人力资源和社会保障局是做些什么工作的

1、准备相关证件:需要准备自己的身份证或者其他有效证件。2、前往当地人力资源局:前往所在地的人力资源局，前台工作人员会根据情况告知具体操作流程；3、填写申请表:填写个人档案查询申请表，包括姓名、身份证号码等个人信息；如果需要查个人档案，可以按照以下步骤前往人力资源局查询:1、准备相关证件:需要准备自己的身份证或者其他有效证件。2、前往当地人力资源局:前往所在地的人力资源局，前台工作人员会根据情况告知具体操作流程；3、填写申请表:填写个人档案查询申请表，包括姓名、身份证号码等个人信息；4、缴纳查询费用:根据当地规定缴纳查询费用，可以通过现金或者其他支付方式进行；5、等待查询结果:提交申请表和查询费用后，需要等待一定时间查询结果，具体时间根据当地规定而定。查询个人档案需要遵守以下要求:1、身份要求:查询个人档案需要本人或者特定授权人员进行，需要提供有效身份证明材料，如身份证、护照等；2、缴费要求:根据不同地区的规定，查询个人档案可能需要缴纳一定的查询费用，需要提前准备好现金或其他支付方式；3、填表要求:查询个人档案需要填写查询申请表，填写正确、齐全的申请表是查询的必要步骤；4、保密要求:个人档案是涉及到个人隐私的敏感信息，查询时需要注意保护个人隐私和信息安全，遵守相关法律法规和程序；5、时间要求:查询个人档案需要一定的时间，具体时间根据当地规定而定，查询前需要提前规划好时间安排。希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《中华人民共和国社会保险法》第四条中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费，有权查询缴费记录、个人权益记录，要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务。个人依法享受社会保险待遇，有权监督本单位为其缴费情况。第五十八条用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。未办理社会保险登记的，由社会保险经办机构核定其应当缴纳的社会保险费。自愿参加社会保险的无雇工的个体工商户、未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员，应当向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。国家建立全国统一的个人社会保障号码。个人社会保障号码为公民身份号码。

市人力社保局各处室（单位）职能职责及公开电话：常用电话：市人力社保咨询服务电话：12333信访处公开电话：86868907市职称改革办公室公开电话：86868705事业单位人事管理处（事业单位招聘）公开电话：86868703市公务员局考试录用处（公务员招录）公开电话：86868612市社会保险局公开电话：86789729市人事考试中心公开电话：86868810市劳动保障监察总队公开电话：88673726市社会保障卡服务中心公开电话：63061986、63061994扩展资料：重庆人力资源和社会保障局其他信息：办公地点：重庆市渝北区春华大道99号邮政编码:401120渝公网安备50011202500223号交通路线：（一）轨道3号线→619路。乘坐轨道交通3号线→至回兴下车→步行至工业园区西换乘619路→空港新城下车→步行到达中国重庆人力资源服务产业园北区行政楼楼其他说明：（一）业务受理。7月17日开始，人力社保信息化建设及12333人工服务将在新办公地点开展。7月15日—16日，12333仅提供语音服务模式。（二）咨询电话。重庆市人力资源和社会保障信息中心（重庆市12333人力资源社会保障咨询服务中心）对外公开电话如下：023-88152997。参考资料来源：重庆人力资源和社会保障网--重庆市人力资源和社会保障信息中心参考资料来源：重庆人力资源和社会保障官网-人力社保局各处室电话

法律分析：社会保障卡全称为“中华人民共和国社会保障卡”，是经国家人力资源和社会保障部统一规划、统一设计，由各地人力资源和社会保障部门面向社会发行，应用于人力资源和社会保障各项业务领域的集成电路卡（IC卡），具有“一卡多用”和“全国通用”的特点。相对原医保卡，新一代社保卡印有持卡人个人基本信息：姓名、性别、身份证号码、有效期限、头像，还可加载银行卡号信息，相当于个人的第二张“身份证”。法律依据：《中华人民共和国社会保障卡管理办法》第一条 为规范“中华人民共和国社会保障卡”（以下简称社会保障卡）发行、应用和管理，维护持卡人的合法权益，提高人力资源社会保障管理服务水平，制定本办法。第二条 本办法所称社会保障卡，是指面向社会公众发行，主要应用于人力资源社会保障领域政府社会管理和公共服务的集成电路卡。社会保障卡是持卡人享有社会保障和公共就业服务权益的电子凭证，具有信息记录、信息查询、业务办理等基本功能。第三条 人力资源社会保障部负责管理全国社会保障卡发行和应用工作。省、地市级人力资源社会保障部门负责管理本地区社会保障卡发行和应用工作，其所属的信息化综合管理机构具体承担社会保障卡发行和技术管理的有关事务。第四条 社会保障卡按照“一卡多用，全国通用”的原则进行建设。各地发行社会保障卡必须遵循安全性、完整性和公益性的要求，采用全国统一的标准规范，保证在全国范围内使用。

人力社保局地方政府组成部门。各省市都有当地人力资源和社会保障局，一般是根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈某某省市人民政府机构改革方案〉的通知》的规定，设立某省市人力资源和社会保障局，为省市政府组成部门。

社保局热线电话是12333。社保局的电话是24小时服务的，按市话的标准进行收费，这种热线服务分为两种，其中一种是人工服务，时间为9:0012:00,13:0017:00，其他的时间是人工语音服务。社保局全称人力资源与社会保障局，全国24小时热线是12333。如果在属地打12333，在号码前面加属地的区号就可以了。人社局，即人力资源和社会保障局，政府职能部门。贯彻执行国家、省、市人力资源和社会保障工作的相关方针政策和法律法规，拟订全县人力资源和社会保障事业发展规划、政策并组织实施和监督检查。主要负责用人，招工，部队退伍转业安置，职工调转，晋升，就业，劳动争议，劳动仲裁，指导监督社会保险局对于社会保险保障制度的实施情况，高县人社局贯彻执行国家、省、市人力资源和社会保障工作的相关方针政策和法律法规，拟订全县人力资源和社会保障事业发展规划、政策并组织实施和监督检查。拟订并组织实施人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立全县统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。机构职责：1、负责促进就业工作。拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订并组织落实创业、就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，贯彻落实高校毕业生创业就业政策，提出就业资金安排计划并组织实施。2、宣传贯彻人力资源和社会保障法律、法规，依法对全县公务员进行综合管理，负责机关、事业单位人事、工资制度改革。统筹管理城乡人力资源开发利用和就业、再就业工作。3、健全人力资源市场，开展人才智力培训引进和职业介绍服务，综合管理全县社会保险工作，负责劳动争议处理和社会保障监察等工作，完善职业资格制度，健全职业技能多元化评价政策。4、完成安排的其他任务法律依据：《关于构建和谐劳动关系的意见》的要求，坚持“预防为主、基层为主、调解为主”的方针，建立党委、政府领导、综治协调、人力资源社会保障行政部门主导、有关部门和单位共同参与的专业性劳动争议调解工作机制，健全调解组织，完善工作制度，强化基础保障，提升专业性劳动争议调解工作能力，发挥专业性调解在争议处理中的基础性作用，促进劳动关系和谐与社会大局稳定。

就是人力资源和社会保障局，是以前的劳动局和人事局合并后的名称，人力资源和社会保障局是主管人力资源和社会保障工作的政府组成部门

人力资源和社会保障局职能职责（一）贯彻执行国家和上级部门人力资源和社会保障法律、法规、规章和方针政策；拟定相关发展规划、政策措施，并组织实施和监督检查；拟订机构改革人员定岗和分流政策。（二）贯彻执行公务员分类、录用、考核、职务任免与升降、奖惩、培训、交流与回避、辞职辞退、申诉控告、职位聘任等方面的法律、法规、规章和方针政策；负责区政府各部门国家公务员非领导职务的设置和职数管理；依法对公务员实施监督，负责公务员信息统计管理工作。（三）拟订人力资源市场发展规划和促进人力资源流动的政策措施，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置；综合管理人力资源市场和流动调配工作。（四）负责促进就业服务工作，拟定并实施统筹城乡的就业发展规划和政策措施，完善公共就业服务体系，拟定并实施就业援助制度；负责开展高校毕业生就业服务工作。（五）拟订城乡劳动者职业培训和高技能人才、农村实用人才培养和激励政策；负责就业训练、职业技术培训、职业技能鉴定、技工等级考核工作；指导管理职工技能培训和下岗失业人员再就业培训工作；完善职（执）业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度。（六）统筹建立覆盖城乡的社会保障体系，贯彻执行城乡社会保险及其补充保险政策和标准；贯彻执行社会保险关系转续办法；贯彻执行社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，承担社会保险及其补充保险基金行政监督责任。

人力资源和社会保障局的职能分解到各直属事业单位，就是人社局的具体工作了1、市就业管理服务中心 贯彻执行国家关于促进就业的方针、政策和法律法规；负责收集、发布职业供求信息；为用人单位招用人员和劳动者求职提供职业介绍服务；负责街道、社区和乡镇、村就业平台的业务指导与管理；指导协调农村富余劳动力有序流动，组织开展境外劳务输出工作；开展小额贷款担保服务和创业指导工作；落实国家、省、市有关就业再就业优惠政策；负责全市城镇失业登记及失业人员失业保险待遇的发放工作；负责劳动保障事务代理及规范指导劳务派遣工作。2、市养老保险管理服务中心 贯彻执行国家养老保险的方针、政策、法律法规；负责全市企业离退休人员养老金的发放工作；审核、发放死亡离退休人员的丧葬抚恤费和遗属生活困难补助费；负责企业退休人员社会化管理服务工作；承办新型农村社会养老保险工作；承办被征地农民基本养老保障工作。3、市医疗工伤生育保险管理服务中心 贯彻执行国家医疗、工伤、生育保险的方针、政策和法律法规；负责全市职工、居民基本医疗保险及职工工伤和生育保险待遇审核及支付；负责对职工、居民基本医疗保险及职工工伤和生育保险定点单位费用结算；负责对职工、居民基本医疗保险及职工工伤和生育保险定点单位服务行为的监督、检查。4、市社会保险费征缴管理中心 负责全市社会保险参保登记工作；负责参保单位及个人缴费的申报、审核工作；负责社会保险扩面工作；负责社会保险费的征缴、清欠工作；负责社会保险稽核工作；负责社会保险个人帐户的建帐、管理工作；负责城镇居民基本医疗保险登记参保工作。5、市劳动保障监察支队 宣传国家劳动保障法律、法规和规章，督促用人单位贯彻执行；监督检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章情况；受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉；依法查处违反劳动保障法律、法规和规章案件，对违法行为实施行政处罚；负责对区、县劳动保障监察工作的指导与监督。6、市劳动保障局计算机信息管理中心 负责全市劳动和社会保障信息系统建设、运行管理、维护工作；负责社会保障卡的发放和管理工作；负责12333劳动保障电话咨询服务工作。7、市劳动能力鉴定中心 负责全市因工及因病、非因工负伤职工的伤残鉴定工作。8、市职业技能鉴定指导中心 负责管理全市职业技能鉴定机构，组织实施各类职业（工种）职业技能鉴定工作。9、市劳动争议仲裁院 负责全市劳动争议案件的仲裁工作；指导企业、基层进行劳动争议调解；参与因劳动争议案件引起的群体性、突发性事件的处理。10.市人才交流服务中心及其主要职能 负责运用市场机制，开发人才资源，调剂人才余缺，优化人才结构，促进人才合理流动，推进人才资源市场化配置；负责开展人才招聘、人才引进、人才推荐、毕业生就业、人事代理、人才租赁与派遣、人才研究与培养、人才评价、人事咨询等服务；负责承担市企业经营管理人才市场和市人才研究会秘书处的具体工作。市人才交流服务中心下设市场部(毕业生就业指导部、人才培训学校)、人事代理部(人力资源事务所)、综合部 (人才研究会秘书处)和财务部四个部门。11.市人事考试中心及其主要职能 负责开展人才测评与社会化考试服务等工作；建立和管理人事考试试题库，负责人事考试命题的组织工作；承担全市专业技术资格考试和执（职）业资格考试以及全市职称（公务员）外语和计算机应用能力考试（考核）的考务组织工作；承担全市国家公务员录用考试和事业单位招聘人员考试的考务组织工作；承担全市机关、事业单位工人技术等级考核的具体实施工作。人事考试中心内设考务科、综合科两个科室。

盐城市人力资源社会保障局电话：0515-12333根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈盐城市机构改革方案〉的通知》（苏办〔2019〕9号），制定本规定。盐城市人力资源和社会保障局是盐城市政府工作部门，为正处级。盐城市人力资源和社会保障局负责贯彻落实中央关于人力资源和社会保障工作的方针政策和省委、市委决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对人力资源和社会保障工作的集中统一领导。（一）贯彻实施国家、省关于人力资源和社会保障事业发展政策法规和规划，拟订全市人力资源和社会保障事业发展政策、规划，起草相关规范性文件并组织实施。（二）会同有关部门拟订并组织实施全市人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。（三）负责促进就业工作。拟订统筹全市城乡就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向全市城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订就业援助制度，牵头拟订全市高校、职校毕业生就业政策，会同有关部门落实外国人来 我市工作政策。

这几个单位近年来确实不断改组，所以感觉很不清楚。在国务院成立人力资源和社会保障部之前，地方上有劳动和社会保障局和人事局，分管不同事务，成立之后，地方各级也就开始合并这两个单位，并更名为人力资源和社会保障局，现在各地合并工作已经基本完成。

社保局的全称是人力资源和社会保障部社会保险事业管理中心。人力资源和社会保障部设内设机构为，办公厅，政策研究司，法规司，规划财务司，就业促进司，人力资源流动管理司，职业能力建设司，专业技术人员管理司，事业单位人事管理司，农民工工作司，劳动关系司。社保局的主要职责是：1、拟订人力资源和社会保障事业发展政策、规划，起草相关法律法规草案，制定部门规章并组织实施。2、拟订人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订就业援助制度，牵头拟订高校毕业生就业政策。4、统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系，拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和标准。拟订养老保险全国统筹办法和全国统一的养老、失业、工伤保险关系转续办法，组织拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制相关社会保险基金预决算草案，参与拟订相关社会保障基金投资政策。会同有关部门实施全民参保计划并建立全国统一的社会保险公共服务平台。法律依据《中华人民共和国社会保险法》第三条 参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费）的，可以申请转入户籍所在地新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，享受相应的养老保险待遇。参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费），且未转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的，个人可以书面申请终止职工基本养老保险关系。社会保险经办机构收到申请后，应当书面告知其转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的权利以及终止职工基本养老保险关系的后果，经本人书面确认后，终止其职工基本养老保险关系，并将个人账户储存额一次性支付给本人。

办社保卡在相关地区社保卡受理点，一般都是在人力资源和社会保障局办理。职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。

现在还没这个单位，你说的应该是人保局，劳动局和人事局合并后叫人力资源和社会保障局。

高新管委会里面成都市高新区社保局 地址：天府大道中段18号3楼（高新管委会） 电话：028-85199953、85199954成都高新区政务服务中心地址：天府大道北段18号高新国际广场a座3楼电话：(028)85339008可以先打电话问问

全国任何地方都可以用固定电话或手机拨打当地12333服务热线，收费标准：市话（按固定电话或者手机套餐的标准收费）。“12333智询通”智能服务系统通过对12333电话咨询中心知识库和市人力资源和社会保障局门户网站海量信息资源的有机整合，着重突出人机互动“对话”服务方式，实现了网站在线咨询形式和交互流程的创新。12333人力资源和社会保障电话咨询服务热线是国家重要的民生服务平台，推进人力资源和社会保障电话咨询服务系统的建设，将有助于畅通人力资源社会保障部门与社会公众的沟通渠道，提高对社会公众的服务能力。扩展资料：人力资源和社会保障部的组建，为电话咨询服务中心的发展带来了新的契机，同时也对电话咨询服务系统建设提出了更高的要求。部里将联合地方从以下几方面推进电话咨询服务系统的建设和业务开展。1、依托“劳动保障公共服务业务和信息技术体系关键技术研究及重大应用”科技项目，共同制定包括服务设施、服务用语、业务流程、知识库等方面的标准规范，指导地方电话咨询服务中心建设。2、集中开展电话咨询服务的宣传工作，确定统一标识，在社会公众中培养“有人力资源和社会保障问题找12333”的观念和习惯，使12333家喻户晓。3、逐步建立电话和短信呼入交换平台、部级电话咨询服务知识库，各地共同参与维护和使用，实现标准统一，资源共享，推动各地电话咨询服务中心的互通互联和业务协作。4、进一步开通短信等服务新渠道，结合地方探索实践情况，研究制定短信服务在人力资源和社会保障电话咨询服务中心的应用，充分发挥短信灵活、快捷的特点，将服务直接送到百姓身边。5、建立各地电话咨询服务部门的定期交流机制，包括技术交流、培训、观摩等，及时总结各地电话咨询服务中心系统建设和服务方面的经验，通过树立典型带动全国电话咨询服务中心的发展。参考资料来源：百度百科-12333

社保局是属于国家性质的行政单位。其下属机构编制为事业编制。人力资源和社会保障局是由原人事局、劳动和社会保障局整合而成，为县级以上政府下属部门，属于行政单位，但其下属机构则为事业编制。社保局是依法享有国家赋予权力、以国家预算作为活动经费行使职权的、享有民事权利能力和民事行为能力的政府部门,是政府行政机关,是负责社会保障各项业务的管理与经办机构。社保局主要职责是：1.组织实施国家和省、市人力资源和社会保障事业发展的法律、法规；研究起草有关地方性法规、规章草案，拟订本市人力资源和社会保障事业发展规划、政策，并组织实施和监督检。2.拟订并组织实施人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源的合理流动、有效配置。3.负责促进就业和职业培训工作。拟订统筹城乡的就业发展规划和政策。完善公共就业创业服务体系。组织实施面向城乡劳动者的职业培训制度。健全就业援助制度。组织实施高校毕业生毕业离校后的就业指导和服务工作。4.统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系。贯彻落实养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和标准。会同有关部门拟订相关社会保险及其补充保险基金管理和监督政策，会同有关部门编制相关社会保险基金预决算草案。统筹退休人员社会化管理工作，完善退休人员社会化管理服务体系。5.负责就业、失业和相关社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和相关社会保险基金总体收支平衡。

温岭市人力资源和社会保障局的上班时间是周一至周五的上午8:30-12:00，下午2:30-5:30。

社保局就去问一问，他们会告诉你如何补办

根据广州社会保障局最新通知规定，2015年6月起，新版社会保障卡服务银行再添新成员，除原有的光大银行、农业银行、广州银行、广发银行、工商银行、中国银行、建设银行、交通银行等8家银行外，还可选择招商银行、广州农商银行作为其社保卡服务银行。至此新版社会保障卡服务银行增至10家。扩展资料：人力资源和社会保障局，人社部即人力资源和社会保障部，主要职责内设机构和人员编制规定。人社局贯彻执行国家、省、市人力资源和社会保障工作的法律、法规、规章，起草有关地方性法规、规章草案。负责全市人力资源和社会保障基金及资金的管理。主要职责：1、拟订人力资源和社会保障事业发展规划、政策，起草人力资源和社会保障法律法规草案，制定部门规章，并组织实施和监督检查。2、拟订人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，牵头拟订高校毕业生就业政策，会同有关部门拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策4、统筹建立覆盖城乡的社会保障体系。统筹拟定城乡社会保险及其补充保险政策和标准，组织拟订全国统一的社会保险关系转续办法和基础养老金全国统筹办法，统筹拟订机关企事业单位基本养老保险政策并逐步提高基金统筹层次。会同有关部门拟订社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制全国社会保险基金预决算草案，参与制定全国社会保障基金投资政策。5、负责就业、失业、社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。6、会同有关部门拟订机关、事业单位人员工资收入分配政策，建立机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制，拟订机关企事业单位人员福利和离退休政策。7、会同有关部门指导事业单位人事制度改革，拟定事业单位人员和机关工勤人员管理政策，参与人才管理工作，制定专业技术人员管理和继续教育政策，牵头推进深化职称制度改革工作，健全博士后管理制度，负责高层次专业技术人才选拔和培养工作，拟订吸引国(境)外专家、留学人员来华(回国)工作或定居政策。8、会同有关部门拟定军队转业干部安置政策和安置计划，负责军队转业干部教育培训工作，组织拟订部分企业军队转业干部解困和稳定政策，负责自主择业军队转业干部管理服务工作。9、负责行政机关公务员综合管理，拟订有关人员调配政策和特殊人员安置政策，会同有关部门拟定国家荣誉制度和政府奖励制度。10、会同有关部门拟订农民工工作综合性政策和规划，推动农民工相关政策的落实，协调解决重点难点问题，维护农民工合法权益。

需要去办理解锁手续。内容介绍：1、为确保用卡安全，持卡人连续错误输入社会保障应用密码3次，系统将自动锁卡。2、社会保障应用密码解锁应由持卡人本人持有效身份证件到相应人力资源社会保障部门经办窗口办理。3、持卡人因忘记社会保障应用密码无法使用的，可重置社会保障应用密码。4、重置社会保障应用密码，由持卡人本人持有效身份证件到相应人力资源社会保障部门办理。5、密码解锁及重置密码持卡人因特殊原因不能本人办理的，可委托代理人办理，代理人需持本人有效身份证件和持卡人有效身份证件办理。6、具体事宜当事人可咨询该地人力资源社会保障部门。相关内容：《中华人民共和国社会保障卡管理办法》第五章　安全管理第二十条　社会保障卡采用密钥安全技术，实行全国统一的密钥管理体系。第二十一条　人力资源社会保障部负责生成和管理全国通读通写文件的控制密钥、及其他需要在全国范围内使用的密钥，并按照统一规则逐级分散给省、地市两级人力资源社会保障部门，形成子密钥。省、地市两级人力资源社会保障部门负责生成和管理仅限本地区使用的密钥，以及本地区自行扩充文件的读写密钥；负责管理由人力资源社会保障部逐级分散给其的子密钥。第二十二条　用于社会保障卡密钥管理和安全应用的加密机须具有国家密码管理部门颁发的商用密码产品型号证书，并符合人力资源社会保障部有关规范要求。第二十三条　用于存储密钥的社会保障卡主控密钥卡、密钥母卡、传输密钥卡、安全访问控制模块（PSAM卡）等由人力资源社会保障部统一发放。

Ⅰ 幼儿轮滑几岁开始学好 一般情况下小朋友3岁半就可以学了，建议你小孩子最少有三岁，并且身体体质比较好，若身体体质不是很好可以等到3岁半，三岁半的小孩子学轮滑是完全没有问题的，我们的小孩3岁就开始学了！ 希望对你有所帮助！ Ⅱ 儿童轮滑入门自学教程 第一步：准备学习的轮滑装备和场所。 轮滑装备包括：轮滑鞋、护具、头盔（在选择轮滑装备是要做到下几点：1、大小一定要合适；2、鞋子的包裹性要好，也就是穿上轮滑鞋后不能让脚与轮滑鞋之间发生滑动）。准备一块地毯。 场所：开始学习时在家里比较宽敞的地板上就可以。 第二部：将地毯扑在宽敞的地面上，穿戴上护具头盔，轮滑鞋。注意地毯要铺平，护具要带在正确的位置，头盔要调整好角度，轮滑鞋要绑紧。 第三步：开始学习轮滑。 1、过心理关。在学习前不要让孩子认为学习轮滑是一件多么难，多么危险的事情，要告诉孩子轮滑每个小孩子都可以学的，你也肯定可以的，多给与鼓励。 2、提高兴趣。对着孩子问喜不喜欢，带着这“小盔甲”多神气啊！你要学会后就更好玩了等等。 3、开始学习站立。让孩子站在地毯上，要求脚后跟靠紧，脚尖张开，成45~60°张角；小腿想前弯曲与地面成75°夹角；双膝弯曲，大腿与小退约成150°，弯腰，大腿与上身成135°夹角。双手放膝盖上。抬头，眼睛目视前方。然后要求孩子上身放松，脚用力向下采。鞋子是垂直才在地面上，踝关节要紧张起来，不要想两侧倒，双膝分开10~15cm（只要把孩子的身体定在以上姿势，就可以立刻站稳的）。如果孩子比较胆小，辅助者可以蹲下，双手抓住孩子的脚背，不让轮子滑动，提醒孩子把脚跟靠紧，另一个人站在孩子的背后，防止孩子不弯腰时向后摔倒。如快要向后摔倒了，蹲下的辅助者，用力下下压住孩子的脚背也能起到调整的作用。（当孩子站稳了，或发现有进步时千万不要吝啬您的夸奖。） 当孩子站得比较稳后，辅助者慢慢的松开孩子的脚背，让孩子自己站立。 4、学习原地踏步。如果孩子能稳稳的站立30秒，我们就开始学习原地踏步。踏步前我们可以休息几分钟，然后按刚才的站立姿势站好，然后我们开始踏步。保持站立姿势的基础上大腿带动膝盖向上台起然后落回原来的姿势，者这这就踏步的要领。膝盖刚开始不要抬得太高，走稳了再逐渐抬高。 5、当原地踏步走得很稳了我们就可以开始，孩子自己在地毯上慢慢的走了。我们现在要做的工作就不停提醒孩子要保持站立的姿势移动自己的身体，两脚的左右距离不要太大。 Ⅲ 幼儿轮滑、跆拳道课程开课啦！！！你们大地方是在哪? Ⅳ 我想去幼儿园开设轮滑课程要该怎么样开始啊 呵呵 我也是轮滑教练 跟你想法大同小异 觉得问题的核心是你做自己的品牌 还是算入幼儿园的兴趣班的教学 感觉前一种困难好多 但是有成就感 后一种则相对稳定些 但是市场潜力有限 还有你能不能拿学校的编制 Ⅳ 米高轮滑小课堂，儿童学轮滑有什么好处 1独立自信，表现复真我制 学习轮滑有助于培养孩子的良好个性，以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，学习轮滑可以提高孩子的自信心和参加集体活动的积极性。 “跌倒”与“爬起来”之间，渐渐地会让孩子产生对“挫折”抗压性，日后对于各种竞赛的输赢也就不会有太大的得失心，这是轮滑给予孩子最好的生命教育。 2自我保护意识 在学习轮滑的初期，最不能避免的就是摔倒，小朋友们懂得如何利用护具来分散摔倒时带来的冲击是至关重要的，只有养成良好的规避风险和自我保护的意识，才能更好的保护自己。 3提高人际交往能力 小朋友们学习轮滑的过程中，会认识很多年龄相差不大、有共同兴趣爱好的朋友，学会如何在一个群体中互相学习，相互竞争，互相提高对孩子们今后的发展有很大的好处。 4忍耐力和意志力 很多家长常常抱怨孩子不愿意吃苦，但是家长并没有给孩子提供吃苦的机会，导致孩子遇到挑战，很快就想到放弃。轮滑中难免会摔倒，练习新动作时难免会遇到瓶颈，而坚持下来的小朋友就获得了超乎常人的忍耐力和意志力。 望采纳谢谢 Ⅵ 幼儿园轮滑怎么教 公立的幼儿园不好进，因为经费和课时问题。 建议考虑私立幼儿园和外回语幼儿园，不需要通过答任何部门，直接与园长商谈即可。 合作方式大体可以分为两种:兴趣课或者普及课 前期概括起来需要考虑三点: 1.园内普遍孩子家庭的消费水平 2.园内是否有适合教轮滑的场地 3.与幼儿园的分成和责任的相关事宜 附带一提,最好给孩子上集体的意外伤害保险 希望对你有帮助 Ⅶ 孩子学习轮滑的5个基本动作.如何教孩子学轮滑 1站立 先穿戴好轮滑鞋和护具，然后站起来，站好以后，可以试着让宝宝两臂从体侧平举至肩高，左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势，也是对宝宝胆量的第一个考验。对于三岁的宝宝而言，日常的行走对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来可是头一次，因为这里面存在太多的不确定因素，宝宝不能确定到底有没有危险。 教练提醒： 爸爸妈妈可以从前面拉着宝宝的手站起来，或让宝宝扶住物体站立。但一定不能从宝宝背后抱着他起来，否则宝宝会身体后仰，不利于掌握动作要领。 2踏步 包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前，最好花几分钟时间热身，例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚，主要是为了增强宝宝的腿部力量，为开始滑行做准备。 然后双脚由T字变成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反复进行练习，逐渐加快速度。 教练提醒： 爸爸妈妈可以告诉宝宝，请他扮演“不倒翁”，左右转移着前进。同时，膝盖弯曲、大腿稍微并拢，就好像“八”字状，要注意宝宝的后腿一定要蹬直。 3滑行 在练习一段时间的踏步前行后，可以开始学习滑行。这可不要太急，最好等宝宝踏步熟练后。有的宝宝很快就能熟练，有的宝宝要练上好几个小时。滑行动作的要领是左脚在前成弓步，右脚向侧蹬出，上身向前微倾斜，两臂平伸与肩同高，重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧，右脚向前滑出，左脚向后外侧蹬出，同时重心由左脚移动到右脚，收脚到右脚内侧。此外，就像我们考驾照一样，弯道滑行也很重要。转弯的时候，注意重心下降，并落在一只脚上。 教练提醒： 滑行时收脚干净利落，蹬出时短促有力、爆发力强。在孩子基本掌握滑行之后，可以参加一些集体游戏以提高学习轮滑的兴趣，如蹲取物品，在宝宝的身旁身后或者远处放上一些玩具，请宝宝找到玩具，然后蹲下把玩具捡起来，并滑行送到前方的篮子里。还有开火车、老鹰捉小鸡等游戏也很有意思。 4停止 在滑行中，有时需要及时停止滑行，所以在孩子初步掌握滑行基本动作的同时，就要学会停止滑行的方法。停止的方法分：正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。 教练提醒： 小朋友可以用正中切法，这是很容易掌握的一种方法，就是双脚平行，把有煞车器的那一脚向前推出，脚尖微向上，让煞车器磨到地面就可以了，将煞车器愈用力的压向地面，就可以愈快停下来了。记住重心一定要放低，保持在两脚中间，不可以太前或太后。转弯急停需要较好的轮滑平衡能力，不建议小孩子学。 5安全跌倒 安全跌倒的训练是透过护具及全身来分散跌倒时的冲击力，跌倒时保持让身体向前扑倒，避免向后跌坐或让身体某一部份完全承受撞击，如臀部、下巴、手腕、手肘、膝盖等，以减少单一部位受伤的程度。 教练建议： 身体前倾，膝盖跪下，身体趴下，以护掌触地向前滑出，并让身体同时伸展出去，然后完全扑倒在地，经过这一连串的动作后，跌倒时的撞击力会被完全分散出去，不致于使单一部位承受太多、太重的伤害。 希望我的回答对你有帮助，谢谢。 Ⅷ 儿童轮滑教练课程安排 自己去看看视屏对你的教学很有帮助 //youku/playlist_show/id_1145482 Ⅸ 幼儿园小朋友学习轮滑课三节课学习一个动作可以吗 一般的幼儿园轮滑来教学是有课程，建议源家长先看下老师的教学课程再选择轮滑班学习。 轮滑教学一般有短期（6-8次）和学期（12-16次）两种。 如果动作的难度较大练习三次是正常的，但动作难度不大学习三次那就是教练水平不高（无教学教案），或非正规教练，一般幼儿园请的轮滑教练都是 *** 或临时教练，非正规教练。 Ⅹ 专业儿童轮滑培训怎么样 挑选来一家合适的轮滑俱乐部 在家源附近选择或者周边选择一家轮滑培训机构，在报名时可以先预约试课，如果觉得好的话 不少轮滑大品牌都有自己旗下的轮滑俱乐部，如米高轮滑国际中心。并不是所有俱乐部都提供课程体验，但许多品牌提供“购买轮滑鞋送体验课程”的服务，这时候不妨带上孩子一起去试试。 在孩子参加体验课的过程中，家长可以观察一下： ①俱乐部的环境是否干净整洁，平整无一物；场地是否规范，四周是否有防护栏…… ②教练与其他孩子的关系如何，是否耐心教学，孩子们的精神风貌如何…… ③还可以与身边的家长咨询，了解一下真实“买家秀”的感受 4、初次上课 虽说家长为孩子报名了轮滑俱乐部培训，但家长可不是把孩子“寄托”在那里，家长在场边的鼓励与陪伴亦十分必要。 一般来说除非家长有一定的轮滑基础来教小朋友，建议还是将小朋友送到专业的培训机构进行学习，这样成长空间也比较大。 望采纳谢谢。

1、依据女职工劳动保护特别规定，女职工受保护的权益是非常多的，包括不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同等。2、法律规定：《女职工劳动保护特别规定》第五条　用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同。第六条　女职工在孕期不能适应原劳动的，用人单位应当根据医疗机构的证明，予以减轻劳动量或者安排其他能够适应的劳动。对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动，并应当在劳动时间内安排一定的休息时间。怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间计入劳动时间。第七条　女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天。女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产的，享受42天产假。

法律解析：未经许可,任何单位和个人不得擅自引入外来物种；任何单位和个人不得生产经营一类外来物种；各地要建立外来物种入侵监测预警机制,对外来物种实行日常监测、重点监测与长期跟踪监测相结合的监测制度,及时掌握外来有害物种发生和繁衍动态。《 湖南 省外来物种管理条例》已于10月1日起施行。据悉,这不仅是湖南省第一部外来物种管理法规,也是我国第一部外来物种管理法规。条例的施行,标志着湖南省的外来物种管理正式进入法制化、系统化轨道。近年来,随着全球国际贸易、旅游和交通的迅速发展以及经济发展的需要,国家之间、地区之间的生物物种交际与交换日渐频繁,外来物种入侵的危险性日益增加。外来物种的入侵,不仅严重危及国家的粮食与 食品安全 、生物与生态安全,甚至还在一定程度上危及社会安定,容易造成群体性恐慌事件。尤其是位于热带与温带接合部的湖南省,生态环境多样,交通条件便利,为外来物种生存和发展提供了空间。据介绍,目前侵入湖南省的外来有害生物达97种。其中植物68种、动物18种、病源微生物11种。在全球公认的16种危害最大的物种中,湖南省已经发现11种,外来物种入侵面积超过1200万亩。据不完全统计,湖南省每年因外来物种入侵造成的直接经济损失达10亿元以上,生态危害与间接经济损失达100亿元。然而,从现有的立法现状来看,目前我国涉及外来物种的 法律法规 大多散见于农业法、进出境动植物检疫法、渔业法、森林法之中,而且,这些法律法规颁布、出台的时间已相对较为久远,对于防治外来物种入侵的目标、程序、手段等内容大多未涉及,也很少考虑到生物多样性、生态平衡、生态安全等问题,具体操作性不强。同时,由于我国生态系统类型很多,国内跨地区的物种转移还没有引起充分重视,对于地区性的物种入侵问题,还没有规章可循。为了进一步加强对外来物种的管理,保护生物多样性,维护生态安全,保障人体健康,湖南省制定了《湖南省外来物种管理条例》。条例的颁布实施,将有效构筑一道生态保护的法律防线,使外来物种的管理法制化、常态化,确保湖南省农业安全、生物安全和生态安全。作为我国首部外来物种管理法规,条例分七章共36条,对外来物种引入、监测、防治和监督管理以及法律责任等方面都作了明确规定,为保障湖南省生物多样性和生态安全提供了有力的法律武器。条例重点建立了以下一些基本的长效机制:一是建立了统一的监管机制,明确由农业部门负责外来物种的综合监督管理；二是规范了外来物种的引入秩序。目前,我国对外来物种的引入等行为因法律的缺位呈现随意性,导致外来有害物种频频侵入湖南省,条例通过名录管理、许可备案和风险制度、规范人们的引种行为,确保在正常引种的基础上将有害物种拒于国门和省门之外；三是建立了监测预警机制,明确要求对外来物种实行日常监测、重点监测与长期跟踪监测相结合的监测制度,及时掌握外来有害物种发生和繁衍动态,为社会提供预警信息,将危害损失降到最低；四是建立了灭毒除害长效机制,明确规定各级政府应当落实防治责任,提供经费保障,并针对外来物种制定应急预案、建立基础设施、组建专业队伍、储备相关物质；五是建立起了“守土有责”的制度,规定土地和水域的所有权人,或者使用权人作为外来物种的防治主体,应当在有关部门的指导下采取措施清除其所有或者使用土地、水域内的外来物种；六是实行了外来物种分类管理制度,即把外来物种分为三类:一类是指会造成危害的外来物种；二类是指暂时不能确定是否会造成危害的外来物种；三类是指不会造成危害的外来物种。湖南省人民政府农业行政主管部门应当会同林业、卫生行政主管部门及其他有关部门,根据国家制定的外来物种名录和本省风险评估结果,拟定本省外来物种分类名录,报湖南省人民政府批准公布。法律依据：《道路交通安全违法行为记分分值》 四、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记2分： （四）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上行驶时，驾驶人未按规定系安全带的。 《道路交通安全法》第五十一条 机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 《道路交通安全法》第八十九条 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 《道路交通安全法》第九十条 机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。本法另有规定的，依照规定处罚。

　　2011年国家扶持农业政策及项目集锦(30项)x0dx0a x0dx0a　　1.党中央、国务院对今年农业农村工作的总体要求x0dx0ax0dx0a　　2011年党中央、国务院对农业农村工作的总体要求是，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会以及中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，牢牢把握加快发展现代农业的重大任务，加快转变农业发展方式，坚持做到“两个千方百计、两个努力确保”(即千方百计保持粮食产量稳定在1万亿斤以上，千方百计保持农民收入增长在7%以上，努力确保不发生区域性重大动物疫情，努力确保不发生重大农产品质量安全事件)，大兴水利强基础，发展生产保供给，提高效益增收入，提升能力促转变，防范风险保安全，改革创新增活力，全力夺取全年好收成，巩固“十一五”好势头，实现“十二五”好开局，推进现代农业和新农村建设迈出新步伐，为增加有效供给和稳定价格总水平提供重要支撑，为经济社会发展全局作出新贡献。x0dx0a x0dx0a　　大兴水利强基础，就是要针对水利建设滞后、设施不足的瓶颈制约，大幅度增加投入，大规模开展建设，大力推进改革，着力夯实水利这个最重要的基础。发展生产保供给，就是要立足抗灾夺丰收，确保粮食产量稳定在x0dx0a x0dx0a　　1万亿斤以上，“菜篮子”产品生产稳定发展，促进主要农产品总量和结构平衡，保障市场有效供给，促进物价总水平稳定。提高效益增收入，就是要促进农业增产增效，加快农村劳动力转移就业，使农民收入继续有较快增长。提升能力促转变，就是要夯实农业发展基础，稳步提高农业综合生产能力，力争农业科技贡献率提高1个百分点以上，耕种收综合机械化率提高2个百分点以上。防范风险保安全，就是要坚持不懈强化农产品质量安全监管、重大动物疫病防控和市场风险防范，保障农产品质量安全、动物卫生安全、农业生产安全。改革创新增活力，就是要继续深化农村改革，积极推进现代农业示范区建设，做好农村改革试验区工作，探索建立和完善调动地方和农民积极性的体制机制。x0dx0a x0dx0a　　2.大幅度增加对农业农村投入政策x0dx0a x0dx0a　　2011年中央决定继续大幅度增加“三农”投入，巩固完善强农惠农政策。要切实做到“三个重点、三个确保”，即，财政支出重点向农业农村倾斜，确保用于农业农村的总量、增量均有提高;预算内固定资产投资重点用于农业农村基础设施建设，确保总量和比重进一步提高;土地出让收益重点投向农业土地开发、农田水利和农村基础设施建设，确保足额提取、定向使用。x0dx0a x0dx0a　　2011年中央财政安排用于“三农”的支出9884.5亿元，比上年增加1304.8亿元，增长15.2%。其中，一是支持农业生产支出3938.7亿元，主要包括强化以水利为重点的农业农村基础设施建设投资1575.4亿元，农业综合开发资金230亿元，农业扶贫开发资金306亿元，草原生态保护补助奖励资金136.6亿元，农业保险保费补贴94.06亿元等。二是安排农业“四补贴”1406亿元，具体为粮食直补151亿元、农资综合补贴860亿元、良种补贴220亿元、农机购置补贴175亿元。三是促进农村教育、卫生等社会事业发展支出3963.6亿元，其中，村级公益事业建设一事一议财政奖补资金160亿元。x0dx0a x0dx0a　　在今年冬春季节的抗旱工作中，按照国务院常务会议精神，中央财政又分两批安排抗旱资金x0dx0a x0dx0a　　129亿元。用于支持旱区大型灌区改造骨干工程、粮食生产和农村水利工程建设，实施抗旱浇水补助、冬小麦返青拔节弱苗施肥补助、抗旱服务队装备补助，以及农作物病虫害专业化防治、东北大棚育秧、西南和西北地膜覆盖等补助政策。x0dx0a x0dx0a　　3.种粮直补和农资综合补贴政策x0dx0a x0dx0a　　2011年继续实行种粮农民直接补贴，补贴资金原则上要求发放到从事粮食生产的农民，具体由各省级人民政府根据实际情况确定。今后将逐步加大对种粮农民直接补贴力度，将粮食直补与粮食播种面积、产量和交售商品粮数量挂钩。建立和完善农资综合补贴动态调整制度，根据化肥、柴油等农资价格变动，遵循“价补统筹、动态调整、只增不减”的原则及时安排农资综合补贴资金，合理弥补种粮农民增加的农业生产资料成本，新增部分重点支持种粮大户。今年中央财政共安排粮食直补151亿元，农资综合补贴860亿元，两项补贴合计1011亿元。1月份，中央财政已预拨地方补贴资金986亿元，力争在春耕前通过“一卡通”或“一折通”直接兑付到农民手中。x0dx0a x0dx0a　　4.良种补贴政策x0dx0a x0dx0a　　2011年良种补贴规模进一步扩大，部分品种标准进一步提高。今年中央财政安排良种补贴220亿元，比上年增加16亿元。水稻、小麦、玉米、棉花、东北和内蒙古的大豆、长江流域10个省市和河南信阳、陕西汉中和安康地区的冬油菜实行全覆盖。小麦、玉米、大豆和油菜每亩补贴10元，其中，新疆地区的小麦良种补贴提高到15元。早稻补贴标准提高到15元，与中晚稻和棉花持平;水稻、玉米、油菜补贴采取现金直接补贴方式，小麦、大豆、棉花可采取统一招标、差价购种补贴方式，也可现金直接补贴，具体由各省根据实际情况确定;继续实行马铃薯原种生产补贴，在藏区实施青稞良种补贴，在部分花生产区继续实施花生良种补贴。x0dx0a x0dx0a　　5.农机购置补贴政策x0dx0a x0dx0a　　2011年，农机具购置补贴增加到175亿元，比上年增长20亿元，补贴范围继续覆盖全国所有农牧业县(场)。补贴机具种类涵盖12大类46个小类180个品目，在此基础上各地可再自行增加30个品目。中央财政农机购置补贴资金实行定额补贴，同一种类、同一档次农业机械在省域内实行统一补贴标准。定额补贴按不超过各省市场平均价格的30%测算，汶川地震重灾区县、重点血防疫区补贴比例可提高到50%。单机补贴上限5万元，100马力以上大型拖拉机、高性能青饲料收获机、大型免耕播种机、挤奶机械、大型联合收割机、水稻大型浸种催芽程控设备、烘干机单机补贴限额可提高到12万元;大型棉花采摘机、甘蔗收获机、200马力以上拖拉机单机补贴额可提高到20万元。x0dx0a x0dx0a　　6.完善重要粮食品种最低收购价政策x0dx0a x0dx0a　　为进一步加大对粮食生产的支持力度，增加农民种粮收入，国家决定从新粮上市起适当提高主产区2011年生产的小麦、稻谷最低收购价水平。每50公斤白小麦(三等，下同)、红小麦、混合麦最低收购价分别提高到95元、93元、93元，比2010年提高5元、7元和7元，提价幅度分别为5.6%、8.1%和8.1%;每50公斤早籼稻(三等，下同)、中晚稻、粳稻最低收购价格分别提高到102元、107元、128元，比2010年提高9元、10元、23元，提价幅度分别为9.7%、10.3%和21.9%。提高小麦、稻谷最低收购价，将有利于补偿粮食生产成本增加，促进农民种粮收益稳步增长，确保粮食生产稳定发展。x0dx0a x0dx0a　　7.产粮大县奖励政策x0dx0a x0dx0a　　为改善和增强产粮大县财力状况，调动地方政府重农抓粮的积极性，2005年中央财政出台了产粮大县奖励政策。政策实施以来，中央财政一方面逐年加大奖励力度，一方面不断完善奖励机制。2010年产粮大县奖励资金规模约210亿元，奖励县数达到1000多个。为鼓励地方多产粮、多调粮，中央财政依据粮食商品量、产量、播种面积各占50%、25%、25%的权重，结合地区财力因素，将奖励资金直接“测算到县、拨付到县”。对粮食产量或商品量分别位于全国前100位的超级大县，中央财政予以重点奖励;超级产粮大县实行粮食生产“谁滑坡、谁退出，谁增产、谁进入”的动态调整制度。自2008年起，在产粮大县奖励政策框架内，增加了产油大县奖励,由省级人民政府按照“突出重点品种、奖励重点县(市)”的原则确定奖励条件，全国共有900多个县受益。为更好地发挥奖励资金促进粮食生产和流通的作用，中央财政建立了“存量与增量结合、激励与约束并重”的奖励机制，要求2008年以后新增资金全部用于促进粮油安全方面开支，以前存量部分可继续作为财力性转移支付，由县财政统筹使用，但在地方财力困难有较大缓解后，也要逐步调整用于支持粮食安全方面开支。同时规定，奖励资金不得违规购买、更新小汽车，不得新建办公楼、培训中心，不得搞劳民伤财、不切实际的“形象工程”。2011年中央财政安排奖励资金225亿元，对粮食生产大县除一般性财政转移支付奖励政策外，对增产部分再给予适当奖励。x0dx0a x0dx0a　　此外，2011年中央财政新增粮食风险基金预算40亿元并已下拨到省，用于继续取消粮食主产区粮食风险基金地方配套。加上2009年和2010年已逐步取消的58亿元，中央财政通过三年全部取消了粮食主产区的粮食风险基金地方配套，今后主产区粮食风险基金249亿元将全部由中央财政补助，每年减轻主产区财政负担98亿元。x0dx0a x0dx0a　　8.生猪大县奖励政策x0dx0a x0dx0a　　生猪调出大县政策从2007年开始实施，目的是调动地方发展生猪产业的积极性，促进生猪生产、流通，引导产销有效衔接，保障猪肉市场供应安全。2010年中央财政安排奖励资金30亿元，专项用于发展生猪生产和产业化经营。奖励资金按照“引导生产、多调多奖、直拨到县、专项使用”的原则，依据生猪调出量、出栏量和存栏量权重分别为50%、25%、25%进行测算，2010年奖励县数362个。2011年中央继续实施生猪调出大县奖励。主要用于生猪养殖场(户)的猪舍改造、良种引进、防疫管理、粪污处理和贷款贴息等;扶持生猪产业化骨干企业整合产业链，引导产销衔接，提高生猪的产量和质量。x0dx0a x0dx0a　　9.大规模推进粮棉油糖高产创建政策x0dx0a x0dx0a　　开展粮棉油糖高产创建是促进粮棉油糖生产稳定发展的重要抓手，通过良田、良种、良法、良制、良机的有机结合，挖掘增产潜力，集成推广先进实用技术，促进大面积均衡增产。2010年，中央财政安排专项资金10亿元，在全国建设高产创建万亩示范片5000个，总面积超过5600万亩。其中粮食作物4380个、油料作物370个、新增糖料万亩示范片50个。共惠及7048个乡镇(次)、37688个村(次)、1260.77万农户(次)。按照《国务院办公厅关于开展2011年粮食稳定增产行动的意见》，今年将进一步加大投入，创新机制，在更大规模、更广范围、更高层次上深入推进粮食高产创建，将选择基础条件好、增产潜力大的50个县(市)、500个乡(镇)，开展整乡整县整建制推进粮食高产创建试点。《全国新增1000亿斤粮食生产能力规划(2009-2020年)》中的800个产粮大县(场)也要整合资源，积极推进整乡整县高产创建。今年，中央财政将在去年基础上增加5亿元高产创建补助资金。x0dx0a x0dx0a　　10.建设高标准农田政策x0dx0a x0dx0a　　大规模建设旱涝保收的高标准农田是中央做出的重大决策。“十一五”期间，中央财政共投入2000多亿元，由国家有关部门根据职责分工，按照各自资金渠道，积极支持农田基础设施建设，重点向粮食主产区倾斜。其中，2010年，国家安排用于田间工程建设资金55亿元，建设1380万亩高标准粮田。通过高标准农田建设，改善了农田排灌条件，提升了耕地质量，增强了农业综合生产能力，为粮食稳定发展和农民持续增收提供了有力的资源条件保障。x0dx0a x0dx0a　　2011年，国务院有关部门正按照党的十七届五中全会提出的“大规模建设旱涝保收高标准农田”要求，抓紧编制高标准农田建设规划，确定全国高标准农田建设的指导思想、目标任务、分区布局、建成标准、主要措施，指导各部门、各地方开展高标准农田建设。同时，积极筹措落实建设资金，突出重点区，抓住农田灌排、土壤质量和耕作技术突出问题，大力推进高标准农田建设。

　　1、 首先要依据锅炉本身性质采取适合的锅炉水处理方法保证锅炉水质。 工业锅炉水质应当符合GB/T1576-2008工业锅炉水质》规范。　　2、 为了节能减排，建议用户对蒸汽冷凝水进行回收利用处理。　　3、 对于蒸汽锅炉蒸发量大于或等于1t/h蒸汽锅炉。对水、汽质量应该每班至少进行1次分析。　　4、 在使用前需要对锅炉数量、运行参数、水源情况进行了解分析，以便选用流量合理的水处理设备。

地心历险记

给父母的一封信亲爱的爸爸妈妈：你们好！这是儿子写给你们的第一封信。我想对你们说声“你们辛苦了，”因为我知道你们在我的成长道路上为我付出太多太多。某年桃花盛开的那个季节，你们把我带到了这个五彩缤纷、多姿多彩的世界，从此，你们把所有的爱都灌注在我一个人的身上，从此，我就是你们的生命，我就是你们的一切。在你们的无微不至的关心与爱护下，童年就像一首清纯的乐曲，伴我无忧无虑的生活，少年就像一首欢快的乐曲伴我快快乐乐的成长。你们在我心中是平凡中最不平凡的，你们有着一颗淳朴的心，为培养我成才，你们付出了比别人更多的艰辛、生活的节俭和劳作的勤苦，但你们从未埋怨过……爸爸妈妈，你们还把人生当中最好的时光献给了我，留给自己的只有那根根白发，还有不知不觉爬上眼角的皱纹。爸爸妈妈，我在你们和老师的教育下，拥有一颗纯洁、充满感恩的心，我将会用我最大的努力，取得最优异的成绩来报答你们，我在以后的生活和学习中，将用我的智慧给辛苦的你们带来快乐，让我们的家充满“爱”和“亲情。”虽然以前我会与你们顶嘴，但我从来没有故意顶撞或惹你们生气的意思，是我的不懂事所为，我敢保证，以后一定会更加理解你们，爸爸妈妈，我想说“我爱你们，永远，永远！”祝你们身体健康，工作顺利，笑口常开。给父母的一封信亲爱的爸爸、妈妈：你们辛苦了！这是女儿第一次给你们写信，女儿在你们的呵护下成长了18年，但是在这18年间，我们几乎没有好好聊过一次。借此机会我把埋藏在心里好久的话说出来。我知道，女儿在你们眼中一直都很懂事。小时候，我成绩不错，是你们的骄傲与希望。可自从升入中学后，我的成绩就大不如以前，虽然你们从不会因为成绩而训我、骂我，可这虽不会我带来压力，却给我带来许多烦恼。我好希望你们能像别的同学家长一样关心我的成绩，因为它关系着我的未来。可能不到三年级吧，我就每学期都自己拿着钱去报名，就连上什么初中、高中都是我自己做的决定。我知道我不该怪你们什么，因为你们对这些不了解我也知道。你们供我和弟弟上到现在真的不容易。我也知道由于你们小时候没上过学，所以不能给我和弟弟学习上的帮助，这也是你们一直供我们到现在的很大原因，你们说过无论如何也要把我们培养好！……这一切的一切，女儿我都了解，可你们了解您们的女儿吗？你们知道吗，看着爸爸最近在外面起早贪黑，有时甚至连饭都顾不上吃地去做生意，看着爸爸一天比一天老，妈妈也一天比一天老，做女儿的真的很心疼。我发誓要好好学习，可我真的希望你们在精神上给我些帮助，我知道你们是爱我的，你们如此辛苦也是为了我们，你们为女儿的衣、食、住、行而必须得挣钱，可我现在缺少精神鼓舞，物质生活我不缺少。爸爸，您希望女儿要学会自主，可有些事，尤其是女儿的学业，女儿是掌握不好的，女儿需要你们的关心！爸爸、妈妈，还有一件事，其实我就说过了，你们以后别再吵架了，好吗？我一直以为我们的四口之家应该魏幸福，但我们家有进却会发生争吵，而且有时还很厉害。妈妈，爸爸这个人您还不了解吗？他就是脾气暴了些，而他的为人是亲朋们敬佩的，也是我一直以来与人相处的榜样。以后爸爸发火时， 您就让一让，等他火过去时，您再给他提出不对的地方。还有，您也要控制自己别太唠叨。爸爸、妈妈她真的是个能干的人，就是偶尔唠叨此，可家庭主妇有多少不爱唠叨的，而且你们每天都很辛苦，妈妈除了要做所有的家务，有时还帮你做生意，还要修补工具，等您这段时间忙完生意后，看见妈妈很忙时，您就算是替女儿为妈妈分担分担，好吗？你们在一起相伴了近20年，多不容易啊！有什么矛盾就互相包容包容吧！最后，在弟弟的问题上，我想说两句，弟弟也长大了，你们以后别打他，因为这样更会造成他逆反心理，其实弟弟他很聪明，若不是迷上网络，他的前途比我好。然而当初你们任他胡作同意他上职中，这件事你们都错了，弟弟的错在于控制能力太差，太任性，而你们的错是教育方法不恰当，任他选择，我真替弟弟惋惜，但上学也不是唯一的出路，只要他认真，刻苦也许会在其他方面有所发展。最后，祝他们身体健康，万事如意！点评：仅是衣食的供给，不一定给孩子以幸福，还需要精神上的关照；老是宽容不一定是给孩子空间，可能是更大的压力。做父母的还要为孩子提供一个和谐的家庭环境，这样才有利于孩子的成长。给父母的一封信亲爱的爸爸、妈妈：你们好：一直以来，由于在校的时间很长，与你们一起度过的霎时间短暂无几，借此机会，我想向你们吐露我的心声。生活的烦闷，学习上的压力，带给我精神上的空虚。为取得优异的学习成绩，我努力子，我奋斗了。可效果却总是不佳。我沮丧，心烦，性格也变得异常暴躁，所以经常与同学产生磨擦。这虹，我会想起你们的关怀。可在我踏入家中的那一刻，莫名的怒火就涌上心头。我对任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人发泄。因此，每次与你们短暂的相见，都在争吵中度过。走地路上时，我总回想起在家中的行为举止。天哪！我都做了些什么？我伤害了那颗疼爱我、关心我的那颗脆弱的心。我更加孤独与无助。为了学习，我很少休息，所以我的身体的每一寸部位都累。有时累得不想说话。尽管如此，我还在不停地做些事情来伤害别人，伤害自己。我的心更加疲倦了。现在的我，无法控制我自己的喜怒哀乐，我几乎快在崩溃了。由于年龄的隔阂，我们之间的距离已经很大，加上我抑制不住破坏我们的亲情，心灵的遥远已是我不能用文言语描述的了，曾经几 次。我都有离家出走的想法，可理智告诫我，一只断了线的风筝是经不起风吹雨打的。曾经几次，我都在心里责怪父母给我的疼爱太多，使我感到压力太大，可孤独提醒我，一个受不到任何关爱的流浪儿，她的内心是多么的孤独，生活是多么的凄惨。曾经几次，我都想弃学，可对梦想的追求要求我，必须战胜困难，能往直前。每次与你们争吵时，我都在试图控制情绪。可事与愿违，越控制越容易爆发。我很抱歉每次都将你们的心伤得那么重。我尽力做一个孝顺的女儿，可我所做的事与所想的却总是相反。亲爱的爸爸、妈妈，真的很对不起！为了能使我的性格有所转变，请你们少给我一点儿压力。最重要的是，少给我一点儿疼爱，因为那只会给我带来更加沉重的精神负担。我只想活得轻松点，或许那时我们之间的关系会有所转变。有件事我很遗憾，那就是在你们生日的那一天，我从未对你们说过“祝爸爸、妈妈生日快乐”这类简单的祝福。我感谢你们！虽然花儿开了还会凋谢，太阳开起来还会落下，身边的一切都在不断的变化，唯一不变的是，父母那颗疼爱子女的心！祝你们身体健康，笑口常开。点评：这是一名在苦苦奋斗中的孩子写给父母的信。其内心矛盾和苦闷令人怜悯。象天下所有的孩子都想我成为父母亲的“好孩子”一样，她不停地努力，奋斗，虽然效果总是不佳。巨大的学习压力，加上青少年在青春期限容易产生的逆反、烦躁、易冲动等心理特点，使她只能把不良情绪向父母发泄，因为父母亲才是最保险，最安全的发泄对象。但这种发泄又引起深深的自责和后悔，关进一步加重心理压力。做父母的应该开导孩子：尽力而为，然后顺其自然；只要努力了，奋斗了，问心无愧了，就可以坦然地面对未来，况且幸福并不是只有一条路可走。给父母的一封信亲爱的爸爸、妈妈：你们好！伴着岁月的流逝，伴着每年生日逐渐增多的蜡烛，伴着你们越来越单薄的背景……，我渐渐长大了！小时候，我特别想长大，这样我就可以看电视到很晚，可以神气十足的教训小孩子，可以不用被强迫作业。记得在小时候，我总是期盼一星期可以快快的过完，那样我就可以开开心心的玩两天。但是妈妈您却总是让我的期望破灭，您会把我反锁在家里，再放上许多的吃的和小书，让我可以“安全”地渡过这段无人陪伴的时光。到了晚上，当时钟敲十下的时候，您便会命令我去睡觉，可是现在我可以不屑一顾地说：“知道了，我都这么大了，还能不知道怎么照顾自己吗？”这果，您便会无可奈何地摇头，叹口气说：“唉，你长大了，翅膀硬了，管不了你了”。但是妈妈您养育我这么多年，不正是为了我有朝一日能够离开你们，自己独立生活吗？初中的时候，爸爸为我报名参加辅导班，繁忙的初中生活难得有点空暇，可以放松自己的神经，我却还要面对着那些早已让我厌烦地数字与课本。一想到别的同学在家可以痛快地玩，我的心里便有一股无名火，于是我说冲进房间，狠狠甩上门，打开音响到最大量，将草稿纸撕提粉碎，又把试卷揉成一团扔进垃圾筒。而爸爸你却依旧心平气和的在门外，喊我让我开门，我现在想来，那时的我还的是很任性，那样做真的很不应该，我撕的可是爸爸的心啊！那是一种何等厚重的爱啊！事后，我也很后悔，但我却始终没有开口去向爸爸承认错误，也许我真的长大了吧！虽然，长大了可以潇洒的逛街，可以和同学们海阔天空的乱侃一通而不必顾虑会迟到回家而挨训。但是我知道在你们眼中我永远是你们的孩子，永远需要你们的关怀与呵护！在成长的岁月中，我从憧憬走向成熟，但是在成熟中又难免会有迷惘，重要的是我已经拔开了迷惘，虽然也曾不屑你们的唠唠叨叨，但是在我心中却永存那份唠叨背后的暖暖的亲情！亲情悠悠。亲爱的父母，是你们养育了我，看着我成长，在这里我只想对你们说：“谢谢！谢谢你们我亲爱的父母！希望以后你们可以身体健康，万事如意！”点评：小时候，不识愁滋味，爱上层楼，而今，已是成熟高中生，方知亲情悠悠。所要成长的历程中，如没有父母的导航，怎能轻松拔开迷惘，驶向成功彼岸，可喜可贵的是：你理解了父母的良苦用心、品味出他们厚重的爱。父母一定倍感欣慰吧！给父母的一封信亲爱的爸爸、妈妈：你们好！收到这封迟到的信，你们感到惊讶吧？相信在未启信之前你们不会想到是我吧？因为一直以来都是姐姐写信回家报平安的。自从到洪泽二中学习，还没有写过一封信回家，有时只是打个电话回家，电话中，我不知道和你们说些什么。其实我有许多话儿想对你们说，可就在拿起电话的那一瞬间我无言了，我知道有些话，我没有勇气说出。今天借着手中的这支笔向你们诉说我心中的真心话儿。爸爸、妈妈，女儿在这儿一切很好，你们不用担心，我会很好的照顾自己的。只是你们要照顾好自己，你们已是五十几岁的人了。你们既要忙家务、农活，还要照顾好我幼小的侄儿。侄儿幼小，玩皮，给你们带来了很多的烦恼吧！姐姐，姐夫远在异地，不能很好地照顾你们，我也不在家中，不能帮你们做些家务。这一切的重担压在了你们的肩上，你们得注意自己的身体呀！爸爸、妈妈我在学校生活得很好。吃得饱、穿得暖，和同学相处还算融洽。我们的各科老师都挺负责的，教课很认真。这个月我们进行了一次月考，我考的不太理想，班级最高分699分，而我只考了575分，和别人还有很大的距离，也话我让你们失望了。我也不知道怎么搞的，上课时，有时会听的很认真；有时觉得很麻木。有的题目老师讲了会写，可轮到自己做时就不会做了。可能是我根本就未彻底理解题目的实质内涵，只是表面看似会了，课后没有多想点为什么？多做些练习巩固吧……爸爸、妈妈，我保证不了我下一次考试一定能考好，但我向你们承诺，我会努力的，至少我要尽力而为。爸爸，此时此刻，女儿有千言万语想对您说，我想道出我埋藏心底很久的话。爸爸，我们之间也许有很深的代沟吧！如果我没有记错，我好像从来没有对您说过心事，我们在一起，从来没有说话超过十分钟。印象深刻的一次就是：我准备到二中上学的前一天晚上，您跟别人借钱帮我交学费的那天晚上，您对我说了些意味深长的话。爸爸，您可知道我对您是又恨又爱，我恨您为什么就不能改改您的脾气，为什么时常和妈妈吵架，甚至有时还会打架，在我和姐幼小的童年里就留下了您的坏脾气，我和姐姐都非常的畏惧你，你可曾知道妈妈有时也会痛恨你。每当我听到同学说自家的家庭是何等的和睦，我便会羡慕不已。但是尽管您的脾气不好，生活之中的点滴您都表现出对我和姐姐的关心。从您的言语，您的行为之中、我们能感受到。爸爸，您有两个坏的嗜好“吸烟、喝酒。这两个嗜好都对身体有害，希望爸爸能戒了，更希望爸爸改一改坏脾气，和妈妈和睦相处，让我们对您减少一些畏惧，增添一份爱意。妈妈，对爸爸说了这么多，您一定很想知道我对您说些什么吧！妈妈还是回家当面对您说吧，爸爸、妈妈我很想念你们。点评：字里行间充满真家，让我们知道虽是一声简单的问候，却能温暖亲人的心灵，通过交流与理解，真情会变得更美好！亲爱的爸爸妈妈：你们好！时间真的好快，转眼间，我已经成长为一个十六岁的大姑娘了。在你们陪我度过的十六个春秋中，你们赠予我的经历与欢笑的场景不时在我眼前浮现，仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸，我酝酿已久的思绪，积蓄多时的情感，将尽情地挥洒。也许我的笔墨很糟糕，可邮差带去的将是对你们最真挚的情感，最朴实的感恩。我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有你们的养育就没有长大的我。女儿明白，为了我的成长，你们真的不容易。从小到大，总看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育，感受到你们无微不至的关怀。还记得上小学毕业班那时，为了让我安心学习，考上好的学校，爸爸每天起早贪黑的接送我上学，不断鼓励我；妈妈每天不辞辛苦的精心制作可口的饭菜，辅导我学习。顶着升学考试压力的我深深地知道，如果没有你们在背后支持我，我现在就不可能在这所当地有名的中学读书了。真的很感谢你们，亲爱的爸爸妈妈。进入中学以后，我知道父母一直对我有着殷切的期望。可我没有把握机会，让你们失望了，也让我为此付出惨重的代价。回首过去，感言最深的是：人生不能重来，如果可以我会奋力拼搏，成为父母的骄傲！不过，请你们放心，以后我一定更加勤奋。虽然现在的我并不那么完美，我想你们的爱会一直支持我，那将是我最大的动力，我一定会努力提高自己的成绩，用最好成果报答你们的养育之恩。谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，涌泉相报。衔环结草，以报恩德。是的，这是我小时候学的一些词句。十六年的风风雨雨，让我的逐渐明白这些诗句所蕴涵的深刻含义，所彰现的人生哲理。爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩，也请你们放心，我会珍惜、努力、踏实地走好人生之路。祝爸爸妈妈：健康、快乐每一天！你们亲爱的女儿：***您们好!有谁,在深夜里为在灯光下学习的我们端来热牛奶,温暖我们劳累的身体;有谁,雨天里撑起一把伞,站在校门口焦急地等待着我们;又有谁,在我们发烧感冒之时,用那宽大的肩膀将我们背起,不顾一切的朝医院跑去;能做得这一切的没有别人,只有我们的父母!从我们出生,我们不断成长,直到我们走向天堂,父母的爱一直伴随着我们的一生,但这种爱也许少时的我们却不曾体会和理解过.那天的雨下得很大,因而我并不想去上辅导班,父母却执意要我坚持去,这使得年少的我使起了自己的小性子,发脾气,大叫,摔东西.但他们并没有对我发火,甚至一句批评训斥的话也没有说,可我分明看见父母的脸上流露出的那种因失望而倍感无奈的神情.今天,当我已从当年的无知小孩成长为今天的初三学生时,我已能体会到父母的良苦用心,已渐渐明白了父母的那颗爱子和望子成龙的心,那是何等伟大的爱啊!爱的阳光下,花儿盛开,吐露醉人的芬芳;爱的雨露中,山林翠绿,呈现蓬勃的景象;父母的爱,给我们插上翅膀,自由地翱翔.此时此刻,无限的感激与愧疚已不能表达我此时的心情,只有在这里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作顺利,身心健康,永远开心快乐,同时希望每一位做子女的都能够体谅,理解父母,用自己的实际行动报答我们的父母!您们的儿子求采纳，谢谢！ 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　　当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家收集的《谁来拯救地球》读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　《谁来拯救地球》读后感1 　　暑假生活里我读了一本书——《谁来拯救地球》。这是一本让我们过低碳生活来拯救地球的一本书。 　　书的内容写了一个叫艾汉堡的小男孩和他奶奶的故事。奶奶让艾汉堡过低碳生活，可艾汉堡却不听，一味贪图享受过着高碳生活。奶奶让他节约用电，不要吹空调，他不听；奶奶让他锻炼锻炼身体，骑自行车热身，他却害怕伤着自己。有了新衣服，坚决不穿旧衣服；用过的脏水不再用，不知道节约用水。奶奶告诉他，地球上的资源是有限的，如果我们都不珍惜地球上现有的珍惜的资源，若干年以后，地球上所有的资源都被我们浪费掉，那时候我们人类就无法在地球上生存了。艾汉堡一直我行我素，不能理解奶奶的话，直到后来，他和奶奶来到了未来世界才后悔莫及。 　　这本书告诫我们一定要珍惜地球资源，拯救地球要靠我们大家每一个人，从身边每一件小事做起，节约用水，节约用电，节约我们用的纸张、铅笔等过低碳生活，只有这样才能拯救地球，拯救我们人类美好的家园！ 　　《谁来拯救地球》读后感2 　　暑假期间读了《谁来拯救地球》这本科学知识书，该书主要讲述了，温室效应造成的洪水、旱涝以及更多的自然灾害，正在危害地球，威胁着我们的生命。还通过一些实验让我们明白气候变暖，高碳能源的浪费，以及各种各样的人为造成的潜在的危险因素，正在侵蚀着我们的家园。这本带给我无限的、新奇的知识，同时也让我们明白，保护地球的重要性，保护地球不仅仅是我们一个人的事，更是我们世世代代的艰巨任务！ 　　《谁来拯救地球》让我们知道人类做了些什么，使地球产生了什么样的后果。在我看这本书的时候，令我印象最深的一个数字就是能源所产生的能量，几乎全部被浪费：煤燃烧时产生的60%的热量通过烟囱白白流失；白炽灯灯泡中90%的电力被转换成热量浪费了；石油产生的能量80%被浪费了多数热量流失。这些数字令人触目惊心，如此可想而知，浪费的高碳能源越多，人们需要的高碳能源就越多，产生的二氧化碳就越多，由此变成了恶性循环，地球的温度便不断的上升，人类明明知道这样做的后果仍然在大量使用高碳能源，和我们生存的家园比较起来，这值得吗？ 　　文章中还列举了许多关于二氧化碳排放的例子。如一台50英寸的等离子电视每年要排放一吨的二氧化碳！生产1000克的棉织品等于排放7000克二氧化碳！制造约400个汉堡等于排放一吨的二氧化碳！电器处于待机状态仍然会浪费8%-10%的电力……这一切为我们敲响警钟！ 　　谁来拯救地球？当然是我们人类自己了，只要我们每个人都意识到这一切，意识到我们人类原来所做的一切，对地球我们的家园的危害，对人类的威胁有多大，从生活中的点滴做起，都自觉的投入到低碳生活中，现在意识到保护地球的责任还不晚…… 　　《谁来拯救地球》读后感3 　　世界末日快到了吗 　　我很爱看尼克·阿诺德写的《可怕的科学》这一系列书，当看到暑假要读的书中有《可怕的科学——谁来拯救地球》。我当回家后，立即从网上订购了这本书。 　　我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸从班上给我带回了这本书。我迫不及待的打开书，津津有味地看了起来。本书讲的方式令我别开生面。一开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。 　　所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把环境保护得好好的。这样，我们美丽的"地球就会永远共存！ 　　《谁来拯救地球》读后感4 　　在暑假，我读了这样一本书，叫《谁来拯救地球》。这本书向我们展示了原本美丽的地球家园现在已经变得千疮百孔，遍体凌伤，身上长满了斑斑点点，十分丑陋。 　　这到底是怎么一回事呢？我在这本书中找到了答案。 　　那是因为人类的自私，为了自己的利益，任意的践踏着地球爷爷千年来积累的资源。人们在大森林中胡乱的砍伐着树木。当那斧头一刀一刀的插入大树的身躯时，人们是否曾听到过大树的哭泣。人们是否曾听到过大树的哭泣。人们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，风沙漫天飞舞，空气不再那么新鲜，水不再那么碧绿，天不再蔚蓝。 　　当人们将塑料袋随地乱扔时，是否意识到小小的塑料袋已造成了环境污染，也造成了对资源极大的浪费。 　　读完这本书后，我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从中了解到了许多人类破坏环境，是地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们的地球家园。 　　《谁来拯救地球》读后感5 　　世界末日要到了吗？地球要破了吗？人类要绝种了吗？ 　　这是《谁来拯救地球》书中提到的，虽然没有，但也不是不可能。 　　本书讲的方式令我别开生面。一开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球因为二氧化碳逐渐变暖、各种极端天气突发、导致水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我感到后怕，如果我30岁的时候地球毁灭亡，那怎么办？哇，不要哇！中间有几个故事又让我的心情平静了下来。故事的主角是喜欢吃汉堡的艾汉堡和他的奶奶，因为艾汉堡喜欢高碳生活，比如一边吹暖风一边吹冷风，看大电视，所以她的奶奶用时光机吧艾汉堡带到过去和未来，看看他们是怎么生活的，最后艾汉堡终于选择低碳放弃高碳。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料，注意平常的一些细节。不然，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就要到来了了。 　　所以说，只要我们同心协力，从小做起，地球还是有希望的！

现在街上到处都是电动车的影子，无论是上班还是短途旅行，电瓶车都是最好的选择。智能充电桩可安装在社区内，智能充电桩已安装在郑州许多社区。这不仅可以方便社区居民充电，还可以减少楼上充电、电池入户等行为带来的安全隐患。现在有很多业主想在社区安装充电桩，但不知道如何申请，今天小编会和你一起看看。虽然充电桩可以安装在社区内，但也需要提前进行一些调查。社区里有多少电动车辆，需要安装多少设备，如果有些社区安装充电桩太小，收入可能无法保证，所以你可以集中在几个社区安装，找到合适的场地，设备数量，也可以。个人如何申请？如果你想安装充电桩，你必须提前确认这个地方是否能满足充电条件，这需要个人向社区单位申请，单位需要与提供充电服务的公司沟通，看看是否有供电条件。当然，如果业主感到麻烦，你也可以去社区申请。办理供电所需手续，与物业协商后开始安装设备。充电桩的安装相对简单。制造商将有安装视频和在线指导。合格的安装大师可以安装。充电桩安装完成后，不要急于操作。只有通过物业和供电站的检测才能投入运行。目前市场上流行的智能充电桩可以扫码充电，可以充满自停，不用担心过充对电池造成伤害。空载、过载、漏电保护等功能可以保证居民安全充电。这里介绍一下智能充电桩。如果你想知道智能充电桩行业或者对充电桩行业有什么疑问，可以留言，有问题就回答。

小孩子学轮滑的要点1、学习站立：首先小朋友要先穿戴好轮滑鞋和护具，在家长的陪伴下慢慢站起来，站好以后，可以试着把两臂平举至肩高，左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立，这样有助于保持平衡。这是基本的轮滑动作。对于三岁的小朋友而言，日常的行走对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来比跑也许更困难，加之小朋友的平衡感不一定强，所以一定要在家长的陪伴下训练。2、学习慢走：原地踏步慢走是轮滑的基本另一基本动作。在慢走之前，要先花几分钟热身，例如可以做原地高抬腿、原地踏步及跺脚，天长日记这样也有助于锻炼腿部力量，为开始滑行做准备。然后双脚由T字变成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下，慢慢往前走，逐步加快速度。3、学习滑行：在经历一段时间的慢走练习之后，可以开始学习滑行了。刚开始不要急，最好等小朋友慢走后。滑行动作的要领是左脚在前成弓步，右脚向侧蹬出，上身向前微倾斜，两臂平伸与肩同高，重心放在左脚上，然后右脚收回到左脚内侧，右脚向前滑出，左脚 向后外侧蹬出，同时重心由左脚移动到右脚，收脚到右脚内侧。4、学习止步：在学习滑行中，有时需要及时停止滑行，所以在小朋友初步掌握滑行基本动作的同时，就要学会停止滑行的方法。停止的方法分：正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。正中切法就是双脚平行，把有煞车器的那一脚向前推出，脚尖微向上，让刹车器磨到地面就可以了，将刹车器愈用力的压向地面，就可以愈快停下来。5、安全跌倒：透过护具及全身来分散跌倒时的冲击力，跌倒时保持让身体向前扑到，避免向后跌坐或让身体某一部分完全承受撞击，如臀部，下巴、手腕、手肘、膝盖等，以减少单一部位受伤的程度。小孩子学轮滑的要点2学习轮滑抬脚时重心不稳怎么办重心不稳左右的晃动主要是因为学生的脚踝、腿部力量不足，以及孩子的平衡能力欠缺，而导致重心左右不稳。解决办法：辅助者从练习者的身后扶住他腰、髋部，帮助其稳定重心，也应发展其腿部例如蛙跳或深蹲及脚踝的力量例如提踵立，从而增强脚踝，腿部的肌肉控制力。

农业新政策补贴有：耕地地力保护补贴、农机购置补贴、建设优势特色主导产业发展补贴、建设国家现代农业产业园补贴、农业产业强镇示范补贴、信息进村入户整省推进示范补贴、奶业振兴行动补贴、畜牧良种推广补贴。重点作物绿色高质高效行动补贴、农业生产社会化服务补贴、农机深松整地补贴、耕地轮作休耕制度试点补贴、产粮大县奖励、生猪（牛羊）调出大县奖励、玉米、大豆和稻谷生产者补贴。扩展资料1、耕地地力保护补贴。补贴对象原则上为拥有耕地承包权的种地农民。补贴资金通过“一卡（折）通”等形式直接兑现到户。2、农机购置补贴。各省（自治区、直辖市）在中央财政农机购置补贴机具种类范围内选取确定本省补贴机具品目，实行补贴范围内机具应补尽补，优先保证粮食等主要农产品生产所需机具和支持农业绿色发展机具的补贴需要，增加畜禽粪污资源化利用机具品目。对购买国内外农机产品一视同仁。3、优势特色主导产业发展。围绕区域优势特色主导产业，着力发展一批小而精的特色产业集聚区，示范引导一村一品、一镇一特、一县一业发展。选择地理特色鲜明、具有发展潜力、市场认可度高的200个地理标志农产品，开展保护提升。4、国家现代农业产业园。聚力建设规模化种养基地为依托、产业化龙头企业带动、现代生产要素聚集、“生产+加工+科技”的现代农业产业集群。创建工作由各省（自治区、直辖市）负责，中央财政对符合创建条件的安排部分补助资金，通过农业农村部、财政部认定后，再视情况安排部分奖补资金。5、农业产业强镇示范。以乡土经济活跃、乡村产业特色明显的乡镇为载体，以产业融合发展为路径，培育乡土经济、乡村产业，规范壮大生产经营主体，创新农民利益联结共享机制，建设一批产业兴旺、经济繁荣、绿色美丽、宜业宜居的农业产业强镇。中央财政通过安排奖补资金予以支持。6、信息进村入户整省推进示范。2019年支持天津、河北、福建、山东、湖南、广西、云南等7个省（自治区、直辖市）开展示范。加快益农信息社建设运营，尽快修通修好覆盖农村、立足农业、服务农民的“信息高速公路”。信息进村入户采取市场化建设运营，中央财政给予一次性奖补。7、奶业振兴行动。重点支持制约奶业发展的优质饲草种植、家庭牧场和奶业合作社发展。将奶农发展家庭牧场、奶业合作社等纳入新型经营主体培育工程进行优先重点支持，支持建设优质奶源基地。承担任务的相关省份从中央财政下达预算中统筹安排予以支持。8、畜牧良种推广。在内蒙古、四川等8个主要草原牧区省份，对项目区内使用良种精液开展人工授精的肉牛养殖场，以及存栏能繁母羊、牦牛能繁母牛养殖户进行补助。在黑龙江、江苏等10个蜂业主产省，支持建设高效优质蜂产业发展示范区。承担任务的相关省份从中央财政下达预算中统筹安排予以支持。9、重点作物绿色高质高效行动。以重点县为单位，突出水稻、小麦、玉米三大谷物和大豆及油菜、花生等油料作物，集成推广“全环节”绿色高质高效技术模式，探索构建“全过程”社会化服务体系和“全产业链”生产模式。承担任务的相关省份从中央财政下达预算中统筹安排予以支持。10、农业生产社会化服务。支持农村集体经济组织、专业化农业服务组织、服务型农民合作社、供销社等具有一定能力、可提供有效稳定服务的主体，为从事粮棉油糖等重要农产品生产的农户提供农技推广、土地托管、代耕代种、统防统治、烘干收储等农业生产性服务。财政给予适当补助。11、农机深松整地。支持适宜地区开展农机深松整地作业，全国作业面积达到1.4亿亩以上，作业深度一般要求达到或超过25厘米，打破犁底层。承担任务的相关省份从中央财政下达预算中统筹安排予以支持。12、耕地轮作休耕制度试点。2019年，中央财政支持轮作休耕试点面积为3000万亩。其中，轮作试点2500万亩，主要在东北冷凉区、北方农牧交错区、黄淮海地区和长江流域的大豆、花生、油菜产区实施；休耕试点500万亩，主要在地下水超采区、重金属污染区、西南石漠化区、西北生态严重退化地区实施。13、产粮大县奖励。对符合规定的常规产粮大县、超级产粮大县、产油大县、商品粮大省、制种大县、“优质粮食工程”实施省份给予奖励。常规产粮大县奖励资金作为一般性转移支付，由县级人民政府统筹安排；其他奖励资金按照有关规定用于扶持粮油产业发展。14、生猪（牛羊）调出大县奖励。包括生猪调出大县奖励、牛羊调出大县奖励和省级统筹奖励资金。生猪调出大县奖励资金和牛羊调出大县奖励资金由县级人民政府统筹安排用于支持本县生猪生产流通和产业发展，省级统筹奖励资金由省级人民政府统筹安排用于支持本省生猪生产流通和产业发展。15、玉米、大豆和稻谷生产者补贴。在辽宁、吉林、黑龙江和内蒙古实施玉米及大豆生产者补贴。中央财政将玉米、大豆生产者补贴拨付到省区，由地方政府制定具体的补贴实施办法，明确补贴标准、补贴对象、补贴依据等，并负责将补贴资金兑付给玉米、大豆生产者。参考资料：青田县人民政府-2019年重点强农惠农政策

实验室人员培训制度• 保证所有实验人员尤其是客座人员、实验室合作人员必需接受培训并经考核合格，持证上岗• 新工作人员经过培训通过考核后，还须与有资格的工作人员一同工作1个月，才能获得上岗证• 所有人员每年至少要接受一次新的培训• 在开始相关工作之前，应对所从事的病原微生物及相关操作进行危险评估，根据国家对于各种微生物操作的危险等级划分和防护要求以及危险评估的结果，制定全面、细致的标准操作规程和程序文件，对于关键的危险步骤设计出可行的防护措施并对这些细节了然于胸；• 培训内容：• 一、严禁用口吸移液管, 严禁将实验材料置于口内。严禁舔标签。• 二、所有的实验操作要按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。• 三、应限制使用注射针头和注射器。注射针头和注射器不能用于移液或用作其他用途。• 四、实验室制订并执行处理溢出物的标准操作程序。出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时，必须向实验室负责人报告。实验室应如实记录有关暴露和处理的情况，保存相关记录。• 五、污染的液体在排放到生活污水管道以前必须清除污染（采用化学或物理学方法）。根据所处理的微生物因子的危险度评估结果准备专门的污水处理系统。• 六、只有保证在实验室内没有受到污染的文件纸张才能带出实验室• 七、熟悉各级生物安全实验室运行的一般规则，掌握各种仪器、设备、装备的操作步骤和要点，对于各种可能的危害应非常熟悉；• 八、应掌握各种感染性物质操作的一般准则和技术要点。• 九、个人防护装备• 9.1是指用于防止工作人员受到物理、化学和生物等有害因子伤害的器材和用品。在生物安全实验室中，这些器材和用品主要是保护实验人员免于暴露于生物危害物质（气溶胶、喷溅物以及意外接种等）危险的一种物理屏障。• 9.1.1装备包括：• 9.1.1.1、帽子• 9.1.1.2、眼镜（安全镜、护目镜）• 9.1.1.3、口罩、面罩、防毒面具• 9.1.1.4、防护衣 ( 实验服、隔离衣、连体衣、围群)• 9.1.1.5、手套• 9.1.16、鞋套• 9.1.17、听力保护器等。 • 十、个人防护装置选择原则• 10.1根据生物安全实验室级别• 10.2根据操作性质• 10.3根据个人情况• 10.4根据市场供应情况• 十一、手部防护及其装备 1• 11.1手部防护装备——手套使用时机• 11.1.1、 手套应在实验室工作时使用。• 11.1.2、在接触感染性物质 （血液、体液、分泌液、渗出液 以及接触 粘膜和非完整皮肤时），必须使用手套• 11.1.3.抢救病人时• 11.1.4. 清净公共卫生• 11.1.5手套被污染，应该尽可能早的脱下，消毒后丢弃。• 11.2手臂防护2 对手套要求• 11.2.1.手套应按所从事操作的性质符合舒适、灵活、握牢、耐磨、耐扎和耐撕的要求，并应对所涉及的危险提供足够的防护。• 11.2.2.对实验室工作人员进行手套选择、使用前及使用后的配戴及摘 除等培训。 • 11.2.3.一次性手套不得重复使用。• 11.2.4.一次性手套必须先消毒后丢弃• 11.3手套的使用• 11.3.1. 一般情况下，佩戴一副手套即可（BSL-1实验室），• 11.3.2.若在生物安全柜中操作感染性物质时（BSL-2实验室） 应该佩戴两副手套。• 11.3.3. 在操作过程中，外层手套被污染，立即用消毒剂喷洒手套并脱下后丢弃在生物安全柜中的高压灭菌袋中并立即戴上新手套继续实验。• 11.3.4.戴好手套后应完全遮住手及腕部，如必要可覆盖实验 服袖• 11.4手套的清洗和更换• 11.4.1.使用一次性手套，不可再次使用。用后立即进行高压灭菌消毒然后丢弃。• 11.4.2.不得戴着手套离开实验室区域。• 11.4.3.在脱去手套之前消毒，再用自来水或肥皂和水加以彻底清洗• 11.5手套更换• 11.5.1工作人员在完成感染性物质实验,离开生物安全柜之前,应该脱去外层手套丢入生物安全柜内的高压灭菌袋中。然后用消毒液喷洗内层手套，以避免后来污染门手、电灯开关、电话等（BSL-2）。• 11.5.2避免触摸不该触摸物• 11.5.2.1.戴手套的手避免触摸鼻子、面部和避免触摸或调整其他个人防护装备（如眼镜等）• 11.5.2.2.避免触摸不必要的物体表面如灯开关、门或捏手等• 11.5.2.3.如果手套撕破应该脱去，在换戴新手套前应清洗手部• 11.5.2.4.注意尽量不去触摸工作台面和其他物品• 11.5.2.5.在实验室工作中要一直保持戴手套状态并选择正确类型和尺寸的手套；11.5.2.6.将手插入手套后将手套口遮盖实验服袖;• 11.5.3脱手套过程及注意要点:• 11.5.3.1用一手捏起另一近手腕部处的手套外缘,将手套从手上脱下并将手套外表面翻转入内；用脱去手套的手指插入另一手套腕部处内面；• 十二、眼睛防护（装备）• 12.1安全眼镜和护目镜 （物理、化学和生物因素） • 12.1.1在所有易发生潜在眼睛损伤的生物安全实验室中工作时必须采取眼睛防护措施• 12.1.2 所选用的眼睛防护装备的类型取决于外界危害因子对眼睛危害程度（评估） • 12.2眼睛防护• 12.2.1 佩戴侧面带有护罩的安全眼镜就可以达到防护的目的。• 12.2.2.当进行有可能发生化学和生物污染物质溅出的实验时必须佩戴护目镜。• 12.2.3.进行有潜在爆炸反应和使用有混合强腐蚀性和强酸溶液时，必须佩戴面罩或同时佩戴面罩和护目镜或安全眼镜。 • 12.2.4人不得戴眼镜防护装备离开实验室区域• 12.2.5安全眼镜能够保护工作人员避免受到大部分实验室操作所带来的损害。但对某些特殊的操作如腐蚀性液体喷溅出或细小颗粒飞溅出时佩戴安全眼镜显然是不够安全的！• 12.2.5.1用铬酸类溶液洗涤玻璃器皿、研磨物品• 12.2.5.2或在使用玻璃器皿进行极具爆破或破损危害。• ---在这些情况下，有必要保护整个面部和喉部，应该佩戴护目镜或面罩。• 12.3洗眼装置• 12.3.1如发生腐蚀性液体或生物危害液体喷溅至工作人员的眼睛时，应该（或在同事的帮助下）在就近的洗眼台（洗眼装置）用大量缓流清水冲洗眼睛表面至少15到30分钟。事后必须立即填写事故报告单并立即报告主管领导。 • 十三、.头面部防护装备 • 13.1口罩 • 口罩仅可以保护部分面部免受生物危害物质如血液、体液、分泌液以及排泄物等喷溅物的污染 ;仅适用于---BSL-1或BSL-2实验室中使用• 13.2面罩• 13.2.1头部防护 防护帽• 13.2.1.1在生物安全实验室中佩戴简易防护帽可以保护工作人员避免化学和生物危害物质飞溅至头部(头发)所造成的污染。• 13.2.1.2要求：工作人员在微生物实验操作时应佩带防护帽• 十四、呼吸防护装备• 14.1要求：• 14.1.1。当实验室操作不能安全有效的将气溶胶限定在一定的范围内要求进行呼吸防护。• 14.1.2.呼吸防护的有效装备 ---- 防毒面具（面具、个人呼吸器和正压防护服 ）• 使用：• 14.1.2.1。根据危险类型来选择防毒面具。 • 14.1.2.2。在进行高度危险性的操作（清理溢出的感染性物质和气溶胶） 时可以采用防毒面具来进行防护• 14.1.2.2.1、防毒面具可以保护佩戴者 免受气体、蒸汽、颗粒和微生物以及气溶胶损害的影响。• 14.1.2.2.2、过滤器必须与防毒面具的正确类型相配套。保证过滤效率。• 14.1.2.2.3、为了达到理想的防护效果，每一个防毒面具都应与操作者的面部相吻合。• 14.1.2.2.4、应安排工作场所监控、医学评估和对呼吸器使用者的监督，以 确保其始终正确使用该类装备，应对呼吸器作个体适应性测试。 • 十五 躯体体防护装备 • 15.1防护服• （实验服、隔离衣、连体衣、围裙以及正压防护服）• 15.1.1、在实验室中工作人员应该一直或持续穿上防护服• 15.1.2、清洁的防护服应放置在专用存放处• 15.1.3、污染的防护服应放置在有标志的防漏消毒袋中• 15.1.4、每隔适当的时间应更换防护服以确保清洁 • 15.1.5、当防护服已被危险材料污染后应立即更换• 15.1.6、离开实验室区域之前应脱去防护• 15.2实验服（BSL-1 实验室） ------前面应该能完全扣住• 15.3隔离衣和连体衣（BSL-2） ------比实验服将更适合于在微生物实验室以及生物安全柜中的操作工作。当有可能发生危险物质（血液或培养液等化学或生物危害物质喷溅）到工作人员身上时，应该在实验服或隔离衣外面再穿上塑料高颈保护的围裙。脱下隔离衣和连体衣时，解开颈和腰部的系带，将隔离衣从颈处和肩处脱下。把外面污染面卷向里面，将其折叠或卷成包裹状。丢弃在消毒箱内。 • 15.4禁止在实验室中穿短袖衬衫、短裤或短裙 • 十六、足部防护装置• 16.1当实验室中存在物理、化学和生物危险因 子的情况下，穿合适的鞋子和鞋套或靴套。可以防止实验人员足部（鞋袜）避免受到 损伤。• 16.2 BSL-2实验室要坚持穿鞋套或靴套。• 16.3禁止在生物安全实验室中穿凉鞋、拖鞋、露趾和机织物鞋面的鞋。-使用皮制或合成的不渗液体的鞋类以及防水、防滑的一次性或橡胶靴子• 十七、个人防护装备要求工作人员应掌握的要点：• 17.1、必须十分了解和掌握自己工作性质和特点• 17.2、所涉及的实验工作需要使用个人防护装备的类型• 17.3、正确的使用方法• 十八、个体防护的配备原则• 18.1 BSL－1实验室• 18.1.1工作人员在实验时应穿工作服，戴防护眼镜。• 18.1.2工作人员手上有皮肤破损或皮疹时应戴手套。 • 18.2 BSL－2实验室• 18.2.1除符合BSL－1的要求外，还应该符合下列条件：• 18.2.2在实验室中应穿着工作服或罩衫等防护服。离开实验室时，防护服必须脱下并留在实验室内。不得穿着外出。用过的工作服应先消毒，然后统一洗涤或丢弃。• 18.2.3当手可能接触感染材料、污染的表面或设备时应戴手套。如一次性手套不得清洗和再次使用。 • 18.3 个体防护的配备原则• 18.3.1当微生物的操作不可能在生物安全柜内进行，而必须采取外部操作时，为防止感染性材料溅出或雾化危害，必须使用面部保护装置（护目镜、面罩、个体呼吸保护用品或其他防溅出保护设备）。• 18.3.2在使用传染性物质或已被污染的仪器时，需戴手套。在使用电话、计算机等设备进行文书工作前，必须脱掉手套。• 18.3.3注意事项• 18.3.3.1、个人防护用品应符合国家规定的有关标准• 18.3.3.2、在危害评估的基础上，按不同级别的防护要求选择适当的个人防护装备• 18.3.3.3、对个人防护装备的选择、使用、维护应有明确的书面规定、程序和使用指导• 18.3.3.4、使用前应仔细检查，不使用标志不清、破损或泄漏的防护用品• 十九、个人防护分级• 19.1一级防护 着装标准：• 19.1.1 工作帽。• 19.1.2 16层纱布口罩。• 19.1.3 隔离裤（或连体防护服）。• 19.1.4 工作服（或连体工作服）。• 19.1.5 工作鞋。• 19.1.6 乳胶手套。适用范围 ： BSL-1(可适当简化)2) BSL-2。• 二十、仪器和设备的操作• 二十一、接受上级的实验项目及技能培训• 二十二、建立并保存人员培训和考核记录档案实验室安全自查及保卫制度• 1、实验室环境卫生；• 2、非实验室物品是否存放在实验室；• 3、在实验室吸烟、进食等行为是否存在；• 4、工作人员实验操作是否规范；• 5、实验完成后，工作人员是否进行必要实验场所及个人消毒；• 6、实验废弃物是否按照规范要求处理；• 7、实验室水电、消防、电器等是否安全；• 8、菌种、化学物品等是否存放安全；• 9、紧急疏散通道是否畅通无阻。• 人员准入• 生物安全操作培训• 熟悉所有相关实验的安全操作规程• 了解实验潜在的危险 • 操作前签署生物安全知情书实验室设施设备监测、检测和维护制度 • 指定专人负责安全设备和实验设施、设备进行监测、检测和维护，保证其处于完好工作状态• 特别关注高效过滤器、高压灭菌器的检查、维护和更新• 生物安全柜检测• 高压灭菌器定期检测灭菌效果 • 实验室应保持清洁整齐，严禁摆放和实验无关的物品。• 每天工作结束后应清除工作台面的污染。若发生具有潜在危害性的材料溢出应立即清除污染。• 所有受到污染的材料、标本和培养物在废弃或清洁再利用之前，必须先清除污染。• 感染性材料的包装和运输应遵循国家和∕或国际的相关规定。• 如果窗户可以打开，则应安装防止节肢动物进入的纱窗。生物安全工作自查制度 • 实验室生物安全工作应定期进行自查• 形式可以参考质量管理体系有关不符合检测的控制、内审、内务管理等程序• 必须列出与生物安全相关的各个环节逐一检查 事件、伤害、事故和职业性疾病报告制度 • 应有实验室事件、伤害、事故和职业性疾病以及潜在危险的报告程序• 所有事件（包括伤害）报告应形成文件• 事件报告应经高层管理者、安全委员会或实验室安全负责人评审危 险 标 记 制 度• 应系统而清晰地标识出危险区• 应清晰地标识在实验室或实验室设备上使用的具体危险材料• 通向工作区的所有进出口都应标明存在的危险实验室资料档案记录制度 • 满足生物安全相关法规对档案资料保存期等要求 • 对实验室所发生的任何涉及安全的事件和活动应进行及时的记录健康医疗监督制度• 生物安全委员会及实验室主任负责对实验人员实施医务监督• 进入实验室前所有人员必须接受体格检查• 以后视情况需要每年体检1～2次或不定期进行体检其它必须的制度 如安全保卫、防盗、防火等也应作出专门规定 实验室安全手册安全手册应在工作区随时可用。手册应针对实验室的需要，主要包括但不限于以下几方面：• 生物危险； • 消防；• 电气安全；• 化学品安全；• 辐射；• 危险废物处理和处置。• 从工作区撤离和事件处理规程有详细说明。 实验室主任应至少每年对安全手册评审和更新。 标准操作程序（SOP）• 应根据实验对象、生物危害程度评估、研究内容、设施特点、设备具体制定相应的标准操作程序。• 实验室的标准操作程序应包括对涉及的任何危险以及如何在风险最小的情况下开展工作之详细的作业指导书。• 负责工作区活动的管理责任人每年应对这些程序至少评审和更新一次,应制定书面计划。 生物安全实验室人员管理• 人员培训• 健康监测与就医程序 人员培训实验室或者实验室的设立单位应当每年定期对工作人员进行培训，保证其掌握实验室技术规范、操作规程、生物安全防护知识和实际操作技能，并进行考核。工作人员经考核合格的，方可上岗。 培训对象• 实验室所有相关人员：• 管理人员• 实验人员• 运输工• 清洁工• 修理工• 不但要对新员工进行培训和指导，对老员工也要开展周期性的再培训 培训目的使所有相关人员熟悉工作环境，熟悉所从事的病原微生物的危害、预防和相关实验活动的操作程序，掌握所使用仪器设备的性能和操作程序，了解生物安全知识，掌握意外事故发生时的相关处理程序等 。培训内容• 包括为实现实验操作目标所必须掌握的知识或技术。• 还应注重培训解决工作中可能出现意外事件的能力，并纠正在使用某一技术过程中容易出现的错误。• 同时还要有消防和预备状态、化学和放射安全、生物危险和传染预防、急救等课程 培训方法• 专题讲座、广播介绍、计算机辅助教学、交互式影像、示范练习、模拟演练等各种方式。• 新员工上岗后还应由有经验的技术负责人或职工带一段时间，以充分熟悉工作程序。• 同时还应考虑不同培训对象的差异。对某些人应采用更直观的或“手把手”的方式更好；• 建议制定安全培训规划的人员要熟悉了解成人教育的基本原则。 培训评估• 检查培训对象对所进行培训的反应；• 考核培训对象对所培训内容的记忆和/或操作执行情况；• 评估培训对象在工作中的行为变化；• 按培训机构的目的或目标来考查是否已有明显的效果。培训档案实验室负责人应负责建立培训档案，记录被培训者的培训经历。其中包括：培训内容、培训时间、培训教师、考核或评估结果等健康监测与就医程序健康监测从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验室，还应当对实验室工作人员进行健康监测，每年组织对其进行体检，并建立健康档案；必要时，应当对实验室工作人员进行预防接种。 健康监测（1）每个实验室必须指定专人负责健康监测工作。负责健康监测工作的人员应当具有与该实验室中所操作的病原微生物有关的传染病防治知识，坚持出勤登记制度，并及时调查、了解实验室工作人员的健康状况。 健康监测（2）常规监测：开展实验室工作前对实验室人员进行健康体检并建立健康档案，对实验室人员进行定期临床检查，实行系统监测。在开展实验工作前还要采集本底血清标本并长期保存。健康监测（3）实验室工作人员必须在身体状况良好的情况下，才能进入BSL-2（ABSL-2）及以上级别的实验室工作。出现下列情况，不应进入上述区域：患发热性疾病；感冒、上呼吸道感染、或其他导致抵抗力下降的情况；妊娠；已经在实验室控制区域内连续工作4h以上，或其他原因造成的疲劳状态。就医程序“实验室工作人员出现与本实验室从事的高致病性病原微生物相关实验活动有关的感染临床症状或者体征时，实验室负责人应当向负责实验室感染控制工作的机构或者人员报告，同时派专人陪同及时就诊；实验室工作人员应当将近期所接触的病原微生物的种类和危险程度如实告知诊治医疗机构。接诊的医疗机构应当及时救治；不具备相应救治条件的，应当依照规定将感染的实验室工作人员转诊至具备相应传染病救治条件的医疗机构；具备相应传染病救治条件的医疗机构应当接诊治疗，不得拒绝救治。 ”就医程序1.实验室工作人员，一旦出现与本实验室从事的病原微生物相关的临床症状或者体征时，实验室负责人应当立即向本单位生物安全委员会及单位负责人报告，同时派专人陪同及时就诊。2.原则上应首先到本单位的医务室（内设医疗机构）就诊，紧急时可直接到定点医院的定点就诊区就诊。如需要留诊观察须使用单间病房。3．就诊时，实验室工作人员应当将近期所接触的病原微生物的种类和危险程度如实告知接诊的医务人员。4．经内设医疗机构预检、观察，排除患者患传染病的可能性后，可转诊至相应医院就诊；若不能排除该患者可能患有传染病时，应采取相应的隔离、消毒措施，并及时转诊至定点医院就诊。5．传染病患者或疑似传染病患者转诊时应严格采取隔离防护措施，必要时请急救中心（站）转诊。6．传染病患者或疑似传染病患者的单位及接诊医务人员，发现由于实验室感染而引起的与高致病性病原微生物相关的传染病病人、疑似传染病病人，应当在2h内报告所在地的县级人民政府卫生主管部门。7．出现传染病患者或疑似传染病患者后，应尽可能采取有效的主动和被动免疫措施。希望以上资料多少能帮到你点。

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法律主观：女职工拥有的特殊权益： （一）妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护； （二）用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同； （三）对哺乳未满1周岁婴儿的女职工，用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动； （四）法律规定的其他权益。法律客观：《中华人民共和国劳动法》第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 《女职工劳动保护特别规定》第五条 用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳而降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同。 《女职工劳动保护特别规定》第六条 女职工在孕期不能适应原劳动的，用人单位应根据医疗机构的证明，予以减轻劳动量或者安排其他能够适应的劳动。 对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动，并应当在劳动时间内安排一定的休息时间。 怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间计入劳动时间。

一、补给水处理因蒸汽用途（供热或发电）和凝结水回收程度的不同，锅炉的补给水量也不相同。凝汽式电站锅炉的补给水量一般低于蒸发量的3％,供热锅炉的补给水量可高达100％。补给水处理流程如下：①预处理当原水为地表水时，预处理的目的是除去水中的悬浮物、胶体物和有机物等。通常是在原水中投加混凝剂（如硫酸铝等），使上述杂质凝聚成大的颗粒，借自重而下沉，然后过滤成清水。当以地下水或城市用水作补给水时，原水的预处理可以省去，只进行过滤。常用的澄清设备有脉冲式、水力加速式和机械搅拌式澄清器；过滤设备有虹吸滤池、无阀滤池和单流式或双流式机械过滤器等。为了进一步清除水中的有机物，还可增设活性炭过滤器。②软化采用天然或人造的离子交换剂,将钙、镁硬盐转变成不结硬垢的盐，以防止锅炉管子内壁结成钙镁硬水垢。对含钙镁重碳酸盐且碱度较高的水，也可以采用氢钠离子交换法或在预处理（如加石灰法等）中加以解决。对于部分工业锅炉，这样的处理通常已能满足要求，虽然给水的含盐量并不一定明显降低。③除盐随着锅炉参数的不断提高和直流锅炉的出现，甚至要求将锅炉给水中所有的盐分都除尽。这时就必须采用除盐的方法。化学除盐所采用的离子交换剂品种很多，使用最普遍的是阳离子交换树脂和阴离子交换树脂，简称“阳树脂”和“阴树脂”。在离子交换器中，含盐水流经树脂时，盐分中的阳离子和阴离子分别与树脂中的阳离子(H+)和阴离子(OH-)发生变换后被除去。当水的碱度较高时，为了减轻阴离子交换器的负担，提高系统运行的经济性，在阳离子交换器之后一般都要求串联脱碳器以除去二氧化碳。含盐量特别高的水，也可采用反渗透或电渗析工艺，先淡化水质，再进入离子交换器进行深度除盐。对高压以上的锅筒锅炉或直流锅炉，还必须除去给水中的微量硅；中、低压锅炉则按含量情况处理。二、凝结水处理凝结水在循环过程中，会受到汽轮机凝汽器冷却水泄漏和系统腐蚀产物等引起的污染，有时也需要进行处理。凝结水的处理量与锅炉的参数、炉型（如有无锅筒或分离器）和凝结水的污染情况有关。随着锅炉参数的提高，凝结水的处理量一般逐渐增加。对超临界压力锅炉应全部处理；对超高压及亚临界压力锅炉处理量为25～100％;对有锅筒的高压以下锅炉一般不进行处理。常用的凝结水处理设备有纤维素覆盖过滤器和电磁过滤器等。凝结水在其中除去腐蚀产物（氧化铜和氧化铁等）后，再进入混合床或粉末树脂覆盖过滤器进行深度除盐。三、给水除氧锅炉给水中的溶解氧会腐蚀热力系统的金属。腐蚀产物在锅炉热负荷较高处结成铜铁垢，使传热恶化，甚至造成爆管或在汽轮机高压缸中沉积，使汽轮机效率降低。因此，经过软化或除盐的补给水和凝结水，在进入锅炉之前一般都要除氧。常用的除氧方式有热力除氧和真空除氧等，有时还辅以化学除氧。所谓热力除氧,就是当给水在除氧器中被加热到沸腾时,气体在水中的溶解度降低,使气体从水中逸出,排入大气。按工作压力来分,应用较多的热力除氧器有0.12兆帕和0.6兆帕的。热力除氧时水必须加热到饱和温度，除氧水的表面积要大（如采用淋水或雾化播散装置），以便逸出的气体能够迅速地排出。真空除氧常在汽轮机凝汽器中进行。化学除氧就是在给水中添加联胺或亚硫酸钠，将水中含氧量进一步减少。四、给水加氨和锅内加药处理经补给水处理、凝结水处理和给水除氧后的锅炉给水，一般都要求添加氨或有机胺等以提高给水的pH值，防止酸性水对金属部件的腐蚀。对有锅筒的锅炉一般都要进行锅内处理。处理时，在锅筒内投加磷酸三钠或其他化学剂，把水中能形成水垢的盐类杂质变成可以在排污时排掉的泥渣，以防止或减缓水垢的形成。锅内水处理常用药剂配方1.“三钠一胶”法“三钠一胶”法指的是磷酸三钠、碳酸锅、氢氧化锅和栲胶。这种方法在我国铁路系统有一套完整的使用方法和理论,管理得好,防垢率高。2.“四钠”法“四钠”法指的是磷酸三钠、碳酸锅、氢氧化锅和腐殖酸锅,这种方法处理的效果优于三钠一胶法,适合于各种水质。3.纯碱法这种方法主要是向锅内放入纯碱(Na2C03),纯碱在一定压力作用下,虽然能分解成部分氢氧化钠,但对于成分复杂的给水,不能答到让人满意的效果。4.纯碱一腐殖酸钠法此法又要比纯碱一栲胶法效果好,主要是栲胶的水处理效果没有腐殖酸钠的水处理效果。5.有机聚磷酸盐有机聚竣酸盐和纯碱法这种方法是近几年才发展起来的阻垢剂配方,效果较好。6.纯碱一栲胶法由于栲胶和纯碱的共同协作的结果,要比单用纯碱效果好。7.有机聚磷酸盐、有机聚起酸盐、腐殖酸钠和纯碱法这种方法中的纯碱不仅其本身具有良好的防垢作用,而且还为有机聚竣酸盐和有机聚磷酸盐提供了良好的阻垢条件,腐殖酸做是很好的泥垢调解剂,效果更理想。

玛克西姆·高尔基（Maxim Gorky，1868年3月16日—1936年6月18日），原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。

以前是怎样选股的？反着做。

我感觉跟这个世界已格格不入！ 你不是跟这个世界已格格不入，而是有太多看法又不想去面对,从而觉得世界抛弃了你。个人介意多交 积极向上和正义感的朋友，过段时间你会发现世界就会有所改变。 发现我跟这个世界不格格不入 看开点，朋友，我之前也有过像你这样，没什么大不了的，也要从中自己反省。。交新的朋友也行，心的开始，加油！ 单纯的人是否跟这个世界格格不入？ 呵呵,周围太多居心叵测的人了. 有点格格不入呢,再怎么单纯的人. 进了社会,也会多少变的不一样起来的. 我感觉与世界格格不入，快崩溃了，怎么办 你好。这是情感的缺失和人际关系的淡漠。注意到你正在考研期间，很正常。大学生已经成年，身体和智力发育成熟，每个人都有自己的人生观道德观和社会价值观。如果人人都一样，没有个性，就不是21世纪了。你没有错，错的是这个世界。不要考虑那么多，好好考研才是王道。要知道，决定人的地位和价值的只有思想。每个人都会经历一些困苦的日子，这段日子也许很长也许只是一瞬间。好好把握自己的人生。 我感觉我和这个社会格格不入 格格不入的从来都不是真正的你，只是你的心情，或者还有就是，你还没找到属于你的队伍。 这个社会是不同集合群体的组成。。 又哪里会一样呢，那些感情、心态、性格、经历。。。每个人都有自己的归属， 但在此之前，请照顾好自己 我想活在自己的世界里，感觉与这个世界格格不入。 你没想一下！为什么会这样吗？据我你已经得了抑郁症了！当然你不会承认！你不会认为自己有病！看看吧！健康的人不会像你这样的心态！这个我很了解！我也曾经和你一样！但是现在我很阳光！也能融入社会！社会是现实的！不要感情用事！ 用两个字形容一个人跟这个世界格格不入 异类 特殊 非人 异数 我是如此格格不入和这个世界 找清楚哪不入，为什么不入，是不是自己的原因，问问身边人，多看书，，，说了这么多其实我还是觉得你是吃饱了撑的，闲着无聊没事才思考人生的，不如找点喜欢的事、有意义的事做做 感觉我与这世界格格不入 心情不太好吧，想想那些对你好的人或者出去散散心与好朋友交流交流可能会好些。 我觉得不只你一个人有这种想法，多半是因为这个世界与你所憧憬的不太一样，但是我们需要面对现实，因为日子总归要过下去的。我记得老友记里面有一句话，欢迎你来到这个现实的世界，虽然它很糟，但是你会喜欢它的。 所以你要做的就是勇敢地面对这个世界，走出去认识它，并且去适应它。不要活在自己的世界里，多与外面的人交流。这个世界很污浊但也很纯洁，拿出你的理智和勇气去应对污浊，把你原始的纯真保留下来。不要被现实屈服了，而应该去支配它！说这么多，其实就是一个心态的问题，你是愿意懦弱地被生活打败，还是愿意骄傲地站在生活的头顶上？！ 我感觉自己很苯 和这个世界格格不如 你觉得那叫笨么？我觉得不是，每个人的性格都不相同，有的人善于交际，而有的人则不善于，其实与人沟通是很简单的，尤其是异性。在与别人沟通的时候不要怕说，在这个阶段可以和自己较亲近的人练习，说多了自然会找到要领。还有就是丰富知...

1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。

问题一：个人名义能申请商标注册吗？ 商标注册是全国统一的，目前只有2条途径 1、直接到国家商标局办理 2、委托代理机构办理，正规合法的代理机构都必须在国家商标局有备案的，可以在顶家商标局网站上查到。 个人名义注册需要提供 1、个人身份证复印件 2、个体工商户营业执照复印件 公司名义注册需要提供 公司营业执照复印件空白处加盖公司的公章 问题二：现在个人可以申请注册商标么 一.现在中国商标法规定的个人注册商标是指个体工商户或者农村土地经营承包户（限定经营范围注册商标） 二.所需材料：1.个体工商户营业执照复印件签字 2.身份证复印件正反2面在一张纸上 签字 3.代理委托书 签字 4.商标图样 5.商品类别 三.另，以上只中国大陆公民，港澳台国外人员可以只用身份证进行商标注册的申请。 问题三：个人可以注册商标吗？ 商标注册流程：1. 申请途径：可以自己亲自到商标局注册大厅(北京)办理，也可以委托商标代理机构办理。 2. 申请费用：需向商标局缴800元官费，委托代理机构办理的，还需向代理机构交600--800元左右的代理费。 3. 申请所需资料： 1、需商标图样； 2、注册商标所要使用的商品或服务范围； 3、身份证明文件：A.公司申请的：需公司营业执照复印件； B.个人申请的：需个体工商户营业执照及个人身份证复印件。 4. 申请程序： 1、先对商标进行查询，如果在先没有相同或近似的，就可以制作申请文件，递交申请了； 2、申请递交后3个月左右，商标局会给你下发一个申请受理通知书(这个期间叫形式审查阶段)。 3、形式审查完毕后，就进入实质审查阶段，这个阶段大概需9个月左右。 4、如果实质审查合格，就进入公告程序(这个期间是3个月，也叫异议期间)； 5、公告期满，无人提异议的。就可以拿注册证了。 以上顺利注册下来的时间一般在12-14个月左右希望能帮助到你望采纳 问题四：个人能否注册商标？？ 楼上的强人啊场~~第一次听说商标每年要交钱的，o(∩_∩)o... 商标每个使用期是10年，期间不需其他费用。 个人名义的申请需要有对应的个体户营业执照，以负责人的个人名义可以申请，还受执照经营范围的限制。 营业执照在各地的工商局工商所办理，商标申请则必须到北京的国家商标局申请或者委托有代理资质的商标代理机构办理。 问题五：个人并没有开店，，可以注册商标吗？ 商标国内注册需提供材料： 1、公司名义申请：营业执照副本复印件（空白处加盖清晰公章）； 2、个人名义申请：个人身份证复印件、以该个人为负责人的个体工商户营业执照副本复印件，且必须在该执照核定的经营范围内申请注册； 3、商标标样。 没有个体工商户营业执照是不能申请的哦。 问题六：哪些人可以申请注册商标? 问题七：个人怎样注册商标 商标的注册 一、注册准备 1、 注册方式的选择： 一种是自己到国家商标局办理商标注册事宜（中国商标法允许本国公民直接向国家工商行政管理局商标局申请商标注册申请）。另一种方式是委托一家经验丰富的商标代理组织来向您提供商标代理服务。这样，会节省您大量的时间与精力，当然，对方会收取相应的代理费。 2、 商标在先注册权利的查询工作： 商标查询是指商标注册申请人或其代理人在提出注册申请前，对其申请的商标是否与再先权利商标有无相同或近似的查询工作。值得注意的是商标查询虽然不是注册商标的必经程序（遵循自愿查询原则），但此项工作可以大大减少商标注册的风险，提高商标注册的把握性。在查询过程中，会受数据处理及商标申请审查期等等原因的影响，使得部分在先申请的商标无法进入数据库，因此无法查询检索到该部分信息。另外商标查询与审查工作由不同人员承担，而查询人员与不同审查人员的审查观点上可能出现不同的意见，因此，商标查询的结果不能当做法律依据，不具备法律效力。所以，注册商标之前，找一家专业的商标查询公司或一家具备完善的商标查询条件的商标代理组织是十分重要的。 3、 申请商标资料的准备： (1）如果您是以自然人名义提出申请，需出示您身份证及递交本人身份的复印件。如您是以企业做为申请人来申请注册，需出示企业《营业执照》副本及提供经发证机关签章的《营业执照》复印件。盖有单位公章及个人签字的填写完整的商标注册申请书。 （2）商标图样10张（指定颜色的彩色商标，应交着色图样10张，黑白墨稿1张）。提供的商标图样必须清晰，便于粘贴，用光洁耐用纸张或用照片代替，长和宽不大于10厘米，小于于5厘米。商标图样方向不清的，应用箭头标明上下方。申请卷烟、雪茄烟商标，图样可以与实际使用的同样大。 （3）准备相应的注册费用：注册的商标规费：1000元，如您是委托商标代理组织办理，需再交纳1000元左右的商标代理费 二、申请注册 1、只有具有以下条件的个人或团体才可在我国提出商标申请： 商标注册申请人必须是:依法成立的企业.事业单位.社会团体.个体工商业者.个人合伙或者与中国签订协议或与中国共同参加国际条约或按对等原则办理的国家的外国人或者外国企业.符合上述条件.需要取得商标专用权时,按照自愿的原则,向商标局提出商标注册申请（2001年11月1日起,我国商标局开始受理自然人注册商标申请）。 2、按商品与服务分类提出申请： 目前，我国商标法执行的是商品国际分类，它把一万余种的商品和服务项目分为45个类，其中，商品34个类，服务项目11个类。申请商标注册时,应按商品与服务分类表的分类确定使用商标的商品或服务类别.同一申请人在不同类别的商品上使用同一商标的,应当按商品分类在不同类别提出注册申请这样可以避免商标权适用范围的不正当扩大,也有利于审查人员的核准和商标专用权的保护. 3、商标申请日的确定: 确立申请日十分重要,由于我国商标注册采用申请在先原则,一旦发生申请日的先后成为确定商标权的法律依据,商标注册的申请日以商标局收到申请书件的日期为准（日期的最小单位为"日"） 三、商标审查 商标审查是商标注册主管机关对商标注册申请是否合乎商标法的规定所进行的检查.资料检索.分析对比.调查研究并决定给予初步审定或驳回申请等一系列活动. 四、初审公告 商标的审定是指商标注册申请经审查后，对符合《商标法》有关规定的，允许其注册的决定。并在《商标公告》中予以公告。初步审定......>> 问题八：个人可以注册商标吗？注册商标需要什么条件和手续呢？ 有限公司(企业法人营业执照)和自然人(个体工商户营业执照)都可以注册商标。 到北京直接办理的话，国家商标局固定规费1000元手续：图样、营业执照复印件（身份证复印件）、介绍信，另需带公章（或加盖公章的申请书）。 找商标代理机构办理,需要交纳600-1000. 一、注册准备 1、册方式的选择： 一种是自己到北京国家商标局办理商标注册。另一种方式是委托一家经验丰富的商标代理组织来向您提供商标代理服务。 2、商标再先注册权利的查询工作： 商标查询是指商标注册申请人或其代理人在提出注册申请前，对其申请的商标是否与再先权利商标有无相同或近似的查询工作。 3、申请商标资料的准备： 如果您是以自然人名义提出申请，需您身份证的复印件和个体营业执照复印件。 二、申请注册 1、商标注册申请人必须是:依法成立的企业.事业单位.社会团体.个体工商业者.自然人注册商标申请，但应附有个体营业执照。 2、按商品与服务分类提出申请：我国商标法执行的是商品国际分类43个类。 3、商标注册的申请日以商标局收到申请书件的日期为准 三、商标审查 商标审查是商标注册主管机关对商标注册申请是否合乎商标法的规定所进行的检查 四、初审公告 商标的审定是指商标注册申请经审查后，对符合《商标法》有关规定的，允许其注册的决定。并在《商标公告》中予以公告。 五、注册公告 由提出申请，大约需二年至三年时间。通过代理的由代理人向商标注册人发送《商标注册证》。直接办理注册的，应在接到《领取商标注册证通知书》后三个月内到商标局领证，同时还应携带： （一）领取商标注册证的介绍信； （二）领证人身份证及复印件 （三）营业执照副本原件，复印件应加盖当地工商部门的章戳； （四）领取商标注册证通知书； 申请注册商标应提交下列材料： 1、申请人必须按一类商品一件商标一份申请的原则，提交《商标注册申请书》一份。也即一份申请书上填报的商品或服务只能限定在《商标注册用商品和服务国际分类表》类别之内。按类填报商标的类别和名称。申请书件应打印。 2、商标图样1O张（指定颜色的彩色商标，应交着色图样10张，黑白墨稿1张）。提供的商标图样必须清晰，长和宽不大于10厘米，不小于5厘米。 3、自然人申请注册的需提交身份证复印件......>> 问题九：个人可以注册商标吗 有哪些要求？ 个人申请商标注册的，应提交以下申请书件： 1、申请人签名的商标注册申请书。 2、商标图样或商标名称。 3、直接到商标注册大厅办理的，提交申请人本人的护照的复印件，并出示护照的原件；委托商标代理机构办理的，提交商标代理委托书和申请人的身份证复印件。 问题十：个人可以注册商标吗？ 个人申请商标需要个体户工商营业执照，这个是必须要有的。申请商标注册有两个途径，一个是去北京的商标局注册商标，这个途径可能会对很多人来说是个限制；另一个就是找网上的商标代理注册商标，如果想找商标代理注册商标的话，我可以告诉你我们公司的商标注册流程。 1、申请人确定商标名称或图样、使用的商标范围，签订合同。 2、申请人缴纳代理费和申请费，代理公司进行商标查询。 3、代理公司编写好商标注册文件，由客户签名或盖章后送达代理公司。 4、代理公司向国家申报局办理申报手续，领取并送达受理通知书。 5、代理公司跟踪、领取并送达商标局下发的商标文件或证书。 如果想注册商标，直接搜索我的用户名就可以到我们公司的网站了。

亲爱的爸爸妈妈：您们好！提起笔来，眼前就浮现出您们慈爱的笑容，我从心中充满了对您们无尽的感谢。是您们给了我生命，让我来到这个美好的世界；是您们对我的生活无微不至的关心，为我遮风避雨……亲爱的爸爸，您是我们家的擎天柱，是您支撑着这个家，即使有天大的事情，您都会从容不迫地顶着，让我和妈妈安然无恙。您还细心地关注着我的学习。记得有一次一道数学难题横在我的面前，我是左思右想不得其解，向您发出了“求教”的信号，您静静地做了起来。夜深人静，我悄悄地推开房门，您还在做我的数学题，突然，只见您眉头一松，高兴地喊起来：“对!对！就是这样做！”为了培养我的独立性，您决定让我自己骑车上学。开始，您手把手地教我骑车，接着您陪我骑车上学，一边教我如何避让行人，遵守交通规则，一边教我环顾四周，注意安全，最后悄悄地“跟踪”我，一直到我能熟练掌握为止。爸爸，我知道这一切都是您的良苦用心啊！您就是这样，以自己的实际行动激励着我，是的，只要你能勇敢地去面对，即使有再大的困难也能被克服。妈妈，您是爸爸的坚强后盾。您在医院里工作十分辛苦，手术台上一站就是几个甚至十几个小时，一家人中午想吃顿饭都不容易。但是妈妈，我却想替那些病人感谢您，就算您再怎么累，您总是微笑地面对病人，安慰病人，为了他们的健康全心全意地服务。虽然您照顾病人已经很辛苦了，但对我的关爱却丝毫未减半分，对我的要求依然那么严格。您爱“唠叨”，上学时您总是叮咛我要认真听讲、热爱集体、团结同学……生活中，，，您一丝不苟培养我良好的习惯，思想上，您晓之以理、动之以情教我做人的道理，直到我学了古今贤文中的“良药苦口利于病，忠言逆耳利与行”这句话时才明白您对我的谆谆教诲。“谁言寸草心，报得三春晖”。我想用一首小诗来表达我对您们无尽的爱意：您们深情的话语，为我驱走骄傲与自大，让河里的小鱼儿，在水里活蹦乱跳。您们宽广的胸怀，为我培养信心与宽厚，根在沃土扎牢，汲向上的力量直腰。如今您们已有丝丝银发，像行行人生报告，默默讲述，是谁为我们付出无数辛劳……祝爸爸妈妈永远健康快乐！您们的儿子：×××

科技创新的重要性：中国的每一代领导人都十分重视科技的发展与创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力，一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。科技创新是增强经济竞争力的关键，战略高科技能力的提升和长久的发展具有极大的推动作用。世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争，培养人才是基础，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。对经济和发展具有先导性、全局性，增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡，发展教育与科学，是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素，加强科技创新和教育创新，有助于发展教育事业。科技创新创新思维进行科技创新，思维方式是很重要的。科技创新思维要讲求缜密性和前瞻性，还要借助于一些科学的思维模式。掌握一些行之有效的创新思维模式，可以使我们找准研究的方向，在面对科研难题时设法寻求解决之道，最大限度地发挥自己的优势，扬长避短，取得科学研究的优异成果。科技创新的思维方式，包括类比式、联想式、跨越式等思维模式。类比式思维是通过比较而进行的思维，常常是把较为陌生的事物与较为熟悉的事物加以类比，获得解决问题的思路。应该指出，类比作为一种推理方法，提供的只是可能性，而不是必然性。通过类比得到的推论必须经过实践的验证，才能加以认可。尽管如此，类比式思维提供的“可能性”为解决问题拓展了思路，依然是弥足珍贵的。类比式思维是科学研究中常用的思维模式。譬如，声音和光线都是直线传播，都有反射、折射和干扰现象等，而声音呈波动状态，由此可得出推论：光也呈波动状态。联想式思维，是不同事物的表象之间存在的某种关联引发了人们的想象，进而产生的思维活动。联想式思维在科技创新中有重要作用。

2020第二学期综合教研组工作总结 2020第二学期综合教研组工作总结1 　　根据学期工作计划，结合本教研组的实际情况，开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也就是说要提高自身的业务和理论水平；二研是：课堂教学研究和学生培养研究上；三落实是落实常规教学工作，落实教学效果；落实特长发展。围绕此我们开展了一系列的工作。 　　一、思想表现 　　积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。 　　二、严格执行教学六认真 　　在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。 　　三、温馨的合作氛围 　　良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。 　　四、严谨的教研之风 　　教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。 　　1、加强理论学习，推进新课程的改革实验 　　（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。 　　（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 　　2、积极开展教学研究活动 　　各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。 　　3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。 　　教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。 　　4、开展教学研究，强化常规教学。 　　常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，在品德与社会作业评改方面更重视交流。备课组工作基本保证按时进行，时间有时会有些随意性，但很重实效；常规检查按时进行；作业在检查的同时进行规范和交流。常规工作进行得很好，尤其是科学老师克服了许多困难。 　　5、加强特长培养，突出学科特色： 　　加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针对性的计划和方案，组织学生进行训练和参赛，取得了较好的成绩。 　　6、配合学校开展工作： 　　综合教研组人员多，学科多。工作任务是很繁重的，许多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。综合教研组的老师们一直学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会出现在哪里，认真做好每一件事情。 　　大家乐业、敬业，能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽职尽责，相互之间配合默契，现在我们组就像一个大家庭一样，充满了欢愉、充满了关爱、充满了理解与支持。无论是教学上的研讨，学科活动的举行，还是各种临时性的工作，我们大家都能共同参与，努力完成。 　　回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思考，多努力。 2020第二学期综合教研组工作总结2 　　一学期来，我校综合教研组在学校教科室和教导处的的领导和指导下，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，并取得了预期的效果。现总结如下： 　　 一、加强理论学习，更新教育观念。 　　理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步认识到，实行新的课程标准，是促进素质教育、创新教育的重要举措，是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。 　　 二、加强教研组建设，以教研促课改。 　　教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期，我们开展一系列专题研究，如随堂听课、“一人一课”等，促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。 　　1.常规工作 　　在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记，并能做到及时查漏补缺。 　　教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。 　　在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别教师在批改学生的作业中，不认真批改，有改错的现象。 　　2.教研工作 　　大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。 　　 三、存在问题 　　由于我们的前瞻性和改革力度不够，综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。 　　1.小组教研活动不是很正常。因为综合组内的各学科教师相对不够集中，学科分散得现象较严重，以至于集体备课存在一定的难度。 　　2.教研组教研活动期间，个别老师不够积极主动地参加教研会议。但大部分教师还是十分认真仔细地完成教研组长布置的各项任务。 　　总之，本学期，我校综合科教研活动的成绩是值得肯定的。“向课堂要质量，向教研要效益”是我们的共同追求。希望我们共同努力，争取更大的"进步。 　　 四、下学期的工作设想 　　1.规范小科组教研活动。 　　2.外出学习的教师上汇报课。 2020第二学期综合教研组工作总结3 　　随着课堂改造深入，学校先是组织艺体教师，外出到济南山大附中、山师二附中听课、座谈交流。要求考查学科老师，教学中突出国家课程和校本课程特色，即1+1美术教学模式。综合教研组全体老师团结合作，勇于克服困难，顺利完成了学校各项教育教学工作，具体有以下四个方面内容： 　　本学期综合组教师变动较大，根据青年教师急需学习课堂教学要求，开学之初举行教研公开课，亓新国老师执教《保卫黄河》、亓伟东老师执教《篆刻》，教导处刘主任都随堂听课，及时反馈总结，收到了良好效果。 　 　一、课堂改造过关课教学 　　1、美术教学方面：安哲老师积极学习课堂教学方法，在教师过关欣赏课《格尔尼卡》按课堂改造要求备课上课，教学内容设计详实丰富，欣赏与实践相结合，深入开发格尔尼卡作品艺术资源，使学生在欣赏中学习、反思进步，展示出青年教师过硬的基本功和良好艺术素质。亓伟东老师《单元形分解构成》围绕图形分解、构成的逆向思维、抽象思维展开教于学。学生在课堂上灵感火花频出，作业呈现独特创造个性。在传统美术手工课基础上尝试现代构成设计。 　　2、音乐教学：亓新国老师指教《难忘今宵》，歌唱家、学生演唱欣赏形式多样，设计问题小组合作巧妙，运用新课程、新课标理念教学。 　　刘青老师指教《龙船调》，以自己专长民歌优势导入新课，赢得学生满堂喝彩，这种教学设计调动起了学生学习积极性。 　　3、计算机教学：王玉玺老师克服学校机房建设中条件，根据实际情况设计讲授过关课《数字的图表化》， 　 　二、校本课程特色开设 　　西校区校本课程开设比较早，成果多，白百益老师近几年一直探索黑白版画教学，今年六月汇报展出优秀作品七十件，通过校本课程版画教学这种形式，让学生梦想起飞，受到学校领导认可、表扬。 　　音乐教师董雯雯利用自己特长葫芦丝教学，在每个班分别练习两个曲目，在初一、初二五个教学班实现十个完整曲目，现能够演出的曲目有《月光下的凤尾竹》《军港之夜》《但愿人长久》等等。实现每个班都有自己的葫芦丝演奏曲目设计。董雯雯老师想方设法分组再分小组学打节拍，再和练等形式，克服诸多困难，教会了学生认谱、演奏、表演，展示青年教师教学决心和勇气。 　　美术亓伟东老师设计《壁画》教学题材，需要材料繁多，在朱金平校长、刘新强主任帮助下，解决了购买壁画画册、石膏板等物品，才得以顺利开设，现今大部分学生已用毛笔勾完线描图像，待完成这次壁画教学后，下一步绘制岱庙壁画《起陛回銮图》，发扬优秀泰山文化艺术，感受学习绘制壁画魅力。 　　音乐刘青老师在初一开设葫芦丝教学，在探索中已走上教学旅程。 　　 三、艺术学科1+1特色教学 　　美术安哲老师在初一开设《城市之光》教学探索；初二《星空》材料创作尝试；亓伟东老师在初三重点对《篆刻》教学进行研究；初四《水》元素创意设计教学，都收到良好的效果，六月初美术教学成果在学校橱窗展出，受到观赏的领导、老师、学生欢迎。 　　此外，亓伟东老师承担国家课程校本化子课题《喜怒哀乐表情画》研究，已完成结题报告。五月份在朱金平校长、刘新强主任支持下，邢长婧老师率领初三、四班全体同学在学校篮球场，由朱雷老师摄影，安哲、亓伟东老师设计下，完成我校第一次行为艺术活动。祝雷老师拍摄203幅照片。这种把教学想法变成现实的实践活动，受到程和方校长表扬。 　　音乐亓新国老师从初一坚持教授口风琴特色教学，现练成曲目有《难忘今宵》《友谊地久天长》等。亓新国和刘青老师参与泰安市实验学校建团九十周年暨五四歌咏比赛活动。 　　 四、回顾与展望 　　本学期学校课堂改造听课中，我们认真学习主要学科老师们的教学方式方法，美术、音乐学科外出学习新课标、新课程、新理念，在学习反思中不断改进综合学科教学质量。感谢领导和老师们的支持、帮助。 2020第二学期综合教研组工作总结4 　　围绕学校工作总目标，充分发挥各学科特点，以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设。以教学工作为中心，大力加强校园体艺文化建设，积极开展体育、音乐、美术、信息技术学科的社团活动作，让每位学生得到全面的发展。具体工作总结如下： 　　 一、努力抓好教学常规建设，提高课堂效率 　　体艺综合组教师认真制定教学计划，抓好从备课到上课每个环节，使教学常规规范化，并落实到每一位体艺综合组教师的日常教学行为中。积极组织学习、研讨新课程的基本理念，课堂教学开拓思路，勇于创新，落到实处。以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。在开学初，通过集体备课，确定了体育课各年级考核项目，严格按照学校的备课要求。组内陈祖舜、施正惠两位老师通过讲座为大家介绍教学经验与心得体会，郑平、杨来玲、陈海蓉、苏忠言、许莲环、叶绿等几位老师则进行了公开课教学展示。 　　 二、做好校本培训工作 　　本学期立足于校本培训，抓好常规学习培训，组织好组内各种教研活动的签到、观课、评课。力求以此为途径加强体艺综合组教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。 　　 三、组织好两操及体育托管活动 　　为贯彻每天锻炼一小时，健康生活一辈子的思想理念，学校实施课后体育托管政策，并深化学生各项活动的技术技能指导，充分挖掘学校场地使用率与各项体育器材的健身功能，使场地与项目很好的融合在一起。这也激发了学生的体育兴趣，发展了体育技能，增强了体质，收到了很的效果。在整个活动过程中体艺综合组教师精心安排活动内容，对学生的技术技能进行认真的教学与辅导。 　　 四、加强业余训练、社团活动，开展好各种比赛 　　本学期对校运动队进行了整合，优化师资配备，根据学校的基本情况确立了以田径为基础，足球项目为特色的发展道路。切实加强各支队伍的训练，狠抓管理，做好各社团运动队的训练监督，取得了理想效果。 2020第二学期综合教研组工作总结5 　　本学期，我校综合实践活动教研工作圆满地完成了本学期的各项任务，取得了较好的效果，现总结如下： 　　一、尽早布置教学计划 　　根据2月27日县小学综合实践教研组长会议精神，制定了本学期综合实践教学计划。我校于3月3日召开教研组长会议，会议上我向各位教研组长传达了县会议精神及教学计划，并将会议文件同步上传到校综合实践群中。 　　二、各项活动有效落实 　　1.2月24日我校在师专一附小龙河校区参加了市小学六年级学业质量测试综合学科的质量分析会，聆听了周海清教研员对六年级综合实践学业质量检测的分析报告，明确了今后综合实践教师上课的方向。 　　2.2月27日在幸福路小学参加了三到六年级教材疏通讲座。3月3日对全校教师进行了二次培训，使老师对各册教材有了宏观的认识，为本学期活动的开展奠定了坚实的基础。 　　3.3月初，选送我校冯莉、卢艳老师参加市劳技先进个人评比，两位老师均获得“市劳技先进个人”称号。 　　4.3月17日，我校选派3位优秀老师参加了县教研室在牛山小学教育集团举行的《小学综合实践活动成长手册》教学观摩研讨活动。此次活动，老师们对如何有效地上综合实践活动课有了深刻的认识。 　　5.3月29日我校在行知楼五楼举行了综合实践教研活动，由付xx、孙xx、王xx老师执教了同一活动主题的不同阶段的指导课：付xx老师执教了《探究生活中的浪费现象》主题确定与方案指导课；孙xx老师执教了《探究生活中的浪费现象》采访指导课，王xx老师执教了《探究生活中的浪费现象》考察记录表的设计指导课，为全校综合实践教师完整地经历一个主题的综合实践活动作出了有效指导。 　　6.4月底组织全校综合老师参加县教研室举行的20xx年度小学综合实践活动优秀教学设计评选活动。我校高质量、高数量地完成了教研室规定的任务。 　　7.5月初，通过学校初选，确定了综合实践优秀成果展评辅导老师：任礼秀和顾海伦，及活动主题：《我们的版画》。在中片以第一名的成绩成功晋级县决赛。5月24日在幸福路小学参加了现场展评，获得了县一等奖。5月31日两位老师又参加了市教研室在师专一附小举行的全市小学生成果展评活动，得到评委及其他参赛学校的一致好评。 2020第二学期综合教研组工作总结6 　　本学期，我校综合组依据学校教研工作布置，团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改实验工作继续稳步向前发展。 　　一、加强理论学习 　　理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位老师为有源头活水来;也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念，促使每一位老师朝着教育教学发展的方向奋进，紧跟上时代的步伐。本学期我们教研组要求每位教师深刻领会各学科课程改革的目的、要求及实施建议。利用活动时间，每位老师都能结合自身的认识，充分互相交流，不断碰撞出智慧的火花。本学期，教师们对课改有了更深的体会。 　　二、抓好教学常规 　　1、制定计划求实. 　　学期初，综合组在广泛讨论的基础上，依据学校及教研工作部署，制定了本学期的科组工作计划，做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求，确实保证了计划的可行性和科组活动的有序性。 　　2、备课求细. 　　本学期，综合科组的教师都能够按时、按量、按质地备好课，认真详细地撰写教案，教案规范，备课充分，内容较完整。每一篇教案无不凝聚着老师们辛勤的汗水。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。 　　我们教研组人员虽少，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。 　　三、课程研讨 　　通过研讨，能帮助教师把课改理论转化为教学实践，真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科按教研计划，全面提升教师的学科素养，全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力，充分发挥教研活动的价值，全面提升综合组的整体实力。 　　1、开展集体备课活动 　　群策群力，集思广意是我们科组一直坚持的工作作风，在集体备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家交流切磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问题，研究问题、解决问题。通过开展集体备课，老师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清晰了课堂中发展性评价的内容。 　　2、上研讨课。 　　课堂是推进教学改革的主战场。本学期，我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源，让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了老师是学生学习和发展促进者的作用。 　　3、课后评议。 　　课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次研究课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进行。与此同时，我们还要求老师课后必须写教学反思，提倡一课一得。 　　通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的老师对自主学习、合作学习、探究学习有了更进一步认识，加快了课程改革的步伐。 　　四、存在问题 　　由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。 　　1、随堂听课还未做到经常性。 　　2、科研水平有待提高。 　　今后，我们科组将会更新的姿态，积极投入教育改革的浪潮中，全面推进素质教育，大力提高教育教学质量，百尺竿头，更进一层。 　　综合教研组 ;

This is the earth.The green part is land.The blue part is sea.The white part is clouds.Our earth is very beautiful and interesting.这是地球。绿色的部分是陆地。蓝色的部分是海洋。白色的部分是云。我们的地球很美，而且充满乐趣。There are rivers, streams, seas and lakes.There are hills and mountains.There arejungles and forests.There are many countries and cities.There are many people live in them.Do you think the earth is very wonderful?地球上有河流，小溪，大海，湖泊。有丘陵和高山。有灌木丛和树林。有很多国家和城市。很多人居住在里面。你觉得地球很神奇吗？Many years ago, the earth is very clean.But nowadays there is much pollution on the earth.There is air pollution, land pollution and water pollution.很多年以前，地球很干净。但是现在却受到了严重的污染。有大气污染，土地污染和水污染。It is very important to deal with the rubbish in cities.For one thing, rubbish may cause a lot of pollution.It may pollute the air, the water and the places we live in.For another, it may do harm to people"s health.处理城市垃圾是一个非常重要的问题。首先，垃圾会导致污染。它会污染空气、水和人们居住的场所。其次，它会危害人类健康。So in our city, rubbish is well dealt with.First, it is sorted. Then old newspapers and glass are recycled.The harmful wastes are buried and the waste water is cleaned before it goes into the river.所以在我们城市中，垃圾得到了妥善处理。我们首先将垃圾分类，然后可将旧报纸和玻璃制品进行再生利用。有害的废物要被掩埋，污水要在净化后才排入河流。The government has already made laws against pollution caused by rubbish. But that"s not enough.We must all try our. best to prevent rubbish from polluting the environment so as to. save our city and our living place.政府已经制定了规章，禁止垃圾污染。 仅仅这些还不够。我们大家必须竭尽全力防止拉圾污染环境以及拯救我们的城市，拯救我们的家园。

正确姿势是，双腿弯曲，弯腰，但不要把背玩下去。双脚成八字型分开站立。保持平衡。滑行时向侧后方横推一只脚，直到伸直自然离地。前腿保持弯曲，伸直永远和前面的那只脚保持在一条线上，这样重心才会在前面，才能保持平衡。当后腿伸直后收回，交替到另外一只脚。如果把上述姿势掌握好的话，只要脚蹬地用力就可以加速了。加速后要保持正确姿势，保持平衡，就不会摔跤。记得要带好护具，以防万一。还要注意前面有什么特殊情况，要紧急避让。差不多了。

女职工享有以下劳动和社会保障权益：1、除不适合妇女的工种或者岗位外，用人单位在录用职工时，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准，应依法与女职工签订劳动(聘用)合同或者服务协议，并且不得在劳动(聘用)合同或者服务协议中不得规定限制女职工结婚、生育的内容。2、实行男女同工同酬。妇女在享受福利待遇方面享有与男子平等的权利。3、任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。但是，女职工要求终止劳动(聘用)合同或者服务协议的除外。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》第十条职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。第十二条用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费，记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的，应当按照国家规定缴纳基本养老保险费，分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。

2T/H

农业补贴是“三农”政策的重要组成部分，当前的农业补贴主要有粮食直补、良种和农机补贴、农资综合直接补贴等，实践证明，这些惠农政策起到了促进粮食增产和农民增收的效果。2021年农业补贴最新政策为原则上财政补助占服务价格的比例不超过30%，单季作物亩均补助规模不超过100元。财政按照服务合同实际作业量对服务组织或服务对象进行补助。中央财政补助资金从农业生产发展资金中统筹安排。具体补助标准在上述原则范围内由各省结合实际制定。因此详情需要参考各省的文件政策。农业补贴是指一国政府对本国农业支持与保护政策体系中最主要、最常用的政策工具，是政府对农业生产、流通和贸易进行的转移支付。我国的农业补贴政策始于20世纪50年代末，最早以国营拖拉机站的“机耕定额亏损补贴”形式出现，之后逐渐扩展到农用生产资料的价格补贴、农业生产用电补贴、贷款贴息补贴等方面。我国农业投入严重不足，资金投入偏重大江大河治理，直接用于改善农业生产条件和农民生活条件的基础设施的投资比例偏小，农业已成为国民经济发展的“软肋”。现行补贴政策仍存在一些问题，如补贴的资金总量不足、补贴范围小、补贴结构不尽合理、资金分散降低激励效果等。为充分发挥农业补贴政策的导向和支持作用，建议进一步完善我国农业补贴政策体系。 法律依据:《中华人民共和国农业法》第三条 国家把农业放在发展国民经济的首位。农业和农村经济发展的基本目标是：建立适应发展社会主义市场经济要求的农村经济体制，不断解放和发展农村生产力，提高农业的整体素质和效益，确保农产品供应和质量，满足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求，提高农民的收入和生活水平，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，缩小城乡差别和区域差别，建设富裕、民主、文明的社会主义新农村，逐步实现农业和农村现代化。

目前很多业主朋友通过各种各样的途径获得设计图纸，但除了外观可以根据自己的喜好来定之外，基本上没有其它的方法来识别一套图纸的优劣。我们根据专业知识以及从事农村自建房设计多年的经验，给各位业主朋友总结出判断一个设计好坏的基本要素，希望对大家有帮助。您只需要拿着您的那套图纸，对照以下各要素去核对，便心里有底了。朝向：客厅、卧室等主要空间朝阳采光：使用率最高的空间要放到采光最好的地方，比如客厅、厨房、餐厅客厅和卧室的采光，宜多方向采光，使室内光线柔和而不致于太强烈厨房最好能朝东，接受早上阳光的洗礼，一是有利于干燥消毒，二是避免家庭主妇准备午、晚餐时有西晒(特别是在夏季很长的南方要注意)洗手间最好能朝西，接受强烈的阳光杀菌，保持干燥，晚上再用的时候就非常舒适通风：尽量做到南北向有进风及出风口客厅、卧室需要有两个方向的开窗交通：楼梯口最好位于建筑的中心部位，避免长长的过道厨房、餐厅、客厅最好能在同一区域，可互借空间，减少浪费客厅和餐厅最好为尽端空间，不宜成为过道布局：宜有正式的门厅入口，增加空间的转折厨房宜与餐厅直接相连，忌转折洗手间宜与卧室相近，方便使用洗手间开门不宜对着公共区，如客厅、餐厅、厨房、门厅等老人房宜安排在一层老人房宜安排在较安静的一端宜每层有一套较大的主卧室套房除主卧室以外的其它卧室宜设计较均等的条件有独立的后勤区(择菜、晾晒等)外观：平面宜凹凸立面宜错落尺度：会客厅面宽4-6米之间，若需要摆放电视，最好不超过5米家庭厅3-4米之间为宜卧室3.5米为宜楼梯间2.6-3米厨房餐厅3-4米洗手间1.5-3米书房3-4米悬挑一般不超过2米结构：柱网方正空间上下对齐柱跨度适中，保持在3-6米之间节能：有屋顶隔热防止西晒开窗大小的控制适度，背阴面开窗不宜过大墙体厚度的确定，北方地区宜24-37墙厚，南方地区宜18-24墙厚层高的控制，各层层高不宜过高，一般一层3.5米，二层以上3米，在空间窄小的情况下尤其不能让层高太高沟通：是否有根据您的人口居住结构来建议布局及房间数量是否有前瞻性地考虑将来的居住需求是否有根据您的造价预算进行成本控制是否有根据您的阅历、地位、背景进行建筑气质分析是否有尊重当地的习俗风水及建筑形态总结：设计的优化是个无止境的过程，我们在不断地研究空间的每一个细部，甚至家具的舒适尺寸，尽量在设计过程中做到感同身受。只有这样的用心，才能真正赋予建筑生命力，才能让您的宅院有足可传世的灵魂。

准备这些材料，然后向银行申请。（1）毛坯房：①身份证②房产证/购房合同+查档， 或按揭合同③社保、公积金、工资流水。（2）精装房：①身份证；②房产证+查档/购房合同/按揭合同；③房贷还款流水/房贷对账单/购房发票；④社保、公积金、工资流水。装修贷款主要对负债、征信、房产、收入三方面有要求。银行对办装修贷并没有硬性规定贷款人有负债就不能办理。但是个人负债会影响贷款人的还款能力，所以负债太高的人申请装修贷款没有那么容易。而信用卡未还清的欠款会计入个人负债，如果贷款人除了信用卡没有其他债务了，负债率最高不要超过50%，有些银行要求比较宽松，只要不要超过70%就行。另外，网贷也算负债，算入负债总额里。征信方面，如果当前有贷款或信用卡逾期行为会拒批，需等下一期征信正常后申请，通常一年逾期不能超过6次，并且不能出现连续3个月逾期。征信查询次数过多，也会拒批，多少才算查询次数过多？装修贷款对征信查询的要求是以半年为一个阶段，一般半年内查询次数不能超过6次，这里的半年指的是自然年（1月1日至12月31日为一自然年）的半年。即你12月要申请装修贷款，银行会查你6-12月份的征信查询次数。如果这段时间已经查询超过6次，你需要等到第二年1月再能申请。