电气自动化技术就业方向及前景

自动化专业就业方向主要如下：自动化专业的学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用有关方面的技术工作，可以在互联网企业、高科技公司、科研院所、设计单位、工程公司、设计院、电厂、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门相关领域就业，主要从事系统集成、计算机软件硬件开发和通信、科学研究与管理有关方面的工作。

自动化专业就业方向：毕业后从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。自动化专业就业前景：由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。1、就业热门行业：机械/设备/重工、建筑/建材/工程、仪器仪表/工业自动化、电子技术/半导体/集成电路、新能源、互联网/电子商务、计算机软件、汽车及零配件、计算机技术支持(系统、数据维护)等。2、就业热门城市：上海、深圳、北京、广州、杭州、武汉、东莞、苏州、南京和成都等。3、自动化专业培养目标：本专业培养掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。

电气工程及其自动化就业方向及前景如下：学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：1、从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂。各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂。2、在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作。3、在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。专业特点：本专业主要培养在电气自动化、电力自动化、计算机应用技术、电子应用技术、电机与拖动技术、工业计算机及现场总线控制技术等领域从事系统研究、分析、设计、安装和调试等方面的高级应用型技术人才。

一、电气自动化技术就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。二、电气自动化专业就业前景：电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。相关说明电气工程及其自动化专业（Electrical engineering and its automation）培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识。能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。“双主体”人才培养模式是以校企合作为途径，依托电气行业和企业优势，把“企业需要”作为人才培养的出发点和落脚点，通过学校和企业两个育人主体、两个育人环境，构建校企合作“双主体”人才培养模式。学校和企业合作招生，学生入学后，学校和企业共同制定人才培养方案，共同完成对人才的培养，学生毕业后可以到企业工作，真正实现招愿意到企业工作的人，招企业愿意培养的人。

1、本专业就业需求旺盛，前景很好;毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。2、本专业轧制设备作为依托产品，培养既具有机械工程领域知识与技能，又具有高级工程软件应用知识与技能，适应现代科技发展，具有现代设计理念，能够胜任机械工程设计和高级工程软件应用与开发的综合型人才。熟练掌握轧制设备的基础理论知识。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080601培养目标培养目标 培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。主干学科：电气工程、控制科学与工程。核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。核心课程示例：示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《电路原理》、《电力系统自动化》、《电力系统继电保护》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《电机学》、《高电压技术》、《电力系统分析》、《电磁场与电磁波》、《单片机技术》、《电力电子技术》、《自动控制原理》、《计算机控制系统》 部分高校按以下专业方向培养：电机与电器、供配电技术、煤矿自动化、输电线路工程、城轨交通电气化、电力工程与管理、注册电气工程师、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、新能源装置运行与控制。专业（技能）方向专业（技能）方向电力类企业：电力工程、电气工程、硬件工程、电气设计、自动化技术、电力系统开发、技术开发、设备制造、设备维护、生产管理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

自动化专业需要以电子技术、计算机信息技术等为主要的技术手段和技术支持，对各种自动化装置和系统实施控制的专业类型。自动化专业需要学习电路知识、数字电子技术、自动控制原理、计算机技术和软件技术等。 扩展资料 　　自动化专业就业方向 　　1.软件开发(特别是单片机或EDA等) 　　2.产品设计，就是硬件电路设计 　　3.PLC/DCS/SIS(工控方向，搭建操作平台，主要方向为大小化工厂，以及各大系统集成厂商) 　　4.工矿企业(进行自动化设备的维护，操作等) 　　5.电厂，配电厂，发电厂(包括各个公司、工厂的配电室及弱电仪器维护) 　　6.去学校当老师 　　7.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西) 　　8.公务员，只能报考专业不限的`岗位和选调,不符合其他任何岗位均招聘条件 　　9.关于电气类，计算机类的研究所 　　自动化专业前景 　　本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。 　　1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 　　2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等; 　　3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。

自动化是一个比较好找工作的专业，只要不太挑，一般就业都不成问题。但本科前期工资一般不会高，多数在4000-6000元左右，几年以后可以考中级工程师，或高级工程师。如果技术到位，工资待遇会有很大的提升。自动化专业就业方向目前，自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多。有自动化专业毕业生表示，自动化是一个比较好找工作的专业，只要不过分挑剔，就业一般不成问题。由于该行业的工资待遇往往与实际经验紧密联系，所以刚入行的本科工资一般不会高。几年以后，自动化专业本科生获评为中级工程师或高级工程师，工资待遇会有很大的提升。该专业主要依靠技术吃饭的，实际操作能力很重要，因此学生在校时要打牢基础，毕业后抓紧时间在实践中多学技术，争取到更广阔的发展平台和发挥空间。由于自动化专业学习的知识量很大，与其他学科的交叉，几乎所有职业都可以与自动化挂钩，它与现代工业有关、农业、国防、民生息息相关。所以，就业范围广，未来发展空间大，学生改变职业、转专业比较容易，比如电子工程、计算机、通讯领域是自动化专业的发展方向，工资还不错。

自动化专业的主要就业方向： 1.软件开发（特别是单片机或EDA等）； 2.产品设计，就是硬件电路设计； 3.PLC/DCS/SIS； 4.工矿企业； 5.电厂，配电厂，发电厂。 扩展资料 　　6.去学校当老师 　　7.做销售工作（专门卖自己专业相关的东西） 　　8.公务员，只能报考专业不限的`岗位和选调,不符合其他任何岗位均招聘条件 　　9.关于电气类，计算机类的研究所 　　自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。 　　自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。 　　就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1：10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。

自动化专业学习内容及就业前景如下：一、学习内容1、大学自动化专业学习的课程有电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，C语言程序设计，C++语言。2、模拟电路基础、电磁场与电磁波技术、DCS与组态软件、自动控制基础、单片机及接口技术、机械设计原理、Visual Basic语言、电机及其运动控制系统、DCS/PLC/FCS原理与应用、运动控制、自动化系统工程设计、传感器原理与检测技术等。二、就业前景1、正因自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关，所以该专业毕业生有着广阔的就业渠道，其就业领域也五花八门。除此之外，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向，由此可见自动化专业的就业前景是不错的！2、随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

还是考自动化吧。

自动化专业就业领域十分宽广，薪资基本也在一万以上。1、自动化一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。2、自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。3、本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。自动化专业的就业方向：1、过程控制方向。以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、嵌入式系统与机器人方向。注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。3、运动控制方向。注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。4、人工智能方向。以图像处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习、人工神经网络、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。

一、电气自动化技术就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。二、电气自动化专业就业前景：电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。相关说明电气工程及其自动化专业（Electrical engineering and its automation）培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识。能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。“双主体”人才培养模式是以校企合作为途径，依托电气行业和企业优势，把“企业需要”作为人才培养的出发点和落脚点，通过学校和企业两个育人主体、两个育人环境，构建校企合作“双主体”人才培养模式。学校和企业合作招生，学生入学后，学校和企业共同制定人才培养方案，共同完成对人才的培养，学生毕业后可以到企业工作，真正实现招愿意到企业工作的人，招企业愿意培养的人。

自动化主要就业方向：x0dx0a1、工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。3、嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。x0dx0ax0dx0a机械自动化和电器自动化包含在自动化里面。机械自动化和电气自动化是平级的。x0dx0ax0dx0a1.机械自动化一般侧重机械运动的自动运行，机械自动化一般要用到电气元件如传感器，电子芯片等，机械自动化肯定要学机械专业的知识，还要学电子方面的知识。而电气自动化更偏向于电子方面，如自动控制方面的编程，汇编语言，单片机等。电气自动化可以去做电子工程师，PLC编程等，不一定去发电厂。发电厂也不是那么容易进的。x0dx0a2.机械自动化你可以往机械设计方面或者电子工程师方面，或者机械电子都会的话，以后会很吃香的。现在纯机械的产品基本上没有了，就一个简单的风扇，那些调速，定时都用到电子方面的东西。如果你以后考研或考博是有希望进研究所的。其他的也就设计和销售两个大面，要么还可以作设备维护也行，只不过脏累点。当然也看什么设备。x0dx0a3.设计的话出差不是很多，可能有时公司卖出去的产品，出现大问题，一般的维修人员搞不定，这时就要设计人员出马了，毕竟有些控制程序方面的，只有设计人员毕竟懂。x0dx0a4.这些大公司，一般如果是名校的话，有时候还是比较容易进的，因为他们有良好的培训机制，一般看重的是潜力，而小公司一般更愿招有实际工作经验的，进公司能很快上手的。x0dx0a机械自动化可能自动控制方面的可能开的课程并不是很多，本身机械就已经有好多知识了，如果是机械自动化的，考研可以更偏向电子方面，这两个方面如果都很强，出来好工作任你挑。x0dx0a以上是个人看法。

1、本专业就业需求旺盛，前景很好;毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。2、本专业轧制设备作为依托产品，培养既具有机械工程领域知识与技能，又具有高级工程软件应用知识与技能，适应现代科技发展，具有现代设计理念，能够胜任机械工程设计和高级工程软件应用与开发的综合型人才。熟练掌握轧制设备的基础理论知识。

就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。 电气自动化是一个很有发展的专业，这个专业是一个强力万事通的行业，比如说，国家提倡民生工程，你就往房地产去从事建筑智能化，搞弱电系统的安装，调试。搞低碳环保，你就去相应的工业系统。到各种设备制造工厂.目前如汽车.家电.手机.电脑.机器制造.....进入各种专业研究所及各种设计院，可以搞带有技术含量的销售.代理国外产品。如果想工作舒适，可以到一些电子公司搞一些技术开发，或售后服务等。一个成功人士应该既有理论又有实际经验。现新提出国家教育部改革方向已明确:国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育,转型的大学本科院校占高校总数的50%。本次高校重大改革.影响巨大！年轻人记住，只有专业知识成绩优异，才能战无不胜.立足于天下！祝你实现你的梦！美好前程似锦无量！

自动化是工科类的，偏向弱电。有的学校可能设置的不太一样，有的是和电气工程及其自动化差不多的，有的是和信息方面联系比较多。自动化的发展方向还是比较多的，比较好的可以到设计院，研究所等做技术开发，产品开发的，待遇比较好还轻松。还有就是做项目或者设备的，要设计也有做安装调试的，待遇也不错，但经常出差，会比较累。大部分的人还是走向了工厂、企业等做现场，这会比较累，环境不太好，待遇也还可以选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

　　人权是指人，因其为人而应享有的权利。它主要的含义是每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的这种普适性和道义性，是它的两种基本特征。按享受权利的主体分，人权包括个人人权和集体人权两种。前者是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利；后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利，如种族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。按照权利的内容来划分，人权包括公民、政治权、经济、社会、文化权利两大类。前者是指一些涉及个人的生命、财产、人身自由的权利以及个人作为国家成员自由、平等地参与政治生活方面的权利；后者是指个人作为社会劳动者参与社会、经济、文化生活方面的权利，如就业、劳动条件、劳动报酬、社会保障、文化教育等权利。总之，人权是涉及社会生活各个方面的广泛、全面、有机的权利体系，是人的人身、政治、经济、社会、文化诸方面权利的总称。

1、发酵过程一般来说都是在常温常压下进行的生物化学反应，反应安全，要求条件也比较简单。 2、发酵所用的原料通常以淀粉、糖蜜或其他农副产品为主，只要加入少量的有机和无机氮源就可进行反应。微生物因不同的类别可以有选择地去利用它所需要的营养。基于这—特性，可以利用废水和废物等作为发酵的原料进行生物资源的改造和更新。3、发酵过程是通过生物体的自动调节方式来完成的，反应的专一性强，因而可以得到较为单—的代谢产物。4、由于生物体本身所具有的反应机制，能够专一性地和高度选择性地对某些较为复杂的化合物进行特定部位地氧化、还原等化学转化反应，也可以产生比较复杂的高分子化合物。5、发酵过程中对杂菌污染的防治至关重要。除了必须对设备进行严格消毒处理和空气过滤外，反应必须在无菌条件下进行。如果污染了杂菌，生产上就要遭到巨大的经济损失，要是感染了噬菌体，对发酵就会造成更大的危害。因而维持无菌条件是发酵成败的关键。6、微生物菌种是进行发酵的根本因素，通过变异和菌种筛选，可以获得高产的优良菌株并使生产设备得到充分利用，也可以因此获得按常规方法难以生产的产品。7、工业发酵与其他工业相比，投资少，见效快，开可以取得显著的经济效益。基于以上特点，工业发酵日益引起人们重视。和传统的发酵工艺相比，现代发酵工程除了上述的发酵特征之外更有其优越性。除了使用微生物外，还可以用动植物细胞和酶，也可以用人工构建的“工程菌"来进行反应；反应设备也不只是常规的发酵罐，而是以各种各样的生物反应器而代之，自动化连续化程度高，使发酵水平在原有基础上有所提高和和创新

1、6：30——历经一夜的睡眠质量，人体会刚开始少水，醒来后能够先喝一小一杯水，可促进消化。8：30——早晨的_间一般较为紧凑型，这个时候恰好小孩来到院校，心态较为焦虑不安，能够喝一杯水减轻一下，避免出现脱水状况！11：00——历经一上午的学习培训，小孩能够在这个时候站起活动下，顺带喝一杯水，补充外流的水份，克服紧张的学习气氛！12：50——吃了中饭的三十分钟后，能够喝一杯水，提升人体的消化吸收作用！15：00——历经一天的学习培训，中午3点归属于乏力期，能够喝一杯水缓解疲劳，修复保持清醒，继续学习！17：30——下学离去院校前能够喝一杯水，补充水份，另外能够减轻饥饿的感觉，等候迎来晚饭的来临！临睡前的1至三十分钟——能够喝几滴水但不适合过多，以防夜里经常小便影响睡眠。2、先含一口，侵润全部口腔后再喝进去。那样可利用生物感恩回馈体制传递口干神经中枢，让人体体细胞了解有水份要进入体内，便于充足消化吸收。口子慢饮，镇定自若。身体如同炉子，因此需要渐渐地的喝，让人体能有充足_间开展基础代谢。喝温开水更解渴。温开水相比于凉水对人体更柔和，不刺激性。人体不需附加反映就能进行最佳的微生物感恩回馈反映给口干神经中枢，因此较为有利于人体消化吸收运用，进而更止渴。最好是的饮物是温开水。除非是独特身心健康问题，尽可能不能用别的水来替代温开水。很多人都觉得饮水是下意识，_有哪些好注重的。但实际上饮水也是要注重恰当的_间和方法的。

朗读课文,把课文中的科技术语读正确。读了课文,你有什么不懂的问题?提出来和同学交流。解答如下：科技术语有纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料、探测雷达波、纳米检测技术、纳米缓释技术、病灶。我的疑问是纳米涂层为什么具有杀菌、除臭功能,碳纳米管为什么那么轻,纳米缓释技术是怎样发挥作用的。阅读技巧：掌握看书扫视法。要读得快，就要眼睛看得快。小学生开始读书的时候，往往要用手指着书上的字，一个一个念，这样读书当然是慢的。我们要让学生养成以词句为单位的整体性阅读的习惯，学会合理扫视，纠正按“字”阅读、默读时动嘴、眼动没有规律等不良习惯，逐步扩大学生的“视知觉广度”。“视知觉广度”大，由于眼球注视时间短和中途回视的次数少，其阅读的平均速度就比较快。据我们上万学员的训练体会可以看出“有经验的阅读者每一次注视所能阅读的内容至少是初学阅读者的三倍”。用“扫视法”训练速读的方式是很多。除了运用我们的训练软件外，还可以可用卡片、幻灯或个人电脑来展示词组、句子、句群，在规定时间内要求每个学员尽量地扫视，后回答。例如“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。”然后问学生“什么人?什么事?什么地方?什么原因?怎样来的?”等问题，要学生回忆这些句子，同时也使他们明白记叙文章的五个要素，进而全面掌握扫视法，自如地用整篇(段)文章进行扫视训练。

主要软件有：1、AdobeDreamweaver：是出色的网页代码编辑和网页架构设计工具。也是现今网友用得最多的网站设计工具Dreamweaver主要用来制作网页文件，制作出来的网页兼容性比较好，制作效率也很高；2、AdobeFlashswf：奠定了网络流媒体的一个标准，也是网络上最活跃的影音传播手段。主要功能：flash是Macromedia公司推出辅助网页的动画制做工具；3、AdobeFireworks：强大的像素图处理软件。主要功能：Fireworks是Macromedia公司发布的一款专为网络图形设计的图形编辑软件，它大大简化了网络图形设计的工作难度，使用Fireworks都不仅可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，还可以轻易地完成大图切割、动态按钮、动态翻转图等。

平安好贷贷款金额为一般为1-50万。一般会根据认定月收入为根本依据来判定最终贷款金额。

猪的生物学特性主要有以下7点：1.繁殖率高，世代间隔短，猪一般4~5月龄达到性成熟。地方品种猪6~8月龄、引进品种猪8~10月龄就可以初次配种。妊娠期短，平均114天。世代间隔1~1.5年。年产胎数2~2.5胎，每年平均产仔10头左右。2.食性广，饲料转化率高 猪是杂食性动物，有发达的门齿、犬齿、臼齿。胃很特别，介于单胃和复胃之间，能利用各种动物性、植物性和矿物性饲料，食性范围很广。但它也有择食性，特别喜欢甜食和咸食。猪的采食量大、消化能力强、利用率高，猪对精饲料消化率可达75%，对粗纤维的消化率弱，但我国地方猪要比国外引入猪种强。3.生长发育快 猪初生重小，仅为成年猪体重的0.5%~1%，但出生后发育迅速。1月龄体重为初生重的5~6倍，2月龄为1月龄的2~3倍，瘦肉型猪6月龄可达90~100kg。4.嗅觉和听觉灵敏，视觉不发达 猪的嗅觉非常发达，仔猪在出生以后几小时内就能很好地鉴别不同气味，大猪和成年猪鉴别气味的能力非常强。猪的听觉分析器相当完善，能够很好地辨别声音来源、强度、音调和节律，容易对口令和其他声音刺激形成条件反射。猪的视觉很弱，对色彩的识别能力很差，属高度近视加色弱。所以母仔之间认识主要靠嗅觉和听觉。5.对温度敏感 大猪怕热，一般的适宜温度为18℃~23℃，超过30℃时，随温度上升，猪的采食量下降，生长受阻，甚至不能忍受。小猪怕冷，抗寒力差，一般的适宜环境温度为22℃~35℃，1月龄内的仔猪适宜温度为30℃左右。6.喜清洁，易调教 猪喜欢在清洁干燥的地方和生活和卧睡，喜欢在墙角、潮湿、蔽荫、有粪便气味处排泄，这在我国地方猪中表现得特别明显。猪进栏时要耐心细致地调教驯养，尽快达到“三点定位”。三点定位即吃食在一处，睡觉在一处，排粪、尿在一处，三点定位一旦固定，基本不变。7.群居位次明显 一个猪群中有强、中、弱之分，强者在饮食、睡觉和活动中都占先，弱者只能排在后面。因此在组群时，一定要将不同品种、强弱分群饲养。

1、首先是社会生产力和自然条件。2、其次各国参加国际服务竞争的比较优势和跨国公司。3、最后是社会需求结构变化和各国政策。

关于项目合作协议书模板集锦五篇 　　在不断进步的时代，我们用到协议的地方越来越多，签订协议可以约束双方履行责任。协议的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的项目合作协议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 项目合作协议书 篇1 　　项目协议书由：项目出资人（以下简称甲方）和项目技术负责人（以下简称乙方） 　　合伙人：甲：（姓名），身份证号：_____籍贯：_____ 　　合伙人：乙：（姓名），身份证号：_____籍贯：_____ 　　甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下： 　　第一条 甲乙双方自愿合伙经营（项目名称），总投资为×万元，甲出资×万元，乙出资×万元及技术和客源支持，各占投资总额的×％、×％。 　　第二条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。在合作期间合作人出资的为共有财产，不得随意分割。合作终止后，各合作人的出资仍为个人所有，届时予以返还。 　　第三条 本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。 　　第四条 合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。 　　第五条 企业盈余按照各自的投资比例分配。 　　第六条 企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。 　　第七条 他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。 　　第八条 每年项目产品总销售利润的本分之十进行固定投入。销售利润分红，一年一次。 　　第九条 本协议一式贰份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。 　　第十条 自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理和日常事务。 　　第十一条 本协议有效期暂定三年，自双方签字之日起计算，即从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。 　　第十二条 争议处理 　　1、 对于执行本合同发生的 与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决。 　　2、 如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉。 　　第十三条 本协议到期后，双方未提出终止协议要求的，视为同意继续合作，本协议继续有效，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本，并将乙方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另一方。 　　第十四条 违约处理 　　如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。 　　第十五条 出现下列事项，合伙终止： 　　（一）一方合伙人有违反本协议的，另一方有权解除合作协议； 　　（二）合伙期满； 　　（三）合伙双方协商同意； 　　（四）其他法律规定的情况 　　第十六条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。 　　第十七条 本协议一式贰份，双方各执一份，具有相同的法律效力。 　　甲方：×××（签字） 乙方：×××（签字） 　　地址： 地址： 　　合同签订地点：_____ 　　合同签订时间：____年____月____日 　　甲方身份证复印证粘贴处 甲方身份证复印证粘贴处 项目合作协议书 篇2 　　甲方：地址：电话： 　　乙方：地址：电话：风险提示： 　　合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 　　本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 本协议双方就共同参与研究项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、行政法规，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。 　　 一、合作内容 　　1、甲方与乙方联合申报XXX度______项目，项目名称：_________。 　　2、双方分工情况：风险提示： 　　应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 　　再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 　　（1）甲方负责配合乙方准备申请项目相关的硬件及材料并按月支付给乙方一定的经费开支及相关补贴。 　　（2）乙方负责组件团队完成申请项目的具体操作、研发、资料、文件等具体申报事项。 　　 二、经费分配 　　1、项目获得资助后，甲方享有总经费的______%，乙方享有总经费的______%。 　　2、项目经费分阶段拨付，则甲方应在每阶段经费到账后____日内支付于乙方。 　　3、乙方应制作经费预算安排表。 　　 三、成果分配 　　1、产权归属：本项目开发研究所产生的科研成果和知识产权归______（合作双方、独立完成方）所有。具体分配如下： 　　（1）成果报奖署名：完成单位排序为：______，完成人名单排序按照实际贡献大小排序方式进行。 　　（2）论文发表：甲、乙方在征得对方同意的情况下，可以单独将本方完成部分的研究成果以论文形式单独发表。联合发表论文时，完成单位排序为______，论文作者排名将按照实际贡献大小排序方式进行。 　　（3）专利申请：甲、乙方需在征得对方同意的情况下，可以单独将本方完成部分的研究成果申请专利。联合申请专利时，申请单位排序为______，发明人排序将按照实际贡献大小排序方式进行。 　　（4）合作各方根据在合作期间所获取的成果，包括论文、专著、专利以及鉴定、成果报道等均须注明计划资助及项目编号。 　　2、成果转让：本研究项目所产生成果的转让权归______（甲方、甲乙双方共同）拥有，由此产生的经济收益分配方案：按甲方享有经济收益的______%，乙方享有经济收益的______%。 　　 四、保密原则风险提示： 　　应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 未经对方许可，甲乙双方及其各自人员均不得将本协议内容以及相关技术信息、材料等透露给第三方，保密期限为XXX。 　　 五、协议的生效变更与解除 　　1、本协议自双方签字盖章之日起生效。 　　2、合作双方确定，执行协议中如遇不可抗力和技术风险等因素导致协议不能继续履行时，双方应及时通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议。 　　3、除上述情形外，任何一方欲变更、解除本协议，必须提前____日以书面形式通知另一方。 　　 六、其他 　　1、本项目如获得批准后，本协议有效期自动延伸至项目结题通过时。本项目如未获得批准，本协议将自动终止。 　　2、本协议一式______份，甲乙双方各持______份，均具有同等法律效力。 　　3、合作各方因履行本协议而发生的争议，应协商、调解解决。若协商、调解不成，提交______仲裁委员会仲裁。 　　4、协议未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行协商约定。甲方（签字）：XXX____月____日乙方（签字）：XXX____月____日 项目合作协议书 篇3 　　甲方：xxx评估公司 　　乙方：xxxxx事务所 　　为了合作顺利完成xxx项目，经甲乙双方友好协商签订协议如下： 　　一、双方的"权利与义务（据实修改） 　　1、甲方的权利与义务 　　1)为乙方提供办学资质，成立南京金陵翻译院培训中心中学生部，限中学生培训项目; 　　2)为乙方提供出国留学服务资质，成立南京金陵翻译院出国服务中心业务三部，代理出国服务中心所能开展的一切业务； 　　3)协助乙方组织师资以及教学场地安排； 　　4)提供乙方报名培训发票； 　　5)甲方南京书城培训超市8号摊位同时作为乙方的报名点，乙方承担费用1万/年； 　　6)在协议期间内，甲方不得与南京其他机构进行以上项目的合作； 　　2、乙方的权利与义务 　　1)以甲方的名义进行项目宣传，负责市场的策划、宣传、拓展以及培训工作； 　　2)承担合作项目运作过程中的所有费用； 　　3)在合同期内乙方不得和相关的外部培训机构进行单独合作； 　　4)甲方提供给乙方的发票必须由甲方指定的人员负责管理，同时承担相应的及收费等工作。 　　二、利益分配与支付方式 　　甲方代表甲乙双方收取咨询费，咨询费到达甲方帐户后，乙方向甲方开具收据支取合作项目收入的xx％（已含各种税金）。甲方向咨询方提供发票。 　　三、本协议自签订之日起生效。 　　四、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 　　五、本协议未尽事宜，双方应本着友好合作的原则协商解决。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　地址： 地址： 　　邮政编码： 邮政编码： 　　电话： 电话： 　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 项目合作协议书 篇4 　　甲方： 　　身份证号： 　　乙方： 　　身份证号： 　　丙方： 　　身份证号： 　　根据国家企业经营管理相关规定，甲乙丙三方筹建《______________________________》项目，甲方、乙方、丙方共同经营该项目，三方在平等自愿的基础上经友好协商达成如下协议： 　　一、项目名称及概况： 　　（一）项目名称：___________________________________________________________； 　　（二）项目概况：____________________________________________________________。 　　二、投资方式： 　　（一）该项目由甲方、乙方、丙方共同投资经营，三方以_______方式出资，合计金额为人民币___________元整。三方的投资额各占该项目的_______股权； 　　（二）甲方：出资___________人民币，并负责所经销商品的再加工、包装及发货及售后； 　　（三）乙方：出资___________人民币，并负责线下销售的所有相关工作，如线下销售目标任务的达成、销售团队的组建及管理、自拓客户及线上转线下客户的售后跟踪、城市业务拓展加盟等相关客户服务工作； 　　（四）丙方：出资___________人民币，并负责线上客户拓展工作，如线上客户拓展目标任务的达成网店管理、网络推广、在线客户服务、客户定单设计、品牌管理等相关工作。 　　三、经营管理： 　　（一）有对所共同经营项目提出优良建议和改进策略的权利和义务； 　　（二）甲方、乙方、丙方各负其责，分别为各分块业务的主责人，对本块业务所涉及业务有决策权，同时对其他两方的工作有建议权、无决策权； 　　（三）甲乙丙三方参与经营管理，各司其责，以工定岗，以岗定资； 　　（四）甲乙丙三方若相关岗位无能力管理或无管理人员，不排除引入职业经理管理相关岗位，薪资标准同___________条规定。 　　四、经营管理审核办法： 　　（一）基于本项目的所有商业行为及帐务甲乙丙三方平等拥有知情权和审核权，随时可查阅； 　　（二）如有需要可由第三方审核。 　　五、成本核算所涉及的主要内容： 　　（一）运营成本核算由三方共同核算，写入成本核算文档，签字执行； 　　（二）在经营过程中，成本核算如发现与现实情况不符的情况，当月月度例会上商议修改成本核算文档。 　　六、所得利益分成办法： 　　（一）本协议项目所涉及的一切知识产权和基于本项目衍生的商业行为归三方共有所有权和收益权； 　　（二）收益分成以协议中所示的股权比例分成。 　　七、退出机制： 　　（一）在__________________________情况下，_____必须退出；退出时按______________结算； 　　（二）在___________________________情况下，_____必须退出；退出时按______________结算。如完不成任务或出现严重过失。 　　八、知识产权及保密： 　　（一）三方对在合作过程中所获知的对方未向社会公开的技术情报和商业秘密均负有保密义务，未经对方书面许可，任何一方不得将其泄露给第三方，否则应承担违约责任并赔偿损失； 　　（二）在本协议终止之后，各方在本协议项下的义务并不随之终止，各方仍需遵守本协议之保密条款，履行其所承诺的保密义务，直到对方同意其解除此项义务，或事实上不会因违反本协议的保密条款而给对方造成任何形式的损害时为止。 　　九、设立项目公司：该项目进入正式运营阶段后，甲方、乙方、丙方成立项目公司。项目公司股权以协议为准。项目公司成立后将另行签订公司股权协议，新协议生效时本协议自动失效。 　　十、违约责任及争议解决： 　　（一）甲方、乙方、丙方三方应认真执行本协议各项权利义务，任何一方不得违约，否则任何 违约一方将赔偿守约一方的全部损失； 　　（二）如因履行本协议所产生争议，甲乙丙三方应友好协商，协商不成双方可到协议签订地_________________人民法院诉讼解决。 　　十一、本协议自双方签字、盖章之日生效。 　　十二、本协议签订地为_________。 　　甲方（签字盖章）： 　　乙方（签字盖章）： 　　丙方（签字盖章）： 　　签属日期：_____________年_____月_____日 项目合作协议书 篇5 　　甲方： 乙方： 　　地址： 地址： 　　电话： 电话： 　　联系人： 联系人： 　　_______科技有限公司所拥有的_______商务网（________），以下简称集成网，是由中国科学院东方科学仪器进出口集团公司（osic）与中国仪器仪表学会（cis）共同投资组建的中国最大的仪器仪表专业网站。为推动_______________________________________展览会的顺利召开，甲乙双方协商一致达成以下协议： 　　一、甲方同意将集成网做为展会的协办单位，并长期合作。 　　二、展会信息：时间：____年____月__日至__日，地点：___________________________。 　　三、双方同意针对“永不落幕的网上展会”项目进行长期合作，甲方同意将乙方下属的集成网做为xxx展会的协办单位，乙方同意将甲方所承办的xxx展会作为合作展会。 　　四、乙方负责： 　　1、乙方在集成网的“会展中心”频道为xx展会提供二级主页，拥有二级域名，主页定位为“永不落幕的网上xx展会”； 　　2、乙方负责网上展会的设计和制作，内容包括（甲方可自由选择以下内容）： 　　*关于我们：展会、组委会及合作、协办单位的概述性背景介绍； 　　*参展须知：展会的招展基本要素的文字介绍； 　　*展会示意图：展会现场平面示意图，招展进展情况可通过示意图体现展位定制结果，并随招展进展情况随时更新； 　　*新闻中心：展会招展进程、展会盛况、展中的技术交流信息等的相关报道； 　　*企业参展注册：企业通过网上注册报名参展，定制展位，组委会可随时收到企业注册的邮件提示信息；*观众观展申请：观众通过网上注册并下载打印的方式获取展会门票； 　　*网上展厅：参加网展的企业分类目录（按照地区或字母分类，由甲方确定），每个企业有自己在xx展会内的网上展台，展台内容包括3要素；企业介绍1页、产品介绍≤3页、联系方式提交表格1页； 　　*技术专题：针对展会期间的研讨会、新品发布会等进行专题报道，可集中发布每个研讨会的论文集（演讲稿）及新品信息等，组织形式灵活多样； 　　3、乙方负责在网上展会正式推出后直至招展工作结束以前，在网站首页进行广告宣传，并通过东方集成所拥有的集成快讯电子期刊（邮件列表）向行业内用户进行广泛宣传，宣传细节双方协商确定； 　　4、乙方在收到甲方第一部分预付款及所需全部电子版资料后，需在xx个工作日内向甲方提供网上展会的设计样稿，供甲方确认； 　　5、乙方在收到第二部分款项后开始制作，并在xx个工作日内完成内容制作并推出； 　　6、乙方负责在展会期间和展会结束之后对相关信息在集成网相关频道进行新闻或专题等形式的报道，报道资料由甲方提供； 　　7、乙方根据双方事先约定的时间和数量向甲方提供展会期间所需派发的全部宣传资料。 　　五、甲方负责： 　　1、根据双方合作内容，甲方总计支付乙方网上展会的设计、制作和平台软硬件基本运行费用共____元；2、在合同正式签定后，甲方需在___日内支付乙方设计及制作费用的___%作为预付款； 　　3、在合同签定后的___个工作日内，甲方需向乙方提供所需全部电子版展会资料，电邮至：_______；4、双方经过沟通确认设计形式和内容后，甲方需在___日内支付乙方制作费用的___%预付款；5、网上展会正式推出后，甲方需在___日内支付乙方最后___%款项； 　　6、甲方负责在展会期间在展会现场对网上展会进行广告宣传，并在展会主题展板上注明乙方下属集成网的协办身份和网上展会的网址； 　　7、在展会期间随展会会刊同时派发乙方的宣传资料； 　　8、免费为乙方在会刊上制作一个整版彩色插页广告，广告菲林由乙方提供； 　　9、在展会结束后___个工作日内，向乙方提供会刊___份。 　　六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份为证，自签字盖章之日起生效。 　　七、未尽事宜，甲乙双方友好协商解决。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　时间： 时间：

四叶约定，王源你会发光，写在四月的歌，未完的梦, 护你成王，少年盛世，给tfboys十年后你我，

2021年国家工作人员学法用法考试，是指国家公职人员在线自主学习，自主考试。主要是针对国家公家公职人员，意义在于提升公职人员学法用法的能力。下面以贵州省为例，对考试的相关内容进行介绍。1.考试的对象为全省各级机关、事业单位在编并注册有学法账号的公职人员，学法账号由由当地法宣办统一分配账号。2.考试时间及要求：由省法宣办统一安排，考试时间为9月8日早上9点——9月15日晚上20点，每次考试时间为120分钟，每人可以考三次。满分100分，60分及格，必须考及格，合格后网上可以查询合格证。3.考试方式：登录“国家工作人员学法用法及考试”平台，输入账号及密码就可以进入平台考试。4.考试的内容：《法治思想;《宪法》《民法典》《监察法》《刑法》《公务员法》等党内法规、《贵州省法治宣传教育条例》 等与国家工作人员密切相关的法律法规。

因为二氧化碳溶于水的速率远远小于它与水发生反应的速率。

若使用的是vivo手机，可参考以下方式操作：情况一：忘记锁屏密码但可以使用指纹或面部进入桌面1、备份好数据之后，连接网络，进入手机云服务--登录帐号--查找设备--开启“查找手机”，进入设置--系统管理--备份与重置--清除所有数据--立即清除--输入vivo帐号密码，把手机重置，操作前请备份手机数据。部分机型需进入设置--更多设置--恢复出厂设置--清除所有数据。情况二：忘记锁屏密码无法进入桌面1、在输入密码界面连续输错5次锁屏密码，屏幕有“忘记密码”选项，点击“忘记密码”，填写以前设置的密保答案进行验证，对锁屏密码进行修改；若忘记了锁屏密保，之前开启了查找设备功能，可尝试使用其他手机或者电脑打开vivo云服务（https://yun.vivo.com.cn）--输入vivo帐号密码--查找手机--清除手机--点击“确定”进行重置手机，清除所有数据，从而清除锁屏密码。2、若没有“忘记密码”选项，且之前开启了查找设备功能，可尝试使用其他手机或者电脑打开vivo云服务（https://yun.vivo.com.cn）--输入vivo帐号密码--查找手机--清除手机--点击“确定”进行重置手机，清除所有数据，从而清除锁屏密码。注：FBE加密机型重启后，不解锁进入桌面无法通过云服务指令进行清除数据。若无法通过云服务清除数据，可携带该设备、身份证、购买凭证到vivo客户服务中心处理。客户服务中心地址：进入vivo官网/vivo商城APP--我的--网点查询--选择您的省市查询到服务中心地址及联系方式。注：输入锁屏密码等待策略：1、锁屏密码输错次数在30次之前，都是等待30秒后再重新解锁 ；2、锁屏密码输错次数在30次至140次之间，每输错一次，时间增加，最长增加到17个小时左右 ；3、锁屏密码输错次数超过140次之后，重新解锁时间为一天。

网页设计与制作常用软件包括Photoshop、DreamWeaver、CorelDraw、Illustrator、After Effects、PageMaker等。Photoshop负责来完成网站内页效果图的制作，可以做图、修图及对图像色彩进行校正，图像输出与优化等；DreamWeaver网页设计师的标配，是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，重设计、轻代码所见即所得是初学的必备；CorelDraw通过全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量的插图、设计及图像，可以出色的设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它；Illustrator矢量图形绘制、包装、宣传页的制作，更加方便的进行LOGO及CI设计，在 Photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高；After Effects用于做一些网页所需的动画效果制作，可导出为mp4、swf等多种格式。硬件型号：惠普暗影精灵6系统版本：Windows10 专业版软件版本：Adobe Photoshop 2021 V22.1.0.94Dreamweaver CS6

人权指的是人的权利。人之所以为人，就在于他具有为其他生物所没有的特有的理性和社会性，而这种社会性和理性是与人的尊严、价值和地位联系在一起的，后者是一个人得以在社会中生存和发展所必不可少的条件。一个没有任何尊严、价值和地位的人，很难说他是存在于社会中，只能说他是处于社会外，或说实际上他并没有被视为同类，即被作为与其他人同样的“人”看待，而是被视作一种不值得同等对待的异类，即不是人。而人权就是能使自己成为人、能使一个人成为人的权利。在历史的演变过程中，凡是与人的尊严、价值和地位相关的权利都逐渐地转为人权的重要内容。 再次，人权强调的是人在其生存和发展中依其自然性和社会性所必不可少的权利，它是人的自然性和社会性、个体性和群体性的统一。这有两层含义：一是个人在其生存和发展所必须的条件中是自主的，二是个人在其生存和发展所必不可少的权利中与他人是平等的。换言之，自主性和平等性是人权的基本特性。从历史上看，人权从来就不仅仅只是个人的事，它的存在形式或状况及其实现方式是特定生产关系和社会制度的体现。

对于许多人来说，发酵仅仅意味着生产酒精。例如，谷子和水果发酵可制成啤酒和果酒。如果某种食物变酸，你或许会说它已经“坏了”或发酵了。下面是一些关于发酵的定义。这些定义是从简单普遍的不正式定义到学术化的,你应该知道的定义。 发酵就是： 1. 任何含酒精饮料的生产过程（日常用途）； 2. 任何由微生物引起的食物变质（日常现象）； 3. 在需要或不需要空气的情况下由微生物引发的任何大规模生产过程（工业中的一般定义）； 4. 只在缺乏空气的条件下，发生的能量释放的任何代谢过程（开始变得比较学术化）； 5. 从糖或其它有机分子中释放能量的代谢过程，整个过程不需要氧气或电子传递系统，一有机分子为最终的电子受体（我们在微生物学中将会用到的定义）。

树木对环境条件的要求和适应能力，称为树木的生态学特性即生态习性。生物学特性，生物与生俱来的特有的内在品质。昆虫的生物学特性一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为，等等。生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等。扩展资料：园林树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的认识，使内容十分丰富的生物学成为统一的知识体系。生物物理学是用物理学的概念和方法研究生物的结构和功能、研究生命活动的物理和物理化学过程的学科。早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的，此后随着生物学的发展，物理学新概念，如量子物理、信息论等的介入和新技术如 X衍射、光谱、波谱等的使用，生物物理的研究范围和水平不断加宽加深。一些重要的生命现象如光合作用的原初瞬间捕捉光能的反应，生物膜的结构及作用机制等都是生物物理学的研究课题。生物大分子晶体结构、量子生物学以及生物控制论等也都属于生物物理学的范围。参考资料来源：百度百科--生物学特征参考资料来源：百度百科--生物学

国际服务贸易的形式包括四种，分别是过境交付、境外消费、商业存在、自然人流动。 国际服务贸易是指不同国家之间所发生的服务买卖与交易活动。这种服务是指以提供活劳动德形式而满足他人需要并获得外汇报酬的活动。 1、过境交付：从一成员境内向任何其他成员境内提供服务。如电信服务； 2、境外消费：在一成员境内向任何其他成员的服务消费者提供服务。如到国外看病或外国旅游等； 3、商业存在：一成员的服务提供者在任何其他成员境内通过商业存在提供服务。是服务贸易活动中最主要的形式； 4、自然人流动：一成员的服务提供者在任何其他成员境内通过自然人存在提供服务。 国际服务贸易是指不同国家之间所发生的服务买卖与交易活动。

生物学特性，如生物的形态，结构，生活习性，嗯，生态学的习性，包括种群分布，年龄组成，性别比例

网页设计与制作的实际需要出发，全面、系统地介绍网页设计与制作的基础知识、网页编辑软件DreamweaverCS4、网页图像处理软件FireworksCS4和网页动画制作软件FlashCS4等内容，还提供了一个完整的网站规划、网页设计与制作的实例全书共分6章第1章介绍了网页设计涉及的基本概念、网站开发的技术层面及工具，并提供了一些典型的网页实例，使学习者具备一定的网页设计知识第2章重点介绍HTML语言和JavaScript语言，使学习者能够掌握两种语言的代码使用方法，并能根据网页开发的需要，合理使用这些语言第3章、第4章和第5章分别介绍了网页编辑软件DreamweaverCS4、网页图像处理软件FireworksCS4和网页动画制作软件FlashCS4的基本使用方法和综合实例第6章以一个完整的网站为例，详细介绍了网站规划、各页面的设计和页面制作的具体过程，其目的是通过实例的学习，综合运用所学知识设计并制作出精美的网页

尊法学法守法用法是每个公民的责任和义务，具体来说，可以从以下几个方面来做到：1. 增强法治意识。要认识到法律是社会生活的基础规则，是维护社会秩序和公平正义的重要工具，尊法学法守法用法是维护自身权益、履行公民义务的基本要求。2. 学习法律知识。要通过多种途径学习法律知识，包括宪法、刑法、民法、行政法等基本法律，了解自己的权利和义务，掌握基本的法律常识。3. 遵守法律法规。要自觉遵守国家的法律法规，尊重社会公德，维护社会秩序，不违法乱纪，不损害他人的合法权益。4. 运用法律维护自己的权益。要学会运用法律手段维护自己的合法权益，如遇到法律问题或纠纷，要积极寻求法律帮助，依法维权。5. 弘扬法治精神。要积极弘扬社会主义法治精神，推动全社会树立法治意识，共同维护社会公平正义。

我分几个方面来和你说，第一、你对产品造型已经产生了误区的认识，不是为了有设计感而进行设计设计是为了满足市场需求，它不是摆设，而使用价值才是它的生命，你只能丰富它第二、你必须了解基本材料和加工工艺，如果加工成本远远大于产品的实际使用价值，设计就变得毫无意义第三、至于设计感，市场上的所有产品都有设计过，你要去看，去学习，去积累而不是只有你画出来的才是设计第四、要具备基本的美学基础，比如色彩如何搭配，他们的比例是多少，外形的组合是否有不统一的元素第五、你先要能识别什么样的产品是美的，它美在哪里？如果你看都看不懂又怎么能设计出美的产品来呢什么是简欧风格、什么是现代简约、什么是仿生先去看懂，再来向他们学习，最后来自己设计第六、不要被这些什么渐消面，什么点、线、面、什么呆板这些所谓的专业术语束缚住，这些就是死后验尸的话眼要看着地面路来一步一步走，希望能对你以及将要学习产品设计的同学们有点帮助

指利用重力作用产生的水势去排水。重力排水不对水进行增压，仅利用流体所受重力流动，以达到排水目的。只能由高处向低处流动。用无压管渠借管底坡度以重力流力式排水。适用于水源位置于水厂(或给水区)，例如自水库取水，克根据地形和地质条件，采用重力管(渠)排水。当用水渠排水时，又有敞开的明渠和有顶盖派的暗渠之分。扩展资料：重力输水系统的安全措施建议：1.阀门的调节过程阀门的调节过程必须是“流量与时间”的直线形关系，阀门只有在其局部阻力与管线的沿程阻力抗衡的情况下，其调节参数才可能发生变化，阀门关闭的最后30%开启度才是流量变化的真正阶段，必须有序地进行，或用自动控制系统进行干预，或人为地看着阀前压力表进行规范操作。同时，管线上不同段的两个阀门若步调一致地关闭，所引发的压力波动则变得更少。如果能从水源地直接控制起端阀门的关闭，则可以最大限度保护系统。与此同时，所有调节阀应均附带“防水锤关闭自诊断”功能，即可以自动感应阀前压力的升高，控制阀门关闭过程，使其在任何调节过程都不会出现突然的压力波动。2.管线的流量限制管线必须对过流量进行限制，不可以让系统从零流量至最大值之间频繁变化。在开放式输水系统当中，设计流量的限制或实践当中得到的最大流量限制是必须的。缩小流量的变化程度，并在控制过程当中确保系统流量与时间的变化成直线形关系。在管线的初始端或第一个调节点，阀门可以有选择地进行持压处理，即阀前压力如果随着阀后用水量过大而下降得过低，阀门将自行关闭。这样的作用是：①在起始端发挥限流作用；②如果管线后段出现爆管，流量过大时，阀门可以自行关闭。3.减压阀的安装减压系统前须设置管道过滤器。减压阀宜大小并联设置，口径较小的减压阀设定值略高，口径较大的减压阀设定值略低。在现实当中两个减压阀可以自动地互为切换：大流量时，大减压阀自动投入运行；小流量时，“懒惰的”水流将会自动选择设定值较高的小减压阀过流，从而延长减压阀的工作寿命。应当说明的是：两个减压阀不可设置相同的阀后压力设定值，否则会出现奇怪的“水力共振”现象，两个阀门将失去控制功能，阀后系统压力将不稳定。减压阀组之后宜设置安全泄阀，以便在减压阀失灵的事故工况下，阀后压力升高时，通过泄流来达到保护阀后管道系统的作用。同时也可起到报警作用。4.安全泄压的作用安全泄压阀（亦称：超压泄压阀）在重力输水过程当中扮演着保护系统的重要角色。但是实践发现：安全泄压阀可以防止系统供水过程当中正常的压力升高，但不能防范水锤。水锤的发生速度极快，以接近音速在管道内传播，这与系统当中由于流量缓慢变化而产生的较为缓慢而持续的压力升高的现象有着本质的区别。世界上没有一台自立式的安全泄压阀可以在很短的时间内打开。真正能起到防范关阀水锤（重力流当中普遍的水锤形式）的方式往往非常昂贵，比如常规的调压塔等措施。当然，也可以考虑将安全泄压阀与管线中的阀门进行联锁，通过计算决定安全泄压阀开启点，比如当主线阀门在关闭10%时，安全泄压阀随即打开。如此达到及时开启的目标。5.安全监控重力流系统如果能够得以全方面的监视控制，将是最好的安全保证。即在运行当中，操作者心里有数，明确任务以及特点。特别是在已掌握的大量数据进行分析回归之后，甚至可以预知下一时段可能出现的问题。这将是下一步工程需要全面考虑的。在一些非常重要、或者不利的管段，亦可以考虑两级或以上监控处理措施，如在金属管道中首先用远传的测漏设备进行较大范围的预警，再附助正常压力、流量等数据监控及分析，以提高系统安全等级，确保系统理想运行。6.即时调节该种调节适用于“封闭型”重力输水工程，可以避免重力流输水经常出现的低流量时系统压力升高的工况。即时调节是根据流量的变化，在确保管网控制点压力不变的情况下，对管线进行随时的调节。在高流量时达到要求的系统压力，低流量时亦相应地调低系统压力。参考资料来源：百度百科—重力输水

生物学特征是树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。生物学特性，生物与生俱来的特有的内在品质。昆虫的生物学特性一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为，等等。生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等。扩展资料：园林树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的认识，使内容十分丰富的生物学成为统一的知识体系。生物物理学是用物理学的概念和方法研究生物的结构和功能、研究生命活动的物理和物理化学过程的学科。早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的，此后随着生物学的发展，物理学新概念，如量子物理、信息论等的介入和新技术如X衍射、光谱、波谱等的使用，生物物理的研究范围和水平不断加宽加深。一些重要的生命现象如光合作用的原初瞬间捕捉光能的反应，生物膜的结构及作用机制等都是生物物理学的研究课题。生物大分子晶体结构、量子生物学以及生物控制论等也都属于生物物理学的范围。

《四叶约定》是少年组合TFBOYS的粉丝“四叶草”乌梅与其朋友合作创作，由乌梅演唱的。得名于“四叶草”和TFBOYS跟粉丝们定下的“十年之约”（从推出组合形象宣传片《十年》而来，意思是四叶草会陪TFBOYS度过每一个十年）。由乌梅演唱和作词，苏霏作曲。《四叶约定》最初只是谱曲未重新编曲，2014年5月1日发行，被称为励志版。而后由刘炫宇重新编曲，2014年5月18日发行，被称为治愈版。现主推治愈版。

在高度经济发达下的距离社会主义社会还有一步之遥的东东！！！！~~~

男:各位领导,老师们,同学们 合:晚上好!男:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕; 女:不知不觉中,我们25颗年轻驿动的心已逐步走向成熟;男：500次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；女：500次的暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待； 男：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼； 女：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； 男：我们庆幸人生，庆幸自己搭上了脱产电大的末班车；女：我们感恩生活，在这里，我们感受到校领导对我们的关怀，各位老师对我们……

迅鹰缸头怎样拆？回答请问一下太原南格村何时拆了？太原市 山西省回答哪部电视剧用炮弹刺杀泰皇？电视剧回答小车后门锁不掉怎么搞？回答《中国共产党的章程》是什么？回答广西话，好嫩是什么意思？广西壮族自治区回答城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡琴。的作者是谁？历史人物 文学 洛阳 胡琴 历史回答3x?+11x?=83回答庆大霉素与大观霉素能混合用吗？医学回答中石油和油联的油能混加吗？汽车回答周公解梦里有哪些内容？解梦回答哪种防毒面具（滤毒盒）能防病毒？健康回答梅州五华事业单位第一批什么时候报名？事业单位回答《中国共产党的章程》是什么？

基层优秀教师个人先进事迹材料（精选7篇） 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是我整理的基层优秀教师个人先进事迹材料（精选7篇），希望能够帮助到大家。 　　基层优秀教师个人先进事迹材料1 　　我，毕业于1998年xx市幼儿师范学院，现任职于xx县教育实验幼儿园。转眼在教育这块沃土上耕耘的十五个春秋中，我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平，我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会，虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。 　　古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我参加了大专的学习，良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我很顺利的就毕业于中央广播电视大学。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要，我又参加了教师继续教育和网上培训的学习等。 　　在“xx”期间，我有幸再次成为我校“xx”科研课题组的成员，并主动承担起了《如何培养幼儿的创造力和发散思维能力》这一课题的研究工作经过三年多的潜心研究，于xx年4月5日颁发了结题证书，并在科研汇报课评比活动中荣获市级一等奖。并连续两年评为科研先进个人。总之，本人教育思想端正，能全面贯彻党的教育方针，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视孩子非智力因素的开发，积极发挥孩子的主体作用和教师的指导作用。注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。 　　作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时，对教育进行研究，才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛，才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。教学无止境，研究无止境。十五年的教学与研究工作，我努力用智慧去教学，用智慧去研究，用智慧去演绎平凡而充实的人生轨迹。“不用扬鞭自奋蹄”，我将凭着自己的勤奋和智慧，在课程改革大潮中大显身手，去实现一个又一个新的目标，不断创造新的业绩，实现智慧和生命的超越。 　　基层优秀教师个人先进事迹材料2 　　张x，女，20xx年8月参加工作，现任教于合肥市xx小学。 　　自参加工作以来，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校分配的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评。 　　一、在热爱教育中关爱学生 　　"没有爱就没有教育。塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。"这是我从事教育教学活动的座右铭。一个教师必须热爱学生，才能教好他们。教学生首先要爱学生。作为一名教师，我始终遵守《中小学职业道德规范》，严格遵守望湖小学各项规章制度，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为职责，热爱教师职业，热爱教育事业，积极奉献，勤奋敬业。在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。 　　上课之余我经常与学生一起学习、游戏与沟通，及时了解他们的思想动态与心理变化并正确的加以引导，帮助他们解决遇到的问题，学生们都把我当做自己的良师益友。平日里，我更关注孤僻性格的学生和学困生的学习与生活，注重他们的心理健康教育，经常为他们做心理疏导，使他们能快乐健康的成长。我陪伴着学生成长，也深受他们的喜爱。 　　二、在学习中不断成长 　　为了做好教师这个神圣的工作我始终坚持不断的学习。为了提高自身的素质与修养，我每学期坚持读一本教育类的好书并撰写读书心得。我还积极参加各种教育研究活动，坚持阅读教育学心理学方面的教学刊物，主动和同事交流教育教学经验并虚心学习，努力做一名优秀的人民教师。 　　信息技术教学不应该是纯粹的教学计算机操作能力，而应该教会学生使用计算机解决实际问题的能力。我十分重视学生信息素养的培养。在教学上，我认真备课、磨课、反思，不断总结经验，在实践中成长和收获。 　　三、在任劳任怨中无私奉献 　　工作三年来，我已经习惯了望湖小学快节奏地工作，始终以满腔地热情投入工作。因为对学生的爱和对教育事业的爱，我在教学工作中专注投入。小病从来不请假。由于我的计算机操作熟练，除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外，我经常热心帮助同事，帮助老师们修改比赛课件，解决使用电脑中的问题。为学校制作总结PPT,协助教发部完成各项材料等，我都是毫无怨言的接受并出色的完成。 　　一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，我将更加信心百倍地投入到自己教育教学当中，争取在自己的岗位上做出更好的成绩。 　　基层优秀教师个人先进事迹材料3 　　做好一件事情不难，但坚持22年如一日的做好一件事情真的需要一定的信念和坚守。自踏入幼儿园的第一天起，她就爱上了这里的一切。她喜欢班上的每一个孩子，他们就像是天上落下来的天使那么的纯洁，就像天上的`星星的一样虽然小但会闪闪发光，他们又像是世上的充满生命的树叶，没有完全一样的两片，各有各的性格，各有各的特点。她就是示范幼儿园一个普通的老师——张xx。 　　张老师认真对待与孩子在一起的每一刻时光，用心给予他们温暖和呵护，用自己的爱心和专业引领孩子的成长。在和孩子在一起的日子里，细心去观察、去了解每一个孩子，努力去弄懂孩子的内心世界。她知道有的孩子的入园哭闹，不纯粹是不适应幼儿园生活，而是为了她的一个拥抱和更多时间的关注；她知道，孩子午睡时一个小小的呻吟可能就是发了高烧；她知道孩子故意把不吃的饭菜偷偷的扔到桌子底下，是因为今天的芹菜有点老，但孩子又很想得到她的表扬；她知道他在绘画的时候画不好，不是他不够努力，而是手部的小肌肉动作有待进一步的发展。通过不断学习，不断夯实自己的幼教理论知识，自己越来越专业。在把握孩子成长规律的基础上，再加上自己的爱心，工作轻松而快乐。因为专业，才会懂孩子，因为懂孩子才会爱孩子，因为爱孩子，才会爱上这份神圣的职业——幼儿园教师。 　　除了有爱心，张老师还会抽时间进行反思，不断总结教育教学经验，通过不断的反思总结，慢慢地形成了自己的教育教学风格——轻松游戏教学。一个轻松愉悦的游戏学习环境是孩子智力发展的沃土，轻松的心里氛围使孩子心情愉悦，所以敢于表达和表现、敢于探索和尝试。孩子们在这样的呵护下，是充满灵气的。他们可以想象到外太空里的外星人，他们可以画出可以结出几十种果子的神奇的果树，他们可以把卫生纸放在水里观察纸的吸水想象……。张老师希望孩子们在她身边的每一刻都是幸福的。她愿意自己的年华匆匆流过，带给孩子的是幸福和快乐。 　　“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》，表达了诗人那种恬淡闲适的心境。张老师特别喜欢这种心境，但是更喜欢在这种心境下生活的生机勃勃。有了孩子，张老师觉得生活变得生动有趣，变得生机盎然。孩子的童言稚语是她生活的乐趣，孩子的一点一滴的成长就是上天对她的恩赐和奖赏。正是有了他们，生活变得有意义和有价值。 　　一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。在过去的22年的每一个和孩子在一起的日子，张老师过得努力、认真和充实。她愿意一直坚守这份执着！ 　　基层优秀教师个人先进事迹材料4 　　自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，20xx年9月起担任学校语文教师及班主任工作。“德高为师，身正为范”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为优秀班级体。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。 　　为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。教学之余我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。20XX年参与撰写的区级及市级课题分别结题。20xx年录像课例获得区级三等奖。20xx学年开展的社团活动被评为优秀社团。2017年3月我开始担任低年级语文组备课组长的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，认真开展集体备课、公开课、展示课积极准备，促进语文教师教学能力的不断提高。作为班主任，我经常关心孩子，关注每个孩子的成长，在班级活动中，让每个孩子都有展示的机会，让他们建立自信，关注贫困孩子、单亲家庭的孩子，在学习上给予他们更多的支持，在生活中给他们更多的关怀，让这些孩子得到更多的温暖，对于班级留守儿童，我更是给予了更多的关怀，让孩子的身心更加全面的发展。 　　教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。在今后的教育教学工作中，我将继续立足实际，认真搞好教学，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，绝不辜负“教师”这一伟大的称谓。 　　基层优秀教师个人先进事迹材料5 　　李坤，女，小学高级教师，1997年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力。本人在班主任的岗位上，能够服从领导的分工用心做好本职工作，立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、强化教学质量管理。 　　一、用博爱的心培养学生 　　毕业分配自中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。加入班主任行列后，我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮忙学生，个性是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任一年级班主任时，发现学生吴家浩家庭十分贫困，又是一个脑瘫的孩子，小小年纪就品尝着生活的艰辛。我用心去呵护他，在我的带动下，全班同学对他无微不至的关心照顾，使他的脸上充满了灿烂的笑容。 　　二、用自我的行动感染教师 　　俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”身为年组长的我，总是以身作则，备改先行，领导分配的任务，自我努力做到好。如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评，我就用心撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期镇内的教研集备、灯塔市的演讲比赛、辽阳市的优秀课活动我都用心参加，在各级领导的关心和帮忙下，到达了预期的效果。 　　在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。 　　三、用终身学习的理念前行 　　教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的主角文化中折射出来。为了给学生带给了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作潜力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。 　　四、用改正缺点的方式提升 　　从一位普通的教师，走进班主任岗位虽然才短短三年多的时光，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一向的支持和帮忙，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，我愿在教师们的监督、关心、帮忙下，更好地发挥自我的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，请老师和领导监督我的工作。 　　基层优秀教师个人先进事迹材料6 　　我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。 　　热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 　　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。 　　我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 　　注重自我提高，以身作则、为人师表 　　为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 　　“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。 　　我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。 　　“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献! 　　基层优秀教师个人先进事迹材料7 　　张xx，运河小学语文教师，1990年出生，大学本科学历，小学二级教师。在教学工作中她对自己的工作有了清晰的思考与理解，而且，越来越坚定：教育是用爱行走的事业，教师要以德树人，静待花开。教师要用教育的智慧和思考，为学生的终身负责，为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基!在她的情感里，在她的行动中，在陪伴孩子的每一个日子里。她都会用生命去尊重、润泽生命，在付出的同时总有鲜花的陪伴。 　　作为年轻教师，张老师努力做个适应学校发展的复合型教师，不断提高自身教育教学水平。张老师积极参加了各种学习的机会，在成长的过程中，她认识到了自己与名师的差距，她认真学习并多次聆听了全国优秀教师，省、市、区级优秀教师的课，她找到了自己的定位，教语文，就要挚爱“把课上好，是最崇高的师德”! 　　张老师以“教育即生长，教育即生活”为教育思想，努力争创“专心、用心、细心、诚心”的特色班级!自担任班主任工作以来，她注重培养学生的学习习惯，通过“责任制”,特别是发挥班干部管理机制，实现班级自治的效果，营造友爱、团结、向上的班风;通过建立特色中队，加强班级文化建设，给学生营造温馨的学习环境。真诚家校沟通，她成为学生的大朋友，家长的好朋友，纯洁的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她相信与孩子在一起的每一天都是快乐的。 　　在班主任工作中，也有许多小案例。班里有位“小潘”，是她的“心痛穴”。孩子是一位自尊心特别强但又极度自卑的人。上课举手回答问题必须有他，叫起来回答时可能回答的是第一个问题。不叫他会拍桌子或者下课就会心情不好，哭闹，也会直呼“你怎么不叫我回答问题?”平时课间的时候总是认为别人在嘲笑他，其实同学之间在聊天而且离他很远。对老师当然也是态度格外的“好”。在学校，张老师让班里的好孩子和他交朋友，让他在班级里不觉得自己孤单。在他有一点进步的时候，张老师就在班里鼓励他，让班里学生为他鼓掌。对于孩子的表现，张老师经常与孩子妈妈沟通，及时把孩子的情况反馈给家长。在与孩子妈妈共同努力下，孩子终于有了改变。孩子自己在作文中都会写到，“我已经有好多新朋友了，而且在我有困难的时候，还有同学帮助我。”孩子如今在班里算是新同学啦。当然还有一些小的问题没有全改正，但张老师相信这位学生会慢慢改变，逐渐长大。他这朵小花一定绽放的更加美丽。 　　师爱无边，她用一颗爱心，温暖着一个个可爱的心灵，一位年轻的班主任在教育之路上她坚信以德树人，静待花开，张老师秉承学校"以人为本，为学生全面发展服务"的校训卓越攀行。 ;

这主要看你们合作的项目内容是干什么的，如果是产业项目开发，政府一般通过其控股的国企跟其它企业合作，这种属于入股合作开发。如果是市政基础设施建设项目，一般都会走ppp。PPP模式有以下七种：（1）BT(建造、移交)。企业与政府方签约，设立项目zhi公司以阶段性业主身份负责某项基础设施dao的融资、建设，并在完工后即交付给政府。（2）BOT(建造、运营、移交)。企业被授权在特定的时间内融资、设计、建造和运营，期满后，转交给公共部门。（3）BTO(建设、移交、运营)。企业为设施融资并负责其建设，完工后即将设施所有权移交给政府方；随后政府方再与之签订经营该设施的长期合同。（4）BOO(建造、拥有、运营)。企业自己融资、建立、并拥有永久的经营权。（5）DBOT(即设计、建设、经营、转让)。企业负责设计、建设，完工后进行特许经营，期满后，转交给公共部门。（6）O&M(运营与维护合同)。私营部门的合作伙伴，根据合同，在特定的时间内，运营公有资产。公共合作伙伴保留资产的所有权。（7）TOT(移交、运营、移交)。

生物学特征是树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。园林树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。

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从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。