村镇规划选址意见书有效期是多少

选址意见和选址意见书的区别如下。1、选址意见书（permissionnotesforlocation）：是建设工程（主要是新建的大、中型工业与民用项目）在立项过程中，由城市规划行政主管部门出具的该建设项目是否符合规划要求的意见书。2、选址意见是建设项目在城市规划区进行选址和布局的法律依据。建设项目在可行性研究阶段必须附有城城市规划行政部门签署的选址意见。

1、选址意见书指的是对地址选择提出意见的文件，也就是说提供地址选择意见的参考书。选址意见书的作用时对地址的选择提供参考性的意见和建议，但实际上并不一定会执行。2、用地预审指的是地盘使用的初审，也就是说对地盘使用进行预备审核的行为。用地审核一般是针对于所需要用的地盘而言的。

那就选址啊！选好再申请，（所选在合理的话，会审批，然后可以使用了）

一、在长春市办理“核发选址意见书”需携带如下材料进行申请：1.基本建设工程需提供：按照长春市统一座标系统和统一高程系统绘制的1：500或1：1000的能够准确标明建设项目用地的现状地形图（其中用笔标明现状土地界限和具有产权的房屋）或其他影像资料并加盖申报单位公章(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；加盖申报单位公章；提供纸质版与DWG电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）长春市规划局《电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）2.基本建设工程需提供：经联席会集中解决问题的项目，需要提供并联审批会议纪要(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）3.基本建设工程需提供：开发区、工业集中区项目，需要提供所在区规划部门出具的初审表(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）4.基本建设工程需提供：涉及文物修缮及文物保护范围和建设控制地带内进行建设活动的，需提供文物主管部门的意见(纸质：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）5.基本建设工程需提供：申请人书面提出申请核发《建设项目选址意见书》的申请表及综合报告（说明项目基本情况、建设规模、用地基本情况、房屋拆迁情况、对市政公用设施要求和其他需说明事项的申报材料统一说明）(电子版：原件1 份；复印件0 份；申请表需加盖部门公章；填表日期与报件日期不能超过3个工作日；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）6.基本建设工程需提供：申请人应提交法人单位执照(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）7.基本建设工程需提供：实行审批制的政府投资项目，应提交市发改委或由市发改委确认有审批权的部门核发的关于项目建议书批复文件；实行核准制的企业投资项目，应提交市发改委关于该项目是否可以作为核准项目的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）8.基本建设工程需提供：未取得《国有土地使用证》的建设项目，应提供市土地主管部门(双阳区可提供区土地主管部门）关于该土地是否符合土地利用规划、是否作为城市建设用地及是否以划拨方式提供国有土地使用权的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）9.基本建设工程需提供：以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目，并不改变国有土地使用用途的，应提供《国有土地使用证》、《房屋所有权证》或《不动产权证书》(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）10.基本建设工程需提供：在原有房屋接层的建设项目应提供房屋安全主管部门技术鉴定，如住宅接层需提供住户协议书(纸质：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）11.交通工程需提供：按照长春市统一座标系统和统一高程系统绘制的1：500或1：1000的能够准确标明建设项目用地的现状地形图（其中用笔标明现状土地界限和具有产权的房屋）或其他影像资料并加盖申报单位公章(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；加盖申报单位公章；提供纸质版与DWG电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）长春市规划局《电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）12.交通工程需提供：经联席会集中解决问题的项目，需要提供并联审批会议纪要(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）13.交通工程需提供：开发区、工业集中区项目，需要提供所在区规划部门出具的初审表(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）14.交通工程需提供：申请人书面提出申请核发《建设项目选址意见书》的申请表及综合报告（说明项目基本情况、用地基本情况、房屋拆迁情况和其他需说明事项的申报材料统一说明）(电子版：原件1 份；复印件0 份；申请表需加盖部门公章；填表日期与报件日期不能超过3个工作日；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）15.交通工程需提供：申请人应提交法人单位执照(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）16.交通工程需提供：实行审批制的政府投资项目，应提交市发改委或由市发改委确认有审批权的部门核发的关于项目建议书批复文件；实行核准制的企业投资项目，应提交市发改委关于该项目是否可以作为核准项目的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）17.交通工程需提供：未取得《国有土地使用证》的建设项目，应提供市土地主管部门(双阳区可提供区土地主管部门）关于该土地是否符合土地利用规划、是否作为城市建设用地及是否以划拨方式提供国有土地使用权的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）18.交通工程需提供：以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目，并不改变国有土地使用用途的，应提供《国有土地使用证》(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）19.市政工程需提供：按照长春市统一座标系统和统一高程系统绘制的1：500或1：1000等的能够准确标明建设项目用地的现状地形图（其中用笔标明现状土地界限和具有产权的房屋）或其他影像资料并加盖申报单位公章(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；加盖申报单位公章；提供纸质版与DWG电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）长春市规划局《电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）20.市政工程需提供：经联席会集中解决问题的项目，需要提供并联审批会议纪要(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）21.市政工程需提供：开发区、工业集中区项目，需要提供所在区规划部门出具的初审表(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）22.市政工程需提供：申请人书面提出申请核发《建设项目选址意见书》的申请表及综合报告（说明项目基本情况、建设规模、用地基本情况、房屋拆迁情况和其他需说明事项的申报材料统一说明）(电子版：原件1 份；复印件0 份；申请表需加盖部门公章；填表日期与报件日期不能超过3个工作日；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）23.市政工程需提供：申请人应提交法人单位执照(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）24.市政工程需提供：实行审批制的政府投资项目，应提交市发改委或由市发改委确认有审批权的部门核发的关于项目建议书批复文件；实行核准制的企业投资项目，应提交市发改委关于该项目是否可以作为核准项目的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）25.市政工程需提供：未取得《国有土地使用证》的建设项目，应提供市土地主管部门(双阳区可提供区土地主管部门）关于该土地是否符合土地利用规划、是否作为城市建设用地及是否以划拨方式提供国有土地使用权的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）26.市政工程需提供：以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目，并不改变国有土地使用用途的，应提供《国有土地使用证》(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）二、本事项收费情况：不收费三、办理时限5个工作日

需要。1.选址意见书（ permission notes for location）：是建设工程（主要是新建的大、中型工业与民用项目）在立项过程中，由城市规划行政主管部门出具的该建设项目是否符合规划要求的意见书。建设项目选址意见书是城乡规划行政主管部门依法核发的有关建设项目的选址和布局的法律凭据。2.《中华人民共和国城乡规划法》第三十六条规定：按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。

2011-09-23答：选址意见书是《中华人民共和国城乡规划法》规定的行政许可事项之一。建设单位或个人办理选址意见书，应当持申请表、项目建议书或项目可行性研究报告、环保及合理用能登记意见、选址确认图等有关材料，向建设发展局提出项目用地选址申请。建设发展局规划科根据城市规划要求和建设项目的性质、规模，提出选址意见，并在10个工作日内核发建设项目《选址意见书》。浏览次数：1035

用地预审与选址意见书撤回流程有两步。1、用地预审与选址意见书撤回流程需要向上级部门报告。2、得到上级的批准之后，再向有关部门提起申请。

一、办理条件 申请人须满足以下全部申请条件才可申请：1．属于按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目；2．以划拨方式提供国有土地使用权；3．依法属于应由广东省住房和城乡建设厅核发选址意见书的范围；4.有关批准文件，立项文件、列入重点工程建设项目的文件等；5.符合有关城乡规划的法律、法规、规范和标准要求；6.符合经批准的城镇体系规划、城市总体规划、近期建设规划、控制性详细规划等城乡规划和交通、公共服务等相关专项规划；7.与城市各类基础设施、公共服务设施布局相协调；8.满足通讯、能源、安全和综合防灾等要求；9.满足风景名胜、自然生态和历史文化保护的要求。10.建设项目所在的市、县城乡规划主管部门同意的意见。 二、办理材料 原件 复印件核对原件 原件 复印件核对原件 复印件核对原件 复印件核对原件 复印件核对原件 复印件核对原件 三、办理流程 网上办理流程 1.申请。申请人登录广东省网上办事大厅阳江分厅(http://www.yjbs.gov.cn/)提出申请，上传电子材料。 2.受理。接收受理人员对材料进行预审，在2个工作日之内提出预审意见，作出受理决定。申请人符合申请资格，且材料齐全、格式规范、符合法定形式的，予以受理，出具电子版《受理回执》；申请人不符合申请资格或材料不齐全、不符合法定形式的，接件受理人员不予受理，出具《不予受理通知书》。 3.审查。受理后，审查人员对材料进行审查，在38个工作日内提出审查意见，出具《特殊审查期限告知书》，组织电子核算、公示，作出审查结论；决定人员在所有审查环节完成后20个工作日内作出审查决定。符合审批条件的，予以通过，出具《乡村建设规划许可证》及附图和部门特殊审查文书；不予通过的，出具《不予许可决定书》。 4.领取结果。申请人按约定的方式到高新区政务服务中心规建局服务窗口自取或以邮寄的 窗口办理流程 1.申请。申请人向高新区政务服务中心规建局服务窗口提出申请，提交申请材料。 2.受理。接件受理人员核验申请材料，当场作出受理决定。申请人符合申请资格，并材料齐全、格式规范、符合法定形式的，予以受理，出具《受理回执》；申请人不符合申请资格或材料不齐全、不符合法定形式的，接件受理人员不予受理，出具《不予受理通知书》。申请人材料不符合要求但可以当场更正的，退回当场更正后予以受理。 3.审查。受理后，审查人员对材料进行审查，在60个工作日内提出审查意见，出具《特殊审查期限告知书》，组织电子核算、公示，作出审查结论；决定人员在所有审查环节完成后20个工作日内作出审查决定。符合审批条件的，予以通过，出具《乡村建设规划许可证》及附图和部门特殊审查文书；不予通过的，出具《不予许可决定书》。 4.领取结果。申请人按约定的方式到高新区政务服务中心规建局服务窗口自取或以邮寄的方式领取办理结果。 特殊环节 无 四、办理地点 阳江高新区管委会一楼 五、办理时限 20(工作日) 六、办理机构 阳江高新技术产业开发区规划建设和交通局 七、办理费用 不收费 ;

土地预审意见书和选址意见书的作用，实行建设项目用地预审，具体说有以下两方面的意义：一是加强了建设用地管理。建设项目用地预审是实施土地利用总体规划，落实用途管制的重要手段。在建设项目可行性研究阶段，土地行政主管部门依据土地利用总体规划，对项目的选址定点、用地规模等进行审查，能有效地引导建设项目合理布局，节约用地，防止建设用地盲目扩张，保护耕地，确保规划目标的实现。二是加强了服务的功能。建设项目用地预审是保证项目合理用地需求的有效措施，通过预审，参与项目的前期审查，及时掌握和了解建设项目用地情况。对合理的用地需求，通过土地利用年度计划给予安排;对项目用地安排存在的问题，及时提出解决办法和途径，就能保证建设的顺利进行。审批事项：建设项目用地预审与选址意见书；办事流程：申请-受理-审查-审核-审批-决定-制证发证；申报材料：1.建设项目用地预审选址申请表及申请报告（格式参考原建设项目用地预审申请报告模板，另在报告中说明是否涉及生态保护红线，是否占用自然保护区等情况）；2.项目建设依据；3.拟建项目用地范围的标准地形图（采用2000国家大地坐标系），项目用地边界拐点坐标表及相应ARCGIS面文件；4.建设项目所在地县级以上自然资源主管部门出具的初审意见（格式参考原建设项目用地预审初审意见模板，另在意见中说明是否涉及生态保护红线、是否占用自然保护区、地质灾害、压覆矿等情况，是否符合城乡规划、土地规划的符合性说明）；5.项目涉及敏感区域（生态保护红线、永久基本农田区、自然保护区、风景名胜区等特定管辖区域）或敏感事项（涉及社会安全、环境风险、易燃易爆危险品等）的，提交有关行业管理部门出具的意见；6.建设项目用地涉及修改土地利用总体规划的，出具规划修改方案；涉及占用永久基本农田的，出具永久基本农田补划方案及论证意见；涉及耕地踏勘的需提供建设项目占用耕地踏勘论证报告；涉及节地评价的需提供建设项目节地评价方案及专家论证意见；建设项目涉及穿越生态保护红线的，需提交项目涉及生态保护红线专题论证及专家论证意见；7.需要编制规划选址研究报告的，提交规划选址研究报告，并附专家论证意见；8.位于城市（镇）建设用地范围外的，需提供压覆重要矿产资源评估报告的备案证明或批复，未压矿的需提供查询核实情况说明，并附项目评估范围区TXT格式坐标；9.位于区域评估范围外及地质灾害危险性区域评估事项审批负面清单指导目录内的建设项目，需提供地质灾害危险性评估报告（含专家审查意见及评估成果归档凭证）；位于区域评估范围内的，需提供建设项目地质灾害防治工作承诺书；10.土地分类面积表及项目TXT格式坐标。审批条件：对符合受理要求的申请，在规定的时间内对申请材料进行审查核对，根据审核结果，作出相应的批复意见。法律依据：《建设项目用地预审管理办法》第四条 建设项目用地实行分级预审。第十二条 国土资源主管部门应当自受理预审申请或者收到转报材料之日起二十日内，完成审查工作，并出具预审意见。二十日内不能出具预审意见的，经负责预审的国土资源主管部门负责人批准，可以延长十日。第十三条 预审意见应当包括对本办法第十一条规定内容的结论性意见和对建设用地单位的具体要求。第十四条 预审意见是有关部门审批项目可行性研究报告、核准项目申请报告的必备文件。第十五条 建设项目用地预审文件有效期为三年，自批准之日起计算。已经预审的项目，如需对土地用途、建设项目选址等进行重大调整的，应当重新申请预审。

应当先办选址意见书

法律分析：建设项目有关情况说明。内容包括拟建项目基本情况、项目前期工作进展情况、拟选址符合两规的情况、拟用地规模确定的依据、符合国家用地定额情况、申请新增建设用地计划的情况等；工业建设项目，还应说明项目用地投入产出强度等情况；由用地单位提供。国务院及有关部门审批、核准、备案的建设项目新增建设用地计划，在通过国土资源部预审，并经国务院及国家发展和改革等部门批准、核准、备案后，国务院在审批建设项目用地时由国土资源部直接下达。法律依据：《中华人民共和国土地管理法》第九条 城市市区的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。第十条 国有土地和农民集体所有的土地，可以依法确定给单位或者个人使用。使用土地的单位和个人，有保护、管理和合理利用土地的义务。第十一条 农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理；已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的，由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理；已经属于乡（镇）农民集体所有的，由乡（镇）农村集体经济组织经营、管理。第十二条 土地的所有权和使用权的登记，依照有关不动产登记的法律、行政法规执行。依法登记的土地的所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。第十三条 农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于农业的土地，采取农村集体经济组织内部的家庭承包方式承包，不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等，可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。家庭承包的耕地的承包期为三十年，草地的承包期为三十年至五十年，林地的承包期为三十年至七十年；耕地承包期届满后再延长三十年，草地、林地承包期届满后依法相应延长。国家所有依法用于农业的土地可以由单位或者个人承包经营，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。发包方和承包方应当依法订立承包合同，约定双方的权利和义务。承包经营土地的单位和个人，有保护和按照承包合同约定的用途合理利用土地的义务。第十四条 土地所有权和使用权争议，由当事人协商解决；协商不成的，由人民政府处理。单位之间的争议，由县级以上人民政府处理；个人之间、个人与单位之间的争议，由乡级人民政府或者县级以上人民政府处理。当事人对有关人民政府的处理决定不服的，可以自接到处理决定通知之日起三十日内，向人民法院起诉。在土地所有权和使用权争议解决前，任何一方不得改变土地利用现状。

可以。按照《中华人民共和国城乡规划法》，河流办选址意见书在法律规定范围内，是可以申请办理的。选址意见书是城乡规划行政主管部门依法核发的有关建设项目的选址和布局的法律凭据。

用地预审和选址意见书办理流程，具体如下：1、收集项目资料用地范围图（CAD），项目涉及单位地形图（CAD）、可行性研究报告、项目列入相关行业规划文件（路条）；2、分析资料根据项目用地范围图提取项目用地坐标，分析项目用地是否符合土地利用总体规划，分析项目是否占用基本农田，分析项目各功能分区是否符合用地标准，分析项目用地地类、面积、权属；3、资料制作（1）如果项目不符合规划，编制土地利用总体规划修改方案；（2）如果项目占用基本农田，编制补划基本农田方案；（3）如果项目用地功能分区用地不符合用地标准，编制节地评价报告；（4）编制地质灾害危险性评估报告（5）编制项目预审申请报告、申请表、现状图、规划图、项目用地坐标表；（6）编制项目规划选址方案；4、核查保护区根据山西省自然资源厅、山西省生态环境厅、山西省林业和草原局、山西省水利厅、山西省住房和城乡建设厅、山西省文物局《关于深化“放改服”改革规范矿业权和建设用地报批涉及各类保护地核查工作的通知》（晋自然资发〔2019〕25号），需各局对项目土地预审用地范围与各类保护区范围重叠情况进行核查，取得自然资源局、水利局、环保局、文物局的核查文件（必须是与保护区不重叠）；5、相关方案评审（1）如果需要编制基本农田补划方案，需要省自然资源踏勘，取得踏勘意见；（2）如果需要编制节地评价，需要省自然资源厅组织评审，取得评审意见；（3）地质灾害危险性评估报告评审，取得专家评审意见；（4）项目规划选址方案评审，取得评审意见；6、上报审批（1）将预审资料上报县级自然资源局审核，审核通过取得县级初审意见；（2）上报市规划和自然资源局审核，审核通过取得初审意见（如果是市里批复，直接取得批复文件）；（3）上报省自然资源厅审核，审核通过取得初审意见（如果是省里批复，直接取得批复）。综上所述，经过收集项目资料、分析资料、资料制作、核查保护区、相关方案评审、上报审批即可办理用地预审和选址意见书。【法律依据】：《建设项目用地预审管理办法》第三条 预审应当遵循下列原则：（一）符合土地利用总体规划；（二）保护耕地，特别是基本农田；（三）合理和集约节约利用土地；（四）符合国家供地政策。

用地预审和选址意见书和用地证关系是先后顺序关系。根据查询相关资料信息，具体的顺序是选址意见书，用地预审，规划许可证，土地使用证，流程缺一不可，后期施工还需办理工程规划许可证和施工许可证。使用已经依法批准的建设用地进行建设的项目，不再办理用地预审，需要办理规划选址的，由地方自然资源主管部门对规划选址情况进行审查，核发建设项目用地预审与选址意见书。

选址意见书 顾名思意 就是在房屋建设以前 选择建设地点的批准意见房产证 是在房屋建设完成后 颁发的房屋产权证明一个在前 一个在后

没有。选址意见书是建设工程（主要是新建的大、中型工业与民用项目）在立项过程中，由城市规划行政主管部门出具的该建设项目是否符合规划要求的意见书。选址意见书的法律效力为一年，选址意见书十多年是没有法律效力的。

1.经批准的项目建议书；2.建设项目与城市规划布局的协调；3.建设项目与城市交通、通讯、能源、市政、防灾规划的衔接与协调；4.建设项目配套的生活设施与城市生活居住及公共设施规划的衔接与协调；5.建设项目对于城市环境可能造成的污染影响，以及与城市环境保护规划和风景名胜、文物古迹保护规划的协调。6.建设项目选址、用地范围和具体规划要求。

选址意见书是法定项目审批和划拨土地的前置条件，即建设单位在向有关部门申请项目批准或者核准前，应当事先取得城乡规划主管部门核发的选址意见书。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》第三十六条按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。前款规定以外的建设项目不需要申请选址意见书。

一、在长春市办理“核发选址意见书”需携带如下材料进行申请：1.基本建设工程需提供：按照长春市统一座标系统和统一高程系统绘制的1：500或1：1000的能够准确标明建设项目用地的现状地形图（其中用笔标明现状土地界限和具有产权的房屋）或其他影像资料并加盖申报单位公章(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；加盖申报单位公章；提供纸质版与DWG电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）长春市规划局《电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）2.基本建设工程需提供：经联席会集中解决问题的项目，需要提供并联审批会议纪要(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）3.基本建设工程需提供：开发区、工业集中区项目，需要提供所在区规划部门出具的初审表(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）4.基本建设工程需提供：涉及文物修缮及文物保护范围和建设控制地带内进行建设活动的，需提供文物主管部门的意见(纸质：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）5.基本建设工程需提供：申请人书面提出申请核发《建设项目选址意见书》的申请表及综合报告（说明项目基本情况、建设规模、用地基本情况、房屋拆迁情况、对市政公用设施要求和其他需说明事项的申报材料统一说明）(电子版：原件1 份；复印件0 份；申请表需加盖部门公章；填表日期与报件日期不能超过3个工作日；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）6.基本建设工程需提供：申请人应提交法人单位执照(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）7.基本建设工程需提供：实行审批制的政府投资项目，应提交市发改委或由市发改委确认有审批权的部门核发的关于项目建议书批复文件；实行核准制的企业投资项目，应提交市发改委关于该项目是否可以作为核准项目的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）8.基本建设工程需提供：未取得《国有土地使用证》的建设项目，应提供市土地主管部门(双阳区可提供区土地主管部门）关于该土地是否符合土地利用规划、是否作为城市建设用地及是否以划拨方式提供国有土地使用权的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）9.基本建设工程需提供：以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目，并不改变国有土地使用用途的，应提供《国有土地使用证》、《房屋所有权证》或《不动产权证书》(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）10.基本建设工程需提供：在原有房屋接层的建设项目应提供房屋安全主管部门技术鉴定，如住宅接层需提供住户协议书(纸质：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）11.交通工程需提供：按照长春市统一座标系统和统一高程系统绘制的1：500或1：1000的能够准确标明建设项目用地的现状地形图（其中用笔标明现状土地界限和具有产权的房屋）或其他影像资料并加盖申报单位公章(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；加盖申报单位公章；提供纸质版与DWG电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）长春市规划局《电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）12.交通工程需提供：经联席会集中解决问题的项目，需要提供并联审批会议纪要(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）13.交通工程需提供：开发区、工业集中区项目，需要提供所在区规划部门出具的初审表(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）14.交通工程需提供：申请人书面提出申请核发《建设项目选址意见书》的申请表及综合报告（说明项目基本情况、用地基本情况、房屋拆迁情况和其他需说明事项的申报材料统一说明）(电子版：原件1 份；复印件0 份；申请表需加盖部门公章；填表日期与报件日期不能超过3个工作日；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）15.交通工程需提供：申请人应提交法人单位执照(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）16.交通工程需提供：实行审批制的政府投资项目，应提交市发改委或由市发改委确认有审批权的部门核发的关于项目建议书批复文件；实行核准制的企业投资项目，应提交市发改委关于该项目是否可以作为核准项目的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）17.交通工程需提供：未取得《国有土地使用证》的建设项目，应提供市土地主管部门(双阳区可提供区土地主管部门）关于该土地是否符合土地利用规划、是否作为城市建设用地及是否以划拨方式提供国有土地使用权的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）18.交通工程需提供：以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目，并不改变国有土地使用用途的，应提供《国有土地使用证》(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）19.市政工程需提供：按照长春市统一座标系统和统一高程系统绘制的1：500或1：1000等的能够准确标明建设项目用地的现状地形图（其中用笔标明现状土地界限和具有产权的房屋）或其他影像资料并加盖申报单位公章(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；加盖申报单位公章；提供纸质版与DWG电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）长春市规划局《电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）20.市政工程需提供：经联席会集中解决问题的项目，需要提供并联审批会议纪要(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）21.市政工程需提供：开发区、工业集中区项目，需要提供所在区规划部门出具的初审表(纸质和电子版：原件1 份；复印件0 份；涉及到的提交，不涉及的不提交。提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）22.市政工程需提供：申请人书面提出申请核发《建设项目选址意见书》的申请表及综合报告（说明项目基本情况、建设规模、用地基本情况、房屋拆迁情况和其他需说明事项的申报材料统一说明）(电子版：原件1 份；复印件0 份；申请表需加盖部门公章；填表日期与报件日期不能超过3个工作日；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）23.市政工程需提供：申请人应提交法人单位执照(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）24.市政工程需提供：实行审批制的政府投资项目，应提交市发改委或由市发改委确认有审批权的部门核发的关于项目建议书批复文件；实行核准制的企业投资项目，应提交市发改委关于该项目是否可以作为核准项目的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）25.市政工程需提供：未取得《国有土地使用证》的建设项目，应提供市土地主管部门(双阳区可提供区土地主管部门）关于该土地是否符合土地利用规划、是否作为城市建设用地及是否以划拨方式提供国有土地使用权的函(纸质：原件1 份；复印件0 份；提供纸质版原件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）26.市政工程需提供：以划拨方式取得国有土地使用权的建设项目，并不改变国有土地使用用途的，应提供《国有土地使用证》(纸质：原件0 份；复印件1 份；提供纸质版复印件与扫描件电子版，电子版按照长春市规划局（http://www.ccghj.gov.cn/）《长春市规划局电子报件相关材料下载》的链接软件刻录到光盘。）二、本事项收费情况：不收费三、办理时限5个工作日

法律分析：如果是划拨方式提供国有土地使用权的项目应当先办理选址意见书后再办理土地预审。其他项目不需要办理选址意见书。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》 第三十六条 按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。前款规定以外的建设项目不需要申请选址意见书。

法律主观：现在我国大部分地区都在进行建设，而在建设的过程中建设用地规划许可证是非常重要的，没有此证的用地单位属非法用地，房地产商的售房行为也属非法，不能领取房地产权属证件。建设用地规划许可证和选址意见书的区别有哪些?小编为您总结了相关知识，供您参考，希望可以帮助到您。 建设用地规划许可证申办程序 1、建设单位在每个工作日(周一至周六，以下同)持有关材料到规划局窗口(以下简称窗口)申报。 2、窗口工作人员在核收申报材料时，如发现有可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正;如发现材料不齐全或不符合要求，应当当场告知申请人需补正的全部内容。 3、窗口工作人员在核收申报材料时，应进行项目建设报件登记并注明收件内容及日期。 4、申报材料经窗口工作人员核收后，将申报材料转项目经办人。 5、项目经办人接到窗口转来的申报材料，经审核认为需补正相关文件，一次性书面告知申请人需补正的全部内容转窗口，通知申请人补正材料后重新申报。 6、经审核申报材料合格后，项目经办人进行现场勘察，符合规划要求的项目，由项目经办人完成会签工作并转设计科核发《建设用地规划许可证》，经窗口发给项目单位;经研究不符合规划要求的报件，由项目经办人填写“退件通知”经窗口回复建设单位。 7、如在办理《建设用地规划许可证》过程中，发现该建设项目直接关系他人重大利益的，应当书面告知申请人、利害关系人;申请人、利害关系人有权进行陈述和申辩。 8、如申请人、利害关系人提出需要听证的，应当举行听证(听证程序按《 长春 市规划局规划 行政许可 听证工作规定》执行)。 9、申请人要求变更《建设用地规划许可证》内容的，应重新提出申请，按照规定程序换领《建设用地规划许可证》。 《建设项目选址意见书》是建设项目在城市规划区进行选址和布局的依据，建设项目在可行性研究阶段必须附有城市规划行政主管部门签署的选址意见;在报批设计任务时必须附有城市规划行政主管部门的选址意见书。建设用地规划许可证是建设单位在向土地管理部门申请征用、划拨土地前，经城乡规划行政主管部门确认建设项目位置和范围符合城乡规划的法定凭证，是建设单位用地的法律凭证。没有此证的用地单位属非法用地，房地产商的售房行为也属非法，不能领取房地产权属证件。 小编提醒您，建设用地规划许可证有效期限为六个月，逾期未申请办理 建设工程 规划许可证的，该建设用地规划许可证自行失效。以上就是为您总结的相关资料，希望可以帮助到您，本网站致力于打造优秀的 法律咨询 平台，如果您还有疑问，欢迎进入 律师咨询 。法律客观：建设项目用地预审是指在建设项目可行性研究阶段，有关人民政府土地行政主管部门依法对建设项目涉及土地利用的事项进行的审查。建设项目用地预审的主要内容：1.建设项目用地选址是否符合土地利用总体规划，是否符合土地管理法律、法规规定的条件;2.建设项目是否符合国家供地政策;3.建设项目用地标准和总规模是否符合有关规定;4.占用耕地的，补充耕地初步方案是否可行，资金是否有保障;5.属《土地管理法》第二十六条规定情形，建设项目用地需修改土地利用总体规划的，规划的修改方案、建设项目对规划实施影响评估报告等是否符合法律、法规的规定。核准或者批准建设项目前，应当依照有关规定完成预审，未经预审或者预审未通过的，不得批准农用地转用、土地征收，不得办理供地手续。

选址意见书和用地规划许可证是规划行政主管部门核发的，建设用地批准书是土地部门核发的。 选址意见书是代表初步的规划选址意见，即同意选址。按照《城乡规划法》，只有划拨用地的建设项目需要核发选址意见书，其他不需要。这个是最先要取得的。 建设用地规划许可证上会注明规划批准的建设用地面积、位置，以及建设项目的规划平面布置。这个是第二步。 取得用地规划许可证后，可以到土地部门办理建设用地批准书。直白的说，就是证明这块地是你的了。

　　《建设项目选址意见书》是城乡规划主管部门按照国家法律规定，对以划拨方式提供国有建设用地使用权的建设项目，在报送有关部门批准或者核准前向建设单位核发的同意选址证明文件。　　依据范围：为保证城市规划区内的建设工程的选址和布局符合城市规划要求，根据《中华人民共和国城乡规划法》第三十六条规定，按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。 前款规定以外的建设项目不需要申请选址意见书。　　其中，按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目是指列入《国务院投资体制改革的决定》之中的项目。符合《城乡规划法》的规定要求应当申请选址意见书的或按照国办发[2007]64号文的规定需要发改委批准或核准的建设项目，都应当申请核发选址意见书。　　建设项目选址意见书的主要内容应包括：建设项目的基本情况和建设项目规划的主要依据。建设项目选址意见书的审批权限。建设项目选址意见书，按建设项目计划审批权限实行分级规划管理。县人民政府计划行政管理部门审批的建设项目，由县人民政府规划行政主管部门核发选址意见书地级、县级市人民政府计划行政管理部门审批的建设项目，由该市人民政府城市规划行政主管部门核发选址意见书。

23个月左右。 用地预审申请到批复（一个月），然后按序号办理下列手续后即可动工。 1，环评审批（一个月）：环保局。 2，水土保持方案审批（一周）:水利局。 3，计委立项（一个月）：发改委。 4，土地证（两个月）：规土局。 5，地质勘探（两周）：地质勘探公司。 6，地质报告审查（一个月）：住建局图审中心。 7，图纸审查（六个月）：建设各主管部门。 8，人防审核（一个月）；市人防办。 9，工程规划许可证（三个月）：市建委规划处。 10，消防设计审核（两个月）：消防大队。 11，建设工程报建证（一周）：住建大厅。 12，中标通知书（一个月）:住建局招标办。 13，监理中标通知书（一个月）：住建局招标办。 14，建筑工程质量监督核准（两周）：住建局质监站。 15，建筑施工安全监督书（一个月）：住建局住管处。 16，建筑工程施工许可证（一周）：住建大厅。

钱是不少

按照《中华人民共和国城乡规划法》第三十六条规定：“按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。前款规定以外的建设项目不需要申请选址意见书。”也就是说建设项目属于《划拨用地目录》的，才需要先行办理《建设项目选址意见书》，之后办理《建设用地划拨决定书》，之后申领《国有土地使用证》。

法律分析：按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。 前款规定以外的建设项目不需要申请选址意见书。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》 第三十六条 按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。 前款规定以外的建设项目不需要申请选址意见书。

不好说，各地标准不一样，我们这里办环评花不了那么多钱。 x0dx0ax0dx0a一、办理《建设项目选址意见书》需要提供的材料：x0dx0ax0dx0a1、《建设项目选址意见书》申请表；x0dx0ax0dx0a2、建设项目拟选址位置图；x0dx0ax0dx0a3、建设项目总平面规划意向图；x0dx0ax0dx0a4、实行审批制的政府投资项目，应当提供项目建议书批复文件；实行备案制的企业投资项目，应当提供项目备案文件；x0dx0ax0dx0a5、需要编制规划选址研究报告的项目，应提供具有相应城市规划编制资质的单位编制的项目选址研究报告；x0dx0ax0dx0a6、工业项目和建设在生态敏感区的项目，需提供《环境影响评价报告书》；x0dx0ax0dx0a7、通过出让方式取得土地的，应提供《国有土地使用权出让合同》；x0dx0ax0dx0a8、与许可有关的其它材料。x0dx0ax0dx0a二、受理流程：x0dx0ax0dx0a1、受理（相关科室、分局）；x0dx0ax0dx0a2、审核（分管副局长）；x0dx0ax0dx0a3、审定（局长）；x0dx0ax0dx0a4、告知（行政审批大厅）

可以登报声明遗失，再申领补办。

法律分析：村镇规划选址意见书有效期一般为1年。但具体的需要以当地的实际情况为准。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》 第三条 城市和镇应当依照本法制定城市规划和镇规划。城市、镇规划区内的建设活动应当符合规划要求。县级以上地方人民政府根据本地农村经济社会发展水平，按照因地制宜、切实可行的原则，确定应当制定乡规划、村庄规划的区域。在确定区域内的乡、村庄，应当依照本法制定规划，规划区内的乡、村庄建设应当符合规划要求。县级以上地方人民政府鼓励、指导前款规定以外的区域的乡、村庄制定和实施乡规划、村庄规划。

法律分析：是乡镇或村一级预备盖房子时用的，是依据各省贯彻国家村镇规划建设管理实施细则，确定在土地上建设是否合乎村镇规划，依法向当地乡镇、街道办事处申办的法定证书。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》 第四十一条 在乡、村庄规划区内进行乡镇企业、乡村公共设施和公益事业建设的，建设单位或者个人应当向乡、镇人民政府提出申请，由乡、镇人民政府报城市、县人民政府城乡规划主管部门核发乡村建设规划许可证。在乡、村庄规划区内使用原有宅基地进行农村村民住宅建设的规划管理办法，由省、自治区、直辖市制定。在乡、村庄规划区内进行乡镇企业、乡村公共设施和公益事业建设以及农村村民住宅建设，不得占用农用地；确需占用农用地的，应当依照《中华人民共和国土地管理法》有关规定办理农用地转用审批手续后，由城市、县人民政府城乡规划主管部门核发乡村建设规划许可证。建设单位或者个人在取得乡村建设规划许可证后，方可办理用地审批手续。

可以。选址意见书是建设项目的重要前期工作之一，是为了评估项目选址的可行性和合理性而编制的一份文件，根据不同的项目类型和要求，选址意见书的内容和要求也会有所不同，选址意见书可以重叠。

不能。根据查询华律网显示，《村镇规划选址意见书》是规划部门为土地开发和建设提供的指导性规划报告，不是用于证明法律上的产权归属，不能购买。《村镇规划选址意见书》是乡镇或村一级预备盖房子时用的，是依据各省贯彻国家村镇规划建设管理实施细则，确定在土地上建设是否合乎村镇规划，依法向当地乡镇、街道办事处申办的。

这个意见书是自己提出的某些想法，他和房产证的区别很大。房产证是产权的代表，他这个意见书只是一种建议。

【错误】本题考查的是城乡规划的实施与监督。以划拨方式提供国有土地使用权的，核发选址意见书。其他的建设项目不需要申请选址意见书。

巡护道路需要选址意见书。训护道路建设进行选址，选址建议书是必要的。选址建议书通过对当地自然资源、社会经济发展、交通路网、环境保护等方面进行调研，提供有关建设选址的科学依据和建议，避免建设过程中的环境破坏和资源浪费，提高道路的功能性和经济性。巡护道路是公路管理机构出于保护公路的目的，颅定的频率和项目对公路所进行的巡逻，相关的现场处置。

需要以下几个条件：1、一定要有投资资金来源，或者是说有其他稳定的收入渠道。投资用的钱必须是你自己赚来的钱，不能靠借贷或加杠杠的钱。2、一定要有家人们的支持和理解，这个必然重要。3、在投资这方面一定要专业，用心去研究，找到属于你自己的，能长期稳定盈利的投资策略并坚持严格执行。

　　《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是为了宣扬封建的孝道。鲁迅从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点写了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，写出自己在阅读这两个故事时所表现出的强烈反感，揭露封建孝道的虚伪和残酷。二十四孝图主要内容　　老莱娱亲　　在春秋时期，楚国有位叫老莱子的人，他非常孝顺父母，为了父母过得快乐，还特地买了几只鸟儿让父母玩耍。鸟鸟儿的叫声深受父母喜爱，看见父母高兴，老莱子的心里也十分高兴。　　有一天，父母看着儿子花白的头发，感慨道：“连儿子都这么老了，我们在世的日子也不长了。”老莱子听后，想让父母高兴起来，便穿了一套五彩斑斓的衣服跳舞，父母看见之后乐呵呵的。　　有一天，他为父母取浆上堂的时候不小心摔了一跤，便装作婴儿啼叫的声音在地上打滚。父母以为他是故意打滚撒娇呢，便笑着说:"莱子真好玩啊，快起来吧。"二十四孝图主要内容　　郭巨埋儿　　郭巨原本家道殷实，在父亲去世之后，将家产分给了两个弟弟，而自己则没有，并且还独自赡养母亲，是一个非常孝顺的孩子。　　时间久了，郭巨家境也越来越贫困。妻子生了个男孩之后，由于郭巨的母亲非常疼爱孙子，便把食物都给孙子吃，自己不吃。郭巨知道后，觉得养孩子会影响到自己供养母亲，便和妻子商量说:"儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。"　　于是他们准备挖坑将孩子埋掉，结果挖出一坛子黄金。上面写着:"天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。"夫妻二人高兴极了，带着黄金和孩子就回家了。从此以后，郭巨的日子越来越好，而且孝顺的好名声也传遍天下。

法律分析：常见犯罪量刑指导意见（2021年7月1日起实施）为进一步规范量刑活动，落实宽严相济刑事政策和认罪认罚从宽制度，增强量刑的公开性，实现量刑公正，根据刑法、刑事诉讼法和有关司法解释等规定，结合司法实践，制定本指导意见。一、量刑的指导原则（一）量刑应当以事实为根据，以法律为准绳，根据犯罪的事实、性质、情节和对于社会的危害程度，决定判处的刑罚。（二）量刑既要考虑被告人所犯罪行的轻重，又要考虑被告人应负刑事责任的大小，做到罪责刑相适应，实现惩罚和预防犯罪的目的。（三）量刑应当贯彻宽严相济的刑事政策，做到该宽则宽，当严则严，宽严相济，罚当其罪，确保裁判政治效果、法律效果和社会效果的统一。（四）量刑要客观、全面把握不同时期不同地区的经济社会发展和治安形势的变化，确保刑法任务的实现；对于同一地区同一时期案情相似的案件，所判处的刑罚应当基本均衡。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第五十五条 对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚有被告人供述，证据确实、充分的，可以认定被告人有罪和处以刑罚。证据确实、充分，应当符合以下条件：(一)定罪量刑的事实都有证据证明(二)据以定案的证据均经法定程序查证属实(三)综合全案证据，对所认定事实已排除合理怀疑。第一百七十六条 人民检察院认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，应当作出起诉决定，按照审判管辖的规定，向人民法院提起公诉，并将案卷材料、证据移送人民法院。犯罪嫌疑人认罪认罚的，人民检察院应当就主刑、附加刑、是否适用缓刑等提出量刑建议，并随案移送认罪认罚具结书等材料。

你好，网上的测试量表只能为你提供一个大致的参考，具体究竟是不是孤独症，一定是要去到医院去做检查才清楚的，即便是自闭症干预机构，入校都是需要医院的证明才可以给培训的。（前提是正规的干预机构）

　　随着生物科学的发展以及生物工程产业的兴起,生物技术在社会生活各个层面迅速渗透,“二十一世纪是生物世纪”的预言正在得到验证。下面是我为大家整理的 高一生物 论文 范文 ，供大家参考。 　　高一生物论文范文篇一 　　《 高中生物教学中学生的主体作用 》 　　高中是学生全面接触知识的一个关键时期，在这个时期的学生对知识掌握得还不够健全，他们需要很多的知识去充实他们。新课标要求我们老师改变以往单一、枯燥的教学形式，找到能够使每一个学生都能参与其中的教学形式，发挥学生主体的作用，极大程度地提高学生的生物成绩。 　　一、发挥学生主体作用的意义 　　使学生变成课程的中心。在以前传统的教学中，老师是课堂的中心，上课的时候老师讲什么学生就听什么，也不会去思考一些问题。如果老师上课不提问，学生就盲目地听，也不思考也不提问。这样的教学方式，不能真正做到学生才是课堂的主人。因此，老师要多以学生为主体，使学生变成课堂的中心，提高他们对生物的兴趣。提高学生动脑动手的能力。发挥学生的主体作用，使学生自己去设计并且实施实验，强化了学生自己动脑动手的能力。在进行实验设计之前，学生就会按照以往学过的生物内容进行设计，这样在很大程度上学生一遍又一遍地复习了以前的内容，就会对学过的知识有更深刻的认识，提升了对生物的兴趣。 　　二、发挥学生主体作用的途径 　　老师应该改变一下自己的教学思想。老师要让学生成为课堂的中心，使所有的学生都可以把老师讲的东西学会。多去鼓励学生在课上提问，在上课的时候让每一个学生都能参与到老师所讲的内容中去。高中生要改变自己的听讲 方法 。我国目前学生在上课的时候都很死板，只是简单抄写老师的板书，然后就去把这些笔记死记硬背，不能独立地去理解，不符合发挥学生主体作用的教学要求。所以，学生自己要改变不正确的上课方法，在上课的时候更积极一些，这样可以提高自己的上课效率，对老师所讲的内容也会有一个更好的理解。发挥学生主体作用要注重让他们自己去解决问题。老师可以让学生分成小组去讨论，然后让他们自己去解决这些问题。学生不能只是靠老师给自己讲解问题的答案，这样以后遇到同样的问题还是不会。因此，老师在上课的时候，要利用学生主体作用的优势，让学生自己解决问题。总之，以学生为主体的教学可以很好地提高我们高中生物教学水平，对学生的学习也非常有利，我们老师要大力落实这样的教学形式。 　　高一生物论文范文篇二 　　《 高中生物教学中人文 教育 的应用 》 　　摘要：随着全球经济的发展，科技的进步，带来的是物质生活的丰富，但相对的是人们的精神世界越来越匮乏。为了深化教育体制改革，实现新课改的突破，高中生物教育中必须要渗透人文教育，培养成绩优秀、品德高尚的全面型人才。本文就高中生物教学中渗透人文教育这一问题进行多层面研究，旨在提高高中生物教师对生物教学中渗透人文教育这一问题的认识，帮助学生建立健全的人格。 　　关键词：高中生物;人文教育;渗透研究 　　1人文教育的含义及其与生物学科的关系 　　“人文”一词最早出现在《易经》中，“观乎天文，以察时变;关乎人文，以化成天下”。可见，我国最初 传统 文化 中的人文教育有教养、化成、规范人类行为的作用。春秋时斯，孔子创立儒家学派，其学派崇尚“礼乐”和“仁义”，提倡“忠恕”和“中庸”之道。主张“德治”、“仁政”，重视伦理关系，主张二”和“礼”，主张以仁爱之心调解社会人际关系。在现代，“人文”又有了一定的发展，简单说来，人文，就是重视人的文化。集中体现在：重视人，尊重人，关爱人，核心是人文精神。人文教育，也叫人性教育，核心是涵养和充实人文精神。一直以来人文教育的阵地都是语文、历史、政治等人文学科。生物属于自然科学，好像和人文教育关系不大，但是，古往今来，历史上著名的科学家哪个不是品德高尚，受人敬仰。自然科学取之于自然，但用之于人，如何利用体现了它和人文精神的融合。生物学科中所体现的对生命的尊重、对健康的教育、对环保的教育都和人文教育有千丝万缕的联系，因此，在高中生物教育中必须渗透人文教育。 　　2高中生物教学中实施人文教育的必要性 　　近现代以来，科技的发展、经济的腾飞冲击着人们的价值观念。利己主义、拜金主义、攀比心理充斥于社会的各个角落。继而引发炫富、失衡、冷漠等道德滑坡现象。国民的整体素质下降还带来了环境污染的问题。甚至有人利用自然科学做出一些害人害己的事。这已经偏离了他们掌握科学的最初目的。人的个性、主体性的及自然性的弱化甚至丧失等一系列不容忽视的问题。科学技术在不适当的使用下，就变成了奴役人的工具。成人世界直接影响了孩子世界。高中学生心理发育还未完全成熟，世界观、价值观、人生观还处于懵懂状态，并未完全建立。因此，他们需要正能量的引导，需要建立健全健康的人格。再有，三十多年的计划生育，目前的孩子大多数是独生子女。他们理所应当的享受着家长的溺爱，他们自私、以自我为中心、缺乏同情心、缺乏信仰、畏惧困难、缺乏责任感、诚信意识淡薄、人情淡薄、功利心强、缺乏团队合作精神等等。我国的传统教育较注重知识的传授和技能的掌握，在自然学科中很少渗透人文教育。在高考这个指挥棒的指挥下，教师和学生都以应试为目的，很多生物教师认为人文教育应该是文科老师的事，所以，生物教学中渗透人文教育的程度不够。综上所述，高中生物教育中渗透人文教育已经迫在眉睫、刻不容缓。这必须引起高中生物教师的高度重视，适应新时代的要求。 　　3高中生物教学中人文教育的目标 　　新课标对高中教育提出了要设计三维目标的要求。其中情感态度价值观目标就是对高中教育中渗透人文教育提出的要求。传统的高中生物教学目标强调知识技能目标，生物教师注重培养学生的生物素养，提高学生的知识能力。新课标面对新形势提出了人文教育的目标。生物教学中要培养学生的情感态度价值观目标中的“树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。”“增强振兴中华民族的使命感与责任感”“养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度”热爱自然、珍爱生命，树立可持续发展的观念”“确立积极的生活态度和健康的生活方式”等能力。这些要求都在一定程度上体现了生物课程目标对人文教育的重视。 　　4高中生物教学渗透人文教育的原则 　　4.1以人为本的原则。首先要树立正确的学生观。在教学中对待学生要一视同仁，不能让学生产生失衡的心理。要不断发现学生的优点，并经常进行鼓励。对有缺点的学生要耐心细致的作心理工作，用爱心感化他们，让他们认为世界是充满阳光的，让他们身上充满正能量。要用发展的眼光看待学生，肯定学生取得的阶段性成绩，这样才能让他们的综合能力得以发展。教师要掌握因材施教的原则，不能对学生求全责备，让每位学生都能成为学习的主人。同时要建立良好的师生关系，促进教学的和谐发展。 　　4.2科学性和人文性统一的原则。科学性讲究的是真理至上，人文性讲究的是情感取向。这两者并不矛盾，相反还能相互促进。在追求真理的路上也要追求精神的真、善、美。高中生物教学中不但要注重知识和技能的传授还要帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。让他们明白生命的可贵、幸福的真正含义、人类的终极关怀，让他们明白精神健康比身体健康更重要，使他们懂得学会生物的真正意义。 　　5高中生物教学渗透人文教育的途径 　　5.1运用目标做好渗透。高中生物教师要明确新课标中对人文教育的重视。在教学中以教学内容为载体根据情感态度价值观的明确要求对学生进行情感培养和价值教育。 　　5.2运用教材进行渗透。无论何种教育都应该以教材的内容为主要基础，通过教材的知识的讲解，向学生摆明利害关系，让学生判断正确与否，在教师逐渐正向的引导下，学生对人文教育逐渐了解。高中生物教材中主要的人文主义教育就是环境，这就要求注重与实际相结合，加深学生对当地环境的了解，让学生通过实践明白环境的状况，提高学生解决问题的能力，培养学生的环保意识。总之，高中生物教学中渗透人文教育是践行新课标的要求，是新课改强调学生综合素质提高的具体体现，是对学生的尊重，是适应新时代的要求。高中生物教师要及时的转变观念，提高认识，积极探索人文教育的方法，培养出对社会有利、自信、乐观、豁达的全面人才。 　　作者:杨小慧 单位:吴起高级中学 　　参考文献: 　　[1]秦佳佳，高中生物教学中渗透人文教育的研究，华中师范大学，2013.5. 　　[2]高颖，高中生物教学中渗透人文教育的研究，理化生教学与研究2014年第11期. 　　[3]李贤，高中生物教学中渗透人文教育的研究，学科教育，2015.1. 　　[4]贺宇.武燕花，关于高中生物教学中渗透人文教育的探究，新课程，2014. 　　[5]钱莉莉，高中生物教学中渗透健康教育的探索，河南师范大学，2012.4. 有关高一生物论文范文推荐： 1. 高一生物论文范文 2. 高中生生物研究论文范文 3. 高中生物小论文范文精选 4. 浅谈高中生物论文范文 5. 高中生物研究论文范文 6. 生物学论文范文

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方框代表比50大的数方框除以括号方框，除以方框与50的差等于括号

瑞士是中欧国家。瑞士本身是一个独立的资本主义国家，其还是世界上第一个中立国。瑞士面积很小，只有41285平方公里，850多万人口。瑞士的人口主要集中在瑞士高原，绝大多数人居住在日内瓦和苏伊士这两个城市。而且瑞士还是全世界最富有的国家之一，原因就是瑞士对外国人以及外国企业征收较低的税收。瑞士简介瑞士联邦简称“瑞士”，是中欧国家之一，全国划分为26个州。瑞士北邻德国，西邻法国，南邻意大利，东邻奥地利和列支敦士登。全境以高原和山地为主，有“欧洲屋脊”之称。伯尔尼是联邦政府的所在地。瑞士历史上曾有雇佣兵制度，后来才采取武装中立。11世纪受神圣罗马帝国统治。1291年8月1日，乌里州、施维茨州和下瓦尔登州三个州在反对奥地利哈布斯堡王朝的斗争中秘密结成永久同盟，此即瑞士建国之始。1815年维也纳会议确认瑞士为永久中立国。此后瑞士本土从未卷入过任何形式的战争。1848年制定宪法，设立瑞士联邦委员会，成为统一的联邦制国家。在两次世界大战中均保持中立。但同时也参与国际事务，许多国际性组织的总部都设在瑞士。

女儿出嫁婚礼父亲致辞如下：1、各位亲朋好友，感谢大家光临小女xxx与她先生xxx的结婚喜宴，我希望各位亲朋友好友在以后的岁月里继续关照、爱护我的女儿女婿，感谢大家！其次，我向我的女儿女婿说三句话。第一句，愿你们携手百年，家庭幸福。第二句话，愿你们恩恩爱爱，勤俭持家。第三句话，愿你们心往一处想，在今后的岁月里，创造培养、磨合建设、维护完善你们的婚姻。最后，我万分感激爱神的来临，我真诚地祈求爱神永远关照我的女儿女婿！我再一次感谢大家的光临和祝福！2、各位嘉宾、亲朋好友：大家好！今天，我和亲家一起为孩子举办婚庆喜宴。承蒙各位嘉宾、亲朋好友的支持与厚爱，在百忙中大驾光临致贺。首先，我代表我的夫人，亲家和两个孩子，表示诚挚地欢迎和衷心地感谢！其次，我由衷地祝福两个孩子结婚以后：孝敬父母，和美治家；同心同德、干事创业；心心相印、比翼双飞；恩恩爱爱、白头偕老。最后，祝全体来宾阖家欢乐、万事如意、谢谢大家！3、尊敬的女士们、先生们，大家好！今天是爱女XXX和爱婿XXX喜结良缘的大喜日子，我首先代表我们全家感谢各位亲朋好友的热情光临。同时，借此机会，我要嘱咐我的女儿及女婿，希望他们婚后要多孝顺父母长辈，要互敬互爱。如此美好的时刻，再多的语言无以表达我此刻的好心情，我希望在座的亲朋好友能够尽情的享受这里的一切，喝的尽兴，吃的高兴。4、各位来宾：大家好！承蒙各位远道而来，在此我表示由衷的感谢！婚姻是爱情的升华，也是一种契约、一种责任，它不仅需要温馨、浪漫，还需要谦让、理解和经营。希望两个孩子能同甘共苦，创造幸福的家庭。最后，我再次感谢在座的每一位朋友，祝愿你们家庭幸福、财源广进！谢谢大家！5、各位亲朋好友、各位来宾：大家好！今天是我女儿与xx先生喜结良缘的日子，感谢大家的到来和祝福。两个孩子通过相知、相识、相恋、相爱到今天成为夫妻，我十分高兴和不舍。希望你们在以后的日子里，能用自己的聪明才智和勤劳双手去创造属于自己的美好未来。让我们共同举杯，祝两位新人新婚快乐，幸福美满！

科技活动周（Science and Technology Week；Technological activity week ）。 是中国政府于2001年批准设立的大规模群众性科学技术活动。 根据国务院批复，每年5月第三周为“科技活动周”，由科技部会同中宣部、中国科协等19个部门和单位组成科技活动周组委会，同期在全国范围内组织实施。

企业需要新产品上市,就一定要进行案例分析,这样才能对新产品上市带来的影响有一定的预测,从而做出一些对策,减少新产品上市带来的阻力。那么下面是我整理的营销组合案例分析，就随我一起去看看吧，希望能够有所帮助。 营销组合案例分析一： 合资+直营，多彩饰家抢局O2O线下 国庆长假刚刚过去，O2O市场两家大牌就联手抛出了一个炸弹：10月8日，美团和大众点评公告正式合并。向前追溯不远，今年5月携程与艺龙合并，4月58同城与赶集网合并，2月滴滴与快的合并。不到一年时间，四起重磅合并事件，似乎在向人们预示O2O市场将要进入一个新的竞争阶段——市场趋向集中，竞争段位提升，参与者将承受更大的竞争压力。 任何一家竞逐于O2O市场的企业，即便它并没有身处合并发生的领域，都应当对这种变化产生警醒，因为在市场和资本的双重推力下，形势演变的速度可能大大超出预期。而市场感官敏锐的先知先觉者，已经开始未雨绸缪抢先布局。 10月12日上午，北京多彩饰家会议室内，多彩饰家与常州宏鹏建材完成了成立合资公司的正式签约。这是多彩饰家在国内成立的首家合资公司，也由此启动了其市场扩张新战略——以合资公司和直营店齐头并进，打造高执行力的线下服务体系。 与区域代理商成立合资公司共同运作当地市场，曾是格力空调建设 渠道 体系的一大法宝，这种模式虽然投入相对较高，但是有效整合了品牌商的专业优势和代理商的地缘优势，并以强大的执行力成为格力笑傲江湖的一支重要力量。如今，多彩饰家把这种模式引入自己线下市场的扩张，在O2O领域可说是一个创举。那么主打O2O居家换新服务的多彩饰家为什么跨界引入这种模式，把投入门槛较高的“合资公司+直营店”作为线下主力?其创始人吴堂祥开诚布公地道出了他们的思考。 多彩饰家发展到今天，产品线和服务保障能力都已经达到相当的水准，结合O2O市场的竞争演进，接下来的工作重心要放在确保服务品质提升消费体验，和优化资源配置抢占优质资源上，从而巩固自己的领先地位。实现这些目标，必须依靠线下服务体系强大的执行力和一体化的紧密合作，而这正是“合资公司+直营店”模式的优势所在。 提升服务执行力 在多彩饰家看来，“合资公司+直营店”是公司业务能够长期发展的必要条件，尽管这种模式前期投资会比较大，但是从长远来看发展前景会更好。他们的自信，源于其直营店的经营表现和业绩、贵阳试点市场的销售数据，以及家装后市场巨大的消费需求。基于这种自信和对市场的把握，吴堂祥说，多彩饰家敢于保证，合资公司和直营店的投入可以带来更多的利益回报。 直营店的执行力由公司直接管理来保证，而在合资公司中，多彩饰家会结合实际运营对合作伙伴给出指导意见，把服务品质控制在最高水准，把消费者的口碑做到极致，这是多彩饰家加大力度发展合资公司的一个核心目的。怎么做到?就是通过合资公司这种一体化合作形式，一要保证合作伙伴严格按照公司要求使用公司自己的材料，统一家装产品的质量标准;二要保证每一个施工工人都必须经过多彩饰家的专业培训，能够为顾客提供标准化服务;三要提高合作伙伴为顾客提供的服务品质，并缩短施工周期，让顾客体验到更快捷的家装换新服务。 吴堂祥说，多彩饰家对消费者最大的责任，就是深入了解消费者的真实家装需求，有的放矢地为消费者提供恰到好处的居家换新服务，而“合资公司+直营店”齐头并进的模式，可以为贯彻“对消费者负责”的理念提供组织保障。 研究消费者，也是多彩饰家新的扩张战略中的一个核心考量。现在，多彩饰家把工作重点放在针对消费者的研究上，一是研究从线上如何获取消费者，然后针对性进行 广告 投放;二是研究消费者的真实需求，线下服务商据此提供针对性服务。尤其是后者，必须通过组织管理才能得到落实。通过合资公司这种形式，多彩饰家与合作伙伴共同努力，可以保证对当地消费者家装情况和实际需求的考察研究工作得以切实执行，为公司的服务提供客观、准确的依据。 抢先整合优质资源 最有凝聚力的合作莫过于双方捆绑在一起产生一致的利益追求，所以发展合资公司无疑是整合资源、优化资源配置的一种更有利的方式。 多彩饰家有一套优秀的 商业模式 ，有一流的产品线供应，通过强强联手成立合资公司，可以与当地有实力、有能力并且对当地市场情况比较熟悉的企业捆绑在一起，实现紧密、一体化的合作，这样的企业更了解当地市场的特性，可以因地制宜地开展市场运作。 多彩饰家计划在今年年底之前成立10家合资公司，输出公司的品牌资源，复制公司的管理模式，统一公司的战略运作;合作伙伴则根据自身的地缘优势，提供当地市场资源，比如业务关系、人脉和资金等，实现双方各类资源的优化配置和整合，这样就能更高效地把当地市场发展起来。 另一方面，成立合资公司的过程，也是筛选更有能力、可以共同发展的经营者的过程，是对市场优质资源的抢占整合。 多彩饰家对于选择成立合资公司的合作伙伴，提出了很高的要求。在多彩饰家的期望中，未来其理想的合作伙伴应当具有更强大的实力，这种实力体现在两个方面：一是具有前瞻性的眼光，和多彩饰家的思想、战略高度一致，可以看到家装后市场的未来发展趋势;二是有能力指挥整个公司运作，要懂得当地市场的门店选址、销售及团队管理、施工队伍组建及管理、广告投放、 财务管理 ，乃至对消费者的消费行为习惯都要有一定的了解，要具备出众的领导管理能力，真正懂得商业运作。概括来说，就是要找到思想高度一致，同时资金实力与市场运作能力能够与之匹配的对象。 之所以提出这样的“苛求”，也许与其对市场发展和竞争的紧迫感有关。多彩饰家所耕耘的居家换新市场虽然是其自身一手开创的，但是与之相关的互联网家装市场和家装后市场，正有越来越多的企业和资本涌入，未来其竞争对手可能来自不同的领域。吴堂祥对竞争形势的演变速度有很清楚的认识，他明确地表示，也许到明年的今天，市场上就会有很多像多彩饰家一样的公司出现，所以必须在时间和速度上抢占先机，用一年时间让多彩换新服务全面覆盖全国所有一线城市。而从多彩饰家自身的储备看，专业化团队组建基本完成，资金充足，未来还会有更大的资金融入，战略清晰、模式创新、实力充沛的多彩饰家“没有理由慢”。 每个企业的发展都会经历不同的阶段，多彩饰家O2O家居换新服务的成长之路是一个持续积累与创新的过程，既要继承前期的实践成果，又要不断地自我突破。吴堂祥强调说，不管发展阶段如何更迭，多彩饰家的初衷是没有改变的，那就是致力于为消费者提供省心、放心、舒心的居家换新服务，成为消费者居家换新的好帮手。这是多彩饰家创造的市场价值，“合资公司+直营店”齐头并进，不断地放大这个价值，多彩饰家就能够抵御竞争变幻，保持领先优势。 营销组合案例分析二： 三只松鼠，你为什么学不会 我们回顾一下这几年来三只松鼠“双11”的战绩：2013年3562万元，2014年1.02亿元，2015年2.5亿元，每一年都实现了高速增长，松鼠的抢眼表现，也使其成为各路媒体和专家研究的对象，例如，针对2015年“双11”松鼠的表现，有 文章 就罗列了其成功“秘笈”：娱乐营销、综艺营销、明星客服、金手指、智能物流等“高大上”的概念，对于这些分析，三只松鼠首席品牌官郭广宇并不认同，他指出，一颗小小的坚果之所以能产生这么大的能量，不能简单归结于这种那种打法，而在于三只松鼠长期以来对用户体验的坚持和点滴细节的积累。三只松鼠取得成功以后，很多人在模仿，例如模仿卡通品牌形象，客服使用“主人体”，包裹里也放果壳袋、湿巾、核桃夹，甚至有人连三只松鼠的短信都在模仿，但学来学去都不像，那是因为他们学到的只是表皮，松鼠成功的核心秘密他们并没有参悟。那么，三只松鼠2.5亿元销售额的背后到底隐藏了哪些秘密? 让消费者成为你的推销者 三只松鼠品牌运作的核心理念是什么?让消费者成为你的推销者。消费者为什么要推销你的产品?并不是因为得了你的什么利益，靠利益博取的都是不长久的。一定是发自内心的喜欢和热爱，这就要给予消费者充分的参与感，充分了解他们的需求，关注他们的体验。郭广宇讲到一个例子，在创业第二年的时候，三只松鼠遭遇了一次严重的年货危机，出现了断货情况，很多消费者在微博等社交媒体上骂三只松鼠，这时候就有一批用户站出来跟这些消费者解释，告诉他们松鼠的产品马上就到，让他们再耐心等一下。这些用户就是三只松鼠的铁粉，他们见证了松鼠的诞生和一路成长，并且参与其中。只有当你对用户足够好的时候，他们才会转化为你的推销者，这种好绝不是一些“小恩小惠”，而是真正懂得用户，无微不至地关怀用户。 品牌无界化 这是松鼠的另一个核心机密，之所以有这么多粉丝愿意追随三只松鼠这么多年，就是因为松鼠能跟他们玩到一起。用郭广宇的话来说，三只松鼠不仅是一个农业企业，还是一个动漫企业，本质上做的其实是一件泛娱乐的事情。不要认为卖坚果就是农业圈的，要勇于突破自己的品牌边界，只有这样才能不断开拓出新的出路。 尤其是在这样一个娱乐至死的时代，更要会玩，要跟“80后”“90后”甚至“00后”玩到一起，一个品牌要有前瞻性，不仅要抓住当下的主流消费群体，还要研究未来主流人群的特征，只有这样才能保持不败，一些品牌老化得很快，跟年轻人玩不到一起，这样的品牌不出三五年就会被淘汰。 除了卖坚果，三只松鼠还在做动漫，例如《萌贱三国》《奋斗吧，松鼠小贱》等等，他们有自己的制作团队，并与奥飞动漫有合作沟通，来提升自身的制作水平，2015年“双11”的宣传片，三只松鼠还请来了好莱坞的制作团队亲自操刀。除此之外，三只松鼠还切入动漫产业的上游，制作动漫大电影、 儿童 读物等，郭广宇解释说，小孩子往往会影响到父母的决策，三只松鼠不仅要抢占白领人群，还要影响未来的消费人群。 此外，松鼠还涉足娱乐圈，在2015年“双11”开始之前，明道、保剑锋、陈德容、苑琼丹、田亮、谈莉娜6位明星就悄悄潜入松鼠家，客串了一把松鼠。从12月10日晚开始，这些明星有的进入客服岗位上岗工作，与消费者在线互动并回答消费者的提问;在物流岗位，明星们会参与拣货、打包等环节的工作，幸运的消费者还有可能随包裹收到明星们的亲笔签名。这些明星各自拥有不少粉丝，这次到松鼠“打工”，无疑刺激到了粉丝的神经，也拉动了消费需求。 郭广宇透露，这些明星的到访其实是安徽卫视的一档真人秀节目《你好菜鸟》安排的拍摄。除了综艺合作，三只松鼠还跟乐视展开合作，跟旅游业展开合作等等。快消品本质上是一个泛群体的品类，因此不能太局限，要勇于突破自身的边界，消费者的需求每年都在变，品牌也要不断进化。郭广宇说，三只松鼠是要去真正影响一代人，卖坚果可能只是他们的一个副业。 松鼠宪法：不准让主人不爽! 在三只松鼠内部有一个红本文件，类似于国家宪法，任何员工 入职 都要学习并牢记，在这里列举一下核心的几条：1.共同承诺，共享价值(员工承诺 爱岗敬业 ，企业承诺跟员工共同成长，利益分享);2.用双手创造未来;3.不准买同行产品;4.不准让主人不爽。 尤其是最后一条被视为核心中的核心，从上到下必须无条件执行，所有的业绩考核都跟这一条挂钩。三只松鼠之所以用户体验做得这么好，我想跟他们对松鼠宪法的坚持也有很大的关系。 为了充分了解用户需求、挖掘用户痛点，三只松鼠还发明了一种“全接触点的用户体验管理法”，就是让员工自己变身消费者，从消费者的角度思考每一个环节，拆解开来体验，然后再将每一个点连成一条线，问自己的痛点在哪里，哪些地方令自己不爽。 快速与消费者建立关系 谈到这一点，郭广宇说，这两年互联网思维特别火，已经讲烂了，其实互联网思维的实质还是用户思维，这是一切商业的本质，不管你是传统行业还是互联网企业，都要遵守。这也是三只松鼠与消费者建立关系的出发点。互联网带来的一个改变就是与消费者关系的改变，品牌通过互联网打破了与消费者中间的一些隔阂，可以直接与消费者一对一的对话，这为满足消费者的个性化需求创造了可能性。 三只松鼠称呼消费者为“主人”，很多人不解，其实这就是一种互联网场景的设计，与奉顾客为上帝的传统做法形成区隔，在松鼠 文化 的定义中，与顾客的关系不是买卖关系，而是朋友关系，上帝是高高在上的，将上帝变为主人拉近了与消费者的关系。 另外，为了与消费者建立关系，松鼠还通过开发一些周边产品，全面覆盖消费者的生活空间，这些周边产品包括前文提到的动漫作品，还有一些玩偶、家居用品等等，通过这些周边产品来解决用户的一些痛点，起到唤醒和强化记忆的作用。 郭广宇对场景营销的理解是：找到一个有效的场景，用一个有效的内容，与消费者当下状态产生互动与共鸣，而后让其通过手机入口迅速产生行动，从而形成第一次，并逐步产生依赖，过后该场景就会成为一种诱因。例如，一个在外奔波的业务员，忙完事情回到酒店的时候已经过了饭点，饿得头晕目眩，这时候走进电梯刚好看到“饿了么”的海报，瞬间就产生了共鸣感，接下来掏出手机，扫描二维码，20分钟后，热腾腾的饭菜送到了房间门口，从此，当他饿了的时候就会想到“饿了么”。 不同的 企业文化 能带来不同的战斗力 三只松鼠的企业文化也是特立独行的，每个员工都有一个以“松鼠”或“鼠”开头的花名，比如章燎原在企业内部的名字为“松鼠老爹”，郭广宇的花名是“松鼠小疯”，对顾客则一律称呼为“主人”，时间一长就会产生角色代入，郭广宇说，现在有人叫他的真名反而不习惯了。在松鼠内部连工厂的大妈都会喊“主人”，这种松鼠文化对员工的影响是无形的，会增强他们的集体意识和服务意识。 另外，前文已经提到，在松鼠宪法中有一条“共同承诺，共享价值”，这一条就是为了与员工重建信任关系(多数企业，员工与企业之间是不信任的，甚至是对立的)，员工信任企业了，关系平等了，才会发自内心地服务好主人，主人也才会成为你的推销者。 现在，很多人学三只松鼠，但学习不能仅停留在模仿话术、卡通形象的层次上，如果没有相应的企业文化与之相匹配，自然是生搬硬套。企业文化是一个长期养成的过程，不同的企业文化可以带来不同的战斗力，这才是你学不会三只松鼠的根本原因。

我儿子在深圳儿童医院测评智商157不知道他们怎么测试得出结果.不过我儿子今年4岁半能认识汉字1500左右记忆力非常好，平时都是玩他自己东西脑子都是想他事情特别专注，有时玩一个东西可以持续1个小时不叫他还想继续玩，思维能力和想象力特别强。交流方面的确跟其他小孩不一样，问他什么才跟回答说什么，但是经过遇到不懂问题会问这个是什么呢，为什么会这样啊！好奇心强 并不是。高智商的人，他们的思想。已经与普通的人不在同一个境界上。 举个例子。就比如大人跟小孩儿一样。当然只会逗小孩儿玩儿。或者给他们讲故事。他们有事情的时候是不会跟小孩子商量的。就是这个意思。 以前遇到过一个小孩儿。12岁，他的课外读物是四大名著。或者各种小说。他们老师说他不愿意跟同学们交流。经常都是一个人。可是他跟我玩的挺好的。后来我就问他，你的性格挺好的，为什么不爱跟同学们交流？他跟我说和小孩儿有啥说的。我一听。你不也是个小孩儿吗？或许他的思想已经很前位了，跟同级别的小孩儿。不在一个频道上。 高智商的人或许也这样吧。他们并不是很孤独。只是没有遇到。能聊得来的人。 以前听到一句话。说强者的路都是孤独的。或者就是这个道理吧。他们很孤独。是因为没有找到可以同行的人。 高智商人群 更容易焦虑、抑郁、自闭？ 在不少人眼中，聪明人的生命轨迹总是光彩夺目的，比方说，在标准智商测试中表现良好的人，往往在课堂上和工作中都表现得更好。可是不久前，却有一个对于高智商人群的坏消息——据克里蒙特学院联盟培泽学院的科学家发表于心理学期刊的研究成果显示，高智商人群罹患焦虑、抑郁、自闭等症状的比例要高于普通大众。 在这项研究中，研究人员分析了大量高智商人群样本，发现在这群人里面，抑郁症、躁郁症、社交焦虑和强迫症，以及缺陷性多动症和自闭症等等非常普遍，这还仅仅是心理上的;在生理上，高智商人群则受到环境过敏、哮喘和自身免疫系统疾病的威胁。而且，智商越高，这种心理或者生理的障碍越严重。 “从天才到疯子，仅有一步之遥”，这是英国诗人约翰·德莱顿的一句名言。过去的研究曾指出，天才与疯狂的关联性，大多是由一个名为“DARPP-32”的特定基因所引起。这不禁让我们想起，在根据真实故事改编的电影《美丽心灵》里，诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什一生都在与精神分裂症对抗。研究中科学家发现，和普通人群相比，“聪明人”最大的差异体现在心境障碍和焦虑障碍方面。超高智商人群在心理和生理上，都表现出“过度亢奋”的症状，使身体机能承受超出常人的压力。 专家观点 天才有个过度亢奋大脑或身体 容易产生心理和生理功能障碍 在匹兹学院研究者的这次最新研究中，提出了一种“过亢大脑/过亢身体”理论，来解释他们这次的实验发现。这个理论认为，超高智商除了众所周知的这些优势之外，还跟心理和生理的“过度亢奋”有紧密的关联。关于这个特殊的词汇，不少人都会感觉好奇，究竟“过度亢奋”是一种怎样的状态？与我们所认识的“亢奋”是同一个意思吗？ 就此话题，记者专门采访了华南师范大学心理学博士黄健老师。“按照研究者的观点，过度亢奋应该是指——应对特定的生活事件时，出现的生理和心理反应程度要显著比正常人强烈。在心理学领域，更多学者会用‘过度应激敏感性"这个概念，来描述这种特定的生理和心理反应。”黄健告诉记者，这个概念的具体表现相对比较典型，例如具有过度应激敏感性的人群对于稍微嘈杂的声音，会引起较为明显的生理反应以及伴随的心理不适。 波兰精神病学家和心理学家在20世纪60年代曾提出，具有“过度兴奋”特点的人群常常会对环境威胁或伤害有非常强烈的反应。比如，一个极为聪明的人可能会过分分析老板的批评，这可能会引发身体的压力反应，并使人更加焦虑。研究者认为，像这种“恶性循环”的相互作用，在高智商人群中更为常见，因此他们容易产生心理和生理功能障碍。画家梵高以及作家杰克·凯鲁亚克都被认作是天才，但他们都展现出自我伤害的行为。 怪咖的“秘密”： 身边所有“谢耳朵” 都是低情商吗？ 看过《生活大爆炸》的人都知道，谢耳朵是一个典型的怪咖，智商爆棚的他总会为了某些小事喋喋不休，不但神经质，而且高傲又孤僻。虽然不是每个智商高的人都是低情商，很多人都会有同一个感觉，就是发现身边的“聪明人”比较难相处，或许因为他们的性格实在“太古怪”。 事实上，根据 历史 记录显示，在过去确实有不少天才科学家或艺术家都属于“怪咖”的范畴，因此有研究者曾提出“智商越高的人，越难相处”的结论，认为与 社会 智能相关联的脑区，和其他智能是不同的。 “首先‘智商越高的人，越难相处"这个观点只是基于 历史 上的少量样本的直观检验，并不一定准确。”黄健博士说，其次，如果一定说高智商的人可能难相处，一个可能的原因就是上述匹兹学院的研究发现高智商人群具有较高的应激敏感性，他们对于事件会比正常人更加敏感。因此这个群体，或许会在人际交往过程中与他人存在一定的矛盾，从而表现出较难交往的现象。 天才科学家牛顿的一生是天才与战斗的一生，然而不善交际的他，人生却充满了孤独。黄健博士告诉记者，人际交往是一个复杂的心理和 社会 现象，还会受很多因素影响，例如高智商人群解决问题能力会更强，因此也会让他们在人际交往中占据一定的地位，所以不能武断地下结论说“智商高的人都是低情商且难相处”。 话题延伸 “高”智商 一定“低” 健康 吗？ 你知道吗，人的智力分为流体智力和晶体智力——晶体智力与人的后天学习、 社会 环境有关;而流体智力，则与人的天赋有关，就是我们通常所说的天生高智商。虽然说，凭借有限的研究，目前暂时还不能完全证明高智商是心理疾病的高危因素，但高智商和心理疾病之间确实存在某些关联机制。那么作为“高智商人群”，应该如何调节自己，才能既拥有发达的认知能力，又拥有 健康 的心理状态呢？ 在研究领域放眼望去，并非所有的“消息”都对聪明人“不利”。有来自英国爱丁堡大学、牛津大学和伦敦大学学院的研究就发现，高智商孩子长大后更 健康 、寿命更长;还一项新研究发现，快速反应时间与降低早期死亡风险和高智商有关;同时也有其他证据表明，智商可能是好的基因和中枢神经系统效率的指标。 无论如何，关于智商和 健康 之间关联的研究，任何来自世界各地的研究发现都是非常好的。从实际的角度来看，这项研究最终会影响关于心理和身体 健康 的看法。如果“过度兴奋”是造成“智商- 健康 ”关系机制的正确缘由，那么遏制这些不良反应的干预措施，可能会帮助人们过上更幸福，更 健康 的生活。 不是 问题反过来也可以问“孤独的自闭症患者都是高智商人群吗？”有点心酸和无奈，自闭症患者大部分不仅不是天才，智商还远在正常人之下。 如果看过汤姆·克鲁斯主演的《雨人》，或许会觉得虽然自闭症患者的日常表现有些奇怪，但他们是天才。诚然，自闭症患者中的确存在天才，发现相对论的爱因斯坦；发现力的三大规律的牛顿；集科学家、发明家、画家于一身的达·芬奇等等均是自闭症患者，但他们都是阿斯伯格综合征患者。为什么普通人会有自闭症患者是天才的错觉？因为往往只有天才才更有可能被世界看见。 典型自闭症和阿斯伯格综合征有着明显的区别，阿斯伯格综合征患者智力发育正常甚至超常、但和正常人进行日常交流仍然较为困难。更为重要的是阿斯伯格综合征人群占比不到10%，学者症候群患者更是寥若晨星，媒体出于流量的目的利用人们的猎奇心理对自闭症的报道产生了偏颇，导致映入公众眼帘的往往是阿斯伯格综合征患者和学者症候群患者。这类人群虽然有一定的缺陷，但对某些领域极感兴趣，有异于常人的才能和禀赋，由此部分公众在媒体的误导下将自闭症与天才画上等号，对自闭症的本质认识不清晰，这种错误观念混淆公众视听。如果有时间可以看看李连杰和文章主演的《海洋天堂》，你会发现另一种的自闭症患者的生活。文章饰演的“大福”，其现实版的原型是弢弢，弢弢的母亲是田惠萍，她是北京市星星雨孤独症教育研究所的创建人。u200d自闭症又称为孤独症，是孤独症谱系（Autism Spectrum Disorder）中的一种，主 要表现为持久性的 社会 交流交往障碍与狭隘兴趣和重复刻板的行为方式。 目前国内的自闭症发生率调查呈现地域范围小、覆盖面窄、专门性差的特点。 如2007年北京市残联用抽样调查测算出北京市儿童的自闭症发生率为0.09%，2012年深圳市仅仅对深圳市18-24个月的婴儿进行的抽查。美国自闭症和发展障碍控制网络通过调查美国于2006年出生，2014年为8岁的人得出自闭症患病率为16.8‰，并表示亚洲、欧洲和北美洲的自闭症患病率1%～2%。以1%～2%的发生率估计，我国的自闭症人数为1395～2790万人。1908年，自闭症的概念被提出，但我国对自闭症的研究步履缓慢。1963年，我国学者纪明等人翻译的英国W.Mayer-Gross、Eliot Slate、Martin Roth的教科书《临床精神病学》出版，这是我国研究自闭症的伊始。1982年，陶国泰发表论文《婴儿孤独症的诊断和归属问题》，自闭症问题逐渐进入我国学术研究、媒体报道、公众关注的视野。儿童自闭症问题流和媒体流汇合后，得到了较为广泛的 社会 关注和一系列的政策支持。u200d经过这些年的发展，几乎没有人不知道“自闭症”这个名词，但鲜有人知道自闭症到底是什么疾病，有的人甚至分不清自闭症和抑郁症，有的人认为自闭症就是天才，也有人把我们日常中说的“我自闭了”等同于自闭症。 自闭症目前病因并不明确，其变异基因多达三百至五百种，千变万化的基因组合共同表现出一类残疾特征，这种异质性让医学领域难以找到疾病的生物学根源，无法进行病因学诊断，只能根据儿童的行为特征判断其是否有自闭症倾向。 但明确的是自闭症不是后天疾病，不是心理疾病，不是家庭缺乏关爱，而是先天性的。 就像是盖一栋楼，一开始的设计图就是有问题的，盖出来的楼注定要崩塌。自闭症患者天生就有广泛性的发展障碍(Pervasive Developmental Disorders)，何谓“广泛性的发展障碍”？这些障碍主要有以下十二个，无口语、会话能力缺陷、特殊用语、内在语言、非口语表达障碍、同僚互动困难、分享 情感 困难、缺乏互惠行为、狭隘的兴趣、固执行为、重复身体动作、只注重事物细节。 但值得注意的是并不是每一位自闭症患者兼具以上所有障碍，有的自闭症患者可能会说话，但是有固执行为，有的自闭症患者分享 情感 困难，但不会重复身体动作。也就是说，世界上没有两个相同的自闭症患者。故尽管经过这些年的宣传，普通人要辨认或者了解自闭症患者，仍然是一件非常困难的事。 智商高的人，有自己的主见，不会人云亦云，看待事物的心态也比人高一筹，有时候会在独处的时候和自己对话。和孤独无关，只是内涵丰富些罢了。更不是自闭症了。 更容易 首先自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括社交障碍、沟通能力、刻板的兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的 社会 相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。 而且，80%的自闭症人士的智商因为自闭症影响而低于常人。 不可否认，部分自闭症人群因为他们刻板的兴趣，从某一方面表现出高人一等的智商，但我们必须认清一个现实就是，自闭症人群并没有比正常人群更高的智商。 很遗憾，就目前我国的宣传，很多人不了解自闭症，认为自闭症仅仅是内向，不愿意说话，喜欢独处。而且好多年轻的家长相信了所谓的贵人语迟，耽误了孩子的康复与干预。 那么在这里，希望大家多学习自闭症知识，在 社会 上也为自闭症人士提供帮助以及宽容。 不是的。这个没有绝对！孤独症是一种发展认知障碍 不一定，任何事情没有绝对的！ 不是

--一年级物品不是很多 分门别类放就行了比如说 作业本放一个空间 课本放一个空间 其他杂物 像什么抄作业本 纸放一个空间因为东西很少 基本上东西都不皱~~~

　　在初中教学,特别是理科教学中,初中生物教学具有重要的意义,是教学整体重要的组成部分。下面是我为大家整理的初二生物教学小论文，供大家参考。 　　初二生物教学小论文范文一：初中生物教学质量措施探究 　　摘要： 　　总之，在新课程改革背景下，教师要不断创新教学方法，转变教学理念，充分认识到初中生物教学的重要性，制定切实可行的教学目标，通过实践教学和多媒体教学提高学生的实际操作能力，激发学生的学习兴趣和探究意识，从而达到提高初中生物教学质量的目的，促进学生的全面发展。 　　关键词：初中生物;质量措施 　　一、提高初中生物教学质量的措施 　　(一)制定切实可行的教学目标 　　在新课程改革背景下，教师要深刻领会新课程标准的精神实质，按照新课程标准的要求制定切合实际的教学目标。初中生物新课程标准是教师开展生物教学的依据，在教学中，教师要灵活运用，使其真正地发挥作用，以提高学生的学习效果。新课程标准注重转变教学理念、创新教学方法，引导学生进行自主学习、合作学习和探究性学习，以充分发挥学生的学习主体作用和主观能动性，使其把学到的知识灵活运用到实际中，真正做到学以致用、活学活用。教师要结合学生实际、学校的具体情况和教学实际制定切实可行的教学目标，精心设计教学内容和教学目标，努力做到因地制宜、因材施教，使学生的知识、能力和情感态度得到有效提升。 　　(二)加强实践教学，提高学生的动手能力 　　实施新课程标准后，教师要彻底改变灌输式教学方式，在教学中不仅要看考试成绩，更要注重学习过程，要设法激发学生的发散思维，促使学生在理解中掌握生物知识。在教学中，教师要留出足够的时间让学生思考和质疑，通过创设教学情境激发学生的学习兴趣。此外，教师要注重实践教学，通过实验教学和实践活动让学生动态直观地学习生物学知识，通过实际操作提高学生的动手能力，通过形象的案例教学让学生对所学的知识有更为深刻的印象和记忆。 　　(三)充分发挥多媒体教学的优势 　　新课程改革倡导在教学中运用现代化教学手段，而多媒体技术集图片、动画、视频、文字、声音于一体，能够图文并茂、生动形象地把生物知识直观地展现在学生面前，全方位地给学生视觉、听觉和感观上的刺激，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生主动地投入到学习中来。在教学中，教师要充分发挥多媒体技术的优势，以达到提高教学效果的作用。多媒体技术在教学中只能起辅助教学作用，教师不能过分依赖和过分渲染多媒体技术的作用，不能让多媒体占据课堂的主导地位，不能影响学生的思维。教师在制作多媒体课件时要精心设计，根据教学内容合理地选择图片、视频，再加上合适的文字说明，使教学内容更加具体化、形象化，以吸引学生的注意力，便于学生对所学知识有更深的印象，加深学生的理解和记忆，从而提高教学质量。 　　(四)激发学生的探究意识 　　新课程改革要求在教学中不但教给学生更多的知识，更重要的是让学生掌握科学的学习方法，让学生爱好、善学、乐学。在教学过程中，教师在传授知识的同时，要让学生掌握一定的学习技巧，引导学生进行合作学习、自主学习和探究式学习，要重视学生的成长和发展，通过多种教学手段和方法引导学生的探究学习进行探究，提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。对于考试这一学习过程中的必要环节，教师要教给学生必要的应考能力，这并不是指要让学生掌握更多的知识以考取好的成绩，而是要教会学生认真审题、抓住问题的重点，要能排除干扰，通过找出隐藏的条件从而正确地解答问题。此外，教师要进行正确引导，促使学生进行探究，从而提高学生的探究意识和综合能力。 　　(五)加强练习，提高学习能力 　　教学活动需要师生的共同参与，在此过程中教师要充分发挥指导作用，彻底改变传统的灌输式教学方式，重视学生的学习主体地位，使学生积极参与到学习中，从而提高教学质量。开展初中生物教学的主要目的是培养学生的创新思维能力、细致观察能力和实际动手能力，这就要求教师要善于引导和启发，充分利用课堂教学时间向学生传授生物学知识和技能，以提高学生的学习能力。要达到上述目的，教师除了拥有丰富的知识、较强的组织和表达能力外，还要认真领会新课程改革精神，全面了解学生的认知规律、接受能力、学习基础和学习兴趣等情况，要结合学生的实际合理地选择教学方法、教学内容和教学模式。在教学中，教师要突出教学重难点问题，通过精讲多练强化学生对知识的理解和记忆。此外，练习能有效地巩固知识，因此教师要结合教学内容有针对性地设计教学问题，引导学生通过练习提高分析问题的能力，从而掌握所学知识，提高学生的自主学习能力。 　　二、总结 　　总之，在新课程改革背景下，教师要不断创新教学方法，转变教学理念，充分认识到初中生物教学的重要性，制定切实可行的教学目标，通过实践教学和多媒体教学提高学生的实际操作能力，激发学生的学习兴趣和探究意识，从而达到提高初中生物教学质量的目的，促进学生的全面发展。 　　参考文献 　　1、重庆市初中生物实验教学现状调查及对策研究朱飞西南大学2008-05-01 　　2、初中生物实验教学探讨何大平;才智2011-05-05 　　初二生物教学小论文范文二：初中生物教学思考 　　摘要：生物教学成功最大的因素在于教师充分了解学生，根据学情正确引导学生，并采用灵活有效的教学方法。只有这样，学生的思维能力、观察能力和探究能力才会得以提高，生物学科的知识性和趣味性才能更好地展现，才会为学生学好生物打下坚实的基础。 　　关键词：初中生物;教学 　　一、教学过程中要凸显师生互动、生生互动的教学效果 　　随着新课程改革的进行，有效的课堂教学日益受到重视和关注。“师生互动，生生互动”是凸显课堂教学效果的主要因素，其根本目的是正确引导学生思考，积极培养学生的思维能力。教学过程中，只有学生真正动起来，教师才能了解学生的发展状况和学生对知识的认识程度，然后才能从学生的实际出发，施以不同层次的教学，从而激发学生对生物学科的兴趣，提高其分析和解决问题的能力。例如，在学习“细胞是生命活动的基本单位”这一内容时，我便让学生通过显微镜来对微小的物体和细胞进行观察。观察之前，我先让学生了解了显微镜的构造，学习规范的操作方法。学生亲自操作显微镜时，表现出极大的热情和兴趣，耐心仔细地听教师讲解，很快就掌握了显微镜的使用方法。学生在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞时，非常认真、细心，因为他们急于想弄清楚这些常吃的蔬菜在显微镜下会是什么样的状态。我还让学生结成小组，交换来观察，这样便形成了很好的生生互动。在这种良好的课堂气氛中，学生了解了植物细胞的不同形态和基本结构，达到了预期的教学效果。 　　二、教师要做学生情绪的调节员 　　情绪往往直接影响学生的听课态度和听课效率，研究证明，学生情绪高涨时，各种感官都得以调动，对外界信息和教师所讲知识接受得就会非常迅速，甚至会超常发挥，相反，就会出现了不在状态和不知教师所云的现象。因此，有经验的教师很注重调节课堂气氛，调节学生的情绪。这样，学生就不会受不良情绪的影响，使思维完全能集中到课堂上来，从而提高听课效率。例如，有一次上生物课，也许是下午的原因，学生情绪不高，有的还出现昏昏欲睡的状态。那节课正好学习膝跳反射的内容，我灵机一动，便要求每个学生亲身来体验这“神奇”的膝跳反射，首先让学生坐在椅子上，这个要求让学生既兴奋又充满疑惑，学生不知道这样做的目的。然后我故弄玄虚地要求学生膝半屈，小腿自由下垂，接下来，让学生用手掌内侧边缘快速地叩击半屈膝盖下方的韧带。这时，学生的小腿做急速前踢的反应，学生哈哈大笑。面对学生兴奋又好奇的表情，我趁机为学生讲解了膝跳反射的原理，有效地提高了学生的听课效率。 　　三、采用幽默、轻松的教学方式 　　生物学科看似枯燥，实则有趣，因为它研究的是植物、动物、细菌等形形色色的生物，包括我们人类自己的身体。对人类来说，生物学非常重要，经济的发展、社会的进步、人类生活质量的提高都与生物学息息相关。那么，教师应怎样引导学生学好生物呢? 　　(一)大胆使用新的教学方式 　　我认为教师在上课时应该采用幽默、轻松的教学方式。在实际教学中，没有一个学生不喜欢讲课幽默的教师，在轻松诙谐的良好教学氛围里，学生心里不会感觉到有压力，心情会很舒畅，这样往往会收到事半功倍的教学效果。例如，遇到必须掌握的内容时，我就会扮演学生的角色，由学生提问，我回答，当我流利地把内容背诵出来时，学生就会充满钦佩。或者我和学生一起背诵，比比谁先会背，有时我故意背错，学生就会非常认真地指出我的“错误”所在。学生非常喜欢这样的方式，更乐于做教师的“纠客”，久而久之，学生就对生物学科充满兴趣，特别喜欢上生物课。 　　(二)生物教学要密切联系生活 　　初中学生好奇心很强，凡事都喜欢问个为什么。针对这一特点，我上生物课时，常常联系生活实际，如生活中植物的叶子、花朵、根、茎，还有一些蝴蝶、蜜蜂等标本都可以作为课堂上活生生的道具。这些富有生命活力的道具，在很大程度上激发了学生学习生物的动机和热情，唤起学生热爱生命、喜欢生物学科的意识，更好地培养了学生学习生物的兴趣。再如，植物的无性生殖有压条、扦插、嫁接等方式，我在教学这部分内容时，把新上市的“苹果梨”带到了课堂上来，结合视频为学生讲解了嫁接的原理，在让学生感知自然界奇妙的同时，增强了教学效果。 　　四、总结 　　总之，生物教学成功最大的因素在于教师充分了解学生，根据学情正确引导学生，并采用灵活有效的教学方法。只有这样，学生的思维能力、观察能力和探究能力才会得以提高，生物学科的知识性和趣味性才能更好地展现，才会为学生学好生物打下坚实的基础。 　　参考文献 　　1、初中生物教学中存在的问题及对策探究卢勤泉;科教文汇(下旬刊)2010-09-30