高级会计师评审工作业绩如何写

培训、实践与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

高级职称评审工作总结（业绩）应该围绕评审条件写。即评审条件的具体化。如，多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上，您就写：论文《标题1》发表于《刊物1》哪年第几期；论文《标题2》发表于《刊物2》哪年第几期；论文《标题3》发表于《刊物3》哪年第几期。详搜：高级职称论文郑密路航海路全国办、高级经济师郑密路航海路全国办、高级农经师郑密路航海路全国办、高级会计师郑密路航海路全国办、高级审计师郑密路航海路全国办、高级统计师郑密路航海路全国办、高级政工师郑密路航海路全国办、高级工程师郑密路航海路全国办、高级教师郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师郑密路航海路全国办等。

离退休管理工作总结 　　时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我整理的离退休管理工作总结，欢迎大家分享。 　　离退休管理工作总结 篇1 　　作为一名从xx年就于公司参加工作，从xx年就开始接触离退休管理工作，从20xx年正式进行离退休管理工作，至今已负责公司的离退休管理工作12年多的助理政工师、中共党员，我深知，要做好一项工作，并且持续地、更好地做下去，必须对这项工作的认识与实践上升到理论高度。 　　只有这样，才算是对这项工作有了一种较为全面而深刻的了解，也才能真正的将工作做好，并且不断做的更好，离退休管理工作同样也不例外。而理论则是从实践、探索和思考中摸索和沉淀出来的。所以我想借着这次对我12年多离退休管理工作进行总结的机会，将我的具体工作和我的理论思考成果进行结合，来向领导进行汇报。 　　我深信，不但我的具体工作是我的工作成果，我从实际工作中摸索总结出的理论思考与总结同样也是，两者是密不可分、互相促进的。而如果只说理论，则流于空泛和“假大空”的路线，不够实事求是；如果只说具体工作，则会流于琐碎和流水账式的繁琐，既不能突出重点、容易把握，也会耽误领导的宝贵时间。所以我想这样一种方式，也许是更为合适的，能够将两方面都去粗取精、扬长避短，能够既简洁又具有实际内容。对于总结的内容，便是以理论架构的形式展开，而以我的实际工作内容为例证。下面就是具体内容： 　　一、我对做好离退休管理工作重要性的认识 　　我们湖南省送变电建设公司是一家国有企业，因而有着特定的状况，在离退休管理工作上也同样如此。我们公司作为一家国有企业的特定状况，便是是一家从很多年的计划经济中走过来的老企业；离退休管理工作上的特定状况，便是因此所产生的离退休人员队伍是比较大的。这些退休的老同事虽然已经离开了岗位，但为公司做过几十年的贡献，是有功人员。而且他们有很多都是有亲属以及子女目前正在公司中工作，所以离退休人员管理工作中的生活保障、晚景质量和求医治病等内容，就尤其牵动着这些当前在岗同事们的心。 　　因此离退休管理虽然不是公司工作的重心，却是有着较大的重要性的，一定程度上对大局有着很大影响，有时甚至牵一发而动全身。因为这影响着公司的形象和文化，也影响着目前在职人员队伍的稳定与和谐。对于离退休人员的亲属和子女当然如此，就是对不相干的人，也难免不会产生自己将来处境的联想。这些方面的考虑就是我认为离 　　退休管理工作在我们公司还是有着较大重要性的原因，这种认识也敦促着我对各项工作务必考虑的周全细致，以尽全力保障公司的和谐运作与发展。 　　二、我对如何做好离退休管理工作的实践与思考 　　首先是要有对这份工作的热爱，以及一份认真负责的态度。我早在xx年因工作需要被调到原机械化工程公司从事工会干事工作时，就已经兼任离退休职工管理的工作。在那时，三年的时间里，我就努力的切实做好“六必访”工作，还为切实解决部分离退休职工的生活困难，协助工会领导为他们制作了“服务卡”，原送变电通讯期刊还对此事进行了刊登，我个人也从xx年起连续三年被评选为“优秀工会积极分子”。 　　再加上20xx年正式开展我们公司离退休管理工作一直到现在的时间，已经超过了整整15年。我想如果没有对这份工作的热爱，以及一份踏实和负责的态度，是不可能做这么久的。而且就算是工作需要不得不做，恐怕也会消极怠工，在工作上不够积极，也不会不断取得突破和进展。 　　因此，对这份工作的热爱，以及在认真实践和踏实负责上，我对自己是有信心这么说的。而之所以说出这些，目的却不是自夸，而只是因为我意识到了这份工作的重要性，以及那些离退休的老同事的确需要我的关心和帮助。因此，我义不容辞，绝不给自己任何借口，只想全身心的把这份责任担起，好既能帮助老同事们，对领导的信任也能不辱使命。 　　离退休管理工作总结 篇2 　　尊老是中华民族的传统美德，关心照顾好老同志，让他们过上幸福的晚年生活，真正体现党的温暖和社会主义制度的优越性，这是我们义不容辞的责任。做好离退休工作，不仅是为我大队稳定做贡献，必须从讲政治的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，从继承和发展党的事业、推进建设中国特色社会主义事业的高度去认识退休工作，重视离退休工作。我单位现有离退休职工1人（工人）。 　　一、提高认识，领导重视，健全机构，齐抓共管 　　我大队一贯重视离退休工作，把离退休工作与维护改革发展稳定大局紧密联系起来，充分认识做好离退休工作的重要性。离退休工作不仅有很强的`政治性，还有很强的政策性。当前，公路行业的改革不断向深层次发展，不可避免地会触及到人们的切身利益，也会触及到离退休职工的利益。我单位领导认识到，离退休老同志是我们事业发展的战斗者和见证人，为我大队事业做出过重大的贡献，是我大队的宝贵财富，绝不能当作是一种负担。 　　他们虽然离开了工作岗位，但仍然关心党和国家大事，关心我大队的改革和发展。我们只有从思想上、政治上关心他们，才能把他们的愿望和热情转化为对我大队工作的关心和支持，转化为提高我们工作水平、做好各项工作的精神动力。由于认识正确到位，我大队把离退休管理工作列入重要工作议事日程，加大了工作力度。 　　二、加强老同志思想政治工作 　　离退休职工空闲时间较多，这决定了他们既需要物质方面的照顾，更需要精神方面的关怀。使离退休职工认清了当前工作的新形势以及改革发展的方向、思路，要争取主动，少指责埋怨，等、靠、要都不能解决问题。要提高认识，跟上形势，支持在职的同志工作，支持单位领导的工作，少找麻烦，不添乱子，让他们集中精力抓经济建设。 　　三、关心离退休职工生活，开展各项有益的活动 　　大队领导始终把关心离退休职工的生活当作一项重要工作来抓。关心困难退休职工的生活，开展送温暖活动，重大节日走访慰问老同志，与老同志座谈，听取意见和建议。 　　20xx年尽管我们在离退休管理工作方面取得一些成绩，但还有一定差距。今后我们要进一步加强离退休管理工作的建设，以高度的责任感，用爱心、诚心、虚心、耐心去对待每一位离退休老同志，扎扎实实做好离退休管理工作，使我大队的离退休管理工作迈上一个新台阶。 　　离退休管理工作总结 篇3 　　按照学校关于加强离退休人员校、院两级管理工作意见，XX学院党政领导高度重视，以掌握并满足离退休老同志的需要和发挥余热为己任，认真做好离退休老同志的管理与服务工作。 　　一．院离退休人员现状 　　至20xx年11月，XX学院共有离退休老同志7人，占在职人员总数（65人）的10.8%，其中男性4人，女性3人。离退休老同志中，有5人安臵在XX市区，另有2人分别于XX、XX安臵。 　　二、服务管理机构组织建设情况 　　XX学院党政班子高度重视离退休老同志的管理与服务工作，列入学院每年工作计划，并根据我院实际情况建立健全了离退休老同志的服务与管理机构。经校批准通过，成立了全校第一个二级工会，工会以党总支统战委员、副院长XXX为主席，党总支宣传委员、办公室主任XXX为副主席，有女工、青工、活动、经审等五位委员，新老结合，工会具体负责组织实施离退休老同志的管理与服务工作。党政班子经常过问，制定老同志管理服务工作措施，工会具体抓落实，确保离退休老同志的管理服务到位。 　　三、 管理与服务工作落实情况 　　1、关注爱护制度化，确保老有所依。 　　一是定期走访慰问。每年重大节日，XX学院党政班子成员坚持对离退休老同志的走访和慰问。20xx年春节，对居住在XX地区的4名离退休老同志进行了慰问，形式有走访慰问，递交慰问金、敬赠水果、鲜花等形式。在慰问走访中，深入了解老同志的需要，听取老同志的意见与建议。对居住在外地的离退休老同志，也予以打电话问候、寄送贺卡、慰问金的形式，向他们表达了院全体师生对离退休老教师的祝福。 　　二是掌握实情走访。院领导在日常工作中心系离退休老教师，X院长、某书记利用开会或出差机会登门拜访离退休老教师，工会经常与离退休老教师保持联系，给予经常性关心。当悉知XXX教师爱人在XX住院，立即派人前往慰问； XXX老师丈夫去世，院党政领导与相关同志忙上忙下，协助做好善后工作；院领导第一时间悉知安臵于XXX老家的老同志XXX的家属病故，在XX的老教师XXX的父亲病故，及时地以学院的名义发出唁电并委托在XX出差的教师，派专人去XX，送去了花圈参加悼念活动，表示哀悼，使身处异地老同志最需要单位组织及同事关怀时，感受到了师生亲人般的温暖慰问。 　　2、发挥余热常态化，确保老有所为。 　　几年来我们积极发挥离退休老同志的余热作用。几位老同志虽已退休，但继续服务XX学院的热情不减。结合老同志的意愿，参照我院教学实际，近几年XXX、XXX两位老同志受聘于我院兼职授课。此举一方面很大程度上缓解了我院师资与教学压力，另一方面也明显提高了我院的整体教学水平，对年轻教师的培养与提高起到了很大的作用，深受广大师生的欢迎。 　　在学院工作开展过程中，我院也非常重视老同志的指导作用。去年11月XX学院二级工会成立暨一届一次双代会召开之际，我院邀请已退休老同志XXX作为列席代表莅临会场进行指导，充分听取老同志的指导意见。 　　另外，XXX老同志退休之后念念不忘XX学院，积极开展我院校友的联络工作，并于今年促成了已经定居北京的我院老教师、中国水墨工笔花鸟画原创者、XXX画家学会秘书长XXX教授设立奖励基金，鼓励我院师生兴开展文艺创作。目前此项奖励基金的协议已经起草完毕，相关款项将于年前到位。 　　四、老同志反映的意见 　　在离退休老同志管理与服务工作开展过程中，我院收集并汇总了部分老同志反映的意见。比较突出的是关于外聘教师课酬不能及时发放的问题。两位退休老同志返聘授课时就签署了外聘协议，其教学热情及教学效果倍受广大师生赞赏，但他们的课酬却迟迟没有到位。这个问题拖久了老同志怨言颇大，恳请学校能够体谅他们的意愿，尽早将课酬补发到位。 　　五、加强服务与管理工作思路 　　按我院师资结构来看，未来几年我院离退休老同志的数量将有较快的增长，预计将突破10人。离退休老同志数量的增加，使我们的工作量和工作难度随之加大。在我们学院的离退休老同志当中，年龄差距、身体和生活状况差异较大的特点逐渐凸显,加上老同志的生活需求和精神文化需求不断提高，给我们的服务和管理工作带来了新的挑战。 　　在新形势下，我们将继续做好老同志的沟通工作，致力于更及时、全面、准确地掌握实情并尽量满足离退休老同志的实际需要，使我们的工作更有针对性、更具实效性。同时，进一步发挥老同志的的人脉人际关系，做好校友会工作，筹建“关心下一代委员会”，在离退休老同志管理与服务工作中，不断探索离退休老同志管理与服务工作的特点和规律，切实关心老同志，充分发挥老同志余热，力争在学院党委行政和XX学院党政的正确领导下，使我院对离退休老同志的管理显特色，服务更周到，作用更凸现。 ;

专业工作成果，包括主要著作、论文、调查报告、工作总结、起草 的重要文件、讲话稿已及能反映组织领导能力的实际材料、受奖情况等。政工师是指凡现在国有、集体所有制、外商（“三资”）、乡镇和具备条件的实行化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员，符合规定条件的，经可申报评审相应职务任职资格。在评定中，要重视学历、资历和论著，更要重视实际工作能力、水平和实绩，特别强调对参评人员的政治立场、思想品德等方面的严格要求，从理论与实践的结合上作出正确评价。参加政工专业职务评审的人员，所在单位必须对其实际工作能力、水平和实绩作出书面鉴定。

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1、申报人填写省政工职称办统一印制的《思想政治工作人员专业职务申报表》。申报教授级、高级职务者一式4份，申报中级、初级职务者一式3份。申报者要按照填表要求用钢笔填写，不准复印或打印。申报表封面"单位性质"栏，事业单位填写单位性质、级别，企业填写类型。第一页第三行“现任行政职务”栏中主要填写现任政工岗位职务。该页的栏目不要有空缺，无内容填写可写个“无”字，要贴上本人一寸免冠照片。第二页的栏目要按表下面“注”的要求填写。要把从事政工时间、岗位变动时间，转业干部在部队提干时间填写到月份并区分清楚，对于做工会、共青团工作的要写清楚是否专兼职。第三、四页按下面“注”的要求填写。第五页按“注”的要求填写主要政工研究成果的发表及受奖情况，不填其它荣誉称号。第六页第一栏申报哪一档次就填写相应档次专业职务名称；第三栏“上级主管部门审查意见”：由单位上级主管部门书记签字，并加盖上级主管部门党组织章。2、个人业务工作总结。凡申报政工专业职务者需提交业务工作总结打印件一份。业务工作总结应力求文字简洁，一般2000字左右。内容应反映本人掌握基础理论、专业知识的状况，体现自己业务能力和业务工作成就的主要事实；本人政治表现、思想作风、工作态度；历年工作所受到的奖惩情况（主要是近五年来或取得前一档次专业职务以来的情况）。3、《考核情况登记表》。每人填写一份，“主要工作成绩”栏由本人填写，其它栏目由单位考核后填写。“单位民主评议情况”栏主要填写群众评议的具体情况，如参加评议人数、具体评议结果等。“组织考核情况”填写要详细、具体，评价要恰如其分。主要内容包括：申报者的政治素质、工作态度、学识水平、专业能力、工作实绩的情况（考核年度为申报的前一年度）。4、《推荐评审政工（教授级）高级专业职务任职资格人员情况表》，申报教授级、高级职务者一式20份，申报中级、初级者一式15份。“呈报单位”填写市或系统并加盖公章。“何时何校毕业”一栏填写后学历什么时间于何所大学毕业，“主要工作成绩”一栏要由组织按规定要求用第三人称填写，主要反映申报者在近五年或取得前一档次专业职务以来在本职岗位上的主要工作成绩。一般掌握在1000字左右。表中“主要工作经历”一栏，要把从事政工时间、岗位变动时间、转业干部在部队提干时间填写到月份；对于做工会、共青团工作的要填写清楚是否专兼职。“主要论文著作”栏要填写4－6篇，申报教授级高级职务者，至少要有三篇省级或两篇国家级以上正式出版发表或获奖的研究成果，申报高级职称者至少要有三篇市级或二篇省级以上正式出版发表或获奖的研究成果，申报中级职称者至少要有二篇市地级以上或一篇省级以上正式出版发表或获奖的研究成果。“本人承担任务”一栏应填研究成果是独立撰写还是与人合作完成，“主要政工荣誉称号”栏，只填写比较突出的个人政工荣誉及有关的集体政工荣誉，并提供荣誉证书原件。“单位考核意见”栏应与考核表中的考核结果一致，并加盖党组织章。此表填写的内容要与其它表的相关内容一致。“中（初）级评委会表决意见”一栏填写中（初）评委推荐表决情况，包括评委人数，参加投票人数以及同意、不同意、弃权票数，并加盖中（初）评委章。5、学历证书、个人荣誉证书、主要研究成果、获奖作品证书一律提交原件；享受优秀政研会称号者，须提交政研会任职文件原件；获奖的研究成果除提交获奖证书外，还要报送获奖成果公布文件。晋升职务者，要提供前一档次的任职资格证书原件；凡属自收自支事业单位的政工人员申报政工专业职务时，必须提交由市或区县人事部门提供的单位性质及级别证明1份。6、申报人员要提供档案材料里的干部履历表原件，如因特殊原因不能提供原件者，需要提供组织部门盖章的干部履历表复印件。7、所有表格在填写时间或数字时，一律用阿拉伯数字填写。《推荐评审专业职务任职资格人员情况表》一律采用5号仿宋字体打印，用B4复印纸复印，方可上报，否则不予受理。1、申报人填写省政工职称办统一印制的《思想政治工作人员专业职务申报表》。申报教授级、高级职务者一式4份，申报中级、初级职务者一式3份。申报者要按照填表要求用钢笔填写，不准复印或打印。申报表封面"单位性质"栏，事业单位填写单位性质、级别，企业填写类型。第一页第三行“现任行政职务”栏中主要填写现任政工岗位职务。该页的栏目不要有空缺，无内容填写可写个“无”字，要贴上本人一寸免冠照片。第二页的栏目要按表下面“注”的要求填写。要把从事政工时间、岗位变动时间，转业干部在部队提干时间填写到月份并区分清楚，对于做工会、共青团工作的要写清楚是否专兼职。第三、四页按下面“注”的要求填写。第五页按“注”的要求填写主要政工研究成果的发表及受奖情况，不填其它荣誉称号。第六页第一栏申报哪一档次就填写相应档次专业职务名称；第三栏“上级主管部门审查意见”：由单位上级主管部门书记签字，并加盖上级主管部门党组织章。

呵呵，一、要看你毕业多少年二、看你公司有没有评审资质三、政治稿件都是不重要的。重点是你们公司的资质。四、船到桥头自然直。

　　 篇一：水电站工作年度总结 　　xxxx年云峰水电站在多经公司的正确领导下，在各级主管领导的关怀下，通过全体员工的共同努力，以安全生产为中心，以保证设备安全稳定运行为目的，充分调动和发挥全体职工的积极能动性，实现了经济效益同步增长。 　　 一、 生产情况 　　xxxx年年初水电站利用枯水期，对四台机组进行全面检修，以确保全年机组安全稳定运行。通过云峰水电公司统一调度，我公司及时调整运行方式，截止到11月末水电站完成上网电量21950千瓦·时 。 　　 二、安全工作情况 　　安全生产是公司得以生存发展的根本。在全年的工作中，做到人员落实，制度落实，机构落实，责任落实。坚持加强水电站安全管理，及时发现、消除隐患；坚持制止各种违章行为；坚持加强员工安全教育，提高员工们的安全意识。持加强员工安全教育，提高员工们的安全意识。全年无轻伤及以上人身事故，无重大及以上设备事故，未发生火灾及设备误操作事故，全年执行操作票46份，合格率100%、工作票6份，合格率100%,全面完成多经公司下达的安全生产目标。 　　1、人员培训情况 　　按照年初水电站制定的安全培训计划，在一、二月份冬训期间，对全体工作人员进行安全培训，完成了《电力安全工作规程》的学习 　　和岗位实际技能培训学习，通过集中学习和考试考核，职工的安全业务素质明显提高，安全意识和责任心明显加强。同时还对新进入厂人员进行三级安全教育，通过培训考试合格后方可上岗。 　　2、春检工作 　　春检工作是水电站一年当中必不可少，非常重要的一项工作，是生产设备、系统安全稳定运行的重要保证。结合春检计划水电站共完成以下八项重点工作： 　　（1）3月11日，请佳局继电所对四台机组做低周波保护试验，试验全部合格，保证了机组的安全运行。 　　（2）3月16日，请佳局高压班对#5变压器做耐压试验，6KV电缆做耐压试验，从而确保了设备供电的可靠性。 　　（3）对#1—#2排水泵进行了全面的维修，使其达到备用状态。 此项工作于3月28日完成。 　　（4）对#5—#6发电机进行解体检修，水轮机大修调整转轮间隙、 对#7—#8发电机水轮机进行检修，此项工作于3月20日全部完成。 　　（5））3月22日，清扫#3 #5变压器及主控室的开关，刀闸等电气设备。 　　（6）检查防火器材，对已过期的防火器材及时进行更换并做好日常防火工作。 　　（7）3月25日安装机房吊车、将原来自制的手拉胡芦式的吊车进行了改造，改造为5吨车电动吊，此项工作4月30日完成。 　　（8）对#3变压器进行色谱跟踪检测。 　　通过春检工作，为机组的安全稳定运行提供了可靠保证。 　　3、防汛工作 　　水电站认真贯彻落实公司防汛工作通知，按防汛检查的要求，成立防汛领导小组，积极部署防汛保电工作，为确保人员、设备安全度汛。同时加强抢险队伍建设和培训，做好救灾物资准备工作，落实工作责任，从而保障电站的安全稳定运行。 　　4、秋检工作 　　结合春检工作，对秋检工作全面开展设备自查和防寒防冻工作，有计划、有布署、有组织地进行。每周对设备进行一次自检自查及时发现隐患，及时消除缺陷。 　　 三、工作中存在的问题及整改措施 　　电站的安全生产工作时刻不能放松，在取得成绩的同时，还必须清醒的看到，我们的安全基础还不十分牢固 ，在安全工作方面任重道远，还有很多工作需要我们去做，不能盲目乐观。 　　1、设备设施问题 　　（1）水电站#5、#6机组是自制的水轮机组，多年运行，腐蚀严重，保证不了安全稳定运。 　　（2）、四台机入囗闸门栏污栅多年运行腐蚀严重、这对机组的安全运行带来很大的危害，存在着重大的安全隐患。须更换四台机栏污栅。 　　2、人员问题 　　人员流动性大，且水电知识结构复杂，专业性技能强，后续人员 　　年龄大，文化成度低，很难掌握专业性技能知识，这就给电站的安全稳定运行带来不利的因素。 　　 四、xxxx年工作思绪 　　回顾xxxx年水电站通过全体员工的共同努力，在各项工作中均取得了比较理想的成绩，总结xxxx年的工作经验和不足结合xxxx年的具体情况，提出下一步改进措施。特制定xxxx年工作设想： 　　1、 安全工作： 　　水电站的`安全生产工作时刻不能放松，在取得成绩的同时，还必须清醒的看到，我们的安全基础还不十分牢固 ，在安全工作方面任重道远，还有很多工作需要我们去做，不能盲目乐观。 　　xxxx年公司将加大安全培训力度，让全体员工从思想认识上自觉遵守各项规章制度，杜绝违章。树立“安全意识”观：人的安全意识如何，其行为直接影响安全效果，对安全生产起着决定性的作用。树立“安全质量”观：质量的好坏直接影响到国家财产和群众的生命安全。强调安全质量，说明质量不仅是企业赖以生存的基础，也是安全生产的基础。我们有信心在上级领导的关怀下，齐抓共管，建立健全各项规章制度，严格执行两票三制，让水电站的安全成果再上一台阶。 　　（1） 春检工作 　　春检工作是生产设备、系统安全稳定运行的保证，是全面提高安全管理水平不可缺少的一项重耍工作，在春检工作中，力求以求真务实的工作方式和作风，狠抓安全责任落实、实现春检的安全、优质、 　　高效、全面完成春检的各项工作任务。 　　为确保春检期间各项工作的顺利、圆满完成，特制以下措施： 　　A、大力开展反习惯性违章活动： 　　B、大力推行标准化作业： 　　C、加大现场作业及班组的安全管理力度： 　　（2）秋检工作 　　为切实有效地防止季节性事故发生，夯实安全基础，保证秋检工作扎实有效地开展，全面开展设备自查和防寒防冻工作、有计划、有组织地进行开展好各项工作。 　　2、管理工作 　　为促进水电站管理逐步达到规范化、制度化、标准化，应当坚持以安全为管理为基础，以经营管理为中心，以设备管理为重点，以稳定队伍管理为保证，实现四个到位： 　　（1）加强安全管理，确保安全生产： 　　（2）加强经营管理，提高经济效益： 　　（3）加强设备和枝术管理，遂步提高科枝含量： 　　（4）加强队伍建设，提高人员素质： 　　3、发电情况 　　水电站的发量，与自然环境（汤旺河流量）有关、听从水电公司调度，和水电公司协调配合好，完成全年发电生产任务。 　　xxxx年云峰水电站的发展将面临极大的挑战。我们将紧紧围绕公司的全年奋斗目标，抓机遇、求发展，增强水电站的核心竞争 　　 篇二：水电站工作总结 　　xxxx年是云南能投全面做实的攻坚之年，在公司领导和厂部领导的正确指挥及全体职工的辛勤努力下，安全度汛、稳定发电、顺利、圆满地完成了各项工作任务指标，现我对这年来的工作进行一个简单的总结并对xxxx年做个工作规划： 　　一、安全生产方面的工作 　　1、认真做好值班长交代的各项工作，按要求完成各项安全生产指标，全面认识各项工作风险点，克服麻痹思想和侥幸心理。 　　2、加强操作和工作的规范化，严格执行《两票三制》制度和“三讲一落实”工作，有效防止了误操作事故的发生。 　　3、加强设备巡视，及时发现设备存在的缺陷并采取有效措施，确保设备安全运行，排除各种故障对设备带来的安全隐患。 　　4、在汛期坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险、度电必争”的防汛工作方针，在这半年来未发安全事故，未发生违反调度命令事件，未发生人员责任被电网考核或通报批评的事件，未发生误操作现象。 　　5、在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 　　6、在每次定期组织的安全活动会上，认真学习有关安全规章制度、生产事故案例分析，同时加强自己对安全管理工作的学习，有效控制了习惯性违章的发生 　　7、认真完成日常生产各项重点汇报工作，按时并正确无误上报日生产数据报表、防汛值班工作及各类检查报表，使公司能够及时、准确地掌握我厂的安全生产情况。 　　二、安全生产工作中存在的不足 　　1、设备巡检、运行分析记录、生产数据上报等方面存在一定问题，须要进一步加强，安全意识还不够高，对于部分细节问题还存在侥幸心理。 　　2、对现场设备及操作不够熟练。在实际工作中，还需要加大力度对厂内各部系统设备的学习管理，抓好安全生产上存在的薄弱环节，为今后的各项工作奠定基础。 　　3、设备检修质量和设备检修工艺及要求不掌握，不能灵活运用理论知识分析问题和解决问题、无法将理论联系到实际工作中。 　　4、专业理论基础还不够扎实，学习主动性不够高，业余时间不能够加强自身理论学习的熟悉与提高，实际动手能力有所退化，应加强学习，进一步提高自己动手能力。 　　5、考虑问题不够全面，工作中的细枝末节往往成为工作完成关键，处理问题时对人、事和物的分析欠缺考虑，自己的思想意思不够坚定，还有组织能力和沟通能力有待提 　　高。 　　三、下一年的工作计划 　　1、继续做好自己的本职工作，对设备巡检、运行分析记录、生产数据上报等不足之处，进行总结并认真改进。对操作票、工作票不熟悉的地方认真学习，并在实际工作加以运用。 　　2、为了更好更优的完成领导交代的各项工作任务，认真学习电厂设备操作和维护手册，提高个人的业务技能，配合值班长做好班前班后会，做好缺陷记录工作，积极参加安全活动会，排除一切安全隐患，制定部分危险点分析及其控制措施，做好事故预想，确保在新的一年机组能够安全、可靠、稳定运行。 　　2、杜绝人身死亡事故、杜绝电厂负主要责任的重大电网事故、杜绝人员责任的重大设备事故、杜绝重大施工机械损坏事故、杜绝电气误操作事故、杜绝重大火灾、交通事故、杜绝重大垮塌和水淹厂房事故、杜绝环保问题被政府通报事件。 　　3、汛期来临加强和调度联系，做到度电必争，争取每天按计划完成发电量，为全年的计划发电量而努力。 　　4、认真执行电厂“三讲一落实”实施细则，严格执行本值在上班期间的班前、班后会，避免发生违反电厂、公司规章制度及违反调度纪律的事件。 　　5、全面提高安全意识，加强“二票三制”的管理，杜绝习惯性违章，严重性误操作。 　　6、积极报名参加公司电厂组织的各项技能鉴定学习实践活动，正确处理好实践学习和理论学习的关系，力争思想理论修养和岗位业务素质的全面提高。 　　最后我将在以后的工作中继续努力学习、好好工作，做好自己的本分工作，以期更好完成以后的工作任务 　　 篇三：上半年水电站工作总结 　　时光飞逝，上半年以来，荣桓水电站全体干部职工精诚团结，锐意进取，有力促进了各项工作的全面发展，基本完成了上半年的预期经济指标。截止到6月30日，电站共计发电1932万度，占全年计划任务的50.86%，创含税收入582万元，占全年计划的48%，同时实现了安全生产无一列事故。现将半年来我站工作从两方面进行简要小结： 　　一、电厂一线真抓实干，保障平稳高效运行 　　电厂生产是我站工作重中之重，是电站经济命脉之源，全厂干部职工脚踏实地，埋头苦干，取得了较好的成绩，具体表现如下： 　　1、加强各级责任，确保安全生产。 　　电厂一直把安全生产摆在首位，年初与站里签订安全工作责任状后，马上与各值签了目标管理安全责任状，责任落实到班值、到个人。4月份，对电厂职工进行了安规、技术授课。5月份，在电厂进行了现场培训、讲解，并对相关部位职工进行安规和技术考试，对考试优异者给予了奖励表扬，对考试不合格者给予了批评处罚。厂部将每周星期五定为“周安全日”，每月最后一个星期五定为“月安全日”，对全厂各类设备进行全面检查，并记录在案。6月份为“安全月”，定期召开安全工作专题会议，悬挂安全生产宣传横幅，张贴宣传标语，每班值加强日常设备巡视，发现设备缺陷及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。严格执行“两票三制”，从而确保了2010年上半年电厂安全运行。 　　2、加强信息交流和突击攻坚，确保安全度讯。 　　今年上半年降雨量达1084毫米，防汛抗灾形势十分严峻。年初，我站就成立了防汛安全领导小组，召开专门的防汛工作会议，制定了《防洪应急预案》，严格执行了主汛期的防汛值班制度。为能安全度汛，电厂与生技、防汛值班室加强联系，及时了解雨情、水情，合理控制水位，科学调度开关闸；电厂内各班组密切配合，做好汛前准备、讯中应对、讯后处置工作，平安度过一次次洪峰。2月份，维修人员在大坝上游安装了数字水位计，为今年的水位控制起到了关键作用。3月份，对所有供、排水泵设备进行了保养和维护，并更换了3#排水泵底阀橡皮。4月份对大坝启闭机控制箱进行检查，并更换部分接触器；加固浮筒拦污栅横向钢丝绳；对船闸下人字门工作缸进行维修。清明节时，电厂维修人员突击下泄了一艘因大水冲击而下卡在17#、18#闸门之间的客船，保障及时关闸蓄水发电。6月份，更换大坝及进水闸门处路灯照明设施，每次洪水过后，站、厂领导带头，各班组一起，对进、尾水平台、固定拦污栅工作桥、船闸上、下游导水墙进行清淤，清浮筒拦污栅、固定拦污栅浮柴，翻浮筒拦污栅浮筒、栅板，将损失减到最小，保证及时发电。 　　3、加强设备巡查、检修、更新，确保机组稳定。 　　元月份，更换4#机调速器为pcc智能调速器，该调速器运行中震动小，活塞冲击声音小， 　　无漏点，机械曲线平稳，运行稳定，自动化程度高。2月份6kv母线接地检查，及开关柜、母线清灰；数次更换机组分半销、剪断销。4月份，安装场动力配电箱空气开关更换，2#机更换高压顶起螺杆泵一台、单向阀一个。5月份，2#高压气机大修，更换4#机水平方向制动器2台，新低压气机换油，更换1#机￠200mm油封；并且购置安装了一台电启动式新型柴油发电机组，此柴油机在多次系统解列、汛期防洪保安中发挥了重要作用。6月份处理4#机低位油箱三通，提高了润滑油压。平日及时打捞浮柴，减小进水落差，保证了机组出力，保持机组稳定运行。 　　4、加强资源优化组合，确保满发多供。 　　年初，电厂班子进行了调整，增加厂部管理层集体作战力。厂部对正副厂长明确分工，责任到位，分工合作，将技术力量合理搭配；轮流行政查班和防汛值班，加大管理力度，奖罚分明，不徇私情，平时多沟通，遇事多商量，求同存异，集体决策。对正副班值长进行调整，任人为贤，提拔技术骨干，让能干事，肯做事，好共事的人受重视、有奔头。调整各班值成员，使之技术力量均衡，胜任各自工作。为充分调动职工的工作积极性，厂部将全年任务计划科学分解到各月，再按月将计划下达到各班值，实行电度与奖金挂钩，将电度奖足额发放到每个职工手中，大大调动了电厂人员的工作热情，及时、合理开关闸，调整导叶、浆叶开度，调整励磁电流，保证了机组在高水位、最优工况下满发多供。 　　5、加强股室协作，确保站区建设完善。 　　电厂始终坚持局部服从整体的原则，积极参与站区建设。2月份，协助工会对生活区零线带电故障排查消除。3月份，新仓库安装铁门和防盗窗，并架设照明线路；把电厂附厂房电源由生活区供电改厂变供电。4月初6kv室增加一套高压开关柜，架设高压电缆向铝银粉厂供电。6月份，新仓库焊接堆木材的钢架结构雨棚。 　　二、后勤踏实工作，服务大局，保障安定和谐 　　上半年，后勤以和谐团结护集体的大局意识为指导思想，各股室充分维护全站整体一盘棋，积极完善内部管理机制，通力合作，认真完成本职工作，具体情况如下： 　　1、办公室真心工作，构建高质服务体系 　　办公室工作人员当好领导班子的助手，紧紧围绕站总支的决策服务，坚持大局观念，真诚待人，虚心做事。对外热情招待来宾来客，对内加强自律管理，充分发挥上传下达的桥梁作用。认真做好文件的收发、登记、传阅、归纳及通知工作；打字复印及时有效，会议记录无延误，无差错，保证信息的畅通。同时严格控制车辆使用，压缩非生产性开支。严格来客就餐管理，励行节约，做到接待热情有度，安排有序，杜绝一切铺张浪费。加强食堂管理，改善生活条件，由公家统一补贴生活用油，体现职工就餐实惠，得到了全站干部职工的普遍好评。 　　2、财务细心工作，构建优质理财体系。 　　财务股工作人员保持一贯紧慎规范的工作作风，遵守财务管理制度，合理使用资金，做到帐务一目了然，随时为领导管理和决策提供可靠数据。截止6月底，财务股累计回笼发电收入 　　481万元，其中电力局243万元，回收率80%，化工厂238万元，回收率为90%。在以人为本，合理合法运用资金的理念下，财务每月按时安排职工待遇所需资金，半年共发放职工工资补助226万元，发放各项福利费用15万元，上交医疗保险、生育保险14万元，上交住房公积金17万元，投入电厂生产维护费用40万元，通过资金合理使用，确保了电站经济畅通。 　　三月份，新仓库整体搬迁后，所有货物进购、领料及时入帐，做到帐帐相符，帐实相符，为全站物质正常调运打下了良好的基础。 　　3、工会、妇联热心工作，构建幸福生活家园。 　　一直以来，工会全力维护职工的政治民主、经济生活和精神文化三个方面的合法权益，认真履行工会组织的基本职能，集思广益，鼓舞广大职工士气，为电站建设发挥了积极作用。 　　从元月份起，工会加强了站区卫生打扫，增多了垃圾清池次数，加大了园林绿化力度，陆续在花园内补栽了几百棵杜鹃花，平时多施肥，常除草，勤剪枝，目前生活区内苗木抽芽吐绿，花草争香斗艳，呈现出一派清新亮丽的景象。 　　供水供电一丝不苟，工会每月抄表检查全站用电情况，杜绝偷电漏电，供水供电没有发生因人为事故而停止供应的现象，给大家的生活方便提供了有力保障。 　　职工之家每天开放，娱乐室器材不断更新补充，图书室新购置了一批新书，调频室新增了十套电视信号，有线节目丰富多彩。这些服务极大地方便了职工们的业余生活，茶余饭后，运动场中，林荫小道上，到处可见活跃的身影，或打球、或散步，各取所需，其乐融融。 　　计划生育措施到位，关爱妇女儿童。今年上半年组织了两次育龄女工查环查孕活动，并督促半边户育龄对象按时交来查孕证明，无一列超生和计划外生育。三八妇女节和六一儿童节均发放了节日补助，充分体现了电站关爱职工，关爱生命的人文情怀。 　　4、保卫忠心工作，构建平安生活小区。 　　保卫股治安、消防、水政、民兵应急面面抓。抓好门卫值班，落实保卫人员上岗顺序，做到24小时不漏岗，不漏人。抓好消防安全管理制度的落实，做好电站消防安全的日常巡查，定期检查消防设备和器材；半年来新增消防栓2个，共查出消防隐患3处，并及时整改。抓好水政监察，严厉打击在大坝警介线内的炸鱼电鱼行为。抓民兵预备役建设，多次参加上级组织的军事训练，出色完成上级布署的救灾、抢险、森林灭火行动，做到召之即来，来之能战，战之能胜。 　　5、生技尽心工作，构建专业信息平台。 　　生技股定期、不定期观察水工建筑的运行状态，并将工程隐患观测数据记录在案。及时监测雨情、水情、汛情，对建站以来所有水工建筑、电气、机械设备图纸进行重新绘制、修订，把所有数据、信息、资料一律建立标准完善的台帐，及时上报各级领导，利于决策层开展工作。 　　生技股上半年还抢修了库区兴旺村垮塌的护坡，监理、验收了新仓库的施工，目前正积极完成环山小路的混泥土浇注。 　　6、人事、团委精心工作，构建骨干、朝气团队。 　　人事股认真做好全站干部职工职称评审、调薪核批工作，贯彻大中专毕业生和退伍军人的就业政策。经审定，有1名干部获高级工程师职称，3名同志获政工师职称，3名同志获工程师职称，同时，通过考评，使10名技术工人获得了高级职称。 　　团委关注青年动态，全面加强基层团组织建设。3月份积极参与了县团委发起的“一瓶水，一份情”支援西南各省抗旱救灾的募捐活动。稳步推进青年团员综合素质的培训，引导青年团员立足岗位，精心工作，与企业同步成长。 　　时间过半，任务完成过半，在看到成绩同时，我们也清醒地认识到目前还存在一些制约单位发展的因素和问题： 　　1、水工建筑安全隐患日益增大，被水利部专家评审为三类险闸。 　　2、电厂设备逐渐老化，运行风险加大。 　　3、个别职工责任意识不强，纪律松散，上班迟到、早退，值班心不在焉，不思进取，作风飘浮。 　　4、专业技术人材逐日减少，水工、电气、机械技术力量面临青黄不接的局面。 　　5、长期负债，经济包袱越来越重。 　　时不待我，下半年工作任重道远，荣桓水电站全体干部职工必将持之以恒地团结拼博，爱岗敬业，抓住机遇，化解难题，迎接挑战，全力完成各项生产任务，把荣桓水电站的各项事业不断地推向前进。

劳动部和人事部合并之后，职业资格证和职称证并轨。国家职业资格和职称并轨之后，人力资源管理师各级别分别等同初级、中级和高级职称。如：人力资源管理师一级等同高级职称，人力资源管理师二级等同中级职称。

高级经济师实行考试与评审结合的评价办法，高级经济师有笔试和答辩两项，先通过各省组织的经济师笔试，然后提交申报材料参加答辩，两部分都通过后就可以获得高级经济师资格证了。　　提交的材料中，论文一篇省级即可，只要是在获得中级经济师职称后发表的都行，一般材料审核后符合条件的参评通过率大概在45%，这个东西是刷选出来的，如果别人比你更好，可能你就被刷下去了。高级经济师一般从符合学历、工作经历、业绩成果、学术水平四个方面进行评审，高级经济师每年录取的人数不多，所以竞争还是蛮激烈的。

高级经济师学院郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办网站显示：取得高级经济师（副高）要经过报考、考试、评审三个程序。最新官方消息：高级经济师是副高，正高级经济师是正高（有的省称为教授级高级经济师、研究员级高级经济师）。查阅详情可搜“高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办”，必搜最关键的“郑密路航海路”。也可搜：高级经济师（任何问题）郑密路航海路全国办、高级经济师报考条件郑密路航海路全国办、高级经济师评审条件郑密路航海路全国办、高级经济师考试科目郑密路航海路全国办、高级经济师论文要求郑密路航海路全国办、高级经济师论文选题郑密路航海路全国办、高级经济师论文范文郑密路航海路全国办、、、、、、。高级农经师、高级会计师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等所有职称都同样搜索。一、高级经济师（副高）考评程序。取得高级经济师（副高）要经过报考、考试、评审三个程序。（一）报考：高级经济师2021年报名工作计划时间各省各地有所不同，预计3月-5月将陆续完成高级经济师2021年报名工作。高级经济师的报考条件：1.博士研究生学历（博士学位），取得经济师（或相近专业中级专业技术资格，下同）资格后,从事本专业工作2年以上。2.硕士研究生学历（硕士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作4年以上。3.大学本科学历（学士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。4.取得大学专科学历后从事本专业工作15年（或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年）以上，取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。（二）考试。高级经济师资格评审实行考评结合的方式进行，2020年起全国统一考试，初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。考试科目为《高级经济实务》，考试题型是主、客观题结合，包括单选题、案例分析题、论述题三种题型。单选题20题*1分=20分，案例分析题55分，各科目题量不同，论述题1题25分。考试合格率60%-80%，考试加评审合格率40-60%，2021考试时间则定为6月19日，2021年高级经济师实行全国统一组织、统一大纲、统一命题的考试制度。高级经济师考试安排：高级考试在1天内分上、下午2个批次实施，各专业类别具体考试时间和批次划分视报名情况另行确定。2021年高级经济师考试时间表如下：批次 考试时间 考试科目1 9:00-12:00（3个小时） 《高级经济实务》（试题因专业而异）2 14:30-17:30（3个小时） 《高级经济实务》（试题因专业而异）。（三）评审。考试由全国统一组织，评审由各地执行，每个地区的政策略有不同。各省都发布了《评审条件》，本质是论文和业绩两项。1.论文。多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。论文查重率10-30%，中级以后发表的在高级经济师（副高）评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。2.业绩。各省不同。领导说详情搜：高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。二、正高级经济师考评程序。目前正高级经济师是各省独立组织考评的。正高级经济师一般采取评审方式，一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级经济师职称后，从事与高级经济师职责相关工作满5年，方可参与正高级经济师资格评审。

　　【导语】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是我为大家准备的政工师工作总结，希望对大家有帮助。 　　政工师工作总结 　　本人在任助理政工师技术职务以来，主要负责对外协调工农关系、办公用品管理，资金预算、考勤工资，合同管理及办公室日常事务。一直以来，在公司领导和办公室主任的领导下，在同事们的配合支持下，我围绕办公室的工作特点和工作规律，努力适应岗位要求，认真履行自己的职责，不敢有丝毫的懈怠，扎扎实实的开展了各项工作，较好的完成了工作任务。下面，将我在办公室以来的学习、工作情况向大家作一简要总结。 　　 一、20xx年工作总结 　　（一）注重工作效率，做好行政事务协调。 　　对外加强企地联系，与政府部门积极对接，增进互信和支持。 　　（二）用心服务职工，做好后勤保障工作。 　　特色服务强调实效。 　　一是解决职工后顾之忧，协调解决外调职工子女入学问题。 　　二是落实公司人文关怀，及时发放试车加班餐、防暑降温用品。 　　三是圆满完成集团公司试车预验收等在内的10余项重要会务接待工作。 　　四是切实抓好公司的福利、办公用品维保的日常工作。按照预算审批制度，组织落实公司办公设施、办公用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作；联系办公家具的维修保养合作单位。用情沟通，建立和谐关系。在公司领导的带领下，看望部分生病职工及职工家属，作为一名综合办公室职员，平时还注意和职工们谈心沟通，关心职工冷暖，提高职工素质，努力让大家高高兴兴的把工作干好。 　　（三）加强自身学习，提高业务水平。 　　作为综合办的主管，自身素质和工作能力是决定办公室是否能够正常运转的基础，是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键，对推动各项工作起着决定性因素。随着时代发展和新形势的需要，我越发感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离，所以不敢掉以轻心，也正在持续学习。向书本学习、向领导及其他部门主管学习，向周围的同事学习。总体感觉自己近一年来还是有了一定的进步。 　　经过不断的学习和积累，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了一定程度的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。能够以正确的态度对待各项工作任务并努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，并且具备较强的专业心，责任心，积极努力提高工作效率和工作质量。 　　 二、存在问题 　　回顾一年来的工作主要存在以下几项问题： 　　1）公司即将从建设期转入生产期，对我而言对新环境需要一个了解的过程，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。 　　2）有时对一些日常事务的缺失瑕疵熟视无睹，不够细心，不够敏感，有些工作的协调不是十分到位，在往后的工作中，考虑问题应该更周到详尽。 　　3）自己的管理水平离公司的高效要求还有一定距离。对领导临时交办的事情办了不够细致具体。以后在努力提高自身管理水平的同时更多注重对业务以外能力的培养和学习上的进一步加强。 　　 三、深入思考，准确找出了“三个努力方向” 　　一是不断加强学习，提高工作能力和水平。主要加强政治学习和文字写作入手，提高综合工作能力。 　　二是进一步改进工作作风。在工作上力求高效快捷，准确无误工作不但要过得去，更要过得硬；不但要保任务，更要出新绩。 　　三是进一步提高服务水平。始终把搞好服务工作放在首位，为领导、为公司、为项目、为职工群众搞好服务，做一个合格的好职工。 　　以上是我为期一年以来的工作总结，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。 　　政工师工作总结 　　本人于20xx年在韶关大学中文系专业毕业，20xx年在本公司办公室工作，xx年来，通过向政工老前辈学习和自己的努力，从一名普通的办事员提升为办公室主任，对政工工作有了进一步的了解，下面就这八年来的工作具体总结如下： 　　 一、从零开始，正确认识政工工作的重要性 　　本人原来在化验室从事化验工作，为了让自己所学的专业有用武之地，文秘部落本人毛遂自荐要求到办公室工作。本公司没有设政工科，是办公室负责政工工作。在办公室工作的八年来，耳闻目睹并身临其境接触了政工工作，对政工工作有了进一步的认识。 　　当时办公室的人员不多，一正、一付两个主任，一名司机、一名收发员加上办事员的我共五个人，真正是三个人要把承办领导层的集体决策和领导个人交办的事项、上级部门主办的事项、同级各职能部门和下级单位转办的有关事项，有时，牵涉面较广、归属不太明确且其他有关职能部门不便也不宜承办的事项，也由办公室承担、落实。具体是将公司经理管理层的决策变成文字，负责各类的文件的上传、下达，管理厂区、宿舍卫生、水电、出租屋等一切公共设施的维护及保养，工作量又多又杂，但都是些考验人的工作。 　　政工工作是一项十分重要的，必不可少的人事、组织、思想的工作，它是一项团结和号召全体员工，为完成各项工作而努力奋斗，具有凝聚力、战斗力的具体工作。政工工作做好了，能使一个单位人心稳定、团结向上、精神振奋、齐心协力、环境和谐、政通人和，从而促进各项工作发展。政工在工作中要处理的关系很多，从正常的工作看，主要处理好以下三个方面的关系： 　　一是工作关系，这种关系包括两个方面，一方面政工人员与自己所从事的工作发生的关系；另一方面是政工人员与所有的业务部门因工作而发生的关系。他除了与本单位领导外，还要与单位的任何部门、任何人都要发生的工作协调关系。 　　二是人际关系，办公室在认真完成本职工作中，必须会与单位所有的人发生的工作的接触关系，还要与其他单位的人发生工作接触关系。工作中协调与处理人际关系，是政工工作的重要组成部分，良好的人际关系使人追求、使人渴望，不好的人际关系使人消极、使人抑郁。良好的人际关系可以增强凝聚力、战斗力、成为工作的活力和动力，起事半功倍的效果。 　　三是业务关系，办公室在完成自己本职工作时，与单位领导发生和各业务部门发生的业务关系。业务关系这是与政工工作有着专业联系的，与本单位业务不可分的因为工作而发生的关系。这与人的思想，人的工作和人所从事的业务，有着千丝万缕的联系。 　　如果这三种关系处理不好，就有可能不能完成领导交办的事情，制定出来的方案也无法实施。 　　认识了政工工作的性质，我才真正理解前届主任对我说过的话：如果怕苦、怕累、怕麻烦，是做不好政工工作的，政工人员要树立全心全为人民服务思想，真正做到干一行爱一行。 　　 二、学习各方面的知识，不断提高专业水平和整体素质 　　办公室的工作接触面广，知识面要求高，是一个学习的社会课堂，是锻炼人的好地方。 　　1、为了尽转变角色、尽量发挥自己的特长，本人不耻下问，向当时的主任、副主任学习公文写作知识，利用业余时间看书、学电脑，能熟练运用WORD、ExCEL两种办公软件，除了完成本职工作外，还协助财会室用电脑建账，为公司节约了大量人力和财力。 　　2、八年来，我从两位办公室主任身上学到了不少东西。办公室主任的职责大致包括承办职责、参谋职责、管理职责、协调职责、领导指挥职责五个方面。每一个方面都是一门学问，对我这个门外汉来说，犹如刘姥姥进入了大观园。这五种职责的内涵分别是：承办职责指办公室主任对领导决策的贯彻、实施，承办各职能部门乃至下级机关、基层群众转办事项等方面所应有的职能和应尽的责任。 　　参谋职责指办公室主任在辅助领导决策过程中所应有的职能和应尽的`责任。管理职责指办公室主任在对行政事务进行管理方面所应有的职能和应尽的责任。协调职责指办公室主任在联系内外关系、沟通上下左右等方面所应有的职能和应尽的责任。领导指挥职责统一指挥是发挥组织作用，贯彻执行决策的最重要条件。我认为这五种职责中最难掌握的就是协调职责和领导指挥职责了。 　　 三、积极要求上进，及时向党组织靠拢。 　　人的工作，是天下最难做的工作，特别是人的思想工作。说白了，做政治思想工作，就是去修补人的心灵的缺陷，这个缺陷包括灵魂的残缺，心灵的受伤和道德的坠落。 　　 四、履行职责，做好领导的参谋 　　办公室主任是一个双重性的角色，他既是秘书班子的"大班长"，又是协助领导决策的"参谋长"。作为"大班长"和"参谋长"的我，以贯彻和领会领导意图为使命，并以领会和贯彻的准确性和彻底性作为评价其工作优劣的基本指标。八年来，我独立完成了公司、工会的半年和年终总结近10篇，起草了公司、办公室文件100多份，以及各类材料和制度，其中有两篇事迹材料《敢立潮头唱大风》、《“领头雁”风采》刊登在《韶关日报》上。 　　功夫不负有心人，由于本人的工作踏实，上进心强，成绩突出，20xx年被聘为办公室副主任，一年后提升为办公室主任。 　　 五、今后的努力方向 　　随着社会的进步、物质生活、文化生活的丰富，人们追求的多样化、需要的多样化以及思想的进一步活跃，政工工作将会变得越来越繁重，越来越难做起来。这就要求我们政工人员要以时俱进，时刻保持共产党员先进性，积极学习专业知识，提高自身整体素质，做一名优秀的政工师。 　　政工师工作总结 　　我叫小花，大专学历，政工师、助理经济师，任现职19年，中共党员。在近30余年的工作时间里，我始终以一个共产党员的标准严格要求自己，牢记职责，时刻将职工利益放在最重要位置，工作扎扎实实，勤勤恳恳，工作水平不断提高，较好地完成了自己的各项工作任务，为医院发展争得了荣誉、贡献了力量。 　　 一、扎实学习，不断提高思想业务水平 　　积极参加上级工会及医院组织的各类学习，在从事工会工作的27年时间里，时刻运用国家法律法规规范自己的言行，不做出格事，办事客观公正廉洁，工作认真负责，团结同志，联系群众，为人正直，言行端正，扎扎实实做事，堂堂正正做人，工作受到了上级工会领导、医院领导及职工的充分肯定。 　　 二、不忘职责，认真完成医院交给的各项任务 　　工作中，我时刻牢记自己是一名工会干部，党和职工的利益高于一切。xx年在工会工作的同时，我兼任医院劳动服务公司经理，带领160位待业人员自谋生路、为医院排忧解难。 　　 三、立足本职，做好工会日常工作 　　工会工作日常的琐碎事情非常多，可是这每一件的琐碎事情都连着职工，所以工作中我要求自己，职工事情无小事，认真处理每一件和职工有关的事情是我工作的重中之重。无论是我参加的xx年的分房、还是每年定期对困难职工的慰问，“三八”节对女职工、“护士节”对全院护士的慰问以及职工的婚丧嫁娶、生病住院，没有一件我会马虎，尽管繁琐、重复，可是每一次我都会认真做好这些事情。 　　开展文娱活动，增强职工凝聚力，也是我的日常工作。每年春季，我都会组织召开春季运动会，每年冬天会举办冬季拔河比赛等。但是，作为一名工会干部，能把领导的关心、组织的温暖，同事之间的情谊送到每一个需要的职工身边，能够通过工会组织这个纽带作用，增强医院的凝聚力和向心力，让大家紧紧地团结在院领导班子周围，为医院的发展贡献力量，我骄傲、我自豪！

开一个小宾馆需要什么手续 开一个小宾馆需要什么手续，现在的人们因为受到大环境的影响，所以大多数都面临着失业的风险，他们的未来就是一面迷茫，于是就有人想要自己创业，比如说开宾馆，那么开一个小宾馆需要什么手续？ 开一个小宾馆需要什么手续1 1、准备材料 准备好身份证复印件、房产证复印件和房屋租赁合同等证件，到宾馆所属的工商所报审宾馆的名称。正常情况下，一天就能拿到该项审批结果。接下来，就可以去所辖区的消防、卫生和环保三个部门办理许可证。 2、办理消防证件 消防大队对旅馆的审批主要包括两方面：前期的建筑审核和装修完毕的验收。最初的10个工作日内，经营者需要准备好旅馆的设计图纸，配合消防大队完成建筑审核。如果产品生产商能出示符合国家防火性能标准的合格证书，材料就可以直接用于装修。 3、办理治安证件 消防部门通过对防火措施的验收后，会给出消防意见书，这是公安局治安大队发放特种行业经营许可证的前提条件。除此之外，旅馆门窗、出口等防盗设施都要按照要求跟进，在前期准备过程中，一定要和当地派出所联系，派出所会要求业主的电脑和派出所联网。 4、办理卫生许可证 备齐内部卫生管理制度和从业人员名单、内部人员必须经卫生知识培训和健康体检后，办好健康证、旅馆的总平面图和工艺流程设计平面图、卫生设施和场所检测上述材料，就能通过初审领取申请书，然后，卫生监督所会到现场审查，审查合格后签发卫生许可证。 5、环保审领取工商营业许可证 接着要到环保分局办理登记手续，环保部门根据登记的内容进行实地审核。通过现场审核后，环保部门会出示一个同意开设的文本。最后领取工商营业许可证、消防、卫生和环保三个部门的审批工作完成后，就可以去领取工商营业许可证了。 总之开个人家庭宾馆必须按规定建立各项治安管理制度，配备专职或兼职保卫人员，并建立群众性的治安保卫组织，还要掌握一定专业知识，方可正式营业。 开一个小宾馆需要什么手续2 开宾馆需要的主要手续如下： 1、宾馆开办，首先应经主管部门审查批准。 2、向县、市公安机关提出申请。 3、公安机关签署意见后，到工商行政管理部门申请登记领取营业执照。 4、到公安机关备案，领取特种行业经营许可证 法律依据：《中华人民共和国公共场所卫生管理条例》 第三条 公共场所的下列项目应符合国家卫生标准和要求： （一）空气、微小气候（湿度、温度、风速）； （二）水质； （三）采光、照明； （四）噪音； （五）顾客用具和卫生设施。 公共场所的卫生标准和要求，由国务院卫生行政部门负责制定。 第四条 国家对公共场所实行‘卫生许可证"制度。 “卫生许可证”由县以上卫生行政部门签发。 第五条 申请开办社会旅馆，应当经公安、卫生等行政部门审查、批准，向工商行政管理部门申请登记，领取营业执照，方准开业。 社会旅馆自领取营业执照之日起30日内，持有关证件，向税务机关申报办理税务登记。 经批准开业的社会旅馆，如变更名称、住所（经营场所）等，应当持变更后的《特种行业经营许可证》到工商行政管理部门办理变更登记。如歇业，应当到工商行政管理部门办理注销登记，并向县旅游局和公安局备案。同时于30日内向税务机关申报办理变更登记。重新开业的，应当由公安部门进行消防安全检查，检查合格后方能投入使用。 申办旅馆必须先取得公安部门的特种行业许可证、卫生部门的卫生许可证，然后凭上述许可证到经营所在地工商所办理个体工商户营业执照。 程序是：先到工商所申请旅馆名称预先核准登记，再分别到公安、卫生部门办理相关许可证，最后到工商所办理营业执照。 个体登记费20元。 扩展资料 1、开办旅馆，其房屋建筑、消防设备、出入口和通道等，必须符合《中华人民共和国消防条例》等有关规定，并且要具备必要的防盗安全设施。 2、申请开办旅馆，应经主管部门审查批准，经当地公安机关签署意见，向工商行政管理部门申请登记，领取营业执照后，方准开业。经批准开业的旅馆，如有歇业、转业、合并、迁移、改变名称等情况，应当在工商行政管理部门办理变更登记后3日内，向当地的县、市公安局、公安分局备案。 3、经营旅馆，必须遵守国家的法律，建立各项安全管理制度，设置治安保卫组织或者指定安全保卫人员。 开一个小宾馆需要什么手续3 办理的手续有以下六个步骤： 1、首先需要在家准备好以下3种证件：身份证复印件，房产证复印件，房屋租赁合同等证件，然后拿着这些证件到旅馆所属的工商所申报旅馆的名称。正常情况下一天就能够达到该项的审批结果。 2、到旅馆所属的消防大队去审批前期建筑审核和装修完毕后的验收。在之前经营只需要把与管相关的"一些设计图纸平面图等等资料交到消防大队去完成建筑审核，然后根据消防大队提供的办事指南和建设意见书对自己的旅馆进行相应的装修。如果说自己所选购的产品生产商都能够出示合格的国家防火性能标准的证书，那么材料就可以直接用于装修。 如果没有的话，就需要送到消防检测站去检测，期间需要花费的费用跟时间就要更长了。建议还是按照消防大队等我要求采购会更方便快捷。装修好之后消防部门就会在七天的工作内对现场进行验收。 3、收到消防部门的验收通过后，便可以拿着消防意见书到公安局治安大队去申请发放特种行业经营许可证。前期准备中当地的派出所会与业主进行电脑和派出所联网保证你旅馆的安全问题。 4、拿到工商部门的名称审核后，就可以旅馆说属的卫生局办理卫生许可证。卫生局会对旅馆进行全方位地实地审核。 5、经营者可以根据以上的证件申请工商部门的营业许可证。然后环保部门会在一个月内对旅馆进行考核，通过的话就会发放排污许可证，如果不通过便会收到限改通知书。 6、三个部门审批通过后，正式领取工商营业许可证。

　　送杜少府之任蜀州　　唐王勃　　城阙辅三秦，风烟望五津。　　与君离别意，同是宦游人。　　海内存知己，天涯若比邻。　　无为在歧路，儿女共沾巾。

您好！当您布置我们写这封信时，我一下就想到要给您写信。因为在我心底埋藏着一句我从未说出口的感谢的话语，不是因为我不懂事，而是当着你的面说，我还真的是缺乏一点勇气。现在，就让我怀着感谢之情，用笔倾诉我的心声。陈老师，您还记得吗？四年级上学期的那一次，语文期中试卷发下来了。“张贵敏，78分。”老师的话一下子仿佛把我震晕了，天哪，我简直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老师、同学眼中的佼佼者、爸爸妈妈心里的骄傲。而这一次，看着那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，泪水逐渐溢满了我的眼眶。都没仔细看，我就胡乱地把试卷塞进书包，趴在桌上难过起来。过了许久，我想起陈老师经常对我们说的一句话：“从哪跌倒就要从哪爬起来。”就拿出试卷，想找出失分的原因。一翻开试卷，赫然发现里面夹着一张小纸条：“贵敏，一时的成功不代表永远的成功，而一时的失败更不可能代表永远的失败。别太在意这一次的失利，坚强一点，老师对你有信心。”这句话仿佛一针强心剂，让我感觉瞬间充满了力量，是啊，失败了，光难受，光哭有什么用呢？从此，我把您的这句话牢牢印在心上，因为它让我更能从容面对挫折、正确认识失败。陈老师，你的小纸条，让我觉得温暖，感受到了宽容的幸福，郑重地对您说一声：“陈老师，谢谢您！”祝您身体健康，工作顺利！

培优补差能够有针对性地培养学生，是诸多学校采用的 教育 方式，能够提高学生的学习效率。下面是我给大家带来的培优补差 工作 总结 ，希望能帮助到大家! 培优辅差工作总结1 作为班主任，我认为做好培优辅差工作，对提高班级的整体水平起着重要用。下面，是我对培优辅差工作的一些总结。 首先，培优重在拔尖。指导优生的 学习 方法 ，提高学习效率。并适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的优势，指名让他带一名后进生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。 一、培优重点不但要在优生上，还要放在抓中等生教育上面，使中等生向着前进的方向发展。 因为，中等生在班上占的比例最大，他们进可以成为优生，退则可成为差生。一般说来，中等生与老师的接触机会较少。他们在品行上没有突出的优缺点表现，会很少受到老师的表扬与批评;学习上，成绩不上不下，也无需开“小灶”。时间久了，中等生在心理上就会感到自己在班上可有可无，也得不到老师的重视。这样，一些中等生就会裹足不前，学习滑坡。要把他们培养成优生，就必须重视他们，对他们委以重任，让他们觉得自己是班上重要的一员。 首先为了提高中等生学习积极性，以月为一周期，选各方面进步明显的中等生担任。我对他们提出具体要求，月末由老师和学生一起，结合学校开展的文明银行储蓄活动，根据每人的工作表现和记录情况评出不同的等级，给予一定的鼓励。 二、辅差辅差就是转化后进生。 现在的后进生中有智力障碍的学生少之又少，多的是日常行为表现偏激，行为习惯差的后进生。改变他们的不良行为，我做到从情感上去感化他们，让他们觉得老师是个有情有义的人。意大利诗人但丁曾说过：“情像清泉，可以浇灌干涸的土地;情像阳光，可以温暖冷缩的心灵。”。对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。定时检查他们的作业，以使他们养成良好的学习习惯。 我们班有个学生，头脑很聪明，体育成绩也好，但是学习不认真主动常常不注意听讲，不完成作业。这些不良行为导致了他的学习成绩也差。我通过和他谈心知道他父母在外打工，我又经常同他父母电话联系，希望他们多关心孩子。经过一段时间教育，这名学生变得爱学习了，成绩也上升了。 一学期以来，我在"培优辅差"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有 措施 地实施落实"培优补差"的内容，使学生能较好的得到发展。学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是后进生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是"要我学"，现在是"我要学"。 培优辅差工作总结2 这一学期已经结束，一学期以来，在学校领导的关心与支持和老师的密切配合下，我们在“培优补差”的工作过程中能依照计划，根据实际情况，有步骤，有措施的实施，落实“培优补差”的内容。 通过一学期的教育，学生学习的积极性被大大地调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己学习，风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”，通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。 一、思想方面的培优补差 在做好学生的思想工作的同时，也经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，充分让学生感受到老师是重视他们的，从而激发他们学习的积极性;经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的学习情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 二、在培优补差工作中还应做到： 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。首先要做到真诚，做到言出必行;其次，要做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对; 2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目，让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给予相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的; 3、对于优秀学生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。 三、有效培优补差措施初步得到成效 本学期利用课余时间对学生进行辅导，“因材施教”，对症下药，根据学生的实际情况和素质采取相应的辅导方法。 1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题; 2、坚持好差同组，合作交流，也取得比较好的效果; 3、课堂练习分层次，第一层必做题是基础题，第二层选做题是中等题，第三层思考题是托管提技能，充分满足不同层次学生的需要，也能提高学生的学习自信心; 4、培优补差过程中做到优化备课功在课前，校代课上，成果巩固在课后培优。 5、每张进行一次章末测试，建立学生学习档案。 现阶段，本班现有的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，会自然而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的能力，使其影响并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。 在课堂教学中的，就必须抓基础知识，抓基本技能，以重要数学知识为主进行教学，使学生能逐步形成系统的数学思想与方法，为学生打下扎实的数学基础。在课堂教学中，全面提高学生学习的主动性和积极性，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生都能健康地成长。激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高。 从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。根据实际情况，培优工作要有全局观念，抓好数学培优辅差工作，实行分层教学，数学基础差的学生要从最基本的知识点补起，鼓起他们对学习数学的信心，采取循序渐进，由浅入深的启发式教学，变要他学为他要学，使他们能主动发现问题、提出问题。对于数学基础较好的学生，鼓励他们力争高分，有针对性的选取一些思考题，让他们去分析和解决，使得他们“吃得饱”，提高他们的分析、解答问题的能力。甚至要从严要求，规范他们解答数学问题的步骤。在平时的教学中要以中间层次的学生为主，兼顾两头。这样下去数学的整体成绩才能有提高。 培优辅差工作总结3 这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力，也有很多收获，总结起来大致有以下几点： 一、思想方面的培优补差 1、做好学生的思想工作。有机会经常和学生谈心，关心他们，让学生觉得老师是重视他们的，以此来激发他们学习的积极性。另外，及时了解学生们的 学习态度 、学习习惯等。从而根据学生的思想心进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任老师联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、精心设计导学案，创设轻松愉快的学习环境 后进生由于基础差，很多时候都听不懂，对数学学习会产生惧怕抵触的心理。因此，在平时的教学中，我总是精心设计每节课，利用多种教学手段，把教学内容安排在学生所熟悉的情景中，利用形式多样的游戏进行操练巩固，让所有的学生在乐中学，学中玩，在无形之中掌握当节课的内容。 三、狠抓细节，“强迫”后进生养成良好的学习习惯 许多学生成为“后进生”不是智力不够而是学习习惯不好。大多数优等生都有很好的学习习惯。所以平时我非常注重“后进生”学习习惯的养成。比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。我就悄悄跟他达成协议：如果他表现好我就会相应的奖励他，表示对他的赞赏; 如果他表现不好，我就会看看他然后大声的讲课或停下来、静下来不讲，以示提醒;还比如有的“后进生”总不按时完成作业，我就让他和周围的同学进行比赛，谁最先认真完成作业谁就可以在作业本上画上小红花或小苹果或下节课开课前我当着集体的面对其进行表扬。现在的孩子都很有思想，一般都比较爱面子的。为了不让自己丢面子有时会“无奈”地去做一些事情。利用这点，我就把一些“后进生”分成几组，每天一上课就轮流到讲台上练习，那些孩子为了自己的“面子”在课后总是积极的做题，生怕出错。通过等等这些做法逐渐“强迫”他们养成良好的学习习惯，尽力提高自己一节课四十分钟的教学质量。 在备好学生、备好教材、备好练习，上好课的基础上，精选习题。习题讲评注意围绕重点，增加强度，引起学生高度注意，这样有利于学生学会解答。我还觉得“练”不在数量而在质量，训练应多样化。因此半个学期下来班上不同程度的学生都获得了不同的发展。 四、给后进生“加餐” 所谓的“加餐”就是在课后给学生进行额外的辅导。要辅导首先要明确对象，明确告诉他们辅导中要完成的任务，要对他们全面关心，全程关注。其次辅导要有明确的方法。所以我坚持思想上引导，情感上护导，心理上疏导，知识上辅导，方法上指导等因素的有机结合，来渐渐改善他们的学习态度，培养他们的学习兴趣，减轻他们的学习压力。 五、关注优等生，成为班上引领军 优等生是班上中差生学习的表率，前进动力和目标。这些优等生有时也会自满，因为课堂上讲授的知识他们一般都是容易就吸收掌握了。对这些学生“吃不饱”的现象，也不能轻视。对待这部分智力因素突出的学生我除了在上课的时候，会适当增加一些有难度的内容外，课下还引导他们做些阅读性强，推理性强的练习，在练习中增加知识量。同时在课后开展内容广泛、形式多样的数学活动。他们取得了较好成绩，取得了不同程度的成就感，自然而然的“要我学”就演变为了“我要学”，进而他们就会长久保持对数学学习的兴趣。 在这半学期的时间里，虽然我取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题。如对学生的教育、 教学方法 、手段还有些粗糙，有待改进。在今后的教学中，我将充分发挥各种积极因素，努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节。我们相信只要有学校的.支持、学生的配合，我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。 培优辅差工作总结4 本学期我担任的是一年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来，不管是优等生还是学困生，基本上都能理解自己学习的目的，不是为了别人，而是为自己。学习的风气明显有进步。在"培优辅差"工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"培优辅差"的内容。计划中要求达到的目标基本能实现，现将"培优转差"的工作总结如下： 一、思想方面 1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。 二、采取的措施 1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。 2、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。 3、辅导差生做到即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。 思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。 4、实行了一帮一。 摸清学生相关准备知识基础，根据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，采用一帮一把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。如：我们班的学生陆毅、王冬旭这两名学生就在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要坚持我们的"培优转差"工作一定能越做越好的。 以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，加强学习，提高工作能力和工作效率，不断探索总结 经验 和实践，争取更好的成绩。 培优辅差工作总结5 匆匆一学期即将结束，回首本学期的培优辅差工作，有喜有忧，有好也有坏。围绕学区狠抓及格率和低分率的考核指标，我在本学期重点做了辅差工作。随着年级和知识的增加，学生在一年级初分班时的差距不大逐渐体现出差距加大，中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我重点针对本班的学困生做了辅差工作。 具体说来做了以下几点工作： 1、认真备课，精心设计课堂教学，尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活动。尽管一堂课可能要花很长时间准备，从问题的设计，重难点的凸显，到教具、学具的准备，但是只要能吸引差生参与教学，让差生在数学学习活动中获得认知提高，在我看来这都是值得的!在实际课堂教学中，我经常把一些简单的问题让他们来完成，一旦回答正确及时给予诚恳热情的鼓励，让他们感受学习数学的成就感，逐步树立学好数学的信心。 2、精心设计作业，加强作业辅导。由于学困生听讲理解等各方面与优生存在着较大的差距，所以对于教师布置的课堂作业，他们不是没交就是迟交，更多时候交上来错误连篇，所以很多时候还要对他们进行二次知识传授。我经常利用中午休息的时间对差生的作业进行辅导，督促他们改正错误，讲清知识要点，并进行相关题型的巩固练习，直到他能达到基本熟练为止。 3、培养学生良好的学习习惯。差生之所以差，很大一个原因是因为学习习惯差，他们的父母常年在外务工，爷爷奶奶管教不住这些小皇帝，他们就在老人的骄纵和呵护中顺心顺意，养成了娇气、懒惰、颐气撒谎、管不住自己等各种坏习惯。我首先从培养学生养成良好的学习习惯入手，结合学校开展的养成教育活动重点要求差生养成听讲习惯，发言习惯，作业习惯，检查习惯。上课学习习惯好了，差生上课听讲认真了，回答问题和作业也有了一些进步。 4、优差结合，互帮共进。对差生的监管，除了教师的辅导外，我还发动优秀学生结对帮扶差生。每个组选有数学组长，组长除了重点检查差生的作业，还要对本组的差生进行出题练习并评改指导。学期末评选进步差生同时，评选最负责任的优秀组长，让学生之间的互帮互助发展成为一种良好的班风。 除此外我还积极与学生的家长取得联系，把学生的发展进步及时告知家长，争取家长的互信和支持，让家长也来做好差生的督促作用，齐抓共管共同做好培辅工作。当然也有很多不足之处：比如说对差生还缺乏足够的耐心，对他们一再出现的错误不能平静地循循善诱。还有对优生的督促做得还不够，由于 其它 工作的开展，对差生的督促管理不能做到坚持不懈、持之以恒。这些需要不断改进。总之，培优辅差工作是一项长期的艰巨的工作，它需要我们更多地用心，用更多的爱心，用更多的时间和精力，不断努力，促进全体学生的共同进步! 培优辅差工作总结怎么写 范文 相关 文章 ： ★ 培优补差工作总结优秀范文 ★ 培优补差工作总结五篇 ★ 2020语文教师培优辅差个人工作总结范文 ★ 培优补差工作总结5篇精选 ★ 关于培优辅差工作心得优秀范文十篇 ★ 2022培优补差工作总结范文 ★ 关于培优补差工作心得体会优秀范文十篇 ★ 学生培优补差工作总结模板

就直接可以根据卫生标准就行啊

送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

科学与技术之间，既有区别又有联系。科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，结合生产实际进行开发研究，得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等，技术是科学的实际运用，是科学和生产的中介，没有技术，科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用，在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题，可以扩展科学研究的领域，技术能为科学研究提供必要的仪器设备。科学与技术区别：一、形态不一样。科学一般表现为知识形态，理论形态;而技术则一般表现为物质形态。二、任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题;技术回答的是“做什么”、“怎么做”。三、目的不一样。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任;技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。四、管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何;技术则注重如何工作。五、科学革命与技术革命不是一回事。科学革命至今已经历了两次，目前正酝酿着第三次。第一次是哥白尼等科学家，研究了宏观低速速运动规律。第二次是量子论和狭义相对论的产生，发现了微观高速运动的规律。

艺术这东西,我们谁也说不准 只有你自己亲身去实践了,去体会了才能知道它是什么东西.

防诈骗宣传主题班会教案（通用6篇） 　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的防诈骗宣传主题班会教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　防诈骗宣传主题班会教案1 　　一、班会主题 ： 　　预防电信诈骗 　　二、活动目的 ： 　　随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。 　　三、活动过程： 　　在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。 　　四、举行时间 ： 　　20xx年5月24日 　　五、举行地点 ： 　　三年一班 　　六、主持人： 　　七、出席人员 ： 　　三年一班全体同学 　　八、主要内容 ： 　　防诈骗 　　在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的 　　1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗? 　　①不加选择的结交朋友;②缺乏社会经验和辨别能力; 　　③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因; 　　④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗 　　2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术? 　　①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗; 　　②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗; 　　③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗： 　　④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多); 　　⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。 　　3、如何预防"? 　　1不要贪图小廉价; 　　2提防魔术行骗; 　　3不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动; 　　4不要相信封建迷信观念 　　5、不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要迅速拨打110报警 　　6、当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意可能面临的是一场骗局 　　7、网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗 　　九、注意事项： 　　1.维持班级次序和纪律，不准大声喧哗;2.在讲述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们积极参加; 　　十、班会总结： 　　“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了诈骗、盗窃等案件的高发期，近期网络电信诈骗案件(包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等)多发，其中还有被骗的老师。而诈骗分子更是无孔不入，利用多种途径进行诈骗，而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一，而部分学生的安全防范意识过分薄弱，问题严重，亟待解决。为了维护我们安静的学习环境，提升大学生的安全防范意识，使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗，圆满的完成学业，同时学会保护自己，掌握一定的防诈骗的技巧，使同学们面对诈骗能够安全应对，共同营造出一个和谐美好的绿色校园，使我们的校园变得更加美好。 　　防诈骗宣传主题班会教案2 　　教学目标： 　　1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的。重视。 　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。 　　教学方法： 　　讲授法、讲事例组织学生讨论 　　时间安排： 　　一节课 　　课前准备： 　　2、了解一些基本的防拐骗防盗知识。 　　3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。 　　教学过程： 　　(一)导入 　　1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 　　2、呈现主题。 　　(二)被拐骗被诱拐的事例 　　柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。 　　(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐? 　　(四)防拐骗知识 　　1、掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。 　　2、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。 　　(五)上当被拐骗后自我解救方法： 　　1、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 　　2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在xx地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 　　3、如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。 　　(六)小结： 　　"害人之心不可有，防人之心不可无、"希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法、愿同学们开心地学习，平安地生活。 　　防诈骗宣传主题班会教案3 　　一、活动目的： 　　通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。 　　二、背景分析 　　随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。 　　三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？ 　　所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。 　　四、幻灯片播放 　　（1），校园中常见的诈骗盗窃案例， 　　（2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例 以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结 “害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 　　五、情景剧 　　搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧） 　　六、班会课总结 　　短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 　　学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投 　　入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面: 　　一、课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。 　　二、课堂（听课）：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 　　三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。 　　在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关心 ，她是一个做事积极，非常善良、热情的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我的想法，比如在教学设计上我做的一些尝试， 　　即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力！ 　　小学教师师徒结对徒弟总结 　　时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 　　一、在指导下学习，更有效 　　1.严格遵守师徒结队制度 　　在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进行了结对，也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义，为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名优秀的小学教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。 　　2.利用一切机会学习 　　作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在蔡老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。同时，还经常请她面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。 　　二、在指导中提高，更快捷 　　互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 　　1、正确对待开课。 　　很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。 　　2、善于利用评课。 　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的.师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受蔡老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。 　　3、多向师傅取经。 　　我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，特别容易理解！课堂气氛好！真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。 　　4、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。 　　5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义， 　　教学误入歧途。 　　6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。 　　7、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 　　8、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。 　　有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。 　　作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！ 　　防诈骗宣传主题班会教案4 　　【背景分析】 　　随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。因此，在面对诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。 　　在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于XXX年XXX月XXX日开展防诈骗主题教育活动班会。班会流程如下： 　　一、活动目标 　　1、了解诈骗的危害和主要手段。 　　2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。 　　3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。 　　二、活动过程 　　(一)情境导入，揭示主题 　　1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。 　　(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。 　　10月21日，我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。 　　(三)诈骗主要手段 　　1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。 　　2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。 　　3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。 　　4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。 　　5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。 　　6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。 　　7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。 　　8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。 　　9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。 　　10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。 　　11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。 　　(四)诈骗的防范措施 　　1、提高防范意识，学会自我保护;交友要谨慎，避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理，自觉遵守校纪校规。 　　2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。 　　3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人。 　　4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗。 　　5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。 　　6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。 　　8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。 　　9、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。 　　10、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。 　　三、课后总结 　　同学们，通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解，并掌握了一定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急情况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些知识和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我保护，练就一双辨别是非的慧眼! 　　防诈骗宣传主题班会教案5 　　活动时间： 　　20xx年x月x日 　　活动地点： 　　各班活动室、大操场 　　活动对象： 　　学生 　　活动目标： 　　暑期即将来临，为了进一步提高家长及学生的安全警觉性，增强学生的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。 　　活动过程： 　　系列活动一：“防拐防骗”安全演练 　　1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送学生的家长来学生园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。 　　小结： 　　老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。 　　反思： 　　这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对学生都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要学生园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。 　　防诈骗宣传主题班会教案6 　　教学目标： 　　1、提高学生的防范意识; 　　2、在生活中，提高警惕，能够趋利避害; 　　3、当危险来临时，增强学生自我保护的能力; 　　4、让学生在懂得自我保护，安全成长。 　　教学内容： 　　一、导入： 　　教师出示有过针对小学生诈骗的案例，学生谈感受。 　　受骗原因： 　　1、为什么受骗? 　　2、学生交流，自由发言： 　　俗话说：“贪小便宜吃大亏”。在发生的诈骗案中，受害者都是因为谋取个人利益，贪占便宜，轻信他人，而上当受骗。犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行诈骗的。 　　(1)很多人都贪图便宜、谋取私利而上当受骗。 　　(2)思想单纯，缺乏社会生活经验。 　　(3)疏于防范，感情用事。 　　二、面对针对小学生诈骗，我们如何趋利避害? 　　1、我们如何才能趋利避害? 　　2、学生自由发言，教师归纳： 　　3、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制定的。因此，同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。 ;

1.培优补差工作总结范文 　　一学期以来，在教师们的关心和支持下，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情景，有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的资料，使学生能较好的得到发展。学生的学习动机，学习进取性大大地被调动起来，不管是优等生或是差生，现都能明确自我的学习目的，不是为别人，而是为自我；学习风气较以前有明显的变化，以前是"要我学"，此刻是"我要学"。经过不断的加强训练，教师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下： 　　1、发挥“特优生”的作用： 　　“特优生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，采取“一帮一”活动，抓典型带一般帮教“双差生”，让一个“特优生”帮忙一个“特差生”，经过一个学期的坚持，班上有好几个“特差生”，已经是中等生了，在班里我十分重视“特优生”的本事，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自我的本事做到，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生”，并取得了必须的成效。 　　2、实行"低、小、多、快"的教法改革： 　　充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，本事和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就能够到达的水平上，使新旧知识产生联结，构成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学资料按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。 　　3、优先课堂提问法： 　　课堂提问是教师了解学生学习情景，激发学生探求新知欲 望的重要手段。在实际教学中，教学过程中优先提问学困生是对他们的相信和肯定。由于他们的基础和本事都比较差，所以教师设计问题时要讲究层次性，让学困生也能跟着教师的提问而进取思维，做到学困生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳。充分给予学困生自我表现的机会，让他们在每年在每节课上都能体会到成功与收获的喜悦。这样因势利导，循序渐进，逐步到达大面积提高教学质量的目的 　　4、实行分层教学： 　　在班级里建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不一样层次的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变学生依靠教师讲而后学的习惯，把问题交给学生去独立解决，教师起指导作用。其次，依据学生的本事，对各层次的学生分别有不一样的完成目标，由易而难，逐层推进。 　　5、及时表扬法： 　　学困生虽然缺点多，但他们同样期望受到别人的尊重和表扬，如果这种期待总得不到满足，他们酒会自暴自弃，破罐子破摔。所以我们教师应当在他们取得提高或是成功时，及时肯定，忠心祝贺。学困生和其他学生做了同样的好事，取得了同样的提高，教师应优先表扬学困生，借此机会增加其自尊心，确立其自信心，强化其正确行，并且将这方面的优势或提高迁移到其他方面。对学困生的要求要一步一步提出。开始要求要低，让他们每前进一步都得到及时表扬，产生成功的情绪体验，从而使他们更加信心十足地实现教师提出的更高要求，这样利用及时表扬，唤起他们的自信心和求知欲。逐步构成变后进为先进的内驱力。取得良好的效果。 　　总之，在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优补差的工作，对优等生不仅仅培养他们的“高分”，更重要的是“高能”，使他们真正的成为“领头者”。对因学习习惯不好，方法不得当，目标不明确，学习基础不好的等各种原因造成的学困生，我会做到具体问题具体分析，因人而异，因材施教。 　　最终，我会继续关爱每位孩子，使他们学有所长，劳有所得，取得更大的提高！ 2.培优补差工作总结范文 　　转眼间，匆匆忙忙一学期就要结束了。在这一学期里和三年级孩子的相处，既是教育的过程，又是学习的过程，为了更好地改善教学，现将具体工作总结如下： 　　一、有效开展有效课堂教学 　　用心贯彻教育局和学校的教育方针，努力实现课堂教学的有效性，向课堂40分钟要质量。提倡少讲多练，当面批改学生的课堂作业并进行适当的评价反馈，第一时间掌握好学生的学习状况。对不懂难懂的问题反复讲解，反复练习。 　　二、努力营造简单和谐的教学环境 　　我认为，做为一名老师，首先要让你的学生能够理解你是他的老师。这样他在应对你，应对你的教学时，才不会因为反感你而反感你的教学资料。小学生很单纯，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。所以，我尽量在平时的教学中给他们营造一个简单和谐的学习环境，让他们喜欢我，喜欢我的教学，喜欢学数学。 　　三、让孩子们充分感受成功 　　我相信，每一个人都想做一个成功的者，每个人都会为成功而感到高兴，并会为此下更大的决心，期望取得更大的成功。学生也一样，无论是优等生，还是所谓的后进生，每一个人都有闪光的地方，老师需要的是用一双公平的眼睛去发现他们的优点，并给予适时的鼓励，这比你苦口婆心的讲上一天都有效。为什么呢因为你让他感受到了成功。数学课上，我会提很多问题，一般我都不请学习好的回答，我会根据问题的难度，找学习相对差一些的开始回答，答对了给予表扬，时间长了，次数多了，他们回答问题的用心性就高了。他们能回答问题，说明他们在听课，在思考，这是每一个老师都期望看到的结果。 　　四、用心培养小助手 　　一个得力的小助手，不但锻炼了他的潜力，还能够帮你减轻很多工作。比如，这学期学到有余数的除法和多位数乘一位数的乘法，计算在这一阶段是最重要的，计算潜力的培养就显得尤为重要。我在班里选了4个小组长和4个小助手，要求小组长每一天给自己的组员出10道计算题，由小助手协助批改。每一天10道题，时间长了，他们的计算潜力得到了很到的提高。 　　五、做好培优补差工作 　　由于气候变化，这一学期我们班生病的同学个性的多，每个星期都有同学请假，但很多时候不可能不上课等着。所以这就需要到他来的时候给他补课，尽量不要让任何学生因为没有上到课而落后。同时，对于优等生呢，我会上网搜索一些比较优难度，比较新颖的题目给他们练习，以到达提高的目的。 　　虽然，一学期下来，我取得了一些成绩，但还存在很多的不足。比如，跟家长沟通不够，导致学生家庭法作业不完成，课后辅导跟不上等。今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 3.培优补差工作总结范文 　　本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体状况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际状况，有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的资料，使学生能较好的得到发展。 　　一、主要措施： 　　l、课外辅导，利用课余时间。 　　2、采用一优生带一差生的一帮一行动。 　　3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。 　　4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 　　5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。 　　6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习用心性和成功感。 　　7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 　　8、重视中等成绩学生，持续其成绩稳定和提高。 　　9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 　　二、配合本学科教学组织的教学活动有： 　　1、百字竞赛。 　　2、反义词对子积累。 　　3、成语谚语收集与积累。 　　4、背诵古诗比赛。 　　三、本人进行的有效尝试有： 　　1、短期的有：以寓言故事为主题的故事会。 　　2、中期的有：结合教材资料，进行动手实践，例如学习有关感恩教育的资料，我让学生亲自动手实践，回到家里，为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动，从中体会到父母的艰辛，从小要有感恩之心。 　　3、长期的有：背诵积累古诗友。积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。 　　四、本人工作的特色是：有先进的教学理念，活泼的教学风格、灵活的教学方法，严谨的教学态度，愿意让每一位学生体会到学习语文的乐趣。 　　对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的的潜力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题具体分析，区别指导。 　　多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。 4.培优补差工作总结范文 　　在学校领导、老师们的关心和支持下，本学期我能根据实际状况，有步骤、有措施地实施落实培优补差方案，使学生得到较好的发展。 　　一是透过内化教育激发学生的学习动机，调动他们的学习用心性。不管是优等生还是后进生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己，学习风气较以前有明显变化，学生的观念由以前的"要我学"转变为"我要学"。学生的自信心，意志力得到很大的提高。 　　二是转变教学观念，提倡信心教育。在工作过程中，教师的观念能用心转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对后进生耐心不足，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点。用发展的眼光看待自己，分析学生。用心对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把后进生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 　　三是实行教法改革，充分发挥学生相互教育、自我教育的作用。摸清学生基础、潜力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就能够到达的水平上，使新旧知识产生联结，构成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学资料按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本班学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。 　　此外，在培优补差的过程中，我还从以下几个方面狠下功夫: 　　1、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。 　　2、课外辅导，利用课间，放学后的时间，组织学生加以辅导训练。 　　3、发挥优生的优势，指名让他带一名后进生，介绍方法让后进生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。 　　4、对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理潜力，尤其是学习态度的转变和学习用心性的提高方面要花大力气。 　　5、优生鼓励他们多做创新的事情，多钻研难题。 　　本学期我虽然在培优补差方面取得了必须的成绩，但也还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改善。我相信透过今后的坚持和努力，我的培优补差工作必须会再上一个台阶。 5.培优补差工作总结范文 　　一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的资料，使学生能较好的得到发展。 　　透过内化教育，学生的.学习动机，学习用心性大大地被调动起来，不管是优等生或是潜能生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，此刻是“我要学”。透过不断的加强训练，老师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下： 　　1、教学观念的用心转化，家长的热心配合。在工作过程中，教师的观念能用心转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。用心对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 　　2、在班级里建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。其次，依据学生的潜力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。 　　3、实行“低、小、多、快”的教法改革，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，潜力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就能够到达的水平上，使新旧知识产生联结，构成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学资料按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。 　　在培优补差的过程中，我采取了这样一些措施： 　　1、培优重在拔尖，补差重在提高。 　　2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让潜能生吃得好。 　　3、课外辅导，利用自习，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。 　　4、发挥优生的优势，指名让他带一名潜能生，介绍方法让潜能生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。 　　5、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理潜力，尤其是学习态度的转变和学习用心性的提高方面要花大力气。 　　6、优生鼓励他们多做创新的事情。 　　在一学期的时间里，虽然我在培优补差取得了必须的成绩，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改善。但我相信“培优转差”工作必须能越做越好的。

给老师的一封信（1 给老师的一封信 亲爱的张老师： 您好！ 我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生，但我只知道您在我心目中是伟大的，慈祥的。 虽然您只教过我们1年，时间很短，却给我留下了深刻的印象。 三年级开学时，您走进教室的时候是春光满面的，笑的那么慈祥，做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动，这让我们班都喜欢上了您。 您还记得吗？有一次，您生病了，病得不轻不重，但您没有请假，仍然是那么的准时来到学校，为我们上课。我没有忘记，您在上课时，脸青唇白，眼睛是那么的失神，有时候趁着我们在抄板书或读书的时候抚摸一下肚子，又赶紧收回手去，这一切我都看见了，同学们也看见了。那一课，大家都没有开小差，大家都很认真的听讲，因为大家都不想让您更加辛苦，直到您搬着一大叠作业本向办公室走去的时候，大家还是不安心，我跟着您，来到了门口，我偷偷地看着，您并没有一坐下就歇息，而是像以往一样批改着作业…… 我们班总是有许多人不按时完成作业，作文也写得一塌糊涂，我在那时候也是这些人中的其中一个。记得那时候，我经常不写周记，每次都是逃避再逃避，老师您却发现了这件事，您把我叫到了办公室，您没有立刻叫我去，我到那里时，老师们都不在，我爱面子的心放了下来。我知道您给我留面子，我也做好了被您批评的心理准备。但是，您却没有骂我，只是问我原因，我没有犹豫，我告诉您我不会写，不想写，您的回应让我惊讶，您说：“那你每周五都在学校直到你写完周记再回去，就这么定了，回去教室吧。”您当时的语气是很认真的，我听得出来，您不是在说反话，也不是在批评我。于是，在那个星期五，我怀着好奇的心情在教室里等着您，您一进教室，看见我在发呆，便说：“快点写周记呀，写完就可以回家了哟。”“不会写啊——”我应道。然后张老师走了过来，问我：“对你印象最深的一个人是谁？”“是哥哥！”“那你就写你哥哥吧、”“开头怎么写啊？”就是这样，我问您答，您没有不耐烦，一句一句地引导我，终于，我在您的引导下，写出了第一篇评价是“优-”的作文，这也对我之后的道路有了极大的影响。 三年过去了，我成长了，当看见满头银发的您在给学弟学妹们上课的时候，往事一件件的映在我眼前，我想说一声——谢谢您。 祝身体健康长命百岁

青竹抱住青山一直都不放松， 原来是把根深深地扎入岩石的缝隙之中。 经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁， 任凭你地东西南北的狂风。3839972011518LV.62008-11-21

旅游的文化属性 旅游活动从本质上讲是一种文化活动。无论是旅游消费活动还是旅游经营活动都具有强烈的文化性。只有挖掘出文化内涵,它才会具备吸引旅游者的魅力。正如孙尚清指出的,“旅游在发展的一定阶段是经济———文化产业,在发展的成熟期是文化———经济产业。”此言透彻地阐明了旅游与文化关系的密切程度。 1.旅游主体的文化本质 旅游作为一种跨时空的消费活动,它的广泛出现是经济发展驱使的结果,但一个人能否成为旅游者更需要内在的动因,正如先秦思想家墨子所讲的,“食必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽;居必常安,然后求乐”。人类在基本生存需求满足之后,随着收入的增长,必然追求更高的物质享受和精神享受。但是,旅游活动更是文化驱使的结果。从历史发展的观点看,经济发展固然为社会进步提供了物质基础,但是社会发展最根本的是社会文化与观念的革命。二战以后世界范围内旅游活动的兴盛,从客观条件看,是全球经济恢复、繁荣的结果,从深层次看,它是文化观念转变的结果。 2.旅游客体的文化含量 旅游资源按基本成因和属性,大而言之可分为自然资源和人文资源两大类。人文旅游资源,无论是实物形态的文物古迹还是无形的民族风情、社会风尚,均属于文化的范畴。由各种自然环境、自然要素、自然物质和自然现象构成的自然景观,只有经过人为的开发利用,才能由潜在旅游资源变为现实的旅游资源。即使是自然美,也必须通过鉴赏来反映和传播,而鉴赏是一种文化活动,因此,自然旅游资源同样也具有文化性。 3.旅游媒体的文化特征 旅游者以追求精神享受为目的,可以说是文化消费者。因此,旅游业的核心产品只能是文化产品或文化含量高的产品,旅游经营者只有为消费者提供高质量的文化产品,才能从交换中实现盈利的目的。在市场经济条件下,旅游资源的开发者不仅要了解旅游资源本身的特征和功能,还必须了解游客所追求的文化特征,开发出满足各类旅游的文化旅游产品。旅游业的文化特征还渗透在各旅游部门的运行过程中,如现代旅游饭店,不是简单地提供膳食的场所,而是集膳宿、社交、娱乐、审美等功能于一体的综合性场所。因此,一个优秀的饭店,有必要不断提高餐饮、客房、娱乐等环节的文化品位,有必要培养和提高服务人员的文化素质,有必要提供有情调的个性文化服务。

就思想作风、工作作风存在的问题对照检查如下：一、存在的突出问题1、学习不够自觉。在处理工作实践与理论学习的关系上，未能很好的解决这一对矛盾，表现在重工作，轻学习。党的十七大报告中，提出深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本、统筹兼顾。构画出美好蓝图，以“民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序，人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会。对这一科学论断系统学习还不够。2、思想不够解放。由于工作繁杂，常年深入在基层一线处理具体工作任务，在解决具体问题时候，对于新事物、新方法的研究实践和工作创新做的还不够，在工作中还不够主动超前，与“全面加强党的建设，解放思想，突出工作重点，奋力推进，率先突破发展”的具体要求还有一定差距。3、工作上得过且过。认为自己工作多年，有时产生想歇歇脚、松口气的念头。只满足于完成任务、不出问题。工作缺乏主动性、创造性。在遇到自己力量难以解决的问题时，不是百分之百的创造条件解决问题。常以“我尽力了”的想法而自我安慰，缺少像牛玉儒、巨粉娥同志那样的魄力。常有依靠思想，觉得上有局长、党委书记，自己只要做好具体工作就行了，用不着自己多操心。4、宁愿少一事，不愿多一事。现在做成一件事比较困难，也往往容易引起同志们的不理解，来回的几次碰壁，就不愿意多管事，多做事。5、在廉洁从政方面，某些小环节还需要注意调整。我通过党纪党规的学习、廉政责任制的落实和警示教育等，使自己廉洁自律的自觉性得到了进一步提高。特别是在日常工作、生活、公务活动等方面，能做到自警、自醒、洁身自爱。自觉遵守“四大纪律八项要求”，严格遵守《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和中共石泉县委制定的“十不准”规定。认真做到正确对待群众、正确对待权力、正确对待利益、永葆共产党人的政治本色。做到廉洁奉公、忠于职守，未私自经商、办企业，未出现借用公款逾期不还、没有公款参加高消费娱乐活动等。虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。比如，在与部门交往时，存在陪客应酬和接受宴请的现象。二、今后努力的方向时刻提醒自己在刻苦学习上做表率，在党性锻炼上做表率，在勤奋敬业上做表率，在崇尚文明上做表率，在服务群众上做表率，做一名合格的公务员。1、进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓。无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。在参加集体学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，在着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。2、牢固树立科学的发展观。加强对科学知识的学习和宣传，从自身做起，为营造文明向上的社会风气尽自己的锦帛之力。按照科学发展、努力构建和谐石泉的要求，今后充分考虑全县农业发展的大局，努力促进全面、协调、可持续发展。一是坚持调整农业产业结构不动摇；二是坚持重点发展农业龙头企业和设施农业不动摇；三是坚持发展大产业不动摇。努力实现农业增效、农民增收。3、进一步深入村组，转变工作作风。认真贯彻执行党在农村的各项路线、方针、政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层群众服务。经常深入基层，进行调查研究，了解掌握情况，解决实际问题。4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实好“一岗双责”，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何有影响公正执行公务的宴请。淡泊名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，处处以身作则。

城阙辅三秦，风烟望五津。 　　与君离别意，同是宦游人。 　　海内存知己，天涯若比邻。 　　无为在歧路，儿女共沾巾。

《送杜少府之任蜀州》诗句如下：作者：唐代诗人王勃。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。赏析：此诗是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。

1、先检查洗手间。美国自然历史博物馆的生态学家克里斯汀?约翰斯博士表示，进入房间后先检查洗手间，这里是最容易生小虫子的地方。另外，还要掀开床垫仔细查看，也不要忘了床头板后面。如果有类似发霉胡椒粉状的东西，就要找服务员解决。2、行李不要放地上。行李放在地面上很容易受到各种小虫的入侵，尤其是铺有地毯的房间。行李尽量放在桌子上，并记得拉上拉链。为了保险起见，可以给行李套个塑料袋。3、换房间尽量离远点。一旦发现确凿证据表明房间存在问题，立即换房间。新房间至少应该隔2层楼，因为小虫子很可能沿着墙板或电气线路传播。4、带上长袖睡衣和长睡裤。如果你担心酒店被褥的卫生，那就穿上自己的长睡衣和袜子睡觉。5、带上自己的床单。如果还对酒店的卫生质疑，可以带上自己的床单，就不用担心隐藏的灰尘和细菌了。6、远离浴盆。热水浴盆最容易藏匿细菌，这些细菌可通过空气进入人体。用水壶湿润干燥的空气。如果你的房间里能烧水，那就在水壶里装满水，加热，让蒸汽充满整个屋子。7、回家后，赶紧用热水洗衣物。虫子难以承受50度以上的水温，所以回家后最好烫洗一下衣服。行李箱在收起来之前最好用真空吸尘器清扫一遍。8、检查全身的皮肤。如果身上有排成直线的红点，很可能被虫子咬过。发痒不一定是感染的表现，如果症状慢慢消退，就不必急着看医生，否则及时就医。

通过与师傅的结对活动，结对中最基本的形式就是互相听课评课。1、鼓励徒弟多学，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。陶行知曾经说过：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”2、鼓励多评评课不仅是对上课老师的尊重，更是提高自己知识的机会。上好一堂课后，师傅总是让徒弟先说说自己的感受，之后提出中肯的建议，同时提出一些问题共同探讨3、鼓励多反思作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，笔下的功夫也是很重要的。

超滤技术同样是过滤技术的一种，与普通过滤的不同在于其相较普通过滤更细微，过滤精度更高，除了能滤掉泥沙等粗颗粒物之外还能滤掉细菌病毒，让您喝过水之后不至于会跑肚拉稀闹肚子，超滤膜的过滤精度可以达到0.01微米，能够有效保留一般矿物质和微量元素，但也有其不足就是同时也难以滤除小于0.01微米以下的细微有害杂质，因为它毕竟还只是采用的纯粹物理过滤技术，技术上仍然无法达到智能选择水中有益或有害物质的水平。

天文一号探测火星的分工非常明确，分为了几步，几项，而且都是定期完成。

1：制定依据、时间和地位类2：管理主体、负责部门类3：时间、数字、年龄类4：经费投入类5：教师的工资、补助、奖励和考核6：教师的权利与义务7：学生的权利8：对未成年犯的教育9：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》10：法律责任类11：原则方针和特殊要求类12：新增法律考点1.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁。【义务教育法11】2.本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。【未成年人保护2】3.任何组织或个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另行规定除外。已经满十六岁不满十八周岁的未成年人，不得从事“过重、有毒、有害”的任务。【未成年人保护38】4.对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训内容。【预防未成年人犯罪12】5.未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免于处罚的，可以予以训诫。【预防未成年人犯罪法37】6.未成年父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。【预防未成年人犯罪19】7.未成年人有本法规定的严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关给予治安管理处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微的免于处罚，可以予以训诫。【预防未成年人犯罪37】8.未成年人因为不满十六周岁不予刑事处罚，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。【预防未成年人犯罪38】9.对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。【预防未成年人犯罪45】

想去看一个油画的画展作品，当然就应该以欣赏艺术的心态去欣赏一幅油画，你能从中探索出许多的奥妙画家的作者，副油画的时候也是费了很大的心。它的每一处都有画家们自己的想法。

【篇一】五年级作文神奇的探险之旅450字 　　一天，我醒来后发现我的眼睛既能放大，也能缩小，不但能看到远在2公里之外的事物，还能看清楚一些用显微镜才能看到的东西，这令我感到很惊讶。我想，这样的眼睛不但能辅助我打游戏，还可以更细致地观察昆虫等动物。我很开心，因为我终于能够体验和正常人不一样的生活了。练习了一会儿，等我习惯使用我的神奇眼睛之后，就背起书包去上学了。 　　到了教室，我本想在同学面前大显身手，却忘了如何调整我的眼睛，真是关键时刻掉链子！我想放大时，却调成了缩小，我想缩小时，却调成了放大。导致我一只眼睛放大，一只眼睛缩小，连黑板上的字都看不清了。我很苦恼，更让我伤心的是老师突然请我回答问题，因为我只顾得关注眼睛了，没有听见老师问的问题，只好像一块木头一样，一动不动，都不知道应该回答什么。老师说出了答案，并批评了我一顿，我很伤心。 　　到了晚上，由于我没听课，作业不会做，我心想：“完了，爸妈如果知道我不会做作业，我肯定会被打。”一想到这里，我便闭上眼睛痛哭了起来。 　　突然，我睁开了眼睛，才发现刚才的一切都是梦啊！原来，一双神奇的眼睛带来的不仅仅是好处，缺点也很多呀。 【篇二】五年级作文神奇的探险之旅450字 　　2039年，已经成为探险家的我，我和朋友来到航天基地，乘坐的是2039号宇宙飞船，去到火星探险。这是地球人首次开放火星，所以这是第一艘载客开往火星的宇宙飞船。由于宇宙飞船的空间有限，所以每次只可载5人。 　　我们换上了最先进的宇航服，进入驾驶室，准备发射火箭，“一、二、三，点火”，随着火箭推进器的轰鸣声，火箭点火发射了，不久后，就来到了火星。 　　一出飞船，我就感到不太适应，在周围转悠了一会儿，就感觉和地球没啥区别，于是，就在这四处搜集有用的东西。 　　我在旁边找到了一大块铀矿石，惊讶地说：“这种矿石非常具有研究价值，可以带回去。”我开着采矿车，来到这里，用钻头采了一些铀矿石就回去了，我把这些矿石放上飞船，我又在火星的陆地上发现了一个机器人，我告诉朋友。我的朋友告诉了我，那是一个航天员，放在火星的探测机器人，他是来火星勘察地形的，我们坐上宇宙飞船，回到了地球，我把铀矿石给了长官。 　　长官仔细端详了这块铀矿石，然后面露笑容，惊喜地说：“这个很有价值。” 　　我们很高兴，看来我的这次探险之旅还是大有收获的。 【篇三】五年级作文神奇的探险之旅450字 　　周末，我在表哥的家里看电视，由于表妹的缘故，所以我们只能跟着她一起看《熊出没》。吃饭时，妹妹依旧在看电视，妈妈叫她过去吃饭，她偏不肯，于是，妈妈只好去关电视，把妹妹抱过来。突然，电视把妹妹吸了进去，我和表哥冲过去，没拉住，也被吸了进去…… 　　“唉，这里是哪里呀？”我迷迷糊糊的睁开眼睛，“哦，对了，我和表哥表妹不是被电视吸进去了吗？”我看见了他俩，表哥埋怨道：“都怪那个破电视害我们传送到这里！”妹妹这时指向前面，说：“前面有光头强的木屋！”我们朝前方看了看，还真是！ 　　我们径直走过去时，突然一个毛茸茸的手拍了拍我的肩膀，问道：“你们是不是和光头强是一伙的，光头强现在在哪里？”我心想：这两只熊智商都很低，所以说什么它们都会信。“不，我们不是。”“你骗谁呢？”“你和光头强都是人类，肯定是一伙的！”说完，熊二就开始追我们。妈妈看到了，特着急，赶紧换了一个节目。 　　这时，我们又掉到了海绵宝宝的海底世界，很奇怪，我们并没有窒息，反而还能在海里面自由穿梭了！表妹把我们拉进海绵宝宝的家，喊海绵宝宝给我们做汉堡吃，毕竟没有吃午饭，海绵宝宝爽快的答应了。我们来到蟹王堡门口，一进去就看到了“鱼山鱼海”，好不容易排到了我们，我还看到了章鱼哥，我用零花钱买了三个汉堡后狼吞虎咽地吃了起来。吃饱后，我们刚走到门口就被一个巨大的影子遮住了视线，原来是痞老板开着他新研发的机器过来摧毁蟹王堡。不好！他一脚准备踩过来，大伙都慌了神，妈妈又调了频道。 　　于是，我们来到了侏罗纪世界的小岛上，我们看到了许多恐龙，有翼龙、剑龙，还有霸王龙。这时，火山爆发了，恐龙们纷纷逃亡，恐龙们的脚步声震耳欲聋。突然一只巨大的恐龙，踩向妹妹，就在这时，妈妈按了一个键把我们给弄了回去，好险！一出来，妹妹就哭丧着脸扑向了妈妈。 　　从此以后，妹妹再也不敢看电视了。

体育馆卫生标准适用于观众座位在1000个以上的体育馆。

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　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，下面是我为大家收集关于传帮带演讲稿范文，欢迎借鉴参考。 　　传帮带演讲稿 　　尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家下午好! 　　很荣幸能站在这里代表新教师发言。首先，我代表所有的新教师感谢学校领导为我们提供的“传帮带”这种宝贵的学习机会!作为年轻的新教师，我们有理想、有激-情、有闯劲，但由于刚刚走上讲台，我们还存在着很多不足，业务水平有待提高、教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽。迫切需要你们的指导与帮助。而各位师-父都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，形成了自己独特和鲜明的教学风格。每一位师-父都储存着丰富的资源，值得我们青年教师学习和借鉴，在这里我们也希望得到老师们的悉心指导与耐心帮助。我们一定会虚心地向师-父们学习、请教，真心诚意的接受你们的指导与批评。我相信，通过师傅们的指导和我们自身的不断努力，我们一定能够迅速成长，和师院附属实验学校一起发展，在“三尺讲台”上实现自己的人生价值。 　　最后，再一次感谢学校，我们一定会珍惜这个宝贵的学习机会，努力提高自己。 　　在这里，祝在座的各位老师身体健康，阖家幸福，谢谢大家! 　　新老教师传帮带活动老教师发言稿 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家下午好!今天对于我们是一个特殊而有意义的日子——一批新老教师在这里进行师徒结对，坐在这里，我感慨万分。能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。相信我们所有在场的老教师都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸;更是责任，是压力，是义务。 　　因此，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒结对中共同进步。 　　作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。近年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，举行“传帮带”活动的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。 　　我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我想代表老教师给你们提几点希望： 　　一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。 　　二、抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。应该不断提升自己，平时注重提高自己的研教水平，把理论与教学实践结合起来。 　　三、把握机遇，展现自我。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。 　　四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。 　　我想，我们学校的师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，它需要师徒共同去打造。感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我也相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实! 　　最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。 　　谢谢大家! 　　传帮带演讲稿范文 　　尊敬的各位领导、同事： 　　大家下午好! 　　今天由我作为师徒帮带活动徒弟代表发言，让我感觉既荣幸又惶恐。每当一年过去，人总是特别感叹时间的流逝，回首与展望会是两个亘古不变的主题。回首过去的一年，在成熟和迷惘的交织中，总觉得还没来得及细细揣摩，便已悄然流逝了。在我眼里，声像中心是一片成长的沃土，它能磨炼人的意志，提升职业技能，各方面的能力都能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的正确指导和同事们的帮助与关心。 　　这一年，是我人生旅程中转折的一年，是我第一次踏入社会，走上工作岗位的一年，比其他人幸运的是，我的第一份工作，就是航天。在这一年中我在自己的岗位上迎来了更多的挑战和思考。 　　如果把自己比喻成职场上的新生儿，那么，在厚厚的工作日记之上，可以读自己童年的成长;在密密麻麻的修改意见之上，可以读自己青春的痕迹;在一盏盏深夜的灯光之上，可以读自己壮年的成熟u2026u2026 　　我想说又不愿说，在厚厚的任务单上，我也曾有过倔强的泪水;在镜子前蜡黄的脸上，我也曾问过自己值得吗。虽然有过挣扎，但每一次我都没有屈服，因为与我一同奋斗的还有一群可爱又可敬的同事，他们工作时认真的表情，与客户交流时严谨的态度，生活中乐观的性格，让我一直坚信，我们是一只充满战斗力的团队，我们拥有世界上最美好的东西，青春。那我们就应该为自己的青春做些什么， 　　留下些什么。作为航天人，我们的青春，注定与众不同。在一次次推动自己前进的路上，一次次面对着从来没有过的境遇，在领导的指引和同事的帮助下，我学会了如何做好本职的那些工作，懂得了应该品味的青春滋味。 　　我和航天有个约会。这里，没有浮华与喧嚣，却可以欣赏每一滴汗水的轻舞;这里，没有舒适与惬意，却可以品味每一块太阳翻版上的熠熠光泽。正如一位新闻工作者所说，航天人，如果不是每一次的发射升空，谁还会记得，有这样一批人?谁还会关心，他们都做了什么?但是，也许这样是最好的，作为航天人，我们不需要聚光灯，不需要麦克风，我们希望的，只是当看着火箭在电视上缓缓升空，当听着周围人兴致勃勃地谈论起这一次的成功，我能够骄傲地对自己说，我也为它，做过些什么。

王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

王安石的《咏梅》全诗是：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文：幽静的墙角，有几枝梅花，冒着严寒，独自开放。远远望去，知道那洁白的一片，不是雪花，因为一阵阵幽香扑鼻而来。王安石简介：王安石（1021年1月18日－1086年5月21日），字介甫，晚号半山。逝世后追谥号“文”,世人称其为王文公。小字獾郎，晚年封荆国公，世人又称王荆公，汉族。中国杰出的政治家、文学家、思想家,改革家。在文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒（qiú）劲有力，警辟精绝，也有情韵深婉的作品。 著有《临川先生文集》。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。赏析：诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。

法律分析：根据我国法律规定，为了加强和规范煤矿安全培训工作，提高从业人员安全素质，防止和减少伤亡事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》等有关法律法规，制定本规定。法律依据：《煤矿安全培训规定》第一条　为了加强和规范煤矿安全培训工作，提高从业人员安全素质，防止和减少伤亡事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》等有关法律法规，制定本规定。第二条　煤矿企业从业人员安全培训、考核、发证及监督管理工作适用本规定。本规定所称煤矿企业，是指在依法批准的矿区范围内从事煤炭资源开采活动的企业，包括集团公司、上市公司、总公司、矿务局、煤矿。本规定所称煤矿企业从业人员，是指煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。第三条　国家煤矿安全监察局负责指导和监督管理全国煤矿企业从业人员安全培训工作。省、自治区、直辖市人民政府负责煤矿安全培训的主管部门（以下简称省级煤矿安全培训主管部门）负责指导和监督管理本行政区域内煤矿企业从业人员安全培训工作。省级及以下煤矿安全监察机构对辖区内煤矿企业从业人员安全培训工作依法实施监察。第四条　煤矿企业是安全培训的责任主体，应当依法对从业人员进行安全生产教育和培训，提高从业人员的安全生产意识和能力。煤矿企业主要负责人对本企业从业人员安全培训工作全面负责。

1.高高的天门山中间断开成为东西两山,是被长江之水拦腰劈开的,2.碧绿的江水东流到这里,回旋澎湃。3.两岸的青山相对耸立。4.一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。这首诗主要描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色

跨膜压差，TMP（Trans - Membrane Pressure Drop），指驱动水通过膜所需的压力，即入口压力和过滤压力之间的差。即膜设备运行参数。跨膜压差：产水侧和原水进出口压力平均值的差异，平均透膜压差=(P进+P出）/2—P产水。P进，P出，P产水分别代表膜组进水口，浓水口及产水口的压力。跨膜压差是当水温低、通量高、污染发生时，膜压差也大。扩展资料：与传统工艺设备相比，该设备运行成本低，能有效降低生产成本，提高企业经济效益。超滤技术具有操作简单、成本低、无需添加任何化学试剂等优点，特别是超滤技术实验条件温和，与蒸发、冷冻干燥相比无相变，温度、ph值无变化，可防止变性、失活和自溶。生物大分子。在生物大分子的制备技术中，超滤主要用于生物大分子的脱盐、脱水和浓缩。超滤也有一定的局限性，它不能直接得到干粉制剂。对于蛋白质溶液，只能得到10－50％的浓度。

《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗，该诗堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传

按照自己的方式理解！希望采纳

看到网上热传一段某独立测评机构拍摄的小视频，他们测试了北京地区5家知名5星级酒店，发现均未彻底清洁浴缸、马桶圈，部分酒店未更换床单、枕套。随后，该机构发布了《五星级酒店，你们为什么不换床单》一文，迅速引发了对酒店卫生状况的关注。一般消费者会就此联想：国际大都市、首都北京、五星酒店都是这种状况，就不要提其它二、三线城市、普通经济型酒店和更普通的旅馆了……或许就因此得出结论：“酒店的卫生就是不靠谱”，像餐馆一样，所谓“眼不见为净”。网上有些经常住酒店的旅行达人已经在晒出自己的“住店攻略”了。除了酒店的挑选、自带床品和洗漱用品等等，有些人甚至自带一次性马桶垫、一次性浴缸膜泡澡袋等，敢情相当于酒店只提供了“硬件”，所有的“软件”都是客人可以打包带走或一次性使用的。我自己也算是经常入住酒店，倒是没像人家这么讲究（讲究是对的！）但回想了一下，国内的酒店不管是五星、三星的还是普通的，我反正从来没敢泡过澡，因为不相信酒店的浴缸会被彻底清洁干净！也通常不会使用经济型酒店提供的一次性洗漱用品和洗发沐浴露，因为不相信产品的品质。这也是“信任危机”在酒店业的一次暴发性表现。在消费者通常的认知里，“五星级酒店”是高大上、高消费的场所，是卫生的标杆啊，连你们都“不换床单”，不彻底清洁浴缸、马桶圈，还有王法吗？还有天理吗？你让人家三四星酒店、快捷酒店、经济型宾馆情何以堪啊？是的，是应该借机问责整个酒店业了。“一客一换”难道不是行业标准吗？跟酒店等级有毛关系？难道普通酒店就可以在卫生标准上该打个折？可以不执行各地颁布的《旅店业卫生标准》、《公共场所卫生管理条例》等细则等法律法规依据吗？！具体到每一家酒店、每个房间、每个床位的管理上，即便国家有法规、行业有监督、酒店有管理，具体做事的保洁人员也可能会偷懒耍滑。如何全面提升酒店业的卫生水平呢？一级一级的监督检查是方法之一。比如消费者监督酒店，某市卫监所官员就提醒消费者“进入酒店大厅，应观察地面是否存在污渍、整体环境是否干净，进入到客房中，则主要观察卫生间的台面、镜子、面盆、浴缸是否干净，床上用品有无毛发、污渍，是否不平整，空气中是否有异味等。”又比如酒店管理人员检查保洁的工作，分管机构（包括独立测评机构）检查酒店……形成所谓的管理上的闭环。独立测评机构的测评和消费者评价体系的建立是方法之二。像这家独立测评机构的做法就成功地引起了有关方面的关注，据北京市旅游发展委员会官方微博的消息，报道中涉及的5家酒店已被约谈。目前很多消费者都是通过网络预订酒店，消费者应该很容易对酒店作出评价，如果能像淘宝一样有评价体系（好评中评差评），把对酒店的评价体系交给市场，便很容易监督。还有一个方法是通过教育和培训，提升从业人员的职业化素养。最后讲一个跟刷马桶有关的故事：故事发生上个世纪80年代的日本，主人公是一名叫野田圣子的女孩。1983年野田圣子毕业了，在帝国酒店找到一份做白领职员的工作。受训期间，酒店给她安排的第一份却是打扫厕所。这对从小娇生惯养的野田圣子来说是个极大的挑战。日子似乎在辛苦、忍耐、奋斗与麻木之间徘徊，直到一位前辈一个不可思议的行为，转变并加速了她人生的前进方向。就在她越洗越恶心的时候，一位前辈走过来拿起抹布，一遍遍地擦洗马桶，直到马桶洁白清晰、光亮照人。接着他用茶杯从马桶里盛了一杯水一饮而尽，给野田圣子的感觉就像是前辈在喝一杯可乐或者一杯饮料。虽然前辈没有说一句话，却让野田圣子从身体到灵魂都在颤抖，毕竟这太震撼了，马桶水都可以喝，这家企业还有什么不值得客户放心的呢？如果，做事做到毫无挑剔，还有什么不可能实现呢？1987年，27岁的野田圣子当选为歧阜县最年轻的县议员；1998年7月第一次担任小渊惠三内阁的邮政大臣，成为日本最年轻的阁员。这个故事的名字叫《你敢喝马桶里的水吗？》抛却水质等问题因素，如果我们能培养出敢喝马桶里的水的保洁，培养出能打扫出全世界最干净的机场的保洁（新津春子，中国名字是郭春艳，东京羽田机场清洁“职人”，著有《不烦不思扫一屋》），还有打扫不干净的房间吗？！目光炯炯聊职场，内心温暖谈人生 【丁是丁】ID:dsd555555

天问一号飞行1.37亿公里，距离地球1530万公里。按照预期的时间推测离火星探险估计还要五个月的时间。

按共产党员的要求，去实践自己高尚的思想和行动，就知道社会需要什么，也就知道大学生党员应该如何履行党员的义务和行使党员的权利。祝你能肩负更大的社会责任！成就辉煌的人生和政治生涯！

《望天门山》是唐代大诗人李白的作品。全诗的字面意思：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山相对，美景难分高下，一只小船从西边落日的地方悠悠驶来。全诗如下：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。赏析：第一句“天门中断楚江开”，紧扣题目，总写天门山，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。第二句“碧水东流至此回”，又反过来着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作用。由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。如果说上一句是借山势写出水的汹涌，那么这一句则是借水势衬出山的奇险。“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；第四句承前第二句写长江江面的远景，点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。

学校培优补差工作总结5篇 培优补差是教学工作中的一个重要环节,是使数学教学适应学生个别差异、贯彻因材施教原则的一个重要措施,是上课的一种补充形式。下面我给大家带来关于学校培优补差工作总结，方便大家学习。 学校培优补差工作总结1 在近几年的教育教学工作中，我深刻认识到培优辅差是教学工作的重头戏之一。本年度在“培优扶差”工作过程中，我根据班级的基本情况，针对班上出现的一些具体表现，如：不爱学习、学习习惯不好以及学习时懒惰等情况，有步骤、有措施地实施落实“培优扶差”的内容，现将“培优扶差”工作总结如下： 一、在“培优”方面： 1、分析中等生的个性，加强思想教育 培优，重点不在于优生上，而在于中等生身上。培养他们有要正确的思想，认真的学习态度。因为一个人的思想决定他的态度，而态度又决定了一切。因此，我先了解学生的个性，根据他们不同的特性，在课余的时间采取不同方式与他们沟通，结合平常学习和生活中出现的各种现象，使学生理解知识的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在，调动起他们的求知望和学习的自觉性。 2、竞争机制，寻找原因，体现成功感 在课外辅导时，我通过做大量的练习，让中等生分成小组来竞争，寻找错误的原因。在不断的练习中，使他们自己发现错误，并予以更正。在课堂教学中，我善于设计不同层次的问题，有意识的把不同题目抛给不同层次的学生，给机会他们表现，这样不但调动他们的学习积极性，而且让他们体现成功感。 3、体现优生的价值，争做优生 在班里我非常重视优生的能力，使他们成为了我的左右手。在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮助中等生和差生，经过一学期的坚持，班上有好几个中等生变成了优生，并取得了一定的成效。 二、在“辅差”方面： 差生，他们具有与一般学生不同的特点：自卑感强;同学们的嘲讽、瞧不起;老师的忽视与冷落，使他们感到很自卑或形成了逆反心理。其实，他们是非常渴望得到别人的重视，想得到同学、老师和家长的关爱。因此，我通过以下几方面进行“扶差”工作： 1、倾注真心真爱，促进感情内化。 黄全愈先生说过：“孩子作为一个自然人，毕竟是孩子，但孩子又是一个有独立人格的社会人，他们是有自己的尊严，自己的感情，自己的思考，自己的独立意志和独立追求的人。”因此，作为教师，不应一味地去挑剔、埋怨、责备，应更多地去发现，去欣赏，发现他们的进步，欣赏他们的点滴成功，并且让他们学会自我发现和自我欣赏。 2、多鼓励，多表扬。 差生同样希望受到别人的尊重和表扬，如果这种期待总得不到满足，他们就会对自己也越来越失望。所以我在他们取得进步或是成功时，给予及时肯定，借此增加其自尊心，确立其自信心，强化其正确行为，并且将这方面的优势或进步迁移到其他方面使他们慢慢的走出困境，找到前进的方向。如在平时的听写中，只要有一点进步，我就会及时表扬。我对差生的要求都是从低提出，让他们每前进一步都得到及时表扬，产生成功感。从而使他们更加有信心实现老师提出的更高要求，以此来唤起他们的自信心和求知欲。 3、设立目标，让其感受成功。 在鼓励、表扬后进生的同时，我还让他们也感受成功的愉悦。因为成功的愉悦是有力的推进器，能催人奋发前进。根据后进生的实际情况，设立合理的目标，让他们可以达到。只要他们在原有的基础上有所提高，我就给予奖励，让他们感到成功并不难，感到有成就感。 三、存在的不足及努力的方向 尽管我做了很多努力，做了许多有益的探索，在培优补差的工作中，虽然取得了一定的成绩，但从近两次英语期末的测试成绩分析来看，两班五年级相当少部分的学生，基础还较差，底子还比较薄，成绩还比较低下，部分学生的思想还没有完全转化，部分优生成绩还不尖，我的培优扶差工作还须加倍努力。今后我会继续努力探索更加有效的路子，实现每一个学生的全面发展。 学校培优补差工作总结2 一学期以来，这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力，也有很大收获。现将本学期工作总结如下。 一、精心设计教案，创设轻松愉快的学习环境 后进生由于基础差，很多时候都听不懂，对英语学习会产生惧怕抵触的心理。如果这时我们还用一些枯燥乏味、陈旧的方式教学，只会使这群孩子更加厌学，甚至会扩大“后进生”的队伍。因此，在平时的教学中，我总是精心设计每节课，利用多种教学手段，如卡片、头饰、图片、模型、多媒体课件等把教学内容安排在学生所熟悉的情景中，并根据需要给教学内容配上音乐、动作，还可以自己编歌谣、歌曲，利用形式多样的游戏进行操练巩固。让所有的学生在教中乐，乐中学，学中玩。在无形之中掌握当天的内容。 二、狠抓细节，“强迫”后进生养成良好的学习习惯 许多学生成为“后进生”不是智力不够，而是学习习惯不好。大多数优等生都有很好的学习习惯。所以平时我非常注重“后进生”学习习惯的养成。比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。我就悄悄跟他达成协议，如果他表现好我就会奖励他小红花，表示对他的赞赏，如果他表现不好我就会看看他然后很大声的讲课以示提醒。还比如有的“后进生”总不按时完成作业，我就让他和周围的同学进行比赛，谁最先认真完成作业谁就可以在评定表上加红花。一学期下来有20朵的我将有奖品，作为鼓励。现在的孩子都很有思想，一般都比较爱面子的。为了不让自己丢面子有时会“无奈”地去做一些事情。利用这点，我就把一些“后进生”分成几组，每天一上课就轮流到黑板上带读单词，那些孩子为了自己的“面子”在课后总是积极的读单词和背单词，生怕出错，一时不敢放松。通过等等这些做法逐渐“强迫”他们养成良好的学习习惯。 三、给后进生“加餐”，丰富的营养使他们不断成长 所谓的“加餐”就是在课后给学生进行额外的辅导。要辅导首先要明确对象，明确告诉他们辅导中要完成的任务，明确他们的学习责任，对他们全面关心，全程关注。其次辅导要有明确的方法。很多学生之所以成为“后进生”很大程度上是思想不够重视。所以教师要坚持思想上引导，情感上护导，心理上疏导，知识上辅导，方法上指导等方法有机结合，渐渐改善他们的学习态度，培养他们的学习兴趣，减轻他们的学习压力。 四、关注优等生，成为班上领军。 优等生是班上中差生学习的表率，前进动力和目标。这些优等生有时也会自满，因为课堂上讲授的知识他们一般都是很轻松、容易就吸收掌握了。对这些学生“吃不饱”的现象，也不能轻视，否则会使他们盲目自大，进而丧失积极的思维和强烈的求知欲望。我就在上课的时候，适当增加一些有难度的内容。对待这部分智力因素突出的学生还让他们做些阅读性强，推理性强的练习，在练习或检测中增加信息量。同时开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。课后辅导他们参加学校及校外组织的各项英语比赛活动。他们也取得了较好成绩，进一步增加了他们的兴趣。苏霍姆林斯基说过：“兴趣的源泉在于运用。”通过这些活动可以让学生把所学知识运用于实际，使学生认识了自我，取得了不同程度的成就感，更增添了学习英语的兴趣和乐趣，变“要我学”为“我要学”，进而长久保持其对英语学习的兴趣。 五、正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。 六、注重与家长取得联系，进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生在家的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。 在一学期的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但我们也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我们“培优辅困”工作一定能越做越好的。 学校培优补差工作总结3 本学期在学校领导的关心与支持下，在“培优补差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期培优补差工作做以下总结： 一、对于成绩较好的学生，想法让他们学会学习 我发现有一些成绩很好的学生不一定有好的学习方法。大多都是在教师的强逼下取得进步的。这不利于学生朝更高的方向发展，也不利于他们终身学习习惯的养成。我在教学中想尽各种办法，让他们程度地提高学习效率。 对于具体的学习，我一般要求这部分学生在识记知识点“牢、准、全”的基础上，强调进行各种题型的练习，不能顾此失彼。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习。另外也有意培养学生的观察能力，能独立发现课文中的重点、难点和考点。 二、对于基础很差的学生，通过完成少量任务，让他们有成就感，从而培养他们学习英语的兴趣 本学期中后期我们采用了分层教学，大多成绩较差的学生由老师进行专门指导，效果突出。为了让这部分学生产生学英语的兴趣，我认真筛选出每个单元的两三个最重要的知识点，估计考试会出现的，专门给学生重新讲解一遍，要求他们划下这些知识点。并给他们强调我们要掌握的知识原来是如此少，所以一定要按时完成励志网http://wWw.qqZf.cN/，否则真不知该让老师怎样评价他们了。结果不少学生主动找我，请我检查他们的掌握情况。我又对他们大力表扬一番，班里的英语学习现已出现良性势头。 在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的所有单词都会背，但每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背了几个单词了。结果这样一来，所有学生都能背五、六个单词。想一想原来，每次听到学生说还没有背我就火冒三丈，但发火之后他们照样不背，有何用呢?并且学生容易产生抵触情绪，老师心情也不会好。看来不断探索新的方法非常重要。 三、让学生喜欢老师，是培优补差的关键 往年我由于教学上的压力，也由于其他老师的教导(对学生越严越好)，一直采用极不民主的做法，结果虽然成绩不算最差，但对学生的健康成长极为不利。现在受到新的教学理念的影响，我大胆抛弃了原有做法，以崭新的姿态面对学生。在课堂上充分尊重他们，一同学习，一同研讨知识，和学生拉近了距离。尽管这样，我发现学生更加尊重我，本学期总体上没出现让人不愉快的事。 当然，就现在的成绩来看，还没有出现明显的好转，但不管是成绩好和成绩差的学生，都正在向好的方向发展，我能预见再过一两个月，学生的成绩会有提高。不过，仅依平均分来判断教师的成功与否，从我校的实际来讲是不够科学的。只要学生进步了，并能健康地成长与学习，就说明老师已付出了许多努力，也说明他是一个负责任的、合格甚至优秀的教师。我认为这才是最重要的。 学校培优补差工作总结4 一、思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、采取有效培优补差措施。 采用各种措施，做好抓两头促中间的工作，取得较好的效果。 1.课上多给差生展示的机会，多创造机会让他们品尝跳一跳摘果子的乐趣。 2.坚持“好差互帮”结为学习对子。即“兵教兵”。 3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。 4.着力提高四十分钟的教学质量。在备好学生、备好教材、备好练习，上好课的基础上，精编习题。习题设计(或选编习题)紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评注意增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题注意多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练注意“精”，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练多样化。因此各种不同程度的学生都能获得不同的发展。 三、培优补差的具体做法： 1、在培优补差的过程中能做到不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行;其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对 2、根据优差生的实际情况制定学习方案，多给优秀生一些有一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的。 3、经常与学生谈心，帮助他们树立起对学习的信心。 4、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。 5、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况。我能耐心的询问原因，“对症下药”让学生感受到老师的关爱，让学生主动参与学习。 在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素，争取让每一位学生都能有不同程度的提高! 学校培优补差工作总结5 一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。 通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是潜能生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下: 1、教学观念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,“恨铁不成钢”,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。 3、实行“低、小、多、快”的教法改革,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。 在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让潜能生吃得好。 3、课外辅导,利用自习,文体课的时间,组织学生加以辅导训练。 4、发挥优生的优势,指名让他带一名潜能生,介绍方法让潜能生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 5、对于潜能生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 6、优生鼓励他们多做创新的事情。 在一学期的时间里,虽然我在培优补差取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如教育教学方法、手段还有待改进。但我相信“培优转差”工作一定能越做越好的。