金华日报诗歌怎么投稿的

可以去图书馆找到那些文学期刊、报纸，抄下相关的联系地址，将作品寄去就是了。一般寄3-5首就好，不要寄全本的诗集。如果是写青春、校园的诗作，还可以自己开设自媒体，比如头条，百家号，企鹅号等。诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。2022年，中国诗歌学会命名清远为中国第一个“中国生态诗歌之城”。详细介绍：汉族古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。汉族诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序：“虽然，斯堂之作，意其有谓，而喑无诗歌，是不考引公德而接邦人於道也。”明王鏊《震泽长语·官制》：“唐宋翰林，极为深严之地，见於诗歌者多矣。”鲁迅《书信集·致窦隐夫》：“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后一种为好。”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》：“袁氏（袁可立）陆园在鸣凤门内，……每逢佳日节期，州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌，后来荟为专集，名《蓬莱纪胜》。”

如果是诗歌类型的作品，并且确保是自己原创的作品，不涉及到版权问题。笔者认为投稿渠道有以下这几个：1、杂志刊物投稿。这里说的是传统线下刊物投稿，比如大众比较熟悉的《读者》《意林》《文教科声》等。有这方面作品可以到刊物的官网找到相关栏目的投稿地址，发送到投稿邮箱即可。一旦投稿通过便可获得相应的稿费。2、文学网站投稿。除了向传统线下刊物投稿，还可以尝试在网上投稿，对一些文学性网站，比较适合自己创造类型的网站进行投稿。比如晋江文学网、杂文网、散文网。这里的投稿限制低，只要按照程序注册账号便可免费发布，用户可在网络上搜索相应的作品，如此有利用原创作品的报告。诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

诗歌可以在中国诗歌网、今日、文学性质的刋物、网站均可投稿。诗歌本来是高尚而圣洁的，诗风不同，诗人生活环境不同，寂寞与热闹氛围不同，但高尚、圣洁应该相同。价值观不同可以，一草一木和波澜壮阔都能产生美，诗歌再不景气也不应该产生让人捂鼻的气味儿。一句不着调的半截话也能评个什么奖！实际上那种诗，已经是远离了诗。由于中国诗歌网是编辑审核制，所以在投稿时应该注意以下几点1、不同省份的诗人要在各自省份的频道注册登陆，登陆后立即完善“个人主页”的资料信息。这样做是为了方便后面主页推荐。2、在发表作品时要注意正文部分无需写标题和作者信息，排版时自己要注意诗歌的分行，最好是左对齐，不要复制，自己慢慢打字排版好再发。3、一日投稿，不建议选择暂存，更不要重新编辑修改。因为选择暂存的话，后面发表，后台也只会显示第一次存档的时间。4、建议一天或几周投稿一次，细水长流，坚持打卡。

可投: (100009)北京市东城区北兵马司17号 《中华诗词》杂志社 用稿超过三首有稿费，两首以内以刊物代稿酬sws200412@yahoo.cn是《散文诗》的投稿地址， 其实,很多种刊物都有诗歌版块,比如 ,比如 ,你应当去多买一些杂志来看,有些里面有诗的,你就可以去投 　　把你的作品看看，如果写得不错的话可以投读者，格言 　　《奇闻杂谈》恭迎您来扩展您的见闻、增加你的学识、秀秀自己的见解、幽默您的细胞、满足您的八卦！ 所有奇闻、杂谈，尽在《奇闻杂谈》！网址 a317 cn，还能投稿挣稿费呢！ 　　《中华诗词》杂志社 　　呵呵，想要稿费，你是知名作家么？你个人的作品有被权威机构认可么？有人主动向你约稿请你写了么？自己投稿谁会给你稿费，人家提供个平台能让你展示作品已经不错了，还要稿费…… 你是不是搞错了什么啊。没有名气怎么挣钱，有了名才有利。

诗歌投稿网站都有：麦田文学、天下 、晋江原创网、鲜网、榕树下社区、萌芽、起点、幻剑书盟、广汉谢文网、爬爬书库、中国诗歌网。现在很多杂志社都不再要古诗词类稿件了。因为读者不大喜欢之。另外这类稿件稿酬也不多。建议阁下还是写一些热门的。若真要想投诗词稿件，建议你投给《诗刊》杂志吧，该刊需要这类稿件。另外，《意林》、《读者》、《读者俱乐部》也要这类稿件。不过稿酬不多。投稿时，你要注意投稿格式，电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些注意事项，以提高你命中率：稿子后，要有完备的联系方式：作者名字、署名、地址、电话、邮箱，QQ什么的都要详细，以便编辑联系你啊！要是没有这些，发了你文章，难找你拿稿酬。用电子邮件投稿，得注明投什么栏目，写上你名字和稿子名字。写稿子要积累，写稿前，你要多了解、研究你投稿杂志。包括杂志定位，板块情况、目标人群、栏目的风格、栏目设置、字数等。每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报。接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的。

诗歌投稿比较好的平台有诗潮、乔木的诗、.菊斋、十月少年文学、文学港、文苑、亭亭玉隶、故事篓、长安诗刊。诗潮过稿难度低，33.3%的话就是参与评分诗潮的人里有33.3%的小伙伴认为过稿难度是低，而66.7%的人认为过稿难度在中。2.乔木的诗3.菊斋4. 十月少年文学5.文学港6. 文苑7.亭亭玉隶8.故事篓9.长安诗刊

您好，我无法为您提供关于非法或违反道德的信息。

呵呵，《读者》上一般都是转载中外名人的，要等成名后它来找你哦！其实投给一些日报晚报的副刊，或者《诗刊》这样的专业性刊物比较好。投稿方式很简单啊，1.通过邮局书信邮寄，在封面上写上栏目名和投稿字样--这是传统方式，比较慢，但我觉得比较可靠和体现真诚。2.e-mail投递,在标题栏注明投稿诗歌栏目--现代方式，方便快捷。记得我大学时两种方式都用过，可惜除了在校报上发表过以外，再无收获。祝你成功！

报社

诗歌投稿需要三天或者一周时间来审稿子。如果你的稿子通过了，那么在一周之内就会通知你。不用着急，你静静等待就可以

朋友你好，直接往要投的报刊、网站或者其他媒体的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！

《失志》作者：张正东…承欢膝下如泰山，不肖能束发成童。不才冠前弱冠后。而立之年到尽头。可以发在网上去吗

泸州有《泸州日报》《泸州晚报》等报纸可以诗歌投稿。具体投稿的方式有三种：一是把稿子在稿纸上誊写清楚，直接送报纸的编辑部；二是通过信函的方式，邮寄给报纸编辑部；三是通过报纸编辑部的电子邮箱，把稿子编辑成电子文件上传到编辑部的邮箱。

原因基本是编辑少，作品多，忙不过来，所以导致网站更新的慢。审稿不及时，所以没有发布。 由于《中国诗歌网》对作者的作品一直没有即时审稿，造成了大量作品积压而形成连续的审稿滞后严重现象。

原创的诗歌可以发表在个人网站、博客、微博、相应的论坛、贴吧等等平台，还可以在各大杂志网站进行投稿，可以提高浏览量和知名度，同时有可能获得稿费。下面给你推荐一些网站，你可以参考投稿：1、麦田文学2、天下3、晋江原创网4、鲜网5、榕树下社区6、萌芽7、起点：8、幻剑书盟：9、广汉谢文网10、爬爬书库11、中国诗歌网〔这个人气不高〕12、有许多原创的写手论坛13、小说论坛推荐给你人气很网14、爱在北京原创文学15、北京图书网16、原创文学论坛17、网易18、起点中文（确定没稿费）19、新诗歌网以上网站都是比较讲信用的，即只要文章好，你就可以从他们那里得到稿费。其中起点的稿费是最高的，因为要求很高，所以很难得到稿费。麦田文学的稿费低点，但相对来说要求也相对低。

指尖花落处长期征稿，体裁不限，诗词、歌词、散文、论文、小说、段子……书画、摄影、视频、音频……1、经典作品，原创首发！2、邮件主题请标明投稿。最好附上近照简历。3、稿酬：A、≥二十日内赞赏（60-80%）；B、≥二十日后至六十日内之间达到100元以上的赞赏（60-80%）。4、您的稿件可能会被修改；您是同时向指尖花落处公众号及其相关平台指尖花落处诗词美文部落投稿；您的来稿可能被推荐给其他平台或个人（采用前会先行征得您的同意）。如不同意，请注明。5、来稿15日未见刊出或通知，方可另行处理。提示——百度“指尖花落处”或“指尖花落处长期征稿”

你好， 意林投稿须知：一、投稿方式： 1. 最好投电子稿：投稿邮箱wanglilihello@163.com工作扣: 794608687 群：48900468 2. 邮件格式：（1）邮件标题：只写所投文章的题目。有目的性地投稿请注明“原创”“专题”“拇指”比如：“投资自己”“绝望的美 原创”“蝴蝶效应 拇指”“富豪的品质 专题”（2）邮件内文格式样板：（宋体五号字单倍行距，千万不要把正文加粗。） 文章题目 作者 正文 推荐者 摘自《》第几期/日期 推荐者联系方式（主要用于邮寄稿费） 3.上网不便也可邮寄：北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大厦1501室《意林》王立莉 100022二、作品要求： 1.主题健康，语言清新文雅。我们的杂志主要读者是年轻人，他们喜欢新鲜、勇于探索，大多数没有结婚。所以——关于两性、婆媳等等琐碎的话题，不是他们关心的热点，不要投这样的！！！ 2.要有故事性，在故事中或给人启迪，或让人感动，或解释热点。 3.一定要新：新故事、新视角、新言论 4.来稿要求不超过2000字。你可以自己适当删减。一定短小精悍！！ 5.原创作品确保原创、首译，并在我刊首发，否则，一经查实，我们将扣发全部原创规格的稿酬。三、《意林》栏目介绍 【智慧札记】【心灵鸡汤】．幸福讲义． 通过生活中的故事对幸福进行阐释；．心灵乡村．从容、淡泊、宁静、大气的心灵文字，让人获得心灵的舒缓。．冷暖人生．捕捉人生旅途的细节，侧重当下的生存状态。．往事留声． 重现生命历程的某个难忘瞬间，记录岁月深处的痕迹。．标杆集 于短小精悍的故事中体现人生哲理、智慧的文章；【世间感动】．念亲恩．反映父爱或母爱的感人故事；．亲子幸福园．家长教育孩子的故事，或者是和孩子相处的故事；．我爱我家．有关家庭生活的故事，体现亲情的深厚博大。．仁勇风范．重塑道德风尚，体现人性的深度关怀。．生命颂．体现对生命的赞颂，反映动物之间的父爱或母爱及险境求生的故事。【成功之钥】．路标．通过职场故事反映人在追求事业成功的过程中应该怎样去做；．商道．各种与经商有关的故事。．事在人为．通过故事对成就事业的某一元素进行解读。．过人之处．成功者总有与众不同的一面。．人生转折点．人的成长最关键的往往只是几步。【有智斯有成】．智慧之灯． 通过故事展现人的灵性，折射人在生活中灵光一现；．另类思考．通过角度独特的故事反应人思维的多样性；【人与社会】．意林话题．与当今社会联系紧密的热门话题，要用故事来展现其思想内涵；．九州纪事． 试着微观老百姓的喜怒哀乐和生活细节，领略人生五味。【人与社会】．人间正道 反映法制、人性、良知等社会道德的故事。【生活之友】．健康书 介绍健康知识等。．心理人生．侧重对心理的分析与解读，引导人走出误区。．关系篇 人际交往的一系列有效法则。【新知博览】．万象苑． 可供我们借鉴的世界各国的优秀制度，或者是人际交往的原则，以及风土人情等，但都必须通过具体的故事来表现；．历史碎片．古代的对我们有某种启发的故事；．新知小识 揭开生命之谜，破解人性密码，拓展阅读视野。．书虫私塾．关于一本好书的精短介绍。．音乐故事． 对某首歌曲的体悟，或是歌星，作曲家以及歌曲产生过程。．词悬乎． 探究流行词语的前因后果的记述。【专栏】．我的故事．侧重个体人生经历的描写，对人有启发或引人共鸣。．窗下思潮．对古语、往事等的思索。．含英咀华．原先的"首译"栏目，刊登中英文对照的文章。．人之初． 对人有启发、借鉴价值的成长故事；．讣文录． 追忆逝者的生命历程，重现其鲜活动人的精彩人生。．拇指文学．短而精的小故事，小美文，小幽默。．魔鬼定义．对词语的另类解读。．幽默．主题漫画． ．花生． "言论" ．望月亭． "诗歌" 古今中外的、名家名篇．趣味测试． ．智商黑洞． ．意林词工厂．．意林故事． ．名人读《意林》．

有没有网站的可信度要大啊

比如有《作品》、《星星》、《诗歌月刊》、《绿风》、《诗林》、《诗选刊》、《谢桥风采》、《爆炸》、《西部风》、《人大诗报》、《珠江诗报》、《新诗大观》、《自由诗篇》等期刊。其中《星星》和《诗刊》的标准比较适合新手，其余的可以在度过新手期后考虑，耗费较为丰厚。投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。从作者与媒体出版部门之间就因投稿形成了合同法律关系，投稿无疑是形成这一关系的前置环节；从合同法角度看，投稿这一民事行为应属于“要约邀请”而非“要约”。 最终的法律关糸形成，还需满足有投稿→愿接受→尊守事先公约。图书投稿技巧：首先要起一个能打动编辑与读者的好的书名，还要有内容简介、作者简介、目录、样张、市场调研观点，如果能请到有名气的作者给写个书评，出书的把握就更大了。扩展资料：诗歌怎么投稿。首先，要着手的是诗歌。因为只有有了一定数量的诗歌，才有投稿的可能。建议是，新人开始写诗的时候，尽量多写，多读。这样才能用更快的进步。读诗的时候，一定要读名家――中国名家，乃至世界名家。不要怕起点高，因为只有能意识到作品与名家的差距的时候，才能有效的进步！其次，投稿。新人写作，最初不要盲目追求高大上，国家级期刊和报纸，如《人民文学》《人民日报》《诗刊》《中国作家》《花城》《十月》等等，他们的投稿方式也能在网上找到，都是公开的，并不难找。但是他们的稿件数量也是大的惊人，新人的作品除非极其优秀，一般情况下根本不会被发现。我建议先去诗歌论坛去发表诗歌。比如中国诗歌网，中国诗歌流派网等等。一来这些网站更容易遇到共同爱好的人，互相交流也方便。二来发的多了，写的多了，也能进步。接下来再尝试向本地的一些报社，和本地文联办的杂志投稿。写作也需要一个循序渐进的过程，在然后就是，省级的期刊和报纸。既然是写诗，就不得不提诗歌界比较有名的八个纯诗歌刊物，分别是《诗刊》《星星》《诗歌月刊》《诗选刊》《扬子江》《诗潮》《诗林》《绿风》。参考资料：百度百科-投稿参考资料：百度百科-古代文明

一到四档。《中国诗歌网》官网显示，该网站的投稿作品分为四档，一档是每日好诗，二档是每日精选，三档是每日好诗题名，四档是诗发布在诗人主页作品栏。《中国诗歌网》是国内一流诗歌创作交流平台，汇集了海量好诗，包括现代诗、诗歌朗诵、诗歌大全等。

现代诗吧和贴吧。目前的社交平台在艺术、文学领域都没有什么专业性的。毕竟知乎的诗歌水平还在九十年代。而另一些专业性较强的，有圈内诗人坐镇的，对新人不友好，写诗一般的也得不到什么指导。反正我转了许多地方，还是觉得我现代诗吧不错。用户基数几万人，写诗不错的，活跃的每年也能有个几十人出现。回复量也不错，也比较单纯地热心。诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活。第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情。第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。它具有以下四个特点：(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。(2)诗歌有丰富的感情与想象。(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

文/月华笼露华和诗友们一样，月儿深爱写诗，还在一边阅读学习一边写诗，近期有一些诗友会和月儿说复审，作为《 诗 》专题技术委员会现代诗成员，我都会仔细地回答诗友的问题，也和其他现代诗编审一起讨论！现想和诗友们交流下近期复审后比较集中的几个问题： 1 、格式上的问题：请勿用图片切割诗的主体 。这是习惯问题，也比较容易改，建议诗友们可以在开头，结尾放自己喜欢的图片（建议和诗的意境相合），这样诗读起来也比较连贯。 2、请使用官方左对齐排版。 在审稿时经常碰到投稿作品的其中一部分诗句是置中的，一部分诗句是右对齐的，有些分行当中大段空白。建议诗友们完成作品后仔细地阅读，投稿前注意排版，也能更好地提高读者的阅读感受！ 3、形容词过多。 诗歌的美丽在于精炼，在于感应。或融情于景，或托物言志，或比喻象征。诗人，就是把自己看到的外像和内心融合在一起，像铸剑一般，用各种技艺，不露痕迹地唱一出绝妙的诗歌！ 4、诗，记录的是自己的情绪。 先恋上自己的诗句写出自己的深情，一首好诗一定是可以打动读者，惊艳读者的。不用去生搬硬套，强行押韵，也切忌照搬名句。 5、散文诗，带诗小说、叙事文等不予收录。 建议大家投稿散文专题。 6、密集投稿不予收录。 每天投稿诗专题的作品最多不超过两篇，否则直接拒稿不解释。这个问题几乎每天审稿时都会碰到，建议诗友们每天先投稿2篇为宜。时光，从不会辜负我们的诗心，我们只需向着阳光前行！愿和诗友们一起书写心情，点亮光芒，记录下更多美丽的诗行！只是个人的一些建议，欢迎大家也给我们编辑留言提意见，月儿基本晚上8点后到凌晨三点前都在看书写诗文！ 【文字之光】｜编辑如是说，望解诸君惑！——【诗】专题投稿解读

2013年5月25日征稿工作现已全面启动,凡池州籍或在池工作的作者,可选送内容健康、艺术性强、符合诗词格律的古典诗词作品1-5首(特别优秀者可以选送10首以内)...

如果是散文诗歌，可以尝试杂志，不如文摘什么的，如果喜欢那种像是网络小说的，可以去百度一些知名的网站，找一个自己喜欢的，注册账号，就可以连载长篇小说。

http://wind.yinsha.com/网站未必有稿酬，你要被出版社杂志之类看上了才有。http://www.xs91.net/这个网站有各种投稿信息

10几块吧你可以投给读者看看哦

我写了诗歌和散文却不知道往那里投稿。请列位帮帮忙谢谢！ 详见:wenku.baidu./link?url=vbAD7gtQEmi4ByCYZXqrUQdPmUVooyuVhXbvn2PAZflqTbN6i_Ao_RrSrXvfM7r4cMQPjjRqabIjvaw0b23kYvXkGA_8Aou3BF_n1gJpvKa 全国各个诗歌杂志的投稿地址 诗刊： 100026 北京市农展馆南里 10 号 诗探索： 100037 北京市西三环北路 105 号 中国诗人： 200021 上海市淮海中路 606 弄 14 号 九州诗文： 030000 山西省太原市迎泽大街 62 号 诗选刊： 050021 河北省石家庄市槐北路 192 号 诗潮：辽宁省沈阳市和平区三经街 66 号 诗林： 150010 黑龙江省哈尔滨市道里区田地街 12 号 淮风诗刊： 233400 安徽省怀远县东大街 黄河诗报： 250001 山东省济南市经六路 117 号 华夏诗报： 510110 广东省广州市文明路 211 号 散文诗： 413001 湖南省益阳市体育场东侧 南国诗报： 530028 广西南宁市市政路 28 号 星星诗刊： 610012 四川省成都市红星路二段 85 号 绿风诗刊： 832000 新疆石河子市北二路艾青诗歌馆 葡萄园：台湾台北县莺歌镇莺桃路 182 巷 96 弄 37 号四楼台客先生 我写了诗歌不知道应该向那投稿 邮编 100026 地址 北京农展馆南里10号 《诗刊》编辑部 我写了一篇一万字左右的散文，想投稿，往那里头好呢？ 能否说明一下你的年龄和文章的内容. 我写了小说，却不知道往哪投。 如果你想收费才能看的 首推的是 飞卢（大多数你不付费 外面很难看的到） 如果你想快速起步的 建议你去起点 纵横 如果你想随便写写的 晋江 17k 或者一些一般般的小说网站都可以 写到稽核 签约了 自然就有报酬了（刚开始不要太在乎报酬了，你写好了 自然就有人气了自然报酬就多了） 具体根据网站的流程操作说明来就可以了。 祝好运~ 我写的古诗词，往那里投稿合适？ 除了 诗歌相关的刊物 还有 每年都会有很多诗歌主题的征稿活动 预计有几十上百个 去 《投稿征稿CLUB》 网站看看 或许能帮到你 我写好关于教学的文章不知往那里投稿 教学类文章投稿指南：《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》《福建教育》《江西教育》《上海教育》《教育与研究》《中小学管理》《北京教育》《现代教育报》《陕西教育》《山西教育》《江苏教育》《教学与管理》《浙江教育》《河北教育》《黑龙江教育》《四川教育》《辽宁教育》《数学通报》《语文天地》--- 自己写了两篇散文想要投稿 却不知怎么投 往哪投 一个是在网上找有关散文的网站，比如榕树下等，联络如何投稿。还有一个是找当地的文联或者作家协会，联络散文如何投稿。 我写了一首歌 我想投搞但不知道那里可以投 帮帮忙啊 实在不知道，你坐成视讯，还是录一段，放到网上，youtube网还是音乐台，给大家，听听。或者去琴行之类的问问。 我写了好多校园小说但是不知道要往那里投 故事会啊，杂志 什么都可以啊 试多了就好了

中国诗歌网的投稿成功是指你的诗歌已经成功地投到后台，编辑能够看到你的作品。但需要注意的是，这并不意味着你的作品已经发表或者被录用，而是说你的作品已经进入了编辑审核的流程。如果编辑认为你的作品优秀，符合中国诗歌网的要求，那么你的作品就有可能被发表在网站上。同时，需要注意的是，投稿成功后你仍然有修改和完善的权利。如果发现作品有需要修改的地方，可以联系编辑进行修改。总之，中国诗歌网的投稿成功只是意味着你的作品已经进入了编辑审核的流程，还有待编辑进一步的审阅和决定是否发表。

分类: 文化/艺术 问题描述: 初次投稿的人,作品不是很有把握.如果选大杂志,像诗刊,星星等,发表的成功率会很低.所以想问一下,初次投诗歌稿的人,选那些诗歌杂志会好一点,容易发表? 解析: 是的,初次投稿的人,作品不是很有把握,但是还是试着给比较大的刊物比较好的刊物投,不要急,如果被退稿过两周后没有音信,那就说明你的文章没有被采纳,那你在试着投给比较小一点的刊物,如果还不行,那就可以给网络文学试着投稿,虽然没有稿费,但也是个发表的平台,一般也是先选好一点的大网站,再投稿小网站. 我所说的刊物和网络文学网站的好坏,自己可以在网上查一查,了解清楚了就试着去投稿吧,祝你成功!

写诗(哲理诗)文/孙达钧中国诗歌网有500元面对我放在每日好诗的抽屉里我在不断的打造诗钥匙波形如果投合诗锁的玄机我日后就会买上更合诗人风格着装到诗的景点去旅游作为人，作为写诗的人我每时每刻的言行关系到诗的生产以及走进人心的效果我经常思量着怎样的动作会有助酝酿诗的优品

<<散文诗>>

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诗歌投稿平台投稿现代诗稿费比较贵。 故征集作品体裁一律为现代诗，格律诗、绝句等旧体诗不在此次征集范围， 的标准支付稿酬，并颁发作品入选证书。易稿平台靠谱，顺便还能赚点稿费，有目标跟动力了，可以尝试投稿各种文章，找到自己擅长的方向。

网络断开。在《中国诗歌网》的投稿专区中进行投稿时，需要良好的网络环境，网络断开进行链接时，会出现中国诗歌网投稿一直提示连接超时的情况。中国诗歌网由中国作家协会、中国作家出版集团主办，是以建立“诗歌高地诗人家园”为宗旨的官方互联网出版平台。

原因基本是编辑少，作品多，忙不过来，所以导致网站更新的慢。审稿不及时，所以没有发布。 由于《中国诗歌网》对作者的作品一直没有即时审稿，造成了大量作品积压而形成连续的审稿滞后严重现象。

1.形容朋友之间友谊深厚的成语 形容朋友之间友谊深厚的成语并举例解释如下： 情同手足、肝胆相照、亲密无间、莫逆之交、刎颈之交、情深似海、 深情厚意、形影不离、志同道合、情深潭水、推心置腹 成语：情同手足 读音： [qíng tóng shǒu zú] 释义：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。 出处：唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。” 例句：两人从小跟着一个师傅学徒，师兄弟~。 成语：肝胆相照 读音： [gān dǎn xiāng zhào] 释义：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。 出处：宋·文天祥《文山全集·六·与陈察院文龙书》：“所恃知己；肝胆相照；临书不惮倾倒。” 例句：英雄豪杰之间的交往贵在~，荣辱与共。 成语：亲密无间 读音： [qīn mì wú jiàn] 释义：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。 出处：《汉书·萧望之传赞》：“萧望之历位将相；藉师傅之恩；可谓亲密无间。” 例句：她俩是~的好朋友。 2.描写朋友情谊的成语 友情的成语 ： 情同手足、 莫逆之交、 刎颈之交、 肝胆相照、 亲密无间、 志同道合、 推心置腹、 风雨同舟、 心心相印、 八拜之交、 情深似海、 道义之交、 深情厚意、 贫贱之交、 患难之交、 相视莫逆、 倾盖如故、 心照神交、 情投意合、 义结金兰、 生死之交、 忘年之交、 手足之情、 范张鸡黍、 淡水交情、 桃花潭水、 情深潭水 3.描写朋友情谊深厚的词语 情深潭水：比喻友情深厚。 八拜之交：旧时朋友结为兄弟的关系。 相知恨晚：形容新交的朋友十分投合。 莫逆之交： 指非常要好的朋友。 深情厚谊：深厚的感情和友谊。 叨在知己：有愧于作为您的知己朋友。 万古长青：比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。 刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。 相视莫逆： 形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。 心照神交：心意投合，相知有素的友谊。 白首相知：意谓老年知己。 杵臼之交：比喻交朋友不计较贫富和身分。 称兄道弟：朋友间以兄弟相称。形容关系亲密。 泛泛之交：交情不深的朋友。 范张鸡黍：比喻朋友之间含义与深情。 管鲍之交：后常比喻交情深厚的朋友。 患难之交：在一起经历过艰难困苦的朋友。 金兰之契： 比喻朋友交情深厚。 旧雨重逢：指老朋友又相遇了。 落月屋梁： 比喻对朋友的怀念。 贫贱之交： 贫困时结交的知心朋友。 亲如手足： 形容朋友的情谊深厚。 声气相投：指朋友间思想一致，性情投合。 心腹之交：指知己可靠的朋友。 相知有素：指一向互相了解的好朋友。 谊切苔岑：形容志同道合，感情深厚。 4.赞美朋友友谊的成语 淡水交情、推心置腹、莫逆之交、刎颈之交、心心相印一、淡水交情白话释义：友情像水一样清澈。 指不以势利为基础的朋友。朝代：春秋作者：庄周出处：《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。” 翻译：且君子友情像水一样清澈，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝二、推心置腹白话释义：推出自己的赤心，放置在别人的腹中。表示把自己内心的想法毫无保留地告诉对方。 比喻真诚待人。朝代：南宋作者：范晔出处：《后汉书·光武帝纪上》：“降者更相语曰：‘萧王推赤心置腹中；安得不投死乎！"”翻译：降者更相语曰：‘萧王推出自己的赤心，放置在别人的腹中；安得不投死乎三、莫逆之交白话释义：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。 指非常要好的朋友。朝代：春秋作者：庄周出处：《庄子·大宗师》：“三人相视而笑；莫逆于心；遂相与为友。” 翻译：三人相视而笑；没有抵触，感情融洽；于是两人成为了朋友四、刎颈之交白话释义：指同生死共患难的朋友。朝代：西汉作者：司马迁出处：·《史记·廉蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。 翻译：两人最终共同和好，结为誓同生死的朋友五、心心相印白话释义：形容彼此不待语言说明而感情相通，心意完全一致。印：合朝代：唐宋作者：慧能出处：《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。” 翻译：我传佛心印，怎么敢违背佛经。 5.写朋友友情的成语 情投意合----投：相合.形容双方思想感情融洽，合得来.志同道合----道：道路，途径.志趣相同，意见一致.针芥之合----磁石引针，琥珀拾芥.指相互投契.描写同学之间友谊的成语 意气相投--意气：志趣性格；投：合得来.指志趣和性格相同的人，彼此投合. 义气相投--彼此志趣，性格相投合. 声气相投--指朋友间思想一致，性情投合. 表里相依----指关系密切，互相依存.同声相应--指志趣，意见相同的人互相响应，自然地结合在一起. 同音共律--音律相同.比喻关系密切. 笙磬同音----比喻人事协调，关系和睦.李郭同舟--以之比喻知己相处. 河同水密--比喻彼此关系密切. 荣辱与共--光荣与耻辱共同分享与承担. 安危与共--共同享受安乐和承担危难.形容关系密切，利害相连. 通家之好--指两家交情深厚，象一家人一样. 河梁之谊----河梁：桥.指送别之地.指送别时依依不舍的情谊.渭阳之情----渭阳：渭水的北边，传说秦康公送其舅重耳返晋，直到渭水的之北.指甥舅间的情谊.绨袍之义----比喻不忘旧日的交情.入幕之宾----幕：帐幕；宾：客人.比喻关系亲近的人或参与机密的人. 门生故旧----指学生和旧友.门生故吏----故吏：过去的吏属.指学生和老部下.得意门生----门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子和学生.戴笠故交----指贫贱之交.耳鬓厮磨----鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦.形容相处亲密.声应气求----应：应和，共鸣；求：寻找.比喻志趣相投的人自然地结合在一起.敬如上宾--上宾：尊贵之客.像对待尊贵的客人那样敬重某人. 身远心近--指身体相隔虽远，但是双方的心却贴得很近. 蜜里调油----比喻非常亲密和好.相见恨晚----只恨相见的太晚.形容一见如故，意气极其相投.久别重逢----指朋友或亲人在长久分别之后再次见面.对床夜雨--指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。 枝附叶连--比喻上下关系紧密。圣君贤相--圣明的君主与贤良的辅佐大臣。 有君臣相契意。相，辅弼之臣，后专指宰相。 二童一马----用以指少年时代的好友.竹马之友----指儿童时期的朋友.金兰之友----指亲密的朋友.以文会友----指通过文字来结交朋友.三朋四友----泛指各种朋友.良师益友--使人得到教益和帮助的好老师，好朋友. 良师诤友--良：好；诤：敢于直言.很好的老师，能够直言相劝的朋友. 淫朋密友----亲近密切的朋友.诗朋酒友----作诗饮酒的朋友.呼朋唤友----指招引意气相投的人.呼朋引类----呼：叫；引：招来；类：同类.指招引志1趣相同的人.病痒相关----形容彼此的关系非常密切.布衣之交----布衣：平民.旧指平寒老友.贫贱之交----贫困时结交的知心朋友.尔汝之交----尔汝：古人彼此以尔汝相称，表示亲昵.指不拘形迹，十分亲昵的交情.缟纻之交----缟纻：缟带和纻衣.指交情笃深.金石之交----比喻象金石一样牢不可破的交情.忘年之交----年辈不相当而结交为友.纪群之交----纪，群：人名，陈纪是陈群的父亲.比喻累世之交情.一见如故----故：老朋友.初次见面就象老朋友一样合得来.一见如旧----初次见面就情投意合，如同老朋友一样.一体同心--一体：一个整体.比喻关系密切，共同一心. 一门同气----指同门兄弟.。 6.关于朋友之间友谊深厚的成语 来源： /chengyu/刎颈之交 解释：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。 比喻可以同生死、共患难的朋友。相视莫逆 解释：莫逆：彼此情投意合，非常相好。 形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。深情厚谊 解释：深厚的感情和友谊。 深情厚意 解释：深厚的感情和友谊。莫逆之交 解释：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。 指非常要好的朋友。恨相知晚 解释：恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。 后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。 恨相见晚 解释：后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。 同“恨相知晚”。高情厚谊 解释：谊：交情。 高盛的情意，深厚的友谊。白首同归 解释：归：归向、归宿。 一直到头发白了，志趣依然相投。形容友谊长久，始终不渝。 后用以表示都是老人而同时去世。八拜之交 解释：八拜：原指古代世交子弟谒见长辈的礼节；交：友谊。 旧时朋友结为兄弟的关系。 7.描写小伙伴友谊的词语 情深似海、开诚布公、促膝谈心、良师益友、情深意长、以诚相待、莫逆之交、 朝夕相处、情投意合、友谊长存、携手并肩、情同手足、善良谦恭、珍惜友谊、 形影不离、情深意切、亲密无间、同窗密友 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

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1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。2、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡、私自未经允许使用消防设施和器材。3、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。4、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。5、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。6、用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。7、扑救A类火灾应选用水型、泡沫、干粉、卤代烷等灭火器。8、扑救B类火灾应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳等，扑救水溶性B类火灾不得选用化学泡沫灭火器.9、扑救C类火灾应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器。10、扑救带电设备火灾应选用卤代烷、二氧化碳、干粉灭火器。扩展资料1、化学泡沫灭火剂化学泡沫轻，有一定的发泡倍数，抗烧性强，持久性好，能够覆盖着火的液面上，具有很好的覆盖、冷却作用。2、普通泡沫灭火剂具有覆盖、冷却灭火作用、可以有效扑救易燃和可燃液体的烷，但不宜扑救醇、酮、醚类等水熔液体和气体烷。3、二氧化碳灭火剂它适用于扑救电器设备、精密仪器，图书和档案大火，以及不大的油类、气体和一些不能用水扑救的物质的火灾。但不能扑救金属钾、钠、镁、铝等氢化物等物质的火灾区，也不易扑救某些能在惰性介质中燃烧原物质火灾和某些物质（如棉花）内部阻燃。4、干粉灭火剂适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气火灾区，以及某些不宜用水扑救的火灾。但要注意对容器或物质的冷却降温，以免引起复燃。参考资料来源：百度百科——消防安全常识二十条参考资料来源：百度百科——消防

普法宣传法律知多少手抄报内容如下：法律与我们息息相关。我们每一个公民都要强化法制观念，让法律的种子在我们心中生根、发芽、开花，让每一个公民都将法律牢记在心。但在现实生活中，尤其是在中小学校园里，很多中小学生的法律意识还很淡漠，视法律为儿戏。法律已经为我们敲响警钟：中小学生要知法，铁窗后怅然流泪，只因不懂法的代价是惨痛的。这三位少年原本可以和我们一样，在同一片蓝天下学习，因他们不懂法，所以付出沉重的代价。法律和生活是形影不离的，没有法律就没有生活，所以大家一定要遵守法律、法规喔。同时加强宪法学习宣传教育，张贴宣传海报等标识，弘扬宪法精神，普及宪法知识，引导全校师生信仰宪法、维护宪法、践行宪法，使广大师生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。同时利用周一升旗仪式，举行“学宪法、讲宪法”国旗下讲话，引导同学们走正确的道路，做一名奉公守法的公民；利用红领巾校园广播播放宪法内容、利用LED电子屏、各班级板报学宪法标语宣传，营造浓厚的学习宪法氛围。法制宣传口号1、法制你我他，和谐靠大家。2、法制进万家，温馨你我他。3、争做守法市民，构建和谐姚江。4、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐有序。5、木受绳则直，人学法则慎。

第一条　为了促进政务数据共享开放、开发应用，提高数据要素配置效率，推进数字政府建设，提升政府宏观决策、社会治理和公共服务水平，根据有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本办法。第二条　本省行政区域内从事政务数据的目录编制、采集汇聚、共享开放、开发应用、安全保障等活动，适用本办法。　　涉及国家秘密的政务数据管理与应用活动，按照有关法律、行政法规规定执行。第三条　政务数据的管理与应用，遵循统筹规划、集约建设，促进共享、鼓励开放，支持开发、服务社会，规范管理、保障安全的原则。第四条　县级以上人民政府应当加强对政务数据管理与应用工作的领导，建立健全工作机制，解决政务数据管理与应用中的重大问题。　　县级以上人民政府确定的政务信息管理部门负责本行政区域政务数据管理与应用的统筹协调、指导监督等工作。　　县级以上人民政府其他有关部门按照各自职责，做好政务数据管理与应用的相关工作。第五条　省人民政府政务信息管理部门应当会同有关部门制定政务数据资源管理总体规划，统筹推进政务云平台、数据共享交换平台、政务数据开放平台等基础支撑体系的建设、运行和标准制定等工作，建立政务信息效能考核评估机制。第六条　省人民政府建设集中统一、技术兼容、安全高效的省级政务云平台。　　设区的市人民政府应当整合本级政务云平台，并与省级政务云平台对接联通，形成省市两级架构、分域管理、互联互通的全省一体化政务云平台体系。　　省、设区的市政务服务实施机构的政务数据应当汇聚、存储在政务云平台。第七条　省人民政府应当依托全省一体化在线政务服务平台，推动政务数据应用，加强业务协同，优化服务流程，提升“一网通办”服务效能。　　全省政务服务事项应当全部纳入全省一体化在线政务服务平台，实现咨询、申请、受理、审查、决定、收费、证照制作等全流程在线办理。　　县级以上人民政府及其有关部门政务服务业务办理系统应当与全省一体化在线政务服务平台全面对接，并依托其支撑能力，实现系统间事项集中发布、服务集中提供、功能深度融合、业务协同办理。第八条　省人民政府政务信息管理部门负责提出政务数据目录的编制要求。编制要求应当包括分类、格式、更新时限、共享属性、共享方式等内容。　　省、设区的市政务服务实施机构应当按照编制要求，编制和更新本部门、本系统政务数据目录。　　省人民政府政务信息管理部门应当归集、形成全省政务数据目录，并建立目录维护机制。第九条　省人民政府政务信息管理部门应当依托省级政务云平台、省数据共享交换平台，整合全省政务数据，形成人口、法人单位、公共信用、宏观经济、空间地理和电子证照六大基础信息资源库，并会同有关部门编制基础信息资源目录。　　多部门围绕经济社会发展的同一主题共建的主题信息资源的目录，由主题信息资源牵头部门负责编制。第十条　政务服务实施机构采集自然人、法人和非法人组织的数据信息，应当在其履行法定职责的范围内依照法律、行政法规规定的条件和程序进行。　　政务服务实施机构因履行法定职责，需要采集法律、行政法规未作规定的数据的，应当取得被采集对象的同意；被采集对象拒绝的，不得采集，政务服务实施机构不得因此拒绝履行有关职责。　　政务服务实施机构可以通过共享方式获得数据的，不得通过其他方式重复采集。第十一条　政务服务实施机构应当保障政务数据质量，做好政务数据维护，确保数据准确及时。　　政务数据的采集、存储和管理应当采用数字化方式。未采用数字化方式采集的信息资源，应当进行数字化处理。第十二条　政务数据的共享应当遵循共享为常态、不共享为例外的原则。　　政务数据目录中的数据，按照共享属性分为无条件共享、有条件共享、不予共享。可提供给所有政务服务实施机构共享使用的政务数据属于无条件共享类；可提供给相关政务服务实施机构共享使用或者仅能够部分提供给所有政务服务实施机构共享使用的政务数据属于有条件共享类；不宜提供给其他政务服务实施机构共享使用的政务数据属于不予共享类。　　拟列入有条件共享类和不予共享类范围的，目录编制单位应当说明理由，依法提供相关依据，并报同级人民政府确定的政务信息管理部门审核确定共享属性。

给远方的小朋友的一封信作文400字 亲爱的小朋友： 你们好！ 我是与你们素不相识的小朋友，我叫谭婷然，我的家乡是辽宁的朝阳，虽然不是很大的城市，但也是很繁华，我家的生活条件很好，有香喷喷的红烧肉，还有新鲜美味的鱼翅吃，更重要的是我们还能在宽敞舒适的教室里学习知识，在阳光下朗读课文，和最好的朋友地玩耍，想要什么，爸爸妈妈就给买什么，什么都有，我爱缝小娃娃、剪纸、折纸、做手工……我还是班上的学习委员和英语课代表呢！ 可是你们呢？我从书中看到，你们中有的小朋友因为家庭很贫穷，一直上不起学，或者因为各种原因而缀学，就算是家庭情况稍好一些，上了学，也买不起书本和像样的文具，衣服也破烂不堪，这哪里是21世纪的人呢！喝着可乐，现在我们学校为了帮助你们，决定开展一个手拉手活动，为你们捐献我们不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、还用完的书，都送给你们，只希望你们不要嫌弃它们，它们虽旧了，可却代表我们的一点心意，希望你们能收下它，最后，希望你们能够早些摆脱困境！ 给远方的小朋友的一封信作文400字 山区的小朋友： 你们好！ 住在远方山区的小朋友，虽然我们曾未见过面，但是这却不能阻挡我们之间的友情。虽然我们相聚路途遥远，但是这也不能破坏的大家相连在一起的心。 我愿意和你们做真心的好朋友，能和大家一起倾诉烦恼与不开心的往事，能和你们一起讨论有趣的话题。能和你们一起在山水间游荡。现在我把自己介绍给大家。我叫施千儿，今年12岁，在中国轻纺城小学读五年级，家住绍兴柯。，我长着一双水灵灵的大眼睛，平时最喜欢看书，我也看过很多书，比如：《呐喊红宝石》、《安娜u30fb卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等。我也喜欢和好朋友们一起跳皮筋。这就是我一个开朗文静的女生，你们愿意做我的好朋友吗？ 我的家乡在享有“鱼米之乡”之称的绍兴。这里的风景如画，空气清鲜。有著名文学家鲁迅的故居，也有古代书法家王羲之写字的兰亭。这里还有许多美丽的地方，如：沈园、大香林，我们这里也有许多特产，如：茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故乡还是一个人杰地灵的水乡古镇，在这里出了许多名人。这就是我的家乡，那你的家乡是什么样的呢？大山里有什么有趣的东西吗？大山里有什么优美的景色吗？如果有的话请马上给我回信，我也好想知道你们的生活。好吗？ 祝 给远方的小朋友的一封信作文400字 远方的小朋友 你好！ 我是来阿克陶的地里夏提。我喜欢踢足球，因为它能锻炼我的身体，当我没有事情的时候就会抱起我的足球去足球场玩。 我不知道你们那里怎么样，只知道我的家乡是一个民族团结好地方，那里是一个非常安全，每年夏天，都会有很多人来到这里游泳，！ 我希望你们能来到这里，远方的小朋友，我们随时欢迎你来！ 祝你： 好好学习，天天向上！ 给远方的小朋友的一封信作文400字 台湾的小朋友： 你们好！ 我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这里，我们就人不住给你们――不知名的朋友写一封信。 我们虽然没见过面，但我愿意将一颗的，渴望友谊的心献给你――远方的朋友。我叫王露淇，今年11岁，是个活泼，开朗，快乐。我嘛，乌黑的头发，一双小得不能再小的眼睛，我妈经常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。长得一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人欺负我。也许你是一个和我一样无忧无虑的女孩，或者你是一个有远大志向的男孩。不管怎么样，我们都会融进中华这个大家庭里，让我们拉起友谊的手，去真诚地等候那一天的到来吧！ 我的家乡――天津，我爱自己的家乡，那里四面环山，天空蓝蓝的，湖水清清的。对了，狗不理，十八街麻花都是我家乡的特产。如果有机会希望你能到我的家乡来玩，我愿做你的导游，虽然我的家乡不是很富饶，但也有可爱之处，美丽的水上公园，灯光闪耀，是我的家乡的一道亮丽风景线。还有人民公园、长虹公园…都是休闲娱乐的好地方。 我在恩德里小学五年级一班读书，我爱我的学校，这里有许多花草树木，好像一座美丽的花园。老师们和蔼可亲，像辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能茁壮成长。 远方的朋友，让我们共同企盼，企盼团聚的那一天早日到来。如果你愿意和我成为朋友，就请你回信，和我共同描绘21世纪的宏伟蓝图。 祝你 学习进步，更上一层楼！ 给远方的小朋友的一封信作文400字 陈雨艳同学： 你好！ 请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料，你和我一样喜欢体育，喜欢听周杰伦的歌，所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。 我叫惠志远，是汉族人，是个人缘不好的男生，烦恼很多。我是个很直白的人，在信中说的话太冒昧，请你原谅，朋友们都叫我“灰太狼”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动，并成为一对好朋友。 向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧！我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生，然后互相介绍家乡的特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方来家乡做客，做对方的导游。你愿意参加这次活动吗？ 别看兰州名气不大，但这里也有好玩的地方，比如五泉山，既有好风景又有欢乐园。 兰州人是热情的，你家乡那一边怎么样？你愿意给我介绍一下吗？你愿意成为我的好朋友吗？期待你的回信！ 祝你 快乐，学习进步！ 作文远方小朋友

一是组织党员、干部实地参观考察，进一步解放思想，开阔视野，学习先进经验，提高党员、干部调整产业结构发展经济的能力，并通过横向比较，找到差距，找准方向和位置，对当地经济、社会的发展有进一步的认识和打算。二是继续开展机关读书活动，由街道统一购买书籍，供机关人员传阅，不断励练机关人员意志，让大家明白“怎样做人”、“为谁工作”，不断提高机关人员适应社会发展的能力。三是狠抓实用技术的培训。通过专业技术人员讲解，播放远程教育片或电教片等形式，组织村（社区）党员学习池塘养鱼技术，蔬菜种植技术等实用技术，变单一的理论学习为实用的操作技术，寓教于乐，让广大的党员干部不仅学习了一技之长，更达到了教育培训的目的。四是坚持分类培训的原则，及时做好村（社区）、机关、学校、医院、“两新”组织等党员干部培训工作，做到学习有针对性、培训有实用性，不能一概而论。除了组织他们认真学习党的方针政策，邓小平理论及业务知识学习，增强他们工作积极性，主动性之外，更应该在如何增强业务能力，提高社会公共服务能力，推进科学发展水平方面加大培训力度。五是及时做好外出务工人员中党员的培训工作。针对外出务工人员一般都在春节才回家的实际情况，采取春节期间通过干部走访为他们灌输传达党的方针政策和实用技术知识等，让他们在外打工也能感受到组织的温暖。同时，可进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用，通过远程视频、QQ对话及时了解外出党员的思想动态，了解其需求，让其始终意识到自己的党员身份，发挥模范作用。

【 #教案# 导语】本课的主人公是邓亚萍，课文通过典型的事例，记叙了邓亚萍的成长历程。赞颂了她面对挫折不气馁，勇于克服困难，在体育事业上顽强拼搏、刻苦训练勇于攀登体育高峰的精神。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　教学目标　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容，从邓亚萍由挫折走向成功和胜利的经历中，体会自强不息、顽强拼搏的体育精神。 　　3．体会作者恰当选材、详略得当地描写人物的方法。 　　4．认识“娟、挫、搏”3个生字，正确书写“萍、臂、撕”等11个生字。 　　教学重、难点 　　理解“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神”的深 　　刻含义。 　　教学准备 　　多媒体课件。 　　教学时间 　　2课时。 　　教学过程 　　第1课时 　　一、导入新课，理解课题 　　1．观看邓亚萍在第2xx届奥运会上参加比赛的相关视频，唤起学生对体育以及体育明星的关注和热情， 　　激发学生阅读的兴趣。 　　2．教师导入：邓亚萍是我国女子乒乓球队的名将，在她的运动生涯中，曾多次获得世界冠军，为国争 　　光。她是怎么走上世界冠军领奖台的呢？今天我们就来学习体育名将邓亚萍由挫折走向成功的故事， 　　相信你们会对邓亚萍有更多的了解。（板书：勇攀高峰） 　　二、整体感知，梳理全文 　　1．自己读课文，读准字音，读通句子。 　　2．标清自然段序号，分自然段读课文，检查学生读文情况。 　　3．默读，边读边思考： 　　（1）在攀登高峰的过程中，邓亚萍遇到了哪些挫折？面对困难和挫折，邓亚萍是怎样用实际行动来实 　　现自己的人生价值的？ 　　（2）课文是按照什么顺序写的？ 　　4．简单汇报读书收获。 　　预设：（1）被河南省队认为没有发展前途，送回家；在全国青年乒乓球赛上遭到惨败；以必胜的信 　　心，勤奋刻苦地训练；邓亚萍成功了，从第xx届亚运会后，她多次取得世界冠军；在1996年被评为 　　世界十佳运动员。 　　（2）是按照事情发展的先后顺序写的。 　　三、抓住重点，细读体会 　　（一）理解感悟两次受挫。 　　1．自由读课文第1、2自然段，边读边想，要简单概括地说，这部分向我们介绍了什么？ 　　（根据学生回答教师板书：两次受挫。） 　　2.指名说说邓亚萍这两次受挫的经历。 　　在学生发言时，注意引导学生把内容说清楚，如果能运用上“晴天霹雳、撕心裂肺、毅然、陶醉”等 　　词语更好。 　　3．练习朗读邓亚萍每次受挫后的表现，深入体会她当时的心情。 　　过渡：挫折，可以把弱者击倒，却能让强者更强。这两次挫折经历，不但没有击垮邓亚萍，反而让她 　　更明确了前进的方向，增强了向上攀登的勇气和信心。 　　（二）理解感悟以必胜的信心，勤奋刻苦地训练。 　　1．默读课文第3自然段，边读边想，经过两次挫折，邓亚萍悟出了什么道理？ 　　在学生汇报的基础上，教师出示：“身体上没有优势并不可怕，可怕的是精神上没有优势，精神优势 　　是推动事业成功的动力”，学生朗读。 　　读后说一说，你是怎样理解这句话的？ 　　小结：邓亚萍在挫折中，体会出了一个人要取得成功，重要的是要有坚强的精神支柱，精神上的优势 　　是推动事业成功的动力。 　　2.初次理解文题。 　　（1）结合邓亚萍给父母的信，说说你对文题“勇攀高峰”的理解。 　　（2）指导有感情朗读邓亚萍给父母的信。引导学生抓住关键词“越、越、如果、就、永远”，感悟邓 　　亚萍果敢、坚强的性格。 　　过渡：攀登高峰的历程是艰苦的，充满磨难的。在训练中，邓亚萍向一个个极限挑战，她要用百倍的 　　努力去抚平人生道路上的伤痛。 　　3.自由读第4自然段，读后说说从哪看出邓亚萍训练刻苦。 　　在列举文中邓亚萍刻苦训练的事例的基础上，引导学生结合自己的生活实际谈感受。 　　4．练习有感情朗读3、4自然段。 　　（三）理解感悟邓亚萍赛场立功。 　　1．默读5—8自然段，说说这部分讲了什么？ 　　根据学生的归纳，教师板书：赛场立功。 　　2．在第xx届亚运会上，邓亚萍是怎样表现的？谁能具体说说？ 　　随着学生的回答，教师概括并板书：危机关头上场、关键时刻立功。 　　课件出示： 　　危机关头方显英雄本色。她时而正手拉、拨、扣，时而反手推、挤、弹，关键时刻毫不手软。最终， 　　她凭着顽强的意志和坚定的自信，力挽狂澜，为中国女队立下了汗马功劳。 　　指导学生有感情朗读，“拉、拨、扣、推、挤、弹”等表示动作的词语要读得短而有力，抓住“力挽 　　狂澜、汗马功劳”，读出气势。 　　四、回顾全文、总结写法 　　文章通过典型事例，突出了邓亚萍永不服输、自强不息、顽强拼搏、勇攀高峰的体育精神。 　　五、布置作业 　　1．有感情地朗读第3、4自然段。 　　2．积累文中的四字词语。 　　3.小练笔：写写课文让你最感动的是什么事？ 　　第2课时 　　一、复习导入，回顾全文 　　二、细读品味，理解内涵 　　品读第9～13自然段。 　　1．这段主要讲了什么？ 　　在学生归纳的基础上。板书：风采品格。 　　2．为什么对手一旦发现中国教练打出的是“邓亚萍牌”，便士气锐减，先从精神上败下阵去？ 　　预设答案：因为她意志顽强、坚定自信；关键时刻毫不手软；赛场上她沉着冷静；她有绝活儿，技术 　　精湛…… 　　3．结合课文，说说你对“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，那是一种自强 　　不息的中国精神。”这句话的理解。 　　预设答案：那是面对挫折不服输的精神；苦练技艺，向更高目标迈进的精神；在赛场上敢打硬仗，充 　　满自信的精神…… 　　4.在1996年世界十佳运动员中，邓亚萍是的中国运动员。这个“佳”既要有极佳的运动成绩，又 　　要有极佳的风采和品格，合起来就是极佳的精神。 　　从这里我们仅仅只看到了邓亚萍不怕挫折、不愿服输的精神吗？还能体会到什么？ 　　预设答案：面对挫折，她会冷静反思；她会确立自己的人生目标，用辛勤的汗水实现了理想；她之所 　　以优秀是因为她有顽强拼搏、绝不服输的品质；在她的身上，我看到了一种自强不息的中华民族精 　　神…… 　　5.国际奥委会主席萨马兰奇也被邓亚萍的精神所感染，请你再读全文，在下面的句子中填一填： 　　在食堂师傅的眼里，邓亚萍是---------------------的人。 　　在教练眼里，邓亚萍是--------------------的人。 　　在中国人的眼里，邓亚萍是----------------------的人。 　　在国际奥委会主席的眼里，邓亚萍是-----------------的人。 　　在世界人民的眼里，邓亚萍已经成为-----------------的中国精神。 　　6.小结。 　　一个不善于对自己的行为进行反思的人，是不会发现自己的问题的。正因为邓亚萍在遭受挫折以后， 　　冷静反思了自己失败的原因，她才找到新的人生目标，才有了后来的巨大成功。这正是一个优秀运动 　　员所应该具备的品质。 　　三、拓展练习，各抒己见 　　说说你在学习和生活中遇到困难，应该怎样做？ 　　四、回扣课题，领悟写法 　　1．再次理解文题。 　　请学生再次浏览全文，想一想文题的含义。 　　2．作者为了表现邓亚萍的精神品质，写活这个人，在选择材料和详略处理上有哪些值得我们学习和借 　　鉴的地方？ 　　3?小结。 　　列举典型事件，用正反对比的方法表现邓亚萍的风采与品格。在叙事的过程中巧妙地穿插小段议论， 　　鲜明地突出了主题。我们也要学会这种写作方法，运用到自己的写作当中，提高文章的感染力。 　　五、学习生字 　　1.读一读要求会认的字。 　　2.独立书写要求会写的字。提示学生“萍”是上下结构，三点水写在草字头的下面；“傅”字右上的第 　　三笔没有钩。 　　六、布置作业 　　1．了解邓亚萍现在在做什么，试着给邓亚萍写一封信，表达自己对她的敬佩之情。 　　2．读一读其他体育明星的故事，为后面的口语交际做准备。篇二 　　教学目标 ：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 　　2.在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 　　教学重点： 理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 　　教学难点： 理解作者寄托于文章中的情感表达方式。 　　教学准备 课件 　　第一课时 　　一、复习检查，准备新授。 　　1.指读词语，注意正音。 　　2.这是一篇写人的课文，说说主人公是谁。这节课我们继续阅读课文，了解邓亚萍乒乓事业的历程。 　　二、精读课文 　　1.精读第二段 　　（1）默读第二段 　　（2）精心设问，切入重点：邓亚萍遇到了哪些挫折？结合课文理解：“撕心裂肺”等词语的含义。引导学生抓住加点的词语品味，感受邓亚萍刻苦学习、勇攀科技高峰的精神，了解他成为世界冠军的成长历程。 　　（3）分层引读第5自然段。邓亚萍立志征服对手。邓亚萍刻苦学习，勇攀科技高峰。 　　（4）指导感情朗读。 邓亚萍有着勇攀科技高峰的志向，她潜心钻研。让我们通过朗读了解她。 　　（5）小结并板书。三、精读第三段 1.指名读第三段 2.边读边想：邓亚萍的哪些精神？ 　　3.抓住重点句，潜心体会文意。 4.指导感情朗读 　　四、总结全文 　　第二课时 　　一、导入新课：邓亚萍事迹简介（多媒体）出示，汇报搜集的资料。 　　二、整体把握，感知事件。 　　1.自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 　　2.在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了邓亚萍在乒乓事业上的成长的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 　　3.重点阅读，品味文章中邓亚萍的可贵的自强不息、敢打敢拼的体育精神。 　　（1）首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 （2）在引导学生体会上述句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 　　4.玩味细节，丰富邓亚萍的拼搏形象。（1）引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。（2）找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 　　5.深情朗读，表达对邓亚萍的敬意。（1）让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。（2）指名读（3）接替读（4）分角色读（5）全班读课文结尾的一段 　　6.回顾阅读，揣摩课文的表达方法。（1）启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。（2）让学生思考：课文中叙述的几件事是按什么顺序写的，你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ （3）在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 　　三、积累内化： 　　1.把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，也可以写在另外的笔记上。 　　2.把文中新出现的词语抄写在“自选词句”栏中。 　　四、迁移练习： 　　1.识字练习，连写课后11个生字。 　　2.背诵课文的第三、四自然段。 　　板书设计 勇攀高峰 邓亚萍 遇到挫折 立志苦练 取得成功 得到称赞 ↖不服输↗篇三 　　教学目标：　　知识：正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 　　能力：在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 　　情感：理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 　　教学重点： 　　体会邓亚萍在乒乓球事业的成长历程。 　　教学难点： 　　学习用典型事件表现主人公的风采与品格的写作方法。 　　教学方法： 　　读中感悟。学生自主探究。 　　教具准备： 　　搜集相关资料及课件。 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　邓亚萍事迹简介（多媒体）出示，汇报搜集的资料。 　　二、整体把握，感知事件 　　1.自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 　　2.在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了邓亚萍在乒乓事业上的成长的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 　　3.重点阅读，品味文章中邓亚萍的可贵的自强不息、敢打敢拼的体育精神。 　　（1）首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 　　（2）在引导学生体会上述句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 　　4.玩味细节，丰富邓亚萍的拼搏形象。 　　（1）引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。 　　（2）找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 　　5.深情朗读，表达对邓亚萍的敬意。 　　（1）让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。 　　（2）指名读 　　（3）接替读 　　（4）分角色读 　　（5）全班读课文结尾的一段 　　6.回顾阅读，揣摩课文的表达方法。 　　（1）启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。 　　（2）让学生思考：课文中叙述的几件事是按什么顺序写的，你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ 　　（3）在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 　　三、积累内化 　　1.把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，也可以写在另外的笔记上。 　　2.把文中新出现的词语抄写在“自选词句”栏中。 　　四、迁移练习 　　1.识字练习，连写课后11个生字。 　　2.背诵课文的第三、四自然段。 　　五、作业 　　1.课外阅读邓亚萍的其他故事。 　　2.选取课文中的某一个场面，编写成小品演一演。

旅游业的电子商务分类大概分为如下几种。 1、B2B的交易模式，就是企业对企业的消费模式。 2、B2E交易模式，旅游企业与之有频繁业务联系，或为之提供商务旅行管理服务的非旅游类企业、机构、机关。大型企业经常需要处理大量的公务出差、会议展览、奖励旅游事务。 3、B2B的交易模式，电子旅游零售。交易时，旅游散客先通过网络获取旅游目的地信息，然后在网上自主设计旅游活动日程表，预定旅游饭店客房、车船机票等，或报名参加旅行团。 4、C2B交易模式，由旅游者提出需求，然后由企业通过竞争满足旅游者的需求，或者是由旅游者通过网络接成群体与旅游企业讨价还价。

为什么

法律分析：超限：是指汽车装载超过公路对其的限值，主要研究的是车辆装载与公路的关系，特别关注的是公路的正常使用。超载：指汽车装载货物时超过汽车额定载重量，对超载的核定，主要关注的是汽车性能以及由此而引发的行车安全性。法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》 第四十八条 机动车载物应当符合核定的载质量，严禁超载;载物的长、宽、高不得违反装载要求，不得遗洒、飘散载运物。第九十二条 货运机动车超过核定载质量的，处二百元以上五百元以下罚款;超过核定载质量百分之三十或者违反规定载客的，处五百元以上二千元以下罚款。运输单位的车辆经处罚不改的，对直接负责的主管人员处二千元以上五千元以下罚款。

1.形容朋友之间友谊的成语 友情的成语 ： 情同手足、 莫逆之交、 刎颈之交、 肝胆相照、 亲密无间、 志同道合、 推心置腹、 风雨同舟、 心心相印、 八拜之交、 情深似海、 道义之交、 深情厚意、 贫贱之交、 患难之交、 相视莫逆、 倾盖如故、 心照神交、 情投意合、 义结金兰、 生死之交、 忘年之交、 手足之情、 范张鸡黍、 淡水交情、 桃花潭水、 情深潭水 2.形容朋友之间友谊深厚的成语 形容朋友之间友谊深厚的成语并举例解释如下： 情同手足、肝胆相照、亲密无间、莫逆之交、刎颈之交、情深似海、 深情厚意、形影不离、志同道合、情深潭水、推心置腹 成语：情同手足 读音： [qíng tóng shǒu zú] 释义：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。 出处：唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。” 例句：两人从小跟着一个师傅学徒，师兄弟~。 成语：肝胆相照 读音： [gān dǎn xiāng zhào] 释义：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。 出处：宋·文天祥《文山全集·六·与陈察院文龙书》：“所恃知己；肝胆相照；临书不惮倾倒。” 例句：英雄豪杰之间的交往贵在~，荣辱与共。 成语：亲密无间 读音： [qīn mì wú jiàn] 释义：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。 出处：《汉书·萧望之传赞》：“萧望之历位将相；藉师傅之恩；可谓亲密无间。” 例句：她俩是~的好朋友。 3.形容朋友间深厚友谊的成语 形容朋友间深厚友谊的成语有八拜之交、白首同归、叨在知己、高情厚谊、相见恨晚、莫逆之交、袍泽之谊、轻风高谊、倾盖如故、清风高谊、金兰之好、肝胆相照。 1、八拜之交是一个汉语成语，拼音是bā bài zhī jiāo，意思是世代有交情的两家弟子谒见对方长辈时的礼节，旧时也称异姓结拜的兄弟姐妹。 姚雪垠《李自成》：我同你闯王原是八拜之交，后来虽然各行其是，却不曾有私人仇怨。 2、肝胆相照（gān dǎn xiāng zhào），肝胆：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。 《儿女英雄传》第16回：“我两个一见，气味相投，肝胆相照。” 3、义结金兰是一个成语，读音是yì jié jīn lán，用做结拜为兄弟姐妹的代称。 高阳《母子君臣》：“这还在其次，最令人刮目相看的是，高峒元与李连英义结金兰，而且居长，为李连英叫做‘高大哥"” 4、袍泽之谊是一个成语，读音是páo zé zhī yì，泛指军队中的同事。指军队中同事的交情、友谊。 姚雪垠《李自成》第五卷第七章：“他是洪承畴统率下援救锦州的八总兵之一，与吴三桂有袍泽之谊。”指战友感情十分深厚。 5、倾盖故意，qīng gài rú gù，指偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧交一样。 清·西周生《醒世姻缘传》第六回》：两个也可谓倾盖如故的极了。 参考资料：搜狗百科-袍泽之谊 参考资料：搜狗百科-义结金兰 参考资料：搜狗百科-肝胆相照 参考资料：搜狗百科-八拜之交 4.形容好朋友的词语 1、肝胆相照 [ gān dǎn xiāng zhào ] 比喻彼此之间真诚相见。 出 处 宋·文天祥《文山全集·六·与陈察院文龙书》：“所恃知己；肝胆相照；临书不惮倾倒。” 例 句 英雄豪杰之间的交往贵在~，荣辱与共。 2、莫逆之交 [ mò nì zhī jiāo ] 莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。 出 处 《庄子·大宗师》：“三人相视而笑；莫逆于心；遂相与为友。” 例 句 他俩志同道合，真可谓~。 3、志同道合 [ zhì tóng dào hé ] 志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。明归有光《题仕履重光册》：“大司寇箬（ruò）溪顾公、大司空南坦刘公，方与石翁为湖南社会，志同道合，其称许之固宜。” 出 处 《三国志·魏志·陈思王植传》：“昔伊尹之为媵臣，至贱也，吕尚之处屠钓，至陋也，乃其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通，岂复假近习之荐，因左右之介哉。” 4、形影不离 [ xíng yǐng bù lí ] 像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。 出 处 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二：“青县农家 *** ，性轻佻，随其夫操作，形影不离。” 5、推心置腹 [ tuī xīn zhì fù ] 推出自己的赤心，放置在别人的腹中。表示把自己内心的想法毫无保留地告诉对方。比喻真诚待人。 出 处 《后汉书·光武帝纪上》：“降者更相语曰：‘萧王推赤心置腹中；安得不投死乎！"” 例 句 班长经常找每个战士~地谈话。 5.形容朋友间情谊的词语 反脸无情 形容翻脸不认人，不讲情谊 多情多义 指重情谊 东道之谊 东道：主人。谊：情谊。指主人的情谊。 管宁割席 管宁：人名；席：坐卧用的编织物。比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往。 管鲍分金 管：管仲；鲍：鲍叔牙，战国时齐国的名相；金：钱财。比喻情谊深厚，相知相悉。 河梁之谊 河梁：桥，指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。 情至意尽 指对人的情谊已经到极点。 千里送鹅毛 比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。 忘恩负义 恩：恩惠；负：违背；义：情谊，恩谊。忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。 鲍子知我 指彼此相互了解而情谊深切。 高情厚谊 深厚的情谊。亦作“高情厚爱”、“高情厚意”。 慷慨仗义 仗义：讲义气。为了讲情谊或主持公道而毫不吝啬地帮助别人。 气义相投 谓志趣、情谊互相投合。 情深骨肉 骨肉：比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”、“情愈骨肉”。 情深友于 友于：本指兄弟相爱，后亦为“兄弟的”代称。比喻情谊比兄弟之间还要深厚。 6.关于写和朋友相处的好词 朋友是一种相遇 大千世界， 红尘滚滚 于芸芸众生、茫茫人海中 朋友能够彼此遇到 能够走到一起 彼此相互认识，相互了解 相互走近，实在是缘份 在人来人往 聚散分离的人生旅途中 在各自不同的生命轨迹上 在不同经历的心海中 能够彼此相遇、相聚、相逢 可以说是一种幸运 缘份不是时刻都会有的 应该珍惜得来不易的缘 7.形容朋友之间的成语 莫逆之交、惺惺相惜、意气相投、情投意合、肝胆相照 一、莫逆之交 [ mò nì zhī jiāo ] 【解释】：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。 【出自】：春秋.庄子《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。” 【翻译】：四人相视大笑，心心相印，于是两人成为了朋友。 二、惺惺相惜 [ xīng xīng xiāng xī ] 【解释】：性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。 【出自】：柳残阳《断肠花》第34章：这是双方的互相倾慕，惺惺相惜，但是，又何尝不是一种缘分呢！ 三、意气相投 [ yì qì xiāng tóu ] 【解释】：意气：志趣性格；投：合得来。指志趣和性格相同的人，彼此投合。 【出自】：元·官大用《范张鸡黍》：“咱意气相投，你知我心忧。” 【翻译】：我们志趣性格合得来，你知道我在忧愁什么。 四、情投意合 [ qíng tóu yì hé ] 【解释】：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。 【出自】：明·吴承恩《西游记》第二十七回：“那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意合。” 【翻译】：那镇元子和行者结为兄弟，两人思想感情融洽，合得来。 五、肝胆相照 [ gān dǎn xiāng zhào ] 【解释】：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。 【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第十八章：弟与公子以肝胆相照，互相知心，故敢以实言相告。 8.形容朋友感情深的成语 1）义结金兰 （2） 血浓于水 （3）寸草春晖 （4）范张鸡黍 (5)北风之恋 （6）比翼双飞 （7）碧海青天 （8）恨相知晚 (9)莫逆之交 （10）情投意合 （11）琴瑟之好 (12)含情脉脉 （13）如手如足 （14）如胶似漆 (15)深情厚谊 （16）水 *** 融 （17）手足之情 (18)温情脉脉 （19）相亲相爱 （20）心心相印 (21)一往情深 （22）一唱一和 （23）谊切苔岑 (24)张敞画眉 （25）海誓山盟 （26）流水桃花 (27)天长地久 （28）至死靡它 （29）淡水交情 (30)情深潭水 （31）桃花潭水 （32）地久天长 (33)举案齐眉 （34）患难之交 （35）刎颈之交 (36)恋恋不舍 （37）两肋插刀 （38）肝脑涂地 (39)依依惜别 （40）难舍难分 （41）生死之交 (42)志同道合 （43）舐犊情深 （44）患难之交 (45)情同骨肉 （46）情投意合 （47）贫贱之交 (48)深情厚谊 （49）骨肉至亲 （50）骨肉相连

1、失败和挫折就像是一座座高峰，只有坚持努力攀登高峰的人，才能把它踩在脚下。 2、不停止一日努力。不放弃一点机会，勇攀每一座高峰。享受每一段人生。 3、希望你再接再厉，勇攀高峰，努力拼搏实现梦想。 4、攀登世界高峰，成就你我梦想。 5、勇攀高峰，不管未来是否遍体鳞伤，必须带上坚强勇敢去闯！前行路上，不言放弃！ 6、一个人总会经历最难过的时候，但，当熬过了所有苦难，终会迎接光明。短暂的狂欢，以为有志气攀登人生最高峰，也要有勇气面对最低谷。 7、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。 8、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。 9、人生离别，总有很多的孤独，人生无奈，总有很多的高峰，攀登的每一个世界，总有自己不能理解的格局。 10、一个人到达一座山峰，不可能一直处在山顶的位置。但想攀登另一座高峰，却注定要先有下山的心态，才能拥有上山的心态。 11、人发展的历程就象爬山，难免有低谷或高峰，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。不要留恋眼前的风景，鉴定信念努力前行。终有一天攀上山顶。 12、攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。 13、太多的人总喜欢向上走，而不喜欢想下去。他们不知道，生命的波段哪能永远直线向上，登顶之后，不妨走下山来，再攀另一座陡峭的高峰。 14、机会只留给有准备的人。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 15、人要有不怕吃苦的心态，才能不断地攀登与超越，让成长的路上渐次开出美善的花，并最终领略到山高人为峰的壮丽。 16、坦坦荡荡做人，认认真真做事，攀登科学更高峰。 17、话不在多，一句就行；情不在深，一条就行；年轻有为，少年得志；再接再厉，勇攀高峰。 18、人生，有点像攀岩，一定会遇到很多的困难，但只要不放弃，就能登上高峰。一个人只有内心强大了，那么任何人任何事都打不倒他。 19、登上高峰后，你会发现还有更多的山峰要翻越。勇敢的做自己，不要为任何人而改变。如果他们不能接受最差的你，也不配拥有最好的你。 20、当你内心深处对于生活、对于社会、对于身边每一个认识或不认识的人产生无限的爱时，就能攀越一座又一座看似不可逾越的高峰。 21、我们都是孤独的旅行者，人生这条路就得自己背上行囊，越过河流，走过平地，攀上高峰，停不下脚步。 22、志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。 23、紧追时间的分分秒秒，一步一个脚印向着成功高峰攀登。 24、勇攀高峰，不是为了被世界看到，而是为了看到整个世界。 25、踩在脚下的未必都是无用的，勇攀高峰就是靠脚下的路拾级而上。 26、毅力是攀登智慧高峰的手杖，毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。 27、向着明天，向着东方冉冉升起的红日，怒放勇攀高峰的心绪。 28、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 29、登山者知道，要攀登前面更高的山峰，你必须先从这座山上下来。如果你不想攀登新的高峰，你就无法攀登。 30、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 31、人只要不失去方向，就不会失去自己。怕走崎岖路，莫想登高峰。 32、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能到达顶峰。 33、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 34、人生何尝不是一次爬山，只有坚持不懈的攀登，才会领略到高出的风光！ 35、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 36、攀登得越高，走过的荆棘就越多。既如此，与其忧伤地接受，不如快乐地迎接。两种姿态，两种人生，自己的人生自己做主。 37、亲爱的孩子，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想。人生勇于攀高远航，生命之火炫目明亮。 38、人生的磨难，对于弱者是绊脚石，对于强者，则是攀登顶峰的垫脚石。 39、在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。 40、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 41、相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。 42、人生，就是一座高峰，爬山，是最能磨练心志的。 43、就算你成功，成功也只是你人生中的某个站，人生有很多不同的高峰。 44、过去的脚步，留下的是艰辛和攀登的苦，未来的路，在新的一年里带着更高的理想仍需付出。 45、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 46、生活中有了信念，就像有了冉冉升起的太阳；事业中有了信念，就像有了攀登险峰的拐杖。信念，使你变得心胸宽广，气度非凡。 47、没有起伏构不成曲线，不走低谷怎能再越高峰。无形中被如何又怎样，谁不是一边受伤一边学坚强，不做庸人，要心境如初。 48、人生的路要慢慢走，不要想着一步走到高峰，累了有时偶尔停下脚步看看身边的风景，也是一件幸福的美景。 49、世界上没有什么是困难的，只要肯攀登，也要懂得面对挫折，不要退缩，要勇敢地去面对，去战胜它，就这样，走出了自己的人生，走出了自己的一片天地。 50、让我们扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识这金钥匙去打开成功的大门吧！用自己火红的青春，点燃光辉灿烂的明天。

人性化服务，是指在服务过程中体现以人为本的思想，针对服务活动采取富于人情味的服务方式，其核心是满足人的需求，实现人的价值,追求人的发展，体现人文关怀，创造美与和谐作为服务活动的宗旨。具有人性的、 富有人情的，让人感到方便、舒适、满足、温暖和感动的服务。由人提供的，符合人性需求的服务。饭店人效服务的表现1、 检查客房若发现房内有鲜花，可以主动给客人配备花瓶，并帮助客人把花插好留上温馨提示养花的技巧并祝客人入住愉快！ 2、 打扫房间时如发现客人生病，要主动询问客人哪里不舒服，带领客人到我们酒店的医务室就诊；3、 遇到老人入住，服务人员应主动帮忙、护送，并主动问询客人是否需要老花镜，并在他床头加放一盏台灯；我见过最人性化的服务是云南旅游在云南可以说是游客的购物天堂了，这里的衣服、化妆品种类繁多，关键在于商场的服务也非常周到！推车的设计非常细心，上方可以放饮料，有一部分商品不能平放在推车里，推车下面还设计了挂钩，可以直接挂购物袋，这样就不用掂着东西到处走了。 还有儿童推车、宠物推车能够满足各种各样的需求。购物的时候，常常想自己安安静静的看产品，但是有时候服务员会一直跟在自己身边很不舒服。在日本商店，你可以要一个不想说话的牌子，就不会有服务员去打扰你。这些细节的设置非常令人舒服！旅途中最重要的就是住和吃，这两样不好，真的非常影响心情。在这，无论是咖啡厅还是小酒馆，服务员都会先给客人上一条毛巾，用于擦手。服务员的服务非常细致，看到桌子上没有卫生纸会主动更换，常常是半蹲或者跪着等待客户点餐。当你离开时，还会送你出门，然后鞠躬送别！游玩结束后，很多人喜欢泡个热水澡缓解一天的疲惫。浴室设计的非常方便，能够自动设置水位和水温，而且还能自动保持温度，等到水快满的时候，还会发出提示，可以提前准备泡澡。