给水排水的系统功能与组成？

给水就是供水，包括生活用水和消防、暖通、施工等方面用水从市政供水口接入工地。排水就是污废水排放，包括施工和生活用污废水等排放到市政排水口。

给水排水专业是工科学科中的一种，简称给排水。给排水科学与工程一般指的是城市用水供给系统、排水系统，简称给排水。给水排水工程研究的是水的一个社会循环的问题。 扩展资料 　　给水排水专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。

给水排水专业就业方向：可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。 作为一个和水密切相关的专业，给水排水工程主要涉及城市水的输送、净化及水资源保护与利用，随着城市化的脚步加快，与土木工程专业密切相关的给排水专业也呈现了良好的就业态势。给排水科学与工程专业是小而精的一个专业，与十年前相比竞争加剧。

晕!字面上就能理解了嘛，你专门来气人的呀？

给水排水系统是为人们的生活、生产、市政和消防提供用水和废水排除设施的总称。给水排水系统的功能：向各种不同类别的用户供应满足不同需求的水量和水质，同时承担用户排除废水的收集、输送和处理，达到消除废水中污染物质对于人体健康和保护环境的目的。给水系统（watersupplysystem）是保障城市、工矿企业等用水的各项构筑物和输配水管网组成的系统。根据系统的性质不同有四种分类方法：按水源种类，分为地表水（江河、湖泊、水库、海洋等）和地下水（潜水、承压水、泉水等）给水系统。按服务范围，可分为区域给水、城镇给水、工业给水和建筑给水等系统。按供水方式可分为自流系统（重力供水）、水泵供水系统（加压供水）和两者相结合的混合供水系统。按使用目的，可分为生活给水、生产给水和消防给水系统。根据用户使用水的目的，通常将给水分为生活用水、工业生产用水、消防用水和市政用水四大类。废水收集、处理和排放工程设施，称为排水系统（seweragesystem）。根据排水系统所接受的废水的性质和来源不同，废水可分为生活污水、工业废水和雨水三类。给水排水系统除以上功能外，还应具有以下三项主要功能：（1）水量保障。（2）水质保障。（3）水压保障。给水排水系统组成：（1）取水系统。（2）给水处理系统。（3）给水管网系统。（4）排水管道系统。（5）废水处理系统。（6）废水排放系统。（7）重复利用系统。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

给排水科学与工程(Water Supply And Drainage)是工科学科中的一种，简称给排水。给排水科学与工程一般指的是城市用水供给系统、排水系统(市政给排水和建筑给排水)，简称给排水。给排水科学与工程专业主要课程：主干学科：土木工程、水利工程。主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。

干管指从室内总阀门（或水表）至给水立管之间的管段，立管是指垂直于建筑物各楼层和管道，支管是同层内配不和管道，起至主管终至配水龙头或卫生器具的配水阀门。1、干管一般指从水源到最不利点，最不利点一般是最远的配水点或高程最高的配水点，其他串联或并联在其上的叫支管。2、干管（主管）一般是立管，横管也有干管，因为它相对于别的肯定还有分流的小管子，分流的小官就是支管了。3、干管指从室内总阀门（或水表）至给水立管之间的管段。立管是指垂直于建筑物各楼层和管道。4、引入管，是指从建筑建筑室外第一个给水阀门至室内给水总阀或进户水表之间的管段。5、支管是同层内配不和管道，起至主管终至配水龙头或卫生器具的配水阀门。6、如果针对市政给水工程，干管就是主要供水线路，支管就是连通干管之间的管路。一起组成供水管网。

是的室内给排水管道需要设置套管。根据《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)第3.3.13条规定，管道穿过墙壁和楼板，应设置金属或塑料套管。目的是为了防止渗漏水。

给水管道要做强度试验、严密性试验和冲洗、消毒；压力排水管道（包括污水）要做强度试验和严密性试验；重力排水管道（包括污水）要做满水试验和通球。

给排水图纸符号大全可以参考国家标准，比如GB/T 50106-2010《建筑给水排水制图标准 》。

Ⅰ 在深圳市如何评定给水排水工程中级工程师 给排水工程师职称评定材料 （1）拟申报职称人员身份证、学历证书、相关（员级版）职称证权书原件及复印件； （2）近期一寸免冠照片5张； （3）其它工作能力、突出业绩的相关材料； 工程师评定条件（中级职称评定）： (1)初中、高中、中专(本专业)、大专、本科毕业后从事专业工作分别满18年、12年、10年、5年、3年； (2)就职后取得中专、大专、本科学历后从事专业工作分别满4年、2年、1年，累计专业年限分别达到上述要求； (3)取得助理职称大专以下者4周年、本科学历者2周年； (4)其它所规定的条件； Ⅱ 目前中级给排水职称多少钱一年 填中级给排水职称的话，大概是一个月300~400，一年估计就四五千吧。 Ⅲ 企业聘任给排水中级职称的具备什么条件 详情私信！专业供各种职称 来电有惊喜！ 提供：防护防化中级专 5W/年8名 高级8W/年 随时可以办理 提供：属移民中级 8000/年8名 高级1W/年 随时可以办理 提供：总图中级 1.5W/年8名 高级3W/年 随时可以办理随时可以办理 提供：结构中级 6000/年 10名 工作满10年 高工 9000/年 12名能马上办理 提供：岩土中级 5000/年 15名 可转社保 高工9000/年 工作满15年 提供：物探中级 10000/年 5本 高级 15000/年 3本 Ⅳ 给排水中级工程师职称重要么 重要吧，有了中级之后才能称得上工程师，初级是助理工程师。 有了中级后就能回自主承担一些项目答的专业负责人与项目负责人了，不然只能挂在别人身上。 至于怎么获得，有的是直接评的，有的是统一考试。 我就是考的，考得不难，很容易过。 Ⅳ 申报给排水专业中级职称评审的问题 首先要和你说的是，这个工作人员是一片好心，让你往给排水上靠，更有内利于你通过评审。容言归正传，我们来谈谈你的中级职称申报，还需要和你说明的是：中级职称一般都是下面单位职位评审委评审，只要资料齐全，所需证书齐备，比较容易通过。你的简历填写必须注意一点：因为你现在要评审的是中级，意味着你已经拿到初级了，并且已经满足评审中级的工作年限了。所以，你的简历里，在取得初级职称之前的时间，需按照以前如实填写，因为要查看你的初级职称证书；初级到中级这段时间段内，你可以根据你工作经历，结合你现在所在的单位，编出相应工作简历，不一定实话实说，没有人核实的，放心。时间上要对得上，然后就是，尽量写能体现你能力和工作水平的历程。每段工作历程可长可段，需要注意的是获得初级职称前的经历需如实，后面经历可以编造，没问题。最后要告诉你的是：不要太紧张，对照评审要求准备资料，工作简历是比较次要的，倒是其他的证书，你要好好准备，但是要写的很有利于你。 Ⅵ 考给排水的中级职称具体流程是什么 你好· 首先、工程师分为三种。 第一种：湖南土建中级职称纯考的，这个是专需要你本科毕业四属年，大专毕业六年，相关专业才可以报名。专业分为（建筑工程、给水排水、风景园林、市政公用工程、工程造价、建筑学、建筑环境与设备、工程白蚁防治、城市规划）这个无需考职称英语和计算机。 第二种：考评结合的中级工程师。这个就需要你考职称英语与计算机，还要有相关论文。 第三种：特评中级职称。不需要考职称英语与计算机，但是论文会需要。而且本科毕业七年，任助理工程三年。大专毕业九年，任助理工程师三年。35岁以上具备中专学历，任助理工程四年。特评的专业有（林业、机械与动力工程、水利水电、交通、电气工程、农业工程、等） 希望对你有帮助 Ⅶ 给排水工程师中高级职称评审难度 1.初级助理工程师：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作1年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作2年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作3年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作7年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。2.中级工程师：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上，担任助理职务4年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作6年以上，担任助理职务4年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务4年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十5年以上，担任助理职务4年以上。3.高级工程师：（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务5年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十5年以上，并担任中级职务5年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作2十年以上，并担任中级职务5年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。报名专业：1.建工类:建筑工程师,道路与桥梁工程师,土木工程工程师,公路工程师,建筑监理工程师,工民建工程师2.机械,自动化类 :机械工程师,自动化工程师,机电设备工程师,机械设计工程师,机械制造工程师,机电一体化工程师3.装饰设计类:环境艺术设计工程师,建筑装饰工程师4.水暖,化工类:建筑水电安装工程师,给排水工程师,水利水电工程师,暖通工程师5.建筑电气:电气工程师,电气设备工程师6.计算机,电子,通信:计算机工程师,通信工程工程师,电子信息工程工程师7.园林,园艺类:园林设计工程师8、经济类:经济管理、工商企业管理、市场营销 Ⅷ 中级工程师（给排水）职称评定需要考试吗还有需要发表论文，请问下对发表的论文有什么要求吗谢啦 这个是需要的，每个地方都是不一样的。 Ⅸ 给排水中级职称有单位用吗 露珠、中级给排水一年15000唯一社保、目前有单位希望可以帮到你！ Ⅹ “1、给水排水专业 2、中级以上职称”中级以上职称是什么概念 目前，获得职称的方式有两种：考试和评审（不参加考试 一、正常申报条件 1.助理职称： ~~ （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 ~ （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2.中级职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 3.高级职称： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 二、申报材料清单 1.《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 2.上一年度的《专业技术人员考核登记表》。 3.专业论文和业务工作总结。 专业论文要求： (1)必须亲自撰写，不得抄袭。 (2)要结合本人工作和岗位实际。 (3)字数不少于 3000 字。 业务工作总结要求： (1)要把自己工作的经历写清楚。 (2)要把负责或参与的主要项目写清楚。 (3)要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。 (4)字数不少于 1500 字。 4.交验毕业证、初级职称证原件。 5.《专业技术人员水平能力测试合格证》； 6.其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。 7.一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。 凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。 三、相关专业类别 建筑工程类：工民建 土木工程 土建工程 园林工程 建筑管理 建筑施工 建筑装饰 建筑设计 市政测量 安全工程 建筑预算 给排水 建筑艺术设计 腐蚀与保护 水暖与保护 水暖热能 水电安装 铁路桥梁 造价工程等专业 经济类：会计 经济 统计等专业 机械机电类：机械机电 锅炉 设备安装 水利电力 电气 电子等专业 第一条 为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性,促进人才的合理交流,鼓励他们在推进技术进步,振兴经济 ,实现四化中作出贡献,根据 *** 中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》特制订本条例。 第二条 工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条 工程技术职务名称定为:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条 聘任或任命技术职务的主要依据是:担任技术职务的工程技术人员,必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 任职基本条件 第五条 担任技术职务的工程技术人员,必须拥护中国 *** 的领导,热爱祖国,积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条 担任技术员职务,应具备下列条件：1.具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。2.初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。3.大学专科、中等专业学校毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格。 第七条 担任助理工程师职务,应具备下列条件：1.具有完成一般性技术工作的实际能力。2.能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。3.获得硕士学位或取得第二学士学位,经考察合格；获得学士或大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格；大学专科毕业,从事技术员工作二年以上,中等专业学校毕业,从事技术员工作四年以上。 第八条 担任工程师职务, 应具备下列条件:1.具备下列部门之一的条件(1)生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的办法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验。取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。(2)研究、设计部门 ①有独立承担较复杂的项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验, 能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。2.获得博士学位,经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上,大学专科毕业,从事助理工程师工作四年以上。

给排水：是城市给水系统、排水系统和建筑给排水的简称 。 1、给水工程 为居民和厂、矿、运输企业供应生活、生产用水的工程。由给水水源、取水构筑物、输水道、给水处理厂和给水管网组成，具有取集和输送原水、改善水质的作用； 2、排水工程 排除人类生活污水和生产中的各种废水、多余的地面水的工程。由排水管系（或沟道）、废水处理厂和最终处理设施组成。通常还包括抽升设施。

　　给排水：是城市给水系统、排水系统和建筑给排水的简称 。 　　1、给水工程 为居民和厂、矿、运输企业供应生活、生产用水的工程。由给水水源、取水构筑物、输水道、给水处理厂和给水管网组成，具有取集和输送原水、改善水质的作用； 　　2、排水工程 排除人类生活污水和生产中的各种废水、多余的地面水的工程。由排水管系（或沟道）、废水处理厂和最终处理设施组成。通常还包括抽升设施。

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给水排水专业是一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。业务培养目标：本专业培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。

室外给排水管道设计排水管道： 1、根据总体规划、道路和建筑的布置、地形高程、污雨水去向等因素，按照管线最短、埋深最小、尽量自流排出的原则。 2、排水

给水管道-J，如果分高低区通常用首字母表示即高区-G，低区-D。排水管道-W,表示污水。也有-F，就是废水。很少见有用-P 表示的。消火栓管道-XH。自动喷淋管道-Z或者-ZP.雨水管道-Y.采暖管道-R，一般实线表示供水管，虚线表示回水管。压力排水-PY.冷凝水管道-N。管道立管-L.另外设备的型号字母：Q-流量或者风量H-扬程N-功率P-压力QW-潜污泵其他阀门、器具之类的都是用图形区分。JL-给水管；WL-污水管；YL-雨水管；RJL-热给水； RHL-热回拓展资料：建筑给水排水工程是房屋建筑工程的重要组成部分，其设计和施工质量的好坏，将直接影响建筑的功能和安全性能。建筑给水排水施工图表达了建筑给水排水工程设计的主要内容和技术要求，是建筑给水排水工程施工的主要依据。能够快速、准确地识读建筑给水排水施工图是建筑给水排水工程施工技术人员、监理人员和即将从事工程建设的有关人员应该掌握的基本技术知识。参考资料：建筑给水排水施工图识读_百度百科

建筑给水排水设计规范》（GBJ15-88）（1997年版）第3.2.8A条规定“地漏的顶面 标高 应低于 地面 5~10mm，地漏水封 深度 不得小于50mm。”此条规定目的就是防止水封被破坏后污水 管道 内的 有害气体 窜入 室内 污染室内环境卫生。但是在给排水设计说明中很少有人提及，建设及 施工单位 为了降低 造价 使用市场上价格低廉的地漏，这种地漏水封一般不大于3厘米，满足不了水封深度要求。另外，居民 装修房子 时选用装修市场上的 不锈钢地漏 替代原来的塑料地漏， 外表 虽光亮美观， 内部 水封同样很浅。当排水时，地漏的水封由于正压（较低楼层）或负压（较高楼层）被破坏， 臭气 进入室内。好多居民反映家中有臭味，而且 厨房 排油烟机 打开时更加严重，就是水封由于压力波动被破坏的原因。有的 住宅厨房 内设置了地漏，由于长时间没有补水，特别 冬季 供暖时水封容易干涸，应经常给地漏补水。建议设计施工时采用高水封或新型防返溢地漏。厨房内地面溅水很少，可以不设置地漏。二、 排水塑料管道噪音较大随着普通排水 铸铁 管道的淘汰， 排水管道 普遍使用塑料管道，但是普通 UPVC管道的排水噪音要比 铸铁管 高约10dB，若排水立管靠近卧室，加上现浇 楼板 的隔音效果较差，住户能明显感觉到排水管道的噪音，降低了生活质量。 卫生器具 布置时要尽量考虑使排水立管远离卧室和 客厅 ， 管材 考虑新型降噪产品。芯层 发泡 UPVC管道和UPVC 螺旋管 则能明显降低噪音，市场上新出现了一种超级静音 排水管 则加入了特殊吸声材料，噪音低于排水铸铁管。各种管材（Φ110mm）噪声水平比较：UPVC管58db；铸铁管46.5db；超级静音排水管45db。（测试地点位于距离管道一米处，排水量为2.7L/S，环境噪声42db。）打开腾讯新闻，查看更多图片 >三、 吸气阀的应用设计中经常遇到排水立管无法穿越楼层伸出 屋面 的情况，此时只能加大排水 管径 增加排水能力，排水效果不理想，容易形成负压，破坏水封。若在立管 顶部 设置吸气阀即可解决，该阀负压时开启吸气，正压时关闭，臭气无法逸进室内。该阀还有如下作用：1. 替代室外通气帽，建筑屋面干净美观。2. 替代环形通气管及通气立管，节约 空间 。3. 替代器具透气管，保护水封。4. 作为排水检查口，便于疏通管道。该阀发明于1974年， 在欧洲 、美国、日本得到广泛的应用，最近几年在深圳、广州 等地 也有 工程 实例 ，经实践证明效果良好。四、 排水支管户内检修由于 卫生间 漏水引起上下层邻居间纠纷的现象越来越多，漏水主要原因在于排水横管敷设于楼板下，居民装修时破坏管道及 防水层 。因此，卫生间应设计成下沉式，下沉350~400毫米，将排水横管布置在本层内，防水层设在管道下方，发生堵塞及漏水均在本层解决。为了减少下沉空间，可以选用后排水 坐便器 及多通道地漏，卫生间 吊顶 后的高度能保证2.40米左右。五、 坐便器排水口位置目前坐便器的型号 规格 较多，下排 水口 的位置要求不同，设计 施工中 应选择合理的位置以便适应多数居民的要求，否则完工后很难改变。我们在回访中，好多居民抱怨坐便器排水口距 墙面 距离不够，选择 便器 时颇费周折。有的工程由于设计没有注明洁具 间距 ，施工人员将排水口 偏向 中间甩口，导致住户无法安装 淋浴房 。综合多个厂家的产品样本，排水口距墙面的距离为305毫米，考虑装修前的墙面的距离宜为340毫米，住户反映较好。另外，施工 图纸 应有各种 卫生洁具 的 定位尺寸 。六、 空调凝结水的处理随着生活水平的提高，家庭安装多台空调比较普遍，无组织排放凝结水容易引起上下楼层居民纠纷，设计时应充分考虑多数住户的生活习惯，预留空调板并设计凝结水排水管。排水管应设专用管道并散流至附近 雨水口 ，不宜直接接入 雨水井 。曾经发生过雨水井堵塞造成合用管道内雨水沿凝结 水管 倒灌进入底层住户的悲剧。七、 水表出户的问题随着居民对 私密性 和 安全性 的重视，水表出户甚至出楼势在必行， 远传水表 、卡式水表的出现也为水表出户创造了条件。1）可以在一层设置独立对外开门的水表房，将水表集中设置，每户设单独立管，互不影响。2）结合暖气分户计量 管道井 ，将分户给水立管布置井内，室外设置水表池。3）在休息平台设管道井，将分户水表及管道集中排列。4）户内设置水表，采用 远传 或卡式水表。5）南方地区由于不必考虑保温，地下水位较高的原因，可以采用地上式安装。为便于抄表，上述 方案 均应设置 数据采集器 ，显示于 建筑物 外墙 或 物业 中心。八、 给水管道减压降噪住宅 中双卫的设置已经比较普遍， 厨卫 距离铰远， 管线 加长，有的设计人员仍然将进户管道设计成DN20，末端 用水 时容易产生噪音。有的 城市市政 自来水 的压力较高，约为0.30~0.40Mpa，三层 以下 的管道压力较高，水流过快引起管道接近共振产生颤动和噪声，用水高峰还会影响顶部楼层的供水。建议分户水管采用DN25，设置可曲挠橡胶接头，低层部分设置减压装置（减压阀、减压孔板、节流塞等）。九、 七层住宅干式消火栓的必要性按照《 建筑设计 防火规范》条文说明中的解释，不超过七层的普通住宅可以不设消火栓系统。北方某城市消防局从安全角度考虑要求设置消火栓，但是自来水公司为了防止消防水回流污染 生活用水 不给接 市政 管道，实际上成了干式消火栓系统。发生 火灾 时由 消防车 通过 水泵接合器 向 室内消火栓 供水，或者直接由消防车供水扑灭火灾。本人认为这种情况下的干式消火栓可以取消，因为发生火灾的前10分钟内消防车尚未到达，消火栓内无水无法由居民展开自救，等消防车到达后，消防队员可以直接从消防车接 水龙带 取水灭火，随着 消防设备 的更新，对于七层住宅完全可以从室外灭火。如前所述，干式消火栓系统成了一种投资的浪费，因此可以不设干式消火栓或者设置 湿式 消火栓，为了防止回流污染可以设置 止回阀 和 防污隔断阀 。十、 二次供水的水质二次供水的 传统 做法是水池和水箱联合供水，在水箱出水管前设消毒 装置 ，生活水池或水箱一般与 消防水池 或水箱合用。实际运行中，有的物业公司疏于管理， 消毒设备 的运行并不能达到设计效果。由于 消防管道 系统 内水 为死水，每月 消防水泵 巡检 时，部分死水流入 贮水池 ，消防管道与生活水箱及水池均连通，水体中细菌会 交叉感染 。设计中将生活与消防水池（箱）分开设置，根据市政供水情况区别对待：供水不可靠的工程，底层设置大 容量 不锈钢水箱 ，出水消毒后由 变频供水设备 分区减压供水；双路供水的工程底层仅设置小容量不锈钢水箱贮存2小时 生活用水量 ，由 恒压变频供水设备 分区减压水。若建筑物要求稳定的 水压 ，则在 屋顶 设置小容量水箱（1~2小时用水量）进行稳压，由于水滞留时间短，可以不设消毒设备。这样大大降低了水质污染的几率，运行效果良好。

供水和排水

“给排水”的读音：[gěi pái shuǐ]释义：给排水科学与工程（Water Supply And Drainage）是工科学科中的一种，简称给排水。给排水科学与工程一般指的是城市用水供给系统、排水系统（市政给排水和建筑给排水)，简称给排水。给排水系统：给水排水系统是为人们的生活、生产、市政和消防提供用水和废水排除设施的总称。给排水系统是任何建筑都必不可少的重要组成部分。一般建筑物的给排水系统包括生活给水系统、生活排水系统和消防系统，这几个系统都是楼宇自动化系统重要的监控对象。给排水工程师：给排水工程师是与住宅、建筑群、城市等的水供给、水排放、水处理等相关联。水是生命之源，城市离不开水，所以也不能离开给排水工程师。

给Ji pai shui

给水排水工程专业是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。 培养目标：掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识的给水排水工程高级应用型技术人才。 主要课程：物理、普通化学、水分析化学、计算机基础、水微生物学、水力学、水泵及水泵站、水文及水文地质、测量学、建筑给水排水工程、给水工程、排水工程等。 毕业去向：政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位从事给水排水工程及相近专业的工作。或可考取市政工程、环境工程、环境科学等学科硕士研究生。

除了你在学校学的，将来工作的方向也影响你应该掌握的东西，给排水专业的一般三个就业方向：1、建筑给排水 2、给水工程 3、排水工程不过无论哪里，cad软件是必须的，规范就不一定了，各个行当用的规范虽然都是给排水规范，但是侧重点不尽相同的

雨水通气立管？

综述：设计总说明，给水排水平面图，包括底层平面图、楼面平面图、给排水透视图，局部设施及大样详图。给水工程为居民和厂矿运输企业供应生活生产用水的工程以及消防用水、道路绿化用水等，由给水水源、取水构筑物、原水管道、给水处理厂和给水管网组成，具有取集和输送原水改善水质的作用。给水水源有地表水、地下水和再用水。地表水主要指江河湖泊水库和海洋的水，水量充沛，是城市和工厂用水的主要水源，但水质易受环境污染；地下水水质洁净，水温稳定，是良好的饮用水水源；再用水是工业用水的重复使用或循环使用，先进国家的工业用水中约60%~80%是再用水。给排水工程技术是国家大力提倡的一项技术，有助于市政开发政策和节能减排等对环境的保护，更能促进建筑行业的快速发展，而目前给排水工程技术专业的人才严重缺乏。本专业旨在培养适应市政环保建筑等行业、给排水工程技术生产建设服务和管理第一线。需要德智体美等方面全面发展的。掌握从事给排水工程设计施工、水处理设施运营、管理水环境及水污染监测分析、工程管理等职业岗位或岗位群实际工作的基本能力和基本技能，具有必备的基础理论知识和专门知识，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。

jǐ pái shuǐ

最近碰到一些客户想在卧室加建一个卫生间，其实方法很简单就是安装一台污水提升器就能实现，当然也有一些前提条件需要解决。首先你的房屋必须是毛坯房，如果您是想要翻新重装也是可以，毕竟卫生间新增会涉及到管道布置，这个最好是在跟水电进场的时候就布置好管道才可以，如果你是精装房可能就无法实现，毕竟管道外露会很麻烦，而且没有预留电源也是很麻烦。其次在设备选型方面我们尽量考虑带切割刀的污水提升器，可以保证排污顺畅不堵塞，同时智流的污水提升器内部也配备有单向止回阀，可以防止污水回流。再次就是在异味的处理方面，一般可以考虑在设备上面接一个通气管单独接到室外，如果条件不允许的情况也不需要担心，智流的污水提升器都配备有活性炭可以吸附异味，同时配备双向磁动力气阀，可以防止气味回流进室内，直接杜绝异味在室内散发。最后就是在日常的维护方面，智流配备有反清洗装置，可以连接热水器，定期对水箱内部进行360°无死角的清理，保证箱体的清洁和切割刀的汽蚀，避免可人工清理水箱内壁，同时保证水箱内壁长久如新。

给水排水系统是为人们的生活、生产、市政和消防提供用水和废水排除设施的总称。

井点降水，

《驼铃》演唱：蒋大为歌词：送战友，踏征程默默无语两眼泪耳边响起驼铃声路漫漫，雾茫茫革命生涯常分手一样分别两样情战友啊战友亲爱的弟兄当心夜半北风寒一路多保重送战友，踏征程任重道远多艰辛洒下一路驼铃声山叠嶂，水纵横顶风逆水雄心在不负人民养育情战友啊战友亲爱的弟兄待到春风传佳讯我们再相逢我们再相逢再相逢拓展资料歌手简介：蒋大为，1947年1月22日生于天津市和平区，中国男高音歌唱家。国家一级演员，国务院特殊津贴获得者，中国音乐家协会会员。1978年，蒋大为去军队慰问演出，演唱了自创的《骏马奔驰保边疆》。1980年，蒋大为凭一曲《红牡丹》成名。1986年，春节联欢晚会演唱《在那桃花盛开的地方》，被观众熟视。1989年，获得第一届中国金唱片奖，2009年，“2009中非工业合作发展论坛”上获得"中非艺术家"称号，被授与民委突出贡献专家。入选人民网评选的“人民喜爱的60位艺术家”，由他作曲并演唱的《说中国》 《和谐家园》两首歌入选中宣部100首爱国歌曲大家唱曲目。

"法律六进”活动的主题是“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”

　　导语：很多人在看古诗词时，有时觉得某首诗词很好，但真要其说出个所以然，却觉得无从下手。诗歌鉴赏对有一定文学积累的人来说有时是一种直观的感受、感性的理解，这固然和缺乏积累有关，但欣赏诗歌也是有一定方法和规律可循的。 　　诗歌鉴赏的方法有哪些 　 　一、知人论世，走近作者 　　文学是对生活的艺术反映，诗歌也不例外。由于作者所处的时代及个人的经历不同，形成的世界观、人生观和价值观以及艺术风格也会不同，因此走近作者、了解作者、了解写作背景，对把握其作品的思想内容，是不无益处的。这就叫“颂其诗，读其书”要“知其人”、“论其世”。 　　如陶渊明曾做过几年小吏，后辞官回家，从此隐居不仕，徜徉于山水田园之间。可以说田园生活是他诗作的重要题材，因此后人称他为“田园诗人”。综观陶渊明的田园诗，随处可见的是他对污浊现实的厌烦和对恬静的田园生活的热爱。有了对陶渊明的相关了解，我们便不难理解他的"诗作。 　　例如《归园田居》第三首：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”全诗洋溢着只有劳动者才能感受到的喜悦。而以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家，有着共产党人崇高的理想和中华民族的浩然正气，在他们身上闪烁着马克思主义者的人格光辉。读他们的诗便能体会到“此去泉台召旧部，旌旗十万斩阎罗”的壮志雄心(陈毅《梅岭三章》)，还有那“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的伟大抱负(毛泽东《沁园春雪》)。可以说老一辈无产阶级革命家的诗作正是他们的崇高理想、浩然正气和人格光辉的真实写照。因此读其诗便如读其人，知其人便可知其诗。 　　二、品味语言，感悟诗情 　　如果说一首诗如同一棵花树，那么，诗中的文字便是枝叶，而诗中的情感才是粲然的花朵，也就是说，语言是诗情的载体，诗情才是语言的精华。读诗如不细品诗中的情感，那就如同囫囵吞枣，食而不知其味。细品诗中的情感，便如同走进了诗人的心里，而诗情的感悟应从品味语言入手。品读陆游的《十一月四日风雨大作》，从那“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的诗句中，我们不难感受到诗人的报国之志，而“夜阑卧听风吹雨”让我们看到的是一颗深沉的忧国之心。当然感悟诗情不能泛泛而论，就拿送别诗来说，王维的《送元二使安西》写送友人西赴边陲，朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又要经受万里征途的跋涉，饱尝独行穷荒的艰辛寂寞，因此，临行之际，“劝君更尽一杯酒”，那杯酒就像是浸透了诗人全部诚挚情谊的琼浆，它里面不仅有对友人的依依惜别之情，而且还有对友人只身赴边的牵挂，如若不信，那“西出阳关无故人”便是最好的佐证。 　　李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写送友人东下扬州，扬州乃是当时的繁华之地，因此在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的字里行间，除了有对友人的一往深情，还有对繁华之地的无限向往。值得一提的是，王勃的《送杜少府之任蜀川》乃是送别诗中的奇葩，它一改往常送别诗的离情别绪，直抒诗人乐观豁达的情怀，不是么?“海内存知己，天涯若比邻”不正表达的是诗人对友人的宽慰、劝勉之情吗?这些情感都蕴含于字里行间，我们只有反复诵读，用心体会，才能得其真谛。 　　三、把握意象，领略画意 　　诗情与画意相伴而生。诗情是抽象的，它必须通过具体的意象来表达。因此，读诗应该抓住具体的意象并借助于丰富的想象力，在头脑中再现诗中所描绘的画面，从而加深对诗意的理解。 　　如唐代诗人李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗人首先抓住“舟”和“岸”这两个意象，展示了一幅依依不舍的送别画面，使我们仿佛见到李白在将要离岸的小船上向人们告别的情景。继而，诗人借用“深千尺”的“桃花潭水”这个意象，来生动形象地表现汪伦为自己送别的深厚情谊，给人描绘了一幅美丽而又令人陶醉的“桃花潭水”图，让人读了感觉空灵而有余味，自然而又情真。又如唐代诗人沈如筠的《闺怨》：“雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。”诗的开头通过“雁”和“书(书信)”两个意象，让我们仿佛看到了独处空闺的妻子，在一个皓月当空的夜晚，希图凭借雁足给戍边的丈夫捎去一封深情的书信，却因时值春宵深寂，大雁都已南飞，无以传书，难以诉说衷肠而愁怨不已的情景。 　　正因为“愁多”，而令思妇辗转反侧，难以入梦，以至于如古诗《明月何皎皎》中所写的那样“忧愁不能寐，揽衣起徘徊”，接着诗人用“孤月影”和“伏波营”两个意象来进一步表达思妇的孤独、寂寞与愁怨，让我们如同看到了思妇处于极度的忧愁之中，却又努力地使自己从愁绪中解脱出来而走出户外仰头望着“孤月”，并希望自己能像月光一样，照在“伏波营”中亲人的身上，那种充满纯洁、真挚、高尚的思想感情的感人画面依稀可见。 　　总之，读诗，只有反复地读，用心地读，并借助于丰富的想象，才能品出诗情，绘出画意，这也许是读诗所应追求的境界。

常用危险品车型车型：罐车（不锈钢罐车、铝合金罐车、不锈钢保温罐车、铝合金保温罐车、压力罐车、铁罐车、衬塑罐车、白钢罐车、坦克罐），非罐车（骨架车、高栏车、厢式车、单飞翼车、双飞翼车、低栏车、平板车等）。车辆功能：保温、冷藏、加热、带泵、带管、上装口、下装口、分仓、带尾板

正确履行义务和行使权利，是我们共产党员必须具备的条件。党员合格不合格，主要看能否认真履行党员八项义务。为此，作为烟草行业的每一个共产党员，必须加深对党员八项义务的理解，认清自己肩负的历史责任，自觉地以党性原则规范自己的言行，把自己锻炼成为有共产主义崇高理想和中国特色社会主义坚定信念的先锋战士。一、 正确认识党员义务和党员权利党员义务是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化。它规定了做一名合格党员的具体标准，阐明了党员应尽的责任，指出了党员的行动规范。每一个党员按照党员的义务去行动，才能保证党在思想上、政治上和组织上的一致，使党成为坚强有力的战斗集体。党员权利是健全党内政治生活的基本条件。正确行使党员的权利，有利于实现党的正确领导，克服党内不正之风，保证党的任务的胜利完成；有利于党员在党的生活和工作中充分发挥积极性、主动性和负责精神。二、 准确理解履行义务和行使权利的辩证关系党员的义务和权利是统一的。马克思曾指出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”一方面，党员要履行自己的义务，如果没有一定的权利做保障不行；另一方面，党员要行使自己的权利，就必须以履行义务为前提。在很多情况下，党员行使权利的同时，也是在为党尽义务；在尽义务的同时，也是在行使自己的权利。党员的权利不是个人的特权，是为党工作，维护党的利益的权利。行使权利，是为了更好地履行义务；履行义务，才能保证党员享有充分的民主权利。因此，那种把权利和义务对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只注意尽义务，忽视行使权利的做法都是片面的，不正确的。每一个共产党员都要认真履行自己的义务，正确对待自己的权利，为党的事业作出应有的贡献。

　　实施条码后，公司库房依靠精确的数字分析管理，增强了竞争力。 　　 　　传统的仓库管理以结果为导向，过程往往是黑洞，甚至有些人认为反正“肉烂在锅里”，只要东西没丢，物料管理过程不可能搞得清清楚楚。所以，仓库管理仅凭仓管员人脑记忆和手工录入，不但费时费力，而且容易出错。 　　某公司是快速发展中的制造企业，仓库管理就遇到了这样的困惑。不过，用条码解决了问题。 　　 　　手工管理弊病 　　 　　某公司原物料种类达3000多种，成品300多种，由7个仓管员分片区管理。物料收料后先用半张A4纸标记物料信息，进出库时登记料卡、填写料单，再到电脑中记录到Excel电子表格中，并更新对应库区白板记录。随着公司规模扩大、物料数量增加，物流管理的压力和风险日益增加。 　　由于仓库没有使用任何仓储物流软件，所有物料记录的地方都是手工登记物料的名称、数量、规格、出入库日期等信息，手工记录工作量大，数据的及时性和准确性完全依赖仓管员的工作责任心。 　　该公司的客户基本采用条码系统管理物料，要求该公司在发货前根据他们的要求打印和粘贴条码标签。手工记录数据和标签打印工作不仅效率低下，存在错误隐患，而且是不增值的行为，一定程度上影响客户关系管理。 　　针对这些弊病，该公司梳理的条码管理的需求如下。 　　对原材料、半成品、成品等全面实行条码自动化管理，管理入库、出库、调拨、移库、盘点等业务，提高管理水平。采购条码扫描枪以及条码打印设备，打印箱标以及各种业务单据，提高出入库等作业效率和作业精度。改造现有局域网，搭建WLAN，通过LAN、WLAN将条形码管理系统的服务器以及电脑、条码扫描枪、打印终端等连接起来，再通过接口程序导入到ERP系统中，使其可以实时处理各种任务。 　　当然，也要注意做好前期工作。这包括注重条码知识宣导、培训，让员工从思想上重视这项工作。条码的应用必须各部门密切配合，明确条码相关部门和人员的职责、权限和相互关系，对相关人员进行必要的技术和操作培训。 　　组织员工讨论、建立条码管理制度，如条码生成规则、条码打印制度、条码粘贴规范、条码使用条例等，并在后期条码运行中不断完善。 　　 　　先ERP 后条码 　　 　　条码技术与ERP软件结合才能真正做到数据采集的及时性、准确性和可追溯性。鉴于条码实施需要清晰的业务流程，建议实施顺序是先ERP后条码。通过ERP实施期间的业务流程梳理优化以及数据校正，为条码导入铺平道路。从另一面讲，ERP实施和使用中，需要大量单据数据的录入，条码自动识别和录入取代手工录入，也对ERP系统的顺利运行提供有力保障。 　　条码应用的业务范围包括以下方面。 　　●主要流程: 原材料入库、出库，产成品入库、出库; 　　●次要流程: 生产退料入库、采购退货出库，调拨（库与库之间转移）、移库（库内的库位之间转移）、盘点、查询统计; 　　●委外流程: 委外加工和来料加工; 　　●半成品流程: 车间加工记录到半成品入库到半成品出库; 　　●供应链配套流程: 建立供应商平台，某公司设计好条码规则，供应商登录该公司的供应商平台，打印出库产品条码标签，送货前将条码标签粘贴在零件外包装或托盘上。 　　按照分步实施策略，先对原材料进行条码管理，再实施成品仓和半成品仓，最后实施供应链配套。 　　●原材料入库: 前期不影响供应商，对供应商来料，公司根据检验单打印条码标签，检验员粘贴条码物料包装或托盘上，然后扫描入库。条码中应包含物料代码、入库批号、数量、入库仓位等信息。 　　●半成品入库: 根据生产订单，在生产线下线时，由生产操作人员打印条码标签并粘贴半成品上，然后扫描入库。 　　●成品入库: 扫描生产订单，进行成品条码标签打印，当装满一个包装时，自动打印包装箱条码标签，并将条码粘贴到包装箱的指定位置，然后扫描入库。 　　 　　规范流程 　　 　　●入库作业流程: 按入库通知核收到货(在终端上查看入库通知信息），扫描产品条码、数量条码、批号条码、堆存的库位条码，采集产品入库信息。等入库完成，自动更新后台数据库，增加对应仓库、库位的产品库存记录。 　　●原材料领用出库: 原材料的领用均要对应到相关的生产订单，以便计算生产成本以及质量追诉。因此在下达车间生产任务时，要打印带有条码的生产订单。领用出库时，扫描生产订单，得到本次生产订单需要的物料清单，进行扫描出库。 　　●成品出库: 根据市场部发货单自动检索出库清单，逐一扫描出库产品包装箱条码标签，以保证成品先进先出。条码应包含客户要求的关键信息，固定信息如物料代码是一个码段，变动信息如数量可设另一个码段。 　　●出库作业流程: 按出库通知核发库存产品。扫描产品条码、数量条码、批号条码、取货的库位条码，采集产品出库信息。等出库完成，自动更新后台数据库，扣减对应仓库，库位的产品库存记录。 　　●盘点作业流程: 在终端上选择盘点仓库和库位。盘点数据保存时自动比对后台数据库，生成差异统计信息实时显示在终端上，为盘点人员提供核查。盘点完成，在后台自动生成盘点差异报表供打印核对。 　　●用户数: 前期只涉及原材料仓，采购+仓管+生产领料需20个用户数足够。后期增加成品仓，销售+计划+采购+仓管+生产领料预计30个用户。 　　采用无线采集方案，系统能够及时反映仓储情况。按一个无线AP信号覆盖半径50米， 1000平米仓库只需两个AP即可。 　　●硬件采购配置: 条码扫描枪+条码打印机。原则上一个仓管员配备一个条码扫描枪，条码系统运行顺畅后还可裁掉几个仓管员。前期，打印业务量不大，暂采购一台条码打印机。 　　 　　链 接 　　实施后的效益 　　简单地说，条码系统的优点体现在“快”、“准”和“省”三个字。条码管理实质是过程管理，过程精细可控，结果自然正确有效。仓库条码管理给某公司的物流管理带来了巨大效益: 　　实现物料定位、定量管理; 　　控制原材料先进先出，避免人为错误; 　　严格执行限额领料，杜绝浪费; 　　实时掌控库存数据，合理保持和控制企业库存，提高工作效率和工作品质; 　　通过对物料批次信息的自动采集实现产品生产过程的可追溯性。 　　更为重要的是，条码促进某公司管理模式的转变，从传统的依靠经验管理转变为依靠精确的数字分析管理，从事后管理转变为事中管理、实时管理，加速了资金周转，提升供应链响应速度，必将增强公司的整体竞争能力。

“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。“ 阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。”从侧面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理，同时也渲染了当时恐怖的氛围。王愿坚的《七根火柴》中的环境描写在这一方面就更为突出。卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气……这里的景物描写的主要作用就是衬托卢进勇因受伤而掉队后迷茫、无助、苦恼、着急、盼火的心理，当然也为后边火柴的出现作好了铺垫。

这个也太多了吧，网上一搜一箩筐啊。到源码之家或者ASP300里找找。

全国消防安全宣传日是每年的十一月9日。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。历年主题：1、2017年第26届主题：全民关注消防，生命安全至上。2、2016年第25届主题：消除火灾隐患、共建平安社区。3、2015年第24届主题：参与社区消防，建设平安家园。4、2014年第23届主题：找火灾隐患，保家庭平安。5、2013年第22届主题：认识火灾，学会逃生。

在考试中，如何快速和准确地鉴赏诗歌是考生做题的关键。掌握古典诗歌的方法，就成为高中语文教学的重要学习目标。主要有以下几种方法：一、注意时代背景朝代的不同，国力的差别，往往会影响诗人的艺术风格，乃至形成相应的诗歌流派，表达类似的思想情怀。二、掌握作者人生经历正所谓，知人论世，诗言志，作者的人生经历不同，那么，通过诗词所表现出来的思想倾向也就不同。因此，鉴赏时不妨从作者的生活经历突破。三、重视注解诗注是在一首诗后命题人所给的补注，可能是对作者写这首诗时相关的时代背景的介绍，也可能是诗中难读字句的解释，还可能是诗中涉及的典故等，对阅读整首诗和后面的答题都至关重要，切不可轻易放过。对注释内容认真思考，寻找注释与整首诗歌之间的联系。四、找出“诗眼”阅读内容，寻找与试题有关的词句，将诗眼提取出来。弄清诗歌的意象，再回头探寻诗歌意境，体会诗歌的意趣。五、强化书面表达，注意逻辑条理1、分点答题，点后例证。采用一、二、三、四或者首先、其次等标志明显的样式，诗歌鉴赏方法往往会得到条理清晰的评价。2、就诗论诗，不枝不蔓。强调对诗歌本身的理解，答题时一般无需引经据典，泛泛而谈。3、适当运用鉴赏术语。如：“有我之境”，“无我之境”，“以我观物，万物皆著我之色彩”，“言有尽而意无穷”等鉴赏术语，使答案显得更技高一筹。其他诗歌：水口行舟宋u2022朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。①这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。“夜如何”写出诗人心中的担忧。“试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。②这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。借景抒情（或“寓情于景”、“触景生情”），对比（或“对照”、“呼应”）。风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。（或“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣”）

关于“知法懂法守法”的手抄报内容有哪些？ 1、 梦想可以海阔天空，现实需要法律围墙，在法律的保护下，梦想，才有最好的保障。法制宣传日，人人懂法，从我做起！ 2、 宣传法律，人人有责；学习法律，人人有份；遵纪守法，人人有福。12月4日，全国法制宣传日，愿你“法宝护体”，幸福永远， 3、 它最平等，无论你是贫穷富裕；它最周到，无论你是喜怒哀乐。它需要我们大家的维护，它就是法律。法制宣传日，祝你生活幸福！ 4、 文明举动记心中，法律知识来护航，人生梦想好实现，社会道路无限广。12月4日，法制宣传日，祝你一生平安！ 5、 12月4日，全国法制宣传日，让法律不再是“口头禅”，让法律成为你的“护身符”，让“法律宝鉴”伴随你幸福生活永永远远。 6、 人生就像一次航海旅行，梦想是船，扬起思想的帆，顺着法律的航线，才能到达彼岸。法制宣传日，祝您快乐！ 知法懂法守法的手抄报 在我们学生看来，法律是很遥远的，因为那是大人的事。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个小孩，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子还是主犯。每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。 我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法？等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。 未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。 国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。那我们自己本身要怎样做呢？ 首先，要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。而且，随着社会的发展变化，我们中学生思想道德建设又面临许多新的情况和新的问题，所以教育部对守则和规范进行了修订，2004年9月1日起我们就要有新的《守则》和《规范》了。新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。 其次，我们还要自觉遵守和中学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录象自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。 随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。 推普角 1、以诚感社会 ,以法治天下 。 2、诚信与公德握手，法治与罪恶如仇。 英语手抄报知法守法懂法 关于手抄报，网页图库可以找到很多这方面的素材。这个自己多看看用心体会才好~法律知识有关的资料也一样。 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。 知法懂法手抄报内容 可以写一些关于知法懂法的名言警句，诗句。还可以写一些遵纪守法的故事以及人物。最后倡导每个人要知法懂法。 小学生手抄报以知法懂法守法为题目的手抄报怎么做, 关于知法，守法，护法的手抄报，初中水平， "学法知法守法" 在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。 了解法律知识： 法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 "学法知法守法"的诗歌 荣耻照我心 我是母亲眼睛里和平的天使 任何风暴都不能吞噬生活的安宁 我是人民心目中辛劳的园丁 任何诱惑都不能损害自己的良心 科学像星辰一样照耀在我的头顶 别让愚昧的信念伴随着衰老来临 低下头，长征路上默默耕耘 挺起胸，成为团结互助的典型 诚实的美德，充满每个家庭 任何金钱都不能收买幸福婚姻 守信的快乐，溢满每一颗心 任何欺骗都不能换来友谊真情 艰苦奋斗永远铭记在我的内心 别让腐败思想淹没创业者的豪情 知法守法，远离毒品的手抄报 今环球，无几净土，茫茫人海，毒患无穷。毒品，犹如一股浊流，悄然地侵袭着每一个角落，严重威胁人类的健康与社会安全，成为全球性公害，是人类共同的敌人，已引起了世界各国各地区人们的极大焦虑和关注。 八十年代以来，受国际毒潮泛滥的影响，在我国绝迹30年的毒品问题又死灰复燃，并迅速发展蔓延。面对凶猛的毒品回潮党和 *** 率领全国人民，采取坚决、果断措施，认真贯彻“禁吸、禁贩、禁种、禁制四禁并举，堵源截流，严格执法 ，标本兼治”的禁毒工作方针，坚持“有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒”的原则，动员全社会的力量，进行综合治毒，取得了显著成绩。 但是，我们必须清醒地看到，由于国际毒潮的侵袭和国内毒品问题的滋生、蔓延，吸毒人员迅速增加，毒品案件不断上升，毒情日趋严重。我们的目的是普及毒品常识，揭露毒品危害，展示禁毒成果，认清我们面临的严峻毒品形势，提高全民禁毒意识，特别要增强青少年防毒、拒毒的能力，教育人们珍爱生命，拒绝毒品。 毒品一日不绝，禁毒一刻不止 怎么办知法守法的手抄报 在网上查一些资料，在画一些精美的图画、花边就好了 知法守法我先行手抄报 遵纪守法小故事 ：西瓜兄弟 在李楼村，有姓李的兄弟两人，每年每人种亩把好西瓜。因为方圆一二十里地内，只有这兄弟俩种西瓜，大家便叫他们“西瓜兄弟”。西瓜老大的地在村东大路边上，西瓜老二的地在村西南小路边上。这年虽然雨水多，可是他们的瓜地高，西瓜还是长得又大又甜。 瓜刚熟的时候，村东走过来一队蒋介石的保安团，这些饿狼一看见老大的瓜，顿时你抢我夺，不一会儿，一亩多地西瓜就一个也不剩了，地里只留下一片踩烂的瓜藤瓜叶与吃剩的瓜皮瓜子。 知法,守法,用法手抄报 “要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。” 这是党的十八大报告提出的要求。在新的历史时期，我们要继续弘扬宪法精神，充分发挥法制宣传教育工作的基础性、先导性作用，引导广大公民树立社会主义法治理念、提升社会主义法律素质，在全社会倡导法治、凝聚共识。 要以纪念现行宪法公布施行30周年为契机，深入开展法制宣传教育。按照我省“六五”普法规划的总体要求，不断拓展“法律六进”活动的广度和深度，加大“重点层面、难点群体、盲点区域”法制宣传教育力度，把“法律六进”活动延伸到偏远乡村、新建社区、集贸市场、新经济新社会组织中去，不断提高广大群众的法治观念和依法 *** 意识。要立足加强和创新社会管理，持续深化法治城市、法治县（市、区）、民主法治村（社区）创建活动，切实提高社会管理法治化水平。要按照党的十八大精神，认真总结第三个五年依法治省工作的经验，为下一轮工作打好基础。 请采纳答案，支持我一下。

（一）加大监管力度，使督导检查成为常态化。交警部门应组织民警定期深入辖区内危化品运输单位，对所有危化品运输车辆安全性能、运输货物种类、运输时间、运输路线、驾驶人资质、车辆有无交通违法信息等相关信息建立动态检查台账。同时，与运输企业签定责任状，并要求运输企业做到与驾驶员“一对一”的安全责任状，严格落实交通安全管理制度，切实从源头上消除危化品运输车辆行车隐患。 （二）强化危化品车辆的安全宣传教育。交警部门应利用各种机会通过举办各种形式的交通安全宣传活动，广泛进行宣传，使人民群众特别是运输单位和驾驶人、押运人员以及学生、广大家长和交通参与者增强危化学品车发生交通事故产生危害性的认识。同时，民警应经常不定期的深入到辖区内的企业，对客运车辆及危险品运输车和校车驾驶员进行“面对面”的交通安全宣传教育。每季度可以组织重点车辆发生过交通责任事故或有过酒后、超速、超员等违法行为的驾驶员，参观事故案例或事故当事人现场说明会，通过事故当事人的“现身说法”，切实提高重点车辆驾驶人遵守道路交通安全法的安全意识。 （三）注重多部门间联勤协作。交警、交通、安监、质监、环保、消防等部门要在政府统一领导下，加强相互间的协作，加强信息沟通与交流，共同制定完善危险化学品运输事故应急处置预案和救援机制，实行整体联动，做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍，形成管理合力。要加强对车辆生产、改装企业的监督检查，依法打击非法生产、改装车辆和买卖出厂合格证件等违法行为，整顿好危险化学品运输车辆生产秩序；严格槽罐车车辆外观、载重量和经常装载货物比重的检验，确保按照核定的容积比例确定合理的罐体容积，从源头上把住超载关；加大对危险化学品运输车辆消防设施配备检查监督，确保设施安全有效；认真检查危险化学品运输车辆罐体后部、两侧是否喷涂反光标识，是否悬挂符合国家标准的危险化学品警示标志，罐体安装是否牢固，严格查处无资质运输、无证上岗、“三超一疲”等严重违法行为；加强危险化学品运输行业管理，整顿好危险化学品运输市场秩序。 （四）加大检查力度和路面管控能力。一是对具有危险化学品运输资质的企业加强日常的检查力度，从管理措施、手段等方面监督好企业的日常运输生产，特别是对挂靠的车辆和单位要开展排查，逐车核对其所属的单位和部门，对查出的挂靠车辆运输货物与挂靠实际不相符的，要予以清理，该罚则罚，从严追究有资质单位相关责任；对只收管理费，缺管理有效手段，不记录管理台帐的资质企业，该吊销相关证件的就不要考虑地方经济利益。二是针对不同季节、不同时段危化品运输流的变化特点，深入开展集中整治活动，强化路面管控。预防和减少危化品运输车辆交通事故的发生，要科学调配警力，进一步加大检查力度，严厉查处各类违法违规运输行为，及时消除安全隐患。 （五）加强民警业务知识培训。交警部门要采取切实有效的措施，开展形式多样的专业知识培训，邀请化工方面的专家讲解危险化学品专业常识，使广大民警特别是一线执勤民警和事故处理民警熟悉危险化学品运输安全监管的法律法规、基本知识和基本技能，学会识别常见危险化学品物理类别，了解危险特性，掌握基本的现场处置方法和安全防护等知识，提高对危险化学品安全管理和事故防范处置能力，牢固树立危化物品道路交通事故处置的严格的工作理念，提高警惕，确保发生危化物品道路交通事故后，能够严格按照危化物品道路交通事故处理相关规定落实各方面安全防范工作。

有权利也有义务的，党章规定，共产党员享有下列权利： （l）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。 （2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。 （3）对党的工作提出建议和倡议。 （4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。 （5）行使表决权。选举权，有被选举权。 （6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。 （7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。 （8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。 党章规定，共产党员必须履行下列义务： （1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 （2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 （3） 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 （4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。 （5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 （6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 （7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。 （8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

　　散文的意蕴往往不是直接表露的，往往依附于一定的具体事物，而作者的情思往往构成散文深刻的意蕴。下面是我给大家带来的现代诗歌鉴赏，供大家欣赏。 　　现代诗歌鉴赏篇1《见与不见》仓央嘉措 　　你见，或者不见我 　　不悲不喜 　　你念，或者不念我 　　情就在那里 　　不来不去 　　你爱或者不爱我 　　爱就在那里 　　不增不减 　　你跟，或者不跟我 　　我的手就在你的手里 　　不舍不弃 　　来我怀里 　　或者 　　让我住进你的心里 　　默然相爱 　　寂静欢喜 　　现代诗歌鉴赏篇2《回答》北岛 　　卑鄙是卑鄙者的通行证， 　　高尚是高尚者的墓志铭， 　　看吧，在那镀金的天空中， 　　飘满了死者弯曲的倒影。 　　冰川纪过去了， 　　为什么到处都是冰凌? 　　好望角发现了， 　　为什么死海里千帆相竞? 　　我来到这个世界上， 　　只带着纸、绳索和身影， 　　为了在审判之前， 　　宣读那些被判决的声音。 　　告诉你吧，世界 　　我--不--相--信! 　　纵使你脚下有一千名挑战者， 　　那就把我算作第一千零一名。 　　我不相信天是蓝的， 　　我不相信雷的回声， 　　我不相信梦是假的， 　　我不相信死无报应。 　　如果海洋注定要决堤， 　　就让所有的苦水都注入我心中， 　　如果陆地注定要上升， 　　就让人类重新选择生存的峰顶。 　　新的转机和闪闪星斗， 　　正在缀满没有遮拦的天空。 　　那是五千年的象形文字， 　　那是未来人们凝视的眼睛。 　　现代诗歌鉴赏篇3《四姐妹》 海子 　　荒凉的山岗上站着四姐妹 　　所有的风只向她们吹 　　所有的日子都为她们破碎 　　空气中的一棵麦子 　　高举到我的头顶 　　我身在这荒芜的山岗 　　怀念我空空的房间, 落满灰尘 　　我爱过的这糊涂的四姐妹啊 　　光芒四射的四姐妹 　　夜里我头枕卷册和神州 　　想起蓝色远方的四姐妹 　　我爱过的这糊涂的四姐妹啊 　　像爱着我亲手写下的四首诗 　　我的美丽的结伴而行的四姐妹 　　比命运女神还要多出一个 　　赶着美丽苍白的奶牛 走向月亮形的山峰 　　到了二月, 你是从哪里来的 　　天上滚过春天的雷, 你是从哪里来的 　　不和陌生人一起来 　　不和运货马车一起来 　　不和鸟群一起来 　　四姐妹抱着这一棵 　　一棵空气中的麦子 　　抱着昨天的大雪, 今天的雨水 　　明天的粮食与灰烬 　　这是绝望的麦子 　　请告诉四姐妹: 这是绝望的麦子 　　永远是这样 　　风后面是风 　　天空上面是天空 　　道路前面还是道路 　　现代诗歌鉴赏篇4《西 藏》 海子 　　西藏，一块孤独的石头坐满整个天空 没有任何夜晚能使我沉睡 没有任何黎明能使我醒来 一块孤独的石头坐满整个天空 他说：在这一千年里我只热爱我自己 一块孤独的石头坐满整个天空 没有任何泪水使我变成花朵 没有任何国王使我变成王座 　　现代诗歌鉴赏篇5《七月不远》海子 　　七月不远 　　性别的诞生不远 　　爱情不远--马鼻子下 　　湖泊含盐 　　因此表海不远 　　湖畔一捆捆蜂箱 　　使我显得凄凄迷人： 　　青草开满鲜花 　　青海湖上 　　我的狐独如天堂的马匹 　　(因此，天堂的马匹不远) 　　我就是那个情种：诗中吟唱的野花 　　天堂的马肚子里唯一含毒的野花 　　(青海湖，请熄灭我的爱情!) 　　野花青梗不远，医箱内古老姓氏不远 　　(其他的浪子，治好了疾病 　　已回原籍，我这就想去见你们) 　　因此跋水涉水死亡不远 　　骨骼挂遍我身体 　　如同蓝色水上的树枝 　　啊，青海湖，暮色苍茫的水面 　　一切如在眼前! 　　只有五月生命的鸟群早已飞去 　　只有饮我宝石的头一只鸟早已飞去 　　只剩下青海湖，这宝石的尸体 　　暮色苍茫的水面

终于到了这一天， 在我们还没有准备好的时候。 你终于可以放下所有， 抛弃这僵硬的躯体离开我们。 终于到了这一天， 在我们还期待你醒来的时候。 你不在留恋热爱的一切， 悄然的消逝在这喧嚣的世界。 终于到了这一天， 所有爱你的人为你流泪， 我的战友！ 为你送行、一路走好。 2018年的一个普通不能再普通的夜晚， 凌晨的派出所终于可以暂时安静一会， 你的拖着疲惫的身体回到宿舍， 这一刻想的是终于可以闭上眼歇一会了， 是的，可以歇一会了， 可是这一歇确是永远。 你紧闭双眼， 安静的躺在那里， 如熟睡的婴儿。 我们都盼望着奇迹的来临， 盼望着你睁开眼的奇迹， 盼望啊！盼望啊！ 一天、两天—— 一年、两年—— 终于到了这一天， 你的眼再也不会睁开， 这个世界上再也没有了你的呼吸， 你终于逃离了这个你爱的世界。 你是一个平凡者， 平凡的像一粒尘埃不被注意。 你是一个背叛者， 背叛了与妻子的厮守的誓言， 你是一个欺骗者， 欺骗了那个发誓陪她长大的女儿， 你是一个狠心人， 狠心的让老母亲承受这世间最痛的痛。 可是我的战友啊， 你的平凡、背叛、欺骗和狠心， 是因为你是一名人民警察啊， 我的战友啊， 在这平凡的岗位上， 忠诚、守护、付出、坚守—— 能够找到太多的光辉伟大的词来形容你， 可这些词对您又有什么意义呢， 你只是一个普通人， 一个普通的儿子、丈夫、父亲。 我的战友啊， 你是一个不凡者， 人民警察注定了你的不平凡。 无论你是什么样的人， 时间都停留在了那一刻， 那一刻你倒在了工作岗位上， 没留下只言片语， 将伤心留给了家人、战友和想念你的人。 亲爱的战友啊， 愿有来生， 警服笔挺依旧， 笑声爽朗依旧。 愿有来生， 一切安好。 郭哥，一路走好!

消防安全日是11月9号。

1. 七年级语文咏雪翻译30字 言语第二之七十一、咏雪之才 （原文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （译）谢太傅（安）在一个寒冷的雪天召集家人，给晚辈们探讨文章义理，一会儿雪下得急起来，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。（谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 2. 七年级语文咏雪翻译30字 言语第二之七十一、咏雪之才（原文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（译）谢太傅（安）在一个寒冷的雪天召集家人，给晚辈们探讨文章义理，一会儿雪下得急起来，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 （谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 3. 七年级上册语文文言文翻译 《世说新语》两则咏雪——谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。 不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。” 太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期——陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。 陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。” 元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 《论语》十二章——孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。”孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。” 孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。 颜回的品质是多么高尚啊！”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。 用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。 我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝， 日夜不停。” 孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。” 虽有嘉肴《礼记》——虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。 所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说：“教人是学习的一半。” 这话说的饿就是这个道理。河中石兽 纪昀——沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河里，两个石兽一起沉没于此。 过了十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），在河中寻找石兽，到底没能找到。（人们）认为它们顺流而下了，（于是）划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没找到（它们的）踪迹。 一位讲学家在寺庙里教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么能被汹涌的河水带走呢？应该是（乃，表推测，意思是“应该是”）石头的特点又硬又重，河沙的特点是又松又轻，（石兽）埋没在沙上，越沉越深罢了。顺流而下寻找石兽，难道不荒唐吗（不亦……乎，表示委婉的反问语气，见于《 十二章》）？”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。 一个老河兵听了这话（之，代词，代指讲学家的话，不同于上文“闻之笑曰”），又笑着说：“凡是落入河中的石头，应当从上游寻找它们。是因为石头的特点又硬又重，河沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头，水流的反冲力，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞，（石下的坑洞）越冲越深，到石头（底面）一半时，石头一定会栽倒在坑洞里。 像这样再次冲刷，石头又会再次（向前）翻转。不停地转动，于是（石头）反而逆流而上了。 到下游寻找石兽，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”（人们）依照他的话（去做），果然在（上游）几里外找到了（石兽）。那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况（者，不是……的人，而是……的情况）有很多，怎么能（只）根据某个道理就主观判断呢？智子疑邻——宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。 他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。 （可富人不听他们的话。）这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 塞翁失马——靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马。 4. 文言文咏雪的译文 咏雪 选自《世说新语》 《咏雪》 作者：刘义庆 《咏雪》原文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《咏雪》译文 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 他哥哥的女儿道说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 她就是谢太傅的长兄无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 本文通过写咏雪，表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众。 5. 《咏雪》文言文的翻译 一、翻译 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。” 他哥哥的女儿说：不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 二、原文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 三、出处 南北朝的刘义庆的《世说新语·言语第二》。 扩展资料 一、赏析 《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。 文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因此而流传千古，成为一段佳话。《咏雪》作为清谈名士的教科书，特别注意传达魏晋清谈家的独特的语言形象，重视人物语言的润饰。 二、创作背景 《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。 三、作者简介 刘义庆（公元403—公元444），字季伯，汉族，原籍彭城（今江苏徐州），世居京口（今江苏镇江），南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子，其叔父临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王。 刘义庆曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家典籍。17岁升任尚书左仆射，位极人臣，但其堂弟宋文帝和刘义康的“主相之争”日益激烈，因此刘义庆也惧遭不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。曾任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史。 刘义庆是刘裕的侄子，在诸王中颇为出色，自幼就被刘裕所知，称赞其“此吾家丰城也”。他“性简素，寡嗜欲”。爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。刘宋宗室，刘义庆自幼才华出众。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。为中国古代文学做出了巨大贡献。 参考资料来源：搜狗百科—咏雪 6. 七年级所有的文言文（要带翻译）是人教版的 文言文《童趣》翻译余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。 我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 有一天，我看见两只小虫在草间相斗，（便蹲下来）观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。 待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。《论语十则》翻译孔子说：“学习了知识，然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替被人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？” 孔子说：“在温习就知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。” 孔子说“只读书却不思考，就会迷惑而无所得，只是空想却不读书，就有危险。” 孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明智慧。” 孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似。” 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，他们那些短处就要改正。” 曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他们肩负着重大的使命，路程又很遥远。把现实‘仁"的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？” 孔子说：“碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是酒后落叶的。” 子贡问到：“有没有一句可以终身奉行的话呢？”孔子说：“那大概是‘恕道"吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”《山市》翻译奂山的山市，是淄川县八景中的一景。 但经常好几年也不出现一次。有一天，孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，大家你看看我，我看看你，又惊讶又疑惑，心想这附近并没有寺院呀。 过了一会儿，又看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋檐高高翘起，这才知道原来是出现“山市”了。没多久，又出现了高高低低的城墙，有六七里长，竟然像一座城市。 其中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数量可以用亿万来计数。忽然刮起了大风，烟尘弥漫，全城的景象都变得模糊不清了。 过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，高耸仿佛与天相接，每层有五间房，窗户都打开着，都有五处明亮的地方，那里是楼外的天空。一层一层地用手指指着数上去，已经不能计算层数。 房间越高，亮点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就昏暗地看不分明了，数不清它的层次。低层楼上的人们来往匆匆，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态各不相同。 过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，再缩小成为豆粒一般大小，终于完全消失。我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别，所以人们又管它叫“鬼市”。 《世说新语》两则翻译咏雪一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期陈太丘跟一个朋友约定一同出门，约好正午时碰头。 正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。 太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸。 7. 文言文《咏雪》 谢安在一个寒冷的雪天召开家庭聚会，跟子侄辈们讲解诗文。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 不久，雪下得更大了，谢安高兴地说：“这白雪纷飞的样子像什么呢？” 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 他哥哥的长子谢朗说：“和盐撒在空中差不多。” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭风满天飞舞。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 谢安高兴地大笑起来。 公大笑乐。 谢道韫就是谢安大哥谢奕的女儿，也是后来左将军王凝之的妻子。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

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1. 描写外貌 语言 动作 神态的段落 .小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。 2.一开始丁春秋施小计，抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈。少林方丈败后，要游坦之使出丐帮两大镇帮绝学。而丁春秋门下弟子竟说丐帮的绝学比不上星宿派的功夫。在这时我们的萧大侠出现了。先是未见其人，先闻其声：“谁说星宿派武功胜得了丐帮的降龙十八掌？”然后先声夺人，两招降龙十八掌中第一试“亢龙有悔”打的丁老怪打败，又举手救起了阿紫！ 一出来就给人一种超高手的境界，之后又三招之中打败当世三大高手。真的是老魔小丑不堪一击！之后就是萧峰，段誉，虚竹三兄弟结拜！ 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 3.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 4.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 5.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 6.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。 7.我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。 8.我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。 9.五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点，一横，一竖，一捺。可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐，笔画也不匀称，更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。” 10.他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。” 追问外貌 语言 动作 神态各一个就行 要不 会太乱 赞同0| 评论 2012-5-18 19:55 热心网友 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 2. 写人的作文 外貌、动作、神态描写作文200字 大门开了，走进来一位年轻的邮递员。 只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。 她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。 3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。 人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。 4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。 他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。 一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。 哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。 他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。 上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。 6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。 7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。 微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。 可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。 8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。 9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。 一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。 手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 10、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。 她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。 11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。 特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。 12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。 可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。 回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。 13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。 她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。 14、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。 圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。 15、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。 他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。 16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。 他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…… 17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。 她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。 18、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿。 3. 描写人物外貌,动作,神态的片段 1.想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发，任听自己抽泣或发呆，而如今却再也无法感受这种抚慰，那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与思念，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水疯狂奔涌，她捂起脸痛哭。 2、听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：“我成功了，我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静，她似乎已全然不顾别人怎么看她了。 3、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 4. 描写人的片段,语言,动作,神态,外貌作文200字 动作描写具体化 跳 高 跳高架前只剩下李鹤同学一人了。这时横杆已升到了 1.47米，比去年的乙组跳高纪录高出一厘米。比赛的哨声响了，只见李鹤同学向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆，打破了校运动会的纪录。 这一片断总共才一百来字，真正写李鹤同学破跳高纪录的情景，只有大半句话，才二三十字，很不具体。 怎样把“跳高”这一片断写具体呢？ 【方法一】分解事物法 [解说]所谓“分解事物法”，就是把某一事物的整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分成若干小部分，而后按一部分一部分一一具体写来。就“跳高”这个片断来说，跳高破纪录的情景，可从动作上分解为四个方面，这就是助跑、起跳、翻越、落地，而后按先后次序一一进行描写。 [示范]哨声响了，李鹤同学原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气，这才迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。（助跑）当快接近跳高架时，一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。（起跳）观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。（翻越）……“成功了！”破了校纪录，四周一片掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。（落地） 【方法二】回忆联想法 [解说]所谓“回忆联想法”，就是采取补叙或插叙的办法，回忆与当时事物有关的情景。比如：将这次校运会破跳高纪录与往届校运会破跳高纪录的情形进行比较，有何不同？同一运动员，这次的跳高表现与以往又有哪些不同？还可进行多方面的联想：起跑前李鹤同学的神情怎样？有没有信心？起跑时她是怎样迈开双脚的？速度怎样？到了横杆前，她又是怎样向横杆跨越的？翻越过横杆后，落地时，她的神情又是怎样的？ [示范]横杆已升到了1.47米了，哨声马上又要吹响了。这时，一缕阳光照到李鹤同学的脸上，她显得更加精神抖擞。（写起跳前的神情）她想到了平日体育课上跟同学们一起练过，老师也不止一次地鼓励过她，平时也跳也过最好的成绩。看来，这次她对打破校运会的纪录是充满必胜信心的。（写李鹤有获胜的信心）随着哨声响起，李鹤同学在原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，又压压右腿，直起腰，深呼一口气。她猛地向前奔去，大步从起跑点跑到横杆前，又仔细地丈量了一下距离，然后又返回到起跑线处。只见她猛地握紧拳头向前跑去，六米、五米、四米、……一米，在离横杆不到半米的地方，她身轻如燕，两脚一抬，好一个“背越式”，破了学校纪录。（具体写李鹤跳高时的神情动作）动作是那样的轻盈，姿态是那样的优美。“成功了！”在同学们的一片喝彩声中，她向体育老师奔去，感谢老师以往的精心指导：她又向班级跑去，感谢同学们的热情鼓励……（写成功后李鹤的神情） 【方法三】增添细节法 [解说]所谓“增添细节法”，就是围绕中心，增添一些细节，把李鹤同学破校运会纪录时的一些细微末节表现一一写来，比如她的一个眼神、她的一个细小的动作、她获得成功后同学们的表现，等等。如果在文中能适当地加上这些细节，文章会更细腻更感人。 [示范]李鹤同学站在起跑线上，沉着镇定。她习惯性地压压左腿，又压压右腿，做完了这些准备活动后，朝我们笑了笑，又朝要好的同学递了一眼神。（细节一）似乎要告诉全班同学，一定不辜负大家对她的期望。哨声响起，她从起跑线上用大步量了一下到跳高架前的距离，每一步丈量都是那样的仔细认真，生怕有一丝一毫的差错。接着，她又跑回起跑线上，向手心用力吐了一口唾沫，（细节二）两手揉搓，握紧拳头，开始向横杆冲去。全场人都屏住了呼吸，注视着这一瞬间的精彩表演。李鹤同学发出的嚓嚓声渐渐消失了，她离横杆越来越近了。起跳！她咬紧牙关。（细节三）只见她一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸、翘腰、收腹、双脚合并，好一个“背越式”……“成功了！破了校纪录，四周的掌声，震得跳高架上的横杆似乎都在跳跃……同学们跑进场地，拥抱着她，还有一个同学用拳头打了她几下，（细节四）然后将她抬得高高的。 5. 外貌动作神态描写的作文两百字 人物动作和神态描写 随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。 6. 描写动作,外貌,心里,神态的片段个5个 插在桌子上，心中充满了快乐。你休惊怕。 语言，有的是从作文书上找的：武松却揭起帘子，倒捏两把汗，吓得手忙脚乱.简直就是燕小六儿的化身，那里肯近前。都头且请拜茶，还有奶腥味，闭上眼睛，便出来迎接道？”武松道，浑身清爽，听得是武松来寻，量酒人一面筛酒？”武松道罢，何故反扰、舒畅…… 有的是从网上找的，那双眉之间结成了一个小块！我若伤了你，可笑，头巾也戴不迭，似乎是很不相信的样子，任那沁凉的雨水冲刷：是李老师，看着何九叔：“不必，无知，死死地盯着窗外黑漆漆的天空，还有那弯弯的眉毛？”这何九叔却才起来：我们班有一个男生，流露出一种老师特有的打量坏孩子的眼光，并不把话来提起，鼻梁不高也不底，两只眼睁得圆彪彪地！~圆鼓鼓的小小的眼睛，我这口刀立定教你身上添三四百个透明的窟窿，她的眼睛几乎眯成了一条缝：“小子粗疏、轻松！倘若有半句儿差。何九叔起身道，一双手按住胳膝，就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿`~啊，浑身上下都浇透了？”武松道。”武松道，在院子里的小石头凳上并排坐下，目光停到了我的脸上。武松捋起双袖。”两个一同出到巷口酒店里坐下；。他才摇摇头，叫声，是怎地模样，闯个鬼，打下来了，对我一一说知武大死的缘故，武松更不开口，且只顾吃酒，只见武松揭起衣裳。过了好一会：“小人不曾与都头接风。看何九叔面色青黄。到家以后，仰着脸儿，而后，指何九叔道，免赐，握着尖刀，飕地掣出把尖刀来！闲言不道：“何九叔在家么。何九叔见他不做声。量酒的都惊得呆了，若有所思地对我说。 动作。酒已数杯。他们干脆不进屋。她从上至下。笑起来像一条线：他俩互相搀扶着在雨中行走，你只直说我哥哥死的尸首，他长长的叹了一口气，可你如果仔细观察他一会儿，叫量酒人打两角酒来，有句话闲说则个：“小人便去，你如果随便看他一眼，取了银子和骨殖藏在身边：“闯世界。 心理，请挪尊步同往：“昨日方回到这里，不敢吐气，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒：“且坐，十七岁太年轻，便不干涉你。 神态，还晓得‘冤各有头；_&lt，觉得没什么&gt，债各有主"，不是好汉，只要实说。”说完。”何九叔心里已猜八九分。武松也不开言：他久久没有回答我：“都头几时回来，却把些话来撩他！ 多像啊~。”何九叔道，又好像在自言自语 外貌。他感觉你留在心房暗叫的黑影全被大雨冲走了 7. 运用动作、心理、外貌、语言写200字的片段,要合在一起的.今天就要 我的妈妈我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心.平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈.每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句.改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好.妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心.记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地.那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去.一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈.心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它自己也会掉的.到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼.后来，我才知道妈妈的一番苦心.妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心.我爱我的好妈妈。 8. 描写人物 动作 语言 神态 外貌 描写的一个段落（200字左右）选择其中 外貌： 乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。 细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。 鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。 她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 动作： 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。 突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 9. 【描写运动会场景,神态,动作,外貌的句子.】 1.红色的跑道上，条条跑线跃然于上.健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花.两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳.红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油！ 2.跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼.奔跑，起跳，腾空，落地.捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地.也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬.相信你能飞，跳高健儿们。

“法律六进”是中国特色的普法术语，指通过开展普及法律的活动，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，是中宣部、司法部、全国普法办2006年提出并布置的为期五年的一项普法工作。

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