党建年度工作总结是党建干事写还是书记写

　　工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应该适当的注重质量，你想写好的工作总结，就到瞧瞧吧，下面是工作总结网的我和大家分享的单位工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏本站(Ctrl+D即可)。 　　 政府党建工作总结： 近年来，开发区工委坚持“围绕经常抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以主题活动为载体，突出重点，开拓创新，强化措施，狠抓落实，不断开创了党建工作新局面。 　　一、以提高执政能力为重点，抓好领导班子和干部队伍建设工委是领导全区工作的战斗集体，我们只有切实加强了机关干部队伍的建设，才能确保市委、市政府的安排部署能够顺利执行，才能提高执行力，破解发展难题。 　　 我精心推荐

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名与日期

答：党组和支部都是党的一级组织，根据《党章》和有关党的条例规定，负责相应的党建工作，根据上级党组织安排分别进行党建工作总结。

党建又创光辉业绩

强调服务与管理的重要性。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

　　党建工作总结，一般由党支部提交，没有设立党支部的话，一般是不用提交的。

2011年党建工作主要内容一、落实党建责任情况1、党组织健全，按期换届，选好配强支部书记，配备专（兼）党务工作者5、建立党建工作责任制6、开展专项述职活动7、党员领导干部参加学习8、参加基层党组织活动9、坚持给党员讲党课作报告10、召开专题会研究党建工作11、制定党建工作计划12、半年和年度工作总结13、开展党建工作的督促检查和考核评价14、建立党员年度工作目标管理考核机制15、建立党建工作人、财、物保障机制16、建有规范党员活动室，经费和活动场地落实到位

服务与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

进公司一年以来，在各位同事的密切配合下， 爱岗敬业 ，恪尽职守，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的 其它 工作。下面我整理 个人 工作 总结 范文 简短_新人工作总结5篇，欢迎阅读。 个人工作总结1 光阴荏苒、时光如梭，转眼我在社区工作已经整整一年了，通过这一年来的考验和磨练，作为一名社区干部，我对社区这项工作有了更深刻的认识和了解，也得到了很多收获，这些都离不开领导的关心和同事们的支持帮助。尤为在面对不同性格的群众，能用真心为每一位居民服务;学会了用爱心去关爱每一个人，也养成了在压力和困难面前要保持坚强和乐观的心态。总结工作主要有以下几个方面： 一、居委会工作是直接联系各家各户，为居民服务的连心工程 我和同事们根据社区工作安排，全年协助办理老年乘车证工作，同时对社区老年人持有的乘车证及时办理了上半年、下半年年审;组织若干次 健康知识 讲座和协助卫生站免费义诊活动。参加了 元宵节 、七一节文艺活动的主持工作。为了辖区整体环境的综合治理，从三月底至九月底在__路上监督、整治露天烧烤;整理部分创建示范社区和工会资料。在明年的工作中将围绕积极主动提供优质服务、以人为本的服务理念，加强服务意识，多做实事做好事。 二、综合服务大厅是服务居民和接待来访的第一窗口，服务质量关系社区的和谐、文明、品味和群众的切身利益 因此保持良好的道德风尚，不断加强思想及业务素质的培养，以饱满的工作热情和效率为辖区居民服务是我们服务的第一要素。我们今年除了正常接待报修、求诉、维护的工作外，还承担收缴一百多户居民的物业费、新村六百多户居民两月一次的水费，四百多户居民更换水表的收费等临时性任务，都做到了及时按规定收费和报账，没有错收、漏收和人情收费现象。明年要熟练掌握办公设施、设备使用和专业化程度。 通过总结工作，我看到自己的努力同领导的要求和群众的期待还相差很大的距离，我有信心在以后的工作中以“服从领导、团结同事、认真学习、扎实工作”为准则，严格要求自己，认真完成领导交给各项工作。对于自身能力的不足，办法不够多、和缺乏手段，我会以优秀社区工作者的素质要求自己，虚心向身边的老同事学习，学习他们的 经验 ，更好的处理工作中遇到的问题，更融洽的与居民相处，不断提高自身各项业务素质，争取工作主动性，从而保障社区工作正常、有序进行。相信在以后的工作中通过不断的努力学习与经验积累，一定会更好的完成自己的工作，在创造和谐、文明示范社区和居民服务的事业中做出自己的应有贡献! 个人工作总结2 在财务部做出纳，过去的一年，我很好的完成了布置给我的任务，做好了资金的管理，收付工作，做好报表，对于每一个数据，都确认核对清楚，才入账，我个人也是有了挺多的收获，通过实际的工作，让我更加的理解了出纳这一个岗位，我也是要对过去这一年我的出纳工作来做下个人的总结。 出勤方面我认真的按照公司的要求来上班，没有迟到过，真的有事请假也是和领导早早的确认好，安排好工作之后，才走的，并且这一年里，我也是积极的参加公司的一些相关活动，用热情的态度来融入到公司的氛围中来，我也是明白，我刚从学校进入到这个社会之中，很多事情都是从头开始的，只有自己积极主动的去做，那么才能是有收获，才能是得到同事们的一个认可。而做好自己本职的工作之余，我也是积极的去配合同事，一些需要我配合做的事情，或者需要我来帮助的，我都是非常热情乐意的去做。 在工作之中，我对于每一笔账目都是认真的去核对，一年下来没有出过差错，自己也是知道，既然做出纳的这个岗位，那么严谨的态度是必须的，对于数据我也是很敏感，稍微一点不一样或者异常的情况我都是会确认清楚，反复的核对好，才做入账的处理，每月的工资发放，我也是和人事的同事配合好，确认金额无误之后，我才予以发放，确保准时的转到同事卡上，但同时也是要确保金额是不出问题的，避免后续又有麻烦出现，还要去处理，那样的话也是很不好的。一年的工作，我每笔账目都是没有出错，也是让同事们对我刮目相看，我也是知道，我的付出是有收获的。 学习方面，我除了做好日常出纳的工作，帮助同事做一些配合的事情，我也是积极的学习，努力的提升自己，这一年，我也是为来年的考试做好准备，我知道，只有个人的能力得到了提升，那么在工作之中，才能做得更好，更有效率，同时自己的职业道路也是更加的好走一些。通过学习，我在工作之中也是能更好的去做事情，对于我来说，这一年的学，除了让自己的知识储备更丰富之外，也是让我在工作上，对于一些情况的处理更加的从容，更加的得心应手了。 到了新的一年，我也是要继续的去为了考证而努力，让自己能力提升，去把出纳的工作给做的更加的好。 个人工作总结3 深入落实科学发展观，深刻领会党的十九大精神，紧贴社区工作实际情况，围绕社区工作精神，开展社区党务工作。进一步促进三个文明建设协调发展，进一步加强了思想建设，围绕创建“廉洁型机关”“学习型党组织”、“创新型机关”活动，不断强化政治理论和业务知识学习，使广大社区党员的政治素质、理论水平和业务能力得到新的提高。社区党建工作主要完成的情况： 一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。 强化理论学习和业务培训，坚持把学习作为提高社区党员干部的重要手段，同时，更是要加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。要不断创新 学习 方法 ，注重 教育 实效，采用学习型文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论、进行知识测试和撰写学习体会等多种形式，开展社区党风和业务知识培训活动。 二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。 建立和落实社区党建工作责任制，社区自己建立了目标考核机制，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。并建立完善了 规章制度 来促进组织建设，进一步完善党务公开制，增强党组织工作透明度，制订和完善本社区各项管理制度，并有效实施管理。重点要深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力，社区党总支把开展“创建先进社区党组织、争当优秀共产党员”活动作为社区组织建设的重要载体，在具体工作中努力做到了“六个结合”。 三、强化领导班子建设形成整体合力。 一是社区制订了以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建活动规划; 二是坚持重大问题集体讨论决策，特别是干部任用问题一律由局党组会讨论决定; 三是加强工作沟通，班子成员相互交流各自分管工作开展情况，使党政班子成员全面了解全局各方面工作的进展情况，有利于班子成员的工作沟通和配合协调; 四是加强思想交流，健全党内民主生活制度，定期召开了专题民主生活会，通过班子民主生活会、党组会以及班子成员之间谈心活动，交流思想，相互勉励，共同促进; 五是班子成员坚持每年年初、年中和年末进行三次系统性的工作调研，掌握工作推进情况，解决实际困难，并全面落实年度述职述廉制度。在全局上下保持着思想不乱、工作不断、作风不散、发展较快的良好局面。 四、切实做好社区扶贫工作，确保实现扶贫目标。 社区党总支认清形势，把扶贫济困工作摆上议事日程，保障困难群众的基本生活，是展示先进性教育活动成果的有效载体，是密切党群、干群关系的“民心工程”。在此基础上社区更进一步的加强党组织建设，制定帮扶计划，通过实地考察，召开座谈会听取意见等方式，掌握基本情况，切实的帮助社区困难居民，使之生活更加美好。同时社区还开展了宣传教育，推动工作落实，社区党总支充分利用互联网、工作手机信息系统等方式，大力弘扬艰苦奋斗、艰苦创业的精神，教育引导社区党员职工营造以人为本、相互帮助、共同致富、和谐发展。 在市委、市政府的正确领导下，社区党总支将带领全体社区人员继续发扬奋发有为、求真务实的工作作风，不断地发挥社区党员和干部的主动性和创造性，全面提高社区的党建工作的整体水平。 个人工作总结4 回顾过去的一年，本人能严格要求自己，遵规守纪，爱岗敬业，虚心学习，在乡党委、政府的领导和同事的帮助下，圆满的完成了今年的工作。现将一年思想、学习、工作情况汇报如下： 一、认真学习、端正态度，努力提高自身素质 在工作中，我坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是坚持政治理论学习，不断充实提高自己，用正确的理论观点指导自己的工作实践。二是努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。三是向基层，向身边的同志学习，在工作和生活中能不耻下问，及时请教学习身边同志良好的工作作风和丰富的工作经验，不断充实和完善自己。 二、求真务实、开拓进取，认真履行 岗位职责 1、团委工作。近年来，乡团委组织的集体性活动较少，但在其他方面有了一定的创新与发展。 一是向团县委争取，为乡小学捐赠书包、书籍、体育器材、玩具三次，丰富了学生们的课外娱乐活动，架设了城乡学生之间的友谊桥梁。 二是在乡党委政府的支持下，配合团县委安排__大学理学院的师生在我乡开展 社会实践 活动，有效的对外宣传了我乡。 三是与上衔接争取，从__大学为乡小学争取到40台电脑，极大改善了乡小学教育信息化办学条件。 四是是做好了“推优”、“荐先”、树典型工作，今年全乡共有两名少先队员、一名少先大队辅导员、一名团员获得市级表彰，一名团员获得省级表彰，此外，乡团委还获得市级优秀“五四”红旗团组织的称号。 2、民政残联工作。我能坚持以人为本，积极协助民政助理员，为我乡特困家庭和残疾人解决生产生活中的问题，一是积极主动，做好乡民政办和县民政局、残联的基础衔接工作;二是对2018年各类社会救助进行核实、上报、发放、建档;三是对残疾人危房改造户进行督促、验收、照相、建档;四是对2018年的低保对象进行了摸底核实、审查汇总。 3、包村工作。在金新村的包村工作中，我服从安排，做到身下基层、心下基层，密切联系群众，精抓实干，保证包村各项任务的完成。 一是督促、配合村上完成日常业务工作，包括新农合、新农保基金的收缴。 二是指导、帮助村上完成创先争优和远程教育的所有工作;三是协助村上完成重点工作，包括两年生葡萄的修建和高低杆栽植、一年生葡萄的栽植和修建埋压、次年葡萄面积的落实工作，45户的旧宅改造、18户暖棚羊圈的修建和18户厕所的改建，以及一些临时性的检查准备工作。 三、缺点和不足 1、工作要求不高不严，履行职责还有差距。在工作任务紧而繁杂的情况下，有时自己显得比较浮躁，有敷衍应付的现象存在。同时，在工作中存在惰性思想意识，在具体工作中存在仅满足于完成上级检查的各项工作任务，对工作的预见性上还有差距。 2、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。 3、点子不多，特别是对团的工作不能向领导提出一些合理化的建议和意见，不能独当一面。 今后的工作中，我将认真总结经验、吸取教训、克服不足，在组织的关怀培养下，通过自己的不懈努力，成为一名优秀的乡镇公务员。 个人工作总结5 近一年来，随着气温的回升。万物复苏，大地春暖花开。我们__专卖店的销售工作也随着温度的转暖，开始了紧张而有序的辛勤与忙碌。 古语有云：磨刀不误砍柴工。就是放在今天的社会工作中，也深刻的指引和提示着我们。要在进取工作的基础上，先找准思想方向，即要有着明确的意识感观和积极的工作态度，方能付诸于努力工作的实践之中。使之事半功倍，取得良好业绩。 回顾这一年来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高专卖销售工作的方法技能与业务水平。 首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。 作为我们__专卖店的一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。 其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理 名言 。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们红蜻蜓专卖店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我们红蜻蜓专卖店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们红蜻蜓的优质服务品牌。 再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款鞋的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。 最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的专卖销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都能丰富自己人生的经历。 总之，通过理论上对自己这一年的工作总结，还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。梳理了思路，明确了方向。在未来的工作中，我将更以公司的专卖经营理念为坐标，将自己的工作能力和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的优势，努力接受业务培训，学习业务知识和提高销售意识。扎实进取，努力工作，为公司的发展尽自己绵薄之力! 个人工作总结范文简短_新人工作总结5篇相关 文章 ： ★ 2020新人个人年终工作总结 ★ 新人个人工作总结报告范文5篇精选 ★ 2020年新人员工个人工作总结范文 ★ 普通员工个人工作总结简短范文大全精选5篇 ★ 2020普通员工的简短个人工作总结范文5篇 ★ 个人工作总结精选5篇 ★ 新人年终工作总结范文2020 ★ 个人工作总结范文精选5篇2020最新 ★ 2019员工个人工作总结范文5篇 ★ 普通员工个人年终工作总结5篇

产业升级的概念是什么？ 所谓产业升级，主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。产业升级必须依靠技术进步。产业结构的改 善表现为产业的协调发展和结构的提升；产业素质与效率的提高表现为生产要素的优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量的提高。 产业升级的动力是什么？ 高额利润吧。如果不是有经济利益，谁会没事儿吃饱撑的产业升级啊 什么是产业升级? 一句话解释：就是向产业链上游发展！ 疏水阀产业升级的含义是什么 疏水阀产业的升级,意味着疏水阀使用效率的提高,尽而扩大节能减排的效率,因为疏水阀是节能环节中的一个重要部件. 产业升级的英文怎么说 产业升级 Industrial upgrading 产业升级 Industrial upgrading 产业升级是什么意思? 产业结构是指第一、二、三产业在国民经济中的比例，以及各产业内部配置，如轻工业与重工业、劳动密集型与资本密集型等。简单的说，产业升级就是从目前的产业结构升级转移到利润更大更赚钱的产业结构。比如从传统的工厂发展为高技术企业，就是从第一产业、第二产业发展到第二产业、第三产业。 产业升级：主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。产业结构的改善表现为产业的协调发展和结构的提升；产业素质与效率的提高表现为生产要素的优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量的提高。产业升级必须依靠技术进步。 产业结构是指第一、二、三产业在国民经济中的比例，以及各产业内部配置，如轻工业与重工业、劳动密集型与资本密集型等。简单的说，产业升级就是从产业结构升级转移到利润更大更赚钱的产业结构。比如从传统的工厂发展为高技术企业。 对社会带来的变化，可能在于就业的改变、就业方向的改变。 有一个时髦的词叫产业升级。这里面也要认真分析落后国家的特殊条件。我们有什么优势？高新技术产业确实是我们将来要发展的，但是高新技术产业可能是我们没有技术优势的产业。而我们有竞争力的行业和将来作为本土市场发展空间比较大的行业，恰恰是传统产业。现我们能够在国际上卖出去的东西基本上也是传统产业的产品。 美国经济有很多东西在往外转移，他称为夕阳产业。从市场的角度来看，传统产业的那些市场对于美国来讲，可能不是带动经济的市场，他这些年的需求主要都是新经济带动的。他人均房子有两栋、车有三台，高速公路有了、旅游有了。没有新的需求，经济就不可能高速增长。所以美国为什么兴奋点都在新经济上，就是他靠大家买电脑、买手机，然后全世界买他的资讯产业装置、买他的软体、买他的技术，对他来讲，新经济确实是增长的新动力。 产业升级与企业升级的区别各指的是什么啊？ 概念要清楚，一个产业一般会包括许多企业的。这两个升级不是一个层面上的事儿。 什么叫产业升级啊? 产业升级：主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。产业结构的改善表现为产业的协调发展和结构的提升；产业素质与效率的提高表现为生产要素的优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量的提高。产业升级必须依靠技术进步 现代企业产业升级的关键是什么· 产业升级，主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。产业升级必须依靠技术进步。产业结构的改 善表现为产业的协调发展和结构的提升；产业素质与效率的提高表现为生产要素的优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量的提高。 第一，资讯产业的快速发展。要实现传统产业的资讯化改造，首先必须保证资讯产业的迅速发展，这是前提。资讯产业的发展为企业的资讯化建设提供必要的资讯管理装置和相关技术。更重要的是，资讯产业可以直接带动传统产业升级。中国辽宁省在这方面有突出的表现。辽宁在发展软体产业时，注意运用软体技术改造传统产业，创造出许多传统产业与软体技术结合的新方式．如软体与交通运输相结合，开发出基于全球定位系统的动态目标管理系统；计算机技术、微电子技术与机械制造业相结合，开发出数控机床，带动先进装备制造业发展。 第二，企业的资讯化建设。企业的资讯化建设关系到企业的生死存亡，关系到传统产业能否获得新经济时代的核心竞争力，它是传统企业资讯化改造的关键。诚然，企业的资讯化建设并不只是新增一些先进技术装置，或是把手工报表用电脑打印出来。它是企业深层次的改造，是一项大规模的系统工程：包括建立以高速资料网路为核心的企业资讯基础设施、建立大型动态资料库、建立新型的工作流生产过程、建立网上交易手段等。企业的资讯基础设施为企业的资讯回圈流动创造物质条件，使整个企业的运营，包括产品的设计在内，都在网路上进行。而资料库的建立可以为决策者提供有效的依据，同时它也是成本中心、利润中心。建立新型的工作流程，实质上是形成一种迅速、高效的管理方式。在这种管理方式下，生产的组织不再以动力、物资等为中心。而是着重管理资料流。籍此，企业可以提供大量个性化服务，从而使企业的生产经营能更好地适应社会需求，扩充套件企业的生存空间。网上交易可以帮助企业打破地理、时间的限制，开拓广阔的市场。 第三，资讯基础工程的建设。资讯基础工程的建设是资讯化的基本前提。它为资讯产业的快速发展和企业的资讯化改造创造良好的社会环境，具体包括国家资讯基础设施、科研基地、教育基础设施、企业技术中心、企业创新政策及智慧财产权法规等的建设。 对传统产业进行技术创新

1、片面的人生规划:多数人生活在恐惧矛盾之中，所以，只进行局部片面的人生规划。事实上，生活可以给我们的不仅仅是金钱或某一个方面的富足，而是多方面的平衡式的品质人生。国内专业的人生规划机构护航舰坚持:从整体上把握你的人生，成就你的人生。2、短暂的人生规划:多数人由于受到眼前条件的限制，所以，只能就眼前紧急的事情而做出规划，这样的规划是缺少弹性和适用广度的。所以，品质人生护理师杜士扬老师说:"人人有责任研究人生，做人生的设计师。要觉醒自己一生的事情，建立整体的蓝图和行动步骤，这样才能真正实现人生，活出意义和价值。"

1、配合比有问题，混凝土工作性不好2、浇筑时没振捣或没振捣好，气泡没有排出

一、国际课程互认是什么意思 ISEC是由国家留学基金委员会东方国际教育交流中心举办。该项目强调“通过教育国际化，深化高等教育改革”。ISEC项目融入国际化教育的优秀办学思想，实现教育理念、教学模式、教学评价的转变。同时，培养一批具有国际化视野、专业技能较强的优秀学生队伍。 国际本科学术互认课程，一般有三种形式，一是就是国内高校与国外院校合作，本科阶段在国内外高校分别就读，学分得到国内外两所院校的承认，学生完成四年的学习后，可以得到两所院校的学位证书。二是在国内学校修习国外院校的学分，也就是不出国，通过学分转换来获得国外学分从而获得学位证书。三是一种网络教育形式，在网上学习国外课程。所以，国际本科学术互认课程并不等同于中外合作办学。 这种国际本科课程，较为权威的是中国教育部批准的出国留学培训基地，学生在海外合作大学获得的学位证书均可在中国（教育部）留服中心认证，教育部涉外监管网查询。同时项目提供具有丰富申办签证经验的资深顾问，让学生顺利高效地获得留学签证；全方位的综合分析，立体化的跟踪指导，帮助学生选择最适合自己的留学之路。 考生和家长在做选择时一定要仔细阅读高校的招生简章，多咨询相关人士，查询是否符合国家规定，仔细辨别真伪。 二、国际课程互认可以不出国吗 可以，但是所学课程内容会跟不上国内的考试要求。国际课程是与国际教育接轨的专门培育留学生的地方，主要是英国的CIE课程（英国国际高考）和美国的TOFEL，ACT课程（美国国际高考），学了这个参加高考也行就是你这三年所学的内容等一系列的东西和国内无法接轨，估计分数会不这么的，尤其是语文，国际3年基本是不学语文的，所以如果想好的话你基本不可能不出国。 国际班的涵义：为适应中国加入世界贸易组织（WTO）后对高级人才的需求，满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高，国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现，比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。 国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。 这样培养的学生英语能力肯定要好，毕竟要在国外学习2年左右，其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。 国际本科4+0 就是国内读四年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人本科学历。 国际本科2+2 就是国内读两年国外读两年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人专科学历。 国际本科1+3 就是国内读一年国外读三年，毕业发国外大学学历学位证书。 国际班学习方式 直接引进最新原版专业教材，专业课全外教授课，英语雅思中教强化，考核灵活：采用学分制管理、日常考核（70~80%）、最终考核（20~30%）相结合的方式，学生修满学分即可毕业。 ;

法律分析：判后答疑，是法官为帮助当事人理解判决的依据而已。不管当事人满不满意，都有权依法在法定期限内申请再审。关键是申请再审的理由和依据。这些再审的理由和依据决定了再审能否推翻原生效的判决。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百九十九条 当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为有错误的，可以向上一级人民法院申请再审；当事人一方人数众多或者当事人双方为公民的案件，也可以向原审人民法院申请再审。当事人申请再审的，不停止判决、裁定的执行。

所谓发现学习，就是通过学习者的独立学习、独立思考，自行发现知识，掌握原理原则。发现学习是学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式，与接受学习相对。发现，并不局限于寻求人类尚未知晓的事物。例如，在化学实验室里，你可能“发现”一条职业化学家早已熟知的原理，但由于事先没有人告诉过你，也没有从自己手头的书看到（尽管它早已写在有关的书上），这就是你自己的发现，是千真万确的发现。这一条你自己发现的原理，要比你通过学习别人的发现理解深刻得多，记忆牢固得多。发现学习既是教的方法，又是学习方法。美国R.格拉泽主张，应把“靠发现而学习”(Learning by Discovery)与“以发现为目标的学习” (Learning to Discovery)区分开来，前者是指通过发现过程进行学习的方法，而后者则是把学习发现的方法本身作为学习的目的。既是通过发现过程进行学习，也把学习发现的方法作为学习的目标。所以发现学习是以培养探究性思维方法为目标，利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种方式,其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现。

1.准确性科普文章写作对信息内容的科学性和准确性提出很高要求。比如，相关科学知识和技术说明应该正确无误;科学研究成果应该准确反映实际;科学事实的说明应该遵循专业的规范，以确保科普文章写作的准确性。2.系统性科普文章应当按照一定的专业系统，对被研究的对象进行全面的描述，使其形成一个系统的完整的过程。比如，科普文章中常常将被研究对象的阐述、性质、结构、原理等按照一定的顺序层层进行描述，以实现系统性的表达，让读者能够从宏观到细节的了解和理解。3.客观性科普文章在写作时，应当尽量保持客观的态度。文章的作者应当以客观的角度和立场进行描述，以确保文章分析的内容与真实情况一致;文章的内容也应当按照客观事实进行拆分和分析，以排除偏见和主观性的因素，确保文章分析结果的可靠性。以上是科普文章的几个主要特点，也是作者在写作科普文章时必须遵循的基本原则。为了提高科普文章的质量，作者应当认真宙核自己的文章，以便及时纠正错误。除此之外，还应当结合当前的社会问题，结合目前的科技发展状况为科普文章进行更新和完善,,使其能够更好地帮助大众深入理解当代社会问题，更好地提升社会的科学素养。

地区产业结构升级的关键因素有以下几个。1、区域经济实力从根本上说是由其产业结构决定的，影响区域产业结构升级的因素包括地理区位、生产力发展水平、消费水平、人力资本、货币资本等。

就是横联

个人住房商业性贷款的流程主要包括：首先，请到银行了解相关情况，并带齐资料申请个人住房贷款；接受银行对您的审查，并确定贷款额度；办理借款合同且由银行代办保险；办理产权抵押登记和公证；最终银行发放贷款个人住房贷款详细流程1、贷款咨询：通过网点、电话或网站了解个人住房贷款对象、贷款条件、贷款额度、期限、利率、还款方式、贷款程序等情况；2、贷款申请：提交银行规定的申请个人住房贷款的材料；3、签订合同：客户的申请获得批准后，与银行签订住房贷款合同；4、贷款发放：银行在条件具备时按合同约定发放贷款；5、客户还款：客户按合同约定按时还款；6、贷后服务：客户享受银行提供的新产品和增值服务。申请条件1、年龄在18周岁(含)以上65周岁(含)以下，有合法有效身份证明、居住证明、收入证明、无不良信用记录、具有完全民事行为能力的自然人；2、申请人年龄与借款期限之和不超过70；3、有购买住房合同或协议，且借款人支付符合规定的首付款；4、借款人的职业和经济收入稳定，具有偿还贷款本息的能力；5、有经办理银行认可的有效担保；6、在办理银行开立个人结算账户，并通过自然人生家庭理财卡办理贷款支用和偿还等结算业务；7、该办理银行规定的其他条件。法律依据：《个人贷款暂行办法》第十一条个人贷款申请应具备以下条件：(一)借款人为具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民或符合国家有关规定的境外自然人；(二)贷款用途明确合法；(三)贷款申请数额、期限和币种合理；(四)借款人具备还款意愿和还款能力；(五)借款人信用状况良好，无重大不良信用记录；(六)贷款人要求的其他条件。

论文格式要求一、论文篇幅：3000—4500字，论文必须包含200字左右的中、英文摘要及3-4个关键词。二、论文格式：（一）题目、署名及层次格式、文字、字数要求：1、文稿采用A4幅面word文档；中文标题为三号宋体，正文为小四号仿宋体；英文字体为Times New Roman，标题字号为三号，字母全部大写；如有副标题，另起一行，首字母大写，正文为小四号字体；文稿应加注页码。2、题目居中，署名及单位标在题目下，例如：数字城市化进程王** 赵**（***大学***系，北京100001）（***设计院，天津300001）需作叙述时，可在当页下方划一条横线，在横线下加说明。3、摘要和关键词，写在题目下、正文前。4、论文的层次，统一要求采用：1 *******1.1 *******(占一行或接排。 当接排时，标题后要加标点)1.1.1 *******1.1.1.1*******（二）文稿和图稿其它要求：1、正确阐述技术内容。名词术语应符合国家有关标准、规范。如所采用的名词术语尚未编定时，可采用各业务部门和科研单位常用的名词术语，不要任意用简称、方言。2、准确使用标点符号，注意：（1）标题、图题、表名后及公式后不用标点；（2）阿拉伯数字的起止（范围）号用“~”，如：“20~30”，“8%~10%”，“0~10oC”3、对正文中的某些问题需加以说明时，可用“呼应注”（也叫脚注），即在所要加注处的右上角标注“①、②……”，同时在本页末留出位置，划一横线与正文隔开，在横线下注明“①、②……”。4、计量单位采用国务院颁发的《中华人民共和国法定计量单位》，一律用拉丁文书写。5、外文字母写成印刷体，同时注意将正斜体、大小写分清楚。6、数字的书写（统计数、各种计量及图表编号等各种顺序号）均用阿拉伯数字，世纪、年代、月、日和时刻均用阿拉伯数字，并一概用全称。7、表格、公式、样图均要编号，每篇论文加注流水号，例如：图1、图2，表1、表2，公式⑴、公式⑵。8、照片要求清晰、层次分明，非彩印书尽量用黑白照片。墨线图要大小适当，图线要规整。照片、图稿等电子文件需备份一份随稿件一并提交。9、参考文献的项目要列全，例如：[1]*****主编.结构力学.北京：*****出版社，2003[2]*****主编.城市规划.上海：*****出版社，2001（三）文稿最后应有附件页，注明作者个人信息，内容见下表：作者基本情况表姓名 性别 职称 工作单位 职务 联系电话 （固定电话请注明本地区号） 传真 通信地址 邮编 E－mail 希望这些对你有帮助!

第一步是证券公司开户(选个好的券商，佣金低、服务好），先把买卖手续、流程整明白，准备点钱就可以开始了；第二步是多学习：①下载一个行情软件，如同花顺、大智慧，每天关注看盘，留意同花顺等行情软件中的盘中提示；②关注财经消息，全景网、新浪财经都比较及时；③关注业内博客，可以加徐小明、王者等人的盘中直播；④关注大势、看看央视2套每天23时的《市场分析室》。第三步是识时务：①看大盘趋势，大趋势向下彻底出局，这时候买股票和买彩票是一个性质，赚钱几率极低、赔钱基本可以确定；②听党的话，信温哥、财永生！依据党的节奏选股选时。

养好哺乳仔猪 六大关键环节 一、初生仔猪的保温 仔猪产后48～72h能保持体温恒定是非常重要的，在冬季应特别注意产后48h内的保温工作。具体保温措施可采用在母猪舍内设一个长宽各60～2000px的护仔间，铺上垫草，安装灯泡，以提高舍温。前3d待仔猪吃饱后放进护仔间，3d后就可以让仔猪自行出入，这样既能保持仔猪体温恒定，又能有效防止母猪压死仔猪。 二、吃足初乳 仔猪产后2h以内应马上吃上初乳，初乳的特点是蛋白质含量高，并含有大量的免疫球蛋白和白蛋白，镁盐、铁、VA、VD、Vc的含量也较常乳高，仔猪及早吃上，可大大提高仔猪的抗病力，同时又能促进胎粪排出。 三、固定奶头 仔猪在生后几天，就会养成在固定乳头吃乳的习惯，固定乳头一般采用"抓两头，顾中间"的办法，即就是把一窝中最强的、最弱的、最爱抢乳的控制住，强制其吃指定的奶头，一般经过2～3d就可达到固定的目的。固定乳头能保证全窝仔猪获得均匀的发育，减少弱小仔猪的死亡。 四、加强母猪哺乳期饲养管理，提高仔猪的抵抗力，防止仔猪下痢 下痢是仔猪的常见病，它可分为黄、白、红痢3种，尤以白痢多发。仔猪白痢病是由大肠肝菌引起的，以拉白色稀便为特征的胃肠道传染病。下痢是仔猪的常见病，它可分为黄、白、红痢3种，尤以白痢多发。仔猪白痢病是由大肠肝菌引起的，以拉白色稀便为特征的胃肠道传染病。 引起仔猪白痢的原因有： (一)是哺乳母猪饲养管理不当，日粮内的精料比例过大，青饲料不足，造成分泌乳汁中脂肪含量较高，仔猪食后不易消化； (二)是猪舍环境卫生较差； (三)是仔猪抵抗力较弱，母猪患乳房炎、发热等病，仔猪食后易引起下痢。【注意】做好呼吸道病的预防 猪呼吸道疾病综合征是目前影响全球养猪业的头号疾病，临床表现为肺炎症状，病猪咳嗽，眼鼻分泌物增多，呼吸频率加快，体温升高，精神沉郁，食欲不振，生长缓慢或停滞，成为僵猪。 猪呼吸道疾病综合征通常由猪繁殖与呼吸综合征病毒、伪狂犬病毒、猪流感病毒、肺炎放线杆菌、猪圆环病毒Ⅱ型中的一种或几种或支原体首先侵袭猪的呼吸道，破坏呼吸道的防御屏障，然后各种气源性病菌，如多杀性巴氏杆菌、链球菌、副猪嗜血杆菌、支气管败血波氏杆菌等，就很容易进入呼吸道和肺部，造成继发性混合感染。本病多发于6～8周龄的保育仔猪和育肥猪，发病率通常为30%～70%，死亡率为10%～20%，给养猪业造成严重的经济损失。 建议：做好伪狂犬病、蓝耳病等疫苗的免疫，使用药物控制支原体、副猪嗜血杆菌等感染。注意保暖 猪舍没有做好保暖措施的，赶紧把工作做到位。已经做好保暖措施的，要认真检查猪舍水管是否漏水，是否有能进贼风的地方。猪的能量饲料应适当提高。加强保暖并注意通风，预防有害气体对猪呼吸道的刺激。 建议：检查猪舍保温情况，对毁坏的圈舍及时修补，加盖塑料薄膜，地面要干燥，提高饲料能量水平，增大猪舍采光面积。

本科生直接读博士的情况是考大学的分数够录取学校的硕博连读分数线，这样就可以一直读到博士毕业了。也可以本科毕业考研时报考硕博连读，直接到博士。一般的情况下本科生是先考硕士研究生，硕士毕业后再考博士的。

你是问法官给驳回原告案件,判后答疑仍让原告与被告和解是否合法呢？通过查询相关资料显示：法官给驳回原告案件,判后答疑仍让原告与被告和解合法。法院对裁定驳回的上诉案件进行和解,不仅有法可依,也可以提高审判效率,同时也能大大降低诉讼成本。实际上在司法实践当中，调解程序和诉讼程序是有着根本区别的两套虽然有联系但是并不会影响到对方的法律程序，不管是二审过程中法院是否对诉讼要求进行了驳回都是可以适用调解程序的。因此法官给驳回原告案件,判后答疑仍让原告与被告和解是合法的。

7升

　　导语：做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，下面是我给大家整理的高中英语学科工作总结的内容，希望能给你带来帮助! 　　高中英语学科工作总结1 　　在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 　　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 　　四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的`。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 　　高中英语学科工作总结2 　　下面是本人对一学年教学工作的一个总结: 　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前准备，备好课。 　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。 　　课后我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 　　这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点: 　　1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 　　2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 　　3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。 　　4.让其了解阅读理解的主要题型。 　　5.掌握必要的阅读理解解题技巧。 　　一般来说，对记叙文注意5w和1h；对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。 　　另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

长三角地区产业具有一定的提升空间，双循环发展格局下长三角地区产业升级还存在以下几个问题。一、核心技术不足长三角地区仍存在技术发展较落后，缺乏核心技术的掌握，产业创新能力弱等问题，主导产业多为中低端制造业，难以占据全球产业链高端位置。对于长三角地区在双循环发展格局中发挥关键结点作用有一定难度。长三角地区要破解产业链低端困境，建立新型高端价值链体系。长三角的新兴产业与传统产业间融合度有待提高，长三角地区传统三大产业，信息化、自动化的程度都较低，传统产业在地区经济生产总值中仍居于关键地位。推动长三角地区传统产业与新兴产业相结合，突破长三角地区在双循环发展格局下技术“卡脖子”问题，优化产业转型升级路径，也是长三角地区更深入发展必须认真克服的问题。二、产业升级尚未适应消费升级目前，长三角地区经济增长方式逐渐由速度引领转变为质量引领，同时处于经济发展方式转变和产业结构优化关键时期。长三角地区居民具有在全国名列前茅的人均国内生产总值和可支配收入，人们日益增长的对美好生活的需求也加速了需求结构的转型升级。疫情冲击之下，现有产业链不完善、过分依赖的弱点凸显。中国作为全球产业链的一环，在全球产业链重构的过程中易受到不确定的冲击。长三角地区产业升级必须直面消费需求升级的问题，之前区域社会经济发展的过程中，并未强化对个人需求的重视。注重以及区分对待群众需求的差异性是长三角地区消费需求发展趋势，也能够通过消费升级带动产业升级获得新进展。“四新”经济模式的形成目的是更加满足人们日益增长的美好生活需要，以需求为导向，在面临国外需求不足的困境时，推动区域产业升级与经济高质量发展。三、进出口受国际环境影响较大自全球金融危机以来，世界经济增长速度以由告诉变为中低速，新冠疫情在全球爆发后，全球经济增速放缓，保护主义、单边主义回潮，出口遭遇较大波折。而且外需出现持续衰退现象，导致中国出口增长空间受限。面对目前世界经济增速下滑和国际环境的新矛盾和新挑战，长三角地区在众多领域存在国际经济交流合作，进出口均受到来自外部环境的挑战。长三角地区贸易结构需进一步优化，从靠数量取胜朝着有质有量的方向发展。双循环发展格局的提出，目的为了改善之前大量进出口、国内市场活跃度不足的现象。其中原因之一是，目前我国的产业发展未能满足人民日益增长的物质需要。人们只能通过大量进口来获取自己需要的产品。而我国作为制造大国，生产的产品大量出口国外。而新冠疫情的影响和全球贸易摩擦的背景下，进出口增长受到影响，核心技术受限，只能通过优化我国的产业升级路径，畅通国内大循环。四、长三角地区协同发展程度较弱推动区域协调发展是我国现代化经济体系的建设以及经济高质量发展核心任务，区域协同发展也是构建双循环发展格局的坚实根基。长三角地区各省市运行机制、要素供给等方面协调配合为区域协同发展提供巨大推动力。产业协调发体现了着要素配置的高效率。目前长三角地区协调发展动力不足的问题显现，尚未形成以区域利益作为行动最终目的的思路，区域合作意识不强；协同发展机制有待完善，重大科技设施的共享共用程度还不够完善，人才流通不畅，各地区对科技的支持力度存在差异。这是长三角地区在双循环发展格局下产业协同发展面临的瓶颈所在。五、如何产业升级（1）产业结构合理化目前的消费需求尚未带动市场需求来促进产业趋于合理化发展，可能由于短期内市场需求对产业结构合理化的调整是有限的。市场需求衡量了一定地区、一定的时间、相同的市场环境及营销方法下，消费者对某种商品或服务的购买意愿。一定程度上说明长三角地区当前产业结构合理化的程度不足以刺激消费者的消费意愿，以达到促进产业升级的目的。消费作为双循环发展格局中产业升级的支柱，需要立足国内大循环，扩大内需，顺应消费升级趋势，培育消费潜力，并使其得到进一步的释放。对外贸易对产业结构合理化影响同样显著为正，说明对外贸易的发展对推进产业升级卓有成效，合理的对外贸易水平也实现了产业结构的合理化。现阶段我国对外贸易水平对产业结构合理化的影响不显著，对外贸易水平是国家经济发展水平和经济结构情况的反映，需要进一步推进对外贸易的转型升级。对外贸易对产业升级的推动过程中，出口贸易能够提高资源配置效率，说明我国目前的出口贸易中具有生产优势的产品，朝着具有竞争力的比较优势产业流动产生的效果并未能显著推动产业结构合理化，还需改善两头在外的加工贸易现状。科学技术水平对产业结构合理化的影响为负，虽然我国产业发展过程中不断吸收和提升自主创新能力，但仍受限于核心技术的掌握，可能由于新发展阶段，技术引进对技术水平的提升，逐渐落后于产业升级的速度，且缺乏引进技术与自主创新之间的协同。将先进的科学技术运用到产业链的过程中，产业生产的技术水平及效率得到提高，成本得到节约，但长三角地区作为我国科学技术发展较领先的地区，对于推动产业结构合理化，亟需破解目前的技术水平存在的瓶颈。现阶段我国的人口结构和质量能够推动产业结构合理化发展，也能为产业升级提供充足的劳动力和人力资本。长期来看，足够的劳动力供给，高质量的人力资本，充足的人才储备才能持续为产业升级提供动力。具有经济价值的知识储备、技术才能和体力等综合能力的个体，能够以技术和生产力的方式体现出来，进而推动产业升级。同时伴随产业升级，人力资本能够具有更高的技术水平、更专业化的知识和更强的创新能力，进一步使产业升级提质增速，推动产业结构升级。外商直接投资的增加，在参与国际产业链的过程中，提升我国产业国际化发展能力，推动传统产业的转型升级，提高本土企业的生产质量和效率。同时表明在外资引进技术和资本的过程中，吸收形成了利于自身产业升级的路线。政府干预程度对产业结构合理化的负向效应较微弱，说明政府干预程度一定程度上未能起到推进产业结构的合理化的效果，可能当前的政府干预方式抑制了资源配置优化效果，以及政府过度干预影响了市场在产业升级和就业中的作用，但目前这种影响还不显著。（2）产业结构高度化其次对产业结构高度化进行估计。市场需求对产业结构高度化产生显著正向效应。市场需求不仅取决于商品或服务的价格，还取决于消费者的收入、偏好、预期、替代品的价格等。说明长三角的产业能够根据消费者的偏好等因素对生产进行调整，对产业结构高度化形成了推进。双循环发展格局中，市场需求能够很好的体现产业升级的效果，国内大循环需要进一步满足国内居民的需求，将购买力集中到国内消费市场，不仅带动了国内市场的循环，一定程度上也实现了国内经济的良性循环。在经济发展的过程中，消费对产业升级具有显而易见的推动作用。疫情冲击之下，现有产业链不完善、过分依赖的弱点凸显。中国作为全球产业链的一环，在全球产业链重构的过程中易受到不确定的冲击，稳定国内市场显得格外重要。对外贸易促进了产业结构高度化，说明我国对外贸易在短期内实现了资本积累和技术进步，推动了产业升级，但长期的产业升级过程中还需要掌握自身技术优势，不能只靠技术引进。进口贸易的过程中，可能获取的国外先进技术条件、设备，以及领先的生产经验对我国产业结构高度化的效果不够，尤其是技术含量高的领域，技术的掌握与提升显得尤为重要。在双循环发展格局下，经济开放程度相对之前有所降低，对外贸易会受到一定程度的调整。科学技术对产业结构高度化影响为负，就目前我国产业现状来看，我国产业尚未能够拥有自己的核心技术，缺乏自主创新能力，以及形成技术突破，是我国在双循环发展格局下亟需突破的难题。双循环发展格局下，解决我国目前技术方面的卡脖子问题，才能真正提升自己的产业水平。表明政府干预符合产业结构高度化的推进方向，具有发展前景的产业获得政府支持，加速了产业技术创新，提高了产业生产效率，对产业结构高度化起到积极作用。通过以上分析可以看出影响产业升级的不同因素对产业升级的影响有针对性，需要根据不同情况对当地产业升级进行调控。长三角地区产业结构升级需要以国内循环为主，努力占据国际循环高端位置，使产业结构更加合理化和高度化。赞23个金币已到账金币可兑换现金立即提现长江三角洲地区00:53长江三角洲地区，简称：长三角；包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省，共41个城市；位于中国长江的下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，是长江入海之前形成的冲积平原。 截至2...尿酸的元凶找到了,不是少喝酒、少吃海鲜,而是它!很多人不知道!双宕广告两会建言 | 搭建平台、强化氛围，打造长三角G60科创走廊近悦远来的人才“好生态”上观新闻从郭树清的讲话，谈经济决策需要规避的三大陷阱火星数研劳动报-2022年青浦237个重大项目完成投资574亿元，今年将重点建设“长三角数字干线”身边24小时哭晕了！早知道植发这么便宜，还用什么假发哟！赶紧查价碧莲盛植发中心广告看更多热点资讯

一般是等额本息或等额本金两种还款方式，在贷款利率不变的情况下：等额本息每月还款月供总金额不变，其中本金部分逐月递增，利息部分逐月递减，还款压力相对来说会比较小；等额本金每月月供总额逐月递减，本金每月不变，刚开始还款利息比较多，还款压力相对比较大，但总体会比等额本息还款方式节省一些利息。具体哪种还款方式适合您，建议您可以结合自身情况来选择。

必须。《细则》特别明确四种工作流程的办理，即在案件宣判后，法官应主动答疑，认真解释和说明，并作好记录，判后答疑法官必须回答。答疑法官应当针对来访人提出的问题，分别就案件的事实认定、证据采信、裁判理由来做出判断。

简单分析一下，详情如图所示

去华南师范大学公共管理学院硕士专业的师资队伍那里可以看到哲学系老师的情况，包括中国、外国哲学、科技哲学等，还有一个哲学是在政治与行政学院，你也可以去学院的网站看看。哲学所建于1978年，现有二级学科博士学位授权点1个即科学技术哲学；硕士学位授权点4个：科学技术哲学、外国哲学、中国哲学、科学技术史（该学科为一级学科硕士学位授权点）。科学技术哲学学科自1999年以来连续三轮被评为广东省重点学科，华南师范大学“九五”、“十五”“211工程”重点建设学科。目前哲学所全日制在校学生111人，其中博士生12人、硕士生99人。总体师资情况： 哲学所现有教师15人，其中教授6人，副教授4人，讲师5人，享受国务院颁发的政府特殊津贴1人，广东“千百十工程”省级人选1人。教师队伍中具有博士学位者14人，硕士学位者2人，有海外学成归来者1人，多位教师曾在美国、法国、英国等地做访问学者、进行合作研究经历。教授:（按姓氏笔画为序） 于奇智 陈晓平 范冬萍 黄世瑞 黄作 颜泽贤 副教授:（按姓氏笔画为序） 许雪涛 陈开先 余慧元 胡浩 讲师:（按姓氏笔画为序） 勾文增 刘钰森 李宜静 宋志润 梁咏新 http://portal.scnu.edu.cn/wps/PA_1_F1T9CTE00GTD902NJJBU972000/upload/publicAdmin/SubMenu/XueYuanGaiKuang/CombineStaticPage.jsp?portalID=publicAdmin#his

1、猪圈的消毒:对于猪圈的杀菌消毒，我们可以用一些简单的消毒剂和醋来实现猪圈的卫生消毒，比如在猪圈里用热水蒸白醋，白醋会在空气中扩散，因为白醋是酸性的，所以可以杀死一些细菌。2、猪圈除臭:同时白醋也有除臭的作用，因为众所周知，猪圈基本上都有一些异味，经过醋熏蒸后可以净化空气中的异味。3、巧用麦麸预防猪便秘:农村也有很多麦麸，是一种常见的饲料，尤其是母猪。如果他们在怀孕期间食欲不振，可以喂一种含有麦麸的稀释饲料，可以促进消化，有效防止母猪便秘。4、提高猪的抵抗力:农村的田里可能有很多蔬菜，可以多喂蔬菜，这样可以补充它们的维生素。如果以蔬菜为主食，不仅肉质会更鲜美，抵抗力也会明显提高。同时，如果条件允许的话，可以添加一些保健饲料，这样小猪会长得非常健康迅速。

证券投资分析师考试科目名称《发布证券研究报告业务》，一般从业资格考试合格的人员，均可报考。考试采用闭卷机考形式，题型为单项选择题，考试题量均为120题，考试时长为180分钟，满分100分，60分及以上视为合格成绩。2020年证券投资分析师考试时间：3月28至29日、5月30日至31日、7月11日至12日、8月29日至30日、11月28日至29日。报名官网：中国证券业协会网站（www.sac.net.cn）报名入口：http://www.sac.net.cn/cyry/kspt/ksbm/报名流程：“协会官网”u2192“从业人员”u2192“考试平台”u2192“考试报名”。报名费用：61元/科考试形式：闭卷、机考环球青藤友情提示:以上就是[ 证券投资分析师考试科目? ]问题解答,希望能够帮助到大家！

给你看看一个学校要求的论文格式2012年的人文社会科学学院学位论文书写格式及规范（2010年4月）学位论文是本科生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位论文在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定。一、学位论文版式、格式1、论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）2、论文用中文撰写3、标题：论文分三级标题一级标题：一、黑体三号字，段前、段后间距为1行二级标题：（二）黑体小三号字，段前、段后间距为1行三级标题：1.黑体四号字，段前、段后间距为1行上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置4、正文字体：正文采用小四号宋体字，行距为固定值18磅；页面上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距2.0cm，右边距2.0cm；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体5、页眉、页脚：文字均采用小五号宋体，页眉居中为“黑龙江八一农垦大学学士学位论文”；页眉下横线为上粗下细文武线（2磅）；单面复印，页码排在页脚居中位置6、文中表格：采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）7、文中所列图形：应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入8、文中英文、罗马字符：采用Time New Roman正体9、论文的装订：装订线左侧1.4cm二、学位论文的各组成部分与排列顺序学士学位论文由封面、论文任务书、开题报告、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、成绩评定表等部分组成并按前后顺序排列，任务书至目录页码为罗马数字，正文至致谢页码为阿拉伯数字。1、封面：（见附件1）2、论文任务书：（见附件2）由指导教师填写3、开题报告：要求1200-1500字；题头为“学士学位论文开题报告”（小三号黑体字段前段后空一行）；包括选题的依据、选题的目的和意义、课题研究的现状、研究内容、研究方法五项内容；各项目标题格式为三级标题格式4、中文摘要及关键词（见附件3）：要求200字左右。内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本论文的创造性成果或新见解，语言精炼。摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息；关键词在论文摘要后另起一行注明（3－5）个；英文摘要及关键词与中文摘要及关键词相对应。6、目录：（见附件4）应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录一般列至二级标题7、正文：（见附件5）是学位论文的主体。写作内容应简炼、重点突出，不要叙述专业方面的常识性内容，各问题之间应密切联系，形成一个整体。8、注释：论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明。要求用页末注，即把注文放在加注处所在页的下端9、参考文献：（见附件6）题头为“参考文献：”（黑体四号字）；参考文献应有10条以上，其中要求至少有1条英文参考文献，可顺序编码，作者姓名写至第三位，余者写“，等”10、致谢：致谢对象限于对课题研究、学位论文完成等方面有较重要帮助的人员11、成绩评定表：（见附件7）由指导教师及答辩委员会填写附：封面格式、任务书、中英文摘要格式、正文格式、参考文献格式、成绩单、工作进度计划表（教师用）、工作日志、中期汇报表、中期检查表附件1学士学位论文（黑体三号字）设计（论文）题目（黑体、小初）学生姓名：（宋体、三号）指导教师：（宋体、三号）所在学院：（宋体、三号）专 业：（宋体、三号）中国·大庆（宋体、三号、字间距加宽1磅）2005（times new roman） 年 6 月（宋体、三号）封面的页面设置样本学士学位论文从“文明冲突”看台湾问题学生姓名：王德晶学 号：20014051105指导教师：付金柱所在学院：人文社会科学学院专 业：思想政治教育中国·大庆2005 年 6 月附件2黑龙江八一农垦大学本科生毕业论文（设计）任务书论文题目学 院姓 名专业年级指导教师课题类型毕业论文（设计）的内容毕业论文（设计）基本要求及工作量要求毕业论文（设计）的主要阶段计划（分前期、中期、后期）任务下发日期完成日期系主任（签字）： 主管教学院长（签字）：u200bu200bu200bu200bu200bu200bu200bu200bu200b附件3中 文 摘 要 格 式小三号黑体摘要 正文： 200字左右 (宋体小四号字)关键词：3~5个，空格分隔(宋体小四号字)英文 摘 要 格 式15pt, BoldAbstractContent ：(与中文摘要同，Times New Roman 字体，10.5pt )Key words: 与中文关键词同，空格分隔三号黑体，段前、段后间距为1行

一些国际学校可能存在以下一些坑：1. 名义上的“国际学校”：有些学校标榜自己是“国际学校”，但其实并没有真正的国际教育标准和课程。他们可能只是在名称上使用“国际”或“国际部”，但实际上教学内容和方法并未符合国际学校的标准。2. 师资力量不足：一些国内的国际学校可能缺乏合格的外籍教师或具有国际教育经验的本地教师。这可能影响到课程的国际化水平和质量。3. 不符合国际教育标准：一些国内的国际学校可能没有按照国际教育标准进行课程设计和教学。他们可能更关注应试教育和应对国内考试，而忽视了国际视野和全面发展的教育理念。4. 高额学费和额外费用：国内的一些国际学校学费较高，并且可能存在额外的费用要求，如报名费、年度费、教材费、社团活动费等。家长在选择时需要注意费用透明度和是否物有所值。5. 学生招生限制：一些国际学校可能会有一定的招生限制，如只招收非中国籍学生或要求学生具有特定的国际背景。这可能对一些家庭造成不便或限制了他们的选择范围。6. 缺乏国际交流机会：一些学校可能缺乏与其他国际学校的交流合作机会，学生可能无法真正体验到国际化的学习环境和文化交流。家长在选择国内的国际学校时，需要认真考察学校的背景、师资力量、教学内容和国际教育认证等因素，以确保选择到真正符合国际教育标准和需求的学校。

法官拒绝判后答疑的后果解释如下：1、如果一位法官拒绝参加判后答疑，可能会对其工作造成一些不利的影响。判后答疑是司法解释规定的法院内部制度，旨在加强对当事人对判决的理解和信任，同时也是一种法院接受舆论监督的方式。2、如果法官拒绝参加判后答疑，可能会被认为不够透明和公正，影响法官的形象和声誉。此外，如果判决涉及到重大的社会关切和舆论关注，法官拒绝参加判后答疑可能会引起不必要的争议和质疑。3、作为一名法官，参加判后答疑是一种尽职的表现，能够增强司法透明度和公信力。

科普征文范文 　　 范文 　　 生活离不开智慧的科技 　　科技，顾名思义，是一种发达的技术。我们对它并不陌生，它就在身边，生活离不开它，两者息息相关。 　　现在一起走进科技的世界。 　　首先，科技给我们带来便捷，轮船、火车、飞机等等，都带来了交通的方便。无论你想到祖国或世界的天涯海角，只要找到合适的交通工具，就能很快到达。同时，随着人类有更多的经验与智慧，计算机诞生了，它的便捷达到了可以让足不出门的人与在远方的亲戚聊天，甚至可以网上购物，听音乐，看视频……使我们的业余生活变得绚丽多姿，科技的发展使我们过上了美好的生活。 　　再来谈谈饮食吧，现在我们吃的东西不指指追求好吃，还要有营养的食品，科技就能做到这一点，比如：蛋白质、钙片、膳食纤等等，都对我们的健康有帮助。如果没有科技食品，我们现在都能快快乐乐的玩耍么? 　　科技还能促进我们的身心发展，使医术更加高明，救更多的人，使人的平均年龄都提高了，有更多的爷爷奶奶享受晚年。 　　科技还提高了家庭安全，比如说防盗玻璃，它能使你们家的财富不被盗窃，并且保护你，不让危险人物接近自己。 　　科技将我们从水深火热的世界里救了出来，因此这个世界充满智慧，人们都能过上好的生活，落后的城市，也都能获得帮助，所以我们应该敬畏科技，使世界不缺乏新鲜感! 　　 科普文章写作方法 　　 (一)科学性 　　科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者。 　　 (二)思想性 　　科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。 　　 (三)通俗性 　　通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程。”(章道义等编《科普创作概论》，北京大学出版社，1983年版，第38页)这句话点明了科普创作的实质。不通俗地把科学知识表达出来，读者理解不了，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作，使之生动有趣，引人入胜。但这不是唯一的方法，科普作品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺不全，只在抽象的概念中兜圈子;或堆砌资料，照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣味，这些都应在科普创作中杜绝。 　　 (四)艺术性 　　是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识， 创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人。 　　 (五) 知识性 　　 二、科普创作的技巧 　　科普作品不同于其它科技论文，可采用多种表现手法使之通俗易懂，引入入胜。下面介绍几种常见的创作技巧。 　　 (一)命题 　　科普作品的命题方式有直叙式，如“青少年吸烟危害大”;疑问式，如“小儿缺钙会影响智力吗?”;警句式，如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式;如“从《血疑》谈到白血病”;比喻式，如“植物的‘医生"——啄木乌”;此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。 　　 (二)开头 　　科普作品的开头的技巧有，以生动的故事开头;以发人深思的提问开头;开门见山，起首点题开头;描述性开头;议论性开头等。如：“艾滋病究竟离我们有多远?……”就是以提问的方式开头。而茅以升《没有不能造的桥》中，就是开门见山点题的：“路是人走出来的，有了路，要就桥，哪里有路，哪里也就可能有桥。人是需要桥的，同时人也能造桥。只要有能修的路、就没有不能造的桥。……”再看秦牧《海滩拾贝》，一开篇就用描述性文字把我们带到了诱人的大海边：“在艺术摄影中，常常看到这样的画面：无边无际的海滩上，一个人俯身在拾些什么;天上漂浮着云彩，远处激溅着浪花……” 　　 (三)结尾 　　科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷，并与文 章的开头相照应。其方式有总结性的结尾;启发性的含蓄结尾;鼓动型结尾、首尾照应型结尾等，无论哪一种结尾方式，都要求文字简洁。如：“由此推算地球上的人口极限是80亿，如超过80亿，吃饭就成了严重问题。所以，打开‘昆虫粮仓"就是自然而然的事情了。”就是总结性结尾。有一篇题名为《健康长寿之路》的科普文在分析了造成衰老的原因、抗衰延寿的措施及其作用机制后，坚定地相信。“……善于把古人留下的宝贵经验结合近代生命科学进行研究，就一定能够找出一条抗老防衰的.正确途径，使更多的人达到健康长寿……。”这种有鼓动意味的结尾，能够感染读者的情绪，激发读者为科学献身。 　　 除了这些技巧之外，在行文过程中，还可以采用如下技巧：

【答案】：B混凝土含气量试验(JTGE30-2005T0526)对0%点、1%、2%、3%-10%的标定目的是为了绘制含气量-压力表读数曲线，便于混凝土含气量试验时数据查对。

手工礼物送老师如下：1、印有全班同学照片的笔筒。这个礼物老师可以摆放在办公桌上，天天看到同学们，这样能大大加深师生之间的情谊。需要买了笔筒自己去贴照片。2、印有某某同学祝福语的日历牌。如果把你想对老师说的话印在或写在日历牌上送给老师，一定能给老师一份惊喜，这样老师每天都能听到你的心声，老师会非常开心而且感动。3、把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的。前提是要搜集好老师教课的每一个瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。4、给老师送上一份满意的成绩单。如果你平常考试不及格，那就努力考及格吧，这是教师节送给老师最好的礼物。如果平常总是考个中等良好，那就努力考个优秀吧，作为教师节礼物，老师一定会欣喜的收下的。5、教师节当天可以给老师端上一杯泡好的润喉茶，让老师滋润滋润喉咙，毕竟上课噪子用的最多了。这么简单的一杯茶也能当做教师节的礼物，而且很容易让老师接受。您把你的知识教给了我，我必须回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。蜡炬的品质，梯子的情怀，园丁的精神，父母的爱心——献给您，敬爱的教师，祝您教师节快乐！您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。教师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有教师恩育助力扬帆。

A．以高新技术产业为先导B．以基础产业和制造业为支撑D．服务业全面发展产业结构优化升级的目标是：促进一、二、三次产业健康协调发展，逐步形成农业为基础、高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。扩展资料产业结构调整要坚持以下原则：第一，坚持市场调节和政府引导相结合。充分发挥市场配置资源的基础性作用，加强国家产业政策的合理引导，实现资源优化配置。第二，以自主创新提升产业技术水平。把增强自主创新能力作为调整产业结构的关键环节，建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，提升产业整体技术水平。第三，要坚持走中国特色新型工业化道路，推进信息化与工业化融合。以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、安全有保障、人力资源优势得到充分发挥的发展道路，努力推进经济发展方式的根本转变。第四，促进产业协调健康发展。发展先进制造业，提高服务业比重和水平，加强基础设施建设，优化城乡区域产业结构和布局，优化对外贸易和利用外资结构，努力扩大就业，推进经济社会协调发展。参考资料来源：中央人民政府-如何推动产业结构优化升级?

总结必须按照实践是检验真理的标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。下面我为大家收集整理了“2020小学英语老师期末工作总结_小学英语老师期末工作总结5篇”，欢迎阅读与借鉴! 小学英语老师工作总结1 又是一年，我们又迎来了本学期的期末生活。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了两个年头。两年中我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，依旧是开心而又忙碌的。依旧是和这群可爱的孩子们在一起。学期初我们五年级的两位英语教师就一起钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我们注重每一课的教学准备，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，教师也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易;我们都认真备课，利用教研活动说教材，共同确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，集全体教师的智慧科学设计每节课，使课堂能更有效。 当然，从教学中我变换方式，更新理念，在其他方面我也不断的深入孩子们的内心。从三年到五年，我和他们建立起了深厚的感情，我见证了他们的成长，他们的进步，他们的懂事。当然我也见证了他们一点一滴的变化。五年级了，他们已不再是那些懵懂的小孩，已经开始有了自己的小心思，有些孩子在出现一些异常行为的时候，我也改变了以往的批评教育，而是努力和他成为朋友，走进他们的内心世界。还有一些对英语不感兴趣的孩子们，我想办法让他们意识到英语的重要性，用各种方式让他们爱上英语。我希望他们因为喜欢英语而喜欢我，也因为喜欢我而更加喜欢英语! 本学期的期末工作，与上学期相比，要轻松一些，但是也没有放低标准，松懈对待。因为马上步入小学阶段最重要的一年——六年。都说好的开始是成功的一半，但我认为对于这些即将步入六年级的孩子们来说，五年级的最后一次英语成绩对于他们来说是六年级学好英语的关键。好的成绩会使他们更加增加信心去迎接具有挑战性的一年。所以在学期末，我也制定了相应的复习计划，先以复习课本和区里单元卷为主，但并没有大批量的进行卷纸练习，而是每次就各种题型选择针对性的习题让孩子们加以练习。注重“重点效应”。在第二轮复习中，我进行了专项练习，并在班级实施了“优带差”战略。利用课余时间实施绑带作用，得到双向提高。在最后一轮复习中，我主要侧重听力和书本的知识，加强了听力练习，并把书本知识进行了单元归纳，让他们一目了然三个单元的重点内容。所以即使在期末考试偏难的题型中，我的孩子们仍旧以他们最扎实的基础知识和聪明细致的头脑见证了一切，我只能说，他们真的很棒! 这学期，我收获了孩子们的成长与进步，也收获了自己的幸福，也收获了孩子们的祝福，所以我要说我是幸福的，因为有他们，有实验二小这个大家庭，我爱我拥有的一切!我将会一直努力下去! 小学英语老师工作总结2 一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在_ _ 重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为 提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。 路漫漫其修远兮天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。 今后。望领导、教导给予多多指教。 小学英语老师工作总结3 光阴飞逝，20_年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结： 一、政治思想方面 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。 三、继续教育学习方面。 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。 四、组长工作。 本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 小学英语老师工作总结4 时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 二、在教学工作方面 教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。 四、自身的学习 虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 小学英语老师工作总结5 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English，ICando”“English，ICanSay”。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.半年来，我在学校开了三次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，半年教龄公开课受到各位老师的好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者，只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程，自己得出结论或找到问题的答案。它由美国著名心理学家布鲁纳研究并提出。发现学习具备四个方面的特征，有其优点，也有其局限性，应科学对待。

古代殿堂、庙宇以及家庭堂屋前大多有两根插廊柱子，叫做“楹”。人们贴对联时，常常贴在这对称的楹柱上。我们在旅游时也会发现，几乎所有的名胜古迹都有古代达官贵人、学者名流甚至皇帝留在楹柱上的对联，所以，文人雅士们就把对联称作“楹联”了。

－、饲料:饲料是多种病原微生物的重要传播途径,喂用安全饲料,是生产安全猪肉的源头。新的《饲料卫生标准》规定了饲料、饲料添加剂产品中有害物质及微生物的允许量。饲料中的砷、铅、氟、霉菌、黄曲霉素、铬、汞、镉、氰化物、亚硝酸盐、棉酚、异硫氰酸酯、恶唑烷硫铜、六六六、滴滴涕、总细菌数均不得超标,沙门氏杆菌不得检出。在微量元素中,对铜作出了严格的限制。二、饲料添加剂:农业部为规范饲料药物添加剂的合理使用,防止滥用饲料药物添加剂,发布了《饲料药物添加剂使用规范》,规定了目前允许使用的饲料药物添加剂。而且必须在产品标签上标明所含兽药成分的名称、含量、适用范围、停药期及注意事项。三、饮水:应常取水样送有关部门进行微生物和水质检验,并坚持常年用漂白粉、高锰酸钾、百毒杀等进行饮水消毒,达到畜禽饮水水质标准,确保饮水的卫生安全。四、兽药:所用的药物应符合国家最新《兽药典》、《兽药规范》和《兽药质量标准》,尽量不用或少用抗生素类药和激素类药。禁用假冒伪劣兽药、麻醉药、兴奋剂、化学保定药、骨骼肌松弛药、未经国家畜牧兽医部门批准采用基因工程方法生产的兽药和未经国家农业部批准或已公布淘汰的兽药。对于允许使用的兽药,都应严格按照用法用量使用。目前允许使用的抗寄生虫和抗菌素类药,已有双甲脒等l9种药物规定了2一45天的休药期,应在屠宰前停止使用,减少药物残留,提高猪肉质量。五、环境:环境卫生安全是发展绿色生态猪的重要措施。应加强猪场及周围环境的管理,栏圈每日清扫,保持清洁卫生,通风良好,舍内外定期消毒。杀灭鼠、蝇、蚊,粪便、污物运至场外泥封发酵处理,杀灭粪便中的病菌、虫卵,减少土壤污染。尿液、污水通过地下水道排至场外污水处理池,也可利用粪尿生产沼气。

.“人文”是潜移默化的、长远的、隐性的东西。所谓“素养”，一般来说，就是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养的总和。“人文素养”是人的整体素养之中的重要组成部分，具有人文素养的最典型标志是具有人文精神，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。笔者认为，所谓人文素养，是对一个民族文化的了解和传承，并且将其发扬光大。那么，哪些人是最渴望而且最应该提高自身的人文素养呢?我想毫无疑问是当代的大学生。我们通过历年的各种案例可以看出，大学生让社会失望的事情在不断发生。出现这种状况的原因有很多，而究其根本，是在我国的教育制度上面。我国的应试教育导致大多数的高校录取只看分数而忽视面试，从而导致大学生只有数的增加而没有质的提高。笔者认为要通过后天的知识培养、能力锻炼来换取一个人的人文素养几乎是不太可能的。因为这忽视了最最重要的一点，那就是思想修养。思想修养必不可少，但思想修养虽然是必修课，却也成了大学生的必逃课。造成这种局面的原因是大学的教育也只是为了就业率，思想修养课的教师所受管束和要求最低，而大学生与高中生的教育目标基本都围绕了学校的核心目标。

法律分析：个人类住房贷款可分为两大类：个人住房公积金贷款和个人住房商业贷款、委托贷款、自营贷款和组合贷款。法律依据：《住房公积金管理条例》 第二十四条 职工有下列情形之一的，可以提取职工住房公积金账户内的存储余额：（一）购买、建造、翻建、大修自住住房的；（二）离休、退休的；（三）完全丧失劳动能力，并与单位终止劳动关系的；（四）出境定居的；（五）偿还购房贷款本息的；（六）房租超出家庭工资收入的规定比例的。依照前款第（二）、（三）、（四）项规定，提取职工住房公积金的，应当同时注销职工住房公积金账户。职工死亡或者被宣告死亡的，职工的继承人、受遗赠人可以提取职工住房公积金账户内的存储余额；无继承人也无受遗赠人的，职工住房公积金账户内的存储余额纳入住房公积金的增值收益。

陕西省高级人民法院加强民商事案件判后答疑和规范再审申请立案工作的意见（试行）实施一年来已初见成效。判后答疑的做法，使当事人赢得堂堂正正，输得明明白白，当事人主动履行明显提升，当事人上访、缠访、闹访明显下降，有力地促进了社会和谐稳定。陕西高院判后答疑的做法得到了最高人民法院院长王胜俊和陕西省人大常委会主要领导同志的充分肯定。今年4月份召开的全国法院“盐城会议”上，陕西高院就判后答疑的做法在会上进行经验交流，受到与会同志的一致好评；最高人民法院立案庭“立案信访通报”将陕西高院立案庭第一期判后答疑通报进行了转发。陕西法院积极推进“判后答疑”工作，实行领导带头，全员参与、判前预防、判后答疑、化解初访、治理重访的矛盾纠纷化解机制，坚持便民协作、实事求是、有错必纠的原则。法官向当事人送达民事、行政、刑事等裁判文书时，书面告知当事人在期限内有申请判后答疑的权利。陕西高院定期进行通报指导，分析存在的问题，提出整改措施，分管副院长亲自带队到相关法院进行督促检查，落实整改措施，法官对判后答疑工作的重视程度和责任心明显增强。去年，陕西高院民商事申请再审案件同比下降34.49%。今年上半年，全省中级人民法院答疑息诉率为10.89%，申请再审率同比下降9.8%。在判后答疑中，全省共有1177名当事人和群众受到了法制教育。可申请的案件：判后答疑适用于本院作出裁判的各类一审、再审等案件，执行案件参照适用。不可申请的案件：1.刑事公诉案件；2.调解、和解、撤诉的案件；3.适用特别程序、再审审查程序以及其他特殊程序审理的案件；4.当事人已就我院作出的裁判提出上诉，或者已经向上级人民法院提出申诉、申请再审的案件；5.案件已经经过二审裁判或者申诉复查的案件；6.正在审理过程中的案件；7.对同一案件的同一当事人已经进行判后答疑的。判后答疑的种类：当事人申请判后答疑的方式有两种：一是及时答疑。二是预约答疑。及时答疑是指在当事人签收裁判文书的同时要求承办法官进行判后答疑；预约答疑是指当事人无法申请及时答疑，在签收裁判文书后（上诉期内或生效后）向诉讼服务中心递交申请要求承办法官进行判后答疑。判后答疑的流程（一）及时答疑流程当事人一方为自然人且直接向该当事人送达裁判文书的，或当事人一方为法人、社会团体、其他组织且向法人、社会团体、其他组织的法定代表人或负责人直接送达裁判文书的，可以申请及时答疑。无法当场作出决定的，可以在嗣后申请预约答疑。代理人申请及时答疑的，须取得当事人书面授权后再向人民法院申请预约答疑。（二）预约答疑流程当事人收到我院作出的裁判文书后，未申请及时答疑的，可以向我院诉讼服务中心提交《预约答疑申请表》，明确基本信息及申请答疑事项等内容。诉讼服务中心经初步审核认为符合判后答疑条件的，将申请书及相关材料转交承办法官，由承办法官安排时间、地点并通知当事人进行判后答疑。申请人需提供的材料：申请预约答疑的须带上本人身份证原件及要求答疑的裁判文书原件或复印件。预约答疑原则上应当由当事人本人提出申请，如果由其他人代为提出申请的，必须由当事人出具授权委托书并载明具体代理权限和期限。当事人委托代理人办理判后答疑事项的，法院向代理人进行答疑与向当事人答疑具有同等效力。判后答疑的方式：判后答疑原则上采取由承办法官、合议庭成员接待当事人并当面口头答疑的形式，法官助理可以在法官的指导下参与判后答疑。对行动不便、路途较远或鉴于疫情防控形势等原因无法当面口头答疑的，可以通过电话、网络视频等方式答疑。其他事项：判后答疑的申请人必须遵守有关法律，不得喧哗、无理取闹，不得妨碍法院正常工作秩序。对违反法律法规的，依法追究法律责任。法律依据《陕西省高级人民法院关于加强判后答疑工作的实施意见》第一条 判后答疑是指当事人对人民法院作出的民事、刑事、行政、执行、赔偿案件裁判有疑问，在宣判或提出上诉、申请复议、申请再审、申诉时，由原审人民法院从事实认定、法律适用、情理权衡等方面所做的解释说明和服判息诉工作。第二条 判后答疑工作遵循化解矛盾、案结事了；实事求是、依法纠错；主办负责、分工协作；法、理、情兼顾；便民、利民原则。第三条 各级人民法院立案庭统一组织协调判后答疑工作，具体负责登记编号、跟踪督办、情况统计以及案卷报送等工作。

跨专业考可以的只是考教育相关的可能会更省力一些，我本科是小学教育，考研考的是课程与教学论，将来去中小学、中专当老师都可以的，如果你想跨考，跟教育还有些相关性的是心理学、汉硕这些，你都可以咨询一下勤思考研机构，勤思在教育学、心理学、汉语国际教育都很专业。

解决 自密实混凝土中气泡的方法有如下几点： （1）增大混凝土的流动性，依靠混凝土的流动排出模 型内的原有空气，从而避免“憋气凹坑”。 （2）降低混凝土的含气量，从而减少混凝土自身含有 的空气。（3）距离顶面模板较近时(5cm)，一次性浇筑施工， 不振捣。 （4）在顶面模板底部粘贴模板布。 消除自密实混凝土的气泡的探索解决过程 马鞍山长江公路大桥（以下简称马桥）中塔叠合梁混 凝土设计强度C50，因其结构特殊，施工工艺在国内首创，为 确保混凝土施工质量，尤其是确保混凝土顶面与T1 切贴合，我们特别进行了混凝土模型试验，模型尺寸40cm*40cm*20cm 和2m*1m*20cm。试验分为探索、改进、原因 分析、解决方案、结论五个阶段。 1.1 探索 该阶段采用如下配合比如表1 所示： 探索阶段配合比说明：SBTJK reg;-SCC 是一种掺膨胀剂、萘系减水剂、保塑成分的粉剂 外加剂。 对该配合比进行模型试验，发现存在如下问题：硬化 混凝土顶面常有较大气泡，最大直径达5cm，经施工振捣后尤 其明显，不振捣同样无法解决此问题。 将该配合比经过多次调整，仍然不能解决上述问题， 其原因在于使用SCC 的混凝土在浇筑过后，其搅拌过程中、 混凝土内部自身的气泡极易在顶面冒出并汇聚。 1.2 改进 将由含有萘系减水剂的SCC 更换为聚羧酸高效减水 剂，经过试验，发现混凝土含气量很高，超过7%，容重明显 不足，影响强度，模型试验发现混凝土顶面存在极大量超微 小气泡。 1.3 原因分析 经过前两个阶段的试验，我们认为混凝土顶面的气泡 来自于三个方面： 1.3.1 模型内空气排出不畅―憋气凹坑 模型因为底面、四周及顶面均封闭，只在顶面留有少 量排气孔，模型内部空间存在的空气很难排出，这会导致硬 化混凝土顶面形成明显的“憋气凹坑”。1.3.2 含气量―搅拌裹入空气上冒 混凝土在搅拌过程中会裹入空气，即我们常说的“含 气量”的那部分空气，这些空气在混凝土浇筑过后，有从顶 面释放的需求。1.3.3 施工裹入空气上冒 混凝土在输送、布料过程中会裹入空气，这部分空气 在混凝土浇筑过后，有从顶面释放的需求。1.4 解决方案 要解决模型试验中混凝土顶面的凹坑、气孔问题，就 必须针对1.3.1~1.3.3 的三个问题逐个提出解决方案。1.3.1 的问题属于施工工艺问题，我们尝试对混凝土配合比进行改 进以期能够解决工艺问题；1.3.2 的问题属于混凝土配合比问 题，完全将含气量做到0 对于马桥叠合梁是不现实的；1.3.3 的问题属于施工工艺问题，对目前现有的施工技术水平很难 完全解决。 根据上述分析，我们可以通过调整配合比和调整施工 方案两个方面解决气泡问题。 1.4.1 调整配合比消除“憋气凹坑”、降低含气量 （1）消除“憋气凹坑”：消除“憋气凹坑”虽然有工 艺上的方法，但我们认为工艺上解决的难度可能较大，于是 寻求通过配合比改进来解决。思路就是：增大混凝土的流动 性、提高其快速填充性，利用混凝土自身的流动性推动模型 内原有空气前行，然后由模板顶面的排气孔排出。为做到这 一点，混凝土不仅应该具备极大的坍落度、坍落扩展度，还 应该能够快速流动，其反应的是合适的粘聚性这一技术指 标，试验中可以用“坍落度筒倒流时间T 倒流”来判断，T 流应在5S~8S较为合适。 （2）降低含气量：降低含气量的主要思路是：在现有 材料约束的情况下，添加消泡剂。 （3）配合比确定：除了（1）和（2）提到的措施，为 了保证良好的粘聚性、保塑性，添加保坍剂；为了保证强 度，降低水胶比；为了保证微膨胀，掺加膨胀剂。其配合比 如表2 所示： 解决阶段配合比1/2/3 号配合比的流动性相似、配合比的最终选定取决 于28 天强度、28 天微膨胀效果的比较。最终选定3#，3#配 合比混凝土性能如表3 所示： 表33#配合比混凝土性能1.4.2 调整施工方案消除“憋气凹坑”、避免混凝土 内部气泡上冒、消除顶面凹坑和气孔 （1）消除“憋气凹坑”、避免混凝土内部气泡上冒： 从施工工艺方面采取如下措施：延长搅拌时间到2 分30 秒；将混凝土浇筑分为两层：底层和上层。上层指距离上 模板底部小于5cm 的部分，除上层以外的部分皆为底层。底 层振捣、停留以充分排气。上层混凝土一次性浇筑，浇筑时 应依靠混凝土自身的流动性来填满模板。除非混凝土无法流 动，否则不得振捣。 （2）消除顶面凹坑和气孔：采取了在顶部模板的下表 面粘接2mm 模板布的方法。此方法模型试验效果极为良好， 几乎完全消除了顶面凹坑和气孔，顶面光滑平顺。 1.5 结论 建议采用1/2/3#配合比中的强度较高、微膨胀效果较 好者，施工时同时采用3.4.2 中的调整方案。其优点是： （1）顶面光滑、匀顺、几乎无气孔，增强混凝土与顶 （2）混凝土内部因气泡上冒而造成的非正常泌水被模板布吸收，而在此后，这些被吸收的水份又能够为混凝土的 强度增长提供良好的潮湿养护环境。 三、结语 通过对消除自密实混凝土中气泡的探索解决过程，对 今后消除自密实混凝土中的气泡有了很好的借鉴作用。

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的语文学科教研工作总结，希望能够帮助到大家。 　　本学期，我校语文教研组根据学校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下： 　　 一、抓好教学过程管理 　　第一，转变教育观念，加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容，有重点地学习市教研活动精神，认真钻研《语文学科课程标准》等，进一步明确各年级的教学要求，把好减负增效关，加强师德修养。组内教师订阅了多种杂志，通过不断地学习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。第二，加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力抓好“三严”、“六认真”。“三严”是教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序严格。“六认真”是：认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评、认真总结。要求组内教师每学期听满17节课，并经常性地进行教学反思。在活动中教师注意“上挂下联，左右参与”，打破了年级的界限，同事之间互帮互助、共同探讨。教师都感到这样做大有益处，增加了相互间的学习机会，使理论更能联系实际。 　　 二、深化课堂教学改革 　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有提高了课堂教学效率，才能切实提高学生的语文素养，减轻学生的负担。为此，本学期我们加强了教研组的常规活动，使活动化大为小，各年段成员定时间、定内容、定形式开展教研活动。第一，以“学习主题构建”为中心，以提高课堂教学效率为目的，认真开展每次教研活动，共开展17次。每节“一人一课”听课前，组长发放听课评估表。听课时，教师写好听课评估表。课后，组内教师集中评课，针对上课情况发表自己意见以及其它观点，总结的反馈课堂教学中的得与失。这样，本学期的教研活动开展得扎实、有效，对提高课堂效率帮助很大。第二，按学校教学计划的要求，组内教师做到每学期听课“不少于16节，组长不少于20节”。本学期组内教师校内外共听课627节，参与评课330节。这学期，我们以“备课、上课、说课、评课”这“四课”为载体，形成浓厚、活跃的教研风气，切实把“四课”与落实教学常规，开展专题研究结合起来，努力突出抓好两个重点环节（备课、上课），努力突破两个难点环节（说课、评课）。 　　 三、提高教师教研水平 　　配合学校总体安排，为组内教师提供学习、提高的机会，不断提高他们的政治思想、业务水平、文化素质和组织教学、独立工作的能力。第一，以“师徒结对”为纽带，努力形成教研合力。老教师带青年教师的工作，已纳入正轨，有序地开展“传、帮、带”。而青年教师也给自己加压，不断吸收他人之长。这样不仅加快了青年教师的成长过程，而且加强了队伍的建设，使教研组老、中、青三代形成一股教研合力。第二，组内教师认真参加进修和培训等学习活动。如李桂老师在12月份参加了省骨干教师培训班的学习和培训；陈淑蓉、颜正慧新课程教师去上海“取经”。第三，多次请市教研室的教研员听课，并及时组织进行研讨，请教研员给予指导引领。本校马跃飞老师在12月份“龙川之秋”大型教学观摩活动中展示一堂公开课。 　　 四、培养学生综合素养 　　组织学生开展了丰富多彩的学习竞赛活动。如“写字比赛”、“迎新年朗读比赛”，这些活动的开展留给我们很多的.思考——学生是学习活动中最活跃的小主人，也是最大的受益者。他们年龄虽小，但主动参与，乐于探索，勤于思考。作为教师，要多为他们创造这样一个氛围、一个情境，使他们的创新精神和实践能力得以培养。 　　总之，当前课堂教学是素质教育的主阵地，我们必须深化课堂教学改革，以科研为先导，以教研组建设为载体，全面提高自身教育教学素质，全面提高学生的语文素养。但是我们还面临着许多问题，亟待解决：如我们的科研水平和能力的不足，课题研究还缺乏一定的深度，这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法，不断地完善和提高。