几种论证方法的特点和区别是什么？

论点是立论之基，是我们在辩论过程中所要坚持的东西；论据是我们为了支持我们的论点成立而所采用的材料、根据；论证则是我们利用论据将我们的论点成立起来所经历的过程。

1、论点、论据和论证是议论文的三要素。论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。论点是解决“要证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，论证是解决“怎样进行证明”的问题。 2、三者紧密联系，就能构成一个完整的论证过程。论点就是文章所要议论，阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。论据就是证明论点的材料和依据。论点和论据之间的内在逻辑关系。

1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 2. 如何找中心论点。 3.论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。 4.位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 5. 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。 6.论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。 7.论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文论证的12种方法如下：1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳，方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。5、归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。6、演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。7、类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。8、因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。9、引用论证:“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

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“论述”是叙述和分析，“论证”指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，也可解释为“论述并证明”。关键的区别是：一个只是一般的叙述或分析，另一个则需要“证明”。论据：汉语词汇，读音lùnjù。意思是： (1) 逻辑学指用来证明论点的判断。（2）它是议论文三要素中的1种。(3) 理论的根据（多指事实）。论证：汉语词语，同时也是哲学用词。(1)用论据证明论题的真实性对哥白尼的假说加以论证并使之通俗化(2)根据个人的了解或理解证明公谊会的教徒们长期以来都在论证陋习的害处

论点：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。论证：斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。论据：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

论证方法有举例论证比喻论证对比论证引用论证和类比论证

论证方式有：立论和驳论 论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证 1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

问题一：论证思路有哪些～ ①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 ⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 ⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。 ⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。 ⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 ...展开全文论证方法不是说明方法。有：①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 ⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 ⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。 ⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。 ⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 百度专家为您服务，有帮助的话记得给好评哦！O(∩_∩)O~ 问题二：什么是论证思路。 回答的顺序如下： 1.作者提出了什么论点 2.采用什么论证方法对中心论点进行论证 3.得出了什么结论 这是老师教的呦，望采纳 问题三：论证思路 回答的顺序如下： 1.作者提出了什么论点 2.采用什么论证方法对中心论点进行论证 3.得出了什么结论 议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式； 2、给议论文划分段落层次； 3、解说议论文的行文思路； 4、归纳段落与部分的论述要点； 5、辨识论证方法 【方法指津】 1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。 2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题（提出论点或论题）――分析问题（证明论点）――解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总分式（分总，总分总），层进式，还是并列对照式等。 问题四：举例论证有什么作用??? 定义　　举例论证是议论文中的一种方法。 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。 举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。例如《哨子》一文列举作者从社会生活中观察到的“猎取恩宠供禄”、“醉心于名望”、“积累财产”、“寻欢作乐”、“爱慕虚荣”、“贪求富贵”这六种哨子现象，论证了许多人“所遭受的人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的，都是为他们的哨子付出了太高的代价”。列举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的力量和说服力。 举例论证的作用：所举的具体事例能证明论点的 其他　在议论文出现的其他论证方法还有道理论证、比喻论证、对比论证、等论证方法。 问题五：什么是举例论证？？？？？ 举例论证是议论文中的一种方法，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的力量和说服力。 问题六：常见的论证方式有哪些 论证方式有：立论和驳论 论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证 1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。 问题七：议论文的论证思路怎么写（详细一点） 议论文的论证思路考点包括： 1、辨识议论文的结构方式； 2、给议论文划分段落层次； 3、解说议论文的行文思路； 4、归纳段落与部分的论述要点； 5、辨识论证方法 【方法指津】 1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。 2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题（提出论点或论题）――分析问题（证明论点）――解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总分式（分总，总分总），层进式，还是并列对照式等。 问题八：论证方法都有哪些？ 论证方法 ①举例论证 列举确凿（摆事实）：、充分、有代表性的事例来阐明观点。议论文不同于记叙文，事实要写得概括简明，根据阐明观点的需要，往往只要突出事实的某一方面，不必面面俱到。 ②道理论证 也叫引用论证（讲道理）：用自己从生活中悟出来的哲理或导师、先贤的正确论述，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点，引用导师、先贤和名人的有关论述，一定要持严谨的科学态度，不可有错漏，更不能断章取义。 ③对比论证 （作比较）拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点，可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。 ④比喻论证 （打比方）用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证 也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 ⑥演绎论证 也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法，即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 ⑦类比论证 是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从一般到特殊的论证方法。 ⑧因果论证 它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证. 论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。 论证方式，立论和驳论。 理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据，一切事实、史实、数据等。 简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。 得体，文明礼貌，人性化。 问题九：论据的种类有哪些？论证方法有哪些 论据分类为：事实论据、道理论据 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

论据：逻辑学指用来证明论点的判断，议论文三要素中的1种，理论的根据（多指事实）。论证：用论据证明论题的真实性，根据个人的了解或理解证明。 一、指代不同 1、论据：是议论文中用来证明论点的事实和道理的依据。 2、论证：是指阐述自己的观点后，对其加以证明，使自己的观点有了一个证实。 二、作用不同 1、论据：是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力。 2、论证：是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。 三、方式不同 1、论据：源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。 2、论证：运用真实、可靠，有代表性的事例证明论点，具体有力地证明了中心论点，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。

日子数着数着，新的一年又快来了。希望你认真对待岁月，用心迎接2019，新的一年将会更好！希望你2018年所有的霉运，都是2019年惊喜的铺垫，乖，2019年我依然爱你u2661

事实论据就是举例子理论论据就是讲道理

①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

不晓得

“论点”又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。“论据”是逻辑学指用来证明论点的判断，它是议论文三要素中的一种，理论的根据。“论证”是指用论据证明论题的真实性或者根据个人的了解或理解证明。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。1、中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。全文应围绕此点展开议论。2、分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。也有讨论的焦点，共同关注的话题之意。总而言之，论点就是人类的心，做什么事都少不了它。

一、文体知识：《议论文的阅读与写作》议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。议论文包含论点、论据、论证三个要素。（一）论点（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。（5）论点的提出和确立要注意：①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。②鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。（二）论据（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。（2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。（3）使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。（三）论证（1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。（2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。（3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。（4）驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。议论文的论证方法1.举例论证：即列举典型事例，增强文章说服力，以事实证明论点。2.引用论证：也称道理论证，引用具有权威性的名人名言或具有代表性的话语、典故寓言等等，有力阐发道理。3.比喻论证：通过比喻，化深奥难解为通俗易懂、变抽象枯燥为具体形象，使人易于接受理解，而且富有文采。4.对比论证：正反对比，泾渭分明，具有强调突出的作用，使人能够明辨是非，得到深刻印象。5.类比论证：即用性质相同或相近的事例，来推出结论或论证观点，常采用比喻手法与排比形式。

一、文体知识：《议论文的阅读与写作》议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。议论文包含论点、论据、论证三个要素。（一）论点（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。（5）论点的提出和确立要注意：①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。②鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。（二）论据（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。（2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。（3）使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。（三）论证（1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。（2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。（3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。（4）驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。议论文的论证方法1.举例论证：即列举典型事例，增强文章说服力，以事实证明论点。2.引用论证：也称道理论证，引用具有权威性的名人名言或具有代表性的话语、典故寓言等等，有力阐发道理。3.比喻论证：通过比喻，化深奥难解为通俗易懂、变抽象枯燥为具体形象，使人易于接受理解，而且富有文采。4.对比论证：正反对比，泾渭分明，具有强调突出的作用，使人能够明辨是非，得到深刻印象。5.类比论证：即用性质相同或相近的事例，来推出结论或论证观点，常采用比喻手法与排比形式。

论据、论证、论点的意思如下：1、论点论点是一篇议论文的中心观点，是文章的灵魂。它统领全文，决定着材料的选择和论证的方法。论点首先要正确、鲜明，其次要新颖、深刻。要做到论点鲜明，我们必须在写作前就有一个明确的立意，这就是意在笔先的道理，要看我们的文章是否观点明确，就要看读完后能否用一句话归纳出基本思想。若做不到这两点，那论点很难说得上鲜明。有些同学的文章，通篇华丽，但读后让人不知用意何在，这肯定是在提炼中心或点示观点上出了问题。2、论据论据分为：事实论据和道理论据。事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。3、论证论证方法有以下几种：举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。（作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。（作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。（作用：突出论证了观点，让人印象深刻）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）

论点，又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。论证是用论据来证明论点的方法。它们都是议论文三要素。扩展资料：典型而鲜活的论据：论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。

point argumentproof

论点：知识是改变人生命运的钥匙论据：1、理论论据：知识就是力量；知识改变命运； 2、事实论据：陈景润凭借数学知识登上哥德巴赫猜想的顶峰；袁隆平凭借农业知识被人们 称为水稻之父；论证方法：摆事实，讲道理。

议论文三要素：论点、论据、论证 详细说明议论文三要素：论点、论据、论证 论点： 定义：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张 形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句 1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 注意：反问句与比喻句不能作为论点 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据 1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等） 2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。 论证：运用论据来证明论点的过程和方法 与论点的关系：证明与被证明 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种： 1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。 论证方式： 议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。 （1）立论：立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点： (1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。 (2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。ue004 (3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强证明力。ue004 （2）驳论：驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。 (1)反驳论点。反驳主要是反驳论点，因为议论的根本目的在于阐述见解，发表观点，如果我们不能同意对方的观点和见解，那就要用各种方法来批驳、否定这一观点、见解，指出它的荒谬或虚假。反驳论点就是针对对方论点直接驳斥。如http://www.2008w.comue004 反驳论点的方法之一是直截了当地指出某一论点的错误，用确凿的、不可辩驳的事实来直接反驳 反驳论点的另一种方法是归谬法。归谬法是以某一个论点为前提，按照逻辑规律进行合理的引申，但是引申出来的结论却是荒谬的。由于引申出来的结论无法成立，因此，引申出这一结论的论点也就不能成立。写作中对一些似是而非的模糊认识，运用归谬论证揭示其“非”，能收到澄清认识的良好效果。ue004 反驳论点还可用反证法，即作者并不直接指出对方论点的谬误所在，而是建立起一个与对方论点针锋相对的新论点，通过充分论证使这一新论点树立起来，于是与之相对的论点便不驳自倒了。ue004 运用反证法应注意的是，所反驳的论点与自己所证明的论点应是互相对立，不能相容的。这样才符合逻辑学上矛盾律的要求，达到肯定这个否定另一个的目的。ue004 (2)反驳论据。反驳论据，这是一种釜底抽薪的反驳对方论点的途径。在论证过程中，论据乃是论点赖以支撑的支柱，如果论据不能成立，那么论点就失去依托，不攻而自垮。ue004 (3)反驳论证。反驳论证，这是通过揭露对方在论证过程中论据与论点之间不符合逻辑关系的漏洞来否定对方所提出的论点。进行这样的论证，需要对于对方的言论作冷静的分析，发现其中逻辑推理上自相矛盾之处，然后予以有力的揭露。 二、议论文结构 1.基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。 2.可分两大类 a.纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述. 例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。 b.横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 常见的考试题型： var script = document.createElement("script"); script.src = "http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js"; document.body.appendChild(script);（1）找出论据加以概括（人名＋事件名＋论据属性） （2）论据作用（为论点或分论点服务） 具体的如： ①事实论据：真实有力地论证了观点。 ②理论论据：增强文章说服力，体现语言准确严密的特点。 ③对比论证：通过___与___对比,突出观点。更突出强调地证明了观点 ④比喻论证：用___来比喻___，使观点形象生动，浅显易懂。 具体的语境要具体分析。 （3）根据论点补充论据（作用：使论证更全面，更有力，更具普遍性） （4）反推论点 （5）解析语段中论据使用是否恰当（质疑：属性，全面性，典型性，呼应关系） 一、议论文的三要素： 1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱 两可。 论点的位置一般有四个： ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。 选用事实论据 要注意： ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。 选用的道理论据要注意： ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 ②要精 确，不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系，能证明论点的。 3、论证：论证时使用论据证明论点 的过程 。 ，或者从理论上进行透彻的分析和解剖，直接指出错误所在。ue004 ①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立 论为主。 ②论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 ③常用的论证方法： a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。 b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 。

论据 论证

在议论文章中，论点有中心论点和分论点之分。 分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。在议论文中，分论点也很重要，各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。 使用分论点的要求是：扣得住、分得开、排得顺，同时要求语言表达警句化。1．扣得住，是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从是什么的角度说，有的从为什么的角度说，又有的从怎么办的角度说，就是没有扣得住中心观点，这样写文章实际上论点就难以集中了。比如有的同学以读书乐为题列了如下的论述提纲：读书是苦的，但苦中有乐；读书要有目的、有方法，才能真得其乐；读书可以使人变得更聪明，所以其乐无穷。这三条，每条回到一个问题，而不是从同一角度回答同一问题，就是没有扣准。2．分得开，是说所列分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。某同学以读书乐为题列的如下提纲就没有分开：读书可以增长知识，充实头脑，一乐；读书是一种高雅的精神活动，二乐；读书可以提高素质，陶冶情操，三乐。第三条所说的提高素质实际包容了第一条的增长知识，充实头脑，而陶冶情操与高雅的精神活动也有交叉：这就造成了逻辑混乱，思路不清。3．排得顺是说分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。也是以读书乐为题，某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病：读书能使人解烦恼，振作精神；读书能给人丰富的知识，高度的智慧；读书能使人热爱生活，热爱工作；读书能使人树立远大的理想，培养高尚情操。这几个分论点都是从为什么的角度阐述读书乐的，所以是扣得准的。但它有分不开的问题，第1和第3似乎可以合并，现在开说必交叉。这里还有顺序的问题，第1、第2，应本资料来自广祥大语文该先说哪一条？恐怕得先2后1；第3、第4，应该先说哪一条？恐怕得先4后3。如果1、3合并，那么比较合理的顺序应该是：读书能给人丰富的知识，高度的智慧；读书能使人树立远大的理想，培养高尚的情操；读书能使人精神振奋，热爱生活，热爱工作。

你好，希望能帮到你！论点 是你观点 论据 支持你观点的依据 论证 论证就是用论据来证明论点的过程 论点,论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂,论据是血肉,论证是骨骼.论点是解决"要证明什么"的问题,论据是解决"用什么来证明"的问题,论证是解决"怎样进行证明"的问题.三者紧密联系,就能构成一个完整的论证过程._ 议论文的三要素:论点 论据 论证 论点:论点就是文章所要议论,阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找,提取和理解文章的论点. 每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。 （1）论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求： ①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。 ②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。 ③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。 ④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。 ⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。 写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。 提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。 （2）论据，是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢？ 对于正面的事实材料，首先是真实性原则。论据真实，论点就可*；论据不真实，论点就可疑。其次是典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。 对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。 对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。 理论材料就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可*性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可*，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可*。其次是针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。再次是引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。此外，还有简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要*自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。 （3）论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。 写议论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。

1、事实论证运用bai真实、可靠，有代表性的事例du证明论点，具体有力地证zhi明了中心论dao点，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。2、道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。3、对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。4、比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受

【论点的标准解释】论点，又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。它是一个意思明确的表判断的陈述句。【论点的个人解释】1、必须是一个完整的句子，2、简洁明了，3、是一个判断句或肯定句。比如：我们要想成绩好，必须认真学习。【论据的标准解释】提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。论据和论点的关系十分密切，是证明与被证明的关系。对论据有以下要求[2] ：（1）论据要真实（2）论据要充分（3）论据要典型（4）论据要新鲜（5）论据要新颖【论据的个人解释】是用来证明论点的事实，大多情况下分为事实论据和道理论据【论证的标准解释】证明中从论据到论题的推演。通过推理形式进行，有时是一系列的推理方式。因此，论证必须遵守推理的规则。有时逻辑学家把“证明”称为“论证”，而将“论证”称为“论证方式”。论证是作者能够用论据来证明论点的方法。论证是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式。论证就是用一个或一些真实的命题确定另一命题真实性的思维形式。 （《大学逻辑导论》P237）【论证的个人解释】一般分为道理论证、举例论证、对比论证、驳论证、归谬法

1举例论证：用事实做论据证明论点的方法。 2道理论证：使用理论论据证明论点的方法。 3比喻论证：就是用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法。 4对比论证：那正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 二。论证方法的举例 1清代的一位大学问家---戴震，幼时读朱子的，，《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。 《怀疑与学问》 2在“理想的阶梯”中为了证明“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”这一分论点时，作者引用富兰克林名言“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”。 3比喻论证一般我们很少用也很少能接触到比如《爱莲说》中作者把自己的优秀品质赋予给了莲，这就是比喻论证。 4正反对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。运用这种论证方法在比较中鉴别，增强了论证的说服力。运用这种方法是正反事例对用，在正反转换中常常出现“反之”，“否则”等词语，以示正反之间的变化。例如《怀疑与学问》一文中的：我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑......这一段中就运用了对比论证。 大家在运用论证方法时一定要灵活运用，不要生搬一硬套这样一来才能使文章耐人寻味，引人入胜。 （3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。 ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。 ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。 ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

共青团成立100年来的历史充分证明,牢固树立崇高理想,正确选择人生目标,是青春之树结出丰硕果实的必然要求。以下是我为大家带来的建团100周年收获以及感悟(8篇)，希望您能喜欢! 建团100周年收获以及感悟【篇1】 2022年5月5日，中国共青团成立100周年，按照党中央部署，各地都在认真筹备庆祝共青团成立100周年活动，办好党的青年运动史展览， 发挥“团一大”纪念馆等革命遗址的 教育 作用，央视隆重推出了庆祝中国共青团成立100周年特别节目《_》。 晚上观看完庆祝共青团建团100周年特别节目《_》，我的感触和收获颇多，《_》特别节目今晚带领众多团员青年重温百年团史。1922年5月5日，中国共青团正式成立，1922年5月5日至5月10日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园隆重举行。中国社会主义青年团第一次全国代表大会的召开，使中国社会主义青年团实现了思想上、组织上的完全统一，成为在政治纲领和奋斗目标上与中国共产党保持一致的全国性的先进青年组织，引导青年走入中国共产党率领的革命大军，向着光明奋勇前进。中国共青团的创建是中国青年运动发展史上的一个新的里程碑。 回望百年，青春向党。每一次搏击风浪的天空下，都激荡着青春的旋律;每一个勇毅前行的足迹中，都饱含着奋斗的艰辛。时光不老，青春正好。穿越世纪风云，踏上百年征程。新时代的青年，青春正当时，奋斗正当时，更应踔厉奋发、笃行不怠，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。看完庆祝建团100周年特别节目《_》，让我们一起走进百年团史，追寻信仰之光，传承红色基因，勇担青春使命! 建团100周年收获以及感悟【篇2】 人生的进步需要不断的追求，就像共青团的岗位一样不停的奋斗。共青团工作是富有激情和活力、充满希望和挑战的。转眼今年已经是共青团成立100周年了，如此重要的时候，建团100周年专题节目也来了，观看此节目，让人心中不禁感慨万千，深有感触! 建团100周年专题节目，回首共青团这100年的风雨历程，让许多人深刻感受到共青团员要讲理想，做一个“仰望星空”的人，无论路上有多少艰难坎坷，都不要气馁，坚持不懈，定会到达理想的彼岸。 节目里向我们诠释一个非常重要的信念，中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习到中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。除此之外，中国共青团还是一个拥有广辉历程的出色组织，作为共青团其中的一员，别提有多光荣了。 观看建团100周年专题节目，意义非凡， 反思 当下。生逢盛世的我们，作为中国共产主义青年团中的一员，平时更应该严于律己，不断增强个人的团员意识，用实际行动展现当代青年的时代性和先进性，绝不能让胸前的团徽退色。此节目，忆往昔，100年来的历史 经验 告诉我们，中国青年必须要有责任与担当。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广，从而开辟出更广阔的新天地! 建团100周年收获以及感悟【篇3】 五月的鲜花绚丽多彩，2022年，我们迎来了中国共青团建团100周年，同时建团百年节目我已经看完了，现在 说说 我的感受：100年的风雨兼程，100年的薪火相传，“爱国、民主、进步、科学”的五四精神激励着一代又一代的中国青年砥砺奋进，携梦前行。今天，我们以青春的名义，撸起袖子，加油干。 100年前，在中国革命的洪流下，在“五四精神”的感召下，中国共青团成立了，从此，一代又一代有志青年在党的领导下，勇于担当，承载历史使命，创造的如今的美好生活。那么，当代的中国青年更应承载时代的重托。学习并传承“五四精神”，让“五四精神”的光芒更加夺目闪耀。让辉煌的历史照亮希望的未来，让伟大的事业展现灿烂的前程，而面对时代赋予的使命，中国青年要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬共青团的光荣传统，勇敢的担负起时代责任，不忘初心、继续前行，为实现伟大的“中国梦”谱写出青春乐章。 实现中华民族伟大的“中国梦”，当代青年要有鸿鹄之志，坚执信念，坚持信心方可统揽伟大梦想，从而深入挖掘民族精神。扛起实现伟大的“中国梦”的大旗，勇敢的走在时代前列，以青春之名，奋斗之我，为实现民族复兴搭建桥梁，为祖国建设添砖加瓦，为创立幸福美好的生活而奋斗努力。 “天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”青年一代有理想，有本领、有担当，中华才有前途，民族才有希望。青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱、是民族的复习的重要力量之一，青年人就该做青年人的事，为祖国建设贡献力量。 扛起时代的大旗，无它，因为我们是“中国青年”。 建团100周年收获以及感悟【篇4】 不知不觉在美好的时光里，我们伟大的共青团迎来了100周年的纪念日，为了庆祝这光荣的时刻里，我们举办了一期建团100周年的专题节目来表示祝贺。 通过了这次的建团100周年的节目，我们共同了解到了我们伟大的共青团这100年来的艰辛，同时也了解到作为当今新时代的青少年我们只有不断的努力学习成长，今后才能更好的报效祖国。 为此要做一名合格的共青团员，就必须学会付出，要以那些历史的先辈作为我们学习的好榜样，将无私奉献的精神传承下去，发扬光大。虽然我们的一生一青春在这条宽广却时而布满荆棘的路途中，但青春会赋予我们更多的财富，更大的能量，在这段青春中，会有微笑、会有眼泪，但始终值得我们去纪念，去奋斗，去付出，回到梦开始的地方。 观看了这次的建团100专题节目后，作为新时代的好少年更应该以志愿为己任，我们背负着祖国未来发展的压力，共青团虽然这一条道路充满着艰辛，但我们更多的是要无畏风雨，以热血为基绽放一片红色希望。我们是共青团员，我们的梦想在远方，寄托在那心中的团徽和飘扬的红旗中，我们付出的血与汗，都是青春理想天空中最闪耀的星，都是人生旅程中指明的方向。 少年强，则国家强，我们都要时刻明白着，只有我们不断的学习，我坚信祖国今后将会是越来越强大。 建团100周年收获以及感悟【篇5】 100年栉风沐雨，如期而至，今天是共青团建团的100周年。峥嵘岁月，不知不觉已经走过了那么多的路程。青年是国家的希望，作为新时代的青年，我们必须要树立远大的理想。 想起来在读初中的时候就已经加入了共青团，那时候还是懵懵懂懂的，只是觉得好玩，后面加入之后才知道原来我们中青团有那么悠久的历史。我依稀的记得当初在宣誓：“我志愿加入中国共青团……”就这么愉快的成为了共青团员。 随着自己的不断长大，发现我们身上的责任也越来越大，因为我们是新时代的青年，我们要做好自己的责任，要努力学习。都说我们是垮掉的一代，实际上并不是，我们是抗疫的主力军，冲在最前面为国家人民保驾护航! 共青团建团百年作为新时代的的青年，我们要树立爱国主义精神，国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。 以便以后为国家和人民献上自己的一份力，在不远的将来我们国家会越来越好，中华民族屹立于世界民族之林，实现中华民族伟大复兴。 今天是建团百年，我们要奋发向上，做好自己，将来为国家献上自己的一份力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 建团100周年收获以及感悟【篇6】 2022年是一个特别的一年，它是中国共青团建团100周年!作为新时代的青年，我们必须树立好远大的理想为己任，为我们国家做自己力所能及的事情。 首先我觉得我们都是平凡的一个人，或许我们很平凡，但是这不是借口，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，或许一个人的力量很小，但如果每个人都团结在一起呢?众志成城呢?是吧，结果就很显而易见了。 其次作为共青团团员真的值得一件很骄傲的事情，近几年来，我们国家真的很给力，无论是河南水灾，还是玉树地震，还是疫情等等，我们国家的援助都很及时，全国人民上下一心，试问，能这样做到的没有几个吧。说明了我们国家才是切切实实的人民当家作主，以人为本。特别在疫情期间，居家隔离，配合好疫情防控工作，全国人民共同共同抗疫。这些都是真真切切的。 我们是新时代的青年，我希望祖国有大好河山，人民安家乐业。大家一起都过上好日子。作为新时代的青年，我们要承担好我们角色的责任，为实现中华民族伟大复兴而努力，让中华民族屹立于世界民族之林。加油吧，让我们一起好好努力，为实现这个目标而奋斗。 天行健君子以自强不息!为了更好地明天我们责无旁贷。 建团100周年收获以及感悟【篇7】 100年的风雨，100年的桎梏，今天是中国共青团建团100周年，100年来，青年的身影活跃在每一次国家民族的重大历史进程，从“抗日战争”到“反侵略战争”，从“雷锋精神”到“两弹一星”，中国青年在各个领域发光发热，为祖国的强大复兴默默贡献力量，青年已然是国家振兴，民族崛起的重要力量之一，更是把五四精神融入新时代。 青年人就该做青年人的事，努力学习，贡献力量实现伟大的“中国梦”，我们是祖国的接班人，也是五四精神的传承者，更是民族复兴重要力量之一，青年的梦想要和“中国梦”紧密联系，不负时代的和人民期望和重托。 少年强则国强，我们要担当起青年的使命，就要知道青年的使命是什么，确立青春的使命。1919年的“五四远动”青年的保卫国土的决心到如今的“抗疫战”，此次抗疫战，我们可以看到不少“00 后”“90 后”的身影，我们不是垮掉的一代，是有担当的一代，相信我们会打赢这场“抗疫战”。中国青年就要明确自己的使命，为实现“中国梦”努力奋斗，为祖国的建设做出贡献，哪怕我们是微小的一小个。 建团100周年收获以及感悟【篇8】 今天是中国共青团成立的100周年了，100年的艰辛历程，我们祖国正向伟大的民族复兴而奋斗着，而在实现民族复兴的路上，我们可以看到许许多多地中国青年，近代 1919的五四运动，当代的”雷锋精神”、“两弹一星”。 青年是祖国的未来，民族的希望，国家的繁荣富强离不开一代一代的中国青年的努力奋斗，作为新时代的青年人,要牢记人民和祖国的希望和担当。我们是“五四青年”，我们有理想，我们有使命感，我们有自信，在理想的土壤中，破土而出，扎根发芽，茁壮成长，成为国家的栋梁之材，要有用于建设祖国的使命感，自信积极向上。 我们生于红旗下，长在在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望;作为新时代青年，我们有责任共同建设祖国，为民族复兴贡献一份力量;时代赋予我们担当的是使命，对国家，我们都应该有一颗担当地心。 吾辈青年定将成为祖国的骄傲，新时代的大旗早已传入我们的手中，中华民族伟大复兴的”中国梦”也将在一代青年的接力中成为现实。今天中国共青团成立的100周年的纪念日，祝愿祖国越来越强大。 建团100周年收获以及感悟（8篇）相关 文章 ： ★ 2022共青团建团100周年心得10篇 ★ 建团100周年感悟300字8篇 ★ 建团100周年历程心得体会10篇 ★ 2022建团100周年心得体会感悟15篇 ★ 中国共青团建团100周年心得体会大全 ★ 建团100周年心得感悟 ★ 建团100周年主题心得感悟七篇 ★ 建团100周年心得感悟范文7篇 ★ 2022共青团建团100周年心得及感想 ★ 中国共青团建团100周年学习心得10篇

一、科技发展推动了社会的前进和人类进步。如第一次工业革命中蒸汽机的发明和改进，将人类推进到了蒸汽时代，社会生产力极大发展；第二次工业革命中电力的应用使人类进入到电气时代；如电话、电报的发明与应用，促进了人类电讯事业的发展，使人们的交流更加便捷，促进了经济的发展和社会的进步。第三次科技革命的电子计算机的发明应用，信息技术的应用，使人类进入了信息时代。现在的互联网，能使人们尽早的了解国家大事，时事新闻，在家饱览群书，就是“秀才不出门，全知天下事。”。还有交通工具的发展，能使在远方的亲人到异地去看望亲人。医学发展使很多大病痊愈，失去器官的还可以克隆。二、促进人们的生产方式、生活方式和思维方式。推动了生产力的发展，改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活质量。加快社会生活的节奏，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。把我们带入信息时代。它为我们提供了处理、储存和传递信息的手段，给学习、工作带来便利。现代化的交通、通讯等手段，使地球变小，人们交往方便、快捷。同时带动第三产业的发展，促进家庭职能社会化，一部分原来由家庭承担的早期教育和家务劳动分离出来由社会承担。电子计算机的应用，使人类不必用主要劳动去从事延续人类自身所需的物质资料的生产，而从事精神生产活动，从事科学、艺术、文化、教育等事业的创造性活动。劳动生产率提高，人们可全面自由地发展，向最高理想迈进！

我倾向于认为盈余节理就足企业管理当局为了自身的利益或为了使股东财富最大化，在会计政策许可的范围内，在构造业务交易和编制财务会计报告时作出职业判断和会计选择的过程。由于一定时期利益总量的一定性，盈余管理因而损害了（中小）投资者、债权人、政府等利益相关者、会计信息使用者的利益

你想怎么教育孩子？

你好。《荷塘月色》描写了哪些景物呢?文题标得明白：一是荷塘,一是月色先看对荷叶的描写：“叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙.”如果我们抛开特定的环境,用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗?当然行,而且表现力还相当强.这样的描写既绘出了荷叶的色,又表现了荷叶的质,还状摹了荷叶的形.然而这种比喻只好在朝霞、夕照里,或蒙蒙细雨中,绝不能在淡淡在月光下.夜不辨色,更难辨质,月色中所见的荷叶,主要是其自然舒展的形态,与裙十分相似,更赋予叶子一种动感美.　　写荷花,原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.”荷花娇艳华贵,堪以美人作比.宋代诗人杨成里的《莲花》诗中就有“恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆”的句子.朦胧的月色中把荷花看成美人,而且是刚出浴的,朦胧之感恰当好处.相反,若不是在朦胧的月色中,而将荷花比作“明珠”和“星星”也有几分牵强. 未开的荷花　　文章这样描写荷香：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”这种断断续续,似有似无的感觉绝不会产生于书声琅琅的清晨,也不会产生于阳光刺目的中午,只能产生于“墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了”的寂静的月夜.我们再看另一个写花香的句子：“这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.”（《紫藤萝瀑布》）这是灿烂阳光下的花香,紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着,满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然.　　直接描写月光的只有一句,本文多是以影写月,这也是被历代文人所称道的表现技法.“高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的倩影,却又象是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲.”这里的黑影参差且斑驳,给人一种摇荡起伏的动感.为什么?就因为它是落在荷塘里.荷塘里“微风过处……叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘那边去了,叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.”黑影落在这波痕上面,当然更显参差和斑驳.也正因为荷塘处于这种动态,杨柳的倩影才像“画”而不是“印”在荷叶上.也正因为有了那道凝碧的波痕,光与影才现出一条条五线谱似的曲线,让人联想到“梵阿玲上奏着的名曲先看对荷叶的描写：“叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙.”如果我们抛开特定的环境,用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗?当然行,而且表现力还相当强.这样的描写既绘出了荷叶的色,又表现了荷叶的质,还状摹了荷叶的形.然而这种比喻只好在朝霞、夕照里,或蒙蒙细雨中,绝不能在淡淡在月光下.夜不辨色,更难辨质,月色中所见的荷叶,主要是其自然舒展的形态,与裙十分相似,更赋予叶子一种动感美.　　写荷花,原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.”荷花娇艳华贵,堪以美人作比.宋代诗人杨成里的《莲花》诗中就有“恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆”的句子.朦胧的月色中把荷花看成美人,而且是刚出浴的,朦胧之感恰当好处.相反,若不是在朦胧的月色中,而将荷花比作“明珠”和“星星”也有几分牵强. 未开的荷花　　文章这样描写荷香：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”这种断断续续,似有似无的感觉绝不会产生于书声琅琅的清晨,也不会产生于阳光刺目的中午,只能产生于“墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了”的寂静的月夜.我们再看另一个写花香的句子：“这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.”（《紫藤萝瀑布》）这是灿烂阳光下的花香,紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着,满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然.　　直接描写月光的只有一句,本文多是以影写月,这也是被历代文人所称道的表现技法.“高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的倩影,却又象是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲.”这里的黑影参差且斑驳,给人一种摇荡起伏的动感.为什么?就因为它是落在荷塘里.荷塘里“微风过处……叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘那边去了,叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.”黑影落在这波痕上面,当然更显参差和斑驳.也正因为荷塘处于这种动态,杨柳的倩影才像“画”而不是“印”在荷叶上.也正因为有了那道凝碧的波痕,光与影才现出一条条五线谱似的曲线,让人联想到“梵阿玲上奏着的名曲

营销的4P理论告诉我们产品（product）价格（price）渠道（place）促销（promotion)。我们篇文章的标题是《整合传播》，是4P中的最后一个P，这个P指的就是最后一个Promotion，但是《营销管理》里官方给的翻译是促销，有一些不全面。促销给人的感觉像是打折，比如超市10块钱的东西，突然活动卖8块，这是大家常理解的促销。Promotion我觉得翻译成整合营销传播更适合一些。既然是传播，就一定要有场景，你在什么场景下传播。也就是说在什么地方和顾客触达。所谓整合营销传播，可以通俗的理解为，尽量整合多的触点与顾客建立沟通。我们把传播场景做了粗略的分类。传统广告：户外大牌广告、地铁/公交车身广告、电视/广播电台广告、电梯广告数字广告：搜索引擎竞价/品牌广告、信息流广告（各类APP如今日头条、微信朋友圈）、网络视频贴片（如爱奇艺、腾讯视频片头或插入广告）、短视频广告（抖音、快手等）、各类垂直平台（汽车之家、分类信息网）自有媒体：官网、官方APP、官方公众号、官方微博、官方抖音等一切官方媒体。第三方互动平台：微博大V、知乎大V、小红书红人、微信公众号数字交易平台：天猫、淘宝、京东、拼多多以上分类并没有完全穷尽各类场景，但是就已经非常多了。甚至有些混乱。这么多平台，有什么逻辑呢，我们应该做哪些，不应该做哪些，先做哪些，后做哪些。如果没有逻辑，那么必然是一团乱麻。还好我们有一套基础的AISAS模型，可以帮我们理清顺序。这个模型由电通公司提出，是基于AIDMA模型升级而来。可以看到，我们上面虽然列出了很多不同的场景，但是每一个场景，都有其特定的功能和作用，以及覆盖不同的人群场景。以一个标准白领的一天，我们一一来分析。注意早晨起来出行上班自己开车，会有机会接触到电台（交通广播）。公共交通，则接触的是公交车或地铁的车体广告。兴趣在无论是开车听的广播，还是公共交通的车体广告，都会有海量的信息扑面而来。而我们的大脑不会全部接收，会有选择的接收我们感兴趣的。比如快过年了，你正想着给爸妈买点什么礼物，这时刚好看到了一则礼品广告，吸引了你的注意。搜索新一代的消费者，不会看到就买。一定要搜索一下，搜索就是进一步了解。每个人有不同的偏好。有的人用百度搜索、有的去知乎、有的选择小红书，还有的可能去某个特定的大V那里（如知名的评测人）。真实小故事：老五在买人生第一辆车的时候，就特别相信YYP（汽车评测大V）的评测，所以当我看好哪辆车的时候，我第一时间去YYP那里搜索看看他有没有评测过这辆车，我特别相信他的评测。行动经过搜索学习，我们建立了对产品的一定认知（这个认知可能也是偏见），结合自身的购买能力，最终决定要买这款产品。也就是要产生行动了。常见的行动场景，你家楼下便利店、你附近的商圈商场、淘宝京东网店等。真实小故事1：好记酱油刚在大连打广告（写字楼电梯间）的时候，我想买一瓶。晚上到家里的楼下便利店发现没有这个品牌的酱油，去京东搜索有产品但是本地无货，也无法购买。后来过几天发现老婆在多多买菜上买了一瓶好记酱油。真实小故事2：我在某大佬的案例中看到了一款方便面的策划——幸运牌方便面。于是产生了兴趣。但是跑了好几个超市都没有。后来在淘宝上买到了。品尝后觉得不错，于是经常通过网络回购。产品当然是离消费者越近越好，最好是在消费者楼下的便利店或沃尔玛这样的大超市中。但是对于绝大多数品牌来讲，这些渠道的入场费或铺设成本都极高。无法做到100%覆盖。就像老五买酱油那个经历，想买但是买不到。老五建议品牌方一定要建立官方网店，如京东官方旗舰店、天猫官方旗舰店。因为你不知道你的潜在顾客会在什么地方或什么时候想买你的产品。有了官方旗舰店，就可以把产品在任何时间卖向任何地方。另外，官方旗舰店保证了“正品”。有一些品牌的产品，网上也有一些小网店在卖，但是小网店没品牌，消费者会有疑虑。担心他会不会是假的，或者冒牌的。但是官方旗舰店，就没有这个疑虑了。品牌方要和顾客之间建立一条畅通无阻的销售渠道。把购买障碍降到最低。分享分享的平台有非常之多，最传统的是人与人口口相传，到现在线上的如微信朋友圈、微博、小红书等。分享有多种动机。比如单纯的是产品好，分享给有同样需求的朋友或家人。有的是一种社交货币，比如去星巴克坐一下你得拍个照分享一下，漏出星巴克的杯子，不然就白去了。情人节别人送了一大束鲜花、买到了限量版的衣服或鞋子、买到了最新款iPhone等。现在有一些产品，会专门针对分享这个环节进行改造产品。在开发产品的过程中就会考虑用户如何去分享这个产品。通过这5个步骤，消费者从看到广告到完成购买和分享，中间经历了不同的场景和不同的平台。这些平台，就是我们做第四个P，都要考虑进来的，既有传统的，又有数字的，既有线下，又有线上。在这个消费者的线路中，我们应该提前做好相应的工作，来迎接消费者的到来。互联网公司常挂在嘴边的一个词叫闭环。所谓闭环，就是希望消费者在我这里能一站搞定。我们看到前面提到的一些平台和场景，有的地方能实现闭环，有的必须依赖其他平台实现闭环。公交车、地铁广告必须依赖其他平台实现闭环，因为在这两个场景，只能实现注意和兴趣。天猫、京东甚至抖音这些平台目前已经实现完整的闭环。抖音：根据兴趣推荐视频、浏览视频产生兴趣、视频中弹出小黄车（购物车）、加购、支付，完成购买。天猫京东：日常浏览时千人前面，根据你的标签推送你感兴趣的商品，在APP内浏览或搜索同类商品进行选择对比，选中后支付、购买，使用后，评价晒图分享。碎片化的时代，让我们做营销确实越来越难。但是也有一些品牌在集中一个闭环平台中去建立小范围的品牌。比如所谓的淘品牌，或者网红品牌。这些都是基于中国巨大的人口红利。即便是一个小的平台，至少也有几百万上千万的用户，中型平台几千万甚至上亿用户，大型平台则几个亿的用户基础。这些品牌和大众品牌不一样，脱离了他所生存的平台，外界的认知很少甚至是零。在产品，价格，渠道基本都确定的前提下，在特定的平台下做好最后1个P，就是研究特定平台的特点和规则。如果你的产品是放在线下超市里，那么你的包装是最大的媒体，包装要自己会说话，自己把自己卖出去。如果你的产品是放在电商平台下，那么你的包装作用几乎为零（单指营销环节的作用），因为电商平台下是主图+详情页+评价的这个规则。做好整合营销传播的基本思维，就是打点、连线和结网。打点，就是把不同的典型的消费者路径进行打关键点，然后在关键点做对应的关键动作进行适配。比如电商的点就是搜索关键词（直通车）、产品主图（曝光后如何提高点击率）、产品详情页（浏览后如何提升转化率）。连线，所有的点之间要有一个很好的逻辑和线索进行关联，就像一部20万字的小说，一定要有个主线，别人才能流畅的看下去，并且能看懂。比如是否有统一的视觉VI，让顾客更容易记得你和发现你，是否有清晰的定位，让每一次传播诉求都能积累品牌资产。结网，不同的线最终形成面。比如一个品牌，有线下的商超渠道、线上的官方旗舰店、不同的平台分销、不同平台的内容与顾客建立连接。最终形成天罗地网。过去会有一种讨论，是企业要不要做电商。现在看这个讨论是完全没有意义的。消费者在哪里，企业就要在哪里。消费者习惯网购，而你的产品却只有在线下能买到，那无形之中就给消费者和产品之间设立了一层障碍。现在大家讨论的是不是要做直播。老五觉得这个没什么讨论了。要不要做直播不是一个问题，怎么做好直播才是一个问题。这是品牌营销策划基本功的第五篇，基本上从市场调研、市场细分、品牌定位、理解品牌以及到整合营销传播，我们属于完整的梳理了一遍。但是受限于篇幅和老五的认知，依然会有一些不足。还请大家多多包涵。品牌营销策划是个系统的工程，有很多模型，但是没有固定的公式，一企一策，一事一议是我们做事的基本原则。

欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。汉族，吉安永丰（今属江西）人，自称庐陵（今永丰县沙溪人）。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家欧阳修出生于四川绵州（今四川绵阳涪城区内），北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，谥 欧阳修像2]阳修四岁丧父，随叔父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，母亲郑氏用芦苇在沙地上写字、画画，还教他识字。欧阳修自幼喜爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以家贫子幼为念，此奇儿也！不唯起家以大吾门，他日必名重当世。”十岁时，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。 　　仁宗天圣八年（公元1030年）中进士。次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。景祐元年（公元1034年），召试学士院，授任宣德郎，充馆阁校勘。三年，范仲淹上章批评时政，被贬饶州。欧阳修为他辩护，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。康定元年（公元1040年），欧阳修被召回京，复任馆阁校勘，编修崇文总目，后知谏院。庆历三年（公元1043年），任右正言、知制诰。范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与革新，提出改革吏治、军事、贡举法等主张。五年，范、韩、富等相继被贬，欧阳修上书分辩，因被贬为滁州（今安徽滁州）太守。后又改知扬州、颍州（今安徽阜阳）、应天府（今河南商丘）。 　　至和元年（1054）八月回朝，先后任翰林学士、史馆修撰等职。与宋祁同修《新唐书》，又自修《五代史记》（即《新五代史》）。嘉祐二年（公元1057年）二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人，对北宋文风转变有很大影响。嘉祐三年六月庚戊，欧阳修以翰林学士身份兼龙图阁学士权知开封府。五年，拜枢密副使。次年任参知政事。后又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年（公元1065年），上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬谤，多次辞职，都未允准。 　　神宗熙宁二年（公元1069年），王安石实行新法。欧阳修对青苗法有所批评，且未执行。三年，除检校太保宣徽南院使等职，坚持不受，改知蔡州（今河南汝南县）。此年改号“六一居士”。四年六月，以太子少师的身份致仕。居颍州（今安徽省阜阳市）。五年闰七月二十三日（公元1072年9月22日），欧阳修卒于颍州，谥文忠。欧阳修陵园位于河南省新郑市区西辛店镇欧阳寺村。该园环境优美，北依岗阜，丘陵起伏，南临沟壑，溪流淙淙。陵园肃穆，碑石林立，古柏参天，一片郁郁葱葱，雨后初晴，阳光普照，雾气升腾，如烟似雨，景色壮观，故有“欧坟烟雨”美称，为新郑古代八景之一

成语: 四面楚歌 成语简解 来自《国语辞典》的讲解: 编号 : 41 成语 : 四面楚歌 注音 : ㄙˋ　ㄇ｜ㄢˋ　ㄔㄨˇ　ㄍㄜ 汉语拼音 : sì miàn chǔ gē 参考词语 : 楚歌四面 近义 : 八方受敌 , 四面受敌 , 腹背受敌 释义 : 四面都是楚国的歌谣。典出《史记．卷七．项羽本纪》。后用「四面楚歌」比喻四面受敌，孤立无援。 Emoji符号 : 4ufe0fu20e3 (这是本站原创收集整理的汉字“四面楚歌”对应Emoji表情符号“4ufe0fu20e3”，为汉字添加生动形象的符号4ufe0fu20e3、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号"4ufe0fu20e3"和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解 典故说明 : 据《史记．卷七．项羽本纪》载：秦朝灭亡后，项羽和刘邦双方为了争夺天下，一直相持不下。后来约定以鸿沟为界，以东为项羽所有；以西则归于刘邦。后来刘邦听从谋士张良和陈平的建议破坏约定，一方面率领军队攻打已经撤退的楚军，一方面联合其他将领的军队，将楚军重重包围在垓下。这时候的楚军不但士兵死伤惨重，粮食也快用尽。夜里，竟然从汉军阵营中传来楚地的歌谣，楚营士兵听到故乡的歌谣后，不禁想起因为连年南征北讨，已经很久没有回去的故乡，而在营帐里的项羽，听到歌谣也吃惊地说：「难道汉军已经占领了楚地？不然为什么汉军里的楚人会那么多！」自认局势已经到了无法挽救的地步，于是连夜带着士兵突围而去。后来这个故事被浓缩成「四面楚歌」，用来比喻四面受敌，孤立无援。 典源 : 《史记．卷七．项羽本纪》项王1>军壁2>垓下3>，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重4>。夜闻汉军5>四面皆楚歌6>，项王乃大惊曰：「汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！」项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：「力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 〔注解〕 (1)项王：项籍（西元前232u223c202），字羽，秦末下相人。力能扛鼎，才气过人。与叔父项梁起兵吴中，梁败死，籍继为将，大破秦军，自立为「 西楚霸王 」，与刘邦争天下，战无不利，但垓下一战，楚军瓦解，项籍自刎于乌江。 (2)壁：驻扎。 (3)垓下：汉代地名，在今安徽省灵壁县东南，汉高祖围项羽于此。垓，音ㄍㄞ。 (4)数重：好几层。重，音ㄔㄨㄥˊ。 (5)汉军：指刘邦的军队。 (6)楚歌：楚国歌曲。楚，周成王封熊绎于楚，春秋时称王，为战国七雄之一，领有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部，后为秦所灭。项羽军队成员均为楚人，四面包围的汉军唱着楚国的歌谣，让项羽误以为汉军已占领楚地，连夜逃离垓下。 书证 : 01.《三国志．卷六二．吴书．是仪胡综传．胡综》：「高祖诛项，四面楚歌。」 02.元．王逢〈虞美人行．赠邵倅〉：「四面楚歌那慷慨，芒砀天开五色云。」 用法说明 : 【语义说明】比喻四面受敌，孤立无援。 【使用类别】用在「陷入困境」的表述上。 【例　　句】 <01>因为战略错误，使前线军队陷入四面楚歌的困境。 <02>我现在已四面楚歌，还是请你念在旧情伸出援手吧！ <03>你若在会议上提出这个提议，必然四面楚歌，备受责难。 <04>他要再如此骄横跋扈，最后一定会陷入四面楚歌的境地。 <05>当警察包围这座大楼后，里面的抢匪已经四面楚歌，无路可逃了。 <06>今天公司虽然四面楚歌，但是老板仍然有信心带领大家度过难关。 <07>这座山头，在我军将一波波攻势之下，敌人已四面楚歌，穷途末路。 <08>公司的资金遭封锁已经成事实，这种四面楚歌的情况，想来很难突破。 <09>在会议上他一时说错话，马上换来众人指责，使他陷入四面楚歌的窘境。 <10>我虽然职位低，但是对的事我就要坚持，即使遭致围攻，四面楚歌也不怕。 成语接龙 “歌”字开头的成语 歌功颂德 歌遏行云 歌颂功德 “四”字结尾的成语 朝三暮四 “四”字开头的成语 四面楚歌 四海为家 四通八达 四分五裂 四分五落 四通五达 四德三从 四壁立 四分五剖 “歌”字结尾的成语 四面楚歌 参考《国语辞典》中的成语：四面楚歌。 参考《国语大辞典》中的成语：四面楚歌。 参考《国语大辞典》中成语“四面楚歌”分成的单字详解： 四, 面, 楚, 歌。

人防，是人民防空的简称。人民防空是国防的重要组成部分，是郭敏经济和社会发展的重要方面，是现代城市建设的重要内容，是利国利民的社会公益事业。以下是我整理的国防人防手抄报，欢迎阅读！ 国防人防手抄报1 国防人防手抄报2 国防人防手抄报3 国防人防手抄报资料 国防教育宣传用语 1、天下兴亡，匹夫有责 2、天下虽安，忘战必危 3、国无防不立，民无兵不安 4、居安思危，有备无患 5、位卑未敢忘忧国 6、富国强兵，国之要务 7、国泰民安须思危，富国强兵防未然 8、居安思危固国防，富国强兵奔小康 9、强国必先强民，强民必先强心 10、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣 11、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防 12、兵者，国之大事 13、能战方能言和，自强才能自立 14、落后就要挨打，忘战必有危机 15、常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家 16、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念 17、致富不忘国防，和平不忘忧患 18、牢记历史教训，不忘警钟长鸣 19、勿忘国耻，奋发图强 20、莫忘历史屈辱，铸就现代国防 21、国防是国家生存与发展的安全保障 22、国防连着你我他，安宁维系千万家 23、国防关系人人，人人心系国防 24、国防关系千万家，安全责任重如山 25、国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中 26、没有国防固金汤，哪能致富奔小康 27、没有稳固的国防，便没有人民的`安宁 28、国防责任重，祖国在心中 29、家事国事天下事 ，国防建设是大事 30、国防建设要与经济建设协调发展 31、走进新时代，建设新国防 32、关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园 33、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防 34、党政军民思国防，陆海空天筑长城 35、军民同心奔小康，举国合力铸国防 36、筑钢铁长城，保华夏久安 37、没有强大的国防，便没有民族的尊严 38、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴 39、没有一个人民的军队，便没有人民的一切 40、开放不忘固国防，发展不忘兴武装 41、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华 42、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防 43、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城 44、军爱民、民拥军，军民团结一家亲 45、人民武装人民建，建好武装为人民 46、与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康 47、战士守边关，人民是靠山 48、军民团结如一人，试看天下谁能敌 49、搞好拥军优属，加强军民团结 50、军民情，警民情，处处凝聚爱国情 51、官兵情似海，国防重如山 52、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任 53、少小立志报国，长大踊跃从军 54、有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城 55、保家卫国守国门，一生从军终不悔 56、老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来 57、保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春 58、实行积极防御战略，坚持人民战争思想 59、人民战争是克敌制胜的法宝 60、保卫祖国召之即来，来之能战，战之能胜 61、军民结合，平战结合，寓兵于民 62、党管武装建设国防， 军民携手共筑长城 63、贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务 64、保护军事设施光荣，破坏军事设施可耻 65、国防教育是建设和巩固国防的基础 66、依法接受国防教育是全体公民的权利和义务 67、普及和加强国防教育是全社会的共同责任 68、坚持全民参与、长期坚持、讲求实效的国防教育方针 69、学校是全民国防教育的基础 70、国防教育要从娃娃抓起 71、开展国防教育家家参与，关心国防建设人人有责 72、加强国防教育，增强国防观念 73、开展国防教育，增强忧患意识 74、加强国防教育，振奋民族精神 75、加强国防教育，共筑钢铁长城 76、提高国防意识，激发爱国热情 77、大力普及国防知识，增强全民国防素质 78、增强民族忧患意识，维护祖国和平统一 79、国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒 80、让国防教育进入千家万户 关于人民防空知识 1、人防工作就是一年拉一次警报吗? 答：不是。人防工作任重道远。例如人防工程建设规划制定，组织指挥体系建设、各种防护工程体系建设、通信警报体系建设、抢险保障体系建设、人口疏散体系建设、防空宣传教育体系建设等都是很重要的工作内容。 2、和平时期为什么要加强人防建设? 答：人防建设是系统工程，百年大计，必须随城市发展而加强建设，做到未雨绸缪，居安思危。如果战争来临才准备，就什么都晚了。 3、人民防空经费来源于哪里? 答：人民防空经费由国家和社会共同负担。中央负担的人民防空经费，列人中央预算；县级以上地方各级人民政府负担的人民防空经费，列入地方各级预算。有关单位应当按照国家规定负担人民防空费用。 4、为什么要普及人民防空知识教育? 答：1、人民防空知识教育是爱国主义教育的重要组成部分；2、有利于人民防空整体防护能力的提高；3、人民防空技能是必需的生存技能；4、学校全面推进素质教育的需要。 5、人民防空教育如何组织实施? 答：国家人民防空主管部门负责组织制定人民防空教育计划，规定教育内容。在校学生的人民防空教育，由各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施。国家机关、社会团体、企业事业组织人员的人民防空教育，由所在单位组织实施；其他人员的人民防空教育，由城乡基层人民政府组织实施。 13、个人要履行的人民防空义务是什么? 答：国家要求个人履行的人民防空义务是：参加人民防空建设，负担人民防空费用，保护人民防空设施，参加群众防空组织，接受人民防空教育，开展相互救助等。要学会在防空、防灾中相互帮助、照顾病弱伤残的一般技能；学会消除空袭后果的早期灾火、堵漏等一般方法；正确传递人民防空信息；服从和支持人民防空组织、机构的领导；遵守执行人民防空通告规定的注意事项。

很不错啊就是希望可以短一些，抄的太累了。

1.1

因为当期盈余后企业当期业绩下滑才造成的负数。负向盈余管理，是指降低当期盈余后企业当期业绩下滑，但有利于企业未来业绩的提升。正向盈余管理是指为了融资需要，提高当期的盈余，企业当期业绩上升，不利于企业未来的发展。科一主要考的是驾车的理论基础知识、相关的道路安全法律法规以及地方的法规等内容。

1.离岸人民币：①所谓的离岸人民币，它指的就是在中国境外经营人民币的存放款业务。交易的双方都是非居民的业务被叫做是离岸金融业务。②中国人民银行支持在中国香港建立人民币离岸市场，当然人民银行也在研究，能否在上海建立人民币离岸市场，在人民币并不能完全兑换之前，流出境外的人民币有一个可以交易的市场，那么这样才可以保证和促进人民币贸易结算的发展，在2011年，新加坡资政吴作栋进行了访华之后，新加坡也正式的加入了人民币离岸市场的竞争当中。③当前香港是拥有全球最丰富的离岸人民币产品，同样也是全球最大的人民币离岸业务中心。2.在岸人民币：①所谓的在岸人民币，它指的就是中国人民银行授权中国外汇交易中心，在每一个工作日的上午对外公布当日人民币兑欧元、日元、美元以及港元汇率中间价，作为当天银行间即期外汇市场以及银行柜台交易汇率的参考价格。②在岸人民币也就是我们日常当中所接触到的国内公司和个人的银行服务。发展时间较长，规模也较大，并且所受到的管制较多，其中央行是外汇市场的重要的参与者，汇率受到央行政策的影响会很大。③总而言之，简单一点来讲，离岸人民币就是国外换汇的汇率，在岸人民币就是国内换汇的汇率。3.在岸人民币指的是在国内市场人民币汇率基本水平的一个价格趋势或者价格的走势。主要是在本土，就在我们国内的市场层面；离岸人民币基本上就是在海外，在中国界外的一些市场，海外市场人民币的报价水平就称为离岸市场。

以前是化工学院，我就住那里，文科去读不怎么地~最好自己把握~~

第一章　总 则第一条　为严格婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理，保证婴幼儿配方乳粉质量安全，根据《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，制定本办法。第二条　在中华人民共和国境内生产销售和进口的婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理，适用本办法。第三条　婴幼儿配方乳粉产品配方注册，是指国家食品药品监督管理总局依据本办法规定的程序和要求，对申请注册的婴幼儿配方乳粉产品配方进行审评，并决定是否准予注册的活动。第四条　婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理，应当遵循科学、严格、公开、公平、公正的原则。第五条　国家食品药品监督管理总局负责婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理工作。　　国家食品药品监督管理总局行政受理机构（以下简称受理机构）负责婴幼儿配方乳粉产品配方注册申请的受理工作。　　国家食品药品监督管理总局食品审评机构（以下简称审评机构）负责婴幼儿配方乳粉产品配方注册申请的审评工作。　　国家食品药品监督管理总局审核查验机构（以下简称核查机构）负责婴幼儿配方乳粉产品配方注册的现场核查工作。　　省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门负责配合国家食品药品监督管理总局开展本行政区域婴幼儿配方乳粉产品配方注册的现场核查等工作。第六条　申请人应当对提交材料的真实性、完整性、合法性负责，并承担法律责任。　　申请人应当协助食品药品监督管理部门开展与注册相关的现场核查、抽样检验等工作。第二章　申请与注册第七条　申请人应当为拟在中华人民共和国境内生产并销售婴幼儿配方乳粉的生产企业或者拟向中华人民共和国出口婴幼儿配方乳粉的境外生产企业。　　申请人应当具备与所生产婴幼儿配方乳粉相适应的研发能力、生产能力、检验能力，符合粉状婴幼儿配方食品良好生产规范要求，实施危害分析与关键控制点体系，对出厂产品按照有关法律法规和婴幼儿配方乳粉食品安全国家标准规定的项目实施逐批检验。第八条　申请注册产品配方应当符合有关法律法规和食品安全国家标准的要求，并提供证明产品配方科学性、安全性的研发与论证报告和充足依据。　　申请婴幼儿配方乳粉产品配方注册，应当向国家食品药品监督管理总局提交下列材料：　　（一）婴幼儿配方乳粉产品配方注册申请书；　　（二）申请人主体资质证明文件；　　（三）原辅料的质量安全标准；　　（四）产品配方研发报告；　　（五）生产工艺说明；　　（六）产品检验报告；　　（七）研发能力、生产能力、检验能力的证明材料；　　（八）其他表明配方科学性、安全性的材料。第九条　同一企业申请注册两个以上同年龄段产品配方时，产品配方之间应当有明显差异，并经科学证实。每个企业原则上不得超过3个配方系列9种产品配方，每个配方系列包括婴儿配方乳粉（0-6月龄，1段）、较大婴儿配方乳粉（6-12月龄，2段）、幼儿配方乳粉（12-36月龄，3段）。第十条　同一集团公司已经获得婴幼儿配方乳粉产品配方注册及生产许可的全资子公司可以使用集团公司内另一全资子公司已经注册的婴幼儿配方乳粉产品配方。组织生产前，集团公司应当向国家食品药品监督管理总局提交书面报告。第十一条　受理机构对申请人提出的婴幼儿配方乳粉产品配方注册申请，应当根据下列情况分别作出处理：　　（一）申请事项依法不需要进行注册的，应当即时告知申请人不受理；　　（二）申请事项依法不属于国家食品药品监督管理总局职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并告知申请人向有关行政机关申请；　　（三）申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正；　　（四）申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在5个工作日内一次告知申请人需要补正的全部内容；逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理；　　（五）申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照要求提交全部补正申请材料的，应当受理注册申请。　　受理机构受理或者不予受理注册申请，应当出具加盖国家食品药品监督管理总局行政许可受理专用章和注明日期的书面凭证。第十二条　受理机构应当在受理后3个工作日内将申请材料送交审评机构。第十三条　审评机构应当对申请材料以及产品配方声称与产品配方注册内容的一致性进行审查，并根据实际需要通知核查机构对申请人开展现场核查，组织检验机构开展抽样检验，组织专家对专业问题进行论证，自收到受理材料之日起60个工作日内完成审评工作。　　特殊情况下需要延长审评时间的，经审评机构负责人同意，可以延长30个工作日，延长决定应当书面告知申请人。

感觉手机的普及可能是最容易看到的改变，本来使用现金，现在扫描支付二维码。也没有找零钱的问题，其次网上办公也是最近疫情时候流行的一个名词。。当然上网课可能是很多小孩喜欢的，，因为当年家长不允许玩手机，平板这些，这个时候可以大明大方的去使用，，美曰 上课需要。。。

“二十三年弃置身”的“置身”指把自己放在这里。“置”：安置，放置的意思。“身”指的是自己。“二十三年弃置身”的意思是度过了二十三年沦落的光阴。出自于刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”译文：巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。回来物是人非，我像烂柯之人，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。刘禹锡在这首诗中运用了层层递进的手法。首联，诗的第一层，先写自己无罪而长期被贬的遭遇，为全诗定下了愤激的基调。颔联，诗的第二层，通过对受害战友的悼念，以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。颈联，诗的第三层，推开一步，对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。尾联，诗的第四层，急转直下，表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。层层深入，言简意深。

受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以不断思考不断进步。那么写 心得体会 要注意的内容有什么呢?以下是我整理的建团100周年抒写新时代心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 建团100周年抒写新时代心得(一) 共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，1922年，在中国共产党的领导下，中国共产主义青年团成立了。 它是广大青年在实践中先进青年的群众组织学习共产主义的学校。我是2012年加入中国共青团的，如今已经过去了10年之久，中国共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。 今天是我们庆祝共产主义青年团建团100周年大会的日子，历经了一百年栉风沐雨，中国的青年们终于勇敢地站出来了，在中国共产党的领导下，为革命事业英勇献身。这一百年里，火红的团旗浸满了无数的鲜血，展示着如火如荼的革命岁月，宣告着中国革命的胜利，象征着青年一代，紧紧团结在党的周围，在党的领导下迈向共产主义的奋斗征程。 在庆祝共青团建团100周年大会的光荣时刻，作为一名 21 世纪新时代向善向上好青年，我们一直在为自己的梦想而努力。作为一个中国人，我更坚信，我们的梦想应该与国家、民族和个人的命运放到了一起 ，才能体现人生的价值，我们的青春与祖国同在，才能无怨无悔。在这中国共青团一百周年诞辰，一代又一代的青年团员在平凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起而奋发图强，让我们拿出最好的状态和最高的热情，为中国共青团庆祝百年华诞。 建团100周年抒写新时代心得(二) "花有重开日，人无再少年"。警告着我们应该珍惜这一段短暂的时光，努力奋斗，彰显时代风采，使青春时光变得充实，快乐。青春的时光这么短暂，而现在又处于黄金时代的我们又要怎样担当起青春的使命呢? 在共青团建团100年大会之后，我的方向变得更加清晰了，深知美好的年华应该与祖国的命运相联系着，青春的意义应当与担当、责任、使命相关联。作为新时代的接班人，要学会正确认识自身，不断地完善个人的能力;作为新时代的接班人，趁早开阔自己的视野，向优秀的榜样学习。 在新世纪的时代里，我们要明确知道自己的奋斗目标是什么?为什么而奋斗，要达到什么样的目的地?这样我们的才不会像一只没有方向的帆船，在寻找方向的路上浪费青春与时间。因为时间是宝贵的，我们没有多少个青春年华，因此要学会第一步准确把握好方向，把方向不断的优化，与国家命运相联系，实现中华民族伟大复兴，亦是实现自身价值。 我们要以最好的年华去拼搏，去奋斗，去努力，担起青春的使命，因为时代赋予我们新的使命，为实现两个100年的目标，我们没有理由退出，也不可能退出。有人说，青春的颜色也许是绿色的，代表着勃勃生机，而我认为青春的颜色应当是红色，代表着中国的未来。 因为是中国共产主义青年团，指引与领导我们每一位共青团员不断地前进，给予我们实现人生价值的道路，带我们走向光明，走向世界。在学习完建团100周年大会之后，我的方向与梦想变得更加坚定，希望未来的路上，我会一直在路上坚定走着。 建团100周年抒写新时代心得(三) 光阴似箭，转眼间今年已经迎来了建团100周年，这对于共青团而言是一件非常值得庆祝的大喜事。这100年来，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继，勇当先锋，书写了新时代一页又一页的璀璨篇章。面对共产主义青年团成立100周年这么伟大而神圣的时刻，在万众瞩目下，建团100周年大会的庆典开始了，只见会上气氛庄严无比，气势十分恢弘，格外振奋人心。 观看建团100周年大会，无数中国人的内心都有着不一样的感慨，我也不例外，感触颇深。建团100周年大会，回首这100年的风雨历程，让人不禁感叹，青年代表着国家的未来，国家的发展和繁荣也成就了一代代青年的健康成长。如今，盛世之下，要做一名合格的共青团员，就必须学会付出，无数革命先辈们在为了祖国的解放与发展建设中付出了艰辛，他们流过汗，流过血，甚至献出生命，他们也是我们的榜样，作为他们的继承人，便要将这种肯付出，甘于奉献的精神发扬光大，展现共青团最优秀的特征。 建团100周年大会，此次大会意义非凡，感悟当下，能让人感受到我们已跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，面对的挑战数不胜数，而我们青年是祖国的希望，是祖国的未来，肩负着建设社会主义强国和现代化国家的重任，因而，新时代的我们要保持好心态，坚持理想信念，为创造更美好的未来继续拼搏前进! 建团100周年抒写新时代心得(四) 今天是中国共青团成立的100周年，看完建团百年大会，我深深感受到共青团的不易，这100年的风雨同舟，100 年荣耀征程，一代又一代的中国青年在党的领导下，积极投身实现民族伟大复兴的“中国梦”中，每一代的中国青年有每一代的使命，实现民族伟大复兴的“中国梦”的大旗交赋到每一代的青年手中，谱写出一曲曲壮丽的青春之歌。 广大青年要坚定理想信念，勤于学习，不为浮躁所扰，从历史和实践中，珍惜青春美好年华，树立正确的学习理念，努力做到学以立德，学以立志，学以明道，争做国家栋梁之才，要做到“君子坐而论道，少年起而行之”，不要夸夸其谈，从实践中明以立志，用自身行动让五四精神更加夺目闪耀。更要以“五四精神”为鞭策，承担起传承和实践“五四精神”的旗帜，弘扬五四精神。 青年是民族的脊梁，新时代青年定要有顽强拼搏的精神，我们这一代青年，条件优越，往往缺少艰苦的历练，所以我们要做敢于担当，勇于负责。当代青年更要心怀天下，正所谓“天下是兴亡，匹夫有责”，我们现在的幸福生活是先辈们用热血筑成的，我们的平安是先烈们创造的，1919 年的五四爱国运动的先辈们，他们在强权面前不低头，觉醒保卫祖国完整的心，是我们学习榜样，新时代的美好生活通过一代又一代爱国青年创造的，从“雷锋精神”到“两弹一星”，从“中国飞人”到“中国女排”，作为一名中国青年我们不能忘记历史，不能忘记生活的来之不易，我们可敢忘记? 中国青年就要铸造一颗不怕艰难，积极向上的“中国心”，在政治上和思想上保持和党中央一致，紧跟时代的步伐，创造出更美好的幸福生活。 建团100周年抒写新时代心得(五) 100 年栉风沐雨，共青团始终团结带领共青团员和广大青年前赴后继，进而为祖国未来的发展铺垫了坚定的基础，而在今年迎接共青团的100周年中，我们同时也举办了关于建团百年的大会进而表示祝贺。 观看了这次的建团100周年大会后，使我深深的感受到了作为新时代的青少年，我们要不断的学习，成长起来，正如少年强，则祖国强，同时我们也要时刻知道着作为祖国未来的接班人更加不能的松懈，只有我们身心强大起来，祖国的未来发展才能一路顺风顺水。青春，为梦想而努力，为梦想而付出，因为青春，所以经得起折腾，所以我们更应在美好的青春里做出更有意义的事情。为此作为共青团的一员，我们更应该为群众们立足一个好的榜样，同时也要时刻明白着自身的责任与使命就注定比别人要重，遇到困难更要展现出青春的力量，只有我们具备不会退缩的精神，胜利才会倾斜到我们这边。 通过建团100周年的大会，使我们更好认清到祖国在日益的强大，这就是我们的祖国，我们要用实际行动表示您深深的爱，作为新时代的青年，我们应趁早明确自己将来奋斗的方向，而实现目标的前提那就是好好学习，天天向上，让我们的成长，让我们的意志如钢铁一样坚韧，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史锻就新的辉煌。 建团100周年抒写新时代心得(六) 1922年，在中国共产党的直接领导下，中国共产主义青年团正式成立。 100年来，共青团始终坚定不移地跟随党、团结、带领团员和广大青年奋勇争先，勇当先锋，谱写了中国青年运动的光辉篇章。实践证明，共青团不愧为党和人民事业中的一支生力军和突击队，不愧为党的得力助手和可靠后备力量。今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四运动精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族的血液。作为最活跃、最有活力的力量，广大青年已成为我们新时代学习的风向标。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。它不仅是中国共产党的得力助手和后备力量，也是青年实践共产主义的学校。中国共产主义青年团坚定拥护中国共产党的纲领，以建设中国特色社会主义理论武装全团，解放思想，实事求是，团结各族青年，建设中国成为社会主义现代化强国。这就是我志愿加入共青团的原因。 观看完庆祝共青团成立100周年庆祝大会之后，我们更加坚定加入中国共青团的决心，我们渴望了解更多共青团的历史，在各个方面打下坚实的基础，向共青团先进组织靠拢。在 社会实践 中，我实现了自己的理想，但由于理论知识和社会实践的局限，在复杂的社会政治生活中，我常常缺乏辨别是非的能力。 在未来的生活中，我们要吃苦耐劳，积极进取，不断提升自己。 面向未来，要有一颗积极向上的心; 面对误会，要有一颗宽容善良的心; 面对困难，我们要有一颗坚定的心。 发挥模范带头作用，全心全意为班级和学校做贡献，热爱团组织，坚定共产主义信仰，自觉遵守校纪校规，做事一丝不苟，争当优秀的共青团员。 建团100周年抒写新时代心得(七) 时光飞逝，我们在这温暖的五月，我们迎来中国共产主义青年团100周年庆祝盛典，去庆祝、铭记建团百年的历史时刻。这届建团100周年大会与以往不同，大会更具恢宏气势、辉煌氛围以及时代感，展现出新时代的青春之风，让人格外振奋人心和无比自豪。 建团100周年大会，展现了中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路，中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民用心贡献力量。我们身为新世纪的青少年，青年是这个时代蓬勃发展的关键力量，新时代需要有志新青年，新时代离不开青年的责任与担当，我们要努力学习，奋发图强，在青春年华绽放奋斗之光，肩负起历史所赋予使命和责任，才能为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 观看建团100周年大会，我们明白了是中国共产党的助手和后备军，始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋。因此我身为一名优秀团员，要坚定不移的跟随党的步伐，接受共青团精神的熏陶，立志成为新时代有志青年，严格要求自己努力学习，拼搏奋斗，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展。自身的成长与国家命运联系一起，为实现中国繁荣建设添砖加瓦! 建团100周年抒写新时代心得(八) 2022年是共青团成立100周年，在过去的100年里，中国青年的舞台充满着机遇和才华，一直从未改变的目标，一直延伸到如今。在看完共青年团建团一百年典礼之后，我不禁哽咽了一下，因为我从没想过建团一百年以来，经历的风雨与险阻是如此多，所以才有了如今。 历史的烟尘掩盖不了世纪的风雨，星星之火可以燎原。无数先驱者向世界撒下希望的种子，绽放出灿烂的红色。我在心里许下了青春的誓言。作为共青团的一员，哪怕我只是一块砖,我也要为祖国的繁荣昌盛建起一座大楼;即使我只是一个螺丝钉，我也要为国家的荣耀铺平道路;即使我只是一棵小草，我也要把生命中的绿色献给祖国的春天。 在美好的年华里，追逐梦想的道路并不会一帆风顺，更不会青云直上，有的只有困难与不间断的阻碍。但我只要努力，不断地奋斗，梦想之花总会开在理想的彼岸，开在属于它的地方。这样的青春，这样的人生就不是荒废的，更不是虚度的;而是充实有力，把生命的宽度延长，成就自身。 因此，我会为之骄傲，为之奋斗，用有限的生命去完成无限的事业。2022年在我有生之年见证了共青团成立100周年的伟大时刻，我将以全身心投入的状态，去迎接下一个共青团建团伟大时刻作为礼物，不忘初心，牢记使命，不断勇往直前，奋力向上。 建团100周年抒写新时代心得(九) 转眼之间，我加入中国共青团已经好多年了，作为一名团员，我深刻的感受到我与其他群众的不同。因为自己作为一名团员，就必须更加严格的要求自己，不断加强学习，完善自己，不断要求进步，向党组织靠拢。 中国共产主义青年团自成立100周年以来，100年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，在中国共产党的领导下，中国共青团不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干,它是青年锻炼成长的大熔炉。 青春是什么，青春是一往无前的勇敢，是奏响生命的乐章，是坚定不移的信仰，点亮生命的荣光。青年最富有朝气、最富有梦想。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。我们明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。在这中国共青团一百周年诞辰，我们也应拿出最好的状态和最高的热情，为中国共青团庆生。 100载春华秋实，100载砥砺前行，一代又一代的青年团员在平凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起而奋发图强。今年是我们共产主义青年团建团100周年，作为一名青年，我一直在为自己的梦想而努力。　"花有重开日，人无再少年"。不错的，我们应该珍惜这一段短暂的时光，努力奋斗，彰显时代风采，使青春时光变得充实，快乐。作为一个中国人，我更坚信，我的梦想应该与祖国的梦想结合起来，才能体现人生的价值，我的青春与祖国同在，才能无怨无悔。 建团100周年抒写新时代心得(十) 时光匆匆，今年是共产主义青年团成立100周年。100载春华秋实，100载砥砺前行，一代又一代的青年团员在平凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起而奋发图强，与祖国同在，实现人生价值。中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和规则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。 身为新时代的青年，我们要有使命感，肩负起时代赋予的使命，争做时代先锋。今年的建团100周年，对每一位青年而言，或许都会有着不一样的意义。不过，最重要的是，我们要继续保持不屈的意志，坚定自己的理念，饱满激情，迎接一轮又一轮的新挑战和创新;面对困难时，更要迎难而上，克服困难，继续扬帆起航，开阔新天地。 建团100周年，意义非凡。作为一名合格的共青团员，我们应该不断的提高自己的能力，提高品德，勇于为梦想奋斗不忘初心，同时也要积极向团组织靠拢，实现自己最大的价值，收获理想的人生。建团100周年，100年的风风雨雨，共青团作为党的助手和后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，使命光荣，责任重大。作为生逢盛世，肩负时代重任的青年，更加要立鸿鹄之志，坚定理想信念，勇敢担起时代的使命，勇往直前，为人民服务，奋发图强，让祖国的明天更加美好! 建团100周年抒写新时代心得10篇相关 文章 ： ★ 共青团建团100周年心得感想精选16篇 ★ 豫见青年建团100年活动一等奖作文(10篇) ★ 中国共青团成立100周年豫见青年主题活动观后感 ★ 2022“青春献礼,强国有我新征程”心得感悟 ★ 建团百年主题团日活动总结2022年10篇 ★ 2021我的入党初心故事心得体会范文十篇 ★ 2021开学第一课心得体会及收获精选30篇 ★ 2021开学第一课观后感心得600字精选25篇 ★ 2021开学第一课观后感与启迪1000字十篇 ★ 2021年电视剧《觉醒年代》观后感800字10篇

国防 教育 让我们深刻认识到 国防是国家生存与发展的安全保障，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。下面我给大家分享一些2021年国防教育 手抄报 简单好看_国防教育手抄报一等奖家，欢迎阅读! ↓↓↓点击获取更多关于“国防教育”的 文章 ↓↓↓ ★ 社区国防教育工作计划 ★ ★ 领导全民国防教育日讲话稿 ★ ★ 国防教育演讲稿范文 ★ ★ 以国防教育为话题的作文5篇 ★ ★ 国防教育心得体会 ★ 国防教育手抄报简单好看 国防教育 作文 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。 在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学 文化 知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。 在军事理论课的教学中，我充分认识到，在当今世界这样一个和平大背景下，种.种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种.种无疑给世界布上阴影。现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质。而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。 通过军事理论课，我受益匪浅。提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危。我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。 国防 教育心得 及感悟汇总 我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。 首先，是军事理论。综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战 方法 ，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。 其次，是先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展。所以，我认为我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。 最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造;先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。 通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容，让我们学习到大量的现代军事知识，认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高了我们对国防地位、作用的认识，树立了牢固的国防观念。“天下虽安，忘战必危”、“生于忧患，死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识! 每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。 2021国防教育手抄报简单好看_国防教育手抄报一等奖相关文章： ★ 2021学校全民国防教育日活动优秀总结 ★ 2021全民国防教育日活动总结最新 ★ 2021大学生国防教育演讲稿800字 ★ 2021全民国防教育日宣传活动总结模板 ★ 开展2021全民国防教育日活动工作总结 ★ 2021小学生国防教育工作计划范文 ★ 小学2020-2021学年度国防教育工作计划 ★ 2021年高中军训国防教育总结 ★ 2021全民国防教育日学校领导讲话稿 ★ 2021小学全民国防教育日活动总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();