推普周宣传活动方案

　　在活动到来的时候，我们要开始做活动方案了。活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面，我们为你推荐了推广普通话宣传周活动方案，仅供你在工作和学习中参考。 推广普通话宣传周活动方案 篇1 　　一、指导想法 　　认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统，促进普通话普及进程和规范汉字使用水平，为我校“爱，成就希望”的校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。 　　 二、只能够时间 　　____年11月16日—11月22日(第_个周) 　　 三、宣传主题 　　说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 　　 四、组织机构 　　成立推广普通话领导小组，下设办公室。 　　组长：汪___ 　　副组长：吴___王___郑___刘___储___ 　　成员：周___周___储___储___储___徐___ 　　徐___方___韩___ 　　办公室：主任吴___ 　　 五、活动____内容 　　1、悬挂“推普”宣传用语。校园墙、廊有“推普”用语，宣传橱窗有“推普”专题。创设良好的规范语言文字环境，丰富校园显性文化内涵。 　　2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。班队会，教研会安排主题学习。 　　3、发起“推普周”活动倡议。利用校讯通，校园公众号，学校网站向全校师生发出“推普周”活动倡议。 　　4、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中，要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字;并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。 　　5、全校总动员。少先队在11月16日，星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。 　　六g、班级“三个一”推普主题活动(小三一)(少先队负责)。 　　(1)召开一次班会——经典诵读，讲中国故事等;11月16日周一下午班队会举行，学校组织检查，拍照存档，一、二年级可进行美文、古诗词朗诵，每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。 　　(2)举办一期板报或手抄报展; 　　(3)组织一次纠错小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。 　　7、学校“三个一”推普主题活动(大三一)。 　　(1)召开一次学生汉字听写大赛活动(教导处少先队负责); 　　(2)举办一期学生硬笔书，教师粉笔字(两校区分别举行)，硬笔字书写法展览(教导处总务处负责); 　　(3)组织一次教师书写培训讲座——11月20日)(教科室办公室负责)。 　　8、各班将活动情况上报学校，学校对活动成绩显著的班级颁发“梅城小学推普活动周优胜班级”奖状予以表彰。 推广普通话宣传周活动方案 篇2 　　 一、指导思想 　　大力推广和普及国家通用语言文字，宏扬中华优秀文化传统，努力构建与xxx社会相适应的xxx语言生活，进步市民语言文化素养和语言文字利用水平，为提升我校文化软实力作出积极贡献。 　　 二、活动主题 　　xxxxxxx 　　 三、活动时间 　　20xx年9月15日至9月21日。 　　 四、活动内容、情势 　　（一）广泛宣传，修建社会氛围。充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。 　　1.9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。（负责人：） 　　2.校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。（负责人：） 　　3.校园“红围巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。范文写作（负责人：） 　　4.把第xx届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。（负责人：） 　　5.校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续展开“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家上进行一次“推普”宣传。（负责人：） 　　（二）积极组织展开各项活动，推动推普工作。 　　1.要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步进步普通话在校园的普及程度。 　　2.主要宣传活动及措施： 　　（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。分管校长作一次国旗下讲话。两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：） 　　（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：） 　　（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“朗诵中秋传承文明”中华诗文朗诵比赛。 　　（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。（负责人：） 　　（选内容、比赛黑板、评比、展览等） 　　（7）9月15日—9月18日啄木鸟行动，五年级1—3班组织学生查找、整改校园内外的墙壁、橱窗、专栏、黑板报、标语及文件、作业、教案等错别字。（填表格附照片负责人：） 　　（8）9月12日—16日五年级4—6班“反xxx宣传进校园活动”征文比赛。（负责人：） 　　（9）9月15日-9月18日一二年级教研组长组织本年级老师展开用字规范自查活动。（1-2年级老师上交每组两张，自查照片、教案特写照片）（负责人：） 　　（9）9月12-9月17日四年级学生学生手抄报展评。主题：说好普通话圆梦你我他。（9月18日每班一个展板）（负责人：） 　　（10）9月18日三年级学生汉字听写大赛。（负责人：） 推广普通话宣传周活动方案 篇3 　　一、指导思想： 　　深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 　　 二、活动目的： 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　 三、活动内容及安排： 　　1、宣传动员，营造氛围。 　　在学校LED显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　2、利用传媒宣传。 　　(1)举行一次国旗下讲话。 　　少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。 　　(2)各中队举行一次推普主题班会。 　　(3)学校出一期推普主题黑板报。 　　3、做好系列活动。 　　(1)开展“啄木鸟纠错”活动。 　　鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并让他们及时进行纠正。 　　(2)开展“我给父母当老师”活动。 　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 　　(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。 　　(4)进行向社区群众宣传活动。 　　 四、要求 　　1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 　　2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。 　　“说好普通话写好规范字”这将成为八堡小学推广普通话的宣传口号。我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧! 推广普通话宣传周活动方案 篇4 　　 一、指导思想： 　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文法规政策，积极引导师生树立科学的"语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 　　 二、活动时间： 　　x年9月11日 ——9月17日 　　 三、活动主题： 　　推广普通话，共筑中国梦 　　 四、活动内容： 　　1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 　　2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文法规定》。 　　3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学 　　校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 　　三小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 　　三小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 　　三小家长推普口号：说好普通话、方便你我他 　　唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。 　　4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范。 　　5 利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 　　6. 举行一次全校学生写规范的写比赛，每班评比了书写最漂亮的写作品并且以板报的形式进行展示。 　　7.各班开展形式多样的推普活动 　　根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： 　　（1）每班挂一幅推普标语； 　　(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动； 　　写规范的写比赛、易错的注音比赛 　　（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。） 　　(4)召开一次推广普通话的主题的班会； 　　利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。 　　(5)组织一次推普社会宣传活动。 　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 　　8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用马上予以纠正。校外的墙面广告文进行检查、纠正，对个别门面店的错、别进行及时通知、纠正。 　　 五、组织机构 　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。 　　组长：许可（校长） 　　副组长：王立忠（教学副校长） 　　组员：闫莉 　　每位师生员工应当从我做起，建立语言文规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中， 　　起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。 推广普通话宣传周活动方案 篇5 　　 一、指导思想 　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。 　　 二、工作目标 　　深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。 　　 三、实施步骤 　　1.突出主题，加强宣传 　　第xx届推广普通话宣传周活动的主题是：xx，活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。 　　2.开展街头宣传咨询活动 　　推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。 　　3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报 　　4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动 　　5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。 推广普通话宣传周活动方案 篇6 　　 一、指导思想 　　进一步增强江口的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，大力宣传国家语言文字法规政策，提升国民语言能力，迎接国庆。 　　 二、活动时间 　　xxxx年x月xx日至xx日 　　 三、活动主题 　　本届推普周主题为：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。 　　 四、活动目标 　　通过活动，宣传落实语言文字法规政策，提高群众普通话能力，营造良好的普通话环境。 　　 五、活动内容及安排 　　 （一）宣传推广、营造氛围 　　1、有组织、有计划。各单位召开专题会议，相应制定活动方案，布置活动周相关工作，使活动有计划、有组织、有推广，要使活动丰富多样。 　　2、宣传方式要多样。利用宣传橱窗、显示屏、校园广播、拉横幅、制作宣传壁画、黑板报、讲一堂生动普通话课等多种形式，挑选精典通俗的宣传标语，营造良好的推普氛围。 　　 （二）开展好“六个一”活动 　　1、一律使用普通话。要求机关工作人员在活动周内一律使用普通话办公，为普通话推广做好表率。 　　2、一张普通话宣传桌牌。在各办事窗口放置一张普通话宣传桌牌，醒目标语可以起到很好的渲染作用。 　　3、一次主题班会：学校各班开展一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”主题班会，学生可自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。 　　4、一次书写规范字评比：学校各班开展书写规范字比赛。 　　5、一次国旗下普通话推广主题讲话。学校可在组织在国旗下做一次动员讲话，进一步提升使师生讲普通话热情。 　　6、一份倡议书。向机关、企事业单位每人发一份讲普通话倡议书。 　　 （三）活动要求 　　一、紧扣主题。今年是祖国七十华诞，活动要围绕这一主题，展现人民热爱生活，抒写爱国情怀，体现社会主义新中国美好生活。 　　二、精心组织。各单位要认真组织开展活动，要集思广义，创新思维，侧重那些效率高、群众喜闻乐见的形式，要使活动得到多样有序的开展。

　　为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的2021学校全国推广普通话宣传周活动方案范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案1 　　一、指导思想 　　为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。 　　二、活动时间 　　2020xx年9月11———9月xx日 　　三、活动主题 　　推广普通话，圆梦你我他。 　　四、活动目的 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　五、活动内容及安排 　　（一）组织领导，落实管理。 　　由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 　　（二）宣传动员，营造氛围。 　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　（三）利用传媒宣传。 　　1、一次国旗下讲话。 　　各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 　　2、一个主题班会。 　　各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。 　　3、一次主题黑板报评比。 　　各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。 　　4、一次手抄报评比。 　　在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。 　　5、开展学法系列活动。 　　利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。 　　6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。 　　组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。 　　（四）做好其他系列活动。 　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。 　　各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。 　　2、开展“小手拉大手”活动。 　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 　　3、继续开展“经典诵读”比赛。 　　继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 　　六、推广普通话宣传周宣传口号 　　1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 　　2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 　　3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。 　　4、人人学讲普通话，个个争当文明人。 　　5、沟通——从普通话开始。 　　6、说普通话，用规范字，展示师生风采。 　　7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 　　8、普通话是校园语言。 　　9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 　　10、普通话——现代人必备的素养和交流工具 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案2 　　为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案： 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。 　　二、宣传主题 　　“说好普通话，圆梦你我他” 　　三、活动目标 　　宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。 　　四、活动安排 　　1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办） 　　2、举行“推普周”开幕式活动2020xx年9月份第三周（9月xx～xx日）为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。 　　3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任） 　　4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处） 　　5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处） 　　6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处） 　　五、推广普通话宣传周宣传口号 　　1、说好普通话，圆梦你我他 　　2、普通话是我们的校园语言 　　3、树立语言规范意识，提高民族文化素质 　　4、普通话是教师的职业语言 　　5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 　　6、沟通——从普通话开始 　　7、说好普通话，圆梦你我他 　　8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案3 　　今年九月第三周是全国推广普通话宣传周（简称推普周），根据《河南省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》（教社语[20xx]第312号）精神，现制定我校推普周活动方案。校各部门、各学院要本着高度负责的精神，积极行动起来，投入到推普周宣传工作中来。 　　一、本届推普周时间 　　2020xx年9月xx日至20日。 　　二、本届推普周活动主题 　　同讲普通话，携手进小康。 　　三、本届推普周活动要求 　　（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好的社会氛围。全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力。 　　（二）协调联动，提升推普活动综合成效。各部门、各学院，要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来，加大在新进教师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。 　　（三）创新方式，切实增强宣传效果。不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。 　　四、推普周活动安排 　　（一）校宣传部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。 　　（二）校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的`精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。 　　（三）校（院）学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。 　　（四）各学院语工干事负责结合本学院特点，在校内外开展丰富多彩的推普周宣传活动。可在校内外发放推普传单、举办形式多样的语言文字类比赛等。 　　（五）9月xx日至20日，各学院将制作的推普宣传版面放置在教学楼前，进行集中展示。 　　（六）各学院要强化教师“讲普通话，写规范字”的语言文字规范意识，把说普通话和规范用字作为日常教学检查中的一个重要标准。 　　五、材料汇总、报送工作 　　推普周结束后，各学院语工干事要将本部门开展推普周活动的总结、活动的现场照片或影像资料等，进行汇总，于9月23日前发送至校语委办邮箱xx文章来源 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案4 　　一、活动主题 　　说好普通话，迈进新时代。 　　二、工作要求 　　（一）各成员单位 　　1、要紧扣本届推普周活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告；新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。 　　2、在做好城市推普活动的基础上，加强对农村地区推普工作的领导，加大农村地区推普工作的"力度，与县（区）域普通话普及验收工作紧密结合，不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。 　　（二）各学校（园） 　　各学校（园）要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式，开展新活动。以下活动为必备活动： 　　1、悬挂或电子屏幕显示一幅第xx届推普周宣传标语； 　　2、各学校出一期第xx届推普周宣传专刊；各班级出一期以“说好普通话，迈进新时代。”为主题的黑板报； 　　3、国旗下讲话，推普宣传。 　　参加语言文字规范化达标的学校要走出校园，开展宣传活动，让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。 　　（三）多措并举，助力推普脱贫攻坚。2020xx年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年，区语委办将按照要求，加大农村尤其是贫困户的推普工作力度，精准推普助力扶贫。对有需求的贫困户进行普通话培训。提高贫困户对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。 　　（四）加强培训，提高教师普通话水平。为深化语言文字事业改革发展，引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识，提高教师普通话水平，在2020xx年前创建语言文字规范化达标学校，区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标的教师进行普通话培训。 　　三、组织实施 　　（一）加强领导，统筹谋划，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动，务求实效。 　　（二）各成员单位、各校（园）制定本地区推普周活动方案，并于推普周结束后对活动成效及时总结。同时在2020xx年9月20日以前，报送本部门、本单位开展推普周活动的相关图片、视频、新闻报道网址。（联系人：）。 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案5 　　各县市区教育局，xx经济技术开发区社会事务管理局，xx旅游度假区、xx管理区宣教局，xx、xx管理区教科文卫局，市直学校： 　　经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。今年9月xx日至9月20日是第xx届全国推普周。根据省语委、省教育厅《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx〔20xx〕2号）精神，为做好本届推普周活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　说好普通话，圆梦你我他。 　　二、主要内容 　　（一）开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—2020xx年）》主题宣传活动。 　　（二）开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动，开展中华诵经典诵读选拔活动。 　　（三）组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。 　　（四）各县市区应结合实际情况，积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第xx届推普周的宣传报道，发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周宣传活动。 　　（五）各校要结合本届推普周主题及本地特色，可自行设计制作各种宣传品，依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语；张贴全国推普宣传周领导小组办公室印发的推普宣传画，组织各具特色的推普系列活动。 　　三、工作要求 　　（一）紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立xx周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增加宣传效果。 　　（二）加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时，加大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。 　　（三）着力创新，厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少，效果好，民众乐于接受的活动形式。 　　（四）精心部署，认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案，发挥学校主阵地作用，把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来，提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办（联系电话：，电子邮箱）。 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案6 　　一、指导思想 　　推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。今年9月18—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据教语用函[20xx]2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。 　　二、活动目标 　　1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。 　　2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。 　　三、领导机构 　　组长： 　　副组长： 　　组员：全体教师 　　四、活动主题 　　“说好普通话，圆梦你我他。” 　　五、活动时间： 　　2020xx年9月xx日至9月xx日。 　　六、活动内容及安排 　　1、利用周一（9月xx日）的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。 　　2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 　　3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 　　4、在社会或家庭进行一次推普宣传 　　学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 　　5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等），以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。 　　七、活动要求及注意事项： 　　1、全面动员，大力宣传，扩大影响，增强效果。 　　2、舆论先行，以点带面，认真扎实，内容丰富。 　　3、写出书面活动方案，活动结束后写出书面工作总结。 　　学校全国推广普通话宣传周活动方案7 　　20xx年9月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　以十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—2020xx年）》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。 　　二、宣传主题 　　本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。 　　三、活动时间 　　20xx年9月xx日——xx日。 　　三、主要活动 　　（一）大力宣传，营造气氛 　　围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。 　　（二）开展各种专题活动 　　1、在学校办公网进行推普宣传。 　　2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。 　　3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。 　　4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。 　　5、开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。 　　6、各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

【 #策划# 导语】为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。以下是 整理的2022营销策划方案，欢迎阅读！ 1.2022营销策划方案 　　一、活动背景： 　　目前餐饮进入淡季，来酒店就餐顾客回头率很低，大厅散客上客率甚低。 　　二、活动目的： 　　1、扩大酒店知名度及影响力，刺激消费，增加酒店营业额。 　　2、拉动散客消费群。 　　3、宣传谢师宴，为7、8月份的谢师宴打下基础。 　　三、活动目标： 　　酒店营业额到达60万元/月 　　四、活动时间：X月X日————X月X日 　　五、活动资料： 　　（1）、六一儿童节（X月X日—X月X日）：制作两款套餐：4人套餐78元；6人套餐108元。 　　（2）、高考期间（X月X日—X月X日）：经济营养套餐：3人套餐68元；5人套餐98元。 　　（3）、整月活动（X月X日—X月X日）： 　　A、吃100送50券，消费满100元则赠送50元消费券；赠券可抵消费，消费时光为一个月内，每桌仅限消费200元。 　　B、进店则送啤酒（按每桌消费顾客人数，每人1瓶，仅限堂用，不打包）。 　　C、宴席达三桌，每桌消费金种子系列任何酒一种，则赠送1瓶同品种酒水（每桌一瓶）。 　　D、消费两瓶金种子系列真藏版2瓶则赠送1瓶。 　　（4）、针对谢师宴，可推出4款套餐系列（思考到学生的承受潜力，推荐价格不应太高）299元/桌、399元/桌、499元/桌、599元/桌。 　　（5）、活动推广宣传方案： 　　A、X展架3个（店门口、电影 院、永辉超市） 　　B、店内投影循环播放 　　C、宣传单页（X份）：小区、超市门口发放 　　D、横幅（4条） 2.2022营销策划方案 　　一、活动主题： 　　大声告诉你心仪ta 　　二、活动时间： 　　XXXX年X月X日 　　三、活动对象： 　　年龄在18—40岁左右的单身男女 　　四、活动目的： 　　既然光棍节，在美容院内不妨举办一个“光棍节联谊”，让年轻的单身朋友在活动中能够找到自己心仪的对象。而每一个希望参加联谊的朋友，都希望给对方自己最完美的一面，不妨让美容院来全副武装自己一番。美容院团队为你精心打造一套绝美的妆容。这也是一次绝好能够为美容院提升自身品牌知名度，增加顾客信任感的机会。 　　五、活动内容： 　　活动方案一：好像大声说喜欢你 　　活动期间向你心仪的对象，大胆说出最想说的话，并赠送美容产品。表白成功者还可以获得美容院“成双成对”、“一生一世”美容套餐，这些爱的套餐都是美容院免费为消费者准备的，售完即止。 　　这些活动是免费参与环节，凡是到场的来宾们，选购了高档的美容院产品后，就能够获得化妆品小样，将小样赠送给心仪的对方。如果表白成功后，两人同行至“幸福门”领取美容院的礼品。 　　活动方案二：幸福触手可及 　　在XXXX年X月X日光棍节活动现场，只要是到现场购买产品顾客，百分之一百的可以中奖。以这样高中奖率的方式刺激消费者的购买欲，每一个顾客参与者均可以参与抽奖。奖项为一等奖、二等奖、三等奖，特等奖，其中一等奖为所选此次产品或开卡，项目的七折，二等奖为八折，三等奖为九折，特等奖为小礼品一份。 　　在这里普丽缇莎想要提醒一下各位商家，奖品设置要通过核算成本。可以将一、二等奖设计得更多一些，易奖券的形式发送给顾客。特别是新用户，也要让他们感受到美容院的优惠和实在。 　　将光棍节促销活动举办得有新意、有特色也是为接下来年终活动打响前奏，吸引消费者今后积极参与到美容院的活动中。当然如果美容院真的能够成就出一对对情侣，也不乏美事一桩。 3.2022营销策划方案 　　一、活动前媒体宣传 　　通过促销活动，吸引大量目标消费者，形成参与和购买热潮，传播产品和服务理念，形成口碑传播。活动前后配合新闻炒作和广告，将产品信息发布出去，以达到迅速占领市场的目的。 　　二、活动内容根据主题确定 　　活动成功的前提就是内容要有吸引力。包括打折、免费赠送、专家义诊、购药大抽奖等，都是吸引目标人群必不可少的手段 　　三、活动前的准备工作 　　1、信息发布： 　　①、活动信息可选择在《娄底广播电视报》报刊上发布，因为电视报的受众面是各家各户，而且其发行量有4万份，效果相对其他报纸媒介要好。 　　②、娄底人民广播电台，从X月X日X月X日开始发布促销活动广告。时间从早8：00晚9：00每天10次滚动播放。 　　③、在心健大药房中心店门口挂横幅一条，内容为活动主题口号，时间为X月X日X月X日。 　　④、刊发可提高参与热情和人数的信息，例：活动在9：30开始，请不要太早排队。 　　⑤、注意要在广告边角上加上活动解释权归_公司所有内容，以避免惹一些不必要的麻烦。 　　2、电视：电视广告为飞字广告，内容以介绍活动为主，辅以简单的产品介绍或干脆不提产品的功能等内容。 　　3、现场布置： 　　活动现场布置得好，可以使活动进行的有条不紊，增加活动气势和氛围，吸引更多人参与。 　　（1）写有活动主题的横幅。 　　（2）突出产品形象和活动主题内容的大幅展板和背板。 　　（3）挂旗、桌牌、大幅海报、宣传单。 　　（4）咨询台、赠品（消费券）发放台、销售台等等。 　　人员安排： 　　（1）安排足够数量的服务人员，并佩带工作卡或绶带，便于识别和引导服务。 　　（2）现场要有秩序维持人员（安排集团公司保安协助）。 　　（3）现场咨询人员、销售人员既要分工明确又要相互配合。 　　（4）应急人员（一般有领导担任，如遇政府职能部门干涉等情况应及时公关处理）。 　　4、公关联络： 　　提前到工商、城 管等部门办理必要的审批手续。 　　四、现场执行要点 　　1、工作人员第一个到达现场，各就各位。 　　2、宣传人员派发宣传单，介绍活动和产品，引导顾客至销售台。 　　3、掌握好活动节奏，维持好现场秩序防止出现哄抢和其他意外，以免造成负面效应。 　　4、销售人员准备销售事项，介绍销售产品。 　　5、赠品在规定时间发放不宜太早太晚，发放时登记个人资料、签字。 　　6、主持人宣布活动结束，现场暂时保留至可能时间。 　　7、现场销售台继续销售。 　　8、现场清理，保留可循环物品以备后用。 　　五、活动结束要开总结会 　　评估活动效果及得失是十分重要的一环。只有不断的总结，才能避免以后的活动中少走弯路。 4.2022营销策划方案 　　1、台历： 　　制作策略：把两岸咖啡西餐中选出12道精典菜品，每一道菜品设计在每个月中，并做相应打折活动，在元旦前全部派发完毕。消费者可持菜品彩图到两岸咖啡消费，享受部分优惠政策，如免费点钢琴曲，菜品打折消费。 　　2、dm宣传单页： 　　制作策略：将咖啡厅元旦活动优惠措施体现出来，如赠送咖啡纪念礼品、免费品尝部分菜品，通过夹报的形式和现场品尝咖啡时派发，让消费者感受到咖啡厅菜品的精典。 　　3、钢琴曲点单： 　　制作策略：中内外着名钢琴名曲荟萃，简约、时尚，消费者就餐时可聆听优美的钢琴曲，并根据自己的兴趣点曲自己喜爱的音乐，钢琴师即可弹奏出悦耳动听的音乐。 　　4、咖啡品尝操作台： 　　制作策略：重点突出企业形象、企业文化、企业理念，能更大范围吸引消费者眼球，识别性强，受众率广泛，加上咖啡厅简明的精典物语，得到消费者对咖啡厅的极大认可。 　　5、易拉宝： 　　制作策略：主要内容：咖啡厅精典咖啡起源简介、企业理念。摆放于二楼就餐厅显赫位置，传播频次高，增添活动气氛。 　　6、吊旗： 　　主要内容：活动主题标语，“成功沟通始于两岸”悬挂于二楼餐厅楼顶部，广告信息量密集，受众面广泛，受众记忆时间较长，是室内举办大型活动选择。 　　7、大型菜品展牌： 　　制作策略：采用不锈钢金属制作，具有稳定性强、随意更换广告内容、保存时间最长的特点，主要内容：企业理念，企业精典招牌菜菜品名称，价位。摆放于二楼餐厅楼梯旁边，便于消费者上来就可自行挑选菜品。 5.2022营销策划方案 　　随着我县经济的发展，新生中小企业的适量不断增加。对中小企业进行资信评估、担保与反担保、追偿、清算与重组业务、置业担保等业务应运而生。其蕴含的商机无可限量。本次广告宣传主要从网络，电视媒体，实体广告，和信息群发四方面进行，从而到达增加公司知名度，扩展业务等目标。 　　一、市场分析 　　（一）企业经营状况分析： 　　经过公司领导和员工的共同努力，我们公司取得了良好的收益。资产运营平稳。可是公司此刻所面临的一个重大问题是知名度不够。公司要追求进一步的发展，就必须加大业务拓展的力度，进一步宣传品牌，增强企业的知名度。 　　（二）产品分析： 　　公司的主要产品是为中小企业供给资信评估、担保与反担保、追偿、清算与重组业务、置业担保。能供给这一业务的企业在我县很少（可写具体数字）所以我们所面临的竞争不强，公司的业务在市场中占有相当大的份额。我们更应当注重品牌的发展。因为当产业发展进入成熟阶段，品牌就成为产品及企业竞争力的一个越来越重要的因素。 　　（三）市场分析： 　　近年来，我县的中小企业数量不断增加，（此处可加具体数据），并且刚起步的企业资金链是不完整的，中小企业在发展的开始和过程中很容易出现资金短缺的状况，所以我们存在着很大的客户群体。 　　（四）消费者研究： 　　中小企业主要是经过媒体的途径了解本公司所供给的服务。对中小企业来说公司所供给的服务也是现阶段所必需的，有需求必然就会有市场。 　　二、广告战略 　　服从公司整体宣传策略，树立产品形象，同时注重树立公司形象。 　　长期性，在必须时段上推出一致的广告宣传。 　　广泛性，选择多样化的宣传方式同时注重抓宣传效果好的方式。 　　把握时机，灵活变通 　　三、广告策略 　　（一）网络宣传： 　　在企业比较集中的网站做广告。像企业关注的信息平台，当地的信息类网站，门户类网站等。另外能够启用一批网络推广员，在企业关注的各大论坛推广。 　　（二）电视媒体宣传： 　　在我县电视台做广告。形式灵活多变。 　　①在黄金时段做普通广告，循环播放。 　　②企业领导参加电视台里相应的节目，宣传企业文化。 　　③邀请电视台做仪器关于本公司的访谈。这样能更加深入的展现公司的业务及企业文化。 　　（三）纸媒宣传： 　　①在我县的报纸，商业杂志上发表文章。 　　②请专人作专题报道。 　　（四）实体广告宣传： 　　实体广告宣传分为两部分。 　　①设计宣传彩页，分发到我县的中小企业。 　　彩页的设计必须要体现公司的企业文化，和业务范围。设计新颖，能让人过目不忘。 　　②街道广告位宣传，电子屏幕宣传。

　　为了确保活动有序有力开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的村级普通话宣传周活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。 　　村级普通话宣传周活动方案1 　　一、指导思想 　　推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。根据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。 　　二、活动目标 　　1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。 　　2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。 　　三、活动内容及安排 　　1、利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。 　　2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 　　3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 　　4、在社会或家庭进行一次推普宣传学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 　　5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等），以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。 　　村级普通话宣传周活动方案2 　　一、活动主题 　　心相印语相通 　　二、活动时间 　　春季学期 　　三、活动内容及安排： 　　（一）推广宣传动员，营造氛围。 　　（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。 　　（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。 　　（二）利用学校宣传 　　（1）一次国旗下讲话。 　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。 　　（2）一个主题班会。 　　“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 　　（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 　　各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。 　　四、教师方面。 　　（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。 　　（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。 　　（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排） 　　（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围， 　　五、学生方面。 　　（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。 　　（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。 　　（3）学生做好普通话测试考试。 　　（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的`有效活动，比如朗诵、演讲等。 　　村级普通话宣传周活动方案3 　　一、指导思想： 　　以牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 　　二、宣传主题： 　　“实现顺畅交流，构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度，使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要。 　　三、活动内容： 　　1、营造推普宣传氛围。 　　在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文规范化的良好氛围。（责任部门：教导处、大队部） 　　2、利用传媒宣传造势。（责任部门：行政处、大队部） 　　（1）一次国旗下讲话。 　　9月12日（星期一），在周会上由教师做主题讲话，进行学校推普周宣传、动员。 　　（2）一份倡议书。 　　由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范、做豪迈中国人”的倡议书。 　　（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。 　　（4）一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。 　　（5）一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题，结合队员特点和素质，以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比，并选送优秀方案到区进行参评。 　　3、抓好师生推普工作。（责任部门：行政处） 　　宣传《国家通用语言文法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范。 　　4、做好系列活动。（责任部门：大队部、团支部） 　　（1）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。 　　（2）评选“我与普通话”征文，4至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至区参评。 　　（3）青年教师“三一话”基本功比赛，团支部开展比赛活动，促进青年教师基本功技能水平的提高，选送优秀选手参加区、市比赛。 　　（4）开展“小小社区纠错家”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社区用纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。 　　村级普通话宣传周活动方案4 　　为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案： 　　一、指导思想 　　为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。 　　二、活动时间 　　第二片区推普周活动时间为20xx年9月17日上午8：30。 　　三、活动形式 　　本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟 　　四、活动具体安排 　　1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。 　　2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。 　　3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。 　　4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。 　　五、评分标准： 　　1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分） 　　2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分） 　　3、诵读形式富有创意；效果好。（10分） 　　村级普通话宣传周活动方案5 　　推广普通话是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，学校是推广普通话的重要基地，为更好地推广普通话特制订本方案： 　　一、工作目标： 　　1、教师工作期间始终坚持讲普通话。 　　2、学生时时处处始终坚持讲普通话。 　　3、要通过普通话体现马龙小学不是农村小学。 　　二、成立专班： 　　1、学校推普领导小组组长：金应发 　　成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟 　　2、班级推普领导小组组长：各班班主任 　　副组长：大队委推普员 　　成员：中队推普员 　　三、基本要求： 　　1、学校在各科教学和一切集体活动时，教师、学生都必须使用普通话。 　　2、教师在上课时、与学生谈话时、与家长交流时必须使用普通话。 　　3、校内校外都必须使用普通话。 　　4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议和督促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲普通话。 　　5、在参加各项活动中，同学们不仅要做到自己讲普通话，还要劝说别人讲普通话。 　　四、推广措施： 　　（一）组建大队委推普检查组 　　1、经班级推荐，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组。成为大队委推普员的条件必须是普通话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲普通话，工作认真负责的同学。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须立即履行如下职责： 　　①、上课期间监督授课教师使用普通话情况，若发现授课教师在上课期间未使用普通话应做到当场提醒并做到记录向大队委报告； 　　②、领导中队推普员监督班上学生使用普通话情况，并把未使用普通话的学生作记录向班主任汇报； 　　③、根据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用普通话情况。 　　（二）组建中队推普检查组 　　1、各班在班主任的领导下，按学生数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件相同。各班推选出中队推普员后上报大队委备案。 　　2、中队推普员的职责： 　　①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组； 　　②中队推普员负责本推普小组内的同学使用普通话情况，任何时候发现小组内成员未使用普通话，均应作记录，并向班主任汇报； 　　③每周至少要给一名学生家里打电话，了解本组内同学在家里使用普通话情况，并作记录，对未使用普通话的同学要向班主任汇报。 　　五、奖惩措施： 　　1、对授课期间未使用普通话的教师，（无论是大队委推普员上报或值周领导检查发现）要在教师大会在通报批评，长期授课期间不讲普通话学校要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数教师扣班级红花2朵。 　　2、大队委检查组若发现校内学生未使用普通话，扣班级红花1朵。 　　3、大队委推普员每周上交一名同学在家里使用普通话情况，坚持使用普通话的奖红花1朵，否则扣红花1朵。 　　4、使用普通话情况本学期内每周都要在集会上小结。 　　村级普通话宣传周活动方案6 　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。 　　（一）加强组织领导，落实推普活动 　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。 　　（二）营造推普氛围，提高推普意识 　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。 　　（三）开展推普活动，提高推普实效 　　1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。 　　2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。 　　3、举行中华赞诗词歌赋创作征集 　　以各班为单位，推选作品1—3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。 　　4、举行美文诵读会。 　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。 　　5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。 　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。 　　6、“板报、主题班会”齐亮相 　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　为了确保活动取得实效，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家收集的第24届小学推普周活动方案范文（通用6篇），欢迎大家分享。 　　第24届小学推普周活动方案1 　　 一、指导思想： 　　2021年9月15至21日是第24届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。 　　二、 活动时间 　　9.15——9.21 　　 三、活动主题： 　　说好普通话，圆梦你我他 　　 四、活 动安排 　　 （一）组织领导，落实管理 　　健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。 　　组 长： 　　组 员：各班语文老师 　　 （二）宣传动员，营造氛围 　　1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第24届推普周动员。 　　2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　 （三）开展丰富多彩的活动 　　1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话 　　利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。 　　2、各班组织一次推普主题班会 　　各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。 　　3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。 　　4、开展一次“啄木鸟纠错”（ 查找校园不规范用字）活动 　　自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。 　　5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。 　　6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览 　　各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。 　　第24届小学推普周活动方案2 　　 一、推普周活动领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　 二、活动主题 　　说好普通话，迈进新时代。 　　 三、活动目标 　　按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。 　　 四、活动安排 　　1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。 　　学习时间：9月10日至16日 　　参与班级：18级全体学生 　　2、推广普通话黑板报宣传评比 　　主题：“说好普通话，迈进新时代” 　　评比时间：9月14日（周五） 　　参与班级：全系在校班级 　　3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座 　　主题：朗诵技巧及作品选择 　　时间：9月12日（周三）下午3：40 　　地点：18级空乘班 　　主讲人： 　　参加人员：18级高职空乘班 　　4、新媒体微信平台新闻报道宣传，每项活动进行专题报道（学生科）。 　　 五、活动要求 　　1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。 　　2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。 　　第24届小学推普周活动方案3 　　 一、指导思想： 　　依据中共XX县委宣传部、XX县语言文字工作委员会等七部门联合下发的《关于开展XX县第24届全国推广普通话宣传周活动的通知》相关精神，结合我校实际情况，在全校师生中深入宣传《国家通用语言文字法》，增强语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一、促进校园文明等方面的重要作用，让全体师生了解本届推普周活动的主题是“普通话是我们的校园语言”，促进我校推普工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会和创建和谐校园营造良好的语言环境。 　　 二、活动时间： 9月17～9月23日 　　 三、活动主题： 普通话是我们的校园语言 　　 四、活动目的： 　　结合我校创建县语言文字规范化示范学校规划，通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；实现让普通话成为校园语言的目标，提高普通话在校园的普及程度，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。 　　 五、活动内容及安排： 　　 （一）、组织领导，落实管理： 　　学校建立由谭刚校长为组长，陶忠、刘通云、张进三位副校长为副组长，学校办公室、教务处、政教处、团委、语文教研组、《雏凤》文学社为成员的推普及创建语言文字规范化示范学校工作领导小组。领导小组下设办公室，地点在教务处，由陈绍清同志任办公室主任，负责学校推普和创建语言文字规范化示范学校工作的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。学校行政办和后勤部门积极为“推普周”活动提供必要的人力、物力、经费保证和便利条件。 　　 （二）、宣传动员，营造氛围： 　　1、9月17日，利用升旗仪式对学生进行专题教育，周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义：一年一度的推广普通话宣传周活动，是经国务院批准的大型活动，是贯彻落实《国家通用语言文字法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话，正确使用规范语言文字，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设，增进各地区各民族之间的交流与沟通，克服语言隔阂，营造良好语言环境，增强中华民族的凝结力，提高城市品位，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书，动员全体师生积极参加推普周活动。 　　2、利用学校“校园之声”广播站每天一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。 　　3、9月18号，利用凤鸣镇赶集日的机会，在莲花路街道布置二到三幅宣传标语，内容为“普通话同青春携手，文明话和时尚并肩”。在校门口张贴全国统一印制的第24届全国推普周宣传画，在校园内出黑板报一期，通过多种形式营造良好的推普氛围。另外，在育贤楼、聚贤楼、实验楼、尚贤楼等处张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。 　　4、发放一封《给家长的一封信》，向全校学生家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 　　5、在学校公示栏张贴数条普通话宣传口号（参考内容为：沟通—————从普通话开始；说普通话，从我做起；爱国旗，唱国歌，说普通话；我是中国娃，爱说普通话等等） 　　 （三）、教师活动，落实安排： 　　1、9月12日晚，在学校小会议室组织全校语文老师和部分初二学生观摩李晶老师的`精彩演讲，为李老师参加县教委组织的演讲比赛出谋划策（此活动已经完成，由张伟老师照像。教务处陶忠校长、陈绍清主任主持参加人员有语文组的廖天明、张伟、邓南、范雪黎、佘承洪、谭丛林、高春花、张鹏飞等老师，，谭刚校长亲临会场指导，最后从演讲稿的修改，肢体语言的处理、演讲技艺方面提出了许多好的意见，尤其是初二一班的学生提出了很多好意见，活动很成功。活动之后，文学社周社长、高春花、佘承洪、范雪黎三人为李老师的演讲稿修改提供了一些素材。）； 　　2、以本届推普周为契机，建立“推普”的长效机制。继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和尚未取得普通话等级证书的教师。 　　2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 　　3、由教务处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。 　　 （四）、学生活动，丰富有效： 　　1、各年级延续上期开展的“书香校园”读书活动，利用晨读、班团活动在班级开展“古诗诵读”比赛、演讲比赛等活动；（由教务处和《雏凤》文学社承办） 　　2、利用第三周团队活动时间，由团委负责在各班开展评选校园广播员、节目主持人的活动，演讲题目为《假如我是—————》。形式：每班先海选，定出一至二名选手，然后由团委组织教师终评，确定最佳人选。3、团委利用庆祝教师节的机会，在全校开展“我最想对老师说的一句话”征评活动。（各班团支书积极组织，团委以展版的形式于9月12日已经完成，参观者甚多，由谭丛林拍摄图片） 　　3、利用放周末假的机会，在初中部开展“我与爸爸妈妈说普通话”活动。要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的"语言环境 （各班主任布置，利用家校联系本了解实践情况） 。 　　第24届小学推普周活动方案4 　　 一、目的意义 　　今年我校将充分利用第24届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。 　　 二、成立学校第24届推普周工作领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员： 　　 三、活动时间、参与人员 　　1、活动时间：9月15日至21日 　　2、参与人员：xx初级中学全体师生 　　 四、活动主题 　　说好普通话，圆梦你我他。 　　 五、活动计划 　　1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。 　　 电子屏显示内容 　　 说好普通话，圆梦你我他。 　　2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。 　　3、各班召开关于推普工作的主题班会。 　　4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。 　　5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。 　　6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。 　　7、开展xx中学第24届“暑期读一本好书”读书征文活动。 　　8、积极开展xx中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。 　　9、九月底开展推普周活动总结。 　　第24届小学推普周活动方案5 　　 一、指导思想： 　　2021年9月11日至17日为第24届推广普通话宣传周。为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案： 　　 二、活动主题： 　　大力推广和规范使用国家通用语言文字 　　 三、活动目的： 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　 四、活动内容及安排： 　　（一）组织领导，落实管理 　　推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员： 　　（二）宣传动员，营造氛围 　　1、大力宣传，营造氛围 　　充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语，利用黑板报推出推普专题栏目，在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。 　　2、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。 　　（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要 　　指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。 　　（2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。 　　开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。 　　（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育、 　　利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。 　　（4）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。 　　3、教师活动安排 　　利用周前会议，组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。 　　4、学生活动安排 　　（1）一次国旗下讲话。 　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。 　　（2）一个主题班会。 　　三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。） 　　（3）一次主题黑板报评比。 　　一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 　　（4）在社会或家庭进行一次推普宣传，要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。 　　 五、有关要求 　　1、高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。 　　2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。 　　3、加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的好习惯。 　　第24届小学推普周活动方案6 　　 指导思想： 　　认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促进我校推普工作达标。 　　 工作目标： 　　语文教师达到二级乙等以上水平，非语文教师达到三级乙等以上水平，学生达合格水平。 　　 具体措施： 　　（一）提高语言文字规范化意识 　　国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。 　　（二）建立领导机构，健全规章制度 　　为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。 　　1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。 　　2、制定计划，健全制度。每学期召开1——2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。 　　（三）加强校园文化硬件建设 　　1、设置警示性标牌和条幅 　　警示性标牌和条幅随处可见。 　　（1）校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。 　　（2）校园醒目位置书写固定性标语。 　　（3）教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。 　　（4）教学楼、办公楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手，文明语同时尚并存”等具有感召力的标语。 　　（5）制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。 　　2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用 　　（1）广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的示范工作。 　　（2）橱窗内张贴推普宣传图画资料。 　　3、开展推普专项活动 　　组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如： 　　（1）“规范汉字，学生抽测比赛”。 　　（2）“推普软笔书法比赛”。 　　（3）“请讲普通话演讲比赛”等。 　　（四）重视校园普通话软件建设 　　1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。学校要求未达标的教师，要积极培训，争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 　　2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。 　　3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。 　　4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 　　5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要规范教案的格式，规范书写内容，规范板书，规范作业批语。

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的珠宝店营销的活动方案怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。 珠宝店营销的活动方案怎么写1 　　 一.活动背景 　　圣诞节(Christmas)本身是一个宗教节，用来庆祝耶稣的诞辰，这是西方国家一年中最重要的节日，是欧美国家的公共假日，有点类似于中国的春节，是举家团圆的日子。 　　近年来，中西文化融合，自圣诞节传播到中国，圣诞的影响力也越来越大，同样也成就了珠宝节日销售旺季。 　　要趁此好时机，挖掘节日内涵，从消费者角度出发，加强消费者参与的主动性，增强其融入感，并进行适当的促销，从而使客户加强对品牌or产品的认知感，并且最终提升业绩以及知名度。 　　 二.活动方案核心概念 　　节日·情感、母亲、圣诞节、爱人、朋友 　　Ⅰ.爱人——情·圣(圣诞情人) 　　Ⅱ.母亲——耶稣诞辰(圣母玛利亚诞下耶稣) 　　Ⅲ.家庭——团圆(是举家团圆的节日之一) 　　Ⅳ.朋友——友谊(呼唤人们关注人与人之间的关系和沟通) 　　 三.活动内容 　　促销活动前期渲染： 　　圣诞小天使征召 　　以海选的方式，选拨出24位13周岁以下的小朋友做圣诞小天使，分两组于活动期间(23-25日)在父母的带领下到店参加活动。24到25日，每晚19：00-20：00举行“家，爱，情感，节日”为主题的珠宝秀。每人可获得精美礼品一份(可用0.2克小金条)，并且享有全店珠宝类饰品折上9折优惠。 　　珠宝秀形式 　　由小天使以走秀形式展示珠宝(用透明材质礼品盒装)，并递到爸爸手中。 　　再由爸爸将妈妈从台侧邀请到台中在礼仪人员的帮助下亲手帮妈妈戴上，最后一家三口共同以幸福走秀的形式展示产品。 　　报名时间：12月18日到12月23日 　　选拔时间：12月23日晚举行“圣诞小天使”选拔友谊赛 　　主题珠宝秀时间：12月24、25日 　　展示产品系列：包括促销钻石类、促销珍珠款、时尚彩宝、时尚硬金类。 　　圣诞小天使礼物：0.2克小金条 　　具体促销活动方案 　　家·爱·生活·有珠宝·有品质 　　‖黄金类 　　购黄金10克以下优惠15元/克; 　　购黄金满10克以上，前三克黄金立减100元/克。 　　‖促销珠宝类(按件卖) 　　顾客使用微信打印机打印全家福并粘到店内“情感文化”照片墙。 　　即可享时尚硬金类“惊爆8折”优惠! 　　促销钻石、彩宝类“惊爆7.5折”优惠! 　　促销珍珠类“惊爆7折”优惠! 　　购珠宝类饰品折后满 999元直减24元再送节日平安果一份; 　　满1999元直减24x2= 48元再送圣诞”平安果”一份; 　　满2999元直减24x3= 63元再送圣诞”平安果”一份; 　　满5999元直减24x6=144元再送圣诞”平安果”一份; 　　以此类推... 　　‖分享爱·平安 　　用微信打印机打印家人、爱人、朋友之间有爱照片，并分享在店内“情感文化”照片墙上，即可获得获得圣诞”平安果”+精美圣诞帽各一件。 　　 四.宣传方式 　　1- 巨幅广告(与广告公司协商好) 　　2- 短信群发(短信车，发射短信车，编辑短信 时间段+品牌+内容+店铺地址+店铺电话) 　　3- 宣传单(A4设计图片与文案PSD，TIF格式) 　　4- 老客户电话，短信(话术) 　　5- 微信(公众微信，让员工发，让顾客使用微信打印机) 　　6- 宣传招募“圣诞小天使” 　　 五.活动准备 　　1-活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。 　　2-加强对促销员的促销意识培训，做好促销活动的口头宣传。 　　3-将橱窗、墙面用圣诞用装饰品(气球、雪花、礼物盒、圣诞老人玩偶、圣诞帽) 　　4-准备礼品：圣诞帽、平安果等。 　　5-搭制“圣诞小天使”展示走秀台(简易)，用大型宣传喷布做背景幕布(以圣诞气氛为背景色主题“家、爱、生活、珠宝、品质”)，铺红色地毯。 　　6-柜台和店面内外的卫生：要整洁，门窗玻璃一定要干净，一尘不染。 　　7-制作好粘贴顾客全家福的照片墙，用圣诞树叶、铃铛、雪花等装饰。 珠宝店营销的活动方案怎么写2 　　 一、活动时间： 　　9月25日-10月15日 　　 二、活动主题： 　　八喜同庆xx燃情 　　 三、活动内容： 　　1、抢购一重喜： 　　活动期间每天上午9点到12点，数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售，每人限购一款，12点后回复原价销售。 　　2、红包二重喜： 　　活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的现金，100%中奖，奖项设置如下： 　　一等奖：现金500元红包，让您找到捡钱的感觉。 　　二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。 　　三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。 　　3、寻宝三重喜： 　　来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值388元18K项链一条，共免费送出五个宝物(数量可调整)。 　　4、复购四重喜： 　　如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。 　　5、团购五重喜： 　　如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。 　　6、新人六重喜： 　　凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。 　　7、返券七重喜： 　　凡购买即送100元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。 　　8、国庆八重喜： 　　凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。 　　 四、活动宣传推广策略： 　　(1)9月15日、10月1日各刊登一期报纸广告(1/8-1/4版)，主题是《八喜同庆xx燃情》，介绍所有促销优惠内容; 　　(2)印制活动宣传页20xx份在9月13日起派发; 　　(3)在店内设活动宣传的x展架或户外喷绘，主题是《八喜同庆xx燃情》，介绍所有促销优惠内容; 　　(4)9月12日起通知老顾客和会员参加活动。 珠宝店营销的活动方案怎么写3 　　 活动背景： 　　中国浪漫情人节，成为男女们表达爱意的时机，而珠宝饰品是表达爱意的礼物。 　　 活动主题： 　　相约xx浪漫一生 　　 活动时间： 　　8月2—8月6日 　　 活动内容： 　　黄铂金： 　　1、千足金优惠10元/克铂金优惠30元/克。 　　钻饰：全场9折，寓之爱情天长地久。 　　1、“爱之永恒”—为每一位情侣所购买钻戒内刻上名字，倡导爱情的永恒。并发放“情归深处”卡一张。 　　“情归深处”—在爱情结晶出生时，凭“情归深处”卡领取千足金生肖吊坠。(2克以内) 　　2、有爱就有奇迹 　　买了珠宝你自己送，而我们会在您想要的时间、您想要的地点将鲜花送到您想要送的人手中。 　　“甜言蜜语传真情”我们将设计一些精美卡片，将您写下的甜言蜜语随同鲜花一同送到您想送的人手中。 　　3、“11不舍“ 　　xx钻饰特推出“11不舍”特价套餐，让您体验不一样的"爱情。 珠宝店营销的活动方案怎么写4 　　 一、活动主题 　　万水千山“粽”是情。 　　 二、活动地点 　　xx珠宝店。 　　 三、活动时间 　　20xx年x月x日。 　　 四、活动流程 　　活动1：钻石粽香传千里免费品尝。 　　活动时间：20xx年x月x日—x日。 　　活动期间在现场设免费试吃台，xx钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过! 　　活动细则：活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注意现场整洁和卫生;现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。 　　活动2：xx钻石粽香飘千里，情系千万家。 　　活动时间：20xx年x月x日—x日。 　　凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限，送完为止。 　　活动细则：活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格登记赠品的派送情况。 　　活动3：xx钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。 　　活动时间：20xx年x月x日(端午节)。 　　尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于x月x日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。 　　届时xx钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时xx钻石将把你包的粽子于端午节(x月x日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。 　　参加此活动的顾客均可得到xx钻石送出的精美礼品一份。 　　活动细则：门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品; 　　在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问;店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。 　　 五、活动宣传 　　1、店企划于x月x日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。 　　2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。 　　3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。 　　4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好xx钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到xx钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。 珠宝店营销的活动方案怎么写5 　　 一、活动时间： 　　20xx年8月9日(七夕节)-8月9日 　　 二、活动主题 　　会说情话的玫瑰——xx珠宝传递你的爱 　　 三、活动背景： 　　每逢佳节倍思亲，xx年8月9日(七夕节)-8月9日好节相连，情人节是表达爱情的机会，元宵节古称灯节，也是夫妻相约看灯互诉衷肠的节日，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人，人们会想到送鲜花给爱人或情人，同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等)，所以我们就迎合了这种心理，特意推出新颖别致的礼品——会说情话的玫瑰，让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，使xx珠宝附着上情感的含义，以情感诉求打动广大消费者的心，以情感营销取胜。 　　 四、活动目的： 　　1、通过此次活动增加情人节期间卖场人气; 　　2、提高xx珠宝品牌在当地知名度，抢占市场份额; 　　3、进一步提高xx珠宝的品牌美誉度，以利于长期推广销售。 　　 五、活动内容： 　　1、造势活动： 　　(1)8月9日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《会说情话的玫瑰——xx珠宝传递你的爱》; 　　(2)各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。 　　2、柜台促销： 　　凡在xx珠宝专店/柜买满1000元即送"会说情话玫瑰花"一朵，此活动是为了使人们在情人节来表达对爱人的爱恋和感谢等，主要是用"会说情话玫瑰花"录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语，之后连同珠宝一起送出，使爱人或情人获得尊贵的钻石的同时又得到一份情感的精神馈赠。 　　3、新款上市： 　　总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰(主要是"信守"、"善美"系列)同时发售，与本次活动一起在情感上打动顾客，与活动一起相得益彰的使本次"情感营销"取得全面的成功。 　　 六、活动宣传与推广 　　(1)在店前做好宣传海报、x展架，在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询; 　　(2)网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好"造势"宣传; 　　(3)各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的。 　　 七、活动经费预算 　　略

　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的学前教育宣传月活动实施方案（精选9篇），希望对大家有所帮助。 　　学前教育宣传月活动实施方案1 　　根据宣城市教体局《关于开展20xx年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求，结合我市学前教育实际发展需要，积极做好宣传月各项工作，具体事项通知如下： 　　一、活动主题 　　我是幼儿园教师 　　二、活动时间 　　20xx年5月20日至6月20日 　　三、宣传重点 　　多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。 　　四、有关要求 　　1.高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。 　　2.突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。 　　3.整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。 　　4.科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。 　　5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖若干。 　　6.各园活动期间注意资料收集，6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师”微视频报送市教体局学前办，以备评选。联系人：郎xx，联系电话xx电子邮箱：xx 　　学前教育宣传月活动实施方案2 　　为开展好20xx年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。 　　一、活动主题： 　　“幼小协同科学衔接” 　　二、活动时间： 　　20xx年5月20日至6月20日 　　三、组织机构： 　　组长： 　　副组长： 　　成员：全体教师 　　四、宣传内容： 　　1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日) 　　2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20xx——20xx学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日) 　　3、张贴20xx年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日) 　　4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20xx学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份) 　　5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。(5月25日) 　　6、大班开学幼小衔接系列活动：(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份) 　　学前教育宣传月活动实施方案3 　　阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》，我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施方案，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。 　　一、活动目的 　　以《指南》的`精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿的知识深入人心。 　　二、活动主题 　　幼小协同科学衔接 　　三、活动时间 　　20xx年5月20日至6月20日。 　　四.活动安排 　　(一)准备阶段(5.20--5.25) 　　1.召开动员大会,成立宣传小组 　　2.制定实施方案,准备宣传材料 　　（二）组织实施阶段(5.26---6.19) 　　1.召开全园教职工大会,传达关于印发《20xx年绥芬河市学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。 　　2.开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。 　　3.活动期间，利用我园网站、大厅LED屏进行全方位科学育儿《指南》宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。 　　4.开展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。 　　5.开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点 　　及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。 　　6.宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。 　　7.开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享，引领和指导教师对《指南》理解下幼儿活动的组织实施。 　　8.开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”，让大班幼儿了解小学，从心理上给与孩子们充分的适应，做好有效衔接落实。 　　9.组织教师学习《指南》，交流学习心得。 　　（三）总结阶段（6.20--6.25） 　　本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。 　　学前教育宣传月活动实施方案4 　　一、活动目的： 　　深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，在全社会营造关注幼儿健康成长的良好氛围。及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育。 　　二、活动主题 　　给孩子适宜的爱。 　　三、活动时间 　　20xx年5月20日至6月20日。 　　四、宣传内容和方式 　　围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，集中组织开展形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，“给孩子适宜的爱”。 　　1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 　　2、组织学习交流。我园围绕学习《指南》和《山东省学前教育规定》，用《指南》和《山东省学前教育规定》指导我们园本教学，组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。组织教师和家长分享和交流学习《指南》、 　　运用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。 　　3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 　　4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台，积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确理念，即不能“拔苗助长”也不能溺爱孩子，“给孩子适宜的爱”切实提升家长科学育儿水平，促进孩子健康发展。 　　5、召开一次全园家长会，发放“崔庄幼儿园20xx年学前教育宣传月活动宣传资料”，重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。 　　6、张贴标语，浓化宣传氛围。 　　五、活动措施： 　　1、认真研读上级文件，精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。 　　2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，做好家园共健工作。 　　学前教育宣传月活动实施方案5 　　为全面提高园长队伍的整体素质，增强园长的国防意识和爱国主义精神，磨练园长的意志品格，培养令行禁止，吃苦耐劳，团结协作，步调一致的工作作风，展示我市幼儿园园长积极向上的精神风貌，为学前教育宣传月活动增光添彩。经研究，决定组织全市幼儿园园长及骨干教师开展军训活动，现将有关事项通知如下： 　　一、参训人员 　　全市各公、民办幼儿园园长、骨干教师（每园限报2人）。 　　二、训练时间安排 　　5月11日 　　上午9：30———11：00下午2：00———4：30 　　5月12日 　　上午8：30———11：00下午2：00———4：30 　　三、训练科目 　　军姿定型训练、规范升旗仪式，军歌、队列训练、行进分列式。 　　四、训练场地 　　待定 　　五、有关要求 　　1、各幼儿园于5月4日下午3点前将参训人员姓名、性别、出生年份、联系方式以电子表格的形式报市教体局成职教办公室。 　　2、为保证军容整齐，训练中不得戴手套、口罩、墨镜、饰物等影响训练物品，女员工不准化浓妆、长发必须扎起。 　　3、保证出勤质量，严格遵守纪律，做到应训尽训，如有特殊情况不能参加训练者须由本人出具书面请假报告，报军训工作领导小组批准。军训期间考勤结果纳入幼儿园长教育培训管理。 　　4、参训人员统一着夏迷彩服装，统一安排中餐，学员军训期间服装、中餐等费用回原单位报销。 　　六、组织领导 　　为保证军训工作的有序进行，成立军训工作领导小组。 　　学前教育宣传月活动实施方案6 　　为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。根据县教育局的通知精神，决定开展学前教育宣传月活动，特制定如下实施方案： 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以各级近期发布的学前教育文件为主要宣传内容，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升全乡学前教育整体水平。 　　二、活动主题 　　快乐生活，健康成长。 　　三、宣传内容 　　1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国[20xx]41号)文件精神，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验。 　　2、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3―6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《晋中市幼儿园办园行为八个规范》、《晋中市幼儿园分类评估办法》等一系列学前教育法规、规章制度，坚持科学保教，规范办园行为学前教育宣传月活动方案学前教育宣传月活动方案。 　　3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。召开全园家长会(也可以班级为单位召开)，组织开放日活动，覆盖所有在园幼儿的家长，广泛传播先进的学前教育理念，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观，防止“小学化”倾向，防止安全事故发生。 　　四、实施步骤 　　1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段。各幼儿园根据本方案和自身实际情况，制定本单位学前教育宣传月活动实施方案，广泛进行宣传动员。 　　2、实施阶段：5月31日至6月15日各幼儿园根据本单位学前教育宣传月活动实施方案，采用多种形式向全园教职工和广大家长宣传国家和省、市学前教育政策，同时抓好活动的落实。 　　3、总结阶段：6月16日至6月20日各园在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结上报中心。 　　1、统一部署，加强领导。各校(园)要成立学前教育宣传月活动领导小组，根据本实施方案，结合各园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署。 　　2、广泛发动，深入宣传。各幼儿园要紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，开展声势浩大的主题活动。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在宣传月期间要组织全体保教人员集中学习，网上下载收看20xx年全国学前教育宣传月公益宣传片，尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。各园要深入家庭，开展科学育儿宣传指导，为广大家长释疑解惑，努力扩大宣传月的覆盖面和影响力，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育之中。 　　3、精心组织，确保安全，严格把关。各幼儿园要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。确保各项宣传活动的方向和具体内容必须符合国家政策规定。 　　4、认真实施，及时总结。各幼儿园要将宣传活动纳入幼儿园常规管理和年度工作计划中，按照实施步骤扎实有效地开展宣传活动并及时总结。切实把科学保教的先进典型、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动。 　　学前教育宣传月活动实施方案7 　　根据《深圳市教育局关于开展20xx年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20xx】357号)要求，决定开展20xx年光明新区学前教育宣传月活动，为确保活动效果，结合我区实际，特制定本方案。 　　一、活动主题 　　“幼小协同，科学衔接” 　　二、活动时间 　　5月20日至6月20日 　　三、活动内容 　　(一)幼儿园要开展“五个一”活动 　　1.悬挂一条横幅营造“学前教育宣传月活动”的氛围。 　　2.开展一次“我要上小学了”的主题教育活动让孩子们深入了解小学生活，做好进入小学的各项准备，让他们能够顺利地完成从幼儿园到小学的过渡阶段。 　　3.召开一次专题家长会向家长大力宣传科学做好幼小衔接的重要性;指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备;宣传提前学习、片面准备的危害。 　　4.组织一次参观小学活动带领孩子走进小学，更直观地了解小学生的一日生活和学习情况，为他们进入小学打下良好的心理基础。 　　5.举办庆祝“六一”活动借六一活动宣传幼小衔接。 　　(二)抓住“幼小协同，科学衔接”宣传重点 　　1.幼儿园要联合小学同步行动，同步宣传。指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。 　　2.宣传法律法规。重点宣传《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度。 　　3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。 　　四、活动要求 　　1.高度重视，精心组织 　　各幼儿园要切实加强学前教育宣传月的组织领导，结合实际，研究制定本园学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划，并认真组织实施。向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”扎扎实实的做好宣传工作。 　　2.形式多样注重实效 　　各园应通过悬挂宣传标语、召开家长会、利用幼儿园网站、微信平台、宣传栏、向家长发送科学育儿小册子等形式广泛宣传学前教育的政策法规和科学育儿小知识等。 　　3.及时总结，按时上报 　　活动结束后要认真总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。各幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结(要图片资料)，于6月30日前将电子扫描件报公共事业局 　　学前教育宣传月活动实施方案8 　　一、活动主题 　　幼小协同 科学衔接。 　　二、活动时间 　　20xx年5月20日至6月20日。 　　三、有关要求 　　(一)高度重视，精心组织。各市、县(区)要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”扎扎实实的做好宣传工作。 　　(二)创新方式，务求实效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，并在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，支持各地开展宣传活动。各市、县(区)教育行政部门要提前做好与教育部宣传月活动的对接，并应结合本地实际，提前创新宣传方式，充分利用多种传媒，搭建宣传平台，组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑，提供有针对性的指导。各地要整合学前教育教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众传媒力量，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。 　　(三)抓好宣传，推进衔接。一是抓好《安徽省学前教育条例》的宣传与落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化201x关于七一建党节主题党日活动方案20xx关于七一建党节主题党日活动方案。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基8号)和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基24号)，采取切实措施，将防止和纠正“小学化”现象和幼小协同、科学衔接等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。 　　(四)扎实推进，科学规范。各市、县(区)要坚持科学导向，充分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，确保宣传活动的科学性和公益性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动。 　　学前教育宣传月活动实施方案9 　　根据福建省教育厅办公室《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》（闽教办基〔20XX〕5号）精神，为深入宣传贯彻《指南》，现就有关方案制定如下： 　　一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组 　　组长：张魏娥 　　副组长：彭静 　　成员：全体教师、保育员 　　二、宣传时间 　　20XX年5月20日至6月20日。 　　三、宣传主题 　　给孩子适宜的爱。 　　四、宣传重点 　　深入贯彻落实《指南》，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”；指导幼教工作者探索家园合作新途径，建立新机制，提高家园合作质量和水平。 　　五、宣传方式 　　1、展开启动仪式，在领导小组的统一安排下，集中学习《关于开展20XX年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件，认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动，全面启动和部署学前教育宣传月活动。 　　2、各园组织老师、保育员，根据集中学习的会议精神，有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体，把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。 　　3、选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师的素质，促进专业发展。 　　4、开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学，为幼小衔接上了生动的一课。 　　5、多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次亲子活动，让家长走进幼儿园，促进家园联系；举办一场文艺演出，促进孩子们的成长；举办一次进社区宣传活动，尊重幼儿发展规律，向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性；举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。 　　6、积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。 　　7、根据学前教育宣传月的开展情况，对活动期间的过程性材料进行整理，做好宣传月活动工作总结。

一、名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”、“XX大学XX届XXX节”等，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、活动背景 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析“三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。我觉得要阐明举办此次活动的背景，表述活动举办的意义以及目的，最后将活动所取得的效果加以描述并且稍稍夸大一点。再用几句话总结一下就可以了。比如：此次活动是在某某某单位的大力支持下举办的，通过我们主办人员的通力合作，克服了重重困难。最后这场精彩纷呈的什么什么（就是你们活动的主题）活动呈现在大家面前，活动的效果是明显的，证明我们一切的努力都没有白费。等等，

　　步骤详解：　　1、会展推广方案中要对宣传推广资金进行预算　　在实际操作中，会展宣传推广预算可以先按宣传推广渠道的不同来分别制定，然后再将各渠道的预算汇总成会展宣传推广的总预算。从国际普遍做法来看，会展活动举办方一般会将会展预期收入的l0%~20%拿出来作为会展宣传的资金投入。　　2、确定会展宣传目标　　确定会展宣传对象，明确目标受众为首位。如招展、招商或树立会展品牌形象等。为了不使会展的宣传推广工作无的放矢。需要注意会展的宣传推广目标具有一定的阶段性，而在会展筹备的不同阶段其主要任务也有所差别。在会展筹备前期宣传推广策划的目标偏重于招展，而后期则偏重于招商。　　3、会展策划宣传推广需要准备的资料　　随着同业竞争的日趋激烈和会展规格的不断提升，各参会厂商在宣传推广材料的印制上煞费苦心。宣传推广资料的素材主要包括专题报道、展前预览、新产品报道、参观指南、展期新闻、展会回顾等。　　4、会展策划宣传需要推广的信息　　宣传推广信息策划目的在于确定会展的宣传推广需要向外界传递怎样的信息，如会展的理念、优势和特点及VI形象等。　　5、会展策划宣传推广的重要渠道　　为了提高宣传推广的效果，在进行策划时需要考虑拓宽宣传推广渠道，通过电视、报纸、户外广告、网络、数据业务平台等各种渠道，及时地发布真实和丰富的会展信息。　　6、及时评估宣传推广的效果。

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的学校活动宣传方案8篇，欢迎大家分享。 学校活动宣传方案 篇1 　　为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下： 　　 一、活动主题 　　20xx年全国节能宣传周的主题是“节能领跑 绿色发展” 　　 二、活动时间 ：20xx年6月12日至18日 　　 三、活动内容： 　　1.全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。 　　2.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。 　　3.加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。 　　4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能 我减排 地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。 学校活动宣传方案 篇2 　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好第24个“119”消防日宣传活动，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。 　　 一、指导思想 　　通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。 　　首先，我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。在全国“安全日”活动中，安管办安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的主题班会活动，在升旗仪式上，以安全为主题对学生进行安全教育。请消防武警支队来校做“119消防日”消防知识讲座、请法制副校长上法制课；在 “119”宣传活动中，加强防火安全的宣传教育，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119”手抄小报竞赛和展览、开办安全知 　　识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全教育。 　　其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强《小学生日常行为规范》、《教师职业规范》的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣”等交流使广大师生真正认识到以爱惜学校财产为己任，自觉维护学校安全。另外，我们还通过“家长学校”定期向家长们进行思想、法制、道德、法律的教育。 　　 二、组织领导 　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下： 　　组 长：朱永仁 　　副组长：董万斌、张安庆、高攀、张翼 　　成 员：各班班主任以及任课老师 　　领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。 　　 三、活动名称及时间 　　名称：学校“119”消防宣传月活动 　　时间：20xx年11月1日20xx年11月30日 　　 四、活动内容 　　1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。 　　2、各班开展主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消 　　防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。 　　3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。 　　4、利用学校的黑板报等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。 　　5、在全校开展一次以“我与消防”为主题的有奖征文比赛活动。 学校活动宣传方案 篇3 　　 一、指导思想 　　开展“生命教育”系列活动,是深化中小学生命教育的重要举措,是进一步激发学生的生命潜能,提升生命价值,创建和谐、愉快的校园生活的重要载体。 　　 二、活动计划 　　序号 活动形式 活动主题 活动对象 活动要求 　　1 主题班会 　　“珍爱生命,精彩人生” 　　初一 　　初二 　　1、精心组织,形式多样;2、上交教案、课件。3、完成时间5月30日前。 　　2 出一期黑板报 　　“生命”主题 　　初一 　　初二 　　1、主题鲜明、图文并茂。2、请提前出好,5月20日检查。 　　3 观看视频 　　(央视焦点访谈) 　　被吞噬的花季/有多少悲剧可以避免 　　初一 　　初二 　　班主任事先将视频内容下载到桌面;维持纪律并总结 　　4 出一期小报 　　关注心理健康,构建和谐教育 　　初一 　　1、主题鲜明、图文并茂,手绘或电脑设计皆可。2、用8k纸,于5月30日前交德育处。3、每班交2份。 　　5 应急疏散演练 　　深化细化安全教育 　　初一 　　初二 　　初三 　　月底前完成 学校活动宣传方案 篇4 　　今年月12日是我国第十个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电（〔20xx〕x号）精神，月7日至1日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、厦门同心社工中心、厦门火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。 　　一、活动主题 　　以“行动起，减轻身边的灾害风险”为主题。通过防灾减灾系列宣传活动，努力增强学校师生防灾减灾意识，从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险转变，提升防灾减灾救灾综合能力。 　　二、活动内容 　　围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。 　　（一）主题讲座 　　活动时间：20xx年月4日下午1：0 　　参加对象：三年级师生 　　地点：七彩舞台 　　拍照报道：曾xx 　　组织安排、会场纪律：黄xx 　　1开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能，特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。 　　2亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图；由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业，纸张由会场组织提供。月7日上午班主任把学生作业全部收集起，交给同心社工和火凤凰进行评比，计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励，再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起，减轻身边的灾害风险，提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。 　　（二）应急演练 　　活动时间：20xx年月4日下午16：0 　　参加对象：艺体组全体教师、保安人员 　　地点：学校操场 　　维持铁序：叶xx 　　拍照报道：叶xx 　　签到：叶xx 　　音响：颜xx 　　现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用，并开展灭火实操演练，提升防灾减灾救灾的能力。（保安、团员、教师上台实操演练） 学校活动宣传方案 篇5 　　《开展学校食品安全宣传周活动方案》是由为你整理收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反馈意见： 　　为认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，进一步增强学校食品安全意识，提高食品安全保障水平，根据旺苍县食品安全协调委员会《关于开展食品药品安全宣传周活动的通知》(旺食安委〔20xx〕03号)精神，根据我校实际，特制定本方案： 　　 一、活动目的 　　进一步提高学校师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想;进一步落实《中华人民共和国食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。 　　 二、宣传主题 　　关注食品安全，构建和谐校园。 　　 三、宣传时间 　　20xx年4月16日―22日 　　 四、食品安全宣传活动领导小组成员名单及分工： 　　组长：杨玉德全面负责食品安全宣传活动 　　副组长：张正发负责具体组织安排食品安全宣传活动 　　成员：卢泽民负责落实学校食堂安全管理和督查工作 　　吴尧达陈永生具体负责督促各班食品安全宣传活动实施 　　张松具体负责组织少先队加强食品安全卫生知识宣传工作王松柏具体负责学校食堂饭菜留样及试尝工作 　　各班班主任具体负责组织本班学生实施食品安全宣传教育活动工作 　　 四、活动形式及内容 　　时间活动名称 　　及形式负责科室参加人负责人4月19日“关注食品安全，构建和谐校园”专题讲座校长室 　　总务处全校师生张正发 　　卢泽民4月16日—22日“关注食品安全，构建和谐校园”黑板报教导处二至六年级吴尧达 　　陈永生4月16日—22日“学习食品安全相关知识、提高自我保护能力”健康课教导处全校吴尧达 　　陈永生4月20日食堂检查总务处抽调师生卢泽民4月22日食品安全知识测试学校安办全校师生卢泽民 学校活动宣传方案 篇6 　　为切实做好今年我校“119”消防日宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。 　　 一、指导思想 　　今年，“119”消防日宣传周活动的主题是：“关注消防安全，共建和谐家园”。我校宣传活动以贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》的`文件精神为指导，以主题班会、板报、征文、手抄报、校园广播为依托，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 　　 二、组织领导 　　为切实加强对这次宣传活动的领导，学校成立“119“消防日宣传周活动领导小组、成员如下： 　　组长：卢伟 　　副组长：商存明 　　成员：学校领导班子及各班班主任 　　 三、时间安排 　　“119”消防日宣传活动为期一周，自11月6日开始至11月13日结束。其中以11月9日消防日为重点，开始集中宣传活动，以产生全校乃至对社会的轰动效应。 　　 四、活动内容 　　11月6日： 　　“学生带法回家”。学校印发《中华人民共和国消防法》，让学生带回家和家长共同学习，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。 　　11月9日： 　　1、启动仪式。课间操由卢伟校长宣布“119”消防日宣传周启动。 　　2、班主任通过主题班会，使学生全面了解消防安全知识，组织学生通过板报、征文手抄报来宣传消防安全，让每个学生都能积极参与宣传，做一个消防宣传“小卫士”。 　　11月10日： 　　1、征文选播。组织稿件由校广播站在11月10日?1月13日期间每天三次播出。 　　2、邀请消防专干和体育教师对师生进行消防知识专题讲座和消防灭火实地演练活动； 　　11月11日： 　　1、在教学楼开展消防演练。通过演练，使全体师生对自己的消防安全素质有一个清醒的认识，从而自觉地维护学校的消防安全； 　　2、以“警惕身边的火灾隐患”为主题，各科室、班级对身边的火灾隐患进行严密排查，并上报总务处。 　　11月12日： 　　1、对各班的板报、手抄报进行评选。 　　2、对已使用的消防器材，要重新检修、安装，配齐消防工具，以备下次使用。 　　11月13日： 　　总结研讨：“119”消防日宣传周领导小组组织总结研讨会，对宣传期间出现的问题进行反思和整改，并对宣传期间表现突出的班级和个人进行表彰。 　　 五、具体要求 　　（一）提高认识，加强领导。各班要牢固树立“责任重于泰山”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防日宣传周活动。 　　（二）及早动手，做好筹备。各班接到本方案后，及时召开会议，分工负责，针对活动所需的宣传材料等要及早动手准备就绪，不要临时应付。 　　（三）搞好总结，及时报告情况。各年级要搞好总结，并于11月14日前将活动情况报学校。 　　（四）各科室、班级，“119”消防日宣传活动后，进入冬季防火重要阶段，应认真履行冬防职责，狠抓防火岗位责任制，确保我校今年和20xx年元旦、春节防火安全。 学校活动宣传方案 篇7 　　 一、活动目的 　　为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《x市关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我市学前教育事业科学发展。 　　 二、活动主题 　　学习《指南》，了解孩子。 　　 三、活动阶段 　　 第一阶段：宣传发动阶段(5月20日6月10日) 　　部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各级各类幼儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。 　　 第二阶段：集中宣传、学习阶段(6月11日6月20日) 　　 (一)集中宣传要求 　　通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、文件以及我市学前教育发展情况。重点宣传以下内容： 　　1.近两年各市(区)学前教育发展成果 　　重点对学前教育五年行动计划实施以来，市(区)学前教育项目推进、教师配备及培训、资金投入、政策制定、民办园管理及奖补资金落实等情况进行宣传。 　　2.国家、省、市及地区学前教育政策 　　重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《x省学前教育条例》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《x省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》。 　　3.规范办园、科学保教相关文件 　　重点宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《x省学前教育机构登记注册办法》、《x省幼儿园教育技术装备标准》、《x省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》、《x市幼儿园一日活动常规实施细则(试行)》。 　　 (二)集中学习安排 　　以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼儿园教师及家长的科学保教水平。 　　1.组织园长培训。帮助园长深入领会《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高园长综合素质。 　　2.组织骨干幼师培训。组织全市骨干幼儿教师参加20xx年省名师团送培活动，提高骨干教师的政策水平，提升教师用好《指南》的能力。 　　3.组织教师全员培训。各幼儿园要在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。 　　4.组织家长培训。各市(区)要及时下发教育部编印的《指南》挂图、家长宣传册和海报等。宣传月期间，各幼儿园至少召开1次全园家长会(也可以班级为单位召开)，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、介绍《指南》，对主要内容可进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 　　 四、总结反馈阶段(6月21日6月25日) 　　对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。6月25日前，各市(区)将活动总结报送市教育局基教处。 　　 五、宣传巩固阶段(6月26日12月30日) 　　1.组织暑期培训活动。通过专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式组织全市幼儿教师深入学习、理解《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》，提高教师的专业素养。 　　2.开展新教师、新家长培训。开学前后，各幼儿园要分别组织新教师、新家长学《指南》活动，指导他们学习、理解《指南》，帮助他们形成正确的儿童观、教育观与发展观。 　　2. 开展游戏研讨活动。组织全市幼儿园户外游戏创编比赛及观摩研讨活动，开展游戏研究论文和优秀教育资源评比活动，进一步促进幼儿园户外活动有效开展，提升教师开展游戏活动的水平。 　　3. 开展教师风采展示活动。组织市第三届幼儿教师基本功大赛颁奖活动，开展20xx年全市幼儿教师单项基本功竞赛活动，激励广大幼儿教师奋发向上，超越自我，树立幼儿教师的美好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。 　　4.开展《指南》学习、应用征文活动。参加省倾听孩子，共同成长主题征文活动(方案附后)，面向全市幼儿园教师和家长征集学《指南》、用《指南》的感受和体会。活动期间，请各市(区)每月推荐2篇优秀稿件。征文邮寄地址：教育局基教处。联系电话： xx，电子邮箱：x。

　　为有力保证活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的关于中秋活动宣传方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　中秋活动宣传方案1 　　中秋节，广大消费者在节日期间难免会走亲访友，而白酒则是馈赠亲友不可或缺的必备品。由于生活水平的提高，消费者习惯了去商场、超市、便利店采购节日所需礼品。市场部希望能够以中秋节为契机，在餐饮、商超和流通领域开展促销活动，全方位出击推动市场，拉动市场销量，为市场旺季的到来做一个良好的开端。 　　一、活动目的 　　推动X陈酿白酒的旺季销售，提升产品在消费者心目中的品牌形象。 　　二、活动时间 　　20xx年9月1日——20xx年10月15日 　　三、活动地点 　　X超市，X便利店(由业务员提报) 　　四、活动形式及内容 　　(一)活动形式 　　初步定为买赠形式，分场内和场外，X便利店外进行抽奖活动。 　　(二)活动内容 　　凡在活动时间内购买X陈酿精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有优惠，具体优惠活动如下： 　　注：此优惠政策适用于场内和场外，场外可适当增加买赠力度。 　　(三)X便利店外促销活动 　　购买X陈酿盒装任意产品一瓶或者一瓶以上者均可参加一次现场抽奖活动，中奖率为100%。 　　(四)奖项设置和控制原则 　　本次促销活动设一、二、三等奖和参与奖 　　一等奖：赠X陈酿典藏1瓶 　　二等奖：赠X陈酿精品1瓶 　　三等奖：赠X陈酿小红瓶酒1瓶 　　参与奖：赠打火机1个 　　五、活动执行细则 　　(一)活动店的选择条件 　　1、活动店规模比较大，地理位置位于居民小区的聚集地，能起到户外宣传的作用。 　　2、营业时间的客流量大，能起到店内宣传的作用。 　　(二)活动店的提报程序 　　1、参加活动店由商超主管按照平时的销量表现提报，由销售部评定决定是否进行活动。 　　2、评定完成后结果传报相关店面的促销人员进行准备，准备期不少于两天。 　　3、批准后三天市场部人员完成促销用物料准备，促销部人员完成人员准备。 　　4、活动的前晨会相关人员进行安排：(1)物料盘点(2)人员明确岗位要求。 　　5、进行相关物品领取。 　　(三)促销活动的广宣安排 　　1、在各大超市显著位置张贴海报(海报上为活动内容)。 　　2、在超市的DM刊上刊登优惠活动。 　　3、超市内申请堆头，配合促销活动。 　　4、超市展架上的爆炸签。 　　5、场外摆展台，促销人员穿广告衫进行销售，扩大宣传力度。 　　六、活动执行时间进程 　　(一)8月25日前确定各项活动政策，完成报批。 　　(二)8月29日前完成各项所需物品准备工作。 　　(三)9月1-15日正式实施阶段。 　　现场要求： 　　1、促销员必须在早晨8点到位、9：30完成现场的陈列。 　　2、现场生动化陈列要求。 　　每个门店摆台为两组平行陈列，展台外层有关于活动的POP文字说明。 　　赠出产品必须详细在报表登记(报表后附)。 　　活动结束详细盘点货物数量，核对无误人员签字。 　　(四)人员安排 　　1、负责人：XX 　　商超渠道业务员、临促(负责前期的协调和店面的促销活动)。 　　2、市场部人员1名(负责前期的广宣品准备和活动期间的监督协调)。 　　七、广宣文案及所需物料 　　POP海报、促销台、空箱子、气球、红色手提袋。 　　活动礼品：果粒橙、露露、茶礼盒、汇源礼盒、八宝粥。 　　八、执行报表 　　活动提报表 　　礼品预留登记表 　　销量表 　　九、活动所需物品及费用 　　(预估销量：OO和X合计精品：30件、珍品15件) 　　(一)所需奖品申请 　　一等奖：X陈酿典藏10瓶 　　二等奖：X陈酿精品20瓶 　　三等奖：X陈酿小红瓶100瓶 　　幸运奖：打火机140个 　　(二)所需费用 　　果粒橙13件X75元/件=975元 　　露露10件X58元/件=580元 　　汇源礼盒40个X38元/个=1520元 　　八宝粥40提X30元/提=1200元 　　临促6个X50元/天=300元 　　海报6张X20元/张=120元 　　展台6个X200元/个=1200元 　　气球2袋X5元/袋=10元 　　茶礼盒20盒(公司有库存) 　　附表：略 　　中秋活动宣传方案2 　　一、活动目的 　　本次促销主要是以中秋节月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长x%~X%。 　　二、活动时间 　　20xx年x月X~x月X日 　　三、活动主题 　　团团圆圆过中秋 　　四、促销活动安排 　　活动一： 　　1、买200以上中秋月饼送电影票一张。 　　2、买300以上中秋月饼送价值50元超市电子劵一张。 　　活动二： 　　活动期间，在超市消费后，每张打印出来的电脑小票的底部会随机出现“中”、“秋”、“快”、“乐”某一个字，集齐四个字即可兑换中秋大礼包一份! 　　中秋大礼包可定为：品牌月饼一盒+10元超市券+2张电影兑换券。 　　活动三： 　　月圆之夜，惊魂10分钟!活动期间，超市区特别推出“10分钟抢购”活动，场内所有正价商品一律8折优惠!与速度比拼，抢到就是赚到!月饼也参加哦! 　　五、整合促销 　　(一)广告 　　在内部电视广告中，隔天滚动播出促销广告。 　　(二)宣传推广 　　1、制作宣传单页，积极推出各类促销信息。 　　2、公众微信号推广宣传活动信息。 　　3、从卖场的上午开业到打烊，每隔一个小时就播一次相关促销信息的广播。 　　(三)卖场布置 　　1、场外 　　(1)在 免费寄包柜的上方，制作中秋宣传。 　　(2)在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势。 　　(3)超市门口可悬挂气球或拉竖幅，挂“X超市庆中秋”的横幅。 　　2、场内 　　(1)在主通道、斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛。 　　(2)卖场陈列尽量有创意，吸引眼球。 　　六、注意事项 　　1、若场外促销的布置与市容委在协调上有困难的，场外就仅选择在 免费寄包柜的上方制作中秋宣传。 　　2、市场部应进行严格的跟踪，对出现的任何异样及时进行纠正。 　　中秋活动宣传方案3 　　一、活动主题 　　秋节燃情 　　花好、月圆、人长寿——礼品展卖! 　　自x月X日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份浓浓的情谊! 　　二、促销活动 　　活动一、海底捞月大行动 　　活动时间：x月x日至x月X日 　　活动办法：x月x日—X日，凡在当日一般商品单张收银单满300元以上、特殊商品单张收银单满3000元以上，即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。 　　摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装100个玻璃球。顾客单手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。 　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球1元，抓多少，送多少。 　　奖券发放：每组设置3人，一人登记发票，确认抓球次数;一人组织活动的开展;一人发奖券。 　　预计奖金：预计三日销售X万元，每笔300元，最多有XX人摸奖。按每人平均20元计算，合计约x万元(实际约为一半，费用约为实际销售的x%。 　　要求： 　　1、质管部作好促销活动的"店内广播。 　　2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的准备，以及对摸球工作人员的培训。 　　3、保卫部负责活动现场的秩序维护。 　　4、业务部负责购物券的准备。 　　5、摸球人员要求认真负责，要耐心对顾客讲解 　　活动二、购物抽奖送月饼 　　1、凡在20xx年x月x日-x月X日在本商场当日购物一般商品单张收银单满100元、特殊商品单张收银单满1000元即可参加抽奖一次。 　　2、抽奖凭有效购物单，最多限抽一次。 　　3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球，其中奖球为6个(一等奖一个，二等奖2个，三等奖3个)，空球为54个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球，多抽作废)。 　　4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为： 　　一等奖：奖价值Xx元的月饼购物券一张 　　二等奖：奖价值X元的月饼购物券一张 　　三等奖：奖价值X元的月饼购物券一张 　　5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。 　　费用预算： 　　预计三日销售Xx万元，每笔100元，最多有XX人次摸奖，设若一、二、三等奖命中率分别为x%(1/60)、x%(2/60)、x%(3/60)，相应奖金为XX元、XX元、XX元，共计x万元，占销售额的x%。 　　中秋活动宣传方案4 　　商场中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升商场的销售，有利于稳定现有顾客，提升商场在商圈范围内的形象。预计日均销量在促销期间增长10%—20%。 　　一、商场中秋活动方案的内容 　　1、买中秋月饼送可口可乐 　　买100元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。(价值3.6元) 　　买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。(价值9.2元) 　　买300元以上中秋月饼送2000ML可口可乐2瓶。(价值13.6元) 　　2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。 　　298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金 　　198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松 　　98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅 　　3、当日单张小票满59元，可任意到活动区进行飞镖选购奖品一次;满99元，可飞镖选购奖品2次;满129元以上，飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。 　　二、商场中秋活动方案——商场布置 　　(1)商场外 　　a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传。 　　b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势。 　　c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅。 　　d、在入口，挂“XX商场贺中秋”的横幅。 　　(2)商场内 　　a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛。 　　b、整个商场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗。 　　c、在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传。 　　d、月饼区的上空挂大红灯笼。 　　三、商场中秋活动方案——活动费用 　　中秋活动系列赠品：6万 　　方案场内、场外的布置费：0.8万 　　月饼费用：6万 　　共计：12.8万人民币 　　四、商场中秋活动方案——工作安排 　　1、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在XX月XX日完成。 　　2、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取800元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在XX月XX日前完成相关计划。 　　3、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于XX月XX日前完成。 　　4、防损部负责商场防损及防盗工作。 　　5、生鲜部负责精美月饼的制作。 　　中秋活动宣传方案5 　　XX商场在这美好的秋季与您相约，XX月XX日“花好月圆人团圆、XX送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。 　　一、活动时间： 　　20xxX年XX月XX日—XX月XX日 　　二、活动主题： 　　花好月圆人团圆XX送礼喜连连 　　三、卖场陈设： 　　卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。 　　四、宣传方式： 　　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信 　　五、活动内容： 　　一重喜 　　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张; 　　A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用) 　　指定月饼品种有： 　　B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。 　　l中秋礼券 　　A类保健品或酒此券可抵1元 　　l盛 　　B类保健品或酒此券可抵2元 　　lC类保健品或酒此券可抵3元 　　二重喜 　　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“XX团圆奖”、“XX喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下： 　　A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金) 　　B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金) 　　C.XX奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金) 　　D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个 　　奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前) 　　奖价值1元的XX购物券一张(9月28后) 　　奖项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个; 　　六、商场布置： 　　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。 　　连锁店：中秋节条幅、吊旗。 　　七、费用预算： 　　条幅：10米XX6元/条XX26条=1500元 　　中秋礼券：0.1元/张XX10万=1万元 　　吊旗：2.5元/张XX1000张=2500元 　　DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定 　　八、注： 　　1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷。 　　2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。 　　3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。 　　4、连锁店负责各门店的条幅。 　　5、在商场入口处专门设立奖品兑换专柜。 　　6、各店的中秋礼券由商场专人负责管理、登记，下班收回保管好。 　　中秋活动宣传方案6 　　1、推出“优质服务月”活动，提供月饼免费包装服务、月饼（礼篮）免费送货服务、月饼（礼篮）电话订购服务、礼篮赠送服务、代办月饼（礼篮）邮寄服务等，通过加强质检和服务在竞争中取得优势。 　　促销商品要求 　　1、月饼要求： 　　1）月饼品种要集中体现在当地大众喜爱的品牌、有不同的风味、品牌月饼商开发的新品种，价位分高中低三个档次，满足不同阶层顾客的消费需求； 　　2）要求月饼供应商派遣促销小姐，并提供月饼试吃活动。 　　3）8月25日前完成月饼礼篮一条街。 　　2、礼篮要求： 　　1）本次促销以销售自选礼篮为主，门店自行设定好名称和品项组合的捆绑式礼篮包装，并重点陈列。 　　2）指定礼篮推出高档（1000元以上），中档（300—800元），低档（80—198元）。采购部指定礼篮数8种左右。 　　3）空礼篮建议售价10元，采购部准备3款包装空礼篮。 　　4）自选礼篮商品价值200元以上可免费赠送10元礼篮。 　　3、烟酒要求： 　　1）主推的烟酒，采购部须要求供应商提供空盒（每店一个）。 　　2）主推礼品必须突出陈列，亦可陈列于“月饼、礼篮”一条街当中。 　　3）烟酒促销商品：长城红、人头马、红塔山、555、中华、玉溪、芙蓉王,好日子等品牌商品. 　　4、冲饮、保健品、茶叶 　　1）冲饮、保健品、茶叶同样是送礼佳品，也要有较多特价支持及大量陈列。品种数不少于20个，快讯做两个版面。 　　2）建议促销商品：万基、康富来、喜悦等品牌商品。 　　5、糖果、饼干、水奶 　　1）糖果、饼干、水奶在中秋时期销售也将有较大幅度的需求量。也需要在此类商品中选出20款商品做促销。 　　1）糖果、饼干促销商品可选嘉顿糖果、徐福记、金莎朱古力、德芙巧克力、伊利牛奶、蒙牛牛奶等品牌商品 　　2、南北干货，多选礼品装多推介 　　3、粮油，建议：金龙鱼、金象米，南康自有品牌米。 　　4、日用、家杂、调味品正常特价 　　5、水果要求： 　　1）季节水果特价销售，突出量感，如苹果、梨、新奇士橙、柿子、红提。 　　2）做水果礼篮商品推介，选择外型较为美观的水果，主要为：橙、西兰果、青苹果、李、黑美人西瓜、香蕉等。（以上水果可不做特价或做少量特价） 　　3）生鲜部提前和供应商做好沟通工作，，要求供应商提供外型与质量最好的水果，以保证水果礼篮包装的质量。 　　4）门店要加强礼篮水果的验收。生鲜部负责准备水果礼袋和水果礼盒。 　　10、其他生鲜商品要求： 　　1）中秋两档期快讯都要有1—2个品种做为“牺牲商品”亏损销售，以吸引客流。每个品种促销时间3天 　　2）三鸟、水产需有特价支持。 　　促销活动 　　气氛装饰及企业文化部份 　　月饼一条街 　　促销时间：9.15——9.28 　　活动内容： 　　各店组织月饼一条街，进行气氛布置。 　　l操作指引： 　　ü月饼一条街位置由店内自眩 　　ü制作大型喷绘画多幅，置于大门口及买场须装饰地方。 　　ü各门店月饼一条街入口处放置拱门一个，拱门的设计与制作由企划部负责。 　　ü月饼一条街上空悬挂中秋pop，两边钢丝上悬挂灯笼，。每个堆头上空用彩带拉成交彩结。 　　ü气球若干，组成图案，吊在天花上。 　　特别说明：店主管根据现场面积大小，组织月饼一条街或堆头陈列。 　　花好月圆喜临门 　　促销时间：8.25——9.28 　　活动内容： 　　注：凭电脑小票（当日小票有效，金额不累计）到我商场服务台办理。 　　第三周：9月13日—9日19日 　　惊喜第三重：捷足先登超值送 　　活动时间：9月13日—9月19日 　　活动内容：活动期间凡在早上8点-8点30分在本商场一次性削费满38元的顾客均可到服务台 　　领取新鲜蔬菜一把,先到先得,送完即止.(每天限量50份) 　　注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客,客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。 　　第四周：9月19日—9日28日 　　惊喜第三重：激情中秋加一元送一件 　　活动时间：9月19日—9月28日 　　活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。（每日限量，先到先得） 　　购物满88元加1元得散装月饼一个（限量100份/天） 　　购物满158元加1元得散装月饼一斤（限量100份/天） 　　购物满218元加1元得月饼一斤（限量50份/天） 　　周六、周日活动安排： 　　目的：根据销售情况及本地人消费习惯，周六、周日的客流还具有挖掘的潜力，通过以下活动，旨在拉动周六、周日销售，提高本月整体销售额

　　为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的2021年推广普通话宣传周的活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　推广普通话宣传周的活动方案1 　　20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），教育部、省教育厅、xx市语委会、市教育局等部门近日印发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件（通知）精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，现结合我校实际，制定“推普周”活动方案 　　一、指导思想 　　今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。 　　二、活动内容 　　1、学校是推广普通话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前，各班根据学生作业规范情况，朗读水平，推荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。 　　2、各班要充分利用班队课、品社（品生）课，结合中华人民共和国成立60周年，结合行知诗歌，广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。 　　3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校园内的用语用字。（由中段大队部负责） 　　4、全校教师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板（书写内容另行通知）展示在食堂内。 　　三、有关要求 　　1、各班要重视第12届推普周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动； 　　2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用，撰写教育教学、学习随笔，并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。 　　3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。 　　推广普通话宣传周的活动方案2 　　一、指导思想： 　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 　　二、活动时间： 　　20xx年9月12———9月18日 　　三、活动主题： 　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活） 　　四、活动目的： 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　五、活动内容及安排： 　　（一）组织领导，落实管理 　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 　　（二）宣传动员，营造氛围 　　1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 　　2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。 　　3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。 　　（三）教师活动安排 　　1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。 　　2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。 　　3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 　　4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 　　5、教师开展全校性的查找错别字活动。 　　（四）学生活动安排 　　1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。 　　2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。 　　3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。 　　推广普通话宣传周的活动方案3 　　一、指导思想 　　今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年，本届推普周以此为契机，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神；扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 　　二、活动时间： 　　20xx年9月13—9月18日。 　　三、活动主题： 　　依法推广普通话，提升国家软实力。 　　四、活动内容及安排： 　　（一）围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的`推普氛围。 　　（二）利用星期一（9月14日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推普周的活动来。 　　（三）班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》，及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求有会议记录及照片资料（并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处）。 　　（四）按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出优胜者1名（于9月21日上交名单至叶卫华处），由学校颁发荣誉证书。 　　（五）手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写（A3纸，统一下发），于9月18日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，由学校颁发获奖证书。 　　（六）附：推广普通话宣传周宣传口号（供班主任开班会使用） 　　1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 　　2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 　　3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。 　　4、人人学讲普通话，个个争当文明人。 　　5、沟通——从普通话开始。 　　6、说普通话，用规范字，展示师生风采。 　　7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 　　8、普通话是校园语言。 　　9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 　　10、普通话——现代人必备的素养和交流工具 　　推广普通话宣传周的活动方案4 　　按照《关于开展第二十届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，食品学院领导高度重视并认真组织推普周活动，将以“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”为主题，在广大师生中开展宣传活动，充分认识语言字在应用型高校的重要作用，切实增强提高国家通用语言字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。现将我院活动方案如下： 　　一、成立工作领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　二、具体方案内容 　　（一）利用学院板报、宣传栏、显示屏等宣传形式，以及网站、微信平台、QQ群等网络新媒体，广泛宣传《推普周活动方案》，在广大师生中宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》，形成推广普通话、促进语言字规范化的良好氛围； 　　（二）要求所有教师勤练普通话和字写作水平，在上期间，必须采用普通话教学，在与学生的日常交流中，也尽量使用普通话，并在日常教育中自觉灌入传统道德教育，传承和弘扬中华优秀传统化； 　　（三）在广大学生中尤其是新生中组织开展中华经典诵读、规范汉字书写等相关活动，把“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”融入到在工作、学习、班会、各种比赛等日常性活动中，使学生们充分了解普通话对于社会主义现代化建设和精神明建设的重要意义，在学院中营造良好的语言字氛围。 　　推广普通话宣传周的活动方案5 　　20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》（x教语发〔2018〕x号），和《关于印发〈泰安市开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，制定本活动方案。 　　一、指导思想 　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。 　　二、工作目标 　　深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。 　　三、实施步骤 　　1、突出主题，加强宣传 　　第二十届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。 　　2、开展街头宣传咨询活动 　　推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。 　　3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报 　　4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动 　　5、开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

个性特征主要包括能力、气质、性格、兴趣、情绪等。能力：能力标志着人在完成某种活动时，潜在可能性上的特征，反映人的心理活动的水平。气质：气质是人进行心理活动，在强度、速度、稳定性、灵活性等动态性质方面的独特结合的个体差异性，反映人的心理活动的方式。性格：性格则更是鲜明地显示着，人在对现实的态度和与之相适应的行为方式上的个人特征。 个性特征主要包括能力、气质、性格、兴趣、情绪等。 1、能力：能力标志着人在完成某种活动时，潜在可能性上的特征，反映人的心理活动的水平。 2、气质：气质标志着人进行心理活动，在强度、速度、稳定性、灵活性等动态性质方面的独特结合的个体差异性，反映人的心理活动的方式。 3、性格：性格则更是鲜明地显示着，人在对现实的态度和与之相适应的行为方式上的个人特征，决定人的整个心理活动的方向。 4、兴趣：反映人的心理活动的倾向，一个人对某事物感兴趣时，便对其产生特别的注意，对该事物观察敏锐、记忆牢固、思维活跃、情感深厚。 5、情绪：情绪是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。

　　科学技术史研究生就业可以当老师，也可以当辅导员。　　学技术史是关于科学技术的产生、发展及其规律的科学。科学技术史既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律，又要探讨科学技术与整个社会中各种因素的相互联系和相互制约的辩证关系。因此，科学技术史既不是一般的自然科学，也不同于一般的社会历史学。它是横跨于自然科学与社会科学之间的一门综合性学科。

1、对自己基本的情况作一个简单的描述，2、实习期间所取得的成绩3、自己的不足4、下一步自己的计划5、对部门的改进建议6、表表信心和决心。

硬盘坏了，通常可以修复的“坏硬盘”有几种情况：　　1、引导出错，不能正常启动的。这种情况未必是“坏”，通常清除MBR，再重新分区就有70%好。如若不行，应归入第三类。　　2、可正常分区，可格式化，但扫描发现有“B”标记的，也就是通常所说的“出坏道 ”。这里可不分“物理坏道”或“逻辑坏道”，“B”数量少的话(少于100个)，基本上有80%可以修复为“好硬盘”。这种情况出需用一些通用的维修软件就可以解决。　　3、不可正常分区，或分区完后格式化不了。这种情况要用到专业维修软件，视不同的牌子，修复率不同。一般达到50%左右。　　4、通电后不转。这种情况一般是电路板故障，换掉电路板IC或整个电路板换掉即可。起转后视不同情况另做处理，60%以上是全好了，但有部分可能同时还有其他几类故障。　　5、自检声正常，BIOS认不到盘。这是多种可能原因造成，如果是电路板接口问题则修电路板;如果是硬盘进入内部保护模式，则需用专业软件切换。Fujitsu硬盘出这种问题较多，修复率约90%。　　6、通电后磁头声敲击不止。这种情况多是因为磁头损坏，但也有不是磁头损坏的。前者若非挽救数据就不必要更换磁头修复，而后者还有50%机会可以挽救。　　7、通电后噪音大。除了少部分可以通过校正主轴解决外，一般不修。　　8、遗忘密码。大部分的硬盘可以设密码保护，如不慎忘记密码，是极难解开的。不过办法还是有的，大部分牌子硬盘都可以用专业软件去除密码保护。　　另外，有些硬盘受破坏严重，坏扇区太多(有的盘不可超过3000，有的则不可超过8000，有些却允许超过10000)，解决办法是切除有问题的磁头，或降低容量，同时更改型号，也算是一个可用的“好硬盘”。

《新闻记者培训教材2013》这套教材共由培训课程、新闻采编法规及相关规定选编、新闻单位采编管理规范、练习题4部分组成，并配套有6集电视教学片。其中，培训课程及电视教学片是本教材的重点，内容共分“中国特色社会主义”、“马克思主义新闻观”、“新闻伦理”、“新闻法规”、“新闻采编规范”和“防止虚假新闻教育”等6个专题。

法国文化价值观代表“自由、平等、博爱”，这也是法国国旗的颜色。法国人包容并存，对他们的文化、传统、生活方式和爱情观都极为自豪，同时尊重自我价值实现，重视个人隐私。

您好，中公教育为您服务。　　招警属于公务员类考试的一种，通过招警考试录取后是公务员，享受公务员待遇。录取后直接上岗　　政法干警是指由教育部，司法部，公安部，人力资源社会保障部等发起的，一次集公务员，高考（或考研考试）为一体的入学考试，参加由国家人力资源与社会保障部[1]每年九月份的政法干警招录考试，录取后到大学深造两年，国家统一发放被褥和服装，一级按照每个月500-700的生活补助，免交学费，毕业即获得公务员编制和到报考岗位工作，岗位有法院、检察院干部和法警，公安民警，司法所干部及狱警。　　法检考试就是考取法院检察院的职位 录取后直接上岗如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

师德师风是评价教师队伍素质的核心标准，是教师综合素质的体现。教师的师德师风涵盖教师的思想道德素养、教学能力、教育方针和方法等多个方面，是教师综合素质的体现。评价教师队伍素质的标准包括良好的师德师风、教学能力、教育方法和教育观念等多个方面。其中，良好的师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，它包括教师的道德品质、职业操守、责任感和使命感等方面，能够为人师表、教书育人，尊重学生、关爱学生，具有良好的教育观念和教学方法。教学能力则包括备课、授课、批改作业、考试评价等方面，能够根据学生的特点和需要，灵活运用各种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和学习效果。教育方法和教育观念则包括对学生全面发展的关注、对教育改革的认识、对现代教育技术的运用等方面，能够采用多种教育方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

　　常见的螺纹连接分类及应用： 　　1、螺栓连接：加工简便，成本低，应用最广。主要用于需要螺栓承受横向载荷或需靠螺杆精确固定被联接件相对位置的场合。 　　2、双头螺柱连接：适用于被联接件较厚，要求结构紧凑和经常拆装的场合。 　　3、螺钉连接：适用于被联接件之一较厚，或另一端不能装螺母的场合，但经常拆装会使螺纹孔磨损，导致被联接件过早失效，故不适用于经常拆装的场合。 　　4、紧定螺钉连接：常用于固定两个零件的相对位置，并可传递不大的力或转矩。

从概念上讲，可以这样认为，人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是，重视人，尊重人，关心人爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。人文，作为人类文化的一种基因，作为一种朴素的习惯和意识，古已有之，无论是西方还是东方，无论是中国还是外国。但是，作为一种社会潮流，作为一种普遍的文化，即更多的人、更大的人群共同具有并更为稳定的价值观及其规范，则始于15、16世纪的文艺复兴时期，形成于17、18世纪的约翰u2022洛克、亚当u2022斯密和法国启蒙运动，以及美国的独立宣言和法国的人权宣言时期，反思于19、20世纪初的马克思、尼采、罗素所处的反思期，发展于20世纪中后期的现代时期。在发展期，联合国的两个人权宣言则是人文走向法制化、国际化的标志，而马斯洛的需求层次论和自我价值的实现，则是现代人文思想最杰出的代表。近代以来，人类社会发生了一系列的深刻变化。首先是人文革命——文艺复兴 ，科学革命——近代科学诞生。并诞生两大观念：人文观念——尊重人；科学观念——尊重规律。紧接着工业革命，工业革命又经历了蒸汽机时代、电气时代和电子时代等三个阶段。人类社会发生了天翻地覆的变化。遗憾的是，在这几次伟大的变革中，中华民族始终沉睡不醒。更糟糕的是，一觉醒来的时候，我们又往往把世界的一系列伟大变革，人类的许多共同文明成果，特别是人文思想、人文精神的伟大成果，误认为是资产阶级的，或资本主义的，长期加以否定、拒绝和抵制，极大地增加了我们转变过程中的阻力，也给我们民族历史进程留下许多空白和断层。更遗憾的是，这些误解、空白和断层长期内化在我们的教育之中，使我们的教育常常处于尴尬的地步，进而增加了我们理解现代社会文明进程的难度。我们醒来，却没有醒正。现在，又发生一场新的革命：信息化、知识化、民主化、全球化。人在社会中的地位以及社会本身都在发生根本的改变。人从过去的工具人，经济人，发展到现代的社会人，文化人。人的价值得到充分承认，人与人的相互交流与认同得到更好的实现，自信、平等和价值感等现代国民素质得到更广泛的提升。前面已经提到，我们现在所说的人文，只的是先进文化中的核心和主要内容：先进的价值观及其规范。人文的核心是“人”，以人为本，关心人，爱护人，尊重人。这就是我们常常说的人类关怀、生命关怀。人是衡量一切的尺度，在人世间的各种权利，只有人权是天赋的，生来具有的，不可剥夺，也不可代替的。承认人的价值，尊重人的个人利益，包括物质的利益和精神的利益。人文，首先是一种思想，一种观念，同时，也是一种制度，一种法律。人文思想是人文制度的理论基础，而人文制度又是人文思想的实现，人文思想的制度化，法律化。人权观念的诞生以及人权的法制化、人权法的国际化、全球化，是人文真正确立的标志，是人文思想得以实现的根本保证。作为现代人文思想，至少包括以下三个方面的内容：第一，“人本观念”，即“人本位”。人是社会的中心，人是衡量社会的尺度，“本位”者，标准也，人是衡量一切的标准。从君王为标准，到人为标准，或者说，从“君本位”到“人本位”是人类社会的一次伟大革命，是人类价值观的一次伟大转变，是约翰u2022洛克寻求社会规律的第一个伟大的发现。改变标准的人，才是伟大的人。约翰u2022洛克用了《政府论》的整个上篇，差不多100页的笔墨，以详尽的事实，犀利的逻辑，打破了桎梏人类几千年的传统观念：“君权神授”。正如哥白尼、牛顿把颠倒了的“地心说”颠倒过来，建立了“日心说”一样，洛克则把颠倒的“君本位”颠倒过来，建立了“人本位”的伟大学说。从此，确立现代人文思想的核心内容。顺便说一句，洛克打破“君本位”，建立“人本位”，即人权思想的锐利武器，就是理性。洛克比牛顿大十来岁，但是他是牛顿的好朋友，莫逆之交。他深受牛顿的思想影响。牛顿是近代科学的集大成者，近代科学的诞生，给人类提供了一个崭新的观念：规律意思和理性思维。洛克想，自然界如此有规律，有秩序，人类社会是不是也有它自身的规律呢？“人本位”就是他研究人类社会规律的第一个伟大发现。由此可见，洛克在科学和人文之间架起了一座桥梁。科学为人文提供了理性的武器，而人文又为科学提供了发展的方向：科学始终造福于人类，而不要给人类造成伤害。第二，“个人观念”，即承认和尊重个人的哲学观念，是针对“君王主义”或“君本位”而言的。君王们，无论是古代的，还是现代的君王们，总是打着“国家”“天下”“组织”“集体”之名，行专制主义之实。所以，“个人观念”也是针对专制主义而言的。是保护个人，反对专制的，特别是反对专制主义利用“国家”、“集体”、“组织”的名义侵犯个人的权利。在这里，对于专制主义而言，个人是神圣的，是伟大的，是不容侵犯的。在约翰u2022洛克们眼里，“人权”包括三个相关联的基本思想：第一，人权就是指个人的权利。第二是人权是生命权、自由权和财产权三者不可分离的权利，“不可分离”，也就是三种权利一个也不能少，只讲生存权，不讲自由权，岂不成为动物保护法了，第三，人权是不可代替的，也是不可代表的，属于个人自己的权利，而且是天赋的权利，生而有之的权利。人权是天赋的，是原生的，是生而有之的。而政府的权利，是人们为了更好的保护自己的人权，自愿联合起来，授予的，是后天的，而且人民如果认为必要，比如人权得不到这个政府的保护的时候，可以随时收回政府的权力。“个人观念”，就是个人是根本，个人的生命权、自由权和财产权，及其这种权利能否得到保护，是衡量一切，包括组织、社会、尤其是政府的根本。孰轻孰重，孰本孰末，在一些国家，把它搞颠倒了。所以，个人的权利，常常并且是轻易的被剥夺了，还误认为是“顾全大局”，“牺牲小我”，是讲“道德”。结果，代表“大局”、“大我”的政府，政府官员，就可以堂而皇之、肆无忌惮的去“代表”他人的利益。结果，腐败成风，民无宁时。“个人观念”说得再简单一点，就是个人重于政府，人权大于主权。“个人观念”是约翰u2022洛克的第二个伟大发现。我们需要来一次启蒙教育。尊重个人，首先指的是国家，政府，那些有权力的机构，要尊重个人。有权力的机构尊重无权力的个人，这是人文思想的基点，也是民主政治的基点，同时，尊重个人，是尊重“每一个人”。作为个人，既要尊重自己，也要尊重他人，只有尊重他人，才能尊重自己，也只有尊重自己，才能尊重他人。正因为要尊重个人，所以任何人决不能损害他人的个人利益。“个人观念”，是一个神圣的、伟大的哲学观念。“个人观念”是同专制主义作斗争的伟大武器，所以为专制主义所不容。同时，“个人观念”也是道德的源泉。所以，提倡个人观念的国家，反而道德状况比提倡集体主义的国家更好些。因为“个人观念”告诉人们，自己有个人利益，要理直气壮的保护自己的个人利益，不容别人侵犯；同样，别人——和自己一样——也有自己的个人利益，所以，任何时候，决不损害他人的个人利益。于是，“保护自己，不损害他人”就形成了社会的力量，社会的道德基础。第三，“自由观念”，即“政府的唯一宗旨是保护个人创造财富和享受幸福的自由”。也是，或者说，首先是针对政府而言的，是针对有权力的机构而言的。人权是唯一天赋的、根本的权利。政府的权力是选民赋予的，其唯一宗旨，就是保护人的自由。当人民的自由得不到保护的时候，政府的权力就应当被取消，所以叫“人本位”，人，人的自由，是衡量一切的标准。“生命诚宝贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”，在人的权利中，自由是最宝贵的，也是头等重要的。“自由观念”，首先也是针对政府而言的，规定了政府的唯一宗旨，就是保护人的自由。什么样的政府才能保护人自由呢？约翰u2022洛克及其后来的继承者们进一步指出，只有人民选举的政府，只有三权分立的政府，只有实行轮换制的政府，只有实行新闻自由的政府，也就是由“选举制”、“分权制衡制”、“轮换制”、“新闻自由制”构成的民主政府，才能成为保护人的自由的政府。约翰u2022洛克们的伟大在于，不仅提出了伟大的观念，而且进一步提出了实现这种观念的制度保证，他们的伟大还在于，开创了治理社会的新理念：不是靠口号，不是靠提法，而是靠制度，靠一种相互制约的制度，靠一种人民能真正制约政府的制度。“自由观念”，同时是指“每个人”的自由，只有尊重他人的自由，才能有自己的自由，争取自己的自由，决不损害他人的自由。怎样识别、判断是否损害了他人的自由呢？人类找到一个最好的方法：制定规则。制定以保护人的自由为宗旨的规则。这就是现代法制的基本观念，规则是保护人的自由的。于是，作为个人，违背规则也就是损害了他人的自由，就需要付出代价，受到惩罚。作为个人，遵守规则就是尊重他人的自由，也是尊重自己的自由。于是，规则意识，就成为自由国家国民的基本素养。所以，自由主义，决不像有些人歪曲的那样，为所欲为，无法无天。可见，“自由观念”既是反对专制主义的有力武器，也同样是社会良好道德的哲学基础。科学与人文--现代文化和现代文明的象征。

u2003u2003重视自身健康，做好自我防护。新冠肺炎疫情形势严峻，提高个人的防疫知识和意识刻不容缓。哪些社区疫情防范工作总结值得借鉴呢？请您阅读我辑为您我整理的《社区疫情防控工作总结报告通用6篇》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！ 社区疫情防控工作总结报告通用6篇(篇一) u2003u2003“大爷，你好，我们是社区工作人员，请问你们家里有外出回家人员吗?” u2003u2003“没有，没有，我们一家都在大港生活。” u2003u2003“那您出门一定要佩戴口罩，注意加强个人防护。” u2003u20031月26日上午，某某某某社区主任某某和社区的姐妹们在社区走访,将相关宣传资料交到居民手中，并详细介绍了疫情防控期间市民应杜绝的行为和应采取的自我防护措施。从大年三十开始，她们就自愿放弃了休假,深入居民家中或者通过电话开展排查、宣传和消杀工作。 u2003u2003平时，她们是一群默默无闻的普通人，穿梭在社区中、忙碌于邻里间，在街道社区的工作岗位上安守着平凡。然而，面对突如其来的一场疫情，他们为社区群众身体健康和生命安全挺身而出，无私地奉献出真情与关爱。 u2003u2003新春还没有开始,一场突发事件再一次使得整个社会动员组织起来。面对新冠肺炎疫情，某某社区和某某其他32个社区一样，按照街道要求制定了工作方案，完善了应对预案，在小区出入口设置固定“大喇叭”循环播放防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情内容，通过这种简单直接的宣传方式，让辖区居民更快获得防控知识和信息，增强自我防范意识。一时间，社区抗击疫情工作的千丝万缕、千头万绪，根根都系在这些社区工作者的心上。 u2003u2003进某某社区，一派祥和景象，楼院之间悬挂的防控横幅十分醒目，几名戴口罩的居民正在闲聊，说起此次社区疫情防控宣传，都竖起了大拇指。“每家每户都发了宣传单，楼栋间也拉起了横幅，我们出门都知道要戴口罩。”他们说，“一定支持社区、街道的工作，都是为了我们好。” u2003u2003某某告诉记者，作为社区一线工作者，她们将加大排查力度，做好外来回家过年工作人员的摸排登记工作以及病例排查工作，及时识别可疑病例;在辖区内大力开展环境整治活动，切断疾病传播途径，消除病毒传播隐患。强化宣传教育，不断加强正面宣传，做到群防群控，确保风险降到最低。 u2003u200327日，在某某社区，记者看到街道工作人员正在对居民小区、背街小巷、沿街商户等重要点位开展消毒杀菌工作。“每天都会喷洒杀菌药水，并建立了相关台账，将消杀工作一一记录在册。” u2003u2003某某的几百名社区工作者大多数是女性，她们每人每天要打几十个电话，几乎天天到深夜。她们的手机基本上都是二十四小时开机，睡觉时都要放在枕头边。正如一位社区工作者说的那样：很多居民的信任在电话线上流动。 u2003u2003据了解，目前某某成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，建立了有关工作制度，实行日调度例会制度、日报告制度、任务交办制度，加强值班值守，做好应急处置。为预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好全面工作。街道目前排查出的湖北回乡人员均已实行居家医学观察，目前留观人员健康状况良好，无异常症状。 u2003u2003街道按照划区分片、责任到人的原则，开展“网格化、面对面、地毯式”的拉网排查，全力开展精准摸排，带头配合医务人员上门随访，带头落实重点人员检测检查等，并大力开展疫情防控知识的宣传普及，教育引导群众不信谣、不传谣、不造谣，提倡群众“微集会”“云拜年”等安全健康的过节方式，养成良好的生活习惯和健康的饮食习惯。 u2003u2003疫情来了，社区工作者们像上了发条的闹钟，值班巡逻、义务宣传，清垃圾、除四害，在最基层形成群防群治战疫情的局面。这是一场没有硝烟的战争。当安与危、生与死的考验摆在面前时，某某的社区工作者们没有退缩。她们义无反顾地用自己的行动，构筑起抵御病魔的血肉长城。现在“人人是哨兵，家家是堡垒”，筑起抗击疫情的层层屏障。 社区疫情防控工作总结报告通用6篇(篇二) u2003u2003我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线，用基层干部强烈的担当精神，树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。 u2003u2003一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者，顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份，21个县乡两级微信公众号及时发声，宣传防控疫情知识，澄清疫情谣言4个，引导群众正确佩戴口罩。24台流动宣传车巡回播报，劝阻群众不要外出，不搞红白喜事聚会聚餐，不走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情，信息拜年、视频祝福，以“静”致敬。 u2003u2003二是当好疫情防控冲锋员。基层党组织发挥党支部、党小组和党员中心户作用，组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队，全面摸排登记中心城区返乡人员，采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式，全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。对发热病人进行全面摸排，登记造册和掌握实时动态情况。 u2003u2003三是当好疫情防控消杀员。基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上，组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等组成党员服务队，对党群服务中心、卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒，新设废弃口罩投放点300个，确保疫情防控不留死角。 u2003u2003四是当好群众贴心服务员。各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱，定期采取电话询问、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况，力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制，科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源，及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求，对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。 社区疫情防控工作总结报告通用6篇(篇三) u2003u2003为有效防范新型冠状病毒感染肺炎疫情输入，加强街道办事处疫情防控和应对工作，街道办事处采取了四项工作措施，全力保障广大人民群众的身体健康和生命安全。现将工作总结情况汇报如下： u2003u2003一、加强组织领导，强化责任意识 u2003u2003成立了街道办事处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，制定了《x街道办事处关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并将文件下发到各村。街道召开了新型冠状病毒感染肺炎疫情工作会议，街道主要领导、相关责任部门、各村书记等30余人参加了会议。会议要求各村、各成员单位做好防范，各村成立防疫领导小组，启动联防联控制度，对武汉返回的人员进行摸底排查，做好疫情监测、管控等工作。会议结束后，各村立即行动，6个村也第一时间组织村干部、小组长、中心户长、卫生所负责人等相关人员召开疫情防控部署工作会议。街道又召开会议，传达市防控工作精神，要求大家必须高度重视，特别是对武汉返回的人员进行严密监测，动态报告。 u2003u2003二、加大宣传力度，有效引导群众做好防控工作。 u2003u2003街道利用工作群、党建群，各村两委利用村里的微信工作群、朋友圈等转发防控知识、《致父老乡亲一封信》、《致凤城市人民的倡议书》及各项公告等，做好疫情防治基本知识的宣传和普及，客观准确反映疫情和防范工作情况，做好群众的思想工作。 u2003u2003三、全面摸底排查，做好疫情监测、管控和信息上报 u2003u2003各村对从武汉返乡的人员开展全面排查，逐一做好体温监测，并逐一进行登记造册。各村对从武汉返乡的人员进行隔离观察，实行包保责任到人。街道办事处建立了防控工作群，每天对从武汉返人员进行监测报告。做到“有事报情况，无事报平安”。文秘佳园公众号整理，截止到目前，街道共有从武汉返回的人员18人，身体状况良好，没有出现发热、咳嗽等症状。其中有6人还处在医学观察期，目前状况良好。 u2003u2003四、强化督导检查，加大值班值守力度 u2003u2003街道办事处组织各部门对疫情防范和应对工作落实情况的督导检查。街道办事处取消机关干部春节休息时间，安排机关干部到凤城东站进行值班;各包村领导和包村组长到所包扶的村检查和督导各村的疫情防范情况。各部门通力合作，统筹协调各村落实防控措施。街道办事处派出所取消了各村小卖店、超市等公共场所打麻将活动;食安办加强对农贸市场和旅游景点的督导，取消农村大集、关闭滑雪场等人群密集公共场所。 社区疫情防控工作总结报告通用6篇(篇四) u2003u2003根据省、市、区疫情防控指挥部统一部署，严格落实《省市场监督管理局关于进一步加强餐饮服务食品安全监管做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《关于进一步加强餐饮服务环节“无接触式配送”“无接触点取餐”监管工作的通知》等文件精神，持续加大餐饮单位疫情防控措施检查力度，落实经营者主体责任，做好疫情防控工作，现将有关情况汇报如下： u2003u2003一、全区餐饮单位基本情况 u2003u2003截止20xx年4月13日，全区已办理许可备案餐饮单位共计2561家，其中领取食品经营许可小型及以上餐饮单位1390家，备案小餐饮1171家。目前开展售卖外卖业务餐饮单位263家。 u2003u2003二、疫情发生后采取的措施 u2003u20031、全覆盖开展排查。1月28日起，依据区防疫指挥部要求，开展全区所有餐饮服务单位覆盖式排查，依次对大中型餐饮、小餐饮、企业食堂、养老服务中心等各级单位，全面落实督查要求，宣传发放关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通告（第4号），暂停举办集中宴席、聚餐、联谊等公众聚会活动。 u2003u20032、全方位落实责任。督促各餐饮单位落实主体责任，严格落实食品采购进货查验、索证索票和台账记录等制度。按照区防疫指挥部要求，2月9日前所有小餐饮不得营业。之后逐步放开，所有餐饮服务单位在做好“四到位”的前提下，实施“无接触式配送”，“无接触点取餐”。自1月28日起，对餐饮门店开展循环式疫情防控情况检查，并重点对肯德基、麦当劳、必胜客、星巴克等人流量密集、受众面广的单位进行督导。 u2003u20033、全时段监督检查。要求所有餐饮服务单位顾全大局，配合全区疫情防控工作，积极履行社会责任，不购进、不宰杀活禽，不收购、加工、销售野生动物。安排监管人员24小时值班，并开展常态化夜间巡查，确保已开业的餐饮单位巡查不遗漏。目前，辖区内餐饮门店积极配合疫情防控工作，均能落实餐饮服务疫情防控“四到位，两不接触”。经营餐饮单位主动做好禁止堂食、员工防护、环境消毒、索证索票等举措。 u2003u2003三、防控措施取得的成效 u2003u2003自疫情防控启动以来，共计出动执法人员2307多人次，其中夜间巡查600多人次，检查餐饮单位1500多家次，下发各项文件1500多份，下达责令改正6次，约谈商户3户。所有开门营业的餐饮单位，已全部落实“四到位，两不接触”式经营。 社区疫情防控工作总结报告通用6篇(篇五) u2003u2003按县委、县政府的文件要求及安排部署，我乡在乡党委及乡政府和乡综治中心的统一领导下，加强了对所辖31个村（包括撤村销号村）疫情防控工作的指挥，并充分发挥各村网格员的作用，纵向到村、横向到户，实现疫情防控无盲区、无死角。现将有关情况汇报如下： u2003u2003一、网格化管理、压实责任 u2003u2003我乡召开党委会传达县新型肺炎防控工作会议精神，成立了乡新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，乡长任组长，下设办公室，同时设置综合应对组、医疗救助组及疾病防控组。各村由村支部书记及村委主任负总责，将全村进行网格状划分，各网格员负责某一块区域的疫情管控，要求做好各自本区域的疫情摸排管控、环境卫生整治及宣传引导工作。通过村内网格化的管理，实现了疫情防控的全面化、细致化、责任化。 u2003u2003二、网格员强化摸排、严防输出 u2003u2003各村村两委及网格员以网格为单位，逐户排查，第一时间对本村武汉返乡探亲人员及外省、外市返乡探亲人员和本村疑似感冒症状人员进行了摸排，建立台账，将外来人员逐一登记，同时由医务人员对其身体状况进行检查。并形成常态，要求各网格员每天九点前将本日摸排数据及外来人员身体状况报送村两委。村两委十点前将相关数据报送乡政府值班人员。 u2003u2003同时，在各村道路进出口派专人负责把守，设置检查站，对入村及出村人员进行严格管控，由医务人员对其身体状况进行检测，一经发现异常，立即上报。 u2003u2003三、加大网格化宣传、强化引导 u2003u2003各村均在各网格区域内张贴上级各部门、各单位有关疫情防控的通知、公告及倡议书，并通过村内广播及微信群的方式组织全村村民进行学习，确保实现疫情防预知识家喻户晓，同时每天将疫情的最新变化告知村民，防止因各种谣传、流言等造成村民恐慌。严格按照上级规定，禁止各村举办各类婚丧嫁娶等集中聚餐活动。 u2003u2003下一步，我乡将加强对网格员的管理，充分发挥网格员作用，继续严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，坚决打赢疫情防控阻击战。 社区疫情防控工作总结报告通用6篇(篇六) u2003u20038月24日19：30，市五院领导班子在示范区院区九楼会议室召开疫情防控工作会议，会议由副院长彭道贤主持，王斌院长作出重要指示。 u2003u2003王斌院长对我院示范区院区所有一线工作者在过去一段时间的工作表示充分肯定，希望大家再接再厉，共同打赢这场疫情防控攻坚战。要求我院全体职工不能有丝毫松懈，时刻保持最严格的防控意识，将各项工作落到实处，处处以解决患者问题为中心，以服务配合好支援专家为中心，坚持围绕目前中心工作开展日常工作。 u2003u2003同时，向各位中层领导提出要求，号召向省级专家学习，找出差距与不足。通过此次支援专家来院，面对面请教，多向专家学习，珍惜此次学习机会。严格按照市疫情防控指挥部的要求工作，绝不辜负上级党委和卫健部门的信任。按照市里要求的“两个确保”，将在院患者工作做扎实，将服务好患者始终放在首位，让党和政府及人民放心。 u2003u2003最后要求大家牢固树立岗位责任意识，明确岗位职责，将责任时刻扛在肩上，要求大家一定树立全局意识，以五院整体思维来工作，树立远大的目标，拥有开阔的胸襟，通力协作做好医院的一切工作。

笔记本电脑硬盘是存储重要数据和文档的地方，平时使用时需要特别注意硬盘的维护和保养。但即使在注意维护时，硬盘也有可能出现故障导致数据丢失。以下是常见的笔记本电脑硬盘维修方法：1.固态硬盘自检及废弃块处理固态硬盘自检是指通过检测固态硬盘内部的驱动器运行情况，找出存在故障和废弃块并进行处理。针对固态硬盘的维修还必须对废弃块进行处理，避免数据破坏和减轻硬盘负荷，因此需要定期进行实施。2.机械硬盘组件维修机械硬盘组件维修是指对硬盘内部机械组件进行检修和更换。要正确诊断硬盘的机械故障，并对故障组件进行更换，需要先将硬盘拆卸下来，配备好硬盘维修工具，根据硬盘维修指南进行维修。3.硬盘数据备份在硬盘发生故障时，为避免数据丢失，应该首先备份硬盘上的所有数据和文档。备份时要使用合适的软件和存储设备，并确保备份文件的完整性和可用性。4.使用磁盘工具修复硬盘错误当硬盘遭遇软件层面的错误时，在不需要把硬盘拆开的情况下可以使用磁盘工具进行修复，并尝试找出可能导致错误的原因。总之，对于笔记本电脑硬盘的维修，一定要有耐心和细心，一点一点地去排除故障，以保证硬盘的正常运转和数据的完整性。同时，平时也要注意硬盘的保养和维护，如定期进行病毒扫描、避免重复写入、避免震动和碰撞等。

入党转正申请书格式：标题写入党转正申请书，首行顶格写敬爱的党组织，然后写正文、最后写明署名和日期。入党转正申请书，或入党转正申请报告，简称“转正申请书”，是预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料，入党转正申请书是党组织及时讨论预备党员是否认真履行党员义务，是否具备党员条件的依据之一，也是预备党员转为正式党员的必备手续之一。预备党员提出转正申请后，党支部应及时讨论其转正问题，根据本人在预备期间的表现和对转正的态度，作出决议，并报上级党组织审批，没有特殊情况，不得拖延，对预备期满本人没有提出转正申请的，一般不予讨论；特殊情况应查明原因，酌情处理。写入党转正申请书的注意事项1、预备党员写入党转正申请书，也要根据自愿的原则，由本人以书面形式向党组织提出，要用钢笔书写，写完后要认真检查有无错误，最后要亲笔签名，并签署书写日期，一般在800字左右，以备存档。2、转正申请书一般应在预备期满前一个月写好并交给党组织，以便党组织有足够的时间讨论预备党员的转正问题。3、转正申请书的内容必须实事求是。写转正申请以前，要主动征求党内外群众的意见，特别是党支部书记、党小组长、入党介绍人的意见，以求得他们的帮助，对自己的评价实事求是，一分为二，成绩要讲足，问题要讲透，既不要夸大，也不要缩小。4、要摆正位置。要注意正确处理好个人成绩的取得和党组织培养5、转正申请书写好后一般亲自交到所在党支部组织委员手中。

人文情怀是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的文化。人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。扩展资料：人文情怀是一个简单而又繁琐的事情。说它简单，是因为人文的核心是“人”，只要这个事物的出现跟“人”的活动有关，就可以作为一类罗列出来。“人们”的生活方式与习惯不仅有区域的限制，还有时间上的不同 。其产生的文化是不一样的。人文情怀的核心是“人”，以人为本，关心人，爱护人，尊重人。这就是我们常常所说的人类关怀和生命关怀。人是衡量一切的尺度，在人世间的各种权利，只有人权是天赋的，生来具有的，不可剥夺，也不可替代的。承认人的价值，尊重人的个人利益，包括物质的利益和精神的利益。说到人文情怀，首先是一种思想，一种观念，同时，也是一种制度，一种法律。人文思想是人文制度的理论基础，而人文制度又是人文思想的实现，人文思想的制度化，法律化。

人个性特点有哪些方面 　　人个性特点有哪些方面，在我们的生活中其实我们遇到的每一个人基本上都是有他们特有的个性特点的，个性与我们的人际交往也是起到了一个至关重要的作用，以下人个性特点有哪些方面。 　　人个性特点有哪些方面1 　　1、对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。 　　2、意志特征，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。 　　3、情绪特征，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。 　　4、理智特征，如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。 　　 人的性格特征有哪些? 　　1、 有现实型的性格，这类人特别喜欢做户外运动以及体育类的活动的，喜欢制造，喜欢创作，考虑事情的时候是非常绝对的，思想是比较传统保守的，严重缺乏与别人的交流，平时不喜欢表达自己的情感。 　　2、 有探索型的性格的，这类人好奇心是非常强的，喜欢了解所有的事情，知识面也是非常广阔的，有创意性，很难接受一些传统的价值观，对自己非常的有信心，但是也缺乏一定的领导能力的，做事情会一板一眼。 　　3、 有社会型的性格，这类人平时是比较热心的性格外向，喜欢与别人合作，善于和别人交流的，有很强的团队意识能力，表达能力也是非常强的，待人处事都是非常的圆滑，总是乐于助人。 　　 注意事项： 　　每一个人都有每个人的性格的，并不是说什么样的性格就是非常好的，只要是适合自己的性格就是非常棒的，在日常生活中一定好好的读书，培养自己，坚持不懈的性格，好性格才能让自己走上成功。 　　人个性特点有哪些方面2 　　 个性包括哪些方面 　　个性心理主要包含两方面的内容。即：个性倾向性与个性特征。 　　1、个性倾向性：包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观构成。 　　个体的需要是指个体内部的某种缺乏或者不平衡状态，它表现出有机体的生存和发展对于某种客观条件的依赖性，是有机体活动的积极性源泉。 　　2、个性心理特征：包括能力、气质（心理学的气质指脾气、秉性或性情）、性格。 　　能力：人在生理、心理发育成熟后，就有了从事生产劳动的本事，这就是能力。能力包括智力、才能、技艺。 　　气质：秉性是内在的个性本性，主要指大脑皮层神经细胞的特性类型，如稳定或不稳定；反应的速度：是灵敏还是迟钝，是兴奋型还是抑制型；因此它是性格的内在基础，是决定个性类型的基础。 　　性格：是个性的外显表现，是显露的气质的外形，是在社会实践中对外界现实的基本态度和习惯的行为方式。例如：性格温和、热情、奔放、对人忠诚、疾恶如仇、礼让关怀；行动举止优雅大方、神态温和端庄、谈吐幽默等等。 　　 个性类型 　　1、从心理机能上划分，性格可分为：理智型、情感型和意志型； 　　2、从心理活动倾向性上划分，性格可分为内倾型和外倾型； 　　3、从社会生活方式上划分，性格分为；理论型、经济型、社会型、审美型、宗教型； 　　4、从个体独立性上划分，性格分为独立型、顺从型、反抗型。影响一个人的个性的因素有很多，据科学抽样研究表明，影响一个人的个性的最有影响力时期是青年时期，自古英雄出少年是有一定的道理的。而影响一个人的.个性的最有影响力对象是父母。 　　人个性特点有哪些方面3 　　 人物的性格特点有哪些 　　人物性格包括自强，宽旷，认真，明朗，热情，高尚，温柔、野蛮 、泼辣、阴险、稳重、 幼稚 、暴躁、聪明、内向、开朗 、善良 、大方、风趣幽默 、洒脱 、孤僻、多重性格、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴、活泼可爱、内向害羞、外向开朗、心地善良、聪明伶俐、善解人意等都叫做人物性格特点。 　　是文艺作品所描写的各种人物身上所体现出来的独有的思想、品质、行为、习惯等特征。是指人在社会生活中种种外在和内在的表现形式，是人作为个体区别于同类之总和。 　　 扩展资料： 　　 一、自强 　　自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。 　　自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。 　　 二、热情 　　热情，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。热情的反义词是冷漠。热情是与人生观，价值观有关联的，是一个人态度、兴趣的表现。与激情相比，热情更平稳稳定一些。 　　 三、洒脱 　　形容潇洒自然，不拘束。它的近义词是潇洒、俊逸、超脱、超逸等，反义词是庸俗、拘谨、拘束等。 　　 四、幼稚 　　幼稚，本指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，心智未开，总是喜欢主观想象。 　　 五、善良 　　意思是心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。 　　人个性特点有哪些方面4 　　 个性包括哪些方面？ 　　理学上所谓的个性(又称人格)指的是一个人在生活实践中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和。个性心理由两方面组成： 　　一是个性心理倾向性，包括需要、动机、兴趣等，它是人的行为的潜在动力，是人的积极性的不尽源泉。需要是人对一定客观事物的渴求或欲望。动机是直接推动人去行动以达到一定目的的内部动力。如饥渴时求饮食，寒冷时求衣被，孤单时求伴侣，疲劳时求休息，其中饮食、衣被、伴侣、休息是需要，而采取行动以获取这些需要的直接动因就是动机。 　　兴趣是指一个人积极探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。一个人无论从事脑力劳动或体力劳动，无论从事什么具体工作，只要他是感兴趣的，他就一定会积极地、兴高采烈地、富有创造性地投入进去，并容易做出成绩来。 　　二是个性心理特征，包括气质、性格、能力，它比较稳定地反映了个体的特色风貌。气质是人典型的、稳定的心理特点，即人的性情或脾气。性格是指个人对现实稳定的态度和稳定行为方式的心理特征。有人大公无私，有人自私自利；有人勤劳朴实，有人懒惰奢侈；有人自尊自强，有人自暴自弃等等，这些都是人的性格特征。 　　当某些特征稳定地而不是偶然地表现在某人身上时，就可以说这个人具有这种性格特征。能力是成功地完成某种活动的个性心理特征。一个人要能够顺利、成功地完成某种活动，主要的心理前提是要具备某些能力，能力是人完成任何活动不可缺少的一种心理品质。

源远流长，博大精深......与中国相似...

常用的主要有三种类型﹕（一）普通螺纹：牙形为三角形，用于连接或紧固零件。普通螺纹按螺距分为粗牙和细牙螺纹两种，细牙螺纹的连接强度较高。（二）传动螺纹：牙形有梯形、矩形、锯形及三角形等。可以传递轴向的动力。（三）密封螺纹：用于密封连接，主要是管用螺纹、锥螺纹与锥管螺纹。以下是各螺纹连接特点:1.三角形螺纹 牙型角大，自锁性能好，而且牙根厚、强度高，故多用于联接。常用的有普通螺纹、英制螺纹和圆柱管螺纹。2. 圆柱管螺纹 牙型角α = 55°，牙顶呈圆弧形，旋合螺纹间无径向间隙，紧密性好，广泛用于水、煤气、润滑等管路系统联接中。3. 矩形螺纹 牙型为正方形，牙型角α = 0°，牙厚为螺距的一半，当量摩擦系数较小，效率较高，但牙根强度较低，螺纹磨损后造成的轴向间隙难以补偿，对中精度低，且精加工较困难，因此，这种螺纹已较少采用。4.梯形螺纹 牙型为等腰梯形，牙型角α = 30°，效率比矩形螺纹低，但易于加工，对中性好，牙根强度较高，当采用剖分螺母时还可以消除因磨损而产生的间隙，因此广泛应用于螺旋传动中。5. 锯齿形螺纹 锯齿形螺纹工作面的牙侧角为3，非工作面的牙侧角为30，兼有矩形螺纹效率高和梯形螺纹牙根强度高的优点，但只能承受单向载荷，适用于单向承载的螺旋传动。螺纹牙强度高，用于单向受力的传力螺旋；如螺旋压力机、千斤顶等。

笔记本是我们经常使用到的一款电子设备，它经常在人们外出办公或者旅行时会使用到，然而由于笔记本电脑经常移动，对其不是爱护，导致笔记本内部零件经常损坏情况，特别是笔记本硬盘，它的损坏率比台式电脑硬盘要高不少，那么笔记本硬盘维修的方法有哪些呢，下面本文就给大家介绍下吧。笔记本硬盘维修方法一：最简单的修复方法这种方法非常简单，只需借助Windows下的磁盘扫描工具就可以，在笔记本的资源管理器中右键点击坏掉的硬盘，选择属性，然后在在属性的窗口中切换到工具选项，在点击查错中的开始检查按键，然后把2个复选框给勾上，点击开始，这个时候电脑会弹出是否重启自检，最好选择重启电脑，在重启电脑进入系统前会扫描硬盘并进行修复，扫描时间会根据硬盘容量大小而定，大概需要1个多小时左右。笔记本硬盘维修方法二：用命令和借助分区软件修复笔记本硬盘出现损坏的状况，如果是可以进入系统的，就是主要是开机或者运行程序时经常出现蓝屏现象，这种硬盘问题通常就是系统分区出现问题，这时我们可以打开DOS命令窗口，在里面输入chkdskc:/f/r/x，让系统进行强制修复，因为是修复系统分区，需要重启电脑才能完成，如果是一些小问题也可以用修复软件进行修复，DiskGenius就是款非常不错的硬盘修复软件，它_能够检测硬盘的问题，并进行尝试修复，是款非常不错的硬盘修复软件。笔记本硬盘维修方法三：严重问题低格修复如果你的笔记本硬盘损坏是因为在未关机的情况下，对笔记本进大龄的移动，导致笔记本硬盘的磁盘头信息损坏，假如是0信息被损坏，那么采用低格就可以，最好下载个软件来进行低级格式化，低级格式化的时间需要比较久，建议晚上睡觉前进行操作。笔记本硬盘维修方法四：物理坏道修复如果你的笔记本硬盘存在物理坏道话，那么建议最好拿去专业的维修店里进行恢复，如果你想继续使用的话，可以用系统自带的Fdisk分区，把所有的坏道进行逻辑分区，然后删除，剩下的就是好的硬盘了。

师德师风是评价教师队伍素质的核心标准。教师的师德师风涵盖教师的思想道德素养、教学能力、教育方针和方法等各个方面，是评价教师队伍素质的第一标准。教师作为学生道德品质的塑造者，其良好的师德师风不仅有助于学生树立正确的道德观念和养成良好的行为规范，还能提高学校的社会形象和声誉，推动教育改革发展。评价教师队伍的素养需要从多个方面进行评估，包括教师的学术素养、职业道德、教育理念、教育方法和教学效果等方面。其中，教师的职业道德和行为规范是最为重要的，这直接关系到学生的健康成长和社会的发展进步。因此，提高教师的师德师风，建立科学、公正的评价机制，是评价教师队伍素养的核心标准。同时，提高教师的师德师风需要教师个人的自觉努力和教育部门和社会的支持和引导。加强教师培训、建立评价机制、加强教师团队建设、加强社会监督等都是提高教师师德师风的途径。通过这些措施，可以激发教师的职业热情和责任感，提高其教学水平和职业素养，推动教育事业的发展。综上所述，师德师风是评价教师队伍素质的重要标准，对于学生的全面发展、学校的社会形象和声誉的提高以及教育改革的发展都具有重要意义。

尽量用假声慢慢练练

与往复式压缩机比较起来离心式压缩机的易损件确实比较少！不过离心式压缩机的投资少么？这点并没有比较过，离心式压缩机一台机组就上千万啊！

师德师风是评价教师队伍素质的核心标准。教师的师德师风涵盖教师的思想道德素养、教学能力、教育方针和方法等各个方面，是评价教师队伍素质的第一标准。教师作为学生道德品质的塑造者，其良好的师德师风不仅有助于学生树立正确的道德观念和养成良好的行为规范，还能提高学校的社会形象和声誉，推动教育改革发展。评价教师队伍的素养需要从多个方面进行评估，包括教师的学术素养、职业道德、教育理念、教育方法和教学效果等方面。其中，教师的职业道德和行为规范是最为重要的，这直接关系到学生的健康成长和社会的发展进步。因此，提高教师的师德师风，建立科学、公正的评价机制，是评价教师队伍素养的核心标准。同时，提高教师的师德师风需要教师个人的自觉努力和教育部门和社会的支持和引导。加强教师培训、建立评价机制、加强教师团队建设、加强社会监督等都是提高教师师德师风的途径。通过这些措施，可以激发教师的职业热情和责任感，提高其教学水平和职业素养，推动教育事业的发展。综上所述，师德师风是评价教师队伍素质的重要标准，对于学生的全面发展、学校的社会形象和声誉的提高以及教育改革的发展都具有重要意义。

人文重视人的存在价值，崇尚人性，把人从思想的枷锁中解放反对神学的世界观

1、思想上：遵守校纪校规，为人正直、守信、善良、诚实、稳重、谦虚。事业心、进取心强。能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有优良专业技术水平、高尚职业道德的优秀员工，热爱本职工作、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。　　2、学习上：目标明确、刻苦勤奋、成绩优良。学好专业课的同时重视基础课程和课外的知识储备，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注重提高独立思考、解决问题、学习的实力。　　3、工作上：主动肯干、责任心强、合作实力强、细心、独立、有创新实力。　　4、生活上：不奢侈不浪费，能主动参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，有优良的生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅游，团结关心并乐于帮助有困难的同学，并与他们融洽沟通。适应性较强。

CCNA是Cisco公司提供的一种网络工程师认证考试。 CCNA认证表示具备一定的网络知识去提供服务给中小型企业。 作为CCNA认证的专业人才将能够安装，调试和运作局域网（LAN），广域网（WAN），和拨号网络服务。给小型网络（一般来说100个节点或更少）。同时能操作IP；IGRP；OSPF；Serial；EIGRP；Frame Relay；IPRIP；VLANs；RIP；Ethernet；Access List等网络协议。新版的CCNA课程增加了无线方面的知识点。 CCNA比较著名的教材有《CCNA学习指南》。这本书已经出到第5版了，不过挺厚。500多页。http://bbs.net130.com/showthread.php?t=149147下载 有中文也有英文版，如果有毅力，有点网络基础，当然可以直接读英文版。如果看不下去，也可结合题库看。

法国葡萄酒文化一瞥 --------------------------------------------------------------------------------http://heritage.tom.com 2004年12月29日09时39分　来源:千龙新闻网　　自从古代英勇无畏的水手把葡萄树枝从尼罗河的山谷和克里特岛带到希腊、西西里和意大利南部，再由此传入法国之后，葡萄的种植和酿酒技术在这块六边形的国土上得到了一代又一代人的改良、提升和发扬光大。葡萄酒文化不仅表现了法兰西民族对精致美好生活的追求，也是法国文明和文化不可分割的一个重要部分。 法国著名化学家马丁·夏特兰·古多华(1772 1838)曾说过：“酒反映了人类文明史上的许多东西，它向我们展示了宗教、宇宙、自然、肉体和生命。它是涉及生与死、性、美学、社会和政治的百科全书。” 葡萄和酒的象征意义在宗教上随处可见。耶稣创造的有关酒的第一个奇迹是在佳娜的婚礼上，他把水变成了美酒。耶稣说：“我是真正的葡萄，我的父亲是种植葡萄的农民。”对耶稣的门徒来说，酒是上帝之子的鲜血。在圣体圣事等仪式上，葡萄和酒受到了教士们的普遍青睐。在中世纪的艺术画中，钉在十字架上的耶稣被表现得像一串压榨机下的葡萄。直到18世纪，人们还认为喝下去的酒会在体内变成血液。在疫病流行时，所有的人都会喝酒避邪。 酒会使人陶醉。在很长一段时间内，醉酒在民间是神圣的。但基督教反对醉酒，因为“欢乐之源的酒会像毒蛇一样咬人”。在古希腊，除了音乐家和舞蹈家，其余人不得参加宴会饮酒。古罗马男子嗅妻子之口以探其是否偷偷喝酒，如若闻到酒味则会将其处死。无神论与人文主义改变了宗教的严格戒律。哲学家柏拉图和蒙田都曾提倡有节制地饮酒。在文艺复兴时期，诗人赞美美酒带来的创造力。在这一时期的文艺作品中，帝王和王子常以善饮的形象出现。 从很古老的时候开始，人们已将酒与艺术、善与美兄弟般地结合在一起。在希腊神话中，维纳斯因为酒才与巴克科斯相逢，酒又因此被认为给人类带来情爱和欢娱。几乎所有的艺术都赞美美酒给人带来的陶醉和灵感。 16世纪意大利画家阿尔钦博托把金秋之神绘成酒神模样，他们的形象既表现出青春的紧张，又表现出在转瞬即逝的和谐中所焕发出的精神。画家佛朗西斯科·德·科雅，查尔斯·福朗索瓦，德比涅，和奥古斯丁·赫努(AugusteRenoir)等的绘画均就葡萄及葡萄丰收时的采摘场景加以表现，以展示大自然的慷慨无私。福朗索瓦·米勒的画表现了箍桶匠酒桶的粗壮，亚吉纳·布丹(EngèneBoudin)的画表现的则是波尔多葡萄酒桶的运输场面。 在伏尔泰的小说中，我们会读到这样的句子：“克拉里·艾黎克斯亲手倒出泡沫浓浓的阿伊葡萄酒，用力弹出的瓶塞如闪电般划过，飞上屋顶，引起了满堂的欢声笑语。清澈的泡沫闪烁，这是法兰西亮丽的形象。” 1650年，巴黎出现了最早的可饮酒咖啡馆。那儿通常拥有一个平台。在风和日丽的日子里，巴黎市民常会聚在其上畅饮欢歌并品尝美食。1789年，仅夏河内(Charonne)一地就拥有102家这样的咖啡馆。各式各样的人物在那里或赌博，或嫖妓，或吵架，或跳舞。那里是平民百姓寻找欢乐，忘却烦恼的地方。当然在18到19世纪的小说中，那里也是罪犯藏匿，娼妓出没的场所。“Bistrot” 小酒馆 这个名字往往能激起法国人无限的怀旧情思。同时，它也被留在了印象派的绘画作品中，留在了战前战后的黑白电影中。当让·加宾 JeanGabin 唱起“当我们在河边散步……”这首歌时，时光仿佛又倒流回了那些已逝的岁月中。小酒馆温暖的场面其实一直深藏在法国人的记忆里。 即使在今天，我们仍然能在法国见到许多被称为“bistrot”或“tapas”的小餐馆。人们不仅可以在那儿吃到简单的便餐，也往往会发现那里松软欢快的气氛更适合于朋友聚会和聊天。在时髦的大饭店里，客人们通常只能看见大牌的波尔多酒。但在小酒馆里，老板们却会教给客人们明智的选酒方法，从而招揽客人。 选择精致悦目而又科学的酒具，正确的饮酒方法是酒文化中另一个不可忽视的细节。莫里哀曾把漂亮的酒瓶比作自己的爱人：“美丽的酒瓶，你是那样温柔；/美丽的咕嘟声，你是如此动人。/但我的命运充满嫉妒。/啊！酒瓶，我的爱人，/如果你永远是那么美满，/又为何要倒空自己？” 除了形状颜色各异的酒瓶之外，酒杯的材料和质地也会影响品酒人的情趣。理想的酒杯必须光滑透明，可以使人欣赏到酒的颜色。光滑细腻的材质能给嘴唇带来舒适的触觉。 “饱满，丰腴，厚实，芬芳”，“散发着溶化丹宁的芬芳和可可树细腻的清香”，“有如松树在林间跳跃的流畅”，“热烈透明得像渔夫的眼泪”，这些饱含感情色彩的语言表达了爱酒的人对葡萄酒的感受。在法国有专门的学校和专业研究品酒艺术。他们认为，如果在没有欣赏到酒的色泽和芳香之前就把酒喝下去就是放弃对喝酒最基本的享受。此外，喝酒也是有步骤的：在拿起酒杯前，必须停止说话。品尝前，向上举起酒杯，用眼观赏美酒饱满、清澈、亮丽的色泽，轻轻晃动酒杯，让酒香散溢开；再用鼻子嗅一嗅，然后开始品尝。 食物与酒的搭配也是一门学问，在这一过程中，有人重视和谐统一，也有人强调对比。对于缺少食物与酒搭配知识的人来说，把同一地区的酒和当地的食物搭配在一起一般不会出错。当然个人的爱好是关键，新的尝试常会使人享受到创新的成就感。低度的红酒常被用来佐餐鱼，大部分的奶酪和葡萄酒都得平衡搭配，甜点(除非是半干的)若是配香槟则会被认为是致命的搭配，但是阿尔萨斯的穆斯卡酒(Muscat)与芦笋配在一起却被视作是绝配！ 谈论葡萄酒文化，就不能不提及采摘葡萄的文化。收获葡萄是法国农业中最重要的事件之一。在烈日下采葡萄很辛苦，但充满欢乐。到处可见快乐的人群，随处可闻愉快的歌声。在著名的波加莱榨汁歌中，可以听到这样的歌词：“滚滚的美酒，快装满酒壶……”每年新酒上市时，法国餐馆都会忙乎一阵。全国大大小小的餐馆开始出售各种牌子的新酒，而亲朋好友、同事、恋人们则会去餐馆相聚，品尝新酒。空气中到处飘扬着丰收的节日气氛。 法国的葡萄酒文化是伴随着法国的历史与文明成长和发展起来的。葡萄酒文化已渗透进法国人的宗教、政治、文化、艺术及生活的各个层面，与人民的生活息息相关。作为世界政治、经济与文化大国，法国葡萄酒文化也影响着全世界人的生活方式与文化情趣。了解法国葡萄酒文化将有助于我们对法国文化的整体认识。 卢浮宫（Palais du beuvre）是法国的故宫，位于巴黎市中心塞纳河畔，占地面积约18．3公顷，是欧洲最壮丽的宫殿之一。它始建于1546年，设计者为勒斯克（Plerre Lbescot，1510～1570年）等。现为美术博物馆，以收藏丰富著称。卢浮宫的历史追溯至十三世纪初。1204年，菲利普·奥古斯塔最先在这里建起一座城堡。1546年法兰西斯一世（Francois,1515～1547年在位）令勒斯克将卢浮城改建成宫殿，至亨利二世（HeneiiH，1547～1559年在位）时完成了宫殿的最初部分，直到路易十四（louisX IV,1643 ～1715年在位）时代才完成其全貌。平面为一四合院，内院立面装饰非常细致，由下而上逐渐丰富。檐壁上饰有浮雕。最上面是具有法国特色的方底穹顶。1667～1674年重新改建了卢浮宫东立面，改建后的东廊作为法国绝对君权的纪念碑而闻名。这是一个典型的古典主义作品，由勒伏（LOUIS LE Vau，1612～1670年）、勒勃亨（Charles le Brun，1619～1600年）和克·彼洛（Claude Perrault，1613～1688年）设计。东廊全长约172米，高28米。上下按照柱式比例分作三部分，底层为基座，高9．9米，中段是两层高的双柱往廊，高13．3米，最上面是檐部和女儿墙。沿水平方向将立面分为五段，中央和两端各有凸出部分。两端的凸出部分用壁柱作装饰，中央部分用倚柱，上有山花，因而主轴线十分明确。整个东立面成功地运用了几何图形的比例尺度，简洁洗练，层次丰富，充分体现了宫殿建筑雄伟威·慑的性格。xz卢浮宫里的阿波罗长廊（Galerie d" A plllon,1662年）的内部装修，是路易十四时代宫殿内部装修的代表作之一。卢浮宫的西侧为图勒里宫（Palais des Tulleries，15扬年始建），两座宫殿于十六世纪时用大回廊连接起来。1871年巴黎公社起义时，图勒里宫已被焚毁。1768年，贵族马利尼（Marigny）鉴于卢浮宫中有许多波旁王朝的宝物，乃建议改作美术博物馆供人观赏，25年后终得实现。

硬盘是一个很重要的物件，如果出现了故障那么就要拿到维修中心去了，那么对于电脑硬盘维修需要花费多少钱呢?以下是懂视小编为你整理的电脑硬盘坏了修理的价格，希望能帮到你。电脑硬盘坏了修理的价格硬盘如果坏了不建议维修，因为很多情况无法彻底修好。费用方面几十到几百不等。还不如直接更换新硬盘。如果硬盘中的数据不重要，换新硬盘是比较推荐的做法。硬盘坏了如何解决处理1、首先做到的一点我们就要来判断你的硬盘是发生了逻辑坏道还是硬盘坏道。逻辑坏道一般都好解决，他的表现形式一般是开机会经常进行磁盘扫描或者是开不了机提示找不到系统盘。再一个是运行系统时，提示文件找不到或执行错误。2、遇到这类情况，我们如果可以进入系统的话，可以先用WINDOWS自带的磁盘扫描来修复一下。我们进入我的电脑，右击你要修复的硬盘，选属性。3、选到工具栏，在查错里点“开始检查”。4、弹出对话框，将自动修复文件和自动恢复坏扇区都选上，点开始进行扫描和恢复。如果是系统盘的话，将再重启后开机时进行扫描和修复。5、如果你连系统都进不去的话可以用PM或DISKGENIUS将系统盘删除，重新建一个之后再重装系统就可以解决。或是直接用系统盘删除系统分区后进行格式化后安装，最好不要用快速格式化，要正常的格式化后进行系统安装。一般也能解决。6、但是遇到硬盘坏道的话就较繁杂了。我们先讲一下硬盘坏道的一些预兆现象。首先是开机会突然变慢，表现在走WINDOWS滚动条的时候和进系统那一段时候。当然仅凭这一点是不足以证明的。可以试试打开某个磁盘时，打开时是不是特别慢，或是时快时慢。复制一个文件，可以试小文件，复制时特别慢，几M的文件往要几分钟或10几分钟。而且有些文件复制到一半时，显示出现什么冗余错误。较严重的情形是在右下角提示文件丢失或找不开所在的分区。这些现象足以判断你的硬盘出现物理性坏道了，这时你首先要做的就是赶快备份你的硬盘上的文件，再硬盘没有彻底打不开之前。7、除了以上这些，还有一些硬盘坏道更为严重的现象，如运行过程中硬盘异响，硬盘的摩擦音变成了怪音。8、还有在进行硬盘格式化时停止不前，或反复报错。在GHOST安装或正常安装时报错，安装非常慢或报错。甚至在分区时也报错。这类现象都是硬盘磁盘有坏道的表现，一般还都是较严重的情况。9、如果我们还不确立的话，可以用光盘引导用DISKGENIUS的坏道检测功能看一下，或是将硬盘外挂到别的电脑上用该工具检测一下。记得要用DISKGENIUS专业版的。10、确立有坏道的话我们就要将硬盘上的数据拷出来了，这里我们需要注意了。这时硬盘有坏道，在坏道初期的话可能数据还好拷出来，不过大部份当我们发现以上症状时，数据就能拷了，经常拷拷死机或中断。但是我们这时千万别急，或干傻事。有些用户尝试用一些坏道修复工具尝试修复，我认为物理性坏道大部份修复是不能成功的。这样反而加快硬盘的损坏。还有些用户尝试整盘复制，这些也都是不可取，当复制到一半时，有坏道，肯定反复读错，跳不过去，也是失败。更有些用户逼急了，将硬盘格式化，再用数据恢复功能想将数据恢复出来，这种方法非常不可取。这样的做法只能加剧你数据恢复的失败率，到最后数据反而复制不出来。11、根据我实际经验，比较靠谱的方法还是将电脑关机，断电。将硬盘拆下，作为从盘外挂到别的电脑上。开机，一个文件一个文件的拷贝。如果遇到拷不过去，或是拷得非常慢的文件就放弃。证明这里有坏道了。能拷多少就拷多少。这种手动的非常较繁很考验耐心，但是非常靠谱，总比以上瞎折腾又不成功强。12、当拷完数据后，你想怎么折腾硬盘都行，想屏蔽坏道和坏道修复都行，但是物理性坏道出于安全考虑还是不介意继续使用，以免引起不必要的损失。还有一种情况，就是上一步里拷都不拷不了了，但数据又非常重要该怎么办呢。听一公司跟我讲过一种方法，较危险。就是用保鲜膜净硬盘层层包好，放在冰箱里冷冻一下，再拿出来挂到别的机器上拷，但是只能使用一次，这一次拷不拷得完，这块硬盘就废了。谨慎使用。所以大家如果数据非常重要，你又比较不缺钱的话，还是送去专业的数据恢复中心处理，但价格就较贵了。猜你感兴趣：1.电脑硬盘坏了修理维修的技巧2.电脑硬盘摔坏了怎么办3.鲁大师检测硬盘有问题怎么办4.电脑硬盘坏了怎么办5.电脑硬盘烧坏了怎么办

简述个性的概念及特点 　　简述个性的概念及特点，个性表现在我们的日常行为当中，我们的性格和经历有关关系，所以每个人的性格特点都是有所差异的，这是非常神奇的，下面为大家分享简述个性的概念及特点。 　　简述个性的概念及特点1 　　所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 　　 个性具有下列特性： 　　 一、个性的倾向性 　　个体在形成个性的过程中，时时处处都表现出每个个体对外界事物的特有的动机、愿望、定势和亲合力，从而发展为各自的态度体系和内心环境，形成了个人对人、对事、对自己的独特的行为方式和个性倾向。 　　 二、个性的复杂性 　　个性是由多种心理现象构成的，这些心理现象有些是显而易见的，别人看得清楚，自己也觉察得很明显，如热情、健谈、直爽、脾气急躁等；有些非但别人看不清楚，就连自己也感到模模糊糊。 　　 三、个性的独特性 　　每个人的个性都具有自己的独特性，即使是同卵双生子甚至连体婴儿长大成人，也同样具有自己个性的独特性。 　　 四、个性的积极性 　　个性是个动力倾向系统的结构，不是被客观环境任意摆布的消极个体。个性具有积极性、能动性，并统帅全部心理活动去改造客观世界和主观世界。 　　 个性与共性 　　唯物辩证法认为，“共性”即普遍性，“个性”即特殊性，两者密切联系，不可分割，是辩证统一的关系。一方面，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，没有个性就没有共性；另一方面，个性也离不开共性。 　　世界上的事物无论如何特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从于这类事物的一般规律，不包含普遍性的特殊性是没有的，即特殊性也离不开普遍性。马克思主义哲学无不体现共性与个性、一般与个别的辩证统一，我们要准确理解和把握。 　　如哲学与具体科学、物质与物质的具体形态、普遍联系与具体联系、运动与具体事物的运动、辩证矛盾与具体矛盾、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性、哲学上的价值与具体事物的价值的关系等等，都是共性与个性、一般与个别的关系。 　　简述个性的概念及特点2 　　现代心理学一般把个性定义为一个人的整个精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。它是人的心理倾向、心理过程的特点、个性心理特征，以及心理状态等多层次的有机结合的心理结构。 　　 个性一般具有以下特点： 　　整体性。首先，个性的整体性在于个体的内在统一性。一个活生生的正常人总是能够正确地认识和评价自己，能及时调整在个性上出现的相互矛盾的特征。因此他的内心世界、动机和行为之间是和谐一致的；其次，只有从整体出发才能认识个别，个别的心理特征只是在个性的整体中，在和其他个性联系中才有确定意义。 　　一个优柔寡断的人，很可能在关键时候因为自己的性格而吃大亏；最后，个性具有多层次，多维度性、多侧面性，这些层次、维度和侧面有低级与高级之分，有主次之分，有主导和从属之分，是一个复杂的系统。比如有的人刚毅，但不乏柔和；可有的人却跟《水浒传》里的李逵一样徒有勇猛。 　　个别性和共同性人的个性是由某些与别人共同的、或相似的特征以及完全不同的特征错综复杂地交织在一起构成的，其中既有个人所独有的，也有与别人相似的或共同的。 　　人的个性独特性并不排斥与人之间在心理上的共同性。就是说，个性中还存在着共性。所谓心理上的共性是指某一个群体、某一个阶层或某个民族有共同的典型的个性特征。它表现在人们对问题的看法，对己对人对事所持态度和价值判断，在愿望和实现中，都有某种共同性或相似性。简单地说，共性就是在一定群体环境、社会环境、自然环境中逐渐形成的，它具有稳定性和一致性。 　　而个性中的共同性和个别性是统一的，即某一群体的个性总是通过其群体内的成员个人体现出来的，它制约着个人的独特性。同时，人类所具有的一些共同的心理规律也表现在不同的人身上。 　　稳定性和可变性个性心理特征是在一定的社会历史条件下，在一个人的长期生活历程中逐渐形成的。一个人出生后，经过社会生活实践，逐渐形成一定的动机、理想、信念和世界观，从而使自己的活动总是带有一定的倾向性，在不同的生活情境下心理面貌总是显示出相同的品质。 　　但是，由于现实生活的复杂性，使人们之问的交际纷繁多变，因此作为人的生活历程的反映的个性特征，也必然随着现实的多样性和多变性而发生或多或少的变化。这种变化主要表现在两个方面： 　　一是个性中具有核心意义的东西，比如人们形成的理想、信念和世界观在生活过程中不断巩固，逐渐成为个人典型的特征。这些特征随着社会关系的变化而逐渐变化；二是人的个性心理受多种因素的影响而发展变化，比如所处情景的变化、人际交往中受到的影响、一时的心理状态的影响、人的身体自然特点的影响等等。 　　生物制约性和社会制约性人是生物实体，也是社会实体。因此在考虑个性的本性是社会性的同时，也不能不考虑个性带有自己生物学烙印。 　　人的自然生物特性不能预定个性发展方向，然而它却构成个性形成的基础，影响着个性发展的道路和方式，影响着个性行为的形成的难易和水平。 　　而社会因素对人的个性的影响可以归纳为两种情况：一是即时性的社会影响，这往往是和别人在一起时，无意之间中接受了别人的影响，使自己的心理活动发生一定的变化。这种现象也叫从众行为；二是作为每个社会成员的个性是在他所在的社会文化历史的背景下潜移默化中发展起来的。 　　简述个性的概念及特点3 　　 性格的六种分类： 　　 1、现实型 　　现实型的人喜欢户外、机械以及体育类的活动或职业。喜欢与“物”打交道而不喜欢与“人”打交道，喜欢制造、修理东西。喜欢操作设备和机器，喜欢看到有形的东西。有毅力、勤勉，缺乏创造性和原创性。喜欢用熟悉的方法做事并建立固定模式，考虑问题往往比较绝对。喜欢模棱两可，不喜欢抽象理论和哲学思辨。 　　是个传统、保守的人，缺乏良好的人际关系和言语沟通技巧。当成为别人瞩目中心时会感到不自在，不善于表达自己的情感。别人认为他比较腼腆害羞,但是绝大多数现实主义着都秉承着实事求是的生活和工作作风。 　　 2、探索型 　　探索型的人好奇心强，好问问题。必须了解、解释和预测身边发生的"事。有科学探索的热情。对于非科学、过于简单或超自然的解释，多持否定和批判的态度。对于喜欢做的事能够全神贯注，心无旁骛。独立自主并喜欢单枪匹马做事。不喜欢管人也不喜欢被管，喜欢从理论和思辨的角度看问题。 　　喜欢解决抽象、含糊的问题，具有创造性，常有新鲜创意，往往难以接受传统价值观。逃避那种高度结构化、束缚性强的环境。处理事情按部就班、精确且有条理，对于自己的智力很有信心。 　　在社交场合常会感到困窘，缺乏领导能力和说服技巧。在人际关系方面拘谨、刻板。不太善于表达情感，可能给人不太友善的感觉,探索型应该更加注重自身的发展与创新精神。 　　 3、艺术型 　　艺术型的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性。喜欢与众不同并努力做个卓绝出众的人。不喜欢从事笨重的体力活动，不喜欢高度规范化和程序化的任务。喜欢通过艺术作品表现事物，表现自我，希望得到众人的关注和赞赏，对于批评很敏感。在衣着、言行举止上倾向于无拘无束、不循传统。 　　喜欢在无人监督的情况下工作，处事比较冲动。非常重视美及审美的品味，比较情绪化且心性格思复杂。喜欢抽象的工作及非结构化的环境。寻求别人的接纳和赞美，觉得亲密的人际关系有压力而避免之。主要通过艺术间接与别人交流以弥补疏离感，常常自我省思,思想天马行空,无拘无束,拥有强大的发散性思维。 　　 4、社会型 　　社会型的人友善、热心、外向、合作。喜欢与人为伍。能洞察别人的情感和问题。喜欢扮演帮助别人的角色，如教师、顾问。喜欢表达自己并在人群中具有说服力，喜欢当焦点人物并乐于处在团体的中心位置。对于生活及与人相处都很敏感、理想化和谨慎。喜欢哲学问题，如人生、宗教及道德伦理问题。 　　不喜欢从事与机器或资料有关的工作，或是结构严密、重复性的工作。和别人相处融洽并能自然地表达情感，待人处事圆滑，给别人以仁慈、乐于助人的印象,如果能够得到社会的认可将对国家具有重大的贡献。 　　 5、管理型 　　管理型的人外向、自省、有说服力、乐观。喜欢有胆略的活动，敢于冒险。支配欲强，对管理和领导工作感兴趣。通常喜欢追求权力、财富、地位。善于辞令，总是力求使别人接受自己的观点 　　具有劝说、调配人的才能。自认为很受他人欢迎，缺乏从事细致工作的耐心。不喜欢那些需要长期智力活动的工作,管理型的人头脑清楚,思维敏捷.是可靠的生活和社会的保障。 　　 6、常规型 　　常规型的人做事一板一眼、固执、脚踏实地，喜欢做抄写、计算等遵守固定程序的活动，是个可信赖、有效率且尽责的人。依赖团体和组织已获得安全感并努力成为好成员，在大型机构中从事一般性工作就感到满足，不寻求担任领导职务。知道自己该做什么事时，会感到很自在。不习惯自己对事情作判断和决策 　　因而不喜欢模棱两可的指示，希望精确了解到底要求自己做什么，对于明确规定的任务可以很好完成。倾向于保守和遵循传统，习惯于服从、执行上级命令。喜欢在令人愉快的室内环境工作，重视物质享受及财物。有自制力并有节制地表达自己的情感，避免紧张的人际关系，喜欢自然的人际关系。 　　在熟识的人群中才会自在。喜欢有计划的做事，不喜欢打破惯例，不喜欢从事笨重的体力劳动,此类型基本上按照社会规律生活。

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科学技术史是描述和解释科学技术的产生、发展和系统化进程，以及研究其与政治、军事、经济、工业、文化、宗教、哲学等各个社会领域之间历史互动关系的学科。 [1] 科学技术史是理学的一级学科，研究范围涉及理、工、农、医四大学科门类，主要包含科学史、技术史、农业史、医学史、科技考古与文化遗产保护、科学技术与社会等研究方向。科学技术史综合运用自然科学、技术科学和人文社会科学的相关方法，以文献资料和实物遗存为研究内容，揭示科学发展的规律性。 [2] 原中国科学技术大学自然科学史研究室主任张秉伦、原中国科学院自然科学史研究所副所长王渝生、原中国科学技术史学会理事长路甬祥认为：“科学技术史学科在国内外已日益成为一门显学，从学科性质、研究方法、研究队伍的构成三方面来看，属于自然科学，和科学技术哲学并不等同“。科学技术史学科有着相当悠久的历史。伴随着近代科学技术的产生，西方一些学者即开始了对科技发展历史的研究。17世纪，英国、丹麦等国已有科学史著作问世。18世纪，欧洲人对于数学、物理学、化学、天文学、医学等发展的历史已进行了分门别类的研究。1892年，法兰西学院设立了世界上第一个科学史教授席位。20世纪初以来，随着科学技术日益渗透到人类生产、生活的各个方面，科学技术史也受到了社会各方面越来越多的重视，逐渐发展成为一门独立的学科。

随着时代的快速发展，汽车已经慢慢进入了每个人的生活，并且在每个人的生活中占据着非常重要的位置。所以，大家都很爱车。但是，因为不了解汽车，面对汽车难免会有一点怀疑。所以今天，边肖汽车将为朋友们简单介绍一下汽车空压缩机调整的作用！汽车空压缩机&mdash有什么作用；&mdash简介汽车空压缩机是汽车空制冷系统的心脏，起着压缩和输送制冷剂蒸气的作用。包括两种类型的压缩机:恒定排量和可变排量。根据工作原理的不同，空可调压缩机可分为定排量压缩机和变排量压缩机。根据工作方式的不同，大多数压缩机可以包括往复式压缩机和旋转式压缩机。往复式压缩机经常遇到曲轴连杆式和轴向活塞式，旋转式压缩机经常遇到旋叶式和涡旋式。汽车空压缩机&mdash有什么作用；&mdash分类定义:汽车空压缩机是汽车空制冷系统的心脏，起着压缩和输送制冷剂蒸气的作用。压缩机分为两种类型:定排量和变排量。空可调式压缩机根据内部工作方式的不同，多为往复式和旋转式。汽车空压缩机&mdash有什么作用；&mdash功能压缩机的作用只是压缩制冷剂，使其升温升压。此时，制冷剂的温度高于环境温度。通过空气冷却，制冷剂被冷却。然后，通过降温减压装置降低制冷剂的温度和压力。此时，制冷剂的温度低于环境温度，空气体通过热交换器与制冷剂进行热交换，空气体温度下降。以上是对汽车空压缩机所有功能的简单介绍，以及对汽车空压缩机的简单介绍。汽车编辑为朋友们简单介绍了三个方面，分别是汽车空压缩机的介绍、分类和功能。不可避免的，朋友们看完汽车编辑的简介，基本上知道多少？希望边肖汽车的简介能给朋友们解决问题！百万购车补贴

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“丝扣连接”与“螺纹连接”是一回事，正确称呼应该为螺纹连接。螺纹连接是一种广泛使用的可拆卸的固定连接，具有结构简单、连接可靠、装拆方便等优点。传统的螺纹检测方法是利用螺纹量规进行接触或利用万能工具显微镜进行人工测量，工作量大，工作效效率规的低，测量结果易受人为影响。在接触式测量中，螺纹量规易磨损，从而影响测量精度，更换量规的成本也高。另外，在有些工作场合人工难以完成检测工作。为此，需要自动的螺纹检测设备来解决螺纹检测的瓶颈问题，以提高紧固件企业的效益。扩展资料：普通螺栓联接（受拉螺栓连接），被联接件不太厚，螺杆带钉头，通孔不带螺纹，螺杆穿过通孔与螺母配合使用。装配后孔与杆间有间隙，并在工作中不许消失，结构简单，装拆方便，可多个装拆，应用较广。为了操作省力及防止板牙过度磨损，一般在加工DN25mm以下螺纹时分1~2次套成，DN32mm以上应分2~3次套成；机械套丝一般采用套丝机，有时也利用车床车制螺纹。使用套丝机时要注意套丝机的转速宜在低速下工作，螺纹的切削应分2~3次进行，切不可一次套成，以免损坏板牙或产生烂牙。管道螺纹连接应留2~3牙螺尾。参考资料来源：百度百科-螺纹连接

基本信息作　者： 卢康娥 主编出 版 社： 陕西师范大学出版社出版时间： 2008-1-1字　数： 315000版　次： 1页　数： 273印刷时间： 2008-1-1开　本： 16开印　次： 1纸　张： 胶版纸包　装： 平装 在我国基础教育进入第八次改革的大好形势下，音乐教育以其鲜活生命力的崭新姿态，精神抖擞的展现出新的容姿。“以人为本、面向全体学生、培养具有全面艺术素养的一代新人”是音乐新课程的教育理念，也是其他学科所不能替代的具备艺术特质的素质教育课程。世界各国的教育改革和我国基础教育改革的启动，为高等师范院校音乐教育如何培养适应基础音乐教育改革的师资问题提出了新的研究课题，同时，也提出了更高的要求。《音乐培训》正是在基础音乐教育改革的大背景下，作为陕西师大“21世纪高等师范院校学科教学论”系列教材之一而编写的。本教材依据新课程理念与音乐新课程标准的目标内容为指导，依据新课程对合格音乐教师所应具备的综合素质为目标，分章节论述了音乐教师应知应会的理论、知识与技能，更重要的是强调音乐教师所应具备的音乐教育理论与教育技术理论。希望我们所编写的这本教材，能够对高等师范院校的在校生起到一个职前教师教育培训的理论准备作用，同时，为在职音乐教师进行新课程的学习与研修提供一个参考读本。参加本书编写的人员大部分工作在音乐教育教学一线，他们大都具有研究生或音乐教育硕士的学习经历，具备坚实的音乐教育理论与教学经验，胜任本教材的编写要求。 第一章　音乐课程概论第一节　音乐课程的性质及研究对象第二节　音乐课程的基本特征第三节　音乐课程的目标与任务第四节　音乐课程的功能第五节　音乐课程学习行为的发展变化第二章　中外音乐教育回顾与展望第一节　中国古代乐教第二节　欧洲音乐教育第三节　中国近现代音乐教育第四节　新课程与音乐课程标准第三章　音乐教育心理第一节　音乐教育心理学的基本概念第二节　学习理论概述第三节　音乐学习理论第四节　不同年龄阶段学生音乐学习心理及其学习第五节　音乐教学心理第四章　外国音乐教育体系简介第一节　达尔克罗兹音乐教育体系第二节　柯达伊音乐教育体系第三节　奥尔夫音乐教育体系第四节　铃木音乐教育体系第五节　美国综合音乐感教学法第六节　苏联卡巴列夫斯基音乐教学体系第五章　音乐课程教学设计第一节　音乐课程教学设计概述第二节　音乐课程教学目标的设置第三节　学习内容、教学对象和环境的分析第四节　音乐课堂教学设计第五节　音乐教学策略的选择第六节　音乐教学环境的设置第六章　音乐教学方法第一节　音乐教学方法概述第二节　音乐教学方法的选择与运用第七章　学校音乐活动第一节　学校音乐活动的意义第二节　学校音乐活动的内容和组织第三节　学校音乐专业团队的组织与活动第八章　音乐教学评价第一节　音乐教学评价概述第二节　中外音乐教学评价概况第三节　音乐教学评价的实施第九章　音乐教育课题研究与论文写作第一节　音乐教育课题研究概述第二节　论文写作基础第十章　音乐教师的职业素养第一节　音乐教师的职业品质第二节　音乐教师的专业素养第三节　音乐教师的教育素养与教学能力第四节　音乐教师继续教育第十一章　微格教学实践与教育实习准备第一节　微格教学的基本概念第二节　微格教学的实施步骤第三节　微格教学的教学设计和教案第四节　微格教学技能第五节　教育实习的意义、目的与任务参考文献必读书目导读光碟目录后记

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宋庆龄的一生，特别致力于谋求妇女、儿童的解放、自由和幸福。她有政治家的远见卓识，主张重视和教育好儿童，才能使中华民族日益强盛起来。她为亿万儿童付出了慈母般的爱心。直到８８岁逝世时，她那颗伟大的慈母心，还紧紧贴在孩子们的身上。宋庆龄年轻时，像其他普通女人一样可以养育自己的儿女。但是，为了革命，为了全中国儿童的幸福和自由，１９２２年６月，宋庆龄在抵抗陈炯明在广东的武装叛乱中，由于操劳过度不幸流产。她虽然失去了自己的孩子，却与许多苦难儿童结下了不解之缘。宋庆龄不仅抚育了一些革命先烈的遗孤，而且非常关注中国福利会儿童艺术戏院的儿童们健康成长。她是千万苦难儿童的好妈妈。 １９４６年，在那艰难的岁月里，宋庆龄领导的中国福利基金会，专门成立了一个赈济饥荒的特别委员会，设立了儿童义养机构，救助苦难儿童。宋庆龄怀着焦虑的心，在国内外奔走疾呼：“我们必须把他们（儿童）从由于饥饿而濒于死亡和由于无人照管而使肉体上和精神上遭受摧残的恶境中拯救出来。”她的正义呼声得到国内外有识之士的大力支持。特别委员会一次又一次地举办各种形式的义演、义赛、义卖、募捐等赈灾活动，募集了大量资金。宋庆龄经常亲自主持会议，主动义卖自己珍藏的孙中山先生遗物和她与孙中山结婚时的纪念珍品，一方面用于建立中国儿童医疗保健机构，救济正在挨饿与患病的儿童。同时还抽出许多资金和药品，支援解放区的儿童福利事业。 １９４９年初春的一天，宋庆龄在住处的窗前，亲眼看见上海街头的流浪儿童越来越多，她眉头紧锁，凝神静思。她蓦地想起张乐平笔下《三毛流浪记》中的三毛，便决定由中国福利基金会派人与张乐平联系，利用三毛在社会上的广泛影响，举办一次“三毛作品义卖展览会”，将展览会义卖的全部收入，捐给苦难儿童。张乐平听说是宋庆龄的主张，连忙点头应允，不辞劳苦地日夜挥毫绘制了３０多幅《三毛水彩画》精品，参加义卖展出。 宋庆龄与邹韬（成宇佳） 橘黄封面上，坐落着４个娟秀的字：韬奋手迹。这是原国家名誉主席宋庆龄的最后遗墨。由此，一段感人故事，拂去尘埃，走向公众，让人唏嘘。 １９８１年年初，上海韬奋纪念馆整理和征集到一批韬奋先生的手迹，想结集出版。于是，委托韬奋夫人沈粹缜女士，请宋庆龄名誉主席题写书名。宋庆龄欣然应允，但当时因病手抖得厉害，没有立即书写。没有想到，宋庆龄病情日趋严重，卧床不起。５月１２日清晨，重病中的宋庆龄，叫服务员扶她起来，艰难地移到写字桌旁坐下。顿了一会儿，她喘着气，颤抖着手，拿起毛笔，在纸上写下“韬奋手迹”４个字，签上自己的名字和时间。１７天后，即５月２９日，这位伟大的女性，不幸与世长辞。 宋庆龄与邹韬奋，在生前没有什么个人来往，但神交久矣。１９３３年１月，韬奋加入了由宋庆龄、鲁迅、蔡元培发起组织的中国民权保障同盟会，并被选为执委。１９３６年５月，邹韬奋、沈钧儒等抗日爱国民主人士，在上海成立全国各界救国联合会，并发表宣言，要求停止内战，联合抗日。１１月２３日凌晨，国民党政府逮捕了联合会的主要负责人沈钧儒、邹韬奋、李公朴、沙千里、章乃器、史良、王造时等７人。这就是著名的“七君子事件”。宋庆龄闻讯后，以极大的愤慨，投入营救活动。韬奋逝世后，夫人沈粹缜成为宋庆龄的挚友、座上宾。 个人的品格与情感，常常体现在一些细小的事情上。重病中的宋庆龄，念念不忘的是老友的委托。当她明白自己无多日时，硬撑着病体，题下这４个字。而且，她怕写得不好，写了１张后，又写了１张，以便选用。 这部新出版的《韬奋手迹》，共收集韬奋先生７６件手迹，其中有题词、书简、文稿等等。战乱，使得韬奋先生留给后人的手迹并不多。这部《韬奋手迹》，几乎涵盖了目前能找到的韬奋的所有手迹。手迹，往往又透着一个人的生命气息。这部《韬奋手迹》，同时展现了２位伟人的手迹和友情，因此，弥足珍贵。

考试包括笔试和面试两部分。(一)笔试笔试工作由省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省公务员局共同组织实施。笔试包括公务员公共科目考试和教育入学考试。公务员公共科目考试内容为行政职业能力测验和申论。报考专科试点班的，教育入学考试为文化综合(历史、地理、政治);报考第二学位试点班的，教育入学考试为民法学;报考法律硕士专业学位研究生的，教育入学考试为专业综合Ⅰ(刑法学、民法学)、专业综合Ⅱ(法理学、中国宪法学、中国法制史)。山西政法干警笔试结束后，在面试资格复审前, 将按规定组织进行体能测评。