《四季童话》教学反思

《四季童话》 春 春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。 春姑娘爱哭，一撇(piě)嘴就细雨沙沙。 春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。 春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。 看，小燕子在电线上排列成了错落的音符;听，小溪流拨响了无弦(xián)的琴，叮咚(dīngdōng)，叮咚…… 跳哇!跳哇!春姑娘快活地喊着。 小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡〔fàqiǎ〕的长发…… 小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和〔hè〕着小蜜蜂愉快的吟唱。呀!剪断了长长的风筝(zhēng)线……看呆了竹林里向上直蹿(cuān)的笋芽芽。 夏 夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩儿。 照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。 照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡(zǎo)…… 夏娃娃是个热心的孩子。 他帮田野烤(kǎo)熟庄稼，他帮盐场烘(hōng)干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水……把活儿找。 夏娃娃也有粗心的时候，瞧： 想请太阳帮忙，晒干卖冰棍儿阿姨被汗水湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的"冰棍儿、冰糕、冰激凌…… 想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门;那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的姑娘…… 秋 秋姐姐最喜欢吃果子。 呼——一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，下几场清凉雨，洗干净满树满园的果子。 秋姐姐挎(kuà)着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。 摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉(jiāo)，又摘下甜橙(chéng)、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝……篮子，越来越沉。 秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。 中秋的月饼最甜最香!家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂(guì)花茶。 冬 雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬(tián)静，很均匀(jūnyún)，很有层次。 这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家…… 光是白色多单调哇!冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花，该多好哇! 冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。 别急，别急!小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓(lán)的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗…… 哦，真美! 冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。 小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。 【四年级上册《四季童话》教案】 教学目标： 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。 3、了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情 教学重点与难点： 了解课文怎样描写四季的特点，并有感情地朗读课文。 教学准备： 四季风光图片。 教学过程： 一、猜想导入 1、教师板书课题，学生读题猜想：童话中的主人公是谁?讲了一件什么事? 2 、学生带着问题自读课文。 二、自读课文。 1、学生自主读课文。要求读准字音。 2、利用生字卡小组内检查读音。 3、默读思考：童话中四季的主人公是谁?分别做了些什么有趣的事?从这些事中你体会到四季的什么特点? 4、小组交流 5、指名小组汇报学习收获。 三、再读课文，品味语言 1、学生把最喜欢的语句、段落读一读，品味一下。出示四季风光图片，让学生观察。 2、想一想：哪些句子写得好，哪些词语用得好?为什么好?你是从哪些地方了解到季节的特点的? 3、学生找句子，画词语，写批注。 4、小组交流。 四、理解感悟 1、小组内自由谈读后的感受。 2、教师引导学生小组内以各种形式品读句子，再通过配乐和图片再现情景的方法，把学生带入到文中描写的情景中，体会“把景物形象化”的写作奥秘。 3、用一个词(一句话)概括四季的特点。 4、学生回答：(生机勃勃) (热情似火) (果实累累) (白雪皑皑 色彩斑斓) 五、 布置作业 1、组织一次朗读比赛。 [板书设计] 春 生机勃勃 8*四季童话 夏 热情似火 秋 果实累累 冬 白雪皑皑色彩斑斓

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的四季童话作文4篇，希望对大家有所帮助。 四季童话作文 篇1 　　如果春夏秋冬代表一个美丽的传说，那么四季循环便是一个古老的童话。在这本经久不衰的故事中，聆听一串串迎着春风飘舞的风铃，聆听一阵阵夏雨打落的欢笑，聆听一声声秋实绽放的巨响，聆听一片片冬雪飘落的轻叹…… 　　在那个美丽的春天，我独坐在敞开着窗前，品位着春，呼吸着春的气息。窗外花团锦簇，蜂飞蝶舞，让人心旷神怡。细听，在那万绿丛中仿佛有无数的精灵在窃窃私语。春风姐姐也附和着，在神州大地上轻弹出悠扬的《春之歌》。 　　在那个充满活力的初夏，雨淅淅沥沥，欢快地笑着跳着，不带一丝悲伤，不带一声叹息。夏雨就是快乐的歌手，在你跌入深谷时，向你伸出援助之手：在你不知所措时，帮你派遣心中的困惑。夏雨从不吝啬，它把每一个快乐的音符传递于你，而我们只需要细心聆听，用心感悟，在那些硕果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆听一颗颗果子破壳而出的声音，听它们读生命的表白。这一颗颗果实仿佛忍着痛，向天堂发出生命最初的呼唤。是的，它们孕育着生命，我们不也应该像它们一样吗？秋实永远是留给辛勤的人们最好的激励！ 　　在那个白雪飘飞的寒冬，片片雪花伴着寒风踏着独有的韵律穿过灰白的苍穹，飞临人间。它们似乎诉说着美人鱼的奇遇爱情，细说着卖火柴小女孩可怜的命运……只有读过冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，亲情能使它融化，友情能使它沸腾。雪花又在轻轻的飘落，我依然继续聆听着，我的思绪飘飞在茫茫的银色世界。 　　聆听四季不老的童话，是一种幸福，它能吹走笼罩心头的愁云；聆听四季不灭的童话，是一种梦想的飞翔，它将把你我带到空旷幽静的原野；聆听四季美丽的童话，去到无尽的天空，飘到无边的海洋，捕捉人生的美好瞬间。 四季童话作文 篇2 　　大家都应该知道四季吧，四季就是一年的四个季节：春夏秋冬，我们通常称他们为：春姑娘、夏娃娃、秋姐姐和冬哥哥。他们每个人都能很好地掌管自己的季节。听，有一阵微风吹来了，是谁？哦，是她，春姑娘来了。 　　春姑娘穿着粉色的真丝长裙，脚踏一双粉色的`芭蕾舞鞋，戴着粉色的手套。她的手套碰到哪儿，哪里就长出小花、小草、嫩芽。这里，有一株腊梅花对春姑娘说，“春姑娘，既然你来了，那我就要走了，咱们不能在一起，唉！请你送送我吧！”春姑娘一笑，温柔地说，“好吧，那我就送送你吧！”于是，春姑娘用手一点，只见那株腊梅花被春姑娘唤来的风刮走了，去遨游世界。春姑娘继续向前走着，所有的生命都将被她唤醒。 　　只见一个穿着红肚兜的小孩子跑过来，拉住春姑娘的手说，“春姐姐，你回去休息吧！我来！”春姑娘微笑着点了点头，刹那间，春姑娘走了。这个穿红肚兜的小孩儿是谁？哦！他就是夏，夏娃娃。 　　夏娃娃是个活泼的小孩，他一边吃着来自大自然的清新饼干，一边喝着大自然露水，四周一片生机。夏娃娃突然大叫，“生长！生长！”他叫完之后，柳树开始生长，叶子长大了，夏娃娃高兴地说，“我就喜欢这样！”说完，他一闪身，走了。 　　下一个是秋姐姐，她不喜欢绿色，她喜欢黄色。她无聊地一指树叶，树叶就全变黄了。她高兴地说，“哈！这才像秋天嘛！”秋姐姐再一指天空。一阵阵凉爽的秋风吹来，把秋姐姐的长发全都吹起来了，秋姐姐还在自我欣赏时，她的肩膀被人拍了一下，原来是冬哥哥。冬哥哥对她说，“你回去休息吧，我来。” 　　冬哥哥披上银白色的披风，世界一下子变的银装素裹，冬哥哥又把披风一甩，“呼呼——呼”北风“呼呼”地刮，又拿出一把雪花，撒到地上，刹那间，地上，树上，都变成白色的了，冬哥哥正在欣赏着“音乐”时，肩膀被轻轻得拍了一下，原来是春姑娘…… 　　春姑娘又来了…… 　　四季一次一次轮环，用我们心灵的窗户，去欣赏四季吧。 四季童话作文 篇3 　　北风爷爷德高望重，一年中的大多数时候，他都呆在实验室里搞研究。这不，近期他一直在研究关于空气的问题。人类那么自私，把空气搞得乌烟瘴气，如果他让自己的孩子有过滤功能，出去兜一圈，就把空气洗一遍，那有多好啊！ 　　为了更好地实验，北风爷爷得先找到空气中究竟有哪些脏东西，于是他经常派人去天上摘几朵云，解剖，观察，记录……忙得不亦乐乎。久而久之，云宝宝们见了北风爷爷就会吓得魂飞魄散，四处逃窜。这不，只要听到北风爷爷家的开门声，云宝宝们便用隐身术躲起来。 　　又到了北风爷爷收集云朵的日子了，云宝宝们天天不出现。于是，天空妈妈看起来特别蓝，引得许多人都抬头欣赏：“哇，这天好高，好蓝哪！”学校里的学生也开始大声朗诵：“天高云淡，大雁南飞……” 　　北风爷爷可着急了，没有云朵做实验可怎么办？他的实验已经进行到尾声了，马上就要出成果了，可不能在这个时候中断呀！北风爷爷急得大口大口地喘着气。他的助手见了，连忙告诉北风爷爷说：“云娃娃们可调皮了，只要听到我们家的开门声音，他们就马上躲起来，要不，今天我们悄悄地从窗户爬出去？”尽管北风爷爷年事已高，腿脚不便，但为了自己伟大的实验，他也豁出去了！在助手的帮助下，他悄无声息地从窗户爬了出去…… 　　这一回，云宝宝们一点儿防备都没有，他们正开心地玩呢！“啊！不好！”一个云宝宝突然尖叫一声，“北风爷爷来啦！”还没等北风爷爷伸出手，云宝宝们吓得全身冰凉，四处逃窜，脚下一滑，便一个个全往地上掉了！一转眼的功夫，云宝宝们全逃往地上了。于是，北风爷爷“哧呼——哧呼——”地喘着粗气往地上追…… 　　“下雨啦，这雨点儿好凉哦！”一个女孩子说。“是呀，一场秋雨一场凉，秋天到了。”妈妈告诉孩子，“你看，起风了，这风，是不是也很冷？”说着，妈妈搂紧了孩子。可怜的北风爷爷，还在继续一路追啊追啊…… 四季童话作文 篇4 　　一年一度的四季比美赛又开始了，现场热闹非凡。森林里的小动物们赶来为自己喜欢的季节加油助威。老虎大吼道：“我最喜欢的季节是秋天，秋天是丰收的季节，请大家给秋天投票！”小兔在一旁嘀咕着：“我最喜欢春天，春天是希望的季节，如果春天没有播种，秋天就不会丰收了。” 　　大家正吵得热火朝天。主持人山羊伯伯走上擂台说：“大家请安静，四季比美大赛，现在开始！”山羊伯伯话音刚落，春姑娘一蹦一跳地走上擂台，她的身后还跟着一只由蜜蜂和蝴蝶组成的队伍。春姑娘眨了两下眼睛，现场顿时起了一层大雾。雾渐渐散去时，一幅美丽的春景图展现在小动物们的眼前。大地爷爷苏醒了，小草偷偷地探出了头，好奇地打量着这个世界。花儿们竞相开放，姹紫嫣红，美丽极了！小朋友们背着书包出来郊游了。小鸟在树上唱着欢快的歌曲，好像在迎接小朋友似的，大家都沉醉在美丽的春景里…… 　　正在大家沉醉的时候，夏天哥哥翻了个跟斗走上台。对大家说：“夏天才美呢！你们看，郁郁葱葱的大树好像一把把遮阳伞为人们带来了阴凉。人们坐在长椅上，吃着西瓜和冰淇淋，听着昆虫们的演唱会，惬意极了。荷花像一位美丽的少女，亭亭玉立的站立在池塘中。” 　　大家正陶醉在昆虫们的演唱会中，秋阿姨突然走了进来，笑吟吟地说：“秋天是丰收的季节，最好的季节。你们瞧，农民们正收割着一望无际的稻田，脸上挂着幸福的笑容。大雁门一会儿排成‘人"字形，一会儿排成‘一"字形，不断地往南飞。果园里瓜果飘香，各种各样的水果都成熟了，有苹果梨子，橘子，各个美味极了。” 　　小动物们看着水果直流口水，冬爷爷说：“别忘了我，我还没表演呢！”冬爷爷话音刚落，世界变成了白茫茫的一片，冬爷爷说，孩子们，你们都去玩耍吧。冬爷爷刚说完，小朋友们就飞快地跑去玩雪了。小山羊和小公鸡正在堆雪人，老虎和狮子正在打雪仗，大家玩得不亦乐乎！ 　　山羊爷爷走上台：“现在比赛结束，请大家投票！” 　　结果，四季的票数都是一样的，他们都获得了冠军。因为他们各自有各的优点，各有各的美丽。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的四季童话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四季童话作文 篇1 　　“啊咧？什么？哈哈哈，不可能！怎么可能一本书只有四页呢？”“有的，有的！我爸我妈就给我买了一本这样的书呢······” 　　——题记 　　爸爸妈妈曾经给我买了一本书，它的书名叫做——《四季的童话》，这本书非常特别，它只有四页纸，那上面没有一点字，只有四幅美丽的会动的图片，你要不要也来看一看？ 　　第一页纸上画着：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，看上去一大片一大片的。小朋友们在草地上坐着，躺着，打两个滚，踢几场球，赛几趟跑，玩儿几回捉迷藏，放几次风筝。风静悄悄的，草软绵绵的······ 　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了美丽的花儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；果农闭上了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：有名字的，没名字的，见过的，没见过的，像散在草丛里的眼睛，像天上的星星，还眨呀，眨呀······在一座座五彩缤纷的“花坛”中，那几只蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛中······活泼的小鸟来到花丛，更加给春天增添了生气。它们有的穿着洁白衣衫，有的蓝袍裹身。这些小鸟欢快地唱着：“叽喳叽喳，春天美，叽喳叽喳，春天好······” 　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”看见在小河里一群群鸭子、白鹅在水中嬉戏着，不时的把嘴伸进水里，等出来时嘴里已经叼着一只鱼了。大白鹅浮在水上，红红的掌正拨动着碧水，看见这些情景使人想起“白毛浮绿水，红掌拨清波”的诗句。“呷、呷呷、呷”，啊!鸭子、白鹅们上岸晒太阳了!一阵微风轻轻拂过，刚平静下来的河面又荡起了鱼鳞般的波纹，好一派“风乍起，吹皱一池春水”的景象。对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们笑着说着，多高兴呀！ 　　不过在春天里，雨是最寻常的，在画卷里也一样，一下就是三两天。大家可别恼火。因为，其实雨是很美的。看，他们像牛毛，像花针，像细丝······密密的，倾斜的，人家的屋顶上全笼着一层薄雾。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得让你睁不开眼睛。傍晚时候，一点点黄昏的光，烘托出一片安静而和平的夜。小路上，石桥边，还有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，他们披着蓑戴着笠，在雨里静默的工作着，好一幅美丽的春雨图啊······ 四季童话作文 篇2 　　雪花，飞飞扬扬地洒下。洒得很温柔，很恬静，很均匀，很有层次。 　　这是冬伢子在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家…… 　　光是白色多单调呀！冬伢子想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的确……五颜六色的雪花，该有多好呀！ 　　冬伢子急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白闪闪的白雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。 　　别急！别急！小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗…… 　　冬伢子说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。 　　小朋友说美，是喜欢冬伢子洒下的小雪花。 四季童话作文 篇3 　　四季正在为谁是第一争论不休，时光爷爷来了。 　　“孩子们，不要争啦！谁是第一并不重要，重要的是你们彼此都需要对方，正是有了你们才会四季变迁，季节交替。” 　　春天说：“哦,我明白了。”草木发芽，昆虫醒来，春暖花开……原来都是冬天在催她们冬眠，储备养分，培育她们释放新的生命。 　　夏天说：“哦，我知道了。”枝繁叶茂，郁郁葱葱，果满枝头，阳光灿烂……原来是春天在催生滋养她们，春风播下种子，花儿结满了果实，虫儿们辛勤地捕杀害虫，才有了夏日沉甸甸的硕果。 　　秋天说：“哦，我懂了。”我的丰收喜悦，五谷丰登，欢天喜地……原来这一切都是你们的辛勤付出，才有了我们的收获。 　　时光爷爷说：“虽然冬天没有鲜花，硕果，丰收，正是有了冬天几个月的孕育，才有了你们三个季节的不同收获，冬天所付出的是最多，得到却最少。” 　　春夏秋三个都惭愧地低下了头，齐声说：“可爱的冬天，谢谢你！” 　　时光爷爷把胡须一捋，哈哈大笑，一年又过去了。 四季童话作文 篇4 　　我最开始还开心了一会，但冷静下来就开始发愁了，弗斯是个人，我必须在他身上投入的费用，对我这个连自己生活都成问题的人来说，无疑是一笔巨款。还有可能要给他办户口证，这样还要给一些什么什么官送一些厚礼 　　于是我也没再搭理他，撇他在一边，不再注意他，蹲下顾自等待童话出现了。 　　他只是安静地在我旁边做着，模仿我的动作蹲下，真是个单纯的海盗。 　　这时候一只童话匆匆奔过。 　　我就像一只饿虎看到一只奔过的兔子一样扑了过去。 　　抓住了！！！ 　　童话在我手里挣扎，我一把把它塞进衣服口袋，按上扣子。 　　成功的快感一下塞满了我整个毛孔。我继续蹲下盘算怎么花那笔稿费。 　　弗斯在一边看着这一幕，若有所悟。 　　我正准备起身回去的时候，弗斯走过来，对我说他可以帮我捕捉童话。 　　第一秒。惊愕。正在怀疑自己看到的是不是因为太过兴奋而出现的幻觉。 四季童话作文 篇5 　　秋丫头最爱吃果子。 　　呼――一阵大风，吹落了片片树叶。唰唰唰，下几场清凉雨，洗干净满树的果子。 　　秋丫头挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。 　　摘下一个红苹果，一串紫葡萄，一挂黄香蕉，又摘下甜橙，还有老远老远就闻到的菠萝……篮子，越来越沉。 　　秋丫头，好累好累！可她顾不上，她要摘下一百种果子，做只又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋丫头的月饼，中秋的月亮又圆又大。 　　中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。 四季童话作文 篇6 　　童话里的四季是什么样的呢？是美丽的吗？谁也不知道，她到底是什么样的？ 　　但是，我觉得，她是美丽的！在春天里，她是美丽的。小鸟们吱吱喳喳地，正站立在树枝上聊天。花朵们手拉着手，摆动着她们那婀娜多姿的身子，向天空，展现出最美丽的一面！在夏天里，池塘中的鱼虾们，正随着池水调拨的音乐，纷纷扭动起身子，开起了舞会！ 　　就在这时候，清艳而又朴素的荷花出场了，她们一展歌喉，唱出了动听的声音，使所有生活在森林里的小动物们，全部跑过来，倾听着荷花们的演唱会！在秋天里，枫叶们从树上，一个又一个的往下跳，都想着先去森林里探索，找到各种各样神秘！而果实娃娃们想从树妈妈那得到温暖，可是，一不小心就从上面滑了下来，被农民伯伯捡到了带回了家，做成了许多好吃的食物！ 　　在冬天里，原本装在篮子里的雪花们，被天蓬元帅那个一不小心，踢到了人间，落在地上，成了晶莹的水珠！ 　　长在梅花树上的"花蕾，得到力量，正争先恐后的展示着自己，那最美丽的一面！ 四季童话作文 篇7 　　春妞妞爱笑，笑出一个暖暖的太阳。 　　春妞妞爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。 　　春妞妞爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。 　　吹一阵风，牵牛花喷香的喇叭响了，滴嗒，滴嗒……小溪流无弦的琴声拨响了，叮咚、叮咚…… 　　跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。 　　小草扭动绿色的腰枝，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发夹的长发…… 　　小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合着小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪断了长长的风筝线……看呆了，竹林里向上只蹿的笋芽芽。 四季童话作文 篇8 　　我的职业是童话作家，你愿意也可以这么叫我，作为一个作家，我没法不写点东西来维持我的名号；作为一个人，我也没法不为柴米油盐发愁。童话喜欢在大街小巷里跑来跑去，我得想办法捉到他们，把他们变成文字再卖给报社或者某某杂志换取一定的稿酬，来维持我的名声和生计。 　　现在我蹲在马路边的样子一定很落魄，对吧？我已经有74天没有捕捉到童话，他们已经有74天没有出现在我的视线里了。在第63天的时候我开始憎恶这些跟我玩猫捉老鼠的游戏的童话，我需要钱！钱！ 　　百无聊赖之余我开始在马路边的沙地上涂鸦，很快勾勒出一个加勒比海盗的形象。我承认，我勾画的时候并不特别认真，他的左手不是一把锐利好使的铁钩，而是一只圆圆的小手，甚至圆得有点畸形；他没有眼罩，代之的是一只有双眼皮的卡通眼睛，不过也好，他有两只眼睛能看到这个世界——至少比一只眼好。 　　我正准备用脚底抹去这个丑陋无聊的小东西时，发现他的眼睛竟然在骨碌碌地滚动，胖胖的手指一个个脱离地面。最后，他整个人都脱离了地面，立了起来。就像一片沾了水的树叶从白纸上分离出去那样。 　　我痛悔自己刚才话的为什么不是童话而是海盗。海盗充其量只对矿工有用——他们可以从海盗的口中知道某批金矿的埋藏点，借此发一笔大财。除非我马上改行，否则这东西对我的价值只是零。 　　我把目光集中到那根木棍上，说不定这根看似普通的木棍能给我带来什么幸运。我捏着那根棍子在沙地上疯狂地画着童话童话，可这几个奇形怪状的小图案似乎根本没有赋予生命，冰冷的沙地用一种近乎机械的声音对我说：你——做——梦。 　　我报复似地用脚底抹去这些无聊的东西，转而把目光转移到这个蹲在旁边好奇地看着我的海盗身上。他并没有因为我对他长时间的视而不见而生气，他起身谦卑地对我行脱帽礼，对我一字一顿说：尊敬的主人（我当然有点点吃惊，不过一想，是我把他画出来的，当他主人也是理所当然）——我是您卑微的仆人——弗斯。 四季童话作文 篇9 　　俗话说：‘世界上没有十全十美的人"每个人或每个物体都有自己的优点或缺点。连一年的四季；春夏秋冬也有优点或缺点。 　　一天春姑娘， 夏公公， 秋小姐， 冬婆婆聚在了一起。便讨论起自己的优点或缺点。 　　首先，春姑娘先说了起来：“我一到，万物都复苏了。大地又从一片白色变成了一片绿色。小鸟在树上叽叽的叫着。大树小花又从睡中醒了。但我也有缺点：我天气变化多端。上午还是晴天的，下午就下雨了，所以人们在这个季节很容易感冒。” 　　接着，夏公公说了起来：“到了夏天，天气非常晴朗，每天差不多都是晴天。人们可以每天都在忙碌。可是，一到夏天，天气就很热，太阳暴晒，人们很容易中暑。蚊子也很多，吹来的风也是热的。” 　　然后，秋小姐也说了起来：“到了秋天，就到了丰收的季节，农民有忙着丰收了。大雁都往南飞，动物们都在做迎接冬天的工作。可是，一到秋天，树叶都发黄了，风一吹，树叶都落到了地上，给清洁工带来了麻烦……” 　　秋小姐说完以后，风婆婆说话了：“到了冬天，天上下起了雪，地上堆满了雪，孩子们每天到在雪地里打着雪仗，堆雪人，玩的可开心了。可是，冬天很冷，人们每天到穿着厚厚的棉袄，还要烤电烤炉。 　　大家说完自己的特点后，都说要改正自己的缺点。 　　这个故事告诉了我们一个道理：每个人都有自己的缺点也有自己的优点，俗话说：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。"就是希望大家能改正自己的缺点，学习别人的优点。

这篇文章告诉我们梦想之船驶无尽头要有梦想，会追求梦想，向着梦想前进。树叶小船出自于《金波四季童话秋天卷》，其中收录了老槐树树上的鞋，古古丢先生的遭遇，月光，摇篮曲，板凳狗和它的一朵小黄花，树叶小船几个故事，其中枫叶小船的枫叶小船更是给读者传递了梦想的重要性，传递出梦想之船驶无尽头要有梦想，会追求梦想，向着梦想前进终能实现的宗旨。《金波四季童话》是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集，收录了作者众多优秀的童话作品，配以精美的彩色手绘插图并标注拼音，按照适龄孩子的接受和理解能力进行编排。这些童话故事以广大的自然界为背景，以一年四季为分类，以自然界中活跃的生灵为主人公，以他们之间的生活故事展开。奇思妙想的童话被注入了浪漫的诗意，展现了爱与和谐的主题，是献给孩子们的美好而有内涵的童话精品。

以下是 为大家整理的《优秀小学作文：四季童话》的文章，供大家参考 一年四季，是一幅美丽的童话，春天的美丽，夏天的轻盈，秋天的凉爽，冬天的凝重，全部都写在里面…… 春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她提着神奇的小花篮，将五彩撒向大地。顿时大地变得生机勃勃。小草看见了立即钻出了脑袋，花儿见了马上张开了笑脸，连远在南方的小燕子也飞了回来，他们一起欢迎春姑娘的到来。春姑娘是个细心的姑娘，每次她总是把大地照料的一片生机，所以她总是会得到小动物小植物的喜爱。 调皮的夏姑娘见了很是羡慕，就跟春姑娘开了一个小玩笑把春姑娘支开了。夏姑娘学着春的样子施展魔法，可是一不小心把温度调过了。啊受不了，只见蝉儿热得叫了起来，青蛙跳到河里去乘凉，小狗使劲吐着舌头……夏姑娘见状急坏了，立马施展了下雨的魔法，“唰唰唰”天空中落下了豆大的雨雨点，这一下可不得了：河水溢了出来，水库到达了警戒水位，路上出现了将近一米的积水。夏姑娘真急了，哇哇哭了起来…… 秋姑娘听到了声音，敢了过来，立刻停止了下雨然后训斥了夏几句，让夏赶快回去。秋向大地撒向一片金黄，不时吹来一阵凉风，卷起几片黄叶。她用这一片金黄将果实催熟，然后农民微笑着采摘果实，期待下一年也有个好收成。 最后，冬姑娘来了，她身披洁白，为万物盖上了一层棉被，看着万物恬静微笑，冬姑娘笑了。就这样，又过去了一年…… 春夏秋冬，这就是四季童话。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的四季童话作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四季童话作文 篇1 　　北风爷爷德高望重，一年中的大多数时候，他都呆在实验室里搞研究。这不，近期他一直在研究关于空气的问题。人类那么自私，把空气搞得乌烟瘴气，如果他让自己的孩子有过滤功能，出去兜一圈，就把空气洗一遍，那有多好啊！ 　　为了更好地实验，北风爷爷得先找到空气中究竟有哪些脏东西，于是他经常派人去天上摘几朵云，解剖，观察，记录……忙得不亦乐乎。久而久之，云宝宝们见了北风爷爷就会吓得魂飞魄散，四处逃窜。这不，只要听到北风爷爷家的开门声，云宝宝们便用隐身术躲起来。 　　又到了北风爷爷收集云朵的日子了，云宝宝们天天不出现。于是，天空妈妈看起来特别蓝，引得许多人都抬头欣赏：“哇，这天好高，好蓝哪！”学校里的学生也开始大声朗诵：“天高云淡，大雁南飞……” 　　北风爷爷可着急了，没有云朵做实验可怎么办？他的实验已经进行到尾声了，马上就要出成果了，可不能在这个时候中断呀！北风爷爷急得大口大口地喘着气。他的"助手见了，连忙告诉北风爷爷说：“云娃娃们可调皮了，只要听到我们家的开门声音，他们就马上躲起来，要不，今天我们悄悄地从窗户爬出去？”尽管北风爷爷年事已高，腿脚不便，但为了自己伟大的实验，他也豁出去了！在助手的帮助下，他悄无声息地从窗户爬了出去…… 　　这一回，云宝宝们一点儿防备都没有，他们正开心地玩呢！“啊！不好！”一个云宝宝突然尖叫一声，“北风爷爷来啦！”还没等北风爷爷伸出手，云宝宝们吓得全身冰凉，四处逃窜，脚下一滑，便一个个全往地上掉了！一转眼的功夫，云宝宝们全逃往地上了。于是，北风爷爷“哧呼——哧呼——”地喘着粗气往地上追…… 　　“下雨啦，这雨点儿好凉哦！”一个女孩子说。“是呀，一场秋雨一场凉，秋天到了。”妈妈告诉孩子，“你看，起风了，这风，是不是也很冷？”说着，妈妈搂紧了孩子。可怜的北风爷爷，还在继续一路追啊追啊…… 四季童话作文 篇2 　　一天，春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聚在一起争大王。 　　不愧是春姑娘啊！她第一个发言，说道：“我应该是大王，因为我是四季之首，在我这个季节里万物都复苏了。 　　夏小姐也不甘落后，说道：“在我这个季节里，花开了，草绿了，多美啊！所以，我该是是大王。 　　秋妹妹紧接着问大家：“你们爱吃果子吗？”大家异口同声地说：“喜欢啊！怎么了？”秋妹妹说：“我能让大地上的果子成熟，我该是老大。” 　　“小妹，别说笑了！我可是你哥呀！要说当老大，怎么也轮不上你。”冬哥哥开始发言：“在我这个季节中，有美丽的雪花，晶莹的冰花，我应该是老大。” 　　“大家别吵了！太阳公公说道：“你们都有自己的优势，可只有大家互相配合，按规律轮回，才能有这个五彩缤纷的世界。你们想一想，是这个道理吧？”春姑娘、夏小姐秋妹妹和冬哥哥都脸红了。后来，大家和睦相处，把世界装点得无比美丽。 四季童话作文 篇3 　　热闹的森林中传来了广播声：“一年一度的四季比美大赛马上就要开始了，请大家到中心森林站观战。”小动物们听到广播之后来到比赛现场，它们议论纷纷。小青蛙说：“我猜夏天哥哥能获胜。”燕子反驳道：“肯定是春姑娘会获胜。”小鸡说：“夏天哥哥怎么可能会输呢？”这时，山羊爷爷大声说：“请大家安静，四季比美大赛正式开始！” 　　等山羊爷爷走下台，春姑娘率先走上擂台，手中的鲜花一挥，带领大家走进了春天。花园里的花张开了花苞，顽强的小草从土地里探出头来，燕子也从南方飞回来了，大树长出了嫩芽。大家沉浸在了美丽的春景中。 　　没等春姑娘说完，夏天哥哥便站了出来，急忙说：“夏天的树叶、小草都绿了，郁郁葱葱的。你们听，树上的知了、甲虫、毛毛虫……在举行一场音乐会，热闹极了。所以，春天怎么会比夏天厉害呢？” 　　这时，秋阿姨不慌不忙地说：“秋天是一个丰收的季节，麦子和稻谷都越来越饱满，头都抬不起来了，腰也被压弯了，远远望去仿佛在给人们鞠躬一样。果园里的水果成熟了，散发着迷人的香气。”说到这，观战的小动物都吃上了美味可口的水果，秋阿姨感觉特别有成就感。 　　冬爷爷笑着走上来说：“大家还是来看看冬天的世界吧！”说着下起了鹅毛大雪，森林立刻变成了白雪皑皑的银白世界。虽然很冷，但却十分美丽。 　　最后获得第一名的是春姑娘、夏天哥哥、秋阿姨、冬爷爷，因为每个季节都是独一无二的。

内容上有区别金波四季童话和四季美文内容上有区别，金波四季童话内容是童话，四季美文内容是美文。

金波四季童话的字数为**100千字**。

《四季童话》是一套书..四本，每本上面写着，春或夏或秋或冬... 四季童话 出版社：安徽少儿 出版日期：1996-01-12 那就是（法）玛丽·杜瓦尔 原著，（法）皮埃尔·库洛娜 绘画，王晓华 翻译 《小狐狸历险记》、《贪睡的小熊》、《小鹿的心愿》、《小兔西普利》、《顽皮的小狮子》、《小狼和他的妈妈》、《小马长大了》、《小松鼠当爸爸啦》8册

　　导语：课文是描写出四季的特点的,体会作者对大自然的热爱之情。下面是我收集整理的四季童话教学设计，以供大家参考借鉴。 　　四季童话教学设计篇一： 　　教材分析： 　　本篇略读课文是用拟人的方法，以春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥四可爱的人物形象为主人公展开情节，描写出四季的特点。文章语言生动形象，贴近儿童，适合学生独立阅读。 　　课文充满童趣，语言活泼，语句优美，适合进行朗读训练。要指导学生在理解的基础多读，然后由学生自主选择喜欢的句段，有声有色地朗读。 　　这篇课文虽然内容浅显，但表现手法巧妙，运用了大量比喻、拟人的手法，把四季人物化，把四季中的景物形象化。教学时教师只需引导学生通过学习反复朗读去理解、感悟，不要过多地给学生有关修辞方面的名词术语。 　　教学目标： 　　1.了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。 　　2.有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句。 　　3.认识7个生字。 　　重点难点： 　　了解课文怎样描写四季的特点，并有感情的朗读课文。 　　教具准备： 　　四季风光图片。 　　教学时间： 　　1课时 　　教学过程： 　　一. 质疑导入。 　　1.板书课题，读题。 　　2.读了课题后你们知道了什么?还想知道什么?带着问题自读课文。 　　二. 自读课文，借助拼音读准生字。 　　1.童话中四季的主人公是谁?分别做了些什么有趣的事?从这些事中你体会到四季的`哪些特点? 　　2.汇报学习收获。 　　三. 小组交流，品味语言。 　　1.请同学们选自己最喜欢的自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子或词语让你印象最深?你是从哪些地方了解到季节的特点的? 　　2.学生选内容，找句子，圈词语，写感受，感情朗读。 　　3.在自读自悟的基础上小组交流，教师点拨。 　　4.小组内以各种形式品读句子，体会“把景物形象化”的写作奥秘。 　　四. 全班交流，深华感情。 　　1.请根据自己的理解发表意见。 　　2.汇报过程中，引导他们边读边想，再通过配乐和图片再现情景的方法，把学生带入课文描写的情景中，体会感悟文本。 　　3.用一个词(一句话)概括四季的特点。 　　4.积累背诵。 　　五. 布置作业。 　　1.摘抄喜欢的词句，并说说为什么喜欢它。 　　2.每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛。

靠谱。四季童话小镇是由荣盛房地产开发有限公司所开发建设，该公司成立于1996年，具有国家工商部门认证，有正规的营业执照，该公司的项目四季童话小镇具有国家颁发的开发许可，是正规项目很可靠，该公司主要经营房地产开发、酒店管理等项目。

周四 周末做班车去童话小镇的老少爷们 多加留神奉劝您一定慎重选择，看清合同，做好实地走访，多走几家和入住的几个邻居打听好具体情况，千万不能先刷卡再看合同，在同桌邀约的团购优惠面前保持冷静，建议您多来几次，建议工作日，直接拨打（涞水房管中心电话）询问一下项目的情况，口碑怎么样……

四季童话散文欣赏 　　在那人间最美的人间四月天，我幸运收获了人生的一个珍贵大礼，她就是四月小精灵——我的宝贝女儿。我想给她力所能及的一切美好，首先让我为她写一篇《四季童话》。希望她能如童话故事里一般，携着四季里美的灵气，健康，快乐的成长，拥有幸福美好的人生.　　——春泥 　　芳菲四月，你听到了春天的呼唤，迫不及待地附在天使的背上，穿越了黑夜，飞过黎明，一声啼哭，跃然于我眼前。你清亮的啼哭声振奋着我安然的心，驱散了我身上所有的疲惫。 　　听，白云里储存的雨水，正哗啦哗啦的奏着欢快的乐曲，它们是在欢迎你来到这个光明的世界。小草又抽了一片嫩芽，在风中肆意的跳着舞。而你便呼应着它，在我身边手舞足蹈着。看，那清晨的迎春花，不知什么时候你把甘醇的泪滴赠予了它，把它红艳艳的花容，点缀得楚楚动人。 　　夏天到来，那山泉叮叮咚咚的 流淌声，恰似你清脆悦耳的歌声，笑声。凉爽了我夏日里燥热的身心。夜晚的月光女神，轻抚你柔嫩的脸庞，拂去了白天的炎热，让你甜甜入睡。她还在你额头亲吻了一口，让烦恼和邪恶从此远离你。 　　秋天来临，丰收的景象画在那一片片金黄色的稻田里，揽一抹金黄，为你的毛毯绣上金黄色的稻穗，让五谷丰登，丰衣足食永远伴随着你。看那树枝儿摇摇，树叶儿飘飘，红叶子飘，黄叶子飘，好像花瓣儿往下落，拾一片红叶子给你做一顶小红帽，再拾两片黄叶子 给你做一双小手套，让你从秋天温暖到冬天。 　　冬天来了，雪花一片一片在天空中静静缤纷。你穿一件红色棉衣，如雪中的红梅那么耀眼，陪着雪花翩翩起舞。化雪的时候特别冷。宝贝，你不要怕，只要我有一丝体温都会温暖着你。此外，你要慢慢学会适应寒冷，每个冬天的寒冷是不可改变的事实，只有让你自己的体质保持好，意志力变坚强，才能抵御严寒。就如同人生路途中总会遇到一些困难，你要学会坚强勇敢的面对困难，战胜困难，这样你的`生活就会过得很好。 　　在你未来的日子里，还会出现一个俊俏的白马王子。他会陪你慢慢变老，他像我一样，深深的爱着你，呵护你。春天，他陪你一起在花下数着落花；夏天，他和你一起看雨后彩虹；秋天，他陪着你捡拾片片红叶；冬天，他会为你披上一件红披风，站在一旁，笑盈盈的欣赏着你与雪花共舞的美景。他还会摘下一朵红梅，别在你的发梢，嫣然你整个冬天。 　　宝贝，看着你一天天的长大，你如水的眼波里，总是涟漪着我看你时欣慰的微笑。你温温的呼吸里氤氲着四季美好的灵气。曾经你送给迎春花泪珠儿，如今，它回赠给你如花般明媚的笑颜，盛开在四季里。 　　人生的路途总会遇到一些风雨坎坷，有生之年，我愿像童话里爱你的那个天使，张开双手变成翅膀守护着你，相信你会像童话故事里一样，拥有璀璨的人生，拥有幸福和快乐的结局。

金波四季童话秋天卷如下：这里主要描写秋天雨点的滋润万物和秋天的炫丽多彩。在金波的四季童话中，秋天卷的《雨点儿》通过大雨点儿和小雨点儿的对话，生动的描写了秋天雨点的由来，雨点的滋润万物，也从侧面写出了秋天的丰富和多彩。《雨点儿》原文：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

靠谱。根据相关资料查询显示，四季童话小镇位于保定市涞水县赵各庄镇计鹿村，项目总占地60.8公顷，总建筑面积31.6万平方米，功能区有：爱普乐园、荣逸四季童话酒店、荣盛野三坡滑雪场、童话风情商业街、荣馨客栈、拒马河沿河景观带等，所有的建设都是国家大力支持的项目，非常的正规靠谱。

春：《春天》夏：《大海》秋：《秋天奏鸣曲》冬：《睡美人的悲伤童话》

金波的四季童话好看。这是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集。翻开这套书，你会发现里面的每一篇故事都是那样生动优美，情感纯净，奇思妙想的童话被注入了浪漫的诗意，展现了爱与和谐的主题。愿这充满诗意的童话能润泽孩子们纯真的心灵，让孩子们感受阅读的快乐，体会语言的美感，感悟生命的美妙。

七公主~她们来自韩国的YES公司，年龄最大的是9岁，最小的只有5岁。专集〈公主日记〉01.重要的人 02.圣诞快乐 03.妈妈的树 04.初恋 05.哈哈呼呼 06.自己的旅行 07.告别的日子 08.来玩 09.爱情 10.家族 11.牛奶歌 12.恭喜你 专辑名称：四季童话 唱片公司：新点子 歌手姓名：七公主 发行日期：2007年01月26日 专辑语言：韩文 专辑简介： 首张作品“7公主的纯爱日记”、迷你圣诞EP“7公主的圣诞派对”均大受欢迎后，‘韩国史上最年轻偶像团体"-- 7公主( 7 Princess)，于2007年新春，再度推出新专辑—“7公主的四季童话”，与所有喜欢她们的小朋友粉丝及哈韩迷们见面！ 2006年4月在台发行首张专辑—“7公主的纯爱日记”的7公主，凭藉着她们纯真无瑕的独特童音，以及抢眼超可爱MV的强力曝光下，热门畅销单曲‘Love Song"、‘牛奶歌"的超Q魅力惊人无比，不仅在各大唱片排行榜创下销售佳绩，包括手机铃声下载、线上音乐下载、网路热门搜寻等，都掀起一股‘7公主韩流新风潮"； 继取样自古典乐章‘爱的礼赞"主旋律的‘Love Song"广受欢迎后，7公主在最新专辑—“7公主的四季童话”中，再一次的将古典乐及流行乐巧妙的结合。第一主打歌‘你最珍贵"，取样自贝多芬的‘悲怆奏鸣曲"，将原本抒情沉静的乐风，转化成轻快动听的流行曲；第二主打歌‘秋天奏鸣曲"，则取样自韩德尔歌剧：‘林纳多"，7公主把原由女高音独唱，弥漫着悲伤凄恻的‘请让我哭泣吧"(Lascia Ch""io Pianga)，改版成洋溢着青春明快，加上饶舌的嘻哈曲风，可说是近期一片跨界音乐(Crossover)的流行风潮中，难得一见的佳作！而这首歌曲也堪称为韩剧‘老天爷啊给我爱"主题曲的独家7公主超Q版。 “7公主的四季童话”中，除了跨界音乐(Crossover)的作品外，包括‘悲伤恋歌"、‘春天"等流行、舞曲、抒情的多种类型歌曲也尽收其中。透过7公主率真超可爱的唱腔诠释，就是令人听了甜到心坎里。不止是童歌、而是宛如天籁般最自然的纯真之声，“7公主的四季童话”绝对值得所有大、小朋友一听再听喔！ 推荐曲：‘你最珍贵"、‘秋天奏鸣曲"、‘悲伤恋歌"、‘春天"！ 歌 曲: 01. 你最珍贵 - 贝多芬‘悲怆奏鸣曲"青春无敌版 02. 秋天奏鸣曲 - 韩剧‘老天爷啊给我爱"主题曲超Q版 03. 悲伤恋歌 04. 春天 05. 施展咒语 06. Sweet Heart 甜蜜的爱 07. 爱情魔法 08. 大海 09. 睡美人的悲伤童话 10. 给天使 橘子推荐曲目：KOBANG（动画〈长今〉里的插曲！超级可爱哦~）LOVE SONG（在劲舞团才听到的~很不错！）妈妈的树（唱的非常好！）初恋（RAP很可爱~呵呵！）哈哈呼呼（对话很可爱！）自己的旅行（像歌名一样美妙）告别的日子（轻快的~）爱情（很喜欢的RAP）“野蛮活泼”的李英惟出生：1998年7月10日 （7岁）身高：110cm体重：16kg兴趣：演技，跳舞，唱歌登台作品：2004年唱片《冬……，春，夏，秋》演出作品：SBS电视剧《男和女》SBS电视剧《阳光照射》MBC电视剧《小小的天使们》MBC电视剧《12月的热带亚》彩铃《次品手机》《蝌蚪歌》等她的经历：2001年日本孩子杂志封面模特她的特长：模仿金喜善和全道贤声音、悲哀的演技和高兴的演技“天使般的音色” 吴昭英出生：1995年1月5日（10岁）身高：125cm体重：22kg兴趣：模仿声音，唱歌，讲述童话经历：2003年6月韩国童谣音乐大赛最优秀奖2004年4月23日创作童谣大赛大奖2004年好歌曲发表会大奖KBS《开开，童谣世界》出演特长：流行歌曲，彩铃《容易歌 》等“跳舞神童” 黄世喜出生：1995年6月16日（10岁）身高：124cm体重：28kg兴趣：jazz,hip pop ,dance, 演技等经历： KBS《妈妈和我》跳舞神童演出电影《海盗，当了迪斯科王》出演国民银行CF广告演出等特长：跳舞“可爱妖精”朴惟琳出生：1999年8月15日（6岁）身高：116cm体重：17.5kg兴趣：跳舞，唱歌特长：唱trot ,彩铃《去海边》等“凉爽的模特”权高恩出生：1997年11月23日（8岁）身高：118cm体重：18kg兴趣：跳舞，唱歌，弹钢琴“淘气包”黄智禹出生：1998年1月28日（7岁）身高：110cm体重：18kg兴趣：跳舞，唱歌，演技经历：彩铃《心要善良》等特长：天气预报的报道员“巴比娃娃”金成玲出身：1998年11月30日（7岁）身高：115cm体重：17kg兴趣：跳舞，唱歌，演技经历：baby home net 主办的照相明星奖 得奖MBC “传播纪录片”固定特约客人彩铃《我的爱 蚱蜢歌》等特长：彩铃演技，模仿赵亨基声音

骗子的荣盛公司，千万别相信，买了让你后悔一辈子，荣盛是河北最大的骗子公司，董事长耿建明是黑社会头目，买了让你后悔一辈子

《四季童话》先写春姑娘，再讲夏娃娃，接着写秋姐姐，最后写冬哥哥。这篇文章以拟人的手法，用童话般的意境、语言，抓住四季的特点，把美丽多姿、丰富多彩的四季展现在读者面前。

3个人。查询四季童话酒店官方信息得知，野三坡四季童话酒店公主房能住3个人。野三坡风景名胜区位于河北省涞水县境内，总面积498.5平方公里。是由三条幽深的峡谷组成，分为6个景区。

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四季，一个美丽的童话 。——题记春睡了一个冬天，春姐姐醒了，他穿着漂亮的裙子，提着美丽的花篮，手一扬，大地满是雪白雪白的梨花；手一扬，大地又满是粉红粉红的桃花；手一扬，大地又满是金黄金黄的油菜花……美丽极了，小燕子从北方做客回来，高兴极了，情不自禁地跳起了剪刀舞，把早霞姑娘的彩裙给剪碎了，把湖阿姨的镜子给剪皱了，一闪一闪的，惊呆了四处探头的笋芽芽，气坏了正在照镜梳秀发的柳树阿姨。夏调皮的夏娃娃扯着春姐姐的裙子来了，他捧着太阳当飞盘正玩得起劲，热得知了在树上不停地“知了，知了”抱怨着太阳的火辣辣，热得青蛙也“呱呱”地擂起了大鼓，热得小狗吐着长长的舌头睡不着觉。于是夏娃娃把雷公爷爷和雨婆婆都请来，一个响雷一场大雨，大地变得凉爽起来，小伞、雨衣又找到了活，开始忙碌起来。秋调皮的夏娃娃刚抱着飞盘回去，秋姑娘便提着果篮奔波于果园之中，开始采摘那最甜最饱满的果子。摘下一个红苹果，摘下一串紫葡萄，摘下一挂黄香蕉，又摘下甜橙、贡梨，还有那老远老远就闻到香味的菠萝……秋姑娘把摘到的水果做成月饼，送给嫦娥阿姨和吴刚叔叔，吃了秋姑娘的水果月饼，中秋的月亮又大又圆又明亮，家家团圆的佳话泡甜泡香了桂花茶。冬雪纷纷扬扬地飘落，十分的均匀，十分的恬静。原来是冬哥哥用雪在画画，他画白了天，画白了地，画白了小桥、流水、人家。冬哥哥想：光是白色多单调啊！有没有办法让雪花也变得五颜六色呢？这时，小朋友出来玩啦，他们穿着五颜六色的衣服，帮冬哥哥把难题给解决了，冬哥哥开心地笑了。

装逼。

对于四季童话和二十四节气的阅读，有一些技巧可以帮助你更好地理解和欣赏这些故事和诗歌。首先，了解每个季节的特点和故事背景可以帮助你更好地理解故事情节。例如，春季是万物复苏的季节，故事中通常会有一些与春天相关的元素，比如花朵、小鸟、春雨等。其次，注意诗歌的韵律和节奏。二十四节气的诗歌通常具有明快的节奏和韵律，通过朗读和背诵可以更好地感受其中的韵味。最后，尝试将诗歌翻译成自己的语言或用口语化的语言表达，这样可以更好地理解其中的含义和表达方式。总之，通过多读、多听、多思考，你可以更好地欣赏四季童话和二十四节气的精彩内容。

低年级选择《四季美文》，高年级选择《四季童话》。《四季美文》的篇幅比较短，适合低年级学生阅读，《四季童话》的篇幅比较长，适合高年级学生阅读，可以根据个人学习年龄进行选择。

盘龙山无尽地演绎着四季的童话。春天，万物复苏，草地发芽，千树吐绿。雪水汇成的春江还冰冷刺骨。动物们开始春情萌动，或用漂亮的外表、或用婉转的歌喉、或用强力的战斗争夺异性的垂爱。作为世界三大名花和发源地之一的数百种杜鹃，从春至冬开始依次开放。低如灌木，高如大树，小如金钱，大如脸盘。烂漫似锦，瑰丽似霞。千姿百态的花形，五彩缤纷的花色，恰如诗中所写“一山红艳醉坡陀，自地连梢话青萝。蜀魂未归长滴血，只应偏滴此处多”。夏季，是观赏鸽子花的最好季节。这里是全球唯一能看到如此壮观美景的地方。从四月开始，花朵由淡绿色而乳白色而棕褐色。在峰岩下、山顶上、幽谷里、游道旁、河流边，株株挺秀在枝条上，手掌般大小的苞片。山风吹拂，万花齐动，似对对白鸽展翅欲飞。草地上的野花虽不及鸽子花和杜鹃那样绚丽，却也以密集、整齐、成片、娇涩来显示自己的存在。远望去如花毯似花海。秋时，最让人心动的莫过于红叶。马铃“叮当”和猴子的跳跃惊吓了一片片的枫叶飘过肩头，又汇入溪潭成红色的“夕阳”，再随溪流如朱舟驶向远方，继而跌宕百米瀑布飞往雾中。放眼望去，万山红遍、层林尽染，朱红、鲜红、淡红、金黄、橙黄、吉黄、鹅黄，交织出水乳的融合，从山脚到山腰到山顶，绵延100多平方公里，博大而热烈，明丽而淡雅。再点缀上秋日垂吊枝头的红黄野果和羌族少女的红色衣裳，鲜活的生机就凝固在画家的神话里。冬日，从12月至来年的4月这里是雪的主宰。到处都是银妆素裹，雾凇、冰挂、冰瀑是雪的精灵；雪莲、腊梅是雪的映衬；灰白色的羌碉在雪地上更显肃穆，羌人崇拜的白石塔与白雪浑然一体。大熊猫等野兽鸟雀纷纷从山脊上走下来寻找食物。从春开到冬“国花天下第一香”—兰花仍在雪地中瑟瑟生息。海拔4000米的盘龙山状如白雪堆成的金字塔，在冬日照耀下圣洁庄严。站在山顶，西望四姑娘山近在眼前，东俯成都平原若隐若现，南与西岭雪山遥成一体。顿觉君临天下，万物如渺。

没看过，好看么？

1.请写出4个描写春天的四字词语 词语： 阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开 春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香 河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油 春江水暖 缕缕花香 风和日丽 枝繁叶茂 奇争艳斗 春风习习 春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春 百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融 小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽 柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳 冰消雪融 草木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳 生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语 花木灿烂 句子： 1、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。 2、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。 3、每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。 4、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。 5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天。 6、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。 7、冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地。 8、柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。 9、春天，是人们播种希望的季节。 抱歉，我不知如何筛选有关春天的词语，所以我就把我知道的写出来了。而句子我是按你的要求：“最好是5个以上，10个以内，描写春天生机勃勃、美丽的景象的句子.句子不要是诗句”打给你的。你用得着吗？ 参考资料： 2.描写春天的四字词语 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放 风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发 春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意 春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世 大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春 春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开 春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞 百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红 春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀 青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天 冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然 雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香 百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓 春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 3.描写春天的四字词语 描写春天的四字词语有哪些 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 4.各写出四个描写四季的词语 春天 春风送暖 春风拂面 春风宜人 春风轻拂 春光明媚 春光融融 春光满面 春江水暖 春山如黛 春江如练 春露秋霜 春苗青葱 春雨丝丝 春雨如油 春深如海 春色满园 春暖花开 春和景明 春意盎然 万象更新 万物复苏 万木争春 万紫千红 万树齐发 百花争春 百花盛开 含苞欲放 姹紫嫣红 花枝招展 花红柳绿 花好月圆 花团锦簇 风和日丽 风调雨顺 风光旖旎 和风细雨 气象万千 莺歌燕舞 莺啼燕喃 鸟语花香 蜂飞蝶舞 彩蝶纷飞 山光水色 山清水秀 层峦叠嶂 绿草如茵 绽红泻绿 草长莺飞 桃李春风 蓓蕾初绽 杨柳吐翠 大地回春 欣欣向荣 阳春三月 柳暗花明 雪化冰消 冰河解冻 乍暖还寒 东风送暖 大雁北归 心旷神怡 明月清风 云蒸霞蔚 夏天 烈日炎炎 骄阳似火 艳阳高照 阳光灿烂 阳光普照 金光万道 日落西山 落日余辉 霞光万丈 满天彩霞 红霞满天 晨光绚丽 汗流浃背 挥汗如雨 汗如雨下 汗流如注 大汗淋漓 遍体生津 火烧火燎 阴雨连绵 细雨如丝 零星珐亥粹酵诔寂达檄惮漏小雨 斜风细雨 牛毛细雨 杏花春雨 雨过天晴 急风骤雨 大雨如泣 倾盆大雨 大雨滂沱 急风暴雨 狂风暴雨 暴风骤雨 雷声滚滚 雷声隆隆 雷声阵阵 雷声震天 惊雷动地 雷电交加 雷鸣电闪 电似火龙 电光闪烁 电光四射 海天云蒸 夏阳酷暑 热气腾腾 铄石流金 赤地千里 田地龟裂 禾苗干枯 禾苗枯槁 河道干枯 旱望云霓 久旱逢甘雨 秋天 金秋时节 层林尽染 叠翠流金 景色宜人 秋色宜人 秋高气爽 晴云秋月 天高云淡 雁过留声 山河壮美 良辰美景 花好月圆 寒蝉凄切 秋雨绵绵 秋意深浓 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 春华秋实 秋收冬藏 秋风红叶 秋风习习 秋风过耳 秋风萧萧 秋风萧瑟 果实累累 硕果累累 五谷丰登 瓜果飘香 秋兰飘香 稻谷飘香 金桂飘香 丹桂飘香 芦花飘扬 枫林尽染 丹枫迎秋 枫林如火 丹枫迎秋 霜叶知秋 一叶知秋 叶落知秋 霜天红叶 满山红叶 秋风扫落叶 冬天 冰天雪地、风雪交加、傲雪凌霜、寒风刺骨、寒风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、呵气成霜、雪满长空、漫天风雪、雪花飞扬、寒风怒号、鹅毛大雪、寒风怒号、天寒地冻、隆冬季节、鹅毛大雪、白雪铺地、白雪皑皑、风雪漫天、瑞雪飘舞、千里冰封、寒风凛冽。 5.描写四季的四字词语（各100个） 描写春天的成语 春暖花开 春意盎然 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意阑珊 红情绿意 花香鸟语 枯木逢春 满园春色 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 写夏天的成语 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 蝉不知雪 春风夏雨 沉李浮瓜 春生夏长 秋收冬藏 冬日夏云 簟纹如水 冬温夏凊 冬温夏清 浮瓜沉李 浮瓜沈李 寒耕暑耘 寒来暑往 火伞高张 夏雨雨人 皎阳似火 阑风伏雨 阑风长雨 秋行夏令暑往寒来 暑雨祁寒 无冬无夏 夏炉冬扇 夏日可畏 描写秋天的成语： 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火 秋风习习 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 丹枫迎秋 枫林如火 描写冬天的成语 冰天雪地 白雪皑皑 鹅毛大雪 风雪交加 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽 寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明 冰魂雪魄 冰冻三尺，非一日之寒 春冰虎尾 凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 6.我要四年级下册的练习一的关于春天的好词好句 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光 描写太阳的好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。 朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。 早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光。 7.描写春天的四字词语十个 春天植物：生机勃勃、桃红柳绿、春晖寸草、百花齐放、姹紫嫣红、含苞待放、含苞欲放、春笋怒发、繁花似锦、桂林一枝、桂子飘香、万紫千红、莺歌燕舞春光明媚 春天雨：春雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 春雨连绵 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香 春暖花开，春意盎然，满面春风，春光无限，四季回春 绿草如荫，春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

金波的四季童话《与人共舞》是一本讲述如何与人相处的书籍。

厦门世纪童话幼儿园收费，我觉得是比较高的，因为这类幼儿园管理的比较规范，而且，师资也比较雄厚

《四季童话》一文中的多音字如下：发发 [fā]分～。～放。发 [fà]头～。鬓～。和和 [hé]祥～。～平。和 [hè]曲高～寡。和 [huó]～面。～泥。和 [huò]～弄。～稀泥。和 [hú]～牌。卡卡 [qiǎ]关～。～子。卡 [kǎ]～尺。～规。

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《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》(1931—1933)。它不像那个时期的诗人们那样爱用象征手法，写得神秘莫测，或爱寻味哲理，显示思想的深高厚重;也不像他向前的诗作拘守个人狭小天地，缠绵悱恻于男女私情，除了幽怨、苦思就是期待。难得这位诗人将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，以观者的身份言身外他人之事，表现一派明朗纯净的诗意诗风。诗作采用直陈其事的写法，表面看来似乎简单、直白，缺少象征的奥义，实则意味情味既深且长。诗中透出那么一种氛围，那么一种神韵，这是最能勾住读者心魄的东西。所谓氛围，在文学作品尤其是抒情作品中，通常是指作品中的整体性的情境、风神、气韵。它与严羽的“气象混沌，难以句摘”的气象有所类似，又有所不同，气象所指更为廓大，包括内容、形式各个方面;氛围似乎主要关乎内容，涉及意象、意境、情感等。氛围可感而不可言，正如司空图所言：“神而不知，知而难状。”亦如唐人所言：“蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”但读之有感，了然于心，也应能言追心意，形之于文。在《秋天》里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围。第一幅画面是“农家丰收图”。这里不是写某个农夫，而是写普遍的农家活动。写了两个场景，一是山谷伐木，一是篱间背瓜果。山谷伐木置于篇首，丁丁之声悠远地飘来，诉诸听觉;震落了清凉的露珠，诉诸视觉和触觉。真是一片世外风光，启迪人追思那邈远的印象，《诗经》中不是有“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木”之句吗?“飘”和“幽谷”在何其芳早年诗中常出现，不过那都是写虚的，用的是比喻义、引申义，而这里却是写实的，别有一番情韵。伴随背瓜果的心情和表情在诗中未点明，但读者可以想到，那是欣欣然、笑盈盈的。“栖息”本用来描写有生命的物类，现用在这节诗的末尾，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西(秋天)视象化了，创造出松弛、闲静的氛围。第二幅画面是“霜晨归渔图”。其中“雾”“霜”这些表现环境氛围的词(还有上一节的“露”)，也是何其芳早年诗中常出现的，传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛。画面还包括一系列活动：撒网，收渔，摇桨。这些平常活动的画面，在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵。“轻轻”一词常在何诗中出现，仿佛“信手拈来”，显示出渔人悠闲与自得的心情。也许在早年何其芳的心目中，秋天就真的是这么宁静、悠远。第三幅画面是“少女思恋图”。这节诗从野草、蟋蟀和溪水写起，相当于古人所谓“感兴”的写法，即先言他事，由兴而感，由景入情。野草寥廓，溪水清洌，这本不是人的活动，其后必有续言，那就是少女心怀恋情。大自然繁嚣的夏天过去了，秋天到来却变得清静了，人在寂静时大都反观自身，倾听心灵之声。牧羊女听了一夏的“牛背上的笛声”，忽然听不到了，心灵的某一角落开始萌动起来，真是“如树根在热的夏夜里震动泥土”(何其芳诗《夏夜》)。写恋爱尤其是初恋，是早年何诗所擅长的，这一次他写得更含蓄也更精彩了。这一节才五行，就写出了由外景向内情的过渡，写出了初恋从无到有的过渡。诗人选取了“牧羊女的眼里”这一特定角度，虽未明写眼神，但读者自能见出那里面的清纯、明净，那是初恋少女似恋非恋的特殊眼神。而且比较这三节诗我们可以看到，前两节主要写外在的景物与人事，这第三节真正写入心灵深处，写出了微妙的感觉，使全诗收束在感情的实处。不这么写，难以入情、入神，诗就“飘副起来了。总之，《秋天》这首诗通过描绘不同场景、画面，创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这一氛围具有清静、清远、清甜、清柔的特点。它写的是繁忙夏天之后的农闲景象，所以具有清静的氛围;它写的是世外桃源般的生活，不见农家些许的艰难苦恨，所以具有清远的氛围;它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情，所以具有清甜的氛围;它像何其芳其他诗作一样专用轻柔之词写清丽意象，避开喧嚣的景境，避开拙重之词，所以具有清柔的氛围。诗中各幅画面，以及画面里的各个意象，无不和-谐统一;因而这种氛围所赖以形成的清静、清远、清甜、清柔等多方面特点也无一不达于极致。技盖至此，非高手不能为。可是何其芳写这首诗时才是20岁左右的大学生!

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按时。荣盛四季童话小镇位于北京荣盛康旅野三坡国际度假区。荣盛四季童话小镇一期是由北京建筑公司建造，该公司资金充足，工人多，设施齐全，因此荣盛四季童话小镇一期按时交付。

本文是由 无 我为您准备的《小学生优秀作文：四季童话》请大家参考! 春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她提着神奇的小花篮，将五彩撒向大地。顿时大地变得生机勃勃。小草看见了立即钻出了脑袋，花儿见了马上张开了笑脸，连远在南方的小燕子也飞了回来，他们一起欢迎春姑娘的到来。春姑娘是个细心的姑娘，每次她总是把大地照料的一片生机，所以她总是会得到小动物小植物的喜爱。 调皮的夏姑娘见了很是羡慕，就跟春姑娘开了一个小玩笑把春姑娘支开了。夏姑娘学着春的样子施展魔法，可是一不小心把温度调过了。啊受不了，只见蝉儿热得叫了起来，青蛙跳到河里去乘凉，小狗使劲吐着舌头……夏姑娘见状急坏了，立马施展了下雨的魔法，“唰唰唰”天空中落下了豆大的雨雨点，这一下可不得了：河水溢了出来，水库到达了警戒水位，路上出现了将近一米的积水。夏姑娘真急了，哇哇哭了起来…… 秋姑娘听到了声音，敢了过来，立刻停止了下雨然后训斥了夏几句，让夏赶快回去。秋向大地撒向一片金黄，不时吹来一阵凉风，卷起几片黄叶。她用这一片金黄将果实催熟，然后农民微笑着采摘果实，期待下一年也有个好收成。 最后，冬姑娘来了，她身披洁白，为万物盖上了一层棉被，看着万物恬静微笑，冬姑娘笑了。就这样，又过去了一年…… 春夏秋冬，这就是四季童话。

　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是我为大家收集的《四季童话》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《四季童话》教学设计1 　　 教学目标： 　　 1. 了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。 　　 2. 有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句。 　　 3. 认识7个生字：澡、烤、烘、蕉、橙、均、匀。 　　 教学重点： 　　了解课文怎样描写四季的特点，并有感情的朗读课文。 　　 教学难点： 　　谈谈自己对大自然四季不同的美丽景色的体会。 　　 教学准备： 　　小黑板、教学挂图或者课件 　　 教学过程： 　　 第一课时 　　 一、 审题导入。 　　课题是“四季童话”，这童话中的主要人物都有哪些？为我们讲述了怎样的童话？请同学们自读课文。 　　 二、自读课文，自学生字。 　　 1、 默读课文，借助注音读准生字。带问题自读课文。让学生自主地选择自己喜欢的朗读方式，了望学生对本课生字的认读情况，培养学生在朗读中主动认字的习惯。 　　 2、 在小组里互动学、记。弦读xian不要读成xuan均匀读junyun区别记忆。 　　 三、自学思考。初步了解课文内容，为学生后面的学习奠定基础。 　　 1、 童话中四季的主人公是谁？分别讲了他们怎样的故事？从这些故事中你都知道了四季的哪些特点？ 　　 2、 把你喜欢的语句、段落找出来，细细品味，想一想，哪些句子写出得好，哪些词语用得好？为什么好？ 　　 3、 有声有色地朗读课文，把自己喜欢的部分多读读。 熟读课文不仅有利于学生了解课文大意，而且为理解课文奠定了基础。 　　 四、交流。 　　 第二课时 　　 一、复习 　　 1、 学习生字交流记忆的方法。 　　 2、 学生自读课文，然后指名朗读。要求读准字音，不加 注音或查字典，也可以问同学。 　　 3、 指定学生朗读，评估朗读效果。 　　抽几个学生分段读课文，看他们是否读得正确，有没有读不准的字词，帮助纠正朗读的错误。 　　 二、请同学们提出不理解的地方。 　　交流理解了的问题，把自己思考好的，理解了的问题与大家交流一下。 　　 三、课前收集有关知识对文章的学习和理解是必要的，同时也能培养学生自主学习的能力。 　　展示：把你喜欢的语句，段落朗读给大家听，然后评议。 　　 四、巩固练习 　　 1、 朗读练习 　　 2、 背诵课文指定的段落。 　　 3、 找出相关的语句及段落，并根据自己的题解来叙述。 　　 4、 学习作者是怎样把内容写具体的。悟出文章先概括后具体的表达方法，达到学习的最佳效果。读后进行议论。展开想象说一说自己的`看法。 熟读课文不仅有利于学生了解课文大意，而且为理解课文奠定了基础。抓住词句引导学生理解课文内容，并认真品味精美的词句，学习描写的方法。培养学生自学习惯为终身学习奠定基础培养学生的口语表达能力及拓展知识面。 　　补充资料 　　词语解释。 　　笋芽：竹笋。是竹子从地里钻出的嫩芽。 　　盐巴：食盐。由海水或咸水湖中的水晒干而成。 　　桂花：一种叫做木犀的常绿小乔木或灌木开出的魄或暗黄色的花，供观赏，又可做香料。恬静：安静；宁静。 　　均匀：分配或颁布在各部分的数量相同。 　　 板书设计： 　　四季童话 　　春天——多姿多彩 　　夏天——热心、粗心 童话般的世界 　　秋天——硕果累累 　　冬天——恬静、色彩斑斓 《四季童话》教学设计2 　　 教学目标： 　　1.了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。 　　2.有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句。 　　3.认识7个生字。 　　 教学重点： 了解课文怎样描写四季的特点，并有感情的朗读课文。 　　 教学难点： 谈谈自己对大自然四季不同的美丽景色的体会。 　　 教学时间： 1课时 　　 教学过程： 　　一.质疑导入 　　1.板书课题，读题。 　　2.读了课题后你们知道了什么?还想知道什么?带着问题自读课文。 　　二.自读课文，借助拼音读准生字。 　　1.童话中四季的主人公是谁?分别做了些什么有趣的事?从这些事中你体会到四季的哪些特点? 　　2.汇报学习收获。 　　三.小组交流，品味语言 　　1.请同学们选自己最喜欢的自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子写得好，哪些词语用得好?为什么好?你是从哪些地方了解到季节的特点的? 　　2.学生选内容，找句子，圈词语，写感受，感情朗读。 　　3.在自读自悟的基础上小组交流，教师点拨。 　　四.全班交流，深华感情 　　1.请根据自己的理解发表意见。 　　2.汇报过程中，引导他们边读边想，体会感悟文本。 　　3.用一个词(一句话)概括四季的特点。 　　4.积累背诵。 　　五.布置作业 　　1.摘抄喜欢的词句，并说说为什么喜欢它。 　　2.每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛。

　　《四季童话》这 篇 文章以拟人的手法，用童话般的意境、语言，抓住四季的特点，把美丽多姿、丰富多彩的四季展现在读者面前。为了培养学生迅速、敏锐、准确地感受语言的魅力、文章的内涵、作者的情感，我在教学中从以下几个方面来训练学生的语感。 　　古人云：“书读百遍，其义自现。”这实质上说明了朗读的重要。朗读就是把书面的文字语言转换为声情并茂的有声语言，是眼、口、耳、心并用，多种感官参与的以声释义的活动。但读得讲究形式与方法，才能收到更好的效果。 　　1. 默读——初读 　　引导学生在预习《四季童话》的时候，初读课文，扫除不会读、不理解的字词，整体了解文章的主要内容。 　　2. 自由读——用自己喜欢的方式读 　　当学生把文章不会读的字扫除之后，再让他们选择自己喜欢的方式大声读课文，做到读通、读顺。 　　3、指名读——做到大声、正确、流利、有感情 　　指名学生读文章时，其他学生边听边用笔划记，标出学生读得好的地方和读错了，或读得不满意的地方，为点评做准备。 　　4、范读——老师读或听录音 　　让学生进行比较，发现差距，进行朗读提升。 　　5、品读——对文章重点、经典的段落让学生反复读，读 出自 己的感受和情感。如，有的学生冬哥哥，他就读出了冬天里自己滑冰、堆雪人、打雪仗的欢快之情。有的喜欢春姑娘，她就读出了春天生机勃勃，暖意融融 …… 　　6、齐读——当文章基本理解，重点、难点已经把握了，齐读是对全文的.回顾和 总结 。 　　7、赛读——通过比赛，激发学生的朗读兴趣，提高朗读水平。 　　8、分角色朗读——读出人物的个性，加深对人物的理解。 　　9、引读——老师用经典的语言，引导学生读下文，起到 小结 巩固的作用。 　　总之，不同形式的“读”要因情况而定，灵活运用，让学生真正读到位，读 出自 己的理解和情感，这样学生的语感能力自然就提高了。

金波的四季好看。这是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集。翻开这套书，你会发现里面的每一篇故事都是那样生动优美，情感纯净，奇思妙想的童话被注入了浪漫的诗意，展现了爱与和谐的主题。愿这充满诗意的童话能润泽孩子们纯真的心灵，让孩子们感受阅读的快乐，体会语言的美感，感悟生命的美妙。

　　教材分析： 　　本篇略读课文是用拟人的方法，以春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥四可爱的人物形象为主人公展开情节，描写出四季的特点。文章语言生动形象，贴近儿童，适合学生独立阅读。 　　课文充满童趣，语言活泼，语句优美，适合进行朗读训练。要指导学生在理解的基础多读，然后由学生自主选择喜欢的句段，有声有色地朗读。 　　这篇课文虽然内容浅显，但表现手法巧妙，运用了大量比喻、拟人的手法，把四季人物化，把四季中的景物形象化。教学时教师只需引导学生通过学习反复朗读去理解、感悟，不要过多地给学生有关修辞方面的名词术语。 　 　教学目标： 　　1.了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。 　　2.有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句。 　　3.认识7个生字。 　 　重点难点： 　　了解课文怎样描写四季的特点，并有感情的朗读课文。 　 　教具准备： 　　四季风光图片。 　　 教学时间： 　　1课时 　　 教学过程： 　 　一. 质疑导入。 　　1.板书课题，读题。 　　2.读了课题后你们知道了什么?还想知道什么?带着问题自读课文。 　　二. 自读课文，借助拼音读准生字。 　　1.童话中四季的主人公是谁?分别做了些什么有趣的事?从这些事中你体会到四季的哪些特点? 　　2.汇报学习收获。 　　三. 小组交流，品味语言。 　　1.请同学们选自己最喜欢的自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子或词语让你印象最深?你是从哪些地方了解到季节的特点的? 　　2.学生选内容，找句子，圈词语，写感受，感情朗读。 　　3.在自读自悟的基础上小组交流，教师点拨。 　　4.小组内以各种形式品读句子，体会“把景物形象化”的.写作奥秘。 　　 四. 全班交流，深华感情。 　　1.请根据自己的理解发表意见。 　　2.汇报过程中，引导他们边读边想，再通过配乐和图片再现情景的方法，把学生带入课文描写的情景中，体会感悟文本。 　　3.用一个词(一句话)概括四季的特点。 　　4.积累背诵。 　　五. 布置作业。 　　1.摘抄喜欢的词句，并说说为什么喜欢它。 　　2.每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛。

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的四季童话作文，欢迎阅读与收藏。 四季童话作文1 　　我的职业是童话作家，你愿意也可以这么叫我，作为一个作家，我没法不写点东西来维持我的名号；作为一个人，我也没法不为柴米油盐发愁。童话喜欢在大街小巷里跑来跑去，我得想办法捉到他们，把他们变成文字再卖给报社或者某某杂志换取一定的稿酬，来维持我的名声和生计。 　　现在我蹲在马路边的样子一定很落魄，对吧？我已经有74天没有捕捉到童话，他们已经有74天没有出现在我的视线里了。在第63天的时候我开始憎恶这些跟我玩猫捉老鼠的游戏的童话，我需要钱！钱！ 　　百无聊赖之余我开始在马路边的沙地上涂鸦，很快勾勒出一个加勒比海盗的形象。我承认，我勾画的时候并不特别认真，他的左手不是一把锐利好使的铁钩，而是一只圆圆的小手，甚至圆得有点畸形；他没有眼罩，代之的是一只有双眼皮的卡通眼睛，不过也好，他有两只眼睛能看到这个世界——至少比一只眼好。 　　我正准备用脚底抹去这个丑陋无聊的小东西时，发现他的眼睛竟然在骨碌碌地滚动，胖胖的手指一个个脱离地面。最后，他整个人都脱离了地面，立了起来。就像一片沾了水的树叶从白纸上分离出去那样。 　　我痛悔自己刚才话的为什么不是童话而是海盗。海盗充其量只对矿工有用——他们可以从海盗的口中知道某批金矿的埋藏点，借此发一笔大财。除非我马上改行，否则这东西对我的价值只是零。 　　我把目光集中到那根木棍上，说不定这根看似普通的木棍能给我带来什么幸运。我捏着那根棍子在沙地上疯狂地画着童话童话，可这几个奇形怪状的小图案似乎根本没有赋予生命，冰冷的沙地用一种近乎机械的声音对我说：你——做——梦。 　　我报复似地用脚底抹去这些无聊的东西，转而把目光转移到这个蹲在旁边好奇地看着我的海盗身上。他并没有因为我对他长时间的视而不见而生气，他起身谦卑地对我行脱帽礼，对我一字一顿说：尊敬的主人（我当然有点点吃惊，不过一想，是我把他画出来的，当他主人也是理所当然）——我是您卑微的仆人——弗斯。 四季童话作文2 　　四季是“年”的舞台上做大的节拍，同时也是这个舞台上的神奇演员。春，清幽、淡雅，是一位芭蕾舞演员，旋转的身子，舞动的脚步婀娜无比；夏，火热、奔放，踩着迪斯科的舞步；秋，端庄、优雅，伴着华尔兹的旋律，轻轻飘来；冬，洁白，浪漫，向我们叙事着那雪的故事…… 　　春，是一个优雅的孩子，春风拂来，她将那翠绿色的帷幕拉开。穿着一身五彩的衣裳，旋转着走上台。她那长袖一挥，舞台下变处处是绿草树木，一棵棵树舞动的翠绿欲滴的衣衫。这时春姑娘转身一变——提着一个竹编的花篮，用纤细的手从花篮中拿出一束束花，洒向那嫩绿的大地，洒向茂密的树林。立刻，这山间充满了粉嫩的花，那茂密的林间也流淌着花海。鲜花在万绿中绽放，在那春的帷幕上留下一抹粉嫩，便含笑的走了下去。翠绿的幕布收拢了…… 　　夏，上场了，她的目光到达哪里，哪里就是一片酷热，一片骄阳。 　　秋，是四季的长者，簌簌秋风吹过，夏那深绿的幕布很快变成了金黄色，这也预示着典雅的舞曲将要奏响。音乐缓缓流出，秋便带着一丝风飘来。这风总给人凄凉的感觉，似乎寓意着“生”的终结，但从长远的角度来看，这卷走的树叶在慢慢的腐朽，使土壤变得肥沃，给予了树营养，正孕育着新的生命，孕育着那沉甸甸的果实。秋从身边取出一个个果实，抛下舞台，那丰厚的果实，仿佛拿也拿不尽取也取不完，那大地上好一派硕果累累的金秋景象！ 　　冬，挥舞着雪花，雪也十分听话，舞动着那六角形的身体飘落在大地…… 　　当人们陶醉在春、夏、秋、冬的表演中，时光老人的步子也飞快地走着，大地上的景物也跟随着这座舞台不断的变化着。 　　日复一日，年复一年这四位魔术师在自然这个舞台尽情的演绎着，歌唱着…… 四季童话作文3 　　大家都应该知道四季吧，四季就是一年的四个季节：春夏秋冬，我们通常称他们为：春姑娘、夏娃娃、秋姐姐和冬哥哥。他们每个人都能很好地掌管自己的季节。听，有一阵微风吹来了，是谁？哦，是她，春姑娘来了。 　　春姑娘穿着粉色的真丝长裙，脚踏一双粉色的芭蕾舞鞋，戴着粉色的手套。她的手套碰到哪儿，哪里就长出小花、小草、嫩芽。这里，有一株腊梅花对春姑娘说，“春姑娘，既然你来了，那我就要走了，咱们不能在一起，唉！请你送送我吧！”春姑娘一笑，温柔地说，“好吧，那我就送送你吧！”于是，春姑娘用手一点，只见那株腊梅花被春姑娘唤来的风刮走了，去遨游世界。春姑娘继续向前走着，所有的生命都将被她唤醒。 　　只见一个穿着红肚兜的小孩子跑过来，拉住春姑娘的手说，“春姐姐，你回去休息吧！我来！”春姑娘微笑着点了点头，刹那间，春姑娘走了。这个穿红肚兜的小孩儿是谁？哦！他就是夏，夏娃娃。 　　夏娃娃是个活泼的小孩，他一边吃着来自大自然的清新饼干，一边喝着大自然露水，四周一片生机。夏娃娃突然大叫，“生长！生长！”他叫完之后，柳树开始生长，叶子长大了，夏娃娃高兴地说，“我就喜欢这样！”说完，他一闪身，走了。 　　下一个是秋姐姐，她不喜欢绿色，她喜欢黄色。她无聊地一指树叶，树叶就全变黄了。她高兴地说，“哈！这才像秋天嘛！”秋姐姐再一指天空。一阵阵凉爽的秋风吹来，把秋姐姐的长发全都吹起来了，秋姐姐还在自我欣赏时，她的肩膀被人拍了一下，原来是冬哥哥。冬哥哥对她说，“你回去休息吧，我来。” 　　冬哥哥披上银白色的披风，世界一下子变的银装素裹，冬哥哥又把披风一甩，“呼呼——呼”北风“呼呼”地刮，又拿出一把雪花，撒到地上，刹那间，地上，树上，都变成白色的了，冬哥哥正在欣赏着“音乐”时，肩膀被轻轻得拍了一下，原来是春姑娘…… 　　春姑娘又来了…… 　　四季一次一次轮环，用我们心灵的窗户，去欣赏四季吧。 四季童话作文4 　　如果春夏秋冬代表一个美丽的传说，那么四季循环便是一个古老的童话。在这本经久不衰的故事中，聆听一串串迎着春风飘舞的风铃，聆听一阵阵夏雨打落的欢笑，聆听一声声秋实绽放的巨响，聆听一片片冬雪飘落的轻叹…… 　　在那个美丽的春天，我独坐在敞开着窗前，品位着春，呼吸着春的气息。窗外花团锦簇，蜂飞蝶舞，让人心旷神怡。细听，在那万绿丛中仿佛有无数的精灵在窃窃私语。春风姐姐也附和着，在神州大地上轻弹出悠扬的《春之歌》。 　　在那个充满活力的初夏，雨淅淅沥沥，欢快地笑着跳着，不带一丝悲伤，不带一声叹息。夏雨就是快乐的歌手，在你跌入深谷时，向你伸出援助之手：在你不知所措时，帮你派遣心中的困惑。夏雨从不吝啬，它把每一个快乐的音符传递于你，而我们只需要细心聆听，用心感悟，在那些硕果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆听一颗颗果子破壳而出的声音，听它们读生命的表白。这一颗颗果实仿佛忍着痛，向天堂发出生命最初的呼唤。是的，它们孕育着生命，我们不也应该像它们一样吗？秋实永远是留给辛勤的人们最好的激励！ 　　在那个白雪飘飞的寒冬，片片雪花伴着寒风踏着独有的韵律穿过灰白的苍穹，飞临人间。它们似乎诉说着美人鱼的奇遇爱情，细说着卖火柴小女孩可怜的命运……只有读过冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，亲情能使它融化，友情能使它沸腾。雪花又在轻轻的飘落，我依然继续聆听着，我的思绪飘飞在茫茫的银色世界。 　　聆听四季不老的童话，是一种幸福，它能吹走笼罩心头的愁云；聆听四季不灭的童话，是一种梦想的飞翔，它将把你我带到空旷幽静的原野；聆听四季美丽的童话，去到无尽的天空，飘到无边的海洋，捕捉人生的美好瞬间。 四季童话作文5 　　四季妈妈生了四个活泼开朗，天真可爱的孩子，她们就是春姐姐、夏妹妹、秋姐姐、冬妹妹。 　　春 　　春天，百花齐放，百鸟齐鸣。大自然山清水秀，鸟语花香。花儿争奇斗艳，芬芳喜人，还有一些花的香味泌人心脾，令人陶醉，小草也换上了绿的新衣，到处都生机勃勃。春姑娘采集了最美丽的花编成了一个五颜六色的花环，要献给灾区的小朋友，告诉他们明天会更好。春天还是播种的时候，春姑娘带着种，把种子撒在大地上，它们都是希望的火苗，我们播种了希望，啊！春天——美！ 　　夏 　　夏日炎炎，遮阳伞，遮阳帽都派了用处。夏妹妹把湖水晒得热热的，水里成了孩子们的小天地，孩子们跳进湖里，扑通、扑通、痛痛快快洗个热水澡。俗话说：“六月的天，小孩脸，说变就变。”这时，乌云密布，细雨沙沙，顿时，一道闪电划破天空，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。胆小的孩子又不敢出门了。真没办法！唉！夏天——闷！ 　　秋 　　秋风落叶，树让叶子像蝴蝶一样从树上飘落下来，如同铺了一层金子。走进果园，果实累累。秒风里夹杂着水果浓浓的香味，苹果羞红了脸，石榴笑得咧开了嘴，柿子红得跟红灯笼似的，走进花园，花坛前是一盆盆的一串红，近看那一支支杆上就像顶着一串串火苗。秋姐姐要采集许多水果，做一个水果月饼，送给月亮姐姐，让月亮又大又圆。呀！秋天——硕！ 　　冬 　　雪花，撒得很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次，噢，这是冬妹妹在作画，她为麦苗盖上了棉被，为松树穿上了冬衣，为大地铺上了地毯，小朋友听见了冬妹妹的脚步声，戴着帽子，围着围巾，穿着棉衣，棉鞋出来玩儿雪，雪地里是孩子们的乐园，他们堆雪人，滚雪球，打雪仗。动物们也来到了这有意思的乐园，小狗们画梅花，小鸡们画竹叶，小鸭们画枫叶……太有趣了。哇！冬天——爽！ 　　我喜欢这一年四季，它给我们带来了无穷的乐趣。 四季童话作文6 　　自盘古开天辟地、女娲造人以来，四个季节“春、夏、秋、冬”就一直争做四季的首领，使人间不得安宁。 　　炎热的天气，人们刚换上薄薄的丝衣，一阵寒风赴来，天空竟飘起了雪花，人不禁一哆嗦，赶紧回家换了一身厚重的袍子，庄稼几乎没有收成，要么被晒焦，要么被冻死……天地间没有规律、乱作一团，人们苦不堪言。 　　有一天，人们再也受不了，找到四季，对它们说：“四位大人，你们再争下去也不是办法，要不，你们比赛，谁对人们的贡献最大，谁就称霸四季。” 　　“这个办法好！”四季连连赞同。 　　春先走上前，转了一圈，彩色的裙摆也随风飘了起来。这时，苍凉的大地突然绿了起来，花儿都开了，光秃秃的树枝长出新芽，长出叶子。人们好久没看见这么生机勃勃的场面，都欢呼起来。 　　春笑盈盈地退回去。夏不屑地撇撇嘴，用手点了一棵树，只见那棵树更加繁茂，更神奇的是，从那棵树下的草开始，每棵植物都茂盛起来，就这样扩散着，比春天更美。夏得意地瞟了春一眼，昂首阔步地走回去。人们纷纷喝彩，想让夏来主持四季。 　　可慢慢的，天气越来越热，人们逐渐排斥夏季。秋等的就是这时，他轻轻吹了一口气，田里的庄稼丰收，农民喜极而泣。人们希望这收获的季节能留得长久一些。 　　“到我了吗？”冬在心里问，一挥双臂，满天鹅毛似的雪飘下来，落下厚厚的一层，农民也很高兴，雪下得越多，收成就越好，孩子们更开心，有打雪仗的、堆雪人的……他们多么不希望冬天离开啊！ 　　人类代表沉吟片刻，对四季说：“你们哪个人都离不开，如果你们能团结起来，齐心协力，天下一定太平。” 　　四季仔细想了想，觉得很有道理，就团结起来。 四季童话作文7 　　北风爷爷德高望重，一年中的大多数时候，他都呆在实验室里搞研究。这不，近期他一直在研究关于空气的问题。人类那么自私，把空气搞得乌烟瘴气，如果他让自己的孩子有过滤功能，出去兜一圈，就把空气洗一遍，那有多好啊！ 　　为了更好地实验，北风爷爷得先找到空气中究竟有哪些脏东西，于是他经常派人去天上摘几朵云，解剖，观察，记录……忙得不亦乐乎。久而久之，云宝宝们见了北风爷爷就会吓得魂飞魄散，四处逃窜。这不，只要听到北风爷爷家的开门声，云宝宝们便用隐身术躲起来。 　　又到了北风爷爷收集云朵的日子了，云宝宝们天天不出现。于是，天空妈妈看起来特别蓝，引得许多人都抬头欣赏：“哇，这天好高，好蓝哪！”学校里的学生也开始大声朗诵：“天高云淡，大雁南飞……” 　　北风爷爷可着急了，没有云朵做实验可怎么办？他的实验已经进行到尾声了，马上就要出成果了，可不能在这个时候中断呀！北风爷爷急得大口大口地喘着气。他的助手见了，连忙告诉北风爷爷说：“云娃娃们可调皮了，只要听到我们家的开门声音，他们就马上躲起来，要不，今天我们悄悄地从窗户爬出去？”尽管北风爷爷年事已高，腿脚不便，但为了自己伟大的实验，他也豁出去了！在助手的帮助下，他悄无声息地从窗户爬了出去…… 　　这一回，云宝宝们一点儿防备都没有，他们正开心地玩呢！“啊！不好！”一个云宝宝突然尖叫一声，“北风爷爷来啦！”还没等北风爷爷伸出手，云宝宝们吓得全身冰凉，四处逃窜，脚下一滑，便一个个全往地上掉了！一转眼的功夫，云宝宝们全逃往地上了。于是，北风爷爷“哧呼——哧呼——”地喘着粗气往地上追…… 　　“下雨啦，这雨点儿好凉哦！”一个女孩子说。“是呀，一场秋雨一场凉，秋天到了。”妈妈告诉孩子，“你看，起风了，这风，是不是也很冷？”说着，妈妈搂紧了孩子。可怜的北风爷爷，还在继续一路追啊追啊…… 四季童话作文8 　　我是一片渺小的、不起眼的树叶，也许你永远不会注意到我，但我的生活就像童话一样美好！ 　　春天，我在树妈妈的身上诞生了！我出生在妈妈的指尖。微风迎面吹来，我在风的伴奏中，跳起了欢乐的圆舞曲。一只鸟儿飞了过来，落到了我的身旁，开始放声歌唱。美妙婉转的歌声在空气中流淌，在不远处的树上传出“回声”。鸟儿一会儿便飞走了！可爱的雨丝一齐来报到了。雨儿“沙啦啦、沙啦啦”的向我打招呼呢！细细密密的雨丝欢快的下着，我也正好可以冲个澡。雨孩子回家了，只留下我浑身的轻松和舒服，还在我嫩绿的衬衫上缝了几颗晶莹剔透的宝石，春雨过后，泥土的清香扑鼻而来…… 　　夏天，我换下了嫩绿的衬衫，穿上了碧绿的裙子。我的新衣服像涂了绿油彩一样。夏天的阳光十分炎热，连扑面而来的风儿，都是在发烧的。知了在树妈妈的肩膀上吟诵着一首首诗歌。人们拿着扇子在阴影中乘凉、谈天。我听着也会不时地笑起来，发出“沙沙沙”的声音。突然一只银蛇在空中飞驰而过，倾盆大雨措不及防地下了起来。我的运气真好，在炎炎夏日洗了个凉水澡，太爽了！大雨走得也匆忙，我还没洗得尽兴呢！虽然没尽兴，但也清爽许多，还一尘不染…… 　　秋天，天气凉了，我换上了金灿灿的外套。阳光变得温柔，一阵阵风中带着丰收的气息。我的旅行也快结束了！ 　　寒冷的冬天到来了！我枯黄了！我静静地等待结束！我的兄弟姐妹们已纷纷落下。一阵风呼啸而过，我飞起来了，和风跳了几支舞，便落到地上。谁知，竟有人把我拾起，我成了书签，又开始了新的旅途——漫游知识的海洋。 　　我从这次别有深意的旅行中感受到了——时间的变迁，生命的轮回。 四季童话作文9 　　地球妈妈有四个孩子，他们分别是春姐姐，夏弟弟，秋妹妹，冬哥哥。 　　可是有一天，他们竟然争论起谁更受人们的欢迎。春姐姐胸有成竹地说：“人们最爱的就是我了！你瞧，孩子们在嬉闹，玩耍，百花齐放，莺歌燕舞，一派多么富有诗意的画面啊！而且，你们难道没有听人们说‘春天来了，大地复苏"吗？而且著名诗人白居易的《忆春天》：春天号，风景就曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不以春天？更何况弄明波波在春天播种，洒下了希望。 　　“我已到来，农民伯伯便忙着丰收，稻梁鞠着躬，苹果羞红了脸，梨子恨不得立刻跳下树来让人摘。还有棉花、高粱、土豆。真是说都说不完。农民伯伯见到我就笑，笑得那么灿烂。”求妹妹快人快语说道，“而且你们听说过人们是如何描述我的吗？说来吓死你们！什么秋高气爽啊，金风送爽，秋风习习。不说了不说了，一会儿把你们吓死。” 　　“嘿嘿！说话也要稍稍注意点。我一到，雪花纷纷落下，房屋上，大树上，大地上，到处银装素裹。人们在华本场上尽情的滑着，孩子们堆起的雪人就是我的摸样，孩子们玩打雪仗，那在空中飞来飞去的雪球是我那欢快的笑容。而且我的雪下大了，农民伯伯的笑容就等灿烂了，都亏我把这些害虫冻死啊！再说了，人们不喜欢我怎么会把一年中最重要的节日安排在我这儿呢？”东哥哥傲气地说。 　　“你可不要太有信心哦。我夏天，孩子们可以尽情地吃冰棍，人们可以游泳，荷花开满整个池塘，哪位诗人说的来着‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"夏弟弟指手画脚地说着。 　　就在这四兄妹争论不休时，地球妈妈来了，语重心长的对他们说：”人们爱你们每一个，并没有只爱你们一个啊！“顿时，这四兄妹羞愧的低下头。 四季童话作文10 　　当第一滴春雨落下大地，我惊醒了。我在绿衣妈妈的襁褓里挣扎着，听姐妹们说春天很美，有柔雨、有清风、有暖阳，还有许许多多漂亮妩媚的姐姐们。大地啊！请原谅我的幼稚。我要出去，哪怕只能瞥见那一丝春光。 　　我深知，梦想并不是张开双臂拥抱你的，它得去追，不断去追，我要启程了。阳光如一条闪亮的银带飘洒着希望钻进了稻穗的黑暗之中，朦朦胧胧的光明，可喜的光明，只是太璀璨了……我破除了黑暗的囚笼，我带着浪漫主义诗人的情怀已酝酿了一首又一首的赞歌去迎接我的春天，我的梦想。但是为什么阳光会这样亮，我的`身体会这样灼热呢？杂草堆里的野花不屑地说：“我们都是春的遗孀，美好的天堂已经错过了！”我们默默低下头，沉思着、幻想着……其实，夏天也不错，只是和我说话的人少了些，这样，就更能仔细聆听蝉的演奏了。似乎我的个头有点小。但我挺喜欢这件白色连衣裙的，同伴的那件鹅黄色的也不错……只是太阳比较亮，风力有点强，雨滴有点大而已。 　　我深知，付出不一定会有回报，但不付出一定不会有收获，我坚持着。夏季眨眼间也过去了，我无比欣喜，只是身体忽地有些重了。风吹稻浪，金黄的稻毯此起彼伏，田埂间洋溢的笑声随着秋风鼓动着丰收的每一个旋律，我的心也舞动着，即使白色舞裙已枯黄凋谢，即使生命将在此终结。 　　我深知，我坎坷渺小的一生还不会成为莎士比亚笔下的悲剧，我很快乐，我快乐着农民的快乐。我，微笑着。又睁开眼，我的化身静静躺在谷仓中，冬天难道来了吗？外面好白、好冷呀！不过，这里真暖和呀，那位伯伯说我在春天又能回到土壤里了。久违的春天——陌生的春天，我终于能与你相遇相知了！春之望，夏之寂，秋之喜，冬之漫长等待。这就是我的童话，我爱四季童话。 四季童话作文11 　　九寨沟风景名胜区，位于四川省阿坝藏族羌族自治州南坪县。因为九个藏族村寨坐落在这片高山湖泊群中，所以被称为“九寨沟”。 　　九寨沟四季景色都十分迷人。春天嫩芽点缀着绿意，瀑流轻快；夏天绿荫围绕着湖泊，莺飞燕舞；秋天红叶装扮着群山，彩林满目；冬天白雪覆盖着山峦，冰瀑如玉。被誉为“童话世界”、“人间仙境”。 　　春日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨，山花烂漫，百鸟争鸣，远山的白雪映衬着童话的世界，温柔的春阳吻接湖面，细细凝听所有的声音，品味所有的味道，伴随着一阵暖风都鲜活起来，一切都嫩嫩的。水是九寨的灵魂，清澈宁静，和着春的节拍，潺潺地唱着。自在的熊猫、孤傲的天鹅、庸懒的牦牛似乎告诉我们，它们才是真正的主人。 　　夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，五色的海子，流水梳理着翠绿的树枝和水草，海子边上五颜六色的野花盛开了，一团团，一簇簇，与海中的火花相映衬。银帘般的瀑布飞奔着。温柔的风吹拂着经幡，吹拂着树梢，吹拂着你流水一样自由的心绪。 　　秋天是九寨沟最为灿烂的季节，五彩斑谰的彩装，如诗如画的翠山，如梦如幻的名水，金黄的桦叶，绛红的枫叶，殷红的野果，万紫千红，彩林倒映在清澈美丽的湖水中，波光粼粼。缤纷的落英在湖光流水间漂浮。悠远的晴空湛蓝碧净，自然中最美丽的景致尽收眼底。 　　冬日，九寨沟变得尤为宁静，充满着诗情画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁，洁白的雪花纷纷飘落下来，淡蓝色的冰层在水流和日光的轻浮下变幻着奇妙的色彩，冰凝的瀑布间，细细的水流演奏着沁人心脾的音乐。 　　九寨沟四季的景色各不相同，春的花草，夏的流瀑，秋的红叶，冬的白雪，无不令人为之叫绝，而这一切，又深居在那片远离尘世的高原深处，在那片宁静得能够听见人心跳的净土上融入春夏秋冬绝美的景色之中，其感受是任何语言都难以表述的。 　　四季迷人的九寨沟，神奇的童话世界。

100千字数。因为金波四季童话参数为装帧平装，开本16开，页数460页，字数100千字，定价100元，所以金波四季童话有100千字数。《金波四季童话》是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集，收录了作者众多优秀的童话作品，配以精美的彩色手绘插图并标注拼音。

　　韩国七公主~她们来自韩国的YES公司，年龄最大的是9岁，最小的只有5岁。　　专集〈公主日记〉　　01.重要的人　　02.圣诞快乐　　03.妈妈的树　　04.初恋　　05.哈哈呼呼　　06.自己的旅行　　07.告别的日子　　08.来玩　　09.爱情　　10.家族　　11.牛奶歌　　12.恭喜你　　专辑名称：四季童话　　唱片公司：新点子　　歌手姓名：七公主　　发行日期：2007年01月26日　　专辑语言：韩文　　专辑简介：　　首张作品“7公主的纯爱日记”、迷你圣诞EP“7公主的圣诞派对”均大受欢迎后，‘韩国史上最年轻偶像团体"-- 7公主( 7 Princess)，于2007年新春，再度推出新专辑—“7公主的四季童话”，与所有喜欢她们的小朋友粉丝及哈韩迷们见面！　　2006年4月在台发行首张专辑—“7公主的纯爱日记”的7公主，凭藉着她们纯真无瑕的独特童音，以及抢眼超可爱MV的强力曝光下，热门畅销单曲‘Love Song"、‘牛奶歌"的超Q魅力惊人无比，不仅在各大唱片排行榜创下销售佳绩，包括手机铃声下载、线上音乐下载、网路热门搜寻等，都掀起一股‘7公主韩流新风潮"；　　继取样自古典乐章‘爱的礼赞"主旋律的‘Love Song"广受欢迎后，7公主在最新专辑—“7公主的四季童话”中，再一次的将古典乐及流行乐巧妙的结合。第一主打歌‘你最珍贵"，取样自贝多芬的‘悲怆奏鸣曲"，将原本抒情沉静的乐风，转化成轻快动听的流行曲；第二主打歌‘秋天奏鸣曲"，则取样自韩德尔歌剧：‘林纳多"，7公主把原由女高音独唱，弥漫着悲伤凄恻的‘请让我哭泣吧"(Lascia Ch""io Pianga)，改版成洋溢着青春明快，加上饶舌的嘻哈曲风，可说是近期一片跨界音乐(Crossover)的流行风潮中，难得一见的佳作！而这首歌曲也堪称为韩剧‘老天爷啊给我爱"主题曲的独家7公主超Q版。　　“7公主的四季童话”中，除了跨界音乐(Crossover)的作品外，包括‘悲伤恋歌"、‘春天"等流行、舞曲、抒情的多种类型歌曲也尽收其中。透过7公主率真超可爱的唱腔诠释，就是令人听了甜到心坎里。不止是童歌、而是宛如天籁般最自然的纯真之声，“7公主的四季童话”绝对值得所有大、小朋友一听再听喔！　　推荐曲：‘你最珍贵"、‘秋天奏鸣曲"、‘悲伤恋歌"、‘春天"！　　歌 曲:　　01. 你最珍贵 - 贝多芬‘悲怆奏鸣曲"青春无敌版　　02. 秋天奏鸣曲 - 韩剧‘老天爷啊给我爱"主题曲超Q版　　03. 悲伤恋歌　　04. 春天　　05. 施展咒语　　06. Sweet Heart 甜蜜的爱　　07. 爱情魔法　　08. 大海　　09. 睡美人的悲伤童话　　10. 给天使　　橘子推荐曲目：　　KOBANG（动画〈长今〉里的插曲！超级可爱哦~）　　LOVE SONG（在劲舞团才听到的~很不错！）　　妈妈的树（唱的非常好！）　　初恋（RAP很可爱~呵呵！）　　哈哈呼呼（对话很可爱！）　　自己的旅行（像歌名一样美妙）　　告别的日子（轻快的~）　　爱情（很喜欢的RAP）　　“野蛮活泼”的李英惟　　出生：1998年7月10日 （9岁）　　身高：110cm　　体重：16kg　　兴趣：演技，跳舞，唱歌　　登台作品：2004年唱片《冬……，春，夏，秋》　　演出作品：　　SBS电视剧《男和女》　　SBS电视剧《阳光照射》　　MBC电视剧《小小的天使们》　　MBC电视剧《12月的热带亚》　　彩铃《次品手机》《蝌蚪歌》等　　她的经历：2001年日本孩子杂志封面模特　　她的特长：模仿金喜善和全道贤声音、悲哀的演技和高兴的演技　　“天使般的音色” 吴昭英　　出生：1995年1月5日（12岁）　　身高：125cm　　体重：22kg　　兴趣：模仿声音，唱歌，讲述童话　　经历：2003年6月韩国童谣音乐大赛最优秀奖　　2004年4月23日创作童谣大赛大奖　　2004年好歌曲发表会大奖　　KBS《开开，童谣世界》出演　　特长：流行歌曲，彩铃《容易歌 》等　　“跳舞神童” 黄世喜　　出生：1995年6月16日（12岁）　　身高：124cm　　体重：28kg　　兴趣：jazz,hip pop ,dance, 演技等　　经历： KBS《妈妈和我》跳舞神童演出　　电影《海盗，当了迪斯科王》出演　　国民银行CF广告演出等　　特长：跳舞　　“可爱妖精”朴惟琳　　出生：1999年8月15日（8岁）　　身高：116cm　　体重：17.5kg　　兴趣：跳舞，唱歌　　特长：唱trot ,彩铃《去海边》等　　“凉爽的模特”权高恩　　出生：1997年11月23日（10岁）　　身高：118cm　　体重：18kg　　兴趣：跳舞，唱歌，弹钢琴　　“淘气包”黄智禹　　出生：1998年1月28日（9岁）　　身高：110cm　　体重：18kg　　兴趣：跳舞，唱歌，演技　　经历：彩铃《心要善良》等　　特长：天气预报的报道员　　“巴比娃娃”金成玲　　出生：1998年11月30日（9岁）　　身高：115cm　　体重：17kg　　兴趣：跳舞，唱歌，演技　　经历：baby home net 主办的照相明星奖 得奖　　MBC “传播纪录片”固定特约客人　　彩铃《我的爱 蚱蜢歌》等　　特长：彩铃演技，模仿赵亨基声音

　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下仅供参考！ 　　 教学目标： 　　1.了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。 　　2.有感情的朗读课文，积累课文中的好词佳句。 　　3.认识7个生字：澡、烤、烘、蕉、橙、均、匀。 　　 教学重点： 　　了解课文怎样描写四季的特点，并有感情的朗读课文。 　　 教学难点： 　　谈谈自己对大自然四季不同的美丽景色的体会。 　　 教学准备： 　　小黑板、教学挂图或者课件 　　 教学过程： 　　 第一课时 　　 一、 审题导入。 　　课题是“四季童话”，这童话中的主要人物都有哪些？为我们讲述了怎样的童话？请同学们自读课文。 　　 二、自读课文，自学生字。 　　1、默读课文，借助注音读准生字。带问题自读课文。让学生自主地选择自己喜欢的`朗读方式，了望学生对本课生字的认读情况，培养学生在朗读中主动认字的习惯。 　　2、在小组里互动学、记。弦读xian不要读成xuan均匀读junyun区别记忆。 　　 三、自学思考。初步了解课文内容，为学生后面的学习奠定基础。 　　1、童话中四季的主人公是谁？分别讲了他们怎样的故事？从这些故事中你都知道了四季的哪些特点？ 　　2、把你喜欢的语句、段落找出来，细细品味，想一想，哪些句子写出得好，哪些词语用得好？为什么好？ 　　3、有声有色地朗读课文，把自己喜欢的部分多读读。 熟读课文不仅有利于学生了解课文大意，而且为理解课文奠定了基础。 　　 四、交流。

金波童话秋天卷字数30000。《金波四季童话秋天卷·古古丢先生的遭遇》字数：30000，页数：115，出版时间：2018-02。《金波四季童话》是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集，收录了作者众多优秀的童话作品，配以精美的彩色手绘插图并标注拼音，按照适龄孩子的接受和理解能力进行编排。

采纳我，我告诉你吧

金波的四季童话好看。这是金波先生亲自编选的一套充满爱心、幻想、童趣的童话故事集。翻开这套书，你会发现里面的每一篇故事都是那样生动优美，情感纯净，奇思妙想的童话被注入了浪漫的诗意，展现了爱与和谐的主题。愿这充满诗意的童话能润泽孩子们纯真的心灵，让孩子们感受阅读的快乐，体会语言的美感，感悟生命的美妙。