机关发现的多征税款，这种情况只要是税务机关本身发现的，就必须主动通知纳税人并立即办理退还手续，将纳税人超过应纳税额缴纳的税款马上退还；一种是由纳税人自己发现的多缴税款，对这种情况纳税人自结算缴纳税款之日起三年内，可以向税务机关提出退还的申请，要求税务机关退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关经查实后认定确实是纳税人多缴了，就应当立即办理退还手续，将纳税人超过应纳税额缴纳的税款及加算的银行同期存款利息一并马上退还。

法律分析：本条是对纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限办理纳税申报、报送有关资料应承担的法律责任的规定。纳税人、扣缴义务人应当按照规定的期限向税务机关办理纳税申报、报送有关资料。纳税申报是纳税人为了正确履行纳税义务，将已发生的纳税事项向税务机关提出书面报告的一项税收征收管理制度。纳税申报是纳税人向国家履行纳税义务的法定手续，是税务机关确定应征税款，开具纳税凭证，限期纳税，进行税务检查的主要依据。这一制度对于提高税款征缴效率和纳税人主动纳税意识，加强税收征收管理具有十分重要的作用。纳税人、扣缴义务人应当按照规定的期限向税务机关办理纳税申报、报送有关资料。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第六十二条 纳税人未按照规定期限办理纳税申报和报送纳税资料的，由税务机关责令限期改正，可以处2000元以下的罚款；情节严重的，可以处2000元以上1万元以下的罚款，并追缴税款、加征滞纳金。

法律分析：征管法全称是《中华人民共和国税收征收管理法》征管法第五十二条的内容是：因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的，追征期可以延长到五年。对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受前款规定期限的限制。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》第五十二条　因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的，追征期可以延长到五年。对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受前款规定期限的限制。

法律分析：因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金；有特殊情况的，追征期可以延长到五年。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十二条 因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金；有特殊情况的，追征期可以延长到五年。

法律主观：《税收征收管理法》第五十一条规定的内容是：纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还；纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还；涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。法律客观：《中华人民共和国税收征收管理法》第五十一条纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还；纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还；涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。

法律主观：《税收征收管理法》第五十一条规定的内容是： 纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还； 纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还； 涉及从国库中退库的，依照法律、行政 法规 有关国库管理的规定退还。法律客观：《中华人民共和国税收征收管理法》第五十一条 纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还； 纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应当立即退还； 涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。

法律分析：本条是对纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限办理纳税申报、报送有关资料应承担的法律责任的规定。纳税人、扣缴义务人应当按照规定的期限向税务机关办理纳税申报、报送有关资料。纳税申报是纳税人为了正确履行纳税义务，将已发生的纳税事项向税务机关提出书面报告的一项税收征收管理制度。纳税申报是纳税人向国家履行纳税义务的法定手续，是税务机关确定应征税款，开具纳税凭证，限期纳税，进行税务检查的主要依据。这一制度对于提高税款征缴效率和纳税人主动纳税意识，加强税收征收管理具有十分重要的作用。纳税人、扣缴义务人应当按照规定的期限向税务机关办理纳税申报、报送有关资料。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第六十二条 纳税人未按照规定期限办理纳税申报和报送纳税资料的，由税务机关责令限期改正，可以处2000元以下的罚款；情节严重的，可以处2000元以上1万元以下的罚款，并追缴税款、加征滞纳金。

中华人民共和国税收征收管理法实施细则中责令限期缴纳期限是多少天 征管法细则第七十三条：从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限缴纳或者解缴税款的，纳税担保人未按照规定的期限缴纳所担保的税款的，由税务机关发出限期缴纳税款通知书，责令缴纳或者解缴税款的最长期限不得超过15日。 中华人民共和国税收征收管理法实施细则现在还有效吗 国务院令[2002]362号制定的征管法细则有效。 不过正在酝酿修改，因为征管法有“偷税”，可刑法已修改为“逃避缴纳税款”了。 中华人民共和国税收征收管理法实施细则由哪个部门释出 征管法属于法律，是由全国人民代表大会常务委员会制定通过的。其第九十三条明确指出，国务院根据本法制定实施细则。 所以，实施细则只能由国务院制定。而事实也是，中华人民共和国国务院以国务院令的形式释出的。 如何理解《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第三条规定 宪法关于依法纳税是每个公民的光荣义务，是最高法规定了前提，税法据此维护税收工作的最高权威，任何与税法想牴触的决定都是无效的，另一方面，任何单位，部门，个人都无权做出与税法想牴触的决定！一句话，税法是税收政策的唯一权威！ 中华人民共和国税收征收管理法哪一年实施, 《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》从什么时候开始施行的？ 自2001年5月1日起施行。 (1992年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过根据1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改<中华人民共和国税收征收管理法>的决定》第一次修正 2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改<中华人民共和国文物保护法>等十二部法律的决定》第二次修正根据2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改<中华人民共和国港口法>等七部法律的决定》第三次修正) 中华人民共和国税收征收管理法有什么变化 （三）将《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第六十四条第二款修改为：“税务机关按照前款方法确定应扣押、查封的商品、货物或者其他财产的价值时，还应当包括滞纳金和拍卖、变卖所发生的费用。” 第六十五条修改为：“对价值超过应纳税额且不可分割的商品、货物或者其他财产，税务机关在纳税人、扣缴义务人或者纳税担保人无其他可供强制执行的财产的情况下，可以整体扣押、查封、拍卖。” 第六十九条第二款修改为：“拍卖或者变卖所得抵缴税款、滞纳金、罚款以及拍卖、变卖等费用后，剩余部分应当在3日内退还被执行人。” 中华人民共和国税收征收管理法可以处罚到上限吗 当然可以了。处罚标准内部有规定，不按规定要追责。比如，对未按期申报，每超过一天处罚多少，超期太多了，就会达上限。但不能超上限。具体标准各地不一样。 违反《中华人民共和国税收征收管理法》的主要表现？ 1、未及时办理税务登记，未及时便跟税务登记情况，未及时登出税务登记。 2、未按照要求设定会计账簿，未及时办理办税人员登记备案，未及时申报税收，未及时缴纳税款，故意、恶意损毁财务资料。 3、骗税、逃税、漏税、抗税，违法使用发票，如虚开等。 4、对抗税务检查，提交虚假资料。 其它的不知道了。 中华人民共和国税收征收管理法经过几次修订? 1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订一次；2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订一次，共修订两次。

问的太笼统了，（工笔，写意，兼工带写）！山水，花鸟，人物…！哪一种？

具有以下职责：1.负责保护路产，维护路权；2.实施公路巡查；3.依照法律、法规和规章，制止、查处各种违章利用、侵占、污染损坏和破坏路产的行为；4.控制公路两侧建筑控制区；5.审批从地面、公路上空或地下、（跨）穿越公路的其他设施的建筑事宜；6.对在特殊情况下，占用公路和超限运输车辆通过公路进行审批，并对实施情况进行监督检查；7.维护公路养护、施工作业现场得正常秩序；8.为处理违反公路管理法规得行为，向有关单位和人员调查、询问、取证，查阅有关文件、档案、资料和原始凭证；9.对损坏路产或发生侵权行为又不接受查处得车辆，责令停止行驶；10.办理有关路政复议案件，参与有关路政案件得诉讼活动；11.法律、法规、规章规定的其他职权。拓展资料：路政管理是我国行政管理的组成部分，公路路政管理是指路政管理机构根据国家的法律、法规和规章，对公路进行的行政管理，目的是为了保障公路使用的质量，提高公路的社会经济效益。路政管理的对象包括自然人、法人及其他组织、物质资助(路产)、时空资源(路权)和信息资源。路政是交通系统的一支执法队伍，主要负责依法保护路产路权，依法查处各类违反路政管理法律、法规和规章规定的行为，检查监督公路养护作业、道路施工，依法开展公路两侧建筑控制区管理，检查监督所辖路段公路标志标线设置情况等工作。路政执法队伍的前身就是公路派出所。

【法律分析】：1.准备好企业资质升级需要的各项材料，具体需要的材料可以去政府官网查找。2.申请人持申请材料向窗口提出申请，由窗口工作人员进行书面资料查验合格后受理;对材料不齐全的，开具《一次性告知单》,补正后受理。3.对申请材料齐全、符合法定形式的上报件在承诺期内上报市建委审批。4.上报件由市建委在本市建设委员会网站或省建设厅在本省住房和城乡建设厅网站进行公示及通告。5.凭企业介绍信、营业执照、领取人身份证在窗口领取建筑业企业资质证书。资质升级后可以去建设通查询一下资质更新情况。【法律依据】：《中华人民共和国公司法》第五条 公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。公司的合法权益受法律保护，不受侵犯。第六条 设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。符合本法规定的设立条件的，由公司登记机关分别登记为有限责任公司或者股份有限公司；不符合本法规定的设立条件的，不得登记为有限责任公司或者股份有限公司。法律、行政法规规定设立公司必须报经批准的，应当在公司登记前依法办理批准手续。公众可以向公司登记机关申请查询公司登记事项，公司登记机关应当提供查询服务。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

医院药房整改措施　　照医院统一布置，自××年月始，医院将加强服务、门诊、窗口的工作力度，创建“感觉好”医院。为配合医院的这一重点工作，建议在医院各药房推行“规范化”服务，旨在建立制度化、标准化的服务保障体系，给患者更多的人文关怀，把“人性化”服务融于药品销售的全过程。　　药学服务是提供直接和有责任的、以达到提高病人生命质量这一结果为目的的与药物有关的服务，是药师职业的准则，其主要精神为：　　．药师的一切活动都是为了病人的利益，通过提供药物治疗，使病人的健康和生命达到最佳的效果。　　．为满足医疗卫生需要，药师应与医师、护士通力合作，最佳地利用有限的人力、物力资源以最少的花费达到最佳的治疗。　　．药学服务在具体实践中包括面向病人和面向社会两个方面，要参与制定药品监督管理方面的政策，制定处方指导原则，制定治疗指导原则，开展药物经济学、药物流行病学等方面的研究。　　创新是医院精神的重要内涵，也是提高药学服务水平的主要驱动力。　　诚信是建立良性药患关系的本源。服务的承诺既是对各部门的要求，也是各部门对社会、对顾客的承诺，只有严格执行，才被视为诚实守信、兑现承诺……（新文秘网http://www.wm114.cn省略836字，正式会员可完整阅读）……用量　　）注意事项（禁用、慎用、不良反应、相互作用）　　二、社会需求的服务　　．“四心”“四声”服务　　“四心”：接待患者热心，解答问题耐心，接受意见虚心，排扰解难诚心；　　“四声”：患者到药房窗口有迎声，咨询有答声，离开药房有送声，留言必有回声。　　．人员应做到八个“不”：　　不迟到、早退和擅自离开工作岗位，有事应先请假；　　不在工作时间聚众聊天、谈笑打闹、阅读书刊和私事会客长谈；　　不说服务忌语，不与患者顶嘴吵架；　　不在工作时间干私活、吃零食，在柜面服务时严禁吸烟、吃槟榔；　　不以交接班、点货、制表等内部工作为由怠慢患者；　　不私自动用药品送人情；　　不因缺药而擅自将患者的处方用药取消应主动与处方医师联系用同类药品替代　　不玩忽职守、假公济私。　　．工作要求　　）准备工作　　上岗人员应准时到岗，统一着装，佩带胸牌，仪表端庄，精神饱满，站立服务。上岗前应做好准备工作，如添足药品、备好注射卡、搞好卫生。　　）工作中接待要求　　接待患者主动热情、面容和善、举止文明、用语礼貌、大方得体、主动讲普通话，不得使用服务忌语。　　收方发药应核对品名、规格、数量、计价等。处方所列药品不得擅自更改或代用，对有配伍禁忌或超剂量的处方，必须经医生更改或重新签字后方可配取。配方时要实行双人核对制度，配方人和核对人均应在处方上签章。　　坚持问病发药、发药问病，主动介绍药品的性能、用途、用法、用量、禁忌及注意事项。　　特殊管理的药品应按有关规定配方。售前凭方配药，售中认真核对，处方留存备查。　　发药结束患者离开时，应与患者道别，语气态度亲切自然。　　制定并实施便民、利民服务项目，保证向社会的承诺。　　）售后服务　　按规定做好药品的退换，弄清原因，实事求是地负责解决，既要符合规定，又要使患者满意。凡是在配方中需特殊处理的药品必须特殊说明，如中药“先煎、后下、烊化”等，西药服法分“早晚、睡前、餐间、饭后”等。设立意见本、服务监督电话。工作结束时要清理药品，清点处方，做好卫生和安全防范工作。　　．药学服务在药品销售中的具体体现　　药房的具体行动　　⒈改革发药窗口　　⒉设置咨询服务台　　⒊建立缺药记录本登记缺药日期、患者姓名及联系方式，待药品补充到位及时通知患者　　药学服务的进一步深入　　药师的服务要与治疗相结合，即过去是“发药”，现在要涉及“用药”。　　临床药学—药师联系临床，了解并解决临床整体和个别患者用药中的问题，指导用药，促进药物的合理应用。　　药物利用和药物经济学—对药物利用状况进行研究掌握药物消耗动态，分析其合理性，节约开支。　　信息服务：药物的进展、不良反应、新药和药物淘汰等。　　配方发药注意事项　　药品质量：品牌、包装、性状、有效期等。　　用药：患者得什么病；选用的药是否对症；剂量、疗程、服用方法；慎用、禁用症；儿童及特殊人群用药；药物相互作用；不良反应；药物过量及中毒处理。　　接待患者要了解什么　　患者病情：既往史、目前病况、身体状况（尤其是妇女、儿童）。　　药物：医师处方与适应症是否相符；过去用药史；排除禁用、慎用症；同类药物对比。　　药物应用　　剂量：常用量（成人）；儿童、老年人的药量酌减。　　服用时间：食物对药物吸收的影响；时间间隔。　　多种药物间影响：相互作用　　药品不良反应　　药物作用的两重性表现在既有治疗作用，也有引起不良反应的作用。药品不良反应是指药品在正常剂量和正常用法应用后所出现的不利于病人的反应。　　药品不良反应的发生与下列方面因素相关：　　⒈药物本身的毒副作用；　　⒉由于患者特殊体质而发生的过敏和特异质反应；　　⒊抗菌药物的二重感染。　　药物不良反应是药品本身的属性，合理应用药品则可减少或避免其发生。　　药物不良反应按国家规定收集分析、给予评价并按规定上报。

应该是这么说的吧， 佛教 是禅宗的一种，好比 一个省，下面 某某市

孔子的,原来看到过,你可以在百度搜一下,我们学的时候也要求讲来着.

1.宣传贯彻执行公路管理的法律法规和规章2.保护路产3.实施路政巡查4.管理公路两侧公路建筑控制区5.维持公路养护作业现场秩序6.参与公路工程交工竣工验收7.依法查处各种违法路政管理法律法规规章的案件8.法律法规规定的其他职责

（一）教材解读的内容1.弄清教材对“课标”要求的具体体现。 2.了解教材的编排体系。 3.把握教材的特点。 4.明确教材的教学目标。5.清楚教材中的重点、难点。6.解决教材疑点、疑难。（二）教材解读的形式1.名师解读。充分发挥名教师的引领作用。2.教师个体解读。体现个性化的理解。3.备课组或教研组集体解读。搭建交流的平台。（三）教材解读的层面1.整体解读。教材整体解读。从整体上对教材进行把握，包括学段教材解读、全册教材解读、整套教材的编排特点、整体安排等。2.单元解读。领会单元安排特点和要求。3.课文解读。包括课文、注释、插图、课后思考等。（四）教材解读的途径解读教材要“与作者对话”、“与文本对话”、“与编者对话”。要想一想“文本究竟说了什么？”、“文本想要说什么？”“文本能够说什么？”、“文本应该说什么？”1.与作者对话。实现与作者的对话就是要理解把握作者的写作意图，作者要表达什么样思想情感，要传达什么样的信息。弄清作者“想要说什么？”也就是说，之所以作者这样表达，背后一定有一些相关的因素；之所以这样描写，一定有相关的背景。因此，我们必须注意到作者个人生平、历史背景怎样，当时有些什么思想，做到“知人论世”，只有做到与作者的对话才能实现对文本的准确解读。同时还要学习作者其它相关作品，了解作者的作品风格等。2.与文本对话。教师细读文本是教材解读的重要前提，一篇课文不管以前有没有读过，有没有教过，都应该细细地读上几遍，形成自己的阅读体验。课堂上师生对话很大程度上就是教师对文本的理解与学生对文本的理解之间的对话与碰撞。教师对文本的解读的深度在很大程度上影响着学生对文本理解的深度，教师对本文解读的独特性行影响着学生思想的发展。《论语》只有区区几万字，可是根据台湾著名哲学教授傅佩荣先生考证，历代以来，至少有四百多家注解，原文每一句话都有五六种解法，而且每一种讲法都有道理。这就是说，《论语》的每一句话都是有生命的，他能够透过不同时代研究者的心得开枝散叶、繁衍生息。可见，不同的人读同一本书往往会有不同的理解，特别是人文方面的书，正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”。作品一旦发表，就好比婴儿离开母体，好不好看，评价全在别人。有时还会出现“过度阐释”——连作者都没有想到的，却被人家解读的五花八门。其实也正是丰富的“解释”让成其为经典。不过在理解文本时，我们必须要表明自己的立场，怎样的解读才是恰当的、正确的，我们的解读即使已脱离作者的意图，也要有自己的东西。我要提醒大家一点，教材拿来后，首先要自己读，要不断的大声朗读，“书读百遍，其义自现”，这个道理大家都明白。我看到一些教师教材拿到手里，文章还没有怎么读，就忙着找资料，看教参，上网搜寻各种教案设计，可谓舍本逐末。3.与编者对话教者要与编者对话，只有与教材编者对话，才能了解教材的编写意图。明确选编编写意图对于老师来说是至关重要的，只有明白了选编意图，我们才能将课文定好“位”。只有与教材编者对话，才能确定正确的教学目标。任何一篇文章，置于特定的学段、特定的单元，有着它的作用与理由。而这又是你确定教学目标的重要依据。明确了教材编写者的意图，你就能确定教学目标，逐步实施你的教学。实现与编者对话需做到通读教材，领会全册教材的训练体系。教材编写有其很强的系统性，知识积累和训练都是由易到难循序渐进呈螺旋式上升的。这个系统在课标和参考用书上可以找到相应的阐述。教师把握住了教材知识的系统性，就先等于抓住了教材的根本，授课时就知道哪些知识应该讲，应讲透，应拓展，应延伸，上课就不会无所适从，而是有的放矢，讲为学用。四、教材解读的一般步骤任何事物都不是孤立存在的，而是和周围的事物或现象处于一定的相互联系中。反映在教材解读上，就是要充分校本化地解读、处理教材。教材解读的最终目的是为了更好地选择适合本校、本年级甚至本班学生的教学。一般来说，解读教材应从解读教材的地位和作用入手，解读教材的内容和结构，明确教学目标、重点和难点，挖掘教材的科学方法、能力培养、思想教育因素，知道工具性、人文性在语文教材中的体现，分析教材中的学习心理问题，设计适当的教学方案或提出合理的教学建议。其基本步骤可概括为“五读”。（一）语文课程标准――研读课标是学科教学的指导性文件，纲领性文件，是编写教材和进行教学的依据。它详细规定了课程的性质、任务、教学目标等。不管是城市还是乡村，是中心校还是村小，课堂教学都要受课程标准的指导，因此，在解读教材时应以课标为依据，以课标的要求为目的。认真研读课标是教师正确进行教材解读的前提。（二）有关资料――泛读，明确课程的地位和任务所谓泛读，指在进行教材解读时，阅读语文课程标准解读、教学参考书、语文教材、与教材有关的报刊杂志等，所谓厚积薄发就是这个道理。目前，各中心校的图书室也初具规模，基本建成，各类图书资料上万册，还有各种光盘及东北师范大学远程教育中心上网卡供广大村小教师查阅学习。各村小还有中央远程教育模式资源供大家学习。（一）要通过这些资料的阅读，明确语文教材在整个小学教育中的地位和任务，明确语文知识在各个教学阶段“螺旋式”上升的情况。如：小学生写字要求的螺旋式上升（铅笔、钢笔、软笔），语文工具性体现出来的螺旋式上升（口语交际、写一段话、写一篇短文、写一篇完整的文章、写一篇有一定中心且有一定文采的文章）。（二）要明确语文与其他学科之间的联系。如：品德课中的思想品德教育与语文教材中的思想教育因素；美术课中的美育与语文教材中蕴含的培养学生懂得美和欣赏美的要求；又如：《腊八粥》《会飞的蒲公英》《穷人》《植物妈妈有办法》《藏羚羊的跪拜》《网上呼救》等课文涉及到方方面面，有些内容对村小学生来说比较陌生，这就更需要村小教师进行广泛阅读。通过泛读，教师深入了解了课程标准，使教材解读既按教材又不局限于教材，全面深入地领会教材的编写意图，落实小学语文教学的各项目标。通过泛读，教师了解了更低年级和更高年级语文教材的内容，为本阶段的语文教学选择一个恰当的起点，实现与前一阶段和后一阶段教学内容的顺利衔接。通过泛读，教师了解了语文、数学、品德、综合实践、科学、英语、音乐、体育、美术等相关学科的内容和进度安排，就可以更好地确定语文教学的重点和难点，合理地安排语文教学内容的次序，选择合适的语文习题。如：有的村小教师经过泛读，发现语文第一单元与品德第一单元就有相通之处，创造性地对教材进行了学科整合。（三）整个教材――通读，对教材有一个总体认识所谓通读，是指教师阅读所教全部小学语文教材。它不要求对教材的细节进行研究，而是通过对全部教材的阅读，了解整个教材的基本内容、知识体系、结构特点以及各部分知识之间的内在联系和逻辑关系，搞清楚教材内容是怎样循序渐进地加以组织的，并结合课程标准的精神，分析教材的编写意图、内容选取、程度要求、风格特点等。通读教材，对教材的体系结构、地位作用、文字内容、语言表达等方面进行整体了解。只有全面熟悉教材，吃透教材，才能掌握教材的技能体系，才能弄清教材要实现的目标，才有利于分析、处理教材。教师熟悉了教材的体系结构和目标定位，教学设计时就可以前后照应、整合内容、反复渗透，就容易串起教材的线索。

　　对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程，包括人力资源的预测与规划，工作分析与设计，人力资源的维护与成本核算，人员的甄选录用、合理配置和使用，还包括对人员的智力开发、教育培训、调动人的工作积极性、提高人的科学文化素质和思想道德觉悟，等等。 　　人力资源管理的定义 　　定义之一 　　人力资源管理(Human Resource Management，简称HRM)人力资源：是指在一定范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和，或者说是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 　　定义之二 　　人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。 　　定义之三 　　人力资源管理，是指运用科学方法，协调人与事的关系，处理人与人的矛盾，充分发挥人的潜能，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标的过程。 　　 人力资源管理 五种观点 　　1.综合揭示论 　　2.过程揭示论 　　3.现象揭示论 　　4.目的揭示论 　　5.实效揭示论 　　资深猎头顾问钟克峰先生认为：人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。 　　人力资源管理就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。 　　 人力资源管理的 另外一种说法 　　人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。 　　根据定义，可以从两个方面来理解人力资源管理，即： 　　1.对人力资源外在要素--量的管理。对人力资源进行量的管理，就是根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。 　　2.对人力资源内在要素--质的管理。主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理(包括对个体和群体的思想、心理和行为的协调、控制和管理)，充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。 　　本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 　　 人力资源管理 实现目标 　　人力资源管理目标是指企业人力资源管理需要完成的职责和需要达到的绩效。人力资源管理既要考虑组织目标的实现，又要考虑员工个人的发展，强调在实现组织目标的同时实现个人的全面发展。 　　人力资源管理目标包括着全体管理人员在人力资源管理方面的目标任务与专门的人力资源部门的目标与任务。显然两者有所不同，属于专业的人力资源部门的目标任务不一定是全体管理人员的人力资源管理目标与任务，而属于全体管理人员承担的人力资源管理目标任务，一般都是专业的人力资源部门应该完成的目标任务。 　　无论是专门的人力资源管理部门还是其它非人力资源管理部门，进行人力资源管理的目标与任务,人力资源专家钟克峰先生认为主要包括以下三个方面： 　　1.保证组织对人力资源的需求得到最大限度的满足 　　2.最大限度地开发与管理组织内外的人力资源，促进组织的持续发 　　3.维护与激励组织内部人力资源，使其潜能得到最大限度的发挥，使其人力资本得到应有的提升与扩充。 　　 人力资源管理 工作特点 　　与其他资源相比，人力资源变现出以下基本特征： 　　1、人力资源生成过程的时代性与时间性 　　即任何人力资源的成长与成熟，都是在一个特定的时代背景条件下进行和完成的。 　　2、人力资源的能动性 　　能动性是人力资源的一个根本性质，体现了人力资源与其他一切资源的本质区别。 　　3、人力资源使用过程中的时效性 　　4、人力资源开发过程的持续性 　　5、人力资源闲置过程的消耗性 　　6、人力资源的特殊资本性 　　7、人力资源的资本性 　　 人力资源管理 工作职责 　　人力资源管理职责是指人力资源管理者需要承担的责任和任务。加里德斯勒在他所著《人力资源管理》一书中例举一家大公司人力资源管理者在有效的人力资源管理方面所负的责任描述为以下十大方面： 　　(1)把合适的人配置到适当的工作岗位上; 　　(2)引导新雇员进入组织(熟悉环境); 　　(3)培训新雇员适应新的工作岗位; 　　(4)提高每位新雇员的工作绩效; 　　(5)争取实现创造性的合作，建立和谐的工作关系; 　　(6)解释公司政策和工作程序; 　　(7)控制劳动力成本; 　　(8)开发每位雇员的工作技能; 　　(9)创造并维持部门内雇员的士气; 　　(10)保护雇员的健康以及改善工作的物质环境。 　　人力资源管理的具体内容 　　通常包括以下具体内容： 　　(1)职务分析与设计。对企业各个工作职位的性质、结构、责任、流程，以及胜任该职位工作人员的素质，知识、技能等，在调查分析所获取相关信息的基础上，编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。 　　(2)人力资源规划。把企业人力资源战略转化为中长期目标、计划和政策措施，包括对人力资源现状分析、未来人员供需予测与平衡，确保企业在需要时能获得所需要的人力资源。 　　(3)员工招聘与选拔。根据人力资源规划和工作分析的要求，为企业招聘、选拔所需要人力资源并录用安排到一定岗位上。 　　(4)绩效考评。对员工在一定时间内对企业的贡献和工作中取得的绩效进行考核和评价，及时做出反馈，以便提高和改善员工的工作绩效，并为员工培训、晋升、计酬等人事决策提供依据。 　　(5)薪酬管理。包括对基本薪酬、绩效薪酬、奖金、津贴以及福利等薪酬结构的设计与管理，以激励员工更加努力的为企业工作。 　　(6)员工激励。采用激励理论和方法，对员工的各种需要予以不同程度的满足或限制，引起员工心理状况的变化，以激发员工向企业所期望的目标而努力。 　　(7)培训与开发。通过培训提高员工个人、群体和整个企业的知识、能力、工作态度和工作绩效，进一步开发员工的智力潜能，以增强人力资源的贡献率。 　　(8)职业生涯规划。鼓励和关心员工的个人发展，帮助员工制订个人发展规划，以进一步激发员工的积极性、创造性。 　　(9)人力资源会计。与财务部门合作，建立人力资源会计体系，开展人力资源投资成本与产出效益的核算工作，为人力资源管理与决策提供依据。 　　(10)劳动关系管理。协调和改善企业与员工之间的劳动关系，进行企业文化建设，营造和谐的劳动关系和良好的工作氛围，保障企业经营活动的正常开展

不可以哦

改造旧式军队，建立了新型的革命武装，朱德、陈毅率领的南昌起义军余部，从广东转战江西。南昌起义部队最初时有2万余人，潮汕失守后突围的余部只有2500人。部队在孤立无援和长途跋涉中，困难越来越多，不少人悲观失望，加上沿途反动武装的袭击，减员相当严重。到赣粤边界的大庾对部队进行整编时，部队只剩下800余人。部队在大庾利用国民党新军阀混战的间隙，开始改造和整顿旧军队，尝试建设无产阶级领导的为人民服务的新型军队，为湘南起义准备了雄厚的物质基础。朱德、陈毅等人认为，起义虽然失败了，但“八一”的旗帜不能丢，武装斗争的道路一定要走下去，要求大家团结起来，将革命进行到底。当时，这支武装的基础是旧军队，还保留着旧军队中固有的不良制度和不良作风，必须从政治上、思想上、组织上加强部队的建设。整顿和整编的原则主要有：1．坚持党对军队的领导大庾整编的重点，是加强党对部队的领导。首先，由陈毅主持，整顿了党、团组织。南昌起义开始了党独立领导军队的新时期，然而只在上层领导机关和军官中有少数党员，在士兵中一般还没有党团员，党的工作不能深入到基层和士兵中去。经过整顿，重新登记了党团员，调整了党团组织，成立了党支部。“当时部队还有共产党员五六十人，不到群众的十分之一。那时候虽然不懂得应当把支部建在连上，但还是实行了把一部分党团员分配到各个连队中去，从而加强了党在基层的工作，这是对这支部队建设具有重大意义的一个措施。”大庾整编加强了党对部队的领导，加强了基层工作，整顿纪律，整顿党团组织，整编部队，是对部队进行改造的重要开端，然而还不是全面地改造。主要是在我军中肃清旧军队习气的残余与旧军队的旧制度、旧思想、旧作风、旧习惯彻底决裂，把贫苦农民、知识青年、旧军人改造成革命军人，按照无产阶级和人民利益的需要，建设一支中国共产党领导的新型的人民军队。2．开始转变军队职能我军创建后，除了打仗之外，还有重要的群众工作，包括组织群众打土豪、分浮财、建立党的组织及其他群众组织和赤卫队成立苏维埃政权等项工作。其目的，是为了在农村立足和发展，实行工农武装割据，建立革命根据地。这样做，与封建军阀和资产阶级军队等旧军队只有打仗一个任务，存在着一个显著的区别。在朱德、陈毅的领导下，部队开始了对新的革命道路的探索。进入江西省崇义县等山区后，发动群众，开展游击战争；打走土匪，收缴地主武装，控制山区；整顿关卡，收税解决给养。当时，部队白天休养生息，保存力量，训练部队，晚上以连排为单位，分散到农村中去，宣传群众，发动群众，打土豪。部队除了出操上课进行政治和军事训练外，以连排为单位分散活动，帮助农民生产劳动，向群众宣讲“共产党是为穷人谋利益的，军队是为穷人打天下的”，“穷人多，革命一定胜利”等革命道理。“在此之前，部队只知道打仗，现在也搞群众工作了。第一次把武装斗争同农民运动结合起来，虽然这还是初步的尝试。”3．进行强有力的革命的政治工作朱德、陈毅一直很重视部队的政治思想工作，常常到基层军官和士兵中去耐心地进行说服教育。整顿了党的组织，重新整编了部队，就能够依靠和发挥组织的作用，更好地加强部队的政治思想工作。经过一段时间的工作，部队的组织状况和精神面貌都大为改观，成了一个比较巩固的战斗集体。朱德重视教育部队和掌握部队，经常在基层军官和士兵中讲革命道理，指出革命的光明前途，提高大家的革命觉悟和坚定大家的革命意志。陈毅对那些悲观动摇、企图逃跑的人进行了不调和的斗争，并开导大家说：“我们要做失败时的英雄。”在信丰举行的全体军人大会上，还整顿了组织纪律，大长了革命的正气，刹住了破坏纪律的歪风。 从正规战到游击战、运动战，适时进行战略转变。依据形势的发展，适时地实施军事战略的转变，是战争指导艺术中的重大课题。指导思想是“上山打游击”，从正规战到游击战、运动战，为湘南起义准备了正确的战争指导思想。朱德、陈毅同志正是在南昌起义失败之后西进的斗争实践中，不断探索新的革命道路，从而领导部队开始实现从城市到农村、从正规战到游击战的重大战略转变。1．进行战略转变的依据南昌起义后向广东进军，打的是正规战，两军对阵，正面交锋，把敌人打垮了，仗就打胜了。朱德、陈毅率领南昌起义余部转战粤、闽、湘、赣，部队只有几百人了，不能再按老办法打仗了。当到达湘粤赣三省交界处后，朱德、陈毅同志决定把部队带上山，开展游击战争。于是从打正规战转变为打游击战的思想，就这样在同敌人战斗的实践中产生出来了。朱德和陈毅作为战争指导者，审时度势，适时地进行了战略转变。他们根据地理条件、敌我力量对比、我军的作战能力和任务，以及战争形势的发展，灵活地运用运动战、阵地战、游击战三种作战形式，领导部队“上山打游击”，从正规战到游击战、运动战。实行军事战略转变，对于推动起义的发展和胜利具有重大意义。2．新战法的初步运用湘南起义发生后，国民党气极败坏，由湘军独立第二师师长许克祥率6个团的兵力，从广东乐昌赶往宜章镇压。朱德、陈毅运用游击战与运动战相结合的战法，将部队撤出宜章城，隐蔽集结于有利之地域，第二天同许克祥打了一个预期的遭遇战。此仗运用新的战法，以一 个团击溃敌许克祥两个团，并于2月1日在广东坪石将许部主力歼灭殆尽，俘虏官兵1000余人，缴获大批军用物资，创造了以少胜多的范例。当时，朱德为了达到歼灭敌人的目的，依据不同的敌人，采取不同的战法。对一打就垮的部队，采取穷追；对战斗力较强的部队，则运用迂回包围。在朱德的指挥下，起义军作战常常是先打弱敌。他对这一原则的运用做到了灵活用兵，出敌不意，创造和捕捉战机，可谓得心应手。湘南起义打许克祥的部队，就很好地体现了这一点。 1．出击方向的选择是战略问题战略问题事关全局，必须要对敌我形势作正确的分析，要对具体地域的自然、地理、政治、经济、军事等诸种条件作综合分析，尤其要注意选择敌人统治比较薄弱的环节和注意利用敌人的矛盾。朱德和陈毅选择政治、地形、群众条件比较好的地区以发动和推进农村革命，决定“穿山西进，直奔湘南”。1928年1月，朱德、陈毅率领南昌起义军余部从韶关北上，西渡武水开进湘南。朱德和陈毅与湘南特委、宜章县委取得联系后，他们对湘南的形势作了全面分析，决定在湘南举行暴动。在宜章县莽山洞，朱德等与县委书记胡世俭制订了智取宜章县城的行动计划。出击方向的选择：湘南地处湘、粤、赣三省交界处，是罗霄山脉与五岭山脉接壤的地区，崇山峻岭，地势险要。湘南又远离湘、粤、赣、桂四省的省会，反动势力统治薄弱，国民党政权并不巩固，也是第一次国内革命战争时期农民运动蓬勃发展的地区。而起义一旦举行，就能影响周围数省。2．出击时机同时，出击时机的选择也十分重要。朱德不仅选择了蒋介石无法以更多兵力遏阻我军转移的时机，而且科学地预见到我军转移到湘南后的军阀混战局面，预见到从此革命形势的发展。朱德、陈毅利用旧历年关，敌人大意并且毫无防备的时机“攻其不备，出其不意”，取得了宜章暴动的胜利。毛泽东说过，“在四周白色政权中间的红色割据，利用山险是必要的。”用湘南包括湖南省那时所辖的整个郴州地区，以及衡阳、永州的部分县。它东临罗霄山脉，与江西接壤；南枕南岭山脉，与广东毗邻；西隔临贺岭，与广西相连，是湘、粤、赣、桂四省的枢纽，又是南北交通的重要通道。逶迤于赣、湘、粤、桂边界的五岭山脉，绵亘千里，崇山峻岭，藩篱层层，关锁叠叠，犹如一道坚固的屏障，其地形、地势非常优越，易于保存革命力量和便于开展游击战争。湘南起义直接传承了南昌起义的革命精神，起义历时三个半月，起义烽火照亮了湘、粤两省5个地区20余县，发动农民达百万之众。在暴动中，开展了建党、建军、建政和土地革命活动，沉重地打击了国民党反动派。

公安一级英模与一等功的区别：1、性质不同。公安一级英模属于荣誉称号，而一等功属于奖励级别。2、等级高度不同。一级英模比一等功等级要高。公安机关奖励工作应当服从服务公安工作全局和中心任务，及时奖励在各项公安工作中做出突出成绩的集体和个人，充分激发、调动各级公安机关和广大民警的工作积极性、主动性、创造性。扩展资料：《公安机关人民警察奖励条令》第十条：对符合奖励条件的集体和个人，根据其事迹及作用、影响，按照以下标准确定奖励等级：1、对成绩突出的，给予嘉奖；2、对成绩突出，有较大贡献的，记三等功；3、对成绩显著，有重要贡献的，记二等功；4、对成绩显著，有重大贡献和影响的，记一等功；5、对成绩卓著，有特殊贡献和重大影响，堪称典范的，可以授予荣誉称号。参考资料：百度百科-公安机关人民警察奖励条令

画画技巧：1、对于刚刚学画画的人,画画的技巧有很多,先学一点造型最好,先画一些几何图形的物体,如苹果,鸡蛋等。这样,可以很好的煅练眼和手,等学好了基础功后再画一些难一点的形。练习形体也是最基础的,生活中的大多数事物都是由几何体组成的,由最初的几何体组合出复杂的形体,在前期学习绘画,你可以临摹自己喜欢的画作,对他进行复刻,也就是说你要画到与原图接近百分之一百的相似度。在这段练习上你会大大加强你的抓形能力,在以后的创作中也能打下良好的基础,有扎实的基本功更高阶段的技巧也能快速掌握。2、一般画画由生活入手,多观察周围的变化,最好是初期能一边看一边画。3、主要技巧如下:公欲善其事必先利其器。画画要想画好,要配备良好的工具,要用得顺手,不要因画具问题而使自己感到烦躁。4、画好画必须同时使眼手达到相当高度。眼就是要有很高的审美鉴赏能力,引领走向成功;手就是画画的技艺手法,画画最终还是通过手画出来。眼指引手,手体现眼,二者相互作用。画素描、色彩静物同样具备眼和手。5、画好素描应注意:构图、明暗即黑白灰、虚实即精度刻画简略描绘、神气即静物的特征和你对其的情感。6、画好水粉应注意:色相即景物的固有色,色度即明度纯度,色性即冷暖。而这三者(色相 色度 色性)能直接达到色彩的对比和统一的审美要求,色彩达到对比和统一就是一幅很好的作品。7、提高的方法:写生加临摹。二者是普遍的学习方法,然而人们常常小视临摹的作用,临摹一些优秀作品会直接走上正确的绘画之路,会少走些弯路。再加上老师的指导,会很快提高。

　　一般说来，人力资源管理主要包括以下几方面：　　1．人力资源的战略规划、决策系统； 　　2．人力资源的成本核算与管理系统； 　　3．人力资源的招聘、选拔与录用系统； 　　4．人力资源的教育培训系统； 　　5．人力资源的工作绩效考评系统； 　　6．人力资源的薪酬福利管理与激励系统； 　　7．人力资源的保障系统； 　　8．人力资源的职业发展设计系统； 　　9．人力资源管理的政策、法规系统； 　　10.人力资源管理的诊断系统。　　人力资源管理　　就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。

梨花颂二胡教学指法如下：1、持琴口诀：眼视前方，身体坐直，两脚着地，两腿放平。琴筒靠左腹，琴杆向前倾，虎口千金下，左臂要放松。2、持弓口诀：右手食、拇指捏弓杆，中指、无名指放中间。拉外弦中指向外顶，拉里弦中指、无名指勾弓毛。3、“三步走”口诀：定音器手中拿，二胡定弦全靠它。外弦A，里弦D，定准之后才能拉。活动手指音拉准，演奏乐曲人人夸。4、运弓口诀：牢记运弓四要素，“稳、平、匀、直”最重要，大臂动，小臂随，腕子灵活拉又推。5、音准口诀：手指位置看得准，全音半音要区分，拉出声音耳朵听，音程准确练好琴。6、力度口诀：空弦练习很重要，把琴拉好不虚躁，两手动作要协调，动作规范耐力强。7、节奏口诀：音符节拍要奏准，长短变化须弄清，分出句子讲语气，流畅生动才好听。二胡指法口诀：上把音距宽，下把音距狭，上把指压重，下把指压轻，琴弓如箭弓，压弦如弯弓。二胡的保养方法：首先放置二胡的地方，需要保持干净且干燥，可以放置在琴盒里，如果有小虫子，可以在琴盒里放置樟脑丸。再次是琴弦的保养，每次在使用前应该洗手，手上擦干才能使用，这样是为了避免琴弦生锈，平时不用也需要经常擦拭。最后是琴弓的保养，用完放松琴弓，但不能完全放松，否则会导致弓毛凌乱，且容易折断，还需要给琴弓上松香。

百度也看到的啊，简单的说，密宗；秘密修行、直接与佛界心传心学习。显宗，好比上学、在学校读书一样。一个班级几十人，老师带着课本讲课。禅宗；境界所地、心灵的境界，修心

湘南起义是中国革命发展史上有重大意义的事件，具有明显的特点和成功的经验。土地革命战争时期，南昌起义军余部在中共湘南特委领导和湖南省南部地区工农群众配合下举行的武装起义。湘南起义发生在1928年1月12日下午4时的宜章县城。湘南是大革命时期农民运动蓬勃发展的地区之一，组织和群众基础较好。大革命失败后，湘南地区的人民群众在白色恐怖下继续坚持斗争。1927年冬，在农村中建立暴动队、赤卫队，为武装起义作了准备。湘南起义，把武装斗争与工农运动紧密结合起来。在广大的范围发动群众，组织大批工农武装，保存与发展了工农革命军的力量。

郭德刚定场诗全集床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，我叫郭德纲...守法朝朝忧闷，强梁夜夜欢歌；损人利己骑马骡，正值公平挨饿；修桥补路瞎眼，杀人放火儿多；我到西天问我佛，佛说：我也没辙！ 难难难，道德玄，不对知音不可谈，对了知音谈几句，不对知音枉费舌尖。 色色色，千古一祸，君子失德，小人常乐，大丈夫也难把美人关过。 马瘦毛长蹄子肥，儿子偷爹不算贼，瞎大爷娶个瞎大奶奶，老两口过了多半辈，谁也没看见谁！ 好色风流，不是冤家不聚头。只为淫人妇，难保妻儿否，嬉戏眼前谋，孽满身后，报应从头，万恶淫为首，因此上媒色邪淫一笔勾。 说书唱戏劝人方，三条大陆走中央；善恶到头终有报，人间正道是沧桑。 酒是穿肠毒药，色是刮骨钢刀，财是惹祸根苗，气是无烟火炮；无酒不成宴席，无色人类灭绝，无财寸步难行，无气反被人欺。 赵钱孙李，周吴郑王，冯陈楚魏，切糕沾白糖。 太阳一出红似火，二八佳人把胭脂抹，越抹越红，越红越抹。 天上冷飕飕，地上滚绣球，有馅的是包子，没馅的窝头。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，去苏城外寒山寺，进门得花钱。 大年三十头一天，过了初二就初三；初一十五半个月，六月三十整半年。 锄和日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，来块烤白薯。 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，棒子面大饽饽! 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人——在医院。 远瞧忽忽悠悠，近看飘飘摇摇，有人说是葫芦有人说是瓢，在水中一出一冒，二人打赌江边瞧，原来是王文林洗澡。 湛湛青天不可欺，张飞喝断当阳桥；虽然不是好买卖，一日夫妻百日恩。 伤情最是晚凉天，憔悴斯人不堪怜；邀酒摧肠三杯醉，寻香惊梦五更寒。 钗头凤斜卿有泪，荼蘼花了我无缘；小楼寂寞新雨月，也难如钩也难圆。 曲木为直终必弯，养狼当犬看家难；墨染鸬鹚黑不久，粉刷乌鸦白不坚。 蜜饯黄莲终需苦，强摘瓜果不能甜；好事总得善人做，哪有凡人做神仙。 金山竹影几千秋，云锁高飞水自流；万里长江飘玉带，一轮明月滚金球。 远至湖北三千里，近到江南十六州；美景一时观不透，天缘有份画中游。 道德三皇五帝，功名夏后商周， 五霸英雄（七雄）闹春秋，顷刻兴亡过手。 青史几行名姓，北邙无数荒丘， 前人田地后人收，说甚龙争虎斗。 野草闲花满地愁，龙争虎斗几春秋？ 抬头吴越齐秦楚，转眼梁唐晋汉周。 举世皆忙里老，几人肯向死前休？ 大将生来胆气豪，腰横秋水雁翎刀；风吹鼍鼓山河动，电闪旌旗日月高。 天上麒麟原有种，穴中蝼蚁岂能逃；太平待诏归来日，朕与将军解战袍。 八月中秋白露，路上行人凄凉； 小桥流水桂花香，日夜千思万想； 心中不得宁静，清早览罢文章； 十年寒苦在书房，方显才高志广。 大雪降，老两口子挣热炕。 老头要在炕头睡，老婆说：不让！不让！偏不让！ 老头拿起了顶门棍，老婆抄起了擀面杖。 老两口子打到了大天亮。 挺好的热炕谁都没睡上。 依山傍水房树间， 行也安然，住也安然。 一条耕牛伴顷田， 收也凭天，荒也凭天。 雨过天晴驾小船， 鱼在一边，酒在一边。 夜晚妻子话灯前， 今也谈谈，古也谈谈。 日上三杆尤在眠， 不是神仙，胜似神仙。 天上一阵黑古冬，好似白面往下扔； 倒比饵自来的冲，柳絮花飞一般同； 黑狗身上白，白狗身上肿； 坟头到比馒头大，井是个大窟窿。 百万大军困襄阳， 外无救兵内无粮， 有朝一日城破了， 哭爹的哭爹，喊娘的喊娘。 落花有意随流水，流水无心恋落花。 我本将心向明月，奈何明月照沟渠。 南北大街东西走，十字街头人咬狗， 拣起狗来砍砖头，倒叫砖头咬了手。 有个老头才十九，嘴里喝藕就着酒， 从小没见过这宗事儿，三轮儿拉着火车走。 劳劳车马未离鞍，临事方知一死难；三百年来伤国步，八千里路吊民残。 秋风宝剑孤臣泪，落日征旗大将坛，寰海尘氛纷未已，诸君莫作等闲看。 一日夫妻百日恩， 百日夫妻四海深（似海参）， 海参没有虾仁贵， 虾仁五十块一斤。

语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、手工等，课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。

法律主观：一、建筑工程资质如何申请第一、对公司的要求：1、办资质你得有一个公司且注册资金得符合你想办资质的要求，经营范围也得达到2、你注册的区域是哪里的？如果是施工资质一般是在你公司所在地区建委，当然也有市建委审批的（这里说明一下因为我不知道你是哪里的，我所说的内容是上海的政策，因为我是上海的）。3、人员：一般资质就是要建建师，工程师，助工，经济员，财务负责人，技术负责人，法人，经营负责人，等这些人员齐备，（每项资质对人员数量不一样）4、公司的材料：执照、代码证、公章、设备等公司基本材料第二、审批流程：按建委的要求做所有的材料，人员都准备好，装订好材料报送建委，建委受理后大概15个工作日出结果，结果无非就两个，同意，不同意，同意的话，20个工作日出资质证书，不同意：你就看他们出专家评审意见，再把材料拿过来重新做再走一个流程，如果被出来材料有严重问题的话，估计一年内就不允许申报资质了。二、建筑工程公司需要哪些资质具有法人资格的企业申请建筑业企业资质应具备下列基本条件：1、具有满足本标准要求的资产；2、具有满足本标准要求的注册建造师及其他注册人员、工程技术人员、施工现场管理人员和技术工人；3、具有满足本标准要求的工程业绩；4、具有必要的技术装备。

从低到高的排列是：嘉奖、三等功、二等功、一等功、二级英模和一级英模。二级奖章的绶带皆由黄色丝线编织而成，两边为蓝色，中间为白色，以白色上的1一2条红杠分别表示一、二级。凡由中央军事委员会授予英雄模范称号（荣誉称号）的个人，授予一级英雄模范奖章；凡由大军区、军兵种授予英雄模范称号（荣誉称号）的个人，发给二级英雄模范奖章。1、奖励金版额不同。全国公安系统一级英模奖励金额为八万元；个人一等功奖励金额为两万元。2、包含范围不同。公安一级英模为授予个人的荣誉称号；一等功的奖励分。概念不同。1、功臣：指对某人某事有贡献的人，特指对革命事业有特殊贡献的。2、一级英模：国公安系统一级英雄模范，经公安部党委会议审议，报国务院审批，授作为警界的优秀代表，作为人民生命财产安全保障 作为维护社会治安的重要力。2004年1月至5月，包括任长霞同志在内的3名民警被追授一级英雄模范荣誉称号，7名民警被授予或追授二级英雄模范荣誉称号。

高速路政的工作职责如下：1、路政全称是公路路政管理，是指公路管理机构根据公路主管部门的授权和国家法律、法规、规章的规定，为保护公路、公路用地、公路设施(以下简称“路产”)，维护公路合法权益和为发展公路事业所进行的行政管理。2、主要负责管理和保护公路路产；实施公路巡查；依照法律、法规和规章，制止、查处各种违章利用、侵占、污染损坏和破坏路产的行为；控制公路两侧建筑红线；审理从地面、公路上空或地下、（跨）穿越公路得其他设施得建筑事宜。高速路政全称是公路路政管理，是指公路管理机构根据公路主管部门的授权和国家法律、法规、规章的规定，为保护公路、公路用地、公路设施，维护公路合法权益和为发展公路事业所进行的行政管理。主要负责路产的管理和保护；执行公路检查和合规；法律、法规和规章制止和查处各种非法使用、侵占、污染损害和破坏路产的行为；控制道路两侧的建筑红线；办理其他地上、公路空上或地下(跨)公路设施的建设。高速公路路政执法人员依法保护路产和路权，查处违反路政管理法律、法规和规章的各种行为，检查监督公路养护和公路建设，依法对公路两侧建筑控制区进行管理，检查监督所辖路段路标、标线的设置。法律依据《路政管理规定》第二条　本规定适用于中华人民共和国境内的国道、省道、县道、乡道的路政管理。本规定所称路政管理，是指县级以上人民政府交通主管部门或者其设置的公路管理机构，为维护公路管理者、经营者、使用者的合法权益，根据《公路法》及其他有关法律、法规和规章的规定，实施保护公路、公路用地及公路附属设施（以下统称“路产”）的行政管理。本条变迁智能发现第三条　路政管理工作应当遵循“统一管理、分级负责、依法行政”的原则。

工作作风存在问题及整改措施篇四 为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。 一、目标要求 以____届三中、__中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。 二、存在问题及整改措施 (一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。 整改措施： 1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定 学习计划 ，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。 2.建立学校党建QQ群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。 3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。 (二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。 整改措施： 1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的 热点 、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。 2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。 3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。 (三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。 整改措施： 1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。 2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。 3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感，集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。 三、保障措施 (一)坚持领导带头，强化协调配合。 学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。 (二)坚持问题导向，细化措施要求。 找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。 (三)及时检查 总结 ，确保整改实效。 党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校教育工作，提升办学效益。 工作作风存在问题及整改措施篇五 一、指导思想 全面贯彻党的__和____届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照中央纪委和省委部署，以全面从严治党为主线，以深化责任落实和压力传导为重点，以追责问责为抓手，保持政治定力，坚持德规相依，深化标本兼治，着力营造良好的政治生态环境，为水利事业全面深化改革提供坚强有力的政治保证。 二、参加范围 市直水利系统各级党组织。 三、目标任务 坚持问题导向，抓住关键少数，聚焦薄弱环节，不断深化“四督四查”机制，推动落实全面从严治党主体责任全覆盖。一是深化从党风廉政建设主体责任到全面从严治党主体责任的认识，增强管党治党的责任意识和担当精神;二是坚持落实主体责任的标准和要求，提高责任落实的规范化和科学化水平;三是健全落实主体责任的工作制度和保障机制，增强责任落实的保障力量;四是丰富主体责任落实的载体和形式，提升责任落实的针对性和特色性，打造落实全面从严治党主体责任的特色做法;五是严肃追责问责，强化责任落实的刚性约束。 四、工作重点 (一)强化党性党规教育。市直水利系统各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，以尊崇党章、遵守党纪为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，树立“四种意识”，强化宗旨观念。以推进“三查三保”机制常态化运行为切入点，通过“亮晒平行动”贯彻“五查五保”，认真组织学习《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》等党内法规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住规矩底线。 (二)严肃政治纪律和组织纪律。市直水利系统各级党组织要自觉担负起执行和维护政治纪律政治规矩的重要职责，认真履行管党治党主体责任，加强对党员的教育引导、监督检查，对违反政治纪律和政治规矩的，要坚持“一案双查”，严肃问责，落实责任。要把干部选拔任用监督作为履行主体责任的重要内容，突出组织纪律的规范执行，以零容忍态度确保干部选拔任用工作风清气正。局纪委要加强纪律监督检查，坚决维护干部选拔任用工作的严肃性。 (三)从严落实中央八项规定精神。市直水利系统各级党组织要把作风建设作为履行主体责任的重大政治任务，持之以恒落实中央八项规定精神，强力正风肃纪，一鼓作气，一抓到底.坚决遏制“四风”反弹。巩固深化好的 经验 做法，紧盯“四风”新动向、新表现，实践探索新的方式方法，看住盯紧重要节点，扭住抓牢具体问题，持续加大监督检查和执纪问责力度，建立作风建设常态化工作机制，推动中央八项规定精神在水利系统落地生根。 (四)严格标准选好用好干部。市直水利系统各级党组织要从匡正选人用人风气入手，严格标准，规范程序，履行好选人用人主体责任。严格遵循总书记提出的好干部标准，树立正确的用人导向。认真落实《_河南省委关于改进干部选拔任用工作的若干意见》(豫发〔20__〕5号)，建立健全干部选用机制，深化干部人事制度改革，提高干部选拔工作的民主性、科学性，健全干部考核评价体系，提高干部考核评价的全面性、准确性。多 渠道 了解干部，深入实地，深入基层，深入群众，坚持德才兼备、知人善任。严肃查处选人用人上的违规违纪问题，对违反组织人事纪律的行为实行零容忍，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。 (五)坚决整治侵害群众利益的不正之风。市直水利系统各级党组织要把解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，作为落实省委“4+4+2”党建制度体系、打通全面从严治党“最后一公里”的重要抓手，充分运用“四督四查”工作机制，推动管党治党主体责任全面落实。以深化专项治理为手段，以健全制度完善机制为目标，不断推进专项治理工作的常态化长效化。重点查处项目审批、水利工程招投标、规费征收、工程验收、 财务管理 等重点领域和关键环节可能出现的腐败问题，加大对群众身边腐败案件的查处力度。 五、工作措施 (一)明确责任要求，细化责任清单。市直水利系统各级党组织要按照中央和省委落实主体责任的部署要求，结合工作实际，明确和细化责任内容、目标要求、工作措施和完成时限等，形成领导班子、主要负责人、其他班子成员落实主体责任清单，做到主体明确、要求具体、路径清晰。建立主体责任深化年工作台账，对领导干部落实主体责任进行全程记录、跟踪问效。 (二)建立工作台账，全程跟踪问效。市直水利系统各级党组织要结合强化履职尽责工作和“三亮三评”工作，建立主体责任深化年工作台账，对领导干部落实主体责任进行全程记录。台账要有任务、有过程、有结果，能检查、能考核、能追责。局党委将建立联合动态督查、跟踪问效制度。 (三)公开述责述廉，强化责任担当。改进和完善述责述廉方式，坚持问题导向，建立述前调查、述中评议、述后整改工作机制，加大对问题整改的督促、回访和通报力度。突出述责述廉重点，把落实中央八项规定精神、解决基层损害群众利益的不正之风和腐败问题作为述责述廉的重要内容，夯实管党治党责任，推进党风政风向上向善，推动述责述廉述出压力、述出成效。定期组织开展述责述廉，选取部分基层党委、党总支、直属党支部负责人向局党委、纪委述责述廉;督促指导各级党组织负责人向同级党的委员会(党员大会)述责述廉，推动公开述责述廉常态化。 (四)专项监督检查，注重压力传导。以推动“4+4+2”党建制度体系落实、严明政治纪律和组织纪律、落实中央八项规定精神、整治基层不正之风和腐败问题为重点，开展全面从严治党专项监督检查，针对管党治党突出问题和薄弱环节，督促市直水利各基层党委、党总支、直属党支部扎实整改、认真履责、严肃问责，推动管党治党、从严治党压力层层传导，推动全面从严治党主体责任和党建制度体系落到实处、见到实效。 (四)从严考核评价，发挥导向作用。建立健全落实主体责任考核评价办法，坚持日常考核与年度考核相结合，定期考评与不定期考评相结合，定性评价与定量评价相结合，形成上下互评、同级参评、分类测评相融合的考核机制，切实发挥考核评价的“指挥棒”作用。强化考核结果运用，探索实行考核结果与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用和评先评优科学挂钩的途径方式，把考核结果排名靠后的单位列为重点促进对象，约谈其主要责任人，增强党员领导干部守土有责、守土尽责的责任意识和担当精神。 (六)强化追责问责，倒逼责任落实。以从严追责问责为有力抓手倒逼主体责任落实。突出问责重点，对执行党的路线方针政策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、给党的事业造成严重损害，“四风”和腐败问题多发频发，选人用人失察，巡视整改不落实等问题一律从严问责。坚持“一案双究”，既要追究主体责任、监督责任，又要追究领导责任、党组织的责任。加大主体责任不落实问题通报曝光力度，增强通报曝光的震慑和教育效果。 六、方法步骤 主体责任深化年从20__年6月开始，到20__年12月结束，分四个阶段。各阶段工作与“两学一做”学习教育统筹安排，协同推进。 (一)安排部署阶段(20__年6月—7月中旬)。主要任务是研究制定工作方案，通过动员会、专题会等形式安排部署。各级党组织负责人作为第一责任人，亲自部署、亲自协调、亲自督办，切实把各项工作任务不折不扣安排下去。 (二)自查推进阶段(20__年7月中旬—8月)。各单位要对照工作重点对本单位落实主体责任情况进行自查，按照工作措施要求，建立责任清单，建立工作台账。做到重点突出、责任明确、要求具体、扎实推进。自查工作结束后，各单位要于8月25日前将本单位的自查情况 报告 报局直属单位党委，同时抄送局纪委。 (三)监督检查阶段(20__年9月—11月)。局党委组成专项督查小组采取监督检查、明察暗访等方式，督促检查各单位落实主体责任情况，对发现的问题进行通报曝光，严肃追究责任。各单位公布举报方式，广泛收集问题线索，强化社会监督和群众监督。定期收集汇总群众反映强烈的突出问题，梳理排查、会商研究，对发现的典型问题进行通报曝光，严肃追究责任。 (四)总结提高阶段(20__年12月)。各单位对照工作方案，认真做好全面从严治党主体责任深化年总结工作，注重分析根源、研究解决办法，完善全面从严治党主体责任各项规章制度。对各单位工作情况进行全面考核并作为年度考核重要内容，全面总结梳理落实主体责任工作成效、存在问题和经验做法，固化制度成果，建立长效机制。 七、工作要求 (一)加强组织领导。局党委负责市直水利系统主体责任深化年的组织实施。局纪委要按照党章赋予的职责，对市直水利系统主体责任深化年负监督责任。各基层党委、党总支、直属党支部对本单位主体责任深化年活动负主体责任，要明确专门工作机构和工作人员，抓好主体责任深化年的组织实施。各单位要按照谁主管谁负责的原则，各负其责，密切配合，协同推进。 (二)注重监督检查。局纪委要立足监督执纪问责，在局党委的统一领导下，建立与党务、人事、纪检、财审等部门沟通协调机制，加强对活动开展情况的监督检查。坚持问题导向，创新方式方法，采取综合调研、观摩评审、专项抽查等方式，对各单位工作推进情况进行抽查检查，层层传导压力，夯实工作责任;坚持标本兼治，注重分析根源、研究解决办法，完善规章制度、建立长效机制，以有力的监督检查促进主体责任深化落实。 (三)严肃责任追究。要以有力的责任追究推动主体责任的深化落实，决不允许该追究不追究，或用诫勉谈话代替党纪政纪处分，用集体责任开脱主要领导责任。坚持纪在法前，综合运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、治病救人。要定期选取典型案件进行通报曝光，收到问责一起、震慑一批、教育一片的效果。 (四)创新工作方法。各级党组织要充分利用现有工作机制和工作手段，结合工作实际，针对主体责任落实中的问题和制约条件，不断创新工作方法，整合工作资源，丰富工作载体，把握责任链条“第一公里”和“一公里”，以责任为支点、任务为基础、问题为导向、制度为保障，从领导干部抓起，反复抓，抓反复，自上而下强化“抓大不放小”的零容忍态度，形成层层传导压力的主体责任落实新方法。 工作作风存在问题及整改措施篇六 一、加强思想建设 一是要切实抓好理论武装。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，继续抓好分局党员干部的政治理论学习，组织开展专题性系列教育活动，帮助和引导党员干部树立正确的人生观，价值观和权力观，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，充分发挥党员的先锋模范带头作用。二是要积极创建学习型机关。今年为“国土资源学习年”，要以创建学习型党组织为载体，落实学习制度，采取中心组学习、集中辅导学、科(室)、所(党支部)组织学、个人自学相结合的方式，充分运用党员干部现代远程教育平台，抓好干部职工思想政治的学习教育，不断提高党员干部的综合素质和业务能力。要定期开展读书会，专题大讨论，建立分局党员干部学习积分制并定期进行考核等，进一步加强党员干部学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。三是要不断加强思想政治工作。坚持以人为本，以关心爱护党员干部为出发点，认真抓好教育和管理的结合，注重做好耐心细致的思想政治工作，及时了解党员干部的真实想法，思想动态，有针对性地组织谈心谈话活动，做好思想引导工作，解除疑虑，理顺情绪，解决存在或潜在的思想问题，体现党员干部的先进性。 二、规范组织建设 一是要不断规范党员发展。要继续巩固和发展先进性教育活动成果，认真做好发展党员工作，加强对入党积极分子的培养，掌握思想动态，成熟一个发展一个，不断为党组织输送新鲜血液，要改进党员教育管理，切实增强党员干部的责任意识，建设一支高素质的党员队伍。二是要不断规范分局党支部建设。按照“四型五好”规范化要求，进一步完善分局党支部的规范化运作，依照党章要求，严格遵循法定程序对分局党总支及四个党支部的书记、副书记进行换届选举，进一步发挥党支部在基层国土工作和服务大项目建设等方面的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是要不断规范组织生活制度。在党的组织建设上，分局要进一步按照制度化、规范化建设要求，坚持民主集中制原则，全面落实党支部工作各项制度，进一步梳理完善内部规范管理等工作措施，落实组织生活等制度，使组织生活在组织建设中的作用得到实际有效的发挥。 三、完善制度建设 制定年度制度建设计划，增强针对性和可操作性，分解全年的工作任务，进一步完善分局党组工作制度、议事规则、集体决策等制度，严格执行生活会、述职述廉、民主评议、诫勉谈话和报告个人有关事项等制度，形成教育靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求，把责任分解到科室、细化到个人，形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。继续完善党务公开制度，健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度，进一步强化监督制约，加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查，确保分局党建工作的健康发展。 四、增强作风建设 通过谈心谈话活动的开展，及时发现和纠正少数干部职工作风方面存在的问题，继续利用好“公述民评”、述职述廉等好的平台，扩大“公述民评”的对象范围，切实起到对干部职工监管督促的作用，加大治懒治庸力度，提高各项工作的办事效率。不断完善服务，强化为民服务理念，不断提高国土资源服务水平、服务质量、服务效率，努力打造“服务型机关”。以解决损害群众利益的问题为切入点，组织实施“党员活动日”、“企业服务月”等活动，积极开展“党员干部结对帮扶活动”和“1+x”社会帮扶活动，深入一线开展“下基层、听意见、送服务”活动，积极开展走访工作，创建品牌服务，尽努力为基层和群众提供高效优质服务。 五、强化廉政建设 积极谋划好年度党风廉政建设的工作重点，切实做到把党风廉政建设与贯彻__大和__届四中全会精神以及各级加强党风廉政工作会议有关要求相结合，与民主评议行风活动及公述民评活动开展相结合，坚持党政一把手负总责、亲自抓，党组成员分工抓，职能部门具体抓，相关部门各负其责，党员干部积极参与的反腐倡廉的新格局。积极贯彻落实《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》及其他相关规定，加强监督检查，提高党员干部执行准则的坚定性和自觉性。进一步落实“一岗双责”，深化“廉政文化进机关”活动，浓厚分局廉政文化氛围，推进分局党风廉政建设，深入开展廉洁从政教育和反腐倡廉教育，引导党员干部自觉规范言行，严格遵守党的纪律，努力做到勤政廉政。 工作作风存在问题及整改措施相关 文章 ： ★ 作风存在的问题和整改措施 ★ 个人作风存在的问题及整改措施 ★ 个人工作存在问题整改措施 ★ 工作作风整改措施 ★ 工作中存在不足和改进措施 ★ 班子作风方面存在的问题及整改措施 ★ 工作作风个人整改措施 ★ 个人作风存在的问题及改进措施 ★ 干部职工存在的问题及整改措施 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

湘南起义调查报告调查对象： 湘南起义调查时间： 2010年4 月21日调 查 人： 09级外语系本二班 缪贵香摘 要： 1927年大革命失败后，中国共产党在全国各地发动和领导一百多次武装起义，湘南起义就是在这一百次中极具特色的一次。湘南起义是朱德和陈毅同志在南昌起义之后率领部分起义军进抵湘南，同湘南特委共同组发动的一次成功地起义。历史已经证明：“有了湘南起义，才有井冈山会师，才有巩固的井冈山根据地，甚至可以说，有了湘南起义，才有了光辉的井冈山时期”。湘南是大革命时期农民运动蓬勃发展的地区。大革命失败后，湘南地区的共产党员和革命群众在白色恐怖下仍继续坚持斗争。1927年冬，中共湘南特委根据中共中央和中共湖南省委的指示，在湘南各县城镇和乡村中恢复和建立了工会、农会及起义队、赤卫队等组织，为湘南起义创造了条件。 1928年1月中旬，朱德、陈毅率领南昌起义军余部2000多人，从粤北转至湘南宜章县境。此前，中共湘南特委已制定《湘南暴动计划》。于是，湘南特委所属宜章县委即找朱德、陈毅等汇报了宜章的敌情。朱德了解到宜章县城敌人力量空虚，就提出了智取宜章的方案。由地方游击队领导人胡少海（共产党员，出身豪门，身份没有暴露）以国民革命军第16军140团团副的名义，率领一支先遣队进驻宜章，稳住宜章的上层统治者后，大部队随即跟进。为了不让反动头目逃脱，要胡少海以“宴请桑梓父老”为名，对准备捉拿的人都送去请柬，并在宴前设下埋伏，以便一网打尽。 1月13日上午，中共宜章县委在西门广场召开群众大会，庆祝起义胜利。朱德宣布起义军改名为“工农革命军第一师”，朱德任师长，陈毅任党代表，王尔琢为参谋长。 年关暴动的枪声使反动派惊恐万状，国民党当局命令独立第三师师长许克祥“即日进剿，不得有误”。许受命后立即带着全师人马，从广东乐昌日夜兼程北上，妄图扑灭湘南起义的烈火。朱德即率领部队秘密撤出宜章县城，隐蔽在乡间，与当地农民配合，坪石一战，击溃了许克祥的部队，创造了以少胜多的光辉战例。随后重占宜章，成立了宜章县苏维埃政府。为了支援各地的起义，工农革命军第一师应湘南特委和各县县委的要求，在朱德、陈毅的率领下，由宜章北上占领郴县。随即分兵协助资兴、永兴、耒阳等县农军攻占县城，并在这些县建立苏维埃政府。在此期间，安仁、茶陵、桂东、汝城、临武、嘉禾、桂阳、常宁、衡阳县大部地区的农民，也纷纷举行起义，起义军占领湘南十多个县，广泛发动工农群众，建立革命政权，工农革命军很快发展到1万余人。 同年三四月间，在国民党军队的重兵进攻下，朱德、陈毅率起义部队撤离湘南地区，向井冈山转移，与毛泽东率领的秋收起义部队会师后，创建了井冈山革命根据地。湘南起义是中国共产党在土地革命战争时期发动的规模最大的一次农村武装起义，在党史、军史上都占有重要的地位。湘南起义在武装斗争、土地革命、政权建设等问题上进行的成功的实践，为井冈山根据地的创建、巩固和发展起到了重要的作用，对毛泽东首创的“工农武装割据”、农村包围城市、武装夺取政权革命新道路的进一步丰富与发展有着重要的历史意义。 一、湘南起义牵制了敌人，为井冈山根据地的创建创造了条件中国论文联盟湘南地处湘、粤、赣三省交界地，罗霄山脉与五岭山脉在此接壤，敌人统治比较薄弱。大革命期间，这里的农民运动就轰轰烈烈地开展了起来。1927年八七会议期间，中共中央计划以汝城为中心，在湘南举行秋收起义，成立了以毛泽东为书记的湘南特别委员会。毛泽东也亲自拟定了《湘南暴动大纲》。后来由于情况的变化，湘南秋收起义计划未能实现。1927年9月，秋收起义部队在文家市会合后，毛泽东曾率领起义军南进湘南，希望向南昌起义部队靠拢并考虑再次实现湘南暴动的可能性。当部队到达酃县水口时，发现汝城有敌重兵驻扎，又从报纸上得到南昌起义部队在潮汕一带失败的消息，才决定不去湘南，转兵进军井冈山。毛泽东在收编王佐、袁文才的地方武装之后，在井冈山地区发动群众，开展游击战，开始建立根据地。工农革命军攻克茶陵后，建立了湘赣边界第一个红色政权——茶陵县工农兵政府。之后，又相继建立遂川、宁冈两县工农兵政府。正值毛泽东领导的工农革命军在井冈山地区广泛发动群众，打土豪，分田地，建立革命政权，发展地方武装，开创根据地之时，湘南起义爆发。湘南起义的巨大声势，迫使湘粤两省军阀急于调兵遣将，组织反革命武装力量对湘南起义军实行“协剿”，这就在很大程度上转移了湘粤敌人的注意力，减轻了来自西北面对井冈山根据地的军事压力，工农革命军可以放开手脚在井冈山地区开展创建根据地的工作。事实证明，当湘南起义军转移上井冈山之后，湘赣军阀便联合起来，对井冈山革命根据地实行更大规模的“进剿”。二、湘南起义产生的武装力量和战斗中游击战术的成功运用，为井冈山根据地武装斗争的开展和胜利奠定了基础 湘南起义从1928年1月以宜章年关暴动为开端，在短短的三个多月内，起义便在以郴县为中心的二十多个县中迅速开展起来，呈现“红旗漫卷南天乱，湘南这边红一片”的新局面。起义过程中，革命武装力量得到了空前的发展，组建了三个工农革命军独立师和两个独立团，起义波及的县、区、乡大都建立了农民自卫军和赤卫队等群众武装组织。为保卫起义成果，起义军在与敌人进行的军事斗争中，灵活、成功地运用了游击战的战略战术。这一切都为井冈山根据地的巩固和发展奠定了坚实的基础。三、湘南起义中开创的将武装斗争与土地革命相结合的先例，为井冈山根据地把土地革命、武装斗争、农村根据地三者紧密结合的建设道路提供了范例中国革命的基本问题是农民问题，农民问题的根本问题则是土地问题。南昌起义时，中共中央就提出：“南昌暴动，其主要意义，在广大的农村发动土地革命的斗争。”由于起义部队急于南下广东，寻找口岸，争取外援，一路行军作战，无暇顾及。虽然也曾提出了一个《农民解放条例》，却未能实施。八七会议上，中共中央确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，也未能认真地全面执行。朱德、陈毅按照党中央的指示，吸取南昌起义的教训，湘南起义一开始，他们就注意武装夺取政权和开展土地革命的紧密结合。湘南起义中的土地革命具有规模大、范围广、成效显著等特点，并造就和锻炼了一批富有土地革命经验的人才，为井冈山根据地土地革命的开展提供了丰富的实践经验，储备了一批骨干力量。 井冈山根据地的土地革命是在吸取湘南土地革命经验的基础上进行的。湘南起义保存下来的那些富有土地革命经验的骨干力量，在井冈山地区的土改工作中起了重要的作用。参加湘南起义后上井冈山的王紫峰就曾说：“因我在家乡十三区苏维埃政府工作时曾搞过分土地，所以把我抽出来了。这次一共从军队中抽调二十多人。”编入红四军的原宜章独立第三师上井冈山后，也在莲花分兵发动群众、开展土地革命。四、湘南起义的政权、军队建设经验，为井冈山根据地的建设奠定了基础革命政权需要革命武装来建立和保卫，土地革命的胜利果实需要革命武装和战争的胜利来保障。为建立和保卫革命政权，让土地革命的胜利果实有确实的保障，湘南起义建立了正规军、地方武装与群众武装等多种武装组织形式。由于中国特殊的国情，中国革命武装斗争实质上就是中国共产党领导的农民战争。湘南起义中，朱德、陈毅一开始就采取组织武装农民的政策，起义军每到一地，就号召当地农民组织起来，并帮助他们建立自己的武装力量。湘南起义中，起义主力部队(正规军)由一千余人发展到二千余人，帮助组建了3个工农革命独立师和2个独立团。从起义军派出到农军工作的军事、政治干部，对农军进行了一定的政治、军事训练，在一定程度上提高了农军的政治、军事素质。在战斗中，起义军统一指挥，相互配合，协同作战，充分发挥正规军、地方武装和群众武装的不同作用，成功地打击了敌人。起义中形成的正规军和地方武装相结合的武装力量体制，成为组织、动员和武装人民参加革命战争的一种好形式，为井冈山根据地建立多种形式的武装组织，巩固、发展根据地提供了成功的范例。五、湘南起义的实践为中国革命新道路的探索提供了鲜活的实践经验工农武装割据”思想最早出现是在1927年12月21日《中共中央给朱德并转军中全体同志的信》中，信中指示：朱德应与毛泽东率领的秋收起义部队，共同计划发动群众以武装力量造成割据的暴动局面。后来，毛泽东明确地将其概括为“工农武装割据”。这一思想的形成是党集体智慧的结晶，湘南起义对这一思想的形成和发展有着不可替代的重要作用。1、了相当数量的武装力量，为探索中国革命新道路准备了重要条件 2、湘南起义成功地实现了工作重心由城市到农村 的转变，开始了“农村武装割据”的初步实践，为革命新道路的探索提供了实践范例3、湘南起义的成功经验和失败教训，深刻地揭示了建立根据地的重要性，为革命新道路的探索提供了正反两方面的借鉴.湘南起义一共坚持了三个多月，参加起义的农民在一百万以上，短时间内组织了上万人的革命武装，取得一次又一次的胜利，这是当时的城市斗争很难做得到的。起义建立的各级政权，虽然短暂，但它毕竟维持了一段时间，这是拥有3万正规军的南昌起义也未曾取得的实践经验。这些成功的实践，让朱德等共产党人看到了在农村开展革命斗争的美好前景，坚定了他们把工作重心由城市转移到农村的信念。同时，湘南起义最终的失败也从反面证明了建立农村革命根据地的重要性。近一百万人参加、拥有一万多人武装力量的湘南起义最终不得不退出湘南，其中一个最重要的原因是没有建立巩固的根据地。正如黄克诚所说的：由于没有巩固的根据地，导致了“八千湘南子弟所剩无几”，“最后还是靠毛泽东同志在井冈山坚持的这块根据地，保存了革命力量，站稳了脚跟。”也正是因为这样，让湘南起义的幸存者更深切地体会到建立根据地的极端重要性，到了井冈山后，自觉地投入到建立根据地的洪流中去。总之， 湘南起义对井冈山根据地的创建、巩固、发展作出了重大的贡献。“ 历史 已证明，有了湘南起义，才有井冈山的会师，才有巩固的井冈山根据地，甚至可以说，才有光辉的井冈山 时代 ”。不仅如此，湘南起义的实践也为“工农武装割据”思想的形成，并由此 总结 出中国革命新道路的 理论 起了重要的作用。可以说，湘南起义“为我党和毛泽东同志科学地总结出中国革命走农村包围城市、武装夺取政权这一光辉的理论，提供了宝贵的实践经验”。

人力资源管理是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。人力资源管理是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。也是公司一个重要的职位。学术界一般把人力资源管理分为六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理以及劳动关系管理。诠释人力资源管理六大模块核心思想所在能够，帮助企业主掌握员工管理及人力资源管理的本质。人力资源管理的基本职能1、职位分析与设计包括两个部分的活动，一是对组织内各职位所要从事的工作内容和承担的工作职责进行清晰地界定；二是确定各职位所要求的任职资格，如学历、专业、年龄、技能、工作经验、工作能力以及工作态度等。职位分析与设计的结果一般体现为职位说明书。2、人力资源规划人力资源规划就是把企业人力资源战略转化为中长期目标、计划和政策措施，包括对人力资源现状分析、未来人员供需做出预测、根据预测的结果制定出平衡供需的计划等。3、人员招聘与选拔根据人力资源规划和工作分析的要求，为企业招聘、选拔所需要人力资源并录用安排到一定岗位上。其中，招聘是指通过各种途径发布招聘信息，将应聘者吸引过来；录用则是指从应聘者中挑选出符合要求的人选。4、绩效考评根据既定的目标对员工的工作结果做出评价，发现其工作中存在的问题并加以改进，包括制定绩效计划、进行绩效考核以及实施绩效沟通等活动。5、薪酬管理这一职能所要进行的活动有：确定薪酬的机构和水平，实施工作评价，制定福利和其他待遇的标准以及进行薪酬的测算和发放等。6、员工激励采用激励理论和方法，对员工的各种需要予以不同程度的满足或限制，引起员工心理状况的变化，以激发员工向企业所期望的目标而努力。7、培训与开发这一职能所要进行的活动包括：建立培训体系、确定培训的需求和计划、组织实施培训过程、对培训效果进行反馈和总结等。其目的是进一步开发员工的智力潜能，以增强人力资源的贡献率。8、人力资源会计与财务部门合作，建立人力资源会计体系，开展人力资源投资成本与产出效益的核算工作，为人力资源管理与决策提供依据。9、员工关系管理这一职能除了要协调劳动关系、进行企业文化建设以及营造融洽的人际关系和良好的工作氛围之外，还要对员工的职业生涯进行设计和管理。

水桶效应:一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可成为短板效应。</SPAN></SPAN> 找出自己的“短板”是提升自己能力的最好办法。 第一：可以看一些成功励志学的书，推荐《卡耐基成功学》全集，这本书对人性的优点和缺点分析的很透彻，自己可以对照着看，发现自己的缺点。我看了这本书后觉得收获不小。第二：可以和关系好而且上进的朋友，说出你的目的，为了提高自己，两人分别说出对方的缺点或者是需要改进的地方。前提是不要太恶毒，先天的缺陷就不要说了，毕竟不要伤了友谊。以促进自我发展为目的来沟通交流。第三：如果一个人说你有这个缺点，可能是他自己心胸狭隘，但如果3个4个说你有这个歌缺点，你就要认真对待了。 注重学习能力培养，提升知识素质。现代社会是知识爆炸的时代，知识就是力量、就是生产力，不学习则必将被社会所淘汰。首先，我们要具备广博的知识修养。丰富的知识储备是我们事业成功的资本和基础，同时在观察和分析问题时才能视野开阔、思维敏捷，抓住问题的实质和关键，更好地处理相关工作。其次，我们还应重点学习专业知识。 提升能力素质。能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现，即完成一定活动的本领，能力素质是个人素质的核心。要把工作做优需注重培养自身四个能力：一是应变创新能力。敢于面对挑战、抓住机遇，敢想、敢干、敢变。二是交际协调能力。要培养通权达变的熟练的人际交往能力，能够善于与上级、同事及其他人员交往，正确处理个人与上级及同事的关系；要培养处理各种矛盾、协调各种关系的能力。三是组织能力，对于自己任务能够合理安排、聚集人力高效率的完成。四是预测和决断能力。要培养全局观念做到深谋远虑，防止目光短浅，能预测事物发展的趋势；要培养自己的决断能力，面对错综复杂、紧迫突发事件能够采取果断措施，解决问题。 保持良好心态，提升身心素质。一要注意克服不良心理影响如自卑、自大、多疑、嫉妒等心理障碍，保持宽阔的心胸，遇事能容、能忍，能泰然处之；二要培养坚强的意志，在遇到困难时能够不气馁、不灰心。做到得意不忘形、失意不失志。

《朝花夕拾》第一章《二十四孝图》·鲁迅·我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。自从所谓“文学革命”以来，供给孩子的书籍，和欧、美、日本的一比较，虽然很可怜，但总算有图有说，只要能读下去，就可以懂得的了。可是一班别有心肠的人们，便竭力来阻遏它，要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。北京现在常用“马虎子”这一句话来恐吓孩子们。或者说，那就是《开河记》上所载的，给隋炀帝开河，蒸死小儿的麻叔谋；正确地写起来，须是“麻胡子”。那么，这麻叔谋乃是胡人了。但无论他是什么人，他的吃小孩究竟也还有限，不过尽他的一生。妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！这些话，绅士们自然难免要掩住耳朵的，因为就是所谓“跳到半天空，骂得体无完肤，——还不肯罢休。”而且文士们一定也要骂，以为大悖于“文格”，亦即大损于“人格”。岂不是“言者心声也”么？“文”和“人”当然是相关的，虽然人间世本来千奇百怪，教授们中也有“不尊敬”作者的人格而不能“不说他的小说好”的特别种族。但这些我都不管，因为我幸而还没有爬上“象牙之塔”去，正无须怎样小心。倘若无意中竟已撞上了，那就即刻跌下来罢。然而在跌下来的中途，当还未到地之前，还要说一遍：——只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！每看见小学生欢天喜地地看着一本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。在书塾之外，禁令可比较的宽了，但这是说自己的事，各人大概不一样。我能在大众面前，冠冕堂皇地阅看的，是《文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》，都画着冥冥之中赏善罚恶的故事，雷公电母站在云中，牛头马面布满地下，不但“跳到半天空”是触犯天条的，即使半语不合，一念偶差，也都得受相当的报应。这所报的也并非“睚眦之怨”，因为那地方是鬼神为君，“公理”作宰，请酒下跪，全都无功，简直是无法可想。在中国的天地间，不但做人，便是做鬼，也艰难极了。然而究竟很有比阳间更好的处所：无所谓“绅士”，也没有“流言”。阴间，倘要稳妥，是颂扬不得的。尤其是常常好弄笔墨的人，在现在的中国，流言的治下，而又大谈“言行一致”的时候。前车可鉴，听说阿而志跋绥夫曾答一个少女的质问说，“惟有在人生的事实这本身中寻出欢喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不见，他们其实倒不如死。”于是乎有一个叫作密哈罗夫的，寄信嘲骂他道，“6868所以我完全诚实地劝你自杀来祸福你自己的生命，因为这第一是合于逻辑，第二是你的言语和行为不至于背驰。”其实这论法就是谋杀，他就这样地在他的人生中寻出欢喜来。阿尔志跋绥夫只发了一大通牢骚，没有自杀。密哈罗夫先生后来不知道怎样，这一个欢喜失掉了，或者另外又寻到了“什么”了罢。诚然，“这些时候，勇敢，是安稳的；情热，是毫无危险的。”然而，对于阴间，我终于已经颂扬过了，无法追改；虽有“言行不符”之嫌，但确没有受过阎王或小鬼的半文津贴，则差可以自解。总而言之，还是仍然写下去罢：——我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，盖即〖上兆下鼓〗也，朱熹曰：“〖上兆下鼓〗，小鼓，两旁有耳；持其柄而摇之，则旁耳还自击，”咕咚咕咚地响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一叶，便急速地翻过去了。那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”大约旧本也差不多，而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意“诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子6868常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”（《太平御览》四百十三引）较之今说，似稍近于人情。不知怎地，后之君子却一定要改得他“诈”起来，心里才能舒服。邓伯道弃子救侄，想来也不过“弃”而已矣，昏妄人也必须说他将儿子捆在树上，使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当作有趣”一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中死掉了。至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黄金一釜，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！”我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。现在想起来，实在很觉得傻气。这是因为现在已经知道了这些老玩意，本来谁也不实行。整饬伦纪的文电是常有的，却很少见绅士赤条条地躺在冰上面，将军跳下汽车去负米。何况现在早长大了，看过几部古书，买过几本新书，什么《太平御览》咧，《古孝子传》咧，《人口问题》咧，《节制生育》咧，《二十世纪是儿童的世界》咧，可以抵抗被埋的理由多得很。不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世——这大概是送给《二十四孝图》的儒者所万料不到的罢。 五月十日。