社会学好考吗

发展社会学（Sociology of development）是“研究发展中国家的现代化和社会发展的社会学分支科学”。

可以体现发展社会学理论的社会现象有很多，以下是一些常见的例子：城市化：随着城市化的不断发展，越来越多的人涌入城市，导致城市人口密度不断增加，居民之间的相互作用和影响也变得更加复杂和多样化。人口流动：人口流动是指人们从一个地区迁移到另一个地区，这种现象在当今社会中越来越普遍。人口流动不仅会对当地社会产生影响，还会对迁入地社会带来文化、经济等方面的冲击。社会分化：社会分化是指社会阶层、收入、财富等方面的差距不断扩大，这种现象在现代社会中越来越常见。社会分化不仅会影响个人的生活质量，还会对社会稳定和发展产生影响。社会不平等：社会不平等是指社会中存在的贫富差距、教育资源分配不均等问题，这种现象在现代社会中也越来越常见。社会不平等不仅会影响个人的生活质量，还会对社会公正和稳定产生影响。教育：教育是影响个人发展的重要因素之一，教育的不平等会对个人的发展产生重大影响。

发展社会学的核心是 以现代社会变迁 特别是 “二战”以来的社会变迁为研究对象，研究现代在全球或某一国家内发生的背景、方式、过程与目标。简言之，发展社会学是立足于当今发展中国家的具体实践，在总结和借鉴发达国家现代化经验教训的基础上，对近代至今世界各国现代化发展过程的理论、途径、模式和经验等的综合性研究。

对现代化和社会发展问题的研究自社会学诞生之日起就已出现，但严格意义上的发展社会学是在第二次世界大战以后才产生。从50年代初开始，一些西方的和发展中国 家的学者运 用西方经典社会学的思想方法和分析框架，展开了对发展中国家社会现代化问题的研究 ，提出了 “现代化理论”。60年代初，一些发展中国家的社会学者开始探讨不发达问题，提出了 “依附理论”。现代化理论是发展社会学的最初理论形态，50年代末到60年代中期在发展社会学中 居主导地位。 主要代表人物有美国社会学家M.J.利维、W.E.穆尔、D.勒纳、R.N.贝拉、D.阿普特 和以色列 社会学家S.N.艾森施塔特。代表作为阿普特的《政治的现代化》(1965)、艾森斯塔特的 《传统、 变迁和现代性》(1973)等。

社会学专业的毕业后的发展前景还是不错的拓展知识:社会学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，具有人文素养、科学精神、社会责任和创新创业意识，具备社会主义核心价值观，身心健康，德、智、体、美全面发展。各高校培养学生熟练掌握社会学专业的基础知识、基础理论和基本方法，具备国际视野和国情意识，具备联系中国社会实际分析和解决社会问题的能力，具备跨文化沟通和自我调适的能力，具备服务社会与管理社会的能力，具备较高理论素养、较强实践与创新能力，能够在党政机关，教育、科研、文化、民族、宗教、新闻传播等领城，以及社会团体、福利机构、企业等组织从事专业性工作，或者运用社会学专业知识独立创业、组织提供社会服务的复合型人才。专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会（史）、中国社会思想史、西方社会（史）、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究（概论）、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。按照《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》，综合性本科高校的生均图书量应不少于100册生均年图书进书量应不少于4册；纸质专业期刊不少于20种。学校公共图书馆和院系专业图书资料室，应有一定数量与社会学专业有关的图书、刊物、资料、数字资源和具有检索这些信息资源的工具。

社会学就业方向及就业前景如下：1、本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位，培养从事社会学理论研究和实践工作，有进一步培养潜质的社会学专业人才。主要就业方向为政府部门、科研及各类调查机构、大专院校、新闻媒体、企业、专业服务组织等。2、社会学专业主要培养能够运用社会学的专业知识从事社会研究、社会建设和社会治理的学术型和应用型专业人才，毕业生大多选择继续深造。社会学专业相近考研方向主要有政治社会学、法律社会学、经济社会学、社会人类学、劳动社会学、历史社会学、社会工作与社会政策、社会人口学等。3、本专业培养口径宽、适应面广，具有系统、扎实的社会学基础理论知识，视野开阔，熟练掌握并运用社会调查、统计与研究方法，实践能力与创新意识强，能从事社会政策研究、咨询与评估，社会项目规划与管理。4、社会事业发展研究与预测等方面工作的社会管理与服务高素质专门人才。主要专业学习研究方向有：社会学基本理论、国外社会学理论、社会研究方法、经济社会学、组织社会学、发展社会学等。5、主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作，也适合从事社会调查和社区管理工作。以及、攻读研究生与出国留学等。6、扎实的文字功底。这要求本专业学生在平时多看多写和多思考，积累丰富的编辑排版经验，胜任文案工作岗位的要求。7、出色的研究能力。在学习阶段，学生应该培养自己独立选题和自主研究的能力，另外，由于社会生活的复杂性和工作岗位的多样化要求，同学们更应该主动尝试跨学科的研究。8、力争在一次次的研究过程中逐渐精通相关的研究方法，如问卷、访谈、焦点小组等，培养敏锐的洞察力、分析和发现问题的能力，严谨客观的研究态度和良好的沟通能力。9、研究软件的熟练运用。所谓“技多不压身”，作为文科中较为强调定量研究的学科，社会学专业的学生更应该充分把握专业优势，积极学习包括SPSS、STATA、SAS和R语言在内的各类研究软件，培养数理逻辑思维，胜任市场调研和数据分析的工作。

自从20世纪五六十年代以来，面对广大发展中国家的现代化问题，发展社会学提出了三种不同的发展理论，即现代化理论、依附理论与世界体系理论。这三种理论具有不同的知识与时代背景，在不同的时期先后占据了发展理论研究与应用的主导地位。不过在此演变的过程中，前者并未被后者彻底代替，也没有因为后者的出现而最终消失，相反，仍然在发挥着一定的影响和作用，大致说来，它们之间有一种前后承转的关系。

这是“发展社会学题库”里的一道试题。社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这指的是社会学的规范性功能。社会学研究内容很广，本身又衍生出新学科（如社会心理学、社会政策、社会人类学etc），几乎没有一个能涵盖所有涉猎领域或者让所有社会学人满意的定义，外加社会学（Sociology）相比其他社会科学（Social Science）比较年轻。基于以上这两点，曾流行一种负面定义法：即不属于经济学，不属于政治学，不属于历史学，不属于u22ef不属于u22ef学的，就是社会学的研究范围。究竟是社会结构决定了个人的行为，还是个人的微观行动塑造了社会结构？这个问题贯穿了整个社会学史，并产生了众多理论分支。如果说孔德、斯宾塞是社会学的启蒙人物的话，那么从涂尔干那个时代开始，社会学逐渐有了自己的研究问题和方法。涂尔干认为，社会学所关心的问题和研究对象就是所谓的社会事实，它独立于个人的思维和行为，不应该用类似哲学的思辨方法进行研究，并且社会事实是凌驾于个人之上并且决定着人的行为的，而且可以用类似于自然科学的方法进行量化研究。

以下是 无 为大家整理的《2011年4月浙江省自学考试试题：发展社会学》的文章，供大家参考阅读！ 　浙江省2011年4月高等教育自学考试发展社会学试题 　　课程代码：00287 　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1.在社会发展研究中，主张“礼俗社会和法理社会”的学术观点的学者是( ) 　　A.迪尔凯姆(Emile Durkheim) B.斯宾塞(Herbert Spencer) 　　C.滕尼斯(Ferdinand Tue56ennies) D.梅奥(George Elton Mayo) 　　2.关于武士道精神与日本经济发展的研究的代表性人物是( ) 　　A.N.J.斯梅尔瑟 B.M.J.列维 　　C.R.N.贝拉 D.C.葛斯 　　3.北美历史学家华勒斯坦在20世纪70年代创立了( ) 　　A.再分配经济论 B.世界体系论 　　C.短缺经济论 D.地方市场论 　　4.推动工业化和现代经济增长的决定因素很多，其中最重要的是( ) 　　A.技术进步 B.市场扩张和信息传播 　　C.人口素质和教育程度 D.国家对知识产权、私人财产权利的保护 　　5.在城市成长和扩张模式的理论模型中，1939年社会学家H.霍伊特提出了( ) 　　A.同心圆模型 B.扇形模型 　　C.多中心模型 D.链条模型 　　6.现代民主的民主机制中，____________是民主机制的核心。( ) 　　A.参与机制 B.竞争机制 　　C.制衡机制 D.司法机制 　　7.马克思·韦伯认为，____________具有其他宗教所没有的积极入世的文化精神。( ) 　　A.天主教 B.东正教 　　C.新教 D.基督教 　　8.反对封建贵族教育和神学经院教条，而提出教育的培养目标是自然人的思想家是( ) 　　A.弗吉里奥 B.卢梭 　　C.但丁 D.薄伽丘 　　9.近代自然科学诞生的标志事件是《天体运行论》的发表，其作者是( ) 　　A.牛顿 B.哥白尼 　　C.伽利略 D.布鲁诺 　　10.20世纪90年代以来，____________已经成为中国对外开放的工作前沿和工作重点。( ) 　　A.沿海经济特区 B.沿海开放城市 　　C.中部地区 D.西部地区 　11.我国的社会流动出现了合理化的趋势，从流动过程看，社会流动正在( ) 　　A.从被动服从型向主动选择型转变 B.从消极控制型向积极吸引型转变 　　C.从单向型流动向双向型流动转变 D.从区域性向全国性流动转变 　　12.2001年，浙江省____________颁布了新的户籍制度，成为全国第一个较为全面开放城市户口的中等城市。( ) 　　A.杭州市 B.宁波市 　　C.温州市 D.金华市 　　13.在中国当前现代组织的形成过程中，社会层面的城市化( ) 　　A.将促进组织管理结构由纵向控制型向横向互动型转变 　　B.促进集权式家长制为基础的传统组织体系向分权式科层制为基础的现代组织体系的变更 　　C.将提高组织成员的革新和开放意识，为组织现代化提供具有较高素质的成员 　　D.将根治非正式关系畸形发展对组织运行的影响，并为组织现代化运行提供更多具有现代意识的主体 　　14.在贫富差距的测量中，基尼系数中把____________定为警戒线。( ) 　　A.0.4 B.0.5 　　C.0.6 D.0.7 　　15.在调控贫富差距中的根本措施是( ) 　　A.财富转移，通过“劫富”的税收 　　B.财富转移，通过“济贫”的社会保障 　　C.增加整个社会的财富总量，包括物质财富和精神文化财富 　　D.增加贫困者阶层的物质财富，增加富裕者阶层的精神文化财富 　　16.美国女科学家卡森在1962年出版的____________，是环境保护的一部划时代经典作品。( ) 　　A.《静静的顿河》 B.《寂静的春天》 　　C.《沉默的森林》 D.《增长的极限》 　　17.新型工业化的后果是( ) 　　A.控制人口数量，提高人口素质 B.以知识经济为依托，发展高新技术产业 　　C.加强科学管理，提升资源配置效率 D.节约资源，保护环境 　　18.在社会分层研究中，依据____________进行社会分层属于等级式社会分层。( ) 　　A.社会身份 B.劳动技术分工 　　C.权力关系 D.市场关系 　　19.当前中国社会阶层分化其最直接和最主要的动因是( ) 　　A.经济的市场化 B.社会城市化 　　C.观念理性化 D.文化世俗化 　　20.有利于形成一种自我完善的动态平衡机制，促进劳动力资源的合理配置，以及地区、单位、行业之间的协调发展的社会流动，这是( ) 　　A.结构性流动 B.横向流动 　　C.循环流动 D.代际流动 二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 　　1.发展经济学缘起的重要契机是( ) 　　A.美国的“马歇尔计划” B.保护主义理论的兴起 　　C.后殖民地扩张 D.殖民地衰落 　　E.东西方冷战的升级 　　2.依附理论和现代化理论相比，依附理论的突破表现在( ) 　　A.从历时态角度研究社会发展，探讨人类社会从低级到高级的发展 　　B.从实际的历史进程出发来研究社会发展 　　C.强调世界各国的社会发展将会走不同的发展道路或遵循不同的发展轨迹 　　D.强调内因在社会发展中的重要作用 　　E.突破了先验色彩的宿命论 　　3.在城市分类中，按照城市功能特征可分成( ) 　　A.工业城市 B.商业城市 　　C.资源复合型城市 D.政治中心城市 　　E.综合性城市 　　4.在城市化过程中，离轨行为增多的原因，从城市社会关系空间的角度可归纳为( ) 　　A.工具理性的扩张 　　B.社会互动匿名性的增强 　　C.个人自主性增强 　　D.城市生态问题不断涌现 　　E.人际关系的疏离导致社会关系空间对个体支持和排斥的削弱 　　5.依据T.帕森斯的现代化理论，任何现代性社会都会具有____________的特征。( ) 　　A.市场经济 B.民主政治 　　C.大众文化 D.个人自由 　　E.重先赋身份 　　6.根据金耀基对转型期社会的分析，转型社会的特征是( ) 　　A.异质性 B.失范性 　　C.形式主义 D.特殊性 　　E.重叠性 　　7.____________是属于现代组织的结构特征。( ) 　　A.普遍主义的价值观 B.成就取向的评价机制 　　C.非人格化的工作关系 D.科层制的分权管理 　　E.专业分工 　　三、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 　　1.林南的“地方市场社会主义”的理论框架 　　2.城市规划 　　3.理性概念的三重含义 　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分) 　　1.简述泽林尼对社会主义经济体制的再分配经济特征的描述。 　　2.简述城市社会关系空间带来的益处和问题。 　　3.简述世俗化的含义。 　　4.简述我国转型时期社会失序的具体表现。 　　五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 　　1.比较分析三大不同的社会发展理论的研究重点、研究视角和研究方法。 　　2.论述现代契约观念的基本内容。 　　3.论述中国社会流动的发展趋势。

招生人数：学术型50人、全日制专业学位50人 学术型专业代码、名称、研究方向 招生人数 考试科目代码及名称 备注（含复试科目、同等学历加试科目）030301社会学01.社会学理论与方法02.发展社会学03.经济社会学04.社会工作05.社会政策06.社会心理学07.应用社会学08.老年社会学09.比较减贫制度与国际发展援助 ①101 思想政治理论②201英语一或203日语③632社会学研究方法④876社会学理论1.复试科目：①发展社会学②社会心理学2.同等学力加试科目：①中国社会学史②社区概论030302 人口学01.人口社会学02.人口经济学03.性别社会学 ①101 思想政治理论②201英语一或203日语③632社会学研究方法④876社会学理论1.复试科目：人口社会学2.同等学力加试科目：①中国社会学史②社区概论030304 民俗学 ①101 思想政治理论②201英语一或203日语③632社会学研究方法④876社会学理论1.复试科目：民俗学2.同等学力加试科目：①中国社会学史②社区概论全日制专业学位专业学位类别代码、名称 专业领域代码、名称 招生人数 考试科目代码及名称 备注0951农业推广硕士 095110农村与区域发展 ①101 思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③342农业综合知识四④878 综合课 0352社会工作硕士 035200社会工作硕士 ①101 思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③331社会工作原理④437社会工作实务 主要参考书目《社会学概论新修》（第三版）郑杭生，中国人民大学出版社2007年《西方社会学理论教程》侯钧生，南开大学出版社2005年《社会学研究方法》风笑天，中国人民大学出版社2005年《发展社会学》李亚雄，华中师范大学出版社2008年《发展社会学》刘祖云，高等教育出版社2003年《社会心理学》（第四版）全国13所高等院校《社会心理学》编写组，南开大学出版社2008年《人口社会学》（第三版）佟新，北京大学出版社，2006年《民俗学概论》钟敬文，上海文艺出版社，1998年

社会学本来就是一个专业。社会学是一级学科.一级学科：社会学二级学科：社会学史三级学科：中国社会学史 外国社会学史 社会学史其他学科二级学科：社会学理论三级学科：社会学原理 社会思想史 社会学理论其他学科二级学科：社会学方法三级学科：社会调查方法 社会学方法其他学科二级学科：实验社会学 数理社会学 应用社会学三级学科：职业社会学 工业社会学 医学社会学 城市社会学 农村社会学 环境社会学 家庭社会学 青年社会学 老年社会学 犯罪社会学 越轨社会学 妇女问题研究 种族问题研究 社会问题研究 社会群体及分层问题研究 社区研究 社会保障研究 社会工作 应用社会学其他学科二级学科：比较社会学 社会地理学 文化社会学三级学科：艺术社会学 知识社会学 道德社会学 文化社会学其他学科二级学科：历史社会学 经济社会学 军事社会学 社会心理学三级学科：社会心理学史 社会心理学理论与研究方法 实验社会心理学 社会心理学其他学科二级学科：公共关系学 社会人类学 组织社会学 发展社会学 福利社会学 人口学三级学科：人口学原理 人口经济学 人口社会学(包括老年人口学、妇女人口学、发展人口学等) 人口学说史 人口史 人口地理学 人口生态学 区域人口学 人口系统工程 人口预测学 人口规划学 人口政策学 计划生育学 人口学其他学科二级学科：社会学其他学科

很多同学想知道社会学专业课程有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。 社会学专业课程 专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会（史）、中国社会思想史、西方社会（史）、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究（概论）、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学； 政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 社会学专业就业方向 1、各种公司的业务部、营销部、策划部人员，从事跑业务、营销和市场调查、公关策划、市场策划等工作。 2、从事文秘、咨询方面的工作。目前咨询公司很多。社会学专业完全可以胜任其中的公关策划、公共形象设计、文秘等工作。 3、各种公司的人事或人力资源部职员,一些人力公司和猎头公司职员。社会学专业学习过社会心理学、劳动社会学、人力资源开发与管理和公共关系等课程。 4、传媒方面的记者、编辑、社会评论、信息量化分析、策划等。包括报纸、杂志、电台、电视台、网站等均可。 5、从事社会工作方面的工作。在工、青、妇等各种社会团体、各类科技园区、社会社区中从事各类社会工作的管理、咨询与服务工作。 6、应聘或报考公务员。 7、应聘中外NPO、NGO组织。目前国内外的此类组织在中国越来越多，譬如中国的儿童村、环境保护组织等。

社会学专业需要学习社会学理论、社会学分析方法、社会学研究方法等内容，还会培养学生的社会调查能力和材料分析技能。社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科，起源于19世纪三四十年代，是从社会哲学演化出来的一门现代学科。 社会学专业课程 1.通识类课程 主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学(或环境科学、地理科学、信息科学)等。 2.公共基础类课程 主要包括世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 3.专业基础类课程 专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 4.专业类课程 专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会(史)、中国社会思想史、西方社会(史)、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究(概论)、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学。 经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。

我的表姐是南京邮电大学社会学专业21级的学生，已经学了一年了，听了她在学习过程中的感受和对未来规划的考虑，我也对社会学专业有所了解，接下来就和uum分享一下~▲什么是社会学？社会学属社会学类专业，学生毕业后被授法学学士学位。关于社会学，有一种比较流行并被普遍接收的简单定义，即“系统的研究社会行为与人类群体的学科”。以下名词都是社会学研究的对象，你可以借此了解社会学的深度与广度。社会制度：亲属、婚姻、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育社会过程：战争、改革、革命、舆论、城市、阶级社会问题：就业、民族分裂、犯罪、环境污染、人口移民、种族歧视、暴力、贫困。▲社会学专业的课程设置有哪些？核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。这里要和大家强调一点，不要以为社会学看起来是偏文科的专业，所以肯定不用学数学。漏！大漏特漏！数学是社会学研究重要工具！做社会调查时，问卷访问，抽样以及统计分析技术和统计软件的应用技术等，这些都需要数学知识作为支撑。千万不要因为主观判断社会学不需要学习数学而报考该专业！！！微积分、概率论与统计等数学课程是社会学专业的必修课程!▲社会学专业的难点有哪些？与大多数研究上层建筑的人文类学科相似，学习了“百家争鸣”的理论，又进行了“深入彻底”的田野调查，最后必须要“解决社会问题”才能使你的研究工作具备显示意义。但“解决社会问题”何尝容易，如果你的课题是：调整贫富差距、建立社会福利与社会保障制度、制造就业机会、减少失业人口、治理贫困、消除犯罪、保护环境，那就任重而道远了。所以，虽然社会学能够让我们看清社会运作逻辑，这是它的魅力，但是并不意味着我们有能力解决它，要学会接受那种无力的失落，加油！▲社会学的师兄师姐在做什么？社会学目前中国被大家知道、接受的程度不是很高，如果要说就业，真正对口的很少，但是只要你有本事，干什么都行，过去的学长学姐有去咨询公司的、银行的、学校的等等。想要选这个专业的时候，要想清楚自己是不是有热情。U0001f539公务员、事业单位进入体制内工作是社会学最对口的就业方向，也几乎是唯一对口的。U0001f539新闻媒体积累了不少社会观察、又调研了许多社会问题，进入偏社会生活类媒体工作也是社会学学子的主要选择。U0001f539企业HR、行政社会学的本质也是研究“人”和“人群”，担任企业HR，行政等工作也很适合社会学学子，尤其是建设企业文化方向。总的来说，社会学专业还是挺不错的！如果对社会学专业特别感兴趣，那就报考该专业吧，就加油！

社会学是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人的关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的学科，经过了一个半世纪的演变，不仅在现代科学知识体系中占据独特的地位，而且在全球范围内发展成为一门包含众多分支、具有独立知识结构的社会科学。早期发展早期社会学是指产生和形成期的社会学。这个时期的社会学主要形成了社会学发展史上的三大传统，即孔德的实证主义社会学、韦伯的理解社会学和马克思主义批判社会学。中期发展社会学的中期发展是指孔德、马克思、迪尔凯姆和韦伯之后到20世纪40年代，社会学在世界各国的传播与发展。19世纪70年代以前，社会学只存在于它的发源地欧洲少数国家，从70年代中期开始，首先传入美国，然后世界各主要国家或者通过美国，或者直接从欧洲把社会学引入本土，直到第二次世界大战爆发，是欧洲社会学在世界各国的传播与发展时期。后期发展当代社会学是指第二次世界大战以后迄今的社会学。这是社会学研究日益深入和不断完善、社会学知识的分工和专业化程度日趋严密的时期，也是社会学在世界范围内获得普遍传播和发展的时期。

江西财经大学人文学院社会学系成立于2002年9月，2003年9月招收社会工作本科学生，2005年9月招收社会学本科学生，2007年开始招收社会学硕士研究生。几年来，在学校领导的鼎力支持下，社会学系全体师生励精图治、锐意进取，走出了一条办学特色不断强化、办学水平迅速提升的发展之路。一、系情概览（一）师资队伍社会学系共有专职教师14人，其中博士7人，在读博士4人,他们毕业于南开大学、中山大学、吉林大学、中央民族大学、上海大学等知名高校。他们扎实的理论功底、广博的研究视野、多元的学习背景铸就了社会学系求真务实、兼容并蓄的办学精神，这是培养高素质专业人才的坚实保障。社会学系教师坚持以研究促教学，教学科研两手抓。我系教师共在省级以上刊物发表学术论文百余篇，其中有10余篇文章先后被《人大复印资料》、《中国社会科学文摘》等权威刊物转载或收录，并先后荣获国家教学成果三等奖、江西省教学研究成果一等奖。主持或参与国家课题5项，主持省部级课题7项。同时，参与联合国妇女发展基金会、日本国际交流合作等国际资助项目3项。（二）专业设置1、社会工作专业培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和专业素养，熟练掌握扎实的社会工作理论知识和专业技能，具有较强的实践能力、创新意识和创业精神，掌握社会调查研究方法和现代信息技术，外语应用能力强，适应经济建设和社会发展的高级社会工作人才。主修课程：社会工作概论、社会调查研究方法、社会统计学、SPSS统计应用、管理学原理、心理学基础、应用心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社区经济与物业管理、社会行政、社会福利、社会保障理论与实务、人力资源开发与管理等课程。2、社会学专业培养目标：依托我校经济学、管理学等学科群优势，重点关注并研究我国经济与社会发展领域的社会学问题，培养既掌握社会学基本理论、基本方法和基本技能，又通晓经济和管理等学科理论的经济社会学人才。主修课程：社会学概论、西方社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、SPSS统计应用、社会心理学、西方经济学、管理学原理、城市社会学、农村社会学、经济社会学、发展社会学、组织社会学、中国社会思想史、西方社会学原著选读、市场调查与分析、社会保障理论与实务等课程。社会学硕士点着力培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能够在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。其研究方向为：1、社会工作与社会政策；2、农村社会学；3、发展社会学。在培养方式上，社会学硕士点采取课程学习与科研工作相结合、导师指导与集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用，做到因材施教。鼓励研究生独立思考、勇于创新。（三）专业定位与培养特色1、专业定位：企业社会工作与经济社会学方向在专业人才的培养上，社会学系坚持“宽口径、厚基础、重实践”的理念，紧跟社会发展和市场需求，以学校财经专业优势为依托，将社会工作专业培养方向定位为企业社会工作，社会学专业培养方向定位为经济社会学。使理论教学与社会实践有机结合，让专业学习与学生就业直接挂钩。2、“读两本书”、“五个一工程”及导师制高素质人才的培养需要理论与实践的完美结合，人文学院社会学系先后为学生设计了以本科生导师制为平台，以“五个一工程”为内容的“读两本书”特色培养机制，为发挥教师在学生成长中的指导作用建立了一个有效的机制。“读两本书”一是读好“有字之书”；二是读好“无字之书”。“五个一工程”指的是做好一个人生规划、（每学期）精读一本经典书籍、（每学期）参加一次有意义的社会实践活动、培养一项特长、建好一支人脉。通过这两项方案的持续推进，使学生的专业技能与综合素质得到了全面提高，社会竞争能力显著增强。二、开放办学我系坚持开放办学的理念，积极拓展学生的专业视野，采取“请进来”、“走出去”的办学方针，开展形式多样的对外交流活动：邀请国内外知名学者、企业精英讲学访问；派出师生参加国内外社会工作专业交流与合作活动。与香港明爱中心、香港山旅学会等机构合作，每年定期选派学生去境外社会工作机构实习或考察，在对外交流中博采众长，不断提升办学层次与办学质量。（三）引资助学学院领导积极与知名企业及多个基金会合作，先后在我系设立了 “天安物业奖学金”、“方勇军助学金”、“香港斯图特基金会助学金”等多个奖助学金，其中“天安物业奖学金”每年奖励名额10人，每人3000元；“方勇军助学金”每年资助名额10人，每人2400元；“香港斯图特基金会”每年奖励名额10人，每人4000元。系列奖助学金为品学兼优的贫困学生实现理想搭建了良好的平台，同时也加强了学生与社会精英的交流与互动。“我为人人，人人为我”，体验“助人自

简介 社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科,偏理。它从过去主要研究人类社会的起源、组织、风俗习惯的人类学，倾向变为以研究现代社会的发展和社会中的组织性或者团体性行为的学科。在社会学中，人们不是作为个体，而是作为一个社会组织、群体或机构的成员存在。编辑本段概观 社会学作为对现代性突出矛盾的回应出现于19世纪。这个现代性矛盾是：这个世界变得越来越小和越来越成为一个整体，个人的世界经验却变得越来越分裂和分散。社会学家不但希望了解什么使得社会团体聚集起来，更希望了解社会瓦解的发展过程，从而作出“纠正”。（这种观点主要是社会学中涂尔干学派所持的观点，而其他派别尤其是法兰克福学派，并不探索对社会的救治，因为他们认为对社会病疾提出的救治方案，往往是以一个小群体的观念强加到绝大多数人的身上，这不但解决不了问题，还会使问题加重） 今天，社会学家对社会的研究包括了一系列的从宏观结构到微观行为的研究，包括对种族、民族、阶级和性别，到细如家庭结构个人社会关系模式的研究。社会学系分成更多更细的研究方向，包括像犯罪和离婚，在微观方面例如有人与人之间的关系。社会学家还常用定量研究的方法从数量上来描述一个社会总体结构，以此来研究可以预见社会变迁和人们对社会变迁反应的定量模型。这种由拉扎斯费尔德（Paul F. Lazarsfeld）倡导的研究方法，现在是社会学研究中的主要方法论之一。社会学研究方法的另外一个流派是定性研究，包括参与观察、深度访谈、专题小组讨论等收集资料的方法，以及基于扎根理论、内容分析等定性资料的分析方法。从事定性分析的部分社会学家相信，这是一种更好的方法，因为这可以加强理解“ 离散”性的社会和独特性的人文。这种方法从不寻求有一致观点，但却可以互相欣赏各自所采取的独特方式并互相借鉴。主流的观点认为，定量和定性这两种研究方式是互补的，而不是矛盾的。编辑本段历史 孔德发明了社会学一词。“社会学”是一门新的学术范畴。它横跨经济、政治、人类学、历史及心理学。它的意义在于寻找混合了人类知识及哲学的源头。 “社会学”一词是由孔德(Auguste Comte)首创的，他试图使用一种物理学的方法来统一所有的人文学科——包括历史、心理和经济学，从而建立经得起科学规则考验的学科，原本他用“社会物理学”来称呼这个新的学科。他的贡献主要是他使得社会科学终于脱离了人文领域。他的社会学理念是典型18世纪的：他相信所有人类活动都会一致地经历截然不同的历史阶段，如果一个社会可以抓着这个阶段，它就可以为社会病开出有效的药方。 第一本以社会学为题目的书是19世纪中期的英国哲学家 赫伯特·斯宾塞所著。在美国，1890年 肯萨斯大学的“社会学元素”是社会学第一个课程[1],[2]，1892年 芝加哥大学由艾比安·斯摩尔成立了美国第一个独立大学学院，他也创立了“美国社会学学报”[3]。1895年，法国 波尔多大学成立了欧洲第一个社会学学院。 1904年 伦敦经济及政治学院成立了英国第一个社会学学部[4]。1919年 马克斯·韦伯在慕尼黑大学成立第一个社会学学部。1920年Florian Znaniecki在波兰成立第一个社会学学部。 第一次关于社会学的国际合作发生于1893年。当时 René Worms 成立“社会学国际小学院”，最后与创立于1949年的国际社会学家协会合并[5]。1905年成立的美国社会学协会是今天世界最大的社会学家协会。 19世纪至20世纪有一群古典社会学家冒起，例如：卡尔·马克思、Ferdinand Toennies、埃米尔·涂尔干、帕累托及马克斯·韦伯。正如孔德，他们都不会自视为社会学家。他们的工作涉及宗教、教育、经济、心理学、道德操守、哲学、神学及其他学术范畴。当然他们在社会学上是非常有影响力的，特别是卡尔·马克思更是经济学重要巨头。 早期由孔德带出的理论研究方式是模仿研究自然科学的方法，应用相同的方法学来探讨社会现象。强调以经验、实证和科学方法为社会学扎实的基础。这个方法学称为实证主义。 19世纪早期以实证主义与自然主义手法来研究社会生活受到了德国的狄尔泰、海因里希·李克尔等新孔德主义派哲学家的质疑。他们认为自然世界跟社会世界是不同的，人类社会有独特的范畴如意义、符号、规则、道德规范及价值。这些元素产生了人类文化。马克斯·韦伯根据这个观点发展出“反实证主义”的诠释社会学（Interpretive Sociology），强调社会学研究的对象是人类行为的主观意义。它跟反自然论有密切关系，使社会学研究特别关注人类及文化价值。这导致难以为主观客观研究分野的争论并影响了诠释研究。因特网时代也催生了社会学的新分支－公共社会学。 最后，自然科学实际上并没有取代其他的社会科学，而是变成强调对象和方法的另一种形式。今天，社会学家通常通过比较法来研究人类组织和社会制度，特别是在复杂的工业社会组织结构的研究中。从20至21世纪来看，社会学的研究也应该是突飞猛进的时代。编辑本段社会学中的科学与数学 社会学家研究时常常分析群体，如社会组织、宗教组织、政治组织及商业组织。他们研究社会群体间的互动、跟踪源头及发展过程、分析群体活动对各个成员的影响。社会学家关心社会群体的特征、群体间或成员间的互动影响及社会特征（例如：性别、年龄、种族）对日常生活所带来的效果。这些社会研究结果能够协助教育家、立法者、行政人员、社工等解决社会问题并制定公共政策。大部分的社会学家都有多项专长，例如社会组织、社会分层及社会流动、种族关系、教育、家庭、社会心理学、城市、农村、政治及比较社会学、性别角色及关系、人口地理学、老年学、犯罪心理学及社会学应用。 今天，社会学研究人类组织、社会群体、社会互动等等都使用大量比较方法。社会学的发展对其它科学带来额外的需求，这对研究现代工业社会是十分重要。近年，得到了人类学的启示，加速了对多元文化及多元国民的研究。 另一方面，社会学朝着微社会结构发展，例如：种族、社会阶级、性别及家庭。因为有很多罪案发生、家庭问题产生了很大的社会压力，急需要社会学来寻找解决方法。 社会学家透过量性研究来研究社会关系以预测社会变动。他们希望透过质性研究，如面谈及小组讨论，对社会运作有更深入的理解。有些社会学家正辩论着从中作出平衡填补两者之间的空隙。例如：量性研究描述大型社会现象而质性研究描述个人如何理解大型社会现象。编辑本段主要学说 社会理论当中常常用一些抽象和甚至复杂理论框架来解释和分析社会样式和宏观社会结构。社会理论总跟经典的学科有一个令人不安的关系，就是大部分的重要社会学家从未担任大学职务。现今社会理论被认为社会学分支，涉足多个科学区域譬如人类学、经济、神学、历史等等。第一种社会理论几乎跟社会学同时诞生。社会学之父－孔德创立第一社会理论－社会演化理论。在19世纪，三大社会理论分别是社会进化论、社会周期论和马克思主义的历史唯物主义。虽然它们现在被认为是过时，但是它们却产生了新理论，像新进化论、现代化的社会生物学、后工业化的社会理论及多边理论。 跟客观的自然科学不同，社会理论家很少使用科学方法及其他事证方式来证明论点。反而，他们面对非常大型的社会走势时候都使用一些假说。可是，这些假说需要很长的时间来证明。这正是反对者所批评的重点。对于解构主义者及后现代主义者，他们更质疑所有的研究及方法都是错误地承袭下来。很多时候，社会理论被认定为不可证明的。 可是，社会理论是构成社会学的最大部份。客观的科学研究经常支持社会理论家的解释。建基于科学方法的统计研究发现妇女和其他人虽然执行同样职业，但是收入出现严重收入差距。这成为女权主义的复杂社会理论的大前提。总之, 特别是对于纯净的社会学的追随者，社会理论曾有这样的呼吁因为它的焦点从个体移到社会本身及一些能控制我们生活的社会力量。这社会学的洞察多年来都集中在学生和对现状不满意的人是因为它假定社会结构和样式是任意或受到具有力量社会群组所控制。这暗示了变动的可能性。这暗示了在社会底层的人士受到不该受的压迫。编辑本段社会研究方法 社会研究会用各种方法搜集经验实证，包括问卷、面谈、参与者观察及统计研究。 不同的方法所面对的困难是它们都根据研究员各自采纳的理论基础来解释及了解社会。作为功能主义者，艾弥尔·涂尔干喜欢以社会大规模结构来解释任何东西。如果他是符号互动者，他便专注人们如何理解别人。马克思主义者或新马克思主义者把什么都化作阶级斗争。现象学家只是思考大众对现实如何建立自己的意义。当各方都面对现实社会问题时，常常争论谁对谁错，而实际上会把不同方法学结合。 因特网是社会学家的兴趣所在，原因有四：一）它是研究工具。例如网上问卷调查代替纸张问卷。二）它成为讨论平台。三）它本身是研究课题。因特网的社会学研究网上社区、虚拟社区。四）因为因特网而产生社会组织上的改变，例如由工业社会转型到知识社会的大型社会改变。编辑本段社会学与其他社会科学 在二十世纪早期，社会学家及心理学家曾对工业社会作出研究，对人类学作出了贡献。要留意一点的是人类学家都曾对工业社会作出研究。今天社会学及人类学主要分别在于研究不同的理论和方法而不是对象。 社会生物学是综合社会学及生物学的一门新科学。虽然它很快获得接受，但仍然有很多争论的地方因为它尝试使用进化及生物过程来解释社会行为及结构。社会生物学家常被社会学家批评过份倚赖基因对行为的影响。社会生物学家却说在自然之间和哺育存在一个复杂关系。故此社会生物学跟人类学、动物学、进化心理学有密切关系。这仍然是其他科学所不能接受的。一些社会生物学家像Richard Machalek要求使用社会学来研究非人类社会。 社会学跟社会心理学有关系，前者关心社会结构，后者关心社会行为。编辑本段主要的社会学主题 群体组织方面：家庭－社区—乡村－集镇－城市－部落－民族－团体—文化.. 群体与组织 初级社会群体 家庭 邻里 儿童游戏群体 社会组织 科层制 社会制度方面：亲属－婚姻－经济－政治－法律－宗教－教育－文化－体育.. 社会过程方面：合作－竞争－战争－改革－革命－社会舆论－社会价值观－社会一体化.. 社会化 社会角色 规范与越轨 社会变迁 分层与流动 城市化 现代化 社会问题方面：就业－民族分裂－犯罪－环境污染－人口－移民－种族歧视－暴力—贫困..编辑本段社会学主要人物 奥古斯特·孔德（Auguste Comte） 埃米尔·涂尔干 赫伯特·斯宾塞 卡尔·马克思 马克斯·韦伯（Max Weber) 滕尼斯 齐美尔 曼海姆 帕累托 马林诺夫斯基 斯金纳 威廉·萨姆纳(William Sumner) 威廉·托马斯(William Thomas) 弗洛里安·兹南尼基(Florian Zrannecki) 帕森斯 默顿 斯梅尔瑟 甘斯 米尔斯 米德 刘易斯·科塞 霍曼斯 布劳 爱默生 戈夫曼 舒茨 哈罗德·加芬克尔 阿多诺 埃里希·弗洛姆 赫伯特·马尔库塞(Herbert Marcuse) 于尔根·哈贝玛斯(Jurgen Habermas) 米歇尔·福柯 利奥塔 吕西安·斯费兹 布迪厄 安东尼·吉登斯 埃利亚斯 克利福德·格尔茨（文化人类学者，Clifford Geertz） 费孝通编辑本段社会学理论 社会有机体论 社会发展论 社会公平论 社会交换论 社会互动论 社会进化论 社会均衡论 社会认知论 社会唯名论 社会唯实论 社会学习论 社会控制论 结构功能论 冲突学说编辑本段法兰克福学派 法兰克福学派是由德国的法兰克福大学社会研究所构成的学术团体，无论从代表人物的数量，还是从其成员理论建树的深度和广度来看，它都是20世纪最大的马克思主义流派，是西方人本主义马克思主义的主要流派之一，也是现代西方哲学的重要流派之一。可以断言，不研究和理解法兰克福学派的社会批判理论，不可能十分全面与深刻地理解20世纪人类文化精神的演进。 法兰克福学派代表人物众多，著述丰富，涉猎的领域十分广泛，而其主要代表人物的活动年代又几乎涵盖了整个20世纪。法兰克福学派的创始人霍克海默与卢卡奇、布洛赫等人是同龄人，而它的第二代主要代表人物哈贝马斯等人至今依旧健在并十分活跃。 1923年，正值国际共产主义运动内部以卢卡奇、科尔施等人为代表的一批非正统的马克思主义者开始重新反思无产阶级革命的经验教训，并重新认识马克思主义理论时，德国的法兰克福大学内部建立起一个以研究马克思主义为宗旨的社会研究所。研究所创办了《社会主义和工人运动史文库》杂志，它的第一任所长由属于奥地利马克思主义传统的历史学家格律伯格（Carl Crunberg 1861－1940）担任。格律伯格在马克思主义内部不同派别的争论中持某种中立的态度，他对东方正统马克思主义和卢卡奇等西方非正统的马克思主义持同样的态度。在某种意义上，法兰克福社会研究所成了西方和东方马克思主义思潮的联结点，它所办的《社会主义和工人运动史文库》对东西方的马克思主义文献一视同仁，既发表新发现的马克思和恩格斯文稿，发表伯恩施坦等人的文章，也发表卢卡奇和科尔施等人的文章。可以说，格律伯格担任所长时期，社会研究所的成员尚未形成我们今天所称谓的法兰克福学派。1930年，霍克海默接替患病的格律伯格担任社会研究所所长，从此开始以社会批判理论而著称的法兰克福学派的历史。可以法兰克福学派的历史可以划分为三个主要阶段。 1930年至1949年的幻年间为法兰克福学派的创立时期和早期，从法兰克福学派成员的活动地域来讲，这一时期主要是该学派的美国时期。 霍克海默与格律伯格最大的不同点是他不把社会研究所及《社会主义和工人运动史文库》仅仅当作不同的马克思主义思潮交汇或对话的场所，而是为社会研究所的成员确定了明确的研究方向，这就是建立社会批判理论或批判的社会理论。霍克海默在就任所长时所做的题为《社会哲学的现状和社会研究所的任务》的演说中，明确提出，社会研究所的任务是建立一种社会哲学，它不满足于对资本主义社会进行经济学和历史学的实证性分析，而是以“整个人类的全部物质文化和精神文化”为对象而揭示和阐释“作为社会成员的人的命运”，对整个资本主义社会进行总体性的哲学批判和社会学批判。由此，霍克海默一方面引入弗洛伊德的精神分析学，进行文化和意识形态批判；另一方面，他为这一研究引进和组织了许多著名的学者，如阿多尔诺、马尔库塞、弗洛姆、本杰明等人，这些人或是成为法兰克福大学社会研究所的成员，或是成为研究所新创办的《社会研究杂志》的撰稿人，由此而构成了法兰克福学派的强大阵营。 然而，事隔不久，法西斯上台，法兰克福学派成员大多是持激进马克思主义立场的犹太人，因而无法继续在德国活动。社会研究所被迫于1933年迁往美国，先后隶属于纽约的哥伦比亚大学和伯克利的加利福尼亚大学。在此期间，法兰克福学派成员逐步发展和建立起自己的社会批判理论，对发达资本主义社会进行全方位的文化批判。其间，霍克海默于1937年发表的《传统理论和批判理论》，明确把法兰克福学派的理论概括为批判理论。这一时期，法兰克福学派发表了许多阐述批判理论的重要著作，如霍克海默的《独裁主义国家》、霍克海默和阿多尔诺的《启蒙的辩证法》、弗洛姆的《逃避自由》、马尔库塞的《理性与革命》等。 1949年至60年代末为法兰克福学派的中期，是法兰克福学派成员重新回到德国，在西德活动的时期，这是法兰克福学派的鼎盛时期或黄金时代。 1949年，应西德政府的邀请，霍克海默和阿多尔诺等人回国，重建社会研究所，二人分别担任研究所的正、副所长。不久，霍克海默担任法兰克福大学校长，后又赴美讲学，实际上社会研究所的工作主要由阿多尔诺主持。这一时期，不仅霍克海默、阿多尔诺、马尔库塞、弗洛姆等人（无论是回到德国还是留在美国）继续建构与发展法兰克福学派的社会批判理论，而且一批年轻的理论家，如哈贝马斯、施密特、内格特等人开始崛起，成为法兰克福学派的第二代理论家。在这一时期，法兰克福学派进一步发展了自己的社会批判理论。他们进一步强调辩证的否定性和革命性，对发达工业社会进行了全方位的批判，深刻揭示了现代人的异化和现代社会的物化结构，特别是意识形态、技术理性、大众文化等异化的力量对人的束缚和统治，并制定了发达资本主义条件下的革命战略。法兰克福学派的激进的文化批判理论在60年代末席卷欧洲的学生和青年造反运动中获得了极高的声誉，产生了十分巨大的影响。霍克海默、阿多尔诺、马尔库塞、弗洛姆等主要代表人物已成为十分著名、十分有影响的社会思想家。代表法兰克福学派这一时期思想的主要著作有阿多尔诺的《否定的辩证法》、弗洛姆的《健全的社会》和《爱欲与文明》、哈贝马斯的《认识与兴趣》、施密特的《马克思的自然概念》等等。 从70年代起，法兰克福学派进入了自己的发展晚期，这是法兰克福学派主要代表人物相继去世，学派开始走向解体的时期。 60年代末席卷全欧洲的学生运动使法兰克福学派的声誉达到了顶峰，但此后法兰克福学派很快开始了衰落和解体的进程。造成这一现状的原因是很多方面的。首先，法兰克福学派的第一代主要代表人物相继谢世，阿多尔诺于1969年去世，霍克海默于1973年去世，马尔库塞于1979年去世，弗洛姆于1980年去世。其次，法兰克福学派的第二代主要代表人物哈贝马斯和施密特之间存在很大的分歧，由此导致了法兰克福学派的解体。施密特被视作法兰克福学派的正统继承人，他认为法兰克福学派的批判理论在70年代的发达工业社会条件下依旧有效，而哈贝马斯则强调法兰克福学派的传统批判理论同现代社会条件的不适应性，他开始致力于探讨晚期资本主义的合法性问题，主张以交往理性来取代工具理性的核心地位，从而以交往行动理论重建 历史唯物主义。这些分歧反映在施密特的《论批判理论的思想》、《作为历史哲学的批判理论》和哈贝马斯的《晚期资本主义的合法性问题》、《重建历史唯物主义》、《交往与社会进化》等著作之中。理论上的分歧破坏了法兰克福学派成员间的合作。1969年，哈贝马斯担任社会研究所的所长，但很快，由于同施密特之间关系的恶化，哈贝马斯曾于1971年退出社会研究所。1972年施密特开始担任研究所的所长。1983年哈贝马斯返回到法兰克福大学任教。虽然社会研究所还依然存在，但哈贝马斯等人更多地是作为单独的思想家而活跃于国际学术界，法兰克福学派作为一个强有力的学派的历史基本上已经终结。编辑本段社会学学派及分支 历史社会学派 社会统计学派 社会学分支 社会学史 教育社会学 社会思想史 社会学方法 社会调查方法、社会统计学 实验社会学 数理社会学 应用社会学 职业社会学、工业社会学、医学社会学、城市社会学、乡村社会学、家庭社会学、环境社会学、青年社会学、老年社会学、犯罪社会学、越轨社会学、妇女问题、种族问题、社会问题、社会群众及分层问题、社区、社会保障、社会工作、微观社会学、政治社会学、宗教社会学、体育社会学、发展社会学、人口社会学 比较社会学 社会地理学 文化社会学 艺术社会学、知识社会学、道德社会学 历史社会学 经济社会学 军事社会学 社会心理学 社会心理学史、实验社会心理学 公共关系学 社会人类学 组织社会学 发展社会学 福利社会学 人口学 人口经济学、人口社会学、人口学说史、人口史、人口地理学、人口生态学、区域人口学、人口系统工程、人口预测学、人口规划学、人口政策学、计划生育学 参看： 心理学 -- 情报学 -- 政治学 -- 社会主义 -- 社会发展规律 -- 社会结构 -- 人才学编辑本段相关文献 韦伯（德）, 《社会学的基本概念》, 广西师范大学出版社, 2005, ISBN 7563352058 叶至诚，《社会学是什么》，扬智文化事业股份有限公司，2005, ISBN 9578187181 乔治．瑞泽尔（美）,《当代社会学理论及其古典根源》,北京大学出版社,2005, ISBN 7301087985 乔纳森·特纳（美）,《社会学理论的结构》,桂冠图书股份有限公司,2001, ISBN 957551498X John J. 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社会学是我国社会学专业恢复后教育部第一批批准设立的社会学专业之一，二十年来在学科建设和学术研究方面有了突出的发展，显示出了重要的社会应用价值和广阔的发展前景。已跟国内外知名的大学或机构建立了广泛的交流合作关系，致力于培养开放型、创新型、实践能力强和具有综合素质的一流本科生。2006年成为山东省“十一五”省级重点建设学科。本专业于1983 年筹建，1986年秋正式招收第一届本科生。1994年开始招收社会学硕士研究生、2003年开始招收社会保障研究生。社会学专业具有一支年富力强的教师队伍，坚持突出重点、兼顾一般的原则，保证有较大发展潜力并在整个学科中占重要地位的方向更新内容、完善体系、提高教学和研究水准。近年来，在社会发展研究、社区与城市、社会心理学、社会保障等研究方面取得了显著进展和成果。社会学专业本科生和研究生的培养，注重专业基本知识和技能教学，重视学生实践能力的开发，倡导服务社会。学生通过系统学习社会学的基本理论和调查研究方法，可分析研究与经济和社会发展密切相关的问题，具有较强的社会实践能力。毕业生走向社会后，能够在党政机关、教育和科研机构、企事业单位、社会团体等部门，从事社会管理、调查分析、社会研究与评估、咨询与服务等工作。主要课程：社会学概论、西方社会学理论、中国社会思想史、社会心理学、社会调查方法、社会统计学、农村社会学、城市社会学、发展社会学、经济社会学、组织社会学、人口社会学、社会保障学、文化人类学、社会问题研究等。学制：四年授予学位：法学学士

如果是对口的话，不多，比如社会调查机构和牵涉社会调查类的单位、企业，国家统计局调查队，各大高校科研院所社会学类研究机构。部分行业中适合社会学专业学生从事的如记者、舆情分析员、用户体验研究岗位、培训机构相关岗位。社工可以有社工服务站、社区工作站、街道相关、个案咨询工作/心理咨询工作，各类社会福利机构由于目前国内，主要是大陆地区对社会学类相关专业认可度不高，所以社会学专业毕业生干啥的都有，金融、房地产、公务员、各单位行政管理或综合管理岗、各单位人力资源岗、编辑和记者……总之是五花八门。但考虑到专业性，其实部分岗位蛮适合社会学专业背景的学生的，这就需要目前的社会学专业毕业生努力为学弟学妹争取机会了

社会学专业课程设置一览表 课程类别 课程号 课程名称 学分数 总学时 学时类型 各学期周学时分配 备注 讲课 实验 实践 上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通识必修课 全校性通识必修课 1 大学外语（1、2、3、4） 14 306 5 5 5 3 法外系 2 大学体育（1、2、3、4） 4 136 2 2 2 2 体育部 3 大学文科计算机基础（数据库与信息系统） 5 85 5 信息中心 4 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表” 重要思想概论 6 102 3 3 政管系 5 中国近现代史纲要 2 34 2 政管系 6 思想道德修养与法律基础 3 51 3 德育 7 形势与政策（专题讲座） 2 德育 小 计 36 714 社会学类专业 法学导论 3 51 3 法一系 形式逻辑 3 51 3 政管系 高等数学（C） 6 102 3 3 经贸系 12 204 专 业 必 修 课 1 社会学原理 4 68 8 4 政管系 2 社会心理学 3 51 3 政管系 3 社会人类学 3 51 3 政管系 4 社会统计学 4 68 4 政管系 5 社会调查研究与方法 4 68 4 政管系 6 西方社会思想史 2 34 2 政管系 7 现代西方社会学理论 4 68 4 政管系 8 数据分析技术 3 51 51 3 政管系 9 发展社会学 3 51 3 政管系 10 中国社会研究 2 34 2 政管系 11 社会工作导论 3 51 3 政管系 12 经济社会学 3 51 3 政管系 13 社会保障学 3 51 3 政管系 14 中国社会思想史 2 34 2 政管系 15 社区与社区工作 4 68 2 2 政管系 16 当代社会问题 2 34 2 政管系 17 社会学名著选读 3 51 3 政管系 18 城乡社会学 4 68 2 2 政管系 19 马克思主义哲学原理 4 68 4 政管系 20 政治学原理 3 51 3 11 政管系 小 计 63 ### 22 25 21 20 18 11 通识选修 见全校通识选修课表 16 每类课程最低选修学分见教学计划学时学分结构表 专 业 选 修 课 1 马克思主义社会学原著选读 2 34 2 政管系 2 当代西方社会学思潮 2 34 2 政管系 3 中国社会学史 2 34 2 政管系 4 法律社会学 3 51 3 法一系 5 越轨社会学 2 34 2 法一系 6 人口社会学 3 51 3 政管系 7 劳动社会学 2 34 2 政管系 8 文化社会学 2 34 2 政管系 9 政治社会学 2 34 2 政管系 10 宗教社会学 2 34 2 政管系 11 社会分层与流动 2 34 2 政管系 12 犯罪心理学 2 34 2 法一系 13 民俗学 2 34 2 政管系 14 社会政策 2 34 2 政管系 15 社会行政 2 34 2 政管系 16 公共关系学 3 51 3 政管系 17 市场调查与预测 3 51 3 经贸系 18 市场营销 2 34 2 经贸系 19 个案工作 3 51 3 政管系 20 劳动和社会保障法 3 51 3 法二系 社会学专业学生至少从中选修30学分 1 国防教育 2 2 2 社区服务 2 3 学年论文 2 1 1 4 毕业论文 4 4 5 毕业实习 4 4 小计 14

大一主要课程：社会学概论 社会工作概论 人类学概论 普通心理学 社会保障概论 社会统计学 现代社会调查方法大二社会学部分课程：古典社会学理论城市社会学社会数据与分析 社会心理学 文化人类学 社会问题

主要实践教学环节 包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25--28周。培养目标 本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。专业培养要求 本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；2.掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；3.具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能； 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；5.熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：《农村发展概论》（陶佩君，河北农业大学）；《农村发展规划》（朱朝枝，福建农业大学）；《发展项目管理》（汤锦如，扬州大学）；《农村发展研究方法》（侯立白，沈阳农业大学；李新然，云南农业大学）；《普通发展学》（李小云，中国农业大学）；《参与式发展规划》（叶敬忠，中国农业大学）；《传播与沟通》（王德海，中国农业大学）；《国际发展援助概论》（李小云，中国农业大学）

社会学本来就是一个专业。社会学是一级学科， 一级学科：社会学二级学科：社会学史三级学科：中国社会学史 外国社会学史 社会学史其他学科二级学科：社会学理论三级学科：社会学原理 社会思想史 社会学理论其他学科二级学科：社会学方法三级学科：社会调查方法 社会学方法其他学科二级学科：实验社会学 数理社会学 应用社会学三级学科：职业社会学 工业社会学 医学社会学 城市社会学 农村社会学 环境社会学 家庭社会学 青年社会学 老年社会学 犯罪社会学 越轨社会学 妇女问题研究 种族问题研究 社会问题研究 社会群体及分层问题研究 社区研究 社会保障研究 社会工作 应用社会学其他学科二级学科：比较社会学 社会地理学 文化社会学三级学科：艺术社会学 知识社会学 道德社会学 文化社会学其他学科二级学科：历史社会学 经济社会学 军事社会学 社会心理学三级学科：社会心理学史 社会心理学理论与研究方法 实验社会心理学 社会心理学其他学科二级学科：公共关系学 社会人类学 组织社会学 发展社会学 福利社会学 人口学三级学科：人口学原理 人口经济学 人口社会学(包括老年人口学、妇女人口学、发展人口学等) 人口学说史 人口史 人口地理学 人口生态学 区域人口学 人口系统工程 人口预测学 人口规划学 人口政策学 计划生育学 人口学其他学科二级学科：社会学其他学科

我的表姐是南京邮电大学社会学专业21级的学生，已经学了一年了，听了她在学习过程中的感受和对未来规划的考虑，我也对社会学专业有所了解，接下来就和uum分享一下U0001f60a~▲什么是社会学？社会学属社会学类专业，学生毕业后被授法学学士学位。关于社会学，有一种比较流行并被普遍接收的简单定义，即“系统的研究社会行为与人类群体的学科”。如果还是无法理解，那就在这里举个例子吧！就比如费孝通的u27ea乡土中国u27eb这本书，相信很多人都看过，因为这本书在我念高中时就被要求为必读啦！这本书就是很明显的社会学类的书籍，只不过它主要聚焦于”乡村社会学“的内容。费孝通本人也是著名的社会活动家，本科就是社会学系，精于研究社会学相关内容。▲社会学专业的课程设置有哪些？核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。社会学专业开展的实践教学类型包括公共实践类课程和环节、专业实践类课程和环节等内容，专业类实习包括社会调查实习、田野调查实习、社会工作实务实习、创新创业实践等多种形式。这里要和大家强调一点，不要以为社会学看起来是偏文科的专业，所以肯定不用学数学。漏！大漏特漏！数学是社会学研究重要工具！做社会调查时，问卷访问，抽样以及统计分析技术和统计软件的应用技术等，这些都需要数学知识作为支撑。千万不要因为主观判断社会学不需要学习数学而报考该专业！！！微积分、概率论与统计等数学课程是社会学专业的必修课程!▲什么人适合学习社会学？学习社会学不仅需要阅读大量书籍，还要有很严谨的逻辑思维与理性思考，是文理科并重的一门专业。在我看来，这门专业想要学好、学精，难度一定是不低的！要注意这门学科不会给你带来很多技术上的进步，但是对人的心灵、思想的启迪很大，你会感受到社会的魅力，虽然在其他人眼里是一个微不足道、理所当然的事情，但是社会学的学习会给你带来不一样的敏感，通过思考你会收获到喜悦，你会感受到思想上的进步。▲社会学的师兄师姐在做什么？考研方向：社会学专业相近考研方向主要有政治社会学、法律社会学、经济社会学、社会人类学、劳动社会学、历史社会学、社会工作与社会政策、社会人口学等。就业方向（主要）：U0001f539公务员、事业单位进入体制内工作是社会学最对口的就业方向，也几乎是唯一对口的。U0001f539新闻媒体积累了不少社会观察、又调研了许多社会问题，进入偏社会生活类媒体工作也是社会学学子的主要选择。U0001f539企业HR、行政社会学的本质也是研究“人”和“人群”，担任企业HR，行政等工作也很适合社会学学子，尤其是建设企业文化方向。总的来说，社会学专业还是挺不错的！不过目前中国被大家知道、接受的程度不是很高，就业和专业对口的也不多，但是，把它学好，一定有很广阔的前景！！！如果报考了社会学专业，就加油吧！

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　　莱顿大学是科英布拉集团的创立成员之一，也是欧洲研究型大学联盟12个创立成员之一。在欧洲，莱顿大学与牛津大学被成为双子，每年都会有官方交流活动。下面我为大家介绍一下荷兰莱顿大学研究生申请条件是什么。 　　一、荷兰莱顿大学研究生申请条件 　　申请条件： 　　申请者要具有正规大学的学士学位，雅思成绩要达到6.5分且单项成绩不低于6.0、托福成绩不低于575分，写作成绩为5（笔试）或233（机试）等； 　　申请材料： 　　申请者需要准备本科成绩单（中英文对照）、本科毕业证书、语言成绩单、工作证明（中英文对照）、在校期间获得荣誉证明、护照复印件。 　　申请时间： 　　莱顿大学本科和研究生所有专业都在9月开学，申请截止时间在4月1日。 　　二、莱顿大学研究生申请步骤 　　第一步，在官网填写申请，填写基本信息材料，你的语言成绩、简历及推荐信 　　第二步，补充信息，在校期间有获得荣誉证书等可以填写 　　第三步，在申请截止日期前，根据选择专业提交申请材料、是否申请奖学金等 　　第四步，检查信息，缴纳申请费，提交申请 　　第五步，录取之后，需要邮寄纸质材料 　　第六步，办理签证，行前准备 　　三、莱顿大学研究生专业设置 　　莱顿大学本科专业有政策与管理、政治学、税法、国际研究、权利研究、政治管理艺术、人类学与发展社会学、公证法、拉丁美洲研究、韩国研究、国际商法、国际关系与组织、南亚和东南亚研究、犯罪学、中国研究、中东研究、日本研究、天文学、生物学、数学、心理学、信息学与经济学、信息学、临床技术、分子科学与寄宿、生命科学与技术、物理学、考古学、历史、教育科学、宗教学研究、哲学、经济学、政策与管理、信息学与经济学、意大利语言与文化、语言描述学、地中海世界古老文化、希腊与拉丁语言与文化、比较印欧语言学、法国语言文化、语言与传播学、语言与认识、英语语言与文化、荷兰语言与文化、德语语言文化等。

可以做公司的营销和市场调查，市场策划这些工作，也可以从事人力资源部的职员；相对来说发展空间还是比较大的，而且选择性也比较强。

扬州大学农村区域发展专业分数线为563分。1、扬州大学农学专业录取分数线四川。四川高考2022年本科一批理科。扬州大学农学专业录取分数线是564分，最低位次为40268名。学校专业最低分扬州大学农学564分。2、扬州大学农学专业录取分数线山东。山东高考2022年本科一批理科，扬州大学农学专业录取分数线是564分，最低位次为42294名。学校专业最低分扬州大学农学564分。选科要求为物理、化学、生物。3、扬州大学农学专业录取分数线河北。河北高考2022年本科一批理科，扬州大学农学专业录取分数线是563分，最低位次为30033名。学校专业最低分扬州大学农学563分。选科要求为物理、化学、生物。专业备注为农林类。农村区域发展专业：1、专业简介。农村区域发展主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设等。2、开设课程。农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、经济学、法学、管理学、高等数学、农业企业经营管理学、区域规划学等。3、发展前景。农村区域发展专业总体上就业前景广阔。根据有关资料统计，近几年农村区域发展专业毕业生就业率在百分之50左右，重点名牌高校就业率在百分之70左右。农村区域发展专业可到政府的政策研究与制定机构、大专院校、研究所等教学研究机构。以上数据来自搜狐网官网。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：030301培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；6．具有一定的组织协调和社会管理能力；7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。主干学科：社会学。核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。修业年限：四年。授予学位：法学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《社会心理学》、《社会人类学》、《社会统计学》、《社会分层与社会流动》、《国外社会学》、《社会调查研究方法》、《社会结构与分层》、《当代西方社会学》、《消费社会学》、《社会变迁与中国现代化》 部分高校按以下专业方向培养：法律、民俗、司法社会工作。专业（技能）方向专业（技能）方向政府、事业单位：社会研究、社会调查、社会发展预测、社会管理； 各类企业：行政管理、人力资源管理、市场调查。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业方向：能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。社会学因其自身的特点，故有广阔的就业领域，既可从事与国计民生息息相关的基础性工作，又可从事紧跟时代发展的前沿性工作。例如从业方向之一是从事行政/后勤工作，服务于公司内部的人员聘用选拔、培训和提升。其二是担任市场/公关，通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象。其三是作为销售人员, 有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。第四则是因应目前国内的咨询从业人员，尤其是高端人才越来越抢手，如一些高级市场、策划、项目管理类人员等，可以承担咨询/顾问工作。第五则是作为采购，从事贸易, 将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户，为国内客户寻找国外货源，以及组织国际贸易货物物流等。而多数的社会学者都会留在大学里担任老师的工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：社会科学包括哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类、 艺术类 、历史学类、管理学类、政治学类 、马克思主义理论类、新闻传播学类、社会学类、中国语言文学类、外国语言文学类等多个学科的所有专业。哲学类包括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学专业； 经济学类包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国民经济管理、贸易经济、保险、金融工程、税务、信用管理、网络经济学、体育经济、投资学、环境资源与发展经济学、海洋经济学等专业。扩展资料：社会学主要涉及科学主义实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，共同发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等，而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。由于人类活动的所有领域都是由社会结构、个体机构的影响下塑造而成。所以随着社会发展，社会学进一步扩大其研究重点至其他相关科目，例如医疗、军事或刑事制度、互联网等，甚至是例如科学知识发展在社会活动中的作用一类的课题。另一方面，社会科学方法（social scientific methods）的范围也越来越广泛。在20世纪中叶以来多样化的语言、文化转变也同时产生了更多更具诠释性、哲学性的社会研究模式。参考资料：百度百科—社会学类参考资料：百度百科—社会学 （研究社会的学科）

依附理论是以拉丁美洲和非洲的一些发展中国家的学者为主体而建立的理论。主要代表人物有：美国经济学家A.G.弗兰克,巴西社会学家F.H.卡多索、T.多思·桑托斯和经济学家C .富尔塔 多，埃及社会学家萨米尔·阿明等。代表作有弗兰克的《拉丁美洲：不发达或革命》(1 969)等。依附理论是对现代化理论的批判，基本立场是：①反对现代化理论只从社会内部因素看 待发展中国 家的不发达问题，主张从西方发达国家、中心国家与不发达国家、边陲国家的经济联系 ，从西方发 达国家对不发达国家的剥削、控制和不发达国家的依附中，解释不发达现象。②坚决反 对现代化理 论的“西化”模式，认为西方化过程实际上是不发达国家被纳入不平等的“中心—边陲 ”型国际经 济体系的依附化过程，它将导致西方国家的发达化与非西方国家的不发达化。依附理论 旨在通过外 部因素来解释发展中国家的落后现象，从一个极端跑到另一个极端。但是，依附理论激 烈地抨击了 现代化理论，唤起了发展中国家的主体意识，因而在发展社会学中具有重大的意义。

社会分层学（或分层社会学）；社会学史；教育社会学；政治社会学；社会思想史；社会学方法；社会调查方法、社会统计学；实验社会学；数理社会学。应用社会学：职业社会学、工业社会学、医学社会学、城市社会学、乡村社会学、家庭社会学、环境社会学、青年社会学、老年社会学、犯罪社会学、越轨社会学、妇女问题、种族问题、社会问题、社区、社会保障、社会工作、微观社会学、政治社会学、宗教社会学、体育社会学、人口社会学。比较社会学；社会地理学。文化社会学：艺术社会学、知识社会学、道德社会学；历史社会学：研究中国的历史社会学；社会心理学：社会心理学史、实验社会心理学。经济社会学；军事社会学；公共关系学；组织社会学；发展社会学；福利社会学。人口学：人口经济学、人口社会学、人口学说史、人口史、人口地理学、人口生态学、区域人口学、人口系统工程、人口预测学、人口规划学、人口政策学、计划生育学。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对社会学专业的就业方向和前景问题很关心。下面是由我为大家整理的“社会学专业学什么课程 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　社会学专业课程 　　1.通识类课程 　　主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学(或环境科学、地理科学、信息科学)等。 　　2.公共基础类课程 　　主要包括世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 　　3.专业基础类课程 　　专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 　　4.专业类课程 　　专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会(史)、中国社会思想史、西方社会(史)、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究(概论)、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 　　社会学专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在互联网、新能源、教育等行业工作，大致如下： 　　1 互联网/电子商务; 　　2 新能源; 　　3 教育/培训/院校; 　　4 房地产; 　　5 金融/投资/证券; 　　6 专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　7 贸易/进出口; 　　8 计算机软件。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事人事专员、人事行政专员、新媒体运营等工作，大致如下： 　　1 人事专员; 　　2 人事行政专员; 　　3 新媒体运营; 　　4 销售经理; 　　5 销售代表; 　　6 文案策划; 　　7 客户经理; 　　8 人事主管。 　　拓展阅读：社会学专业培养要求 　　本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练;具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　(1)掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮; 　　(2)熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法： 　　(3)了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力; 　　(4)了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展; 　　(5)了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展; 　　(6)掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。

我的表姐是南京邮电大学社会学专业21级的学生，已经学了一年了，听了她在学习过程中的感受和对未来规划的考虑，我也对社会学专业有所了解O(∩_∩)O▲什么是社会学？社会学属社会学类专业，学生毕业后被授法学学士学位。关于社会学，有一种比较流行并被普遍接收的简单定义，即“系统的研究社会行为与人类群体的学科”。如果还是无法理解，那就在这里举个例子吧！就比如费孝通的u27ea乡土中国u27eb这本书，相信很多人都看过，因为这本书在我念高中时就被要求为必读啦！这本书就是很明显的社会学类的书籍，只不过它主要聚焦于”乡村社会学“的内容。费孝通本人也是著名的社会活动家，本科就是社会学系，精于研究社会学相关内容。▲社会学专业的课程设置有哪些？核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。这里要和大家强调一点，不要以为社会学看起来是偏文科的专业，所以肯定不用学数学。漏！大漏特漏！数学是社会学研究重要工具！做社会调查时，问卷访问，抽样以及统计分析技术和统计软件的应用技术等，这些都需要数学知识作为支撑。千万不要因为主观判断社会学不需要学习数学而报考该专业！！！微积分、概率论与统计等数学课程是社会学专业的必修课程!▲社会学专业的比较好的院校有哪些？北京大学、中国人民大学、南京大学、清华大学、复旦大学、上海大学、中央民族大学、南开大学、吉林大学、华东理工大学、华东师范大学、华中科技大学、中山大学等这些院校都是社会学专业比较好的院校。[社会学与不少专业都有交叉内容，如：心理学、经济学、历史学等，如果报考学校的这些专业皆设有独立学院，其社会学专业综合实际一定不弱]▲社会学的师兄师姐在做什么？社会学目前中国被大家知道、接受的程度不是很高，如果要说就业，真正对口的很少，但是只要你有本事，干什么都行，过去的学长学姐有去咨询公司的、银行的、学校的等等。想要选这个专业的时候，要想清楚自己是不是有热情。U0001f539公务员、事业单位进入体制内工作是社会学最对口的就业方向，也几乎是唯一对口的。U0001f539新闻媒体积累了不少社会观察、又调研了许多社会问题，进入偏社会生活类媒体工作也是社会学学子的主要选择。U0001f539企业HR、行政社会学的本质也是研究“人”和“人群”，担任企业HR，行政等工作也很适合社会学学子，尤其是建设企业文化方向。总的来说，社会学专业还是挺不错的！如果对社会学专业特别感兴趣，那就报考该专业吧，就加油！

　　社会学专业学生能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。　　社会学因其自身的特点，故有广阔的就业领域，既可从事与国计民生息息相关的基础性工作，又可从事紧跟时代发展的前沿性工作。例如从业方向之一是从事行政/后勤工作，服务于公司内部的人员聘用选拔、培训和提升。其二是担任市场/公关，通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象。其三是作为销售人员, 有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。第四则是因应目前国内的咨询从业人员，尤其是高端人才越来越抢手，如一些高级市场、策划、项目管理类人员等，可以承担咨询/顾问工作。第五则是作为采购，从事贸易, 将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户，为国内客户寻找国外货源，以及组织国际贸易货物物流等。而多数的社会学者都会留在大学里担任老师的工作。

摘要：社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科，是从社会哲学演化出来的一门现代学科。社会学专业需要学习社会学理论、社会学分析方法、社会学研究方法等内容，还会培养学生的社会调查能力和材料分析技能。下面介绍社会学专业课程以及社会学专业就业方向。社会学专业课程1、通识类课程主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学(或环境科学、地理科学、信息科学)等。2、公共基础类课程主要包括世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。3、专业基础类课程专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。4、专业类课程专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会(史)、中国社会思想史、西方社会(史)、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究(概论)、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。社会学专业就业方向1、从事文秘、咨询方面的工作。目前咨询公司很多。社会学专业完全可以胜任其中的公关策划、公共形象设计、文秘等工作。2、各种公司的业务部、营销部、策划部人员，从事跑业务、营销和市场调查、公关策划、市场策划等工作。3、传媒方面的记者、编辑、社会评论、信息量化分析、策划等。包括报纸、杂志、电台、电视台、网站等均可。4、各种公司的人事或人力资源部职员,一些人力公司和猎头公司职员。社会学专业学习过社会心理学、劳动社会学、人力资源开发与管理和公共关系等课程。5、应聘或报考公务员。6、从事社会工作方面的工作。在工、青、妇等各种社会团体、各类科技园区、社会社区中从事各类社会工作的管理、咨询与服务工作。7、应聘中外NPO、NGO组织。目前国内外的此类组织在中国越来越多，譬如中国的儿童村、环境保护组织等。社会学专业大学排名1、北京大学2、中国人民大学3、南京大学4、清华大学5、复旦大学6、上海大学7、中央民族大学8、南开大学9、吉林大学10、华东理工大学11、华东师范大学12、华中科技大学13、中山大学14、中国农业大学15、河海大学16、浙江大学17、厦门大学18、武汉大学19、华中师范大学20、北京师范大学21、中央财经大学22、中国政法大学23、山东大学24、中南大学25、云南民族大学26、西安交通大学27、哈尔滨工业大学28、浙江师范大学29、安徽大学30、四川大学31、西南财经大学32、云南大学33、苏州大学34、南京师范大学35、济南大学36、西南大学37、贵州民族大学38、西北农林科技大学39、兰州大学40、沈阳师范大学

社会学专业课程有社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。 社会学专业主要学什么 专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会（史）、中国社会思想史、西方社会（史）、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究（概论）、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学； 政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 社会学专业就业前景 能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。 社会学因其自身的特点，故有广阔的就业领域，既可从事与国计民生息息相关的基础性工作，又可从事紧跟时代发展的前沿性工作。 社会学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为25%，35%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.74，与其他专业相比，发展前景指数为中等。

社会学本来就是一个专业。社会学是一级学科， 一级学科：社会学二级学科：社会学史三级学科：中国社会学史 外国社会学史 社会学史其他学科二级学科：社会学理论三级学科：社会学原理 社会思想史 社会学理论其他学科二级学科：社会学方法三级学科：社会调查方法 社会学方法其他学科二级学科：实验社会学 数理社会学 应用社会学三级学科：职业社会学 工业社会学 医学社会学 城市社会学 农村社会学 环境社会学 家庭社会学 青年社会学 老年社会学 犯罪社会学 越轨社会学 妇女问题研究 种族问题研究 社会问题研究 社会群体及分层问题研究 社区研究 社会保障研究 社会工作 应用社会学其他学科二级学科：比较社会学 社会地理学 文化社会学三级学科：艺术社会学 知识社会学 道德社会学 文化社会学其他学科二级学科：历史社会学 经济社会学 军事社会学 社会心理学三级学科：社会心理学史 社会心理学理论与研究方法 实验社会心理学 社会心理学其他学科二级学科：公共关系学 社会人类学 组织社会学 发展社会学 福利社会学 人口学三级学科：人口学原理 人口经济学 人口社会学(包括老年人口学、妇女人口学、发展人口学等) 人口学说史 人口史 人口地理学 人口生态学 区域人口学 人口系统工程 人口预测学 人口规划学 人口政策学 计划生育学 人口学其他学科二级学科：社会学其他学科

一、社会学专业主要学什么 、理论课程： 1.通识类课程 主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学（或环境科学、地理科学、信息科学）等。 2.公共基础类课程 主要包括世界（近代）历史、中国（近代）历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 3.专业基础类课程 专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 4.专业类课程 专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会（史）、中国社会思想史、西方社会（史）、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究（概论）、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 二、实践教学： 社会学专业开展的实践教学类型包括公共实践类课程和环节、专业实践类课程和环节等内容。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 公共实践类课程和环节：包括思想政治理论课程、社会实践、军事训练、公益劳动、志愿服务与社会服务、课外社会实践、课外社会创业实践活动、各种学科竞赛等。专业可选择其中部分课程和环节。 专业实践类课程和环节：包括课程实验、独立设置的实验课程、专业实习、毕业创业实习、课程论文、学年(期)论文、毕业论文（设计），以及与专业相关的学术讲座、学术交流、创新创业讲座、创新创业策划等。课程实验、独立设置的实验课程包括社会统计软件应用实验课、电话访问调查实验课、行为科学实验课、社会个案工作实验课、小组工作实验课、创新创业实践课等。 专业类实习：包括社会调查实习、田野调查实习、社会工作实务实习、创新创业实践等多种形式。 二、社会学专业未来从事什么工作 本专业学生毕业后可在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

　　社会学专业属于法学门类法学类学科。社会学的教学目的主要是分析研究各种社会现象和存在事实，包括社会结构、社会问题、社会行为、人性等，学生在校期间要学习应用社会学、理论社会学的基础知识和概念，并且还要进行相关的社会研究和调查的实际培训，完成规定学业后可以被授予法学或者哲学学位。 　　社会学专业都学什么课程 　　社会学专业课程1：通识类课程 　　主要包括以马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学(或环境科学、地理科学、信息科学)等。 　　社会学专业课程2：公共基础类课程 　　主要包括世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 　　社会学专业课程3：专业基础类课程 　　专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 　　社会学专业课程4：专业类课程 　　专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会(史)、中国社会思想史、西方社会(史)、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究(概论)、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学。 　　经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用等课程。 　　社会学专业必须掌握的技能知识有哪些 　　1、社会学专业的毕业生要了解中国当前的国情，善于通过实际国情分析各种社会问题和现象，要具备从事科学研究的基本能力水平，并且要拥有一定的语言表达能力和论文写作水平。 　　2、社会学专业的毕业生要能熟练掌握社会学调查研究的基本方法和技能，以及社会学统计方式方法，确保能够独立完成社会学相关课题课程或者项目的研究。 　　3、社会学的毕业生要掌握社会学专业文献检索以及资料查询的方法和手段，这是社会学研究必须具备的最基本的技能。 　　4、社会学毕业生要熟知马克思主义的核心和社会学的理论知识课程，对国内外有关社会学的学派和学说要有一定的了解，要灵活运用相关的理论知识分析各种影响巨大的社会理论或者新思想。

　　在高考志愿填报时，很多考生对社会学专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由编辑为大家整理的“社会学专业学什么 毕业后能干什么”。 　　社会学专业课程 　　1.通识类课程 　　主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学(或环境科学、地理科学、信息科学)等。 　　2.公共基础类课程 　　主要包括世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 　　3.专业基础类课程 　　专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 　　4.专业类课程 　　专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会(史)、中国社会思想史、西方社会(史)、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究(概论)、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 　　社会学专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在互联网、新能源、教育等行业工作，大致如下： 　　1 互联网/电子商务; 　　2 新能源; 　　3 教育/培训/院校; 　　4 房地产; 　　5 金融/投资/证券; 　　6 专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　7 贸易/进出口; 　　8 计算机软件。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事人事专员、人事行政专员、新媒体运营等工作，大致如下： 　　1 人事专员; 　　2 人事行政专员; 　　3 新媒体运营; 　　4 销售经理; 　　5 销售代表; 　　6 文案策划; 　　7 客户经理; 　　8 人事主管。 　　拓展阅读：社会学专业培养要求 　　本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练;具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　(1)掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮; 　　(2)熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法： 　　(3)了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力; 　　(4)了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展; 　　(5)了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展; 　　(6)掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。

我的表姐是南京邮电大学社会学专业21级的学生，已经学了一年了，听了她在学习过程中的感受和对未来规划的考虑，我也对社会学专业有所了解O(∩_∩)O▲什么是社会学？社会学属社会学类专业，学生毕业后被授法学学士学位。关于社会学，有一种比较流行并被普遍接收的简单定义，即“系统的研究社会行为与人类群体的学科”。如果还是无法理解，那就在这里举个例子吧！就比如费孝通的u27ea乡土中国u27eb这本书，相信很多人都看过，因为这本书在我念高中时就被要求为必读啦！这本书就是很明显的社会学类的书籍，只不过它主要聚焦于”乡村社会学“的内容。费孝通本人也是著名的社会活动家，本科就是社会学系，精于研究社会学相关内容。▲社会学专业的课程设置有哪些？核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。这里要和大家强调一点，不要以为社会学看起来是偏文科的专业，所以肯定不用学数学。漏！大漏特漏！数学是社会学研究重要工具！做社会调查时，问卷访问，抽样以及统计分析技术和统计软件的应用技术等，这些都需要数学知识作为支撑。千万不要因为主观判断社会学不需要学习数学而报考该专业！！！微积分、概率论与统计等数学课程是社会学专业的必修课程!▲社会学专业的比较好的院校有哪些？北京大学、中国人民大学、南京大学、清华大学、复旦大学、上海大学、中央民族大学、南开大学、吉林大学、华东理工大学、华东师范大学、华中科技大学、中山大学等这些院校都是社会学专业比较好的院校。[社会学与不少专业都有交叉内容，如：心理学、经济学、历史学等，如果报考学校的这些专业皆设有独立学院，其社会学专业综合实际一定不弱]▲社会学的师兄师姐在做什么？社会学目前中国被大家知道、接受的程度不是很高，如果要说就业，真正对口的很少，但是只要你有本事，干什么都行，过去的学长学姐有去咨询公司的、银行的、学校的等等。想要选这个专业的时候，要想清楚自己是不是有热情。U0001f539公务员、事业单位进入体制内工作是社会学最对口的就业方向，也几乎是唯一对口的。U0001f539新闻媒体积累了不少社会观察、又调研了许多社会问题，进入偏社会生活类媒体工作也是社会学学子的主要选择。U0001f539企业HR、行政社会学的本质也是研究“人”和“人群”，担任企业HR，行政等工作也很适合社会学学子，尤其是建设企业文化方向。总的来说，社会学专业还是挺不错的！如果对社会学专业特别感兴趣，那就报考该专业吧，就加油！

1.社会学本身一套专业：社会学概论、社会学应用，社会学理论，社会学事件。2.社会学的纵横专业：西方社会学，东方社会学，世界社会学，历史社会学。3.社会学的运用：①农村社会学； ②都市社会学； ③教育社会学； 犯罪社会学； ⑤社会工作；等等。4社会学的交叉衍生：例如经济学社会学、政治学社会学、物理学社会学、英语学社会学。大部分专业学科都是这样划分的。

社会学专业就业方向　　 社会学专业学生毕业后可在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。就业岗位：销售代表、销售经理、人事专员、电话销售、客户经理、业务员、销售工程师、总经理、区域经理、销售主管、区域销售经理、业务经理等。 社会学专业就业前　　社会学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为25%，35%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.74，与其他专业相比，发展前景指数为中等。毕业生1年薪酬指数：76%的社会学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为8%。十分制计算，社会学专业毕业1年后的薪酬指数为3.24，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。　　2.毕业2年薪酬指数：56%的社会学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为19%。按分制计算，社会学专业毕业2年后的薪酬指数为3.35，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。　　　研究主题　　群体组织方面：家庭－社区—乡村－集镇－城市－部落－民族－团体—文化..群体与组织　　初级社会群体　　家庭　　邻里　　儿童游戏群体　　社会组织　　科层制　　社会制度方面：亲属－婚姻－经济－政治－法律－宗教－教育－文化－体育..　　社会过程方面：合作－竞争－战争－改革－革命－社会舆论－社会价值观－社会一体化..　　社会化　　社会角色　　规范与越轨　　社会变迁　　分层与流动　　城市化　　现代化　　社会问题方面：就业－民族分裂－犯罪－环境污染－人口－移民－种族歧视－暴力—贫困.　　社会秩序　　分支领域　　社会分层学（或分层社会学）；社会学史；教育社会学；政治社会学；社会思想史；社会学方法；社会调查方法、社会统计学；实验社会学；数理社会学。　　应用社会学：职业社会学、工业社会学、医学社会学、城市社会学、乡村社会学、家庭社会学、环境社会学、青年社会学、老年社会学、犯罪社会学、越轨社会学、妇女问题、种族问题、社会问题、社区、社会保障、社会工作、微观社会学、政治社会学、宗教社会学、体育社会学、人口社会学。　　比较社会学；社会地理学。　　文化社会学：艺术社会学、知识社会学、道德社会学；历史社会学：研究中国的历史社会学；社会心理学：社会心理学史、实验社会心理学。　　经济社会学；军事社会学；公共关系学；组织社会学；发展社会学；福利社会学。　　宗教社会的初级形式　　人口学：人口经济学、人口社会学、人口学说史、人口史、人口地理学、人口生态学、区域人口学、人口系统工程、人口预测学、人口规划学、人口政策学、计划生育学。

　　在高考志愿填报时，很多考生对社会学专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由我为大家整理的“社会学专业学什么 毕业后能干什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　社会学专业课程 　　1.通识类课程 　　主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学(或环境科学、地理科学、信息科学)等。 　　2.公共基础类课程 　　主要包括世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 　　3.专业基础类课程 　　专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 　　4.专业类课程 　　专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会(史)、中国社会思想史、西方社会(史)、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究(概论)、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 　　社会学专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在互联网、新能源、教育等行业工作，大致如下： 　　1 互联网/电子商务; 　　2 新能源; 　　3 教育/培训/院校; 　　4 房地产; 　　5 金融/投资/证券; 　　6 专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　7 贸易/进出口; 　　8 计算机软件。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事人事专员、人事行政专员、新媒体运营等工作，大致如下： 　　1 人事专员; 　　2 人事行政专员; 　　3 新媒体运营; 　　4 销售经理; 　　5 销售代表; 　　6 文案策划; 　　7 客户经理; 　　8 人事主管。 　　拓展阅读：社会学专业培养要求 　　本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练;具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　(1)掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮; 　　(2)熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法： 　　(3)了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力; 　　(4)了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展; 　　(5)了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展; 　　(6)掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。

我的表姐是南京邮电大学社会学专业21级的学生，已经学了一年了，听了她在学习过程中的感受和对未来规划的考虑，我也对社会学专业有所了解，接下来就和uum分享一下(●"u25e1"●)▲什么是社会学？社会学属社会学类专业，学生毕业后被授法学学士学位。关于社会学，有一种比较流行并被普遍接收的简单定义，即“系统的研究社会行为与人类群体的学科”。以下名词都是社会学研究的对象，你可以借此了解社会学的深度与广度。社会制度：亲属、婚姻、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育社会过程：战争、改革、革命、舆论、城市、阶级社会问题：就业、民族分裂、犯罪、环境污染、人口移民、种族歧视、暴力、贫困。▲社会学专业的课程设置有哪些？核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。这里要和大家强调一点，不要以为社会学看起来是偏文科的专业，所以肯定不用学数学。漏！大漏特漏！数学是社会学研究重要工具！做社会调查时，问卷访问，抽样以及统计分析技术和统计软件的应用技术等，这些都需要数学知识作为支撑。千万不要因为主观判断社会学不需要学习数学而报考该专业！！！微积分、概率论与统计等数学课程是社会学专业的必修课程!▲社会学专业的乐趣有哪些？非社会学的学生会把问题根源归结到个人道德上，而社会学的学生则往往会将其归结到社会结构和社会机制中去。这种差异的意义在于前者会让你对这个社会失望、恐惧和愤怒、然后摇头叹息、抱怨和“无脑喷”。而后者会让你看到解决的希望，就算不能及时解决，也不会让你对人性和外界失去信心。▲社会学的师兄师姐在做什么？U0001f539公务员、事业单位进入体制内工作是社会学最对口的就业方向，也几乎是唯一对口的。U0001f539新闻媒体积累了不少社会观察、又调研了许多社会问题，进入偏社会生活类媒体工作也是社会学学子的主要选择。U0001f539企业HR、行政社会学的本质也是研究“人”和“人群”，担任企业HR，行政等工作也很适合社会学学子，尤其是建设企业文化方向。总的来说，社会学专业还是挺不错的！不过目前中国被大家知道、接受的程度不是很高，就业和专业对口的也不多，但是，把它学好，一定有很广阔的前景！！！如果报考了社会学专业，就加油吧！

1、社会学在用户研究方面比较有优势，所以许多市场调查部门、用户研究部门喜欢招社会学专业的研究生。2、学社会学要把社会统计学好，这样才能开展调查。3、统计软件那也是必须学好的。4、考公务员的话，不建议考社会学的研究生，能报的岗位太少了

社会学是我国社会学专业恢复后教育部第一批批准设立的社会学专业之一，二十年来在学科建设和学术研究方面有了突出的发展，显示出了重要的社会应用价值和广阔的发展前景。已跟国内外知名的大学或机构建立了广泛的交流合作关系，致力于培养开放型、创新型、实践能力强和具有综合素质的一流本科生。2006年成为山东省“十一五”省级重点建设学科。本专业于1983 年筹建，1986年秋正式招收第一届本科生。1994年开始招收社会学硕士研究生、2003年开始招收社会保障研究生。社会学专业具有一支年富力强的教师队伍，坚持突出重点、兼顾一般的原则，保证有较大发展潜力并在整个学科中占重要地位的方向更新内容、完善体系、提高教学和研究水准。近年来，在社会发展研究、社区与城市、社会心理学、社会保障等研究方面取得了显著进展和成果。社会学专业本科生和研究生的培养，注重专业基本知识和技能教学，重视学生实践能力的开发，倡导服务社会。学生通过系统学习社会学的基本理论和调查研究方法，可分析研究与经济和社会发展密切相关的问题，具有较强的社会实践能力。毕业生走向社会后，能够在党政机关、教育和科研机构、企事业单位、社会团体等部门，从事社会管理、调查分析、社会研究与评估、咨询与服务等工作。 主要课程：社会学概论、西方社会学理论、中国社会思想史、社会心理学、社会调查方法、社会统计学、农村社会学、城市社会学、发展社会学、经济社会学、组织社会学、人口社会学、社会保障学、文化人类学、社会问题研究等。 学制：四年 授予学位：法学学士

一：社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科，起源于19世纪三四十年代，是从社会哲学演化出来的一门现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。社会学主要涉及科学主义实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立、相互联系，共同发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等，而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。由于人类活动的所有领域都是由社会结构、个体机构的影响下塑造而成，所以随着社会发展，社会学进一步扩大其研究重点至其他相关科目，例如医疗、军事或刑事制度、互联网等，甚至是例如科学知识发展在社会活动中的作用一类的课题。另一方面，社会科学方法（social scientific methods）的范围也越来越广泛。在20世纪中叶以来多样化的语言、文化转变也同时产生了更多更具诠释性、哲学性的社会研究模式。二：分支领域社会分层学（或分层社会学）；社会学史；教育社会学；政治社会学；社会思想史；社会学方法；社会调查方法、社会统计学；实验社会学；数理社会学。应用社会学：职业社会学、工业社会学、医学社会学、城市社会学、乡村社会学、家庭社会学、环境社会学、青年社会学、老年社会学、犯罪社会学、越轨社会学、妇女问题、种族问题、社会问题、社区、社会保障、社会工作、微观社会学、政治社会学、宗教社会学、体育社会学、人口社会学。比较社会学；社会地理学。文化社会学：艺术社会学、知识社会学、道德社会学；历史社会学：研究中国的历史社会学；社会心理学：社会心理学史、实验社会心理学。经济社会学；军事社会学；公共关系学；组织社会学；发展社会学；福利社会学。人口学：人口经济学、人口社会学、人口学说史、人口史、人口地理学、人口生态学、区域人口学、人口系统工程、人口预测学、人口规划学、人口政策学、计划生育学。

国外社会学理论、中国社会学史、中国社会（史）、中国社会思想史、西方社会（史）、西方社会思想史等。 社会学专业课程 1.通识类课程 主要包括以马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学（或环境科学、地理科学、信息科学）等。 2.公共基础类课程 主要包括世界（近代）历史、中国（近代）历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。高校专业可选择其中部分课程。 3.专业基础类课程 专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化(社会)人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。 4.专业类课程 专业课程可包括国外社会学理论、中国社会学史、中国社会（史）、中国社会思想史、西方社会（史）、西方社会思想史、社会分层与社会流动、社区研究（概论）、社会问题、社会心理学、发展社会学、知识社会学、宗教社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、文化社会学、法律社会学、组织社会学、家庭社会学、消费社会学、人口社会学、环境社会学、城市社会学、农村社会学、人口学、民俗学概论、犯罪学、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策、社会管理/社会治理、质性研究方法、量化研究方法、数据分析与统计软件应用。 社会学专业就业方向 1、各种公司的业务部、营销部、策划部人员，从事跑业务、营销和市场调查、公关策划、市场策划等工作。 2、从事文秘、咨询方面的工作。目前咨询公司很多。社会学专业完全可以胜任其中的公关策划、公共形象设计、文秘等工作。 3、各种公司的人事或人力资源部职员,一些人力公司和猎头公司职员。社会学专业学习过社会心理学、劳动社会学、人力资源开发与管理和公共关系等课程。 4、传媒方面的记者、编辑、社会评论、信息量化分析、策划等。包括报纸、杂志、电台、电视台、网站等均可。 5、从事社会工作方面的工作。在工、青、妇等各种社会团体、各类科技园区、社会社区中从事各类社会工作的管理、咨询与服务工作。 6、应聘或报考公务员。 7、应聘中外NPO、NGO组织。目前国内外的此类组织在中国越来越多，譬如中国的儿童村、环境保护组织等。

应该是可以的。你到学校可以咨询下老师。