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我公司要我做一份法人代表授权书,内容是招标,请问格式如何,最好有范本。谢谢!!!

2023-10-09 17:15:02
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再也不做稀饭了
授权委托书
本人------------(姓名)系---------------(投标人名称)的法定代表人,现委托------------(姓名)为我方代理人。代理人根据授权,以我方名义签署、澄清、说明、补正、递交、撤回、修改------------(项目名称)----------标段施工投标文件、签署合同和处理有关事宜、其法律后果由我方承担。
委托期限:------------------------
代理人物转委托权。

投标人:------(盖单位章)
法定代表人:---(签字)
身份证号码:---

委托代理人:-----------(签字)
身份证号码:-------------------

-------年---------月--------日
okok云
投标授权书:
XX 公司 企业法人李XX 授权 张XX 以XX公司名义投XXX项目

特此证明!
企业法人签名:
盖章:
日期:
豆豆staR

权委托书

本授权委托书声明:我 (姓名) 系 (投标人名称) 的法定代表人,现授权委托 (单位名称) 的(姓名) 为我公司签署本工程的投标文件的法定代表人授权委托代理人,我承认代理人全权代表我所签署的本工程的投标文件的内容。

代理人无转委托权,特此委托。

代理人: 性别: 年龄:

身份证号码: 职务:

投标人: (盖章)

法定代表人: (签字或盖章)

授权委托日期: 年 月 日

注:需要附法定代表人身份证明书、法人身份证复印件及代理人身份证复印件

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2023-09-14 10:45:424

白居易的《琵琶行·并序》说课稿

《琵琶行·并序》说课稿 我说课的内容是人教版高中《语文》第三册第二单元的第二课《琵琶行并序》,我将从教材分析、教法、学法和教学过程这四个方面进行说课。 一.说教材 A.教材简析 《琵琶行(并序)》是人教版《普通高中课程标准实验教科书语文》必修第三册第二单元的二篇讲读课文。本单元学习的是唐代诗歌,共七首诗。《琵琶行(并序)》是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体长篇叙事诗,是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝喝”。诗歌主题鲜明、人物形象生动,抒情真切细腻,具有深刻的思想内容和卓越的艺术技巧。 B.教学目标 《全日制普通高中高级中学语文教学大纲》明确要求我们:在阅读教学过程中要引导学生“感受文学形象,品味文学作品的语言和艺术技巧,初步鉴赏文学作品”。而本单元的教学要求是培养学生诗歌鉴赏的能力。 这篇课文的教学对象是高二年级上学期的学生,他们已有初步的文言知识的积累,已具备了形象思维和抽象思维的能力,主体意识、参与意识更为强烈,这为阅读教学的顺利进行提供有利的因素。 根据教学大纲和单元教学要求,结合本课特点和学生情况,我制定本课的教学目标是: 1. 知识目标:了解文学常识;积累重点文言实词;品味主旨句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的内涵;感知作者把音乐描写与听者、演奏者的感情融为一体的写作特点。 2. 技能目标:让学生掌握用比喻、通感、烘托的写法来描写音乐;培养学生诗歌、音乐的鉴赏能力;培养学生的想象联想能力。 3. 情感目标:让学生认识封建社会的黑暗现实,从而激发学生热爱新社会的感情;引导学生领会诗人情操里体现出的人性美,培养学生高尚的道德情操。 C.教学重点难点 高二学生,对中国沧桑历史的实际体验有所欠缺,不容易理解封建社会推残人才的黑暗现实,因此,我把体会主旨句的内涵、认识封建社会的黑暗现实作为本课的教学重点;本文成功之处是通过听者的感受来描写音乐,而音乐很难描摩,因此我把鉴赏音乐作为教学的难点。 D.课时安排:本文是一篇讲读课文,我安排2课时。 第一课时:主要突破教学重点。 第二课时:主要突破教学难点。 三.说教法 新课标改革的目的之一在于变学生机械接受灌输的学习状态为主动探究式学习。一思一得,诗歌的理解感悟最终还是要靠学生自己,所以本课堂教学主要还是着重于设计问题引导启发学生进行思考。如何让学生理解诗人出色的音乐描写和 “同是天涯沦落人”的感伤,既是重点解决的问题。 根据夸美纽斯的直观教学原理,我借助多媒体让学生从《高山流水》的琵琶声中感受琵琶音乐,播放诗歌朗诵让学生体会诗歌的情感,播放音图并茂的歌曲让学生模仿写作等方式增加学生的直观感受,加深理解诗文。因此我将具体采用以下教学法:朗读法、情景教学法、讨论活动法、 视听结合法等。 四.说学法 根据叶希波夫的“自主型学习方法”理论,比较探究式学习的方式利于调动学生的参与意识和主动学习的积极性,培养他们比较分析的思维习惯。所以,我将采用比较探究式学习 五.说教学习过程方法。 (一)营造氛围,故事导入,激发兴趣 新课导入得法,就能激发学生学习的兴趣,从而增强教学效果。我课前先给学生播放《高山流水》的曲子,进入音乐欣赏的氛围。然后在音乐的背景中我开始讲述“高山流水”遇知音的故事,激发学生的兴趣。继而引出话题:被贬浔阳的白居易在落魄失意时也偶遇一位知音,并深深地被知音精湛的技艺所折服,发出“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的概叹。著名的《琵琶行(并序)》由此写成。今天我们就一起来学习这篇诗文。 (二)介绍文学常识和写作背景 课前我要求学生查找关于作者的资料,拿到课堂中进行交流,而后我补充强调:“行”的诗体、作者的作品(前期:《秦中吟》《新乐府》讽喻诗;后期:《长恨歌》《琵琶行》感伤诗)和本文的写作背景。 (三)整体感知,把握感情基调。 向学生展示多媒体动画配乐朗读,通过音乐的熏陶、声情并茂的朗读、形象逼真画面的感染,把学生带到了白居易《琵琶行》的氛围之中,让学生体会到诗中沉郁悲凉的感情基调。这就为学生鉴赏诗歌奠定了良好的基础。 (四)解读身世遭遇,突破教学重点 1. 诱导点拨,领悟主旨 首先,向学生提出问题:本文塑造了琵琶女和诗人两个人物形象,文中用哪句话将这两个人物形象连接在一起的?学生很容易找出诗文中的主旨句。继而向学生提出第二个问题:为什么诗人会发出“同是天涯沦落人”这样的哀叹?到底诗人与琵琶女之间有什么共同之处?以这个问题来让学生体会主旨句的内涵。为了完成这个学习任务,我设计了一个对联题,引用诗中的“同是天涯沦落人”作为上联,要求学生根据琵琶女与诗人的共同点填写下联。接着让学生分组讨论,教师进行点拨,最后让学生展示答案。点拨时我抓住诗人、琵琶女前后生活变化来引导:(1)都由京都漂泊沦落到浔阳,下联:异地相逢泪涟涟;(2)都有由荣至衰的凄凉落寞之感,下联:共怀世间愁郁情;(3)在这人生际遇中,他们一个赋诗,一个吟曲,都是由感而发。下联:吟曲赋诗总关情;(4)音乐把他们的曲与文联系起来,下联是:共奏人间悲凉曲。 在点拨的`过程中,我不失时机地引导学生理解烘托、对比的表现手法,从而提高学生的诗歌鉴赏力。 体会了主旨句的内涵,琵琶女被玩弄、被侮辱的歌妓形象已跃然纸上,于是我让学生总结其形象。 2. 体会作者的人性美,认识黑暗的社会现实 我设计两个问题:身为仕途阶级的诗人,把自己的命运同下层社会妇女的命运联系起来,体现诗人怎样的品格?(敢于冲破封建门第观念,同情下层人民的进步思想)具有高尚情操、才华横溢的诗人在官场上难觅知音、受排挤,从而暴露出什么问题?(统治阶级不容贤良、排斥异己、压抑人才)从这两个问题引导学生体会诗人的人性美和对黑暗社会的认识。进而要求学生谈谈生活在新社会中的感触,激发学生热爱新社会的感情。 (五)品味音乐,突破教学情意 1.品读诗中意 首先让学生找出集中描写音乐的段落(第二段)来齐声朗读。接着请学生找出该段中自己最能读出诗人感情的句子进行示范朗读。同学们就在你读我评的互相交流中完成诵读指导任务,而且也进一步感受到诗人内心的情感。 在这基础上,我让学生欣赏两个经典画面:“荻花瑟瑟”与“千呼万唤始出来,犹如琵琶半遮面”,渲染氛围。再播放富有“婉转流畅——沉咽稳重——间歇顿挫——激越高昂“的旋律变化特点的几段琵琶曲,请一位同学伴着琵琶曲朗诵该段。其他同学闭目倾听,进一步感受音乐、诗文、感情融为一体的特点。 2. 解读乐中情 在上面朗读训练的基础上,我要求学生根据听后感受,分组讨论以下问题:音乐的描写中体现了怎样的旋律变化?在这个变化的旋律中又饱含琵琶女、诗人怎样的情绪变化?这是个开放性的问题,能充分调动学生的生活积累,培养同学们的发散性思维、想象联想能力。相信同学们倾听了富有旋律变化的琵琶曲的伴读下完成第一个问题并不困难。而假如学生能用熟悉的乐曲或场面来再现诗中音乐的旋律变化,那么体会诗人、琵琶女那种“喜悦——忧愁暗恨——高亢激越的情绪变化的问题也就迎刃而解了。这样就突破了教学难点。 3. 把握音乐的描写技巧 对于这一点,我是这样引导的:诗人用怎样的艺术手法来表现音乐之美?这问题并不难,也许学生会很快找出用比喻、叠词的手法来对音乐进行正面描写,而用“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”这环境来对音乐作侧面烘托。此外,诗中“间关莺语花底滑“这一句还采用了通感的修辞,这点学生可能不易把握,我将让学生回忆朱自清的《荷塘月色》中采用通感的修辞的两个句子:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”和“光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲”。以此来启发、引导学生。 (六)课堂小结: 同学们,正是在相同的境遇中,在琵琶曲的感染下,诗人找到了知音,发出 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨,写下了这篇优美感人的《琵琶行》。 (七)扩展提升(作业) 1. 请同学们鉴赏《李凭箜篌引》中音乐描写的技巧。 李凭箜篌引 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 2.请同学们重听一曲《高山流水》,然后用形象的语言加以描绘200字左右。
2023-09-14 10:45:431

人员素质测评中面试技术有那些不可替代的作用

素质测评是综合技术的体现,主要目的是为了对应聘人员的知识能力水平、革新特征和素质潜能进行准确的定位,从而有效的提高企业的招聘质量和效率,力求达到人和事的最佳配置。 用人单位采用素质测评进行招聘,不仅可以获得应聘人员的表面信息,而且还可以挖掘应聘者的深层次的信息,可以有效的对应聘者做一个全面且深入的了解。 传统的人员招聘方法可能只对应聘人员的现有技能做出评价,采用素质测评技术还可以对应聘者潜在的能力做出相应的评价,所以企业不仅可以选择目前发展需要的人才,而且还可以为将来发展预备人才。 目前很多大企业在进行人才招聘的时候,在免试阶段主要是对应聘者的工作能力和经验做出主观的评价,这种评价主要依赖面试官,得到的评价就太过于主观,往往不够准确,采用素质测评技术就可以很好的为应聘者建立一个客观、科学的应聘标准,可以为用人单位选择出符合其发展的合适的人才。查看更多ue734
2023-09-14 10:45:471

什么是预可研和可研?

预可研和可研全称为预可行性研究报告和可行性研究报告  预可研是为建设项目能否立项提供决策咨询,可研是为建设项目投资决策提供咨询服务,两者的目的都是为建设前期提供立项和投资决策依据。预可研报告和可研报告的结构基本相同,主要区别在于掌握资料详细程度不同,前者内容深度较浅,后者内容深度深。  按照我国基本建设项目前期工作程序,分为投资机会研究、项目建议书、可行性研究、扩初设计等。每一个阶所做的工作深度,投资预算的误差都有不同的要求。预可研阶段即编制项目建议书阶段,成品为项目建议书。
2023-09-14 10:45:481

苏锡常镇二模难度

适中。苏锡常镇二模为了提高学生的积极效果,题目的难度设置在适中的程度,为了让孩纸们有更好的学习心理。2023苏锡常镇二模主要会考到语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9门科目,考试时间从2023年5月4日开考。
2023-09-14 10:45:491

娃哈哈纯净水广告上照样有王力宏,为什么优乐美奶茶广告上没有周杰伦了?

杰伦不稀罕这点钱这点知名度,有时间都去制作2013的新专辑和昆凌幽会了!
2023-09-14 10:45:495

消防维保单位资质要求

消防维保单位需要的资质有:1、企业注册资本三十万元以上;2、维修用房满足维修灭火器品种和数量的要求,建筑面积一百平方米以上;3、具有与灭火器维修业务范围相适应的仪器、设备、设施;4、注册消防工程师一人以上,灭火器维修技能的人员五人以上;5、具有健全的质量管理制度。消防维保公司是消防设施维护保养检测机构。一、消防维保公司的工作职责有:1、负责制造中心消防管理。2、负责编制制造中心义务消防人员的灭火培训计划并组织培训和演练。3、协助各专业厂、处制定消防安全计划,并检查防火管理制度的落实。4、负责动火审批的审核及施工现场的防火工作的监控。5、配合综合管理部防火、疏散和灭火工作计划的实施。6、配合相关部门对一般火灾事故的调查。7、督促各单位对消防设施进行维护保养,确保灭火器材及设施在应急时所需。二、消防维保技术负责人职责:1、熟悉消防各系统工作原理和主要设备的操作测试方法;2、熟悉日常消防系统的维护保养工作程序;3、具备较强的交流、协调与管理能力,解决问题的应变能力,技术处理能力,有较强的责任心和团队意识;4、具有较强的执行能力,对维保有自己的见解;5、定期做好月度、季度计划保养工作,按时完成消防设备的维修保养项目,确保对辖区内的消防设备处于正常状态;6、独立处理排除消防系统一般故障,服从安排处理紧急抢修任务,确保系统正常运作;7、负责监督指导完成各阶段维护保养工作,确保消防设施安全运行;8、负责指导客户消防安全培训和指导消防演习工作;9、负责出具月度消防维护保养报告,确保内容真实有效;法律依据《社会消防技术服务管理规定》 第七条:消防设施维护保养检测机构三级资质应当具备下列条件:(一)企业法人资格,注册资本三十万元以上;(二)维修用房满足维修灭火器品种和数量的要求,且建筑面积一百平方米以上;(三)与灭火器维修业务范围相适应的仪器、设备、设施;(四)注册消防工程师一人以上,具有灭火器维修技能的人员五人以上;(五)健全的质量管理制度;(六)法律、行政法规规定的其他条件。
2023-09-14 10:45:511

苏锡常城际铁路停建了吗

没有。根据2023年苏锡常城际铁路官网关于停建的相关信息,截止2023年2月6日,项目是没有停建的,在施工中。苏锡常镇位于江苏省南部,由苏州市、无锡市、常州市、镇江市构成。
2023-09-14 10:45:572

在人员素质测评实践中,对各种测评方法的选择应考虑哪些因素

人员素质测评指标构建基本方法 一:工作分析法概念:工作分析法是一种以确定职位工作要求与责任范围为目的的人力资源管理方法,通过工作分析,可以明确所从事的工作任职者应该具备哪些素质,哪些素质是必不可少的,哪些素质是最重要的,哪些是不需要的,哪些素质是无关紧要的。 工作分析法步骤; 1:根据测评目的与工作要求,确定需要调查的职位范围,制定调查提纲和计划 2:采用一定方法广泛收集有关职位任职者的主要工作要求和内容素材 3: 通过定性的方法栓选,形成内容全面的素质调查表,包括品德,智能,知识,经验和资历。 4: 在更大范围内进行调查,要求被调查者对调查表上的素质内容进行评价与补充 5:对调查结果进行多元统计分析,栓选主要素质项目 6:对选出来的主要素质测评项目进行测试或者专家咨询,保证素质测评目标的实现 二:专题访谈法 研究者通过面对面的谈话,用口头信息沟通的途径直接获取有关专题信息的研究方法。 专题访谈法包括个别访谈法和群体访谈法两种 优点;具有简单易行,研究内容集中,便于迅速获得第一手材料。 缺点;谈话没有统一规范,使信息的获取和加工受到研究者个人条件的影响 三:问卷调查法 概念:问卷调查法是指运用内容明确,表达正确的问卷量表,让被调查者根据个人的知识与经验,自行选择答案的研究方法。 分为开放式和封闭式两种 开放式问卷:开放式问卷无标准化答案和回答程序被调查者可以根据自己的真实想法,自由回答,适用于广泛了解民意,大量收集信息,适用要素选择阶段 封闭式问卷; 封闭式有标准的答题方式,常见的封闭问卷有是非法,选择法等级排列法,答案规范便于统计分析,适用于分析判断及要素总体规划阶段. 常见的封闭式问卷法有;是非法,选择法,等级排列法。 四:个案研究法 概念:对某一个体,群体或某一组织在较长时间里连续进行调查研究,期望从典型个案中推导普遍规律的研究方法。,包括典型人物(事物)分析法与典型资料分析法。 典型人物分析法; 通过对典型人物的工作状况,具体表现或者工作角色特征的剖析研究,来编制人员测评的指标体系的方法。 典型人物分析法步骤:1:明确测评的目的对象 2:依据测评目的和对象特征来选择典型样本 3:选择适当的方法对典型人物做一个全面的分析,找出最主要的特征 典型资料分析法以人物或时间的文字资料为直接研究对象,通过对这些材料的总结分析,归纳出测评指标体系。(成功的典型资料正向测评指标,失败的反向测评指标) 个案研究法优缺点对比: l 优点:真实可信,要素有针对性,全面的整体构思 l 缺点:研究周期长,结果具有描述性,容易受研究者的知识经验能力等个人因素的影响 五:胜任力特征分析法 是基于胜任力概念的素质测评指标分析法 形成步骤;1: 确认企业战略,研究组织面临的竞争挑战和组织文化;了解胜任力模型将用于何处。 2:合适的方法进行数据收集得到胜任力的主要模块和指标体系 3:数据集成,归纳分析已收集的数据,提炼影响因素 4:有效性分析模型形成之后,通过绩效考评进行效度验证。 确定胜任力特征权重依据的方法;1:焦点小组2:问卷调查3:专家数据库4:个人访谈
2023-09-14 10:45:591

中国旅游集团交通投资有限公司怎样

中国旅游集团交通投资有限公司很好,中国旅游集团交通投资有限公司成立于1982年04月20日,是中央直接管理的国有重要骨干企业,也是总部在香港的三家中央企业之一,经过91年的发展,构建了以旅行服务、旅游投资和运营、旅游零售为三大核心业务,以旅游金融、商务酒店运营为特色业务,以邮轮为代表的战略创新孵化业务的旅游产业布局,是中国最大的旅游央企,所以中国旅游集团交通投资有限公司很好
2023-09-14 10:46:021

苏锡常镇一模难吗

苏锡常镇一模难。1、本次一模考试语文科目还是有一定难度的,主要是拓展到课外的内容比较多,所以相对而言还是较难。在于短文分析,阅读、理解都稍微偏难。2、此次模考数学全卷覆盖面广,综合性强,思维量大,也是有一定难度!据非官方了解此次苏锡常镇一模数学均分:苏州大市均分70分;无锡大市均分68.5;常州大市均分69;镇江省丹中均分82;镇江一中均分79;句容高级中学均分78;镇江中学均分74;无锡一中成志班数学均分97.3。3、英语听力略有难度;读后续写有点难度。据了解省锡中普通班英语131分,班级排第六。苏高某班英语138.5,班级第三,最高139;苏高英语年级均分123,理科基地班均分128.6分。根据模考帮孩子定位院校:1、熟悉目标院校。一般来说,孩子的成绩幅度不会特别大,匹配高校就那么多,几次模拟报考后对每个院校就基本熟悉了。平行志愿情况下,必须提前建立认识,多项选择大学和专业的难度,模拟填报能让家长对专业、对院校认识深刻。2、熟悉专业。每次填报的过程,也是熟悉专业的很好机会,近千个专业,家长很难完全熟悉,但模拟报考后,家长至少对目标院校的所有专业都会有初步认识。
2023-09-14 10:46:051

请你为白居易的琵琶行写一段主持词150字左右

“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”一曲《琵琶行》,司马青衫湿。这是同情的泪,是伤感的泪,更是心灵呼应的泪。请欣赏诗朗诵《琵琶行》。犹如“大珠小珠落玉盘”一样清脆美妙,白居易的《琵琶行》已经在这个世界上弹奏了一千多年.它和它的姊妹篇《长恨歌》一道,成为奉献给千秋万代艺术精品,人道是“童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇”.  一曲《琵琶行》,司马青衫湿.这是同情的泪,表现了诗人对被压在最下层的艺伎的理解和同情.这也是伤感的泪,同是天涯沦落人的心灵呼应,使白居易不能不联想起他自己遭贬流落的命运.然而,这首传世绝唱的奇妙在于,作者对自己命运经历的描绘,在诗中却是淡入淡出,只把一怀愁绪倾泄在琵琶曲的美妙和歌女的凄凉身世中.《琵琶行》所以能响彻千年,大概正是这种悲剧美的力量.
2023-09-14 10:46:081

"杯装奶茶开创者,香飘飘奶茶,一年销售七亿只,围绕地球两圈。" 这是香飘飘奶茶的广告词,请你点评一

说明奶茶的销量很大
2023-09-14 10:46:084

消防设施维护保养规范

主要内容包括:维护保养程序,维护保养周期,维护保养内容,维护保养质量控制,维护保养和检查记录,维护保养人员资质等。相关搜索:您可以从消防系统维护维修细则、消防安全法、消防设施、消防设备维护保养、维护保养程序、维护保养周期、维护保养内容、维护保养质量控制、维护保养和检查记录、维护保养人员资质等相关信息进行查询。
2023-09-14 10:46:095

苏锡常镇2023一模难吗

苏锡常镇2023一模难。此次模考数学全卷覆盖面广,综合性强,有一定难度。但难度不到去年高考的且计算量没去年高考那么大。不过也有家长反馈孩子感觉比去年高考难,当然这个和个人水平有关,需要因人而异。据家长反馈孩子回来说难度还行,但计算量有点大,最后一题时间有点来不及。也有家长反馈说回来觉得数学考炸了,(紧张的汗从眼睛里流出来了)难哭了。据非官方了解此次苏锡常镇一模数学均分:苏州大市均分70分;无锡大市均分68.5;常州大市均分69;镇江省丹中均分82;镇江一中均分79;句容高级中学均分78;镇江中学均分74;据说无锡一中成志班数学均分97.3,物理均分74。
2023-09-14 10:45:241

周杰伦优乐美的广告曲是什么

1.语晨:永远有多远?杰伦:只要心在跳,永远就会很远很远……语晨:你心跳蛮快的嘛.杰伦:这是个秘密,因为你是我的优乐美语晨:甜蜜的笑2.语晨:我是你的什么?杰伦:你是我的优乐美啊.语晨:原来我是奶茶啊.杰伦:这样,我就可以把你捧在手心了.3.语晨:你喜欢我什么啊?杰伦:喜欢你优雅.快乐,又美丽.语晨:你是在说优乐美奶茶啊.杰伦:你就是我的优乐美啊.
2023-09-14 10:45:231

什么是机电一体化?

就是机械和电气
2023-09-14 10:45:205

人员测评与选拔的作用是什么?

原则:(1)全面测评与择优开发,即指要对全体人员进行测评,对所有素质进行测评,然后选择其中的优势人力资源开发,选择其中的特长素质进行开发。(2)发现不足与整体协调,是要通过人员素质测评,真正认识每个劳动者的不足之处,善于整体协调,取长补短,实现群体上的优劣互补,优劣相长。(3)分项诊断与综合开发,是指人员素质的测评与问题诊断可以分项进行,以提高测评的精准性。(4)统一标准与量材开发,是指人员测评与选拔的标准应根据开发目标统一要求,但要根据测评结果的情况进行切合实际的开发。(5)自我测评与外部强化,是指在人力资源开发过程中,要进行自我测评,要通过自我测评,使被开发者对应达到的目标有所认识,有所追求,把外在的开发目标内化为自我奋斗的目标。(6)他人测评与自我激励,是指在人力资源开发过程中,不但要自我测评,而且要在自我测评基础上进行他人测评,让周围的同事、上级主管以及有关专家参与素质测评,保证测评的客观性、公正性与科学性。(7)模糊测评与精心指导,是指在人力资源开发过程中,所进行的人员素质测评,应具有一定的弹性,不一定要按规定的要求严格核定。(8)相互比较与职业发展,这一原则要求人力资源开发者,一方面要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果,把自己置于群体中进行比较,不要孤立地自我测评,这样才能正确地明确自己的长处与短处,拟定有效的职业发展计划。作用:(1)人员测评与选拔是人力资源开发的基础;(2)人员测评与选拔是人力资源开发的重要手段;(3)人员测评与选拔是人力资源开发效果检验的“尺度”;(4)建立促成性素质测评模式,可以提高人力资源开发的效果。
2023-09-14 10:45:171

周杰伦在优乐美奶茶里广告歌是什么?

蒲公英的约定歌词:小学篱笆旁的蒲公英 是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音 多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里一起长大的约定 那样清晰 打过勾的我相信说好要一起旅行 视你如今 唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行一起长大的约定 那样清晰 打过勾的我相信说好要一起旅行视你如今 唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行一起长大的约定 那样清晰 打过勾的我相信说好要一起怜惜 视你如今 唯一坚持的任性一起长大的约定 那样真心 与你聊不完的曾经而我已经分不清 你是友情还是错过的爱情
2023-09-14 10:45:161

可研和初设有什么区别呢?

可研和初设都是工程项目的前期规划阶段,但二者的主要区别在于:1.目的不同:可研阶段是为了明确项目建设的可行性而进行的前期规划,要对项目进行市场调查、技术研究、经济评估等方面的工作,以得出一个可行的建设方案。而初设阶段是在可研阶段之后对项目建设进行初步的设计和规划,为实施项目进行准确的勘测、勘探、工程调查,同时结合市场、技术、经济等相关信息,确定建设规模、用地、建筑布局、技术路线等内容。2.内容不同:可研阶段主要是研究项目的可行性,要从市场、技术、经济等多方面对工程项目进行全面分析,以确定项目的建设可行性和可行性报告。初设阶段则是在可研阶段的基础上,主要是对项目的用地、规模、形式、建筑布局等进行初步设计和规划,确定施工方案和建设成本。3.建设目标不同:可研阶段的主要目标是明确工程项目的建设意义、规模、技术路线、经济效益等。在初设阶段,主要目的是将可研报告中达成的目标落实到具体的设计和施工方案中。总之,可研和初设都是工程项目前期规划的关键阶段,但其目的、内容和实施方式均有所不同,需要根据具体项目情况和需要,进行选择。
2023-09-14 10:45:151

消防维保人员要求

法律客观:《社会消防技术服务管理规定》第七条 同时从事消防设施维护保养检测、消防安全评估的消防技术服务机构,应当具备下列条件: (一)取得企业法人资格; (二)工作场所建筑面积不少于200平方米; (三)消防技术服务基础设备和消防设施维护保养检测、消防安全评估设备配备符合规定的要求; (四)注册消防工程师不少于2人,其中一级注册消防工程师不少于1人; (五)取得消防设施操作员国家职业资格证书的人员不少于6人,其中中级技能等级以上的不少于2人; (六)健全的质量管理和消防安全评估过程控制体系。
2023-09-14 10:45:131

适合女生朗诵的古诗有什么?

声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得!
2023-09-14 10:45:132

“综合治理”的含义是什么?

“综合治理”的含义包括七个方面内容: (1)从系统工程原理出发,全方位多因素地研究事故的预防方法和根治措施。 (2)改善行政、技术、安全等管理方法,加强政府的监督管理。 (3)加强职工的教育培训,提高职工素质,不断推广使用新工艺、新技术、新材料及新设备,加强安全监测监控。 (4)坚持不断创新,组织技术攻关,开展对瓦斯、煤尘等灾害的治理。 (5)加强安全投入,改善作业环境,创造良好的工作条件。 (6)严禁滥采乱掘,防止盲目发展,整顿关闭不合格的煤矿。 (7)落实企业的安全主体责任,加强安全生产监督管理,建立安全生产长效机制。
2023-09-14 10:45:111

什么是项目可行性研究?

预可研和可研是项目实施过程中两个不同阶段的研究和评估。1. 预可研:预可研是项目实施前的初步研究和评估阶段。在该阶段,对项目进行概括性的分析和初步论证,以确定项目的可行性和解决方案的基本框架。预可研主要包括对项目需求、市场潜力、资源可行性、技术可行性、经济效益和社会影响等方面的初步研究。通过预可研,可以初步评估项目的盈利能力、风险和可行性,为决策者提供基本的决策依据。2. 可研:可研是在预可研的基础上进行进一步研究和评估的阶段。在该阶段,对项目进行全面深入的研究和评估,以进一步论证项目的可行性和确定最终实施方案。可研需要考虑更多的细节和因素,包括市场调研、技术研究、工程设计、成本估算、投资回收期、社会和环境效益等。通过可研,可以更全面地评估项目的可行性和可持续性,并为项目的实施提供详细的计划和指导。总结起来,预可研是项目实施前的初步研究和评估阶段,对项目的可行性进行初步论证;可研是在预可研的基础上进行进一步研究和评估的阶段,对项目进行全面深入的研究和评估,确定最终实施方案。预可研提供初步的决策依据,而可研提供更详细、全面的项目规划和决策支持。
2023-09-14 10:45:081

整的素质测评体系包括哪些内容

人员素质测评标准体系的构成分为两个方面,即内容结构和指标构成。内容结构方面包括:1)身体素质,包括生理方面的健康状况和体力状况两方面;2)文化素质,包括教育程度、自我学习程度、社会文化等方面;3)品德素质:包括职业道德、社会道德、政治道德;4)智力素质,包括科学智能素质和社会智能素质;5)心理素质,发展形成心理潜能、能量、特点、品质和行为的综合。素质测评的指标构成:1)测评要素,是之测评内容的细化条目,确定出测评的内容到底有哪些方面,是素质测评目标操作化的表现形式。2)测评标志,是为每一个测评要素确立的关键性描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,通常一个测评要素要由多个测评标志来说明。3)测评标度,是指描述测评或要素标志的程度差异与状态水平顺序和度量。测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式。
2023-09-14 10:45:041

当姥爷给外孙女结婚祝福语

1、2009年,濮存昕曾带着经典话剧《哈姆雷特》来到苏州,以精湛的演技和不造作的对白,征服了大批苏州的话剧迷。2012年3月,文化艺术中心举办的苏州话剧艺术节开幕大戏《建筑大师》,再次邀得濮存昕。当时他还透露,自己很想去虎丘剑池一探究竟。暌违苏城粉丝两年,如今濮存昕的身份不再是观众熟知的表演艺术家,近日他又多了一重身份――新科姥爷!据悉,在刚刚过去的8月底,濮存昕的女儿濮方产下爱女,61岁的濮存昕荣升姥爷! 2、据悉,“唐宋名篇”首演于1999年,至今已走过了15个年头。方明、乔榛、肖雄、丁建华、濮存昕等艺术家“把自己融入到作者灵魂中”的演绎,叶小纲、顾冠仁、莫凡、赵季平等音乐家量身定做的乐曲,成为每年独特的一道“中秋大餐”,百余场朗诵会让无数观众感受到了传统文化的魅力。昨日,濮存昕感言自己15年来场场不落,已经“白了少年头”。“很多人问我怎么能坚持同一件事那么久?其实,真谈不上坚持,迎难而上那才叫坚持。诵读名篇是我的兴趣所在,我沉浸其中,满心欢喜地去享受”! 3、作为姥爷,濮存昕给第三代送去了一句话――我期望她健康快乐,能长成一个有出息的、孝顺的孩子,知道敬天爱人。对于记者抛出的“会否为了家庭而刻意事业减产”的问题,他也毫不避讳地笑言:“当然不会,我要继续演戏、诵读。家里的事儿都给安排得妥妥的,带外孙女这事也不需要我”。近期娱乐圈风波、负面不断,部分年轻演员们的素质和道德受到多方质疑。濮存昕认为,这是文化层次低导致的短视。“人生只有短短几十载,如果年少时不打好道德基础,知识没有达到比较好的水平,走到社会上发展的速度和高度都会不一样”。记者 王可。 4、据了解,濮存昕的女儿濮方生于1986年,长相甜美的她大学毕业后并没有随父进入演艺圈,而是自己当老板,开了间文化传播公司。2012年10月,濮方嫁给了滑雪运动员韩金凯,两人是在黑龙江的亚布力滑雪场相识,因为爱情,在美国留学的濮方毅然回国。今年8月24日,他们的爱女降生! 5、“新科姥爷”濮存昕:带外孙女这事不需要我。 6、“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识……”昨晚,“但愿人长久u30fb中国唐宋名篇音乐朗诵会”在苏州文化艺术中心撩拨了一把苏城观众的心弦。在现场交响乐队的合奏下,北京人艺副院长濮存昕的《琵琶行》朗诵,仿若将苏城观众领回到了1200多年前……在昨天下午的排练间隙,濮存昕接受了本报记者的专访,在刚刚过去的8月底升级当“姥爷”,濮存昕就马不停蹄地在天津、广州、苏州三地跑,还即将进组拍新剧,谈及如此“拼命”,他解释道:“家里的事儿都给安排得妥妥的,带外孙女这事儿也不需要我。最主要的是‘唐宋诗篇"走过15年,带给我不少感动,我不能、也不该错过。”。 7、享受“名篇”十五载“给观众带去一点裨益”。 8、“唐宋名篇”中的作品多为大众熟知,既有充满忧患的《茅屋为秋风所破歌》,又有伤时悯人的《琵琶行》。惟妙惟肖地演活了鲁迅、弘一法师等荧屏形象的濮存昕,却自谦地称自己在朗诵领域还是“年轻人”。这15年来,一直有观众写信纠正他的发音和共鸣,但也有很多观众告诉濮存昕――“唐宋名篇”为他们的子女带去了裨益! 9、在与本报记者的交谈中,濮存昕甚至直言不讳自己的学历,“因为不是科班出身,嘴上功夫不如人。而且不怕告诉您,我才读到小学六年级,这些诗词都是后期不断学习中掌握并爱上的”。他还透露,多年来,只要孙道临、乔榛等前辈一朗诵,他便像个乖学生一样,坐在台下学习他们的咬字发音和情感表达。“音乐一定不能是配乐,我们朗诵的诗词应该是乐曲的一部分,这是我悟出来的。朗诵起来要有剧场性和艺术性,要追求与观众共同创造。我们个人不重要,诗为重要,艺术创造的意图为重要”!
2023-09-14 10:45:031

社区综合治理具体做什么?

社区的交通,环境,公共设施………
2023-09-14 10:44:592

消防维保具体是做什么

消防维保是消防系统发挥正常功能的前提保障,依照国家《火灾自动报警系统施工及验收规范》、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》、《建筑消防设施检测技术规程》、《消防控制室通用技术要求》等规范,结合甲方的设备实际和管理要求,以使整个维保工作系统化、规范化,使整个系统始终处于良好的运行状态。消防设施维护保养是以“预防为主,防消结合”为宗旨。
2023-09-14 10:44:592

桂纶镁有没有和周杰伦一起代言过优乐美奶茶广告??不知道是不是我记错了,好像最早是她们代言的

没有。他们拍过不能说的秘密,但是首位和Jay拍优乐美广告的不是桂纶美
2023-09-14 10:44:561

哪位大哥知道哪里可以下载到mp3格式的散文朗读文件?

1 浦江高中诗歌 散文朗诵比赛 11.4 M mpg 2 匆匆 永远的校园 北京大学校园原创诗歌散文朗诵专辑 牟潘莎 试听 歌词 4.7 M mp3 3 散文朗诵 试听 4.5 M mp3 4 三生石 散文朗诵 雪雪 试听 2.9 M mp3 5 爱情天堂 丁香花文学网 有声文学网 配乐诗歌朗诵 散文在线欣赏 试听 6.8 M rm 6 DV散文 春天的脚步 摄制:张国光老师;散文作者:李敬东;朗诵:段丽珍 29.6 M rmvb 7 匆匆 散文朗诵 试听 歌词 2.2 M wma 8 我的恋人 配乐散文诗朗诵 歌词 0.4 M wav 9 散文朗诵表演晚会 dj 试听 248.0 M rm 10 老头子和小孩子 永远的校园 北京大学校园原创诗歌散文朗诵专辑 李晓琳 试听 2.0 M mp3 11 hhw 江州烟雨琵琶行配乐散文朗诵 试听 9.0 M mp3 12 hhw 江州烟雨琵琶行配乐散文朗诵 试听 9.0 M mp3 13 三生石 散文朗诵 mp3 试听 歌词 6.5 M mp3 14 散文诗朗诵 攀枝花之恋 试听 9.8 M rm 15 配乐散文诗朗诵 雪花的快乐 试听 0.6 M mp3 16 散文诗朗诵:江 散文诗朗诵:江南运河 0.5 M flash 17 散文朗诵表演晚会 dj http://mp3.baidu.com/m?kw=&sc=mp3&cl=&tn=baidump3&ct=134217728&rn=&lm=-1&ie=gb2312&rs2=&myselectvalue=&f=ms&pv=&z=&from=&word=%C9%A2%CE%C4+%C0%CA%CB%D0
2023-09-14 10:44:541

苏锡常镇二模分数线

2023年苏锡常镇二模分数线划线如下:1、苏州物理类:985线609分、211线593分、一本线507分、本科线422分。历史类:985线605分、211线588分、一本线520分、本科线452分。2、无锡物理类:一本线500分、本科线439分。历史类:一本线521.5分、本科线459.5分。3、镇江物理类:一本线491分、本科线418分。历史类:一本线520分、本科线457分。4、常州物理类:一本线507分、本科线441分。历史类:一本线521分、本科线459分。一般来说,苏锡常镇地区的高中二模分数线比起其他地区相对较高。一、什么是高中二模?高中二模即指高中学生参加的第二次模拟考试,通常在寒假结束后进行,也叫寒假模拟考。二、苏锡常镇地区二模特点苏锡常镇地区相对来说经济发达,教育资源丰富,所以其高中二模分数线普遍相对较高,很多学校要求的分数线都在600分以上。三、分数线的不确定性由于各个学校、不同年份的难度、考题的差异以及滚动贡献的影响等原因,整个苏锡常镇地区的二模分数线存在着一定的波动性,无法确定一个确切的分数线。四、如何应对高二二模?将寒假期间所学知识总结复习进行适当提高是备战高二二模的重点。要尽可能全面了解考试的形式和标准,养成良好的方法和习惯,另外还要进行适当的心理调适。总结:虽然无法确定苏锡常镇二模的分数线,但是对于备战高中二模的同学们,正确的备考方法和策略才是关键。只有平时认真复习,多加练习,才能在考试中发挥出自己的实力,取得理想的成绩。
2023-09-14 10:44:531

现代人员素质测评在人力资源管理中的作用

  实践过程中,经济师在事业单位人力资源管理中存在一定问题,影响其作用发挥,不利于经济师对人力资源管理工作的参与,降低经济师在事业单位人力资源管理中的实际应用价值。因此,必须对其提高重视,加强研究。且这一工作开展,还要基于事业单位特点,有效的将经济师的专业知识和人力资源管理工作结合在一起,满足实际需求,体现针对性和可行性。一、经济师在事业单位人力资源管理中的适应性分析新时期对于事业单位的管理与业务能力要求不断提升,尤其是在人力资源管理方面,基于以人为本的理念,人属于管理过程中的重要元素。经济师在事业单位人力资源管理中的应用能够提高管理效果,其适应性体现在以下几点:其一,经济师对于管理、财务、业务开展等均有所了解,在人力资源管理过程中可以更加全面的分析问题、考虑问题,统筹能力较强,可以提高实效性;其二,经济师在数据分析和预测方面能力较强,能够提高对人力资源管理方面数据和信息的使用率,并将其与人力资源管理结合在一起,提高管理策略制定的合理性;其三,经济师在事业单位人力资源管理中的应用,能够增强人力资源六大模块与实践工作之间的联系,可以更科学的进行个人评价和岗位评价,有利于工作目标的实现;其四,事业单位人力资源管理必须保持与时俱进,经济师参与其中,可以提高人力资源管理的质量,由传统的“降本增效”模式逐渐转化为“精兵增效”模式。二、经济师在事业单位人力资源管理中的常见问题(一)人力资源管理意识不足通过实际研究,一些经济师在参与事业单位人力资源管理过程中,意识较差,对于人力资源相关工作了解较少,从而造成投入不足,影响作用发挥。这一问题的产生,受到经济师专业能力和工作性质的影响,加之一些经济师对于事业单位了解不足,只是从理论角度进行分析,缺乏针对性研究,致使相关意见提出没有兼顾人力资源管理需求,难以表现其实际价值。(二)经济师与人力资源管理结合较差市场化经济时期,事业单位在发展运营过程中,注重从经济角度进行分析,加强过程管理,从而实现降本增效的目标。但是,经济师在这一工作开展过程中,对于财务管理、项目决策等工作参与较多,对于人力资源工作参与较少,相关方面的理念、建议、策略等与人力资源管理结合较差,没有起到提高人力资源管理效果的作用。例如,如何融入经济师的相关专业知识和评价,进行六大模块的管理改进,如何提升人员绩效,如何进行有效激励等。(三)缺乏针对性的人力资源管理制度经济师参与事业单位人力资源管理属于一种创新,需要一定的过渡期,才能增强各个部门和工作人员的适应性。在具体实施时,有关方面的针对性制度并不完善,原有的人力资源管理制度并没有及时有效的调整,从而导致经济师的作用发挥受到制约。例如,经济师提出的分析结果和建议如何应用到人力资源管理之中,经济师提出的建议是否具有适应性等。(四)过程管理与服务不到位经济师参与事业单位人力资源工作,更注重意见提出和结果评价,但对于过程管理和服务参与不足,难以做到及时进行跟踪和指导,实效性较差。这就导致一些方案在落实过程中发生偏离,弱化了经济师的作用。从而导致一些人员对于经济师在人力资源管理中的作用理解存在误区,认为经济师并不适用于事业单位人力资源管理,对相关的意见存在排斥心理,执行积极性较差,降低实际效用。js.yd119.cn三、经济师在事业单位人力资源管理中作用有效发挥的策略(一)强化经济师的人力资源管理意识首先,作为经济师,必须认识到事业单位人力资源管理的重要性,加强在人力资源管理的关注和投入,使经济师的相关工作能够考虑人力资源管理的实际需求,服务于人力资源管理。例如,通过经济师分析人力资源管理的招聘成本、培训成本等,然后结合实际情况,进行成本的适当增加,促进人力资源管理工作的有效开展。其次,经济师必须加强人力资源知识的学习,将其与经济学相关专业知识结合在一起。建议经济师通过网络学习平台学习人力资源知识、参加人力资源培训、加强与人力资源管理人员的交流进行专业知识积累。其三,事业单位应明确经济师对于人力资源管理工作的职责,使其成为工作计划的一部分,从而提升其对人力资源工作的重视。与此同时,还可以配合相应的奖惩制度,考察工作完成情况,使经济师更积极的参与人力资源管理。除此以外,建议事业单位加强宣传,说明经济师参与人力资源管理的意义和重要性,使全体人员能够配合并支持经济师完成工作,主动向经济师反映一些问题,咨询有关人资管理的知识,寻求帮助。(二)注重经济师与人力资源管理的专业性结合其一,经济师在进行相关数据资料的统计分析过程中,必须考虑人力资源的需求,使用相应的思维和模型分析当前人力资源的现状,给出相应的建议。这一过程,需要经济师根据人力资源管理的招聘、培训、薪酬、绩效、劳动关系、规划六个模块针对性进行,做到细化研究。以绩效考核为例,经济师应将事业单位以往的财务数据、人力资源信息、业务信息等进行整合,统一进行分析,明确相关部门和环节之间的关系,然后提出建议,明确每个人的业绩目标,合理制定考核标准,这样更具有客观性和精准性;其二,经济师在策略制定时,必须将人力资源的相关工作纳入其中,考虑人力资源工作的影响,增强内部管理的协调性和意见的可行性。(三)完善经济师参与人力资源管理的制度第一,人力资源管理,必须考虑经济师的意见和建议,针对性开展管理工作。且相关的计划和决策应由经济师审核之后才能执行,从而增加经济师的参与度。例如,培训费用、招聘费用等方面的预算,如果经济师认为不合理,应给出相应建议,说明原因,然后重新确定。第二,经济师应与人力资源管理工作人员建立实时沟通制度,了解人力资源的现状,且定期进行相关数据的统计分析,基于经济角度提出建议,以供人力资源管理人员参考和使用。第三,明确经济师参与人力资源工作每一环节和流程,将其作为工作内容之一。例如,在薪酬制度制定方面,必须加入经济师评价环节,对于薪酬体系合理性进行认定。在人员招聘方面也要征询经济是意见,合理制定招聘标准和数量。第四,经济师应加强自学能力和自查能力。经济师在人力资源管理方面的专业能力不足,应广泛积累经验,定期召开座谈会,搜集人力资源相关信息和建议,作为自我工作评价依据。(四)建立经济师全过程管理与主动服务机制
2023-09-14 10:44:531

可研的介绍

“可研”即可行性研究(Feasibility Study)。一般对可行性研究报告简称为“可研报告”。
2023-09-14 10:44:491