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可否简要说明一下这两个文章“论证结构”上的不同?

2023-10-08 17:52:16
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nicehost

一下这个文章的论证结构上的不同,那么是这样的论证不同,就是采用正反对比呗。

tt白

分析语段结构可从以下几个方面入手:(1)扣中心,以纲带目。中心句是语段的“总纲”。分析语段结构,如果语段有中心句,首先必须找准中心句。凡属先摆观点然后分析论证,或者先摆情况后解释说明,或者先总说后分说之类的语段,第一层都划在始发句与后续句之间。与此相反,属于先分析论证后得出结论,或先分述后总结之类的语段,第一层则划在终止句前面。如果是照应式语段,第一层则划在始发句后,第二层则划在终止句前。(2)理思路,弄清结构。语段的结构形式不外乎两种:一是纵向结构,一是横向结构。弄清结构形式,语段的层次便基本明晰了。下面用上述两种方法来分析一道高考试题。下面这段文字有九个句子,对段内层次有四种不同的理解,选出正确的一种( ) ①今天的改革要求我们这一代人为民族振兴付出代价。②这个代价就是艰苦奋斗,要打算过一段苦日子。③经济学上讲投入产出。④我们今天吃点苦,就是为子孙后代投入。 ⑤有人看改革只顾眼前利益,这是很浅薄的。⑥在世界历史上,任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。⑦现代人看欧洲的文艺复兴以为是太平盛世,其实那时的人很苦,是在艰苦中开创新纪元的。⑧未来的人看我们今天的改革,也会跟当代人不同。⑨只有历史地看我们所处的大变革时代,才能树立民族的责任感和历史的责任感。 A、①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ B、①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨ C、①|②||③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ D、①②|③④⑤|⑥⑦⑧⑨ 细读这个议论性语段,就能体会出它是讲改革对我们的要求及其原因。作者的思路是先摆观点后讲理由。始发句(①②句)提出观点,①句是中心句,②句是对①句的解说,阐明“代价”的具体内容。③至⑨句分析论证,说明道理。这样就可以把这个语段切分为①②|③……⑨两个部分,其间为解说关系。作者在阐述道理时,用了“经济学上”和“在世界历史上”两个短语分别领起两个层次,表明是从理论和事实两个方面阐明道理的。这样又可以将阐述理由部分切分为两个部分,即③④⑤||⑥⑦⑧⑨。其间为并列关系。至此可以看出B项正确。(3)抓标志,分析结构。语段里常运用一些关联词语或关键词语表示句与句间的逻辑关系,如“首先、其次、再次”,表示主次轻重的顺序或问题的几个方面,是并列关系;“总之”、“由此可见”表示结论,一般是分总关系;“所谓”表示有所解释,是解说关系;此外,对应的词语、相似的句式、语意的分合、方位的顺序等,都是分析语段层次的突破口。例如: ①他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。②头发约莫一寸长,显得好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。③胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。这一段三句话里有对应的词语:面孔、头发、胡须。作者就是通过这三个方面来描写鲁迅的外貌的,这三个方面是并列的关系,可见这个语段的结构层次为:①|②|③ (4)抓句子语意间隙,分析结构。有些语段,既无关联词语,又无外在的形式标志,分析结构时,就要认真研究各句内容,揣摩它与前后相邻句子语意的疏密度。彼此语意关系最近,间隙最小,结合最紧的,便是最后一个层次;彼此语意关系最远,间隙最大,结合相对松散的,便是语段的第一个层次。例如: ①战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”②意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。③大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。 ①句引用孟子的话,②句紧接着解释,③句对①②句中所讲的大丈夫的种种行为进行评价,可见①②句之间,间隙最小,是第二层,解说关系,③与①②句间关系疏远,是第一层,并列关系。 2、分析文章的意义段,把握文章的思路(1)辨明文体,选准角度。划分层次,就是要以一定的标准进行内容上的归类合并。不同文体用以划分归类的标准不同,如记叙文体,可根据人或事的不同,根据时间、空间的变换来划分;议论文体,可从总体上根据引论、本论来切分,理清行文思路,并分析其内在逻辑关系、材料性质、论证方法,进一步按常见的论证结构(并列、对照、总分、层进)作切分;说明文体,紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序,或按时间、空间,或按事物自身的构成,或按事件发展顺序,或按事理逻辑(轻到重、简单到复杂)来划分。而科技文一般属消息一类,其结构一般为“倒金字塔式”:第一段先引出话题,介绍新工艺、新技术、新见解、新成果,后边若干段落从不同角度具体介绍这个“新”,介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等。(2)辨明重要的文句。文意中的有些句子,如领起句、总起句、过渡句、前呼后应句(包括文中反复出现的文句),往往能体现文章思路,为我们划分文章结构提供了重要参考。(3)审辨标志性词语。有些文章,为了表达得清晰,往往用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思,有助于我们对文章结构的分析。可以作为标志性词语的有:A、顺序词,B、关联词,C、指代词,D、范围词、E、类别词、F、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义词或近义词语。 3、分析文章结构层次必须注意的问题 1、文章层次虽是形式方面的问题,但形式是内容的外在物化,因此必须以对内容的把握为前提。同时文章的具体结构是复杂多样的,在分析时不能搬硬套,削足适履。在划分意义段时,常常遇到一些位于结合部位的自然段,既可归入前面,又可归入后边。这种段多是承前启后的过渡段。在这种情况下,应看它的内容侧重于哪一个方面。侧重于前,则归附于前;侧重于后,则归附于后。例如《改造我们的学习》中有一个承上启下的段:上面我说了三方面的情形:不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用,这些都是极坏的作风。这种作风传播出去,害了我们的许多同志。显然,这一段重点是总结上文,只有最后一句提示下文,所以应把它归入前边的意义段。(2)整理文中被打乱的语言材料,与语言基础知识考查一般的语言的衔接题有所不同。除了要注意这组语言的衔接以外,还要把它放在原文的语言环境中考查其思路与行文习惯是否一致。特别要注意这组语言与上下文衔接的对接点,从而找到这组语言材料的支撑点。

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2023-09-13 10:43:271

什么叫论证结构?论证结构有哪些?

LZ啊,人家这么好心帮你,这么详细,骂人可不对啊
2023-09-13 10:43:593

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论证的结构是:论(左右结构)证(左右结构)。论证的结构是:论(左右结构)证(左右结构)。词性是:名词。拼音是:lùnzhèng。注音是:ㄌㄨㄣ_ㄓㄥ_。论证的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】论证lùnzhèng。(1)用论据证明论题的真实性。(2)根据个人的了解或理解证明。二、引证解释⒈论断病情。证,通“症”。引明高启《赠王医师序》:“择医之难也!其论证之是非,投饵之当否,非通其术者莫察也。”⒉引用论据来证明论点的过程和方法。引夏_尊叶圣陶《文心》二七:“西洋在很早的时代,盛行着‘序论、立论、论证、结论"四个段落的组织法,那是指议论文章而言的。”⒊论述和证明。引王朝闻《创作、欣赏与认识》:“毛主席给陈毅同志这封信,论证了艺术创作规律。”柯灵《香雪海·怀傅雷》:“鲁迅先生以此为喻,论证翻译工作的需要。”⒋立论的根据。引王西彦《乡下朋友》:“他提出许多理论上的论证,说明如果忽略了这一起点,那么其他一切就都成为舍本逐末、缘木求鱼的空想。”三、国语词典在理则学上指前提推论出结论的过程。一个论证必含有前提与结论。如:「他以史实论证暴政必亡的真理。」四、网络解释论证(汉语词语)论证,汉语词语,同时也是哲学用词。(1)用论据证明论题的真实性对哥白尼的假说加以论证并使之通俗化(2)根据个人的了解或理解证明公谊会的教徒们长期以来都在论证陋习的害处关于论证的近义词论述辨证验证证明关于论证的诗句议论证据今古论证投方某剂宜关于论证的单词reasonarguablereasoningdialecticarguer关于论证的成语旁引曲证崇论_议援古证今证龟成鳖证据确凿对证下药论千论万三媒六证死无对证三头六证关于论证的词语证据确凿三媒六证信而有证崇论_议旁引曲证对证下药铁证如山盖棺定论证龟成鳖三头六证关于论证的造句1、这个方案论证充分,事实确凿不移,受到大家赞扬。2、这篇论文,旁征博引,材料翔实,论证有力,写得棒极了。3、目前,我们还无法论证这里面的奇怪现象。4、这么简单的道理用不着繁琐的举例论证。5、这算什么论文?论证不充分,而且有点隔靴搔痒。点此查看更多关于论证的详细信息
2023-09-13 10:44:071

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常见的论证结构有以下几种。一、层进式层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。层进式的方式大体有以下两种:由此及彼,环环相扣如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图);接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。2、由浅入深,层层深入选择这种结构形式时,考生必须对论述的层次内容有明确的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。如《“近墨”与“近朱”》一题,首先应指出什么是“墨”,什么是“朱”,才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的,多数是“红”“黑”兼有,因此一定要一分为二,辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人,即缺点较多的人,应“近”之并帮助之。这样,层层深入,辩证分析,就能体现出文章严密的逻辑关系。二、对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。对照式的方式大体有以下两种:正反对比可以是正反观点的对比,也可以是正反例证的对比。如写《要有博大的胸怀》一文,引论部分可以指出胸襟宽广才能走向成功,斤斤计较必然干不成大事。本论部分用对照式布局,第一层次是正面说理,先说胸怀坦荡方能成大事,再说胸怀博大有利事业,也能弥补自己的不足;第二层次从反面说理,指出心胸狭隘、锱铢必较的人是不会有所作为的。在选用具体事例时,既要有正面事例,又要有反面事例。2、相关比较可以是主次、轻重的比较,也可是利弊、得失的比较。例如《近墨者未必黑》一文,本论部分可先指出近墨者黑的情况确实存在,但这不是主流,接着列举近墨者不黑的事实并分析其原因。还可以先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的,但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局,既做到了观点鲜明,又避免了片面性。一般的说,本论部分需要辩证分析时,常采用此布局形式。三、总分式总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。如《满招损,谦受益》一文,开篇可先总说“骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎会得到好处”;然后分别从满招损(以项羽、关羽的反面事例为证)和谦受益(以孔子、唐太宗的正面事例为证)两个不同方面分说:最后概括总结出“虚心使人进步,骄傲使人落后”的观点。总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式,无论何种形式,首先应在“总” 字上下工夫,要以准确精练的语言,将分述内容的主旨概括出来,使之成为能“张目”的总纲。同时,分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。当然在实际写作时,根据立论的需要,这三种方式常常结合运用。
2023-09-13 10:44:201

文章的论证结构是怎样的?

1、对比论证。作者在论证从师的重要性时,运用了三组对比。第一组是“古之圣人”与“今之众人”的对比,结果是“圣益圣,愚益愚”。第二组是某些人为孩子选择老师与自己“耻师”的对比。第三组是“巫医乐师百工之人”“不耻相师”与“士大夫之族”“耻学于师”的对比。2、举例论证和引用论证。除了第二段中所列举的一些概括性事例外,作者在第三段又以孔子的言行为例,说明从师的必要性。创作背景《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年(801—802),在京任国子监四门博士时所作。贞元十七年(801),辞退徐州官职,闲居洛阳传道授徒的作者,经过两次赴京调选,方于当年十月授予国子监四门博士之职。此时的作者决心借助国子监这个平台来振兴儒教、改革文坛,以实现其报国之志。但来到国子监上任后,却发现科场黑暗,朝政腐败,吏制弊端重重,致使不少学子对科举入仕失去信心,因而放松学业;当时的上层社会,看不起教书之人。在士大夫阶层中存在着既不愿求师,又“羞于为师”的观念,直接影响到国子监的教学和管理。作者对此痛心疾首,借用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
2023-09-13 10:44:281

论证的论证结构是什么?

常见论证方法有五种: 一、事实论证。 这是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法,一般是先分论后结论,即开门见山提出论题,然后围绕论题逐层运用材料证明论点,最后归纳出结论。这种结构的方法,比较符合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式,即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性,它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原则,尽可能不要同类重复。 二、理论论证 理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性。由于论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的,其实质是归纳法,而归纳法在很多条件下是很难完全的,因此,有理论加以衡量,就能够保证其可靠性。 理论论证的逻辑形式是演绎推理,就是将归纳所得的论点,用人类已知的科学原理去衡量。除了引用普遍性原理和原则外,各门学科的理论也可以作为论据。如物理学理论、文学理论等。理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。 三、比较论证 比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类:一类是类比法,另一类是对比法。 1、类比论证。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也有相同或相似,其逻辑形式为:A具有a、b、c、d的属性,B具有a、b、c的属性,所以,B可能具有d的属性,属于形式逻辑中的归纳推理。类比论证属于或然性推理,是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式,其结论不一定为真,只有一定程度上的可靠性。在某些情况下,有时无法获得更确切的论据。运用类比论证,有时是有效的。 类比法富于启发性,它深入浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动。使用这一方法要注意,类比对象应有共同的或相似的属性,要防止出现机械类比的毛病。由于用来类比的前提是特殊的事物,所以类比推理的结论具有或然性,论述复杂问题时只用类比说理就会显得不够充实。 类比论证有一定的哲学依据,因为世界是多样的,又是统一的。从思维方式来看,类比论证不拘于事物表面上的差异,把不同的事物联系起来考查,试图在异中求同,是包含了辩证法的因素的,在认识客观世界的过程中有其意义,许多类比的结论虽然不一定是真实的,但是可以作为进一步研究的假说。但是,作为一种论证方式,由于它是一种或然性推理,其结论不是完全可靠,所以在表述上多用“可能”;另外,即使一个基本正确的类比结论中,也包含着某些谬误。一般来说,类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系。如果共有属性和推出属性之间的联系密切,结论的可靠程度就越大;如果联系程度低,结论的可靠程度就低;如果是无关的,就不能进行类比。 运用类比论证需注意以下几点:(1)要使用同类对象进行类比。世界上具有某些相同属性或相似属性的事物是无穷多的,有的根本是风马牛不相及的,对它们进行类比,就缺乏说服力。(2)避免单独运用类比论证一种论证方式。最好是与其他的论证方式结合使用,使之起一种补充和丰富的作用。(3)要注意结论的可靠程度。除非个别很有把握的情况,否则结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸,不可绝对化。 2.对比论证。对比论证则是一种求异的思维方式,它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。 对比论证方式的运用范围很广,因为可以进行比较的事物很多,中与外、古与今、大与小、强与弱等,都适合于进行比较,在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后,是非昭然,自然就能够确立论点了。对比可以是两个对象之间的比较,也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较,前者称为横向比较,后者称为纵向比较。运用纵向对比的论证方式,不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上,否则,有时会显得说服力不够。 运用对比论证要注意几个问题:第一,比较的双方要具备可比性。第二,要建立合理的参照系。要进行比较,就必须具有合理的共同参照系,没有共同的参照系,两者就无法进行比较。所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准,这样的标准必须具有客观性,否则比较的结论不一定可靠。 四、比喻论证 比喻论证是用比喻作论证,拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在比喻论证中,比喻者是一组形象事例,其中包含着一定的关系和道理,被比喻者则是一种抽象的道理。比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物,但在它们之间存在着一个共同的一般性原理,因此它们之间具有推理关系。比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。 运用比喻论证要注意几个问题:一是用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通俗又生动地说明另一个事物。二是比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把老师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法,叫“引喻失义”。三是因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。 有的议论文以寓言或者神话作比喻进行论证。因为寓言和神话虽然都属虚构,但它们实质上是人们对社会现象的概括,在一定程度上是反映了生活的真理的。引用这些比喻能增强论证的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群众、坚持不懈定能取得成功。 五、因果论证 在自然界和社会中,各种现象之间是普遍联系的,因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果联系是普遍的和必然的联系,没有一个现象不是由一定的原因引发的;而当原因和一切必要条件都存在时,结果就必然产生。所谓原因,指的是产生某一现象并先于某一现象的现象;所谓结果,指的是原因发生作用的后果。原因与结果具有时间上的先后关系,但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系;除了时间的先后关系之外,因果关系还必须具备一个条件,即结果是由于原因的作用所引起的。在议论文体中,根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性,通过提示原因来论证结果,就是因果论证。 运用因果论证,不能停在一因一果的层次上,而要善于多角度地分析原因和结果,比如要分析一果多因、一因多果,还要分析同因异果、异因同果以及互为因果。一般来说,在因果论证中要重视以下的因果分析: 1.分析主要原因和次要原因。有时某种结果是由多种原因引起的,这时就必须分析和抓住其中的主要原因,提示引起结果的最本质的最核心的因素来论证论点。 主要原因,有时指的是与论点关系最密切的原因,它可能会因不同的议论目的而发生转变。应当根据各种原因与论点之间的关系,着重分析主要原因来论证结果,对其他次要原因,应根据它们所起的作用以及与论点的关系,有所区别地对待,比较重要的次要原因作简要分析,不重要的原因,提示一下即可。这样,论证过程就能有主有次,有面有点,有详有略,既准确又精炼。 2.分析产生的原因。原因有时是多层的,有些现象看起来似乎是发生作用的原因,但在它们的背后,却还有产生它们的原因。对于多重原因的事物,如果只停留在其中的某个层面上,把它当成最终因素,论点就可能不深刻,也难以把问题说透,这样的因果论证,其说服力是有限的。遇到这种情况,应当一层一层地追究下去,不可轻易罢休,要一直到提示出最终极的原因为止。一般来说,越是表层的原因,越是为大家所熟知的,其论证力也就越有限;越深层的原因,就越能说明问题的实质,就越有说服力。 3.分析异因同果、同因异果和互为因果。这类分析也就是力图异中求同或同中求异,是辩证逻辑的要求。关键是考查和分析不同原因和结果之间有什么联系。异因同果表面上是互不相干的原因,但如果用联系的眼光看问题,深入分析下去,却可以发现在它们的背后存在着某种共同之处,这时就排除了表面现象的迷惑,更加接近了本质。 同因异果也是事物之间的常见的相互联系。同样的原因,在不同的条件下,可能产生不同的结果。这种现象在现实中也是很常见的,同样一项改革措施,对不同条件和状况的人们所造成的结果就大不一样。在运用因果论证时,有时就必须分析同因异果的关系,才能使论点深化和得以确立。 互为因果更具有辩证逻辑的特点。事物在一定条件下的互相转化,是极为普遍的现象。例如,在生态平衡的领域里,就广泛存在着互为因果的关系。分析互为因果的关系,不仅要提示两个事物之间存在的这种联系,而且必须说明在什么条件下,因果才会发生互相转化。 事物的发生、发展都有它内在的因果关系。提示出这种因果的必然关系也就阐述了道理,明辨了是与非。
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2023-09-13 10:46:301

什么是论证结构?

论证思路一般指论证方法。但这不是主流,接着列举近墨者不黑的事实并分析其原因。还可以先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的。但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局,既做到了观点鲜明,又避免了片面性。一般的说,本论部分需要辩证分析时,常采用此布局形式。扩展资料:由此及彼,环环相扣:我在此提供一种应急措施,那就是面对论题或论点,分别回答:这是什么、为什么要这样、怎么才能做到——这是标准的递进式。”如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图)。接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。参考资料来源:百度百科-论证结构
2023-09-13 10:46:441

论证结构有哪些

常见的论证结构有以下几种.一、层进式层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系.层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动.这种布局的好...
2023-09-13 10:47:011

辩驳的论证结构是什么样的?

论证结果层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。层进式的方式大体有以下两种:由此及彼,环环相扣江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“在临场发挥时,有些人过于紧张,一下子‘卡了壳儿",如何应急?我在此提供一种应急措施,那就是面对论题或论点,分别回答:这是什么、为什么要这样、怎么才能做到——这是标准的递进式。”如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图);接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。由浅入深,层层深入选择这种结构形式时,考生必须对论述的层次内容有明确的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。如《“近墨”与“近朱”》一题,首先应指出什么是“墨”,什么是“朱”,才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的,多数是“红”“黑”兼有,因此一定要一分为二,辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人,即缺点较多的人,应“近”之并帮助之。这样,层层深入,辩证分析,就能体现出文章严密的逻辑关系。
2023-09-13 10:47:111

怎么分析议论文的论证思路

高中论证思路的答题格式如下:1、先抓住语言标志,辨识议论文的结构方式,即看一下全文或段落是总分总结构、分总结构或总分结构。2、按照第一步分析出的结构特点,对文本或段落进行划分。3、归纳出段落或层次的段意(层意)及论述要点。4、有条理的论述论证思路。论述时使用一些加强层次感的词语,如首先、其次、接着、最后等,把第三步归纳出的段意、层意或论述要点串联起来。论证结构主要类别:层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。并列式:在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等 。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。
2023-09-13 10:47:231

劝学的论证结构

论证思路:从学不可以已开始,到积土成山,再到学恶乎始,最后到百发失一。论证方法:作者采用了采用比喻、对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。层层推进,上下呼应,更充分持发挥作用,因而把道理阐述得十分透彻。全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。全文除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。
2023-09-13 10:48:151

诗说的论证结构是什么?

平价韵味押韵
2023-09-13 10:48:442

论证特点从哪几个方面回答

论证特点有:论证结构,论证方法,论证思路,论证手法四方面。论证特点指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分别论证观点。互为因果更具有辩证逻辑的特点。事物在一定条件下的互相转化,是极为普遍的现象。例如,在生态平蔽液衡的领域里,就广泛存在着互为因果的关系。分析互为因果的关系,不仅要提示两个事物之间存在的这种联系,而且必须说明在什么条件下,因果才会发生互相转化。扩展资料一般来说,类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系。如果共有属性和推出属性之间的联系密切,结论的可靠程度就越大;如果联系程度低,结论的可靠程度就低;如果是无关的,就不能进行类比。运用类比论证需逗瞎注意以下几点:(1)要使用同类对象进行类比。世界上具有某些相同属性或相似属性的事物是无穷多的,有的根本是风马牛不相及的,对它们进行类比,就缺乏说服力。(2)避免单独运用类比论证一种论证方式。最好是与其他的论证方式结合使用,使之起一种补充和丰富的作用。(3)要注意结论的可山并空靠程度。除非个别很有把握的情况,否则结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸,不可绝对化。
2023-09-13 10:48:521

论证方法有哪几种?论证结构有什么特点?

①举例论证 列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点. ②道理论证 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点. ③对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点. ④比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点.此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”.在多数议论文中往往是综合运用的. ⑤归纳论证 也就叫“事实论证”.它是用列举具体事例来论证一般结论的方法. ⑥演绎论证 也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法,即用普遍性的论据来证明特殊性的论点. ⑦类比论证 是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从一般到特殊的论证方法. ⑧因果论证 它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点.因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证. ⑨引用论证 “道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法.引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处. 论证结构的特点 一、层进式 二、对照式 三、总分式 议论文的基本结构由“引论、本论、结论”三部分组成.
2023-09-13 10:49:191

材料在论证上有哪些特点的答题模板?

常见论证方法及作用:1、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)3、对比论证。作用就是突出强调。答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。4、比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
2023-09-13 10:49:313

苏洵《六国论》中所使用的论证结构是什么?

  本文的中心论点就是文章开头第一句话:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”第一个分论点是“赂秦而力亏,破灭之道也。”第二个分论点是“不赂者以赂者丧。”作者开门见山、直截了当地提出中心论点,不仅紧扣题目、明确了论题,而且便于后文驰骋文墨、自由论证,在结构上具有提学下文、统摄全篇的主导作用。两个分论点实际上是从正(第一个分论点)反(第二个分论点)两方面进一步揭示中心论点,使中心论点完备周密,在逻辑上站稳了脚。
2023-09-13 10:49:481

论证结构的层进式

层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。层进式的方式大体有以下两种:由此及彼,环环相扣江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“在临场发挥时,有些人过于紧张,一下子‘卡了壳儿",如何应急?我在此提供一种应急措施,那就是面对论题或论点,分别回答:这是什么、为什么要这样、怎么才能做到——这是标准的递进式。”如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图);接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。由浅入深,层层深入选择这种结构形式时,考生必须对论述的层次内容有明确的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。如《“近墨”与“近朱”》一题,首先应指出什么是“墨”,什么是“朱”,才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的,多数是“红”“黑”兼有,因此一定要一分为二,辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人,即缺点较多的人,应“近”之并帮助之。这样,层层深入,辩证分析,就能体现出文章严密的逻辑关系。
2023-09-13 10:50:051

论证结构有什么特点?

修辞立其诚的论证特点如下:1、采用层进式论证结构,大致遵循“立起诚”是什么——为什么——怎么办的思路;中间也有并列式的结构,如三层含义。2、引用论证手法的大量运用。引用了《易传》《管子·心术上》等典籍中的语句,增强了文章的论证力量。修辞立其诚《易传》的美学观点。修辞,建立言辞。诚,思想诚正。意为建立言辞以表现自己的美好品德。《乾卦·文言》:“子曰:君子进德修业。忠信所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”认为“进德”与“修辞”相较,应首先“进德修业”。然后才是“修辞立其诚”。“修辞”是为了“立诚”,“立诚”乃是“修辞”好坏的标准。春秋时已将“立德”看得重于“立言”。《左传·襄公二十四年》:“豹闻之,大上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”列在“不朽”之首,认为“立言”要受到“立德”的影响。“言”、“辞”是传达思想感情的,思想感情、道德品质的差异,必影响言辞的表现,形成言辞的优劣。《周易·系辞下》;“将叛者,其辞惭。中心疑者,其辞枝。吉人之辞寡。碾人之辞多。善诬之人,其辞游。失其守者,其辞屈。”要建立好的言辞,需有好的思想品德。
2023-09-13 10:50:191

论述文常见的论证结构有哪些

论述文常见的论证结构有层进式、对照式、总分式、并列式。一、层进式层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。二、对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。三、总分式总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。四、并列式并列式:在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。常用的论证方法:1、举例论证:就是通过列举确凿、典型、充分或新颖的事例证明论点。这是一种最基本、最常见的论证方法,它的优点在于说服力较强,易于被读者接受。2、引用论证:引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。这种方法可以充实论述的内容,增强论述的底蕴,充分证明观点,增强说服力,同时也可以展示作者的修养和积累,使论证具有权威性和说服性。
2023-09-13 10:50:531

论证结构的对照式

对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。对照式的方式大体有以下两种: 可以是主次、轻重的比较,也可是利弊、得失的比较。例如《近墨者未必黑》一文,本论部分可先指出近墨者黑的情况确实存在,但这不是主流,接着列举近墨者不黑的事实并分析其原因。还可以先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的,但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局,既做到了观点鲜明,又避免了片面性。一般的说,本论部分需要辩证分析时,常采用此布局形式。
2023-09-13 10:51:181

论证结构不同的题怎么答

论证的结构分文三种:1、并列式,就是将论点分文几个方面,从不同(侧面)的方面说明方式,比如说亲人,可以说,亲人是那个在黑暗处总是挂心着我的人,亲人是无论何时都会敞开怀抱迎接我的人,亲人是那个总说别担心一切有我的人。中间不一定有什么联系,但都是来说明论点,其实就是分论点。2、递进式,比如,常说的读书,闻道,问道,思道,悟道。3、辩证式,也可以说是正反式,正面说的通,反面说不通,就像做数学题中的反证法。
2023-09-13 10:51:341

削弱论证强弱顺序

削弱论证强弱顺序论证结构包括:论点、论据、论证方法,所以,选项质疑题干之处,无非三个基本结构中的哪一个,确定是哪一个还要能甄别出削弱质疑选项的强弱之最。论证类题目的解题步骤,分三步走:第一步:读题目,看结构。根据论证结构分解整合题干信息,找到论点,论据以及题干的论证过程是什么;第二步:看选项,对结构。分别对四个选项进行排查,看是否能削弱,并根据第一步骤得到的题干论证信息,对论证的结构区分通过何种方式削弱;第三步:找答案,分强弱。比较各选项削弱方式之间的削弱程度,从而选择最符合题意的一项。在削弱论证中主要有以下几种加强技巧。第一种是削弱论点。所谓的削弱论点就是直接否定论点,其削弱力度是最强的。第二种方法是拆桥,通俗的说就是断开论据和论点之间的联系,对我们的论点就更起到了削弱作用。例如:论点是小明是好人,论据是小明每天都扶老奶奶过马路。拆桥就是扶老奶奶过马路的不一定是好人。第三种方式是削弱论据,也就是增加一个反向的论据,通过新增加反向论据对题中论点构成削弱。第四种就是削弱前提,也叫做否定前提。在做题的过程中,如果让我们选择最有力削弱以上论点的是,如果这四种削弱方式同时出现,我们应该怎么选择?在这四种方法中削弱论点的力度是最强的,其次是否定前提和拆桥,最弱的是削弱论据。
2023-09-13 10:51:561

从哪到哪句式的论证结构

从哪到哪句式的论证结构是采用的是纵式层进结构。从哪到哪句式是由一般到特殊(即演绎推理)的逻辑思路展开论证,体现纵式层进结构。论证结构是指议论文的基本结构。结构由引论、本论、结论三部分组成。
2023-09-13 10:52:101

体现了论证结构严谨性怎么答

具体如下:1、首先是文章的结构要严密,文章的撰写过程不能是想写到哪就写到哪,不能是东扯扯西扯扯,要围绕一个主题或者一个论点展开论述,要有提出论点,给出论据,最终得出答案的一个过程,否则这样的文章就是不严密的。2、其次是文章的内容要严密,文章内容要严密的体现就是所言皆有所指或者所言皆有所据,所采用的观点或者思想不能凭空捏造,必须要有出处,而且是大家认可的观点或者思想,否则这篇文章也是不严密的。论证的严谨周密,应该体现在以下四个角度:(1)结构严谨有序,具有逻辑的力量;(2)语言准确严密,具有精确的力量;(3)论证方法得当,具有说服的力量;(4)材料选择确凿,具有真实的力量。
2023-09-13 10:52:181

生于忧患死于安乐的论证结构 RT 在线等

客观因素故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏论点,结论生于忧患,死于安乐 客观因素 故天将降大任于是人也,必先苦
2023-09-13 10:52:293

《精神的三间小屋》的论证结构是什么?

1.(1)给爱留下足够的容量,使希望永恒在眼前(2)使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面(3)完善自我,弘扬个性2.(1)“精神垃圾”特指心中的一些恨意,精神的压抑,形销骨立(怎么说呢,其实我也不太确定。。。)(2)“集装箱”指对于他人的信息与意见,自己不停地汲取3.比如,上课时,一些题目你不会答,这是,一位聪明人小声嘀咕了一句,去不敢站起来回答,恰好被自己听见了,立刻举手,大声地回答这个问题,获得了表扬。4.不仅是结束全文,也是全文论点的一个概括和说明,同样,也对人们提出了建议,对于美好的生活,美好的精神世界的向往。
2023-09-13 10:52:381

循环论证的论证结构

最简单的循环论证是以下结构的。对一些命题p:p 蕴含 p假设 p所以, p成立。可是这种结构更加常见:p 蕴含 qq 蕴含 rr 蕴含 p假设 p所以, r成立。所以, q成立。所以, p成立。循环论证是预期理由相类似的一种错误。凡是用了真实性未加证明的论据来证明论题的,叫预期理由;如果这种未加证明的论据本身还需要论题加以证明的话,那就是循环论证了。因此,我们可以把循环论证看作是预期理由的一种特殊表现形式。
2023-09-13 10:52:491

论证结构有哪四种

论证结构有层进式、对照式、总分式、并列式四种。论证结构也就是指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。 对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。 总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。 并列式:在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。 各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等 。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。
2023-09-13 10:53:161

基本的论证结构包括

结构由引论、本论、结论三部分组成。论证特点:论证结构,论证方法,论证思路,论证手法四方面。论证特点指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分别论证观点。在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾。对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。
2023-09-13 10:53:251

什么是论证结构?

论证结构是指议论文的基本结构。结构由引论、本论、结论三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分次论证观点,结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种:1、层进式,就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系;2、对照式,在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较;3、总分式,在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法;4、并列式,在论证思路中对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点。
2023-09-13 10:54:101

论证结构是什么意思?

论证结构是指议论文的基本结构。结构由引论、本论、结论三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分次论证观点,结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种:1、层进式,就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系;2、对照式,在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较;3、总分式,在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法;4、并列式,在论证思路中对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点。
2023-09-13 10:54:181

论述文常见的论证结构

论述文常见的论证结构如下:1、层进式:层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。2、对照式:对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。3、总分式:总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。如《满招损,谦受益》一文,开篇可先总说“骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎会得到好处”;然后分别从满招损(以项羽、关羽的反面事例为证)和谦受益(以孔子、唐太宗的正面事例为证)两个不同方面分说:最后概括总结出“虚心使人进步,骄傲使人落后”的观点。4、并列式:在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有首先、其次、再次,或一方面、另一方面,或其一、其二等 。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。论证结构是什么论证结构也就是指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分次论证观点,结尾归纳总结。论证结构是指在论述文或辩论中,为了支持一个主题或观点,通过逻辑推理和论证方法组织和呈现论据的方式和顺序。它是构建合理、有说服力的论证过程的框架。通过良好的论证结构,可以使读者更好地理解和接受作者的观点,并形成自己的判断。它是构建逻辑严密、有说服力的论述文的重要组成部分。
2023-09-13 10:54:261

论证结构一般有哪些形式?

常见的论证结构有以下几种。一、层进式层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。层进式的方式大体有以下两种:由此及彼,环环相扣如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图);接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。2、由浅入深,层层深入选择这种结构形式时,考生必须对论述的层次内容有明确的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。如《“近墨”与“近朱”》一题,首先应指出什么是“墨”,什么是“朱”,才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的,多数是“红”“黑”兼有,因此一定要一分为二,辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人,即缺点较多的人,应“近”之并帮助之。这样,层层深入,辩证分析,就能体现出文章严密的逻辑关系。二、对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。对照式的方式大体有以下两种:正反对比可以是正反观点的对比,也可以是正反例证的对比。如写《要有博大的胸怀》一文,引论部分可以指出胸襟宽广才能走向成功,斤斤计较必然干不成大事。本论部分用对照式布局,第一层次是正面说理,先说胸怀坦荡方能成大事,再说胸怀博大有利事业,也能弥补自己的不足;第二层次从反面说理,指出心胸狭隘、锱铢必较的人是不会有所作为的。在选用具体事例时,既要有正面事例,又要有反面事例。2、相关比较可以是主次、轻重的比较,也可是利弊、得失的比较。例如《近墨者未必黑》一文,本论部分可先指出近墨者黑的情况确实存在,但这不是主流,接着列举近墨者不黑的事实并分析其原因。还可以先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的,但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局,既做到了观点鲜明,又避免了片面性。一般的说,本论部分需要辩证分析时,常采用此布局形式。三、总分式总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。如《满招损,谦受益》一文,开篇可先总说“骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎会得到好处”;然后分别从满招损(以项羽、关羽的反面事例为证)和谦受益(以孔子、唐太宗的正面事例为证)两个不同方面分说:最后概括总结出“虚心使人进步,骄傲使人落后”的观点。总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式,无论何种形式,首先应在“总” 字上下工夫,要以准确精练的语言,将分述内容的主旨概括出来,使之成为能“张目”的总纲。同时,分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。当然在实际写作时,根据立论的需要,这三种方式常常结合运用。
2023-09-13 10:54:531

论证结构怎么答

论证结构是指议论文的基本结构。结构由引论、本论、结论三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分次论证观点,结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种:1、层进式,就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系;2、对照式,在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较;3、总分式,在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法;4、并列式,在论证思路中对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点。
2023-09-13 10:55:021

论证结构特点是什么?

论证特点是指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。 一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分次论证观点,结尾归纳总结。层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。
2023-09-13 10:55:271

论证结构有几种?

常见的论证结构有以下几种。一、层进式 层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。层进式的方式大体有以下两种:由此及彼,环环相扣 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“在临场发挥时,有些人过于紧张,一下子‘卡了壳儿",如何应急?我在此提供一种应急措施,那就是面对论题或论点,分别回答:这是什么、为什么要这样、怎么才能做到——这是标准的递进式。”如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图);接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。2、由浅入深,层层深入 选择这种结构形式时,考生必须对论述的层次内容有明确的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。如《“近墨”与“近朱”》一题,首先应指出什么是“墨”,什么是“朱”,才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的,多数是“红”“黑”兼有,因此一定要一分为二,辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人,即缺点较多的人,应“近”之并帮助之。这样,层层深入,辩证分析,就能体现出文章严密的逻辑关系。二、对照式 对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。对照式的方式大体有以下两种:正反对比 可以是正反观点的对比,也可以是正反例证的对比。如写《要有博大的胸怀》一文,引论部分可以指出胸襟宽广才能走向成功,斤斤计较必然干不成大事。本论部分用对照式布局,第一层次是正面说理,先说胸怀坦荡方能成大事,再说胸怀博大有利事业,也能弥补自己的不足;第二层次从反面说理,指出心胸狭隘、锱铢必较的人是不会有所作为的。在选用具体事例时,既要有正面事例,又要有反面事例。2、相关比较 可以是主次、轻重的比较,也可是利弊、得失的比较。例如《近墨者未必黑》一文,本论部分可先指出近墨者黑的情况确实存在,但这不是主流,接着列举近墨者不黑的事实并分析其原因。还可以先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的,但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局,既做到了观点鲜明,又避免了片面性。一般的说,本论部分需要辩证分析时,常采用此布局形式。三、总分式 总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。如《满招损,谦受益》一文,开篇可先总说“骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎会得到好处”;然后分别从满招损(以项羽、关羽的反面事例为证)和谦受益(以孔子、唐太宗的正面事例为证)两个不同方面分说:最后概括总结出“虚心使人进步,骄傲使人落后”的观点。总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式,无论何种形式,首先应在“总” 字上下工夫,要以准确精练的语言,将分述内容的主旨概括出来,使之成为能“张目”的总纲。同时,分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。当然在实际写作时,根据立论的需要,这三种方式常常结合运用。
2023-09-13 10:55:581

如何写议论文的论证结构

常见的论证结构有以下几种。一、层进式层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。层进式的方式大体有以下两种:由此及彼,环环相扣如《营造宽松的阅读环境》一文,可首先指出现在的学生陷于书山题海之中,渴望有一个宽松的阅读环境的现实;然后分析形成这种状况的原因(无暇读书、无书可读、无理可言、无利可图);接着指出走出困境的途径(认识到位、措施到位、引导到位);最后以含蓄的语句指出这样做的结果。这样写思路清晰,论证有力,深刻透彻。2、由浅入深,层层深入选择这种结构形式时,考生必须对论述的层次内容有明确的认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深,是不是由小到大或由表及里。如《“近墨”与“近朱”》一题,首先应指出什么是“墨”,什么是“朱”,才能解决要“近”谁的问题。接着再进一步指出完全“红”和完全“黑”的人是不存在的,多数是“红”“黑”兼有,因此一定要一分为二,辩证全面地分析问题。最后可论述对于“墨”较多的人,即缺点较多的人,应“近”之并帮助之。这样,层层深入,辩证分析,就能体现出文章严密的逻辑关系。二、对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。对照式的方式大体有以下两种:正反对比可以是正反观点的对比,也可以是正反例证的对比。如写《要有博大的胸怀》一文,引论部分可以指出胸襟宽广才能走向成功,斤斤计较必然干不成大事。本论部分用对照式布局,第一层次是正面说理,先说胸怀坦荡方能成大事,再说胸怀博大有利事业,也能弥补自己的不足;第二层次从反面说理,指出心胸狭隘、锱铢必较的人是不会有所作为的。在选用具体事例时,既要有正面事例,又要有反面事例。2、相关比较可以是主次、轻重的比较,也可是利弊、得失的比较。例如《近墨者未必黑》一文,本论部分可先指出近墨者黑的情况确实存在,但这不是主流,接着列举近墨者不黑的事实并分析其原因。还可以先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的,但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局,既做到了观点鲜明,又避免了片面性。一般的说,本论部分需要辩证分析时,常采用此布局形式。三、总分式总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。如《满招损,谦受益》一文,开篇可先总说“骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎会得到好处”;然后分别从满招损(以项羽、关羽的反面事例为证)和谦受益(以孔子、唐太宗的正面事例为证)两个不同方面分说:最后概括总结出“虚心使人进步,骄傲使人落后”的观点。总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式,无论何种形式,首先应在“总” 字上下工夫,要以准确精练的语言,将分述内容的主旨概括出来,使之成为能“张目”的总纲。同时,分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。当然在实际写作时,根据立论的需要,这三种方式常常结合运用。
2023-09-13 10:56:071

基本的论证结构包括()。

基本的论证结构包括()。 A.单前提结构 B.多前提结构 C.链式结构 D.板式结构 正确答案:ABC
2023-09-13 10:56:151

如何写好议论文的论证结构?

论证结构是指议论文的基本结构。结构由引论、本论、结论三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分次论证观点,结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种:1、层进式,就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系;2、对照式,在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较;3、总分式,在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法;4、并列式,在论证思路中对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点。
2023-09-13 10:56:231

论证结构的并列式

在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等 。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。
2023-09-13 10:56:331

论证思路有哪些类型?

高中论证思路的答题模板如下:1、先抓住语言标志,辨识议论文的结构方式,即看一下全文或段落是总分总结构、分总结构或总分结构。2、按照第一步分析出的结构特点,对文本或段落进行划分。3、归纳出段落或层次的段意(层意)及论述要点。4、有条理的论述论证思路。论述时使用一些加强层次感的词语,如首先、其次、接着、最后等,把第三步归纳出的段意、层意或论述要点串联起来。论证结构主要类别:层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰,层次井然。并列式:在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等 。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。
2023-09-13 10:56:491

论证思路和论证结构的区别

论证结构和论证思路是不一样的。论证结构是指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。论证结构类型:1、并列式(文章的层次、段落之间是平行的,没有主次之分);2、对照式;3、层进式(层层推进,步步深入,一环扣一环,有小到大或由浅到深的方式来把道理说透。层进复句:不仅……而且……还等等);4、总分式:总—分、分—总、总—分—总。论证思路是指论证方法,论证是指阐述自己的观点之后,加以证明,使自己的观点有了一个证实。论证方法主要有举例论证,道理论证,正反对比论证,比喻论证,事例论证等多种论证方式的总称。
2023-09-13 10:57:081

论证思路和论证过程一样吗

不一样,论证思路是一种大的方向,没有细化。论证过程是比较细化的,两者是不一样的。
2023-09-13 10:57:193

拿来主义的主旨个论证结构

《拿来主义》主旨:这篇课文主要批判了国民党反动政府的卖国行为和对待我国文化遗产的错误态度,阐明批判继承传统文化及外来文化的中心论点。论证结构为:提出问题——分析问题——解决问题的思维脉络。《拿来主义》这篇课文是一篇说理性的议论文,文章结构安排巧妙,先破后立,破中有立,同时又具有一定的文学性,文中运用不少贴切到位的比喻来论证作者想要阐述的中心观点。《拿来主义》这篇杂文的一个突出的特色,就是其巧妙的行文结构安排技巧。学生们通过上一个环节的文本分析已经对文章内容具备了一定深度的理解能力,在此基础上引导他们分析文章的行文结构,学生能比较容易领会写文章的结构技巧。扩展资料文章以小见大,用细致贴切的比喻来阐明“拿来主义”的科学观点,从提出问题、分析问题再到解决问题,透过文字表面领悟其中的深刻内涵。在全球化的世界背景下,中国已经位于全球发展的中心圈,面对多元化文化的发展,鲁迅先生的“拿来主义”仍然具有启迪作用,即运用脑髓、放出眼光、自己来拿!
2023-09-13 10:57:271

论证特点和论证思路的区别

论证特点包括论证思路。论证特点:论证结构,论证方法,论证思路,论证手法四方面。论证特点指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分别论证观点。在论证思路中,对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,共同来阐述文章的中心论点,这样就是并列式。各个分论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾。对照式对照式是在阐述和论证论点时,在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比,或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。以上内容参考:百度百科——论证结构
2023-09-13 10:57:561

论证特点答题模板是什么?

模板如下:1、论点是怎样提出的。2、论证结构是什么(并列结构、递进结构等)。3、运用了什么论证方法。4、论证的语言有怎样的特色(手法)。5、论证的方式是什么(即论证角度:立论/驳论)。论证特点主要有:论证特点有论证结构,论证方法,论证思路,论证手法四方面。论证特点指议论文的基本结构,结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说,引论就是开头,本论就是主体,结论就是结尾。即开头必须提论题或论点,主体部分应选用材料并分别论证观点。
2023-09-13 10:58:131