梗概写多少字？

梗概，读作gěng gài，汉语词语，意思是指粗略、大概、大略的内容、要点。解释：1、大概，概略。2、刚直的气概；慷慨。出处：《后汉书·文苑传上·杜笃》：臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。李贤注：梗概犹粗略也。宋·陆游《书<宛陵集>后》诗：粗能窥梗概，亦足慰平生。廖承志《致蒋经国先生信》：再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。南朝·梁·刘勰《文心雕龙·时序》：观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。《魏书·李彪传》：臣虽下才，辄亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。朱自清《论书生的酸气》：他们可以看远大些，“梗概而多气”，是雄风豪气，不是酸气。

　　梗概，意思是粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则。释义：1、大概，概略；2、刚直的气概，慷慨。这个词出自《后汉书·文苑传上·杜笃》：“臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。李贤注：梗概犹粗略也。” 　　 梗概的意思是什么 　　“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。同样泛指简略的叙述，通常用于写作文，也经常用于概括内容。“梗概”的近义词是大意、概况、概略、大体、大致、大概、大约、大抵、约略、大略、大要，反义词是细节。 　　宋·陆游《书宛陵集>后》诗：粗能窥梗概，亦足慰平生。廖承志《致蒋经国先生信》：再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。南朝·梁·刘勰《文心雕龙·时序》：观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。 　　《魏书·李彪传》：臣虽下才，辄亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。朱自清《论书生的酸气》：他们可以看远大些，“梗概而多气”，是雄风豪气，不是酸气。例句：他把这部电影的梗概向大家介绍了一遍。

“故事梗概”意思是简要地把故事说出来,也就是讲述大意。但在讲述时，不能斩头去尾，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。梗概帮你解决的问题：大幅度缩短创作的时间成本，归纳出最初创作思路。当我们脑子里有一个想写的故事时，并不能立即将它成型，它开始甚至只是一个一闪而过的点子。我们把这个点子加以修饰，落实到纸面上，形成一个几百字的概述，这便是故事梗概的雏形了。它能帮我们衡量，接下来是否该花大量时间将这个故事写下去。如果我们在梗概阶段就将原有的故事推翻，就没有必要再浪费时间和精力在这个故事上了。影片实例详解之《飞屋环游记》：《飞屋环游记》的梗概四要素包括：1、主要人物——78岁的气球推销员老头卡尔。2、时间地点——老伴过世后，乘坐飞屋从家乡到达“天堂瀑布”。3、重要情节——政府拆迁、妻子过世、路遇8岁小男孩罗素和儿时偶像穆兹。4、最后结局——打败儿时偶像、到达天堂瀑布、与小男孩成为朋友。分析：在以上案例中我们可以看出，梗概的主要人物介绍只有主人公老头卡尔，小男孩罗素与儿时偶像穆兹都不算主要人物。在故事中，主要人物就是主角（除特殊少有的双主角故事以外），我们的故事梗概中对主角以外的人都是一笔带过。

梗概的意思，就是对一段故事或者事情的大概总结，去掉华丽的修饰和旁支，留下主要的内容或剧情，这样更加简洁的在不改变原有意思的状态下，简单明了的说出来。一般用于电影或者是小说啊之类的，比如说，我们看过了一部电影或者是读了一本小说，当我给别人介绍的时候就可以说出它们的梗概。一般来说，梗概是用一句话或者是一段话来把原本饱满的故事，给压缩或者是提纯一样的说出来，但是不能改变它的大致意思。如果有人不知道该怎么去叙述梗概，那么可以根据这几个点来形容。首先就是时间，这件事发生的主要时间，然后是地点，这件事发生的地点。然后是人物，主要人物，和次要人物。之后是所发生的事情，最后是事情的起因，经过和结果。这样一说，就能够简单明了了。就比如我们说甄嬛传，如果是说安陵容的梗概，那么就可以根据这个来说。

梗概的意思就是概括文章内容，也可以理解为讲出他大概的意思吧，就是把，七八百字或者上千字的文章，用几十个字概括

梗概的词语解释是：梗概gěnggài。(1)粗略;大概，大略的内容、要点或讨论题的主要原则。注音是：ㄍㄥˇㄍㄞ_。拼音是：gěnggài。结构是：梗(左右结构)概(左右结构)。词性是：名词。梗概的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈亦作“梗_”。⒉大概，概略。引《后汉书·文苑传上·杜笃》：“臣闻知而_知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。”李贤注：“梗概犹粗略也。”宋陆游《书＜宛陵集＞后》诗：“粗能窥梗概，亦足慰平生。”廖承志《致蒋经国先生信》：“再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。”⒊刚直的气概；慷慨。引南朝梁刘勰《文心雕龙·时序》：“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”《魏书·李彪传》：“臣虽下才，_亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。”朱自清《论书生的酸气》：“他们可以看远大些，‘梗概而多气"，是雄风豪气，不是酸气。”二、国语词典大略情形。词语翻译英语synopsis,outline(ofstory)_德语Umriss;Hauptinhalt;Wesentliche法语résumé,sommaire三、网络解释梗概梗概，指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。关于梗概的近义词大概概况大致大要简介大抵概略关于梗概的反义词细节关于梗概的诗句不但闻梗概梗概尚存先伸梗概虔关于梗概的成语漂蓬断梗顽梗不化概不由己概日凌云断梗飘萍关于梗概的词语一概而言概莫能外不少概见一概抹杀断梗飘萍想望风概_然一概顽梗不化概日凌云粗具梗概关于梗概的造句1、他只告诉了我们那件事的梗概.2、本文除引言、结语之外共分为五个部分，内容梗概如下。3、这部小说的梗概大致就是这样的。4、梗概：牛魔王欲娶紫霞为妻，至尊宝骗紫霞想得到月光宝盒见他妻子。5、用采访收集到的信息概括出内容梗概。点此查看更多关于梗概的详细信息

1、梗概：指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法，梗概是一种应用文体，常用于电影、电视剧和小说故事的简单介绍等。同样泛指简略的叙述，通常用于写作文，也经常用于概括小说，可以精确的介绍作品。 2、梗概的写法：故事的梗概必须包括故事基本线索和主要的人物特点以及人物之间的利害关系。首先是故事发生的前提，一个大的背景和大致的轮廓。故事主体是人物，故事是本身，所以开篇前的人物简介也很重要，通过人物简介也能连接人物之间的关系，让每个人物都有联系，或对手、或情侣、或朋友，人物就不显得孤立。 3、整体故事要充满戏剧冲突。将人物关系，情节推动以及最终目的连接在一起，重新排列由小到大、由强到弱、由浅入深、逐步推进。一定要把故事整体脉络理清楚，主要人物要勾画出来，重要故事情节要表达出来，这样就形成了一个故事梗概。

梗概常常用来表示一个事物或者一个事件的简要概括或总结。它是一个对现实情况进行的抽象，从而突出了某些要点或者最重要的信息。梗概通常包括情节或者内容的精简版，以及一个或者几个最重要的元素，有助于快速传达复杂的事实或者信息。在不同的领域和不同的作品中，梗概的形式和内容也可能存在很大的不同。梗概的用法：1、快速了解内容：阅读梗概可以帮助读者快速了解文章、报告或其他文档的主要内容和结论，节省时间和精力。2、决定是否需要深入阅读：梗概可以帮助读者决定是否需要深入阅读全文。如果梗概引起了读者的兴趣，他们可能会继续阅读全文。3、帮助记忆：梗概可以帮助人们记住文章、报告或其他文档的主要内容和结论，因为它们提供了一个简洁和易于理解的总结。4、搜索引擎优化（SEO）：在网页上，梗概可作为元数据使用，帮助搜索引擎更好地索引和显示页面，从而提高页面的点击率。5、学术写作：在学术写作中，梗概通常是研究论文的一部分，它可以帮助读者快速了解研究的目的、方法、结果和结论。总之，梗概是一个非常有用的工具，可以帮助人们快速了解重要信息，并且可以在很多领域得到广泛应用。梗概（或摘要）的应用包括：1、传播：梗概可以用于传播信息，例如新闻报道、研究论文等。它们提供了一个简短的摘要，使得读者可以快速了解内容，并决定是否需要深入阅读全文。2、、搜索引擎优化（SEO）：搜索引擎使用摘要来确定页面的相关性和价值。一个好的梗概可以帮助网站排名更高，并吸引更多的点击量。3、知识管理：在知识管理领域中，梗概被用来描述文档、会议记录、研究报告等信息资源。这些摘要可以帮助人们快速找到重要信息，提高工作效率。4、学术出版：学术期刊通常要求作者为其文章提供梗概，以便编辑和读者快速了解研究内容和结论。5、教育：在教育领域中，教师可以要求学生写梗概，以帮助他们理解和总结所学的内容，并提高写作技能。

梗概指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。

您好！梗概，是指文章粗略、大概、大略的内容，要点、中心或讨论题的主要原则等。用梗概编写作文，就是扩写，要抓住细节，进行详细的描写，还要突出梗概中的中心思想，刻画人物（或事物）的形象，令文章更加充实饱满。原创，希望给予好评，O(∩_∩)O谢谢！

很多同学都听过故事梗概这个词，那么梗概是什么意思？大家一起来看看吧。 梗概简介 梗概，意思是指粗略、大概、大略的内容、要点。 《后汉书·文苑传上·杜笃》：臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。李贤注：梗概犹粗略也。 宋·陆游《书<宛陵集>后》诗：粗能窥梗概，亦足慰平生。 廖承志《致蒋经国先生信》：再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。 故事梗概 故事梗概是作者在创作故事正文和大纲之前，所概括出的对于故事简短的文字描述。梗概字数一般在800-1500字左右，梗概内容包括四个要素，分别是：主要人物、时间地点、重要情节、结局。 写故事梗概的方法思路 第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。 以上就是一些梗概的相关信息，供大家参考。

一片文章一个故事的简介

梗概，指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。

……是提纲吧……老师是说题目第一自然段（开头，具体）第二自然段（也就是事例，概括）第三自然段（结尾，具体）

梗概:基本释义有 粗略；大概，大略的内容、要点或讨论题的主要原则等

“缩定”或“大概内容”的意思。你的题目是读了什么书，里面大概讲了什么故事。

梗概怎么写200字左右介绍如下：①认真阅读，把握原文的内容。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。③指导学生概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，让学生在老师的引导下，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。④引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。除此以外，还可引导学生采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。范文：《海底两万里》梗概1866年，法国博物学家阿罗纳克斯应邀赴美参加科学考察活动。其时，海上出了个怪物。科考活动结束后，却登上了一艘驱逐舰，要把那个怪物从海洋中清除出去。一天晚上，教授在甲板上赏景时，发现怪兽，教授和船上的人开炮全力进攻。怪物似乎被激怒了，教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。教授很快就失去了知觉千辛万苦，“怪物”未清除，他们却都成了“怪物”的俘虏!“怪物”原来是一艘不为人知的 潜水 艇，名“鹦鹉螺”号。为了保守自己的秘密，潜艇艇长永远不许他们离开。教授虽对失去自由伤心，但是他还是被神秘的潜艇和海底的奥秘所吸引，在此期间，他们的食物都是从海洋获得的。并且一路观赏着光怪陆离的海底景象和五光十色的深海生物。途经克利斯波岛时，尼摩举枪射中一只大海獭，然后又杀了两条海豚似的动物，满载而归。潜艇在珊瑚礁上搁过浅，到达加里曼丹附近时，食品告缺。教授他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。不料受到了土著人的袭击。潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，为了救印度人，他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;在大西洋海底，他们发现了大陆。他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌;他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死;潜艇又向南极进发，它在成群结队的鲸鱼中间穿行。当尖头鲸向长须鲸进攻时，尼摩出于对弱者的同情，指挥船员攻击尖头鲸。在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，历经海底两万里环球航行之后，潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡。教授无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇，因为他和他的同伴被漩涡抛入水里后，才得以逃脱十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

1. 梗概作文400字 童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。 白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但是嫉妒心强，内心狠毒。日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不仅聪慧过人而且越长越美丽。 有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。 但是善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小猪向王后交差。白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。 小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。 虽然前几次救活了白雪公主，但是最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子幸运地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。 他们很快结婚了，过上了幸福的生活。 2. 写梗概作文400字 我很爱读书，但家里很穷，买不起书，所以我每天放学后就去书店偷偷看书.表达了我视书如命，非常喜欢读书的感情. 20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。 然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。 海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。 首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。 我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。有视觉的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。 我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。 这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。 我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。 我常常参观纽约自然史博物馆，用手摸一摸那里展出的许多展品，但我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民——按照自然环境描画的动物和人类，巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前，它们就漫游在地球上了；博物馆还逼真地介绍了动物、人类，以及劳动工具的发展经过，人类使用这些工具，在这个行星上为自己创造了安全牢固的家；博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。 依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。 第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。 3. 梗概作文500字 缩写《小英雄雨来》 晋察冀边区北部的芦花村里，12岁的小雨来总喜欢和他的小伙伴们一起到村边的还乡河里耍水。 到了秋天，爸爸让雨来上了夜校。第一堂课，老师教他们轻轻地念：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。” 一天上午，雨来一个人在家，交通员李大叔匆匆的跑了进来，说日本鬼子在抓他。小雨来没有多想，赶紧把李大叔安置到家里的地道里，然后使劲全身力气挪动那口大缸，把洞口封上，抄起课本跑到院子去了，这时就听见鬼子在大街上几里哇啦的乱叫，接着就闯进雨来家院子，把雨来团团围住。 鬼子可真凶啊！为了套出李大叔的行踪，鬼子一会用绳子把雨来绑起来，一会儿用糖果和金戒指哄骗，一会儿又用刺刀吓唬他，一会动起手来，把雨来打得鼻青脸肿。但是，小雨来始终都是一句话：“我在屋里，什么也没看见！” 于是，穷凶极恶的日本鬼子终于不耐烦了，露出了狰狞的凶残面目：“拉到河边，枪毙！枪毙！……” “砰，砰……”。 几声枪响过后，村里的人们以为小雨来已经牺牲了，纷纷跑出家门，到河边寻找雨来的尸体。人们一边寻找一边呼唤：“雨来，雨来，你在哪里？”突然，河中心的芦苇丛里露出了一个小脑袋。 “雨来，雨来……”人们兴奋的呼喊着。 原来，小雨来趁鬼子不防备，不等鬼子开枪一头扎进了水里。 鬼子再开枪，小雨来早就没了踪影。 机智勇敢的小雨来，不愧是抗日英雄啊。 4. 写梗概的作文450有吗 父亲是小学教师，干了三十多年，现在是一个山区小学的校长，教语文。我大学毕业后在一所专科学校教了几年书，然后考取了研究生，学的是中文。我是父亲的骄傲，也是这所小学的骄傲。 一个周末，我回到了久别的家乡。小学里也已经放假，但父亲还是要去补课，他要把上星期去教委开会耽误的课程补回来。早晨出家门的时候，父亲交给我一个任务：帮他批改完最后十本作文。看着我惊异的表情，他解释说最近学校在修围墙，事情实在太多，而作文马上就要评讲了，所以让我帮他改完这些作业。他还笑称：你这个大学老师一定会改的比我好。看着父亲充满信任的眼神，我欣然同意。 作文的题目是《〈猎人海力布〉故事梗概〉》，改写一篇课文，不是太难。但在我看来，这些四年级学生的作文显然是很不像样的，除了两三个人稍好些之外，语句不通、结构混乱、详略不当应该是我对他们作文的综合评价。看了几篇，我只改动了几个错别字。那些不通顺的语句实在是让人头疼，如果要帮他们理顺，简直要杀死我所有的脑细胞。何况，许多字是根本分辨不清的。想了半天，我给他们写了详细的评语，无非是要多读多写，注意语句结构，要多多练字等等。尽管如此，一天下来还是剩了几篇。 晚上，父亲拿出了这些作文本，戴上了老花镜，仔细地看。 我有些心虚，就说这些小孩作文真是难改。怕父亲误会，我连忙补充：这些农村小孩真是笨，基础太差。 父亲的脸色有些难看，没有说话，他收起了作文本，径直回到了自己的房间。 第二天，我要返回学校了。临走时，我看到了那些父亲放在桌上准备带走的作文，翻开一看发现都已经改好了，我改过的作文上也出现了密密麻麻的我再熟悉不过的红字，我漏改的两个错别字也被纠正过来了。 父亲要去上课，没有送我。临上车，我问妈妈关于作文的事。妈妈只是简单地说：“你的作文，爸爸也是这样改的。”车子开动了，我看到了崎岖的山道上，父亲的身影时隐时现。我的眼睛湿润了，脸上也阵阵发烧。 我终于知道，父亲是用一辈子的光阴来精心修改这一篇又一篇作文的。 5. 梗概作文400字 白雪公主》梗概 童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。 白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但是嫉妒心强，内心狠毒。 日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不仅聪慧过人而且越长越美丽。有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。但是善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小鹿向王后交差。 白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。虽然前几次救活了白雪公主，但是最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。 后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子幸运地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。他们很快结婚了，过上了幸福的生活。 6. 写梗概作文400字 我很爱读书，但家里很穷，买不起书，所以我每天放学后就去书店偷偷看书.表达了我视书如命，非常喜欢读书的感情. 20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。有视觉的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。 这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。我常常参观纽约自然史博物馆，用手摸一摸那里展出的许多展品，但我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民——按照自然环境描画的动物和人类，巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前，它们就漫游在地球上了；博物馆还逼真地介绍了动物、人类，以及劳动工具的发展经过，人类使用这些工具，在这个行星上为自己创造了安全牢固的家；博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友 7. 写梗概的作文 400字左右吧 《将相和》梗概 战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。 有一回，赵王得了和氏璧着个无价之宝。秦王知道后，写信说愿意用十五座城来换璧。赵王看后，立即找来蔺相如商量对策。蔺相如说他愿意带着和氏璧去与秦王交谈。在秦国，蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，借故说璧有小毛病，拿回和氏璧，并说和氏璧是个无价之宝，要举行一个仪式。与秦王谈完后，蔺相如立即将和氏璧偷偷地送回赵国。秦王知道后没有办法，只得将蔺相如送回赵国。这次，蔺相如立了功，做了上大夫。 几年后，秦王约赵王在渑池见面。赵王只好带着蔺相如来到渑池。 在渑池会上，赵王被迫为秦王鼓瑟了一段，秦王立即叫人记录下来。蔺相如看了，也强迫秦王为赵王击了缶，蔺相如也叫人记录下来。秦王知道廉颇已经在边境做好了准备，只好让他们回去，这下蔺相如做了上卿。 廉颇知道后，十分不服气，扬言要让蔺相如下不了台，蔺相如只好处处避让。 后来蔺相如说：“秦国之所以不赶进攻赵国就是因为武有廉颇，文有蔺相如，如果我俩闹不和，国家必定兴亡。”廉颇听后十分懊悔，于是他负荆请罪，得到了蔺相如的原谅。 从此他俩成为好朋友，共同治理赵国。 8. 450字梗概作文 安徒生笔下的这只丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击。 但它并没有绝望，也没有沦落，而是始终不屈的奋斗，最终，终于变成了一只美丽的天鹅。 丑小鸭一出生就受别人的欺负、排挤喝讥笑。 同类如此，异类更是如此。大家都要赶走这只可怜的小鸭子，连它自己的妈妈也不要它，劝它走远一些。 丑小鸭受到了非同寻常的歧视。丑小鸭很自卑，它认为自己什么都不是。 虽然丑小鸭很可怜，可它始终坚持不懈，最终变成了一只美丽的天鹅。 人也是一样的，丑小鸭之所以能够变成一只美丽的天鹅，这一切都缘于它心中的那一份永恒的梦想，如果连它自己也放弃了自己，它最终也会变成一只天鹅，只是那样的变化对它来说，已经毫无意义了。 人只要有了梦想，再为了自己心中的那一份梦想去努力，去坚持，去奋斗，不管多么困难，都能够成功，不过成功的路途可能会很遥远，很漫长，只有有毅力的人才能够走过去。 丑小鸭，不仅仅是一个美丽的传说，只要努力，谁都可以上演丑小鸭变天鹅的传奇，所以，就算身处逆境也要不断进取，追求美好生活。 9. 五年级梗概作文400 她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的，老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲的故事。 这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊！”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！” 那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。那之后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己扔开支架。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑…… 11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。 任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。

在什么地点什么时间什么人物（物）做了什么事 主要要写出是什么事 最好一句话

　　1、梗概较为粗略，主要内容较为详细。2、梗概没有明确指向中心思想，提供的是一种大致情况；主要内容则指向中心思想，了解了主要内容，就可以基本知道作者写这篇文章的目的。3、梗概是从整体到部分，主要内容是从整体到部分再到整体。 　 　概括主要内容的方法： 　　一、段意归并法 　　把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解；再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。 　　二、题目拓展法 　　有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。 　　三、综合归纳法，如写事的文章 　　记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。 　　四、抓重点词句（中心句、中心段或过渡段） 　　有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。 　　五、取主舍次法即重点归纳法 　　有时一篇文章，其重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。 　　写梗概的方法： 　　写梗概，就是把书，文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。通常来说，写梗概就是锻炼总结故事的能力，既然是总结故事，就要重点放在几个方面。 　　第一、总结书中的重点人物 　　第二、总结概括书中的重点事件 　　第三、总结概括重点事件的结局结尾 　　第四、总结作者的主题思想 　　第五、适当的修饰 　　这样就可以写出一篇好的梗概了。

第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。相信你通过以上四步就能写成一篇梗概，不过好文章都是改出来的，梗概也不例外。成文后多读多改，梗概才能更精彩。

你仔细读一篇好文章，选出重要的句子或者有关主要内容的句子。然后，把它们串起来，删掉重复的句子。然后再加一些内容，就ok啦！

故事梗概写法如下：1、开篇交代故事发生背景和主要人物，次要人物不需要在梗概中突出。2、梗概体量大约在800-1500字，需要去提炼事件，概括描写，没有推动故事进展的细枝末节不需要写。3、段与段之间是明显的故事结点，一段的结束代表了主角进入了一个相对稳定的状态。故事梗概必备要素：一、帮助解决的问题梗概写作当中必须要写“重大情节”、“事件”，而不能写无用的细节。“何为情节／事件”，进一步掌握梗概的写作。二、情节/事件的定义情节与事件在剧作中是同一个意思，指通过作者制造的冲突来表现一段动作，这段动作必须要让人物发生至少一个转变。换句话说，情节是：必须让人物去做一件事情，人物做完这件事情之后，一定发生了某些关于这个人物的变化。当我们脑子里有一个想写的故事时，并不能立即将它成型，它开始甚至只是一个一闪而过的点子。我们把这个点子加以修饰，落实到纸面上，形成一个几百字的概述，这便是故事梗概的雏形了。它能帮我们衡量，接下来是否该花大量时间将这个故事写下去。如果我们在梗概阶段就将原有的故事推翻，就没有必要再浪费时间和精力在这个故事上了。

简介主要是题材展示，从梗概可看出作者的故事创意

梗概的评语写法如下：1、这篇梗概充分尊重原著，按故事发展的先后顺序，有条理地将小说内容叙述了出来，语言精练、流畅，很好地概括了这本小说的重点内容，符合原著的主题。2、作者对这部作品的主要内容把握得较为准确。在写这部作品的梗概时，作者在开头就交代了故事的主人公形象，然后将这个故事用自己的语言进行筛选概括，语句之间过渡自然，语意清楚、流畅。3、作者能够在理解原文的基础上概括出原文各段（部分）的大意，适当地保留原句，把一些简短的不影响文章表达的次要段落删去。另外，作者还能做好句子与句子之间的衔接，并梳理语句，使文章表达流畅。4、作者在文章开头简洁地交代了主要内容，然后有序地介绍了故事的发展过程。这篇作品梗概过渡自然，语句流畅，相信读者读了此梗概后会对这本书更加感兴趣。5、作者掌握了全书的中心要点，较好地将作品的主要内容进行了筛选和概括。文章的开头交代背景，引起了读者的好奇，中间部分用简洁的语言概括了最有亮点的几件事，文章的段落之间过渡自然，语言流畅。6、从文章内容上可以看出，小作者对这部作品比较了解，对此书的主要情节把握得比较准确。文章的语言简洁流畅，过渡自然。可见，小作者的写作功底相当扎实。

1、故事梗概是电影故事的概要描述。电影制片厂在物色剧本的阶段，往往先要剧作者交出一个故事梗概，作为评断和取舍的依据。2、故事梗概的形式故事梗概分为两种形式：一是对电影编剧在进入创作阶段时，为剧本撰写的故事概要。通过故事梗概可以反映出未来剧本中心事件或故事内容的大致轮廓。二是对影片故事情节的简单介绍。概括地叙述影片主人公的命运和遭遇，故事发生的时代和背景，主要情节和戏剧冲突、悬念等。多用于宣传发行。3、故事梗概写作的要求说明主要人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质等特点（可以根据实际需要有所调整）。说清主人公要干什么事情（发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。举例：男一号要取得「校园歌手大赛」的冠军，以获得校花的爱情。困难在于，校花本人也参赛，不但实力超强，而且争胜心超超强，仇视任何打败她的人。说明事件的结果。结果是读者最关心的要点之一。有「虎头蛇尾」这个成语，估计世界上就有这样的事情。根据阅读经验，有很多小说的结果令人大失所望。小说就是通过一个故事传达某种情感。感情就那么几种类型，而故事是千变万化的。有经验的编辑自然能从故事中看出它传递给读者的感情。当然，如果你真的有新鲜而深刻的体悟，在这里写上几句能成为警句的话，也非常好。但这是锦上添花的「花」；编辑要看的，仍然是「锦」。穆萨出生于教养良好的家庭、完美主义，却意外地栽在了娜娜的手里。

1、什么是梗概： 梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。 2、如何写梗概：首先要明白故事主要在讲什么，一般保留文章的头尾，然后是文章的重点段落。去除掉外貌描写，比喻，拟人的句子，比喻的去掉像后面的，保留前面的。拟人的去掉拟的对象和修饰对象的词语，其它保留。不重要的段落去掉，有时要加上一句过渡句才会通顺，能用一句话带过的就带过，总之最重要的是中心段。3、要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。一般可按这 “四步走”。 第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。4、写梗概的要求：（1）中心不变。（2）顺序不变。（3)人称不变。(4)语言精练。(5)保留主干。

1.梗概：指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。 2.“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法，梗概是一种应用文体，常用于电影、电视剧和小说故事的简单介绍等。 3.同样泛指简略的叙述，通常用于写作文，也经常用于概括小说，可以精确的介绍作品。 4.梗概的写法：故事的梗概必须包括故事基本线索和主要的人物特点以及人物之间的利害关系。 5.第一是故事发生的前提，一个大的背景和大致的轮廓。 6.故事主体是人物，故事是本身，所以开篇前的人物简介也很重要，通过人物简介也能连接人物之间的关系，让每个人物都有联系，或对手、或情侣、或朋友，人物就不显得孤立。 7.整体故事要充满戏剧冲突。 8.将人物关系，情节推动以及最终目的连接在一起，重新排列由小到大、由强到弱、由浅入深、逐步推进。 9.一定要把故事整体脉络理清楚，主要人物要勾画出来，重要故事情节要表达出来，这样就形成了一个故事梗概。

这本书的大略的内容、要点。故事梗概是作者在创作故事正文和大纲之前，所概括出的对于故事简短的文字描述。梗概字数一般在800-1500字左右，梗概内容包括四个要素，分别是：主要人物、时间地点、重要情节、结局。写故事梗概的方法思路第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。

概括文章大致含义

就是 概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮助学习记住文章的主要内容，培养学生的分析概括能力。 怎样才能掌握住写梗概的要领，提高概括能力①认真阅读，把握原文的内容。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。③概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。④把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。 除此以外，还可以采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。

1.首先，浏览一下你要总结的内容，并把它分成几部分。注意任何标题和副标题。也要注意任何粗体字，确保在阅读之前了解它们。2.阅读。现在您已经准备好了，请继续阅读文本。，你不需要停下来去寻找任何信息一只要感受一下作者的语气、风格和主旨。3.重读。重读应该是主动阅读。强调主题句和关键事实。在你写摘要的时候，你想引用的标签区域。另外，应该避免标签上的内容，因为细节太具体了。划出你不理解的领域，并试图阐明这些观点。4.一次写一个句子。你现在应该对你将要总结的内容有一个坚定的理解。在步骤1-3中，你将文章分成几部分，并找出作者的主.要观点和观点。现在把每一部分的主要观点写在一个完善的句子里。确保你在句子中包含的是关键点，而不是次要的细节。

就是大概内容，大概情况。

小说描写吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。

列夫·托尔斯泰《复活》梗概：玛丝洛娃原是一个农奴的私生女，她天真，善良，真诚地爱上聂赫留朵夫。但这个腐化堕落的贵族少爷却诱奸了她，把她抛弃，使她陷入种种悲惨遭遇，最后沦为妓女。妓女生活使她身心受到严重摧残，她再也不相信什么善了。于是拼命吸烟、喝酒，麻醉自己。一次被诬告谋财害命，关进监狱，”并被昏庸的法官判处四年苦役，流放西伯利亚。在审判玛丝洛娃时，正巧聂赫留朵夫做陪审员。当他认出她时，良心受到谴责，想通过拯救她以赎前罪，并准备和她结婚。玛丝洛娃在聂赫留朵夫的真诚忏悔和关怀下，消除前怨，逐步恢复过去的爱情，重新唤起埋藏在内心深处的美德，自动戒了烟酒，为了不损害聂赫留朵夫的名誉地位面拒绝与他结婚，而与另一她心爱的犯人西蒙斯结合，从而走向“新生"。聂赫留朵夫也放弃贵族生活，把土地分给农民，与上流社会断绝交往，虔诚信奉宗教，相信《圣经》中说的：“人不但不可恨仇敌，而要爱仇敌”，认为这是克服种种社会罪恶的做法。扩展资料：在《复活》中，托尔斯泰最终也没能找到解决俄国社会问题和矛盾的方法，作品最后也只写了聂赫留朵夫希望从福音书找到解决的方法。不少人认为这是托尔斯泰的一个局限，他在小说中对革命者是不抱太大希望的，所以也就没有深入去探讨这些革命者并持一定的反对态度。他宣扬的只是一种非暴力政策，即“不以暴力抗恶”，他虽然厌恶当局者，但是却反对报复政府的统治；所以他通过革命者表达了这个思想，即书中纳巴托夫说的；“不应该摧毁整个大厦，只要把这个美丽，坚固，雄伟，为他们所热爱的古老大厦内的房间作一次重新分配就行了”。只希望通过福音书里的教义教导人们向善；企图以此感动所有的人，使统治者也向善，达到社会的安定繁荣，人民生活幸福，从而达到改造社会的目的。可是，这种改良思想是不可能实现的，所以聂赫留朵夫最终也没有真正找到出路。

1、阅读故事。如果没有读过故事，要写它的梗概会非常困难，所以翻开你的书或者戴上耳机用iPOD听这篇故事。不要相信网上的总结故事的网站，它并不都是准确的。 2、做笔记。在阅读的时候你应该做笔记，以便在书写梗概的时候可以用来参考。寻找人物、事件、时间、地点和原因。这些信息能够涵盖梗概中的基本信息。【阿甘文案】专注于故事梗概写作。 3、找到主人公。你需要知道这个故事是关于谁的，谁不用在叙述中重点强调。如果故事中的人物很多，不用把所有人物都记下来。 4、记下故事场景。故事场景就是指故事是在哪里发生的。如果你要读的故事发生在很多不同的地点，那么这一点就会比较复杂。如果是这样的话，你的记述就得更加宽泛。 5、记下故事中的冲突。这就是指记下人物们想要解决的任何主要问题。而并不一定都和《哈利波特》或《指环王》一样，是要打败的反派人物。 6、记下主要事件。这是整个故事中最重要的部分。你没必要把人物做的每一件事都记录下来。事实上，这反而是你应当尽力避免的事情！只要记述下能够推动主要冲突发展或是有助于解决主要冲突的事件即可。 7、记下故事的结局。结局通常是最大的事件，它会使故事圆满结束并且解决问题。即使是系列中的一本，也通常会有一个结局。

梗概的词语解释是：梗概gěnggài。(1)粗略;大概，大略的内容、要点或讨论题的主要原则。梗概的词语解释是：梗概gěnggài。(1)粗略;大概，大略的内容、要点或讨论题的主要原则。结构是：梗(左右结构)概(左右结构)。拼音是：gěnggài。注音是：ㄍㄥˇㄍㄞ_。词性是：名词。梗概的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈亦作“梗_”。⒉大概，概略。引《后汉书·文苑传上·杜笃》：“臣闻知而_知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。”李贤注：“梗概犹粗略也。”宋陆游《书＜宛陵集＞后》诗：“粗能窥梗概，亦足慰平生。”廖承志《致蒋经国先生信》：“再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。”⒊刚直的气概；慷慨。引南朝梁刘勰《文心雕龙·时序》：“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”《魏书·李彪传》：“臣虽下才，_亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。”朱自清《论书生的酸气》：“他们可以看远大些，‘梗概而多气"，是雄风豪气，不是酸气。”二、国语词典大略情形。词语翻译英语synopsis,outline(ofstory)_德语Umriss;Hauptinhalt;Wesentliche法语résumé,sommaire三、网络解释梗概梗概，指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。关于梗概的近义词概况大概大抵简介大要概略大致关于梗概的反义词细节关于梗概的诗句与君论梗概英雄梗概英雄梗概关于梗概的成语漂蓬断梗顽梗不化概日凌云概不由己断梗飘萍关于梗概的词语概莫能外概不由己概日凌云一概而论断梗飘萍粗具梗概_然一概以偏概全一概而言不少概见关于梗概的造句1、这部小说的梗概大致就是这样的。2、我想她梗概有三十岁了吧。3、他把这部电影的梗概向大家介绍了一遍。4、教授要求彼得写这本书的梗概.5、这只是这个故事的梗概。点此查看更多关于梗概的详细信息

梗概指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。

大概的意思通常是指把课文内容或者是作品内容缩写

梗概，读音gěng gài，汉语词语，意思是指粗略、大概、大略的内容、要点。

1、基本解释：梗概，指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。2、引申解释：亦作“梗槩”。1).大概，概略。《后汉书·文苑传上·杜笃》：“臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。”李贤注：“梗概犹粗略也。” 宋·陆游《书<宛陵集>后》诗：“粗能窥梗概，亦足慰平生。”廖承志《致蒋经国先生信》：“再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。”2）. 刚直的气概；慷慨。南朝 梁·刘勰《文心雕龙·时序》：“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”《魏书·李彪传》：“臣虽下才，辄亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。”朱自清《论书生的酸气》：“他们可以看远大些，‘梗概而多气"，是雄风豪气，不是酸气。”

梗概的写法：故事的梗概必须包括故事基本线索和主要的人物特点以及人物之间的利害关系。首先是故事发生的前提，一个大的背景和大致的轮廓。故事主体是人物，故事是本身，所以开篇前的人物简介也很重要，通过人物简介也能连接人物之间的关系，让每个人物都有联系，或对手、或情侣、或朋友，人物就不显得孤立。作品梗概标题可以是作品名，主人公，作品承载的意义。第一段开宗明义概述作品时代，作者。其后几段概述作品情节发展，人物遭遇，大结局。最后一段点明作品反映的社会现实及意义。写作品梗概，我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时。常常会用到写梗概的方法。作品梗概，指创造性的文章中粗略，大概，大略的内容，要点或讨论题的主要原则。写梗概，就是把书，文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。通常来说，写梗概就是锻炼总结故事的能力，既然是总结故事。就要重点放在几个方面。第一，总结书中的重点人物，第二总结概括书中的重点事件，第三总结概括重点事件的结局结尾。第四，总结作者的主题思想。第五，适当的修饰。这样就可以写出一篇好的梗概了。

故事梗概是作者在创作故事正文和大纲之前，所概括出的对于故事简短的文字描述。梗概字数一般在800-1500字左右，梗概内容包括四个要素，分别是：主要人物、时间地点、重要情节、结局。梗概，意思是指粗略、大概、大略的内容、要点。写故事梗概的方法思路：第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。

综述 ：意思是指粗略、大概、大略的内容、要点。梗概，读音gěng gài，汉语词语。出处：《后汉书·文苑传上·杜笃》：臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。李贤注：梗概犹粗略也。宋·陆游《书<宛陵集>后》诗：粗能窥梗概，亦足慰平生。廖承志《致蒋经国先生信》：再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。

“梗概”的意思：1.亦作“梗槩”。大概，概略。大略的内容或情节：故事～。2.刚直的气概；慷慨。造句：1.这部小说的梗概大致就是这样的。2.这只是这个故事的梗概。3.他把这部电影的梗概向大家介绍了一遍。扩展资料“梗概”的反义词：细节基本释义：1.细小的环节或情节。2.文艺作品中用来表现人物性格或事物本质特征的细微描写。造句：1.本是重要的细节他却轻描淡写一笔带过。2.罗丹做什么事情多事全神贯注的，光是修改雕塑的细节部位都十分仔细，达到了忘我的境界。

作品梗概的写法：读：读懂作者的写作意图，也就是中心思想。抽：抽取主要内容，舍弃和中心无关的次要内容。连：将抽取出的大概故事情节连接起来。理：用衔接语言把文章理顺，保持顺序不变，逻辑严谨。五不要规则：①不要掐头去尾。②不要遗漏重要情节。③不要运用修辞手法。④概括故事不需要描写性的语句。⑤不要写出自己的感受。

　　梗概，指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。“梗”和“概”每个单字有其释义和应用方法。梗概是一种应用文体，常用于电影、电视剧和小说故事的简单介绍等。同样泛指简略的叙述，通常用于写作文，也经常用于概括小说。可以精确的介绍作品。 　　引证解释：梗概亦作“梗槩”。第一个解释是大概，概略。《后汉书·文苑传上·杜笃》：“臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。”李贤注：“梗概犹粗略也。”宋陆游《书＜宛陵集＞后》诗：“粗能窥梗概，亦足慰平生。”廖承志《致蒋经国先生信》：“再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。”第二个解释是刚直的气概；慷慨。南朝梁刘勰《文心雕龙·时序》：“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”《魏书·李彪传》：“臣虽下才，辄亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。”朱自清《论书生的酸气》：“他们可以看远大些，‘梗概而多气"，是雄风豪气，不是酸气。”

梗概，指粗略、大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则等。"梗"和"概"每个单字有其释义和应用方法。梗概也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等。

　　[编辑本段]释义　　词目：梗概　　拼音：gěnggài　　英文：broad outline　　基本解释　　[broad outline;main idea;gist] 粗略;大概,大略的内容、要点或讨论题的主要原则　　略举梗概故事梗概　　详细解释　　1. 亦作“梗槩”。1.大概，概略。　　《后汉书·文苑传上·杜笃》：“臣闻知而复知，是为重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陈。” 李贤 注：“梗概犹粗略也。” 宋 陆游 《书＜宛陵集＞后》诗：“粗能窥梗概，亦足慰平生。” 廖承志 《致蒋经国先生信》：“再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。”　　2. 刚直的气概；慷慨。　　南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·时序》：“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”《魏书·李彪传》：“臣虽下才，辄亦尚其梗概，钦其正直，微识其褊急之性，而不以为瑕。” 朱自清 《论书生的酸气》：“他们可以看远大些，‘梗概而多气"，是雄风豪气，不是酸气。”　　[编辑本段]单字解释　　梗：gěng　　植物的枝或茎：菜梗子。　　直，挺立：梗着脖子。　　正直，直爽：梗直。　　阻塞，妨碍：梗塞（sè）。梗阻。心肌梗死。　　大略：略举其梗概。——左思《吴都赋》。　　注:“粗言也。”　　有刺的草木：梗榆（刺榆）。 另外词义　　概：gài　　大略，总括：大概。概论。概述。概貌。梗概。概要。概算。概括。概念（反映对象的本质属性的思维形式）。概率（概率论的基本概念。用来表示随机事件发生可能性大小的量称为此事件的“概率”。亦称“或然率”、“几率”）。以偏概全。　　情况，景象：胜概（胜景，美丽的景色）。　　一律：一概而论。　　气度，节操；气概。　　刮平斗、斛用的小木板。　　[编辑本段]故事梗概　　《海底两万里》故事梗概　　这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。从此，潜水艇带着他环游海底两万里……　　潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。主人公始终被一个谜团所困惑,他始终在思考,想解开这个谜:尼摩船长究竟是什么人?这位天才的工程师、知识渊博的学者为什么如此仇视人类社会?他漫游海底的目的是什么?何时是旅途的终点站?阿龙纳斯、龚赛依和尼德·兰屡次逃跑的努力似乎都在无意间被挫败,他们能否重返大地、获得自由?这次海底万里行究竟如何收场?老的疑团刚解开,新的困惑又摆在面前.他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。　　······································　　说行天下：小说网站上千个，总有一个适合您。 说行天下

1、什么是梗概梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。 2、如何写梗概首先要明白故事主要在讲什么，一般保留文章的头尾，然后是文章的重点段落。去除掉外貌描写，比喻，拟人的句子，比喻的去掉像后面的，保留前面的。拟人的去掉拟的对象和修饰对象的词语，其它保留。不重要的段落去掉，有时要加上一句过渡句才会通顺，能用一句话带过的就带过，总之最重要的是中心段。3、要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。一般可按这 “四步走”。 第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。4、写梗概的要求（1）中心不变。（2）顺序不变。（3）人称不变。（4）语言精练。（5）保留主干。