如何成为一名优秀的法官

坚持文明司法，遵守司法礼仪，在履行职责过程中行为规范、着装得体、语言文明、态度平和，保持良好的职业修养和司法作风。法律依据：《法官职业道德基本准则》第二十四条坚持文明司法，遵守司法礼仪，在履行职责过程中行为规范、着装得体、语言文明、态度平和，保持良好的职业修养和司法作风。

【答案】：A、B、D根据《法官职业道德基本准则》第10条的规定，法官应牢固树立程序意识，坚持实体公正与程序公正并重，严格按照法定程序执法办案，充分保障当事人和其他诉讼参与人的诉讼权利，避免执法办案中的随意行为。A项正确。该法第11条规定，法官应当严格遵守法定办案时限，提高审判执行效率，及时化解纠纷，注重节约司法资源，杜绝玩忽职守、拖延办案等行为。B项正确。该法第16条规定，法官应当严格遵守廉洁司法规定，不接受案件当事人及相关人员的请客送礼，不利用职务便利或者法官身份谋取不正当利益，不违反规定与当事人或者其他诉讼参与人进行不正当交往，不在执法办案中徇私舞弊。C项错误。该法第18条规定，法官应当妥善处理个人和家庭事务，不利用法官身份寻求特殊利益。按规定如实报告个人有关事项，教育督促家庭成员不利用法官的职权、地位谋取不正当利益。D项正确。

您的问题回复如下：不能。法官不能为其他当事人介绍律师。

不能。最高法《法官职业道德基本准则》的通知 第八条 ：法官在审判活动中，不得私自单独会见一方当事人及其代理人。

问题一：法官与审判员的区别 社会上的人们普遍认为在法院工作的人都 是法官，其实是不正确的，严格意义上的法官是被任命为助理审判员以上的人才叫法官。所以法官包括助理审判员和审判员。法官是一种通称，助理审判员和审判员是法律术语称谓。助理审判员在审理案件中裁判时的称谓叫代理审判员，即代行审判员的职责。当然在合议庭中的表决权是一样的，没有大小之分，但在合议庭中，有审判员时，助理审判员是不能担任审判长的，正如有庭长时，审判员不能担任审判长，有院长时，庭长又不能担任审判长一样的道理。 问题二：法院传票上的审判员就是法官吗？？？为什么不直接写法官？ 法院在审判的时候有两种组织形式，一种是独任制，就是只有一个法官审案子，一般只有比较简单的案子才会适用，而且只有一审的时候才会用； 另外一种就是合议制，这种一般要三个审判员或者多余三个的奇数个审判员组成。一审的时候可以有陪审员参加。在合议制中，就要任命一个审判长来组织审判了。一般是任命的，但在有庭长参加的案子里，就由庭长担任审判长；有院长参加的案子里，就由院长担任了。一般只有专业审判人员也就是法官才可以做审判长，陪审员是不可以担任审判长的 所以，审判长就是法官，是法官在审案子的时候才会有的一种称呼，根据实践看，一般是比较有实力的法官去担任审判长的。 问题三：法官和主审法官有什么区别？ 在合议庭中，主审法官一般就是审判长或具体承办法官，其他合议庭组成人员一般只参与开庭和庭后评议，具体的案件材料整理、判决文书的撰写，都是由承办法官或其书记员来做的。 问题四：助理审判员的区别 社会上的人们普遍认为在法院工作的人都 是法官，其实是不正确的，严格意义上的法官是被任命为助理审判员以上的人才叫法官。所以法官包括助理审判员和审判员。法官是一种通称，助理审判员和审判员是法律术语称谓。助理审判员在审理案件中裁判时的称谓叫代理审判员，即代行审判员的职责。当然在合议庭中的表决权是一样的，没有大小之分，但在合议庭中，有审判员时，助理审判员是不能担任审判长的，正如有庭长时，审判员不能担任审判长，有院长时，庭长又不能担任审判长一样的道理。 问题五：庭长和主审法官哪个大? 【一】顾名思义，所谓庭长，是指一个法庭的长官，是一种行政职务。 所谓主审法官，是指法院在审理一件案子的过程中，主持该案审判的法官，是一个人。 【二】法庭庭长需由本院院长提名，当地人大任命方可有效；反之，庭长职务的免除程序也是一样的，同样需由本院院长提请，当地人大免除。所以，庭长不是谁想当就能处随便当得上的。一旦任命，这种职务是长期性的，其在任期内对所管辖的法庭负全责，直至任期届满或终结。 【三】任主审法官就简单得多了。在一个案件较复杂的情况下，需要组成3人以上的合议庭来审理，这就需要一个主审法官。主审法官一般由庭长担任，也可以由其他资深法官担任，还可以由院长直接指定某法官担任。当然，如果某案件的审判工作只由一个法官来完成，那么TA就是主审法官了。请注意，本段中使用的是“担任”一词，而不是“任命”。主审法官（或者是审判长）是临时性的，TA只对审理的本案负责任，案子审判完毕，这个职位也就不存在了。 【四】综上所述，前者是一种长期职务，后者是一个临时职位，根据“物以类聚”的原则来判断，二者是不具备可比性的。所以也就无所谓谁大谁小了。 问题六：法庭上审判员是干什么的 审判员 law.365lvshi/770 审判员（助审员）职责 [日期：2006-11-09] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 一、审判员应该认真履行《法官法》规定的职责，按分工主审本院所管辖的一、二审案件和上级法院指定管辖的案件；助审员协助审判员进行工作，在代行审判员职务时，同审判员享有同等权利。 二、审判员在审判工作中，必须忠实于法律，忠实于事实真相，坚持清正廉洁，在承办案件时，如本案与自己有利害关系，应主动请求回避， 三、担任案件主审人时，应认真阅读、审查案卷有关材料，制作阅卷笔录，全面、客观的收集、调查和分析证据。并拟定庭审提纲，使庭审活动顺利进行。 四、担任合议庭审判长时，应掌握庭审技巧，提高应变能力，正确指挥和组织庭审活动，组织合议庭进行评议，归纳出评议结果。 五、担任合议庭成员时，应掌握基本案情，积极协助审判长进行庭审活动；在合议庭评议案件时，应充分发表自己的意见，不允许沉默或弃权。 六、审判员应对书记员的工作进行指导，互相配合，共同做好审判工作。 七、审判员要不断提高业务素质，熟练掌握开庭技巧，保证庭审质量，扩大案件审判的社会效果。 八、积极开展调查研究工作，注意分析审判工作中出现的新情况、新问题及相应对策；开展法制宣传工作。 审判员(助审员)岗位职责 -------------------------------------------------------------------------------- 一、坚持党的基本路线，坚决维护宪法和法律的尊严，遵守法官职业道德基本准则，牢记司法为民宗旨，努力实现司法公正和高效。 二、依法独任审判或者参加合议庭审判案件，认真制作裁判文书。维护依法独立审判原则，保证中立、平等、透明、公平、高效、文明地适用法律，坚持以事实为根据，以法律为准绳，做到案件事实清楚，证据确实充分，适用法律正确，程序合法，处理适当。 三、严格遵守法官法规定的法官惩戒制度，坚持廉洁自律，遵守司法礼仪，加强自身修养，约束业外活动，维护司法廉洁，努力提升法院社会公信度。 四、坚持政治理论和法律专业的学习和考试，争当学习型法官，努力提高司法职业技能，自觉推进法官职业化建设。 五、倡导理论联系实际的工作作风和学风，经常开展调查研究，推动司法理论、司法体制和法院管理体制创新，充分发挥司法职能。 六、指导书记员从事司法辅助工作，审阅书记员的记录材料,监督书记员依法办案。 七、认真执行各项规章制度，保守审判工作机密。 八、完成法律规定和领导交办的其他任务。 znfy.gov/...癸旬含莫60...>> 问题七：县级法院审判员一般相当什么行政级别 法官的行政级别参照公务员基层法院院长，副处 副院长，正科或副科 庭长，科员或副科或享受正科待遇 审判员相当于股级吧，也有副科的 问题八：法官助理和助理审判员有什么区别？考了标明法官职位的公务员，实习期满后是先转成助理审判员么？ 助理审判员是法官的一种，最低级的法官，法官级别是三到五级。 法官助理不是法定称谓，按字面理解就是法官办案的辅俯人员，应该是书记员之类的。 问题九：省高院审判员是什么级别 大部分是正科级，也有些是副处级

第二十三条 对法官的考核内容包括：审判工作实绩，思想品德，审判业务和法学理论水平，工作态度和审判作风。重点考核审判工作实绩。 　　【释义】 本条是关于法官考核内容的规定。 　　本条是原《法官法》第二十一条规定的内容，未作修改。 　　根据《国家公务员暂行条例》的有关规定，对公务员的考核主要是从德、能、勤、绩四个方面进行考察与评价。法官法参照公务员考核的内容，结合法官工作的实际情况，对法官的考核内容作了明确具体的规定。 　　这里的“审判工作实绩”，是指法官从事审判工作中所取得的成绩，包括审判工作的质量、数量、效率以及所产生的社会效益、受奖励的情况等。本法将审判工作实绩作为考核的重点，体现了法官工作的特殊要求和考核的主要方向，是适应审判工作的实际需要的。作为对法官的考核，应当重点是看其审理案件的数量、质量，以及取得的社会效果， 　　这里的“思想道德”，主要是指法官的政治思想表现、工作作风、职业道德和品德修养。具体内容主要是指：法官能否模范地遵守宪法和法律、法规以及其他规范性文件；能否真正做到全心全意为人民服务、密切联系群众，自觉接受人民群众监督；能否自觉不断地学习党的理论著作，不断地提高自身的政治素质和政策理论水平；能否忠于职守，服从命令，严守国家秘密和审判工作秘密，秉公执法、不徇私情、办事公道等。 　　“审判业务”，是指法官从事审判工作的基本能力和应用能力，以及查明事实和适用法律的能力。作为法官，要想胜任自己的工作，就要勤奋钻研审判业务，特别是针对重大疑难案件，在熟练地运用法律知识的同时，能够学习其他相关的知识理论，不断地丰富自己的知识水平和提高自己的审判业务。这里的“法学理论水平”，是指对法学理论学习、掌握和运用的程度。法学理论，既包括法学基础理论，也包括刑事法学、民事法学、经济法学、行政法学、诉讼法学等部门法。实践中主要是指该法官从事具体审判工作应当掌握的法学理论。 　　“工作态度”，主要是指法官在办理实际案件的过程中，是否能认真负责地对待每一件具体案件，是否能处理好工作与个人事务的关系。“审判作风”，是指法官在审理案件的过程中，能否真正做到公开、公正，是否存在着歧视当事人的行为，是否存在着不平等对待诉讼代理人的行为，审理案件是否能够做到及时、准确，等等。

【答案】：C律师职业道德不仅规范律师的执业行为，还规范律师事务所的行为。故C项不正确，应选。

人民法官秉公执法维护维护了法律的尊严这句话是对的。根据查询显示，法官公正执法是法官职业道德的最基本要求，法律是有尊严的，任何组织和个人的行为不得与法律相抵触，违背法律原则、违反法律规定就是侵害法律的尊严，保障法律畅通执行，就是捍卫法律尊言，法官维护了法律的尊严。

纪赐进法官公正。公平正义，就像阳光一样温暖，在古今中外都是这样。法官这个职业本身就是（公平正义），能从事这个职业很荣幸。这个职业也自带光环，因为它是维系社会公正的一个职业。所以，相对于其他职业来说，法官职业对自律的要求更高，约束也更加严格，从《法官法》到法官的职业道德准则，都是这么要求的。包括对法官的社交、法官的业外活动的约束，比其他职业要严格得多。有的时候会说，法官可能是比较孤独的一个职业，这是我们的职业特性所决定的，我们从事的是一个维系公正的职业。基层法院很忙，案子很多。但是对法院的法官说，工作非常有意义，一个个案件的公平正义在他们手里实现，办好一个案子就有一份很强的成就感。这可能是比其他职业更强的工作动力的来源。

【答案】：D本题考查检察官职业道德。根据《检察官职业道德基本准则(试行)》的规定，检察官不得干预其他司法机关办案，而房检察官向许法官打听未决案件的结果违法了该规定，故A的做法错误，B选项中关检察长的做法违反了司法独立原则，故B项做法错误。《检察官法》第35条规定：“检察官不得有下列行为：……(十一)从事营利性的经营活动……”c属于从事营利性的经营活动，故C项做法错误，检察官从检察院离任2年后，就可以律师身份担任各类案件的诉讼代理人或者辩护人，本题中成检察官已离任5年，过了2年的限制，故D选项说法正确

法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。‘法令行则国治，法令弛则国乱。"各级国家行政机关、审判机关、检察机关是法律实施的重要主体，必须担负法律实施的法定职责，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究现象，坚决整治以权谋私、以权压法、徇私枉法问题，严禁侵犯群众合法权益。”法律实施是指人们在社会生活中实际施行法律、运用法律的活动。法律实施是实现法的作用与目的的条件。法律实施是指通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动，包括法律适用和法律执行。法官应当履行下列义务：1、严格遵守宪法和法律；2、审判案件必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公办案，不得徇私枉法；3、依法保障诉讼参与人的诉讼权利；4、维护国家利益、公共利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益；5、清正廉明，忠于职守，遵守纪律，恪守职业道德；6、保守国家秘密和审判工作秘密；7、接受法律监督和人民群众监督。一、检察官职业伦理的要求有哪些？答：根据《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》的要求，检察官职业伦理的基本要求包括：1、坚持忠诚品格，永葆政治本色。2、坚持为民宗旨，保障人民利益。3、坚持担当精神，强化法律监督。4、坚持公正理念，维护法制统一。5、坚持廉洁操守，自觉接受监督。二、检察官的义务包括哪些？1、严格遵守宪法和法律；2、履行职责必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公执法，不得徇私枉法；3、维护国家利益、公共利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益；4、清正廉明，忠于职守，遵守纪律，恪守职业道德；5、保守国家秘密和检察工作秘密；6、接受法律监督和人民群众监督。三、律师职业伦理的相关内容律师是指依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。律师这一职业具有以下几个特点：第一，律师必须是受过法律专业训练，具备丰富法律知识的人；第二，律师必须是依法取得律师执业证书的人；第三，律师是为社会提供法律服务的执业人员。依据我国《律师法》的规定，律师应当维护当事人合法权益，维护法律正确实施，维护社会公平和正义。律师执业必须遵守宪法和法律，恪守律师职业道德和执业纪律。律师执业必须以事实为根据，以法律为准绳。律师执业应当接受国家、社会和当事人的监督。律师依法执业受法律保护，任何组织和个人不得侵害律师的合法权益。司法行政部门依照本法对律师、律师事务所和律师协会进行监督、指导。律师在执业活动中的人身权利不受侵犯。律师在法庭上发表的代理、辩护意见不受法律追究。但是，发表危害国家安全、恶意诽谤他人、严重扰乱法庭秩序的言论除外。律师应当保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密，不得泄露当事人的隐私。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。《中华人民共和国反外国制裁法》 第十四条 任何组织和个人不执行、不配合实施反制措施的，依法追究法律责任。

要把廉洁勤政作为传颂美德的方舟，传颂廉洁勤政为民的党员风范，铸就清廉务实的党员铮骨，培育出刚健峻拔的民族品格，塑造出自信、自谦、自律的廉洁精神。我为你整理了2017法官公正廉洁主题 演讲稿 ，希望对你有帮助。2017法官公正廉洁主题演讲稿篇1 尊敬的XX： 法官，手中掌握着国家的审判大权。这一职业，无论在中外都是受人羡慕和敬仰的。身披法袍端坐在法庭之上，法官的形象顿时变得高大起来。在手中法锤敲响的那一刻，法官更无疑成了主宰当事人命运的使者，成了维护法律正义的化身。 在法官队伍中，涌现出许多人民满意、清正廉洁的好法官——从秉公执法、无私奉献的谭彦，到忠于法律、执法为民的蒋庆，从辩法明理、胜败皆服的宋鱼水，到情系人民、丹心护法的吴苹，无一不以他们公正、高效、文明、廉洁的形象而为人民群众所敬重，他们代表了法官队伍的主流。 当我们被这些优秀法官身上所体现出的崇高的人格魅力所深深震撼同时，我们也遗憾地看到，在金钱的侵蚀下、在私欲的诱惑下，一些意志薄弱的法官见利而忘义，背弃了法官的职业准则，辜负了党和人民的重托，最终倒在了糖衣炮弹之下。从因受贿罪被判处有期徒刑15年的广东省高级法院的麦崇楷，到因受贿罪、贪污罪、挪用公款罪、巨额财产来源不明罪被判处无期徒刑的沈阳市中级法院的贾永祥，从武汉市中级法院13名法官集体犯罪到阜阳市中级法院的群体腐败案，屡屡出现的法官违法犯罪行为，令人触目惊心。 一纸裁判是关系每一位当事人命运的大事，司法的公正是法官孜孜以求的目标。然而面对种种名利的诱惑，我们该如何克制自己私欲的膨胀，一如既往地坚持职业操守，做到清正廉洁呢?这就要求我们要正确认识和处理“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的根本问题，树立正确的世界观、人生观、价值观、构筑起抵御各种腐蚀的思想道德防线。我们要算好三本帐，即政治帐、家庭帐、经济帐。换句话说就是要我们珍惜工作、珍惜家庭、珍惜生活、珍惜自己。腐败的本质是以权谋私，腐败发生的重要特征是依附于权利，司法腐败是最大的腐败。我们不能为了一点蝇头小利而毁了自己。清朝人张聪贤曾写下过这样一段为官箴言，“吏不畏吾严，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威”。的确，壁立千仞，无欲则刚，一名法官，只有做得正，才会心中无愧;只有行得正，才会胸怀坦荡;只有判得公，才能让群众信服，才能彰显法律的威严。清清白白办案，堂堂正正做人，永远保持清正廉洁，正是一名法官的立身之本。 要做到清正廉洁，就要树立正确的价值观。古希腊著名思想家亚里斯多德说过，立德，必先立志。深刻理解“为谁司法、靠谁司法、怎样司法”的本质内涵，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，牢固树立立党为公、执法为民的宗旨意识，恪尽职守、公正廉洁的工作态度，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风，确立积极的人生评价，筑牢思想防线，形成“法平如砥，执法如山”的职业信仰和道德信守，切实做到为民、务实、清廉。 谢谢大家! 2017法官公正廉洁主题演讲稿篇2 尊敬的各位领导，各位法官同仁： 大家好! 我今天演讲的题目是《我的眼睛常含着泪水》。听到这个题目，您一定以为站在这里的是一个爱哭鼻子的女法官吧，事实上，从我穿上法袍的第一天起，我就立志要成为一名优秀的法官：对法律无比忠诚、对工作兢兢业业、对生活充满感恩。几年来，我时刻提醒着自己，并以实际行动证明着：我不仅有女法官的侠骨柔情，更有男法官的钢铁意志。在我为期不长的审判生涯中，曾有过许多真切的感受：我感受过形形色色的当事人对公正司法的那份期盼;也感受过亲情、友情和金钱对一个法官的诱惑;更感受过在面对这种期盼和诱惑时那种痛苦和茫然。诗人艾青曾说：“为什么我的眼睛常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”正是缘于对法律的尊崇与热爱，才使得我在痛苦和茫然时始终坚持着信念。我常常揣摩，在当事人心中，我们的审判工作离他们对公正司法的期盼究竟有多远?我常常思索，作为一名法官，我所做出的努力，能否真正让他们满意和信服?我常常追问，面对崇高的法律，一名法官是否也应该承诺些什么? 公正司法，清正廉洁----这就是我，一名法官的承诺! 为了这份承诺，我曾拒绝过亲情。那是一个寒风瑟瑟的夜晚，母亲长途奔波来到我家，一进门就问我还是不是她的孩子?如果是，就答应她一件事!原来，我正承办的一个案件的被告是我家的一个远亲，在我家最困难的时候曾帮助过我们，母亲要我在办案中网开一面，放他一马。那是一起 承包合同 纠纷，被告严重侵害了原告的权益，原告无奈之下才诉至法院。如果我答应了母亲的要求，那么，原告无疑将再一次受到侵害，并且是以法律的名义!我拒绝了母亲。看着母亲在寒风中离去的背影，我的眼睛含着泪水。 为了这份承诺，我曾拒绝过友情。一天，一个大学同学找到我，她是律师，要我为她代理的案件向别的法官说情打招呼。这是我最好的朋友，看着她，我想起了大学校园里一起走过的深深浅浅，尝过的涩涩甜甜。我问她，你我同样就读于法律院校，同样从事着法律工作，为什么?偏偏是你给我出了这么一道难题?左手是公正司法的承诺，右手是亲如姐妹的友情，你让我怎么取舍?!我拒绝了她。看着她失望的神情，我的眼睛含着泪水。 为了这份承诺，我曾拒绝过金钱。那是一个案件的原告，他是生活中的受害者，经济上并不宽裕，穿着过时的旧衣裳，树根般粗壮斑驳的双手记录了他生存的艰辛。当他试图将一个装着钱的旧信封塞进我的口袋时，我的心被刺痛了。我一直以为，行贿者是可恶的，因为他用权钱交易这种方式篾视了法律尊严，亵渎了法官的公正。但是，当贿赂来自于这样一个贫穷的受害者时，我茫然了：难道他也是在篾视法律、亵渎法官吗?难道正义也需要用金钱才能获得吗?难道在人民群众心中，法官就等同于雁过拔毛的贪官吗?我拒绝了他。看着他那无助的目光，我的眼睛含着泪水。 “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。作为一名民事法官，我接触的最多的是无权无势的普通百姓，解决的最多的是家长里短的邻里纠纷。我的确没有能耐让人民群众“有栋宇之安，无饥寒之患”，但我一定要用公正司法的信念温暖他们的胸膛;我也的确没有力量让整个社会“夜不闭户，路不拾遗”，但我一定要用自己的行动来践行一名法官的承诺!公正司法，清正廉洁，我对法律有过承诺，我对苍天有过承诺，我对自己的人生有过承诺!为什么，我的眼睛常含着泪水，那是因为我对法律爱得深沉，对法官这份职业爱得深沉，对我的亲人、朋友和普天下所有需要法律保护的人爱得深沉! 亲爱的朋友，此时此刻，我已经感受到了你们的关切目光。也许你们当中会有人觉得我很幼稚，那谢谢你，这正是对我的一种赞赏和褒扬，我是多么希望能永远保持住这份纯真的幼稚!如果苦涩能孕育甘甜，如果泪水能够折射阳光，那么，我愿尝遍苦涩，我愿常含着泪水，只为那甘甜的泉水滋润大地，正义的阳光洒满人间! 谢谢大家! 2017法官公正廉洁主题演讲稿篇3 亲爱的朋友们，您是否还记得这样一段诗句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。没错，这就是宋代周敦颐的《爱莲说》。文人墨客总喜欢用莲花隐喻廉明，短短几十个字，呈现在我们眼前的俨然是一位清新淡雅、洁身自好的花之君子。以花喻人，那莲下淤泥恰如凡世间的种种诱惑，池中清涟正是生活中的人情世故。然而，花能如此，人却未必!就是这诱惑，就是这人情，让多少高官重吏纷纷落马，一个个反腐大案浮出水面。 当年威震一方的“广西王”成克杰，从湛江车站的实习生到第九届全国人大会副委员长，人民赋予他的权利却沦落为捞取人民币的工具，他以为步入国家领导人行列，已是“刑不上大夫”;然而一梦醒来，这个“八桂第一贪，西南第一色”的大贪官终于听到了共和国法制的钟声。 相信大家还对两年前震惊全国法院系统的深圳中院窝案记忆犹新，曾经被评为“人民满意好法官”的原深圳中院副院长裴洪泉，利用职务之便，大肆收受贿赂，贪图金钱和美色让他走上了一条沦陷的不归路。执法者知法犯法，可怜!可恨! 那么，究竟是什么原因让这些党的干部、人民的公仆走向腐败的深渊呢?有人说，腐败的根源在于制度，而我要，说腐败的根源在腐朽的思想里。正如大贪官胡长清《忏悔录》 总结 的腐败产生原因有三点：“一是不学习，二是忘了本，三是贪图享乐”。如果当老师的希望学生多补课，当医生的希望人民多吃药，当官的希望人民多行贿，腐败怎能不盛行?如果每个干部都能学习周恩来廉洁奉公，张思德舍己为人，__不畏权贵，腐败又怎么会有空可钻? 让我们听听法官蒋庆的座右铭吧，“钱不可贪，文不可抄，师不可骂，友不可卖，官不可讨，上不可媚，下不可慢，风不可追，天不可欺。”她淡泊名利，清正廉洁，心系群众，法理分明，在自己短暂的一生里，践行了一个基层优秀法官的职业道德。短短36个字，写尽了一个优秀女法官的人生风华。 也许我只是一名平凡的公务员，但平凡绝不意味着可以平庸;也许我只是一名无名的党员，但无名绝不意味着可以无为。作为一名普通的人民法官，除了一手拿着宝剑制裁罪恶，一手握着天平恪守公正之外，一定要怀揣一颗澄明之心、爱民之心、奉献之心，这样才能察秋毫、辨美丑，才能反躬自省、防微杜渐，法律的锐剑才能所向披靡，正义的事业才能一往无前。 同志们，让我们以廉为荣，以贪为耻，以实际行动捍卫法律的威信和尊严，争当一名清正廉洁的好法官。 谢谢大家! 猜你喜欢： 1. 2017年关于廉洁自律主题演讲稿 2. 2017廉洁自律主题演讲稿 3. 2017年倡廉洁树新风主题演讲稿 4. 2017年廉洁的演讲稿范文 5. 2017年关于廉洁的主题演讲稿 6. 2017年廉洁的主题演讲稿

法官职业责任，是指法官违反法律、职业道德和审判、执行纪律所应当承担的责任，包括法官执行职务中违纪行为的责任和法官执行职务中犯罪的刑事责任两类。一、法官执行职务中违纪行为的责任法官执行职务中违纪行为的责任，是指法官违反法律、职业道德准则和工作纪律应当承受的纪律处分。法官法、《人民法院审判人员违法审判责任追究办法（试行）》、《人民法院审判纪律处分办法（试行）》和《人民法院执行工作纪律处分办法（试行）》对法官纪律责任的内容、形式、适用及追究作了全面具体的规定。根据我国法官法第32条、第33条的规定，法官不得有下列行为，否则应当给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（1）散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，参加罢工；（2）贪污受贿；（3）徇私枉法；（4）刑讯逼供；（5）隐瞒证据或者伪造证据；（6）泄露国家秘密或者审判工作秘密；（7）滥用职权，侵犯自然人、法人或者其他组织的合法权益；（8）玩忽职守，造成错案或者给当事人造成严重损失；（9）拖延办案，贻误工作；（10）利用职权为自己或者他人谋取私利；（11）从事营利性的经营活动；（12）私自会见当事人及其代理人，接受当事人及其代理人的请客送礼；（13）其他违法乱纪的行为。（一）法官执行职务中违纪行为责任的内容审判人员违反与审判工作有关的法律、法规、规章制度、职业道德准则和工作纪律，影响审判工作的正常进行，损害司法公正与司法权威，侵犯诉讼参与人或其他人员的合法权益的行为，均应当严格依照有关规定予以处理。纪律处分应当坚持实事求是、纪律面前人人平等、罚当其过、处分与教育相结合的原则。对违反审判纪律的审判人员，应当根据其错误事实、错误性质、主观过错、情节轻重、危害大小情况分别作出处理。1、从重、加重处分的情况。法官有下列情形之一的，应当从重、加重处分：（1）犯错误两次以上，且受纪律处分未满3年；（2）拒不交代，或者阻挠他人检举、揭发、交代，或者抗拒组织查处；（3）打击报复检举揭发人；（4）拒不退出非法所得；（5）推卸、转嫁责任，或者包庇同案人；（6）篡改、伪造、损毁证据；（7）明显错误，仍不及时采取补救措施，致使损失扩大。2、从轻、减轻处分的情况。法官有下列情形之一的，可以从轻、减轻处分;（1）主动退出全部非法所得；（2）主动采取措施，减少或避免损失；（3）检举他人违法违纪行为属实或者有立功表现。3、不予或免予纪律处分的情况。法官有下列情形之一的，不应当给予纪律处分：（1）因法律、法规没有规定或者法律、法规规定不明确，在认识上产生偏差的；（2）法律、法规虽有规定，但在适用法律时对法律、法规在理解和认识上产生偏差的；（3）在案件事实和证据的认定上产生认识上的偏差的。法官错误情节较轻，未造成不良后果，且认错态度好，能积极改正错误的，可免予纪律处分。（二）法官纪律责任的形式根据法官法的规定，处分分为以下六种：1、警告，即对犯错误者提出告诫。这是最轻的一种纪律处分，适用于违法、违纪行为轻微的情况。2、记过，即记载过失。这是较警告严厉的一种纪律处分。3、记大过．即记载大的过失。这种处分适用于违法违纪比较严重的情况。4、降级，即降低工资级别和职务等级。这种处分适用于比记大过处分更为严重的违法违纪情形。5、撤职，即撤销现任职务。这种处分适用于因违法违纪而无法担任现任职务的情形。6、开除，即把不适合担任法官职务而且不适合在人民法院继续任职的人清除出法官队伍。这是纪律处分中最严重的处分。（三）法官执行职务中违纪行为责任的适用1、对违反司法公正的行为的纪律处分（1）违反法律规定，擅自对应当受理的案件不予受理，或者对不应当受理的案件违法受理，给予警告至记大过处分。私自受理案件的，给予记大过至撤职处分。因过失致使依法应当受理的案件未予受理，或者对不应当受理的案件违法受理，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。（2）除法律规定的情形外，为所承办案件的当事人推荐、介绍律师、代理人，或者为律师或其他人员介绍代理案件，造成不良影响的，给予警告至记大过处分。从中谋取利益的，给予记过至开除处分。（3）明知具有法定回避情形，故意不依法自行回避，或者对符合法定回避条件的申请，故意不作出回避决定，影响案件公正审理的，给予警告至记大过处分。（4）私自会见所承办案件的当事人及其代理人，造成不良影响的，给予警告至记大过处分。（5）擅自干涉下级人民法院审判工作的，给予警告至记大过处分。2、对违反提高司法效率要求的行为的纪律处分。为谋私利故意拖延办案的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。法官过失延误办案，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。3、对违反清正廉洁要求的行为的纪律处分（1）接受当事人及其委托人的财物，或者要当事人及其委托的人报销应当由自己支付的费用的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。（2）接受当事人及其委托人的宴请，或者参加由其支付费用的娱乐活动，造成不良影响的，给予警告至记大过处分。（3）向当事人及其委托人借钱、借用交通工具、通讯工具以及其他物品供个人使用，或者接受当事人及其委托的人在购买商品、装修住房以及其他方面提供优惠的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。（4）违反人民法院诉讼费收费办法的有关规定，擅自增加收费项目、扩大收费范围、提高收费标准，或者擅自对当事人减收、免收、缓收诉讼费用，或者要求、接受当事人向法院赞助，造成不良影响的，给予警告至记大过处分。（6）私分，侵吞、挪用诉讼费、罚没款、案件暂存款、赃款赃物及其擎息的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。4、对违反审判程序的行为的纪律处分：（1）当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集影响案件主要事实认定的证据，请求人民法院调查收集，有关人员故意不予收集，导致裁判错误的，给予警告至撤职处分。依职权应当对影响案件主要事实认定的证据进行鉴定、勘验、查询、核对，或者应当采取证据保全措施而故意不进行，导致裁判错误的，给予警告至记大过处分。涂改、隐匿、伪造、偷换或者故意损毁证据材料的，给予记大过至开除处分。丢失或者因过失损毁证据材料，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。指使、支持、授意他人作伪证的，给予降级至开除处分；以威胁、利诱方式收集证据的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。（2）胁迫、诱使当事人撤诉的，给予警告至记大过处分。（3）篡改、伪造或者故意损毁庭审笔录的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。（4）向合议庭、审判委员会报告案情故意隐瞒主要证据、重要情节，或者提供虚假材料的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。遗漏主要证据、重要情节导致裁判错误，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。（5）故意违背事实和法律作出错误裁判的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。因过失导致裁判错误，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。（6）篡改、伪造或者故意损毁合议庭评议记录、审判委员会讨论记录的，给予记大过至开除处分。拒不执行审判委员会决定，或者拒不执行上级人民法院裁判的，给予警告至记大过处分。泄露合议庭评议、审判委员会讨论案件的具体内容或者其他审判秘密的，给予警告至记大过处分，情节严重的，给予降级至开除处分。（7）私自制作诉讼文书，或者制作诉讼文书时，故意违背合议庭评议结果、审判委员会决定的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。因过失导致诉讼文书内容错误，造成严重后果的，给干警告至记大过处分不依法送达诉讼文书．造成严重后果的，给予警告至记大过处分。5、对违反执行工作纪律的行为的处分（1）故意违反法律规定采取或者解除财产保全措施，造成当事人财产损失的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至撤职处分。采取财产保全措施有过失行为，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。（2）先于执行错误，造成当事人或者案外人的财产损失的，给予警告至记大过处分。故意违法执行第三人或者案外人财产，造成财产损失的，给予警告至记大过处分情节严重的，给予降级至撤职处分。（3）故意超标的查封、扣押、冻结，变卖被执行财产，造成当事人财产损失的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至撤职处分。故意重复查封、扣押、冻结被执行财产．造成当事人财产损失的，给予警告至记大过处分。故意违反法律规定暂缓执行、中止执行、终结执行．造成当事人财产损失的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至撤职处分。（4）挪用、截留、私分、侵吞被执行财产的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。向被执行人通风报信，使其转移、隐匿、变卖被执行财产，逃避执行的，给予警告至记大过处分。（5）无正当理由，对外地人民法院依法委托的事项不依法协助，情节严重的．给予警告至记大过处分。阻挠、干扰外地人民法院依法到本地调查取证或者采取财产保全措施、执行措施、强制措施，情节严重的，给予警告至记大过处分。（6）故意违反法律规定采取强制措施的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分，，采取强制措施有过失行为，致人重伤或者死亡的，给予降级至开除处分。私自办理执行案件、追讨债款、提审犯罪嫌疑人的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。6、对违反司法管理的行为的纪律处分（1）提审、押解犯罪嫌疑人时由于看管不严，造成犯罪嫌疑人脱逃的，给予记大过至开除处分。（2）故意损毁案卷或者其他诉讼材料，影响审判工作正常进行的．给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至开除处分。丢失案卷或者擅自将案卷或其他诉讼材料借给他人，造成严重后果的，给予警告至记大过处分。（3）不按规定使用枪支、弹药，造成丢失以及其他严重后果的，给予警告至开除处分。不按规定使用和保管警(戒)具，造成丢失或其他严重后果的，给予警告至记大过处分。造成人身伤亡的，给予撤职至开除处分。（4）执行公务时酗酒造成不良影响的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予降级至撤职处分。（5）打骂、侮辱、猥亵诉讼参与人及其亲属的，给予警告至记大过处分。情节严重的，给予撤职至开除处分。（6）与所承办案件的当事人或者当事人亲属发生两性关系的，给予警告至记大过处分。（7）负有直接监督、管理职责的审判人员对工作中出现的违法违纪问题不纠正、不报告的，给予警告至记大过处分：情节严重的，给予降级至开除处分。（四）法官执行职务中违纪行为的责任追究和救济对于违反纪律、应当给予纪律处分的法官，由各级人民法院的纪检监察部门负责处理。人民法院的判决、裁定、决定是否错误，应当由人民法院审判组织确认。法院的纪检监察部门负责违法审判线索的收集、对违法审判责任进行调查以及对责任人员依照有关规定进行处理。纪检监察部门应当从二审、审判监督中发现审判人员违法审判的线索。人民法院各审判组织和审判人员应当配合纪检监察部门的工作，及时将在审判工作中发现的违法审判线索通知监察部门，并提供有关材料。对涉及上级人民法院纪检监察部门监察对象违法审判的线索，纪检监察部门应当将有关材料报送上级人民法院纪检监察部门处理。上级人民法院纪检监察部门认为下级人民法院应当追究有关审判人员责任而没有追究的，报告院长决定，责令下级人民法院追究责任，必要时可以直接调查处理。（1）对责任人的追究，应当根据违法行为的具体情况确定：（2）情节轻微的，责令有关责任人作出检查或者通报批评。情节较重，应当给予纪律处分的，依照《人民议院审判纪律处分办法（试行）》、《人民法院执行工作纪律处分办法（试行）》给予相应的纪律处分；（3）有犯罪嫌疑的，移送有关司法部门依法处理。法官对人民法院给予本人的处分不服的，自收到处分决定之日起30日内可以向原处分机关申请复议，井有权向原处分机关的上级机关申诉。受理申诉的机关必须按照规定作出处理。复议和申诉期间，不停止对法官处分决定的执行。二、法官执行职务中犯罪行为的刑事责任法官因职务行为构成犯罪的，应当追究其刑事责任；根据刑法第8章（贪污贿赂罪）、第9章（渎职罪）的有关规定，法官的职务行为违反刑法规定的，可能构成以下犯罪：1、贪污罪。刑法第382条、第382条规定，国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪；对犯贪污罪的，根据情节轻重，分别按照相应规定处拘役、有期徒刑、无期徒刑或死刑，并处没收财产。2、受贿罪。刑法第385条规定，国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿罪论处。第386条规定．对犯受贿罪的，根据受贿所得数额及情节，依照刑法第383条的规定处罚。索贿的从重处罚。3、挪用公款罪。刑法第384条规定，国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过3个月未还的．是挪用公款罪，处5年以下有期徒刑或者拘役：情节严重的，处5年以上有期徒刑。挪用公款数额巨大不退还的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑。4、巨额财产来源不明罪。刑法第395条第1款规定，国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入，差额巨大的，可以责令说明来源。本人不能说明来源是合法的，差额部分以非法所得论，处5年以下有期徒刑或者拘役，财产的差额部分予以追缴。5、隐瞒境外存款罪。刑法第395条第2款规定，国家工作人员在境外的存款．应当依照国家规定申报。数额较大、隐瞒不报的，处2年以下有期徒刑或者拘役；情节较轻的，由其所在单位或者上级主管机关酌情给予行政处分。6、滥用职权罪、玩忽职守罪。刑法第397条规定，国家机关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。国家机关工作人员徇私舞弊，犯前款罪的，处5年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处5年以上10年以下有期徒刑。7、泄露国家秘密罪。刑法第398条规定，国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定，故意或者过失泄露国家秘密，情节严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。非国家机关工作人员犯前款罪的，依照前款的规定酌情处罚。8、徇私枉法罪、枉法裁判罪。刑法第399条规定，司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的，处5年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处5年以上10年以下有期徒刑；情节特别严重的，处10年以上有期徒刑。在民事、行政审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，情节严重的，处5年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处5年以上10年以下有期徒刑。9、徇私舞弊减刑、假释、暂予监外执行罪。刑法第401条规定，司法工作人员徇私舞弊，对不符合减刑、假释、暂予监外执行条件的罪犯，予以减刑、假释或者暂予监外执行的，处3年以上有期徒刑或者拘役；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。法律依据：《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第十九条第一款规定查封、扣押、冻结被执行人的财产，以其价额足以清偿法律文书确定的债权额及执行费用为限，不得明显超标的额查封、扣押、冻结，简言之，超标的查封就是指查封、扣押、冻结的财产明显超过债权额，该行为已被多项规定所禁止。超标的查封可能出现在诉讼保全阶段或执行阶段，在诉讼保全阶段的相关案件类型包括执行异议、因申请财产保全损害赔偿责任等，在执行阶段则主要出现于执行异议及复议案件。以因申请财产保全损害赔偿责任案件为例，案涉保全行为是否存在超标的查封会影响申请人是否承担损害赔偿责任。是否存在超标的查封与当事人的利益密切相关，对被申请人而言，可能对其生产经营产生重大影响，对申请人而言，如果存在超标的查封可能导致其承担相应的损害赔偿责任。

司法程序写得很好,执法就变质了.

1 针对主体不同，一个是对律师的规定，另一个则是公证员2.规范的内容不同3.执行、监督的主体不同，律师主要由律师协会监督，公证员主要由司法行政机关监督

　　法律职业道德浅析论文篇二 　　《法律信仰是法律职业道德的基础》 　　【摘要】法律职业者被认为是现代社会公平正义的守护者，然而在现实生活中，出现了不少法律职业者为各种利益或其他不当目的而背弃法律职业道德的现象，直接导致人们对法律职业本身产生各种误解，进而对法律的权威产生质疑，甚至部分人对相关社会制度信心产生动摇。我国法律职业者中因各种功利而弃道德甚至法律于不顾的根源在于缺乏对法律的精神信仰，建立法律职业者对法律的精神信仰是法律职业道德的基础，是建设社会主义法治社会的重中之重。 　　【关键词】法律职业道德;精神信仰;法律信仰 　　一、我国法律职业道德建设的现实发展状况 　　法律职业道德是指法官、检察官、律师等从事法律职业的人员所应遵循的道德规范的总称。从法律职业的主体构成我们可以看出，法律职业者是法律的直接实施者，其与社会生活关系的紧密程度不仅说明了法律职业者的作为关系到民众的切身利益，而且还充当着在建设法治社会进程中法治思想的传播者角色。 　　鉴于法律职业者在建设法治社会中所扮演的角色和发挥的重要作用，我国对法律职业道德建设非常重视。国家先后出台了多项法律、法规对法律职业者的道德和行为问题进行了比较全面的规范：如《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国法官职业道德基本准则》已经成为了我国法官职业道德的基本依据。《中华人民共和国检察官法》、《检察官职业道德基本准则(试行)》等对检察官应当遵守的职业道德规范和违反这些规范的纪律责任作了具体规定。而《律师法》、《律师执业行为规范》等法律、法规对律师的职业道德问题也进行了规范。 　　以上法律、法规的陆续出台，给我国的法律职业的道德行为进行了有效约束，在促进我国法律职业更加秩序化、正规化的同时也表明了我国法治建设的巨大进步。然而，我们也应该看到，在我国的现实社会生活中，司法腐败案件不时呈现，冤假错案也时有发生，律师行业之中的各种“潜规则”现象更是层出不穷，甚至有人将之称为一种“行规”，说律师不是打赢官司，而是打通关系。这些问题的出现都表明了我国在完善相关法律职业道德规范的同时，法律职业道德本身却难以深入人心。对于很多法律职业者来说，法律职业道德只是相关强制性规定在法律职业者心中形成的威慑、约束作用表现，而不能成为法律职业者所具有的个人思想，他们大多是“怕而不做，而不是自己不能做”。这种法律职业道德是十分脆弱的，因为它没有信仰支撑，形同虚设，可有可无。二、法律信仰是法律职业道德的基础(一)西方法律信仰起源概述 　　早在古希腊罗马时期，法律信仰的概念就已出现，其在后来西方历史各种法的精神文化建设中初步成型，如十二世纪中叶的罗马法复兴运动以及后来的人文主义者、自然法学派和启蒙思想家的进一步继承和发展罗马法基本精神的运动。 　　在这些运动中，法学家和思想家们提出“提倡个性自由和解放、人与人之间的平等，反对和废除封建等级和特权”等观念，这些都为后来的资产阶级法治观念奠定了基础。在后来马丁u30fb路德和加尔文等发起的以“信仰得救”信条的宗教改革运动中，马克斯u30fb韦伯称之为“资本主义精神”的新教伦理精神高扬了“信仰”的权威和价值。这一信仰理念，使广大教徒从等级森严的教会制度中解脱出来，并自愿在当时已成为社会权威的象征―法律的支配下，投身于社会的政治、经济活动中，这促成了西方国家法律信仰理念的形成，进一步为近现代的资本主义法治理念提供了强有力的精神动力。 　　纵观西方法律精神信仰的形成历史，可以看出西方民众对法律的信仰与宗教息息相关。西方唯心主义世界观认为世界分为现实世界和真理世界，人则是二者的结合体，人就是为了追求精神的高度发展而回归真理世界。西方的宗教信仰乃至法律信仰大都以此为基。“人不是物质的创造者，却是思想的创造者。”笔者认为唯心主义断不可取，但是客观物质世界发展到一定程度出现了人类，人类的特别之处就是具有智慧，那么，人的这种智慧意识的存在意义及追求人的精神智慧的升华应该就是人类的精神文明的发展方向，这也是人之所以为人的基础。物质文明的发展当然需要，但是人类自身精神文明的建设也十分必要，这早已被人类社会的发展历史所证明。一个国家只有完善的法律制度，没有社会大众对法律的信仰，法治是难以实现的。(二)我国的法律信仰建设浅谈 　　我国是社会主义国家，在中国共产党的领导下，经过建国几十年来的实践检验，马克思主义被证明是科学的世界观和方法论。然而，很多人对马克思主义特别是其中的唯物主义理论有重大误解，说唯物就是物质利益至上，这当然是不正确的，中国共产党早已提出既要发展经济又要兼顾精神文明建设。当前，我国社会经济高速发展，部分法律职业者在错误的价值观引导下，无法抗拒在社会工作中面对的种种诱惑，背弃法律职业道德的现象多有发生。在这种情况下，必须加强对他们价值观的正确引导。笔者认为，建立法律职业者乃至整个社会对法律的精神信仰，解决我国的法律信仰危机，为法律职业道德找到支撑基础，要从社会的各个方面入手。 　　首先，法律信仰属于精神文化的方面，中国共产党代表中国先进文化的前进方向，党和国家领导人提出的社会主义法治理念、依法治国方略、树立法律权威和宪法至上等思想无不是先进的精神文明成果。让整个社会接受这种思想，必须建立相应的宣传、教育制度，最好由各地方司法机关和基层群众组织等定期进行民众化的普法活动，这不仅能让普通民众了解法律的作用、价值，而且会让法律成为人人皆备的救济手段，长此以往，整个社会将逐渐呈现出人人懂法，人人守法的局面。 　　其次，建立法律信仰必须靠制度建设。这种制度建设不仅是法律职业道德规范建设，还包括整个法治社会的建设，这就对整个社会的法制发展提出了要求。要加强对法律职业者的惩处立法，不论是国家司法机关工作人员还是私人性质的律师，只要违反相关职业道德规范，一定要从严、从重惩处，因为法律职业者不仅是知法犯法，还是执法者犯法。同时，要更加全面和认真地审查立法工作，兴良法，禁恶法，树立法律权威。这些措施一方面会使法律职业者不敢随便践踏法律和违背道德，另一方面，通过对法律职业者违法行为进行惩罚，可以更好地体现法律的公平正义属性，使整个社会更加信服法律。 　　最后，建设社会主义法治社会，树立法律至上的观念，建立对法律的精神信仰与中国共产党、中国人民崇高的社会理想追求相一致。建立更加强盛繁荣的社会主义现代化国家，进而实现共产主义的伟大理想本身就是对人类精神和真理的最高追求表现。实现这样的目标，基本要求是物质极大丰富，精神极大提高。而法律是人类最重要的精神文明成果之一，信仰并遵守法律及伴随法律产生的法律文化和人性精神(当然包括法律职业道德)不仅是对人类最高理想的追求，更是对人之为人的完善。法律职业者在违反法律职业道德或法律、法规的时候不仅仅是对法律权威的亵渎，也说明了法律职业者本身“人性精神”的丧失!这种法律精神的丧失是与人类社会及自身思想的发展趋势相背离的。当然，对于思想层次的改造向来是循序渐进的，我国在中国共产党的领导下，社会主义政治、经济、文化繁荣发展，社会存在决定社会意识，在我国社会主义建设不断潜移默化下，中国社会主义社会的法律信仰必将逐渐成型。 　　参考文献： 　　[1]哈罗德u30fbJu30fb伯尔曼.法律与宗教[M].梁治平译.北京：中国政法大学出版社，2003. 　　[2]哈罗德u30fbJu30fb伯尔曼.法律与革命[M].贺卫方，高鸿钧，夏勇，张志铭译.北京：中国大百科全书出版社，1993. 　　[3]谢晶晶.法律信仰浅析[J].重庆科学院学报，2011.09.

ABCD法官职业道德适用的对象包括现任法官和退休法官AD入选。另，《中华人民共和国法官职业道德基本准则》第48条规定：“人民陪审员依法履行审判职责期间，应当遵守本准则。人民法院的行政人员和法警，参照执行本准则的有关规定。”BC入选。

　　人民法官所需的职业素养　　法官应具有悲天悯人的情怀。所谓法官的“悲天悯人”，是指对国家和社会要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，对基层人民群众要有深切的同情和关怀。时时刻刻对基层群众抱有同情心，甚至换位思考，把自己处于当事人的位置，才能做到“司法为民”。　　法官应具有高尚的人格，坚守职业道德。法官也是人，也有人的弱点，容易受到诸如收入、权力、美色、娱乐、闲暇等的诱惑。但是，法官不是一般的人，而是品格高尚的人。一个能够拒绝物质诱惑、坚守道德原则的人，才能取信于人，也才能服务于司法。法官应坚持职业道德，做一个勤勉和谨慎的人。　　法官应具有良好的文化及人文素养。良好的人文素养，能够使法官做到尊重和理性。法官具有良好的文化修养，熟知文学、哲学、历史、经济等知识，不仅仅给判决文书增加理性思考，也在审判时能够具有足够的广博的知识，从更加宽广的角度审视纠纷的解决途径。　　法官应具有良好的司法能力。司法能力主要是认定事实、适用法律、庭审驾驭、裁判思维、裁判效率、文书制作等能力。这是一个法官的基本职业技能。在新类型案件越来越多的时代里，司法能力也应当与时俱进。在“调判结合、调解优先”的工作方针下，调解能力也是广义上的司法能力，不过裁判与调解对法官的要求是不同的，在不分裁判法官和调解法官的情形下，一个优秀法官应同时具备良好的裁判能力和调解能力。　　法官应具有良好的司法形象。司法形象是社会公众对法院的最直观的认识。司法形象是指法官对当事人的态度、言语、举止等。法官的态度应当谦和、耐心，言语应当文明，不一味追求法言法语，举止应当大方得体。司法形象是内心修养的外在体现，是对当事人的尊重和对法律信仰的外在表现。美国司法界将司法裁判中的法官的好脾气称之为“司法涵养”，这一术语反映了好脾气在良好的司法裁判中的重要性。审判可能受种种因素的影响，个人的气质、情感、经验等等将会影响审判，因此良好的司法形象不仅仅构建良好的法院公众形象，也是公平正义的前提性要求。　　法官应具有丰富的社会阅历。“世事洞明皆学问，人情练达亦文章”。丰富的社会阅历，不仅仅有助于与人处事，更有助于案件的裁判。社会阅历有助于法官找到解决纠纷的最佳办法，也能够形成敏锐的洞察力。对案件的洞察力，可以更加有助于发现案件背后的因素和纠纷形成的根本原因。　　法官应具有实现公平正义的理想和勇敢精神，应当是一个孤独的理想者。法官职位并非是一种谋生的职业，而是坚守公平正义的理想。在纷扰与躁动的社会中，坚守公平正义的理想，注定是孤独的。一个法官应当具有坚守公平正义的勇气。法官不畏惧外在的暴力威胁，同时一个具备勇气的法官，将会严格依法办案，而不会为了迎合舆论而牺牲法律的公平正义。因此，法官的勇气首先是对待暴力威胁的勇气，其次是坚持法律信仰的勇气。　　职业素养是指一个人从事某种职业所应具备的素质和修养，是一个人在品德、知识、技能等方面先天的禀赋和后天的学习、实践综合作用的结果。法官的职业素养不仅包括他的司法理念、司法形象和司法能力，也包括他的职业操守和敬业精神。　　　司法形象是指法官的仪表、态度、言行等。这是社会公众对法院最直观的认识。在办案过程中，他总是保持文明、谦和、耐心的态度，给当事人以充分的尊重和理解。　　司法能力主要是指裁判能力，包括法律学养、裁判思维、庭审驾驭、文书制作、审判效率等，在“调解优先、调判结合”工作原则下，也包括调解能力。　　法官的工作针对的对象是“人”，使用的手段是“法”，在工作中他对自己的要求是十个字：“正人先正己，修业必修身。”他很注重个人修养，坚持堂堂正正做人，淡泊名利，清正廉洁,在内心深处有自己的人格追求。他很爱惜羽毛，坚持无愧于当事人、无愧于亲人和朋友、无愧于身上穿着的法服和胸口佩戴的法徽。

法官应当履行下列义务： 　　（一）严格遵守宪法和法律； 　　（二）审判案件必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公办案，不得徇私枉法； 　　（三）依法保障诉讼参与人的诉讼权利； 　　（四）维护国家利益、公共利益，维护公民、法人和其他组织的合法权益； 　　（五）清正廉明，忠于职守，遵守纪律； 　　（六）保守国家秘密和审判工作秘密； 　　（七）接受法律监督和人民群众监督。

法官是公平与正义的代表，也有着审判行业的法律规定和社会公众期盼的职业道德。法官要忠于事实、忠于法律，以确保司法公正，更要谦逊文明、勤勉敬业以保障审判效率。当前，我们正在积极构建社会主义和谐社会，这就要求广大法官必须认真践行司法为民的理念，必须始终把维护人民群众的合法权益作为司法活动的第一选择，把人民群众是否满意作为司法效果的第一标准，所以，司法为民就是新时期对法官职业道德建设的新要求。本文以如何，谈谈个人的看法。一、法官职业道德的主要内容２．公正不偏，刚正不阿。司法公正是法治国家的基本特征，是执法活动内在的价值追求，好的法律制度能否实现，关键在于执法人。古代人们敬仰的铁面无私的包公，虽然是人们的一种希望和要求，但这正是人们的一种期望，人们所要求的法官职业道德。人们要求法官从其自身职业活动的特殊性和高尚的道德情操中凝聚足够的力量，树立足够的权威，不畏权势，顶住来自社会各方面的不当干预，确保司法公正。３．敬业进取，精益求精。香港法官的誓言中说：无惧、无偏、无私、无欺。我说还应该有“无闲”，即抓住时机，忙中抽闲，认真学习，刻苦钻研，对自己的法律知识永无满足和懈怠。４．克己奉公，清正廉洁。“公生明，廉生威”，尤其在当前执法环境、社会环境不尽人意的情况下，法官要以强烈的职业使命感来抵制和克服“相对剥夺感”。所谓“相对剥夺感”是指人们认为自己本应获得的利益没有得到，而被他人或社会“剥夺”了。这是一种主观心理感受，是自认为没有得到公平待遇的不满与埋怨的结合，总觉得自己的所得与贡献比，获得太少了。如果有了这种“相对剥夺感”，心理就会失衡，无疑肩上的天平就会失去平衡，就会导致不良的后果二、影响法官职业道德培养的主要原因（一）法治理想与人治现实之间的矛盾，影响着人们严格遵纪守法，也影响着法官严格执法，并直接导致司法不公和司法效率低下。表现在：在组织制度、人事制度上，不按党的组织原则和法官的考核、任用、选拔制度来来选拔、任用干部和法官。有的法院，研究生、本科生进不来，而有“关系”的大专生，甚至是没有编制的自费大专生却大摇大摆地进来了。在审判工作作风上，置法律程序于不顾，搞家长制、“一言堂”。法律规定，只有合议庭和审判委员会才是合法的审判组织，而有的法院领导为了达到个人左右案件审判结果的目的，又在法院内部另设程序和审判组织，并且将其凌驾于法定程序和合法审判组织之上；有的法院领导个人直接拍板案件；有的法院领导则擅自制定“司法解释”；有的法院领导将手中的“核稿”、“签发”案件权变成了“审批”权，权大于法了；有的上级法院领导以“过问”下级法院案件为名，直接干预下级法院办案。以上少数法院领导干部的违法做法，都缘于封建主义“家长制”的思想，而一些带有封建主义色彩的地方和单位的规章制度，则为这种家长制作风提供了便利条件和“合法”借口。以上现象，会给法官职业道德带来不良影响。（二）法官的人权缺乏制度上的保障，直接影响着法官职业道德的正常培养。主要体现在三个方面：一是法官的待遇与他们的职责出现巨大反差。有的老少边山地区的法官甚至连发工资都难以为继。西方发达国家的律师梦寐以求挤身法官行列，因为法官的地位比律师要高得多，法官是案件的最终裁判者，维护的是国家利益、社会公共利益和双方当事人的合法权益，其作用比律师大得多，当然应当比律师享有更高的待遇，同时也要求法官比律师拥有更高的素质。但是在中国的事实正好相反，没有哪一个名律师愿意到法院当法官的，倒是有不少优秀法官通过司法考试后去改行当律师了。原因很简单，法官的待遇、社会地位与其职业要求极不相称，法官职业缺乏吸引力。法官待遇的这种尴尬现状，职业道德却要求他发自内心地操守自律，与“人权”的基本原则是极不相称的，一种制度的设计，“必须承认每个人都有平等地追求个人利益的权利，而不能假定人人都为道德圣人”。要求法官自律，甚至在八小时以外也要“慎独”，其前提是法官都为出类拔萃者，他们有良好的教育背景和对法律忠诚的信仰，并廿愿过清教徒式的刻板生活，这至少在目前的中国是不现实的。二是执法环境不够完善。有的法官刚直不阿、执法如山，却得罪了某领导，最终落得个以“工作需要”为名调离岗位或找个岔子降级撤职的结果；有的法官因为严肃执法而得罪了一方当事人，家人被报复却没有得到相应的补偿。三是法官的职业缺乏制度上的严格保障，时刻存在着被“分流”、“优化”、“双选”的危机感。西方发达国家的法官，职务是终身制的，非经特别程序，不能弹劾法官。法官的职业有保障了，他才能够做到刚直不阿、敢于碰硬。当然并不是说不要搞机构改革和人事改革，也不是说法官都不应有压力，而是说，任免法官不应太随意，把企业管理那一套制度照搬到法院来，想任命就任命，想免职就免职，如果这样的话，法官就会经常处于诚惶诚恐、瞻前顾后之中，即使他有着再好的道德修养也难以实现。以上弊端都会或多或少地影响着法官的工作热情，影响着法官爱岗敬业，使其缺乏上进心和改革精神。（三）有的法院领导干部未发挥其应有的示范作用，有的人官僚主义、特权思想严重，有的人腐化堕落，给法官职业道德教育带来负面影响。如上所述，道德具有实践性的特征，领导者的示范作用远远大于普通群众的示范作用，不可否认，大多数法院领导能够以身作则，给群众作出表率的，但近年来也确实有些法院领导，胆大妄为，构成了犯罪，被处以刑罚，还有一些触犯了党纪政纪。这些人的反面“示范”作用也给广大法官带来了很坏的影响。三、建立良好机制，为培养法官职业道德打下良好基础（一）发挥法院的审判职能，强化服务意识，为发展社会主义生产力保驾护航。指导思想要明确，人民法院有惩罚和保护两种职能，要严格按照“三个代表”重要思想来开展审判工作。排除一切干扰，要为一切有利于生产力发展的审判思想、审判制度、审判方式、审判作风大开绿灯，一切不利于生产力发展的制度、方式和作风都应该摈弃。（二）改革现有种种不利于生产力发展，不利于人民法官职业道德建设的不合理制度，建立新的充满生机和活力的体制，包括审判制度、司法制度、组织人事制度、物质分配制度、廉政制度、工作制度等，彻底实现法院内部系统管理体系从“人治”到“法治”的根本性转变。在严肃执法、依法审判和党风廉政建设的问题上，绝不允许搞“上有政策，下有对策”。（三）打击一切阻碍生产力发展，妨碍人民法官职业道德建设的行为，包括上面所说的各种弊端和腐败现象，为法官职业道德培养提供一个清新的环境。（四）有效地保护法官的人权，提高其工作待遇和生活待遇，调动法官工作和积极性和创造性，使其实现职业道德由他律到自律的转变，从“不敢为”到“不想为”，“使法官的自律不再是无价值的牺牲”，而是“有利可图”。当然，这个“利”是合法的“利”，不是非法的“利”。保护其其他合法权益不受非法侵犯。通过建立新的司法制度，使法官真正享受到“超脱”于世人的感觉，“深居简出无人扰”。当外界干扰无法与法官接触时，审判焉有不公正之理！（五）建立一种新的机制，使法院领导比普通法官更自觉地、更模范地遵守职业道德，真正地起到表率示范作用。此外，古人所采取的“易地为官”、“定时轮换”的做法，是值得借鉴的。这是因为，人类有一种惰性，就是“日久生厌”，日久生厌之后，为党为国无私奉献的热情就会减退，而随之而来的各种私心杂念就会滋生蔓延并逐渐膨胀。第1页共1页

　　 坚守职业道德 学习邹碧华精神 做合格法官 　　法官职业道德是法官在其职务活动中和社会生活中所应遵循的行为规范总和，做合格法官征文。法官职业道德需要被信仰，需要被遵守，否则就形同虚设，实现司法公正公平也只能是空谈。《法官法》、《法官职业道德基本准则》等法律法规，规范了法官的行为，使法官有法可依、依德而行，让践行法官职业道德规范成为法官的自律行为、自觉行动。 法官应脚踏实地，从自身做起，从普通岗位做起，在审判执行工作中自觉践行法官职业道德，服务社会，为法治社会的进一步实现尽绵薄之力。作为一名法官，有义务严格遵守法官职业道德，通过审判权的运用来保障公民个人权利的实现，使法律对社会的调整功能得以实现。在法治国家，公民的个人权利应得到尊重和维护，应有一大批具有专业法律知识和职业道德的法官通过行使审判权为其提供专业法律服务，帮助每一位公民实现好、维护好自身合法权益。一名合格的法官，是认清社会现实后仍然热爱法律，是知道司法存在不公现象后，仍然崇尚法律、投身审判事业。法官应要有睥睨一切艰难险阻的豪情，有实现社会公平正义为己任的使命感和责任感。 　　时代需要榜样，榜样就是方向。法官要向全国优秀法官邹碧华同志学习，向这位深入推进司法体制改革，建立起中国特色社会主义司法制度的"燃灯者"学习。邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。作为法官，要向邹碧华同志学习，做出无愧于时代的业绩。我们与邹碧华一样，是同处在一个法治建设求新求变的伟大时代。我们要能为赶上这样的时代而自豪，能为身处这个时代而庆幸，能为这个时代的改革贡献出自己的一份力量而骄傲。我们只有始终像邹碧华那样保持火一样的激情，才能完成党赋予我们的使命，完成邹碧华未竟的事业，才能做出无愧于时代的业绩，范文《做合格法官征文》。人民法官来自于人民，人民是我们的根，是司法权的权源。我们只有始终牢记司法为民公正司法的宗旨，心存敬畏，守住底线，才能实现"让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义"的目标。我们只有永远忠诚于党和人民的事业不动摇，才能始终保持清醒头脑，在任何纷繁复杂的形势下，保持定力，坚定方向，自觉抵制公器私用，让"刀把子"永远掌握在党和人民的手中。我们只有做出无愧于人民的事业，才能得到党和人民的认可和信赖，司法权才能有公信力和权威，人民法官也才能有作为和地位。我们今天的每一名法官都正处在历史的抉择中，我们能否交出一份合格的答卷？这需要我们有自我革新的勇气和自我牺牲的精神。时不我待，失不再来，只有抓住机遇，拿出自我革新的胸襟和气魄，迎难而上，担当起时代赋予我们的使命，才能做出无愧于人民的业绩。 　　作为一名基层法院的法官，做合格法官，首先要牢记自己的法官角色。法官承担着国家的审判职能，是社会正义的维护者，要把对法律的认识从理论转变到司法实践中来，把对法律的信仰转变到维护人民合法权益的审判事业中来，要从对法官职业的单纯崇拜变成法官队伍的一员，变成法官队伍的集体荣誉的捍卫者。第二要增强自身内在素质和外在素质。法官是一个神圣的职业，只当法官不求素质不是好法官，那么法官应有的素质是什么呢？法官的素质主要有：（一）内在素质，包括：政治素质、职业素质、职业道德、心理素质。（二）外在素质，包括：善言正行、树立公信、接待文明、庭审规范、仪表端庄、举止规范。法官的素质也不是与生俱来的，需要不断的培养。加强内在素质培养。作为法官，要具有良好的政治素质，要对党忠诚，对组织忠诚，对人民负责。要把人民利益放在首位，从心底拉近与人民群众的距离，让人民真正感受到司法的温暖和人文关怀。一名合格的法官应当在审判席上公正不阿、客观中立、细致冷静、审慎决断，在日常生活中也应该保持谨言慎行、勤俭节约、廉洁奉公、成熟稳重。第三要具有公正意识、为民意识、廉洁意识。公正是法的.重要价值，也是法官工作的灵魂和生命线，失去了公正，法官也就失去了存在的意义。要成为一名合格的人民法官，一定要树立公正意识，把维护公平正义作为工作的基本准则。坚持程序公正与实体公正并重，使公平正义以人们看得见、感受到的方式实现，让当事人赢得堂堂正正，输得心服口服。司法为民是法院的基本职责和最终目标。作为执法者，一定要把维护人民的利益作为我们一切工作的出发点、落脚点，在审判工作中，不断强化为民、便民、利民意识，充分体察当事人文化水准和法律意识，做好释法明理诉讼指导工作，增强司法亲和力，使司法公正、社会和谐与司法和谐有机统一。作为一名法官一定要具有廉洁意识。在执法中要刚正不阿，不受利诱，自觉抵制社会不良风气的侵蚀，面对金钱案、关系案、人情案应当坚定立场，头脑清醒，做到司法裁判"公正如水"、司法作风"清廉似水"、司法为民"柔情若水".对每一件案件的办理做到无愧于党、无愧于人民，无愧于良心，无愧于自己胸前的国徽。第四要具有法律思维能力，庭审驾驭能力，法律适用能力，裁判文书制作能力。法官是一个需要终身学习的职业，要有终身学习的意识，不断提高自身的司法能力。法律思维能力。一个合格的法官要具备良好的法律思维能力、控制庭审能力、法律适用能力、裁判文书制作能力。 　　总之，法官是一个不断学习实践的职业，要想成为一名合格的法官，就必须牢记法官的角色定位，不断提培养自身的内在素质和外在形象，时刻树立公正为民、廉洁司法意识，才能成为一名党和人民满意的合格法官。

法律职业资格申请程序：1、先从网上申请，登录司法部的网站；2、填报申请授予法律职业资格的相关信息，在居住地或者是工作的地方申请职业资格。3、在法律教育的申请地里的司法行政机关提交一下材料，办理资格和信息核验；4、需要准备身份证、高等学校的毕业证书原件、和四张两寸的免冠彩色照片。申请完就可以颁发证书。【法律依据】《最高人民法院《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的通知》第一条，为加强法官职业道德建设，保证法官正确履行法律赋予的职责，根据《中华人民共和国法官法》和其他相关规定，制定本准则。 第二条，法官职业道德的核心是公正、廉洁、为民。基本要求是忠诚司法事业、保证司法公正、确保司法廉洁、坚持司法为民、维护司法形象。

法官职业道德具有以下特征：　第一，法官职业道德的主体是法官。法官职业道德是法律职业道德体系中的一个分支。它以法官为约束对象，由于法官的中立地位、裁判职责和其他一些特殊要求，因而它与检察官职业道德、律师职业道德有明显的不同。第二，法官职业道德规范的对象主要是法官履行司法职务的行为。法官的基本职责是审判案件．因此法官职业道德约束的范围主要是法官的审判活动。同时，由于法官的一些非职业活动在一定程度上也影响着法官的形象，因此一些与法官的职业形象直接相关的非职业活动，也应受到法官职业道德的约束。第三，除职业道德的具体规范外，法官的职业道德观念也是其职业道德的重要部分。法官职业的本质特征在法官的职业道德中得到了体现，其中一些可以直接表现为行为准则、规范，而一些观念性的要求则难以具体化，例如审判独立、司法公正等，虽然一些具体的规范可以保障司法的独立与公正，但对于法官来说，更重要的是牢固树立独立与公正的司法理念，并时刻以此约束自己的行为。即便是最详细的行为准则也不可能穷尽所有的行为方式，但高尚的职业道德观念可以使法官在任何时候都能明辨是非善恶。

审判员就是那个哎怎么给你解释呢看看别人怎么说的吧

律师的职业特征 　　律师的职业特征，我们都知道做律师要比从事其他工作的压力更大,律师每天要面对形形色色的人，十分的忙碌，大家对律师的态度也尽收眼底。以下了解律师的职业特征。 　　律师的职业特征1 　　1、法律职业具有法律专业性。 　　2、法律职业具有相当大的自主性、自治性和精英性。 　　3、法律职业具有职业伦理性。这种职业伦理不同于大众伦理或公共道德。 　　4、法律职业的思维是一种程序性思维。 　　5、法律职业具有共同的职业精神追求。 　　6、法律职业是法律社会秩序的维护者，是社会现行价值与传统价值的维护人。 　　 法律依据 　　《最高人民法院《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的通知》第一条，为加强法官职业道德建设，保证法官正确履行法律赋予的职责，根据《中华人民共和国法官法》和其他相关规定，制定本准则。 　　第二条，法官职业道德的核心是公正、廉洁、为民。基本要求是忠诚司法事业、保证司法公正、确保司法廉洁、坚持司法为民、维护司法形象。 　　 律师有什么基本特征？ 　　1、 律师是一个独立性很强的职业，也是一个需要自我管理的职业，反应在生活状态上就是时间自由、自我管理、高度自律。有很多人想当律师的原因就是自由。 　　2、 律师是收入偏高的群体，坚持到底的律师一般都能达到小康偏上的水瓶或者过上中产生活，也有很多人选择做律师的原因是赚钱比较多。 　　3、 对于法学生来说，大学毕业后，与非律师职业的同学相比，坚持做律师生活也会比其他职业要好很多。 　　4、 不过现实生活中刚从事律师行业的人员，常常会出现盲目攀比的情况。从而发展缓慢，对于律师来说，坚持写作会让自己锦上添花。 　　律师是一个长期发展的职业，想要做律师的朋友不要好高骛远，要脚踏实地一步一个脚印的提升自己。 　　大家要了解，有的律师可以赚大钱肯定是有原因的，可以学习下他们的优点；而且也不要太过专注于赚钱去，更多的品德、能力的积累这样才会有更好的发展。 　　律师的职业特征2 　　 大律师八个特征，您知道多少呢？ 　　一、对自由、平等、诚信的坚守！ 　　二、对善恶正邪的辨别能力！ 　　三、发自内心的对真理不懈的追求！ 　　四、自觉的维护正义与公正！ 　　五、对新知识不断学习的能力和决心！ 　　六、对同类或同事的有发自内心的善意！ 　　七、有对邪恶的鞭挞与抗拒能力和决心！ 　　八、有对弱势群体真心同情或真切帮助！ 　　一个优秀的律师都应当具有大智慧，同时还不畏惧邪恶的胆量和能力，做普通工作难，当律师也不容易，当一个优秀的大律师更需要付出更多努力和坚持。不管是做什么职业，如果你具备了以上八个特征，你都会成功，都会是个胜利者。让我们每个人都朝着这8个特征去努力生活，努力工作吧。生不容易，活着就应当每天都努力 　　 律师职业形象是什么？ 　　 自律和专业是律师职业形象的重要特征 　　不论是社会法治建设的发展、完善，还是社会法律服务需求的日益觉醒，都不能没有律师职业。律师职业正在不断受到公检法机关、行政机关和社会的尊重，律师职业的正面形象日益显现。 　　同时，律师行业竞争加剧，它的负面形象同样悄然而至。律师职业形象就是一种实践性的社会评价，所以它不可能通过艺术创作表现这样好、那样不好的社会形象。律师通过一次会见获得委托人的评价；通过一次庭审活动获得法官、检察官的评价。 　　专门的律师法及其配套的职业行为规范是律师职业的紧箍咒，也是律师职业的坚强后盾。律师职业所在的专门法律是社会其他行业职业在法治建设中的行为规范模板。所以，律师职业的首要形象是由其社会规范性决定。律师职业区别社会其他行业职业的显著特征不仅在于它的守法用法性，更加突出表现其自律性。 　　自律性是一种积极的社会力量，当下许多法律培训课或者有关律师成长的图书的主流观点都较长时间逗留在认知职业操守规范以及警示案例教训，没有丝毫力量所在，听了，惊动一会，课后又有律师触碰高压线。在此，需要回答：“律师如何能够自我清除职业的负面形象？” 　　如果交通指示灯绿灯行、红灯停，那么律师职业的自律性向社会有力显现交通指示灯背后生命安全价值的践行，可以这样说，绿灯可以通行，但行人在线，即生命在线，机动车无条件地执行“不能通行”，是对生命的敬畏，对自身驾驶习惯的改变，对交通秩序的集体维护。 　　工作中的律师外观形象是西装革履和手提公文包，是知识分子。这样的社会评价没有问题，但这样的西装革履的律师在参加法庭审判活动中没有携带律师证，没有身穿律师服，社会对此一加一减，律师的职业形象就发生观念混乱，不再有、不持续有积极的深刻的第一印象。社会根据最终这样的不稳定的行为习惯评价律师是没有文化、没有信仰的职业。 　　不是常常出入高档咖啡场所，驾驶豪车，在高档写字楼办公，所谓的大律师才是正确的律师职业形象。而认为在大街小巷忙碌和宣传，不是正确的律师职业形象。律师维护社会公平正义，律师职业的社会属性决定其工作所在，凡是哪里需要律师提供法律服务，律师就理当出现在哪里。 　　既然社会容许诚信的地摊经济存在，那么律师没有损害市容市貌，没有不正当竞争，在大街小巷宣传自身职业、普及法律常识、派发律师名片也理应不被认为损害律师职业形象。 　　专业性是律师的称职品质，也是律师职业社会形象的内涵。法学专业素养主要表现在口碑，不能游走在酒桌文化上。泛滥的不当的人情关系只能嗅出铜臭味，瞧出空架子。 　　无法有效在庭审质证和辩论之间运用数学的律师没有专业素养，是庭审共同体的多余部分。律师把一份离婚起诉状书写成一封情书，就法学专业素养而言，提交给委托人是一种沟通交流；提交给司法机关是一样有失专业水准的工作成果。 　　自律的专业的律师在社会中就像夜空中最亮的星星，为大地映射一丝丝的光。 　　律师的.职业特征3 　　 法官、检察官、律师哪个职业好？ 　　 1、法官 　　法官的职业比较特殊，法官职业既有公权力机关直接服务于国家的特征，又有一般职业服务于大众的特征。而且作为法官需要理性、智慧、廉洁、高尚、公平、正义。 　　工作上也并不轻松，很多人所看到的法官的风光也只是表面的，实际生活中法官与平常人是一样的，相反的是他们所承受的压力更大。 　　 2、检察官 　　检察官在法律中的角色地位因各国法制的不同而有所区别。在我国，宪法规定检察院是国家的法律监督机关，检察官的职业角色是法律监督者，担负着维护国家法律统一正确实施的重要职责。 　　与法官相比，检察官的工作可能会轻松一些，两者收入情况的话相差不多，不过很多人表示检察院中女性可能会偏多一些。 　　 3、律师 　　律师与法官、检察官最大的区别就是体制内和体制外，律师的工作比较自由，不用像平常白领一样天天朝九晚五的坐班，但律师真的忙起来也是五加二、白加黑。很多律师前期工作时间长，收入也不是很高难以长期坚持下去，不过随着工作时间的延长律师的收入会慢慢增加的，而且律师不像这些体制内的职业没有退休期，可以一直执业。 　　最后，大家要注意的时，无论是做律师还是做法检都是需要先考法考的，法考证书是法律行业的入门证书，所以考生想要从事相关法律行业要先参加法考。法检单位不仅要考法考，还得参加公务员考试，根据报考情况不同选择市级、省级或者国家级考试。 　　至于具体选择哪个职业还要看个人的偏向，想要赚钱的话不要做法检、想要图安稳就不要当律师。

　　2017法院爱岗敬业演讲稿一： 　　曾经多少次有人问我，你为什么要选择做一名法官?每当此时，我都骄傲地回答：为了公平，为了正义!。 　　法官是公平正义的化身，法官的职责是“行使国家审判权”。国家和人民赋予了我们审判的权力，把神圣的达摩克利斯之剑交给了我们，我们坐在庄严的审判台上，身着法袍，手握法槌，是何等地威严。我们胸前的徽章是国徽上镶着一架天平，国徽，代表着国家和人民的利益高于一切，神圣不可侵犯;天平，代表着法律的公正与无私。要想胜任法官这一神圣而又特殊的职业，做一名合格的法官，就必须要有崇高的职业道德，势如冲天的浩然正气。 　　加强法官的职业道德建设，让法官的浩然正气永保青春，这是我们法官队伍自身的要求，更是人民的期盼，社会的需要。要肩负起这一神圣地使命，我们法官怎能不正确对待自己手中的权力?情，要为民所系;利，要为民所谋;权，当然要为民所用!虽然我们法官手上有人命关天，笔下有财产万千，但我们必须要做到肩上有法律尊严，心中有百姓冷暖。“坚持党的事业至上、坚持人民利益至上、坚持宪法法律至上”，这是xx在中政委开展的政法干警“大学习、大讨论”活动中，对政法队伍提出的三项要求，它更是新时期我们人民法院工作的政治方向、司法宗旨、法治原则。 　　我们法官办案只有在坚持党的事业、人民利益至上的前提下，在忠实于宪法和法律的基础上，才能不管遇到什么情况，都会超然物外，坦然面对;才能把案子办成经得起历史检验的铁案，做到社会效果与法律效果的高度统一。法官的权利来自于人民，我们应当把这种神圣的权力作为全心全意为人民服务的工具，而决不能将其视为个人的财富或一种待遇。目标已经明确，道路就在脚下。树立正确的价值观，不为名利所驱，不为金钱所惑，这是我们法官应有的价值取向。有道是“金钱是映照人们内心世界的一面镜子”，这话不无道理，对金钱的迷恋和贪婪完全靠人的理智来支配，对待金钱的态度，直接反映出一个人的价值观。 　　我们法官接触金钱的机会很多很多，如果我们因贪图蝇头小利而忘记党纪国法，为小恩小惠而失大节，那将是法治的悲哀!我们应当牢记陈毅同志“手莫伸，伸手必被捉”的警言，淡泊名利，不畏权贵，甘于清贫，乐于俭朴，做“冰清玉洁”的护法人。优良品格的锤炼，来源于道德情操的培养和精神生活的追求，勇于奉献，不为享乐所恋，这是我们法官必备的高贵品质。在市场经济的大潮中，在五光十色的社会里，一些的思想乘虚而入，有多少领导干部经不起“灯红酒绿”的引诱，或栽跌跟头，或身陷囚笼，这不就是放松对世界观的改造，忽视对高尚道德情操培养的恶果吗?这难道还不能引起我们足够的警示吗? 　　作为评判是非曲直、决断生杀予夺的人民法官，决不能随波逐流，在任何情况、任何时候都要保持纯洁的心灵和高尚的情操，加强党性锻炼，自尊自爱，防微杜渐，把自身的价值体现在为党和人们的事业公正执法、高效服务之上，做一个令人爱戴的“后天下之乐而乐”的人。 　　一身正气，两袖清风，是对法官工作和生活最真实的写照。我们法官坐在庄严的审判台上，没有临场的喝彩，没有热烈的掌声，没有演唱会上摇滚乐的疯狂，更没有歌舞厅的喧闹与“潇洒”;我们出差办案挤的是公共汽车，坐的是火车硬座，住的是廉价旅店，吃的是简单方便面，有时还会被当事人辱骂围攻。 　　但是，清苦是我们法官的宿命，清白是我们法官的骄傲。虽然我们没有轿车、别墅，但却拥有人民群众的信赖和崇敬;虽然我们没有美元、护照，但却拥有做人的尊严和自豪;虽然我们囊中羞涩，但却胸有正气，身有傲骨;虽然我们家无万贯，但却心地坦荡，豪气冲天。 　　朋友们，为我们法官骄傲吧!为我们的法官欢呼吧! 　　谢谢大家! 　　2017法院爱岗敬业演讲稿二： 　　一提到法官，人们会很自然地想到法庭，在庄严的国徽下，坐在高高的法椅上，身披法袍、手执法槌，代表国家裁判着社会的是是非非，那就是法官!他往往令人产生无限的崇敬感，仅这种美好的感觉，世界上还有什么可比?这是何等的荣耀! 　　在中国，人们把高考的那个月称之为黑色七月，因为每年的七月都决定着学子们一生的命运。历经十年寒窗苦，而又在七月胜出的佼佼者，当他们填报志愿时，又总是对法律专业情有独钟、趋之若骛，该有多少莘莘学子梦想成为一名法官啊!今年的统一司法考试，全国有36万之众竟相参加，为之拼搏，使人们又一次深切地感受到人们对法官职业是多么地向往。而我们就是一名令人羡慕的法官，我们应该感到庆幸，应该感谢命运对我们的垂青和厚爱，应该感到作为一名法官的无尚光荣! 　　在世界上几乎所有的国家，法官都是备受尊崇的，他们都以自己是一名法官引以为荣，美国一位著名的大法官说道：当我回头看看世界上的各种职业时，只有法官的职业让我心动和感激，她有智者的渊博，有上帝的仁爱，有父亲的慈祥。我选择了法官职业是我一生中做得最好的事。这段话应该算得上法官职业光荣感最淋漓尽致、最发自肺腑的一段表述吧。 　　作为一名共和国的法官，一名新世纪的法官，在光荣之余，我们更应该想到些什么呢?做到些什么呢?就这个问题，每位法官都应该深思。 　　我认为一个法官最重要的是要深刻感受法官肩上的重任和神圣的使命，树立现代司法理念，开拓奋进，做精英化法官，努力实现公正和效率，以不负党和人民的重托。法官对于一个国家，其作用是巨大的，近代法律大家沈家本说道：中国政治，欲有所进步，须先从司法一门入手。司法者，全国治体命脉所系……一代之法，不徒在立法之善，而在用法之得其平。孟子亦云：徒善不足以为政，徒法不足以自行，制而用之存乎法，推而行之存乎人。这些话都说明，法律的实现是万万离不开司法者的，司法者的因素是第一位的，所以，司法公正和效率能否实现?能在多大程度上实现?最直接、最关键的因素取决于我们法官，法官的责任重大、使命神圣而艰巨啊! 　　国家建立司法制度的最大目的，就在于通过法庭这一窗口，给予每一个公民公正的关怀，对每一个人的权益给予同等的关注。而法官的使命就是要实现这一国家制度目的，保障司法公正和司法高效，给公民以关怀。 　　那么，新时期共和国法官应该是什么样子的?法官应该如何完成自己的使命呢?我认为： 　　第一，法官要精研法律。如果法律知识贫乏，对法律没有一个全局的、精确的了解，法官在审理具体个案时，就可能不知道适用哪条法律，或适用法条错误，那样何谈公正? 　　第二，法官要有现代司法理念。法律是抽象的、相对固定和滞后的，而生活每天都是新的，司法不是简单的按图索骥，案件中活的事实与法律中死的法条并非一一对应，对号入座就行了，司法实践中常常出现无法可依，此时影响法官作出不同判断的根本因素是法官的司法观念。现代司法观念的核心是公平、平等、民主、效率、开放、程序正义、司法独立等等，司法观念是法官的灵魂，它体现着法官对法的本质、法的精神的深刻理解，现代司法观念可使法官平衡公正与效率的冲突、社会利益和个人利益的冲突等等，对法律作出一个有利于整个社会的理解，并弥补法律缺陷和漏洞。 　　第三，法官要有广博的文化科技素养：法学虽然是一门专业性很强的学科，但案件的复杂性、广泛性又决定了法学与政治学、经济学、心理学、社会学、管理学、哲学以及外语、科技等学科有着丝丝缕缕的联系，美国联邦法院法院高等法官布兰代斯说道：一个法律工作者如果不曾研究经济学和社会学，那么他就极容易成为一个社会公敌，可见经济学和社会学对一个法官是多么重要啊!再比如我院实现了微机联网和办公自动化，这种形势下，法官不懂科技行吗? 　　第四，法官不但要实现公正，还要让人看的见公正，感受到公正，尤其是要让当事人感受到程序公正。诉讼可能只实现了有限的实体公正，但所有的诉讼都应该实现完全的程序公正。绝大多数当事人一生中来法院可能只一次，法官有责任确保当事人无论胜败，都至少会认同和尊重我们的司法程序，使他们觉得受到了程序公正的待遇和合理文明的礼遇。这就要求法官时刻保持中立、慎言、稳重、理智。喋喋不休地介入当事人的争论，往往打破当事人的平衡，这等于法官自卸法官责任，改演律师角色，这怎么能让一方当事人感觉公正?如果说律师是我说故我在，那么法官则是我思故我在。法官的主要职责是倾听和思考，然后在此基础上将抽象的法律条文与复杂的具体案件对应起来，演绎出最令人信服的判决，写就出折射法精神的妙文。 　　第五，法官应该是一个法理情交融的人。法律的基础是理性，法官断案也应凭借理性，法律制度的自治要求法官在穿上法袍的那一刻起放弃一切感情色彩，使自己的脑袋成为一块无色无彩的玻璃板，但古今中外那些家喻户晓的杰出法官无一不是法理情并重者。事实上，具有玻璃板资质的头脑恐怕无论从事任何工作，都不会出类拔萃。理想的法官应该是心性、智性与灵性三方面都得到了高度发展的人物。一个只会援引法律规则的人可以充当一副性能良好的法律机器，但却不能成为一名受人敬仰的优秀法官。只有实现审判的法律效果、政治效果、社会效果的三统一，才是司法之至高境界。 　　第六，法官应该是勤勉敬业和高效率的。诉讼的拖延使当事人长期生活在不稳定状态，是对人的一种折磨，使当事人在诉讼的战车上进退两难，退则代价已付，心有不甘，进则遥遥无期，代价尚不知再付几多。待到草儿青青，马儿已饿死，不正是对司法拖延所带来的恶果的形象比喻和无情批判吗?法官不是历史学家，决不能让纠纷无限期的拖延下去，我们应该深刻理解迟来的正义等于非正义这句话的深刻意义，应该只争朝夕，勤勉敬业，尽快地让当事人在纠纷中解脱出来，开始他们新的正常生活。 　　第七，法官应该具有高尚的职业道德和人格。法官高尚的职业道德和人格是社会正义的最后一道防线，如果法官失去了道德良知，正义将荡然无存，法律哪还有权威和公信力?法官的权威不仅来自法律的授权，也来自法官自身道德人格力量的支撑，法官只有执著地忠诚法律，执法如山、冰霜节操，淡泊人生，不为权、钱、情等利念所动，追求自身人格魅力的完美，才能赢得社会的尊重和仰慕，才能真正成为司法权威的化身和社会正义的最后屏障。如果说世界上有完人的话，那么法官首先应该是完人，所以世界各国都对法官的.道德人格规定了极为苛刻的要求，翻开《中华人民共和国法官职业道德基本准则》，便可以看到满纸全是应当和不得句型，对法官的道德水准提出了近乎圣人、完人的标准要求，要达到这一标准，需要我们付出终生的努力。但可以肯定的是，这一道德基本准则非常具有先进性和科学性，为法官追求道德完美提供了努力方向和目标，必将推动法官德化于自身、德化于本职、德化于社会的进程。 　　法兴则国治，法衰则国弱，党中央指明了依法治国的道路，给中国带来了繁荣昌盛和光明的未来，也给生逢盛世的法官带来了光荣、梦想与使命。但是，做法官难，做好法官更难，一代法官的成长注定是艰辛的，正象中国法治化的道路是不平坦的一样，会有种种障碍，但我们应该响亮地宣布：我们已做好了各种准备! 　　共和国法官的乐趣在于为人民排忧解难，我们渴望的不是钱财，也不是虚荣，而是公正与公平;我们远离灯红酒绿，沉浸于思想的恬静清明之中，追求的是人格的完美;我们的极乐之地不是权力，而是中国的法治化道路，实现法治是我们的梦想，我们坚信法官是法治化道路的扛鼎之人，司法公正高效和法治化道路将在我们脚下越走越宽。各位法官们，让我们共勉和为之奋斗吧。 　　2017法院爱岗敬业演讲稿三： 　　在人类历史的漫漫长河中，有这样一群人值得我们铭记，“除了法律，他们别无所崇;除了良知，他们别无指引;除了正义，他们别无追求!”从铁面无私的包拯，到断案如神的狄仁杰;从明察秋毫的宋慈，到“一枝一叶总关情”的郑板桥，几百年来，他们总被人们津津乐道。历史车辆滚滚向前，中国的社会主义法治建设取得了显着的成效，伴随着这个时代到来的一代法官脱颖而出，他们有不计病痛、默默奉献的金桂兰，有公而忘私、定纷止争的黄学军;有尽职尽责、耐心细致的钟蔚莉，有执法如山、融情似水的李昆仑，一位位优秀的法官，以他们对法治事业执着的追求，以他们良好的形象，在人们心中树立起一座座丰碑，为人们所传颂。 　　然而，当我们被这些优秀法官所深深震撼同时，我们也遗憾地看到，个别意志薄弱的法官在欲望中迷失了方向，在公与私、权与利的面前心理失去了平衡，背弃了法官的职业准则，一夜之间从审判席上执行法律的法官沦为了阶下之囚。痛定思痛，反腐倡廉的钟声再一次在我们每个人的耳畔响起。我们必须时刻牢记“手莫伸，伸手必被抓”的训诫，我们必须清醒认识到对公平正义的危害。 　　心存不廉，就会导致行为不公，而不公的裁判是人民法官的天敌。英国哲学家培根曾经说过：一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过是弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。的确社会民众违法是不可避免的，也不是最可怕的，因为这个社会还有法律和司法可以弥补这些违法行为带来的危害。但是，如果司法裁判本身，则很容易使人们对司法本身失去信心，长此以往，则没有人再愿意通过法律来实现自己的权益，而整个司法体系也将失去民心，变得软弱不堪。可见，干警素质的重点是清廉，司法的核心是公正。没有公正，司法就失去了赖以生存之基、安身立命之本。然而，法官通过正确履行职责，来确保司法公正。法官不仅要有较高的文化素质、社会经历、专业知识、业务技能。更为重要的是他要具备较高的政治素质和道德水准，有一颗追求正义的丹心;有一双洞悉是非曲直、不揉一丝沙 　　粒的慧眼;有超然特立、冷静笃定的性格;有悲天悯人、体恤众生的情怀;有冰清玉洁、慎独自爱的品性;有耐得住寂寞，洗尽铅华的定力。 　　冰清玉洁、慎独自爱、耐住寂寞、洗尽铅华。归结到一点，就是要清清白白做人。 清白是法官必须坚守的职业和道德底线。清白做人，就是要不为名利所缚，不为私欲所动，抵得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞。 　　抵得住诱惑，就是要在各种诱惑的考验面前，做到“灯红酒绿不入眼，不义之财不伸手”。请记住，挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。 　　守得住清贫，就是要宁可清贫自乐，不可浊富多忧。“天下之间，物各有主，苟非吾这所有，虽一毫而莫取”。 　　耐得住寂寞，就是要远离灯红酒绿、觥筹交错，在无数次明智的选择中始终坚守着一份孤独。莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。 　　一名法官，惟有清白做人，才能使自己处于最中央，使法律的天平不致发生倾斜;一名法官，惟有清白做人，才能承担守护正义最后一道防线的重任;一名法官，惟有清白做人，才能实现刚正不阿，如墨线过木曲也正;清正廉洁，似明矾入水浊亦清。一名清白无暇的法官，“其身正，不令而行”。朋友们，让我们抵住诱惑、守住清贫、耐住寂寞，用浩然正气，昂扬锐气去荡涤那些乌烟瘴气，做一名无私无畏、一身正气的执法者，做一名清廉似水的“现代包拯”;让我们为正义和道义而战，对法律和人民负责，让天平永不倾斜，让国徽永远闪光!

职业性。法官职业道德的核心是公正、廉洁、为民。法官必须公正反映了职业道德的职业性。公正是法官职业道德的核心。法官判断是非必须公正，应始终处在中立的立场上。

成为第1位粉丝法律职业伦理具有知识性与素养性两重性。作为知识的法律职业伦理包括技术伦理、角色伦理以及冲突解决规则三个层面；作为素养性的法律职业伦理是塑造法律人基本形象、法律职业共同体以及培养法律人的职业认同与自我认同的基础。法律职业伦理教育应该从自身所具有的知识性与素养性两方面出发，首先要建立法律职业伦理的内容合理、体系完善且合乎不同教育阶段的递进式的知识体系，其次要建立具有实践性乃至终身性的教学方式。同时，需要注意法律职业伦理教育的自律意义有限，根本上还需要制度保障

张某在某基层级人民法院试用过一段时间，现已离开法院。以下哪些人可以不受法官职业道德准则的约束是西安交通大学17年9月课程考试《司法实务》作业考核试题中第一道选择题。通过西安交通大学17年9月课程考试《司法实务》作业考核试题答案解析得知，张某在某基层级人民法院试用过一段时间，现已离开法院可以不受法官职业道德准则的约束。

首先，法律严于道德。法律是道德必须被遵守的底线。你违背道德规范，但不见得也触犯了法律。但你触犯了法律，肯定也违背了相应的道德规范。 其次，因为法官职业道德规范是一种专门性的群体规范，法官也要受职业道德约束。 第三，法官如果违背了职业道德，肯定就要受职业道德规范惩戒，但如果行为严重到触犯了相应的法律，那么同时还要受到法律追究。 最后，法律和法官职业道德都是法官应该遵照执行的行为规范。如此，才能树立起法官自身公正、廉明的形象。

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检察官职业道德的基本要求是忠诚、公正、清廉、文明。忠诚：忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律，牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念，做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者和社会公平正义的守护者。公正：树立忠于职守、秉公办案的观念，坚守惩恶扬善、伸张正义的良知，保持客观公正、维护人权的立场，养成正直善良、谦抑平和的品格，培育刚正不阿、严谨细致的作风。清廉：以社会主义核心价值观为根本的职业价值取向，遵纪守法，严格自律，并教育近亲属或者其他关系密切的人员模范执行有关廉政规定，秉持清正廉洁的情操。文明：注重学习，精研法律，精通检察业务，培养良好的政治素质、业务素质和文化素养，增强法律监督能力和做群众工作的本领。

检察官职业道德基本准则共有5条，第一条为坚持忠诚品格，永葆政治本色。第二条为坚持为民宗旨，保障人民权益。第三条为坚持担当精神，强化法律监督。第四条为坚持公正理念，维护法制统一。第五条为坚持廉洁操守，自觉接受监督。检察官职业道德基本准则是于2016年12月，最高人民检察院召开第十二届检察委员会第五十七次会议，通过《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》，并于日前发出印发《准则》的通知，要求全体检察官遵照执行，检察辅助人员参照执行。

　　1、压力大。做律师要比从事其他工作的压力更大，因为委托人是把他处理不了的事情交办给律师，这样在心理素质、办事能力、协调能力、沟通能力等方面的职业要求就比委托人高，从而导致很大压力。一件普通经济纠纷可能涉及一个企业的存亡，一桩刑事案件可能涉及一个人的生死，重大非诉项目中的一个失误就可能引发巨额索赔。　　2、节奏快。委托人把事情交给你办时都很着急，包括诉讼、非诉业务。律师的工作节奏必须满足委托人的需求，同时还得保证案件质量，令委托人满意，这是一种非常有压力的快节奏。　　3、知识面广、知识更新快。即使专业化的律师，每天面对的法律问题类型也不是一样的。今天面对的是建筑业，明天可能面对IT业，如果你对客户行业根本不了解，就没法承办业务，你就必须用最短的时间去了解这个行业，至少是皮毛，才可能去承办业务。同时，国家的法制进程很快，不断有新的法律法规政策出台，就要求你不断地去学习。　　4、独立性强，特别是诉讼业务。律师在承办一个诉讼案件时，往往主要依靠其自身的法理知识、诉讼技巧和经验能力就可以完成，不需要其他律师太多的介入，这就导致律师的独立性较其他行业更为突出。这样的执业特点易造成有组织、无纪律的工作习惯。很多律师虽然在某一律师事务所名下执业，但其实与事务所之间没有特别紧密的关系，这种松散游离状态是非常危险的　　律师职业的优势　　1、地位、身份。基本上无人怀疑律师的头脑，因为要通过司法考试，没有优秀的记忆力、理解力、意志力等是不可能的。在西方国家，律师属于贵族职业，经常出入公权利场所和法庭，实乃懂法的布衣，日本视律师为 “在野法曹”。但不管在哪一个国家，律师都是很难管的一群 ..........

法官是公平与正义的代表，也有着审判行业的法律规定和社会公众期盼的职业道德。法官要忠于事实、忠于法律，以确保司法公正，更要谦逊文明、勤勉敬业以保障审判效率。当前，我们正在积极构建社会主义和谐社会，这就要求广大法官必须认真践行司法为民的理念，必须始终把维护人民群众的合法权益作为司法活动的第一选择，把人民群众是否满意作为司法效果的第一标准，所以，司法为民就是新时期对法官职业道德建设的新要求。本文以如何，谈谈个人的看法。 一、法官职业道德的主要内容 ２．公正不偏，刚正不阿。司法公正是法治国家的基本特征，是执法活动内在的价值追求，好的法律制度能否实现，关键在于执法人。古代人们敬仰的铁面无私的包公，虽然是人们的一种希望和要求，但这正是人们的一种期望，人们所要求的法官职业道德。人们要求法官从其自身职业活动的特殊性和高尚的道德情操中凝聚足够的力量，树立足够的权威，不畏权势，顶住来自社会各方面的不当干预，确保司法公正。 ３．敬业进取，精益求精。香港法官的誓言中说：无惧、无偏、无私、无欺。我说还应该有无闲，即抓住时机，忙中抽闲，认真学习，刻苦钻研，对自己的法律知识永无满足和懈怠。 ４．克己奉公，清正廉洁。公生明，廉生威，尤其在当前执法环境、社会环境不尽人意的情况下，法官要以强烈的职业使命感来抵制和克服相对剥夺感。所谓相对剥夺感是指人们认为自己本应获得的利益没有得到，而被他人或社会剥夺了。这是一种主观心理感受，是自认为没有得到公平待遇的不满与埋怨的结合，总觉得自己的所得与贡献比，获得太少了。如果有了这种相对剥夺感，心理就会失衡，无疑肩上的天平就会失去平衡，就会导致不良的后果 二、影响法官职业道德培养的主要原因 （一）法治理想与人治现实之间的矛盾，影响着人们严格遵纪守法，也影响着法官严格执法，并直接导致司法不公和司法效率低下。表现在：在组织制度、人事制度上，不按党的组织原则和法官的考核、任用、选拔制度来来选拔、任用干部和法官。有的法院，研究生、本科生进不来，而有关系的大专生，甚至是没有编制的自费大专生却大摇大摆地进来了。在审判工作作风上，置法律程序于不顾，搞家长制、一言堂。法律规定，只有合议庭和审判委员会才是合法的审判组织，而有的法院领导为了达到个人左右案件审判结果的目的，又在法院内部另设程序和审判组织，并且将其凌驾于法定程序和合法审判组织之上；有的法院领导个人直接拍板案件；有的法院领导则擅自制定司法解释；有的法院领导将手中的核稿、签发案件权变成了审批权，权大于法了；有的上级法院领导以过问下级法院案件为名，直接干预下级法院办案。以上少数法院领导干部的违法做法，都缘于封建主义家长制的思想，而一些带有封建主义色彩的地方和单位的规章制度，则为这种家长制作风提供了便利条件和合法借口。以上现象，会给法官职业道德带来不良影响。 （二）法官的人权缺乏制度上的保障，直接影响着法官职业道德的正常培养。主要体现在三个方面：一是法官的待遇与他们的职责出现巨大反差。有的老少边山地区的法官甚至连发工资都难以为继。西方发达国家的律师梦寐以求挤身法官行列，因为法官的地位比律师要高得多，法官是案件的最终裁判者，维护的是国家利益、社会公共利益和双方当事人的合法权益，其作用比律师大得多，当然应当比律师享有更高的待遇，同时也要求法官比律师拥有更高的素质。但是在中国的事实正好相反，没有哪一个名律师愿意到法院当法官的，倒是有不少优秀法官通过司法考试后去改行当律师了。原因很简单，法官的待遇、社会地位与其职业要求极不相称，法官职业缺乏吸引力。法官待遇的这种尴尬现状，职业道德却要求他发自内心地操守自律，与人权的基本原则是极不相称的，一种制度的设计，必须承认每个人都有平等地追求个人利益的权利，而不能假定人人都为道德圣人。要求法官自律，甚至在八小时以外也要慎独，其前提是法官都为出类拔萃者，他们有良好的教育背景和对法律忠诚的信仰，并廿愿过清教徒式的刻板生活，这至少在目前的中国是不现实的。 二是执法环境不够完善。有的法官刚直不阿、执法如山，却得罪了某领导，最终落得个以工作需要为名调离岗位或找个岔子降级撤职的结果；有的法官因为严肃执法而得罪了一方当事人，家人被报复却没有得到相应的补偿。三是法官的职业缺乏制度上的严格保障，时刻存在着被分流、优化、双选的危机感。西方发达国家的法官，职务是终身制的，非经特别程序，不能弹劾法官。法官的职业有保障了，他才能够做到刚直不阿、敢于碰硬。当然并不是说不要搞机构改革和人事改革，也不是说法官都不应有压力，而是说，任免法官不应太随意，把企业管理那一套制度照搬到法院来，想任命就任命，想免职就免职，如果这样的话，法官就会经常处于诚惶诚恐、瞻前顾后之中，即使他有着再好的道德修养也难以实现。以上弊端都会或多或少地影响着法官的工作热情，影响着法官爱岗敬业，使其缺乏上进心和改革精神。 （三）有的法院领导干部未发挥其应有的示范作用，有的人官僚主义、特权思想严重，有的人腐化堕落，给法官职业道德教育带来负面影响。如上所述，道德具有实践性的特征，领导者的示范作用远远大于普通群众的示范作用，不可否认，大多数法院领导能够以身作则，给群众作出表率的，但近年来也确实有些法院领导，胆大妄为，构成了犯罪，被处以刑罚，还有一些触犯了党纪政纪。这些人的反面示范作用也给广大法官带来了很坏的影响。 三、建立良好机制，为培养法官职业道德打下良好基础 （一）发挥法院的审判职能，强化服务意识，为发展社会主义生产力保驾护航。指导思想要明确，人民法院有惩罚和保护两种职能，要严格按照三个代表重要思想来开展审判工作。排除一切干扰，要为一切有利于生产力发展的审判思想、审判制度、审判方式、审判作风大开绿灯，一切不利于生产力发展的制度、方式和作风都应该摈弃。 （二）改革现有种种不利于生产力发展，不利于人民法官职业道德建设的不合理制度，建立新的充满生机和活力的体制，包括审判制度、司法制度、组织人事制度、物质分配制度、廉政制度、工作制度等，彻底实现法院内部系统管理体系从人治到法治的根本性转变。在严肃执法、依法审判和党风廉政建设的问题上，绝不允许搞上有政策，下有对策。 （三）打击一切阻碍生产力发展，妨碍人民法官职业道德建设的行为，包括上面所说的各种弊端和腐败现象，为法官职业道德培养提供一个清新的环境。 （四）有效地保护法官的人权，提高其工作待遇和生活待遇，调动法官工作和积极性和创造性，使其实现职业道德由他律到自律的转变，从不敢为到不想为，使法官的自律不再是无价值的牺牲，而是有利可图。当然，这个利是合法的利，不是非法的利。保护其其他合法权益不受非法侵犯。通过建立新的司法制度，使法官真正享受到超脱于世人的感觉，深居简出无人扰。当外界干扰无法与法官接触时，审判焉有不公正之理！ （五）建立一种新的机制，使法院领导比普通法官更自觉地、更模范地遵守职业道德，真正地起到表率示范作用。此外，古人所采取的易地为官、定时轮换的做法，是值得借鉴的。这是因为，人类有一种惰性，就是日久生厌，日久生厌之后，为党为国无私奉献的热情就会减退，而随之而来的各种私心杂念就会滋生蔓延并逐渐膨胀。再加上在一个地方，一个岗位工作时间长了，难免全成形各种盘根错节的人际关系，原先小心翼翼的心态就会变得胆大起来，此时，如果道德修养功夫未到，各种监督不力，一不小心就会脱离职业道德的约束，犯错误甚至触犯法网。作者：陆世华

1、法律职业群体。法律职业是以法官、检察官、律师、法学家为核心的人员所组成的特殊的社会群体。从事法律的人员一般有三类：一是应用类法律人才，主要指律师、法官和检察官；二是学术类法律人才，主要指法律教师和法学研究人员；三是指法律辅助类技术应用人才，主要职责是辅助律师、法官和检察官工作。此外，还包括立法人员、仲裁员、公证员等。在我国，法律职业主要是指应用类法律人才，主要包括律师、法官、检察官和公证员。2、法律职业道德的特征。法律职业道德教育的途径和方法，主要包括提高法律职业人员道德认识、确立法律职业人员道德信念、陶冶法律职业人员道德情感、锻炼法律职业人员道德意志、养成法律职业人员道德习惯等方面。法律职业道德主要有以下特征：（1）主体的特定性：专门从事法律工作的法官、检察官、律师、公证员等法律职业人员（2）职业的特殊性：政治性、法律性、行业性（法官、检察官、律师、公证员，各有行业特征）、专业性。（3）实践性：法律职业行为过程，就是法律职业实践过程，只有在法律实践过程中，才能体现出法律职业道德的水准。（4）正式性：法律职业道德的表现形式较为正式，除一般职业道德的规章制度、工作守则、服务公约、劳动规程、行为须知等表现形式外，还通过法律、法规、规范性文件等形式表现。（5）更高性：相对于一般社会道德而言，具有更强的约束性。违反职业道德的法律职业人员要承担更大范围的责任。【光明点睛】法律职业道德归根结底是一种职业道德，因此，违反法律职业道德首先承担的是一种道德责任。当然，如果违反了以法律形式表现的法律职业道德规范，那么，就要承担相应的法律责任。2、法律职业道德的基本原则。（1）忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。（2）以事实为根据，以法律为准绳。（3）严明纪律，保守秘密。（4）互相尊重，相互配合。（5）恪尽职守，勤勉尽责。（6）清正廉洁，遵纪守法。【光明点睛】1、法律职业道德的基本原则是法律职业群体包括法官、检察官、律师、公证员都必须遵守的职业道德。但是，这四个主体还各有其特定的职业道德需要遵守。2、法律职业道德尽管也具有正式性，部分法律职业道德会以法律法规的形式表现，但就整体而言，法律职业道德仍然归属于道德范畴，具有道德规范的基本特征。

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网站运营包括网站内容更新维护、网站流程优化、数据挖掘分析、用户研究管理、网站营销策划，更重要的是引流运营管理就是对运营过程的计划、组织、实施和控制，是与产品生产和服务创造密切相关的各项管理工作的总称。从另一个角度来讲，运营管理也可以指为对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。企业运营管理要控制的主要目标（内容）是质量，成本，时间和柔性，它们是企业竞争力的根本源泉。因此，运营管理在企业经营中具有重要的作用。

开展政法队伍教育整顿，是党中央作出的重大决策部署，指导组与福州市、区（县）两级纪委监委要拧紧责任链条，强化协同配合，确保教育整顿工作落深落细落实。要紧紧围绕政法队伍教育整顿“三个环节”，突出政治教育引领，引导政法干警增强政治自觉、筑牢忠诚根基；用好“自查从宽、被查从严”政策，加强案件查处和顽瘴痼疾整治；注重总结提升，健全完善政法队伍正风肃纪长效机制，巩固教育整顿成果，着力锻造“四个铁一般”的新时代政法铁军。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

《骡子和金子》里云中飞和骡子是孪生兄弟，扮演者是富大龙。云中飞，原名叫黑伢子，骡子的亲弟弟。兄弟俩感情原本非常要好。然而，因为童年时的一次意外失散，云中飞对骡子怀恨在心，重逢后更是想方设法要夺取黄金，最终沦落到被秃鹫啃食的命运。富大龙，1976年1月生于甘肃天水，毕业于北京电影学院94级表演系，中国内地男演员，北京演艺专修学院客座教授。1987年，富大龙凭借人物传记电影《少年彭德怀》获第2届中国电影童牛奖优秀表演奖。1990年，主演战争电影《战争子午线》；2001年，获最佳社会公益活动大使称号；2007年，凭借主演的电影《天狗》获得第7届华语电影传媒大奖最佳男主角奖，第12届中国电影华表奖最佳男主角奖，第26届中国电影金鸡奖最佳男主角奖三项大奖。2010年，主演古装探案剧《神探狄仁杰前传》，同年凭借主演的《今生欠你一个拥抱》提名第25届中国电视金鹰奖男演员；2013年，主演古装历史剧《大秦帝国之纵横》；2014年，主演电视剧《破阵》。2016年，出演古装电视剧《大清江山之龙胆花》。2017年，客串古装历史剧《大秦帝国之崛起》。《骡子和金子》顾其铭、陈明建执导的战争剧，由富大龙、黄曼领衔主演。该剧讲述了草根农民骡子在湘江之战中意外获得了大量黄金回到家乡，后在花姑的陪伴下一起追随红军，归还黄金的故事。

想实现真正实时的网上交易，要求网络有非常快的响应速度和较高的带宽，这必须由硬件提供对高速网络的支持。而我国由于经济实力和技术方面的原因等，网络的基础设施建设还比较缓慢和滞后，已建成的网络其质量离电子商务的要求相距甚远。另一方面，上网用户少，网络利用率低，致使网络资源大量闲置和浪费，投资效益低，严重制约着网络的进一步发展。同时，与银行、税务等十几个部门的联网尚未实现。因此，如何加大基础设施建设的力度，提高投资效益，改变网络通信方面的落后面貌，应是促进电子商务应用普及的首要问题。　　1、政府的角色定位问题　　Internet是一个跨国界的网络，建立在其上的电子商务活动必然也具有同样的特点。如果各个国家按照自己的交易方式运作电子贸易，必然一事无成。所以必须建立一个全球性的标准和规则，以保证电子商务的顺利实施。同时，政府对电子商务活动不应过多地干涉，而应遵循电子商务的国际准则，尽量放权于企业。政府在其中起的作用应是扶持和服务，而不是控制和干预。当然，当交易中出现侵犯知识产权等现象时，政府应有及时、准确的行动。在我国，目前的电子商务应用普及面临的社会环境是：政企不分，信用制度不完整，流通秩序比较混乱，地方利益和部门利益纵横交错而滋生出形形色色的保护主义，面对如此境况，政府如何管理才能化消极因素为积极因素，推进电子商务应用普及，值得好好思忖。　　2、安全问题　　安全问题是企业应用电子商务最担心的问题，而如何保障电子商务活动的安全，将一直是电子商务的核心心研究领域。作为一个安全的电子商务系统，首先必须具有一个安全、可靠的通信网络，以保证交易信息安全、迅速地传递；其次必须保证数据库服务器绝对安全，防止黑客闯入网络盗取信息。对于中国来说，网络产品几乎都是"舶来品"，本身就隐藏着不安全隐患，加之受技术、人为等因素的影响，不安全因素更显突出。目前，电子签名和认证是网上比较成熟的安全手段，而在我国大多尚处在对SSL协议的应用上，在SET协议上的应用试验刚刚成功，而要完全实现SET协议安全支付，就必须有一个CA认证中心，而目前在我国CA认证权的归属问题尚未确定，在信息安全保密体制上究竟谁来管理?怎么管理?采取什么有序的管理办法?这些问题亟待解决。　　3、网上支付问题　　电子商务的核心内容是信息的互相沟通和交流，交易双方通过Internet进行交流，洽谈确认，最后才能发生交易。这时对于通过电子商务手段完成交易的双方来说，银行等金融机构的介入是必须的，银行所起的作用主要是支持和服务，属于商业行为。但从整个电子商务网络的发展来看，将来要在网络上直接进行交易，就需要通过银行的信用卡等各种方式来完成交易，以及在国际贸易中通过与金融网络的连接来支付和收费。而目前我国各个国有专业银行网络选用的通信平台不统一，不利于各银行间跨行业务的互联、互通和中央银行的金融监管以及宏观调控政策的实施。另外，各行信用卡标准不一样，不能通用，尚不能用信用卡实现网上支付。　　4、电子商务法律问题　　作生意就避免不了发生纠纷，而网上纠纷又有其独特性。Internet是一个缺乏"警察"的信息公路，它缺少协作和管理，信息的跨地区和跨国界的传输又难以公证和仲裁，而如果没有一个成熟的、统一的法律系统进行仲裁，纠纷就不可能解决。那么，这个法律系统究竟应该如何制定，由谁来制定，应遵循什么样的原则，其效力如何保证? 这些都是现在制定法律时应该考虑的问题。

人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。它是经过有关专家酝酿，讨论后于1997年在原学科专业目录基础上概括拓宽而形成的专业

政法队伍教育整顿紧扣一条主线是指打造忠诚干净担当的政法铁军。政法，是指中国共产党领导下的国家专政机关及其专政职能。政法机关一般指党委政法委、国家审判机关、国家检察机关、公安机关、司法行政机关、国家安全机关和反邪教机构等相关部门。另外，按照中国的学科划分标准，政治学和法学是各有不同研究对象和不同学科体系的政法相关学科，而我们在许多场合都习惯将政治与法律联系在一起称之为“政法” 。围绕“公法私法，虚实并进，彰显商法，实践优先”的原则开展法学教育，突出“实践性教学”，重视“商务特色培育”，把培养学生的创新能力放在首位，注重培养学生的法学思维方式和法律事务处理能力，培养能够适应21世纪社会主义法治国家建设需要的复合型法科人才。就业方向主要有：检察机关、审判机关、党政机关、公安机关、司法行政部门、行政管理、新闻媒体、文化宣传、出版发行和教育科研等部门，或从事法制新闻、宣传和管理等工作。

一般网站运营可以参照以下步骤：第1步：购买网站经营权，与网络公司进行洽谈第2步：由网络公司建设网站第3步：网络公司运营服务人员与企业进行接触，提供门户规划方案第4步：根据网站规划方案，对网站进行外观及内容方面的完善第5步：运营人员深入企业网络营销层面，提供网络营销策划服务第6步：运营服务人员协助客户进行门户运营第7步：运营服务人员提供针对企业进行网站的宣传推广第8步：优化工程师针对企业进行网站优化服务第9步：运营策划人员为企业提供门户的盈利/销售规划第10步：运营策划人员为企业提供网站营销投资咨询与规划第11步：营销策划人员为企业提供网站营销整体顾问服务第12步：运营人员为企业提供阶段性运营跟踪报表分析和解决对策第13步：运营人员与企业定期对网站运营状况做沟通

教育整顿工作必须遵循以下原则：1. 坚持党的领导。教育整顿是一项政治性、政策性、纪律性强的工作，必须坚持中国共产党的领导，贯彻落实党中央决策部署，确保工作取得实效。2. 坚持实事求是。教育整顿工作必须从实际出发，尊重客观规律，把学习教育与实际工作结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，确保工作实效。3. 坚持群众参与。教育整顿工作必须广泛发动群众参与，听取群众意见建议，接受群众监督，确保人民群众的根本利益得到维护和保障。4. 坚持依法依规。教育整顿工作必须严格遵守法律法规和政策规定，做到依法依规、公平公正、公开透明，确保工作经得起历史和人民的检验。

【 #活动总结# 导语】我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华传统文化。以下是 整理的弘扬传统文化活动总结报告，欢迎阅读！ 1.弘扬传统文化活动总结报告 　　为了传承中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高全镇村民文化素养，推动我镇文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我镇传承中华优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下： 　　一、中小学校认真开设传统文化教育课 　　弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的主课堂在学校。我镇中小学自下学期起开设传统文化教育课，把中华民族优秀传统文化渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，要求每周不少于一节优秀传统文化教育课，并倡导通过有关课程及活动开展书法教育、国学经典诵读等活动。例如，各小学在国学经典诵读，主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《三字经》《弟子规》《论语》《大学》《中庸》、神话故事、寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《弟子规》或《百家姓》。二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《三字经》《论语》1篇。三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文首、《千字文》《论语》4篇。四年级：优秀古诗文20首、《论语》、寓言故事十则、神话故事。五年级：《大学》《中庸》、现代诗文10篇。六年级：《孟子》、现代诗文10篇。在确定内容后，提出多项落实的措施：保证诵读时间、保护诵读兴趣、积极创新诵读形式、做好检测工作、阅读篇目的保证。在初中学校，我镇设立了选修科目：内容有国学经典课、文学欣赏课、楹联教学、诗文写作、书法等等，让学生根据自己的喜好选择自己喜欢的传统文化科目。对于该科目的考试，老师们让同学们充分发挥主动性，写一些小小的感想，自己学后的心得体会等即可。 　　二、农村现代与传统文化教育并举 　　我们民族的传统文化是人们从长期实际生活经验中概括出来的，深深地影响着我们民族精神的形成。我镇能够充分利用那些仍得以保留的文化资源和方式，如各种法定节日、传统节日，重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日等，加以开拓和创新，开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题教育活动，引导中小学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。现代的、丰富多彩的文化活动可培养村民的兴趣特长和创造能力、动手能力。为此，我镇充分利用各种文化资源，拓宽文化领域，开展形式多样的文化活动。围绕爱国主义教育、民族精神教育、感恩教育、诚信教育等主题，充分表达对祖国、家乡的热爱。 　　1.开展“感恩共产党”。**年底，我镇结合“两学一做”学习教育，举办“感党恩.党员固定活动日”文艺晚会，激发党员奋发向上，努力拼搏的热情，创先争优争当一名新时代合格党员。 　　2.开展“感恩祖国”。**年国庆节，中小学通过组织开展“建设幸福中国”主题读书活动，提升学生感恩祖国、保卫祖国、回报祖国的朴素情感。 　　3.开展“感恩父母”。**年端午节，通过组织以“亲爱的爸爸、妈妈我想对您说……”为主题的“感恩心语”活动，引导青少年表达对父母的感激之情，鼓励青少年跟父母真诚交流、坦露心声。 　　4.开展“感恩自然”。通过开展“热爱自然，保护环境”为主题活动，在中小学生中倡导低碳理念，宣传“善用资源，服务公益”精神，教育学生及其家长参与环保、关爱自然。 　　 2.弘扬传统文化活动总结报告 　　自“传统文化进校园”活动启动以来，我们区第十五小学开展了一系列活动，下面就我校在假期中开展的有关“传统文化进校园”的活动。 　　一、加强宣传，营造氛围。假前，我校充分利用校园广播站、宣传栏以及每班教室外的宣传墙进行宣传，利用校广播站播放关于《弟子规》的解读音频，便于学生在假期中理解、记忆、运用。 　　二、经典在手，每日记诵。全校每名学生手中都有《弟子规》，做到了全校上下人手一本传统文化经典，各班老师根据本年级、本班级学生情况制定了背诵计划，学生根据计划每天认真学习记诵。假期中同学们撰写了感想深刻的读后感。开学后学校进行笔试、竞赛活动等形式进行考核。利用班会课时间，大家互相交流学习心得，多角度、多方位领会中华传统文化内涵，并且很快的把其中的精髓运用到自己的学习和生活中去。 　　三、开展了以寒假中我们度过的“春节”、“圆宵节”为主题的摄影、绘画、征文活动，四—六年级学生还撰写了读《弟子规》读后感，学校就学生中的优秀作品统一进行展览，通过活动让学生更加喜爱传统文化，并学会积极运用传统文化。这些措施不仅可以让师生受到传统文化的熏陶，更给我校增添了浓厚的文化氛围。 　　这就是我校在假期中开展的“传统文化进校园”活动，我们会坚定地把“传统文化进校园”活动继续开展下去，让传统文化更好的走进我们的学习和生活。 　　 3.弘扬传统文化活动总结报告 　　在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化，源远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要，更是实施素质教育，促进学校的师德师风建设和学生文明习惯的养成的理论支持。三年来，我校始终把这项工作作为学校的重点工作之一，创新教育活动的形式，丰富教育活动的内容，使中华传统文化活动逐渐成为学校的特色。 　　一、思想上高度重视，大力宣传活动的意义。 　　领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会向全体教师和学生宣传学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。学校的栅栏上悬挂的《弟子规》、《论语》、《仁义礼智信》等传统文化的宣传板画，校园内的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。学校开展的有关活动也通过校园网站和校报及时报道，扩大影响。 　　二、制定相关制度，促进传统文化教育工作顺利开展。 　　1、组织健全，职责明确 　　我校成立了领导小组，由校长负总责，党委书记具体抓，在全校范围内开展传统文化教育活动，全体班主任和相关科室负责人、部分语文教师为主要成员。组长负责整个活动的策划和指导，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草；教务科负责诵读课程的安排落实，学生科、职教科负责日常班级诵读情况的督查并组织开展诵读比赛；语文教师负责安排学习内容，并进行专题讲座；学生科负责所有资料的整理和归档。 　　2、成立传统文化大讲堂专业团队 　　中华传统博大精深，涵盖内容非常广泛，如何利用最短的时间学习最有价值的东西，需要精心选择和安排。学校充分利用语文教师的专业优势和阅历丰富，知识渊博的老教师的特长，组建了传统文化大讲堂讲师团。根据宣讲内容，结合个人特点，讲师团成员各司其职，通过查找资料，认真组织，每个人都针对不同的内容在全校范围内进行传统文化知识讲学，为全校师生快速解读传统文化的深刻内涵，提升个人修养奠定的良好的基础。 　　 4.弘扬传统文化活动总结报告 　　我校于20xx年建制成立，在学校成立五年时间里，学校在传统文化进校园活动中一片空白，主要是缺少相关活动方面的师资。在我区精神文明建设指导委员会办公室、区文学艺术界联合会、区教育局的关心下，我们申报了书法与剪纸两个项目，最终书法项目获批，并得到了小学黄新英老师的帮助，在一年时间里学校组织开展相关活动，现就学校在传统文化（书法）进校园活动作如下总结： 　　一、系统分析扎实推进 　　项目申报成功后，学校立即组织构建传统文化（书法）进校园活动组织机构，由分管教学副校长任工作小组组长，由教导处主任任副组长，由学校书法社团及相关老师任组员。在组织机构建立后，学校组织召开会议，多方听取意见，最后结合学校实际情况，提出坚持“二重”的工作设想，一重书法社团建设，二重二、四年级整班写字教学。 　　二、由点到面逐步铺开 　　社团活动面向各个年级学生，是经过选拔且有一定基础，这些学生参与社团活动带动了其他学生，让学生在这个电脑打印的时代里重新认识了书法的认识。如何让更多的学生参与其中，由点到面全面普及，学校限于师资有限，委派了3名教师到吴江书画院进修，并安排一名老师跟随黄老师进行社团辅导，再由此教师进行校本培训，目前二、四年级语文老师均接受指导，并能胜任二、四年级的书法指导。并在二、四年级里开展了整班写字比赛，学生的书写水平得到了提升。 　　三、课程开发有章可循 　　为了能让学生的学习更为系统化，更为科学化，学校在安排老师跟随黄新英老师进行社团活动辅导时，有意要求详细记录整个教学过程，具体内容编排等，在学期期末结束时，学校整个工作小组共同参与讨论，对相关内容进行了系统梳理，并编制非教材形态的校本课程《水墨欢歌》，参加了吴江区第xx届校本课程的评比。 　　四、评价引领成果展示 　　学校在传统文化（书法）进校园活动推进之初，就很明白地告知社团辅导老师，最后学校要通过静态展示进行评价，老师以此评价引领日常教学，有目的、有方向地进行教学。在期末结束的时候，所有社团成员拿出了自己最为满意的作品，在老师指导下进行展版布置，并成功地在全校进行展示。 　　孩子们在传统文化的学习中传承了五千年的中华民族的思想精髓的时候，感受到民族历史的源远流长，民族文化的博大精深，培养了民族精神和爱国情感，增强了民族自豪感。 　　 5.弘扬传统文化活动总结报告 　　三年来，学校先后围绕《三字经》《弟子规》《增广贤文》《论语》等传统经典，开展系列读书教育活动，并将各班活动开展情况纳入文明班级考核。活动一般分为读、讲、赛等几个阶段。 　　1、重视宣传，加强领导。 　　我校领导从思想上高度重视中华传统文化教育活动的组织实施工作，成立相应的工作机构和领导小组，努力形成主要领导亲自抓、相关科室和教研组具体组织落实、各学科老师协同配合的局面。并把该项活动纳入学校校园文化建设和精神文明建设的规划之中，充分发挥校园广播、宣传栏、国旗下讲话、墙报、画廊等多种宣传阵地的作用，卓有成效地开展工作。 　　2、立足校本，科学规划。 　　学校结合师生的具体情况，立足本校实际，制定具体的实施方案，方案具体、明确、易行，有主要措施和具体做法，内容简要、由易到难，具有针对性和可操作性，形成我校自己的特色。 　　3、改善条件，提供保障。 　　学校争取多方支持，筹集资金，购买了一套舞台音响设备，为活动开展提供硬件保障；选购一批文质兼美的经典书籍，充实了各班的图书角，增加藏书量；努力为学生的课外阅读提供有利条件。 　　4、指导检阅，规范提高。 　　学校将传统文化教育活动纳入学校特色建设评比、文明班级考评之中，及时检查督促各班活动开展情况，使开展传统文化活动成为我校的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为学生的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。

《中国共产党党务公开条例（试行）》第十六条规定：党的组织应当根据党务公开的内容和范围，选择适当的公开方式。在党内公开的，一般采取召开会议、制发文件、编发简报、在局域网发布等方式。向社会公开的，一般采取发布公报、召开新闻发布会、接受采访，在报刊、广播、电视、互联网、新媒体、公开栏发布等方式，优先使用党报党刊、电台电视台、重点新闻网站等党的媒体进行发布。扩展资料：在执行层面，党的各级各类组织要按照《条例》要求，严格遵循分级分类、统分结合原则，准确把握党务公开的内容和范围。一方面，要服从统筹安排，把握共性内容，落实共同要求，提升党务公开工作的科学化和规范化水平，避免随意性。另一方面，要紧密结合自身的职责任务和工作特点，把握好不同主体之间的个性和差异性，根据《条例》精神对公开的内容、范围进行细化和具体化，增强针对性和可操作性，防止“一刀切”。

从职位薪水来看，数据分析行业的高薪主要分布在长三角、珠三角和京津地区。北京、上海和深圳的薪水位列第一方阵，均薪在10k+；杭州、宁波和广州位列第二方阵，均薪在9k+；其他沿海及内陆区域中心城市，如南京、重庆、苏州、无锡等位于第三方阵，均薪在8k左右。从职位量来看，北京、上海、深圳和广州位列第一方阵，职位量在30000+，杭州、成都、南京和天津位列第二方阵，职位量在20000+，武汉、西安、郑州等区域中心或省会城市对数据分析职位的需求也相对较高，职位量在10000+。从行业需求来看，互联网金融、O2O、数据服务、教育、电子商务、文化娱乐领域对数据分析师需求量相比其他行业更大。不管是在企业还是社会，数据都已经开始扮演越来越重要的“角色”。在这种大势之下，数据分析思维已经不只是数据分析师的“专业”了，包括销售、市场、运营、策划、产品等等前端的职位都需要通过数据分析来帮助自己的工作，甚至连后台的财务、法务、人事等也开始需要通过数据分析来提升效率。可以这么说，如果你在企业之中工作，你未来会开始越来越多的和数据打交道，这个时候数据分析已经成为工作的必要条件。这里给大家举几个例子：现在的产品，由于销售渠道开始开始网络化，所以基本上每个产品在做客群划分、竞品分析、销售预测等等工作时都必须基于数据来进行建模并分析。以前那样只要写写产品分析书，画画产品原型，做做产品交互的“好日子”已经过去了。这么说吧，越来越多的公司里，如果产品不能拿数据出来支撑自己的工作，是基本上获取不到什么资源的支持。再拿运营来说，更加离不开数据了。大到做一个活动，目标人群如何划分，不同人群的方案是什么，预计投入多少产出多少，这些都需要数据支持；小到一个营销话术，也需要切分不通人群进行对照实验来决定。可以说，现在不依靠数据分析的运营已经越来越少。最后再举一个后台部门的例子。现在的HR在做人力规划时，从人员结构分析到配置策略分析再到成本分析，无论哪一项都需要使用到数据。除了本公司的人力数据外，还需要业务数据，竞对公司数据乃至于整个行业数据。通过大量数据的分析，可以更加精确的制定公司的人力资源战略。

幼儿园保育员师德师风自查报告（通用5篇） 　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是我整理的幼儿园保育员师德师风自查报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园保育员师德师风自查报告1 　　时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。 　　一、密切联系，增进家园互动 　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 　　二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。 　　三、手脚勤快、经常反思 　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 　　四、关心孩子，热心工作 　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 　　经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。 　　幼儿园保育员师德师风自查报告2 　　半年来，作为幼儿园园务园长我在园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下，取得了一定成绩。一年中，我园对外多次接待省、市、区各级各类检查，并进行大型公开活动，我们全体后勤同志全力支持教育第一线，坚守自己的岗位，明确岗位职责，尽心尽力工作，具体内容如下： 　　一、加强队伍与制度建设 　　全体后勤人员积极配合支持教育第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。 　　1、配合领导抓好后勤一条线，团结后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素质，所以首先加强对后勤人员的培训，每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按计划对保育员进行业务学习，保育员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴，图鉴书人手一本，使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。组织保育员的培训。 　　其次我和保健老师进行了地毯式检查，发现问题及时纠正，并在后勤教研活动时把共性问题再次强调，加深大家的认识，严格按规范要求操作。本学期还组织了保育员保育工作互相观摩活动，使大家取长补短；还请儿保专家作了保教结合知识的讲座，加强了老师和保育员之间的协调性；另外还组织了保育员保育知识测试；向家长开放了三次营养知识讲座；组织了三次营养员技能比赛；每月进行定期检查、抽查，发现问题及时解决，做好各项考核工作，提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园，各方面的要求比较高，工作量比较大，大家团结一致，齐心协力，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情，全园上下都很忙，教师每月每周都有教研活动，每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班，默默地奋斗在第二线，为我园的保教工作而努力工作着。 　　2、营养员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧，食堂工作的三名同志肩负着全园300多位幼儿、50多位教职工的饮食问题，虽然要求高，工作量大，常常忙得喘不过气来，但为了提高幼儿的身体素质，适合幼儿的年龄特点等，认真负责地烧好托小班、中大班及教职工的午餐及点心，以及每周4次自制点心，保证做到色、香、味、美、形俱全，还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿以及根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等，虽然增加了许多工作量，但看到小朋友变得既健康又结实，健康检查100%达标，大家都很高兴。 　　二、加强安全意识及检查力度 　　幼儿园安全小组经常检查园内各种设施，做到分人专管，按制度加强检查，发现不安全苗子及时处理解决好，所以从未出现意外事故，并安排好节假日的值班等，确保全园幼儿、教职工生命财产的安全。多次接待省、市、区安全工作检查，得到了领导的高度赞扬。 　　三、做好财产管理工作 　　严格执行购物、领物、借物的各种制度，做好仓库的进出登记手续等。本学期配合区教育局进行了争创市级收费示范区的检查工作，我园再次对收费等工作进行了严格的自查，并对相关工作进行了资料的整理，台帐清楚。我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处，对家长做好宣传工作，明确每月收费明细，确保全年无一例收费错费事例发生。 　　四、做好总务、财务管理工作 　　总务、财务在园长的直接领导下工作，是领导的左右手，是幼儿园经济管理的组成部分，关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展，所以要与领导密切配合，当好参谋，为幼儿园当好家，把好用款关，各种经费支出都与领导商量，由于幼儿园资金来源主要靠自己收取的管理费用，使用经费时要按比例适当进行资金运转，在经费紧张的情况下，大家想方设法发扬勤俭节约的精神，为我园节约各种费用，能省则省，布置教室利废性，利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象，且许多都是幼儿亲自参加布置的，充分体现出儿童的乐趣，又节约了开支。财务人员严格遵守财务制度，遵守会计法，坚持专款专用，决不乱收费，对工作认真负责，坚守原则，在经费的使用中做到统筹兼顾，保证重点，量入为出，精打细算，确保第一线急需。 　　幼儿园保育员师德师风自查报告3 　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的`工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下： 　　1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 　　2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 　　3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。 　　4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 　　5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。 　　6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。 　　7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 　　8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。 　　幼儿园保育员师德师风自查报告4 　　在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下： 　　1、加强学习依法执教 　　首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 　　2、爱岗敬业教书育人 　　我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。 　　3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。 在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。 　　4、尊重家长服务家长 　　家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。 　　5、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。 　　经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题： 1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。 　　2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。 　　3、课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。 　　4、对学生德育工作还不够重视，做的还不细致。。 　　5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 　　二、整改措施：针对以上存在的问题，我决心采取以下措施进行整改： 　　1、进一步提高认识，加强学习《教师职业道德》、《教师法》等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。 　　2、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。 　　3、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。 　　4、加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。 　　5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。 　　三、今后的改进方向： 　　要更进一步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 　　总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。” 　　幼儿园保育员师德师风自查报告5 　　为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报： 　　一、工作过程 　　1、召开会议，总结了第一阶段师德师风建设工作，并安排部署了下一步工作。 　　2、开展了教师自查活动动。每位教师填写了《马场镇九年一贯制学校师德师风自我查摆表》，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告 　　3、广泛征询各方意见，发放征询信。在一个月的时间里，马场学校分别向学生、家长、教师的下发了上千份征询意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。 　　4、开展民主测评工作。师德师风考核小组成员分配到各班，对三年组到九年级学生相应的教师进行民主测评。 　　5、测评反馈。学校根据教师个人查摆剖析材料、学生评议、家长评议等实际情况，征求意见情况和个人一贯表现，进行了综合分析，准确客观的提出对每位班干部和教师的评议意见，认真填写了《马场镇九年一贯制学校教师师德民主评议登记表》，并装入教师个人师德档案。 　　6、接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。 　　二、措施到位 　　1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。 　　学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年一贯制学校师德师风建设的221工程，即马场镇九年一贯制学校师德师风建设的20要20忌10不准，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 　　2、加大管理力度，经常自查自纠 　　校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。结合党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。 　　三、反映的问题 　　1、纪律观念不强，还存在早退、迟到、旷工的现象。上课有接打手机的现象。 　　2、有的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流，耐心教育，没有完成与学生谈心次数。对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象。 　　3、有的教师不明确所教学科的课标要求、标准及学科结构，采用应试教育模式教学，采用注入式、灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养。不按课表上课，还存在挤占艺体等学科现象。没有按照平时考核与学期考核结合评价学生，评价学生只看分数的，纯以学期考试成绩评价学生。 　　3、有的教师不积极参加政治业务学习。教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉自身业务，业务能力不强。 　　四、改进措施 　　1、坚持政治业务学习制度 　　认真组织教职工学习相关法律和文件精神，坚持集体学习和自学相结合；讨论和反思相结合做到有时间、有计划、有内容、有心得；同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教育和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风，爱岗敬业，为人师表。 　　2、加强领导干部作风建设 　　将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求领导干部率先垂范，以身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广大师生的监督。 　　3、认真落实教学常规 　　对教师的备、教、批、辅、考等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。建立公开、公开、公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。 　　4、加大监督力度 　　设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。 ;

　　自我介绍是让别人认识自己的一种方式，那么自我介绍应当怎么来写呢?下面是我精心整理的自我介绍范文，供大家学习和参阅。 　　自我介绍怎么写 　　自我介绍一般可以说下列情况： 　　1、自己的简单情况，比如姓名，年龄，毕业院校，专业，兴趣爱好、性格特点等; 　　2、表现自己与别人不同的地方，重点在于介绍自己的优点与长处，有什么特长，当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的，以表现客观性，还可以说说工作模式、技能，突出成就、专业知识、学术背景等; 　　3、自己的家庭情况，主要家庭成员; 喜欢的运动: 喜欢的书籍: 喜欢的音乐: 喜欢的名人: 其它爱好或特长: 座右铭: 性格特点:自我介绍中 自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。 　　特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么专案这样的方式来验证一下;其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支援自己的描述;第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类;最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。 　　最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。 　　自我介绍范例 　　如何自我介绍范文：我叫**是**财经职业学院的一名资讯管理系计算机及应用专业的应届毕业生。 　　三年的专业课和相关的辅修课学习，让我在计算机领域内有了比较扎实的理论基础。通过在学校机房和个人电脑的不断练习，并能比较系统地把所学的知识用到毕业设计中，大大提高了我的动手操作能力。 　　我勤奋好学，能吃苦耐劳，有事业心和责任感。性格活泼大方，敢尝试搞创新，不亚于男生的干劲和活力。 　　工作经验类似“白纸”，但我相信我有能力面对遇到的种种困难，并能很快就步入工作的正轨中。只要你肯“提笔”来“画”，我相信我会成为一幅美丽的“水彩画”! 　　就如我一开始选择计算机专业就读的心理一样：计算机和网路是未来的主要工具。我相信我的洞察力。我知道知识更新的速度之快，我还需要不断地提高自己的专业水平。不自卑于大专生，因为学习是没有界限的，自我提升的机会很多。大专生大部分能脚踏实地，比较虚心好学，工作能力不一定比高他学历的同学差! 　　自我介绍范文 　　大家好!我是一个非常乐观的男孩， 我认为我们应该分享每一分钟的快乐时 光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿 烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富 有活力。 　　追求快乐的人是不断争取的。追 求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快 乐的人是会勇敢地去面对每一件事的u201eu201e因 此，在老师和家长的教诲下，我才懂得了 怎样感恩、乐观、坚持。 我最大的特质就是执著，只要是我所 选择的事情，我所选择的道路，我都会非 常坚定地走下去。 我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找 到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑， 如果失败我会得到更大的动力，争取更大 的成功。我看过一本书，书上说：机遇对 每个人都是平等的。但成功只给有准备的 人。而这个准备，就是一个自我提高、自 我完善的过程。只要你为自己选择的目标 去奋斗了，你的生活就会充满快乐。 　　主持对我来说是一个无限广阔的魅力 空间，当你开启这空间时，你我之间就开 始了真诚的交流，我心甘情愿为这个空间 付出，为这个空间奉献。我相信心灵的沟 通将使我们的笑颜更加灿烂，但愿我的主 持能够洗去你一天的疲劳，给大家带来温 馨。我认为悦耳的声音让人们在忙碌的间 隙，体会到一丝云淡风轻的超脱。它让人 们通过优美的声音了解世界，获取快乐， 所以成为一名优秀的主持人是我的梦想， 张扬自我，展示才华是我孜孜以求的目 标。 我爱好读书，写作，听音乐，演讲 等。我的专长是写作，在我看来，写作能 修身养性，陶冶情操u201eu201e我是一个像向日葵一 样追求阳光的男孩，我的人生观是快乐每 一天，希望我可以把快乐带给大家!谢 谢!